教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，那么我們應該怎樣評價一個學生的全面發(fā)展呢？可以選擇適合的總結方式和結構。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇一
興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。
職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的。
1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學?！獜V東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè) 率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J為，醫(yī)生醫(yī)好人是應該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6、發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
職業(yè)目標：醫(yī)生
學習目標：過英語六級，學好專業(yè)知識，學好計算機，拿二等獎學金。
能力目標：提高自己的領導能力
職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長
2015年-2015年——大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎知識，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。
學習目標：熟練掌握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學知識牢固， 掌握求職技巧
考研目標:考取中山大學或者南方醫(yī)科的研究生
學習目標：各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固，醫(yī)學智能可以安全使用
學歷目標:考上研究生
2012年-2015年:三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標：動手能力強，醫(yī)學技能可以熟練運用
學位目標：考取研究生學位，醫(yī)師證
工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標：向主任醫(yī)師、專家前進
轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學習醫(yī)學的大學生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專業(yè)概況:預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來:我的'社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況:父親是公務員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析
學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習:中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢:中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機關部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務員;
學術:教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎,醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析
(1)工作內容:
指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產品的生產制作,負責新藥產品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。
(3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長最快的朝陽產業(yè)之一?，F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
三、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢因素(w)
我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威脅因素(t)
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
結論:
職業(yè)目標:將來從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑:技術與管理相結合的路線
五社會環(huán)境分析結果:伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當前國際貿易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量2004年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”,表現(xiàn)為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
職業(yè)環(huán)境:預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
1、 個性隨和，待人真誠
2、 觀念開明，通情達理
3、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
4、 自信，但人際交往能力稍顯不足
5、 做事認真，有責任心
6、 具備團隊合作能力，不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責任，應該是及時發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎。
醫(yī)學檢驗是一門應用性強，發(fā)展迅速的應用技術學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。
我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心
有一定領導能力
弱勢因素：人際交往能力一般
行事低調，不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大
威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。
3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院 檢驗師
短期計劃
大學四年 2015/9——2012/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、 英語通過四六級考試
2、 計算機通過二級考試
3、 通過檢驗師資格考試
在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。
假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
中期計劃
2012/6至2016
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、 在三甲醫(yī)院從事檢驗工作
2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、 鍛煉人際交往能力及領導能力
長期計劃
2016至2020
進入醫(yī)院領導組織
1、 完成碩士學位
2、成為檢驗科科長
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬/年 。
職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃，把控自己的人生節(jié)奏。
1.?自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2.?自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.?興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.?生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|。所以我要學的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇二
本專業(yè)學生畢業(yè)后可預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。1）醫(yī)學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。2）非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。
專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型（7分）。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析。
經(jīng)濟狀況：父親是公務員，總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析。
學校特色：我們大學的校名就是“x中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史久有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析。
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員；
學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析。
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析。
（1）工作內容：
指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
（3）發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長快的x產業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素（s）。
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素（w）。
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素。
機會因素（o）。
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威脅因素（t）。
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
結論：
職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房。
職業(yè)發(fā)展路徑：技術與管理相結合的路線。
伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到20xx年來的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿易增長中顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
職業(yè)環(huán)境：預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
1、短期計劃（大學計劃）。
時間跨度：20xx——20xx。
總目標：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅，各科成績并累積相關工作經(jīng)驗。
分目標及計劃內容：
大一期間，認真學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學習專業(yè)知識，并取得技術資格證。
大四期間，在實習崗位中不斷總結經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學習，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產黨。
2、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）。
時間跨度：20xx——20xx。
總目標：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。
分目標：
畢業(yè)后年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作。
畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。
畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發(fā)表論文。
3、長期計劃。
時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上（20xx——）。
總目標：擔任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估：如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向.
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當改變專業(yè)內部工作性質，適時適度根據(jù)市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
結束語。
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇三
作為xx醫(yī)科大的一名研究生，永遠不忘的校訓“尚行，博學，精誠，至善！”選擇醫(yī)學不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。
只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
第一部分、認識自己。
1.自己優(yōu)勢盤點：與人交際能力強，擁有健康的身體，動手能力強，有超強的忍耐性。遇事急而不亂。
2.自己劣勢盤點：性格急躁。
3.興趣愛好：跳舞，游泳，學習，醫(yī)學。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：多次教同學游泳，在幫人的同時遇到很多棘手問題，但還是被解決，在幫助人的同時學到不少知識。5.生活中失敗的教訓：不好好準備實習，操作失誤6.解決自我盤點中的劣勢和缺點。
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)機會評估。
由于每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導致每年研究生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點。
而且每年畢業(yè)的學生越來越多，對學生的綜合素質要求也越來越高，一些好一點的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調醫(yī)改。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導致人們對醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來了。
第三部分職業(yè)選擇。
選擇了醫(yī)學，作為xxx專業(yè)學生。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣。或許我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。
到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務于人民，去為人民解除痛苦。當然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aidsandcancer，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。
選擇專業(yè)應該這樣。
（一）從客觀現(xiàn)實出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，認真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。
（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業(yè)定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。
（三）揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。
（四）適時調整。依據(jù)以上三個策略，有的人可能當時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，適時調整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業(yè)生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應該適時調整，創(chuàng)造時機使條件成熟。
第四部分規(guī)劃未來。
這或許很荒謬，很有必要。
先看看這學期的寒假，我決定到醫(yī)院去完成學校的安排，但會做的更好。在家的話，會有更多的時間去復習，鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。
研究第一年---確立目標階段，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關應有的活動，并以提高自身素質為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學，可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力.注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己.考慮要考研究生的同學應著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研，把主要精力放在學業(yè)上，同時也應注意自身綜合素質的提高.
研究生二年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續(xù)全面的提升自己.在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學應有意識的增加與社會接觸的機會，，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎.與此同時，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學此時應根據(jù)自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.
研究生三年---職業(yè)選擇與實踐階段.準備就業(yè)的同學要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，前四年的準備是否充分.然后積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分.最后在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息，強化求職技巧.準備考研的同學，此時復習已接近尾聲，應著重于有關考研信息的收集和整理分析.可以通過各種途徑，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關應試技巧，本學科發(fā)展前沿信息等，向報考學校招生辦公室了解有關招生信息，積極聯(lián)系報考導師等.
在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上，我選擇首先繼續(xù)學習深造---考研.原因很簡單，?生當做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè).我想，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代研究生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的?工作”，而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的?事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外，考慮到作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的學生，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學習深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種?就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學歷是大勢所趨，醫(yī)學專業(yè)更是如此，我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的成功，但繼續(xù)的學習深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必須跨上的臺階.
結束語。
其實，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！挑戰(zhàn)自我！永不言?。?BR> 來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇四
我覺得職涯發(fā)展不等同于職位晉升，職涯發(fā)展是一種包含健康、家庭、學習、工作、交際等等諸多因素的集合體，是經(jīng)驗、知識和技能的沉淀積累過程，是從幼稚走向成熟的過程，是目標自我實現(xiàn)的過程，而職位晉升可能只是職涯發(fā)展進程中的某一個目標而已，雖然說職位晉升未必就需要一個完美的職涯發(fā)展規(guī)劃，但卻必須基于職涯發(fā)展的根本出發(fā)，這樣就會有一個大致的方向，然后不斷的努力締造自己，由此得來的職位晉升才顯得更有底氣，更加踏實，才有說服力。
職涯發(fā)展的根本，我覺得應該是一種奉獻精神，是一種職業(yè)態(tài)度，當然不可否認每個人都有一個自己的職業(yè)目標，但我們卻應該清楚的認識到，不是任何人都能成為領導者的，實現(xiàn)工作的價值，或者說人生的成就，可以在職涯發(fā)展進程的各個階段，可以在人生的方方面面，但首先要放低自己，而且不可消極的應對，這樣職位晉升才能成為職涯發(fā)展的必然。
1、興趣愛好：
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。而且，到目前為止，也有兩年的工作經(jīng)驗和各類榮譽證書！
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對要低。
4、優(yōu)點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大，沒有毅力。
6、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團、交友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以及時更正。根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。
（一）我心中的職業(yè)選擇。
在我的心中一直向往著這樣的職業(yè)：
（1）畜牧獸醫(yī)：這是與我現(xiàn)在所學的畜牧專業(yè)就業(yè)前景相關聯(lián)的職業(yè)。
（2）寵物行業(yè)：這也是一份極具挑戰(zhàn)的工作。
（3）高級獸醫(yī)師：這也是我所追求的`職稱夢想之一。
（二）選擇職業(yè)的理由。
內部環(huán)境因素。
1、樂觀開朗熱情。
2、對生活充滿信心。
3、充滿自信。
4、領導組織能力強。
5、擅于交際、語言表達能力強。
6、有明確的奮斗目標，并為之努力。
7、為人正直，待人誠懇。
自身環(huán)境因素。
1、情緒化。
2、過于追求完美。
3、寫作能力不足。
外部環(huán)境因素。
1、社會對畜牧人才的需要，增加了就業(yè)的可能性。
2、人們的生活離不開肉蛋奶！更加需要畜牧人才。
社會環(huán)境因素。
1、畜牧人才供不應求。
2、市場行情不穩(wěn)定的壓力?。B(yǎng)殖有風險，投資需謹慎）。
（一）所學專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)）。
作為一名學畜牧獸醫(yī)的，并且是獸醫(yī)專業(yè)。選擇畜牧獸醫(yī)專業(yè)對我來說其實是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于人們的生活離不開肉蛋奶，我還是堅定的選擇了畜牧專業(yè)。在如今畜牧業(yè)迅速發(fā)展，人們的生活有所提高。隨著人們對肉蛋奶的大力需求，畜牧人才卻供不應求，我想只有將畜牧的學習實踐與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事獸醫(yī)、養(yǎng)殖，或是寵物行業(yè)、從事和帶動大家致富有關的各項工作，都需要講畜牧技術與其他個有關方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
（二）河南畜牧業(yè)發(fā)展前景。
20xx年，全省肉類總產量達到737萬噸，居全國第二位；禽蛋產量達到400萬噸，居全國第二位；奶類產量154萬噸，在全國的位次由20xx年的第十六位迅速攀升到第七位。二是畜產品外銷和出口量大。我省50%以上的生豬、60%以上的活牛及其產品調往全國各地，其中每年僅銷往上海的生豬就占上海市場調進總量的80%以上。畜牧業(yè)出口20xx年達到4.2億美元，占農產品出口額的56%。
20xx年全省畜牧業(yè)實現(xiàn)產值1299億元，占農業(yè)總產值的比重達到41%，居全國第一位。二是畜牧業(yè)對促進農民增收的作用不斷提高。20xx年全省農民人均牧業(yè)現(xiàn)金收入675.2元，占農民家庭經(jīng)營現(xiàn)金收入的28.5%。
呈現(xiàn)出豬牛羊禽協(xié)調發(fā)展的格局。我省牛飼養(yǎng)量2245萬頭，居全國第一位；羊飼養(yǎng)量8900萬只，居全國第二位；生豬飼養(yǎng)量1.08億頭，居全國第三位；家禽飼養(yǎng)量出欄14.2億只，也居全國第三位；二是優(yōu)在品種結構上。全省良種生豬、蛋雞、肉雞良種覆蓋率分別達到95%、78%、89%。三是優(yōu)在生產布局上。黃河灘區(qū)綠色奶業(yè)示范帶、中原肉牛產業(yè)帶、中原肉羊產業(yè)帶、京廣鐵路沿線生豬產業(yè)帶、豫北蛋肉雞和豫南水禽基地六大區(qū)域優(yōu)勢明顯，特色突出。
（三）我的職業(yè)目標。
在校期間先把獸醫(yī)資格證考過，然后努力把畜牧技術學好，把技術練精，精益求精！爭取達到妙手回春的地步！
（一）大學計劃。
1、20xx--20xx學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、努力學好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎。
3、20xx--20xx，好好實習，利用1年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與英語及西方文化有關的各項活動。
5、努力形成謙虛謹慎的良好的學習態(tài)度。
（二）畢業(yè)后五年計劃。
1、初入職場，褪盡青澀。
2、明確定位，術業(yè)專攻。
3、努力工作，積極博取提升的機會。
（三）畢業(yè)后十年計劃。
1、20xx年5月-20xx年1月鞏義牛師兄豬場實踐當技術員！學習養(yǎng)殖各個方面的知識，提高自己組織協(xié)調能力，增長各方面見識。
2、20xx年3月--20xx年9月在青島康大兔業(yè)有限公司實踐工作！
3、20xx年9月20--22日參加鄭州家禽交易會廣交天下朋友，誠交畜牧朋友，樂交各行朋友，獨交紅顏知己！為自己的創(chuàng)業(yè)之路打基礎！
4、11年9月23--12年1月找個雞場實踐！
5、20xx年找個同行結婚共同搞養(yǎng)殖開寵物店創(chuàng)業(yè)。
6、20xx年--20xx年奮斗！有了大把的票子，豪華的房子，拉風的跑車。
大學生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學習及工作生活中對我來說會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在它可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學時光，不留遺憾。我始終堅信，有了理想和奮斗目標的人，才能在自己的學習和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇五
我覺得職涯開展不同等于職位提升，職涯開展是一種包括安康、家庭、學習、任務、交際等等諸多要素的集合體，是經(jīng)歷、知識和技藝的沉淀積聚進程，是從老練走向成熟的進程，是目的自我完成的進程，而職位提升能夠只是職涯開展進程中的某一個目的而已，雖然說職位提升未必就需求一個完滿的職涯開展規(guī)劃，但卻必需基于職涯開展的基本動身，這樣就會有一個大致的方向，然后不時的努力締造本人，由此得來的職位提升才顯得更有底氣，愈加踏實，才有壓服力。
職涯開展的基本，我覺得應該是一種職業(yè)態(tài)度，當然不可否認每團體都有一個本人的職業(yè)目的，但我們卻應該清楚的看法到，不是任何人都能成爲指導者的，完成任務的價值，或許說人生的成就，可以退職涯開展進程的各個階段，可以在人生的方方面面，但首先要放低本人，而且不可消極的應對，這樣職位提升才干成爲職涯開展的必定。
1、興味喜好：
2、劣勢清點：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的肉體，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的進程，在這個漫長堅苦的進程中，它將是我獨一的，也是最珍貴的財富。而且，到目前爲止，也有兩年的任務經(jīng)歷和各類榮譽證書！
3、優(yōu)勢清點：由于來自鄉(xiāng)村，沒有經(jīng)濟根底，決議了我的事業(yè)終點絕對要低。
4、優(yōu)點清點：悲觀，開朗，而且，我口齒機靈，膽小，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺陷清點：做事不夠細心，有時分也比擬疑心本人的才能，惰性較大，沒有毅力。
6、處理自我清點中的優(yōu)勢和缺陷。當優(yōu)勢和缺陷成爲了你行進路途上的妨礙時，就應充沛得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑仗那份積極向上的熱情鞭笞本人，一朝一夕，就會漸漸培育起來，充沛應用不斷關懷支持我的龐大親友團、交友團的劣勢，真心向同窗、教師、冤家討教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以及時更正。依據(jù)自我性情的剖析，我還存在著很多亟待改善的中央，也許正是這些要素制約著我的行進和開展，因而，我必需緊本人的全力改掉這些壞缺點，是本人失掉很好的完善。仔細的看待本人的學習和任務，無效地控制本人的心情，無論如何將屬于本人的任務停止到最初一刻。在無法失掉大家的關注和注重的時分，也要本著仔細擔任的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份任務和義務。只要這樣才干擁有高興的學習和任務生活。
（一）我心中的職業(yè)選擇。
在我的心中不斷向往著這樣的職業(yè)：
（1）畜牧獸醫(yī)：這是與我如今所學的畜牧專業(yè)失業(yè)前景相關聯(lián)的職業(yè)。
（2）寵物行業(yè)：這也是一份極具應戰(zhàn)的任務。
（3）初級獸醫(yī)師：這也是我所追求的職稱夢想之一。
（二）選擇職業(yè)的理由。
外部環(huán)境要素。
1、悲觀開朗熱情。
2、對生活充溢決心。
3、充溢自信。
4、指導組織才能強。
5、擅于交際、言語表達才能強。
6、有明白的斗爭目的，并爲之努力。
7、爲人耿直，待人誠實。
本身環(huán)境要素。
1、心情化。
2、過于追求完滿。
3、寫作才能缺乏。
內部環(huán)境要素。
1、社會對畜牧人才的需求，添加了失業(yè)的能夠性。
2、人們的生活離不開肉蛋奶！愈加需求畜牧人才。
社會環(huán)境要素。
1、畜牧人才供不應求。
2、市場行情不波動的壓力！（養(yǎng)殖有風險，投資需慎重）。
（一）所學專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)）。
作爲一名學畜牧獸醫(yī)的，并且是獸醫(yī)專業(yè)。選擇畜牧獸醫(yī)專業(yè)對我來說其實是意見極具應戰(zhàn)的事情。但是，出于人們的生活離不開肉蛋奶，我還是堅決的選擇了畜牧專業(yè)。在如今畜牧業(yè)迅速開展，人們的生活有所進步。隨著人們對肉蛋奶的鼎力需求，畜牧人才卻供不應求，我想只要將畜牧的學習理論與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)絡起來，我們的才會有愈加寬廣的開展空間。無論是從事獸醫(yī)、養(yǎng)殖，或是寵物行業(yè)、從事和帶動大家致富有關的各項任務，都需求講畜牧技術與其他個有關方面嚴密的聯(lián)絡起來，這樣就可以到達事半功倍的效果。
（二）河南畜牧業(yè)開展前景。
20xx年，全省肉類總產量到達737萬噸，居全國第二位；禽蛋產量到達400萬噸，居全國第二位；奶類產量154萬噸，在全國的位次由20xx年的第十六位迅速攀升到第七位。二是畜產品內銷和出口量大。我省50%以上的生豬、60%以上的活牛及其產品調往全國各地，其中每年僅銷往上海的生豬就占上海市場調進總量的80%以上。畜牧業(yè)出口20xx年到達4.2億美元，占農產品出口額的56%。
20xx年全省畜牧業(yè)完成產值1299億元，占農業(yè)總產值的比重到達41%，居全國第一位。二是畜牧業(yè)對促進農民增收的作用不時進步。20xx年全省農民人均牧業(yè)現(xiàn)金支出675.2元，占農民家庭運營現(xiàn)金支出的28.5%。
出現(xiàn)出豬牛羊禽協(xié)調開展的格式。我省?；筐B(yǎng)量2245萬頭，居全國第一位；羊豢養(yǎng)量8900萬只，居全國第二位；生豬豢養(yǎng)量1.08億頭，居全國第三位；家禽豢養(yǎng)量出欄14.2億只，也居全國第三位；二是優(yōu)在種類構造上。全省劣種生豬、蛋雞、肉雞劣種掩蓋率辨別到達95%、78%、89%。三是優(yōu)在消費布局上。黃河灘區(qū)綠色奶業(yè)示范帶、中原肉牛產業(yè)帶、中原肉羊產業(yè)帶、京廣鐵路沿線生豬產業(yè)帶、豫北蛋肉雞和豫南水禽基地六大區(qū)域劣勢分明，特征突出。
（三）我的職業(yè)目的。
在校時期先把獸醫(yī)資歷證考過，然后努力把畜牧技術學好，把技術練精，錦上添花！爭取到達妙手回春的境地！
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇六
一.大學的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生。
二.社會環(huán)境分析結果。
1、社會一般環(huán)境：
**穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
三.個人分析與角*建議。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2.角*建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產科醫(yī)生。
年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
—20xx年：
邊學習便見習，通過理論和實踐相。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇七
人的一生很短暫，我們應該把握住自己的人生，活出自己的價值，活出自己的風采，活出真正的自我。要充分的去發(fā)展自己、充實自己。小沈陽在表演中說過這樣一句話：“眼睛一閉，一睜，一天過去了。眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了”。很多觀眾都以為是一句笑話，可是人生就如此，所以我們應該好好的去把握自己的未來，要在眼睛一閉不睜之前去創(chuàng)造自己，就算不能像太陽一樣光芒四射，也要像星星一樣盡情的去閃爍。
（1）自身條件分析。
家庭：我家里有九口人，祖祖、爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有兩個妹妹和一個弟弟，雖然家里比較貧窮，但是很和諧，很溫馨，在家里祖祖最愛我，她有八十多歲了，有什么好吃的她總是留著給我，我祖祖跟我都很喜歡動物，而爺爺最注重我，他對我的希望非常大，在我犯錯的時候，爺爺不會像爸爸一樣只會發(fā)脾氣，而是慢慢坐下來開導我，爺爺在我的心中非常和藹，但也有一種無法抗衡的威嚴在里面，每次在爺爺和我聊天的過程中總能領會到很多做人做事的道理。爺爺可以說是我人生中最好的啟蒙老師，良好和諧的家庭氛圍，給了我幸福的童年，也給了我健康、陽光的心態(tài)。
我從小就生活在農村，比起那些城市里的孩子，可以說他們是搖籃里熟睡的人兒，在天堂里享受著快樂的童年，可我認為我才是幸運的，因為他們經(jīng)歷了美好的童年，而我所經(jīng)歷的是有意義，有價值的童年。童年的生活，培養(yǎng)了我堅強的意志力，對事比較執(zhí)著，對于一個從小吃苦受累的農村孩子來說，是非常向往富裕生活的，我也一樣，我也從小就想像別的小朋友一樣有自己的玩具，變形金剛、海綿寶寶，但是因為家里沒有錢，我的玩具都是靠自己做的。童年的生活磨練了我，也塑造了我，它也將會塑造我的未來。我從小就非常喜歡動物，對它們有一種親切的感覺，和它們在一起也慢慢成了我生活中的一部分，后來大姨在無意中給我提到了貴州省畜牧獸醫(yī)學校，然后我又和大姨了解了一下，才發(fā)現(xiàn)這個學校不是很適合自己嗎？到學校報名的時候，爸爸媽媽陪我走向學校的大門，這成了我新的職業(yè)生涯的開始。自從選擇了畜牧獸醫(yī)專業(yè)以后，我就開始專心學習，就像癡情的人對他的愛人一樣，我相信帶著這份熱愛和堅韌，一定能做好今后的這份工作。
職業(yè)興趣：我喜歡制作能看得見、摸得著的東西，希望很快的看到自己的勞動果實，從自己的勞動果實中去享受那份滿足。我在家養(yǎng)了十多只鴿子和十多只小兔子，每當看到他們產卵、下崽、破殼時，總有一種不能用語言所能表達的喜悅。
職業(yè)能力：我經(jīng)過對自己認真的分析，感覺在形態(tài)知覺能力方面比較差，但是我的學習能力、算術能力、眼手協(xié)調能力、手指靈活能力還是比較強的。我的朋友同學都說我像個女生，手比女生的還巧、還靈活。
職業(yè)性格；我的性格比較偏外向型，對待任何事物都比較靈活、現(xiàn)實，我最大的特點就是講信譽，就算平時同學有事讓我?guī)兔Γ绻矣心芰μ幚?，那一定會毫不猶豫的去幫助別人，如果不能辦到，就不會輕易的對別人做出承諾，我做任何事都不喜歡別人的約束，我喜歡自由的去發(fā)展，我喜歡有挑戰(zhàn)，做有難度的工作。
（2）外部條件分析。
畜牧獸醫(yī)這個專業(yè)很多人都不喜歡，因為它非常苦。但在職業(yè)生涯課上，老師給我們講解了農業(yè)的發(fā)展狀況和畜牧業(yè)的發(fā)展前景之后，讓我對畜牧業(yè)有了一個清晰的了解，也堅定了學習牧醫(yī)專業(yè)的信心，感覺自己的選擇沒有錯。我來自農村，家鄉(xiāng)有著廣闊的發(fā)展前景，我們國家是一個有著8億農民的農業(yè)大國，農業(yè)是國家的基礎，解決“三農”問題又是我國的一個重要問題。學好專業(yè)知識，對于今后在養(yǎng)殖行業(yè)上發(fā)展，或者回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)都有很重要的意義。更何況現(xiàn)在我國畜牧獸醫(yī)方面的人才還遠遠不能滿足于社會的需要，農村更是奇缺人才，這為我們在畢業(yè)之后，選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都帶來了很多機會。
近期目標：我現(xiàn)在的主要任務就是學好知識，鍛煉自己的意志，在學校認真學習，遵守學校的紀律，積極參加學校舉行的活動，在校期間，既要把自己的成績提高，還要培養(yǎng)自己積極的做人、做事的態(tài)度。
中期目標：我的中期目標是，實習1年之后，再繼續(xù)工作2年，為自己今后創(chuàng)業(yè)多積累一些經(jīng)驗。不僅要學習知識，積累經(jīng)驗，更最重要是建立好自己的人脈網(wǎng)、資金等，在我以后創(chuàng)業(yè)辦養(yǎng)殖場的時候，我相信有他們的幫助會使我事業(yè)成功率大大提升。
遠期目標：創(chuàng)辦自己的大型養(yǎng)豬場，自己的公司，自己的企業(yè)，自己的品牌。
（1）在校學習時期：努力學習，增加自己的知識面，為踏入社會打下堅實的基礎。順利的拿到畢業(yè)證、獸醫(yī)資格證、家畜飼養(yǎng)工種證等，這三個證書對我以后的發(fā)展有很大的作用。同時，還要加入學校社團，爭取有更多的機會鍛煉自己，提高自己的綜合素質。
（2）在外實習時期：畢業(yè)之后我準備到大型養(yǎng)殖場去工作，學習，我打算在我18歲到20歲之間在養(yǎng)殖場工作，在這兩年期間，把在學校學到的理論知識運用到生產實踐當中。還要了解市場，為我創(chuàng)業(yè)打下基礎。
（3）進入創(chuàng)業(yè)時期：到20歲的時候我就回到我的家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦自己的養(yǎng)殖場，回到家鄉(xiāng)之后，我開始準備資金。首先我前兩年在外打工儲存到了一定的資金，并且現(xiàn)在國家非常重視農業(yè)，可以向國家申請資助，還要利用起我建立起的關系網(wǎng)去找別的老板、企業(yè)對我投資，慢慢經(jīng)營，不斷壯大養(yǎng)殖規(guī)模。
（4）發(fā)展時期：經(jīng)過前面十五年的努力，到三十五歲的時候，力爭達到萬頭豬場的規(guī)模，建立自己的品牌。我相信只要不斷努力下去，自己的人生一定會精彩。
假如你問一個成功的溜冰者是怎樣成功的，他會告訴你“摔倒了，爬起來”，人生也會如此。為了自己的理想，哪怕遇到再多的困難，摔得再痛，我也會毫不猶豫的爬起來。為自己的未來做出自己該做的事，我不會把自己的未來寄托于奇跡，它是靠自己用自己的實力一點一點去實現(xiàn)的，是自己用心去規(guī)劃的，用行動去驗證的。
過去的屬于死神，未來才是屬于自己的！以上是我對自己的職業(yè)做出的一個初步計劃，等待的就是一步一步的去實現(xiàn)它。我相信總有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。人的生命只有一次，好好的走下去吧，我的未來不是夢！
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇八
1、技術路線，走這條路的人基本就要奔著架構師，資深技術專業(yè)的方向去發(fā)展，做到架構師的層面，年薪50萬真心不再是夢。
2、管理路線，沒有任何一個人愿意去敲一輩子的代碼，想一下，40多歲了，公司也不會允許年齡過大的程序員，所以，在工作個4，5年之后就要考慮往管理的層面去發(fā)展了，項目經(jīng)理，公司技術副總這些都是我們的目標。
3、銷售方向，這個不是我們講的單純的銷售，是和行業(yè)相關的銷售，如各大系統(tǒng)的售前支持，售后支持等，這條路更需要我們有廣闊的人脈資源等。
4、其實還有一條路，就是講師，現(xiàn)在的培訓業(yè)如此的火爆，好多公司也都需要內訓，技術講師這個層面也是很好的方向和選擇。無論哪條路，把握好自己的方向才是王道，后盾網(wǎng)php程序員的黃埔軍校，中國首家畢業(yè)學員送錦旗的教育機構。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇九
每個人都有一個美好的童年，而且有美好的童年夢想，在我七、八歲的時候我就想當一名醫(yī)生，也許當時的目的很單純，想象著自己能當一個救死扶傷的英雄，一個被人稱為神醫(yī)的白衣天使。再大些，還是想做醫(yī)生，那時懂得了死亡，想象著如果我是醫(yī)生，一定能挽留住我身邊消失的生命，正是想當醫(yī)生的理想鞭策著我走進了神圣的醫(yī)學學府。不過，就現(xiàn)在的我而言，要做一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，還有相當大的差距。推薦看看醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃，以縮小這個差距。
眾所周知，隨著社會的'不斷發(fā)展和進步，人類各種突發(fā)疾病也越來越多，社會的告訴發(fā)展必然會伴隨著中毒、化學物質傷害、火災等事件，醫(yī)生也承載著越來越重的任務和責任。而作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要掌握心血管、呼吸內科、外科監(jiān)護室、麻醉科、神經(jīng)內、外科等眾多科目。如果要做好一個優(yōu)秀的醫(yī)生，各方面還得努力。
職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
如果我是一名醫(yī)學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，如果你感興趣，可以去看看這篇文章，醫(yī)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃不可或缺。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十
正如成長分不同階段一樣，目標也具有階段性，所以個人與其目標是同一軌跡運行的。
每個人的目標可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關系的、健康的、經(jīng)濟收入的等多個方面的目標。在每一個不同方面的不同階段都應有不同的目標。所以說目標是有階段性的，不同時期有不同的目標。目標同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標，但同時可能分解成若干個小目標，而每個目標又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應為自己的遠景目標制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數(shù)人并沒有將目標的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的"事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標之后，就要自然而然地移向下一個目標。沒有明確首要目標的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點到終點站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們若想命中籃筐，便只有不斷地調整自己的投籃角度，以適應自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調整自己的目標，使其變成動態(tài)目標。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標;再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標。所以為了適應目標的專注性，你還是專注些好。
目標都是有針對性的，往往只會涉及某些領域，因此要想實現(xiàn)自己的目標，你應該設定可操作性與合理性較強的目標。這種操作的前提便是充分了解這一領域的專業(yè)知識，這才能順應目標專業(yè)性的要求，使你更好地達到目標，進入領域，降低錯誤目標指引的風險。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十一
來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學成績優(yōu)秀,高考填報志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調劑到外事管理專業(yè)。進入大學后,她一直自學金融方面的課程,并報考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進入北京一家科研機構的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準備再次考研。
在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的并非個別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學生轉專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉專業(yè)學生的比例;學生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補救,專家仍然建議大學生要慎重考慮轉專業(yè)。實際上,不少學生經(jīng)過對一個專業(yè)的學習了解,對所學專業(yè)“日久生情”,會慢慢產生興趣。
在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導專家施華鋒認為,每個大學生都希望找到一份既符合所學專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當然好,專業(yè)不對口也不可怕,關鍵是調整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標準,不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結果白白失去了不少就業(yè)機會。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學生在校期間應多參加社會實踐和實習,鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應該努力適應它,當積累了一定的工作經(jīng)驗時,可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十二
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是"做一行，愛一行"，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種違反人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學家陳景潤年輕時被安排在一個中學當老師，據(jù)說當時是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是"做一行，愛一行"繼續(xù)在中學教書，他能成為數(shù)學家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己"職業(yè)興趣"吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力。現(xiàn)在我們所倡導的職業(yè)觀念是"愛一行，做一行"，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念。我們的用人觀應當是用人所長、揚長避短，在合適的時機把合適的人放在合適的位置，這才是人力資源管理所應該做的事情。人與事的匹配始終是人力資源管理的核心工作內容，那從個人層面來講你如何跟你所從事的職業(yè)匹配，也是你進行職業(yè)生涯設計第一步要考慮的問題？正所謂"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"，要當心這可是關乎你一輩子幸福的人生大事。
那應該如何解決"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"的問題呢？在這里介紹一種職業(yè)興趣（又稱職業(yè)傾向）測驗理論?；籼m德是美國著名的職業(yè)生涯指導專家。他強調：同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結合，才能達到適應狀態(tài)。而"人"在一生，面臨著許多職業(yè)的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項目的選擇，這些選擇是否能與其類型相匹配，自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與"人"共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂趣，并且喜歡人際交往中的領導、勸說、教導或咨詢等事務；對"數(shù)據(jù)"王國頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過詞語和符號表達出來的數(shù)字和抽象概念打交道；喜歡實用機器、工具、器械的個人則屬于喜歡"事物"的人，他們喜歡在實際的物理環(huán)境中解決問題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。
"共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。
"典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。典型職業(yè)如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。
"共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
"典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治／社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
"共同特點：尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
"典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。典型職業(yè)如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
"共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
"典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。典型職業(yè)如：技術性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。
"共同特點：思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
"典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
"共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
"典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。典型職業(yè)如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。
根據(jù)霍蘭德的理論：一個人的職業(yè)興趣會影響到職業(yè)的適宜度。當他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時，就可能發(fā)揮出能力，容易做出成就；反之可能導致其原有才能的浪費，或者必須付出更大的努力才能成功。
了解了"我是誰"以后，根據(jù)霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應該從事何種職業(yè)。接下來要回答的問題就是：你要"去那里？"也就是說你的方向和目標在那里？如何制定個人的目標呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來幾年及一生你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間，往往你會高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二種更直接，想象假設你馬上將不在人世，什么樣的榮譽、成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想成為知名演說家，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十三
日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時曾在ibm公司工作。進入公司不久，由于他體質衰弱，積勞成疾，終于病倒了。他憑著堅強的意志與病魔搏斗了3年之久，終于康復，并重回到公司工作。
當時，他已經(jīng)25歲，于是立下了往后25年的生涯計劃，這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計劃。此后，他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計劃。比如28歲時，就制訂了到53歲時的生涯計劃;到了30歲時，就制訂出至55歲時的生涯計劃。最初他制定生涯計劃的動機相當單純。
他覺得，病愈后再回到公司，一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他，要想在短時間內拉近近三年的差距著實不易。但是，井上富雄并不是一個輕易服輸?shù)娜?。由于擔心再過份逞強會引起舊病復發(fā)，于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此，他就抱定：“好吧!別人花3年時間，我花6年的時間;別人花5年時間，我就花10年的時間，只要不慌亂，一步步地前進，還是會有成就的?！?BR> 所以，井上富雄訂立自己的“25年計劃”表，并確實督促自己按計劃實踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力，消耗最少的精神，以最短的時間方能達到目的?！边M行思索，也就是說他不斷地力圖找到既輕松，又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。他經(jīng)常不斷地調整自己的職業(yè)設計計劃，追加新的努力目標，使自己的啟蒙目標和工作目標也就逐漸擴展充實起來。當他還是一個小小辦事員時，就開始學習科長應具有的一切能力;當科長時，就學習當經(jīng)理應具備的能力;當經(jīng)理時，就再進一步學習勝任總經(jīng)理的能力。
總之，他總是從自己的現(xiàn)實出發(fā)學習應具有的各種能力，然后再進一步的為未來打基礎，以便能隨時勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時，井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時，則當上了總經(jīng)理，他的升遷比別人要快得多。而47歲時，他干脆離開ibm，自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就，也并不是因為他的腦筋特別好或者善于走后門，只不過他能擬定適合自己生涯的計劃，并且能去實踐。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十四
少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標，并為之堅持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業(yè)規(guī)劃教育因此應運而生。而我國長期以來，學校、家長和孩子都圍繞著升學在轉，無暇對社會的人才需求和學生未來的職業(yè)定位進行深層次的思考和規(guī)劃，以至于到中學生填報志愿時比較盲目，進入大學、中專以后，學生的學習目標設定、人生規(guī)劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性，學習動力不足，往往學生的職業(yè)規(guī)劃教育要到進入大學才開始，具有滯后性。這些現(xiàn)實都從不同程度上反映出我國職業(yè)規(guī)劃教育還有待加強和改進。
職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。需要進行職業(yè)規(guī)劃教育的人群可以分成四類，第一類是小學生，第二類是初中生，第三類是高中（中專）生，第四類是18歲以后的成年人，不同的時間段有不同的職業(yè)規(guī)劃教育分工。而小學階段的職業(yè)規(guī)劃教育是啟蒙教育，是小學生了解自己、認識社會、理解職業(yè)的開端，將為小學生終身的職業(yè)規(guī)劃奠定底色。
首先，要在全社會形成高度重視職業(yè)規(guī)劃教育的思想意識，認識到職業(yè)規(guī)劃教育不僅僅是學校的任務，更是關乎整個民族健康發(fā)展的大事，社會、家庭、學校共同負責對孩子進行職業(yè)規(guī)劃教育，讓全社會有一個重視個體職業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍。并且進一步形成職業(yè)規(guī)劃教育要從娃娃抓起的共識，充分認識到小學職業(yè)啟蒙教育的重要性。
其次，要認識到當代小學生處于一個多元、發(fā)展、沖突、合作的社會環(huán)境中，小學生社會心理的早熟性特點比較明顯，所以，引導小學生客觀、正確地了解自己、認識社會、理解職業(yè)，開展小學生職業(yè)啟蒙教育是促進其身心健康發(fā)展，開啟其智慧的必然要求。
在小學生職業(yè)啟蒙教育的實際開展中，要注意把相關教育內容納入其教學計劃之中。在積極借鑒國內外小學職業(yè)啟蒙教育成功做法的基礎上，結合中國的實際情況，首先要努力改變目前在小學教育階段對學生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃和設計的狀況，讓勞技課、職業(yè)啟蒙教育課真正進入每一所小學的課堂；其次，在課程改革中，要把一般的職業(yè)知識教育充分滲透到小學的教學中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作，各種職業(yè)的基本特點和內涵；再次，將職業(yè)啟蒙貫穿于小學教育的全過程，構建小學職業(yè)啟蒙教育的漸進階梯，隨著各年級小學生認知能力的不斷提高及課程的不斷深入，小學職業(yè)啟蒙教育的教學內容要體現(xiàn)循序漸進及小學生身心發(fā)展階段性的特點，讓孩子能隨著課程的深入，不斷地了解自己、認識社會、理解職業(yè)。
具體來說，小學生的職業(yè)啟蒙教育可以分為三個階段：
第一階段利用學生家長等資源，請來家長為孩子“現(xiàn)身說法”；
第二階段就是“各行各業(yè)知多少”，讓學生查詢實現(xiàn)理想要具備哪些素質；
第三階段則是“我的近期規(guī)劃”，制訂切實可行的小目標。教學上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學。也可以借助小學生的第二課堂活動，開展職業(yè)啟蒙教育，為小學生下一步的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
百年樹人，職業(yè)規(guī)劃教育適早不適遲。如今教育資源有限，想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，就需要合理判斷，找到適合自己的人生道路。現(xiàn)代教育的核心已經(jīng)從教會孩子讀書認字，深化為幫助孩子走上社會做好準備。所以，職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十五
某招聘網(wǎng)昨日發(fā)布《20xx中國女性職場現(xiàn)狀調查報告》。本次調查共收到有效樣本128576份，數(shù)據(jù)顯示，中國女性就業(yè)率達到73%。她們的職場困惑與收獲如何？受訪者有著各自不同的見解。
數(shù)據(jù)顯示，女性群體對于就業(yè)中的性別歧視感知更為強烈。22%的女性認為就業(yè)中性別歧視現(xiàn)象嚴重。25—35歲是個體事業(yè)發(fā)展的黃金期也是生育高峰期，處于這個時期的女性在就業(yè)過程中感受到的性別歧視最為明顯。已婚無子女的女性面臨生育的“風險”，因而更容易遭受就業(yè)性別歧視。
數(shù)據(jù)顯示，31%的女性認為目前缺乏職業(yè)上的指導和幫助，感覺到自己的職業(yè)規(guī)劃不清。32%的女性將“有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑”確定為自己未來的職業(yè)規(guī)劃目標。其中，24歲以下的女性認為職場最大挑戰(zhàn)來自于職業(yè)規(guī)劃不清晰，25—29歲的女性則認為是缺乏職業(yè)性的指導和幫助。30—39歲女性認為職場最大的挑戰(zhàn)則是職業(yè)轉型困難，40歲以上女性則表示職場變化太快，需不斷充電學習。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十六
性別：女。
出生年月：1985年8月。
學歷：本科。
專業(yè)：食品科學。
畢業(yè)院校：華南某理工。
工作狀態(tài)：在職。
薪資待遇：年薪約十萬。
婚姻狀況：未婚。
2.職業(yè)取向系統(tǒng)分析。
2.1自我性格分析。
自我評價：
優(yōu)點：
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經(jīng)過計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;。
缺點：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現(xiàn)最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于。
總結。
做事情的過程很用功但是過后不注重總結使得學習或項目工作過后受益不大。
他人評價：
3、熱愛生活，比較堅強;。
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;。
5、做事有交代;。
測評分析：
istj：檢查員型(內傾/感覺/思考/判斷)。
關于istj型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。
istj型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
istj型的人總是很傳統(tǒng)、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
istj型的人主導功能是(關注細節(jié))，輔助功能是思維。他們傾向于:。
注意細節(jié)、重視實際、能記住瑣碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統(tǒng)。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅定。
istj型的人比較少地使用他們的第。
三、
第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個istj型的人:。
如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。
如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析。
自我分析：
1.能產生實際社會效益的工作。
2.能與人有所交流協(xié)調。
3.能被相關同事或客戶認可需要。
4.能在大項目中擔任重要角色。
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。
測評分析：
結果：esi(事業(yè)型、社會型、調查型)。
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發(fā)揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
1、企業(yè)型：(e)。
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
2、社會型：(s)。
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
3、調研型：(i)。
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
2.3價值觀分析。
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長，工資高福利好。
說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經(jīng)驗，希望能通過已有經(jīng)驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大。
說明：只要是正當經(jīng)營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。
2.4需要分析。
問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項目經(jīng)驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。
3.商業(yè)價值的分析。
知識積累情況：
1、××行業(yè)自助設備行業(yè)及產品了解。
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解。
3、項目全程商務跟進。
4、客戶關系了解。
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務等。
2、公司內部多部門協(xié)調。
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。
4、標書編制，合同擬稿。
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務跟進。
6、快速消費品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應商管理及市場活動策劃和執(zhí)行。
有職業(yè)競爭力的主要體現(xiàn)：
1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉。
2、對××行業(yè)了解。
3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協(xié)調能力。
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現(xiàn)，注重細節(jié)，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強。
5、名牌大學、大型國企工作經(jīng)歷。
4.職業(yè)機會系統(tǒng)分析。
理想職業(yè)調查分析。
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關大項目方面合作的企業(yè)。
目標崗位：負責項目跟進與維護管理。
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務外包企業(yè)做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位。
2、通過網(wǎng)絡搜索及相關人員交流，了解××行業(yè)服務外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經(jīng)營情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關情況。
5.職業(yè)定位與行動計劃。
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據(jù)動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標：6個月內實現(xiàn)目標職業(yè)轉換。
行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通。
發(fā)展策略：
1、在現(xiàn)公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會。
2、對××業(yè)的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解。
3、尋求相關同事的介紹、推薦。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十七
口腔醫(yī)生是世界10大熱門行業(yè)之一，無數(shù)人都特別羨慕它高額的薪金，優(yōu)良的工作環(huán)境，外加受到外界的尊重，幾乎成了夢寐以求的職業(yè)之一。可是，究竟怎樣才能成為一名合格的口腔醫(yī)生呢?口腔醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃可分以下三步：
一、考大學
這個是必須有的，上醫(yī)科大學口腔專業(yè)，有本科、大專、成人教育(參加全國成人高考)。這是最起碼的職業(yè)資格。當然這也是難住很多人的第一步，不過這也是最關鍵的一步，有志者事竟成，好好學習吧，想成為口腔醫(yī)生的同學們。
二、考執(zhí)照
當你如愿考完大學之后，就要面臨第二道考取執(zhí)照，也就是資格證書。做一個牙醫(yī)就要有資格證書，現(xiàn)在都是持證上崗的.考這個醫(yī)師證書有2個條件：
一是要有學歷，大專學歷畢業(yè)后工作一年可以靠助理醫(yī)師，助理醫(yī)師沒有處方權的，只能在有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的人監(jiān)護下才能進行診治.然后2年后再考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.考出這個證就可以獨立進行醫(yī)療活動了.本科畢業(yè)后一年可以直接考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.這里所指的本科和大專是醫(yī)科醫(yī)師類的，比如臨床類或兒科類都可以，并不一定是口腔類的.另外必須是國家認可的，全日制過夜大都是可以的。
二是要有臨床經(jīng)驗.這里所指的工作一年是必須在口腔科工作一年的.當然一開始就讀口腔專業(yè)會更好些，如果讀了其他醫(yī)療專業(yè)，能夠有門路到口腔科工作也是可以考的，但肯定會吃力許多。
三、選醫(yī)院
好了，當你在大學期間實習完畢，也取得職業(yè)資格證書之后，你已經(jīng)是一名合格的醫(yī)生了?？墒?，要想立住腳，這些還遠遠不夠。下一步就要選擇一個好的醫(yī)療機構，使你有成為口腔界專家的可能。這里為大家提供一份口腔醫(yī)院前10名排名名單，要靠你自己的努力爭取了。
第1名 北京大學口腔醫(yī)院
第2名 四川大學華西口腔醫(yī)院
第3名 上海市第九人民醫(yī)院
第4名 第四軍醫(yī)大學附屬秦都口腔醫(yī)院
第5名 武漢大學附屬口腔醫(yī)院
第6名 北京協(xié)和醫(yī)院
第7名 天津市口腔醫(yī)院
第8名 廣東省口腔醫(yī)院
第9名 中山大學附屬光華口腔醫(yī)院
第10名 浙江大學醫(yī)學院附屬二院
好了，當你做到這一步之后呢，就要憑借耐力，努力爭取，妙手回春，成為口腔界的權威。最后祝愿你的職業(yè)規(guī)劃早日實現(xiàn)。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十八
機遇總青睞有準備的頭腦。大學生學業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結合。制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書范文，供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
一.自我盤點剖析。
自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好。
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。
二.外部環(huán)境分析。
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設定。
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四.行動具體計劃。
大一。
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗。
2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
6，認真學習，拿獎學金。
7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。
大二。
1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.努力學習，拿獎學金。
5.學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;。
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及。
總結。
并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
4.做符合獎學金規(guī)定努力。
5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四。
1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2.參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
五.規(guī)劃總結。
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。
大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
延伸閱讀：大學生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力的六個重點。
一、了解自己的特質。
具體一點的說：個人的性格、興趣、價值觀與能力了解及培養(yǎng)，也就是說”什么是自己擅長的“、”什么是自己是喜愛的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
二、探索職業(yè)世界。
課余時間，同學們要學會了解工作世界及各項職業(yè)所需要具備的能力，比如：金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等，以作為將來求職時的參考、通過參加班級、學校及社團活動，建立與他人的良性互動聯(lián)系，學會讓自己順利融入群體的方式法。
三、
培養(yǎng)信息收集、數(shù)據(jù)處理能力。
在信息社會中各種信息豐富，但往往紛亂而繁雜。因此，如何獲得信息、如何運用信息與數(shù)據(jù)，并有系統(tǒng)地整理以據(jù)為己用，是生涯規(guī)劃者必須具備的重要能力。
四、積累各種經(jīng)驗和資源。
在激烈的社會競爭中，組織的發(fā)展越來越體現(xiàn)在對人才的爭奪和資源的爭奪上。在有限的大學生活中，大學生不僅要充實智力資源，還應該通過各種實踐活動積極積累社會資源、人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎。
五、提高自我調整的能力。
正確面對沖突、挫折和成敗得失，樹立專業(yè)精神，培養(yǎng)自律自制能力，塑造有特色的職場形象，提高自我在職場的競爭力與吸引力。
六、學習合理評估及決策的方法。
在父母、老師及同學的鼓勵與協(xié)調下，逐步學會正確權衡自己內外條件及現(xiàn)實限制的方法，并能在重要關頭運用信息做出明智的選擇。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不是單一的技巧，而是整合多方考慮的復雜能力。當走出校門、步入社會，開始從學生到職業(yè)人的重大轉折時，是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展方向，完全取決于大學生個體對職業(yè)生涯的意識。越能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進行準備的人，在面對選擇時，就越能控制自己不致茫然失措。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇一
興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。
職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的。
1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學?！獜V東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè) 率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J為，醫(yī)生醫(yī)好人是應該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6、發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
職業(yè)目標：醫(yī)生
學習目標：過英語六級，學好專業(yè)知識，學好計算機，拿二等獎學金。
能力目標：提高自己的領導能力
職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長
2015年-2015年——大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎知識，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。
學習目標：熟練掌握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學知識牢固， 掌握求職技巧
考研目標:考取中山大學或者南方醫(yī)科的研究生
學習目標：各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固，醫(yī)學智能可以安全使用
學歷目標:考上研究生
2012年-2015年:三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標：動手能力強，醫(yī)學技能可以熟練運用
學位目標：考取研究生學位，醫(yī)師證
工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標：向主任醫(yī)師、專家前進
轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學習醫(yī)學的大學生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專業(yè)概況:預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來:我的'社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況:父親是公務員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析
學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習:中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢:中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機關部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務員;
學術:教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎,醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析
(1)工作內容:
指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產品的生產制作,負責新藥產品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。
(3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長最快的朝陽產業(yè)之一?，F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
三、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢因素(w)
我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威脅因素(t)
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
結論:
職業(yè)目標:將來從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑:技術與管理相結合的路線
五社會環(huán)境分析結果:伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當前國際貿易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量2004年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”,表現(xiàn)為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
職業(yè)環(huán)境:預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
1、 個性隨和，待人真誠
2、 觀念開明，通情達理
3、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
4、 自信，但人際交往能力稍顯不足
5、 做事認真，有責任心
6、 具備團隊合作能力，不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責任，應該是及時發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎。
醫(yī)學檢驗是一門應用性強，發(fā)展迅速的應用技術學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。
我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心
有一定領導能力
弱勢因素：人際交往能力一般
行事低調，不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大
威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。
3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院 檢驗師
短期計劃
大學四年 2015/9——2012/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、 英語通過四六級考試
2、 計算機通過二級考試
3、 通過檢驗師資格考試
在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。
假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
中期計劃
2012/6至2016
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、 在三甲醫(yī)院從事檢驗工作
2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、 鍛煉人際交往能力及領導能力
長期計劃
2016至2020
進入醫(yī)院領導組織
1、 完成碩士學位
2、成為檢驗科科長
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬/年 。
職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃，把控自己的人生節(jié)奏。
1.?自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2.?自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.?興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.?生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|。所以我要學的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇二
本專業(yè)學生畢業(yè)后可預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。1）醫(yī)學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。2）非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。
專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型（7分）。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析。
經(jīng)濟狀況：父親是公務員，總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析。
學校特色：我們大學的校名就是“x中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史久有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析。
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員；
學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析。
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析。
（1）工作內容：
指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
（3）發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長快的x產業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
內部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素（s）。
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素（w）。
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素。
機會因素（o）。
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威脅因素（t）。
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
結論：
職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房。
職業(yè)發(fā)展路徑：技術與管理相結合的路線。
伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到20xx年來的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿易增長中顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
職業(yè)環(huán)境：預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
1、短期計劃（大學計劃）。
時間跨度：20xx——20xx。
總目標：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅，各科成績并累積相關工作經(jīng)驗。
分目標及計劃內容：
大一期間，認真學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學習專業(yè)知識，并取得技術資格證。
大四期間，在實習崗位中不斷總結經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學習，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產黨。
2、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）。
時間跨度：20xx——20xx。
總目標：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。
分目標：
畢業(yè)后年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作。
畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。
畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發(fā)表論文。
3、長期計劃。
時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上（20xx——）。
總目標：擔任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估：如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向.
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當改變專業(yè)內部工作性質，適時適度根據(jù)市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
結束語。
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇三
作為xx醫(yī)科大的一名研究生，永遠不忘的校訓“尚行，博學，精誠，至善！”選擇醫(yī)學不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。
只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
第一部分、認識自己。
1.自己優(yōu)勢盤點：與人交際能力強，擁有健康的身體，動手能力強，有超強的忍耐性。遇事急而不亂。
2.自己劣勢盤點：性格急躁。
3.興趣愛好：跳舞，游泳，學習，醫(yī)學。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：多次教同學游泳，在幫人的同時遇到很多棘手問題，但還是被解決，在幫助人的同時學到不少知識。5.生活中失敗的教訓：不好好準備實習，操作失誤6.解決自我盤點中的劣勢和缺點。
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)機會評估。
由于每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導致每年研究生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點。
而且每年畢業(yè)的學生越來越多，對學生的綜合素質要求也越來越高，一些好一點的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調醫(yī)改。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導致人們對醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來了。
第三部分職業(yè)選擇。
選擇了醫(yī)學，作為xxx專業(yè)學生。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣。或許我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。
到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務于人民，去為人民解除痛苦。當然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aidsandcancer，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。
選擇專業(yè)應該這樣。
（一）從客觀現(xiàn)實出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，認真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。
（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業(yè)定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。
（三）揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。
（四）適時調整。依據(jù)以上三個策略，有的人可能當時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，適時調整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業(yè)生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應該適時調整，創(chuàng)造時機使條件成熟。
第四部分規(guī)劃未來。
這或許很荒謬，很有必要。
先看看這學期的寒假，我決定到醫(yī)院去完成學校的安排，但會做的更好。在家的話，會有更多的時間去復習，鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。
研究第一年---確立目標階段，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關應有的活動，并以提高自身素質為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學，可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力.注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己.考慮要考研究生的同學應著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研，把主要精力放在學業(yè)上，同時也應注意自身綜合素質的提高.
研究生二年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續(xù)全面的提升自己.在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學應有意識的增加與社會接觸的機會，，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎.與此同時，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學此時應根據(jù)自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.
研究生三年---職業(yè)選擇與實踐階段.準備就業(yè)的同學要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，前四年的準備是否充分.然后積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分.最后在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息，強化求職技巧.準備考研的同學，此時復習已接近尾聲，應著重于有關考研信息的收集和整理分析.可以通過各種途徑，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關應試技巧，本學科發(fā)展前沿信息等，向報考學校招生辦公室了解有關招生信息，積極聯(lián)系報考導師等.
在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上，我選擇首先繼續(xù)學習深造---考研.原因很簡單，?生當做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè).我想，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代研究生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的?工作”，而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的?事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外，考慮到作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的學生，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學習深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種?就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學歷是大勢所趨，醫(yī)學專業(yè)更是如此，我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的成功，但繼續(xù)的學習深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必須跨上的臺階.
結束語。
其實，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！挑戰(zhàn)自我！永不言?。?BR> 來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇四
我覺得職涯發(fā)展不等同于職位晉升，職涯發(fā)展是一種包含健康、家庭、學習、工作、交際等等諸多因素的集合體，是經(jīng)驗、知識和技能的沉淀積累過程，是從幼稚走向成熟的過程，是目標自我實現(xiàn)的過程，而職位晉升可能只是職涯發(fā)展進程中的某一個目標而已，雖然說職位晉升未必就需要一個完美的職涯發(fā)展規(guī)劃，但卻必須基于職涯發(fā)展的根本出發(fā)，這樣就會有一個大致的方向，然后不斷的努力締造自己，由此得來的職位晉升才顯得更有底氣，更加踏實，才有說服力。
職涯發(fā)展的根本，我覺得應該是一種奉獻精神，是一種職業(yè)態(tài)度，當然不可否認每個人都有一個自己的職業(yè)目標，但我們卻應該清楚的認識到，不是任何人都能成為領導者的，實現(xiàn)工作的價值，或者說人生的成就，可以在職涯發(fā)展進程的各個階段，可以在人生的方方面面，但首先要放低自己，而且不可消極的應對，這樣職位晉升才能成為職涯發(fā)展的必然。
1、興趣愛好：
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。而且，到目前為止，也有兩年的工作經(jīng)驗和各類榮譽證書！
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對要低。
4、優(yōu)點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大，沒有毅力。
6、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團、交友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以及時更正。根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。
（一）我心中的職業(yè)選擇。
在我的心中一直向往著這樣的職業(yè)：
（1）畜牧獸醫(yī)：這是與我現(xiàn)在所學的畜牧專業(yè)就業(yè)前景相關聯(lián)的職業(yè)。
（2）寵物行業(yè)：這也是一份極具挑戰(zhàn)的工作。
（3）高級獸醫(yī)師：這也是我所追求的`職稱夢想之一。
（二）選擇職業(yè)的理由。
內部環(huán)境因素。
1、樂觀開朗熱情。
2、對生活充滿信心。
3、充滿自信。
4、領導組織能力強。
5、擅于交際、語言表達能力強。
6、有明確的奮斗目標，并為之努力。
7、為人正直，待人誠懇。
自身環(huán)境因素。
1、情緒化。
2、過于追求完美。
3、寫作能力不足。
外部環(huán)境因素。
1、社會對畜牧人才的需要，增加了就業(yè)的可能性。
2、人們的生活離不開肉蛋奶！更加需要畜牧人才。
社會環(huán)境因素。
1、畜牧人才供不應求。
2、市場行情不穩(wěn)定的壓力?。B(yǎng)殖有風險，投資需謹慎）。
（一）所學專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)）。
作為一名學畜牧獸醫(yī)的，并且是獸醫(yī)專業(yè)。選擇畜牧獸醫(yī)專業(yè)對我來說其實是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于人們的生活離不開肉蛋奶，我還是堅定的選擇了畜牧專業(yè)。在如今畜牧業(yè)迅速發(fā)展，人們的生活有所提高。隨著人們對肉蛋奶的大力需求，畜牧人才卻供不應求，我想只有將畜牧的學習實踐與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事獸醫(yī)、養(yǎng)殖，或是寵物行業(yè)、從事和帶動大家致富有關的各項工作，都需要講畜牧技術與其他個有關方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
（二）河南畜牧業(yè)發(fā)展前景。
20xx年，全省肉類總產量達到737萬噸，居全國第二位；禽蛋產量達到400萬噸，居全國第二位；奶類產量154萬噸，在全國的位次由20xx年的第十六位迅速攀升到第七位。二是畜產品外銷和出口量大。我省50%以上的生豬、60%以上的活牛及其產品調往全國各地，其中每年僅銷往上海的生豬就占上海市場調進總量的80%以上。畜牧業(yè)出口20xx年達到4.2億美元，占農產品出口額的56%。
20xx年全省畜牧業(yè)實現(xiàn)產值1299億元，占農業(yè)總產值的比重達到41%，居全國第一位。二是畜牧業(yè)對促進農民增收的作用不斷提高。20xx年全省農民人均牧業(yè)現(xiàn)金收入675.2元，占農民家庭經(jīng)營現(xiàn)金收入的28.5%。
呈現(xiàn)出豬牛羊禽協(xié)調發(fā)展的格局。我省牛飼養(yǎng)量2245萬頭，居全國第一位；羊飼養(yǎng)量8900萬只，居全國第二位；生豬飼養(yǎng)量1.08億頭，居全國第三位；家禽飼養(yǎng)量出欄14.2億只，也居全國第三位；二是優(yōu)在品種結構上。全省良種生豬、蛋雞、肉雞良種覆蓋率分別達到95%、78%、89%。三是優(yōu)在生產布局上。黃河灘區(qū)綠色奶業(yè)示范帶、中原肉牛產業(yè)帶、中原肉羊產業(yè)帶、京廣鐵路沿線生豬產業(yè)帶、豫北蛋肉雞和豫南水禽基地六大區(qū)域優(yōu)勢明顯，特色突出。
（三）我的職業(yè)目標。
在校期間先把獸醫(yī)資格證考過，然后努力把畜牧技術學好，把技術練精，精益求精！爭取達到妙手回春的地步！
（一）大學計劃。
1、20xx--20xx學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、努力學好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎。
3、20xx--20xx，好好實習，利用1年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與英語及西方文化有關的各項活動。
5、努力形成謙虛謹慎的良好的學習態(tài)度。
（二）畢業(yè)后五年計劃。
1、初入職場，褪盡青澀。
2、明確定位，術業(yè)專攻。
3、努力工作，積極博取提升的機會。
（三）畢業(yè)后十年計劃。
1、20xx年5月-20xx年1月鞏義牛師兄豬場實踐當技術員！學習養(yǎng)殖各個方面的知識，提高自己組織協(xié)調能力，增長各方面見識。
2、20xx年3月--20xx年9月在青島康大兔業(yè)有限公司實踐工作！
3、20xx年9月20--22日參加鄭州家禽交易會廣交天下朋友，誠交畜牧朋友，樂交各行朋友，獨交紅顏知己！為自己的創(chuàng)業(yè)之路打基礎！
4、11年9月23--12年1月找個雞場實踐！
5、20xx年找個同行結婚共同搞養(yǎng)殖開寵物店創(chuàng)業(yè)。
6、20xx年--20xx年奮斗！有了大把的票子，豪華的房子，拉風的跑車。
大學生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學習及工作生活中對我來說會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在它可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學時光，不留遺憾。我始終堅信，有了理想和奮斗目標的人，才能在自己的學習和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇五
我覺得職涯開展不同等于職位提升，職涯開展是一種包括安康、家庭、學習、任務、交際等等諸多要素的集合體，是經(jīng)歷、知識和技藝的沉淀積聚進程，是從老練走向成熟的進程，是目的自我完成的進程，而職位提升能夠只是職涯開展進程中的某一個目的而已，雖然說職位提升未必就需求一個完滿的職涯開展規(guī)劃，但卻必需基于職涯開展的基本動身，這樣就會有一個大致的方向，然后不時的努力締造本人，由此得來的職位提升才顯得更有底氣，愈加踏實，才有壓服力。
職涯開展的基本，我覺得應該是一種職業(yè)態(tài)度，當然不可否認每團體都有一個本人的職業(yè)目的，但我們卻應該清楚的看法到，不是任何人都能成爲指導者的，完成任務的價值，或許說人生的成就，可以退職涯開展進程的各個階段，可以在人生的方方面面，但首先要放低本人，而且不可消極的應對，這樣職位提升才干成爲職涯開展的必定。
1、興味喜好：
2、劣勢清點：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的肉體，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的進程，在這個漫長堅苦的進程中，它將是我獨一的，也是最珍貴的財富。而且，到目前爲止，也有兩年的任務經(jīng)歷和各類榮譽證書！
3、優(yōu)勢清點：由于來自鄉(xiāng)村，沒有經(jīng)濟根底，決議了我的事業(yè)終點絕對要低。
4、優(yōu)點清點：悲觀，開朗，而且，我口齒機靈，膽小，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺陷清點：做事不夠細心，有時分也比擬疑心本人的才能，惰性較大，沒有毅力。
6、處理自我清點中的優(yōu)勢和缺陷。當優(yōu)勢和缺陷成爲了你行進路途上的妨礙時，就應充沛得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑仗那份積極向上的熱情鞭笞本人，一朝一夕，就會漸漸培育起來，充沛應用不斷關懷支持我的龐大親友團、交友團的劣勢，真心向同窗、教師、冤家討教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以及時更正。依據(jù)自我性情的剖析，我還存在著很多亟待改善的中央，也許正是這些要素制約著我的行進和開展，因而，我必需緊本人的全力改掉這些壞缺點，是本人失掉很好的完善。仔細的看待本人的學習和任務，無效地控制本人的心情，無論如何將屬于本人的任務停止到最初一刻。在無法失掉大家的關注和注重的時分，也要本著仔細擔任的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份任務和義務。只要這樣才干擁有高興的學習和任務生活。
（一）我心中的職業(yè)選擇。
在我的心中不斷向往著這樣的職業(yè)：
（1）畜牧獸醫(yī)：這是與我如今所學的畜牧專業(yè)失業(yè)前景相關聯(lián)的職業(yè)。
（2）寵物行業(yè)：這也是一份極具應戰(zhàn)的任務。
（3）初級獸醫(yī)師：這也是我所追求的職稱夢想之一。
（二）選擇職業(yè)的理由。
外部環(huán)境要素。
1、悲觀開朗熱情。
2、對生活充溢決心。
3、充溢自信。
4、指導組織才能強。
5、擅于交際、言語表達才能強。
6、有明白的斗爭目的，并爲之努力。
7、爲人耿直，待人誠實。
本身環(huán)境要素。
1、心情化。
2、過于追求完滿。
3、寫作才能缺乏。
內部環(huán)境要素。
1、社會對畜牧人才的需求，添加了失業(yè)的能夠性。
2、人們的生活離不開肉蛋奶！愈加需求畜牧人才。
社會環(huán)境要素。
1、畜牧人才供不應求。
2、市場行情不波動的壓力！（養(yǎng)殖有風險，投資需慎重）。
（一）所學專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)）。
作爲一名學畜牧獸醫(yī)的，并且是獸醫(yī)專業(yè)。選擇畜牧獸醫(yī)專業(yè)對我來說其實是意見極具應戰(zhàn)的事情。但是，出于人們的生活離不開肉蛋奶，我還是堅決的選擇了畜牧專業(yè)。在如今畜牧業(yè)迅速開展，人們的生活有所進步。隨著人們對肉蛋奶的鼎力需求，畜牧人才卻供不應求，我想只要將畜牧的學習理論與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)絡起來，我們的才會有愈加寬廣的開展空間。無論是從事獸醫(yī)、養(yǎng)殖，或是寵物行業(yè)、從事和帶動大家致富有關的各項任務，都需求講畜牧技術與其他個有關方面嚴密的聯(lián)絡起來，這樣就可以到達事半功倍的效果。
（二）河南畜牧業(yè)開展前景。
20xx年，全省肉類總產量到達737萬噸，居全國第二位；禽蛋產量到達400萬噸，居全國第二位；奶類產量154萬噸，在全國的位次由20xx年的第十六位迅速攀升到第七位。二是畜產品內銷和出口量大。我省50%以上的生豬、60%以上的活牛及其產品調往全國各地，其中每年僅銷往上海的生豬就占上海市場調進總量的80%以上。畜牧業(yè)出口20xx年到達4.2億美元，占農產品出口額的56%。
20xx年全省畜牧業(yè)完成產值1299億元，占農業(yè)總產值的比重到達41%，居全國第一位。二是畜牧業(yè)對促進農民增收的作用不時進步。20xx年全省農民人均牧業(yè)現(xiàn)金支出675.2元，占農民家庭運營現(xiàn)金支出的28.5%。
出現(xiàn)出豬牛羊禽協(xié)調開展的格式。我省?；筐B(yǎng)量2245萬頭，居全國第一位；羊豢養(yǎng)量8900萬只，居全國第二位；生豬豢養(yǎng)量1.08億頭，居全國第三位；家禽豢養(yǎng)量出欄14.2億只，也居全國第三位；二是優(yōu)在種類構造上。全省劣種生豬、蛋雞、肉雞劣種掩蓋率辨別到達95%、78%、89%。三是優(yōu)在消費布局上。黃河灘區(qū)綠色奶業(yè)示范帶、中原肉牛產業(yè)帶、中原肉羊產業(yè)帶、京廣鐵路沿線生豬產業(yè)帶、豫北蛋肉雞和豫南水禽基地六大區(qū)域劣勢分明，特征突出。
（三）我的職業(yè)目的。
在校時期先把獸醫(yī)資歷證考過，然后努力把畜牧技術學好，把技術練精，錦上添花！爭取到達妙手回春的境地！
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇六
一.大學的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生。
二.社會環(huán)境分析結果。
1、社會一般環(huán)境：
**穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
三.個人分析與角*建議。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2.角*建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產科醫(yī)生。
年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
—20xx年：
邊學習便見習，通過理論和實踐相。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇七
人的一生很短暫，我們應該把握住自己的人生，活出自己的價值，活出自己的風采，活出真正的自我。要充分的去發(fā)展自己、充實自己。小沈陽在表演中說過這樣一句話：“眼睛一閉，一睜，一天過去了。眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了”。很多觀眾都以為是一句笑話，可是人生就如此，所以我們應該好好的去把握自己的未來，要在眼睛一閉不睜之前去創(chuàng)造自己，就算不能像太陽一樣光芒四射，也要像星星一樣盡情的去閃爍。
（1）自身條件分析。
家庭：我家里有九口人，祖祖、爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有兩個妹妹和一個弟弟，雖然家里比較貧窮，但是很和諧，很溫馨，在家里祖祖最愛我，她有八十多歲了，有什么好吃的她總是留著給我，我祖祖跟我都很喜歡動物，而爺爺最注重我，他對我的希望非常大，在我犯錯的時候，爺爺不會像爸爸一樣只會發(fā)脾氣，而是慢慢坐下來開導我，爺爺在我的心中非常和藹，但也有一種無法抗衡的威嚴在里面，每次在爺爺和我聊天的過程中總能領會到很多做人做事的道理。爺爺可以說是我人生中最好的啟蒙老師，良好和諧的家庭氛圍，給了我幸福的童年，也給了我健康、陽光的心態(tài)。
我從小就生活在農村，比起那些城市里的孩子，可以說他們是搖籃里熟睡的人兒，在天堂里享受著快樂的童年，可我認為我才是幸運的，因為他們經(jīng)歷了美好的童年，而我所經(jīng)歷的是有意義，有價值的童年。童年的生活，培養(yǎng)了我堅強的意志力，對事比較執(zhí)著，對于一個從小吃苦受累的農村孩子來說，是非常向往富裕生活的，我也一樣，我也從小就想像別的小朋友一樣有自己的玩具，變形金剛、海綿寶寶，但是因為家里沒有錢，我的玩具都是靠自己做的。童年的生活磨練了我，也塑造了我，它也將會塑造我的未來。我從小就非常喜歡動物，對它們有一種親切的感覺，和它們在一起也慢慢成了我生活中的一部分，后來大姨在無意中給我提到了貴州省畜牧獸醫(yī)學校，然后我又和大姨了解了一下，才發(fā)現(xiàn)這個學校不是很適合自己嗎？到學校報名的時候，爸爸媽媽陪我走向學校的大門，這成了我新的職業(yè)生涯的開始。自從選擇了畜牧獸醫(yī)專業(yè)以后，我就開始專心學習，就像癡情的人對他的愛人一樣，我相信帶著這份熱愛和堅韌，一定能做好今后的這份工作。
職業(yè)興趣：我喜歡制作能看得見、摸得著的東西，希望很快的看到自己的勞動果實，從自己的勞動果實中去享受那份滿足。我在家養(yǎng)了十多只鴿子和十多只小兔子，每當看到他們產卵、下崽、破殼時，總有一種不能用語言所能表達的喜悅。
職業(yè)能力：我經(jīng)過對自己認真的分析，感覺在形態(tài)知覺能力方面比較差，但是我的學習能力、算術能力、眼手協(xié)調能力、手指靈活能力還是比較強的。我的朋友同學都說我像個女生，手比女生的還巧、還靈活。
職業(yè)性格；我的性格比較偏外向型，對待任何事物都比較靈活、現(xiàn)實，我最大的特點就是講信譽，就算平時同學有事讓我?guī)兔Γ绻矣心芰μ幚?，那一定會毫不猶豫的去幫助別人，如果不能辦到，就不會輕易的對別人做出承諾，我做任何事都不喜歡別人的約束，我喜歡自由的去發(fā)展，我喜歡有挑戰(zhàn)，做有難度的工作。
（2）外部條件分析。
畜牧獸醫(yī)這個專業(yè)很多人都不喜歡，因為它非常苦。但在職業(yè)生涯課上，老師給我們講解了農業(yè)的發(fā)展狀況和畜牧業(yè)的發(fā)展前景之后，讓我對畜牧業(yè)有了一個清晰的了解，也堅定了學習牧醫(yī)專業(yè)的信心，感覺自己的選擇沒有錯。我來自農村，家鄉(xiāng)有著廣闊的發(fā)展前景，我們國家是一個有著8億農民的農業(yè)大國，農業(yè)是國家的基礎，解決“三農”問題又是我國的一個重要問題。學好專業(yè)知識，對于今后在養(yǎng)殖行業(yè)上發(fā)展，或者回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)都有很重要的意義。更何況現(xiàn)在我國畜牧獸醫(yī)方面的人才還遠遠不能滿足于社會的需要，農村更是奇缺人才，這為我們在畢業(yè)之后，選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都帶來了很多機會。
近期目標：我現(xiàn)在的主要任務就是學好知識，鍛煉自己的意志，在學校認真學習，遵守學校的紀律，積極參加學校舉行的活動，在校期間，既要把自己的成績提高，還要培養(yǎng)自己積極的做人、做事的態(tài)度。
中期目標：我的中期目標是，實習1年之后，再繼續(xù)工作2年，為自己今后創(chuàng)業(yè)多積累一些經(jīng)驗。不僅要學習知識，積累經(jīng)驗，更最重要是建立好自己的人脈網(wǎng)、資金等，在我以后創(chuàng)業(yè)辦養(yǎng)殖場的時候，我相信有他們的幫助會使我事業(yè)成功率大大提升。
遠期目標：創(chuàng)辦自己的大型養(yǎng)豬場，自己的公司，自己的企業(yè)，自己的品牌。
（1）在校學習時期：努力學習，增加自己的知識面，為踏入社會打下堅實的基礎。順利的拿到畢業(yè)證、獸醫(yī)資格證、家畜飼養(yǎng)工種證等，這三個證書對我以后的發(fā)展有很大的作用。同時，還要加入學校社團，爭取有更多的機會鍛煉自己，提高自己的綜合素質。
（2）在外實習時期：畢業(yè)之后我準備到大型養(yǎng)殖場去工作，學習，我打算在我18歲到20歲之間在養(yǎng)殖場工作，在這兩年期間，把在學校學到的理論知識運用到生產實踐當中。還要了解市場，為我創(chuàng)業(yè)打下基礎。
（3）進入創(chuàng)業(yè)時期：到20歲的時候我就回到我的家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦自己的養(yǎng)殖場，回到家鄉(xiāng)之后，我開始準備資金。首先我前兩年在外打工儲存到了一定的資金，并且現(xiàn)在國家非常重視農業(yè)，可以向國家申請資助，還要利用起我建立起的關系網(wǎng)去找別的老板、企業(yè)對我投資，慢慢經(jīng)營，不斷壯大養(yǎng)殖規(guī)模。
（4）發(fā)展時期：經(jīng)過前面十五年的努力，到三十五歲的時候，力爭達到萬頭豬場的規(guī)模，建立自己的品牌。我相信只要不斷努力下去，自己的人生一定會精彩。
假如你問一個成功的溜冰者是怎樣成功的，他會告訴你“摔倒了，爬起來”，人生也會如此。為了自己的理想，哪怕遇到再多的困難，摔得再痛，我也會毫不猶豫的爬起來。為自己的未來做出自己該做的事，我不會把自己的未來寄托于奇跡，它是靠自己用自己的實力一點一點去實現(xiàn)的，是自己用心去規(guī)劃的，用行動去驗證的。
過去的屬于死神，未來才是屬于自己的！以上是我對自己的職業(yè)做出的一個初步計劃，等待的就是一步一步的去實現(xiàn)它。我相信總有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。人的生命只有一次，好好的走下去吧，我的未來不是夢！
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇八
1、技術路線，走這條路的人基本就要奔著架構師，資深技術專業(yè)的方向去發(fā)展，做到架構師的層面，年薪50萬真心不再是夢。
2、管理路線，沒有任何一個人愿意去敲一輩子的代碼，想一下，40多歲了，公司也不會允許年齡過大的程序員，所以，在工作個4，5年之后就要考慮往管理的層面去發(fā)展了，項目經(jīng)理，公司技術副總這些都是我們的目標。
3、銷售方向，這個不是我們講的單純的銷售，是和行業(yè)相關的銷售，如各大系統(tǒng)的售前支持，售后支持等，這條路更需要我們有廣闊的人脈資源等。
4、其實還有一條路，就是講師，現(xiàn)在的培訓業(yè)如此的火爆，好多公司也都需要內訓，技術講師這個層面也是很好的方向和選擇。無論哪條路，把握好自己的方向才是王道，后盾網(wǎng)php程序員的黃埔軍校，中國首家畢業(yè)學員送錦旗的教育機構。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇九
每個人都有一個美好的童年，而且有美好的童年夢想，在我七、八歲的時候我就想當一名醫(yī)生，也許當時的目的很單純，想象著自己能當一個救死扶傷的英雄，一個被人稱為神醫(yī)的白衣天使。再大些，還是想做醫(yī)生，那時懂得了死亡，想象著如果我是醫(yī)生，一定能挽留住我身邊消失的生命，正是想當醫(yī)生的理想鞭策著我走進了神圣的醫(yī)學學府。不過，就現(xiàn)在的我而言，要做一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，還有相當大的差距。推薦看看醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃，以縮小這個差距。
眾所周知，隨著社會的'不斷發(fā)展和進步，人類各種突發(fā)疾病也越來越多，社會的告訴發(fā)展必然會伴隨著中毒、化學物質傷害、火災等事件，醫(yī)生也承載著越來越重的任務和責任。而作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要掌握心血管、呼吸內科、外科監(jiān)護室、麻醉科、神經(jīng)內、外科等眾多科目。如果要做好一個優(yōu)秀的醫(yī)生，各方面還得努力。
職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
如果我是一名醫(yī)學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，如果你感興趣，可以去看看這篇文章，醫(yī)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃不可或缺。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十
正如成長分不同階段一樣，目標也具有階段性，所以個人與其目標是同一軌跡運行的。
每個人的目標可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關系的、健康的、經(jīng)濟收入的等多個方面的目標。在每一個不同方面的不同階段都應有不同的目標。所以說目標是有階段性的，不同時期有不同的目標。目標同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標，但同時可能分解成若干個小目標，而每個目標又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應為自己的遠景目標制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數(shù)人并沒有將目標的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的"事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標之后，就要自然而然地移向下一個目標。沒有明確首要目標的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點到終點站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們若想命中籃筐，便只有不斷地調整自己的投籃角度，以適應自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調整自己的目標，使其變成動態(tài)目標。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標;再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標。所以為了適應目標的專注性，你還是專注些好。
目標都是有針對性的，往往只會涉及某些領域，因此要想實現(xiàn)自己的目標，你應該設定可操作性與合理性較強的目標。這種操作的前提便是充分了解這一領域的專業(yè)知識，這才能順應目標專業(yè)性的要求，使你更好地達到目標，進入領域，降低錯誤目標指引的風險。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十一
來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學成績優(yōu)秀,高考填報志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調劑到外事管理專業(yè)。進入大學后,她一直自學金融方面的課程,并報考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進入北京一家科研機構的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準備再次考研。
在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的并非個別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學生轉專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉專業(yè)學生的比例;學生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補救,專家仍然建議大學生要慎重考慮轉專業(yè)。實際上,不少學生經(jīng)過對一個專業(yè)的學習了解,對所學專業(yè)“日久生情”,會慢慢產生興趣。
在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導專家施華鋒認為,每個大學生都希望找到一份既符合所學專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當然好,專業(yè)不對口也不可怕,關鍵是調整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標準,不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結果白白失去了不少就業(yè)機會。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學生在校期間應多參加社會實踐和實習,鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應該努力適應它,當積累了一定的工作經(jīng)驗時,可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十二
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是"做一行，愛一行"，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種違反人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學家陳景潤年輕時被安排在一個中學當老師，據(jù)說當時是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是"做一行，愛一行"繼續(xù)在中學教書，他能成為數(shù)學家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己"職業(yè)興趣"吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力。現(xiàn)在我們所倡導的職業(yè)觀念是"愛一行，做一行"，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念。我們的用人觀應當是用人所長、揚長避短，在合適的時機把合適的人放在合適的位置，這才是人力資源管理所應該做的事情。人與事的匹配始終是人力資源管理的核心工作內容，那從個人層面來講你如何跟你所從事的職業(yè)匹配，也是你進行職業(yè)生涯設計第一步要考慮的問題？正所謂"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"，要當心這可是關乎你一輩子幸福的人生大事。
那應該如何解決"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"的問題呢？在這里介紹一種職業(yè)興趣（又稱職業(yè)傾向）測驗理論?；籼m德是美國著名的職業(yè)生涯指導專家。他強調：同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結合，才能達到適應狀態(tài)。而"人"在一生，面臨著許多職業(yè)的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項目的選擇，這些選擇是否能與其類型相匹配，自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與"人"共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂趣，并且喜歡人際交往中的領導、勸說、教導或咨詢等事務；對"數(shù)據(jù)"王國頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過詞語和符號表達出來的數(shù)字和抽象概念打交道；喜歡實用機器、工具、器械的個人則屬于喜歡"事物"的人，他們喜歡在實際的物理環(huán)境中解決問題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。
"共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。
"典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。典型職業(yè)如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。
"共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
"典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治／社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
"共同特點：尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
"典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。典型職業(yè)如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
"共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
"典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。典型職業(yè)如：技術性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。
"共同特點：思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
"典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
"共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
"典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。典型職業(yè)如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。
根據(jù)霍蘭德的理論：一個人的職業(yè)興趣會影響到職業(yè)的適宜度。當他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時，就可能發(fā)揮出能力，容易做出成就；反之可能導致其原有才能的浪費，或者必須付出更大的努力才能成功。
了解了"我是誰"以后，根據(jù)霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應該從事何種職業(yè)。接下來要回答的問題就是：你要"去那里？"也就是說你的方向和目標在那里？如何制定個人的目標呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來幾年及一生你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間，往往你會高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二種更直接，想象假設你馬上將不在人世，什么樣的榮譽、成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想成為知名演說家，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十三
日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時曾在ibm公司工作。進入公司不久，由于他體質衰弱，積勞成疾，終于病倒了。他憑著堅強的意志與病魔搏斗了3年之久，終于康復，并重回到公司工作。
當時，他已經(jīng)25歲，于是立下了往后25年的生涯計劃，這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計劃。此后，他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計劃。比如28歲時，就制訂了到53歲時的生涯計劃;到了30歲時，就制訂出至55歲時的生涯計劃。最初他制定生涯計劃的動機相當單純。
他覺得，病愈后再回到公司，一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他，要想在短時間內拉近近三年的差距著實不易。但是，井上富雄并不是一個輕易服輸?shù)娜?。由于擔心再過份逞強會引起舊病復發(fā)，于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此，他就抱定：“好吧!別人花3年時間，我花6年的時間;別人花5年時間，我就花10年的時間，只要不慌亂，一步步地前進，還是會有成就的?！?BR> 所以，井上富雄訂立自己的“25年計劃”表，并確實督促自己按計劃實踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力，消耗最少的精神，以最短的時間方能達到目的?！边M行思索，也就是說他不斷地力圖找到既輕松，又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。他經(jīng)常不斷地調整自己的職業(yè)設計計劃，追加新的努力目標，使自己的啟蒙目標和工作目標也就逐漸擴展充實起來。當他還是一個小小辦事員時，就開始學習科長應具有的一切能力;當科長時，就學習當經(jīng)理應具備的能力;當經(jīng)理時，就再進一步學習勝任總經(jīng)理的能力。
總之，他總是從自己的現(xiàn)實出發(fā)學習應具有的各種能力，然后再進一步的為未來打基礎，以便能隨時勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時，井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時，則當上了總經(jīng)理，他的升遷比別人要快得多。而47歲時，他干脆離開ibm，自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就，也并不是因為他的腦筋特別好或者善于走后門，只不過他能擬定適合自己生涯的計劃，并且能去實踐。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十四
少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標，并為之堅持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業(yè)規(guī)劃教育因此應運而生。而我國長期以來，學校、家長和孩子都圍繞著升學在轉，無暇對社會的人才需求和學生未來的職業(yè)定位進行深層次的思考和規(guī)劃，以至于到中學生填報志愿時比較盲目，進入大學、中專以后，學生的學習目標設定、人生規(guī)劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性，學習動力不足，往往學生的職業(yè)規(guī)劃教育要到進入大學才開始，具有滯后性。這些現(xiàn)實都從不同程度上反映出我國職業(yè)規(guī)劃教育還有待加強和改進。
職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。需要進行職業(yè)規(guī)劃教育的人群可以分成四類，第一類是小學生，第二類是初中生，第三類是高中（中專）生，第四類是18歲以后的成年人，不同的時間段有不同的職業(yè)規(guī)劃教育分工。而小學階段的職業(yè)規(guī)劃教育是啟蒙教育，是小學生了解自己、認識社會、理解職業(yè)的開端，將為小學生終身的職業(yè)規(guī)劃奠定底色。
首先，要在全社會形成高度重視職業(yè)規(guī)劃教育的思想意識，認識到職業(yè)規(guī)劃教育不僅僅是學校的任務，更是關乎整個民族健康發(fā)展的大事，社會、家庭、學校共同負責對孩子進行職業(yè)規(guī)劃教育，讓全社會有一個重視個體職業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍。并且進一步形成職業(yè)規(guī)劃教育要從娃娃抓起的共識，充分認識到小學職業(yè)啟蒙教育的重要性。
其次，要認識到當代小學生處于一個多元、發(fā)展、沖突、合作的社會環(huán)境中，小學生社會心理的早熟性特點比較明顯，所以，引導小學生客觀、正確地了解自己、認識社會、理解職業(yè)，開展小學生職業(yè)啟蒙教育是促進其身心健康發(fā)展，開啟其智慧的必然要求。
在小學生職業(yè)啟蒙教育的實際開展中，要注意把相關教育內容納入其教學計劃之中。在積極借鑒國內外小學職業(yè)啟蒙教育成功做法的基礎上，結合中國的實際情況，首先要努力改變目前在小學教育階段對學生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃和設計的狀況，讓勞技課、職業(yè)啟蒙教育課真正進入每一所小學的課堂；其次，在課程改革中，要把一般的職業(yè)知識教育充分滲透到小學的教學中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作，各種職業(yè)的基本特點和內涵；再次，將職業(yè)啟蒙貫穿于小學教育的全過程，構建小學職業(yè)啟蒙教育的漸進階梯，隨著各年級小學生認知能力的不斷提高及課程的不斷深入，小學職業(yè)啟蒙教育的教學內容要體現(xiàn)循序漸進及小學生身心發(fā)展階段性的特點，讓孩子能隨著課程的深入，不斷地了解自己、認識社會、理解職業(yè)。
具體來說，小學生的職業(yè)啟蒙教育可以分為三個階段：
第一階段利用學生家長等資源，請來家長為孩子“現(xiàn)身說法”；
第二階段就是“各行各業(yè)知多少”，讓學生查詢實現(xiàn)理想要具備哪些素質；
第三階段則是“我的近期規(guī)劃”，制訂切實可行的小目標。教學上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學。也可以借助小學生的第二課堂活動，開展職業(yè)啟蒙教育，為小學生下一步的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
百年樹人，職業(yè)規(guī)劃教育適早不適遲。如今教育資源有限，想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，就需要合理判斷，找到適合自己的人生道路。現(xiàn)代教育的核心已經(jīng)從教會孩子讀書認字，深化為幫助孩子走上社會做好準備。所以，職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十五
某招聘網(wǎng)昨日發(fā)布《20xx中國女性職場現(xiàn)狀調查報告》。本次調查共收到有效樣本128576份，數(shù)據(jù)顯示，中國女性就業(yè)率達到73%。她們的職場困惑與收獲如何？受訪者有著各自不同的見解。
數(shù)據(jù)顯示，女性群體對于就業(yè)中的性別歧視感知更為強烈。22%的女性認為就業(yè)中性別歧視現(xiàn)象嚴重。25—35歲是個體事業(yè)發(fā)展的黃金期也是生育高峰期，處于這個時期的女性在就業(yè)過程中感受到的性別歧視最為明顯。已婚無子女的女性面臨生育的“風險”，因而更容易遭受就業(yè)性別歧視。
數(shù)據(jù)顯示，31%的女性認為目前缺乏職業(yè)上的指導和幫助，感覺到自己的職業(yè)規(guī)劃不清。32%的女性將“有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑”確定為自己未來的職業(yè)規(guī)劃目標。其中，24歲以下的女性認為職場最大挑戰(zhàn)來自于職業(yè)規(guī)劃不清晰，25—29歲的女性則認為是缺乏職業(yè)性的指導和幫助。30—39歲女性認為職場最大的挑戰(zhàn)則是職業(yè)轉型困難，40歲以上女性則表示職場變化太快，需不斷充電學習。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十六
性別：女。
出生年月：1985年8月。
學歷：本科。
專業(yè)：食品科學。
畢業(yè)院校：華南某理工。
工作狀態(tài)：在職。
薪資待遇：年薪約十萬。
婚姻狀況：未婚。
2.職業(yè)取向系統(tǒng)分析。
2.1自我性格分析。
自我評價：
優(yōu)點：
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經(jīng)過計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;。
缺點：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現(xiàn)最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于。
總結。
做事情的過程很用功但是過后不注重總結使得學習或項目工作過后受益不大。
他人評價：
3、熱愛生活，比較堅強;。
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;。
5、做事有交代;。
測評分析：
istj：檢查員型(內傾/感覺/思考/判斷)。
關于istj型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。
istj型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
istj型的人總是很傳統(tǒng)、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
istj型的人主導功能是(關注細節(jié))，輔助功能是思維。他們傾向于:。
注意細節(jié)、重視實際、能記住瑣碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統(tǒng)。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅定。
istj型的人比較少地使用他們的第。
三、
第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個istj型的人:。
如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。
如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析。
自我分析：
1.能產生實際社會效益的工作。
2.能與人有所交流協(xié)調。
3.能被相關同事或客戶認可需要。
4.能在大項目中擔任重要角色。
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。
測評分析：
結果：esi(事業(yè)型、社會型、調查型)。
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發(fā)揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
1、企業(yè)型：(e)。
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
2、社會型：(s)。
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
3、調研型：(i)。
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
2.3價值觀分析。
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長，工資高福利好。
說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經(jīng)驗，希望能通過已有經(jīng)驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大。
說明：只要是正當經(jīng)營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。
2.4需要分析。
問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項目經(jīng)驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。
3.商業(yè)價值的分析。
知識積累情況：
1、××行業(yè)自助設備行業(yè)及產品了解。
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解。
3、項目全程商務跟進。
4、客戶關系了解。
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務等。
2、公司內部多部門協(xié)調。
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。
4、標書編制，合同擬稿。
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務跟進。
6、快速消費品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應商管理及市場活動策劃和執(zhí)行。
有職業(yè)競爭力的主要體現(xiàn)：
1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉。
2、對××行業(yè)了解。
3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協(xié)調能力。
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現(xiàn)，注重細節(jié)，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強。
5、名牌大學、大型國企工作經(jīng)歷。
4.職業(yè)機會系統(tǒng)分析。
理想職業(yè)調查分析。
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關大項目方面合作的企業(yè)。
目標崗位：負責項目跟進與維護管理。
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務外包企業(yè)做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位。
2、通過網(wǎng)絡搜索及相關人員交流，了解××行業(yè)服務外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經(jīng)營情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關情況。
5.職業(yè)定位與行動計劃。
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據(jù)動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標：6個月內實現(xiàn)目標職業(yè)轉換。
行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通。
發(fā)展策略：
1、在現(xiàn)公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會。
2、對××業(yè)的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解。
3、尋求相關同事的介紹、推薦。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十七
口腔醫(yī)生是世界10大熱門行業(yè)之一，無數(shù)人都特別羨慕它高額的薪金，優(yōu)良的工作環(huán)境，外加受到外界的尊重，幾乎成了夢寐以求的職業(yè)之一。可是，究竟怎樣才能成為一名合格的口腔醫(yī)生呢?口腔醫(yī)生的職業(yè)規(guī)劃可分以下三步：
一、考大學
這個是必須有的，上醫(yī)科大學口腔專業(yè)，有本科、大專、成人教育(參加全國成人高考)。這是最起碼的職業(yè)資格。當然這也是難住很多人的第一步，不過這也是最關鍵的一步，有志者事竟成，好好學習吧，想成為口腔醫(yī)生的同學們。
二、考執(zhí)照
當你如愿考完大學之后，就要面臨第二道考取執(zhí)照，也就是資格證書。做一個牙醫(yī)就要有資格證書，現(xiàn)在都是持證上崗的.考這個醫(yī)師證書有2個條件：
一是要有學歷，大專學歷畢業(yè)后工作一年可以靠助理醫(yī)師，助理醫(yī)師沒有處方權的，只能在有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的人監(jiān)護下才能進行診治.然后2年后再考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.考出這個證就可以獨立進行醫(yī)療活動了.本科畢業(yè)后一年可以直接考執(zhí)業(yè)醫(yī)師.這里所指的本科和大專是醫(yī)科醫(yī)師類的，比如臨床類或兒科類都可以，并不一定是口腔類的.另外必須是國家認可的，全日制過夜大都是可以的。
二是要有臨床經(jīng)驗.這里所指的工作一年是必須在口腔科工作一年的.當然一開始就讀口腔專業(yè)會更好些，如果讀了其他醫(yī)療專業(yè)，能夠有門路到口腔科工作也是可以考的，但肯定會吃力許多。
三、選醫(yī)院
好了，當你在大學期間實習完畢，也取得職業(yè)資格證書之后，你已經(jīng)是一名合格的醫(yī)生了?？墒?，要想立住腳，這些還遠遠不夠。下一步就要選擇一個好的醫(yī)療機構，使你有成為口腔界專家的可能。這里為大家提供一份口腔醫(yī)院前10名排名名單，要靠你自己的努力爭取了。
第1名 北京大學口腔醫(yī)院
第2名 四川大學華西口腔醫(yī)院
第3名 上海市第九人民醫(yī)院
第4名 第四軍醫(yī)大學附屬秦都口腔醫(yī)院
第5名 武漢大學附屬口腔醫(yī)院
第6名 北京協(xié)和醫(yī)院
第7名 天津市口腔醫(yī)院
第8名 廣東省口腔醫(yī)院
第9名 中山大學附屬光華口腔醫(yī)院
第10名 浙江大學醫(yī)學院附屬二院
好了，當你做到這一步之后呢，就要憑借耐力，努力爭取，妙手回春，成為口腔界的權威。最后祝愿你的職業(yè)規(guī)劃早日實現(xiàn)。
醫(yī)生職業(yè)的規(guī)劃篇十八
機遇總青睞有準備的頭腦。大學生學業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結合。制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書范文，供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
一.自我盤點剖析。
自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好。
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。
二.外部環(huán)境分析。
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設定。
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四.行動具體計劃。
大一。
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗。
2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
6，認真學習，拿獎學金。
7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。
大二。
1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.努力學習，拿獎學金。
5.學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;。
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及。
總結。
并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
4.做符合獎學金規(guī)定努力。
5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四。
1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2.參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。
3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
五.規(guī)劃總結。
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。
大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
延伸閱讀：大學生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力的六個重點。
一、了解自己的特質。
具體一點的說：個人的性格、興趣、價值觀與能力了解及培養(yǎng)，也就是說”什么是自己擅長的“、”什么是自己是喜愛的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
二、探索職業(yè)世界。
課余時間，同學們要學會了解工作世界及各項職業(yè)所需要具備的能力，比如：金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等，以作為將來求職時的參考、通過參加班級、學校及社團活動，建立與他人的良性互動聯(lián)系，學會讓自己順利融入群體的方式法。
三、
培養(yǎng)信息收集、數(shù)據(jù)處理能力。
在信息社會中各種信息豐富，但往往紛亂而繁雜。因此，如何獲得信息、如何運用信息與數(shù)據(jù)，并有系統(tǒng)地整理以據(jù)為己用，是生涯規(guī)劃者必須具備的重要能力。
四、積累各種經(jīng)驗和資源。
在激烈的社會競爭中，組織的發(fā)展越來越體現(xiàn)在對人才的爭奪和資源的爭奪上。在有限的大學生活中，大學生不僅要充實智力資源，還應該通過各種實踐活動積極積累社會資源、人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎。
五、提高自我調整的能力。
正確面對沖突、挫折和成敗得失，樹立專業(yè)精神，培養(yǎng)自律自制能力，塑造有特色的職場形象，提高自我在職場的競爭力與吸引力。
六、學習合理評估及決策的方法。
在父母、老師及同學的鼓勵與協(xié)調下，逐步學會正確權衡自己內外條件及現(xiàn)實限制的方法，并能在重要關頭運用信息做出明智的選擇。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不是單一的技巧，而是整合多方考慮的復雜能力。當走出校門、步入社會，開始從學生到職業(yè)人的重大轉折時，是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展方向，完全取決于大學生個體對職業(yè)生涯的意識。越能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進行準備的人，在面對選擇時，就越能控制自己不致茫然失措。