自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說(shuō)服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇一
遵敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛(ài)一生一世不求回報(bào)，那就是母愛(ài)。有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親。母親對(duì)我的愛(ài)不只體現(xiàn)在對(duì)我生活上無(wú)微不至地照料，更表現(xiàn)在教子有方上。
記得去年剛上一年級(jí)時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學(xué)站隊(duì)時(shí)，老師看我離前面的同學(xué)太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)疼，心里非常氣憤?；氐郊?，我就向母親告狀說(shuō)：“老師打我了?！遍_(kāi)始母親還是像每次聽(tīng)我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽(tīng)著聽(tīng)著，她的臉漸漸地繃起來(lái)了，用手輕輕地?fù)崦宋乙话?，說(shuō)：“孩子，老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下，不是打你。你不僅不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪母親平時(shí)對(duì)你太嬌縱，沒(méi)把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有，就發(fā)在母親身上吧!”?，F(xiàn)在想來(lái)，我真想大哭一場(chǎng)，那哪里是您的問(wèn)題呢，問(wèn)題全在我呀!母親，在這里真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，母親!我又給你惹麻煩了?！?BR> 母親還是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會(huì)很耐心地聽(tīng)下去，等我講完了，她就會(huì)很開(kāi)心快樂(lè)地抱住我，在我的臉上親了又親，說(shuō)上一句：“兒子真棒!”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感。
母親，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。母親，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng)!謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《謝謝你》。
這個(gè)星期天是母親節(jié)，我祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)，是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界，她的工作那么忙，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服，早上送我們?nèi)ビ變簣@，下午接我們回家，多么辛苦呀。
我還要感謝老師，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們，教我們認(rèn)字、教我們畫(huà)畫(huà)、還教我們唱歌和跳舞，讓我們?cè)谟變簣@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我還要感謝所有小朋友的媽媽?zhuān)悄銈凁B(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶，我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起做游戲，才不會(huì)孤單，充滿(mǎn)快樂(lè)。
謝謝，我們都會(huì)說(shuō)，可都沒(méi)有說(shuō)?，F(xiàn)在，就讓我們學(xué)會(huì)感謝，請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說(shuō)一聲：老師，謝謝你!
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《為他人著想》。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠.人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說(shuō):“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞倒我.這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己?！边@則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想,是一種胸懷,一種博愛(ài),一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與人合作,這一切都離不開(kāi)多替別人著想.因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突,我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖.
同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代.父母,親戚,朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,家庭生活條件極為優(yōu)越.生活在愛(ài)的懷抱里,不知不覺(jué)中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺,奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想。這樣,我們的生活就會(huì)越來(lái)越有意義,我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇五
尊重的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!我是來(lái)自_小學(xué)_級(jí)的_。我今天報(bào)告的標(biāo)題是《作您的孩子，我很幸福》。
這是一個(gè)實(shí)在的故事，故事的主人公，是誕生在_鎮(zhèn)一個(gè)一般農(nóng)夫家庭的小女孩。因?yàn)榉饨ㄋ季S的毒害，小女孩的來(lái)到，攻破了父母和家人要生個(gè)男孩的美夢(mèng)。他們把所有的怨氣都撒在了這個(gè)小女孩的身上。他們毫無(wú)顧慮地把嗷嗷待哺的小女孩寄養(yǎng)在了別人的家里，只是為了決議再生一胎，只是為了要連續(xù)香火，只是為了要回避打算生養(yǎng)政策的處分!
如此的觸目驚心，令人揪心啊!一個(gè)善意的阿姨，一個(gè)只是為了照料要高考的孩子而租住在她們家的外人，也無(wú)奈看下去了。小女孩竟是那么地瘦，那么地小，以至使人覺(jué)得一手提起她，幾乎比拎起一只小貓還要輕易。阿姨心兒好，每每買(mǎi)了生果，都會(huì)偷偷地分給她吃。哦，好甜好脆呀!小女孩怎么也不敢信任，這個(gè)世界上竟有如斯好吃的貨色!臉上終于露出了久違了的甜甜的笑顏。
從此，小女孩時(shí)時(shí)刻刻都牢牢追隨在這個(gè)阿姨的身后，就好像要被太陽(yáng)曬干了的小樹(shù)苗，躲進(jìn)了大樹(shù)的綠蔭下，日子過(guò)得像過(guò)年一樣。
知道嗎?這位好心的阿姨就是我的媽媽?zhuān)莻€(gè)不幸的小女孩就是我!
我是可憐的，我的親生父母不疼我不愛(ài)我;我又是榮幸的，我的媽媽幫我重拾了春天般的家的暖和。我好想高聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)髂暮⒆樱液苄腋??！?BR> 媽媽?zhuān)浀脝?在我剛跟您回來(lái)的時(shí)候，身材仍極度衰弱的我常常生病。即便身為醫(yī)生的您，也一籌莫展。是您，日晝夜夜守候在我的身旁。您那憔悴的面龐，您那噙著淚花的眼睛，都深深地刻入了我幼小的心靈。您為我付出的切實(shí)太多太多了，您甚至為了我，竟一變態(tài)態(tài)地跟爺爺吵了起來(lái)。媽媽呀，您跟爺爺?shù)年P(guān)聯(lián)本就不夠好，當(dāng)初只是為了我，就鬧了這么大的別扭，我的心當(dāng)時(shí)就像是刀絞普通，淚水早已含混了我的眼睛。
媽媽?zhuān)赡艹蔀槟呐畠?，我足夠幸福的了。在您的精心庇護(hù)下，我得到了最健康的成長(zhǎng)，最全面的發(fā)展。在很多人的眼里，我已經(jīng)變成了一個(gè)快活的小天使了。有人夸我學(xué)習(xí)好，時(shí)常測(cè)驗(yàn)?zāi)玫谝?有人夸我很樸實(shí)，不跟她人比吃穿;有人夸我很懂事，理解關(guān)懷體貼人。他們哪知道這全是您耳提面命的結(jié)晶!
媽媽?zhuān)髂暮⒆?，我很幸福。您做了所有媽媽?xiě)?yīng)該做的事件，也做了我的親媽媽也無(wú)法做到的事。比起您的付出，我所能做的，真實(shí)未審太少太少!您過(guò)誕辰的那天，我倒出了儲(chǔ)蓄罐里全體的錢(qián)，謀劃著要為您買(mǎi)一份最好最大的蛋糕。然而機(jī)警的您發(fā)明并禁止了我，讓我好是遺憾呀!
這一夜，您讓我偎依在您溫暖的懷抱里，母女倆入神地遙望著皎潔的明月。一股股暖流撞開(kāi)了我的心扉，我無(wú)比幸福地告知媽媽?zhuān)?BR> “媽媽?zhuān)髂愕暮⒆?，我很幸?您，就是我的親媽媽!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!今日，我演講的題目是《我愛(ài)母親》。
山，沒(méi)有母親的愛(ài)高。海，沒(méi)有母親的愛(ài)深。大地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容。太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖。母親的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
我愛(ài)我的母親，但是我的母親更愛(ài)我。
記得去年冬天，腮腺炎流行很?chē)?yán)重，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來(lái)預(yù)防，但就在期末考試前幾天，我還是不幸地被傳染了。我的兩側(cè)臉頰上敷上了一層中藥，根本沒(méi)有辦法洗臉。每天，母親就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的，母親就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。大家都知道腮腺炎一定會(huì)經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過(guò)程的，我也不例外，連續(xù)發(fā)了三天的高燒，這三天里母親沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓飯。她白天要上班，晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來(lái)，母親憔悴了很多?？粗赣H滿(mǎn)眼的血絲，我心里好心疼，好著急，真的希望自己馬上好起來(lái)。
經(jīng)過(guò)母親十多天細(xì)心地照顧，我恢復(fù)得很快，而且還參加了期末考試。心里滿(mǎn)懷母親的濃濃愛(ài)，這種愛(ài)化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想這是對(duì)母親的回報(bào)。
在這春光明媚的日子里，母親，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè)，唱出我對(duì)你很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“母親，謝謝你!母親，我愛(ài)你!”母親節(jié)就要到了，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇七
大家好！
總之，是媽媽對(duì)我的愛(ài)；一個(gè)手勢(shì)是對(duì)我的關(guān)心；轉(zhuǎn)身是美麗的背影。世界大，母愛(ài)最大；山高樹(shù)高。耶！父母的愛(ài)是最高最偉大的。小時(shí)候最喜歡唱歌：世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝。幸福缺一不可。多可愛(ài)的兒歌??！
母親為這個(gè)家庭存錢(qián)。我媽媽以前帶我去買(mǎi)菜。我們?cè)谝粋€(gè)攤位前停下來(lái)。地上全是蔬菜、花椰菜和胡蘿卜。綠色、紅色和黃色。五顏六色，仿佛不是菜市場(chǎng)，而是一個(gè)小小的“色彩展”。媽媽看了看，說(shuō)，老板，青椒多少錢(qián)？"5元一公斤。"“比較便宜?！蹦赣H用不高興的語(yǔ)氣回答?！澳阆胍嗌?？”“三元”老板琢磨了一會(huì)兒，老板說(shuō)：“好吧，三元就是三元，拿去?！蔽覌屆奸_(kāi)眼笑。
四年級(jí)的時(shí)候。我父母租了一個(gè)房間來(lái)照顧我。有一次，我忘了拿水杯，媽媽來(lái)給我拿水杯?？吹剿?，臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)，嘴里喊著：我?guī)讱q了，煩得跟個(gè)孩子似的，好讓我出丑？媽媽似乎看出了我的不滿(mǎn)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，端起水杯，她就走了。我望著窗外，看到媽媽失落的背影，腦海里掠過(guò)一絲酸澀的味道。
還有很多很多。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我也無(wú)法去想。她的愛(ài)就像一滴水和一點(diǎn)土壤。水不能用石頭砸，不能用火燒，不能用。土不能挖走，水也不能碰。因?yàn)椤八焙汀巴痢痹谖倚睦铩?BR> 現(xiàn)在回想媽媽的背影，是一種幸福、失落、悲傷、痛苦的感覺(jué)。真的很后悔以前對(duì)媽媽的態(tài)度！
媽媽的背影里包含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。那份愛(ài)是多么的柔軟和溫暖。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(3)班的xxx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《維持有序課間，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級(jí)(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕出國(guó)留學(xué)，也定期回國(guó)種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)，緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，并鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛(wèi)道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園，貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現(xiàn)在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國(guó)的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的“月滿(mǎn)海明”，到李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”.月亮自古以來(lái)就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
廣闊的天空，圓圓的滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)，享受明月的美景。中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，每天都會(huì)奔回家，與父母、親友相聚，賞月品嘗月餅，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)最美的一家人，一家人聚在一起，說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)不完的情；中秋節(jié)最美的東西不見(jiàn)了。滿(mǎn)月如明亮的眼睛，蕩漾著深情，傳遞著美好的祝福；中秋更美好，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，感謝時(shí)刻守護(hù)人民福祉的人民警察.
謝謝大家！
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)嗎?------是父親節(jié).今天的題目就是：《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!
同學(xué)們, 請(qǐng)記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問(wèn)聲節(jié)日快樂(lè),用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報(bào)父親，為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰，面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī)，才能不辜負(fù)父親的期望，用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)吧!
謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三(1)班的安思源，今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使你終生受益。
好的習(xí)慣其實(shí)有很多，比如，當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過(guò)程中，不凡對(duì)自己多問(wèn)幾個(gè)為什么，養(yǎng)成勤思善問(wèn)的習(xí)慣;課余時(shí)間里，養(yǎng)成多看課外書(shū)的習(xí)慣;早上到校的時(shí)間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你將受益無(wú)窮。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
也許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費(fèi)糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？梢哉f(shuō)，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話(huà)到此結(jié)束!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自三7中隊(duì)的李~~。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。
古人孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！睂?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會(huì)失去自由，這種看法是錯(cuò)誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時(shí)，如果放風(fēng)箏的長(zhǎng)線(xiàn)被刮斷了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃，拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)?？磥?lái)沒(méi)有長(zhǎng)線(xiàn)的保障，風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。
由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書(shū)室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。人人都遵守圖書(shū)室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。
德國(guó)的思想家歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的，他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱(chēng)自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的講話(huà)結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇一
遵敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛(ài)一生一世不求回報(bào)，那就是母愛(ài)。有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親。母親對(duì)我的愛(ài)不只體現(xiàn)在對(duì)我生活上無(wú)微不至地照料，更表現(xiàn)在教子有方上。
記得去年剛上一年級(jí)時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學(xué)站隊(duì)時(shí)，老師看我離前面的同學(xué)太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)疼，心里非常氣憤?；氐郊?，我就向母親告狀說(shuō)：“老師打我了?！遍_(kāi)始母親還是像每次聽(tīng)我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽(tīng)著聽(tīng)著，她的臉漸漸地繃起來(lái)了，用手輕輕地?fù)崦宋乙话?，說(shuō)：“孩子，老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下，不是打你。你不僅不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪母親平時(shí)對(duì)你太嬌縱，沒(méi)把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有，就發(fā)在母親身上吧!”?，F(xiàn)在想來(lái)，我真想大哭一場(chǎng)，那哪里是您的問(wèn)題呢，問(wèn)題全在我呀!母親，在這里真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，母親!我又給你惹麻煩了?！?BR> 母親還是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會(huì)很耐心地聽(tīng)下去，等我講完了，她就會(huì)很開(kāi)心快樂(lè)地抱住我，在我的臉上親了又親，說(shuō)上一句：“兒子真棒!”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感。
母親，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。母親，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng)!謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《謝謝你》。
這個(gè)星期天是母親節(jié)，我祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)，是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界，她的工作那么忙，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服，早上送我們?nèi)ビ變簣@，下午接我們回家，多么辛苦呀。
我還要感謝老師，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們，教我們認(rèn)字、教我們畫(huà)畫(huà)、還教我們唱歌和跳舞，讓我們?cè)谟變簣@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我還要感謝所有小朋友的媽媽?zhuān)悄銈凁B(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶，我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起做游戲，才不會(huì)孤單，充滿(mǎn)快樂(lè)。
謝謝，我們都會(huì)說(shuō)，可都沒(méi)有說(shuō)?，F(xiàn)在，就讓我們學(xué)會(huì)感謝，請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說(shuō)一聲：老師，謝謝你!
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《為他人著想》。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠.人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說(shuō):“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞倒我.這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己?！边@則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想,是一種胸懷,一種博愛(ài),一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與人合作,這一切都離不開(kāi)多替別人著想.因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突,我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖.
同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代.父母,親戚,朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,家庭生活條件極為優(yōu)越.生活在愛(ài)的懷抱里,不知不覺(jué)中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺,奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想。這樣,我們的生活就會(huì)越來(lái)越有意義,我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇五
尊重的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!我是來(lái)自_小學(xué)_級(jí)的_。我今天報(bào)告的標(biāo)題是《作您的孩子，我很幸福》。
這是一個(gè)實(shí)在的故事，故事的主人公，是誕生在_鎮(zhèn)一個(gè)一般農(nóng)夫家庭的小女孩。因?yàn)榉饨ㄋ季S的毒害，小女孩的來(lái)到，攻破了父母和家人要生個(gè)男孩的美夢(mèng)。他們把所有的怨氣都撒在了這個(gè)小女孩的身上。他們毫無(wú)顧慮地把嗷嗷待哺的小女孩寄養(yǎng)在了別人的家里，只是為了決議再生一胎，只是為了要連續(xù)香火，只是為了要回避打算生養(yǎng)政策的處分!
如此的觸目驚心，令人揪心啊!一個(gè)善意的阿姨，一個(gè)只是為了照料要高考的孩子而租住在她們家的外人，也無(wú)奈看下去了。小女孩竟是那么地瘦，那么地小，以至使人覺(jué)得一手提起她，幾乎比拎起一只小貓還要輕易。阿姨心兒好，每每買(mǎi)了生果，都會(huì)偷偷地分給她吃。哦，好甜好脆呀!小女孩怎么也不敢信任，這個(gè)世界上竟有如斯好吃的貨色!臉上終于露出了久違了的甜甜的笑顏。
從此，小女孩時(shí)時(shí)刻刻都牢牢追隨在這個(gè)阿姨的身后，就好像要被太陽(yáng)曬干了的小樹(shù)苗，躲進(jìn)了大樹(shù)的綠蔭下，日子過(guò)得像過(guò)年一樣。
知道嗎?這位好心的阿姨就是我的媽媽?zhuān)莻€(gè)不幸的小女孩就是我!
我是可憐的，我的親生父母不疼我不愛(ài)我;我又是榮幸的，我的媽媽幫我重拾了春天般的家的暖和。我好想高聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)髂暮⒆樱液苄腋??！?BR> 媽媽?zhuān)浀脝?在我剛跟您回來(lái)的時(shí)候，身材仍極度衰弱的我常常生病。即便身為醫(yī)生的您，也一籌莫展。是您，日晝夜夜守候在我的身旁。您那憔悴的面龐，您那噙著淚花的眼睛，都深深地刻入了我幼小的心靈。您為我付出的切實(shí)太多太多了，您甚至為了我，竟一變態(tài)態(tài)地跟爺爺吵了起來(lái)。媽媽呀，您跟爺爺?shù)年P(guān)聯(lián)本就不夠好，當(dāng)初只是為了我，就鬧了這么大的別扭，我的心當(dāng)時(shí)就像是刀絞普通，淚水早已含混了我的眼睛。
媽媽?zhuān)赡艹蔀槟呐畠?，我足夠幸福的了。在您的精心庇護(hù)下，我得到了最健康的成長(zhǎng)，最全面的發(fā)展。在很多人的眼里，我已經(jīng)變成了一個(gè)快活的小天使了。有人夸我學(xué)習(xí)好，時(shí)常測(cè)驗(yàn)?zāi)玫谝?有人夸我很樸實(shí)，不跟她人比吃穿;有人夸我很懂事，理解關(guān)懷體貼人。他們哪知道這全是您耳提面命的結(jié)晶!
媽媽?zhuān)髂暮⒆?，我很幸福。您做了所有媽媽?xiě)?yīng)該做的事件，也做了我的親媽媽也無(wú)法做到的事。比起您的付出，我所能做的，真實(shí)未審太少太少!您過(guò)誕辰的那天，我倒出了儲(chǔ)蓄罐里全體的錢(qián)，謀劃著要為您買(mǎi)一份最好最大的蛋糕。然而機(jī)警的您發(fā)明并禁止了我，讓我好是遺憾呀!
這一夜，您讓我偎依在您溫暖的懷抱里，母女倆入神地遙望著皎潔的明月。一股股暖流撞開(kāi)了我的心扉，我無(wú)比幸福地告知媽媽?zhuān)?BR> “媽媽?zhuān)髂愕暮⒆?，我很幸?您，就是我的親媽媽!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!今日，我演講的題目是《我愛(ài)母親》。
山，沒(méi)有母親的愛(ài)高。海，沒(méi)有母親的愛(ài)深。大地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容。太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖。母親的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
我愛(ài)我的母親，但是我的母親更愛(ài)我。
記得去年冬天，腮腺炎流行很?chē)?yán)重，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來(lái)預(yù)防，但就在期末考試前幾天，我還是不幸地被傳染了。我的兩側(cè)臉頰上敷上了一層中藥，根本沒(méi)有辦法洗臉。每天，母親就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的，母親就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。大家都知道腮腺炎一定會(huì)經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過(guò)程的，我也不例外，連續(xù)發(fā)了三天的高燒，這三天里母親沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓飯。她白天要上班，晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來(lái)，母親憔悴了很多?？粗赣H滿(mǎn)眼的血絲，我心里好心疼，好著急，真的希望自己馬上好起來(lái)。
經(jīng)過(guò)母親十多天細(xì)心地照顧，我恢復(fù)得很快，而且還參加了期末考試。心里滿(mǎn)懷母親的濃濃愛(ài)，這種愛(ài)化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想這是對(duì)母親的回報(bào)。
在這春光明媚的日子里，母親，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè)，唱出我對(duì)你很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“母親，謝謝你!母親，我愛(ài)你!”母親節(jié)就要到了，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇七
大家好！
總之，是媽媽對(duì)我的愛(ài)；一個(gè)手勢(shì)是對(duì)我的關(guān)心；轉(zhuǎn)身是美麗的背影。世界大，母愛(ài)最大；山高樹(shù)高。耶！父母的愛(ài)是最高最偉大的。小時(shí)候最喜歡唱歌：世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝。幸福缺一不可。多可愛(ài)的兒歌??！
母親為這個(gè)家庭存錢(qián)。我媽媽以前帶我去買(mǎi)菜。我們?cè)谝粋€(gè)攤位前停下來(lái)。地上全是蔬菜、花椰菜和胡蘿卜。綠色、紅色和黃色。五顏六色，仿佛不是菜市場(chǎng)，而是一個(gè)小小的“色彩展”。媽媽看了看，說(shuō)，老板，青椒多少錢(qián)？"5元一公斤。"“比較便宜?！蹦赣H用不高興的語(yǔ)氣回答?！澳阆胍嗌?？”“三元”老板琢磨了一會(huì)兒，老板說(shuō)：“好吧，三元就是三元，拿去?！蔽覌屆奸_(kāi)眼笑。
四年級(jí)的時(shí)候。我父母租了一個(gè)房間來(lái)照顧我。有一次，我忘了拿水杯，媽媽來(lái)給我拿水杯?？吹剿?，臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)，嘴里喊著：我?guī)讱q了，煩得跟個(gè)孩子似的，好讓我出丑？媽媽似乎看出了我的不滿(mǎn)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，端起水杯，她就走了。我望著窗外，看到媽媽失落的背影，腦海里掠過(guò)一絲酸澀的味道。
還有很多很多。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我也無(wú)法去想。她的愛(ài)就像一滴水和一點(diǎn)土壤。水不能用石頭砸，不能用火燒，不能用。土不能挖走，水也不能碰。因?yàn)椤八焙汀巴痢痹谖倚睦铩?BR> 現(xiàn)在回想媽媽的背影，是一種幸福、失落、悲傷、痛苦的感覺(jué)。真的很后悔以前對(duì)媽媽的態(tài)度！
媽媽的背影里包含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。那份愛(ài)是多么的柔軟和溫暖。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(3)班的xxx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《維持有序課間，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級(jí)(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕出國(guó)留學(xué)，也定期回國(guó)種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)，緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，并鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛(wèi)道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園，貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現(xiàn)在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國(guó)的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的“月滿(mǎn)海明”，到李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”.月亮自古以來(lái)就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
廣闊的天空，圓圓的滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)，享受明月的美景。中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，每天都會(huì)奔回家，與父母、親友相聚，賞月品嘗月餅，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)最美的一家人，一家人聚在一起，說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)不完的情；中秋節(jié)最美的東西不見(jiàn)了。滿(mǎn)月如明亮的眼睛，蕩漾著深情，傳遞著美好的祝福；中秋更美好，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，感謝時(shí)刻守護(hù)人民福祉的人民警察.
謝謝大家！
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)嗎?------是父親節(jié).今天的題目就是：《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!
同學(xué)們, 請(qǐng)記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問(wèn)聲節(jié)日快樂(lè),用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報(bào)父親，為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰，面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī)，才能不辜負(fù)父親的期望，用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)吧!
謝謝大家!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三(1)班的安思源，今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使你終生受益。
好的習(xí)慣其實(shí)有很多，比如，當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過(guò)程中，不凡對(duì)自己多問(wèn)幾個(gè)為什么，養(yǎng)成勤思善問(wèn)的習(xí)慣;課余時(shí)間里，養(yǎng)成多看課外書(shū)的習(xí)慣;早上到校的時(shí)間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你將受益無(wú)窮。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
也許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費(fèi)糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？梢哉f(shuō)，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話(huà)到此結(jié)束!
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)三年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自三7中隊(duì)的李~~。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。
古人孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！睂?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會(huì)失去自由，這種看法是錯(cuò)誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時(shí)，如果放風(fēng)箏的長(zhǎng)線(xiàn)被刮斷了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃，拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)?？磥?lái)沒(méi)有長(zhǎng)線(xiàn)的保障，風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。
由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書(shū)室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。人人都遵守圖書(shū)室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。
德國(guó)的思想家歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的，他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱(chēng)自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的講話(huà)結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!