通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質(zhì)和綜合能力？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
水滸傳第二十六回心得篇一
回顧《水滸傳》二十六回，我深感其中蘊含著豐富的人性光輝與黑暗。這一回，人物的命運多舛，陰謀詭計層出不窮，展示了人性的可悲與可喜，情感的脆弱與堅韌。在這個回合中，我看到了悲壯的英雄，革命的精神，也看到了由于個人私欲所帶來的背叛和自私。通過對這些情節(jié)的品味，我深感自己的人生觀和價值觀得到了升華，更加堅定了自己在人生道路上的追求。
首先，面對命運的挑戰(zhàn)，人物們展現(xiàn)出了他們的堅強與英勇。例如，第一回中，武松為替父報仇，斗膽捉拿了大蟲武大郎，展現(xiàn)出了追求正義與家族責任的英雄形象。這種英雄主義精神令我深受鼓舞，它告訴我，在面對困難和危險時，不能退縮，應該勇敢地去面對，勇往直前，始終堅守自己的信念。
其次，書中的一些角色的背叛和自私行為，使我對人性的黑暗一面有了更深入的認識。例如，高俅為了達到自己的政治目的，不擇手段地迫害武松的家人，這種自私和無情的行為令人心寒。這讓我明白，社會中存在著各種各樣的人，有人追求著正義與道德，也有人沉溺于私欲和利益。這種對比教會了我要警惕那些只看重個人利益的人，并時刻提醒自己不要迷失于欲望與功利之中。
其三，書中激烈的斗爭與血腥的戰(zhàn)斗也讓我深感現(xiàn)實生活中的社會壓迫與個體反抗之間的矛盾。在這個回合中，杜遷的反抗和開創(chuàng)新生活的決心令我欽佩不已。他以接受了復仇的人生道路而成為英雄，告訴了我任何個體只有敢于反抗和奮斗，才能夠展現(xiàn)自己的價值。因此，我決定要勇敢地面對自己的困境，用行動去改變自己的命運。
最后，作為一部骨子里帶有愛國精神的作品，《水滸傳》二十六回呼喚著大家對國家和社會責任的關(guān)注。這個回合中，對于國家和家族的責任感一直貫穿始終。杜遷拯救宋朝的決心，武松為替父報仇而奮斗，這些英雄形象讓我明白自己作為一個社會成員，應該肩負起屬于自己的責任，為社會、為國家貢獻自己的力量。這讓我深深體會到，只有發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，肩負起屬于自己的職責和責任，才能夠為國家和社會的繁榮穩(wěn)定做出貢獻。
通過對《水滸傳》二十六回的細細品味，我領(lǐng)悟到成為一個堂堂正正的人需要堅持正義，面對困難和危險時要勇往直前；我們要保持對社會黑暗面的認識，并提醒自己要遠離個人私欲；我們要理解，在現(xiàn)實生活中，社會中存在著各種各樣的矛盾，只有敢于反抗和奮斗才能夠改變自己的命運；最重要的是，我們要認識到自己作為社會成員，肩負起屬于自己的責任，努力為國家和社會做出貢獻。相信這些經(jīng)歷和體會將會成為我人生道路上的動力，指導我在困境中前行。
水滸傳第二十六回心得篇二
《使徒行傳》第二十六章是圣經(jīng)中的一章，記錄了保羅在法庭上作證的故事。這個故事深刻地揭示了一個人如何在強大的困境中堅守信仰和勇氣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對這個故事的理解和體會，并探討它對我們?nèi)粘Ｉ畹膯⑹竞椭笇А?BR> 第二段：精神堅定的力量。
保羅在法庭上面對的不僅僅是一道難題，更是對自己的身份和信仰的審判。他的回答充滿了自信和果敢，他不僅向官員解釋了自己的情況，更發(fā)言了自己信仰的真相。在生活中，我們也常常會遇到各種挑戰(zhàn)和試探，要想掌握自己的命運，就需要在面對困境時保持精神的堅定，不管環(huán)境如何變幻，都能保持自己內(nèi)心的自信和執(zhí)著。
第三段：心中無畏的勇氣。
在保羅的作證中，我們看到了不屈不撓的勇氣。法院審判人員曾經(jīng)向保羅發(fā)出各種訴求，試圖讓他放棄信仰，但保羅不屈不撓，堅決地宣稱自己對信仰的忠誠。在生活中，我們也會遇到各種困難或危險，亟需我們表現(xiàn)出不畏懼、不屈服的勇氣。既有勇氣，又要善于權(quán)衡利弊，這是成功的重要基礎。
第四段：生命獻身的精神。
保羅在行動中宣揚了自己的信仰，積極地面對困難和不公。最后，他甚至準備為自己的信仰而犧牲自己的生命。他宣稱只要他一直侍奉主耶穌，那就無所畏懼，死亡對他來說只是一種轉(zhuǎn)變，進入了這個信仰的新階段。我們的生命也許與保羅所面對的事情不同，但這種為了正義和真理而奮斗不懈的精神，可以為我們的人生帶來更多成長與真正的快樂。
第五段：結(jié)語。
在生命的道路上，我們將遇到各種困難，需要耐心、勇氣和堅定的信仰。使徒第二十六章告訴我們，無論我們所面臨的挑戰(zhàn)多大，只要我們有堅強的信念和不屈不撓的勇氣，就能在面對任何事情時不退縮。這種信仰的保持不僅能夠改變我們個人的生命，同時能夠讓我們成為世界上各個領(lǐng)域的更加勇敢和堅韌的人們，為這個世界帶來更多的正能量和福利。
水滸傳第二十六回心得篇三
《紅樓夢》是中國古典文學中的經(jīng)典之作，其中第二十六回是這個故事的一部分，也是故事情節(jié)中的重要一章。在第二十六回中，寶釵、黛玉和探春三個女孩兒替寶玉唱兩支《西江月》曲子，引得寶玉深深陶醉。接著，林黛玉向?qū)氂癖磉_了自己的心意，想要成為他的妻子，但最終寶玉決定不婚而出家。
第二段：探討林黛玉的性格特點
林黛玉是《紅樓夢》中最為出彩的一個人物。她不僅美麗動人，而且有著非常獨特的性格特點。她坦率、直言不諱，不喜歡做作和虛偽的事情，性情中人，沒有文化的局限。在第二十六回中，林黛玉的愛情故事展現(xiàn)得很深情，她向?qū)氂癖磉_了自己的心意，雖然最終寶玉決定出家，但是她的愛情始終是那么美好，她對寶玉的愛不曾改變。
第三段：解析寶玉為何選擇出家
在第二十六回中，寶玉最終選擇出家而不是娶林黛玉，這其中有著深刻的原因。首先，寶玉深知自己的命中注定不平凡，普通的婚姻對他來說并不是一種合適的選擇。其次，寶玉對于自己文人的生涯充滿了向往和期待，在塵世間往來多年，倦游紅塵的寶玉深深覺得自己的身在世俗之外，對道家思想有一定的修行及領(lǐng)悟，所以選擇出家并不意外。最后，寶玉深愛林黛玉，但是他也知道對于林黛玉，一輩子守寡是一件非常痛苦的事情。所以，在考慮了種種因素之后，寶玉最終選擇了出家。
第四段：探究三個女孩兒對寶玉的態(tài)度
在第二十六回中，寶釵、黛玉和探春三個女孩兒替寶玉唱兩支《西江月》曲子，并向?qū)氂癖磉_了對他的好感和情誼。在這其中，寶釵態(tài)度相對成熟理智，黛玉明顯表露了對寶玉的愛意，探春則更像是一個旁觀者，盡管她知道寶玉的重要性，但并沒有表現(xiàn)出過分多的思慮和花癡。
第五段：對第二十六回的個人體會
作為一個讀者，看到第二十六回，我深刻地感受到了寶玉、林黛玉、寶釵、黛玉和探春等人物的豐富內(nèi)心世界和性格特點。他們的情感和語言漂亮地展現(xiàn)了出來，令我為之動容。而寶玉的出家背后隱藏的深意，也展現(xiàn)了故事背后更深層次的意義。通讀第二十六回，我深深地被這個故事所吸引，真切地感受到了古典文學之美，在對人性和情感的描繪中，這是一個美好而真摯的故事，讓人產(chǎn)生深刻的共鳴。
水滸傳第二十六回心得篇四
作為十八世紀中國文學的代表作品，《紅樓夢》每一回都充滿了深刻的思想。第二十六回是《紅樓夢》中的一回，它揭示了人性中的一些弱點和缺陷。在進一步了解這一回之前，我們需要先了解一下它的背景和情節(jié)。這一回主要講述了賈寶玉對秦可卿的懷疑和之后的調(diào)查過程，最終導致秦可卿威脅自殺。通過整個故事的展現(xiàn)，可以讓我們在思想上有一些新的體會。
第一段：人性弱點的描繪
在第二十六回中，賈寶玉失去了對秦可卿的信任。他從柴進口中獲得消息，稱秦可卿曾經(jīng)拿走了寶玉的畫像并送給了尤二姐。這導致了寶玉對秦可卿的懷疑。他開始調(diào)查，但是發(fā)現(xiàn)很難找到確鑿的證據(jù)。這個情節(jié)向我們展現(xiàn)了人性的的弱點，即容易受到疑慮和懷疑。我們常常會在生活中盲目地相信某個人，但是只要有了一絲疑慮，我們就開始努力尋找證據(jù)去證明疑慮的真實性。這對人的心理造成了很大的負擔。
第二段：真實的情感危機
當揭示真相后，秦可卿開始威脅自殺。她直接告訴寶玉，如果她真的死了，那么所有的罪過都應該歸咎于寶玉。這展現(xiàn)了真實的情感危機。當我們受到打擊或真相被揭示時，可能會覺得我們的生活失去了意義，發(fā)生情感崩潰。秦可卿這個角色的表現(xiàn)提醒我們不要把我們的情感附著在任何一個人或階級身上，這樣會給自己帶來更大的痛苦。
第三段：重要的道德責任
另一個值得注意的是，第二十六回強調(diào)了人們的重要的道德責任。當寶玉試圖解開秦可卿的秘密時，他尋找證據(jù)的過程非常痛苦。他在某種程度上強迫自己去做正確的事，盡管這是一個非常難做的決定。這個情節(jié)提醒我們，我們需要遵守道德義務，并盡可能地幫助那些需要幫助的人。即使付出的代價很大，但終結(jié)后，我們?nèi)匀粨碛袃?nèi)心的平靜和清澈。
第四段：人性難免的錯誤
雖然賈寶玉是小說家中比較善良的角色之一，但在第二十六回中，他也犯了一個錯誤。盡管秦可卿沒有做過任何讓他懷疑的事情，寶玉還是按照自己的主觀意愿和猜測去調(diào)查她。這向我們展示了人性難免的錯誤和偏見。即使我們覺得自己沒有偏見，我們也可能會受到自己對一件事情的判斷的影響。因此，我們需要嘗試冷靜地思考每一個情況，不要一味去相信自己的想法，尋找證據(jù)。
第五段：呼吁每個人都站起來做決定
總的來說，《紅樓夢》第二十六回是一本充滿深刻思想的作品。從這個回合中，我們認識到人性的缺陷和美德，以及我們需要解決存在的問題。我們需要遵守道德和義務，并嘗試壓制自己的偏見。我們需要注意并留心證據(jù)，不要輕信自己的想法。總之，這些故事呼吁每個人都站起來做決定，為自己和別人做正確的事。
水滸傳第二十六回心得篇五
水滸傳是中國古代四大名著之一，也是一部極富民間色彩的小說。而其中的二十六回，從史進等人犯案以被捕到被釋放的故事主線，展示了一幅豐富多彩的江湖畫卷。這部分的故事情節(jié)不僅扣人心弦，還對人性的善惡、社會道德等方面進行了深刻的探討和思考。通過閱讀這二十六回，我深深地感受到了其中的人物形象塑造、道義觀念揭示等方面的價值，同時也使我對人性和社會的現(xiàn)狀產(chǎn)生了更深的思考。
首先，人物形象在這二十六回中是非常鮮明且栩栩如生的。例如李逵這個人物，雖然他性格粗暴，百無一用，但是在關(guān)鍵時刻他展現(xiàn)出來的豪氣和勇猛無比的悲壯，讓人為之動容。李逵的形象不僅凸顯出中國民間的英雄氣概，更寄寓著對逆境中堅持信念的褒獎。另外，晁蓋這個角色的形象也是讓人難以忘懷的。他是個反叛者，以傳統(tǒng)道德準則來看，他做的事情是錯的。然而，他鼓勵水滸好漢起義，保護百姓，是眾人心中的英雄。這揭示了人物形象在創(chuàng)作中所表達出來的人性的復雜性和多樣性。
其次，這二十六回也從側(cè)面揭示了社會道義觀念的價值與現(xiàn)實的差距。故事中，雖然李逵等好漢兇殘嗜血，但他們卻是社會中的弱者，被迫走上犯罪的道路。與此同時，官府腐敗無能、貪污舞弊讓民眾生活困頓。這種社會道義的顛倒讓人深感悲憤，反映了古代社會中普通民眾面臨的困境。這引發(fā)了我對道德倫理的思考——在以權(quán)勢和錢財為重的社會中，個體的價值被淡化，人們追逐個人利益而忽視了社會公德。這種社會現(xiàn)象仍然在現(xiàn)實中普遍存在，我們應當在二十六回所呈現(xiàn)的社會現(xiàn)象中吸取教訓，深思社會道義的重要性。
再次，二十六回的故事情節(jié)也給人以正義與抗爭的信念。尤其是在李逵被捕后，其他好漢為了救他，不惜鋌而走險，展開了一系列的破案行動。在這過程中，他們守望相助，堅持信念，最終獲得了正義的勝利。這一展現(xiàn)了正義與團結(jié)的力量，激勵人們在面對困境時勇敢抗爭，堅持正義。對于我來說，這段故事給了我很大的鼓舞。作為一名普通的大眾，我們不應被社會困境壓垮，應勇敢地站出來，通過正義和道德行為對抗不公和邪惡。
最后，二十六回所揭示的故事情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性也強調(diào)了團結(jié)與合作的重要性。水滸中的好漢們能夠取得勝利，離不開他們的團結(jié)協(xié)作和相互信任。從眾人聯(lián)手救李逵、破案，到后來晁蓋領(lǐng)導水滸群雄共同抗金，無不展現(xiàn)了眾人的智慧和力量。也許我們每個人的力量很微小，但如果能匯聚成團結(jié)合力的一體，我們就能夠為社會進步發(fā)揮更大的作用，影響更多的人。
總之，水滸傳二十六回這部作品的價值主要體現(xiàn)在其人物形象的塑造、道義觀念的揭示以及情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性。通過閱讀這二十六回，我們對于人性和社會的現(xiàn)狀有了更深的思考和認知。相信只要我們在實際生活中將其中的智慧和價值運用起來，我們就能夠在面對各種困境時保持信念，堅持正義，共同為社會進步貢獻自己的力量。
水滸傳第二十六回心得篇六
水滸傳是一部反映了中國古代社會的士兵文學作品，以宋江為中心，描寫了108位梁山英雄的傳奇故事。其中二十六回以其曲折動人的故事情節(jié)和深刻揭示人性的作品主題，給我留下了深刻的印象。通過閱讀與思考，我深深感受到了人性的復雜和社會的不公，以及人與人之間的關(guān)系。
首先，在二十六回的故事中，我感受到了人性的復雜。曾頭白身苦，林沖是故事中一個俠義風流的人物。他溫文爾雅，才高八斗，但他也是犯錯誤的人。他犯錯時并不用心去挽回，墮落成一個外強而內(nèi)弱、屈服在生活壓力下的人。這種復雜的人性使我感覺很真實，每個人都有自己的長處和短處，犯錯是正常的。這就是人性，沒有完美的人，只有不完美的心。
其次，在故事中，社會的不公也給我留下了深刻的印象。故事中有許多人迫于生活的艱難選擇以及社會的不公而走上了犯罪的道路。比如，周罡被迫去搶劫，林沖也是因為被投靠宋江的人拒絕而豪氣外溢，誤入歧途。這些人都是因為社會給予他們的負面影響而無法擺脫困境。這給了我很大的觸動，一個人所處的環(huán)境以及社會對他的影響是不可忽視的。
再次，在故事中，人與人之間的關(guān)系也是一個重要的主題。關(guān)人羅成這一回的故事，讓我痛加思考與分析。故事中關(guān)人羅成是冷血殘忍的劊子手，殺死了白龜壽和白虎堂眾人。表明他與白虎堂眾人的關(guān)系是錯綜復雜的。先前他與白虎堂眾人是好朋友，但后來因為內(nèi)部矛盾，關(guān)系惡化，要求殺害他們，結(jié)果殺死自己的親人。這種人與人之間的關(guān)系深深觸動了我，讓我反思人與人之間的親情、友情和愛情是多么的珍貴。
最后，在故事的最后，我被宋江的變化所震撼到了。故事中看到了宋江的力量，也看到了人與人之間的影響力。宋江在面臨世故和權(quán)力的誘惑下，始終保持自己的原則，不向諂媚和阿諛逢迎屈服。這一點真的讓我感到震撼和敬佩。我深信，一個人要有獨立的思考和對自己的原則的堅持，這是成功的關(guān)鍵。
總之，水滸傳二十六回給了我許多的啟示。通過故事中的曲折情節(jié)和深刻人性的揭示，我深深體會到了人性的復雜性、社會的不公和人與人之間的關(guān)系。這些啟示讓我反思和思考，幫助我更好地理解人與人之間的相互關(guān)系，以及人性的復雜與多變。讀完這一回，我深深地體會到了生活中的多樣性和不確定性，并為自己樹立了追求真正獨立思考和原則的目標。
水滸傳第二十六回心得篇七
《使徒第二十六章》是《新約圣經(jīng)》中的一章節(jié)，它是保羅與阿基希波王的對話和自述。這對話和自述不僅見證了保羅關(guān)于基督的謙卑忠誠，也揭示了神的拯救計劃和人類在其中的角色。在這個章節(jié)中，我們可以學到不少關(guān)于信仰、人生和救贖的啟示。
第二段：保羅見證信仰的經(jīng)歷
在這一章節(jié)中，我們看到了保羅對自己信仰經(jīng)歷的描述。他談到自己曾經(jīng)迫害基督徒，但最終卻被基督的愛包圍并改變了自己。這告訴我們，無論一個人有多么偏離正道，只需心懷敬畏和渴望追求真理，在神的旨意下，每個人都有機會被拯救和改變。
第三段：保羅對自己使命的理解
在接下來的對話中，保羅對自己的使命做出了簡短而深刻的闡述：“我立刻順從天上的異象?！边@告訴我們，保羅不僅受到神的呼召，也付諸行動。他的心靈屈服于神的旨意，而不是自己的私欲。這也是我們在信仰上需要追求的屬靈品質(zhì)。當神的旨意與我們的愿望沖突時，我們該順從神的主導。
第四段：保羅對聽眾懇切勸勉的詮釋
在阿基希波王與保羅的對話中，保羅熱忱地向?qū)Ψ奖砻髁俗约旱目捶ê托叛?。他不僅為自己的信仰辯護，也盡力讓對方了解神的救恩和人類的責任。這啟示了我們，在傳福音的過程中，我們需要敏銳地洞察聽眾的需求和反應，同時積極地傳遞真理和愛。
第五段：保羅最終對信仰和生命的堅定態(tài)度
在這個章節(jié)的結(jié)尾，我們看到了保羅對自己信仰和生命的堅定態(tài)度。他深深地信任神的拯救計劃，而不受世俗和人間的威脅所動搖。這啟示了我們，在信仰和生命上，我們需要擁有一種剛強的精神力量和信念，以面對人生中的挑戰(zhàn)和困難。
結(jié)論：
《使徒第二十六章》提供了關(guān)于信仰、人生和救贖的有益啟示。在我們的人生旅程中，我們需要努力尋求神的旨意，順從神的主導，積極地向他們宣揚神的救恩，而且要擁有堅定的信念與勇氣以面對挑戰(zhàn)和困境。
水滸傳第二十六回心得篇八
紅巖是中國著名作家巴金的長篇小說之一，講述了一群愛國青年在抗日戰(zhàn)爭期間，投身到了熱血澎湃的革命斗爭中。其中，第二十六章給我留下了深刻的印象，這一章描述了紅巖的學生兵參加戰(zhàn)斗的情景。通過對這一章的閱讀和思考，我深深感受到了紅色精神的力量和學生兵的成長。下面我將從主題、人物形象、情節(jié)設置、語言運用和心得體會等幾個方面展開，來談談我對紅巖第二十六章的心得體會。
首先，紅巖第二十六章的主題是青年學生兵的成長與成才。 故事以紅巖學校的學生兵們參加鎮(zhèn)江戰(zhàn)役的情景為背景，在戰(zhàn)斗中，各自的性格、信仰和責任感都得到了深化。通過戰(zhàn)斗，這些少年們從幼稚的學生變成了英勇的戰(zhàn)士，他們?nèi)紵母锩分竞蜑閲?、為人民的責任感讓人感到震撼和欽佩。正是這種成長與成才的主題，塑造了小說的藝術(shù)形象，給人留下了深刻而難以忘懷的印象。
其次，小說中的人物形象也為讀者展現(xiàn)了學生兵們的個性與命運。作者通過描寫各種性格迥異的學生兵，展示了他們的優(yōu)點與缺點，這些形象多樣化的人物個性給人以強烈的觸動。例如，章秀芳是一個有著堅強毅力的女學生兵，她在戰(zhàn)斗中不怕死，不怕困難，堅決地向敵人進軍；而高木則是一個身心疲憊，意志薄弱的學生兵，他在戰(zhàn)斗中經(jīng)歷了種種的掙扎和考驗，但最終還是選擇了堅持。這些人物形象的刻畫讓讀者更真切地感受到了學生兵們的崇高與偉大。
此外，小說中的情節(jié)設置也是這一章節(jié)的亮點之一。小說通過描寫學生兵們在戰(zhàn)斗中的艱辛和磨礪，營造出緊張而動人的氛圍。在紅巖學校的戰(zhàn)壕里，學生兵們面對著滿眼的死亡與殘酷，他們秉著對祖國深深的熱愛和崇高的使命感，展示了無所畏懼的英勇與堅韌的品質(zhì)。這些情節(jié)設計的精妙性和緊湊性，給人留下了深刻的印象，讓人無法忽視學生兵們在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的堅強與頑強。
此外，巴金在這一章的語言運用也值得我們贊美。他以細膩而犀利的筆觸，將學生兵們在戰(zhàn)火中的艱辛和熱血的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。字里行間充滿了對祖國的熱愛和對革命理想的堅定追求。在描寫戰(zhàn)斗的過程中，作者沒有刻意渲染場面的壯觀和恐怖，而是著重展現(xiàn)學生兵們內(nèi)心的變化和成長。這種語言運用使得小說更具真實感和感染力，給讀者帶來強烈的思考和共鳴。
最后，通過閱讀紅巖第二十六章，我收獲頗多。這一章通過學生兵們在戰(zhàn)爭中的奮斗和成長，向我們展示了一個革命英雄的形象，并讓我們反思了當今社會和我們自身面臨的困境。所有學生兵們的付出和犧牲，讓我明白了責任感和使命感的重要性，也激發(fā)了我對祖國的熱愛和對人民的關(guān)懷。我認識到，每個人都應該在自己的崗位上發(fā)揮自己的力量，為國家和人民的幸福貢獻自己的一份力量。
總之，紅巖第二十六章從多個方面塑造了學生兵們的形象和命運，并通過戰(zhàn)斗的情節(jié)和語言的運用使得小說更加生動和感人。在這一章中，我們可以感受到紅色精神的力量和學生兵們的成長，同時也讓我們思考了自己的責任和使命。通過對這一章的深入閱讀和思考，我收獲了很多，這將對我的人生和成長產(chǎn)生深遠的影響。
水滸傳第二十六回心得篇九
《紅樓夢》是中國古代文學史上的巨著，被譽為中國古代小說的巔峰之作，它通過地位不同、生活境遇各異的人物，展示了封建社會中人性的復雜性和深度的描寫，使得人們在閱讀中對封建社會生活有了更加深刻的理解。我最近閱讀了《紅樓夢》第二十六回，深感這一回中所描寫的人物關(guān)系及家族利益的交織，信息量巨大。
第二段：交際與分娩
第二十六回在最開始的部分，以賈母和王夫人的互相告白描寫了寸金難買寸心又有家國情懷的場景，讓人感受到真摯的情誼。隨后的趙姨娘的分娩則是對賈政妾室交際的另一個色調(diào)的強有力印證，體現(xiàn)了這個家族利益和關(guān)系的紛繁復雜，可見當時的官場風生水起。
第三段：紅樓夢中的女性
在《紅樓夢》的世界里，女性的地位十分低下，而在第二十六回中，我們可以看出書中女性的不同命運。如襲人智慧過人、賈母洞察力敏銳、王夫人權(quán)謀橫講，寶釵則有過人的氣質(zhì)和發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)雅，袁氏則幸福而樸實。這其中的種種不同，展示了封建社會中女性的境遇與命運。
第四段：愛情和婚姻的復雜性
故事中涉及的人物的感情問題可謂錯綜復雜。例如，“寶剛暗許襲人，惟有襲人又自把軟談當成賓客，兩個人規(guī)規(guī)矩矩的?！薄耙詡湓伦昶谏碜硬槐悖煊袢杖詹蓴X蓮花送去..”這些情節(jié)都展示了同一種感情的復雜性及其升華和承受不同的方式，也從另一個角度描述了人類情感的復雜性。
第五段：每個角色都值得深思
閱讀《紅樓夢》中的角色，都值得我們?nèi)シ此己拖胂笕祟愱P(guān)系的本質(zhì)，我們可以從中看到：封建社會有著復雜而豐富的人性，社會底層的人則面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。小說描述了人際關(guān)系，讓我們在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)了人性的本質(zhì)，回想起自己的人生，感受到自己與人類共同擁有情感和生命能量。
結(jié)論
作為中國古代文學的經(jīng)典之作，每個人是有可能從中汲取所需要的東西的：可以思索生命、也可以深刻地理解人類群體的情感結(jié)構(gòu)，更可以感受到通往內(nèi)心世界的敞開的大門。相信在未來，無論是千年古剎，還是現(xiàn)代人們的心靈寄托，紅樓夢無疑都會繼續(xù)地影響經(jīng)久不衰。
水滸傳第二十六回心得篇十
紅巖第二十六章是關(guān)于大營口被敵人圍困后的抗戰(zhàn)歷程。這一章節(jié)描述了紅巖抗戰(zhàn)中面臨的困境和革命斗爭的艱辛。通讀這一章，讓我深刻理解到紅巖精神的偉大和堅韌不拔的信念，也使我在面對困境和壓力時有了更深的思考。
第二段：困境下的堅守
在這一章節(jié)中，紅巖信仰告訴我們在困境中要堅守信念。在大營口被敵人包圍之后，紅巖的同志們遭遇了巨大的困境和壓力。他們面對敵人的佯攻和殘酷的封鎖，困守在城中。然而，他們沒有放棄信念，堅決相信勝利屬于自己。紅巖的同志們決心要保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)勝利的理想而堅守到底。他們以無畏的勇氣，在血與火的洗禮中書寫了累累戰(zhàn)功。
第三段：團結(jié)一心的力量
紅巖第二十六章中也展現(xiàn)了紅色力量的團結(jié)和拼搏精神。在困境中，同志之間的互相幫助和團結(jié)一致是他們能夠堅持不懈的重要原因。無論是在生活上互相照顧，還是在戰(zhàn)斗中互相支持，紅巖的同志們始終緊密團結(jié)，形成了一個不可戰(zhàn)勝的力量。正是因為團結(jié)一致，他們能夠用最頑強的意志戰(zhàn)勝了一切困難，最終獲得了勝利。
第四段：信念與使命的力量
紅巖第二十六章中的人物形象也展示了信念與使命的力量。在這一章節(jié)中，紅巖的同志們展現(xiàn)了堅持抗戰(zhàn)的信念和捍衛(wèi)使命的決心。他們不畏強暴，不怕困難和犧牲，視死如歸。他們胸懷民族大義，勇往直前，為了圓滿完成使命，甘愿舍生忘死。正是他們這種信念與使命的力量，讓我們看到了紅巖的偉大。
第五段：對個人的啟示
通過閱讀這一章節(jié)，對我個人來說啟發(fā)頗深。無論是在學習中還是在生活中，都會遇到各種各樣的困境和挫折。紅巖第二十六章中的故事告訴我們，無論面對什么樣的困難，我們都不能輕易放棄，要堅守信念，團結(jié)一致，勇往直前。只有擁有堅定的信念和使命，才能在面對艱難時不屈不撓，戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。
總結(jié)：
紅巖第二十六章展示了紅巖精神的偉大和堅韌不拔的信念。這一章節(jié)告訴我們，在困境中要堅守信念，團結(jié)一致，用信念和使命的力量戰(zhàn)勝困難。無論是個人還是集體，都能從中汲取啟示，勇敢面對生活中的困境，永不放棄，勇往直前。
水滸傳第二十六回心得篇十一
紅巖是一部以抗戰(zhàn)為背景的革命小說，講述了一群中國共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭中的奮斗與犧牲。其中的第二十六章是小說的關(guān)鍵章節(jié)之一，它展現(xiàn)了紅巖學校的師生們?yōu)榱丝谷帐聵I(yè)不懈努力的精神和堅定信念。這一章節(jié)讓我深受觸動，感受到了一種崇高的愛國主義情感。以下是我對紅巖第二十六章的心得體會。
在紅巖第二十六章中，我被我校學生積極響應中國共產(chǎn)黨的抗日號召所深深打動。面臨日寇的侵略，紅巖學校的學生們對祖國充滿了責任感和使命感。他們毅然決定去前線參加抗日戰(zhàn)斗，為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園而毫不猶豫地放棄了舒適的校園生活。這種大無畏的精神和犧牲奉獻的精神值得我們深思和學習。
在紅巖學校里，縱使生活艱苦，但師生們?nèi)匀槐３至藰酚^積極的態(tài)度。他們用課余時間參加各種抗日活動，通過軍事訓練提高自己的戰(zhàn)斗力，為日寇的入侵付出了辛勤的努力。即使被敵人的飛機轟炸所困擾，他們?nèi)匀粓远ǖ叵嘈艅倮罱K會屬于中國。這種樂觀向上的信念激勵著他們不斷戰(zhàn)斗下去，也給了我很大的鼓舞。
第二十六章中描寫了紅巖學校一次次的保衛(wèi)戰(zhàn)。當敵人入侵時，師生們就像戰(zhàn)士一樣奮起抵抗，用智慧和勇氣擊退了敵人。他們利用自己所學的知識和技能，用簡單的工具制造出了偽裝成農(nóng)具的武器，用善于計劃和組織的頭腦制定出了精確而戰(zhàn)術(shù)性的作戰(zhàn)計劃。這種頑強的斗爭精神感染了我，讓我明白只有在危難之時才能真正考驗一個人的忠誠和勇氣。
時至今天，我們的祖國已經(jīng)取得了許多輝煌的成就。但當我讀到紅巖第二十六章的時候，我深深明白，我們的現(xiàn)實依然存在著許多值得我們?nèi)ヅζ床膯栴}。我們需要繼續(xù)努力，不僅僅是為了祖國的繁榮和富強，更是為了我們自己的成長和壯大。我們需要發(fā)揚紅巖學校學生們堅韌不拔的精神，努力學習，不斷進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。
紅巖第二十六章是一部充滿愛國主義情懷的章節(jié)，它讓我們看到了中國人民為了抗戰(zhàn)事業(yè)所做出的巨大犧牲和努力。它告訴我們，在困難的時候，我們應該堅定信仰，勇敢前行，永不言敗。這一章節(jié)讓我深受鼓舞，更加堅定了我為祖國和人民努力奮斗的決心。
總而言之，紅巖第二十六章給我留下了深刻的印象。通過這一章節(jié)，我深刻理解了愛國主義的崇高情懷和抗爭精神，同時也增強了我的責任感和使命感。我相信，在今后的生活和學習中，我將以紅巖學校的師生們?yōu)榘駱樱峦鼻?，為實現(xiàn)民族復興的偉大夢想而努力奮斗。
水滸傳第二十六回心得篇十二
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的重要經(jīng)典之一，它旨在培養(yǎng)兒童良好的品德和行為習慣。其中第二十六講探討的是“弟子規(guī)”的正心修身，教育兒童應該如何修煉內(nèi)心，使其成為有道德、有修養(yǎng)、有責任感的人。在這篇文章中，我將以五段式展開論述，探討弟子規(guī)第二十六講的心得體會。
首先，弟子規(guī)第二十六講告訴我們，作為弟子，我們應該時刻保持一顆純潔無私的心。我們經(jīng)常被社會的種種雜念所圍繞，容易產(chǎn)生私心和功利心。然而，在日常生活中，我們需要不斷提醒自己，從小事做起，培養(yǎng)善良的品質(zhì)。比如，我們可以在做家務時主動幫助父母，關(guān)心他人的困難，積極參與公益活動等等。只有通過這種種小事，我們才能真正體會到做一個有純潔心靈的人的樂趣。
其次，弟子規(guī)第二十六講強調(diào)了人與人之間的親近和關(guān)愛。在這個現(xiàn)代社會，人們彼此之間常常疏離和冷漠。然而，弟子規(guī)告訴我們要培養(yǎng)友善和寬容的心態(tài)，學會與人相處。當我們與他人交往時，要學會傾聽和理解對方的意見和需求，更好地與他人溝通。只有通過親近他人并學會關(guān)愛，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，為他人帶來溫暖和幫助。
第三，弟子規(guī)第二十六講提醒我們對待自己的態(tài)度要端正。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們需要勇于面對自己的不足，持續(xù)學習和進步。無論是學習成績還是生活中的種種表現(xiàn)，我們都應該以一顆積極進取的心態(tài)來對待，不自滿不懈怠。在同伴面前，我們要有互相鼓勵和幫助的意識，共同進步。只有這樣，我們才能越來越優(yōu)秀，成為一個有擔當、有價值的人。
第四，弟子規(guī)第二十六講還強調(diào)了修身養(yǎng)性的重要。我們生活在信息爆炸和物質(zhì)極度豐富的時代，容易被外界環(huán)境所困擾和影響。此時，我們就需要回歸內(nèi)心，培養(yǎng)自己的內(nèi)心追求和修養(yǎng)。我們可以通過讀書、繪畫、音樂等形式來陶冶心性，培養(yǎng)自己的審美情趣和內(nèi)心世界。只有通過修身養(yǎng)性，我們才能更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)，更好地面對人生的困難和考驗。
最后，弟子規(guī)第二十六講教導我們，做一個有孝心、有敬心的人。孝心和敬心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)，也是弟子養(yǎng)成過程中需要學習和培養(yǎng)的。我們要尊敬和孝敬父母，關(guān)心和尊重老師，尊重他人的勞動和成果。只有通過這種尊重和感恩的態(tài)度，我們才能更好地理解并實踐弟子規(guī)的要求，成為一個有情有義的人。
總之，弟子規(guī)第二十六講強調(diào)了在修身養(yǎng)性的過程中，我們要保持純潔心靈，親近關(guān)愛他人，端正自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，以及學會尊敬和感恩。通過這些要求，我們能夠成為一個有道德、有修養(yǎng)、有責任感的人，并且為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
水滸傳第二十六回心得篇十三
第一段：引言（約200字）
《紅樓夢》第二十六章是一段令人深思的篇章。在這一章中，作者描繪了寶釵和黛玉的對話，讓讀者更深入地了解了兩個角色的性格和情感。通過這段對話，我們可以看到寶釵的聰慧和果斷，以及黛玉內(nèi)心的痛苦和無奈。本文將圍繞這一章展開探討，并分享對這一章的心得和體會。
第二段：剖析角色性格（約300字）
在第二十六章中，作者通過寶釵和黛玉的對話來展現(xiàn)兩個角色鮮明的性格和情感。寶釵聰慧睿智，能言善辯，她對待感情冷靜理智，懂得適時調(diào)整自己的情感。與之相比，黛玉則是一個敏感多情，內(nèi)心矛盾的人。她對待感情有著強烈的投入和執(zhí)著，但同時也常常陷入痛苦和無奈之中。這兩個角色的對比，讓我們更加深刻地感受到了人性的復雜和多變。
第三段：深入探討情感（約300字）
在第二十六章的對話中，寶釵和黛玉談論了情感和婚姻的話題。寶釵坦然地表示，她會根據(jù)情況而定，不會因為取悅別人而做出不真實的表現(xiàn)。她追求的是真實和自由。而黛玉則抱怨自己的命運，感嘆自己無法擺脫家族和社會的束縛。她的情感被壓抑和扭曲，常常帶著痛苦和哀傷。通過這段對話，我們可以看到作者對女性的思考和關(guān)注，以及對自由和真實的追求。
第四段：思考社會與家庭的影響（約300字）
在第二十六章中，寶釵和黛玉的對話也涉及到了社會和家庭的影響。寶釵可以以比較自由的方式對待自己的情感和婚姻，而黛玉卻受制于家族和社會的約束，無法追求自己真正的幸福。這反映出封建社會對女性的束縛和剝奪。這一章引發(fā)了我對女性地位和權(quán)益的思考，女性是否真正能夠追求自己的幸福，是否能夠擺脫舊有的桎梏，擁有自己的自由和選擇權(quán)。
第五段：啟示與總結(jié)（約300字）
通過閱讀《紅樓夢》第二十六章，我深刻地體會到了人性的復雜和多變，女性在封建社會的困境，以及對自由和真實的追求。這一章給予我很多啟示，讓我對人生和社會有了更多的思考。我們應該像寶釵一樣，保持理智和果斷，追求自己的真實和自由。而同時，我們也應該為黛玉這樣的女性發(fā)聲，促使社會更加公平和包容?！都t樓夢》第二十六章，是一段值得深入思考的篇章，它讓我對人性和社會有了更深刻的認識和體會。
水滸傳第二十六回心得篇十四
微課堂作為一種新興的在線學習平臺，給廣大學習者提供了便捷高效的學習方式。近日，我參與了微課堂的第二十六課，對于這次學習經(jīng)歷，我深感受益匪淺。本文將從課程內(nèi)容、學習方法、思維拓展、交流互動和自我問題解答等五個方面進行探討，以期給更多的學習者帶來啟發(fā)和幫助。
一、課程內(nèi)容。
微課堂第二十六課主要講授的是如何提高領(lǐng)導力。課程內(nèi)容豐富多樣，涉及領(lǐng)導力的定義、培養(yǎng)領(lǐng)導力的途徑等方面的內(nèi)容。通過真實的案例分析和實用的技巧分享，講師生動地展示了領(lǐng)導力的重要性，并激發(fā)了學習者對于領(lǐng)導力的興趣和追求。
二、學習方法。
通過微課堂的學習，我學到了一種全新的學習方法——主動學習。在課程中，講師會根據(jù)學習者的反饋和問題進行實時調(diào)整，讓學習者更加主動地參與學習。同時，微課堂還提供了豐富的學習資料和課后作業(yè)，促使學習者在課程中積極思考和實踐，從而更好地掌握知識和技能。
三、思維拓展。
微課堂第二十六課的學習過程中，我意識到領(lǐng)導力不僅僅是在組織中充當領(lǐng)導角色的人所需要具備的能力，也是每個人在日常生活中都應該具備的一種重要素養(yǎng)。通過學習，我不僅對于領(lǐng)導力有了更深入的理解，還學到了如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導力，這不僅對于我個人的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對于我在家庭和社會中的角色扮演有積極的影響。
四、交流互動。
微課堂的學習過程注重學員之間的交流互動。在課堂上，學員可以通過提問和討論將自己的疑惑和思考與他人分享，與講師進行互動。這種交流互動的方式不僅豐富了學習的內(nèi)容，也提高了學習者的思維和表達能力。同時，學員們之間的互動和分享也讓我感受到了自己不是一個人在學習，而是一個龐大的學習群體中的一員。
五、自我問題解答。
在微課堂的學習過程中，我也遇到了一些問題和困惑。但是，通過與講師和其他學員的交流和思考，我逐漸找到了解決問題的方法和答案。這種自我問題解答的過程讓我更加獨立和自信，也讓我認識到在學習過程中，不僅需要他人的幫助和指導，更需要自己的思考和努力。
總之，在微課堂第二十六課的學習中，我收獲頗豐。課程內(nèi)容的豐富性和科學性、學習方法的靈活性和有效性、思維拓展的啟發(fā)和激勵、交流互動的開放和積極以及自我問題解答的獨立性和成長性，都讓我深感學習在微課堂中所帶來的價值。希望更多的人加入到微課堂的學習中，共同感受其中的樂趣和成長。
水滸傳第二十六回心得篇十五
確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是時代呼喚、歷史選擇、民心所向。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，推動中華民族偉大復興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程。在推進新時代中國特色社會主義事業(yè)的砥礪奮進中，面對民族復興征程上“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的各種風險挑戰(zhàn)，習近平總書記充分展現(xiàn)了馬克思主義政治家的恢弘氣魄、遠見卓識、雄韜偉略，充分展現(xiàn)了大黨大國領(lǐng)袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔當、為民情懷、領(lǐng)導藝術(shù)，贏得全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴和高度信賴。以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，成功實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍，彰顯了科學理論對偉大實踐的引領(lǐng)作用，使當代中國馬克思主義放射出更加耀眼的真理光芒。
習近平新時代中國特色社會主義思想具有強大的真理力量、實踐力量、精神力量，極大增強了中國共產(chǎn)黨和中國人民應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。在習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質(zhì)基礎、更為主動的精神力量，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
“兩個確立”是時代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇，是黨和國家之幸、人民之幸、中華民族之幸，必將以強大的號召力、堅定的推動力、堅實的保障力，為中華民族復興偉業(yè)提供更為堅強的政治保證。
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水滸傳第二十六回心得篇十六
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的基本讀物之一，它以簡練的語言賦予孩子們道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。其中的第二十六講是關(guān)于學習與思考的，對于我們每個人來說都具有重要意義。通過學習和思考，我們可以不斷擴大知識面，并形成獨立的思考能力。從而在成長的道路上更好地引導自己。在我看來，弟子規(guī)第二十六講教導我們要做一個勤于學習和思考的人，這對于我們的成長和未來是非常重要的。以下是我關(guān)于這一主題的五段式文章。
第一段：引言。
弟子規(guī)第二十六講告訴我們，一個人要成為一個好學生，就需要不斷努力學習和思考。在現(xiàn)代社會中，學習和思考是非常重要的能力。只有通過學習和思考，我們才能不斷增長知識，提高自己的理解和處理問題的能力。因此，我們應該從小就堅持學習和思考的習慣，這將有助于我們的成長和發(fā)展。
第二段：學習的重要性。
學習是人類智慧的結(jié)晶，是一種對自我提升的追求。通過學習，我們可以獲得各種各樣的知識，了解世界，認識自己。學習可以幫助我們發(fā)展自己的技能，提高工作能力，也可以讓我們走進不同的領(lǐng)域，拓寬自己的眼界。學習不僅可以為我們的未來就業(yè)提供支持，更重要的是可以讓我們擁有積極的人生態(tài)度，成為一個全面發(fā)展的人。
第三段：思考的意義。
思考是人類智慧的展現(xiàn)，是一種主動探究和思辨的能力。通過思考，我們可以更深入地理解學到的知識，并將其運用到實踐中。思考使我們能夠獨立思考問題，從不同角度分析問題，尋找更好的解決方案。思考還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和判斷能力，讓我們具備更好的決策能力和解決問題的能力。因此，我們應該培養(yǎng)積極思考的習慣，將學到的知識運用到實踐中，發(fā)揮思考的力量。
第四段：如何做到勤學思考。
要成為一個勤學思考的人，首先要具備良好的學習習慣。堅持每天學習，定期進行復習和總結(jié)，不斷提高自己的學習效率。其次，要善于思考。在學習過程中，我們要時刻思考所學的知識與自己的生活和實際問題之間的聯(lián)系，并嘗試解決這些問題。此外，我們還可以通過與他人交流和討論的方式，擴大自己的思維空間，獲得不同的觀點和見解。最后，要保持一顆積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在失敗中尋求改進和成長的機會。
第五段：總結(jié)。
通過學習和思考，我們可以拓寬知識面，提高理解力和處理問題的能力。學習和思考是促進個人成長和發(fā)展的重要手段，也是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。培養(yǎng)勤學思考的習慣，不僅有助于我們未來的發(fā)展，更能讓我們成為一個積極、創(chuàng)造性的人。因此，讓我們從弟子規(guī)第二十六講中汲取智慧，堅持學習和思考，在生活中不斷超越自我，并為實現(xiàn)個人目標和社會進步不懈努力。
水滸傳第二十六回心得篇十七
作為一個中國人，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學習，都使我對黨的認識更進一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。
今后，我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“曾是昔年辛苦地，不將今日負初心”。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年紀念日。一百年來，從無到有，一代又一代共產(chǎn)黨人披荊斬棘、奮力前行，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族，令人心向往之。作為生逢其時、重任在肩的新時代鐵路職工，則更要牢記前輩共產(chǎn)黨人的初心和使命，成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量。所以，新時代鐵路職工要用“三心”踐行初心使命，爭做出彩先鋒。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以堅定的理想信念堅守忠誠之心。初心的第一要義就是對黨忠誠，服務人民。初心，是最本真的出發(fā)原點、最質(zhì)樸的.內(nèi)心堅持。正所謂“天下大德，莫過于忠”。作為新時代鐵路職工要常深省吾身、強修心，堅守理想信念，始終堅守對黨忠誠的“鐵石之心”，要在自我修煉上持之以恒，做到對黨絕對忠誠，不摻任何雜質(zhì)和水分，永葆對黨忠誠的政治本色。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)干凈之心。一切為民者，則民心向往之，做到時刻不忘黨的宗旨，時刻不忘人民的期待，時刻不忘清白坦蕩，牢記法律紅線、底線，做嚴于律己的清醒人，堂堂正正做人，老老實實干事，心存敬畏，知規(guī)守紀，始終做到為民服務，務實干事，永葆安全的鐵路本色。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以牢固的鐵路職工意識踐行擔當之心。使命，是承擔在肩、積極進取的精神，是勇往直前的品格。新時代是擔當者、奮斗者的時代。敢擔當有作為，是不忘初心，牢記使命的基本要求。團員的擔當之心，是鞠躬盡瘁死而后已的奉獻之心，是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私之心，是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的無畏之心。做到心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，永葆勇于擔當?shù)恼伪旧?BR> “中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這是習近平總書記在黨的十九大上的鮮明宣示。初次聽到這句話時，不禁令我熱血沸騰，心潮澎湃。我以為共青團員的初心和使命，就應該是為全國人民謀幸福，為中國鐵路事業(yè)謀復興。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務，是一個鐵路職工的初心和使命。我愿與諸位一道，牢記這個初心的使命，成為中國鐵路的出彩先鋒，共同開創(chuàng)鐵路事業(yè)美好的明天。
水滸傳第二十六回心得篇十八
百年風雨路，奮斗鑄輝煌。我們探尋的是一條從篳路藍縷踏上圓夢中國的強國之路，繪制的是一張從星星之火點亮萬里山河的恢宏畫卷，譜出的是一篇人民至上矢志不渝的深情樂章。全黨上下團結(jié)一心，踏荊棘、涉險灘、闖難關(guān)，初心不改高歌前行，踏出了時代的強音，匯聚了歷史的榮光，歷史的沉淀煥發(fā)成廣大黨員鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量、啟迪智慧、砥礪品格的精神財富。
追尋來時之路，逐光而行，一步一腳印走向復興?！盎厥讈頃r路，白云深幾重?！被赝麃頃r路，如何穿越重重迷霧撥云見日，踏平坦途，就是要從探尋真理的百年之路中，把握規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，循跡而行。從南湖游船上通過的第一個《中國共產(chǎn)黨章程》，南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，到萬里長征路上的雪山草地，天安門城樓上中華人民共和國成立時的吶喊，再到改革開放、幸福小康，追逐中國夢的路上，我們的黨史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新的歷史。實踐出真知，百年的探索之路凝聚成照亮前行之路的光束，行進在建黨百年華誕，“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們逐光而行，追夢前行。
對照歷史之書，字字珠璣，一書一能量催人奮進?！坝蟮溃叵葹槭??！币胝莆铡按蟮馈保捅仨毾妊芯刻N含著“大道”的歷史。翻開黨史之書，字句間蘊藏的能量，將成為每一位黨員干部涵養(yǎng)理論水平、堅定理想信念、激勵干事創(chuàng)業(yè)的強大精神動力。
奏響初心之曲，余音繚繞，一曲一深情敬畏人民。“江山就是人民，人民就是江山?！卑倌挈h史，是艱苦卓越的奮斗史，更是黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。長征路上“半條棉被”，訴說軍民魚水情深;沂蒙軍嫂精神，傳唱水乳交融、生死與共的真情;脫貧攻堅路上，一句“一個也不能少”的承諾，描繪全面小康的幸福圖景;新冠疫情戰(zhàn)“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰顯的深情擔當。不變初心之曲，詮釋出中國共產(chǎn)黨的根基在人民，血脈在人民，緊緊依靠人民，不斷造福人民的政黨本色。站在新的歷史起點上，一切向前走，都不能忘記走過的路，要從學習黨史中不斷重溫初心、感悟初心、叩問初心、踐行初心，續(xù)寫好人民至上的深情樂章。
從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，一部黨史就是矗立在共產(chǎn)黨人心中的豐碑，它記載下艱苦卓越的奮斗史，成為了共產(chǎn)黨人信仰的無上高地，成為了照亮前行征程的精神燈塔。黨史豐碑耀征程，讓我們在黨史學思踐悟中，在圓夢中國夢的征途中行穩(wěn)致遠。
水滸傳第二十六回心得篇一
回顧《水滸傳》二十六回，我深感其中蘊含著豐富的人性光輝與黑暗。這一回，人物的命運多舛，陰謀詭計層出不窮，展示了人性的可悲與可喜，情感的脆弱與堅韌。在這個回合中，我看到了悲壯的英雄，革命的精神，也看到了由于個人私欲所帶來的背叛和自私。通過對這些情節(jié)的品味，我深感自己的人生觀和價值觀得到了升華，更加堅定了自己在人生道路上的追求。
首先，面對命運的挑戰(zhàn)，人物們展現(xiàn)出了他們的堅強與英勇。例如，第一回中，武松為替父報仇，斗膽捉拿了大蟲武大郎，展現(xiàn)出了追求正義與家族責任的英雄形象。這種英雄主義精神令我深受鼓舞，它告訴我，在面對困難和危險時，不能退縮，應該勇敢地去面對，勇往直前，始終堅守自己的信念。
其次，書中的一些角色的背叛和自私行為，使我對人性的黑暗一面有了更深入的認識。例如，高俅為了達到自己的政治目的，不擇手段地迫害武松的家人，這種自私和無情的行為令人心寒。這讓我明白，社會中存在著各種各樣的人，有人追求著正義與道德，也有人沉溺于私欲和利益。這種對比教會了我要警惕那些只看重個人利益的人，并時刻提醒自己不要迷失于欲望與功利之中。
其三，書中激烈的斗爭與血腥的戰(zhàn)斗也讓我深感現(xiàn)實生活中的社會壓迫與個體反抗之間的矛盾。在這個回合中，杜遷的反抗和開創(chuàng)新生活的決心令我欽佩不已。他以接受了復仇的人生道路而成為英雄，告訴了我任何個體只有敢于反抗和奮斗，才能夠展現(xiàn)自己的價值。因此，我決定要勇敢地面對自己的困境，用行動去改變自己的命運。
最后，作為一部骨子里帶有愛國精神的作品，《水滸傳》二十六回呼喚著大家對國家和社會責任的關(guān)注。這個回合中，對于國家和家族的責任感一直貫穿始終。杜遷拯救宋朝的決心，武松為替父報仇而奮斗，這些英雄形象讓我明白自己作為一個社會成員，應該肩負起屬于自己的責任，為社會、為國家貢獻自己的力量。這讓我深深體會到，只有發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，肩負起屬于自己的職責和責任，才能夠為國家和社會的繁榮穩(wěn)定做出貢獻。
通過對《水滸傳》二十六回的細細品味，我領(lǐng)悟到成為一個堂堂正正的人需要堅持正義，面對困難和危險時要勇往直前；我們要保持對社會黑暗面的認識，并提醒自己要遠離個人私欲；我們要理解，在現(xiàn)實生活中，社會中存在著各種各樣的矛盾，只有敢于反抗和奮斗才能夠改變自己的命運；最重要的是，我們要認識到自己作為社會成員，肩負起屬于自己的責任，努力為國家和社會做出貢獻。相信這些經(jīng)歷和體會將會成為我人生道路上的動力，指導我在困境中前行。
水滸傳第二十六回心得篇二
《使徒行傳》第二十六章是圣經(jīng)中的一章，記錄了保羅在法庭上作證的故事。這個故事深刻地揭示了一個人如何在強大的困境中堅守信仰和勇氣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對這個故事的理解和體會，并探討它對我們?nèi)粘Ｉ畹膯⑹竞椭笇А?BR> 第二段：精神堅定的力量。
保羅在法庭上面對的不僅僅是一道難題，更是對自己的身份和信仰的審判。他的回答充滿了自信和果敢，他不僅向官員解釋了自己的情況，更發(fā)言了自己信仰的真相。在生活中，我們也常常會遇到各種挑戰(zhàn)和試探，要想掌握自己的命運，就需要在面對困境時保持精神的堅定，不管環(huán)境如何變幻，都能保持自己內(nèi)心的自信和執(zhí)著。
第三段：心中無畏的勇氣。
在保羅的作證中，我們看到了不屈不撓的勇氣。法院審判人員曾經(jīng)向保羅發(fā)出各種訴求，試圖讓他放棄信仰，但保羅不屈不撓，堅決地宣稱自己對信仰的忠誠。在生活中，我們也會遇到各種困難或危險，亟需我們表現(xiàn)出不畏懼、不屈服的勇氣。既有勇氣，又要善于權(quán)衡利弊，這是成功的重要基礎。
第四段：生命獻身的精神。
保羅在行動中宣揚了自己的信仰，積極地面對困難和不公。最后，他甚至準備為自己的信仰而犧牲自己的生命。他宣稱只要他一直侍奉主耶穌，那就無所畏懼，死亡對他來說只是一種轉(zhuǎn)變，進入了這個信仰的新階段。我們的生命也許與保羅所面對的事情不同，但這種為了正義和真理而奮斗不懈的精神，可以為我們的人生帶來更多成長與真正的快樂。
第五段：結(jié)語。
在生命的道路上，我們將遇到各種困難，需要耐心、勇氣和堅定的信仰。使徒第二十六章告訴我們，無論我們所面臨的挑戰(zhàn)多大，只要我們有堅強的信念和不屈不撓的勇氣，就能在面對任何事情時不退縮。這種信仰的保持不僅能夠改變我們個人的生命，同時能夠讓我們成為世界上各個領(lǐng)域的更加勇敢和堅韌的人們，為這個世界帶來更多的正能量和福利。
水滸傳第二十六回心得篇三
《紅樓夢》是中國古典文學中的經(jīng)典之作，其中第二十六回是這個故事的一部分，也是故事情節(jié)中的重要一章。在第二十六回中，寶釵、黛玉和探春三個女孩兒替寶玉唱兩支《西江月》曲子，引得寶玉深深陶醉。接著，林黛玉向?qū)氂癖磉_了自己的心意，想要成為他的妻子，但最終寶玉決定不婚而出家。
第二段：探討林黛玉的性格特點
林黛玉是《紅樓夢》中最為出彩的一個人物。她不僅美麗動人，而且有著非常獨特的性格特點。她坦率、直言不諱，不喜歡做作和虛偽的事情，性情中人，沒有文化的局限。在第二十六回中，林黛玉的愛情故事展現(xiàn)得很深情，她向?qū)氂癖磉_了自己的心意，雖然最終寶玉決定出家，但是她的愛情始終是那么美好，她對寶玉的愛不曾改變。
第三段：解析寶玉為何選擇出家
在第二十六回中，寶玉最終選擇出家而不是娶林黛玉，這其中有著深刻的原因。首先，寶玉深知自己的命中注定不平凡，普通的婚姻對他來說并不是一種合適的選擇。其次，寶玉對于自己文人的生涯充滿了向往和期待，在塵世間往來多年，倦游紅塵的寶玉深深覺得自己的身在世俗之外，對道家思想有一定的修行及領(lǐng)悟，所以選擇出家并不意外。最后，寶玉深愛林黛玉，但是他也知道對于林黛玉，一輩子守寡是一件非常痛苦的事情。所以，在考慮了種種因素之后，寶玉最終選擇了出家。
第四段：探究三個女孩兒對寶玉的態(tài)度
在第二十六回中，寶釵、黛玉和探春三個女孩兒替寶玉唱兩支《西江月》曲子，并向?qū)氂癖磉_了對他的好感和情誼。在這其中，寶釵態(tài)度相對成熟理智，黛玉明顯表露了對寶玉的愛意，探春則更像是一個旁觀者，盡管她知道寶玉的重要性，但并沒有表現(xiàn)出過分多的思慮和花癡。
第五段：對第二十六回的個人體會
作為一個讀者，看到第二十六回，我深刻地感受到了寶玉、林黛玉、寶釵、黛玉和探春等人物的豐富內(nèi)心世界和性格特點。他們的情感和語言漂亮地展現(xiàn)了出來，令我為之動容。而寶玉的出家背后隱藏的深意，也展現(xiàn)了故事背后更深層次的意義。通讀第二十六回，我深深地被這個故事所吸引，真切地感受到了古典文學之美，在對人性和情感的描繪中，這是一個美好而真摯的故事，讓人產(chǎn)生深刻的共鳴。
水滸傳第二十六回心得篇四
作為十八世紀中國文學的代表作品，《紅樓夢》每一回都充滿了深刻的思想。第二十六回是《紅樓夢》中的一回，它揭示了人性中的一些弱點和缺陷。在進一步了解這一回之前，我們需要先了解一下它的背景和情節(jié)。這一回主要講述了賈寶玉對秦可卿的懷疑和之后的調(diào)查過程，最終導致秦可卿威脅自殺。通過整個故事的展現(xiàn)，可以讓我們在思想上有一些新的體會。
第一段：人性弱點的描繪
在第二十六回中，賈寶玉失去了對秦可卿的信任。他從柴進口中獲得消息，稱秦可卿曾經(jīng)拿走了寶玉的畫像并送給了尤二姐。這導致了寶玉對秦可卿的懷疑。他開始調(diào)查，但是發(fā)現(xiàn)很難找到確鑿的證據(jù)。這個情節(jié)向我們展現(xiàn)了人性的的弱點，即容易受到疑慮和懷疑。我們常常會在生活中盲目地相信某個人，但是只要有了一絲疑慮，我們就開始努力尋找證據(jù)去證明疑慮的真實性。這對人的心理造成了很大的負擔。
第二段：真實的情感危機
當揭示真相后，秦可卿開始威脅自殺。她直接告訴寶玉，如果她真的死了，那么所有的罪過都應該歸咎于寶玉。這展現(xiàn)了真實的情感危機。當我們受到打擊或真相被揭示時，可能會覺得我們的生活失去了意義，發(fā)生情感崩潰。秦可卿這個角色的表現(xiàn)提醒我們不要把我們的情感附著在任何一個人或階級身上，這樣會給自己帶來更大的痛苦。
第三段：重要的道德責任
另一個值得注意的是，第二十六回強調(diào)了人們的重要的道德責任。當寶玉試圖解開秦可卿的秘密時，他尋找證據(jù)的過程非常痛苦。他在某種程度上強迫自己去做正確的事，盡管這是一個非常難做的決定。這個情節(jié)提醒我們，我們需要遵守道德義務，并盡可能地幫助那些需要幫助的人。即使付出的代價很大，但終結(jié)后，我們?nèi)匀粨碛袃?nèi)心的平靜和清澈。
第四段：人性難免的錯誤
雖然賈寶玉是小說家中比較善良的角色之一，但在第二十六回中，他也犯了一個錯誤。盡管秦可卿沒有做過任何讓他懷疑的事情，寶玉還是按照自己的主觀意愿和猜測去調(diào)查她。這向我們展示了人性難免的錯誤和偏見。即使我們覺得自己沒有偏見，我們也可能會受到自己對一件事情的判斷的影響。因此，我們需要嘗試冷靜地思考每一個情況，不要一味去相信自己的想法，尋找證據(jù)。
第五段：呼吁每個人都站起來做決定
總的來說，《紅樓夢》第二十六回是一本充滿深刻思想的作品。從這個回合中，我們認識到人性的缺陷和美德，以及我們需要解決存在的問題。我們需要遵守道德和義務，并嘗試壓制自己的偏見。我們需要注意并留心證據(jù)，不要輕信自己的想法。總之，這些故事呼吁每個人都站起來做決定，為自己和別人做正確的事。
水滸傳第二十六回心得篇五
水滸傳是中國古代四大名著之一，也是一部極富民間色彩的小說。而其中的二十六回，從史進等人犯案以被捕到被釋放的故事主線，展示了一幅豐富多彩的江湖畫卷。這部分的故事情節(jié)不僅扣人心弦，還對人性的善惡、社會道德等方面進行了深刻的探討和思考。通過閱讀這二十六回，我深深地感受到了其中的人物形象塑造、道義觀念揭示等方面的價值，同時也使我對人性和社會的現(xiàn)狀產(chǎn)生了更深的思考。
首先，人物形象在這二十六回中是非常鮮明且栩栩如生的。例如李逵這個人物，雖然他性格粗暴，百無一用，但是在關(guān)鍵時刻他展現(xiàn)出來的豪氣和勇猛無比的悲壯，讓人為之動容。李逵的形象不僅凸顯出中國民間的英雄氣概，更寄寓著對逆境中堅持信念的褒獎。另外，晁蓋這個角色的形象也是讓人難以忘懷的。他是個反叛者，以傳統(tǒng)道德準則來看，他做的事情是錯的。然而，他鼓勵水滸好漢起義，保護百姓，是眾人心中的英雄。這揭示了人物形象在創(chuàng)作中所表達出來的人性的復雜性和多樣性。
其次，這二十六回也從側(cè)面揭示了社會道義觀念的價值與現(xiàn)實的差距。故事中，雖然李逵等好漢兇殘嗜血，但他們卻是社會中的弱者，被迫走上犯罪的道路。與此同時，官府腐敗無能、貪污舞弊讓民眾生活困頓。這種社會道義的顛倒讓人深感悲憤，反映了古代社會中普通民眾面臨的困境。這引發(fā)了我對道德倫理的思考——在以權(quán)勢和錢財為重的社會中，個體的價值被淡化，人們追逐個人利益而忽視了社會公德。這種社會現(xiàn)象仍然在現(xiàn)實中普遍存在，我們應當在二十六回所呈現(xiàn)的社會現(xiàn)象中吸取教訓，深思社會道義的重要性。
再次，二十六回的故事情節(jié)也給人以正義與抗爭的信念。尤其是在李逵被捕后，其他好漢為了救他，不惜鋌而走險，展開了一系列的破案行動。在這過程中，他們守望相助，堅持信念，最終獲得了正義的勝利。這一展現(xiàn)了正義與團結(jié)的力量，激勵人們在面對困境時勇敢抗爭，堅持正義。對于我來說，這段故事給了我很大的鼓舞。作為一名普通的大眾，我們不應被社會困境壓垮，應勇敢地站出來，通過正義和道德行為對抗不公和邪惡。
最后，二十六回所揭示的故事情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性也強調(diào)了團結(jié)與合作的重要性。水滸中的好漢們能夠取得勝利，離不開他們的團結(jié)協(xié)作和相互信任。從眾人聯(lián)手救李逵、破案，到后來晁蓋領(lǐng)導水滸群雄共同抗金，無不展現(xiàn)了眾人的智慧和力量。也許我們每個人的力量很微小，但如果能匯聚成團結(jié)合力的一體，我們就能夠為社會進步發(fā)揮更大的作用，影響更多的人。
總之，水滸傳二十六回這部作品的價值主要體現(xiàn)在其人物形象的塑造、道義觀念的揭示以及情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性。通過閱讀這二十六回，我們對于人性和社會的現(xiàn)狀有了更深的思考和認知。相信只要我們在實際生活中將其中的智慧和價值運用起來，我們就能夠在面對各種困境時保持信念，堅持正義，共同為社會進步貢獻自己的力量。
水滸傳第二十六回心得篇六
水滸傳是一部反映了中國古代社會的士兵文學作品，以宋江為中心，描寫了108位梁山英雄的傳奇故事。其中二十六回以其曲折動人的故事情節(jié)和深刻揭示人性的作品主題，給我留下了深刻的印象。通過閱讀與思考，我深深感受到了人性的復雜和社會的不公，以及人與人之間的關(guān)系。
首先，在二十六回的故事中，我感受到了人性的復雜。曾頭白身苦，林沖是故事中一個俠義風流的人物。他溫文爾雅，才高八斗，但他也是犯錯誤的人。他犯錯時并不用心去挽回，墮落成一個外強而內(nèi)弱、屈服在生活壓力下的人。這種復雜的人性使我感覺很真實，每個人都有自己的長處和短處，犯錯是正常的。這就是人性，沒有完美的人，只有不完美的心。
其次，在故事中，社會的不公也給我留下了深刻的印象。故事中有許多人迫于生活的艱難選擇以及社會的不公而走上了犯罪的道路。比如，周罡被迫去搶劫，林沖也是因為被投靠宋江的人拒絕而豪氣外溢，誤入歧途。這些人都是因為社會給予他們的負面影響而無法擺脫困境。這給了我很大的觸動，一個人所處的環(huán)境以及社會對他的影響是不可忽視的。
再次，在故事中，人與人之間的關(guān)系也是一個重要的主題。關(guān)人羅成這一回的故事，讓我痛加思考與分析。故事中關(guān)人羅成是冷血殘忍的劊子手，殺死了白龜壽和白虎堂眾人。表明他與白虎堂眾人的關(guān)系是錯綜復雜的。先前他與白虎堂眾人是好朋友，但后來因為內(nèi)部矛盾，關(guān)系惡化，要求殺害他們，結(jié)果殺死自己的親人。這種人與人之間的關(guān)系深深觸動了我，讓我反思人與人之間的親情、友情和愛情是多么的珍貴。
最后，在故事的最后，我被宋江的變化所震撼到了。故事中看到了宋江的力量，也看到了人與人之間的影響力。宋江在面臨世故和權(quán)力的誘惑下，始終保持自己的原則，不向諂媚和阿諛逢迎屈服。這一點真的讓我感到震撼和敬佩。我深信，一個人要有獨立的思考和對自己的原則的堅持，這是成功的關(guān)鍵。
總之，水滸傳二十六回給了我許多的啟示。通過故事中的曲折情節(jié)和深刻人性的揭示，我深深體會到了人性的復雜性、社會的不公和人與人之間的關(guān)系。這些啟示讓我反思和思考，幫助我更好地理解人與人之間的相互關(guān)系，以及人性的復雜與多變。讀完這一回，我深深地體會到了生活中的多樣性和不確定性，并為自己樹立了追求真正獨立思考和原則的目標。
水滸傳第二十六回心得篇七
《使徒第二十六章》是《新約圣經(jīng)》中的一章節(jié)，它是保羅與阿基希波王的對話和自述。這對話和自述不僅見證了保羅關(guān)于基督的謙卑忠誠，也揭示了神的拯救計劃和人類在其中的角色。在這個章節(jié)中，我們可以學到不少關(guān)于信仰、人生和救贖的啟示。
第二段：保羅見證信仰的經(jīng)歷
在這一章節(jié)中，我們看到了保羅對自己信仰經(jīng)歷的描述。他談到自己曾經(jīng)迫害基督徒，但最終卻被基督的愛包圍并改變了自己。這告訴我們，無論一個人有多么偏離正道，只需心懷敬畏和渴望追求真理，在神的旨意下，每個人都有機會被拯救和改變。
第三段：保羅對自己使命的理解
在接下來的對話中，保羅對自己的使命做出了簡短而深刻的闡述：“我立刻順從天上的異象?！边@告訴我們，保羅不僅受到神的呼召，也付諸行動。他的心靈屈服于神的旨意，而不是自己的私欲。這也是我們在信仰上需要追求的屬靈品質(zhì)。當神的旨意與我們的愿望沖突時，我們該順從神的主導。
第四段：保羅對聽眾懇切勸勉的詮釋
在阿基希波王與保羅的對話中，保羅熱忱地向?qū)Ψ奖砻髁俗约旱目捶ê托叛?。他不僅為自己的信仰辯護，也盡力讓對方了解神的救恩和人類的責任。這啟示了我們，在傳福音的過程中，我們需要敏銳地洞察聽眾的需求和反應，同時積極地傳遞真理和愛。
第五段：保羅最終對信仰和生命的堅定態(tài)度
在這個章節(jié)的結(jié)尾，我們看到了保羅對自己信仰和生命的堅定態(tài)度。他深深地信任神的拯救計劃，而不受世俗和人間的威脅所動搖。這啟示了我們，在信仰和生命上，我們需要擁有一種剛強的精神力量和信念，以面對人生中的挑戰(zhàn)和困難。
結(jié)論：
《使徒第二十六章》提供了關(guān)于信仰、人生和救贖的有益啟示。在我們的人生旅程中，我們需要努力尋求神的旨意，順從神的主導，積極地向他們宣揚神的救恩，而且要擁有堅定的信念與勇氣以面對挑戰(zhàn)和困境。
水滸傳第二十六回心得篇八
紅巖是中國著名作家巴金的長篇小說之一，講述了一群愛國青年在抗日戰(zhàn)爭期間，投身到了熱血澎湃的革命斗爭中。其中，第二十六章給我留下了深刻的印象，這一章描述了紅巖的學生兵參加戰(zhàn)斗的情景。通過對這一章的閱讀和思考，我深深感受到了紅色精神的力量和學生兵的成長。下面我將從主題、人物形象、情節(jié)設置、語言運用和心得體會等幾個方面展開，來談談我對紅巖第二十六章的心得體會。
首先，紅巖第二十六章的主題是青年學生兵的成長與成才。 故事以紅巖學校的學生兵們參加鎮(zhèn)江戰(zhàn)役的情景為背景，在戰(zhàn)斗中，各自的性格、信仰和責任感都得到了深化。通過戰(zhàn)斗，這些少年們從幼稚的學生變成了英勇的戰(zhàn)士，他們?nèi)紵母锩分竞蜑閲?、為人民的責任感讓人感到震撼和欽佩。正是這種成長與成才的主題，塑造了小說的藝術(shù)形象，給人留下了深刻而難以忘懷的印象。
其次，小說中的人物形象也為讀者展現(xiàn)了學生兵們的個性與命運。作者通過描寫各種性格迥異的學生兵，展示了他們的優(yōu)點與缺點，這些形象多樣化的人物個性給人以強烈的觸動。例如，章秀芳是一個有著堅強毅力的女學生兵，她在戰(zhàn)斗中不怕死，不怕困難，堅決地向敵人進軍；而高木則是一個身心疲憊，意志薄弱的學生兵，他在戰(zhàn)斗中經(jīng)歷了種種的掙扎和考驗，但最終還是選擇了堅持。這些人物形象的刻畫讓讀者更真切地感受到了學生兵們的崇高與偉大。
此外，小說中的情節(jié)設置也是這一章節(jié)的亮點之一。小說通過描寫學生兵們在戰(zhàn)斗中的艱辛和磨礪，營造出緊張而動人的氛圍。在紅巖學校的戰(zhàn)壕里，學生兵們面對著滿眼的死亡與殘酷，他們秉著對祖國深深的熱愛和崇高的使命感，展示了無所畏懼的英勇與堅韌的品質(zhì)。這些情節(jié)設計的精妙性和緊湊性，給人留下了深刻的印象，讓人無法忽視學生兵們在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的堅強與頑強。
此外，巴金在這一章的語言運用也值得我們贊美。他以細膩而犀利的筆觸，將學生兵們在戰(zhàn)火中的艱辛和熱血的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。字里行間充滿了對祖國的熱愛和對革命理想的堅定追求。在描寫戰(zhàn)斗的過程中，作者沒有刻意渲染場面的壯觀和恐怖，而是著重展現(xiàn)學生兵們內(nèi)心的變化和成長。這種語言運用使得小說更具真實感和感染力，給讀者帶來強烈的思考和共鳴。
最后，通過閱讀紅巖第二十六章，我收獲頗多。這一章通過學生兵們在戰(zhàn)爭中的奮斗和成長，向我們展示了一個革命英雄的形象，并讓我們反思了當今社會和我們自身面臨的困境。所有學生兵們的付出和犧牲，讓我明白了責任感和使命感的重要性，也激發(fā)了我對祖國的熱愛和對人民的關(guān)懷。我認識到，每個人都應該在自己的崗位上發(fā)揮自己的力量，為國家和人民的幸福貢獻自己的一份力量。
總之，紅巖第二十六章從多個方面塑造了學生兵們的形象和命運，并通過戰(zhàn)斗的情節(jié)和語言的運用使得小說更加生動和感人。在這一章中，我們可以感受到紅色精神的力量和學生兵們的成長，同時也讓我們思考了自己的責任和使命。通過對這一章的深入閱讀和思考，我收獲了很多，這將對我的人生和成長產(chǎn)生深遠的影響。
水滸傳第二十六回心得篇九
《紅樓夢》是中國古代文學史上的巨著，被譽為中國古代小說的巔峰之作，它通過地位不同、生活境遇各異的人物，展示了封建社會中人性的復雜性和深度的描寫，使得人們在閱讀中對封建社會生活有了更加深刻的理解。我最近閱讀了《紅樓夢》第二十六回，深感這一回中所描寫的人物關(guān)系及家族利益的交織，信息量巨大。
第二段：交際與分娩
第二十六回在最開始的部分，以賈母和王夫人的互相告白描寫了寸金難買寸心又有家國情懷的場景，讓人感受到真摯的情誼。隨后的趙姨娘的分娩則是對賈政妾室交際的另一個色調(diào)的強有力印證，體現(xiàn)了這個家族利益和關(guān)系的紛繁復雜，可見當時的官場風生水起。
第三段：紅樓夢中的女性
在《紅樓夢》的世界里，女性的地位十分低下，而在第二十六回中，我們可以看出書中女性的不同命運。如襲人智慧過人、賈母洞察力敏銳、王夫人權(quán)謀橫講，寶釵則有過人的氣質(zhì)和發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)雅，袁氏則幸福而樸實。這其中的種種不同，展示了封建社會中女性的境遇與命運。
第四段：愛情和婚姻的復雜性
故事中涉及的人物的感情問題可謂錯綜復雜。例如，“寶剛暗許襲人，惟有襲人又自把軟談當成賓客，兩個人規(guī)規(guī)矩矩的?！薄耙詡湓伦昶谏碜硬槐悖煊袢杖詹蓴X蓮花送去..”這些情節(jié)都展示了同一種感情的復雜性及其升華和承受不同的方式，也從另一個角度描述了人類情感的復雜性。
第五段：每個角色都值得深思
閱讀《紅樓夢》中的角色，都值得我們?nèi)シ此己拖胂笕祟愱P(guān)系的本質(zhì)，我們可以從中看到：封建社會有著復雜而豐富的人性，社會底層的人則面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。小說描述了人際關(guān)系，讓我們在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)了人性的本質(zhì)，回想起自己的人生，感受到自己與人類共同擁有情感和生命能量。
結(jié)論
作為中國古代文學的經(jīng)典之作，每個人是有可能從中汲取所需要的東西的：可以思索生命、也可以深刻地理解人類群體的情感結(jié)構(gòu)，更可以感受到通往內(nèi)心世界的敞開的大門。相信在未來，無論是千年古剎，還是現(xiàn)代人們的心靈寄托，紅樓夢無疑都會繼續(xù)地影響經(jīng)久不衰。
水滸傳第二十六回心得篇十
紅巖第二十六章是關(guān)于大營口被敵人圍困后的抗戰(zhàn)歷程。這一章節(jié)描述了紅巖抗戰(zhàn)中面臨的困境和革命斗爭的艱辛。通讀這一章，讓我深刻理解到紅巖精神的偉大和堅韌不拔的信念，也使我在面對困境和壓力時有了更深的思考。
第二段：困境下的堅守
在這一章節(jié)中，紅巖信仰告訴我們在困境中要堅守信念。在大營口被敵人包圍之后，紅巖的同志們遭遇了巨大的困境和壓力。他們面對敵人的佯攻和殘酷的封鎖，困守在城中。然而，他們沒有放棄信念，堅決相信勝利屬于自己。紅巖的同志們決心要保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)勝利的理想而堅守到底。他們以無畏的勇氣，在血與火的洗禮中書寫了累累戰(zhàn)功。
第三段：團結(jié)一心的力量
紅巖第二十六章中也展現(xiàn)了紅色力量的團結(jié)和拼搏精神。在困境中，同志之間的互相幫助和團結(jié)一致是他們能夠堅持不懈的重要原因。無論是在生活上互相照顧，還是在戰(zhàn)斗中互相支持，紅巖的同志們始終緊密團結(jié)，形成了一個不可戰(zhàn)勝的力量。正是因為團結(jié)一致，他們能夠用最頑強的意志戰(zhàn)勝了一切困難，最終獲得了勝利。
第四段：信念與使命的力量
紅巖第二十六章中的人物形象也展示了信念與使命的力量。在這一章節(jié)中，紅巖的同志們展現(xiàn)了堅持抗戰(zhàn)的信念和捍衛(wèi)使命的決心。他們不畏強暴，不怕困難和犧牲，視死如歸。他們胸懷民族大義，勇往直前，為了圓滿完成使命，甘愿舍生忘死。正是他們這種信念與使命的力量，讓我們看到了紅巖的偉大。
第五段：對個人的啟示
通過閱讀這一章節(jié)，對我個人來說啟發(fā)頗深。無論是在學習中還是在生活中，都會遇到各種各樣的困境和挫折。紅巖第二十六章中的故事告訴我們，無論面對什么樣的困難，我們都不能輕易放棄，要堅守信念，團結(jié)一致，勇往直前。只有擁有堅定的信念和使命，才能在面對艱難時不屈不撓，戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。
總結(jié)：
紅巖第二十六章展示了紅巖精神的偉大和堅韌不拔的信念。這一章節(jié)告訴我們，在困境中要堅守信念，團結(jié)一致，用信念和使命的力量戰(zhàn)勝困難。無論是個人還是集體，都能從中汲取啟示，勇敢面對生活中的困境，永不放棄，勇往直前。
水滸傳第二十六回心得篇十一
紅巖是一部以抗戰(zhàn)為背景的革命小說，講述了一群中國共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭中的奮斗與犧牲。其中的第二十六章是小說的關(guān)鍵章節(jié)之一，它展現(xiàn)了紅巖學校的師生們?yōu)榱丝谷帐聵I(yè)不懈努力的精神和堅定信念。這一章節(jié)讓我深受觸動，感受到了一種崇高的愛國主義情感。以下是我對紅巖第二十六章的心得體會。
在紅巖第二十六章中，我被我校學生積極響應中國共產(chǎn)黨的抗日號召所深深打動。面臨日寇的侵略，紅巖學校的學生們對祖國充滿了責任感和使命感。他們毅然決定去前線參加抗日戰(zhàn)斗，為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園而毫不猶豫地放棄了舒適的校園生活。這種大無畏的精神和犧牲奉獻的精神值得我們深思和學習。
在紅巖學校里，縱使生活艱苦，但師生們?nèi)匀槐３至藰酚^積極的態(tài)度。他們用課余時間參加各種抗日活動，通過軍事訓練提高自己的戰(zhàn)斗力，為日寇的入侵付出了辛勤的努力。即使被敵人的飛機轟炸所困擾，他們?nèi)匀粓远ǖ叵嘈艅倮罱K會屬于中國。這種樂觀向上的信念激勵著他們不斷戰(zhàn)斗下去，也給了我很大的鼓舞。
第二十六章中描寫了紅巖學校一次次的保衛(wèi)戰(zhàn)。當敵人入侵時，師生們就像戰(zhàn)士一樣奮起抵抗，用智慧和勇氣擊退了敵人。他們利用自己所學的知識和技能，用簡單的工具制造出了偽裝成農(nóng)具的武器，用善于計劃和組織的頭腦制定出了精確而戰(zhàn)術(shù)性的作戰(zhàn)計劃。這種頑強的斗爭精神感染了我，讓我明白只有在危難之時才能真正考驗一個人的忠誠和勇氣。
時至今天，我們的祖國已經(jīng)取得了許多輝煌的成就。但當我讀到紅巖第二十六章的時候，我深深明白，我們的現(xiàn)實依然存在著許多值得我們?nèi)ヅζ床膯栴}。我們需要繼續(xù)努力，不僅僅是為了祖國的繁榮和富強，更是為了我們自己的成長和壯大。我們需要發(fā)揚紅巖學校學生們堅韌不拔的精神，努力學習，不斷進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。
紅巖第二十六章是一部充滿愛國主義情懷的章節(jié)，它讓我們看到了中國人民為了抗戰(zhàn)事業(yè)所做出的巨大犧牲和努力。它告訴我們，在困難的時候，我們應該堅定信仰，勇敢前行，永不言敗。這一章節(jié)讓我深受鼓舞，更加堅定了我為祖國和人民努力奮斗的決心。
總而言之，紅巖第二十六章給我留下了深刻的印象。通過這一章節(jié)，我深刻理解了愛國主義的崇高情懷和抗爭精神，同時也增強了我的責任感和使命感。我相信，在今后的生活和學習中，我將以紅巖學校的師生們?yōu)榘駱樱峦鼻?，為實現(xiàn)民族復興的偉大夢想而努力奮斗。
水滸傳第二十六回心得篇十二
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的重要經(jīng)典之一，它旨在培養(yǎng)兒童良好的品德和行為習慣。其中第二十六講探討的是“弟子規(guī)”的正心修身，教育兒童應該如何修煉內(nèi)心，使其成為有道德、有修養(yǎng)、有責任感的人。在這篇文章中，我將以五段式展開論述，探討弟子規(guī)第二十六講的心得體會。
首先，弟子規(guī)第二十六講告訴我們，作為弟子，我們應該時刻保持一顆純潔無私的心。我們經(jīng)常被社會的種種雜念所圍繞，容易產(chǎn)生私心和功利心。然而，在日常生活中，我們需要不斷提醒自己，從小事做起，培養(yǎng)善良的品質(zhì)。比如，我們可以在做家務時主動幫助父母，關(guān)心他人的困難，積極參與公益活動等等。只有通過這種種小事，我們才能真正體會到做一個有純潔心靈的人的樂趣。
其次，弟子規(guī)第二十六講強調(diào)了人與人之間的親近和關(guān)愛。在這個現(xiàn)代社會，人們彼此之間常常疏離和冷漠。然而，弟子規(guī)告訴我們要培養(yǎng)友善和寬容的心態(tài)，學會與人相處。當我們與他人交往時，要學會傾聽和理解對方的意見和需求，更好地與他人溝通。只有通過親近他人并學會關(guān)愛，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，為他人帶來溫暖和幫助。
第三，弟子規(guī)第二十六講提醒我們對待自己的態(tài)度要端正。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們需要勇于面對自己的不足，持續(xù)學習和進步。無論是學習成績還是生活中的種種表現(xiàn)，我們都應該以一顆積極進取的心態(tài)來對待，不自滿不懈怠。在同伴面前，我們要有互相鼓勵和幫助的意識，共同進步。只有這樣，我們才能越來越優(yōu)秀，成為一個有擔當、有價值的人。
第四，弟子規(guī)第二十六講還強調(diào)了修身養(yǎng)性的重要。我們生活在信息爆炸和物質(zhì)極度豐富的時代，容易被外界環(huán)境所困擾和影響。此時，我們就需要回歸內(nèi)心，培養(yǎng)自己的內(nèi)心追求和修養(yǎng)。我們可以通過讀書、繪畫、音樂等形式來陶冶心性，培養(yǎng)自己的審美情趣和內(nèi)心世界。只有通過修身養(yǎng)性，我們才能更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)，更好地面對人生的困難和考驗。
最后，弟子規(guī)第二十六講教導我們，做一個有孝心、有敬心的人。孝心和敬心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)，也是弟子養(yǎng)成過程中需要學習和培養(yǎng)的。我們要尊敬和孝敬父母，關(guān)心和尊重老師，尊重他人的勞動和成果。只有通過這種尊重和感恩的態(tài)度，我們才能更好地理解并實踐弟子規(guī)的要求，成為一個有情有義的人。
總之，弟子規(guī)第二十六講強調(diào)了在修身養(yǎng)性的過程中，我們要保持純潔心靈，親近關(guān)愛他人，端正自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，以及學會尊敬和感恩。通過這些要求，我們能夠成為一個有道德、有修養(yǎng)、有責任感的人，并且為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
水滸傳第二十六回心得篇十三
第一段：引言（約200字）
《紅樓夢》第二十六章是一段令人深思的篇章。在這一章中，作者描繪了寶釵和黛玉的對話，讓讀者更深入地了解了兩個角色的性格和情感。通過這段對話，我們可以看到寶釵的聰慧和果斷，以及黛玉內(nèi)心的痛苦和無奈。本文將圍繞這一章展開探討，并分享對這一章的心得和體會。
第二段：剖析角色性格（約300字）
在第二十六章中，作者通過寶釵和黛玉的對話來展現(xiàn)兩個角色鮮明的性格和情感。寶釵聰慧睿智，能言善辯，她對待感情冷靜理智，懂得適時調(diào)整自己的情感。與之相比，黛玉則是一個敏感多情，內(nèi)心矛盾的人。她對待感情有著強烈的投入和執(zhí)著，但同時也常常陷入痛苦和無奈之中。這兩個角色的對比，讓我們更加深刻地感受到了人性的復雜和多變。
第三段：深入探討情感（約300字）
在第二十六章的對話中，寶釵和黛玉談論了情感和婚姻的話題。寶釵坦然地表示，她會根據(jù)情況而定，不會因為取悅別人而做出不真實的表現(xiàn)。她追求的是真實和自由。而黛玉則抱怨自己的命運，感嘆自己無法擺脫家族和社會的束縛。她的情感被壓抑和扭曲，常常帶著痛苦和哀傷。通過這段對話，我們可以看到作者對女性的思考和關(guān)注，以及對自由和真實的追求。
第四段：思考社會與家庭的影響（約300字）
在第二十六章中，寶釵和黛玉的對話也涉及到了社會和家庭的影響。寶釵可以以比較自由的方式對待自己的情感和婚姻，而黛玉卻受制于家族和社會的約束，無法追求自己真正的幸福。這反映出封建社會對女性的束縛和剝奪。這一章引發(fā)了我對女性地位和權(quán)益的思考，女性是否真正能夠追求自己的幸福，是否能夠擺脫舊有的桎梏，擁有自己的自由和選擇權(quán)。
第五段：啟示與總結(jié)（約300字）
通過閱讀《紅樓夢》第二十六章，我深刻地體會到了人性的復雜和多變，女性在封建社會的困境，以及對自由和真實的追求。這一章給予我很多啟示，讓我對人生和社會有了更多的思考。我們應該像寶釵一樣，保持理智和果斷，追求自己的真實和自由。而同時，我們也應該為黛玉這樣的女性發(fā)聲，促使社會更加公平和包容?！都t樓夢》第二十六章，是一段值得深入思考的篇章，它讓我對人性和社會有了更深刻的認識和體會。
水滸傳第二十六回心得篇十四
微課堂作為一種新興的在線學習平臺，給廣大學習者提供了便捷高效的學習方式。近日，我參與了微課堂的第二十六課，對于這次學習經(jīng)歷，我深感受益匪淺。本文將從課程內(nèi)容、學習方法、思維拓展、交流互動和自我問題解答等五個方面進行探討，以期給更多的學習者帶來啟發(fā)和幫助。
一、課程內(nèi)容。
微課堂第二十六課主要講授的是如何提高領(lǐng)導力。課程內(nèi)容豐富多樣，涉及領(lǐng)導力的定義、培養(yǎng)領(lǐng)導力的途徑等方面的內(nèi)容。通過真實的案例分析和實用的技巧分享，講師生動地展示了領(lǐng)導力的重要性，并激發(fā)了學習者對于領(lǐng)導力的興趣和追求。
二、學習方法。
通過微課堂的學習，我學到了一種全新的學習方法——主動學習。在課程中，講師會根據(jù)學習者的反饋和問題進行實時調(diào)整，讓學習者更加主動地參與學習。同時，微課堂還提供了豐富的學習資料和課后作業(yè)，促使學習者在課程中積極思考和實踐，從而更好地掌握知識和技能。
三、思維拓展。
微課堂第二十六課的學習過程中，我意識到領(lǐng)導力不僅僅是在組織中充當領(lǐng)導角色的人所需要具備的能力，也是每個人在日常生活中都應該具備的一種重要素養(yǎng)。通過學習，我不僅對于領(lǐng)導力有了更深入的理解，還學到了如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導力，這不僅對于我個人的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對于我在家庭和社會中的角色扮演有積極的影響。
四、交流互動。
微課堂的學習過程注重學員之間的交流互動。在課堂上，學員可以通過提問和討論將自己的疑惑和思考與他人分享，與講師進行互動。這種交流互動的方式不僅豐富了學習的內(nèi)容，也提高了學習者的思維和表達能力。同時，學員們之間的互動和分享也讓我感受到了自己不是一個人在學習，而是一個龐大的學習群體中的一員。
五、自我問題解答。
在微課堂的學習過程中，我也遇到了一些問題和困惑。但是，通過與講師和其他學員的交流和思考，我逐漸找到了解決問題的方法和答案。這種自我問題解答的過程讓我更加獨立和自信，也讓我認識到在學習過程中，不僅需要他人的幫助和指導，更需要自己的思考和努力。
總之，在微課堂第二十六課的學習中，我收獲頗豐。課程內(nèi)容的豐富性和科學性、學習方法的靈活性和有效性、思維拓展的啟發(fā)和激勵、交流互動的開放和積極以及自我問題解答的獨立性和成長性，都讓我深感學習在微課堂中所帶來的價值。希望更多的人加入到微課堂的學習中，共同感受其中的樂趣和成長。
水滸傳第二十六回心得篇十五
確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是時代呼喚、歷史選擇、民心所向。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，推動中華民族偉大復興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程。在推進新時代中國特色社會主義事業(yè)的砥礪奮進中，面對民族復興征程上“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的各種風險挑戰(zhàn)，習近平總書記充分展現(xiàn)了馬克思主義政治家的恢弘氣魄、遠見卓識、雄韜偉略，充分展現(xiàn)了大黨大國領(lǐng)袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔當、為民情懷、領(lǐng)導藝術(shù)，贏得全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴和高度信賴。以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，成功實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍，彰顯了科學理論對偉大實踐的引領(lǐng)作用，使當代中國馬克思主義放射出更加耀眼的真理光芒。
習近平新時代中國特色社會主義思想具有強大的真理力量、實踐力量、精神力量，極大增強了中國共產(chǎn)黨和中國人民應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。在習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質(zhì)基礎、更為主動的精神力量，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
“兩個確立”是時代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇，是黨和國家之幸、人民之幸、中華民族之幸，必將以強大的號召力、堅定的推動力、堅實的保障力，為中華民族復興偉業(yè)提供更為堅強的政治保證。
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水滸傳第二十六回心得篇十六
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的基本讀物之一，它以簡練的語言賦予孩子們道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。其中的第二十六講是關(guān)于學習與思考的，對于我們每個人來說都具有重要意義。通過學習和思考，我們可以不斷擴大知識面，并形成獨立的思考能力。從而在成長的道路上更好地引導自己。在我看來，弟子規(guī)第二十六講教導我們要做一個勤于學習和思考的人，這對于我們的成長和未來是非常重要的。以下是我關(guān)于這一主題的五段式文章。
第一段：引言。
弟子規(guī)第二十六講告訴我們，一個人要成為一個好學生，就需要不斷努力學習和思考。在現(xiàn)代社會中，學習和思考是非常重要的能力。只有通過學習和思考，我們才能不斷增長知識，提高自己的理解和處理問題的能力。因此，我們應該從小就堅持學習和思考的習慣，這將有助于我們的成長和發(fā)展。
第二段：學習的重要性。
學習是人類智慧的結(jié)晶，是一種對自我提升的追求。通過學習，我們可以獲得各種各樣的知識，了解世界，認識自己。學習可以幫助我們發(fā)展自己的技能，提高工作能力，也可以讓我們走進不同的領(lǐng)域，拓寬自己的眼界。學習不僅可以為我們的未來就業(yè)提供支持，更重要的是可以讓我們擁有積極的人生態(tài)度，成為一個全面發(fā)展的人。
第三段：思考的意義。
思考是人類智慧的展現(xiàn)，是一種主動探究和思辨的能力。通過思考，我們可以更深入地理解學到的知識，并將其運用到實踐中。思考使我們能夠獨立思考問題，從不同角度分析問題，尋找更好的解決方案。思考還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和判斷能力，讓我們具備更好的決策能力和解決問題的能力。因此，我們應該培養(yǎng)積極思考的習慣，將學到的知識運用到實踐中，發(fā)揮思考的力量。
第四段：如何做到勤學思考。
要成為一個勤學思考的人，首先要具備良好的學習習慣。堅持每天學習，定期進行復習和總結(jié)，不斷提高自己的學習效率。其次，要善于思考。在學習過程中，我們要時刻思考所學的知識與自己的生活和實際問題之間的聯(lián)系，并嘗試解決這些問題。此外，我們還可以通過與他人交流和討論的方式，擴大自己的思維空間，獲得不同的觀點和見解。最后，要保持一顆積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在失敗中尋求改進和成長的機會。
第五段：總結(jié)。
通過學習和思考，我們可以拓寬知識面，提高理解力和處理問題的能力。學習和思考是促進個人成長和發(fā)展的重要手段，也是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。培養(yǎng)勤學思考的習慣，不僅有助于我們未來的發(fā)展，更能讓我們成為一個積極、創(chuàng)造性的人。因此，讓我們從弟子規(guī)第二十六講中汲取智慧，堅持學習和思考，在生活中不斷超越自我，并為實現(xiàn)個人目標和社會進步不懈努力。
水滸傳第二十六回心得篇十七
作為一個中國人，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學習，都使我對黨的認識更進一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。
今后，我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“曾是昔年辛苦地，不將今日負初心”。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年紀念日。一百年來，從無到有，一代又一代共產(chǎn)黨人披荊斬棘、奮力前行，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族，令人心向往之。作為生逢其時、重任在肩的新時代鐵路職工，則更要牢記前輩共產(chǎn)黨人的初心和使命，成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量。所以，新時代鐵路職工要用“三心”踐行初心使命，爭做出彩先鋒。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以堅定的理想信念堅守忠誠之心。初心的第一要義就是對黨忠誠，服務人民。初心，是最本真的出發(fā)原點、最質(zhì)樸的.內(nèi)心堅持。正所謂“天下大德，莫過于忠”。作為新時代鐵路職工要常深省吾身、強修心，堅守理想信念，始終堅守對黨忠誠的“鐵石之心”，要在自我修煉上持之以恒，做到對黨絕對忠誠，不摻任何雜質(zhì)和水分，永葆對黨忠誠的政治本色。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)干凈之心。一切為民者，則民心向往之，做到時刻不忘黨的宗旨，時刻不忘人民的期待，時刻不忘清白坦蕩，牢記法律紅線、底線，做嚴于律己的清醒人，堂堂正正做人，老老實實干事，心存敬畏，知規(guī)守紀，始終做到為民服務，務實干事，永葆安全的鐵路本色。
牢記初心使命，爭做出彩先鋒，要以牢固的鐵路職工意識踐行擔當之心。使命，是承擔在肩、積極進取的精神，是勇往直前的品格。新時代是擔當者、奮斗者的時代。敢擔當有作為，是不忘初心，牢記使命的基本要求。團員的擔當之心，是鞠躬盡瘁死而后已的奉獻之心，是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私之心，是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的無畏之心。做到心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，永葆勇于擔當?shù)恼伪旧?BR> “中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這是習近平總書記在黨的十九大上的鮮明宣示。初次聽到這句話時，不禁令我熱血沸騰，心潮澎湃。我以為共青團員的初心和使命，就應該是為全國人民謀幸福，為中國鐵路事業(yè)謀復興。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務，是一個鐵路職工的初心和使命。我愿與諸位一道，牢記這個初心的使命，成為中國鐵路的出彩先鋒，共同開創(chuàng)鐵路事業(yè)美好的明天。
水滸傳第二十六回心得篇十八
百年風雨路，奮斗鑄輝煌。我們探尋的是一條從篳路藍縷踏上圓夢中國的強國之路，繪制的是一張從星星之火點亮萬里山河的恢宏畫卷，譜出的是一篇人民至上矢志不渝的深情樂章。全黨上下團結(jié)一心，踏荊棘、涉險灘、闖難關(guān)，初心不改高歌前行，踏出了時代的強音，匯聚了歷史的榮光，歷史的沉淀煥發(fā)成廣大黨員鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量、啟迪智慧、砥礪品格的精神財富。
追尋來時之路，逐光而行，一步一腳印走向復興?！盎厥讈頃r路，白云深幾重?！被赝麃頃r路，如何穿越重重迷霧撥云見日，踏平坦途，就是要從探尋真理的百年之路中，把握規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，循跡而行。從南湖游船上通過的第一個《中國共產(chǎn)黨章程》，南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，到萬里長征路上的雪山草地，天安門城樓上中華人民共和國成立時的吶喊，再到改革開放、幸福小康，追逐中國夢的路上，我們的黨史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新的歷史。實踐出真知，百年的探索之路凝聚成照亮前行之路的光束，行進在建黨百年華誕，“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們逐光而行，追夢前行。
對照歷史之書，字字珠璣，一書一能量催人奮進?！坝蟮溃叵葹槭??！币胝莆铡按蟮馈保捅仨毾妊芯刻N含著“大道”的歷史。翻開黨史之書，字句間蘊藏的能量，將成為每一位黨員干部涵養(yǎng)理論水平、堅定理想信念、激勵干事創(chuàng)業(yè)的強大精神動力。
奏響初心之曲，余音繚繞，一曲一深情敬畏人民。“江山就是人民，人民就是江山?！卑倌挈h史，是艱苦卓越的奮斗史，更是黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。長征路上“半條棉被”，訴說軍民魚水情深;沂蒙軍嫂精神，傳唱水乳交融、生死與共的真情;脫貧攻堅路上，一句“一個也不能少”的承諾，描繪全面小康的幸福圖景;新冠疫情戰(zhàn)“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰顯的深情擔當。不變初心之曲，詮釋出中國共產(chǎn)黨的根基在人民，血脈在人民，緊緊依靠人民，不斷造福人民的政黨本色。站在新的歷史起點上，一切向前走，都不能忘記走過的路，要從學習黨史中不斷重溫初心、感悟初心、叩問初心、踐行初心，續(xù)寫好人民至上的深情樂章。
從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，一部黨史就是矗立在共產(chǎn)黨人心中的豐碑，它記載下艱苦卓越的奮斗史，成為了共產(chǎn)黨人信仰的無上高地，成為了照亮前行征程的精神燈塔。黨史豐碑耀征程，讓我們在黨史學思踐悟中，在圓夢中國夢的征途中行穩(wěn)致遠。