報告的撰寫還需要注意文風和行文方式的選擇，要與讀者的背景和需求相匹配，以提高報告的閱讀體驗和效果。撰寫階段是將收集到的資料整理成文本，并進行適當的分析和解釋。通過對歷史和現狀的回顧，我們可以得出一些對未來發(fā)展有指導意義的結論和建議。
物聯網實訓報告心得篇一
為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
一、實訓目的：
為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，經過綜訓期望我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手本事，更能懂得會計作賬的基本流程。
二、實訓資料及其大概過程：
l實訓資料
1.各種成本費用的歸集與分配。
生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據必須的分配方法分配計入各產品成本。
b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目。
c、輔助生產費用。是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實訓中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產費用進行分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，可是最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)交互分配：以(總費用總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
d、制造費用的分配。將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最終一項資料，企業(yè)應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
2.各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
各種產品成本計算方法的運用時第二項資料，企業(yè)應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于很多大批生產。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
l基本過程
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業(yè)務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
三、實訓中遇到的問題及解決：
1、在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。
2、由于自我不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。異常是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率為0。
3、在分配生產費用時，由于分配率所保留的小數位數與教師有所差異，導致后面算得結果有微小的差數。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔。所以糾結了好久，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不必須要和教師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會浪費更多時間。
4、在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務都會與同學教師校對，但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。
5、關于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮稀耙娪泋號”。之后才發(fā)現一向理所當然的做法竟然是錯的。經過教師講說后才明白正確的做法是應當把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。
6、發(fā)現上頭那個錯誤后，只好把已經包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導致又白白浪費了時間。體會：以后必須要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。
7、在算費用分配的時候，對各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要經過問教師同學還有多看書才能靈活運用。
四、實訓心得體會：
有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。經過實訓，我也真切地了解了什么是會計。
1、經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，能夠說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解?？墒?，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要到達理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學好，聽教師說又覺得太空洞了，可是自從自我慢慢的看書，自我慢慢摸索，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，經過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。
物聯網實訓報告心得篇二
今年--月--日，我到--x辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣，網絡銷售，聯系客戶，介紹產品等等。這段時間的經歷，讓我親身經歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務，更看到了公司銷售過程中的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的.流程，收獲很多。下面先闡述一下我對電子商務優(yōu)劣勢的認識：
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關信息和宣傳企業(yè)形象，與按傳統的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因為在網上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統媒體的“千言萬語”。據idc調查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數量10倍，而費用只是傳統廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務可以降低采購成本。
傳統的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作，將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統。據通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務采購系統，可以節(jié)約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商，而不是只局限于原有的幾個商家。
(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給，從而實現“零庫存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產周期。一個產品的生產是許多企業(yè)相互協作的結果，因此產品的設計開發(fā)和生產銷最可能涉及許多關聯企業(yè)，通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現象。
(5)24小時無間斷運作，增加了商機。傳統的交易受到時間和空間的限制，而基于internet的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作，網上的業(yè)務可以開展到傳統營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
通過這次實習我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解現在的網絡營銷。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。
物聯網實訓報告心得篇三
通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗。以下是豆花問答網為大家整理的實訓心得報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
實訓心得報告一
在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。
實訓心得報告二
懷著惴惴不安的心情進了_x有限公司實習，這是實習的第一天,有點緊張!有人說初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可能是一點都不合適了。即來之則安之吧，我只能這樣安慰自己了，一邊朝公司的方向走去。
邁進公司的大門，覺得學校與社會存在著很大的差別，在校園的天空下，同學們是舒適幸福的，而在社會這所大學中，卻是對生活的考驗，對知識的衡量，對意志的磨煉……而當這些問題層層地出現，那就是對自己的素質的評價。同樣工作和生活是實習過程中每個不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對于工作也是很重要的。
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設每個崗位的目的，要達到的預期的效果，才能保證公司的正常運行。
接著，我來到了公司的財務部向主管報道。主管跟我講起財務部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說，其實日常小事情，你也是應該注意的!對人對事上你得學會寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對待上司必須持尊敬態(tài)度。學會處理人與人之間的微妙關系。表達自己的思想時要以提建議的方式表達……這些與在學校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會注意的，在今后的幾周里，做一個勤快的實習生。新的工作環(huán)境，新的角色轉換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實習，與同事融為一體，不辜負我們身邊人的期望。
在財務部跟隨出納實習，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規(guī)定，以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作，自己也很是高興。出納收到收款單據時，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始憑證單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單卻又很煩瑣，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會，會比她們做的更熟練、更出色，加油。
轉眼間，一天過去了，很忙碌但是很充實，在接下來的幾周時間里，我會加油的。
實訓心得報告三
我學的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業(yè)實習。
建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業(yè)務理論水平。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
反思下自己和作者的差距有多遠。
實訓心得
會計實訓心得
模具設計實訓心得
關于實訓任務心得
經營之道實訓心得
物聯網實訓報告心得篇四
一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣?，F在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。
物聯網實訓報告心得篇五
在學了一學年的會計專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎的會計理論知識，但在把理論知識運用到實踐中還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好的結合起來。作為一個會計人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務準確的記錄下來并以賬的方式體現的話，那就不能算是一個合格的會計。所以，在大一第二學期期末，學校特意開設了短學期作為對我們的會計實訓。
一、會計實訓的意義
1、促進理論和知識的結合。本次實訓最大的特點是將一個企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經濟業(yè)務一向觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓練中將所學的理論知識運用于填憑證、登帳簿和編報表的過程中，手腦并用，做學合一，使理論和實踐有機結合。
2、提高學生的業(yè)務技能。缺乏實踐經驗、動手本事不強已經成為高校會計專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設計與登記的規(guī)范、銀行結算的辦法、納稅申報的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實訓過程中，我們能將自我置身于企業(yè)會計崗位的職責氛圍中，充當出納會計、成本會計、輔助會計抑或主辦會計，學習原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細賬、總賬的登記，資產負債表、利潤表的編制，會計崗位的設置及工作職責，銀行轉賬結算的方法、納稅申報的手續(xù)、年末結賬的方法等多項業(yè)務技能，其寫、算、報、用的本事更為熟練、準確和協調。
3、增強學生學習的主動性。會計實訓給了我們一次自我掌握學習時間、自我扮演會計主角、自我搜尋會計信息、自我發(fā)現和解決問題、自我欣賞實訓成果的機會，激發(fā)了我們的學習興趣以及對更多會計知識探求的渴望。
二、會計實訓的目的
1、經過對企業(yè)會計模擬實訓的操作，系統的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解和認識，完成從理論到實踐的認識過程。
2、實訓的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計報告、年終結賬。
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機結合起來。
三、會計實訓的基本資料
1、如何填制原始憑證
2、如何對原始憑證進行正確的審核
3、如何填制記賬憑證
4、如何對記賬憑證加以正確的審核
5、怎樣登記日記賬和明細賬
6、如何進行錯賬更正
7、記賬規(guī)則和結賬
8、如何編制科目匯總表
9、如何編制會計報表
10、會計檔案的裝訂歸檔
11、承擔各種會計崗位工作職責的本事
四、實訓后的心得和體會
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就越顯得重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識和實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論以及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的本事.
一個星期的實訓在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學本事和結合本事沒有很快地結合和適應，只能依靠教師的引導和幫忙?？墒墙涍^這一個星期的實訓，從之前的什么賬都不會填，此刻的我學回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細分類賬，感覺自我又與真正意義上的會計靠近了一步。在教師的逐步引導下，能夠將學過的知識學以致用，看著最終編制完成的記賬憑證，以及一本本明細賬，著實讓我有了成就感。學校實訓的目的就是要加強我們本事培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候才突然間覺得自我真的有的無知淺薄，雖然最終還是解決了問題，卻浪費了許多時間，這樣一點是我在以后的學習中必須加以改善的地方，同時也要督促自我在學習的過程中不斷地完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫忙。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：1、比如自我不夠細心，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致合算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、實際工作中編制會計分錄，在這一方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習;3、數字書寫還需要多加注意;4、在實訓操作時，不能讓自我進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的資料當做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。并且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓資料。
期望在接下來的學習生活中，學校能給我們學生更多這樣的實訓課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣能更好地幫忙我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎。經過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓室綜合性練習，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人?？朔朔謲弻嵙暪ぷ鞑坏轿坏牟煌暾⒉幌到y的現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實踐的轉化過程，熟練掌握了會計操作的基本職能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機地結合起來。開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
物聯網實訓報告心得篇六
為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學生于20xx年6月9日至6月15日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由許敏老師具體安排，介紹動畫制作的基本原理和flash的基本概念。 培養(yǎng)學生利用flash制作動畫的方法和技巧。
通過此次實訓，同學們對flash8.0有一個基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash 制作動畫的方法。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求
本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用flash8.0環(huán)境，熟悉flash的窗口界面和操作環(huán)境;了解 flash面板組的使用;掌握 flash 文檔的創(chuàng)建方法;了解如何設置 flash的工作環(huán)境;掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性;熟練掌握對文本對象的建立,編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創(chuàng)建,編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建,使用;掌握按鈕的創(chuàng)建,使用; 掌握關鍵幀的應用,創(chuàng)建動畫;熟悉動作面板;了解腳本環(huán)境的設置;熟悉動作腳本實例的創(chuàng)建,編輯;熟悉 flash 動畫的播放,優(yōu)化與發(fā)布的設置。
本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟，獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。
二、 精心組織，認真做好項目實訓
對教師方面，本次實訓要求教師每節(jié)實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發(fā)現，要求從頭做起, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。
三、 本次實訓的效果與經驗
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。
3、本次實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓項目使學生熟悉了flash 8.0，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
四、存在的問題
實訓過程中發(fā)現存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。
總之，我系的專業(yè)實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
物聯網實訓報告心得篇七
五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解能力。
通過與資深導游的交流和學習，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎上極大的鍛煉了我們導游講解過程中的隨機應變、靈活反應等相關能力。使我們能夠進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領下，我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的力量。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導游我們應該具備的能力，在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游應該具備以下幾點：
第一，做導游要有真本事，內涵以及激情與耐心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客，講解內容要變化多端，聯系實際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W習過程中，我深深地感受到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始時，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內的講解員的風采，我也學到他們隨機應變的能力，我才真正領悟到學無止境的含義。
最后，我想說的是實訓是每個職業(yè)類院校學生都必須擁有的一段經歷，而且以后還有很多實習的機會，這只是個開始。我們在校大學生，應該要好好利用實訓的機會，學習一些在課堂上學不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供這次寶貴的機會。
我是20__年初在東軟實訓學習的，現就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。
我來東軟實訓的時候程序基礎很弱，雖然是計算機科學與技術專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數據結構，操作系統，離散數學，匯編語言，c語言，c++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發(fā)現時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術(javaee)，同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合，從中我發(fā)現要把理論運用于技術，還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。
在項目小組里，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過er/studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計，詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼，肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學一點，這些都是我所收獲的。
物聯網實訓報告心得篇八
點鈔是個常見的行為，然而我從來沒想過其中居然還隱藏著如此多的技巧。學校安排我們在小學期進行點鈔培訓不但讓我對金融實訓有了很大的體會，而且讓我對生活以及工作也有很大的感悟，愿與大家交流分享。
一、點鈔方法。
(1)拆把持鈔。
把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉到鈔票下面內側左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點。
(2)清點。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內方向彈撥(3)記數。記數有兩種方法，一種是雙數計法;另一種是單數分組計法。雙數計法，即從1至100。單數分組計法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，一直數到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數。在點鈔記數時，不要用嘴念出數來，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準。
(4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內然后由內往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側。
(5)蓋章。每點完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側紙條上。
二、點鈔要領。
(一)肌肉要放松點鈔時，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自如，動作協調，并減輕勞動強度。否則，會使手指僵硬，動作不準確，既影響點鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。
(二)鈔券要墩齊需清點的鈔券必須清理整齊、平直。這是點準鈔券的前提，鈔券不齊不易點準。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。
(三)開扇要均勻鈔券清點前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個坡度，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否均勻，決定著點鈔是否準確。
(四)手指觸面要小手工點鈔時，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點鈔速度。
(五)動作要連貫點鈔時各個動作之間相互連貫是加快點鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點鈔過程的各個環(huán)節(jié)必須緊張協調，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點時的各個動作要連貫。
三﹑實訓總結及體會。
感謝老師的苦心培訓，通過這兩堂實訓課我有了很多體會，剛開始學習時也確實遇到了很多困難。但是經過老師的指導和同學的幫助之后，我也漸漸點鈔變得熟練起來了。以前每次到銀行辦業(yè)務，看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這么快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。在學習會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是“鬧眼子”，他們認為現在科技是如此的發(fā)達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現在科技很發(fā)達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。
學校開這門實訓可是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
物聯網實訓報告心得篇九
互聯網電商是近年來蓬勃發(fā)展的產業(yè)之一，越來越多的人開始為在這個行業(yè)中擁有一席之地而努力奮斗。作為一名大學生，我也希望能夠在這個領域中增長經驗和擴展視野。因此，我參加了一次互聯網電商實訓活動，從中收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
第二段：實訓前的準備
在實訓開始之前，我進行了大量的前期準備，在理解課程內容的同時，我還調研了市場、了解了競爭對手，為后續(xù)實訓打下了堅實的基礎。其中，最讓我深刻印象的是學習了如何制定有效的市場推廣方案，如何在網上站穩(wěn)腳跟，如何與客戶溝通等。
第三段：實訓中的收獲
在實訓的過程中，我與同伴共同解決了很多問題，從分析競爭對手到確定產品定位，雖然過程很辛苦，但是最終帶來的是收益的成長。實訓中我發(fā)現，一個好的團隊配合是非常重要的，大家要有良好的相互溝通和擔當責任的精神。此外，很多事情在實際操作中與課本上有所出入，這要求我們不斷總結經驗和教訓，并不斷調整細節(jié)，才能適應不同的市場和環(huán)境。
第四段：反思和總結
實訓結束后，我感到這次實訓不僅是一次課堂教學到實踐的過程，更是一次轉變思維和增長知識的過程。在實踐過程中，我深刻認識到了電商的實際質量，對市場行情趨向有了更加全面的認知，也明白了企業(yè)不斷發(fā)展和實現利益最大化的重要性。同時，我也深刻認識到個人發(fā)展需要與時俱進，不斷與新技術和新市場接軌，這是一個持續(xù)學習和自我思考的過程。
第五段：展望未來
本次實訓結束后，我深刻認識到電商行業(yè)的潛力和發(fā)展前景，并決心在這個領域里發(fā)展自己的職業(yè)生涯。我希望能夠積極學習、不斷探索新的思路和創(chuàng)新點，并結合實踐經驗不斷提高自己的實際操作能力和市場把握能力，在電商領域實現自己的夢想和價值。
物聯網實訓報告心得篇十
近年來，隨著互聯網的迅猛發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了巨大的變化。為了適應這個時代的發(fā)展，我們學校特地組織了互聯網基礎實訓課程，讓我們深入了解互聯網的本質與運作原理。通過這次實訓，我獲得了很多的收獲與體會。
首先，互聯網實訓讓我深刻認識到互聯網的重要性。在互聯網之前，人們的信息獲取方式主要通過書籍、報紙、電視等傳統媒體，信息的傳播較為有限。但有了互聯網之后，信息的獲取變得更加容易快捷。無論是學習知識、查詢資料、交流溝通還是購物消費，互聯網無疑成為了我們不可或缺的重要工具。在實訓過程中，我利用網絡資源進行了各種信息搜索與處理，體驗到了互聯網的便捷性和高效性。我深深意識到，互聯網已經成為我們生活中的重要一部分，我們不能脫離互聯網而單獨存在。
其次，互聯網基礎實訓促使我學會了利用網絡資源與工具進行高效的學習。在實訓中，我們通過搜索引擎、在線課程和論壇等工具獲取了大量的學習資料和學習方法。通過實際操作與實踐，我逐漸掌握了利用網絡資源進行學習的技巧，提高了學習的效果。作為一名大學生，我們面臨著各種各樣的學習任務與知識儲備?；ヂ摼W的出現為我們提供了豐富的學習資源，我們應積極利用這些資源，提高學習效率與質量。
再次，互聯網基礎實訓讓我更加注重網絡安全與隱私保護。在互聯網時代，個人信息的保護變得尤為重要。通過實訓，我深刻認識到網絡安全的重要性，并學會了一些常用的網絡安全知識與技巧。對于個人信息的保護，我們應該增強自我防范意識，避免在網上隨意泄露個人信息。同時，我們也應該加強密碼的設置與管理，定期更新密碼，避免被黑客盜取。網絡安全不僅需要個人的努力，也需要社會的共同維護，我們應加強網絡安全的宣傳與教育，共同打造一個安全可靠的網絡環(huán)境。
另外，互聯網基礎實訓讓我認識到了互聯網行業(yè)的廣闊前景與潛力?；ヂ摼W的快速發(fā)展為眾多互聯網企業(yè)帶來了巨大商機與發(fā)展空間。通過實訓，我了解到了互聯網行業(yè)的運作機制，深入了解了一些互聯網企業(yè)的創(chuàng)新模式和商業(yè)模式。這使我對互聯網行業(yè)產生了濃厚的興趣，并希望將來能夠參與其中，貢獻自己的力量。我相信，在互聯網的帶動下，我們的生活將會變得更加美好，社會也會迎來更大的發(fā)展。
綜上所述，互聯網基礎實訓是一次非常有意義的學習體驗。通過實訓，我深刻認識到了互聯網的重要性，學會了利用網絡資源進行高效學習，注重網絡安全與隱私保護，并對互聯網行業(yè)的發(fā)展充滿了期待?；ヂ摼W已經對我們的生活產生了深遠的影響，我們應該不斷學習和掌握互聯網的基本知識，適應時代的發(fā)展，為構建網絡強國貢獻自己的力量。
物聯網實訓報告心得篇十一
隨著互聯網的普及和發(fā)展，越來越多的人開始重視互聯網的綜合實訓。這些實訓不僅為學生提供了提升技能、拓寬視野的機會，還為他們搭建了實踐與理論相結合的平臺。在我進行互聯網綜合實訓的過程中，我不僅收獲了知識和技能，還體會到了互聯網的巨大潛力和無限可能。接下來，我將分五個方面來分享我的互聯網綜合實訓心得體會。
第一段：實訓前的準備
在實訓前的準備階段，我充分了解了互聯網的發(fā)展現狀和趨勢，選擇了適合自己的實訓方向。通過對互聯網行業(yè)的調研和學習，我明確了自己的興趣和特長，并制定了實訓的目標和計劃。同時，我也深入了解了相關的技術和工具，并提前學習了一些基礎知識。這些準備讓我在實訓過程中有了清晰的方向和目標，提高了學習和實踐效果。
第二段：實訓中的收獲
在實訓過程中，我學習了許多新的知識和技能。通過親自動手實踐，我掌握了很多關于網頁設計、網站建設和程序開發(fā)的技巧和方法。我學會了使用各種開發(fā)工具和軟件，如HTML、CSS、JavaScript、Photoshop等，這些工具幫助我實現了從設計到上線的整個過程。在實踐中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷學習和實踐，我逐漸克服了困難，取得了不錯的成果。
第三段：實訓后的反思
實訓結束后，我進行了一次全面的反思和總結。我回顧了整個實訓過程中的不足和錯誤，并提出了改進的措施和建議。通過反思，我意識到自己在一些方面還存在不足，比如技術水平還需要進一步提高，項目管理和協作能力還需要加強等。同時，我也發(fā)現了自己的進步和優(yōu)勢，比如獨立思考和解決問題的能力得到了鍛煉和提升。這次反思讓我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的學習和發(fā)展指明了方向。
第四段：互聯網的巨大潛力
通過互聯網綜合實訓，我深刻體會到互聯網的巨大潛力和無限可能?；ヂ摼W不僅可以為我們提供豐富的信息資源和便捷的服務，還可以成為我們拓展思維和交流思想的平臺?；ヂ摼W技術的發(fā)展不僅對傳統行業(yè)產生了重大影響，也催生了許多新興產業(yè)和商業(yè)模式。通過互聯網，我們可以實現各種創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。未來的互聯網世界將更加多樣化和開放，我們要努力學習和適應這個變化的世界。
第五段：互聯網的發(fā)展對個人的啟示
互聯網的發(fā)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我意識到學習和實踐是提高自身競爭力的關鍵。只有不斷學習、實踐和創(chuàng)新，才能應對互聯網時代的挑戰(zhàn)和機遇。其次，我認識到團隊合作和協作能力的重要性?；ヂ摼W項目往往需要多個人的合作和配合，只有懂得團隊合作，才能更好地完成任務。最后，我明白了自己的興趣和激情是持續(xù)進步的動力。只有對互聯網充滿熱情和追求，才能在這個領域發(fā)展得更好。
總結：
通過互聯網綜合實訓，我不僅學到了知識和技能，還體會到了互聯網的巨大潛力和無限可能。我明確了自己的興趣和特長，提高了學習和實踐效果。通過反思，我發(fā)現了自己的不足和優(yōu)勢，為以后的學習和發(fā)展指明了方向?；ヂ摼W的發(fā)展對個人的啟示，讓我深刻認識到學習、團隊合作和興趣的重要性。未來的互聯網世界充滿機遇和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為自己的夢想奮斗。
物聯網實訓報告心得篇十二
隨著互聯網的快速發(fā)展和普及，互聯網綜合實訓已經成為了大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力的重要一環(huán)。在這次實訓過程中，我深刻體會到了互聯網技術的重要性和互聯網思維的實踐價值。下面我將從實訓內容、實訓方法、實訓收獲、實訓反思以及未來展望等五個方面來總結和分享我的互聯網綜合實訓心得體會。
首先，實訓內容的選擇和設計對于實訓效果起到至關重要的影響?；ヂ摼W綜合實訓的內容應當緊跟時代的潮流，結合最新的技術和熱點話題。我們的實訓內容包括網頁設計、數據分析、網絡營銷等多個方面，使得我們能夠全面了解和掌握互聯網的基本技術和應用。同時，在實訓過程中，我們還可以參與到真實的項目中，與企業(yè)合作，深入了解市場需求和用戶需求，不僅增強了實踐能力，還培養(yǎng)了團隊協作能力和創(chuàng)新能力。
其次，實訓方法的創(chuàng)新和靈活運用能夠極大地提升實訓的效果?；ヂ摼W綜合實訓應該從傳統的理論教學中解放出來，采用多種有趣的實踐方式。在我們的實訓中，老師通過設計實際的場景和案例來引導我們思考和解決問題。同時，也鼓勵我們進行自主學習和探索，充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和想象力。這種靈活的實訓方法讓我們能夠更好地理解和掌握互聯網技術，并且在實踐中不斷積累經驗和提升能力。
第三，實訓收獲是衡量實訓效果的重要指標。在這次實訓中，我學到了很多關于互聯網技術和應用的知識。通過學習網頁設計，我對網頁的布局和美觀度有了更深入的理解，并且能夠自己設計出符合用戶需求的網站。通過學習數據分析，我了解到如何從大數據中發(fā)現規(guī)律和趨勢，并且能夠運用數據來指導決策。通過學習網絡營銷，我掌握了如何利用社交媒體和SEO來提升品牌知名度和銷售額。這些實際的學習和實踐經驗都讓我在未來的職業(yè)生涯中具備了競爭優(yōu)勢。
第四，實訓反思是提升實訓效果和人才培養(yǎng)質量的關鍵步驟。在實訓結束后，我們應當對整個實訓過程進行反思和總結，找出存在的問題和不足之處，為以后的實訓工作提供改進和優(yōu)化的方向。在我們實訓中，我發(fā)現時間管理和團隊協作能力是我需要提升的方面。實訓過程中，由于沒有對時間進行合理規(guī)劃，我經常需要加班加點才能完成任務。而在團隊合作中，我有時候會缺乏主動性和溝通能力，導致項目進展緩慢。通過這次實訓的反思，我意識到了自己的不足，并且制定了相應的改進計劃。
最后，未來展望是如何將實訓成果應用到實際生活和職業(yè)生涯中的關鍵問題?；ヂ摼W綜合實訓的目的不僅僅是為了增加一項技能，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將運用所學到的知識和經驗，不斷探索和創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大的價值。同時，我也將繼續(xù)學習和提升自己，在互聯網領域中保持與時俱進的態(tài)度，適應技術的不斷更新和變革。
綜上所述，互聯網綜合實訓是一次寶貴的機會，能夠讓我們更深入地了解和掌握互聯網技術，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。通過實訓內容的選擇和設計、實訓方法的創(chuàng)新和靈活運用、實訓收獲的積累和實訓反思的總結、未來展望的規(guī)劃，我們能夠全面提升自己，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，在不斷地實踐和學習中，我們一定能夠成為互聯網時代的優(yōu)秀人才。
物聯網實訓報告心得篇十三
互聯網經濟的快速發(fā)展使得互聯網財務越來越被人們關注和重視。為了提高自身的專業(yè)知識和應對未來的挑戰(zhàn)，我參加了一次互聯網財務實訓。在這一次實訓中，我不僅加深了對互聯網財務的理解，同時也收獲了很多寶貴的體驗和感悟。
第一段：實訓背景。
實訓是在老師推薦和學校安排下進行的，有十多名同學參加該實訓。實訓時間為一個月，主要涉及互聯網財務的基本知識、會計核算、稅務管理以及財務風險控制等方面。通過實訓，我們將實際操作和理論知識相結合，從而更好地掌握互聯網財務。
第二段：實訓內容。
實訓過程中，學員們學習了通過互聯網進行會計操作的方法，掌握了稅務報表的制作規(guī)范和程序，還學會了如何進行財務風險管理。同時，我們還在實際操作中學習了如何應用Excel等軟件進行數據處理和分析，鉆研了多項關鍵指標的計算方法和預估模型。這些實際操作幫助我們更好地了解并應用財務知識，進一步提高了互聯網財務的水平。
隨著互聯網技術的進步和應用，互聯網財務越來越多地體現了其特點，如智能化、高效化、精細化、全面化等。智能化主要體現在財務軟件大量應用，從而實現自動化地財務處理；高效化體現在財務管理的流程優(yōu)化，使得財務工作更加有效；精細化則體現在財務分析更加精準，能夠為企業(yè)的決策和發(fā)展提供更加有力的支持；全面化則可以通過推動與其他部門的協作，將更多的信息和數據進行整合。
互聯網經濟及時地推動了互聯網財務的發(fā)展，未來將會有更加廣闊的發(fā)展前景。而同時，也面臨著資金安全、數據保護、稅務法規(guī)等方面的挑戰(zhàn)。因此在未來的互聯網財務領域，我們需要具備豐富的財務知識、出色的數據分析能力和優(yōu)秀的風險控制意識，才能適應市場的變化和發(fā)展趨勢。
互聯網財務實訓，讓我更加深刻地認識到互聯網財務的重要性，同時也豐富了我的專業(yè)知識和對此領域的理解。在實訓的過程中，我感受到了與老師和同學一起交流學習的愉悅，同時也體驗到了實際工作中的壓力和挑戰(zhàn)。這些都是非常寶貴的體驗和收獲，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展計劃。
總之，互聯網財務實訓是一次非常有價值的經歷，讓我更加深入地理解了互聯網財務的特點和互聯網經濟的發(fā)展趨勢。未來，我將繼續(xù)深耕互聯網財務領域，提高自己的專業(yè)水平和應對市場需求的能力，為自己的職業(yè)生涯走得更加穩(wěn)健更注入更多的力量。
物聯網實訓報告心得篇十四
近年來，互聯網商務行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為當今商業(yè)發(fā)展的重要引擎之一。為了更好地滿足市場需求，不少高校提供了互聯網商務實訓課程。在完成這門實訓課程后，我深感此次實訓給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。
在互聯網商務實訓的過程中，我首先學會了如何運用現代信息技術?；ヂ摼W商務的核心是信息處理和傳遞，熟練地掌握信息技術是實現互聯網商務目標的關鍵。通過實訓，我學到了電商平臺的運營和維護技巧，掌握了網店建設、網站優(yōu)化和網絡推廣等技能。這些技能不僅可以幫助我更好地拓展自己的商業(yè)空間，也使我成為了一個可以利用互聯網實現價值創(chuàng)造的人。
其次，互聯網商務實訓還讓我深刻認識到了市場需求的重要性。在實訓過程中，我們需要通過市場調研來了解產品定位和市場規(guī)模等信息，這些調研結果將直接影響到產品的銷售情況。通過實踐，我逐漸明白了只有站在消費者的角度思考，才能更好地滿足他們的需求，獲得更高的銷售額和市場份額。
互聯網商務實訓也讓我充分認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們需要與隊友們合作解決問題，實現項目的完美呈現。團隊合作不僅可以減輕個人壓力，還可以激發(fā)團隊成員的互助精神和創(chuàng)造力。在我與隊友們的互動中，我不僅學到了如何專注傾聽和尊重他人的觀點，也學到了如何發(fā)揚自己的優(yōu)勢與他人合作，達到更好的效果。
此外，互聯網商務實訓對于培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識和實踐能力也起到了積極的作用?；ヂ摼W商務行業(yè)一直處于快速變化的狀態(tài)，只有不斷創(chuàng)新并將其付諸實踐，才能在高競爭環(huán)境下取得成功。在實訓中，我受到了許多創(chuàng)新思維的啟發(fā)，并利用課程所教授的知識和技能，嘗試自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。通過不斷的試錯和改進，我不能只在理論上了解互聯網商務，更多地是在實踐中體會其中的挑戰(zhàn)和機遇。
最后，互聯網商務實訓給我?guī)砹寺殬I(yè)規(guī)劃的思考。通過與企業(yè)合作實踐，我更深刻地認識到自己在互聯網商務行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢。經過實訓，我逐漸了解了自己對市場的判斷能力和團隊合作的能力。通過不斷地學習和積累，我希望在將來能夠在互聯網商務行業(yè)中有所作為，創(chuàng)造更大的價值。
綜上所述，互聯網商務實訓給我?guī)砹酥T多收獲和體會。通過實踐，我不僅掌握了現代信息技術和市場需求的重要性，也意識到了團隊合作、創(chuàng)新思維和職業(yè)規(guī)劃的重要性?；ヂ摼W商務實訓是我成長的過程，也是我踏進互聯網商務領域的第一步，我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠在這個新興行業(yè)中取得更好的成就。
物聯網實訓報告心得篇十五
第一段：互聯網基礎實訓的重要性及其帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
近年來，隨著互聯網的迅猛發(fā)展，互聯網技術已經滲透到了人們的生活的方方面面。為了適應這一新時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)一批掌握互聯網技術的人才顯得至關重要?；ヂ摼W基礎實訓正是為了滿足這一需求而設立的，它通過實踐操作的方式將理論知識與實際應用相結合，幫助學生更好地掌握互聯網技術。在這個實訓中，我不僅學到了大量的實用知識，還提升了自己的實踐能力和團隊合作能力。然而，互聯網基礎實訓也存在一些困擾和挑戰(zhàn)，我們需要通過不斷努力和思考來克服。
第二段：互聯網基礎實訓的知識獲取和技能培養(yǎng)。
互聯網基礎實訓是一個全方位的學習過程，涉及到互聯網的各個領域和技術。通過實際操作和案例分析，我對網絡原理、網站開發(fā)、數據庫管理等方面的知識有了更深入的了解。在實踐中，我學會了如何搭建一個簡單的網站、如何利用代碼進行網頁設計、如何編寫數據庫查詢語句等。這些實際應用的技能對于我以后的學習和工作都有著極大的幫助。
第三段：互聯網基礎實訓對實踐能力的培養(yǎng)。
在互聯網基礎實訓中，我們不僅僅是被動地聽講和學習理論知識，更重要的是通過實際操作來提升自己的實踐能力。在解決實際問題的過程中，我們需要運用所學知識和技能，同時也需要不斷思考和探索。通過這樣的實踐過程，我學會了如何合理分配資源、如何解決網絡故障、如何優(yōu)化網站性能等。這些實踐能力的培養(yǎng)不僅提高了我的問題解決能力，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：互聯網基礎實訓對團隊合作的重要性。
互聯網基礎實訓通常是以小組為單位進行的，這樣的組織形式使我們不僅可以獨立思考問題，還可以與他人進行合作和交流。在團隊合作中，我們通過互相協作、相互支持來完成各種任務和項目。這種團隊合作的經驗培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神，讓我學會了傾聽他人、尊重他人的意見，以及發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。團隊合作的經驗不僅在互聯網基礎實訓中有用，在今后的工作和生活中也同樣重要。
第五段：未來的努力方向和思考。
互聯網基礎實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但同時也讓我看到了自己的不足之處。在實踐中，我發(fā)現自己對于某些知識和技能還不夠熟練，還需要進一步的學習和提升。同時，互聯網的發(fā)展變化迅速，我們也要不斷學習新知識，跟上時代的步伐。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷充實自己的知識儲備，提高自己的實踐能力，并通過持續(xù)的思考和反思，不斷發(fā)現和解決問題。
總結：
通過互聯網基礎實訓，我不僅學習到了大量的實用知識，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。這些經歷和收獲將對我的未來產生深遠的影響。我將在今后的學習和工作中，堅持不懈地努力，不斷完善自己的知識和技能，為互聯網發(fā)展貢獻自己的力量。
物聯網實訓報告心得篇十六
這次實訓，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。
首先，我覺得在學校和單位的很大不同就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們實訓的真正目的。
很感謝實訓單位給我這個這么好的實訓機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
物聯網實訓報告心得篇一
為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
一、實訓目的：
為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，經過綜訓期望我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手本事，更能懂得會計作賬的基本流程。
二、實訓資料及其大概過程：
l實訓資料
1.各種成本費用的歸集與分配。
生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據必須的分配方法分配計入各產品成本。
b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目。
c、輔助生產費用。是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實訓中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產費用進行分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，可是最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)交互分配：以(總費用總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
d、制造費用的分配。將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最終一項資料，企業(yè)應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
2.各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
各種產品成本計算方法的運用時第二項資料，企業(yè)應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于很多大批生產。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
l基本過程
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業(yè)務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
三、實訓中遇到的問題及解決：
1、在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。
2、由于自我不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。異常是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率為0。
3、在分配生產費用時，由于分配率所保留的小數位數與教師有所差異，導致后面算得結果有微小的差數。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔。所以糾結了好久，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不必須要和教師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會浪費更多時間。
4、在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務都會與同學教師校對，但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。
5、關于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮稀耙娪泋號”。之后才發(fā)現一向理所當然的做法竟然是錯的。經過教師講說后才明白正確的做法是應當把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。
6、發(fā)現上頭那個錯誤后，只好把已經包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導致又白白浪費了時間。體會：以后必須要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。
7、在算費用分配的時候，對各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要經過問教師同學還有多看書才能靈活運用。
四、實訓心得體會：
有人說會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。經過實訓，我也真切地了解了什么是會計。
1、經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，能夠說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解?？墒?，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要到達理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學好，聽教師說又覺得太空洞了，可是自從自我慢慢的看書，自我慢慢摸索，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，經過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。
物聯網實訓報告心得篇二
今年--月--日，我到--x辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣，網絡銷售，聯系客戶，介紹產品等等。這段時間的經歷，讓我親身經歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務，更看到了公司銷售過程中的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的.流程，收獲很多。下面先闡述一下我對電子商務優(yōu)劣勢的認識：
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關信息和宣傳企業(yè)形象，與按傳統的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因為在網上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統媒體的“千言萬語”。據idc調查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數量10倍，而費用只是傳統廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務可以降低采購成本。
傳統的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作，將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統。據通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務采購系統，可以節(jié)約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商，而不是只局限于原有的幾個商家。
(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給，從而實現“零庫存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產周期。一個產品的生產是許多企業(yè)相互協作的結果，因此產品的設計開發(fā)和生產銷最可能涉及許多關聯企業(yè)，通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現象。
(5)24小時無間斷運作，增加了商機。傳統的交易受到時間和空間的限制，而基于internet的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作，網上的業(yè)務可以開展到傳統營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
通過這次實習我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解現在的網絡營銷。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。
物聯網實訓報告心得篇三
通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗。以下是豆花問答網為大家整理的實訓心得報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
實訓心得報告一
在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。
實訓心得報告二
懷著惴惴不安的心情進了_x有限公司實習，這是實習的第一天,有點緊張!有人說初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可能是一點都不合適了。即來之則安之吧，我只能這樣安慰自己了，一邊朝公司的方向走去。
邁進公司的大門，覺得學校與社會存在著很大的差別，在校園的天空下，同學們是舒適幸福的，而在社會這所大學中，卻是對生活的考驗，對知識的衡量，對意志的磨煉……而當這些問題層層地出現，那就是對自己的素質的評價。同樣工作和生活是實習過程中每個不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對于工作也是很重要的。
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設每個崗位的目的，要達到的預期的效果，才能保證公司的正常運行。
接著，我來到了公司的財務部向主管報道。主管跟我講起財務部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說，其實日常小事情，你也是應該注意的!對人對事上你得學會寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對待上司必須持尊敬態(tài)度。學會處理人與人之間的微妙關系。表達自己的思想時要以提建議的方式表達……這些與在學校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會注意的，在今后的幾周里，做一個勤快的實習生。新的工作環(huán)境，新的角色轉換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實習，與同事融為一體，不辜負我們身邊人的期望。
在財務部跟隨出納實習，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規(guī)定，以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作，自己也很是高興。出納收到收款單據時，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始憑證單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單卻又很煩瑣，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會，會比她們做的更熟練、更出色，加油。
轉眼間，一天過去了，很忙碌但是很充實，在接下來的幾周時間里，我會加油的。
實訓心得報告三
我學的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業(yè)實習。
建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業(yè)務理論水平。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
反思下自己和作者的差距有多遠。
實訓心得
會計實訓心得
模具設計實訓心得
關于實訓任務心得
經營之道實訓心得
物聯網實訓報告心得篇四
一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣?，F在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。
物聯網實訓報告心得篇五
在學了一學年的會計專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎的會計理論知識，但在把理論知識運用到實踐中還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好的結合起來。作為一個會計人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務準確的記錄下來并以賬的方式體現的話，那就不能算是一個合格的會計。所以，在大一第二學期期末，學校特意開設了短學期作為對我們的會計實訓。
一、會計實訓的意義
1、促進理論和知識的結合。本次實訓最大的特點是將一個企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經濟業(yè)務一向觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓練中將所學的理論知識運用于填憑證、登帳簿和編報表的過程中，手腦并用，做學合一，使理論和實踐有機結合。
2、提高學生的業(yè)務技能。缺乏實踐經驗、動手本事不強已經成為高校會計專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設計與登記的規(guī)范、銀行結算的辦法、納稅申報的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實訓過程中，我們能將自我置身于企業(yè)會計崗位的職責氛圍中，充當出納會計、成本會計、輔助會計抑或主辦會計，學習原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細賬、總賬的登記，資產負債表、利潤表的編制，會計崗位的設置及工作職責，銀行轉賬結算的方法、納稅申報的手續(xù)、年末結賬的方法等多項業(yè)務技能，其寫、算、報、用的本事更為熟練、準確和協調。
3、增強學生學習的主動性。會計實訓給了我們一次自我掌握學習時間、自我扮演會計主角、自我搜尋會計信息、自我發(fā)現和解決問題、自我欣賞實訓成果的機會，激發(fā)了我們的學習興趣以及對更多會計知識探求的渴望。
二、會計實訓的目的
1、經過對企業(yè)會計模擬實訓的操作，系統的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解和認識，完成從理論到實踐的認識過程。
2、實訓的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計報告、年終結賬。
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機結合起來。
三、會計實訓的基本資料
1、如何填制原始憑證
2、如何對原始憑證進行正確的審核
3、如何填制記賬憑證
4、如何對記賬憑證加以正確的審核
5、怎樣登記日記賬和明細賬
6、如何進行錯賬更正
7、記賬規(guī)則和結賬
8、如何編制科目匯總表
9、如何編制會計報表
10、會計檔案的裝訂歸檔
11、承擔各種會計崗位工作職責的本事
四、實訓后的心得和體會
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就越顯得重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識和實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論以及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的本事.
一個星期的實訓在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學本事和結合本事沒有很快地結合和適應，只能依靠教師的引導和幫忙?？墒墙涍^這一個星期的實訓，從之前的什么賬都不會填，此刻的我學回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細分類賬，感覺自我又與真正意義上的會計靠近了一步。在教師的逐步引導下，能夠將學過的知識學以致用，看著最終編制完成的記賬憑證，以及一本本明細賬，著實讓我有了成就感。學校實訓的目的就是要加強我們本事培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候才突然間覺得自我真的有的無知淺薄，雖然最終還是解決了問題，卻浪費了許多時間，這樣一點是我在以后的學習中必須加以改善的地方，同時也要督促自我在學習的過程中不斷地完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫忙。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：1、比如自我不夠細心，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致合算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、實際工作中編制會計分錄，在這一方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習;3、數字書寫還需要多加注意;4、在實訓操作時，不能讓自我進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的資料當做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。并且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓資料。
期望在接下來的學習生活中，學校能給我們學生更多這樣的實訓課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣能更好地幫忙我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎。經過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓室綜合性練習，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人?？朔朔謲弻嵙暪ぷ鞑坏轿坏牟煌暾⒉幌到y的現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實踐的轉化過程，熟練掌握了會計操作的基本職能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機地結合起來。開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
物聯網實訓報告心得篇六
為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學生于20xx年6月9日至6月15日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由許敏老師具體安排，介紹動畫制作的基本原理和flash的基本概念。 培養(yǎng)學生利用flash制作動畫的方法和技巧。
通過此次實訓，同學們對flash8.0有一個基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash 制作動畫的方法。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求
本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用flash8.0環(huán)境，熟悉flash的窗口界面和操作環(huán)境;了解 flash面板組的使用;掌握 flash 文檔的創(chuàng)建方法;了解如何設置 flash的工作環(huán)境;掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性;熟練掌握對文本對象的建立,編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創(chuàng)建,編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建,使用;掌握按鈕的創(chuàng)建,使用; 掌握關鍵幀的應用,創(chuàng)建動畫;熟悉動作面板;了解腳本環(huán)境的設置;熟悉動作腳本實例的創(chuàng)建,編輯;熟悉 flash 動畫的播放,優(yōu)化與發(fā)布的設置。
本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟，獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。
二、 精心組織，認真做好項目實訓
對教師方面，本次實訓要求教師每節(jié)實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發(fā)現，要求從頭做起, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。
三、 本次實訓的效果與經驗
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。
3、本次實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓項目使學生熟悉了flash 8.0，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
四、存在的問題
實訓過程中發(fā)現存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。
總之，我系的專業(yè)實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
物聯網實訓報告心得篇七
五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解能力。
通過與資深導游的交流和學習，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎上極大的鍛煉了我們導游講解過程中的隨機應變、靈活反應等相關能力。使我們能夠進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領下，我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的力量。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導游我們應該具備的能力，在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游應該具備以下幾點：
第一，做導游要有真本事，內涵以及激情與耐心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客，講解內容要變化多端，聯系實際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W習過程中，我深深地感受到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始時，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內的講解員的風采，我也學到他們隨機應變的能力，我才真正領悟到學無止境的含義。
最后，我想說的是實訓是每個職業(yè)類院校學生都必須擁有的一段經歷，而且以后還有很多實習的機會，這只是個開始。我們在校大學生，應該要好好利用實訓的機會，學習一些在課堂上學不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供這次寶貴的機會。
我是20__年初在東軟實訓學習的，現就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。
我來東軟實訓的時候程序基礎很弱，雖然是計算機科學與技術專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數據結構，操作系統，離散數學，匯編語言，c語言，c++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發(fā)現時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術(javaee)，同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合，從中我發(fā)現要把理論運用于技術，還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。
在項目小組里，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過er/studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計，詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼，肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學一點，這些都是我所收獲的。
物聯網實訓報告心得篇八
點鈔是個常見的行為，然而我從來沒想過其中居然還隱藏著如此多的技巧。學校安排我們在小學期進行點鈔培訓不但讓我對金融實訓有了很大的體會，而且讓我對生活以及工作也有很大的感悟，愿與大家交流分享。
一、點鈔方法。
(1)拆把持鈔。
把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉到鈔票下面內側左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點。
(2)清點。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內方向彈撥(3)記數。記數有兩種方法，一種是雙數計法;另一種是單數分組計法。雙數計法，即從1至100。單數分組計法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，一直數到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數。在點鈔記數時，不要用嘴念出數來，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準。
(4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內然后由內往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側。
(5)蓋章。每點完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側紙條上。
二、點鈔要領。
(一)肌肉要放松點鈔時，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自如，動作協調，并減輕勞動強度。否則，會使手指僵硬，動作不準確，既影響點鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。
(二)鈔券要墩齊需清點的鈔券必須清理整齊、平直。這是點準鈔券的前提，鈔券不齊不易點準。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。
(三)開扇要均勻鈔券清點前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個坡度，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否均勻，決定著點鈔是否準確。
(四)手指觸面要小手工點鈔時，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點鈔速度。
(五)動作要連貫點鈔時各個動作之間相互連貫是加快點鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點鈔過程的各個環(huán)節(jié)必須緊張協調，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點時的各個動作要連貫。
三﹑實訓總結及體會。
感謝老師的苦心培訓，通過這兩堂實訓課我有了很多體會，剛開始學習時也確實遇到了很多困難。但是經過老師的指導和同學的幫助之后，我也漸漸點鈔變得熟練起來了。以前每次到銀行辦業(yè)務，看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這么快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。在學習會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是“鬧眼子”，他們認為現在科技是如此的發(fā)達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現在科技很發(fā)達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。
學校開這門實訓可是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
物聯網實訓報告心得篇九
互聯網電商是近年來蓬勃發(fā)展的產業(yè)之一，越來越多的人開始為在這個行業(yè)中擁有一席之地而努力奮斗。作為一名大學生，我也希望能夠在這個領域中增長經驗和擴展視野。因此，我參加了一次互聯網電商實訓活動，從中收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
第二段：實訓前的準備
在實訓開始之前，我進行了大量的前期準備，在理解課程內容的同時，我還調研了市場、了解了競爭對手，為后續(xù)實訓打下了堅實的基礎。其中，最讓我深刻印象的是學習了如何制定有效的市場推廣方案，如何在網上站穩(wěn)腳跟，如何與客戶溝通等。
第三段：實訓中的收獲
在實訓的過程中，我與同伴共同解決了很多問題，從分析競爭對手到確定產品定位，雖然過程很辛苦，但是最終帶來的是收益的成長。實訓中我發(fā)現，一個好的團隊配合是非常重要的，大家要有良好的相互溝通和擔當責任的精神。此外，很多事情在實際操作中與課本上有所出入，這要求我們不斷總結經驗和教訓，并不斷調整細節(jié)，才能適應不同的市場和環(huán)境。
第四段：反思和總結
實訓結束后，我感到這次實訓不僅是一次課堂教學到實踐的過程，更是一次轉變思維和增長知識的過程。在實踐過程中，我深刻認識到了電商的實際質量，對市場行情趨向有了更加全面的認知，也明白了企業(yè)不斷發(fā)展和實現利益最大化的重要性。同時，我也深刻認識到個人發(fā)展需要與時俱進，不斷與新技術和新市場接軌，這是一個持續(xù)學習和自我思考的過程。
第五段：展望未來
本次實訓結束后，我深刻認識到電商行業(yè)的潛力和發(fā)展前景，并決心在這個領域里發(fā)展自己的職業(yè)生涯。我希望能夠積極學習、不斷探索新的思路和創(chuàng)新點，并結合實踐經驗不斷提高自己的實際操作能力和市場把握能力，在電商領域實現自己的夢想和價值。
物聯網實訓報告心得篇十
近年來，隨著互聯網的迅猛發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了巨大的變化。為了適應這個時代的發(fā)展，我們學校特地組織了互聯網基礎實訓課程，讓我們深入了解互聯網的本質與運作原理。通過這次實訓，我獲得了很多的收獲與體會。
首先，互聯網實訓讓我深刻認識到互聯網的重要性。在互聯網之前，人們的信息獲取方式主要通過書籍、報紙、電視等傳統媒體，信息的傳播較為有限。但有了互聯網之后，信息的獲取變得更加容易快捷。無論是學習知識、查詢資料、交流溝通還是購物消費，互聯網無疑成為了我們不可或缺的重要工具。在實訓過程中，我利用網絡資源進行了各種信息搜索與處理，體驗到了互聯網的便捷性和高效性。我深深意識到，互聯網已經成為我們生活中的重要一部分，我們不能脫離互聯網而單獨存在。
其次，互聯網基礎實訓促使我學會了利用網絡資源與工具進行高效的學習。在實訓中，我們通過搜索引擎、在線課程和論壇等工具獲取了大量的學習資料和學習方法。通過實際操作與實踐，我逐漸掌握了利用網絡資源進行學習的技巧，提高了學習的效果。作為一名大學生，我們面臨著各種各樣的學習任務與知識儲備?；ヂ摼W的出現為我們提供了豐富的學習資源，我們應積極利用這些資源，提高學習效率與質量。
再次，互聯網基礎實訓讓我更加注重網絡安全與隱私保護。在互聯網時代，個人信息的保護變得尤為重要。通過實訓，我深刻認識到網絡安全的重要性，并學會了一些常用的網絡安全知識與技巧。對于個人信息的保護，我們應該增強自我防范意識，避免在網上隨意泄露個人信息。同時，我們也應該加強密碼的設置與管理，定期更新密碼，避免被黑客盜取。網絡安全不僅需要個人的努力，也需要社會的共同維護，我們應加強網絡安全的宣傳與教育，共同打造一個安全可靠的網絡環(huán)境。
另外，互聯網基礎實訓讓我認識到了互聯網行業(yè)的廣闊前景與潛力?；ヂ摼W的快速發(fā)展為眾多互聯網企業(yè)帶來了巨大商機與發(fā)展空間。通過實訓，我了解到了互聯網行業(yè)的運作機制，深入了解了一些互聯網企業(yè)的創(chuàng)新模式和商業(yè)模式。這使我對互聯網行業(yè)產生了濃厚的興趣，并希望將來能夠參與其中，貢獻自己的力量。我相信，在互聯網的帶動下，我們的生活將會變得更加美好，社會也會迎來更大的發(fā)展。
綜上所述，互聯網基礎實訓是一次非常有意義的學習體驗。通過實訓，我深刻認識到了互聯網的重要性，學會了利用網絡資源進行高效學習，注重網絡安全與隱私保護，并對互聯網行業(yè)的發(fā)展充滿了期待?；ヂ摼W已經對我們的生活產生了深遠的影響，我們應該不斷學習和掌握互聯網的基本知識，適應時代的發(fā)展，為構建網絡強國貢獻自己的力量。
物聯網實訓報告心得篇十一
隨著互聯網的普及和發(fā)展，越來越多的人開始重視互聯網的綜合實訓。這些實訓不僅為學生提供了提升技能、拓寬視野的機會，還為他們搭建了實踐與理論相結合的平臺。在我進行互聯網綜合實訓的過程中，我不僅收獲了知識和技能，還體會到了互聯網的巨大潛力和無限可能。接下來，我將分五個方面來分享我的互聯網綜合實訓心得體會。
第一段：實訓前的準備
在實訓前的準備階段，我充分了解了互聯網的發(fā)展現狀和趨勢，選擇了適合自己的實訓方向。通過對互聯網行業(yè)的調研和學習，我明確了自己的興趣和特長，并制定了實訓的目標和計劃。同時，我也深入了解了相關的技術和工具，并提前學習了一些基礎知識。這些準備讓我在實訓過程中有了清晰的方向和目標，提高了學習和實踐效果。
第二段：實訓中的收獲
在實訓過程中，我學習了許多新的知識和技能。通過親自動手實踐，我掌握了很多關于網頁設計、網站建設和程序開發(fā)的技巧和方法。我學會了使用各種開發(fā)工具和軟件，如HTML、CSS、JavaScript、Photoshop等，這些工具幫助我實現了從設計到上線的整個過程。在實踐中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷學習和實踐，我逐漸克服了困難，取得了不錯的成果。
第三段：實訓后的反思
實訓結束后，我進行了一次全面的反思和總結。我回顧了整個實訓過程中的不足和錯誤，并提出了改進的措施和建議。通過反思，我意識到自己在一些方面還存在不足，比如技術水平還需要進一步提高，項目管理和協作能力還需要加強等。同時，我也發(fā)現了自己的進步和優(yōu)勢，比如獨立思考和解決問題的能力得到了鍛煉和提升。這次反思讓我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的學習和發(fā)展指明了方向。
第四段：互聯網的巨大潛力
通過互聯網綜合實訓，我深刻體會到互聯網的巨大潛力和無限可能?；ヂ摼W不僅可以為我們提供豐富的信息資源和便捷的服務，還可以成為我們拓展思維和交流思想的平臺?；ヂ摼W技術的發(fā)展不僅對傳統行業(yè)產生了重大影響，也催生了許多新興產業(yè)和商業(yè)模式。通過互聯網，我們可以實現各種創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。未來的互聯網世界將更加多樣化和開放，我們要努力學習和適應這個變化的世界。
第五段：互聯網的發(fā)展對個人的啟示
互聯網的發(fā)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我意識到學習和實踐是提高自身競爭力的關鍵。只有不斷學習、實踐和創(chuàng)新，才能應對互聯網時代的挑戰(zhàn)和機遇。其次，我認識到團隊合作和協作能力的重要性?；ヂ摼W項目往往需要多個人的合作和配合，只有懂得團隊合作，才能更好地完成任務。最后，我明白了自己的興趣和激情是持續(xù)進步的動力。只有對互聯網充滿熱情和追求，才能在這個領域發(fā)展得更好。
總結：
通過互聯網綜合實訓，我不僅學到了知識和技能，還體會到了互聯網的巨大潛力和無限可能。我明確了自己的興趣和特長，提高了學習和實踐效果。通過反思，我發(fā)現了自己的不足和優(yōu)勢，為以后的學習和發(fā)展指明了方向?；ヂ摼W的發(fā)展對個人的啟示，讓我深刻認識到學習、團隊合作和興趣的重要性。未來的互聯網世界充滿機遇和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為自己的夢想奮斗。
物聯網實訓報告心得篇十二
隨著互聯網的快速發(fā)展和普及，互聯網綜合實訓已經成為了大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力的重要一環(huán)。在這次實訓過程中，我深刻體會到了互聯網技術的重要性和互聯網思維的實踐價值。下面我將從實訓內容、實訓方法、實訓收獲、實訓反思以及未來展望等五個方面來總結和分享我的互聯網綜合實訓心得體會。
首先，實訓內容的選擇和設計對于實訓效果起到至關重要的影響?；ヂ摼W綜合實訓的內容應當緊跟時代的潮流，結合最新的技術和熱點話題。我們的實訓內容包括網頁設計、數據分析、網絡營銷等多個方面，使得我們能夠全面了解和掌握互聯網的基本技術和應用。同時，在實訓過程中，我們還可以參與到真實的項目中，與企業(yè)合作，深入了解市場需求和用戶需求，不僅增強了實踐能力，還培養(yǎng)了團隊協作能力和創(chuàng)新能力。
其次，實訓方法的創(chuàng)新和靈活運用能夠極大地提升實訓的效果?；ヂ摼W綜合實訓應該從傳統的理論教學中解放出來，采用多種有趣的實踐方式。在我們的實訓中，老師通過設計實際的場景和案例來引導我們思考和解決問題。同時，也鼓勵我們進行自主學習和探索，充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和想象力。這種靈活的實訓方法讓我們能夠更好地理解和掌握互聯網技術，并且在實踐中不斷積累經驗和提升能力。
第三，實訓收獲是衡量實訓效果的重要指標。在這次實訓中，我學到了很多關于互聯網技術和應用的知識。通過學習網頁設計，我對網頁的布局和美觀度有了更深入的理解，并且能夠自己設計出符合用戶需求的網站。通過學習數據分析，我了解到如何從大數據中發(fā)現規(guī)律和趨勢，并且能夠運用數據來指導決策。通過學習網絡營銷，我掌握了如何利用社交媒體和SEO來提升品牌知名度和銷售額。這些實際的學習和實踐經驗都讓我在未來的職業(yè)生涯中具備了競爭優(yōu)勢。
第四，實訓反思是提升實訓效果和人才培養(yǎng)質量的關鍵步驟。在實訓結束后，我們應當對整個實訓過程進行反思和總結，找出存在的問題和不足之處，為以后的實訓工作提供改進和優(yōu)化的方向。在我們實訓中，我發(fā)現時間管理和團隊協作能力是我需要提升的方面。實訓過程中，由于沒有對時間進行合理規(guī)劃，我經常需要加班加點才能完成任務。而在團隊合作中，我有時候會缺乏主動性和溝通能力，導致項目進展緩慢。通過這次實訓的反思，我意識到了自己的不足，并且制定了相應的改進計劃。
最后，未來展望是如何將實訓成果應用到實際生活和職業(yè)生涯中的關鍵問題?；ヂ摼W綜合實訓的目的不僅僅是為了增加一項技能，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將運用所學到的知識和經驗，不斷探索和創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大的價值。同時，我也將繼續(xù)學習和提升自己，在互聯網領域中保持與時俱進的態(tài)度，適應技術的不斷更新和變革。
綜上所述，互聯網綜合實訓是一次寶貴的機會，能夠讓我們更深入地了解和掌握互聯網技術，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。通過實訓內容的選擇和設計、實訓方法的創(chuàng)新和靈活運用、實訓收獲的積累和實訓反思的總結、未來展望的規(guī)劃，我們能夠全面提升自己，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，在不斷地實踐和學習中，我們一定能夠成為互聯網時代的優(yōu)秀人才。
物聯網實訓報告心得篇十三
互聯網經濟的快速發(fā)展使得互聯網財務越來越被人們關注和重視。為了提高自身的專業(yè)知識和應對未來的挑戰(zhàn)，我參加了一次互聯網財務實訓。在這一次實訓中，我不僅加深了對互聯網財務的理解，同時也收獲了很多寶貴的體驗和感悟。
第一段：實訓背景。
實訓是在老師推薦和學校安排下進行的，有十多名同學參加該實訓。實訓時間為一個月，主要涉及互聯網財務的基本知識、會計核算、稅務管理以及財務風險控制等方面。通過實訓，我們將實際操作和理論知識相結合，從而更好地掌握互聯網財務。
第二段：實訓內容。
實訓過程中，學員們學習了通過互聯網進行會計操作的方法，掌握了稅務報表的制作規(guī)范和程序，還學會了如何進行財務風險管理。同時，我們還在實際操作中學習了如何應用Excel等軟件進行數據處理和分析，鉆研了多項關鍵指標的計算方法和預估模型。這些實際操作幫助我們更好地了解并應用財務知識，進一步提高了互聯網財務的水平。
隨著互聯網技術的進步和應用，互聯網財務越來越多地體現了其特點，如智能化、高效化、精細化、全面化等。智能化主要體現在財務軟件大量應用，從而實現自動化地財務處理；高效化體現在財務管理的流程優(yōu)化，使得財務工作更加有效；精細化則體現在財務分析更加精準，能夠為企業(yè)的決策和發(fā)展提供更加有力的支持；全面化則可以通過推動與其他部門的協作，將更多的信息和數據進行整合。
互聯網經濟及時地推動了互聯網財務的發(fā)展，未來將會有更加廣闊的發(fā)展前景。而同時，也面臨著資金安全、數據保護、稅務法規(guī)等方面的挑戰(zhàn)。因此在未來的互聯網財務領域，我們需要具備豐富的財務知識、出色的數據分析能力和優(yōu)秀的風險控制意識，才能適應市場的變化和發(fā)展趨勢。
互聯網財務實訓，讓我更加深刻地認識到互聯網財務的重要性，同時也豐富了我的專業(yè)知識和對此領域的理解。在實訓的過程中，我感受到了與老師和同學一起交流學習的愉悅，同時也體驗到了實際工作中的壓力和挑戰(zhàn)。這些都是非常寶貴的體驗和收獲，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展計劃。
總之，互聯網財務實訓是一次非常有價值的經歷，讓我更加深入地理解了互聯網財務的特點和互聯網經濟的發(fā)展趨勢。未來，我將繼續(xù)深耕互聯網財務領域，提高自己的專業(yè)水平和應對市場需求的能力，為自己的職業(yè)生涯走得更加穩(wěn)健更注入更多的力量。
物聯網實訓報告心得篇十四
近年來，互聯網商務行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為當今商業(yè)發(fā)展的重要引擎之一。為了更好地滿足市場需求，不少高校提供了互聯網商務實訓課程。在完成這門實訓課程后，我深感此次實訓給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。
在互聯網商務實訓的過程中，我首先學會了如何運用現代信息技術?；ヂ摼W商務的核心是信息處理和傳遞，熟練地掌握信息技術是實現互聯網商務目標的關鍵。通過實訓，我學到了電商平臺的運營和維護技巧，掌握了網店建設、網站優(yōu)化和網絡推廣等技能。這些技能不僅可以幫助我更好地拓展自己的商業(yè)空間，也使我成為了一個可以利用互聯網實現價值創(chuàng)造的人。
其次，互聯網商務實訓還讓我深刻認識到了市場需求的重要性。在實訓過程中，我們需要通過市場調研來了解產品定位和市場規(guī)模等信息，這些調研結果將直接影響到產品的銷售情況。通過實踐，我逐漸明白了只有站在消費者的角度思考，才能更好地滿足他們的需求，獲得更高的銷售額和市場份額。
互聯網商務實訓也讓我充分認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們需要與隊友們合作解決問題，實現項目的完美呈現。團隊合作不僅可以減輕個人壓力，還可以激發(fā)團隊成員的互助精神和創(chuàng)造力。在我與隊友們的互動中，我不僅學到了如何專注傾聽和尊重他人的觀點，也學到了如何發(fā)揚自己的優(yōu)勢與他人合作，達到更好的效果。
此外，互聯網商務實訓對于培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識和實踐能力也起到了積極的作用?；ヂ摼W商務行業(yè)一直處于快速變化的狀態(tài)，只有不斷創(chuàng)新并將其付諸實踐，才能在高競爭環(huán)境下取得成功。在實訓中，我受到了許多創(chuàng)新思維的啟發(fā)，并利用課程所教授的知識和技能，嘗試自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。通過不斷的試錯和改進，我不能只在理論上了解互聯網商務，更多地是在實踐中體會其中的挑戰(zhàn)和機遇。
最后，互聯網商務實訓給我?guī)砹寺殬I(yè)規(guī)劃的思考。通過與企業(yè)合作實踐，我更深刻地認識到自己在互聯網商務行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢。經過實訓，我逐漸了解了自己對市場的判斷能力和團隊合作的能力。通過不斷地學習和積累，我希望在將來能夠在互聯網商務行業(yè)中有所作為，創(chuàng)造更大的價值。
綜上所述，互聯網商務實訓給我?guī)砹酥T多收獲和體會。通過實踐，我不僅掌握了現代信息技術和市場需求的重要性，也意識到了團隊合作、創(chuàng)新思維和職業(yè)規(guī)劃的重要性?；ヂ摼W商務實訓是我成長的過程，也是我踏進互聯網商務領域的第一步，我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠在這個新興行業(yè)中取得更好的成就。
物聯網實訓報告心得篇十五
第一段：互聯網基礎實訓的重要性及其帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
近年來，隨著互聯網的迅猛發(fā)展，互聯網技術已經滲透到了人們的生活的方方面面。為了適應這一新時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)一批掌握互聯網技術的人才顯得至關重要?；ヂ摼W基礎實訓正是為了滿足這一需求而設立的，它通過實踐操作的方式將理論知識與實際應用相結合，幫助學生更好地掌握互聯網技術。在這個實訓中，我不僅學到了大量的實用知識，還提升了自己的實踐能力和團隊合作能力。然而，互聯網基礎實訓也存在一些困擾和挑戰(zhàn)，我們需要通過不斷努力和思考來克服。
第二段：互聯網基礎實訓的知識獲取和技能培養(yǎng)。
互聯網基礎實訓是一個全方位的學習過程，涉及到互聯網的各個領域和技術。通過實際操作和案例分析，我對網絡原理、網站開發(fā)、數據庫管理等方面的知識有了更深入的了解。在實踐中，我學會了如何搭建一個簡單的網站、如何利用代碼進行網頁設計、如何編寫數據庫查詢語句等。這些實際應用的技能對于我以后的學習和工作都有著極大的幫助。
第三段：互聯網基礎實訓對實踐能力的培養(yǎng)。
在互聯網基礎實訓中，我們不僅僅是被動地聽講和學習理論知識，更重要的是通過實際操作來提升自己的實踐能力。在解決實際問題的過程中，我們需要運用所學知識和技能，同時也需要不斷思考和探索。通過這樣的實踐過程，我學會了如何合理分配資源、如何解決網絡故障、如何優(yōu)化網站性能等。這些實踐能力的培養(yǎng)不僅提高了我的問題解決能力，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：互聯網基礎實訓對團隊合作的重要性。
互聯網基礎實訓通常是以小組為單位進行的，這樣的組織形式使我們不僅可以獨立思考問題，還可以與他人進行合作和交流。在團隊合作中，我們通過互相協作、相互支持來完成各種任務和項目。這種團隊合作的經驗培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神，讓我學會了傾聽他人、尊重他人的意見，以及發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。團隊合作的經驗不僅在互聯網基礎實訓中有用，在今后的工作和生活中也同樣重要。
第五段：未來的努力方向和思考。
互聯網基礎實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但同時也讓我看到了自己的不足之處。在實踐中，我發(fā)現自己對于某些知識和技能還不夠熟練，還需要進一步的學習和提升。同時，互聯網的發(fā)展變化迅速，我們也要不斷學習新知識，跟上時代的步伐。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷充實自己的知識儲備，提高自己的實踐能力，并通過持續(xù)的思考和反思，不斷發(fā)現和解決問題。
總結：
通過互聯網基礎實訓，我不僅學習到了大量的實用知識，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。這些經歷和收獲將對我的未來產生深遠的影響。我將在今后的學習和工作中，堅持不懈地努力，不斷完善自己的知識和技能，為互聯網發(fā)展貢獻自己的力量。
物聯網實訓報告心得篇十六
這次實訓，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。
首先，我覺得在學校和單位的很大不同就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們實訓的真正目的。
很感謝實訓單位給我這個這么好的實訓機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。