通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己，并發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢(shì)。8.心得體會(huì)的寫作中，我們可以多觀察身邊的人和事，從中汲取靈感和啟發(fā)，使得自己的寫作更加豐富和獨(dú)特。讓我們來一起欣賞一下這些有關(guān)心得體會(huì)的范文，相信對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
第一專題心得體會(huì)和感想篇一
這是我的第一次軍訓(xùn)，雖然很短，只有兩天，但這一次，我的心靈受到了震撼。
那里的伙食實(shí)在是不能提，雖然經(jīng)過表哥的介紹，我已經(jīng)對(duì)那里的伙食不抱任何希望，但現(xiàn)實(shí)還是讓我大吃一驚：米飯?zhí)貏e硬;飯菜都是涼的;全部都是青菜、豆腐，只有一丁點(diǎn)兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時(shí)候有所好轉(zhuǎn)，有了香腸、雞蛋這些東西，米飯也挺好吃，但我還是有些受不了。
對(duì)了，還有那一個(gè)活動(dòng)，“。
領(lǐng)導(dǎo)力。
與責(zé)任心”，那是我印象最深的，我不會(huì)忘記，那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。
時(shí)間已經(jīng)過去一天了，說實(shí)話，有一些感受已經(jīng)想象不到了，但是這個(gè)卻是我不會(huì)忘記的。
那個(gè)時(shí)候我們要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，一個(gè)男，一個(gè)女。選的時(shí)候沒有多少人舉手，老師說我們不舉手的人會(huì)后悔，我們也多多少少有一些不屑，后來就選了何子君和曾奇做領(lǐng)袖。每個(gè)班的領(lǐng)袖還要依次報(bào)上姓名，然后還要宣誓。這個(gè)時(shí)候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈紅紅的，好象是哭了……我正想著呢，指揮我們的人又說了，要我們按照他的指示來做，如果做錯(cuò)了或者做的不好，我們的'領(lǐng)袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈，一圈就是兩百米，如果做錯(cuò)了或者做得不好沒有主動(dòng)承認(rèn)而被教官發(fā)現(xiàn)的話，領(lǐng)袖要跑兩圈。
第一次軍訓(xùn)，第一次為別人而哭了……。
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第一專題心得體會(huì)和感想篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于外科專題的報(bào)告會(huì)，深感獲益匪淺。在此，我將分享我對(duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)感想。
首先，在這次報(bào)告中，我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。報(bào)告中講述了眾多不同類型的外科手術(shù)，包括普通的闌尾炎切除手術(shù)，以及更為復(fù)雜的心臟手術(shù)和器官移植手術(shù)。這些手術(shù)不僅包括了常見的病例，還涉及了一些罕見的疾病和病例。通過觀看實(shí)際手術(shù)視頻和聽取專家的解說，我深刻意識(shí)到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備，還需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的操作技巧。這次報(bào)告不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也增加了我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的敬佩之情。
其次，我在這次報(bào)告中了解到外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力。外科手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術(shù)過程中，醫(yī)生需要對(duì)病人的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，并在緊張的手術(shù)環(huán)境中快速準(zhǔn)確地作出決策。任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，甚至危及病人的生命。在報(bào)告中，多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實(shí)案例，其中很多都是以成功的手術(shù)為結(jié)局，但他們也坦率地提到了手術(shù)中的危機(jī)和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了外科醫(yī)生在工作中的責(zé)任感和使命感，以及對(duì)病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿壓力的。
第三，這次報(bào)告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)。在報(bào)告會(huì)的問答環(huán)節(jié)，我積極發(fā)問并得到了專家們的熱情回答。我詢問了一些關(guān)于外科手術(shù)技術(shù)和手術(shù)后恢復(fù)的問題，他們耐心地給予了我解答。此外，在會(huì)后的交流環(huán)節(jié)，我還與一些外科醫(yī)生進(jìn)行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經(jīng)歷和感受，對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過和外科醫(yī)生的交流，我感受到了他們對(duì)專業(yè)的熱愛和對(duì)患者的關(guān)心，這讓我對(duì)未來從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四，我意識(shí)到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前，需要有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。報(bào)告中，多位外科醫(yī)生都提到了他們?cè)卺t(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)階段的辛勤付出和自我要求。他們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論的重要性，指出只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能做到臨床操作的熟練和科學(xué)決策的準(zhǔn)確。他們還分享了自己在學(xué)術(shù)研究和持續(xù)進(jìn)修方面的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。這些鮮活的經(jīng)歷和深思熟慮的觀點(diǎn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了積極的指導(dǎo)意義。
最后，通過這次報(bào)告，我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的價(jià)值和重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。外科醫(yī)生是保護(hù)和拯救生命的使者，他們默默無聞地為人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次報(bào)告中，我看到了無數(shù)病人從外科手術(shù)中得到新生的希望，看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復(fù)了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻(xiàn)所感動(dòng)，并對(duì)外科醫(yī)學(xué)的偉大價(jià)值產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的認(rèn)同。
總之，這次外科專題報(bào)告為我打開了新的視野，拓寬了我的思維空間。我在這次報(bào)告中對(duì)外科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解了外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力，找到了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將始終秉持著對(duì)外科醫(yī)學(xué)的熱愛和敬畏之情，努力學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第一專題心得體會(huì)和感想篇三
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次旅行，第一次燒烤……而最令我感動(dòng)的是第一次軍訓(xùn)。
從小，我就有一個(gè)軍人夢(mèng)。那一次軍訓(xùn)，讓我成了一個(gè)英姿颯爽的小軍人。
那天一大早，我們一起買好了零食，帶上了毛巾、牙刷等一些生活必需品，因?yàn)槲覀円谀抢镘娪?xùn)二天。到了學(xué)校，老師對(duì)我們說：“學(xué)生們先上車。”我們上了車，老師也跟著上來了。老師又對(duì)我們說：“暈車的同學(xué)到這邊來?！蔽液蛶讉€(gè)小伙伴一起走了過去，老師叫我們坐到前面。
我坐在前面，一副無精打采的樣子。這時(shí)，老師好像看透了我的.心思，就對(duì)大家說：“我們大家各說一個(gè)笑話，讓秦志祥笑一笑，好不好?”于是，一個(gè)又一個(gè)笑話讓我合不攏嘴，我十分開心。笑著笑著，我們就到了目的地。
下了車，有兩個(gè)軍人對(duì)我們行了軍禮，我們也向他們回敬了軍禮。沒有想到的是，他們一下子收走了我們的零食。我心想，也許軍訓(xùn)不允許吃零食，收就收了吧，我們要服從命令。
軍人們帶我們看了一下食堂和宿舍，讓我驚訝的是宿舍居然有四層，一層有十二間，一間可以睡八人。
第一天我們玩得十分開心，可第二天我們的訓(xùn)練很緊張，也很辛苦。我們排著隊(duì)伍來到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官讓我們站得筆挺，還有很多要求，這個(gè)站的動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單，真要做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范卻很難。那天，我的衣服都被汗水濕透了。
第三天早上，七點(diǎn)鐘還沒有到，我們就被叫起床了。我們以為又要開始辛苦的訓(xùn)練了，誰知是給我們開了一個(gè)小會(huì)——離開會(huì)。開會(huì)的時(shí)候，我們都流淚了。
在回家的車上，我想了很多。這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的偉大，我以后也要變得堅(jiān)強(qiáng)。
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第一專題心得體會(huì)和感想篇四
軍訓(xùn)
為大學(xué)生加強(qiáng)國防教育，樹立愛國主義思想，煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)起到了致關(guān)重要的作用。下面是小編為大家分享的幾篇軍訓(xùn)第四天
心得體會(huì)
的范文!
在進(jìn)入初一之前，就聽說要在正式上課之前要軍訓(xùn)的，所以在進(jìn)去初一的時(shí)候，對(duì)軍訓(xùn)還是有些害怕，自己想象中的軍訓(xùn)，認(rèn)為應(yīng)該就是像電視上面那樣子，被子要跌得很整齊，站得要很正直，還有練習(xí)打把之類的，還有做的不好之類要被罰跑，要在烈日的太陽底下曬，直到輪到自己軍訓(xùn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)跟自己想象中很不一樣。
第一天就學(xué)些很簡(jiǎn)單的口令以及動(dòng)作，有報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看、向前看，然后就是昂首挺胸的站著，在站軍姿的時(shí)候，是不能動(dòng)的，要昂首挺胸的，如果要?jiǎng)拥脑捇蛘哂惺虑榈脑挼孟群皥?bào)告，喊報(bào)告這一項(xiàng)就覺得軍隊(duì)是需要紀(jì)律的，不是你想干什么就能干什么的，必須向上級(jí)請(qǐng)示，必須經(jīng)過上級(jí)的同意，感覺這個(gè)真的很好，正所謂無規(guī)矩不成方圓嘛。
雖然才經(jīng)歷了一天的軍訓(xùn)，但是也感到了累，感受到了汗流浹背，不過軍訓(xùn)就是要培訓(xùn)我們吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)持的精神，讓我感受最深的就是有遵守紀(jì)律，接下來的軍訓(xùn)我相信自己能夠堅(jiān)持下來，我也期待經(jīng)過軍訓(xùn)成長的我!
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。剛過去的暑假里，一直在家過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子則讓我從天堂墜入地獄。先是在忽晴忽陰的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸我們只是站著，沒有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左;但有時(shí)候感覺到咸咸汗在背后像蟲子般不安分的爬來爬去，兩條繃緊的腿如化石一樣，長時(shí)間的一動(dòng)不動(dòng)，又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。
站軍姿，讓我感受到的是一種堅(jiān)持。我想要找一些“正當(dāng)”的借口退出隊(duì)伍，但身邊的同學(xué)堅(jiān)毅的表情告訴我沒有不可能完成的事。
最終我是堅(jiān)持下來了，我想，往后初中生活的道路上，我會(huì)沿用站軍姿的信念，那就是堅(jiān)持。如果說上午訓(xùn)練苦，那下午的訓(xùn)練更苦。教官的練習(xí)分解令人痛不欲生：上半身要挺直，不能隨意晃動(dòng)。一個(gè)動(dòng)作就是5到10分鐘的挑戰(zhàn)，真是很累，汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來說，這無異是滅頂之災(zāi)，手臂痛到失去知覺，大腿整個(gè)麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓(xùn)，這點(diǎn)疼痛就是必需的。
這才軍訓(xùn)第一天，這只是開始。后面還有更大的磨練等著我，我要用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難更多的苦要我自己承擔(dān)，但是我不會(huì)再畏懼困難了，我會(huì)憑著在軍訓(xùn)中所得到的一切，戰(zhàn)勝困難，從此不再害怕!!
今天是真正軍訓(xùn)的第一天，穿上軍裝，戴上軍帽，鏡中的自己，儼然是一個(gè)小軍人，散發(fā)出別樣的青春氣息。懷著一顆忐忑不安的心來到集合的地點(diǎn)，畢竟心中對(duì)軍訓(xùn)還是有點(diǎn)恐懼、還怕，可由不得不去面對(duì)，做好了一定的思想準(zhǔn)備，我加入了班級(jí)列對(duì)中。
最開始學(xué)的是軍姿，這是我們必須學(xué)的內(nèi)容，也不知道在太陽底下熬了多久，只知道一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲颐靼啄且稽c(diǎn)一點(diǎn)小時(shí)的時(shí)間并沒到底我所承受的極限。有幾個(gè)人因身體不適而在一旁休息，我心底有一絲悸動(dòng)，但看了看周圍的同學(xué)，我便斷了那絲當(dāng)逃兵的念頭，還有這么多同學(xué)堅(jiān)持下來了，所以我也能。
教官對(duì)我們還不錯(cuò)，帶我們?nèi)チ岁帥龅牡胤嚼^續(xù)訓(xùn)練，或許，很久沒這么嚴(yán)格的要求自己吧。所以，動(dòng)作中帶了點(diǎn)懶散，也對(duì)，對(duì)于這些東西，我們并未完全掌握過，即使掌握過，也在日常生活重漸漸倦怠。
之后學(xué)習(xí)了向左，右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，我們沒有讓教官是十分滿意，結(jié)果，因?yàn)辇R步走不整齊，教官讓我們迎接明天軍訓(xùn)站太陽底下的噩耗。
回到教室，仔細(xì)回想。的確，高中的軍訓(xùn)和初中的完全不同，一個(gè)天堂一個(gè)低于。教官也比初中的嚴(yán)格很多。
今晚要好好休息，迎接明天的地獄式訓(xùn)練了!為自己加油，為自己故障，堅(jiān)持之后才能取得成功。
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
軍訓(xùn)第一天，大家既盼望期待，又緊張不安，軍訓(xùn)與我們隔了一道神秘的墻。
天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對(duì)方，相視一笑，知道對(duì)方昨夜也激動(dòng)得輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無比好奇的心不安地步入操場(chǎng)。
初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴(yán)的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀(jì)律，鋼的意志”已經(jīng)在精神上壓過了我們。“稍息!立正!”我和同學(xué)們?cè)诮坦僖槐橐槐榈挠?xùn)練下終于展現(xiàn)出了難得的軍姿。
烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽強(qiáng)烈的光在每一個(gè)同學(xué)身上掃視著。不一會(huì)兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。它們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運(yùn)，小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量，站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅(jiān)持到教官喊出“休息”的那一刻。因?yàn)槲抑?，我所有的同學(xué)，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅(jiān)持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因?yàn)榇┥宪娧b，我們就是軍人!
有人說軍訓(xùn)是乏味的，也有人說軍訓(xùn)是痛苦的，我覺得軍訓(xùn)就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因?yàn)檫@是人生的第一次。
第一專題心得體會(huì)和感想篇五
身體是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它影響著我們的心態(tài)和行為。而形體課程提供了一個(gè)全面的身體鍛煉和塑造的機(jī)會(huì)。在參加形體課程的第一天，我收獲了很多，以下是我的感想和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)課程和教師
在形體課堂上，我們迎來了自己的教練。通過隨機(jī)分組讓我們輪流介紹自己，教練首先在第一節(jié)課中介紹了主題?！吧眢w對(duì)抗”的主題得到了大家的高度關(guān)注。教練表達(dá)了他對(duì)體適能的研究和培訓(xùn)理念，說明了課程的目的和安排。我們知道了如何利用身體鍛煉提升心性，成為更強(qiáng)勁的人。
第二段：課程內(nèi)容及挑戰(zhàn)
體育少不了挑戰(zhàn)，形體也不例外。在課程開始前，我的心情是夾雜的，既想要挑戰(zhàn)身體，又擔(dān)心能否完成課程。我們要完成各種姿勢(shì)的練習(xí)，例如極限跳躍和胸部訓(xùn)練。這些都需要我們極高的耐力和動(dòng)力。在練習(xí)過程中，我們不斷地向教練請(qǐng)教，不懼苦辣，決心完成任務(wù)。
第三段：相互幫助，集體發(fā)展
與眾多訓(xùn)練課程不同，課堂上，我們不僅要獨(dú)立思考，還要幫助別人。在課堂上，我意識(shí)到了集體動(dòng)力的可貴。學(xué)生之間的互相幫助和鼓勵(lì)令我意識(shí)到，我們可以共同成長，努力榜樣，勵(lì)志成為更優(yōu)秀的人。
第四段：身體的反應(yīng)，體會(huì)成長
身體是一種反應(yīng)，我們的每一步動(dòng)作、呼吸、感覺都是如此。在課程中，我感受到自己的身體變化。首先，我的食欲得到了很好的控制，身體變得輕盈和有力。其次，我的姿勢(shì)得到了改善，身體的力量和協(xié)調(diào)性得到了提高，腰椎也更加靈活了，并且更加愉悅了生活。
第五段：總結(jié)和期望
總之，第一天的形體課程讓我收獲滿滿。我明白了鍛煉身體的好處，感受到了集體力量的可貴，進(jìn)一步了解了自己，身體變得更加健康，心情也越來越好。希望未來的課程能夠讓我進(jìn)一步提升自己，成為一個(gè)更好的人。
第一專題心得體會(huì)和感想篇六
這周要軍訓(xùn)，我異常激動(dòng)和興奮，這可是我從小到大第一次軍訓(xùn)呀!會(huì)有兇巴巴的教官，還會(huì)站在操場(chǎng)上練齊步走之類的。還沒開始訓(xùn)練，我已經(jīng)控制不住自己的手腳了。
今天下午，一個(gè)穿著白衣服，黑褲子，戴著黑色軍帽的教官走進(jìn)教室。他環(huán)顧了一下四周，表情嚴(yán)肅地說：“大家好，我姓汪，叫汪丹，希望大家能配合我做好這次軍訓(xùn)。”同學(xué)們面。
面相。
覷、竊竊私語。隨后，我們出了教室，來到了操場(chǎng)上，軍訓(xùn)正式開始了。
教官帶我們來到了樹下，這里還算陰涼。教官讓我們練了稍息、立正，還有一個(gè)我叫不出名字……不過，令我印象最深的就是練站了。
剛開始站的時(shí)候，我還精力充沛像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的體力正在慢慢消耗。再加上天氣又炎熱，雖然在陰涼處，可我還是能感受到，汗水正順著我的臉頰往下滴。我想動(dòng)，可是想想不行啊。教官說過：“只要一個(gè)人動(dòng)，就得影響大家，同學(xué)們都得多練一會(huì)兒呢!”我甚至能感受到我的頭發(fā)被太陽曬得火辣辣的燙。接著，我覺得頭腦一熱，額頭發(fā)暈。呀，不好，可能中暑了!可是我并沒有向教官。
報(bào)告。
我對(duì)自己說：“只要堅(jiān)持就沒有做不成的事!
看到以上內(nèi)容，你一定覺得我很柔弱吧，才不是呢!哈哈，這點(diǎn)小case能難倒我老楊?我終于拿出我的看家本領(lǐng)——注意力轉(zhuǎn)移法!別小瞧它哦，這可是十分管用的!我保持著剛剛的站姿，眼睛死死地盯住前方一顆芭蕉樹，腦袋里想什么呢?啊，就想想我最愛玩的兩款網(wǎng)游——《尋仙》和《qq三國》吧!……我沉浸在游戲的海洋中，時(shí)間竟過得很快!有了“注意力轉(zhuǎn)移法”，簡(jiǎn)直就是“時(shí)光飛逝”!練習(xí)結(jié)束后，教官還直夸我站得挺拔呢!嘻嘻嘻!
今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，啊!期待著明天下午的到來!
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第一專題心得體會(huì)和感想篇七
外科專題報(bào)告是我作為一名醫(yī)學(xué)生必修課程的主要內(nèi)容之一，通過聽取專家學(xué)者對(duì)外科領(lǐng)域最新研究成果和技術(shù)的分享和解讀，我深刻地體會(huì)到外科醫(yī)學(xué)的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。
第二段：主體。
在外科專題報(bào)告中，我首先被專家們所展示出的職業(yè)精神所感動(dòng)。他們不僅具備高強(qiáng)度的工作能力和精湛的技術(shù)水平，更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專家們通過真實(shí)的病例和手術(shù)錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對(duì)復(fù)雜疾病和病情的時(shí)候，如何以迅疾的反應(yīng)、準(zhǔn)確的診斷和精湛的技術(shù)來挽救病人的生命和健康。作為一名學(xué)生，我深感自己還有很長的路要走。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段：進(jìn)階。
同時(shí)，在外科專題報(bào)告中，我也意識(shí)到了外科醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)和不斷更新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，外科醫(yī)生們已經(jīng)可以利用機(jī)器人手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等高精尖技術(shù)來治療疾病。專家們向我們?cè)敿?xì)介紹了這些新技術(shù)的原理和應(yīng)用情況，并強(qiáng)調(diào)了其在有效減少手術(shù)創(chuàng)傷、提高手術(shù)效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學(xué)生，我深感自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以便將來能夠跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：反思。
然而，與外科醫(yī)生超強(qiáng)的技術(shù)能力相比，我想強(qiáng)調(diào)的是他們的人文關(guān)懷。專家們通過案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時(shí)關(guān)心病人的心理需求和社會(huì)角色的。他們不僅在手術(shù)臺(tái)上竭盡全力，使病人從病魔中復(fù)蘇，還關(guān)心病人康復(fù)后的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。專家們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要，以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思，在成為一名醫(yī)生的道路上，我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關(guān)系技巧，以便與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并在治療過程中給予他們更多的關(guān)懷和支持。
第五段：總結(jié)。
通過外科專題報(bào)告，我深刻體會(huì)到了外科醫(yī)學(xué)的艱辛和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的專業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，追求卓越，不斷提高自己的技術(shù)水平，并注重培養(yǎng)自己的人際關(guān)系技巧和溝通能力。希望將來能夠成為一名符合社會(huì)需求、技術(shù)過硬、貼心關(guān)懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過個(gè)人的努力，將為社會(huì)的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
第一專題心得體會(huì)和感想篇八
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了！
我的天??！淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下？現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！
軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)累不累？累！不軍訓(xùn)好嗎？好！
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
第一專題心得體會(huì)和感想篇九
中國夢(mèng)，已伴我們走過了近八個(gè)春秋?！安煌跣?、牢記使命”。中國人的“夢(mèng)”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個(gè)人都有不同的答案，但仔細(xì)想來，中國人的初心其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢(mèng)”即是“初心”，夢(mèng)與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國人的夢(mèng)與初心是始終并存的。夢(mèng)若不存，初心焉在;夢(mèng)若長存，初心永在。夢(mèng)就是心底最渴望的訴求與目標(biāo)，便是初心所在。初心因夢(mèng)而生，也因夢(mèng)而永存，夢(mèng)滅則心亦碎。中國人的夢(mèng)一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗?fàn)?，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚(yáng)的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅(jiān)定地，是不可動(dòng)搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!
中國人的夢(mèng)與初心是與時(shí)俱進(jìn)的。從站起來，到富起來，到強(qiáng)起來，再到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數(shù)偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們?nèi)蕴幵谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)也絕不是最終目標(biāo)。相信在實(shí)現(xiàn)“雙百目標(biāo)”后，我們的中國夢(mèng)又由將是一個(gè)新的夢(mèng)，一個(gè)新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!
中國人的夢(mèng)與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項(xiàng)原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢(mèng)追求的不僅僅是強(qiáng)大，同時(shí)也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強(qiáng)不息!
中國人，因?yàn)橹袊鴫?mèng)而自豪。中國夢(mèng)，因?yàn)橹袊跣亩烧妗?BR> 主題教育第一專題心得體會(huì)篇2
第一專題心得體會(huì)和感想篇十
中國簡(jiǎn)史是中國歷史學(xué)家等專家學(xué)者對(duì)中國歷史的一次簡(jiǎn)要概括和評(píng)述，包括長達(dá)幾千年的中國歷史，是對(duì)于歷史的一次回顧和總結(jié)。充分了解中國歷史對(duì)于我們更好地認(rèn)識(shí)和把握中國現(xiàn)實(shí)，也對(duì)于我們的國家振興具有重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史的第一專題時(shí)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，得到了許多新的認(rèn)識(shí)和體悟。
第一段：歷史大觀。
中國簡(jiǎn)史第一專題主要介紹了中國歷史的概貌和發(fā)展，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)歷史的大觀。通過對(duì)古代文明的起源、奴隸社會(huì)的形成、封建社會(huì)的演進(jìn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到中國古代文明的博大精深和悠久歷史的源遠(yuǎn)流長。同時(shí)，通過對(duì)歷史人物和事件的了解，我們認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響以及歷史對(duì)我們未來的重要性。這些都讓我對(duì)中國的輝煌歷史和豐富文化有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的循環(huán)。
中國簡(jiǎn)史第一專題還特別強(qiáng)調(diào)了歷史的循環(huán)，強(qiáng)調(diào)了歷史的反復(fù)和相似性。通過對(duì)歷史的回顧，我明白了歷史的循環(huán)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是因果關(guān)系的重建。歷史現(xiàn)實(shí)的發(fā)展是有原因和規(guī)律的，既有時(shí)間的連續(xù)性，也有時(shí)代的特殊性。了解了歷史的循環(huán)，我們可以更好地理解中國發(fā)展中的變革和轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)從歷史的角度分析和把握當(dāng)前的問題，為中國的發(fā)展提供有益的思考和建議。
第三段：歷史的智慧。
中國簡(jiǎn)史第一專題強(qiáng)調(diào)了歷史的智慧，提出了“對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解決定了對(duì)未來的探索和把握”。通過對(duì)歷史的研究和思考，我們可以吸取歷史中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供智慧和啟示。例如，在學(xué)習(xí)封建社會(huì)的興衰過程中，我明白當(dāng)代中國的振興必須要有改革創(chuàng)新的精神，要根據(jù)時(shí)代的需求和人民的利益進(jìn)行適應(yīng)與轉(zhuǎn)變。歷史的智慧對(duì)于我們每個(gè)人都有啟發(fā)作用，讓我們更加明白人生道路上的選擇和方向。
第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)。
中國簡(jiǎn)史第一專題還指出歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系和關(guān)系。歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，其中包含了各種各樣的因素和要素。我們學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是為了了解過去，更是為了認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)見未來。通過對(duì)歷史的觀察和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做出更明智和科學(xué)的選擇。
第五段：歷史的磨礪。
學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史第一專題讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)每個(gè)人的影響和磨礪。歷史是發(fā)展的動(dòng)力和智慧的源泉，它可以鍛煉我們的眼界和思維，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解中國歷史，更是為了提高自身的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過對(duì)中國簡(jiǎn)史的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解和把握中國的歷史文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感和認(rèn)同感，為國家的繁榮和振興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，中國簡(jiǎn)史第一專題的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會(huì)。通過對(duì)歷史的回顧和總結(jié)，我深化了對(duì)中國歷史和文化的認(rèn)識(shí)，明白了歷史對(duì)我們現(xiàn)在和未來的重要性。同時(shí)，歷史的循環(huán)、智慧、與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系以及歷史的磨礪，也讓我更加明智、豁達(dá)和堅(jiān)定地面對(duì)生活和未來。只有深入了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，把握歷史機(jī)遇，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗。中國簡(jiǎn)史第一專題讓我受益匪淺，我相信它將繼續(xù)指引著我在中國發(fā)展中的探索和前行。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十一
近日，我參加了一次由公司組織的三個(gè)講清第一專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了不少啟示。在這篇文章里，我將分享我關(guān)于此次培訓(xùn)的三個(gè)感悟。
第一，理解清楚業(yè)務(wù)知識(shí)是講清第一的前提。作為一名銷售人員，理解產(chǎn)品知識(shí)并不重要，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣和應(yīng)用場(chǎng)景才是最重要的。在此次培訓(xùn)中，老師通過生動(dòng)的案例介紹了不同產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景和使用方法，在講解過程中，重點(diǎn)突出產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，這讓我們更好地理解了我們銷售的產(chǎn)品。我們要了解客戶的需求，才能針對(duì)性地推銷產(chǎn)品，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)講清第一的目標(biāo)。
第二，講解過程中要貼心周到，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)此次課程，我意識(shí)到講清第一不是簡(jiǎn)單地解釋產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而是要貼心周到展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。在講解過程中，要熟悉客戶的需求，超越客戶的期望。讓客戶體會(huì)到與我們交流的過程中，體會(huì)到專業(yè)人員的貼心周到和服務(wù)。
第三，了解客戶心理，用正確的方式表達(dá)。在本次培訓(xùn)中，我們的老師強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：與客戶溝通時(shí)，掌握心理學(xué)原理非常重要。我們要努力理解和順應(yīng)客戶的心理需求，幫助他們感受到我們的誠意，這樣就能更好地獲得客戶的信任和支持。在客戶與我們溝通時(shí)，我們也要透徹理解客戶的言語背后的意思，善于表達(dá)自己，并發(fā)揮所長，將產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在客戶面前。
最后，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到的最重要的一個(gè)教訓(xùn)是：銷售是一門技術(shù)，我們必須學(xué)會(huì)怎樣通過正確運(yùn)用技術(shù)來提高銷售業(yè)績(jī)。我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)和接受新的思路和技術(shù)，我們就能更好地達(dá)到我們的銷售目標(biāo)。
在本次培訓(xùn)的收獲中，對(duì)于我們銷售團(tuán)隊(duì)來說，最重要的是掌握顧客需求和心理，擁有專業(yè)的知識(shí)和細(xì)心的服務(wù)，這才是講清第一的關(guān)鍵。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的銷售工作中，進(jìn)一步提高我們的銷售業(yè)績(jī)。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十二
中國簡(jiǎn)史是一本介紹中國歷史概況的書籍，其中第一專題講述了中國古代的原始社會(huì)和奴隸社會(huì)。通過閱讀這一部分內(nèi)容，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了中國古代社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。以下是本專題讀后的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)中國古代原始社會(huì)的形態(tài)有了全新的認(rèn)識(shí)。在原始社會(huì)的時(shí)期，人們僅僅是依靠基本的狩獵和采集來維持生存，社會(huì)組織也相對(duì)簡(jiǎn)單。然而，這一時(shí)期對(duì)于中國古代社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響。原始社會(huì)奠定了中國以農(nóng)耕為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，并且為以后的時(shí)代鋪開了基礎(chǔ)。通過閱讀，我了解到原始社會(huì)的人們憑借母系氏族的社會(huì)組織形式，建立了親屬關(guān)系作為社會(huì)的紐帶。這種親屬社會(huì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在中國古代社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都有所體現(xiàn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到中國古代社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。除了原始社會(huì)，中國古代還出現(xiàn)了奴隸社會(huì)。奴隸社會(huì)相對(duì)來說更加復(fù)雜，社會(huì)結(jié)構(gòu)也更加豐富多樣。對(duì)中國古代奴隸社會(huì)的了解使我明白到，盡管奴隸制度給中國社會(huì)帶來了許多負(fù)面影響，但同時(shí)也為社會(huì)發(fā)展帶來了一定的積極作用。例如，奴隸社會(huì)的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，也產(chǎn)生了分工合作、社會(huì)組織規(guī)模擴(kuò)大、貿(mào)易和交流加強(qiáng)等變化。這種多樣性和復(fù)雜性使我更加關(guān)注中國古代社會(huì)的變遷和發(fā)展。
第三，中國古代社會(huì)的演進(jìn)不僅受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，也受到環(huán)境因素的影響。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷與氣候變化、自然環(huán)境的演變密切相關(guān)。例如，在原始社會(huì)時(shí)期，人們適應(yīng)了不同氣候和地理環(huán)境的變化，從而形成了狩獵和采集的生活方式。同時(shí)，在奴隸社會(huì)的時(shí)期，中國社會(huì)的發(fā)展也受到了水利工程和灌溉系統(tǒng)的影響，這為農(nóng)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展提供了條件。環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的變遷起著至關(guān)重要的作用，是不容忽視的因素。
第四，我對(duì)中國古代社會(huì)的變動(dòng)和動(dòng)態(tài)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)中國古代社會(huì)的變動(dòng)是一個(gè)不斷迭代的過程。原始社會(huì)到奴隸社會(huì)的轉(zhuǎn)變，反映了中國古代社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等領(lǐng)域的變革。同時(shí)，階級(jí)分化和社會(huì)流動(dòng)也是中國古代社會(huì)變動(dòng)的重要因素。例如，在奴隸社會(huì)時(shí)期，社會(huì)中出現(xiàn)了奴隸主和奴隸階級(jí)，這種階級(jí)分化導(dǎo)致了社會(huì)秩序的變動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的不斷調(diào)整。了解中國古代社會(huì)的變動(dòng)，我意識(shí)到歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程。
最后，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我深刻體會(huì)到中國古代社會(huì)的豐富性和復(fù)雜性。中國古代社會(huì)的發(fā)展是多方面因素綜合影響的結(jié)果，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和環(huán)境等諸多方面。只有深入了解這些因素的相互作用，我們才能更好地理解中國古代社會(huì)的發(fā)展軌跡。這樣的了解有助于我們對(duì)中國歷史的理解和把握，也對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有一定的啟示作用。
總之，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷、多樣性和復(fù)雜性有了更深入的了解。中國古代社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)多方面因素共同作用的結(jié)果，了解這些變化是我們更好地理解和把握中國歷史的關(guān)鍵。這也給我們今天的社會(huì)發(fā)展帶來了一定的啟示，我們應(yīng)該從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十三
為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會(huì)精神，按照教育部《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[2019]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。
二、開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育
1、2019年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，安全處胡長輝主任召開了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì)，以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性，提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當(dāng)天，展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”“憲法法律知識(shí)問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合，增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長”的宣傳標(biāo)語。
我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開展，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。
主題教育第一專題心得體會(huì)篇5
第一專題心得體會(huì)和感想篇十四
中國自古以來就有著悠久的歷史，上下五千年的文明使得中國成為世界上最古老的國家之一?！吨袊?jiǎn)史》作為一本通俗易懂的歷史讀物，旨在讓讀者對(duì)中國自古以來的歷史有一個(gè)初步的了解。通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到中國簡(jiǎn)史中的第一專題——“華夏之初”的重要性和影響力。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分別從人類始祖、夏、商、西周和東周五個(gè)部分來探討并闡述我對(duì)“華夏之初”的理解和體會(huì)。
首先，人類的起源是研究歷史中的重要部分。在中國簡(jiǎn)史的第一專題中，我們可以了解到人類從猿猴進(jìn)化到古代人類的過程。通過考古學(xué)的研究，我們得知中國是世界上最早有人類出現(xiàn)的地方之一?！吨袊?jiǎn)史》詳細(xì)描述了人類社會(huì)的演變，在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類是以采集、狩獵為生的原始社會(huì)，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)，從而奠定了中國農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。
接著，中國簡(jiǎn)史中的第一專題中探討了夏朝。夏朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)王朝，也是中華文明的起點(diǎn)。在夏朝時(shí)期，中國社會(huì)逐漸從部落氏族制向封建制度過渡，出現(xiàn)了以夏王朝為核心的王朝制度。夏朝的衰落主要是由于腐敗、矛盾重重等原因，但是夏朝的存在為后來的歷史發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
然后，中國簡(jiǎn)史中的第一專題還介紹了商朝。商朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)真正意義上的國家，也是古代東亞最大的王朝之一。商朝的繁榮得益于其在黃河流域的地理位置和資源豐富。商紂王的暴虐統(tǒng)治導(dǎo)致了商朝最后的衰落，但是商朝的政治制度和社會(huì)形態(tài)奠定了中國王朝制度的基本模式。
西周是中國長達(dá)六百多年的一個(gè)朝代，它商朝，東周也關(guān)系到了它和后來的春秋戰(zhàn)國時(shí)期之間的轉(zhuǎn)折。在中國簡(jiǎn)史第一專題中，西周被認(rèn)為是中國的第二次奴隸制文明。西周的創(chuàng)立是中國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著中國自創(chuàng)立逐漸形成，歷史的一個(gè)新階段。同時(shí),正是在這個(gè)階段,封建制度和教育制度開始真正成熟，并且合禮制作為創(chuàng)始階段逐漸形成。
最后，東周是中國歷史上一個(gè)重要的朝代，特別值得我們注意的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的發(fā)展,給了我一個(gè)深刻的印象的是中國對(duì)外馴服了外族，給自己贏得了巨大的安全；內(nèi)部大量士大夫群體產(chǎn)生,并且查家變得在歷史上顯赫的一支力量，充分體現(xiàn)出了平民的希望，普通人的辛勤勞動(dòng)而后的運(yùn)作就是中國的蓬勃發(fā)展的原因。
通過閱讀《中國簡(jiǎn)史》中的第一專題，我對(duì)中國歷史有了初步的了解。我深刻體會(huì)到中國作為一個(gè)古老而龐大的國家，歷史的滄桑變遷給中華文明帶來了重大的影響，并且在我們的生活中今天來看，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿竭@些影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的文化和國家，也更好地面對(duì)未來的發(fā)展。正如《中國簡(jiǎn)史》所說，“中國歷史是五四運(yùn)動(dòng)以后變得矛盾起來了?！?從歷史上的矛盾中，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，走向更好的未來。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十五
為積極貫徹實(shí)施"12·4"全國法制宣傳日教育活動(dòng)要求，營造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后，我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)
x區(qū)中小學(xué)歷來重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個(gè)別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。
3、開展一次憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
4、組織開展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)。如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的'安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、學(xué)科結(jié)合，整體推進(jìn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學(xué)校對(duì)"12·4"國家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。
主題教育第一專題心得體會(huì)篇3
第一專題心得體會(huì)和感想篇十六
迎盛會(huì)是一次難得的盛會(huì)，它是學(xué)生們展示自己才華和能力的舞臺(tái)，也是一個(gè)讓大家歡聚一堂的時(shí)刻。在第一專題中，我們?nèi)w參賽選手以及觀眾們共同探索著“未來的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)”的議題，它不僅拓寬了我們的視野，也給我們留下了深刻的印象。
第二段：感受與收獲
在第一專題中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。通過聽眾們的分享，我看到了許多有趣且引人思考的觀點(diǎn)。有同學(xué)夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，她表示希望為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，治愈更多的疾??；也有同學(xué)夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，他希望能夠研究出改變世界的新技術(shù)。這些夢(mèng)想各不相同，但都飽含著對(duì)未來的熱愛與憧憬。我深深被這些夢(mèng)想所打動(dòng)，也開始思考自己未來的道路和目標(biāo)。
第三段：思考與啟示
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。夢(mèng)想是我們前行的動(dòng)力，只有堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，成功的道路上充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄，我們要有勇氣去面對(duì)困難，克服障礙，并為自己的夢(mèng)想而奮斗。此外，這次活動(dòng)也給了我一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即與他人分享自己的夢(mèng)想，這樣能夠獲得更多的啟發(fā)和建議，也能夠互相鼓勵(lì)和支持。
第四段：影響與希望
通過這次迎盛會(huì)第一專題，我相信我不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和啟示，而且也收獲了更多對(duì)未來的期待和希望。我希望我能夠在追逐夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，不忘初心，不畏困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我也希望未來的迎盛會(huì)能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華和夢(mèng)想，讓更多的人得到啟迪和鼓舞。
第五段：總結(jié)與展望
迎盛會(huì)第一專題活動(dòng)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性和價(jià)值。我會(huì)銘記這次難忘的經(jīng)歷，并將其融入自己的成長之中。同時(shí)，我也會(huì)勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來，我們會(huì)看到一個(gè)更加美好的世界，看到一個(gè)個(gè)閃耀著夢(mèng)想之光的人們！
第一專題心得體會(huì)和感想篇十七
我有幸參加了迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)，這是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過參與各種不同的活動(dòng)和討論，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
第一專題活動(dòng)中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組都有一個(gè)特定的任務(wù)要完成。我所參與的小組是負(fù)責(zé)組織文藝表演的。在準(zhǔn)備過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有不同的才能和特長，只有通過合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)表演更加出色。在分工合作的過程中，我們不斷溝通、協(xié)商，共同完成了一個(gè)精彩的文藝表演，展示了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
第三段：個(gè)人成長的收獲
在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也收獲了很多個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)商，尊重每個(gè)人的意見和想法。在團(tuán)隊(duì)討論中，我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能夠聽取他人的建議和批評(píng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和分配時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于個(gè)人能力的提升有著重要的影響。最后，我還學(xué)到了如何克服挫折和困難，在遇到問題時(shí)保持積極的態(tài)度和解決問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活有所幫助，也將對(duì)未來的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：互動(dòng)討論的啟示
在迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)中，我們還參與了各種互動(dòng)討論，與其他參與者進(jìn)行交流和分享。這些討論不僅拓寬了我們的視野，也啟發(fā)了我們的思維。我們從不同的角度和立場(chǎng)思考問題，交流彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的思維更加開闊和深入。這種互動(dòng)討論的形式不僅有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)成長，也有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)與展望
迎盛會(huì)第一專題活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過參與活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長的重要性。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)商，也獲得了個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也期待著未來的迎盛會(huì)活動(dòng)，希望能夠繼續(xù)參與其中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
第一專題心得體會(huì)和感想篇一
這是我的第一次軍訓(xùn)，雖然很短，只有兩天，但這一次，我的心靈受到了震撼。
那里的伙食實(shí)在是不能提，雖然經(jīng)過表哥的介紹，我已經(jīng)對(duì)那里的伙食不抱任何希望，但現(xiàn)實(shí)還是讓我大吃一驚：米飯?zhí)貏e硬;飯菜都是涼的;全部都是青菜、豆腐，只有一丁點(diǎn)兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時(shí)候有所好轉(zhuǎn)，有了香腸、雞蛋這些東西，米飯也挺好吃，但我還是有些受不了。
對(duì)了，還有那一個(gè)活動(dòng)，“。
領(lǐng)導(dǎo)力。
與責(zé)任心”，那是我印象最深的，我不會(huì)忘記，那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。
時(shí)間已經(jīng)過去一天了，說實(shí)話，有一些感受已經(jīng)想象不到了，但是這個(gè)卻是我不會(huì)忘記的。
那個(gè)時(shí)候我們要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，一個(gè)男，一個(gè)女。選的時(shí)候沒有多少人舉手，老師說我們不舉手的人會(huì)后悔，我們也多多少少有一些不屑，后來就選了何子君和曾奇做領(lǐng)袖。每個(gè)班的領(lǐng)袖還要依次報(bào)上姓名，然后還要宣誓。這個(gè)時(shí)候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈紅紅的，好象是哭了……我正想著呢，指揮我們的人又說了，要我們按照他的指示來做，如果做錯(cuò)了或者做的不好，我們的'領(lǐng)袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈，一圈就是兩百米，如果做錯(cuò)了或者做得不好沒有主動(dòng)承認(rèn)而被教官發(fā)現(xiàn)的話，領(lǐng)袖要跑兩圈。
第一次軍訓(xùn)，第一次為別人而哭了……。
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第一專題心得體會(huì)和感想篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于外科專題的報(bào)告會(huì)，深感獲益匪淺。在此，我將分享我對(duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)感想。
首先，在這次報(bào)告中，我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。報(bào)告中講述了眾多不同類型的外科手術(shù)，包括普通的闌尾炎切除手術(shù)，以及更為復(fù)雜的心臟手術(shù)和器官移植手術(shù)。這些手術(shù)不僅包括了常見的病例，還涉及了一些罕見的疾病和病例。通過觀看實(shí)際手術(shù)視頻和聽取專家的解說，我深刻意識(shí)到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備，還需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的操作技巧。這次報(bào)告不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也增加了我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的敬佩之情。
其次，我在這次報(bào)告中了解到外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力。外科手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術(shù)過程中，醫(yī)生需要對(duì)病人的病情進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，并在緊張的手術(shù)環(huán)境中快速準(zhǔn)確地作出決策。任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，甚至危及病人的生命。在報(bào)告中，多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實(shí)案例，其中很多都是以成功的手術(shù)為結(jié)局，但他們也坦率地提到了手術(shù)中的危機(jī)和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了外科醫(yī)生在工作中的責(zé)任感和使命感，以及對(duì)病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿壓力的。
第三，這次報(bào)告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)。在報(bào)告會(huì)的問答環(huán)節(jié)，我積極發(fā)問并得到了專家們的熱情回答。我詢問了一些關(guān)于外科手術(shù)技術(shù)和手術(shù)后恢復(fù)的問題，他們耐心地給予了我解答。此外，在會(huì)后的交流環(huán)節(jié)，我還與一些外科醫(yī)生進(jìn)行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經(jīng)歷和感受，對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過和外科醫(yī)生的交流，我感受到了他們對(duì)專業(yè)的熱愛和對(duì)患者的關(guān)心，這讓我對(duì)未來從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四，我意識(shí)到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前，需要有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。報(bào)告中，多位外科醫(yī)生都提到了他們?cè)卺t(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)階段的辛勤付出和自我要求。他們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論的重要性，指出只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能做到臨床操作的熟練和科學(xué)決策的準(zhǔn)確。他們還分享了自己在學(xué)術(shù)研究和持續(xù)進(jìn)修方面的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。這些鮮活的經(jīng)歷和深思熟慮的觀點(diǎn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了積極的指導(dǎo)意義。
最后，通過這次報(bào)告，我對(duì)外科醫(yī)學(xué)的價(jià)值和重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。外科醫(yī)生是保護(hù)和拯救生命的使者，他們默默無聞地為人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次報(bào)告中，我看到了無數(shù)病人從外科手術(shù)中得到新生的希望，看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復(fù)了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻(xiàn)所感動(dòng)，并對(duì)外科醫(yī)學(xué)的偉大價(jià)值產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的認(rèn)同。
總之，這次外科專題報(bào)告為我打開了新的視野，拓寬了我的思維空間。我在這次報(bào)告中對(duì)外科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解了外科醫(yī)生的責(zé)任和壓力，找到了與外科醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將始終秉持著對(duì)外科醫(yī)學(xué)的熱愛和敬畏之情，努力學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第一專題心得體會(huì)和感想篇三
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次旅行，第一次燒烤……而最令我感動(dòng)的是第一次軍訓(xùn)。
從小，我就有一個(gè)軍人夢(mèng)。那一次軍訓(xùn)，讓我成了一個(gè)英姿颯爽的小軍人。
那天一大早，我們一起買好了零食，帶上了毛巾、牙刷等一些生活必需品，因?yàn)槲覀円谀抢镘娪?xùn)二天。到了學(xué)校，老師對(duì)我們說：“學(xué)生們先上車。”我們上了車，老師也跟著上來了。老師又對(duì)我們說：“暈車的同學(xué)到這邊來?！蔽液蛶讉€(gè)小伙伴一起走了過去，老師叫我們坐到前面。
我坐在前面，一副無精打采的樣子。這時(shí)，老師好像看透了我的.心思，就對(duì)大家說：“我們大家各說一個(gè)笑話，讓秦志祥笑一笑，好不好?”于是，一個(gè)又一個(gè)笑話讓我合不攏嘴，我十分開心。笑著笑著，我們就到了目的地。
下了車，有兩個(gè)軍人對(duì)我們行了軍禮，我們也向他們回敬了軍禮。沒有想到的是，他們一下子收走了我們的零食。我心想，也許軍訓(xùn)不允許吃零食，收就收了吧，我們要服從命令。
軍人們帶我們看了一下食堂和宿舍，讓我驚訝的是宿舍居然有四層，一層有十二間，一間可以睡八人。
第一天我們玩得十分開心，可第二天我們的訓(xùn)練很緊張，也很辛苦。我們排著隊(duì)伍來到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官讓我們站得筆挺，還有很多要求，這個(gè)站的動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單，真要做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范卻很難。那天，我的衣服都被汗水濕透了。
第三天早上，七點(diǎn)鐘還沒有到，我們就被叫起床了。我們以為又要開始辛苦的訓(xùn)練了，誰知是給我們開了一個(gè)小會(huì)——離開會(huì)。開會(huì)的時(shí)候，我們都流淚了。
在回家的車上，我想了很多。這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的偉大，我以后也要變得堅(jiān)強(qiáng)。
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第一專題心得體會(huì)和感想篇四
軍訓(xùn)
為大學(xué)生加強(qiáng)國防教育，樹立愛國主義思想，煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)起到了致關(guān)重要的作用。下面是小編為大家分享的幾篇軍訓(xùn)第四天
心得體會(huì)
的范文!
在進(jìn)入初一之前，就聽說要在正式上課之前要軍訓(xùn)的，所以在進(jìn)去初一的時(shí)候，對(duì)軍訓(xùn)還是有些害怕，自己想象中的軍訓(xùn)，認(rèn)為應(yīng)該就是像電視上面那樣子，被子要跌得很整齊，站得要很正直，還有練習(xí)打把之類的，還有做的不好之類要被罰跑，要在烈日的太陽底下曬，直到輪到自己軍訓(xùn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)跟自己想象中很不一樣。
第一天就學(xué)些很簡(jiǎn)單的口令以及動(dòng)作，有報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看、向前看，然后就是昂首挺胸的站著，在站軍姿的時(shí)候，是不能動(dòng)的，要昂首挺胸的，如果要?jiǎng)拥脑捇蛘哂惺虑榈脑挼孟群皥?bào)告，喊報(bào)告這一項(xiàng)就覺得軍隊(duì)是需要紀(jì)律的，不是你想干什么就能干什么的，必須向上級(jí)請(qǐng)示，必須經(jīng)過上級(jí)的同意，感覺這個(gè)真的很好，正所謂無規(guī)矩不成方圓嘛。
雖然才經(jīng)歷了一天的軍訓(xùn)，但是也感到了累，感受到了汗流浹背，不過軍訓(xùn)就是要培訓(xùn)我們吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)持的精神，讓我感受最深的就是有遵守紀(jì)律，接下來的軍訓(xùn)我相信自己能夠堅(jiān)持下來，我也期待經(jīng)過軍訓(xùn)成長的我!
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。剛過去的暑假里，一直在家過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子則讓我從天堂墜入地獄。先是在忽晴忽陰的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸我們只是站著，沒有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左;但有時(shí)候感覺到咸咸汗在背后像蟲子般不安分的爬來爬去，兩條繃緊的腿如化石一樣，長時(shí)間的一動(dòng)不動(dòng)，又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。
站軍姿，讓我感受到的是一種堅(jiān)持。我想要找一些“正當(dāng)”的借口退出隊(duì)伍，但身邊的同學(xué)堅(jiān)毅的表情告訴我沒有不可能完成的事。
最終我是堅(jiān)持下來了，我想，往后初中生活的道路上，我會(huì)沿用站軍姿的信念，那就是堅(jiān)持。如果說上午訓(xùn)練苦，那下午的訓(xùn)練更苦。教官的練習(xí)分解令人痛不欲生：上半身要挺直，不能隨意晃動(dòng)。一個(gè)動(dòng)作就是5到10分鐘的挑戰(zhàn)，真是很累，汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來說，這無異是滅頂之災(zāi)，手臂痛到失去知覺，大腿整個(gè)麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓(xùn)，這點(diǎn)疼痛就是必需的。
這才軍訓(xùn)第一天，這只是開始。后面還有更大的磨練等著我，我要用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難更多的苦要我自己承擔(dān)，但是我不會(huì)再畏懼困難了，我會(huì)憑著在軍訓(xùn)中所得到的一切，戰(zhàn)勝困難，從此不再害怕!!
今天是真正軍訓(xùn)的第一天，穿上軍裝，戴上軍帽，鏡中的自己，儼然是一個(gè)小軍人，散發(fā)出別樣的青春氣息。懷著一顆忐忑不安的心來到集合的地點(diǎn)，畢竟心中對(duì)軍訓(xùn)還是有點(diǎn)恐懼、還怕，可由不得不去面對(duì)，做好了一定的思想準(zhǔn)備，我加入了班級(jí)列對(duì)中。
最開始學(xué)的是軍姿，這是我們必須學(xué)的內(nèi)容，也不知道在太陽底下熬了多久，只知道一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲颐靼啄且稽c(diǎn)一點(diǎn)小時(shí)的時(shí)間并沒到底我所承受的極限。有幾個(gè)人因身體不適而在一旁休息，我心底有一絲悸動(dòng)，但看了看周圍的同學(xué)，我便斷了那絲當(dāng)逃兵的念頭，還有這么多同學(xué)堅(jiān)持下來了，所以我也能。
教官對(duì)我們還不錯(cuò)，帶我們?nèi)チ岁帥龅牡胤嚼^續(xù)訓(xùn)練，或許，很久沒這么嚴(yán)格的要求自己吧。所以，動(dòng)作中帶了點(diǎn)懶散，也對(duì)，對(duì)于這些東西，我們并未完全掌握過，即使掌握過，也在日常生活重漸漸倦怠。
之后學(xué)習(xí)了向左，右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，我們沒有讓教官是十分滿意，結(jié)果，因?yàn)辇R步走不整齊，教官讓我們迎接明天軍訓(xùn)站太陽底下的噩耗。
回到教室，仔細(xì)回想。的確，高中的軍訓(xùn)和初中的完全不同，一個(gè)天堂一個(gè)低于。教官也比初中的嚴(yán)格很多。
今晚要好好休息，迎接明天的地獄式訓(xùn)練了!為自己加油，為自己故障，堅(jiān)持之后才能取得成功。
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
軍訓(xùn)第一天，大家既盼望期待，又緊張不安，軍訓(xùn)與我們隔了一道神秘的墻。
天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對(duì)方，相視一笑，知道對(duì)方昨夜也激動(dòng)得輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無比好奇的心不安地步入操場(chǎng)。
初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴(yán)的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀(jì)律，鋼的意志”已經(jīng)在精神上壓過了我們。“稍息!立正!”我和同學(xué)們?cè)诮坦僖槐橐槐榈挠?xùn)練下終于展現(xiàn)出了難得的軍姿。
烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽強(qiáng)烈的光在每一個(gè)同學(xué)身上掃視著。不一會(huì)兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。它們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運(yùn)，小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量，站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅(jiān)持到教官喊出“休息”的那一刻。因?yàn)槲抑?，我所有的同學(xué)，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅(jiān)持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因?yàn)榇┥宪娧b，我們就是軍人!
有人說軍訓(xùn)是乏味的，也有人說軍訓(xùn)是痛苦的，我覺得軍訓(xùn)就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因?yàn)檫@是人生的第一次。
第一專題心得體會(huì)和感想篇五
身體是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它影響著我們的心態(tài)和行為。而形體課程提供了一個(gè)全面的身體鍛煉和塑造的機(jī)會(huì)。在參加形體課程的第一天，我收獲了很多，以下是我的感想和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)課程和教師
在形體課堂上，我們迎來了自己的教練。通過隨機(jī)分組讓我們輪流介紹自己，教練首先在第一節(jié)課中介紹了主題?！吧眢w對(duì)抗”的主題得到了大家的高度關(guān)注。教練表達(dá)了他對(duì)體適能的研究和培訓(xùn)理念，說明了課程的目的和安排。我們知道了如何利用身體鍛煉提升心性，成為更強(qiáng)勁的人。
第二段：課程內(nèi)容及挑戰(zhàn)
體育少不了挑戰(zhàn)，形體也不例外。在課程開始前，我的心情是夾雜的，既想要挑戰(zhàn)身體，又擔(dān)心能否完成課程。我們要完成各種姿勢(shì)的練習(xí)，例如極限跳躍和胸部訓(xùn)練。這些都需要我們極高的耐力和動(dòng)力。在練習(xí)過程中，我們不斷地向教練請(qǐng)教，不懼苦辣，決心完成任務(wù)。
第三段：相互幫助，集體發(fā)展
與眾多訓(xùn)練課程不同，課堂上，我們不僅要獨(dú)立思考，還要幫助別人。在課堂上，我意識(shí)到了集體動(dòng)力的可貴。學(xué)生之間的互相幫助和鼓勵(lì)令我意識(shí)到，我們可以共同成長，努力榜樣，勵(lì)志成為更優(yōu)秀的人。
第四段：身體的反應(yīng)，體會(huì)成長
身體是一種反應(yīng)，我們的每一步動(dòng)作、呼吸、感覺都是如此。在課程中，我感受到自己的身體變化。首先，我的食欲得到了很好的控制，身體變得輕盈和有力。其次，我的姿勢(shì)得到了改善，身體的力量和協(xié)調(diào)性得到了提高，腰椎也更加靈活了，并且更加愉悅了生活。
第五段：總結(jié)和期望
總之，第一天的形體課程讓我收獲滿滿。我明白了鍛煉身體的好處，感受到了集體力量的可貴，進(jìn)一步了解了自己，身體變得更加健康，心情也越來越好。希望未來的課程能夠讓我進(jìn)一步提升自己，成為一個(gè)更好的人。
第一專題心得體會(huì)和感想篇六
這周要軍訓(xùn)，我異常激動(dòng)和興奮，這可是我從小到大第一次軍訓(xùn)呀!會(huì)有兇巴巴的教官，還會(huì)站在操場(chǎng)上練齊步走之類的。還沒開始訓(xùn)練，我已經(jīng)控制不住自己的手腳了。
今天下午，一個(gè)穿著白衣服，黑褲子，戴著黑色軍帽的教官走進(jìn)教室。他環(huán)顧了一下四周，表情嚴(yán)肅地說：“大家好，我姓汪，叫汪丹，希望大家能配合我做好這次軍訓(xùn)。”同學(xué)們面。
面相。
覷、竊竊私語。隨后，我們出了教室，來到了操場(chǎng)上，軍訓(xùn)正式開始了。
教官帶我們來到了樹下，這里還算陰涼。教官讓我們練了稍息、立正，還有一個(gè)我叫不出名字……不過，令我印象最深的就是練站了。
剛開始站的時(shí)候，我還精力充沛像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的體力正在慢慢消耗。再加上天氣又炎熱，雖然在陰涼處，可我還是能感受到，汗水正順著我的臉頰往下滴。我想動(dòng)，可是想想不行啊。教官說過：“只要一個(gè)人動(dòng)，就得影響大家，同學(xué)們都得多練一會(huì)兒呢!”我甚至能感受到我的頭發(fā)被太陽曬得火辣辣的燙。接著，我覺得頭腦一熱，額頭發(fā)暈。呀，不好，可能中暑了!可是我并沒有向教官。
報(bào)告。
我對(duì)自己說：“只要堅(jiān)持就沒有做不成的事!
看到以上內(nèi)容，你一定覺得我很柔弱吧，才不是呢!哈哈，這點(diǎn)小case能難倒我老楊?我終于拿出我的看家本領(lǐng)——注意力轉(zhuǎn)移法!別小瞧它哦，這可是十分管用的!我保持著剛剛的站姿，眼睛死死地盯住前方一顆芭蕉樹，腦袋里想什么呢?啊，就想想我最愛玩的兩款網(wǎng)游——《尋仙》和《qq三國》吧!……我沉浸在游戲的海洋中，時(shí)間竟過得很快!有了“注意力轉(zhuǎn)移法”，簡(jiǎn)直就是“時(shí)光飛逝”!練習(xí)結(jié)束后，教官還直夸我站得挺拔呢!嘻嘻嘻!
今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，啊!期待著明天下午的到來!
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第一專題心得體會(huì)和感想篇七
外科專題報(bào)告是我作為一名醫(yī)學(xué)生必修課程的主要內(nèi)容之一，通過聽取專家學(xué)者對(duì)外科領(lǐng)域最新研究成果和技術(shù)的分享和解讀，我深刻地體會(huì)到外科醫(yī)學(xué)的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。
第二段：主體。
在外科專題報(bào)告中，我首先被專家們所展示出的職業(yè)精神所感動(dòng)。他們不僅具備高強(qiáng)度的工作能力和精湛的技術(shù)水平，更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專家們通過真實(shí)的病例和手術(shù)錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對(duì)復(fù)雜疾病和病情的時(shí)候，如何以迅疾的反應(yīng)、準(zhǔn)確的診斷和精湛的技術(shù)來挽救病人的生命和健康。作為一名學(xué)生，我深感自己還有很長的路要走。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段：進(jìn)階。
同時(shí)，在外科專題報(bào)告中，我也意識(shí)到了外科醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)和不斷更新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，外科醫(yī)生們已經(jīng)可以利用機(jī)器人手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等高精尖技術(shù)來治療疾病。專家們向我們?cè)敿?xì)介紹了這些新技術(shù)的原理和應(yīng)用情況，并強(qiáng)調(diào)了其在有效減少手術(shù)創(chuàng)傷、提高手術(shù)效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學(xué)生，我深感自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以便將來能夠跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：反思。
然而，與外科醫(yī)生超強(qiáng)的技術(shù)能力相比，我想強(qiáng)調(diào)的是他們的人文關(guān)懷。專家們通過案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時(shí)關(guān)心病人的心理需求和社會(huì)角色的。他們不僅在手術(shù)臺(tái)上竭盡全力，使病人從病魔中復(fù)蘇，還關(guān)心病人康復(fù)后的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。專家們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要，以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思，在成為一名醫(yī)生的道路上，我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關(guān)系技巧，以便與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并在治療過程中給予他們更多的關(guān)懷和支持。
第五段：總結(jié)。
通過外科專題報(bào)告，我深刻體會(huì)到了外科醫(yī)學(xué)的艱辛和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)外科醫(yī)生的專業(yè)精神和責(zé)任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，追求卓越，不斷提高自己的技術(shù)水平，并注重培養(yǎng)自己的人際關(guān)系技巧和溝通能力。希望將來能夠成為一名符合社會(huì)需求、技術(shù)過硬、貼心關(guān)懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過個(gè)人的努力，將為社會(huì)的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
第一專題心得體會(huì)和感想篇八
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了！
我的天??！淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下？現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！
軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)累不累？累！不軍訓(xùn)好嗎？好！
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
第一專題心得體會(huì)和感想篇九
中國夢(mèng)，已伴我們走過了近八個(gè)春秋?！安煌跣?、牢記使命”。中國人的“夢(mèng)”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個(gè)人都有不同的答案，但仔細(xì)想來，中國人的初心其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢(mèng)”即是“初心”，夢(mèng)與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國人的夢(mèng)與初心是始終并存的。夢(mèng)若不存，初心焉在;夢(mèng)若長存，初心永在。夢(mèng)就是心底最渴望的訴求與目標(biāo)，便是初心所在。初心因夢(mèng)而生，也因夢(mèng)而永存，夢(mèng)滅則心亦碎。中國人的夢(mèng)一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗?fàn)?，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚(yáng)的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅(jiān)定地，是不可動(dòng)搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!
中國人的夢(mèng)與初心是與時(shí)俱進(jìn)的。從站起來，到富起來，到強(qiáng)起來，再到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數(shù)偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們?nèi)蕴幵谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)也絕不是最終目標(biāo)。相信在實(shí)現(xiàn)“雙百目標(biāo)”后，我們的中國夢(mèng)又由將是一個(gè)新的夢(mèng)，一個(gè)新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!
中國人的夢(mèng)與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項(xiàng)原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢(mèng)追求的不僅僅是強(qiáng)大，同時(shí)也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強(qiáng)不息!
中國人，因?yàn)橹袊鴫?mèng)而自豪。中國夢(mèng)，因?yàn)橹袊跣亩烧妗?BR> 主題教育第一專題心得體會(huì)篇2
第一專題心得體會(huì)和感想篇十
中國簡(jiǎn)史是中國歷史學(xué)家等專家學(xué)者對(duì)中國歷史的一次簡(jiǎn)要概括和評(píng)述，包括長達(dá)幾千年的中國歷史，是對(duì)于歷史的一次回顧和總結(jié)。充分了解中國歷史對(duì)于我們更好地認(rèn)識(shí)和把握中國現(xiàn)實(shí)，也對(duì)于我們的國家振興具有重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史的第一專題時(shí)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，得到了許多新的認(rèn)識(shí)和體悟。
第一段：歷史大觀。
中國簡(jiǎn)史第一專題主要介紹了中國歷史的概貌和發(fā)展，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)歷史的大觀。通過對(duì)古代文明的起源、奴隸社會(huì)的形成、封建社會(huì)的演進(jìn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到中國古代文明的博大精深和悠久歷史的源遠(yuǎn)流長。同時(shí)，通過對(duì)歷史人物和事件的了解，我們認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響以及歷史對(duì)我們未來的重要性。這些都讓我對(duì)中國的輝煌歷史和豐富文化有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的循環(huán)。
中國簡(jiǎn)史第一專題還特別強(qiáng)調(diào)了歷史的循環(huán)，強(qiáng)調(diào)了歷史的反復(fù)和相似性。通過對(duì)歷史的回顧，我明白了歷史的循環(huán)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是因果關(guān)系的重建。歷史現(xiàn)實(shí)的發(fā)展是有原因和規(guī)律的，既有時(shí)間的連續(xù)性，也有時(shí)代的特殊性。了解了歷史的循環(huán)，我們可以更好地理解中國發(fā)展中的變革和轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)從歷史的角度分析和把握當(dāng)前的問題，為中國的發(fā)展提供有益的思考和建議。
第三段：歷史的智慧。
中國簡(jiǎn)史第一專題強(qiáng)調(diào)了歷史的智慧，提出了“對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解決定了對(duì)未來的探索和把握”。通過對(duì)歷史的研究和思考，我們可以吸取歷史中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供智慧和啟示。例如，在學(xué)習(xí)封建社會(huì)的興衰過程中，我明白當(dāng)代中國的振興必須要有改革創(chuàng)新的精神，要根據(jù)時(shí)代的需求和人民的利益進(jìn)行適應(yīng)與轉(zhuǎn)變。歷史的智慧對(duì)于我們每個(gè)人都有啟發(fā)作用，讓我們更加明白人生道路上的選擇和方向。
第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)。
中國簡(jiǎn)史第一專題還指出歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系和關(guān)系。歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，其中包含了各種各樣的因素和要素。我們學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是為了了解過去，更是為了認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)見未來。通過對(duì)歷史的觀察和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做出更明智和科學(xué)的選擇。
第五段：歷史的磨礪。
學(xué)習(xí)中國簡(jiǎn)史第一專題讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)每個(gè)人的影響和磨礪。歷史是發(fā)展的動(dòng)力和智慧的源泉，它可以鍛煉我們的眼界和思維，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解中國歷史，更是為了提高自身的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過對(duì)中國簡(jiǎn)史的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解和把握中國的歷史文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感和認(rèn)同感，為國家的繁榮和振興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，中國簡(jiǎn)史第一專題的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會(huì)。通過對(duì)歷史的回顧和總結(jié)，我深化了對(duì)中國歷史和文化的認(rèn)識(shí)，明白了歷史對(duì)我們現(xiàn)在和未來的重要性。同時(shí)，歷史的循環(huán)、智慧、與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系以及歷史的磨礪，也讓我更加明智、豁達(dá)和堅(jiān)定地面對(duì)生活和未來。只有深入了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，把握歷史機(jī)遇，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗。中國簡(jiǎn)史第一專題讓我受益匪淺，我相信它將繼續(xù)指引著我在中國發(fā)展中的探索和前行。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十一
近日，我參加了一次由公司組織的三個(gè)講清第一專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了不少啟示。在這篇文章里，我將分享我關(guān)于此次培訓(xùn)的三個(gè)感悟。
第一，理解清楚業(yè)務(wù)知識(shí)是講清第一的前提。作為一名銷售人員，理解產(chǎn)品知識(shí)并不重要，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣和應(yīng)用場(chǎng)景才是最重要的。在此次培訓(xùn)中，老師通過生動(dòng)的案例介紹了不同產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景和使用方法，在講解過程中，重點(diǎn)突出產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，這讓我們更好地理解了我們銷售的產(chǎn)品。我們要了解客戶的需求，才能針對(duì)性地推銷產(chǎn)品，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)講清第一的目標(biāo)。
第二，講解過程中要貼心周到，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)此次課程，我意識(shí)到講清第一不是簡(jiǎn)單地解釋產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而是要貼心周到展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。在講解過程中，要熟悉客戶的需求，超越客戶的期望。讓客戶體會(huì)到與我們交流的過程中，體會(huì)到專業(yè)人員的貼心周到和服務(wù)。
第三，了解客戶心理，用正確的方式表達(dá)。在本次培訓(xùn)中，我們的老師強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：與客戶溝通時(shí)，掌握心理學(xué)原理非常重要。我們要努力理解和順應(yīng)客戶的心理需求，幫助他們感受到我們的誠意，這樣就能更好地獲得客戶的信任和支持。在客戶與我們溝通時(shí)，我們也要透徹理解客戶的言語背后的意思，善于表達(dá)自己，并發(fā)揮所長，將產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在客戶面前。
最后，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到的最重要的一個(gè)教訓(xùn)是：銷售是一門技術(shù)，我們必須學(xué)會(huì)怎樣通過正確運(yùn)用技術(shù)來提高銷售業(yè)績(jī)。我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)和接受新的思路和技術(shù)，我們就能更好地達(dá)到我們的銷售目標(biāo)。
在本次培訓(xùn)的收獲中，對(duì)于我們銷售團(tuán)隊(duì)來說，最重要的是掌握顧客需求和心理，擁有專業(yè)的知識(shí)和細(xì)心的服務(wù)，這才是講清第一的關(guān)鍵。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的銷售工作中，進(jìn)一步提高我們的銷售業(yè)績(jī)。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十二
中國簡(jiǎn)史是一本介紹中國歷史概況的書籍，其中第一專題講述了中國古代的原始社會(huì)和奴隸社會(huì)。通過閱讀這一部分內(nèi)容，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了中國古代社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。以下是本專題讀后的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)中國古代原始社會(huì)的形態(tài)有了全新的認(rèn)識(shí)。在原始社會(huì)的時(shí)期，人們僅僅是依靠基本的狩獵和采集來維持生存，社會(huì)組織也相對(duì)簡(jiǎn)單。然而，這一時(shí)期對(duì)于中國古代社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響。原始社會(huì)奠定了中國以農(nóng)耕為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，并且為以后的時(shí)代鋪開了基礎(chǔ)。通過閱讀，我了解到原始社會(huì)的人們憑借母系氏族的社會(huì)組織形式，建立了親屬關(guān)系作為社會(huì)的紐帶。這種親屬社會(huì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在中國古代社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都有所體現(xiàn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到中國古代社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。除了原始社會(huì)，中國古代還出現(xiàn)了奴隸社會(huì)。奴隸社會(huì)相對(duì)來說更加復(fù)雜，社會(huì)結(jié)構(gòu)也更加豐富多樣。對(duì)中國古代奴隸社會(huì)的了解使我明白到，盡管奴隸制度給中國社會(huì)帶來了許多負(fù)面影響，但同時(shí)也為社會(huì)發(fā)展帶來了一定的積極作用。例如，奴隸社會(huì)的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，也產(chǎn)生了分工合作、社會(huì)組織規(guī)模擴(kuò)大、貿(mào)易和交流加強(qiáng)等變化。這種多樣性和復(fù)雜性使我更加關(guān)注中國古代社會(huì)的變遷和發(fā)展。
第三，中國古代社會(huì)的演進(jìn)不僅受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，也受到環(huán)境因素的影響。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷與氣候變化、自然環(huán)境的演變密切相關(guān)。例如，在原始社會(huì)時(shí)期，人們適應(yīng)了不同氣候和地理環(huán)境的變化，從而形成了狩獵和采集的生活方式。同時(shí)，在奴隸社會(huì)的時(shí)期，中國社會(huì)的發(fā)展也受到了水利工程和灌溉系統(tǒng)的影響，這為農(nóng)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展提供了條件。環(huán)境因素對(duì)中國古代社會(huì)的變遷起著至關(guān)重要的作用，是不容忽視的因素。
第四，我對(duì)中國古代社會(huì)的變動(dòng)和動(dòng)態(tài)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀中國簡(jiǎn)史，我發(fā)現(xiàn)中國古代社會(huì)的變動(dòng)是一個(gè)不斷迭代的過程。原始社會(huì)到奴隸社會(huì)的轉(zhuǎn)變，反映了中國古代社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等領(lǐng)域的變革。同時(shí)，階級(jí)分化和社會(huì)流動(dòng)也是中國古代社會(huì)變動(dòng)的重要因素。例如，在奴隸社會(huì)時(shí)期，社會(huì)中出現(xiàn)了奴隸主和奴隸階級(jí)，這種階級(jí)分化導(dǎo)致了社會(huì)秩序的變動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的不斷調(diào)整。了解中國古代社會(huì)的變動(dòng)，我意識(shí)到歷史是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程。
最后，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我深刻體會(huì)到中國古代社會(huì)的豐富性和復(fù)雜性。中國古代社會(huì)的發(fā)展是多方面因素綜合影響的結(jié)果，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和環(huán)境等諸多方面。只有深入了解這些因素的相互作用，我們才能更好地理解中國古代社會(huì)的發(fā)展軌跡。這樣的了解有助于我們對(duì)中國歷史的理解和把握，也對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有一定的啟示作用。
總之，通過閱讀中國簡(jiǎn)史第一專題，我對(duì)中國古代社會(huì)的形態(tài)變遷、多樣性和復(fù)雜性有了更深入的了解。中國古代社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)多方面因素共同作用的結(jié)果，了解這些變化是我們更好地理解和把握中國歷史的關(guān)鍵。這也給我們今天的社會(huì)發(fā)展帶來了一定的啟示，我們應(yīng)該從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十三
為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會(huì)精神，按照教育部《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[2019]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。
二、開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育
1、2019年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，安全處胡長輝主任召開了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì)，以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性，提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當(dāng)天，展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”“憲法法律知識(shí)問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合，增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長”的宣傳標(biāo)語。
我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開展，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。
主題教育第一專題心得體會(huì)篇5
第一專題心得體會(huì)和感想篇十四
中國自古以來就有著悠久的歷史，上下五千年的文明使得中國成為世界上最古老的國家之一?！吨袊?jiǎn)史》作為一本通俗易懂的歷史讀物，旨在讓讀者對(duì)中國自古以來的歷史有一個(gè)初步的了解。通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到中國簡(jiǎn)史中的第一專題——“華夏之初”的重要性和影響力。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分別從人類始祖、夏、商、西周和東周五個(gè)部分來探討并闡述我對(duì)“華夏之初”的理解和體會(huì)。
首先，人類的起源是研究歷史中的重要部分。在中國簡(jiǎn)史的第一專題中，我們可以了解到人類從猿猴進(jìn)化到古代人類的過程。通過考古學(xué)的研究，我們得知中國是世界上最早有人類出現(xiàn)的地方之一?！吨袊?jiǎn)史》詳細(xì)描述了人類社會(huì)的演變，在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類是以采集、狩獵為生的原始社會(huì)，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)，從而奠定了中國農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。
接著，中國簡(jiǎn)史中的第一專題中探討了夏朝。夏朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)王朝，也是中華文明的起點(diǎn)。在夏朝時(shí)期，中國社會(huì)逐漸從部落氏族制向封建制度過渡，出現(xiàn)了以夏王朝為核心的王朝制度。夏朝的衰落主要是由于腐敗、矛盾重重等原因，但是夏朝的存在為后來的歷史發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
然后，中國簡(jiǎn)史中的第一專題還介紹了商朝。商朝被認(rèn)為是中國歷史上的第一個(gè)真正意義上的國家，也是古代東亞最大的王朝之一。商朝的繁榮得益于其在黃河流域的地理位置和資源豐富。商紂王的暴虐統(tǒng)治導(dǎo)致了商朝最后的衰落，但是商朝的政治制度和社會(huì)形態(tài)奠定了中國王朝制度的基本模式。
西周是中國長達(dá)六百多年的一個(gè)朝代，它商朝，東周也關(guān)系到了它和后來的春秋戰(zhàn)國時(shí)期之間的轉(zhuǎn)折。在中國簡(jiǎn)史第一專題中，西周被認(rèn)為是中國的第二次奴隸制文明。西周的創(chuàng)立是中國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著中國自創(chuàng)立逐漸形成，歷史的一個(gè)新階段。同時(shí),正是在這個(gè)階段,封建制度和教育制度開始真正成熟，并且合禮制作為創(chuàng)始階段逐漸形成。
最后，東周是中國歷史上一個(gè)重要的朝代，特別值得我們注意的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的發(fā)展,給了我一個(gè)深刻的印象的是中國對(duì)外馴服了外族，給自己贏得了巨大的安全；內(nèi)部大量士大夫群體產(chǎn)生,并且查家變得在歷史上顯赫的一支力量，充分體現(xiàn)出了平民的希望，普通人的辛勤勞動(dòng)而后的運(yùn)作就是中國的蓬勃發(fā)展的原因。
通過閱讀《中國簡(jiǎn)史》中的第一專題，我對(duì)中國歷史有了初步的了解。我深刻體會(huì)到中國作為一個(gè)古老而龐大的國家，歷史的滄桑變遷給中華文明帶來了重大的影響，并且在我們的生活中今天來看，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿竭@些影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的文化和國家，也更好地面對(duì)未來的發(fā)展。正如《中國簡(jiǎn)史》所說，“中國歷史是五四運(yùn)動(dòng)以后變得矛盾起來了?！?從歷史上的矛盾中，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，走向更好的未來。
第一專題心得體會(huì)和感想篇十五
為積極貫徹實(shí)施"12·4"全國法制宣傳日教育活動(dòng)要求，營造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后，我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》，同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)
x區(qū)中小學(xué)歷來重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個(gè)別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。
3、開展一次憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
4、組織開展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)。如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的'安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、學(xué)科結(jié)合，整體推進(jìn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學(xué)校對(duì)"12·4"國家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。
主題教育第一專題心得體會(huì)篇3
第一專題心得體會(huì)和感想篇十六
迎盛會(huì)是一次難得的盛會(huì)，它是學(xué)生們展示自己才華和能力的舞臺(tái)，也是一個(gè)讓大家歡聚一堂的時(shí)刻。在第一專題中，我們?nèi)w參賽選手以及觀眾們共同探索著“未來的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)”的議題，它不僅拓寬了我們的視野，也給我們留下了深刻的印象。
第二段：感受與收獲
在第一專題中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。通過聽眾們的分享，我看到了許多有趣且引人思考的觀點(diǎn)。有同學(xué)夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，她表示希望為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，治愈更多的疾??；也有同學(xué)夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，他希望能夠研究出改變世界的新技術(shù)。這些夢(mèng)想各不相同，但都飽含著對(duì)未來的熱愛與憧憬。我深深被這些夢(mèng)想所打動(dòng)，也開始思考自己未來的道路和目標(biāo)。
第三段：思考與啟示
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。夢(mèng)想是我們前行的動(dòng)力，只有堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，成功的道路上充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄，我們要有勇氣去面對(duì)困難，克服障礙，并為自己的夢(mèng)想而奮斗。此外，這次活動(dòng)也給了我一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即與他人分享自己的夢(mèng)想，這樣能夠獲得更多的啟發(fā)和建議，也能夠互相鼓勵(lì)和支持。
第四段：影響與希望
通過這次迎盛會(huì)第一專題，我相信我不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和啟示，而且也收獲了更多對(duì)未來的期待和希望。我希望我能夠在追逐夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，不忘初心，不畏困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我也希望未來的迎盛會(huì)能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華和夢(mèng)想，讓更多的人得到啟迪和鼓舞。
第五段：總結(jié)與展望
迎盛會(huì)第一專題活動(dòng)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性和價(jià)值。我會(huì)銘記這次難忘的經(jīng)歷，并將其融入自己的成長之中。同時(shí)，我也會(huì)勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來，我們會(huì)看到一個(gè)更加美好的世界，看到一個(gè)個(gè)閃耀著夢(mèng)想之光的人們！
第一專題心得體會(huì)和感想篇十七
我有幸參加了迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)，這是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過參與各種不同的活動(dòng)和討論，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
第一專題活動(dòng)中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組都有一個(gè)特定的任務(wù)要完成。我所參與的小組是負(fù)責(zé)組織文藝表演的。在準(zhǔn)備過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有不同的才能和特長，只有通過合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)表演更加出色。在分工合作的過程中，我們不斷溝通、協(xié)商，共同完成了一個(gè)精彩的文藝表演，展示了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
第三段：個(gè)人成長的收獲
在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也收獲了很多個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)商，尊重每個(gè)人的意見和想法。在團(tuán)隊(duì)討論中，我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能夠聽取他人的建議和批評(píng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和分配時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于個(gè)人能力的提升有著重要的影響。最后，我還學(xué)到了如何克服挫折和困難，在遇到問題時(shí)保持積極的態(tài)度和解決問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活有所幫助，也將對(duì)未來的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：互動(dòng)討論的啟示
在迎盛會(huì)的第一專題活動(dòng)中，我們還參與了各種互動(dòng)討論，與其他參與者進(jìn)行交流和分享。這些討論不僅拓寬了我們的視野，也啟發(fā)了我們的思維。我們從不同的角度和立場(chǎng)思考問題，交流彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的思維更加開闊和深入。這種互動(dòng)討論的形式不僅有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)成長，也有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)與展望
迎盛會(huì)第一專題活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過參與活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長的重要性。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)商，也獲得了個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也期待著未來的迎盛會(huì)活動(dòng)，希望能夠繼續(xù)參與其中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。