方案的設(shè)計應(yīng)該遵循科學(xué)、合理、可行、有效的原則，以確保順利實施?？紤]風(fēng)險和應(yīng)急預(yù)案是方案制定的重要內(nèi)容。收集了一些團隊制定方案的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望對大家有所啟發(fā)。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇一
??2、例會由隊長召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；
??3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
??（二）作息制度。
??1、早上起床時間6點半；
??2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
??（三）隊員守則。
??1、隊員須認(rèn)真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊長的指導(dǎo)；
??2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學(xué)子的形象；
??3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。；
??4、隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
??5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀(jì)律意識，要嚴(yán)格遵守作息制度。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇二
??1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“中國夢”。
??2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
??4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動。
??（二）、“我愛奉獻”實踐活動。
??鼓勵學(xué)生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
??（三）、感恩體驗活動。
??暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實施。
??（四）、“自我保護親近自然”活動。
??假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇三
??活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。
??2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸
??活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進行多方面綜合培訓(xùn)：
??（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維能力；
??（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀、寫作方面進行培訓(xùn)；
??（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；
??（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團、舞蹈隊；
??（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。
??3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
??活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。
??4、實踐總結(jié)——句句吐真言
??活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇四
??（1）張貼支教簡章；
??（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
??2、前期宣傳
??（1）聯(lián)系學(xué)校師生；
??（2）準(zhǔn)備相機。
??3、中期宣傳
??（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；
??（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
??4、后期宣傳
??（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對我們這次活動的反映情況的報道；
??（2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；
??（3）將活動結(jié)果制成主題性ppt。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇五
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發(fā)展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學(xué)生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。
實踐砥礪成長青春追夢報國。
注重實踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務(wù)和實踐體驗相結(jié)合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團隊，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神，走進基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動。
通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動；開展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化，美麗中華”活動；結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動；以假期返鄉(xiāng)為契機，從身邊小事為切入手進行選題，展開內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動。
3、志愿服務(wù)活動。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動，大力開展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長足跡。
通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國建設(shè)；通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。
5、專項課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動；到各高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實推進，突出亮點，從動員宣傳、選題指導(dǎo)、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會實踐中收益，做到教學(xué)相長。(20xx年5月20日之前上交領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。
2.做好宣傳動員。各學(xué)院團委要對學(xué)生集中進行宣傳動員，加強社會實踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實踐準(zhǔn)備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個人自主實踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團委要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。
3.務(wù)求實際效果。各學(xué)院團委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團隊(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動)并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團隊并在實踐結(jié)束后對實踐團隊進行答辯考核。各實踐團隊要認(rèn)真撰寫實踐方案，根據(jù)計劃，扎實開展活動，使學(xué)生受益，實踐地滿意。
4.加大實踐基地建設(shè)力度。深入推進“四個結(jié)合”(將社會實踐與學(xué)生課外科技活動相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵各學(xué)院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進一步完善已有的實踐基地，不斷增強社會實踐的育人效果。
5.加強教育，確保安全。各學(xué)院團委、實踐團隊要對學(xué)生加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責(zé)任制。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴大影響。各學(xué)院團委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學(xué)生團隊采用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實踐。
7.注重總結(jié)，加強表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開展20xx年暑期社會實踐總結(jié)交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊，進一步鞏固社會實踐的成果。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇六
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：
一、活動時間：xxxx年7月12日—8月29日。
二、活動主題：我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計一個不一樣的暑假！
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暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇七
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動策劃方案，一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
一、暑期社會實踐活動的內(nèi)容
暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開拓視野;
2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會;
生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進商場為社會現(xiàn)象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強社會生活技能。
3、做一做去了解，體驗生活;
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與。
鄭州有一個“點點夢想城”，是讓孩子們親身體驗各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等)，很有趣，很有意義，家長帶孩子值得一去。
4、動動手做宣傳，影響大家;
5、練一練更出色，發(fā)展特長;
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
二、暑期社會實踐活動的形式
你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。
活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團，組織自助游，設(shè)計“假日小對”等。
三、暑期社會實踐活動注意事項
1、注意安全
安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；罨顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
3、注重形象
外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
4、及時總結(jié)
活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報……，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。
過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇八
二、概況。
三、背景介紹。
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。_年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。(北京師范大學(xué)教授王雁)根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患;二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求;三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“_”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析。
1.行前咨詢輔導(dǎo)。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗。
和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性。
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?BR> 通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
六、初步方案。
1、短期時間安排策劃。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進行文化教育(讀書活動)，社會活動，藝術(shù)教育(折紙，軟陶)，勵志教育(播放紀(jì)錄片，勵志講座)等支教內(nèi)容。
7.29進行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己;組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
2、長期方案。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 七、預(yù)期成果與社會貢獻。
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。
2.支教報告：
總結(jié)撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
4.切實影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實有效的幫助。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇九
一、
1、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組
2、帶隊老師：蘇國寧
3、成員構(gòu)成：由 12 名
同學(xué)
組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號
二、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會實踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書。
四、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的'進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計劃《暑期社會實踐活動策劃書》。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期
學(xué)習(xí)
生活
。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)
愛
行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、
安全
、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的
心靈
讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本
專業(yè)
相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組
共青團偃師市委員會
協(xié)辦單位：共青團河南大學(xué)委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會
20xx年7月2日
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十
澤雅風(fēng)景區(qū)素有溫州"西雁蕩"之譽，位于甌海區(qū)澤雅境內(nèi)，是甌海區(qū)主要革命老區(qū)，相距溫州市區(qū)（鹿城區(qū)）42.9公里。南起龍井山龍井寺、北至凌云山凌云寺；東起麻芝川百丈漈，西至崎云山荸薺嶂，規(guī)劃面積128.6平方公里，有龍溪、五鳳、崎云、珠巖（澤雅湖）、西山、七瀑澗、金坑峽、高山角等八個主要風(fēng)景區(qū)，共200余處名勝景點，瀏覽景觀廣布于澤雅山區(qū)全境。以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山水風(fēng)光為特色，融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級風(fēng)景名勝區(qū)。
澤雅傳為"寨下"的諧音，因在五鳳洋古聳寨之下而得名。古代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內(nèi)，留下了漫水橋（永寧橋）、驛道、驛站、銀庫等遺跡。
澤雅是革命老區(qū)，山區(qū)曾留下浙南縱隊的蹤跡，有著光榮的革命歷史，如石榜山、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖、胡坦、鯉魚脊等六十八個村，是粟裕、劉英同志開展革命活動的地方，它為人民的革命事業(yè)立下子不可磨滅的豐功偉績，譜寫了一部可歌可泣的革命史書。瞻仰革命的豐功偉績，尋找革命者的蹤跡，深深體會革命先輩的艱難不屈的不朽精神，可激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想，這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源。
古老的澤雅有宋代延續(xù)至今被譽為“中國古代造紙術(shù)活化石”的水碓古造紙文化與古驛道、驛站，有始建于元至正年間的寂照寺，明朝建造的漫水橋（永寧橋），明清時的古建民居與古聳寨遺址；有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié)、金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日；豐厚的人文景觀與原始的自然山水風(fēng)光共同構(gòu)成一幅寧靜、古樸、獨特的浙南山水畫卷。
全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。
國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”這一時代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會同時也鍛煉了自身。
我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實踐小分隊，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單進行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義，強化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式。
我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。
參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的，它的。由來是所有參加實踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十一
參加20__年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20__年12月之前仍在校的學(xué)生(20__屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會實踐)。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。
注意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。
三、做出實踐計劃
具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化:用a4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項
1.立項申報:各團隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理。
2.等候批復(fù):到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。
3.材料上報:于5月30日(周四)將《2007年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。
注意事項:
1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單:
(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經(jīng)費審批
1、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、6月6日(周三)前，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。
六、動員會議
7月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開2007年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。
九、最終確認(rèn)信息
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認(rèn)并登記。
十、開展實踐
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
十一、總結(jié)工作
1、材料上交
開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有:
(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);
(2)團隊總結(jié)報告1份;
(3)團隊實際參加人員名單;
(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);
(6)ppt展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的dv短片(選交);
需上交的書面材料有:
(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;
(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);
注:
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流
開學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十二
一、活動背景：
黨和國家極力倡導(dǎo)大學(xué)生投身基層，投身農(nóng)村，為社會的和諧，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該秉承“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻”的積極理念，力所能及的用自己的付出鍛造共和國的和諧面貌。
大學(xué)生暑期社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，在新時代，新的歷史條件下認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會的一個很好的平臺，是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑，其重要意義是不言而喻的。
“夏桑菊”作為暑期社會實踐活動隊伍中的一個優(yōu)秀團隊將在這次活動中努力發(fā)揚志愿者精神，本著鍛煉自己、服務(wù)社會的原則，充分展示團隊自身特色與魅力。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
1、建黨9_周年：
“我們把藍圖藍圖，再一次描繪，讓時代檢閱讓時光體會，我們是否問心無愧”。黨9_歲生日了，9_年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的一個又一個勝利，引領(lǐng)著我們邁向光明。在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，我國國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強，人民生活更加豐富多彩。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。宣傳建黨9_周年，可以讓大家牢記今天的美好生活來之不易，要相信黨、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極加入中國共產(chǎn)黨，為祖國貢獻自己的力量。
2、義教：
可以幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆影鸦疑氖罴僮兊枚嘧硕嗖?。暑假是處于學(xué)校教育的斷檔期，沒有了學(xué)習(xí)，就不能再去課堂，孩子們也只能自己活動。而農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的不完善提醒我們應(yīng)該更多關(guān)注農(nóng)村矮子的暑假生活，關(guān)注農(nóng)村孩子，是全社會共同關(guān)注的問題。義教，可以給農(nóng)村的孩子帶去關(guān)愛和陽光，授之以漁，教之做人?？梢园盐覀儗W(xué)到的東西傳授給她們，特別是要交給她們一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，開拓視野，增長見識，帶給她們對自己未來生活的希望與憧憬。使孩子們拓寬視野，積極創(chuàng)新，喚起自身學(xué)習(xí)的動力，和對美好生活的追求。使他們樹立正確的人生觀，價值觀。
通過活動，讓他們建立自信心，擁有樂觀的生活態(tài)度和強烈的愛國情懷，幫助她們健康成長，做一個有理想、有道德、有責(zé)任，新時代的接班人。
給孩子們帶去快樂和關(guān)愛的同時，集合社會的力量，為孩子們建立圖書角和與大學(xué)生溝通的平臺，盡量使每個孩子都在愛和關(guān)懷中成長。走訪調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)村學(xué)生，收集整理貧困生資料，給他們以物質(zhì)經(jīng)濟以及精神上的幫助，為貧困生爭取社會資助。充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
在支教過程中，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，讓我們大學(xué)生用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值，通過對支教生活的體驗，培養(yǎng)鍛煉每一個隊員的吃苦耐勞、熱心服務(wù)的精神，鍛煉組織策劃、團隊協(xié)作等能力，為以后的生活做好準(zhǔn)備。
3、義診及養(yǎng)生保健知識宣傳：
播種醫(yī)學(xué)愛心，給大眾帶去幸運。宣傳中醫(yī)傳統(tǒng)文化，增強大家的健康意識，關(guān)心廣大市民身心健康、傳遞關(guān)愛、播撒陽光、發(fā)展和諧、提升自我。服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用?，通過講解的健康常識以及為他們發(fā)健康宣傳單，提高群眾的健康意識和身體素質(zhì)。宣傳中醫(yī)，讓國人對中國醫(yī)學(xué)有個新的認(rèn)識。通過宣傳醫(yī)療知識，提高當(dāng)?shù)厝说淖晕医】倒芾硪庾R，更好的了解自身身體狀況，做到某些疾病早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療，提高當(dāng)?shù)厝说纳钯|(zhì)量。普及科普生活知識，讓當(dāng)?shù)厝藫碛辛己玫淖陨硭刭|(zhì)和心理健康狀態(tài)。
三、活動簡介。
1、活動名稱：黨照9_，關(guān)注農(nóng)村兒童。
2、活動口號：夏桑菊，給夏季帶來陣陣沁心。
3、活動時間：7月15日—7月20日。
4、活動地點：四川省成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)。
5、活動對象：永盛鎮(zhèn)居民，以老人、兒童為主。
6、小分隊名稱：成都中醫(yī)藥大學(xué)“夏桑菊”暑期社會實踐小隊。
8、主辦方：共青團成都中醫(yī)藥大學(xué)。
9、承辦方：成都中醫(yī)藥大學(xué)志愿者團隊之“夏桑菊”小分隊。
10、贊助商：
四、隊伍成員：
姓名學(xué)院年級專業(yè)職位趙佩璇臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)隊長李靜護理學(xué)院_級護理學(xué)班主任張保羅藥學(xué)院_級中藥學(xué)攝像徐歡臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)校長任志成針灸推拿學(xué)院_級針推學(xué)外聯(lián)尚靜臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)宣傳羅陽臨床醫(yī)學(xué)院_級中西醫(yī)安全徐杰臨床醫(yī)學(xué)院_級中西醫(yī)后勤王岷珉臨場醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)辦公室毛小容臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)財務(wù)樊雨晨臨床醫(yī)學(xué)院_級中醫(yī)學(xué)通訊員(具體分工見表)。
負(fù)責(zé)支教中各班的管理，協(xié)助校長統(tǒng)籌安排各班具體的支教內(nèi)容。包括任命班委，安排班中日常工作，以及按照小隊特色建立特色班集體等。后勤徐杰負(fù)責(zé)安排隊員的乘車、住宿、飲食，影像，包括物資購買、隊員生活的安排等。宣傳尚靜負(fù)責(zé)小隊的宣傳事務(wù)。包括前期準(zhǔn)備中的宣傳資料準(zhǔn)備與制作，對外宣傳。攝像張保羅負(fù)責(zé)影響器材的保管，采集制備所有影像資料等。外聯(lián)任志成負(fù)責(zé)小隊的贊助，募捐等活動，包括前期對隊員的拉贊助輔導(dǎo)財務(wù)毛小容負(fù)責(zé)一切與錢有關(guān)的工作，保管、支配所有財務(wù)，籌備支教過程中需要的所有物資。辦公室王岷珉負(fù)責(zé)小隊所有資料的整理，保管所有的團隊資料，不得遺失。包括文(隊員教案、心得等)、圖片等所有與小隊有關(guān)的資料。統(tǒng)一整理，備案。安全羅陽負(fù)責(zé)小隊人員和學(xué)生安全問題。
四、活動前期準(zhǔn)備：
(一)身體鍛煉及運動(進行中)。
每周一到周五晚9：30——10：30跑步健身，以便鍛煉身體且培養(yǎng)團隊默契，同時練習(xí)太極拳，五禽戲，長拳等功法為支教過程中宣揚中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健做準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)人：趙佩璇。
(二)實踐學(xué)習(xí)(已完成)。
1.參加“蜜蜂的家”組織的“走訪”活動，熟悉暑期支教中走訪活動的基本流程及要求。
2.聯(lián)系學(xué)校，進行“主題日”活動，熟悉支教基本流程及要求。
3.學(xué)習(xí)掌握影像資料的制備，材料的收集整理，調(diào)查表的填寫規(guī)范，心得總結(jié)的完成以及上課、走訪、開展活動等方面的基本技能。
4.最大限度地豐富自身的團隊及組織經(jīng)驗。
負(fù)責(zé)人：徐歡，張保羅。
(三)聯(lián)系(已完成)：
1.與當(dāng)?shù)貙W(xué)校及志愿者保持密切聯(lián)系充分收集當(dāng)?shù)刭Y料及便安排活動。
(1)了解支教學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施條件及學(xué)生的普遍狀態(tài)(以便針對性的設(shè)計課程)。
(2)確定路線及落實安排隊員的飲食住宿。
2.與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，以保障支教活動期間隊員以及學(xué)生的安全。
(1)上課的時候，派出所會派民警不定時去學(xué)校巡邏查看。
(2)在社區(qū)做養(yǎng)生保健知識宣傳時，會有社區(qū)民警協(xié)助。
3.與當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會，總工會聯(lián)系，增加活動影響力和宣傳力度。
(1)了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，人們的生活水平及民風(fēng)。
(2)確定義診及養(yǎng)生保健知識宣傳地點。
(3)尋找合作伙伴，與當(dāng)?shù)乩霞覅f(xié)會合作。
負(fù)責(zé)人：趙佩璇，徐歡。
(四)備課(進行中)。
1.安排課表以及上課時間。
2.按課程表要求完成各自的備課任務(wù)，準(zhǔn)備教案。
負(fù)責(zé)人：徐歡。
(五)物品(進行中)：
1.搜集中醫(yī)藥宣傳資料，制作健康宣傳單，
2.印制走訪調(diào)查表、課程表、教案。
3.籌備體育器材、影像器材、隊服、隊旗。
負(fù)責(zé)人：尚靜，張保羅。
(六)募捐和贊助(進行中)。
1.選擇溫江區(qū)內(nèi)的社區(qū)，中小學(xué)，企業(yè)進行募捐;。
2.由隊伍中有拉贊助的人對隊員進行培訓(xùn)，加強隊員拉贊助的成功率;。
3.聯(lián)系媒體，提高社會形象力。
負(fù)責(zé)人：任志成。
五、活動具體內(nèi)容：
(一)活動時間：7月15到7月20日。
(二)活動地點：成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)。
(三)參加人員：“夏桑菊”全體隊員。
(四)活動基礎(chǔ)日程安排表：
第一天活動日程安排(7月15日)。
8：00——8：30與學(xué)校老師交流，各科老師熟悉各班情況8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第二天活動日程安排(7月16日)。
8：30——11：30上課11：30——12:：00課后輔導(dǎo)15：00——17：30進社區(qū)進行義診17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第三天活動日程安排(7月17日)。
8：30——11：30上課11：30——12:：00課后輔導(dǎo)15：00——17：30進社區(qū)進行義診17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第四天活動日程安排(7月18日)。
8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識第五天活動日程安排(7月19日)。
8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識第六天活動日程安排(7月20日)。
8：30——11：40上課12：00——12:：30工作總結(jié)，活動結(jié)束。
六、經(jīng)費預(yù)算：
七、可行性分析：
1、根據(jù)確定的主題，制定了活動策劃書，確定活動形式：以教學(xué)、義診等形式為主體，以夏季衛(wèi)生保健知識、飲食營養(yǎng)知識和建黨__周年宣傳相結(jié)合的形式。
2、隊員在參加暑期社會實踐活動前都經(jīng)過了志愿者團隊的培訓(xùn)，已經(jīng)具備相對豐富的經(jīng)驗，更有利于實踐活動的順利開展。
3、隊員在學(xué)校都是學(xué)生干部或加入不同協(xié)會，都有組織準(zhǔn)備這次活動的相關(guān)經(jīng)驗，自主獨立能力強。
4、活動地點離學(xué)校很近，以便更方便地了解支教點的具體況，也更便于和當(dāng)?shù)厝罕姕贤?，有利于實踐活動的順利開展。
5、當(dāng)?shù)卣罕姾軣崆?，有利于活動的開展。
6、當(dāng)?shù)嘏沙鏊苤С治覀兊幕顒?，為活動安全做保障?BR> 7、我們聯(lián)系了溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)派出所，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)居民委員會，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)總工會，并得到了他們的支持，與溫江區(qū)永盛學(xué)校，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)老年協(xié)會確立了合作關(guān)系。
八、活動預(yù)期結(jié)果：
1.給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的孩子帶去快樂和關(guān)愛，夠使孩子們的知識更加的豐富，增強他們對未來的信心，引導(dǎo)并幫助他們樹立正確人生觀和價值觀，盡最大的努力為貧困的孩子爭取最大的社會資助。
2.給孩子們帶去快樂和關(guān)愛的同時，集合社會的力量，為孩子們建立圖書角和與大學(xué)生溝通的平臺，盡量使每個孩子都在愛和關(guān)懷中成長。
3.努力宣揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化及養(yǎng)生保健知識，使“中醫(yī)”的理念深入人心，幫助當(dāng)?shù)厝罕娮叱鼋】瞪畹恼`區(qū)，同時為學(xué)校樹立良好的社會公共形象，增加學(xué)校的知名度。
4.豐富隊員的團隊及組織經(jīng)驗，鍛煉與人溝通及適應(yīng)新環(huán)境的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、創(chuàng)新實干的精神。在實踐中充分發(fā)揮隊員自身的優(yōu)勢與長處，展示“夏桑菊”團隊的自身特色與魅力，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
5.通過在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的支教，宣揚學(xué)校育人為主，博愛的人文精神，學(xué)校樹立良好的群眾形象。
九、后期工作：
1.隊員提交心得及活動總結(jié)，在活動期間每天會以日記形式記載當(dāng)天活動，為寫相關(guān)論文，組長提交一份全面的活動開展情況的資料。
2.小組成員收集整理活動期間的圖片，文，資料用以后期的成果展。
3.完成相關(guān)論文和新聞稿并爭取發(fā)表。
4.向?qū)W校交活動報告書。
5.參加學(xué)校“成都中醫(yī)藥大學(xué)_年暑期社會實踐總結(jié)報告會”。
十、安全問題。
1.與隊員簽訂安全責(zé)任書。
2.與學(xué)生家長安全責(zé)任書。
3.與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，得到派出所民警的保護。
4、注意飲食安全：
(1)買水果以新鮮普遍為原則，不亂購買不知名的食物。
(2)不吃來歷不明的食物，不喝生水，不吃不凈食物。
(3)選擇飯館時，要注意飯館衛(wèi)生。
(4)團隊負(fù)責(zé)人應(yīng)時刻注意團隊飲食安全。
5.財產(chǎn)安全：貴重物品隨身攜帶，要做好防范措施。
6.天氣突變應(yīng)急：
(1)準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的雨具與帽子。
(3)如遇高溫天氣，須做好防曬措施，避免曬傷，并多飲水。
(4)不逗狗，以免被咬。
6.報平安。
(1)手機保持24小時開機狀態(tài)，每天都應(yīng)向家人報平安。
(2)組員隨時與外出同學(xué)聯(lián)系，以便知其行蹤。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十三
一、活動主題：
圍繞福建海西經(jīng)濟建設(shè)，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題定為“追隨海西，志愿古田”。
二、活動目的：
為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設(shè)情況，為了服務(wù)和推進海西建設(shè)，我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進行探訪，并針對醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點進行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動。通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，服務(wù)海西，展現(xiàn)醫(yī)學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，通過問卷調(diào)查得到醫(yī)保普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會文明”服務(wù)海西建設(shè)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)，及落實“三下鄉(xiāng)”實踐意義，深入真切關(guān)懷村民。
三、活動意義。
海西經(jīng)濟區(qū)是一個肩負(fù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、促進兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中居主體地位，我們作為福建兒女更應(yīng)該深刻了解海西建設(shè)的意義，寄情于海西，投身服務(wù)于海西。通過此次“志愿寧德古田”三下鄉(xiāng)實踐活動，不僅可以使我們得到鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實施以及海西建設(shè)前后的情況，更重要的是通過問卷調(diào)查得到了有關(guān)醫(yī)?？ㄆ占芭c了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，并且能夠用我們的實踐成果讓醫(yī)學(xué)院校學(xué)生更加了解海西建設(shè)內(nèi)容，為其深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識提供明確方向，為今后更好地支持醫(yī)藥等領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究、加快生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重點學(xué)科發(fā)展做好準(zhǔn)備，發(fā)揚海西建設(shè)精神，鼓勵大學(xué)生投身海西，建設(shè)福建。
四、活動特色。
特色一：追隨海西，關(guān)注現(xiàn)實與社會熱點追隨海西，結(jié)合時代主題，積極服務(wù)黨政大局。圍繞貫徹落實有關(guān)海西建設(shè)的相關(guān)要求。醫(yī)學(xué)生的我們不但送醫(yī)送藥，在實踐同時，重點關(guān)注我們的調(diào)研活動，這一活動設(shè)計圍繞了“新農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)”這一熱點進行調(diào)查，具有很強的時代感，具有現(xiàn)實意義，通過收集數(shù)據(jù)與從政府取得數(shù)據(jù)相結(jié)合，在實踐后形成調(diào)研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調(diào)研報告形成提案對政府有關(guān)醫(yī)保方面的決策起到一定作用。
特色二：立足實踐，開放創(chuàng)新關(guān)注農(nóng)民醫(yī)保問題，與當(dāng)?shù)厝罕娊涣?，在不斷深入了解?dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)以及醫(yī)保具體情況的同時提高自身社會實踐能力?；顒右箨爢T親身參與、親力親為，主動實踐，要求1）隊員必須親身到基層進行調(diào)查、訪問；2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察，發(fā)現(xiàn)問題（如新農(nóng)合醫(yī)保存在哪些問題）；3）要求隊員對調(diào)查數(shù)據(jù)做深刻分析，得出結(jié)論。
（二）整個活動體現(xiàn)了開放創(chuàng)新的特色，從地點的選擇，到時間安排，到問卷調(diào)查的發(fā)放，都體現(xiàn)了從書本走向生活，提高隊員創(chuàng)新精神和實踐能力。特色三：即體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生實踐特點，又滲透了學(xué)科整合理論聯(lián)系實際，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的重要途徑，這次的實踐活動以“情系海西——下鄉(xiāng)義診”為重點，關(guān)注群眾需求，積極提供便民服務(wù)，充分結(jié)合了醫(yī)學(xué)生專業(yè)特色，活動內(nèi)容的專業(yè)性、針對性強。這次活動的匯報形式主要匯報形式是調(diào)查報告，如何撰寫調(diào)查報告，突出體現(xiàn)了學(xué)科協(xié)調(diào)與整合的特點。
五、注意事項。
2、要自帶感冒藥，防曬霜等。
3、隊員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假。
4、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇；不準(zhǔn)擅自到邊、水庫游泳。
5、注意飲食安全，不私自到當(dāng)?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉取?BR> 6、活動結(jié)束時，清點所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十四
活動主辦：揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團總支。
活動協(xié)辦：應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會。
策劃書目錄。
一：活動背景。
二：活動主題。
三：活動目的及意義。
四：活動地點。
五：活動準(zhǔn)備。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案。
七：活動注意事項。
八：活動預(yù)算及總結(jié)。
九：附錄。
一：活動背景。
(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。
(2)：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。
(3)：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
二：活動主題。
服務(wù)社區(qū)奉獻社會。
三：活動目的及意義。
1.宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。
2.解決老百姓實際問題，加強對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實時動態(tài)。
3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
5.走進揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息。
四：活動地點。
揚州城區(qū)社區(qū)居民區(qū)活動場所。
五：活動準(zhǔn)備。
1收集相關(guān)資料;。
2組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;。
3擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進行人員分工;。
4了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案。
1清點人數(shù)，進行明確的具體分工;。
2強調(diào)本次活動的意義;。
3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;。
4活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進行小型見面會;。
5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進行};。
7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;。
8組織書本義賣，得到錢捐出;。
9會后致謝社區(qū)委員會。
備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。
七：活動注意事項。
1有團隊意識，注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;。
2本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。
3認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。
八：活動預(yù)算及總結(jié)。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十五
日前，省委教育工委、省委宣傳部、省教育廳、省扶貧辦、團省委、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了我省20xx年暑假大學(xué)生和青年教師“體驗省情·服務(wù)群眾”“砥礪品質(zhì)·磨練意志，拓展高校思政課堂”主題實踐活動制定方案。
參加人員與組隊方式。
活動方案要求，各高校要選拔45歲以下青年教師特別是思政課教師以及學(xué)生黨員、團學(xué)干部組建省級實踐小分隊2-4支，校級、院系級實踐小分隊若干支。每支省級實踐小分隊由學(xué)校1名相關(guān)部門（院系）負(fù)責(zé)人和1名相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人；校級、院系級小分隊中，思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員要占一定比例。
實踐地點與活動形式。
主題實踐活動采用組隊集中實踐與個別分散實踐相結(jié)合，以個別分散形式為主、組隊活動形式為輔的方式進行。組隊集中實踐時間不少于10天，個別分散實踐時間不少于14天。
各高校組建的省級實踐小分隊既可與我省建檔立卡貧困村對接，以貧困村為中心，開展助力精準(zhǔn)扶貧志愿服務(wù)，同時輻射周邊地區(qū)，以點帶面，擴大范圍；也可與實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)相結(jié)合，深入行業(yè)企業(yè)、科研院所、基層社區(qū)，發(fā)掘、拓展創(chuàng)新研究項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。駐各設(shè)區(qū)市的省教育廳直屬高校、市屬高校和各部委及省直其它部門所屬高校，既可以在所在市區(qū)域內(nèi)聯(lián)系實踐地點，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在市、縣范圍內(nèi)就近開展實踐活動，也鼓勵跨區(qū)域開展實踐活動；各民辦高校、獨立學(xué)院可據(jù)自身優(yōu)勢、行業(yè)特點，自行確定實踐區(qū)域，團隊規(guī)模要適中。
各實踐小分隊可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、政策宣講、科技服務(wù)、醫(yī)療救護、支教助教、文藝演出、創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)實踐、關(guān)愛留守兒童等多種形式，開展社會實踐活動。要深入開展“五個一”活動，即搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實事、提交一篇調(diào)研報告、發(fā)布一條實踐博文、拍攝一組實踐照片，廣布實踐聲音，擴大實踐效果，突出活動實效。
實踐內(nèi)容。
深入開展思政課社會實踐活動。將主題實踐活動與高校思政課實踐教學(xué)有機結(jié)合起來，積極拓展思想政治課堂，著力提高大學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決社會現(xiàn)實問題的能力。
深入開展扶貧志愿服務(wù)活動。要將志愿服務(wù)活動與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來，以燕山、太行山區(qū)為重點，逐步延伸至全省所有扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村，特別是建檔立卡貧困村、貧困戶。以種植業(yè)和畜牧業(yè)的技術(shù)咨詢服務(wù)為重點，涵蓋山區(qū)綠化、醫(yī)療救護、支教助教、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)內(nèi)容，發(fā)揮高校專業(yè)人才（產(chǎn)業(yè)專家、農(nóng)村科技特派員、技術(shù)骨干等）優(yōu)勢，結(jié)合本地特點，深入貧困地區(qū)，送技術(shù)送服務(wù)，送關(guān)愛送溫暖，助力精準(zhǔn)脫貧。
深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。要促進主題實踐活動與科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化基地建設(shè)相結(jié)合，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃相結(jié)合，與畢業(yè)論文撰寫相結(jié)合，培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
深入開展社會調(diào)查活動。各高校要緊密聯(lián)系黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和省委、省政府重大決策重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問題、脫貧攻堅、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化、雄安新區(qū)建設(shè)等社會普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中，選取細(xì)致切入點作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為推動河北經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。
深入開展“智慧鄉(xiāng)村”建設(shè)活動。要將主題實踐活動與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，重點組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐團隊，對廣大基層干部和農(nóng)民進行入心入腦的宣傳。為農(nóng)戶集中培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識，幫助建設(shè)村級微信公眾服務(wù)號和鄉(xiāng)村微信群，幫助農(nóng)戶開設(shè)網(wǎng)店、微店，通過電商平臺營銷農(nóng)產(chǎn)品。在有條件的實踐地點幫助電商推廣，大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
深入開展就業(yè)實習(xí)見習(xí)活動。充分利用社會實踐基地、教學(xué)實習(xí)基地或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實習(xí)基地，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
活動方案要求。
暑假前，各高校要認(rèn)真部署、籌備主題實踐活動，積極做好實踐活動的各項準(zhǔn)備工作。7月1日—8月31日，各高校根據(jù)工作部署組織開展暑假主題實踐活動。假期結(jié)束后，我省將對各高校組織的社會實踐小分隊及帶隊教師、指導(dǎo)教師、實踐隊員和實踐成果采用差額評比的方式進行評比表彰。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十六
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊。
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）。
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗。
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻。
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)。
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達到活動要求。
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）。
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀(jì)律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇一
??2、例會由隊長召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；
??3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
??（二）作息制度。
??1、早上起床時間6點半；
??2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
??（三）隊員守則。
??1、隊員須認(rèn)真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊長的指導(dǎo)；
??2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學(xué)子的形象；
??3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。；
??4、隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
??5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀(jì)律意識，要嚴(yán)格遵守作息制度。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇二
??1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“中國夢”。
??2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
??4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動。
??（二）、“我愛奉獻”實踐活動。
??鼓勵學(xué)生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
??（三）、感恩體驗活動。
??暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實施。
??（四）、“自我保護親近自然”活動。
??假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇三
??活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。
??2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸
??活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進行多方面綜合培訓(xùn)：
??（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維能力；
??（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀、寫作方面進行培訓(xùn)；
??（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；
??（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團、舞蹈隊；
??（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。
??3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
??活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。
??4、實踐總結(jié)——句句吐真言
??活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇四
??（1）張貼支教簡章；
??（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
??2、前期宣傳
??（1）聯(lián)系學(xué)校師生；
??（2）準(zhǔn)備相機。
??3、中期宣傳
??（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；
??（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
??4、后期宣傳
??（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對我們這次活動的反映情況的報道；
??（2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；
??（3）將活動結(jié)果制成主題性ppt。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇五
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發(fā)展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學(xué)生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。
實踐砥礪成長青春追夢報國。
注重實踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務(wù)和實踐體驗相結(jié)合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)。
組成宣講調(diào)研團隊，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神，走進基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動。
通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動；開展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化，美麗中華”活動；結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動；以假期返鄉(xiāng)為契機，從身邊小事為切入手進行選題，展開內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動。
3、志愿服務(wù)活動。
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動，大力開展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長足跡。
通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國建設(shè)；通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。
5、專項課題調(diào)查。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究方向，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動；到各高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實推進，突出亮點，從動員宣傳、選題指導(dǎo)、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會實踐中收益，做到教學(xué)相長。(20xx年5月20日之前上交領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。
2.做好宣傳動員。各學(xué)院團委要對學(xué)生集中進行宣傳動員，加強社會實踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實踐準(zhǔn)備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個人自主實踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團委要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。
3.務(wù)求實際效果。各學(xué)院團委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團隊(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動)并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團隊并在實踐結(jié)束后對實踐團隊進行答辯考核。各實踐團隊要認(rèn)真撰寫實踐方案，根據(jù)計劃，扎實開展活動，使學(xué)生受益，實踐地滿意。
4.加大實踐基地建設(shè)力度。深入推進“四個結(jié)合”(將社會實踐與學(xué)生課外科技活動相結(jié)合，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵各學(xué)院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進一步完善已有的實踐基地，不斷增強社會實踐的育人效果。
5.加強教育，確保安全。各學(xué)院團委、實踐團隊要對學(xué)生加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責(zé)任制。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴大影響。各學(xué)院團委要成立專人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學(xué)生團隊采用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實踐。
7.注重總結(jié)，加強表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開展20xx年暑期社會實踐總結(jié)交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊，進一步鞏固社會實踐的成果。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇六
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：
一、活動時間：xxxx年7月12日—8月29日。
二、活動主題：我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計一個不一樣的暑假！
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暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇七
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動策劃方案，一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
一、暑期社會實踐活動的內(nèi)容
暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開拓視野;
2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會;
生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進商場為社會現(xiàn)象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強社會生活技能。
3、做一做去了解，體驗生活;
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與。
鄭州有一個“點點夢想城”，是讓孩子們親身體驗各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等)，很有趣，很有意義，家長帶孩子值得一去。
4、動動手做宣傳，影響大家;
5、練一練更出色，發(fā)展特長;
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
二、暑期社會實踐活動的形式
你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。
活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團，組織自助游，設(shè)計“假日小對”等。
三、暑期社會實踐活動注意事項
1、注意安全
安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；罨顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
3、注重形象
外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
4、及時總結(jié)
活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報……，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。
過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇八
二、概況。
三、背景介紹。
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。_年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。(北京師范大學(xué)教授王雁)根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患;二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求;三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“_”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析。
1.行前咨詢輔導(dǎo)。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗。
和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性。
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?BR> 通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
六、初步方案。
1、短期時間安排策劃。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進行文化教育(讀書活動)，社會活動，藝術(shù)教育(折紙，軟陶)，勵志教育(播放紀(jì)錄片，勵志講座)等支教內(nèi)容。
7.29進行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己;組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
2、長期方案。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 七、預(yù)期成果與社會貢獻。
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。
2.支教報告：
總結(jié)撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
4.切實影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實有效的幫助。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇九
一、
1、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組
2、帶隊老師：蘇國寧
3、成員構(gòu)成：由 12 名
同學(xué)
組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號
二、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會實踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書。
四、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的'進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計劃《暑期社會實踐活動策劃書》。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期
學(xué)習(xí)
生活
。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)
愛
行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、
安全
、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的
心靈
讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對一些與本
專業(yè)
相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。
主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組
共青團偃師市委員會
協(xié)辦單位：共青團河南大學(xué)委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會
20xx年7月2日
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十
澤雅風(fēng)景區(qū)素有溫州"西雁蕩"之譽，位于甌海區(qū)澤雅境內(nèi)，是甌海區(qū)主要革命老區(qū)，相距溫州市區(qū)（鹿城區(qū)）42.9公里。南起龍井山龍井寺、北至凌云山凌云寺；東起麻芝川百丈漈，西至崎云山荸薺嶂，規(guī)劃面積128.6平方公里，有龍溪、五鳳、崎云、珠巖（澤雅湖）、西山、七瀑澗、金坑峽、高山角等八個主要風(fēng)景區(qū)，共200余處名勝景點，瀏覽景觀廣布于澤雅山區(qū)全境。以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山水風(fēng)光為特色，融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級風(fēng)景名勝區(qū)。
澤雅傳為"寨下"的諧音，因在五鳳洋古聳寨之下而得名。古代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內(nèi)，留下了漫水橋（永寧橋）、驛道、驛站、銀庫等遺跡。
澤雅是革命老區(qū)，山區(qū)曾留下浙南縱隊的蹤跡，有著光榮的革命歷史，如石榜山、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖、胡坦、鯉魚脊等六十八個村，是粟裕、劉英同志開展革命活動的地方，它為人民的革命事業(yè)立下子不可磨滅的豐功偉績，譜寫了一部可歌可泣的革命史書。瞻仰革命的豐功偉績，尋找革命者的蹤跡，深深體會革命先輩的艱難不屈的不朽精神，可激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想，這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源。
古老的澤雅有宋代延續(xù)至今被譽為“中國古代造紙術(shù)活化石”的水碓古造紙文化與古驛道、驛站，有始建于元至正年間的寂照寺，明朝建造的漫水橋（永寧橋），明清時的古建民居與古聳寨遺址；有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié)、金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日；豐厚的人文景觀與原始的自然山水風(fēng)光共同構(gòu)成一幅寧靜、古樸、獨特的浙南山水畫卷。
全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。
國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”這一時代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會同時也鍛煉了自身。
我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實踐小分隊，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單進行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義，強化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式。
我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。
參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的，它的。由來是所有參加實踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十一
參加20__年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20__年12月之前仍在校的學(xué)生(20__屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會實踐)。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。
注意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。
三、做出實踐計劃
具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化:用a4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項
1.立項申報:各團隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理。
2.等候批復(fù):到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。
3.材料上報:于5月30日(周四)將《2007年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。
注意事項:
1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單:
(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經(jīng)費審批
1、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、6月6日(周三)前，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。
六、動員會議
7月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開2007年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。
九、最終確認(rèn)信息
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認(rèn)并登記。
十、開展實踐
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
十一、總結(jié)工作
1、材料上交
開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有:
(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);
(2)團隊總結(jié)報告1份;
(3)團隊實際參加人員名單;
(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);
(6)ppt展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的dv短片(選交);
需上交的書面材料有:
(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;
(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);
注:
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流
開學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十二
一、活動背景：
黨和國家極力倡導(dǎo)大學(xué)生投身基層，投身農(nóng)村，為社會的和諧，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該秉承“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻”的積極理念，力所能及的用自己的付出鍛造共和國的和諧面貌。
大學(xué)生暑期社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，在新時代，新的歷史條件下認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會的一個很好的平臺，是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑，其重要意義是不言而喻的。
“夏桑菊”作為暑期社會實踐活動隊伍中的一個優(yōu)秀團隊將在這次活動中努力發(fā)揚志愿者精神，本著鍛煉自己、服務(wù)社會的原則，充分展示團隊自身特色與魅力。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
1、建黨9_周年：
“我們把藍圖藍圖，再一次描繪，讓時代檢閱讓時光體會，我們是否問心無愧”。黨9_歲生日了，9_年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的一個又一個勝利，引領(lǐng)著我們邁向光明。在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，我國國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強，人民生活更加豐富多彩。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。宣傳建黨9_周年，可以讓大家牢記今天的美好生活來之不易，要相信黨、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極加入中國共產(chǎn)黨，為祖國貢獻自己的力量。
2、義教：
可以幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆影鸦疑氖罴僮兊枚嘧硕嗖?。暑假是處于學(xué)校教育的斷檔期，沒有了學(xué)習(xí)，就不能再去課堂，孩子們也只能自己活動。而農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的不完善提醒我們應(yīng)該更多關(guān)注農(nóng)村矮子的暑假生活，關(guān)注農(nóng)村孩子，是全社會共同關(guān)注的問題。義教，可以給農(nóng)村的孩子帶去關(guān)愛和陽光，授之以漁，教之做人?？梢园盐覀儗W(xué)到的東西傳授給她們，特別是要交給她們一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，開拓視野，增長見識，帶給她們對自己未來生活的希望與憧憬。使孩子們拓寬視野，積極創(chuàng)新，喚起自身學(xué)習(xí)的動力，和對美好生活的追求。使他們樹立正確的人生觀，價值觀。
通過活動，讓他們建立自信心，擁有樂觀的生活態(tài)度和強烈的愛國情懷，幫助她們健康成長，做一個有理想、有道德、有責(zé)任，新時代的接班人。
給孩子們帶去快樂和關(guān)愛的同時，集合社會的力量，為孩子們建立圖書角和與大學(xué)生溝通的平臺，盡量使每個孩子都在愛和關(guān)懷中成長。走訪調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)村學(xué)生，收集整理貧困生資料，給他們以物質(zhì)經(jīng)濟以及精神上的幫助，為貧困生爭取社會資助。充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
在支教過程中，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，讓我們大學(xué)生用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值，通過對支教生活的體驗，培養(yǎng)鍛煉每一個隊員的吃苦耐勞、熱心服務(wù)的精神，鍛煉組織策劃、團隊協(xié)作等能力，為以后的生活做好準(zhǔn)備。
3、義診及養(yǎng)生保健知識宣傳：
播種醫(yī)學(xué)愛心，給大眾帶去幸運。宣傳中醫(yī)傳統(tǒng)文化，增強大家的健康意識，關(guān)心廣大市民身心健康、傳遞關(guān)愛、播撒陽光、發(fā)展和諧、提升自我。服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用?，通過講解的健康常識以及為他們發(fā)健康宣傳單，提高群眾的健康意識和身體素質(zhì)。宣傳中醫(yī)，讓國人對中國醫(yī)學(xué)有個新的認(rèn)識。通過宣傳醫(yī)療知識，提高當(dāng)?shù)厝说淖晕医】倒芾硪庾R，更好的了解自身身體狀況，做到某些疾病早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療，提高當(dāng)?shù)厝说纳钯|(zhì)量。普及科普生活知識，讓當(dāng)?shù)厝藫碛辛己玫淖陨硭刭|(zhì)和心理健康狀態(tài)。
三、活動簡介。
1、活動名稱：黨照9_，關(guān)注農(nóng)村兒童。
2、活動口號：夏桑菊，給夏季帶來陣陣沁心。
3、活動時間：7月15日—7月20日。
4、活動地點：四川省成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)。
5、活動對象：永盛鎮(zhèn)居民，以老人、兒童為主。
6、小分隊名稱：成都中醫(yī)藥大學(xué)“夏桑菊”暑期社會實踐小隊。
8、主辦方：共青團成都中醫(yī)藥大學(xué)。
9、承辦方：成都中醫(yī)藥大學(xué)志愿者團隊之“夏桑菊”小分隊。
10、贊助商：
四、隊伍成員：
姓名學(xué)院年級專業(yè)職位趙佩璇臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)隊長李靜護理學(xué)院_級護理學(xué)班主任張保羅藥學(xué)院_級中藥學(xué)攝像徐歡臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)校長任志成針灸推拿學(xué)院_級針推學(xué)外聯(lián)尚靜臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)宣傳羅陽臨床醫(yī)學(xué)院_級中西醫(yī)安全徐杰臨床醫(yī)學(xué)院_級中西醫(yī)后勤王岷珉臨場醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)辦公室毛小容臨床醫(yī)學(xué)院_級七中醫(yī)財務(wù)樊雨晨臨床醫(yī)學(xué)院_級中醫(yī)學(xué)通訊員(具體分工見表)。
負(fù)責(zé)支教中各班的管理，協(xié)助校長統(tǒng)籌安排各班具體的支教內(nèi)容。包括任命班委，安排班中日常工作，以及按照小隊特色建立特色班集體等。后勤徐杰負(fù)責(zé)安排隊員的乘車、住宿、飲食，影像，包括物資購買、隊員生活的安排等。宣傳尚靜負(fù)責(zé)小隊的宣傳事務(wù)。包括前期準(zhǔn)備中的宣傳資料準(zhǔn)備與制作，對外宣傳。攝像張保羅負(fù)責(zé)影響器材的保管，采集制備所有影像資料等。外聯(lián)任志成負(fù)責(zé)小隊的贊助，募捐等活動，包括前期對隊員的拉贊助輔導(dǎo)財務(wù)毛小容負(fù)責(zé)一切與錢有關(guān)的工作，保管、支配所有財務(wù)，籌備支教過程中需要的所有物資。辦公室王岷珉負(fù)責(zé)小隊所有資料的整理，保管所有的團隊資料，不得遺失。包括文(隊員教案、心得等)、圖片等所有與小隊有關(guān)的資料。統(tǒng)一整理，備案。安全羅陽負(fù)責(zé)小隊人員和學(xué)生安全問題。
四、活動前期準(zhǔn)備：
(一)身體鍛煉及運動(進行中)。
每周一到周五晚9：30——10：30跑步健身，以便鍛煉身體且培養(yǎng)團隊默契，同時練習(xí)太極拳，五禽戲，長拳等功法為支教過程中宣揚中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健做準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)人：趙佩璇。
(二)實踐學(xué)習(xí)(已完成)。
1.參加“蜜蜂的家”組織的“走訪”活動，熟悉暑期支教中走訪活動的基本流程及要求。
2.聯(lián)系學(xué)校，進行“主題日”活動，熟悉支教基本流程及要求。
3.學(xué)習(xí)掌握影像資料的制備，材料的收集整理，調(diào)查表的填寫規(guī)范，心得總結(jié)的完成以及上課、走訪、開展活動等方面的基本技能。
4.最大限度地豐富自身的團隊及組織經(jīng)驗。
負(fù)責(zé)人：徐歡，張保羅。
(三)聯(lián)系(已完成)：
1.與當(dāng)?shù)貙W(xué)校及志愿者保持密切聯(lián)系充分收集當(dāng)?shù)刭Y料及便安排活動。
(1)了解支教學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施條件及學(xué)生的普遍狀態(tài)(以便針對性的設(shè)計課程)。
(2)確定路線及落實安排隊員的飲食住宿。
2.與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，以保障支教活動期間隊員以及學(xué)生的安全。
(1)上課的時候，派出所會派民警不定時去學(xué)校巡邏查看。
(2)在社區(qū)做養(yǎng)生保健知識宣傳時，會有社區(qū)民警協(xié)助。
3.與當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會，總工會聯(lián)系，增加活動影響力和宣傳力度。
(1)了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，人們的生活水平及民風(fēng)。
(2)確定義診及養(yǎng)生保健知識宣傳地點。
(3)尋找合作伙伴，與當(dāng)?shù)乩霞覅f(xié)會合作。
負(fù)責(zé)人：趙佩璇，徐歡。
(四)備課(進行中)。
1.安排課表以及上課時間。
2.按課程表要求完成各自的備課任務(wù)，準(zhǔn)備教案。
負(fù)責(zé)人：徐歡。
(五)物品(進行中)：
1.搜集中醫(yī)藥宣傳資料，制作健康宣傳單，
2.印制走訪調(diào)查表、課程表、教案。
3.籌備體育器材、影像器材、隊服、隊旗。
負(fù)責(zé)人：尚靜，張保羅。
(六)募捐和贊助(進行中)。
1.選擇溫江區(qū)內(nèi)的社區(qū)，中小學(xué)，企業(yè)進行募捐;。
2.由隊伍中有拉贊助的人對隊員進行培訓(xùn)，加強隊員拉贊助的成功率;。
3.聯(lián)系媒體，提高社會形象力。
負(fù)責(zé)人：任志成。
五、活動具體內(nèi)容：
(一)活動時間：7月15到7月20日。
(二)活動地點：成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)。
(三)參加人員：“夏桑菊”全體隊員。
(四)活動基礎(chǔ)日程安排表：
第一天活動日程安排(7月15日)。
8：00——8：30與學(xué)校老師交流，各科老師熟悉各班情況8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第二天活動日程安排(7月16日)。
8：30——11：30上課11：30——12:：00課后輔導(dǎo)15：00——17：30進社區(qū)進行義診17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第三天活動日程安排(7月17日)。
8：30——11：30上課11：30——12:：00課后輔導(dǎo)15：00——17：30進社區(qū)進行義診17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識19：00開例會，總結(jié)當(dāng)天工作第四天活動日程安排(7月18日)。
8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識第五天活動日程安排(7月19日)。
8：30——11：30上課11：30——12：00課后輔導(dǎo)15：30——17：30在鎮(zhèn)上為居民講健康知識，發(fā)健康宣傳單17：30——18：30為居民免費測量血壓并普及醫(yī)藥知識第六天活動日程安排(7月20日)。
8：30——11：40上課12：00——12:：30工作總結(jié)，活動結(jié)束。
六、經(jīng)費預(yù)算：
七、可行性分析：
1、根據(jù)確定的主題，制定了活動策劃書，確定活動形式：以教學(xué)、義診等形式為主體，以夏季衛(wèi)生保健知識、飲食營養(yǎng)知識和建黨__周年宣傳相結(jié)合的形式。
2、隊員在參加暑期社會實踐活動前都經(jīng)過了志愿者團隊的培訓(xùn)，已經(jīng)具備相對豐富的經(jīng)驗，更有利于實踐活動的順利開展。
3、隊員在學(xué)校都是學(xué)生干部或加入不同協(xié)會，都有組織準(zhǔn)備這次活動的相關(guān)經(jīng)驗，自主獨立能力強。
4、活動地點離學(xué)校很近，以便更方便地了解支教點的具體況，也更便于和當(dāng)?shù)厝罕姕贤?，有利于實踐活動的順利開展。
5、當(dāng)?shù)卣罕姾軣崆?，有利于活動的開展。
6、當(dāng)?shù)嘏沙鏊苤С治覀兊幕顒?，為活動安全做保障?BR> 7、我們聯(lián)系了溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)派出所，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)居民委員會，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)總工會，并得到了他們的支持，與溫江區(qū)永盛學(xué)校，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)老年協(xié)會確立了合作關(guān)系。
八、活動預(yù)期結(jié)果：
1.給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的孩子帶去快樂和關(guān)愛，夠使孩子們的知識更加的豐富，增強他們對未來的信心，引導(dǎo)并幫助他們樹立正確人生觀和價值觀，盡最大的努力為貧困的孩子爭取最大的社會資助。
2.給孩子們帶去快樂和關(guān)愛的同時，集合社會的力量，為孩子們建立圖書角和與大學(xué)生溝通的平臺，盡量使每個孩子都在愛和關(guān)懷中成長。
3.努力宣揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化及養(yǎng)生保健知識，使“中醫(yī)”的理念深入人心，幫助當(dāng)?shù)厝罕娮叱鼋】瞪畹恼`區(qū)，同時為學(xué)校樹立良好的社會公共形象，增加學(xué)校的知名度。
4.豐富隊員的團隊及組織經(jīng)驗，鍛煉與人溝通及適應(yīng)新環(huán)境的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、創(chuàng)新實干的精神。在實踐中充分發(fā)揮隊員自身的優(yōu)勢與長處，展示“夏桑菊”團隊的自身特色與魅力，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
5.通過在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的支教，宣揚學(xué)校育人為主，博愛的人文精神，學(xué)校樹立良好的群眾形象。
九、后期工作：
1.隊員提交心得及活動總結(jié)，在活動期間每天會以日記形式記載當(dāng)天活動，為寫相關(guān)論文，組長提交一份全面的活動開展情況的資料。
2.小組成員收集整理活動期間的圖片，文，資料用以后期的成果展。
3.完成相關(guān)論文和新聞稿并爭取發(fā)表。
4.向?qū)W校交活動報告書。
5.參加學(xué)校“成都中醫(yī)藥大學(xué)_年暑期社會實踐總結(jié)報告會”。
十、安全問題。
1.與隊員簽訂安全責(zé)任書。
2.與學(xué)生家長安全責(zé)任書。
3.與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，得到派出所民警的保護。
4、注意飲食安全：
(1)買水果以新鮮普遍為原則，不亂購買不知名的食物。
(2)不吃來歷不明的食物，不喝生水，不吃不凈食物。
(3)選擇飯館時，要注意飯館衛(wèi)生。
(4)團隊負(fù)責(zé)人應(yīng)時刻注意團隊飲食安全。
5.財產(chǎn)安全：貴重物品隨身攜帶，要做好防范措施。
6.天氣突變應(yīng)急：
(1)準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的雨具與帽子。
(3)如遇高溫天氣，須做好防曬措施，避免曬傷，并多飲水。
(4)不逗狗，以免被咬。
6.報平安。
(1)手機保持24小時開機狀態(tài)，每天都應(yīng)向家人報平安。
(2)組員隨時與外出同學(xué)聯(lián)系，以便知其行蹤。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十三
一、活動主題：
圍繞福建海西經(jīng)濟建設(shè)，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題定為“追隨海西，志愿古田”。
二、活動目的：
為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設(shè)情況，為了服務(wù)和推進海西建設(shè)，我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進行探訪，并針對醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點進行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動。通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，服務(wù)海西，展現(xiàn)醫(yī)學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，通過問卷調(diào)查得到醫(yī)保普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會文明”服務(wù)海西建設(shè)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)，及落實“三下鄉(xiāng)”實踐意義，深入真切關(guān)懷村民。
三、活動意義。
海西經(jīng)濟區(qū)是一個肩負(fù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、促進兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中居主體地位，我們作為福建兒女更應(yīng)該深刻了解海西建設(shè)的意義，寄情于海西，投身服務(wù)于海西。通過此次“志愿寧德古田”三下鄉(xiāng)實踐活動，不僅可以使我們得到鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實施以及海西建設(shè)前后的情況，更重要的是通過問卷調(diào)查得到了有關(guān)醫(yī)?？ㄆ占芭c了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，并且能夠用我們的實踐成果讓醫(yī)學(xué)院校學(xué)生更加了解海西建設(shè)內(nèi)容，為其深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識提供明確方向，為今后更好地支持醫(yī)藥等領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究、加快生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重點學(xué)科發(fā)展做好準(zhǔn)備，發(fā)揚海西建設(shè)精神，鼓勵大學(xué)生投身海西，建設(shè)福建。
四、活動特色。
特色一：追隨海西，關(guān)注現(xiàn)實與社會熱點追隨海西，結(jié)合時代主題，積極服務(wù)黨政大局。圍繞貫徹落實有關(guān)海西建設(shè)的相關(guān)要求。醫(yī)學(xué)生的我們不但送醫(yī)送藥，在實踐同時，重點關(guān)注我們的調(diào)研活動，這一活動設(shè)計圍繞了“新農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)”這一熱點進行調(diào)查，具有很強的時代感，具有現(xiàn)實意義，通過收集數(shù)據(jù)與從政府取得數(shù)據(jù)相結(jié)合，在實踐后形成調(diào)研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調(diào)研報告形成提案對政府有關(guān)醫(yī)保方面的決策起到一定作用。
特色二：立足實踐，開放創(chuàng)新關(guān)注農(nóng)民醫(yī)保問題，與當(dāng)?shù)厝罕娊涣?，在不斷深入了解?dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)以及醫(yī)保具體情況的同時提高自身社會實踐能力?；顒右箨爢T親身參與、親力親為，主動實踐，要求1）隊員必須親身到基層進行調(diào)查、訪問；2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察2）要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察，發(fā)現(xiàn)問題（如新農(nóng)合醫(yī)保存在哪些問題）；3）要求隊員對調(diào)查數(shù)據(jù)做深刻分析，得出結(jié)論。
（二）整個活動體現(xiàn)了開放創(chuàng)新的特色，從地點的選擇，到時間安排，到問卷調(diào)查的發(fā)放，都體現(xiàn)了從書本走向生活，提高隊員創(chuàng)新精神和實踐能力。特色三：即體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生實踐特點，又滲透了學(xué)科整合理論聯(lián)系實際，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的重要途徑，這次的實踐活動以“情系海西——下鄉(xiāng)義診”為重點，關(guān)注群眾需求，積極提供便民服務(wù)，充分結(jié)合了醫(yī)學(xué)生專業(yè)特色，活動內(nèi)容的專業(yè)性、針對性強。這次活動的匯報形式主要匯報形式是調(diào)查報告，如何撰寫調(diào)查報告，突出體現(xiàn)了學(xué)科協(xié)調(diào)與整合的特點。
五、注意事項。
2、要自帶感冒藥，防曬霜等。
3、隊員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假。
4、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇；不準(zhǔn)擅自到邊、水庫游泳。
5、注意飲食安全，不私自到當(dāng)?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉取?BR> 6、活動結(jié)束時，清點所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十四
活動主辦：揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團總支。
活動協(xié)辦：應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會。
策劃書目錄。
一：活動背景。
二：活動主題。
三：活動目的及意義。
四：活動地點。
五：活動準(zhǔn)備。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案。
七：活動注意事項。
八：活動預(yù)算及總結(jié)。
九：附錄。
一：活動背景。
(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。
(2)：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。
(3)：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
二：活動主題。
服務(wù)社區(qū)奉獻社會。
三：活動目的及意義。
1.宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。
2.解決老百姓實際問題，加強對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實時動態(tài)。
3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
5.走進揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息。
四：活動地點。
揚州城區(qū)社區(qū)居民區(qū)活動場所。
五：活動準(zhǔn)備。
1收集相關(guān)資料;。
2組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;。
3擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進行人員分工;。
4了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案。
1清點人數(shù)，進行明確的具體分工;。
2強調(diào)本次活動的意義;。
3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;。
4活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進行小型見面會;。
5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進行};。
7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;。
8組織書本義賣，得到錢捐出;。
9會后致謝社區(qū)委員會。
備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。
七：活動注意事項。
1有團隊意識，注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;。
2本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。
3認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。
八：活動預(yù)算及總結(jié)。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十五
日前，省委教育工委、省委宣傳部、省教育廳、省扶貧辦、團省委、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了我省20xx年暑假大學(xué)生和青年教師“體驗省情·服務(wù)群眾”“砥礪品質(zhì)·磨練意志，拓展高校思政課堂”主題實踐活動制定方案。
參加人員與組隊方式。
活動方案要求，各高校要選拔45歲以下青年教師特別是思政課教師以及學(xué)生黨員、團學(xué)干部組建省級實踐小分隊2-4支，校級、院系級實踐小分隊若干支。每支省級實踐小分隊由學(xué)校1名相關(guān)部門（院系）負(fù)責(zé)人和1名相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人；校級、院系級小分隊中，思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員要占一定比例。
實踐地點與活動形式。
主題實踐活動采用組隊集中實踐與個別分散實踐相結(jié)合，以個別分散形式為主、組隊活動形式為輔的方式進行。組隊集中實踐時間不少于10天，個別分散實踐時間不少于14天。
各高校組建的省級實踐小分隊既可與我省建檔立卡貧困村對接，以貧困村為中心，開展助力精準(zhǔn)扶貧志愿服務(wù)，同時輻射周邊地區(qū)，以點帶面，擴大范圍；也可與實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)相結(jié)合，深入行業(yè)企業(yè)、科研院所、基層社區(qū)，發(fā)掘、拓展創(chuàng)新研究項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。駐各設(shè)區(qū)市的省教育廳直屬高校、市屬高校和各部委及省直其它部門所屬高校，既可以在所在市區(qū)域內(nèi)聯(lián)系實踐地點，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在市、縣范圍內(nèi)就近開展實踐活動，也鼓勵跨區(qū)域開展實踐活動；各民辦高校、獨立學(xué)院可據(jù)自身優(yōu)勢、行業(yè)特點，自行確定實踐區(qū)域，團隊規(guī)模要適中。
各實踐小分隊可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、政策宣講、科技服務(wù)、醫(yī)療救護、支教助教、文藝演出、創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)實踐、關(guān)愛留守兒童等多種形式，開展社會實踐活動。要深入開展“五個一”活動，即搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實事、提交一篇調(diào)研報告、發(fā)布一條實踐博文、拍攝一組實踐照片，廣布實踐聲音，擴大實踐效果，突出活動實效。
實踐內(nèi)容。
深入開展思政課社會實踐活動。將主題實踐活動與高校思政課實踐教學(xué)有機結(jié)合起來，積極拓展思想政治課堂，著力提高大學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決社會現(xiàn)實問題的能力。
深入開展扶貧志愿服務(wù)活動。要將志愿服務(wù)活動與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來，以燕山、太行山區(qū)為重點，逐步延伸至全省所有扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村，特別是建檔立卡貧困村、貧困戶。以種植業(yè)和畜牧業(yè)的技術(shù)咨詢服務(wù)為重點，涵蓋山區(qū)綠化、醫(yī)療救護、支教助教、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)內(nèi)容，發(fā)揮高校專業(yè)人才（產(chǎn)業(yè)專家、農(nóng)村科技特派員、技術(shù)骨干等）優(yōu)勢，結(jié)合本地特點，深入貧困地區(qū)，送技術(shù)送服務(wù)，送關(guān)愛送溫暖，助力精準(zhǔn)脫貧。
深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。要促進主題實踐活動與科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化基地建設(shè)相結(jié)合，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃相結(jié)合，與畢業(yè)論文撰寫相結(jié)合，培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
深入開展社會調(diào)查活動。各高校要緊密聯(lián)系黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和省委、省政府重大決策重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問題、脫貧攻堅、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化、雄安新區(qū)建設(shè)等社會普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中，選取細(xì)致切入點作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為推動河北經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。
深入開展“智慧鄉(xiāng)村”建設(shè)活動。要將主題實踐活動與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，重點組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐團隊，對廣大基層干部和農(nóng)民進行入心入腦的宣傳。為農(nóng)戶集中培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識，幫助建設(shè)村級微信公眾服務(wù)號和鄉(xiāng)村微信群，幫助農(nóng)戶開設(shè)網(wǎng)店、微店，通過電商平臺營銷農(nóng)產(chǎn)品。在有條件的實踐地點幫助電商推廣，大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
深入開展就業(yè)實習(xí)見習(xí)活動。充分利用社會實踐基地、教學(xué)實習(xí)基地或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實習(xí)基地，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
活動方案要求。
暑假前，各高校要認(rèn)真部署、籌備主題實踐活動，積極做好實踐活動的各項準(zhǔn)備工作。7月1日—8月31日，各高校根據(jù)工作部署組織開展暑假主題實踐活動。假期結(jié)束后，我省將對各高校組織的社會實踐小分隊及帶隊教師、指導(dǎo)教師、實踐隊員和實踐成果采用差額評比的方式進行評比表彰。
暑期社會實踐的策劃方案和總結(jié)篇十六
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊。
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）。
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗。
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻。
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)。
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達到活動要求。
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）。
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀(jì)律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！