對(duì)于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽聽我的建議吧。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇一
登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。
登白云山
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)
(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30―17：30
(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇二
近幾年，中國(guó)大學(xué)就業(yè)形勢(shì)緊張，國(guó)家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的與原則。
1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展。
2.活動(dòng)原則。
由彭婷老師，何敏老師全程監(jiān)督，黃鏨書記總監(jiān)，大學(xué)生參與。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2011年11月—2011年12月，t3-d101。
四、組辦單位。
主辦：湖南文理學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院。
協(xié)辦：生科就業(yè)創(chuàng)業(yè)部。
五、活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
六、宣傳口號(hào)與方式。
1.宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
海報(bào)(學(xué)院及各食堂前面)。
網(wǎng)絡(luò)（qq群，新浪微博）。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.創(chuàng)業(yè)的貼身感受。
八、活動(dòng)安排。
前期準(zhǔn)備。
（會(huì)場(chǎng)布置，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）。
活動(dòng)執(zhí)行。
（彭婷全程主導(dǎo)實(shí)施1.場(chǎng)地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）。
后期跟蹤。
（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）。
九、活動(dòng)用品。
根據(jù)活動(dòng)情況而定。
十、費(fèi)用預(yù)算。
生活部負(fù)責(zé)。
十一、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作。
十二、效果評(píng)估。
通過(guò)這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操作，再借助媒體的力量，把活動(dòng)做的更好。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇三
我們吉林大學(xué)成功學(xué)協(xié)會(huì)，成立于xx年10月10日，是學(xué)校的十大精品社團(tuán)之一，秉承著“寓教于樂、相互交流、共同進(jìn)步”的思想，喊響“幫助別人，提升自己”的口號(hào)。協(xié)會(huì)一直以來(lái)，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注重對(duì)成功學(xué)知識(shí)和理論的深刻探討與宣傳。協(xié)會(huì)采用雙軌制，將成員成長(zhǎng)與協(xié)會(huì)發(fā)展相結(jié)合，提供各種實(shí)踐及進(jìn)行組織的機(jī)會(huì)鍛煉自己并發(fā)展協(xié)會(huì)?，F(xiàn)今，與雅虎合作，打造全國(guó)百?gòu)?qiáng)社團(tuán)。并長(zhǎng)期與可口可樂公司、it信息網(wǎng)、天德文化、雅虎等大型企業(yè)合作，并加盟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為在校大學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)，提供兼職機(jī)會(huì)。同時(shí)，也舉辦了各種形式的活動(dòng)，如：舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，進(jìn)行3.15大型大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)活動(dòng)，商界傳媒企業(yè)家高校巡講，邀請(qǐng)google中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)、“感動(dòng)長(zhǎng)春十大人物”王竑琦等成功人士來(lái)為同學(xué)們開辦講座等。
協(xié)會(huì)名稱：吉林大學(xué)成功學(xué)協(xié)會(huì)。
成員構(gòu)成：吉林大學(xué)各級(jí)大學(xué)生。
協(xié)會(huì)宗旨：開創(chuàng)平凡人生，匯集成功人士，傳播成功理念，營(yíng)造成功團(tuán)隊(duì)，讓平凡的人不平庸！
協(xié)會(huì)理念：培養(yǎng)人脈，激發(fā)潛能，靜則思變，追求卓越，幫助別人，提升自己。
協(xié)會(huì)原則：激情飛揚(yáng)，分秒必爭(zhēng)，誠(chéng)信為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
協(xié)會(huì)口號(hào)：感受成功理念，結(jié)交成功人士，選擇成功人生。成協(xié)是我家，抱團(tuán)打天下！人脈=70%的成功快速行動(dòng)，主動(dòng)出擊！選擇我們，選擇激情，選擇成功學(xué)！成功的態(tài)度決定成功的人生。
活動(dòng)規(guī)劃：定期開展各種成功知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行成功學(xué)學(xué)習(xí)研究，邀請(qǐng)社會(huì)各界成功人士講學(xué)、指導(dǎo)，進(jìn)行nlp學(xué)習(xí)與人的潛能開發(fā)活動(dòng)，與社會(huì)各企事業(yè)單位聯(lián)手進(jìn)行各種成功學(xué)的實(shí)踐，打造成功人脈，建設(shè)符合自身文化特色的文藝等與培養(yǎng)人的優(yōu)良潛質(zhì)有關(guān)的活動(dòng)。開展健康知識(shí)學(xué)習(xí)，保持健康身體，培養(yǎng)成功習(xí)慣等與培養(yǎng)人的優(yōu)良潛質(zhì)有關(guān)的活動(dòng)?；顒?dòng)主要以基本的學(xué)習(xí)生活性運(yùn)動(dòng)為主。
發(fā)展目標(biāo):發(fā)展成為一個(gè)會(huì)員最多、影響力最大、生命力最強(qiáng)、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)最有利的綜合性社團(tuán)。遠(yuǎn)期將會(huì)采用加盟連鎖的形式，逐步做到全國(guó)各大高校。
注：以上資料來(lái)自百度百科。
東方青年未來(lái)發(fā)展中心是一家由青年創(chuàng)建，以服務(wù)青年為己任的社會(huì)公益團(tuán)體，秉承“立命、立業(yè)、立足”的發(fā)展理念，致力于服務(wù)校園青年、農(nóng)村青年、城市青年、軍轉(zhuǎn)青年和特殊青年五大青年群體，研發(fā)和設(shè)計(jì)了青年全方位成長(zhǎng)體系，建造了集“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)者”五位一體的成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，培養(yǎng)創(chuàng)新型的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理精英，培養(yǎng)致力于公益事業(yè)的奉獻(xiàn)型的社會(huì)精英。
眾所周知，大學(xué)生是社會(huì)以后的發(fā)展的中堅(jiān)力量，提高大學(xué)生的素質(zhì)可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，但是大學(xué)生迷茫、無(wú)所適從、與社會(huì)嚴(yán)重脫軌等現(xiàn)象已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的弊病，很多大學(xué)生不知道自己的努力方向。為了在新生入學(xué)季更好的幫助大學(xué)生走出迷茫區(qū)，為了讓大學(xué)生明白真正的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)，在大學(xué)這個(gè)人生的中轉(zhuǎn)站尋找心靈的歸宿，更好為社會(huì)服務(wù)，我們需要一次洗滌心靈的機(jī)會(huì)。
這次講座的主題是：贏在大學(xué)。
在很多大學(xué)生日益廉價(jià)、同時(shí)又有很多大學(xué)生待遇日益增長(zhǎng)的今天，讓我們一起對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行認(rèn)知，剖析大學(xué)生不同待遇的原因，并學(xué)會(huì)把握自己的大學(xué)生活，真正贏在大學(xué)。
2、使學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)；
3、擴(kuò)大東方青年未來(lái)發(fā)展中心的影響力，吸收更多的志同道合的成員。
4、使協(xié)會(huì)和東方青年未來(lái)發(fā)展中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，將這份公益?zhèn)鞒邢氯ァ?BR> 吉林大學(xué)南區(qū)經(jīng)信教學(xué)樓階梯教室或經(jīng)信報(bào)告廳（具體教室待定）。
活動(dòng)形式：演講。
1、準(zhǔn)備階段。
時(shí)間。
概況。
明細(xì)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
9.12。
策劃完成。
完成策劃書并交給合作方審核。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
外聯(lián)。
爭(zhēng)取贊助。
外聯(lián)部（徐威）。
宣傳。
制作條幅和宣傳海報(bào)。
宣傳部（羅建豪）。
10.8。
審批場(chǎng)地。
與商學(xué)院洽談，批經(jīng)信教學(xué)樓教室和條幅。
活動(dòng)部（徐臨風(fēng)）。
10.8。
懸掛條幅。
將條幅懸掛在人流量最多的地方。
宣傳部（羅建豪）。
10.11。
邀請(qǐng)媒體和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
邀請(qǐng)商學(xué)院記者站以及商學(xué)院老師。
會(huì)長(zhǎng)（李彩云）。
10.11。
會(huì)場(chǎng)布置。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
2.活動(dòng)進(jìn)行階段。
時(shí)間。
主要內(nèi)容。
備注。
播放音樂和宣傳片。
活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
主持人介紹。
嘉賓介紹。
嘉賓演講。
主持人和嘉賓事先溝通好相關(guān)內(nèi)容。
提問部分。
由主持人串場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生提問。
20:30。
活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，再次感謝嘉賓。
3.活動(dòng)后續(xù)階段。
時(shí)間。
概況。
明細(xì)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
打掃會(huì)場(chǎng)。
將學(xué)校和協(xié)會(huì)物資收拾妥當(dāng)，并交給相關(guān)人員。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
10.13日晚。
會(huì)后總結(jié)。
提出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足并記錄。
會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部。
10.31日晚。
活動(dòng)總結(jié)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）、秘書部。
項(xiàng)目名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
小計(jì)。
備注。
條幅。
50。
2
100。
飲料。
3
10。
30。
打印資料。
10。
宣傳單。
0.1。
500。
50。
小禮品。
80。
其它。
50。
合計(jì)。
320。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇四
2009年，中國(guó)大學(xué)就業(yè)形勢(shì)緊張，國(guó)家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的與原則。
1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展。
2.活動(dòng)原則。
華夏智業(yè)教科文基金指導(dǎo)，文清老師全程實(shí)施，公司提供場(chǎng)地支持，行長(zhǎng)參與互動(dòng)，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2009年7月—2010年1月，北京華夏智業(yè)大廈。
四、組辦單位。
主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)。
協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈、專家網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網(wǎng)承辦：文清老師。
五、活動(dòng)對(duì)象。
北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。
六、宣傳口號(hào)與方式。
1.宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
宣傳手冊(cè)（電子版-課程介紹）。
報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）。
網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等）。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.專家助理，或者是行長(zhǎng)助理推薦。
八、活動(dòng)安排。
前期準(zhǔn)備。
（會(huì)場(chǎng)布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動(dòng)執(zhí)行。
（文清老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場(chǎng)地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。
（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）。
九、活動(dòng)用品。
根據(jù)活動(dòng)情況而定。
十、費(fèi)用預(yù)算。
（略）。
十一、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作。
十二、效果評(píng)估。
作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇五
為了進(jìn)一步在全院學(xué)生中開展禮儀教育活動(dòng)，倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，提高同學(xué)們的文明禮儀意識(shí)、模范意識(shí)，更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲"的作用，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好氛圍。
"我是濟(jì)職代言人"
人文管理系
全院學(xué)生
20xx年4月20日——5月10日
1.比賽流程
（1）禮儀大賽初賽
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：以面試為主，自我解說(shuō)和才藝展示（道具自備）。主要對(duì)形象氣質(zhì)、普通話和基本的大學(xué)生禮儀知識(shí)進(jìn)行考核，簡(jiǎn)單形體展示包括站、坐、行，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言應(yīng)用能力以及現(xiàn)場(chǎng)問答。根據(jù)評(píng)委打分選出前十五名進(jìn)入決賽。
（2）禮儀大賽決賽
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：開場(chǎng)：序（選手的總體展示及選手簡(jiǎn)介）
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風(fēng)采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢(shì)等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內(nèi)容涉及大學(xué)生基本禮儀和基本禮儀常識(shí)。
第三輪：禮儀演講，結(jié)合大賽主題談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生禮儀的看法，如我院大學(xué)生形象、濟(jì)職新風(fēng)尚等等，和禮儀有關(guān)的話題，主要考察選手的語(yǔ)言、情感等表達(dá)能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)題目中的情景，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答或現(xiàn)場(chǎng)展示。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳"代言人"獎(jiǎng)1名，最佳禮儀獎(jiǎng)2名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)2名，最佳形象獎(jiǎng)3名，最佳特色獎(jiǎng)3名。
3.報(bào)名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學(xué)生報(bào)名表交至東校區(qū)5號(hào)樓204輔導(dǎo)員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽，認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大大學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)面。
2.比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)規(guī)則將在賽前告知各系部。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)宗旨及目的
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
四、活動(dòng)流程
五、活動(dòng)具體方案
六、活動(dòng)預(yù)算
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
八、活動(dòng)亮點(diǎn)
九、活動(dòng)預(yù)期效果及不確定因素預(yù)測(cè)
十、招聘評(píng)審人員安排
十一、模擬招聘會(huì)求職登記表及招聘點(diǎn)評(píng)打分表
十二、崗位介紹
當(dāng)今，隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，眾多企業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。致使高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，在學(xué)院院長(zhǎng)、書記熊光紅的指導(dǎo)下。文化學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育四班，五班特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺(tái)。并希望通過(guò)此次活動(dòng)，給兩班學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高他們?cè)谖磥?lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。最后使同學(xué)們更加的了解社會(huì)，了解企事業(yè)單位對(duì)人才的需求。以致使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)。
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求進(jìn)而認(rèn)識(shí)自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會(huì)需求。通過(guò)本次活動(dòng)，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來(lái)發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，讓同學(xué)們踏入社會(huì)后能夠以最佳的狀態(tài)面對(duì)就業(yè)問題。
“揚(yáng)起就業(yè)之帆，駛向夢(mèng)想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00
二棟教學(xué)樓101 102 （101為招聘室，102為休息準(zhǔn)備室）
1、宣傳階段
每個(gè)招聘部門主要負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)班委）到應(yīng)聘人員所在班級(jí)（財(cái)會(huì)四班）宣傳本部所需人員人數(shù)，要求等。動(dòng)員應(yīng)聘人員踴躍報(bào)名參加。
2、報(bào)名階段
每部門按所需人員人數(shù)招聘，按先后順序，滿員停報(bào)。
3、筆試階段（填求職登記表）
（1）報(bào)好名后到負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取求職登記表
（2）應(yīng)聘人員必須按規(guī)定時(shí)間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應(yīng)聘資格。
（由于時(shí)間，條件等因素，筆試僅填表，且分?jǐn)?shù)計(jì)入最后評(píng)分）
4、面試階段
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應(yīng)聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
（2）結(jié)構(gòu)化面試：闡述自己應(yīng)聘的崗位及對(duì)該公司該崗位的認(rèn)識(shí)，與面試官進(jìn)行多對(duì)一的交流。
（3）情景模擬：評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)策劃活動(dòng)，或想出特定情境下對(duì)應(yīng)措施，考察應(yīng)聘者邏輯應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（4）壓力面試 ：由多名評(píng)審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答?？疾鞈?yīng)聘者在巨大壓力情況下的應(yīng)對(duì)情況。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，延時(shí)者將根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。
（5）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：由評(píng)委組給定一個(gè)討論主題，十分鐘后將討論結(jié)果由小組代表人匯報(bào)給評(píng)委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現(xiàn)代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應(yīng)聘者有團(tuán)結(jié)廣大職員，活躍氣氛的能力，總結(jié)歸納的能力。因此特設(shè)加分環(huán)節(jié)，喂應(yīng)聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺(tái)。
5、反饋階段
舉辦總結(jié)會(huì)，由本次活動(dòng)的優(yōu)秀應(yīng)聘者（得分最高者）與大家分享經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)做總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并且給予期望。
（一）面向?qū)ο?BR> 云南民族大學(xué)文化學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育四班
（二）活動(dòng)內(nèi)容及形式
活動(dòng)內(nèi)容：
本次模擬招聘會(huì)分設(shè)七個(gè)部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、信息部、業(yè)務(wù)部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設(shè)置將會(huì)以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實(shí)崗位，提供此崗位的工作說(shuō)明及面試題，而面試中的一切將據(jù)此開展。
活動(dòng)形式：
此次模擬招聘直接進(jìn)入面試，填寫求職表的分?jǐn)?shù)直接計(jì)入筆試分?jǐn)?shù)，根據(jù)面試個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據(jù)填表對(duì)相關(guān)部門的認(rèn)識(shí)和了解程度，及根據(jù)所應(yīng)聘的不同崗位進(jìn)打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內(nèi)；
（2）、結(jié)構(gòu)化面試必須在兩分鐘以內(nèi)；
（3）、情景模擬不得超過(guò)五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個(gè)問題必須在五秒內(nèi)作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時(shí)間后向評(píng)委進(jìn)行匯報(bào)；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進(jìn)行，表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行加分。所加分在三分以內(nèi)。
（附：對(duì)于以上限時(shí)的面試階段，延時(shí)者根據(jù)情況給予一定的扣分。）
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分——30分
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動(dòng)策劃書，復(fù)印求職登記表
預(yù)計(jì)60元。
總計(jì) 60元
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動(dòng)工作人員安排
總策劃：班長(zhǎng) 、學(xué)習(xí)委員
活動(dòng)流程：擬定相關(guān)規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯(lián)系指導(dǎo)老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委
負(fù)責(zé)招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級(jí)留下相關(guān)資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
負(fù)責(zé)此次次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算及其運(yùn)作情況。
（一）、 模擬真實(shí)化：
（二）反饋及時(shí)多樣化
面試者面試結(jié)束后，各位面試者無(wú)論成績(jī)好壞，評(píng)委都會(huì)對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（三）、崗位針對(duì)化
本次招聘采用分崗位競(jìng)爭(zhēng)形式，設(shè)七個(gè)不同方向，對(duì)職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預(yù)期效果：
通過(guò)這次活動(dòng)的組織和安排，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，能及時(shí)適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大職場(chǎng)。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級(jí)的負(fù)責(zé)人應(yīng)向其面試者的部門負(fù)責(zé)人作說(shuō)明；
2、在面試過(guò)程中出現(xiàn)沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應(yīng)該安排人員協(xié)調(diào)；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，每個(gè)部門再?gòu)陌嗌想S機(jī)抽取七個(gè)同學(xué)作為評(píng)委團(tuán)。部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關(guān)工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動(dòng)工作人員安排
總策劃：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負(fù)責(zé)招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作，招聘會(huì)期間的攝影（為班級(jí)留下資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇七
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀
xx學(xué)院圖書館
20xx年3月30日—20xx年5月10日
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
（二）“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
（六）傳統(tǒng)文化講座
（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽、主題講座）
（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽
（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展
（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇八
2010年，全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難的問題。各地區(qū)大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確有效指導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。為了改善這一現(xiàn)狀，指導(dǎo)大學(xué)生更好的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，財(cái)政學(xué)院決定于本月12日舉辦一次大型的學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)，本次講座由—————主辦，——————承辦。講座邀請(qǐng)——————結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生有益的指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)建議，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開展。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2010年6月12日，地滋樓b10。
3四、組辦單位。
主辦：
協(xié)辦：
承辦：
五、活動(dòng)對(duì)象。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生及畢業(yè)生。
六、宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
七、活動(dòng)安排。
八、費(fèi)用預(yù)算。
條幅：
一次性水杯：
九、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，保證與會(huì)人員從本次講座中受益。
十、效果評(píng)估。
通過(guò)本次公益講座活動(dòng)，給予大學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)找到一條適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)道路，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，積蓄一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神和海淀區(qū)“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，進(jìn)一步深化“做講法制守紀(jì)律的北京人”主題宣傳教育活動(dòng)，努力提高市民法律素質(zhì)，增強(qiáng)市民的法治觀念，提升全區(qū)社會(huì)文明程度和法治化管理水平，形成全社會(huì)自覺學(xué)法遵法守法用法的濃厚氛圍，為海淀區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)造良好法治環(huán)境。
成立海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳工作組，黨支部書記xxx和院辦公室主任xxx擔(dān)任主管領(lǐng)導(dǎo)。主管海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳月活動(dòng)。工作組具體負(fù)責(zé)海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳活動(dòng)的'組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施、督促檢查工作，安排專人負(fù)責(zé)，抓好法制宣傳工作落實(shí)。
20xx年11月中旬到20x'x年12月中旬。
大力宣傳“六五”普法規(guī)劃和海淀區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)法制宣傳教育工作，推動(dòng)法制宣傳教育工作深入開展，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，努力完成創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)，為海淀區(qū)建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）在全院通過(guò)分組學(xué)習(xí)、網(wǎng)站瀏覽、知識(shí)問答等形式，掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》的熱潮，樹立憲法和法律至上理念，在全院形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好氛圍。
（二）開展法治文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)宣傳海報(bào)，液晶顯示屏及網(wǎng)站進(jìn)行針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，提高全體職工法律意識(shí)，營(yíng)造良好的醫(yī)院法治氛圍。
（三）開展“法律六進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。在12.4宣傳月期間，各科室以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，在全院開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。
（一）高度重視，精心策劃。各科室要充分認(rèn)識(shí)“12.4”法制宣傳月活動(dòng)在落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，推進(jìn)法治文化建設(shè)工作中的積極作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本院“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，并有效組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
（二）圍繞主題，突出特色。各科室要緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，與本單位實(shí)際及群眾的法治需求相結(jié)合，與“做講法制守紀(jì)律的北京人”主題宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合，與創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容，突出特色，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）嚴(yán)密組織，確保安全?！?2.4”期間正值學(xué)習(xí)宣傳十八大精神的高潮期，又逢全國(guó)普法日，各科室在有效組織宣傳活動(dòng)的.同時(shí)，要高度重視各類突發(fā)事件的預(yù)防工作，要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好安全預(yù)案，維護(hù)好活動(dòng)秩序。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十
——大學(xué)生如何提高自身的人文精神素質(zhì)。
活過(guò)程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
唐榮昆教授（武漢大學(xué)文學(xué)院教授湖北省大學(xué)語(yǔ)文協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)）。
全校師生。
（一）活動(dòng)前期工作：
1、邀請(qǐng)笛簫協(xié)會(huì).書法協(xié)會(huì)在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學(xué)通社和廣播臺(tái)并請(qǐng)他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報(bào)。(最遲在星期一中午推出)。
4、星期二中午開圖管會(huì)動(dòng)員大會(huì)(安排活動(dòng)當(dāng)天各人員工作)。
5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的`嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進(jìn)行心細(xì)如發(fā)讀詩(shī)文的演講。
4、笛簫協(xié)會(huì)與書法協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
5、同學(xué)提問環(huán)節(jié)并邀請(qǐng)?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎(chǔ)課部張成老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。請(qǐng)老師先退常。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)常。
2、邀請(qǐng)學(xué)通社同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一次采訪。
預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
圖書館學(xué)生管理委員會(huì)。
基礎(chǔ)課部。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十一
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生。
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)陳柏槐。
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
參與人員：武漢大學(xué)在校師生。
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委。
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)。
媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)。
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)。
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十二
項(xiàng)目主辦單位：陜西省環(huán)保局
陜西青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)
項(xiàng)目承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)
項(xiàng)目時(shí)間：20xx年5月-20xx年6月10日
項(xiàng)目地點(diǎn)：西安市大雁塔廣場(chǎng)
為迎接“六·五”世界環(huán)境日，為了促進(jìn)陜西省環(huán)境保護(hù)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，增強(qiáng)廣大大學(xué)生及公眾的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西大學(xué)生環(huán)保藝術(shù)展暨首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術(shù)品展，活動(dòng)將在大雁塔廣場(chǎng)舉行。第二部分為首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選及環(huán)保藝術(shù)展評(píng)選。報(bào)名截止日期為5月30日，31日進(jìn)行預(yù)賽，6月10日舉行“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選”晚會(huì)。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場(chǎng)xx大學(xué)生的環(huán)保盛會(huì)中來(lái)。
環(huán)保藝術(shù)品展
環(huán)保藝術(shù)品展展覽的作品將面向xx地區(qū)各高校大學(xué)生及全社會(huì)公開征集，各環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集。
作品要求：要求主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，切合環(huán)保理念，同時(shí)也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。
作品評(píng)選：評(píng)選分為兩部分：專家評(píng)選及群眾投票。綜合考慮評(píng)選出優(yōu)秀作品并給于相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
作品征集截止時(shí)間：20xx年5月30日
展出地點(diǎn)：xx市大雁塔北廣場(chǎng)
“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選”
為了使大學(xué)生們熱愛我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃在xx廣大高校內(nèi)開展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，增加廣大大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時(shí)尚。本次活動(dòng)將展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于大學(xué)生心間，營(yíng)造綠色文化，將環(huán)保進(jìn)行到底。
我們的口號(hào)—-“為綠色中華而努力奮斗”
我們堅(jiān)信—-“星星之火，可以燎原”
第一部分：環(huán)保藝術(shù)作品展演
1.行為藝術(shù)展：
組織形式：以環(huán)保時(shí)裝秀為主，穿插樂隊(duì)演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，xx音樂學(xué)院，xx工程科技大學(xué)等學(xué)校準(zhǔn)備。并且穿插群眾互動(dòng)環(huán)保知識(shí)問答及環(huán)保標(biāo)兵演講。
1)時(shí)間安排：每隔一小時(shí)安排一場(chǎng)，共四場(chǎng)，白天舉行
2)活動(dòng)方案征集：現(xiàn)有xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院準(zhǔn)備好的環(huán)保時(shí)裝秀，xx音樂學(xué)院的節(jié)目，還可以向廣大學(xué)校征集節(jié)目。群眾互動(dòng)問答題庫(kù)已經(jīng)備好。環(huán)保標(biāo)兵演講詳見第二部分。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)中央舞臺(tái)，作為活動(dòng)的焦點(diǎn)，在白天的活動(dòng)中活躍氣氛掀起會(huì)場(chǎng)高潮。
4)活動(dòng)所需：中央舞臺(tái)、音響、燈光、后臺(tái)、道具、演出人員、主持人等
2.環(huán)保工藝品展：
組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票進(jìn)行評(píng)比，并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。
1)作品征集：本次展覽的作品面向xx地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會(huì)進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系xx市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì)，由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。同時(shí)可以面向全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新穎，制作精美，附帶一定的實(shí)用性或美觀性。
3)展覽時(shí)間及形式：工藝品展全天進(jìn)行，在展覽場(chǎng)地?cái)[放10張桌子作為展臺(tái)，分別制作各展品的介紹，現(xiàn)場(chǎng)安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保知識(shí)。由觀眾投票選出的獲獎(jiǎng)作品將在6月10日的晚會(huì)上展示。
4)作品評(píng)選：在作品上交以后，由活動(dòng)主辦方進(jìn)行篩選，選出100件作品用于活動(dòng)當(dāng)天的展出并對(duì)作品進(jìn)行統(tǒng)一的編號(hào)。具體的評(píng)比可以邀請(qǐng)xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人做為評(píng)委在活動(dòng)當(dāng)天光臨本次展覽并且對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分(滿分100分)。在展覽場(chǎng)地旁可以設(shè)置群眾評(píng)分處，由觀看本次展覽的觀眾進(jìn)行投票(每人限投一票)，并為參加投票的群眾贈(zèng)送紀(jì)念品一件。在展覽之后統(tǒng)計(jì)各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)之后，總分即為該項(xiàng)評(píng)比的最終結(jié)果。
評(píng)比細(xì)則：工藝品要求設(shè)計(jì)新穎，能體現(xiàn)出環(huán)保的特色且美觀精致，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。具體細(xì)則為：設(shè)計(jì)新穎分?jǐn)?shù)占30%，利用對(duì)環(huán)境有害的原料分?jǐn)?shù)占40%，經(jīng)濟(jì)實(shí)用占15%，制作美觀，精致占15%。
5)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：依據(jù)上述評(píng)分，選取得分的5件作品做為一等獎(jiǎng)，其次各取10件品分作2，3等獎(jiǎng)，并且在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上予以獎(jiǎng)勵(lì)。
6)所需場(chǎng)地：展覽場(chǎng)地可以選在活動(dòng)場(chǎng)地最為明顯(建議舞臺(tái)旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達(dá)到提高宣傳力度，增強(qiáng)活動(dòng)影響的目的，大小可以依據(jù)作品的數(shù)量以及場(chǎng)地的具體情況而定。在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放展臺(tái)，懸掛橫幅。旁邊設(shè)群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個(gè)，遮陽(yáng)傘一把。
7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(tái)(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個(gè)，遮陽(yáng)傘1把。紀(jì)念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評(píng)比)，獎(jiǎng)品25件(5件一等獎(jiǎng)，10件二等獎(jiǎng)，10件三等獎(jiǎng))。
8)人員安排：1.展覽需要相關(guān)評(píng)委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人組成。
2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。
3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀(jì)念品。
3.環(huán)保攝影書畫作品展
組織形式：在xx各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場(chǎng)安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地提供給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書畫，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。所有作品標(biāo)明作者并且編號(hào)，由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書畫家評(píng)選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。
1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社會(huì)征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評(píng)比：本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)書畫，攝影家數(shù)名擔(dān)任評(píng)委。對(duì)本此比賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。評(píng)分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。
3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。
4)展覽時(shí)間：選擇陽(yáng)光充足，人流多的時(shí)間。
5)所需場(chǎng)地：大雁塔廣場(chǎng)周圍小路兩邊及會(huì)場(chǎng)周圍。
6)所需工具：展板200張，夾子500個(gè)，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎(jiǎng)品若干。
4.環(huán)保你我他行動(dòng)靠大家
組織形式在進(jìn)行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，不僅要心動(dòng)還需要行動(dòng)。環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是每個(gè)人的事。
陜西省副省長(zhǎng)洪峰通知與20名志愿者在廣場(chǎng)活動(dòng)區(qū)發(fā)放布袋，倡導(dǎo)人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)約生活，綠色生活，環(huán)保生活。
在工藝品及藝術(shù)表演頒獎(jiǎng)結(jié)束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)——去護(hù)城河清理環(huán)境，美麗xx，創(chuàng)為xx，通過(guò)大家的汗水來(lái)喚醒人們沉睡的`環(huán)保意識(shí)，用我們的雙手來(lái)清凈我們的護(hù)城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。
5.西工大附小同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作畫
可行性分析：西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)最重要的合作伙伴，過(guò)去類似的活動(dòng)我們?cè)?jīng)做過(guò)，并受到附小的小朋友的歡迎。
組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無(wú)邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對(duì)環(huán)境問題的重視?，F(xiàn)場(chǎng)需要300名小學(xué)生。
1)、與附小聯(lián)系，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊(duì)老師、參加的小朋友的人數(shù)，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。
2)、由帶隊(duì)老師和活動(dòng)負(fù)責(zé)人共同帶領(lǐng)小朋友乘坐包車到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)、現(xiàn)場(chǎng)作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?，F(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)邀請(qǐng)或讓其他的孩子有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，首先我們會(huì)一起做一些小游戲，讓孩子們相互認(rèn)識(shí)、了解，接下來(lái)，正式開始畫畫。讓老師們?cè)谝慌宰饕恍┲笇?dǎo)。
4)在老師和志愿者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時(shí)我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界，與在場(chǎng)的人們一起分享!
1)活動(dòng)時(shí)間：下午三點(diǎn)，觀眾最多的時(shí)候進(jìn)行，將白天的活動(dòng)推向高潮
2)作品的評(píng)比及內(nèi)容：具體內(nèi)容不限，主題與環(huán)保有關(guān)即可。由群眾及書畫家評(píng)出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的人們?cè)u(píng)選他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓勵(lì)孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應(yīng)的鼓勵(lì)。獎(jiǎng)品設(shè)置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時(shí)準(zhǔn)備一些孩子們喜愛的食品，(借此機(jī)會(huì)，向孩子們宣傳環(huán)保知識(shí))。
3)所需場(chǎng)地：大雁塔廣場(chǎng)音樂噴泉廣場(chǎng)，不噴水時(shí)地面作畫，噴水時(shí)自然將地面沖刷干凈。
4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料
6.環(huán)保嘉年華
組織形式：用廢舊物品做道具進(jìn)行游戲，仿造環(huán)球嘉年華形式設(shè)立小游戲區(qū)，吸引現(xiàn)場(chǎng)群眾來(lái)參予游戲，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
1)會(huì)場(chǎng)布置：在雁塔廣場(chǎng)的一側(cè)，用紅地毯鋪設(shè)游戲場(chǎng)地。每個(gè)不同的場(chǎng)地用不同顏色的氣球區(qū)分，氣球密度要大，整體感覺會(huì)場(chǎng)就是一個(gè)彩色氣球的海洋。每個(gè)會(huì)場(chǎng)除了應(yīng)有的道具之外，還應(yīng)該有游戲解說(shuō)展板。展板設(shè)計(jì)要新穎，并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應(yīng)該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，專人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)簽字留念，留寫環(huán)保寄語(yǔ)。領(lǐng)獎(jiǎng)處要在顯眼位置，方便每一個(gè)區(qū)域獲獎(jiǎng)人領(lǐng)獎(jiǎng)。
2)活動(dòng)時(shí)間：全天
3)活動(dòng)場(chǎng)地：廣場(chǎng)一側(cè)搭建游戲項(xiàng)目區(qū)
注意事項(xiàng)：
(1)游戲簡(jiǎn)介簡(jiǎn)單明了，讓人一幕了然游戲規(guī)則。
(2)游戲設(shè)置應(yīng)以小游戲?yàn)橹?，安全易做的?BR> (4)道具制作應(yīng)以廢舊物品為主，有需要的情況下可以添加輔助道具。
(5)游戲結(jié)束注意場(chǎng)地的清理工作。
4)人員安排：每個(gè)游戲有工作人員2-3人，視游戲具體情況而定。領(lǐng)獎(jiǎng)處暫定5人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品，登記，投訴，發(fā)獎(jiǎng)等工作。
游戲設(shè)置：設(shè)置的小游戲如下：
a：南水北調(diào)
意義：讓大家在有限空間體驗(yàn)水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應(yīng)如何節(jié)約用水，如何提高水的利用率。
器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。
規(guī)則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法盡量裝的多，但不能灑水，當(dāng)選手裝完水后，左手舉水穿過(guò)障礙(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，電池及瓶蓋制作的水域)，穿過(guò)時(shí)水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達(dá)另一水槽，以運(yùn)水量，運(yùn)水效率，作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為最終勝出者發(fā)放獎(jiǎng)品。
b：人與自然
意義：讓大家通過(guò)此活動(dòng)了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴(yán)峻的環(huán)境問題。
器具：廢舊報(bào)紙，廢舊乒乓球。
規(guī)則：此游戲分三組，每組四人，每組先出一名志愿者，站在一張費(fèi)舊報(bào)紙上，每組在出一個(gè)人在抽取一個(gè)乒乓球(每個(gè)乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關(guān)于土地沙漠化，選手回答錯(cuò)誤則再報(bào)紙對(duì)折一次，如關(guān)于人口選手回答問題錯(cuò)誤則報(bào)紙上再加同組的一個(gè)人(腳必須都站在報(bào)紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對(duì)則被罰蹲下，最終以人均土地占有率作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出環(huán)保組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
c：環(huán)保家庭秀
意義：通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節(jié)約生活，如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受，讓環(huán)保滲入生活的每一個(gè)角落。
器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。
規(guī)則：選三組家庭參加本游戲，先進(jìn)行抽簽，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每組家庭為孩子設(shè)計(jì)制作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行講解，并由孩子現(xiàn)場(chǎng)走秀，根據(jù)每組家庭對(duì)廢品的利用效果，評(píng)選出環(huán)保家庭，并選舉他的孩子為環(huán)保小天使，頒發(fā)環(huán)保紀(jì)念品。
d：環(huán)保情侶
意義：體會(huì)環(huán)保歷程，引導(dǎo)環(huán)保潮流，讓環(huán)保話題不再沉重，環(huán)保意識(shí)深入人心，環(huán)保就在我們身邊。
器具：廢舊光盤，彩帶，包裝紙等。
規(guī)則：分兩組(選兩對(duì)情侶)每組發(fā)四個(gè)光盤，計(jì)時(shí)開始后組員的腳只能在光盤上，不準(zhǔn)落地否則扣分，并且要向前移動(dòng)，在每組活動(dòng)區(qū)兩側(cè)及路程中會(huì)設(shè)置各種各樣的廢舊物品，每組發(fā)放一個(gè)紙盒，在向前移動(dòng)的過(guò)程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品，到達(dá)終點(diǎn)后，男方利用盒內(nèi)物品為女友制作一個(gè)禮品，女方同時(shí)整理剩余廢品，根據(jù)各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果，評(píng)出組合組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7.講解臺(tái)
組織形式：志愿者組織，群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進(jìn)行舊物回收利用?，F(xiàn)場(chǎng)教大家利用舊物制作手工藝品，并將現(xiàn)場(chǎng)制作的手工藝品作為禮物送給現(xiàn)場(chǎng)群眾。
時(shí)間：圍觀人多時(shí)可以進(jìn)行工藝品制作，人少時(shí)講解生活節(jié)約小常識(shí)
地點(diǎn)：工藝品展臺(tái)旁邊
所需工作：整理節(jié)約小常識(shí)，準(zhǔn)備講解展板及資料，準(zhǔn)備工藝品制作材料
8.環(huán)保燈謎
地點(diǎn)：同書畫作品一樣懸掛在小路上
時(shí)間：全天
所需物品：彩紙、獎(jiǎng)品、題庫(kù)、燈籠等
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十三
結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
20xx年9月5日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。
2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員#策劃#導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題。
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么？校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》（十三分鐘）。
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（七分鐘）。
4、你的夢(mèng)想是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的.座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會(huì)。
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》。（十分鐘）。
3、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》。（十分鐘）。
4、文體委員xxx播講《節(jié)約教育》。（十分鐘）。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十四
英語(yǔ)四六級(jí)公益講座。
xx團(tuán)隊(duì)。
英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰(shuí)能高效率的復(fù)習(xí)誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語(yǔ)四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，希望在即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試方面助大家一臂之力!
第四周。
大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳。
xx學(xué)院各系學(xué)生。
1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)。
2.安排好講座需要的.場(chǎng)地(四號(hào)報(bào)告廳)和設(shè)備(筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.對(duì)參加過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，選出四六級(jí)成績(jī)較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。(第二小組)。
5.去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。(第三小組)。
6.講座當(dāng)天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。(編輯部)。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2.點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
3.介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請(qǐng)主講老師針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5.最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的問題，向老師發(fā)問。
6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語(yǔ)有關(guān)的謎語(yǔ)，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
7.主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：x元。
4.總計(jì)：xx元。
隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來(lái)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十五
文學(xué)寫作講座。
知名講師。
1月18日上午9~12點(diǎn)。
中華世紀(jì)城售樓部。
文學(xué)作品的創(chuàng)新思路、展示學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采考察百年《語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》不難發(fā)現(xiàn),《語(yǔ)文教學(xué)大綱》與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中幾乎沒有“文學(xué)寫作”的相關(guān)規(guī)定。這意味著,文學(xué)寫作沒有成為語(yǔ)文課程內(nèi)容,沒有被重視、被規(guī)劃、被納入教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)。一方面,語(yǔ)文科的文學(xué)教學(xué)并不把文學(xué)寫作包括在內(nèi),這幾乎形成了對(duì)文學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí)上的一種“集體無(wú)意識(shí)”,中小學(xué)的“文學(xué)教學(xué)”專指文學(xué)作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學(xué)又不把文學(xué)寫作訓(xùn)練包含在內(nèi),所提倡的.是實(shí)用的“普通文”寫作。
菏澤市小作家協(xié)會(huì)。
（一）、講座前準(zhǔn)備。
1、聽課票，橫幅、海報(bào)、宣傳單宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
（二）、講座宣傳。
2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與中華世紀(jì)城聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）8點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持小學(xué)生進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)小學(xué)生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）8點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)9點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1，橫幅（10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費(fèi)用。
2，購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
3，老師講課費(fèi)（5000元）。
4,小禮物。
5,租賃臨時(shí)桌椅。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十六
為了使我社團(tuán)成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理、自我服務(wù)，努力上進(jìn)，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園，同時(shí)也為了了解一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗。
1、講座時(shí)間：11月24日19：00~21：00。
3、講座對(duì)象：在校本科生。
4、講座主講：李。
李簡(jiǎn)介：環(huán)保協(xié)會(huì)副主席，發(fā)展素質(zhì)分專業(yè)第一;參加科研項(xiàng)目2項(xiàng);05-xx年發(fā)表論文14篇(第一作者8篇)，組織并參與京杭大運(yùn)河水質(zhì)監(jiān)測(cè)、徐州市大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育論壇等活動(dòng)。
1、宣傳：以海報(bào)的形式的宣傳。
2、社團(tuán)成員必須參加。
飲料一瓶元。
海報(bào)兩張?jiān)?BR> 宣傳單20張?jiān)?BR> 大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十七
在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。
目的： 1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年3月12日-20xx年3月18日。
文體中心廣場(chǎng)。
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。
3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十八
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
（一）活動(dòng)前期：
1、首先，由策劃部寫出本次講座的策劃書，形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳講解。
3、安排好各個(gè)部門的工作，人員不夠的可從其他部門調(diào)配。
（二）活動(dòng)過(guò)程中：
1、首先，由主持人宣讀開場(chǎng)白。
2、由幾位同學(xué)自己上講臺(tái)發(fā)表一下自己對(duì)本次活動(dòng)的可能獲得的感想，希望會(huì)有所得感悟。
3、請(qǐng)李宏生老師登臺(tái)進(jìn)行講座。
4、聽一首歌曲暫時(shí)放松一下，然后請(qǐng)同學(xué)自愿發(fā)表一下自己的聽后感和今后的決心。
5、記下上場(chǎng)同學(xué)的名字及聯(lián)系方式，在三天之內(nèi)投稿到報(bào)名處?；顒?dòng)在一星期之內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單。
6、由主持人作最后總結(jié)，宣布此次講座結(jié)束。
（三）活動(dòng)結(jié)束后：
1、由組織部安排退場(chǎng)，并清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
2、由秘書處總結(jié)此次比賽寫出活動(dòng)總結(jié)。
1、維持好講座現(xiàn)場(chǎng)秩序，會(huì)場(chǎng)嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁交頭接耳；
2、講座結(jié)束后按秩序退出；
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生；
4、比賽結(jié)束后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；
5、學(xué)生投稿后公平評(píng)比，選出優(yōu)秀文章。
宣傳部：做好活動(dòng)前的宣傳工作。在2#教學(xué)樓前張貼海報(bào)或條幅。
組織部：所須物品申請(qǐng)，會(huì)場(chǎng)布置以及維持會(huì)場(chǎng)秩序。
秘書處：講座前，寫出活動(dòng)計(jì)劃，做好記錄。結(jié)束后，寫出活動(dòng)總結(jié)。
外聯(lián)部：發(fā)放邀請(qǐng)函，接待邀請(qǐng)嘉賓。
文體部、助殘部：會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃。
支教部：接待人員，協(xié)助工作。
海報(bào)、條幅、音響、話筒、桌椅。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、
材料打印5元條幅20元榮譽(yù)證書20元其他獎(jiǎng)品20元。
總計(jì)65元。
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx．4．23。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十九
隨著我國(guó)青少年的心理健康越來(lái)越受到學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的重視。當(dāng)代大學(xué)生存在的.心理問題也越來(lái)越嚴(yán)重，大家也越來(lái)越渴求心理知識(shí)。為了滿足同學(xué)們?cè)谶@方面的需求，進(jìn)一步推動(dòng)心理輔導(dǎo)的開展，加強(qiáng)心理健康教育的學(xué)習(xí)，而開展心理知識(shí)講座。
心理健康知識(shí)講座:聚心聚愛聚幸福。
弘揚(yáng)健康心理，認(rèn)識(shí)真正自我，了解新時(shí)代青年，放飛青春的夢(mèng)想。
為了加深同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)的氣氛，關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。
（一）場(chǎng)地布置：女生部、紀(jì)檢部。
（二）。
1、由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師。
2、王老師演講關(guān)于“聚心聚愛聚幸?！?BR> 3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題。
（三）女生部干事留下打掃教室。
西階梯。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院大一全體學(xué)生。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院女生部。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院女生部。
20xx年12月2日。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇一
登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。
登白云山
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)
(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30―17：30
(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇二
近幾年，中國(guó)大學(xué)就業(yè)形勢(shì)緊張，國(guó)家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的與原則。
1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展。
2.活動(dòng)原則。
由彭婷老師，何敏老師全程監(jiān)督，黃鏨書記總監(jiān)，大學(xué)生參與。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2011年11月—2011年12月，t3-d101。
四、組辦單位。
主辦：湖南文理學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院。
協(xié)辦：生科就業(yè)創(chuàng)業(yè)部。
五、活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
六、宣傳口號(hào)與方式。
1.宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
海報(bào)(學(xué)院及各食堂前面)。
網(wǎng)絡(luò)（qq群，新浪微博）。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.創(chuàng)業(yè)的貼身感受。
八、活動(dòng)安排。
前期準(zhǔn)備。
（會(huì)場(chǎng)布置，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）。
活動(dòng)執(zhí)行。
（彭婷全程主導(dǎo)實(shí)施1.場(chǎng)地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）。
后期跟蹤。
（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）。
九、活動(dòng)用品。
根據(jù)活動(dòng)情況而定。
十、費(fèi)用預(yù)算。
生活部負(fù)責(zé)。
十一、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作。
十二、效果評(píng)估。
通過(guò)這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操作，再借助媒體的力量，把活動(dòng)做的更好。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇三
我們吉林大學(xué)成功學(xué)協(xié)會(huì)，成立于xx年10月10日，是學(xué)校的十大精品社團(tuán)之一，秉承著“寓教于樂、相互交流、共同進(jìn)步”的思想，喊響“幫助別人，提升自己”的口號(hào)。協(xié)會(huì)一直以來(lái)，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注重對(duì)成功學(xué)知識(shí)和理論的深刻探討與宣傳。協(xié)會(huì)采用雙軌制，將成員成長(zhǎng)與協(xié)會(huì)發(fā)展相結(jié)合，提供各種實(shí)踐及進(jìn)行組織的機(jī)會(huì)鍛煉自己并發(fā)展協(xié)會(huì)?，F(xiàn)今，與雅虎合作，打造全國(guó)百?gòu)?qiáng)社團(tuán)。并長(zhǎng)期與可口可樂公司、it信息網(wǎng)、天德文化、雅虎等大型企業(yè)合作，并加盟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為在校大學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)，提供兼職機(jī)會(huì)。同時(shí)，也舉辦了各種形式的活動(dòng)，如：舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，進(jìn)行3.15大型大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)活動(dòng)，商界傳媒企業(yè)家高校巡講，邀請(qǐng)google中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)、“感動(dòng)長(zhǎng)春十大人物”王竑琦等成功人士來(lái)為同學(xué)們開辦講座等。
協(xié)會(huì)名稱：吉林大學(xué)成功學(xué)協(xié)會(huì)。
成員構(gòu)成：吉林大學(xué)各級(jí)大學(xué)生。
協(xié)會(huì)宗旨：開創(chuàng)平凡人生，匯集成功人士，傳播成功理念，營(yíng)造成功團(tuán)隊(duì)，讓平凡的人不平庸！
協(xié)會(huì)理念：培養(yǎng)人脈，激發(fā)潛能，靜則思變，追求卓越，幫助別人，提升自己。
協(xié)會(huì)原則：激情飛揚(yáng)，分秒必爭(zhēng)，誠(chéng)信為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
協(xié)會(huì)口號(hào)：感受成功理念，結(jié)交成功人士，選擇成功人生。成協(xié)是我家，抱團(tuán)打天下！人脈=70%的成功快速行動(dòng)，主動(dòng)出擊！選擇我們，選擇激情，選擇成功學(xué)！成功的態(tài)度決定成功的人生。
活動(dòng)規(guī)劃：定期開展各種成功知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行成功學(xué)學(xué)習(xí)研究，邀請(qǐng)社會(huì)各界成功人士講學(xué)、指導(dǎo)，進(jìn)行nlp學(xué)習(xí)與人的潛能開發(fā)活動(dòng)，與社會(huì)各企事業(yè)單位聯(lián)手進(jìn)行各種成功學(xué)的實(shí)踐，打造成功人脈，建設(shè)符合自身文化特色的文藝等與培養(yǎng)人的優(yōu)良潛質(zhì)有關(guān)的活動(dòng)。開展健康知識(shí)學(xué)習(xí)，保持健康身體，培養(yǎng)成功習(xí)慣等與培養(yǎng)人的優(yōu)良潛質(zhì)有關(guān)的活動(dòng)?；顒?dòng)主要以基本的學(xué)習(xí)生活性運(yùn)動(dòng)為主。
發(fā)展目標(biāo):發(fā)展成為一個(gè)會(huì)員最多、影響力最大、生命力最強(qiáng)、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)最有利的綜合性社團(tuán)。遠(yuǎn)期將會(huì)采用加盟連鎖的形式，逐步做到全國(guó)各大高校。
注：以上資料來(lái)自百度百科。
東方青年未來(lái)發(fā)展中心是一家由青年創(chuàng)建，以服務(wù)青年為己任的社會(huì)公益團(tuán)體，秉承“立命、立業(yè)、立足”的發(fā)展理念，致力于服務(wù)校園青年、農(nóng)村青年、城市青年、軍轉(zhuǎn)青年和特殊青年五大青年群體，研發(fā)和設(shè)計(jì)了青年全方位成長(zhǎng)體系，建造了集“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)者”五位一體的成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，培養(yǎng)創(chuàng)新型的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理精英，培養(yǎng)致力于公益事業(yè)的奉獻(xiàn)型的社會(huì)精英。
眾所周知，大學(xué)生是社會(huì)以后的發(fā)展的中堅(jiān)力量，提高大學(xué)生的素質(zhì)可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，但是大學(xué)生迷茫、無(wú)所適從、與社會(huì)嚴(yán)重脫軌等現(xiàn)象已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的弊病，很多大學(xué)生不知道自己的努力方向。為了在新生入學(xué)季更好的幫助大學(xué)生走出迷茫區(qū)，為了讓大學(xué)生明白真正的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)，在大學(xué)這個(gè)人生的中轉(zhuǎn)站尋找心靈的歸宿，更好為社會(huì)服務(wù)，我們需要一次洗滌心靈的機(jī)會(huì)。
這次講座的主題是：贏在大學(xué)。
在很多大學(xué)生日益廉價(jià)、同時(shí)又有很多大學(xué)生待遇日益增長(zhǎng)的今天，讓我們一起對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行認(rèn)知，剖析大學(xué)生不同待遇的原因，并學(xué)會(huì)把握自己的大學(xué)生活，真正贏在大學(xué)。
2、使學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)；
3、擴(kuò)大東方青年未來(lái)發(fā)展中心的影響力，吸收更多的志同道合的成員。
4、使協(xié)會(huì)和東方青年未來(lái)發(fā)展中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，將這份公益?zhèn)鞒邢氯ァ?BR> 吉林大學(xué)南區(qū)經(jīng)信教學(xué)樓階梯教室或經(jīng)信報(bào)告廳（具體教室待定）。
活動(dòng)形式：演講。
1、準(zhǔn)備階段。
時(shí)間。
概況。
明細(xì)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
9.12。
策劃完成。
完成策劃書并交給合作方審核。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
外聯(lián)。
爭(zhēng)取贊助。
外聯(lián)部（徐威）。
宣傳。
制作條幅和宣傳海報(bào)。
宣傳部（羅建豪）。
10.8。
審批場(chǎng)地。
與商學(xué)院洽談，批經(jīng)信教學(xué)樓教室和條幅。
活動(dòng)部（徐臨風(fēng)）。
10.8。
懸掛條幅。
將條幅懸掛在人流量最多的地方。
宣傳部（羅建豪）。
10.11。
邀請(qǐng)媒體和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
邀請(qǐng)商學(xué)院記者站以及商學(xué)院老師。
會(huì)長(zhǎng)（李彩云）。
10.11。
會(huì)場(chǎng)布置。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
2.活動(dòng)進(jìn)行階段。
時(shí)間。
主要內(nèi)容。
備注。
播放音樂和宣傳片。
活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
主持人介紹。
嘉賓介紹。
嘉賓演講。
主持人和嘉賓事先溝通好相關(guān)內(nèi)容。
提問部分。
由主持人串場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生提問。
20:30。
活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，再次感謝嘉賓。
3.活動(dòng)后續(xù)階段。
時(shí)間。
概況。
明細(xì)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
打掃會(huì)場(chǎng)。
將學(xué)校和協(xié)會(huì)物資收拾妥當(dāng)，并交給相關(guān)人員。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）。
10.13日晚。
會(huì)后總結(jié)。
提出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足并記錄。
會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部。
10.31日晚。
活動(dòng)總結(jié)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)部（李錦滬）、秘書部。
項(xiàng)目名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
小計(jì)。
備注。
條幅。
50。
2
100。
飲料。
3
10。
30。
打印資料。
10。
宣傳單。
0.1。
500。
50。
小禮品。
80。
其它。
50。
合計(jì)。
320。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇四
2009年，中國(guó)大學(xué)就業(yè)形勢(shì)緊張，國(guó)家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的與原則。
1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展。
2.活動(dòng)原則。
華夏智業(yè)教科文基金指導(dǎo)，文清老師全程實(shí)施，公司提供場(chǎng)地支持，行長(zhǎng)參與互動(dòng)，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2009年7月—2010年1月，北京華夏智業(yè)大廈。
四、組辦單位。
主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)。
協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈、專家網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網(wǎng)承辦：文清老師。
五、活動(dòng)對(duì)象。
北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。
六、宣傳口號(hào)與方式。
1.宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
宣傳手冊(cè)（電子版-課程介紹）。
報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）。
網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等）。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.專家助理，或者是行長(zhǎng)助理推薦。
八、活動(dòng)安排。
前期準(zhǔn)備。
（會(huì)場(chǎng)布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動(dòng)執(zhí)行。
（文清老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場(chǎng)地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。
（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）。
九、活動(dòng)用品。
根據(jù)活動(dòng)情況而定。
十、費(fèi)用預(yù)算。
（略）。
十一、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作。
十二、效果評(píng)估。
作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇五
為了進(jìn)一步在全院學(xué)生中開展禮儀教育活動(dòng)，倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，提高同學(xué)們的文明禮儀意識(shí)、模范意識(shí)，更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲"的作用，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好氛圍。
"我是濟(jì)職代言人"
人文管理系
全院學(xué)生
20xx年4月20日——5月10日
1.比賽流程
（1）禮儀大賽初賽
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：以面試為主，自我解說(shuō)和才藝展示（道具自備）。主要對(duì)形象氣質(zhì)、普通話和基本的大學(xué)生禮儀知識(shí)進(jìn)行考核，簡(jiǎn)單形體展示包括站、坐、行，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言應(yīng)用能力以及現(xiàn)場(chǎng)問答。根據(jù)評(píng)委打分選出前十五名進(jìn)入決賽。
（2）禮儀大賽決賽
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：開場(chǎng)：序（選手的總體展示及選手簡(jiǎn)介）
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風(fēng)采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢(shì)等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內(nèi)容涉及大學(xué)生基本禮儀和基本禮儀常識(shí)。
第三輪：禮儀演講，結(jié)合大賽主題談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生禮儀的看法，如我院大學(xué)生形象、濟(jì)職新風(fēng)尚等等，和禮儀有關(guān)的話題，主要考察選手的語(yǔ)言、情感等表達(dá)能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)題目中的情景，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答或現(xiàn)場(chǎng)展示。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳"代言人"獎(jiǎng)1名，最佳禮儀獎(jiǎng)2名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)2名，最佳形象獎(jiǎng)3名，最佳特色獎(jiǎng)3名。
3.報(bào)名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學(xué)生報(bào)名表交至東校區(qū)5號(hào)樓204輔導(dǎo)員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽，認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大大學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)面。
2.比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)規(guī)則將在賽前告知各系部。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)宗旨及目的
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
四、活動(dòng)流程
五、活動(dòng)具體方案
六、活動(dòng)預(yù)算
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
八、活動(dòng)亮點(diǎn)
九、活動(dòng)預(yù)期效果及不確定因素預(yù)測(cè)
十、招聘評(píng)審人員安排
十一、模擬招聘會(huì)求職登記表及招聘點(diǎn)評(píng)打分表
十二、崗位介紹
當(dāng)今，隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，眾多企業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。致使高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，在學(xué)院院長(zhǎng)、書記熊光紅的指導(dǎo)下。文化學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育四班，五班特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺(tái)。并希望通過(guò)此次活動(dòng)，給兩班學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高他們?cè)谖磥?lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。最后使同學(xué)們更加的了解社會(huì)，了解企事業(yè)單位對(duì)人才的需求。以致使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)。
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求進(jìn)而認(rèn)識(shí)自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會(huì)需求。通過(guò)本次活動(dòng)，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來(lái)發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，讓同學(xué)們踏入社會(huì)后能夠以最佳的狀態(tài)面對(duì)就業(yè)問題。
“揚(yáng)起就業(yè)之帆，駛向夢(mèng)想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00
二棟教學(xué)樓101 102 （101為招聘室，102為休息準(zhǔn)備室）
1、宣傳階段
每個(gè)招聘部門主要負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)班委）到應(yīng)聘人員所在班級(jí)（財(cái)會(huì)四班）宣傳本部所需人員人數(shù)，要求等。動(dòng)員應(yīng)聘人員踴躍報(bào)名參加。
2、報(bào)名階段
每部門按所需人員人數(shù)招聘，按先后順序，滿員停報(bào)。
3、筆試階段（填求職登記表）
（1）報(bào)好名后到負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取求職登記表
（2）應(yīng)聘人員必須按規(guī)定時(shí)間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應(yīng)聘資格。
（由于時(shí)間，條件等因素，筆試僅填表，且分?jǐn)?shù)計(jì)入最后評(píng)分）
4、面試階段
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應(yīng)聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
（2）結(jié)構(gòu)化面試：闡述自己應(yīng)聘的崗位及對(duì)該公司該崗位的認(rèn)識(shí)，與面試官進(jìn)行多對(duì)一的交流。
（3）情景模擬：評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)策劃活動(dòng)，或想出特定情境下對(duì)應(yīng)措施，考察應(yīng)聘者邏輯應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（4）壓力面試 ：由多名評(píng)審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答?？疾鞈?yīng)聘者在巨大壓力情況下的應(yīng)對(duì)情況。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，延時(shí)者將根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。
（5）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：由評(píng)委組給定一個(gè)討論主題，十分鐘后將討論結(jié)果由小組代表人匯報(bào)給評(píng)委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現(xiàn)代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應(yīng)聘者有團(tuán)結(jié)廣大職員，活躍氣氛的能力，總結(jié)歸納的能力。因此特設(shè)加分環(huán)節(jié)，喂應(yīng)聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺(tái)。
5、反饋階段
舉辦總結(jié)會(huì)，由本次活動(dòng)的優(yōu)秀應(yīng)聘者（得分最高者）與大家分享經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)做總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并且給予期望。
（一）面向?qū)ο?BR> 云南民族大學(xué)文化學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育四班
（二）活動(dòng)內(nèi)容及形式
活動(dòng)內(nèi)容：
本次模擬招聘會(huì)分設(shè)七個(gè)部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、信息部、業(yè)務(wù)部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設(shè)置將會(huì)以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實(shí)崗位，提供此崗位的工作說(shuō)明及面試題，而面試中的一切將據(jù)此開展。
活動(dòng)形式：
此次模擬招聘直接進(jìn)入面試，填寫求職表的分?jǐn)?shù)直接計(jì)入筆試分?jǐn)?shù)，根據(jù)面試個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據(jù)填表對(duì)相關(guān)部門的認(rèn)識(shí)和了解程度，及根據(jù)所應(yīng)聘的不同崗位進(jìn)打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內(nèi)；
（2）、結(jié)構(gòu)化面試必須在兩分鐘以內(nèi)；
（3）、情景模擬不得超過(guò)五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個(gè)問題必須在五秒內(nèi)作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時(shí)間后向評(píng)委進(jìn)行匯報(bào)；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進(jìn)行，表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行加分。所加分在三分以內(nèi)。
（附：對(duì)于以上限時(shí)的面試階段，延時(shí)者根據(jù)情況給予一定的扣分。）
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分——30分
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動(dòng)策劃書，復(fù)印求職登記表
預(yù)計(jì)60元。
總計(jì) 60元
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動(dòng)工作人員安排
總策劃：班長(zhǎng) 、學(xué)習(xí)委員
活動(dòng)流程：擬定相關(guān)規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯(lián)系指導(dǎo)老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委
負(fù)責(zé)招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級(jí)留下相關(guān)資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
負(fù)責(zé)此次次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算及其運(yùn)作情況。
（一）、 模擬真實(shí)化：
（二）反饋及時(shí)多樣化
面試者面試結(jié)束后，各位面試者無(wú)論成績(jī)好壞，評(píng)委都會(huì)對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（三）、崗位針對(duì)化
本次招聘采用分崗位競(jìng)爭(zhēng)形式，設(shè)七個(gè)不同方向，對(duì)職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預(yù)期效果：
通過(guò)這次活動(dòng)的組織和安排，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，能及時(shí)適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大職場(chǎng)。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級(jí)的負(fù)責(zé)人應(yīng)向其面試者的部門負(fù)責(zé)人作說(shuō)明；
2、在面試過(guò)程中出現(xiàn)沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應(yīng)該安排人員協(xié)調(diào)；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，每個(gè)部門再?gòu)陌嗌想S機(jī)抽取七個(gè)同學(xué)作為評(píng)委團(tuán)。部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關(guān)工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動(dòng)工作人員安排
總策劃：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負(fù)責(zé)招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作，招聘會(huì)期間的攝影（為班級(jí)留下資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇七
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀
xx學(xué)院圖書館
20xx年3月30日—20xx年5月10日
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
（二）“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
（六）傳統(tǒng)文化講座
（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽、主題講座）
（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽
（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展
（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇八
2010年，全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張，全國(guó)約有1000萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)困難的問題。各地區(qū)大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國(guó)各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確有效指導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。為了改善這一現(xiàn)狀，指導(dǎo)大學(xué)生更好的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，財(cái)政學(xué)院決定于本月12日舉辦一次大型的學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)，本次講座由—————主辦，——————承辦。講座邀請(qǐng)——————結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來(lái)趨勢(shì)，從根本上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生有益的指導(dǎo)和幫助。
一、活動(dòng)主題。
指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)建議，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開展。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
2010年6月12日，地滋樓b10。
3四、組辦單位。
主辦：
協(xié)辦：
承辦：
五、活動(dòng)對(duì)象。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生及畢業(yè)生。
六、宣傳口號(hào)。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)。
我們創(chuàng)業(yè)，中國(guó)力量。
七、活動(dòng)安排。
八、費(fèi)用預(yù)算。
條幅：
一次性水杯：
九、活動(dòng)要求。
1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。
2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過(guò)程中與學(xué)生保持互動(dòng)。
3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，保證與會(huì)人員從本次講座中受益。
十、效果評(píng)估。
通過(guò)本次公益講座活動(dòng)，給予大學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)找到一條適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)道路，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，積蓄一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神和海淀區(qū)“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，進(jìn)一步深化“做講法制守紀(jì)律的北京人”主題宣傳教育活動(dòng)，努力提高市民法律素質(zhì)，增強(qiáng)市民的法治觀念，提升全區(qū)社會(huì)文明程度和法治化管理水平，形成全社會(huì)自覺學(xué)法遵法守法用法的濃厚氛圍，為海淀區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)造良好法治環(huán)境。
成立海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳工作組，黨支部書記xxx和院辦公室主任xxx擔(dān)任主管領(lǐng)導(dǎo)。主管海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳月活動(dòng)。工作組具體負(fù)責(zé)海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳活動(dòng)的'組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施、督促檢查工作，安排專人負(fù)責(zé)，抓好法制宣傳工作落實(shí)。
20xx年11月中旬到20x'x年12月中旬。
大力宣傳“六五”普法規(guī)劃和海淀區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)法制宣傳教育工作，推動(dòng)法制宣傳教育工作深入開展，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，努力完成創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)，為海淀區(qū)建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）在全院通過(guò)分組學(xué)習(xí)、網(wǎng)站瀏覽、知識(shí)問答等形式，掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》的熱潮，樹立憲法和法律至上理念，在全院形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好氛圍。
（二）開展法治文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)宣傳海報(bào)，液晶顯示屏及網(wǎng)站進(jìn)行針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，提高全體職工法律意識(shí)，營(yíng)造良好的醫(yī)院法治氛圍。
（三）開展“法律六進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。在12.4宣傳月期間，各科室以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，在全院開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。
（一）高度重視，精心策劃。各科室要充分認(rèn)識(shí)“12.4”法制宣傳月活動(dòng)在落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，推進(jìn)法治文化建設(shè)工作中的積極作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本院“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，并有效組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
（二）圍繞主題，突出特色。各科室要緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，與本單位實(shí)際及群眾的法治需求相結(jié)合，與“做講法制守紀(jì)律的北京人”主題宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合，與創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容，突出特色，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）嚴(yán)密組織，確保安全?！?2.4”期間正值學(xué)習(xí)宣傳十八大精神的高潮期，又逢全國(guó)普法日，各科室在有效組織宣傳活動(dòng)的.同時(shí)，要高度重視各類突發(fā)事件的預(yù)防工作，要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好安全預(yù)案，維護(hù)好活動(dòng)秩序。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十
——大學(xué)生如何提高自身的人文精神素質(zhì)。
活過(guò)程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
唐榮昆教授（武漢大學(xué)文學(xué)院教授湖北省大學(xué)語(yǔ)文協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)）。
全校師生。
（一）活動(dòng)前期工作：
1、邀請(qǐng)笛簫協(xié)會(huì).書法協(xié)會(huì)在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學(xué)通社和廣播臺(tái)并請(qǐng)他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報(bào)。(最遲在星期一中午推出)。
4、星期二中午開圖管會(huì)動(dòng)員大會(huì)(安排活動(dòng)當(dāng)天各人員工作)。
5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的`嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進(jìn)行心細(xì)如發(fā)讀詩(shī)文的演講。
4、笛簫協(xié)會(huì)與書法協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
5、同學(xué)提問環(huán)節(jié)并邀請(qǐng)?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎(chǔ)課部張成老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。請(qǐng)老師先退常。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)常。
2、邀請(qǐng)學(xué)通社同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一次采訪。
預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
圖書館學(xué)生管理委員會(huì)。
基礎(chǔ)課部。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十一
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生。
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)陳柏槐。
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
參與人員：武漢大學(xué)在校師生。
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委。
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)。
媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)。
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)。
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十二
項(xiàng)目主辦單位：陜西省環(huán)保局
陜西青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)
項(xiàng)目承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)
項(xiàng)目時(shí)間：20xx年5月-20xx年6月10日
項(xiàng)目地點(diǎn)：西安市大雁塔廣場(chǎng)
為迎接“六·五”世界環(huán)境日，為了促進(jìn)陜西省環(huán)境保護(hù)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，增強(qiáng)廣大大學(xué)生及公眾的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西大學(xué)生環(huán)保藝術(shù)展暨首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術(shù)品展，活動(dòng)將在大雁塔廣場(chǎng)舉行。第二部分為首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選及環(huán)保藝術(shù)展評(píng)選。報(bào)名截止日期為5月30日，31日進(jìn)行預(yù)賽，6月10日舉行“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選”晚會(huì)。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場(chǎng)xx大學(xué)生的環(huán)保盛會(huì)中來(lái)。
環(huán)保藝術(shù)品展
環(huán)保藝術(shù)品展展覽的作品將面向xx地區(qū)各高校大學(xué)生及全社會(huì)公開征集，各環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集。
作品要求：要求主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，切合環(huán)保理念，同時(shí)也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。
作品評(píng)選：評(píng)選分為兩部分：專家評(píng)選及群眾投票。綜合考慮評(píng)選出優(yōu)秀作品并給于相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
作品征集截止時(shí)間：20xx年5月30日
展出地點(diǎn)：xx市大雁塔北廣場(chǎng)
“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選”
為了使大學(xué)生們熱愛我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃在xx廣大高校內(nèi)開展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的大學(xué)生環(huán)境使者評(píng)選活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，增加廣大大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時(shí)尚。本次活動(dòng)將展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于大學(xué)生心間，營(yíng)造綠色文化，將環(huán)保進(jìn)行到底。
我們的口號(hào)—-“為綠色中華而努力奮斗”
我們堅(jiān)信—-“星星之火，可以燎原”
第一部分：環(huán)保藝術(shù)作品展演
1.行為藝術(shù)展：
組織形式：以環(huán)保時(shí)裝秀為主，穿插樂隊(duì)演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，xx音樂學(xué)院，xx工程科技大學(xué)等學(xué)校準(zhǔn)備。并且穿插群眾互動(dòng)環(huán)保知識(shí)問答及環(huán)保標(biāo)兵演講。
1)時(shí)間安排：每隔一小時(shí)安排一場(chǎng)，共四場(chǎng)，白天舉行
2)活動(dòng)方案征集：現(xiàn)有xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院準(zhǔn)備好的環(huán)保時(shí)裝秀，xx音樂學(xué)院的節(jié)目，還可以向廣大學(xué)校征集節(jié)目。群眾互動(dòng)問答題庫(kù)已經(jīng)備好。環(huán)保標(biāo)兵演講詳見第二部分。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)中央舞臺(tái)，作為活動(dòng)的焦點(diǎn)，在白天的活動(dòng)中活躍氣氛掀起會(huì)場(chǎng)高潮。
4)活動(dòng)所需：中央舞臺(tái)、音響、燈光、后臺(tái)、道具、演出人員、主持人等
2.環(huán)保工藝品展：
組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票進(jìn)行評(píng)比，并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。
1)作品征集：本次展覽的作品面向xx地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會(huì)進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系xx市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì)，由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。同時(shí)可以面向全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新穎，制作精美，附帶一定的實(shí)用性或美觀性。
3)展覽時(shí)間及形式：工藝品展全天進(jìn)行，在展覽場(chǎng)地?cái)[放10張桌子作為展臺(tái)，分別制作各展品的介紹，現(xiàn)場(chǎng)安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保知識(shí)。由觀眾投票選出的獲獎(jiǎng)作品將在6月10日的晚會(huì)上展示。
4)作品評(píng)選：在作品上交以后，由活動(dòng)主辦方進(jìn)行篩選，選出100件作品用于活動(dòng)當(dāng)天的展出并對(duì)作品進(jìn)行統(tǒng)一的編號(hào)。具體的評(píng)比可以邀請(qǐng)xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人做為評(píng)委在活動(dòng)當(dāng)天光臨本次展覽并且對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分(滿分100分)。在展覽場(chǎng)地旁可以設(shè)置群眾評(píng)分處，由觀看本次展覽的觀眾進(jìn)行投票(每人限投一票)，并為參加投票的群眾贈(zèng)送紀(jì)念品一件。在展覽之后統(tǒng)計(jì)各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)之后，總分即為該項(xiàng)評(píng)比的最終結(jié)果。
評(píng)比細(xì)則：工藝品要求設(shè)計(jì)新穎，能體現(xiàn)出環(huán)保的特色且美觀精致，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。具體細(xì)則為：設(shè)計(jì)新穎分?jǐn)?shù)占30%，利用對(duì)環(huán)境有害的原料分?jǐn)?shù)占40%，經(jīng)濟(jì)實(shí)用占15%，制作美觀，精致占15%。
5)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：依據(jù)上述評(píng)分，選取得分的5件作品做為一等獎(jiǎng)，其次各取10件品分作2，3等獎(jiǎng)，并且在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上予以獎(jiǎng)勵(lì)。
6)所需場(chǎng)地：展覽場(chǎng)地可以選在活動(dòng)場(chǎng)地最為明顯(建議舞臺(tái)旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達(dá)到提高宣傳力度，增強(qiáng)活動(dòng)影響的目的，大小可以依據(jù)作品的數(shù)量以及場(chǎng)地的具體情況而定。在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放展臺(tái)，懸掛橫幅。旁邊設(shè)群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個(gè)，遮陽(yáng)傘一把。
7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(tái)(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個(gè)，遮陽(yáng)傘1把。紀(jì)念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評(píng)比)，獎(jiǎng)品25件(5件一等獎(jiǎng)，10件二等獎(jiǎng)，10件三等獎(jiǎng))。
8)人員安排：1.展覽需要相關(guān)評(píng)委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人組成。
2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。
3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀(jì)念品。
3.環(huán)保攝影書畫作品展
組織形式：在xx各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場(chǎng)安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地提供給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書畫，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。所有作品標(biāo)明作者并且編號(hào)，由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書畫家評(píng)選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。
1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社會(huì)征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評(píng)比：本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)書畫，攝影家數(shù)名擔(dān)任評(píng)委。對(duì)本此比賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。評(píng)分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。
3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。
4)展覽時(shí)間：選擇陽(yáng)光充足，人流多的時(shí)間。
5)所需場(chǎng)地：大雁塔廣場(chǎng)周圍小路兩邊及會(huì)場(chǎng)周圍。
6)所需工具：展板200張，夾子500個(gè)，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎(jiǎng)品若干。
4.環(huán)保你我他行動(dòng)靠大家
組織形式在進(jìn)行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，不僅要心動(dòng)還需要行動(dòng)。環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是每個(gè)人的事。
陜西省副省長(zhǎng)洪峰通知與20名志愿者在廣場(chǎng)活動(dòng)區(qū)發(fā)放布袋，倡導(dǎo)人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)約生活，綠色生活，環(huán)保生活。
在工藝品及藝術(shù)表演頒獎(jiǎng)結(jié)束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)——去護(hù)城河清理環(huán)境，美麗xx，創(chuàng)為xx，通過(guò)大家的汗水來(lái)喚醒人們沉睡的`環(huán)保意識(shí)，用我們的雙手來(lái)清凈我們的護(hù)城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。
5.西工大附小同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作畫
可行性分析：西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)最重要的合作伙伴，過(guò)去類似的活動(dòng)我們?cè)?jīng)做過(guò)，并受到附小的小朋友的歡迎。
組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無(wú)邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對(duì)環(huán)境問題的重視?，F(xiàn)場(chǎng)需要300名小學(xué)生。
1)、與附小聯(lián)系，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊(duì)老師、參加的小朋友的人數(shù)，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。
2)、由帶隊(duì)老師和活動(dòng)負(fù)責(zé)人共同帶領(lǐng)小朋友乘坐包車到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)、現(xiàn)場(chǎng)作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?，F(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)邀請(qǐng)或讓其他的孩子有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，首先我們會(huì)一起做一些小游戲，讓孩子們相互認(rèn)識(shí)、了解，接下來(lái)，正式開始畫畫。讓老師們?cè)谝慌宰饕恍┲笇?dǎo)。
4)在老師和志愿者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時(shí)我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界，與在場(chǎng)的人們一起分享!
1)活動(dòng)時(shí)間：下午三點(diǎn)，觀眾最多的時(shí)候進(jìn)行，將白天的活動(dòng)推向高潮
2)作品的評(píng)比及內(nèi)容：具體內(nèi)容不限，主題與環(huán)保有關(guān)即可。由群眾及書畫家評(píng)出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的人們?cè)u(píng)選他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓勵(lì)孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應(yīng)的鼓勵(lì)。獎(jiǎng)品設(shè)置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時(shí)準(zhǔn)備一些孩子們喜愛的食品，(借此機(jī)會(huì)，向孩子們宣傳環(huán)保知識(shí))。
3)所需場(chǎng)地：大雁塔廣場(chǎng)音樂噴泉廣場(chǎng)，不噴水時(shí)地面作畫，噴水時(shí)自然將地面沖刷干凈。
4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料
6.環(huán)保嘉年華
組織形式：用廢舊物品做道具進(jìn)行游戲，仿造環(huán)球嘉年華形式設(shè)立小游戲區(qū)，吸引現(xiàn)場(chǎng)群眾來(lái)參予游戲，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
1)會(huì)場(chǎng)布置：在雁塔廣場(chǎng)的一側(cè)，用紅地毯鋪設(shè)游戲場(chǎng)地。每個(gè)不同的場(chǎng)地用不同顏色的氣球區(qū)分，氣球密度要大，整體感覺會(huì)場(chǎng)就是一個(gè)彩色氣球的海洋。每個(gè)會(huì)場(chǎng)除了應(yīng)有的道具之外，還應(yīng)該有游戲解說(shuō)展板。展板設(shè)計(jì)要新穎，并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應(yīng)該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，專人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)簽字留念，留寫環(huán)保寄語(yǔ)。領(lǐng)獎(jiǎng)處要在顯眼位置，方便每一個(gè)區(qū)域獲獎(jiǎng)人領(lǐng)獎(jiǎng)。
2)活動(dòng)時(shí)間：全天
3)活動(dòng)場(chǎng)地：廣場(chǎng)一側(cè)搭建游戲項(xiàng)目區(qū)
注意事項(xiàng)：
(1)游戲簡(jiǎn)介簡(jiǎn)單明了，讓人一幕了然游戲規(guī)則。
(2)游戲設(shè)置應(yīng)以小游戲?yàn)橹?，安全易做的?BR> (4)道具制作應(yīng)以廢舊物品為主，有需要的情況下可以添加輔助道具。
(5)游戲結(jié)束注意場(chǎng)地的清理工作。
4)人員安排：每個(gè)游戲有工作人員2-3人，視游戲具體情況而定。領(lǐng)獎(jiǎng)處暫定5人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品，登記，投訴，發(fā)獎(jiǎng)等工作。
游戲設(shè)置：設(shè)置的小游戲如下：
a：南水北調(diào)
意義：讓大家在有限空間體驗(yàn)水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應(yīng)如何節(jié)約用水，如何提高水的利用率。
器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。
規(guī)則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法盡量裝的多，但不能灑水，當(dāng)選手裝完水后，左手舉水穿過(guò)障礙(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，電池及瓶蓋制作的水域)，穿過(guò)時(shí)水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達(dá)另一水槽，以運(yùn)水量，運(yùn)水效率，作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為最終勝出者發(fā)放獎(jiǎng)品。
b：人與自然
意義：讓大家通過(guò)此活動(dòng)了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴(yán)峻的環(huán)境問題。
器具：廢舊報(bào)紙，廢舊乒乓球。
規(guī)則：此游戲分三組，每組四人，每組先出一名志愿者，站在一張費(fèi)舊報(bào)紙上，每組在出一個(gè)人在抽取一個(gè)乒乓球(每個(gè)乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關(guān)于土地沙漠化，選手回答錯(cuò)誤則再報(bào)紙對(duì)折一次，如關(guān)于人口選手回答問題錯(cuò)誤則報(bào)紙上再加同組的一個(gè)人(腳必須都站在報(bào)紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對(duì)則被罰蹲下，最終以人均土地占有率作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出環(huán)保組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
c：環(huán)保家庭秀
意義：通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節(jié)約生活，如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受，讓環(huán)保滲入生活的每一個(gè)角落。
器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。
規(guī)則：選三組家庭參加本游戲，先進(jìn)行抽簽，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每組家庭為孩子設(shè)計(jì)制作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行講解，并由孩子現(xiàn)場(chǎng)走秀，根據(jù)每組家庭對(duì)廢品的利用效果，評(píng)選出環(huán)保家庭，并選舉他的孩子為環(huán)保小天使，頒發(fā)環(huán)保紀(jì)念品。
d：環(huán)保情侶
意義：體會(huì)環(huán)保歷程，引導(dǎo)環(huán)保潮流，讓環(huán)保話題不再沉重，環(huán)保意識(shí)深入人心，環(huán)保就在我們身邊。
器具：廢舊光盤，彩帶，包裝紙等。
規(guī)則：分兩組(選兩對(duì)情侶)每組發(fā)四個(gè)光盤，計(jì)時(shí)開始后組員的腳只能在光盤上，不準(zhǔn)落地否則扣分，并且要向前移動(dòng)，在每組活動(dòng)區(qū)兩側(cè)及路程中會(huì)設(shè)置各種各樣的廢舊物品，每組發(fā)放一個(gè)紙盒，在向前移動(dòng)的過(guò)程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品，到達(dá)終點(diǎn)后，男方利用盒內(nèi)物品為女友制作一個(gè)禮品，女方同時(shí)整理剩余廢品，根據(jù)各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果，評(píng)出組合組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7.講解臺(tái)
組織形式：志愿者組織，群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進(jìn)行舊物回收利用?，F(xiàn)場(chǎng)教大家利用舊物制作手工藝品，并將現(xiàn)場(chǎng)制作的手工藝品作為禮物送給現(xiàn)場(chǎng)群眾。
時(shí)間：圍觀人多時(shí)可以進(jìn)行工藝品制作，人少時(shí)講解生活節(jié)約小常識(shí)
地點(diǎn)：工藝品展臺(tái)旁邊
所需工作：整理節(jié)約小常識(shí)，準(zhǔn)備講解展板及資料，準(zhǔn)備工藝品制作材料
8.環(huán)保燈謎
地點(diǎn)：同書畫作品一樣懸掛在小路上
時(shí)間：全天
所需物品：彩紙、獎(jiǎng)品、題庫(kù)、燈籠等
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十三
結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
20xx年9月5日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。
2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員#策劃#導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題。
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么？校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》（十三分鐘）。
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（七分鐘）。
4、你的夢(mèng)想是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的.座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會(huì)。
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》。（十分鐘）。
3、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》。（十分鐘）。
4、文體委員xxx播講《節(jié)約教育》。（十分鐘）。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十四
英語(yǔ)四六級(jí)公益講座。
xx團(tuán)隊(duì)。
英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰(shuí)能高效率的復(fù)習(xí)誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語(yǔ)四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，希望在即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試方面助大家一臂之力!
第四周。
大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳。
xx學(xué)院各系學(xué)生。
1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)。
2.安排好講座需要的.場(chǎng)地(四號(hào)報(bào)告廳)和設(shè)備(筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.對(duì)參加過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，選出四六級(jí)成績(jī)較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。(第二小組)。
5.去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。(第三小組)。
6.講座當(dāng)天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。(編輯部)。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2.點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
3.介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請(qǐng)主講老師針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5.最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的問題，向老師發(fā)問。
6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語(yǔ)有關(guān)的謎語(yǔ)，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
7.主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：x元。
4.總計(jì)：xx元。
隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來(lái)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十五
文學(xué)寫作講座。
知名講師。
1月18日上午9~12點(diǎn)。
中華世紀(jì)城售樓部。
文學(xué)作品的創(chuàng)新思路、展示學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采考察百年《語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》不難發(fā)現(xiàn),《語(yǔ)文教學(xué)大綱》與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中幾乎沒有“文學(xué)寫作”的相關(guān)規(guī)定。這意味著,文學(xué)寫作沒有成為語(yǔ)文課程內(nèi)容,沒有被重視、被規(guī)劃、被納入教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)。一方面,語(yǔ)文科的文學(xué)教學(xué)并不把文學(xué)寫作包括在內(nèi),這幾乎形成了對(duì)文學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí)上的一種“集體無(wú)意識(shí)”,中小學(xué)的“文學(xué)教學(xué)”專指文學(xué)作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學(xué)又不把文學(xué)寫作訓(xùn)練包含在內(nèi),所提倡的.是實(shí)用的“普通文”寫作。
菏澤市小作家協(xié)會(huì)。
（一）、講座前準(zhǔn)備。
1、聽課票，橫幅、海報(bào)、宣傳單宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
（二）、講座宣傳。
2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與中華世紀(jì)城聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）8點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持小學(xué)生進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)小學(xué)生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）8點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)9點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1，橫幅（10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費(fèi)用。
2，購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
3，老師講課費(fèi)（5000元）。
4,小禮物。
5,租賃臨時(shí)桌椅。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十六
為了使我社團(tuán)成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理、自我服務(wù)，努力上進(jìn)，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園，同時(shí)也為了了解一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗。
1、講座時(shí)間：11月24日19：00~21：00。
3、講座對(duì)象：在校本科生。
4、講座主講：李。
李簡(jiǎn)介：環(huán)保協(xié)會(huì)副主席，發(fā)展素質(zhì)分專業(yè)第一;參加科研項(xiàng)目2項(xiàng);05-xx年發(fā)表論文14篇(第一作者8篇)，組織并參與京杭大運(yùn)河水質(zhì)監(jiān)測(cè)、徐州市大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育論壇等活動(dòng)。
1、宣傳：以海報(bào)的形式的宣傳。
2、社團(tuán)成員必須參加。
飲料一瓶元。
海報(bào)兩張?jiān)?BR> 宣傳單20張?jiān)?BR> 大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十七
在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。
目的： 1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年3月12日-20xx年3月18日。
文體中心廣場(chǎng)。
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。
3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十八
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
（一）活動(dòng)前期：
1、首先，由策劃部寫出本次講座的策劃書，形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳講解。
3、安排好各個(gè)部門的工作，人員不夠的可從其他部門調(diào)配。
（二）活動(dòng)過(guò)程中：
1、首先，由主持人宣讀開場(chǎng)白。
2、由幾位同學(xué)自己上講臺(tái)發(fā)表一下自己對(duì)本次活動(dòng)的可能獲得的感想，希望會(huì)有所得感悟。
3、請(qǐng)李宏生老師登臺(tái)進(jìn)行講座。
4、聽一首歌曲暫時(shí)放松一下，然后請(qǐng)同學(xué)自愿發(fā)表一下自己的聽后感和今后的決心。
5、記下上場(chǎng)同學(xué)的名字及聯(lián)系方式，在三天之內(nèi)投稿到報(bào)名處?；顒?dòng)在一星期之內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單。
6、由主持人作最后總結(jié)，宣布此次講座結(jié)束。
（三）活動(dòng)結(jié)束后：
1、由組織部安排退場(chǎng)，并清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
2、由秘書處總結(jié)此次比賽寫出活動(dòng)總結(jié)。
1、維持好講座現(xiàn)場(chǎng)秩序，會(huì)場(chǎng)嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁交頭接耳；
2、講座結(jié)束后按秩序退出；
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生；
4、比賽結(jié)束后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；
5、學(xué)生投稿后公平評(píng)比，選出優(yōu)秀文章。
宣傳部：做好活動(dòng)前的宣傳工作。在2#教學(xué)樓前張貼海報(bào)或條幅。
組織部：所須物品申請(qǐng)，會(huì)場(chǎng)布置以及維持會(huì)場(chǎng)秩序。
秘書處：講座前，寫出活動(dòng)計(jì)劃，做好記錄。結(jié)束后，寫出活動(dòng)總結(jié)。
外聯(lián)部：發(fā)放邀請(qǐng)函，接待邀請(qǐng)嘉賓。
文體部、助殘部：會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃。
支教部：接待人員，協(xié)助工作。
海報(bào)、條幅、音響、話筒、桌椅。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、
材料打印5元條幅20元榮譽(yù)證書20元其他獎(jiǎng)品20元。
總計(jì)65元。
院青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx．4．23。
大學(xué)生講座活動(dòng)策劃書篇十九
隨著我國(guó)青少年的心理健康越來(lái)越受到學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的重視。當(dāng)代大學(xué)生存在的.心理問題也越來(lái)越嚴(yán)重，大家也越來(lái)越渴求心理知識(shí)。為了滿足同學(xué)們?cè)谶@方面的需求，進(jìn)一步推動(dòng)心理輔導(dǎo)的開展，加強(qiáng)心理健康教育的學(xué)習(xí)，而開展心理知識(shí)講座。
心理健康知識(shí)講座:聚心聚愛聚幸福。
弘揚(yáng)健康心理，認(rèn)識(shí)真正自我，了解新時(shí)代青年，放飛青春的夢(mèng)想。
為了加深同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)的氣氛，關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。
（一）場(chǎng)地布置：女生部、紀(jì)檢部。
（二）。
1、由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師。
2、王老師演講關(guān)于“聚心聚愛聚幸?！?BR> 3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題。
（三）女生部干事留下打掃教室。
西階梯。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院大一全體學(xué)生。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院女生部。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)院女生部。
20xx年12月2日。