計劃是我們實現(xiàn)夢想的第一步。在執(zhí)行計劃的過程中，我們要保持積極的心態(tài)和堅定的決心，克服困難和阻力。面對不同的挑戰(zhàn)和困難，以下范文中的人們?nèi)绾螒獙驼{(diào)整計劃，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。
秋學期教學工作計劃篇一
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認真閱讀”二期課改”的資料，結(jié)合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.”二期課改”注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.
進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
二、提高教學質(zhì)量
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對自我在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命，為教育事業(yè)不懈努力!
秋學期教學工作計劃篇二
新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃：
一、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識，生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列。
二、手做一些標本，完善實驗設(shè)施，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。
三、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，要有服務(wù)意識，經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
五、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
六、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
七、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關(guān)表表冊。
八、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
九、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。
秋學期教學工作計劃篇三
本學期繼續(xù)以新課程標準的理念為指導，根據(jù)我校的工作要點，認真貫徹教育部新課程標準的精神和要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能，引導教師參與教學研究，進一步推進課堂教學改革，提高新課程實施水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，努力提高學生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格。
(一)、加強學科學習，提高課程意識
小學美術(shù)是一門以活動為基礎(chǔ)的綜合性課程，具有綜合性、開放性、實踐性和生成性。新課程標準要求教師更新教學觀念，認識教材的特點，創(chuàng)造性地使用教材。
(二)、加強學校討論，提高教學和科研質(zhì)量
1、加強教研室建設(shè)。在實際教學中，我們學校的美術(shù)課由7名專職教師和2名兼職教師授課，以使美術(shù)教學更有特色、更有效、更有針對性。同時，進一步完善備課、聽課、評課制度。通過課堂教學討論，可以提高教師控制教材、運用教學方法和實施教學評價的能力，提高課堂教學質(zhì)量。
2.加強研究活動
加強教研小組活動，以研究課程為載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師參加研討班，提高了青年教師的專業(yè)水平，加強了美術(shù)課堂教學內(nèi)容與學生生活實際的結(jié)合，提高了學生的學習興趣和實踐能力。同時，積極參加各級各類教研室組織的教研活動。
(3)以課堂教學改革為突破口，提高課堂教學質(zhì)量。
1.藝術(shù)欣賞課教學探索。
2.在教學中加強藝術(shù)知識的滲透。
3.積極開展課堂教學研究，幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉(zhuǎn)換，在平等交往中營造師生互利互動的教學關(guān)系。
4.實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學效率。
5.加強教師互助，充分發(fā)揮集體智慧。
6.不斷反思自己，積極寫教學案例。
7.完善美術(shù)教學評價體系，探索適合學生的評價體系。
(4)協(xié)助學校建設(shè)校園文化
1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
2.上傳和發(fā)布校園網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源和信息。
(5)課外藝術(shù)活動
在提高藝術(shù)課課堂教學質(zhì)量的同時，要努力提高學生社團的興趣小組和課外藝術(shù)活動，豐富學校的藝術(shù)生活，全面提高學生的素質(zhì)。組織優(yōu)秀學生參加各種繪畫比賽。組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術(shù)節(jié)藝術(shù)競賽。
秋學期教學工作計劃篇四
根據(jù)學校的要求，便于正常的組織教學，順利完成教學任務(wù)，提高學生的應試能力，制定《旅游概論》教學計劃如下：
以國家的教育方針和《新課程標準》為指導，以《旅游概論教學大綱》為依據(jù)，認真組織教學，努力體現(xiàn)課程標準的精神。
本期任教的班共有學生29人，學生有一定的學習積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題。
《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學理論的結(jié)構(gòu)框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學科中地位。旅游學作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游媒體）及其相互關(guān)系為核心，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學生對旅游現(xiàn)象和旅游學科有一個概括而全面的認識。
首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。
其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對本課程的理解。第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的'講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了本課程的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的本課程素養(yǎng)。
第一周開學工作及第一章1－2節(jié)。
第二周第一章3－4節(jié)。
第三周第二章1－2節(jié)。
第四周第二章3－4節(jié)。
第五周第三章1－2節(jié)。
第六周第三章3－4節(jié)。
第七周第四章1－2節(jié)。
第八周第四章3－4節(jié)。
第九周第四章5－6節(jié)。
第十周期中考試。
第十一周第五章1－2節(jié)。
第十二周第五章3－4節(jié)。
第十三周第五章5節(jié)。
第十四周第六章1－2節(jié)。
第十五周第七章3－4節(jié)。
第十六周第八章1－2節(jié)。
第十七周第八章3－4節(jié)。
第十八——二十二周復習及期末考試。
秋學期教學工作計劃篇五
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通研各學科教材。
4、收集教師假期作業(yè)，收集、檢查學生假期作業(yè)。
6、召開五年級學生家長會。
1、常規(guī)教學。
2、聽推門課。
3、興趣小組同學開始活動。
4、“課堂教學研究月”活動（第二階段）。
1、進行學期期中教學質(zhì)量檢測；
2、“課堂教學研究月”活動；（第三階段）。
3、召開五年級第二次學生家長會；
4、組織開展青年教師匯報課展演活動。
1、慶六一學校師生書畫展；
2、針對性指導五年級復習工作；
3、參加區(qū)級教師基本功比賽；
4、開展學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動。
1、組織考試學科期末測試及成績統(tǒng)計；
3、做好考查學科的考查和測試工作。
秋學期教學工作計劃篇六
以市區(qū)教學工作會議精神為指針，繼續(xù)以教學管理為突破口，不斷深化新課改，大力實施xx中學課堂教學改革，開展小班化課堂有效教學，堅持“質(zhì)量、發(fā)展、創(chuàng)新、和諧”八字方針，全力提高教育教學質(zhì)量。
（一）提高教師整體素質(zhì)，大力實施“名師工程”
1、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學生，提高質(zhì)量。
2、加大力度實施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的。青年教師應立足本職崗位，虛心學習，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學校教育教學的重擔。
3．以校本培訓為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學技術(shù)的能力培訓。重點是多媒體課件、電子白板與課程的整合教學，扎實提高教師信息技術(shù)運用水平，探索課堂教學改革，努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學改革，研究新型的教學模式，探索應用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。
（2）除了開展好教師假期培訓外，每月開展一次小班化的教學理論及技能的集體學習、一次以教研組為單位的導學案制定研討活動，做到計劃翔實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力。
（3）做好教學觀摩，推薦骨干教師上好校級教學公開課，要能體現(xiàn)新教材、小班化教學的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學科聽課，及時組織好評課活動，互相學習，取長補短，促進廣大教師對新教材和小班化教學的進一步理解和適應。
4、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，每個教師都要進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，聯(lián)系工作實際，制訂教學計劃，努力做到教學科研化，扎實推進教學科研工作，要有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導處要切實做好課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成課題的開展實施工作，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學校教科研工作有序有效地推進，進一步提高廣大教師的教科研水平。
（二）實踐新課改和小班化課堂教學，不斷提高教學質(zhì)量。
1、以“小班化，新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應新課程和小班化，以學生主體地位的確立適應新課程和小班化。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學習和實踐新課程及小班化教學理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實施課堂的教與學。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學跟上時代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學期將繼續(xù)努力開展小班化“十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學論文、設(shè)計一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設(shè)計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學課件、訂閱一份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結(jié)，促進教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進其教學境界和教學品位的提高。
2、強化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強調(diào)學生的人格培養(yǎng)、潛能開法，強調(diào)學生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學生信服，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應新環(huán)境，初三的學生進入沖刺中考的準備。但是抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”。把提高教學質(zhì)量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要實干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學生歡迎的教師。
3、進一步加強教導處——教研組——備課組——小班教學實驗小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教師交流教學得失的需要，也是提高教學質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實實在在地研究課堂教學經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學科間的互相滲透。要積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無用功，不斷優(yōu)化學科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題，要有計劃、有目標的定期開展活動，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動，教導處將做好督促、檢查，力求形成特色。
（三）開展特色活動，提高學生綜合素質(zhì)。
1、繼續(xù)嘗試學生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動，為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
2、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質(zhì)健康測試，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
3、充分發(fā)展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質(zhì)。對學科興趣小組活動和各項課外活動要精心安排組織，做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。培優(yōu)、補差工作要真抓實干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項比賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名落后生。
4、科學、合理地安排學生在校時間和課余時間，開放圖書室、閱覽室、微機室等豐富學生課余生活。
第一周。
2、完成全校各年級學籍核查及上報統(tǒng)計工作。
3、教研組長、備課組長會議。
4、召開初三教師會，明確奮斗目標。
5、暑假作業(yè)批改、講評、考試、表彰。
第二周。
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、市區(qū)個人課題申報有關(guān)工作校內(nèi)講座。
3、市教育論文申報工作。
4、新課程標準、小班化下的備課、課堂教學的學習與研討。
5、行政調(diào)研課工作。
第三周。
1、教研組長、備課組長例會，教研教學常規(guī)檢查。
3、行政調(diào)研課工作。
第四周。
1、師徒結(jié)對工作。
3、行政調(diào)研課工作。
第五周—————————國慶長假。
第六周。
1、教研組長、備課組長例會。
2、行政調(diào)研課工作。
第七周。
1、教學常規(guī)檢查。
2、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測。
3、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
第八周。
2、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
3、教研組長、備課組長例會。
4、調(diào)研學科質(zhì)量分析。
第九周。
1、組織校內(nèi)“自主、合作學習有效課堂研討”復習示范課。
2、小班化常態(tài)課堂賽課活動階段性總結(jié)。
第十周。
1、組織期中考試。
第十一周。
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、教研組長、備課組長例會。
3、召開各年級學生會、家長會。
4、教學常規(guī)檢查。
5、半學期教研工作、教學常規(guī)工作情況匯總。
第十二周。
2、期中考試總結(jié)表彰。
第十三周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
第十四周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
2、教研組長、備課組長例會。
3、組織教學常規(guī)檢查。
第十五周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動總結(jié)表彰。
2、行政調(diào)研課工作。
第十六周。
1、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測。
第十七周。
1、教研組長、備課組長例會。
2、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測分析。
第十八周。
1、骨干教師考核。
2、行政調(diào)研課工作。
第十九周。
1、行政調(diào)研課工作。
2、教研組長、備課組長例會。
第二十周。
1、期末復習課研討。
3、寒假作業(yè)布置。
第二十一周。
1、組織期末考試及質(zhì)量分析。
2、教研組、備課組工作總結(jié)，考核評估。
秋學期教學工作計劃篇七
我是一個年輕教師，對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、歡樂的生活和學習環(huán)境，關(guān)愛每一個幼兒，積極主動地開展方案教學，，開展好幼兒的早期閱讀活動。為及時有效地完成本園工作計劃、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定以下工作計劃：
具體措施
1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學習更多的知識。
3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。
2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。
3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)。
4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。
本學期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。
開展我班的蒙氏教學。
我班以畫畫和英語為特色教學。
1、積極配合英語教師的教學。
2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。
1、提高教學組織能力，向各位有經(jīng)驗的老師學習。
2、虛心學習英語，提高英語表達能力。
3、參加園內(nèi)外各項業(yè)務(wù)學習培訓。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。
1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。
2、發(fā)動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。
3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。
4、多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。
5、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
1、宣傳工作
2、環(huán)境布置
積極配合團支部參與每次的宣傳活動。
積極參與幼兒園的環(huán)境布置。
秋學期教學工作計劃篇八
以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學工作計劃為指導，以規(guī)范化建設(shè)為目標，以學生的文明禮儀及習慣的養(yǎng)成為核心，進一步提高德育工作的實效性；以教學質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學經(jīng)驗；以校本研訓為主線，以“提高課堂教學實效性研究”為載體，全面提高教師的教育力；以教學常規(guī)管理為重點，依法治教，提高師德修養(yǎng)；通過目標管理，強化質(zhì)量管理，提升辦學水平。
1、加強課堂教學研究，開展好骨干教師示范課和青年教師評優(yōu)課活動，提高課堂教學的實效性。
2、繼續(xù)深入推進教學改革，進一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學特色。
3、加強班主任的管理和培訓，進一步探索學生自主管理模式。
4、繼續(xù)深入開展良好習慣習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)。
一個核心，兩個提高，三個確保。
一個核心：以教學質(zhì)量為核心，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科完成教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保規(guī)范化學校建設(shè)有新發(fā)展。
1、教育教學
（1）、加強德育工作，使小學生的德育評估合格率達100%。
（2）、各科考試合格率達100%。其中統(tǒng)考科目成績?yōu)椋?BR> 二年級語文均分達全鎮(zhèn)第一名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上，綜合名次達達全鎮(zhèn)前1名。
三年級語文均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第5名。
六（1）班語文均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達45%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%，綜合名次達全鎮(zhèn)第1名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第1名。
（4）、小學生體育合格率達100%。
（5）、小學生的綜合實踐能力、相應勞動技能達到培養(yǎng)發(fā)展。
（6）、加強學生心理教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育，促進學生身心健康成長。
（7）、繼續(xù)開展學生行為習慣養(yǎng)成教育活動，提高教育效果。
3、課改實驗
（1）、全員參與課程改革實驗，積極參加各級課改培訓，嚴格按照課改要求開全上好各類課程。
（2）、加強校本資源的開發(fā)和利用，堅持搞好校本教研。
（3）、繼續(xù)搞好課題實驗。
4、教師隊伍建設(shè)
（1）、加強教師學歷提高進修的監(jiān)管，力促本校45歲以下教師參加和完成小學?？埔陨蠈W歷進修。
（2）、繼續(xù)加強對青年教師的教學常規(guī)、班級管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。
5、加強安全衛(wèi)生教育，確保學校師生人身、財產(chǎn)安全無事故。
主要工作任務(wù)及措施：
一、加強教育過程管理，做到科學、規(guī)范、創(chuàng)新、有效。
（一）做好“三引、四促”工作，不斷深化教學常規(guī)管理。
1、“三引”：
一是引導教師認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》嚴格按小學管理規(guī)程去做，堅持每天一小時的體育活動時間，不加重學生的課業(yè)負擔，尊重學生的人格，增強依法治教、依法執(zhí)教的意識。嚴禁體罰與變相體罰；嚴禁給學生留大量機械重復的家庭作業(yè)。
三是課改引深，在不斷學習、探索和總結(jié)課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行梳理反思，對部分內(nèi)容進行細化、分化，提煉精華。
二是以幫促教，采取師徒結(jié)對活動，師傅每位學期聽課不少于8節(jié)，徒弟每學期不少于5節(jié)。在聽課上做到三個一：找出一個亮點，指出一個缺點，提出一個建議。
三是以考促教，重視學科知識各階段的評價，周考、月考和期中、期末考試相結(jié)合；四是以評促教，進一步規(guī)范各項管理制度，定期檢查教師的備課、聽課記錄、學生的作業(yè)評價等，并及時進行總結(jié)，對教師的工作進行全面、細致的評價。
秋學期教學工作計劃篇九
新學年，新氣象，新的開始。我校今年依然將“育人為首，德育先行”的育人理念貫穿于日常教育活動中。目前，學校學生的情況是這樣的：孩子年齡小，十歲以下；人數(shù)多，一千二百多人；家庭情況不一樣，走讀生與住讀生交叉在一起。針對這些實際情況，圍繞學校的中心工作，校委會研究決定：工作從基礎(chǔ)入手，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為主。在這一教育過程中，努力探索德育的新途徑和新的研究方法。
1，圍繞中心：德育為首，養(yǎng)成教育并舉推進
3，主抓隊伍：班主任隊伍，學生隊伍
一、抓好升旗儀式
把握每周一的升旗儀式。教師要率先垂范。因為升旗儀式是德育的重要手段，升國旗，唱國歌，國旗下講話都是愛國主義的重要內(nèi)容。
二、進行《小學生守則》《日常規(guī)范》、校內(nèi)“十不準”教育
學生上學，上課，就餐時要明白自己應該怎么做，不能怎么做。比如上學要準時，不能遲到：垃圾要扔進垃圾桶，不能隨地亂扔等等。這些學習內(nèi)容要張貼上墻，隨時引導學習。
三、抓好動態(tài)文化建設(shè)
每月都有一個主題活動。三月份開展學雷鋒活動，四月份做好革命傳統(tǒng)教育，五月份開展勞動教育，六月份進行安全教育。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作，并把主題活動的準備、過程，效果，詳細記錄在班級工作檔案里。
四、進行勞動體驗
本學期，將在每天安排一個班級進行勞動體驗。讓學生把整個校園撿一撿，掃一掃。通過勞動讓學生明白，經(jīng)過他們的雙手，校園變得更漂亮、干凈，體會勞動的光榮和自豪。
五、堅持開好班會
每周一的班會課，班主任根據(jù)學校的要求，對學生進行一周的安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育。班會課不得上語文、數(shù)學等課，專課專用。
六、學生干部參與學校管理
班主任只有組建一個積極優(yōu)秀的的班委會，培養(yǎng)大膽、潑辣、責任感強的班干部，班級管理工作才會輕松，才不會忙得焦頭亂額。這些出色的值日生也要參與學校值日管理。學生管理學生更有說服力。這樣既樹立了榜樣，又達到了互相監(jiān)督的目的。
七、各項活動有檢查、記載，結(jié)果與津貼掛鉤，一月一發(fā)放。
以上是學校的德育工作思路與措施，我們力求通過切實可行的活動，讓學生養(yǎng)成一生有用的良好行為習慣。在運行過程中，全體教師可以出謀獻策，便于今后德育工作的開展。也希望我校的德育工作在新的學年取得更好的成績！
秋學期教學工作計劃篇十
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷深化、推進課程改革，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，在新形勢下再創(chuàng)幼兒園教育教學工作新成績。
1、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高教師教育教學水平。
2、貫徹落實《綱要》精神，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。
3、深入開展教育科研，注重過程管理，爭取早出成果。
（一）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教育教學水平。
1、確立終身學習意識，努力做到工作學習化、學習工作化。
教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，文憑與學歷已不能成為一個人學識與能力的唯一標志，只有堅持終身學習，才不會被時代所淘汰。我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的教育觀念來影響不斷變化的新一代幼兒，而適應變化的唯一方式就是不斷學習，不斷給自己的教學實踐注入新的源頭活水。
（1）工作學習化
工作學習化就是視每一項工作為學習的機會，把工作過程看成是學習的過程，把工作中的反思看成是最好的學習體會，從工作中學習技能、方法并促進專業(yè)能力的提升。教師每月結(jié)合自己的教學實踐撰寫一片隨筆，并在校園網(wǎng)上開辟專欄進行交流。
（2）學習工作化
學習工作化就是視學習為一項必要的工作，每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，繼續(xù)深入學習《綱要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。教師要根據(jù)自己教研專題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。
2、優(yōu)化指導策略，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
（1）繼續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。
為了使青年教師迅速成長起來，培養(yǎng)青年教師骨干群體，我們繼續(xù)實施“一三五”工程：每位教師應對照條件嚴格要求自己，爭取“一年站穩(wěn)講臺、三年達到合格、五年成為骨干”。
同時繼續(xù)實施“青藍”工程：市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀等骨干教師每人要帶好1——2名徒弟，根據(jù)幼兒園師徒結(jié)對具體要求，積極開展形式多樣的拜師結(jié)對、互結(jié)對子活動，及時指出教學中存在的問題，促使青年教師快速成長起來。每對師徒一學期相互聽課不少于6次，期末將其結(jié)對情況納入一線教師考核之中。
（2）積極實行分段培訓、分段考核制度。
為了使培訓更富有實效，本學期進一步實行分段培訓、分段考核制度。
a.高級教師帶頭開展專題研究，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點促面，推動教師群體素質(zhì)的整體提高。市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀上好示范課，為其他教師領(lǐng)路。
b.青年教師認真參加各級評優(yōu)課，在活動中歷煉自己。
c. 積極開展互相聽課、研討活動。每學期聽課具體量化指標為：行政領(lǐng)導每學期聽課不少于30節(jié)，年級組長、工作不滿三年的教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
d.未取得大專學歷的青年教師要認真參加大專學歷進修，提高學歷層次。已取得大專學歷的青年教師要積極參加本科進修，向更高目標邁進，不斷壯大骨干教師隊伍。
3、強化“以人為本”理念，繼續(xù)開展“特長幫教”活動。
充分利用園內(nèi)教師群體的資源，達到相互促進、相互提高的目的。 開展“特長幫教”活動，師徒攜手共同進步。讓有特長的教師們，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，帶動全園教師多方面學習，促進教師們各方面能力的提高和發(fā)展?！疤亻L幫教活動”由研討小組組長牽頭，活動時間在每周二、三下午。設(shè)6個幫教小組，分別為舞蹈、繪畫、書法、鋼琴樂、演講，每組由一名單項特長教師負責當師傅，其中舞蹈由朱信寧教師執(zhí)教、繪畫由楊辛教師執(zhí)教、書法由何艷君教師執(zhí)教、鋼琴由鄭麗鴻教師執(zhí)教、聲樂由黃崢教師執(zhí)教、演講由徐有香教師執(zhí)教，每位教師可根據(jù)自己的愛好參加1—2個項目的學習。
（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
1、加強教學“六認真”管理。
每位教師要不斷加強事業(yè)心和責任感，根據(jù)“一線教師教學工作考核細則”認真執(zhí)行教學“六認真”規(guī)范。行政領(lǐng)導要堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，對教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況及時了解，與教師一起探討提高教學質(zhì)量的途徑、方法。通過結(jié)合“一線教師教學工作考核細則”與教研組長一起檢查和教師自查“六認真”工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，每次檢查要求有一定梯度的提高。
2、開展扎實有效的教研活動。
教研是教學的源泉，是教改的先導。教研活動為教師反思性學習與交流搭建了平臺，是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們要善于運用反思策略，提高自己的反思能力：如堅持反躬自問；訴諸筆端、勤于總結(jié)；開展交流與協(xié)作等。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。本學期有了課程改革的優(yōu)勢，各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來，開展積極、有效、扎實的教學研究活動。期初制定本組教研計劃，針對教學實踐中的問題確定本組研究專題，緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程，抓重點、常探索、勤討論，使組內(nèi)的每位教師在研討中達成一定的共識，促進教師教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變。教研組要圍繞專題開展形式多樣的研討活動，如理論學習、主題研討、教學觀摩、一課多研等，每月定時定點由組內(nèi)教師輪流主持，期末上好教研課，展示本組教研成果。
3、繼續(xù)做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（三）貫徹落實《綱要》精神，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
1、創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。教師要注重創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，根據(jù)主題需要隨時更新主題板內(nèi)容，為教學服務(wù)。同時教師也要為幼兒操作、探索、表現(xiàn)提供各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)活動性課程。根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實施素質(zhì)教育，學習體驗性知識、生活性知識，充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。教師要提供多樣性的區(qū)域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面發(fā)展。
3、開展豐富多樣的節(jié)日活動。教師要積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛祖國的教育。重陽節(jié)期間將組織幼兒開展愛心募捐活動，對幼兒進行尊敬長輩的教育。元旦期間將舉行幼兒繪畫比賽、才藝競賽、新年游園會等迎新系列活動。
4、重視體格鍛練。根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和１小時體育活動時間。同時要根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具。品種：2-3種，數(shù)量：不少于人手一份。本學期將繼續(xù)舉行冬季體育單項賽，為孩子鍛煉體格、發(fā)揮特長提供平臺。
5、認真做好安全教育工作，開展豐富多彩的安全教育活動。學校安全教育以"生命、安全"為主題，幼兒園組織學習安全教育工作文件，對幼兒園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。利用主題教學、一日生活環(huán)節(jié)、外出參觀等途徑，通過講解、演示和訓練、圖片展覽、邀請交警大隊干警來園上課、法制校長為教師上課，對幼兒和教師開展安全預防教育，使他們接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全、交通知識和技能教育。還利用家園欄、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行講座等形式開展豐富多彩的活動向家長介紹安全教育的重要性。通過教育提高他們的安全意識和自我保護能力。
5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學期在繼續(xù)辦好家長園地與家教專欄、做好家訪工作、使用家園聯(lián)系冊、組建家長委員會、舉行家長學校授課活動的基礎(chǔ)上，一方面向家長開放半日活動，另一方面各班要及時更新班級網(wǎng)頁，與家長形成積極的互動，努力形成家園一致的教育合力。
6、繼續(xù)開展好各類興趣班活動，發(fā)現(xiàn)幼兒的特長，發(fā)展幼兒的潛能。
（四）加強課題研究，提高科研水平。
“科研興園”是幼教事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，每位教師要有強烈的科研意識，向教育科研要質(zhì)量。本學期著力做好做好2項省級課題、9項市級課題(其中市級重點教育科學規(guī)劃課題1項，市一般教育科學規(guī)劃課題3項，市教學研究規(guī)劃課題2項)、1項區(qū)級課題的結(jié)題和推廣工作，做好2009年度課題的研究工作，每位課題承擔著要積極撰寫論文隨筆（每學期2——3篇），并向校級以上教育報刊雜志投稿。
九月份：
1、開學典禮，幼兒代表講話
2、家長會、家委會，小小班新生成長檔案創(chuàng)建
3、興趣小組，親子中心活動報名
4、教師節(jié)茶話會，中、大班主題活動《老師像媽媽》
5、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)
6、平行班體育競賽
7、小黃鶯電臺開播
8、家長學校
9、9月20日愛牙日活動
10、9月28日孔子文化節(jié)，參觀孔廟
11、國慶節(jié)游園活動
12、時事政治講座
13、參觀自來水廠
14、各班班級常規(guī)培養(yǎng)檢查
15、9月24日中秋節(jié)系列活動：親子活動《我和爺爺打月餅》；與留守兒童共度中秋節(jié)
16、幼兒交通安全教育活動
十月份：
1、教師教研活動：如何準確到位地制定幼兒各領(lǐng)域活動的目標
2、10.8—10.14區(qū)教育論文評選（心理、德育、教育管理）
4、家長學校
5、平行班體育競賽
6、10月13日世界保健日主題活動
7、愛心教育——結(jié)合10月15日國際盲人節(jié)
8、10月16日糧食日——主題“豐收的田野”大班田野拾趣
9、10月31日世界勤儉日活動主題
10、特級教師講座
11、幼兒口腔保健、服蛔蟲藥
12、教師園公開教師觀摩活動，小小班拍錄象
13、10月19日重陽節(jié)老少同樂
14、10月24日上午小朋友早操（器械）評比，下午教師評比
十一月份：
1、秋游
3、家長開放日，小小班拍錄像
4、“119”消防安全活動日教育
5、“11·24感恩節(jié)”愛心系列活動
6、幼兒自我服務(wù)能力比賽
7、大班親子活動——摘桔子
8、幼兒行為習慣評估
9、課題過程檢查
10、工會活動
11、衛(wèi)生保健工作考核
12、平行班小小運動會：我是奧運小選手
十二月份：
1、單項體育活動：小班拍球，中班運球，大班跳繩
2、平行班游戲觀摩活動，要求游戲活動中有教師自制玩具
3、家長助教、送教下鄉(xiāng)。
4、參觀大棚蔬菜（或花卉基地）
5、世界殘疾人日——12月3日
6、圣誕節(jié)系列活動（全班參加）
7、大班幼兒查視力
8、元旦幼兒集體舞表演（或合唱）
9、大班幼兒超市購物
10、青年教師上匯報課
11、新年系列活動——“迎新年”平行班幼兒集體舞表演、“迎新年”平行班幼兒唱歌、講故事比賽、迎新年親子聯(lián)歡會（小班）
一月：
1、金葵花杯幼兒圍棋賽
2、幼兒保寒保暖
3、測身高體重
4、幼兒體育競賽
5、幼兒成長檔案評比交流
6、交班級德育工作總結(jié)，課題階段性成果，填寫業(yè)務(wù)檔案，幼兒發(fā)展報告冊
7、財產(chǎn)歸檔、寒假值班
秋學期教學工作計劃篇十一
本學期我擔任九年級（3）（5）兩個班的數(shù)學教學工作。共有學生94人，上學期期末考試成績不理想，落后面比較大,學習風氣還欠濃厚。正如人們所說的“現(xiàn)在的學生是低分低能”,我深感教育教學的壓力很大，在本學期的數(shù)學教學中務(wù)必精耕細作。使用的教材是新課程標準實驗教材《人教版數(shù)學九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學環(huán)節(jié)都必須巧做安排。為此，特制定本計劃。
在教學中努力推進九年義務(wù)教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
九年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學。九（3）班和九（5）班比較，九（3）班學生稍活躍，但有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師，九（5）班學生相對單純，有部分同學基礎(chǔ)較差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
本學期教學內(nèi)容共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的教學目標，
1、理解二次根式的概念及其性質(zhì)，掌握二次根式的加、減、乘、除運算法則，會運用它們進行實數(shù)的簡單四則混合運算。
2、認識一元二次方程及其有關(guān)概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。經(jīng)歷分析和解決實際問題的過程，體會一元二次方程的數(shù)學模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程的基本能力。
3、通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應用。探索圖形之間的變換關(guān)系，靈活運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設(shè)計。
4、理解圓及其有關(guān)概念，理解弧、弦、圓心角的關(guān)系等性質(zhì)特征，進一步培養(yǎng)學生的合情推理能力。
5、通過實例進一步豐富對概率的認識，并解決一些實際問題。
1、認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說：激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習提綱，使知識來源于學生的構(gòu)造。
4、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸
一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。這些習慣包括：認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認真檢查；預習的習慣；認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣；認真做好課前準備的習慣；在書上作精要筆記的習慣；妥善保管書籍資料和學習用品的習慣；認真閱讀數(shù)學教材的習慣。
7、開展分層教學，布置作業(yè)設(shè)置不同層次分別適合于差、中、好學生，課堂上的提問照顧好好、中、差學生，使他們都得到發(fā)展。
8、進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，后進生，一些關(guān)鍵知識，輔導后進生過關(guān)，為后進生以后的發(fā)展鋪平道路。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
以上是本學期的個人教學工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取把自己所能教給學生，讓學生的學習成績在學期末能再上一個新的臺階。
秋學期教學工作計劃篇十二
散打教學計劃 散打教學計劃一
1 以及腿部的柔韌練習
散打教學計劃二 第一周 : 教學目標: 學習散打的基本姿勢，學習直拳的進攻技術(shù)。
二、教學方式及手段: 1、學習散打的基本姿勢 2、學習直拳的基本技術(shù)
2 要點: 要講動作的意義
復習直拳技術(shù)，組織:兩人拿靶進行練習。學習防守技術(shù)，組織:集體學動作，然后兩個一組分組進行。攻防結(jié)合練習，組織:兩人一組進行。
素質(zhì)練習
上肢力量:俯臥撐 20*2 下肢力量:深蹲 15*2
直拳攻防練習，組織:兩人一組拿靶進行練習。學習擺拳防守技術(shù)、側(cè)踹腿技術(shù)，組織與教法:教練集體講解、示范，然后分組進行，兩人一組。
三、教學要求:要求學生聽從分配，合理利用時間。 第四周: 3
一、教學目標:學習勾拳的攻防技術(shù)，側(cè)踹腿的防守技術(shù)。
三、教學要求:防止動作幅度不要太大，重心前移。 第五周:
一、教學目標:學習轉(zhuǎn)身擺拳的攻防技術(shù)，復習所學內(nèi)容。
二、教學組織方法與步驟
1、拳法復習
2、學習輕身擺拳的攻防技術(shù)
組織:兩人一組進行，戴拳套進行練習，攻防結(jié)合 教法:教練先示范、講解，然后分組教學。
三、教學要求:轉(zhuǎn)身時要先轉(zhuǎn)頭，上身要先轉(zhuǎn)。 第六周:
一、教學目標:復習所學內(nèi)容、實戰(zhàn)練習。
教法:教練示范、講解、集體教學完后，分組指導 4
三、教學要求:動作連貫。素質(zhì)練習時要認真完成。第七周 :
一、教學目標
復習所學內(nèi)容，學習側(cè)彈腿(鞭腿)技術(shù)。
二、教學組織方法與步驟。 1、拳法復習
2、學習鞭腿的進攻技術(shù) 3、素質(zhì)練習
教學要求:要體會鞭腿的用力順序，要全發(fā)力。第八周:
一、教學目標
教學目標:復習所學拳法、腿法、學習側(cè)彈腿攻防技術(shù)。
二、教學組織方法與步驟。
1、拳法、腿法復習。2、學習側(cè)彈腿防守技術(shù)。3、實戰(zhàn)練習。
組織:兩人一組進行，帶拳套練習，攻防結(jié)合。教法:教練制定練習內(nèi)容后分組教學。
5 要求:拳 + 腿結(jié)合附:散打教學的基本特點與步驟 散打教學的特點
秋學期教學工作計劃篇一
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認真閱讀”二期課改”的資料，結(jié)合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.”二期課改”注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.
進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
二、提高教學質(zhì)量
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對自我在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命，為教育事業(yè)不懈努力!
秋學期教學工作計劃篇二
新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃：
一、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識，生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列。
二、手做一些標本，完善實驗設(shè)施，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。
三、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，要有服務(wù)意識，經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
五、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
六、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
七、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關(guān)表表冊。
八、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
九、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。
秋學期教學工作計劃篇三
本學期繼續(xù)以新課程標準的理念為指導，根據(jù)我校的工作要點，認真貫徹教育部新課程標準的精神和要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能，引導教師參與教學研究，進一步推進課堂教學改革，提高新課程實施水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，努力提高學生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格。
(一)、加強學科學習，提高課程意識
小學美術(shù)是一門以活動為基礎(chǔ)的綜合性課程，具有綜合性、開放性、實踐性和生成性。新課程標準要求教師更新教學觀念，認識教材的特點，創(chuàng)造性地使用教材。
(二)、加強學校討論，提高教學和科研質(zhì)量
1、加強教研室建設(shè)。在實際教學中，我們學校的美術(shù)課由7名專職教師和2名兼職教師授課，以使美術(shù)教學更有特色、更有效、更有針對性。同時，進一步完善備課、聽課、評課制度。通過課堂教學討論，可以提高教師控制教材、運用教學方法和實施教學評價的能力，提高課堂教學質(zhì)量。
2.加強研究活動
加強教研小組活動，以研究課程為載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師參加研討班，提高了青年教師的專業(yè)水平，加強了美術(shù)課堂教學內(nèi)容與學生生活實際的結(jié)合，提高了學生的學習興趣和實踐能力。同時，積極參加各級各類教研室組織的教研活動。
(3)以課堂教學改革為突破口，提高課堂教學質(zhì)量。
1.藝術(shù)欣賞課教學探索。
2.在教學中加強藝術(shù)知識的滲透。
3.積極開展課堂教學研究，幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉(zhuǎn)換，在平等交往中營造師生互利互動的教學關(guān)系。
4.實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學效率。
5.加強教師互助，充分發(fā)揮集體智慧。
6.不斷反思自己，積極寫教學案例。
7.完善美術(shù)教學評價體系，探索適合學生的評價體系。
(4)協(xié)助學校建設(shè)校園文化
1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
2.上傳和發(fā)布校園網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源和信息。
(5)課外藝術(shù)活動
在提高藝術(shù)課課堂教學質(zhì)量的同時，要努力提高學生社團的興趣小組和課外藝術(shù)活動，豐富學校的藝術(shù)生活，全面提高學生的素質(zhì)。組織優(yōu)秀學生參加各種繪畫比賽。組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術(shù)節(jié)藝術(shù)競賽。
秋學期教學工作計劃篇四
根據(jù)學校的要求，便于正常的組織教學，順利完成教學任務(wù)，提高學生的應試能力，制定《旅游概論》教學計劃如下：
以國家的教育方針和《新課程標準》為指導，以《旅游概論教學大綱》為依據(jù)，認真組織教學，努力體現(xiàn)課程標準的精神。
本期任教的班共有學生29人，學生有一定的學習積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題。
《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學理論的結(jié)構(gòu)框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學科中地位。旅游學作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游媒體）及其相互關(guān)系為核心，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學生對旅游現(xiàn)象和旅游學科有一個概括而全面的認識。
首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。
其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對本課程的理解。第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的'講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了本課程的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的本課程素養(yǎng)。
第一周開學工作及第一章1－2節(jié)。
第二周第一章3－4節(jié)。
第三周第二章1－2節(jié)。
第四周第二章3－4節(jié)。
第五周第三章1－2節(jié)。
第六周第三章3－4節(jié)。
第七周第四章1－2節(jié)。
第八周第四章3－4節(jié)。
第九周第四章5－6節(jié)。
第十周期中考試。
第十一周第五章1－2節(jié)。
第十二周第五章3－4節(jié)。
第十三周第五章5節(jié)。
第十四周第六章1－2節(jié)。
第十五周第七章3－4節(jié)。
第十六周第八章1－2節(jié)。
第十七周第八章3－4節(jié)。
第十八——二十二周復習及期末考試。
秋學期教學工作計劃篇五
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通研各學科教材。
4、收集教師假期作業(yè)，收集、檢查學生假期作業(yè)。
6、召開五年級學生家長會。
1、常規(guī)教學。
2、聽推門課。
3、興趣小組同學開始活動。
4、“課堂教學研究月”活動（第二階段）。
1、進行學期期中教學質(zhì)量檢測；
2、“課堂教學研究月”活動；（第三階段）。
3、召開五年級第二次學生家長會；
4、組織開展青年教師匯報課展演活動。
1、慶六一學校師生書畫展；
2、針對性指導五年級復習工作；
3、參加區(qū)級教師基本功比賽；
4、開展學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動。
1、組織考試學科期末測試及成績統(tǒng)計；
3、做好考查學科的考查和測試工作。
秋學期教學工作計劃篇六
以市區(qū)教學工作會議精神為指針，繼續(xù)以教學管理為突破口，不斷深化新課改，大力實施xx中學課堂教學改革，開展小班化課堂有效教學，堅持“質(zhì)量、發(fā)展、創(chuàng)新、和諧”八字方針，全力提高教育教學質(zhì)量。
（一）提高教師整體素質(zhì)，大力實施“名師工程”
1、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學生，提高質(zhì)量。
2、加大力度實施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的。青年教師應立足本職崗位，虛心學習，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學校教育教學的重擔。
3．以校本培訓為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學技術(shù)的能力培訓。重點是多媒體課件、電子白板與課程的整合教學，扎實提高教師信息技術(shù)運用水平，探索課堂教學改革，努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學改革，研究新型的教學模式，探索應用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。
（2）除了開展好教師假期培訓外，每月開展一次小班化的教學理論及技能的集體學習、一次以教研組為單位的導學案制定研討活動，做到計劃翔實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力。
（3）做好教學觀摩，推薦骨干教師上好校級教學公開課，要能體現(xiàn)新教材、小班化教學的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學科聽課，及時組織好評課活動，互相學習，取長補短，促進廣大教師對新教材和小班化教學的進一步理解和適應。
4、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，每個教師都要進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，聯(lián)系工作實際，制訂教學計劃，努力做到教學科研化，扎實推進教學科研工作，要有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導處要切實做好課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成課題的開展實施工作，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學校教科研工作有序有效地推進，進一步提高廣大教師的教科研水平。
（二）實踐新課改和小班化課堂教學，不斷提高教學質(zhì)量。
1、以“小班化，新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應新課程和小班化，以學生主體地位的確立適應新課程和小班化。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學習和實踐新課程及小班化教學理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實施課堂的教與學。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學跟上時代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學期將繼續(xù)努力開展小班化“十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學論文、設(shè)計一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設(shè)計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學課件、訂閱一份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結(jié)，促進教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進其教學境界和教學品位的提高。
2、強化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強調(diào)學生的人格培養(yǎng)、潛能開法，強調(diào)學生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學生信服，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應新環(huán)境，初三的學生進入沖刺中考的準備。但是抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”。把提高教學質(zhì)量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要實干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學生歡迎的教師。
3、進一步加強教導處——教研組——備課組——小班教學實驗小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教師交流教學得失的需要，也是提高教學質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實實在在地研究課堂教學經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學科間的互相滲透。要積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無用功，不斷優(yōu)化學科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題，要有計劃、有目標的定期開展活動，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動，教導處將做好督促、檢查，力求形成特色。
（三）開展特色活動，提高學生綜合素質(zhì)。
1、繼續(xù)嘗試學生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動，為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
2、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質(zhì)健康測試，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
3、充分發(fā)展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質(zhì)。對學科興趣小組活動和各項課外活動要精心安排組織，做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。培優(yōu)、補差工作要真抓實干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項比賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名落后生。
4、科學、合理地安排學生在校時間和課余時間，開放圖書室、閱覽室、微機室等豐富學生課余生活。
第一周。
2、完成全校各年級學籍核查及上報統(tǒng)計工作。
3、教研組長、備課組長會議。
4、召開初三教師會，明確奮斗目標。
5、暑假作業(yè)批改、講評、考試、表彰。
第二周。
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、市區(qū)個人課題申報有關(guān)工作校內(nèi)講座。
3、市教育論文申報工作。
4、新課程標準、小班化下的備課、課堂教學的學習與研討。
5、行政調(diào)研課工作。
第三周。
1、教研組長、備課組長例會，教研教學常規(guī)檢查。
3、行政調(diào)研課工作。
第四周。
1、師徒結(jié)對工作。
3、行政調(diào)研課工作。
第五周—————————國慶長假。
第六周。
1、教研組長、備課組長例會。
2、行政調(diào)研課工作。
第七周。
1、教學常規(guī)檢查。
2、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測。
3、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
第八周。
2、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
3、教研組長、備課組長例會。
4、調(diào)研學科質(zhì)量分析。
第九周。
1、組織校內(nèi)“自主、合作學習有效課堂研討”復習示范課。
2、小班化常態(tài)課堂賽課活動階段性總結(jié)。
第十周。
1、組織期中考試。
第十一周。
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、教研組長、備課組長例會。
3、召開各年級學生會、家長會。
4、教學常規(guī)檢查。
5、半學期教研工作、教學常規(guī)工作情況匯總。
第十二周。
2、期中考試總結(jié)表彰。
第十三周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
第十四周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動。
2、教研組長、備課組長例會。
3、組織教學常規(guī)檢查。
第十五周。
1、小班化常態(tài)課堂賽課活動總結(jié)表彰。
2、行政調(diào)研課工作。
第十六周。
1、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測。
第十七周。
1、教研組長、備課組長例會。
2、校內(nèi)部分學科調(diào)研檢測分析。
第十八周。
1、骨干教師考核。
2、行政調(diào)研課工作。
第十九周。
1、行政調(diào)研課工作。
2、教研組長、備課組長例會。
第二十周。
1、期末復習課研討。
3、寒假作業(yè)布置。
第二十一周。
1、組織期末考試及質(zhì)量分析。
2、教研組、備課組工作總結(jié)，考核評估。
秋學期教學工作計劃篇七
我是一個年輕教師，對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、歡樂的生活和學習環(huán)境，關(guān)愛每一個幼兒，積極主動地開展方案教學，，開展好幼兒的早期閱讀活動。為及時有效地完成本園工作計劃、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定以下工作計劃：
具體措施
1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學習更多的知識。
3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。
2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。
3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)。
4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。
本學期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。
開展我班的蒙氏教學。
我班以畫畫和英語為特色教學。
1、積極配合英語教師的教學。
2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。
1、提高教學組織能力，向各位有經(jīng)驗的老師學習。
2、虛心學習英語，提高英語表達能力。
3、參加園內(nèi)外各項業(yè)務(wù)學習培訓。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。
1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。
2、發(fā)動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。
3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。
4、多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。
5、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
1、宣傳工作
2、環(huán)境布置
積極配合團支部參與每次的宣傳活動。
積極參與幼兒園的環(huán)境布置。
秋學期教學工作計劃篇八
以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學工作計劃為指導，以規(guī)范化建設(shè)為目標，以學生的文明禮儀及習慣的養(yǎng)成為核心，進一步提高德育工作的實效性；以教學質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學經(jīng)驗；以校本研訓為主線，以“提高課堂教學實效性研究”為載體，全面提高教師的教育力；以教學常規(guī)管理為重點，依法治教，提高師德修養(yǎng)；通過目標管理，強化質(zhì)量管理，提升辦學水平。
1、加強課堂教學研究，開展好骨干教師示范課和青年教師評優(yōu)課活動，提高課堂教學的實效性。
2、繼續(xù)深入推進教學改革，進一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學特色。
3、加強班主任的管理和培訓，進一步探索學生自主管理模式。
4、繼續(xù)深入開展良好習慣習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)。
一個核心，兩個提高，三個確保。
一個核心：以教學質(zhì)量為核心，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科完成教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保規(guī)范化學校建設(shè)有新發(fā)展。
1、教育教學
（1）、加強德育工作，使小學生的德育評估合格率達100%。
（2）、各科考試合格率達100%。其中統(tǒng)考科目成績?yōu)椋?BR> 二年級語文均分達全鎮(zhèn)第一名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上，綜合名次達達全鎮(zhèn)前1名。
三年級語文均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第5名。
六（1）班語文均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達45%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%，綜合名次達全鎮(zhèn)第1名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第1名。
（4）、小學生體育合格率達100%。
（5）、小學生的綜合實踐能力、相應勞動技能達到培養(yǎng)發(fā)展。
（6）、加強學生心理教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育，促進學生身心健康成長。
（7）、繼續(xù)開展學生行為習慣養(yǎng)成教育活動，提高教育效果。
3、課改實驗
（1）、全員參與課程改革實驗，積極參加各級課改培訓，嚴格按照課改要求開全上好各類課程。
（2）、加強校本資源的開發(fā)和利用，堅持搞好校本教研。
（3）、繼續(xù)搞好課題實驗。
4、教師隊伍建設(shè)
（1）、加強教師學歷提高進修的監(jiān)管，力促本校45歲以下教師參加和完成小學?？埔陨蠈W歷進修。
（2）、繼續(xù)加強對青年教師的教學常規(guī)、班級管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。
5、加強安全衛(wèi)生教育，確保學校師生人身、財產(chǎn)安全無事故。
主要工作任務(wù)及措施：
一、加強教育過程管理，做到科學、規(guī)范、創(chuàng)新、有效。
（一）做好“三引、四促”工作，不斷深化教學常規(guī)管理。
1、“三引”：
一是引導教師認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》嚴格按小學管理規(guī)程去做，堅持每天一小時的體育活動時間，不加重學生的課業(yè)負擔，尊重學生的人格，增強依法治教、依法執(zhí)教的意識。嚴禁體罰與變相體罰；嚴禁給學生留大量機械重復的家庭作業(yè)。
三是課改引深，在不斷學習、探索和總結(jié)課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行梳理反思，對部分內(nèi)容進行細化、分化，提煉精華。
二是以幫促教，采取師徒結(jié)對活動，師傅每位學期聽課不少于8節(jié)，徒弟每學期不少于5節(jié)。在聽課上做到三個一：找出一個亮點，指出一個缺點，提出一個建議。
三是以考促教，重視學科知識各階段的評價，周考、月考和期中、期末考試相結(jié)合；四是以評促教，進一步規(guī)范各項管理制度，定期檢查教師的備課、聽課記錄、學生的作業(yè)評價等，并及時進行總結(jié)，對教師的工作進行全面、細致的評價。
秋學期教學工作計劃篇九
新學年，新氣象，新的開始。我校今年依然將“育人為首，德育先行”的育人理念貫穿于日常教育活動中。目前，學校學生的情況是這樣的：孩子年齡小，十歲以下；人數(shù)多，一千二百多人；家庭情況不一樣，走讀生與住讀生交叉在一起。針對這些實際情況，圍繞學校的中心工作，校委會研究決定：工作從基礎(chǔ)入手，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為主。在這一教育過程中，努力探索德育的新途徑和新的研究方法。
1，圍繞中心：德育為首，養(yǎng)成教育并舉推進
3，主抓隊伍：班主任隊伍，學生隊伍
一、抓好升旗儀式
把握每周一的升旗儀式。教師要率先垂范。因為升旗儀式是德育的重要手段，升國旗，唱國歌，國旗下講話都是愛國主義的重要內(nèi)容。
二、進行《小學生守則》《日常規(guī)范》、校內(nèi)“十不準”教育
學生上學，上課，就餐時要明白自己應該怎么做，不能怎么做。比如上學要準時，不能遲到：垃圾要扔進垃圾桶，不能隨地亂扔等等。這些學習內(nèi)容要張貼上墻，隨時引導學習。
三、抓好動態(tài)文化建設(shè)
每月都有一個主題活動。三月份開展學雷鋒活動，四月份做好革命傳統(tǒng)教育，五月份開展勞動教育，六月份進行安全教育。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作，并把主題活動的準備、過程，效果，詳細記錄在班級工作檔案里。
四、進行勞動體驗
本學期，將在每天安排一個班級進行勞動體驗。讓學生把整個校園撿一撿，掃一掃。通過勞動讓學生明白，經(jīng)過他們的雙手，校園變得更漂亮、干凈，體會勞動的光榮和自豪。
五、堅持開好班會
每周一的班會課，班主任根據(jù)學校的要求，對學生進行一周的安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育。班會課不得上語文、數(shù)學等課，專課專用。
六、學生干部參與學校管理
班主任只有組建一個積極優(yōu)秀的的班委會，培養(yǎng)大膽、潑辣、責任感強的班干部，班級管理工作才會輕松，才不會忙得焦頭亂額。這些出色的值日生也要參與學校值日管理。學生管理學生更有說服力。這樣既樹立了榜樣，又達到了互相監(jiān)督的目的。
七、各項活動有檢查、記載，結(jié)果與津貼掛鉤，一月一發(fā)放。
以上是學校的德育工作思路與措施，我們力求通過切實可行的活動，讓學生養(yǎng)成一生有用的良好行為習慣。在運行過程中，全體教師可以出謀獻策，便于今后德育工作的開展。也希望我校的德育工作在新的學年取得更好的成績！
秋學期教學工作計劃篇十
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷深化、推進課程改革，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，在新形勢下再創(chuàng)幼兒園教育教學工作新成績。
1、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高教師教育教學水平。
2、貫徹落實《綱要》精神，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。
3、深入開展教育科研，注重過程管理，爭取早出成果。
（一）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教育教學水平。
1、確立終身學習意識，努力做到工作學習化、學習工作化。
教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，文憑與學歷已不能成為一個人學識與能力的唯一標志，只有堅持終身學習，才不會被時代所淘汰。我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的教育觀念來影響不斷變化的新一代幼兒，而適應變化的唯一方式就是不斷學習，不斷給自己的教學實踐注入新的源頭活水。
（1）工作學習化
工作學習化就是視每一項工作為學習的機會，把工作過程看成是學習的過程，把工作中的反思看成是最好的學習體會，從工作中學習技能、方法并促進專業(yè)能力的提升。教師每月結(jié)合自己的教學實踐撰寫一片隨筆，并在校園網(wǎng)上開辟專欄進行交流。
（2）學習工作化
學習工作化就是視學習為一項必要的工作，每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，繼續(xù)深入學習《綱要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。教師要根據(jù)自己教研專題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。
2、優(yōu)化指導策略，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
（1）繼續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。
為了使青年教師迅速成長起來，培養(yǎng)青年教師骨干群體，我們繼續(xù)實施“一三五”工程：每位教師應對照條件嚴格要求自己，爭取“一年站穩(wěn)講臺、三年達到合格、五年成為骨干”。
同時繼續(xù)實施“青藍”工程：市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀等骨干教師每人要帶好1——2名徒弟，根據(jù)幼兒園師徒結(jié)對具體要求，積極開展形式多樣的拜師結(jié)對、互結(jié)對子活動，及時指出教學中存在的問題，促使青年教師快速成長起來。每對師徒一學期相互聽課不少于6次，期末將其結(jié)對情況納入一線教師考核之中。
（2）積極實行分段培訓、分段考核制度。
為了使培訓更富有實效，本學期進一步實行分段培訓、分段考核制度。
a.高級教師帶頭開展專題研究，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點促面，推動教師群體素質(zhì)的整體提高。市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀上好示范課，為其他教師領(lǐng)路。
b.青年教師認真參加各級評優(yōu)課，在活動中歷煉自己。
c. 積極開展互相聽課、研討活動。每學期聽課具體量化指標為：行政領(lǐng)導每學期聽課不少于30節(jié)，年級組長、工作不滿三年的教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
d.未取得大專學歷的青年教師要認真參加大專學歷進修，提高學歷層次。已取得大專學歷的青年教師要積極參加本科進修，向更高目標邁進，不斷壯大骨干教師隊伍。
3、強化“以人為本”理念，繼續(xù)開展“特長幫教”活動。
充分利用園內(nèi)教師群體的資源，達到相互促進、相互提高的目的。 開展“特長幫教”活動，師徒攜手共同進步。讓有特長的教師們，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，帶動全園教師多方面學習，促進教師們各方面能力的提高和發(fā)展?！疤亻L幫教活動”由研討小組組長牽頭，活動時間在每周二、三下午。設(shè)6個幫教小組，分別為舞蹈、繪畫、書法、鋼琴樂、演講，每組由一名單項特長教師負責當師傅，其中舞蹈由朱信寧教師執(zhí)教、繪畫由楊辛教師執(zhí)教、書法由何艷君教師執(zhí)教、鋼琴由鄭麗鴻教師執(zhí)教、聲樂由黃崢教師執(zhí)教、演講由徐有香教師執(zhí)教，每位教師可根據(jù)自己的愛好參加1—2個項目的學習。
（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
1、加強教學“六認真”管理。
每位教師要不斷加強事業(yè)心和責任感，根據(jù)“一線教師教學工作考核細則”認真執(zhí)行教學“六認真”規(guī)范。行政領(lǐng)導要堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，對教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況及時了解，與教師一起探討提高教學質(zhì)量的途徑、方法。通過結(jié)合“一線教師教學工作考核細則”與教研組長一起檢查和教師自查“六認真”工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，每次檢查要求有一定梯度的提高。
2、開展扎實有效的教研活動。
教研是教學的源泉，是教改的先導。教研活動為教師反思性學習與交流搭建了平臺，是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們要善于運用反思策略，提高自己的反思能力：如堅持反躬自問；訴諸筆端、勤于總結(jié)；開展交流與協(xié)作等。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。本學期有了課程改革的優(yōu)勢，各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來，開展積極、有效、扎實的教學研究活動。期初制定本組教研計劃，針對教學實踐中的問題確定本組研究專題，緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程，抓重點、常探索、勤討論，使組內(nèi)的每位教師在研討中達成一定的共識，促進教師教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變。教研組要圍繞專題開展形式多樣的研討活動，如理論學習、主題研討、教學觀摩、一課多研等，每月定時定點由組內(nèi)教師輪流主持，期末上好教研課，展示本組教研成果。
3、繼續(xù)做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（三）貫徹落實《綱要》精神，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
1、創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。教師要注重創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，根據(jù)主題需要隨時更新主題板內(nèi)容，為教學服務(wù)。同時教師也要為幼兒操作、探索、表現(xiàn)提供各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)活動性課程。根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實施素質(zhì)教育，學習體驗性知識、生活性知識，充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。教師要提供多樣性的區(qū)域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面發(fā)展。
3、開展豐富多樣的節(jié)日活動。教師要積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛祖國的教育。重陽節(jié)期間將組織幼兒開展愛心募捐活動，對幼兒進行尊敬長輩的教育。元旦期間將舉行幼兒繪畫比賽、才藝競賽、新年游園會等迎新系列活動。
4、重視體格鍛練。根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和１小時體育活動時間。同時要根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具。品種：2-3種，數(shù)量：不少于人手一份。本學期將繼續(xù)舉行冬季體育單項賽，為孩子鍛煉體格、發(fā)揮特長提供平臺。
5、認真做好安全教育工作，開展豐富多彩的安全教育活動。學校安全教育以"生命、安全"為主題，幼兒園組織學習安全教育工作文件，對幼兒園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。利用主題教學、一日生活環(huán)節(jié)、外出參觀等途徑，通過講解、演示和訓練、圖片展覽、邀請交警大隊干警來園上課、法制校長為教師上課，對幼兒和教師開展安全預防教育，使他們接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全、交通知識和技能教育。還利用家園欄、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行講座等形式開展豐富多彩的活動向家長介紹安全教育的重要性。通過教育提高他們的安全意識和自我保護能力。
5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學期在繼續(xù)辦好家長園地與家教專欄、做好家訪工作、使用家園聯(lián)系冊、組建家長委員會、舉行家長學校授課活動的基礎(chǔ)上，一方面向家長開放半日活動，另一方面各班要及時更新班級網(wǎng)頁，與家長形成積極的互動，努力形成家園一致的教育合力。
6、繼續(xù)開展好各類興趣班活動，發(fā)現(xiàn)幼兒的特長，發(fā)展幼兒的潛能。
（四）加強課題研究，提高科研水平。
“科研興園”是幼教事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，每位教師要有強烈的科研意識，向教育科研要質(zhì)量。本學期著力做好做好2項省級課題、9項市級課題(其中市級重點教育科學規(guī)劃課題1項，市一般教育科學規(guī)劃課題3項，市教學研究規(guī)劃課題2項)、1項區(qū)級課題的結(jié)題和推廣工作，做好2009年度課題的研究工作，每位課題承擔著要積極撰寫論文隨筆（每學期2——3篇），并向校級以上教育報刊雜志投稿。
九月份：
1、開學典禮，幼兒代表講話
2、家長會、家委會，小小班新生成長檔案創(chuàng)建
3、興趣小組，親子中心活動報名
4、教師節(jié)茶話會，中、大班主題活動《老師像媽媽》
5、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)
6、平行班體育競賽
7、小黃鶯電臺開播
8、家長學校
9、9月20日愛牙日活動
10、9月28日孔子文化節(jié)，參觀孔廟
11、國慶節(jié)游園活動
12、時事政治講座
13、參觀自來水廠
14、各班班級常規(guī)培養(yǎng)檢查
15、9月24日中秋節(jié)系列活動：親子活動《我和爺爺打月餅》；與留守兒童共度中秋節(jié)
16、幼兒交通安全教育活動
十月份：
1、教師教研活動：如何準確到位地制定幼兒各領(lǐng)域活動的目標
2、10.8—10.14區(qū)教育論文評選（心理、德育、教育管理）
4、家長學校
5、平行班體育競賽
6、10月13日世界保健日主題活動
7、愛心教育——結(jié)合10月15日國際盲人節(jié)
8、10月16日糧食日——主題“豐收的田野”大班田野拾趣
9、10月31日世界勤儉日活動主題
10、特級教師講座
11、幼兒口腔保健、服蛔蟲藥
12、教師園公開教師觀摩活動，小小班拍錄象
13、10月19日重陽節(jié)老少同樂
14、10月24日上午小朋友早操（器械）評比，下午教師評比
十一月份：
1、秋游
3、家長開放日，小小班拍錄像
4、“119”消防安全活動日教育
5、“11·24感恩節(jié)”愛心系列活動
6、幼兒自我服務(wù)能力比賽
7、大班親子活動——摘桔子
8、幼兒行為習慣評估
9、課題過程檢查
10、工會活動
11、衛(wèi)生保健工作考核
12、平行班小小運動會：我是奧運小選手
十二月份：
1、單項體育活動：小班拍球，中班運球，大班跳繩
2、平行班游戲觀摩活動，要求游戲活動中有教師自制玩具
3、家長助教、送教下鄉(xiāng)。
4、參觀大棚蔬菜（或花卉基地）
5、世界殘疾人日——12月3日
6、圣誕節(jié)系列活動（全班參加）
7、大班幼兒查視力
8、元旦幼兒集體舞表演（或合唱）
9、大班幼兒超市購物
10、青年教師上匯報課
11、新年系列活動——“迎新年”平行班幼兒集體舞表演、“迎新年”平行班幼兒唱歌、講故事比賽、迎新年親子聯(lián)歡會（小班）
一月：
1、金葵花杯幼兒圍棋賽
2、幼兒保寒保暖
3、測身高體重
4、幼兒體育競賽
5、幼兒成長檔案評比交流
6、交班級德育工作總結(jié)，課題階段性成果，填寫業(yè)務(wù)檔案，幼兒發(fā)展報告冊
7、財產(chǎn)歸檔、寒假值班
秋學期教學工作計劃篇十一
本學期我擔任九年級（3）（5）兩個班的數(shù)學教學工作。共有學生94人，上學期期末考試成績不理想，落后面比較大,學習風氣還欠濃厚。正如人們所說的“現(xiàn)在的學生是低分低能”,我深感教育教學的壓力很大，在本學期的數(shù)學教學中務(wù)必精耕細作。使用的教材是新課程標準實驗教材《人教版數(shù)學九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學環(huán)節(jié)都必須巧做安排。為此，特制定本計劃。
在教學中努力推進九年義務(wù)教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
九年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學。九（3）班和九（5）班比較，九（3）班學生稍活躍，但有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師，九（5）班學生相對單純，有部分同學基礎(chǔ)較差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。
本學期教學內(nèi)容共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的教學目標，
1、理解二次根式的概念及其性質(zhì)，掌握二次根式的加、減、乘、除運算法則，會運用它們進行實數(shù)的簡單四則混合運算。
2、認識一元二次方程及其有關(guān)概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。經(jīng)歷分析和解決實際問題的過程，體會一元二次方程的數(shù)學模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程的基本能力。
3、通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應用。探索圖形之間的變換關(guān)系，靈活運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設(shè)計。
4、理解圓及其有關(guān)概念，理解弧、弦、圓心角的關(guān)系等性質(zhì)特征，進一步培養(yǎng)學生的合情推理能力。
5、通過實例進一步豐富對概率的認識，并解決一些實際問題。
1、認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說：激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習提綱，使知識來源于學生的構(gòu)造。
4、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸
一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。這些習慣包括：認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認真檢查；預習的習慣；認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣；認真做好課前準備的習慣；在書上作精要筆記的習慣；妥善保管書籍資料和學習用品的習慣；認真閱讀數(shù)學教材的習慣。
7、開展分層教學，布置作業(yè)設(shè)置不同層次分別適合于差、中、好學生，課堂上的提問照顧好好、中、差學生，使他們都得到發(fā)展。
8、進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，后進生，一些關(guān)鍵知識，輔導后進生過關(guān)，為后進生以后的發(fā)展鋪平道路。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
以上是本學期的個人教學工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取把自己所能教給學生，讓學生的學習成績在學期末能再上一個新的臺階。
秋學期教學工作計劃篇十二
散打教學計劃 散打教學計劃一
1 以及腿部的柔韌練習
散打教學計劃二 第一周 : 教學目標: 學習散打的基本姿勢，學習直拳的進攻技術(shù)。
二、教學方式及手段: 1、學習散打的基本姿勢 2、學習直拳的基本技術(shù)
2 要點: 要講動作的意義
復習直拳技術(shù)，組織:兩人拿靶進行練習。學習防守技術(shù)，組織:集體學動作，然后兩個一組分組進行。攻防結(jié)合練習，組織:兩人一組進行。
素質(zhì)練習
上肢力量:俯臥撐 20*2 下肢力量:深蹲 15*2
直拳攻防練習，組織:兩人一組拿靶進行練習。學習擺拳防守技術(shù)、側(cè)踹腿技術(shù)，組織與教法:教練集體講解、示范，然后分組進行，兩人一組。
三、教學要求:要求學生聽從分配，合理利用時間。 第四周: 3
一、教學目標:學習勾拳的攻防技術(shù)，側(cè)踹腿的防守技術(shù)。
三、教學要求:防止動作幅度不要太大，重心前移。 第五周:
一、教學目標:學習轉(zhuǎn)身擺拳的攻防技術(shù)，復習所學內(nèi)容。
二、教學組織方法與步驟
1、拳法復習
2、學習輕身擺拳的攻防技術(shù)
組織:兩人一組進行，戴拳套進行練習，攻防結(jié)合 教法:教練先示范、講解，然后分組教學。
三、教學要求:轉(zhuǎn)身時要先轉(zhuǎn)頭，上身要先轉(zhuǎn)。 第六周:
一、教學目標:復習所學內(nèi)容、實戰(zhàn)練習。
教法:教練示范、講解、集體教學完后，分組指導 4
三、教學要求:動作連貫。素質(zhì)練習時要認真完成。第七周 :
一、教學目標
復習所學內(nèi)容，學習側(cè)彈腿(鞭腿)技術(shù)。
二、教學組織方法與步驟。 1、拳法復習
2、學習鞭腿的進攻技術(shù) 3、素質(zhì)練習
教學要求:要體會鞭腿的用力順序，要全發(fā)力。第八周:
一、教學目標
教學目標:復習所學拳法、腿法、學習側(cè)彈腿攻防技術(shù)。
二、教學組織方法與步驟。
1、拳法、腿法復習。2、學習側(cè)彈腿防守技術(shù)。3、實戰(zhàn)練習。
組織:兩人一組進行，帶拳套練習，攻防結(jié)合。教法:教練制定練習內(nèi)容后分組教學。
5 要求:拳 + 腿結(jié)合附:散打教學的基本特點與步驟 散打教學的特點