記錄是記錄重要事項、規(guī)劃未來的重要手段。寫一篇完美的總結需要有良好的計劃和時間安排。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學習。
大學生科研立項申請書篇一
xx人民*：
近年來，在縣委縣*的高度重視和強有力的推動下，經(jīng)過多方大力推進和努力，我縣江蘇大屯鋁業(yè)的重熔鋁錠、徐州金虹鋼鐵集團的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個產(chǎn)品獲得江蘇省名牌產(chǎn)品稱號，徐州福潤食品有限公司的白條鴨、江蘇春光糧食有限公司的大米等16個產(chǎn)品獲得徐州名牌產(chǎn)品。沛公家、漢戌堂、農(nóng)望達等5個商標獲得江蘇省著名商標，大風、沛龍等7個商標獲得市知名商標。使我縣的名牌品牌獲得進一步發(fā)展壯大，名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績，推動了我縣品牌經(jīng)濟的建設向縱深發(fā)展，為我縣經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展做出了必須的貢獻。
為表彰先進，鼓勵名牌品牌創(chuàng)立工作，促進名牌戰(zhàn)略的進一步實施，根據(jù)徐州市名推委《關于對我市新增名牌品牌兌現(xiàn)獎勵的通知》（徐名推委發(fā)[2008]5號）和縣*辦公室《關于印發(fā)沛縣推進品牌創(chuàng)立工作意見的通知》（沛政辦發(fā)19號）等文件精神，結合我縣財政實際，特申請獲省名牌產(chǎn)品每家企業(yè)獎勵1萬元，獲市名牌產(chǎn)品企業(yè)每家獎勵萬元，省級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)參加單位獎勵2萬元，省級地方標準起草單位獎勵1萬元，徐州市知名商標獎勵萬元。（對獲得多項獎勵的單位，獎金執(zhí)行單項最高標準）。此次獎勵企業(yè)共25家，單位4家，合計獎勵金額19萬元。
當否，請批示。
xxx
20xx年xx月xx日
大學生科研立項申請書篇二
如何調(diào)動大學生對科學發(fā)展觀的學習興趣城市建設系張強20xx年5月20日
共青團孝感學院新技術學院委員會
一、基本情況
名稱研究項目
如何調(diào)動大學生對科學發(fā)展觀的學習興趣a.基礎研究b.應用研究c.實驗研究
起止年月性別專業(yè)
20xx年5月至20xx年4月男土木工程
出生年月班級
20xx.420142a
研究類型所屬學科申請經(jīng)費姓名性別
項目負責人基本情況
簡歷：包括學習成績狀況、主要學術愛好，參加的學術組織及擔任的職務;從事學術及科研活動的主要經(jīng)歷;主要學術及科研成果(包括已出版、獲獎的成果，參加的科學課外活動相關情況).
1.學習成績在班上偏上，并且擔任班上學習委員。
2.喜歡通過調(diào)查，解決一些普遍存在的問題，并且熱愛與熟悉心理學。
3.在初中，曾經(jīng)和同學一起調(diào)查過《中學生的零花錢花費等情況》，從而分析出了中學生對零花錢的態(tài)度，受到了學校的表揚。
項目參與人情況
序號123
姓名陳華歐陽桂張楊
出生年月20xx.1120xx.1220xx.7
學術愛好
系別城市建設系城市建設系城市建設系
班級208181422081814220818142
項目中的分工分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)
簽名
研究內(nèi)容和意義摘要(不超過260字)
研究內(nèi)容：大學校園以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發(fā)展觀，然而，有的大學生認為樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義。通過問卷調(diào)查，了解為什么大學生會有如此想法，從而找出調(diào)動大學生學習科學發(fā)展觀的方法.
研究意義：第一,科學發(fā)展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人;第二,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人;第三,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。
二、選項依據(jù)
本項目研究的實際和理論意義、你所了解的國內(nèi)外同類研究工作的現(xiàn)狀，并列出主要
實際和理論意義：
2.科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為：具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才.
3.通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀于當代大學生自身成長，可以有效的實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人.
現(xiàn)狀：雖然科學發(fā)展觀通過各種途徑不斷宣傳著，但是由于對科學發(fā)展觀不全面的了解，以及因為科學發(fā)展觀的抽象化和其較強的理論性，所以很多大學生有了樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義的想法。并且有這種想法的大學生還在不斷增加，甚至有部分大學生在根本不了解科學發(fā)展觀的情況下，因為通過聽他人說，而產(chǎn)生這種想法。這一切將直接影響大學生本身群體的發(fā)展，甚至國家的建設。
大學生科研立項申請書篇三
項目名稱： 項目負責人： 項目負責單位(蓋章) ：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制 二 00 二年三月一日
目的和意義：
項目內(nèi)容及技術可行性分析： 項目內(nèi)容及技術可行性分析：
(1、 項目的主要內(nèi)容;2、主要技術基礎原理;3、項目的技術創(chuàng)新點論述。盡可能詳 細地說明項目的技術創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術性 能指標與同類先進技術指標的比較;5、項目知識產(chǎn)權情況;6、技術成熟性和項目可靠性論 述。 )
實施方案：
(技術路線、技術方案、技術途徑和技術關鍵，要達到的技術經(jīng)濟指標。 )
預期經(jīng)濟效益和社會效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會效益估算，具體計算該方法、依據(jù)。 )
提交成果：
(1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經(jīng)濟、社會效益 證明。 )
計劃安排： (項目計劃內(nèi)容進度、時間安排及期限。 )
計劃內(nèi)容
進度、時間安排
備注
經(jīng)費概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據(jù)。 )
保證措施：
(組織、技術、經(jīng)費、質(zhì)量保證等。 )
單位審查意見：
單位領導(簽字) ：
單位公章：
年月日
地質(zhì)局審批意見：
負責人(簽字) ：
大學生科研立項申請書篇四
尊敬的學校領導及老師：
你們好！首先感謝領導們對我們這些我的家庭貧困生的幫助，我們從心里由衷的感謝！由于我的家庭等方面的原因，我想申請寒假返鄉(xiāng)補助。
我是11級水電院農(nóng)水一班的傅偉平，學號110240127.家住福建省龍巖市漳平縣大瑤村。返鄉(xiāng)路途雖說不是很遠，但也要26小時火車，轉(zhuǎn)3次車才能到家里。統(tǒng)計來往路費也要500多元。因此每次返家都是一筆不小的開銷！
我家中父母以務農(nóng)為生，其中家母患有內(nèi)風濕性關節(jié)炎，臥病，不可勞作，家中各項重擔全集中在父親身上，近年來農(nóng)作業(yè)不甚理想，收入也捉襟見肘。父親為了我的學業(yè)操碎了心，而且向親友借錢讀書已經(jīng)欠有1萬有余。從大一以來我就嘗試做些兼職來補充生活費，其中做過發(fā)單員，傳菜生，會場布置人員，學校圖書館上書，暑假宿舍樓查房等工作。但大學生兼職所掙的一點點錢也只是杯水車薪??！因此，我鄭重向?qū)W校申請寒假返鄉(xiāng)補助。我將會以更好的成績，更踏實的態(tài)度來回報學校，回報社會。
希望校領導與老師能夠給予支持。
此致:
敬禮!
申請人： 20xx.12.10
大學生科研立項申請書篇五
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質(zhì)量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據(jù)《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[]4號)等有關文件要求，經(jīng)校長辦公會研究決定，進行20xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、立項范圍
我校20xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經(jīng)費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質(zhì)量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質(zhì)量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的`改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐;
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項
自主立項項目由申請人根據(jù)教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經(jīng)費控制在5000元/項以內(nèi)，自主立項35項，經(jīng)費控制在3000元/項以內(nèi)。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網(wǎng)教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求
（一）立項條件
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示范指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件
1、課題主持人應具有中級以上專業(yè)技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經(jīng)驗和相應的組織協(xié)調(diào)能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯(lián)合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經(jīng)所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經(jīng)費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據(jù)課題性質(zhì)和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為20xx年12月。
4、課題研究成果應為調(diào)研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表（含本校教學研究雜志《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調(diào)研報告、軟件設計和教改項目文章，雖未公開發(fā)表，但經(jīng)校內(nèi)院級以上單位采納并證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
申報與評審
1、原則：本次立項采取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，于20xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，并按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經(jīng)審核確定立項的項目，請各單位于20xx年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質(zhì)材料和電子文檔)交教務處綜合科.
大學生科研立項申請書篇六
教科研領導小組：
山東省青州第六中學于20__年10月申請了“有效促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究”課題，經(jīng)過課題組成員二年多的艱難探索與實踐，本課題研究已初見成效。20__年5月本課題研究已到期，現(xiàn)向教科研領導小組提出結題申請。
課題名稱：有效促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究
所屬學校：山東省青州第六中學
課題負責人：
課題小組組長：
課題研究時間：20__年1月——20__年5月
課題研究過程：
教師的發(fā)展是一項長期工程，該項目研究歷時2年，經(jīng)三個階段：
第一階段：20__.1—20__.11，準備階段。
專家引領，理念先行。20__年1月，國家級課題《面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究》開題。中央教科所韓立福教授和課題組副組長梁博文老師到學校進行指導?？傮w規(guī)劃，制定目標。根據(jù)專家的指導和建議，每位教師分析制約自我發(fā)展的因素，寫出個人成長計劃；請進來與名師對話，請名師到校指導；走出去，與世界共舞，學習外地先進經(jīng)驗；學校通過問卷調(diào)查，全面了解教師發(fā)展需要，分析制約教師專業(yè)成長的因素，制定適合我校教師專業(yè)發(fā)展的實施方案，確定教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和目標。負責人：。
第二階段：20__.12—20__.5，項目研究實施階段。
（1）全面推進，突出重點，成立實驗班級；典型示范，骨干帶動，建立教師發(fā)展的實驗共同體；加強培訓，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓機制，制訂各層次教師發(fā)展規(guī)劃；同伴互助，個性發(fā)展，發(fā)揮集體智慧，使集體備課日常化、常態(tài)化；正確引導，理論提升，加強新理念的學習，提升應對課改的能力。
（2）以課堂教學促成長，以創(chuàng)新研究促發(fā)展。課堂教學是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的主渠道，以新課程理念促進教師的有效發(fā)展。
（3）重視教學實踐基礎上的反思。
（4）建立教師自主創(chuàng)新發(fā)展的新模式，建立促進教師專業(yè)成長的激勵機制，充分調(diào)動教師自主發(fā)展的積極性，引導教師創(chuàng)新發(fā)展。
（5）建立骨干教師博客，實行教師論壇制度。為老師提供跨學科的交流平臺。
（6）建立教師成長記錄袋，有目的地引導教師在積累經(jīng)驗的基礎上進行個人反思。
（7）以課題為依托，以專家引領為途徑，提高教師學術素養(yǎng)。負責人：任立俊，張彥芳。
第三階段：20__.6，項目研究總結階段。
整理實驗材料，形成研究報告和工作報告，進行問卷調(diào)查，反饋實驗結果。召開課題結題會，聘請專家對科研成果進行評審鑒定。負責人：
（一）材料性成果
2、編印了《青州六中教師專業(yè)成長記錄冊》
3、編印了教師專業(yè)成長系列成果《反思與成長》與《發(fā)展與提升》
（二）經(jīng)驗性成果
1、促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，為素質(zhì)教育的深入開展和新課程的實施提供了保障。
2、獲得了教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和規(guī)劃。
3、取得了促進教師專業(yè)發(fā)展的系列經(jīng)驗。
3、獲得了課題研究工作的經(jīng)驗。
（三）實效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促進了教師的專業(yè)化成長。
2、建立起了新的教師專業(yè)成長評價機制。
3、積累了編寫校本教材的經(jīng)驗。
4、形成了良好的校本教研氛圍。
此致
敬禮！
大學生科研立項申請書篇七
__市政府：
7月__學院交通工程系交通運輸管理專業(yè)畢業(yè)后就職于__x，長期從事公路工程施工工作，1999年5月調(diào)入__x、20__年1月調(diào)入__x有限責任公司，任主管經(jīng)營副總經(jīng)理，20__年1月至今任__路橋主管工程副總經(jīng)理職務。
自學校畢業(yè)參加工作以來，我長期從事公路工程技術施工和經(jīng)經(jīng)營管理工作，特別是20__年以來，通過各級領導、同事同行們對我的大力支持與悉心幫助，通過個人的不懈努力與執(zhí)著追求，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不同程度的提高，綜合素質(zhì)也取得了長足進步，在公路建設和管理領域取得了些許成績，積累了相對較豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經(jīng)驗。但同時我深刻地意識到自己在施工和建設管理方面還存在很多不足，我將在今后的工作中恪盡職守、彌補不足，請各位領導、專家給予原諒。下面我將近幾年學習和工作情況總結匯報如下：
一、學習方面
經(jīng)驗的同事虛心求教，將理論知識運用到實際工作中，充分發(fā)揮理論知識指導施工的作用。
二、工作方面
在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業(yè)知識和信息積累，注重從實踐中汲取經(jīng)驗與教訓，注重工作能力的鍛煉與提高。
在施工工作中，我一方面努力鉆研技術，一方面積累實踐經(jīng)驗，虛心向其他同志學習，學習新材料、新設備、新技術、新工藝的開發(fā)和運用，能夠及時組織各方面人才進行探討，群策群力，同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經(jīng)驗與教訓，使得公司通化項目的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。
組織公司各項目總工、技術人員、工長共同研究施工方案，編制合理的施工生產(chǎn)計劃，以計劃指導施工。同時重點抓好水泥砼的配合比設計，拌和、攤鋪、碾壓過程設專人及時嚴格檢測、監(jiān)督，真正做到嚴抓工程質(zhì)量而不流于形式，對工程中出現(xiàn)的問題及時進行分析、糾正。在水泥砼路面養(yǎng)生過程中大膽應用了江蘇產(chǎn)的新型養(yǎng)護劑并覆蓋塑料薄膜養(yǎng)生，取得了較好的效果，并加快了工程進度，為公司節(jié)約資金200余萬元。
在計劃管理方面，我能夠仔細認真地對全線進行調(diào)查、分析，與有經(jīng)驗的同事、同行、專家共同研究探討，合理編制公司總體施工計劃及年度計劃，并根據(jù)實際情況及時進行調(diào)整，使得施工單位便于操作，加快了工程進度。我還參與或負責了__、__、新疆、__等項目的投標工作，其中有3個項目中標，__項目中標價1068萬元，新疆項目中標價2473萬元，__項目中標價1721萬元。在投標過程中，我能夠做到：認真進行現(xiàn)場踏察，根據(jù)工程實際情況，進行施工所在地的市場信息調(diào)查工作，為工程投標報價提供基礎信息。并根據(jù)市場調(diào)查情況按標書清單確定報價成本價，以此確定報價控制下限進行報價，以確保中標后的項目效益。
主要負責公司計劃管理、經(jīng)濟責任制、工程成本控制、資質(zhì)申報、質(zhì)量體系認證及參與部分項目的投標工作等。在此期間，我制訂了公司《外協(xié)工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《項目工程質(zhì)量管理辦法》，全面加強全體員工的質(zhì)量意識，大大提高工程質(zhì)量，減少了不合理支出，在取得顯著的經(jīng)濟效益的同時，也取得了良好的社會效益。
在我的帶領下共先后25次對公司全部項目的工程實體質(zhì)量、內(nèi)業(yè)資料、試化驗資料及試驗室的.建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中，本著向項目學習、為項目服務的宗旨，虛心請教、認真聽取項目提出的好的建議或意見，并認真檢查與檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時與項目溝通以便于糾正，對項目的質(zhì)量管理起到了督促作用，確保公司各施工項目順利開展。
三、論文方面
多年來，在各級領導、專家及同志們的關懷、培養(yǎng)、指導、教育下，在工作和學習上取得了一些進步，在理論知識和實踐經(jīng)驗上得到了豐富，但按公路建設的實際要求，我的專業(yè)技術還差的很遠。今后我一定會加倍努力，求知進取，不斷探索，努力提高業(yè)務水平，為我省交通建設貢獻力量。
申請人：
申請日期：
大學生科研立項申請書篇八
項目名稱： 掛靠單位： 申 報 人： 所在專業(yè)： 聯(lián)系方式： 指導教師： 聯(lián)系方式：
大學生科技創(chuàng)新基金管理辦公室 制
填表日期: 年 月 日
(正反雙面打印)
申請者情況
姓 指導老師
目負責人獲獎情況
研究內(nèi)容提要(100 字左右)
國內(nèi)外本項目的研究狀況(本欄目為空的，一律不予立項)
項目的創(chuàng)新點(100 字左右)
項目的研究意義與選題依據(jù)
研究詳細內(nèi)容
技術指標
研究進度安排
中期目標
預期研究成果(實物、軟件、報告、論文等)
經(jīng)費算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)
指導教師意見：
指導教師簽字： 年 學院大學生創(chuàng)新工作領導小組意見： 月 日
負責人簽字： 年 月 日
大學生科研立項申請書篇九
調(diào)查題目：...
實地調(diào)查時間：...
實地調(diào)查地點：...
團隊所屬院校：...
指導教師：...
團隊主要成員：...
團隊聯(lián)系方式：...
1、問題的提出
...
2、研究意義及背景
...
3、調(diào)查實施方案、計劃
...
調(diào)查地的選擇及說明
...
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生科研立項申請書篇十
xx市政府：
農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委xx決議、農(nóng)戶代表會議，征詢各農(nóng)戶意愿，并達到涉及農(nóng)戶全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟，現(xiàn)懇請給予立項，項目具體情況如下：
一、項目開發(fā)商。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
二、項目地址。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北，東經(jīng)114'27'，北緯38'7'。友誼北大街東側(cè)，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調(diào)?？偯娣e531畝。
三、項目現(xiàn)狀。
目前此地塊是西營村一般農(nóng)田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊，開發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益，幫助村民致富，使當?shù)卮迕癖M快富起來。
四、項目內(nèi)容。
（一）、主題定位。
生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。
（二）目標定位。
1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。
2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
（三）功能分布。
1、科研基地。
將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚。
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價值又有可觀的經(jīng)濟價值。
3、藥材基地。
藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農(nóng)場。
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀。
利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色。
利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農(nóng)產(chǎn)品加工。
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊商標，創(chuàng)立自己的江恒品牌。
五、項目管理。
河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即：辦公室、項目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。
六、項目營銷。
1、市場分析。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經(jīng)貿(mào)大學等高校。有著927。3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農(nóng)場，有高效的科研基地，經(jīng)濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷。
利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
七、項目投資。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚2000萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
八、綜述：
隨著農(nóng)業(yè)技術進步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產(chǎn)業(yè)有機結合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能；同時園區(qū)有機農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化，即實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售的一體化、規(guī)?；?、專業(yè)化和集約化進行了模式上的探討，以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設計實現(xiàn)其生態(tài)效益；以現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術的應用實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟效益；以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟，現(xiàn)懇請給予立項為盼！
申請人：
申請日期：
大學生科研立項申請書篇十一
201**年小學科研工作總結時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了，這學期，通過科研活動培養(yǎng)了教師的問題意識、研究意識，并利用先進的教育教學理論指導教學實踐，研究教育現(xiàn)象，總結教學經(jīng)驗，使教學中的許多細節(jié)問題得到研究和解決，提高學校教育教學的質(zhì)量?，F(xiàn)對我的工作做如下幾方面的總結：
一、培養(yǎng)科研骨干、提高科研能力
二、發(fā)揮組織領導作用、形成濃厚的研究氛圍。
“只有學習精彩，生命才會精彩;只有學習成功，生命才會成功。”學校領導確立“科研興?！钡霓k學理念，給教師以人文關懷，尊重和保護教師進行科學研究的積極性和創(chuàng)造性，養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣。所謂學習型組織，就是充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力，努力形成一種彌漫于群體與組織中的學習氣氛。首先，制定科研理論學習制度，要求教師定額完成學校規(guī)定的學習任務，通過學習，引導教師學會理性地思考教學過程中出現(xiàn)的真實問題。其次建立對話交流制度，進行信息的有效溝通，優(yōu)勢的互補，經(jīng)驗的共享，每學期進行科研工作經(jīng)驗交流，大家都深深感受到了學習的重要，交流的價值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。
三、在科研小組帶動下、使科研教研緊密結合。
教師要增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體。
1、加強教師之間的交流
以校為本的教研，特別強調(diào)教師集體的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?BR> 每學期確立一個“科研活動月”。每次活動設立一個重點研究內(nèi)容，如本學期活動：同一年級上同一課題，青年教師做課題究課，全體教師交流評議，通過活動，教師間開展了轟轟烈烈的教科研討論，促進了教師科研水平的提高。
各教研組結合自己組的實際情況，還開展集體研討、階段總結、專題講座等形式多樣的活動。研究活動既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律。通過研究活動使全體教師接受了新的科研理念，為新課程的全面推行打下了基礎。
2、自我反思總結教學規(guī)律
教師如何成為具有自覺改進意識與自我提高能力的專業(yè)人員?專家認為，當前，最需要做的是反思教學與行動研究，反思不是一般意義上的`“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì)。因此，我們鼓勵教師把自己教育教學改革中的點點滴滴的做法積累下來，進行歸納、提煉，形成規(guī)律，即進行經(jīng)驗總結。
我了給教師開辟一個展示的平臺，我們創(chuàng)刊了科研校報，為教師提供展示的機會。每二月出一份報紙，每期結合教師研究的課題設計一個專題。報紙的主要內(nèi)容一方面來自有關的報刊、文摘，另一方面來自教師的稿件。教師都熱心為小報投稿。把自己工作中感觸最深的地方記錄下來，使這份報紙對我們的教學工作起到積極的指導作用。目前，有多篇教師的文章在科研報上發(fā)表。在教師中，特別是青年教師中掀起了學習氣氛。教師能積極讀書，閱讀范圍由專業(yè)書、與課題有關的理論書到雜志報刊，拓寬了思路，并能用先進的理論指導教學實踐。能積極參與科研論文的撰寫。
四、工作存在的問題：
1、科研方法的培訓做得不夠，部分老師產(chǎn)生了畏難心理;
2、宣傳的力度不夠，老師們對學校教育科研的形勢缺乏足夠的了解;
五、應對問題采取的對策
1、學校要創(chuàng)造教育科研的有利條件。學校必須建立能調(diào)動教師科研積極性的評價機制。學校要加大教育科研經(jīng)費的投入。要促進教育科研的發(fā)展，必須有一定硬件條件的支撐，以解決科研所需的設備、材料及其他相關經(jīng)費等問題。
2、教師要對教育科研有正確的定位。
3、進一步確立教師在科研中的主體地位，激發(fā)教師積極參與教育科研。
4、掌握教育科學研究的基礎知識和方法。
科研是一項長期的、艱巨而復雜的任務，是教育教學再上臺階的重要保障。帶著新課改賦予我們的神圣使命，我們將學習不懈、研究不懈，為把我校建設成為研究型學校貢獻自己最大的力量。
相信在我的帶領下，我校的科研一定能取得更大的成績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生科研立項申請書篇十二
xx市政府：
7月xx學院交通工程系交通運輸管理專業(yè)畢業(yè)后就職于xxx，長期從事公路工程施工工作，1999年5月調(diào)入xxx、20xx年1月調(diào)入xxx有限責任公司，任主管經(jīng)營副總經(jīng)理，20xx年1月至今任xx路橋主管工程副總經(jīng)理職務。
自學校畢業(yè)參加工作以來，我長期從事公路工程技術施工和經(jīng)經(jīng)營管理工作，特別是20xx年以來，通過各級領導、同事同行們對我的大力支持與悉心幫助，通過個人的不懈努力與執(zhí)著追求，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不同程度的提高，綜合素質(zhì)也取得了長足進步，在公路建設和管理領域取得了些許成績，積累了相對較豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經(jīng)驗。但同時我深刻地意識到自己在施工和建設管理方面還存在很多不足，我將在今后的工作中恪盡職守、彌補不足，請各位領導、專家給予原諒。下面我將近幾年學習和工作情況總結匯報如下：
經(jīng)驗的同事虛心求教，將理論知識運用到實際工作中，充分發(fā)揮理論知識指導施工的作用。
在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業(yè)知識和信息積累，注重從實踐中汲取經(jīng)驗與教訓，注重工作能力的.鍛煉與提高。
在施工工作中，我一方面努力鉆研技術，一方面積累實踐經(jīng)驗，虛心向其他同志學習，學習新材料、新設備、新技術、新工藝的開發(fā)和運用，能夠及時組織各方面人才進行探討，群策群力，同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經(jīng)驗與教訓，使得公司通化項目的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。
組織公司各項目總工、技術人員、工長共同研究施工方案，編制合理的施工生產(chǎn)計劃，以計劃指導施工。同時重點抓好水泥砼的配合比設計，拌和、攤鋪、碾壓過程設專人及時嚴格檢測、監(jiān)督，真正做到嚴抓工程質(zhì)量而不流于形式，對工程中出現(xiàn)的問題及時進行分析、糾正。在水泥砼路面養(yǎng)生過程中大膽應用了江蘇產(chǎn)的新型養(yǎng)護劑并覆蓋塑料薄膜養(yǎng)生，取得了較好的效果，并加快了工程進度，為公司節(jié)約資金200余萬元。
在計劃管理方面，我能夠仔細認真地對全線進行調(diào)查、分析，與有經(jīng)驗的同事、同行、專家共同研究探討，合理編制公司總體施工計劃及年度計劃，并根據(jù)實際情況及時進行調(diào)整，使得施工單位便于操作，加快了工程進度。我還參與或負責了xx、xx、新疆、xx等項目的投標工作，其中有3個項目中標，xx項目中標價1068萬元，新疆項目中標價2473萬元，xx項目中標價1721萬元。在投標過程中，我能夠做到：認真進行現(xiàn)場踏察，根據(jù)工程實際情況，進行施工所在地的市場信息調(diào)查工作，為工程投標報價提供基礎信息。并根據(jù)市場調(diào)查情況按標書清單確定報價成本價，以此確定報價控制下限進行報價，以確保中標后的項目效益。
主要負責公司計劃管理、經(jīng)濟責任制、工程成本控制、資質(zhì)申報、質(zhì)量體系認證及參與部分項目的投標工作等。在此期間，我制訂了公司《外協(xié)工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《項目工程質(zhì)量管理辦法》，全面加強全體員工的質(zhì)量意識，大大提高工程質(zhì)量，減少了不合理支出，在取得顯著的經(jīng)濟效益的同時，也取得了良好的社會效益。
在我的帶領下共先后25次對公司全部項目的工程實體質(zhì)量、內(nèi)業(yè)資料、試化驗資料及試驗室的建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中，本著向項目學習、為項目服務的宗旨，虛心請教、認真聽取項目提出的好的建議或意見，并認真檢查與檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時與項目溝通以便于糾正，對項目的質(zhì)量管理起到了督促作用，確保公司各施工項目順利開展。
多年來，在各級領導、專家及同志們的關懷、培養(yǎng)、指導、教育下，在工作和學習上取得了一些進步，在理論知識和實踐經(jīng)驗上得到了豐富，但按公路建設的實際要求，我的專業(yè)技術還差的很遠。今后我一定會加倍努力，求知進取，不斷探索，努力提高業(yè)務水平，為我省交通建設貢獻力量。
申請人：xxx
申請日期：xx年xx月xx日
大學生科研立項申請書篇十三
3.工作進度及具體安排。
4.預期結果。
5.參考文獻。
選題目的：
近年來，廣場舞成為普通人群最喜愛的健身運動方式之一大受歡迎。廣場舞作為一種十分經(jīng)濟的健康行為不僅對大眾具有良好的身心健康效應，也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質(zhì)量的有效途徑之一。廣場舞對于普通人群健身活動具有哪些積極的影響是值得我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 研究意義：隨著社會的發(fā)展，人們的健康意識也越來越強烈，健身、休閑、娛樂等正逐漸成為人們的日常需要，廣場舞以其動感的音樂、豐富的內(nèi)容、簡單易學的動作得到民眾的喜愛。廣場舞作為民眾強身健體、預防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場舞能夠促進參與民眾的身體健康，改善心理健康水平，對民眾的健身活動產(chǎn)生了眾多的積極影響。
1.主要研究內(nèi)容。
1.1成都市城區(qū)居民廣場舞參與者基本情況調(diào)查。
1.2成都市城區(qū)居民參與廣場舞帶來的有利影響。
1.3成都市城區(qū)居民廣場舞參與現(xiàn)狀以及存在的問題進行分析探究。
1.4成都市城區(qū)居民廣場舞長遠發(fā)展提供合理的發(fā)展規(guī)劃、建議。
2.研究思路、方案。
三
1.20xx年9月20日-9月28日選好導師、確定研究課。
2.20xx年9月29日-11月25日查閱文獻資料。
3.20xx年11月26日整理資料。
5.20xx年12月1日設計問卷調(diào)查。
6.20xx年12月2日書寫文獻綜述參考文獻。
7.20xx年12月22日-20xx年2月22日走訪了相關廣場進行問卷調(diào)查。
8.20xx年3月1日-3月15日整理資料，撰寫并提交中期報告。
9.20xx年3月16日-3月29日完成論文。
10.20xx年4月1日-4月15日論文定稿。
11.20xx年4月16日-4月30日完成準備畢業(yè)論文答辯。
我個人就對影響全民健身廣場舞推廣的因素進行響應的分析和論述，通過調(diào)查問卷建設問題進行進一步的分析，通過相關的數(shù)據(jù)研究將問題的原因進行充分的論述過程，在此之中將解決問題的方法與有關的專家以及學者朋友們進行分享，是本文的創(chuàng)作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個人的觀點還存在很多的不足，希望大家能夠多提自身的寶貴意見與建議，對我們?nèi)窠∩韽V場舞的推廣做出自己的一份貢獻。在進行推廣全民健身廣場舞的過程中我個人認為社會，組織，領導等自身的認識過程進行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過程的關鍵所在，對于這一點我們還應該進行充分的認識。并且人力投入應該進行進一步的加大，使群眾之間能夠形成一種相互帶動的良性循環(huán)過程，這樣推廣范圍才能夠得到進一步的擴大。
1.譚白英。體育旅游在中國的發(fā)展[j].體育學刊，20xx。
3.彭文革。廣場舞蹈的現(xiàn)狀、特征、價值與推廣對策探析[j].體育人文社會學，20xx,（02）：2.
4.王美存。衡陽市區(qū)廣場健身舞對女性中老年人健身實效研究[j].科技信息，20xx,（21）.
大學生科研立項申請書篇十四
項目名稱凌志ls400自動空調(diào)修復。
項目負責人______陳建軍________聯(lián)系電話***。
專業(yè)部名稱___車輛工程教學部。
項目負責人情況。
名稱項目。
凌志。
ls400。
自動。
空調(diào)修復。
申請金額。
8萬。
項姓名。
目負責人。
專高級實習指導教師。
業(yè)技術職務。
工作簡歷。
主1999年《實習教學中的學生心理》發(fā)表于要《瓊州大學學報》。
黎雄性男出1970．1智別生。
年月。
行政數(shù)所數(shù)。
職務控從控教事加。
研專工。
組業(yè)技。
攻術長教。
學
項目組主要成員情況。
周經(jīng)澗。
項目主要成員情況。
專業(yè)承。
姓年技行政職主要教。
擔名齡。
術務育研究工職領域。
作務。
助機械改講造。
簽
章
邢立發(fā)郝曉飛陳顯鵬陳占仲辜武全張峭陳王克潘奮。
助講40。
工程師40。
高講38。
講師40講。
機械改造。
機械改造。
機電元件。
機械改造。
機機械裝修配，調(diào)教。
試
研
組長。
電電子技工。
術
電子。
主任。
電子技術。
電子技。
師
術
胡少夫40。
講師。
機械設計。
一．立項依據(jù)及目標1．現(xiàn)狀與背景分析（包括已有研究實踐基礎）。
目前我校在數(shù)控機床機電一體化領域?qū)W科交互之間缺乏研究，本項目的實施將增進我校數(shù)控機床自動化的研究，加強機電一體化人材培養(yǎng)，并在我校數(shù)控機床維修方面有很大幫助。
2．研究內(nèi)容、目標、要解決的問題和主要特色。
（1）數(shù)控機床電氣控制技術。
能，達到一般加工精度要求；
（2）具有數(shù)控機床試教作。
用，展示數(shù)控機床各部分結構；
（3）可對數(shù)控機床維修教學有幫助。
二．具體安排及進度（1）2009年，技術準備（2）2010年，機械、電氣方面設計。
（3）2011年，機床各部分制造、安裝、調(diào)試。
三．經(jīng)費概算（一）資金來源：
1.申請學校專項撥款：8萬元。
四．項目負責人所在單位。
（項目主持專業(yè)部）意見單位（蓋章）：
負責人（簽章）：年月日。
五．學校教育教學科研立項項目評審委員會評議意見：單位（蓋章）：
負責人（簽章）：年月日。
大學生科研立項申請書篇十五
(2)教學內(nèi)容的相關研究：
(3)教學評價體系的相關研究;
東北師范大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教 版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，并提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調(diào)查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收獲與不足之處進行了分析，通 過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行考核制度無法體現(xiàn)選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規(guī)定，參考國內(nèi)外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到昆明市重點高中語文教學中去，觀察并記錄一線語文教師 對于選修課的教學實況，采訪一線語文教師、學校高層領導，了解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議;同時，以問卷調(diào) 查的形式，了解目前學生對于選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產(chǎn)生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經(jīng) 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師范生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關于昆明市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1. 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排;
2. 一線教師在選修課教學中的教學表現(xiàn)記錄和分析;
3. 教師、學生對選修課教材、教學等的看法;
4. 相對于必修課，學生在學習選修課中存在的問題;
5. 實踐學校教師、領導對于選修課教學的意見和建議;
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在昆明市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經(jīng)驗教訓，積極思考，開拓創(chuàng)新，試著結合教育學理論和一線教師的實踐經(jīng)驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在于教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內(nèi)在聯(lián)系總 結等幾個方面。教學過程中問題產(chǎn)生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質(zhì)的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯(lián)系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實說話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.采取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創(chuàng)意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.采取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現(xiàn)，從中總結教師選修 課教學經(jīng)驗、教學方法等。
3.采用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內(nèi)積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調(diào)查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調(diào)查。調(diào)查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談; 結合該?，F(xiàn)實情況，向相關領導了解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現(xiàn)在該校選修課的實施狀況等相關問題。并讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談; 在觀察教師的課堂教學表現(xiàn)后，結合學生課堂表現(xiàn)，對教師進行訪談。
訪談主要內(nèi)容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計;教學過程中出彩的地方，要詢問設計背后的理念和方法;同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現(xiàn)行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足;
1.昆明市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過于理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
大學生科研立項申請書篇一
xx人民*：
近年來，在縣委縣*的高度重視和強有力的推動下，經(jīng)過多方大力推進和努力，我縣江蘇大屯鋁業(yè)的重熔鋁錠、徐州金虹鋼鐵集團的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個產(chǎn)品獲得江蘇省名牌產(chǎn)品稱號，徐州福潤食品有限公司的白條鴨、江蘇春光糧食有限公司的大米等16個產(chǎn)品獲得徐州名牌產(chǎn)品。沛公家、漢戌堂、農(nóng)望達等5個商標獲得江蘇省著名商標，大風、沛龍等7個商標獲得市知名商標。使我縣的名牌品牌獲得進一步發(fā)展壯大，名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績，推動了我縣品牌經(jīng)濟的建設向縱深發(fā)展，為我縣經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展做出了必須的貢獻。
為表彰先進，鼓勵名牌品牌創(chuàng)立工作，促進名牌戰(zhàn)略的進一步實施，根據(jù)徐州市名推委《關于對我市新增名牌品牌兌現(xiàn)獎勵的通知》（徐名推委發(fā)[2008]5號）和縣*辦公室《關于印發(fā)沛縣推進品牌創(chuàng)立工作意見的通知》（沛政辦發(fā)19號）等文件精神，結合我縣財政實際，特申請獲省名牌產(chǎn)品每家企業(yè)獎勵1萬元，獲市名牌產(chǎn)品企業(yè)每家獎勵萬元，省級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)參加單位獎勵2萬元，省級地方標準起草單位獎勵1萬元，徐州市知名商標獎勵萬元。（對獲得多項獎勵的單位，獎金執(zhí)行單項最高標準）。此次獎勵企業(yè)共25家，單位4家，合計獎勵金額19萬元。
當否，請批示。
xxx
20xx年xx月xx日
大學生科研立項申請書篇二
如何調(diào)動大學生對科學發(fā)展觀的學習興趣城市建設系張強20xx年5月20日
共青團孝感學院新技術學院委員會
一、基本情況
名稱研究項目
如何調(diào)動大學生對科學發(fā)展觀的學習興趣a.基礎研究b.應用研究c.實驗研究
起止年月性別專業(yè)
20xx年5月至20xx年4月男土木工程
出生年月班級
20xx.420142a
研究類型所屬學科申請經(jīng)費姓名性別
項目負責人基本情況
簡歷：包括學習成績狀況、主要學術愛好，參加的學術組織及擔任的職務;從事學術及科研活動的主要經(jīng)歷;主要學術及科研成果(包括已出版、獲獎的成果，參加的科學課外活動相關情況).
1.學習成績在班上偏上，并且擔任班上學習委員。
2.喜歡通過調(diào)查，解決一些普遍存在的問題，并且熱愛與熟悉心理學。
3.在初中，曾經(jīng)和同學一起調(diào)查過《中學生的零花錢花費等情況》，從而分析出了中學生對零花錢的態(tài)度，受到了學校的表揚。
項目參與人情況
序號123
姓名陳華歐陽桂張楊
出生年月20xx.1120xx.1220xx.7
學術愛好
系別城市建設系城市建設系城市建設系
班級208181422081814220818142
項目中的分工分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)
簽名
研究內(nèi)容和意義摘要(不超過260字)
研究內(nèi)容：大學校園以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發(fā)展觀，然而，有的大學生認為樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義。通過問卷調(diào)查，了解為什么大學生會有如此想法，從而找出調(diào)動大學生學習科學發(fā)展觀的方法.
研究意義：第一,科學發(fā)展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人;第二,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人;第三,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。
二、選項依據(jù)
本項目研究的實際和理論意義、你所了解的國內(nèi)外同類研究工作的現(xiàn)狀，并列出主要
實際和理論意義：
2.科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為：具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才.
3.通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀于當代大學生自身成長，可以有效的實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人.
現(xiàn)狀：雖然科學發(fā)展觀通過各種途徑不斷宣傳著，但是由于對科學發(fā)展觀不全面的了解，以及因為科學發(fā)展觀的抽象化和其較強的理論性，所以很多大學生有了樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義的想法。并且有這種想法的大學生還在不斷增加，甚至有部分大學生在根本不了解科學發(fā)展觀的情況下，因為通過聽他人說，而產(chǎn)生這種想法。這一切將直接影響大學生本身群體的發(fā)展，甚至國家的建設。
大學生科研立項申請書篇三
項目名稱： 項目負責人： 項目負責單位(蓋章) ：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制 二 00 二年三月一日
目的和意義：
項目內(nèi)容及技術可行性分析： 項目內(nèi)容及技術可行性分析：
(1、 項目的主要內(nèi)容;2、主要技術基礎原理;3、項目的技術創(chuàng)新點論述。盡可能詳 細地說明項目的技術創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術性 能指標與同類先進技術指標的比較;5、項目知識產(chǎn)權情況;6、技術成熟性和項目可靠性論 述。 )
實施方案：
(技術路線、技術方案、技術途徑和技術關鍵，要達到的技術經(jīng)濟指標。 )
預期經(jīng)濟效益和社會效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會效益估算，具體計算該方法、依據(jù)。 )
提交成果：
(1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經(jīng)濟、社會效益 證明。 )
計劃安排： (項目計劃內(nèi)容進度、時間安排及期限。 )
計劃內(nèi)容
進度、時間安排
備注
經(jīng)費概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據(jù)。 )
保證措施：
(組織、技術、經(jīng)費、質(zhì)量保證等。 )
單位審查意見：
單位領導(簽字) ：
單位公章：
年月日
地質(zhì)局審批意見：
負責人(簽字) ：
大學生科研立項申請書篇四
尊敬的學校領導及老師：
你們好！首先感謝領導們對我們這些我的家庭貧困生的幫助，我們從心里由衷的感謝！由于我的家庭等方面的原因，我想申請寒假返鄉(xiāng)補助。
我是11級水電院農(nóng)水一班的傅偉平，學號110240127.家住福建省龍巖市漳平縣大瑤村。返鄉(xiāng)路途雖說不是很遠，但也要26小時火車，轉(zhuǎn)3次車才能到家里。統(tǒng)計來往路費也要500多元。因此每次返家都是一筆不小的開銷！
我家中父母以務農(nóng)為生，其中家母患有內(nèi)風濕性關節(jié)炎，臥病，不可勞作，家中各項重擔全集中在父親身上，近年來農(nóng)作業(yè)不甚理想，收入也捉襟見肘。父親為了我的學業(yè)操碎了心，而且向親友借錢讀書已經(jīng)欠有1萬有余。從大一以來我就嘗試做些兼職來補充生活費，其中做過發(fā)單員，傳菜生，會場布置人員，學校圖書館上書，暑假宿舍樓查房等工作。但大學生兼職所掙的一點點錢也只是杯水車薪??！因此，我鄭重向?qū)W校申請寒假返鄉(xiāng)補助。我將會以更好的成績，更踏實的態(tài)度來回報學校，回報社會。
希望校領導與老師能夠給予支持。
此致:
敬禮!
申請人： 20xx.12.10
大學生科研立項申請書篇五
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質(zhì)量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據(jù)《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[]4號)等有關文件要求，經(jīng)校長辦公會研究決定，進行20xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、立項范圍
我校20xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經(jīng)費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質(zhì)量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質(zhì)量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的`改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐;
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項
自主立項項目由申請人根據(jù)教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經(jīng)費控制在5000元/項以內(nèi)，自主立項35項，經(jīng)費控制在3000元/項以內(nèi)。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網(wǎng)教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求
（一）立項條件
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示范指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件
1、課題主持人應具有中級以上專業(yè)技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經(jīng)驗和相應的組織協(xié)調(diào)能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯(lián)合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經(jīng)所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經(jīng)費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據(jù)課題性質(zhì)和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為20xx年12月。
4、課題研究成果應為調(diào)研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表（含本校教學研究雜志《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調(diào)研報告、軟件設計和教改項目文章，雖未公開發(fā)表，但經(jīng)校內(nèi)院級以上單位采納并證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
申報與評審
1、原則：本次立項采取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，于20xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，并按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經(jīng)審核確定立項的項目，請各單位于20xx年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質(zhì)材料和電子文檔)交教務處綜合科.
大學生科研立項申請書篇六
教科研領導小組：
山東省青州第六中學于20__年10月申請了“有效促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究”課題，經(jīng)過課題組成員二年多的艱難探索與實踐，本課題研究已初見成效。20__年5月本課題研究已到期，現(xiàn)向教科研領導小組提出結題申請。
課題名稱：有效促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究
所屬學校：山東省青州第六中學
課題負責人：
課題小組組長：
課題研究時間：20__年1月——20__年5月
課題研究過程：
教師的發(fā)展是一項長期工程，該項目研究歷時2年，經(jīng)三個階段：
第一階段：20__.1—20__.11，準備階段。
專家引領，理念先行。20__年1月，國家級課題《面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究》開題。中央教科所韓立福教授和課題組副組長梁博文老師到學校進行指導?？傮w規(guī)劃，制定目標。根據(jù)專家的指導和建議，每位教師分析制約自我發(fā)展的因素，寫出個人成長計劃；請進來與名師對話，請名師到校指導；走出去，與世界共舞，學習外地先進經(jīng)驗；學校通過問卷調(diào)查，全面了解教師發(fā)展需要，分析制約教師專業(yè)成長的因素，制定適合我校教師專業(yè)發(fā)展的實施方案，確定教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和目標。負責人：。
第二階段：20__.12—20__.5，項目研究實施階段。
（1）全面推進，突出重點，成立實驗班級；典型示范，骨干帶動，建立教師發(fā)展的實驗共同體；加強培訓，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓機制，制訂各層次教師發(fā)展規(guī)劃；同伴互助，個性發(fā)展，發(fā)揮集體智慧，使集體備課日常化、常態(tài)化；正確引導，理論提升，加強新理念的學習，提升應對課改的能力。
（2）以課堂教學促成長，以創(chuàng)新研究促發(fā)展。課堂教學是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的主渠道，以新課程理念促進教師的有效發(fā)展。
（3）重視教學實踐基礎上的反思。
（4）建立教師自主創(chuàng)新發(fā)展的新模式，建立促進教師專業(yè)成長的激勵機制，充分調(diào)動教師自主發(fā)展的積極性，引導教師創(chuàng)新發(fā)展。
（5）建立骨干教師博客，實行教師論壇制度。為老師提供跨學科的交流平臺。
（6）建立教師成長記錄袋，有目的地引導教師在積累經(jīng)驗的基礎上進行個人反思。
（7）以課題為依托，以專家引領為途徑，提高教師學術素養(yǎng)。負責人：任立俊，張彥芳。
第三階段：20__.6，項目研究總結階段。
整理實驗材料，形成研究報告和工作報告，進行問卷調(diào)查，反饋實驗結果。召開課題結題會，聘請專家對科研成果進行評審鑒定。負責人：
（一）材料性成果
2、編印了《青州六中教師專業(yè)成長記錄冊》
3、編印了教師專業(yè)成長系列成果《反思與成長》與《發(fā)展與提升》
（二）經(jīng)驗性成果
1、促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，為素質(zhì)教育的深入開展和新課程的實施提供了保障。
2、獲得了教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和規(guī)劃。
3、取得了促進教師專業(yè)發(fā)展的系列經(jīng)驗。
3、獲得了課題研究工作的經(jīng)驗。
（三）實效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促進了教師的專業(yè)化成長。
2、建立起了新的教師專業(yè)成長評價機制。
3、積累了編寫校本教材的經(jīng)驗。
4、形成了良好的校本教研氛圍。
此致
敬禮！
大學生科研立項申請書篇七
__市政府：
7月__學院交通工程系交通運輸管理專業(yè)畢業(yè)后就職于__x，長期從事公路工程施工工作，1999年5月調(diào)入__x、20__年1月調(diào)入__x有限責任公司，任主管經(jīng)營副總經(jīng)理，20__年1月至今任__路橋主管工程副總經(jīng)理職務。
自學校畢業(yè)參加工作以來，我長期從事公路工程技術施工和經(jīng)經(jīng)營管理工作，特別是20__年以來，通過各級領導、同事同行們對我的大力支持與悉心幫助，通過個人的不懈努力與執(zhí)著追求，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不同程度的提高，綜合素質(zhì)也取得了長足進步，在公路建設和管理領域取得了些許成績，積累了相對較豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經(jīng)驗。但同時我深刻地意識到自己在施工和建設管理方面還存在很多不足，我將在今后的工作中恪盡職守、彌補不足，請各位領導、專家給予原諒。下面我將近幾年學習和工作情況總結匯報如下：
一、學習方面
經(jīng)驗的同事虛心求教，將理論知識運用到實際工作中，充分發(fā)揮理論知識指導施工的作用。
二、工作方面
在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業(yè)知識和信息積累，注重從實踐中汲取經(jīng)驗與教訓，注重工作能力的鍛煉與提高。
在施工工作中，我一方面努力鉆研技術，一方面積累實踐經(jīng)驗，虛心向其他同志學習，學習新材料、新設備、新技術、新工藝的開發(fā)和運用，能夠及時組織各方面人才進行探討，群策群力，同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經(jīng)驗與教訓，使得公司通化項目的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。
組織公司各項目總工、技術人員、工長共同研究施工方案，編制合理的施工生產(chǎn)計劃，以計劃指導施工。同時重點抓好水泥砼的配合比設計，拌和、攤鋪、碾壓過程設專人及時嚴格檢測、監(jiān)督，真正做到嚴抓工程質(zhì)量而不流于形式，對工程中出現(xiàn)的問題及時進行分析、糾正。在水泥砼路面養(yǎng)生過程中大膽應用了江蘇產(chǎn)的新型養(yǎng)護劑并覆蓋塑料薄膜養(yǎng)生，取得了較好的效果，并加快了工程進度，為公司節(jié)約資金200余萬元。
在計劃管理方面，我能夠仔細認真地對全線進行調(diào)查、分析，與有經(jīng)驗的同事、同行、專家共同研究探討，合理編制公司總體施工計劃及年度計劃，并根據(jù)實際情況及時進行調(diào)整，使得施工單位便于操作，加快了工程進度。我還參與或負責了__、__、新疆、__等項目的投標工作，其中有3個項目中標，__項目中標價1068萬元，新疆項目中標價2473萬元，__項目中標價1721萬元。在投標過程中，我能夠做到：認真進行現(xiàn)場踏察，根據(jù)工程實際情況，進行施工所在地的市場信息調(diào)查工作，為工程投標報價提供基礎信息。并根據(jù)市場調(diào)查情況按標書清單確定報價成本價，以此確定報價控制下限進行報價，以確保中標后的項目效益。
主要負責公司計劃管理、經(jīng)濟責任制、工程成本控制、資質(zhì)申報、質(zhì)量體系認證及參與部分項目的投標工作等。在此期間，我制訂了公司《外協(xié)工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《項目工程質(zhì)量管理辦法》，全面加強全體員工的質(zhì)量意識，大大提高工程質(zhì)量，減少了不合理支出，在取得顯著的經(jīng)濟效益的同時，也取得了良好的社會效益。
在我的帶領下共先后25次對公司全部項目的工程實體質(zhì)量、內(nèi)業(yè)資料、試化驗資料及試驗室的.建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中，本著向項目學習、為項目服務的宗旨，虛心請教、認真聽取項目提出的好的建議或意見，并認真檢查與檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時與項目溝通以便于糾正，對項目的質(zhì)量管理起到了督促作用，確保公司各施工項目順利開展。
三、論文方面
多年來，在各級領導、專家及同志們的關懷、培養(yǎng)、指導、教育下，在工作和學習上取得了一些進步，在理論知識和實踐經(jīng)驗上得到了豐富，但按公路建設的實際要求，我的專業(yè)技術還差的很遠。今后我一定會加倍努力，求知進取，不斷探索，努力提高業(yè)務水平，為我省交通建設貢獻力量。
申請人：
申請日期：
大學生科研立項申請書篇八
項目名稱： 掛靠單位： 申 報 人： 所在專業(yè)： 聯(lián)系方式： 指導教師： 聯(lián)系方式：
大學生科技創(chuàng)新基金管理辦公室 制
填表日期: 年 月 日
(正反雙面打印)
申請者情況
姓 指導老師
目負責人獲獎情況
研究內(nèi)容提要(100 字左右)
國內(nèi)外本項目的研究狀況(本欄目為空的，一律不予立項)
項目的創(chuàng)新點(100 字左右)
項目的研究意義與選題依據(jù)
研究詳細內(nèi)容
技術指標
研究進度安排
中期目標
預期研究成果(實物、軟件、報告、論文等)
經(jīng)費算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)
指導教師意見：
指導教師簽字： 年 學院大學生創(chuàng)新工作領導小組意見： 月 日
負責人簽字： 年 月 日
大學生科研立項申請書篇九
調(diào)查題目：...
實地調(diào)查時間：...
實地調(diào)查地點：...
團隊所屬院校：...
指導教師：...
團隊主要成員：...
團隊聯(lián)系方式：...
1、問題的提出
...
2、研究意義及背景
...
3、調(diào)查實施方案、計劃
...
調(diào)查地的選擇及說明
...
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生科研立項申請書篇十
xx市政府：
農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委xx決議、農(nóng)戶代表會議，征詢各農(nóng)戶意愿，并達到涉及農(nóng)戶全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟，現(xiàn)懇請給予立項，項目具體情況如下：
一、項目開發(fā)商。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
二、項目地址。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北，東經(jīng)114'27'，北緯38'7'。友誼北大街東側(cè)，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調(diào)?？偯娣e531畝。
三、項目現(xiàn)狀。
目前此地塊是西營村一般農(nóng)田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農(nóng)作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農(nóng)作物收入低廉。河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊，開發(fā)農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園大大改善農(nóng)村土地收益，幫助村民致富，使當?shù)卮迕癖M快富起來。
四、項目內(nèi)容。
（一）、主題定位。
生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、科研基地、農(nóng)產(chǎn)品加工。
（二）目標定位。
1、第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品、第二產(chǎn)業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品加工、第三產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)加旅游的農(nóng)旅雙模式的休閑產(chǎn)品。利用第一產(chǎn)業(yè)開發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，打造收益較高的第三產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立農(nóng)業(yè)科技品牌。
2、將江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產(chǎn)性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
（三）功能分布。
1、科研基地。
將150畝土地作為與農(nóng)科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚。
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價值又有可觀的經(jīng)濟價值。
3、藥材基地。
藥材基地150畝。藥材有著很高的經(jīng)濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農(nóng)場。
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀。
利用綠植、景觀小品打造農(nóng)業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領略農(nóng)耕、農(nóng)科、農(nóng)技的鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色。
利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農(nóng)產(chǎn)品加工。
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產(chǎn)品等食品加工包裝。注冊商標，創(chuàng)立自己的江恒品牌。
五、項目管理。
河北江恒農(nóng)業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即：辦公室、項目部、生產(chǎn)部、經(jīng)營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。
六、項目營銷。
1、市場分析。
江恒農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調(diào)、小清河從園區(qū)經(jīng)過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經(jīng)貿(mào)大學等高校。有著927。3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農(nóng)場，有高效的科研基地，經(jīng)濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷。
利用不同的媒體做好農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農(nóng)業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
七、項目投資。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚2000萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農(nóng)產(chǎn)品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
八、綜述：
隨著農(nóng)業(yè)技術進步、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產(chǎn)業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產(chǎn)業(yè)有機結合使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)發(fā)揮多種功能；同時園區(qū)有機農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也為生態(tài)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化，即實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售的一體化、規(guī)?；?、專業(yè)化和集約化進行了模式上的探討，以生態(tài)農(nóng)業(yè)的設計實現(xiàn)其生態(tài)效益；以現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)栽培模式與高科技生產(chǎn)技術的應用實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園的經(jīng)濟效益；以農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟，現(xiàn)懇請給予立項為盼！
申請人：
申請日期：
大學生科研立項申請書篇十一
201**年小學科研工作總結時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了，這學期，通過科研活動培養(yǎng)了教師的問題意識、研究意識，并利用先進的教育教學理論指導教學實踐，研究教育現(xiàn)象，總結教學經(jīng)驗，使教學中的許多細節(jié)問題得到研究和解決，提高學校教育教學的質(zhì)量?，F(xiàn)對我的工作做如下幾方面的總結：
一、培養(yǎng)科研骨干、提高科研能力
二、發(fā)揮組織領導作用、形成濃厚的研究氛圍。
“只有學習精彩，生命才會精彩;只有學習成功，生命才會成功。”學校領導確立“科研興?！钡霓k學理念，給教師以人文關懷，尊重和保護教師進行科學研究的積極性和創(chuàng)造性，養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣。所謂學習型組織，就是充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力，努力形成一種彌漫于群體與組織中的學習氣氛。首先，制定科研理論學習制度，要求教師定額完成學校規(guī)定的學習任務，通過學習，引導教師學會理性地思考教學過程中出現(xiàn)的真實問題。其次建立對話交流制度，進行信息的有效溝通，優(yōu)勢的互補，經(jīng)驗的共享，每學期進行科研工作經(jīng)驗交流，大家都深深感受到了學習的重要，交流的價值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。
三、在科研小組帶動下、使科研教研緊密結合。
教師要增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體。
1、加強教師之間的交流
以校為本的教研，特別強調(diào)教師集體的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?BR> 每學期確立一個“科研活動月”。每次活動設立一個重點研究內(nèi)容，如本學期活動：同一年級上同一課題，青年教師做課題究課，全體教師交流評議，通過活動，教師間開展了轟轟烈烈的教科研討論，促進了教師科研水平的提高。
各教研組結合自己組的實際情況，還開展集體研討、階段總結、專題講座等形式多樣的活動。研究活動既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律。通過研究活動使全體教師接受了新的科研理念，為新課程的全面推行打下了基礎。
2、自我反思總結教學規(guī)律
教師如何成為具有自覺改進意識與自我提高能力的專業(yè)人員?專家認為，當前，最需要做的是反思教學與行動研究，反思不是一般意義上的`“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì)。因此，我們鼓勵教師把自己教育教學改革中的點點滴滴的做法積累下來，進行歸納、提煉，形成規(guī)律，即進行經(jīng)驗總結。
我了給教師開辟一個展示的平臺，我們創(chuàng)刊了科研校報，為教師提供展示的機會。每二月出一份報紙，每期結合教師研究的課題設計一個專題。報紙的主要內(nèi)容一方面來自有關的報刊、文摘，另一方面來自教師的稿件。教師都熱心為小報投稿。把自己工作中感觸最深的地方記錄下來，使這份報紙對我們的教學工作起到積極的指導作用。目前，有多篇教師的文章在科研報上發(fā)表。在教師中，特別是青年教師中掀起了學習氣氛。教師能積極讀書，閱讀范圍由專業(yè)書、與課題有關的理論書到雜志報刊，拓寬了思路，并能用先進的理論指導教學實踐。能積極參與科研論文的撰寫。
四、工作存在的問題：
1、科研方法的培訓做得不夠，部分老師產(chǎn)生了畏難心理;
2、宣傳的力度不夠，老師們對學校教育科研的形勢缺乏足夠的了解;
五、應對問題采取的對策
1、學校要創(chuàng)造教育科研的有利條件。學校必須建立能調(diào)動教師科研積極性的評價機制。學校要加大教育科研經(jīng)費的投入。要促進教育科研的發(fā)展，必須有一定硬件條件的支撐，以解決科研所需的設備、材料及其他相關經(jīng)費等問題。
2、教師要對教育科研有正確的定位。
3、進一步確立教師在科研中的主體地位，激發(fā)教師積極參與教育科研。
4、掌握教育科學研究的基礎知識和方法。
科研是一項長期的、艱巨而復雜的任務，是教育教學再上臺階的重要保障。帶著新課改賦予我們的神圣使命，我們將學習不懈、研究不懈，為把我校建設成為研究型學校貢獻自己最大的力量。
相信在我的帶領下，我校的科研一定能取得更大的成績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生科研立項申請書篇十二
xx市政府：
7月xx學院交通工程系交通運輸管理專業(yè)畢業(yè)后就職于xxx，長期從事公路工程施工工作，1999年5月調(diào)入xxx、20xx年1月調(diào)入xxx有限責任公司，任主管經(jīng)營副總經(jīng)理，20xx年1月至今任xx路橋主管工程副總經(jīng)理職務。
自學校畢業(yè)參加工作以來，我長期從事公路工程技術施工和經(jīng)經(jīng)營管理工作，特別是20xx年以來，通過各級領導、同事同行們對我的大力支持與悉心幫助，通過個人的不懈努力與執(zhí)著追求，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不同程度的提高，綜合素質(zhì)也取得了長足進步，在公路建設和管理領域取得了些許成績，積累了相對較豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經(jīng)驗。但同時我深刻地意識到自己在施工和建設管理方面還存在很多不足，我將在今后的工作中恪盡職守、彌補不足，請各位領導、專家給予原諒。下面我將近幾年學習和工作情況總結匯報如下：
經(jīng)驗的同事虛心求教，將理論知識運用到實際工作中，充分發(fā)揮理論知識指導施工的作用。
在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業(yè)知識和信息積累，注重從實踐中汲取經(jīng)驗與教訓，注重工作能力的.鍛煉與提高。
在施工工作中，我一方面努力鉆研技術，一方面積累實踐經(jīng)驗，虛心向其他同志學習，學習新材料、新設備、新技術、新工藝的開發(fā)和運用，能夠及時組織各方面人才進行探討，群策群力，同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經(jīng)驗與教訓，使得公司通化項目的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。
組織公司各項目總工、技術人員、工長共同研究施工方案，編制合理的施工生產(chǎn)計劃，以計劃指導施工。同時重點抓好水泥砼的配合比設計，拌和、攤鋪、碾壓過程設專人及時嚴格檢測、監(jiān)督，真正做到嚴抓工程質(zhì)量而不流于形式，對工程中出現(xiàn)的問題及時進行分析、糾正。在水泥砼路面養(yǎng)生過程中大膽應用了江蘇產(chǎn)的新型養(yǎng)護劑并覆蓋塑料薄膜養(yǎng)生，取得了較好的效果，并加快了工程進度，為公司節(jié)約資金200余萬元。
在計劃管理方面，我能夠仔細認真地對全線進行調(diào)查、分析，與有經(jīng)驗的同事、同行、專家共同研究探討，合理編制公司總體施工計劃及年度計劃，并根據(jù)實際情況及時進行調(diào)整，使得施工單位便于操作，加快了工程進度。我還參與或負責了xx、xx、新疆、xx等項目的投標工作，其中有3個項目中標，xx項目中標價1068萬元，新疆項目中標價2473萬元，xx項目中標價1721萬元。在投標過程中，我能夠做到：認真進行現(xiàn)場踏察，根據(jù)工程實際情況，進行施工所在地的市場信息調(diào)查工作，為工程投標報價提供基礎信息。并根據(jù)市場調(diào)查情況按標書清單確定報價成本價，以此確定報價控制下限進行報價，以確保中標后的項目效益。
主要負責公司計劃管理、經(jīng)濟責任制、工程成本控制、資質(zhì)申報、質(zhì)量體系認證及參與部分項目的投標工作等。在此期間，我制訂了公司《外協(xié)工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《項目工程質(zhì)量管理辦法》，全面加強全體員工的質(zhì)量意識，大大提高工程質(zhì)量，減少了不合理支出，在取得顯著的經(jīng)濟效益的同時，也取得了良好的社會效益。
在我的帶領下共先后25次對公司全部項目的工程實體質(zhì)量、內(nèi)業(yè)資料、試化驗資料及試驗室的建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中，本著向項目學習、為項目服務的宗旨，虛心請教、認真聽取項目提出的好的建議或意見，并認真檢查與檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時與項目溝通以便于糾正，對項目的質(zhì)量管理起到了督促作用，確保公司各施工項目順利開展。
多年來，在各級領導、專家及同志們的關懷、培養(yǎng)、指導、教育下，在工作和學習上取得了一些進步，在理論知識和實踐經(jīng)驗上得到了豐富，但按公路建設的實際要求，我的專業(yè)技術還差的很遠。今后我一定會加倍努力，求知進取，不斷探索，努力提高業(yè)務水平，為我省交通建設貢獻力量。
申請人：xxx
申請日期：xx年xx月xx日
大學生科研立項申請書篇十三
3.工作進度及具體安排。
4.預期結果。
5.參考文獻。
選題目的：
近年來，廣場舞成為普通人群最喜愛的健身運動方式之一大受歡迎。廣場舞作為一種十分經(jīng)濟的健康行為不僅對大眾具有良好的身心健康效應，也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質(zhì)量的有效途徑之一。廣場舞對于普通人群健身活動具有哪些積極的影響是值得我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 研究意義：隨著社會的發(fā)展，人們的健康意識也越來越強烈，健身、休閑、娛樂等正逐漸成為人們的日常需要，廣場舞以其動感的音樂、豐富的內(nèi)容、簡單易學的動作得到民眾的喜愛。廣場舞作為民眾強身健體、預防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場舞能夠促進參與民眾的身體健康，改善心理健康水平，對民眾的健身活動產(chǎn)生了眾多的積極影響。
1.主要研究內(nèi)容。
1.1成都市城區(qū)居民廣場舞參與者基本情況調(diào)查。
1.2成都市城區(qū)居民參與廣場舞帶來的有利影響。
1.3成都市城區(qū)居民廣場舞參與現(xiàn)狀以及存在的問題進行分析探究。
1.4成都市城區(qū)居民廣場舞長遠發(fā)展提供合理的發(fā)展規(guī)劃、建議。
2.研究思路、方案。
三
1.20xx年9月20日-9月28日選好導師、確定研究課。
2.20xx年9月29日-11月25日查閱文獻資料。
3.20xx年11月26日整理資料。
5.20xx年12月1日設計問卷調(diào)查。
6.20xx年12月2日書寫文獻綜述參考文獻。
7.20xx年12月22日-20xx年2月22日走訪了相關廣場進行問卷調(diào)查。
8.20xx年3月1日-3月15日整理資料，撰寫并提交中期報告。
9.20xx年3月16日-3月29日完成論文。
10.20xx年4月1日-4月15日論文定稿。
11.20xx年4月16日-4月30日完成準備畢業(yè)論文答辯。
我個人就對影響全民健身廣場舞推廣的因素進行響應的分析和論述，通過調(diào)查問卷建設問題進行進一步的分析，通過相關的數(shù)據(jù)研究將問題的原因進行充分的論述過程，在此之中將解決問題的方法與有關的專家以及學者朋友們進行分享，是本文的創(chuàng)作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個人的觀點還存在很多的不足，希望大家能夠多提自身的寶貴意見與建議，對我們?nèi)窠∩韽V場舞的推廣做出自己的一份貢獻。在進行推廣全民健身廣場舞的過程中我個人認為社會，組織，領導等自身的認識過程進行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過程的關鍵所在，對于這一點我們還應該進行充分的認識。并且人力投入應該進行進一步的加大，使群眾之間能夠形成一種相互帶動的良性循環(huán)過程，這樣推廣范圍才能夠得到進一步的擴大。
1.譚白英。體育旅游在中國的發(fā)展[j].體育學刊，20xx。
3.彭文革。廣場舞蹈的現(xiàn)狀、特征、價值與推廣對策探析[j].體育人文社會學，20xx,（02）：2.
4.王美存。衡陽市區(qū)廣場健身舞對女性中老年人健身實效研究[j].科技信息，20xx,（21）.
大學生科研立項申請書篇十四
項目名稱凌志ls400自動空調(diào)修復。
項目負責人______陳建軍________聯(lián)系電話***。
專業(yè)部名稱___車輛工程教學部。
項目負責人情況。
名稱項目。
凌志。
ls400。
自動。
空調(diào)修復。
申請金額。
8萬。
項姓名。
目負責人。
專高級實習指導教師。
業(yè)技術職務。
工作簡歷。
主1999年《實習教學中的學生心理》發(fā)表于要《瓊州大學學報》。
黎雄性男出1970．1智別生。
年月。
行政數(shù)所數(shù)。
職務控從控教事加。
研專工。
組業(yè)技。
攻術長教。
學
項目組主要成員情況。
周經(jīng)澗。
項目主要成員情況。
專業(yè)承。
姓年技行政職主要教。
擔名齡。
術務育研究工職領域。
作務。
助機械改講造。
簽
章
邢立發(fā)郝曉飛陳顯鵬陳占仲辜武全張峭陳王克潘奮。
助講40。
工程師40。
高講38。
講師40講。
機械改造。
機械改造。
機電元件。
機械改造。
機機械裝修配，調(diào)教。
試
研
組長。
電電子技工。
術
電子。
主任。
電子技術。
電子技。
師
術
胡少夫40。
講師。
機械設計。
一．立項依據(jù)及目標1．現(xiàn)狀與背景分析（包括已有研究實踐基礎）。
目前我校在數(shù)控機床機電一體化領域?qū)W科交互之間缺乏研究，本項目的實施將增進我校數(shù)控機床自動化的研究，加強機電一體化人材培養(yǎng)，并在我校數(shù)控機床維修方面有很大幫助。
2．研究內(nèi)容、目標、要解決的問題和主要特色。
（1）數(shù)控機床電氣控制技術。
能，達到一般加工精度要求；
（2）具有數(shù)控機床試教作。
用，展示數(shù)控機床各部分結構；
（3）可對數(shù)控機床維修教學有幫助。
二．具體安排及進度（1）2009年，技術準備（2）2010年，機械、電氣方面設計。
（3）2011年，機床各部分制造、安裝、調(diào)試。
三．經(jīng)費概算（一）資金來源：
1.申請學校專項撥款：8萬元。
四．項目負責人所在單位。
（項目主持專業(yè)部）意見單位（蓋章）：
負責人（簽章）：年月日。
五．學校教育教學科研立項項目評審委員會評議意見：單位（蓋章）：
負責人（簽章）：年月日。
大學生科研立項申請書篇十五
(2)教學內(nèi)容的相關研究：
(3)教學評價體系的相關研究;
東北師范大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教 版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，并提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調(diào)查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收獲與不足之處進行了分析，通 過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行考核制度無法體現(xiàn)選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規(guī)定，參考國內(nèi)外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到昆明市重點高中語文教學中去，觀察并記錄一線語文教師 對于選修課的教學實況，采訪一線語文教師、學校高層領導，了解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議;同時，以問卷調(diào) 查的形式，了解目前學生對于選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產(chǎn)生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經(jīng) 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師范生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關于昆明市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1. 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排;
2. 一線教師在選修課教學中的教學表現(xiàn)記錄和分析;
3. 教師、學生對選修課教材、教學等的看法;
4. 相對于必修課，學生在學習選修課中存在的問題;
5. 實踐學校教師、領導對于選修課教學的意見和建議;
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在昆明市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經(jīng)驗教訓，積極思考，開拓創(chuàng)新，試著結合教育學理論和一線教師的實踐經(jīng)驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在于教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內(nèi)在聯(lián)系總 結等幾個方面。教學過程中問題產(chǎn)生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質(zhì)的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯(lián)系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實說話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.采取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創(chuàng)意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.采取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現(xiàn)，從中總結教師選修 課教學經(jīng)驗、教學方法等。
3.采用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內(nèi)積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調(diào)查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調(diào)查。調(diào)查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談; 結合該?，F(xiàn)實情況，向相關領導了解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現(xiàn)在該校選修課的實施狀況等相關問題。并讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談; 在觀察教師的課堂教學表現(xiàn)后，結合學生課堂表現(xiàn)，對教師進行訪談。
訪談主要內(nèi)容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計;教學過程中出彩的地方，要詢問設計背后的理念和方法;同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現(xiàn)行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足;
1.昆明市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過于理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。