養(yǎng)成閱讀的習慣，可以拓寬自己的人際交往圈?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點和體會，增加我們的思考角度。
教師節(jié)祝福倡議書篇一
同學們：
又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊部向同學們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。
4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
5、開展一次為老師服務的義務勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!
x學校。
20xx年9月7日。
教師節(jié)祝福倡議書篇二
尊敬的各位家長：
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們即將迎來教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。最近，省教育廳也發(fā)出通知，要求全省教育系統(tǒng)干部教師爭做“清廉浙江”的標兵，努力成為“清正廉潔”的楷模，共同建設教育系統(tǒng)山清水秀，以清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風影響和帶動清廉的社會風氣，我們深感責任重大、使命光榮。
過去一年來，全市廣大教師和教育工作者恪盡職守，奮發(fā)有為，立德樹人，我市教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。成績的取得，離不開市委市政府和社會各界的關心支持，離不開廣大教師和教育工作者的努力，也離不開每一個家庭的支持和配合。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。德高為師，身正為范。為了樹立良好的師德師風，倡導愛崗敬業(yè)、廉潔從教的氛圍，在今年教師節(jié)來臨之際，全市教職工向所有家長鄭重承諾：關愛學生，平等公正地對待每一位學生，尊重學生人格，做教書育人的楷模。為人師表，模范遵守社會公德，落實“八項規(guī)定”精神，做廉潔從教的榜樣。奉獻教育，嚴謹治學，自覺提高業(yè)務素質(zhì)，做一個愛崗敬業(yè)的先鋒。
同時，我們向全體家長發(fā)出以下倡議：希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈營造“尊師重教”好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮金，不宴請老師，不發(fā)微信紅包。我們建議家長引導孩子向自己的老師表達最樸實的心意：可以向老師深深地鞠一躬，說一聲“老師，您辛苦了”。可以自制一張賀卡，給老師畫一幅畫，或者寫一首小詩。更可取的是用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。我們深信，唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，才是贈予老師最好的禮物。
尊敬的家長，讓我們攜手共同倡議，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，一起過一個清新、廉潔的教師節(jié)！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)祝福倡議書篇三
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
九月，新學期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責。感恩教師，報答教師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強大的工作動力。值此第31個教師節(jié)到來之際，學校全體教師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：
1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。
2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！
3.能夠寫一封表露真情的親筆信，請理解我們最真摯的祝福。
4.能夠親手做一張創(chuàng)意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語;能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。
7.能夠拍下與教師互動的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅;
8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答教師。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！
教師節(jié)祝福倡議書篇四
親愛的同學們：
秋風送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節(jié)約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態(tài)度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實學。千學萬學學做真人，同學們應蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應用型人才。
山東工商學院學生會。
20xx年9月7日。
教師節(jié)祝福倡議書篇五
親愛的家長朋友們：
您好！
在這秋風送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第xx個教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。
在這特別的日子里，我們想對您說：
平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。
教書育人，我們責無旁貸！
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！
一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！
謝謝您的配合！
教師節(jié)祝福倡議書篇六
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂“等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)祝福倡議書篇七
全市教師同行們：
今年9月10日是我國第30個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，謹向全體同行發(fā)出以下倡議：
一、以德立教，優(yōu)化師風。認真抓好教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的各項工作，不斷優(yōu)化師德師風。緊緊圍繞“帶頭踐行社會主義核心價值觀”這一主題，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。
二、教書育人，改進教風。不斷增強自身的責任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，尊重、關心、愛護每一個學生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學生全面發(fā)展，爭做學生健康成長的指導者和引路人。
三、嚴謹篤學，提升學風。樹立終身學習理念，不斷拓寬視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，更好地把握教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，努力提高自己的教育教學能力和水平。
親愛的同行們，師風是從教之基，教風是立教之本，學風是強教之魂。讓我們以身邊的先進典型為榜樣，自覺抵制各種不良風氣，并以積極進取的精神風貌和教書育人的職業(yè)情懷，以為民清廉的崗位準則和勤勉踏實的隊伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進我市教育科學和諧發(fā)展作出新的更大貢獻！
在此，謹祝全市同行教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)祝福倡議書篇八
師者，教之以事而喻諸德也。一路成長，我們識萬物、曉大義，是老師塑造了我們的靈魂;一國興旺，圓民族之夢，是老師培育著國家的棟梁。一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋潤萬千桃李。在這美麗的金秋時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)，值此節(jié)日來臨之際，我們向在各個崗位上辛勤工作的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!向長期以來始終關心、支持學校發(fā)展的離退休教職員工表示最衷心的感謝!
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際，為營造尊師重教的良好氛圍，更好地引導我校學生合理健康地向全體教師表達感恩之情，根據(jù)《教育部關于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關工作的通知》要求，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、倡議全校教師，嚴于律己、潛心教書、靜心育人，結合“三嚴三實”要求，不借節(jié)日收受學生和家長的不當之禮;不斷提高人格修養(yǎng)、服務精神、學術魅力，做受學生尊重、讓人民滿意的有扎實學識、有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好老師，共同打造清風正氣、崇德向善的良好育人環(huán)境。
二、倡議全校學生，不盲目攀比、不鋪張浪費、不搞形式主義，以務實簡樸、溫馨健康的方式向老師表達感恩之情，做尊敬師長、有情有義的好學生。
春風化雨情似海，桃李滿園謝師恩。尊師重教，不在于形式，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動;感念師恩，無關于禮物，只要充滿真意，亦顯情深意濃。老師們，同學們，家長們，讓我們共同努力營造健康和諧的師生關系，弘揚社會正氣，以最純粹、最簡單、最質(zhì)樸的健康文明方式歡慶教師節(jié)。
xxx
20xx年9月8日
教師節(jié)祝福倡議書篇九
尊敬的家長：
您好!
轉眼教師節(jié)即將來臨!在這樣一個特殊的節(jié)日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的理解;。
一句淳樸自然的“老師，節(jié)日快樂”，包含了對老師美好的祝愿;。
一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……。
還有很多話語足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無悔前行;或者孩子們一次小小的進步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質(zhì)來衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!
規(guī)范教育教學秩序，認真抓好學生課堂教學，廉潔從教，嚴禁教師進行有償補課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關規(guī)定的學習。
為了進一步完善我校嚴禁有償補課、違規(guī)收受禮品禮金專項教育治理活動工作，結合我校實際，特制定《陜西師范大學大興新區(qū)小學教師抵制有償補課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》以及《教師規(guī)范收費承諾書》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過節(jié)堅決不收禮;。
二、潛心教育，關愛學生，盡教師之責;。
三、嚴謹篤學，勤學創(chuàng)優(yōu)，展教師之能;。
四、以德立教，自尊自律，樹教師之風。
大興，一個快樂的家園，友愛的樂園，培育博學、尚美的學子。請相信學校、相信老師：相信老師們真心的愛、認真地教;相信學校對學生們的呵護，讓他們健康快樂地成長!
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂、最充實的美好童年!
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十
尊敬的教師、家長朋友們：
時為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學大興新區(qū)小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對教師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合?；貓蠼處熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W校里歡樂健康地學習與生活，不斷提高，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，期望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的職責和義務，孩子的提高和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)祝福倡議書篇十一
同學們：
xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議人：
日期：
教師節(jié)祝福倡議書篇十二
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學對教師說一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
教誨如春風，師恩似海深!同學們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻，桃李滿天下是教師們最高榮譽!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
xx年x月x日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十三
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡(9月6日上午)活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊開展一節(jié)教師節(jié)主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)。
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十四
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來，
小學慶祝第28個教師節(jié)活動倡議書。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡( 9月6日上午)活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊開展一節(jié)教師節(jié)主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
xx第一小學大隊部
20xx/09/05
教師節(jié)祝福倡議書篇十五
親愛的家長朋友：
您好！一年一度的教師節(jié)即將到來，每逢此時，家長們總會為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實感，學生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節(jié)來臨之際，我們謹此倡議：
不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來表達！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護教師的職業(yè)尊嚴！
成都郫縣博爾頓幼兒園
xx年9月
教師節(jié)祝福倡議書篇一
同學們：
又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊部向同學們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。
4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
5、開展一次為老師服務的義務勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!
x學校。
20xx年9月7日。
教師節(jié)祝福倡議書篇二
尊敬的各位家長：
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們即將迎來教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。最近，省教育廳也發(fā)出通知，要求全省教育系統(tǒng)干部教師爭做“清廉浙江”的標兵，努力成為“清正廉潔”的楷模，共同建設教育系統(tǒng)山清水秀，以清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風影響和帶動清廉的社會風氣，我們深感責任重大、使命光榮。
過去一年來，全市廣大教師和教育工作者恪盡職守，奮發(fā)有為，立德樹人，我市教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。成績的取得，離不開市委市政府和社會各界的關心支持，離不開廣大教師和教育工作者的努力，也離不開每一個家庭的支持和配合。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。德高為師，身正為范。為了樹立良好的師德師風，倡導愛崗敬業(yè)、廉潔從教的氛圍，在今年教師節(jié)來臨之際，全市教職工向所有家長鄭重承諾：關愛學生，平等公正地對待每一位學生，尊重學生人格，做教書育人的楷模。為人師表，模范遵守社會公德，落實“八項規(guī)定”精神，做廉潔從教的榜樣。奉獻教育，嚴謹治學，自覺提高業(yè)務素質(zhì)，做一個愛崗敬業(yè)的先鋒。
同時，我們向全體家長發(fā)出以下倡議：希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈營造“尊師重教”好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮金，不宴請老師，不發(fā)微信紅包。我們建議家長引導孩子向自己的老師表達最樸實的心意：可以向老師深深地鞠一躬，說一聲“老師，您辛苦了”。可以自制一張賀卡，給老師畫一幅畫，或者寫一首小詩。更可取的是用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。我們深信，唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，才是贈予老師最好的禮物。
尊敬的家長，讓我們攜手共同倡議，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，一起過一個清新、廉潔的教師節(jié)！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)祝福倡議書篇三
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
九月，新學期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責。感恩教師，報答教師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強大的工作動力。值此第31個教師節(jié)到來之際，學校全體教師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：
1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。
2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！
3.能夠寫一封表露真情的親筆信，請理解我們最真摯的祝福。
4.能夠親手做一張創(chuàng)意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語;能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。
7.能夠拍下與教師互動的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅;
8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答教師。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！
教師節(jié)祝福倡議書篇四
親愛的同學們：
秋風送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節(jié)約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態(tài)度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實學。千學萬學學做真人，同學們應蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應用型人才。
山東工商學院學生會。
20xx年9月7日。
教師節(jié)祝福倡議書篇五
親愛的家長朋友們：
您好！
在這秋風送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第xx個教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。
在這特別的日子里，我們想對您說：
平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。
教書育人，我們責無旁貸！
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！
一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！
謝謝您的配合！
教師節(jié)祝福倡議書篇六
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂“等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)祝福倡議書篇七
全市教師同行們：
今年9月10日是我國第30個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，謹向全體同行發(fā)出以下倡議：
一、以德立教，優(yōu)化師風。認真抓好教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的各項工作，不斷優(yōu)化師德師風。緊緊圍繞“帶頭踐行社會主義核心價值觀”這一主題，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。
二、教書育人，改進教風。不斷增強自身的責任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，尊重、關心、愛護每一個學生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學生全面發(fā)展，爭做學生健康成長的指導者和引路人。
三、嚴謹篤學，提升學風。樹立終身學習理念，不斷拓寬視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，更好地把握教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，努力提高自己的教育教學能力和水平。
親愛的同行們，師風是從教之基，教風是立教之本，學風是強教之魂。讓我們以身邊的先進典型為榜樣，自覺抵制各種不良風氣，并以積極進取的精神風貌和教書育人的職業(yè)情懷，以為民清廉的崗位準則和勤勉踏實的隊伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進我市教育科學和諧發(fā)展作出新的更大貢獻！
在此，謹祝全市同行教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)祝福倡議書篇八
師者，教之以事而喻諸德也。一路成長，我們識萬物、曉大義，是老師塑造了我們的靈魂;一國興旺，圓民族之夢，是老師培育著國家的棟梁。一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋潤萬千桃李。在這美麗的金秋時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)，值此節(jié)日來臨之際，我們向在各個崗位上辛勤工作的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!向長期以來始終關心、支持學校發(fā)展的離退休教職員工表示最衷心的感謝!
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際，為營造尊師重教的良好氛圍，更好地引導我校學生合理健康地向全體教師表達感恩之情，根據(jù)《教育部關于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關工作的通知》要求，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、倡議全校教師，嚴于律己、潛心教書、靜心育人，結合“三嚴三實”要求，不借節(jié)日收受學生和家長的不當之禮;不斷提高人格修養(yǎng)、服務精神、學術魅力，做受學生尊重、讓人民滿意的有扎實學識、有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好老師，共同打造清風正氣、崇德向善的良好育人環(huán)境。
二、倡議全校學生，不盲目攀比、不鋪張浪費、不搞形式主義，以務實簡樸、溫馨健康的方式向老師表達感恩之情，做尊敬師長、有情有義的好學生。
春風化雨情似海，桃李滿園謝師恩。尊師重教，不在于形式，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動;感念師恩，無關于禮物，只要充滿真意，亦顯情深意濃。老師們，同學們，家長們，讓我們共同努力營造健康和諧的師生關系，弘揚社會正氣，以最純粹、最簡單、最質(zhì)樸的健康文明方式歡慶教師節(jié)。
xxx
20xx年9月8日
教師節(jié)祝福倡議書篇九
尊敬的家長：
您好!
轉眼教師節(jié)即將來臨!在這樣一個特殊的節(jié)日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的理解;。
一句淳樸自然的“老師，節(jié)日快樂”，包含了對老師美好的祝愿;。
一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……。
還有很多話語足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無悔前行;或者孩子們一次小小的進步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質(zhì)來衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!
規(guī)范教育教學秩序，認真抓好學生課堂教學，廉潔從教，嚴禁教師進行有償補課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關規(guī)定的學習。
為了進一步完善我校嚴禁有償補課、違規(guī)收受禮品禮金專項教育治理活動工作，結合我校實際，特制定《陜西師范大學大興新區(qū)小學教師抵制有償補課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》以及《教師規(guī)范收費承諾書》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過節(jié)堅決不收禮;。
二、潛心教育，關愛學生，盡教師之責;。
三、嚴謹篤學，勤學創(chuàng)優(yōu)，展教師之能;。
四、以德立教，自尊自律，樹教師之風。
大興，一個快樂的家園，友愛的樂園，培育博學、尚美的學子。請相信學校、相信老師：相信老師們真心的愛、認真地教;相信學校對學生們的呵護，讓他們健康快樂地成長!
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂、最充實的美好童年!
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十
尊敬的教師、家長朋友們：
時為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學大興新區(qū)小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對教師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合?；貓蠼處熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W校里歡樂健康地學習與生活，不斷提高，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，期望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的職責和義務，孩子的提高和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)祝福倡議書篇十一
同學們：
xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議人：
日期：
教師節(jié)祝福倡議書篇十二
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學對教師說一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
教誨如春風，師恩似海深!同學們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻，桃李滿天下是教師們最高榮譽!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
xx年x月x日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十三
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡(9月6日上午)活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊開展一節(jié)教師節(jié)主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)。
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)祝福倡議書篇十四
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來，
小學慶祝第28個教師節(jié)活動倡議書。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡( 9月6日上午)活動，教師節(jié)當天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊開展一節(jié)教師節(jié)主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
xx第一小學大隊部
20xx/09/05
教師節(jié)祝福倡議書篇十五
親愛的家長朋友：
您好！一年一度的教師節(jié)即將到來，每逢此時，家長們總會為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實感，學生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節(jié)來臨之際，我們謹此倡議：
不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來表達！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護教師的職業(yè)尊嚴！
成都郫縣博爾頓幼兒園
xx年9月