教案應當具備邏輯性、針對性和可操作性，便于教師實施并促進學生學習。那么我們該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，教案的內(nèi)容要與教學目標密切相關(guān)，要確保教學過程符合學生的思維規(guī)律和學習規(guī)律。其次，教案的編寫要注意教學方法的選擇和使用，要根據(jù)不同的教學內(nèi)容和學生的實際情況合理運用多種教學方法，使學生能夠積極參與、主動思考和自主學習。此外，教案的語言要簡潔明了，邏輯嚴謹，要注重語言表達的準確性和思想的完整性。最后，教案的設計要靈活多樣，要根據(jù)學生的特長和興趣進行差異化教學，提供多樣化的學習活動和評價方式，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造力。這些教案范文覆蓋了各個學科和年級的教學內(nèi)容，適用于不同階段的教學。
世界地球日班會教案幼兒園篇一
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、報告人數(shù)；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的.《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節(jié)目：
1）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
2）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕…人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽》。
4）童話劇——《愛護花草》。
主要臺詞：
i：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們，常常：
i：攀折我，
a：踩踏我。
d：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？
s：行！
ds：這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的？
o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮本文摘。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站??！g：你們拿的是什么？
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看、
o：多美的鮮花。
d：聞、
g：多清香的花朵、
s：看、
d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛，
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護，
我們來愛惜，
不去踩踏它，
我們一定要保護，要保護！
公園里的小花真美麗，
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護，
我們來愛惜，
不去攀折它，
我們一定要愛惜，要愛惜！
我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；
1、"三北"防護林工程；
2、平原農(nóng)田防護林工程；
3、沿海防護林工程；
4、長江防護林工程；
5、國家造林項目工程；
6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹吧！
7）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
世界地球日班會教案幼兒園篇二
2.學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點：學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點：運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
教具：錄象、圖片、范畫。
一、導入：
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，
空氣嚴重污染。
人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，
保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
二、板示課題。
同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？
請你來說一說。
三、出示錄象。
每個小朋友想象中的地球都是不同的，
你的'想法是什么呢？
分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？
你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？
那一定很有趣。
想不想也來試一試？
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？
2.創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。
4.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
教學隨筆。
世界地球日班會教案幼兒園篇三
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注，我們準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環(huán)保意識，不僅在想法上環(huán)保，更在日?；顒又嘘P(guān)注環(huán)境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。下面是關(guān)于幼兒園世界地球日活動策劃方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結(jié)合4月22日第50個世界地球日，幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽：我為地球添綠色、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次x木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要x：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
4月21日（星期五）9：00——12：00。
××幼兒園。
全體師生和全體家長。
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表。
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠x寶貝內(nèi)的x節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P(guān)器械）。
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 1、開場：全員共跳悠久之歌或冠x寶貝內(nèi)的x節(jié)或者親子律動（自選）。
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結(jié)束。
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內(nèi)展板宣傳。
世界地球日班會教案幼兒園篇四
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。
2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
（一）各小隊匯報人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的'木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?BR> 甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。
4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
甲：是什么原因使我們的母親得這么重的?。?BR> 乙：是環(huán)境污染。同學們，看！地球母親來了。
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?BR> “地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧！
甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
（讓學生討論，得出結(jié)論）
世界地球日班會教案幼兒園篇五
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗。
師幼小結(jié)：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界地球日班會教案幼兒園篇六
2、喜歡探索地球的奧秘，懂得保護地球資源；
3、體驗解決問題的成就感。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
(一)導入：
觀看介紹地球的小視頻。
(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1.引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉(zhuǎn)。
2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
(三)談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為。
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
小百科：1990年4月22日這天，全世界有數(shù)億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。
世界地球日班會教案幼兒園篇七
孩子們用許多廢舊物品做了環(huán)保時裝，孩子們對于自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動。
1、了解時裝表演的形式。
2、嘗試做時裝秀。
3、體驗表演的快樂。
活動重點：聽信號跑。
活動難點：擲準。
1、物質(zhì)準備：幼兒自制服裝。
2、經(jīng)驗準備：介紹時裝表演的要求經(jīng)驗，走臺步，擺姿勢，跟音樂配合。
這一活動，我放手讓孩子們自己去準備，充分尊重他們自己的想法。活動前，孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的`時裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。周一涵說：小模特要聽著音樂，跟著音樂的節(jié)奏走。馮建怡說：模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演后，孩子們就開始著手準備啦。換好服裝，服裝秀就開始啦。
這一活動中，我關(guān)注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創(chuàng)編模特步造型，表現(xiàn)時裝美。孩子們的表現(xiàn)都很棒，所以前期經(jīng)驗的積累非常重要。為了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)，教師的作用，重點在發(fā)揮幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造表演的能力，關(guān)注幼兒的舞臺表現(xiàn)。為每一個幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會，欣賞幼兒在活動中對美的認識和表現(xiàn)。
世界地球日班會教案幼兒園篇八
20分鐘。
美術(shù)室。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
1、說說自己的作業(yè)。
2、評評別人的作業(yè)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日班會教案幼兒園篇九
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內(nèi)容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識?！疤靾A地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調(diào):張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結(jié):麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質(zhì)疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關(guān)材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
世界地球日班會教案幼兒園篇十
活動內(nèi)容：綜合活動“地球的故事”
1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成。
2、知道國旗是代表一個國家。
3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨立思考的能力。
活動準備：地球儀、地圖國旗地球課件。
（一）、運用中國國旗引出話題：
1、這是什么？你們還見過哪些國旗？在哪里見到的？
2、為什么這些地方要掛國旗？是什么意思？（國旗代表國家）。
3、你們還知道哪些國家？
4、在我們的地球上有許許多多的國家，這些國家在什么地方呢？
（二）、了解地球的概況。
1、出示地球儀，幼兒觀察并說出，地球由陸地和海洋組成。
2、嘗試說出這些陸地的名稱。（七大洲）。
（三）故事。
梗概：地球有七個孩子，其中歐洲和亞洲是一對雙胞胎兄妹，大家親密地住在一起，有一天，七個孩子決定分家，歐洲和亞洲首先分開，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。然后這些洲都有了自己的孩子——國家，這些國家都是地球的孩子，但是因為南極洲太冷，所以沒有國家。
（四）了解陸地的概況（高山、湖泊等）和海洋的概況（海島、火山等），嘗試用橡皮泥表示。
（五）延伸活動：請幼兒回家調(diào)查有關(guān)地球的問題“地球上有什么？我們應該怎樣保護地球？”
世界地球日班會教案幼兒園篇十一
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
一、游戲并導入新課。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2．引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的`動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日班會教案幼兒園篇十二
今年的4月22日，是世界第50個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
4月16日——20日。
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;。
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;。
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環(huán)保教育圖片展;。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;。
你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;。
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保護;。
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)年級組。
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學《小魚要喝干凈的水》。
中班：
課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”。
世界地球日班會教案幼兒園篇十三
地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化——氣溫持續(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保護家園，使她永遠美麗、安全，是人類共同的心愿。
1、認知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達對生態(tài)環(huán)境的擔憂與創(chuàng)造美好家園的設想。
3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達對地球的熱愛，增強環(huán)保意識。
如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責任感。
師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干;破壞環(huán)境的圖片若干;學生的繪畫作品若干(包括正反兩方面的環(huán)保作品)。
生：
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)，收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。
2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。
教學過程：
1.演示導入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了?”，讓學生思考：你想到了什么?小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。
2.我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進行討論。引導學生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐;獵殺野生動物;白色垃圾的污染;工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放;浪費水資源;向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。(可出示短片片斷)。
教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的?怎么形成的?(由于，造成了)所以早在1970年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎?(4月22日)。
3.欣賞圖片。
a、風景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。
b、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。
c、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者(動物短片)。
我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當，生態(tài)環(huán)境已受到嚴重破壞。
4.我們小學生可以為環(huán)保做哪些事情呢?請學生交流，討論。可以圍繞這些話題展開：植樹凈化空氣;如何減少白色污染;節(jié)約水電等多種資源;搞環(huán)保宣傳活動;保護動植物;不隨地吐痰。(結(jié)合教材中的學生作品)。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳，來紀念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。
5.學生練習：
要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護地球的.繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學性。
6.展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最后總評。(以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上)。
7.小結(jié)。
教學評價：
本課教學設計重在為學生構(gòu)建了一個了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗，在深入感悟的基礎上，得出自己的認識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護的意識，在學習過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學生認識不斷豐富，并進一步引導學生將知識運用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學習，學生認識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學生在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學生也作了適當?shù)目鋸?，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護地球的美好前景。
學生評價：
1、學生對地球的認識有哪些?
2、學生小報作業(yè)的完成情況如何?
世界地球日班會教案幼兒園篇十四
4月22日是世界地球日，為進一步提高幼兒環(huán)保意識，尊重地球，保護地球，鐘樓區(qū)白云幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下開展了“愛護地球，我們在行動——世界地球日”主題教育活動，用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持。
活動一：認識地球儀。
以“認識地球儀”為主題，各年級組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解了地球的結(jié)構(gòu)，知道了地球上的一些珍貴資源及對人們的應用，從而產(chǎn)生了“愛護地球，從我做起”的意識。
活動二：美麗的地球。
以“美麗的地球”的主題，孩子們積極參與創(chuàng)作繪畫活動：“我要給地球媽媽穿上畫更多的樹林”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”……孩子們用一雙雙稚嫩地手畫出了對地球的喜愛。
活動三：環(huán)保從我做起。
最后以“環(huán)保從我做起”的主題，老師帶領(lǐng)著孩子們在白云社區(qū)街道里，幫助清潔環(huán)衛(wèi)工一起收拾垃圾，張貼愛心環(huán)保標志，為地球的環(huán)保貢獻自己的一份力量。
地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
世界地球日班會教案幼兒園篇十五
（一）活動由來：
幼兒對各種袋子都有了一些了解，為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識，特開設此次活動。
（二）活動目標。
1、初步知道“可回收標記”的含義，了解一些常見的環(huán)保材料。
活動重點：制作愛心。
活動難點：布局粘貼。
（三）活動準備：
1、物質(zhì)準備：紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經(jīng)驗準備：欣賞教師作品。
（四）活動實錄：
提問：“你們剛才用什么買菜的？布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋，請你們看一看，摸一摸，講一講，這些環(huán)保袋是用什么做的？”“這個塑料袋上面怎么有這么多標記呀？你們仔細看看這些標記是什么樣的？”幼兒說說看到了什么樣的'標記?！币龑в變赫J識“可回收標記”：“這個標記有一些箭頭，這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什么標記？猜猜看它有什么作用？原來，可回收標記，表示這種環(huán)保材料可以回收再利用，就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來，而且就算把它埋在土里，它也會自己慢慢化解到泥土里面，不會造成環(huán)境污染。那么沒有這個標記的塑料袋會怎么樣？幼兒討論回答?，F(xiàn)在我們知道了，有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環(huán)保袋。”
（五）活動反思：
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球，孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標記，孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣，此次活動，如果幼兒認識的標記能在班級中用到，效果會更奧好，以可以在生成活動制作環(huán)?；厥障洹?BR> 世界地球日班會教案幼兒園篇十六
活動目標：
今年20xx，4月22日是第xx個世界地球日。我國將在這期間的世界地球日活動主題，確定為“xxx”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關(guān)宣傳片；
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關(guān)知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結(jié)束語：
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第xx個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
世界地球日班會教案幼兒園篇十七
2015年4月22日是第46個世界地球日，今年我國“世界地球日”活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周，開展世界地球日主題宣傳實踐活動。
為積極建設資源節(jié)約型、全面落實科學發(fā)展觀、增強廣大學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦“善待地球·愛護家園”的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動
組 長：
副組長：
成 員：少先隊大隊部 全體班主任
(一)、地球日活動動員暨教育講話。
1、地點：操場。
2、時間：4月21日課間集會。
3、主講：
4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關(guān)知識的教育。
5、參加人員：全體師生。
(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書
1、目的.：教育廣大村民有關(guān)垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。
2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。
3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。
(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：
1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。
2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。
(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：
1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。
2、參加人員：三、四年級全體同學。
3、時間：4月21日放學后時間。
(五)、環(huán)保板報評比。
1、評比時間：4月21日。
2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關(guān)人員進行考核。
世界地球日班會教案幼兒園篇十八
在世界環(huán)境保護日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好請看,這是什么(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
(隊員齊:明白了。)
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也說不完總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
同學2:沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。
同學3:沒有空氣,沒有水,人簡直設法活。
同學4:沒有了土地和動物,人吃什么
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說)說得對!(隨音樂伴奏下。)
主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。
主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始牛病,人們沒有很好地保護森林、保護水?？諝夂腿祟惖暮门笥选獎游铩?BR> (放錄像,地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)
主持人甲:下面請同學們看新聞報道:
(出示電視機模型,隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。)
問學5:我是中央愿書臺《地球的呼救》節(jié)目的主持人,為了迎接世界環(huán)境日的到來,我們專門錄制了一部錄像片,下面請看來自世界各地的報道:
(幾名同學分別站在教室的四角,匯報調(diào)查情況,同時出示圖版。)
同學6:有關(guān)印度污染情況報道。
同學7:有關(guān)倫敦霧污染情況報道。
同學8:有關(guān)地球升溫情況報道。
同學9:有關(guān)人口問題報道。
主持人乙:看了這些報道,真是令人擔憂啊!
(美容小使者歸來。小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護環(huán)境,保護地球,并取得了很大成績,在英國倫敦,無論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護區(qū),形成全球性的生物圈保護網(wǎng),這樣,地球的病就會逐漸好轉(zhuǎn)了。(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)
在我們中國,環(huán)境保護的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,
捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。
主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消息。
主持人甲:地球只有一個,保護它是人類共同的責任。我們?nèi)w同學是未來的主人,世界屬于我們,我們負有千斤重任——保護地球保護我們的家!
主持人乙:我們?nèi)巳硕家J真學習和宣傳環(huán)境保護知識,積極參加環(huán)境保護工作。請聽快板書。(匯報活動成果。)
世界地球日班會教案幼兒園篇十九
世界地球日(theworldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。下面是由本站pq小編推薦的世界地球日主題班會。
教案。
歡迎大家閱讀。
了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增強保護地球的意識。
2、制作相關(guān)的幻燈片。
1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。
2、了解歷年來的主題與活動。
1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類。
1997年保護地球資源與環(huán)境。
1998年海洋地質(zhì)與人類。
1999年防治地質(zhì)災害。
2019年2019年地球日――中國行動。
2019年地質(zhì)遺產(chǎn)保護。
2019年善待地球。
2019年生命之水。
2019年善待地球，科學發(fā)展。
2019年善待地球——科學發(fā)展，構(gòu)建和諧。
2019年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
2019年善待地球——從節(jié)約資源做起。
2019年認識地球和諧發(fā)展。
2019年認識地球保障發(fā)展——了解我們的家園深部。
3、了解地球面臨的各種問題。
4、發(fā)出倡議。
也許，我們一個人的力量改變不了多少。
也許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。
如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下。
也許，在你決定盡力時，有無數(shù)人也和你做了相同的決定。
5、觀看有關(guān)的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創(chuàng)意)。
6、每位同學在本子上寫一句有關(guān)保護地球的宣傳語。
在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性。
我們只有一個地球。
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、報告人數(shù);。
2、出隊旗;。
3、唱隊歌;。
4、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2019年10月20日公布的《2019年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
1)童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2019多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
3)舞蹈——《種太陽》。
4)童話劇——《愛護花草》。
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
s：行!
ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了?
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的?o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮本文摘。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站住!g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛,。
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去踩踏它,。
我們一定要保護,要保護!
公園里的小花真美麗,。
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去攀折它,。
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!
7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;。
3.對學校垃圾情況的調(diào)查。
埭頭小學垃圾情況。
調(diào)查報告。
埭頭小學六年級一班。
調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法。
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
學校垃圾可分類收集、存放?？煞秩?一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。
4、隊員談談我們自己應該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!
2、呼號;。
3、退旗。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
4月xx日至xx日。
活動主題：
地球媽媽我愛你。
1、班級環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、大班美術(shù)社團幼兒在xx日前制作環(huán)保購物袋，并在xx日上午到社區(qū)廣場發(fā)放。美術(shù)社團選出部分幼兒，由xx和xx帶領(lǐng)開展活動。xx負責攝像，xx負責拍照，xx負責安全。
4、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調(diào)；地球只有一個，大家都來努力。
5、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
6、家園共育：開展關(guān)燈一小時活動，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十一
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的'方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
一、觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
1、總結(jié)。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十二
初二（7）班教室
世界清潔地球日，從我做起
4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護環(huán)境，愛護地球”。
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環(huán)境，愛護地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡導同學們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十三
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
活動形式：
紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。
活動過程：
一、提出問題
今天是4月22日，同學們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
三、表演童話劇——《愛護花草》
文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
文杰：可是有些人們不愛護我們,常常：
林駿：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎么枯了?
志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
欣悅：這是誰干的?志強：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。
婷芝：站住!志強：你們拿的是什么?
蘇濤：沒拿什么。
欣悅：把手伸出來。
志強：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯了。
四、暢談感受
學生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實踐
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?
學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環(huán)保站
選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十四
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱腵地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
１、報告人數(shù)；
２、出隊旗；
３、唱隊歌；
４、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
１）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
２）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
３）舞蹈——《種太陽》。
４）童話劇——《愛護花草》。
主要臺詞：
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
s：行！
ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的？o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站??！g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛,。
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去踩踏它,。
我們一定要保護,要保護!
公園里的小花真美麗,。
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去攀折它,。
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；1、“三北”防護林工程；2、平原農(nóng)田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧！
７）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
埭頭小學垃圾情況調(diào)查報告。
埭頭小學六年級一班。
調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法。
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1－2車，每車６０－７０斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。
存在問題：
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
學校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。
４、隊員談談我們自己應該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
１、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來！
２、呼號；
３、退旗。
世界地球日班會教案幼兒園篇一
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、報告人數(shù)；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的.《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節(jié)目：
1）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
2）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕…人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽》。
4）童話劇——《愛護花草》。
主要臺詞：
i：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們，常常：
i：攀折我，
a：踩踏我。
d：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？
s：行！
ds：這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的？
o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮本文摘。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站??！g：你們拿的是什么？
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看、
o：多美的鮮花。
d：聞、
g：多清香的花朵、
s：看、
d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛，
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護，
我們來愛惜，
不去踩踏它，
我們一定要保護，要保護！
公園里的小花真美麗，
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護，
我們來愛惜，
不去攀折它，
我們一定要愛惜，要愛惜！
我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；
1、"三北"防護林工程；
2、平原農(nóng)田防護林工程；
3、沿海防護林工程；
4、長江防護林工程；
5、國家造林項目工程；
6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹吧！
7）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
世界地球日班會教案幼兒園篇二
2.學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點：學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點：運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
教具：錄象、圖片、范畫。
一、導入：
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，
空氣嚴重污染。
人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，
保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
二、板示課題。
同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？
請你來說一說。
三、出示錄象。
每個小朋友想象中的地球都是不同的，
你的'想法是什么呢？
分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？
你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？
那一定很有趣。
想不想也來試一試？
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？
2.創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。
4.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
教學隨筆。
世界地球日班會教案幼兒園篇三
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注，我們準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環(huán)保意識，不僅在想法上環(huán)保，更在日?；顒又嘘P(guān)注環(huán)境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。下面是關(guān)于幼兒園世界地球日活動策劃方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結(jié)合4月22日第50個世界地球日，幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽：我為地球添綠色、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次x木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要x：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。
2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況，增進家園聯(lián)系。
3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的意識和習慣。
4月21日（星期五）9：00——12：00。
××幼兒園。
全體師生和全體家長。
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家長簽到表。
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠x寶貝內(nèi)的x節(jié)，請?zhí)崆皽蕚湎嚓P(guān)器械）。
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請?zhí)崆皽蕚洌?BR> 1、開場：全員共跳悠久之歌或冠x寶貝內(nèi)的x節(jié)或者親子律動（自選）。
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結(jié)束。
1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內(nèi)展板宣傳。
世界地球日班會教案幼兒園篇四
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。
2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
（一）各小隊匯報人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的'木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?BR> 甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。
4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
甲：是什么原因使我們的母親得這么重的?。?BR> 乙：是環(huán)境污染。同學們，看！地球母親來了。
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?BR> “地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧！
甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
（讓學生討論，得出結(jié)論）
世界地球日班會教案幼兒園篇五
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗。
師幼小結(jié)：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界地球日班會教案幼兒園篇六
2、喜歡探索地球的奧秘，懂得保護地球資源；
3、體驗解決問題的成就感。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
(一)導入：
觀看介紹地球的小視頻。
(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1.引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉(zhuǎn)。
2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
(三)談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西。
總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為。
通過對比，引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。
小百科：1990年4月22日這天，全世界有數(shù)億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。
世界地球日班會教案幼兒園篇七
孩子們用許多廢舊物品做了環(huán)保時裝，孩子們對于自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動。
1、了解時裝表演的形式。
2、嘗試做時裝秀。
3、體驗表演的快樂。
活動重點：聽信號跑。
活動難點：擲準。
1、物質(zhì)準備：幼兒自制服裝。
2、經(jīng)驗準備：介紹時裝表演的要求經(jīng)驗，走臺步，擺姿勢，跟音樂配合。
這一活動，我放手讓孩子們自己去準備，充分尊重他們自己的想法。活動前，孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的`時裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。周一涵說：小模特要聽著音樂，跟著音樂的節(jié)奏走。馮建怡說：模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演后，孩子們就開始著手準備啦。換好服裝，服裝秀就開始啦。
這一活動中，我關(guān)注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創(chuàng)編模特步造型，表現(xiàn)時裝美。孩子們的表現(xiàn)都很棒，所以前期經(jīng)驗的積累非常重要。為了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)，教師的作用，重點在發(fā)揮幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造表演的能力，關(guān)注幼兒的舞臺表現(xiàn)。為每一個幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會，欣賞幼兒在活動中對美的認識和表現(xiàn)。
世界地球日班會教案幼兒園篇八
20分鐘。
美術(shù)室。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
1、說說自己的作業(yè)。
2、評評別人的作業(yè)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日班會教案幼兒園篇九
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內(nèi)容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識?！疤靾A地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調(diào):張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結(jié):麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質(zhì)疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關(guān)材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
世界地球日班會教案幼兒園篇十
活動內(nèi)容：綜合活動“地球的故事”
1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成。
2、知道國旗是代表一個國家。
3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨立思考的能力。
活動準備：地球儀、地圖國旗地球課件。
（一）、運用中國國旗引出話題：
1、這是什么？你們還見過哪些國旗？在哪里見到的？
2、為什么這些地方要掛國旗？是什么意思？（國旗代表國家）。
3、你們還知道哪些國家？
4、在我們的地球上有許許多多的國家，這些國家在什么地方呢？
（二）、了解地球的概況。
1、出示地球儀，幼兒觀察并說出，地球由陸地和海洋組成。
2、嘗試說出這些陸地的名稱。（七大洲）。
（三）故事。
梗概：地球有七個孩子，其中歐洲和亞洲是一對雙胞胎兄妹，大家親密地住在一起，有一天，七個孩子決定分家，歐洲和亞洲首先分開，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。然后這些洲都有了自己的孩子——國家，這些國家都是地球的孩子，但是因為南極洲太冷，所以沒有國家。
（四）了解陸地的概況（高山、湖泊等）和海洋的概況（海島、火山等），嘗試用橡皮泥表示。
（五）延伸活動：請幼兒回家調(diào)查有關(guān)地球的問題“地球上有什么？我們應該怎樣保護地球？”
世界地球日班會教案幼兒園篇十一
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
一、游戲并導入新課。
1．游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1．簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2．引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的`動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3．引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4．引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5．引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6．欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日班會教案幼兒園篇十二
今年的4月22日，是世界第50個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
4月16日——20日。
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;。
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;。
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環(huán)保教育圖片展;。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;。
你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;。
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保護;。
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)年級組。
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學《小魚要喝干凈的水》。
中班：
課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”。
世界地球日班會教案幼兒園篇十三
地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化——氣溫持續(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保護家園，使她永遠美麗、安全，是人類共同的心愿。
1、認知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達對生態(tài)環(huán)境的擔憂與創(chuàng)造美好家園的設想。
3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達對地球的熱愛，增強環(huán)保意識。
如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責任感。
師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干;破壞環(huán)境的圖片若干;學生的繪畫作品若干(包括正反兩方面的環(huán)保作品)。
生：
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)，收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。
2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。
教學過程：
1.演示導入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了?”，讓學生思考：你想到了什么?小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。
2.我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進行討論。引導學生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐;獵殺野生動物;白色垃圾的污染;工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放;浪費水資源;向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。(可出示短片片斷)。
教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的?怎么形成的?(由于，造成了)所以早在1970年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎?(4月22日)。
3.欣賞圖片。
a、風景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。
b、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。
c、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者(動物短片)。
我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當，生態(tài)環(huán)境已受到嚴重破壞。
4.我們小學生可以為環(huán)保做哪些事情呢?請學生交流，討論。可以圍繞這些話題展開：植樹凈化空氣;如何減少白色污染;節(jié)約水電等多種資源;搞環(huán)保宣傳活動;保護動植物;不隨地吐痰。(結(jié)合教材中的學生作品)。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳，來紀念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。
5.學生練習：
要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護地球的.繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學性。
6.展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最后總評。(以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上)。
7.小結(jié)。
教學評價：
本課教學設計重在為學生構(gòu)建了一個了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗，在深入感悟的基礎上，得出自己的認識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護的意識，在學習過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學生認識不斷豐富，并進一步引導學生將知識運用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學習，學生認識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學生在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學生也作了適當?shù)目鋸?，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護地球的美好前景。
學生評價：
1、學生對地球的認識有哪些?
2、學生小報作業(yè)的完成情況如何?
世界地球日班會教案幼兒園篇十四
4月22日是世界地球日，為進一步提高幼兒環(huán)保意識，尊重地球，保護地球，鐘樓區(qū)白云幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下開展了“愛護地球，我們在行動——世界地球日”主題教育活動，用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持。
活動一：認識地球儀。
以“認識地球儀”為主題，各年級組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解了地球的結(jié)構(gòu)，知道了地球上的一些珍貴資源及對人們的應用，從而產(chǎn)生了“愛護地球，從我做起”的意識。
活動二：美麗的地球。
以“美麗的地球”的主題，孩子們積極參與創(chuàng)作繪畫活動：“我要給地球媽媽穿上畫更多的樹林”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”……孩子們用一雙雙稚嫩地手畫出了對地球的喜愛。
活動三：環(huán)保從我做起。
最后以“環(huán)保從我做起”的主題，老師帶領(lǐng)著孩子們在白云社區(qū)街道里，幫助清潔環(huán)衛(wèi)工一起收拾垃圾，張貼愛心環(huán)保標志，為地球的環(huán)保貢獻自己的一份力量。
地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
世界地球日班會教案幼兒園篇十五
（一）活動由來：
幼兒對各種袋子都有了一些了解，為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識，特開設此次活動。
（二）活動目標。
1、初步知道“可回收標記”的含義，了解一些常見的環(huán)保材料。
活動重點：制作愛心。
活動難點：布局粘貼。
（三）活動準備：
1、物質(zhì)準備：紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經(jīng)驗準備：欣賞教師作品。
（四）活動實錄：
提問：“你們剛才用什么買菜的？布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋，請你們看一看，摸一摸，講一講，這些環(huán)保袋是用什么做的？”“這個塑料袋上面怎么有這么多標記呀？你們仔細看看這些標記是什么樣的？”幼兒說說看到了什么樣的'標記?！币龑в變赫J識“可回收標記”：“這個標記有一些箭頭，這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什么標記？猜猜看它有什么作用？原來，可回收標記，表示這種環(huán)保材料可以回收再利用，就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來，而且就算把它埋在土里，它也會自己慢慢化解到泥土里面，不會造成環(huán)境污染。那么沒有這個標記的塑料袋會怎么樣？幼兒討論回答?，F(xiàn)在我們知道了，有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環(huán)保袋。”
（五）活動反思：
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球，孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標記，孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣，此次活動，如果幼兒認識的標記能在班級中用到，效果會更奧好，以可以在生成活動制作環(huán)?；厥障洹?BR> 世界地球日班會教案幼兒園篇十六
活動目標：
今年20xx，4月22日是第xx個世界地球日。我國將在這期間的世界地球日活動主題，確定為“xxx”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關(guān)宣傳片；
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動；
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關(guān)知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結(jié)束語：
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第xx個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
世界地球日班會教案幼兒園篇十七
2015年4月22日是第46個世界地球日，今年我國“世界地球日”活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周，開展世界地球日主題宣傳實踐活動。
為積極建設資源節(jié)約型、全面落實科學發(fā)展觀、增強廣大學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦“善待地球·愛護家園”的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動
組 長：
副組長：
成 員：少先隊大隊部 全體班主任
(一)、地球日活動動員暨教育講話。
1、地點：操場。
2、時間：4月21日課間集會。
3、主講：
4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關(guān)知識的教育。
5、參加人員：全體師生。
(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書
1、目的.：教育廣大村民有關(guān)垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。
2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。
3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。
(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：
1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。
2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。
(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：
1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。
2、參加人員：三、四年級全體同學。
3、時間：4月21日放學后時間。
(五)、環(huán)保板報評比。
1、評比時間：4月21日。
2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關(guān)人員進行考核。
世界地球日班會教案幼兒園篇十八
在世界環(huán)境保護日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好請看,這是什么(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
(隊員齊:明白了。)
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也說不完總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
同學2:沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。
同學3:沒有空氣,沒有水,人簡直設法活。
同學4:沒有了土地和動物,人吃什么
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說)說得對!(隨音樂伴奏下。)
主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。
主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始牛病,人們沒有很好地保護森林、保護水?？諝夂腿祟惖暮门笥选獎游铩?BR> (放錄像,地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)
主持人甲:下面請同學們看新聞報道:
(出示電視機模型,隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。)
問學5:我是中央愿書臺《地球的呼救》節(jié)目的主持人,為了迎接世界環(huán)境日的到來,我們專門錄制了一部錄像片,下面請看來自世界各地的報道:
(幾名同學分別站在教室的四角,匯報調(diào)查情況,同時出示圖版。)
同學6:有關(guān)印度污染情況報道。
同學7:有關(guān)倫敦霧污染情況報道。
同學8:有關(guān)地球升溫情況報道。
同學9:有關(guān)人口問題報道。
主持人乙:看了這些報道,真是令人擔憂啊!
(美容小使者歸來。小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護環(huán)境,保護地球,并取得了很大成績,在英國倫敦,無論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護區(qū),形成全球性的生物圈保護網(wǎng),這樣,地球的病就會逐漸好轉(zhuǎn)了。(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)
在我們中國,環(huán)境保護的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,
捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。
主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消息。
主持人甲:地球只有一個,保護它是人類共同的責任。我們?nèi)w同學是未來的主人,世界屬于我們,我們負有千斤重任——保護地球保護我們的家!
主持人乙:我們?nèi)巳硕家J真學習和宣傳環(huán)境保護知識,積極參加環(huán)境保護工作。請聽快板書。(匯報活動成果。)
世界地球日班會教案幼兒園篇十九
世界地球日(theworldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。下面是由本站pq小編推薦的世界地球日主題班會。
教案。
歡迎大家閱讀。
了解“世界地球日”的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增強保護地球的意識。
2、制作相關(guān)的幻燈片。
1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。
2、了解歷年來的主題與活動。
1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類。
1997年保護地球資源與環(huán)境。
1998年海洋地質(zhì)與人類。
1999年防治地質(zhì)災害。
2019年2019年地球日――中國行動。
2019年地質(zhì)遺產(chǎn)保護。
2019年善待地球。
2019年生命之水。
2019年善待地球，科學發(fā)展。
2019年善待地球——科學發(fā)展，構(gòu)建和諧。
2019年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
2019年善待地球——從節(jié)約資源做起。
2019年認識地球和諧發(fā)展。
2019年認識地球保障發(fā)展——了解我們的家園深部。
3、了解地球面臨的各種問題。
4、發(fā)出倡議。
也許，我們一個人的力量改變不了多少。
也許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。
如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下。
也許，在你決定盡力時，有無數(shù)人也和你做了相同的決定。
5、觀看有關(guān)的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創(chuàng)意)。
6、每位同學在本子上寫一句有關(guān)保護地球的宣傳語。
在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性。
我們只有一個地球。
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、報告人數(shù);。
2、出隊旗;。
3、唱隊歌;。
4、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2019年10月20日公布的《2019年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
1)童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2019多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
3)舞蹈——《種太陽》。
4)童話劇——《愛護花草》。
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
s：行!
ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了?
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的?o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮本文摘。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站住!g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛,。
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去踩踏它,。
我們一定要保護,要保護!
公園里的小花真美麗,。
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去攀折它,。
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!
7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;。
3.對學校垃圾情況的調(diào)查。
埭頭小學垃圾情況。
調(diào)查報告。
埭頭小學六年級一班。
調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法。
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
學校垃圾可分類收集、存放?？煞秩?一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。
4、隊員談談我們自己應該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!
2、呼號;。
3、退旗。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
4月xx日至xx日。
活動主題：
地球媽媽我愛你。
1、班級環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、大班美術(shù)社團幼兒在xx日前制作環(huán)保購物袋，并在xx日上午到社區(qū)廣場發(fā)放。美術(shù)社團選出部分幼兒，由xx和xx帶領(lǐng)開展活動。xx負責攝像，xx負責拍照，xx負責安全。
4、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調(diào)；地球只有一個，大家都來努力。
5、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
6、家園共育：開展關(guān)燈一小時活動，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十一
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的'方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
一、觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
1、總結(jié)。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十二
初二（7）班教室
世界清潔地球日，從我做起
4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護環(huán)境，愛護地球”。
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環(huán)境，愛護地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡導同學們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十三
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
活動形式：
紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。
活動過程：
一、提出問題
今天是4月22日，同學們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
三、表演童話劇——《愛護花草》
文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
文杰：可是有些人們不愛護我們,常常：
林駿：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎么枯了?
志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
欣悅：這是誰干的?志強：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。
婷芝：站住!志強：你們拿的是什么?
蘇濤：沒拿什么。
欣悅：把手伸出來。
志強：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯了。
四、暢談感受
學生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實踐
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?
學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環(huán)保站
選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。
世界地球日班會教案幼兒園篇二十四
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱腵地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
１、報告人數(shù)；
２、出隊旗；
３、唱隊歌；
４、中隊長宣布隊會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
１）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
２）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
３）舞蹈——《種太陽》。
４）童話劇——《愛護花草》。
主要臺詞：
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護我們,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
s：行！
ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
g：這是誰干的？o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個花園的花。
og：站??！g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯了。
o：快去種好它們。
d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛,。
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去踩踏它,。
我們一定要保護,要保護!
公園里的小花真美麗,。
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,。
我們來愛惜,。
不去攀折它,。
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；1、“三北”防護林工程；2、平原農(nóng)田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧！
７）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
埭頭小學垃圾情況調(diào)查報告。
埭頭小學六年級一班。
調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法。
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1－2車，每車６０－７０斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。
存在問題：
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
學校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。
４、隊員談談我們自己應該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
１、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來！
２、呼號；
３、退旗。