國旗勵志演講稿(五篇)

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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
    國旗勵志演講稿篇1
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!剛才,我們都經(jīng)歷了一個莊嚴而神圣的時刻:伴隨著初升的朝陽,在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式。同時,我們也唱響了我們自己的《上實附小》校歌。
    同學們看,我們的足球場上披上了綠裝,我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地,整個校園充滿了生機,保護它們是義務(wù),愛校,同時也是愛國。
    同學們,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。在學校里,我們要珍惜我們作為“上實附小”學子的身份,敬老師,親同學,熱愛我們的校園,更要養(yǎng)成良好的文明習慣,提高自己的文化修養(yǎng)。用行動和愛裝扮我們的校園。校門口的櫥窗,是我們點滴美的發(fā)現(xiàn)與展示;教室的地面、室外的操場能否像我們同學的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章?少年興則國興,少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發(fā)展的要求,增強愛國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起,從小事做起,用我們的愛校護校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
    (在這里,每一位同學都可以反思一下:你是如何對待手中的一張廢紙、學校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀律;你又是如何面對每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢?
    播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會,把文明習慣的養(yǎng)成抓細抓深,并長期堅持。)
    我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園,使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩。
    國旗勵志演講稿篇2
    親愛同學們:
    早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校,先從唱響國歌開始》。
    不知大家有沒有關(guān)注新聞,最近有一位上海姑娘,她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點,被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京第29屆奧運會火炬接力達到巴黎,上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅,拿著火炬,靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻,意外發(fā)生了:一個人沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面,但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。當神圣的奧運火炬被侵犯時,這個女孩堅強不屈,像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運火炬時,當國家利益受到侵害時,心中首先想到的是祖國利益,金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬,這是一個中國人的光榮與勝利。
    其實,對于我們小學生而言,愛國是很具體,很細小的,小到每一次高唱國歌。每個星期一的早晨,我們都會舉行升旗儀式,這是十分莊嚴而又神圣的時刻,因為國旗是一個國家最鮮明的標志,顯示著民族的個性和尊嚴,讓人們時刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養(yǎng)我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時,有的同學雖然聲音很響,可是不跟旋律和節(jié)奏,有的快有的慢,顯得很雜亂,沒有一點美感。有的同學是只張嘴不出聲,伴著國歌聲“哼哼”而已。其實,同學們都會唱,而且認真唱也能唱好!但是,卻沒有唱好國歌的意識,這也是不愛國的表現(xiàn)?!缎W生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌,升降國旗,奏唱國歌”。因為,熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
    當然,愛國又絕不僅僅是唱響國歌,在我們的生活中,認認真真的上好每一堂課,學好本領(lǐng),長大為祖國建設(shè)出力,就是愛國的表現(xiàn)。遵守學校的規(guī)章制度,長大成為有責任心、道德心的公民,這也是愛國的表現(xiàn)。了解國家大事,帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運會的宣傳,為祖國發(fā)展出力,這些都是愛國的表現(xiàn)。只有心中充滿了愛國、愛校的信念,才會把我們的大家園、小家園建設(shè)更美好。
    同學們,愛國、愛校是我們終生的必修課,無論是在我們仰望國旗的時候,還是在唱響國歌的瞬間,愛國、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民,這就取決于我們能否從這些“小事”入手,端正態(tài)度,嚴格要求,認真的做好這些“小事”。愛國、愛校,先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲,期待著你們的進步!
    國旗勵志演講稿篇3
    各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:
    大家早上好!今天早上我們學校是開學之后第一次舉行升旗儀式,同時本學期也是我第一次站在國旗下做這個演講,心中有無限的激動,很是緊張,但更多的是開心,那么接下來就開始進行我的演講。我今天在國旗下要演講的題目是《熱愛祖國》。
    同學們,開學近一個月了,馬上就要迎來祖國的生日——國慶節(jié),面對國慶節(jié)的到來,我們不免要說到一個話題“熱愛祖國”,祖國是我們的家,是我們強大的后盾,我們作為祖國的花朵,更加要去保護祖國,熱愛祖國,做一個愛國之人。現(xiàn)在的我們雖然是學生,看似不能為祖國做什么,但我們可以努力學習,用學習到的知識在長大之后為祖國的強大貢獻我們的力量。當然一個人的力量很小,但是我們大家團結(jié)起來,我相信就一定可以把我們的祖國建設(shè)的更加強大。
    祖國自成立以來,就一直在不斷的變得強大,那我們也要變得強大,畢竟“少年強,則國強”,我們現(xiàn)在雖然只是個小學生,但是我們卻是祖國新一代堅實的力量。我們是少年,是祖國未來建設(shè)的強大力量,所以我們從現(xiàn)在起,要勤奮刻苦的學習,用知識武裝自己。愛國,就要用知識的力量去保家衛(wèi)國。熱愛祖國,用理論建立起一堵堅硬的墻護國。現(xiàn)在的國家是經(jīng)歷了無數(shù)的風雨才有現(xiàn)在的發(fā)展,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不要辜負國家對我們的期盼。
    熱愛祖國,是我們的義務(wù)和責任,身為中國人,必愛國、護國。祖國給我們美好的生活,我們也要去回饋祖國。所以同學們,我們應(yīng)當從今時起,就努力的去讀書,讀書讓我們積累無數(shù)的知識,學到很多有用的東西,將來這些知識都會是我們建設(shè)祖國的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該要有“國家興亡,匹夫有責”的使命感,國家保護我們不受挫,讓我們有如今安逸的生活,那我們就要努力為這個國家做我們自己的貢獻,不管大小,至少要有愛國的心。
    生為中國人,是一種驕傲,是一種榮譽,我很榮幸自己可以成為祖國的一員,所以我會努力的學習,讓自己變強,長大之后報答足夠的培育之恩。相信大家都有這樣的感受,所以大家一起努力起來吧。擁抱祖國,熱愛祖國,期盼足夠更加繁榮昌盛。
    謝謝大家!
    國旗勵志演講稿篇4
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。
    學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
    前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗?zāi)愕臅r刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標前進,才有可能成功。
    當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。
    永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你······
    因為你是不畏艱難險阻,克服種。種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?BR>    高三的同學們向著美好的未來沖刺吧,成功永遠屬于不懈努力的人!
    謝謝大家!
    國旗勵志演講稿篇5
    各位老師,同學:
    大家好!
    今天,在距離高考__天的時刻,我們在這里隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創(chuàng)造性地做好最后__天的復習工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
    高三這最后__天,是一個人一生最關(guān)鍵的__天,在某種程度上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人未來的生活質(zhì)量,決定著一個人高中學習的最終效果,決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
    高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個重大的機遇。誰能勇于面對,誰能科學面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。
    高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進道路!
    高三全體教師要不負家長的期望,不負學校的期望,不負社會的期望,咬定常規(guī),做透細節(jié),革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學生,把最動人的關(guān)懷送給學生,與我們的學生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長x天。
    學校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現(xiàn)在的每一天當高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。
    學校號召,全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天,要在奮斗中締造學校質(zhì)量的輝煌。
    國旗勵志演講稿