一個好的方案應(yīng)該是科學(xué)合理的，符合實際情況。方案的制定需要系統(tǒng)性思維和邏輯思考，確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與銜接。方案范文中的案例展示了如何解決各種不同的問題和挑戰(zhàn)。
垃圾實踐活動方案篇一
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
垃圾實踐活動方案篇二
1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力，共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求，合理選擇適合學(xué)校實際的收集處理方式和技術(shù)。
2、堅持突出重點，因地制宜的原則。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實際，突出重點，因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。
3、堅持科學(xué)治理，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃圾成份分類，按照資源化利用的原則，對可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。
我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是：通過三年的大力實施，大見成效，到20xx年底，全校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系，力爭全校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上，垃圾處理率達(dá)到80%以上，達(dá)到“三個基本沒有”：即校園周邊基本沒有零星垃圾，基本沒有隨地流淌的污水，基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上，建立健全長效機制，使之制度化、經(jīng)?；㈤L效化。
具體任務(wù)是：
（1）教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶（袋），做到日產(chǎn)日清。
（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員，有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度，有專門的排廢水通道，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。
（3）校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專用車（拖拉機、三輪車等），有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地（垃圾池），有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度。
（4）各學(xué)校廁所、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。
（一）推行學(xué)校垃圾處理有效模式。
學(xué)校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放，由專人回收并出售給廢品收購站。
二分散：學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理，回收到養(yǎng)殖場再利用；人類糞便、生活污水等有機垃圾進(jìn)入污水池，達(dá)到一定數(shù)量后抽出定點存放轉(zhuǎn)化為有機肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運，就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?BR> 三集中：即不可回收無機垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋；其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。
（二）加快學(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池，有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。
2、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具，做到日產(chǎn)、日清、日運，防止產(chǎn)生二次污染。
（三）建立健全學(xué)校垃圾長效管理機制。
1、建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊輔導(dǎo)員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組進(jìn)行有效地衛(wèi)生督查。
2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人，通過層層包干，有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。
3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展。
（一）宣傳動員階段（5月1日—9月30日）。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織實施。
（二）集中治理階段（10月1日—10月30日）。各學(xué)校以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課；組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。
（三）建章立制階段（11月1日—11月30日）。各學(xué)校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進(jìn)一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運行軌道，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。
（四）檢查驗收階段（12月1日—12月30日）。中心校組織有關(guān)成員，對各學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗收。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，高位推動。各學(xué)校要落實工作人員、工作責(zé)任制，確保有人管事、有章可循，按制度要求推動工作。各校校長主抓此項工作，組織相關(guān)人員進(jìn)行督查，解決實際問題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點，精心制訂方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作責(zé)任，務(wù)必抓出成效。
（二）加強督查，促進(jìn)落實。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實行不定期督查，查找問題，提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責(zé)任，使垃圾處理各項工作落到實處。
研究設(shè)計范文關(guān)于垃圾分類第二十四篇。
據(jù)了解得知我國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為億噸，達(dá)到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾，對垃圾進(jìn)行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據(jù)報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，但的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，能分類投放到垃圾箱的住戶僅占。為什么做不到垃圾分類呢？廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性，及對環(huán)境有何好處嗎？在本文中，我將對以下兩個問題進(jìn)行闡述并發(fā)表一下自己的觀點。
一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據(jù)了解垃圾處理涉及幾個環(huán)節(jié)：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環(huán)節(jié)，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽似簡單的問題，對于大多數(shù)人來說可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。
二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來進(jìn)行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經(jīng)造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的分好，因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。
到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動遲遲不能成型呢？
其原因是多方面的，通過我的'調(diào)查總結(jié)出了以下幾點。
一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度，據(jù)統(tǒng)計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅占，有所了解的占，而全然不知的竟占，這意味著什么？這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。
二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題，據(jù)市民的反應(yīng)，認(rèn)為垃圾桶數(shù)量比較多的占，認(rèn)為足夠的占，而認(rèn)為比較少的已經(jīng)占了總?cè)藬?shù)的。事實證明，街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問題的。
三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的，非常清楚占，比較清楚的占，而完全沒概念的占。這說明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯的，但為什么做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問題。
四、這點不由得不說，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因為懶而不進(jìn)行垃圾分類，或者是想進(jìn)行垃圾分類卻沒有一個適宜的環(huán)境讓他們實行。
針對以上四點如何解決，我的建議是：
垃圾實踐活動方案篇三
一、明確活動目的：
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動過程設(shè)計。
1、連線生活。
（1）根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。
鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現(xiàn)狀。
（1）你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
（2）你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
（3）你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動起來。
（1）設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
（2）你對垃圾分類的認(rèn)識（請?zhí)顚懺跈M線上）。
4、付諸實踐。
（1）你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的?
（2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的?
（3）撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。
（4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
垃圾實踐活動方案篇四
以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記對工作系列重要指示精神為指導(dǎo)，深入貫徹區(qū)委、區(qū)政府推進(jìn)綠色發(fā)展的重大決策部署，牢固樹立綠色發(fā)展理念，加快構(gòu)建生活垃圾分類機制，在機關(guān)形成人人自覺遵守生活垃圾分類的規(guī)定要求，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
全力開展生活垃圾分類知識的宣傳和垃圾類別的普及，讓機關(guān)和社屬企業(yè)人員全面知曉和掌握生活垃圾分類的相關(guān)要求和責(zé)任；建立生活垃圾分類的管理和監(jiān)督制度，垃圾分類做到全覆蓋。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工。
為加強工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)區(qū)社黨組研究決定成立機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由江華輝同志任組長，白光武、吉慶國、曾學(xué)明同志任副組長，李登武、楊芳芳、徐紅、李明等同志任成員，推進(jìn)機關(guān)垃圾分類工作實施。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)社辦公室，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定實施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點選址等。
（一）準(zhǔn)備階段（202*年4月1日至6月30日）。
1、制定實施方案。根據(jù)機關(guān)實際情況，制定工作方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開動員會議。召開機關(guān)生活垃圾分類工作動員會，按照實施方案，落實任務(wù)要求。
3、開展宣傳發(fā)動。完善機關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識，完成各分類點位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。制定生活垃圾分類宣傳欄，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識，營造濃厚氛圍。
（二）實施階段（202*年7月1日至2021年4月30日）。
1、落實分類職責(zé)。建立機關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好生活垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關(guān)生活垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對本單位易腐垃圾、其他垃圾進(jìn)行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關(guān)大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進(jìn)行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點，嚴(yán)禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
2、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結(jié)果。
（三）總結(jié)階段（202*年4月1日起）。
1、做好自查自檢。各股室、社屬企業(yè)要認(rèn)真開展垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實際開展垃圾分類工作，在202*年10月底前實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。
（一）設(shè)施設(shè)置。
1、機關(guān)院內(nèi)：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點，集中放置廚余垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶和其他垃圾桶各一個。衛(wèi)生間設(shè)置小型其他垃圾桶。
2、各辦公室：設(shè)置一個小型其他垃圾桶。
3、可回收物集中堆置點：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點。
（二）投放要求。
1、廚余垃圾：食堂和日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣、紙杯、水果皮核、枯枝樹葉、剩菜剩飯等等倒入廚余垃圾桶。
2、其他垃圾：實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到機關(guān)其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物：（1）廢棄紙張、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，每周由保潔員統(tǒng)一上門收集；（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至機關(guān)集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至機關(guān)集中投放點。
1、提高認(rèn)識。機關(guān)全體工作人員和社屬企業(yè)人員要高度重視生活垃圾分類工作，要結(jié)合機關(guān)支部開展的各類主題實踐活動，積極推行垃圾分類工作。
2、嚴(yán)格管理。本著“科學(xué)合理、簡便易行”的原則，合理配置分類設(shè)施，規(guī)范分類標(biāo)識，落實管理責(zé)任，強化日常管理，做到堅持不懈，取得實效。
3、加強宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強主動參與生活垃圾分類的責(zé)任意識、文明意識，共同維護(hù)好工作環(huán)境。
垃圾分類專管員管理制度。
1、監(jiān)督食堂工作人員是否對產(chǎn)生的廚房垃圾進(jìn)行分類。
2、檢查保潔員每天是否對辦公室瓜果垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類。
3、監(jiān)督清潔員是否配備四類垃圾回收專用桶和專用垃圾袋。機關(guān)內(nèi)設(shè)置垃圾集中點，放置配有四類垃圾標(biāo)識的垃圾桶。每個辦公室各配一只可回收垃圾桶和一只易腐垃圾桶，公共區(qū)域加配一只有害垃圾回收桶和一只其他垃圾回收桶。
4、監(jiān)督食堂每日下午下班前將廚余垃圾放至垃圾集中點相應(yīng)桶內(nèi)。
5、可回收物應(yīng)督促保潔員收集，直接賣給廢品收購者或送至再生資源回收中心；易腐垃圾由第三方公司負(fù)責(zé)每天收集、運輸；其他垃圾按原收運方式每天進(jìn)行收集、運輸；有害垃圾由有資質(zhì)單位定期收集。
6、聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范要求清運垃圾。
垃圾分類宣傳員工作職責(zé)。
1、宣傳員可通過發(fā)放垃圾分類資料、視頻培訓(xùn)、宣傳欄、微信公眾號宣傳垃圾分類的知識，培養(yǎng)干部職工垃圾分類的理念和意識，養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣，營造良好的工作氛圍。
2、推廣垃圾分類，為規(guī)范并貫徹垃圾分類制度，宣傳員負(fù)責(zé)本社管理人員、業(yè)務(wù)骨干等人員的培訓(xùn)。并對社屬企業(yè)人員進(jìn)行垃圾分類知識培訓(xùn)，詳細(xì)講解垃圾分類流程及日常工作中容易出現(xiàn)的問題。
3、為達(dá)到更好更長久的宣傳效果，要以身作則，嚴(yán)格要求，從而達(dá)到宣傳的效果。
4、宣傳員對保潔員的工作職責(zé)應(yīng)講解到位，使保潔員每天做到定時定點對垃圾桶進(jìn)行清潔和處理，并更換垃圾袋、廚余垃圾桶不得與其他區(qū)域垃圾桶混合使用，垃圾桶必須配備齊全，按順序擺放，隨時保持垃圾桶及放垃圾桶區(qū)域的清潔，確保周圍環(huán)境干凈，垃圾桶有損壞及時上報并更換。
5、宣傳員對專管員履行的職責(zé)要宣傳到位，使專管員每天督促食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施的管養(yǎng)工作，督促保潔員每天處理辦公區(qū)域垃圾和廚余垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，要告知專管員及時聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范要求清運垃圾。
垃圾分類保潔員工作職責(zé)。
1、保潔員負(fù)責(zé)機關(guān)內(nèi)的清潔衛(wèi)生和清運工作，清運垃圾要迅速及時、全面徹底。每天必須定時定點清理各個垃圾桶內(nèi)的垃圾，廚余垃圾桶不得與其他垃圾桶混合，并集中處理不得有遺漏。
2、垃圾桶必須要配備齊全并按要求擺放，最右邊擺放廚余垃圾。
3、保持垃圾桶的清潔衛(wèi)生，將垃圾桶擺放點散落的垃圾清掃干凈，確保周圍地面干凈整潔。
4、對機關(guān)內(nèi)垃圾桶的損壞情況及時檢查并做好記錄，將損壞情況及時上報。
垃圾分類督查員管理制度。
1、督導(dǎo)員負(fù)有對機關(guān)人員開展垃圾分類工作進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督的義務(wù)，并按相關(guān)要求做好記錄，為各項工作提供基礎(chǔ)資料。
2、垃圾分類督察員需掌握正確的垃圾分類知識和技巧，參加分類指導(dǎo)中心組織的知識講座及知識考核，配合、參與垃圾宣傳小組組織的各項宣傳活動。
3、垃圾分類督查員需對保潔員進(jìn)行必要的監(jiān)督指導(dǎo)。
4、垃圾分類督查員應(yīng)遵守管理制度，堅持文明引導(dǎo)，使用文明用語、規(guī)范用語。
垃圾實踐活動方案篇五
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的.意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年xx月xx日下午xx
xx校區(qū)x年級全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
垃圾實踐活動方案篇六
1.建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2.在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案，健全機構(gòu)。
xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍。
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實效，有序?qū)嵤?BR> 按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預(yù)計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾實踐活動方案篇七
一、活動背景：
據(jù)新華網(wǎng)北京某日電“我國每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值２５０億元！”全國人大代表、中國生態(tài)道德教育促進(jìn)會會長陳壽朋心疼地說。 以上兩條新聞使我們想起關(guān)于垃圾的回收和再次利用的問題是個大問題、是個重要的問題，“垃圾無小事 ”一起來關(guān)注垃圾的回收利用，是保護(hù)環(huán)境美化生活的主要措施之一，為使學(xué)生從小養(yǎng)成回收垃圾保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，我們制度了此綜合實踐的課例活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。
2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、通過活動，增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識，
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師活動準(zhǔn)備：
（1）教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。
（2）教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。
（3）錄象帶、鋼琴曲磁帶和“表揚章”。
（4）實物投影儀所用文字（三彩二白 一空）。
（5）地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。
（6）學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。
2、學(xué)生活動準(zhǔn)備：
（1）了解當(dāng)?shù)孛刻飚a(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的，并收集數(shù)據(jù)。
（2）讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，深入社會實踐了解
垃圾分類的類型。
(一)展板內(nèi)容如下：
前 言
同學(xué)們，你們了解我們每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？
城市生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運輸和處理四個環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點上班，晚上會工作到10點。工作的.時間長，工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡都在50歲以上，有些還是年過半百的老人。清潔工人們的收入也不多，每月600元，再加上政府的一些補貼，僅供一個月的生活費。這些垃圾除了來自街道的各個小區(qū)外，大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等，一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，了解了這些情況后，你能為登封做些什么呢？
(二)照片說明：
1、看到這位年過五旬的老人，你能從他的笑容中體會到清潔工人的勞累與艱辛嗎？
2、橘黃色的大掃帚可以清掃仙游縣城的條條大路，它是我們城市的“美容師”啊！
6、清潔工人們工作時間長，工作量大。沒有他們，哪有我們清新美麗的城市。他們才是仙游縣城的“大功臣”。
四、具體活動日程安排：
1、活動時間：10天。
五、活動過程：
（一）第一階段：準(zhǔn)備階段
活動目的：
（1）了解當(dāng)?shù)乩幚砬闆r，并收集數(shù)據(jù)，增強知識。
（2）通過實踐收集數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（3）通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)他們從小學(xué)會垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。
1、學(xué)生主要活動：
（1）從盧店環(huán)衛(wèi)辦了解當(dāng)?shù)厝债a(chǎn)生的垃圾有多少？這些垃圾是怎樣處理的？
（2）走上街頭采訪清潔工人，向他們了解垃圾的處理過程。
（3）帶領(lǐng)學(xué)生向環(huán)保部門聯(lián)系，向他們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
（4）制定活動方案：（課堂活動）
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）制定方案時，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。
（2）每小組一人負(fù)責(zé)記錄方案。
（3）交流方案時，每小組派一個同學(xué)做小組匯報發(fā)言。
（二）第二階段：發(fā)展階段
活動目的：
（1）進(jìn)一步了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問題。
（2）鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息，
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。
（3）使學(xué)生在活動過程中充分體驗，感受實踐活動的樂趣。
1、學(xué)生主要活動：：
（1）分組討論垃圾分類，可以從哪些方面來分？
（2）學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。
（3）走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，向居民了解垃圾處理存在的問題，寫出調(diào)查報告。
（4）進(jìn)行反饋交流課外活動了解到的垃圾回收分類情況 。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）收集記錄信息的方法。
《垃圾的回收和分類社會實踐活動設(shè)計方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
（2）提出課外活動過程中可能發(fā)生的問題及注意事項。如：采訪時，
對方不配合不理睬，應(yīng)該怎么辦？
（3）指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告
（4）組織學(xué)生課內(nèi)活動，交流課外活動的成果。
（三）第三階段：研討階段
活動目的：
（1）在交流的過程中，學(xué)會互相學(xué)習(xí)。
（2）在探討的過程中，學(xué)會自己解決問題的能力。
（3）在實踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情懷。
1、學(xué)生主要活動：：
（1）分組討論整理收集的資料。
（2）按小組準(zhǔn)備匯報材料，寫出匯報稿。
（3）探討垃圾回收分類處理的新方法。
（4）舉行一次課堂匯報活動課。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）指導(dǎo)學(xué)生對材料的整理。
（2）指導(dǎo)學(xué)生寫匯報材料。
（3）組織開展課堂匯報課，交流課外活動的成果。
（四）第四階段：總結(jié)交流階段
活動目的：
（1）交流實踐活動成果。
（2）動員宣傳全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的
行動中去。
（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。
1、學(xué)生主要活動：
（1）完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳垃圾分類處理的新方法。
（2）開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。
（3）開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系確定展覽的地點。
（2）指導(dǎo)學(xué)生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。
（3）指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作的方法。
六、預(yù)期成果形式：
調(diào)查報告、成果匯報稿、小制作。
七、活動評價方式：
1、學(xué)生自評：學(xué)生對照參加《垃圾的回收和分類》綜合實踐活動以來的前后變化，自我評價。
2、教師評價：教師根據(jù)學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)，發(fā)明創(chuàng)造的物品，運用技巧的能力，給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u價。
3、學(xué)生小組評價：學(xué)生綜合實踐活動小組根據(jù)組員的表現(xiàn)，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
綜合實踐活動總結(jié)：
通過這次活動，同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會。讓學(xué)生了解垃圾的處理過程，親身體驗大量垃圾給生活環(huán)境造成的危害，能運用自身掌握的知識，給垃圾進(jìn)行分類并積極參與到這項活動中去。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)自身生活環(huán)境的情感，養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生，盡量減少垃圾的產(chǎn)生，自覺分類投放垃圾的良好生活習(xí)慣。
當(dāng)然，在這次活動中，我認(rèn)為還有一些不足之處：我們通過調(diào)查，知道了生活垃圾、建筑垃圾、醫(yī)用垃圾的處理方法，但是還有一類特殊的垃圾——電池，我們沒能找到它的歸宿。國際上還沒有一個真正解決的好辦法，同學(xué)們以后就可以關(guān)注廢舊電池如何回收再利用問題。通過這次活動，提高學(xué)生的動手創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強他們的社會責(zé)任感，成為這個時代出色的小主人。樹立保護(hù)環(huán)境的意識，懂得地球只有一個，是我們的“大家庭”，時刻要求我們大家都應(yīng)該愛護(hù)她，成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。
一、活動主題： “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
二、參訓(xùn)人員：五、六年級學(xué)生。
三、活動時間地點：2017學(xué)年第五周星期三第七節(jié)在xx社區(qū)
五、物品準(zhǔn)備：
環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
六、人員分工：
級長——物品準(zhǔn)備和總指揮???? 正、副班主任——管理班級紀(jì)律
七、活動程序：
（一）各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好（第七節(jié)上課前要站好）
（二）級長向?qū)W生說明本次活動的目的和要求：
1、目的：（1）學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。
（2）向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：（1）以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料（要注意文明有禮）。每個小組負(fù)責(zé)一個商鋪。
（2）組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。
（3）在活動中要注意安全，要做一個守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
（4）完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動。
（5）五年級負(fù)責(zé)校門向左馬路及社區(qū)；六年級負(fù)責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。
（三）對本次活動總結(jié)。
小組環(huán)保知識宣傳流程：
2號同學(xué)：講解餐廚垃圾；
3號同學(xué)：講解有害垃圾
4號同學(xué)：講解其他垃圾
全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
垃圾實踐活動方案篇八
組長：
成員：
2、召開全體教職工大會。
進(jìn)行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
垃圾實踐活動方案篇九
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道。
(3)、活動結(jié)束。
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5.最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)。
垃圾實踐活動方案篇十
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，讓大家在工作之余放松心情。加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，增強集體聚力和團(tuán)隊精神，體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！
20xx年1月1日。
xx。
迎新年，登新高。
xxx。
1、各參加人員于早上7點30分在各教室集合完畢。
2、各班級負(fù)責(zé)人清點人員之后傳達(dá)注意事項，和活動目的并向總負(fù)責(zé)人匯報，完畢后分成各小組。各組選出一名組長，一名傳遞員。
3、開始出發(fā)，出發(fā)過程中各小組負(fù)責(zé)人，應(yīng)負(fù)起小組成員的安全并不定時清點小組成員！發(fā)現(xiàn)小組成員身體不適時，應(yīng)及時匯報班負(fù)責(zé)人并照顧好小組成員！
4、到達(dá)山腳時休整15分鐘！
5、爬山。爬山過程中負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好學(xué)員，互幫互助，并及時有效的調(diào)動學(xué)員的熱情！
6、關(guān)卡。爬山過程中有設(shè)置一些關(guān)卡，完成關(guān)卡任務(wù)的團(tuán)隊可以進(jìn)行到下一關(guān)。
（1）尋寶藏。
各團(tuán)隊在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取一個提示信封，拆開信封并完成上面的內(nèi)容回到負(fù)責(zé)人那交任務(wù)。完成的團(tuán)隊進(jìn)入下一關(guān)！
（2）取缺補全。
各團(tuán)隊在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取拼圖散塊，完成的進(jìn)入下一關(guān)！
（3）心有靈犀。
各團(tuán)隊出選出一個人，他（她）來模仿關(guān)卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說話。猜出的`團(tuán)隊進(jìn)去下一關(guān)，違規(guī)的團(tuán)隊回到第2關(guān)！
（4）比誰更秀。
4個團(tuán)隊在道具人員那領(lǐng)取相應(yīng)的布條，各團(tuán)隊并選出5名模特利用布條走秀！各班負(fù)責(zé)人與總負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委，要求公正！
以上關(guān)卡必須所在的團(tuán)隊人員后方可交任務(wù)與挑戰(zhàn)下一關(guān)！
（5）頒獎儀式。
由總負(fù)責(zé)人向優(yōu)勝的團(tuán)隊頒發(fā)獎旗。
備注；評分規(guī)則如下。
（6）輕松一刻。
每個教室表演一個節(jié)目。
（7）回歸原始。
各同學(xué)可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會原始社會以物換物的感覺，正確認(rèn)識錢的最原始作用！
7、自由活動。不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以學(xué)員之間互相認(rèn)識相互交談，看書或拍照留戀。
8、全體拍照留念。
9、拯救地球下山時各負(fù)責(zé)人組織好學(xué)員，并進(jìn)去團(tuán)隊的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球！第一名可以要求剩下的3個團(tuán)隊表演各出一個節(jié)目！
10、回歸各班級負(fù)責(zé)人與小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好各學(xué)員的安全！安全到達(dá)班級后班負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報情況！
1、一切聽從負(fù)責(zé)人的安排和領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動紀(jì)律，以安全為主，為安全起見，成員不準(zhǔn)擅自離開隊伍，如有特殊情況向負(fù)責(zé)人報告。至少三人或三人以上活動。
2、注意火源，吸煙的學(xué)員注意煙頭滅了以后在走！以免發(fā)生火災(zāi)！
3、在看風(fēng)景時停下觀看，勿邊走邊看。不在危險區(qū)域停留！
4、學(xué)員身體不適急事匯報！
5、發(fā)揮互幫互助的精神，相互幫助！
6、各學(xué)員需帶好午餐，飲用水等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
7、各負(fù)責(zé)人和組長維持各組的秩序和紀(jì)律。
按照實際結(jié)算。
1、音樂（走秀的音樂，頒獎的音樂，班級表演時的音樂）。
2、音樂播放器。
3、道具（拼圖，信封，布條，攝像機，相機，哨子）。
4、天氣的查看。
5、藥品。（創(chuàng)可貼、藥棉等）。
由策劃人員準(zhǔn)備。
6、分組（聯(lián)系電話、小組責(zé)任制）。
7、安全事項的培訓(xùn)。
由班級負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備與實行。
7、個人需帶物品（每人準(zhǔn)備個人適量的水和食物）。
8、個人著裝（合身的服裝，鞋子）。
由個人準(zhǔn)備。
自行車、摩托車、公交車、brt（事先布點人員提前30分鐘到達(dá)活動地點布置場地）。
垃圾實踐活動方案篇十一
2.增進(jìn)成員之間的感情；
3.展現(xiàn)井大政法的面貌；
4.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和心態(tài)
美麗的贛江，美麗的我們
政法學(xué)院團(tuán)委愛心社
20xx年3月22日
贛江周圍
郊區(qū)的垃圾
活動準(zhǔn)備：
2.每一位同學(xué)準(zhǔn)備一些布袋子；
3.安排好活動時間，避免沖突；
4.強調(diào)活動中注意的問題，特別注意安全。
活動期間：
1.每位志愿者拿著自己帶的布袋子，兩個人一組，開始撿垃圾；
2.垃圾裝進(jìn)袋子之后志愿者可以為在一起做游戲，進(jìn)行娛樂，前提不可以再制造垃圾；
3.盡興之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站；
4.在活動期間,大家可以拍下這值得紀(jì)念的一幕幕。
活動后期：
總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題及經(jīng)驗
1．各項活動開展落實到個人，分工明確；
2．要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3．參加活動人員必須在指定地點集合，服從安排，個別不能參加的，及時向負(fù)責(zé)人報告；
垃圾實踐活動方案篇十二
強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的`環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
20xx年11月17日（星期六）。
烈士公園。
院團(tuán)委群工部。
1.熟悉烈士公園的內(nèi)部線路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項；
2、9:20所有參與人員乘140出發(fā)，9:50到達(dá)競秀烈士公園北門；
3、10:00活動正式開始。
2）在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識；
5、12:30活動結(jié)束。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4.活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
垃圾實踐活動方案篇十三
20xx.11.18至20xx.11.20
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委辦公室與實踐部，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進(jìn)辦公室與實踐部的友誼，弘揚志愿者精神，為打造綠色南京貢獻(xiàn)出自己得一份力量。
辦公室計劃于（20xx.11.15）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的活動，并借助此次活動將保護(hù)紫金山的活動持久開展下去，使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
代號：虎鳳蝶行動（3個中隊成員務(wù)必參加活動）
第一中隊：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊：做好活動的后勤工作。
第二中隊：王權(quán)中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負(fù)責(zé)人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢，劉夢，王權(quán)中。
第三中隊：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢嬌，章威（負(fù)責(zé)人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1.活動申請
向?qū)W校有關(guān)部門提出此方案，等待學(xué)校上級的批準(zhǔn)。
向金陵晚報提出申請與追蹤報道，報名熱線：84686500
主要由第二中隊成員負(fù)責(zé)設(shè)計，兩部門協(xié)助設(shè)計。
通知辦公室和實踐部負(fù)責(zé)人務(wù)必在各中隊內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給每一位志愿者，爭取更多人加入活動。
供負(fù)責(zé)人登記志愿者個人參加活動的詳細(xì)信息。
（1）．（時間）前完成前期宣傳工作 將宣傳板放在二餐廳3樓院團(tuán)委辦公室檔案柜里；
（3）.統(tǒng)計好志愿者的人數(shù)和確定各部的打掃區(qū)域
（1）．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）．辦公室與實踐部隊友的協(xié)調(diào)；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張） 志愿者信息明細(xì)表（a4紙張） 紀(jì)念書簽
1、預(yù)計打掃以后的紫金山的環(huán)境會更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚志愿者精神，擴大了我校青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
垃圾實踐活動方案篇十四
“韜，今天我們?nèi)バ』▓@撿垃圾吧。”媽媽提議。
“??？不是吧？很臟的'！”我咕噥道。
媽媽來到我跟前，注視著我，說：“我們?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)，這是件很光榮的事情?！蔽也辉倬芙^，點頭答應(yīng)。
媽媽給我戴上草帽，套上手套。我拿著垃圾袋走出家門。呀，樓梯口就有垃圾。我彎下腰，撿起，放進(jìn)垃圾袋。來到小花園，哎，果然不怎么整潔。餐巾紙、包裝袋、香煙盒等隨處可見。我皺起了眉頭，嘟起了嘴巴。媽媽見狀，忙說：“清潔工每天都在勞作，你就偶爾做一做，怎么這幅表情？”我說：“太臟了！太惡心了！”“是呀，清潔工干的都是這樣臟活！”媽媽一本正經(jīng)地說道。
我不再說什么，一直搜尋著垃圾?？吹揭惶?，彎腰，下蹲，撿起，這成了我上午所有的動作。
太陽開始越曬越猛，小花園在我的清潔下，干凈多了！漂亮多了！
回來時，我想：今后，我一定不隨處扔垃圾，讓清潔工少點苦，讓環(huán)境多份美。
垃圾實踐活動方案篇十五
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動。
相約春季，環(huán)保公益
1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會
學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用qq、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置；
3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。
1、時間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：xx市xx山
1、前期準(zhǔn)備：
（1）完成策劃書，找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書，做批示修改
（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。
（3）根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
（4）負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
（1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；
（2）抵達(dá)xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
（5）在觀景臺進(jìn)行休整，交流活動感想，并合影留念；
（6）下山時，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進(jìn)行。
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
垃圾實踐活動方案篇十六
強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實踐協(xié)會開展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
20xx年11月17日(星期六)
競秀公園
金鷹實踐協(xié)會雄鷹部
1.熟悉競秀公園的內(nèi)部線路
2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)音樂廣場集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項；
2、9:10所有參與人員乘310出發(fā)，9:50到達(dá)競秀公園北門；
3、10:00活動正式開始。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識；
5、12:30活動結(jié)束。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4.活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境！
垃圾實踐活動方案篇十七
今日是星期一，下午2點鐘30分，我們進(jìn)行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護(hù)環(huán)境?。∥以跈z垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環(huán)境最差的城市。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能落在別人后面。
所以，我們要好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的`活動，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理，我以后要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！
垃圾實踐活動方案篇十八
動員全班學(xué)生，通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害，使學(xué)生認(rèn)識不隨地丟垃圾和減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實到學(xué)生的實踐活動中。
全班學(xué)生。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”撿垃圾活動的班會課。
1、本次活動試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的`害處，以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會、關(guān)心自然。班主任組織學(xué)生，通過撿白色垃圾活動讓學(xué)生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從那些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、在已有環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長、社會上進(jìn)行大力宣傳。
3、生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及學(xué)生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。組織一次撿垃圾活動，讓大家都認(rèn)識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
一至二大組本班教室，三至四大組：學(xué)校大門。
1、要求學(xué)生組織有序，學(xué)生積極性高，打掃干靜、徹底。
2、學(xué)生各自準(zhǔn)備所需的勞動用具。
3、遵守公共秩序、集會秩序，講文明禮貌，展少先隊風(fēng)采。
4、佩帶紅領(lǐng)巾、校徽、小黃帽。
5、班主任要注意好學(xué)生的安全。班教師走在后面。
清潔的環(huán)境人人愛，美麗的家園大家建。為了教育學(xué)生不亂丟垃圾，體驗清潔工人的辛苦勞動。通過這次活動后學(xué)生一定會從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成能主動撿垃圾的習(xí)慣。
垃圾實踐活動方案篇一
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
垃圾實踐活動方案篇二
1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力，共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求，合理選擇適合學(xué)校實際的收集處理方式和技術(shù)。
2、堅持突出重點，因地制宜的原則。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實際，突出重點，因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。
3、堅持科學(xué)治理，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃圾成份分類，按照資源化利用的原則，對可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。
我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是：通過三年的大力實施，大見成效，到20xx年底，全校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系，力爭全校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上，垃圾處理率達(dá)到80%以上，達(dá)到“三個基本沒有”：即校園周邊基本沒有零星垃圾，基本沒有隨地流淌的污水，基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上，建立健全長效機制，使之制度化、經(jīng)?；㈤L效化。
具體任務(wù)是：
（1）教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶（袋），做到日產(chǎn)日清。
（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員，有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度，有專門的排廢水通道，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。
（3）校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專用車（拖拉機、三輪車等），有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地（垃圾池），有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度。
（4）各學(xué)校廁所、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。
（一）推行學(xué)校垃圾處理有效模式。
學(xué)校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放，由專人回收并出售給廢品收購站。
二分散：學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理，回收到養(yǎng)殖場再利用；人類糞便、生活污水等有機垃圾進(jìn)入污水池，達(dá)到一定數(shù)量后抽出定點存放轉(zhuǎn)化為有機肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運，就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?BR> 三集中：即不可回收無機垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋；其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。
（二）加快學(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池，有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。
2、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具，做到日產(chǎn)、日清、日運，防止產(chǎn)生二次污染。
（三）建立健全學(xué)校垃圾長效管理機制。
1、建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊輔導(dǎo)員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組進(jìn)行有效地衛(wèi)生督查。
2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人，通過層層包干，有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。
3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展。
（一）宣傳動員階段（5月1日—9月30日）。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織實施。
（二）集中治理階段（10月1日—10月30日）。各學(xué)校以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課；組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。
（三）建章立制階段（11月1日—11月30日）。各學(xué)校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進(jìn)一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運行軌道，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。
（四）檢查驗收階段（12月1日—12月30日）。中心校組織有關(guān)成員，對各學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗收。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，高位推動。各學(xué)校要落實工作人員、工作責(zé)任制，確保有人管事、有章可循，按制度要求推動工作。各校校長主抓此項工作，組織相關(guān)人員進(jìn)行督查，解決實際問題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點，精心制訂方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作責(zé)任，務(wù)必抓出成效。
（二）加強督查，促進(jìn)落實。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實行不定期督查，查找問題，提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責(zé)任，使垃圾處理各項工作落到實處。
研究設(shè)計范文關(guān)于垃圾分類第二十四篇。
據(jù)了解得知我國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為億噸，達(dá)到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾，對垃圾進(jìn)行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據(jù)報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，但的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，能分類投放到垃圾箱的住戶僅占。為什么做不到垃圾分類呢？廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性，及對環(huán)境有何好處嗎？在本文中，我將對以下兩個問題進(jìn)行闡述并發(fā)表一下自己的觀點。
一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據(jù)了解垃圾處理涉及幾個環(huán)節(jié)：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環(huán)節(jié)，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽似簡單的問題，對于大多數(shù)人來說可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。
二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來進(jìn)行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經(jīng)造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的分好，因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。
到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動遲遲不能成型呢？
其原因是多方面的，通過我的'調(diào)查總結(jié)出了以下幾點。
一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度，據(jù)統(tǒng)計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅占，有所了解的占，而全然不知的竟占，這意味著什么？這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。
二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題，據(jù)市民的反應(yīng)，認(rèn)為垃圾桶數(shù)量比較多的占，認(rèn)為足夠的占，而認(rèn)為比較少的已經(jīng)占了總?cè)藬?shù)的。事實證明，街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問題的。
三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的，非常清楚占，比較清楚的占，而完全沒概念的占。這說明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯的，但為什么做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問題。
四、這點不由得不說，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因為懶而不進(jìn)行垃圾分類，或者是想進(jìn)行垃圾分類卻沒有一個適宜的環(huán)境讓他們實行。
針對以上四點如何解決，我的建議是：
垃圾實踐活動方案篇三
一、明確活動目的：
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動過程設(shè)計。
1、連線生活。
（1）根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。
鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現(xiàn)狀。
（1）你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
（2）你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
（3）你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動起來。
（1）設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
（2）你對垃圾分類的認(rèn)識（請?zhí)顚懺跈M線上）。
4、付諸實踐。
（1）你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的?
（2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的?
（3）撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。
（4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
垃圾實踐活動方案篇四
以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記對工作系列重要指示精神為指導(dǎo)，深入貫徹區(qū)委、區(qū)政府推進(jìn)綠色發(fā)展的重大決策部署，牢固樹立綠色發(fā)展理念，加快構(gòu)建生活垃圾分類機制，在機關(guān)形成人人自覺遵守生活垃圾分類的規(guī)定要求，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
全力開展生活垃圾分類知識的宣傳和垃圾類別的普及，讓機關(guān)和社屬企業(yè)人員全面知曉和掌握生活垃圾分類的相關(guān)要求和責(zé)任；建立生活垃圾分類的管理和監(jiān)督制度，垃圾分類做到全覆蓋。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工。
為加強工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)區(qū)社黨組研究決定成立機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由江華輝同志任組長，白光武、吉慶國、曾學(xué)明同志任副組長，李登武、楊芳芳、徐紅、李明等同志任成員，推進(jìn)機關(guān)垃圾分類工作實施。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)社辦公室，負(fù)責(zé)機關(guān)生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定實施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點選址等。
（一）準(zhǔn)備階段（202*年4月1日至6月30日）。
1、制定實施方案。根據(jù)機關(guān)實際情況，制定工作方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開動員會議。召開機關(guān)生活垃圾分類工作動員會，按照實施方案，落實任務(wù)要求。
3、開展宣傳發(fā)動。完善機關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識，完成各分類點位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。制定生活垃圾分類宣傳欄，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識，營造濃厚氛圍。
（二）實施階段（202*年7月1日至2021年4月30日）。
1、落實分類職責(zé)。建立機關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好生活垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關(guān)生活垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對本單位易腐垃圾、其他垃圾進(jìn)行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關(guān)大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進(jìn)行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點，嚴(yán)禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
2、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結(jié)果。
（三）總結(jié)階段（202*年4月1日起）。
1、做好自查自檢。各股室、社屬企業(yè)要認(rèn)真開展垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實際開展垃圾分類工作，在202*年10月底前實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。
（一）設(shè)施設(shè)置。
1、機關(guān)院內(nèi)：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點，集中放置廚余垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶和其他垃圾桶各一個。衛(wèi)生間設(shè)置小型其他垃圾桶。
2、各辦公室：設(shè)置一個小型其他垃圾桶。
3、可回收物集中堆置點：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點。
（二）投放要求。
1、廚余垃圾：食堂和日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣、紙杯、水果皮核、枯枝樹葉、剩菜剩飯等等倒入廚余垃圾桶。
2、其他垃圾：實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到機關(guān)其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物：（1）廢棄紙張、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，每周由保潔員統(tǒng)一上門收集；（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至機關(guān)集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至機關(guān)集中投放點。
1、提高認(rèn)識。機關(guān)全體工作人員和社屬企業(yè)人員要高度重視生活垃圾分類工作，要結(jié)合機關(guān)支部開展的各類主題實踐活動，積極推行垃圾分類工作。
2、嚴(yán)格管理。本著“科學(xué)合理、簡便易行”的原則，合理配置分類設(shè)施，規(guī)范分類標(biāo)識，落實管理責(zé)任，強化日常管理，做到堅持不懈，取得實效。
3、加強宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強主動參與生活垃圾分類的責(zé)任意識、文明意識，共同維護(hù)好工作環(huán)境。
垃圾分類專管員管理制度。
1、監(jiān)督食堂工作人員是否對產(chǎn)生的廚房垃圾進(jìn)行分類。
2、檢查保潔員每天是否對辦公室瓜果垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類。
3、監(jiān)督清潔員是否配備四類垃圾回收專用桶和專用垃圾袋。機關(guān)內(nèi)設(shè)置垃圾集中點，放置配有四類垃圾標(biāo)識的垃圾桶。每個辦公室各配一只可回收垃圾桶和一只易腐垃圾桶，公共區(qū)域加配一只有害垃圾回收桶和一只其他垃圾回收桶。
4、監(jiān)督食堂每日下午下班前將廚余垃圾放至垃圾集中點相應(yīng)桶內(nèi)。
5、可回收物應(yīng)督促保潔員收集，直接賣給廢品收購者或送至再生資源回收中心；易腐垃圾由第三方公司負(fù)責(zé)每天收集、運輸；其他垃圾按原收運方式每天進(jìn)行收集、運輸；有害垃圾由有資質(zhì)單位定期收集。
6、聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范要求清運垃圾。
垃圾分類宣傳員工作職責(zé)。
1、宣傳員可通過發(fā)放垃圾分類資料、視頻培訓(xùn)、宣傳欄、微信公眾號宣傳垃圾分類的知識，培養(yǎng)干部職工垃圾分類的理念和意識，養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣，營造良好的工作氛圍。
2、推廣垃圾分類，為規(guī)范并貫徹垃圾分類制度，宣傳員負(fù)責(zé)本社管理人員、業(yè)務(wù)骨干等人員的培訓(xùn)。并對社屬企業(yè)人員進(jìn)行垃圾分類知識培訓(xùn)，詳細(xì)講解垃圾分類流程及日常工作中容易出現(xiàn)的問題。
3、為達(dá)到更好更長久的宣傳效果，要以身作則，嚴(yán)格要求，從而達(dá)到宣傳的效果。
4、宣傳員對保潔員的工作職責(zé)應(yīng)講解到位，使保潔員每天做到定時定點對垃圾桶進(jìn)行清潔和處理，并更換垃圾袋、廚余垃圾桶不得與其他區(qū)域垃圾桶混合使用，垃圾桶必須配備齊全，按順序擺放，隨時保持垃圾桶及放垃圾桶區(qū)域的清潔，確保周圍環(huán)境干凈，垃圾桶有損壞及時上報并更換。
5、宣傳員對專管員履行的職責(zé)要宣傳到位，使專管員每天督促食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施的管養(yǎng)工作，督促保潔員每天處理辦公區(qū)域垃圾和廚余垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，要告知專管員及時聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范要求清運垃圾。
垃圾分類保潔員工作職責(zé)。
1、保潔員負(fù)責(zé)機關(guān)內(nèi)的清潔衛(wèi)生和清運工作，清運垃圾要迅速及時、全面徹底。每天必須定時定點清理各個垃圾桶內(nèi)的垃圾，廚余垃圾桶不得與其他垃圾桶混合，并集中處理不得有遺漏。
2、垃圾桶必須要配備齊全并按要求擺放，最右邊擺放廚余垃圾。
3、保持垃圾桶的清潔衛(wèi)生，將垃圾桶擺放點散落的垃圾清掃干凈，確保周圍地面干凈整潔。
4、對機關(guān)內(nèi)垃圾桶的損壞情況及時檢查并做好記錄，將損壞情況及時上報。
垃圾分類督查員管理制度。
1、督導(dǎo)員負(fù)有對機關(guān)人員開展垃圾分類工作進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督的義務(wù)，并按相關(guān)要求做好記錄，為各項工作提供基礎(chǔ)資料。
2、垃圾分類督察員需掌握正確的垃圾分類知識和技巧，參加分類指導(dǎo)中心組織的知識講座及知識考核，配合、參與垃圾宣傳小組組織的各項宣傳活動。
3、垃圾分類督查員需對保潔員進(jìn)行必要的監(jiān)督指導(dǎo)。
4、垃圾分類督查員應(yīng)遵守管理制度，堅持文明引導(dǎo)，使用文明用語、規(guī)范用語。
垃圾實踐活動方案篇五
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的.意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年xx月xx日下午xx
xx校區(qū)x年級全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
垃圾實踐活動方案篇六
1.建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2.在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案，健全機構(gòu)。
xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍。
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實效，有序?qū)嵤?BR> 按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預(yù)計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾實踐活動方案篇七
一、活動背景：
據(jù)新華網(wǎng)北京某日電“我國每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值２５０億元！”全國人大代表、中國生態(tài)道德教育促進(jìn)會會長陳壽朋心疼地說。 以上兩條新聞使我們想起關(guān)于垃圾的回收和再次利用的問題是個大問題、是個重要的問題，“垃圾無小事 ”一起來關(guān)注垃圾的回收利用，是保護(hù)環(huán)境美化生活的主要措施之一，為使學(xué)生從小養(yǎng)成回收垃圾保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，我們制度了此綜合實踐的課例活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。
2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、通過活動，增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識，
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師活動準(zhǔn)備：
（1）教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。
（2）教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。
（3）錄象帶、鋼琴曲磁帶和“表揚章”。
（4）實物投影儀所用文字（三彩二白 一空）。
（5）地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。
（6）學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。
2、學(xué)生活動準(zhǔn)備：
（1）了解當(dāng)?shù)孛刻飚a(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的，并收集數(shù)據(jù)。
（2）讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，深入社會實踐了解
垃圾分類的類型。
(一)展板內(nèi)容如下：
前 言
同學(xué)們，你們了解我們每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？
城市生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運輸和處理四個環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點上班，晚上會工作到10點。工作的.時間長，工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡都在50歲以上，有些還是年過半百的老人。清潔工人們的收入也不多，每月600元，再加上政府的一些補貼，僅供一個月的生活費。這些垃圾除了來自街道的各個小區(qū)外，大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等，一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，了解了這些情況后，你能為登封做些什么呢？
(二)照片說明：
1、看到這位年過五旬的老人，你能從他的笑容中體會到清潔工人的勞累與艱辛嗎？
2、橘黃色的大掃帚可以清掃仙游縣城的條條大路，它是我們城市的“美容師”啊！
6、清潔工人們工作時間長，工作量大。沒有他們，哪有我們清新美麗的城市。他們才是仙游縣城的“大功臣”。
四、具體活動日程安排：
1、活動時間：10天。
五、活動過程：
（一）第一階段：準(zhǔn)備階段
活動目的：
（1）了解當(dāng)?shù)乩幚砬闆r，并收集數(shù)據(jù)，增強知識。
（2）通過實踐收集數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（3）通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)他們從小學(xué)會垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。
1、學(xué)生主要活動：
（1）從盧店環(huán)衛(wèi)辦了解當(dāng)?shù)厝债a(chǎn)生的垃圾有多少？這些垃圾是怎樣處理的？
（2）走上街頭采訪清潔工人，向他們了解垃圾的處理過程。
（3）帶領(lǐng)學(xué)生向環(huán)保部門聯(lián)系，向他們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
（4）制定活動方案：（課堂活動）
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）制定方案時，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。
（2）每小組一人負(fù)責(zé)記錄方案。
（3）交流方案時，每小組派一個同學(xué)做小組匯報發(fā)言。
（二）第二階段：發(fā)展階段
活動目的：
（1）進(jìn)一步了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問題。
（2）鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息，
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。
（3）使學(xué)生在活動過程中充分體驗，感受實踐活動的樂趣。
1、學(xué)生主要活動：：
（1）分組討論垃圾分類，可以從哪些方面來分？
（2）學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。
（3）走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，向居民了解垃圾處理存在的問題，寫出調(diào)查報告。
（4）進(jìn)行反饋交流課外活動了解到的垃圾回收分類情況 。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）收集記錄信息的方法。
《垃圾的回收和分類社會實踐活動設(shè)計方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
（2）提出課外活動過程中可能發(fā)生的問題及注意事項。如：采訪時，
對方不配合不理睬，應(yīng)該怎么辦？
（3）指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告
（4）組織學(xué)生課內(nèi)活動，交流課外活動的成果。
（三）第三階段：研討階段
活動目的：
（1）在交流的過程中，學(xué)會互相學(xué)習(xí)。
（2）在探討的過程中，學(xué)會自己解決問題的能力。
（3）在實踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情懷。
1、學(xué)生主要活動：：
（1）分組討論整理收集的資料。
（2）按小組準(zhǔn)備匯報材料，寫出匯報稿。
（3）探討垃圾回收分類處理的新方法。
（4）舉行一次課堂匯報活動課。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）指導(dǎo)學(xué)生對材料的整理。
（2）指導(dǎo)學(xué)生寫匯報材料。
（3）組織開展課堂匯報課，交流課外活動的成果。
（四）第四階段：總結(jié)交流階段
活動目的：
（1）交流實踐活動成果。
（2）動員宣傳全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的
行動中去。
（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。
1、學(xué)生主要活動：
（1）完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳垃圾分類處理的新方法。
（2）開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。
（3）開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動。
2、教師指導(dǎo)重點：
（1）指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系確定展覽的地點。
（2）指導(dǎo)學(xué)生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。
（3）指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作的方法。
六、預(yù)期成果形式：
調(diào)查報告、成果匯報稿、小制作。
七、活動評價方式：
1、學(xué)生自評：學(xué)生對照參加《垃圾的回收和分類》綜合實踐活動以來的前后變化，自我評價。
2、教師評價：教師根據(jù)學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)，發(fā)明創(chuàng)造的物品，運用技巧的能力，給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u價。
3、學(xué)生小組評價：學(xué)生綜合實踐活動小組根據(jù)組員的表現(xiàn)，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
綜合實踐活動總結(jié)：
通過這次活動，同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會。讓學(xué)生了解垃圾的處理過程，親身體驗大量垃圾給生活環(huán)境造成的危害，能運用自身掌握的知識，給垃圾進(jìn)行分類并積極參與到這項活動中去。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)自身生活環(huán)境的情感，養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生，盡量減少垃圾的產(chǎn)生，自覺分類投放垃圾的良好生活習(xí)慣。
當(dāng)然，在這次活動中，我認(rèn)為還有一些不足之處：我們通過調(diào)查，知道了生活垃圾、建筑垃圾、醫(yī)用垃圾的處理方法，但是還有一類特殊的垃圾——電池，我們沒能找到它的歸宿。國際上還沒有一個真正解決的好辦法，同學(xué)們以后就可以關(guān)注廢舊電池如何回收再利用問題。通過這次活動，提高學(xué)生的動手創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強他們的社會責(zé)任感，成為這個時代出色的小主人。樹立保護(hù)環(huán)境的意識，懂得地球只有一個，是我們的“大家庭”，時刻要求我們大家都應(yīng)該愛護(hù)她，成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。
一、活動主題： “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
二、參訓(xùn)人員：五、六年級學(xué)生。
三、活動時間地點：2017學(xué)年第五周星期三第七節(jié)在xx社區(qū)
五、物品準(zhǔn)備：
環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
六、人員分工：
級長——物品準(zhǔn)備和總指揮???? 正、副班主任——管理班級紀(jì)律
七、活動程序：
（一）各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好（第七節(jié)上課前要站好）
（二）級長向?qū)W生說明本次活動的目的和要求：
1、目的：（1）學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。
（2）向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：（1）以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料（要注意文明有禮）。每個小組負(fù)責(zé)一個商鋪。
（2）組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。
（3）在活動中要注意安全，要做一個守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
（4）完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動。
（5）五年級負(fù)責(zé)校門向左馬路及社區(qū)；六年級負(fù)責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。
（三）對本次活動總結(jié)。
小組環(huán)保知識宣傳流程：
2號同學(xué)：講解餐廚垃圾；
3號同學(xué)：講解有害垃圾
4號同學(xué)：講解其他垃圾
全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
垃圾實踐活動方案篇八
組長：
成員：
2、召開全體教職工大會。
進(jìn)行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
垃圾實踐活動方案篇九
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道。
(3)、活動結(jié)束。
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5.最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)。
垃圾實踐活動方案篇十
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，讓大家在工作之余放松心情。加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，增強集體聚力和團(tuán)隊精神，體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！
20xx年1月1日。
xx。
迎新年，登新高。
xxx。
1、各參加人員于早上7點30分在各教室集合完畢。
2、各班級負(fù)責(zé)人清點人員之后傳達(dá)注意事項，和活動目的并向總負(fù)責(zé)人匯報，完畢后分成各小組。各組選出一名組長，一名傳遞員。
3、開始出發(fā)，出發(fā)過程中各小組負(fù)責(zé)人，應(yīng)負(fù)起小組成員的安全并不定時清點小組成員！發(fā)現(xiàn)小組成員身體不適時，應(yīng)及時匯報班負(fù)責(zé)人并照顧好小組成員！
4、到達(dá)山腳時休整15分鐘！
5、爬山。爬山過程中負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好學(xué)員，互幫互助，并及時有效的調(diào)動學(xué)員的熱情！
6、關(guān)卡。爬山過程中有設(shè)置一些關(guān)卡，完成關(guān)卡任務(wù)的團(tuán)隊可以進(jìn)行到下一關(guān)。
（1）尋寶藏。
各團(tuán)隊在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取一個提示信封，拆開信封并完成上面的內(nèi)容回到負(fù)責(zé)人那交任務(wù)。完成的團(tuán)隊進(jìn)入下一關(guān)！
（2）取缺補全。
各團(tuán)隊在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取拼圖散塊，完成的進(jìn)入下一關(guān)！
（3）心有靈犀。
各團(tuán)隊出選出一個人，他（她）來模仿關(guān)卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說話。猜出的`團(tuán)隊進(jìn)去下一關(guān)，違規(guī)的團(tuán)隊回到第2關(guān)！
（4）比誰更秀。
4個團(tuán)隊在道具人員那領(lǐng)取相應(yīng)的布條，各團(tuán)隊并選出5名模特利用布條走秀！各班負(fù)責(zé)人與總負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委，要求公正！
以上關(guān)卡必須所在的團(tuán)隊人員后方可交任務(wù)與挑戰(zhàn)下一關(guān)！
（5）頒獎儀式。
由總負(fù)責(zé)人向優(yōu)勝的團(tuán)隊頒發(fā)獎旗。
備注；評分規(guī)則如下。
（6）輕松一刻。
每個教室表演一個節(jié)目。
（7）回歸原始。
各同學(xué)可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會原始社會以物換物的感覺，正確認(rèn)識錢的最原始作用！
7、自由活動。不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以學(xué)員之間互相認(rèn)識相互交談，看書或拍照留戀。
8、全體拍照留念。
9、拯救地球下山時各負(fù)責(zé)人組織好學(xué)員，并進(jìn)去團(tuán)隊的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球！第一名可以要求剩下的3個團(tuán)隊表演各出一個節(jié)目！
10、回歸各班級負(fù)責(zé)人與小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好各學(xué)員的安全！安全到達(dá)班級后班負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報情況！
1、一切聽從負(fù)責(zé)人的安排和領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動紀(jì)律，以安全為主，為安全起見，成員不準(zhǔn)擅自離開隊伍，如有特殊情況向負(fù)責(zé)人報告。至少三人或三人以上活動。
2、注意火源，吸煙的學(xué)員注意煙頭滅了以后在走！以免發(fā)生火災(zāi)！
3、在看風(fēng)景時停下觀看，勿邊走邊看。不在危險區(qū)域停留！
4、學(xué)員身體不適急事匯報！
5、發(fā)揮互幫互助的精神，相互幫助！
6、各學(xué)員需帶好午餐，飲用水等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
7、各負(fù)責(zé)人和組長維持各組的秩序和紀(jì)律。
按照實際結(jié)算。
1、音樂（走秀的音樂，頒獎的音樂，班級表演時的音樂）。
2、音樂播放器。
3、道具（拼圖，信封，布條，攝像機，相機，哨子）。
4、天氣的查看。
5、藥品。（創(chuàng)可貼、藥棉等）。
由策劃人員準(zhǔn)備。
6、分組（聯(lián)系電話、小組責(zé)任制）。
7、安全事項的培訓(xùn)。
由班級負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備與實行。
7、個人需帶物品（每人準(zhǔn)備個人適量的水和食物）。
8、個人著裝（合身的服裝，鞋子）。
由個人準(zhǔn)備。
自行車、摩托車、公交車、brt（事先布點人員提前30分鐘到達(dá)活動地點布置場地）。
垃圾實踐活動方案篇十一
2.增進(jìn)成員之間的感情；
3.展現(xiàn)井大政法的面貌；
4.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和心態(tài)
美麗的贛江，美麗的我們
政法學(xué)院團(tuán)委愛心社
20xx年3月22日
贛江周圍
郊區(qū)的垃圾
活動準(zhǔn)備：
2.每一位同學(xué)準(zhǔn)備一些布袋子；
3.安排好活動時間，避免沖突；
4.強調(diào)活動中注意的問題，特別注意安全。
活動期間：
1.每位志愿者拿著自己帶的布袋子，兩個人一組，開始撿垃圾；
2.垃圾裝進(jìn)袋子之后志愿者可以為在一起做游戲，進(jìn)行娛樂，前提不可以再制造垃圾；
3.盡興之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站；
4.在活動期間,大家可以拍下這值得紀(jì)念的一幕幕。
活動后期：
總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題及經(jīng)驗
1．各項活動開展落實到個人，分工明確；
2．要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3．參加活動人員必須在指定地點集合，服從安排，個別不能參加的，及時向負(fù)責(zé)人報告；
垃圾實踐活動方案篇十二
強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的`環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
20xx年11月17日（星期六）。
烈士公園。
院團(tuán)委群工部。
1.熟悉烈士公園的內(nèi)部線路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項；
2、9:20所有參與人員乘140出發(fā)，9:50到達(dá)競秀烈士公園北門；
3、10:00活動正式開始。
2）在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識；
5、12:30活動結(jié)束。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4.活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
垃圾實踐活動方案篇十三
20xx.11.18至20xx.11.20
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委辦公室與實踐部，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進(jìn)辦公室與實踐部的友誼，弘揚志愿者精神，為打造綠色南京貢獻(xiàn)出自己得一份力量。
辦公室計劃于（20xx.11.15）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的活動，并借助此次活動將保護(hù)紫金山的活動持久開展下去，使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
代號：虎鳳蝶行動（3個中隊成員務(wù)必參加活動）
第一中隊：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊：做好活動的后勤工作。
第二中隊：王權(quán)中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負(fù)責(zé)人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢，劉夢，王權(quán)中。
第三中隊：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢嬌，章威（負(fù)責(zé)人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1.活動申請
向?qū)W校有關(guān)部門提出此方案，等待學(xué)校上級的批準(zhǔn)。
向金陵晚報提出申請與追蹤報道，報名熱線：84686500
主要由第二中隊成員負(fù)責(zé)設(shè)計，兩部門協(xié)助設(shè)計。
通知辦公室和實踐部負(fù)責(zé)人務(wù)必在各中隊內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給每一位志愿者，爭取更多人加入活動。
供負(fù)責(zé)人登記志愿者個人參加活動的詳細(xì)信息。
（1）．（時間）前完成前期宣傳工作 將宣傳板放在二餐廳3樓院團(tuán)委辦公室檔案柜里；
（3）.統(tǒng)計好志愿者的人數(shù)和確定各部的打掃區(qū)域
（1）．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）．辦公室與實踐部隊友的協(xié)調(diào)；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張） 志愿者信息明細(xì)表（a4紙張） 紀(jì)念書簽
1、預(yù)計打掃以后的紫金山的環(huán)境會更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚志愿者精神，擴大了我校青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
垃圾實踐活動方案篇十四
“韜，今天我們?nèi)バ』▓@撿垃圾吧。”媽媽提議。
“??？不是吧？很臟的'！”我咕噥道。
媽媽來到我跟前，注視著我，說：“我們?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)，這是件很光榮的事情?！蔽也辉倬芙^，點頭答應(yīng)。
媽媽給我戴上草帽，套上手套。我拿著垃圾袋走出家門。呀，樓梯口就有垃圾。我彎下腰，撿起，放進(jìn)垃圾袋。來到小花園，哎，果然不怎么整潔。餐巾紙、包裝袋、香煙盒等隨處可見。我皺起了眉頭，嘟起了嘴巴。媽媽見狀，忙說：“清潔工每天都在勞作，你就偶爾做一做，怎么這幅表情？”我說：“太臟了！太惡心了！”“是呀，清潔工干的都是這樣臟活！”媽媽一本正經(jīng)地說道。
我不再說什么，一直搜尋著垃圾?？吹揭惶?，彎腰，下蹲，撿起，這成了我上午所有的動作。
太陽開始越曬越猛，小花園在我的清潔下，干凈多了！漂亮多了！
回來時，我想：今后，我一定不隨處扔垃圾，讓清潔工少點苦，讓環(huán)境多份美。
垃圾實踐活動方案篇十五
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動。
相約春季，環(huán)保公益
1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會
學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用qq、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置；
3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。
1、時間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：xx市xx山
1、前期準(zhǔn)備：
（1）完成策劃書，找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書，做批示修改
（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。
（3）根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
（4）負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
（1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；
（2）抵達(dá)xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
（5）在觀景臺進(jìn)行休整，交流活動感想，并合影留念；
（6）下山時，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進(jìn)行。
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
垃圾實踐活動方案篇十六
強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實踐協(xié)會開展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
20xx年11月17日(星期六)
競秀公園
金鷹實踐協(xié)會雄鷹部
1.熟悉競秀公園的內(nèi)部線路
2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)音樂廣場集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項；
2、9:10所有參與人員乘310出發(fā)，9:50到達(dá)競秀公園北門；
3、10:00活動正式開始。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識；
5、12:30活動結(jié)束。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4.活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境！
垃圾實踐活動方案篇十七
今日是星期一，下午2點鐘30分，我們進(jìn)行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護(hù)環(huán)境?。∥以跈z垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環(huán)境最差的城市。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能落在別人后面。
所以，我們要好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的`活動，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理，我以后要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！
垃圾實踐活動方案篇十八
動員全班學(xué)生，通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害，使學(xué)生認(rèn)識不隨地丟垃圾和減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實到學(xué)生的實踐活動中。
全班學(xué)生。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”撿垃圾活動的班會課。
1、本次活動試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的`害處，以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會、關(guān)心自然。班主任組織學(xué)生，通過撿白色垃圾活動讓學(xué)生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從那些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、在已有環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長、社會上進(jìn)行大力宣傳。
3、生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及學(xué)生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。組織一次撿垃圾活動，讓大家都認(rèn)識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
一至二大組本班教室，三至四大組：學(xué)校大門。
1、要求學(xué)生組織有序，學(xué)生積極性高，打掃干靜、徹底。
2、學(xué)生各自準(zhǔn)備所需的勞動用具。
3、遵守公共秩序、集會秩序，講文明禮貌，展少先隊風(fēng)采。
4、佩帶紅領(lǐng)巾、校徽、小黃帽。
5、班主任要注意好學(xué)生的安全。班教師走在后面。
清潔的環(huán)境人人愛，美麗的家園大家建。為了教育學(xué)生不亂丟垃圾，體驗清潔工人的辛苦勞動。通過這次活動后學(xué)生一定會從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成能主動撿垃圾的習(xí)慣。