通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)？通過(guò)閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇一
開(kāi)班課是一種營(yíng)銷策略，通過(guò)向潛在客戶介紹產(chǎn)品或服務(wù)，吸引他們的興趣，促成購(gòu)買。每個(gè)開(kāi)班課都重要的組成部分之一是讓客戶對(duì)公司的信任和專業(yè)性有足夠的了解。在這篇文章中，我將分享我在參加開(kāi)班課時(shí)的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪和幫助。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備
參加開(kāi)班課前，重要的準(zhǔn)備工作是了解公司背景、產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容，根據(jù)這些關(guān)鍵信息，明確自己在聽(tīng)課中所關(guān)注的焦點(diǎn)和重點(diǎn)。這樣能夠快速理解主講人所說(shuō)的話，清楚明白的了解公司為什么這樣做，并能立即轉(zhuǎn)化為自己的商業(yè)價(jià)值觀。
我曾參加過(guò)一次開(kāi)班課，那場(chǎng)課程非常引人入勝，內(nèi)容詳盡，流程合理，每個(gè)細(xì)節(jié)都非常完美。從主講人的表現(xiàn)中能夠感受到她在事前做了大量的準(zhǔn)備工作，對(duì)公司背景及其產(chǎn)品和服務(wù)的理解深入透徹，讓聽(tīng)眾無(wú)法抵擋這樣的專業(yè)性，受到了極高的信賴。這表明，主講人是通過(guò)準(zhǔn)備而獲得信任的。
第二段：充分交流
在開(kāi)班課中，參加者不僅是聽(tīng)眾，同時(shí)也是主講人的合伙人。主講人應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待參與者的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)他們提出自己的問(wèn)題和疑慮，主動(dòng)與他們交流互動(dòng)，增加參與者對(duì)服務(wù)的相關(guān)知識(shí)的理解。
在參加開(kāi)班課的過(guò)程中，我曾給主講人提出了一些問(wèn)題，在她的耐心解答下我獲得了更加詳細(xì)的回答，同時(shí)對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)也有了更深入的了解，感覺(jué)自己對(duì)公司的信心不斷提升。
第三段：建立友誼
除了了解產(chǎn)品和服務(wù)的相關(guān)知識(shí)外，開(kāi)班課還提供了建立友誼的機(jī)會(huì)。主講人應(yīng)該積極互動(dòng)，與參與者建立友誼和信任的基礎(chǔ)，這樣可以增加聽(tīng)眾對(duì)公司的情感認(rèn)同，從而為未來(lái)的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我曾在某公司參加了一次開(kāi)班課，在與主講人的接觸中，感覺(jué)到她十分親切友好，這種友誼的氛圍使我特別欣賞該公司的文化和價(jià)值觀，從而更愿意與之建立合作伙伴的關(guān)系。
第四段：共同成長(zhǎng)
開(kāi)班課不僅為參與者提供了商業(yè)價(jià)值，同時(shí)也為公司和主講人提供了持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)參與者的反饋和傾聽(tīng)，主講人能夠不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的服務(wù)，逐步提高自己的專業(yè)水平。在開(kāi)班課過(guò)程中，公司也可以根據(jù)參與者的反饋和意見(jiàn)，不斷進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，提供更加專業(yè)、高效的服務(wù)。
我曾在一次開(kāi)班課上提出問(wèn)題，主講人當(dāng)即進(jìn)行回答，并在接下來(lái)的項(xiàng)目中特別關(guān)注了該問(wèn)題，使得這個(gè)問(wèn)題得到了解決，讓我更有信心與該公司建立合作伙伴關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參加開(kāi)班課，我們不僅可以了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)也能與主講人交流，建立友誼，更重要的是，能夠獲得商業(yè)價(jià)值，提高自己的專業(yè)水平。關(guān)鍵在于我們需要做的是：認(rèn)真準(zhǔn)備，充分交流，建立友誼，共同成長(zhǎng)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段：引言（100字）
每一個(gè)新的學(xué)期，都意味著新的開(kāi)始和新的機(jī)會(huì)。作為一名教師，開(kāi)班是我最期待的時(shí)刻之一。在開(kāi)班的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我想分享一下我對(duì)于開(kāi)班的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（250字）
在開(kāi)班之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常關(guān)鍵的。首先，我需要熟悉課程大綱和教材，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。同時(shí)，我還需要準(zhǔn)備一些有趣和互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，以吸引學(xué)生的興趣和提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，我還要為學(xué)生準(zhǔn)備一些必要的學(xué)習(xí)資源和工具，以便他們更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我可以提前解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并確保開(kāi)班的順利進(jìn)行。
第三段：教學(xué)方法的選擇（250字）
在開(kāi)班的過(guò)程中，選擇合適的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，我會(huì)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。例如，對(duì)于一些抽象概念，我會(huì)通過(guò)案例分析或講故事的方式展示給學(xué)生，以便他們更好地理解和記憶。對(duì)于一些實(shí)踐性的知識(shí)，我會(huì)采用實(shí)地考察或小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣多元化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：與學(xué)生的溝通和互動(dòng)（300字）
與學(xué)生的良好溝通和互動(dòng)，是開(kāi)班過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我始終保持著積極的態(tài)度和耐心，用心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和想法，并及時(shí)給予回饋和解答。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以更好地幫助他們提升學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過(guò)開(kāi)班的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備工作的重要性，合適的教學(xué)方法的選擇以及與學(xué)生的積極互動(dòng)對(duì)于教學(xué)的影響。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，探索更多以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和積累，我將更好地完成我的教學(xué)使命，為學(xué)生成長(zhǎng)成才盡一份力量。
總結(jié)（50字）
開(kāi)班是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)掘自己的潛力。通過(guò)準(zhǔn)備工作的認(rèn)真和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極、有趣和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇三
開(kāi)班課是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，也是學(xué)生了解課程內(nèi)容、師生相互交流的重要時(shí)刻。我作為一名學(xué)生，參加過(guò)許多開(kāi)班課，每次都能從中得到不同的收獲和感受。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于開(kāi)班課的心得與體會(huì)。
第二段：深入了解課程。
在每次開(kāi)班課中，老師都會(huì)介紹本學(xué)期的課程內(nèi)容。聽(tīng)老師講解課程的目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，我能更深入地了解這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)老師的介紹，我也能更好地了解課程的重要性和必要性。這樣一來(lái)，我會(huì)更加有動(dòng)力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極掌握知識(shí)，提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
第三段：了解老師的教學(xué)態(tài)度與風(fēng)格。
除了了解課程之外，開(kāi)班課還是學(xué)生了解老師的一個(gè)重要途徑。通過(guò)老師介紹自己的教育經(jīng)歷、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等，我可以更加了解老師的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)格。這也讓我對(duì)老師產(chǎn)生了更好的信任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也能夠更好地適應(yīng)老師的教學(xué)方法，更加高效地掌握知識(shí)。
第四段：建立良好的班級(jí)氛圍。
開(kāi)班課還可以幫助建立良好的班級(jí)氛圍。在開(kāi)班課中，同學(xué)之間會(huì)進(jìn)行互動(dòng)交流，老師也會(huì)鼓勵(lì)大家互相認(rèn)識(shí)和交流。這種互動(dòng)和交流可以讓大家更加融洽地相處，有助于團(tuán)結(jié)班級(jí)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，還能讓同學(xué)們更快地適應(yīng)新的環(huán)境，更快地融入新的班級(jí)。
第五段：總結(jié)。
開(kāi)班課是一個(gè)重要的時(shí)刻，不僅可以讓我們了解課程和老師，還可以幫助我們建立良好的班級(jí)氛圍。通過(guò)開(kāi)班課，我們可以更好地適應(yīng)新學(xué)期，更好地深入了解課程、老師和班級(jí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該充分利用開(kāi)班課的機(jī)會(huì)，積極融入班級(jí)生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇四
開(kāi)班車是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感和專業(yè)水準(zhǔn)的工作。作為班車司機(jī)，不僅需要駕駛技能和安全意識(shí)，還需要具備良好的服務(wù)態(tài)度和處理緊急情況的能力。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我一直擔(dān)任一家中小型企業(yè)的班車司機(jī)，這讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：注重細(xì)節(jié)
在開(kāi)班車的過(guò)程中，司機(jī)需要時(shí)刻注重細(xì)節(jié)。例如，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司和接送點(diǎn)，注意車輛的衛(wèi)生和安全狀況，以及為乘客提供多種服務(wù)。在我的經(jīng)歷中，最重要的是及時(shí)與公司溝通班車行程，以避免因誤差而浪費(fèi)時(shí)間和資源。
第三段：處理緊急情況
班車的行程中，意外情況也是不可避免的。司機(jī)需要學(xué)會(huì)處理各種緊急情況，例如突然出現(xiàn)的車輛故障，天氣突然變壞等。在這種情況下，司機(jī)的冷靜和果斷才是最為重要的，需要立即采取措施以確保乘客的安全和順利的行程。
第四段：與乘客互動(dòng)
作為班車司機(jī)，與乘客的交流和互動(dòng)是同樣重要的。即使是簡(jiǎn)單的問(wèn)候和關(guān)心，也可以給乘客帶來(lái)積極的體驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間的行程中，司機(jī)可以與乘客分享生活經(jīng)驗(yàn)和故事，增強(qiáng)彼此的交流和了解。在我的經(jīng)歷中，我經(jīng)常通過(guò)與乘客交流來(lái)緩解緊張和疲勞。
第五段：總結(jié)
作為班車司機(jī)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，需要司機(jī)具備各種技能和思維模式。通過(guò)我的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，班車司機(jī)除了駕駛技能和責(zé)任感外，還需要注重細(xì)節(jié)，處理緊急情況，與乘客互動(dòng)等多種能力。只有在平時(shí)的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善自我，才能讓班車行程更加順暢，乘客更加滿意。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇五
開(kāi)班，是每個(gè)新學(xué)期的重要節(jié)點(diǎn)，是學(xué)校教育工作的起點(diǎn)，也是教師們對(duì)于新一屆學(xué)生的期望與希望的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我對(duì)于開(kāi)班有了一些心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到開(kāi)班是一個(gè)重要的組織工作。作為班主任，開(kāi)班不僅僅是一個(gè)學(xué)校行政工作，更是一項(xiàng)重要的教育工作。在開(kāi)班前，我要做的不僅僅是打開(kāi)教室的大門，迎接學(xué)生的到來(lái)，還要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定開(kāi)班計(jì)劃，安排好開(kāi)班儀式，確保開(kāi)班的順利進(jìn)行。只有做好充分的準(zhǔn)備工作，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)班是一個(gè)集體凝聚力的重要時(shí)刻。在開(kāi)班儀式上，我見(jiàn)證了學(xué)生們的臉上洋溢著自信的笑容，他們充滿憧憬地注視著我的目光。在儀式上，我向?qū)W生們宣布了班規(guī)班紀(jì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。隨著班級(jí)的共同努力，我看到學(xué)生們之間的相互幫助和支持，班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
然后，我意識(shí)到開(kāi)班是一個(gè)學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。每個(gè)新學(xué)期，學(xué)生們都會(huì)有新的發(fā)展和挑戰(zhàn)。而作為班主任，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在開(kāi)班的過(guò)程中，我會(huì)與學(xué)生們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期組織學(xué)習(xí)小組，幫助他們互相交流和學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生們可以在班級(jí)中得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。
最后，我還發(fā)現(xiàn)開(kāi)班是一個(gè)教育理念得以傳遞的重要時(shí)刻。作為班主任，我要積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在開(kāi)班的過(guò)程中，我會(huì)給學(xué)生們講述一些富有啟迪意義的故事，進(jìn)行一些有意義的討論和活動(dòng)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到人生的美好和意義。通過(guò)這些活動(dòng)，我相信學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
總之，開(kāi)班是教育工作中非常重要的一環(huán)。作為班主任，我始終秉持著對(duì)學(xué)生的關(guān)切和熱愛(ài)，希望能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。通過(guò)開(kāi)班，我深刻體味到開(kāi)班不僅僅是一個(gè)組織工作，更是一個(gè)凝聚集體力量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、傳遞教育理念的重要時(shí)刻。我相信，通過(guò)我的努力和學(xué)生們的共同努力，我們一定會(huì)共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的班級(jí)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇六
開(kāi)班課是指開(kāi)學(xué)前，在新生們正式上課之前，老師給大家提供一個(gè)課程介紹和學(xué)習(xí)引導(dǎo)的環(huán)節(jié)。目的是幫助新生更好地融入學(xué)校生活和課程學(xué)習(xí)。開(kāi)班課對(duì)于新生來(lái)說(shuō)非常重要，而對(duì)我這個(gè)老生而言也同樣重要。我就此寫(xiě)下關(guān)于開(kāi)班課的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)班課的意義與重要性
開(kāi)班課對(duì)于新進(jìn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，這為他們提供了一個(gè)了解學(xué)校情況，認(rèn)識(shí)同班同學(xué)，了解課程設(shè)置等諸多信息的機(jī)會(huì)。同時(shí)這也能幫助新生盡快地融入學(xué)校生活，減少了適應(yīng)期的學(xué)習(xí)壓力。對(duì)于老生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，但是開(kāi)班課也是非常重要的。每年都會(huì)更新課程安排和學(xué)生來(lái)源，因此，開(kāi)班課也為現(xiàn)有學(xué)生提供了機(jī)會(huì)更新學(xué)?，F(xiàn)狀，為我們了解和適應(yīng)變化做好準(zhǔn)備。
第二段：開(kāi)班課中學(xué)到的學(xué)習(xí)技巧
在開(kāi)班課上，老師會(huì)提供一些學(xué)習(xí)技巧和策略，幫助新生或現(xiàn)有學(xué)生掌握更好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，這些技巧可能被用于適應(yīng)新的教學(xué)模式，提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)。對(duì)于現(xiàn)有學(xué)生，開(kāi)班課上的技巧可能有助于更好地理解其他學(xué)科的知識(shí)和更好地使用學(xué)習(xí)資源。在我最近的一次開(kāi)班課中，我學(xué)到了如何快速閱讀并記住要點(diǎn)，以及如何高效地注重網(wǎng)上資源的質(zhì)量等技巧，這些技巧是非常有用的。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要開(kāi)班課
在開(kāi)班課中，老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，提供相關(guān)建議。學(xué)習(xí)習(xí)慣是任何學(xué)生成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是減輕大腦和身體壓力，提高學(xué)業(yè)成績(jī)的必要條件。開(kāi)班課幫助我們第一時(shí)間了解到如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，每天制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的閱讀和筆記習(xí)慣等。
第四段：開(kāi)班課是同學(xué)交友的好方式
開(kāi)班課也是認(rèn)識(shí)同學(xué)并建立友誼的良好時(shí)間。學(xué)生們來(lái)自不同的背景和各種各樣的國(guó)家，而開(kāi)班課為我們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，認(rèn)識(shí)彼此，建立友誼，學(xué)習(xí)彼此之間的相似之處和差異之處。在我的經(jīng)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)一個(gè)良好的開(kāi)班課之后，我可以表現(xiàn)出更自信，更顯而易見(jiàn)地通過(guò)小組作業(yè)等合作形式了解我的同班同學(xué)，并與他們建立友誼。
第五段：總結(jié)
總而言之，開(kāi)班課對(duì)學(xué)生而言具有極大價(jià)值，無(wú)論是新生還是老生都需要參加開(kāi)班課來(lái)了解學(xué)校的情況，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)技巧，認(rèn)識(shí)同學(xué)并建立友誼。因此，我認(rèn)為開(kāi)班課是學(xué)生在學(xué)校里面不可或缺的一部分。我也將努力運(yùn)用開(kāi)班課上學(xué)到的知識(shí)和技巧來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)并發(fā)展新的友誼。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇七
最近，我參加了一次關(guān)于“自我營(yíng)銷”的報(bào)告會(huì)，這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要應(yīng)對(duì)技巧。這次體驗(yàn)讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開(kāi)拓市場(chǎng)，成為一個(gè)出色的自我營(yíng)銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化。
在職場(chǎng)中，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報(bào)告會(huì)中，講師強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)專業(yè)技能和個(gè)性特質(zhì)來(lái)打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了一些硬技能，同時(shí)也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān)，更重要的是能夠形成一個(gè)深入人心的個(gè)人品牌，提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語(yǔ)權(quán)。
現(xiàn)今社會(huì)，信息和流量非常寶貴，得到別人的關(guān)注并留住對(duì)方的注意力更是難上加難。在報(bào)告會(huì)中，講師講述了職場(chǎng)中一些有用的話語(yǔ)權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來(lái)制造影響力，利用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會(huì)思考如何用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)影響別人，主動(dòng)出擊，通過(guò)口才和展示能力提升自己的話語(yǔ)權(quán)。
第四段：主體部分3——開(kāi)拓市場(chǎng)挖掘業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)企業(yè)員工，通過(guò)開(kāi)拓市場(chǎng)來(lái)挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報(bào)告會(huì)中，講師分享了一些在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會(huì)。我努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)趨勢(shì)，利用職場(chǎng)人際關(guān)系，積極拓展自己的人脈資源，營(yíng)造自己的專業(yè)形象，以此來(lái)增加業(yè)務(wù)量和拓展市場(chǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場(chǎng)能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個(gè)性特質(zhì)和專業(yè)能力來(lái)達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來(lái)的職場(chǎng)旅程必定會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是我相信只要我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)打造自己的品牌和話語(yǔ)權(quán)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和市場(chǎng)開(kāi)拓來(lái)贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段：引言（150字）
開(kāi)班儀式是一個(gè)學(xué)校生活中重要的里程碑。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，同學(xué)們的內(nèi)心都充滿著期待和緊張。我還記得那天，當(dāng)我們一起莊嚴(yán)地走進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話時(shí)，我心中涌動(dòng)著許多不同的情感。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)歷了許多新鮮而有意義的事情，開(kāi)拓了視野、提升了能力?，F(xiàn)在，回望開(kāi)班的經(jīng)歷，我深感這段時(shí)間的收獲和體會(huì)需要被總結(jié)和分享。
第二段：開(kāi)拓視野（250字）
通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)走出自己的舒適區(qū)，去探索和了解全新的事物。我們參觀了博物館、科技展覽和歷史古跡，了解到了很多之前從未接觸過(guò)的知識(shí)。其中，我深感博物館是一個(gè)無(wú)盡的寶庫(kù)，不僅可以欣賞到珍貴的文物，還能體驗(yàn)到古代人們的生活方式和思維方式。另外，在多學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)與藝術(shù)的奇妙結(jié)合。比如，參觀科技展覽，我了解了很多科技創(chuàng)新的平臺(tái)和產(chǎn)品，這些新技術(shù)不僅能帶給我們更加便捷和舒適的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：提升能力（300字）
在這段時(shí)間里，我們不僅豐富了自己的知識(shí)，還通過(guò)各種活動(dòng)提升了自己的能力。特別是在團(tuán)隊(duì)合作中，我從同學(xué)身上學(xué)到了很多。在開(kāi)班期間，我們經(jīng)常分組進(jìn)行各種小組活動(dòng)，通過(guò)合作來(lái)完成任務(wù)。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在其中一個(gè)小組活動(dòng)中，我們需要合作設(shè)計(jì)并制作一座橋梁，要求在限定的時(shí)間內(nèi)完工。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分配任務(wù)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的資源，最終成功完成了任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。
第四段：個(gè)人反思（300字）
開(kāi)班期間，我也意識(shí)到自己的不足之處，尤其是在時(shí)間管理方面。有時(shí)候，我會(huì)過(guò)于拖延任務(wù)而導(dǎo)致不能按時(shí)完成，這給我?guī)?lái)了很大的壓力和困擾。通過(guò)反思，我下定決心改變這種習(xí)慣，并開(kāi)始積極探索并應(yīng)用時(shí)間管理技巧。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)列表，為每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定了提醒和截止日期。這樣，我能更好地管理我的時(shí)間，提高工作效率。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通方面存在的問(wèn)題，比如表達(dá)不清楚、聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)等。通過(guò)意識(shí)到這些問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)提升自己的表達(dá)和傾聽(tīng)能力，積極參與班級(jí)和團(tuán)隊(duì)的交流，改善自己的溝通技巧。
第五段：感悟與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)這段時(shí)間的開(kāi)班經(jīng)歷，我收獲了很多，也有了一些深刻的感悟。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，而不是僅限于教室的一堂堂課程。只有不斷開(kāi)拓自己的視野和經(jīng)歷，才能有更廣闊的發(fā)展空間。此外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。最后，我希望將來(lái)能夠更加自律、積極地提高自己的能力和成功的同時(shí)，也能幫助他人成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)開(kāi)班的經(jīng)歷，我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。我會(huì)繼續(xù)努力，克服困難，不斷開(kāi)拓自己，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇九
第一段：介紹開(kāi)班的背景和意義（大約200字）。
開(kāi)班作為一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)，在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中具有重要的意義。它不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，更是學(xué)生們邁向新征程的起點(diǎn)。開(kāi)班活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)了解班級(jí)、認(rèn)識(shí)同學(xué)、建立團(tuán)結(jié)友誼關(guān)系的良好時(shí)機(jī)。本人也有幸參與了開(kāi)班活動(dòng)，通過(guò)這次開(kāi)班活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和啟發(fā)。
第二段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)和建立友誼（大約200字）。
作為一名學(xué)生，認(rèn)識(shí)新同學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，包括生活在大城市的同學(xué)、來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，以及外國(guó)交流生，這些同學(xué)來(lái)自不同的地方、有著不同的背景和文化。我們通過(guò)各種活動(dòng)和交流，增進(jìn)了解對(duì)方的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這讓我更加珍惜每個(gè)人的存在，也學(xué)會(huì)尊重他人的差異。我們相互關(guān)心、相互幫助，建立了深厚的友誼，成為了一家人。
第三段：加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。
開(kāi)班活動(dòng)不僅有助于認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。在開(kāi)班活動(dòng)中，我們參與了各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，比如拓展訓(xùn)練、合作游戲等。這些活動(dòng)讓我們深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是解決問(wèn)題還是完成任務(wù)，都需要大家的共同努力和協(xié)作。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，學(xué)會(huì)了合理分工和協(xié)調(diào)合作，這些品質(zhì)在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都將起到積極的作用。此外，班級(jí)的凝聚力也得到了極大的加強(qiáng)，我們都感到自己像是一個(gè)大家庭的成員，彼此關(guān)心、互相照顧。
第四段：突破自我和培養(yǎng)自信（大約300字）。
在開(kāi)班活動(dòng)中，我們還參與了許多挑戰(zhàn)和競(jìng)賽，這些活動(dòng)不僅是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)，也是對(duì)個(gè)人自我突破和自信心的培養(yǎng)。一次次的挑戰(zhàn)讓我們面對(duì)自己的弱點(diǎn)和不足，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己能夠克服恐懼，勇敢面對(duì)困難。而每一次的成功都讓我更加自信，愿意接受更多的挑戰(zhàn)和困難。這種自信心不僅幫助我在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，也讓我在與他人交往中更加自信。
第五段：總結(jié)開(kāi)班活動(dòng)的意義和收獲（大約200字）。
通過(guò)這次開(kāi)班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)班不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，更是一個(gè)包含了責(zé)任、團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我不僅與新同學(xué)建立了美好友誼，還加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我也在活動(dòng)中突破了自我，培養(yǎng)了更多的自信。這些收獲讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我相信，在班級(jí)的大家庭中，我們會(huì)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
開(kāi)班活動(dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的意義和價(jià)值。通過(guò)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、建立友誼、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作以及培養(yǎng)自信，開(kāi)班活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一起追求更好的自己和未來(lái)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十
不知不覺(jué)間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽(tīng)到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，如：開(kāi)展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開(kāi)展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書(shū)交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，習(xí)得了如何開(kāi)展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽(tīng)課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問(wèn)，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開(kāi)。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書(shū)心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十一
4月19日下午4點(diǎn)，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開(kāi)。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了5位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來(lái)自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師，從教以來(lái)，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒(méi)有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛(ài)”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛(ài)的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛(ài)精神打動(dòng)了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣，不批評(píng)他，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無(wú)限的偉大的愛(ài)!聽(tīng)了她的報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人是愛(ài)的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，愛(ài)護(hù)他們，寬容他們，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，注重他們的心理感受。對(duì)那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生)，尤其應(yīng)該如此，對(duì)他們要有足夠的愛(ài)心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng)，學(xué)生是受教育者，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛(ài)的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開(kāi)學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十二
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個(gè)星期可以說(shuō)是很短也可以說(shuō)是很長(zhǎng)，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實(shí)習(xí)目的。
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性，提高自己獨(dú)立的分析解決問(wèn)題和動(dòng)手的能力。通過(guò)此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí);。
2、利用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)一個(gè)星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)在電腦上模擬個(gè)人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊(cè)，在__中進(jìn)行商家和個(gè)人的信息的注冊(cè)，__中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運(yùn)營(yíng)狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時(shí)，制作自己的個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個(gè)人郵箱的注冊(cè)，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個(gè)人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對(duì)公司的網(wǎng)上銀行的注冊(cè)，但是不管是網(wǎng)上個(gè)人銀行還是企業(yè)銀行都要通過(guò)ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)__認(rèn)證就是你進(jìn)入商場(chǎng)進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個(gè)模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號(hào)的申請(qǐng)及支付的過(guò)程、個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個(gè)電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過(guò)程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場(chǎng)才會(huì)更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問(wèn)題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營(yíng)造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)模塊模擬中，我們了解__認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書(shū)的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的安全問(wèn)題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時(shí)吸引相關(guān)人員及廠商購(gòu)買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在__中開(kāi)始從申請(qǐng)入駐開(kāi)設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購(gòu)物，到后臺(tái)進(jìn)銷存管理，可以在一個(gè)完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行__商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過(guò)程及其后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等活動(dòng)。并且，在__中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊(cè)兩個(gè)身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個(gè)公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會(huì)擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對(duì)社會(huì)需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購(gòu)、存儲(chǔ)、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無(wú)論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無(wú)米之炊。所以廠商選好自己長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書(shū)本上沒(méi)有的東西，但是我們同時(shí)有通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會(huì)中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時(shí)，制作相關(guān)的個(gè)人網(wǎng)站，使其更加了解個(gè)人網(wǎng)站制作的過(guò)程，通過(guò)聽(tīng)盤金算盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會(huì)需求，為我們將來(lái)就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇一
開(kāi)班課是一種營(yíng)銷策略，通過(guò)向潛在客戶介紹產(chǎn)品或服務(wù)，吸引他們的興趣，促成購(gòu)買。每個(gè)開(kāi)班課都重要的組成部分之一是讓客戶對(duì)公司的信任和專業(yè)性有足夠的了解。在這篇文章中，我將分享我在參加開(kāi)班課時(shí)的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪和幫助。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備
參加開(kāi)班課前，重要的準(zhǔn)備工作是了解公司背景、產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容，根據(jù)這些關(guān)鍵信息，明確自己在聽(tīng)課中所關(guān)注的焦點(diǎn)和重點(diǎn)。這樣能夠快速理解主講人所說(shuō)的話，清楚明白的了解公司為什么這樣做，并能立即轉(zhuǎn)化為自己的商業(yè)價(jià)值觀。
我曾參加過(guò)一次開(kāi)班課，那場(chǎng)課程非常引人入勝，內(nèi)容詳盡，流程合理，每個(gè)細(xì)節(jié)都非常完美。從主講人的表現(xiàn)中能夠感受到她在事前做了大量的準(zhǔn)備工作，對(duì)公司背景及其產(chǎn)品和服務(wù)的理解深入透徹，讓聽(tīng)眾無(wú)法抵擋這樣的專業(yè)性，受到了極高的信賴。這表明，主講人是通過(guò)準(zhǔn)備而獲得信任的。
第二段：充分交流
在開(kāi)班課中，參加者不僅是聽(tīng)眾，同時(shí)也是主講人的合伙人。主講人應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待參與者的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)他們提出自己的問(wèn)題和疑慮，主動(dòng)與他們交流互動(dòng)，增加參與者對(duì)服務(wù)的相關(guān)知識(shí)的理解。
在參加開(kāi)班課的過(guò)程中，我曾給主講人提出了一些問(wèn)題，在她的耐心解答下我獲得了更加詳細(xì)的回答，同時(shí)對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)也有了更深入的了解，感覺(jué)自己對(duì)公司的信心不斷提升。
第三段：建立友誼
除了了解產(chǎn)品和服務(wù)的相關(guān)知識(shí)外，開(kāi)班課還提供了建立友誼的機(jī)會(huì)。主講人應(yīng)該積極互動(dòng)，與參與者建立友誼和信任的基礎(chǔ)，這樣可以增加聽(tīng)眾對(duì)公司的情感認(rèn)同，從而為未來(lái)的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我曾在某公司參加了一次開(kāi)班課，在與主講人的接觸中，感覺(jué)到她十分親切友好，這種友誼的氛圍使我特別欣賞該公司的文化和價(jià)值觀，從而更愿意與之建立合作伙伴的關(guān)系。
第四段：共同成長(zhǎng)
開(kāi)班課不僅為參與者提供了商業(yè)價(jià)值，同時(shí)也為公司和主講人提供了持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)參與者的反饋和傾聽(tīng)，主講人能夠不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的服務(wù)，逐步提高自己的專業(yè)水平。在開(kāi)班課過(guò)程中，公司也可以根據(jù)參與者的反饋和意見(jiàn)，不斷進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，提供更加專業(yè)、高效的服務(wù)。
我曾在一次開(kāi)班課上提出問(wèn)題，主講人當(dāng)即進(jìn)行回答，并在接下來(lái)的項(xiàng)目中特別關(guān)注了該問(wèn)題，使得這個(gè)問(wèn)題得到了解決，讓我更有信心與該公司建立合作伙伴關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參加開(kāi)班課，我們不僅可以了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)也能與主講人交流，建立友誼，更重要的是，能夠獲得商業(yè)價(jià)值，提高自己的專業(yè)水平。關(guān)鍵在于我們需要做的是：認(rèn)真準(zhǔn)備，充分交流，建立友誼，共同成長(zhǎng)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段：引言（100字）
每一個(gè)新的學(xué)期，都意味著新的開(kāi)始和新的機(jī)會(huì)。作為一名教師，開(kāi)班是我最期待的時(shí)刻之一。在開(kāi)班的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我想分享一下我對(duì)于開(kāi)班的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（250字）
在開(kāi)班之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常關(guān)鍵的。首先，我需要熟悉課程大綱和教材，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。同時(shí)，我還需要準(zhǔn)備一些有趣和互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，以吸引學(xué)生的興趣和提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，我還要為學(xué)生準(zhǔn)備一些必要的學(xué)習(xí)資源和工具，以便他們更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我可以提前解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并確保開(kāi)班的順利進(jìn)行。
第三段：教學(xué)方法的選擇（250字）
在開(kāi)班的過(guò)程中，選擇合適的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，我會(huì)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。例如，對(duì)于一些抽象概念，我會(huì)通過(guò)案例分析或講故事的方式展示給學(xué)生，以便他們更好地理解和記憶。對(duì)于一些實(shí)踐性的知識(shí)，我會(huì)采用實(shí)地考察或小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣多元化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：與學(xué)生的溝通和互動(dòng)（300字）
與學(xué)生的良好溝通和互動(dòng)，是開(kāi)班過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我始終保持著積極的態(tài)度和耐心，用心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和想法，并及時(shí)給予回饋和解答。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以更好地幫助他們提升學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過(guò)開(kāi)班的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備工作的重要性，合適的教學(xué)方法的選擇以及與學(xué)生的積極互動(dòng)對(duì)于教學(xué)的影響。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，探索更多以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和積累，我將更好地完成我的教學(xué)使命，為學(xué)生成長(zhǎng)成才盡一份力量。
總結(jié)（50字）
開(kāi)班是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)掘自己的潛力。通過(guò)準(zhǔn)備工作的認(rèn)真和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極、有趣和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇三
開(kāi)班課是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，也是學(xué)生了解課程內(nèi)容、師生相互交流的重要時(shí)刻。我作為一名學(xué)生，參加過(guò)許多開(kāi)班課，每次都能從中得到不同的收獲和感受。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于開(kāi)班課的心得與體會(huì)。
第二段：深入了解課程。
在每次開(kāi)班課中，老師都會(huì)介紹本學(xué)期的課程內(nèi)容。聽(tīng)老師講解課程的目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，我能更深入地了解這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)老師的介紹，我也能更好地了解課程的重要性和必要性。這樣一來(lái)，我會(huì)更加有動(dòng)力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極掌握知識(shí)，提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
第三段：了解老師的教學(xué)態(tài)度與風(fēng)格。
除了了解課程之外，開(kāi)班課還是學(xué)生了解老師的一個(gè)重要途徑。通過(guò)老師介紹自己的教育經(jīng)歷、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等，我可以更加了解老師的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)格。這也讓我對(duì)老師產(chǎn)生了更好的信任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也能夠更好地適應(yīng)老師的教學(xué)方法，更加高效地掌握知識(shí)。
第四段：建立良好的班級(jí)氛圍。
開(kāi)班課還可以幫助建立良好的班級(jí)氛圍。在開(kāi)班課中，同學(xué)之間會(huì)進(jìn)行互動(dòng)交流，老師也會(huì)鼓勵(lì)大家互相認(rèn)識(shí)和交流。這種互動(dòng)和交流可以讓大家更加融洽地相處，有助于團(tuán)結(jié)班級(jí)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，還能讓同學(xué)們更快地適應(yīng)新的環(huán)境，更快地融入新的班級(jí)。
第五段：總結(jié)。
開(kāi)班課是一個(gè)重要的時(shí)刻，不僅可以讓我們了解課程和老師，還可以幫助我們建立良好的班級(jí)氛圍。通過(guò)開(kāi)班課，我們可以更好地適應(yīng)新學(xué)期，更好地深入了解課程、老師和班級(jí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該充分利用開(kāi)班課的機(jī)會(huì)，積極融入班級(jí)生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇四
開(kāi)班車是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感和專業(yè)水準(zhǔn)的工作。作為班車司機(jī)，不僅需要駕駛技能和安全意識(shí)，還需要具備良好的服務(wù)態(tài)度和處理緊急情況的能力。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我一直擔(dān)任一家中小型企業(yè)的班車司機(jī)，這讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：注重細(xì)節(jié)
在開(kāi)班車的過(guò)程中，司機(jī)需要時(shí)刻注重細(xì)節(jié)。例如，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司和接送點(diǎn)，注意車輛的衛(wèi)生和安全狀況，以及為乘客提供多種服務(wù)。在我的經(jīng)歷中，最重要的是及時(shí)與公司溝通班車行程，以避免因誤差而浪費(fèi)時(shí)間和資源。
第三段：處理緊急情況
班車的行程中，意外情況也是不可避免的。司機(jī)需要學(xué)會(huì)處理各種緊急情況，例如突然出現(xiàn)的車輛故障，天氣突然變壞等。在這種情況下，司機(jī)的冷靜和果斷才是最為重要的，需要立即采取措施以確保乘客的安全和順利的行程。
第四段：與乘客互動(dòng)
作為班車司機(jī)，與乘客的交流和互動(dòng)是同樣重要的。即使是簡(jiǎn)單的問(wèn)候和關(guān)心，也可以給乘客帶來(lái)積極的體驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間的行程中，司機(jī)可以與乘客分享生活經(jīng)驗(yàn)和故事，增強(qiáng)彼此的交流和了解。在我的經(jīng)歷中，我經(jīng)常通過(guò)與乘客交流來(lái)緩解緊張和疲勞。
第五段：總結(jié)
作為班車司機(jī)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，需要司機(jī)具備各種技能和思維模式。通過(guò)我的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，班車司機(jī)除了駕駛技能和責(zé)任感外，還需要注重細(xì)節(jié)，處理緊急情況，與乘客互動(dòng)等多種能力。只有在平時(shí)的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善自我，才能讓班車行程更加順暢，乘客更加滿意。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇五
開(kāi)班，是每個(gè)新學(xué)期的重要節(jié)點(diǎn)，是學(xué)校教育工作的起點(diǎn)，也是教師們對(duì)于新一屆學(xué)生的期望與希望的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我對(duì)于開(kāi)班有了一些心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到開(kāi)班是一個(gè)重要的組織工作。作為班主任，開(kāi)班不僅僅是一個(gè)學(xué)校行政工作，更是一項(xiàng)重要的教育工作。在開(kāi)班前，我要做的不僅僅是打開(kāi)教室的大門，迎接學(xué)生的到來(lái)，還要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定開(kāi)班計(jì)劃，安排好開(kāi)班儀式，確保開(kāi)班的順利進(jìn)行。只有做好充分的準(zhǔn)備工作，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)班是一個(gè)集體凝聚力的重要時(shí)刻。在開(kāi)班儀式上，我見(jiàn)證了學(xué)生們的臉上洋溢著自信的笑容，他們充滿憧憬地注視著我的目光。在儀式上，我向?qū)W生們宣布了班規(guī)班紀(jì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。隨著班級(jí)的共同努力，我看到學(xué)生們之間的相互幫助和支持，班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
然后，我意識(shí)到開(kāi)班是一個(gè)學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。每個(gè)新學(xué)期，學(xué)生們都會(huì)有新的發(fā)展和挑戰(zhàn)。而作為班主任，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在開(kāi)班的過(guò)程中，我會(huì)與學(xué)生們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期組織學(xué)習(xí)小組，幫助他們互相交流和學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生們可以在班級(jí)中得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。
最后，我還發(fā)現(xiàn)開(kāi)班是一個(gè)教育理念得以傳遞的重要時(shí)刻。作為班主任，我要積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在開(kāi)班的過(guò)程中，我會(huì)給學(xué)生們講述一些富有啟迪意義的故事，進(jìn)行一些有意義的討論和活動(dòng)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到人生的美好和意義。通過(guò)這些活動(dòng)，我相信學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
總之，開(kāi)班是教育工作中非常重要的一環(huán)。作為班主任，我始終秉持著對(duì)學(xué)生的關(guān)切和熱愛(ài)，希望能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。通過(guò)開(kāi)班，我深刻體味到開(kāi)班不僅僅是一個(gè)組織工作，更是一個(gè)凝聚集體力量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、傳遞教育理念的重要時(shí)刻。我相信，通過(guò)我的努力和學(xué)生們的共同努力，我們一定會(huì)共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的班級(jí)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇六
開(kāi)班課是指開(kāi)學(xué)前，在新生們正式上課之前，老師給大家提供一個(gè)課程介紹和學(xué)習(xí)引導(dǎo)的環(huán)節(jié)。目的是幫助新生更好地融入學(xué)校生活和課程學(xué)習(xí)。開(kāi)班課對(duì)于新生來(lái)說(shuō)非常重要，而對(duì)我這個(gè)老生而言也同樣重要。我就此寫(xiě)下關(guān)于開(kāi)班課的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)班課的意義與重要性
開(kāi)班課對(duì)于新進(jìn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，這為他們提供了一個(gè)了解學(xué)校情況，認(rèn)識(shí)同班同學(xué)，了解課程設(shè)置等諸多信息的機(jī)會(huì)。同時(shí)這也能幫助新生盡快地融入學(xué)校生活，減少了適應(yīng)期的學(xué)習(xí)壓力。對(duì)于老生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，但是開(kāi)班課也是非常重要的。每年都會(huì)更新課程安排和學(xué)生來(lái)源，因此，開(kāi)班課也為現(xiàn)有學(xué)生提供了機(jī)會(huì)更新學(xué)?，F(xiàn)狀，為我們了解和適應(yīng)變化做好準(zhǔn)備。
第二段：開(kāi)班課中學(xué)到的學(xué)習(xí)技巧
在開(kāi)班課上，老師會(huì)提供一些學(xué)習(xí)技巧和策略，幫助新生或現(xiàn)有學(xué)生掌握更好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，這些技巧可能被用于適應(yīng)新的教學(xué)模式，提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)。對(duì)于現(xiàn)有學(xué)生，開(kāi)班課上的技巧可能有助于更好地理解其他學(xué)科的知識(shí)和更好地使用學(xué)習(xí)資源。在我最近的一次開(kāi)班課中，我學(xué)到了如何快速閱讀并記住要點(diǎn)，以及如何高效地注重網(wǎng)上資源的質(zhì)量等技巧，這些技巧是非常有用的。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要開(kāi)班課
在開(kāi)班課中，老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，提供相關(guān)建議。學(xué)習(xí)習(xí)慣是任何學(xué)生成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是減輕大腦和身體壓力，提高學(xué)業(yè)成績(jī)的必要條件。開(kāi)班課幫助我們第一時(shí)間了解到如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，每天制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的閱讀和筆記習(xí)慣等。
第四段：開(kāi)班課是同學(xué)交友的好方式
開(kāi)班課也是認(rèn)識(shí)同學(xué)并建立友誼的良好時(shí)間。學(xué)生們來(lái)自不同的背景和各種各樣的國(guó)家，而開(kāi)班課為我們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，認(rèn)識(shí)彼此，建立友誼，學(xué)習(xí)彼此之間的相似之處和差異之處。在我的經(jīng)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)一個(gè)良好的開(kāi)班課之后，我可以表現(xiàn)出更自信，更顯而易見(jiàn)地通過(guò)小組作業(yè)等合作形式了解我的同班同學(xué)，并與他們建立友誼。
第五段：總結(jié)
總而言之，開(kāi)班課對(duì)學(xué)生而言具有極大價(jià)值，無(wú)論是新生還是老生都需要參加開(kāi)班課來(lái)了解學(xué)校的情況，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)技巧，認(rèn)識(shí)同學(xué)并建立友誼。因此，我認(rèn)為開(kāi)班課是學(xué)生在學(xué)校里面不可或缺的一部分。我也將努力運(yùn)用開(kāi)班課上學(xué)到的知識(shí)和技巧來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)并發(fā)展新的友誼。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇七
最近，我參加了一次關(guān)于“自我營(yíng)銷”的報(bào)告會(huì)，這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要應(yīng)對(duì)技巧。這次體驗(yàn)讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開(kāi)拓市場(chǎng)，成為一個(gè)出色的自我營(yíng)銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化。
在職場(chǎng)中，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報(bào)告會(huì)中，講師強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)專業(yè)技能和個(gè)性特質(zhì)來(lái)打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了一些硬技能，同時(shí)也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān)，更重要的是能夠形成一個(gè)深入人心的個(gè)人品牌，提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語(yǔ)權(quán)。
現(xiàn)今社會(huì)，信息和流量非常寶貴，得到別人的關(guān)注并留住對(duì)方的注意力更是難上加難。在報(bào)告會(huì)中，講師講述了職場(chǎng)中一些有用的話語(yǔ)權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來(lái)制造影響力，利用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會(huì)思考如何用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)影響別人，主動(dòng)出擊，通過(guò)口才和展示能力提升自己的話語(yǔ)權(quán)。
第四段：主體部分3——開(kāi)拓市場(chǎng)挖掘業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)企業(yè)員工，通過(guò)開(kāi)拓市場(chǎng)來(lái)挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報(bào)告會(huì)中，講師分享了一些在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會(huì)。我努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)趨勢(shì)，利用職場(chǎng)人際關(guān)系，積極拓展自己的人脈資源，營(yíng)造自己的專業(yè)形象，以此來(lái)增加業(yè)務(wù)量和拓展市場(chǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場(chǎng)能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個(gè)性特質(zhì)和專業(yè)能力來(lái)達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來(lái)的職場(chǎng)旅程必定會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是我相信只要我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)打造自己的品牌和話語(yǔ)權(quán)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和市場(chǎng)開(kāi)拓來(lái)贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段：引言（150字）
開(kāi)班儀式是一個(gè)學(xué)校生活中重要的里程碑。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，同學(xué)們的內(nèi)心都充滿著期待和緊張。我還記得那天，當(dāng)我們一起莊嚴(yán)地走進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話時(shí)，我心中涌動(dòng)著許多不同的情感。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)歷了許多新鮮而有意義的事情，開(kāi)拓了視野、提升了能力?，F(xiàn)在，回望開(kāi)班的經(jīng)歷，我深感這段時(shí)間的收獲和體會(huì)需要被總結(jié)和分享。
第二段：開(kāi)拓視野（250字）
通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)走出自己的舒適區(qū)，去探索和了解全新的事物。我們參觀了博物館、科技展覽和歷史古跡，了解到了很多之前從未接觸過(guò)的知識(shí)。其中，我深感博物館是一個(gè)無(wú)盡的寶庫(kù)，不僅可以欣賞到珍貴的文物，還能體驗(yàn)到古代人們的生活方式和思維方式。另外，在多學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)與藝術(shù)的奇妙結(jié)合。比如，參觀科技展覽，我了解了很多科技創(chuàng)新的平臺(tái)和產(chǎn)品，這些新技術(shù)不僅能帶給我們更加便捷和舒適的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：提升能力（300字）
在這段時(shí)間里，我們不僅豐富了自己的知識(shí)，還通過(guò)各種活動(dòng)提升了自己的能力。特別是在團(tuán)隊(duì)合作中，我從同學(xué)身上學(xué)到了很多。在開(kāi)班期間，我們經(jīng)常分組進(jìn)行各種小組活動(dòng)，通過(guò)合作來(lái)完成任務(wù)。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在其中一個(gè)小組活動(dòng)中，我們需要合作設(shè)計(jì)并制作一座橋梁，要求在限定的時(shí)間內(nèi)完工。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分配任務(wù)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的資源，最終成功完成了任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。
第四段：個(gè)人反思（300字）
開(kāi)班期間，我也意識(shí)到自己的不足之處，尤其是在時(shí)間管理方面。有時(shí)候，我會(huì)過(guò)于拖延任務(wù)而導(dǎo)致不能按時(shí)完成，這給我?guī)?lái)了很大的壓力和困擾。通過(guò)反思，我下定決心改變這種習(xí)慣，并開(kāi)始積極探索并應(yīng)用時(shí)間管理技巧。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)列表，為每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定了提醒和截止日期。這樣，我能更好地管理我的時(shí)間，提高工作效率。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通方面存在的問(wèn)題，比如表達(dá)不清楚、聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)等。通過(guò)意識(shí)到這些問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)提升自己的表達(dá)和傾聽(tīng)能力，積極參與班級(jí)和團(tuán)隊(duì)的交流，改善自己的溝通技巧。
第五段：感悟與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)這段時(shí)間的開(kāi)班經(jīng)歷，我收獲了很多，也有了一些深刻的感悟。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，而不是僅限于教室的一堂堂課程。只有不斷開(kāi)拓自己的視野和經(jīng)歷，才能有更廣闊的發(fā)展空間。此外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。最后，我希望將來(lái)能夠更加自律、積極地提高自己的能力和成功的同時(shí)，也能幫助他人成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)開(kāi)班的經(jīng)歷，我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。我會(huì)繼續(xù)努力，克服困難，不斷開(kāi)拓自己，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇九
第一段：介紹開(kāi)班的背景和意義（大約200字）。
開(kāi)班作為一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)，在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中具有重要的意義。它不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，更是學(xué)生們邁向新征程的起點(diǎn)。開(kāi)班活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)了解班級(jí)、認(rèn)識(shí)同學(xué)、建立團(tuán)結(jié)友誼關(guān)系的良好時(shí)機(jī)。本人也有幸參與了開(kāi)班活動(dòng)，通過(guò)這次開(kāi)班活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和啟發(fā)。
第二段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)和建立友誼（大約200字）。
作為一名學(xué)生，認(rèn)識(shí)新同學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，包括生活在大城市的同學(xué)、來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，以及外國(guó)交流生，這些同學(xué)來(lái)自不同的地方、有著不同的背景和文化。我們通過(guò)各種活動(dòng)和交流，增進(jìn)了解對(duì)方的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這讓我更加珍惜每個(gè)人的存在，也學(xué)會(huì)尊重他人的差異。我們相互關(guān)心、相互幫助，建立了深厚的友誼，成為了一家人。
第三段：加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。
開(kāi)班活動(dòng)不僅有助于認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。在開(kāi)班活動(dòng)中，我們參與了各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，比如拓展訓(xùn)練、合作游戲等。這些活動(dòng)讓我們深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是解決問(wèn)題還是完成任務(wù)，都需要大家的共同努力和協(xié)作。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，學(xué)會(huì)了合理分工和協(xié)調(diào)合作，這些品質(zhì)在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都將起到積極的作用。此外，班級(jí)的凝聚力也得到了極大的加強(qiáng)，我們都感到自己像是一個(gè)大家庭的成員，彼此關(guān)心、互相照顧。
第四段：突破自我和培養(yǎng)自信（大約300字）。
在開(kāi)班活動(dòng)中，我們還參與了許多挑戰(zhàn)和競(jìng)賽，這些活動(dòng)不僅是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)，也是對(duì)個(gè)人自我突破和自信心的培養(yǎng)。一次次的挑戰(zhàn)讓我們面對(duì)自己的弱點(diǎn)和不足，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己能夠克服恐懼，勇敢面對(duì)困難。而每一次的成功都讓我更加自信，愿意接受更多的挑戰(zhàn)和困難。這種自信心不僅幫助我在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，也讓我在與他人交往中更加自信。
第五段：總結(jié)開(kāi)班活動(dòng)的意義和收獲（大約200字）。
通過(guò)這次開(kāi)班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)班不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，更是一個(gè)包含了責(zé)任、團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)開(kāi)班活動(dòng)，我不僅與新同學(xué)建立了美好友誼，還加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我也在活動(dòng)中突破了自我，培養(yǎng)了更多的自信。這些收獲讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我相信，在班級(jí)的大家庭中，我們會(huì)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
開(kāi)班活動(dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的意義和價(jià)值。通過(guò)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、建立友誼、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作以及培養(yǎng)自信，開(kāi)班活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一起追求更好的自己和未來(lái)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十
不知不覺(jué)間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽(tīng)到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，如：開(kāi)展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開(kāi)展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書(shū)交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，習(xí)得了如何開(kāi)展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽(tīng)課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問(wèn)，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開(kāi)。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書(shū)心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十一
4月19日下午4點(diǎn)，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開(kāi)。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了5位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來(lái)自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師，從教以來(lái)，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒(méi)有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛(ài)”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛(ài)的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛(ài)精神打動(dòng)了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣，不批評(píng)他，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無(wú)限的偉大的愛(ài)!聽(tīng)了她的報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人是愛(ài)的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，愛(ài)護(hù)他們，寬容他們，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，注重他們的心理感受。對(duì)那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生)，尤其應(yīng)該如此，對(duì)他們要有足夠的愛(ài)心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng)，學(xué)生是受教育者，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛(ài)的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開(kāi)學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
開(kāi)班課心得體會(huì)報(bào)告篇十二
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個(gè)星期可以說(shuō)是很短也可以說(shuō)是很長(zhǎng)，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實(shí)習(xí)目的。
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性，提高自己獨(dú)立的分析解決問(wèn)題和動(dòng)手的能力。通過(guò)此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí);。
2、利用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)一個(gè)星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)在電腦上模擬個(gè)人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊(cè)，在__中進(jìn)行商家和個(gè)人的信息的注冊(cè)，__中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運(yùn)營(yíng)狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時(shí)，制作自己的個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個(gè)人郵箱的注冊(cè)，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個(gè)人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對(duì)公司的網(wǎng)上銀行的注冊(cè)，但是不管是網(wǎng)上個(gè)人銀行還是企業(yè)銀行都要通過(guò)ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)__認(rèn)證就是你進(jìn)入商場(chǎng)進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個(gè)模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號(hào)的申請(qǐng)及支付的過(guò)程、個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個(gè)電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過(guò)程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場(chǎng)才會(huì)更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問(wèn)題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營(yíng)造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)模塊模擬中，我們了解__認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書(shū)的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的安全問(wèn)題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時(shí)吸引相關(guān)人員及廠商購(gòu)買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在__中開(kāi)始從申請(qǐng)入駐開(kāi)設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購(gòu)物，到后臺(tái)進(jìn)銷存管理，可以在一個(gè)完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行__商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過(guò)程及其后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等活動(dòng)。并且，在__中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊(cè)兩個(gè)身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個(gè)公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會(huì)擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對(duì)社會(huì)需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購(gòu)、存儲(chǔ)、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無(wú)論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無(wú)米之炊。所以廠商選好自己長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書(shū)本上沒(méi)有的東西，但是我們同時(shí)有通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會(huì)中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時(shí)，制作相關(guān)的個(gè)人網(wǎng)站，使其更加了解個(gè)人網(wǎng)站制作的過(guò)程，通過(guò)聽(tīng)盤金算盤全程電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會(huì)需求，為我們將來(lái)就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。