方案的成功實施需要領導者的有效管理和團隊成員的積極配合。制定方案前需要明確問題的性質和目標，以及可行的解決方法。方案的實施需要有明確的計劃和步驟，下面是一些方案實施的常見問題和解決方法。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇一
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
二是“愛糧節(jié)糧健康消費”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標兵”頒發(fā)表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇二
根據《關于最新或20xx（歷屆）全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，現就開展最新或20xx（歷屆）年我校節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
最新或20xx（歷屆）節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。
2、注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3、上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。
4、開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1、加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的'重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。
2、認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇三
1、提高學生的環(huán)保意識，發(fā)現身邊存在的環(huán)保問題，從自我做起，為環(huán)保盡一份力。
2、引導學生尊重自然，與大自然和諧共處，養(yǎng)成科學的人生觀、價值觀、世界觀、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀。
3、提供同學及全校各社團之間交流機會，培養(yǎng)學生團結協作的精神。
4、掌握一定的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并將環(huán)保的概念輻射到周圍的人。
采取各種生動活潑、學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。
1、課前共同收集圖片,看到這么秀麗的風光,環(huán)保大家談。
2、利用班級黑板報等開展“以人為本，節(jié)約資源(節(jié)約水電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食，愛護公物)”的.主題宣傳，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
3、利用升旗儀式宣讀“人人爭當小小節(jié)能手倡議書”，向全體師生發(fā)出倡議，從點滴做起，節(jié)約能源。
4、環(huán)保小測試。
a、用紙袋包裝是環(huán)保行為？
b、窗簾和百葉窗，哪個隔熱效果好？
c、缺了什么隨時去買，還是每個兩周來次大采購？
d、廢舊電池是否需要專項回收？
e、使用環(huán)保建材就能保護環(huán)境？
f、洗衣機應該用前置式還是上開式？
g、冰箱里貯存的食品越少越省電？
h、洗完手后，使用紙巾擦手好還是用烘手機比較好？
i、要不要花錢買野生動物放生？
j、穿有機棉衣或吃有機農作物是為了趕時髦？
5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。組織學生利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作構思新穎、精巧美觀的作品。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇四
根據《關于20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的'通知》精神，現就開展20xx年我校節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是"節(jié)能有道節(jié)儉有德"。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
1.學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。
2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。
4.開展一次實踐活動。我校在6月15日"全國低碳日"當天組織學生開展"三少三不"體驗活動，"三少"即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，"三不"即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1.加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 小學節(jié)能宣傳周活動方案篇五
為深入開展節(jié)能宣傳教育，提高廣大師生的資源憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，土主鎮(zhèn)中心校扎實開展“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”主題教育活動。
在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，張貼節(jié)能宣傳標語，充分利用黑板報、宣傳欄、“致學生家長一封信”、主題班會等多種形式開展節(jié)能減排宣傳教育活動，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
倡議全校家庭做節(jié)能減排、保護環(huán)境的倡導者、實踐者、志愿者。各班將學生每天在學校、家庭生活中節(jié)能減排的.典型事例，報送學校廣播站進行宣傳。學校利用校園廣播開展節(jié)能環(huán)保知識講座，大力宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的重要意義，積極營造“節(jié)能減排”校園文化，將節(jié)能環(huán)保意識傳播到每個人，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍。
學校大隊部門口常年擺放兩個大大的垃圾桶，孩子們將回收的各種可回收垃圾分門別類，每月變賣一次。每月各班評選一名節(jié)約小天使學校予以表彰。這樣既提高了學生變廢為寶的意識又維護了校園的環(huán)境。據了解本項活動已經堅持3年。
學校舉辦主題簽名活動，宣傳節(jié)約糧食反對浪費的重要性，要求食堂工作人員積極配合參與，抓好食堂的管理，倡導帶頭踐行“光盤行動”，努力營造節(jié)約節(jié)儉的輿論氛圍，讓廣大師生真正把勤儉節(jié)約內化為實際行動和個人生活習慣。
要求每位教師認真保管好自己手里的循環(huán)教材、并要求在學期結束統(tǒng)一上交教導處循環(huán)使用避免浪費。同時也針對學校圖書資源匱乏等問題號召學生在班內開展“大家有書共享”的活動，將自己的書帶到校的圖書室，大家共同分享共同使用共同學習。
為深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，該校制定了《土主鎮(zhèn)中心校水電使用管理試行辦法》，倡導節(jié)約用水用電，使用節(jié)能燈具，杜絕“白晝燈”、“長流水”，實行管理責任到人，學校不定期檢查，對違規(guī)使用水電的人、事及時處理。要求全校師生養(yǎng)成“厲行節(jié)約，勤儉辦事”的作風，努力使節(jié)約成為全校師生的自覺行動。
如今在該校校園里，隨手關燈的現象多了，浪費水電的現象少了，“節(jié)水節(jié)電、節(jié)能減排”的新風氣正在逐漸形成。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇六
為全面落實國家發(fā)改委《關于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第xx個節(jié)能宣傳周。為增強學校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?！被顒?，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構建節(jié)約型校園，特制定本方案。
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領導，學校成立節(jié)能減排工作領導小組，成員如下：
組長：張守用。
副組長：陳廣俊、劉傳禮。
成員：各班班主任及任課教師。
領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學校。學校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會建設。
(二)營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園。
節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。
(4)開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。
(三)真心實踐，讓節(jié)約走進校園。
開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的'每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書循環(huán)使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分特色節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇七
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日。
全國低碳日活動主題：工業(yè)低碳發(fā)展。
（一）在學校網站發(fā)布《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發(fā)，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的'氛圍。
1依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息；在宣傳欄、校園內適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳氛圍。
2以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內節(jié)能技術專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關專業(yè)學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題。
1學校網站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布；
2開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；
（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附《20xx年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇八
20xx年6月為我市第十個“環(huán)境月”，其中第周（6月11至xx日）為全國第27個“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強公共機構節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動：
節(jié)能有我、綠色共享。
1、舉行一次主題宣講（6月12日）。
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗活動。（6月1日）。
6月1日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）。
先由班主任集中回收，并清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內學生將電池送到德育處進行登記裝箱。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“xx教育app”、qq群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的'宣傳形式，以倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節(jié)能意識。
xx市xx實驗小學。
20xx.6.12。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇九
圍繞“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。
節(jié)能宣傳周時間6月12日—6月18日。
1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
3、張貼節(jié)能宣傳畫。從國家機關事務管理局公共機構節(jié)能網下載打印節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧宣傳畫，在顯眼位置進行張貼。
4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。
1、成立活動領導小組。由謝建國局長任活動領導小組組長，羅飛躍副局長任副組長，劉小麗、周麗萍、陳錄仕為成員。局公共機構節(jié)能辦公室具體組織開展各項活動。
2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的責任意識和知識水平。
3、節(jié)能宣傳周活動結束后，局公共機構節(jié)能辦要認真總結節(jié)能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節(jié)能管理辦公室。
時間：20xx年6月11日至17日
主題：節(jié)能我行動低碳新生活
節(jié)能宣傳周期間，企業(yè)、機關、學校、農村、社區(qū)等要把倡導節(jié)能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用手機、網絡等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。
區(qū)建交局牽頭負責此次節(jié)能宣傳周活動組織協調工作。
區(qū)機關事務管理局負責組織公共機構能源緊缺體驗、使用環(huán)保再生紙和抵制商品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構厲行節(jié)約工作，發(fā)揮示范帶頭作用，區(qū)級各部門共同推進實施。
區(qū)教育局負責在各類學校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種方式強化學生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
區(qū)科技局負責積極宣傳節(jié)能新技術，運用多種方式在全社會推廣普及節(jié)能、低碳技術，組織工業(yè)企業(yè)總結和推廣節(jié)能增效的經驗和成效，繼續(xù)開展“我為節(jié)能獻一策”等活動，。
區(qū)環(huán)保局負責通過典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護的必要性和重要性，強化全民環(huán)保意識。
區(qū)農委負責繼續(xù)深入開展節(jié)能農村行活動，大力宣傳推廣農業(yè)和農村節(jié)能技術與產品。
區(qū)商務局負責在商務流通領域宣傳節(jié)能的重要性，倡導公眾減少一次性用品使用。
區(qū)國資委負責組織國有大中型企業(yè)開展企業(yè)節(jié)能成效展，倡導企業(yè)優(yōu)化產業(yè)結構，普及節(jié)能技術，降低能耗、提高能效，調動相關行業(yè)協會積極配合開展節(jié)能宣傳活動。
區(qū)文體局負責組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題等多種形式集中宣傳節(jié)能成就，播出倡導節(jié)能生活的公益廣告等，形成良好社會氛圍。
區(qū)衛(wèi)生局負責督促醫(yī)療衛(wèi)生單位做好節(jié)能宣傳工作。
區(qū)總工會負責繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能做貢獻”活動，加強職工節(jié)能義務監(jiān)督員隊伍建設，動員和組織職工為節(jié)能獻計獻策。
各街辦負責組織社區(qū)積極開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能。
各單位要堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，大力推進節(jié)能工作。要深入企業(yè)、社區(qū)、商場、學校、農村和軍營，開展各種形式的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能社會氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十
根據國家發(fā)改委等14部委《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）精神，省發(fā)改委、省直機關事務管理局和xx市政府將聯合主辦節(jié)能宣傳周活動。為配合市政府做好節(jié)能宣傳周活動，xx市農業(yè)系統(tǒng)將開展農業(yè)和農村節(jié)能宣傳周活動。現將有關事項通知如下：
活動時間與全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日保持一致。今年全國節(jié)能宣傳周為6月12日-18日，全國低碳日為6月14日。
節(jié)能宣傳周期間，要以推進農業(yè)和農村節(jié)能減排為主線，以動員社會各界參與農業(yè)和農村節(jié)能減排為重點，向農民群眾普及農業(yè)和農村節(jié)能低碳知識，推動形成綠色化生產生活方式。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員農民朋友參與農業(yè)和農村節(jié)能減排工作。
通過技術咨詢、宣傳培訓和生產指導，大力宣傳農業(yè)和農村節(jié)能減排知識，普及推廣先進適用的農業(yè)和農村節(jié)能減排低碳技術，引導農民轉變生產生活方式，提高節(jié)能意識，推進美好鄉(xiāng)村建設。
三是加強對農業(yè)和農村減排的宣傳，強化畜禽水產養(yǎng)殖污染綜合治理，實施化肥農藥使用量零增長行動，開展廢舊地膜回收利用，加強農業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復等農村生態(tài)環(huán)境保護工作。
各地要高度重視農業(yè)和農村節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，結合農村能源建設、秸稈禁燒和綜合利用、化肥農藥使用量零增長行動等重點工作，開展主題宣傳活動，普及農業(yè)和農村節(jié)能減排知識，提高農民群眾節(jié)能低碳意識，減少農業(yè)和農村能源消耗，為應對全球氣候變暖做出貢獻。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十一
為了深入宣傳綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，普及生態(tài)文明和公共機構節(jié)能知識，根據市市直機關事務管理局《關于20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20xx〕40號)要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定柳巷鎮(zhèn)公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案。
進一步強化節(jié)能意識，培育崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費和低碳環(huán)保的社會風尚，推進我鎮(zhèn)“十三五”時期公共機構節(jié)約能源資源工作目標任務的完成，積極發(fā)揮公共機構在節(jié)約能源資源中的表率作用和示范引領作用，促進全鎮(zhèn)經濟社會可持續(xù)發(fā)展。
今年全國節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能有我 綠色共享”，全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。我鎮(zhèn)緊緊圍繞活動主題，積極開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動，以良好的示范效應引領節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保的社會風尚。
今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。
(一)節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間，鎮(zhèn)政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。
1.組織公共機構各單位干部職工進一步學習《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《20xx年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動工作方案》，并組織全體鎮(zhèn)干部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大干部職工發(fā)揚艱苦奮斗、節(jié)約勤儉的傳統(tǒng)美德和良好作風，尤其鎮(zhèn)干部中掀起大興艱苦奮斗之風，帶頭厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費。
2.在辦公區(qū)內懸掛節(jié)能減排和低碳宣傳標語每單位不少于1條。
3.在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識宣傳畫，強化干部職工對節(jié)約節(jié)儉的認知認同和自律意識。
4.利用電子顯示屏滾動宣傳;
5.利用通訊短信平臺發(fā)送宣傳短語。
(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節(jié)糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中小學樹立節(jié)儉意識，大力倡導“節(jié)能減排從青少年抓起，從小樹立節(jié)能減排思想”，并在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動，倡導文明的生活消費理念，養(yǎng)成健康科學的飲食習慣。
(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啟空調;非辦公區(qū)域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
(四)公共機構各單位要以此次公共機構節(jié)能宣傳周為契機，對本單位的設施設備進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設備制定出改造計劃。
為了切實加強我鎮(zhèn)公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動的領導，精心安排部署公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動，鎮(zhèn)成立公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動領導小組，其組成人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十二
20xx年6月11日至17日為全省公共機構節(jié)能宣傳周，其中6月13日為“全國低碳日”。
6月13日，低碳日能源緊缺體驗活動當天，要求全院除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天；所有景觀照明、裝飾用燈關閉一天。倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。全院各級領導要以身作則，積極參加低碳體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動給全院節(jié)能做出表率。
全省公共機構節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”；全省低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度“。
1.學院領導召集有關部門負責人開會、布置、落實節(jié)能宣傳周活動。
2.利用校園網進行宣傳，讓人人了解今年節(jié)能宣傳周活動的主題。
3.利用學院所有的led大屏幕、條幅、宣傳畫（宣傳畫在公共機構節(jié)能網上下載）進行宣傳，普及節(jié)能和低碳常識。開發(fā)利用好“三微一端”（微博、微信、微視和手機客戶端）等新的宣傳手段，發(fā)揮新媒體的宣傳優(yōu)勢，進一步擴大受眾面和傳播度，努力使社會大眾都能關注、支持、參與節(jié)能工作。
4.在全院開展節(jié)能倡議。
5.節(jié)能宣傳周活動期間，要求全院師生從我做起，增加危機感，自覺節(jié)能，為學院節(jié)約每一筆能源支出。
6.節(jié)能宣傳周活動期間，要求各部門必須將節(jié)能責任落實到班級和個人，要求各樓清掃員一律不得用長膠皮管直接接在自來水水龍頭上沖洗地面，必須用水桶涮墩布擦地面；要求各樓公共場所必須做到人走燈滅，堅決杜絕長明燈現象。
7.節(jié)能宣傳周活動期間，后勤管理處將派專業(yè)維修人員檢查用水管道、節(jié)水器具、電力等設施設備的運行情況，堅決杜絕跑、冒、滴、漏等現象的發(fā)生。
8.在燃油消耗方面，做到低耗高效，節(jié)約每一滴油。嚴格執(zhí)行公車派車單制度，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好風氣。
9.結合節(jié)能宣傳周活動，進一步完善我院節(jié)能管理制度，人人愛護節(jié)能設施和設備，促進我院節(jié)能工作水平的不斷提高。
10.節(jié)能宣傳周活動領導組派專人跟蹤活動。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十三
6月×日至×日，是我國第×個全國節(jié)能宣傳周，6月×日為全國低碳日。根據省、市節(jié)能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節(jié)能宣傳周活動。
充分調動全校師生參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.×月×日下午放學在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級×月×日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責人：××老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：××老師、××同學。主要檢查內容：一次性用品使用;塑料袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低于26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，并于6月×日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送××老師)。
3.活動聯系人：德育處××老師;團委××老師。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十四
為全面落實國家發(fā)改委《關于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第20個節(jié)能宣傳周。為增強學校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?！被顒?，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構建節(jié)約型校園及豐機節(jié)字【20xx】第2號文件要求，特制定本方案。
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新
為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領導，學校成立節(jié)能減排工作領導小組，成員如下：
組長：張守用
副組長：陳廣俊劉傳禮
成員：各班班主任及任課教師
領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學校。學校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會建設。
(二)營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園。
節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。
(4)開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。
(三)真心實踐，讓節(jié)約走進校園。
開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書循環(huán)使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分特色節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十五
為進一步推進建設領域節(jié)能減排工作，推動我市低碳城市建設，按照國家、省統(tǒng)一部署，舉辦20xx年全市建設領域節(jié)能宣傳周活動。具體安排如下：
一、活動主題
建筑節(jié)能 勢在必行
二、時間
20xx年6月12日至18日
三、主辦單位
德州市住房和城鄉(xiāng)建設局
四、活動范圍
全市各級建設主管部門，墻改建筑節(jié)能管理部門，開發(fā)建設、設計、施工、監(jiān)理、質監(jiān)等單位。
五、宣傳重點
建設領域節(jié)能減排重點工作
1、墻材革新
2、新建建筑節(jié)能
3、既有居住供熱計量及建筑節(jié)能改造
4、可再生能源在建筑中應用
5、綠色建筑
6、機關辦公建筑和大型公共建筑能耗審計、監(jiān)測與節(jié)能改造
六、活動形式
1、市區(qū)主要建設工程現場及市住建局辦公樓前懸掛建筑節(jié)能橫幅（宣傳口號由市住建局提供，各建設施工單位實施）。
2、制作低碳經濟、綠色建筑、公建能源審計監(jiān)測宣傳展板，在市區(qū)中心廣場、市住建局辦公樓大廳展出。
3、在《長河晨刊》上連載相關建筑節(jié)能小知識。
4、舉辦外墻外保溫體系施工與防火技術交流會。邀請業(yè)內專家，舉辦外墻外保溫體系施工和防火技術研討會，組織全市各級建設、墻改建筑節(jié)能管理部門，開發(fā)建設、設計、施工、監(jiān)理、質監(jiān)等單位參加。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇一
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
二是“愛糧節(jié)糧健康消費”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標兵”頒發(fā)表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇二
根據《關于最新或20xx（歷屆）全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，現就開展最新或20xx（歷屆）年我校節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
最新或20xx（歷屆）節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。
2、注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3、上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。
4、開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1、加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的'重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。
2、認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇三
1、提高學生的環(huán)保意識，發(fā)現身邊存在的環(huán)保問題，從自我做起，為環(huán)保盡一份力。
2、引導學生尊重自然，與大自然和諧共處，養(yǎng)成科學的人生觀、價值觀、世界觀、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀。
3、提供同學及全校各社團之間交流機會，培養(yǎng)學生團結協作的精神。
4、掌握一定的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并將環(huán)保的概念輻射到周圍的人。
采取各種生動活潑、學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。
1、課前共同收集圖片,看到這么秀麗的風光,環(huán)保大家談。
2、利用班級黑板報等開展“以人為本，節(jié)約資源(節(jié)約水電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食，愛護公物)”的.主題宣傳，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
3、利用升旗儀式宣讀“人人爭當小小節(jié)能手倡議書”，向全體師生發(fā)出倡議，從點滴做起，節(jié)約能源。
4、環(huán)保小測試。
a、用紙袋包裝是環(huán)保行為？
b、窗簾和百葉窗，哪個隔熱效果好？
c、缺了什么隨時去買，還是每個兩周來次大采購？
d、廢舊電池是否需要專項回收？
e、使用環(huán)保建材就能保護環(huán)境？
f、洗衣機應該用前置式還是上開式？
g、冰箱里貯存的食品越少越省電？
h、洗完手后，使用紙巾擦手好還是用烘手機比較好？
i、要不要花錢買野生動物放生？
j、穿有機棉衣或吃有機農作物是為了趕時髦？
5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。組織學生利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作構思新穎、精巧美觀的作品。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇四
根據《關于20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的'通知》精神，現就開展20xx年我校節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是"節(jié)能有道節(jié)儉有德"。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
1.學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。
2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。
4.開展一次實踐活動。我校在6月15日"全國低碳日"當天組織學生開展"三少三不"體驗活動，"三少"即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，"三不"即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1.加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 小學節(jié)能宣傳周活動方案篇五
為深入開展節(jié)能宣傳教育，提高廣大師生的資源憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，土主鎮(zhèn)中心校扎實開展“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”主題教育活動。
在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，張貼節(jié)能宣傳標語，充分利用黑板報、宣傳欄、“致學生家長一封信”、主題班會等多種形式開展節(jié)能減排宣傳教育活動，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
倡議全校家庭做節(jié)能減排、保護環(huán)境的倡導者、實踐者、志愿者。各班將學生每天在學校、家庭生活中節(jié)能減排的.典型事例，報送學校廣播站進行宣傳。學校利用校園廣播開展節(jié)能環(huán)保知識講座，大力宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的重要意義，積極營造“節(jié)能減排”校園文化，將節(jié)能環(huán)保意識傳播到每個人，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍。
學校大隊部門口常年擺放兩個大大的垃圾桶，孩子們將回收的各種可回收垃圾分門別類，每月變賣一次。每月各班評選一名節(jié)約小天使學校予以表彰。這樣既提高了學生變廢為寶的意識又維護了校園的環(huán)境。據了解本項活動已經堅持3年。
學校舉辦主題簽名活動，宣傳節(jié)約糧食反對浪費的重要性，要求食堂工作人員積極配合參與，抓好食堂的管理，倡導帶頭踐行“光盤行動”，努力營造節(jié)約節(jié)儉的輿論氛圍，讓廣大師生真正把勤儉節(jié)約內化為實際行動和個人生活習慣。
要求每位教師認真保管好自己手里的循環(huán)教材、并要求在學期結束統(tǒng)一上交教導處循環(huán)使用避免浪費。同時也針對學校圖書資源匱乏等問題號召學生在班內開展“大家有書共享”的活動，將自己的書帶到校的圖書室，大家共同分享共同使用共同學習。
為深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，該校制定了《土主鎮(zhèn)中心校水電使用管理試行辦法》，倡導節(jié)約用水用電，使用節(jié)能燈具，杜絕“白晝燈”、“長流水”，實行管理責任到人，學校不定期檢查，對違規(guī)使用水電的人、事及時處理。要求全校師生養(yǎng)成“厲行節(jié)約，勤儉辦事”的作風，努力使節(jié)約成為全校師生的自覺行動。
如今在該校校園里，隨手關燈的現象多了，浪費水電的現象少了，“節(jié)水節(jié)電、節(jié)能減排”的新風氣正在逐漸形成。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇六
為全面落實國家發(fā)改委《關于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第xx個節(jié)能宣傳周。為增強學校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?！被顒?，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構建節(jié)約型校園，特制定本方案。
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領導，學校成立節(jié)能減排工作領導小組，成員如下：
組長：張守用。
副組長：陳廣俊、劉傳禮。
成員：各班班主任及任課教師。
領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學校。學校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會建設。
(二)營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園。
節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。
(4)開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。
(三)真心實踐，讓節(jié)約走進校園。
開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的'每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書循環(huán)使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分特色節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇七
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日。
全國低碳日活動主題：工業(yè)低碳發(fā)展。
（一）在學校網站發(fā)布《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發(fā)，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的'氛圍。
1依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息；在宣傳欄、校園內適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳氛圍。
2以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內節(jié)能技術專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關專業(yè)學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題。
1學校網站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布；
2開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；
（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附《20xx年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇八
20xx年6月為我市第十個“環(huán)境月”，其中第周（6月11至xx日）為全國第27個“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強公共機構節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動：
節(jié)能有我、綠色共享。
1、舉行一次主題宣講（6月12日）。
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗活動。（6月1日）。
6月1日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）。
先由班主任集中回收，并清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內學生將電池送到德育處進行登記裝箱。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“xx教育app”、qq群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的'宣傳形式，以倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節(jié)能意識。
xx市xx實驗小學。
20xx.6.12。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇九
圍繞“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。
節(jié)能宣傳周時間6月12日—6月18日。
1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
3、張貼節(jié)能宣傳畫。從國家機關事務管理局公共機構節(jié)能網下載打印節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧宣傳畫，在顯眼位置進行張貼。
4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。
1、成立活動領導小組。由謝建國局長任活動領導小組組長，羅飛躍副局長任副組長，劉小麗、周麗萍、陳錄仕為成員。局公共機構節(jié)能辦公室具體組織開展各項活動。
2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的責任意識和知識水平。
3、節(jié)能宣傳周活動結束后，局公共機構節(jié)能辦要認真總結節(jié)能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節(jié)能管理辦公室。
時間：20xx年6月11日至17日
主題：節(jié)能我行動低碳新生活
節(jié)能宣傳周期間，企業(yè)、機關、學校、農村、社區(qū)等要把倡導節(jié)能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用手機、網絡等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。
區(qū)建交局牽頭負責此次節(jié)能宣傳周活動組織協調工作。
區(qū)機關事務管理局負責組織公共機構能源緊缺體驗、使用環(huán)保再生紙和抵制商品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構厲行節(jié)約工作，發(fā)揮示范帶頭作用，區(qū)級各部門共同推進實施。
區(qū)教育局負責在各類學校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種方式強化學生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
區(qū)科技局負責積極宣傳節(jié)能新技術，運用多種方式在全社會推廣普及節(jié)能、低碳技術，組織工業(yè)企業(yè)總結和推廣節(jié)能增效的經驗和成效，繼續(xù)開展“我為節(jié)能獻一策”等活動，。
區(qū)環(huán)保局負責通過典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護的必要性和重要性，強化全民環(huán)保意識。
區(qū)農委負責繼續(xù)深入開展節(jié)能農村行活動，大力宣傳推廣農業(yè)和農村節(jié)能技術與產品。
區(qū)商務局負責在商務流通領域宣傳節(jié)能的重要性，倡導公眾減少一次性用品使用。
區(qū)國資委負責組織國有大中型企業(yè)開展企業(yè)節(jié)能成效展，倡導企業(yè)優(yōu)化產業(yè)結構，普及節(jié)能技術，降低能耗、提高能效，調動相關行業(yè)協會積極配合開展節(jié)能宣傳活動。
區(qū)文體局負責組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題等多種形式集中宣傳節(jié)能成就，播出倡導節(jié)能生活的公益廣告等，形成良好社會氛圍。
區(qū)衛(wèi)生局負責督促醫(yī)療衛(wèi)生單位做好節(jié)能宣傳工作。
區(qū)總工會負責繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能做貢獻”活動，加強職工節(jié)能義務監(jiān)督員隊伍建設，動員和組織職工為節(jié)能獻計獻策。
各街辦負責組織社區(qū)積極開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能。
各單位要堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，大力推進節(jié)能工作。要深入企業(yè)、社區(qū)、商場、學校、農村和軍營，開展各種形式的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能社會氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十
根據國家發(fā)改委等14部委《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）精神，省發(fā)改委、省直機關事務管理局和xx市政府將聯合主辦節(jié)能宣傳周活動。為配合市政府做好節(jié)能宣傳周活動，xx市農業(yè)系統(tǒng)將開展農業(yè)和農村節(jié)能宣傳周活動。現將有關事項通知如下：
活動時間與全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日保持一致。今年全國節(jié)能宣傳周為6月12日-18日，全國低碳日為6月14日。
節(jié)能宣傳周期間，要以推進農業(yè)和農村節(jié)能減排為主線，以動員社會各界參與農業(yè)和農村節(jié)能減排為重點，向農民群眾普及農業(yè)和農村節(jié)能低碳知識，推動形成綠色化生產生活方式。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員農民朋友參與農業(yè)和農村節(jié)能減排工作。
通過技術咨詢、宣傳培訓和生產指導，大力宣傳農業(yè)和農村節(jié)能減排知識，普及推廣先進適用的農業(yè)和農村節(jié)能減排低碳技術，引導農民轉變生產生活方式，提高節(jié)能意識，推進美好鄉(xiāng)村建設。
三是加強對農業(yè)和農村減排的宣傳，強化畜禽水產養(yǎng)殖污染綜合治理，實施化肥農藥使用量零增長行動，開展廢舊地膜回收利用，加強農業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復等農村生態(tài)環(huán)境保護工作。
各地要高度重視農業(yè)和農村節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，結合農村能源建設、秸稈禁燒和綜合利用、化肥農藥使用量零增長行動等重點工作，開展主題宣傳活動，普及農業(yè)和農村節(jié)能減排知識，提高農民群眾節(jié)能低碳意識，減少農業(yè)和農村能源消耗，為應對全球氣候變暖做出貢獻。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十一
為了深入宣傳綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，普及生態(tài)文明和公共機構節(jié)能知識，根據市市直機關事務管理局《關于20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20xx〕40號)要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定柳巷鎮(zhèn)公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案。
進一步強化節(jié)能意識，培育崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費和低碳環(huán)保的社會風尚，推進我鎮(zhèn)“十三五”時期公共機構節(jié)約能源資源工作目標任務的完成，積極發(fā)揮公共機構在節(jié)約能源資源中的表率作用和示范引領作用，促進全鎮(zhèn)經濟社會可持續(xù)發(fā)展。
今年全國節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能有我 綠色共享”，全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。我鎮(zhèn)緊緊圍繞活動主題，積極開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動，以良好的示范效應引領節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保的社會風尚。
今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。
(一)節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間，鎮(zhèn)政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。
1.組織公共機構各單位干部職工進一步學習《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《20xx年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動工作方案》，并組織全體鎮(zhèn)干部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大干部職工發(fā)揚艱苦奮斗、節(jié)約勤儉的傳統(tǒng)美德和良好作風，尤其鎮(zhèn)干部中掀起大興艱苦奮斗之風，帶頭厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費。
2.在辦公區(qū)內懸掛節(jié)能減排和低碳宣傳標語每單位不少于1條。
3.在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識宣傳畫，強化干部職工對節(jié)約節(jié)儉的認知認同和自律意識。
4.利用電子顯示屏滾動宣傳;
5.利用通訊短信平臺發(fā)送宣傳短語。
(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節(jié)糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中小學樹立節(jié)儉意識，大力倡導“節(jié)能減排從青少年抓起，從小樹立節(jié)能減排思想”，并在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動，倡導文明的生活消費理念，養(yǎng)成健康科學的飲食習慣。
(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啟空調;非辦公區(qū)域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
(四)公共機構各單位要以此次公共機構節(jié)能宣傳周為契機，對本單位的設施設備進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設備制定出改造計劃。
為了切實加強我鎮(zhèn)公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動的領導，精心安排部署公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動，鎮(zhèn)成立公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動領導小組，其組成人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十二
20xx年6月11日至17日為全省公共機構節(jié)能宣傳周，其中6月13日為“全國低碳日”。
6月13日，低碳日能源緊缺體驗活動當天，要求全院除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天；所有景觀照明、裝飾用燈關閉一天。倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。全院各級領導要以身作則，積極參加低碳體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動給全院節(jié)能做出表率。
全省公共機構節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”；全省低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度“。
1.學院領導召集有關部門負責人開會、布置、落實節(jié)能宣傳周活動。
2.利用校園網進行宣傳，讓人人了解今年節(jié)能宣傳周活動的主題。
3.利用學院所有的led大屏幕、條幅、宣傳畫（宣傳畫在公共機構節(jié)能網上下載）進行宣傳，普及節(jié)能和低碳常識。開發(fā)利用好“三微一端”（微博、微信、微視和手機客戶端）等新的宣傳手段，發(fā)揮新媒體的宣傳優(yōu)勢，進一步擴大受眾面和傳播度，努力使社會大眾都能關注、支持、參與節(jié)能工作。
4.在全院開展節(jié)能倡議。
5.節(jié)能宣傳周活動期間，要求全院師生從我做起，增加危機感，自覺節(jié)能，為學院節(jié)約每一筆能源支出。
6.節(jié)能宣傳周活動期間，要求各部門必須將節(jié)能責任落實到班級和個人，要求各樓清掃員一律不得用長膠皮管直接接在自來水水龍頭上沖洗地面，必須用水桶涮墩布擦地面；要求各樓公共場所必須做到人走燈滅，堅決杜絕長明燈現象。
7.節(jié)能宣傳周活動期間，后勤管理處將派專業(yè)維修人員檢查用水管道、節(jié)水器具、電力等設施設備的運行情況，堅決杜絕跑、冒、滴、漏等現象的發(fā)生。
8.在燃油消耗方面，做到低耗高效，節(jié)約每一滴油。嚴格執(zhí)行公車派車單制度，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好風氣。
9.結合節(jié)能宣傳周活動，進一步完善我院節(jié)能管理制度，人人愛護節(jié)能設施和設備，促進我院節(jié)能工作水平的不斷提高。
10.節(jié)能宣傳周活動領導組派專人跟蹤活動。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十三
6月×日至×日，是我國第×個全國節(jié)能宣傳周，6月×日為全國低碳日。根據省、市節(jié)能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節(jié)能宣傳周活動。
充分調動全校師生參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.×月×日下午放學在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級×月×日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責人：××老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：××老師、××同學。主要檢查內容：一次性用品使用;塑料袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低于26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，并于6月×日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送××老師)。
3.活動聯系人：德育處××老師;團委××老師。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十四
為全面落實國家發(fā)改委《關于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第20個節(jié)能宣傳周。為增強學校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?！被顒?，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構建節(jié)約型校園及豐機節(jié)字【20xx】第2號文件要求，特制定本方案。
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新
為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領導，學校成立節(jié)能減排工作領導小組，成員如下：
組長：張守用
副組長：陳廣俊劉傳禮
成員：各班班主任及任課教師
領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學校。學校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會建設。
(二)營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園。
節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。
(4)開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。
(三)真心實踐，讓節(jié)約走進校園。
開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書循環(huán)使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分特色節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
小學節(jié)能宣傳周活動方案篇十五
為進一步推進建設領域節(jié)能減排工作，推動我市低碳城市建設，按照國家、省統(tǒng)一部署，舉辦20xx年全市建設領域節(jié)能宣傳周活動。具體安排如下：
一、活動主題
建筑節(jié)能 勢在必行
二、時間
20xx年6月12日至18日
三、主辦單位
德州市住房和城鄉(xiāng)建設局
四、活動范圍
全市各級建設主管部門，墻改建筑節(jié)能管理部門，開發(fā)建設、設計、施工、監(jiān)理、質監(jiān)等單位。
五、宣傳重點
建設領域節(jié)能減排重點工作
1、墻材革新
2、新建建筑節(jié)能
3、既有居住供熱計量及建筑節(jié)能改造
4、可再生能源在建筑中應用
5、綠色建筑
6、機關辦公建筑和大型公共建筑能耗審計、監(jiān)測與節(jié)能改造
六、活動形式
1、市區(qū)主要建設工程現場及市住建局辦公樓前懸掛建筑節(jié)能橫幅（宣傳口號由市住建局提供，各建設施工單位實施）。
2、制作低碳經濟、綠色建筑、公建能源審計監(jiān)測宣傳展板，在市區(qū)中心廣場、市住建局辦公樓大廳展出。
3、在《長河晨刊》上連載相關建筑節(jié)能小知識。
4、舉辦外墻外保溫體系施工與防火技術交流會。邀請業(yè)內專家，舉辦外墻外保溫體系施工和防火技術研討會，組織全市各級建設、墻改建筑節(jié)能管理部門，開發(fā)建設、設計、施工、監(jiān)理、質監(jiān)等單位參加。