方案是解決問題或實現(xiàn)目標的一種系統(tǒng)性的方法和步驟。制定方案需要充分考慮到利益相關者的需求和期望。以下是小編為大家準備的一些方案范例,供大家參考。
結對幫扶工作實施方案篇一
?為了積極響應城區(qū)教育指導中心“公辦學校與民辦學校”結對幫扶的號召,盡快縮小與公辦學校辦學水平的差距,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排,我們和六小結為幫扶互助學校,我校是受助學校。自建立以來,我們從學校和教師的需要出發(fā),以改進教師的課堂教學行為,提高學校的教學管理水平為核心內容,促進學校資源共享,共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學習,精心組織,周密實施結對幫扶工作,使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高,工作取得了一定的效果,現(xiàn)對本活動開展情況總結如下:
??我校根據(jù)指導中心結對幫扶工作的文件精神,學校領導十分重視結對幫扶工作,并把它作為向高質量學校學習的極好機會,在校長的牽頭帶領下,兩校領導召開了“結對幫扶工作會議”,成立了領導小組,制定了相關工作計劃和實施方案,并具體明確了工作職責,使得此項活動能夠有序有效開展。
??1、領導互訪,更新辦學理念。學期開學初,兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃,就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調,制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
??2、教師互訪,取長補短。我校將派教師到對方參觀學習,對方也將派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學,通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝,提高了我校課堂教學效果。
??3、網(wǎng)絡交流,友誼永存。通過相互了解,我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼,將通過網(wǎng)絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難,逐步使我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
??(一)工作中的不足:
??1、學校師資相對較少,教師有外出學習欲望,可是由于課程的壓力,教學工作的延續(xù)性,想出去學習而又怕影響課程。
??2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同,硬件設施的落后,使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
??3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊,而作為民辦學校,師資少,能給予出謀劃策的人少,指導教師因為也有繁重的課務負擔,有時也疲于應付。
??(二)今后工作的設想:
??1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉,促進教師專業(yè)發(fā)展。
??2、加強學校學生之間的交流,增進了解,互相溝通,共同學習。
??3、加強學??蒲虚g的交流,以學校科研骨干為核心,進行學習交流,促進學??蒲型黄疲龠M教師的科研能力。
??總之,開展活動以來,我們以積極主動的工作態(tài)度,不斷學習、嘗試,做了一定的工作,使幫扶活動逐步走入正軌,營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中,我們將積極、虛心地向先進學校學習,把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來,為實現(xiàn)公辦與民辦基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
結對幫扶工作實施方案篇二
xx石油化工大學學生黨員“一對一”
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用,有效地將學習黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學校教育的全過程,以人為本,促進學生黨員全面發(fā)展,建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定,在全校學生黨員中開展“一對一”結對幫扶活動。
通過“一對一”結對幫扶活動,各位學生黨員要深入了解幫扶對象在學習和生活中的實際困難,使被幫扶對象激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性,盡力做到在學習、生活中幫扶,更要在精神上鼓舞他們,幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣,順利完成學業(yè)。
1、學習成績較差的學生;
2、特困家庭的學生(因天災人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學生);
3、心理困難及有其他方面存在問題的學生。?三、幫扶措施。
2、物質上救濟。盡個人所能,給幫扶學生在校學習一定的經(jīng)濟支持、生活或學習用品支持。
3、生活上關心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學生談心,了解其心理、家庭情況,盡可能幫助解決家庭存在的實際困難,使之切實感受到學校大家庭的溫暖;同時,引導他們樹立遠大理想,養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質,刻苦學習的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學生的家庭情況特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理,樹立自信心,自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W生談心,與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍,每名學生黨員都要真誠地?做好幫扶解困工作;
4、學生黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的學生開展談心幫教活動,了解所幫扶學生的學習和生活情況以及思想狀況,深入做好幫扶學生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶,讓學生感受到學校大家庭的溫暖,為。
5、各學院(部)黨委按照“一對一”結對幫扶的要求,負責幫扶對象原則上為本學院(部)的學生。
各學院(部)于2014年4月11日前,將結對幫扶名單(見附件1),7月11日前上交一份不少于1000字的結對幫扶情況總結至基層單位領導小組辦公室。
遼寧石油化工大學學生黨員黨的群眾路線教育實踐領導小組2014年3月12日附件1:
遼寧石油化工大學學生黨員“一對一”結對幫扶名單。
院(部):
結對幫扶工作實施方案篇三
精準扶貧結對幫扶實施方案_ _ 結對幫扶工作策劃方案 導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《精準扶貧結對幫扶實施方案_結對幫扶工作策劃方案》的內容,具體內容:精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一 20x...精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一 20xx 年根據(jù)縣委、縣政府的相關要求,我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和縣扶貧工作要求,全方位地開展扶貧工作,努力提高定點扶貧工作實效,現(xiàn)結合我辦扶貧幫困工作的實際情況,制定我辦扶貧幫困工作計劃:
一、要切實重視扶貧幫困工作,深入幫扶村調查研究,制定切實可行的幫扶計劃,提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組,明確分管領導和工作人員。確保領導有力,責任落實,工作人員到位。
2、外辦主要領導同志要深入幫扶點,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡上級單位,對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心,宣傳黨的扶貧致富方針、政策,鼓勵村民自力更生,改變落后面貌,謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間,對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、
做好自治區(qū)外辦幫扶工作 針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng),我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通,落實政策資金情況,將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋,努力做好銜接工作。
精準扶貧結對幫扶實施方案二 春節(jié)我回到馬吉米村,看到粉粉的桃花占滿了山頭,啊,春天來了!又是新的一年,需要做個工作計劃,雖然我已經(jīng)調離馬吉米村,但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去,請大家放心,也請大家繼續(xù)支持我,也對我多提點建議。
5、做好 110 名貧困學生資助工作;6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);7、在 3 月和 9 月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;8、為村里的 70 多位 60 歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋,讓孩子讀書徹底不過溜索;10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;12、給捐助我們衣物的 300 多位朋友一一打電話,通知并感謝他們;13、新種一片草果地,以扶持群眾、共同受益的方式,解決一部分工作經(jīng)費;**、帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學習;**、完善一下博客的內容或者結構,讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;**、全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;精準扶貧結對幫扶實施方案三 根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20 號)和《博羅縣扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60 號)等文件的要求和有關會議的部署,為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶的扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"幫扶工作,現(xiàn)結合我局實際,提出如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以實現(xiàn)共同富裕和構建和諧社會為總任務,以貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,實施扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任制,逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力。
二、目標任務和工作思路 根據(jù)有關工作要求,我局從 20xx 年起,用三年時間,建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制,采取"一村一策、一戶一法"等綜合扶貧措施,通過一系列幫扶活動,發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶貧困戶的經(jīng)濟,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力,使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00 元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入 2500 元以上,使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。
我局開展扶貧開發(fā)的基本思路:一是有統(tǒng)有放,統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調各責任單位的扶貧開發(fā)工作,建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案,《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶,并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本,突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點,按照"根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力"的思路,堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則,針對每個貧困戶不同的致貧原因,采取相應的解決辦法,提高幫扶工作的針對性和實效性。
三、進度安排(一)20xx 年 3 月至 4 月,將觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶分配安排到各責任人,簽訂《扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任書》,建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制。根據(jù)各自實際,按采取"一戶一法"的要求,制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。
(二)20xx 年 5 月至 20xx 年下半年具體實施工作方案,積極開展系列幫扶開發(fā)活動,設法增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,幫助貧困戶子女上學等,使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,達到年人均純收入 2500 元以上的工作目標。
(三)20xx 年 11 月中旬,按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結,對未完成任務的個人進行督促批評,加大扶貧力度,確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果,確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。
四、幫扶方式(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如:幫貸助學,不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況,幫助他們解決學習、生活中出現(xiàn)的困難和問題,確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè),有勞動能力又有條件走出去的,可直接通過勞動力轉移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的,可在當?shù)亟榻B就業(yè)。
等家禽家畜,采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。
(四)危房改造——積極爭取各級相關政府部門的支持,多方籌集資金,幫助仍住危房的貧困戶完成危房改造(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶,送愛心送溫暖。
方案二:機關黨委扶貧工作實施方案 根據(jù)《暨南大學關于桂湖村"規(guī)劃到戶,責任到人"扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務,為切實完成學校交給的各項任務指標,實現(xiàn)扶貧總體目標,制定本扶貧工作實施方案。
一、指導思想 以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求,結合扶貧對象的實際情況,建立"機關黨委總抓負責,任務分解到各支部,各支部落實幫扶指標、措施,全體機關工作人員積極參與"的工作機制,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,具體落實工作責任,著力幫助扶貧對象改變生產(chǎn)和生活條件,提高其自我發(fā)展能力,讓其實現(xiàn)脫貧致富。
要手段,確保幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)脫貧致富,被幫扶的貧困人口達到農(nóng)村人均年純收入 2500 元以上,幫扶村基本改變落后面貌。
三、具體任務(一)學校分給機關黨委的幫扶對象是:清遠市清新縣禾云鎮(zhèn)桂湖村赤水、下角、根竹坑和擔川坳等自然屯的 5 戶貧困戶,7 個五保戶;(二)貧困戶需要從物質、技術上以及勞力輸出等方面幫扶,而五保戶只需在年節(jié)時進行一些慰問工作即可;(三)根據(jù)摸底情況以及各個支部(單位)的人數(shù)等實際,機關黨委將任務分解到各個支部(單位),采取 6 個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶,慰問 1-2 個五保戶的辦法,確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件 1)四、具體措施(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長,各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件 2)領導小組和辦公室的職責:領導小組負總責,負責對各支部進行協(xié)調、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通,并對各支部負責提供各種信息和幫助。
(二)制定 3 年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下,各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上,制定 20xx—20xx 年的 3 年規(guī)劃及每年的扶貧計劃,于 11 月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。
(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上,各組再進一步深入扶貧點,做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作,并建卡造冊,為全面實施"一戶一法"扶貧計劃打下更為堅實的基礎。
五、幫扶內容(一)捐款捐物、節(jié)日慰問:根據(jù)貧困戶的需要發(fā)動本單位工作人員捐贈一定物款,包括送醫(yī)送藥、工具、農(nóng)具等。另外,每逢節(jié)假日,視情況進行慰問;(二)購買其農(nóng)產(chǎn)品:幾年內定好計劃,以單位名義或發(fā)動個人跟貧困戶以略高于市場價的方式訂購其農(nóng)產(chǎn)品,幫助其推銷農(nóng)產(chǎn)品;(三)幫助安排貧困戶勞力或技術輸出:比如,貧困戶子女或本身的勞力,可幫助安排他們到學校或市內某些單位就業(yè),增加其收入?;蜇毨舯旧碇饕獎趧恿φ莆漳撤N技術、技能,也可以幫助介紹其到某處做工,發(fā)揮特長,增加收入;(四)幫助種、養(yǎng)植技術培訓:如,邀請專家為貧困戶提供種、養(yǎng)植技術指導和培訓或提供有利條件,教會其"授人以漁",讓其掌握一門技術或具備脫貧條件;(五)組織"三下鄉(xiāng)"(即"文化、科技、衛(wèi)生服務);(六)智力幫扶:為其子女送教或幫助開發(fā)智力。
六、總體要求(一)各支部(單位)要高度重視,充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務,務必周密計劃,把它列入重要議事日程抓實抓好,確保達到學校要求。
(二)要明確任務,責任落實:機關黨委負總責,做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任,負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任,切實做好幫扶工作的指導和領導。
(三)各支部(單位)要通過多種形式,廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上,根據(jù)個人能力,盡力積極參與幫扶工作。
(四)機關黨委將按照學校黨委的要求,建立扶貧工作檢查、考核機制。在 20xx 年扶貧工作結束前,每年年底組織一次檢查,對有關情況進行總結和通報,評選先進單位和個人,并予以表彰,對未按要求搞好扶貧工作的,要求繼續(xù)開展相關工作,并追究單位領導的責任。
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鎮(zhèn)精準扶貧結對幫扶工作實施方案
恭城瑤族自治縣水利局精準扶貧結對幫扶實施方案
扶貧幫扶結對工作匯報
臨桂區(qū)財政局精準扶貧結對幫扶工作實施方案
教師結對幫扶實施方案
結對幫扶工作實施方案篇四
教師教學技巧的運用是否恰當直接影響著教學效果,在教學過程中,首先,要認真鉆研教材,抓重點難點,采用集體備課加個性教學的方式,做到重點、難點突出,主次分明,易學易記。其次,在教學過程中要善于啟發(fā)學生,調動學生的積極性,并利用教學媒體創(chuàng)設教學場景,使學生真正成為學習的主體,參與到課堂中來。第三,我們要加強自身的親和力,要靈活機智的在微笑中抓住每一名學生的情感與思想的細節(jié),最終實現(xiàn)課程高效“生成”的目標。第四,狠抓課堂常規(guī),每日檢查,每周匯總,周末公示,與月考核、期末考核、年終考核掛鉤,切實提高課堂實效。
結對幫扶工作實施方案篇五
我校采取“走出去、請進來”的方法,以“網(wǎng)搜外淘”為途徑,抓住一切有利時機提高教師整體水平,通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓交流,聘請專家、教授到**講座,組織師生主動學習、交流,多渠道搜集教育教學信息,把握教改脈搏,推動了學??蒲械拈_展,促進了教育教學的高效開展。
7、文體活動方面。
我們充分利用現(xiàn)有的有限的場地資源,組織有益的文體活動,班級文化建設、校園廣播、師生書畫展、校報、歌詠比賽、各種體育比賽等極大豐富了師生的文體生活,既使全體師生進行了體育鍛煉,又進行了思想教育,推動了“活力校園、陽光班級”建設,促進了“人本和諧教育”建設。
**市**中學力爭在這次“結對幫扶”活動中取人之長,補己之短,共同提高,為**教育整體工作更上一層樓做出我們的努力和貢獻。
結對幫扶工作實施方案篇六
縣委貫徹黨的十八大關于“均衡發(fā)展九年義務教育”的精神,深入落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和我省《實施意見》,把《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號)有關要求落到實處,合理配置教育資源,改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件,切實縮小縣域內義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差別,促進教育公平,確保到2020年我縣義務教育實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標,縣教育體育局決定從2013年秋季開學起,在全縣義務教育學校全面實施“結對幫扶”活動,現(xiàn)制定以下工作方案:
以黨的十八大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,堅持教育創(chuàng)新,堅持教育均衡優(yōu)質發(fā)展,推進城區(qū)優(yōu)質教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,逐步實現(xiàn)教育公平。
二
充分發(fā)揮城區(qū)義務教育學校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用,提高農(nóng)村薄弱學校實施素質教育的能力和水平,促進學校管理水平和教育教學質量整體提升,促進義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高,推動義務教育均衡發(fā)展。
義務教育學?!敖Y對幫扶”活動由支援學校和受援學校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動。支援學校應為城區(qū)或在當?shù)乜h域內具有辦學優(yōu)勢的義務教育學校;受援學校應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務教育薄弱學?;蛏絽^(qū)學校?!敖Y對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃,組織實施。原則上,各城區(qū)和平川優(yōu)質義務教育學校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學?;蛏絽^(qū)學?!敖Y對”,形成幫扶關系,開展“結對幫扶”活動(具體安排見附件)。
義務教育學?!敖Y對幫扶”的主要內容是:擴大義務教育優(yōu)質教育資源的覆蓋面,發(fā)揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用,對受援學校從教育理念、學校管理、師資力量、教學資源、辦學條件等方面進行指導與幫扶,推動優(yōu)質教育資源共享,整體提升農(nóng)村薄弱學校辦學水平。
(一)學校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念,健全和完善各項管理制度,規(guī)范學校日常工作管理,提高管理水平;找準發(fā)展定位,理清辦學思路,幫助制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃;開展校風、教風、學風建設,從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導;可互派管理人員到對方學校掛職交流學習,使受援校管理水平得到提高。
(二)教育教學幫扶。指導受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時,規(guī)范教學常規(guī)管理,建立健全教學檔案;定期開展各類教育教學研討活動,如制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學報告會、專題講座和課題研究等;開展課題研究,引導受援校教師更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高教育教學質量;利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效率和水平,幫助和指導受援校開好信息技術課,用好教育資源,開展教研活動交流,實現(xiàn)教學資源共享,提高課堂教學質量;幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設,對實驗教學和實驗操作進行指導;可選派教師支教,傳播先進教學經(jīng)驗和新教學理念,同時接受農(nóng)村及山區(qū)學校教師前來學習與培訓。
(三)教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃,整合學科教學能力培訓;幫助受援校開展師德師風建設,提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng);幫助受援校教師提高專業(yè)水平,組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導及支教交流活動,提高農(nóng)村及山區(qū)學校教師專業(yè)素養(yǎng)。
(四)校園文化建設幫扶。幫助受援校加強校風、學風建設,營造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開展團隊活動和課外活動,促進雙方學校相互交流、相互學習和共同進步。
(五)辦學條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等,使硬件建設有所改善;開展“手拉手、獻愛心”活動,在資金和物質方面幫助家庭經(jīng)濟困難學生;積極爭取外援資金,改善辦學條件。
(一)高度重視,明確責任。各學校要高度重視開展義務教育“結對幫扶”活動,提高思想認識,增強使命感和責任感,把“結對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務教育的一項重要舉措,列入議事日程,納入年度工作計劃,做好活動安排。結對學校雙方要加強聯(lián)系,深入了解,針對受援學校存在的薄弱環(huán)節(jié),共同制定操作性強的活動方案和學年“結對幫扶”計劃,確定“結對幫扶”的目標、內容、方法及具體措施,建立校際間“結對幫扶”工作制度,簽訂“結對幫扶”協(xié)議,精心組織,落實責任。
(二)規(guī)范管理,講求實效。縣教育體育局根據(jù)省市有關文件精神及我縣義務教育區(qū)域發(fā)展狀況確定了本縣義務教育支援學校和受援學校,對此項活動進行統(tǒng)一管理和協(xié)調指導,并負責協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學校和受援學校要從全局出發(fā),按照要求開展實質性合作,認真落實“結對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案,增強結對幫扶活動的針對性和實效性,確保活動高質量有序開展。在活動中,要高度重視安全工作,切實關心參與“結對幫扶”活動的校長、教師及相關人員的人身安全和生活待遇,統(tǒng)籌安排雙方學?;ヅ扇藛T的交通和食宿安全,關心他們的生活和健康。
(三)注重總結,激勵推進。縣教育體育局將組建專門力量對義務教育學?!敖Y對幫扶”活動進行不定期督導檢查,對實施不力的學校將予以通報批評,并將其工作開展情況與學校工作進行捆綁式考核,作為校長年度考核的一項重要內容。各義務教育學校要將活動的進展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流,推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務教育“結對幫扶”活動成績突出的單位、學校、個人將進行評選表彰。
結對幫扶工作實施方案篇七
精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是本站小編為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!
20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關要求,我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求,全方位地開展扶貧工作,努力提高定點扶貧工作實效,現(xiàn)結合我辦扶貧幫困工作的實際情況,制定我辦扶貧幫困。
工作計劃。
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一、要切實重視扶貧幫困工作,深入幫扶村調查研究,制定切實可行的幫扶計劃,提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組,明確分管領導和工作人員。確保領導有力,責任落實,工作人員到位。
2、外辦主要領導同志要深入幫扶點,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡上級單位,對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心,宣傳黨的扶貧致富方針、政策,鼓勵村民自力更生,改變落后面貌,謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間,對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作。
針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng),我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通,落實政策資金情況,將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋,努力做好銜接工作。
春節(jié)我回到馬吉米村,看到粉粉的桃花占滿了山頭,啊,春天來了!又是新的一年,需要做個工作計劃,雖然我已經(jīng)調離馬吉米村,但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去,請大家放心,也請大家繼續(xù)支持我,也對我多提點建議。
2、實施五十萬的蜜蜂養(yǎng)殖項目;。
3、總結三年來馬吉米村滬滇幫扶項目,向省里匯報;。
4、收集整理孤寡老人的資料,做好網(wǎng)絡助養(yǎng)工作;。
5、做好110名貧困學生資助工作;。
6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);。
7、在3月和9月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;。
8、為村里的70多位60歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;。
9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋,讓孩子讀書徹底不過溜索;。
10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;。
11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;。
12、給捐助我們衣物的300多位朋友一一打電話,通知并感謝他們;。
13、新種一片草果地,以扶持群眾、共同受益的方式,解決一部分工作經(jīng)費;。
帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學習;。
完善一下博客的內容或者結構,讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;。
全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;。
根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號)和《博羅縣扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號)等文件的要求和有關會議的部署,為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”幫扶工作,現(xiàn)結合我局實際,提出如下。
工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以實現(xiàn)共同富裕和構建和諧社會為總任務,以貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作責任制,逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力。
二、目標任務和工作思路。
根據(jù)有關工作要求,我局從20xx年起,用三年時間,建立和實施“規(guī)劃到戶、責任到人”扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施,通過一系列幫扶活動,發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經(jīng)濟,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力,使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入2500元以上,使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。
我局開展扶貧開發(fā)的基本思路:一是有統(tǒng)有放,統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調各責任單位的扶貧開發(fā)工作,建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案,《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶,并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本,突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點,按照“根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力”的思路,堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則,針對每個貧困戶不同的致貧原因,采取相應的解決辦法,提高幫扶工作的針對性和實效性。
三、進度安排。
(一)20xx年3月至4月,將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責任人,簽訂《扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作。
責任書。
》,建立和實施“規(guī)劃到戶、責任到人”扶貧開發(fā)工作責任制。根據(jù)各自實際,按采取“一戶一法”的要求,制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。
(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實施工作方案,積極開展系列幫扶開發(fā)活動,設法增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,幫助貧困戶子女上學等,使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,達到年人均純收入2500元以上的工作目標。
(三)20xx年11月中旬,按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結,對未完成任務的個人進行督促批評,加大扶貧力度,確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果,確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。
四、幫扶方式。
(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如:幫貸助學,不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況,幫助他們解決學習、生活中出現(xiàn)的困難和問題,確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè),有勞動能力又有條件走出去的,可直接通過勞動力轉移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的,可在當?shù)亟榻B就業(yè)。
(二)技術扶貧——安排符合條件的貧困戶勞動力參加免費職業(yè)技能學習,提高貧困群眾的農(nóng)業(yè)科技水平。引導貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟:種養(yǎng)業(yè)、家庭手工編織業(yè),栽種果樹,種植蔬菜等經(jīng)濟作物,養(yǎng)殖雞、鴨、鵝、豬等家禽家畜,采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。
(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶,送愛心送溫暖。
方案二:機關黨委扶貧工作實施方案。
根據(jù)《暨南大學關于桂湖村“規(guī)劃到戶,責任到人”扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務,為切實完成學校交給的各項任務指標,實現(xiàn)扶貧總體目標,制定本扶貧工作實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求,結合扶貧對象的實際情況,建立”機關黨委總抓負責,任務分解到各支部,各支部落實幫扶指標、措施,全體機關工作人員積極參與“的工作機制,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,具體落實工作責任,著力幫助扶貧對象改變生產(chǎn)和生活條件,提高其自我發(fā)展能力,讓其實現(xiàn)脫貧致富。
二、總體目標。
從20xx年開始,用3年時間,對桂湖村及其農(nóng)村家庭年人均純收入**00元(含**00元)以下的貧困戶,通過實施“規(guī)劃到戶、責任到人”的扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策,一戶一法”等綜合措施,以“授人以漁”為主要手段,確保幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)脫貧致富,被幫扶的貧困人口達到農(nóng)村人均年純收入2500元以上,幫扶村基本改變落后面貌。
三、具體任務。
(三)根據(jù)摸底情況以及各個支部(單位)的人數(shù)等實際,機關黨委將任務分解到各個支部(單位),采取6個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶,慰問1-2個五保戶的辦法,確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件1)。
四、具體措施。
(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長,各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件2)。
領導小組和辦公室的職責:領導小組負總責,負責對各支部進行協(xié)調、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通,并對各支部負責提供各種信息和幫助。
(二)制定3年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下,各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上,制定20xx—20xx年的3年規(guī)劃及每年的扶貧計劃,于11月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。
(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上,各組再進一步深入扶貧點,做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作,并建卡造冊,為全面實施“一戶一法”扶貧計劃打下更為堅實的基礎。
五、幫扶內容。
(五)組織“三下鄉(xiāng)”(即“文化、科技、衛(wèi)生服務);。
(六)智力幫扶:為其子女送教或幫助開發(fā)智力。
六、總體要求。
(一)各支部(單位)要高度重視,充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務,務必周密計劃,把它列入重要議事日程抓實抓好,確保達到學校要求。
(二)要明確任務,責任落實:機關黨委負總責,做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任,負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任,切實做好幫扶工作的指導和領導。
(三)各支部(單位)要通過多種形式,廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上,根據(jù)個人能力,盡力積極參與幫扶工作。
(四)機關黨委將按照學校黨委的要求,建立扶貧工作檢查、考核機制。在20xx年扶貧工作結束前,每年年底組織一次檢查,對有關情況進行總結和通報,評選先進單位和個人,并予以表彰,對未按要求搞好扶貧工作的,要求繼續(xù)開展相關工作,并追究單位領導的責任。
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結對幫扶工作實施方案篇八
為認真貫徹落實縣委、縣政府《關于全力打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)的意見》(宜黨發(fā)[20xx]5號)要求,為更好地做好我鎮(zhèn)精準扶貧結對幫扶工作,結合我鎮(zhèn)實際,特制定如下方案。
一、工作原則以建檔立卡為依據(jù),堅持分類指導、分類施策,切實做到精準化識別、針對性扶持、動態(tài)化管理。
二、工作目標做到“三個確?!?,即確保每戶貧困戶都有干部結對幫扶。確保貧困戶人均純收入年均2300元以上,確?!皟刹怀?、三保障”(不愁吃、不愁穿,保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房)和“五年決戰(zhàn)同步小康”目標實現(xiàn)。
扶。每名干部每年至少給予貧困戶300元幫扶金,結對幫扶一包到底,不脫貧不脫鉤。
四、幫扶措施為了使精準扶貧幫扶工作扎實開展,取得實效,具體措施做好“六幫扶”:
1、產(chǎn)業(yè)幫扶。結合全鎮(zhèn)各村村情和貧困家庭人口、資源、技能、致貧原因、產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿,選擇有利增收的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),形成“一村一品”格局,按照“公司+合作社(基地)+貧困戶”的產(chǎn)業(yè)模式,推動精準扶貧。
2、助業(yè)幫扶。針對有勞動能力或部分勞動能力的貧困戶,加大技能扶助力度。結合“金藍領工程”、“雨露計劃”等培訓資金,舉辦專門的貧困人口技能培訓,抓好種植、養(yǎng)殖傳統(tǒng)技術和各種普通技術工種培訓,讓扶貧對象掌握1-2項職業(yè)技能、農(nóng)村實用技術。積極為扶貧對象提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導、就業(yè)信息等就業(yè)服務,幫助貧困對象轉移就業(yè)。用好創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款政策,發(fā)展農(nóng)村電子商務、現(xiàn)代物流、家政服務等第三產(chǎn)業(yè),支持貧困對象創(chuàng)業(yè),吸引貧困家庭大中專畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
輟學;幫助落實生源地信用助學貸款和國家資助政策,做到應補盡補、應貸盡貸,確??间洿笾袑T盒5呢毨糇优畬W業(yè)不受影響,能如期畢業(yè)。
4、醫(yī)療幫扶。針對因病致貧的貧困戶,加大醫(yī)療扶貧力度,要按規(guī)定實行大病救助、社會救助等醫(yī)療精準扶貧,確??吹闷鸩。灰虿〖又刎摀?。對因病、因災、因殘等特殊原因致貧的困難家庭實施臨時救助,加大物資、資金等扶助力度,幫助渡過難關。
5、住房幫扶。針對未達到基本住房保障標準的貧困戶,加大農(nóng)村住房保障力度。優(yōu)先安排危舊房改造指標;對列入移民和地處深山區(qū)、庫區(qū)、地質災害區(qū)的貧困戶,實行政策疊加、傾斜扶持。
6、政策幫扶。針對完全沒有勞動能力的貧困戶,加大托底保障力度。尤其是純低保戶、五保戶實行重點政策保障,提高保障標準,提高重大疾病救治水平。
各村要結合實際,制訂脫貧規(guī)劃和年度計劃,對貧困對象致貧原因分析歸類,制訂分類脫貧措施。幫扶干部要圍繞脫貧成效可持續(xù)、不返貧的要求,根據(jù)貧困家庭的實際情況,分戶制訂脫貧規(guī)劃和年度計劃。幫扶措施要因村因戶制宜,切實可行、持久生效。
結對幫扶工作實施方案篇九
臨桂區(qū)財政局精準扶貧結對幫扶工作實施方案精準扶貧結對幫扶工作實施方案為深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于強化精準扶貧工作的總體部署,切實做好“一對一”結對幫扶工作,根據(jù)《臨桂區(qū)精準扶貧結對幫扶工作實施方案》(臨辦發(fā)〔20**〕6號)文件精神,結合我局實際情況,制定本方案。
一、指導思想以黨的十八大及習近平總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導,堅持科學扶貧、精準扶貧為根本,扎實開展結對幫扶貧困戶活動,確保圓滿完成區(qū)委、區(qū)政府下達我局的精準幫扶目標。
二、幫扶方式(一)參與幫扶人員:全局在職干部職工。
(二)結對幫扶對象:兩江鎮(zhèn)宿棠村委、高寨村委、信果村委、古定村委、二圳村委,共計***戶貧困戶。
(三)結對幫扶時間:20**年至20**年。
(四)結對幫扶方式:每人結對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。
三、
組織領導局領導班子成員每人牽頭聯(lián)系一個村委,全面組織領導協(xié)調各方面工作。
肖運芳紀檢組長牽頭聯(lián)系高寨村委;唐毅黨組成員牽頭聯(lián)系宿棠村委。
四、幫扶內容(一)在駐村干部和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村干部的指導與協(xié)助下,開展調研工作,根據(jù)結對幫扶貧困戶的實際情況,幫助制定具體幫扶計劃,落實幫扶措施。
(二)協(xié)調、幫助結對幫扶貧困戶落實好產(chǎn)業(yè)扶持、子女入學、基本醫(yī)療、危房改造、移民搬遷、計生扶持、社會保障等強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。
(三)協(xié)調、指導結對幫扶貧困戶落實1—2項增收產(chǎn)業(yè)。
(四)指導結對幫扶貧困戶用好管好專項結對扶貧資金。
(五)協(xié)調動員社會愛心人士對結對貧困戶進行幫扶,力所能及為結對幫扶貧困戶辦實事好事,解決困難。
(六)對結對幫扶貧困戶收入情況進行監(jiān)測,配合區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村做好貧困戶相關信息更新工作。
結對幫扶工作實施方案篇十
2月21日,學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人,學生106人,幼兒園兒童5人),在溫州人員4人(其中教職工1人,學生3人);集中觀察1人(教工1人,學生0人);居家觀察6人(教工2人,學生4人);無異常臨床表現(xiàn);當日解除醫(yī)學觀察0人;累計解除醫(yī)學觀察64人(教工21人,學生43人)。留??側藬?shù):62人(含研究生、國際生),其中:東校區(qū)56人(其中國際生29人),北校區(qū)4人,西校區(qū)2人,白云校區(qū)無留校學生。
為貫徹落實《教育部發(fā)布關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神,根據(jù)學?!蛾P于做好2019-2020學年第二學期全日制本??粕_學教學工作的通知》要求,為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動,確保教學進度、教學工作要求和教學質量標準不降低,2月18日,學校發(fā)布了《關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括:總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分,具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質量、保障運行、有效銜接”原則,充分利用校內外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具,組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案,確保在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學,同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關精神適時調整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排,線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括:(1)利用線下課程資源開課:線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課:線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課:線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課:線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形:暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前,確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日,前期準備與測試。3月2日起,線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處:加強統(tǒng)籌協(xié)調,精心精準服務。(2)各教學單位:提高政治站位,履好職擔起責。(3)任課教師:嚴守師德師風,多模式保質量。(4)其他相關部門(學生工作部、團委、網(wǎng)絡信息中心、圖書館、宣傳部):強化服務支持,提供切實保障。(5)學生:主動學習,自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關教學平臺及技術支持。(2)創(chuàng)建廣師。
結對幫扶工作實施方案篇十一
結合我校實際積極開展校本教研活動,繼續(xù)堅持集體備課制度,以教研組為單位,同課教學人員集體備課,定期教研,把教研活動滲透到教師的日常工作中。對于集體備課,我們強調個人精備與大家討論相結合的模式,力爭以“嚴、細、實”的工作作風做到“功在課前,行在課內,效在課后”。同時進行不定期的抽查,以避免走形式,從而使講臺變成教師集體智慧與個人才華和諧結合的展示平臺。
進一步規(guī)范講評課制度,每周2―3名教師主講,讓每一位教師都有機會上講評課。要求講課教師在教學中不但要能“教”會“評”,還要會“寫”,引導教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán),認真總結教學經(jīng)驗,撰寫教學論文和教學后記,借以提高教師參與教學的積極性,并將講評結果記入教師個人成長檔案,和校本教研活動一起,與教師量化考核掛鉤。
結對幫扶工作實施方案篇十二
實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求,也是構建社會主義和諧社會和建設全面小康社會的重要內容,是各級黨組織義不容辭的責任,也是各級機關實現(xiàn)“三個代表”、踐行科學發(fā)展觀的重要內容。根據(jù)相關文件精神,為扎實開展結對幫扶活動,確保該項活動有計劃、按步驟組織實施,現(xiàn)就活動開展制定如下實施方案:
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以全面建設小康社會為目標,以增強結對村基層組織功能、壯大集體經(jīng)濟實力和促進貧困農(nóng)戶增收為重點,進一步創(chuàng)新幫扶機制,加大扶貧攻堅力度,不斷增強結對村和幫扶農(nóng)戶的自我發(fā)展能力,開創(chuàng)農(nóng)村基層組織建設和扶貧開發(fā)工作的新局面。努力形成扶貧幫困與廣大黨員干部作風轉變相互促進的良好局面,為全面建設小康社會注入新動力。
二、組織領導。
組長:
副組長:
成員:
三、工作目標。
力爭經(jīng)過努力,使被幫扶村級集體經(jīng)濟收入達到1萬元以上;被幫扶的有勞動能力的貧困農(nóng)戶實現(xiàn)“五個有”(有增收項目、有就業(yè)崗位、有穩(wěn)定收入、有生活保障、有醫(yī)療保險)的目標,村黨組織“爭五強、創(chuàng)五好”氛圍濃厚。幫扶任務一定3年不變。
四、主要任務。
1、幫助理清發(fā)展思路。幫助結對村按照“民富、村美、風氣好”的目標要求,堅持科學發(fā)展,理清發(fā)展思路,選準發(fā)展路子。重點是協(xié)助結對村制定和完善經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展及貧困戶脫貧規(guī)劃等,并明確年度實施計劃。
2、幫助開辟致富門路。堅持實事求是、因地制宜的原則,積極為結對村牽線搭橋、提供支持。重點是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目發(fā)展上,通過幫項目、幫聯(lián)絡、幫資金等方式,幫助結對村找到一條穩(wěn)固發(fā)展的路子。
3、幫助搞好基礎設施建設。發(fā)揮和利用水利行業(yè)優(yōu)勢,幫助結對村加強道路、橋梁、供水、農(nóng)田水利、村級公共服務中心等基礎設施建設,開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治,改善居住環(huán)境,美化村容村貌。
需求的技能培訓,以培訓促就業(yè),使有勞動能力的貧困家庭實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
5、幫助村級組織加強自身建設。通過進一步健全城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制,推動村黨組織和村委會班子建設。通過幫助更新觀念、制定。
規(guī)章制度。
傳授工作方法等,改進基層組織活動方式和村級事務管理方式,提高民主管理水平,充分調動農(nóng)村黨員群眾建設新農(nóng)村的積極性,切實發(fā)揮村黨組織和村委會在推動發(fā)展服務群眾凝聚人心促進和諧等方面的作用。
五、方法步驟。
1、深入發(fā)動,統(tǒng)一思想。要通過廣泛深入地宣傳開展機關與農(nóng)村貧困村結對幫扶活動的重大意義,使廣大黨員干部統(tǒng)一思想認識,增強責任意識,積極參與到結對幫扶活動中來。對涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事跡要及時進行宣傳,為結對幫扶工作營造良好的氛圍。
2、制定方案,落實任務。首先要組織人員深入結對幫扶村調研,摸清結對村幫扶對象的基本情況,分析幫扶對象的貧困原因,制定部門幫扶。
工作計劃。
分解幫扶任務明確幫扶責任。其次要建立部門單位幫村、黨員干部幫戶情況工作臺帳進行動態(tài)管理。
到結對幫扶村掛職鍛煉,具體指導和幫助結對村工作。定期與結對村召開干部聯(lián)席會議,部門主要領導每半年深入結對村進行一次現(xiàn)場辦公,開展調查研究,加強指導服務,幫助解決問題。同時嚴明黨員干部下基層工作的紀律和要求,堅決杜絕形式主義和官僚主義,做到不吃請、不擾民、不增加基層負擔,樹立黨員干部的良好形象。
4、加強示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶、示范基地建設,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,特別要從農(nóng)民群眾最需要、最關心、最現(xiàn)實的問題入手,讓群眾感受到幫扶工作的實效。
六、保障措施。
1、加強組織領導。參加結對共建單位主要領導要擔負起一把手的責任,要親自抓、抓總責,確保結對幫扶工作常抓不懈、取得實效。
2、加大投入力度。有針對性地幫助共建村找到一條穩(wěn)固提高村集體經(jīng)濟收入的路子、突出幫扶特色,調動上下一切力量,全力以赴做好結對幫扶工作。
3、建立督查制度。建立健全結對幫扶工作督查督辦機制,定期對幫扶工作進行督查,總結幫扶經(jīng)驗,通報存在問題,確保幫扶工作落到實處。
各科室:
開展黨組織和黨員干部結對幫扶活動,是黨組織和廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、夯實群眾基礎、構建和諧社會的重要舉措。根據(jù)縣委組織部《關于開展結對幫扶活動的安排意見》(中寧黨組發(fā)【20xx】177號)文件精神,經(jīng)我院黨委研究,現(xiàn)就開展結對幫扶活動制定如下實施方案。
一、指導思想。
濟社會又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、目標任務。
通過開展結對幫扶活動,全面加強幫扶村村級基層組織建設,提高幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。維護社會穩(wěn)定,落實基層民主政治建設各項制度,切實保障黨員群眾民主權利,提高村民自治管理程度,不斷提高基層民主化、規(guī)范化和科學化水平。幫助農(nóng)村黨組織和黨員群眾發(fā)展生產(chǎn)、改善民生、增加收入,力爭村集體經(jīng)濟有固定的增收項目,農(nóng)民人均純收人不低于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均水平,實現(xiàn)脫貧致富。
三、幫扶內容。
1、全面加強基層組織建設。配合所在鄉(xiāng)黨委、政府抓好幫扶村的基層組織建設,以抓基層、打基礎為重點,健全村?!叭卑嘧咏M織,尤其要加強幫扶村黨組織建設,著力整頓軟弱渙散村級班子,要按照“建設一個好班子、帶出一個好隊伍、形成一套好制度、理出一個好思路、營造一個好環(huán)境”的要求,全面提升幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過提供信息、項目聯(lián)動、財物支持,立足幫扶村資源優(yōu)勢,積極發(fā)展村級集體經(jīng)濟,提高幫扶村自身造血功能,切實提高為群眾解決實際困難的能力。幫助結對村完善村級組織活動場所圍墻等附屬設施建設和健身器材等配套設施,發(fā)揮村級組織活動場所“一室多能”作用,使村級組織活動場所真正成為“三委”辦公、黨員培訓、群眾議事和技能培訓的中心。
作”,進一步規(guī)范黨務、村務公開內容、形式、領域、程序和時間,促進基層民主政治建設。指導各幫扶村認真落實“五牙子章”民主理則制度和“民主議政日”制度,大力推行“4+2,”民主決策法,實現(xiàn)村級事務決策權下移,不斷提高村民自治管理的。民主化、規(guī)范化和科學化水平。
要按照縣委的安排部署,在年底之前對所幫扶村困難黨員和群眾進行慰問。要根據(jù)特困群眾家庭的實際情況,有針對性地做好思想工作。每逢節(jié)假日、重大節(jié)慶活動等重要節(jié)日,要有組織地去登門看望,送錢送物。要正確引導他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心。確保被幫扶家庭成員遵紀守法,無上訪、信訪現(xiàn)象。七是要開展扶貧幫困獻愛心活動。各單位要積極開展獻愛心活動,在元旦、春節(jié)、“七一”期間,積極開展多種形式的慰問及“捐資、助學、獻愛心,,等活動,組織黨員、干部、職工捐款捐物,幫助所幫扶村貧困戶、貧困學生解決實際困難,把黨和政府的溫暖和關懷送到千家萬戶。
四、工作要求。
1、要加強領導,落實責任。為切實加強對結對幫扶工作的領導,衛(wèi)生局黨委成立以黨政主要負責同志任組長的結對幫扶工作領導小組,其任務主要是:負責指導和督查局黨委的結對幫扶工作,定期研究會辦結對幫扶工作的進展情況和問題。各支部(總支)書記要認真履行職責,要繼續(xù)承擔起第一責任人的責任。落實到具體人員,要保證幫扶到戶、責任到人、措施到位。
第一報告人、第一幫助人、第一責任人。要做到“四清”,即家庭情況清、致貧原因清、個人專長清、幫扶需求清,確保幫扶活動取得實效。
3、高度重視,加強考核。各單位要把結對幫扶活動作為檢測創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效,加強基層組織建設的一項重要內容落到實處。要高度重視,認真做好和完成各項結對幫扶任務,衛(wèi)生局黨委將結對幫扶工作納入綜合目標責任制管理工作進行考核,考核內容主要包括指導次數(shù)、幫扶內容、取得成效等情況。對活動開展扎實、成效突出的單位和個人進行通報表揚,對領導不重視、幫扶不得力的單位進行通報批評并追究主要領導的責任。
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結對幫扶工作實施方案篇十三
(一)就業(yè)扶貧車間的認定標準
根據(jù)省人社廳、財政廳、扶貧辦《關于進一步加快就業(yè)扶貧車間建設促進農(nóng)村貧困勞動力就業(yè)的意見》(湘人社發(fā)〔20xx〕75號)進行認定.
(二)就業(yè)扶貧車間的認定程序
1.申請.企業(yè)通過湖南省勞務協(xié)作脫貧綜合信息服務平臺,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會事務服務中心進行初審,向縣人力資源社會保障局提出申請,提交上傳相關資料.
2.審核.縣人力資源社會保障局會同縣扶貧辦對企業(yè)申請材料進行審核,審核通過后進行公示.
3.確認.經(jīng)公示無異議的就業(yè)扶貧車間,由縣人力資源和社會保障局聯(lián)合同級扶貧辦予以確認.
(三)就業(yè)扶貧車間的信息要求
認定的就業(yè)扶貧車間由縣人社部門統(tǒng)一授牌.各就業(yè)扶貧車間做好本車間員工檔案及工資發(fā)放檔案資料.
人社、扶貧、財政等部門加強就業(yè)扶貧車間“建設前、建設中、認定后”的工作指導,所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助企業(yè)做好選址、產(chǎn)業(yè)引進、車間管理、聯(lián)系企業(yè)等工作,確保就業(yè)扶貧車間生產(chǎn)正常.
(一)實行督導制
每半年對照就業(yè)扶貧車間建設標準開展一次清理整頓工作.同時不定時開展暗訪督導,縣人社、扶貧等部門采取對就業(yè)扶貧車間進行暗訪督導對不符合條件的,責令限期改正,在期限內改正不到位的取消資格,不在享受就業(yè)扶貧車間的相關優(yōu)惠政策.
(二)實行進出制
對因企業(yè)經(jīng)營不善等原因停產(chǎn)、帶動群眾就業(yè)人數(shù)較少或吸納貧困人口比例和數(shù)量達不到規(guī)定要求的就業(yè)扶貧車間,應及時取消資格,并在信息系統(tǒng)內更新;達到標準的可重新認定.
實行信息上報各就業(yè)扶貧車間應安排專人負責收集車間運營,吸納貧困人口就業(yè)、信息公布、補貼申請等數(shù)據(jù)并及時上報我局,同時在平臺系統(tǒng)里進行維護更新.尤其是對出現(xiàn)企業(yè)停產(chǎn)、閑置等重大情況要及時報告人社、扶貧部門.
(一)做好穩(wěn)企服務.幫助企業(yè)改善生產(chǎn)條件和提高員工的待遇:深入車間,了解車間生產(chǎn)條件、用工規(guī)模及待遇水平,督促企業(yè)不斷改善生產(chǎn)居住條件,適當提高基本工資,采取有效穩(wěn)崗措施,積極吸納建檔立卡貧困戶就業(yè).
(二)做好用工服務.多措并舉幫助扶貧車間招工:一是發(fā)動勞務經(jīng)紀人和村支兩委采取征詢到戶到人的方式為企業(yè)招工;二是為企業(yè)舉辦專場招聘會,引導貧困勞動力就近就地就業(yè);三是跟蹤企業(yè)發(fā)展情況,及時為企業(yè)排憂解難;四是做好貧困勞動力清零工作.全面掌握本縣貧困勞動力就業(yè)狀態(tài)情況,按月采集有就業(yè)意愿未就業(yè)貧困勞動力的就業(yè)意愿信息,并通過采取點對點輸送等多項引導措施,將這些有就業(yè)意愿又不能外出務工的貧困勞動力優(yōu)先推薦到附近就業(yè)扶貧車間就近就業(yè).
(三)做好政策宣傳.縣、鄉(xiāng)就業(yè)服務部門及村支兩委、農(nóng)村勞務經(jīng)紀人積極開展就業(yè)幫扶工作,大力宣傳扶貧車間建設獎補政策,鼓勵返鄉(xiāng)人員創(chuàng)建更多更好的就業(yè)扶貧車間,為在家待業(yè)的貧困勞動力提供更多的`就業(yè)崗位.加強現(xiàn)有扶貧車間宣傳力度,提高現(xiàn)有扶貧車間知曉度,通過入戶上門、微信、qq、短信方式及時把扶貧車間招工需求信息推送給有就業(yè)意愿的貧困勞動力,促進更多的貧困勞動力就近就業(yè).
(四)落實好政策獎補.對運行正常、吸納貧困勞動力就業(yè)效果較好的就業(yè)扶貧車間,按照湘人社發(fā)〔20xx〕75號文件規(guī)定的獎補政策繼續(xù)予以兌現(xiàn),激勵他們最大可能吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè).
結對幫扶工作實施方案篇十四
為進一步推動“八個一”聯(lián)系幫扶工作的深入開展,切實加強干部隊伍作風建設,增進群眾感情,轉變思想作風和工作作風,盡力解決貧困群眾的實際困難。根據(jù)《中共泗洪縣委泗洪縣人民政府關于建立領導干部“八個一”聯(lián)系幫扶工作機制的通知》的文件精神,結合科技局日常工作實際,特制定本實施方案。
以科技局扶貧掛鉤的曹廟鄉(xiāng)陳大莊村為主要幫扶對象,開展結對幫扶活動,科技局科級以上干部,每人選擇掛鉤村的殘疾人、特困戶、孤兒等弱勢群體予以幫扶資助(名單附后)。
二、工作目標。
進一步加大幫扶工作力度,通過開展“八個一”幫扶工作,幫助曹廟鄉(xiāng)陳大莊村改善基礎設施,提高村民的生產(chǎn)生活條件,幫助被幫扶的貧困戶、殘疾人、孤兒解決就業(yè)難、就醫(yī)難、就學難等問題。
三、
工作措施。
聯(lián)系點開展工作。
(二)進一步落實相關幫扶措施。
1、突出資金幫扶。針對幫扶對象的實際情況,積極為幫扶村牽線搭橋,協(xié)調相關部門解決其在基礎設施建設、資源開發(fā)、項目推進等方面資金需求。同時,通過一定的資金支持,幫助解決被幫扶對象在住房、生活飲用水、用電、教育、衛(wèi)生等方面遇到的困難和問題。
2、開展扶智活動。在資金幫扶的同時,結合實際情況,幫助被幫扶對象理清發(fā)展思路,研究落實投資少、見效快、風險小的生產(chǎn)項目和創(chuàng)業(yè)服務項目,積極引導他們選準致富項目,加快脫貧步伐。
3、開展節(jié)日慰問。遇到中秋、春節(jié)等法定傳統(tǒng)節(jié)日,由科技局主要領導帶頭走訪慰問,開展談心活動,了解他們的思想、生產(chǎn)和生活現(xiàn)狀,及時給予生產(chǎn)生活幫助,加強與被幫扶對象的感情聯(lián)絡,并動員辦公室全體人員參與“獻愛心、送溫暖”活動,給予被幫扶對象一定資金和物品資助,使他們能過好傳統(tǒng)節(jié)日。
附件:科技局科級干部“八個一”聯(lián)系幫扶點。
泗洪縣科技局。
2011年7月26日。
科技局科級干部“八個一”聯(lián)系幫扶點。
陳勝,男,9歲,吳河小學三年級,陳大莊五組,父親,陳曉健,32歲,困難戶,父母在外打工,孩子隨祖父讀書。
吳立言,男,8歲,曹廟小學二年級,陳大莊四組,父親,吳四春,31歲,殘疾人。
結對幫扶工作實施方案篇十五
教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程,教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學校培養(yǎng)新教師工作的督促。為落實“辦人民滿意教育”這一宗旨,進一步深化課程改革,全面提高師資隊伍的整體素質,尤其是青年教師的教育教學水平,倡導“即時學習”“終身學習”,建設學習型校園,在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”,加快青年教師專業(yè)成長速度,保證教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,特制定本方案。
二、參與對象。
1、被幫扶對象:年齡在35歲以下、積極上進、肯于鉆研、工作認真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?。根?jù)本校實際確定本組幫扶對象。
2、指導教師:師德師風好、樂于助人、教學水平高、教學能力強的骨干教師。
三、措施與方法。
改革與教學研究等活動。
指導教師職責如下:
1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,對幫扶對象提出明確具體的階段要求,指導幫扶對象制定相應的的專業(yè)成長計劃。
2)言傳身教,培養(yǎng)幫扶對象嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。
3)每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課,給幫扶對象上一節(jié)示范課。對幫扶對象的課要提出指導意見,指導幫扶對象寫出活動體會,提高其課堂教學能力。
4)每月定期指導幫扶對象備課,檢查幫扶對象的教案,提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。
5)指導幫扶對象撰寫教學設計、教學論文、教學心得,指導上好公開課(或匯報課)。一學期幫扶結束后,導師撰寫一篇指導。
心得體會。
6)保存計劃、聽課記錄等文字材料,供教導處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。
幫扶對象職責如下:
1)在導師的指導下制定切實可行的專業(yè)成長方案,即學期專業(yè)成長計劃、學年專業(yè)成長計劃。
2)主動和指導教師開展談心活動,虛心學習指導教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。
3)每月向指導教師提供典型教案,請指導教師指導備課方法,提高備課能力。
4)虛心學習,勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高。
5)每周聆聽指導教師授課,并請指導教師聽取自己課堂教學,在指導教師的幫助下,不斷提高課堂教學水平。
6)保留完整的聽課及教學活動記錄,供教導處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。
四、人員確定。
學科帶頭人:張學成張文永。
趙建元。
骨干教師:蔣俊基。
丁斌。
謝應勝幫扶教師:田斌山。
楊棟梅指導教師:趙建元。
結對幫扶工作實施方案篇十六
本學期,我擔任五年級的英語教學工作,在我所教的班級中,有幾個孩子在學習上存在較大的困難,針對孩子的具體情況,我制度了以下的'幫扶措施。
教師是學生最好的心理醫(yī)生,深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況,找出原因,采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體,找出疾病的根源,以便著手進行治療一樣。
針對學困生學習困難,接受知識慢,對學習很容易失望。作為教師,我注意做到降低門檻,放寬對他們的要求,讓學困生能容易地完成學習任務,輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的.知識。這樣,就容易把學困生引入學習的殿堂,激發(fā)學習英語的興趣。所以每次布置作業(yè)時,我會讓學困生做常規(guī)作業(yè)(如朗讀let’stalk與抄寫、聽寫簡單的單詞),讓學困生能輕松地完成作業(yè),培養(yǎng)學習興趣。
學困生由于學習成績較差,他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感,正是由于他們缺乏學習的興趣,所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關心他們,主動幫助他們,并且要發(fā)動學習好的同學也主動去幫助他們。
1.建立學生“一幫一”學習小組。各班在優(yōu)等生與“學困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡,讓學困生自己選擇喜歡的接對同學,讓優(yōu)等生輔導學困生釋疑解難,溫故知新,幫助他們掃除學習中的“攔路虎”,克服消極、畏難情緒。同時,教師在備課時也要注意設計幫扶學困生的環(huán)節(jié),設計一些符合學困生實際水平能解答的問題去讓他們回答,促使他們能積極參與課堂的學習中。
結對幫扶工作實施方案篇十七
根據(jù)《溆浦縣教育局精準扶貧工作實施方案》,為切實做好我校精準扶貧工作,全面提高教育教學質量和辦學水平,結合學校實際情況,特制訂本方案。
深入貫徹黨的十八大和書記關于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神為指導,以加強最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎,加大教育投入和管理,積極推動教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實的基礎。
1、完善現(xiàn)代教學設備,逐步實現(xiàn)教育信息化;。
2、加強教師隊伍建設,增強教師素質,提高教師的業(yè)務水平;。
3、促進特色教育項目再創(chuàng)新,做實自主發(fā)展;。
4、美化學校環(huán)境,改善辦學條件,營造良好的教學氛圍;。
5、繼續(xù)做好課改工作,完善學校各項管理制度,加強學校內部管理,努力提高教育教學質量。
6、認真做好幫扶助學工作,讓師生安心工作和學習;。
7、做好控輟保學工作,確保入學率達100%。
1、切實做好貧困救助工作。
(1)認真做好貧困教師和貧困學生的摸底工作,有針對性地進行幫扶。
(2)學校積極爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生,減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生,要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象,積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。對的困難的教師進行幫助,讓他渡過難關,安心工作。
(3)把上級的幫扶資金全額按時發(fā)放到位,如營養(yǎng)餐補助、貧困學生補助、兩免一補等政策落實到位。
(4)負責部門:總務處、工會。
2、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質,促進教師專業(yè)成長。
(1)組織落實教師培訓制度,認真制訂培訓計劃,通過跟班學習、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓及業(yè)務自學等全面提升教師綜合素質。
(2)優(yōu)化教師隊伍,學校通過課改、公開課、比武課、教學經(jīng)驗交流等形式,讓教師取長補短,共同進步。
(3)根據(jù)學校教師緊缺現(xiàn)狀,積極申報特崗計劃,壯大教師隊伍,解決師緊缺現(xiàn)象。
(4)責任部門:主管領導。
3、配齊各種教學用品,切實改善學校辦學條件,營造良好的教學氛圍。
(1)要搶抓國家、省、市全面改善義務教育薄弱學?;巨k學條件的政策機遇,積極爭取上級項目和扶持資金,改善我校基礎設施條件。新建教師公租房一棟或教學樓一棟,解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套,教師辦公桌20套,維修村小校舍,改善辦學條件。
(2)美化校園,為學校修建文化長廊,增添綠化帶,讓學校美化、綠化。
(3)配齊學校各種教學器材,確保教育教學正常運轉。
(4)配齊教師辦公電腦,每個辦公室一臺,校園網(wǎng)絡做到全覆蓋。
(5)負責部門:總務處、校長。
4、切實做好控輟保學工作。
(1)治窮先治愚,扶貧先扶智。教務處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作,要把控輟保學列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通,規(guī)勸輟學學生重新返校,制訂切實可行的.控輟保學方案,確保貧困學生完成九年義務教育,使我校輟學率控制在0.5%以內。
(2)負責部門:教務處。
5、認真做好教學管理,完善各項管理制度,努力提高教育教學內涵。
(1)通過課改、輔優(yōu)培潛,幫扶結隊,提高課堂教學效果。
(3)完善教學常規(guī)檢查制度,做到嚴格考勤,對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報整改。
(4)制訂畢業(yè)班質量目標,圓滿完成質量任務,提升名次,增強質量意識。
負責部門:教導處、督導室。
6、切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。
(1)督導室牽頭總務處、教導處要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(2)負責部門:督導室、總務處。
組長:。
副組長:
成員:
組長:。
成員:陳世行軍、各班班主任。
1、明確分工,全員參與。按照上級要求,我校實行了校長為總負責,其他行政包年級,班主任包班,開展進村入戶調查問詢,摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶學生,并登記造冊,清理建檔。
2、強化宣傳,加強引導。學校利用手機短信、黑板報、標語等各種載體,宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等,積極引導社會各界關注關愛貧困學生,大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德,讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3、相互協(xié)助,落實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效,分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
1、學校精準扶貧試點工作由督導室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核,考核結果作為年度綜合績效考核的主要依據(jù),以及學校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不到位或不落實的責任人年終考核評優(yōu)實行“一票否決”。
2、責任部門:學校行政會、督導室。
結對幫扶工作實施方案篇十八
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育1000所中小學校結對幫扶”民生實事工作方案的通知》(浙教辦基〔2019〕18號)和《紹興市教育局辦公室關于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”150所中小學校結對幫扶工作方案的通知》(紹市教辦發(fā)〔2019〕10號),為全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”中小學校結對幫扶工作,讓兩校孩子共享優(yōu)質教育資源,特制定工作方案,確保工。
作順利實施。
貫徹落實全國教育大會精神,按照省政府“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”部署要求,依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術優(yōu)勢,創(chuàng)新中小學校結對幫扶機制,促進優(yōu)質教育資源共建共享,擴大優(yōu)質教育資源輻射面,實現(xiàn)城鄉(xiāng)結對幫扶學校管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補,為真正實現(xiàn)努力辦好每一所鄉(xiāng)村學校的宏偉目標,真正推動城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,助推我市鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
(一)利用互聯(lián)網(wǎng)技術,開展同步課堂,與鹿山小學實現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步接受輔導,結對的學校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導學生,共同進行質量檢測,讓鄉(xiāng)村學校的學生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質教學資源。
(二)結對學校的教師基于網(wǎng)絡平臺開展集體備課、教學診斷和主題研修活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升兩校教師教學整體水平。
(三)結對幫扶校際之間,依托“之江匯”教育廣場,由鹿山小學針對薄弱學校的薄弱學科(語文、數(shù)學),提供以視頻點播為主的網(wǎng)絡課程,促進優(yōu)質資源共享。
(一)幫扶形式。
兩校結對幫扶自2021年開始,每三年為1輪,結對幫扶時間為2輪。經(jīng)雙。
方協(xié)議,決定采用以下(1、3)方式開展幫扶。
1.城鄉(xiāng)同步課堂;2.遠程專遞課堂;3.教師網(wǎng)絡研修;4.名師網(wǎng)絡課堂。
(二)幫扶內容。
1.雙方協(xié)商制定計劃,組建幫扶團隊,開展同步課堂每月不少于1堂。
2.依托網(wǎng)絡,協(xié)助對方學校開展專項師訓活動,開設遠程師訓專項主題培訓,
以多種形式開展幫扶,每月至少開設(1)個主題活動,幫助幫扶學校提高師。
資質量,促進教師教學水平提升,實現(xiàn)幫扶良性循環(huán)。
根據(jù)上級主管部門的工作要求和學校開展具體工作的需要,金庭鎮(zhèn)中心小學成立“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶專項工作領導小組:
組長:王楨中。
副組長:李均王棋兒。
組員:馬璐銦陶浙安魏曉蘭黃兆春。
具體工作由教導主任馬璐銦策劃實施,教科室、教導處老師協(xié)同組織、管理。
組員分工:
馬璐銦:制訂結對幫扶實施方案和相關制度,統(tǒng)籌安排兩學校幫扶活動,上報工作情況月報表。
陶浙安、魏曉蘭、黃兆春等分別負責分管線版塊的活動安排、實施,資料積累,并及時和馬璐銦溝通,以便馬璐銦統(tǒng)籌安排。
錢森秋:技術支撐,做好遠程實時交互、多媒體教學的硬件建設。
毛春英:結對工作臺賬整理。
魏曉蘭:宣傳報道。
(一)加強組織領導。學校相關人員要在“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶專。
項工作領導小組的領導下,依據(jù)結對幫扶工作方案,開展具體工作。
(二)落實軟硬件建設。學校要做好遠程實時交互、多媒體教學的硬件建設;。
制定結對幫扶工作的相關制度,并根據(jù)學校實際開展多樣化活動,積累資料,總。
結經(jīng)驗,提高實效。
(三)加強過程管理和績效評價。學校要重視對開設同步課堂教師的思想引。
領、業(yè)務指導和工作量計算等,對結對幫扶工作作出貢獻的教師優(yōu)先考慮評優(yōu)評。
先,認真做好結對工作相關臺賬的整理。
(四)加大宣傳力度。積極培育和發(fā)現(xiàn)典型,加大此項工作的宣傳力度,形。
成良好的工作氛圍和社會氛圍。
結對幫扶工作實施方案篇十九
根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳關于印發(fā)〈“”時期全區(qū)〉的通知》(桂辦發(fā)〔20xx〕56號)精神,為切實做好我市定點扶貧工作,制定本方案。
一、總體要求。
從20xx年起,用5年時間,通過實施“領導掛點、單位包村、干部包戶”的扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施,使全市列入“”時期整村推進扶貧開發(fā)規(guī)劃的119個貧困村,農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全市平均水平,年人均純收入達到5000元以上;100%貧困村通瀝青(水泥)路和通班車,有條件的20戶以上的自然村、50%以上的10戶以上20戶以下自然村通村屯道路;全面解決貧困村群眾安全飲水問題;所有貧困村和有條件的自然村屯全部通電;已通電的村屯實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”;培育形成1-2項特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)并覆蓋所有貧困農(nóng)戶;鞏固提高九年義務教育水平;貧困家庭子女上普通高中和中等職業(yè)學校全免學雜費,貧困村公共衛(wèi)生、文化、計生服務體系健全發(fā)展,每個貧困村有符合規(guī)定標準的衛(wèi)生室、文化活動室和計生服務室;貧困村農(nóng)戶都能住上符合抗震要求的穩(wěn)固住房;貧困村中符合條件的困難家庭人口全部納入社會保障范圍,做到應保盡保;具備勞動能力的扶貧對象做到應扶盡扶;生育貧困家庭享受更多的幫扶和優(yōu)惠;貧困村落后面貌明顯改善。盡快實現(xiàn)中央提出的扶貧對象不愁吃、不愁穿,保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房的目標。
二、主要任務。
市、縣(區(qū))四家班子領導成員、法院、檢察院和公安局主要領導、鎮(zhèn)黨政領導每人掛點聯(lián)系一個貧困村,結對幫扶一個貧困戶;市、縣(區(qū))直屬機關、企事業(yè)單位和駐欽單位每個單位幫扶一個貧困村,幫扶單位每個干部結對幫扶一個貧困農(nóng)戶。各定點扶貧單位與選派社會主義新農(nóng)村建設指導員相結合,以縣(區(qū))為單位組建駐村扶貧工作隊,各扶貧工作隊要具體落實包村工作,確保各項工作落到實處。各定點扶貧單位要明確本單位的聯(lián)絡員,統(tǒng)籌協(xié)調、落實本單位的定點幫扶工作。
(一)實施市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)三級領導掛點到村幫扶制度。領導掛點主要工作任務:
1.抓掛點村扶貧開發(fā)規(guī)劃工作。
2.抓典型示范。把所聯(lián)系村的基礎設施扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、生態(tài)扶貧等抓出典型,推進全村扶貧開發(fā)工作,把所掛點的貧困村打造成整村推進扶貧開發(fā)示范村,把幫扶的貧困戶打造成脫貧致富先進典型。
3.抓機制創(chuàng)新。深入調查研究,為扶貧開發(fā)提供新理念、新方法,探索新經(jīng)驗、新模式,不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)機制,推進所聯(lián)系村扶貧開發(fā)工作上新水平。
4.每個領導聯(lián)系幫扶一戶貧困戶,實現(xiàn)脫貧致富的目標。
為了確保上述任務的完成,掛點聯(lián)系領導要認真履行職責、明確任務、創(chuàng)新幫扶方式、充分發(fā)揮貧困村和貧困戶的主體作用,著力增強自我發(fā)展能力,克服包辦代替。協(xié)調指導各幫扶單位安排相應的經(jīng)費,確保定點扶貧工作有序、有效開展。
(二)實施單位包村幫扶制度。單位包村幫扶主要工作任務:
1.落實規(guī)劃實施。協(xié)同所包村干部群眾制定好貧困村整村推進的五年規(guī)劃和年度,確定承諾事項,并向群眾公開。包村單位對照規(guī)劃確定的目標任務,積極推進以產(chǎn)業(yè)開發(fā)、基礎設施建設和扶貧培訓等為主要內容的扶貧開發(fā);多方籌措資金,整合資源,主動協(xié)調、跟蹤行業(yè)部門落實相關扶持措施,聯(lián)系社會力量參與所幫扶村的扶貧開發(fā)工作,改善貧困村落后面貌;開展獻愛心送溫暖活動,解決困難群眾迫切需要解決的現(xiàn)實問題。
2.落實政策宣傳。深入宣傳黨和國家的各項涉農(nóng)方針、政策,廣泛動員農(nóng)戶參加扶貧開發(fā)和建設美好家園,大力宣傳扶貧開發(fā)中涌現(xiàn)的好人好事。
3.落實增收脫貧。大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè),做到產(chǎn)業(yè)扶貧和勞動力轉移就業(yè)并重,在做好種養(yǎng)業(yè)的同時抓勞動力轉移就業(yè)培訓,增加貧困農(nóng)戶工資性收入。
4.落實村貌改造。按照社會主義新農(nóng)村建設關于“村容整潔”的要求,幫助貧困村開展村容村貌改造工作,實施改水、改廁、綠化、美化工程,改變陳規(guī)陋習,切實消除“臟、亂、差”現(xiàn)象,實現(xiàn)村容村貌整潔美觀。
5.落實組織建設。協(xié)助當?shù)攸h委政府抓好基層組織建設,全面提高貧困村經(jīng)濟社會和各項事業(yè)發(fā)展。
(三)實施干部包戶幫扶制度。干部包戶主要工作任務:
1.幫轉變觀念。教育和引導貧困農(nóng)戶克服“等、靠、要”思想,自覺接受新技術、新理念;動員貧困農(nóng)戶積極參加文明家庭創(chuàng)建活動,幫助他們樹立通過自主創(chuàng)業(yè),依靠自身努力逐步擺脫貧困的信心。
2.幫落實項目。協(xié)助有關部門幫助貧困農(nóng)戶落實各種到戶的項目。
3.幫提供服務。在資金、物資、技術、信息、計生、就業(yè)等方面為貧困農(nóng)戶提供力所能及的幫助。
4.幫政策到戶。幫助協(xié)調教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社保、人口計生、涉農(nóng)直補等各項惠民政策落實到貧困農(nóng)戶。
5.幫脫貧致富。幫助貧困農(nóng)戶制定增收脫貧規(guī)劃,并落實至少一個以上的增收項目。
(四)實施駐村工作隊員具體幫扶制度。駐村扶貧工作隊員的主要工作任務:負責包村單位與所幫扶村的溝通協(xié)調,協(xié)助貧困村制定好整村推進扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度工作計劃,組織干部群眾實施好各項扶貧開發(fā)項目,協(xié)助有關部門和當?shù)卣芎糜煤酶鞣N扶貧資金,統(tǒng)籌協(xié)調包村單位干部包戶的相關工作,及時反映所幫扶村的扶貧開發(fā)工作進程及出現(xiàn)的新情況、新問題等。
(五)各定點扶貧單位以縣(區(qū))為單位組建工作隊。組建工作隊與選派社會主義新農(nóng)村建設指導員相結合,工作隊長由處級領導干部擔任,實行市、縣(區(qū))隊員統(tǒng)一管理。各單位要結合干部的培養(yǎng)鍛煉,選派優(yōu)秀的中青年后備干部到貧困村開展扶貧工作。從20xx年起,按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署,在市、縣(區(qū))機關、企事業(yè)單位中選派119名優(yōu)秀干部到全市119個貧困村擔任村黨組織第一書記,幫助貧困村加強基層組織、發(fā)展集體經(jīng)濟、促進農(nóng)民增收、維護社會穩(wěn)定、促進農(nóng)村全面進步。對選派下去任職的干部,在職級上高配、待遇上從優(yōu)、政策上傾斜,使更多思想好、作風正、能力強、愿意為群眾服務的優(yōu)秀干部積極投身扶貧開發(fā)事業(yè)。
三、保障措施。
(一)加強領導,強化責任?!邦I導掛點,單位包村,干部包戶”是自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府在新一輪扶貧攻堅戰(zhàn)中確定的重要舉措,各級各部門必須引起高度重視。掛點領導堅持每年不少于3次,包村單位主要領導每年不少于3次、分管領導每年不少于4次深入聯(lián)系點調研指導,幫助協(xié)調、解決突出問題。駐村工作隊員每年累計不少于6個月到村到戶開展幫扶工作。包戶干部每年不少于3次到幫扶農(nóng)戶,平時要抽出時間和精力,通過電話聯(lián)系等方式,加強與幫扶對象聯(lián)系,真正做到政策宣傳入戶、致富項目入戶、關懷溫暖入戶,扎實開展幫扶工作??h以上選派的駐村工作隊員駐村工作期間,市、縣(區(qū))財政部門牽頭落實,按照同級差旅費有關規(guī)定給予差旅費補助。各級幫扶干部要嚴格遵守政治紀律、工作紀律和群眾紀律,自覺維護機關干部的良好形象。
(二)整合資源,加大投入。以縣(區(qū))為平臺,整合各類涉農(nóng)資金和機關定點幫扶、社會扶貧等資源,集中投入,確保每個村整合項目投入資金不低于300萬元,其中整合的社會資金200萬元以上,中央財政扶貧資金不低于100萬元,自治區(qū)財政扶貧資金占中央財政扶貧資金的比例不低于30%。各級財政要逐步增加扶貧開發(fā)投入,切實履行扶貧開發(fā)職責。
(三)健全機構,落實經(jīng)費。各縣(區(qū))各部門要明確承擔定點扶貧工作機構和人員,明確相應的職責,做好定點扶貧的組織、指導、協(xié)調、檢查、督查、宣傳等各有關工作。定點扶貧工作涉及面廣,管理難度大,要按照財力與事權相統(tǒng)一的原則,加大投入,落實工作經(jīng)費,為確保定點扶貧工作順利開展提供保障。
(四)建立臺賬,規(guī)范管理。市、縣(區(qū))兩級扶貧部門要牽頭建立市領導、市直和駐欽單位定點扶貧檔案;幫扶單位要協(xié)助受幫扶的縣(區(qū))做好貧困村、貧困戶真實情況逐村逐戶的登記造冊,做到戶有卡、村有冊、鎮(zhèn)有簿、縣(區(qū))有數(shù)據(jù)庫,建立動態(tài)檔案。在此基礎上,被幫扶的貧困戶和幫扶干部要建立統(tǒng)一的《幫扶記錄卡》臺賬,納入“兩項制度”有效銜接管理系統(tǒng)進行管理。幫扶干部個人的幫扶情況及貧困戶受幫扶的情況必須如實記錄在《幫扶記錄卡》上,記錄的內容要由被幫扶村負責人、貧困戶戶主和幫扶單位負責人簽名確認,并作為檢查考核評價幫扶工作的重要依據(jù)。《幫扶記錄卡》由自治區(qū)扶貧辦統(tǒng)一制印。
(五)加強督查,嚴格考評。市、縣(區(qū))扶貧部門會同同級督查、績效考評部門把定點扶貧工作列入重點督辦項目,根據(jù)各時期、各階段的中心任務組織督查組進行督查,將督查結果專題報告市委、市人民政府并通報全市,對領導不重視、措施不力、工作不落實的進行媒體曝光,限期整改。每年組織對定點扶貧工作進行考評,考評的主要內容包括:落實領導責任、明確幫扶責任人、落實具體幫扶措施以及幫扶工作的效果等,考評結果向全市通報。
(六)加大宣傳,營造氛圍。定期對各單位開展定點扶貧工作進行點評,對工作成效顯著的給予表揚,對工作開展差的給予通報批評。到20xx年定點扶貧周期結束后,由自治區(qū)扶貧開發(fā)領導小組組織進行驗收,驗收結果向全社會公布。由市、縣(區(qū))宣傳主管部門牽頭,充分利用各種新聞媒體對定點扶貧中的先進人物和事跡進行宣傳報道,讓典型事跡深入人心,營造濃厚氛圍。
各縣(區(qū))要根據(jù)本方案的精神,結合實際,制定本縣(區(qū))具體的實施方案,細化工作目標,明確具體措施,并報市扶貧辦備案。要認真做好每年度定點扶貧工作,并于下年度1月5日前,由縣(區(qū))扶貧辦以書面和電子文件的形式報市扶貧辦,然后綜合上報自治區(qū)定點扶貧辦。
結對幫扶工作實施方案篇二十
2020年4月19日。
吉峴九年制學校。
二〇一五年九月十五日。
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一、指導思想。
教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程,教師培養(yǎng)是學校一項重要工作的督促。為全面提高我校師資隊伍的整體素質,特別是青年教師的教育。
教學。
水平,讓本校教育名師、骨干教師與青年教師在幫扶過程中形成“教師專業(yè)互助共同成長”,倡導“終身學習”;建設學習型校園,在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”,加快青年教師專業(yè)成長速度,保證教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
二、參與對象。
1、被幫扶對象:教學上積極上進、肯于鉆研、工作認真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?BR> 2、指導教師:師德師風好、樂于助人、教學水平高、教學能力強的教育名師、學科帶頭人及學科骨干教師。
三、
措施與方法1、建立拜師制度。
2020年4月19日。
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材(考試的命題思路),掌握教學基本功;“帶”即帶出好的教學作風和思想作風。具體業(yè)務幫扶活動包括:備課、上課、課后輔導、作業(yè)設置與批改、教學改革與教學研究等活動。
2、學校組織人員對幫扶對象的課堂教學進行量化評價與考核。
四、明確雙方職責義務。(一)指導教師職責如下:
(1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,幫扶對象提出明確具體的階段要求,指導幫扶對象制定相應的的專業(yè)成長計劃。每次活動要做好記錄。(記錄包括指導教師姓名、被幫扶教師姓名、活動時間、活動項目、活動內容并附有導師與被幫扶教師的活動體會)。
(2)言傳身教,培養(yǎng)幫扶對象嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。
(3)每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課,給幫扶對象上一節(jié)示范課。對幫扶對象的課要提出指導意見,指導幫扶對象寫出活動體會,提高其課堂教學能力。
(4)每周定期指導幫扶對象備課,檢查幫扶對象的教案,提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。
(5)指導幫扶對象撰寫教學設計、教學論文、教學心得,指導上好公開課(或匯報課)。
(6)保存計劃、聽課記錄等文字材料,供教務處常規(guī)檢查和。
2020年4月19日。
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評價使用。
(二)幫扶對象職責如下:
(1)在指導教師的指導下制定切實可行的專業(yè)成長方案。(2)主動和指導教師開展談心活動,虛心學習指導教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。
(3)每周向指導教師提供典型教案,請指導教師指導備課方法,提高備課能力。
(4)虛心學習,勤聽、勤看、勤問,積極探索。積極參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高。
(5)每周聆聽指導教師授課,并請指導教師聽取自己課堂教學,在指導教師的幫助下,不斷提高課堂教學水平。
(6)保留完整的聽課及教學活動記錄,供教務處常規(guī)檢查和評價使用。
五、考核與獎懲。
1、建立青年教師結對幫扶工作激勵機制。學校每年對青年教師學習情況和工作業(yè)績進行考核,對發(fā)展快速的青年教師或在各項比賽等教育教學活動中取得突出成績的青年教師及其指導教師進行表彰獎勵。一年幫扶期滿后,學校要根據(jù)考核和教學評估的結果,對幫扶成績突出的指導教師,在評優(yōu)晉升時優(yōu)先考慮。對課堂教學能力提高較大的幫扶對象進行表彰獎勵。
2、基本功考核機制。在結對幫扶活動中,要對結正確師徒進。
2020年4月19日。
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行基本功考核,激勵她們苦練“五項基本功”。說一口流利的普通話,寫一手漂亮的粉筆字,制作一個精美的課件,上一節(jié)充滿智慧的課,寫一篇優(yōu)美的文章。為促進教師基本功水平的提升,能夠定期舉辦教學基本功大賽。
3、建立結對幫扶教師成長檔案。在原有的教師評價制度基礎上建立以教師師徒自評為主,學??荚u組、教師、學生共同參與的評價體系。學校期末進行業(yè)務檔案專項整理,了解教師的目標達成狀況,幫助教師師徒分析產(chǎn)生現(xiàn)實與目標距離的原因,促使教師時刻感受、觸摸著目標的存在,真切感受自己的成長,生成專業(yè)成長的動力,促成每個教師沿著適合自己的臺階向上攀登。
4、對于課堂教學等仍達不到要求或無明顯提高的幫扶對象,應延長幫扶期。延長幫扶期后,幫扶對象仍不能勝任教學工作的,學校安排改任其它工作。
5、在實施過程中,教務處負責具體的組織、督促、檢查、指導和考核工作。
6、本方案僅供參考,學科組根椐具體情況制定切合本科組實際的活動實施方案。
吉峴九年制學校二〇一五年九月十五日。
2020年4月19日。
文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。
附:1、吉峴九年制學校結對幫扶領導小組2、吉峴九年制學校結對幫扶對象名單。
吉峴九年制學校結對幫扶領導小組。
組長:任國棟。
副組長:孫耀文賀文杰。
組員:景天鵬趙娟娟齊效連吉宏菊。
任曉娟劉洵王靖宇馬俊萍。
2020年4月19日。
文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。
1、指導教師:吉紅菊(三區(qū)支教教師)。
幫扶對象:楊歡。
2、指導教師:馬俊萍(三區(qū)支教教師)。
幫扶對象:李娜左婭妮。
3、指導教師:孫耀文(縣級教育名師)。
幫扶對象:任曉娟。
4、指導教師:趙娟娟(縣級教育名師)。
2020年4月19日。
文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。
幫扶對象:鄧硯鄧軒。
5、指導教師:劉洵(省級骨干教師)。
幫扶對象:李瑞珍。
6、指導教師:任國棟(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:鞏李偉馬建興。
7、指導教師:齊效連(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:劉占智。
8、指導教師:賀文杰(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:徐耀東張紅波。
9、指導教師:任曉娟(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:李蓉蓉。
幫扶對象:李瑞珍。
2020年4月19日。
結對幫扶工作實施方案篇一
?為了積極響應城區(qū)教育指導中心“公辦學校與民辦學校”結對幫扶的號召,盡快縮小與公辦學校辦學水平的差距,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排,我們和六小結為幫扶互助學校,我校是受助學校。自建立以來,我們從學校和教師的需要出發(fā),以改進教師的課堂教學行為,提高學校的教學管理水平為核心內容,促進學校資源共享,共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學習,精心組織,周密實施結對幫扶工作,使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高,工作取得了一定的效果,現(xiàn)對本活動開展情況總結如下:
??我校根據(jù)指導中心結對幫扶工作的文件精神,學校領導十分重視結對幫扶工作,并把它作為向高質量學校學習的極好機會,在校長的牽頭帶領下,兩校領導召開了“結對幫扶工作會議”,成立了領導小組,制定了相關工作計劃和實施方案,并具體明確了工作職責,使得此項活動能夠有序有效開展。
??1、領導互訪,更新辦學理念。學期開學初,兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃,就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調,制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
??2、教師互訪,取長補短。我校將派教師到對方參觀學習,對方也將派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學,通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝,提高了我校課堂教學效果。
??3、網(wǎng)絡交流,友誼永存。通過相互了解,我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼,將通過網(wǎng)絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難,逐步使我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
??(一)工作中的不足:
??1、學校師資相對較少,教師有外出學習欲望,可是由于課程的壓力,教學工作的延續(xù)性,想出去學習而又怕影響課程。
??2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同,硬件設施的落后,使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
??3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊,而作為民辦學校,師資少,能給予出謀劃策的人少,指導教師因為也有繁重的課務負擔,有時也疲于應付。
??(二)今后工作的設想:
??1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉,促進教師專業(yè)發(fā)展。
??2、加強學校學生之間的交流,增進了解,互相溝通,共同學習。
??3、加強學??蒲虚g的交流,以學校科研骨干為核心,進行學習交流,促進學??蒲型黄疲龠M教師的科研能力。
??總之,開展活動以來,我們以積極主動的工作態(tài)度,不斷學習、嘗試,做了一定的工作,使幫扶活動逐步走入正軌,營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中,我們將積極、虛心地向先進學校學習,把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來,為實現(xiàn)公辦與民辦基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
結對幫扶工作實施方案篇二
xx石油化工大學學生黨員“一對一”
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用,有效地將學習黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學校教育的全過程,以人為本,促進學生黨員全面發(fā)展,建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定,在全校學生黨員中開展“一對一”結對幫扶活動。
通過“一對一”結對幫扶活動,各位學生黨員要深入了解幫扶對象在學習和生活中的實際困難,使被幫扶對象激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性,盡力做到在學習、生活中幫扶,更要在精神上鼓舞他們,幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣,順利完成學業(yè)。
1、學習成績較差的學生;
2、特困家庭的學生(因天災人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學生);
3、心理困難及有其他方面存在問題的學生。?三、幫扶措施。
2、物質上救濟。盡個人所能,給幫扶學生在校學習一定的經(jīng)濟支持、生活或學習用品支持。
3、生活上關心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學生談心,了解其心理、家庭情況,盡可能幫助解決家庭存在的實際困難,使之切實感受到學校大家庭的溫暖;同時,引導他們樹立遠大理想,養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質,刻苦學習的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學生的家庭情況特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理,樹立自信心,自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W生談心,與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍,每名學生黨員都要真誠地?做好幫扶解困工作;
4、學生黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的學生開展談心幫教活動,了解所幫扶學生的學習和生活情況以及思想狀況,深入做好幫扶學生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶,讓學生感受到學校大家庭的溫暖,為。
5、各學院(部)黨委按照“一對一”結對幫扶的要求,負責幫扶對象原則上為本學院(部)的學生。
各學院(部)于2014年4月11日前,將結對幫扶名單(見附件1),7月11日前上交一份不少于1000字的結對幫扶情況總結至基層單位領導小組辦公室。
遼寧石油化工大學學生黨員黨的群眾路線教育實踐領導小組2014年3月12日附件1:
遼寧石油化工大學學生黨員“一對一”結對幫扶名單。
院(部):
結對幫扶工作實施方案篇三
精準扶貧結對幫扶實施方案_ _ 結對幫扶工作策劃方案 導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《精準扶貧結對幫扶實施方案_結對幫扶工作策劃方案》的內容,具體內容:精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一 20x...精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一 20xx 年根據(jù)縣委、縣政府的相關要求,我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和縣扶貧工作要求,全方位地開展扶貧工作,努力提高定點扶貧工作實效,現(xiàn)結合我辦扶貧幫困工作的實際情況,制定我辦扶貧幫困工作計劃:
一、要切實重視扶貧幫困工作,深入幫扶村調查研究,制定切實可行的幫扶計劃,提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組,明確分管領導和工作人員。確保領導有力,責任落實,工作人員到位。
2、外辦主要領導同志要深入幫扶點,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡上級單位,對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心,宣傳黨的扶貧致富方針、政策,鼓勵村民自力更生,改變落后面貌,謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間,對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、
做好自治區(qū)外辦幫扶工作 針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng),我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通,落實政策資金情況,將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋,努力做好銜接工作。
精準扶貧結對幫扶實施方案二 春節(jié)我回到馬吉米村,看到粉粉的桃花占滿了山頭,啊,春天來了!又是新的一年,需要做個工作計劃,雖然我已經(jīng)調離馬吉米村,但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去,請大家放心,也請大家繼續(xù)支持我,也對我多提點建議。
5、做好 110 名貧困學生資助工作;6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);7、在 3 月和 9 月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;8、為村里的 70 多位 60 歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋,讓孩子讀書徹底不過溜索;10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;12、給捐助我們衣物的 300 多位朋友一一打電話,通知并感謝他們;13、新種一片草果地,以扶持群眾、共同受益的方式,解決一部分工作經(jīng)費;**、帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學習;**、完善一下博客的內容或者結構,讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;**、全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;精準扶貧結對幫扶實施方案三 根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20 號)和《博羅縣扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60 號)等文件的要求和有關會議的部署,為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶的扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"幫扶工作,現(xiàn)結合我局實際,提出如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以實現(xiàn)共同富裕和構建和諧社會為總任務,以貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,實施扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任制,逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力。
二、目標任務和工作思路 根據(jù)有關工作要求,我局從 20xx 年起,用三年時間,建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制,采取"一村一策、一戶一法"等綜合扶貧措施,通過一系列幫扶活動,發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶貧困戶的經(jīng)濟,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力,使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00 元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入 2500 元以上,使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。
我局開展扶貧開發(fā)的基本思路:一是有統(tǒng)有放,統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調各責任單位的扶貧開發(fā)工作,建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案,《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶,并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本,突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點,按照"根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力"的思路,堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則,針對每個貧困戶不同的致貧原因,采取相應的解決辦法,提高幫扶工作的針對性和實效性。
三、進度安排(一)20xx 年 3 月至 4 月,將觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶分配安排到各責任人,簽訂《扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任書》,建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制。根據(jù)各自實際,按采取"一戶一法"的要求,制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。
(二)20xx 年 5 月至 20xx 年下半年具體實施工作方案,積極開展系列幫扶開發(fā)活動,設法增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,幫助貧困戶子女上學等,使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,達到年人均純收入 2500 元以上的工作目標。
(三)20xx 年 11 月中旬,按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結,對未完成任務的個人進行督促批評,加大扶貧力度,確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果,確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。
四、幫扶方式(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如:幫貸助學,不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況,幫助他們解決學習、生活中出現(xiàn)的困難和問題,確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè),有勞動能力又有條件走出去的,可直接通過勞動力轉移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的,可在當?shù)亟榻B就業(yè)。
等家禽家畜,采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。
(四)危房改造——積極爭取各級相關政府部門的支持,多方籌集資金,幫助仍住危房的貧困戶完成危房改造(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶,送愛心送溫暖。
方案二:機關黨委扶貧工作實施方案 根據(jù)《暨南大學關于桂湖村"規(guī)劃到戶,責任到人"扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務,為切實完成學校交給的各項任務指標,實現(xiàn)扶貧總體目標,制定本扶貧工作實施方案。
一、指導思想 以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求,結合扶貧對象的實際情況,建立"機關黨委總抓負責,任務分解到各支部,各支部落實幫扶指標、措施,全體機關工作人員積極參與"的工作機制,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,具體落實工作責任,著力幫助扶貧對象改變生產(chǎn)和生活條件,提高其自我發(fā)展能力,讓其實現(xiàn)脫貧致富。
要手段,確保幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)脫貧致富,被幫扶的貧困人口達到農(nóng)村人均年純收入 2500 元以上,幫扶村基本改變落后面貌。
三、具體任務(一)學校分給機關黨委的幫扶對象是:清遠市清新縣禾云鎮(zhèn)桂湖村赤水、下角、根竹坑和擔川坳等自然屯的 5 戶貧困戶,7 個五保戶;(二)貧困戶需要從物質、技術上以及勞力輸出等方面幫扶,而五保戶只需在年節(jié)時進行一些慰問工作即可;(三)根據(jù)摸底情況以及各個支部(單位)的人數(shù)等實際,機關黨委將任務分解到各個支部(單位),采取 6 個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶,慰問 1-2 個五保戶的辦法,確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件 1)四、具體措施(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長,各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件 2)領導小組和辦公室的職責:領導小組負總責,負責對各支部進行協(xié)調、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通,并對各支部負責提供各種信息和幫助。
(二)制定 3 年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下,各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上,制定 20xx—20xx 年的 3 年規(guī)劃及每年的扶貧計劃,于 11 月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。
(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上,各組再進一步深入扶貧點,做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作,并建卡造冊,為全面實施"一戶一法"扶貧計劃打下更為堅實的基礎。
五、幫扶內容(一)捐款捐物、節(jié)日慰問:根據(jù)貧困戶的需要發(fā)動本單位工作人員捐贈一定物款,包括送醫(yī)送藥、工具、農(nóng)具等。另外,每逢節(jié)假日,視情況進行慰問;(二)購買其農(nóng)產(chǎn)品:幾年內定好計劃,以單位名義或發(fā)動個人跟貧困戶以略高于市場價的方式訂購其農(nóng)產(chǎn)品,幫助其推銷農(nóng)產(chǎn)品;(三)幫助安排貧困戶勞力或技術輸出:比如,貧困戶子女或本身的勞力,可幫助安排他們到學校或市內某些單位就業(yè),增加其收入?;蜇毨舯旧碇饕獎趧恿φ莆漳撤N技術、技能,也可以幫助介紹其到某處做工,發(fā)揮特長,增加收入;(四)幫助種、養(yǎng)植技術培訓:如,邀請專家為貧困戶提供種、養(yǎng)植技術指導和培訓或提供有利條件,教會其"授人以漁",讓其掌握一門技術或具備脫貧條件;(五)組織"三下鄉(xiāng)"(即"文化、科技、衛(wèi)生服務);(六)智力幫扶:為其子女送教或幫助開發(fā)智力。
六、總體要求(一)各支部(單位)要高度重視,充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務,務必周密計劃,把它列入重要議事日程抓實抓好,確保達到學校要求。
(二)要明確任務,責任落實:機關黨委負總責,做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任,負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任,切實做好幫扶工作的指導和領導。
(三)各支部(單位)要通過多種形式,廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上,根據(jù)個人能力,盡力積極參與幫扶工作。
(四)機關黨委將按照學校黨委的要求,建立扶貧工作檢查、考核機制。在 20xx 年扶貧工作結束前,每年年底組織一次檢查,對有關情況進行總結和通報,評選先進單位和個人,并予以表彰,對未按要求搞好扶貧工作的,要求繼續(xù)開展相關工作,并追究單位領導的責任。
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鎮(zhèn)精準扶貧結對幫扶工作實施方案
恭城瑤族自治縣水利局精準扶貧結對幫扶實施方案
扶貧幫扶結對工作匯報
臨桂區(qū)財政局精準扶貧結對幫扶工作實施方案
教師結對幫扶實施方案
結對幫扶工作實施方案篇四
教師教學技巧的運用是否恰當直接影響著教學效果,在教學過程中,首先,要認真鉆研教材,抓重點難點,采用集體備課加個性教學的方式,做到重點、難點突出,主次分明,易學易記。其次,在教學過程中要善于啟發(fā)學生,調動學生的積極性,并利用教學媒體創(chuàng)設教學場景,使學生真正成為學習的主體,參與到課堂中來。第三,我們要加強自身的親和力,要靈活機智的在微笑中抓住每一名學生的情感與思想的細節(jié),最終實現(xiàn)課程高效“生成”的目標。第四,狠抓課堂常規(guī),每日檢查,每周匯總,周末公示,與月考核、期末考核、年終考核掛鉤,切實提高課堂實效。
結對幫扶工作實施方案篇五
我校采取“走出去、請進來”的方法,以“網(wǎng)搜外淘”為途徑,抓住一切有利時機提高教師整體水平,通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓交流,聘請專家、教授到**講座,組織師生主動學習、交流,多渠道搜集教育教學信息,把握教改脈搏,推動了學??蒲械拈_展,促進了教育教學的高效開展。
7、文體活動方面。
我們充分利用現(xiàn)有的有限的場地資源,組織有益的文體活動,班級文化建設、校園廣播、師生書畫展、校報、歌詠比賽、各種體育比賽等極大豐富了師生的文體生活,既使全體師生進行了體育鍛煉,又進行了思想教育,推動了“活力校園、陽光班級”建設,促進了“人本和諧教育”建設。
**市**中學力爭在這次“結對幫扶”活動中取人之長,補己之短,共同提高,為**教育整體工作更上一層樓做出我們的努力和貢獻。
結對幫扶工作實施方案篇六
縣委貫徹黨的十八大關于“均衡發(fā)展九年義務教育”的精神,深入落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和我省《實施意見》,把《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號)有關要求落到實處,合理配置教育資源,改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件,切實縮小縣域內義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差別,促進教育公平,確保到2020年我縣義務教育實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標,縣教育體育局決定從2013年秋季開學起,在全縣義務教育學校全面實施“結對幫扶”活動,現(xiàn)制定以下工作方案:
以黨的十八大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,堅持教育創(chuàng)新,堅持教育均衡優(yōu)質發(fā)展,推進城區(qū)優(yōu)質教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,逐步實現(xiàn)教育公平。
二
充分發(fā)揮城區(qū)義務教育學校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用,提高農(nóng)村薄弱學校實施素質教育的能力和水平,促進學校管理水平和教育教學質量整體提升,促進義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高,推動義務教育均衡發(fā)展。
義務教育學?!敖Y對幫扶”活動由支援學校和受援學校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動。支援學校應為城區(qū)或在當?shù)乜h域內具有辦學優(yōu)勢的義務教育學校;受援學校應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務教育薄弱學?;蛏絽^(qū)學校?!敖Y對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃,組織實施。原則上,各城區(qū)和平川優(yōu)質義務教育學校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學?;蛏絽^(qū)學?!敖Y對”,形成幫扶關系,開展“結對幫扶”活動(具體安排見附件)。
義務教育學?!敖Y對幫扶”的主要內容是:擴大義務教育優(yōu)質教育資源的覆蓋面,發(fā)揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用,對受援學校從教育理念、學校管理、師資力量、教學資源、辦學條件等方面進行指導與幫扶,推動優(yōu)質教育資源共享,整體提升農(nóng)村薄弱學校辦學水平。
(一)學校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念,健全和完善各項管理制度,規(guī)范學校日常工作管理,提高管理水平;找準發(fā)展定位,理清辦學思路,幫助制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃;開展校風、教風、學風建設,從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導;可互派管理人員到對方學校掛職交流學習,使受援校管理水平得到提高。
(二)教育教學幫扶。指導受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時,規(guī)范教學常規(guī)管理,建立健全教學檔案;定期開展各類教育教學研討活動,如制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學報告會、專題講座和課題研究等;開展課題研究,引導受援校教師更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高教育教學質量;利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效率和水平,幫助和指導受援校開好信息技術課,用好教育資源,開展教研活動交流,實現(xiàn)教學資源共享,提高課堂教學質量;幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設,對實驗教學和實驗操作進行指導;可選派教師支教,傳播先進教學經(jīng)驗和新教學理念,同時接受農(nóng)村及山區(qū)學校教師前來學習與培訓。
(三)教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃,整合學科教學能力培訓;幫助受援校開展師德師風建設,提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng);幫助受援校教師提高專業(yè)水平,組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導及支教交流活動,提高農(nóng)村及山區(qū)學校教師專業(yè)素養(yǎng)。
(四)校園文化建設幫扶。幫助受援校加強校風、學風建設,營造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開展團隊活動和課外活動,促進雙方學校相互交流、相互學習和共同進步。
(五)辦學條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等,使硬件建設有所改善;開展“手拉手、獻愛心”活動,在資金和物質方面幫助家庭經(jīng)濟困難學生;積極爭取外援資金,改善辦學條件。
(一)高度重視,明確責任。各學校要高度重視開展義務教育“結對幫扶”活動,提高思想認識,增強使命感和責任感,把“結對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務教育的一項重要舉措,列入議事日程,納入年度工作計劃,做好活動安排。結對學校雙方要加強聯(lián)系,深入了解,針對受援學校存在的薄弱環(huán)節(jié),共同制定操作性強的活動方案和學年“結對幫扶”計劃,確定“結對幫扶”的目標、內容、方法及具體措施,建立校際間“結對幫扶”工作制度,簽訂“結對幫扶”協(xié)議,精心組織,落實責任。
(二)規(guī)范管理,講求實效。縣教育體育局根據(jù)省市有關文件精神及我縣義務教育區(qū)域發(fā)展狀況確定了本縣義務教育支援學校和受援學校,對此項活動進行統(tǒng)一管理和協(xié)調指導,并負責協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學校和受援學校要從全局出發(fā),按照要求開展實質性合作,認真落實“結對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案,增強結對幫扶活動的針對性和實效性,確保活動高質量有序開展。在活動中,要高度重視安全工作,切實關心參與“結對幫扶”活動的校長、教師及相關人員的人身安全和生活待遇,統(tǒng)籌安排雙方學?;ヅ扇藛T的交通和食宿安全,關心他們的生活和健康。
(三)注重總結,激勵推進。縣教育體育局將組建專門力量對義務教育學?!敖Y對幫扶”活動進行不定期督導檢查,對實施不力的學校將予以通報批評,并將其工作開展情況與學校工作進行捆綁式考核,作為校長年度考核的一項重要內容。各義務教育學校要將活動的進展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流,推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務教育“結對幫扶”活動成績突出的單位、學校、個人將進行評選表彰。
結對幫扶工作實施方案篇七
精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策,幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是本站小編為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案,一起來看看吧!
20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關要求,我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求,全方位地開展扶貧工作,努力提高定點扶貧工作實效,現(xiàn)結合我辦扶貧幫困工作的實際情況,制定我辦扶貧幫困。
工作計劃。
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一、要切實重視扶貧幫困工作,深入幫扶村調查研究,制定切實可行的幫扶計劃,提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組,明確分管領導和工作人員。確保領導有力,責任落實,工作人員到位。
2、外辦主要領導同志要深入幫扶點,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡上級單位,對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心,宣傳黨的扶貧致富方針、政策,鼓勵村民自力更生,改變落后面貌,謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間,對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作。
針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng),我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通,落實政策資金情況,將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋,努力做好銜接工作。
春節(jié)我回到馬吉米村,看到粉粉的桃花占滿了山頭,啊,春天來了!又是新的一年,需要做個工作計劃,雖然我已經(jīng)調離馬吉米村,但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去,請大家放心,也請大家繼續(xù)支持我,也對我多提點建議。
2、實施五十萬的蜜蜂養(yǎng)殖項目;。
3、總結三年來馬吉米村滬滇幫扶項目,向省里匯報;。
4、收集整理孤寡老人的資料,做好網(wǎng)絡助養(yǎng)工作;。
5、做好110名貧困學生資助工作;。
6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);。
7、在3月和9月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;。
8、為村里的70多位60歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;。
9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋,讓孩子讀書徹底不過溜索;。
10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;。
11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;。
12、給捐助我們衣物的300多位朋友一一打電話,通知并感謝他們;。
13、新種一片草果地,以扶持群眾、共同受益的方式,解決一部分工作經(jīng)費;。
帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學習;。
完善一下博客的內容或者結構,讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;。
全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;。
根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號)和《博羅縣扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號)等文件的要求和有關會議的部署,為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”幫扶工作,現(xiàn)結合我局實際,提出如下。
工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以實現(xiàn)共同富裕和構建和諧社會為總任務,以貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作責任制,逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力。
二、目標任務和工作思路。
根據(jù)有關工作要求,我局從20xx年起,用三年時間,建立和實施“規(guī)劃到戶、責任到人”扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施,通過一系列幫扶活動,發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經(jīng)濟,增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展能力,使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入2500元以上,使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。
我局開展扶貧開發(fā)的基本思路:一是有統(tǒng)有放,統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調各責任單位的扶貧開發(fā)工作,建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案,《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶,并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本,突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點,按照“根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力”的思路,堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則,針對每個貧困戶不同的致貧原因,采取相應的解決辦法,提高幫扶工作的針對性和實效性。
三、進度安排。
(一)20xx年3月至4月,將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責任人,簽訂《扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作。
責任書。
》,建立和實施“規(guī)劃到戶、責任到人”扶貧開發(fā)工作責任制。根據(jù)各自實際,按采取“一戶一法”的要求,制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。
(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實施工作方案,積極開展系列幫扶開發(fā)活動,設法增加貧困戶收入,提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,幫助貧困戶子女上學等,使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,達到年人均純收入2500元以上的工作目標。
(三)20xx年11月中旬,按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結,對未完成任務的個人進行督促批評,加大扶貧力度,確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果,確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。
四、幫扶方式。
(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如:幫貸助學,不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況,幫助他們解決學習、生活中出現(xiàn)的困難和問題,確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè),有勞動能力又有條件走出去的,可直接通過勞動力轉移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的,可在當?shù)亟榻B就業(yè)。
(二)技術扶貧——安排符合條件的貧困戶勞動力參加免費職業(yè)技能學習,提高貧困群眾的農(nóng)業(yè)科技水平。引導貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟:種養(yǎng)業(yè)、家庭手工編織業(yè),栽種果樹,種植蔬菜等經(jīng)濟作物,養(yǎng)殖雞、鴨、鵝、豬等家禽家畜,采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。
(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶,送愛心送溫暖。
方案二:機關黨委扶貧工作實施方案。
根據(jù)《暨南大學關于桂湖村“規(guī)劃到戶,責任到人”扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務,為切實完成學校交給的各項任務指標,實現(xiàn)扶貧總體目標,制定本扶貧工作實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求,結合扶貧對象的實際情況,建立”機關黨委總抓負責,任務分解到各支部,各支部落實幫扶指標、措施,全體機關工作人員積極參與“的工作機制,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,具體落實工作責任,著力幫助扶貧對象改變生產(chǎn)和生活條件,提高其自我發(fā)展能力,讓其實現(xiàn)脫貧致富。
二、總體目標。
從20xx年開始,用3年時間,對桂湖村及其農(nóng)村家庭年人均純收入**00元(含**00元)以下的貧困戶,通過實施“規(guī)劃到戶、責任到人”的扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策,一戶一法”等綜合措施,以“授人以漁”為主要手段,確保幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)脫貧致富,被幫扶的貧困人口達到農(nóng)村人均年純收入2500元以上,幫扶村基本改變落后面貌。
三、具體任務。
(三)根據(jù)摸底情況以及各個支部(單位)的人數(shù)等實際,機關黨委將任務分解到各個支部(單位),采取6個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶,慰問1-2個五保戶的辦法,確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件1)。
四、具體措施。
(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長,各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件2)。
領導小組和辦公室的職責:領導小組負總責,負責對各支部進行協(xié)調、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通,并對各支部負責提供各種信息和幫助。
(二)制定3年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下,各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上,制定20xx—20xx年的3年規(guī)劃及每年的扶貧計劃,于11月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。
(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上,各組再進一步深入扶貧點,做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作,并建卡造冊,為全面實施“一戶一法”扶貧計劃打下更為堅實的基礎。
五、幫扶內容。
(五)組織“三下鄉(xiāng)”(即“文化、科技、衛(wèi)生服務);。
(六)智力幫扶:為其子女送教或幫助開發(fā)智力。
六、總體要求。
(一)各支部(單位)要高度重視,充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務,務必周密計劃,把它列入重要議事日程抓實抓好,確保達到學校要求。
(二)要明確任務,責任落實:機關黨委負總責,做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任,負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任,切實做好幫扶工作的指導和領導。
(三)各支部(單位)要通過多種形式,廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上,根據(jù)個人能力,盡力積極參與幫扶工作。
(四)機關黨委將按照學校黨委的要求,建立扶貧工作檢查、考核機制。在20xx年扶貧工作結束前,每年年底組織一次檢查,對有關情況進行總結和通報,評選先進單位和個人,并予以表彰,對未按要求搞好扶貧工作的,要求繼續(xù)開展相關工作,并追究單位領導的責任。
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結對幫扶工作實施方案篇八
為認真貫徹落實縣委、縣政府《關于全力打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)的意見》(宜黨發(fā)[20xx]5號)要求,為更好地做好我鎮(zhèn)精準扶貧結對幫扶工作,結合我鎮(zhèn)實際,特制定如下方案。
一、工作原則以建檔立卡為依據(jù),堅持分類指導、分類施策,切實做到精準化識別、針對性扶持、動態(tài)化管理。
二、工作目標做到“三個確?!?,即確保每戶貧困戶都有干部結對幫扶。確保貧困戶人均純收入年均2300元以上,確?!皟刹怀?、三保障”(不愁吃、不愁穿,保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房)和“五年決戰(zhàn)同步小康”目標實現(xiàn)。
扶。每名干部每年至少給予貧困戶300元幫扶金,結對幫扶一包到底,不脫貧不脫鉤。
四、幫扶措施為了使精準扶貧幫扶工作扎實開展,取得實效,具體措施做好“六幫扶”:
1、產(chǎn)業(yè)幫扶。結合全鎮(zhèn)各村村情和貧困家庭人口、資源、技能、致貧原因、產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿,選擇有利增收的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),形成“一村一品”格局,按照“公司+合作社(基地)+貧困戶”的產(chǎn)業(yè)模式,推動精準扶貧。
2、助業(yè)幫扶。針對有勞動能力或部分勞動能力的貧困戶,加大技能扶助力度。結合“金藍領工程”、“雨露計劃”等培訓資金,舉辦專門的貧困人口技能培訓,抓好種植、養(yǎng)殖傳統(tǒng)技術和各種普通技術工種培訓,讓扶貧對象掌握1-2項職業(yè)技能、農(nóng)村實用技術。積極為扶貧對象提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導、就業(yè)信息等就業(yè)服務,幫助貧困對象轉移就業(yè)。用好創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款政策,發(fā)展農(nóng)村電子商務、現(xiàn)代物流、家政服務等第三產(chǎn)業(yè),支持貧困對象創(chuàng)業(yè),吸引貧困家庭大中專畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
輟學;幫助落實生源地信用助學貸款和國家資助政策,做到應補盡補、應貸盡貸,確??间洿笾袑T盒5呢毨糇优畬W業(yè)不受影響,能如期畢業(yè)。
4、醫(yī)療幫扶。針對因病致貧的貧困戶,加大醫(yī)療扶貧力度,要按規(guī)定實行大病救助、社會救助等醫(yī)療精準扶貧,確??吹闷鸩。灰虿〖又刎摀?。對因病、因災、因殘等特殊原因致貧的困難家庭實施臨時救助,加大物資、資金等扶助力度,幫助渡過難關。
5、住房幫扶。針對未達到基本住房保障標準的貧困戶,加大農(nóng)村住房保障力度。優(yōu)先安排危舊房改造指標;對列入移民和地處深山區(qū)、庫區(qū)、地質災害區(qū)的貧困戶,實行政策疊加、傾斜扶持。
6、政策幫扶。針對完全沒有勞動能力的貧困戶,加大托底保障力度。尤其是純低保戶、五保戶實行重點政策保障,提高保障標準,提高重大疾病救治水平。
各村要結合實際,制訂脫貧規(guī)劃和年度計劃,對貧困對象致貧原因分析歸類,制訂分類脫貧措施。幫扶干部要圍繞脫貧成效可持續(xù)、不返貧的要求,根據(jù)貧困家庭的實際情況,分戶制訂脫貧規(guī)劃和年度計劃。幫扶措施要因村因戶制宜,切實可行、持久生效。
結對幫扶工作實施方案篇九
臨桂區(qū)財政局精準扶貧結對幫扶工作實施方案精準扶貧結對幫扶工作實施方案為深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于強化精準扶貧工作的總體部署,切實做好“一對一”結對幫扶工作,根據(jù)《臨桂區(qū)精準扶貧結對幫扶工作實施方案》(臨辦發(fā)〔20**〕6號)文件精神,結合我局實際情況,制定本方案。
一、指導思想以黨的十八大及習近平總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導,堅持科學扶貧、精準扶貧為根本,扎實開展結對幫扶貧困戶活動,確保圓滿完成區(qū)委、區(qū)政府下達我局的精準幫扶目標。
二、幫扶方式(一)參與幫扶人員:全局在職干部職工。
(二)結對幫扶對象:兩江鎮(zhèn)宿棠村委、高寨村委、信果村委、古定村委、二圳村委,共計***戶貧困戶。
(三)結對幫扶時間:20**年至20**年。
(四)結對幫扶方式:每人結對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。
三、
組織領導局領導班子成員每人牽頭聯(lián)系一個村委,全面組織領導協(xié)調各方面工作。
肖運芳紀檢組長牽頭聯(lián)系高寨村委;唐毅黨組成員牽頭聯(lián)系宿棠村委。
四、幫扶內容(一)在駐村干部和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村干部的指導與協(xié)助下,開展調研工作,根據(jù)結對幫扶貧困戶的實際情況,幫助制定具體幫扶計劃,落實幫扶措施。
(二)協(xié)調、幫助結對幫扶貧困戶落實好產(chǎn)業(yè)扶持、子女入學、基本醫(yī)療、危房改造、移民搬遷、計生扶持、社會保障等強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。
(三)協(xié)調、指導結對幫扶貧困戶落實1—2項增收產(chǎn)業(yè)。
(四)指導結對幫扶貧困戶用好管好專項結對扶貧資金。
(五)協(xié)調動員社會愛心人士對結對貧困戶進行幫扶,力所能及為結對幫扶貧困戶辦實事好事,解決困難。
(六)對結對幫扶貧困戶收入情況進行監(jiān)測,配合區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村做好貧困戶相關信息更新工作。
結對幫扶工作實施方案篇十
2月21日,學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人,學生106人,幼兒園兒童5人),在溫州人員4人(其中教職工1人,學生3人);集中觀察1人(教工1人,學生0人);居家觀察6人(教工2人,學生4人);無異常臨床表現(xiàn);當日解除醫(yī)學觀察0人;累計解除醫(yī)學觀察64人(教工21人,學生43人)。留??側藬?shù):62人(含研究生、國際生),其中:東校區(qū)56人(其中國際生29人),北校區(qū)4人,西校區(qū)2人,白云校區(qū)無留校學生。
為貫徹落實《教育部發(fā)布關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神,根據(jù)學?!蛾P于做好2019-2020學年第二學期全日制本??粕_學教學工作的通知》要求,為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動,確保教學進度、教學工作要求和教學質量標準不降低,2月18日,學校發(fā)布了《關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括:總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分,具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質量、保障運行、有效銜接”原則,充分利用校內外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具,組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案,確保在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學,同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關精神適時調整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排,線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括:(1)利用線下課程資源開課:線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課:線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課:線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課:線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形:暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前,確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日,前期準備與測試。3月2日起,線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處:加強統(tǒng)籌協(xié)調,精心精準服務。(2)各教學單位:提高政治站位,履好職擔起責。(3)任課教師:嚴守師德師風,多模式保質量。(4)其他相關部門(學生工作部、團委、網(wǎng)絡信息中心、圖書館、宣傳部):強化服務支持,提供切實保障。(5)學生:主動學習,自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關教學平臺及技術支持。(2)創(chuàng)建廣師。
結對幫扶工作實施方案篇十一
結合我校實際積極開展校本教研活動,繼續(xù)堅持集體備課制度,以教研組為單位,同課教學人員集體備課,定期教研,把教研活動滲透到教師的日常工作中。對于集體備課,我們強調個人精備與大家討論相結合的模式,力爭以“嚴、細、實”的工作作風做到“功在課前,行在課內,效在課后”。同時進行不定期的抽查,以避免走形式,從而使講臺變成教師集體智慧與個人才華和諧結合的展示平臺。
進一步規(guī)范講評課制度,每周2―3名教師主講,讓每一位教師都有機會上講評課。要求講課教師在教學中不但要能“教”會“評”,還要會“寫”,引導教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán),認真總結教學經(jīng)驗,撰寫教學論文和教學后記,借以提高教師參與教學的積極性,并將講評結果記入教師個人成長檔案,和校本教研活動一起,與教師量化考核掛鉤。
結對幫扶工作實施方案篇十二
實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求,也是構建社會主義和諧社會和建設全面小康社會的重要內容,是各級黨組織義不容辭的責任,也是各級機關實現(xiàn)“三個代表”、踐行科學發(fā)展觀的重要內容。根據(jù)相關文件精神,為扎實開展結對幫扶活動,確保該項活動有計劃、按步驟組織實施,現(xiàn)就活動開展制定如下實施方案:
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以全面建設小康社會為目標,以增強結對村基層組織功能、壯大集體經(jīng)濟實力和促進貧困農(nóng)戶增收為重點,進一步創(chuàng)新幫扶機制,加大扶貧攻堅力度,不斷增強結對村和幫扶農(nóng)戶的自我發(fā)展能力,開創(chuàng)農(nóng)村基層組織建設和扶貧開發(fā)工作的新局面。努力形成扶貧幫困與廣大黨員干部作風轉變相互促進的良好局面,為全面建設小康社會注入新動力。
二、組織領導。
組長:
副組長:
成員:
三、工作目標。
力爭經(jīng)過努力,使被幫扶村級集體經(jīng)濟收入達到1萬元以上;被幫扶的有勞動能力的貧困農(nóng)戶實現(xiàn)“五個有”(有增收項目、有就業(yè)崗位、有穩(wěn)定收入、有生活保障、有醫(yī)療保險)的目標,村黨組織“爭五強、創(chuàng)五好”氛圍濃厚。幫扶任務一定3年不變。
四、主要任務。
1、幫助理清發(fā)展思路。幫助結對村按照“民富、村美、風氣好”的目標要求,堅持科學發(fā)展,理清發(fā)展思路,選準發(fā)展路子。重點是協(xié)助結對村制定和完善經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展及貧困戶脫貧規(guī)劃等,并明確年度實施計劃。
2、幫助開辟致富門路。堅持實事求是、因地制宜的原則,積極為結對村牽線搭橋、提供支持。重點是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目發(fā)展上,通過幫項目、幫聯(lián)絡、幫資金等方式,幫助結對村找到一條穩(wěn)固發(fā)展的路子。
3、幫助搞好基礎設施建設。發(fā)揮和利用水利行業(yè)優(yōu)勢,幫助結對村加強道路、橋梁、供水、農(nóng)田水利、村級公共服務中心等基礎設施建設,開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治,改善居住環(huán)境,美化村容村貌。
需求的技能培訓,以培訓促就業(yè),使有勞動能力的貧困家庭實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
5、幫助村級組織加強自身建設。通過進一步健全城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制,推動村黨組織和村委會班子建設。通過幫助更新觀念、制定。
規(guī)章制度。
傳授工作方法等,改進基層組織活動方式和村級事務管理方式,提高民主管理水平,充分調動農(nóng)村黨員群眾建設新農(nóng)村的積極性,切實發(fā)揮村黨組織和村委會在推動發(fā)展服務群眾凝聚人心促進和諧等方面的作用。
五、方法步驟。
1、深入發(fā)動,統(tǒng)一思想。要通過廣泛深入地宣傳開展機關與農(nóng)村貧困村結對幫扶活動的重大意義,使廣大黨員干部統(tǒng)一思想認識,增強責任意識,積極參與到結對幫扶活動中來。對涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事跡要及時進行宣傳,為結對幫扶工作營造良好的氛圍。
2、制定方案,落實任務。首先要組織人員深入結對幫扶村調研,摸清結對村幫扶對象的基本情況,分析幫扶對象的貧困原因,制定部門幫扶。
工作計劃。
分解幫扶任務明確幫扶責任。其次要建立部門單位幫村、黨員干部幫戶情況工作臺帳進行動態(tài)管理。
到結對幫扶村掛職鍛煉,具體指導和幫助結對村工作。定期與結對村召開干部聯(lián)席會議,部門主要領導每半年深入結對村進行一次現(xiàn)場辦公,開展調查研究,加強指導服務,幫助解決問題。同時嚴明黨員干部下基層工作的紀律和要求,堅決杜絕形式主義和官僚主義,做到不吃請、不擾民、不增加基層負擔,樹立黨員干部的良好形象。
4、加強示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶、示范基地建設,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,特別要從農(nóng)民群眾最需要、最關心、最現(xiàn)實的問題入手,讓群眾感受到幫扶工作的實效。
六、保障措施。
1、加強組織領導。參加結對共建單位主要領導要擔負起一把手的責任,要親自抓、抓總責,確保結對幫扶工作常抓不懈、取得實效。
2、加大投入力度。有針對性地幫助共建村找到一條穩(wěn)固提高村集體經(jīng)濟收入的路子、突出幫扶特色,調動上下一切力量,全力以赴做好結對幫扶工作。
3、建立督查制度。建立健全結對幫扶工作督查督辦機制,定期對幫扶工作進行督查,總結幫扶經(jīng)驗,通報存在問題,確保幫扶工作落到實處。
各科室:
開展黨組織和黨員干部結對幫扶活動,是黨組織和廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、夯實群眾基礎、構建和諧社會的重要舉措。根據(jù)縣委組織部《關于開展結對幫扶活動的安排意見》(中寧黨組發(fā)【20xx】177號)文件精神,經(jīng)我院黨委研究,現(xiàn)就開展結對幫扶活動制定如下實施方案。
一、指導思想。
濟社會又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、目標任務。
通過開展結對幫扶活動,全面加強幫扶村村級基層組織建設,提高幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。維護社會穩(wěn)定,落實基層民主政治建設各項制度,切實保障黨員群眾民主權利,提高村民自治管理程度,不斷提高基層民主化、規(guī)范化和科學化水平。幫助農(nóng)村黨組織和黨員群眾發(fā)展生產(chǎn)、改善民生、增加收入,力爭村集體經(jīng)濟有固定的增收項目,農(nóng)民人均純收人不低于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均水平,實現(xiàn)脫貧致富。
三、幫扶內容。
1、全面加強基層組織建設。配合所在鄉(xiāng)黨委、政府抓好幫扶村的基層組織建設,以抓基層、打基礎為重點,健全村?!叭卑嘧咏M織,尤其要加強幫扶村黨組織建設,著力整頓軟弱渙散村級班子,要按照“建設一個好班子、帶出一個好隊伍、形成一套好制度、理出一個好思路、營造一個好環(huán)境”的要求,全面提升幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過提供信息、項目聯(lián)動、財物支持,立足幫扶村資源優(yōu)勢,積極發(fā)展村級集體經(jīng)濟,提高幫扶村自身造血功能,切實提高為群眾解決實際困難的能力。幫助結對村完善村級組織活動場所圍墻等附屬設施建設和健身器材等配套設施,發(fā)揮村級組織活動場所“一室多能”作用,使村級組織活動場所真正成為“三委”辦公、黨員培訓、群眾議事和技能培訓的中心。
作”,進一步規(guī)范黨務、村務公開內容、形式、領域、程序和時間,促進基層民主政治建設。指導各幫扶村認真落實“五牙子章”民主理則制度和“民主議政日”制度,大力推行“4+2,”民主決策法,實現(xiàn)村級事務決策權下移,不斷提高村民自治管理的。民主化、規(guī)范化和科學化水平。
要按照縣委的安排部署,在年底之前對所幫扶村困難黨員和群眾進行慰問。要根據(jù)特困群眾家庭的實際情況,有針對性地做好思想工作。每逢節(jié)假日、重大節(jié)慶活動等重要節(jié)日,要有組織地去登門看望,送錢送物。要正確引導他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心。確保被幫扶家庭成員遵紀守法,無上訪、信訪現(xiàn)象。七是要開展扶貧幫困獻愛心活動。各單位要積極開展獻愛心活動,在元旦、春節(jié)、“七一”期間,積極開展多種形式的慰問及“捐資、助學、獻愛心,,等活動,組織黨員、干部、職工捐款捐物,幫助所幫扶村貧困戶、貧困學生解決實際困難,把黨和政府的溫暖和關懷送到千家萬戶。
四、工作要求。
1、要加強領導,落實責任。為切實加強對結對幫扶工作的領導,衛(wèi)生局黨委成立以黨政主要負責同志任組長的結對幫扶工作領導小組,其任務主要是:負責指導和督查局黨委的結對幫扶工作,定期研究會辦結對幫扶工作的進展情況和問題。各支部(總支)書記要認真履行職責,要繼續(xù)承擔起第一責任人的責任。落實到具體人員,要保證幫扶到戶、責任到人、措施到位。
第一報告人、第一幫助人、第一責任人。要做到“四清”,即家庭情況清、致貧原因清、個人專長清、幫扶需求清,確保幫扶活動取得實效。
3、高度重視,加強考核。各單位要把結對幫扶活動作為檢測創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效,加強基層組織建設的一項重要內容落到實處。要高度重視,認真做好和完成各項結對幫扶任務,衛(wèi)生局黨委將結對幫扶工作納入綜合目標責任制管理工作進行考核,考核內容主要包括指導次數(shù)、幫扶內容、取得成效等情況。對活動開展扎實、成效突出的單位和個人進行通報表揚,對領導不重視、幫扶不得力的單位進行通報批評并追究主要領導的責任。
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結對幫扶工作實施方案篇十三
(一)就業(yè)扶貧車間的認定標準
根據(jù)省人社廳、財政廳、扶貧辦《關于進一步加快就業(yè)扶貧車間建設促進農(nóng)村貧困勞動力就業(yè)的意見》(湘人社發(fā)〔20xx〕75號)進行認定.
(二)就業(yè)扶貧車間的認定程序
1.申請.企業(yè)通過湖南省勞務協(xié)作脫貧綜合信息服務平臺,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會事務服務中心進行初審,向縣人力資源社會保障局提出申請,提交上傳相關資料.
2.審核.縣人力資源社會保障局會同縣扶貧辦對企業(yè)申請材料進行審核,審核通過后進行公示.
3.確認.經(jīng)公示無異議的就業(yè)扶貧車間,由縣人力資源和社會保障局聯(lián)合同級扶貧辦予以確認.
(三)就業(yè)扶貧車間的信息要求
認定的就業(yè)扶貧車間由縣人社部門統(tǒng)一授牌.各就業(yè)扶貧車間做好本車間員工檔案及工資發(fā)放檔案資料.
人社、扶貧、財政等部門加強就業(yè)扶貧車間“建設前、建設中、認定后”的工作指導,所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助企業(yè)做好選址、產(chǎn)業(yè)引進、車間管理、聯(lián)系企業(yè)等工作,確保就業(yè)扶貧車間生產(chǎn)正常.
(一)實行督導制
每半年對照就業(yè)扶貧車間建設標準開展一次清理整頓工作.同時不定時開展暗訪督導,縣人社、扶貧等部門采取對就業(yè)扶貧車間進行暗訪督導對不符合條件的,責令限期改正,在期限內改正不到位的取消資格,不在享受就業(yè)扶貧車間的相關優(yōu)惠政策.
(二)實行進出制
對因企業(yè)經(jīng)營不善等原因停產(chǎn)、帶動群眾就業(yè)人數(shù)較少或吸納貧困人口比例和數(shù)量達不到規(guī)定要求的就業(yè)扶貧車間,應及時取消資格,并在信息系統(tǒng)內更新;達到標準的可重新認定.
實行信息上報各就業(yè)扶貧車間應安排專人負責收集車間運營,吸納貧困人口就業(yè)、信息公布、補貼申請等數(shù)據(jù)并及時上報我局,同時在平臺系統(tǒng)里進行維護更新.尤其是對出現(xiàn)企業(yè)停產(chǎn)、閑置等重大情況要及時報告人社、扶貧部門.
(一)做好穩(wěn)企服務.幫助企業(yè)改善生產(chǎn)條件和提高員工的待遇:深入車間,了解車間生產(chǎn)條件、用工規(guī)模及待遇水平,督促企業(yè)不斷改善生產(chǎn)居住條件,適當提高基本工資,采取有效穩(wěn)崗措施,積極吸納建檔立卡貧困戶就業(yè).
(二)做好用工服務.多措并舉幫助扶貧車間招工:一是發(fā)動勞務經(jīng)紀人和村支兩委采取征詢到戶到人的方式為企業(yè)招工;二是為企業(yè)舉辦專場招聘會,引導貧困勞動力就近就地就業(yè);三是跟蹤企業(yè)發(fā)展情況,及時為企業(yè)排憂解難;四是做好貧困勞動力清零工作.全面掌握本縣貧困勞動力就業(yè)狀態(tài)情況,按月采集有就業(yè)意愿未就業(yè)貧困勞動力的就業(yè)意愿信息,并通過采取點對點輸送等多項引導措施,將這些有就業(yè)意愿又不能外出務工的貧困勞動力優(yōu)先推薦到附近就業(yè)扶貧車間就近就業(yè).
(三)做好政策宣傳.縣、鄉(xiāng)就業(yè)服務部門及村支兩委、農(nóng)村勞務經(jīng)紀人積極開展就業(yè)幫扶工作,大力宣傳扶貧車間建設獎補政策,鼓勵返鄉(xiāng)人員創(chuàng)建更多更好的就業(yè)扶貧車間,為在家待業(yè)的貧困勞動力提供更多的`就業(yè)崗位.加強現(xiàn)有扶貧車間宣傳力度,提高現(xiàn)有扶貧車間知曉度,通過入戶上門、微信、qq、短信方式及時把扶貧車間招工需求信息推送給有就業(yè)意愿的貧困勞動力,促進更多的貧困勞動力就近就業(yè).
(四)落實好政策獎補.對運行正常、吸納貧困勞動力就業(yè)效果較好的就業(yè)扶貧車間,按照湘人社發(fā)〔20xx〕75號文件規(guī)定的獎補政策繼續(xù)予以兌現(xiàn),激勵他們最大可能吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè).
結對幫扶工作實施方案篇十四
為進一步推動“八個一”聯(lián)系幫扶工作的深入開展,切實加強干部隊伍作風建設,增進群眾感情,轉變思想作風和工作作風,盡力解決貧困群眾的實際困難。根據(jù)《中共泗洪縣委泗洪縣人民政府關于建立領導干部“八個一”聯(lián)系幫扶工作機制的通知》的文件精神,結合科技局日常工作實際,特制定本實施方案。
以科技局扶貧掛鉤的曹廟鄉(xiāng)陳大莊村為主要幫扶對象,開展結對幫扶活動,科技局科級以上干部,每人選擇掛鉤村的殘疾人、特困戶、孤兒等弱勢群體予以幫扶資助(名單附后)。
二、工作目標。
進一步加大幫扶工作力度,通過開展“八個一”幫扶工作,幫助曹廟鄉(xiāng)陳大莊村改善基礎設施,提高村民的生產(chǎn)生活條件,幫助被幫扶的貧困戶、殘疾人、孤兒解決就業(yè)難、就醫(yī)難、就學難等問題。
三、
工作措施。
聯(lián)系點開展工作。
(二)進一步落實相關幫扶措施。
1、突出資金幫扶。針對幫扶對象的實際情況,積極為幫扶村牽線搭橋,協(xié)調相關部門解決其在基礎設施建設、資源開發(fā)、項目推進等方面資金需求。同時,通過一定的資金支持,幫助解決被幫扶對象在住房、生活飲用水、用電、教育、衛(wèi)生等方面遇到的困難和問題。
2、開展扶智活動。在資金幫扶的同時,結合實際情況,幫助被幫扶對象理清發(fā)展思路,研究落實投資少、見效快、風險小的生產(chǎn)項目和創(chuàng)業(yè)服務項目,積極引導他們選準致富項目,加快脫貧步伐。
3、開展節(jié)日慰問。遇到中秋、春節(jié)等法定傳統(tǒng)節(jié)日,由科技局主要領導帶頭走訪慰問,開展談心活動,了解他們的思想、生產(chǎn)和生活現(xiàn)狀,及時給予生產(chǎn)生活幫助,加強與被幫扶對象的感情聯(lián)絡,并動員辦公室全體人員參與“獻愛心、送溫暖”活動,給予被幫扶對象一定資金和物品資助,使他們能過好傳統(tǒng)節(jié)日。
附件:科技局科級干部“八個一”聯(lián)系幫扶點。
泗洪縣科技局。
2011年7月26日。
科技局科級干部“八個一”聯(lián)系幫扶點。
陳勝,男,9歲,吳河小學三年級,陳大莊五組,父親,陳曉健,32歲,困難戶,父母在外打工,孩子隨祖父讀書。
吳立言,男,8歲,曹廟小學二年級,陳大莊四組,父親,吳四春,31歲,殘疾人。
結對幫扶工作實施方案篇十五
教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程,教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學校培養(yǎng)新教師工作的督促。為落實“辦人民滿意教育”這一宗旨,進一步深化課程改革,全面提高師資隊伍的整體素質,尤其是青年教師的教育教學水平,倡導“即時學習”“終身學習”,建設學習型校園,在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”,加快青年教師專業(yè)成長速度,保證教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,特制定本方案。
二、參與對象。
1、被幫扶對象:年齡在35歲以下、積極上進、肯于鉆研、工作認真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?。根?jù)本校實際確定本組幫扶對象。
2、指導教師:師德師風好、樂于助人、教學水平高、教學能力強的骨干教師。
三、措施與方法。
改革與教學研究等活動。
指導教師職責如下:
1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,對幫扶對象提出明確具體的階段要求,指導幫扶對象制定相應的的專業(yè)成長計劃。
2)言傳身教,培養(yǎng)幫扶對象嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。
3)每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課,給幫扶對象上一節(jié)示范課。對幫扶對象的課要提出指導意見,指導幫扶對象寫出活動體會,提高其課堂教學能力。
4)每月定期指導幫扶對象備課,檢查幫扶對象的教案,提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。
5)指導幫扶對象撰寫教學設計、教學論文、教學心得,指導上好公開課(或匯報課)。一學期幫扶結束后,導師撰寫一篇指導。
心得體會。
6)保存計劃、聽課記錄等文字材料,供教導處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。
幫扶對象職責如下:
1)在導師的指導下制定切實可行的專業(yè)成長方案,即學期專業(yè)成長計劃、學年專業(yè)成長計劃。
2)主動和指導教師開展談心活動,虛心學習指導教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。
3)每月向指導教師提供典型教案,請指導教師指導備課方法,提高備課能力。
4)虛心學習,勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高。
5)每周聆聽指導教師授課,并請指導教師聽取自己課堂教學,在指導教師的幫助下,不斷提高課堂教學水平。
6)保留完整的聽課及教學活動記錄,供教導處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。
四、人員確定。
學科帶頭人:張學成張文永。
趙建元。
骨干教師:蔣俊基。
丁斌。
謝應勝幫扶教師:田斌山。
楊棟梅指導教師:趙建元。
結對幫扶工作實施方案篇十六
本學期,我擔任五年級的英語教學工作,在我所教的班級中,有幾個孩子在學習上存在較大的困難,針對孩子的具體情況,我制度了以下的'幫扶措施。
教師是學生最好的心理醫(yī)生,深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況,找出原因,采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體,找出疾病的根源,以便著手進行治療一樣。
針對學困生學習困難,接受知識慢,對學習很容易失望。作為教師,我注意做到降低門檻,放寬對他們的要求,讓學困生能容易地完成學習任務,輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的.知識。這樣,就容易把學困生引入學習的殿堂,激發(fā)學習英語的興趣。所以每次布置作業(yè)時,我會讓學困生做常規(guī)作業(yè)(如朗讀let’stalk與抄寫、聽寫簡單的單詞),讓學困生能輕松地完成作業(yè),培養(yǎng)學習興趣。
學困生由于學習成績較差,他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感,正是由于他們缺乏學習的興趣,所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關心他們,主動幫助他們,并且要發(fā)動學習好的同學也主動去幫助他們。
1.建立學生“一幫一”學習小組。各班在優(yōu)等生與“學困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡,讓學困生自己選擇喜歡的接對同學,讓優(yōu)等生輔導學困生釋疑解難,溫故知新,幫助他們掃除學習中的“攔路虎”,克服消極、畏難情緒。同時,教師在備課時也要注意設計幫扶學困生的環(huán)節(jié),設計一些符合學困生實際水平能解答的問題去讓他們回答,促使他們能積極參與課堂的學習中。
結對幫扶工作實施方案篇十七
根據(jù)《溆浦縣教育局精準扶貧工作實施方案》,為切實做好我校精準扶貧工作,全面提高教育教學質量和辦學水平,結合學校實際情況,特制訂本方案。
深入貫徹黨的十八大和書記關于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神為指導,以加強最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎,加大教育投入和管理,積極推動教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實的基礎。
1、完善現(xiàn)代教學設備,逐步實現(xiàn)教育信息化;。
2、加強教師隊伍建設,增強教師素質,提高教師的業(yè)務水平;。
3、促進特色教育項目再創(chuàng)新,做實自主發(fā)展;。
4、美化學校環(huán)境,改善辦學條件,營造良好的教學氛圍;。
5、繼續(xù)做好課改工作,完善學校各項管理制度,加強學校內部管理,努力提高教育教學質量。
6、認真做好幫扶助學工作,讓師生安心工作和學習;。
7、做好控輟保學工作,確保入學率達100%。
1、切實做好貧困救助工作。
(1)認真做好貧困教師和貧困學生的摸底工作,有針對性地進行幫扶。
(2)學校積極爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生,減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生,要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象,積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。對的困難的教師進行幫助,讓他渡過難關,安心工作。
(3)把上級的幫扶資金全額按時發(fā)放到位,如營養(yǎng)餐補助、貧困學生補助、兩免一補等政策落實到位。
(4)負責部門:總務處、工會。
2、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質,促進教師專業(yè)成長。
(1)組織落實教師培訓制度,認真制訂培訓計劃,通過跟班學習、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓及業(yè)務自學等全面提升教師綜合素質。
(2)優(yōu)化教師隊伍,學校通過課改、公開課、比武課、教學經(jīng)驗交流等形式,讓教師取長補短,共同進步。
(3)根據(jù)學校教師緊缺現(xiàn)狀,積極申報特崗計劃,壯大教師隊伍,解決師緊缺現(xiàn)象。
(4)責任部門:主管領導。
3、配齊各種教學用品,切實改善學校辦學條件,營造良好的教學氛圍。
(1)要搶抓國家、省、市全面改善義務教育薄弱學?;巨k學條件的政策機遇,積極爭取上級項目和扶持資金,改善我校基礎設施條件。新建教師公租房一棟或教學樓一棟,解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套,教師辦公桌20套,維修村小校舍,改善辦學條件。
(2)美化校園,為學校修建文化長廊,增添綠化帶,讓學校美化、綠化。
(3)配齊學校各種教學器材,確保教育教學正常運轉。
(4)配齊教師辦公電腦,每個辦公室一臺,校園網(wǎng)絡做到全覆蓋。
(5)負責部門:總務處、校長。
4、切實做好控輟保學工作。
(1)治窮先治愚,扶貧先扶智。教務處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作,要把控輟保學列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通,規(guī)勸輟學學生重新返校,制訂切實可行的.控輟保學方案,確保貧困學生完成九年義務教育,使我校輟學率控制在0.5%以內。
(2)負責部門:教務處。
5、認真做好教學管理,完善各項管理制度,努力提高教育教學內涵。
(1)通過課改、輔優(yōu)培潛,幫扶結隊,提高課堂教學效果。
(3)完善教學常規(guī)檢查制度,做到嚴格考勤,對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報整改。
(4)制訂畢業(yè)班質量目標,圓滿完成質量任務,提升名次,增強質量意識。
負責部門:教導處、督導室。
6、切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。
(1)督導室牽頭總務處、教導處要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(2)負責部門:督導室、總務處。
組長:。
副組長:
成員:
組長:。
成員:陳世行軍、各班班主任。
1、明確分工,全員參與。按照上級要求,我校實行了校長為總負責,其他行政包年級,班主任包班,開展進村入戶調查問詢,摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶學生,并登記造冊,清理建檔。
2、強化宣傳,加強引導。學校利用手機短信、黑板報、標語等各種載體,宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等,積極引導社會各界關注關愛貧困學生,大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德,讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3、相互協(xié)助,落實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效,分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
1、學校精準扶貧試點工作由督導室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核,考核結果作為年度綜合績效考核的主要依據(jù),以及學校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不到位或不落實的責任人年終考核評優(yōu)實行“一票否決”。
2、責任部門:學校行政會、督導室。
結對幫扶工作實施方案篇十八
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育1000所中小學校結對幫扶”民生實事工作方案的通知》(浙教辦基〔2019〕18號)和《紹興市教育局辦公室關于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”150所中小學校結對幫扶工作方案的通知》(紹市教辦發(fā)〔2019〕10號),為全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”中小學校結對幫扶工作,讓兩校孩子共享優(yōu)質教育資源,特制定工作方案,確保工。
作順利實施。
貫徹落實全國教育大會精神,按照省政府“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”部署要求,依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術優(yōu)勢,創(chuàng)新中小學校結對幫扶機制,促進優(yōu)質教育資源共建共享,擴大優(yōu)質教育資源輻射面,實現(xiàn)城鄉(xiāng)結對幫扶學校管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補,為真正實現(xiàn)努力辦好每一所鄉(xiāng)村學校的宏偉目標,真正推動城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,助推我市鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
(一)利用互聯(lián)網(wǎng)技術,開展同步課堂,與鹿山小學實現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步接受輔導,結對的學校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導學生,共同進行質量檢測,讓鄉(xiāng)村學校的學生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質教學資源。
(二)結對學校的教師基于網(wǎng)絡平臺開展集體備課、教學診斷和主題研修活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升兩校教師教學整體水平。
(三)結對幫扶校際之間,依托“之江匯”教育廣場,由鹿山小學針對薄弱學校的薄弱學科(語文、數(shù)學),提供以視頻點播為主的網(wǎng)絡課程,促進優(yōu)質資源共享。
(一)幫扶形式。
兩校結對幫扶自2021年開始,每三年為1輪,結對幫扶時間為2輪。經(jīng)雙。
方協(xié)議,決定采用以下(1、3)方式開展幫扶。
1.城鄉(xiāng)同步課堂;2.遠程專遞課堂;3.教師網(wǎng)絡研修;4.名師網(wǎng)絡課堂。
(二)幫扶內容。
1.雙方協(xié)商制定計劃,組建幫扶團隊,開展同步課堂每月不少于1堂。
2.依托網(wǎng)絡,協(xié)助對方學校開展專項師訓活動,開設遠程師訓專項主題培訓,
以多種形式開展幫扶,每月至少開設(1)個主題活動,幫助幫扶學校提高師。
資質量,促進教師教學水平提升,實現(xiàn)幫扶良性循環(huán)。
根據(jù)上級主管部門的工作要求和學校開展具體工作的需要,金庭鎮(zhèn)中心小學成立“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶專項工作領導小組:
組長:王楨中。
副組長:李均王棋兒。
組員:馬璐銦陶浙安魏曉蘭黃兆春。
具體工作由教導主任馬璐銦策劃實施,教科室、教導處老師協(xié)同組織、管理。
組員分工:
馬璐銦:制訂結對幫扶實施方案和相關制度,統(tǒng)籌安排兩學校幫扶活動,上報工作情況月報表。
陶浙安、魏曉蘭、黃兆春等分別負責分管線版塊的活動安排、實施,資料積累,并及時和馬璐銦溝通,以便馬璐銦統(tǒng)籌安排。
錢森秋:技術支撐,做好遠程實時交互、多媒體教學的硬件建設。
毛春英:結對工作臺賬整理。
魏曉蘭:宣傳報道。
(一)加強組織領導。學校相關人員要在“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶專。
項工作領導小組的領導下,依據(jù)結對幫扶工作方案,開展具體工作。
(二)落實軟硬件建設。學校要做好遠程實時交互、多媒體教學的硬件建設;。
制定結對幫扶工作的相關制度,并根據(jù)學校實際開展多樣化活動,積累資料,總。
結經(jīng)驗,提高實效。
(三)加強過程管理和績效評價。學校要重視對開設同步課堂教師的思想引。
領、業(yè)務指導和工作量計算等,對結對幫扶工作作出貢獻的教師優(yōu)先考慮評優(yōu)評。
先,認真做好結對工作相關臺賬的整理。
(四)加大宣傳力度。積極培育和發(fā)現(xiàn)典型,加大此項工作的宣傳力度,形。
成良好的工作氛圍和社會氛圍。
結對幫扶工作實施方案篇十九
根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳關于印發(fā)〈“”時期全區(qū)〉的通知》(桂辦發(fā)〔20xx〕56號)精神,為切實做好我市定點扶貧工作,制定本方案。
一、總體要求。
從20xx年起,用5年時間,通過實施“領導掛點、單位包村、干部包戶”的扶貧開發(fā)工作責任制,采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施,使全市列入“”時期整村推進扶貧開發(fā)規(guī)劃的119個貧困村,農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全市平均水平,年人均純收入達到5000元以上;100%貧困村通瀝青(水泥)路和通班車,有條件的20戶以上的自然村、50%以上的10戶以上20戶以下自然村通村屯道路;全面解決貧困村群眾安全飲水問題;所有貧困村和有條件的自然村屯全部通電;已通電的村屯實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”;培育形成1-2項特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)并覆蓋所有貧困農(nóng)戶;鞏固提高九年義務教育水平;貧困家庭子女上普通高中和中等職業(yè)學校全免學雜費,貧困村公共衛(wèi)生、文化、計生服務體系健全發(fā)展,每個貧困村有符合規(guī)定標準的衛(wèi)生室、文化活動室和計生服務室;貧困村農(nóng)戶都能住上符合抗震要求的穩(wěn)固住房;貧困村中符合條件的困難家庭人口全部納入社會保障范圍,做到應保盡保;具備勞動能力的扶貧對象做到應扶盡扶;生育貧困家庭享受更多的幫扶和優(yōu)惠;貧困村落后面貌明顯改善。盡快實現(xiàn)中央提出的扶貧對象不愁吃、不愁穿,保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房的目標。
二、主要任務。
市、縣(區(qū))四家班子領導成員、法院、檢察院和公安局主要領導、鎮(zhèn)黨政領導每人掛點聯(lián)系一個貧困村,結對幫扶一個貧困戶;市、縣(區(qū))直屬機關、企事業(yè)單位和駐欽單位每個單位幫扶一個貧困村,幫扶單位每個干部結對幫扶一個貧困農(nóng)戶。各定點扶貧單位與選派社會主義新農(nóng)村建設指導員相結合,以縣(區(qū))為單位組建駐村扶貧工作隊,各扶貧工作隊要具體落實包村工作,確保各項工作落到實處。各定點扶貧單位要明確本單位的聯(lián)絡員,統(tǒng)籌協(xié)調、落實本單位的定點幫扶工作。
(一)實施市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)三級領導掛點到村幫扶制度。領導掛點主要工作任務:
1.抓掛點村扶貧開發(fā)規(guī)劃工作。
2.抓典型示范。把所聯(lián)系村的基礎設施扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、生態(tài)扶貧等抓出典型,推進全村扶貧開發(fā)工作,把所掛點的貧困村打造成整村推進扶貧開發(fā)示范村,把幫扶的貧困戶打造成脫貧致富先進典型。
3.抓機制創(chuàng)新。深入調查研究,為扶貧開發(fā)提供新理念、新方法,探索新經(jīng)驗、新模式,不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)機制,推進所聯(lián)系村扶貧開發(fā)工作上新水平。
4.每個領導聯(lián)系幫扶一戶貧困戶,實現(xiàn)脫貧致富的目標。
為了確保上述任務的完成,掛點聯(lián)系領導要認真履行職責、明確任務、創(chuàng)新幫扶方式、充分發(fā)揮貧困村和貧困戶的主體作用,著力增強自我發(fā)展能力,克服包辦代替。協(xié)調指導各幫扶單位安排相應的經(jīng)費,確保定點扶貧工作有序、有效開展。
(二)實施單位包村幫扶制度。單位包村幫扶主要工作任務:
1.落實規(guī)劃實施。協(xié)同所包村干部群眾制定好貧困村整村推進的五年規(guī)劃和年度,確定承諾事項,并向群眾公開。包村單位對照規(guī)劃確定的目標任務,積極推進以產(chǎn)業(yè)開發(fā)、基礎設施建設和扶貧培訓等為主要內容的扶貧開發(fā);多方籌措資金,整合資源,主動協(xié)調、跟蹤行業(yè)部門落實相關扶持措施,聯(lián)系社會力量參與所幫扶村的扶貧開發(fā)工作,改善貧困村落后面貌;開展獻愛心送溫暖活動,解決困難群眾迫切需要解決的現(xiàn)實問題。
2.落實政策宣傳。深入宣傳黨和國家的各項涉農(nóng)方針、政策,廣泛動員農(nóng)戶參加扶貧開發(fā)和建設美好家園,大力宣傳扶貧開發(fā)中涌現(xiàn)的好人好事。
3.落實增收脫貧。大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè),做到產(chǎn)業(yè)扶貧和勞動力轉移就業(yè)并重,在做好種養(yǎng)業(yè)的同時抓勞動力轉移就業(yè)培訓,增加貧困農(nóng)戶工資性收入。
4.落實村貌改造。按照社會主義新農(nóng)村建設關于“村容整潔”的要求,幫助貧困村開展村容村貌改造工作,實施改水、改廁、綠化、美化工程,改變陳規(guī)陋習,切實消除“臟、亂、差”現(xiàn)象,實現(xiàn)村容村貌整潔美觀。
5.落實組織建設。協(xié)助當?shù)攸h委政府抓好基層組織建設,全面提高貧困村經(jīng)濟社會和各項事業(yè)發(fā)展。
(三)實施干部包戶幫扶制度。干部包戶主要工作任務:
1.幫轉變觀念。教育和引導貧困農(nóng)戶克服“等、靠、要”思想,自覺接受新技術、新理念;動員貧困農(nóng)戶積極參加文明家庭創(chuàng)建活動,幫助他們樹立通過自主創(chuàng)業(yè),依靠自身努力逐步擺脫貧困的信心。
2.幫落實項目。協(xié)助有關部門幫助貧困農(nóng)戶落實各種到戶的項目。
3.幫提供服務。在資金、物資、技術、信息、計生、就業(yè)等方面為貧困農(nóng)戶提供力所能及的幫助。
4.幫政策到戶。幫助協(xié)調教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社保、人口計生、涉農(nóng)直補等各項惠民政策落實到貧困農(nóng)戶。
5.幫脫貧致富。幫助貧困農(nóng)戶制定增收脫貧規(guī)劃,并落實至少一個以上的增收項目。
(四)實施駐村工作隊員具體幫扶制度。駐村扶貧工作隊員的主要工作任務:負責包村單位與所幫扶村的溝通協(xié)調,協(xié)助貧困村制定好整村推進扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度工作計劃,組織干部群眾實施好各項扶貧開發(fā)項目,協(xié)助有關部門和當?shù)卣芎糜煤酶鞣N扶貧資金,統(tǒng)籌協(xié)調包村單位干部包戶的相關工作,及時反映所幫扶村的扶貧開發(fā)工作進程及出現(xiàn)的新情況、新問題等。
(五)各定點扶貧單位以縣(區(qū))為單位組建工作隊。組建工作隊與選派社會主義新農(nóng)村建設指導員相結合,工作隊長由處級領導干部擔任,實行市、縣(區(qū))隊員統(tǒng)一管理。各單位要結合干部的培養(yǎng)鍛煉,選派優(yōu)秀的中青年后備干部到貧困村開展扶貧工作。從20xx年起,按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署,在市、縣(區(qū))機關、企事業(yè)單位中選派119名優(yōu)秀干部到全市119個貧困村擔任村黨組織第一書記,幫助貧困村加強基層組織、發(fā)展集體經(jīng)濟、促進農(nóng)民增收、維護社會穩(wěn)定、促進農(nóng)村全面進步。對選派下去任職的干部,在職級上高配、待遇上從優(yōu)、政策上傾斜,使更多思想好、作風正、能力強、愿意為群眾服務的優(yōu)秀干部積極投身扶貧開發(fā)事業(yè)。
三、保障措施。
(一)加強領導,強化責任?!邦I導掛點,單位包村,干部包戶”是自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府在新一輪扶貧攻堅戰(zhàn)中確定的重要舉措,各級各部門必須引起高度重視。掛點領導堅持每年不少于3次,包村單位主要領導每年不少于3次、分管領導每年不少于4次深入聯(lián)系點調研指導,幫助協(xié)調、解決突出問題。駐村工作隊員每年累計不少于6個月到村到戶開展幫扶工作。包戶干部每年不少于3次到幫扶農(nóng)戶,平時要抽出時間和精力,通過電話聯(lián)系等方式,加強與幫扶對象聯(lián)系,真正做到政策宣傳入戶、致富項目入戶、關懷溫暖入戶,扎實開展幫扶工作??h以上選派的駐村工作隊員駐村工作期間,市、縣(區(qū))財政部門牽頭落實,按照同級差旅費有關規(guī)定給予差旅費補助。各級幫扶干部要嚴格遵守政治紀律、工作紀律和群眾紀律,自覺維護機關干部的良好形象。
(二)整合資源,加大投入。以縣(區(qū))為平臺,整合各類涉農(nóng)資金和機關定點幫扶、社會扶貧等資源,集中投入,確保每個村整合項目投入資金不低于300萬元,其中整合的社會資金200萬元以上,中央財政扶貧資金不低于100萬元,自治區(qū)財政扶貧資金占中央財政扶貧資金的比例不低于30%。各級財政要逐步增加扶貧開發(fā)投入,切實履行扶貧開發(fā)職責。
(三)健全機構,落實經(jīng)費。各縣(區(qū))各部門要明確承擔定點扶貧工作機構和人員,明確相應的職責,做好定點扶貧的組織、指導、協(xié)調、檢查、督查、宣傳等各有關工作。定點扶貧工作涉及面廣,管理難度大,要按照財力與事權相統(tǒng)一的原則,加大投入,落實工作經(jīng)費,為確保定點扶貧工作順利開展提供保障。
(四)建立臺賬,規(guī)范管理。市、縣(區(qū))兩級扶貧部門要牽頭建立市領導、市直和駐欽單位定點扶貧檔案;幫扶單位要協(xié)助受幫扶的縣(區(qū))做好貧困村、貧困戶真實情況逐村逐戶的登記造冊,做到戶有卡、村有冊、鎮(zhèn)有簿、縣(區(qū))有數(shù)據(jù)庫,建立動態(tài)檔案。在此基礎上,被幫扶的貧困戶和幫扶干部要建立統(tǒng)一的《幫扶記錄卡》臺賬,納入“兩項制度”有效銜接管理系統(tǒng)進行管理。幫扶干部個人的幫扶情況及貧困戶受幫扶的情況必須如實記錄在《幫扶記錄卡》上,記錄的內容要由被幫扶村負責人、貧困戶戶主和幫扶單位負責人簽名確認,并作為檢查考核評價幫扶工作的重要依據(jù)。《幫扶記錄卡》由自治區(qū)扶貧辦統(tǒng)一制印。
(五)加強督查,嚴格考評。市、縣(區(qū))扶貧部門會同同級督查、績效考評部門把定點扶貧工作列入重點督辦項目,根據(jù)各時期、各階段的中心任務組織督查組進行督查,將督查結果專題報告市委、市人民政府并通報全市,對領導不重視、措施不力、工作不落實的進行媒體曝光,限期整改。每年組織對定點扶貧工作進行考評,考評的主要內容包括:落實領導責任、明確幫扶責任人、落實具體幫扶措施以及幫扶工作的效果等,考評結果向全市通報。
(六)加大宣傳,營造氛圍。定期對各單位開展定點扶貧工作進行點評,對工作成效顯著的給予表揚,對工作開展差的給予通報批評。到20xx年定點扶貧周期結束后,由自治區(qū)扶貧開發(fā)領導小組組織進行驗收,驗收結果向全社會公布。由市、縣(區(qū))宣傳主管部門牽頭,充分利用各種新聞媒體對定點扶貧中的先進人物和事跡進行宣傳報道,讓典型事跡深入人心,營造濃厚氛圍。
各縣(區(qū))要根據(jù)本方案的精神,結合實際,制定本縣(區(qū))具體的實施方案,細化工作目標,明確具體措施,并報市扶貧辦備案。要認真做好每年度定點扶貧工作,并于下年度1月5日前,由縣(區(qū))扶貧辦以書面和電子文件的形式報市扶貧辦,然后綜合上報自治區(qū)定點扶貧辦。
結對幫扶工作實施方案篇二十
2020年4月19日。
吉峴九年制學校。
二〇一五年九月十五日。
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一、指導思想。
教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程,教師培養(yǎng)是學校一項重要工作的督促。為全面提高我校師資隊伍的整體素質,特別是青年教師的教育。
教學。
水平,讓本校教育名師、骨干教師與青年教師在幫扶過程中形成“教師專業(yè)互助共同成長”,倡導“終身學習”;建設學習型校園,在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”,加快青年教師專業(yè)成長速度,保證教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
二、參與對象。
1、被幫扶對象:教學上積極上進、肯于鉆研、工作認真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?BR> 2、指導教師:師德師風好、樂于助人、教學水平高、教學能力強的教育名師、學科帶頭人及學科骨干教師。
三、
措施與方法1、建立拜師制度。
2020年4月19日。
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材(考試的命題思路),掌握教學基本功;“帶”即帶出好的教學作風和思想作風。具體業(yè)務幫扶活動包括:備課、上課、課后輔導、作業(yè)設置與批改、教學改革與教學研究等活動。
2、學校組織人員對幫扶對象的課堂教學進行量化評價與考核。
四、明確雙方職責義務。(一)指導教師職責如下:
(1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,幫扶對象提出明確具體的階段要求,指導幫扶對象制定相應的的專業(yè)成長計劃。每次活動要做好記錄。(記錄包括指導教師姓名、被幫扶教師姓名、活動時間、活動項目、活動內容并附有導師與被幫扶教師的活動體會)。
(2)言傳身教,培養(yǎng)幫扶對象嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。
(3)每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課,給幫扶對象上一節(jié)示范課。對幫扶對象的課要提出指導意見,指導幫扶對象寫出活動體會,提高其課堂教學能力。
(4)每周定期指導幫扶對象備課,檢查幫扶對象的教案,提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。
(5)指導幫扶對象撰寫教學設計、教學論文、教學心得,指導上好公開課(或匯報課)。
(6)保存計劃、聽課記錄等文字材料,供教務處常規(guī)檢查和。
2020年4月19日。
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評價使用。
(二)幫扶對象職責如下:
(1)在指導教師的指導下制定切實可行的專業(yè)成長方案。(2)主動和指導教師開展談心活動,虛心學習指導教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。
(3)每周向指導教師提供典型教案,請指導教師指導備課方法,提高備課能力。
(4)虛心學習,勤聽、勤看、勤問,積極探索。積極參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高。
(5)每周聆聽指導教師授課,并請指導教師聽取自己課堂教學,在指導教師的幫助下,不斷提高課堂教學水平。
(6)保留完整的聽課及教學活動記錄,供教務處常規(guī)檢查和評價使用。
五、考核與獎懲。
1、建立青年教師結對幫扶工作激勵機制。學校每年對青年教師學習情況和工作業(yè)績進行考核,對發(fā)展快速的青年教師或在各項比賽等教育教學活動中取得突出成績的青年教師及其指導教師進行表彰獎勵。一年幫扶期滿后,學校要根據(jù)考核和教學評估的結果,對幫扶成績突出的指導教師,在評優(yōu)晉升時優(yōu)先考慮。對課堂教學能力提高較大的幫扶對象進行表彰獎勵。
2、基本功考核機制。在結對幫扶活動中,要對結正確師徒進。
2020年4月19日。
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行基本功考核,激勵她們苦練“五項基本功”。說一口流利的普通話,寫一手漂亮的粉筆字,制作一個精美的課件,上一節(jié)充滿智慧的課,寫一篇優(yōu)美的文章。為促進教師基本功水平的提升,能夠定期舉辦教學基本功大賽。
3、建立結對幫扶教師成長檔案。在原有的教師評價制度基礎上建立以教師師徒自評為主,學??荚u組、教師、學生共同參與的評價體系。學校期末進行業(yè)務檔案專項整理,了解教師的目標達成狀況,幫助教師師徒分析產(chǎn)生現(xiàn)實與目標距離的原因,促使教師時刻感受、觸摸著目標的存在,真切感受自己的成長,生成專業(yè)成長的動力,促成每個教師沿著適合自己的臺階向上攀登。
4、對于課堂教學等仍達不到要求或無明顯提高的幫扶對象,應延長幫扶期。延長幫扶期后,幫扶對象仍不能勝任教學工作的,學校安排改任其它工作。
5、在實施過程中,教務處負責具體的組織、督促、檢查、指導和考核工作。
6、本方案僅供參考,學科組根椐具體情況制定切合本科組實際的活動實施方案。
吉峴九年制學校二〇一五年九月十五日。
2020年4月19日。
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附:1、吉峴九年制學校結對幫扶領導小組2、吉峴九年制學校結對幫扶對象名單。
吉峴九年制學校結對幫扶領導小組。
組長:任國棟。
副組長:孫耀文賀文杰。
組員:景天鵬趙娟娟齊效連吉宏菊。
任曉娟劉洵王靖宇馬俊萍。
2020年4月19日。
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1、指導教師:吉紅菊(三區(qū)支教教師)。
幫扶對象:楊歡。
2、指導教師:馬俊萍(三區(qū)支教教師)。
幫扶對象:李娜左婭妮。
3、指導教師:孫耀文(縣級教育名師)。
幫扶對象:任曉娟。
4、指導教師:趙娟娟(縣級教育名師)。
2020年4月19日。
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幫扶對象:鄧硯鄧軒。
5、指導教師:劉洵(省級骨干教師)。
幫扶對象:李瑞珍。
6、指導教師:任國棟(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:鞏李偉馬建興。
7、指導教師:齊效連(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:劉占智。
8、指導教師:賀文杰(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:徐耀東張紅波。
9、指導教師:任曉娟(縣級學科帶頭人)。
幫扶對象:李蓉蓉。
幫扶對象:李瑞珍。
2020年4月19日。