心得體會是在實際工作、生活或學習中所體驗和領悟到的心靈感悟。通過總結和概括，可以使我們對自己的成長與進步有更深入的認識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經歷，總結經驗教訓，為未來的發(fā)展指明方向?？偨Y心得體會是我們對自己成長軌跡的一種記錄，也是對自己經驗的提煉和智慧的積累。寫心得體會需要注意一些基本的要素。首先要確保自己事先對所要總結的內容有一定的了解和認識，這樣才能寫出有深度和觀點的心得體會。其次，在寫心得體會時，要抓住重點，突出自己的觀點和感受，避免泛泛而談。同時，要用簡明扼要的語言表達出自己的思想，讓讀者能夠迅速理解自己的意思。最后，要注意心得體會的結構和邏輯，讓整篇文章有條理、有層次感?？捶段目梢宰屛覀兛吹絼e人對事物的獨到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。
實事觀察心得體會篇一
觀察葉子是大自然賦予我們的一項美妙任務。無論是在林間散步還是在公園草坪上躺椅上靜坐，我們都可以通過細致入微地觀察葉子，深入感受和了解自然的奇妙之處。在這個擁有多樣葉子的世界里，我發(fā)現了許多心得和體會，使我對大自然的智慧和生命的寶貴有了更深刻的認識。
首先，觀察葉子讓我意識到了自身的微小和脆弱。葉子是自然界中最纖薄的部分之一，一旦遭遇風雨，它們就可能被撕裂或吹散。然而，葉子卻擁有令人震驚的堅韌和恢復能力，它們能夠利用其細脈絡將水分和養(yǎng)分輸送到全身，保持生機。這令我想到人類的生命，盡管我們微不足道，但我們也擁有無窮的潛力和勇氣。葉子的柔軟和韌性成為了我堅持不懈和勇往直前的動力。
其次，觀察葉子讓我對大自然的多樣性有了更深入的了解。在一個樹木蔥蘢的森林中，葉子展現出千姿百態(tài)的形狀和色彩。有的葉子寬大而扇形，有的葉子狹長而尖銳；有的葉子呈紅色，有的葉子呈黃色。不同葉子的特征和顏色都是獨一無二的，給我?guī)砹艘曈X上的享受和內心深處的愉悅。這讓我明白到生活中也存在著豐富多彩的人和事物，我們應該欣賞和珍惜每一個獨特的存在。
此外，觀察葉子讓我體驗到了時間的流逝和生命的變遷。從春天的嫩綠葉子到夏天的深綠葉子，再到秋天的五彩斑斕和冬天的枯黃凋零，葉子以自己特有的方式昭示著四季的更替和事物的生命循環(huán)。葉子的凋零并不代表消亡，而是為了積蓄力量，為來年的生長做準備。這讓我明白到時間的流逝是不可逆轉的，我們應該珍視每一刻并將握住當下。葉子的生命教會了我珍惜和把握時間。
最后，觀察葉子讓我感受到了平凡生活中的美好。在城市里，葉子無處不在，不管是在街頭巷尾，還是在玻璃窗上和陽臺上，它們默默地貢獻著氧氣和美景。在家人的眼中，我們可能只是平凡的一員，但我們可以通過細致入微的幫助和陪伴，令生活變得更加美好。每一片葉子都在默默付出，每一個生命都有其獨特的價值。它們的存在讓我充滿探索和感悟，也激勵我為了生命的美好而努力。
總之，通過觀察葉子，我從中體會到了自身的微小與脆弱、大自然的多樣性、時間的流逝與生命的變遷，以及平凡生活中的美好。葉子教會了我奮發(fā)向前、珍惜每一刻、欣賞多樣性和發(fā)現生命的價值。盡管我們都只是生命中的一片葉子，但我們也可以在大自然中發(fā)現自己的閃光之處，并為創(chuàng)造美好而努力不懈。讓我們從葉子身上汲取智慧，用心感受生命，用行動創(chuàng)造美麗的世界。
實事觀察心得體會篇二
引言：
觀察人是人類作為社會性動物最基本的一個能力，人們可以從別人的表情、語言、行為乃至心理活動中獲取信息。觀察人可以使我們更好地和別人交流，更好地了解自己的缺點和優(yōu)點，更好地與別人形成互動的關系，而這也是我們社會、職場、學校、家庭等多方面生活的常態(tài)，因此，學會如何正確地觀察人顯得尤為重要。
正文：
第一段：要細心觀察。
細心觀察是一種必要的態(tài)度和一種積極的投入，因為只有這樣才能準確地認識別人。在觀察別人的表情、語言、動作、眼神和舉止，需要身心高度集中，尤其注意一些細節(jié)方面，如:眉頭的皺起、笑容的真假、肢體姿態(tài)的放松、眼神的迷茫等都可能是我們尋找別人真實內心的線索。同時，觀察時也要注意自己的內心狀態(tài)，保持平和心態(tài)，避免不恰當的臆測和推斷。
第二段：要尊重別人。
觀察人不僅需要細心，還需要尊重別人，尤其是在觀察別人時。我們應該尊重別人的尊嚴，不輕易地對他人進行判斷或評價。在觀察時，既不能太過苛求，也不能放任自己過分茍且。應以自己的內心和別人的內心為切入點，努力挖掘別人的內心疑慮、困惑和期待，做到真正地了解對方，與別人建立起互信互敬的關系。
第三段：要善于思考。
觀察人固然重要，但如何對得到的信息加以分析和整合也同樣重要。因此，在觀察人時，要善于思考和總結，有理性地分析觀察到的信息，迅速地從中了解別人的需要和情感狀態(tài)，以此更好地處理與別人的交流和互動，從而提高自己的人際交往能力。
第四段：要注意環(huán)境因素。
環(huán)境是影響人的重要因素之一，在觀察人時，我們要注意環(huán)境因素的綜合作用。例如，一個平時很親切可愛的人，轉移到某個特定環(huán)境中，可能會變得不同尋常，我們要因時而動，以不同的視角觀察。同時，環(huán)境中的其他因素，如人群的喧鬧、氣氛的沉重等也會對別人的表現產生影響，我們也要密切觀察和了解。
第五段：要勇敢踐行。
觀察人是有價值的，但如果我們沒有把觀察到的信息付諸實踐，也就沒有什么意義了。因此，要勇敢地踐行自己觀察到的東西，不斷練習自己的觀察能力和思維能力，不斷完善自己，提高自己的人際交往能力，使自己在各種場合出類拔萃。
結語：
觀察人的能力是生活中的一種必須技能，通過細心的觀察和對信息的分析，我們可以更好地了解別人內心的想法和情感狀態(tài)，在溝通和交流時也能更好地建立起互信和互動的關系。學會觀察人是人際交往的一種基本技能，也是我們生活中必不可少的一個方面，因此，要在平時多加練習，以強化自己的觀察能力，更好地面對各種挑戰(zhàn)和壓力。
實事觀察心得體會篇三
第一段：引言（前題）（100字）。
實事觀察作為一種認識和解決問題的方法，是指站在實際問題面前，通過詳細的觀察和分析，找出問題的真相和本質，從而更好地制定解決辦法。實事觀察強調必須根據客觀情況辯證地觀察和判斷，切忌主觀臆斷。在實際生活中，我積極運用實事觀察方法，在解決問題中收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：實事觀察的重要性（200字）。
實事觀察在認識和解決問題中具有重要意義。首先，通過實事觀察，能夠直接了解待解決的問題的全貌、內外因素和發(fā)展趨勢。其次，實事觀察可以使人的觀察和思維更加客觀、清晰和準確，避免片面和主觀偏見的出現。再次，實事觀察有助于找到問題的癥結和關鍵，從而更有針對性地制定解決方案。最后，通過實事觀察，可以為進一步的實踐積累經驗，提供數據支持和指導，提高解決問題的能力和效果。
第三段：實事觀察的方法和技巧（300字）。
實事觀察需要掌握一定的方法和技巧。首先，應該堅持“實物觀察”的原則，即要親自實地去了解和感受事物，避免僅僅依賴于他人的說法或第二手資料。其次，要注重細節(jié)的觀察，關注問題的各個方面和細微變化，從中發(fā)現問題的發(fā)展脈絡和規(guī)律。再次，實事觀察要注意數據的收集和整理，借助文檔、問卷調查、統(tǒng)計分析等工具，提高對問題的定量分析能力。最后，實事觀察需要多角度的觀察和思考，從不同的角度和立場出發(fā)，全面把握問題的全部面貌和本質。
第四段：實事觀察在生活中的應用（300字）。
實事觀察在日常生活中有廣泛的應用。例如，在工作中，我經常遇到一些難題，如項目推進不順利、人際關系緊張等。這時，我會通過實事觀察方法，深入調查和分析具體的問題細節(jié)，與當事人溝通交流，以找到問題的根源和解決方案。在家庭生活中，我也會運用實事觀察方法來解決日常瑣事，比如家庭預算管理、孩子教育等。通過實事觀察，我能夠更好地理解問題的本質和內在關聯，一步步找到解決問題的辦法。
第五段：實事觀察的啟示與總結（200字）。
實事觀察的方法和技巧對我產生了深刻的影響。首先，實事觀察教會了我輕裝上陣、勇于面對問題的勇氣和堅持。其次，實事觀察使我深刻認識到客觀事實和真實數據的重要性，不偏不倚地看待問題。再次，實事觀察讓我經常反思和總結，不斷完善自己的分析和判斷能力。最后，實事觀察教會了我善于觀察和思考，培養(yǎng)了我的實際動手能力和解決問題的素質。
通過實事觀察的實踐和體會，我深刻認識到實事觀察的重要性和優(yōu)勢，它是一種非常實用的方法和思維方式，可應用于各個方面。只有站在實際問題面前，通過實事觀察的方法，才能更好地認識問題、解決問題，進而提高自身的素質和能力。
實事觀察心得體會篇四
第一段：引入實事觀察的概念和重要性（200字）。
實事觀察是指以客觀事實為基礎，以理性思維為支撐，對社會現象進行觀察和分析的方法。實事觀察是科學研究、決策制定和問題解決的基石，具有重要的理論和實踐意義。在現代社會中，信息爆炸、虛假現象層出不窮，實事觀察更加具有迫切性和重要性。只有通過實事觀察，我們才能獲取真實的信息，做出準確的判斷，為決策和問題解決提供科學依據。
第二段：實事觀察的方法和技巧（200字）。
實事觀察不同于主觀臆測、主觀臆斷，它要求我們以客觀事實為依據，避免主觀意見的干擾。在實事觀察中，我們需要具備客觀的觀察態(tài)度，忽略自身主觀的感受和期望，力求能夠真實地呈現事實本身。此外，實事觀察還需要注意細致入微的觀察和全面的考量。我們應當關注細節(jié)，捕捉事物的變化和背后的原因，也要從多個角度進行觀察和分析，避免陷入片面的錯誤認識。
第三段：實事觀察對個人成長的啟示（200字）。
實事觀察不僅對科學研究與政策制定重要，同時對我們個人的成長和發(fā)展也具有深遠的意義。實事觀察要求我們保持開放的心態(tài)、接納多樣的觀點和理解復雜的事物。通過實事觀察，我們可以培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力，提高自身的邏輯思維和問題解決能力。實事觀察使我們能夠更好地理解自己和他人，培養(yǎng)良好的人際關系和解決問題的能力，提升個人綜合素養(yǎng)和能力水平。
實事觀察在社會發(fā)展中起到了重要的促進作用。它能夠提供可靠的數據支持和客觀的事實依據，為決策者提供科學依據，避免決策的盲目性和主觀性。實事觀察也能夠輔助政府發(fā)現社會問題、理順社會關系，為政府決策和問題解決提供有力支持。同時，實事觀察也可以幫助公眾正確認識社會現象，分辨虛假信息，提高公眾對事實的敏感度和辨別能力，促進公眾參與社會事務和公共決策。在社會發(fā)展的過程中，實事觀察還可以幫助發(fā)現問題、解決問題，推動社會進步和改革發(fā)展。
第五段：總結實事觀察的重要性和啟示（300字）。
實事觀察作為一種科學的方法和態(tài)度，不僅對科學研究和政策制定具有重要意義，也可以對個人的成長和社會的發(fā)展產生積極影響。在信息時代，我們需保持積極的實事觀察態(tài)度，避免各種片面和主觀的看法，以事實為基礎進行決策和判斷。實事觀察不僅能夠幫助我們提高人際關系、解決問題的能力，還可以對社會發(fā)展產生積極的促進作用。因此，我們應當不斷加強實事觀察能力的提升，培養(yǎng)科學的態(tài)度和方法，積極參與社會事務，為個人成長和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
（注：本文共1200字）。
實事觀察心得體會篇五
觀察員心得體會，是參與各類活動后對其過程、感受、收獲等方面所做的感性總結，它是對個人經驗與感悟的記錄與積累。身為觀察員，其角色是站在旁觀者的角度，去客觀地觀察全局并記錄下來。本文將以個人參與某次學術活動作為例，來探討觀察員的角色所帶來的心得體會。
第二段：觀察員的角色與意義
作為觀察員，我們可能因為各種原因無法或不應該參與某些活動或行動，但是我們可以借由旁觀者的角色，去觀察和理解別人的行動，進而對自己的思想和行為進行反思。觀察員的角色能夠幫助我們更客觀地了解事情的來龍去脈，更全面地看待事實的真相，也讓我們在參加活動時能夠更好地發(fā)掘自己內在的價值和潛力。這樣一種視角使得觀察員在各領域中都具有很高的實踐價值。
第三段：觀察員的思想過程
在參與這次活動時，我們作為觀察員一方面努力觀察整個活動全貌、主題、工作內容等方面，一方面要心無旁騖地聽取參與者和組織者的發(fā)言，以及材料資料的提供。在與參與者和組織者互動的過程中，我們要理智、冷靜、慎重，盡可能地避免個人主觀色彩帶來的偏見和誤解。這種思想過程反映在我們日常生活中的重要性和價值，避免過度個人主觀化帶來的損失和遺憾，通過更理性合理的思考和反思，推進個人自我提升和社會共同發(fā)展。
第四段：觀察員的收獲
觀察員的角色雖然只是旁觀者，但是卻從這次活動中得到了很多收獲。在活動中，我們學到了很多新的知識，對相關領域又能有全面深入的了解，這是我們在平時很難獲得的。另外，我們還得到了社交經驗，結識了一些志同道合的人，建立了人脈關系。在觀察的過程中，也值得我們深思，對于這次活動，我們能夠在思考中汲取更多的經驗，拓展我們的視野和思路，從而對我們今后的成長和發(fā)展能夠起到巨大的推動作用。
第五段：總結&啟示
作為觀察員，我們不僅要盡可能客觀地觀察和記錄，而且要注重個人在這個過程中的收獲和反思。我們可以借由觀察，對自己的內部心態(tài)，人際交往，認知和品格等方面都有更多的體會和認識。學會做好觀察員需要我們在各方面多一些積累和歷練，以提高我們作為旁觀者的技能和水平，更好地把握自己的命運方向?？傊^察員的身份和角色有著獨特的存在意義，對于我們個體和社會都有著很大的價值影響，也讓我們更加深了解到身處這個時代的意義與內容。
實事觀察心得體會篇六
作為一名觀察員，我的主要工作內容是在特定場所或活動中進行觀察和記錄。觀察員工作的意義在于通過收集和整理現場信息，為相關方提供依據和參考，以實現更好的管理和服務。同時，觀察員也是一份社會責任的體現，通過發(fā)現和報告問題，保障了公共安全和社會秩序。
第二段：觀察員工作體會的重要性
在觀察員工作中，關注細節(jié)是最為重要的能力之一。只有在細致入微的觀察中，才能發(fā)現事物的本質和規(guī)律，發(fā)現問題和解決問題的方法。此外，行動力也是觀察員不可或缺的素質，只有在自主實踐中才能不斷提升。通過觀察員工作，我深刻體會到了這些能力和素質的重要性。
第三段：觀察員工作中的難點和挑戰(zhàn)
觀察員工作并不是一項輕松的任務?，F場環(huán)境可能異常復雜，觀察員需要具備良好的心理素質和實踐經驗。此外，數據和信息收集需要全面而準確，為此，觀察員需要時刻保持警惕，防止疏漏或誤判。在觀察員工作中，需要突破種種難點和挑戰(zhàn)，只有這樣才能完成工作。
第四段：觀察員工作的成果和意義
通過觀察員工作，收集的數據和信息將被匯總分析，為相關方提供更加科學、準確和全面的決策支持和意見建議。同時，觀察員工作還能夠促進公共管理和社會服務現代化，為社會發(fā)展提供有益的參考和借鑒。
第五段：總結體會和展望未來
作為一名觀察員，我時刻保持著警惕和責任心，感受到了工作中的辛苦與收獲。在未來，我將繼續(xù)精進自己的能力和素質，不斷拓寬工作視野和技能，以更好地服務社會和居民，為觀察員工作做出更大的貢獻。同時，也希望社會各界能給予更多關注和支持，共同推動觀察員工作在各個領域的快速發(fā)展。
實事觀察心得體會篇七
第一段：引言，簡介觀察員心得體會的背景和必要性。
作為一個觀察員，我有幸在各種場合和情境中進行觀察和體驗。這種經歷讓我更深刻地了解了我們生活中的許多方面，并讓我意識到，觀察員心得體會對我們的學習和成長至關重要。在本文中，我將分享我作為一個觀察員從工作中所學到的經驗和體會。
第二段：闡述觀察員心得體會在職場中的實際應用價值。
作為一個觀察員，我常常會在職場中進行觀察和體驗。我注意到，職場中成功的人通常是那些能夠快速觀察和分析情況，并能夠做出相應的反應的人。這些人會關注他們自身的行為和言語，并觀察其他人的反應，從而能夠了解自己的影響力和管理能力。通過觀察員心得體會，我們可以學會聆聽和理解他人，更好地掌握人際關系和領導能力。
第三段：討論觀察員心得體會的影響力和認知價值。
觀察員心得體會不僅在職場中有用，它對我們在學習和成長過程中也有重要的影響。通過觀察和內省，我們可以更好地理解自己的思維方式和行為模式，并能針對自己的優(yōu)點和缺點來改進。同時，我們也可以從他人的行為中學習，尤其是那些成功的人。通過觀察員心得體會，我們可以發(fā)現日常生活中的普遍規(guī)律和模式，這對于我們的認知和理解有重要的價值。
第四段：探討如何培養(yǎng)觀察員心得體會的能力。
觀察員心得體會是一種訓練出來的能力，需要進行反復的練習和應用。在平時的生活中，我們可以通過觀察和記錄來提高自己的觀察員心得體會能力。我們可以注意他人的情緒和行為，以及我們自身的身體語言和言辭，這有助于我們更好地了解自己和他人。我們也可以參與志愿活動、旅行或團隊活動，這有助于我們更好地體驗和理解其他文化和社交秩序。通過這些練習，我們能夠鍛煉自己的觀察和分析能力，提高我們的觀察員心得體會能力。
第五段：總結觀察員心得體會的重要性和實際意義。
作為觀察員，我們能夠更好地理解和應對異國文化和環(huán)境，更好地管理和領導他人，以及更好地了解自己。觀察員心得體會能夠幫助我們成為更加開放、關懷和自信的人。通過不斷地應用和練習，我們能夠更好地掌握這種能力，并在生活和工作中取得更加成功的結果。因此，觀察員心得體會對于我們的學習、成長和發(fā)展來說是無處不在的，也是我們不容忽視的重要財富。
實事觀察心得體會篇八
實事觀察是一種客觀分析和把握事物的方法，它強調對客觀現象的準確描述和深層次的分析，通過對實事進行觀察和觀念的轉變，從而使人們更全面、更深入地認識事物的本質和規(guī)律。在實踐中，我深切地感受到了實事觀察的重要性與價值。接下來，我將從實事觀察的意義、實事觀察的方法、實事觀察的優(yōu)點以及實事觀察的局限性等方面，闡述我的心得體會。
首先，實事觀察的意義非常重大。實事觀察能夠幫助我們拋開主觀臆斷和個人意見，更加客觀地看待問題。我們常常受到主觀思維的約束，往往對事物產生種種偏見和誤解，無法做出準確判斷。而實事觀察，則能通過直接實踐和觀察來獲得客觀事實，減少我們的主觀臆斷，從而更客觀地認識和解決問題。同時，實事觀察還能幫助我們把握事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢，對于科學研究和現實問題的解決，都起到至關重要的作用。
其次，實事觀察的方法可以從多個方面來進行。首先，我們可以通過直接接觸事物來進行實事觀察。例如，在社會調查中，我們可以直接走訪對象，觀察情況，與其交流，從而獲取準確的數據和真實的情況，避免了以偏概全的問題。其次，我們可以通過實地考察和觀察來進行實事觀察。例如，在學習考察中，我們可以親眼目睹學習環(huán)境、學生表現等實際情況，通過觀察和分析，更好地了解學習的特點和存在的問題。另外，我們還可以通過利用現代科技手段進行實事觀察，比如使用數據分析或者科學實驗等方法，通過客觀、科學的手段驗證和解決問題。
實事觀察的優(yōu)點不僅體現在幫助我們準確把握客觀情況，更體現在提高了我們的分析和解決問題的能力。實事觀察要求我們以實證為依據，憑借對實際問題的觀察和綜合分析，做出合理推斷和有效決策。通過實事觀察，我們可以培養(yǎng)自己的科學思維和理性思維，不局限于表象，從而提高我們解決實際問題的能力，培養(yǎng)社會實踐能力和科學精神。同時，實事觀察還能夠促進我們對事物的深入思考和創(chuàng)新，激發(fā)我們的觀察力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。
然而，實事觀察也有其局限性。首先，實事觀察受到人們主觀因素的影響較大。雖然實事觀察強調客觀事實，但我們的觀察仍然帶著主觀色彩，有可能受到偏見和先入之見的影響，導致我們對事物的觀察和判斷失去客觀性。另外，實事觀察也受到環(huán)境和條件的限制。有時我們無法親身實地考察，只能通過其他途徑獲取實事信息，這就存在信息的不全面性和不準確性，導致我們在實事觀察中的認知有一定的局限。
綜上所述，實事觀察是一種重要的思維方法，通過對客觀現象的觀察和分析，能夠使人們更客觀、全面地認識事物的本質和規(guī)律，提高解決問題的能力。實事觀察的意義和方法是多方面的，但也存在局限性。因此，我們在實踐中要善于運用實事觀察的方法，注意客觀性與主觀性的統(tǒng)一，不斷完善自己的社會實踐能力和科學精神，為推動社會進步和個人發(fā)展做出積極的貢獻。
實事觀察心得體會篇九
審核老師：
審核領域，類型：qms，ems，ohsms第一次年度監(jiān)督。
審核范圍。
1.審核地點：江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠中路120號。
2.組織/智能單元：領導層，綜合部，施工管理部，項目部（施工現場）。
3.審核內容：q：資質范圍內的室內.外裝飾工程的設計.施工。
審核流程。
1.現場審核準備會議。
1)會議時間：20xx年7月20號。
2)參加人員：張偉光，嚴興章，湯莉明。
3)過程記錄a).向審核組成員介紹企業(yè)產品施工流程及產品標準。
b).審核過程對上次審核開出的不符合項進行現場驗證。
c).審核過程關注的（詳見附件現場審核準備會議記錄）。
2.首次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號8.00。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件首次會議記錄）。
3.末次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號5.30。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件末次會議記錄）。
7月20號三位審核老師先開了一個審核準備會議，了解了企業(yè)的一些情況和上次審核不符合項目的整改情況以及進行檢查和審核過程中要注意的事項，同時張老師給了審核計劃，并對老師的工作予以了分工，讓審核老師有了準備和知道了審核中自己的工作重點.
7月21號的審核張偉光老師負責施工部的審核和向領導了解公司標志的使用和法律法規(guī)遵守情況；湯莉明老師負責綜合管理部的審核，在審核的過程中，湯老師檢查了公司一些員工的操作證件，及時的發(fā)現了企業(yè)證件到期未及時更換的情況，這是企業(yè)之前所沒有發(fā)現的，企業(yè)的管代表示很感謝，對老師及時發(fā)現工作中的不足表示很滿意；嚴興章老師負責施工現場的審核，嚴老師親自去了山水公司正在施工的麒麟門工地現場，這是一個舊樓改造工程，山水裝飾只負責施工，嚴老師到現場后發(fā)現工地的施工質量不錯，材料的堆放也合乎規(guī)范，員工都能做好自身防護措施，但是嚴老師也指出了現場標志缺少和標識不清的情況，例如沒有逃生平面圖和逃生指示標志等，現場施工負責人也意識自身工作的不足，表示會積極整改。
早上8.30分，審核老師和山水公司的領導層和有關人員召開了初次會議，這次會議老師宣讀了一些認證的要點，告之了企業(yè)審核中的不定因素和審核進度安排，確認了溝通渠道和資源的保障和暢通，了解了企業(yè)的保密限制，充分關注了審核準備和審核過程的控制要點和審核過程的注意事項。向山水公司的人員介紹了審核過程分為現場溝通，現場觀察和調查抽樣取證等三個流程，同時由山水公司的專人負責每個流程的配合。
早晨我們剛到公司后就有專門的人負責接待，我們進入公司會議室以后，山水公司專門負責體系認證的負責人管代王曉東就把需要的資料全部送來了，這說明企業(yè)管理體系文件資料齊全，由管理人員專項控制，體現了企業(yè)的文件化管理作用和控制能力，企業(yè)有自我改進，自我完善的機制，是企業(yè)改進能力和有效性的充分體現，這樣的企業(yè)連續(xù)使用證書的必要性是存在的，因為裝飾公司是施工企業(yè)，必須要參加招投標，而體系認證證書是招投標的時候必須的，是招投標的敲門磚，企業(yè)必須持有證書才能生存.
我們要求企業(yè)在做到證書連續(xù)不中斷的時候，我們機構的工作必須做在前面，提前三四個月聯系企業(yè)是必須的，我們要保證溝通的有效性，在證書有效期到期一月之前一定要確定再認證的延續(xù)，因為工程公司工程比較忙，人員比較緊張，要提前準備施工資料，而且在施工過程中由南京工程質量部門和南京安監(jiān)部門對其實施監(jiān)督，監(jiān)理公司也要對其施工質量進行監(jiān)督，施工現場要按照計劃有序的施工，能夠接受認證的時間較少，必須提前確定時間才能保證認證的及時進行.我們提前聯系企業(yè)也給企業(yè)一些明確的信息:1.證書到期明確的信息2.明確機構安排計劃的流程3.給企業(yè)接受審核的預備性4.審核組準時審核的及時性。讓企業(yè)有了一個提前的概念和準備。
7月21日下午5.30召開了末次會議，會上組長張偉光老師總結了審核過程，每個審核員對自己審核部門介紹了審核方法和發(fā)現，表揚了企業(yè)好的地方，指出了部門不足的地方，提出了合理的建議，企業(yè)與會人員也意識到了工作中的不足，對老師的工作予以了肯定。
在審核過程中，審核組掌握了審核的節(jié)奏，體現了對審核過程的控制，對有些不符合情況的如何整改，如何按照體系實施都對企業(yè)予以了說明，老師的工作體現了機構認證工作增值服務的部分：老師針對裝飾公司的特點，介紹了別的企業(yè)好的經驗，告訴企業(yè)在今后的工作中該怎么做，同時結合iso9001的標準介紹了建筑行業(yè)50430的標準和要求以及50430證書的有效性和更換50430證書的必要性，介紹了50430要求增加的部分如何細化裝飾工程的管理和控制要求。企業(yè)對老師能積極告知國家政策和方針的變化表示感激。
通過這次的認證，我了解了認證的流程，看到了老師辛苦工作的過程和老師積極為企業(yè)服務的態(tài)度，以及企業(yè)對認證工作的重視和證書在實際工作中的作用，作為一個客服人員，在今后的電話回訪環(huán)節(jié)中，不能拘泥于書面和口頭上的簡單的電話回訪，因為在回訪的過程中，一般都是和公司或企業(yè)的管代聯系，企業(yè)有任何信息變化和不滿意，都可以通過管代的`態(tài)度表達出來，我們在溝通的時候要及時發(fā)現管代語氣和態(tài)度的變化，多詢問，爭取把一些企業(yè)不愿意或有顧慮不愿意說的問題給了解出來，積極發(fā)現工作中的問題和不足，這樣對今后工作的開展和客戶滿意度的提高都會是有幫助的，客戶服務滿意度提高了，才能保證再認證客戶的不流失，才能更好的為機構創(chuàng)造最大的效益。
認證是企業(yè)運行的規(guī)范，是企業(yè)提高管理水平的標準，是企業(yè)社會責任的體現，也是一些生產型企業(yè)的必需品，是招投標企業(yè)參與竟標的敲門磚，今后在和企業(yè)聯系的過程中，要分清楚企業(yè)的類型和企業(yè)對認證證書的需求程度，有針對性的進行聯系，要根據企業(yè)的性質和對證書的重視程度來分方法的和企業(yè)進行洽談，只有有針對性，對企業(yè)有所了解，才能在溝通的過程中切實的了解企業(yè)的需求，才能打動企業(yè)，才能保證再認證的續(xù)簽率，才能完成工作目標。
實事觀察心得體會篇十
首先，我的新觀察心得體會是要從對事物的態(tài)度和角度進行全新的審視。過去，我往往停留在表面的認識和經驗中，沒有從內在的層面去探究問題，僅僅停留在表象上面。但現在，我意識到僅僅滿足于表象的認識是遠遠不夠的，在學習和生活中，需要更多地深入思考，從而產生更加全面和深入的觀察。
其次，我了解到觀察的重要性。在生活中，只有通過觀察才能更好地了解周圍環(huán)境和人際關系。比如，我們可以通過觀察別人的行為舉止和動作語言來了解別人的情緒和態(tài)度，這可以幫助我們更好地了解他人的感受和需求。同時，在學習中，對于不同的問題和知識點，我們需要通過觀察來獲取更多的經驗和知識，這可以使我們更加豐富和深刻地理解知識。
進一步的，我認為，觀察是創(chuàng)造性的體驗。通過觀察，我們可以發(fā)現新的事物和現象，發(fā)掘深層次的內涵。創(chuàng)造性觀察的結果是具有創(chuàng)新性、獨特性、審美性的結果，這可以讓自己從以前的經驗和老套的思維中解脫出來，走出自己的創(chuàng)造性天地。
第四，我意識到我們需要在觀察中發(fā)揮自己的主動性。觀察不是單純的被動、試錯、跟隨或是抄襲，而是主動選擇去探究事物的內在關系和標識。其實，只有主動性的觀察，才能真正的幫助我們建立對于事物的正確認識和思維模型。
最后，在實踐中的觀察是十分重要的。我們需要將學習中得到的知識和觀點和實際經驗相結合，不斷通過實踐創(chuàng)新并取得更好的打磨。通過實踐得到的經驗可以讓我們對于事物和現象的觀察更有價值，更有意義。同時，通過實踐過程中的反思和總結，我們可以不斷汲取優(yōu)質素材，更加理性、更加創(chuàng)新，最終獲得更多的新觀察心得體會。
總之，新觀察心得體會是一種不斷發(fā)展的過程，它需要我們不斷學習和努力，從各個方面和角度去觀察問題。當我們能夠善于主動觀察生活，善于交流和思考，并能夠將知識表現在實踐中，我們就可以獲得更加細致獨到、實用性更強的新觀察心得體會。而這，也是個人學習、職業(yè)發(fā)展及生活提升的源源不斷的動力和底氣。
實事觀察心得體會篇十一
近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節(jié)，都有很大的收獲。
蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生。”我覺得他說得特別對。
我現在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續(xù)觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：
瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的?！逼逅`秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發(fā)芽的蒜，還運用了比喻手法。
有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續(xù)觀察日記。
還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發(fā)的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去?？上В⌒〉乃饷鐩]逃過這一劫，過了兩天死掉了。”
更有同學的連續(xù)觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察?！睆倪@個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。
而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。
蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西。”“沒有人和自然的相互作用，人的智力的發(fā)展就不可思議?！薄罢埬憬探o同學們觀察周圍世界的各種現象吧，觀察訓練是智力發(fā)展必不可少的條件?！碧K霍姆林斯基的建議提得真好！
結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續(xù)觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花?？梢姡斂谡Z交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發(fā)著光輝。
實事觀察心得體會篇十二
觀察花，是我們生活中一件非常平凡、但并不簡單的事情。當我們認真的去看一朵花，不僅可以感受它們的美麗，更能從花的花瓣、花徑、花蕊等觀察到其中蘊含的生命力和奧秘。本文將講述我個人對觀察花的體會和心得。
首先，在觀察花的過程中，我們不難被它們的美麗所吸引。每一朵花都有它獨特的形態(tài)、顏色和氣息，從小巧玲瓏的蝴蝶蘭到千姿百態(tài)的薔薇，它們讓人贊嘆不已。在花的世界里，我們可以看到那樣多樣、那樣美麗的色彩，同樣是紅色的玫瑰和蘋果花也有著各自不同的魅力，給人不同的感受和情緒。
第三段：觀察花的生命力。
其次，在觀察花的過程中，我們也能夠感受到那如此強大的生命力。以玫瑰為例，一個小小的種子，經過一番努力，就能夠生長出芬芳的玫瑰，讓人不由得感嘆大自然的神奇和力量。同時，花的生命也教會了我們珍惜生命，讓我們懂得在有限的人生中感受生命的美好與奇跡。
其次，在觀察花的過程中，我們也會發(fā)現人類和花之間存在著密切的聯系。我們常常通過花來表達愛情、祝福和感恩之情。比如說我們送給朋友玫瑰，就是表達友誼與祝福，送給心愛的人則是表達愛情，此時的花便成為我們情感的傳遞者。同時，花也傳遞著自己的信息，花的香味、顏色、形態(tài)、甚至花語都帶有它們獨特的信息和意義，給生命帶來了更多的意義和價值。
第五段：總結。
綜上，通過觀察花我們可以感受到她們的美、生命力和傳遞的信息。花的生命力和美麗教我們珍惜生命，多想想周圍的美好；花的傳遞和聯系，讓我們更加了解人類與自然的關系。在忙碌的生活中，多去觀察花，是找到生活中真正美好的一件事情。
實事觀察心得體會篇十三
一、引言（約200字）。
作為人類對世界的認知過程中，觀察是最基礎的、最直接的途徑之一。在如今這個信息高度發(fā)達、知識分化日益深入的社會中，新的觀察方法和技術正在不斷涌現。這讓我們有機會更好地認識自己和外部世界，發(fā)現一些以前未曾重視或未曾發(fā)現的問題。通過學習和實踐，我理解到觀察并不僅僅是視覺上的感知，也包括對情感、思想和行為的洞察和分析，在這個過程中，我們不僅能夠拓展我們的知識和認識，還能提升我們的思維和表達能力和判斷能力。在本文中，我將分享我在“新觀察”這一主題下的心得體會。
二、擴展觀察的方式（約200字）。
我們可以通過多角度、多元素的方式來觀察一個事物，以彰顯其細節(jié)、特點和意義。在視覺上，我們需要注意事物的顏色、形狀、質地、大小等方面的變化，這既能豐富我們的美感體驗，又能為我們提供一定的信息。但是，視覺并不是唯一的。有時，聽覺、嗅覺、味覺會提供我們不同的感受，甚至是觀察的第一手信息。此外，還可以通過情感角度來關注事物，比如探究人們心理狀態(tài)、生活信仰和價值觀念，以及他們的社會關系、交互和互動方式。在每個角度中，我們都可以得出不同的觀察結果，但無論哪種方式，都應該符合事實和邏輯，指向透徹而深入的理解。
三、探索新的觀察領域（約200字）。
人是一個好奇心很強的物種，我們總是不停地在探索和發(fā)現未知領域。這也適用于觀察的領域。除了對日常生活中的事情進行觀察和研究，我們還可以拓展我們的觀測范圍。比如，對于一些科學探索項目，我們可以去更加深入地了解其中的細節(jié)和過程。又比如，在人文領域，我們可以探索歷史、文化、語言、藝術等方面，以更加深度的的方式來理解人類社會和文明的起源。在這些不同領域中，我們可以借助不同科學方法和分析工具來進行觀察和研究，不斷豐富和深刻地認識我們所關心的領域。
四、觀察作為一種思維方式（約300字）。
觀察作為認識過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，承載著我們對世界認識的第一步。除此之外，觀察還是一種方法論。對于生物科學、社會科學等領域，觀察是實證研究的重要手段，因為事實往往源于觀察，觀察會給到我們最直接的信息，也更容易讓我們發(fā)現單一時間和空間下的現象變化。觀察也提供了一種思維方式，可以幫助我們分析問題、判斷問題、發(fā)展新的觀點和見解，且觀察思維方式更加尊重客觀事實和邏輯推理，也更加容易促進我們與他人交流討論、協作創(chuàng)新，以及理解他人觀點。
五、參與到觀察之中（約300字）。
最后，觀察不是一個孤立的過程，它需要我們不斷的思考和分析，需要我們理性和自律，也需要我們充滿好奇心和求知欲。從讀書到實踐到交流，同志們通過積累知識經驗，并將觀察應用于日常生活中，逐漸形成自己的觀察思維方式。以上內容旨在分享我對于觀察這一主題的新穎看法和個人體會，希望能為更多人帶來啟發(fā)和收益。
結語：通過一系列的實踐和思考，在個人對觀察的認知中，觀察突出成為聯系眼睛、大腦以及大自然的一道的紐帶，在世界的認知和研究中調動我們曾經忽略的感官、感受及思維機制來構建自我的知識體系。相信每個人都可以通過勇于探索、創(chuàng)新、學習和思考，為觀察的應用與創(chuàng)新探索出新的可能性。
實事觀察心得體會篇十四
觀察是我們日常生活中不可或缺的能力，它能夠幫助我們更好地了解周圍的人和事物。在我的生活中，我也在不斷學習和實踐著觀察的技巧，希望能夠更準確地認識自己和他人。下面，我將分享我的觀察心得。
第一段：提出問題并重視細節(jié)。
在觀察行為的開始階段，需要明確所觀察的對象，并提出具體的問題。當我在觀察時，我會將目光投向某個對象，并思考“我想要知道什么？”然后，我會開始重視細節(jié)。例如，當我觀察一個人說話時，我會留意他的表情變化、語速、音調等，這些細節(jié)都能夠提供有關該人內心狀態(tài)和個性特點的信息。
第二段：加強專注力并表達觀察結果。
觀察需要強大的專注力，當我在觀察時，我會盡力減少周圍的干擾，使自己能夠全神貫注。同時，在觀察后，我會將所觀察到的結果及時記錄下來，這有助于進一步分析我所觀察到的現象。此外，我還會嘗試以簡短、清晰的語言來表達我的觀察結果，以便他人更好地理解。
第三段：善用非語言交流理解他人。
在觀察他人時，非語言交流也是重要的信息源之一。例如，當我觀察一位同學在班級討論中的表現時，我不僅會留意她們說的話，還會關注她們的身體語言、眼神交流等非語言信號。這能夠幫我更好地理解他們的思維和情感狀態(tài)，并據此調整和表達自己的觀點。
第四段：及時反饋并對自己的觀察作出評估。
在觀察結束后，我通常會及時反饋并對自己的觀察過程進行評估。這有助于我更好地分析和評估我所獲得的信息，并在下一次觀察中做出改進。例如，如果我發(fā)現自己在觀察某人時難以掌握重點，我就會嘗試明確問題，并尋求改進方法。
第五段：提高社交技能并有效傳達信息。
觀察能夠幫助我們提高社交技能，例如更好地理解他人和有效傳達自己的信息。當我在觀察他人時，我會試著從他們的角度來看問題，并積極尋求共同點，這有助于建立協作關系和增進溝通。當我需要傳達信息時，我會嘗試用具體明確的語言表達，以便他人更好地理解我的意思。
綜上，在觀察過程中，我學到了很多，例如提出問題、重視細節(jié)、加強專注力等等。這些技能能夠幫助我更好地認識他人和自己，并有效傳達自己的信息。我希望今后也能不斷通過觀察來提高自己的社交技能和認識能力。
實事觀察心得體會篇一
觀察葉子是大自然賦予我們的一項美妙任務。無論是在林間散步還是在公園草坪上躺椅上靜坐，我們都可以通過細致入微地觀察葉子，深入感受和了解自然的奇妙之處。在這個擁有多樣葉子的世界里，我發(fā)現了許多心得和體會，使我對大自然的智慧和生命的寶貴有了更深刻的認識。
首先，觀察葉子讓我意識到了自身的微小和脆弱。葉子是自然界中最纖薄的部分之一，一旦遭遇風雨，它們就可能被撕裂或吹散。然而，葉子卻擁有令人震驚的堅韌和恢復能力，它們能夠利用其細脈絡將水分和養(yǎng)分輸送到全身，保持生機。這令我想到人類的生命，盡管我們微不足道，但我們也擁有無窮的潛力和勇氣。葉子的柔軟和韌性成為了我堅持不懈和勇往直前的動力。
其次，觀察葉子讓我對大自然的多樣性有了更深入的了解。在一個樹木蔥蘢的森林中，葉子展現出千姿百態(tài)的形狀和色彩。有的葉子寬大而扇形，有的葉子狹長而尖銳；有的葉子呈紅色，有的葉子呈黃色。不同葉子的特征和顏色都是獨一無二的，給我?guī)砹艘曈X上的享受和內心深處的愉悅。這讓我明白到生活中也存在著豐富多彩的人和事物，我們應該欣賞和珍惜每一個獨特的存在。
此外，觀察葉子讓我體驗到了時間的流逝和生命的變遷。從春天的嫩綠葉子到夏天的深綠葉子，再到秋天的五彩斑斕和冬天的枯黃凋零，葉子以自己特有的方式昭示著四季的更替和事物的生命循環(huán)。葉子的凋零并不代表消亡，而是為了積蓄力量，為來年的生長做準備。這讓我明白到時間的流逝是不可逆轉的，我們應該珍視每一刻并將握住當下。葉子的生命教會了我珍惜和把握時間。
最后，觀察葉子讓我感受到了平凡生活中的美好。在城市里，葉子無處不在，不管是在街頭巷尾，還是在玻璃窗上和陽臺上，它們默默地貢獻著氧氣和美景。在家人的眼中，我們可能只是平凡的一員，但我們可以通過細致入微的幫助和陪伴，令生活變得更加美好。每一片葉子都在默默付出，每一個生命都有其獨特的價值。它們的存在讓我充滿探索和感悟，也激勵我為了生命的美好而努力。
總之，通過觀察葉子，我從中體會到了自身的微小與脆弱、大自然的多樣性、時間的流逝與生命的變遷，以及平凡生活中的美好。葉子教會了我奮發(fā)向前、珍惜每一刻、欣賞多樣性和發(fā)現生命的價值。盡管我們都只是生命中的一片葉子，但我們也可以在大自然中發(fā)現自己的閃光之處，并為創(chuàng)造美好而努力不懈。讓我們從葉子身上汲取智慧，用心感受生命，用行動創(chuàng)造美麗的世界。
實事觀察心得體會篇二
引言：
觀察人是人類作為社會性動物最基本的一個能力，人們可以從別人的表情、語言、行為乃至心理活動中獲取信息。觀察人可以使我們更好地和別人交流，更好地了解自己的缺點和優(yōu)點，更好地與別人形成互動的關系，而這也是我們社會、職場、學校、家庭等多方面生活的常態(tài)，因此，學會如何正確地觀察人顯得尤為重要。
正文：
第一段：要細心觀察。
細心觀察是一種必要的態(tài)度和一種積極的投入，因為只有這樣才能準確地認識別人。在觀察別人的表情、語言、動作、眼神和舉止，需要身心高度集中，尤其注意一些細節(jié)方面，如:眉頭的皺起、笑容的真假、肢體姿態(tài)的放松、眼神的迷茫等都可能是我們尋找別人真實內心的線索。同時，觀察時也要注意自己的內心狀態(tài)，保持平和心態(tài)，避免不恰當的臆測和推斷。
第二段：要尊重別人。
觀察人不僅需要細心，還需要尊重別人，尤其是在觀察別人時。我們應該尊重別人的尊嚴，不輕易地對他人進行判斷或評價。在觀察時，既不能太過苛求，也不能放任自己過分茍且。應以自己的內心和別人的內心為切入點，努力挖掘別人的內心疑慮、困惑和期待，做到真正地了解對方，與別人建立起互信互敬的關系。
第三段：要善于思考。
觀察人固然重要，但如何對得到的信息加以分析和整合也同樣重要。因此，在觀察人時，要善于思考和總結，有理性地分析觀察到的信息，迅速地從中了解別人的需要和情感狀態(tài)，以此更好地處理與別人的交流和互動，從而提高自己的人際交往能力。
第四段：要注意環(huán)境因素。
環(huán)境是影響人的重要因素之一，在觀察人時，我們要注意環(huán)境因素的綜合作用。例如，一個平時很親切可愛的人，轉移到某個特定環(huán)境中，可能會變得不同尋常，我們要因時而動，以不同的視角觀察。同時，環(huán)境中的其他因素，如人群的喧鬧、氣氛的沉重等也會對別人的表現產生影響，我們也要密切觀察和了解。
第五段：要勇敢踐行。
觀察人是有價值的，但如果我們沒有把觀察到的信息付諸實踐，也就沒有什么意義了。因此，要勇敢地踐行自己觀察到的東西，不斷練習自己的觀察能力和思維能力，不斷完善自己，提高自己的人際交往能力，使自己在各種場合出類拔萃。
結語：
觀察人的能力是生活中的一種必須技能，通過細心的觀察和對信息的分析，我們可以更好地了解別人內心的想法和情感狀態(tài)，在溝通和交流時也能更好地建立起互信和互動的關系。學會觀察人是人際交往的一種基本技能，也是我們生活中必不可少的一個方面，因此，要在平時多加練習，以強化自己的觀察能力，更好地面對各種挑戰(zhàn)和壓力。
實事觀察心得體會篇三
第一段：引言（前題）（100字）。
實事觀察作為一種認識和解決問題的方法，是指站在實際問題面前，通過詳細的觀察和分析，找出問題的真相和本質，從而更好地制定解決辦法。實事觀察強調必須根據客觀情況辯證地觀察和判斷，切忌主觀臆斷。在實際生活中，我積極運用實事觀察方法，在解決問題中收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：實事觀察的重要性（200字）。
實事觀察在認識和解決問題中具有重要意義。首先，通過實事觀察，能夠直接了解待解決的問題的全貌、內外因素和發(fā)展趨勢。其次，實事觀察可以使人的觀察和思維更加客觀、清晰和準確，避免片面和主觀偏見的出現。再次，實事觀察有助于找到問題的癥結和關鍵，從而更有針對性地制定解決方案。最后，通過實事觀察，可以為進一步的實踐積累經驗，提供數據支持和指導，提高解決問題的能力和效果。
第三段：實事觀察的方法和技巧（300字）。
實事觀察需要掌握一定的方法和技巧。首先，應該堅持“實物觀察”的原則，即要親自實地去了解和感受事物，避免僅僅依賴于他人的說法或第二手資料。其次，要注重細節(jié)的觀察，關注問題的各個方面和細微變化，從中發(fā)現問題的發(fā)展脈絡和規(guī)律。再次，實事觀察要注意數據的收集和整理，借助文檔、問卷調查、統(tǒng)計分析等工具，提高對問題的定量分析能力。最后，實事觀察需要多角度的觀察和思考，從不同的角度和立場出發(fā)，全面把握問題的全部面貌和本質。
第四段：實事觀察在生活中的應用（300字）。
實事觀察在日常生活中有廣泛的應用。例如，在工作中，我經常遇到一些難題，如項目推進不順利、人際關系緊張等。這時，我會通過實事觀察方法，深入調查和分析具體的問題細節(jié)，與當事人溝通交流，以找到問題的根源和解決方案。在家庭生活中，我也會運用實事觀察方法來解決日常瑣事，比如家庭預算管理、孩子教育等。通過實事觀察，我能夠更好地理解問題的本質和內在關聯，一步步找到解決問題的辦法。
第五段：實事觀察的啟示與總結（200字）。
實事觀察的方法和技巧對我產生了深刻的影響。首先，實事觀察教會了我輕裝上陣、勇于面對問題的勇氣和堅持。其次，實事觀察使我深刻認識到客觀事實和真實數據的重要性，不偏不倚地看待問題。再次，實事觀察讓我經常反思和總結，不斷完善自己的分析和判斷能力。最后，實事觀察教會了我善于觀察和思考，培養(yǎng)了我的實際動手能力和解決問題的素質。
通過實事觀察的實踐和體會，我深刻認識到實事觀察的重要性和優(yōu)勢，它是一種非常實用的方法和思維方式，可應用于各個方面。只有站在實際問題面前，通過實事觀察的方法，才能更好地認識問題、解決問題，進而提高自身的素質和能力。
實事觀察心得體會篇四
第一段：引入實事觀察的概念和重要性（200字）。
實事觀察是指以客觀事實為基礎，以理性思維為支撐，對社會現象進行觀察和分析的方法。實事觀察是科學研究、決策制定和問題解決的基石，具有重要的理論和實踐意義。在現代社會中，信息爆炸、虛假現象層出不窮，實事觀察更加具有迫切性和重要性。只有通過實事觀察，我們才能獲取真實的信息，做出準確的判斷，為決策和問題解決提供科學依據。
第二段：實事觀察的方法和技巧（200字）。
實事觀察不同于主觀臆測、主觀臆斷，它要求我們以客觀事實為依據，避免主觀意見的干擾。在實事觀察中，我們需要具備客觀的觀察態(tài)度，忽略自身主觀的感受和期望，力求能夠真實地呈現事實本身。此外，實事觀察還需要注意細致入微的觀察和全面的考量。我們應當關注細節(jié)，捕捉事物的變化和背后的原因，也要從多個角度進行觀察和分析，避免陷入片面的錯誤認識。
第三段：實事觀察對個人成長的啟示（200字）。
實事觀察不僅對科學研究與政策制定重要，同時對我們個人的成長和發(fā)展也具有深遠的意義。實事觀察要求我們保持開放的心態(tài)、接納多樣的觀點和理解復雜的事物。通過實事觀察，我們可以培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力，提高自身的邏輯思維和問題解決能力。實事觀察使我們能夠更好地理解自己和他人，培養(yǎng)良好的人際關系和解決問題的能力，提升個人綜合素養(yǎng)和能力水平。
實事觀察在社會發(fā)展中起到了重要的促進作用。它能夠提供可靠的數據支持和客觀的事實依據，為決策者提供科學依據，避免決策的盲目性和主觀性。實事觀察也能夠輔助政府發(fā)現社會問題、理順社會關系，為政府決策和問題解決提供有力支持。同時，實事觀察也可以幫助公眾正確認識社會現象，分辨虛假信息，提高公眾對事實的敏感度和辨別能力，促進公眾參與社會事務和公共決策。在社會發(fā)展的過程中，實事觀察還可以幫助發(fā)現問題、解決問題，推動社會進步和改革發(fā)展。
第五段：總結實事觀察的重要性和啟示（300字）。
實事觀察作為一種科學的方法和態(tài)度，不僅對科學研究和政策制定具有重要意義，也可以對個人的成長和社會的發(fā)展產生積極影響。在信息時代，我們需保持積極的實事觀察態(tài)度，避免各種片面和主觀的看法，以事實為基礎進行決策和判斷。實事觀察不僅能夠幫助我們提高人際關系、解決問題的能力，還可以對社會發(fā)展產生積極的促進作用。因此，我們應當不斷加強實事觀察能力的提升，培養(yǎng)科學的態(tài)度和方法，積極參與社會事務，為個人成長和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
（注：本文共1200字）。
實事觀察心得體會篇五
觀察員心得體會，是參與各類活動后對其過程、感受、收獲等方面所做的感性總結，它是對個人經驗與感悟的記錄與積累。身為觀察員，其角色是站在旁觀者的角度，去客觀地觀察全局并記錄下來。本文將以個人參與某次學術活動作為例，來探討觀察員的角色所帶來的心得體會。
第二段：觀察員的角色與意義
作為觀察員，我們可能因為各種原因無法或不應該參與某些活動或行動，但是我們可以借由旁觀者的角色，去觀察和理解別人的行動，進而對自己的思想和行為進行反思。觀察員的角色能夠幫助我們更客觀地了解事情的來龍去脈，更全面地看待事實的真相，也讓我們在參加活動時能夠更好地發(fā)掘自己內在的價值和潛力。這樣一種視角使得觀察員在各領域中都具有很高的實踐價值。
第三段：觀察員的思想過程
在參與這次活動時，我們作為觀察員一方面努力觀察整個活動全貌、主題、工作內容等方面，一方面要心無旁騖地聽取參與者和組織者的發(fā)言，以及材料資料的提供。在與參與者和組織者互動的過程中，我們要理智、冷靜、慎重，盡可能地避免個人主觀色彩帶來的偏見和誤解。這種思想過程反映在我們日常生活中的重要性和價值，避免過度個人主觀化帶來的損失和遺憾，通過更理性合理的思考和反思，推進個人自我提升和社會共同發(fā)展。
第四段：觀察員的收獲
觀察員的角色雖然只是旁觀者，但是卻從這次活動中得到了很多收獲。在活動中，我們學到了很多新的知識，對相關領域又能有全面深入的了解，這是我們在平時很難獲得的。另外，我們還得到了社交經驗，結識了一些志同道合的人，建立了人脈關系。在觀察的過程中，也值得我們深思，對于這次活動，我們能夠在思考中汲取更多的經驗，拓展我們的視野和思路，從而對我們今后的成長和發(fā)展能夠起到巨大的推動作用。
第五段：總結&啟示
作為觀察員，我們不僅要盡可能客觀地觀察和記錄，而且要注重個人在這個過程中的收獲和反思。我們可以借由觀察，對自己的內部心態(tài)，人際交往，認知和品格等方面都有更多的體會和認識。學會做好觀察員需要我們在各方面多一些積累和歷練，以提高我們作為旁觀者的技能和水平，更好地把握自己的命運方向?？傊^察員的身份和角色有著獨特的存在意義，對于我們個體和社會都有著很大的價值影響，也讓我們更加深了解到身處這個時代的意義與內容。
實事觀察心得體會篇六
作為一名觀察員，我的主要工作內容是在特定場所或活動中進行觀察和記錄。觀察員工作的意義在于通過收集和整理現場信息，為相關方提供依據和參考，以實現更好的管理和服務。同時，觀察員也是一份社會責任的體現，通過發(fā)現和報告問題，保障了公共安全和社會秩序。
第二段：觀察員工作體會的重要性
在觀察員工作中，關注細節(jié)是最為重要的能力之一。只有在細致入微的觀察中，才能發(fā)現事物的本質和規(guī)律，發(fā)現問題和解決問題的方法。此外，行動力也是觀察員不可或缺的素質，只有在自主實踐中才能不斷提升。通過觀察員工作，我深刻體會到了這些能力和素質的重要性。
第三段：觀察員工作中的難點和挑戰(zhàn)
觀察員工作并不是一項輕松的任務?，F場環(huán)境可能異常復雜，觀察員需要具備良好的心理素質和實踐經驗。此外，數據和信息收集需要全面而準確，為此，觀察員需要時刻保持警惕，防止疏漏或誤判。在觀察員工作中，需要突破種種難點和挑戰(zhàn)，只有這樣才能完成工作。
第四段：觀察員工作的成果和意義
通過觀察員工作，收集的數據和信息將被匯總分析，為相關方提供更加科學、準確和全面的決策支持和意見建議。同時，觀察員工作還能夠促進公共管理和社會服務現代化，為社會發(fā)展提供有益的參考和借鑒。
第五段：總結體會和展望未來
作為一名觀察員，我時刻保持著警惕和責任心，感受到了工作中的辛苦與收獲。在未來，我將繼續(xù)精進自己的能力和素質，不斷拓寬工作視野和技能，以更好地服務社會和居民，為觀察員工作做出更大的貢獻。同時，也希望社會各界能給予更多關注和支持，共同推動觀察員工作在各個領域的快速發(fā)展。
實事觀察心得體會篇七
第一段：引言，簡介觀察員心得體會的背景和必要性。
作為一個觀察員，我有幸在各種場合和情境中進行觀察和體驗。這種經歷讓我更深刻地了解了我們生活中的許多方面，并讓我意識到，觀察員心得體會對我們的學習和成長至關重要。在本文中，我將分享我作為一個觀察員從工作中所學到的經驗和體會。
第二段：闡述觀察員心得體會在職場中的實際應用價值。
作為一個觀察員，我常常會在職場中進行觀察和體驗。我注意到，職場中成功的人通常是那些能夠快速觀察和分析情況，并能夠做出相應的反應的人。這些人會關注他們自身的行為和言語，并觀察其他人的反應，從而能夠了解自己的影響力和管理能力。通過觀察員心得體會，我們可以學會聆聽和理解他人，更好地掌握人際關系和領導能力。
第三段：討論觀察員心得體會的影響力和認知價值。
觀察員心得體會不僅在職場中有用，它對我們在學習和成長過程中也有重要的影響。通過觀察和內省，我們可以更好地理解自己的思維方式和行為模式，并能針對自己的優(yōu)點和缺點來改進。同時，我們也可以從他人的行為中學習，尤其是那些成功的人。通過觀察員心得體會，我們可以發(fā)現日常生活中的普遍規(guī)律和模式，這對于我們的認知和理解有重要的價值。
第四段：探討如何培養(yǎng)觀察員心得體會的能力。
觀察員心得體會是一種訓練出來的能力，需要進行反復的練習和應用。在平時的生活中，我們可以通過觀察和記錄來提高自己的觀察員心得體會能力。我們可以注意他人的情緒和行為，以及我們自身的身體語言和言辭，這有助于我們更好地了解自己和他人。我們也可以參與志愿活動、旅行或團隊活動，這有助于我們更好地體驗和理解其他文化和社交秩序。通過這些練習，我們能夠鍛煉自己的觀察和分析能力，提高我們的觀察員心得體會能力。
第五段：總結觀察員心得體會的重要性和實際意義。
作為觀察員，我們能夠更好地理解和應對異國文化和環(huán)境，更好地管理和領導他人，以及更好地了解自己。觀察員心得體會能夠幫助我們成為更加開放、關懷和自信的人。通過不斷地應用和練習，我們能夠更好地掌握這種能力，并在生活和工作中取得更加成功的結果。因此，觀察員心得體會對于我們的學習、成長和發(fā)展來說是無處不在的，也是我們不容忽視的重要財富。
實事觀察心得體會篇八
實事觀察是一種客觀分析和把握事物的方法，它強調對客觀現象的準確描述和深層次的分析，通過對實事進行觀察和觀念的轉變，從而使人們更全面、更深入地認識事物的本質和規(guī)律。在實踐中，我深切地感受到了實事觀察的重要性與價值。接下來，我將從實事觀察的意義、實事觀察的方法、實事觀察的優(yōu)點以及實事觀察的局限性等方面，闡述我的心得體會。
首先，實事觀察的意義非常重大。實事觀察能夠幫助我們拋開主觀臆斷和個人意見，更加客觀地看待問題。我們常常受到主觀思維的約束，往往對事物產生種種偏見和誤解，無法做出準確判斷。而實事觀察，則能通過直接實踐和觀察來獲得客觀事實，減少我們的主觀臆斷，從而更客觀地認識和解決問題。同時，實事觀察還能幫助我們把握事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢，對于科學研究和現實問題的解決，都起到至關重要的作用。
其次，實事觀察的方法可以從多個方面來進行。首先，我們可以通過直接接觸事物來進行實事觀察。例如，在社會調查中，我們可以直接走訪對象，觀察情況，與其交流，從而獲取準確的數據和真實的情況，避免了以偏概全的問題。其次，我們可以通過實地考察和觀察來進行實事觀察。例如，在學習考察中，我們可以親眼目睹學習環(huán)境、學生表現等實際情況，通過觀察和分析，更好地了解學習的特點和存在的問題。另外，我們還可以通過利用現代科技手段進行實事觀察，比如使用數據分析或者科學實驗等方法，通過客觀、科學的手段驗證和解決問題。
實事觀察的優(yōu)點不僅體現在幫助我們準確把握客觀情況，更體現在提高了我們的分析和解決問題的能力。實事觀察要求我們以實證為依據，憑借對實際問題的觀察和綜合分析，做出合理推斷和有效決策。通過實事觀察，我們可以培養(yǎng)自己的科學思維和理性思維，不局限于表象，從而提高我們解決實際問題的能力，培養(yǎng)社會實踐能力和科學精神。同時，實事觀察還能夠促進我們對事物的深入思考和創(chuàng)新，激發(fā)我們的觀察力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。
然而，實事觀察也有其局限性。首先，實事觀察受到人們主觀因素的影響較大。雖然實事觀察強調客觀事實，但我們的觀察仍然帶著主觀色彩，有可能受到偏見和先入之見的影響，導致我們對事物的觀察和判斷失去客觀性。另外，實事觀察也受到環(huán)境和條件的限制。有時我們無法親身實地考察，只能通過其他途徑獲取實事信息，這就存在信息的不全面性和不準確性，導致我們在實事觀察中的認知有一定的局限。
綜上所述，實事觀察是一種重要的思維方法，通過對客觀現象的觀察和分析，能夠使人們更客觀、全面地認識事物的本質和規(guī)律，提高解決問題的能力。實事觀察的意義和方法是多方面的，但也存在局限性。因此，我們在實踐中要善于運用實事觀察的方法，注意客觀性與主觀性的統(tǒng)一，不斷完善自己的社會實踐能力和科學精神，為推動社會進步和個人發(fā)展做出積極的貢獻。
實事觀察心得體會篇九
審核老師：
審核領域，類型：qms，ems，ohsms第一次年度監(jiān)督。
審核范圍。
1.審核地點：江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠中路120號。
2.組織/智能單元：領導層，綜合部，施工管理部，項目部（施工現場）。
3.審核內容：q：資質范圍內的室內.外裝飾工程的設計.施工。
審核流程。
1.現場審核準備會議。
1)會議時間：20xx年7月20號。
2)參加人員：張偉光，嚴興章，湯莉明。
3)過程記錄a).向審核組成員介紹企業(yè)產品施工流程及產品標準。
b).審核過程對上次審核開出的不符合項進行現場驗證。
c).審核過程關注的（詳見附件現場審核準備會議記錄）。
2.首次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號8.00。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件首次會議記錄）。
3.末次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號5.30。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件末次會議記錄）。
7月20號三位審核老師先開了一個審核準備會議，了解了企業(yè)的一些情況和上次審核不符合項目的整改情況以及進行檢查和審核過程中要注意的事項，同時張老師給了審核計劃，并對老師的工作予以了分工，讓審核老師有了準備和知道了審核中自己的工作重點.
7月21號的審核張偉光老師負責施工部的審核和向領導了解公司標志的使用和法律法規(guī)遵守情況；湯莉明老師負責綜合管理部的審核，在審核的過程中，湯老師檢查了公司一些員工的操作證件，及時的發(fā)現了企業(yè)證件到期未及時更換的情況，這是企業(yè)之前所沒有發(fā)現的，企業(yè)的管代表示很感謝，對老師及時發(fā)現工作中的不足表示很滿意；嚴興章老師負責施工現場的審核，嚴老師親自去了山水公司正在施工的麒麟門工地現場，這是一個舊樓改造工程，山水裝飾只負責施工，嚴老師到現場后發(fā)現工地的施工質量不錯，材料的堆放也合乎規(guī)范，員工都能做好自身防護措施，但是嚴老師也指出了現場標志缺少和標識不清的情況，例如沒有逃生平面圖和逃生指示標志等，現場施工負責人也意識自身工作的不足，表示會積極整改。
早上8.30分，審核老師和山水公司的領導層和有關人員召開了初次會議，這次會議老師宣讀了一些認證的要點，告之了企業(yè)審核中的不定因素和審核進度安排，確認了溝通渠道和資源的保障和暢通，了解了企業(yè)的保密限制，充分關注了審核準備和審核過程的控制要點和審核過程的注意事項。向山水公司的人員介紹了審核過程分為現場溝通，現場觀察和調查抽樣取證等三個流程，同時由山水公司的專人負責每個流程的配合。
早晨我們剛到公司后就有專門的人負責接待，我們進入公司會議室以后，山水公司專門負責體系認證的負責人管代王曉東就把需要的資料全部送來了，這說明企業(yè)管理體系文件資料齊全，由管理人員專項控制，體現了企業(yè)的文件化管理作用和控制能力，企業(yè)有自我改進，自我完善的機制，是企業(yè)改進能力和有效性的充分體現，這樣的企業(yè)連續(xù)使用證書的必要性是存在的，因為裝飾公司是施工企業(yè)，必須要參加招投標，而體系認證證書是招投標的時候必須的，是招投標的敲門磚，企業(yè)必須持有證書才能生存.
我們要求企業(yè)在做到證書連續(xù)不中斷的時候，我們機構的工作必須做在前面，提前三四個月聯系企業(yè)是必須的，我們要保證溝通的有效性，在證書有效期到期一月之前一定要確定再認證的延續(xù)，因為工程公司工程比較忙，人員比較緊張，要提前準備施工資料，而且在施工過程中由南京工程質量部門和南京安監(jiān)部門對其實施監(jiān)督，監(jiān)理公司也要對其施工質量進行監(jiān)督，施工現場要按照計劃有序的施工，能夠接受認證的時間較少，必須提前確定時間才能保證認證的及時進行.我們提前聯系企業(yè)也給企業(yè)一些明確的信息:1.證書到期明確的信息2.明確機構安排計劃的流程3.給企業(yè)接受審核的預備性4.審核組準時審核的及時性。讓企業(yè)有了一個提前的概念和準備。
7月21日下午5.30召開了末次會議，會上組長張偉光老師總結了審核過程，每個審核員對自己審核部門介紹了審核方法和發(fā)現，表揚了企業(yè)好的地方，指出了部門不足的地方，提出了合理的建議，企業(yè)與會人員也意識到了工作中的不足，對老師的工作予以了肯定。
在審核過程中，審核組掌握了審核的節(jié)奏，體現了對審核過程的控制，對有些不符合情況的如何整改，如何按照體系實施都對企業(yè)予以了說明，老師的工作體現了機構認證工作增值服務的部分：老師針對裝飾公司的特點，介紹了別的企業(yè)好的經驗，告訴企業(yè)在今后的工作中該怎么做，同時結合iso9001的標準介紹了建筑行業(yè)50430的標準和要求以及50430證書的有效性和更換50430證書的必要性，介紹了50430要求增加的部分如何細化裝飾工程的管理和控制要求。企業(yè)對老師能積極告知國家政策和方針的變化表示感激。
通過這次的認證，我了解了認證的流程，看到了老師辛苦工作的過程和老師積極為企業(yè)服務的態(tài)度，以及企業(yè)對認證工作的重視和證書在實際工作中的作用，作為一個客服人員，在今后的電話回訪環(huán)節(jié)中，不能拘泥于書面和口頭上的簡單的電話回訪，因為在回訪的過程中，一般都是和公司或企業(yè)的管代聯系，企業(yè)有任何信息變化和不滿意，都可以通過管代的`態(tài)度表達出來，我們在溝通的時候要及時發(fā)現管代語氣和態(tài)度的變化，多詢問，爭取把一些企業(yè)不愿意或有顧慮不愿意說的問題給了解出來，積極發(fā)現工作中的問題和不足，這樣對今后工作的開展和客戶滿意度的提高都會是有幫助的，客戶服務滿意度提高了，才能保證再認證客戶的不流失，才能更好的為機構創(chuàng)造最大的效益。
認證是企業(yè)運行的規(guī)范，是企業(yè)提高管理水平的標準，是企業(yè)社會責任的體現，也是一些生產型企業(yè)的必需品，是招投標企業(yè)參與竟標的敲門磚，今后在和企業(yè)聯系的過程中，要分清楚企業(yè)的類型和企業(yè)對認證證書的需求程度，有針對性的進行聯系，要根據企業(yè)的性質和對證書的重視程度來分方法的和企業(yè)進行洽談，只有有針對性，對企業(yè)有所了解，才能在溝通的過程中切實的了解企業(yè)的需求，才能打動企業(yè)，才能保證再認證的續(xù)簽率，才能完成工作目標。
實事觀察心得體會篇十
首先，我的新觀察心得體會是要從對事物的態(tài)度和角度進行全新的審視。過去，我往往停留在表面的認識和經驗中，沒有從內在的層面去探究問題，僅僅停留在表象上面。但現在，我意識到僅僅滿足于表象的認識是遠遠不夠的，在學習和生活中，需要更多地深入思考，從而產生更加全面和深入的觀察。
其次，我了解到觀察的重要性。在生活中，只有通過觀察才能更好地了解周圍環(huán)境和人際關系。比如，我們可以通過觀察別人的行為舉止和動作語言來了解別人的情緒和態(tài)度，這可以幫助我們更好地了解他人的感受和需求。同時，在學習中，對于不同的問題和知識點，我們需要通過觀察來獲取更多的經驗和知識，這可以使我們更加豐富和深刻地理解知識。
進一步的，我認為，觀察是創(chuàng)造性的體驗。通過觀察，我們可以發(fā)現新的事物和現象，發(fā)掘深層次的內涵。創(chuàng)造性觀察的結果是具有創(chuàng)新性、獨特性、審美性的結果，這可以讓自己從以前的經驗和老套的思維中解脫出來，走出自己的創(chuàng)造性天地。
第四，我意識到我們需要在觀察中發(fā)揮自己的主動性。觀察不是單純的被動、試錯、跟隨或是抄襲，而是主動選擇去探究事物的內在關系和標識。其實，只有主動性的觀察，才能真正的幫助我們建立對于事物的正確認識和思維模型。
最后，在實踐中的觀察是十分重要的。我們需要將學習中得到的知識和觀點和實際經驗相結合，不斷通過實踐創(chuàng)新并取得更好的打磨。通過實踐得到的經驗可以讓我們對于事物和現象的觀察更有價值，更有意義。同時，通過實踐過程中的反思和總結，我們可以不斷汲取優(yōu)質素材，更加理性、更加創(chuàng)新，最終獲得更多的新觀察心得體會。
總之，新觀察心得體會是一種不斷發(fā)展的過程，它需要我們不斷學習和努力，從各個方面和角度去觀察問題。當我們能夠善于主動觀察生活，善于交流和思考，并能夠將知識表現在實踐中，我們就可以獲得更加細致獨到、實用性更強的新觀察心得體會。而這，也是個人學習、職業(yè)發(fā)展及生活提升的源源不斷的動力和底氣。
實事觀察心得體會篇十一
近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節(jié)，都有很大的收獲。
蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生。”我覺得他說得特別對。
我現在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續(xù)觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：
瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的?！逼逅`秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發(fā)芽的蒜，還運用了比喻手法。
有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續(xù)觀察日記。
還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發(fā)的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去?？上В⌒〉乃饷鐩]逃過這一劫，過了兩天死掉了。”
更有同學的連續(xù)觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察?！睆倪@個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。
而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。
蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西。”“沒有人和自然的相互作用，人的智力的發(fā)展就不可思議?！薄罢埬憬探o同學們觀察周圍世界的各種現象吧，觀察訓練是智力發(fā)展必不可少的條件?！碧K霍姆林斯基的建議提得真好！
結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續(xù)觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花?？梢姡斂谡Z交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發(fā)著光輝。
實事觀察心得體會篇十二
觀察花，是我們生活中一件非常平凡、但并不簡單的事情。當我們認真的去看一朵花，不僅可以感受它們的美麗，更能從花的花瓣、花徑、花蕊等觀察到其中蘊含的生命力和奧秘。本文將講述我個人對觀察花的體會和心得。
首先，在觀察花的過程中，我們不難被它們的美麗所吸引。每一朵花都有它獨特的形態(tài)、顏色和氣息，從小巧玲瓏的蝴蝶蘭到千姿百態(tài)的薔薇，它們讓人贊嘆不已。在花的世界里，我們可以看到那樣多樣、那樣美麗的色彩，同樣是紅色的玫瑰和蘋果花也有著各自不同的魅力，給人不同的感受和情緒。
第三段：觀察花的生命力。
其次，在觀察花的過程中，我們也能夠感受到那如此強大的生命力。以玫瑰為例，一個小小的種子，經過一番努力，就能夠生長出芬芳的玫瑰，讓人不由得感嘆大自然的神奇和力量。同時，花的生命也教會了我們珍惜生命，讓我們懂得在有限的人生中感受生命的美好與奇跡。
其次，在觀察花的過程中，我們也會發(fā)現人類和花之間存在著密切的聯系。我們常常通過花來表達愛情、祝福和感恩之情。比如說我們送給朋友玫瑰，就是表達友誼與祝福，送給心愛的人則是表達愛情，此時的花便成為我們情感的傳遞者。同時，花也傳遞著自己的信息，花的香味、顏色、形態(tài)、甚至花語都帶有它們獨特的信息和意義，給生命帶來了更多的意義和價值。
第五段：總結。
綜上，通過觀察花我們可以感受到她們的美、生命力和傳遞的信息。花的生命力和美麗教我們珍惜生命，多想想周圍的美好；花的傳遞和聯系，讓我們更加了解人類與自然的關系。在忙碌的生活中，多去觀察花，是找到生活中真正美好的一件事情。
實事觀察心得體會篇十三
一、引言（約200字）。
作為人類對世界的認知過程中，觀察是最基礎的、最直接的途徑之一。在如今這個信息高度發(fā)達、知識分化日益深入的社會中，新的觀察方法和技術正在不斷涌現。這讓我們有機會更好地認識自己和外部世界，發(fā)現一些以前未曾重視或未曾發(fā)現的問題。通過學習和實踐，我理解到觀察并不僅僅是視覺上的感知，也包括對情感、思想和行為的洞察和分析，在這個過程中，我們不僅能夠拓展我們的知識和認識，還能提升我們的思維和表達能力和判斷能力。在本文中，我將分享我在“新觀察”這一主題下的心得體會。
二、擴展觀察的方式（約200字）。
我們可以通過多角度、多元素的方式來觀察一個事物，以彰顯其細節(jié)、特點和意義。在視覺上，我們需要注意事物的顏色、形狀、質地、大小等方面的變化，這既能豐富我們的美感體驗，又能為我們提供一定的信息。但是，視覺并不是唯一的。有時，聽覺、嗅覺、味覺會提供我們不同的感受，甚至是觀察的第一手信息。此外，還可以通過情感角度來關注事物，比如探究人們心理狀態(tài)、生活信仰和價值觀念，以及他們的社會關系、交互和互動方式。在每個角度中，我們都可以得出不同的觀察結果，但無論哪種方式，都應該符合事實和邏輯，指向透徹而深入的理解。
三、探索新的觀察領域（約200字）。
人是一個好奇心很強的物種，我們總是不停地在探索和發(fā)現未知領域。這也適用于觀察的領域。除了對日常生活中的事情進行觀察和研究，我們還可以拓展我們的觀測范圍。比如，對于一些科學探索項目，我們可以去更加深入地了解其中的細節(jié)和過程。又比如，在人文領域，我們可以探索歷史、文化、語言、藝術等方面，以更加深度的的方式來理解人類社會和文明的起源。在這些不同領域中，我們可以借助不同科學方法和分析工具來進行觀察和研究，不斷豐富和深刻地認識我們所關心的領域。
四、觀察作為一種思維方式（約300字）。
觀察作為認識過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，承載著我們對世界認識的第一步。除此之外，觀察還是一種方法論。對于生物科學、社會科學等領域，觀察是實證研究的重要手段，因為事實往往源于觀察，觀察會給到我們最直接的信息，也更容易讓我們發(fā)現單一時間和空間下的現象變化。觀察也提供了一種思維方式，可以幫助我們分析問題、判斷問題、發(fā)展新的觀點和見解，且觀察思維方式更加尊重客觀事實和邏輯推理，也更加容易促進我們與他人交流討論、協作創(chuàng)新，以及理解他人觀點。
五、參與到觀察之中（約300字）。
最后，觀察不是一個孤立的過程，它需要我們不斷的思考和分析，需要我們理性和自律，也需要我們充滿好奇心和求知欲。從讀書到實踐到交流，同志們通過積累知識經驗，并將觀察應用于日常生活中，逐漸形成自己的觀察思維方式。以上內容旨在分享我對于觀察這一主題的新穎看法和個人體會，希望能為更多人帶來啟發(fā)和收益。
結語：通過一系列的實踐和思考，在個人對觀察的認知中，觀察突出成為聯系眼睛、大腦以及大自然的一道的紐帶，在世界的認知和研究中調動我們曾經忽略的感官、感受及思維機制來構建自我的知識體系。相信每個人都可以通過勇于探索、創(chuàng)新、學習和思考，為觀察的應用與創(chuàng)新探索出新的可能性。
實事觀察心得體會篇十四
觀察是我們日常生活中不可或缺的能力，它能夠幫助我們更好地了解周圍的人和事物。在我的生活中，我也在不斷學習和實踐著觀察的技巧，希望能夠更準確地認識自己和他人。下面，我將分享我的觀察心得。
第一段：提出問題并重視細節(jié)。
在觀察行為的開始階段，需要明確所觀察的對象，并提出具體的問題。當我在觀察時，我會將目光投向某個對象，并思考“我想要知道什么？”然后，我會開始重視細節(jié)。例如，當我觀察一個人說話時，我會留意他的表情變化、語速、音調等，這些細節(jié)都能夠提供有關該人內心狀態(tài)和個性特點的信息。
第二段：加強專注力并表達觀察結果。
觀察需要強大的專注力，當我在觀察時，我會盡力減少周圍的干擾，使自己能夠全神貫注。同時，在觀察后，我會將所觀察到的結果及時記錄下來，這有助于進一步分析我所觀察到的現象。此外，我還會嘗試以簡短、清晰的語言來表達我的觀察結果，以便他人更好地理解。
第三段：善用非語言交流理解他人。
在觀察他人時，非語言交流也是重要的信息源之一。例如，當我觀察一位同學在班級討論中的表現時，我不僅會留意她們說的話，還會關注她們的身體語言、眼神交流等非語言信號。這能夠幫我更好地理解他們的思維和情感狀態(tài)，并據此調整和表達自己的觀點。
第四段：及時反饋并對自己的觀察作出評估。
在觀察結束后，我通常會及時反饋并對自己的觀察過程進行評估。這有助于我更好地分析和評估我所獲得的信息，并在下一次觀察中做出改進。例如，如果我發(fā)現自己在觀察某人時難以掌握重點，我就會嘗試明確問題，并尋求改進方法。
第五段：提高社交技能并有效傳達信息。
觀察能夠幫助我們提高社交技能，例如更好地理解他人和有效傳達自己的信息。當我在觀察他人時，我會試著從他們的角度來看問題，并積極尋求共同點，這有助于建立協作關系和增進溝通。當我需要傳達信息時，我會嘗試用具體明確的語言表達，以便他人更好地理解我的意思。
綜上，在觀察過程中，我學到了很多，例如提出問題、重視細節(jié)、加強專注力等等。這些技能能夠幫助我更好地認識他人和自己，并有效傳達自己的信息。我希望今后也能不斷通過觀察來提高自己的社交技能和認識能力。