總結(jié)是對過去一段時間工作的總結(jié)和回顧，有助于我們對未來有更好的規(guī)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要以下幾個方面的考慮。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和整理的，具有一定的可信度和參考價值。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
時光飛逝，一個學年又要結(jié)束了，回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里繼續(xù)擔任我校教導主任一職，分管學生教育教學工作和學校的資料工作，并擔任三年級語文教學兼班主任工作。一年來，本人時刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的有關(guān)述職報告如下：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中不斷和同科教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。同時，我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測中成績均在鎮(zhèn)各校中名列前茅，多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的好評。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
按照中心學校的部署，開足開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，認真組織三次業(yè)務檢查，組織好教研活動。
（二）業(yè)務學習工作。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
（三）其他工作。
1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應的.教學措施，提高學科質(zhì)量。
4、認真做好學校的資料建設(shè)工作，資料室的各種資料井然有序，
（四）學籍管理工作。
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領(lǐng)導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇三
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇四
班主任是
班級
管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學期，我擔任四（1）班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、思想認識。從規(guī)范入手，端正學生的
學習
態(tài)度。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱
愛
黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了
入黨申請書
，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的.作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、
生活
散慢，不愛學習，集體觀念差的
同學
，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《
小學
生管理制度》、《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關(guān)心集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。 1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求
其他
同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
4、努力轉(zhuǎn)變后進生。
（1）、首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中
成績
好的同學作他們的小老師，在學習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
（2）、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
（3）、及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
四、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。
二、教學工作。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇五
小學教務處依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習，開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平，進一步提高了學校的教學質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教務主任領(lǐng)導語文、數(shù)學、綜合三個教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和教學準備等。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教研組查教案6次（x小學），村級小學進行月查。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務。
本學期來，教務處采用詢問學生、查課，等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期發(fā)現(xiàn)有進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，坐著上課講課，上課有接手機現(xiàn)象，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于15次，班子成員不得少于20次，并對聽評課筆記進行檢查，各位教師均達到上述要求。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。有力的提高了教育教學質(zhì)量。
教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、復批情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。
本學期教務處聯(lián)合教研組共檢查各科作業(yè)6次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，各教研組制定了本組教研計劃，把計劃落到實處，第十周舉行了薄弱學科賽教，參賽面廣，各科均有報名參賽。十二周舉行了全鎮(zhèn)公開課賽教活動，教研組積極開展組內(nèi)教研活動，每周三或分教研組活動，或集體活動，數(shù)學教研組每周開展組內(nèi)賽教活動，并利用業(yè)務學習時間對本節(jié)課進行說課、評課。使組內(nèi)教師在做課、說課、評課這樣一個教研氛圍中相互學習，共同研討，達到了資源共享目的。各大組教師都能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
在十八周，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)、綜三學科迎接期末統(tǒng)一考試。回思一學期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學成績有待進一步提升。
3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡資源。一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇六
期末將至，對于班主任而言，寫班主任工作總結(jié)的時間也到了。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識五年級班主任工作總結(jié)與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風;制定切實可行的班規(guī)班紀;建立班級量化考核管理制度;開展“比學、趕、幫、超”的競賽活動;發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度;按學生類型，召開教導會或個別談話;建立家校聯(lián)系制度等。
總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇七
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的.各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查。
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、培訓學習求實效。
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學管理求細化。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結(jié)合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學質(zhì)量求提高。
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結(jié)合公開課活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效。
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:。
1、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)。
2、隨堂聽課的力度還不夠大;。
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇九
一年來，我們圍繞學校提出的關(guān)注“融和”，讓隨班就讀（小班化）課堂”“實”起來教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務工作總結(jié)如下：
1、規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、完善管理制度，強化教學管理。
落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設(shè)計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設(shè)計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學期經(jīng)過三次檢查，評選出語文組2位、數(shù)學組1位，綜合組1位優(yōu)秀教師，，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續(xù)加強教研組建設(shè)。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周二下午語文，周三下午數(shù)學，周四下午綜合組）開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動做到有主題，有內(nèi)容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3、立足教學實踐，提升教學水平。
搭建平臺，展現(xiàn)教學風采。一年來，我校全體教師參加省平臺培訓，多人參加隨班就讀培訓省內(nèi)外系統(tǒng)的學習特殊教育理論、知識和技能及小班化培訓，結(jié)合自己學習實際開展隨班就讀和小班化結(jié)合開展校級公開課，課后反思診斷和經(jīng)驗分享，不斷地讓讓隨班就讀（小班化）課堂”“實”起來。2017年我校與xx中心小學結(jié)對幫扶活動，語文組的鄭青青、瞿海瓊老師、數(shù)學組的新教師蔣旭新分別有xx學區(qū)的名師師徒結(jié)對，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平臺，受到了老師們一致好評。5月份，我校徐淑珍、陳婷婷、鄭青青、鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學風采。教學新苗xx在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟，教學業(yè)務能力大大得到了提高。積極參賽，凸現(xiàn)教學實效。
4.推崇務實求真，提升教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。
開學初，結(jié)合本校教學規(guī)范管理相關(guān)要求，我要求每個班級建設(shè)后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項工作做好做實，提高教師的教研能力，我們展望隨班就讀工作的重點不是“隨”下去，而是“讀”起來，它代表著一種先進的價值觀，它指引著我們的教育走向更加美好的未來。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教務主任查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務。
本學期來，教務主任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當面指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。
教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學期教務主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。
本學期，教務處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；個別教師還有體罰學生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。
另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務處開展教研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學教研組3次。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
本學期教務處完成了xxxx———2008學年度的“普九”、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作。
到二十周止，我校的各科教學都已基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
1、我校對非主授課的重視不夠。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過早的停音體美等課。這些不利于學生的全面發(fā)展。
2、過分看重教學成績，忽視了學生的思想道德教育，高分低能。
一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的.完成而結(jié)束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
20xx年1月25日。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十一
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞趙光民校長學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領(lǐng)導提供教學信息。
1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學期的教學規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％，好課率88.7％的好成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結(jié)。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
本學期，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的.成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，并于學習結(jié)束后進行了嚴格的考試，對考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務檔案。促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。
5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
本學期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十二
為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，現(xiàn)將我校xx年度有關(guān)工作匯報如下：
一、xx年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教育教學改革步入新階段，教育和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校《教師量化評估條例》，以保證教育教學工作有章可循。
二、在日常教學工作中，學校總是將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。由此學校被評為區(qū)“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績排在了全鎮(zhèn)小學的前列。
三、在學校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以“創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅持校務公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個個困難迎刃而解!
四、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學年來學生和家長對學校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。
五、為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過聯(lián)村集資、學校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的`改觀：鋪設(shè)戶外活動場地，注意室外大型玩具的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲玩具、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機、電視、dvd、電子琴等設(shè)施，xx年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢，得到了社會各界的高度認可。
七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園，做好預防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識宣傳教育活動。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、室內(nèi)通風、缺勤學生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為教師和學生購置部分備用物資，實現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強師生身體素質(zhì)，我校積極開展大課間及陽光體育運動，下學期又增開了網(wǎng)球項目，使我校的籃球場變?yōu)橐粓龆嘤?，全校師生掀起了投身體育運動、增強體質(zhì)的新高潮，由此保證了我們的教育教學有序開展。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十三
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的倡導下，一年來，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結(jié)合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。
做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務能力，學校認真制訂了教職工業(yè)務學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實，期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有15名教師正在進行本科學歷進修。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十四
本學年我圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題，五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達300余人次。下頭就教導處本學年度的工作作一回顧：
一、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務素質(zhì)。
1.拓廣天地長學識。
為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動，同時，暑假我校全體教師參加市師訓部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓和英特爾未來教育培訓活動。
2.有效教研促成長。
3.龍頭課題立成效。
學校以省級德育課題為龍頭，進取要求教師開展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學效率，促進孩子們的全面發(fā)展。
《學生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題，該課題于xx年3月開題，xx年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學課題組實驗研究，取得了豐碩成果，有很高的學術(shù)價值，獲得了廣泛的社會效益。
該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究資料涉及到學校教育、家庭教育和社會教育，參與研究人員不僅僅有一年級所有學科教師，校長還親自擔任課題組組長，學校德育處、教導處、教科室和總務處等多個部門管理層參與研究。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。目前，該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：
(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準。
(2)“學生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價，彰顯人文。
(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動。
(4)編寫了學校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。
省課題鑒定組一致認為：該課題研究到達預期目標，取得夢想成果，一致同意經(jīng)過鑒定。提議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。
二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺。
1.經(jīng)典書香潤人生。
2.品牌活動增才干。
豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、學校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。本學年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學校數(shù)學節(jié)，本屆數(shù)學節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。在為期一周的數(shù)學節(jié)中，同學們暢游數(shù)學王國，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學故事、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學的奧妙與樂趣，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學，肯動腦筋的數(shù)學學習進取分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學校英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣，增強開口講英語、動手寫英語本事。營造濃厚的英語學習氛圍，讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
開展了資料豐富、形式多樣的活動：三―六年級的英語書寫比賽、三―四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周，三―六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動，到達了“人人參與，人人歡樂，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié)，活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中，同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的歡樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。
除了以上幾個大項活動節(jié)外，學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，理解國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學生在活動中歡樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒有影響學習，反爾促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養(yǎng)得到提升。
進取組織學生參加各級各類競賽活動，學生獲獎面廣、等次高，學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導總站、全國環(huán)?？茖W實踐基地等稱號。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十五
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。尤其在“六一”兒童節(jié)的文藝表演中，獲得了第六名的好成績。
第三，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，宋爽、錢文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。尤其在我班組織了《學雷鋒》主題觀摩隊會之后。全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現(xiàn)在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的五分之四，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十六
我?，F(xiàn)有六級30個教學班，1903名學生，97名教職工。一年來，我校認真堅持依法治教方針，全面貫徹落實市、縣社會治安綜合治理工作會議及有關(guān)文件精神，按照年初縣綜合治理工作的總體部署，嚴格履行《綜合治理目標管理責任書》中的各項要求，鞏固提高治安模范單位成果，結(jié)合本校實際，緊緊圍繞“抓安全，保穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色”的工作目標，扎扎實實做了一些工作?，F(xiàn)就我校20xx年綜合治理工作總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，落實了“屬地管理”原則和目標管理要求。
1、成立了領(lǐng)導小組，落實了責任與分工。我校黨政一班人高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領(lǐng)導小組。
校長方全翔同志任組長，副組長由書記兼副校長陳麗霞和副校長趙有華擔任，小組成員由4名中層領(lǐng)導和30個教學班的班主任組成，負責全校安全工作的組織領(lǐng)導和實施。方全翔負責全校安全工作的組織領(lǐng)導。陳麗霞負責本部安全工作的管理，胡萬金、黃文麗負責本部安全工作的實施。趙有華負責分部安全工作的管理，謝維信負責分部安全工作的實施。班主任負責各自班級的安全工作。
2、領(lǐng)導小組每月或每周星期一的領(lǐng)導例會都要研究師生思想動態(tài)和遵紀守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是綜合治理工作所必需的人、財、物都給予足額保證。
3、建立健全了安全管理制度。制定并實施了《安全管理制度》、《突發(fā)安全及公共衛(wèi)生事件處理預案》、《突發(fā)性校舍安全事故應急預案》、《防治校舍安全事故方案》、《公務管理辦法》、《飲用純凈水管理制度》、《學生安全“十不準”》等，制度的制定和實施，規(guī)范了安全管理，確保了學校的安全與穩(wěn)定。
4、建立了群防群治組織。成立有安保處、值周組、護校組、護校隊，負責學校的安全保衛(wèi)工作。堅持定期和不定期檢查各處室、露天設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理;堅持夜間巡查，確保校園安全;堅持值周制度，實行學校領(lǐng)導及全體教師輪流值周、值日，處理突出事件，對課間、課前等安全隱患期進行管護。
5、制定并落實了安全措施。每學期對校舍、露天設(shè)施、水、電路進行定期檢查，查出安全隱患及時反映、及時處理，同時做好記錄并建檔;全年學校安排專人看護校產(chǎn)，每晚護校，按時開關(guān)鎖校門;值周教師負責自己監(jiān)管段內(nèi)的安全，早、午提前60分鐘到校值勤;每學期結(jié)束以前凡借用的圖書、光盤資料，電教設(shè)備，重要物品要歸還相應的部室管理人員，違反該規(guī)定出現(xiàn)損失將追究相關(guān)人員的經(jīng)濟責任;部室管理人員要履行管理職責，做好物品入庫登記、清理和教師借用、歸還登記工作;今年冬季通過校園廣播網(wǎng)對全校學生進行了《小學生自護自救安全常識問答》系列廣播，使安全自護自救能力得以增強。
6、層層鑒定安全責任書，明確安全責任。一是學校與班級鑒定責任書，加強對班級的安全管理。二是班級與家長鑒定責任書，加強家庭對學生安全的重視與管理。三是學校與商店、酒店等承包戶的鑒定合同，在合同是寫入安全條款，明確了安全責任。四是實行各種集會、臨時活動“誰組織，誰負責”的辦法，使安全工作警鐘長鳴，人人重視。
7、根據(jù)《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施意見》對照學校與班級簽訂的《安全責任書》條款，每學期結(jié)束前進行考核，對無事故的班級予以獎勵，同時對工作出色、成績顯著的各職能部門予以獎勵。今年學校拿出1500元對上學期安全工作做出貢獻的班級進行了獎勵兌現(xiàn)。
正是領(lǐng)導重視，責任明確，制度、安全組織健全，措施得力，使每一位老師愛校愛生，工作一絲不茍、恪盡職守。師生攜手，為學校筑起了一道道安全防線，使全校師生平平安安地渡過了愉快的一年。
二、加大治安防范、管理力度，確保教育教學工作有序進行。
教育教學是學校的中心工作，學校綜合治理的根本出發(fā)點就是確保教育教學工作順暢有序地進行。為此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年來學校干群、師生、教師與家長關(guān)系融洽，無矛盾沖突發(fā)生，校內(nèi)外人際關(guān)系和諧，教師家庭生活和睦幸福。
今年學校投入3000余元拆除了大操場邊的具有安全隱患的黃楊樹圍欄，加固邊沿圍墻50余米，移動焊接鐵圍桿50余米，基本消除了隱患。投入余元添置了防盜門、滅火器和電子報警器安裝于電子備課室、電教室等重點部位。
今年4月、11月總務處兩次對學校的電路進行了大規(guī)模的檢修，更換主電路電線100余米，更換安裝空氣開關(guān)12處，安裝避雷器一副，對電教室、微機室接裝了地線，使學校用電隱患降至最低點，同時2次對體育設(shè)施進行檢查維護，對松裂的籃球架、單雙杠、爬梯進行了焊接，更換籃球板兩副。
今年秋季，我校還將教室全部維修一遍：維修教室地面100余平米、課桌凳150余套、日光燈200余盞，線路查修200余米，新?lián)Q裝玻璃100余平米，新?lián)Q裝磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更換了本部21間教室的燈架掛鏈。為學生提供了一個真正寬敞明亮、安全舒適的學習課堂。從而在財、物投入上保證了安全工作的順利開展。
學校至始至終抓細抓實防火、防盜、防觸電、防煤氣中毒工作，加強門衛(wèi)、值周、護校、放學路隊，課間課外活動的管理，周密部署重大慶典活動。全校實踐活動以及集體外出活動，均有緊急預案，設(shè)有安全總指揮，負責處理一切突出事件。因此，本年度學生觀看電影、各種集合等活動，都井然有序，無事故發(fā)生，校園集會，出操更是有條不紊，緊而不亂、做到了規(guī)范有序。
在開展勤工儉學工作的同時，學校也絲毫不忘綜合治理工作，無論是對承擔租戶的考察審定，還是對其從事的經(jīng)營活動，都要以奉公守法，利于學校穩(wěn)定為準繩，承租戶都能依法經(jīng)營，照章辦事，均無違法犯罪現(xiàn)象。安全工作常抓不懈，師生們安全意識強，全校近2000名師生均無不安全事故發(fā)生，學校達到了“四無”標準，即：無政治案件、無刑事案件、無重大治安火災事故，無一師生犯罪發(fā)生。
認真貫徹執(zhí)行國務院《信訪條例》，落實了“分級負責，歸口辦理”和“一票否決制”。一年來，來信來訪接待熱忱，處理及時，辦理率達100%，無上訪事件發(fā)生。
三、完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，構(gòu)建美好育人環(huán)境。
在新形勢下，育人不僅光靠學校，更是家長和社區(qū)的關(guān)心與幫助，支持與配合。我校繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以家長學校為依托，卓有成效地開展工作。
要取得家長對學校工作的支持，首先要統(tǒng)一家長對“教育子女、家校有責”的加深認識和理解，統(tǒng)一他們的思想，提高他們的認識，因此，學校在今年第四節(jié)家長委員會成立暨工作會議以及冬季召開的家長會上對家長如何正確引導教育子女，減負與提高教育質(zhì)量之間的關(guān)系，認識上和教育方法上存在的一些誤區(qū)，指出了正確的教育方法，一年來，從學生的情況和家長的反映看，效果明顯。
在日常工作中，學校諸位領(lǐng)導經(jīng)常反饋信息，隨時部署安全工作。同時還利用與學生家長代表座談，訪問部分學生等形式征詢意見，不斷改進工作，真正做到“打開校門辦學，接受各方監(jiān)督”，使綜合治理工作有的放矢，特別是對“單親生、特困生”尤為關(guān)心，并對其建有檔案，跟蹤研究直至放心為止。
四、注重法制教育，形成依法治教格局。
學校認真落實了縣局關(guān)于教育系統(tǒng)“四五”普法實施方案，一抓學習宣傳。利用暑期學習會，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》和《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)，使老師明確自身所應擔負的法定義務和權(quán)利，以便在工作中自覺依法施教。
二是抓專項教育活動。學校聘請城關(guān)派出所何豫召指導員等2名同志為法制副校長，定期來做法制報告或案例分析。師生受教育率達100%。
三是抓依法治教(校)，學校在管理教師、學生或處理對外關(guān)系時，始終牢記法律、法規(guī)，學校的一切決策都依法辦理，做到合理合法。教師在執(zhí)教過程中均以“四法”為基準，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，不侵犯學生合法權(quán)益，不違背法律法規(guī)要求，經(jīng)召開學生代表會調(diào)查了解，學生對教師教學行為十分滿意，滿意率達95%。
除此以外，學校十分重視以豐富多彩的活動為載體，促進了學校綜合治理工作。一是在教師中開展“創(chuàng)佳評差”活動。一年來，黨支部組織了全校教師重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強了對教師考勤，全體教師紀律嚴明，樂于奉獻。二是以少先隊組織為重點，在隊員中開展豐富多彩的活動，一年來，少先隊整頓和改進了“紅領(lǐng)巾”值周，加強對學生(特別是隊員)的紀律檢查管理和教育，開展了“珍愛我們的生命”、“誠信與我同行”、“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”、“學生行為習慣示范表演”等主題班隊會16次200節(jié)，三是利用每周星期一升旗活動，對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、品德教育。
一年來，校長及大隊輔導員，優(yōu)秀隊員代表，教師代表利用這一時間，組織嚴肅的教育活動38次，內(nèi)容涉及到學生生活的方方面面，為學生的健康成長起到了積極作用。
總之，一年來，我校牢記育人宗旨，加強內(nèi)部管理，積極組織動員全校師生，在社會治安綜合治理工作中，扎實有效地開展工作，取得了較理想的成績。今后，我們將再接再厲，克難求進，努力把城關(guān)小學辦得更好。
為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，我校根據(jù)上級文件精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作?，F(xiàn)將一年來開展的情況匯報如下：
(一)校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經(jīng)檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關(guān)標準;制定火災逃生預案，并每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。
(二)接送學生車輛安全狀況。經(jīng)過排查，我?？偣灿袑W生777人，機動車輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無發(fā)現(xiàn)存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發(fā)現(xiàn)存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;接送學生的機動車輛經(jīng)檢驗合格。
(三)學校設(shè)施、場所安全狀況。經(jīng)常對電腦室、體育器材、門窗等設(shè)施設(shè)備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現(xiàn)大的安全隱患。
(四)校舍及其他建筑物安全狀況。經(jīng)排查，我校校舍無存在安全隱患;校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
(五)校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位;校園內(nèi)安全管理各項規(guī)章制度完善落實;應急管理工作體系(包括應急機構(gòu)、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等)健全。
(六)校園周邊安全狀況。經(jīng)排查，我校校園周邊并無存在違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、娛樂場所等;也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象;校園周邊治安狀況良好;校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關(guān)部門定期對所經(jīng)營的食品進行檢查。
(七)安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮(zhèn)派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座?！捌返陆逃?、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實;能按照有關(guān)規(guī)定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育;把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
(八)食品衛(wèi)生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。
(九)師生信息保密安全狀況。
經(jīng)排查，我校網(wǎng)絡信息安全，無發(fā)生利用信息詐騙事件，也無發(fā)生教職工在網(wǎng)上散播謠言等性事件。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十七
廖智華，男，漢族，出生于1984年9月14日，小學一級教師，中共預備黨員，大學本科文憑。2014年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任，主要負責教學工作。2014年7月畢業(yè)于x教育學院，獲取?？莆膽{。2014年參加成人高考，于2014年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。2014——2014學年度個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
因為有學校領(lǐng)導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責。
一學年來，我擔任五（1）班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展；課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導；注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學校負責。
8、承擔并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微；多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著2014——2014學年的開始，一起走進更幸福的明天！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十八
20××年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成長中，就這么過去了。這一年，我在成長，這一年，我在收獲，這一年，我一直在路上。
經(jīng)過上半年第一個學期的鍛煉，這個學期，我開始擔任一年三班班主任工作，開始成為33個孩子在這個校園里的家長。擔任班主任工作以來，我時時都能感受到學生給予我的充實和快樂，并且，在教育學生的過程中，我自己也收獲了很多，學會了很多。以下，我就本學期的工作做以下總結(jié)。
一、教學工作：
我開始更加深入地懂得一名小學教師應該教會孩子的東西。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動。因為我是一名年輕教師，一些有經(jīng)驗教師的教學經(jīng)驗，成為我可以不斷汲取的寶貴財富，這學期里，我主動積極參加校內(nèi)外各項教研活動，提高自己的教學水平，不懂就問，經(jīng)常向各位前輩教師請教一些教學問題，在備課遇到困難的時候及時向同年組老師請教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，對完成出色的同學給予印章獎勵，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、班級管理工作：
1.讓每個孩子都在集體中感受到自我。
一年級的孩子剛剛進入學校，對于集體的觀念還比較薄弱，所以在班級管理方面，我做的第一件事，就是讓每個孩子都融入集體，在集體中感受到自我。在入學的第一天，我就開始教學孩子，我們一年三班33名同學和朱老師就是一個集體，就是在學校里的一個家，這個家的每個人都好，這個家就好，如果有一個人掉了隊，所有人都要幫助他。朱老師就是大家的家長，在學校有事情都可以跟朱老師講。慢慢的，班級里每一個孩子都開始為班級著想，為一年三班這個大家庭著想。
2.沒有規(guī)矩不能成方圓。
在班級管理中，設(shè)立嚴格的規(guī)定——紀律優(yōu)秀被老師表揚的可以獲得一個“喜羊羊”，如果嚴重違反規(guī)定，會倒扣一個“喜羊羊”。作業(yè)工整沒有錯誤的可以獲得一個“小太陽”，連續(xù)獲得5個“小太陽”可以獲得一個“頂呱呱”。孩子們就在這樣的規(guī)矩中開始為了獲得更多的獎勵努力，會比著誰得到印章最多，起到了事半功倍的效果。
講、練還遠遠不夠，我利用課余時間進行“坐立行姿勢”的比賽，雖然剛開始時花時較多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了。
3．我是班級小主人。
在班級推選表現(xiàn)出色，有威信、認真負責的班干部，負責班級各方面的工作。一個學期下來，我們班班長金達、學委曉霜、體委馬明陽，還有好多小干部能像小大人一樣負責起班級的工作。
4.給孩子鍛煉自己的機會。
每個孩子都希望獲得鍛煉自己的機會，在這學期的各項活動，如運動會、班會等活動中，我都爭取讓每個孩子都獲得鍛煉的機會，上課的時候也爭取讓每個孩子都有發(fā)言的機會。婷婷本來是個內(nèi)向的女孩，我每天上課都叫她回答幾個問題，如果她答得好，就馬上表揚她，放學的時候，還向她的媽媽夸獎她，慢慢地，婷婷上課的時候愿意舉手發(fā)言了，而且聲音也洪亮了。一個學期的鍛煉，我們班好多孩子像婷婷一樣，變得開朗了，更愿意表達自己的看法，表現(xiàn)自己了。
太陽每天升起又落下，一個學期里，我看著班級里33個孩子一天一天地成長，我深深為他們感到高興，而我自己，也在這半年的時間里，學會了很多，收獲了很多，感謝孩子們每天給我的笑臉、給我信任的目光，感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心，感謝各位前輩老師對我的指導。和孩子們一起成長的一學期里，我每天都在喜悅、收獲、感動中成長。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十九
201x學年度在上級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，財務工作開展順利。作為一名財務工作人員，我努力實踐“三個代表”重要思想理論，認真貫徹上級各項方針、政策、規(guī)定，始終以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、誠實的工作態(tài)度、勤奮的工作精神，嚴格按財經(jīng)紀律辦事，盡心盡責為師生做好服務工作。一學年來，取得了一些成績，得到了師生的廣泛好評。現(xiàn)對一年的工作小結(jié)如下：
一、思想道德方面。
1、“身正為范”。作為一名財務人員，政治思想素質(zhì)首先要過硬。我平時十分注重政治學習，努力提高自身的政治理論水平。作為一名會計人員，我本著忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，默默地為學校教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。工作中，對上級各項方針、政策、規(guī)定深刻領(lǐng)會，認真貫徹落實。在平時工作生活中，模范遵守師德規(guī)范，盡心盡責，克已奉公。在待遇面前不爭，在工作面前不推，努力團結(jié)同志，時刻注意自身形象，竭力增強教師的凝聚力。
2、學校財務是教師和社會關(guān)注的焦點和熱點。工作中，我始終把“清、慎、勤”當作座右銘，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀律，認真審核各類憑證票據(jù)，堅持原則，堅決抵制違反財經(jīng)制度的行為。待人真誠熱情，對教師提出的問題能答復的及時答復，不能立即解決的及時向領(lǐng)導匯報，從不搪塞或推脫責任。
二、業(yè)務能力方面。
我平時十分注意業(yè)務能力學習。向書本學，向同事學，虛心請教。對總帳、明細帳科目的開支需求力求熟練掌握并合理運用。能按規(guī)定合理科學記帳，帳路清晰。能熟練運用會計電算化進行各類財務工作。各類報表及時準確。平時經(jīng)常向領(lǐng)導提供準確的財務信息，不僅為領(lǐng)導計劃安排全局工作當好后勤參謀。
三、勤奮工作，出勤出力，扎實完成各項工作任務。
1、認真遵守本單位各項規(guī)章制度，多出勤，多出力。一學年來，堅持早上班晚下班。
2、平時按報帳員職責要求及時建立各類帳簿，從不拖拉。報表準確及時，對現(xiàn)金嚴格管理，不錯支，無挪用現(xiàn)象。
3、對各類報表及時進行分類歸檔，將歷年會計資料裝訂成冊，妥善管理。
由于本人對工作態(tài)度認真，勤勤懇懇，積極勤奮，圓滿完成了本年度計劃安排的各項任務，受到了領(lǐng)導和師生的一致好評。然而，前進的道路是無止境的，任何事物沒有最好，只有更好。在新的一年里，我將更加努力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，爭取更好的成為更好地完成會計工作，增強服務意識，提高工作效率，將會計工作做到細致、快速、有效，特制定學校會計工作計劃如下：
嚴格貫徹執(zhí)行學校會計制度，加強會計業(yè)務知識學習。管理好資產(chǎn)，做好資產(chǎn)登記和報廢。
協(xié)助學校做好每年度收支預算，努力做到科學、合理、節(jié)約、務實。
配合上級主管部門和相關(guān)業(yè)務單位，做好各種報表的填報工作。管理好教育教學設(shè)施設(shè)備，做好平時的維護和檢查，解決運行中的故障。
協(xié)助學校采購設(shè)備，提出合理化建議和方案。
積極協(xié)助學校完成后勤建設(shè)，規(guī)劃和臨時交辦的其他工作。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：
對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
1、備課。
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動。
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
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小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十一
開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼小學生行為規(guī)范歌謠，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。
這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
由于春節(jié)假期回來，個別學生紀律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀情況，我的具體做法是：
加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十二
_年來，我們認真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學__中心小學教育的新局面!
小學學校教務主任工作總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
時光飛逝，一個學年又要結(jié)束了，回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里繼續(xù)擔任我校教導主任一職，分管學生教育教學工作和學校的資料工作，并擔任三年級語文教學兼班主任工作。一年來，本人時刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的有關(guān)述職報告如下：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中不斷和同科教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。同時，我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測中成績均在鎮(zhèn)各校中名列前茅，多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的好評。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
按照中心學校的部署，開足開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，認真組織三次業(yè)務檢查，組織好教研活動。
（二）業(yè)務學習工作。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
（三）其他工作。
1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應的.教學措施，提高學科質(zhì)量。
4、認真做好學校的資料建設(shè)工作，資料室的各種資料井然有序，
（四）學籍管理工作。
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領(lǐng)導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇三
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇四
班主任是
班級
管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學期，我擔任四（1）班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、思想認識。從規(guī)范入手，端正學生的
學習
態(tài)度。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱
愛
黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了
入黨申請書
，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的.作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、
生活
散慢，不愛學習，集體觀念差的
同學
，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《
小學
生管理制度》、《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關(guān)心集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。 1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求
其他
同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
4、努力轉(zhuǎn)變后進生。
（1）、首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中
成績
好的同學作他們的小老師，在學習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
（2）、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
（3）、及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
四、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。
二、教學工作。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇五
小學教務處依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習，開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平，進一步提高了學校的教學質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教務主任領(lǐng)導語文、數(shù)學、綜合三個教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和教學準備等。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教研組查教案6次（x小學），村級小學進行月查。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務。
本學期來，教務處采用詢問學生、查課，等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期發(fā)現(xiàn)有進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，坐著上課講課，上課有接手機現(xiàn)象，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于15次，班子成員不得少于20次，并對聽評課筆記進行檢查，各位教師均達到上述要求。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。有力的提高了教育教學質(zhì)量。
教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、復批情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。
本學期教務處聯(lián)合教研組共檢查各科作業(yè)6次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，各教研組制定了本組教研計劃，把計劃落到實處，第十周舉行了薄弱學科賽教，參賽面廣，各科均有報名參賽。十二周舉行了全鎮(zhèn)公開課賽教活動，教研組積極開展組內(nèi)教研活動，每周三或分教研組活動，或集體活動，數(shù)學教研組每周開展組內(nèi)賽教活動，并利用業(yè)務學習時間對本節(jié)課進行說課、評課。使組內(nèi)教師在做課、說課、評課這樣一個教研氛圍中相互學習，共同研討，達到了資源共享目的。各大組教師都能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
在十八周，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)、綜三學科迎接期末統(tǒng)一考試。回思一學期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學成績有待進一步提升。
3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡資源。一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇六
期末將至，對于班主任而言，寫班主任工作總結(jié)的時間也到了。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識五年級班主任工作總結(jié)與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風;制定切實可行的班規(guī)班紀;建立班級量化考核管理制度;開展“比學、趕、幫、超”的競賽活動;發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度;按學生類型，召開教導會或個別談話;建立家校聯(lián)系制度等。
總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇七
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的.各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查。
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、培訓學習求實效。
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學管理求細化。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結(jié)合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學質(zhì)量求提高。
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結(jié)合公開課活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效。
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:。
1、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)。
2、隨堂聽課的力度還不夠大;。
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇九
一年來，我們圍繞學校提出的關(guān)注“融和”，讓隨班就讀（小班化）課堂”“實”起來教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務工作總結(jié)如下：
1、規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、完善管理制度，強化教學管理。
落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設(shè)計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設(shè)計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學期經(jīng)過三次檢查，評選出語文組2位、數(shù)學組1位，綜合組1位優(yōu)秀教師，，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續(xù)加強教研組建設(shè)。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周二下午語文，周三下午數(shù)學，周四下午綜合組）開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動做到有主題，有內(nèi)容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3、立足教學實踐，提升教學水平。
搭建平臺，展現(xiàn)教學風采。一年來，我校全體教師參加省平臺培訓，多人參加隨班就讀培訓省內(nèi)外系統(tǒng)的學習特殊教育理論、知識和技能及小班化培訓，結(jié)合自己學習實際開展隨班就讀和小班化結(jié)合開展校級公開課，課后反思診斷和經(jīng)驗分享，不斷地讓讓隨班就讀（小班化）課堂”“實”起來。2017年我校與xx中心小學結(jié)對幫扶活動，語文組的鄭青青、瞿海瓊老師、數(shù)學組的新教師蔣旭新分別有xx學區(qū)的名師師徒結(jié)對，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平臺，受到了老師們一致好評。5月份，我校徐淑珍、陳婷婷、鄭青青、鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學風采。教學新苗xx在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟，教學業(yè)務能力大大得到了提高。積極參賽，凸現(xiàn)教學實效。
4.推崇務實求真，提升教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。
開學初，結(jié)合本校教學規(guī)范管理相關(guān)要求，我要求每個班級建設(shè)后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項工作做好做實，提高教師的教研能力，我們展望隨班就讀工作的重點不是“隨”下去，而是“讀”起來，它代表著一種先進的價值觀，它指引著我們的教育走向更加美好的未來。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教務主任查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務。
本學期來，教務主任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當面指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。
教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學期教務主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。
本學期，教務處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；個別教師還有體罰學生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。
另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務處開展教研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學教研組3次。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
本學期教務處完成了xxxx———2008學年度的“普九”、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作。
到二十周止，我校的各科教學都已基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
1、我校對非主授課的重視不夠。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過早的停音體美等課。這些不利于學生的全面發(fā)展。
2、過分看重教學成績，忽視了學生的思想道德教育，高分低能。
一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的.完成而結(jié)束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
20xx年1月25日。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十一
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞趙光民校長學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領(lǐng)導提供教學信息。
1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學期的教學規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％，好課率88.7％的好成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結(jié)。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
本學期，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的.成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，并于學習結(jié)束后進行了嚴格的考試，對考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務檔案。促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。
5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
本學期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十二
為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，現(xiàn)將我校xx年度有關(guān)工作匯報如下：
一、xx年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教育教學改革步入新階段，教育和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校《教師量化評估條例》，以保證教育教學工作有章可循。
二、在日常教學工作中，學校總是將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。由此學校被評為區(qū)“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績排在了全鎮(zhèn)小學的前列。
三、在學校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以“創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅持校務公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個個困難迎刃而解!
四、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學年來學生和家長對學校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。
五、為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過聯(lián)村集資、學校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的`改觀：鋪設(shè)戶外活動場地，注意室外大型玩具的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲玩具、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機、電視、dvd、電子琴等設(shè)施，xx年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢，得到了社會各界的高度認可。
七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園，做好預防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識宣傳教育活動。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、室內(nèi)通風、缺勤學生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為教師和學生購置部分備用物資，實現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強師生身體素質(zhì)，我校積極開展大課間及陽光體育運動，下學期又增開了網(wǎng)球項目，使我校的籃球場變?yōu)橐粓龆嘤?，全校師生掀起了投身體育運動、增強體質(zhì)的新高潮，由此保證了我們的教育教學有序開展。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十三
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的倡導下，一年來，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結(jié)合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。
做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務能力，學校認真制訂了教職工業(yè)務學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實，期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有15名教師正在進行本科學歷進修。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十四
本學年我圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題，五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達300余人次。下頭就教導處本學年度的工作作一回顧：
一、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務素質(zhì)。
1.拓廣天地長學識。
為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動，同時，暑假我校全體教師參加市師訓部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓和英特爾未來教育培訓活動。
2.有效教研促成長。
3.龍頭課題立成效。
學校以省級德育課題為龍頭，進取要求教師開展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學效率，促進孩子們的全面發(fā)展。
《學生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題，該課題于xx年3月開題，xx年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學課題組實驗研究，取得了豐碩成果，有很高的學術(shù)價值，獲得了廣泛的社會效益。
該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究資料涉及到學校教育、家庭教育和社會教育，參與研究人員不僅僅有一年級所有學科教師，校長還親自擔任課題組組長，學校德育處、教導處、教科室和總務處等多個部門管理層參與研究。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。目前，該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：
(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準。
(2)“學生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價，彰顯人文。
(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動。
(4)編寫了學校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。
省課題鑒定組一致認為：該課題研究到達預期目標，取得夢想成果，一致同意經(jīng)過鑒定。提議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。
二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺。
1.經(jīng)典書香潤人生。
2.品牌活動增才干。
豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、學校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。本學年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學校數(shù)學節(jié)，本屆數(shù)學節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。在為期一周的數(shù)學節(jié)中，同學們暢游數(shù)學王國，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學故事、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學的奧妙與樂趣，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學，肯動腦筋的數(shù)學學習進取分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學校英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣，增強開口講英語、動手寫英語本事。營造濃厚的英語學習氛圍，讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
開展了資料豐富、形式多樣的活動：三―六年級的英語書寫比賽、三―四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周，三―六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動，到達了“人人參與，人人歡樂，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié)，活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中，同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的歡樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。
除了以上幾個大項活動節(jié)外，學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，理解國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學生在活動中歡樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒有影響學習，反爾促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養(yǎng)得到提升。
進取組織學生參加各級各類競賽活動，學生獲獎面廣、等次高，學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導總站、全國環(huán)?？茖W實踐基地等稱號。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十五
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。尤其在“六一”兒童節(jié)的文藝表演中，獲得了第六名的好成績。
第三，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，宋爽、錢文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。尤其在我班組織了《學雷鋒》主題觀摩隊會之后。全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現(xiàn)在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的五分之四，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十六
我?，F(xiàn)有六級30個教學班，1903名學生，97名教職工。一年來，我校認真堅持依法治教方針，全面貫徹落實市、縣社會治安綜合治理工作會議及有關(guān)文件精神，按照年初縣綜合治理工作的總體部署，嚴格履行《綜合治理目標管理責任書》中的各項要求，鞏固提高治安模范單位成果，結(jié)合本校實際，緊緊圍繞“抓安全，保穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色”的工作目標，扎扎實實做了一些工作?，F(xiàn)就我校20xx年綜合治理工作總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，落實了“屬地管理”原則和目標管理要求。
1、成立了領(lǐng)導小組，落實了責任與分工。我校黨政一班人高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領(lǐng)導小組。
校長方全翔同志任組長，副組長由書記兼副校長陳麗霞和副校長趙有華擔任，小組成員由4名中層領(lǐng)導和30個教學班的班主任組成，負責全校安全工作的組織領(lǐng)導和實施。方全翔負責全校安全工作的組織領(lǐng)導。陳麗霞負責本部安全工作的管理，胡萬金、黃文麗負責本部安全工作的實施。趙有華負責分部安全工作的管理，謝維信負責分部安全工作的實施。班主任負責各自班級的安全工作。
2、領(lǐng)導小組每月或每周星期一的領(lǐng)導例會都要研究師生思想動態(tài)和遵紀守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是綜合治理工作所必需的人、財、物都給予足額保證。
3、建立健全了安全管理制度。制定并實施了《安全管理制度》、《突發(fā)安全及公共衛(wèi)生事件處理預案》、《突發(fā)性校舍安全事故應急預案》、《防治校舍安全事故方案》、《公務管理辦法》、《飲用純凈水管理制度》、《學生安全“十不準”》等，制度的制定和實施，規(guī)范了安全管理，確保了學校的安全與穩(wěn)定。
4、建立了群防群治組織。成立有安保處、值周組、護校組、護校隊，負責學校的安全保衛(wèi)工作。堅持定期和不定期檢查各處室、露天設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理;堅持夜間巡查，確保校園安全;堅持值周制度，實行學校領(lǐng)導及全體教師輪流值周、值日，處理突出事件，對課間、課前等安全隱患期進行管護。
5、制定并落實了安全措施。每學期對校舍、露天設(shè)施、水、電路進行定期檢查，查出安全隱患及時反映、及時處理，同時做好記錄并建檔;全年學校安排專人看護校產(chǎn)，每晚護校，按時開關(guān)鎖校門;值周教師負責自己監(jiān)管段內(nèi)的安全，早、午提前60分鐘到校值勤;每學期結(jié)束以前凡借用的圖書、光盤資料，電教設(shè)備，重要物品要歸還相應的部室管理人員，違反該規(guī)定出現(xiàn)損失將追究相關(guān)人員的經(jīng)濟責任;部室管理人員要履行管理職責，做好物品入庫登記、清理和教師借用、歸還登記工作;今年冬季通過校園廣播網(wǎng)對全校學生進行了《小學生自護自救安全常識問答》系列廣播，使安全自護自救能力得以增強。
6、層層鑒定安全責任書，明確安全責任。一是學校與班級鑒定責任書，加強對班級的安全管理。二是班級與家長鑒定責任書，加強家庭對學生安全的重視與管理。三是學校與商店、酒店等承包戶的鑒定合同，在合同是寫入安全條款，明確了安全責任。四是實行各種集會、臨時活動“誰組織，誰負責”的辦法，使安全工作警鐘長鳴，人人重視。
7、根據(jù)《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施意見》對照學校與班級簽訂的《安全責任書》條款，每學期結(jié)束前進行考核，對無事故的班級予以獎勵，同時對工作出色、成績顯著的各職能部門予以獎勵。今年學校拿出1500元對上學期安全工作做出貢獻的班級進行了獎勵兌現(xiàn)。
正是領(lǐng)導重視，責任明確，制度、安全組織健全，措施得力，使每一位老師愛校愛生，工作一絲不茍、恪盡職守。師生攜手，為學校筑起了一道道安全防線，使全校師生平平安安地渡過了愉快的一年。
二、加大治安防范、管理力度，確保教育教學工作有序進行。
教育教學是學校的中心工作，學校綜合治理的根本出發(fā)點就是確保教育教學工作順暢有序地進行。為此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年來學校干群、師生、教師與家長關(guān)系融洽，無矛盾沖突發(fā)生，校內(nèi)外人際關(guān)系和諧，教師家庭生活和睦幸福。
今年學校投入3000余元拆除了大操場邊的具有安全隱患的黃楊樹圍欄，加固邊沿圍墻50余米，移動焊接鐵圍桿50余米，基本消除了隱患。投入余元添置了防盜門、滅火器和電子報警器安裝于電子備課室、電教室等重點部位。
今年4月、11月總務處兩次對學校的電路進行了大規(guī)模的檢修，更換主電路電線100余米，更換安裝空氣開關(guān)12處，安裝避雷器一副，對電教室、微機室接裝了地線，使學校用電隱患降至最低點，同時2次對體育設(shè)施進行檢查維護，對松裂的籃球架、單雙杠、爬梯進行了焊接，更換籃球板兩副。
今年秋季，我校還將教室全部維修一遍：維修教室地面100余平米、課桌凳150余套、日光燈200余盞，線路查修200余米，新?lián)Q裝玻璃100余平米，新?lián)Q裝磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更換了本部21間教室的燈架掛鏈。為學生提供了一個真正寬敞明亮、安全舒適的學習課堂。從而在財、物投入上保證了安全工作的順利開展。
學校至始至終抓細抓實防火、防盜、防觸電、防煤氣中毒工作，加強門衛(wèi)、值周、護校、放學路隊，課間課外活動的管理，周密部署重大慶典活動。全校實踐活動以及集體外出活動，均有緊急預案，設(shè)有安全總指揮，負責處理一切突出事件。因此，本年度學生觀看電影、各種集合等活動，都井然有序，無事故發(fā)生，校園集會，出操更是有條不紊，緊而不亂、做到了規(guī)范有序。
在開展勤工儉學工作的同時，學校也絲毫不忘綜合治理工作，無論是對承擔租戶的考察審定，還是對其從事的經(jīng)營活動，都要以奉公守法，利于學校穩(wěn)定為準繩，承租戶都能依法經(jīng)營，照章辦事，均無違法犯罪現(xiàn)象。安全工作常抓不懈，師生們安全意識強，全校近2000名師生均無不安全事故發(fā)生，學校達到了“四無”標準，即：無政治案件、無刑事案件、無重大治安火災事故，無一師生犯罪發(fā)生。
認真貫徹執(zhí)行國務院《信訪條例》，落實了“分級負責，歸口辦理”和“一票否決制”。一年來，來信來訪接待熱忱，處理及時，辦理率達100%，無上訪事件發(fā)生。
三、完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，構(gòu)建美好育人環(huán)境。
在新形勢下，育人不僅光靠學校，更是家長和社區(qū)的關(guān)心與幫助，支持與配合。我校繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以家長學校為依托，卓有成效地開展工作。
要取得家長對學校工作的支持，首先要統(tǒng)一家長對“教育子女、家校有責”的加深認識和理解，統(tǒng)一他們的思想，提高他們的認識，因此，學校在今年第四節(jié)家長委員會成立暨工作會議以及冬季召開的家長會上對家長如何正確引導教育子女，減負與提高教育質(zhì)量之間的關(guān)系，認識上和教育方法上存在的一些誤區(qū)，指出了正確的教育方法，一年來，從學生的情況和家長的反映看，效果明顯。
在日常工作中，學校諸位領(lǐng)導經(jīng)常反饋信息，隨時部署安全工作。同時還利用與學生家長代表座談，訪問部分學生等形式征詢意見，不斷改進工作，真正做到“打開校門辦學，接受各方監(jiān)督”，使綜合治理工作有的放矢，特別是對“單親生、特困生”尤為關(guān)心，并對其建有檔案，跟蹤研究直至放心為止。
四、注重法制教育，形成依法治教格局。
學校認真落實了縣局關(guān)于教育系統(tǒng)“四五”普法實施方案，一抓學習宣傳。利用暑期學習會，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》和《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)，使老師明確自身所應擔負的法定義務和權(quán)利，以便在工作中自覺依法施教。
二是抓專項教育活動。學校聘請城關(guān)派出所何豫召指導員等2名同志為法制副校長，定期來做法制報告或案例分析。師生受教育率達100%。
三是抓依法治教(校)，學校在管理教師、學生或處理對外關(guān)系時，始終牢記法律、法規(guī)，學校的一切決策都依法辦理，做到合理合法。教師在執(zhí)教過程中均以“四法”為基準，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，不侵犯學生合法權(quán)益，不違背法律法規(guī)要求，經(jīng)召開學生代表會調(diào)查了解，學生對教師教學行為十分滿意，滿意率達95%。
除此以外，學校十分重視以豐富多彩的活動為載體，促進了學校綜合治理工作。一是在教師中開展“創(chuàng)佳評差”活動。一年來，黨支部組織了全校教師重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強了對教師考勤，全體教師紀律嚴明，樂于奉獻。二是以少先隊組織為重點，在隊員中開展豐富多彩的活動，一年來，少先隊整頓和改進了“紅領(lǐng)巾”值周，加強對學生(特別是隊員)的紀律檢查管理和教育，開展了“珍愛我們的生命”、“誠信與我同行”、“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”、“學生行為習慣示范表演”等主題班隊會16次200節(jié)，三是利用每周星期一升旗活動，對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、品德教育。
一年來，校長及大隊輔導員，優(yōu)秀隊員代表，教師代表利用這一時間，組織嚴肅的教育活動38次，內(nèi)容涉及到學生生活的方方面面，為學生的健康成長起到了積極作用。
總之，一年來，我校牢記育人宗旨，加強內(nèi)部管理，積極組織動員全校師生，在社會治安綜合治理工作中，扎實有效地開展工作，取得了較理想的成績。今后，我們將再接再厲，克難求進，努力把城關(guān)小學辦得更好。
為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，我校根據(jù)上級文件精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作?，F(xiàn)將一年來開展的情況匯報如下：
(一)校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經(jīng)檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關(guān)標準;制定火災逃生預案，并每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。
(二)接送學生車輛安全狀況。經(jīng)過排查，我?？偣灿袑W生777人，機動車輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無發(fā)現(xiàn)存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發(fā)現(xiàn)存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;接送學生的機動車輛經(jīng)檢驗合格。
(三)學校設(shè)施、場所安全狀況。經(jīng)常對電腦室、體育器材、門窗等設(shè)施設(shè)備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現(xiàn)大的安全隱患。
(四)校舍及其他建筑物安全狀況。經(jīng)排查，我校校舍無存在安全隱患;校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
(五)校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位;校園內(nèi)安全管理各項規(guī)章制度完善落實;應急管理工作體系(包括應急機構(gòu)、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等)健全。
(六)校園周邊安全狀況。經(jīng)排查，我校校園周邊并無存在違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、娛樂場所等;也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象;校園周邊治安狀況良好;校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關(guān)部門定期對所經(jīng)營的食品進行檢查。
(七)安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮(zhèn)派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座?！捌返陆逃?、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實;能按照有關(guān)規(guī)定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育;把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
(八)食品衛(wèi)生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。
(九)師生信息保密安全狀況。
經(jīng)排查，我校網(wǎng)絡信息安全，無發(fā)生利用信息詐騙事件，也無發(fā)生教職工在網(wǎng)上散播謠言等性事件。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十七
廖智華，男，漢族，出生于1984年9月14日，小學一級教師，中共預備黨員，大學本科文憑。2014年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任，主要負責教學工作。2014年7月畢業(yè)于x教育學院，獲取?？莆膽{。2014年參加成人高考，于2014年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。2014——2014學年度個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。
因為有學校領(lǐng)導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責。
一學年來，我擔任五（1）班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。
嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展；課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導；注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。
2、誠誠懇懇管理，對學校負責。
8、承擔并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......
在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微；多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著2014——2014學年的開始，一起走進更幸福的明天！
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十八
20××年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成長中，就這么過去了。這一年，我在成長，這一年，我在收獲，這一年，我一直在路上。
經(jīng)過上半年第一個學期的鍛煉，這個學期，我開始擔任一年三班班主任工作，開始成為33個孩子在這個校園里的家長。擔任班主任工作以來，我時時都能感受到學生給予我的充實和快樂，并且，在教育學生的過程中，我自己也收獲了很多，學會了很多。以下，我就本學期的工作做以下總結(jié)。
一、教學工作：
我開始更加深入地懂得一名小學教師應該教會孩子的東西。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動。因為我是一名年輕教師，一些有經(jīng)驗教師的教學經(jīng)驗，成為我可以不斷汲取的寶貴財富，這學期里，我主動積極參加校內(nèi)外各項教研活動，提高自己的教學水平，不懂就問，經(jīng)常向各位前輩教師請教一些教學問題，在備課遇到困難的時候及時向同年組老師請教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，對完成出色的同學給予印章獎勵，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、班級管理工作：
1.讓每個孩子都在集體中感受到自我。
一年級的孩子剛剛進入學校，對于集體的觀念還比較薄弱，所以在班級管理方面，我做的第一件事，就是讓每個孩子都融入集體，在集體中感受到自我。在入學的第一天，我就開始教學孩子，我們一年三班33名同學和朱老師就是一個集體，就是在學校里的一個家，這個家的每個人都好，這個家就好，如果有一個人掉了隊，所有人都要幫助他。朱老師就是大家的家長，在學校有事情都可以跟朱老師講。慢慢的，班級里每一個孩子都開始為班級著想，為一年三班這個大家庭著想。
2.沒有規(guī)矩不能成方圓。
在班級管理中，設(shè)立嚴格的規(guī)定——紀律優(yōu)秀被老師表揚的可以獲得一個“喜羊羊”，如果嚴重違反規(guī)定，會倒扣一個“喜羊羊”。作業(yè)工整沒有錯誤的可以獲得一個“小太陽”，連續(xù)獲得5個“小太陽”可以獲得一個“頂呱呱”。孩子們就在這樣的規(guī)矩中開始為了獲得更多的獎勵努力，會比著誰得到印章最多，起到了事半功倍的效果。
講、練還遠遠不夠，我利用課余時間進行“坐立行姿勢”的比賽，雖然剛開始時花時較多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了。
3．我是班級小主人。
在班級推選表現(xiàn)出色，有威信、認真負責的班干部，負責班級各方面的工作。一個學期下來，我們班班長金達、學委曉霜、體委馬明陽，還有好多小干部能像小大人一樣負責起班級的工作。
4.給孩子鍛煉自己的機會。
每個孩子都希望獲得鍛煉自己的機會，在這學期的各項活動，如運動會、班會等活動中，我都爭取讓每個孩子都獲得鍛煉的機會，上課的時候也爭取讓每個孩子都有發(fā)言的機會。婷婷本來是個內(nèi)向的女孩，我每天上課都叫她回答幾個問題，如果她答得好，就馬上表揚她，放學的時候，還向她的媽媽夸獎她，慢慢地，婷婷上課的時候愿意舉手發(fā)言了，而且聲音也洪亮了。一個學期的鍛煉，我們班好多孩子像婷婷一樣，變得開朗了，更愿意表達自己的看法，表現(xiàn)自己了。
太陽每天升起又落下，一個學期里，我看著班級里33個孩子一天一天地成長，我深深為他們感到高興，而我自己，也在這半年的時間里，學會了很多，收獲了很多，感謝孩子們每天給我的笑臉、給我信任的目光，感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心，感謝各位前輩老師對我的指導。和孩子們一起成長的一學期里，我每天都在喜悅、收獲、感動中成長。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇十九
201x學年度在上級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，財務工作開展順利。作為一名財務工作人員，我努力實踐“三個代表”重要思想理論，認真貫徹上級各項方針、政策、規(guī)定，始終以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、誠實的工作態(tài)度、勤奮的工作精神，嚴格按財經(jīng)紀律辦事，盡心盡責為師生做好服務工作。一學年來，取得了一些成績，得到了師生的廣泛好評。現(xiàn)對一年的工作小結(jié)如下：
一、思想道德方面。
1、“身正為范”。作為一名財務人員，政治思想素質(zhì)首先要過硬。我平時十分注重政治學習，努力提高自身的政治理論水平。作為一名會計人員，我本著忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，默默地為學校教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。工作中，對上級各項方針、政策、規(guī)定深刻領(lǐng)會，認真貫徹落實。在平時工作生活中，模范遵守師德規(guī)范，盡心盡責，克已奉公。在待遇面前不爭，在工作面前不推，努力團結(jié)同志，時刻注意自身形象，竭力增強教師的凝聚力。
2、學校財務是教師和社會關(guān)注的焦點和熱點。工作中，我始終把“清、慎、勤”當作座右銘，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀律，認真審核各類憑證票據(jù)，堅持原則，堅決抵制違反財經(jīng)制度的行為。待人真誠熱情，對教師提出的問題能答復的及時答復，不能立即解決的及時向領(lǐng)導匯報，從不搪塞或推脫責任。
二、業(yè)務能力方面。
我平時十分注意業(yè)務能力學習。向書本學，向同事學，虛心請教。對總帳、明細帳科目的開支需求力求熟練掌握并合理運用。能按規(guī)定合理科學記帳，帳路清晰。能熟練運用會計電算化進行各類財務工作。各類報表及時準確。平時經(jīng)常向領(lǐng)導提供準確的財務信息，不僅為領(lǐng)導計劃安排全局工作當好后勤參謀。
三、勤奮工作，出勤出力，扎實完成各項工作任務。
1、認真遵守本單位各項規(guī)章制度，多出勤，多出力。一學年來，堅持早上班晚下班。
2、平時按報帳員職責要求及時建立各類帳簿，從不拖拉。報表準確及時，對現(xiàn)金嚴格管理，不錯支，無挪用現(xiàn)象。
3、對各類報表及時進行分類歸檔，將歷年會計資料裝訂成冊，妥善管理。
由于本人對工作態(tài)度認真，勤勤懇懇，積極勤奮，圓滿完成了本年度計劃安排的各項任務，受到了領(lǐng)導和師生的一致好評。然而，前進的道路是無止境的，任何事物沒有最好，只有更好。在新的一年里，我將更加努力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，爭取更好的成為更好地完成會計工作，增強服務意識，提高工作效率，將會計工作做到細致、快速、有效，特制定學校會計工作計劃如下：
嚴格貫徹執(zhí)行學校會計制度，加強會計業(yè)務知識學習。管理好資產(chǎn)，做好資產(chǎn)登記和報廢。
協(xié)助學校做好每年度收支預算，努力做到科學、合理、節(jié)約、務實。
配合上級主管部門和相關(guān)業(yè)務單位，做好各種報表的填報工作。管理好教育教學設(shè)施設(shè)備，做好平時的維護和檢查，解決運行中的故障。
協(xié)助學校采購設(shè)備，提出合理化建議和方案。
積極協(xié)助學校完成后勤建設(shè)，規(guī)劃和臨時交辦的其他工作。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：
對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
1、備課。
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動。
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
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小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十一
開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼小學生行為規(guī)范歌謠，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。
這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
由于春節(jié)假期回來，個別學生紀律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀情況，我的具體做法是：
加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。
小學學校教務主任工作總結(jié)篇二十二
_年來，我們認真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學__中心小學教育的新局面!