心得體會是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自己的能力。心得體會是我們對于經(jīng)歷和體驗的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。心得體會是我們對于自己所做所思所感的一個歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足。心得體會是我們在實踐中所獲得的知識和智慧的結(jié)晶，它是我們對于所學(xué)所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。怎樣寫一篇有價值的心得體會呢？首先，要對所學(xué)知識或經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理，準(zhǔn)確把握重要的觀點和感悟；其次，要注重內(nèi)在思考，深入分析和評價自身的體驗，發(fā)現(xiàn)其中的價值和啟示；最后，要用簡潔明了的語言表達(dá)出自己的心得和體會，讓讀者能夠理解并從中獲得共鳴。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些思路和借鑒。讀完這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的心得體會不僅僅限于自己的經(jīng)驗和感悟，還要有一定的理論支撐和深度思考，同時要注意語言表達(dá)的精煉和準(zhǔn)確。這些范文或許可以給我們帶來一些啟示，幫助我們寫好一篇自己的心得體會。所以，讓我們一起來看看以下這些范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。
大醫(yī)心得體會和感想篇一
第一段：引言（100字）
大醫(yī)心得體會，是一位醫(yī)生長期從事醫(yī)療工作后的一種心理累積。醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的重要一份子，在與疾病搏斗的同時，也從中體會到了許多人生的真諦。他們深知生命的脆弱，明白醫(yī)德無止境，因此將這些心得總結(jié)起來，既是對自己的思考總結(jié)，也希望能夠啟迪更多人，通過醫(yī)生的視角洞見生命的美好。
第二段：見與深思（200字）
大醫(yī)心得體會首先來自于醫(yī)生長期接觸疾病與死亡的現(xiàn)實。醫(yī)生們身處醫(yī)院，親眼目睹著病患的苦痛和希望，他們既需面對疾病的現(xiàn)實，又要給予病患安慰和希望。這個過程使得醫(yī)生不斷思考，人生的價值何在？生命的意義究竟是什么？醫(yī)生開始傾向于關(guān)注病患的身心健康，將醫(yī)學(xué)治療與人文關(guān)懷相結(jié)合，給予病患更加全面的關(guān)懷，這種思考提醒了人們對生命的珍視和對身體的重視。
第三段：悲能剛強(qiáng)（300字）
大醫(yī)心得體會是一個調(diào)整情緒的過程，醫(yī)生不僅要治療病人的疾病，更要應(yīng)對他們的情緒和內(nèi)心的苦痛。面對病患悲憤不已的情緒，醫(yī)生是他們心靈的牧師。大醫(yī)的體驗告訴他們，不論多么艱辛，只有堅強(qiáng)，才能幫助病患度過困難，戰(zhàn)勝疾病。因此，醫(yī)生要不斷鍛煉自己的意志力，在艱難的環(huán)境中保持積極向上的態(tài)度，將自己的力量傳遞給病患和家屬。
第四段：慈心善術(shù)（300字）
大醫(yī)心得體會還包含著醫(yī)生對醫(yī)術(shù)的追求和對慈善事業(yè)的投入。醫(yī)者一心，以醫(yī)術(shù)為重，努力提升自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力，將最好的醫(yī)療服務(wù)提供給病患。同時，他們也關(guān)注生活中弱勢群體的健康和福祉，積極參與慈善活動，努力幫助需要幫助的人。他們明白醫(yī)生的責(zé)任不僅局限在醫(yī)療行業(yè)，更在于為社會和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：醫(yī)者仁心（200字）
大醫(yī)心得體會最終體現(xiàn)在醫(yī)者仁心上。醫(yī)生不僅要具備過硬的醫(yī)術(shù)和強(qiáng)大的意志力，更重要的是要有一顆關(guān)愛人民、關(guān)心病患的心?！耙圆∪藶橹行摹钡睦砟钤诖筢t(yī)心得體會中得到了體現(xiàn)。醫(yī)生們用真誠和溫暖的態(tài)度對待病患，關(guān)懷他們的生活，理解他們的痛苦。他們盡最大的努力為病患提供最好的治療。大醫(yī)心得體會告訴醫(yī)生，人間至善，是對病患負(fù)責(zé)的真情款待，是對醫(yī)療技術(shù)的深思熟慮。
總結(jié)（100字）
大醫(yī)心得體會既是醫(yī)生對醫(yī)療行業(yè)的思考總結(jié)，也是對生命和人性的感悟。醫(yī)生們不僅是治療疾病的專家，更是病患們心靈的支柱。通過大醫(yī)心得體會，我們看到了醫(yī)生的堅強(qiáng)、慈心、善術(shù)和仁心，體會到了他們對人類生命的無限關(guān)懷和犧牲奉獻(xiàn)。這一體會是醫(yī)生們多年臨床經(jīng)驗的凝結(jié)，也應(yīng)該讓更多的人認(rèn)識到醫(yī)生們?yōu)槲覀兲峁┑年P(guān)懷和幫助，更好地珍視我們的生命和健康。
大醫(yī)心得體會和感想篇二
醫(yī)學(xué)是一門精深的學(xué)問，醫(yī)生是醫(yī)學(xué)的實踐者和傳承者。在醫(yī)學(xué)的實踐過程中，醫(yī)生承擔(dān)著治療病人、救死扶傷的重責(zé)，因此，醫(yī)生需要具備一定的知識和技能，更需要有一顆“大醫(yī)精誠”的內(nèi)心。在這篇文章中，我將分享一些我作為一個醫(yī)生的心得和體會。
第二段：技術(shù)與情感并重
作為一名醫(yī)生，專業(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和豐富的知識是必不可少的。但是，只有技術(shù)和知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與此同時，情感和人性化的關(guān)懷也同樣重要。為了為病人提供更好的服務(wù)和治療，我們必須理解病患和他們的家人的擔(dān)憂和需要，以及遵守醫(yī)療道德和以患者為中心的原則。因此，作為一名醫(yī)生，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，與病人建立良好的人際關(guān)系，給予他們關(guān)心和鼓勵。只有這樣，我們才能提供更好的治療并贏得病患的信任和尊重。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識
醫(yī)學(xué)是一門變化不斷的科學(xué)，知識和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。因此，作為一名醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這意味著，我們需要積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，了解最新的醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)，以及不斷完善自己的專業(yè)技能。只有不斷學(xué)習(xí)和投入自己的工作，才能與時俱進(jìn)，成為一名真正的大醫(yī)生。
第四段：與團(tuán)隊合作
作為一名醫(yī)生，我們不僅需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，還需要與團(tuán)隊進(jìn)行合作。醫(yī)療領(lǐng)域有許多不同的職業(yè)，如護(hù)士、藥劑師、醫(yī)療技師等等。而團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率和治療成果，還可以促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該學(xué)會與團(tuán)隊進(jìn)行溝通和合作，傾聽和尊重每一個團(tuán)隊成員的意見和建議，并共同努力提高團(tuán)隊的工作效率和治療成果。
第五段：結(jié)語
總之，在成為一名大醫(yī)生的道路上，我們需要兼顧技術(shù)、情感、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作等方面。只有在這些方面不斷努力并且創(chuàng)新，我們才能為患者提供更好的服務(wù)和治療。希望我們每個醫(yī)生都能夠有一顆大醫(yī)精誠的內(nèi)心，并不斷努力成長，成為為患者健康著想的優(yōu)秀醫(yī)生。
大醫(yī)心得體會和感想篇三
感想及心得體會一直是學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的重要部分，它是人們對于所經(jīng)歷的事物、所獲得的知識、所遇到的人物、所發(fā)生的事件等方面的一種客觀認(rèn)識和主觀感受。這篇文章旨在分享個人對于“感想及心得體會”這個主題的一些見解，探究其在不同情境下的意義和作用。
首先，感想及心得體會能夠幫助我們深入理解學(xué)術(shù)知識。在學(xué)習(xí)過程中，只有通過對所學(xué)知識的思考、總結(jié)和感悟，才能真正領(lǐng)悟其精髓。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)原理的過程中，僅僅知道某個公式的推導(dǎo)方法是不夠的，還需要理解其背后的物理現(xiàn)象和化學(xué)原理。這時，對所學(xué)知識進(jìn)行感想和心得體會，可以更好地鞏固自己的知識體系，提升知識的應(yīng)用能力。
其次，感想及心得體會還可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困境。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如說遭遇挫折、失敗或受到打擊，這時候我們很容易感到失落、壓抑和沮喪。但如果我們能夠?qū)@些困難進(jìn)行反思和思考，在經(jīng)過一番感悟和總結(jié)之后，就能夠更加明白自己的處境、找到解決問題的方法，從而更有勇氣和信心去面對困境和挑戰(zhàn)。
第三，感想及心得體會也可以幫助我們更好地提升自我認(rèn)知。人的自我認(rèn)知是指一個人對自己的知覺、意識、性格、能力以及自我價值的一種理解。通過對自己的感悟和總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識自己的思想、性格、優(yōu)點和不足，從而更好地規(guī)劃自己的未來方向、發(fā)掘自己的潛能，獲得更好的發(fā)展和成長。
第四，感想及心得體會還可以幫助我們更好地與人交往。人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，無論是與家人、朋友、同事、上司、客戶還是與陌生人交往，都需要我們具備一定的交往技巧。通過對自己在交往中的感悟和總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識自己的交往方式和其影響，從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為，提高自己的溝通效果。
最后，感想及心得體會也可以幫助我們更好地享受生活。生活不僅是學(xué)習(xí)和工作，也包括我們所擁有的歡樂、幸福、感動和快樂。通過對自己的感悟和總結(jié)，我們可以更好地領(lǐng)悟生活的真諦，更好地品味生活中的點點滴滴，從而更好地探索人生的意義和價值。
總之，感想及心得體會對于我們的學(xué)習(xí)、工作、人際交往和生活等各個方面都有著重要的意義和作用。只有通過不斷地反思和總結(jié)，才能更深入地認(rèn)識自己、提高自己的素質(zhì)和能力、更好地學(xué)習(xí)和工作以及享受生活。因此，我們應(yīng)該在生活中時刻保持對于感想及心得體會的關(guān)注，不斷地拓展自身的思考和體悟，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大醫(yī)心得體會和感想篇四
最近，在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻地感受到“心得體會及感想”對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。每個人的經(jīng)歷都不同，但通過分享和交流自己的感悟，可以讓我們更好地理解自己，不斷成長。因此，我想分享一下我的心得體會以及感想，并希望可以得到大家的啟示和幫助。
第二段：談?wù)搨€人的體驗和收獲
在我自己的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)方式就是通過自己的體驗和反思。在做任何事情之前，我喜歡先給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后在實踐中不斷去試錯。每次失敗或成功，我都會仔細(xì)地回想自己的做法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這種方式不斷讓我成長和進(jìn)步。我也認(rèn)為這種方法是一種很好的提升自己的方法，也是一種很好的培養(yǎng)自己學(xué)會使用知識的方式。
第三段：關(guān)于與他人交流和分享的體會
在學(xué)習(xí)過程中，我還學(xué)會了主動與他人交流和分享自己的體會和經(jīng)驗。不管是小組討論還是團(tuán)隊合作，我都盡可能地把自己的想法和經(jīng)驗分享給可能會用到的人，這樣不僅可以幫助其他人，也可以幫助自己去更好地理解和整理自己所學(xué)的知識。與此同時，我也從他們那里學(xué)到了很多新的想法和觀點。這就是分享和交流的積極之處，它豐富了每個人的視野，也能促進(jìn)每個人成長。
第四段：談?wù)撊绾螒?yīng)對挫折和失敗
除了分享和交流，逆境和困難也是我們成長過程中不可避免的內(nèi)容。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極地應(yīng)對并從中走出來。這不僅需要我們有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)，更需要我們有不放棄的精神。在我自己的成長中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面臨挫折和失敗時，僅僅停留在那些負(fù)面情緒的階段并不能幫助我獲得成功，相反，它會拖延我們的時間和困擾我們的思維。因此，我們需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，找到解決問題的方法，不斷去改善自己的思考方式。
第五段：總結(jié)并展望
通過這些學(xué)習(xí)和體驗，我更加清楚地感受到心得體會和感想對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。它不僅能幫助我們更好地了解自己，還能讓我們不斷吸取新的知識和經(jīng)驗。同時，我們也需要積極應(yīng)對困難和挫折，不斷提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。只有這樣，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們才能更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出我們的優(yōu)秀和出色。
大醫(yī)心得體會和感想篇五
醫(yī)學(xué)家終身學(xué)習(xí)，無論是在不斷追求醫(yī)療技術(shù)的革新，還是關(guān)注病患的身心健康，一直都在與疾病作斗爭的前沿。他們所具備的大醫(yī)心，是他們必備的素質(zhì)之一。大醫(yī)心，指的是醫(yī)生所具備的善良、耐心、責(zé)任心和關(guān)懷心。在長期的臨床實踐中，醫(yī)生們積累了不少體會，這其中的一些心得讓他們更能勝任這個從事。本文將通過五個方面來探討大醫(yī)心得。
首先，作為一名合格的醫(yī)生，首要的責(zé)任是保護(hù)患者的健康。因此，醫(yī)生必須具備高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一名醫(yī)生的基本要求，他們將病患的健康放在首位，并承諾盡力提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生們時常背負(fù)著生命和健康的重?fù)?dān)，因此在工作中，他們必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，保證醫(yī)療過程中的每一個環(huán)節(jié)都不出錯。同時，醫(yī)生的責(zé)任心還體現(xiàn)在對患者的全程關(guān)懷中，從診斷、治療到康復(fù)，醫(yī)生都應(yīng)該始終關(guān)注和關(guān)心患者的健康狀況。
其次，大醫(yī)心還需要醫(yī)生具備充分的同理心和關(guān)懷心。醫(yī)生不僅要懂得治療病癥，還要懂得去理解病患的感受，像朋友一樣去關(guān)心和照顧他們?；颊邅淼结t(yī)院是因為身體有問題，他們可能心情不好、有恐懼感，這時醫(yī)生的同理心可以幫助他們減輕壓力。醫(yī)生可以事先做好情緒準(zhǔn)備，通過密切的溝通和體貼的關(guān)心，給予患者更多的信息和安慰，讓他們感到放心和被重視。大醫(yī)心是醫(yī)患關(guān)系良好的基石，它可以建立起信任和尊重。
第三，一名醫(yī)生還需要有足夠的耐心。做醫(yī)生是一種精細(xì)活，需要一絲不茍和耐心細(xì)致，沒有耐心等于沒有醫(yī)術(shù)。每一個病患都各不相同，有些病情復(fù)雜，治療時間可能非常長。醫(yī)生們必須耐心地聽取患者的病情描述、詢問各種細(xì)節(jié)、仔細(xì)查看化驗報告，確保沒有遺漏任何細(xì)節(jié)。在這個過程中，醫(yī)生們可能會面對一些困難和挫折，但是他們并不會因此灰心喪志，而是不斷思考、努力尋找解決方案來救助患者。耐心也體現(xiàn)在對待手術(shù)的細(xì)致和精益求精上，只有將自己的耐心注入到每一個治療環(huán)節(jié)中，才能真正做到專業(yè)和完美。
第四，大醫(yī)心還需要醫(yī)生們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和更新的學(xué)科，在這個時代，新的醫(yī)療技術(shù)、新的藥物不斷涌現(xiàn)，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能讓醫(yī)生的治療技術(shù)和理論知識保持更新，從而更好地服務(wù)于患者。醫(yī)生們要積極參加學(xué)術(shù)交流會議、研討會和課程培訓(xùn)，與同行相互學(xué)習(xí)，汲取新的知識和經(jīng)驗。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，醫(yī)生們將不斷提升自己的素質(zhì)，為病患提供更加全面、準(zhǔn)確的醫(yī)療服務(wù)。
最后，醫(yī)生們需要具備善良的品質(zhì)。善良是大醫(yī)心的核心，也是醫(yī)生對病患的最佳表達(dá)。醫(yī)生們熱心公益，樂于助人，將患者的利益放在首位。無論是對待患者的態(tài)度、提供的醫(yī)療服務(wù)、還是對病患的關(guān)心和照顧，醫(yī)生們都應(yīng)該言行一致地體現(xiàn)善良的品質(zhì)。在治病救人的過程中，醫(yī)生還應(yīng)表現(xiàn)出一顆愛心，不僅關(guān)注病患的身體健康，還應(yīng)注重病患的心理健康。通過積極的溝通和傾聽，讓病患感受到醫(yī)生的善意，從而更好地愈合他們的傷痛。
總之，大醫(yī)心是一名醫(yī)生所具備的關(guān)鍵素質(zhì)之一。具備大醫(yī)心的醫(yī)生不僅需要有高度的責(zé)任心、同理心、關(guān)懷心和耐心，還要持續(xù)學(xué)習(xí)，保持謙虛和善良，以此為基礎(chǔ)，醫(yī)生們能以更好的姿態(tài)面對醫(yī)療工作，為患者提供真正的醫(yī)學(xué)關(guān)懷。在追求醫(yī)療技術(shù)的同時，醫(yī)生們要將關(guān)愛和責(zé)任融入到醫(yī)療過程中，實現(xiàn)人與醫(yī)學(xué)的和諧發(fā)展。大醫(yī)心的體會將通過醫(yī)生們的理念和經(jīng)驗，不斷推動醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大醫(yī)心得體會和感想篇六
醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的學(xué)科，無論是從科學(xué)研究還是實踐經(jīng)驗方面，都需要醫(yī)生具備穩(wěn)定的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的醫(yī)學(xué)知識，才能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個過程中，作為醫(yī)生的我們需要面對諸多職業(yè)困境和挑戰(zhàn)，不斷地反思和改進(jìn)自己的工作方法，成長為具有“大醫(yī)生”品質(zhì)的醫(yī)生。因此，本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些“大醫(yī)生”心得體會，希望能夠為醫(yī)學(xué)界的同仁們提供一些啟示和幫助。
一、堅守職業(yè)操守，爭取患者信任。
作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該時刻保持對生命的敬畏，并將患者的健康安全放在首位。在工作中，難免會遇到患者家屬的猜疑和不信任。此刻，我們需要保持鎮(zhèn)靜，用專業(yè)的態(tài)度和行動，贏得患者的信任。而信任不是輕易獲得的，我們需要營造出一個良好的溝通環(huán)境，因為只有與患者建立良好的溝通關(guān)系，才能收獲患者的信任和支持。
二、定期學(xué)習(xí)更新知識，不斷提升自己。
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提升和更新，醫(yī)護(hù)人員的知識也需要不斷更新和提升。因此，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為日常重要的任務(wù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和最新的醫(yī)學(xué)理論，不斷完善自己的知識體系。同時，我們還可以通過加入?yún)f(xié)會或參加學(xué)術(shù)活動來擴(kuò)展自己的人脈和交流圈子，為個人和科研事業(yè)提供更多的機(jī)會。
三、改善醫(yī)療服務(wù)，提升患者體驗。
在醫(yī)護(hù)工作中，我們不僅需要提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，還需要為患者提供良好的醫(yī)療體驗。因此，我們應(yīng)該從患者的角度出發(fā)，傾聽他們的需求和反饋，通過借鑒優(yōu)秀醫(yī)院的管理經(jīng)驗和提供高品質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，推動醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。
四、注重團(tuán)隊合作，共同發(fā)展。
在當(dāng)今醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展背景下，團(tuán)隊合作已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)人員不可或缺的能力。作為醫(yī)生，我們需要在團(tuán)隊中做好自己的本職工作，同時也需要通過與其他人員的溝通和協(xié)調(diào)，展現(xiàn)自己的團(tuán)隊精神，實現(xiàn)共同發(fā)展。通過團(tuán)隊合作的方式，我們可以更好地利用各成員的優(yōu)勢和特長，最終為患者提供更高效的服務(wù)。
五、堅守良好的職業(yè)道德，保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。
作為醫(yī)護(hù)人員，我們的醫(yī)學(xué)權(quán)威往往會受到外界的詆毀和質(zhì)疑，因此我們需要堅守良好的職業(yè)道德，保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威的尊嚴(yán)和權(quán)威。同時，我們還需要積極參與醫(yī)學(xué)倫理和道德的教育，認(rèn)識到職業(yè)操守對我們自身發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的重要性，從而更好地維護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。
在醫(yī)護(hù)事業(yè)發(fā)展的道路上，只有具備“大醫(yī)生”的素質(zhì)和精神，才能夠真正體現(xiàn)出醫(yī)生的價值和使命。借助上文所提到的心得體會，相信我們可以更好地成長為具有優(yōu)秀素質(zhì)的醫(yī)生，為人民提供更好的醫(yī)療服務(wù)，推動醫(yī)療健康事業(yè)的健康發(fā)展。
大醫(yī)心得體會和感想篇七
韓振宏
張伯禮，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。
“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務(wù)?！边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。
“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?！?0多年來，張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次，學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器，為摸索實驗條件，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他，他卻說：“我是實驗室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該抽我的血！”為完成國家科技攻關(guān)項目，他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊，卻很少回去，連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月，終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著也是我們行動的楷模！
傾注心血教書育人
張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天，他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課?！芭囵B(yǎng)出一批超過我的學(xué)生，就是我最大的心愿。”他常說：“一流的醫(yī)生，應(yīng)該坐下來會看病，站起來能演講，閉上眼會思考，進(jìn)了實驗室能科研?！彼詡魃斫蹋囵B(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今，他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地，很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本，提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2008年，他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科（中醫(yī)師前）教育標(biāo)準(zhǔn)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論，2009年獲審議通過，并向全世界發(fā)布，有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。
有人說，中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué)，也是模糊科學(xué)，實際上，中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?，F(xiàn)在，我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，法制化。使我們的臨床活動都能有章可循。
處處為病人著想
張伯禮把“賢以弘德，術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。一次張伯禮出完門診，疲憊地走出診室，突然一位病人家屬攔住他哭著說：“我們是從農(nóng)村趕來的，沒掛上號，您救救我們吧！”她指著病人說：“他得了肺癌，去了好幾家醫(yī)院，花了2萬多元也不見好。”張伯禮仔細(xì)詢問病人情況后，判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥，親切地對病人說：“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善，又用了一段時間中藥，病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說：“您真是我們的救命恩人啊！”
作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者，我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人，一切為病人的健康服務(wù)。
大醫(yī)心得體會和感想篇八
醫(yī)生是神圣的職業(yè)，也是必不可少的社會組織。作為醫(yī)護(hù)工作者，在治療病人的同時，更需要擁有一顆專業(yè)的心態(tài)與責(zé)任感。在這樣的背景下，“大醫(yī)生”不僅是醫(yī)學(xué)界對醫(yī)生的一種褒獎，更包含著一個醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)和能力的凝練。在我作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，我深深體會到了成為“大醫(yī)生”的艱辛與榮耀。
第二段：全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)
成為一個“大醫(yī)生”，最基本的是全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)。不僅需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，還需要注重近幾年的發(fā)展變化和前沿研究。學(xué)術(shù)素質(zhì)的全面，能夠讓醫(yī)生通過案例比較、經(jīng)驗交流等方式不斷提高醫(yī)療技能和水平。作為一名醫(yī)學(xué)生，除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識，更重要的是樹立正確的醫(yī)學(xué)價值觀，尊重患者權(quán)益，保障患者安全，以穩(wěn)健專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行醫(yī)學(xué)實踐。
第三段：善于溝通
除了全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)，醫(yī)生還需要善于溝通。溝通技巧在醫(yī)患溝通中至關(guān)重要。患者需要被理解和被關(guān)懷，而醫(yī)生要善于傾聽患者的心聲。通過口語表達(dá)、咨詢支持等方式，醫(yī)生能夠更好地處理患者的病情和心理問題?；颊攉@得了舒適的治療環(huán)境和良好的服務(wù)體驗，最終也能感受到醫(yī)生的專業(yè)性和人文關(guān)懷。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作
作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性。在醫(yī)療隊伍中，每個人的職責(zé)和任務(wù)必須互相補(bǔ)充和協(xié)作，才能夠給患者提供全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。一個優(yōu)秀的醫(yī)生能夠永遠(yuǎn)保持良好的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。通過共同的努力，醫(yī)療照顧團(tuán)隊也能夠在治療方案和治療效果上實現(xiàn)具體的優(yōu)化和提高。
第五段：結(jié)語
成為一名“大醫(yī)生”，需要有全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)、善于溝通、優(yōu)異的團(tuán)隊協(xié)作能力。這些素質(zhì)是養(yǎng)成正確的醫(yī)學(xué)敬業(yè)精神和價值觀的基石。未來，我會不斷地提高自己的專業(yè)技能和水平，以達(dá)到成為一名生命守護(hù)者的理想。希望所有擁有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域夢想的人都能夠在不懈的努力和堅定信念的支撐下實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
大醫(yī)心得體會和感想篇九
大醫(yī)心得體會是人們在臨床實踐中總結(jié)出來的一種醫(yī)學(xué)觀念。它強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要具備一顆寬廣的胸懷和深沉的情感，同時注重患者與醫(yī)生之間的溝通與信任。大醫(yī)心得體會是醫(yī)療行業(yè)不斷發(fā)展中的重要一環(huán)，對醫(yī)生、患者和整個醫(yī)療系統(tǒng)都具有重要意義。
第二段：大醫(yī)心得體會的內(nèi)涵
大醫(yī)心得體會強(qiáng)調(diào)醫(yī)生應(yīng)該具備良好的醫(yī)術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，同時要以患者為中心，保護(hù)患者權(quán)益，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在治療過程中，醫(yī)生應(yīng)該注重患者的感受和需求，與患者進(jìn)行積極的溝通并提供恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?。此外，大醫(yī)心得體會也提倡醫(yī)生之間的合作與交流，以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。
第三段：大醫(yī)心得體會的重要性
大醫(yī)心得體會對醫(yī)生來說至關(guān)重要?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要醫(yī)生積極與患者溝通，了解患者的病情及其背后的需求。通過與患者建立良好的互動關(guān)系，醫(yī)生可以更好地了解患者的病情，提供更加符合患者實際情況的治療方案，提高治療效果。此外，大醫(yī)心得體會也可以幫助醫(yī)生提高自我認(rèn)知和修辭能力，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，提升整體醫(yī)生形象。
第四段：大醫(yī)心得體會對患者的意義
大醫(yī)心得體會對患者來說同樣至關(guān)重要。在醫(yī)院就診過程中，患者往往會面臨諸多身心壓力。如果醫(yī)生能夠具備大醫(yī)心得體會，與患者進(jìn)行親切的溝通和交流，能夠給予患者更多的關(guān)懷和安慰，從而減輕患者的不安和恐懼感。此外，大醫(yī)心得體會還可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和期望，提供更加符合患者實際情況的醫(yī)療建議和服務(wù)，增強(qiáng)患者對醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任。
第五段：大醫(yī)心得體會的展望
大醫(yī)心得體會是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)療方式和方法也在不斷更新。在這個過程中，大醫(yī)心得體會會更好地激發(fā)醫(yī)生的潛能和創(chuàng)造力，推動醫(yī)療領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和發(fā)展。此外，大醫(yī)心得體會也會進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的改善，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，使整個醫(yī)療系統(tǒng)更加和諧和高效運作。
總結(jié)：大醫(yī)心得體會在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要意義。它不僅要求醫(yī)生具備良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能，還需要醫(yī)生具備敬業(yè)精神和廣闊的胸懷。對患者來說，大醫(yī)心得體會可以提供更加個性化、關(guān)心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。展望未來，大醫(yī)心得體會將繼續(xù)在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮重要作用，推動醫(yī)學(xué)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
大醫(yī)心得體會和感想篇十
《大醫(yī)精誠》一文出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷，乃是中醫(yī)學(xué)典籍中，論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。關(guān)于《大醫(yī)精誠》讀后感怎么寫?下面是小編給大家整理的《大醫(yī)精誠》讀后感范文，歡迎大家來參閱。
“博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的，當(dāng)時感覺說的非常好，就記了下來。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠》，發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個非常恰當(dāng)?shù)目s影，博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，這不正是孫思邈所強(qiáng)調(diào)的行醫(yī)所必需的精與誠嗎?在《大醫(yī)精誠》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù)，認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事，習(xí)醫(yī)之人必須博極醫(yī)源，精勤不倦，即為精要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以見彼苦惱，若己有之感同身受的心，策發(fā)大慈惻隱之心，進(jìn)而發(fā)愿立誓普救含靈之苦，且不得自逞俊快，邀射名譽(yù)、恃己所長，經(jīng)略財物此為誠。不論是這位醫(yī)生的話，還是《大醫(yī)精誠》這篇文章，兩者都極為準(zhǔn)確的概括出了作為醫(yī)生這兩個最基本的品質(zhì)--技術(shù)精湛，品德高尚。
自古至今，我國歷史上出現(xiàn)過很多很多的名醫(yī)，像李時珍，孫思邈，張仲景等等，他們不但技術(shù)精湛，醫(yī)德更是高尚，正因此才被當(dāng)時的老百姓所推崇，被歷史所銘記。祖國醫(yī)學(xué)繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術(shù)、仁心治病救人，為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任，以仁愛救人為準(zhǔn)則，指導(dǎo)自己的醫(yī)療實際活動。明代大醫(yī)藥學(xué)家李時珍歷時27年著成了《本草綱目》的巨著，該書吸取了后代本草著作的精華，糾正了以前的錯誤，并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險列舉服食丹藥的害處。該書不僅學(xué)術(shù)價值高，而且道德價值也很高。
《大醫(yī)精誠》論述了相關(guān)醫(yī)德的兩個異常：第1個是精，要求醫(yī)者不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事，習(xí)醫(yī)之人還必須博極醫(yī)源，精勤不倦。第2個是誠，要求醫(yī)者不僅要有高尚的品德修養(yǎng)，以見彼苦惱，若己有之感同身受的心，并且要發(fā)愿立誓普救含靈之苦。
從古至今，文明社會都非常注重道德建設(shè)，我國五千年的文明史也是那樣形成的。中華民族素以禮儀之邦文明于世，以修身、齊家、治國、平天下為道德之準(zhǔn)則，從而形成了資料豐盛而獨具特色的道德傳統(tǒng)。本文作者孫思邈先生也是以德養(yǎng)性、以德養(yǎng)身，德藝雙馨的典范，成為歷代醫(yī)錄和百姓景仰的偉大先師之一。
在法制化社會日益健全的今天，傳媒技術(shù)高度發(fā)展的今天，醫(yī)療官司已不是什么新鮮的話題，醫(yī)院和大夫不斷的卷入到醫(yī)療糾紛當(dāng)中，大夫的事業(yè)道德異常已經(jīng)增強(qiáng)到了前所未有的高度，也是我們的衛(wèi)生部門急需解決的首要異常。在物品文明高度發(fā)達(dá)的今天，在精神文明急需發(fā)展的今天，金錢的誘惑力已經(jīng)征服了各個pro和階層。大夫收紅包，藥品回扣，醫(yī)院亂收費，大夫亂開體檢費等不良狀況的呈現(xiàn)，加劇了醫(yī)患關(guān)系的繃緊度，給原本圣潔的事業(yè)蒙上了一層陰影。老百姓害怕生病，害怕去醫(yī)院，害怕面對大夫冰冷的表情，但是又不得不去面對，于是他們動不動就求助于法律;而大夫呢，為了明哲保身，經(jīng)常作出不確鑿的診斷，這正是衛(wèi)生pro的傷心，大夫們的無奈啊!
當(dāng)然我們也不能一味的否定大夫這個事業(yè)，在現(xiàn)實日常中也有好多的技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意的為人民服務(wù)的好大夫!
作為醫(yī)學(xué)生的我們，一要素，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)pro知識，增強(qiáng)技術(shù)水平;另一要素，現(xiàn)時就要培養(yǎng)自我具有高尚的道德修養(yǎng)，從實踐中吸取教訓(xùn)和心得，做1個樂于奉獻(xiàn)，忠于人民的健康衛(wèi)士。發(fā)揚醫(yī)者救死扶傷，不辭艱辛，身先士卒的大無畏精神，無愧于白衣天使的光榮稱號。
假期在家應(yīng)學(xué)校要求學(xué)習(xí)中醫(yī)先賢孫思邈所著的《大醫(yī)精誠》，我從中領(lǐng)悟到了為什么《大醫(yī)精誠》被稱之為東方的希波克拉底誓言。其文作為中國古代行醫(yī)準(zhǔn)則，明確地說明了要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為患者解除病痛，還要擁有良好的醫(yī)德讓生命得以敬畏。若每個醫(yī)生都秉承大醫(yī)之心，行大醫(yī)之道，全心全意地為患者服務(wù)，我想這個社會會少了些許糾紛多了幾分和諧。
外科鼻祖裘法祖先生曾感嘆：德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)，醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于濟(jì)世救人，良好的醫(yī)德必須以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。中國歷代醫(yī)家都十分重視把精術(shù)作為立德的根本和基礎(chǔ)，而精湛的醫(yī)術(shù)本身也是醫(yī)德內(nèi)涵中的重要一部分，醫(yī)生的醫(yī)德應(yīng)體現(xiàn)在熱愛生命、對生命充滿敬畏和實行人道主義。
孫思邈在《大醫(yī)精誠》中首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)乃至精至微之事，故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，一個醫(yī)生若無精良醫(yī)術(shù)，即使厚德仁心，也不能被認(rèn)為是一個合格的醫(yī)生;不能救人于疾患危難之中，醫(yī)德縱然也是一句空話。健康所系，性命相托。醫(yī)生的服務(wù)對象是人，人命大于天，分秒中的診斷便決定著一條性命的去留、一個家庭的悲歡，因此作為醫(yī)生需時刻謹(jǐn)慎，一絲不茍，如履薄冰，如臨深淵。
孫思邈在《大醫(yī)精誠》中認(rèn)為一個大醫(yī)要在有有精湛的醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)上，大醫(yī)治病大醫(yī)之體為醫(yī)之法三個方面全面達(dá)標(biāo)才能稱的上是合格的大醫(yī)。下面是我對這三方面的理解。
凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦的意思是說品德醫(yī)術(shù)俱優(yōu)的醫(yī)生在治病的時候，一定要安定神志，無欲念，無希求，首先表現(xiàn)出慈悲同情之心，決心拯救眾生的痛苦。醫(yī)生在面對病人的時候要集中精神，不要讓病人覺得醫(yī)生不重視他，要懷有菩薩心腸和端正的態(tài)度，給予病人力所能及的幫助和服務(wù)，不收紅包，更不能索取紅包，這幾點于現(xiàn)在的醫(yī)生也是適用的。20vv年的徐寶寶事件給我們敲響了警鐘，醫(yī)生的過失并不是那么大，事后尸檢也證實患兒患有先天胸腺功能不全，患兒較正常人更易感染，而這件事之所以鬧的如此沸沸揚揚是因為醫(yī)生的態(tài)度，可以說在這場事件中態(tài)度決定一切啊!如果態(tài)度好一點，多關(guān)心下患兒情況，將心比心，體諒患兒父母親的痛苦，即使患兒死亡，也不會鬧成一場糾紛。
夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧的意思是說一個德藝兼優(yōu)的醫(yī)生的風(fēng)度，應(yīng)該是思想純凈，知我內(nèi)省，目不旁視，看上去很莊重的樣子，而且要氣度寬宏，堂堂正正，不卑不亢。在一些影視作品中，醫(yī)生的形象總是一副仙風(fēng)道骨的樣子，這說明醫(yī)生在群眾心目中的形象是充滿浩然正氣，并非俗人能及。再看看現(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)，收紅包，吃回扣等負(fù)面報道接連不斷，嚴(yán)重影響了醫(yī)生在群眾心目中的形象，醫(yī)患之間的對立情緒也隨之積聚，早晚一天會有爆發(fā)的一天。希望每位醫(yī)生，醫(yī)學(xué)生自省。
夫為醫(yī)之法，不得多語調(diào)笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫(yī)，自矜己德的意思是說醫(yī)生的準(zhǔn)則，應(yīng)該是慎于言辭，不能隨意跟別人開玩笑，不大聲喧嘩，談?wù)f別人的短處，炫耀自己的名聲，誹謗攻擊其他醫(yī)生，借以夸耀自己的功德。為人處世，重在堅持自己的原則，行醫(yī)則更為重要?，F(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)比較敏感，甚于言辭可以減少很多不必要的麻煩，為人謙恭，也是一個醫(yī)生必備的品德。
學(xué)習(xí)了《大醫(yī)精誠》，我從中學(xué)到了先賢對于醫(yī)生這個高尚職業(yè)的認(rèn)識和要求，也理解了老師之所以強(qiáng)烈要求我們?nèi)懽x后感的良苦用心。聯(lián)系自身，我明白了如何去學(xué)醫(yī)、行醫(yī)、為醫(yī)，我懂得了如何才能成為大醫(yī)，就是那精誠二字啊!
大醫(yī)精誠，精者，醫(yī)術(shù)高明;誠者，醫(yī)德高尚。讀了孫思邈先生的《大醫(yī)精誠》方才了解到，所謂醫(yī)者，乃智者、仁者、德者也。
作為一名合格的醫(yī)生，首先要具備的是“智”，是能力，治病救人的能力，否則其它都無從談起。要知道，學(xué)醫(yī)這條路是永求無盡的，我們不可以把途中某個美景當(dāng)作終點站，只能稍作停歇，繼續(xù)向前。這條路，你走的越多，你所懂得的才能更多。曾經(jīng)聽老師說過，學(xué)醫(yī)是沒有盡頭的，你只能不斷充實自己提高自己，只有擁有一顆持之以恒的心才有資格走上這條路。
一代藥王孫思邈在《大醫(yī)精誠》中告訴我們：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！币粋€醫(yī)德高尚的仁者，應(yīng)有五柳先生縱情山水、閑云野鶴般的隱士情懷，不求名利，不求聞達(dá);又要有諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已的滿腔熱血，一旦入世致用，則心系天下蒼生。而今醫(yī)學(xué)界，用一句毫不夸張的話來說，若尋心懷大仁者，寥若寒星。治病求醫(yī)，貧富之差、親友之別、老幼之差早已不足為奇。在患難之前，有幾個醫(yī)生能夠做到不瞻前顧后、自慮兇吉。醫(yī)術(shù)精湛，很是重要，可為名醫(yī)，但多一“仁”字，即為蒼生大醫(yī)!
《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠于患者，細(xì)心博愛，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強(qiáng)的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。《大醫(yī)精誠》向世人昭示的那一片更為廣闊的至精至誠、心系蒼生的天空，那是一片真正屬于醫(yī)者的光明的天空，它驅(qū)散了迷失在黑暗中的陰霾，照亮了前方奏響起航號角的路。作為醫(yī)生的我們也要意識到我們肩上的重任又何止是捍衛(wèi)人類的健康。無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)人員，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫(yī)。
衡量一名醫(yī)生的成就絕對不能是金錢、地位和權(quán)力，而應(yīng)該是醫(yī)術(shù)、貢獻(xiàn)和口碑。我們身邊從不缺乏醫(yī)術(shù)精良、醫(yī)德高尚、踐行大醫(yī)精誠的好醫(yī)生，在他們眼里，患者臉上絲許的微笑是對他們最大的贊許，他們希望得到是社會的認(rèn)可，病人的健康和自我的慰藉，他們知道在精湛醫(yī)術(shù)的背后醫(yī)者還應(yīng)該有良心。
“博學(xué)至精，明德至善”，身為醫(yī)生的我們必將矢志不渝地奉行《大醫(yī)精誠》向所有醫(yī)生展現(xiàn)的優(yōu)秀醫(yī)者的高山景行，將大醫(yī)作為人生的目標(biāo)，在推進(jìn)醫(yī)療平等、醫(yī)學(xué)發(fā)展的道路上毅然前行。德藝雙馨薪火傳，杏林春色意闌珊!
我的學(xué)醫(yī)生涯已過兩年半了，對于我們將來從事的職業(yè)也有了初步的認(rèn)識。醫(yī)生不僅是一種職業(yè)，更是健康神圣的捍衛(wèi)者。今年寒假我讀了《大醫(yī)精誠》，發(fā)現(xiàn)落在醫(yī)生身上的關(guān)鍵詞就是責(zé)任?！洞筢t(yī)精誠》其實不是書名，而是出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷，乃是中醫(yī)學(xué)典籍中，論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。
作者孫思邈是唐朝著名的醫(yī)師與道士，他是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，被譽(yù)為藥王，許多華人奉之為醫(yī)神。而《備急千金要方》是被譽(yù)為中國最早的臨床百科全書，世簡稱為《千金方》。孫氏以為“人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此”，故以“千金”命名?！秱浼鼻Ы鹨健肪硎滓燥@著地位論述了《大醫(yī)精誠》與《大醫(yī)習(xí)業(yè)》，突出地強(qiáng)調(diào)了作為一位優(yōu)秀醫(yī)生，必須具備高尚的醫(yī)療道德修養(yǎng)和精辟的醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療技術(shù)。為此，該書一一作出了醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的嚴(yán)格要求，成為歷代臨床醫(yī)生修養(yǎng)的準(zhǔn)繩。
孫思邈的《大醫(yī)精誠》，被譽(yù)為是“東方的希波克拉底誓言”。它明確地說明了作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德。這篇文章廣為流傳，影響深遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在，我國的不少中醫(yī)院校仍用它作為醫(yī)學(xué)誓言，并用它作為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。每個醫(yī)生都秉承“大醫(yī)精誠之心”，全心全意地為患者服務(wù)。
我總結(jié)了醫(yī)者必需的四種品質(zhì)：
細(xì)心：
《大醫(yī)精誠》中有這么一句話“今病有內(nèi)同而外異，亦有內(nèi)異而外同，故五臟六腑之盈虛，血脈榮衛(wèi)之通塞，固非耳目之所察，必先診候以審之”，意思是說：“疾病有內(nèi)在的病因相同而外在癥狀不同，和內(nèi)在的病因不同而外在癥狀相同。因此，五臟六腑是充盈還是虛損，血脈營衛(wèi)之氣是暢通還是阻塞，本來就不是單憑人的耳朵眼睛所能了解得到的，一定先要診脈來了解它?！狈诺疆?dāng)今醫(yī)學(xué)就是說不能單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要做全面細(xì)致必要的檢查。這就是為什么診斷學(xué)要我們深刻的認(rèn)識每項檢查的臨床意義的原因。醫(yī)療活動也應(yīng)該屬于服務(wù)性的行業(yè)，服務(wù)的對象是人，活生生的人，責(zé)任感是必不可少的，要對患者關(guān)心、細(xì)心，來不得半點馬虎。所以孫先生提到“而寸口關(guān)尺，有浮沉弦緊之亂;俞穴流注，有高下淺深之差;肌膚筋骨，有厚薄剛?cè)嶂?。唯用心精微者，始可與言于茲矣?！本褪钦f寸關(guān)尺三部脈象有涪沉、弦、緊的不同;腧穴氣血的流通輸注，有高低淺深的差別。肌膚有厚雹筋骨有強(qiáng)壯柔弱的區(qū)分，只有用心精細(xì)的人，才可以同他談?wù)撨@些道理。
專心：
除了行醫(yī)細(xì)心以外，還要有扎實深厚的醫(yī)學(xué)知識基矗文中提到“必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫(yī)道已了，深自誤哉!”就是說學(xué)醫(yī)的人一定要廣泛深入地探究醫(yī)學(xué)原理，專心勤奮不懈怠，不能道聽途說，一知半解，就說已經(jīng)明白了醫(yī)學(xué)原理。我覺得這句話說得很對，這要求我們在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)期間，要勤懇奮斗、持之以恒，以后行醫(yī)的過程中要精益求精，學(xué)而時習(xí)之。
靜心：
有人說學(xué)醫(yī)苦學(xué)醫(yī)累，甚至有某些醫(yī)生說學(xué)醫(yī)要辛苦一輩子，我覺得他們說得是很實在的話。但是我們還處在社會主義初級階段，人民的生活健康水平還不高，我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國的衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身?，F(xiàn)在越是勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，是為了行醫(yī)時能更好的為人們治療疾病，減輕身體上的痛苦。所以孫先生說:“夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧，省病診疾，至意深心，詳察形候，纖毫勿失，處判針?biāo)?，無得參差，雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當(dāng)審諦覃思，不得于性命之上，率而自逞俊快，邀射名譽(yù)，甚不仁矣?！迸c“夫為醫(yī)之法，不得多語調(diào)笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫(yī)，自矜己德，偶然治瘥一病，則昂頭戴面，而有自許之貌，謂天下無雙，此醫(yī)人之膏肓也?！睆亩覀冎佬嗅t(yī)就更修道一樣，要“六根清凈”。這就是為什么古代西方的很多僧人行醫(yī)的緣故。
仁心：
細(xì)心、專心、靜心、仁心----這四種行醫(yī)的高尚品質(zhì)正式我們要學(xué)習(xí)的。作為現(xiàn)在的我們來說，要認(rèn)真學(xué)醫(yī)，打好扎實的基礎(chǔ)，為未來祖國的衛(wèi)生事業(yè)盡自己的努力。
大醫(yī)心得體會和感想篇十一
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當(dāng)時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
大醫(yī)心得體會和感想篇十二
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個大膽的嘗試充滿興趣，不時的思考著一些問題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構(gòu)思，其實在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個更有意思的形體，不斷的充實畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動筆了。一幅作品其實過程比結(jié)果更為重要，過程是強(qiáng)調(diào)感受，沒有感受，畫面打動不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，爭論遠(yuǎn)不如實踐更實際些。
我曾經(jīng)想從國外藝術(shù)中吸取點東西。色彩更純一點，運用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動機(jī)，中國畫寫意的韻致和對形的認(rèn)識與處理方法，很有意思，打動了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調(diào)整自己的想法，隨時補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時試驗。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對象大多是農(nóng)村中常見的生活場面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
大醫(yī)心得體會和感想篇十三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔堑?，磨煉是成長的基石。在這烈日炎炎下，所有新員工換上耀眼的迷彩服，積極地奔赴訓(xùn)練營。目的是為了讓一顆顆年輕放縱的驕心洗去鉛華，戰(zhàn)勝自我，錘煉意志，回歸本真，不忘初衷。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入xx大學(xué)第一醫(yī)院的第一課，課堂居然是別樣的訓(xùn)練營。往日的講師換成了披堅執(zhí)銳的戰(zhàn)士，熟悉的實驗室已然變成了沙坑，草坪。清晨叫醒我們的不再是手機(jī)鈴聲，而是嘹亮的哨聲。從黎明晨練到午餐，從午休到夜里的拉練，告別校園三五成群吃大排檔到正襟危坐手捧饅頭……這一系列不僅僅是對我們身體素質(zhì)的考驗，更多的是對我們意志的磨練，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神，促使我們能更快地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)對各種環(huán)境的變化；也為我們更好投入工作打下了堅實基礎(chǔ)。
誠然，高墻下，訓(xùn)練場上，只有不變的風(fēng)景：迷彩方隊，教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲傳達(dá)著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”……一切似乎歸于單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我懂得了許多。正是這里簡單而不平凡的生活教會我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注，什么叫堅持。同樣的動作重復(fù)分解練習(xí)，可能會花上幾個小時甚至一整個上午，但在教官們那里，每一次重復(fù)仿佛都是新知識，新技能，他們并沒有透露出一絲一毫的厭倦和怠慢；規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微，一絲不茍。我不禁深思，這是何等的專注和堅持。作為一名年輕的`醫(yī)務(wù)工作者，這些不正是我應(yīng)該時時刻刻恪守于心的準(zhǔn)則嗎？我們即將像一名戰(zhàn)士一樣堅守醫(yī)院這塊陣地上，救死扶傷，努力為每一位病患去服務(wù)。選擇了做一名醫(yī)務(wù)工作者，就選擇了承擔(dān)，選擇了承擔(dān)也就選擇了責(zé)任。我將把訓(xùn)練場上習(xí)得的嚴(yán)格規(guī)范，一絲不茍，勤學(xué)苦練和精益求精的精神帶到自己的工作崗位，不忘初心，砥礪前行。
大醫(yī)心得體會和感想篇十四
大醫(yī)者，不僅僅是一個職業(yè)稱號，更是一種使命和責(zé)任。醫(yī)者以其頑強(qiáng)的毅力和嫻熟的技術(shù)，承擔(dān)著人類健康的守望者和護(hù)衛(wèi)者的角色。在長時間的醫(yī)療實踐中，我深深感受到了作為大醫(yī)者的心得體會。下面，我將從責(zé)任感、患者關(guān)懷、技術(shù)儲備、團(tuán)隊合作和醫(yī)學(xué)倫理五個方面，分享我的心得體會。
責(zé)任感是醫(yī)者的本質(zhì)特征之一。每一個大醫(yī)者都牢記著自己當(dāng)初選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的初衷，懷揣著對患者的無私奉獻(xiàn)的信念。治病救人是我們的使命，無論面對繁重的工作還是困難的病例，我們都要勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，盡心盡力地救治患者。在我曾經(jīng)的實踐中，我見證了許多奇跡的發(fā)生，也見證了患者的轉(zhuǎn)機(jī)，這讓我更加堅定了我當(dāng)大醫(yī)者的信心。
患者關(guān)懷是大醫(yī)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。作為醫(yī)者，我們不僅僅是為了給患者治病，還要關(guān)心他們的身心健康。我們要用真心和真情與患者溝通交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)。很多時候，一句安慰的話語和一個鼓勵的微笑就能給患者帶來巨大的力量。與患者建立良好的關(guān)系，不僅能夠提高治療效果，更是對患者的一種關(guān)懷和尊重。
技術(shù)儲備是每一位大醫(yī)者必備的基本素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，醫(yī)生們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的診療技術(shù)。只有不斷更新自己的知識儲備，才能提高自己的醫(yī)術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)生們要勤學(xué)苦練，通過不斷地臨床實踐和學(xué)習(xí)交流，提升自己的技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗。技術(shù)儲備是我們贏得患者信任的基礎(chǔ)，也是我們走向成功的關(guān)鍵。
團(tuán)隊合作是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然要求。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，醫(yī)療模式趨向多學(xué)科、多專業(yè)的團(tuán)隊協(xié)作。一個優(yōu)秀的大醫(yī)者必須具備良好的團(tuán)隊合作精神，懂得與同事和其他醫(yī)療人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。只有將各個方面的醫(yī)療資源充分整合起來，才能為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在我的實踐中，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能將最好的醫(yī)療資源提供給患者。
醫(yī)學(xué)倫理是大醫(yī)者必須遵循的行為準(zhǔn)則。醫(yī)學(xué)是一門高尚的職業(yè)，醫(yī)生的行為應(yīng)該符合道德和倫理原則。大醫(yī)者要始終以患者的利益為重，堅守醫(yī)學(xué)道德，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。在治療過程中，我們要與患者保持適當(dāng)?shù)臏贤?，尊重他們的選擇和意見，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。醫(yī)生們要時刻以醫(yī)學(xué)倫理為指導(dǎo)，堅守自己的職業(yè)道德底線。
作為大醫(yī)者，我們肩負(fù)著人類健康的守望者和護(hù)衛(wèi)者的責(zé)任。我們應(yīng)該用責(zé)任感、患者關(guān)懷、技術(shù)儲備、團(tuán)隊合作和醫(yī)學(xué)倫理來武裝自己，將最好的醫(yī)療資源提供給患者。長期的醫(yī)療實踐讓我深深明白了這五個方面的重要性，也讓我更加堅定了我當(dāng)大醫(yī)者的信心與決心。我愿以大醫(yī)者的身份，和同仁們一起，為人類的健康努力奮斗！
大醫(yī)心得體會和感想篇十五
“大醫(yī)者”這個詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)教材、醫(yī)學(xué)電影和醫(yī)學(xué)劇中，它指的是具備卓越醫(yī)療技能和人文素養(yǎng)的醫(yī)生。作為一名醫(yī)學(xué)生，我也時常聽到這個詞匯，但隨著我的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的增加，我對于“大醫(yī)者”這個詞匯的理解也越來越深刻。
第二段：專業(yè)技能的重要性
作為醫(yī)療人員，優(yōu)秀的專業(yè)技能是必不可少的。醫(yī)生需要掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，還需要掌握各種診斷、治療技能。我的實習(xí)經(jīng)歷中，我親眼見證了諸如手術(shù)、救護(hù)等高難度醫(yī)療行為，我深深體會到，只有掌握足夠的醫(yī)學(xué)知識和技能，才能在關(guān)鍵時刻為病人解除痛苦，挽救生命。
第三段：無私奉獻(xiàn)的精神
然而，技能只是“大醫(yī)者”必備的一部分，更為重要的是他們身上散發(fā)出來的無私奉獻(xiàn)的精神。一位知名的醫(yī)生曾經(jīng)說過：“醫(yī)生不能只是為了賺錢而去治病救人，純粹的牟利只會削弱自身的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?！眱?yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該真正關(guān)心病人的身體和心理健康，傳遞給病人愛和信任。我曾經(jīng)見到過一位老醫(yī)生連續(xù)奮戰(zhàn)了整個夜晚，直到病人康復(fù)才離開醫(yī)院。從他身上，我感受到了那種拼命搶救生命的醫(yī)學(xué)精神，也感受到了他對病人身心健康的關(guān)懷。
第四段：人文素養(yǎng)的重要性
除專業(yè)技能和無私奉獻(xiàn)的精神外，優(yōu)秀的醫(yī)生還必須具備良好的人文素養(yǎng)。醫(yī)生需要傾聽病人的心聲、安撫他們的情緒，這需要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和溝通能力。一位醫(yī)生說道：“治病救人是我的職責(zé)，與此同時，我也希望能夠慰藉病人的情感，緩解他們的痛苦。”一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要考慮到病人的生活環(huán)境、行為習(xí)慣、性格特征等，全面了解病人的病情，才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)語
綜上所述，成為一名“大醫(yī)者”需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，同時還需要具備專業(yè)技能、無私奉獻(xiàn)的精神和良好的人文素養(yǎng)。我相信，沒有任何的困難或挑戰(zhàn)可以阻擋那些追求醫(yī)學(xué)事業(yè)和患者利益的人。只有真正關(guān)心病人、傾力于醫(yī)療事業(yè)的醫(yī)護(hù)人員才能在職業(yè)發(fā)展和人生追求上取得真正的成功和成就。
大醫(yī)心得體會和感想篇十六
醫(yī)生作為社會的中堅力量，承擔(dān)著保障人民健康的重要職責(zé)。而在醫(yī)療行業(yè)中，大醫(yī)者則更是承擔(dān)著極為重要的角色。大醫(yī)者的不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，更要具有敬業(yè)精神和為患者著想的心態(tài)。近些年，身邊有許多這樣的醫(yī)者，正是他們的職業(yè)精神和溫暖的醫(yī)患關(guān)系，令我深受感動。下文，將通過個人體會，探討大醫(yī)者的魅力所在。
第二段：敬業(yè)精神
“大醫(yī)者”的稱號并非浪得虛名。在這個職業(yè)中，敬業(yè)精神才是醫(yī)生最應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。無論工作中遇到多少繁忙和困難，醫(yī)生都不能絲毫懈怠。只有對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)、干勁十足，才能保證每位患者都得到最好的治療。有一次我去醫(yī)院看病的時候，看到了一個白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生在忙碌地工作，嘴里不停地念叨著醫(yī)學(xué)術(shù)語，我被他的精神所折服，也更加敬佩醫(yī)生這個職業(yè)。
第三段：為患者著想的心態(tài)
醫(yī)生的敬業(yè)精神，同樣反映了大醫(yī)者為患者著想的重要性。無論是對于剛剛到醫(yī)院的患者，還是對于已經(jīng)住院的患者，醫(yī)生都要以患者的利益為出發(fā)點，在治療方案上盡可能地滿足患者的需求和要求。比如說有一次我得了焦慮癥，明明知道身體上沒什么問題卻總感覺難以呼吸。在醫(yī)生的治療下，不僅沒有讓我去做許多看似無用的檢查，還提供了疏導(dǎo)心情、減輕壓力的常規(guī)方法，讓我覺得醫(yī)生不只是一名治療疾病的專家，還有著一份胸懷。
第四段：關(guān)注醫(yī)患關(guān)系的建立
大醫(yī)者在治療疾病的同時，也要孜孜不倦地建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)患之間的信任和互動，可以使治療效果大大提高，并且也能夠減輕患者的痛苦。建立好的醫(yī)患關(guān)系也不僅對治療階段有顯著的幫助，在日常生活中也會得到許多醫(yī)生的支持和建議。我有一位親戚在治療癌癥的過程中，醫(yī)生常常在自己的工作時間之外找她溝通，幫她排解思緒，最終使她能夠順利地走出難關(guān)。
第五段：結(jié)尾
從敬業(yè)精神到為患者著想到醫(yī)患關(guān)系的建立，大醫(yī)者的工作內(nèi)涵和職業(yè)魅力從中得到了展現(xiàn)。作為一名學(xué)生，我深受鼓舞和啟發(fā)，也感到更加珍惜身邊那些為病人付出的醫(yī)生。在未來，我們每個人也都應(yīng)該學(xué)習(xí)大醫(yī)者的精神，用心去做每一件事，并建立起令人信賴的醫(yī)患關(guān)系。相信這樣的人生實踐和情感內(nèi)涵，會更加豐盈、精彩。
大醫(yī)心得體會和感想篇十七
心得體會是對某件事情或經(jīng)歷的總結(jié)和反思，是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的提煉和延伸。而感想則是對事物或者事件引發(fā)的情感和思考的表達(dá)。本文將從個人成長、學(xué)業(yè)體驗、工作收獲、感悟人生和對未來的展望等五個方面，分別闡述我在這段時間的心得體會和感想。
首先，個人成長是我在這段時間里最深刻的心得體會之一。在這段時間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我也經(jīng)歷了很多成長和進(jìn)步。我學(xué)會了堅持不懈，無論遇到多大的困難，我都能夠勇敢面對和解決。我學(xué)會了自律和自我管理，學(xué)會了合理分配時間和精力，保證自己的學(xué)習(xí)和生活都充滿積極和愉快的能量。我也學(xué)會了從錯誤和失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己，不斷追求進(jìn)步。這段時間的個人成長，讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在學(xué)業(yè)體驗方面，我有很多心得和感想。在這段時間里，我通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和課程，不僅擴(kuò)大了自己的知識面，也提高了自己的思維能力和解決問題的能力。我學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)和思考，如何理解和運用所學(xué)知識。我也逐漸明確了自己的興趣和擅長的學(xué)科領(lǐng)域，為將來的發(fā)展和學(xué)習(xí)方向提供了重要的參考。我還學(xué)會了如何團(tuán)隊合作和溝通，通過和同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項目，我不僅更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性，也體驗到了合作的樂趣和成就感。
另外，工作收獲是我心得體會的重要方面之一。在這段時間里，我有機(jī)會參與實踐和實習(xí)，在工作中學(xué)到了很多有價值的東西。我學(xué)會了如何與同事和上司進(jìn)行有效的溝通和合作，學(xué)會了如何提高自己的工作效率和質(zhì)量。我還學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，通過實際操作和解決實際問題，我在實踐中不斷提高自己的能力和水平。這些工作經(jīng)驗不僅豐富了我的履歷和經(jīng)歷，也讓我更加自信和成熟，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，我還對人生有了更多的感悟和思考。通過這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我逐漸明白了人生的意義所在。人生不僅僅是追求物質(zhì)上的成功和表面上的快樂，更重要的是追求內(nèi)心的成長和滿足。人生的真正價值在于對自己和他人的影響，以及對社會和世界的貢獻(xiàn)。我明白了要想過上充實而有意義的人生，就需要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的局限，以及不斷追求自己的夢想和理想。這些感悟深深地觸動了我，讓我對人生有了更深入的思考和認(rèn)識。
最后，在展望未來方面，我的心得體會和感想讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。我愿意接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人的價值和人生的意義而努力奮斗。我希望能夠成為一個有影響力和價值的人，做出對社會和世界有積極影響的貢獻(xiàn)。我也希望能夠找到自己熱愛的事業(yè)和工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，過上充實而有意義的人生。
綜上所述，我在這段時間里有了很多心得體會和感想。通過個人成長、學(xué)業(yè)體驗、工作收獲、感悟人生以及對未來的展望，我更加清晰地認(rèn)識和了解了自己，也為將來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷讓我有了很多收獲和成長，對我的人生產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，過上充實而有意義的人生。
大醫(yī)心得體會和感想篇十八
張伯禮，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。
他是國家重點學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科帶頭人，國家重大新藥創(chuàng)制科技專項技術(shù)副總師，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會教育指導(dǎo)委員會會長……他在這一個個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，也交出了一份份不平凡的業(yè)績單。致力于傳統(tǒng)中醫(yī)現(xiàn)代化“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務(wù)。”這是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。
“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?！?0多年來，張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次，學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器，為摸索實驗條件，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他，他卻說：“我是實驗室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該抽我的血！”為完成國家科技攻關(guān)項目，他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊，卻很少回去，連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月，終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著也是我們行動的楷模！
傾注心血教書育人。
張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天，他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課。“培養(yǎng)出一批超過我的學(xué)生，就是我最大的心愿?！彼Ｕf：“一流的醫(yī)生，應(yīng)該坐下來會看病，站起來能演講，閉上眼會思考，進(jìn)了實驗室能科研?！彼詡魃斫蹋囵B(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今，他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地，很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本，提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。20xx年，他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科（中醫(yī)師前）教育標(biāo)準(zhǔn)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論，20xx年獲審議通過，并向全世界發(fā)布，有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。
有人說，中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué)，也是模糊科學(xué)，實際上，中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?，F(xiàn)在，我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，法制化。使我們的'臨床活動都能有章可循。
處處為病人著想。
張伯禮把“賢以弘德，術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。一次張伯禮出完門診，疲憊地走出診室，突然一位病人家屬攔住他哭著說：“我們是從農(nóng)村趕來的，沒掛上號，您救救我們吧！”她指著病人說：“他得了肺癌，去了好幾家醫(yī)院，花了2萬多元也不見好?！睆埐Y仔細(xì)詢問病人情況后，判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥，親切地對病人說：“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善，又用了一段時間中藥，病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說：“您真是我們的救命恩人??！”
作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者，我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人，一切為病人的健康服務(wù)。
大醫(yī)心得體會和感想篇十九
張蓮是我在大學(xué)期間的一位同學(xué)，她是一個非常努力且有思考能力的人。在與她的交往中，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和思考方式。在此我將分享我從張蓮身上得到的心得體會和感想。
首先，張蓮的勤奮和堅持給我留下了深刻的印象。她總是以身作則，努力學(xué)習(xí)并從不懈怠。她在課堂上專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并積極參加各種活動和課外學(xué)習(xí)。她相信只有通過勤奮和堅持，才能獲得真正的收獲。這種態(tài)度激勵著我，使我對學(xué)習(xí)更加有動力。從張蓮身上我學(xué)到了“付出就有回報”的道理，在遇到困難時不放棄，勇往直前。
其次，張蓮的樂觀和積極態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無論遇到什么困難和挫折，她總是保持樂觀的態(tài)度，并勇敢面對。她相信任何困難都有解決的辦法，只要保持積極的心態(tài)。她總是告訴我要看到問題的解決方案，而不是問題的本身。這種積極的心態(tài)在我遇到挫折時給了我鼓勵和力量，使我能夠克服困難，保持前進(jìn)。
第三，張蓮始終保持對新事物的好奇心和求知欲。她總是主動尋找新的學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會。她參加各種講座和培訓(xùn)班，讀書擴(kuò)展自己的知識面。她相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。這段時間從張蓮身上我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會適應(yīng)變化并保持持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。
此外，張蓮注重自我管理和時間管理。她總是有條不紊地安排自己的時間，并且能夠有效地完成任務(wù)。她明白時間是有限且寶貴的資源，需要合理利用。她制定計劃并遵守，不被各種瑣事和誘惑所干擾。她的自律和時間管理能力令我深感敬佩，也給了我很大的啟示。我逐漸學(xué)會樹立目標(biāo)，以及如何合理規(guī)劃自己的時間，以提高工作效率。
最后，張蓮的為人和待人接物的方方面面也給我留下了深刻的印象。她積極向上，樂于助人，并且善于傾聽和理解他人。她總是以真誠的態(tài)度對待他人，與人建立良好的關(guān)系和溝通。從她身上我學(xué)到了待人和謙虛的重要性，學(xué)會關(guān)心他人，并且盡力去幫助他們。
總之，與張蓮的交流和接觸讓我受益匪淺。她的勤奮和堅持、樂觀和積極、求知欲和自我管理、以及待人的真誠和謙虛等品質(zhì)都給我留下了深刻的印象。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將牢記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼續(xù)努力成長和進(jìn)步。同時，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
大醫(yī)心得體會和感想篇二十
第一段：引言（200字）。
精誠大醫(yī)是醫(yī)學(xué)倫理中的核心價值觀之一，表明醫(yī)生在治療患者時必須保持真誠和真心實意的態(tài)度。對醫(yī)生而言，精誠大醫(yī)意味著不能僅僅把醫(yī)療工作視為一種職業(yè)，而應(yīng)將其視為一種使命，對待每個患者都要充滿熱情并付出100%的努力。而作為患者，我們也應(yīng)該感受到醫(yī)生精誠大醫(yī)的溫暖，從而建立起醫(yī)患間的信任關(guān)系。
第二段：醫(yī)生的精誠大醫(yī)體現(xiàn)在治療過程中的細(xì)節(jié)（200字）。
在醫(yī)療過程中，醫(yī)生的精誠大醫(yī)首先體現(xiàn)在對患者的尊重和關(guān)懷上。無論患者的病情多么嚴(yán)重，醫(yī)生都應(yīng)該盡力為其提供最佳的治療方案，并從良心出發(fā)給出專業(yè)的建議。此外，醫(yī)生在每個患者身上都應(yīng)該看到一個生命的尊嚴(yán)，不論貧富貴賤，都應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)心和安慰。當(dāng)醫(yī)生真誠地傳達(dá)了自己的關(guān)懷和支持，患者往往會感受到醫(yī)生對他們的重視，從而更加積極地配合治療。
第三段：醫(yī)患間的信任建立（250字）。
醫(yī)患間的信任是一個復(fù)雜而微妙的過程，建立信任需要醫(yī)生用實際行動來證明自己的敬業(yè)精神。醫(yī)生應(yīng)該通過專業(yè)的知識和技能來解答患者的疑問，并耐心地準(zhǔn)確說明治療方案和可能的風(fēng)險。在治療過程中，醫(yī)生應(yīng)該保持與患者的良好溝通，定期向他們反饋治療的進(jìn)展情況。只有通過真誠和關(guān)懷，醫(yī)生才能贏得患者的信任，使患者主動地配合治療，從而取得更好的治療效果。而對于患者而言，他們應(yīng)該理解醫(yī)生的困境和壓力，并對醫(yī)生的建議給予充分的信任和依從。
第四段：精誠大醫(yī)帶來的健康與希望（250字）。
醫(yī)生的精誠大醫(yī)讓患者感受到了醫(yī)學(xué)的力量和人類的關(guān)懷，給予他們希望和信心。當(dāng)醫(yī)生能用最盡心盡力的態(tài)度治療每一個患者時，患者們往往能夠感受到醫(yī)生的悉心關(guān)懷，并從內(nèi)心深處對治療結(jié)果報以信任。這種信任不僅能夠增強(qiáng)患者堅持治療的決心，還能夠促進(jìn)患者恢復(fù)健康的速度。當(dāng)患者從醫(yī)生那里得到了身體健康和希望，他們往往也會對自己的生活產(chǎn)生積極的影響，穩(wěn)定的心態(tài)有助于更好地康復(fù)。
第五段：總結(jié)（250字）。
精誠大醫(yī)體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)倫理的核心價值觀，作為醫(yī)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對患者負(fù)責(zé)的使命，對待每位患者都要全心全意，以真誠和真心實意的態(tài)度去治療?；颊邞?yīng)該感受到醫(yī)生的關(guān)懷和支持，并與醫(yī)生共同建立起信任關(guān)系。通過精誠大醫(yī)的實踐，醫(yī)生和患者共同創(chuàng)造健康與希望。因此，精誠大醫(yī)不僅是醫(yī)者的無私奉獻(xiàn)，也是患者對醫(yī)者的信賴與感激。
大醫(yī)心得體會和感想篇二十一
作為一個成長中的人，我們經(jīng)歷了很多事情，有悲歡離合，有快樂與挫折。不管是好是壞，都在某種程度上影響著我們的人生軌跡。而在經(jīng)歷這些事情的同時，我們也會從中獲得一些感悟和體會，這些感悟和體會對我們的成長和人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此，我想分享一些我的心得體會和感想。
第一段：感恩父母的教育。
在我的成長歷程中，最令我感激的是父母的教育。他們從小就注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣，讓我養(yǎng)成了堅持勤奮的習(xí)慣。當(dāng)我遇到困難的時候，他們總是在我身邊給我鼓勵和支持。是他們讓我懂得了什么是拼搏和堅持，讓我在成長過程中受益匪淺。感恩父母的教育，讓我在競爭激烈的社會中有了一份堅強(qiáng)和自信。
第二段：自我管理的重要性。
在自己的成長歷程中，由于經(jīng)常無所事事，導(dǎo)致生活狀態(tài)的一個低谷。后來，我自我反省，認(rèn)識到自我管理的重要性。要想成功，必須及時調(diào)整自己的生活習(xí)慣，學(xué)會規(guī)劃時間，合理利用時間，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過自我管理，我自信和勇氣不斷增強(qiáng)，讓我變得更加成熟和自信。
第三段：感悟人際交往的藝術(shù)。
在生活中，我們不能孤立地生活，而是要和他人建立好的關(guān)系。我學(xué)會了如何與人交往，發(fā)現(xiàn)了人際交往的藝術(shù)。學(xué)會傾聽別人，處理好個人關(guān)系和團(tuán)隊合作，讓我在人際關(guān)系中獲得了成功，同時也讓我在工作和生活中更加順利。
第四段：在困難中深刻感受到快樂。
生活中總免不了困難和挫折，但是在這些困難和挫折中，我也體會到了快樂。因為我的性格中有一種執(zhí)著和堅強(qiáng)的意志，讓我能夠在困難面前不屈不撓，堅持到底。就是這種執(zhí)著和堅定的意志，讓我感受到了克服困難后的那份快樂和成就感。困難帶來的痛苦可能很多，但我卻正確的應(yīng)對了困難，體驗了那份勝利的快樂。
第五段：對生命的敬畏和珍惜。
人生短暫，珍惜每一天，這是我最后的感想。在不斷成長中，我意識到生命的短暫和寶貴，明白了珍惜每一天的重要性。每一天都是無價的，我們應(yīng)該好好利用時間做自己喜歡的事情，不斷成長，讓自己在有限時間里擁有豐富而美好的人生！
總之，我的成長歷程是豐富多彩的，有困難也有快樂，有挫折也有成就，但是每一個環(huán)節(jié)都給了我豐富的體會和感想。我的成長路途是艱難而又美好的，這里面有家庭和親人的支持，更有我自己的堅持和努力。在未來，我會保持好的心態(tài)，不斷進(jìn)步，成為更好的自己！
大醫(yī)心得體會和感想篇一
第一段：引言（100字）
大醫(yī)心得體會，是一位醫(yī)生長期從事醫(yī)療工作后的一種心理累積。醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的重要一份子，在與疾病搏斗的同時，也從中體會到了許多人生的真諦。他們深知生命的脆弱，明白醫(yī)德無止境，因此將這些心得總結(jié)起來，既是對自己的思考總結(jié)，也希望能夠啟迪更多人，通過醫(yī)生的視角洞見生命的美好。
第二段：見與深思（200字）
大醫(yī)心得體會首先來自于醫(yī)生長期接觸疾病與死亡的現(xiàn)實。醫(yī)生們身處醫(yī)院，親眼目睹著病患的苦痛和希望，他們既需面對疾病的現(xiàn)實，又要給予病患安慰和希望。這個過程使得醫(yī)生不斷思考，人生的價值何在？生命的意義究竟是什么？醫(yī)生開始傾向于關(guān)注病患的身心健康，將醫(yī)學(xué)治療與人文關(guān)懷相結(jié)合，給予病患更加全面的關(guān)懷，這種思考提醒了人們對生命的珍視和對身體的重視。
第三段：悲能剛強(qiáng)（300字）
大醫(yī)心得體會是一個調(diào)整情緒的過程，醫(yī)生不僅要治療病人的疾病，更要應(yīng)對他們的情緒和內(nèi)心的苦痛。面對病患悲憤不已的情緒，醫(yī)生是他們心靈的牧師。大醫(yī)的體驗告訴他們，不論多么艱辛，只有堅強(qiáng)，才能幫助病患度過困難，戰(zhàn)勝疾病。因此，醫(yī)生要不斷鍛煉自己的意志力，在艱難的環(huán)境中保持積極向上的態(tài)度，將自己的力量傳遞給病患和家屬。
第四段：慈心善術(shù)（300字）
大醫(yī)心得體會還包含著醫(yī)生對醫(yī)術(shù)的追求和對慈善事業(yè)的投入。醫(yī)者一心，以醫(yī)術(shù)為重，努力提升自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力，將最好的醫(yī)療服務(wù)提供給病患。同時，他們也關(guān)注生活中弱勢群體的健康和福祉，積極參與慈善活動，努力幫助需要幫助的人。他們明白醫(yī)生的責(zé)任不僅局限在醫(yī)療行業(yè)，更在于為社會和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：醫(yī)者仁心（200字）
大醫(yī)心得體會最終體現(xiàn)在醫(yī)者仁心上。醫(yī)生不僅要具備過硬的醫(yī)術(shù)和強(qiáng)大的意志力，更重要的是要有一顆關(guān)愛人民、關(guān)心病患的心?！耙圆∪藶橹行摹钡睦砟钤诖筢t(yī)心得體會中得到了體現(xiàn)。醫(yī)生們用真誠和溫暖的態(tài)度對待病患，關(guān)懷他們的生活，理解他們的痛苦。他們盡最大的努力為病患提供最好的治療。大醫(yī)心得體會告訴醫(yī)生，人間至善，是對病患負(fù)責(zé)的真情款待，是對醫(yī)療技術(shù)的深思熟慮。
總結(jié)（100字）
大醫(yī)心得體會既是醫(yī)生對醫(yī)療行業(yè)的思考總結(jié)，也是對生命和人性的感悟。醫(yī)生們不僅是治療疾病的專家，更是病患們心靈的支柱。通過大醫(yī)心得體會，我們看到了醫(yī)生的堅強(qiáng)、慈心、善術(shù)和仁心，體會到了他們對人類生命的無限關(guān)懷和犧牲奉獻(xiàn)。這一體會是醫(yī)生們多年臨床經(jīng)驗的凝結(jié)，也應(yīng)該讓更多的人認(rèn)識到醫(yī)生們?yōu)槲覀兲峁┑年P(guān)懷和幫助，更好地珍視我們的生命和健康。
大醫(yī)心得體會和感想篇二
醫(yī)學(xué)是一門精深的學(xué)問，醫(yī)生是醫(yī)學(xué)的實踐者和傳承者。在醫(yī)學(xué)的實踐過程中，醫(yī)生承擔(dān)著治療病人、救死扶傷的重責(zé)，因此，醫(yī)生需要具備一定的知識和技能，更需要有一顆“大醫(yī)精誠”的內(nèi)心。在這篇文章中，我將分享一些我作為一個醫(yī)生的心得和體會。
第二段：技術(shù)與情感并重
作為一名醫(yī)生，專業(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和豐富的知識是必不可少的。但是，只有技術(shù)和知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與此同時，情感和人性化的關(guān)懷也同樣重要。為了為病人提供更好的服務(wù)和治療，我們必須理解病患和他們的家人的擔(dān)憂和需要，以及遵守醫(yī)療道德和以患者為中心的原則。因此，作為一名醫(yī)生，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，與病人建立良好的人際關(guān)系，給予他們關(guān)心和鼓勵。只有這樣，我們才能提供更好的治療并贏得病患的信任和尊重。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識
醫(yī)學(xué)是一門變化不斷的科學(xué)，知識和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。因此，作為一名醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這意味著，我們需要積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，了解最新的醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)，以及不斷完善自己的專業(yè)技能。只有不斷學(xué)習(xí)和投入自己的工作，才能與時俱進(jìn)，成為一名真正的大醫(yī)生。
第四段：與團(tuán)隊合作
作為一名醫(yī)生，我們不僅需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，還需要與團(tuán)隊進(jìn)行合作。醫(yī)療領(lǐng)域有許多不同的職業(yè)，如護(hù)士、藥劑師、醫(yī)療技師等等。而團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率和治療成果，還可以促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該學(xué)會與團(tuán)隊進(jìn)行溝通和合作，傾聽和尊重每一個團(tuán)隊成員的意見和建議，并共同努力提高團(tuán)隊的工作效率和治療成果。
第五段：結(jié)語
總之，在成為一名大醫(yī)生的道路上，我們需要兼顧技術(shù)、情感、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作等方面。只有在這些方面不斷努力并且創(chuàng)新，我們才能為患者提供更好的服務(wù)和治療。希望我們每個醫(yī)生都能夠有一顆大醫(yī)精誠的內(nèi)心，并不斷努力成長，成為為患者健康著想的優(yōu)秀醫(yī)生。
大醫(yī)心得體會和感想篇三
感想及心得體會一直是學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的重要部分，它是人們對于所經(jīng)歷的事物、所獲得的知識、所遇到的人物、所發(fā)生的事件等方面的一種客觀認(rèn)識和主觀感受。這篇文章旨在分享個人對于“感想及心得體會”這個主題的一些見解，探究其在不同情境下的意義和作用。
首先，感想及心得體會能夠幫助我們深入理解學(xué)術(shù)知識。在學(xué)習(xí)過程中，只有通過對所學(xué)知識的思考、總結(jié)和感悟，才能真正領(lǐng)悟其精髓。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)原理的過程中，僅僅知道某個公式的推導(dǎo)方法是不夠的，還需要理解其背后的物理現(xiàn)象和化學(xué)原理。這時，對所學(xué)知識進(jìn)行感想和心得體會，可以更好地鞏固自己的知識體系，提升知識的應(yīng)用能力。
其次，感想及心得體會還可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困境。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如說遭遇挫折、失敗或受到打擊，這時候我們很容易感到失落、壓抑和沮喪。但如果我們能夠?qū)@些困難進(jìn)行反思和思考，在經(jīng)過一番感悟和總結(jié)之后，就能夠更加明白自己的處境、找到解決問題的方法，從而更有勇氣和信心去面對困境和挑戰(zhàn)。
第三，感想及心得體會也可以幫助我們更好地提升自我認(rèn)知。人的自我認(rèn)知是指一個人對自己的知覺、意識、性格、能力以及自我價值的一種理解。通過對自己的感悟和總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識自己的思想、性格、優(yōu)點和不足，從而更好地規(guī)劃自己的未來方向、發(fā)掘自己的潛能，獲得更好的發(fā)展和成長。
第四，感想及心得體會還可以幫助我們更好地與人交往。人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，無論是與家人、朋友、同事、上司、客戶還是與陌生人交往，都需要我們具備一定的交往技巧。通過對自己在交往中的感悟和總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識自己的交往方式和其影響，從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為，提高自己的溝通效果。
最后，感想及心得體會也可以幫助我們更好地享受生活。生活不僅是學(xué)習(xí)和工作，也包括我們所擁有的歡樂、幸福、感動和快樂。通過對自己的感悟和總結(jié)，我們可以更好地領(lǐng)悟生活的真諦，更好地品味生活中的點點滴滴，從而更好地探索人生的意義和價值。
總之，感想及心得體會對于我們的學(xué)習(xí)、工作、人際交往和生活等各個方面都有著重要的意義和作用。只有通過不斷地反思和總結(jié)，才能更深入地認(rèn)識自己、提高自己的素質(zhì)和能力、更好地學(xué)習(xí)和工作以及享受生活。因此，我們應(yīng)該在生活中時刻保持對于感想及心得體會的關(guān)注，不斷地拓展自身的思考和體悟，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大醫(yī)心得體會和感想篇四
最近，在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻地感受到“心得體會及感想”對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。每個人的經(jīng)歷都不同，但通過分享和交流自己的感悟，可以讓我們更好地理解自己，不斷成長。因此，我想分享一下我的心得體會以及感想，并希望可以得到大家的啟示和幫助。
第二段：談?wù)搨€人的體驗和收獲
在我自己的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)方式就是通過自己的體驗和反思。在做任何事情之前，我喜歡先給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后在實踐中不斷去試錯。每次失敗或成功，我都會仔細(xì)地回想自己的做法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這種方式不斷讓我成長和進(jìn)步。我也認(rèn)為這種方法是一種很好的提升自己的方法，也是一種很好的培養(yǎng)自己學(xué)會使用知識的方式。
第三段：關(guān)于與他人交流和分享的體會
在學(xué)習(xí)過程中，我還學(xué)會了主動與他人交流和分享自己的體會和經(jīng)驗。不管是小組討論還是團(tuán)隊合作，我都盡可能地把自己的想法和經(jīng)驗分享給可能會用到的人，這樣不僅可以幫助其他人，也可以幫助自己去更好地理解和整理自己所學(xué)的知識。與此同時，我也從他們那里學(xué)到了很多新的想法和觀點。這就是分享和交流的積極之處，它豐富了每個人的視野，也能促進(jìn)每個人成長。
第四段：談?wù)撊绾螒?yīng)對挫折和失敗
除了分享和交流，逆境和困難也是我們成長過程中不可避免的內(nèi)容。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極地應(yīng)對并從中走出來。這不僅需要我們有堅強(qiáng)的心理素質(zhì)，更需要我們有不放棄的精神。在我自己的成長中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面臨挫折和失敗時，僅僅停留在那些負(fù)面情緒的階段并不能幫助我獲得成功，相反，它會拖延我們的時間和困擾我們的思維。因此，我們需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，找到解決問題的方法，不斷去改善自己的思考方式。
第五段：總結(jié)并展望
通過這些學(xué)習(xí)和體驗，我更加清楚地感受到心得體會和感想對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。它不僅能幫助我們更好地了解自己，還能讓我們不斷吸取新的知識和經(jīng)驗。同時，我們也需要積極應(yīng)對困難和挫折，不斷提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。只有這樣，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們才能更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出我們的優(yōu)秀和出色。
大醫(yī)心得體會和感想篇五
醫(yī)學(xué)家終身學(xué)習(xí)，無論是在不斷追求醫(yī)療技術(shù)的革新，還是關(guān)注病患的身心健康，一直都在與疾病作斗爭的前沿。他們所具備的大醫(yī)心，是他們必備的素質(zhì)之一。大醫(yī)心，指的是醫(yī)生所具備的善良、耐心、責(zé)任心和關(guān)懷心。在長期的臨床實踐中，醫(yī)生們積累了不少體會，這其中的一些心得讓他們更能勝任這個從事。本文將通過五個方面來探討大醫(yī)心得。
首先，作為一名合格的醫(yī)生，首要的責(zé)任是保護(hù)患者的健康。因此，醫(yī)生必須具備高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一名醫(yī)生的基本要求，他們將病患的健康放在首位，并承諾盡力提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生們時常背負(fù)著生命和健康的重?fù)?dān)，因此在工作中，他們必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，保證醫(yī)療過程中的每一個環(huán)節(jié)都不出錯。同時，醫(yī)生的責(zé)任心還體現(xiàn)在對患者的全程關(guān)懷中，從診斷、治療到康復(fù)，醫(yī)生都應(yīng)該始終關(guān)注和關(guān)心患者的健康狀況。
其次，大醫(yī)心還需要醫(yī)生具備充分的同理心和關(guān)懷心。醫(yī)生不僅要懂得治療病癥，還要懂得去理解病患的感受，像朋友一樣去關(guān)心和照顧他們?；颊邅淼结t(yī)院是因為身體有問題，他們可能心情不好、有恐懼感，這時醫(yī)生的同理心可以幫助他們減輕壓力。醫(yī)生可以事先做好情緒準(zhǔn)備，通過密切的溝通和體貼的關(guān)心，給予患者更多的信息和安慰，讓他們感到放心和被重視。大醫(yī)心是醫(yī)患關(guān)系良好的基石，它可以建立起信任和尊重。
第三，一名醫(yī)生還需要有足夠的耐心。做醫(yī)生是一種精細(xì)活，需要一絲不茍和耐心細(xì)致，沒有耐心等于沒有醫(yī)術(shù)。每一個病患都各不相同，有些病情復(fù)雜，治療時間可能非常長。醫(yī)生們必須耐心地聽取患者的病情描述、詢問各種細(xì)節(jié)、仔細(xì)查看化驗報告，確保沒有遺漏任何細(xì)節(jié)。在這個過程中，醫(yī)生們可能會面對一些困難和挫折，但是他們并不會因此灰心喪志，而是不斷思考、努力尋找解決方案來救助患者。耐心也體現(xiàn)在對待手術(shù)的細(xì)致和精益求精上，只有將自己的耐心注入到每一個治療環(huán)節(jié)中，才能真正做到專業(yè)和完美。
第四，大醫(yī)心還需要醫(yī)生們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和更新的學(xué)科，在這個時代，新的醫(yī)療技術(shù)、新的藥物不斷涌現(xiàn)，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能讓醫(yī)生的治療技術(shù)和理論知識保持更新，從而更好地服務(wù)于患者。醫(yī)生們要積極參加學(xué)術(shù)交流會議、研討會和課程培訓(xùn)，與同行相互學(xué)習(xí)，汲取新的知識和經(jīng)驗。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，醫(yī)生們將不斷提升自己的素質(zhì)，為病患提供更加全面、準(zhǔn)確的醫(yī)療服務(wù)。
最后，醫(yī)生們需要具備善良的品質(zhì)。善良是大醫(yī)心的核心，也是醫(yī)生對病患的最佳表達(dá)。醫(yī)生們熱心公益，樂于助人，將患者的利益放在首位。無論是對待患者的態(tài)度、提供的醫(yī)療服務(wù)、還是對病患的關(guān)心和照顧，醫(yī)生們都應(yīng)該言行一致地體現(xiàn)善良的品質(zhì)。在治病救人的過程中，醫(yī)生還應(yīng)表現(xiàn)出一顆愛心，不僅關(guān)注病患的身體健康，還應(yīng)注重病患的心理健康。通過積極的溝通和傾聽，讓病患感受到醫(yī)生的善意，從而更好地愈合他們的傷痛。
總之，大醫(yī)心是一名醫(yī)生所具備的關(guān)鍵素質(zhì)之一。具備大醫(yī)心的醫(yī)生不僅需要有高度的責(zé)任心、同理心、關(guān)懷心和耐心，還要持續(xù)學(xué)習(xí)，保持謙虛和善良，以此為基礎(chǔ)，醫(yī)生們能以更好的姿態(tài)面對醫(yī)療工作，為患者提供真正的醫(yī)學(xué)關(guān)懷。在追求醫(yī)療技術(shù)的同時，醫(yī)生們要將關(guān)愛和責(zé)任融入到醫(yī)療過程中，實現(xiàn)人與醫(yī)學(xué)的和諧發(fā)展。大醫(yī)心的體會將通過醫(yī)生們的理念和經(jīng)驗，不斷推動醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大醫(yī)心得體會和感想篇六
醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的學(xué)科，無論是從科學(xué)研究還是實踐經(jīng)驗方面，都需要醫(yī)生具備穩(wěn)定的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的醫(yī)學(xué)知識，才能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個過程中，作為醫(yī)生的我們需要面對諸多職業(yè)困境和挑戰(zhàn)，不斷地反思和改進(jìn)自己的工作方法，成長為具有“大醫(yī)生”品質(zhì)的醫(yī)生。因此，本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些“大醫(yī)生”心得體會，希望能夠為醫(yī)學(xué)界的同仁們提供一些啟示和幫助。
一、堅守職業(yè)操守，爭取患者信任。
作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該時刻保持對生命的敬畏，并將患者的健康安全放在首位。在工作中，難免會遇到患者家屬的猜疑和不信任。此刻，我們需要保持鎮(zhèn)靜，用專業(yè)的態(tài)度和行動，贏得患者的信任。而信任不是輕易獲得的，我們需要營造出一個良好的溝通環(huán)境，因為只有與患者建立良好的溝通關(guān)系，才能收獲患者的信任和支持。
二、定期學(xué)習(xí)更新知識，不斷提升自己。
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提升和更新，醫(yī)護(hù)人員的知識也需要不斷更新和提升。因此，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為日常重要的任務(wù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和最新的醫(yī)學(xué)理論，不斷完善自己的知識體系。同時，我們還可以通過加入?yún)f(xié)會或參加學(xué)術(shù)活動來擴(kuò)展自己的人脈和交流圈子，為個人和科研事業(yè)提供更多的機(jī)會。
三、改善醫(yī)療服務(wù)，提升患者體驗。
在醫(yī)護(hù)工作中，我們不僅需要提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，還需要為患者提供良好的醫(yī)療體驗。因此，我們應(yīng)該從患者的角度出發(fā)，傾聽他們的需求和反饋，通過借鑒優(yōu)秀醫(yī)院的管理經(jīng)驗和提供高品質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，推動醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。
四、注重團(tuán)隊合作，共同發(fā)展。
在當(dāng)今醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展背景下，團(tuán)隊合作已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)人員不可或缺的能力。作為醫(yī)生，我們需要在團(tuán)隊中做好自己的本職工作，同時也需要通過與其他人員的溝通和協(xié)調(diào)，展現(xiàn)自己的團(tuán)隊精神，實現(xiàn)共同發(fā)展。通過團(tuán)隊合作的方式，我們可以更好地利用各成員的優(yōu)勢和特長，最終為患者提供更高效的服務(wù)。
五、堅守良好的職業(yè)道德，保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。
作為醫(yī)護(hù)人員，我們的醫(yī)學(xué)權(quán)威往往會受到外界的詆毀和質(zhì)疑，因此我們需要堅守良好的職業(yè)道德，保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威的尊嚴(yán)和權(quán)威。同時，我們還需要積極參與醫(yī)學(xué)倫理和道德的教育，認(rèn)識到職業(yè)操守對我們自身發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的重要性，從而更好地維護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。
在醫(yī)護(hù)事業(yè)發(fā)展的道路上，只有具備“大醫(yī)生”的素質(zhì)和精神，才能夠真正體現(xiàn)出醫(yī)生的價值和使命。借助上文所提到的心得體會，相信我們可以更好地成長為具有優(yōu)秀素質(zhì)的醫(yī)生，為人民提供更好的醫(yī)療服務(wù)，推動醫(yī)療健康事業(yè)的健康發(fā)展。
大醫(yī)心得體會和感想篇七
韓振宏
張伯禮，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。
“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務(wù)?！边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。
“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?！?0多年來，張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次，學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器，為摸索實驗條件，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他，他卻說：“我是實驗室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該抽我的血！”為完成國家科技攻關(guān)項目，他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊，卻很少回去，連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月，終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著也是我們行動的楷模！
傾注心血教書育人
張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天，他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課?！芭囵B(yǎng)出一批超過我的學(xué)生，就是我最大的心愿。”他常說：“一流的醫(yī)生，應(yīng)該坐下來會看病，站起來能演講，閉上眼會思考，進(jìn)了實驗室能科研?！彼詡魃斫蹋囵B(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今，他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地，很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本，提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2008年，他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科（中醫(yī)師前）教育標(biāo)準(zhǔn)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論，2009年獲審議通過，并向全世界發(fā)布，有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。
有人說，中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué)，也是模糊科學(xué)，實際上，中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?，F(xiàn)在，我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，法制化。使我們的臨床活動都能有章可循。
處處為病人著想
張伯禮把“賢以弘德，術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。一次張伯禮出完門診，疲憊地走出診室，突然一位病人家屬攔住他哭著說：“我們是從農(nóng)村趕來的，沒掛上號，您救救我們吧！”她指著病人說：“他得了肺癌，去了好幾家醫(yī)院，花了2萬多元也不見好。”張伯禮仔細(xì)詢問病人情況后，判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥，親切地對病人說：“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善，又用了一段時間中藥，病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說：“您真是我們的救命恩人啊！”
作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者，我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人，一切為病人的健康服務(wù)。
大醫(yī)心得體會和感想篇八
醫(yī)生是神圣的職業(yè)，也是必不可少的社會組織。作為醫(yī)護(hù)工作者，在治療病人的同時，更需要擁有一顆專業(yè)的心態(tài)與責(zé)任感。在這樣的背景下，“大醫(yī)生”不僅是醫(yī)學(xué)界對醫(yī)生的一種褒獎，更包含著一個醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)和能力的凝練。在我作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，我深深體會到了成為“大醫(yī)生”的艱辛與榮耀。
第二段：全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)
成為一個“大醫(yī)生”，最基本的是全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)。不僅需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，還需要注重近幾年的發(fā)展變化和前沿研究。學(xué)術(shù)素質(zhì)的全面，能夠讓醫(yī)生通過案例比較、經(jīng)驗交流等方式不斷提高醫(yī)療技能和水平。作為一名醫(yī)學(xué)生，除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識，更重要的是樹立正確的醫(yī)學(xué)價值觀，尊重患者權(quán)益，保障患者安全，以穩(wěn)健專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行醫(yī)學(xué)實踐。
第三段：善于溝通
除了全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)，醫(yī)生還需要善于溝通。溝通技巧在醫(yī)患溝通中至關(guān)重要。患者需要被理解和被關(guān)懷，而醫(yī)生要善于傾聽患者的心聲。通過口語表達(dá)、咨詢支持等方式，醫(yī)生能夠更好地處理患者的病情和心理問題?；颊攉@得了舒適的治療環(huán)境和良好的服務(wù)體驗，最終也能感受到醫(yī)生的專業(yè)性和人文關(guān)懷。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作
作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性。在醫(yī)療隊伍中，每個人的職責(zé)和任務(wù)必須互相補(bǔ)充和協(xié)作，才能夠給患者提供全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。一個優(yōu)秀的醫(yī)生能夠永遠(yuǎn)保持良好的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。通過共同的努力，醫(yī)療照顧團(tuán)隊也能夠在治療方案和治療效果上實現(xiàn)具體的優(yōu)化和提高。
第五段：結(jié)語
成為一名“大醫(yī)生”，需要有全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)、善于溝通、優(yōu)異的團(tuán)隊協(xié)作能力。這些素質(zhì)是養(yǎng)成正確的醫(yī)學(xué)敬業(yè)精神和價值觀的基石。未來，我會不斷地提高自己的專業(yè)技能和水平，以達(dá)到成為一名生命守護(hù)者的理想。希望所有擁有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域夢想的人都能夠在不懈的努力和堅定信念的支撐下實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
大醫(yī)心得體會和感想篇九
大醫(yī)心得體會是人們在臨床實踐中總結(jié)出來的一種醫(yī)學(xué)觀念。它強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要具備一顆寬廣的胸懷和深沉的情感，同時注重患者與醫(yī)生之間的溝通與信任。大醫(yī)心得體會是醫(yī)療行業(yè)不斷發(fā)展中的重要一環(huán)，對醫(yī)生、患者和整個醫(yī)療系統(tǒng)都具有重要意義。
第二段：大醫(yī)心得體會的內(nèi)涵
大醫(yī)心得體會強(qiáng)調(diào)醫(yī)生應(yīng)該具備良好的醫(yī)術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，同時要以患者為中心，保護(hù)患者權(quán)益，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在治療過程中，醫(yī)生應(yīng)該注重患者的感受和需求，與患者進(jìn)行積極的溝通并提供恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?。此外，大醫(yī)心得體會也提倡醫(yī)生之間的合作與交流，以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。
第三段：大醫(yī)心得體會的重要性
大醫(yī)心得體會對醫(yī)生來說至關(guān)重要?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要醫(yī)生積極與患者溝通，了解患者的病情及其背后的需求。通過與患者建立良好的互動關(guān)系，醫(yī)生可以更好地了解患者的病情，提供更加符合患者實際情況的治療方案，提高治療效果。此外，大醫(yī)心得體會也可以幫助醫(yī)生提高自我認(rèn)知和修辭能力，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，提升整體醫(yī)生形象。
第四段：大醫(yī)心得體會對患者的意義
大醫(yī)心得體會對患者來說同樣至關(guān)重要。在醫(yī)院就診過程中，患者往往會面臨諸多身心壓力。如果醫(yī)生能夠具備大醫(yī)心得體會，與患者進(jìn)行親切的溝通和交流，能夠給予患者更多的關(guān)懷和安慰，從而減輕患者的不安和恐懼感。此外，大醫(yī)心得體會還可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和期望，提供更加符合患者實際情況的醫(yī)療建議和服務(wù)，增強(qiáng)患者對醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任。
第五段：大醫(yī)心得體會的展望
大醫(yī)心得體會是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)療方式和方法也在不斷更新。在這個過程中，大醫(yī)心得體會會更好地激發(fā)醫(yī)生的潛能和創(chuàng)造力，推動醫(yī)療領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和發(fā)展。此外，大醫(yī)心得體會也會進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的改善，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，使整個醫(yī)療系統(tǒng)更加和諧和高效運作。
總結(jié)：大醫(yī)心得體會在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要意義。它不僅要求醫(yī)生具備良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能，還需要醫(yī)生具備敬業(yè)精神和廣闊的胸懷。對患者來說，大醫(yī)心得體會可以提供更加個性化、關(guān)心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。展望未來，大醫(yī)心得體會將繼續(xù)在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮重要作用，推動醫(yī)學(xué)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
大醫(yī)心得體會和感想篇十
《大醫(yī)精誠》一文出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷，乃是中醫(yī)學(xué)典籍中，論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。關(guān)于《大醫(yī)精誠》讀后感怎么寫?下面是小編給大家整理的《大醫(yī)精誠》讀后感范文，歡迎大家來參閱。
“博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的，當(dāng)時感覺說的非常好，就記了下來。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠》，發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個非常恰當(dāng)?shù)目s影，博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，這不正是孫思邈所強(qiáng)調(diào)的行醫(yī)所必需的精與誠嗎?在《大醫(yī)精誠》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù)，認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事，習(xí)醫(yī)之人必須博極醫(yī)源，精勤不倦，即為精要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以見彼苦惱，若己有之感同身受的心，策發(fā)大慈惻隱之心，進(jìn)而發(fā)愿立誓普救含靈之苦，且不得自逞俊快，邀射名譽(yù)、恃己所長，經(jīng)略財物此為誠。不論是這位醫(yī)生的話，還是《大醫(yī)精誠》這篇文章，兩者都極為準(zhǔn)確的概括出了作為醫(yī)生這兩個最基本的品質(zhì)--技術(shù)精湛，品德高尚。
自古至今，我國歷史上出現(xiàn)過很多很多的名醫(yī)，像李時珍，孫思邈，張仲景等等，他們不但技術(shù)精湛，醫(yī)德更是高尚，正因此才被當(dāng)時的老百姓所推崇，被歷史所銘記。祖國醫(yī)學(xué)繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術(shù)、仁心治病救人，為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任，以仁愛救人為準(zhǔn)則，指導(dǎo)自己的醫(yī)療實際活動。明代大醫(yī)藥學(xué)家李時珍歷時27年著成了《本草綱目》的巨著，該書吸取了后代本草著作的精華，糾正了以前的錯誤，并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險列舉服食丹藥的害處。該書不僅學(xué)術(shù)價值高，而且道德價值也很高。
《大醫(yī)精誠》論述了相關(guān)醫(yī)德的兩個異常：第1個是精，要求醫(yī)者不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事，習(xí)醫(yī)之人還必須博極醫(yī)源，精勤不倦。第2個是誠，要求醫(yī)者不僅要有高尚的品德修養(yǎng)，以見彼苦惱，若己有之感同身受的心，并且要發(fā)愿立誓普救含靈之苦。
從古至今，文明社會都非常注重道德建設(shè)，我國五千年的文明史也是那樣形成的。中華民族素以禮儀之邦文明于世，以修身、齊家、治國、平天下為道德之準(zhǔn)則，從而形成了資料豐盛而獨具特色的道德傳統(tǒng)。本文作者孫思邈先生也是以德養(yǎng)性、以德養(yǎng)身，德藝雙馨的典范，成為歷代醫(yī)錄和百姓景仰的偉大先師之一。
在法制化社會日益健全的今天，傳媒技術(shù)高度發(fā)展的今天，醫(yī)療官司已不是什么新鮮的話題，醫(yī)院和大夫不斷的卷入到醫(yī)療糾紛當(dāng)中，大夫的事業(yè)道德異常已經(jīng)增強(qiáng)到了前所未有的高度，也是我們的衛(wèi)生部門急需解決的首要異常。在物品文明高度發(fā)達(dá)的今天，在精神文明急需發(fā)展的今天，金錢的誘惑力已經(jīng)征服了各個pro和階層。大夫收紅包，藥品回扣，醫(yī)院亂收費，大夫亂開體檢費等不良狀況的呈現(xiàn)，加劇了醫(yī)患關(guān)系的繃緊度，給原本圣潔的事業(yè)蒙上了一層陰影。老百姓害怕生病，害怕去醫(yī)院，害怕面對大夫冰冷的表情，但是又不得不去面對，于是他們動不動就求助于法律;而大夫呢，為了明哲保身，經(jīng)常作出不確鑿的診斷，這正是衛(wèi)生pro的傷心，大夫們的無奈啊!
當(dāng)然我們也不能一味的否定大夫這個事業(yè)，在現(xiàn)實日常中也有好多的技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意的為人民服務(wù)的好大夫!
作為醫(yī)學(xué)生的我們，一要素，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)pro知識，增強(qiáng)技術(shù)水平;另一要素，現(xiàn)時就要培養(yǎng)自我具有高尚的道德修養(yǎng)，從實踐中吸取教訓(xùn)和心得，做1個樂于奉獻(xiàn)，忠于人民的健康衛(wèi)士。發(fā)揚醫(yī)者救死扶傷，不辭艱辛，身先士卒的大無畏精神，無愧于白衣天使的光榮稱號。
假期在家應(yīng)學(xué)校要求學(xué)習(xí)中醫(yī)先賢孫思邈所著的《大醫(yī)精誠》，我從中領(lǐng)悟到了為什么《大醫(yī)精誠》被稱之為東方的希波克拉底誓言。其文作為中國古代行醫(yī)準(zhǔn)則，明確地說明了要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為患者解除病痛，還要擁有良好的醫(yī)德讓生命得以敬畏。若每個醫(yī)生都秉承大醫(yī)之心，行大醫(yī)之道，全心全意地為患者服務(wù)，我想這個社會會少了些許糾紛多了幾分和諧。
外科鼻祖裘法祖先生曾感嘆：德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)，醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于濟(jì)世救人，良好的醫(yī)德必須以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。中國歷代醫(yī)家都十分重視把精術(shù)作為立德的根本和基礎(chǔ)，而精湛的醫(yī)術(shù)本身也是醫(yī)德內(nèi)涵中的重要一部分，醫(yī)生的醫(yī)德應(yīng)體現(xiàn)在熱愛生命、對生命充滿敬畏和實行人道主義。
孫思邈在《大醫(yī)精誠》中首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)乃至精至微之事，故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，一個醫(yī)生若無精良醫(yī)術(shù)，即使厚德仁心，也不能被認(rèn)為是一個合格的醫(yī)生;不能救人于疾患危難之中，醫(yī)德縱然也是一句空話。健康所系，性命相托。醫(yī)生的服務(wù)對象是人，人命大于天，分秒中的診斷便決定著一條性命的去留、一個家庭的悲歡，因此作為醫(yī)生需時刻謹(jǐn)慎，一絲不茍，如履薄冰，如臨深淵。
孫思邈在《大醫(yī)精誠》中認(rèn)為一個大醫(yī)要在有有精湛的醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)上，大醫(yī)治病大醫(yī)之體為醫(yī)之法三個方面全面達(dá)標(biāo)才能稱的上是合格的大醫(yī)。下面是我對這三方面的理解。
凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦的意思是說品德醫(yī)術(shù)俱優(yōu)的醫(yī)生在治病的時候，一定要安定神志，無欲念，無希求，首先表現(xiàn)出慈悲同情之心，決心拯救眾生的痛苦。醫(yī)生在面對病人的時候要集中精神，不要讓病人覺得醫(yī)生不重視他，要懷有菩薩心腸和端正的態(tài)度，給予病人力所能及的幫助和服務(wù)，不收紅包，更不能索取紅包，這幾點于現(xiàn)在的醫(yī)生也是適用的。20vv年的徐寶寶事件給我們敲響了警鐘，醫(yī)生的過失并不是那么大，事后尸檢也證實患兒患有先天胸腺功能不全，患兒較正常人更易感染，而這件事之所以鬧的如此沸沸揚揚是因為醫(yī)生的態(tài)度，可以說在這場事件中態(tài)度決定一切啊!如果態(tài)度好一點，多關(guān)心下患兒情況，將心比心，體諒患兒父母親的痛苦，即使患兒死亡，也不會鬧成一場糾紛。
夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧的意思是說一個德藝兼優(yōu)的醫(yī)生的風(fēng)度，應(yīng)該是思想純凈，知我內(nèi)省，目不旁視，看上去很莊重的樣子，而且要氣度寬宏，堂堂正正，不卑不亢。在一些影視作品中，醫(yī)生的形象總是一副仙風(fēng)道骨的樣子，這說明醫(yī)生在群眾心目中的形象是充滿浩然正氣，并非俗人能及。再看看現(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)，收紅包，吃回扣等負(fù)面報道接連不斷，嚴(yán)重影響了醫(yī)生在群眾心目中的形象，醫(yī)患之間的對立情緒也隨之積聚，早晚一天會有爆發(fā)的一天。希望每位醫(yī)生，醫(yī)學(xué)生自省。
夫為醫(yī)之法，不得多語調(diào)笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫(yī)，自矜己德的意思是說醫(yī)生的準(zhǔn)則，應(yīng)該是慎于言辭，不能隨意跟別人開玩笑，不大聲喧嘩，談?wù)f別人的短處，炫耀自己的名聲，誹謗攻擊其他醫(yī)生，借以夸耀自己的功德。為人處世，重在堅持自己的原則，行醫(yī)則更為重要?，F(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)比較敏感，甚于言辭可以減少很多不必要的麻煩，為人謙恭，也是一個醫(yī)生必備的品德。
學(xué)習(xí)了《大醫(yī)精誠》，我從中學(xué)到了先賢對于醫(yī)生這個高尚職業(yè)的認(rèn)識和要求，也理解了老師之所以強(qiáng)烈要求我們?nèi)懽x后感的良苦用心。聯(lián)系自身，我明白了如何去學(xué)醫(yī)、行醫(yī)、為醫(yī)，我懂得了如何才能成為大醫(yī)，就是那精誠二字啊!
大醫(yī)精誠，精者，醫(yī)術(shù)高明;誠者，醫(yī)德高尚。讀了孫思邈先生的《大醫(yī)精誠》方才了解到，所謂醫(yī)者，乃智者、仁者、德者也。
作為一名合格的醫(yī)生，首先要具備的是“智”，是能力，治病救人的能力，否則其它都無從談起。要知道，學(xué)醫(yī)這條路是永求無盡的，我們不可以把途中某個美景當(dāng)作終點站，只能稍作停歇，繼續(xù)向前。這條路，你走的越多，你所懂得的才能更多。曾經(jīng)聽老師說過，學(xué)醫(yī)是沒有盡頭的，你只能不斷充實自己提高自己，只有擁有一顆持之以恒的心才有資格走上這條路。
一代藥王孫思邈在《大醫(yī)精誠》中告訴我們：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！币粋€醫(yī)德高尚的仁者，應(yīng)有五柳先生縱情山水、閑云野鶴般的隱士情懷，不求名利，不求聞達(dá);又要有諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已的滿腔熱血，一旦入世致用，則心系天下蒼生。而今醫(yī)學(xué)界，用一句毫不夸張的話來說，若尋心懷大仁者，寥若寒星。治病求醫(yī)，貧富之差、親友之別、老幼之差早已不足為奇。在患難之前，有幾個醫(yī)生能夠做到不瞻前顧后、自慮兇吉。醫(yī)術(shù)精湛，很是重要，可為名醫(yī)，但多一“仁”字，即為蒼生大醫(yī)!
《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠于患者，細(xì)心博愛，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強(qiáng)的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。《大醫(yī)精誠》向世人昭示的那一片更為廣闊的至精至誠、心系蒼生的天空，那是一片真正屬于醫(yī)者的光明的天空，它驅(qū)散了迷失在黑暗中的陰霾，照亮了前方奏響起航號角的路。作為醫(yī)生的我們也要意識到我們肩上的重任又何止是捍衛(wèi)人類的健康。無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)人員，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫(yī)。
衡量一名醫(yī)生的成就絕對不能是金錢、地位和權(quán)力，而應(yīng)該是醫(yī)術(shù)、貢獻(xiàn)和口碑。我們身邊從不缺乏醫(yī)術(shù)精良、醫(yī)德高尚、踐行大醫(yī)精誠的好醫(yī)生，在他們眼里，患者臉上絲許的微笑是對他們最大的贊許，他們希望得到是社會的認(rèn)可，病人的健康和自我的慰藉，他們知道在精湛醫(yī)術(shù)的背后醫(yī)者還應(yīng)該有良心。
“博學(xué)至精，明德至善”，身為醫(yī)生的我們必將矢志不渝地奉行《大醫(yī)精誠》向所有醫(yī)生展現(xiàn)的優(yōu)秀醫(yī)者的高山景行，將大醫(yī)作為人生的目標(biāo)，在推進(jìn)醫(yī)療平等、醫(yī)學(xué)發(fā)展的道路上毅然前行。德藝雙馨薪火傳，杏林春色意闌珊!
我的學(xué)醫(yī)生涯已過兩年半了，對于我們將來從事的職業(yè)也有了初步的認(rèn)識。醫(yī)生不僅是一種職業(yè)，更是健康神圣的捍衛(wèi)者。今年寒假我讀了《大醫(yī)精誠》，發(fā)現(xiàn)落在醫(yī)生身上的關(guān)鍵詞就是責(zé)任?！洞筢t(yī)精誠》其實不是書名，而是出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷，乃是中醫(yī)學(xué)典籍中，論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。
作者孫思邈是唐朝著名的醫(yī)師與道士，他是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，被譽(yù)為藥王，許多華人奉之為醫(yī)神。而《備急千金要方》是被譽(yù)為中國最早的臨床百科全書，世簡稱為《千金方》。孫氏以為“人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此”，故以“千金”命名?！秱浼鼻Ы鹨健肪硎滓燥@著地位論述了《大醫(yī)精誠》與《大醫(yī)習(xí)業(yè)》，突出地強(qiáng)調(diào)了作為一位優(yōu)秀醫(yī)生，必須具備高尚的醫(yī)療道德修養(yǎng)和精辟的醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療技術(shù)。為此，該書一一作出了醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的嚴(yán)格要求，成為歷代臨床醫(yī)生修養(yǎng)的準(zhǔn)繩。
孫思邈的《大醫(yī)精誠》，被譽(yù)為是“東方的希波克拉底誓言”。它明確地說明了作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德。這篇文章廣為流傳，影響深遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在，我國的不少中醫(yī)院校仍用它作為醫(yī)學(xué)誓言，并用它作為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。每個醫(yī)生都秉承“大醫(yī)精誠之心”，全心全意地為患者服務(wù)。
我總結(jié)了醫(yī)者必需的四種品質(zhì)：
細(xì)心：
《大醫(yī)精誠》中有這么一句話“今病有內(nèi)同而外異，亦有內(nèi)異而外同，故五臟六腑之盈虛，血脈榮衛(wèi)之通塞，固非耳目之所察，必先診候以審之”，意思是說：“疾病有內(nèi)在的病因相同而外在癥狀不同，和內(nèi)在的病因不同而外在癥狀相同。因此，五臟六腑是充盈還是虛損，血脈營衛(wèi)之氣是暢通還是阻塞，本來就不是單憑人的耳朵眼睛所能了解得到的，一定先要診脈來了解它?！狈诺疆?dāng)今醫(yī)學(xué)就是說不能單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要做全面細(xì)致必要的檢查。這就是為什么診斷學(xué)要我們深刻的認(rèn)識每項檢查的臨床意義的原因。醫(yī)療活動也應(yīng)該屬于服務(wù)性的行業(yè)，服務(wù)的對象是人，活生生的人，責(zé)任感是必不可少的，要對患者關(guān)心、細(xì)心，來不得半點馬虎。所以孫先生提到“而寸口關(guān)尺，有浮沉弦緊之亂;俞穴流注，有高下淺深之差;肌膚筋骨，有厚薄剛?cè)嶂?。唯用心精微者，始可與言于茲矣?！本褪钦f寸關(guān)尺三部脈象有涪沉、弦、緊的不同;腧穴氣血的流通輸注，有高低淺深的差別。肌膚有厚雹筋骨有強(qiáng)壯柔弱的區(qū)分，只有用心精細(xì)的人，才可以同他談?wù)撨@些道理。
專心：
除了行醫(yī)細(xì)心以外，還要有扎實深厚的醫(yī)學(xué)知識基矗文中提到“必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫(yī)道已了，深自誤哉!”就是說學(xué)醫(yī)的人一定要廣泛深入地探究醫(yī)學(xué)原理，專心勤奮不懈怠，不能道聽途說，一知半解，就說已經(jīng)明白了醫(yī)學(xué)原理。我覺得這句話說得很對，這要求我們在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)期間，要勤懇奮斗、持之以恒，以后行醫(yī)的過程中要精益求精，學(xué)而時習(xí)之。
靜心：
有人說學(xué)醫(yī)苦學(xué)醫(yī)累，甚至有某些醫(yī)生說學(xué)醫(yī)要辛苦一輩子，我覺得他們說得是很實在的話。但是我們還處在社會主義初級階段，人民的生活健康水平還不高，我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國的衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身?，F(xiàn)在越是勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，是為了行醫(yī)時能更好的為人們治療疾病，減輕身體上的痛苦。所以孫先生說:“夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧，省病診疾，至意深心，詳察形候，纖毫勿失，處判針?biāo)?，無得參差，雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當(dāng)審諦覃思，不得于性命之上，率而自逞俊快，邀射名譽(yù)，甚不仁矣?！迸c“夫為醫(yī)之法，不得多語調(diào)笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫(yī)，自矜己德，偶然治瘥一病，則昂頭戴面，而有自許之貌，謂天下無雙，此醫(yī)人之膏肓也?！睆亩覀冎佬嗅t(yī)就更修道一樣，要“六根清凈”。這就是為什么古代西方的很多僧人行醫(yī)的緣故。
仁心：
細(xì)心、專心、靜心、仁心----這四種行醫(yī)的高尚品質(zhì)正式我們要學(xué)習(xí)的。作為現(xiàn)在的我們來說，要認(rèn)真學(xué)醫(yī)，打好扎實的基礎(chǔ)，為未來祖國的衛(wèi)生事業(yè)盡自己的努力。
大醫(yī)心得體會和感想篇十一
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當(dāng)時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
大醫(yī)心得體會和感想篇十二
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個大膽的嘗試充滿興趣，不時的思考著一些問題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構(gòu)思，其實在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個更有意思的形體，不斷的充實畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動筆了。一幅作品其實過程比結(jié)果更為重要，過程是強(qiáng)調(diào)感受，沒有感受，畫面打動不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，爭論遠(yuǎn)不如實踐更實際些。
我曾經(jīng)想從國外藝術(shù)中吸取點東西。色彩更純一點，運用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動機(jī)，中國畫寫意的韻致和對形的認(rèn)識與處理方法，很有意思，打動了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調(diào)整自己的想法，隨時補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時試驗。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對象大多是農(nóng)村中常見的生活場面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
大醫(yī)心得體會和感想篇十三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔堑?，磨煉是成長的基石。在這烈日炎炎下，所有新員工換上耀眼的迷彩服，積極地奔赴訓(xùn)練營。目的是為了讓一顆顆年輕放縱的驕心洗去鉛華，戰(zhàn)勝自我，錘煉意志，回歸本真，不忘初衷。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入xx大學(xué)第一醫(yī)院的第一課，課堂居然是別樣的訓(xùn)練營。往日的講師換成了披堅執(zhí)銳的戰(zhàn)士，熟悉的實驗室已然變成了沙坑，草坪。清晨叫醒我們的不再是手機(jī)鈴聲，而是嘹亮的哨聲。從黎明晨練到午餐，從午休到夜里的拉練，告別校園三五成群吃大排檔到正襟危坐手捧饅頭……這一系列不僅僅是對我們身體素質(zhì)的考驗，更多的是對我們意志的磨練，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神，促使我們能更快地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)對各種環(huán)境的變化；也為我們更好投入工作打下了堅實基礎(chǔ)。
誠然，高墻下，訓(xùn)練場上，只有不變的風(fēng)景：迷彩方隊，教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲傳達(dá)著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”……一切似乎歸于單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我懂得了許多。正是這里簡單而不平凡的生活教會我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注，什么叫堅持。同樣的動作重復(fù)分解練習(xí)，可能會花上幾個小時甚至一整個上午，但在教官們那里，每一次重復(fù)仿佛都是新知識，新技能，他們并沒有透露出一絲一毫的厭倦和怠慢；規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微，一絲不茍。我不禁深思，這是何等的專注和堅持。作為一名年輕的`醫(yī)務(wù)工作者，這些不正是我應(yīng)該時時刻刻恪守于心的準(zhǔn)則嗎？我們即將像一名戰(zhàn)士一樣堅守醫(yī)院這塊陣地上，救死扶傷，努力為每一位病患去服務(wù)。選擇了做一名醫(yī)務(wù)工作者，就選擇了承擔(dān)，選擇了承擔(dān)也就選擇了責(zé)任。我將把訓(xùn)練場上習(xí)得的嚴(yán)格規(guī)范，一絲不茍，勤學(xué)苦練和精益求精的精神帶到自己的工作崗位，不忘初心，砥礪前行。
大醫(yī)心得體會和感想篇十四
大醫(yī)者，不僅僅是一個職業(yè)稱號，更是一種使命和責(zé)任。醫(yī)者以其頑強(qiáng)的毅力和嫻熟的技術(shù)，承擔(dān)著人類健康的守望者和護(hù)衛(wèi)者的角色。在長時間的醫(yī)療實踐中，我深深感受到了作為大醫(yī)者的心得體會。下面，我將從責(zé)任感、患者關(guān)懷、技術(shù)儲備、團(tuán)隊合作和醫(yī)學(xué)倫理五個方面，分享我的心得體會。
責(zé)任感是醫(yī)者的本質(zhì)特征之一。每一個大醫(yī)者都牢記著自己當(dāng)初選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的初衷，懷揣著對患者的無私奉獻(xiàn)的信念。治病救人是我們的使命，無論面對繁重的工作還是困難的病例，我們都要勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，盡心盡力地救治患者。在我曾經(jīng)的實踐中，我見證了許多奇跡的發(fā)生，也見證了患者的轉(zhuǎn)機(jī)，這讓我更加堅定了我當(dāng)大醫(yī)者的信心。
患者關(guān)懷是大醫(yī)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。作為醫(yī)者，我們不僅僅是為了給患者治病，還要關(guān)心他們的身心健康。我們要用真心和真情與患者溝通交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)。很多時候，一句安慰的話語和一個鼓勵的微笑就能給患者帶來巨大的力量。與患者建立良好的關(guān)系，不僅能夠提高治療效果，更是對患者的一種關(guān)懷和尊重。
技術(shù)儲備是每一位大醫(yī)者必備的基本素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，醫(yī)生們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的診療技術(shù)。只有不斷更新自己的知識儲備，才能提高自己的醫(yī)術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)生們要勤學(xué)苦練，通過不斷地臨床實踐和學(xué)習(xí)交流，提升自己的技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗。技術(shù)儲備是我們贏得患者信任的基礎(chǔ)，也是我們走向成功的關(guān)鍵。
團(tuán)隊合作是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然要求。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，醫(yī)療模式趨向多學(xué)科、多專業(yè)的團(tuán)隊協(xié)作。一個優(yōu)秀的大醫(yī)者必須具備良好的團(tuán)隊合作精神，懂得與同事和其他醫(yī)療人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。只有將各個方面的醫(yī)療資源充分整合起來，才能為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在我的實踐中，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能將最好的醫(yī)療資源提供給患者。
醫(yī)學(xué)倫理是大醫(yī)者必須遵循的行為準(zhǔn)則。醫(yī)學(xué)是一門高尚的職業(yè)，醫(yī)生的行為應(yīng)該符合道德和倫理原則。大醫(yī)者要始終以患者的利益為重，堅守醫(yī)學(xué)道德，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。在治療過程中，我們要與患者保持適當(dāng)?shù)臏贤?，尊重他們的選擇和意見，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。醫(yī)生們要時刻以醫(yī)學(xué)倫理為指導(dǎo)，堅守自己的職業(yè)道德底線。
作為大醫(yī)者，我們肩負(fù)著人類健康的守望者和護(hù)衛(wèi)者的責(zé)任。我們應(yīng)該用責(zé)任感、患者關(guān)懷、技術(shù)儲備、團(tuán)隊合作和醫(yī)學(xué)倫理來武裝自己，將最好的醫(yī)療資源提供給患者。長期的醫(yī)療實踐讓我深深明白了這五個方面的重要性，也讓我更加堅定了我當(dāng)大醫(yī)者的信心與決心。我愿以大醫(yī)者的身份，和同仁們一起，為人類的健康努力奮斗！
大醫(yī)心得體會和感想篇十五
“大醫(yī)者”這個詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)教材、醫(yī)學(xué)電影和醫(yī)學(xué)劇中，它指的是具備卓越醫(yī)療技能和人文素養(yǎng)的醫(yī)生。作為一名醫(yī)學(xué)生，我也時常聽到這個詞匯，但隨著我的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的增加，我對于“大醫(yī)者”這個詞匯的理解也越來越深刻。
第二段：專業(yè)技能的重要性
作為醫(yī)療人員，優(yōu)秀的專業(yè)技能是必不可少的。醫(yī)生需要掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，還需要掌握各種診斷、治療技能。我的實習(xí)經(jīng)歷中，我親眼見證了諸如手術(shù)、救護(hù)等高難度醫(yī)療行為，我深深體會到，只有掌握足夠的醫(yī)學(xué)知識和技能，才能在關(guān)鍵時刻為病人解除痛苦，挽救生命。
第三段：無私奉獻(xiàn)的精神
然而，技能只是“大醫(yī)者”必備的一部分，更為重要的是他們身上散發(fā)出來的無私奉獻(xiàn)的精神。一位知名的醫(yī)生曾經(jīng)說過：“醫(yī)生不能只是為了賺錢而去治病救人，純粹的牟利只會削弱自身的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?！眱?yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該真正關(guān)心病人的身體和心理健康，傳遞給病人愛和信任。我曾經(jīng)見到過一位老醫(yī)生連續(xù)奮戰(zhàn)了整個夜晚，直到病人康復(fù)才離開醫(yī)院。從他身上，我感受到了那種拼命搶救生命的醫(yī)學(xué)精神，也感受到了他對病人身心健康的關(guān)懷。
第四段：人文素養(yǎng)的重要性
除專業(yè)技能和無私奉獻(xiàn)的精神外，優(yōu)秀的醫(yī)生還必須具備良好的人文素養(yǎng)。醫(yī)生需要傾聽病人的心聲、安撫他們的情緒，這需要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和溝通能力。一位醫(yī)生說道：“治病救人是我的職責(zé)，與此同時，我也希望能夠慰藉病人的情感，緩解他們的痛苦。”一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要考慮到病人的生活環(huán)境、行為習(xí)慣、性格特征等，全面了解病人的病情，才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)語
綜上所述，成為一名“大醫(yī)者”需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，同時還需要具備專業(yè)技能、無私奉獻(xiàn)的精神和良好的人文素養(yǎng)。我相信，沒有任何的困難或挑戰(zhàn)可以阻擋那些追求醫(yī)學(xué)事業(yè)和患者利益的人。只有真正關(guān)心病人、傾力于醫(yī)療事業(yè)的醫(yī)護(hù)人員才能在職業(yè)發(fā)展和人生追求上取得真正的成功和成就。
大醫(yī)心得體會和感想篇十六
醫(yī)生作為社會的中堅力量，承擔(dān)著保障人民健康的重要職責(zé)。而在醫(yī)療行業(yè)中，大醫(yī)者則更是承擔(dān)著極為重要的角色。大醫(yī)者的不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，更要具有敬業(yè)精神和為患者著想的心態(tài)。近些年，身邊有許多這樣的醫(yī)者，正是他們的職業(yè)精神和溫暖的醫(yī)患關(guān)系，令我深受感動。下文，將通過個人體會，探討大醫(yī)者的魅力所在。
第二段：敬業(yè)精神
“大醫(yī)者”的稱號并非浪得虛名。在這個職業(yè)中，敬業(yè)精神才是醫(yī)生最應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。無論工作中遇到多少繁忙和困難，醫(yī)生都不能絲毫懈怠。只有對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)、干勁十足，才能保證每位患者都得到最好的治療。有一次我去醫(yī)院看病的時候，看到了一個白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生在忙碌地工作，嘴里不停地念叨著醫(yī)學(xué)術(shù)語，我被他的精神所折服，也更加敬佩醫(yī)生這個職業(yè)。
第三段：為患者著想的心態(tài)
醫(yī)生的敬業(yè)精神，同樣反映了大醫(yī)者為患者著想的重要性。無論是對于剛剛到醫(yī)院的患者，還是對于已經(jīng)住院的患者，醫(yī)生都要以患者的利益為出發(fā)點，在治療方案上盡可能地滿足患者的需求和要求。比如說有一次我得了焦慮癥，明明知道身體上沒什么問題卻總感覺難以呼吸。在醫(yī)生的治療下，不僅沒有讓我去做許多看似無用的檢查，還提供了疏導(dǎo)心情、減輕壓力的常規(guī)方法，讓我覺得醫(yī)生不只是一名治療疾病的專家，還有著一份胸懷。
第四段：關(guān)注醫(yī)患關(guān)系的建立
大醫(yī)者在治療疾病的同時，也要孜孜不倦地建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)患之間的信任和互動，可以使治療效果大大提高，并且也能夠減輕患者的痛苦。建立好的醫(yī)患關(guān)系也不僅對治療階段有顯著的幫助，在日常生活中也會得到許多醫(yī)生的支持和建議。我有一位親戚在治療癌癥的過程中，醫(yī)生常常在自己的工作時間之外找她溝通，幫她排解思緒，最終使她能夠順利地走出難關(guān)。
第五段：結(jié)尾
從敬業(yè)精神到為患者著想到醫(yī)患關(guān)系的建立，大醫(yī)者的工作內(nèi)涵和職業(yè)魅力從中得到了展現(xiàn)。作為一名學(xué)生，我深受鼓舞和啟發(fā)，也感到更加珍惜身邊那些為病人付出的醫(yī)生。在未來，我們每個人也都應(yīng)該學(xué)習(xí)大醫(yī)者的精神，用心去做每一件事，并建立起令人信賴的醫(yī)患關(guān)系。相信這樣的人生實踐和情感內(nèi)涵，會更加豐盈、精彩。
大醫(yī)心得體會和感想篇十七
心得體會是對某件事情或經(jīng)歷的總結(jié)和反思，是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的提煉和延伸。而感想則是對事物或者事件引發(fā)的情感和思考的表達(dá)。本文將從個人成長、學(xué)業(yè)體驗、工作收獲、感悟人生和對未來的展望等五個方面，分別闡述我在這段時間的心得體會和感想。
首先，個人成長是我在這段時間里最深刻的心得體會之一。在這段時間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我也經(jīng)歷了很多成長和進(jìn)步。我學(xué)會了堅持不懈，無論遇到多大的困難，我都能夠勇敢面對和解決。我學(xué)會了自律和自我管理，學(xué)會了合理分配時間和精力，保證自己的學(xué)習(xí)和生活都充滿積極和愉快的能量。我也學(xué)會了從錯誤和失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己，不斷追求進(jìn)步。這段時間的個人成長，讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在學(xué)業(yè)體驗方面，我有很多心得和感想。在這段時間里，我通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和課程，不僅擴(kuò)大了自己的知識面，也提高了自己的思維能力和解決問題的能力。我學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)和思考，如何理解和運用所學(xué)知識。我也逐漸明確了自己的興趣和擅長的學(xué)科領(lǐng)域，為將來的發(fā)展和學(xué)習(xí)方向提供了重要的參考。我還學(xué)會了如何團(tuán)隊合作和溝通，通過和同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項目，我不僅更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性，也體驗到了合作的樂趣和成就感。
另外，工作收獲是我心得體會的重要方面之一。在這段時間里，我有機(jī)會參與實踐和實習(xí)，在工作中學(xué)到了很多有價值的東西。我學(xué)會了如何與同事和上司進(jìn)行有效的溝通和合作，學(xué)會了如何提高自己的工作效率和質(zhì)量。我還學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，通過實際操作和解決實際問題，我在實踐中不斷提高自己的能力和水平。這些工作經(jīng)驗不僅豐富了我的履歷和經(jīng)歷，也讓我更加自信和成熟，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，我還對人生有了更多的感悟和思考。通過這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我逐漸明白了人生的意義所在。人生不僅僅是追求物質(zhì)上的成功和表面上的快樂，更重要的是追求內(nèi)心的成長和滿足。人生的真正價值在于對自己和他人的影響，以及對社會和世界的貢獻(xiàn)。我明白了要想過上充實而有意義的人生，就需要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的局限，以及不斷追求自己的夢想和理想。這些感悟深深地觸動了我，讓我對人生有了更深入的思考和認(rèn)識。
最后，在展望未來方面，我的心得體會和感想讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。我愿意接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人的價值和人生的意義而努力奮斗。我希望能夠成為一個有影響力和價值的人，做出對社會和世界有積極影響的貢獻(xiàn)。我也希望能夠找到自己熱愛的事業(yè)和工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，過上充實而有意義的人生。
綜上所述，我在這段時間里有了很多心得體會和感想。通過個人成長、學(xué)業(yè)體驗、工作收獲、感悟人生以及對未來的展望，我更加清晰地認(rèn)識和了解了自己，也為將來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷讓我有了很多收獲和成長，對我的人生產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，過上充實而有意義的人生。
大醫(yī)心得體會和感想篇十八
張伯禮，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。
他是國家重點學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科帶頭人，國家重大新藥創(chuàng)制科技專項技術(shù)副總師，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會教育指導(dǎo)委員會會長……他在這一個個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，也交出了一份份不平凡的業(yè)績單。致力于傳統(tǒng)中醫(yī)現(xiàn)代化“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務(wù)。”這是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。
“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?！?0多年來，張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次，學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器，為摸索實驗條件，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他，他卻說：“我是實驗室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該抽我的血！”為完成國家科技攻關(guān)項目，他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊，卻很少回去，連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月，終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著也是我們行動的楷模！
傾注心血教書育人。
張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天，他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課。“培養(yǎng)出一批超過我的學(xué)生，就是我最大的心愿?！彼Ｕf：“一流的醫(yī)生，應(yīng)該坐下來會看病，站起來能演講，閉上眼會思考，進(jìn)了實驗室能科研?！彼詡魃斫蹋囵B(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今，他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地，很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本，提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。20xx年，他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科（中醫(yī)師前）教育標(biāo)準(zhǔn)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論，20xx年獲審議通過，并向全世界發(fā)布，有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。
有人說，中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué)，也是模糊科學(xué)，實際上，中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?，F(xiàn)在，我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，法制化。使我們的'臨床活動都能有章可循。
處處為病人著想。
張伯禮把“賢以弘德，術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。一次張伯禮出完門診，疲憊地走出診室，突然一位病人家屬攔住他哭著說：“我們是從農(nóng)村趕來的，沒掛上號，您救救我們吧！”她指著病人說：“他得了肺癌，去了好幾家醫(yī)院，花了2萬多元也不見好?！睆埐Y仔細(xì)詢問病人情況后，判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥，親切地對病人說：“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善，又用了一段時間中藥，病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說：“您真是我們的救命恩人??！”
作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者，我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人，一切為病人的健康服務(wù)。
大醫(yī)心得體會和感想篇十九
張蓮是我在大學(xué)期間的一位同學(xué)，她是一個非常努力且有思考能力的人。在與她的交往中，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和思考方式。在此我將分享我從張蓮身上得到的心得體會和感想。
首先，張蓮的勤奮和堅持給我留下了深刻的印象。她總是以身作則，努力學(xué)習(xí)并從不懈怠。她在課堂上專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并積極參加各種活動和課外學(xué)習(xí)。她相信只有通過勤奮和堅持，才能獲得真正的收獲。這種態(tài)度激勵著我，使我對學(xué)習(xí)更加有動力。從張蓮身上我學(xué)到了“付出就有回報”的道理，在遇到困難時不放棄，勇往直前。
其次，張蓮的樂觀和積極態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無論遇到什么困難和挫折，她總是保持樂觀的態(tài)度，并勇敢面對。她相信任何困難都有解決的辦法，只要保持積極的心態(tài)。她總是告訴我要看到問題的解決方案，而不是問題的本身。這種積極的心態(tài)在我遇到挫折時給了我鼓勵和力量，使我能夠克服困難，保持前進(jìn)。
第三，張蓮始終保持對新事物的好奇心和求知欲。她總是主動尋找新的學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會。她參加各種講座和培訓(xùn)班，讀書擴(kuò)展自己的知識面。她相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。這段時間從張蓮身上我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會適應(yīng)變化并保持持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。
此外，張蓮注重自我管理和時間管理。她總是有條不紊地安排自己的時間，并且能夠有效地完成任務(wù)。她明白時間是有限且寶貴的資源，需要合理利用。她制定計劃并遵守，不被各種瑣事和誘惑所干擾。她的自律和時間管理能力令我深感敬佩，也給了我很大的啟示。我逐漸學(xué)會樹立目標(biāo)，以及如何合理規(guī)劃自己的時間，以提高工作效率。
最后，張蓮的為人和待人接物的方方面面也給我留下了深刻的印象。她積極向上，樂于助人，并且善于傾聽和理解他人。她總是以真誠的態(tài)度對待他人，與人建立良好的關(guān)系和溝通。從她身上我學(xué)到了待人和謙虛的重要性，學(xué)會關(guān)心他人，并且盡力去幫助他們。
總之，與張蓮的交流和接觸讓我受益匪淺。她的勤奮和堅持、樂觀和積極、求知欲和自我管理、以及待人的真誠和謙虛等品質(zhì)都給我留下了深刻的印象。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將牢記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼續(xù)努力成長和進(jìn)步。同時，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
大醫(yī)心得體會和感想篇二十
第一段：引言（200字）。
精誠大醫(yī)是醫(yī)學(xué)倫理中的核心價值觀之一，表明醫(yī)生在治療患者時必須保持真誠和真心實意的態(tài)度。對醫(yī)生而言，精誠大醫(yī)意味著不能僅僅把醫(yī)療工作視為一種職業(yè)，而應(yīng)將其視為一種使命，對待每個患者都要充滿熱情并付出100%的努力。而作為患者，我們也應(yīng)該感受到醫(yī)生精誠大醫(yī)的溫暖，從而建立起醫(yī)患間的信任關(guān)系。
第二段：醫(yī)生的精誠大醫(yī)體現(xiàn)在治療過程中的細(xì)節(jié)（200字）。
在醫(yī)療過程中，醫(yī)生的精誠大醫(yī)首先體現(xiàn)在對患者的尊重和關(guān)懷上。無論患者的病情多么嚴(yán)重，醫(yī)生都應(yīng)該盡力為其提供最佳的治療方案，并從良心出發(fā)給出專業(yè)的建議。此外，醫(yī)生在每個患者身上都應(yīng)該看到一個生命的尊嚴(yán)，不論貧富貴賤，都應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)心和安慰。當(dāng)醫(yī)生真誠地傳達(dá)了自己的關(guān)懷和支持，患者往往會感受到醫(yī)生對他們的重視，從而更加積極地配合治療。
第三段：醫(yī)患間的信任建立（250字）。
醫(yī)患間的信任是一個復(fù)雜而微妙的過程，建立信任需要醫(yī)生用實際行動來證明自己的敬業(yè)精神。醫(yī)生應(yīng)該通過專業(yè)的知識和技能來解答患者的疑問，并耐心地準(zhǔn)確說明治療方案和可能的風(fēng)險。在治療過程中，醫(yī)生應(yīng)該保持與患者的良好溝通，定期向他們反饋治療的進(jìn)展情況。只有通過真誠和關(guān)懷，醫(yī)生才能贏得患者的信任，使患者主動地配合治療，從而取得更好的治療效果。而對于患者而言，他們應(yīng)該理解醫(yī)生的困境和壓力，并對醫(yī)生的建議給予充分的信任和依從。
第四段：精誠大醫(yī)帶來的健康與希望（250字）。
醫(yī)生的精誠大醫(yī)讓患者感受到了醫(yī)學(xué)的力量和人類的關(guān)懷，給予他們希望和信心。當(dāng)醫(yī)生能用最盡心盡力的態(tài)度治療每一個患者時，患者們往往能夠感受到醫(yī)生的悉心關(guān)懷，并從內(nèi)心深處對治療結(jié)果報以信任。這種信任不僅能夠增強(qiáng)患者堅持治療的決心，還能夠促進(jìn)患者恢復(fù)健康的速度。當(dāng)患者從醫(yī)生那里得到了身體健康和希望，他們往往也會對自己的生活產(chǎn)生積極的影響，穩(wěn)定的心態(tài)有助于更好地康復(fù)。
第五段：總結(jié)（250字）。
精誠大醫(yī)體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)倫理的核心價值觀，作為醫(yī)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對患者負(fù)責(zé)的使命，對待每位患者都要全心全意，以真誠和真心實意的態(tài)度去治療?；颊邞?yīng)該感受到醫(yī)生的關(guān)懷和支持，并與醫(yī)生共同建立起信任關(guān)系。通過精誠大醫(yī)的實踐，醫(yī)生和患者共同創(chuàng)造健康與希望。因此，精誠大醫(yī)不僅是醫(yī)者的無私奉獻(xiàn)，也是患者對醫(yī)者的信賴與感激。
大醫(yī)心得體會和感想篇二十一
作為一個成長中的人，我們經(jīng)歷了很多事情，有悲歡離合，有快樂與挫折。不管是好是壞，都在某種程度上影響著我們的人生軌跡。而在經(jīng)歷這些事情的同時，我們也會從中獲得一些感悟和體會，這些感悟和體會對我們的成長和人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此，我想分享一些我的心得體會和感想。
第一段：感恩父母的教育。
在我的成長歷程中，最令我感激的是父母的教育。他們從小就注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣，讓我養(yǎng)成了堅持勤奮的習(xí)慣。當(dāng)我遇到困難的時候，他們總是在我身邊給我鼓勵和支持。是他們讓我懂得了什么是拼搏和堅持，讓我在成長過程中受益匪淺。感恩父母的教育，讓我在競爭激烈的社會中有了一份堅強(qiáng)和自信。
第二段：自我管理的重要性。
在自己的成長歷程中，由于經(jīng)常無所事事，導(dǎo)致生活狀態(tài)的一個低谷。后來，我自我反省，認(rèn)識到自我管理的重要性。要想成功，必須及時調(diào)整自己的生活習(xí)慣，學(xué)會規(guī)劃時間，合理利用時間，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過自我管理，我自信和勇氣不斷增強(qiáng)，讓我變得更加成熟和自信。
第三段：感悟人際交往的藝術(shù)。
在生活中，我們不能孤立地生活，而是要和他人建立好的關(guān)系。我學(xué)會了如何與人交往，發(fā)現(xiàn)了人際交往的藝術(shù)。學(xué)會傾聽別人，處理好個人關(guān)系和團(tuán)隊合作，讓我在人際關(guān)系中獲得了成功，同時也讓我在工作和生活中更加順利。
第四段：在困難中深刻感受到快樂。
生活中總免不了困難和挫折，但是在這些困難和挫折中，我也體會到了快樂。因為我的性格中有一種執(zhí)著和堅強(qiáng)的意志，讓我能夠在困難面前不屈不撓，堅持到底。就是這種執(zhí)著和堅定的意志，讓我感受到了克服困難后的那份快樂和成就感。困難帶來的痛苦可能很多，但我卻正確的應(yīng)對了困難，體驗了那份勝利的快樂。
第五段：對生命的敬畏和珍惜。
人生短暫，珍惜每一天，這是我最后的感想。在不斷成長中，我意識到生命的短暫和寶貴，明白了珍惜每一天的重要性。每一天都是無價的，我們應(yīng)該好好利用時間做自己喜歡的事情，不斷成長，讓自己在有限時間里擁有豐富而美好的人生！
總之，我的成長歷程是豐富多彩的，有困難也有快樂，有挫折也有成就，但是每一個環(huán)節(jié)都給了我豐富的體會和感想。我的成長路途是艱難而又美好的，這里面有家庭和親人的支持，更有我自己的堅持和努力。在未來，我會保持好的心態(tài)，不斷進(jìn)步，成為更好的自己！