小學生勞動教育家庭講座心得體會(匯總16篇)

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    心得體會是對自己成長軌跡的回顧,可以增強自信心,激勵自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要全面回顧自己的工作學習或生活經(jīng)歷,梳理出自己的收獲和經(jīng)驗。其次,要積極思考并總結出核心的觀點和體會,抓住關鍵問題,突出重點。同時,要注重言之有物,語言簡練明了,避免空泛和模糊的表述。還可以借鑒他人的心得體會,通過多角度的觀察和思考來拓寬自己的認識和理解。最后,要對自己的心得體會進行一定的反思和檢驗,提出自己的問題和不足,并制定相應的改進措施。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許可以為你提供一些寫作思路。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇一
    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不但要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得不錯的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也加強了她對父母的信任感,因此我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子不錯的行為習慣。
    父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增多了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
    當今時代是一個競爭激烈的時代,因此從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
    在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢利用自己的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
    人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感,促使她們進一步加強不錯的行為,直至養(yǎng)成好性格。
    沒有容身之處,寬容不但需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
    作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放到孩子的品德培養(yǎng)上,放到創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能自食其力。
    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,因此我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的`人才來。
    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續(xù)把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提升。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:
    1.夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,例如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認錯誤。
    2.把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育肯定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
    3.養(yǎng)成不錯的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道不錯的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用較大。
    4.講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子明確提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,明確提出不合理要求,已經(jīng)不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提升不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結果。
    5.排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
    6.教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇二
    10月28日下午,試驗小學明德樓能容納三四百人的大會議室里濟濟一堂。家長們有幸受學校邀請,傾聽國家級心理詢問師、培訓師、家庭教育指導師張志剛老師的“做真正會愛孩子的家長〞家庭教育講座,各位家長專注傾聽、主動互動、認真筆記,獲益頗豐。
    講座中,張老師以幽默幽默、接地氣的語言、親子溝通的真實案例,向各位家長傳遞家庭教育的閱歷。在兩個小時輕松愉悅的氣氛中讓我有以下感悟:
    1、家長的成長比孩子的學習更重要
    孩子是每個家庭的盼望,所以我們把更多的留意力放在孩子身上,關注孩子的成果、關注孩子的日常生活的點點滴滴,正因為過度的關注造成了很多意識不到的問題,而我們的用心良苦,往往達不到想要的結果。聽了張老師的講座,我茅塞頓開,其實孩子遠比我們想象的更優(yōu)秀,我們是忽視了自己的成長和學習,造成了確定程度的焦慮。
    2、關注孩子的心理健康和受挫實力更重要
    在日常的生活中,留意樹立良好的家風和典范。想讓孩子成為什么樣的人,自己先做一做。擅長學習,懂得孩子進展的規(guī)律,滲透正向的能量。家庭和諧是孩子健康成長的保障,愛自己、愛家人,在孩子面前維護配偶的正面形象,營造和諧華蜜的`家庭氣氛,使孩子獲得平安感、華蜜感。對孩子進行挫折教育,杜絕過度溺愛,教會孩子任何狀況下都不能損害自己,不破壞環(huán)境,不損害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯誤就要接受懲辦。
    3、學會真正的愛孩子
    因為懂得,所以慈善!天下沒有不愛孩子的父母,但是我們的方式是否正確?要做到在同一時間,同一空間,和孩子做同一件事,做到真正意義上的陪伴。變更自己的觀念,改掉焦躁的習慣,變更語言模式,努力培育擁有好玩的靈魂、健康的身體、會探究的孩子,而不是聽話的孩子。
    短短兩個小時的講座,家長們聽的興致勃勃,許多閱歷之談讓我如醍醐灌頂,感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德!〞讓我們從愛自己、快樂自己起先,做一名情愿學習、情愿成長的家長,從如今起先變更自己、改善家庭環(huán)境、呵護孩子健康成長!
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇三
    首先,非常感謝邱老師每周發(fā)在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺。
    其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。
    尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:
    記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規(guī)定,晚上八點半后不可以做作業(yè)。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養(yǎng)成了回家先完成作業(yè)的習慣。
    隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。
    當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規(guī)則,互相監(jiān)督提醒并遵守。
    當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。
    我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態(tài)去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自我反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子。
    孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。
    剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。
    晚上孩子完成作業(yè)后,我們一起在小區(qū)散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。
    現(xiàn)在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。
    以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學習了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產(chǎn)生的情緒和行為的結果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應結果c。),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情。
    傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。
    這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調(diào)動起來。你找出原因調(diào)整好,下次一定會有進步。
    他自己心態(tài)好,說,下次有更大的進步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。
    一切都是最好的安排,這樣讓他養(yǎng)成自律的習慣。
    溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態(tài)度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。
    家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發(fā)展的必要條件。
    我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創(chuàng)造有愛的家庭,并經(jīng)常會把學習的收獲一起交流。
    其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是:
    1、肯定的言詞(多認可和贊美)。
    2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。
    3、接受禮物(重要的節(jié)日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。
    4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)。
    5、身體的接觸(擁抱)。
    以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現(xiàn)在我會訂蛋糕、買花、寫祝??ǖ龋尲胰擞袃x式感。
    正如,我常和孩子交流說到:“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門?!?BR>    這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環(huán)境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇四
    周四受邀參加了x縣x小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座,杜老師圍繞“用心呵護,培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題,深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座,作為家長的我感觸頗多,在孩子到學校的這段時間里,孩子學到了很多知識,也比以前懂事了很多,這些都要感謝老師們的關愛和教誨,也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合,悟出一些教育孩子的方法:
    1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為,以后我們對待孩子要言行一致,一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
    2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子,使孩子樂于學習,勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識??炜鞓窐返纳?、學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生,為以后成功的人生打下堅實的基礎。
    3、合理安排孩子的課余時間,在完成家庭學業(yè)的前提下,給予其他興趣愛好培養(yǎng),讓他做個全面發(fā)展的孩子。
    4、要時刻保持與學校的溝通,尤其是班主任的溝通,對于一個一年級的學生來說,他還不具備自學能力,憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里,只有時刻保持與學校的溝通,才能更全面的了解孩子,通過學校和家長的努力,讓孩子快樂的接受教育。
    5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,增進父母與孩子心靈的溝通。
    一個人命運的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期,多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學校、社會等。所以,我們大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。
    感謝x小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞,無私付出,犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座,真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇五
    隨著試驗小學大會議室里一陣陣掌聲的響起,我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺。當然我也覺得收獲頗多,我很榮幸作為五三班家長參加張老師的講座,很早就知道張老師在社會享有很高的聲譽,親身閱歷才知道果真名副其實。接來下我從下面幾點談下心得吧!
    在“該不該打孩子〞方面,家長們都給出了不同的見解,有些認為犯錯誤就該打,有些人為不該打,在張老師通過擺事實講道理按部就班的分析下,我明白了可以打孩子也是有前提的:第一,在不生氣的時候打;其次,必需讓四周的環(huán)境保持統(tǒng)一;第三打完后要剛好和孩子溝通,讓孩子知道犯了錯誤是要擔當后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的'不好,總覺得孩子是自己的,想打就打,我是家長,孩子要無條件的聽話,最終是孩子害怕了,而不是孩子相識到自己的錯誤了。我也知道了,孩子的話要主動的回應,回應代表了對孩子的關注,而不是想理就理他,不感愛好就不回應那,那樣會損害孩子。
    “望子成龍,望女成鳳〞是每個家長的夙愿,都想把自認為最好的愛給與孩子,但很多時候我們的愛成了偏激的愛,成了孩子成長路上的枷鎖。孩子不愛吃青菜的時候我就會吼孩子,“你要補充維生素啊,吃青菜皮膚變白啊〞通過張老師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物,孩子通過咀嚼可以促進大腦發(fā)育,對于偏食不必太放心上。我們都盼望孩子長大“孝順〞,張老師告知我們“孝道〞更是我們在孩子身上應當灌輸?shù)乃枷?,他通過自己的親身感受說明白什么是“孝〞,“孝〞的本質是讓父母不能有任何心理負擔的接受,要想盡方法讓父母放心!
    “因為懂得,所以慈善〞如今的孩子普遍學習壓力大,任務重,家長們也是想盡一切方法催促孩子學習,孩子寫作業(yè)家長在一邊看著,外表上是重視孩子學習,豈不知道孩子對家長的這種行為很抵觸的,我們只用給孩子制訂學習支配即可。孩子的心里是純凈奇妙的,我們盡可能在孩子面前多說些奇妙和善的東西,不能把自己心中的負面信息帶給孩子,在家庭成員中,我們要把家里每人對孩子的愛傳遞給孩子,在老師那里,我們要把老師對孩子的寵愛和無私傳遞給孩子?!芭惆槭亲铋L情的告白〞不是我們帶孩子出去玩了一天,自己在扣手機孩子在玩就是陪伴,不是父母躺在病床上,自己在跟前坐了片刻,有事了就走就是陪伴,真正的陪伴是“同一個時間,同一個地點,做同一件事〞,我們要懂得孩子的需求,要理解孩子的心聲,才能把最合適的愛帶給他。
    “變更就在一瞬間,勝利就在一擠眼〞回想起以往的自己覺得愧對孩子的太多,孩子不聽話時總是拿攻擊性的語言指責他,今日才知道那不是指責,而是損害,攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量,主動性的爆發(fā),而是負面的毀滅打擊。比方“這道題不是練好幾遍,你笨哦〞,何嘗不顛倒下依次換成“你不笨,是這道題得練好幾遍〞“什么都不能跟人家比,誰像你一樣沒有用啊〞何嘗不換成“沒有誰能像你一樣啊!不用什么都跟人家比〞同樣的一群數(shù)字帶給孩子的確定是兩種迥然不同的效果,好孩子是夸出來的,我們要讓孩子知道自己是最棒的,是世界上獨一無二的,這樣孩子才有動力去學習去生活。
    “把受傷的權利還給孩子〞將來的社會升學就業(yè)壓力更大,不是孩子駕馭了一技之長就可以高枕無憂了,我們要給孩子一個健康的成長系統(tǒng),要給孩子一顆受挫的心,要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己,迎難而上,如何用一顆主動陽光的心態(tài)在社會上立足。
    讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德,我們要學習的還很多很多,唯愿我們都做一個正能量的家長,在家長成長之路上,我們永不掉隊!
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇六
    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項非常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
    父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
    在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
    作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇七
    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的`是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
    父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
    在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
    作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續(xù)把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:
    1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認錯誤。
    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
    3、養(yǎng)成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經(jīng)不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結果。
    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在??梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。
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    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇八
    結合馬丁?賽里格曼的習得性無助研究,給出了定義,分析了原因和表現(xiàn),如:自我評價降低;產(chǎn)生無助感;依賴心增強;逃避問題,害怕失敗等。
    如何抗挫折,康老師給出兩個建議:
    (一)歸屬感和價值感,讓孩子變得更好。
    1、無條件接納和包容,讓孩子有歸屬感我的理解是無論家庭還是班級,要讓學生有歸屬感,意識到我是家庭或班級的一份子,我愿意為家或班級貢獻自己的力量,我愿意展示自己,為家或集體出份力。比如說“雙減”后,我們學校六年級正在舉行一些學科活動,培養(yǎng)孩子學科素養(yǎng),無論是英語歌曲合唱比賽,還是課本劇表演或者即將舉行的五子棋比賽,都讓孩子從各個方面參與其中,展示自己。我剛接手的這個六年級畢業(yè)班,對學生還不太了解,僅從平時的課堂學習和作業(yè)中,對學生有個初步印象。但自從舉辦了這些活動,我對學生的了解大為改觀。有的學生可能學習成績一般,但街舞跳得很棒,或者很有演唱天賦,有的學生學習不夠積極主動,但參與活動卻熱情積極,有主人翁意識。有的學生雖然調(diào)皮,但值日工作認真負責等等,真的是多一把尺子,就多一個好學生。
    2、讓孩子意識到自己是有價值的人如何讓孩子意識到自己是有價值的人?首先讓孩子意識到自己生命的寶貴,任何時候都不要傷害自己的身體??道蠋熍e了個案例:“不值得”!其次告訴孩子生命是時間組成的,不要浪費時間。第三,家長要給孩子做事的機會!讓他認為對自己對建設家庭有貢獻,是個有用的人。比如我自己的小兒子,很小,才六歲,我經(jīng)常帶他去菜鳥驛站,請他幫我拿快遞,每次幫了我的忙,都對他表示感謝,他就很開心。第四,不要交換條件,告訴他(做事情)帶給周圍人的價值。還以我兒子為例,吃過晚飯后,先生想帶兒子出去散步,正好我今天晚上七點半想聽家庭教育學習講座,我就特別希望孩子和先生出去,結果孩子不肯。先生就說,你和爸爸一起出去散步,我回來還給你買今天上午送你的認字玩具,他這才同意了。(這其實是談條件)兒子和先生散步回來后,我講座也聽得差不多了,就誠懇地和兒子說:“感謝你今天和爸爸出去散步,有你陪,爸爸很開心!媽媽聽課也沒受到打擾,真好,對不對!”兒子點點頭。像這樣經(jīng)常給孩子合適的夸贊和鼓勵,孩子的自尊水平就會很高。自尊水平越高,孩子越能管好自己。
    (二)孩子做正確事情的時候,才是教育的最佳時機!
    這個觀點我早就認同了,大部分家長可能都以為,孩子做錯的時候是教育孩子的時候,其實不然,教育的最佳時機是孩子做對的時候。心理學上有個“正強化”,每次孩子做對了,你鼓勵贊美他,他下次還會這樣做。所以有這樣一句話:“好孩子都是夸出來的?!碑斎辉趺纯涫怯兴囆g和技術含量的,也是需要家長不斷學習的地方。我舉個我班上的例子,我們每周都要健康碼、行程碼打卡上傳,有個女同學總是不能按時上傳,不斷提醒效果也不明顯。我其實感覺到了一點家長對打卡的為難和不配合情緒,家長是做夜店燒烤生意的,屬于晚上通宵工作,白天睡覺補精神。看不到老師的短信和電話也能理解,但是問題就沒法解決嗎?我后來找了這個學生了解情況,告訴她,辦法總比困難多??梢哉埣依锏臓敔敾蚰棠處椭蚩ǎ夏耆瞬簧朴弥悄苁謾C,你作為一個六年級的學生,接受新生事物的能力很強,也可以幫到家人。并且我還主動請這個學生幫助我準備姓名貼,貼在同學作業(yè)本上,并全班表揚了她,當然也對她的一些小缺點提出改進意見。我后來就發(fā)現(xiàn),孩子父母對學校的工作逐漸配合了,態(tài)度也好了不少。中午學校吃飯,這個女孩還在和我一起就餐時,主動給我打湯。孩子是有心的,作為老師能感受到那份溫暖。我自己本身就是一位家長,從心里知道,沒有哪位家長愿意和老師過不去,讓自己孩子為難的。所以換位思考一下,工作就好做多了。
    這里提醒家長的是,父母給孩子挑的毛病越多,孩子的毛病就會越來越嚴重。另外不要條件反射式的否定孩子的要求。比如,孩子周末跟你提出想玩一下手機,你怎么應對。如果直接拒絕,恐怕會引起反感,不如和孩子談一談游戲的益處和影響,以及如何把控游戲上癮的問題。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇九
    首先,非常感謝邱老師每周發(fā)在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺。
    其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。
    尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十
    在當今社會,教育作為人才培養(yǎng)的重要途徑,已經(jīng)引起了越來越多的關注。而家庭作為兒童成長的關鍵環(huán)境,也承擔著不可替代的作用。蘇州教育家庭講座旨在通過舉辦各類教育家庭講座,幫助家長更好地承擔“育人”責任,提升家長育兒水平,以提高下一代成長質量。
    第二段:簡述本次講座的主題和內(nèi)容。
    本次參加的講座主題是“如何培養(yǎng)孩子健康的自信心”,主講人是著名育兒專家李老師。從“自信的定義”、“自信的來源”、“自信的重要性”等多個方面,她對家長們進行了深度剖析。而且她也給出了很多實用的育兒建議,讓人深受啟發(fā)。
    第三段:講述本次講座的幾個重要亮點。
    首先,李老師在講座中強調(diào)了“家長的榜樣作用”。她告訴我們,孩子的行為往往是默許并模仿家長的。因此,父母應該成為孩子精神世界內(nèi)最好的榜樣。其次,李老師還分享了幾個非常實用的育兒經(jīng)驗,如“注重培養(yǎng)孩子自我意識”、“學會尊重和支持孩子”等。這些經(jīng)驗的依據(jù)是她多年的育兒實踐,從而使人非常受益。
    第四段:談談本次講座的收獲和啟示。
    首先,通過本次講座,我深入了解了自信的含義和重要性。我了解到,只有具備健康的自信,才能讓孩子在人生的道路上走得更加自信和坦然。其次,我認識到作為家長,我們需要做的不僅僅是教育孩子,還需要做好“培養(yǎng)”的工作。家長需要提供一個良好的成長環(huán)境,幫助孩子全面發(fā)展,成為獨立自主的人。
    第五段:總結。
    蘇州教育家庭講座是一項很有意義的活動,它不僅幫助了我們提高育兒水平,同時也讓我們更好地認識自己、認識孩子。希望更多的家庭通過參加這類活動,交流育兒經(jīng)驗,共同成長。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十一
    作為一個家長,我十分關注孩子的教育問題。最近,我參加了一場關于挫折教育的家庭講座,講座的主題非常吸引我,因為我認為挫折教育對孩子的成長至關重要。通過聽講座,我對挫折教育的重要性有了更深入的了解,也收獲了一些實用的育兒經(jīng)驗。
    首先,講座的主講人詳盡地解釋了挫折教育的概念和意義。他指出,挫折教育是幫助孩子進行自我發(fā)現(xiàn)和成長的一種方法。孩子必然會在成長過程中面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),這些挫折是他們成長的機會。如果我們一味地為孩子鋪平道路,他們就無法學到面對挫折的勇氣和堅韌精神。而通過適度地讓孩子面對挫折,可以幫助他們培養(yǎng)自信心、獨立思考和解決問題的能力。
    接下來,講座中給出了一些實際操作的建議,我覺得非常實用。首先,我們要給孩子提供適當?shù)慕鉀Q問題的機會,讓他們在不斷嘗試中積累經(jīng)驗,并從失敗中吸取教訓。比如,在孩子遇到問題時,我們可以先鼓勵他們自己思考解決的方法,然后在他們自己的努力嘗試后再提供適當?shù)膸椭椭笇?。其次,我們要培養(yǎng)孩子的逆境應對能力,讓他們學會在困難面前保持冷靜和樂觀。我們可以通過鼓勵他們尋求幫助、鼓勵他們積極參與興趣班或者社團活動等方式,幫助他們培養(yǎng)面對困難時的勇氣和信心。
    講座還強調(diào)了家長的角色和責任。作為家長,我們要成為孩子成長道路上最堅實的后盾。講座中提到了一位成功人士的故事,那位人士在家庭環(huán)境中遭遇了很多挫折,但是他的父母一直支持他,讓他堅持走下去。正是這種堅定的支持和鼓勵,使他渡過了困難時期,最終取得了成功。因此,作為家長,我們要時刻關注孩子的困難和挑戰(zhàn),給予他們關愛和鼓勵,以幫助他們度過挫折期,成長為堅韌勇敢的人。
    此外,講座中還提到了與孩子進行有效溝通的重要性。根據(jù)講座中的介紹,溝通是解決問題和化解矛盾的有效途徑。我們要傾聽孩子的想法和感受,與他們保持良好的溝通,以建立親密的親子關系。通過與孩子的互動,我們可以更好地了解他們的需要和困惑,為他們提供積極的引導和幫助。同時,與孩子進行溝通也是了解他們心理狀況的重要方式,因為挫折教育過程中可能會對孩子的心理健康產(chǎn)生一定的影響,我們要時刻關注孩子的情緒變化,并及時給予他們適當?shù)年P心和支持。
    最后,講座給我留下了一個深刻的印象,那就是培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。挫折不可避免,但是我們可以通過正確的引導和教育,幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我們要告訴孩子,失敗并不可怕,重要的是我們能夠從失敗中吸取教訓,并變得更加堅強。只有保持積極樂觀的心態(tài),才能在面對挫折時,保持清醒的頭腦和勇往直前的精神。因此,我們要時刻鼓勵孩子,教導他們珍惜挫折,從中獲得力量和成長。
    通過參加這場家庭講座,我對挫折教育有了更深刻的認識。我相信,只有通過正面引導和適度的挫折,我們的孩子才能成為真正的強者,擁有健康的心理和積極向上的人生態(tài)度。作為家長,我們要時刻關注孩子的成長,給予他們必要的幫助和支持。只有這樣,我們的孩子才能在未來的人生道路上迎接挑戰(zhàn),并取得成功。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十二
    自古以來,教育一直被認為是培養(yǎng)人才的最重要途徑。近日,為了讓家長更好地關注孩子的成長和教育,蘇州市教育局舉辦了一場名為“蘇州教育家庭講座”的活動。本人有幸參加了其中的一場講座,深受啟發(fā)。在此,我要分享一下自己的感受和思考。
    第二段:講座回顧。
    本次講座主題是“教育家庭創(chuàng)造共同成長的機會”。在講座上,教育心理學專家深入淺出地談到了教育家庭在塑造孩子性格、培養(yǎng)學習能力、發(fā)展社交能力等方面的作用。如何讓教育家庭成為學生成長的加速器,為孩子創(chuàng)造共同成長的機會,是本次講座的重點。
    第三段:收獲與感受。
    通過參加講座,我深刻地認識到了家庭對于孩子成長的影響力,特別是在性格和態(tài)度方面。教育家庭應該具有積極向上的精神面貌,嘗試用正面引導去引導孩子的成長。除此之外,講座中還提到了“合理規(guī)劃孩子的教育路徑”這個問題。這需要家長對教育的理解和把握,既要考慮孩子的興趣和特長,也要考慮未來的發(fā)展方向,并在教育方式和方法上進行細致的規(guī)劃和落實。
    第四段:思考與建議。
    作為當今社會的中流砥柱,家長們應該承擔起更多的責任和義務。教育家庭是孩子成長過程中至關重要的環(huán)節(jié),在孩子的心理成長和身體健康方面都有著不可替代的作用。因此,家長們應該盡早意識到這一點,并投入更多的心血來營造良好的家庭教育環(huán)境。針對講座中提到的一些問題,家長們應該認真思考和規(guī)劃,注意適合孩子的個體差異,制定科學合理的教育方案,并設立明確的教育目標,在協(xié)助孩子學習上積極發(fā)揮自身作用。
    第五段:結尾。
    總之,本次參加蘇州教育家庭講座的收獲非常豐富,不僅學習了家庭教育的重要性,還掌握了一些實用的教育方法和技巧。我堅信,在大家的共同努力下,我們的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻!
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十三
    轉眼孩子小學就要畢業(yè)了?;厥琢陙淼男W教育,在老師們的精心培養(yǎng)下,孩子在學習、品德、生活以及為人處世上都取得了一定的成績。家庭是孩子的第二課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭教育將直接影響孩子的整體表現(xiàn)。在此有一些家庭教育心得體會和施行方法,愿意和各位家長一同分享。
    孩子可以說是每一位家長心中最珍貴的寶貝。把孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才也是每一位家長的愿望。但是僅有良好的愿望往往并不能達到預期的教育效果。因此要求家長們一定要講究方法,努力學習,盡可能地發(fā)揮孩子的潛力,培養(yǎng)學習熱情和良好的學習習慣。
    一、充分利用網(wǎng)絡資源。
    現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡的社會,作為家長也應該與時俱進,合理地應用網(wǎng)絡教育資源。比如e度教育,小學生教育論壇,小學生家長圈等等。上面有豐富的教育資源可以下載;還可以經(jīng)常參與有關孩子教育問題的討論,多多參考一些教育專家的意見以及一些家長的教育心得,對于我們來講都會有所啟發(fā)。
    二、學習方法。
    大家都說“掌握好的學習方法,可以事半功倍”。因此包括我在內(nèi)的廣大家長朋友長期以來一直對學習技巧研究情有獨鐘,都希望可以找到一套行之有效的“武功秘籍”,可以打遍天下無敵手,可是最終我發(fā)現(xiàn)——從來就沒有什么獨門秘籍,所謂正確有效學習方法,就是:課前認真預習,上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),考前認真復習——就這么簡單。所以作為家長要注意自省:孩子新課預習你監(jiān)督了嗎?孩子課后作業(yè)你檢查了嗎?孩子課堂情況你了解過嗎?考前你領孩子做過復習總結了嗎?您可能會笑話我“這誰不知道,還用得著你講?”其實我的真正的意思是學習不要有投機取巧的心理,這是一件踏踏實實才能做好的事兒!
    如果就要讓我總結學習技巧的話,那么我想我會推薦“死記硬背”!不管是語文、數(shù)學還是英語,只要這一招鮮,就能吃遍天!強記的能力并不完全是遺傳的,它是可以練出來的。千萬不要怕背課文,背公式,背單詞。你要堅定信心,思想放松,注意力集中。這時你會發(fā)現(xiàn)有些東西并不難背!
    三、學習習慣。
    我一直認為掌握學習技巧遠遠不如培養(yǎng)學習習慣重要。好的學習習慣一旦養(yǎng)成,那么可以恭喜家長——以后您就省事兒多了!當然在這之前,需要您的付出。
    孩子能自覺學習,幾乎是家長的奢求。我們經(jīng)常聽說某某家有個好孩子,學習根本不用父母操心云云。我為這專門請教過不少家有“好孩子”的父母,然而得到的結論是一致的:天生愿意自覺學習的“好孩子”在這個世界上是很難找到的,孩子都有惰性,需要家長的正面引導!陪孩子學習是最行之有效的方法,這方面我深有體會。這種學習習慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能實現(xiàn)的,而是需要一年兩年甚至更長的時間持之以恒!有的時候甚至還會出現(xiàn)反復,還需要進行強化!孩子學習的時候,家長就不能看電視,找本書看看吧;孩子的記錄本、作業(yè)和教科書必須天天檢查,家長不能松懈。
    說到學習習慣,就不能不說說口算三十道。從小學一年級一直到現(xiàn)在,每天口算三十道是例行作業(yè)。之前我也曾不以為然,以為會做就可以了,尤其是到了高年級,就沒有必要天天堅持做這些簡單的題了,于是也很少檢查口算三十道。結果孩子六年級數(shù)學考試出現(xiàn)了許多莫名其妙的計算錯誤。我這才意識到了問題的嚴重性,檢查口算三十道,發(fā)現(xiàn)真有不少缺做的。好在及時強化!口算三十道就如同練武中的站樁——這是基本功。我個人感覺不必太難,但是要求速度必須在三分鐘內(nèi)做完!它可以培養(yǎng)學習習慣,鍛煉數(shù)字感覺,是最理想的腦力體操,是大腦的潤滑油。不要吝惜每天這三分鐘,堅持,堅持,再堅持,把它變成學習生活不可少的一部分!這個學習習慣會讓孩子的思考、解題以及計算速度非凡!
    可惜每天朗讀的習慣沒有能夠養(yǎng)成,這是我下步努力方向!
    四、學習興趣與自信心。
    學習興趣的培養(yǎng)是保證孩子養(yǎng)成好的學習習慣的前提基礎。沒有興趣,孩子不會去主動學習。賞識教育是培養(yǎng)孩子學習興趣的好手段。取得好成績時——“你真棒”、“你最?!保艿酱煺蹠r——“加油”“別放棄”??我們的鼓勵是孩子的學習動力,說實在的,能有什么理由讓孩子想學習、愛學習?這么小個人兒,可能還沒有“為中華之崛起而讀書”的高遠境界,說穿了,還不是為了讓爸爸媽媽高興嗎?因此說您的開心是孩子們學習興趣的源泉。我們每一次鼓勵和贊賞,都會讓孩子更加積極自覺,也更加自信。
    自信心的培養(yǎng)也是鞏固孩子學習興趣的重要因素。除了對孩子取得成績的鼓勵和表揚外,還有其他一些方法:比如奧數(shù)題,要從簡單的做起,不至于一開始就讓孩子產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒。時時刻刻利用暗示,潛移默化中就可以使得孩子自信滿滿。
    五、良性暗示。
    良性暗示之所以單獨說明,是因為我個人覺得其作用的確非常大!良性暗示是一種心理學范疇上的催眠技法,是指用一定的方法引導孩子潛意識積極向上,我們也稱之為潛移默化。正確地執(zhí)行良性暗示將對孩子自信心的培養(yǎng)、學習潛力的發(fā)揮具有不可估量的神奇作用!
    以上是我家庭教育的一點心得體會。當然不同的家庭情況、不同的孩子,家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異。我們應在實踐中不斷摸索,在相互學習中進步,我們最終?目的是一樣的——那就是希望自己的孩子能夠快樂學習、健康成長。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十四
    最近,我參加了一場關于挫折教育的家庭講座。這次講座是由一位資深教育家主講的,他以自己多年的教育經(jīng)驗和研究成果為基礎,向我們分享了如何在家庭中進行挫折教育。聽完講座后,我深受啟發(fā),意識到挫折教育對孩子的成長和發(fā)展至關重要。
    第二段:挫折教育的意義。
    在講座中,教育家詳細解釋了挫折教育的意義。他認為,挫折教育是一種幫助孩子從失敗中學習和成長的教育方式。而現(xiàn)在的父母,很多都過度保護孩子,無法忍受孩子經(jīng)歷挫折和失敗,總是想著為他們創(chuàng)造一個完美的環(huán)境。然而,這樣的方式并不利于孩子的成長。挫折教育能夠培養(yǎng)孩子的堅韌性格,讓他們具備面對困難和挑戰(zhàn)的能力,從而更好地適應現(xiàn)實社會的各種挑戰(zhàn)。
    第三段:挫折教育的實踐方法。
    在講座中,教育家還分享了一些實踐挫折教育的方法。他首先強調(diào)了父母在給予孩子支持時的重要性。當孩子遇到挫折時,家長要以理解的態(tài)度傾聽他們的感受,給予他們積極的支持和鼓勵。同時,教育家提醒我們,不要代替孩子解決問題,而是引導他們思考解決問題的方法和策略。這樣,孩子才能從挫折中學習到解決問題的能力,培養(yǎng)自己的獨立思考能力。
    第四段:挫折教育的案例分享。
    在講座的最后,教育家還分享了一些成功案例。他提到了一個孩子在學習上遇到了困難后,父母并沒有直接幫助他,而是鼓勵他多嘗試,堅持努力,直至成功。通過這樣的經(jīng)歷,孩子學會了自我調(diào)節(jié)和自我解決問題的能力,他的自信心和學習動力也得到了極大的提升。這個案例讓我深刻認識到,挫折并非是壞事,它是培養(yǎng)孩子堅毅意志和解決問題能力的機會。
    第五段:結語。
    通過參加這次講座,我對挫折教育有了更深刻的理解。我認識到,挫折教育是培養(yǎng)孩子成長和發(fā)展所必須的,父母在教育孩子時應該把握好度,既要給予他們必要的關愛和支持,又要讓他們經(jīng)歷挫折和失敗,從中學習成長。此外,我還發(fā)現(xiàn)挫折教育是一個漫長而持續(xù)的過程,需要家長在日常生活中不斷實踐和提醒。我相信,只有通過挫折教育,我們的孩子才能真正成為具有堅韌意志和解決問題能力的人。
    總結:通過這次講座,我對挫折教育有了更加深入的認識。我了解到挫折教育對孩子成長的重要性,并且掌握了一些實踐方法。此外,通過教育家的案例分享,我對挫折教育的有效性有了更加深刻的認識。我相信,只有通過挫折教育,我們的孩子才能成為堅韌和能夠獨立解決問題的人。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十五
    父母要用科學的心理學、教育學、生理學等理論指導自己的家庭教育。對別人的經(jīng)驗和常識要進行分析。
    父母應注意在家庭中不能包辦代替,減少孩子的依賴性。當孩子斷然做出某個決定或承諾時,告訴他,要對自己的。做法及所能產(chǎn)生的后果負責。這樣可以避免事后不必要的埋怨和牢騷。例如,如果在星期天孩子執(zhí)意要9點以后起床,那么在午飯前不能給他吃任何東西。因為吃早點的時間已經(jīng)過了,如果想吃早點,就必須在8點鐘以前起床。
    小學生勞動教育家庭講座心得體會篇十六
    當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編辛苦為大家?guī)淼闹行W生家庭教育講座心得體會最新4篇,在大家參照的同時,也可以分享一下白話文給您最好的朋友。
    首先,非常感謝邱老師每周發(fā)在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺。
    其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。
    尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:
    記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規(guī)定,晚上八點半后不可以做作業(yè)。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養(yǎng)成了回家先完成作業(yè)的習慣。
    隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。
    當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規(guī)則,互相監(jiān)督提醒并遵守。
    當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。
    我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態(tài)去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自我反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子。
    孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。
    剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。
    晚上孩子完成作業(yè)后,我們一起在小區(qū)散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。
    現(xiàn)在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。
    以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學習了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產(chǎn)生的情緒和行為的結果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應結果c。),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情。
    傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。
    這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調(diào)動起來。你找出原因調(diào)整好,下次一定會有進步。
    他自己心態(tài)好,說,下次有更大的進步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。
    一切都是最好的安排,這樣讓他養(yǎng)成自律的習慣。
    溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態(tài)度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。
    家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發(fā)展的必要條件。
    我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創(chuàng)造有愛的家庭,并經(jīng)常會把學習的收獲一起交流。
    其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別https:///是:
    1、肯定的言詞(多認可和贊美)。
    2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。
    3、接受禮物(重要的節(jié)日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。
    4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)。
    5、身體的接觸(擁抱)。
    以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現(xiàn)在我會訂蛋糕、買花、寫祝??ǖ?,讓家人有儀式感。
    正如,我常和孩子交流說到:“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門?!?BR>    這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環(huán)境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。
    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
    父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。
    在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
    作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學習能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續(xù)把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:
    1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認錯誤。
    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
    3、養(yǎng)成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。
    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經(jīng)不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結果。
    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在??梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹停议L就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。
    感謝學校搭建平臺,給家長們提供了寶貴的學習機會。聽完專家講座,真是受益匪淺。
    家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢,充滿包容和愛的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長。努力做到:
    1、多陪伴,多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮,消除孤獨,喜歡與我們在一起。理解會促進溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。
    2、多溝通,少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧,和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話,多和孩子交流,讓孩子感受到家長的尊重與關愛。
    3、制定規(guī)則,管理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識。特別是手機和不健康的讀物,會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則,會促進孩子良好行為習慣的養(yǎng)成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的心理特征。
    4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體,會遇到許多壓力。作為家長,不能忽視,不能責怪,要和孩子一起面對,并教會孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時,學會求助。只有家長的接納與幫助,才能最大程度的保護孩子,提高孩子的心理彈性。
    愿我們通過學習,成為更好的家長。愿我們的學習,成就更好的孩子!
    學了視頻,收獲頗多?,F(xiàn)在的孩子壓力越來越大,隨之而來的心理問題也越來越多,有來自于學校同學排擠的,學業(yè)成績的,家長要求的,所以心理健康尤為重要。偶爾的一個小問題可能釀造大錯誤。
    首先,作為新時代的家長應該與時俱進,學習心理健康相關的知識,化解孩子們學校里抑或家里遇到的疑惑與不快。觀察孩子的心理情況,小小的關心給的是滿滿的安全感和信任感。要維持一個良好的家庭氛圍,讓孩子放學后全身心的放松,退去一天的疲憊,畢竟家是溫暖的港灣。
    其次,成績只是衡量孩子一個階段的掌握情況,有好壞非常正常,我們不應該把成績看的太重要,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),提高為人處事的技巧和樹立正確的三觀都會為之后的成長起著鋪墊作用。我們要教導孩子不惹事也不怕事。學校是一個大集體,任何人都有,對于小人退一步海闊天空,品格好的人要學習他的優(yōu)點。任何學校帶回家的好事壞事都可以跟家長分享,讓我們及時了解學校的情況。最后家長要讓孩子足夠的安全感時刻保持滿滿的正能量,做一個積極樂觀的好學生。
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