讀后感是對(duì)書中人物形象的感悟和評(píng)價(jià)，它可以幫助我們更好地了解人性和社會(huì)。寫一篇較為完美的讀后感要注意細(xì)節(jié)的把握和情感的表達(dá)。在閱讀完一本書后，可以主動(dòng)與他人交流和分享自己的讀后感，獲得更多的觀點(diǎn)和反饋。
主角讀后感篇一
但是看著看著就缺失了厚重，前半部分還是寫的很細(xì)膩深刻的，后面開始就浮了結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)等等都不夠了。尤其是后面有些為了交代清楚人物心理和活動(dòng)細(xì)節(jié)有點(diǎn)拉雜，太多刻意安排，比如以孩子內(nèi)心獨(dú)白一個(gè)章節(jié)，比如以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)心活動(dòng)為一章的描寫，看似把人物心理交代得很清楚，其實(shí)有些過(guò)于清楚了反倒顯得不夠深邃，作者不是很善于通過(guò)事情，語(yǔ)言描寫非主角的人物內(nèi)心和性格。很像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的連載劇一樣的番外，這樣感覺(jué)拉低了一些矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的層次了。
隔了半個(gè)月，很多東西想不起來(lái)了，感觸最深的還是關(guān)于人，關(guān)于管理體制。我從一本寫人物，寫時(shí)代寫藝術(shù)人生的書里，看到了管理，也說(shuō)明我另辟蹊徑。主角的名字叫啥差點(diǎn)忘了，憶秦娥，藝名。講述了一個(gè)藝人的成長(zhǎng)，經(jīng)歷的艱辛，別人的幫助，眾多的伯樂(lè)，以及犧牲，犧牲了自己的家庭，未盡到為人母為人子女的責(zé)任。里面還講述了為藝術(shù)而活的舅舅，不管是在監(jiān)獄在什么情況下都很專注的敲鼓，為了敲鼓忘記一切也只追求敲鼓和秦腔的完美呈現(xiàn)。也可以看到，世間輪回，經(jīng)典的東西永遠(yuǎn)經(jīng)典，比如開始唱秦腔，一陣子唱革命樣板戲不允許再排秦腔這種經(jīng)典的戲曲，一直到十來(lái)年運(yùn)動(dòng)結(jié)束，革命樣板戲沒(méi)落，發(fā)現(xiàn)一代演員都丟失了傳統(tǒng)戲曲唱念做打的基本功，憶秦娥在正需要學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有科班學(xué)習(xí)樣板戲的機(jī)會(huì)，有的是勤奮，吃苦耐勞和好嗓子以及心思端正，所以被幾個(gè)老藝人聯(lián)合培養(yǎng)了。
那時(shí)候人的目標(biāo)就是熬，干什么都是鬧一陣，鬧一陣之后過(guò)去了，一切就會(huì)好起來(lái)或者不再壞下去。放到現(xiàn)在是不是也一樣，不過(guò)從鬧各種斗爭(zhēng)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。那時(shí)候的口頭禪是，忍著忍著，過(guò)一陣子就好了。這是通俗的人生哲理，很多感情，很多事情，很多磨難，都是忍著忍著習(xí)慣了，改善了也就好了。
我印象最深的是，憶秦娥出名之后，在一個(gè)集體大鍋飯的劇團(tuán)里，主角戲份高，拿得工資和配角以及龍?zhí)滓粋€(gè)薪水，并且因?yàn)檠莸亩嗵貏e容易出現(xiàn)演出失誤，有一個(gè)人專門記錄失誤的，往往主角還被扣了更多的錢。憶秦娥是以“瓜”的內(nèi)心出現(xiàn)的，別人爭(zhēng)搶主角，她沉浸在能活下去，能吃飽有工資領(lǐng)，還能看孩子的生活里，一點(diǎn)也不羨慕，誰(shuí)愛(ài)當(dāng)主角誰(shuí)去當(dāng)好了，反正當(dāng)不當(dāng)主角都是那么多錢，她演出最累，每次白蛇包頭武戲結(jié)束她都吐的天昏地暗。但是她的瓜也讓她內(nèi)心單純的去品味戲曲，練功夫，人物表現(xiàn)都拿捏的最好，天生就是一個(gè)主角的材料，心思不夠八面玲瓏反倒讓她在專業(yè)上獨(dú)樹一幟。但是劇團(tuán)的管理又造成她挑了大梁相當(dāng)于養(yǎng)活了全劇組的人，拿著最低的工資，不改革這種體制怎么能激發(fā)人的創(chuàng)造性呢？連憶秦娥都并不想演戲了。后面劇團(tuán)改組，各自尋找出路下海她才真正的靠著自己的才藝養(yǎng)活了一家子人。那時(shí)候的管理忽略了人性，干與不干一個(gè)樣，干的好不好還是一個(gè)樣。
結(jié)果大家都不愛(ài)干最終是大家一起被淘汰劇團(tuán)拍不出戲，沒(méi)有演出，演出沒(méi)有觀眾，不過(guò)多久市場(chǎng)自然淘汰。由此想到我們辦公室，上班有唱戲的，聊天的，也有工作的，拿得工資差不多，獎(jiǎng)金都是一個(gè)月，如果唱戲的工資高的話她獎(jiǎng)金都還更高，那么我們?yōu)槭裁匆赃昕赃甑母苫?？憑借著一腔熱血？人都是學(xué)好不容易，學(xué)壞特別簡(jiǎn)單，如果都這樣對(duì)比那么將來(lái)我們大家一起走向滅亡走向解散。但是現(xiàn)在沒(méi)有人去管這些。因?yàn)橛懈畹牡湫痛蠹叶歼€覺(jué)得自己的違規(guī)是那么的高風(fēng)亮節(jié)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一個(gè)更差的在那邊。
主角讀后感篇二
不是時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走！
一
5月11日，灰蒙蒙的空中淋漓的雨，漫無(wú)目的地奔向四野，如避雨的人一樣。此時(shí)，我不在雨中。
我的脾氣，隨著空氣的濕度而逐漸膨脹，威信也在此時(shí)達(dá)到頂峰。我的眼神使他們畏懼。我用嗓子的疼痛換來(lái)了整節(jié)晚自習(xí)的安寧。昔日的同學(xué)，逐漸走向陌生。在他們忽略我感受的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了去無(wú)視他們的喜怒哀樂(lè)。也許，這就是在靈魂相融時(shí)，上帝給我們開的一個(gè)小小的玩笑。我不知道淚水是否是脆弱的化身。今天，我落了兩次淚。當(dāng)快樂(lè)降低到最小值時(shí)，周圍的人都遠(yuǎn)離了我。我漸漸走向了沉默。
此時(shí)的我，心無(wú)家可歸！
二
瑜的信如期而至。打開信紙，熟悉的香味，在我鼻間散開。只是味淡了許多，如我收信時(shí)的興奮程度般，淡了。時(shí)間，沖淡了咖啡的味道。我不喜歡咖啡，這也許是宿命。瑜說(shuō)，他是金牛座的。可我不知道自己是什么星座，而且我也不想知道。我告訴他：“有些事，我們不必太清楚”。瑜是那種優(yōu)秀得近乎完美的男生。可他的眼里，總有擦不掉的憂郁。他的憂郁，總像“非典”一樣，輕而易舉地傳染給我?！吧荒艹惺苤p”――他常說(shuō)。我捂住了耳朵，心痛隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)隱退。他說(shuō)我的聲音很美，美得幾乎不真實(shí)，而我只能淡淡一笑。《約定》――我最愛(ài)的歌，是我為他唱的第一首，也是最后一首歌。他的眼神告訴我，他的內(nèi)心在掙扎，我卻無(wú)能為力。我的歌最終沒(méi)有唱完，我說(shuō)忘了歌詞。他不再說(shuō)話，只是抬頭望著天空，仿佛那才是他精神的歸宿?，F(xiàn)在，我仍不了解他。終究高考吞噬了他的靈魂，淹沒(méi)他整個(gè)人。“你我約定，難過(guò)的往事不許提，也說(shuō)好永遠(yuǎn)都不讓對(duì)方擔(dān)心。。。。。。”，歌聲就這樣遠(yuǎn)了。
此時(shí)，年輕的心找不到依靠！
三
貯滿我希望的1001只紙鶴，仍沒(méi)能阻止母親體內(nèi)癌細(xì)胞的擴(kuò)散。我絕不在父母面前流淚?？?，也只能讓自己知道。我的眼淚正隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸干涸。父親頭上的`白發(fā)的擴(kuò)散速度是和母親癌細(xì)胞的擴(kuò)散速度成正比的。我看著眼前這個(gè)曾經(jīng)年輕的男人，歲月賜予他的是滄桑。他的眼神變得迷茫。第三者終因母親的病而選擇了退出，我為她的良知而感動(dòng)。愛(ài)，并沒(méi)有錯(cuò)，而畸形的愛(ài)，不會(huì)有好結(jié)果。父親在掙扎，在脫殼。他心中的傷，無(wú)法愈合。而她呢？我的憐憫多于恨。她說(shuō)：“算了！”，可她的眼淚，騙不了我。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
天，又下起了雨。是為誰(shuí)悲傷落淚呢？
明天一定會(huì)晴，因?yàn)槲衣劦搅岁?yáng)光的味道！
后記。
主角讀后感篇三
絕大多數(shù)的人歸于平凡，習(xí)慣普通，但是在自己的人生舞臺(tái)上都是不折不扣的主角。就如書中的憶秦娥是秦腔舞臺(tái)上的主角，也許心底更愿只是一個(gè)愛(ài)笑羞澀的放羊女娃。
書聚焦1人，其余都是配角，人物性格突出，充滿個(gè)性，無(wú)論是主角憶秦娥，還是配角她舅，還是她的兩任丈夫，還有她娘，團(tuán)長(zhǎng)，老藝人、隊(duì)友……前面大部分一氣呵成，在成長(zhǎng)中感受命運(yùn)，后面從多角度去解讀，有的從憶秦娥的傻兒子視角來(lái)寫，反而有些凌亂了，想與前面全部對(duì)應(yīng)而顯得倉(cāng)促。
憶秦娥的被動(dòng)反而成了主動(dòng)，被命運(yùn)推到了聚光燈下，想退不能退，想獨(dú)善其身卻剪不斷，理還亂。同時(shí)秀于林，找來(lái)不少非議，人生莫不過(guò)如此。反而如放下的秦八娃，在日常中體會(huì)真人生，活出真性情來(lái)。
主角讀后感篇四
看完這本書了，最大的感受的各個(gè)角色形象都比較飽滿。我在里面看到的是他們的一生，他們都是自己生命的主角，有很多優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，他們都演繹著自己的人生，使之燦爛光輝。各人之間的感情，生活，經(jīng)歷，在四十年的時(shí)間，變化很大，由年輕到老去，由稚嫩到成長(zhǎng)，他們活出了各自的精彩。
喜歡的幾個(gè)角色是她舅，胡彩香，大胡子，秦八娃，他們都是干一行愛(ài)一行，沉迷其中，成癡的人。單團(tuán)長(zhǎng)，永遠(yuǎn)愿意扶持別人，甘于奉獻(xiàn)，甘于站在別人后面，最后也是為救別人而死。
幾個(gè)栽培秦娥的老藝人，也是沉迷秦腔，甘愿為之奉獻(xiàn)一生的。同時(shí)，他們也是對(duì)秦娥最好的人了，在秦娥的生命里起了最重要的角色，影響是一輩子的，遇到一個(gè)好老師，并跟隨他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸運(yùn)的事情啊。
主角讀后感篇五
國(guó)慶節(jié)放假，追劇《裝臺(tái)》，然后又看了《裝臺(tái)》這部小說(shuō)?？墒沁€不過(guò)癮，又找來(lái)了陳彥的另一部矛盾文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)《主角》。從翻開這本書的第一頁(yè)，一直到現(xiàn)在，滿腦子都是憶秦娥的身影。
這部小說(shuō)主要講了易招弟跟著她劇團(tuán)上的舅舅來(lái)到了縣劇團(tuán)，但是因特殊原因成為燒火丫頭，但是易青娥（她舅舅給招弟改的名字）一邊當(dāng)她的燒火丫頭，一邊練習(xí)唱戲，最后終于登臺(tái)唱了主角，成為秦腔小皇后的故事。這本書確實(shí)是一本好書，它凈化人的心靈，給人以力量。
1.憶秦娥的起伏人生給你帶來(lái)怎樣的思考？
看完這本書的時(shí)候，我想到了《活法》中的一句話：只要你足夠努力，神明也會(huì)來(lái)幫你。作為舞臺(tái)人物，憶秦娥的人生是令人羨慕的，四位老藝人和秦八娃對(duì)她偏愛(ài)有加，且在人生的各種重要關(guān)口，都給了她最有力的幫助。她的人生似乎永遠(yuǎn)有貴人相助，因此也遭到了很多人的質(zhì)疑、排擠、嫉妒。但我們都知道，這一切成功和幫助的背后都源于憶秦娥能堅(jiān)持，肯下笨功夫。一個(gè)人，只要你做到足夠好，只要你夠努力，自然會(huì)有貴人相助。
這部小說(shuō)中，多次說(shuō)到憶秦娥“瓜得很”，陜西方言，意思就是傻得很。說(shuō)她傻，也是，不追名求利，不爭(zhēng)風(fēng)吃醋，甚至對(duì)情都那么遲鈍，對(duì)性都那么冷漠?？删褪沁@“瓜”，讓她對(duì)秦腔保持這純粹的熱愛(ài)，讓她在世事紛擾中，即使是在帶娃，也從沒(méi)間斷了練功。正是這樣的勤學(xué)苦練，才得以守住吸戲曲的根。
我喜歡憶秦娥的“傻”，正是這份“傻”，讓她一直保持著對(duì)戲曲純粹的熱愛(ài)，而這份純粹恰恰是最難得的，也恰恰是讓她在紛紛擾擾中始終堅(jiān)守的根。讀著憶秦娥，就想著自己的職業(yè)，教育同樣是需要一份“傻氣”的，這樣我們才能靜下心來(lái)去做更多的有意義有價(jià)值的事。
第二個(gè)問(wèn)題：結(jié)合書中人物談?wù)勀銓?duì)“主角”的理解。
誠(chéng)如作者在后記中寫的“我們是自己命運(yùn)的主宰，但我們永遠(yuǎn)也無(wú)法主宰自己的全部命運(yùn)。”每個(gè)人都是自己生命的主角，更多的是要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，自己要把自己想做的事做下去，堅(jiān)持下來(lái)，那就多了一份主宰。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)是主角，我們總是在一些場(chǎng)合扮演主角，在另一些場(chǎng)合扮演別人的配角。
對(duì)于“主角”的理解，本書給我的最大啟示是：我們?cè)诳吹街鹘枪怩r亮麗的同時(shí)，更要看到他們的遠(yuǎn)超常人的付出，看到他們?cè)馐艿姆亲h，看到他們?yōu)樯鐣?huì)、為大眾做出的巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)人不管是作為主角還是配角，都需要保持一顆無(wú)雜念、無(wú)關(guān)名利、堅(jiān)持不懈、精益求精的心，進(jìn)而繼續(xù)前行。就如同憶秦娥在灶房的那些時(shí)候，她什么都不是的時(shí)候，就是這樣心無(wú)雜念的堅(jiān)持著。
我想起朋友說(shuō)過(guò)的一段話：我們有時(shí)候會(huì)被表面的幻象所遮蔽了雙眼，這遮蔽不是因?yàn)槟承┌b，而是很多人自我的偽飾。我們看到的亮麗外表下往往裹著的是遍體鱗傷，甚至還有我們不曾看到的心靈的痛楚。不是每個(gè)人都會(huì)讓你看到他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么的，即使你看到了，也未必能體會(huì)，更不必說(shuō)你愿意為此而有犧牲。天下哪里有唾手可得的勝利！我們看到別人嘴里的餡餅，永遠(yuǎn)都是用血汗做的餡兒！
讀書的過(guò)程中有兩段話我印象非常深刻，分享給大家。
憶秦娥在遭到污蔑時(shí)，秦八娃對(duì)她說(shuō)：“秦娥，你太優(yōu)秀，就遮了別人的云彩，擋了別人的光亮。人性之惡，恨你不死的心思都有，何況是口誅筆伐。何必去想，又何必去與還搞不明白的敵人計(jì)較呢？如果你因此而痛苦、戰(zhàn)栗，甚至消沉、退卻，那豈不是正中人家下懷了？聽(tīng)我一句勸，天地自有公道。黑的說(shuō)不白，白的說(shuō)不黑。即使把白的說(shuō)黑了，你對(duì)秦腔的貢獻(xiàn)也已寫進(jìn)觀眾心底了。記?。耗芟硎芏啻蟮馁澝?，就要能經(jīng)受多大的詆毀。同樣，能經(jīng)受住多大的詆毀，你也就能享受多大的贊美。你要風(fēng)里能來(lái)得；雨里能去得；眼里能揉沙子；心上能插刀子。才能把事干大、干成器了。
憶秦娥在最后經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)，秦八娃又對(duì)她說(shuō)：“主角就是把自己架到火上去烤的那個(gè)人。因?yàn)槟阒骺刂枧_(tái)上的一切，因此，你就需要有比別人更多的犧牲、奉獻(xiàn)與包容精神。有時(shí)甚至需要有寬恕一切的生命的境界。唯其如此，你的舞臺(tái)才可能是可以無(wú)限延伸放大的。”
秦八娃是真正理解憶秦娥的人，或者說(shuō)，秦八娃理解的是每一個(gè)站在舞臺(tái)上光鮮艷麗的主角。所以，這兩段話才那么深刻。
憶秦娥的一生就像小說(shuō)后面的那幾句話：人聚了，戲開了，幾多把式唱來(lái)了。人去了，戲散了，悲歡離合都齊了。上場(chǎng)了，下場(chǎng)了，大幕開了又關(guān)了……愿每個(gè)人都有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的主角。
第三個(gè)話題:聯(lián)系本書和你的經(jīng)歷談對(duì)堅(jiān)守與創(chuàng)新的理解。
“堅(jiān)守與創(chuàng)新”這兩個(gè)詞是相輔相成，相得益彰的。小說(shuō)中，憶秦娥所有遇到的貴人，都是對(duì)老戲情有獨(dú)鐘，赤心堅(jiān)守，才讓老戲得以傳承，包括對(duì)“主角”的傳承。這讓我想到我們現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承也是一種堅(jiān)守。我們?cè)谛r(shí)候的課本上就學(xué)到一個(gè)詞“取其精華，去其糟粕”，在瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，創(chuàng)新也是勢(shì)在必行的?，F(xiàn)代與古典的融合，中西的結(jié)合，更如我們現(xiàn)在線上與線下并存的學(xué)習(xí)方式。
我先想到的是溫儒敏教授說(shuō)的“守正創(chuàng)新”，緊接著想到的還是自己所處的教育事業(yè)，想到的是教育的堅(jiān)守和創(chuàng)新。說(shuō)到“堅(jiān)守”，我又想到了于永正老師，想到了他說(shuō)過(guò)的話，想到了我們要堅(jiān)守的是教育的常識(shí)，教育的根。其實(shí)我在讀憶秦娥的時(shí)候，就想到了要把于永正老師的文字再讀讀，我看到了相似的執(zhí)著精神。
除了堅(jiān)守教育初心，我們的教育還應(yīng)該是一個(gè)不斷向前的過(guò)程，學(xué)生在不斷變化中，教師也要變，要變成一個(gè)學(xué)習(xí)者，才能追上時(shí)代和學(xué)生的腳步。
這樣一次次的讀書交流活動(dòng)促使我在不斷閱讀，不斷思考，不斷成長(zhǎng)，也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到，只有多讀書，才能不斷以先進(jìn)的理念武裝自己，才能不斷完善自我，提升自我，從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)。堅(jiān)守教育初心，永葆教育生命底色。
主角讀后感篇六
拿起《主角》就愛(ài)不釋手，被陳彥老師樸素的語(yǔ)言，故事里每個(gè)鮮活，生動(dòng)，有趣的人物深深吸引著、震撼著、感動(dòng)著。讀完心中五味雜陳，很多的感覺(jué)好像說(shuō)不出來(lái)。反正是既有淚流滿面，又有憤憤不平，更有委屈難過(guò)。好像這就是我們身邊發(fā)生的故事一樣。對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)讀書的人，真的是舍不得錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，可見(jiàn)這部作品對(duì)我的吸引程度。因此就想寫兩句讀后感，此刻卻堵得一句話也說(shuō)不出來(lái)，害怕自己的認(rèn)知拉低了這神圣的巨著，管它呢，就像陳彥老師這部作品所要傳遞的慈悲心，他是能諒解，理解眾生的。敬畏主角，敬畏陳彥老師這部緊貼著大地行走的長(zhǎng)篇巨著。
女主人公易秦娥的成長(zhǎng)記，充滿了苦難，煎熬，百般曲折，顛蕩起伏，最終上升到慈悲，奉獻(xiàn)，和解，寬恕，自我救贖。易秦娥從頭至尾，從上到下，從里到外透著濃濃的傻氣，也就是這樣的傻冒，才得到許許多多人的幫助提攜。就如秦八娃老師說(shuō)：“只有這樣的人才能唱好戲，做得了主角?！睕_著這股傻勁兒，她才有了對(duì)待生活的高度，態(tài)度，豁達(dá)，她才能在苦難中得到解脫。
文藝作品就像是一面鏡子，我們常常能在這些作品里或多或少的看到自己的影子，我何嘗又不是個(gè)只會(huì)唱歌，卻不太會(huì)打理生活的傻人呢。我們常常懂得很多做人的道理，卻始終做不到盡善盡美，一個(gè)人的個(gè)性，決定了他要走什么樣的人生。易秦娥把所有人生中的缺憾唱在戲里，而我則唱在我的歌里，所以我常常為自己的歌唱感動(dòng)的一塌糊涂，這種感動(dòng)，只有易秦娥一樣的人才懂。
封瀟瀟，劉紅兵，石懷玉，胡三元，胡彩香，米蘭……每個(gè)鮮活的生命，有不堪，有可憐，有可愛(ài)，也有他們神性的一面。作者沒(méi)有提倡懲惡揚(yáng)善，他筆下最惡毒的楚嘉禾沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，不能讓人除之后快，相反得到了易秦娥的憐憫。她本來(lái)就是個(gè)可憐人，是個(gè)爭(zhēng)了一輩子角，用盡下作手段，卻始終站不在舞臺(tái)中央，沒(méi)有做主角實(shí)力的可憐人。書中提及佛家的一句話：“眾生皆可憐”。作者是站在眾生平等的角度，刻畫每一個(gè)人物，他是要心疼這世上的每一個(gè)生而為人的可憐人。人人皆平等，人人都是自己生命中的主角。
對(duì)于那些易秦娥生命中傷害過(guò)她的人，有的她愛(ài)過(guò)，有的恨過(guò)，也曾做過(guò)強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，最終她和每一個(gè)人和解。生活中很少有人能有這份豁達(dá)，正因?yàn)樗茏龅剿圆攀恰爸鹘恰卑?。這種不太真實(shí)的高風(fēng)亮節(jié)，可以想象是作者的私心，是文藝作品傳遞給我們的一種精神和力量。我突然想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！币郧拔沂遣淮蠖@句話的，只是囫圇拿著。直至今日，讀了易秦娥的故事，我才大概參透一二吧，或許只有自由的“歌唱”，才能忘卻煩惱和痛苦，才能得到真正的解脫和救贖。
主角讀后感篇七
讀完這本書有兩天了，還會(huì)時(shí)不時(shí)不由自主地回到憶秦娥所在的世界中去。
作者說(shuō)，“演員爭(zhēng)角色，那是一件何等了得的事，有人為這個(gè)，恨不能剝了人的皮，喝了人的血?！比欢麉s讓他的主角憶秦娥至天命之年才起了那么一點(diǎn)想要去爭(zhēng)爭(zhēng)主角的心思。
在憶秦娥近四十年的秦腔生涯中，她就仿佛一個(gè)無(wú)辜莫名被拉扯進(jìn)角兒之爭(zhēng)的看客，她所遭受的所有的命運(yùn)的沉浮都不是她自己的選擇所致，不是被舅舅的清高自傲所“連累”，便是被領(lǐng)導(dǎo)的意外身亡所“牽連”。
她成為角兒，靠的是與生俱來(lái)的驚人天賦，靠的是一門心思地勤學(xué)與苦練，靠的是對(duì)名利不在意的單純與天真。她成為角兒，是一件順理成章、理所當(dāng)然的事情。她似乎從未正兒八經(jīng)地去爭(zhēng)過(guò)，她甚至一直在往后躲。這躲的理由，是因?yàn)槔?，——“一個(gè)主角非凡的苦累，甚至是生命的極端絞痛?！倍@樣的苦累與絞痛，在無(wú)數(shù)旁人眼里，不僅無(wú)法感同身受，更不會(huì)相信。他們只看得到那舞臺(tái)上的光耀四射和角兒們的榮華富貴。
十六歲的憶秦娥還叫易青娥。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了不把傷痛告訴任何人?！案嬖V任何人都是沒(méi)有用處的?！薄案嬖V了，無(wú)非是證明你比別人活得更窩囊、更失敗而已。一切都是需要自己去慢慢忍耐消化的。痛苦告訴別人，只要延長(zhǎng)痛苦，增添痛苦，而對(duì)痛苦的減少，是毫無(wú)益用的?！?BR> 易青娥十八歲時(shí)已經(jīng)團(tuán)里當(dāng)之無(wú)愧的角兒。她的物質(zhì)條件改善了一些，她使那個(gè)給她取名“招弟”的父母變得得意驕傲?？蓪?duì)她本人而言，成為角兒，只意味著要比從前更加艱辛、更加痛苦。她也比從前更多地看到了人間百態(tài)和世態(tài)炎涼。
她曾因?yàn)樗莻€(gè)渾身都是本事的舅舅被人高看兩眼；也曾因舅舅的狂妄和坐牢被發(fā)配到伙房，從一個(gè)唱戲的丫頭變成一個(gè)燒火的丫頭；她因?yàn)榻莾旱纳矸荼煌粕细眻F(tuán)的高位，又因?yàn)檠莩鍪鹿时焕屡_(tái)……無(wú)論是唱戲還是燒火，無(wú)論是身居要職還是普通百姓，她都一刻也沒(méi)有松懈地操練著功夫。然而，這并不是因?yàn)樗龑?duì)未來(lái)有什么渴望或期許，也不是因?yàn)樗呀?jīng)感知到她內(nèi)心對(duì)戲的熱愛(ài)，而僅僅只是被她與生俱來(lái)的本能所驅(qū)使、所推動(dòng)。真正讓她明白什么叫“戲”，什么叫“角兒”，是她在舞臺(tái)中央親眼看著把自己這個(gè)燒火丫頭視為珍寶的茍老師倒在臺(tái)上之后的事兒，是她每一次演出結(jié)束都會(huì)止不住地嘔吐、心中縱使千般不愿但也無(wú)法全身而退之后的事兒。
她領(lǐng)悟到“唱戲是不能偷懶的。人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻回丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶?！币矟u漸明白茍老師曾對(duì)她說(shuō)的那番話：“主角，演一大本戲，其實(shí)就是看你的控制力。哪兒輕緩、哪兒爆發(fā)，都要張弛有度，不可平均受力。穩(wěn)扎穩(wěn)打，是一個(gè)主角最重要的基本功。自打你出場(chǎng)開始，你就要有大將風(fēng)范。這個(gè)大將，不是表面的‘勢(shì)’，而是內(nèi)心的自信與淡定?！?BR> 所以他們并不能真正地去尊重她、欣賞她?？墒菓浨囟鹩挚稍鲃?dòng)去了解過(guò)她的初戀和丈夫呢？沒(méi)有。她完全被她的個(gè)性禁錮住了。她把所有的精力都獻(xiàn)給了舞臺(tái)和功夫，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有勻給她的丈夫。就連后來(lái)得知初戀因?yàn)樗货瓴徽窠K生盡毀，她也只是覺(jué)得遺憾，而并無(wú)錐心之痛。她在感情經(jīng)營(yíng)上是缺位的。作者沒(méi)有因?yàn)樗牟湃A而去美化這個(gè)缺位。作者對(duì)此也是遺憾甚至痛惜的?？墒撬荒艽鎽浨囟鸪砷L(zhǎng)，哪怕憶秦娥是他筆下的女主角。
作者沒(méi)有給憶秦娥一段美滿的婚姻，甚至連愛(ài)情都不給。然而這才是最真實(shí)的模樣不是嗎？越是接近權(quán)力的中心，便越孤獨(dú)；越是靠近舞臺(tái)的中央，便越孤獨(dú)；越是遠(yuǎn)秀于人，便越孤獨(dú)。癡迷于某事的人，就是會(huì)淡漠其他的事。某個(gè)圈子里的英雄，可能是某個(gè)家庭里被厭惡的人。這是符合邏輯的，這也是符合人性的。
我喜歡這樣的小說(shuō)。一看便知這個(gè)故事是作者親歷過(guò)或熟悉的，那一景一物，那些大小人物的嬉笑怒罵，即便我從未見(jiàn)過(guò)、接觸過(guò)，讀起來(lái)也全無(wú)半點(diǎn)陌生與牽強(qiáng)。這個(gè)故事里，沒(méi)有誰(shuí)的日子是和和美美的，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情是理所當(dāng)然的，沒(méi)有誰(shuí)的事情是一帆風(fēng)順的。你不會(huì)邊看邊疑惑故事的邏輯性，也不會(huì)被人物的個(gè)性過(guò)于極端所困擾，更不會(huì)看到那些電視劇里為了突出矛盾而刻意制造的毫無(wú)章法的沖突。這里面的每一個(gè)人都是立體的，有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候；有偉光正的那一刻，也有陰暗晦澀的某一瞬。受歡迎的人并不是什么道德模范，被鄙夷的也不是什么壞蛋垃圾，就算是憶秦娥，也一樣。
主角讀后感篇八
《主角》是陜西作家作家陳彥創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，有著“動(dòng)人心魄的命運(yùn)之書”的美稱，作者以細(xì)膩扎實(shí)的筆觸，盡態(tài)極妍敘述了秦腔名伶憶秦娥近半個(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢浮沉，及其與秦腔及大歷史的起起落落的之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。期間各色人等與轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，及教人深省，亦教人嘆惋。
《主角》中的主人公憶秦娥是一個(gè)典型的農(nóng)村放羊娃，因舅舅在縣劇團(tuán)擔(dān)任敲鼓一職；在舅舅引薦下結(jié)束了放羊的生活，踏上了改變她一身的舞臺(tái)生涯；說(shuō)來(lái)也巧，縱觀全書憶秦娥就是天生的這塊料，雖然進(jìn)劇團(tuán)的時(shí)候得了不少人的照料，像“聲樂(lè)老師”胡彩香、“形體老師”米蘭，還有后來(lái)的老一輩藝術(shù)家以及他那不老實(shí)不靠譜的舅舅胡三元，但主要還是她平時(shí)的努力，別人休息、聊天、偷懶，她一刻都不停歇，天道酬勤一詞在她身上展現(xiàn)的淋漓盡致，即使后來(lái)舅舅得罪人入獄牽連被貶為燒火丫頭，接踵而來(lái)的一次次打擊也并沒(méi)有讓這個(gè)小女孩失去對(duì)舞臺(tái)的向往，反而憑著這股精神成了舞臺(tái)的角兒，再到后來(lái)紅遍大江南北的秦腔皇后。
從放羊娃到演員的突破；從演員到名伶的質(zhì)變，可見(jiàn)憶秦娥背后付出的不懈努力和對(duì)藝術(shù)矢志不渝的追求，成名后面對(duì)的是非，親情愛(ài)情帶來(lái)的困擾更是數(shù)不勝數(shù)，即便如此，她除了短暫的痛苦之外則是更加刻苦的訓(xùn)練，從此在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
追溯憶秦娥一路的艱辛，在每次命運(yùn)向她拋來(lái)一堆問(wèn)號(hào)時(shí)，她總是能牢牢把握人生的方向，她成就了秦腔，反之秦腔也成就了她，藝術(shù)的道路上憶秦娥這位秦腔皇后做了主角。
主角讀后感篇九
作者陳彥以扎實(shí)細(xì)膩的筆觸，盡態(tài)極妍地?cái)⑹隽饲厍幻鎽浨囟鸾雮€(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢沉浮，及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。其間各色人等于轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。豐富復(fù)雜的故事情節(jié)，鮮活生動(dòng)的人物群像，方言口語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熟稔和敘事的精準(zhǔn)與老道。在詩(shī)與戲、虛與實(shí)、事與情、喧擾與寂寞、歡樂(lè)與痛苦、尖銳與幽默、世俗與崇高的參差錯(cuò)落中，熔鑄照亮吾土吾民文化精神和生命境界的“大說(shuō)”。作者上承中國(guó)古典文學(xué)及思想流脈，于人世的大熱鬧之中，寫出了千秋萬(wàn)歲的大靜。而經(jīng)由對(duì)一個(gè)人的遭遇的悉心書寫，讓更多人的命運(yùn)涌現(xiàn)在他的筆下。憶秦娥五十余年的人生經(jīng)歷及其心靈史，也成為古典思想應(yīng)世之道的現(xiàn)代可能的重要參照：即便內(nèi)憂外患、身心俱疲，偶或有出塵之思，但對(duì)人世的責(zé)任擔(dān)當(dāng)仍使她不曾選擇佛禪的意趣或道門的任性逍遙，而是在儒家式的奮進(jìn)中覓得精神的終極依托。作者筆下的世界，不乏人世的蒼涼及悲苦之音，卻在其間升騰出永在的希望和精進(jìn)的力量。小說(shuō)遂成浩浩乎生命氣象的人間大音。
書中，最讓小編震撼的還是牛頭馬面將憶秦娥兩次捉去的描寫，用唯心思想將劇情推向高潮，對(duì)凡夫俗子來(lái)說(shuō)，生死就是最大的事，人死了是否要去見(jiàn)閻王民間有很多傳說(shuō)，是否屬實(shí)無(wú)人知曉，都公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理。幾年前曾讀過(guò)一本《前世今生》，寫的是在一位心理醫(yī)生的幫助下，看到了自己以前的很多世，不同的身份、不同的角色、不同的命運(yùn)，很多人前世已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，可能你今生的父母是你前世的鄰居，今生的孩子是你前世喜歡的一個(gè)學(xué)生，今生的愛(ài)人是你前世曾經(jīng)幫助過(guò)的一個(gè)人，那一陣子，突然變得對(duì)身邊所有的人和事都可以原諒了，都格外珍惜，把他們看得是那么重又是那么輕，一輩子太短，何必怨恨太多。
讀《主角》第二點(diǎn)讓小編感觸頗深的是，讀書總會(huì)不自覺(jué)的把主角的人生當(dāng)成主角，而其他人皆為配角，而讀到最后才明白人生本來(lái)沒(méi)有主角，沒(méi)有配角，只是看站在那個(gè)人角度看問(wèn)題罷了。有的時(shí)候抱怨命運(yùn)不公，沒(méi)有較好的家庭出身，沒(méi)有美麗的皮囊，沒(méi)有聰明的大腦，只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，不是主角，沒(méi)有光彩，會(huì)自怨自艾，也會(huì)墮落放棄，但好在樂(lè)觀向上，過(guò)幾天自然就想通了，讀完《主角》才明白，自己就是自己生活的主角，只是發(fā)光的點(diǎn)不一樣罷了。何必抱怨命運(yùn)不公，命運(yùn)對(duì)憶秦娥的一次次磨練，幾次婚姻不順，孩子癡呆最后還摔死了，特別是最后主角的角色扮演也讓養(yǎng)女“奪”去了，可正是這些磨練，才讓她這個(gè)主角人物形象飽滿起來(lái)，更耐人尋味。
人生也是這樣，渴望一帆風(fēng)順但也不希望太平淡，當(dāng)然也不要太驚濤駭浪，特別是寫到親人的離去以及婚姻的不幸，光是讀來(lái)就讓人心痛，更不敢假想如果發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣，可能本身就是一個(gè)矛盾結(jié)合體吧。文中，還佩服主角憶秦娥的堅(jiān)持不懈，傻堅(jiān)持，傻被欺負(fù)，但就是這些傻成就了她秦腔皇后的地位，當(dāng)然不排除生活中有很多走捷徑的人，自己無(wú)捷徑可走，那就堅(jiān)持做認(rèn)為對(duì)的事，一點(diǎn)點(diǎn)蓄力，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)安靜，像書中秦八娃一樣，守著胖老婆賣豆腐，將日子過(guò)簡(jiǎn)單些。
最后把《主角》這本書推薦給大家！
主角讀后感篇十
既然這本書叫主角，那單就主角二字談?wù)?。顯而易見(jiàn)這本書的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺(tái)中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺(tái)吟一首《憶秦娥主角》。這本書在寫憶秦娥一生時(shí)也是寫了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來(lái)來(lái)去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭(zhēng)角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻；楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭(zhēng)了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下；憶秦娥演了無(wú)數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。
樓起樓塌，主角隨時(shí)會(huì)變，那不變的是什么？不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù)；不變的是心底的純良，在書里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價(jià)值選擇的矛盾性，回顧一生，每個(gè)人都傷害過(guò)人也被人傷害過(guò)，余生他們會(huì)為自己所犯過(guò)的錯(cuò)懺悔也能坦然原諒傷害過(guò)他們的人。
主角讀后感篇十一
在我的朋友圈子里，最惹人注目的人曾是張曉峰。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)家境很不錯(cuò)、六歲開始學(xué)小提琴、現(xiàn)在在加拿大留學(xué)的朋友。
我記得中學(xué)開學(xué)的第一天，剛到班上，就發(fā)現(xiàn)大家圍成一團(tuán)，原來(lái)是一個(gè)男生拿著一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電子詞典按來(lái)按去。輸完一個(gè)單詞后，他用手指按一個(gè)鍵，居然有一個(gè)女聲將這個(gè)單詞讀出來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我連個(gè)復(fù)讀機(jī)都沒(méi)有，哪見(jiàn)過(guò)這種玩意兒？好像就是從那時(shí)候起，這個(gè)叫張曉峰的男生成了我們班上的主角。其實(shí)，我和張曉峰從小就認(rèn)識(shí)。我爸和他爸是一起玩到大的伙伴，但是我爸生性老實(shí)，所以當(dāng)張曉峰爸成為連鎖超市的老板時(shí)，我爸還是一個(gè)小廠的車間主任。
也許自身?xiàng)l件差距過(guò)大的兩個(gè)人不適合做朋友，我爸和他爸是這樣，我和他也是這樣。這種認(rèn)知之所以得到加深是因?yàn)橐患P(guān)于布料的事。我媽喜歡布料。我們市里有一個(gè)非常出名的布行，可以就地買布訂做床單或者窗簾，比外面買的質(zhì)量和款式都好。我媽經(jīng)常去那個(gè)布行看布，但大多時(shí)候只看不買。
有一次她又去飽眼福，正巧遇見(jiàn)張曉峰他媽買了一匹好布做床上四件套。布行老板意味深長(zhǎng)地看了我媽一眼。我媽急了，將卡里的錢全買了布，分別用來(lái)做窗簾、床上四件套和桌布，家里新得好像過(guò)年一樣。為此，我爸和我媽大吵一架。我爸并不是因?yàn)槲覌専o(wú)緣無(wú)故花了錢而生氣，而是因?yàn)槲覌尩奶摌s而傷心，當(dāng)然，還有自責(zé)。
高中畢業(yè)后，張曉峰因?yàn)闀?huì)拉小提琴，進(jìn)入國(guó)內(nèi)一所著名的音樂(lè)學(xué)院，而我考上一所普通大學(xué)。
大學(xué)四年，我和張曉峰只在同學(xué)聚會(huì)上見(jiàn)過(guò)一面。張曉峰還是那個(gè)主導(dǎo)聚會(huì)走向的主角，坐在人群中談?wù)摦?dāng)下的經(jīng)濟(jì)狀況，展望未來(lái)的人生規(guī)劃，給周圍的人打著高濃度的“雞血”。我聽(tīng)煩了，反駁了幾句。他和周圍的人用一種驚訝的眼光看著我。全場(chǎng)安靜了好一會(huì)兒，然后張曉峰露出不痛不癢的微笑，也沒(méi)有再反駁或者繼續(xù)這個(gè)話題，好像在說(shuō)：“我說(shuō)的這些等你以后進(jìn)了社會(huì)就會(huì)明白?！敝链耍埦值腵氣氛變得尷尬。
我好像變成了一個(gè)主動(dòng)給飯局制造麻煩的不合群的人，便很少參加聚會(huì)。
大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到北京。工作后的生活非常辛苦，但好在我確定了一些事情，那就是張曉峰之前說(shuō)的種種，比如為人處世的方法、職場(chǎng)的一些規(guī)則等，即使我不能說(shuō)是錯(cuò)的，也不適合我。
我想，這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的話會(huì)不會(huì)在張曉峰真正開始社會(huì)生活時(shí)被戳穿？但是，張曉峰憑借家里強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，申請(qǐng)了加拿大的一所藝術(shù)院校，去讀研究生。
張曉峰每次放假回來(lái)都會(huì)聯(lián)系我。他還是改不了老樣子，好為人師。比如說(shuō)花60萬(wàn)讀了研究生，但他認(rèn)為60萬(wàn)其實(shí)不算什么，并且勸我離開北京，覺(jué)得我這樣下去實(shí)在不是辦法。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得他的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，他的千言萬(wàn)語(yǔ)好像還不及我面前的一杯飲料來(lái)得實(shí)在。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的這些論調(diào)已經(jīng)無(wú)法激起我的任何情緒了。我甚至能從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒幽默。我終于能不嫉妒他的主角光環(huán)，不因?yàn)檫@個(gè)光環(huán)而把自己投到一個(gè)卑微的陰影里。我想告訴他其實(shí)60萬(wàn)可以開一個(gè)有前景的小公司，但我終究沒(méi)有說(shuō)出口。
他永遠(yuǎn)也不會(huì)了解這點(diǎn)，他只是一味地以自己的世界觀套用所有的生活模式。我尊重他的觀點(diǎn)，但是我已經(jīng)有足夠的能力不讓他的觀點(diǎn)影響到我。
他繼續(xù)著自己的長(zhǎng)篇大論，我專注地吃著眼前的食物。他的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我的世界越來(lái)越安靜，最終，我只聽(tīng)見(jiàn)飲料泡沫破裂的噼啪聲。這一刻，我的心情是輕松的。
主角讀后感篇十二
我們每個(gè)人來(lái)到世間，都有我們存在的意義，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景，與其羨慕別人，倒不如肯定自己。
他是一個(gè)戲癡，從小就愛(ài)演戲，長(zhǎng)大后，苦苦盼來(lái)的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬(wàn)分猶豫下他還是接受了。
經(jīng)過(guò)幾天的排練，終于迎來(lái)了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色，但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角，幾百雙眼睛緊扣在他的身上，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意，并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。
“如果你志在最高處，那么即使滯留在第二高處甚至第三高處，也并不丟臉?！笔前。\(yùn)賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人，不如全力以赴。那樣，再小的角色也有可能變成主角，哪怕你連一句臺(tái)詞也沒(méi)有。
一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色，猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和嘆息，眼里除了淚水和遺憾，其實(shí)更多的還是感恩，感謝命運(yùn)讓自己成長(zhǎng)。
一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們就是“沒(méi)有臺(tái)詞的主角”，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無(wú)私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上，盡管他們是多么的“卑微”。
在生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著不同的角色，只要你拼盡全力去做好每一件事，你就會(huì)成為光彩炫麗的主角，去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色，我們也要懷著一顆虔誠(chéng)的心去認(rèn)真對(duì)待。
人生苦短，生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑，在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中，或許并非事事如意，與其怨天尤人，倒不如全力以赴。
主角讀后感篇十三
在讀完陳彥先生的《裝臺(tái)》之后又滿懷期待的讀她的《主角》，歷經(jīng)一周時(shí)間讀完了這本記錄普通藝人跌宕起伏的一生。
《主角》的主角叫憶秦娥。一九七六年她出場(chǎng)時(shí)，還不到十一歲。姐妹倆，她排行老二。父母親更希望她們能招引來(lái)一個(gè)弟弟，因此，姐姐取名叫來(lái)弟，她叫招弟。招弟對(duì)上學(xué)興趣不大，上完學(xué)還得回來(lái)放羊，倒不如早早回家放羊算了，她想。論條件，縣劇團(tuán)招收演員，是應(yīng)該讓她姐去的，她覺(jué)得她姐比她漂亮、靈醒。可家里覺(jué)得姐姐畢竟大些，還有用場(chǎng)，就硬是把她送了去。她舅胡三元是劇團(tuán)的敲鼓佬，覺(jué)得外甥女喚招弟太土氣，就給她改了第一次名字，叫易青娥。這個(gè)名字，也是因?yàn)槭〕莿F(tuán)的大名演叫李青娥，才照葫蘆畫的瓢。后來(lái)，易青娥還果然出了名，又被劇作家秦八娃改成憶秦娥了。也許是這個(gè)名字耳熟能詳，又有點(diǎn)意思，憶秦娥竟然從此就爆得大名，一步步走向了“塔尖”，終成一代“秦腔皇后”。主角憶秦娥，其實(shí)開頭并沒(méi)有做主角的自覺(jué)與意愿。甚至屢屢準(zhǔn)備回去放羊，或者給劇團(tuán)做飯、跑龍?zhí)住?duì)做主角，她是有一種天然怯場(chǎng)與反感的。但時(shí)勢(shì)就那樣把一個(gè)能吃苦的孩子，一步步推到了主角的寶座上。她時(shí)或覺(jué)得新鮮刺激，時(shí)或懵懂茫然;時(shí)或深感受用，時(shí)或身心疲憊;時(shí)或斗志昂揚(yáng)，時(shí)或退避三舍;時(shí)或呼風(fēng)喚雨，時(shí)或草木皆兵;時(shí)或歐美環(huán)球，時(shí)或鄉(xiāng)野草臺(tái);時(shí)或扶搖直上，時(shí)或風(fēng)箏墜落、頭臉搶地。其命運(yùn)與社會(huì)相勾連，也與大千世界之人性根底相環(huán)扣。你不想讓生命風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，狂風(fēng)會(huì)推著風(fēng)車自轉(zhuǎn);你不想被社會(huì)聲名所累，聲名卻自己找上門來(lái)，不由分說(shuō)地將你五花大綁、吆五喝六地押解而去。她吃了別人吃不下的苦頭，也享了別人享不到的名分;她獲得了唱戲的頂尖贊譽(yù)，也受到了唱戲的無(wú)盡毀謗。進(jìn)不得，退不能，守不住，罷不成?？傊?，一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。但唱戲總得有人當(dāng)主角，社會(huì)也得有主角來(lái)占中、壓臺(tái)、撐場(chǎng)子。要當(dāng)主角，你就須得學(xué)會(huì)隱忍、受難、犧牲、奉獻(xiàn)。我的憶秦娥就這樣光光鮮鮮、苦苦巴巴、香氣四溢，也臭氣熏天地活了半個(gè)世紀(jì)。中國(guó)戲曲，雖然歷史留下的是文本，但當(dāng)下，卻是角兒的藝術(shù)。好戲是演出來(lái)的?？磻蚩磻?，戲是用來(lái)看的。要看戲，自然是看角兒了。但一個(gè)好角兒的修煉、得道，甚至“成仙”，在我看來(lái)，并不比蒲松齡筆下那些成功轉(zhuǎn)型的狐貍來(lái)得容易。有真本事、真功底、真“活兒”的角兒，太是鳳毛麟角了。而中國(guó)戲曲的巨大魅力，就來(lái)自這苦苦修道者。唱戲需要聰明，但太過(guò)聰明，腦瓜靈光得眉頭一皺，就能計(jì)上心來(lái)者，又大多不適合唱戲。尤其不適合做角兒。要做也是小角兒、雜角兒。大角兒是需要一份憨癡與笨拙的。憶秦娥要不是笨拙，大概也就難以得秦腔之道，成角兒之仙了。戲曲行的萎縮、衰退，有時(shí)代擠壓的原因，更有從業(yè)者已無(wú)“大匠”生命形態(tài)有關(guān)。都跟了社會(huì)的風(fēng)氣，虛頭巴腦，投機(jī)鉆營(yíng)，制造轟動(dòng)，討巧賣乖。一顰一蹙、一嗔一笑，都想利益最大化，哪里還有唱戲的“仙家”可言呢。一個(gè)行業(yè)的衰敗，有時(shí)并不全在外部環(huán)境的銷蝕、風(fēng)化。其自身血管斑塊的重重累積，導(dǎo)致血脈流速衰減，甚至壅塞、梗阻、壞死，也當(dāng)是不可不內(nèi)省的原因。戲劇不是宗教，但戲劇有比宗教更廣闊而豐沛的生命物象概括能力。宗教因了過(guò)度的萃取與提純，而顯得有點(diǎn)高高在上。戲劇卻貼著大地行走：生老病死，寵辱榮枯，饑飽冷暖，悲歡離合。凡人情物事，不僅見(jiàn)性見(jiàn)情、見(jiàn)血見(jiàn)淚，也見(jiàn)精神之首，時(shí)時(shí)昂向天穹，直插云端。契科夫說(shuō)，少了戲劇我們會(huì)沒(méi)法生活。俄羅斯人更是把劇院看做天堂，說(shuō)那里是解決人的信仰、信念，以及有關(guān)善良、悲憫、同情、愛(ài)心問(wèn)題的地方。
憶秦娥，在九死一生的時(shí)候，也曾有過(guò)皈依佛門的念頭。恰恰是佛門住持告訴她：唱戲更是度人度己的大功德。正是這份對(duì)“大功德”的向往，而使她避過(guò)獨(dú)善其身的逍遙，重返舞臺(tái)，繼續(xù)起唱戲這種度己化人的擔(dān)當(dāng)。在中華文化的軀體中，戲曲曾經(jīng)是主動(dòng)脈血管之一。許多公理、道義、人倫、價(jià)值，都是經(jīng)由這根血管，輸送進(jìn)千百萬(wàn)生命之神經(jīng)末梢的。無(wú)論儒家、道家、釋家，都或隱或顯、或多或少地融入了戲曲的精神血脈，既形塑著戲曲人物的人格，也安妥著他們以及觀眾因現(xiàn)實(shí)的逼仄苦焦而躁動(dòng)不安、無(wú)所依傍的靈魂。在廣大農(nóng)村地區(qū)，多少年、多少代人，可能都沒(méi)有文化教育機(jī)會(huì)，但并不影響他們知道“前朝后代”，懂得“禮義廉恥”。這都拜戲曲所賜。戲曲故事總是企圖想把歷史演進(jìn)、朝代興替、人情物理、為人處世要一網(wǎng)打盡。因而，唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。我的憶秦娥也許因文化原因，只知其然，不知其所以然地唱了大半輩子戲。但其生命在大起大落的開合浮沉中，卻能始終如一地秉持戲之魂魄，并呈現(xiàn)出一種“戲如其人”的生命瑰麗與精進(jìn)。唱戲是在效仿同類，是在跟觀眾的靈魂對(duì)話;唱戲也是在形塑自己，在跟自己的魔鬼與天使短兵相接、靈肉撕搏。
憶秦娥，倒不是要裝出一副白癡相來(lái)，有時(shí)她也是真的憨癡，有時(shí)卻不能不憨癡。她沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間精明，也精明不起，更精明不得。太精明，也就沒(méi)有憶秦娥了。因而，陷害、攻訐、阻撓，反倒成為一種動(dòng)力，而把一個(gè)逆來(lái)順受者推向了高峰。我十分景仰從逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，周遭給的破壞越多，用心越苦，擠壓越強(qiáng)，甚至有恨其不亡者，才可能成長(zhǎng)得更有生命密度與質(zhì)量。(蘇建萍)。
主角讀后感篇十四
很喜歡作者寫的這個(gè)憶秦娥，甚至做夢(mèng)也能夢(mèng)到，但是在夢(mèng)里，我總是看不清她的臉。也許就是這種朦朧美更讓人無(wú)法自拔。
1、我特別喜歡女豬腳。
2、特別替憶秦娥惋惜，甚至是一種嫉妒他們。
3、以后不讀矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品了。
主角讀后感篇十五
陳彥的《主角》講述了一個(gè)農(nóng)村放牛丫頭為謀生計(jì)進(jìn)入縣戲班當(dāng)柴火丫頭，偶然進(jìn)入戲班，最終歷盡千辛萬(wàn)苦成為一代名角“秦腔皇后”的故事。小說(shuō)故事跌宕起伏，憶秦娥從燒火丫頭到秦腔皇后的過(guò)程中遭遇到過(guò)貶低、誣陷、唱戲事故、婚姻事故，然而她卻以一己之力頂住所有壓力，專心與唱戲，勤苦練習(xí)，突破重重阻撓成為名角。
書中不只敘述了舞臺(tái)上的主角之爭(zhēng)，還塑造了若干個(gè)生活中不起眼的角色，以及他們的主角之爭(zhēng)，比如，廚房里有主廚之爭(zhēng)、劇團(tuán)里有團(tuán)長(zhǎng)之爭(zhēng)等等。
書中各個(gè)人物都很鮮活，美貌如花、個(gè)性張揚(yáng)、忌妒成性的楚嘉禾；都為憶秦娥付出了真心，可惜有緣無(wú)份皆悲劇的封瀟瀟、劉紅兵、石懷玉；作為憶秦娥領(lǐng)路人的胡三元、吳彩香、米蘭；實(shí)為秦腔伯樂(lè)，將對(duì)秦腔的摯愛(ài)，全部轉(zhuǎn)化成對(duì)憶秦娥的藝術(shù)傳承的忠孝仁義四位古戲骨；勢(shì)利的黃正大主任、愛(ài)才惜才的朱繼儒團(tuán)長(zhǎng)、真心護(hù)才的跛腳單團(tuán)長(zhǎng)、愛(ài)貪小利的丁至柔，吃老鼠的赫大錘，有賊心的廖耀輝，憨厚正直的宋光祖，善良慈悲的庵住持，自殺的`毛娃……而憶秦娥本人更是以“傻”個(gè)性鮮明，栩栩如生，精彩構(gòu)思，精妙文筆讀的時(shí)候很是淋漓暢快，有心痛，有不甘，可最后都?xì)w于塵埃，真是應(yīng)了那句經(jīng)文“如是一切諸孽障，悉皆消滅盡無(wú)余”，不過(guò)都還是沒(méi)看透的可憐人罷了。
有時(shí)候在人生的的長(zhǎng)河當(dāng)中都是自己的主角，社會(huì)是一個(gè)大熔爐，社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，人總是容易被誘惑所吸引，一步步突破自己得底線，所以真正的成功是耐得住寂寞，享受了孤獨(dú)，沉得住氣。文中失落，悲歡離合喜怒哀樂(lè)，一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人格，拼湊出來(lái)一幅幅畫面，鐫刻在心里，社會(huì)不需要單打獨(dú)斗的人，單木難成林，而協(xié)作，一套行云流水的操作，是多次融會(huì)貫通達(dá)成的，非一日所達(dá)成?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?BR> 秦腔原型是傳統(tǒng)民俗文化的象征，是農(nóng)耕文化原型的派生物，它隱喻的是秦地農(nóng)民的文化潛意識(shí)，是農(nóng)民寄托情感的重要形式，其中包含著他們的價(jià)值觀念、思維方式和審美情趣。無(wú)疑，小說(shuō)蘊(yùn)含了對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)秦腔文化深切呼喚。
主角讀后感篇十六
不太喜歡讀悲劇，雖然這部不是太悲劇，雖然也有很多苦中作樂(lè)的部分。但到底是孤獨(dú)的。很多人物的結(jié)局都比較倉(cāng)促，貌似主要很多人物都處理得有點(diǎn)一根筋，憶秦娥，封瀟瀟、劉紅兵、石懷玉、宋雨、胡三元，甚至楚嘉禾，一根筋地愛(ài)一根筋地恨一根筋地生活。三位男主的悲劇幾乎就是性格悲劇，封瀟瀟是悲劇是性格中的懦弱的悲劇稍稍有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)直面或者向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)都不會(huì)是日日醉死的生活，劉紅兵的悲劇是代表世俗的不堅(jiān)定的一面，得意忘形或者失落孤獨(dú)時(shí)自我放縱的一面，哪怕是得到機(jī)會(huì)也因自己的放縱錯(cuò)失一切的悲劇，而石懷玉則是理想化的所謂藝術(shù)家與現(xiàn)實(shí)世界的正面的沖突，他認(rèn)為的美、想要占有或表達(dá)的美與這美實(shí)際的內(nèi)容及牽絆所引起的沖突在他的世界內(nèi)無(wú)法調(diào)和與化解，成為一個(gè)悲劇。更重要的是，這些人物之間幾乎沒(méi)有中間可以調(diào)停的親人、朋友甚至某種契機(jī)。
哈哈，以上讀后純屬吐槽。是以記錄。
主角讀后感篇十七
吃得苦中苦方為人上人：主角億秦娥從一個(gè)放羊娃到戲劇學(xué)員到燒火丫頭到名角，一路走來(lái)吃的苦，受的委屈，擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不是一般人能承受的，也就她那么傻傻的單純熬過(guò)來(lái)了，最終名震一方。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功：因?yàn)閮|秦娥能吃苦能受累，心無(wú)旁騖的打下了堅(jiān)實(shí)的基本功才能最終在舞臺(tái)上大放光彩，即使成名后還是堅(jiān)持練基本功，任何時(shí)候用專業(yè)說(shuō)話才能最終成功。
靠專業(yè)吃飯是最可靠的：浮躁的社會(huì)復(fù)雜的人心，有的人可以靠投機(jī)取巧或得一時(shí)的好處，而要長(zhǎng)久利于不敗之地還是要靠專業(yè)吃飯，只有你專業(yè)了強(qiáng)大了自身有本事任何人都不能把你打垮都會(huì)高看你一眼。
放過(guò)別人也是放過(guò)自己：億秦娥的兩段婚姻都是失敗的，失敗在她幼小的心里陰影下，沒(méi)有打開自己的心結(jié)最終造成悲劇，第一任丈夫癱瘓?jiān)诖?，第二任丈夫自殺，如果她能早點(diǎn)放過(guò)自己也許結(jié)局不一樣。
整個(gè)小說(shuō)看下來(lái)酣暢淋漓，不愧是獲得矛盾文學(xué)的佳作，推薦大家看看，在看的過(guò)程中你一定會(huì)有不同的感悟。
主角讀后感篇十八
《主角》一書是由陳彥先生深入了解戲劇后創(chuàng)作的，其惟妙惟肖地展現(xiàn)了秦腔名伶憶秦娥從十一歲到五十多歲充滿坎坷的經(jīng)歷。作者以中國(guó)古典的審美方式講述出了憶秦娥的一生，以及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。從陳彥先生的從事經(jīng)歷來(lái)看，他能寫出如此深刻的大作也并非運(yùn)氣使然，陳彥先生在陜西戲曲研究院從事二十多年，長(zhǎng)期研究秦腔、地方戲曲文化，一天都不停歇，就如易青娥所說(shuō)：人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻會(huì)丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶。對(duì)于陳彥先生來(lái)說(shuō)，戲劇就是他一生最美好的記憶。
易青娥一生十分坎坷，雖然她在唱戲方面十分有天賦，但她因被她的舅舅連累做了燒火丫頭，也曾一度放棄唱戲的念頭。但她碰到了她的師傅們，她的師傅們發(fā)現(xiàn)了這顆被蒙上了灰的明珠，對(duì)她進(jìn)行了一系列的培養(yǎng)，最終易青娥就如同朱主任說(shuō)的那樣，尖尖頭總會(huì)露出布袋的。因?yàn)橛辛撕玫膸煾?，也因?yàn)橐浊喽饒?jiān)持不懈，不怕苦不怕累的精神，她最終成為了名人。雖然她經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，但她依然真實(shí)，依然對(duì)唱戲十分癡迷。對(duì)于戲癡易青娥來(lái)說(shuō)，她一生最在意的莫過(guò)于唱戲。
《主角》一書讓我感受頗深，我想人的一生總需要有熱愛(ài)的東西來(lái)支撐著。就如易青娥一般，無(wú)論訓(xùn)練多苦多累，她都堅(jiān)持每天練習(xí)，只為了在臺(tái)上展現(xiàn)最完美的表演。
主角讀后感篇十九
作者：林瑩?！吨鹘恰芬粫怯申悘┫壬钊肓私鈶騽『髣?chuàng)作的，其惟妙惟肖地展現(xiàn)了秦腔名伶憶秦娥從十一歲到五十多歲充滿坎坷的經(jīng)歷。作者以中國(guó)古典的審美方式講述出了憶秦娥的一生，以及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。從陳彥先生的從事經(jīng)歷來(lái)看，他能寫出如此深刻的大作也并非運(yùn)氣使然，陳彥先生在陜西戲曲研究院從事二十多年，長(zhǎng)期研究秦腔、地方戲曲文化，一天都不停歇，就如易青娥所說(shuō)：人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻會(huì)丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶。對(duì)于陳彥先生來(lái)說(shuō)，戲劇就是他一生最美好的記憶。
易青娥一生十分坎坷，雖然她在唱戲方面十分有天賦，但她因被她的舅舅連累做了燒火丫頭，也曾一度放棄唱戲的念頭。但她碰到了她的師傅們，她的師傅們發(fā)現(xiàn)了這顆被蒙上了灰的明珠，對(duì)她進(jìn)行了一系列的培養(yǎng)，最終易青娥就如同朱主任說(shuō)的那樣，尖尖頭總會(huì)露出布袋的。因?yàn)橛辛撕玫膸煾?，也因?yàn)橐浊喽饒?jiān)持不懈，不怕苦不怕累的精神，她最終成為了名人。雖然她經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，但她依然真實(shí)，依然對(duì)唱戲十分癡迷。對(duì)于戲癡易青娥來(lái)說(shuō)，她一生最在意的莫過(guò)于唱戲。
《主角》一書讓我感受頗深，我想人的一生總需要有熱愛(ài)的東西來(lái)支撐著。就如易青娥一般，無(wú)論訓(xùn)練多苦多累，她都堅(jiān)持每天練習(xí)，只為了在臺(tái)上展現(xiàn)最完美的表演。
主角讀后感篇二十
人在塵中，不是塵，塵在心中，化灰塵。讀完《主角》，掩上書本，秦音猶存，感嘆戲如人生，人生如戲。
舞臺(tái)能成為主角者，無(wú)非是三種人：一是才華橫溢，如“錐處囊中”，自然鋒利無(wú)比，其銳自出者；二是勤學(xué)苦練，練就一身驚人才藝，成為技驚四座的頂尖藝人；三是尋情鉆眼、拐彎抹角而“登高一呼”、偶露崢嶸者。在戲劇的世界里，主角是稀有、短缺的資源，在舞臺(tái)中央，有著耀眼的光芒，也是名利場(chǎng)蕓蕓眾生耗盡一生氣力爭(zhēng)奪的對(duì)象。小說(shuō)描述了秦腔演員憶秦娥從拜師學(xué)藝到功成名就的舞臺(tái)生涯，從一個(gè)放羊娃，到縣秦腔劇團(tuán)的燒火丫頭，再到配角直至主角奮斗過(guò)程的沉浮史，反映了秦腔在歷史長(zhǎng)河的起起落落，并圍繞主角的塑造、爭(zhēng)奪、捧殺，演繹永無(wú)休止的舞臺(tái)以外的故事。
小說(shuō)主線分明，用近七十萬(wàn)字的篇幅，四十余年的時(shí)間跨度，講述了憶秦娥一步步成為“秦腔皇后”的故事，這是故事的軀干。大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。同時(shí)，也深度的刻畫了憶秦娥被迫卷進(jìn)紛爭(zhēng)的沉浮，這是故事根植于土地的根。全書形象地描繪了改革開放四十年期間一位秦腔名伶的成長(zhǎng)史和奮斗史，刻畫了人物鮮活的秉性和心路歷程。也力透紙背的說(shuō)明了成為主角的道路上，須抵擋“急雨射倉(cāng)壁，漫竅若注壺”的逼滲。在藝人一生的演繹中，不僅要抵御世俗的利益誘惑，也須在藝術(shù)道路上執(zhí)著于漸行漸遠(yuǎn)的古老腔調(diào)。
憶秦娥在《主角》里是主角。在戲劇的舞臺(tái)上成就一個(gè)角兒真的很難。如今影視藝術(shù)，因顏值與緋聞大紅大紫而大行其道者不少，在中國(guó)戲曲藝術(shù)舞臺(tái)的中心，要成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、人見(jiàn)人服角兒，交織著才華、運(yùn)氣和一個(gè)時(shí)代的背影。文中一撥百十號(hào)人的演員培訓(xùn)班，五到七年下來(lái)，能煉成角兒者，當(dāng)屬鳳毛麟角。所以，憶秦娥是幸運(yùn)的。
而《主角》里的那些配角，在向往和奮斗的欲望之路上，均是以實(shí)現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)掘自我、不屈于自我的主角。小說(shuō)中的幾百號(hào)人物，上演了一部部悲劇和喜劇，他們都是自己故事中的主角。所以，主角是一種象征，在這個(gè)復(fù)雜而豐富的社會(huì)舞臺(tái)上，你我均是主角，誰(shuí)又都是配角。
小說(shuō)的最大亮點(diǎn)是展現(xiàn)了作者深厚的秦腔戲劇底蘊(yùn)。從《打焦贊》里的楊排風(fēng)，到《游西湖》里的李慧娘，直到《狐仙劫》里的狐九妹，作者對(duì)戲劇人物憶秦娥的刻畫惟妙惟肖，深入人心。同時(shí)，作者在對(duì)憶秦娥舅舅胡三元對(duì)于鼓藝的癡迷，技藝的精湛到生活的起伏，以及對(duì)“存”字輩的“忠孝仁義”四位各懷絕活的老藝人的描寫，均刻畫得入木三分，活靈活現(xiàn)。作者在傳承有序、扎實(shí)又堅(jiān)韌的秦腔文化根脈之上，對(duì)地方戲曲的地理人情和生活形態(tài)進(jìn)行了高度凝練。
小說(shuō)最大特點(diǎn)是用扎實(shí)細(xì)膩文筆，講述了小人物在歷史滾滾紅塵中歷經(jīng)時(shí)代轉(zhuǎn)型，命運(yùn)的不同結(jié)局，文字之間滿滿的是作者對(duì)小人物堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息精神的歌頌與褒獎(jiǎng)。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。文中小人物的人生際遇，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富復(fù)雜，人物形象鮮活生動(dòng)，方言口語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，結(jié)局既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。感嘆這戲如人生，人生如戲；感嘆這蕓蕓眾生的歡樂(lè)與痛苦，感受這喧擾與寂寞，感悟這世俗與崇高的參差錯(cuò)落，也表達(dá)了作者滿懷愛(ài)與悲憫對(duì)小人物生命價(jià)值與尊嚴(yán)的探索。
作者陳彥說(shuō)戲劇讓觀眾看到的永遠(yuǎn)是前臺(tái)，想讓讀者看幕后，就像當(dāng)初寫裝臺(tái)。觀眾看到的永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的輝煌敞亮，卻想讓他們知道裝臺(tái)人的卑微與苦焦。在《主角》一書中，我看到了作者努力尋找和刻畫人性的閃光點(diǎn)和溫暖的一面，也為勤勞吃苦敢于拼搏的普通人立傳，為小人物帶去心靈的慰藉。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，無(wú)論在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，或在真情意切的世俗生活中，人生應(yīng)無(wú)主角，亦無(wú)配角，但須時(shí)刻保希望、愛(ài)和善良。
主角讀后感篇二十一
看完陳彥老師的《主角》令我感觸良多，吃得苦中苦，方為人上人。
從11歲的放羊娃，到燒火丫頭，再到一代名伶。扎實(shí)的基本功，肯吃苦，肯用功，推動(dòng)憶秦娥走向成功，她從不和別人爭(zhēng)高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄得更加扎實(shí)，最終成就了自己。
秦腔是陜西人的情歌。經(jīng)歷兩次失敗的婚姻，親生兒子墜樓身亡，她都沒(méi)有放棄秦腔與戲劇，沒(méi)有自甘墮落。而是選擇堅(jiān)持下去，朱團(tuán)長(zhǎng)曾說(shuō)：“錐子裝在口布袋里，那尖尖，遲早都是要戳出來(lái)的，誰(shuí)也擋不了捂不住。”憶秦娥從ab角再到一代名伶，她一直努力讓自己更加拔尖。
兒子墜亡，丈夫自刎，養(yǎng)女即將離開，藝術(shù)之路也不可避免迎來(lái)自己年老色衰的寂寞。年齡的增長(zhǎng)，相貌的衰老。新人的崛起讓她不可能恢復(fù)昔日的輝煌。就如《霸王別姬》里的程蝶衣，霸王是戲里的，但是虞姬是真的，寶劍也是真的。
所以主角是什么呢？我覺(jué)得正如那句話：萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
主角讀后感篇二十二
《主角》擁有矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的加持，是一部向陜西傳統(tǒng)戲劇“秦腔”致敬的作品，講述了秦腔名伶憶秦娥從放羊娃磨煉成名角兒的人生歷程，半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間跨度中，個(gè)人的機(jī)遇沉浮、秦腔的興衰變遷和社會(huì)的滄桑巨變。
從易招弟到易青娥再到憶秦娥，從放羊娃到劇團(tuán)學(xué)生到燒火丫頭再到“秦腔皇后”。主角十一歲被舅舅帶到縣劇團(tuán)當(dāng)演員，從此被秦腔譜寫了一生。對(duì)于做主角，她是被“逼”的.，屢次準(zhǔn)備好要回家繼續(xù)放羊，但由于她老師的諄諄教導(dǎo)和孜孜鼓勵(lì)，以及她肯吃苦，肯下功夫，從不與人爭(zhēng)高低，最終成為一代秦腔名伶。她遭遇到過(guò)貶低、誣陷、唱戲事故、婚姻事故，然而她卻以一己之力頂住所有壓力，專心與唱戲，勤苦練習(xí)，突破重重阻撓成為名角。她吃了別人吃不下的苦頭，也享了別人享不到的名分；她獲得了唱戲的頂尖贊譽(yù)，也受到了唱戲的無(wú)盡毀謗。
秦腔原型是傳統(tǒng)民俗文化的象征，是農(nóng)耕文化原型的派生物，它隱喻的是秦地農(nóng)民的文化潛意識(shí)，是農(nóng)民寄托情感的重要形式，其中包含著他們的價(jià)值觀念、思維方式和審美情趣。憶秦娥的起起落落也暗示了秦腔在一個(gè)時(shí)代的興衰，新的潮流的興起曾一度使憶秦娥唱戲之心動(dòng)搖，可她從未放棄過(guò)，即使難以維持生計(jì)，她也依舊與秦腔為伴，在新潮逐漸沒(méi)落、秦腔逐漸回歸的時(shí)候敏銳地抓住時(shí)機(jī)，讓秦腔再度鼎盛。
《主角》后記中寫道“生為主角，其實(shí)是一場(chǎng)受難”，一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。但唱戲總得有人當(dāng)主角，生活中也會(huì)有主角、配角，舞臺(tái)的主角不好當(dāng)，生活中的主角也不容易。
主角讀后感篇一
但是看著看著就缺失了厚重，前半部分還是寫的很細(xì)膩深刻的，后面開始就浮了結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)等等都不夠了。尤其是后面有些為了交代清楚人物心理和活動(dòng)細(xì)節(jié)有點(diǎn)拉雜，太多刻意安排，比如以孩子內(nèi)心獨(dú)白一個(gè)章節(jié)，比如以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)心活動(dòng)為一章的描寫，看似把人物心理交代得很清楚，其實(shí)有些過(guò)于清楚了反倒顯得不夠深邃，作者不是很善于通過(guò)事情，語(yǔ)言描寫非主角的人物內(nèi)心和性格。很像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的連載劇一樣的番外，這樣感覺(jué)拉低了一些矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的層次了。
隔了半個(gè)月，很多東西想不起來(lái)了，感觸最深的還是關(guān)于人，關(guān)于管理體制。我從一本寫人物，寫時(shí)代寫藝術(shù)人生的書里，看到了管理，也說(shuō)明我另辟蹊徑。主角的名字叫啥差點(diǎn)忘了，憶秦娥，藝名。講述了一個(gè)藝人的成長(zhǎng)，經(jīng)歷的艱辛，別人的幫助，眾多的伯樂(lè)，以及犧牲，犧牲了自己的家庭，未盡到為人母為人子女的責(zé)任。里面還講述了為藝術(shù)而活的舅舅，不管是在監(jiān)獄在什么情況下都很專注的敲鼓，為了敲鼓忘記一切也只追求敲鼓和秦腔的完美呈現(xiàn)。也可以看到，世間輪回，經(jīng)典的東西永遠(yuǎn)經(jīng)典，比如開始唱秦腔，一陣子唱革命樣板戲不允許再排秦腔這種經(jīng)典的戲曲，一直到十來(lái)年運(yùn)動(dòng)結(jié)束，革命樣板戲沒(méi)落，發(fā)現(xiàn)一代演員都丟失了傳統(tǒng)戲曲唱念做打的基本功，憶秦娥在正需要學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有科班學(xué)習(xí)樣板戲的機(jī)會(huì)，有的是勤奮，吃苦耐勞和好嗓子以及心思端正，所以被幾個(gè)老藝人聯(lián)合培養(yǎng)了。
那時(shí)候人的目標(biāo)就是熬，干什么都是鬧一陣，鬧一陣之后過(guò)去了，一切就會(huì)好起來(lái)或者不再壞下去。放到現(xiàn)在是不是也一樣，不過(guò)從鬧各種斗爭(zhēng)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。那時(shí)候的口頭禪是，忍著忍著，過(guò)一陣子就好了。這是通俗的人生哲理，很多感情，很多事情，很多磨難，都是忍著忍著習(xí)慣了，改善了也就好了。
我印象最深的是，憶秦娥出名之后，在一個(gè)集體大鍋飯的劇團(tuán)里，主角戲份高，拿得工資和配角以及龍?zhí)滓粋€(gè)薪水，并且因?yàn)檠莸亩嗵貏e容易出現(xiàn)演出失誤，有一個(gè)人專門記錄失誤的，往往主角還被扣了更多的錢。憶秦娥是以“瓜”的內(nèi)心出現(xiàn)的，別人爭(zhēng)搶主角，她沉浸在能活下去，能吃飽有工資領(lǐng)，還能看孩子的生活里，一點(diǎn)也不羨慕，誰(shuí)愛(ài)當(dāng)主角誰(shuí)去當(dāng)好了，反正當(dāng)不當(dāng)主角都是那么多錢，她演出最累，每次白蛇包頭武戲結(jié)束她都吐的天昏地暗。但是她的瓜也讓她內(nèi)心單純的去品味戲曲，練功夫，人物表現(xiàn)都拿捏的最好，天生就是一個(gè)主角的材料，心思不夠八面玲瓏反倒讓她在專業(yè)上獨(dú)樹一幟。但是劇團(tuán)的管理又造成她挑了大梁相當(dāng)于養(yǎng)活了全劇組的人，拿著最低的工資，不改革這種體制怎么能激發(fā)人的創(chuàng)造性呢？連憶秦娥都并不想演戲了。后面劇團(tuán)改組，各自尋找出路下海她才真正的靠著自己的才藝養(yǎng)活了一家子人。那時(shí)候的管理忽略了人性，干與不干一個(gè)樣，干的好不好還是一個(gè)樣。
結(jié)果大家都不愛(ài)干最終是大家一起被淘汰劇團(tuán)拍不出戲，沒(méi)有演出，演出沒(méi)有觀眾，不過(guò)多久市場(chǎng)自然淘汰。由此想到我們辦公室，上班有唱戲的，聊天的，也有工作的，拿得工資差不多，獎(jiǎng)金都是一個(gè)月，如果唱戲的工資高的話她獎(jiǎng)金都還更高，那么我們?yōu)槭裁匆赃昕赃甑母苫?？憑借著一腔熱血？人都是學(xué)好不容易，學(xué)壞特別簡(jiǎn)單，如果都這樣對(duì)比那么將來(lái)我們大家一起走向滅亡走向解散。但是現(xiàn)在沒(méi)有人去管這些。因?yàn)橛懈畹牡湫痛蠹叶歼€覺(jué)得自己的違規(guī)是那么的高風(fēng)亮節(jié)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一個(gè)更差的在那邊。
主角讀后感篇二
不是時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走！
一
5月11日，灰蒙蒙的空中淋漓的雨，漫無(wú)目的地奔向四野，如避雨的人一樣。此時(shí)，我不在雨中。
我的脾氣，隨著空氣的濕度而逐漸膨脹，威信也在此時(shí)達(dá)到頂峰。我的眼神使他們畏懼。我用嗓子的疼痛換來(lái)了整節(jié)晚自習(xí)的安寧。昔日的同學(xué)，逐漸走向陌生。在他們忽略我感受的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了去無(wú)視他們的喜怒哀樂(lè)。也許，這就是在靈魂相融時(shí)，上帝給我們開的一個(gè)小小的玩笑。我不知道淚水是否是脆弱的化身。今天，我落了兩次淚。當(dāng)快樂(lè)降低到最小值時(shí)，周圍的人都遠(yuǎn)離了我。我漸漸走向了沉默。
此時(shí)的我，心無(wú)家可歸！
二
瑜的信如期而至。打開信紙，熟悉的香味，在我鼻間散開。只是味淡了許多，如我收信時(shí)的興奮程度般，淡了。時(shí)間，沖淡了咖啡的味道。我不喜歡咖啡，這也許是宿命。瑜說(shuō)，他是金牛座的。可我不知道自己是什么星座，而且我也不想知道。我告訴他：“有些事，我們不必太清楚”。瑜是那種優(yōu)秀得近乎完美的男生。可他的眼里，總有擦不掉的憂郁。他的憂郁，總像“非典”一樣，輕而易舉地傳染給我?！吧荒艹惺苤p”――他常說(shuō)。我捂住了耳朵，心痛隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)隱退。他說(shuō)我的聲音很美，美得幾乎不真實(shí)，而我只能淡淡一笑。《約定》――我最愛(ài)的歌，是我為他唱的第一首，也是最后一首歌。他的眼神告訴我，他的內(nèi)心在掙扎，我卻無(wú)能為力。我的歌最終沒(méi)有唱完，我說(shuō)忘了歌詞。他不再說(shuō)話，只是抬頭望著天空，仿佛那才是他精神的歸宿?，F(xiàn)在，我仍不了解他。終究高考吞噬了他的靈魂，淹沒(méi)他整個(gè)人。“你我約定，難過(guò)的往事不許提，也說(shuō)好永遠(yuǎn)都不讓對(duì)方擔(dān)心。。。。。。”，歌聲就這樣遠(yuǎn)了。
此時(shí)，年輕的心找不到依靠！
三
貯滿我希望的1001只紙鶴，仍沒(méi)能阻止母親體內(nèi)癌細(xì)胞的擴(kuò)散。我絕不在父母面前流淚?？?，也只能讓自己知道。我的眼淚正隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸干涸。父親頭上的`白發(fā)的擴(kuò)散速度是和母親癌細(xì)胞的擴(kuò)散速度成正比的。我看著眼前這個(gè)曾經(jīng)年輕的男人，歲月賜予他的是滄桑。他的眼神變得迷茫。第三者終因母親的病而選擇了退出，我為她的良知而感動(dòng)。愛(ài)，并沒(méi)有錯(cuò)，而畸形的愛(ài)，不會(huì)有好結(jié)果。父親在掙扎，在脫殼。他心中的傷，無(wú)法愈合。而她呢？我的憐憫多于恨。她說(shuō)：“算了！”，可她的眼淚，騙不了我。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
天，又下起了雨。是為誰(shuí)悲傷落淚呢？
明天一定會(huì)晴，因?yàn)槲衣劦搅岁?yáng)光的味道！
后記。
主角讀后感篇三
絕大多數(shù)的人歸于平凡，習(xí)慣普通，但是在自己的人生舞臺(tái)上都是不折不扣的主角。就如書中的憶秦娥是秦腔舞臺(tái)上的主角，也許心底更愿只是一個(gè)愛(ài)笑羞澀的放羊女娃。
書聚焦1人，其余都是配角，人物性格突出，充滿個(gè)性，無(wú)論是主角憶秦娥，還是配角她舅，還是她的兩任丈夫，還有她娘，團(tuán)長(zhǎng)，老藝人、隊(duì)友……前面大部分一氣呵成，在成長(zhǎng)中感受命運(yùn)，后面從多角度去解讀，有的從憶秦娥的傻兒子視角來(lái)寫，反而有些凌亂了，想與前面全部對(duì)應(yīng)而顯得倉(cāng)促。
憶秦娥的被動(dòng)反而成了主動(dòng)，被命運(yùn)推到了聚光燈下，想退不能退，想獨(dú)善其身卻剪不斷，理還亂。同時(shí)秀于林，找來(lái)不少非議，人生莫不過(guò)如此。反而如放下的秦八娃，在日常中體會(huì)真人生，活出真性情來(lái)。
主角讀后感篇四
看完這本書了，最大的感受的各個(gè)角色形象都比較飽滿。我在里面看到的是他們的一生，他們都是自己生命的主角，有很多優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，他們都演繹著自己的人生，使之燦爛光輝。各人之間的感情，生活，經(jīng)歷，在四十年的時(shí)間，變化很大，由年輕到老去，由稚嫩到成長(zhǎng)，他們活出了各自的精彩。
喜歡的幾個(gè)角色是她舅，胡彩香，大胡子，秦八娃，他們都是干一行愛(ài)一行，沉迷其中，成癡的人。單團(tuán)長(zhǎng)，永遠(yuǎn)愿意扶持別人，甘于奉獻(xiàn)，甘于站在別人后面，最后也是為救別人而死。
幾個(gè)栽培秦娥的老藝人，也是沉迷秦腔，甘愿為之奉獻(xiàn)一生的。同時(shí)，他們也是對(duì)秦娥最好的人了，在秦娥的生命里起了最重要的角色，影響是一輩子的，遇到一個(gè)好老師，并跟隨他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸運(yùn)的事情啊。
主角讀后感篇五
國(guó)慶節(jié)放假，追劇《裝臺(tái)》，然后又看了《裝臺(tái)》這部小說(shuō)?？墒沁€不過(guò)癮，又找來(lái)了陳彥的另一部矛盾文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)《主角》。從翻開這本書的第一頁(yè)，一直到現(xiàn)在，滿腦子都是憶秦娥的身影。
這部小說(shuō)主要講了易招弟跟著她劇團(tuán)上的舅舅來(lái)到了縣劇團(tuán)，但是因特殊原因成為燒火丫頭，但是易青娥（她舅舅給招弟改的名字）一邊當(dāng)她的燒火丫頭，一邊練習(xí)唱戲，最后終于登臺(tái)唱了主角，成為秦腔小皇后的故事。這本書確實(shí)是一本好書，它凈化人的心靈，給人以力量。
1.憶秦娥的起伏人生給你帶來(lái)怎樣的思考？
看完這本書的時(shí)候，我想到了《活法》中的一句話：只要你足夠努力，神明也會(huì)來(lái)幫你。作為舞臺(tái)人物，憶秦娥的人生是令人羨慕的，四位老藝人和秦八娃對(duì)她偏愛(ài)有加，且在人生的各種重要關(guān)口，都給了她最有力的幫助。她的人生似乎永遠(yuǎn)有貴人相助，因此也遭到了很多人的質(zhì)疑、排擠、嫉妒。但我們都知道，這一切成功和幫助的背后都源于憶秦娥能堅(jiān)持，肯下笨功夫。一個(gè)人，只要你做到足夠好，只要你夠努力，自然會(huì)有貴人相助。
這部小說(shuō)中，多次說(shuō)到憶秦娥“瓜得很”，陜西方言，意思就是傻得很。說(shuō)她傻，也是，不追名求利，不爭(zhēng)風(fēng)吃醋，甚至對(duì)情都那么遲鈍，對(duì)性都那么冷漠?？删褪沁@“瓜”，讓她對(duì)秦腔保持這純粹的熱愛(ài)，讓她在世事紛擾中，即使是在帶娃，也從沒(méi)間斷了練功。正是這樣的勤學(xué)苦練，才得以守住吸戲曲的根。
我喜歡憶秦娥的“傻”，正是這份“傻”，讓她一直保持著對(duì)戲曲純粹的熱愛(ài)，而這份純粹恰恰是最難得的，也恰恰是讓她在紛紛擾擾中始終堅(jiān)守的根。讀著憶秦娥，就想著自己的職業(yè)，教育同樣是需要一份“傻氣”的，這樣我們才能靜下心來(lái)去做更多的有意義有價(jià)值的事。
第二個(gè)問(wèn)題：結(jié)合書中人物談?wù)勀銓?duì)“主角”的理解。
誠(chéng)如作者在后記中寫的“我們是自己命運(yùn)的主宰，但我們永遠(yuǎn)也無(wú)法主宰自己的全部命運(yùn)。”每個(gè)人都是自己生命的主角，更多的是要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，自己要把自己想做的事做下去，堅(jiān)持下來(lái)，那就多了一份主宰。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)是主角，我們總是在一些場(chǎng)合扮演主角，在另一些場(chǎng)合扮演別人的配角。
對(duì)于“主角”的理解，本書給我的最大啟示是：我們?cè)诳吹街鹘枪怩r亮麗的同時(shí)，更要看到他們的遠(yuǎn)超常人的付出，看到他們?cè)馐艿姆亲h，看到他們?yōu)樯鐣?huì)、為大眾做出的巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)人不管是作為主角還是配角，都需要保持一顆無(wú)雜念、無(wú)關(guān)名利、堅(jiān)持不懈、精益求精的心，進(jìn)而繼續(xù)前行。就如同憶秦娥在灶房的那些時(shí)候，她什么都不是的時(shí)候，就是這樣心無(wú)雜念的堅(jiān)持著。
我想起朋友說(shuō)過(guò)的一段話：我們有時(shí)候會(huì)被表面的幻象所遮蔽了雙眼，這遮蔽不是因?yàn)槟承┌b，而是很多人自我的偽飾。我們看到的亮麗外表下往往裹著的是遍體鱗傷，甚至還有我們不曾看到的心靈的痛楚。不是每個(gè)人都會(huì)讓你看到他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么的，即使你看到了，也未必能體會(huì)，更不必說(shuō)你愿意為此而有犧牲。天下哪里有唾手可得的勝利！我們看到別人嘴里的餡餅，永遠(yuǎn)都是用血汗做的餡兒！
讀書的過(guò)程中有兩段話我印象非常深刻，分享給大家。
憶秦娥在遭到污蔑時(shí)，秦八娃對(duì)她說(shuō)：“秦娥，你太優(yōu)秀，就遮了別人的云彩，擋了別人的光亮。人性之惡，恨你不死的心思都有，何況是口誅筆伐。何必去想，又何必去與還搞不明白的敵人計(jì)較呢？如果你因此而痛苦、戰(zhàn)栗，甚至消沉、退卻，那豈不是正中人家下懷了？聽(tīng)我一句勸，天地自有公道。黑的說(shuō)不白，白的說(shuō)不黑。即使把白的說(shuō)黑了，你對(duì)秦腔的貢獻(xiàn)也已寫進(jìn)觀眾心底了。記?。耗芟硎芏啻蟮馁澝?，就要能經(jīng)受多大的詆毀。同樣，能經(jīng)受住多大的詆毀，你也就能享受多大的贊美。你要風(fēng)里能來(lái)得；雨里能去得；眼里能揉沙子；心上能插刀子。才能把事干大、干成器了。
憶秦娥在最后經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)，秦八娃又對(duì)她說(shuō)：“主角就是把自己架到火上去烤的那個(gè)人。因?yàn)槟阒骺刂枧_(tái)上的一切，因此，你就需要有比別人更多的犧牲、奉獻(xiàn)與包容精神。有時(shí)甚至需要有寬恕一切的生命的境界。唯其如此，你的舞臺(tái)才可能是可以無(wú)限延伸放大的。”
秦八娃是真正理解憶秦娥的人，或者說(shuō)，秦八娃理解的是每一個(gè)站在舞臺(tái)上光鮮艷麗的主角。所以，這兩段話才那么深刻。
憶秦娥的一生就像小說(shuō)后面的那幾句話：人聚了，戲開了，幾多把式唱來(lái)了。人去了，戲散了，悲歡離合都齊了。上場(chǎng)了，下場(chǎng)了，大幕開了又關(guān)了……愿每個(gè)人都有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的主角。
第三個(gè)話題:聯(lián)系本書和你的經(jīng)歷談對(duì)堅(jiān)守與創(chuàng)新的理解。
“堅(jiān)守與創(chuàng)新”這兩個(gè)詞是相輔相成，相得益彰的。小說(shuō)中，憶秦娥所有遇到的貴人，都是對(duì)老戲情有獨(dú)鐘，赤心堅(jiān)守，才讓老戲得以傳承，包括對(duì)“主角”的傳承。這讓我想到我們現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承也是一種堅(jiān)守。我們?cè)谛r(shí)候的課本上就學(xué)到一個(gè)詞“取其精華，去其糟粕”，在瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，創(chuàng)新也是勢(shì)在必行的?，F(xiàn)代與古典的融合，中西的結(jié)合，更如我們現(xiàn)在線上與線下并存的學(xué)習(xí)方式。
我先想到的是溫儒敏教授說(shuō)的“守正創(chuàng)新”，緊接著想到的還是自己所處的教育事業(yè)，想到的是教育的堅(jiān)守和創(chuàng)新。說(shuō)到“堅(jiān)守”，我又想到了于永正老師，想到了他說(shuō)過(guò)的話，想到了我們要堅(jiān)守的是教育的常識(shí)，教育的根。其實(shí)我在讀憶秦娥的時(shí)候，就想到了要把于永正老師的文字再讀讀，我看到了相似的執(zhí)著精神。
除了堅(jiān)守教育初心，我們的教育還應(yīng)該是一個(gè)不斷向前的過(guò)程，學(xué)生在不斷變化中，教師也要變，要變成一個(gè)學(xué)習(xí)者，才能追上時(shí)代和學(xué)生的腳步。
這樣一次次的讀書交流活動(dòng)促使我在不斷閱讀，不斷思考，不斷成長(zhǎng)，也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到，只有多讀書，才能不斷以先進(jìn)的理念武裝自己，才能不斷完善自我，提升自我，從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)。堅(jiān)守教育初心，永葆教育生命底色。
主角讀后感篇六
拿起《主角》就愛(ài)不釋手，被陳彥老師樸素的語(yǔ)言，故事里每個(gè)鮮活，生動(dòng)，有趣的人物深深吸引著、震撼著、感動(dòng)著。讀完心中五味雜陳，很多的感覺(jué)好像說(shuō)不出來(lái)。反正是既有淚流滿面，又有憤憤不平，更有委屈難過(guò)。好像這就是我們身邊發(fā)生的故事一樣。對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)讀書的人，真的是舍不得錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，可見(jiàn)這部作品對(duì)我的吸引程度。因此就想寫兩句讀后感，此刻卻堵得一句話也說(shuō)不出來(lái)，害怕自己的認(rèn)知拉低了這神圣的巨著，管它呢，就像陳彥老師這部作品所要傳遞的慈悲心，他是能諒解，理解眾生的。敬畏主角，敬畏陳彥老師這部緊貼著大地行走的長(zhǎng)篇巨著。
女主人公易秦娥的成長(zhǎng)記，充滿了苦難，煎熬，百般曲折，顛蕩起伏，最終上升到慈悲，奉獻(xiàn)，和解，寬恕，自我救贖。易秦娥從頭至尾，從上到下，從里到外透著濃濃的傻氣，也就是這樣的傻冒，才得到許許多多人的幫助提攜。就如秦八娃老師說(shuō)：“只有這樣的人才能唱好戲，做得了主角?！睕_著這股傻勁兒，她才有了對(duì)待生活的高度，態(tài)度，豁達(dá)，她才能在苦難中得到解脫。
文藝作品就像是一面鏡子，我們常常能在這些作品里或多或少的看到自己的影子，我何嘗又不是個(gè)只會(huì)唱歌，卻不太會(huì)打理生活的傻人呢。我們常常懂得很多做人的道理，卻始終做不到盡善盡美，一個(gè)人的個(gè)性，決定了他要走什么樣的人生。易秦娥把所有人生中的缺憾唱在戲里，而我則唱在我的歌里，所以我常常為自己的歌唱感動(dòng)的一塌糊涂，這種感動(dòng)，只有易秦娥一樣的人才懂。
封瀟瀟，劉紅兵，石懷玉，胡三元，胡彩香，米蘭……每個(gè)鮮活的生命，有不堪，有可憐，有可愛(ài)，也有他們神性的一面。作者沒(méi)有提倡懲惡揚(yáng)善，他筆下最惡毒的楚嘉禾沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，不能讓人除之后快，相反得到了易秦娥的憐憫。她本來(lái)就是個(gè)可憐人，是個(gè)爭(zhēng)了一輩子角，用盡下作手段，卻始終站不在舞臺(tái)中央，沒(méi)有做主角實(shí)力的可憐人。書中提及佛家的一句話：“眾生皆可憐”。作者是站在眾生平等的角度，刻畫每一個(gè)人物，他是要心疼這世上的每一個(gè)生而為人的可憐人。人人皆平等，人人都是自己生命中的主角。
對(duì)于那些易秦娥生命中傷害過(guò)她的人，有的她愛(ài)過(guò)，有的恨過(guò)，也曾做過(guò)強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，最終她和每一個(gè)人和解。生活中很少有人能有這份豁達(dá)，正因?yàn)樗茏龅剿圆攀恰爸鹘恰卑?。這種不太真實(shí)的高風(fēng)亮節(jié)，可以想象是作者的私心，是文藝作品傳遞給我們的一種精神和力量。我突然想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！币郧拔沂遣淮蠖@句話的，只是囫圇拿著。直至今日，讀了易秦娥的故事，我才大概參透一二吧，或許只有自由的“歌唱”，才能忘卻煩惱和痛苦，才能得到真正的解脫和救贖。
主角讀后感篇七
讀完這本書有兩天了，還會(huì)時(shí)不時(shí)不由自主地回到憶秦娥所在的世界中去。
作者說(shuō)，“演員爭(zhēng)角色，那是一件何等了得的事，有人為這個(gè)，恨不能剝了人的皮，喝了人的血?！比欢麉s讓他的主角憶秦娥至天命之年才起了那么一點(diǎn)想要去爭(zhēng)爭(zhēng)主角的心思。
在憶秦娥近四十年的秦腔生涯中，她就仿佛一個(gè)無(wú)辜莫名被拉扯進(jìn)角兒之爭(zhēng)的看客，她所遭受的所有的命運(yùn)的沉浮都不是她自己的選擇所致，不是被舅舅的清高自傲所“連累”，便是被領(lǐng)導(dǎo)的意外身亡所“牽連”。
她成為角兒，靠的是與生俱來(lái)的驚人天賦，靠的是一門心思地勤學(xué)與苦練，靠的是對(duì)名利不在意的單純與天真。她成為角兒，是一件順理成章、理所當(dāng)然的事情。她似乎從未正兒八經(jīng)地去爭(zhēng)過(guò)，她甚至一直在往后躲。這躲的理由，是因?yàn)槔?，——“一個(gè)主角非凡的苦累，甚至是生命的極端絞痛?！倍@樣的苦累與絞痛，在無(wú)數(shù)旁人眼里，不僅無(wú)法感同身受，更不會(huì)相信。他們只看得到那舞臺(tái)上的光耀四射和角兒們的榮華富貴。
十六歲的憶秦娥還叫易青娥。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了不把傷痛告訴任何人?！案嬖V任何人都是沒(méi)有用處的?！薄案嬖V了，無(wú)非是證明你比別人活得更窩囊、更失敗而已。一切都是需要自己去慢慢忍耐消化的。痛苦告訴別人，只要延長(zhǎng)痛苦，增添痛苦，而對(duì)痛苦的減少，是毫無(wú)益用的?！?BR> 易青娥十八歲時(shí)已經(jīng)團(tuán)里當(dāng)之無(wú)愧的角兒。她的物質(zhì)條件改善了一些，她使那個(gè)給她取名“招弟”的父母變得得意驕傲?？蓪?duì)她本人而言，成為角兒，只意味著要比從前更加艱辛、更加痛苦。她也比從前更多地看到了人間百態(tài)和世態(tài)炎涼。
她曾因?yàn)樗莻€(gè)渾身都是本事的舅舅被人高看兩眼；也曾因舅舅的狂妄和坐牢被發(fā)配到伙房，從一個(gè)唱戲的丫頭變成一個(gè)燒火的丫頭；她因?yàn)榻莾旱纳矸荼煌粕细眻F(tuán)的高位，又因?yàn)檠莩鍪鹿时焕屡_(tái)……無(wú)論是唱戲還是燒火，無(wú)論是身居要職還是普通百姓，她都一刻也沒(méi)有松懈地操練著功夫。然而，這并不是因?yàn)樗龑?duì)未來(lái)有什么渴望或期許，也不是因?yàn)樗呀?jīng)感知到她內(nèi)心對(duì)戲的熱愛(ài)，而僅僅只是被她與生俱來(lái)的本能所驅(qū)使、所推動(dòng)。真正讓她明白什么叫“戲”，什么叫“角兒”，是她在舞臺(tái)中央親眼看著把自己這個(gè)燒火丫頭視為珍寶的茍老師倒在臺(tái)上之后的事兒，是她每一次演出結(jié)束都會(huì)止不住地嘔吐、心中縱使千般不愿但也無(wú)法全身而退之后的事兒。
她領(lǐng)悟到“唱戲是不能偷懶的。人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻回丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶?！币矟u漸明白茍老師曾對(duì)她說(shuō)的那番話：“主角，演一大本戲，其實(shí)就是看你的控制力。哪兒輕緩、哪兒爆發(fā)，都要張弛有度，不可平均受力。穩(wěn)扎穩(wěn)打，是一個(gè)主角最重要的基本功。自打你出場(chǎng)開始，你就要有大將風(fēng)范。這個(gè)大將，不是表面的‘勢(shì)’，而是內(nèi)心的自信與淡定?！?BR> 所以他們并不能真正地去尊重她、欣賞她?？墒菓浨囟鹩挚稍鲃?dòng)去了解過(guò)她的初戀和丈夫呢？沒(méi)有。她完全被她的個(gè)性禁錮住了。她把所有的精力都獻(xiàn)給了舞臺(tái)和功夫，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有勻給她的丈夫。就連后來(lái)得知初戀因?yàn)樗货瓴徽窠K生盡毀，她也只是覺(jué)得遺憾，而并無(wú)錐心之痛。她在感情經(jīng)營(yíng)上是缺位的。作者沒(méi)有因?yàn)樗牟湃A而去美化這個(gè)缺位。作者對(duì)此也是遺憾甚至痛惜的?？墒撬荒艽鎽浨囟鸪砷L(zhǎng)，哪怕憶秦娥是他筆下的女主角。
作者沒(méi)有給憶秦娥一段美滿的婚姻，甚至連愛(ài)情都不給。然而這才是最真實(shí)的模樣不是嗎？越是接近權(quán)力的中心，便越孤獨(dú)；越是靠近舞臺(tái)的中央，便越孤獨(dú)；越是遠(yuǎn)秀于人，便越孤獨(dú)。癡迷于某事的人，就是會(huì)淡漠其他的事。某個(gè)圈子里的英雄，可能是某個(gè)家庭里被厭惡的人。這是符合邏輯的，這也是符合人性的。
我喜歡這樣的小說(shuō)。一看便知這個(gè)故事是作者親歷過(guò)或熟悉的，那一景一物，那些大小人物的嬉笑怒罵，即便我從未見(jiàn)過(guò)、接觸過(guò)，讀起來(lái)也全無(wú)半點(diǎn)陌生與牽強(qiáng)。這個(gè)故事里，沒(méi)有誰(shuí)的日子是和和美美的，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情是理所當(dāng)然的，沒(méi)有誰(shuí)的事情是一帆風(fēng)順的。你不會(huì)邊看邊疑惑故事的邏輯性，也不會(huì)被人物的個(gè)性過(guò)于極端所困擾，更不會(huì)看到那些電視劇里為了突出矛盾而刻意制造的毫無(wú)章法的沖突。這里面的每一個(gè)人都是立體的，有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候；有偉光正的那一刻，也有陰暗晦澀的某一瞬。受歡迎的人并不是什么道德模范，被鄙夷的也不是什么壞蛋垃圾，就算是憶秦娥，也一樣。
主角讀后感篇八
《主角》是陜西作家作家陳彥創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，有著“動(dòng)人心魄的命運(yùn)之書”的美稱，作者以細(xì)膩扎實(shí)的筆觸，盡態(tài)極妍敘述了秦腔名伶憶秦娥近半個(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢浮沉，及其與秦腔及大歷史的起起落落的之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。期間各色人等與轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，及教人深省，亦教人嘆惋。
《主角》中的主人公憶秦娥是一個(gè)典型的農(nóng)村放羊娃，因舅舅在縣劇團(tuán)擔(dān)任敲鼓一職；在舅舅引薦下結(jié)束了放羊的生活，踏上了改變她一身的舞臺(tái)生涯；說(shuō)來(lái)也巧，縱觀全書憶秦娥就是天生的這塊料，雖然進(jìn)劇團(tuán)的時(shí)候得了不少人的照料，像“聲樂(lè)老師”胡彩香、“形體老師”米蘭，還有后來(lái)的老一輩藝術(shù)家以及他那不老實(shí)不靠譜的舅舅胡三元，但主要還是她平時(shí)的努力，別人休息、聊天、偷懶，她一刻都不停歇，天道酬勤一詞在她身上展現(xiàn)的淋漓盡致，即使后來(lái)舅舅得罪人入獄牽連被貶為燒火丫頭，接踵而來(lái)的一次次打擊也并沒(méi)有讓這個(gè)小女孩失去對(duì)舞臺(tái)的向往，反而憑著這股精神成了舞臺(tái)的角兒，再到后來(lái)紅遍大江南北的秦腔皇后。
從放羊娃到演員的突破；從演員到名伶的質(zhì)變，可見(jiàn)憶秦娥背后付出的不懈努力和對(duì)藝術(shù)矢志不渝的追求，成名后面對(duì)的是非，親情愛(ài)情帶來(lái)的困擾更是數(shù)不勝數(shù)，即便如此，她除了短暫的痛苦之外則是更加刻苦的訓(xùn)練，從此在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
追溯憶秦娥一路的艱辛，在每次命運(yùn)向她拋來(lái)一堆問(wèn)號(hào)時(shí)，她總是能牢牢把握人生的方向，她成就了秦腔，反之秦腔也成就了她，藝術(shù)的道路上憶秦娥這位秦腔皇后做了主角。
主角讀后感篇九
作者陳彥以扎實(shí)細(xì)膩的筆觸，盡態(tài)極妍地?cái)⑹隽饲厍幻鎽浨囟鸾雮€(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢沉浮，及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。其間各色人等于轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。豐富復(fù)雜的故事情節(jié)，鮮活生動(dòng)的人物群像，方言口語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熟稔和敘事的精準(zhǔn)與老道。在詩(shī)與戲、虛與實(shí)、事與情、喧擾與寂寞、歡樂(lè)與痛苦、尖銳與幽默、世俗與崇高的參差錯(cuò)落中，熔鑄照亮吾土吾民文化精神和生命境界的“大說(shuō)”。作者上承中國(guó)古典文學(xué)及思想流脈，于人世的大熱鬧之中，寫出了千秋萬(wàn)歲的大靜。而經(jīng)由對(duì)一個(gè)人的遭遇的悉心書寫，讓更多人的命運(yùn)涌現(xiàn)在他的筆下。憶秦娥五十余年的人生經(jīng)歷及其心靈史，也成為古典思想應(yīng)世之道的現(xiàn)代可能的重要參照：即便內(nèi)憂外患、身心俱疲，偶或有出塵之思，但對(duì)人世的責(zé)任擔(dān)當(dāng)仍使她不曾選擇佛禪的意趣或道門的任性逍遙，而是在儒家式的奮進(jìn)中覓得精神的終極依托。作者筆下的世界，不乏人世的蒼涼及悲苦之音，卻在其間升騰出永在的希望和精進(jìn)的力量。小說(shuō)遂成浩浩乎生命氣象的人間大音。
書中，最讓小編震撼的還是牛頭馬面將憶秦娥兩次捉去的描寫，用唯心思想將劇情推向高潮，對(duì)凡夫俗子來(lái)說(shuō)，生死就是最大的事，人死了是否要去見(jiàn)閻王民間有很多傳說(shuō)，是否屬實(shí)無(wú)人知曉，都公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理。幾年前曾讀過(guò)一本《前世今生》，寫的是在一位心理醫(yī)生的幫助下，看到了自己以前的很多世，不同的身份、不同的角色、不同的命運(yùn)，很多人前世已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，可能你今生的父母是你前世的鄰居，今生的孩子是你前世喜歡的一個(gè)學(xué)生，今生的愛(ài)人是你前世曾經(jīng)幫助過(guò)的一個(gè)人，那一陣子，突然變得對(duì)身邊所有的人和事都可以原諒了，都格外珍惜，把他們看得是那么重又是那么輕，一輩子太短，何必怨恨太多。
讀《主角》第二點(diǎn)讓小編感觸頗深的是，讀書總會(huì)不自覺(jué)的把主角的人生當(dāng)成主角，而其他人皆為配角，而讀到最后才明白人生本來(lái)沒(méi)有主角，沒(méi)有配角，只是看站在那個(gè)人角度看問(wèn)題罷了。有的時(shí)候抱怨命運(yùn)不公，沒(méi)有較好的家庭出身，沒(méi)有美麗的皮囊，沒(méi)有聰明的大腦，只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，不是主角，沒(méi)有光彩，會(huì)自怨自艾，也會(huì)墮落放棄，但好在樂(lè)觀向上，過(guò)幾天自然就想通了，讀完《主角》才明白，自己就是自己生活的主角，只是發(fā)光的點(diǎn)不一樣罷了。何必抱怨命運(yùn)不公，命運(yùn)對(duì)憶秦娥的一次次磨練，幾次婚姻不順，孩子癡呆最后還摔死了，特別是最后主角的角色扮演也讓養(yǎng)女“奪”去了，可正是這些磨練，才讓她這個(gè)主角人物形象飽滿起來(lái)，更耐人尋味。
人生也是這樣，渴望一帆風(fēng)順但也不希望太平淡，當(dāng)然也不要太驚濤駭浪，特別是寫到親人的離去以及婚姻的不幸，光是讀來(lái)就讓人心痛，更不敢假想如果發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣，可能本身就是一個(gè)矛盾結(jié)合體吧。文中，還佩服主角憶秦娥的堅(jiān)持不懈，傻堅(jiān)持，傻被欺負(fù)，但就是這些傻成就了她秦腔皇后的地位，當(dāng)然不排除生活中有很多走捷徑的人，自己無(wú)捷徑可走，那就堅(jiān)持做認(rèn)為對(duì)的事，一點(diǎn)點(diǎn)蓄力，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)安靜，像書中秦八娃一樣，守著胖老婆賣豆腐，將日子過(guò)簡(jiǎn)單些。
最后把《主角》這本書推薦給大家！
主角讀后感篇十
既然這本書叫主角，那單就主角二字談?wù)?。顯而易見(jiàn)這本書的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺(tái)中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺(tái)吟一首《憶秦娥主角》。這本書在寫憶秦娥一生時(shí)也是寫了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來(lái)來(lái)去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭(zhēng)角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻；楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭(zhēng)了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下；憶秦娥演了無(wú)數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。
樓起樓塌，主角隨時(shí)會(huì)變，那不變的是什么？不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù)；不變的是心底的純良，在書里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價(jià)值選擇的矛盾性，回顧一生，每個(gè)人都傷害過(guò)人也被人傷害過(guò)，余生他們會(huì)為自己所犯過(guò)的錯(cuò)懺悔也能坦然原諒傷害過(guò)他們的人。
主角讀后感篇十一
在我的朋友圈子里，最惹人注目的人曾是張曉峰。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)家境很不錯(cuò)、六歲開始學(xué)小提琴、現(xiàn)在在加拿大留學(xué)的朋友。
我記得中學(xué)開學(xué)的第一天，剛到班上，就發(fā)現(xiàn)大家圍成一團(tuán)，原來(lái)是一個(gè)男生拿著一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電子詞典按來(lái)按去。輸完一個(gè)單詞后，他用手指按一個(gè)鍵，居然有一個(gè)女聲將這個(gè)單詞讀出來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我連個(gè)復(fù)讀機(jī)都沒(méi)有，哪見(jiàn)過(guò)這種玩意兒？好像就是從那時(shí)候起，這個(gè)叫張曉峰的男生成了我們班上的主角。其實(shí)，我和張曉峰從小就認(rèn)識(shí)。我爸和他爸是一起玩到大的伙伴，但是我爸生性老實(shí)，所以當(dāng)張曉峰爸成為連鎖超市的老板時(shí)，我爸還是一個(gè)小廠的車間主任。
也許自身?xiàng)l件差距過(guò)大的兩個(gè)人不適合做朋友，我爸和他爸是這樣，我和他也是這樣。這種認(rèn)知之所以得到加深是因?yàn)橐患P(guān)于布料的事。我媽喜歡布料。我們市里有一個(gè)非常出名的布行，可以就地買布訂做床單或者窗簾，比外面買的質(zhì)量和款式都好。我媽經(jīng)常去那個(gè)布行看布，但大多時(shí)候只看不買。
有一次她又去飽眼福，正巧遇見(jiàn)張曉峰他媽買了一匹好布做床上四件套。布行老板意味深長(zhǎng)地看了我媽一眼。我媽急了，將卡里的錢全買了布，分別用來(lái)做窗簾、床上四件套和桌布，家里新得好像過(guò)年一樣。為此，我爸和我媽大吵一架。我爸并不是因?yàn)槲覌専o(wú)緣無(wú)故花了錢而生氣，而是因?yàn)槲覌尩奶摌s而傷心，當(dāng)然，還有自責(zé)。
高中畢業(yè)后，張曉峰因?yàn)闀?huì)拉小提琴，進(jìn)入國(guó)內(nèi)一所著名的音樂(lè)學(xué)院，而我考上一所普通大學(xué)。
大學(xué)四年，我和張曉峰只在同學(xué)聚會(huì)上見(jiàn)過(guò)一面。張曉峰還是那個(gè)主導(dǎo)聚會(huì)走向的主角，坐在人群中談?wù)摦?dāng)下的經(jīng)濟(jì)狀況，展望未來(lái)的人生規(guī)劃，給周圍的人打著高濃度的“雞血”。我聽(tīng)煩了，反駁了幾句。他和周圍的人用一種驚訝的眼光看著我。全場(chǎng)安靜了好一會(huì)兒，然后張曉峰露出不痛不癢的微笑，也沒(méi)有再反駁或者繼續(xù)這個(gè)話題，好像在說(shuō)：“我說(shuō)的這些等你以后進(jìn)了社會(huì)就會(huì)明白?！敝链耍埦值腵氣氛變得尷尬。
我好像變成了一個(gè)主動(dòng)給飯局制造麻煩的不合群的人，便很少參加聚會(huì)。
大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到北京。工作后的生活非常辛苦，但好在我確定了一些事情，那就是張曉峰之前說(shuō)的種種，比如為人處世的方法、職場(chǎng)的一些規(guī)則等，即使我不能說(shuō)是錯(cuò)的，也不適合我。
我想，這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的話會(huì)不會(huì)在張曉峰真正開始社會(huì)生活時(shí)被戳穿？但是，張曉峰憑借家里強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，申請(qǐng)了加拿大的一所藝術(shù)院校，去讀研究生。
張曉峰每次放假回來(lái)都會(huì)聯(lián)系我。他還是改不了老樣子，好為人師。比如說(shuō)花60萬(wàn)讀了研究生，但他認(rèn)為60萬(wàn)其實(shí)不算什么，并且勸我離開北京，覺(jué)得我這樣下去實(shí)在不是辦法。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得他的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，他的千言萬(wàn)語(yǔ)好像還不及我面前的一杯飲料來(lái)得實(shí)在。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的這些論調(diào)已經(jīng)無(wú)法激起我的任何情緒了。我甚至能從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒幽默。我終于能不嫉妒他的主角光環(huán)，不因?yàn)檫@個(gè)光環(huán)而把自己投到一個(gè)卑微的陰影里。我想告訴他其實(shí)60萬(wàn)可以開一個(gè)有前景的小公司，但我終究沒(méi)有說(shuō)出口。
他永遠(yuǎn)也不會(huì)了解這點(diǎn)，他只是一味地以自己的世界觀套用所有的生活模式。我尊重他的觀點(diǎn)，但是我已經(jīng)有足夠的能力不讓他的觀點(diǎn)影響到我。
他繼續(xù)著自己的長(zhǎng)篇大論，我專注地吃著眼前的食物。他的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我的世界越來(lái)越安靜，最終，我只聽(tīng)見(jiàn)飲料泡沫破裂的噼啪聲。這一刻，我的心情是輕松的。
主角讀后感篇十二
我們每個(gè)人來(lái)到世間，都有我們存在的意義，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景，與其羨慕別人，倒不如肯定自己。
他是一個(gè)戲癡，從小就愛(ài)演戲，長(zhǎng)大后，苦苦盼來(lái)的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬(wàn)分猶豫下他還是接受了。
經(jīng)過(guò)幾天的排練，終于迎來(lái)了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色，但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角，幾百雙眼睛緊扣在他的身上，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意，并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。
“如果你志在最高處，那么即使滯留在第二高處甚至第三高處，也并不丟臉?！笔前。\(yùn)賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人，不如全力以赴。那樣，再小的角色也有可能變成主角，哪怕你連一句臺(tái)詞也沒(méi)有。
一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色，猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和嘆息，眼里除了淚水和遺憾，其實(shí)更多的還是感恩，感謝命運(yùn)讓自己成長(zhǎng)。
一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們就是“沒(méi)有臺(tái)詞的主角”，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無(wú)私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上，盡管他們是多么的“卑微”。
在生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著不同的角色，只要你拼盡全力去做好每一件事，你就會(huì)成為光彩炫麗的主角，去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色，我們也要懷著一顆虔誠(chéng)的心去認(rèn)真對(duì)待。
人生苦短，生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑，在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中，或許并非事事如意，與其怨天尤人，倒不如全力以赴。
主角讀后感篇十三
在讀完陳彥先生的《裝臺(tái)》之后又滿懷期待的讀她的《主角》，歷經(jīng)一周時(shí)間讀完了這本記錄普通藝人跌宕起伏的一生。
《主角》的主角叫憶秦娥。一九七六年她出場(chǎng)時(shí)，還不到十一歲。姐妹倆，她排行老二。父母親更希望她們能招引來(lái)一個(gè)弟弟，因此，姐姐取名叫來(lái)弟，她叫招弟。招弟對(duì)上學(xué)興趣不大，上完學(xué)還得回來(lái)放羊，倒不如早早回家放羊算了，她想。論條件，縣劇團(tuán)招收演員，是應(yīng)該讓她姐去的，她覺(jué)得她姐比她漂亮、靈醒。可家里覺(jué)得姐姐畢竟大些，還有用場(chǎng)，就硬是把她送了去。她舅胡三元是劇團(tuán)的敲鼓佬，覺(jué)得外甥女喚招弟太土氣，就給她改了第一次名字，叫易青娥。這個(gè)名字，也是因?yàn)槭〕莿F(tuán)的大名演叫李青娥，才照葫蘆畫的瓢。后來(lái)，易青娥還果然出了名，又被劇作家秦八娃改成憶秦娥了。也許是這個(gè)名字耳熟能詳，又有點(diǎn)意思，憶秦娥竟然從此就爆得大名，一步步走向了“塔尖”，終成一代“秦腔皇后”。主角憶秦娥，其實(shí)開頭并沒(méi)有做主角的自覺(jué)與意愿。甚至屢屢準(zhǔn)備回去放羊，或者給劇團(tuán)做飯、跑龍?zhí)住?duì)做主角，她是有一種天然怯場(chǎng)與反感的。但時(shí)勢(shì)就那樣把一個(gè)能吃苦的孩子，一步步推到了主角的寶座上。她時(shí)或覺(jué)得新鮮刺激，時(shí)或懵懂茫然;時(shí)或深感受用，時(shí)或身心疲憊;時(shí)或斗志昂揚(yáng)，時(shí)或退避三舍;時(shí)或呼風(fēng)喚雨，時(shí)或草木皆兵;時(shí)或歐美環(huán)球，時(shí)或鄉(xiāng)野草臺(tái);時(shí)或扶搖直上，時(shí)或風(fēng)箏墜落、頭臉搶地。其命運(yùn)與社會(huì)相勾連，也與大千世界之人性根底相環(huán)扣。你不想讓生命風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，狂風(fēng)會(huì)推著風(fēng)車自轉(zhuǎn);你不想被社會(huì)聲名所累，聲名卻自己找上門來(lái)，不由分說(shuō)地將你五花大綁、吆五喝六地押解而去。她吃了別人吃不下的苦頭，也享了別人享不到的名分;她獲得了唱戲的頂尖贊譽(yù)，也受到了唱戲的無(wú)盡毀謗。進(jìn)不得，退不能，守不住，罷不成?？傊?，一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。但唱戲總得有人當(dāng)主角，社會(huì)也得有主角來(lái)占中、壓臺(tái)、撐場(chǎng)子。要當(dāng)主角，你就須得學(xué)會(huì)隱忍、受難、犧牲、奉獻(xiàn)。我的憶秦娥就這樣光光鮮鮮、苦苦巴巴、香氣四溢，也臭氣熏天地活了半個(gè)世紀(jì)。中國(guó)戲曲，雖然歷史留下的是文本，但當(dāng)下，卻是角兒的藝術(shù)。好戲是演出來(lái)的?？磻蚩磻?，戲是用來(lái)看的。要看戲，自然是看角兒了。但一個(gè)好角兒的修煉、得道，甚至“成仙”，在我看來(lái)，并不比蒲松齡筆下那些成功轉(zhuǎn)型的狐貍來(lái)得容易。有真本事、真功底、真“活兒”的角兒，太是鳳毛麟角了。而中國(guó)戲曲的巨大魅力，就來(lái)自這苦苦修道者。唱戲需要聰明，但太過(guò)聰明，腦瓜靈光得眉頭一皺，就能計(jì)上心來(lái)者，又大多不適合唱戲。尤其不適合做角兒。要做也是小角兒、雜角兒。大角兒是需要一份憨癡與笨拙的。憶秦娥要不是笨拙，大概也就難以得秦腔之道，成角兒之仙了。戲曲行的萎縮、衰退，有時(shí)代擠壓的原因，更有從業(yè)者已無(wú)“大匠”生命形態(tài)有關(guān)。都跟了社會(huì)的風(fēng)氣，虛頭巴腦，投機(jī)鉆營(yíng)，制造轟動(dòng)，討巧賣乖。一顰一蹙、一嗔一笑，都想利益最大化，哪里還有唱戲的“仙家”可言呢。一個(gè)行業(yè)的衰敗，有時(shí)并不全在外部環(huán)境的銷蝕、風(fēng)化。其自身血管斑塊的重重累積，導(dǎo)致血脈流速衰減，甚至壅塞、梗阻、壞死，也當(dāng)是不可不內(nèi)省的原因。戲劇不是宗教，但戲劇有比宗教更廣闊而豐沛的生命物象概括能力。宗教因了過(guò)度的萃取與提純，而顯得有點(diǎn)高高在上。戲劇卻貼著大地行走：生老病死，寵辱榮枯，饑飽冷暖，悲歡離合。凡人情物事，不僅見(jiàn)性見(jiàn)情、見(jiàn)血見(jiàn)淚，也見(jiàn)精神之首，時(shí)時(shí)昂向天穹，直插云端。契科夫說(shuō)，少了戲劇我們會(huì)沒(méi)法生活。俄羅斯人更是把劇院看做天堂，說(shuō)那里是解決人的信仰、信念，以及有關(guān)善良、悲憫、同情、愛(ài)心問(wèn)題的地方。
憶秦娥，在九死一生的時(shí)候，也曾有過(guò)皈依佛門的念頭。恰恰是佛門住持告訴她：唱戲更是度人度己的大功德。正是這份對(duì)“大功德”的向往，而使她避過(guò)獨(dú)善其身的逍遙，重返舞臺(tái)，繼續(xù)起唱戲這種度己化人的擔(dān)當(dāng)。在中華文化的軀體中，戲曲曾經(jīng)是主動(dòng)脈血管之一。許多公理、道義、人倫、價(jià)值，都是經(jīng)由這根血管，輸送進(jìn)千百萬(wàn)生命之神經(jīng)末梢的。無(wú)論儒家、道家、釋家，都或隱或顯、或多或少地融入了戲曲的精神血脈，既形塑著戲曲人物的人格，也安妥著他們以及觀眾因現(xiàn)實(shí)的逼仄苦焦而躁動(dòng)不安、無(wú)所依傍的靈魂。在廣大農(nóng)村地區(qū)，多少年、多少代人，可能都沒(méi)有文化教育機(jī)會(huì)，但并不影響他們知道“前朝后代”，懂得“禮義廉恥”。這都拜戲曲所賜。戲曲故事總是企圖想把歷史演進(jìn)、朝代興替、人情物理、為人處世要一網(wǎng)打盡。因而，唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。我的憶秦娥也許因文化原因，只知其然，不知其所以然地唱了大半輩子戲。但其生命在大起大落的開合浮沉中，卻能始終如一地秉持戲之魂魄，并呈現(xiàn)出一種“戲如其人”的生命瑰麗與精進(jìn)。唱戲是在效仿同類，是在跟觀眾的靈魂對(duì)話;唱戲也是在形塑自己，在跟自己的魔鬼與天使短兵相接、靈肉撕搏。
憶秦娥，倒不是要裝出一副白癡相來(lái)，有時(shí)她也是真的憨癡，有時(shí)卻不能不憨癡。她沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間精明，也精明不起，更精明不得。太精明，也就沒(méi)有憶秦娥了。因而，陷害、攻訐、阻撓，反倒成為一種動(dòng)力，而把一個(gè)逆來(lái)順受者推向了高峰。我十分景仰從逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，周遭給的破壞越多，用心越苦，擠壓越強(qiáng)，甚至有恨其不亡者，才可能成長(zhǎng)得更有生命密度與質(zhì)量。(蘇建萍)。
主角讀后感篇十四
很喜歡作者寫的這個(gè)憶秦娥，甚至做夢(mèng)也能夢(mèng)到，但是在夢(mèng)里，我總是看不清她的臉。也許就是這種朦朧美更讓人無(wú)法自拔。
1、我特別喜歡女豬腳。
2、特別替憶秦娥惋惜，甚至是一種嫉妒他們。
3、以后不讀矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品了。
主角讀后感篇十五
陳彥的《主角》講述了一個(gè)農(nóng)村放牛丫頭為謀生計(jì)進(jìn)入縣戲班當(dāng)柴火丫頭，偶然進(jìn)入戲班，最終歷盡千辛萬(wàn)苦成為一代名角“秦腔皇后”的故事。小說(shuō)故事跌宕起伏，憶秦娥從燒火丫頭到秦腔皇后的過(guò)程中遭遇到過(guò)貶低、誣陷、唱戲事故、婚姻事故，然而她卻以一己之力頂住所有壓力，專心與唱戲，勤苦練習(xí)，突破重重阻撓成為名角。
書中不只敘述了舞臺(tái)上的主角之爭(zhēng)，還塑造了若干個(gè)生活中不起眼的角色，以及他們的主角之爭(zhēng)，比如，廚房里有主廚之爭(zhēng)、劇團(tuán)里有團(tuán)長(zhǎng)之爭(zhēng)等等。
書中各個(gè)人物都很鮮活，美貌如花、個(gè)性張揚(yáng)、忌妒成性的楚嘉禾；都為憶秦娥付出了真心，可惜有緣無(wú)份皆悲劇的封瀟瀟、劉紅兵、石懷玉；作為憶秦娥領(lǐng)路人的胡三元、吳彩香、米蘭；實(shí)為秦腔伯樂(lè)，將對(duì)秦腔的摯愛(ài)，全部轉(zhuǎn)化成對(duì)憶秦娥的藝術(shù)傳承的忠孝仁義四位古戲骨；勢(shì)利的黃正大主任、愛(ài)才惜才的朱繼儒團(tuán)長(zhǎng)、真心護(hù)才的跛腳單團(tuán)長(zhǎng)、愛(ài)貪小利的丁至柔，吃老鼠的赫大錘，有賊心的廖耀輝，憨厚正直的宋光祖，善良慈悲的庵住持，自殺的`毛娃……而憶秦娥本人更是以“傻”個(gè)性鮮明，栩栩如生，精彩構(gòu)思，精妙文筆讀的時(shí)候很是淋漓暢快，有心痛，有不甘，可最后都?xì)w于塵埃，真是應(yīng)了那句經(jīng)文“如是一切諸孽障，悉皆消滅盡無(wú)余”，不過(guò)都還是沒(méi)看透的可憐人罷了。
有時(shí)候在人生的的長(zhǎng)河當(dāng)中都是自己的主角，社會(huì)是一個(gè)大熔爐，社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，人總是容易被誘惑所吸引，一步步突破自己得底線，所以真正的成功是耐得住寂寞，享受了孤獨(dú)，沉得住氣。文中失落，悲歡離合喜怒哀樂(lè)，一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人格，拼湊出來(lái)一幅幅畫面，鐫刻在心里，社會(huì)不需要單打獨(dú)斗的人，單木難成林，而協(xié)作，一套行云流水的操作，是多次融會(huì)貫通達(dá)成的，非一日所達(dá)成?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?BR> 秦腔原型是傳統(tǒng)民俗文化的象征，是農(nóng)耕文化原型的派生物，它隱喻的是秦地農(nóng)民的文化潛意識(shí)，是農(nóng)民寄托情感的重要形式，其中包含著他們的價(jià)值觀念、思維方式和審美情趣。無(wú)疑，小說(shuō)蘊(yùn)含了對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)秦腔文化深切呼喚。
主角讀后感篇十六
不太喜歡讀悲劇，雖然這部不是太悲劇，雖然也有很多苦中作樂(lè)的部分。但到底是孤獨(dú)的。很多人物的結(jié)局都比較倉(cāng)促，貌似主要很多人物都處理得有點(diǎn)一根筋，憶秦娥，封瀟瀟、劉紅兵、石懷玉、宋雨、胡三元，甚至楚嘉禾，一根筋地愛(ài)一根筋地恨一根筋地生活。三位男主的悲劇幾乎就是性格悲劇，封瀟瀟是悲劇是性格中的懦弱的悲劇稍稍有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)直面或者向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)都不會(huì)是日日醉死的生活，劉紅兵的悲劇是代表世俗的不堅(jiān)定的一面，得意忘形或者失落孤獨(dú)時(shí)自我放縱的一面，哪怕是得到機(jī)會(huì)也因自己的放縱錯(cuò)失一切的悲劇，而石懷玉則是理想化的所謂藝術(shù)家與現(xiàn)實(shí)世界的正面的沖突，他認(rèn)為的美、想要占有或表達(dá)的美與這美實(shí)際的內(nèi)容及牽絆所引起的沖突在他的世界內(nèi)無(wú)法調(diào)和與化解，成為一個(gè)悲劇。更重要的是，這些人物之間幾乎沒(méi)有中間可以調(diào)停的親人、朋友甚至某種契機(jī)。
哈哈，以上讀后純屬吐槽。是以記錄。
主角讀后感篇十七
吃得苦中苦方為人上人：主角億秦娥從一個(gè)放羊娃到戲劇學(xué)員到燒火丫頭到名角，一路走來(lái)吃的苦，受的委屈，擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不是一般人能承受的，也就她那么傻傻的單純熬過(guò)來(lái)了，最終名震一方。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功：因?yàn)閮|秦娥能吃苦能受累，心無(wú)旁騖的打下了堅(jiān)實(shí)的基本功才能最終在舞臺(tái)上大放光彩，即使成名后還是堅(jiān)持練基本功，任何時(shí)候用專業(yè)說(shuō)話才能最終成功。
靠專業(yè)吃飯是最可靠的：浮躁的社會(huì)復(fù)雜的人心，有的人可以靠投機(jī)取巧或得一時(shí)的好處，而要長(zhǎng)久利于不敗之地還是要靠專業(yè)吃飯，只有你專業(yè)了強(qiáng)大了自身有本事任何人都不能把你打垮都會(huì)高看你一眼。
放過(guò)別人也是放過(guò)自己：億秦娥的兩段婚姻都是失敗的，失敗在她幼小的心里陰影下，沒(méi)有打開自己的心結(jié)最終造成悲劇，第一任丈夫癱瘓?jiān)诖?，第二任丈夫自殺，如果她能早點(diǎn)放過(guò)自己也許結(jié)局不一樣。
整個(gè)小說(shuō)看下來(lái)酣暢淋漓，不愧是獲得矛盾文學(xué)的佳作，推薦大家看看，在看的過(guò)程中你一定會(huì)有不同的感悟。
主角讀后感篇十八
《主角》一書是由陳彥先生深入了解戲劇后創(chuàng)作的，其惟妙惟肖地展現(xiàn)了秦腔名伶憶秦娥從十一歲到五十多歲充滿坎坷的經(jīng)歷。作者以中國(guó)古典的審美方式講述出了憶秦娥的一生，以及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。從陳彥先生的從事經(jīng)歷來(lái)看，他能寫出如此深刻的大作也并非運(yùn)氣使然，陳彥先生在陜西戲曲研究院從事二十多年，長(zhǎng)期研究秦腔、地方戲曲文化，一天都不停歇，就如易青娥所說(shuō)：人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻會(huì)丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶。對(duì)于陳彥先生來(lái)說(shuō)，戲劇就是他一生最美好的記憶。
易青娥一生十分坎坷，雖然她在唱戲方面十分有天賦，但她因被她的舅舅連累做了燒火丫頭，也曾一度放棄唱戲的念頭。但她碰到了她的師傅們，她的師傅們發(fā)現(xiàn)了這顆被蒙上了灰的明珠，對(duì)她進(jìn)行了一系列的培養(yǎng)，最終易青娥就如同朱主任說(shuō)的那樣，尖尖頭總會(huì)露出布袋的。因?yàn)橛辛撕玫膸煾?，也因?yàn)橐浊喽饒?jiān)持不懈，不怕苦不怕累的精神，她最終成為了名人。雖然她經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，但她依然真實(shí)，依然對(duì)唱戲十分癡迷。對(duì)于戲癡易青娥來(lái)說(shuō)，她一生最在意的莫過(guò)于唱戲。
《主角》一書讓我感受頗深，我想人的一生總需要有熱愛(ài)的東西來(lái)支撐著。就如易青娥一般，無(wú)論訓(xùn)練多苦多累，她都堅(jiān)持每天練習(xí)，只為了在臺(tái)上展現(xiàn)最完美的表演。
主角讀后感篇十九
作者：林瑩?！吨鹘恰芬粫怯申悘┫壬钊肓私鈶騽『髣?chuàng)作的，其惟妙惟肖地展現(xiàn)了秦腔名伶憶秦娥從十一歲到五十多歲充滿坎坷的經(jīng)歷。作者以中國(guó)古典的審美方式講述出了憶秦娥的一生，以及其與秦腔及大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。從陳彥先生的從事經(jīng)歷來(lái)看，他能寫出如此深刻的大作也并非運(yùn)氣使然，陳彥先生在陜西戲曲研究院從事二十多年，長(zhǎng)期研究秦腔、地方戲曲文化，一天都不停歇，就如易青娥所說(shuō)：人可能在偷懶中獲得一點(diǎn)快活，但卻會(huì)丟掉更重要的東西，也會(huì)丟掉一生最美好的記憶。對(duì)于陳彥先生來(lái)說(shuō)，戲劇就是他一生最美好的記憶。
易青娥一生十分坎坷，雖然她在唱戲方面十分有天賦，但她因被她的舅舅連累做了燒火丫頭，也曾一度放棄唱戲的念頭。但她碰到了她的師傅們，她的師傅們發(fā)現(xiàn)了這顆被蒙上了灰的明珠，對(duì)她進(jìn)行了一系列的培養(yǎng)，最終易青娥就如同朱主任說(shuō)的那樣，尖尖頭總會(huì)露出布袋的。因?yàn)橛辛撕玫膸煾?，也因?yàn)橐浊喽饒?jiān)持不懈，不怕苦不怕累的精神，她最終成為了名人。雖然她經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，但她依然真實(shí)，依然對(duì)唱戲十分癡迷。對(duì)于戲癡易青娥來(lái)說(shuō)，她一生最在意的莫過(guò)于唱戲。
《主角》一書讓我感受頗深，我想人的一生總需要有熱愛(ài)的東西來(lái)支撐著。就如易青娥一般，無(wú)論訓(xùn)練多苦多累，她都堅(jiān)持每天練習(xí)，只為了在臺(tái)上展現(xiàn)最完美的表演。
主角讀后感篇二十
人在塵中，不是塵，塵在心中，化灰塵。讀完《主角》，掩上書本，秦音猶存，感嘆戲如人生，人生如戲。
舞臺(tái)能成為主角者，無(wú)非是三種人：一是才華橫溢，如“錐處囊中”，自然鋒利無(wú)比，其銳自出者；二是勤學(xué)苦練，練就一身驚人才藝，成為技驚四座的頂尖藝人；三是尋情鉆眼、拐彎抹角而“登高一呼”、偶露崢嶸者。在戲劇的世界里，主角是稀有、短缺的資源，在舞臺(tái)中央，有著耀眼的光芒，也是名利場(chǎng)蕓蕓眾生耗盡一生氣力爭(zhēng)奪的對(duì)象。小說(shuō)描述了秦腔演員憶秦娥從拜師學(xué)藝到功成名就的舞臺(tái)生涯，從一個(gè)放羊娃，到縣秦腔劇團(tuán)的燒火丫頭，再到配角直至主角奮斗過(guò)程的沉浮史，反映了秦腔在歷史長(zhǎng)河的起起落落，并圍繞主角的塑造、爭(zhēng)奪、捧殺，演繹永無(wú)休止的舞臺(tái)以外的故事。
小說(shuō)主線分明，用近七十萬(wàn)字的篇幅，四十余年的時(shí)間跨度，講述了憶秦娥一步步成為“秦腔皇后”的故事，這是故事的軀干。大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。同時(shí)，也深度的刻畫了憶秦娥被迫卷進(jìn)紛爭(zhēng)的沉浮，這是故事根植于土地的根。全書形象地描繪了改革開放四十年期間一位秦腔名伶的成長(zhǎng)史和奮斗史，刻畫了人物鮮活的秉性和心路歷程。也力透紙背的說(shuō)明了成為主角的道路上，須抵擋“急雨射倉(cāng)壁，漫竅若注壺”的逼滲。在藝人一生的演繹中，不僅要抵御世俗的利益誘惑，也須在藝術(shù)道路上執(zhí)著于漸行漸遠(yuǎn)的古老腔調(diào)。
憶秦娥在《主角》里是主角。在戲劇的舞臺(tái)上成就一個(gè)角兒真的很難。如今影視藝術(shù)，因顏值與緋聞大紅大紫而大行其道者不少，在中國(guó)戲曲藝術(shù)舞臺(tái)的中心，要成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、人見(jiàn)人服角兒，交織著才華、運(yùn)氣和一個(gè)時(shí)代的背影。文中一撥百十號(hào)人的演員培訓(xùn)班，五到七年下來(lái)，能煉成角兒者，當(dāng)屬鳳毛麟角。所以，憶秦娥是幸運(yùn)的。
而《主角》里的那些配角，在向往和奮斗的欲望之路上，均是以實(shí)現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)掘自我、不屈于自我的主角。小說(shuō)中的幾百號(hào)人物，上演了一部部悲劇和喜劇，他們都是自己故事中的主角。所以，主角是一種象征，在這個(gè)復(fù)雜而豐富的社會(huì)舞臺(tái)上，你我均是主角，誰(shuí)又都是配角。
小說(shuō)的最大亮點(diǎn)是展現(xiàn)了作者深厚的秦腔戲劇底蘊(yùn)。從《打焦贊》里的楊排風(fēng)，到《游西湖》里的李慧娘，直到《狐仙劫》里的狐九妹，作者對(duì)戲劇人物憶秦娥的刻畫惟妙惟肖，深入人心。同時(shí)，作者在對(duì)憶秦娥舅舅胡三元對(duì)于鼓藝的癡迷，技藝的精湛到生活的起伏，以及對(duì)“存”字輩的“忠孝仁義”四位各懷絕活的老藝人的描寫，均刻畫得入木三分，活靈活現(xiàn)。作者在傳承有序、扎實(shí)又堅(jiān)韌的秦腔文化根脈之上，對(duì)地方戲曲的地理人情和生活形態(tài)進(jìn)行了高度凝練。
小說(shuō)最大特點(diǎn)是用扎實(shí)細(xì)膩文筆，講述了小人物在歷史滾滾紅塵中歷經(jīng)時(shí)代轉(zhuǎn)型，命運(yùn)的不同結(jié)局，文字之間滿滿的是作者對(duì)小人物堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息精神的歌頌與褒獎(jiǎng)。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。文中小人物的人生際遇，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富復(fù)雜，人物形象鮮活生動(dòng)，方言口語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，結(jié)局既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。感嘆這戲如人生，人生如戲；感嘆這蕓蕓眾生的歡樂(lè)與痛苦，感受這喧擾與寂寞，感悟這世俗與崇高的參差錯(cuò)落，也表達(dá)了作者滿懷愛(ài)與悲憫對(duì)小人物生命價(jià)值與尊嚴(yán)的探索。
作者陳彥說(shuō)戲劇讓觀眾看到的永遠(yuǎn)是前臺(tái)，想讓讀者看幕后，就像當(dāng)初寫裝臺(tái)。觀眾看到的永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的輝煌敞亮，卻想讓他們知道裝臺(tái)人的卑微與苦焦。在《主角》一書中，我看到了作者努力尋找和刻畫人性的閃光點(diǎn)和溫暖的一面，也為勤勞吃苦敢于拼搏的普通人立傳，為小人物帶去心靈的慰藉。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，無(wú)論在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，或在真情意切的世俗生活中，人生應(yīng)無(wú)主角，亦無(wú)配角，但須時(shí)刻保希望、愛(ài)和善良。
主角讀后感篇二十一
看完陳彥老師的《主角》令我感觸良多，吃得苦中苦，方為人上人。
從11歲的放羊娃，到燒火丫頭，再到一代名伶。扎實(shí)的基本功，肯吃苦，肯用功，推動(dòng)憶秦娥走向成功，她從不和別人爭(zhēng)高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄得更加扎實(shí)，最終成就了自己。
秦腔是陜西人的情歌。經(jīng)歷兩次失敗的婚姻，親生兒子墜樓身亡，她都沒(méi)有放棄秦腔與戲劇，沒(méi)有自甘墮落。而是選擇堅(jiān)持下去，朱團(tuán)長(zhǎng)曾說(shuō)：“錐子裝在口布袋里，那尖尖，遲早都是要戳出來(lái)的，誰(shuí)也擋不了捂不住。”憶秦娥從ab角再到一代名伶，她一直努力讓自己更加拔尖。
兒子墜亡，丈夫自刎，養(yǎng)女即將離開，藝術(shù)之路也不可避免迎來(lái)自己年老色衰的寂寞。年齡的增長(zhǎng)，相貌的衰老。新人的崛起讓她不可能恢復(fù)昔日的輝煌。就如《霸王別姬》里的程蝶衣，霸王是戲里的，但是虞姬是真的，寶劍也是真的。
所以主角是什么呢？我覺(jué)得正如那句話：萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
主角讀后感篇二十二
《主角》擁有矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的加持，是一部向陜西傳統(tǒng)戲劇“秦腔”致敬的作品，講述了秦腔名伶憶秦娥從放羊娃磨煉成名角兒的人生歷程，半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間跨度中，個(gè)人的機(jī)遇沉浮、秦腔的興衰變遷和社會(huì)的滄桑巨變。
從易招弟到易青娥再到憶秦娥，從放羊娃到劇團(tuán)學(xué)生到燒火丫頭再到“秦腔皇后”。主角十一歲被舅舅帶到縣劇團(tuán)當(dāng)演員，從此被秦腔譜寫了一生。對(duì)于做主角，她是被“逼”的.，屢次準(zhǔn)備好要回家繼續(xù)放羊，但由于她老師的諄諄教導(dǎo)和孜孜鼓勵(lì)，以及她肯吃苦，肯下功夫，從不與人爭(zhēng)高低，最終成為一代秦腔名伶。她遭遇到過(guò)貶低、誣陷、唱戲事故、婚姻事故，然而她卻以一己之力頂住所有壓力，專心與唱戲，勤苦練習(xí)，突破重重阻撓成為名角。她吃了別人吃不下的苦頭，也享了別人享不到的名分；她獲得了唱戲的頂尖贊譽(yù)，也受到了唱戲的無(wú)盡毀謗。
秦腔原型是傳統(tǒng)民俗文化的象征，是農(nóng)耕文化原型的派生物，它隱喻的是秦地農(nóng)民的文化潛意識(shí)，是農(nóng)民寄托情感的重要形式，其中包含著他們的價(jià)值觀念、思維方式和審美情趣。憶秦娥的起起落落也暗示了秦腔在一個(gè)時(shí)代的興衰，新的潮流的興起曾一度使憶秦娥唱戲之心動(dòng)搖，可她從未放棄過(guò)，即使難以維持生計(jì)，她也依舊與秦腔為伴，在新潮逐漸沒(méi)落、秦腔逐漸回歸的時(shí)候敏銳地抓住時(shí)機(jī)，讓秦腔再度鼎盛。
《主角》后記中寫道“生為主角，其實(shí)是一場(chǎng)受難”，一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。但唱戲總得有人當(dāng)主角，生活中也會(huì)有主角、配角，舞臺(tái)的主角不好當(dāng)，生活中的主角也不容易。