一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇一
本人20xx年參加工作，從事后勤治理工作也就三年，20xx年春季，由于工作需要，學(xué)校治理人員進行內(nèi)部交流，我的工作隨之也做了調(diào)整，由原來負(fù)責(zé)的政教工作改為總務(wù)工作，從此步入到學(xué)校后勤治理工作之中，我一開始接手時，由于總務(wù)事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個習(xí)慣，不論大小，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，就想方設(shè)法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領(lǐng)導(dǎo)職工都比較滿足?？偨Y(jié)一下主要有以下幾個方面：
1、我在思想上明確自己的責(zé)任目標(biāo)，積極做好學(xué)校后勤服務(wù)的常規(guī)工作的治理安排，不斷增強自己搞好總務(wù)工作的信心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓師生安心。
學(xué)校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有五十多位教師和一千多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好工作安排。對后勤工作進行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實，有職責(zé)分工，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責(zé)清楚，獎懲嚴(yán)明。制定了各項治理制度，實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具治理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費，寒假期間，放棄休息，冒著嚴(yán)寒，進行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)?？傊?，無論是在原中學(xué)，還是支教在現(xiàn)在的中學(xué)，不管哪個學(xué)期都做的有條不紊，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
2、我在工作中能對事情統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，重點處理好事關(guān)學(xué)校全局的大事要事。
學(xué)校人多，事多，總務(wù)工作雖然牽扯的面廣，但學(xué)校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學(xué)校的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久，學(xué)校決定要收回已經(jīng)承包出去的學(xué)生食堂，實行集體治理，零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學(xué)校決定利用放寒假的時間對原有的食堂用房加以改造，以保證學(xué)生在20xx年春季正常開學(xué)。當(dāng)任務(wù)下達到總務(wù)處時，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當(dāng)時多數(shù)教職工都已回家預(yù)備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學(xué)校人員的參與。面對這個問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工，在施工期間，雖然我家離學(xué)校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督，治理，協(xié)調(diào)，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎(chǔ)設(shè)備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學(xué)生正式上課時一切預(yù)備就緒，保證了學(xué)校正常有序地開學(xué)。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理，同時正趕上市里各級學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經(jīng)驗可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校治理經(jīng)驗的同時，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，合理規(guī)劃部署，使學(xué)校的學(xué)生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看，同時也得到上級檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。但由于基礎(chǔ)條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標(biāo)準(zhǔn)存在著一定的差距，學(xué)校決定利用暑期對學(xué)生食堂進行二次改造，同時，學(xué)校教學(xué)樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負(fù)責(zé)人員，我責(zé)無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個暑假不曾休息一天，直到我支教上臺的頭一天還在為學(xué)校的鍋爐安裝奔波。
3、我在后勤治理中堅持節(jié)約為本的原則，力爭少化錢多辦事，嚴(yán)格各項經(jīng)費的使用和審批制度。
實行一費制后學(xué)校經(jīng)費更加困難，總務(wù)處負(fù)責(zé)全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負(fù)責(zé)總務(wù)工作期間，我都對學(xué)?，F(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修(包括電路電器、課桌黑板等)，凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等，都有嚴(yán)格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費嚴(yán)格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，還教師一個明白，讓學(xué)生家長和社會了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒，但我能正確處理，認(rèn)真對待，努力做好各項工作，盡力達到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步豐富后勤治理經(jīng)驗，不斷地提高個人工作能力，努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇二
轉(zhuǎn)眼間一年的光陰就過去了，與此同時一年一度的年終總結(jié)工作全面展開。后勤處和總務(wù)處的各位員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮和密切關(guān)懷下，緊緊圍繞服務(wù)學(xué)校、保障運行順暢、為師生服務(wù)的宗旨開展工作。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為了今后后勤工作開展取得更好成績?，F(xiàn)將后勤班一年來工作開展情況匯報如下，基本情況：
取得的成績有：
1、結(jié)合實際，扎實工作;。
學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，如何使學(xué)校的總務(wù)和后勤工作緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，為學(xué)校全校師生服務(wù)，是我總務(wù)和后勤工作的重頭戲。20xx年總務(wù)和后勤處的主要工作有：
(1)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
(2)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(3)為全體師生生活服務(wù)是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對全校師的健康負(fù)責(zé)，把好食品的采購關(guān)、加工關(guān)和發(fā)放關(guān)，餐具每天消毒，環(huán)境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學(xué)生口味，讓學(xué)生在校能夠吃飽吃好，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象(食堂做出來的飯菜是用來給學(xué)生吃的，不是用來倒的)。
加強對師生的服務(wù)意識，責(zé)任意識和質(zhì)量意識，發(fā)現(xiàn)問題及時改進?；锸硤F工作不能出任何問題，出了問題就是大問題，這點是馬虎不得的。
(4)積極配合總公司和學(xué)校做好了學(xué)校管理用品，學(xué)生學(xué)習(xí)用品、學(xué)生生活用品的征訂，以及對我校的車輛進行有序、安全的管理。
2、優(yōu)化管理，事事處置以嚴(yán)格要求自己;。
一在主管后勤和采購中廉潔自律。物資采購，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問題，工作不推不拖，以身作則不管是分內(nèi)分外的事，遇事辦事，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。
3、遵守各項規(guī)章制度，積極協(xié)助其它工作。
因為我們總務(wù)和后勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當(dāng)中，我要求我們總務(wù)和后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時，我還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的各項工作。在這些工作中，我個人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上，我學(xué)會了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào)，社會能力得到了進一步提高。
4、伙食保障有顯著提高。
在學(xué)校的日常運行以及工作中我們注重學(xué)校的實際，我們注重從一點一滴做起。以“服務(wù)學(xué)校、運行順暢、為師生服務(wù)”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，并與人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障。盡力謀取安全效益，扎實穩(wěn)定地推進了各項工作的進程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。
在資源問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購貨物以“三省”為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。
利用工作和休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤人員結(jié)構(gòu)年齡適中，工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠，工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在總務(wù)和后勤處的工作中，雖然我們能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，但成績的取得離不開總公司和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開同志們的支持配合。
但自身還存在很多不足和問題需要今后改正解決。后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學(xué)校的要求還有距離，不足之處主要有：
二是在管理工作不夠精細(xì)，對員工關(guān)心不夠，了解不多;。
三是創(chuàng)造性地開展工作不夠，工作的主動性、深入性還需進一步加強，后勤保障質(zhì)量和效率有待提高。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇三
20xx年，我校在市x辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。下面是對本校20xx年安全所做的年終總結(jié)。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校x、x、x具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校x、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
（2）簽仃責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
（3）不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善、充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。付涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（4）學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組及意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識以及自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
（1）認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“x”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎扎實實開展教育和防范工作。
（2）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盔、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過“加強節(jié)假日對子女監(jiān)護”的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識及安全防范和自我保護能力。
（3）提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”，即無剎車無鈴無牌照的`自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重。點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
（1）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的潢、嘟、du、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤點和食品店還存在食品安全隱患。
（2）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很榮幸有這個機會向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁匯報我校學(xué)生宿舍的管理情況。大家知道，住校生一天中三分之一多的時間是在宿舍中度過的，宿舍管理的好壞直接影響學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。在宿舍管理中，我們可以讓宿舍成為學(xué)生素質(zhì)教育的嶄新課堂，讓學(xué)生的宿舍生活更加豐富多彩，讓學(xué)生做到“學(xué)會生活、學(xué)會做人”。通過宿舍文化的建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育他們美化生活的動手能力，建立良好的人際關(guān)系。
下面我主要就我校學(xué)生宿舍管理的情況向大家作如下介紹，不妥之處，敬請批評指正。
一、健全制度，確保有章可循。
宿舍管理要做到有章可循，必須制定一整套規(guī)章制度，明確各級管理人員的職責(zé)。只有制定出一套行之有效、操作性較強的制度，宿舍管理才會有條不紊、井然有序。我校在多年摸索的基礎(chǔ)上，制定了一系列的宿舍管理規(guī)章制度，具體做法如下。
1、建立宿舍管理機構(gòu)：由校長組織領(lǐng)導(dǎo)、后勤主任具體負(fù)責(zé)、生活老師具體管理。形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤主任、生活教師四結(jié)合的管理體制。同時讓學(xué)生積極參與宿舍管理，在學(xué)生中成立學(xué)生宿舍自主管理委員會。
2、明確宿舍管理范圍和內(nèi)容：包括宿舍安全管理，宿舍生活秩序管理；宿舍衛(wèi)生和美化管理；宿舍生活技能指導(dǎo)；宿舍管理工作細(xì)則；學(xué)生宿舍來訪登記；宿舍維修管理；宿舍檔案管理，以及在整個管理過程中對學(xué)生的思想教育。
3、明確宿舍管理職責(zé)：包括領(lǐng)導(dǎo)帶班職責(zé)；宿舍值班老師職責(zé)；住校生管理條例；宿管委員會、樓層長和宿舍長管理職責(zé)；文明宿舍評比規(guī)則。
二、加強安全管理意識，做到預(yù)防為先，消除各種安全隱患。宿舍管理中要把安全放在第一位：每學(xué)期開學(xué)都召開由校領(lǐng)導(dǎo)、后勤、德育處、綜治辦、學(xué)部、食堂、宿管老師參加的全體住宿生大會，對住宿生進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護公物等方面的教育。宿舍安全管理重點是加強消防、治安、防盜等安全管理。宿舍嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線和使用明火，晚上對學(xué)生的就寢情況由宿舍長和生活老師點名，發(fā)現(xiàn)情況及時報告與處理。實行24小時值班制度，責(zé)任到人。嚴(yán)格請銷假制度——平時規(guī)定住校生不外出。有病、有事必須請假，必須有校醫(yī)、班主任或家長簽字的假條，并做好嚴(yán)格登記。嚴(yán)格家校聯(lián)系單制度——每周由宿管教師、家長分別填寫學(xué)生離校、返校時間并簽名，由學(xué)生負(fù)責(zé)傳遞。從而了解學(xué)生回家和離家時間，來確保學(xué)生路上的安全。嚴(yán)格宿舍消毒制度――每天上、下午兩次對宿舍的樓道、宿舍進行消毒和通風(fēng)，預(yù)防傳染病的傳播。
三、增強生活老師的服務(wù)意識，給予住校生全面細(xì)致的關(guān)愛。
每學(xué)期開學(xué)前，由學(xué)校后勤、綜治辦和德育處對生活老師進行業(yè)。
務(wù)培訓(xùn)，要求每一位生活老師的工作都必須以“三心”和“三勤”嚴(yán)格要求自己。
“三心”即生活老師要有愛心、細(xì)心、耐心。?愛心，生活老師要常去宿舍走走，和學(xué)生聊聊，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，及時解決他們實際困難，讓學(xué)生體會到老師不是母親勝似母親的關(guān)愛。?細(xì)心，要觀察每個學(xué)生的生活習(xí)慣、個人愛好，要讓學(xué)生感到你很了解他、注意他、關(guān)心他。?耐心，要求生活老師不厭其煩的、苦口婆心給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作?！叭凇敝腹芾斫處熝矍?、嘴勤、腿勤。?眼勤。平時不能對學(xué)生的不良行為視而不見、放任自流，否則學(xué)生會習(xí)以為常，難以改正。?嘴勤。平時看到學(xué)生浪費水電、大聲喧嘩、損壞公物、亂丟臟物垃圾等不良現(xiàn)象，就要批評制止，并及時進行教育，讓學(xué)生提高認(rèn)識。?腿勤。要求教師要常去學(xué)生宿舍走走，特別是學(xué)生在宿舍時早上、中午、晚飯后、就寢時，生活老師要不間斷的巡查宿舍，防患于未然。
四、開展宿舍文化活動，促進學(xué)生身心健康。
1、開展美化宿舍比賽，同學(xué)們自己動手布置裝飾美化宿舍，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
平時檢查評比規(guī)范為手段，做到宿舍的“凈化、美化、靜化、”，即：凈化：宿舍內(nèi)及走廓地面清潔，門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無印跡，各種生活用品擺放整齊，垃圾及時清理。美化：組織布置好宿舍，做到整潔美觀，具有濃厚的文化氣息。靜化：在早上起床后，午休、晚上睡覺前禁止在宿舍或走廊上追逐，高聲吵鬧，不吃零食，熄燈后及時睡覺，不聊天說話。學(xué)期末評出“文明住校生”、“優(yōu)秀宿舍長”、進行表彰。文明宿舍的評比推動學(xué)生宿舍管理的規(guī)范化，激發(fā)了住校生爭創(chuàng)第一的積極性。
3、實行住校生出早操制度，訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、開放宿舍活動室，住宿生可以看電視、下棋、閱讀課外書籍、進行各種球類運動，并組織比賽。豐富了住宿生的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們在宿舍管理工作中作出了諸多的思考與努力，也取得了一定成績，但是我們很清醒的認(rèn)識到，我們所做的工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比、與家長及學(xué)生的期望相比、與兄弟學(xué)校的管理相比，還存在著一定的差距，希望大家對我們的工作提出批評和建議，給予指點和幫助！
謝謝大家！
學(xué)校食堂管理經(jīng)驗交流。
生活服務(wù)中心副主任。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
食堂工作是學(xué)校管理工作的一個重要組成部分，關(guān)系著每一位學(xué)生的健康成長、關(guān)系著每一位師生的飲食安全，也關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，學(xué)校食堂自2013年3月收回，由學(xué)校教職工經(jīng)營管理以來，一直秉承著“公益性”、“服務(wù)性”、“安全性”原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓平時、重細(xì)節(jié)、獻真情、講奉獻，積極打造服務(wù)一流、質(zhì)量一流、學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的一流的學(xué)校食堂。
在食堂管理中，我校重點開展了以下幾方面的工作：
一、健全管理體系、規(guī)范食品安全操作。
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,抓好學(xué)校后勤保障與管理工作，加強學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做了大量工作，現(xiàn)匯報如下：
一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能。
學(xué)校后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，它從一個側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學(xué)校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責(zé)任落實到位，基本做到了各項工作均有具體人員負(fù)責(zé)。如食堂管理，成立了以校長為總負(fù)責(zé)，后勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了各項工作有條不紊的進行。
二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費支出。
學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓?wù)處堅持不浪費一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財產(chǎn)管理的責(zé)任制。對所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，標(biāo)明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生?？倓?wù)處每學(xué)期初對每個班級教室、處室公物與班主任、處室負(fù)責(zé)人面對面一一對照并簽訂公物使用承包清單，學(xué)期末按照清單全部對照，真正做到不浪費每一件校產(chǎn)。同時我們經(jīng)常主動聯(lián)系政教處利用早課、班會課等其他課余時間對學(xué)生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風(fēng)尚。
四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平。
學(xué)校食堂供應(yīng)全校一千一百多學(xué)生和四十余名教師的午餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學(xué)校成立了以校長為總負(fù)責(zé)，總務(wù)主任和食堂管理員為具體負(fù)責(zé)的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生等全面進行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對采購的所有原料嚴(yán)格執(zhí)行《大通縣學(xué)校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗采購以教育局招標(biāo)的有資質(zhì)的公司簽定采購合同，堅持從局統(tǒng)一招標(biāo)的廠家采購，并堅持索票索證制度，建立臺賬。同時要求每一頓飯必須做到留樣48小時。衛(wèi)生問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務(wù)處堅持每天監(jiān)督檢查，并制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細(xì)則，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，消除了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負(fù)面影響。
五、做好服務(wù)、精心營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
為了使師生學(xué)習(xí)、生活得放心、舒心、安心，學(xué)校千方百計改善師生學(xué)習(xí)生活條件。一是利用今年暑假對新教學(xué)樓的樓道進行了文化標(biāo)牌布置，使師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時又對部分暖氣管道閥門進行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對校舍、消防及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對熱水器出現(xiàn)的問題，總是在第一時間聯(lián)系相關(guān)人員及時維修，保證了師生開水供應(yīng)；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關(guān)、窗簾、水龍頭等，并按時檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時購買安裝；五是定期對校園內(nèi)的花草樹木進行養(yǎng)護管理，及時澆水，修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
六、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”
美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。學(xué)校在校安工程完工后積極打造綠色校園，學(xué)校依據(jù)規(guī)劃栽花種草，對校園進行綠化，綠化率達35%。走進校園，花兒成簇，綠樹成陰，給人以清新的美感。另外打造美色校園，校園主道已全面硬化，學(xué)生集會之地鋪有彩磚，主大道兩旁設(shè)有公開欄，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間，身心快樂。
七、今后努力方向。
1．加強管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。
2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項工作做實，做細(xì)、做到位，強化節(jié)約意識。
3．按時組織后勤人員進行政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，增強后勤人員的服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，為教育教學(xué)做好后勤保障。
總之，后勤人員將始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序高效的開展。
2014年12月4日。
付集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)。
后
勤
管
理
匯
報
材
料
2013年。
2月。
雙廟小學(xué)位于雙廟村，始建于2008年，學(xué)校占地5600平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生316人，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師13人，學(xué)歷100%達標(biāo)，擁有小學(xué)高級教師9人，中教一級2人，特崗教師2人,全體教師樂于奉獻，勇于創(chuàng)新教學(xué)業(yè)務(wù)能力強。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，電腦兩部，多媒體教室一個，圖書約4500冊，各種儀器器材均達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為鎮(zhèn)、市先進單位。自08年以來，連續(xù)幾年在鎮(zhèn)教學(xué)評估中被評為先進單位。09年被評為周口市“安全文明學(xué)?！保?011年被評為“教育教學(xué)管理先進單位”。2012被周口市教育局評為周口市示范性學(xué)校。
我校高度重視后勤管理工作，成立了由校長任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把后勤管理工作納入學(xué)校教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展自查自評活動；真正把項城市教育局《關(guān)于學(xué)校后勤管理工作暫行規(guī)定》和《項城市學(xué)校后勤管理工作的意見》落實到后勤管理工作的各個環(huán)節(jié)。
我校校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確。近年來，我校先后進行校園整體綠化、美化。綠化面積為2000平方米，種植廣玉蘭、桂花、梧桐樹等30多棵，做到了三季有花、四季常青。每年都由校園綠化管理人員帶領(lǐng)學(xué)生開展綠化校園的活動，提高了學(xué)生的實踐能力，陶冶了學(xué)生情操。
搞好校園凈化工作。合理劃分了保潔區(qū)，明確了衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人，成立了師生衛(wèi)生自治組織，每天清理公共區(qū)域，實行每天一檢查，每周一公布，每月一表彰。嚴(yán)格的量化管理提高了校園的凈化水平，現(xiàn)在我校無任何衛(wèi)生死角，墻面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齊有序。
加強校園文化建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度；二是把校訓(xùn)、校歌、校報、校樹、?；{入對學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，形成了具有特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是充分挖掘教育資源：走廊墻壁上懸掛了領(lǐng)袖像、名人名言以及傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識圖片等；辦公室和教室內(nèi)張貼了小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則；設(shè)置了板報、展覽櫥窗，為拓展學(xué)生知識面，使學(xué)生受到潛移默化的教育提供了優(yōu)越的外部條件。
由于我校的后勤管理水平的不斷提高，師生的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境不斷得到改善，促進了我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。自09年以來，連續(xù)幾年被評為項城市教育先進單位；今后，我們決心進一步全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)后勤管理的文件和要求，加大工作力度，從嚴(yán)、從細(xì)搞好后勤工作，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園、幸福校園提供可靠保障。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇五
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一。是學(xué)校正常工作的基礎(chǔ)。在過去的一學(xué)期里，我?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校對后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的積極支持及配合下，克服困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將上學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)并對本學(xué)期的總務(wù)工作打算作如下計劃。
一、上學(xué)期后勤工作總結(jié)：
（一）、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。做到了無亂收費、無搭車收費、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)登記和報損調(diào)整工作。確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（二）、后勤常規(guī)管理方面
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形
象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，為此，做好了以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)處對各班教室的課桌椅、教師辦公生活用品等進行全面的清點更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、考試、乒乓球比賽等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學(xué)校設(shè)備的維護工作。保證學(xué)校教學(xué)設(shè)備的正常運行。
二、本學(xué)期后勤工作打算
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，加強資金管理，實行帳務(wù)公開，大筆資金的使用經(jīng)教師會同意并把支部批準(zhǔn)，不赤字運行。確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、不亂收費。如果上級部門有收費項目，將嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示，并做好解釋說明工作，不搭車收費，不隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)。并及時上交。
3、抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。做好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的維護工作，確保教學(xué)設(shè)備的正常運行。為師生營造一個好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。
4、做好后勤保障工作，確保學(xué)?；顒拥恼＿\行。
5、做好學(xué)校大門、欄桿的維修工作，確保維修質(zhì)量。在維修期間，確保安全。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了各項工作，保證了學(xué)校工作正常進行。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
2012年 3月
各位領(lǐng)導(dǎo)：
為了進一步加強學(xué)校后勤工作管理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的身體和生命安全，達到后勤促前勤的目的。我們大力加強了校園的綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，全面落實中心學(xué)校的安全工作，保穩(wěn)監(jiān)控疾病預(yù)防，目標(biāo)管理責(zé)任，不斷健全我校的后勤管理機構(gòu)，強化安全責(zé)任意識，落實各項安全責(zé)任制度，建立校園重大事故應(yīng)急預(yù)案，完善各種管理措施，簽訂了各種安全責(zé)任狀，充分調(diào)動全體領(lǐng)導(dǎo)，教師及后勤人員的工作積極性，實現(xiàn)了三位一體的`齊抓共管的局面，收到了良好的效果，現(xiàn)將我們的工作匯報如下：
一、加強機構(gòu)設(shè)置，強化責(zé)任意識。
為了確保后勤管理機制行之有效，政令暢通，優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)校指派一名副校長分管后勤工作，并選派一名教師參與后勤的管理工作，為了把后勤工作抓實做好，做到讓學(xué)生安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意，我們分別與分管領(lǐng)導(dǎo)管理人員，后勤工友簽訂了安全管理責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)，落實了安全責(zé)任，學(xué)校還分別制訂了后勤管理的各項制度，措施，做到后勤管理責(zé)任明確，分工明細(xì)，管理有序，操作性強。
《靠垴小學(xué)后勤工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇六
親愛的朋友，非常感謝您的大駕光臨！2020學(xué)校后勤財務(wù)工作計劃精選是由我精心整理的新文檔。閣下能在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)藍海中親閱此文，說明我們思想一致，目標(biāo)一致，都是為了完成同一個工作而努力。相信閣下通過閱讀此文，通過我們思想的碰撞，一定會有更大的收獲，如果閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。
－1－。
斷增強服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了成績。
二、如期完成開學(xué)制定的工作目標(biāo)1、嚴(yán)格杜絕亂收多收費，不搭車收費。
督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學(xué)校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財產(chǎn)的安全管理與使用。
3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費及流程工作。求真、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效，提高工作效益，提高自身素質(zhì)，注重提高業(yè)務(wù)水平。同時要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，切實把“蛋奶工程”、“學(xué)生食堂”及家庭經(jīng)濟困難寄宿生的一補工作做實做細(xì)。
4、反對浪費，大力提倡節(jié)約，結(jié)合我校目前的實際情況全。
－2－。
面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計劃，本學(xué)期克服困難，已化解債務(wù)及清息8650.00元，結(jié)晏先強商店、皇家書社、重慶五金店2020年至2020年部分欠款某某某某元。并嚴(yán)格按照預(yù)算計劃執(zhí)行，及時控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。每月按時向本校匯報資金收支使用執(zhí)行情況，然后及時匯總各類票據(jù)交付上報中心校財務(wù)室，進行“一簽三審”報銷。并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。
5、加強教育信息化與“戴爾學(xué)習(xí)站”學(xué)生計算機輔助教學(xué)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學(xué)校衛(wèi)生》管理制度及《應(yīng)急預(yù)案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
－3－。
以學(xué)校2020年春季工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電及教學(xué)設(shè)備的安全，杜絕事故的發(fā)生;四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施。
(一)加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
－4－。
2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
(二)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
1、加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。
1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)。
－5－。
習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。
四、工作安排二月份。
1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準(zhǔn)備工作。4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。
1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
2、修補校園綠化帶，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，－6－。
爭取綠化上一個新臺階。
1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。2、配合教導(dǎo)處完成期末考試的籌備工作。
3、安排暑期各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。七、八月份。
－7－。
愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設(shè)計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學(xué)的家長主動贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元，為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。
－8－。
套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進行。
財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”
－9－。
及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
－10－。
【四】。
新的一年，新的學(xué)期，希望在原來的工作上有進一步的提升，哪怕是一點點的進步，都是進步，所以在此為總結(jié)上個學(xué)習(xí)的不足而做這一學(xué)期新的計劃，有計劃，有實施，才能有提升。
指導(dǎo)思想：
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，為使給幼兒創(chuàng)設(shè)一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，本學(xué)期以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、事物工作、安全工作等。
工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。
－11－。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。具體工作如下：
衛(wèi)生保健方面：
1、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，尤其是衛(wèi)生死角的清潔，每周大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”;加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作，將健康教育納入課程。
3、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
－12－。
曬。
5、做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時喝水。
6、各班教師在開學(xué)初引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確洗手、正確上衛(wèi)生間，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。
事物管理方面：
1、及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教、玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料采購。
－13－。
進程。
安全工作方面：
1、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
2、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。3、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
4、各班教師進行對教室存在安全隱患及時地排查，每個角落、只要有尖、突出的地方教師都要想辦法避免幼兒受傷。如：各班教室的門，打開的時候應(yīng)該是有東西頂住的，要不風(fēng)一吹就會自動關(guān)閉，萬一恰好夾到幼兒的手等，帶班教師帶幼兒戶外必須是兩位老師一起帶幼兒戶外活動。
5、開學(xué)初值班教師要做好門口接待工作，并且不能離開自己的工作崗位，離崗時要將大門鎖好了才能離開。
6、每一位教師都要時時刻刻將幼兒安全放在心上，時時提高警惕，幼兒在哪教師就應(yīng)在在哪，每一位幼兒都不能離開教師的視線。
－14－。
潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，桌面干凈整潔。按照本學(xué)期的計劃，一一實施管理方針，希望每位教師能夠積極配合管理工作，不斷完善我園后勤保育工作，保證每一位幼兒健康、快樂地成長。
特別說明：2020學(xué)校后勤財務(wù)工作計劃精選全文結(jié)束。文檔部分內(nèi)容是我根據(jù)名家名句以及網(wǎng)絡(luò)用語收集提煉，僅供個人學(xué)習(xí)和交流使用，請勿將其作他用。如果您喜歡，就請您收藏并轉(zhuǎn)發(fā)吧。
－15－。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇七
陵城鎮(zhèn)中學(xué)建于1965年,占地4.7萬平方米，建筑面積7000余平方米,1992年被山東省批準(zhǔn)為首批農(nóng)村省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有12個。
教學(xué)。
班，在校生580余人，教職工63人,其中有高級職稱教師4人,中級23人,任課教師專業(yè)學(xué)歷達標(biāo)率100%。學(xué)校擁有學(xué)生用計算機50臺，教師用計算機18臺，多媒體實現(xiàn)班班通。學(xué)校共有圖書1.4萬余冊。投資500余萬元，建筑面積3033平方米的逸夫綜合教學(xué)樓于2012年底建成投入使用，投資80多萬元，建筑面積900余平方米的餐廳食堂完工，正在進行內(nèi)部設(shè)施配備，預(yù)計在12月中旬投入使用。
多年以來，學(xué)校先后獲得山東省規(guī)范化學(xué)校、濟寧市文明單位、濟寧市遵紀(jì)守法光榮校、濟寧市電化教育示范校、濟寧市實驗室規(guī)范化建設(shè)達標(biāo)學(xué)校、濟寧市語言文字規(guī)范校、曲阜市“文明單位”等榮譽稱號。
經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今學(xué)校以“創(chuàng)建后勤管理示范?！睘槠鯔C，為辦讓人民滿意的學(xué)校而努力。現(xiàn)將我校后勤管理情況匯報如下。
一、更新觀念，健全組織，增強服務(wù)意識。
在后勤工作中，我們?nèi)尕瀼亍肮芾碛恕?、“服?wù)育人”的原則，把為師生“教與學(xué)”服務(wù)作為后勤服務(wù)工作的出發(fā)點和落腳點?？倓?wù)處發(fā)揚勤勞、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，以“一切服務(wù)于教學(xué)，讓全體師生滿意”為工作目標(biāo)，確保教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。
學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、副校長專門抓、總務(wù)主任具體抓、各科室主任配合抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化內(nèi)部管理，責(zé)任到人，以點帶面，實施分層管理。在這種立體化的管理模式下，分工明確，脈絡(luò)分明，使后勤管理工作日趨規(guī)范。
二、完善制度，加強監(jiān)督，促進后勤管理日趨規(guī)范。
學(xué)校建立健全了《校園環(huán)境管理制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《財務(wù)管理制度》等有關(guān)后勤管理的制度。實行了購物、領(lǐng)物登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。學(xué)校還分別與班主任層層簽定管理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。主管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭執(zhí)行，自覺接受后勤部門以及全體教職工的監(jiān)督。堅持內(nèi)部監(jiān)督檢查與服務(wù)對象監(jiān)督相結(jié)合的原則，每學(xué)期進行兩次全面檢查，年底進行全面考核，同時不定期進行抽查，將平時監(jiān)督檢查與年終考核相結(jié)合。
三、
認(rèn)真做好學(xué)校的校產(chǎn)和資金管理。
堅持管理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，始終讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教學(xué)儀器的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量。堅持整理好學(xué)校固定資產(chǎn)，開學(xué)初對各班、室進行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實到人，期末進行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、科室負(fù)責(zé)人簽字，建立各種借還制度、賠償制度。
學(xué)校經(jīng)費的開支做到了合理、合法、規(guī)范，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用。確保學(xué)校資產(chǎn)的安全和正常運轉(zhuǎn)，發(fā)揮資產(chǎn)的保障作用。
園”。
五、強化安全工作，構(gòu)筑平安校園。
學(xué)校成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂了應(yīng)急事件處理預(yù)案，與全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，實施校園安全責(zé)任首問制。將學(xué)校安全工作與教師考核相掛鉤。在完善各項安全制度的同時，學(xué)校還投入資金安裝了攝像頭、報警器、監(jiān)控器等設(shè)施，全方位監(jiān)控學(xué)生校園活動，防范于未然。利用國旗下講話、法制報告會、班隊會、學(xué)科滲透等形式向?qū)W生開展安全教育，定期組織師生開展緊急疏散演習(xí)；加強了學(xué)生的安全教育，形成了防范和自救能力。學(xué)校積極利用宣傳櫥窗，黑板報進行衛(wèi)生知識宣傳。為了防止傳染病的發(fā)生，我們健全了應(yīng)急機制，制定了晨檢報告制度，及時對患病學(xué)生進行隔離治療，并及時對學(xué)生所在的教室、進行噴藥消毒，最大限度的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，保障了師生的生命安全。
六、加快完善學(xué)校食堂建設(shè)，保障師生飲食安全。
在學(xué)校食堂餐廳基建完工的基礎(chǔ)上，學(xué)校按照食堂餐廳建設(shè)配套標(biāo)準(zhǔn)，正在配套高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，力爭盡快投入使用。并實行學(xué)校自主管理，落實管理制度，加強過程監(jiān)管，保證服務(wù)質(zhì)量和食品安全。
學(xué)校在后勤管理方面做了大量的工作，得到學(xué)校師生、家長的好評，但也存在著一些不盡如人意的地方，還需要在資金和管理上加強投入和提升。在下步工作中，從思想上更加重視，行為上更加規(guī)范，操作上更加細(xì)化，規(guī)范、扎實地把后勤管理工作做好，以滿足日益發(fā)展的學(xué)校對后勤工作的需要，為辦讓人民滿意的教育作出我們應(yīng)有的貢獻。
曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)2013年12月3日。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇八
我?，F(xiàn)有學(xué)生x人。下屬x所村小。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，然后專任教師x人。多年來，我?？倓?wù)處根據(jù)教育局和學(xué)校對總務(wù)工作的具體，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，然后提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，然后嚴(yán)格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支及時印發(fā)清單，向每個學(xué)生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。張祥福擔(dān)任儀器管理員后，在他所負(fù)責(zé)的實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設(shè)備擺放的井井有條；實驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；然后張老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚。
學(xué)校培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)?！耙缘铝⑿?，依法治校，質(zhì)量強校，科研興?！钡臒o形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務(wù)工作?？倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都潛力所能及地加以好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、然后做好學(xué)校圖書登記借閱工作。
學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學(xué)?！钡母叨?，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力，我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一齊涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展帶給有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進一步加強，安全保衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，職責(zé)性強，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人得失。每一天組織學(xué)生安全乘車。放學(xué)后，堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)掉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全帶給了有力保障。
2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除?？倓?wù)處人員每一天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”，發(fā)現(xiàn)問題，及時，并將檢查作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；在學(xué)校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學(xué)期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了超多的工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。德育處、安全處少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，然后堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結(jié)制度。定期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，使之構(gòu)成的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用職責(zé)制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化明確，職責(zé)到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的下，在德育室、大隊部等支持協(xié)助下，組織學(xué)生進行逃生演習(xí)。
4、總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。
堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好，你們辛苦了;
首先，請允許我代表xx村小學(xué)全體師生熱烈地歡迎各位的到來。
一年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我校全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的積極性，努力促進學(xué)校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展，大力提高學(xué)校常規(guī)工作的管理水平，更好地為學(xué)生的健康成長打下良好的基矗下面讓我就xx村小學(xué)在常規(guī)管理方面的情況向在座的各位做簡要的匯報。
一、學(xué)校的簡介及發(fā)展情況。
xx村小學(xué)創(chuàng)辦于1947年，全村僅有校本部一個教學(xué)點，服務(wù)半徑1.5公里，人口2800多人。
近年來，在上級有關(guān)部門的高度重視和支持下，學(xué)校的校園雖然沒有發(fā)生很大的變化，但也比以前改觀了許多，學(xué)校的教育教學(xué)管理正走向正規(guī)。
學(xué)?，F(xiàn)有教師12人，其中小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師5人，40歲以下的教師5人，占教師總數(shù)的41.7%，教師學(xué)歷全部達標(biāo)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生300余人，他們主要來源于農(nóng)村家庭。
二、所做的工作
1、加強行政管理，率先垂范
(1) 認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》的意識，通過學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識開展中小學(xué)常規(guī)管理活動的重要意義。
(2) 結(jié)合本校實際，建立和健全了學(xué)校各種規(guī)章制度，做到以制度管人，形成了良好的風(fēng)氣，促進了學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。
(3) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團結(jié)一致，以身作則，為人師表，深得群眾的認(rèn)可和好評。
(4) 切實做好學(xué)校的各項工作，俗話說“良好的開端是成功的一半”。在開學(xué)前召開行政領(lǐng)導(dǎo)和教師等各種會議，研究和部署開學(xué)工作。
(5) 實行民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開制度，維護師生的合法權(quán)益，做教職工的貼心人，一年來，我校梁才慶主任、覃瑞霖老師因病住院治療，學(xué)校便組織學(xué)生開展獻愛心活動，同時在校長的帶領(lǐng)下，利用休息時間組織教師代表親自到醫(yī)院探望。
2、狠抓教職工和學(xué)生管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1) 認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強課改的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃有目的地開展師德師風(fēng)活動，提高教師的師德修養(yǎng)。
(3) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，對教師的教案采用定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、在教學(xué)管理中突出“三抓”。
(1) 抓備課。備課是課堂教學(xué)的首要工作，教導(dǎo)處每周對教師在本周內(nèi)所寫的教案進行檢查一次，主要檢查教師教案中的作業(yè)設(shè)計是否與學(xué)生作業(yè)相一致和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個性的完美結(jié)合，形成一個優(yōu)化教案的體系。
(2) 抓上課。上課是教學(xué)過程中的一個主要環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本期每人均上了一節(jié)村級優(yōu)質(zhì)課，這樣，大大地促進了教師教學(xué)觀念的`轉(zhuǎn)變，同時，在抓課堂教學(xué)效率提高過程中，也加強了對年輕教師課堂專業(yè)知識指導(dǎo)。
(3) 抓作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)過程的一個組成部分，每學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查兩次以上，從抽查的情況看，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成。任課教師精心設(shè)計每次作業(yè)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。
4、注重安全教育，確保全體師生平安地學(xué)習(xí)、生活和工作。
發(fā)生過意外的學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。
5、認(rèn)真做好校園的常規(guī)管理工作
(1) 學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對整個校園進行了整體的布局和規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。
(2) 抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，把所有教室的內(nèi)外墻裝修一新，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。
6、、認(rèn)真抓好財務(wù)及資產(chǎn)常規(guī)管理工作
(1) 嚴(yán)格財務(wù)工作管理，做好經(jīng)費的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，合理、高效地使用學(xué)校經(jīng)費。
(2) 提高設(shè)施使用效率。我校的電腦隨時都能連接上互聯(lián)網(wǎng)，促進了新課改進一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時加強圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十
如何做到規(guī)范化管理？如何讓管理的效能最大化？的確是該好好思考的問題。學(xué)以致用，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我談幾點關(guān)于學(xué)校管理工作思考的意見，并且在實際工作中要體現(xiàn)出來，讓全體師生形成共識，進而精誠團結(jié)、通力合作，使學(xué)校各項工作上水平上臺階。
“管理”兩個字分”管”與”理”，“管”是用制度管，“理”應(yīng)該用感情去管，也就是說要管理好一個學(xué)校，做好教師管理工作，既要有必要的制度，也少不了情感管理。制度主要體現(xiàn)在管理的精細(xì)化上，只要制度達到精細(xì)化程度，制度的“威”就自然而生、制度的“嚴(yán)”就不言而喻。一句話，細(xì)節(jié)決定成??！
我重點談情感管理，情感管理的關(guān)鍵是看校長是怎么做的？就是把“急風(fēng)驟雨”型的管理變?yōu)椤皾櫸餆o聲”的管理。說白了就是只有管理者與被管理者之間要有情感，才能達到管理的“潤物無聲”。記得有人說過這樣一句話“工作就是情感，情感也是工作”這需要校長去同教師交流溝通情感，那么要與教師溝通就必須了解你的教師，掌握其性格特點，你象有的教師是個“細(xì)致手”，有的教師是個“熱心腸”，有的教師重臉面，還有的教師顧大局等等。你作為校長就要多發(fā)現(xiàn)教師身上的“閃光點”，采取因地制宜、因人而宜的方法，去創(chuàng)造條件，使教師在情感上獲得事業(yè)上的成功與滿足感，獲得自我價值的提升。在一定程度上講情感管理高于或大于制度管理，只有這樣才能使各項工作開展比較順利，才能創(chuàng)造“和諧”。情感溝通并不是多難的事，例如說，校長能做到早到校，燒好茶水，幫助學(xué)生掃掃校園，開會主動給男教師讓根煙，與教師在一起說說話，談?wù)剣掖笫?、逸聞趣事、身邊小事，遇到特殊?jié)日全校教師聚一下隨便吃頓飯等，都是很好的情感交流，“人非草木，孰能無情”，“路遙知馬力，日久見人心”，只要真誠的善待教師，好些困難就變得很容易了。
除此之外，還有一個問題就是關(guān)注教師的成長與發(fā)展。必須創(chuàng)造教師幸福的生活，培養(yǎng)生活有品位、格調(diào)高雅、身心和諧的魅力教師。一個有內(nèi)涵的學(xué)校，教師員工生活的幸福指數(shù)就會很高，教師享受教育過程、喜歡親近學(xué)生、同事和睦友善、校園文化豐厚；一個有內(nèi)涵的學(xué)校，學(xué)生向往校園生活、習(xí)慣良好、興趣廣泛、愛戴老師、會學(xué)習(xí)、會做人、會勞動、會健體、會合作。學(xué)校和教師的發(fā)展歸根到底就是為了學(xué)生的發(fā)展，不快樂的教師不可能教出快樂的學(xué)生，不健康的教師不可能教出健康的學(xué)生。只有關(guān)注教師發(fā)展，促進教師成長，才能促進學(xué)校教育的明天更加和諧！
采用的是“三位一體”管理模式，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。所謂“三位一體”就是“三位”管理同時服務(wù)于“一體”——學(xué)生。一是教師值周值班的管理。制定《教師值周值班制度》：全校所有的教師都參與值周值班，分四組，每兩位教師為一組，其中一位必須是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，同時也是這一小組的組長。一組教師一周，按分組順序輪換進行值周值班工作。主要工作職責(zé)，涉及到《校園規(guī)范管理細(xì)則》和《班級目標(biāo)考評》的檢查工作；時刻監(jiān)控學(xué)生的安全；做好樓道值班和護送路隊工作；協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛，處理學(xué)校以及學(xué)生的突發(fā)事件等。值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師把以上這些工作歸類為學(xué)校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班級管理，這個是常規(guī)管理不多說。三是學(xué)生的自我管理。我們把這個學(xué)生自我管理方法，設(shè)立一個機構(gòu)叫“值日生聯(lián)合檢查小組”。它是由一至五年級的值日生組成，其中五年級值日生為組長，佩戴值日生標(biāo)志牌依據(jù)《班級目標(biāo)考評辦法》進行工作檢查，檢查的時間上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前30分鐘，各項的檢查結(jié)果都要記錄，執(zhí)筆人為組長，其他組成員監(jiān)督，做到公平公正。若在檢查中發(fā)現(xiàn)哪個班級有問題，本班的值日生馬上反饋的班級并立即整改。需要說明的是每一天的“值日生聯(lián)合檢查小組”的成員都不會是同一個學(xué)生，因為各班的值日生每天是不同的學(xué)生擔(dān)任的。就這樣學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c管理，人人達到自我管理，人人都能把學(xué)校制定的《一日常規(guī)》耳熟能詳，那么人人的良好行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。
關(guān)于養(yǎng)成教育，學(xué)校制定《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，每周一各班主任在班會課上對本班級本周養(yǎng)成教育提出目標(biāo)要求，同學(xué)們平時加強好習(xí)慣的養(yǎng)成，由“值日生聯(lián)合檢查小組”監(jiān)督抽查，時刻提醒同學(xué)們注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。在周五下午第三節(jié)課上各班在班主任組織下通過民主評議，評選出這一周的“好習(xí)慣之星”。對獲“好習(xí)慣之星”榮譽稱號的同學(xué)公布在學(xué)校的養(yǎng)成教育成果的展示欄，一方面接受其他同學(xué)的監(jiān)督，另一方面也起到榜樣示范帶動作用。
校園管理是個宏觀概念，涉及到整個學(xué)校工作的各個方面，各個層面，各個細(xì)節(jié)，在這里只能選取三個點，來從微觀上闡述一下校園管理。
除惡劣天氣外，每周一上午第一節(jié)的上半時為全體師生開周會的時間，周會上，校長講國旗下講話、養(yǎng)成教育、安全等，值周教師講上周總結(jié)，下周建議，公布班級考評排名和“好習(xí)慣之星”。
我們往往很重視環(huán)境育人，以常規(guī)思維就是美化、優(yōu)化校園環(huán)境，增加人文氣息，讓冰冷的地面溫暖起來，讓刺眼的白墻說起話來，讓整個校園漂亮起來。而我校在加強環(huán)境育人外，還倡導(dǎo)了“以人育人”的理念，“以人育人”中的兩個“人”都是學(xué)生自己，就是用學(xué)生來影響學(xué)生，用學(xué)生的良好言行潛移默化的去感染學(xué)生。我們就此提出了個口號叫“大手拉小手”和“手拉手”行動，“大手拉小手”就是大同學(xué)幫帶小同學(xué)，把良好的行為習(xí)慣、做人理念傳給小同學(xué)，小朋友。因為身教重于言傳。例如站路隊放學(xué)，高年級的哥哥姐姐拉著低年級的弟弟妹妹一起回家，既規(guī)范了整個隊列有保障了安全。再例如課間活動，大同學(xué)主動把平整的場地讓給小同學(xué)活動，甚至連上廁所時大同學(xué)會提醒小朋友注意安全等等。關(guān)于“手拉手”行動我就重點提一提我們的班級圖書角，每個班級的東北角都設(shè)計一個圖書架，上面的書有兩個來源：一是學(xué)校庫存、新購的圖書，另一個來源就是學(xué)生把自己家里或自己購買的課外讀物捐給班級。大家相互借閱，一人捐出一本，一班20人就是20本書，一人就可以看20本書。當(dāng)然這中間有個班級圖書管理制度，所有的書都登記造冊，特別是同學(xué)們自己的書也都登記好，看是看，還是還，損壞賠償，這都有記錄。期末放假時誰捐的書誰就帶回家自己保管。就這樣，在相互傳閱過程中，書做為載體，同學(xué)之間，不但建立了深厚的友誼，還學(xué)到了許多知識。
搞好綠化、硬化、凈化、美化，不僅僅要上級的財力支持，重要的是自力更生，要依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件因地制宜的，從小細(xì)節(jié)上下功夫。我們自己動手栽樹，我們可以自己動手育花兒，我們自己動手平整地面、硬化路面。學(xué)校的美化在于創(chuàng)新，班級布置由老師們別出心裁的裝飾出來的，溫馨有特色。至于凈化更不用說了，講的是整體形象，“學(xué)校是我家”的觀念早已深入師生內(nèi)心?？傊?，我們能做到的就是讓師生們在一個和諧優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十一
春蕾學(xué)校是山東省婦聯(lián)實施的春蕾項目學(xué)校，服務(wù)高樓鄉(xiāng)利民村、昭陽村、翁樓村、王樓等村。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生145名，六個教學(xué)班，（并附設(shè)一所幼兒園，在園幼兒45名），學(xué)校教職工
小學(xué)
部11人，幼兒園4人。學(xué)校本著“以教學(xué)質(zhì)量求生存，以教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展”的工作宗旨，加大教育投資力度，加強
校園
文化建設(shè)，裝備了多媒體教室一個，電腦室一個，開放了圖書室，籌建了新的實驗室（計劃創(chuàng)市級規(guī)范化實驗室），為學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代教育打下了堅實的基礎(chǔ)。讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，以一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校連續(xù)幾年在鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中都是名列前茅，今年教師節(jié)被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位并受到表彰。
一、 教學(xué)管理不斷完善。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線，為此，我校深化教育教學(xué)管理，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上做文章。學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入實際，健全機構(gòu)，成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，保障教學(xué)工作的正常運行。
1、 以人為本促進和諧管理。
理服人，講究民主，注意協(xié)調(diào)促進和諧管理，為保障學(xué)校的教學(xué)工作正常運行，學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理，以教師《八個核心》、《教師工作目標(biāo)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種常規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師和學(xué)生的常規(guī)行為，建立較完善的教師常規(guī)檔案，用發(fā)展的眼光看待教師，因此教師的
專業(yè)
成長在不斷
學(xué)習(xí)
中得到鍛煉成長。
2、 課程管理
（1） 我校扎實推行義務(wù)教育課程的實施，從素質(zhì)教育的質(zhì)量關(guān)出發(fā)，
制定學(xué)期課程實施方案，開全課程開足課時，教師不得隨意增減課時，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排課時。各科教師嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置作業(yè)，在抓好學(xué)生學(xué)科教育教學(xué)的同時，我校還開展一些有意義的活動，如象棋比賽、書法比賽、古詩文誦讀等。每逢節(jié)日辦黑板報、專欄等進行慶祝，通過活動激發(fā)學(xué)生的趣味和熱情。
（2） 結(jié)合我曉得地理環(huán)境，開發(fā)了校本課程，上學(xué)期進行了養(yǎng)魚知
識教育，這學(xué)期開展了“讓經(jīng)典走進
心靈
”的活動，小學(xué)從二年級到六年級人手一本《弟-子規(guī)》，教育學(xué)生從小做人的道理。
二、 抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力
的幫助，青年教師充分發(fā)揮微機和電化教學(xué)的知識，即助年長教師制作課件。同時給青年教師提供外出聽課的學(xué)習(xí)機會。教導(dǎo)處經(jīng)常會同教研組進行業(yè)務(wù)活動，從聽、評、說課入手，整體提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、 做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校一提高教學(xué)質(zhì)量為總要求，嚴(yán)格按課標(biāo)開課，校長親自帶主課，給教師制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量與績效工資掛鉤，每月一次對教師業(yè)務(wù)工作進行檢查，教導(dǎo)處組織兩次集體業(yè)務(wù)活動，舉行聽課、評課、說課。教研組組織重點課時備課。認(rèn)真去聽教師聽課的匯報課。每位教師按照“六個一”的要求鍛煉自己提高自身業(yè)務(wù)能力，期中進行統(tǒng)考，大部分學(xué)科列全鄉(xiāng)前一到二名。
總之，在抓素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的今天，我校教師齊力做好并提高各項教育教學(xué)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存求發(fā)展。
我鎮(zhèn)小學(xué)共有學(xué)生1710名，
班級
46個，在崗教師151人，其中村小4所，學(xué)生520名，班級24個，教師48人，中心?，F(xiàn)有學(xué)生1190名，班級22個，教師103名。近年來，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“生態(tài)園林式、書香和諧型、設(shè)施現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo)，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為方向，以各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，以視導(dǎo)檢查和目標(biāo)考核為載體，以開展教育共同體建設(shè)為契機，以打造自主高效教學(xué)活動為主題，以質(zhì)量提升和內(nèi)涵提升為主線，以績效考核、精致管理、
創(chuàng)先爭優(yōu)
、獎優(yōu)罰劣為抓手，以
安全
上保穩(wěn)定、質(zhì)量上跨臺階、隊伍上樹典型、幼教上提內(nèi)涵、管理上抓規(guī)范、藝體上求突破、創(chuàng)建上塑品牌、德育上促提升為工作思路，以精心的態(tài)度、精細(xì)的管理、精美的校園、精致的課堂、精彩的活動，使學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、辦學(xué)效益、教育特色得到強勢、快速、高效發(fā)展，“和諧實小、快樂實小、特色實小、魅力實小”校園底蘊得到快速升華。
《2017年視導(dǎo)匯報材料小學(xué)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十二
黃灣中心小學(xué)建于1968年，為公辦六年制完全小學(xué)，位于靈璧縣黃灣街。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生約1200人，教職工62人。
學(xué)校具有40多年的辦學(xué)歷史，一直為中心小學(xué)。
現(xiàn)在，學(xué)校占地面積約200000平方米，其舍占地1900平方米，建筑面積6244平方米，運動場面積4290平方米，綠化面積1500平方米。校舍共7棟，分別是:教學(xué)樓001，建筑面積1497平方米，建于2001年，屬于c類已改做教輔用房；教學(xué)樓002，建筑面積869平方米，建于2002年，屬于c類房 改做其他用途；教學(xué)樓003，建筑面積348平方米，建于2017年，屬于c類加固房；宿舍樓004，建筑面積1000平方米，建于2017年，屬于安全房；高田教學(xué)樓005，建筑面積90平方米，建于1998年，現(xiàn)已封閉；柯湖教學(xué)樓006，建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全房；徐圩教學(xué)樓007，建筑面積294平方米，建于1982年，已拆除；爐店教學(xué)點教學(xué)用房已拆除；三橋教學(xué)點教學(xué)樓（待編號），建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全用房；黃灣小學(xué)教學(xué)樓（待編號），建筑面積1786平方米，建于2011年，屬于安全用房，現(xiàn)已驗收合格并交付使用。
黃灣中心小學(xué)總務(wù)處
2012年2月18日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
上午好！
我們迎來了今春的第一個校園開放日，也迎來了各位尊敬的貴賓，首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們在百忙之中抽出時間來參加這次我校開放日活動表示深深的感謝!舉行這次校園開放日的目的是為了加強學(xué)校與家長之間、學(xué)校與社會之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校、在家、在社會的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時請家長、社會朋友們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之， “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這點出發(fā)，我們的開放日活動一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功! 我校擁有一個教育觀念新、管理能力強、勇于改革創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在鄉(xiāng)黨委馬書記、中心校陳校長親切關(guān)懷下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以我縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作為契機，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流、師德師風(fēng)一流的人民滿意學(xué)校而努力?，F(xiàn)將我校管理情況匯報如下：
一、強化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，學(xué)校對班子進行了調(diào)整，組建了一支年富力強的班子隊伍。
1
2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，時刻把學(xué)校的工作放在首位，認(rèn)真做好本職工作。在每個周日晚自習(xí)前都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而且要把工作做好，做實。同時在周日晚學(xué)生就寢后召開全校教師例會，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以外，對學(xué)校的各種活動有了一個明晰的認(rèn)識，思路清晰了，工作成效顯著提高。
3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有高度的責(zé)任心和責(zé)任感，要樂于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導(dǎo)處都對聽課的教師登記在冊。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會上進行通報，加強教師的相互監(jiān)督。
《小學(xué)迎檢匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十三
幾年來，學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的機遇，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，加強師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造了名師工程;強化了德育工作，提高了學(xué)生德育素養(yǎng)。把學(xué)校辦成了“辦學(xué)理念先進，學(xué)校特色鮮明”的知名學(xué)校。我校重點做了以下幾方面的工作：
一、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長聯(lián)系，班主任與任課教師每學(xué)期至少要與每位家長聯(lián)系一次，同時并注了重實際效果。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
充分利用“廣播站”、“宣傳欄”、“黑板報”等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之。
重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強了學(xué)生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習(xí)慣。重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣。開展了“排隊學(xué)大雁、秩序在心間”活動，為杜絕學(xué)生進校門秩序混亂現(xiàn)象，，要求學(xué)生不分年級，自覺站成一排走進校門，通過召開主題班會等形式。開展了“課前一支歌”活動，為進一步活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用上下午預(yù)備及課間操后的時間唱一支歌，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上，要求教師提前走進課堂，與同學(xué)們同唱一首歌，在歌聲中進行情感的交流，促進了師生之間的和諧。開展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動，每個同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點，以身邊的同學(xué)為榜樣，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同進步。開展這項活動的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等?！袄冒鄷?、隊會進一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學(xué)守則，個個講規(guī)范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當(dāng)文明人”的新風(fēng)尚在校園內(nèi)悄然興起?！胺艑W(xué)站隊背誦古詩詞或文明禮儀歌謠”活動，這是我校校園文化活動的亮點之一，各班利用課間、放學(xué)時間誦讀，通過誦讀古詩詞或文明禮儀歌謠的活動，加深了學(xué)生對文明禮儀的深入了解。
3、豐富多彩的德育活動，促進了學(xué)生的健康成長。
學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、手抄報比賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的.切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。
嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度。利用課余時間對參加升旗儀式的隊員進行有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。并確定好國旗下講話的主題，要求教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫演講內(nèi)容，利用每周一班會時間，加強對主題教育的滲透，以此陶冶了學(xué)生的道德情操。加強了對留守兒童的心理健康教育活動，結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。充分發(fā)揮班主任與學(xué)生家長聯(lián)系卡的作用，及時了解了學(xué)生在短時間的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)，形成了教師和家長齊抓共管的良好局面。積極開展了主題讀書教育活動。以演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽等活動形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解改革開放的偉大意義和經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，深刻領(lǐng)會了只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義，從而使學(xué)生更加堅定了社會主義的理想信念。德育處圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動、清明節(jié)緬懷先烈、清掃公共場所(街道)衛(wèi)生活動、參觀萬里故居活動、我愛父母演講、陽光體育活動比賽等活動。
4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進良好班風(fēng)形成
認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，按照《教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的意見》要求，修訂完善了《優(yōu)秀班主任考核細(xì)則》，定期組織人員對班主任的工作進行考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。不定期召開班主任經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。通過多種形式大力宣傳了優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成了人人爭做班主任，使班主任成為令人羨慕的崗位。建立了教師家訪制度、班級管理制度、學(xué)生管理制度，制定了符合本校實際的《少先隊監(jiān)督崗檢查標(biāo)準(zhǔn)》，做到了有章可循，有制度可依，從而進一步完善了對學(xué)生的管理。切實抓好班主任守班工作的管理。做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在升旗儀式上公布，并將結(jié)果作為班主任工作考核的一項重要內(nèi)容。利用黑板報、宣傳欄對學(xué)生進行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點，創(chuàng)建了特色的教室文化陣地，如：金星評比欄、書畫天地、比比誰最棒、佳作小天地等欄目，共同營造了和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化，陶冶了學(xué)生的情操。
二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、以制度落實為根本，規(guī)范教學(xué)行為
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十四
一、學(xué)校概況
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，2個學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
二、星級學(xué)校達標(biāo)情況
我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場，硬化面積達xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基矗現(xiàn)將具體工作匯報如下：
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!能坐在這里就學(xué)籍管理工作跟大家做個交流匯報，我感到非常榮幸!
我們老學(xué)籍管理員都知道，學(xué)籍管理是一項非?，嵥榍曳彪s的工作，最需要我們用十分的細(xì)心、耐心去對待。下面我分三個方面向大家匯報我的工作情況。
一、開學(xué)報到人數(shù)統(tǒng)計。
1.報到情況統(tǒng)計。
學(xué)生報到的時候也是我們管理員最忙的時候，報到一結(jié)束，我就到每個班級去統(tǒng)計報到情況。(結(jié)合表格講解1)具體是按照上學(xué)期人數(shù)，加上轉(zhuǎn)進生人數(shù)，減去轉(zhuǎn)出算出一個“應(yīng)到人數(shù)”，再從班主任那里了解“實到人數(shù)”，如果這兩個數(shù)據(jù)不符合，就要將那個學(xué)生找出來，記下名字，并詢問具體情況，先讓班主任聯(lián)系家長，若班主任聯(lián)系有困難的，我就要逐個打電話，并記錄下具體情況。請看09年8月31日學(xué)生報到情況統(tǒng)計表，9月1日報到后再次到每個班級詢問并記錄。(接著根據(jù)10年人數(shù)統(tǒng)計表格講解2)
2.開學(xué)時發(fā)的統(tǒng)計表。
每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都要做事業(yè)單位統(tǒng)計報表，其中關(guān)于學(xué)生這塊是要我們學(xué)籍管理員提供數(shù)據(jù)的，會計報表上的小數(shù)據(jù)非常多，細(xì)到每個班級每個年齡的男、女生人數(shù)、少數(shù)民族人數(shù)、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出人數(shù)等等，縱橫表里只要錯了一個數(shù)據(jù)，電腦就無法錄入。為了保證這項細(xì)致的工作不出錯，我制作了這樣兩張表格在開學(xué)初發(fā)給班主任。(出示表格并講解3)在這兩張表格的幫助下，幾次的事業(yè)報表上的數(shù)據(jù)都是一次性成功，沒有任何出入。
二、學(xué)生花名冊的制作。
1.信息收集。
收集每個學(xué)生的信息是第一步，這個環(huán)節(jié)一定要細(xì)，要把我們可能需要的所有信息都收集到，否則后面的表格都無法做好。請看我做的學(xué)生信息收集表。(出示表格4)將此表發(fā)給班主任，每個學(xué)生填寫完整后上交-班主任，班主任根據(jù)學(xué)生的信息表完成班級名冊的初步制作。
2.選擇與整理。
班級學(xué)生名冊的整理是開學(xué)初我們管理員的工作之一，當(dāng)我第一年接手學(xué)籍工作時，我沒有經(jīng)驗，就根據(jù)老管理員給我的'表格制作，(打開表格4)。使用之后發(fā)現(xiàn)幾個問題，班主任制作的表格無論從欄目還是內(nèi)容的填寫上都有不少問題，還有個別老班主任不會用電腦，這個事情又交給我。當(dāng)我要制成全校名冊時都要將表格進行調(diào)整，但是這種一格里面又有兩個小格的表格不方便復(fù)制粘貼。除了學(xué)校的名冊，我們還要上報一份電子學(xué)籍，電子表格的樣式和學(xué)校名冊又不同，(打開表格4)。因此這個整理工作耗費了我很多的時間和精力，整個九月份我天天加晚班，忙不過來時叫老公一起干，記得有次老公怕我辛苦，他一個人幫我做到凌晨3點!
有了一年的經(jīng)驗，第二年在做表格時我就進行了調(diào)整，給班主任的名冊草稿我改成了這樣(出示表格5)，現(xiàn)在大家看到的就是班主任填給我的原始花名冊，根據(jù)這樣的一張草表再整理成我需要的名冊，工作繁瑣度就比前面簡單多了，根據(jù)需要我也將每個班級的名冊改成這樣一頁20個學(xué)生的表格(出示表格5)，其中只反應(yīng)了班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)平時需要的信息，比如“家庭實際住址”一欄，為了盡可能地縮小頁面內(nèi)容，我設(shè)置成“靠右顯示”這樣我們可以看到某某小區(qū)幾幢幾零幾，前面的南京市江寧區(qū)等信息隱藏在里面，而需要時又可以拉出來。這樣一來，學(xué)校名冊整理工作節(jié)約了很多時間。上報的電子學(xué)籍同樣可以從班主任原始表中去選擇粘貼，而班主任名冊的初步制作也可以根據(jù)上一年的表格復(fù)制粘貼，每一個環(huán)節(jié)都節(jié)省了時間和精力，可謂多贏。
三、轉(zhuǎn)進與轉(zhuǎn)出手續(xù)辦理。
1.轉(zhuǎn)進
轉(zhuǎn)進生的工作程序我們都非常熟悉，個別小問題也就容易出在家長不能把相應(yīng)的學(xué)籍卡和轉(zhuǎn)學(xué)證明按時交來。為了讓家長更明確轉(zhuǎn)學(xué)程序，我會給每位家長發(fā)一張《轉(zhuǎn)進生辦理程序》，(出示“程序”6)根據(jù)程序強調(diào)，必須將轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)籍卡按時交到，否則無法辦理學(xué)籍，也就不能算本校正常學(xué)生，實在有個別外地家長無法按時交來的就電話通知其辦理了交來。包括體校生也是讓他們按照這樣嚴(yán)格的程序辦理，通常他們教練會把手續(xù)辦齊上交。
2.轉(zhuǎn)出。
轉(zhuǎn)出是我們比較頭疼的一項工作，不同的情況都會導(dǎo)致我們手續(xù)不齊全。第一種，轉(zhuǎn)去民辦校。民辦校一般不需要繁瑣的轉(zhuǎn)進手續(xù)，只要相應(yīng)繳費就可以上學(xué)，所以很多家長怕麻煩只要孩子在那里上學(xué)了，就不再回我們學(xué)校辦理手續(xù)。第二種，外省學(xué)生。他們回到原施教區(qū)因為屬于義務(wù)教育施教區(qū)范圍必須入學(xué)，所以也就辦了，而且家長帶學(xué)生回去后不愿再跑那么遠(yuǎn)來辦理，有的甚至手機號碼都換了導(dǎo)致無法聯(lián)系。第三種，辦理程序不同。我們這里轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)是先開接收證明再開轉(zhuǎn)出證明，而有些地區(qū)是要我們先開轉(zhuǎn)出證明他們再開轉(zhuǎn)進證明。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十六
書籍是人類的精神糧食，讀書、藏書自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書可以開拓視野、啟發(fā)思維、點燃思想的火花、培養(yǎng)高尚的人格情感，使人們睿智、深邃、遠(yuǎn)離浮躁。為提高我校辦學(xué)品質(zhì)，打造特色學(xué)校，讓我校學(xué)生發(fā)展如我們的校訓(xùn)那樣“有實力”，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，我校于20xx年開始實施“營造書香校園”建設(shè)，在走廊、校園、教室、教師辦公室等師生目之所及的地方懸掛經(jīng)典名句，讓這些充滿力量的語言，激勵師生愛讀書，多讀書，讀好書，讀出感悟，讀出境界。
我校在開展讀書活動以來，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為為輔的新的教育模式，進一步提高全校師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，凸顯我校特色，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)將我校讀書活動的開展匯報如下：
1、晨誦——以經(jīng)典詩文誦讀為主，低年級熟讀背誦比較簡單、易理解的。
2、午讀——利用中午語文輔導(dǎo)時間組織學(xué)生開展“大閱讀”活動（附學(xué)生午讀書籍推薦目錄表）。
一二年級：每生月必讀2本書；以圖畫書為主。
三四年級：每生月必讀適合本年級段的書2本。
五六年級：每生月必讀適合本年級段的書2本。
3、暮省——學(xué)生學(xué)習(xí)摘抄、表達。
繼續(xù)積累。
一年級讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，對家長說說自己喜歡的詞語，講講所讀故事。
二年級可摘抄優(yōu)美詞句或是學(xué)寫日記。
三至六年級可自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記。
1、為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校每學(xué)期會舉報一次大型的讀書活動。
2、以各班為單位，舉報形式多彩的讀書活動，如“我是故事大王”、“我最喜愛的一本課外書”等等活動。
3、利用班級每周星級少年評比，評選出閱讀之星，并報德育處在紅領(lǐng)巾廣播中表揚。
我們相信，隨著書香校園建設(shè)活動的深入的開展，我校的每一名學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十七
嶺底小學(xué)是一所農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，在校學(xué)生160余人，專任教師10人，教學(xué)班6個。近年來，我縣深入實施農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)，為我校接入了20m的寬帶網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；建立起計算機教室，配備了20臺筆記本電腦；六個教學(xué)班均安裝了電子白板；10個專任教師人手一臺筆記本電腦；裝備了一個異地同步課堂教室。
農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，受教師素質(zhì)和編制的限制，客觀上不可能開齊開好國家課程，不可能自主開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。他山之石，可以攻玉。唯只有通過網(wǎng)絡(luò)，“三種課堂”才能得以實現(xiàn)，與名校對接，與名師對話，才能最大化成為班班通的受益者。
樂、美術(shù)課務(wù)必利用資源開展教學(xué)，滿足山區(qū)孩子接受良好教育的基本要求；三是其他課程務(wù)必利用數(shù)字資源備課上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；四是務(wù)必利用活動推進教學(xué)。全校定期開展“四小”競賽活動，“四小”即，小歌手、小畫家、小運動員、小書法家，活動的`開展確保專遞課堂，不搞形式，不走過程，確保國家課程不但開齊而且開好。
二、名師課堂成為促進教師專業(yè)成長的平臺
我校教師整體素質(zhì)不高，與外界交流接觸相對較少?！叭▋善脚_”的實施，使我校教師同名師對話變成現(xiàn)實。為了保證教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，我們要求教師做到“四個一”：每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流一小時，提升自身素養(yǎng)；每周觀看一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念；每月上一節(jié)移植課，實踐名師教學(xué)理念；每學(xué)期出一節(jié)精品課，展示學(xué)習(xí)成果。
三、異地同步課堂架起與名校名師互動交流橋梁
張課表，確保全校所有年級開齊開足開好國家課程。
“班班通”的內(nèi)涵是優(yōu)質(zhì)資源班班通，而不是多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)班班通。因此，共建共享優(yōu)質(zhì)資源是班班通的關(guān)鍵，應(yīng)用是班班通核心。否則，多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)則成了無源之水，無本之木。全校教師為了彌補自己的短板，積極參與名師工作室活動，向名師學(xué)習(xí)；定期登陸qq群與同行交流；利用芮城縣教育信息網(wǎng)，堅持論壇交流；利用國家教育資源公共服務(wù)平臺，向?qū)＜艺埥蹋唤?jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過以上方式，建立了初具規(guī)模的校本資源庫，教師上傳教案、導(dǎo)學(xué)案600多份；課件100多份；制作微課程50節(jié)；下載優(yōu)質(zhì)課80節(jié)。
“班班通”應(yīng)用和“三種課堂”的順利實施，確保了農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開齊開好國家課程，使山區(qū)教師素質(zhì)得以提升，使山區(qū)孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，成為教育信息化的最大受益者。
3
漢濱區(qū)梅子鋪鎮(zhèn)余嶺民族小學(xué)匯報材料 梅子鋪鎮(zhèn)余嶺民族小學(xué)座落鳳凰山麓，月河之濱，是陽安鐵路，安石二級公路捧出的一顆希望之星。學(xué)?，F(xiàn)有教師9人，其中大專學(xué)歷5人，中專4人，在校學(xué)生170人（回族學(xué)生37人），適齡兒童入學(xué)率達100%，生源輻射周邊五個村。鞏固率達100%。
余嶺民族小學(xué)始建于七十年代初，歷經(jīng)三十年，風(fēng)侵雨蝕，破爛不堪，危房陋室，教學(xué)兩難。新世紀(jì)初，幸蒙省民委,.“愛德基金會”及挪威友人尢.約翰先生等有識之士扶持修建教學(xué)樓一棟、辦公用房8間，廁所兩間，圍墻校門環(huán)繞，硬化了250米學(xué)生到校主干道。竣工之日，村民云集，學(xué)子歡歌。.
堅持周評比的衛(wèi)生流動紅旗制度，通過“三化”建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境和教育氛圍。逐級簽定安群責(zé)任書，落實安全責(zé)任，強化學(xué)生安全法制教育，事事有人管事是有人抓，幾年來，學(xué)校師生無一安全事故，違法行為。學(xué)校被評為2017年區(qū)級“文明、安全校園”
環(huán)、彩扇、舞蹈隊開展多項活動培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，強化德育，豐富校園文化。
今天，我們始終堅持“辦人民滿意的教育”的宗旨，“誠信、和諧、團結(jié)、奮進”是我們不變的追求，全體教師正以全新的風(fēng)貌，為爭創(chuàng)區(qū)級教育強校而努力奮斗。
梅子鋪余嶺民族小學(xué)
二〇〇七年五月十四日
3
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十八
2008年教育督導(dǎo)檢查匯報材料
洪村小學(xué)位于鄒塢鎮(zhèn)的東南部，新校于2003年由村內(nèi)遷到現(xiàn)校址?，F(xiàn)服務(wù)于中陳、張莊、劉莊、洪村、羅嶺、打蓆、李莊、薛城煤礦8個行政村，服務(wù)區(qū)總?cè)丝谶_6656人。
學(xué)校始終堅持以人為本，以德治校，求真務(wù)實，科研興教的治校方針，堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則，“實施人性化管理，落實人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，辦學(xué)成績突出，得到社會各界廣泛贊譽。2000年被評為薛城區(qū)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。2007年被定為教育部課題研究基地、山東省課題研究基地。
一、樹立“以人為本”的教育思想，實施人性化管理落實人性化教育。 “以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的`所有工作，我們一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展，只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。
首先提倡四個關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生，即：集體和睦相處(每個人都是集體的一員，人人都受歡迎);人人有權(quán)參與(每個人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與);共同互助合作(個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題);滿足不同需求(教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人)。
其次提高“服務(wù)”意識。要求行政領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展!
再次是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，靠前指揮，以樸素、務(wù)實的作風(fēng)率先垂范影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。以改革創(chuàng)新為動力，進一步改革用人制度和分配制度，如《教職工教育教學(xué)獎勵方案》，逐步拉開獎勵檔次，重點向教育教學(xué)和教研教改傾斜，把“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的思路引向更深層次的思考，構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己，每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí)，同時啟動 “名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來，讓特優(yōu)人才“特”起來，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來，讓閃光人才“亮”起來。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊和師資隊伍。
二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實省素質(zhì)教育會議精神，努力實現(xiàn)“三個全面”和“三個還給”。
結(jié)合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過程。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進行安全教育，并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇一
本人20xx年參加工作，從事后勤治理工作也就三年，20xx年春季，由于工作需要，學(xué)校治理人員進行內(nèi)部交流，我的工作隨之也做了調(diào)整，由原來負(fù)責(zé)的政教工作改為總務(wù)工作，從此步入到學(xué)校后勤治理工作之中，我一開始接手時，由于總務(wù)事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個習(xí)慣，不論大小，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，就想方設(shè)法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領(lǐng)導(dǎo)職工都比較滿足?？偨Y(jié)一下主要有以下幾個方面：
1、我在思想上明確自己的責(zé)任目標(biāo)，積極做好學(xué)校后勤服務(wù)的常規(guī)工作的治理安排，不斷增強自己搞好總務(wù)工作的信心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓師生安心。
學(xué)校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務(wù)對象上有五十多位教師和一千多名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好工作安排。對后勤工作進行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實，有職責(zé)分工，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責(zé)清楚，獎懲嚴(yán)明。制定了各項治理制度，實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具治理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費，寒假期間，放棄休息，冒著嚴(yán)寒，進行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)?？傊?，無論是在原中學(xué)，還是支教在現(xiàn)在的中學(xué)，不管哪個學(xué)期都做的有條不紊，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
2、我在工作中能對事情統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，重點處理好事關(guān)學(xué)校全局的大事要事。
學(xué)校人多，事多，總務(wù)工作雖然牽扯的面廣，但學(xué)校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學(xué)校的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務(wù)工作后不久，學(xué)校決定要收回已經(jīng)承包出去的學(xué)生食堂，實行集體治理，零利潤經(jīng)營。可原來散亂的攤點，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學(xué)校決定利用放寒假的時間對原有的食堂用房加以改造，以保證學(xué)生在20xx年春季正常開學(xué)。當(dāng)任務(wù)下達到總務(wù)處時，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當(dāng)時多數(shù)教職工都已回家預(yù)備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào)、監(jiān)督治理等工作離不開學(xué)校人員的參與。面對這個問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工，在施工期間，雖然我家離學(xué)校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督，治理，協(xié)調(diào)，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎(chǔ)設(shè)備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設(shè)備安裝調(diào)試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學(xué)生正式上課時一切預(yù)備就緒，保證了學(xué)校正常有序地開學(xué)。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理，同時正趕上市里各級學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經(jīng)驗可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校治理經(jīng)驗的同時，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，合理規(guī)劃部署，使學(xué)校的學(xué)生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設(shè)、就餐紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量讓師生刮目相看，同時也得到上級檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。但由于基礎(chǔ)條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標(biāo)準(zhǔn)存在著一定的差距，學(xué)校決定利用暑期對學(xué)生食堂進行二次改造，同時，學(xué)校教學(xué)樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負(fù)責(zé)人員，我責(zé)無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個暑假不曾休息一天，直到我支教上臺的頭一天還在為學(xué)校的鍋爐安裝奔波。
3、我在后勤治理中堅持節(jié)約為本的原則，力爭少化錢多辦事，嚴(yán)格各項經(jīng)費的使用和審批制度。
實行一費制后學(xué)校經(jīng)費更加困難，總務(wù)處負(fù)責(zé)全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負(fù)責(zé)總務(wù)工作期間，我都對學(xué)?，F(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修(包括電路電器、課桌黑板等)，凡購買的物品和外來工作人員勞務(wù)投入等等，都有嚴(yán)格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費嚴(yán)格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，還教師一個明白，讓學(xué)生家長和社會了解和放心。
雖然總務(wù)工作千頭萬緒，但我能正確處理，認(rèn)真對待，努力做好各項工作，盡力達到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步豐富后勤治理經(jīng)驗，不斷地提高個人工作能力，努力為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇二
轉(zhuǎn)眼間一年的光陰就過去了，與此同時一年一度的年終總結(jié)工作全面展開。后勤處和總務(wù)處的各位員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮和密切關(guān)懷下，緊緊圍繞服務(wù)學(xué)校、保障運行順暢、為師生服務(wù)的宗旨開展工作。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為了今后后勤工作開展取得更好成績?，F(xiàn)將后勤班一年來工作開展情況匯報如下，基本情況：
取得的成績有：
1、結(jié)合實際，扎實工作;。
學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，如何使學(xué)校的總務(wù)和后勤工作緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，為學(xué)校全校師生服務(wù)，是我總務(wù)和后勤工作的重頭戲。20xx年總務(wù)和后勤處的主要工作有：
(1)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
(2)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(3)為全體師生生活服務(wù)是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對全校師的健康負(fù)責(zé)，把好食品的采購關(guān)、加工關(guān)和發(fā)放關(guān)，餐具每天消毒，環(huán)境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學(xué)生口味，讓學(xué)生在校能夠吃飽吃好，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象(食堂做出來的飯菜是用來給學(xué)生吃的，不是用來倒的)。
加強對師生的服務(wù)意識，責(zé)任意識和質(zhì)量意識，發(fā)現(xiàn)問題及時改進?；锸硤F工作不能出任何問題，出了問題就是大問題，這點是馬虎不得的。
(4)積極配合總公司和學(xué)校做好了學(xué)校管理用品，學(xué)生學(xué)習(xí)用品、學(xué)生生活用品的征訂，以及對我校的車輛進行有序、安全的管理。
2、優(yōu)化管理，事事處置以嚴(yán)格要求自己;。
一在主管后勤和采購中廉潔自律。物資采購，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問題，工作不推不拖，以身作則不管是分內(nèi)分外的事，遇事辦事，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。
3、遵守各項規(guī)章制度，積極協(xié)助其它工作。
因為我們總務(wù)和后勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當(dāng)中，我要求我們總務(wù)和后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時，我還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的各項工作。在這些工作中，我個人的作用是微不足道的，但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上，我學(xué)會了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào)，社會能力得到了進一步提高。
4、伙食保障有顯著提高。
在學(xué)校的日常運行以及工作中我們注重學(xué)校的實際，我們注重從一點一滴做起。以“服務(wù)學(xué)校、運行順暢、為師生服務(wù)”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，并與人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障。盡力謀取安全效益，扎實穩(wěn)定地推進了各項工作的進程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。
在資源問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購貨物以“三省”為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。
利用工作和休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤人員結(jié)構(gòu)年齡適中，工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠，工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在總務(wù)和后勤處的工作中，雖然我們能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，但成績的取得離不開總公司和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開同志們的支持配合。
但自身還存在很多不足和問題需要今后改正解決。后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學(xué)校的要求還有距離，不足之處主要有：
二是在管理工作不夠精細(xì)，對員工關(guān)心不夠，了解不多;。
三是創(chuàng)造性地開展工作不夠，工作的主動性、深入性還需進一步加強，后勤保障質(zhì)量和效率有待提高。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇三
20xx年，我校在市x辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。下面是對本校20xx年安全所做的年終總結(jié)。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校x、x、x具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校x、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
（2）簽仃責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
（3）不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善、充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。付涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（4）學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組及意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識以及自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
（1）認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“x”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎扎實實開展教育和防范工作。
（2）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盔、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過“加強節(jié)假日對子女監(jiān)護”的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識及安全防范和自我保護能力。
（3）提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”，即無剎車無鈴無牌照的`自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重。點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
（1）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的潢、嘟、du、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤點和食品店還存在食品安全隱患。
（2）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很榮幸有這個機會向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁匯報我校學(xué)生宿舍的管理情況。大家知道，住校生一天中三分之一多的時間是在宿舍中度過的，宿舍管理的好壞直接影響學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。在宿舍管理中，我們可以讓宿舍成為學(xué)生素質(zhì)教育的嶄新課堂，讓學(xué)生的宿舍生活更加豐富多彩，讓學(xué)生做到“學(xué)會生活、學(xué)會做人”。通過宿舍文化的建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育他們美化生活的動手能力，建立良好的人際關(guān)系。
下面我主要就我校學(xué)生宿舍管理的情況向大家作如下介紹，不妥之處，敬請批評指正。
一、健全制度，確保有章可循。
宿舍管理要做到有章可循，必須制定一整套規(guī)章制度，明確各級管理人員的職責(zé)。只有制定出一套行之有效、操作性較強的制度，宿舍管理才會有條不紊、井然有序。我校在多年摸索的基礎(chǔ)上，制定了一系列的宿舍管理規(guī)章制度，具體做法如下。
1、建立宿舍管理機構(gòu)：由校長組織領(lǐng)導(dǎo)、后勤主任具體負(fù)責(zé)、生活老師具體管理。形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤主任、生活教師四結(jié)合的管理體制。同時讓學(xué)生積極參與宿舍管理，在學(xué)生中成立學(xué)生宿舍自主管理委員會。
2、明確宿舍管理范圍和內(nèi)容：包括宿舍安全管理，宿舍生活秩序管理；宿舍衛(wèi)生和美化管理；宿舍生活技能指導(dǎo)；宿舍管理工作細(xì)則；學(xué)生宿舍來訪登記；宿舍維修管理；宿舍檔案管理，以及在整個管理過程中對學(xué)生的思想教育。
3、明確宿舍管理職責(zé)：包括領(lǐng)導(dǎo)帶班職責(zé)；宿舍值班老師職責(zé)；住校生管理條例；宿管委員會、樓層長和宿舍長管理職責(zé)；文明宿舍評比規(guī)則。
二、加強安全管理意識，做到預(yù)防為先，消除各種安全隱患。宿舍管理中要把安全放在第一位：每學(xué)期開學(xué)都召開由校領(lǐng)導(dǎo)、后勤、德育處、綜治辦、學(xué)部、食堂、宿管老師參加的全體住宿生大會，對住宿生進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護公物等方面的教育。宿舍安全管理重點是加強消防、治安、防盜等安全管理。宿舍嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線和使用明火，晚上對學(xué)生的就寢情況由宿舍長和生活老師點名，發(fā)現(xiàn)情況及時報告與處理。實行24小時值班制度，責(zé)任到人。嚴(yán)格請銷假制度——平時規(guī)定住校生不外出。有病、有事必須請假，必須有校醫(yī)、班主任或家長簽字的假條，并做好嚴(yán)格登記。嚴(yán)格家校聯(lián)系單制度——每周由宿管教師、家長分別填寫學(xué)生離校、返校時間并簽名，由學(xué)生負(fù)責(zé)傳遞。從而了解學(xué)生回家和離家時間，來確保學(xué)生路上的安全。嚴(yán)格宿舍消毒制度――每天上、下午兩次對宿舍的樓道、宿舍進行消毒和通風(fēng)，預(yù)防傳染病的傳播。
三、增強生活老師的服務(wù)意識，給予住校生全面細(xì)致的關(guān)愛。
每學(xué)期開學(xué)前，由學(xué)校后勤、綜治辦和德育處對生活老師進行業(yè)。
務(wù)培訓(xùn)，要求每一位生活老師的工作都必須以“三心”和“三勤”嚴(yán)格要求自己。
“三心”即生活老師要有愛心、細(xì)心、耐心。?愛心，生活老師要常去宿舍走走，和學(xué)生聊聊，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，及時解決他們實際困難，讓學(xué)生體會到老師不是母親勝似母親的關(guān)愛。?細(xì)心，要觀察每個學(xué)生的生活習(xí)慣、個人愛好，要讓學(xué)生感到你很了解他、注意他、關(guān)心他。?耐心，要求生活老師不厭其煩的、苦口婆心給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作?！叭凇敝腹芾斫處熝矍?、嘴勤、腿勤。?眼勤。平時不能對學(xué)生的不良行為視而不見、放任自流，否則學(xué)生會習(xí)以為常，難以改正。?嘴勤。平時看到學(xué)生浪費水電、大聲喧嘩、損壞公物、亂丟臟物垃圾等不良現(xiàn)象，就要批評制止，并及時進行教育，讓學(xué)生提高認(rèn)識。?腿勤。要求教師要常去學(xué)生宿舍走走，特別是學(xué)生在宿舍時早上、中午、晚飯后、就寢時，生活老師要不間斷的巡查宿舍，防患于未然。
四、開展宿舍文化活動，促進學(xué)生身心健康。
1、開展美化宿舍比賽，同學(xué)們自己動手布置裝飾美化宿舍，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
平時檢查評比規(guī)范為手段，做到宿舍的“凈化、美化、靜化、”，即：凈化：宿舍內(nèi)及走廓地面清潔，門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無印跡，各種生活用品擺放整齊，垃圾及時清理。美化：組織布置好宿舍，做到整潔美觀，具有濃厚的文化氣息。靜化：在早上起床后，午休、晚上睡覺前禁止在宿舍或走廊上追逐，高聲吵鬧，不吃零食，熄燈后及時睡覺，不聊天說話。學(xué)期末評出“文明住校生”、“優(yōu)秀宿舍長”、進行表彰。文明宿舍的評比推動學(xué)生宿舍管理的規(guī)范化，激發(fā)了住校生爭創(chuàng)第一的積極性。
3、實行住校生出早操制度，訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、開放宿舍活動室，住宿生可以看電視、下棋、閱讀課外書籍、進行各種球類運動，并組織比賽。豐富了住宿生的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們在宿舍管理工作中作出了諸多的思考與努力，也取得了一定成績，但是我們很清醒的認(rèn)識到，我們所做的工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比、與家長及學(xué)生的期望相比、與兄弟學(xué)校的管理相比，還存在著一定的差距，希望大家對我們的工作提出批評和建議，給予指點和幫助！
謝謝大家！
學(xué)校食堂管理經(jīng)驗交流。
生活服務(wù)中心副主任。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
食堂工作是學(xué)校管理工作的一個重要組成部分，關(guān)系著每一位學(xué)生的健康成長、關(guān)系著每一位師生的飲食安全，也關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，學(xué)校食堂自2013年3月收回，由學(xué)校教職工經(jīng)營管理以來，一直秉承著“公益性”、“服務(wù)性”、“安全性”原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓平時、重細(xì)節(jié)、獻真情、講奉獻，積極打造服務(wù)一流、質(zhì)量一流、學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的一流的學(xué)校食堂。
在食堂管理中，我校重點開展了以下幾方面的工作：
一、健全管理體系、規(guī)范食品安全操作。
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,抓好學(xué)校后勤保障與管理工作，加強學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做了大量工作，現(xiàn)匯報如下：
一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能。
學(xué)校后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，它從一個側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學(xué)校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責(zé)任落實到位，基本做到了各項工作均有具體人員負(fù)責(zé)。如食堂管理，成立了以校長為總負(fù)責(zé)，后勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了各項工作有條不紊的進行。
二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費支出。
學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓?wù)處堅持不浪費一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財產(chǎn)管理的責(zé)任制。對所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，標(biāo)明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生?？倓?wù)處每學(xué)期初對每個班級教室、處室公物與班主任、處室負(fù)責(zé)人面對面一一對照并簽訂公物使用承包清單，學(xué)期末按照清單全部對照，真正做到不浪費每一件校產(chǎn)。同時我們經(jīng)常主動聯(lián)系政教處利用早課、班會課等其他課余時間對學(xué)生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風(fēng)尚。
四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平。
學(xué)校食堂供應(yīng)全校一千一百多學(xué)生和四十余名教師的午餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學(xué)校成立了以校長為總負(fù)責(zé)，總務(wù)主任和食堂管理員為具體負(fù)責(zé)的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生等全面進行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對采購的所有原料嚴(yán)格執(zhí)行《大通縣學(xué)校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗采購以教育局招標(biāo)的有資質(zhì)的公司簽定采購合同，堅持從局統(tǒng)一招標(biāo)的廠家采購，并堅持索票索證制度，建立臺賬。同時要求每一頓飯必須做到留樣48小時。衛(wèi)生問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務(wù)處堅持每天監(jiān)督檢查，并制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細(xì)則，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，消除了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負(fù)面影響。
五、做好服務(wù)、精心營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
為了使師生學(xué)習(xí)、生活得放心、舒心、安心，學(xué)校千方百計改善師生學(xué)習(xí)生活條件。一是利用今年暑假對新教學(xué)樓的樓道進行了文化標(biāo)牌布置，使師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時又對部分暖氣管道閥門進行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對校舍、消防及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對熱水器出現(xiàn)的問題，總是在第一時間聯(lián)系相關(guān)人員及時維修，保證了師生開水供應(yīng)；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關(guān)、窗簾、水龍頭等，并按時檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時購買安裝；五是定期對校園內(nèi)的花草樹木進行養(yǎng)護管理，及時澆水，修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
六、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”
美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。學(xué)校在校安工程完工后積極打造綠色校園，學(xué)校依據(jù)規(guī)劃栽花種草，對校園進行綠化，綠化率達35%。走進校園，花兒成簇，綠樹成陰，給人以清新的美感。另外打造美色校園，校園主道已全面硬化，學(xué)生集會之地鋪有彩磚，主大道兩旁設(shè)有公開欄，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間，身心快樂。
七、今后努力方向。
1．加強管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。
2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項工作做實，做細(xì)、做到位，強化節(jié)約意識。
3．按時組織后勤人員進行政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，增強后勤人員的服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，為教育教學(xué)做好后勤保障。
總之，后勤人員將始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序高效的開展。
2014年12月4日。
付集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)。
后
勤
管
理
匯
報
材
料
2013年。
2月。
雙廟小學(xué)位于雙廟村，始建于2008年，學(xué)校占地5600平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生316人，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師13人，學(xué)歷100%達標(biāo)，擁有小學(xué)高級教師9人，中教一級2人，特崗教師2人,全體教師樂于奉獻，勇于創(chuàng)新教學(xué)業(yè)務(wù)能力強。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，電腦兩部，多媒體教室一個，圖書約4500冊，各種儀器器材均達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為鎮(zhèn)、市先進單位。自08年以來，連續(xù)幾年在鎮(zhèn)教學(xué)評估中被評為先進單位。09年被評為周口市“安全文明學(xué)?！保?011年被評為“教育教學(xué)管理先進單位”。2012被周口市教育局評為周口市示范性學(xué)校。
我校高度重視后勤管理工作，成立了由校長任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把后勤管理工作納入學(xué)校教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展自查自評活動；真正把項城市教育局《關(guān)于學(xué)校后勤管理工作暫行規(guī)定》和《項城市學(xué)校后勤管理工作的意見》落實到后勤管理工作的各個環(huán)節(jié)。
我校校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確。近年來，我校先后進行校園整體綠化、美化。綠化面積為2000平方米，種植廣玉蘭、桂花、梧桐樹等30多棵，做到了三季有花、四季常青。每年都由校園綠化管理人員帶領(lǐng)學(xué)生開展綠化校園的活動，提高了學(xué)生的實踐能力，陶冶了學(xué)生情操。
搞好校園凈化工作。合理劃分了保潔區(qū)，明確了衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人，成立了師生衛(wèi)生自治組織，每天清理公共區(qū)域，實行每天一檢查，每周一公布，每月一表彰。嚴(yán)格的量化管理提高了校園的凈化水平，現(xiàn)在我校無任何衛(wèi)生死角，墻面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齊有序。
加強校園文化建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度；二是把校訓(xùn)、校歌、校報、校樹、?；{入對學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，形成了具有特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是充分挖掘教育資源：走廊墻壁上懸掛了領(lǐng)袖像、名人名言以及傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識圖片等；辦公室和教室內(nèi)張貼了小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則；設(shè)置了板報、展覽櫥窗，為拓展學(xué)生知識面，使學(xué)生受到潛移默化的教育提供了優(yōu)越的外部條件。
由于我校的后勤管理水平的不斷提高，師生的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境不斷得到改善，促進了我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。自09年以來，連續(xù)幾年被評為項城市教育先進單位；今后，我們決心進一步全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)后勤管理的文件和要求，加大工作力度，從嚴(yán)、從細(xì)搞好后勤工作，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園、幸福校園提供可靠保障。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇五
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一。是學(xué)校正常工作的基礎(chǔ)。在過去的一學(xué)期里，我?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校對后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的積極支持及配合下，克服困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將上學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)并對本學(xué)期的總務(wù)工作打算作如下計劃。
一、上學(xué)期后勤工作總結(jié)：
（一）、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。做到了無亂收費、無搭車收費、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)登記和報損調(diào)整工作。確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（二）、后勤常規(guī)管理方面
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形
象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，為此，做好了以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)處對各班教室的課桌椅、教師辦公生活用品等進行全面的清點更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、考試、乒乓球比賽等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學(xué)校設(shè)備的維護工作。保證學(xué)校教學(xué)設(shè)備的正常運行。
二、本學(xué)期后勤工作打算
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，加強資金管理，實行帳務(wù)公開，大筆資金的使用經(jīng)教師會同意并把支部批準(zhǔn)，不赤字運行。確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、不亂收費。如果上級部門有收費項目，將嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示，并做好解釋說明工作，不搭車收費，不隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)。并及時上交。
3、抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。做好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的維護工作，確保教學(xué)設(shè)備的正常運行。為師生營造一個好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。
4、做好后勤保障工作，確保學(xué)?；顒拥恼＿\行。
5、做好學(xué)校大門、欄桿的維修工作，確保維修質(zhì)量。在維修期間，確保安全。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了各項工作，保證了學(xué)校工作正常進行。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
2012年 3月
各位領(lǐng)導(dǎo)：
為了進一步加強學(xué)校后勤工作管理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的身體和生命安全，達到后勤促前勤的目的。我們大力加強了校園的綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，全面落實中心學(xué)校的安全工作，保穩(wěn)監(jiān)控疾病預(yù)防，目標(biāo)管理責(zé)任，不斷健全我校的后勤管理機構(gòu)，強化安全責(zé)任意識，落實各項安全責(zé)任制度，建立校園重大事故應(yīng)急預(yù)案，完善各種管理措施，簽訂了各種安全責(zé)任狀，充分調(diào)動全體領(lǐng)導(dǎo)，教師及后勤人員的工作積極性，實現(xiàn)了三位一體的`齊抓共管的局面，收到了良好的效果，現(xiàn)將我們的工作匯報如下：
一、加強機構(gòu)設(shè)置，強化責(zé)任意識。
為了確保后勤管理機制行之有效，政令暢通，優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)校指派一名副校長分管后勤工作，并選派一名教師參與后勤的管理工作，為了把后勤工作抓實做好，做到讓學(xué)生安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意，我們分別與分管領(lǐng)導(dǎo)管理人員，后勤工友簽訂了安全管理責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)，落實了安全責(zé)任，學(xué)校還分別制訂了后勤管理的各項制度，措施，做到后勤管理責(zé)任明確，分工明細(xì)，管理有序，操作性強。
《靠垴小學(xué)后勤工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇六
親愛的朋友，非常感謝您的大駕光臨！2020學(xué)校后勤財務(wù)工作計劃精選是由我精心整理的新文檔。閣下能在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)藍海中親閱此文，說明我們思想一致，目標(biāo)一致，都是為了完成同一個工作而努力。相信閣下通過閱讀此文，通過我們思想的碰撞，一定會有更大的收獲，如果閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。
－1－。
斷增強服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了成績。
二、如期完成開學(xué)制定的工作目標(biāo)1、嚴(yán)格杜絕亂收多收費，不搭車收費。
督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學(xué)校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財產(chǎn)的安全管理與使用。
3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費及流程工作。求真、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效，提高工作效益，提高自身素質(zhì)，注重提高業(yè)務(wù)水平。同時要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，切實把“蛋奶工程”、“學(xué)生食堂”及家庭經(jīng)濟困難寄宿生的一補工作做實做細(xì)。
4、反對浪費，大力提倡節(jié)約，結(jié)合我校目前的實際情況全。
－2－。
面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計劃，本學(xué)期克服困難，已化解債務(wù)及清息8650.00元，結(jié)晏先強商店、皇家書社、重慶五金店2020年至2020年部分欠款某某某某元。并嚴(yán)格按照預(yù)算計劃執(zhí)行，及時控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。每月按時向本校匯報資金收支使用執(zhí)行情況，然后及時匯總各類票據(jù)交付上報中心校財務(wù)室，進行“一簽三審”報銷。并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。
5、加強教育信息化與“戴爾學(xué)習(xí)站”學(xué)生計算機輔助教學(xué)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學(xué)校衛(wèi)生》管理制度及《應(yīng)急預(yù)案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
－3－。
以學(xué)校2020年春季工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電及教學(xué)設(shè)備的安全，杜絕事故的發(fā)生;四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施。
(一)加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
－4－。
2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
(二)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
1、加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。
1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)。
－5－。
習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。
四、工作安排二月份。
1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準(zhǔn)備工作。4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。
1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
2、修補校園綠化帶，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，－6－。
爭取綠化上一個新臺階。
1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。2、配合教導(dǎo)處完成期末考試的籌備工作。
3、安排暑期各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。七、八月份。
－7－。
愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設(shè)計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學(xué)的家長主動贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元，為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。
－8－。
套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進行。
財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”
－9－。
及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
－10－。
【四】。
新的一年，新的學(xué)期，希望在原來的工作上有進一步的提升，哪怕是一點點的進步，都是進步，所以在此為總結(jié)上個學(xué)習(xí)的不足而做這一學(xué)期新的計劃，有計劃，有實施，才能有提升。
指導(dǎo)思想：
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，為使給幼兒創(chuàng)設(shè)一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，本學(xué)期以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、事物工作、安全工作等。
工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。
－11－。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。具體工作如下：
衛(wèi)生保健方面：
1、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，尤其是衛(wèi)生死角的清潔，每周大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”;加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作，將健康教育納入課程。
3、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
－12－。
曬。
5、做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時喝水。
6、各班教師在開學(xué)初引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確洗手、正確上衛(wèi)生間，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。
事物管理方面：
1、及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教、玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料采購。
－13－。
進程。
安全工作方面：
1、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
2、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。3、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
4、各班教師進行對教室存在安全隱患及時地排查，每個角落、只要有尖、突出的地方教師都要想辦法避免幼兒受傷。如：各班教室的門，打開的時候應(yīng)該是有東西頂住的，要不風(fēng)一吹就會自動關(guān)閉，萬一恰好夾到幼兒的手等，帶班教師帶幼兒戶外必須是兩位老師一起帶幼兒戶外活動。
5、開學(xué)初值班教師要做好門口接待工作，并且不能離開自己的工作崗位，離崗時要將大門鎖好了才能離開。
6、每一位教師都要時時刻刻將幼兒安全放在心上，時時提高警惕，幼兒在哪教師就應(yīng)在在哪，每一位幼兒都不能離開教師的視線。
－14－。
潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，桌面干凈整潔。按照本學(xué)期的計劃，一一實施管理方針，希望每位教師能夠積極配合管理工作，不斷完善我園后勤保育工作，保證每一位幼兒健康、快樂地成長。
特別說明：2020學(xué)校后勤財務(wù)工作計劃精選全文結(jié)束。文檔部分內(nèi)容是我根據(jù)名家名句以及網(wǎng)絡(luò)用語收集提煉，僅供個人學(xué)習(xí)和交流使用，請勿將其作他用。如果您喜歡，就請您收藏并轉(zhuǎn)發(fā)吧。
－15－。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇七
陵城鎮(zhèn)中學(xué)建于1965年,占地4.7萬平方米，建筑面積7000余平方米,1992年被山東省批準(zhǔn)為首批農(nóng)村省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有12個。
教學(xué)。
班，在校生580余人，教職工63人,其中有高級職稱教師4人,中級23人,任課教師專業(yè)學(xué)歷達標(biāo)率100%。學(xué)校擁有學(xué)生用計算機50臺，教師用計算機18臺，多媒體實現(xiàn)班班通。學(xué)校共有圖書1.4萬余冊。投資500余萬元，建筑面積3033平方米的逸夫綜合教學(xué)樓于2012年底建成投入使用，投資80多萬元，建筑面積900余平方米的餐廳食堂完工，正在進行內(nèi)部設(shè)施配備，預(yù)計在12月中旬投入使用。
多年以來，學(xué)校先后獲得山東省規(guī)范化學(xué)校、濟寧市文明單位、濟寧市遵紀(jì)守法光榮校、濟寧市電化教育示范校、濟寧市實驗室規(guī)范化建設(shè)達標(biāo)學(xué)校、濟寧市語言文字規(guī)范校、曲阜市“文明單位”等榮譽稱號。
經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今學(xué)校以“創(chuàng)建后勤管理示范?！睘槠鯔C，為辦讓人民滿意的學(xué)校而努力。現(xiàn)將我校后勤管理情況匯報如下。
一、更新觀念，健全組織，增強服務(wù)意識。
在后勤工作中，我們?nèi)尕瀼亍肮芾碛恕?、“服?wù)育人”的原則，把為師生“教與學(xué)”服務(wù)作為后勤服務(wù)工作的出發(fā)點和落腳點?？倓?wù)處發(fā)揚勤勞、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，以“一切服務(wù)于教學(xué)，讓全體師生滿意”為工作目標(biāo)，確保教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。
學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、副校長專門抓、總務(wù)主任具體抓、各科室主任配合抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化內(nèi)部管理，責(zé)任到人，以點帶面，實施分層管理。在這種立體化的管理模式下，分工明確，脈絡(luò)分明，使后勤管理工作日趨規(guī)范。
二、完善制度，加強監(jiān)督，促進后勤管理日趨規(guī)范。
學(xué)校建立健全了《校園環(huán)境管理制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《財務(wù)管理制度》等有關(guān)后勤管理的制度。實行了購物、領(lǐng)物登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。學(xué)校還分別與班主任層層簽定管理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。主管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭執(zhí)行，自覺接受后勤部門以及全體教職工的監(jiān)督。堅持內(nèi)部監(jiān)督檢查與服務(wù)對象監(jiān)督相結(jié)合的原則，每學(xué)期進行兩次全面檢查，年底進行全面考核，同時不定期進行抽查，將平時監(jiān)督檢查與年終考核相結(jié)合。
三、
認(rèn)真做好學(xué)校的校產(chǎn)和資金管理。
堅持管理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，始終讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教學(xué)儀器的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量。堅持整理好學(xué)校固定資產(chǎn)，開學(xué)初對各班、室進行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實到人，期末進行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、科室負(fù)責(zé)人簽字，建立各種借還制度、賠償制度。
學(xué)校經(jīng)費的開支做到了合理、合法、規(guī)范，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用。確保學(xué)校資產(chǎn)的安全和正常運轉(zhuǎn)，發(fā)揮資產(chǎn)的保障作用。
園”。
五、強化安全工作，構(gòu)筑平安校園。
學(xué)校成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂了應(yīng)急事件處理預(yù)案，與全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，實施校園安全責(zé)任首問制。將學(xué)校安全工作與教師考核相掛鉤。在完善各項安全制度的同時，學(xué)校還投入資金安裝了攝像頭、報警器、監(jiān)控器等設(shè)施，全方位監(jiān)控學(xué)生校園活動，防范于未然。利用國旗下講話、法制報告會、班隊會、學(xué)科滲透等形式向?qū)W生開展安全教育，定期組織師生開展緊急疏散演習(xí)；加強了學(xué)生的安全教育，形成了防范和自救能力。學(xué)校積極利用宣傳櫥窗，黑板報進行衛(wèi)生知識宣傳。為了防止傳染病的發(fā)生，我們健全了應(yīng)急機制，制定了晨檢報告制度，及時對患病學(xué)生進行隔離治療，并及時對學(xué)生所在的教室、進行噴藥消毒，最大限度的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，保障了師生的生命安全。
六、加快完善學(xué)校食堂建設(shè)，保障師生飲食安全。
在學(xué)校食堂餐廳基建完工的基礎(chǔ)上，學(xué)校按照食堂餐廳建設(shè)配套標(biāo)準(zhǔn)，正在配套高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，力爭盡快投入使用。并實行學(xué)校自主管理，落實管理制度，加強過程監(jiān)管，保證服務(wù)質(zhì)量和食品安全。
學(xué)校在后勤管理方面做了大量的工作，得到學(xué)校師生、家長的好評，但也存在著一些不盡如人意的地方，還需要在資金和管理上加強投入和提升。在下步工作中，從思想上更加重視，行為上更加規(guī)范，操作上更加細(xì)化，規(guī)范、扎實地把后勤管理工作做好，以滿足日益發(fā)展的學(xué)校對后勤工作的需要，為辦讓人民滿意的教育作出我們應(yīng)有的貢獻。
曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)2013年12月3日。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇八
我?，F(xiàn)有學(xué)生x人。下屬x所村小。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，然后專任教師x人。多年來，我?？倓?wù)處根據(jù)教育局和學(xué)校對總務(wù)工作的具體，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，然后提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，然后嚴(yán)格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支及時印發(fā)清單，向每個學(xué)生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。張祥福擔(dān)任儀器管理員后，在他所負(fù)責(zé)的實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設(shè)備擺放的井井有條；實驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；然后張老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚。
學(xué)校培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)?！耙缘铝⑿?，依法治校，質(zhì)量強校，科研興?！钡臒o形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務(wù)工作?？倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都潛力所能及地加以好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、然后做好學(xué)校圖書登記借閱工作。
學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學(xué)?！钡母叨?，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力，我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一齊涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展帶給有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進一步加強，安全保衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，職責(zé)性強，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人得失。每一天組織學(xué)生安全乘車。放學(xué)后，堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)掉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全帶給了有力保障。
2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除?？倓?wù)處人員每一天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”，發(fā)現(xiàn)問題，及時，并將檢查作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；在學(xué)校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學(xué)期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了超多的工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。德育處、安全處少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，然后堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結(jié)制度。定期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，使之構(gòu)成的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用職責(zé)制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化明確，職責(zé)到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的下，在德育室、大隊部等支持協(xié)助下，組織學(xué)生進行逃生演習(xí)。
4、總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。
堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好，你們辛苦了;
首先，請允許我代表xx村小學(xué)全體師生熱烈地歡迎各位的到來。
一年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我校全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的積極性，努力促進學(xué)校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展，大力提高學(xué)校常規(guī)工作的管理水平，更好地為學(xué)生的健康成長打下良好的基矗下面讓我就xx村小學(xué)在常規(guī)管理方面的情況向在座的各位做簡要的匯報。
一、學(xué)校的簡介及發(fā)展情況。
xx村小學(xué)創(chuàng)辦于1947年，全村僅有校本部一個教學(xué)點，服務(wù)半徑1.5公里，人口2800多人。
近年來，在上級有關(guān)部門的高度重視和支持下，學(xué)校的校園雖然沒有發(fā)生很大的變化，但也比以前改觀了許多，學(xué)校的教育教學(xué)管理正走向正規(guī)。
學(xué)?，F(xiàn)有教師12人，其中小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師5人，40歲以下的教師5人，占教師總數(shù)的41.7%，教師學(xué)歷全部達標(biāo)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生300余人，他們主要來源于農(nóng)村家庭。
二、所做的工作
1、加強行政管理，率先垂范
(1) 認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》的意識，通過學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識開展中小學(xué)常規(guī)管理活動的重要意義。
(2) 結(jié)合本校實際，建立和健全了學(xué)校各種規(guī)章制度，做到以制度管人，形成了良好的風(fēng)氣，促進了學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。
(3) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團結(jié)一致，以身作則，為人師表，深得群眾的認(rèn)可和好評。
(4) 切實做好學(xué)校的各項工作，俗話說“良好的開端是成功的一半”。在開學(xué)前召開行政領(lǐng)導(dǎo)和教師等各種會議，研究和部署開學(xué)工作。
(5) 實行民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開制度，維護師生的合法權(quán)益，做教職工的貼心人，一年來，我校梁才慶主任、覃瑞霖老師因病住院治療，學(xué)校便組織學(xué)生開展獻愛心活動，同時在校長的帶領(lǐng)下，利用休息時間組織教師代表親自到醫(yī)院探望。
2、狠抓教職工和學(xué)生管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1) 認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強課改的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃有目的地開展師德師風(fēng)活動，提高教師的師德修養(yǎng)。
(3) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，對教師的教案采用定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、在教學(xué)管理中突出“三抓”。
(1) 抓備課。備課是課堂教學(xué)的首要工作，教導(dǎo)處每周對教師在本周內(nèi)所寫的教案進行檢查一次，主要檢查教師教案中的作業(yè)設(shè)計是否與學(xué)生作業(yè)相一致和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個性的完美結(jié)合，形成一個優(yōu)化教案的體系。
(2) 抓上課。上課是教學(xué)過程中的一個主要環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本期每人均上了一節(jié)村級優(yōu)質(zhì)課，這樣，大大地促進了教師教學(xué)觀念的`轉(zhuǎn)變，同時，在抓課堂教學(xué)效率提高過程中，也加強了對年輕教師課堂專業(yè)知識指導(dǎo)。
(3) 抓作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)過程的一個組成部分，每學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查兩次以上，從抽查的情況看，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成。任課教師精心設(shè)計每次作業(yè)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。
4、注重安全教育，確保全體師生平安地學(xué)習(xí)、生活和工作。
發(fā)生過意外的學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。
5、認(rèn)真做好校園的常規(guī)管理工作
(1) 學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對整個校園進行了整體的布局和規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。
(2) 抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，把所有教室的內(nèi)外墻裝修一新，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。
6、、認(rèn)真抓好財務(wù)及資產(chǎn)常規(guī)管理工作
(1) 嚴(yán)格財務(wù)工作管理，做好經(jīng)費的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，合理、高效地使用學(xué)校經(jīng)費。
(2) 提高設(shè)施使用效率。我校的電腦隨時都能連接上互聯(lián)網(wǎng)，促進了新課改進一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時加強圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十
如何做到規(guī)范化管理？如何讓管理的效能最大化？的確是該好好思考的問題。學(xué)以致用，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我談幾點關(guān)于學(xué)校管理工作思考的意見，并且在實際工作中要體現(xiàn)出來，讓全體師生形成共識，進而精誠團結(jié)、通力合作，使學(xué)校各項工作上水平上臺階。
“管理”兩個字分”管”與”理”，“管”是用制度管，“理”應(yīng)該用感情去管，也就是說要管理好一個學(xué)校，做好教師管理工作，既要有必要的制度，也少不了情感管理。制度主要體現(xiàn)在管理的精細(xì)化上，只要制度達到精細(xì)化程度，制度的“威”就自然而生、制度的“嚴(yán)”就不言而喻。一句話，細(xì)節(jié)決定成??！
我重點談情感管理，情感管理的關(guān)鍵是看校長是怎么做的？就是把“急風(fēng)驟雨”型的管理變?yōu)椤皾櫸餆o聲”的管理。說白了就是只有管理者與被管理者之間要有情感，才能達到管理的“潤物無聲”。記得有人說過這樣一句話“工作就是情感，情感也是工作”這需要校長去同教師交流溝通情感，那么要與教師溝通就必須了解你的教師，掌握其性格特點，你象有的教師是個“細(xì)致手”，有的教師是個“熱心腸”，有的教師重臉面，還有的教師顧大局等等。你作為校長就要多發(fā)現(xiàn)教師身上的“閃光點”，采取因地制宜、因人而宜的方法，去創(chuàng)造條件，使教師在情感上獲得事業(yè)上的成功與滿足感，獲得自我價值的提升。在一定程度上講情感管理高于或大于制度管理，只有這樣才能使各項工作開展比較順利，才能創(chuàng)造“和諧”。情感溝通并不是多難的事，例如說，校長能做到早到校，燒好茶水，幫助學(xué)生掃掃校園，開會主動給男教師讓根煙，與教師在一起說說話，談?wù)剣掖笫?、逸聞趣事、身邊小事，遇到特殊?jié)日全校教師聚一下隨便吃頓飯等，都是很好的情感交流，“人非草木，孰能無情”，“路遙知馬力，日久見人心”，只要真誠的善待教師，好些困難就變得很容易了。
除此之外，還有一個問題就是關(guān)注教師的成長與發(fā)展。必須創(chuàng)造教師幸福的生活，培養(yǎng)生活有品位、格調(diào)高雅、身心和諧的魅力教師。一個有內(nèi)涵的學(xué)校，教師員工生活的幸福指數(shù)就會很高，教師享受教育過程、喜歡親近學(xué)生、同事和睦友善、校園文化豐厚；一個有內(nèi)涵的學(xué)校，學(xué)生向往校園生活、習(xí)慣良好、興趣廣泛、愛戴老師、會學(xué)習(xí)、會做人、會勞動、會健體、會合作。學(xué)校和教師的發(fā)展歸根到底就是為了學(xué)生的發(fā)展，不快樂的教師不可能教出快樂的學(xué)生，不健康的教師不可能教出健康的學(xué)生。只有關(guān)注教師發(fā)展，促進教師成長，才能促進學(xué)校教育的明天更加和諧！
采用的是“三位一體”管理模式，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。所謂“三位一體”就是“三位”管理同時服務(wù)于“一體”——學(xué)生。一是教師值周值班的管理。制定《教師值周值班制度》：全校所有的教師都參與值周值班，分四組，每兩位教師為一組，其中一位必須是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，同時也是這一小組的組長。一組教師一周，按分組順序輪換進行值周值班工作。主要工作職責(zé)，涉及到《校園規(guī)范管理細(xì)則》和《班級目標(biāo)考評》的檢查工作；時刻監(jiān)控學(xué)生的安全；做好樓道值班和護送路隊工作；協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛，處理學(xué)校以及學(xué)生的突發(fā)事件等。值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師把以上這些工作歸類為學(xué)校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班級管理，這個是常規(guī)管理不多說。三是學(xué)生的自我管理。我們把這個學(xué)生自我管理方法，設(shè)立一個機構(gòu)叫“值日生聯(lián)合檢查小組”。它是由一至五年級的值日生組成，其中五年級值日生為組長，佩戴值日生標(biāo)志牌依據(jù)《班級目標(biāo)考評辦法》進行工作檢查，檢查的時間上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前30分鐘，各項的檢查結(jié)果都要記錄，執(zhí)筆人為組長，其他組成員監(jiān)督，做到公平公正。若在檢查中發(fā)現(xiàn)哪個班級有問題，本班的值日生馬上反饋的班級并立即整改。需要說明的是每一天的“值日生聯(lián)合檢查小組”的成員都不會是同一個學(xué)生，因為各班的值日生每天是不同的學(xué)生擔(dān)任的。就這樣學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c管理，人人達到自我管理，人人都能把學(xué)校制定的《一日常規(guī)》耳熟能詳，那么人人的良好行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。
關(guān)于養(yǎng)成教育，學(xué)校制定《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，每周一各班主任在班會課上對本班級本周養(yǎng)成教育提出目標(biāo)要求，同學(xué)們平時加強好習(xí)慣的養(yǎng)成，由“值日生聯(lián)合檢查小組”監(jiān)督抽查，時刻提醒同學(xué)們注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。在周五下午第三節(jié)課上各班在班主任組織下通過民主評議，評選出這一周的“好習(xí)慣之星”。對獲“好習(xí)慣之星”榮譽稱號的同學(xué)公布在學(xué)校的養(yǎng)成教育成果的展示欄，一方面接受其他同學(xué)的監(jiān)督，另一方面也起到榜樣示范帶動作用。
校園管理是個宏觀概念，涉及到整個學(xué)校工作的各個方面，各個層面，各個細(xì)節(jié)，在這里只能選取三個點，來從微觀上闡述一下校園管理。
除惡劣天氣外，每周一上午第一節(jié)的上半時為全體師生開周會的時間，周會上，校長講國旗下講話、養(yǎng)成教育、安全等，值周教師講上周總結(jié)，下周建議，公布班級考評排名和“好習(xí)慣之星”。
我們往往很重視環(huán)境育人，以常規(guī)思維就是美化、優(yōu)化校園環(huán)境，增加人文氣息，讓冰冷的地面溫暖起來，讓刺眼的白墻說起話來，讓整個校園漂亮起來。而我校在加強環(huán)境育人外，還倡導(dǎo)了“以人育人”的理念，“以人育人”中的兩個“人”都是學(xué)生自己，就是用學(xué)生來影響學(xué)生，用學(xué)生的良好言行潛移默化的去感染學(xué)生。我們就此提出了個口號叫“大手拉小手”和“手拉手”行動，“大手拉小手”就是大同學(xué)幫帶小同學(xué)，把良好的行為習(xí)慣、做人理念傳給小同學(xué)，小朋友。因為身教重于言傳。例如站路隊放學(xué)，高年級的哥哥姐姐拉著低年級的弟弟妹妹一起回家，既規(guī)范了整個隊列有保障了安全。再例如課間活動，大同學(xué)主動把平整的場地讓給小同學(xué)活動，甚至連上廁所時大同學(xué)會提醒小朋友注意安全等等。關(guān)于“手拉手”行動我就重點提一提我們的班級圖書角，每個班級的東北角都設(shè)計一個圖書架，上面的書有兩個來源：一是學(xué)校庫存、新購的圖書，另一個來源就是學(xué)生把自己家里或自己購買的課外讀物捐給班級。大家相互借閱，一人捐出一本，一班20人就是20本書，一人就可以看20本書。當(dāng)然這中間有個班級圖書管理制度，所有的書都登記造冊，特別是同學(xué)們自己的書也都登記好，看是看，還是還，損壞賠償，這都有記錄。期末放假時誰捐的書誰就帶回家自己保管。就這樣，在相互傳閱過程中，書做為載體，同學(xué)之間，不但建立了深厚的友誼，還學(xué)到了許多知識。
搞好綠化、硬化、凈化、美化，不僅僅要上級的財力支持，重要的是自力更生，要依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件因地制宜的，從小細(xì)節(jié)上下功夫。我們自己動手栽樹，我們可以自己動手育花兒，我們自己動手平整地面、硬化路面。學(xué)校的美化在于創(chuàng)新，班級布置由老師們別出心裁的裝飾出來的，溫馨有特色。至于凈化更不用說了，講的是整體形象，“學(xué)校是我家”的觀念早已深入師生內(nèi)心?？傊?，我們能做到的就是讓師生們在一個和諧優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十一
春蕾學(xué)校是山東省婦聯(lián)實施的春蕾項目學(xué)校，服務(wù)高樓鄉(xiāng)利民村、昭陽村、翁樓村、王樓等村。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生145名，六個教學(xué)班，（并附設(shè)一所幼兒園，在園幼兒45名），學(xué)校教職工
小學(xué)
部11人，幼兒園4人。學(xué)校本著“以教學(xué)質(zhì)量求生存，以教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展”的工作宗旨，加大教育投資力度，加強
校園
文化建設(shè)，裝備了多媒體教室一個，電腦室一個，開放了圖書室，籌建了新的實驗室（計劃創(chuàng)市級規(guī)范化實驗室），為學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代教育打下了堅實的基礎(chǔ)。讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，以一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校連續(xù)幾年在鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中都是名列前茅，今年教師節(jié)被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進單位并受到表彰。
一、 教學(xué)管理不斷完善。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線，為此，我校深化教育教學(xué)管理，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上做文章。學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入實際，健全機構(gòu)，成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，保障教學(xué)工作的正常運行。
1、 以人為本促進和諧管理。
理服人，講究民主，注意協(xié)調(diào)促進和諧管理，為保障學(xué)校的教學(xué)工作正常運行，學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理，以教師《八個核心》、《教師工作目標(biāo)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種常規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師和學(xué)生的常規(guī)行為，建立較完善的教師常規(guī)檔案，用發(fā)展的眼光看待教師，因此教師的
專業(yè)
成長在不斷
學(xué)習(xí)
中得到鍛煉成長。
2、 課程管理
（1） 我校扎實推行義務(wù)教育課程的實施，從素質(zhì)教育的質(zhì)量關(guān)出發(fā)，
制定學(xué)期課程實施方案，開全課程開足課時，教師不得隨意增減課時，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排課時。各科教師嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置作業(yè)，在抓好學(xué)生學(xué)科教育教學(xué)的同時，我校還開展一些有意義的活動，如象棋比賽、書法比賽、古詩文誦讀等。每逢節(jié)日辦黑板報、專欄等進行慶祝，通過活動激發(fā)學(xué)生的趣味和熱情。
（2） 結(jié)合我曉得地理環(huán)境，開發(fā)了校本課程，上學(xué)期進行了養(yǎng)魚知
識教育，這學(xué)期開展了“讓經(jīng)典走進
心靈
”的活動，小學(xué)從二年級到六年級人手一本《弟-子規(guī)》，教育學(xué)生從小做人的道理。
二、 抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力
的幫助，青年教師充分發(fā)揮微機和電化教學(xué)的知識，即助年長教師制作課件。同時給青年教師提供外出聽課的學(xué)習(xí)機會。教導(dǎo)處經(jīng)常會同教研組進行業(yè)務(wù)活動，從聽、評、說課入手，整體提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、 做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校一提高教學(xué)質(zhì)量為總要求，嚴(yán)格按課標(biāo)開課，校長親自帶主課，給教師制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量與績效工資掛鉤，每月一次對教師業(yè)務(wù)工作進行檢查，教導(dǎo)處組織兩次集體業(yè)務(wù)活動，舉行聽課、評課、說課。教研組組織重點課時備課。認(rèn)真去聽教師聽課的匯報課。每位教師按照“六個一”的要求鍛煉自己提高自身業(yè)務(wù)能力，期中進行統(tǒng)考，大部分學(xué)科列全鄉(xiāng)前一到二名。
總之，在抓素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的今天，我校教師齊力做好并提高各項教育教學(xué)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存求發(fā)展。
我鎮(zhèn)小學(xué)共有學(xué)生1710名，
班級
46個，在崗教師151人，其中村小4所，學(xué)生520名，班級24個，教師48人，中心?，F(xiàn)有學(xué)生1190名，班級22個，教師103名。近年來，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“生態(tài)園林式、書香和諧型、設(shè)施現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo)，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為方向，以各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，以視導(dǎo)檢查和目標(biāo)考核為載體，以開展教育共同體建設(shè)為契機，以打造自主高效教學(xué)活動為主題，以質(zhì)量提升和內(nèi)涵提升為主線，以績效考核、精致管理、
創(chuàng)先爭優(yōu)
、獎優(yōu)罰劣為抓手，以
安全
上保穩(wěn)定、質(zhì)量上跨臺階、隊伍上樹典型、幼教上提內(nèi)涵、管理上抓規(guī)范、藝體上求突破、創(chuàng)建上塑品牌、德育上促提升為工作思路，以精心的態(tài)度、精細(xì)的管理、精美的校園、精致的課堂、精彩的活動，使學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、辦學(xué)效益、教育特色得到強勢、快速、高效發(fā)展，“和諧實小、快樂實小、特色實小、魅力實小”校園底蘊得到快速升華。
《2017年視導(dǎo)匯報材料小學(xué)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十二
黃灣中心小學(xué)建于1968年，為公辦六年制完全小學(xué)，位于靈璧縣黃灣街。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生約1200人，教職工62人。
學(xué)校具有40多年的辦學(xué)歷史，一直為中心小學(xué)。
現(xiàn)在，學(xué)校占地面積約200000平方米，其舍占地1900平方米，建筑面積6244平方米，運動場面積4290平方米，綠化面積1500平方米。校舍共7棟，分別是:教學(xué)樓001，建筑面積1497平方米，建于2001年，屬于c類已改做教輔用房；教學(xué)樓002，建筑面積869平方米，建于2002年，屬于c類房 改做其他用途；教學(xué)樓003，建筑面積348平方米，建于2017年，屬于c類加固房；宿舍樓004，建筑面積1000平方米，建于2017年，屬于安全房；高田教學(xué)樓005，建筑面積90平方米，建于1998年，現(xiàn)已封閉；柯湖教學(xué)樓006，建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全房；徐圩教學(xué)樓007，建筑面積294平方米，建于1982年，已拆除；爐店教學(xué)點教學(xué)用房已拆除；三橋教學(xué)點教學(xué)樓（待編號），建筑面積210平方米，建于2011年，屬于安全用房；黃灣小學(xué)教學(xué)樓（待編號），建筑面積1786平方米，建于2011年，屬于安全用房，現(xiàn)已驗收合格并交付使用。
黃灣中心小學(xué)總務(wù)處
2012年2月18日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
上午好！
我們迎來了今春的第一個校園開放日，也迎來了各位尊敬的貴賓，首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們在百忙之中抽出時間來參加這次我校開放日活動表示深深的感謝!舉行這次校園開放日的目的是為了加強學(xué)校與家長之間、學(xué)校與社會之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校、在家、在社會的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時請家長、社會朋友們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之， “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這點出發(fā)，我們的開放日活動一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功! 我校擁有一個教育觀念新、管理能力強、勇于改革創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在鄉(xiāng)黨委馬書記、中心校陳校長親切關(guān)懷下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以我縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作為契機，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流、師德師風(fēng)一流的人民滿意學(xué)校而努力?，F(xiàn)將我校管理情況匯報如下：
一、強化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，學(xué)校對班子進行了調(diào)整，組建了一支年富力強的班子隊伍。
1
2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，時刻把學(xué)校的工作放在首位，認(rèn)真做好本職工作。在每個周日晚自習(xí)前都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而且要把工作做好，做實。同時在周日晚學(xué)生就寢后召開全校教師例會，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以外，對學(xué)校的各種活動有了一個明晰的認(rèn)識，思路清晰了，工作成效顯著提高。
3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有高度的責(zé)任心和責(zé)任感，要樂于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導(dǎo)處都對聽課的教師登記在冊。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會上進行通報，加強教師的相互監(jiān)督。
《小學(xué)迎檢匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十三
幾年來，學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的機遇，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，加強師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造了名師工程;強化了德育工作，提高了學(xué)生德育素養(yǎng)。把學(xué)校辦成了“辦學(xué)理念先進，學(xué)校特色鮮明”的知名學(xué)校。我校重點做了以下幾方面的工作：
一、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長聯(lián)系，班主任與任課教師每學(xué)期至少要與每位家長聯(lián)系一次，同時并注了重實際效果。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
充分利用“廣播站”、“宣傳欄”、“黑板報”等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之。
重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強了學(xué)生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習(xí)慣。重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣。開展了“排隊學(xué)大雁、秩序在心間”活動，為杜絕學(xué)生進校門秩序混亂現(xiàn)象，，要求學(xué)生不分年級，自覺站成一排走進校門，通過召開主題班會等形式。開展了“課前一支歌”活動，為進一步活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用上下午預(yù)備及課間操后的時間唱一支歌，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上，要求教師提前走進課堂，與同學(xué)們同唱一首歌，在歌聲中進行情感的交流，促進了師生之間的和諧。開展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動，每個同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點，以身邊的同學(xué)為榜樣，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同進步。開展這項活動的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等?！袄冒鄷?、隊會進一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學(xué)守則，個個講規(guī)范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當(dāng)文明人”的新風(fēng)尚在校園內(nèi)悄然興起?！胺艑W(xué)站隊背誦古詩詞或文明禮儀歌謠”活動，這是我校校園文化活動的亮點之一，各班利用課間、放學(xué)時間誦讀，通過誦讀古詩詞或文明禮儀歌謠的活動，加深了學(xué)生對文明禮儀的深入了解。
3、豐富多彩的德育活動，促進了學(xué)生的健康成長。
學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、手抄報比賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的.切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。
嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度。利用課余時間對參加升旗儀式的隊員進行有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。并確定好國旗下講話的主題，要求教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫演講內(nèi)容，利用每周一班會時間，加強對主題教育的滲透，以此陶冶了學(xué)生的道德情操。加強了對留守兒童的心理健康教育活動，結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。充分發(fā)揮班主任與學(xué)生家長聯(lián)系卡的作用，及時了解了學(xué)生在短時間的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)，形成了教師和家長齊抓共管的良好局面。積極開展了主題讀書教育活動。以演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽等活動形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解改革開放的偉大意義和經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，深刻領(lǐng)會了只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義，從而使學(xué)生更加堅定了社會主義的理想信念。德育處圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動、清明節(jié)緬懷先烈、清掃公共場所(街道)衛(wèi)生活動、參觀萬里故居活動、我愛父母演講、陽光體育活動比賽等活動。
4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進良好班風(fēng)形成
認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，按照《教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的意見》要求，修訂完善了《優(yōu)秀班主任考核細(xì)則》，定期組織人員對班主任的工作進行考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。不定期召開班主任經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。通過多種形式大力宣傳了優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成了人人爭做班主任，使班主任成為令人羨慕的崗位。建立了教師家訪制度、班級管理制度、學(xué)生管理制度，制定了符合本校實際的《少先隊監(jiān)督崗檢查標(biāo)準(zhǔn)》，做到了有章可循，有制度可依，從而進一步完善了對學(xué)生的管理。切實抓好班主任守班工作的管理。做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在升旗儀式上公布，并將結(jié)果作為班主任工作考核的一項重要內(nèi)容。利用黑板報、宣傳欄對學(xué)生進行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點，創(chuàng)建了特色的教室文化陣地，如：金星評比欄、書畫天地、比比誰最棒、佳作小天地等欄目，共同營造了和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化，陶冶了學(xué)生的情操。
二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、以制度落實為根本，規(guī)范教學(xué)行為
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十四
一、學(xué)校概況
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，2個學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
二、星級學(xué)校達標(biāo)情況
我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場，硬化面積達xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基矗現(xiàn)將具體工作匯報如下：
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!能坐在這里就學(xué)籍管理工作跟大家做個交流匯報，我感到非常榮幸!
我們老學(xué)籍管理員都知道，學(xué)籍管理是一項非?，嵥榍曳彪s的工作，最需要我們用十分的細(xì)心、耐心去對待。下面我分三個方面向大家匯報我的工作情況。
一、開學(xué)報到人數(shù)統(tǒng)計。
1.報到情況統(tǒng)計。
學(xué)生報到的時候也是我們管理員最忙的時候，報到一結(jié)束，我就到每個班級去統(tǒng)計報到情況。(結(jié)合表格講解1)具體是按照上學(xué)期人數(shù)，加上轉(zhuǎn)進生人數(shù)，減去轉(zhuǎn)出算出一個“應(yīng)到人數(shù)”，再從班主任那里了解“實到人數(shù)”，如果這兩個數(shù)據(jù)不符合，就要將那個學(xué)生找出來，記下名字，并詢問具體情況，先讓班主任聯(lián)系家長，若班主任聯(lián)系有困難的，我就要逐個打電話，并記錄下具體情況。請看09年8月31日學(xué)生報到情況統(tǒng)計表，9月1日報到后再次到每個班級詢問并記錄。(接著根據(jù)10年人數(shù)統(tǒng)計表格講解2)
2.開學(xué)時發(fā)的統(tǒng)計表。
每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都要做事業(yè)單位統(tǒng)計報表，其中關(guān)于學(xué)生這塊是要我們學(xué)籍管理員提供數(shù)據(jù)的，會計報表上的小數(shù)據(jù)非常多，細(xì)到每個班級每個年齡的男、女生人數(shù)、少數(shù)民族人數(shù)、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出人數(shù)等等，縱橫表里只要錯了一個數(shù)據(jù)，電腦就無法錄入。為了保證這項細(xì)致的工作不出錯，我制作了這樣兩張表格在開學(xué)初發(fā)給班主任。(出示表格并講解3)在這兩張表格的幫助下，幾次的事業(yè)報表上的數(shù)據(jù)都是一次性成功，沒有任何出入。
二、學(xué)生花名冊的制作。
1.信息收集。
收集每個學(xué)生的信息是第一步，這個環(huán)節(jié)一定要細(xì)，要把我們可能需要的所有信息都收集到，否則后面的表格都無法做好。請看我做的學(xué)生信息收集表。(出示表格4)將此表發(fā)給班主任，每個學(xué)生填寫完整后上交-班主任，班主任根據(jù)學(xué)生的信息表完成班級名冊的初步制作。
2.選擇與整理。
班級學(xué)生名冊的整理是開學(xué)初我們管理員的工作之一，當(dāng)我第一年接手學(xué)籍工作時，我沒有經(jīng)驗，就根據(jù)老管理員給我的'表格制作，(打開表格4)。使用之后發(fā)現(xiàn)幾個問題，班主任制作的表格無論從欄目還是內(nèi)容的填寫上都有不少問題，還有個別老班主任不會用電腦，這個事情又交給我。當(dāng)我要制成全校名冊時都要將表格進行調(diào)整，但是這種一格里面又有兩個小格的表格不方便復(fù)制粘貼。除了學(xué)校的名冊，我們還要上報一份電子學(xué)籍，電子表格的樣式和學(xué)校名冊又不同，(打開表格4)。因此這個整理工作耗費了我很多的時間和精力，整個九月份我天天加晚班，忙不過來時叫老公一起干，記得有次老公怕我辛苦，他一個人幫我做到凌晨3點!
有了一年的經(jīng)驗，第二年在做表格時我就進行了調(diào)整，給班主任的名冊草稿我改成了這樣(出示表格5)，現(xiàn)在大家看到的就是班主任填給我的原始花名冊，根據(jù)這樣的一張草表再整理成我需要的名冊，工作繁瑣度就比前面簡單多了，根據(jù)需要我也將每個班級的名冊改成這樣一頁20個學(xué)生的表格(出示表格5)，其中只反應(yīng)了班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)平時需要的信息，比如“家庭實際住址”一欄，為了盡可能地縮小頁面內(nèi)容，我設(shè)置成“靠右顯示”這樣我們可以看到某某小區(qū)幾幢幾零幾，前面的南京市江寧區(qū)等信息隱藏在里面，而需要時又可以拉出來。這樣一來，學(xué)校名冊整理工作節(jié)約了很多時間。上報的電子學(xué)籍同樣可以從班主任原始表中去選擇粘貼，而班主任名冊的初步制作也可以根據(jù)上一年的表格復(fù)制粘貼，每一個環(huán)節(jié)都節(jié)省了時間和精力，可謂多贏。
三、轉(zhuǎn)進與轉(zhuǎn)出手續(xù)辦理。
1.轉(zhuǎn)進
轉(zhuǎn)進生的工作程序我們都非常熟悉，個別小問題也就容易出在家長不能把相應(yīng)的學(xué)籍卡和轉(zhuǎn)學(xué)證明按時交來。為了讓家長更明確轉(zhuǎn)學(xué)程序，我會給每位家長發(fā)一張《轉(zhuǎn)進生辦理程序》，(出示“程序”6)根據(jù)程序強調(diào)，必須將轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)籍卡按時交到，否則無法辦理學(xué)籍，也就不能算本校正常學(xué)生，實在有個別外地家長無法按時交來的就電話通知其辦理了交來。包括體校生也是讓他們按照這樣嚴(yán)格的程序辦理，通常他們教練會把手續(xù)辦齊上交。
2.轉(zhuǎn)出。
轉(zhuǎn)出是我們比較頭疼的一項工作，不同的情況都會導(dǎo)致我們手續(xù)不齊全。第一種，轉(zhuǎn)去民辦校。民辦校一般不需要繁瑣的轉(zhuǎn)進手續(xù)，只要相應(yīng)繳費就可以上學(xué)，所以很多家長怕麻煩只要孩子在那里上學(xué)了，就不再回我們學(xué)校辦理手續(xù)。第二種，外省學(xué)生。他們回到原施教區(qū)因為屬于義務(wù)教育施教區(qū)范圍必須入學(xué)，所以也就辦了，而且家長帶學(xué)生回去后不愿再跑那么遠(yuǎn)來辦理，有的甚至手機號碼都換了導(dǎo)致無法聯(lián)系。第三種，辦理程序不同。我們這里轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)是先開接收證明再開轉(zhuǎn)出證明，而有些地區(qū)是要我們先開轉(zhuǎn)出證明他們再開轉(zhuǎn)進證明。
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十六
書籍是人類的精神糧食，讀書、藏書自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書可以開拓視野、啟發(fā)思維、點燃思想的火花、培養(yǎng)高尚的人格情感，使人們睿智、深邃、遠(yuǎn)離浮躁。為提高我校辦學(xué)品質(zhì)，打造特色學(xué)校，讓我校學(xué)生發(fā)展如我們的校訓(xùn)那樣“有實力”，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，我校于20xx年開始實施“營造書香校園”建設(shè)，在走廊、校園、教室、教師辦公室等師生目之所及的地方懸掛經(jīng)典名句，讓這些充滿力量的語言，激勵師生愛讀書，多讀書，讀好書，讀出感悟，讀出境界。
我校在開展讀書活動以來，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為為輔的新的教育模式，進一步提高全校師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，凸顯我校特色，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)將我校讀書活動的開展匯報如下：
1、晨誦——以經(jīng)典詩文誦讀為主，低年級熟讀背誦比較簡單、易理解的。
2、午讀——利用中午語文輔導(dǎo)時間組織學(xué)生開展“大閱讀”活動（附學(xué)生午讀書籍推薦目錄表）。
一二年級：每生月必讀2本書；以圖畫書為主。
三四年級：每生月必讀適合本年級段的書2本。
五六年級：每生月必讀適合本年級段的書2本。
3、暮省——學(xué)生學(xué)習(xí)摘抄、表達。
繼續(xù)積累。
一年級讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，對家長說說自己喜歡的詞語，講講所讀故事。
二年級可摘抄優(yōu)美詞句或是學(xué)寫日記。
三至六年級可自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記。
1、為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校每學(xué)期會舉報一次大型的讀書活動。
2、以各班為單位，舉報形式多彩的讀書活動，如“我是故事大王”、“我最喜愛的一本課外書”等等活動。
3、利用班級每周星級少年評比，評選出閱讀之星，并報德育處在紅領(lǐng)巾廣播中表揚。
我們相信，隨著書香校園建設(shè)活動的深入的開展，我校的每一名學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十七
嶺底小學(xué)是一所農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，在校學(xué)生160余人，專任教師10人，教學(xué)班6個。近年來，我縣深入實施農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)，為我校接入了20m的寬帶網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；建立起計算機教室，配備了20臺筆記本電腦；六個教學(xué)班均安裝了電子白板；10個專任教師人手一臺筆記本電腦；裝備了一個異地同步課堂教室。
農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，受教師素質(zhì)和編制的限制，客觀上不可能開齊開好國家課程，不可能自主開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。他山之石，可以攻玉。唯只有通過網(wǎng)絡(luò)，“三種課堂”才能得以實現(xiàn)，與名校對接，與名師對話，才能最大化成為班班通的受益者。
樂、美術(shù)課務(wù)必利用資源開展教學(xué)，滿足山區(qū)孩子接受良好教育的基本要求；三是其他課程務(wù)必利用數(shù)字資源備課上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；四是務(wù)必利用活動推進教學(xué)。全校定期開展“四小”競賽活動，“四小”即，小歌手、小畫家、小運動員、小書法家，活動的`開展確保專遞課堂，不搞形式，不走過程，確保國家課程不但開齊而且開好。
二、名師課堂成為促進教師專業(yè)成長的平臺
我校教師整體素質(zhì)不高，與外界交流接觸相對較少?！叭▋善脚_”的實施，使我校教師同名師對話變成現(xiàn)實。為了保證教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，我們要求教師做到“四個一”：每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流一小時，提升自身素養(yǎng)；每周觀看一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念；每月上一節(jié)移植課，實踐名師教學(xué)理念；每學(xué)期出一節(jié)精品課，展示學(xué)習(xí)成果。
三、異地同步課堂架起與名校名師互動交流橋梁
張課表，確保全校所有年級開齊開足開好國家課程。
“班班通”的內(nèi)涵是優(yōu)質(zhì)資源班班通，而不是多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)班班通。因此，共建共享優(yōu)質(zhì)資源是班班通的關(guān)鍵，應(yīng)用是班班通核心。否則，多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)則成了無源之水，無本之木。全校教師為了彌補自己的短板，積極參與名師工作室活動，向名師學(xué)習(xí)；定期登陸qq群與同行交流；利用芮城縣教育信息網(wǎng)，堅持論壇交流；利用國家教育資源公共服務(wù)平臺，向?qū)＜艺埥蹋唤?jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過以上方式，建立了初具規(guī)模的校本資源庫，教師上傳教案、導(dǎo)學(xué)案600多份；課件100多份；制作微課程50節(jié)；下載優(yōu)質(zhì)課80節(jié)。
“班班通”應(yīng)用和“三種課堂”的順利實施，確保了農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開齊開好國家課程，使山區(qū)教師素質(zhì)得以提升，使山區(qū)孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，成為教育信息化的最大受益者。
3
漢濱區(qū)梅子鋪鎮(zhèn)余嶺民族小學(xué)匯報材料 梅子鋪鎮(zhèn)余嶺民族小學(xué)座落鳳凰山麓，月河之濱，是陽安鐵路，安石二級公路捧出的一顆希望之星。學(xué)?，F(xiàn)有教師9人，其中大專學(xué)歷5人，中專4人，在校學(xué)生170人（回族學(xué)生37人），適齡兒童入學(xué)率達100%，生源輻射周邊五個村。鞏固率達100%。
余嶺民族小學(xué)始建于七十年代初，歷經(jīng)三十年，風(fēng)侵雨蝕，破爛不堪，危房陋室，教學(xué)兩難。新世紀(jì)初，幸蒙省民委,.“愛德基金會”及挪威友人尢.約翰先生等有識之士扶持修建教學(xué)樓一棟、辦公用房8間，廁所兩間，圍墻校門環(huán)繞，硬化了250米學(xué)生到校主干道。竣工之日，村民云集，學(xué)子歡歌。.
堅持周評比的衛(wèi)生流動紅旗制度，通過“三化”建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境和教育氛圍。逐級簽定安群責(zé)任書，落實安全責(zé)任，強化學(xué)生安全法制教育，事事有人管事是有人抓，幾年來，學(xué)校師生無一安全事故，違法行為。學(xué)校被評為2017年區(qū)級“文明、安全校園”
環(huán)、彩扇、舞蹈隊開展多項活動培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，強化德育，豐富校園文化。
今天，我們始終堅持“辦人民滿意的教育”的宗旨，“誠信、和諧、團結(jié)、奮進”是我們不變的追求，全體教師正以全新的風(fēng)貌，為爭創(chuàng)區(qū)級教育強校而努力奮斗。
梅子鋪余嶺民族小學(xué)
二〇〇七年五月十四日
3
小學(xué)后勤工作匯報材料篇十八
2008年教育督導(dǎo)檢查匯報材料
洪村小學(xué)位于鄒塢鎮(zhèn)的東南部，新校于2003年由村內(nèi)遷到現(xiàn)校址?，F(xiàn)服務(wù)于中陳、張莊、劉莊、洪村、羅嶺、打蓆、李莊、薛城煤礦8個行政村，服務(wù)區(qū)總?cè)丝谶_6656人。
學(xué)校始終堅持以人為本，以德治校，求真務(wù)實，科研興教的治校方針，堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則，“實施人性化管理，落實人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，辦學(xué)成績突出，得到社會各界廣泛贊譽。2000年被評為薛城區(qū)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。2007年被定為教育部課題研究基地、山東省課題研究基地。
一、樹立“以人為本”的教育思想，實施人性化管理落實人性化教育。 “以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的`所有工作，我們一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展，只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。
首先提倡四個關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生，即：集體和睦相處(每個人都是集體的一員，人人都受歡迎);人人有權(quán)參與(每個人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與);共同互助合作(個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題);滿足不同需求(教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人)。
其次提高“服務(wù)”意識。要求行政領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展!
再次是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，靠前指揮，以樸素、務(wù)實的作風(fēng)率先垂范影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。以改革創(chuàng)新為動力，進一步改革用人制度和分配制度，如《教職工教育教學(xué)獎勵方案》，逐步拉開獎勵檔次，重點向教育教學(xué)和教研教改傾斜，把“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的思路引向更深層次的思考，構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己，每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí)，同時啟動 “名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來，讓特優(yōu)人才“特”起來，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來，讓閃光人才“亮”起來。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊和師資隊伍。
二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實省素質(zhì)教育會議精神，努力實現(xiàn)“三個全面”和“三個還給”。
結(jié)合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過程。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進行安全教育，并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。