讀后感是讀完一本書(shū)后，根據(jù)自己的感受、體會(huì)和思考，總結(jié)出來(lái)的一種書(shū)面表達(dá)方式。讀完一本書(shū)后，我們常常會(huì)有很多感想和思考，寫(xiě)下讀后感可以幫助我們更好地記錄下這些想法，并對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)。讀后感不僅可以鞏固我們對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解和記憶，還可以加深對(duì)作者觀點(diǎn)的領(lǐng)悟和理解。讀后感也是一種對(duì)自己思想的剖析和反思。讀后感對(duì)于形成積極的閱讀態(tài)度，提高閱讀理解能力和寫(xiě)作表達(dá)能力都非常有幫助。我們每個(gè)人都可以通過(guò)讀后感分享自己的閱讀心得，相互啟迪，互相學(xué)習(xí)。讀后感的寫(xiě)作可以嘗試以問(wèn)題引領(lǐng)或以觀點(diǎn)爭(zhēng)議展開(kāi)，增加文章的深度和亮點(diǎn)。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容以觀點(diǎn)獨(dú)到、思路清晰為主，對(duì)我們寫(xiě)讀后感很有幫助。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇一
《城南舊事》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。作者林海音那和極樂(lè)觀的精神令我無(wú)比的欽佩！那么當(dāng)你讀完了這本書(shū)后，你也會(huì)像我一樣喜歡上這本書(shū)的主人公——英子。
《城南舊事》是著名的女作家林海音的自傳小影，是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事講的是作者，也就是林海音（小名英子）在老x(chóng)小時(shí)候的故事。為我們呈現(xiàn)得是一個(gè)活靈活現(xiàn)、可愛(ài)的小姑娘。
書(shū)中的人物有許多，分別是：英子、惠安館的瘋女人—秀貞、以及英子的爸爸媽媽、宋媽、妞兒和藏在草堆里的小偷......他們都被林海音那獨(dú)具匠心的寫(xiě)作技巧被描述的有模有樣，淋漓盡致，使我們置身其中。
每當(dāng)我讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我的心不由得為英子今后的路打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！可當(dāng)我往下讀的時(shí)候，問(wèn)號(hào)卻不知不覺(jué)地從我的心里飛走了。因?yàn)榛莅拆^的瘋女人秀貞不是一位瘋子，而是一位即慈祥又溫和的母親，盡管她十分想念她那被送人的女兒。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，總是時(shí)不時(shí)的發(fā)出悲慘的聲音。
《城南舊事》里敘述的故事有趣極了，有一段情節(jié)就令我久久不能忘記：英子通過(guò)自己的“智慧”得知妞兒就是秀貞被送給人的女兒時(shí)，她就想法設(shè)法把妞兒從“困苦”中解救出來(lái)，讓妞兒認(rèn)識(shí)自己的媽媽并回到擁有媽媽的世界里！
書(shū)中的最后一部分讓我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下的。在英子12歲時(shí)最愛(ài)她的爸爸離開(kāi)了她，因得了肺炎不幸去世，去了另一個(gè)世界，這個(gè)不幸的消息讓小英子整天都沉浸在自己悲傷的日子里。可憐的小英子現(xiàn)在無(wú)比的脆弱，正當(dāng)她在悲痛的深谷里無(wú)法自拔時(shí)，她親愛(ài)的奶奶也相繼離開(kāi)了她。爸爸、奶奶都離開(kāi)了她，原本好好的一個(gè)家，現(xiàn)在卻成了......哎！
......
《城南舊事》運(yùn)用了多種多樣的修辭手法，讓我們深刻的感受到了小英子“做事”時(shí)的天真、聰明、有愛(ài)心以及她的執(zhí)著和認(rèn)真。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇二
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí)，認(rèn)識(shí)了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒，通過(guò)英子的幫助，母女終于相認(rèn)，決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫，她們慘死在火車(chē)輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí)，認(rèn)識(shí)了為供弟弟上學(xué)，而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了，英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩(wěn)固父母的感情、保護(hù)自己的家庭，策劃她家的?？汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了，最近心里老不順序，后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了；丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車(chē)的人……最后聽(tīng)了媽媽的勸告，回家了。英子畢業(yè)那年，在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結(jié)束后，英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)世界的消息，她明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
我最喜歡里面的英子，因?yàn)樗谕晟钪懈惺艿饺松钠鄾?，體會(huì)到生離死別的痛苦后，一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生活。在我們身邊，瘋子和小偷讓人瞧不起，大家都唯恐避之不及，但善良單純的英子不介意，通過(guò)與他們進(jìn)一步交往，她讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純，她從不關(guān)閉自己世界的門(mén)窗，喜歡和別人交朋友。透過(guò)英子這雙童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。
《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景，描述了20世紀(jì)二十年代北京城南的往事，筆觸淡雅，滿含懷舊基調(diào)的眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世復(fù)雜的情感，展示了英子對(duì)人生的思索和困惑。
這本書(shū)中有一句話：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神！
童年是短暫又寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能發(fā)揮出價(jià)值。童年，有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，只要我們和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀積極地生活，我們也會(huì)在童年時(shí)光留下美好的記憶。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇三
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我對(duì)古代的北京已有很深的感觸。這本書(shū)雖然寫(xiě)的是作者小時(shí)候的事，但在我這個(gè)北京愛(ài)好者看來(lái)，更像一本介紹當(dāng)時(shí)北京的生活、習(xí)俗的珍貴“史料”。
那時(shí)的北京，充滿了古建筑的風(fēng)味，北京對(duì)小巷的稱呼為“胡同”。每當(dāng)讀到賣(mài)玩具的，賣(mài)吃的地方時(shí)，那股老北京的風(fēng)味會(huì)更濃，哪怕此時(shí)吃我最不喜歡的食物，我也會(huì)吃的津津有味。
當(dāng)讀到作者要搬進(jìn)新簾子胡同時(shí)，作者提出了兩個(gè)疑問(wèn)：一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì)忘記嗎?這兩個(gè)問(wèn)題都使我陷入了沉思，我不禁暗暗佩服林海音——-她的問(wèn)題可提的真好啊!
林海音的《城南舊事》讓我了解了北京，更了解了北京的人們。當(dāng)時(shí)的北京雖然沒(méi)有現(xiàn)在先進(jìn)，但熱鬧的氣氛從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。攤飯吆喝的聲音，夜晚的寧?kù)o，中國(guó)古建筑的宏偉……在林海音的筆下，是那么的優(yōu)美，浮現(xiàn)在腦袋中的話面肯定比電影、電視演下來(lái)的真實(shí)一萬(wàn)倍，等我長(zhǎng)大后，也要把自己小時(shí)候的事寫(xiě)下來(lái)，編成一本書(shū)，讓童年永遠(yuǎn)存在于我的心中，永不磨滅!
《城南舊事》一書(shū)中，小孩子的玩具萬(wàn)分可愛(ài)，如“小腳兒娘”，“珠子”，“過(guò)子兒”等，都是很有趣的游戲。它們比現(xiàn)在的玩具要珍貴的多!因?yàn)檫@都是她們親手制作出來(lái)的!
北京因林海音而驕傲，北京因林海音而盛榮，《城南舊事》更是北京人民心中的寶貝，因?yàn)檫@本書(shū)記錄了北京的曇花一現(xiàn)!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇四
只要有人說(shuō)《城南舊事》這本書(shū)時(shí)，我就特別喜歡。有一種激動(dòng)不已的情緒，因?yàn)檫@本書(shū)的故事實(shí)在太精彩了，有的故事讓我終身受益，永不忘記。而且，這本書(shū)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
這本書(shū)可以說(shuō)是我最喜愛(ài)的書(shū)，也可以說(shuō)是我的隨身“寶貝”。只要我去到哪兒，這本書(shū)就跟到哪兒，因?yàn)檫@個(gè)作者太懂得孩子的成長(zhǎng)。她把自己成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來(lái)，讓看的讀者感動(dòng)心肺哪!
在生活中的我總是把好的留給自己，壞的留給別人，甚至不給?？伤麄冇泻脰|西就會(huì)一起分享，沒(méi)有半點(diǎn)兒私吞的想法，我很慚愧，慚愧，很慚愧。
從今以后，我要想大大方方地做人，好好地學(xué)習(xí)，這樣，我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
長(zhǎng)大的我一定還會(huì)記得這本書(shū)帶給我多少正能量，令我受益匪淺啊!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇五
暑假里，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)。這是民國(guó)大師林海音寫(xiě)的自傳小說(shuō)。小說(shuō)透過(guò)主人公英子童稚的目光，觀看著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的悲歡離合。展現(xiàn)出一幅老北平城南的生活畫(huà)卷。
整本書(shū)由5個(gè)小故事組成，我最喜歡的是《惠安館》這個(gè)故事。故事講述了英子生活在一個(gè)充滿溫情、父慈母愛(ài)的幸福家庭里。這個(gè)心地善良的女孩把大家眼中的“瘋子”秀貞當(dāng)作自己的好朋友，并幫她尋找她的孩子—小桂子。在尋找的過(guò)程中，英子看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷：朋友妞兒被養(yǎng)父母虐待毒打(到后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是英子要尋找的小桂子);秀貞未婚先孕，剛出生的孩子被丟棄，最后兩人一起出走，音信全無(wú)?？吹竭@些，我和主人公英子一樣替妞兒和秀貞感到惋惜，更痛恨那些殘酷無(wú)情的人。
大家不要以為在過(guò)去才會(huì)發(fā)生像妞兒和秀貞那樣的悲劇?，F(xiàn)今社會(huì)雖然有了《未成年人保護(hù)法》，我們這些小孩都能無(wú)憂無(wú)慮的生活，像英子一樣?？稍谖覀兩磉呥€是會(huì)出現(xiàn)一些讓人憤怒不已的事情。像女大學(xué)生未婚先孕，瞞著父母將嬰兒產(chǎn)在衛(wèi)生間或扔掉，可憐的寶寶都沒(méi)感受到一些母愛(ài)就走了。也有父母因?yàn)楹⒆臃敢稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，就把他們打得遍體鱗傷;糊涂的家長(zhǎng)將孩子鎖在車(chē)?yán)锼X(jué)，關(guān)緊窗戶，導(dǎo)致孩子悶死在車(chē)?yán)?。最最可惡的是那些人販子，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼α硕嗌偌彝ス侨夥蛛x、家破人亡。
到底是什么原因讓這些未成年人屢屢遭受傷害!很多都是因?yàn)槿藗儾欢?，法律意識(shí)淡薄。更主要的是現(xiàn)在的法律對(duì)他們這些犯罪行為懲罰的都太輕了。就拐賣(mài)兒童這些人，就應(yīng)該個(gè)個(gè)判死刑。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，加強(qiáng)懲罰力度。而我們未成年人也應(yīng)該多看看法制的書(shū)籍，了解法律常識(shí)，保護(hù)好自己。
我很慶幸我現(xiàn)在擁有著的快樂(lè)童年。父母對(duì)我傾盡全部的付出和愛(ài);身邊的朋友讓我感受了友誼的快樂(lè)和溫暖;學(xué)校的老師給予我無(wú)私的教育和幫助。我的生活是如此的美好!
看了《城南舊事》，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去感受這個(gè)真實(shí)世界的善惡和冷暖。相信英子和我一樣，都希望人人擁有一個(gè)溫暖的家，父母的愛(ài)。每個(gè)人都是幸福的人。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇六
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地流入我的腦海：惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，x城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充滿精彩的童年。
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花兒一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，它從容地接受了事實(shí)，她決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親的無(wú)奈和痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。
是啊，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將是成為她人生中的一場(chǎng)很好的磨練。
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城南舊事讀后感大學(xué)生篇七
《城南舊事》這本書(shū)，是作者林海音寫(xiě)的自己童年在x城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛(ài)的那一面，也讓我們回味起了童年的那份快樂(lè)。
在這本書(shū)中，“我”是一個(gè)普普通通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來(lái)看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的內(nèi)容，好像不是寫(xiě)出來(lái)的，好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來(lái)的一樣。而那些“演出來(lái)”的“電影”，中的“畫(huà)面”總是讓你記憶猶新，難以忘懷。因?yàn)?，這本書(shū)好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的十分精煉的語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)的。讓你十分清楚地想象出這個(gè)畫(huà)面。一句話一個(gè)畫(huà)面；十句話一個(gè)片段；一本書(shū)一個(gè)電影，就展現(xiàn)在你的眼前！
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城南舊事讀后感大學(xué)生篇八
作者的描寫(xiě)把我?guī)Щ亓藥啄昵埃侵粚儆谖业目鞓?lè)的童年，天真無(wú)邪，這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在x發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，沒(méi)有了老x(chóng)舊社會(huì)的黑暗，只有一個(gè)快樂(lè)，純潔的童年，小英子的童年是十分快樂(lè)的，身為大小姐的她無(wú)拘無(wú)束?；貞浲?，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是我成了家里的一個(gè)最重要的“寶貝”，家里人是含在嘴了怕化了，捧在手上怕摔了，樣樣事是對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。花兒謝了明年還會(huì)再開(kāi)，太陽(yáng)落了明天依舊會(huì)升上來(lái)，但是我的童年卻一去再也回不來(lái)了。
在她失去父親的那一段時(shí)間里，她強(qiáng)忍悲傷一滴眼淚也沒(méi)掉，因?yàn)樗懒?，以后的生活中的困難，不可能再有父親來(lái)幫助她，引導(dǎo)她，只有自己堅(jiān)強(qiáng)地“闖過(guò)去”。這個(gè)故事啟發(fā)了我，不要為一些無(wú)謂的小事傷心生氣，要知道明天依舊會(huì)很美好。
是啊，童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我只有珍惜好現(xiàn)在，好好努力！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇九
林海音1918年出生于日本大阪，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，祖籍廣東蕉嶺。原名林含英，小名英子，林海音從小在北京長(zhǎng)大，這本書(shū)寫(xiě)了他成長(zhǎng)的回憶：從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世，是多“短暫”一段時(shí)間，她把她的童年的故事摘錄其中，用它童稚的雙眼，看大人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。
讀了這本書(shū)我最大的感受是：英子的天真和善良，給我留下了很深刻的印象：旁人都認(rèn)為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍，說(shuō)話甚至貶低她?？墒怯⒆映闪怂暮门笥迅嫠?，跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學(xué)讓人難以忘懷，還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書(shū)她要跑好幾家店才能看完，還可以站在原地好幾個(gè)小時(shí)看書(shū)到晚上也不會(huì)悶。
聯(lián)系生活：我們有些人總是不愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這些話凸顯出了讀書(shū)的重要性，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，天天讀書(shū)吧!
林海音的故事讓我們留戀，同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧，讓我們的知識(shí)更上一層吧!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十
著名作家林海音描寫(xiě)其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇小說(shuō)集，國(guó)家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機(jī)讀了幾十頁(yè)，意猶未盡，便買(mǎi)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
還未讀完就被作者小時(shí)候的有趣故事吸引，小孩子的單純、愛(ài)玩的童真，還有其父母的愛(ài)護(hù)，真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在民國(guó)時(shí)期稱為北平，這個(gè)有著800年歷史的古都，現(xiàn)代的我依舊對(duì)其有著莫名的向往，印象中的北京是古城，老北京的街巷、四合院，老人早起晨練打太極，午后悠閑的小憩，傍晚去公園遛鳥(niǎo)......多么愜意的生活。
這部小說(shuō)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人是復(fù)雜的情感。秀貞、陌生男人、蘭姨娘、宋媽、駱駝隊(duì)，這些熟悉的人物，紛紛經(jīng)歷著自己的命運(yùn)，善良的雙眼看著他們離開(kāi)自己遠(yuǎn)去。
作者在回憶惠安館秀貞時(shí)，并沒(méi)有刻意描寫(xiě)秀貞瘋了的事實(shí)，并沒(méi)有過(guò)多的描述，世態(tài)對(duì)其的厭惡，只是輕描淡寫(xiě)而過(guò)，而且作者自己去找她玩，并且?guī)椭湔易约旱暮⒆?，是一種很自然的方式，很溫暖的方式，在表達(dá)主題的同時(shí)，又反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。即使放在當(dāng)今社會(huì)，且不說(shuō)童年的樂(lè)趣少之又少，人心也是冷漠的。
作者對(duì)蘭姨娘從喜愛(ài)到討厭，以及自己撮合她和德先叔離開(kāi)北平，作者通過(guò)母親的冷淡態(tài)度，非常委婉的描述討厭的原因，而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過(guò)語(yǔ)言以及服裝的描寫(xiě)，不僅表達(dá)了那時(shí)候社會(huì)的變化，而且還傳達(dá)了女性較低的社會(huì)地位。
通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反映當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。它滿含懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次感情色彩，以一種自然的、不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
看完小說(shuō)全部，以及作者追述后續(xù)回憶往事，感慨每個(gè)時(shí)代，以及每一個(gè)小人物，無(wú)不感受著屬于自己的喜怒哀樂(lè)。十年前我們80后，是時(shí)代的希望，而現(xiàn)在90后、00后，以至于20xx年出生才3歲的小侄女，都是那樣的聰明，有自主意識(shí)，我們卻將要迎來(lái)“中年危機(jī)”，時(shí)代趕著腳步，我們?cè)?jīng)年輕的芳華將如作者那般成為回憶。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十一
這本書(shū)描寫(xiě)了老北京的各種人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花，中間的英子經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)的變化。就這樣，人物開(kāi)始走進(jìn)故事:惠安亭里一個(gè)叫瘋子的女孩秀珍，英子的好朋友女孩，為了送弟弟上學(xué)而不得已去做賊的哥哥，住在英子家避風(fēng)的德賢叔叔，被石家趕出來(lái)住在英子家的蘭阿姨，英子家的傭人，以及因病去世的父親..他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人物，也教會(huì)了她很多道理。
印象最深的是惠安閣那一章。秀珍是英子搬到新家時(shí)認(rèn)識(shí)的新朋友之一。每天聽(tīng)她念叨關(guān)于小貴子的話，讓英子很好奇。她覺(jué)得假裝有個(gè)小貴子挺好玩的，就每天早上偷偷去惠安閣找秀珍玩，聽(tīng)她講小貴子。不過(guò)好像胡同里的人都說(shuō)秀珍瘋了，不許她的孩子靠近惠安閣。但在英子眼里，秀珍和其他女生沒(méi)什么區(qū)別。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到馬松說(shuō)的話，她才知道秀珍為什么會(huì)發(fā)瘋。原來(lái)，秀珍愛(ài)上了一個(gè)留宿惠安閣的學(xué)生，并有了孩子，但他必須回家。太可怕了，他被他媽媽扣留在那里，一去就是六年。
后來(lái)秀珍生了一個(gè)女孩，她媽媽卻把她扔進(jìn)了七花門(mén)的樹(shù)根里。從那以后她就瘋了。英子從秀珍口中得知了事情的全部經(jīng)過(guò)。她還告訴英子，她脖子后面有個(gè)綠色的疤痕，讓英子幫她找。秀珍的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友牛子也有。英子經(jīng)常把牛子和小鬼頭混在一起。直到有一天，妞妞和英子哭著說(shuō)她不是她父母的親生孩子。當(dāng)他們說(shuō)要回七華門(mén)找親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去撩妞妞的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞妞的脖子后面真的有一條綠色的疤痕。
她想讓秀珍和姑娘回惠安找父親，于是拿著母親的金手鐲，帶著姑娘去找秀珍。秀珍連夜收拾行李，帶著姑娘去坐火車(chē)。但是英子不想放棄那個(gè)女孩，所以她拼命跑去追她。那天晚上，雨又下得很大，英子還在發(fā)燒，但最后還是忍不住了。還好她剛好遇到媽媽，才不會(huì)暈倒在路上。后來(lái)，英子曾經(jīng)聽(tīng)她媽媽說(shuō)過(guò)，那天晚上秀珍和那個(gè)女孩被壓在了火車(chē)底下...英子突然想起了一個(gè)人，濕漉漉的長(zhǎng)睫毛一閃一閃的，眼淚流過(guò)淚坑流到唇邊。
這本書(shū)里的英子用自己不成熟的眼光看著這個(gè)亂七八糟的社會(huì)。她對(duì)那些復(fù)雜的人和事有自己特殊的理解和看法，但她分不清海與天，好人與壞人，因?yàn)樗J(rèn)為太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起的，但它也是從淡藍(lán)色的天空升起的。而她有更珍貴的東西，那就是助人為樂(lè)的善良。像那次，為了別人家的團(tuán)聚，她居然把媽媽的金鐲子都拿給別人做了一圈。這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的事情。這讓我想起了一句老話，“送人玫瑰，手有余香?！蔽蚁脒@本書(shū)也是林為了紀(jì)念她的童年而寫(xiě)的。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十二
最近，我讀了《城南舊事》一書(shū)，下面我就給大家讀一讀我認(rèn)為精彩的.一段：進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子，散散落落地很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
我認(rèn)為這一段內(nèi)容把缺少照料的花兒描寫(xiě)得十分到位，我仿佛都看見(jiàn)花兒了。看完這本書(shū)之后，我被文中一幅幅童年生活場(chǎng)景所吸引，不禁也回味起我的充滿童趣的童年。
令我印象最深刻的是那回，秀貞要帶妞兒——也就是小桂子，走的時(shí)候，英子將金手鐲送給了秀智，我感覺(jué)英子是能陪你走遍天下的好朋友。
讀了這篇文章，我才知道有許多失去童年的人是多么向往吶，我一定要把童年過(guò)得更充實(shí)！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十三
作者林海音帶我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)那個(gè)變化莫測(cè)的年代，用她童年時(shí)稚嫩的雙眼向我們展示了那時(shí)的一幕幕丑事，可她自己也收獲了不少溫暖：溫順的妞兒，和藹可親的秀貞，雖然總愛(ài)指責(zé)英子，但仍然愛(ài)她的宋媽……這些溫暖，使英子一步步走出了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的環(huán)境，最終成為了一個(gè)有用的人。
最讓我難忘的，還是英子主動(dòng)去找惠安館的瘋子的那件事。胡同中的人都知道惠安館有瘋女人，孩子們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連大人經(jīng)過(guò)惠安館都有些害怕。一次偶然的機(jī)會(huì)，英子和惠安館里的瘋女人聊上了天，并知道了她叫秀貞。認(rèn)識(shí)秀貞的這幾天里，英子經(jīng)常偷偷地跑進(jìn)惠安館，與秀貞聊天，秀貞也會(huì)幫她扎辮子，十分照顧她，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不瘋，只是失去了她的孩子“小桂子”而過(guò)于傷心造成的。
讀到這里，我不禁想起了我們班一個(gè)曾經(jīng)十分不受歡迎的同學(xué)。起初，大家都十分討厭他，排斥他，見(jiàn)到他時(shí)，就像見(jiàn)到了一個(gè)會(huì)吃人的怪物一樣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒怯幸惶欤覀儾唤?jīng)意地和他聊上了天，又慢慢發(fā)現(xiàn)了他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)他有著平易近人的性格，平常他故意的沒(méi)事找事，只是被我們排斥后忍無(wú)可忍所做出的報(bào)復(fù)。他并沒(méi)有大家說(shuō)的那么可惡，所以，我們成為了好朋友。對(duì)啊，凡事只要去嘗試，就會(huì)有與眾不同的收獲，別人口中說(shuō)的不一定是真的，只有去嘗試后才會(huì)得到真正的結(jié)果。
《城南舊事》如同一張張發(fā)黃的照片，帶我們回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京，我合上書(shū)，感受著老北京的最后一絲滄桑。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十四
在星期五下午的時(shí)候，我們觀看了大電影《城南舊事》。
這部電影是臺(tái)灣女性文學(xué)的開(kāi)山人林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，在這部經(jīng)典之作中，林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述：借小英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。
我覺(jué)得電影中的小英子是一個(gè)有愛(ài)心、天真、活潑的孩子。
她幫助惠安館的瘋子秀貞找到了她的親生女兒妞兒，可是，英子卻因?yàn)檫@件事發(fā)燒了，在醫(yī)院住了10天。
而且，我現(xiàn)在特別向往這種寧?kù)o、和諧、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十五
今年寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》，讓我走進(jìn)了小英子的童年，感覺(jué)那些舊社會(huì)時(shí)期孩子們的童年，感受那些老北京純樸的胡同風(fēng)情。
全書(shū)一共由六個(gè)章節(jié)組成，寫(xiě)了英子5歲到12歲階段的故事：惠安館里的瘋子秀貞；好朋友妞兒；草叢里的小偷；愛(ài)笑的蘭姨娘；從小陪伴英子的宋媽。他們都一一離英子而去，最后爸爸的去世，結(jié)束了小英子的美好童年。
我覺(jué)得小英子是一個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人、善解人意、堅(jiān)強(qiáng)不倔的孩子，她的童年豐富多彩，與眾不同。
其實(shí)我們這個(gè)時(shí)代的童年都被作業(yè)和電腦所包圍完全沒(méi)有英子童年那樣豐富多彩，自由自在。為了讓我不多玩電腦，寒假里爸爸媽媽決定帶我去江西奶奶家過(guò)年，奶奶家的大母雞孵了一窩小雞，個(gè)個(gè)跟它的媽媽長(zhǎng)得一模一樣，眼睛一閃一閃的，都長(zhǎng)出了硬毛。我真想抱抱它們，但是它們緊緊跟著大母雞，一步不離，抓也抓不住，像是高興地跟我玩躲貓貓，于是我喂米給它們吃，采小雞草剪給它們吃，天天陪著它們玩，要回家的時(shí)候，我真舍不得它們只好跟它們合幾張影。這使我想起小英子對(duì)她的.“小油雞”，她們的感情肯定也是跟我一樣的。
童年，是春天里的雨傘；夏天里的小溪流；秋天里的陽(yáng)光；冬天里的雪花。童年是人生的“第一步”也是回憶的開(kāi)始；希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十六
[城南舊事]的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛(ài)好。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)艱難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘?huà)寢尅?qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十七
在這個(gè)前所未有的漫長(zhǎng)寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，里面的內(nèi)容讓我久久難忘。
《城南往事》的主角肖英姿，就是作者林。她以自己為原型，講述了童年在老北京遇到的各種人和經(jīng)歷。
看完《城南舊事》，心里覺(jué)得有點(diǎn)溫暖，因?yàn)楹苌倏吹竭@么精致的東西，因?yàn)樗龥](méi)有刻意表達(dá)什么，只是平靜地一幕一幕地描述一個(gè)孩子的老北京，就像活著介紹自己一樣。它是那么的不緊不慢，溫柔敦厚，那么的寧?kù)o祥和，那么的綿長(zhǎng)持久，那么的充滿人間煙火氣，卻沒(méi)有一點(diǎn)追求名利的意思。
最讓我感動(dòng)的是最后一章。在英子小學(xué)的畢業(yè)典禮上，父親的病情更加嚴(yán)重了。畢業(yè)典禮后，英子最后一次見(jiàn)到了她的父親。以前愛(ài)哭愛(ài)鬧的英子這次不哭不鬧了。她只是看著落了一地的夾竹桃花，喃喃地說(shuō)：“爸爸的花落了，我已經(jīng)不是小孩子了。”
英子的成長(zhǎng)感動(dòng)了我，成為她生命中的過(guò)客也感動(dòng)了我的心?！痘莅餐ぁ贰恶橊勱?duì)》《蘭大媽》《驢上打滾》《爹地的花兒》每一章都充滿了質(zhì)樸和感人。故事里的蘭阿姨歪歪嘴，騎著毛驢回老家，不理我們孩子的德賢叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，躲在草堆里的小偷，井邊的小伙伴。。。好像這些故事的主角最后都離開(kāi)了英子，他們的離開(kāi)讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。透過(guò)英子稚氣的眼神，我看到了成人世界的喜怒哀樂(lè)。
在我的生命中，還有一個(gè)人藏在我的心里。我和她是青梅竹馬，兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總是容忍我。這一等就是十年。在這個(gè)學(xué)期，她將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我和她隔著山海?；叵肫饋?lái)，很難再相見(jiàn)。紅塵中相遇相知，是一種珍貴的緣分。我想珍惜現(xiàn)在，努力不失去聯(lián)系。
我和英子的人生一樣，路人無(wú)數(shù)，這也說(shuō)明人生如火車(chē)。有的人只能陪你走一會(huì)兒就下車(chē)，有的人可以陪你很久。我們也許無(wú)法阻止，但我們可以盡力去珍惜，不讓自己后悔。
人生總是坎坷的，會(huì)有讓你念念不忘的人和事，要好好珍惜。因?yàn)樯虝海詰?yīng)該無(wú)比珍貴。試著去生活。往事如云，及時(shí)放下得失，快樂(lè)的生活。珍惜生命，愛(ài)你愛(ài)的人，愛(ài)你自己，愛(ài)生活，珍惜這列生命的列車(chē)。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十八
人，是最平凡的人；事，是最平凡的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有刀光劍影，而正是這司空見(jiàn)慣才給予人最美最溫馨的感受。秀貞，一個(gè)清純的女子，一個(gè)柔弱的女子。她的情，太濃；她的愛(ài)，太深。她把自己束縛在“思康”的情懷里。秀貞選擇了苦苦等待，她也就選擇了生命的終結(jié)。
“我要反抗！”在《城南舊事》里，只有她，能說(shuō)出這樣的話；只有她，真正的這樣做了；也只有她，一個(gè)受壓迫的女性終于嘗到了甜蜜的愛(ài)情。她就是蘭姨娘。蘭姨娘，是那樣的聰明、溫柔、和氣、年輕、美麗又受大家歡迎。她同宋媽一樣，命運(yùn)很悲慘。但她又不同與宋媽——默默地承受著一切。淚，很苦，卻只能往肚里咽。蘭姨娘覺(jué)醒了。她覺(jué)得封建的傳統(tǒng)無(wú)法給予她幸福、快樂(lè)和自由。她反抗了。她，沖破了封建家庭的牢籠。她，敢于去尋找自己的幸福生活。蘭姨娘獲得了真正的愛(ài)情。
蘭姨娘是有志氣的，是敢于去向惡劣的社會(huì)去反抗的。這，是沒(méi)有人可以不敬佩她的。畢竟，在那個(gè)黑暗的封建社會(huì)，還有許許多多受壓迫的婦女是不懂得抑或是不敢反抗的！蘭姨娘，她的覺(jué)醒，她的反抗，共同織就了她的幸福彩錦。悲慘是相同的，思想是不同的，選擇是不同的，命運(yùn)必定是截然相反的！宋媽永遠(yuǎn)只能是那個(gè)“宋媽”。她的思想觀決定了她只能做一個(gè)女人。一個(gè)不懂得覺(jué)醒，不懂得反抗的女人。宋媽，很勤勞，很樸實(shí)，很善良，也很能干。
她像每個(gè)中國(guó)農(nóng)村婦女一樣，對(duì)于生活有著一種十分執(zhí)著的韌性?？墒?，宋媽又是一位受封建思想毒害很深的農(nóng)村婦女。她的丈夫也受封建思想的迫害，把一個(gè)女兒送人，一個(gè)兒子也不慎淹死了。宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒(méi)有一絲對(duì)丈夫的怨恨，她在“夫?yàn)閶D綱”的封建思想下竟毫不猶豫地選擇了順從；宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒(méi)有一絲對(duì)黑暗社會(huì)、封建思想的憤怒，她似乎已經(jīng)成了一個(gè)生孩子的工具，麻木、迂腐、沒(méi)有思想。
宋媽的的確確只是一個(gè)農(nóng)村婦女，一個(gè)女人。她竟不懂得反抗呵！或許，她懂一些吧，只是，她不敢——當(dāng)然是不敢的！宋媽的悲劇，是封建時(shí)期婦女的悲劇，更是所有不懂得反抗抑或是不敢反抗的女人的悲??！反抗?。《窢?zhēng)吧！否則，留下的只有苦澀的淚！每個(gè)故事的結(jié)尾都有一個(gè)主角離英子而去，直到父親的花兒落了，英子也不再是小孩子，相思情、離別恨，刻骨銘心的痛，使英子變得成熟，也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。
英子的童稚，單純與真實(shí)卻也看到了那籠罩著愁云慘霧的封建社會(huì)，那童稚過(guò)早的充滿了哀怨，那單純愈來(lái)愈迷茫的失去了前方，還有那真實(shí)也過(guò)多的氤氳了惆悵。我真的看到了，聽(tīng)到了，也想到了——這世界或許就是如此，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單，冗亂而又清晰，矛盾而又和諧，可笑而又悲涼。曾經(jīng)，在城南留下了一段或喜或悲的舊事。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十九
總是喜歡一些平平淡淡的文字，很多名著里有過(guò)多的華麗色彩，可是這部書(shū)，讓我心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，很少看見(jiàn)如此精致的東西，這種清新的文字，吸引人的童年往事，把我?guī)肓艘环N幽靜的環(huán)境，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
英子的童年是曲折的，經(jīng)歷了種種的磨難，和我們的童年相比，更加多了一點(diǎn)戲劇性，然而，童年的確是值得回味的，因?yàn)槟菚r(shí)最純真，最美好的年代，常在飯后閑聊中，聽(tīng)著大人們回憶起他們那個(gè)時(shí)候的童年，大傍晚的，在樹(shù)下乘涼，攤著大席子與伙伴們吵鬧，嬉戲，在田地間捕捉螢火蟲(chóng)，在午間下池子游泳，或許這些對(duì)與我們來(lái)說(shuō)甚是遙遠(yuǎn)，但是在這個(gè)金色的年華里，總會(huì)有那么些難忘的事情，可以一直保存在心里，保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。
驀然回首，一切一切都在不經(jīng)意間溜走，我的童年也接近尾聲，那些愛(ài)的人們，物們，也都隨著時(shí)光的腳步，一去不復(fù)返了。小的時(shí)候，真的是有羨慕過(guò)大人，可以什么事情都自己拿主意，可以自己做主，是多么的有權(quán)威，長(zhǎng)大了才明白童年是再幸福不過(guò)的，大人們只不過(guò)是五彩斑斕的虛像?，F(xiàn)在我們能做的只是回憶吧，過(guò)好每一天，使自己的每一天都過(guò)得有意義，如同城南舊事里面一段我很喜歡的話：是啊，身體可以老去，但心靈不能老去，童年是我們所擁有的，幸福是可以創(chuàng)造的，別忘了過(guò)去，別忘了一切很美好的東西，就在一切又一切的美好中過(guò)去中，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活下去把！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇二十
每本好書(shū)都是黑暗中的一道道光亮。這一道道亮，將匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。而《城南舊事》這本書(shū)便是萬(wàn)道光芒中最耀眼的一道。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了英子七歲到十三歲時(shí)發(fā)生的趣事。
整個(gè)內(nèi)容分為6個(gè)故事：東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
在這6個(gè)故事中使我映像深刻的是“惠安館”和“爸爸的花兒落了”。
“惠安館”主要寫(xiě)了秀貞找她的孩子，英子發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的孩子，于是就把妞兒帶到秀貞的家里。秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍?？戳诉@個(gè)故事，我感覺(jué)秀貞好不容易找到了自己的孩子，可是在最后的時(shí)候出了車(chē)禍，真是太慘了。
“爸爸的花兒落了”主要寫(xiě)了英子的爸爸去世了，英子以經(jīng)不是小孩子了。在這個(gè)故事里可以看出英子的爸爸表面嚴(yán)厲，實(shí)際上對(duì)英子充滿慈愛(ài)。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng)，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！笨戳诉@個(gè)故事，我感覺(jué)英子在她的父親去世的時(shí)候表現(xiàn)的特別勇敢。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：童年是幸福，也是短暫的，我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇一
《城南舊事》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。作者林海音那和極樂(lè)觀的精神令我無(wú)比的欽佩！那么當(dāng)你讀完了這本書(shū)后，你也會(huì)像我一樣喜歡上這本書(shū)的主人公——英子。
《城南舊事》是著名的女作家林海音的自傳小影，是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事講的是作者，也就是林海音（小名英子）在老x(chóng)小時(shí)候的故事。為我們呈現(xiàn)得是一個(gè)活靈活現(xiàn)、可愛(ài)的小姑娘。
書(shū)中的人物有許多，分別是：英子、惠安館的瘋女人—秀貞、以及英子的爸爸媽媽、宋媽、妞兒和藏在草堆里的小偷......他們都被林海音那獨(dú)具匠心的寫(xiě)作技巧被描述的有模有樣，淋漓盡致，使我們置身其中。
每當(dāng)我讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我的心不由得為英子今后的路打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！可當(dāng)我往下讀的時(shí)候，問(wèn)號(hào)卻不知不覺(jué)地從我的心里飛走了。因?yàn)榛莅拆^的瘋女人秀貞不是一位瘋子，而是一位即慈祥又溫和的母親，盡管她十分想念她那被送人的女兒。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，總是時(shí)不時(shí)的發(fā)出悲慘的聲音。
《城南舊事》里敘述的故事有趣極了，有一段情節(jié)就令我久久不能忘記：英子通過(guò)自己的“智慧”得知妞兒就是秀貞被送給人的女兒時(shí)，她就想法設(shè)法把妞兒從“困苦”中解救出來(lái)，讓妞兒認(rèn)識(shí)自己的媽媽并回到擁有媽媽的世界里！
書(shū)中的最后一部分讓我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下的。在英子12歲時(shí)最愛(ài)她的爸爸離開(kāi)了她，因得了肺炎不幸去世，去了另一個(gè)世界，這個(gè)不幸的消息讓小英子整天都沉浸在自己悲傷的日子里。可憐的小英子現(xiàn)在無(wú)比的脆弱，正當(dāng)她在悲痛的深谷里無(wú)法自拔時(shí)，她親愛(ài)的奶奶也相繼離開(kāi)了她。爸爸、奶奶都離開(kāi)了她，原本好好的一個(gè)家，現(xiàn)在卻成了......哎！
......
《城南舊事》運(yùn)用了多種多樣的修辭手法，讓我們深刻的感受到了小英子“做事”時(shí)的天真、聰明、有愛(ài)心以及她的執(zhí)著和認(rèn)真。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇二
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí)，認(rèn)識(shí)了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒，通過(guò)英子的幫助，母女終于相認(rèn)，決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫，她們慘死在火車(chē)輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí)，認(rèn)識(shí)了為供弟弟上學(xué)，而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了，英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩(wěn)固父母的感情、保護(hù)自己的家庭，策劃她家的?？汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了，最近心里老不順序，后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了；丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車(chē)的人……最后聽(tīng)了媽媽的勸告，回家了。英子畢業(yè)那年，在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結(jié)束后，英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)世界的消息，她明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
我最喜歡里面的英子，因?yàn)樗谕晟钪懈惺艿饺松钠鄾?，體會(huì)到生離死別的痛苦后，一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生活。在我們身邊，瘋子和小偷讓人瞧不起，大家都唯恐避之不及，但善良單純的英子不介意，通過(guò)與他們進(jìn)一步交往，她讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純，她從不關(guān)閉自己世界的門(mén)窗，喜歡和別人交朋友。透過(guò)英子這雙童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。
《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景，描述了20世紀(jì)二十年代北京城南的往事，筆觸淡雅，滿含懷舊基調(diào)的眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世復(fù)雜的情感，展示了英子對(duì)人生的思索和困惑。
這本書(shū)中有一句話：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神！
童年是短暫又寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能發(fā)揮出價(jià)值。童年，有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，只要我們和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀積極地生活，我們也會(huì)在童年時(shí)光留下美好的記憶。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇三
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我對(duì)古代的北京已有很深的感觸。這本書(shū)雖然寫(xiě)的是作者小時(shí)候的事，但在我這個(gè)北京愛(ài)好者看來(lái)，更像一本介紹當(dāng)時(shí)北京的生活、習(xí)俗的珍貴“史料”。
那時(shí)的北京，充滿了古建筑的風(fēng)味，北京對(duì)小巷的稱呼為“胡同”。每當(dāng)讀到賣(mài)玩具的，賣(mài)吃的地方時(shí)，那股老北京的風(fēng)味會(huì)更濃，哪怕此時(shí)吃我最不喜歡的食物，我也會(huì)吃的津津有味。
當(dāng)讀到作者要搬進(jìn)新簾子胡同時(shí)，作者提出了兩個(gè)疑問(wèn)：一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì)忘記嗎?這兩個(gè)問(wèn)題都使我陷入了沉思，我不禁暗暗佩服林海音——-她的問(wèn)題可提的真好啊!
林海音的《城南舊事》讓我了解了北京，更了解了北京的人們。當(dāng)時(shí)的北京雖然沒(méi)有現(xiàn)在先進(jìn)，但熱鬧的氣氛從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。攤飯吆喝的聲音，夜晚的寧?kù)o，中國(guó)古建筑的宏偉……在林海音的筆下，是那么的優(yōu)美，浮現(xiàn)在腦袋中的話面肯定比電影、電視演下來(lái)的真實(shí)一萬(wàn)倍，等我長(zhǎng)大后，也要把自己小時(shí)候的事寫(xiě)下來(lái)，編成一本書(shū)，讓童年永遠(yuǎn)存在于我的心中，永不磨滅!
《城南舊事》一書(shū)中，小孩子的玩具萬(wàn)分可愛(ài)，如“小腳兒娘”，“珠子”，“過(guò)子兒”等，都是很有趣的游戲。它們比現(xiàn)在的玩具要珍貴的多!因?yàn)檫@都是她們親手制作出來(lái)的!
北京因林海音而驕傲，北京因林海音而盛榮，《城南舊事》更是北京人民心中的寶貝，因?yàn)檫@本書(shū)記錄了北京的曇花一現(xiàn)!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇四
只要有人說(shuō)《城南舊事》這本書(shū)時(shí)，我就特別喜歡。有一種激動(dòng)不已的情緒，因?yàn)檫@本書(shū)的故事實(shí)在太精彩了，有的故事讓我終身受益，永不忘記。而且，這本書(shū)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
這本書(shū)可以說(shuō)是我最喜愛(ài)的書(shū)，也可以說(shuō)是我的隨身“寶貝”。只要我去到哪兒，這本書(shū)就跟到哪兒，因?yàn)檫@個(gè)作者太懂得孩子的成長(zhǎng)。她把自己成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來(lái)，讓看的讀者感動(dòng)心肺哪!
在生活中的我總是把好的留給自己，壞的留給別人，甚至不給?？伤麄冇泻脰|西就會(huì)一起分享，沒(méi)有半點(diǎn)兒私吞的想法，我很慚愧，慚愧，很慚愧。
從今以后，我要想大大方方地做人，好好地學(xué)習(xí)，這樣，我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
長(zhǎng)大的我一定還會(huì)記得這本書(shū)帶給我多少正能量，令我受益匪淺啊!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇五
暑假里，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)。這是民國(guó)大師林海音寫(xiě)的自傳小說(shuō)。小說(shuō)透過(guò)主人公英子童稚的目光，觀看著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的悲歡離合。展現(xiàn)出一幅老北平城南的生活畫(huà)卷。
整本書(shū)由5個(gè)小故事組成，我最喜歡的是《惠安館》這個(gè)故事。故事講述了英子生活在一個(gè)充滿溫情、父慈母愛(ài)的幸福家庭里。這個(gè)心地善良的女孩把大家眼中的“瘋子”秀貞當(dāng)作自己的好朋友，并幫她尋找她的孩子—小桂子。在尋找的過(guò)程中，英子看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷：朋友妞兒被養(yǎng)父母虐待毒打(到后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是英子要尋找的小桂子);秀貞未婚先孕，剛出生的孩子被丟棄，最后兩人一起出走，音信全無(wú)?？吹竭@些，我和主人公英子一樣替妞兒和秀貞感到惋惜，更痛恨那些殘酷無(wú)情的人。
大家不要以為在過(guò)去才會(huì)發(fā)生像妞兒和秀貞那樣的悲劇?，F(xiàn)今社會(huì)雖然有了《未成年人保護(hù)法》，我們這些小孩都能無(wú)憂無(wú)慮的生活，像英子一樣?？稍谖覀兩磉呥€是會(huì)出現(xiàn)一些讓人憤怒不已的事情。像女大學(xué)生未婚先孕，瞞著父母將嬰兒產(chǎn)在衛(wèi)生間或扔掉，可憐的寶寶都沒(méi)感受到一些母愛(ài)就走了。也有父母因?yàn)楹⒆臃敢稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，就把他們打得遍體鱗傷;糊涂的家長(zhǎng)將孩子鎖在車(chē)?yán)锼X(jué)，關(guān)緊窗戶，導(dǎo)致孩子悶死在車(chē)?yán)?。最最可惡的是那些人販子，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼α硕嗌偌彝ス侨夥蛛x、家破人亡。
到底是什么原因讓這些未成年人屢屢遭受傷害!很多都是因?yàn)槿藗儾欢?，法律意識(shí)淡薄。更主要的是現(xiàn)在的法律對(duì)他們這些犯罪行為懲罰的都太輕了。就拐賣(mài)兒童這些人，就應(yīng)該個(gè)個(gè)判死刑。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，加強(qiáng)懲罰力度。而我們未成年人也應(yīng)該多看看法制的書(shū)籍，了解法律常識(shí)，保護(hù)好自己。
我很慶幸我現(xiàn)在擁有著的快樂(lè)童年。父母對(duì)我傾盡全部的付出和愛(ài);身邊的朋友讓我感受了友誼的快樂(lè)和溫暖;學(xué)校的老師給予我無(wú)私的教育和幫助。我的生活是如此的美好!
看了《城南舊事》，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去感受這個(gè)真實(shí)世界的善惡和冷暖。相信英子和我一樣，都希望人人擁有一個(gè)溫暖的家，父母的愛(ài)。每個(gè)人都是幸福的人。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇六
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地流入我的腦海：惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，x城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充滿精彩的童年。
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花兒一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，它從容地接受了事實(shí)，她決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親的無(wú)奈和痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。
是啊，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將是成為她人生中的一場(chǎng)很好的磨練。
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城南舊事讀后感大學(xué)生篇七
《城南舊事》這本書(shū)，是作者林海音寫(xiě)的自己童年在x城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛(ài)的那一面，也讓我們回味起了童年的那份快樂(lè)。
在這本書(shū)中，“我”是一個(gè)普普通通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來(lái)看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的內(nèi)容，好像不是寫(xiě)出來(lái)的，好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來(lái)的一樣。而那些“演出來(lái)”的“電影”，中的“畫(huà)面”總是讓你記憶猶新，難以忘懷。因?yàn)?，這本書(shū)好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的十分精煉的語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)的。讓你十分清楚地想象出這個(gè)畫(huà)面。一句話一個(gè)畫(huà)面；十句話一個(gè)片段；一本書(shū)一個(gè)電影，就展現(xiàn)在你的眼前！
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城南舊事讀后感大學(xué)生篇八
作者的描寫(xiě)把我?guī)Щ亓藥啄昵埃侵粚儆谖业目鞓?lè)的童年，天真無(wú)邪，這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在x發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，沒(méi)有了老x(chóng)舊社會(huì)的黑暗，只有一個(gè)快樂(lè)，純潔的童年，小英子的童年是十分快樂(lè)的，身為大小姐的她無(wú)拘無(wú)束?；貞浲?，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是我成了家里的一個(gè)最重要的“寶貝”，家里人是含在嘴了怕化了，捧在手上怕摔了，樣樣事是對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。花兒謝了明年還會(huì)再開(kāi)，太陽(yáng)落了明天依舊會(huì)升上來(lái)，但是我的童年卻一去再也回不來(lái)了。
在她失去父親的那一段時(shí)間里，她強(qiáng)忍悲傷一滴眼淚也沒(méi)掉，因?yàn)樗懒?，以后的生活中的困難，不可能再有父親來(lái)幫助她，引導(dǎo)她，只有自己堅(jiān)強(qiáng)地“闖過(guò)去”。這個(gè)故事啟發(fā)了我，不要為一些無(wú)謂的小事傷心生氣，要知道明天依舊會(huì)很美好。
是啊，童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我只有珍惜好現(xiàn)在，好好努力！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇九
林海音1918年出生于日本大阪，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，祖籍廣東蕉嶺。原名林含英，小名英子，林海音從小在北京長(zhǎng)大，這本書(shū)寫(xiě)了他成長(zhǎng)的回憶：從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世，是多“短暫”一段時(shí)間，她把她的童年的故事摘錄其中，用它童稚的雙眼，看大人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。
讀了這本書(shū)我最大的感受是：英子的天真和善良，給我留下了很深刻的印象：旁人都認(rèn)為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍，說(shuō)話甚至貶低她?？墒怯⒆映闪怂暮门笥迅嫠?，跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學(xué)讓人難以忘懷，還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書(shū)她要跑好幾家店才能看完，還可以站在原地好幾個(gè)小時(shí)看書(shū)到晚上也不會(huì)悶。
聯(lián)系生活：我們有些人總是不愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這些話凸顯出了讀書(shū)的重要性，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，天天讀書(shū)吧!
林海音的故事讓我們留戀，同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧，讓我們的知識(shí)更上一層吧!
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十
著名作家林海音描寫(xiě)其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇小說(shuō)集，國(guó)家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機(jī)讀了幾十頁(yè)，意猶未盡，便買(mǎi)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
還未讀完就被作者小時(shí)候的有趣故事吸引，小孩子的單純、愛(ài)玩的童真，還有其父母的愛(ài)護(hù)，真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在民國(guó)時(shí)期稱為北平，這個(gè)有著800年歷史的古都，現(xiàn)代的我依舊對(duì)其有著莫名的向往，印象中的北京是古城，老北京的街巷、四合院，老人早起晨練打太極，午后悠閑的小憩，傍晚去公園遛鳥(niǎo)......多么愜意的生活。
這部小說(shuō)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人是復(fù)雜的情感。秀貞、陌生男人、蘭姨娘、宋媽、駱駝隊(duì)，這些熟悉的人物，紛紛經(jīng)歷著自己的命運(yùn)，善良的雙眼看著他們離開(kāi)自己遠(yuǎn)去。
作者在回憶惠安館秀貞時(shí)，并沒(méi)有刻意描寫(xiě)秀貞瘋了的事實(shí)，并沒(méi)有過(guò)多的描述，世態(tài)對(duì)其的厭惡，只是輕描淡寫(xiě)而過(guò)，而且作者自己去找她玩，并且?guī)椭湔易约旱暮⒆?，是一種很自然的方式，很溫暖的方式，在表達(dá)主題的同時(shí)，又反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。即使放在當(dāng)今社會(huì)，且不說(shuō)童年的樂(lè)趣少之又少，人心也是冷漠的。
作者對(duì)蘭姨娘從喜愛(ài)到討厭，以及自己撮合她和德先叔離開(kāi)北平，作者通過(guò)母親的冷淡態(tài)度，非常委婉的描述討厭的原因，而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過(guò)語(yǔ)言以及服裝的描寫(xiě)，不僅表達(dá)了那時(shí)候社會(huì)的變化，而且還傳達(dá)了女性較低的社會(huì)地位。
通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反映當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。它滿含懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次感情色彩，以一種自然的、不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
看完小說(shuō)全部，以及作者追述后續(xù)回憶往事，感慨每個(gè)時(shí)代，以及每一個(gè)小人物，無(wú)不感受著屬于自己的喜怒哀樂(lè)。十年前我們80后，是時(shí)代的希望，而現(xiàn)在90后、00后，以至于20xx年出生才3歲的小侄女，都是那樣的聰明，有自主意識(shí)，我們卻將要迎來(lái)“中年危機(jī)”，時(shí)代趕著腳步，我們?cè)?jīng)年輕的芳華將如作者那般成為回憶。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十一
這本書(shū)描寫(xiě)了老北京的各種人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花，中間的英子經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)的變化。就這樣，人物開(kāi)始走進(jìn)故事:惠安亭里一個(gè)叫瘋子的女孩秀珍，英子的好朋友女孩，為了送弟弟上學(xué)而不得已去做賊的哥哥，住在英子家避風(fēng)的德賢叔叔，被石家趕出來(lái)住在英子家的蘭阿姨，英子家的傭人，以及因病去世的父親..他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人物，也教會(huì)了她很多道理。
印象最深的是惠安閣那一章。秀珍是英子搬到新家時(shí)認(rèn)識(shí)的新朋友之一。每天聽(tīng)她念叨關(guān)于小貴子的話，讓英子很好奇。她覺(jué)得假裝有個(gè)小貴子挺好玩的，就每天早上偷偷去惠安閣找秀珍玩，聽(tīng)她講小貴子。不過(guò)好像胡同里的人都說(shuō)秀珍瘋了，不許她的孩子靠近惠安閣。但在英子眼里，秀珍和其他女生沒(méi)什么區(qū)別。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到馬松說(shuō)的話，她才知道秀珍為什么會(huì)發(fā)瘋。原來(lái)，秀珍愛(ài)上了一個(gè)留宿惠安閣的學(xué)生，并有了孩子，但他必須回家。太可怕了，他被他媽媽扣留在那里，一去就是六年。
后來(lái)秀珍生了一個(gè)女孩，她媽媽卻把她扔進(jìn)了七花門(mén)的樹(shù)根里。從那以后她就瘋了。英子從秀珍口中得知了事情的全部經(jīng)過(guò)。她還告訴英子，她脖子后面有個(gè)綠色的疤痕，讓英子幫她找。秀珍的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友牛子也有。英子經(jīng)常把牛子和小鬼頭混在一起。直到有一天，妞妞和英子哭著說(shuō)她不是她父母的親生孩子。當(dāng)他們說(shuō)要回七華門(mén)找親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去撩妞妞的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞妞的脖子后面真的有一條綠色的疤痕。
她想讓秀珍和姑娘回惠安找父親，于是拿著母親的金手鐲，帶著姑娘去找秀珍。秀珍連夜收拾行李，帶著姑娘去坐火車(chē)。但是英子不想放棄那個(gè)女孩，所以她拼命跑去追她。那天晚上，雨又下得很大，英子還在發(fā)燒，但最后還是忍不住了。還好她剛好遇到媽媽，才不會(huì)暈倒在路上。后來(lái)，英子曾經(jīng)聽(tīng)她媽媽說(shuō)過(guò)，那天晚上秀珍和那個(gè)女孩被壓在了火車(chē)底下...英子突然想起了一個(gè)人，濕漉漉的長(zhǎng)睫毛一閃一閃的，眼淚流過(guò)淚坑流到唇邊。
這本書(shū)里的英子用自己不成熟的眼光看著這個(gè)亂七八糟的社會(huì)。她對(duì)那些復(fù)雜的人和事有自己特殊的理解和看法，但她分不清海與天，好人與壞人，因?yàn)樗J(rèn)為太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起的，但它也是從淡藍(lán)色的天空升起的。而她有更珍貴的東西，那就是助人為樂(lè)的善良。像那次，為了別人家的團(tuán)聚，她居然把媽媽的金鐲子都拿給別人做了一圈。這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的事情。這讓我想起了一句老話，“送人玫瑰，手有余香?！蔽蚁脒@本書(shū)也是林為了紀(jì)念她的童年而寫(xiě)的。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十二
最近，我讀了《城南舊事》一書(shū)，下面我就給大家讀一讀我認(rèn)為精彩的.一段：進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子，散散落落地很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
我認(rèn)為這一段內(nèi)容把缺少照料的花兒描寫(xiě)得十分到位，我仿佛都看見(jiàn)花兒了。看完這本書(shū)之后，我被文中一幅幅童年生活場(chǎng)景所吸引，不禁也回味起我的充滿童趣的童年。
令我印象最深刻的是那回，秀貞要帶妞兒——也就是小桂子，走的時(shí)候，英子將金手鐲送給了秀智，我感覺(jué)英子是能陪你走遍天下的好朋友。
讀了這篇文章，我才知道有許多失去童年的人是多么向往吶，我一定要把童年過(guò)得更充實(shí)！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十三
作者林海音帶我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)那個(gè)變化莫測(cè)的年代，用她童年時(shí)稚嫩的雙眼向我們展示了那時(shí)的一幕幕丑事，可她自己也收獲了不少溫暖：溫順的妞兒，和藹可親的秀貞，雖然總愛(ài)指責(zé)英子，但仍然愛(ài)她的宋媽……這些溫暖，使英子一步步走出了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的環(huán)境，最終成為了一個(gè)有用的人。
最讓我難忘的，還是英子主動(dòng)去找惠安館的瘋子的那件事。胡同中的人都知道惠安館有瘋女人，孩子們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連大人經(jīng)過(guò)惠安館都有些害怕。一次偶然的機(jī)會(huì)，英子和惠安館里的瘋女人聊上了天，并知道了她叫秀貞。認(rèn)識(shí)秀貞的這幾天里，英子經(jīng)常偷偷地跑進(jìn)惠安館，與秀貞聊天，秀貞也會(huì)幫她扎辮子，十分照顧她，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不瘋，只是失去了她的孩子“小桂子”而過(guò)于傷心造成的。
讀到這里，我不禁想起了我們班一個(gè)曾經(jīng)十分不受歡迎的同學(xué)。起初，大家都十分討厭他，排斥他，見(jiàn)到他時(shí)，就像見(jiàn)到了一個(gè)會(huì)吃人的怪物一樣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒怯幸惶欤覀儾唤?jīng)意地和他聊上了天，又慢慢發(fā)現(xiàn)了他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)他有著平易近人的性格，平常他故意的沒(méi)事找事，只是被我們排斥后忍無(wú)可忍所做出的報(bào)復(fù)。他并沒(méi)有大家說(shuō)的那么可惡，所以，我們成為了好朋友。對(duì)啊，凡事只要去嘗試，就會(huì)有與眾不同的收獲，別人口中說(shuō)的不一定是真的，只有去嘗試后才會(huì)得到真正的結(jié)果。
《城南舊事》如同一張張發(fā)黃的照片，帶我們回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京，我合上書(shū)，感受著老北京的最后一絲滄桑。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十四
在星期五下午的時(shí)候，我們觀看了大電影《城南舊事》。
這部電影是臺(tái)灣女性文學(xué)的開(kāi)山人林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，在這部經(jīng)典之作中，林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述：借小英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。
我覺(jué)得電影中的小英子是一個(gè)有愛(ài)心、天真、活潑的孩子。
她幫助惠安館的瘋子秀貞找到了她的親生女兒妞兒，可是，英子卻因?yàn)檫@件事發(fā)燒了，在醫(yī)院住了10天。
而且，我現(xiàn)在特別向往這種寧?kù)o、和諧、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十五
今年寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》，讓我走進(jìn)了小英子的童年，感覺(jué)那些舊社會(huì)時(shí)期孩子們的童年，感受那些老北京純樸的胡同風(fēng)情。
全書(shū)一共由六個(gè)章節(jié)組成，寫(xiě)了英子5歲到12歲階段的故事：惠安館里的瘋子秀貞；好朋友妞兒；草叢里的小偷；愛(ài)笑的蘭姨娘；從小陪伴英子的宋媽。他們都一一離英子而去，最后爸爸的去世，結(jié)束了小英子的美好童年。
我覺(jué)得小英子是一個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人、善解人意、堅(jiān)強(qiáng)不倔的孩子，她的童年豐富多彩，與眾不同。
其實(shí)我們這個(gè)時(shí)代的童年都被作業(yè)和電腦所包圍完全沒(méi)有英子童年那樣豐富多彩，自由自在。為了讓我不多玩電腦，寒假里爸爸媽媽決定帶我去江西奶奶家過(guò)年，奶奶家的大母雞孵了一窩小雞，個(gè)個(gè)跟它的媽媽長(zhǎng)得一模一樣，眼睛一閃一閃的，都長(zhǎng)出了硬毛。我真想抱抱它們，但是它們緊緊跟著大母雞，一步不離，抓也抓不住，像是高興地跟我玩躲貓貓，于是我喂米給它們吃，采小雞草剪給它們吃，天天陪著它們玩，要回家的時(shí)候，我真舍不得它們只好跟它們合幾張影。這使我想起小英子對(duì)她的.“小油雞”，她們的感情肯定也是跟我一樣的。
童年，是春天里的雨傘；夏天里的小溪流；秋天里的陽(yáng)光；冬天里的雪花。童年是人生的“第一步”也是回憶的開(kāi)始；希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十六
[城南舊事]的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛(ài)好。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)艱難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘?huà)寢尅?qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十七
在這個(gè)前所未有的漫長(zhǎng)寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，里面的內(nèi)容讓我久久難忘。
《城南往事》的主角肖英姿，就是作者林。她以自己為原型，講述了童年在老北京遇到的各種人和經(jīng)歷。
看完《城南舊事》，心里覺(jué)得有點(diǎn)溫暖，因?yàn)楹苌倏吹竭@么精致的東西，因?yàn)樗龥](méi)有刻意表達(dá)什么，只是平靜地一幕一幕地描述一個(gè)孩子的老北京，就像活著介紹自己一樣。它是那么的不緊不慢，溫柔敦厚，那么的寧?kù)o祥和，那么的綿長(zhǎng)持久，那么的充滿人間煙火氣，卻沒(méi)有一點(diǎn)追求名利的意思。
最讓我感動(dòng)的是最后一章。在英子小學(xué)的畢業(yè)典禮上，父親的病情更加嚴(yán)重了。畢業(yè)典禮后，英子最后一次見(jiàn)到了她的父親。以前愛(ài)哭愛(ài)鬧的英子這次不哭不鬧了。她只是看著落了一地的夾竹桃花，喃喃地說(shuō)：“爸爸的花落了，我已經(jīng)不是小孩子了。”
英子的成長(zhǎng)感動(dòng)了我，成為她生命中的過(guò)客也感動(dòng)了我的心?！痘莅餐ぁ贰恶橊勱?duì)》《蘭大媽》《驢上打滾》《爹地的花兒》每一章都充滿了質(zhì)樸和感人。故事里的蘭阿姨歪歪嘴，騎著毛驢回老家，不理我們孩子的德賢叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，躲在草堆里的小偷，井邊的小伙伴。。。好像這些故事的主角最后都離開(kāi)了英子，他們的離開(kāi)讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。透過(guò)英子稚氣的眼神，我看到了成人世界的喜怒哀樂(lè)。
在我的生命中，還有一個(gè)人藏在我的心里。我和她是青梅竹馬，兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總是容忍我。這一等就是十年。在這個(gè)學(xué)期，她將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我和她隔著山海?；叵肫饋?lái)，很難再相見(jiàn)。紅塵中相遇相知，是一種珍貴的緣分。我想珍惜現(xiàn)在，努力不失去聯(lián)系。
我和英子的人生一樣，路人無(wú)數(shù)，這也說(shuō)明人生如火車(chē)。有的人只能陪你走一會(huì)兒就下車(chē)，有的人可以陪你很久。我們也許無(wú)法阻止，但我們可以盡力去珍惜，不讓自己后悔。
人生總是坎坷的，會(huì)有讓你念念不忘的人和事，要好好珍惜。因?yàn)樯虝海詰?yīng)該無(wú)比珍貴。試著去生活。往事如云，及時(shí)放下得失，快樂(lè)的生活。珍惜生命，愛(ài)你愛(ài)的人，愛(ài)你自己，愛(ài)生活，珍惜這列生命的列車(chē)。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十八
人，是最平凡的人；事，是最平凡的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有刀光劍影，而正是這司空見(jiàn)慣才給予人最美最溫馨的感受。秀貞，一個(gè)清純的女子，一個(gè)柔弱的女子。她的情，太濃；她的愛(ài)，太深。她把自己束縛在“思康”的情懷里。秀貞選擇了苦苦等待，她也就選擇了生命的終結(jié)。
“我要反抗！”在《城南舊事》里，只有她，能說(shuō)出這樣的話；只有她，真正的這樣做了；也只有她，一個(gè)受壓迫的女性終于嘗到了甜蜜的愛(ài)情。她就是蘭姨娘。蘭姨娘，是那樣的聰明、溫柔、和氣、年輕、美麗又受大家歡迎。她同宋媽一樣，命運(yùn)很悲慘。但她又不同與宋媽——默默地承受著一切。淚，很苦，卻只能往肚里咽。蘭姨娘覺(jué)醒了。她覺(jué)得封建的傳統(tǒng)無(wú)法給予她幸福、快樂(lè)和自由。她反抗了。她，沖破了封建家庭的牢籠。她，敢于去尋找自己的幸福生活。蘭姨娘獲得了真正的愛(ài)情。
蘭姨娘是有志氣的，是敢于去向惡劣的社會(huì)去反抗的。這，是沒(méi)有人可以不敬佩她的。畢竟，在那個(gè)黑暗的封建社會(huì)，還有許許多多受壓迫的婦女是不懂得抑或是不敢反抗的！蘭姨娘，她的覺(jué)醒，她的反抗，共同織就了她的幸福彩錦。悲慘是相同的，思想是不同的，選擇是不同的，命運(yùn)必定是截然相反的！宋媽永遠(yuǎn)只能是那個(gè)“宋媽”。她的思想觀決定了她只能做一個(gè)女人。一個(gè)不懂得覺(jué)醒，不懂得反抗的女人。宋媽，很勤勞，很樸實(shí)，很善良，也很能干。
她像每個(gè)中國(guó)農(nóng)村婦女一樣，對(duì)于生活有著一種十分執(zhí)著的韌性?？墒?，宋媽又是一位受封建思想毒害很深的農(nóng)村婦女。她的丈夫也受封建思想的迫害，把一個(gè)女兒送人，一個(gè)兒子也不慎淹死了。宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒(méi)有一絲對(duì)丈夫的怨恨，她在“夫?yàn)閶D綱”的封建思想下竟毫不猶豫地選擇了順從；宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒(méi)有一絲對(duì)黑暗社會(huì)、封建思想的憤怒，她似乎已經(jīng)成了一個(gè)生孩子的工具，麻木、迂腐、沒(méi)有思想。
宋媽的的確確只是一個(gè)農(nóng)村婦女，一個(gè)女人。她竟不懂得反抗呵！或許，她懂一些吧，只是，她不敢——當(dāng)然是不敢的！宋媽的悲劇，是封建時(shí)期婦女的悲劇，更是所有不懂得反抗抑或是不敢反抗的女人的悲??！反抗?。《窢?zhēng)吧！否則，留下的只有苦澀的淚！每個(gè)故事的結(jié)尾都有一個(gè)主角離英子而去，直到父親的花兒落了，英子也不再是小孩子，相思情、離別恨，刻骨銘心的痛，使英子變得成熟，也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。
英子的童稚，單純與真實(shí)卻也看到了那籠罩著愁云慘霧的封建社會(huì)，那童稚過(guò)早的充滿了哀怨，那單純愈來(lái)愈迷茫的失去了前方，還有那真實(shí)也過(guò)多的氤氳了惆悵。我真的看到了，聽(tīng)到了，也想到了——這世界或許就是如此，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單，冗亂而又清晰，矛盾而又和諧，可笑而又悲涼。曾經(jīng)，在城南留下了一段或喜或悲的舊事。
城南舊事讀后感大學(xué)生篇十九
總是喜歡一些平平淡淡的文字，很多名著里有過(guò)多的華麗色彩，可是這部書(shū)，讓我心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，很少看見(jiàn)如此精致的東西，這種清新的文字，吸引人的童年往事，把我?guī)肓艘环N幽靜的環(huán)境，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
英子的童年是曲折的，經(jīng)歷了種種的磨難，和我們的童年相比，更加多了一點(diǎn)戲劇性，然而，童年的確是值得回味的，因?yàn)槟菚r(shí)最純真，最美好的年代，常在飯后閑聊中，聽(tīng)著大人們回憶起他們那個(gè)時(shí)候的童年，大傍晚的，在樹(shù)下乘涼，攤著大席子與伙伴們吵鬧，嬉戲，在田地間捕捉螢火蟲(chóng)，在午間下池子游泳，或許這些對(duì)與我們來(lái)說(shuō)甚是遙遠(yuǎn)，但是在這個(gè)金色的年華里，總會(huì)有那么些難忘的事情，可以一直保存在心里，保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。
驀然回首，一切一切都在不經(jīng)意間溜走，我的童年也接近尾聲，那些愛(ài)的人們，物們，也都隨著時(shí)光的腳步，一去不復(fù)返了。小的時(shí)候，真的是有羨慕過(guò)大人，可以什么事情都自己拿主意，可以自己做主，是多么的有權(quán)威，長(zhǎng)大了才明白童年是再幸福不過(guò)的，大人們只不過(guò)是五彩斑斕的虛像?，F(xiàn)在我們能做的只是回憶吧，過(guò)好每一天，使自己的每一天都過(guò)得有意義，如同城南舊事里面一段我很喜歡的話：是啊，身體可以老去，但心靈不能老去，童年是我們所擁有的，幸福是可以創(chuàng)造的，別忘了過(guò)去，別忘了一切很美好的東西，就在一切又一切的美好中過(guò)去中，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活下去把！
城南舊事讀后感大學(xué)生篇二十
每本好書(shū)都是黑暗中的一道道光亮。這一道道亮，將匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。而《城南舊事》這本書(shū)便是萬(wàn)道光芒中最耀眼的一道。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了英子七歲到十三歲時(shí)發(fā)生的趣事。
整個(gè)內(nèi)容分為6個(gè)故事：東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
在這6個(gè)故事中使我映像深刻的是“惠安館”和“爸爸的花兒落了”。
“惠安館”主要寫(xiě)了秀貞找她的孩子，英子發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的孩子，于是就把妞兒帶到秀貞的家里。秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍?？戳诉@個(gè)故事，我感覺(jué)秀貞好不容易找到了自己的孩子，可是在最后的時(shí)候出了車(chē)禍，真是太慘了。
“爸爸的花兒落了”主要寫(xiě)了英子的爸爸去世了，英子以經(jīng)不是小孩子了。在這個(gè)故事里可以看出英子的爸爸表面嚴(yán)厲，實(shí)際上對(duì)英子充滿慈愛(ài)。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng)，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！笨戳诉@個(gè)故事，我感覺(jué)英子在她的父親去世的時(shí)候表現(xiàn)的特別勇敢。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：童年是幸福，也是短暫的，我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光。