心得體會(huì)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟，通過(guò)總結(jié)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論知識(shí)，來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇一
第一段（引言）：訪談法是一種在社會(huì)科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用的方法，通過(guò)與被訪者進(jìn)行深入對(duì)話，獲取豐富的信息和觀點(diǎn)。我在過(guò)去的研究工作中使用了訪談法，通過(guò)與被訪者的交流，我獲得了許多有價(jià)值的信息和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在使用訪談法時(shí)的心得體會(huì)。
第二段（準(zhǔn)備工作）：在進(jìn)行訪談之前，我首先要做的是充分準(zhǔn)備，包括研究背景、文獻(xiàn)回顧以及研究目的和問(wèn)題的明確。只有在充分了解和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我才能更好地與被訪者溝通并獲取到有意義的信息。此外，我還需要制定一個(gè)訪談?dòng)?jì)劃，確定訪談的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。
第三段（與被訪者的互動(dòng)）：在與被訪者進(jìn)行訪談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與之建立良好的關(guān)系和互動(dòng)是至關(guān)重要的。首先，我要傾聽(tīng)被訪者的意見(jiàn)和想法，并展示出對(duì)他們觀點(diǎn)的尊重和關(guān)注。其次，我要保持適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，使得被訪者能夠輕松地理解并回答我的問(wèn)題。最后，我還要靈活地調(diào)整訪談的節(jié)奏和形式，根據(jù)被訪者的反應(yīng)和情緒做出相應(yīng)的調(diào)整。
第四段（信息整理和分析）：在訪談結(jié)束后，我需要對(duì)獲得的信息進(jìn)行整理和分析。首先，我要將每個(gè)訪談的筆記整理出來(lái)，記錄下重要的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)。然后，我要將不同被訪者之間的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和總結(jié)，找出信息中的模式和規(guī)律。最后，我要將整理的結(jié)果與研究目的和問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比，尋找其中的相關(guān)性和一致性。
第五段（心得總結(jié)）：通過(guò)使用訪談法，我在研究中獲得了許多有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。不僅如此，這種方法還讓我更深入地了解了被訪者的體驗(yàn)和觀念，幫助我更好地理解和解釋研究對(duì)象的行為和決策。然而，我也意識(shí)到訪談法的局限性，例如可能存在對(duì)訪談對(duì)象的誤解和主觀性的影響。因此，在使用訪談法時(shí)，我會(huì)盡量減少這些局限性，并結(jié)合其他研究方法來(lái)獲取全面和準(zhǔn)確的信息。
總而言之，訪談法是一種非常有用的研究工具，通過(guò)與被訪者的對(duì)話，我們可以獲得豐富的信息和觀點(diǎn)。在使用訪談法時(shí)，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，與被訪者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并進(jìn)行信息整理和分析。雖然訪談法具有一定的局限性，但我們可以通過(guò)深入研究和結(jié)合其他研究方法來(lái)克服這些問(wèn)題。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇二
今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對(duì)象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于2月15日，懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽(yáng)先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽(yáng)市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)之后，他對(duì)我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過(guò)最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學(xué)長(zhǎng)的交流中，我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過(guò)大學(xué)四年的積累而爭(zhēng)取的，不僅僅靠考試通過(guò)就行。學(xué)長(zhǎng)在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請(qǐng)教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭(zhēng)取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。
其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語(yǔ)、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭(zhēng)取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過(guò)程中都能不知覺(jué)中體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對(duì)于自己所學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，對(duì)于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對(duì)于我而言，學(xué)長(zhǎng)取得的驕人的成績(jī)是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人，一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個(gè)熱愛(ài)本職工作和學(xué)習(xí)的人!
同時(shí)，這次與學(xué)長(zhǎng)的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠(chéng)摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來(lái)，身上同樣有著樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長(zhǎng)便對(duì)我們坦誠(chéng)相待、關(guān)懷備至。
在此真誠(chéng)地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇三
在我上大學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多訪談，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、兼職以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。這些訪談機(jī)會(huì)讓我更好地了解了自己、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并且提高了我的溝通能力和面試技巧。在這些訪談后，我深受啟發(fā)和感悟，下文將從準(zhǔn)備、表現(xiàn)、反思、總結(jié)和提高五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，在訪談之前的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解面試的具體要求，如時(shí)間、地點(diǎn)、面試官等，以便可以提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。其次，要對(duì)自我進(jìn)行評(píng)估，找出自己的長(zhǎng)處和不足，同時(shí)準(zhǔn)備相應(yīng)的回答。再者，要了解面試機(jī)構(gòu)的背景和相關(guān)信息，以便在面試中可以更好地展現(xiàn)自己的興趣和知識(shí)。最后，要進(jìn)行充分的練習(xí)，可以通過(guò)和朋友模擬面試的方式來(lái)提高自己的表現(xiàn)技巧和自信心。
其次，面試的表現(xiàn)非常重要。在面試中，我認(rèn)為要保持自信、真誠(chéng)和積極的態(tài)度。首先，要給面試官留下深刻印象，可以通過(guò)自信的姿態(tài)、清晰的語(yǔ)言和積極的回答來(lái)展現(xiàn)自己的能力和個(gè)性。其次，要注重溝通和表達(dá)能力，可以通過(guò)語(yǔ)言的流利和表達(dá)的準(zhǔn)確來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。最后，要在面試過(guò)程中展現(xiàn)自己的潛力和學(xué)習(xí)能力，可以通過(guò)舉例來(lái)證明自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。
第三，要在訪談后進(jìn)行反思。無(wú)論面試結(jié)果如何，反思都是非常重要的。首先，要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出自己在面試中的不足和需要改進(jìn)的地方。其次，要總結(jié)面試中的成功經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，以便在下一次的訪談中更好地展現(xiàn)自己。最后，要對(duì)面試官的提問(wèn)和反饋進(jìn)行整理和分析，以便更好地了解自己的不足和需要提高的方面。
第四，要對(duì)訪談進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)訪談的經(jīng)歷，我意識(shí)到需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。首先，要繼續(xù)提升溝通和表達(dá)能力，可以通過(guò)參加演講比賽、辯論賽等活動(dòng)來(lái)提高自己的口才和語(yǔ)言組織能力。其次，要增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以參加社團(tuán)、實(shí)習(xí)或者兼職等活動(dòng)，積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。最后，要學(xué)會(huì)自我推銷(xiāo)和展現(xiàn)自己的能力，可以通過(guò)編寫(xiě)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘信，以及參加職業(yè)培訓(xùn)來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要不斷提高自己的訪談技巧。通過(guò)這些訪談的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)要想在訪談中表現(xiàn)更好，就需要積極主動(dòng)、充分準(zhǔn)備和不斷提高自己。訪談結(jié)束后，我會(huì)與我的朋友和導(dǎo)師進(jìn)行交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，并從他們的建議和反饋中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，我會(huì)閱讀相關(guān)的職業(yè)發(fā)展書(shū)籍和文章，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的訪談技巧。
總之，在這些訪談后，我更清楚地認(rèn)識(shí)和理解了自己，也意識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。通過(guò)反思和總結(jié)，我希望自己在未來(lái)的訪談中能夠有更好的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我相信通過(guò)這些訪談的經(jīng)歷，我也將在自信、溝通和分析能力等方面得到更好的培養(yǎng)和提高。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇四
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及，教師這個(gè)職業(yè)變得越來(lái)越重要，教師的社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說(shuō)：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”這是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過(guò)對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過(guò)程
20xx年12月2日星期一晚上，通過(guò)問(wèn)答的形式進(jìn)行訪談。問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，比如：為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況???通過(guò)這些問(wèn)題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助困難的學(xué)生。無(wú)私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛(ài)心。三遲講臺(tái)、一本書(shū)、一支筆、一份課件，講述知識(shí)和學(xué)問(wèn)、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒(méi)有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開(kāi)導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來(lái)年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識(shí)，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛(ài)和正能量，幫助、開(kāi)導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會(huì)
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過(guò)一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢?一連串的問(wèn)號(hào)在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過(guò)程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子中，有著動(dòng)人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來(lái)，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂(lè)，青春的奔放，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。
通過(guò)親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足，積累自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來(lái)，從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇五
訪談法（Interview Method）是一種常用的研究方法，它通過(guò)與被訪者直接對(duì)話的方式，了解他們的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。作為社會(huì)科學(xué)學(xué)科研究中最為常用的方法之一，訪談法在廣泛的領(lǐng)域中得到了應(yīng)用。在我進(jìn)行了一系列的訪談后，我對(duì)這種方法有了一些體會(huì)和感悟。本文將分為五個(gè)部分，分別是“研究目的與設(shè)計(jì)”、“訪談準(zhǔn)備工作”、“訪談過(guò)程中的技巧”、“數(shù)據(jù)整理與分析”以及“訪談法的局限性與應(yīng)對(duì)”。
首先，研究目的與設(shè)計(jì)是訪談研究的基礎(chǔ)。在進(jìn)行訪談研究之前，我首先明確了我的研究目的是什么。明確研究目的有助于設(shè)計(jì)合適的訪談流程和問(wèn)題。設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題時(shí)，要慎重選擇，并且盡量避免主觀偏見(jiàn)。此外，靈活性也是訪談設(shè)計(jì)的重要考慮因素之一。在訪談過(guò)程中，我的研究目的可能會(huì)調(diào)整或者進(jìn)一步細(xì)化，因此，在設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題時(shí)，我需要靈活應(yīng)對(duì)。
其次，訪談準(zhǔn)備工作對(duì)于訪談順利進(jìn)行至關(guān)重要。在與被訪者約定訪談時(shí)間地點(diǎn)之前，我提前進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。首先，我仔細(xì)研究了被訪者的背景信息，并從中獲取到一些關(guān)鍵點(diǎn)，為訪談提供了線索。同時(shí)，我還對(duì)訪談所需的設(shè)備和材料進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保訪談過(guò)程中不受外界干擾。這些準(zhǔn)備工作可以提高訪談效果和質(zhì)量。
第三，訪談過(guò)程中的技巧是成功進(jìn)行訪談的關(guān)鍵。在實(shí)際的訪談中，我發(fā)現(xiàn)尊重和傾聽(tīng)是兩個(gè)很重要的技巧。尊重被訪者的思想和觀點(diǎn)，不強(qiáng)加自己的意愿和見(jiàn)解，可以建立起良好的溝通與信任。傾聽(tīng)是另一個(gè)關(guān)鍵的技巧，在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我通過(guò)肢體語(yǔ)言和回應(yīng)鼓勵(lì)被訪者表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也要保持專(zhuān)注，并主動(dòng)追問(wèn)一些問(wèn)題以獲得更多的信息和細(xì)節(jié)。
第四，數(shù)據(jù)整理與分析是訪談后的重要工作。在訪談結(jié)束后，我盡快將訪談內(nèi)容整理和歸檔。這一過(guò)程中，我會(huì)將訪談錄音進(jìn)行逐字打字，然后對(duì)訪談文字進(jìn)行整理和分類(lèi)。之后，我會(huì)使用一些分析工具，如質(zhì)性研究軟件，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。通過(guò)這些工作，我可以更好地理解被訪者的觀點(diǎn)和思想，并得出一些有價(jià)值的結(jié)論。
最后，訪談法也存在一些局限性，我們需要有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。首先，訪談結(jié)果受到被訪者主觀性和記憶偏差的影響，可能存在一定的誤差。為了彌補(bǔ)這種不足，我會(huì)盡可能多地進(jìn)行訪談，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。此外，訪談也受到研究者的主觀影響，因此，我會(huì)保持客觀和中立，避免個(gè)人意愿對(duì)訪談過(guò)程和結(jié)果的影響。
總之，訪談法在我的研究中起到了重要的作用，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)明確研究目的、進(jìn)行充分準(zhǔn)備、靈活應(yīng)對(duì)等方法，我可以順利地進(jìn)行訪談研究。同時(shí)，我也要意識(shí)到訪談法的局限性，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。只有在不斷總結(jié)和改進(jìn)的過(guò)程中，我才能在使用訪談法這一研究方法中不斷提高，并取得更好的研究效果。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇六
通過(guò)采訪，我知道了1964年，我姥爺加入了中國(guó)共產(chǎn)黨、入了伍，是工程兵，去過(guò)越南修公路，駐扎過(guò)湖北、內(nèi)蒙古。
其中，最令我難忘的是我姥爺去越南修路。1965年，我姥爺去支修廣西靖西縣到越南河內(nèi)的公路。我當(dāng)時(shí)問(wèn)姥爺修路累不累，姥爺說(shuō)：“修路是累，但是一想到是為人民的利益做貢獻(xiàn)，是完成黨交給我的任務(wù)，我的精神面貌就非常好，在我們這些人中，都是帶著五個(gè)偉大去的：偉大的領(lǐng)袖、偉大的黨、偉大的人民、偉大的軍隊(duì)、偉大的祖國(guó)。之所以我們不怕吃苦、不怕勞累，是因?yàn)槲覀儙П碇鍌€(gè)偉大去的。”
要說(shuō)到為人民服務(wù)，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量來(lái)驅(qū)使他們不怕吃苦呢?還是一顆為人民服務(wù)的心呀!共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)，有多少解放軍在為了保護(hù)祖國(guó)此時(shí)在烈日下艱苦地訓(xùn)練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時(shí)間啊!有很多很多。
在采訪時(shí)，姥爺還說(shuō)過(guò)，當(dāng)共產(chǎn)黨員就要起帶頭做用，這句話一點(diǎn)也不假。做什么都要搶著干，做在前頭，給年紀(jì)小的同志作榜樣、助人為樂(lè)不正是共產(chǎn)黨員那良好的做風(fēng)嗎?雷鋒不就是一個(gè)很好的例子嗎?他助人為樂(lè)，不怕辛苦，又工作認(rèn)真，他的事跡我們都知道，而且現(xiàn)在我們都號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，他這就是給我們帶頭、告訴我們一個(gè)中國(guó)的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。
共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、給群眾帶好頭、助人為樂(lè)的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛(ài)黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過(guò)這次采訪，我明白了這些。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇七
看我們這一代：樂(lè)觀+主動(dòng)
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿(mǎn)著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端?？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇八
訪談法是一種研究方法，通過(guò)與被訪者進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，獲取關(guān)于特定問(wèn)題或主題的信息。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我對(duì)訪談法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。本文將從選擇訪談對(duì)象、建立良好的溝通關(guān)系、靈活運(yùn)用訪談技巧、對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析以及合理運(yùn)用訪談結(jié)果五個(gè)方面，分享我在訪談法中的一些心得體會(huì)。
選擇訪談對(duì)象是訪談法實(shí)踐的第一步。在選擇訪談對(duì)象時(shí)，應(yīng)該考慮到他們與研究主題的相關(guān)性和專(zhuān)業(yè)度。例如，在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，選擇有心理學(xué)背景或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人作為訪談對(duì)象更有價(jià)值。此外，還應(yīng)定期對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行調(diào)查和背景分析，以確保他們具備提供有效信息的能力。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的訪談對(duì)象對(duì)于訪談過(guò)程的有效展開(kāi)起著至關(guān)重要的作用。
建立良好的溝通關(guān)系是訪談過(guò)程中的核心任務(wù)。與訪談對(duì)象建立起信任和友好的關(guān)系可以使他們更愿意分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在我實(shí)踐中，我通常會(huì)使用一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)對(duì)話，鼓勵(lì)訪談對(duì)象展開(kāi)更多的思考和討論。此外，我還會(huì)傾聽(tīng)并尊重他們的觀點(diǎn)，對(duì)他們的新鮮和獨(dú)特觀點(diǎn)給予肯定。通過(guò)這樣的溝通方式，我往往能夠獲取更加深入和真實(shí)的信息。
靈活運(yùn)用訪談技巧是訪談法的關(guān)鍵。在訪談過(guò)程中，我們應(yīng)該針對(duì)不同的訪談對(duì)象和情境，選擇合適的技巧和方法。例如，當(dāng)訪談對(duì)象不愿意分享某些敏感信息時(shí)，我們可以采用間接提問(wèn)的方式，通過(guò)引導(dǎo)他們分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)或其他相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通技巧，如微笑、直視對(duì)方眼睛等，來(lái)進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的互信和共鳴。
對(duì)獲取到的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的分析是訪談法的重要環(huán)節(jié)。在訪談結(jié)束后，我們應(yīng)該將收集到的信息進(jìn)行整理和分類(lèi)，從中提取出有效的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)。此外，我們還需要對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)證，確保其準(zhǔn)確和可靠性。在我的實(shí)踐中，我通常會(huì)將訪談?dòng)涗涍M(jìn)行反復(fù)研讀和分析，以確保我對(duì)所獲取信息的理解和解讀是準(zhǔn)確的。
運(yùn)用訪談結(jié)果是訪談法實(shí)踐的最后一步。在獲得充分的信息和觀點(diǎn)后，我們可以將其應(yīng)用于研究、決策或解決問(wèn)題的過(guò)程中。在我的實(shí)踐中，我常常將訪談結(jié)果與其他研究方法的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比和印證，以獲取更全面和豐富的信息。此外，我還會(huì)將訪談結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，形成研究報(bào)告或其他形式的輸出，以與他人共享和交流。
總而言之，訪談法是一種富有挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的研究方法。通過(guò)選擇合適的訪談對(duì)象、建立良好的溝通關(guān)系、靈活運(yùn)用訪談技巧、對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析以及合理運(yùn)用訪談結(jié)果，我們可以獲得更多深入和真實(shí)的信息。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和完善自己的經(jīng)驗(yàn)，以提高訪談的質(zhì)量和效果。相信以這些心得體會(huì)作為指導(dǎo)，我的未來(lái)在訪談法的實(shí)踐中將更加成熟和自信。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇九
飛學(xué)士學(xué)號(hào)：2021202129072此次的對(duì)陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對(duì)我有著極大的影響，是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，更讓我對(duì)鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。
我上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下。
總結(jié)。
：
（一）要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。中國(guó)的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（二）。
要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖约旱膶?shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。若想做，就會(huì)去找方法，若不想做，只會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷一將是受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（三）要學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時(shí)代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語(yǔ)。這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到自己的不足，特別有幾個(gè)大問(wèn)題：
（一）缺少獨(dú)立意識(shí)，獨(dú)立執(zhí)行的能力。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專(zhuān)業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來(lái)都會(huì)很美。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十
訪談是一種常見(jiàn)的交流方式，可以取得許多有意義的信息。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究、新聞采訪、招聘面試等各種場(chǎng)合中，訪談都起著至關(guān)重要的作用。在過(guò)去的一年中，我有幸進(jìn)行了幾次訪談，這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了訪談的重要性和需要注意的問(wèn)題，也讓我收獲了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備和技巧
在進(jìn)行訪談之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，需要了解受訪者的背景和經(jīng)歷，以及訪談的主題和目的。其次，要準(zhǔn)備好問(wèn)題列表，這可以使訪談更加有條理和有效。最后，需要注意一些基本的訪談技巧，如傾聽(tīng)、提問(wèn)以及與受訪者建立良好的關(guān)系。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候受訪者會(huì)回答問(wèn)題十分含糊或模糊，這時(shí)我們需要適時(shí)地追問(wèn)或者換一種方式來(lái)提問(wèn)。有時(shí)候受訪者會(huì)表現(xiàn)出緊張、抗拒或不配合的態(tài)度，這時(shí)我們需要耐心地與其溝通，化解緊張情緒。此外，在大多數(shù)情況下，訪談過(guò)程不可避免會(huì)遇到一些技術(shù)問(wèn)題，如參數(shù)設(shè)置不當(dāng)、聲音質(zhì)量差等，這時(shí)我們需要適時(shí)檢查和調(diào)整設(shè)備。
第四段：體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)進(jìn)行訪談，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到了訪談需要具備一些軟技能，如溝通能力、傾聽(tīng)能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我也發(fā)現(xiàn)了訪談需要細(xì)致入微和有耐心。最后，我意識(shí)到了備份重要性，一定要在訪談結(jié)束后及時(shí)保存或備份相關(guān)錄音和視頻資料，以防資料丟失。
第五段：結(jié)論
總之，訪談是一種重要的交流方式，通過(guò)訪談可以取得許多有益的信息。在進(jìn)行訪談時(shí)，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，掌握一些基本的技巧，并克服面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)訪談，我們可以得到經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并更好地實(shí)現(xiàn)交流和互動(dòng)的目的。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十一
最近我有幸采訪了一位模范人物，他是一個(gè)擺脫貧困、奮斗出色的企業(yè)家。在訪談過(guò)程中，我深深地感受到了他的自信、思維和領(lǐng)導(dǎo)力。不僅如此，我也認(rèn)為這次訪談讓我更加深刻地了解了他的個(gè)人成長(zhǎng)歷程，醞釀了我對(duì)于人性的思考和認(rèn)識(shí)。這次訪談對(duì)于我而言是一個(gè)切實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是一次思想提升的好機(jī)會(huì)。
第二段：訪談的重要性
訪談是一項(xiàng)非常有價(jià)值和重要的工作，它不僅能夠了解和了解訪問(wèn)對(duì)象的生活和工作，而且能夠引導(dǎo)我們思考自己的成長(zhǎng)歷程和追求。這次訪談讓我深深意識(shí)到，一個(gè)人即使是出身貧寒也能經(jīng)歷一系列的努力和奮斗而獲得成功，反之亦然。
第三段：準(zhǔn)備工作
在訪談前，我要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。首先，我需要對(duì)訪問(wèn)對(duì)象進(jìn)行詳盡的調(diào)查和了解，以便更好的引導(dǎo)對(duì)話和獲取信息。其次，我要準(zhǔn)備好相關(guān)的問(wèn)題，以便及時(shí)和精準(zhǔn)的引導(dǎo)對(duì)話。最后，我還要適當(dāng)?shù)氖煜みM(jìn)入訪談的場(chǎng)景、氣氛和環(huán)境，以便能夠更加自然和舒適的展開(kāi)訪談。
第四段：提問(wèn)技巧
在訪問(wèn)期間，我盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，有意深入到具體的細(xì)節(jié)中去，這樣能夠更好地引導(dǎo)談話和提取重要信息。同時(shí)，我也使用了適當(dāng)?shù)姆磫?wèn)、轉(zhuǎn)換和澄清技巧，以確保訪談的連貫性和完整性。實(shí)際上，在訪談中，并不是問(wèn)題那么重要，而是你如何聆聽(tīng)和判斷。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次訪談對(duì)于我而言是一次非常有價(jià)值、豐富和有意義的經(jīng)驗(yàn)，我在過(guò)程中不僅收獲了許多關(guān)于工作和成長(zhǎng)的啟示，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)于人性和思想的認(rèn)知。好訪談需要充分的準(zhǔn)備、自信且具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，在引導(dǎo)對(duì)話和提取信息的過(guò)程中需要靈活應(yīng)對(duì)，最終達(dá)到一個(gè)整體的、連貫的、喜人的效果。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十二
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對(duì)我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過(guò)，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì)，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對(duì)于這個(gè)你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對(duì)于有精力的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺(jué)得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說(shuō)會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階，看成半個(gè)社會(huì)的話，那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過(guò)演出，我現(xiàn)在自己回想看來(lái)就覺(jué)得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說(shuō)在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說(shuō)地好：“看一萬(wàn)遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì)，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會(huì)，所以寫(xiě)簡(jiǎn)歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過(guò)強(qiáng)求，這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^(guò)程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過(guò)程。
6、今天挺麻煩您了，時(shí)間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺(jué)得生活是美好的，尤其是學(xué)生時(shí)代的生活，沒(méi)有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書(shū)本理論知識(shí)，這樣才真正是你出來(lái)闖蕩社會(huì)的第一桶金?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)，給自己的人生一個(gè)合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會(huì)悟出原來(lái)好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一方面是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問(wèn)題，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，可能會(huì)有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書(shū)本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會(huì)變得無(wú)限開(kāi)闊。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十三
訪談時(shí)間： 201xx年 12 月 16 日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡(jiǎn)介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會(huì)計(jì)。初工作時(shí)，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已為一名會(huì)計(jì)師。從小出納到會(huì)計(jì)師，她實(shí)現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學(xué)生活。同時(shí)，通過(guò)訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗(yàn)，為自己邁步社會(huì)、走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，使未來(lái)的人生之路更精彩。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)題1：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的?
答：我原來(lái)就是一個(gè)出納員，后來(lái)一邊工作一邊學(xué)習(xí)考了會(huì)計(jì)師資格證。當(dāng)時(shí)看到教育口有招會(huì)計(jì)，我就去參加考試了，通過(guò)筆試、面試我獲得了這份工作。一開(kāi)始是在鄉(xiāng)下的中學(xué)當(dāng)會(huì)計(jì)，后來(lái)他們把我調(diào)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
問(wèn)題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景及能力? 答：財(cái)務(wù)工作需要具備一定的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和基本技能,一定要有會(huì)計(jì)任職資格證書(shū)和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)。你要是想往上走，還要考初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)。對(duì)稅法、財(cái)務(wù)管理、成本管理的知識(shí)要融會(huì)貫通。會(huì)計(jì)這個(gè)工作需要積累經(jīng)驗(yàn)，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會(huì)跟人打交道。
問(wèn)題3:您覺(jué)得會(huì)計(jì)這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人?
答：做財(cái)會(huì)就要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個(gè)零都不能看錯(cuò)。另外，財(cái)務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信,公正守法。要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不為個(gè)人利益做假賬，嚴(yán)守道德底線。還有一點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步,及時(shí)更新知識(shí),適應(yīng)新的法規(guī)制度，因?yàn)闀?huì)計(jì)制度總是在不斷完善中的。
問(wèn)題4：做會(huì)計(jì)的日常工作任務(wù)是哪些?
答：會(huì)計(jì)主要任務(wù)是監(jiān)督和管理。平時(shí)要填制會(huì)計(jì)憑證，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整理會(huì)計(jì)檔案，分析單位、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)狀況，使得資金利用率達(dá)到最優(yōu)。也要通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)核算、預(yù)算進(jìn)行監(jiān)督。
問(wèn)題5：據(jù)您所知，會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?
答：會(huì)計(jì)發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級(jí)財(cái)務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場(chǎng)上會(huì)計(jì)人口結(jié)構(gòu)不平衡，初級(jí)財(cái)務(wù)人員供大于求，但是高級(jí)財(cái)務(wù)人員緊缺，特別是注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才缺口很大。所以高級(jí)財(cái)務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的第一步，它打開(kāi)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的大門(mén)，是我未來(lái)對(duì)職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，對(duì)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作。對(duì)于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來(lái)的努力方向我有了以下認(rèn)識(shí)：
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)
從事財(cái)務(wù)工作需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)是基石，沒(méi)有基石哪來(lái)的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的技能
日后工作之中所需的知識(shí)是基于學(xué)校知識(shí)又超于知識(shí)之上的，只有通過(guò)進(jìn)入社會(huì)的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識(shí)體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要?dú)w于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握財(cái)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技巧。我覺(jué)得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實(shí)習(xí)是很好的積累經(jīng)驗(yàn)的方式，既溫顧平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己獨(dú)立執(zhí)行力。
(三)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)
細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對(duì)初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實(shí)力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對(duì)人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營(yíng)維護(hù)好自己的人脈資源。
財(cái)會(huì)工作是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的熱門(mén)工作，競(jìng)爭(zhēng)人員眾多。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮，對(duì)財(cái)務(wù)工作人員的要求也越來(lái)越高。我們只有對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)有一定的真實(shí)的了解，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來(lái)的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來(lái)藍(lán)圖逐漸清晰明確起來(lái)，相信終有一天夢(mèng)想可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十四
近日，筆者獲得了訪談模范人物的機(jī)會(huì)，深入探討了他們的壯舉和背后的故事。在這個(gè)過(guò)程中，我從中體會(huì)到了訪談的重要性和技巧，下面將分享我訪談心得體會(huì)。
第一次見(jiàn)到模范人物，我還有點(diǎn)緊張，但很快他平易近人的態(tài)度和談吐，讓我很快就放下了心理包袱。在訪談中，我們從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷、事業(yè)爬升以及人生信仰等不同角度進(jìn)行了提問(wèn)，他也非常耐心地回答了我們的問(wèn)題。通過(guò)這樣深度的交流，我深刻領(lǐng)會(huì)到了訪談的核心——溝通。
溝通是訪談最重要的環(huán)節(jié)，是進(jìn)行該過(guò)程的關(guān)鍵。只有建立良好的人際關(guān)系，雙方才能真實(shí)交流，彼此理解。在訪談中，我們既要積極發(fā)問(wèn)，又要仔細(xì)聽(tīng)取，并且需要掌握時(shí)機(jī)，把握好訪談的節(jié)奏，從而讓整個(gè)訪談的氣氛更加輕松愉悅。
除了溝通，訪談中還需要有一定的結(jié)構(gòu)和線索。每個(gè)問(wèn)題之間應(yīng)該有聯(lián)系，并且緊密契合。面對(duì)模范人物，我要考慮他們的經(jīng)歷和職業(yè)生涯，從中找到問(wèn)題的共性，從而引出更深層次有價(jià)值的答案。這樣，我們才能在訪談中突破模范人物的表面信息，發(fā)掘他們的精髓和深層次的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，訪談中還需要考慮語(yǔ)言措辭。作為面向大眾的場(chǎng)合，我的言語(yǔ)表達(dá)要簡(jiǎn)單明了、通俗易懂。避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或較為生僻的詞語(yǔ)，從而讓訪談更加親民化，易于閱讀。
最后，訪談結(jié)束后，我還要思考如何利用訪談內(nèi)容，分享模范人物的思想和經(jīng)驗(yàn)。除了在報(bào)紙、雜志等媒體上發(fā)表訪談文章外，我還可以將訪談內(nèi)容制作成視頻、播客等形式的多媒體途徑，輕松地向更多的受眾展示和推廣。
總之，訪談是一個(gè)有趣而挑戰(zhàn)性的過(guò)程，它不僅能讓我們了解到更多背后故事和秘密，更能讓我們與不同領(lǐng)域、不同層次的人交流，從而讓我們更加開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我會(huì)不斷提升自己的訪談技巧，讓自己能夠更好地理解和了解周?chē)氖澜?，?chuàng)作出更多有價(jià)值的作品。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十五
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在爺爺?shù)恼f(shuō)書(shū)里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕?tīng)奚暮Ｍ?，《放牛少年王二小》里被頌揚(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊(duì)狠狠教訓(xùn)敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時(shí)代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅(jiān)忍勇敢又帶有滿(mǎn)腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國(guó)家，守衛(wèi)我國(guó)國(guó)土。
為響應(yīng)我國(guó)“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號(hào)召，浙江師范大學(xué)夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在寧波當(dāng)?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵。在詢(xún)問(wèn)眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長(zhǎng)后，在村委會(huì)的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅(qū)車(chē)前來(lái)，親切熱情地與隊(duì)員們打招呼。
從隊(duì)員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過(guò)越南戰(zhàn)爭(zhēng)。在21歲時(shí)，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭(zhēng)，保家衛(wèi)國(guó)。一開(kāi)始，他在野戰(zhàn)部隊(duì)呆了一年多，繼而轉(zhuǎn)到鐵道部隊(duì)當(dāng)游擊隊(duì)，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當(dāng)兵第三年時(shí)，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機(jī)。似乎又看到冒著黑煙的飛機(jī)在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊(duì)員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無(wú)疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當(dāng)時(shí)的保存技術(shù)差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說(shuō)到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢(xún)問(wèn)了夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在這里的經(jīng)歷，當(dāng)?shù)弥獙?shí)踐隊(duì)在艱難的條件下依舊開(kāi)設(shè)了暑期假日培訓(xùn)班后，老人心中萬(wàn)分感慨，他感謝隊(duì)員們來(lái)到這里體驗(yàn)困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風(fēng)甬月的隊(duì)員以及隊(duì)旗合影。隊(duì)員們也從老人的經(jīng)歷中學(xué)到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭(zhēng)中所做的貢獻(xiàn)一定會(huì)為他帶來(lái)無(wú)數(shù)的好運(yùn)。
聽(tīng)著旁邊學(xué)堂里的讀書(shū)聲，老兵俞南成和隊(duì)員們對(duì)徐洋村的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十六
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會(huì)辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪談。
5月4日下午觀看結(jié)束后，結(jié)合我辦實(shí)際展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。市人大常委會(huì)黨組成員、副主任王遠(yuǎn)征同志強(qiáng)調(diào)“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)貫穿全年的一項(xiàng)重要活動(dòng)，我機(jī)關(guān)干部職工一方面要在思想上高度認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重要性;另一方面要確確實(shí)實(shí)的'把自己擺進(jìn)去，結(jié)合自身實(shí)際情況查擺問(wèn)題。同時(shí)，人大機(jī)關(guān)作為監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)，要切實(shí)監(jiān)督好政府各項(xiàng)惠民措施如何落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮好人大機(jī)關(guān)的職能作用和人大代表的作用，始終堅(jiān)持維護(hù)各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，影響深遠(yuǎn)，意義重大。機(jī)關(guān)黨員干部要及時(shí)通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式觀看學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)系列訪談，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新疆工作總目標(biāo)上來(lái)。
人大辦觀看專(zhuān)題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪談活動(dòng)做了表態(tài)發(fā)言。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十七
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)是在家的，一種自卑的感覺(jué)就會(huì)就此衍生出來(lái)。這樣的自卑也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育。
我與x班同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)。
同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童的生活。
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫(xiě)信的方式，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?BR> 而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛(ài)的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢啵沁@都是我能做的。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇一
第一段（引言）：訪談法是一種在社會(huì)科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用的方法，通過(guò)與被訪者進(jìn)行深入對(duì)話，獲取豐富的信息和觀點(diǎn)。我在過(guò)去的研究工作中使用了訪談法，通過(guò)與被訪者的交流，我獲得了許多有價(jià)值的信息和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在使用訪談法時(shí)的心得體會(huì)。
第二段（準(zhǔn)備工作）：在進(jìn)行訪談之前，我首先要做的是充分準(zhǔn)備，包括研究背景、文獻(xiàn)回顧以及研究目的和問(wèn)題的明確。只有在充分了解和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我才能更好地與被訪者溝通并獲取到有意義的信息。此外，我還需要制定一個(gè)訪談?dòng)?jì)劃，確定訪談的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。
第三段（與被訪者的互動(dòng)）：在與被訪者進(jìn)行訪談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與之建立良好的關(guān)系和互動(dòng)是至關(guān)重要的。首先，我要傾聽(tīng)被訪者的意見(jiàn)和想法，并展示出對(duì)他們觀點(diǎn)的尊重和關(guān)注。其次，我要保持適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，使得被訪者能夠輕松地理解并回答我的問(wèn)題。最后，我還要靈活地調(diào)整訪談的節(jié)奏和形式，根據(jù)被訪者的反應(yīng)和情緒做出相應(yīng)的調(diào)整。
第四段（信息整理和分析）：在訪談結(jié)束后，我需要對(duì)獲得的信息進(jìn)行整理和分析。首先，我要將每個(gè)訪談的筆記整理出來(lái)，記錄下重要的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)。然后，我要將不同被訪者之間的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和總結(jié)，找出信息中的模式和規(guī)律。最后，我要將整理的結(jié)果與研究目的和問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比，尋找其中的相關(guān)性和一致性。
第五段（心得總結(jié)）：通過(guò)使用訪談法，我在研究中獲得了許多有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。不僅如此，這種方法還讓我更深入地了解了被訪者的體驗(yàn)和觀念，幫助我更好地理解和解釋研究對(duì)象的行為和決策。然而，我也意識(shí)到訪談法的局限性，例如可能存在對(duì)訪談對(duì)象的誤解和主觀性的影響。因此，在使用訪談法時(shí)，我會(huì)盡量減少這些局限性，并結(jié)合其他研究方法來(lái)獲取全面和準(zhǔn)確的信息。
總而言之，訪談法是一種非常有用的研究工具，通過(guò)與被訪者的對(duì)話，我們可以獲得豐富的信息和觀點(diǎn)。在使用訪談法時(shí)，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，與被訪者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并進(jìn)行信息整理和分析。雖然訪談法具有一定的局限性，但我們可以通過(guò)深入研究和結(jié)合其他研究方法來(lái)克服這些問(wèn)題。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇二
今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對(duì)象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于2月15日，懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽(yáng)先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽(yáng)市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)之后，他對(duì)我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過(guò)最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學(xué)長(zhǎng)的交流中，我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過(guò)大學(xué)四年的積累而爭(zhēng)取的，不僅僅靠考試通過(guò)就行。學(xué)長(zhǎng)在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請(qǐng)教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭(zhēng)取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。
其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語(yǔ)、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭(zhēng)取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過(guò)程中都能不知覺(jué)中體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對(duì)于自己所學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，對(duì)于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對(duì)于我而言，學(xué)長(zhǎng)取得的驕人的成績(jī)是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人，一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個(gè)熱愛(ài)本職工作和學(xué)習(xí)的人!
同時(shí)，這次與學(xué)長(zhǎng)的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠(chéng)摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來(lái)，身上同樣有著樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長(zhǎng)便對(duì)我們坦誠(chéng)相待、關(guān)懷備至。
在此真誠(chéng)地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇三
在我上大學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多訪談，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、兼職以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。這些訪談機(jī)會(huì)讓我更好地了解了自己、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并且提高了我的溝通能力和面試技巧。在這些訪談后，我深受啟發(fā)和感悟，下文將從準(zhǔn)備、表現(xiàn)、反思、總結(jié)和提高五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，在訪談之前的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解面試的具體要求，如時(shí)間、地點(diǎn)、面試官等，以便可以提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。其次，要對(duì)自我進(jìn)行評(píng)估，找出自己的長(zhǎng)處和不足，同時(shí)準(zhǔn)備相應(yīng)的回答。再者，要了解面試機(jī)構(gòu)的背景和相關(guān)信息，以便在面試中可以更好地展現(xiàn)自己的興趣和知識(shí)。最后，要進(jìn)行充分的練習(xí)，可以通過(guò)和朋友模擬面試的方式來(lái)提高自己的表現(xiàn)技巧和自信心。
其次，面試的表現(xiàn)非常重要。在面試中，我認(rèn)為要保持自信、真誠(chéng)和積極的態(tài)度。首先，要給面試官留下深刻印象，可以通過(guò)自信的姿態(tài)、清晰的語(yǔ)言和積極的回答來(lái)展現(xiàn)自己的能力和個(gè)性。其次，要注重溝通和表達(dá)能力，可以通過(guò)語(yǔ)言的流利和表達(dá)的準(zhǔn)確來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。最后，要在面試過(guò)程中展現(xiàn)自己的潛力和學(xué)習(xí)能力，可以通過(guò)舉例來(lái)證明自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。
第三，要在訪談后進(jìn)行反思。無(wú)論面試結(jié)果如何，反思都是非常重要的。首先，要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出自己在面試中的不足和需要改進(jìn)的地方。其次，要總結(jié)面試中的成功經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，以便在下一次的訪談中更好地展現(xiàn)自己。最后，要對(duì)面試官的提問(wèn)和反饋進(jìn)行整理和分析，以便更好地了解自己的不足和需要提高的方面。
第四，要對(duì)訪談進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)訪談的經(jīng)歷，我意識(shí)到需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。首先，要繼續(xù)提升溝通和表達(dá)能力，可以通過(guò)參加演講比賽、辯論賽等活動(dòng)來(lái)提高自己的口才和語(yǔ)言組織能力。其次，要增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以參加社團(tuán)、實(shí)習(xí)或者兼職等活動(dòng)，積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。最后，要學(xué)會(huì)自我推銷(xiāo)和展現(xiàn)自己的能力，可以通過(guò)編寫(xiě)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘信，以及參加職業(yè)培訓(xùn)來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要不斷提高自己的訪談技巧。通過(guò)這些訪談的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)要想在訪談中表現(xiàn)更好，就需要積極主動(dòng)、充分準(zhǔn)備和不斷提高自己。訪談結(jié)束后，我會(huì)與我的朋友和導(dǎo)師進(jìn)行交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，并從他們的建議和反饋中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，我會(huì)閱讀相關(guān)的職業(yè)發(fā)展書(shū)籍和文章，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的訪談技巧。
總之，在這些訪談后，我更清楚地認(rèn)識(shí)和理解了自己，也意識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。通過(guò)反思和總結(jié)，我希望自己在未來(lái)的訪談中能夠有更好的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我相信通過(guò)這些訪談的經(jīng)歷，我也將在自信、溝通和分析能力等方面得到更好的培養(yǎng)和提高。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇四
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及，教師這個(gè)職業(yè)變得越來(lái)越重要，教師的社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說(shuō)：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”這是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過(guò)對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過(guò)程
20xx年12月2日星期一晚上，通過(guò)問(wèn)答的形式進(jìn)行訪談。問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，比如：為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況???通過(guò)這些問(wèn)題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助困難的學(xué)生。無(wú)私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛(ài)心。三遲講臺(tái)、一本書(shū)、一支筆、一份課件，講述知識(shí)和學(xué)問(wèn)、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒(méi)有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開(kāi)導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來(lái)年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識(shí)，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛(ài)和正能量，幫助、開(kāi)導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會(huì)
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過(guò)一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢?一連串的問(wèn)號(hào)在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過(guò)程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子中，有著動(dòng)人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來(lái)，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂(lè)，青春的奔放，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。
通過(guò)親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足，積累自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來(lái)，從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇五
訪談法（Interview Method）是一種常用的研究方法，它通過(guò)與被訪者直接對(duì)話的方式，了解他們的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。作為社會(huì)科學(xué)學(xué)科研究中最為常用的方法之一，訪談法在廣泛的領(lǐng)域中得到了應(yīng)用。在我進(jìn)行了一系列的訪談后，我對(duì)這種方法有了一些體會(huì)和感悟。本文將分為五個(gè)部分，分別是“研究目的與設(shè)計(jì)”、“訪談準(zhǔn)備工作”、“訪談過(guò)程中的技巧”、“數(shù)據(jù)整理與分析”以及“訪談法的局限性與應(yīng)對(duì)”。
首先，研究目的與設(shè)計(jì)是訪談研究的基礎(chǔ)。在進(jìn)行訪談研究之前，我首先明確了我的研究目的是什么。明確研究目的有助于設(shè)計(jì)合適的訪談流程和問(wèn)題。設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題時(shí)，要慎重選擇，并且盡量避免主觀偏見(jiàn)。此外，靈活性也是訪談設(shè)計(jì)的重要考慮因素之一。在訪談過(guò)程中，我的研究目的可能會(huì)調(diào)整或者進(jìn)一步細(xì)化，因此，在設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題時(shí)，我需要靈活應(yīng)對(duì)。
其次，訪談準(zhǔn)備工作對(duì)于訪談順利進(jìn)行至關(guān)重要。在與被訪者約定訪談時(shí)間地點(diǎn)之前，我提前進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。首先，我仔細(xì)研究了被訪者的背景信息，并從中獲取到一些關(guān)鍵點(diǎn)，為訪談提供了線索。同時(shí)，我還對(duì)訪談所需的設(shè)備和材料進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保訪談過(guò)程中不受外界干擾。這些準(zhǔn)備工作可以提高訪談效果和質(zhì)量。
第三，訪談過(guò)程中的技巧是成功進(jìn)行訪談的關(guān)鍵。在實(shí)際的訪談中，我發(fā)現(xiàn)尊重和傾聽(tīng)是兩個(gè)很重要的技巧。尊重被訪者的思想和觀點(diǎn)，不強(qiáng)加自己的意愿和見(jiàn)解，可以建立起良好的溝通與信任。傾聽(tīng)是另一個(gè)關(guān)鍵的技巧，在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我通過(guò)肢體語(yǔ)言和回應(yīng)鼓勵(lì)被訪者表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也要保持專(zhuān)注，并主動(dòng)追問(wèn)一些問(wèn)題以獲得更多的信息和細(xì)節(jié)。
第四，數(shù)據(jù)整理與分析是訪談后的重要工作。在訪談結(jié)束后，我盡快將訪談內(nèi)容整理和歸檔。這一過(guò)程中，我會(huì)將訪談錄音進(jìn)行逐字打字，然后對(duì)訪談文字進(jìn)行整理和分類(lèi)。之后，我會(huì)使用一些分析工具，如質(zhì)性研究軟件，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。通過(guò)這些工作，我可以更好地理解被訪者的觀點(diǎn)和思想，并得出一些有價(jià)值的結(jié)論。
最后，訪談法也存在一些局限性，我們需要有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。首先，訪談結(jié)果受到被訪者主觀性和記憶偏差的影響，可能存在一定的誤差。為了彌補(bǔ)這種不足，我會(huì)盡可能多地進(jìn)行訪談，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。此外，訪談也受到研究者的主觀影響，因此，我會(huì)保持客觀和中立，避免個(gè)人意愿對(duì)訪談過(guò)程和結(jié)果的影響。
總之，訪談法在我的研究中起到了重要的作用，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)明確研究目的、進(jìn)行充分準(zhǔn)備、靈活應(yīng)對(duì)等方法，我可以順利地進(jìn)行訪談研究。同時(shí)，我也要意識(shí)到訪談法的局限性，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。只有在不斷總結(jié)和改進(jìn)的過(guò)程中，我才能在使用訪談法這一研究方法中不斷提高，并取得更好的研究效果。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇六
通過(guò)采訪，我知道了1964年，我姥爺加入了中國(guó)共產(chǎn)黨、入了伍，是工程兵，去過(guò)越南修公路，駐扎過(guò)湖北、內(nèi)蒙古。
其中，最令我難忘的是我姥爺去越南修路。1965年，我姥爺去支修廣西靖西縣到越南河內(nèi)的公路。我當(dāng)時(shí)問(wèn)姥爺修路累不累，姥爺說(shuō)：“修路是累，但是一想到是為人民的利益做貢獻(xiàn)，是完成黨交給我的任務(wù)，我的精神面貌就非常好，在我們這些人中，都是帶著五個(gè)偉大去的：偉大的領(lǐng)袖、偉大的黨、偉大的人民、偉大的軍隊(duì)、偉大的祖國(guó)。之所以我們不怕吃苦、不怕勞累，是因?yàn)槲覀儙П碇鍌€(gè)偉大去的。”
要說(shuō)到為人民服務(wù)，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量來(lái)驅(qū)使他們不怕吃苦呢?還是一顆為人民服務(wù)的心呀!共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)，有多少解放軍在為了保護(hù)祖國(guó)此時(shí)在烈日下艱苦地訓(xùn)練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時(shí)間啊!有很多很多。
在采訪時(shí)，姥爺還說(shuō)過(guò)，當(dāng)共產(chǎn)黨員就要起帶頭做用，這句話一點(diǎn)也不假。做什么都要搶著干，做在前頭，給年紀(jì)小的同志作榜樣、助人為樂(lè)不正是共產(chǎn)黨員那良好的做風(fēng)嗎?雷鋒不就是一個(gè)很好的例子嗎?他助人為樂(lè)，不怕辛苦，又工作認(rèn)真，他的事跡我們都知道，而且現(xiàn)在我們都號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，他這就是給我們帶頭、告訴我們一個(gè)中國(guó)的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。
共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、給群眾帶好頭、助人為樂(lè)的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛(ài)黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過(guò)這次采訪，我明白了這些。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇七
看我們這一代：樂(lè)觀+主動(dòng)
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿(mǎn)著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端?？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇八
訪談法是一種研究方法，通過(guò)與被訪者進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，獲取關(guān)于特定問(wèn)題或主題的信息。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我對(duì)訪談法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。本文將從選擇訪談對(duì)象、建立良好的溝通關(guān)系、靈活運(yùn)用訪談技巧、對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析以及合理運(yùn)用訪談結(jié)果五個(gè)方面，分享我在訪談法中的一些心得體會(huì)。
選擇訪談對(duì)象是訪談法實(shí)踐的第一步。在選擇訪談對(duì)象時(shí)，應(yīng)該考慮到他們與研究主題的相關(guān)性和專(zhuān)業(yè)度。例如，在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，選擇有心理學(xué)背景或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人作為訪談對(duì)象更有價(jià)值。此外，還應(yīng)定期對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行調(diào)查和背景分析，以確保他們具備提供有效信息的能力。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的訪談對(duì)象對(duì)于訪談過(guò)程的有效展開(kāi)起著至關(guān)重要的作用。
建立良好的溝通關(guān)系是訪談過(guò)程中的核心任務(wù)。與訪談對(duì)象建立起信任和友好的關(guān)系可以使他們更愿意分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在我實(shí)踐中，我通常會(huì)使用一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)對(duì)話，鼓勵(lì)訪談對(duì)象展開(kāi)更多的思考和討論。此外，我還會(huì)傾聽(tīng)并尊重他們的觀點(diǎn)，對(duì)他們的新鮮和獨(dú)特觀點(diǎn)給予肯定。通過(guò)這樣的溝通方式，我往往能夠獲取更加深入和真實(shí)的信息。
靈活運(yùn)用訪談技巧是訪談法的關(guān)鍵。在訪談過(guò)程中，我們應(yīng)該針對(duì)不同的訪談對(duì)象和情境，選擇合適的技巧和方法。例如，當(dāng)訪談對(duì)象不愿意分享某些敏感信息時(shí)，我們可以采用間接提問(wèn)的方式，通過(guò)引導(dǎo)他們分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)或其他相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通技巧，如微笑、直視對(duì)方眼睛等，來(lái)進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的互信和共鳴。
對(duì)獲取到的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的分析是訪談法的重要環(huán)節(jié)。在訪談結(jié)束后，我們應(yīng)該將收集到的信息進(jìn)行整理和分類(lèi)，從中提取出有效的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)。此外，我們還需要對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)證，確保其準(zhǔn)確和可靠性。在我的實(shí)踐中，我通常會(huì)將訪談?dòng)涗涍M(jìn)行反復(fù)研讀和分析，以確保我對(duì)所獲取信息的理解和解讀是準(zhǔn)確的。
運(yùn)用訪談結(jié)果是訪談法實(shí)踐的最后一步。在獲得充分的信息和觀點(diǎn)后，我們可以將其應(yīng)用于研究、決策或解決問(wèn)題的過(guò)程中。在我的實(shí)踐中，我常常將訪談結(jié)果與其他研究方法的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比和印證，以獲取更全面和豐富的信息。此外，我還會(huì)將訪談結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，形成研究報(bào)告或其他形式的輸出，以與他人共享和交流。
總而言之，訪談法是一種富有挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的研究方法。通過(guò)選擇合適的訪談對(duì)象、建立良好的溝通關(guān)系、靈活運(yùn)用訪談技巧、對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析以及合理運(yùn)用訪談結(jié)果，我們可以獲得更多深入和真實(shí)的信息。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和完善自己的經(jīng)驗(yàn)，以提高訪談的質(zhì)量和效果。相信以這些心得體會(huì)作為指導(dǎo)，我的未來(lái)在訪談法的實(shí)踐中將更加成熟和自信。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇九
飛學(xué)士學(xué)號(hào)：2021202129072此次的對(duì)陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對(duì)我有著極大的影響，是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，更讓我對(duì)鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。
我上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下。
總結(jié)。
：
（一）要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。中國(guó)的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（二）。
要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖约旱膶?shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。若想做，就會(huì)去找方法，若不想做，只會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷一將是受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（三）要學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時(shí)代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語(yǔ)。這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到自己的不足，特別有幾個(gè)大問(wèn)題：
（一）缺少獨(dú)立意識(shí)，獨(dú)立執(zhí)行的能力。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專(zhuān)業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來(lái)都會(huì)很美。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十
訪談是一種常見(jiàn)的交流方式，可以取得許多有意義的信息。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究、新聞采訪、招聘面試等各種場(chǎng)合中，訪談都起著至關(guān)重要的作用。在過(guò)去的一年中，我有幸進(jìn)行了幾次訪談，這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了訪談的重要性和需要注意的問(wèn)題，也讓我收獲了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備和技巧
在進(jìn)行訪談之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，需要了解受訪者的背景和經(jīng)歷，以及訪談的主題和目的。其次，要準(zhǔn)備好問(wèn)題列表，這可以使訪談更加有條理和有效。最后，需要注意一些基本的訪談技巧，如傾聽(tīng)、提問(wèn)以及與受訪者建立良好的關(guān)系。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候受訪者會(huì)回答問(wèn)題十分含糊或模糊，這時(shí)我們需要適時(shí)地追問(wèn)或者換一種方式來(lái)提問(wèn)。有時(shí)候受訪者會(huì)表現(xiàn)出緊張、抗拒或不配合的態(tài)度，這時(shí)我們需要耐心地與其溝通，化解緊張情緒。此外，在大多數(shù)情況下，訪談過(guò)程不可避免會(huì)遇到一些技術(shù)問(wèn)題，如參數(shù)設(shè)置不當(dāng)、聲音質(zhì)量差等，這時(shí)我們需要適時(shí)檢查和調(diào)整設(shè)備。
第四段：體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)進(jìn)行訪談，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到了訪談需要具備一些軟技能，如溝通能力、傾聽(tīng)能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我也發(fā)現(xiàn)了訪談需要細(xì)致入微和有耐心。最后，我意識(shí)到了備份重要性，一定要在訪談結(jié)束后及時(shí)保存或備份相關(guān)錄音和視頻資料，以防資料丟失。
第五段：結(jié)論
總之，訪談是一種重要的交流方式，通過(guò)訪談可以取得許多有益的信息。在進(jìn)行訪談時(shí)，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，掌握一些基本的技巧，并克服面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)訪談，我們可以得到經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并更好地實(shí)現(xiàn)交流和互動(dòng)的目的。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十一
最近我有幸采訪了一位模范人物，他是一個(gè)擺脫貧困、奮斗出色的企業(yè)家。在訪談過(guò)程中，我深深地感受到了他的自信、思維和領(lǐng)導(dǎo)力。不僅如此，我也認(rèn)為這次訪談讓我更加深刻地了解了他的個(gè)人成長(zhǎng)歷程，醞釀了我對(duì)于人性的思考和認(rèn)識(shí)。這次訪談對(duì)于我而言是一個(gè)切實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是一次思想提升的好機(jī)會(huì)。
第二段：訪談的重要性
訪談是一項(xiàng)非常有價(jià)值和重要的工作，它不僅能夠了解和了解訪問(wèn)對(duì)象的生活和工作，而且能夠引導(dǎo)我們思考自己的成長(zhǎng)歷程和追求。這次訪談讓我深深意識(shí)到，一個(gè)人即使是出身貧寒也能經(jīng)歷一系列的努力和奮斗而獲得成功，反之亦然。
第三段：準(zhǔn)備工作
在訪談前，我要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。首先，我需要對(duì)訪問(wèn)對(duì)象進(jìn)行詳盡的調(diào)查和了解，以便更好的引導(dǎo)對(duì)話和獲取信息。其次，我要準(zhǔn)備好相關(guān)的問(wèn)題，以便及時(shí)和精準(zhǔn)的引導(dǎo)對(duì)話。最后，我還要適當(dāng)?shù)氖煜みM(jìn)入訪談的場(chǎng)景、氣氛和環(huán)境，以便能夠更加自然和舒適的展開(kāi)訪談。
第四段：提問(wèn)技巧
在訪問(wèn)期間，我盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，有意深入到具體的細(xì)節(jié)中去，這樣能夠更好地引導(dǎo)談話和提取重要信息。同時(shí)，我也使用了適當(dāng)?shù)姆磫?wèn)、轉(zhuǎn)換和澄清技巧，以確保訪談的連貫性和完整性。實(shí)際上，在訪談中，并不是問(wèn)題那么重要，而是你如何聆聽(tīng)和判斷。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次訪談對(duì)于我而言是一次非常有價(jià)值、豐富和有意義的經(jīng)驗(yàn)，我在過(guò)程中不僅收獲了許多關(guān)于工作和成長(zhǎng)的啟示，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)于人性和思想的認(rèn)知。好訪談需要充分的準(zhǔn)備、自信且具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，在引導(dǎo)對(duì)話和提取信息的過(guò)程中需要靈活應(yīng)對(duì)，最終達(dá)到一個(gè)整體的、連貫的、喜人的效果。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十二
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對(duì)我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過(guò)，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì)，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對(duì)于這個(gè)你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對(duì)于有精力的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺(jué)得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說(shuō)會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階，看成半個(gè)社會(huì)的話，那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過(guò)演出，我現(xiàn)在自己回想看來(lái)就覺(jué)得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說(shuō)在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說(shuō)地好：“看一萬(wàn)遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì)，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會(huì)，所以寫(xiě)簡(jiǎn)歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過(guò)強(qiáng)求，這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^(guò)程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過(guò)程。
6、今天挺麻煩您了，時(shí)間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺(jué)得生活是美好的，尤其是學(xué)生時(shí)代的生活，沒(méi)有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書(shū)本理論知識(shí)，這樣才真正是你出來(lái)闖蕩社會(huì)的第一桶金?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)，給自己的人生一個(gè)合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會(huì)悟出原來(lái)好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一方面是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問(wèn)題，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，可能會(huì)有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書(shū)本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會(huì)變得無(wú)限開(kāi)闊。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十三
訪談時(shí)間： 201xx年 12 月 16 日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡(jiǎn)介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會(huì)計(jì)。初工作時(shí)，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已為一名會(huì)計(jì)師。從小出納到會(huì)計(jì)師，她實(shí)現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學(xué)生活。同時(shí)，通過(guò)訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗(yàn)，為自己邁步社會(huì)、走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，使未來(lái)的人生之路更精彩。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)題1：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的?
答：我原來(lái)就是一個(gè)出納員，后來(lái)一邊工作一邊學(xué)習(xí)考了會(huì)計(jì)師資格證。當(dāng)時(shí)看到教育口有招會(huì)計(jì)，我就去參加考試了，通過(guò)筆試、面試我獲得了這份工作。一開(kāi)始是在鄉(xiāng)下的中學(xué)當(dāng)會(huì)計(jì)，后來(lái)他們把我調(diào)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
問(wèn)題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景及能力? 答：財(cái)務(wù)工作需要具備一定的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和基本技能,一定要有會(huì)計(jì)任職資格證書(shū)和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)。你要是想往上走，還要考初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)。對(duì)稅法、財(cái)務(wù)管理、成本管理的知識(shí)要融會(huì)貫通。會(huì)計(jì)這個(gè)工作需要積累經(jīng)驗(yàn)，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會(huì)跟人打交道。
問(wèn)題3:您覺(jué)得會(huì)計(jì)這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人?
答：做財(cái)會(huì)就要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個(gè)零都不能看錯(cuò)。另外，財(cái)務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信,公正守法。要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不為個(gè)人利益做假賬，嚴(yán)守道德底線。還有一點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步,及時(shí)更新知識(shí),適應(yīng)新的法規(guī)制度，因?yàn)闀?huì)計(jì)制度總是在不斷完善中的。
問(wèn)題4：做會(huì)計(jì)的日常工作任務(wù)是哪些?
答：會(huì)計(jì)主要任務(wù)是監(jiān)督和管理。平時(shí)要填制會(huì)計(jì)憑證，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整理會(huì)計(jì)檔案，分析單位、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)狀況，使得資金利用率達(dá)到最優(yōu)。也要通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)核算、預(yù)算進(jìn)行監(jiān)督。
問(wèn)題5：據(jù)您所知，會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?
答：會(huì)計(jì)發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級(jí)財(cái)務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場(chǎng)上會(huì)計(jì)人口結(jié)構(gòu)不平衡，初級(jí)財(cái)務(wù)人員供大于求，但是高級(jí)財(cái)務(wù)人員緊缺，特別是注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才缺口很大。所以高級(jí)財(cái)務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的第一步，它打開(kāi)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的大門(mén)，是我未來(lái)對(duì)職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，對(duì)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作。對(duì)于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來(lái)的努力方向我有了以下認(rèn)識(shí)：
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)
從事財(cái)務(wù)工作需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)是基石，沒(méi)有基石哪來(lái)的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的技能
日后工作之中所需的知識(shí)是基于學(xué)校知識(shí)又超于知識(shí)之上的，只有通過(guò)進(jìn)入社會(huì)的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識(shí)體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要?dú)w于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握財(cái)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技巧。我覺(jué)得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實(shí)習(xí)是很好的積累經(jīng)驗(yàn)的方式，既溫顧平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己獨(dú)立執(zhí)行力。
(三)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)
細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對(duì)初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實(shí)力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對(duì)人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營(yíng)維護(hù)好自己的人脈資源。
財(cái)會(huì)工作是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的熱門(mén)工作，競(jìng)爭(zhēng)人員眾多。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮，對(duì)財(cái)務(wù)工作人員的要求也越來(lái)越高。我們只有對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)有一定的真實(shí)的了解，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來(lái)的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來(lái)藍(lán)圖逐漸清晰明確起來(lái)，相信終有一天夢(mèng)想可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十四
近日，筆者獲得了訪談模范人物的機(jī)會(huì)，深入探討了他們的壯舉和背后的故事。在這個(gè)過(guò)程中，我從中體會(huì)到了訪談的重要性和技巧，下面將分享我訪談心得體會(huì)。
第一次見(jiàn)到模范人物，我還有點(diǎn)緊張，但很快他平易近人的態(tài)度和談吐，讓我很快就放下了心理包袱。在訪談中，我們從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷、事業(yè)爬升以及人生信仰等不同角度進(jìn)行了提問(wèn)，他也非常耐心地回答了我們的問(wèn)題。通過(guò)這樣深度的交流，我深刻領(lǐng)會(huì)到了訪談的核心——溝通。
溝通是訪談最重要的環(huán)節(jié)，是進(jìn)行該過(guò)程的關(guān)鍵。只有建立良好的人際關(guān)系，雙方才能真實(shí)交流，彼此理解。在訪談中，我們既要積極發(fā)問(wèn)，又要仔細(xì)聽(tīng)取，并且需要掌握時(shí)機(jī)，把握好訪談的節(jié)奏，從而讓整個(gè)訪談的氣氛更加輕松愉悅。
除了溝通，訪談中還需要有一定的結(jié)構(gòu)和線索。每個(gè)問(wèn)題之間應(yīng)該有聯(lián)系，并且緊密契合。面對(duì)模范人物，我要考慮他們的經(jīng)歷和職業(yè)生涯，從中找到問(wèn)題的共性，從而引出更深層次有價(jià)值的答案。這樣，我們才能在訪談中突破模范人物的表面信息，發(fā)掘他們的精髓和深層次的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，訪談中還需要考慮語(yǔ)言措辭。作為面向大眾的場(chǎng)合，我的言語(yǔ)表達(dá)要簡(jiǎn)單明了、通俗易懂。避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或較為生僻的詞語(yǔ)，從而讓訪談更加親民化，易于閱讀。
最后，訪談結(jié)束后，我還要思考如何利用訪談內(nèi)容，分享模范人物的思想和經(jīng)驗(yàn)。除了在報(bào)紙、雜志等媒體上發(fā)表訪談文章外，我還可以將訪談內(nèi)容制作成視頻、播客等形式的多媒體途徑，輕松地向更多的受眾展示和推廣。
總之，訪談是一個(gè)有趣而挑戰(zhàn)性的過(guò)程，它不僅能讓我們了解到更多背后故事和秘密，更能讓我們與不同領(lǐng)域、不同層次的人交流，從而讓我們更加開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我會(huì)不斷提升自己的訪談技巧，讓自己能夠更好地理解和了解周?chē)氖澜?，?chuàng)作出更多有價(jià)值的作品。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十五
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在爺爺?shù)恼f(shuō)書(shū)里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕?tīng)奚暮Ｍ?，《放牛少年王二小》里被頌揚(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊(duì)狠狠教訓(xùn)敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時(shí)代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅(jiān)忍勇敢又帶有滿(mǎn)腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國(guó)家，守衛(wèi)我國(guó)國(guó)土。
為響應(yīng)我國(guó)“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號(hào)召，浙江師范大學(xué)夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在寧波當(dāng)?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵。在詢(xún)問(wèn)眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長(zhǎng)后，在村委會(huì)的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅(qū)車(chē)前來(lái)，親切熱情地與隊(duì)員們打招呼。
從隊(duì)員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過(guò)越南戰(zhàn)爭(zhēng)。在21歲時(shí)，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭(zhēng)，保家衛(wèi)國(guó)。一開(kāi)始，他在野戰(zhàn)部隊(duì)呆了一年多，繼而轉(zhuǎn)到鐵道部隊(duì)當(dāng)游擊隊(duì)，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當(dāng)兵第三年時(shí)，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機(jī)。似乎又看到冒著黑煙的飛機(jī)在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊(duì)員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無(wú)疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當(dāng)時(shí)的保存技術(shù)差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說(shuō)到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢(xún)問(wèn)了夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在這里的經(jīng)歷，當(dāng)?shù)弥獙?shí)踐隊(duì)在艱難的條件下依舊開(kāi)設(shè)了暑期假日培訓(xùn)班后，老人心中萬(wàn)分感慨，他感謝隊(duì)員們來(lái)到這里體驗(yàn)困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風(fēng)甬月的隊(duì)員以及隊(duì)旗合影。隊(duì)員們也從老人的經(jīng)歷中學(xué)到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭(zhēng)中所做的貢獻(xiàn)一定會(huì)為他帶來(lái)無(wú)數(shù)的好運(yùn)。
聽(tīng)著旁邊學(xué)堂里的讀書(shū)聲，老兵俞南成和隊(duì)員們對(duì)徐洋村的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十六
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會(huì)辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪談。
5月4日下午觀看結(jié)束后，結(jié)合我辦實(shí)際展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。市人大常委會(huì)黨組成員、副主任王遠(yuǎn)征同志強(qiáng)調(diào)“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)貫穿全年的一項(xiàng)重要活動(dòng)，我機(jī)關(guān)干部職工一方面要在思想上高度認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重要性;另一方面要確確實(shí)實(shí)的'把自己擺進(jìn)去，結(jié)合自身實(shí)際情況查擺問(wèn)題。同時(shí)，人大機(jī)關(guān)作為監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)，要切實(shí)監(jiān)督好政府各項(xiàng)惠民措施如何落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮好人大機(jī)關(guān)的職能作用和人大代表的作用，始終堅(jiān)持維護(hù)各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，影響深遠(yuǎn)，意義重大。機(jī)關(guān)黨員干部要及時(shí)通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式觀看學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)系列訪談，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新疆工作總目標(biāo)上來(lái)。
人大辦觀看專(zhuān)題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪談活動(dòng)做了表態(tài)發(fā)言。
訪談小學(xué)教師心得體會(huì)篇十七
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)是在家的，一種自卑的感覺(jué)就會(huì)就此衍生出來(lái)。這樣的自卑也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育。
我與x班同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)。
同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童的生活。
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫(xiě)信的方式，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?BR> 而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛(ài)的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢啵沁@都是我能做的。