通過寫心得體會，可以加深對自己的認識和提高自己的自信心。寫作一篇較為完美的心得體會需要注意一些重要的要素。首先，要確保自己對所總結的事物有充分的了解和深入的思考。其次，要注意語言表達的準確性和簡潔性，避免冗長和復雜的句子結構。此外，要突出重點，清晰地表達自己的觀點和體會，讓讀者能夠很容易地理解和接受。最后，要注重行文的邏輯性和連貫性，合理安排段落和句子的順序，使整篇文章條理清晰，層次分明。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結范例，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和借鑒。
誠信篤行心得體會和感想篇一
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動，在此分享誠信建設
心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的誠信建設心得體會感想，歡迎大家閱讀。
誠信建設工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級業(yè)務部門的具體指導下，認真組織實施，收到了良好的效果，先將今年
工作總結
如下：
一、樹立正確的思想意識
堅持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠信濃溪”為理念,以社會主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎,以道德養(yǎng)成為重點，以制度建設為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實施誠信建設工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實提升誠信意識，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的良好品德,培育誠信鎮(zhèn)風,優(yōu)化建設環(huán)境，推進素質教育,提升濃溪文化建設水平。
二、目標明確
以大力提高職工、干部、村民對“誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求”的認識;引導職工、干部、村民牢固樹立“人人知誠信、人人講誠信”,“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的觀念;積極營造“誠信得益、不誠信受損”的氛圍;建立健全誠信建設制度體系和工作機制;養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的品德;打造誠信品牌,培育誠信鎮(zhèn)風,形成建設特色為目的。
三、措施有力
1、積極營造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報、廣播站、宣傳欄等陣地,營造“講誠信得益、不誠信受損”,“人人知誠信、人人講誠信”的良好氛圍。通過各類誠信作品的征集活動,將優(yōu)秀作品進行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠信建設主題融入濃溪各種活動之中,使誠信意識深入人心。
2、深入開展誠信價值教育,提高職工、干部、村民對誠信的認同把誠信價值教育作為師德教育的重要內容來抓。定期開展不同層面的職工培訓、研討及相關活動,把誠信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對誠信的認同感,使廣大教職工牢固樹立誠信觀念,在誠信建設中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動,通過多種形式廣泛宣傳誠信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠信現象,深刻反省不誠信給個人、社會造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認識誠信的本質和內涵、誠信的作用和價值,充分認識失信的危害!
大家都知道，保險公司經營的最基本也是最重要的原則就是誠信 原則，保險公司要通過自己的員工在經營活動中以誠實來換取投保人的信任。如果保險公司不遵守承諾，不僅會損害被保險人的利益，同時也會導致自身商品的無效 而失去市場。我們保險公司作為一家從事商業(yè)保險的公司也不例外，非常注重誠信建設，建立起以“誠信經營”為核心的保險行業(yè)文化，立志做一個有道德的保險公 司，將建設中國財產保險第一品牌作為自己的理想。在市場競爭中，貼近市場，遵循法規(guī)，開展正當競爭，規(guī)范展業(yè)，堅持不做市場的破壞者，不做不負責任的市場 競爭者。
誠信歷來是人們對建設和睦、信任的社會關系的道德期待。只有誠信，人們之間才會相互理解、相互信任、相互依賴，人類文明才會 普遍建立，社會才會不斷進步。隨著社會的發(fā)展，誠信的作用從人們的日常生活進入經濟活動領域，被視為經濟交換的潤滑劑和經濟交易所必須的公共品德。在當代 經濟活動中，任何一個企業(yè)要想取得長遠、巨大的動力，誠信經營是根本之道，這已被古今中外的許多成功經營案例所證明。企業(yè)要對消費者和投資者、對社會誠 信，員工要對企業(yè)、對同事誠信，只有這樣，才能獲得長久利益，成就百年品牌。
誠信建設工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級業(yè)務部門的具體指導下，認真組織實施，收到了良好的效果，先將今年工作總結如下：
一、樹立正確的思想意識
堅持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠信濃溪”為理念,以社會主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎,以道德養(yǎng)成為重點，以制度建設為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實施誠信建設工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實提升誠信意識，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的良好品德,培育誠信鎮(zhèn)風,優(yōu)化建設環(huán)境，推進素質教育,提升濃溪文化建設水平。
二、目標明確
以大力提高職工、干部、村民對“誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求”的認識;引導職工、干部、村民牢固樹立“人人知誠信、人人講誠信”,“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的觀念;積極營造“誠信得益、不誠信受損”的氛圍;建立健全誠信建設制度體系和工作機制;養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的品德;打造誠信品牌,培育誠信鎮(zhèn)風,形成建設特色為目的。
三、措施有力
1、積極營造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報、廣播站、宣傳欄等陣地,營造“講誠信得益、不誠信受損”,“人人知誠信、人人講誠信”的良好氛圍。通過各類誠信作品的征集活動,將優(yōu)秀作品進行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠信建設主題融入濃溪各種活動之中,使誠信意識深入人心。
2、深入開展誠信價值教育,提高職工、干部、村民對誠信的認同把誠信價值教育作為師德教育的重要內容來抓。定期開展不同層面的職工培訓、研討及相關活動,把誠信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對誠信的認同感,使廣大教職工牢固樹立誠信觀念,在誠信建設中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動,通過多種形式廣泛宣傳誠信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠信現象,深刻反省不誠信給個人、社會造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認識誠信的本質和內涵、誠信的作用和價值,充分認識失信的危害!
誠信篤行心得體會和感想篇二
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下：
一、活動目的
3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥;講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。
二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè);從我做起，從現在做起，從小事做起。
三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
四、教育內容：
1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
五、活動安排
在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動：
(1)召開一次主題班會。利用周一班會時間，組織學生開展以“學以載道、誠信為本”為主題的“誠信學習大家談”大討論活動。
(2)抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。
(3)班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學生學習并簽名。
六、活動要求
各班將收集的誠信名言、誠信小故事，“班級誠信公約”用a4紙打印或同等大小的信紙抄寫均可，11月30日教大隊輔導員。
誠信篤行心得體會和感想篇三
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現實的虛偽和物質化的無聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質疑的眼光。
暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質的極大豐富使人淡化了精神世界的充實?？鬃釉唬喝藷o信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務接過誠信這根接力棒，將它發(fā)揚光大，振興國家，復興民族，實現中國夢!
誠信泯滅?誠信未泯!
誠信篤行心得體會和感想篇四
近年來，隨著社會發(fā)展的進步，誠信教育在我國的各個領域中得到了越來越多的重視。在大學教育中，考試作為學生學業(yè)成績的重要評判標準之一，誠信考試逐漸深入人心。而作為一名大學生，我深感誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心具有重要意義。在經歷了一系列的誠信考試后，我不禁對這一理念有了更加深刻的理解和體會。
首先，誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律意識起到了積極的促進作用。誠信考試要求學生要保持考試現場的安靜，不得抄襲作弊，這對于有參考傾向的學生來說是一種很大的考驗。然而，逆應雖難，卻正是鍛煉自律的有效途徑。當我坐在考場上，看到其他同學全神貫注地答題，聽到自己獨特的思考聲時，我深深感受到了自律的重要性。自律不僅意味著在困難和誘惑面前能堅守原則，更意味著能組織好自己的時間和精力，規(guī)劃自己的學習和生活。誠信考試通過培養(yǎng)學生的自律意識，讓我們深刻認識到只有自律，才能更好地管理自己的學業(yè)和生活。
其次，誠信考試能有效地提高學生的誠實意識。誠實是一種美德，是人與人之間交往溝通的基礎。在誠信考試中，學生必須獨立完成考試內容，不得剽竊他人思想和文字，更不能利用外來工具作弊。這在一定程度上要求學生保持誠實。從無意間的抄襲到故意的作弊，違反了誠信原則的行為大行其道。而誠信考試的推行，則創(chuàng)造了誠實學術環(huán)境，倡導學生從根本上培養(yǎng)自覺的誠實品質。在我看來，誠實不僅僅是一種行為準則，更是一種責任心的體現。只有誠實地對待自己的學習，才能得到真正的進步和提升。
再次，誠信考試能培養(yǎng)學生的責任心。在誠信考試中，學生需要積極配合考試工作人員的要求，做好考試前的準備和監(jiān)考后的整理工作。這一過程需要學生具備高度的責任心，嚴格遵守考試紀律。正是通過這種嚴謹的工作流程，學生能夠意識到自己的行為會對他人產生影響，從而培養(yǎng)起責任心。只有對待自己的學業(yè)負責，才能更好地提高自己的綜合素質。在我的認識中，學生們肩負著家庭、社會和國家的期望，只有時刻保持責任心，才能不辜負眾望，奉獻自己的力量。
最后，誠信考試推動了學生的全面發(fā)展。誠信是一種道德，考試則是一種技能。只有將二者緊密結合起來，才能真正實現學生的全面發(fā)展。誠信考試要求學生在誠實和自律的基礎上，還需要掌握科學的考試技巧。在考場上，我們不僅要準確把握考試題目的要求，還要運用所學知識進行分析和解決問題。這既需要學生們具備良好的學科素養(yǎng)，又需要他們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，誠信考試的推行，為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障。
總而言之，誠信考試不僅能夠培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心，更能促進學生的全面發(fā)展。作為一名大學生，我深感誠信考試的重要性和深遠影響。我將始終堅守誠信原則，以實際行動踐行誠信精神。希望在誠信考試的引導下，我們大學生能夠更加堅定地走上誠信之路，做一個真正的有擔當、有信仰的人。只有如此，我們才能為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇五
作為一名學生，每到考試季節(jié)，都會感受到考試的壓力和緊張。在這個過程中，我們不僅要努力學習，更要遵守誠信原則。誠信考試是大學教育中的一項重要制度，通過考試誠信，我們可以樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德和思維習慣。在我個人的考試經歷中，深深體會到誠信考試的重要性，也培養(yǎng)了我堅持誠信的決心和信念。
首先，誠信考試能夠塑造我們的品格。在參加誠信考試的過程中，我們不僅需要遵守考場紀律，還需要自覺遵守考試規(guī)則，不抄襲、不作弊。這種遵守規(guī)則的行為，可以使我們培養(yǎng)良好的品德，提高自己的道德素養(yǎng)。正如愛默生所說：“誠信是一個人做人的根本?！敝挥袌允卣\信，我們才能成為真正的有品格的人。通過考試誠信，我們可以培養(yǎng)自己的正直、守信、誠實的品質，從而實現人格的完善。
其次，誠信考試有助于培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在誠信考試中，我們不能抄襲他人的作品，必須獨立完成每一道題目。這種要求迫使我們動腦思考，通過自己的努力獲得學習成果。只有通過獨立思考，我們才能真正理解知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“誠信考試是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的‘熱床’?！敝挥型ㄟ^誠信考試，我們才能培養(yǎng)出獨立思考和創(chuàng)新的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
此外，誠信考試使我們能夠擁有正確的學習態(tài)度。在誠信考試中，我們要通過自己的努力和付出取得成績，而不是依賴作弊等不良手段。這種正確的學習態(tài)度，可以使我們保持持續(xù)的學習動力，培養(yǎng)積極的學習習慣。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！敝挥懈冻雠Γ覀儾拍苋〉煤贸煽?。通過誠信考試，我們能夠明確知識學習的方向和目標，提高自己的學習效率和成績。
最后，誠信考試有助于建立公平競爭的學習環(huán)境。在誠信考試中，每個人都在同一起跑線上，沒有不公平的競爭。這樣的學習環(huán)境能夠激發(fā)每個人的學習潛力，促進學生之間的互相比較和競爭，從而提高整體的教學質量。正如愛因斯坦所說：“公平的競爭是進步的催化劑?！敝挥性诠礁偁幍沫h(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，實現個人的進步。
綜上所述，誠信考試是大學生活中的一項重要制度，并且在我們個人的考試經歷中，也體會到了誠信考試的重要性。通過誠信考試，我們可以塑造自己的品格，培養(yǎng)獨立思考能力，擁有正確的學習態(tài)度，并建立公平競爭的學習環(huán)境。誠信考試不僅是我們個人品德修養(yǎng)的體現，也是整個社會道德風尚的重要組成部分。誠信考試不僅對我們個人的成長和發(fā)展起到重要作用，也為社會的發(fā)展做出了積極的貢獻。因此，我們必須堅守誠信，以積極的態(tài)度迎接每一次考試，為誠信考試做出我們的努力和貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇六
二、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
三、活動設計
(一)活動準備
(二)活動形式
1對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容
寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
四、活動總結。
【范例】
一、誠信教育活動的主題
塑造誠信大學生，構建誠信校園
二、誠信教育活動的目的
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。
三、誠信教育活動的時間
5月8日(星期五)至5月25日(星期一)
四、誠信教育活動的具體安排：
1、全系動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言征集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
誠信篤行心得體會和感想篇七
中國素以文明古國,禮儀之幫著稱,中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉(xiāng)，“誠信”是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。
買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
海爾的領頭人張瑞敏“處處兌現諾言”是誠信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽世界的佼佼者。
他們這些人與社會打交道的時候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動表明自己“說話算話”“信守承諾”，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因為他們講誠信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。誠信好比是一面忠誠的鏡子，它可以照出人們內心的美與丑。
現在我們青少年是祖國的花朵，我們應當把誠信作為自己做人的道德標準，樹立“說誠實話、辦誠信事、做誠信人”的觀念，做一個從小就誠實守信的人。
誠信篤行心得體會和感想篇八
學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現特總結如下：
一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規(guī)管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與學生的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發(fā)現學生中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我校“爭創(chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。
誠信篤行心得體會和感想篇九
培訓研修期間我們在孫校長和張校長的帶領下考察了無錫機電高等學校、無錫技師學院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來源于那位美麗的女傅校長，美麗而不嫵媚、得體無一做作，高雅而又低調，聰智且有內涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個大字昭示著學校精神，創(chuàng)意靈動的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊涵著智慧。學校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設目標，以營造書香校園為平臺，通過實踐和探索，形成一種風氣，蘊育一種文化，創(chuàng)設一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學生，建設有智慧的校園。校園儲存著感動。學校鼓勵同學們將生命中的感動儲存起來，因感動而行動，對那些學不來的事跡，學習其精神，把它作為前進的動力，對那些學得來的事跡，學習其行為，把它作為前行的目標。在享受感動的同時，創(chuàng)造感動來回報學校，回報國家。
人文溫情、蘊涵智慧、儲存感動和傳遞正能量的校園不管離我有多遠，但永遠是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來源于幾位介紹重點專業(yè)建設的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務實、活力和他們的學校一起再次成了我心中難忘的風景。
考察學習鄞州職教中心最主要內容是聽取了數控專業(yè)、動漫專業(yè)、國際商務專業(yè)、數字校園評價與管理系統(tǒng)特色項目三個示范建設重點專業(yè)和學校特色項目的建設情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設進度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設經驗對我們學校示范校建設起著示范和引領作用。
誠信篤行心得體會和感想篇十
作為人類的一種美德，誠信是指一個人言行一致，守信用、信守承諾的品質。誠信是人與人之間建立起信任的基石，是社會和諧穩(wěn)定的基礎。在實踐中，我深刻體會到了誠信的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，誠信是人們相互溝通和交往的基礎。在日常生活中，無論是與朋友、同事還是家人相處，只有以誠信的態(tài)度對待他人，才能建立起深厚的感情和信任。一個誠實守信的人，言行一致，對別人產生的影響都是積極的。相反，如果一個人經常欺騙他人，建立的關系將很難持久和健康。正因為如此，誠信作為溝通和交往的基石，是我們人類社會不可或缺的一部分。
其次，誠信對個人成長有著積極的影響。誠信是一個人品質和氣質的集中體現。在面對困難和壓力時，一個誠信的人會選擇面對現實，勇敢承擔責任，不逃避不躲藏。這種誠信的態(tài)度激勵著個人不斷追求真善美，成為一個品德高尚的人。同時，誠信還能使個人更好地學習和工作。在學習上，只有誠實守信地完成作業(yè)和考試，才能真正獲得知識和提高自己的能力。在工作上，只有真實地給予他人承諾并信守諾言，才能贏得別人的尊重和信任，獲得更多的機會和合作伙伴。因此，誠信不僅是人們在社會交往中的出發(fā)點，更是個人成長的加速器。
然而，誠信在現實生活中也受到了一定的挑戰(zhàn)。社會虛假與欺騙現象頻發(fā)，一些人為了利益不惜違背誠信原則。這讓人們對誠信的信任感受到沖擊，有時甚至會損害別人的權益。在這樣的背景下，保持誠信的態(tài)度和行為顯得尤為重要。首先，每個人都要從自身做起，始終保持真實和坦誠，不盜用他人的勞動成果或他人的經驗教訓。其次，社會應加強對誠信的宣傳和教育，增強人們對誠信的認知和認同，創(chuàng)造和諧的人際交往環(huán)境。最后，法律和監(jiān)管部門也需要制定并執(zhí)行相關法律法規(guī)，保護誠信的基本權益，懲罰違反誠信的行為。
綜上所述，誠信作為一種美德和品質，在人類社會中具有重要的地位和意義。誠信不僅是人與人之間建立信任的基石，而且對個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。盡管現實中存在一些對誠信的挑戰(zhàn)，但只有每個人都能保持誠信的行為，才能構建和諧的社會，實現個人的全面發(fā)展。因此，我堅信誠信既是一種美德，又是一種責任，每個人都應該將誠信作為自己生活和工作的準則，時刻保持言行一致，切實踐行誠信的精神。
誠信篤行心得體會和感想篇十一
誠信是一個人應有的品質，也是一個國家社會建設的基石。誠信不僅關系到個人的信譽和名譽，還關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在實際生活中，我深深感受到誠信給我?guī)淼暮锰幒涂鞓贰Ｒ虼?，我深入思考了誠信的重要性，并總結了一些感想和體會。
首先，誠信是一種寶貴的財富。在現實生活中，人們常常陷入一種說一套、做一套的狀態(tài)中。他們做事情僅僅出于表面上的需要或別人的囑托，而缺乏真正的誠意。然而，一旦誠信被破壞，失去了別人的信任和尊重，這種人將會失去許多機會和可能性。相反，保持誠信將帶來無數的好處。誠信使人產生共鳴，樹立了自己良好的形象，也會給別人留下深刻的印象。同時，誠信也有一種回報機制，誠實守信的人往往會被別人所信任，獲得更多的機會和資源。從經濟利益到社交機會，無不是誠信所帶來的寶貴財富。
其次，誠信是人與人之間溝通的橋梁。誠信不僅體現在個人行為上，也體現在人與人之間的相互關系中。只有保持真實、坦誠、真誠的態(tài)度，才能建立起有效的溝通和信任。誠信意味著對他人的尊重和關心。有誠意的言談舉止能夠讓他人感受到你的真誠，進而與你建立起良好的互動關系。然而，虛偽和欺騙只會讓人們產生疑慮和隔閡，進而破壞了人與人之間的關系。因此，保持誠信對于人際關系的發(fā)展非常重要。
再次，誠信是社會進步的基礎。社會是一個聯(lián)系緊密的整體，在這個整體中，每個人都應該履行自己的職責，并始終保持誠信。只有人人都具備了誠信之心，才能保證社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。誠信有助于建立一個誠實守信的社會氛圍，減少欺騙和不誠信行為的發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，人們才能充分享受公平和安全感，才能發(fā)揮出自己的才華和能力。因此，誠信是社會進步和發(fā)展的基石。
最后，誠信是一種道德底線的體現。誠信不僅是對別人的尊重和信任，也是對自己的約束和要求。堅守誠信不僅是一種責任，也是一種道德底線。只有真誠地對待自己和他人，才能在人生的道路上走得更遠。而違背誠信則意味著違背了內心的聲音和良知，給自己帶來的內心的痛苦遠遠大于臨時的利益。因此，誠信是一種價值觀和人生態(tài)度的選擇。
總之，誠信是一種寶貴的財富，是人與人之間溝通的橋梁，是社會進步的基礎，也是一種道德底線的體現。相信只有堅守誠信，只有真誠待人，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現自己的價值，享受到真正的快樂和幸福。希望每個人都能珍惜誠信這樣寶貴的品質，并將其內化為自己的行為準則，為我們的社會和國家的建設做出應有的貢獻。只有通過共同努力，才能營造出一個誠實守信的和諧社會。
誠信篤行心得體會和感想篇十二
以誠為本，以行為道。誠信是一種處世的態(tài)度，也是一種品質的體現。在當今社會，誠信的重要性愈發(fā)凸顯。作為一名普通的大學生，我深深意識到了誠信的重要性，并不斷從中汲取經驗和教益。在學習生活中的點滴小事，不斷塑造著我的人格。下面，我將從助人為樂、守信為人、誠實守信等方面，分享我在誠信篤行方面的心得體會。
助人為樂，將誠信融入行動。作為一名學生，我們要不斷提高自身的能力與素質，倡導以誠信為導向的助人為樂。在大學里，我積極參加各種志愿者活動，盡自己微薄之力去幫助需要幫助的人。我深信，助人為樂離不開誠信的支撐。在志愿者活動中，我常常遇到困難和挫折，但我始終保持著一顆真誠的心。無論是與志愿者們合作，還是與受助者交流，我都以真誠的態(tài)度去對待每一個人。正是因為有了誠信，我才能用心去傾聽別人的需求，盡力去滿足他們的要求，取得了良好的效果。誠信是我助人為樂的動力和信念，讓我體會到了助人的快樂和幸福。
守信為人，不忘初心。誠信是人與人之間最重要的紐帶，守信是一種基本的道德準則。在生活中，我始終保持著對他人的承諾和約定的守信態(tài)度。在與同學的相處中，我始終信守諾言，尊重別人的意愿和隱私。在完成任務時，我會按照既定計劃和時間節(jié)點去完成，不輕易推諉和拖延。在與老師的交往中，我積極去完成老師交代的任務，爭取以最好的結果回報老師的期望。在日常生活中，我也盡量做到遵守規(guī)則、守時守約，讓身邊的人可以信任和依靠我。只有守信為人，才能在人際關系中樹立良好的形象，獲得他人的尊重和信賴。
誠實守信，保持良好的心態(tài)。誠實是一種真實的表達，守信是一種可靠的保障。作為學生，我在學習中始終保持著誠實守信的原則。在考試中，我從不抄襲、作弊，憑借自己的努力和能力去應對考試。即使偶爾失利，我也不會逃避和找借口，而是勇敢地承認錯誤，從中吸取教訓。在實習和打工中，我也同樣注重誠實守信。無論是與同事相處，還是與領導溝通，我始終以真實和誠懇的態(tài)度去對待每一個人。只有誠實守信，才能在工作中建立良好的口碑，為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。
誠信篤行，堅持不懈。建立和保持誠信需要一種堅持不懈的品質。在大學四年里，我始終堅持誠信篤行的理念，并將其貫穿于日常生活的點點滴滴。無論是在課堂上積極參與討論、勤奮學習，還是在社團活動中盡職盡責、與人和善相處，我都將誠信視為基本原則。即使遇到困難和挫折，我也不會因此動搖，而是更加堅定地堅持下去。在誠信篤行中，我不僅感到滿足和自豪，更能夠不斷提升自我，成為更好的自己。
總而言之，在現如今社會關系日益復雜的情況下，誠信成為了人們的一種求實、堅持和奉獻的品質。作為一名大學生，我不僅應該在學習中保持誠信，更要將其貫徹到生活的方方面面。助人為樂、守信為人、誠實守信等方面的誠信篤行心得體會，給予了我成長的動力和信念。我深信，只有堅守誠信，才能在今后的人生道路中追求更大的成功并實現自己的價值。讓我們共同踐行誠信，秉持誠信，讓誠信之光照亮我們每一個人的心田。
誠信篤行心得體會和感想篇十三
誠信是人類社會中的基本道德準則，它不僅是一個人的品德表現，更是一個社會的基石。篤行誠信就是要真心實意地履行自己的諾言，秉持真實、可信、守信的原則行事。而在我的成長與學習過程中，也逐漸認識到了誠信的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，篤行誠信是建立人際關系的基礎。誠信讓人與人之間建立起互信和信任，這種信任是人與人之間合作的前提。在生活和工作中，只有篤行誠信，才能獲得他人的尊重和支持。當我們敢于承擔責任、言出必行，言行一致，就會讓他人感受到我們的可靠性，從而建立起良好的人際關系。誠信不僅能改善與他人的關系，還能促進和諧的友情、家庭、社會關系的發(fā)展。
其次，篤行誠信是實現個人價值的重要途徑。誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，更是一種價值追求。誠信是一種人格力量的體現，代表著個人的責任感和擔當精神。只有我們真實地對待自己和他人，做到言行一致，才能樹立良好的自我形象，獲得他人的認可和尊重。只有真實地履行承諾，才能贏得信任，進一步提升自己的能力和競爭力。同時，誠信也是實現個人成功和幸福的基礎。對于社會而言，對誠信者，總是存在著一種肯定、贊揚和回報的機制。
再次，篤行誠信是培養(yǎng)高尚品質的必然選擇。誠信是一種道德的品質，培養(yǎng)誠信的習慣對于我們的成長和修養(yǎng)至關重要。首先，誠信能培養(yǎng)我們的責任感和奉獻精神。只有在尊重他人的基礎上，言行一致，才能承擔起自己的責任。其次，誠信能錘煉我們的意志品質和自律能力。當我們能夠堅持諾言，言必行，即使遇到困難和誘惑，也能保持自己的原則和立場。最后，篤行誠信還能培養(yǎng)我們的正直品質和品行美德。只有真實地對待自己和他人，才能培養(yǎng)出高尚的品格和行為。
最后，篤行誠信是社會進步的基石。誠信不僅是個體的道德要求，更是整個社會發(fā)展的需要。在一個誠信的社會，人與人之間互相信任，合作共贏，社會秩序良好。各種交易和合作都建立在信任的基礎上，經濟發(fā)展能夠更加穩(wěn)定和繁榮。同時，社會的誠信能夠促進公平正義的實現。誠信的存在，能夠減少不正當競爭和欺詐行為，建立公平競爭的市場環(huán)境。
總之，篤行誠信是我們每個人應該積極踐行的基本價值觀。它不僅是建立人際關系的基礎，實現個人價值的重要途徑，培養(yǎng)高尚品質的必然選擇，還是社會進步的基石。只有通過日常的實踐，并從中獲得心得體會，才能在生活和事業(yè)中真正體現誠信的力量。只有篤行誠信，我們的人生才能更加充實、美好。
誠信篤行心得體會和感想篇十四
誠信是人們在社會交往中最基本的道德要求，是每個人應該堅守的核心價值觀。誠信的本質是人的精神品質，是一種真實、可信賴的表現。本文將從對待學業(yè)、工作、人際關系、道德行為和社會責任等幾個方面，談一談我在實踐中對誠信篤行的心得體會。
首先，對待學業(yè)，我深感誠信的重要性。學業(yè)是每個年輕人成長的階梯，唯有誠信從學，方能使自己的學業(yè)有所收獲。在學習中，我始終堅守誠信的原則，從不抄襲作業(yè)，勤奮學習，獨立完成自己的學業(yè)。而且在考試中，我也嚴守考場紀律，不做舞弊、作弊行為。這樣的誠信態(tài)度使我收獲了進步，得到了老師和同學們的尊重。誠信不僅在學習上帶來了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自信心和責任感，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
其次，誠信也體現在工作中。在處理工作時，我始終以誠信為準則，對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事和上級都保持真誠和正直的態(tài)度。在團隊協(xié)作中，我時刻以大局為重，堅守團隊誠信，積極承擔責任，共同完成工作目標。我相信只有誠信耕耘的成果才能取得他人的認可和信任。
不僅工作中要誠信，我們對待人際關系也應當做到誠信。誠信是人際交往的基石，唯有以誠信待人，才能建立起良好的人際關系。在與他人交往中，我努力做到言行一致，言而有信，絕不輕易食言。同時，我也尊重他人的隱私，不傳播謠言或揭露他人的隱私，始終保持對他人的尊重和信任。這樣的行為也使我獲得了周圍人的好感與友誼，進而得到更多的幫助和支持。
除了對待他人要誠信外，我們還應該在道德行為上保持誠信。以誠信為準則，就要時刻保持上進心和自制力，樹立正確的人生觀和價值觀。誠信使我懂得怎樣對待金錢、表揚和批評，懂得如何守信用、信守承諾。我堅守誠信態(tài)度，不貪圖眼前的利益，不為一己私利而放棄對他人的承諾。在生活中，我盡量做到助人為樂，關愛身邊的人，關注社會的發(fā)展。這樣的行為使我深感生活中的美好，體驗到誠信的力量。
最后，作為社會一員，誠信也承擔著社會責任。誠信從個人行為開始，每一個誠信行為的積累，都是社會文明的進步。在公共場合，我積極遵守規(guī)則，自覺排隊，不隨地亂扔垃圾，不進行無意義的爭吵等。同時，我也積極參與社會公益活動，主動奉獻自己的時間和力量，回饋社會，努力為社會做出自己的貢獻。
總結起來，誠信是一種美德，是人與人之間最基本的信任。只有誠信，人與人之間的交往才能更加和諧和融洽。誠信篤行心得體會正是我們每個人應該積極追求的目標。誠信為我們的人生增添了積極的力量，在學業(yè)、工作、人際關系、道德行為和社會責任方面，我們都應該以誠信為準則，堅持誠信篤行的原則，才能真正成為一個守誠信、行正直的人，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十五
很多人剛接觸堅果的時候，都想認為這有點拔苗助長的感覺，特別是有些育兒知識的家長或者老師們，都有這種感覺，我自己也一直思考著這種問題。
從字面上解釋，用拔苗的方式幫助禾苗成長，我是這樣理解的，幫助孩子的成長我覺得沒錯，而且很有必要，有些認為沒有做任何事情，其實也是讓孩子自然的成長，也是幫助孩子成長，但也很多幫倒忙的，這類我覺得才是沒有幫助孩子成長，拔苗助長我解釋為用錯誤的方式幫助孩子的成長。
上周我還給小孩講過了一個故事，關于一粒谷子怎么成長，然后到米飯的全過程，這故事在美國應該屬于科學的內容，好處就是了解了植物的成長，我們要愛惜糧食，粒粒皆辛苦，堅果特別喜歡。
谷子發(fā)芽變成秧苗，第一次就是要拔苗的過程進行插秧，整顆的拔起，移到稻田里，生長才會更加的好，如果不拔苗，那是很難生長，稻穗也會很短，這次拔苗助長是非常關鍵的，而且是真的幫助了稻子的成長。
當然不能整天去拔，如果第一次拔的有成就感，繼續(xù)拔，那就出問題了，那就是拔苗助長的故事，但如果這時開始不管了，效果好嗎，這時后秧苗邊上的水草長的更快，它會瘋狂的吸收泥土的營養(yǎng)，長的比稻苗更快，很快就更高進行搶陽光，搶營養(yǎng)，所以還是要干涉，除掉水草，就如我們的小孩，邊上總是有不利于小孩成長的因素，吃的，喝的，玩的，都有不利于小孩成長的，這個時候，還是需要我們的干涉。
秧苗的成長，還需要人們的精心照料，各種害蟲的危害，什么時候需要水，什么時候要放水，只有合理的照料下，產量才會高，我們的米飯才會更香，更可口。
現在我們學習英語，英語是一種語言，語言在小的時候學習，我覺得是關鍵時期，所以進步也快;小孩現在學習舞蹈，操場上的韻律操，都是動作方面的培養(yǎng);畫畫手工方面的學習，小孩子天生愛涂鴉，讓他盡量的涂著;還有戶外的各種活動，都是小孩子特別喜歡的，從語言，動作的提高，如果用較為正確的方法學習，小孩就會學的特別快，有成就感，從而也讓人有拔苗助長的感覺。
在吃飯的問題上，有些家長喜歡喂飯，有些喂到10歲，長輩喜歡讓小孩長的快些，這我也覺得是拔苗助長，用錯誤的方式幫助孩子成長，雖然是長的快，但小孩的自理能力，選擇權利都受影響，我們3歲就自己吃飯，吃的亂七八糟，小孩只會吃7分飽，我們也不管了，而且蔬菜水果多，這樣小孩就不能長的很快，我樓上的一個奶奶，家里的孫子吃的胖胖的，奶奶人不錯，對我們說，你們不能虐待小孩啊，她還對我說，幼兒園的食物，只能塞牙縫，幽默風趣的奶奶，因為我們家原來也是奶奶帶的，也比較胖，2歲開始就自己帶了，我就覺得正常的，現在也才37斤，但是精力充沛，頭腦靈活，記憶快。
學習上，堅果也走在自學的道路上，我們很少幫助他學習。英語在自學，因為我們已經沒辦法教的，他與外教的有些對話我都聽不懂，圍棋也在自學中，雖然比培訓班學的慢，但那種自學的過程才是我們喜歡的，學的多少，我們都不在乎。
教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實用性的知識和技能，而要去喚醒學生的力量，培養(yǎng)他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價值的體現。
誠信篤行心得體會和感想篇一
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動，在此分享誠信建設
心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的誠信建設心得體會感想，歡迎大家閱讀。
誠信建設工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級業(yè)務部門的具體指導下，認真組織實施，收到了良好的效果，先將今年
工作總結
如下：
一、樹立正確的思想意識
堅持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠信濃溪”為理念,以社會主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎,以道德養(yǎng)成為重點，以制度建設為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實施誠信建設工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實提升誠信意識，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的良好品德,培育誠信鎮(zhèn)風,優(yōu)化建設環(huán)境，推進素質教育,提升濃溪文化建設水平。
二、目標明確
以大力提高職工、干部、村民對“誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求”的認識;引導職工、干部、村民牢固樹立“人人知誠信、人人講誠信”,“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的觀念;積極營造“誠信得益、不誠信受損”的氛圍;建立健全誠信建設制度體系和工作機制;養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的品德;打造誠信品牌,培育誠信鎮(zhèn)風,形成建設特色為目的。
三、措施有力
1、積極營造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報、廣播站、宣傳欄等陣地,營造“講誠信得益、不誠信受損”,“人人知誠信、人人講誠信”的良好氛圍。通過各類誠信作品的征集活動,將優(yōu)秀作品進行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠信建設主題融入濃溪各種活動之中,使誠信意識深入人心。
2、深入開展誠信價值教育,提高職工、干部、村民對誠信的認同把誠信價值教育作為師德教育的重要內容來抓。定期開展不同層面的職工培訓、研討及相關活動,把誠信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對誠信的認同感,使廣大教職工牢固樹立誠信觀念,在誠信建設中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動,通過多種形式廣泛宣傳誠信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠信現象,深刻反省不誠信給個人、社會造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認識誠信的本質和內涵、誠信的作用和價值,充分認識失信的危害!
大家都知道，保險公司經營的最基本也是最重要的原則就是誠信 原則，保險公司要通過自己的員工在經營活動中以誠實來換取投保人的信任。如果保險公司不遵守承諾，不僅會損害被保險人的利益，同時也會導致自身商品的無效 而失去市場。我們保險公司作為一家從事商業(yè)保險的公司也不例外，非常注重誠信建設，建立起以“誠信經營”為核心的保險行業(yè)文化，立志做一個有道德的保險公 司，將建設中國財產保險第一品牌作為自己的理想。在市場競爭中，貼近市場，遵循法規(guī)，開展正當競爭，規(guī)范展業(yè)，堅持不做市場的破壞者，不做不負責任的市場 競爭者。
誠信歷來是人們對建設和睦、信任的社會關系的道德期待。只有誠信，人們之間才會相互理解、相互信任、相互依賴，人類文明才會 普遍建立，社會才會不斷進步。隨著社會的發(fā)展，誠信的作用從人們的日常生活進入經濟活動領域，被視為經濟交換的潤滑劑和經濟交易所必須的公共品德。在當代 經濟活動中，任何一個企業(yè)要想取得長遠、巨大的動力，誠信經營是根本之道，這已被古今中外的許多成功經營案例所證明。企業(yè)要對消費者和投資者、對社會誠 信，員工要對企業(yè)、對同事誠信，只有這樣，才能獲得長久利益，成就百年品牌。
誠信建設工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級業(yè)務部門的具體指導下，認真組織實施，收到了良好的效果，先將今年工作總結如下：
一、樹立正確的思想意識
堅持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠信濃溪”為理念,以社會主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎,以道德養(yǎng)成為重點，以制度建設為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實施誠信建設工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實提升誠信意識，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的良好品德,培育誠信鎮(zhèn)風,優(yōu)化建設環(huán)境，推進素質教育,提升濃溪文化建設水平。
二、目標明確
以大力提高職工、干部、村民對“誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求”的認識;引導職工、干部、村民牢固樹立“人人知誠信、人人講誠信”,“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的觀念;積極營造“誠信得益、不誠信受損”的氛圍;建立健全誠信建設制度體系和工作機制;養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身”的品德;打造誠信品牌,培育誠信鎮(zhèn)風,形成建設特色為目的。
三、措施有力
1、積極營造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報、廣播站、宣傳欄等陣地,營造“講誠信得益、不誠信受損”,“人人知誠信、人人講誠信”的良好氛圍。通過各類誠信作品的征集活動,將優(yōu)秀作品進行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠信建設主題融入濃溪各種活動之中,使誠信意識深入人心。
2、深入開展誠信價值教育,提高職工、干部、村民對誠信的認同把誠信價值教育作為師德教育的重要內容來抓。定期開展不同層面的職工培訓、研討及相關活動,把誠信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對誠信的認同感,使廣大教職工牢固樹立誠信觀念,在誠信建設中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動,通過多種形式廣泛宣傳誠信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠信現象,深刻反省不誠信給個人、社會造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認識誠信的本質和內涵、誠信的作用和價值,充分認識失信的危害!
誠信篤行心得體會和感想篇二
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下：
一、活動目的
3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥;講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。
二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè);從我做起，從現在做起，從小事做起。
三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
四、教育內容：
1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
五、活動安排
在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動：
(1)召開一次主題班會。利用周一班會時間，組織學生開展以“學以載道、誠信為本”為主題的“誠信學習大家談”大討論活動。
(2)抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。
(3)班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學生學習并簽名。
六、活動要求
各班將收集的誠信名言、誠信小故事，“班級誠信公約”用a4紙打印或同等大小的信紙抄寫均可，11月30日教大隊輔導員。
誠信篤行心得體會和感想篇三
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現實的虛偽和物質化的無聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質疑的眼光。
暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質的極大豐富使人淡化了精神世界的充實?？鬃釉唬喝藷o信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務接過誠信這根接力棒，將它發(fā)揚光大，振興國家，復興民族，實現中國夢!
誠信泯滅?誠信未泯!
誠信篤行心得體會和感想篇四
近年來，隨著社會發(fā)展的進步，誠信教育在我國的各個領域中得到了越來越多的重視。在大學教育中，考試作為學生學業(yè)成績的重要評判標準之一，誠信考試逐漸深入人心。而作為一名大學生，我深感誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心具有重要意義。在經歷了一系列的誠信考試后，我不禁對這一理念有了更加深刻的理解和體會。
首先，誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律意識起到了積極的促進作用。誠信考試要求學生要保持考試現場的安靜，不得抄襲作弊，這對于有參考傾向的學生來說是一種很大的考驗。然而，逆應雖難，卻正是鍛煉自律的有效途徑。當我坐在考場上，看到其他同學全神貫注地答題，聽到自己獨特的思考聲時，我深深感受到了自律的重要性。自律不僅意味著在困難和誘惑面前能堅守原則，更意味著能組織好自己的時間和精力，規(guī)劃自己的學習和生活。誠信考試通過培養(yǎng)學生的自律意識，讓我們深刻認識到只有自律，才能更好地管理自己的學業(yè)和生活。
其次，誠信考試能有效地提高學生的誠實意識。誠實是一種美德，是人與人之間交往溝通的基礎。在誠信考試中，學生必須獨立完成考試內容，不得剽竊他人思想和文字，更不能利用外來工具作弊。這在一定程度上要求學生保持誠實。從無意間的抄襲到故意的作弊，違反了誠信原則的行為大行其道。而誠信考試的推行，則創(chuàng)造了誠實學術環(huán)境，倡導學生從根本上培養(yǎng)自覺的誠實品質。在我看來，誠實不僅僅是一種行為準則，更是一種責任心的體現。只有誠實地對待自己的學習，才能得到真正的進步和提升。
再次，誠信考試能培養(yǎng)學生的責任心。在誠信考試中，學生需要積極配合考試工作人員的要求，做好考試前的準備和監(jiān)考后的整理工作。這一過程需要學生具備高度的責任心，嚴格遵守考試紀律。正是通過這種嚴謹的工作流程，學生能夠意識到自己的行為會對他人產生影響，從而培養(yǎng)起責任心。只有對待自己的學業(yè)負責，才能更好地提高自己的綜合素質。在我的認識中，學生們肩負著家庭、社會和國家的期望，只有時刻保持責任心，才能不辜負眾望，奉獻自己的力量。
最后，誠信考試推動了學生的全面發(fā)展。誠信是一種道德，考試則是一種技能。只有將二者緊密結合起來，才能真正實現學生的全面發(fā)展。誠信考試要求學生在誠實和自律的基礎上，還需要掌握科學的考試技巧。在考場上，我們不僅要準確把握考試題目的要求，還要運用所學知識進行分析和解決問題。這既需要學生們具備良好的學科素養(yǎng)，又需要他們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，誠信考試的推行，為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障。
總而言之，誠信考試不僅能夠培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心，更能促進學生的全面發(fā)展。作為一名大學生，我深感誠信考試的重要性和深遠影響。我將始終堅守誠信原則，以實際行動踐行誠信精神。希望在誠信考試的引導下，我們大學生能夠更加堅定地走上誠信之路，做一個真正的有擔當、有信仰的人。只有如此，我們才能為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇五
作為一名學生，每到考試季節(jié)，都會感受到考試的壓力和緊張。在這個過程中，我們不僅要努力學習，更要遵守誠信原則。誠信考試是大學教育中的一項重要制度，通過考試誠信，我們可以樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德和思維習慣。在我個人的考試經歷中，深深體會到誠信考試的重要性，也培養(yǎng)了我堅持誠信的決心和信念。
首先，誠信考試能夠塑造我們的品格。在參加誠信考試的過程中，我們不僅需要遵守考場紀律，還需要自覺遵守考試規(guī)則，不抄襲、不作弊。這種遵守規(guī)則的行為，可以使我們培養(yǎng)良好的品德，提高自己的道德素養(yǎng)。正如愛默生所說：“誠信是一個人做人的根本?！敝挥袌允卣\信，我們才能成為真正的有品格的人。通過考試誠信，我們可以培養(yǎng)自己的正直、守信、誠實的品質，從而實現人格的完善。
其次，誠信考試有助于培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在誠信考試中，我們不能抄襲他人的作品，必須獨立完成每一道題目。這種要求迫使我們動腦思考，通過自己的努力獲得學習成果。只有通過獨立思考，我們才能真正理解知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“誠信考試是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的‘熱床’?！敝挥型ㄟ^誠信考試，我們才能培養(yǎng)出獨立思考和創(chuàng)新的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
此外，誠信考試使我們能夠擁有正確的學習態(tài)度。在誠信考試中，我們要通過自己的努力和付出取得成績，而不是依賴作弊等不良手段。這種正確的學習態(tài)度，可以使我們保持持續(xù)的學習動力，培養(yǎng)積極的學習習慣。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！敝挥懈冻雠Γ覀儾拍苋〉煤贸煽?。通過誠信考試，我們能夠明確知識學習的方向和目標，提高自己的學習效率和成績。
最后，誠信考試有助于建立公平競爭的學習環(huán)境。在誠信考試中，每個人都在同一起跑線上，沒有不公平的競爭。這樣的學習環(huán)境能夠激發(fā)每個人的學習潛力，促進學生之間的互相比較和競爭，從而提高整體的教學質量。正如愛因斯坦所說：“公平的競爭是進步的催化劑?！敝挥性诠礁偁幍沫h(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，實現個人的進步。
綜上所述，誠信考試是大學生活中的一項重要制度，并且在我們個人的考試經歷中，也體會到了誠信考試的重要性。通過誠信考試，我們可以塑造自己的品格，培養(yǎng)獨立思考能力，擁有正確的學習態(tài)度，并建立公平競爭的學習環(huán)境。誠信考試不僅是我們個人品德修養(yǎng)的體現，也是整個社會道德風尚的重要組成部分。誠信考試不僅對我們個人的成長和發(fā)展起到重要作用，也為社會的發(fā)展做出了積極的貢獻。因此，我們必須堅守誠信，以積極的態(tài)度迎接每一次考試，為誠信考試做出我們的努力和貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇六
二、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
三、活動設計
(一)活動準備
(二)活動形式
1對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容
寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
四、活動總結。
【范例】
一、誠信教育活動的主題
塑造誠信大學生，構建誠信校園
二、誠信教育活動的目的
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。
三、誠信教育活動的時間
5月8日(星期五)至5月25日(星期一)
四、誠信教育活動的具體安排：
1、全系動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言征集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
誠信篤行心得體會和感想篇七
中國素以文明古國,禮儀之幫著稱,中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉(xiāng)，“誠信”是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。
買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
海爾的領頭人張瑞敏“處處兌現諾言”是誠信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽世界的佼佼者。
他們這些人與社會打交道的時候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動表明自己“說話算話”“信守承諾”，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因為他們講誠信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。誠信好比是一面忠誠的鏡子，它可以照出人們內心的美與丑。
現在我們青少年是祖國的花朵，我們應當把誠信作為自己做人的道德標準，樹立“說誠實話、辦誠信事、做誠信人”的觀念，做一個從小就誠實守信的人。
誠信篤行心得體會和感想篇八
學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現特總結如下：
一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規(guī)管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與學生的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發(fā)現學生中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我校“爭創(chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。
誠信篤行心得體會和感想篇九
培訓研修期間我們在孫校長和張校長的帶領下考察了無錫機電高等學校、無錫技師學院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來源于那位美麗的女傅校長，美麗而不嫵媚、得體無一做作，高雅而又低調，聰智且有內涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個大字昭示著學校精神，創(chuàng)意靈動的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊涵著智慧。學校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設目標，以營造書香校園為平臺，通過實踐和探索，形成一種風氣，蘊育一種文化，創(chuàng)設一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學生，建設有智慧的校園。校園儲存著感動。學校鼓勵同學們將生命中的感動儲存起來，因感動而行動，對那些學不來的事跡，學習其精神，把它作為前進的動力，對那些學得來的事跡，學習其行為，把它作為前行的目標。在享受感動的同時，創(chuàng)造感動來回報學校，回報國家。
人文溫情、蘊涵智慧、儲存感動和傳遞正能量的校園不管離我有多遠，但永遠是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來源于幾位介紹重點專業(yè)建設的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務實、活力和他們的學校一起再次成了我心中難忘的風景。
考察學習鄞州職教中心最主要內容是聽取了數控專業(yè)、動漫專業(yè)、國際商務專業(yè)、數字校園評價與管理系統(tǒng)特色項目三個示范建設重點專業(yè)和學校特色項目的建設情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設進度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設經驗對我們學校示范校建設起著示范和引領作用。
誠信篤行心得體會和感想篇十
作為人類的一種美德，誠信是指一個人言行一致，守信用、信守承諾的品質。誠信是人與人之間建立起信任的基石，是社會和諧穩(wěn)定的基礎。在實踐中，我深刻體會到了誠信的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，誠信是人們相互溝通和交往的基礎。在日常生活中，無論是與朋友、同事還是家人相處，只有以誠信的態(tài)度對待他人，才能建立起深厚的感情和信任。一個誠實守信的人，言行一致，對別人產生的影響都是積極的。相反，如果一個人經常欺騙他人，建立的關系將很難持久和健康。正因為如此，誠信作為溝通和交往的基石，是我們人類社會不可或缺的一部分。
其次，誠信對個人成長有著積極的影響。誠信是一個人品質和氣質的集中體現。在面對困難和壓力時，一個誠信的人會選擇面對現實，勇敢承擔責任，不逃避不躲藏。這種誠信的態(tài)度激勵著個人不斷追求真善美，成為一個品德高尚的人。同時，誠信還能使個人更好地學習和工作。在學習上，只有誠實守信地完成作業(yè)和考試，才能真正獲得知識和提高自己的能力。在工作上，只有真實地給予他人承諾并信守諾言，才能贏得別人的尊重和信任，獲得更多的機會和合作伙伴。因此，誠信不僅是人們在社會交往中的出發(fā)點，更是個人成長的加速器。
然而，誠信在現實生活中也受到了一定的挑戰(zhàn)。社會虛假與欺騙現象頻發(fā)，一些人為了利益不惜違背誠信原則。這讓人們對誠信的信任感受到沖擊，有時甚至會損害別人的權益。在這樣的背景下，保持誠信的態(tài)度和行為顯得尤為重要。首先，每個人都要從自身做起，始終保持真實和坦誠，不盜用他人的勞動成果或他人的經驗教訓。其次，社會應加強對誠信的宣傳和教育，增強人們對誠信的認知和認同，創(chuàng)造和諧的人際交往環(huán)境。最后，法律和監(jiān)管部門也需要制定并執(zhí)行相關法律法規(guī)，保護誠信的基本權益，懲罰違反誠信的行為。
綜上所述，誠信作為一種美德和品質，在人類社會中具有重要的地位和意義。誠信不僅是人與人之間建立信任的基石，而且對個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。盡管現實中存在一些對誠信的挑戰(zhàn)，但只有每個人都能保持誠信的行為，才能構建和諧的社會，實現個人的全面發(fā)展。因此，我堅信誠信既是一種美德，又是一種責任，每個人都應該將誠信作為自己生活和工作的準則，時刻保持言行一致，切實踐行誠信的精神。
誠信篤行心得體會和感想篇十一
誠信是一個人應有的品質，也是一個國家社會建設的基石。誠信不僅關系到個人的信譽和名譽，還關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在實際生活中，我深深感受到誠信給我?guī)淼暮锰幒涂鞓贰Ｒ虼?，我深入思考了誠信的重要性，并總結了一些感想和體會。
首先，誠信是一種寶貴的財富。在現實生活中，人們常常陷入一種說一套、做一套的狀態(tài)中。他們做事情僅僅出于表面上的需要或別人的囑托，而缺乏真正的誠意。然而，一旦誠信被破壞，失去了別人的信任和尊重，這種人將會失去許多機會和可能性。相反，保持誠信將帶來無數的好處。誠信使人產生共鳴，樹立了自己良好的形象，也會給別人留下深刻的印象。同時，誠信也有一種回報機制，誠實守信的人往往會被別人所信任，獲得更多的機會和資源。從經濟利益到社交機會，無不是誠信所帶來的寶貴財富。
其次，誠信是人與人之間溝通的橋梁。誠信不僅體現在個人行為上，也體現在人與人之間的相互關系中。只有保持真實、坦誠、真誠的態(tài)度，才能建立起有效的溝通和信任。誠信意味著對他人的尊重和關心。有誠意的言談舉止能夠讓他人感受到你的真誠，進而與你建立起良好的互動關系。然而，虛偽和欺騙只會讓人們產生疑慮和隔閡，進而破壞了人與人之間的關系。因此，保持誠信對于人際關系的發(fā)展非常重要。
再次，誠信是社會進步的基礎。社會是一個聯(lián)系緊密的整體，在這個整體中，每個人都應該履行自己的職責，并始終保持誠信。只有人人都具備了誠信之心，才能保證社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。誠信有助于建立一個誠實守信的社會氛圍，減少欺騙和不誠信行為的發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，人們才能充分享受公平和安全感，才能發(fā)揮出自己的才華和能力。因此，誠信是社會進步和發(fā)展的基石。
最后，誠信是一種道德底線的體現。誠信不僅是對別人的尊重和信任，也是對自己的約束和要求。堅守誠信不僅是一種責任，也是一種道德底線。只有真誠地對待自己和他人，才能在人生的道路上走得更遠。而違背誠信則意味著違背了內心的聲音和良知，給自己帶來的內心的痛苦遠遠大于臨時的利益。因此，誠信是一種價值觀和人生態(tài)度的選擇。
總之，誠信是一種寶貴的財富，是人與人之間溝通的橋梁，是社會進步的基礎，也是一種道德底線的體現。相信只有堅守誠信，只有真誠待人，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現自己的價值，享受到真正的快樂和幸福。希望每個人都能珍惜誠信這樣寶貴的品質，并將其內化為自己的行為準則，為我們的社會和國家的建設做出應有的貢獻。只有通過共同努力，才能營造出一個誠實守信的和諧社會。
誠信篤行心得體會和感想篇十二
以誠為本，以行為道。誠信是一種處世的態(tài)度，也是一種品質的體現。在當今社會，誠信的重要性愈發(fā)凸顯。作為一名普通的大學生，我深深意識到了誠信的重要性，并不斷從中汲取經驗和教益。在學習生活中的點滴小事，不斷塑造著我的人格。下面，我將從助人為樂、守信為人、誠實守信等方面，分享我在誠信篤行方面的心得體會。
助人為樂，將誠信融入行動。作為一名學生，我們要不斷提高自身的能力與素質，倡導以誠信為導向的助人為樂。在大學里，我積極參加各種志愿者活動，盡自己微薄之力去幫助需要幫助的人。我深信，助人為樂離不開誠信的支撐。在志愿者活動中，我常常遇到困難和挫折，但我始終保持著一顆真誠的心。無論是與志愿者們合作，還是與受助者交流，我都以真誠的態(tài)度去對待每一個人。正是因為有了誠信，我才能用心去傾聽別人的需求，盡力去滿足他們的要求，取得了良好的效果。誠信是我助人為樂的動力和信念，讓我體會到了助人的快樂和幸福。
守信為人，不忘初心。誠信是人與人之間最重要的紐帶，守信是一種基本的道德準則。在生活中，我始終保持著對他人的承諾和約定的守信態(tài)度。在與同學的相處中，我始終信守諾言，尊重別人的意愿和隱私。在完成任務時，我會按照既定計劃和時間節(jié)點去完成，不輕易推諉和拖延。在與老師的交往中，我積極去完成老師交代的任務，爭取以最好的結果回報老師的期望。在日常生活中，我也盡量做到遵守規(guī)則、守時守約，讓身邊的人可以信任和依靠我。只有守信為人，才能在人際關系中樹立良好的形象，獲得他人的尊重和信賴。
誠實守信，保持良好的心態(tài)。誠實是一種真實的表達，守信是一種可靠的保障。作為學生，我在學習中始終保持著誠實守信的原則。在考試中，我從不抄襲、作弊，憑借自己的努力和能力去應對考試。即使偶爾失利，我也不會逃避和找借口，而是勇敢地承認錯誤，從中吸取教訓。在實習和打工中，我也同樣注重誠實守信。無論是與同事相處，還是與領導溝通，我始終以真實和誠懇的態(tài)度去對待每一個人。只有誠實守信，才能在工作中建立良好的口碑，為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。
誠信篤行，堅持不懈。建立和保持誠信需要一種堅持不懈的品質。在大學四年里，我始終堅持誠信篤行的理念，并將其貫穿于日常生活的點點滴滴。無論是在課堂上積極參與討論、勤奮學習，還是在社團活動中盡職盡責、與人和善相處，我都將誠信視為基本原則。即使遇到困難和挫折，我也不會因此動搖，而是更加堅定地堅持下去。在誠信篤行中，我不僅感到滿足和自豪，更能夠不斷提升自我，成為更好的自己。
總而言之，在現如今社會關系日益復雜的情況下，誠信成為了人們的一種求實、堅持和奉獻的品質。作為一名大學生，我不僅應該在學習中保持誠信，更要將其貫徹到生活的方方面面。助人為樂、守信為人、誠實守信等方面的誠信篤行心得體會，給予了我成長的動力和信念。我深信，只有堅守誠信，才能在今后的人生道路中追求更大的成功并實現自己的價值。讓我們共同踐行誠信，秉持誠信，讓誠信之光照亮我們每一個人的心田。
誠信篤行心得體會和感想篇十三
誠信是人類社會中的基本道德準則，它不僅是一個人的品德表現，更是一個社會的基石。篤行誠信就是要真心實意地履行自己的諾言，秉持真實、可信、守信的原則行事。而在我的成長與學習過程中，也逐漸認識到了誠信的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，篤行誠信是建立人際關系的基礎。誠信讓人與人之間建立起互信和信任，這種信任是人與人之間合作的前提。在生活和工作中，只有篤行誠信，才能獲得他人的尊重和支持。當我們敢于承擔責任、言出必行，言行一致，就會讓他人感受到我們的可靠性，從而建立起良好的人際關系。誠信不僅能改善與他人的關系，還能促進和諧的友情、家庭、社會關系的發(fā)展。
其次，篤行誠信是實現個人價值的重要途徑。誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，更是一種價值追求。誠信是一種人格力量的體現，代表著個人的責任感和擔當精神。只有我們真實地對待自己和他人，做到言行一致，才能樹立良好的自我形象，獲得他人的認可和尊重。只有真實地履行承諾，才能贏得信任，進一步提升自己的能力和競爭力。同時，誠信也是實現個人成功和幸福的基礎。對于社會而言，對誠信者，總是存在著一種肯定、贊揚和回報的機制。
再次，篤行誠信是培養(yǎng)高尚品質的必然選擇。誠信是一種道德的品質，培養(yǎng)誠信的習慣對于我們的成長和修養(yǎng)至關重要。首先，誠信能培養(yǎng)我們的責任感和奉獻精神。只有在尊重他人的基礎上，言行一致，才能承擔起自己的責任。其次，誠信能錘煉我們的意志品質和自律能力。當我們能夠堅持諾言，言必行，即使遇到困難和誘惑，也能保持自己的原則和立場。最后，篤行誠信還能培養(yǎng)我們的正直品質和品行美德。只有真實地對待自己和他人，才能培養(yǎng)出高尚的品格和行為。
最后，篤行誠信是社會進步的基石。誠信不僅是個體的道德要求，更是整個社會發(fā)展的需要。在一個誠信的社會，人與人之間互相信任，合作共贏，社會秩序良好。各種交易和合作都建立在信任的基礎上，經濟發(fā)展能夠更加穩(wěn)定和繁榮。同時，社會的誠信能夠促進公平正義的實現。誠信的存在，能夠減少不正當競爭和欺詐行為，建立公平競爭的市場環(huán)境。
總之，篤行誠信是我們每個人應該積極踐行的基本價值觀。它不僅是建立人際關系的基礎，實現個人價值的重要途徑，培養(yǎng)高尚品質的必然選擇，還是社會進步的基石。只有通過日常的實踐，并從中獲得心得體會，才能在生活和事業(yè)中真正體現誠信的力量。只有篤行誠信，我們的人生才能更加充實、美好。
誠信篤行心得體會和感想篇十四
誠信是人們在社會交往中最基本的道德要求，是每個人應該堅守的核心價值觀。誠信的本質是人的精神品質，是一種真實、可信賴的表現。本文將從對待學業(yè)、工作、人際關系、道德行為和社會責任等幾個方面，談一談我在實踐中對誠信篤行的心得體會。
首先，對待學業(yè)，我深感誠信的重要性。學業(yè)是每個年輕人成長的階梯，唯有誠信從學，方能使自己的學業(yè)有所收獲。在學習中，我始終堅守誠信的原則，從不抄襲作業(yè)，勤奮學習，獨立完成自己的學業(yè)。而且在考試中，我也嚴守考場紀律，不做舞弊、作弊行為。這樣的誠信態(tài)度使我收獲了進步，得到了老師和同學們的尊重。誠信不僅在學習上帶來了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自信心和責任感，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
其次，誠信也體現在工作中。在處理工作時，我始終以誠信為準則，對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事和上級都保持真誠和正直的態(tài)度。在團隊協(xié)作中，我時刻以大局為重，堅守團隊誠信，積極承擔責任，共同完成工作目標。我相信只有誠信耕耘的成果才能取得他人的認可和信任。
不僅工作中要誠信，我們對待人際關系也應當做到誠信。誠信是人際交往的基石，唯有以誠信待人，才能建立起良好的人際關系。在與他人交往中，我努力做到言行一致，言而有信，絕不輕易食言。同時，我也尊重他人的隱私，不傳播謠言或揭露他人的隱私，始終保持對他人的尊重和信任。這樣的行為也使我獲得了周圍人的好感與友誼，進而得到更多的幫助和支持。
除了對待他人要誠信外，我們還應該在道德行為上保持誠信。以誠信為準則，就要時刻保持上進心和自制力，樹立正確的人生觀和價值觀。誠信使我懂得怎樣對待金錢、表揚和批評，懂得如何守信用、信守承諾。我堅守誠信態(tài)度，不貪圖眼前的利益，不為一己私利而放棄對他人的承諾。在生活中，我盡量做到助人為樂，關愛身邊的人，關注社會的發(fā)展。這樣的行為使我深感生活中的美好，體驗到誠信的力量。
最后，作為社會一員，誠信也承擔著社會責任。誠信從個人行為開始，每一個誠信行為的積累，都是社會文明的進步。在公共場合，我積極遵守規(guī)則，自覺排隊，不隨地亂扔垃圾，不進行無意義的爭吵等。同時，我也積極參與社會公益活動，主動奉獻自己的時間和力量，回饋社會，努力為社會做出自己的貢獻。
總結起來，誠信是一種美德，是人與人之間最基本的信任。只有誠信，人與人之間的交往才能更加和諧和融洽。誠信篤行心得體會正是我們每個人應該積極追求的目標。誠信為我們的人生增添了積極的力量，在學業(yè)、工作、人際關系、道德行為和社會責任方面，我們都應該以誠信為準則，堅持誠信篤行的原則，才能真正成為一個守誠信、行正直的人，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十五
很多人剛接觸堅果的時候，都想認為這有點拔苗助長的感覺，特別是有些育兒知識的家長或者老師們，都有這種感覺，我自己也一直思考著這種問題。
從字面上解釋，用拔苗的方式幫助禾苗成長，我是這樣理解的，幫助孩子的成長我覺得沒錯，而且很有必要，有些認為沒有做任何事情，其實也是讓孩子自然的成長，也是幫助孩子成長，但也很多幫倒忙的，這類我覺得才是沒有幫助孩子成長，拔苗助長我解釋為用錯誤的方式幫助孩子的成長。
上周我還給小孩講過了一個故事，關于一粒谷子怎么成長，然后到米飯的全過程，這故事在美國應該屬于科學的內容，好處就是了解了植物的成長，我們要愛惜糧食，粒粒皆辛苦，堅果特別喜歡。
谷子發(fā)芽變成秧苗，第一次就是要拔苗的過程進行插秧，整顆的拔起，移到稻田里，生長才會更加的好，如果不拔苗，那是很難生長，稻穗也會很短，這次拔苗助長是非常關鍵的，而且是真的幫助了稻子的成長。
當然不能整天去拔，如果第一次拔的有成就感，繼續(xù)拔，那就出問題了，那就是拔苗助長的故事，但如果這時開始不管了，效果好嗎，這時后秧苗邊上的水草長的更快，它會瘋狂的吸收泥土的營養(yǎng)，長的比稻苗更快，很快就更高進行搶陽光，搶營養(yǎng)，所以還是要干涉，除掉水草，就如我們的小孩，邊上總是有不利于小孩成長的因素，吃的，喝的，玩的，都有不利于小孩成長的，這個時候，還是需要我們的干涉。
秧苗的成長，還需要人們的精心照料，各種害蟲的危害，什么時候需要水，什么時候要放水，只有合理的照料下，產量才會高，我們的米飯才會更香，更可口。
現在我們學習英語，英語是一種語言，語言在小的時候學習，我覺得是關鍵時期，所以進步也快;小孩現在學習舞蹈，操場上的韻律操，都是動作方面的培養(yǎng);畫畫手工方面的學習，小孩子天生愛涂鴉，讓他盡量的涂著;還有戶外的各種活動，都是小孩子特別喜歡的，從語言，動作的提高，如果用較為正確的方法學習，小孩就會學的特別快，有成就感，從而也讓人有拔苗助長的感覺。
在吃飯的問題上，有些家長喜歡喂飯，有些喂到10歲，長輩喜歡讓小孩長的快些，這我也覺得是拔苗助長，用錯誤的方式幫助孩子成長，雖然是長的快，但小孩的自理能力，選擇權利都受影響，我們3歲就自己吃飯，吃的亂七八糟，小孩只會吃7分飽，我們也不管了，而且蔬菜水果多，這樣小孩就不能長的很快，我樓上的一個奶奶，家里的孫子吃的胖胖的，奶奶人不錯，對我們說，你們不能虐待小孩啊，她還對我說，幼兒園的食物，只能塞牙縫，幽默風趣的奶奶，因為我們家原來也是奶奶帶的，也比較胖，2歲開始就自己帶了，我就覺得正常的，現在也才37斤，但是精力充沛，頭腦靈活，記憶快。
學習上，堅果也走在自學的道路上，我們很少幫助他學習。英語在自學，因為我們已經沒辦法教的，他與外教的有些對話我都聽不懂，圍棋也在自學中，雖然比培訓班學的慢，但那種自學的過程才是我們喜歡的，學的多少，我們都不在乎。
教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實用性的知識和技能，而要去喚醒學生的力量，培養(yǎng)他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價值的體現。