通過總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整心態(tài)，更有目的地投入到下一個(gè)階段的工作或?qū)W習(xí)中?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免過多冗長的描述，使讀者能夠迅速抓住主要信息。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納與總結(jié)的重要手段。總結(jié)是通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，進(jìn)一步完善自己的能力和提高自我認(rèn)知。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇一
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。
三段式。
二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
分項(xiàng)式。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的'發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛怼?BR> 漫談式。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇二
活動(dòng)總結(jié)是有一定的格式的，下面小編給大家?guī)砘顒?dòng)總結(jié)的格式，歡迎閱讀!
1、本次活動(dòng)情況簡述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實(shí)際成果;3)原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分(主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果)。
5、活動(dòng)中最成功的是什么?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
6、活動(dòng)中存在那些不足?如果有再一次參加的機(jī)會(huì)，會(huì)作哪些調(diào)整?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
社會(huì)問題觀察
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動(dòng)中有哪些限制因素?
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的'觀點(diǎn)和看法，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件(包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃?
如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》格式，《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》可到協(xié)會(huì)網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項(xiàng)目組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需項(xiàng)目管理部部長審閱簽字?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報(bào)文件?；顒?dòng)電子照片隨電子檔遞交。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達(dá)項(xiàng)目組，相關(guān)事宜由項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇三
大三下半學(xué)期的課要結(jié)束了，這學(xué)期學(xué)習(xí)的科目中要數(shù)結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課讓我受益良多。
之前看到結(jié)構(gòu)化學(xué)這本書還不是太明白，翻開書本看到一堆的公式和圖畫，更是暈頭轉(zhuǎn)向。
就問教我們的老師最嚴(yán)厲，但是備受學(xué)生歡迎。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我終于了解學(xué)姐所說的話。
結(jié)構(gòu)化學(xué)是在原子-分子水平上研究物質(zhì)分子構(gòu)型與組成的相互關(guān)系以及結(jié)構(gòu)和各種運(yùn)動(dòng)的相互影響的化學(xué)分支學(xué)科。
它又是闡述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與其宏觀性能的相互關(guān)系的基礎(chǔ)學(xué)科。
另一方面，從結(jié)構(gòu)化學(xué)的角度還能闡明物質(zhì)的各種宏觀化學(xué)性能(包括化學(xué)反應(yīng)性能)和各種宏觀非化學(xué)性能(包括各種物理性質(zhì)和許多新技術(shù)應(yīng)用中的技術(shù)性能等)與微觀結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系及其規(guī)律性。
由于課時(shí)的安排，我們這學(xué)期只學(xué)習(xí)了三章的內(nèi)容，但是就是這三章讓我們了解到化學(xué)世界的奇妙以及分子、原子的復(fù)雜構(gòu)造及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
第一章量子力學(xué)基礎(chǔ)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論工具是量子力學(xué)，它是研究微觀粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是結(jié)構(gòu)化學(xué)的理論基礎(chǔ)。
波函數(shù)和概率密度，態(tài)疊加原理，本證方程與本征值等基本假設(shè)是量子力學(xué)的基礎(chǔ)。
第一章中最重要的公式就是一維勢(shì)阱中粒子的薛定諤方程及其解的意義。
第二章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
主要講的是單電子原子的薛定諤方程及其解。
求解單電子原子的薛定諤方程，的到其波函數(shù)、能量和量子數(shù)。
主要講離子鍵和共價(jià)鍵的形成及其相關(guān)要點(diǎn)。
通過一學(xué)期的對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)讓我充分了解了原子和分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其結(jié)構(gòu)，還了解了他們之間的規(guī)律。
并且通過對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)其他學(xué)科的一些不怎么了解的地方也有了理解。
而且學(xué)完真門課我終于了解了學(xué)姐們所說的話。
結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力還鍛煉了我快速思維的能力。
因?yàn)檎n時(shí)緊，所以上課是老師教授的內(nèi)容較多，所以我們上課時(shí)需要認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，下課時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)，深入理解。
老師為了鍛煉我們，會(huì)在每堂課前把上節(jié)課的知識(shí)通過問答的形式幫助我們復(fù)習(xí)，而且在課堂上老師也會(huì)隨機(jī)的讓我們回答問題并要求我們把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的語言，還利用加分的方法鼓勵(lì)同學(xué)多回答，多思考。
讓我們從各個(gè)方面提高能力，這些都是我們?cè)谄渌n堂上學(xué)不到的。
通過這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立思考能力、語言組織能力以及口語表達(dá)能力都有了很大的提高，這些能力將使我受用一生。
最后，我想說：謝謝您老師，您辛苦了!
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇四
結(jié)束了一年的物理化學(xué)課程，終于迎來了傳說中的專業(yè)課，這里面最難的據(jù)說就是結(jié)構(gòu)化學(xué)。
老師第一節(jié)課開場便是對(duì)上一年紀(jì)學(xué)生成績的總結(jié)，給我們一個(gè)下馬威似的警告：不學(xué)就肯定不會(huì)過。
于是我們經(jīng)歷了從開始的將信將疑半信半疑到后來的深信不疑，對(duì)這片不曾涉足的微觀領(lǐng)域以嘆為觀止的心態(tài)仰視，然后俯首自求多福似地祈求從字里行間尋出熟悉的味道，終于，在無機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的痕跡中逐漸認(rèn)識(shí)了這位蛋白質(zhì)似的先生，也了解到原來所謂的結(jié)構(gòu)化學(xué)真的是化學(xué)的結(jié)構(gòu)框架，從前的結(jié)論也找到了前因，在化學(xué)潛游中愈行越深愈行愈遠(yuǎn)。
都說結(jié)構(gòu)化學(xué)課程在化學(xué)專業(yè)課程中具有重要的地位，它不僅有利于完善我們的化學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且還可以培養(yǎng)我們探討宏觀世界，微觀世界及其相對(duì)聯(lián)系的思維能力。
它主要是反映20世紀(jì)代以來，人們?cè)谘芯课镔|(zhì)微觀體系得出的許多重要的化學(xué)知識(shí)和規(guī)律，而主要的核心內(nèi)容是從微觀的角度探討物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。
所以在學(xué)習(xí)過程中，既需要有嚴(yán)密的邏輯思維能力，還要有較好的空間想象能力，不僅要有一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，還要有與化學(xué)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性能的本質(zhì)問題。
這對(duì)我這樣并不是十分聰明，基礎(chǔ)功也不是那么扎實(shí)的學(xué)生來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
可是上課時(shí)候因?yàn)椴欢蚴菓卸柙斐傻牧锾?hào)還是終止于老師課堂提問這武器，為了不至于被低著頭紅著臉說不會(huì)得六十，我們還是應(yīng)激出了復(fù)習(xí)并且上課認(rèn)真聽講記筆記，這確實(shí)對(duì)課程的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也漸漸養(yǎng)成了積極思考的習(xí)慣，雖然學(xué)習(xí)和理解還是會(huì)出現(xiàn)各種問題，但是習(xí)慣就是一輩子的財(cái)富，所以我們學(xué)著珍惜。
可是捫心自問我做的并不好，有很多弄不懂的地方?jīng)]有及時(shí)疏通，復(fù)習(xí)也不是那么到位，期末的糾結(jié)證實(shí)了長期以來的憂慮，總也不能算是對(duì)得起老師對(duì)得起自己，不過一定會(huì)再接再厲，為化學(xué)學(xué)習(xí)填上重彩的一筆。
關(guān)于老師的教學(xué)授課，我似乎并沒有什么發(fā)言權(quán)，畢竟進(jìn)入大學(xué)伊始就被告知大學(xué)的老師授課都是很有個(gè)人風(fēng)格的，而風(fēng)格既是不分優(yōu)劣，我們自然會(huì)在逐漸適應(yīng)中找到自己的學(xué)習(xí)之道，慢慢地歷練成長可能才是進(jìn)入大學(xué)的真正目標(biāo)，所以接受就是一切，評(píng)價(jià)也許并不十分需要我們的參與。
但是關(guān)于這門課程，我確實(shí)認(rèn)識(shí)到了它的“不好相處”，知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎而且需要記憶的極多，對(duì)邏輯要求也并沒有任何程度的降低，就像高中時(shí)候的文理小綜合再綜合了一下，是一整個(gè)知識(shí)體系的濃縮，而不僅僅是一門學(xué)科……但是，困難總是會(huì)激起斗志，難題是進(jìn)步的階梯。
如果說對(duì)于結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)有什么樣的期待的話，就是希望課時(shí)能多些，還是有很多內(nèi)容被帶過，雖然都是非重點(diǎn)，但是了解應(yīng)該也會(huì)很有趣，自己看的話也不是很容易，所以就許下這個(gè)愿。
還有就是期待早日能看到老師編的書!
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇五
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和能力的信任，使我有幸參加集團(tuán)公司組織的專業(yè)技術(shù)人員工程現(xiàn)場培訓(xùn)。在寶貴的15天培訓(xùn)過程中，我積極與培訓(xùn)地-萬達(dá)東方影都項(xiàng)目的現(xiàn)場管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，使我在以下幾個(gè)方面得到較深的體會(huì)：
一、專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面。
經(jīng)過三年多的設(shè)計(jì)工作中對(duì)相關(guān)的專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的接觸和學(xué)習(xí)，我對(duì)該方面知識(shí)有有了一定的了解和掌握，但對(duì)部分知識(shí)的理解僅存在于理論層面，未形成系統(tǒng)的知識(shí)，以至于在工作中不能靈活使用，及理解與實(shí)際存在偏差。在本次現(xiàn)場培訓(xùn)中，我積極利用此次機(jī)會(huì)，將專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的模糊知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)場進(jìn)行比對(duì)、分析、掌握，對(duì)仍無法理解的問題請(qǐng)教公司領(lǐng)導(dǎo)后再次比對(duì)現(xiàn)場，直至理解。因此本次現(xiàn)場培訓(xùn)對(duì)我專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面起了很大的幫助。
二、對(duì)項(xiàng)目施工過程的認(rèn)識(shí)：
在項(xiàng)目現(xiàn)場培訓(xùn)過程中，我主動(dòng)與項(xiàng)目現(xiàn)場管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，及查閱相關(guān)書籍資料，使我對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的施工過程的有了一定的認(rèn)知和理解，了解和熟悉了現(xiàn)場施工工藝做法、建筑構(gòu)造做法、建筑材料等，更重要的是將促進(jìn)以后的工作中與現(xiàn)場人員的溝通，避免理解上的分歧，且在工作中避免使用容易引起雙方理解不同的說明或標(biāo)注。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐工程技術(shù)問題的處理方法及采取的措施：
在工程技術(shù)問題的處理方法及采取的措施方面，通過與現(xiàn)場管理人員的溝通及自我總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)工作中選用處理方法和措施時(shí)不能僅考慮設(shè)計(jì)規(guī)范方面的要求及經(jīng)濟(jì)要求，不能生搬硬套，在一定程度上要與現(xiàn)場實(shí)際施工條件相結(jié)合，在不違背設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求的前提下，做到方便施工，效果最佳，從而避免以后工作中處理方法和措施選用不當(dāng)再進(jìn)行修改而引起的不必要的麻煩。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我獲得許多平時(shí)無法學(xué)到的知識(shí)，工作能力也得到了全面的提升。我將繼續(xù)努力，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇六
條目式。
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。
三段式。
二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
分項(xiàng)式。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛怼?BR> 漫談式。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。
教師一學(xué)期思想工作總結(jié)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的.工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇七
為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、廣泛宣傳
9月16日，李副校長在晨會(huì)上作了動(dòng)員講話，講述了“國防教育日”的來歷，主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識(shí)，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵(lì)大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報(bào)效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注時(shí)局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
2、營造氛圍
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時(shí)效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動(dòng)活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢(shì)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇八
總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問題，按問題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點(diǎn)。
貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況，談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
正文一般又分為三個(gè)部分:開頭，主體和結(jié)尾。
或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文主要分為兩個(gè)部分的寫作要求，可以參考這個(gè)思路。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇九
（1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
（2）前言：即寫在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時(shí)間.地點(diǎn).背景.事情的大致經(jīng)過。
（3）正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗(yàn).存在的'問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
（4）結(jié)尾
（5）署名和日期
二.活動(dòng)總結(jié)要素
（1）活動(dòng)背景
（2）活動(dòng)目的
（3）活動(dòng)執(zhí)行范圍
（4）活動(dòng)起止時(shí)間
（5）活動(dòng)開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持）
（6）活動(dòng)總體評(píng)價(jià)
（7）活動(dòng)要求
三.活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求
（1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色
（2）首部：活動(dòng)目的.活動(dòng)時(shí)間.地點(diǎn)
（3）主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)
（4）人員：主要參加的人員和單位
（5）流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門
（6）正文：做法.經(jīng)驗(yàn).教訓(xùn)
四.活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)：寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。
活動(dòng)舉例
最佳團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
***班團(tuán)支部于3月25日赴南京革命烈士陵園--雨花臺(tái)開展了最佳團(tuán)日活動(dòng)。
這次團(tuán)日活動(dòng)以“繼承革命遺志，樹立社會(huì)主義榮辱觀，爭當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”為主題，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)，增強(qiáng)“五愛”意識(shí)，增強(qiáng)“八榮”意識(shí)，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。
一、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來說，我們這次團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
我們有周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這就成了本
次活動(dòng)成功的前提。
２、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有團(tuán)支部干部和一部分團(tuán)員主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。
在成功的背后，我們思考了我們的不足。
3、嚴(yán)肅性不夠。很多團(tuán)員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的、嚴(yán)肅的心態(tài)。
4、安排上存在不足。在活動(dòng)中個(gè)別團(tuán)員不夠積極，不愿意參加團(tuán)體活動(dòng)，我們的動(dòng)員效果也沒達(dá)到最佳效果。
5、經(jīng)驗(yàn)不足。我們團(tuán)支部第一次搞這么隆重而有意義的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)還不足，管理能力還有待加強(qiáng)。
三、活動(dòng)的意義和結(jié)果
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了團(tuán)員的愛國之情。
2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”這一主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部全體團(tuán)員。
這次活動(dòng)我們以低費(fèi)用高質(zhì)量完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十
_月30日-_月7日?qǐng)A滿完成了“國慶不愁價(jià)”促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)通過司領(lǐng)導(dǎo)和廣大的商戶老板的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：
活動(dòng)時(shí)間：20__-_-24~20__-_-07。
活動(dòng)主題：國慶不愁“價(jià)”。
活動(dòng)對(duì)象：全市市民。
活動(dòng)方式：降價(jià)打折買贈(zèng)抽獎(jiǎng)。
賣場形象：賣場裝飾以白色、粉色為主題，凸顯__家居的高貴與特別。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上抽獎(jiǎng)箱，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算!有東西送!”，并在大廳搭建舞臺(tái)，突出這次活動(dòng)的重要性與氛圍。
一、宣傳方式
報(bào)紙(10月24/25日：時(shí)光廣告2期內(nèi)版本，費(fèi)用總計(jì)8300元)，dm單頁(5萬份，安排工作人員發(fā)放，單頁費(fèi)用7800)，電臺(tái)(10天，102.8電臺(tái)，費(fèi)用7200元)，公交電視(10天，4920元，160臺(tái)車)，短信(8天，105000條信息，費(fèi)用2800元)，拱門2座，空飄6個(gè)，場內(nèi)舞臺(tái)布置。
二、分析說明
此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。工程部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障;人事部和物管部及營銷部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。
三、總結(jié)
1、整體情況
業(yè)績統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營業(yè)額110萬，實(shí)際售賣85萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計(jì)，09月30日、客流157人;10月1日-7日，客流分別為：250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人。
活動(dòng)期間客流不理想，平均人303人/天?；顒?dòng)人流量和天氣原因有很大的關(guān)系。
出現(xiàn)以上情況原因在于：
1、宣傳媒體推廣時(shí)間較短，活動(dòng)前9天才正式確定活動(dòng)開始，前期籌備時(shí)間過長，真正的活動(dòng)推廣時(shí)間較短。
2、公交廣告視頻可以做得更好，所有媒體推廣時(shí)間過短，不能讓客戶充分理解__家居促銷活動(dòng)內(nèi)容。
3、dm單發(fā)放的效果有待提高，商場人員儲(chǔ)備上需要更多人手投入到活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)上常出現(xiàn)人員監(jiān)管不到位情況，使整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行效果嚴(yán)重打折。
4、掃樓效果不理想，搜集回來的客戶信息總共才157個(gè)，而花費(fèi)的費(fèi)用高達(dá)3680元。
5、宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，造成宣傳有死角;
6、商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營業(yè)員的服務(wù)意識(shí)不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會(huì)占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，和商場沒有培訓(xùn)也有關(guān)系，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)?，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十一
三余讀書社于20__—20__學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽，第八周舉行決賽。希望通過本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，感受讀書之美，創(chuàng)建書香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利，有可圈可點(diǎn)的地方，也有不足之處，在此，我對(duì)本次朗誦比賽做一個(gè)總結(jié)。
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
本次活動(dòng)的方案由我完成，通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動(dòng)方案，并在活動(dòng)的前幾周，根據(jù)實(shí)際情況把完整的方案確定（因?yàn)橐_定評(píng)委，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé)，后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。
2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。
1）上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的qq空間。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長、助理及時(shí)跟進(jìn)詩歌上傳情況，并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。
2）海報(bào)。本次活動(dòng)的海報(bào)是由__助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通，由社聯(lián)幫我們制作。
3）評(píng)委邀請(qǐng)。本次活動(dòng)由我負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了預(yù)賽評(píng)委。邀請(qǐng)預(yù)賽評(píng)委是前副社長__同學(xué)、前副社長__同學(xué)、以及電氣系團(tuán)總支副書記__同學(xué)。
4）后勤。
活動(dòng)開始：
安排了計(jì)時(shí)員（__）
計(jì)分員（__）
督場（__）
秩序維持和評(píng)分表準(zhǔn)備（__）
評(píng)委飲料準(zhǔn)備（__）
準(zhǔn)備好計(jì)算器，拿評(píng)分表、講義（__）
黑板寫活動(dòng)主題（__）
拍照攝影（__）
活動(dòng)結(jié)束：
檫黑板（__）
關(guān)電源（__）
擺放桌椅（__）
并在第五周周二社長碰頭會(huì)時(shí)給工作人員開了一個(gè)會(huì)，明確各人的職責(zé)。
3、決賽前準(zhǔn)備。
1）評(píng)委邀請(qǐng)。決賽邀請(qǐng)了公共課部的__老師、__老師和__老師擔(dān)任本次決賽評(píng)委。
2）號(hào)碼牌制作。助理__同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號(hào)碼牌。
3）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為圖書一本，經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為當(dāng)月《讀者》一份，由__負(fù)責(zé)購買，并讓__填寫了字（獎(jiǎng)項(xiàng)），并蓋上了三余讀書社的專用章。
4）ppt的制作。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏，并由社長完成ppt的制作。
5）主持人輔導(dǎo)。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社，所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔__擔(dān)任，并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo)，提出對(duì)讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo)。
6）選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，提出對(duì)字體的發(fā)音，詩歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的正確指導(dǎo)。
7）后勤。
1、評(píng)分表準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)打印評(píng)分統(tǒng)計(jì)表及成績統(tǒng)計(jì)表）
2、記分員：__（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）
3、督場員：__（負(fù)責(zé)選手候場工作）
4、秩序維持：__（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）
5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購買）
6、選手號(hào)碼牌制作：__（負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號(hào)碼牌）
7、黑板寫活動(dòng)主題：__（負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫活動(dòng)主題）
8、拍照攝影：__（負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像）
9、注意事項(xiàng)：
準(zhǔn)備好計(jì)算器，拿評(píng)分表、講義（__）
評(píng)委老師飲料準(zhǔn)備（__）
獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品分類與蓋章（__）
10、活動(dòng)結(jié)束，__（檫黑板）；__、__（關(guān)電源）；__（擺放桌椅）。
二、活動(dòng)的組織
1、預(yù)賽。
預(yù)賽共有38名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺(tái)朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備，在臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采。最后，因?yàn)槊尾⒘校灿?3位同學(xué)入圍決賽。預(yù)賽各位工作人員也都負(fù)責(zé)的很到位，希望再接再厲。
2、決賽。
共有13名同學(xué)入圍決賽，最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評(píng)委辨認(rèn)，每個(gè)選手都佩戴了號(hào)碼牌。同學(xué)們?cè)跊Q賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。__老師與__老師對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)，讓我們受益匪淺，兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書社不斷提高的朗誦水平，宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦，相信全體社員都倍受鼓舞，包括宋老師的幽默風(fēng)格，與李老師的誤說臺(tái)詞更是惹得全場笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入；主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步，現(xiàn)場表現(xiàn)較為理想；后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（__《書的旋律》），二等獎(jiǎng)兩名（__《月夜讀書》、__《讀書的樂趣》），三等獎(jiǎng)三名（__《載我遠(yuǎn)航》、__《書是知識(shí)的海洋》、__《讀書》）和優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（__《讀書》、__《談讀書》、__《讀書伴我成長》）。比賽結(jié)束后，由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)也肯定了本次比賽的總體效果?？偟膩碚f，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)步。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽，進(jìn)行的都非常順利，井然有序，這一點(diǎn)做的是非常值得一提，當(dāng)然這都離不開老師及各位管理層的努力。
2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分，同時(shí)本次比賽決賽如__老師說的那樣，選手們都能做到朗誦脫稿，包括搭配伴奏，這也是值得大家弘揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
不足：
1、預(yù)賽的不足之處，第一是時(shí)間倉促，因?yàn)楸緦脜⑴c人員數(shù)量較多，所以沒有把握好時(shí)間的安排，并且還出現(xiàn)個(gè)別朗誦超時(shí)的情況。另外預(yù)賽還需要注意加強(qiáng)對(duì)社員督促，做好候場準(zhǔn)備的同時(shí)，督促每位社員要認(rèn)真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn)。
2、決賽的不足之處，首先是我們主持人配合的不夠到位，導(dǎo)致開場白漏了一小段“獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容”沒介紹，而最后只好選擇在頒獎(jiǎng)前加以補(bǔ)充，所以會(huì)讓大家感到有點(diǎn)詫異。
3、本次決賽分?jǐn)?shù)的計(jì)算有點(diǎn)拖延，所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會(huì)，這一點(diǎn)希望能在下回的比賽中得到改善。
4、決賽的ppt制作沒有完善，導(dǎo)致比賽開始前才進(jìn)行修改。
5、黑板字寫活動(dòng)主題沒有及時(shí)書寫，有待改進(jìn)。
6、評(píng)委老師飲料購買沒落實(shí)到位，再一個(gè)以后購買給評(píng)委老師的飲料不能是凍的，按實(shí)際情況購買。
7、活動(dòng)前評(píng)分表、計(jì)算器、獎(jiǎng)品沒負(fù)責(zé)到位，導(dǎo)致后來由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備，并拿到活動(dòng)地點(diǎn)。
8、獎(jiǎng)品的購買沒負(fù)責(zé)到位，第一沒提前和指導(dǎo)老師商量獎(jiǎng)品購買一事，第二是負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)品購買回來，沒及時(shí)拿到指導(dǎo)老師處題字（獎(jiǎng)項(xiàng)），導(dǎo)致后來要麻煩前副社長李銳填同學(xué)到現(xiàn)場題字。
9、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細(xì)致，沒責(zé)任到人，所以有待改進(jìn)
“讀書之美”朗誦比賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí)，也讓同學(xué)們體會(huì)讀書帶來的文化，感受讀書之美，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請(qǐng)到老師們來擔(dān)任評(píng)委，這使我們認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們讀書社的重視、關(guān)心和愛護(hù)。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十二
迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是__屆新生的迎新工作。這是烏海學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新學(xué)期的第一件大事。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎新工作，提前布置好了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我們建工系在系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)院其他所有領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持下，學(xué)生會(huì)上下齊心、團(tuán)結(jié)互助，使得迎新工作得以高質(zhì)量的完成，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、新生和家長的一致好評(píng)?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準(zhǔn)備工作。
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)生會(huì)于迎新活動(dòng)正式開始前召開了迎新工作會(huì)議，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分配了各部門的迎新工作任務(wù)。
2、迎新接待場地安排和布置方面，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報(bào)名點(diǎn)及方便快捷的完成所有報(bào)名程序帶給了便利。
3、迎新人員提前準(zhǔn)備了給新生帶給了方便。
二、迎新現(xiàn)場。
1、帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)各項(xiàng)手續(xù)。主要包括領(lǐng)取報(bào)道單、呈交個(gè)人檔案、繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等、辦理飯卡、繳費(fèi)領(lǐng)取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各成員在迎新點(diǎn)都能主動(dòng)帶領(lǐng)新生及家長前往各程序辦理點(diǎn)，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了超多的時(shí)間，這一點(diǎn)很是值得肯定。
2、新生報(bào)道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學(xué)登記表、收取新生檔案(學(xué)生材料、檔案、團(tuán)關(guān)系)及團(tuán)證、收取新生報(bào)道單。負(fù)責(zé)登記的學(xué)生干部都能堅(jiān)守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關(guān)材料并且謹(jǐn)慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領(lǐng)導(dǎo)老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場，關(guān)注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
存在的不足之處:。
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項(xiàng)手續(xù)時(shí)，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質(zhì)量的完成，離不開所有領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生干部的群策群力，不畏艱難。學(xué)院的迎新點(diǎn)，也成了學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景線。
以上是對(duì)本次迎新工作的一次總結(jié)，好的工作作風(fēng)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十三
今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來自09級(jí)數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動(dòng)開始時(shí)，我們以一段溫馨的視頻:我不可能愛，體現(xiàn)時(shí)間的可貴，俗話說:“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時(shí)間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問學(xué)姐一些問題時(shí)，讓我們感觸很深。比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢!”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。她本來是文科生，后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對(duì)她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過厭學(xué)的情緒，有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動(dòng)在經(jīng)過幾個(gè)小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。通過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。
花開了有再開的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒了，有再來的時(shí)候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。接著主持人請(qǐng)大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對(duì)視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結(jié)。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報(bào)告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極地向?qū)W姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。最后，全班朗誦詩歌校園四季歌，團(tuán)日活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
通過此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會(huì)到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。我覺得這是對(duì)大家一次很好的教育機(jī)會(huì)，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。同時(shí)，也能激勵(lì)大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過得充實(shí)而有意義?？傊?，這次團(tuán)日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。
為了積極響應(yīng)近期開展的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"系列活動(dòng)并豐富同學(xué)們的課余生活,我們自動(dòng)化0407班在班委會(huì)及團(tuán)支部的通力合作精心策劃下,成功地舉辦了主題為"親情回報(bào),感恩父母"的特色團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為"記載一件最讓自己感動(dòng)的事情"征文比賽,為擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng),團(tuán)支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個(gè)人都向家里打一個(gè)親情小電話的活動(dòng)倡議。為了同學(xué)們能有充足的時(shí)間去思考去感懷以寫好征文,活動(dòng)時(shí)間特地選在了空閑時(shí)間相對(duì)較多的專業(yè)電工實(shí)習(xí)期間。本次活動(dòng)旨在提醒同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個(gè)勇敢表達(dá)自己親情的機(jī)會(huì)。在班委會(huì)擬訂好主題之后馬上由班長洪文財(cái)同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣傳版并在班級(jí)qq群里下發(fā)了活動(dòng)征文通知。 在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極響應(yīng),認(rèn)真準(zhǔn)備,真正抒發(fā)出了自己想對(duì)父母說的真心話,一篇篇飽含對(duì)父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己父母熱切而真摯的愛,也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的.圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符,盡顯理 工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中,同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動(dòng),講述自己與父母之間的動(dòng)人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學(xué)的發(fā)言都很有見解,道出了為人子女的我們對(duì)自己父母的真實(shí)看法以及對(duì)他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I(xiàn)的肯定和褒揚(yáng)。 在談到自己撰寫征文的時(shí)候,蔡望林同學(xué)說:“ 一向不夠積極的我開始不打算寫這篇作文。但聽了同學(xué)的一句話：‘你真的沒有一句話對(duì)你父母說嗎?’我的心被打動(dòng)了，隱隱作痛。我想這是自責(zé)，我應(yīng)該，不，一定有話說的，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫 助我一天天成長，感激的心情涌上心頭"。心理委員鄧位明同學(xué)也感慨的說道：“來上學(xué)時(shí)，父母看著我遠(yuǎn)去的背影，我向著遠(yuǎn)方?jīng)]有回頭。但母親一定在落淚。雛鷹長大了， 總要獨(dú)自去飛翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實(shí)，她也許覺得雛鷹太絕情。可是她不知道，其實(shí)雛鷹并不想 離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”。就連平時(shí)很開朗，性格很外向的李紅飛同學(xué)也很認(rèn)真很動(dòng)情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我 的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實(shí)不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個(gè)題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感激?我又為父母做 了什么?為人子女，對(duì)于我的父母，我心中僅有慚愧;而為人父母，對(duì)于我這樣的兒子，父母的心中是否會(huì)有失望呢?有，一定會(huì)有!可是這并不影響父母對(duì)子女的愛，這一點(diǎn)或許只有到不久的將來我們也為人父母的時(shí)候才能體會(huì)到?！焙瑢W(xué)說到自己的成長歷程時(shí)說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對(duì)，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到 父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個(gè)方面來說，表達(dá)出你對(duì)父母 的關(guān)懷。感恩是我們做子女的應(yīng)該做的。感謝父母!” 每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對(duì)父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。 一串串感人至深的話語表達(dá)了我們內(nèi)心深處對(duì)父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學(xué)的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，他使忘我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個(gè)人每一件事?！薄讹w《感恩父母》“小時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嚴(yán)厲 初中時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嘮叨;高中時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很關(guān)心;而現(xiàn)在，我認(rèn)為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮?bào)答母愛》“爸爸媽媽，對(duì)于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路，女兒相信自己 一定不會(huì)負(fù)您們的厚望，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也請(qǐng)您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機(jī)會(huì)償還哪怕是千萬之一的愛?！薄涸隆督o爸爸媽媽的一封信》“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對(duì)媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天?！薄獜堁住哆b想母親》 此次活動(dòng)篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報(bào)學(xué)院，發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁，并由輔導(dǎo)員朱敏老師及班委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，最終將評(píng)選出特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)二名, 二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名以及若干"入圍獎(jiǎng)"和"參與積極獎(jiǎng)",并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)在同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時(shí)不善言語的同學(xué)，也在活動(dòng)宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動(dòng)成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近最尊敬的人，當(dāng)我們?cè)谙蚱渌嗽u(píng)述他們的時(shí)候我們的一言 一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動(dòng)也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點(diǎn)滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進(jìn)了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責(zé)任感和親情重要性的教育。每個(gè)同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神(以下簡稱講話)，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央全國學(xué)聯(lián)關(guān)于在大中學(xué)生中深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的通知》(中青聯(lián)發(fā)[2014]23號(hào))有關(guān)要求，為堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神為重要政治任務(wù)，始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神統(tǒng)攬團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認(rèn)識(shí)，更自覺的以講話精神武裝青年學(xué)生頭腦、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作時(shí)間、推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。河北工業(yè)大學(xué)于2015年5月中旬至6月中旬在全校范圍內(nèi)開展了以“四進(jìn)四信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)將全面學(xué)習(xí)貫徹講話精神與重點(diǎn)突出講話精神中關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述想結(jié)合、與學(xué)習(xí)把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法相結(jié)合、與團(tuán)學(xué)工作具體實(shí)際相結(jié)合，尊重和遵循學(xué)生的成長成才需求，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展了一系列有形，經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)。
一、以學(xué)習(xí)講話精神為主題的“‘閱’多‘閱’好”系列讀書活動(dòng)，通過每個(gè)學(xué)院舉辦一次主題團(tuán)課或?qū)ｎ}培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者;每個(gè)支部借助研討沙龍、故事分享、演講會(huì)、明辨會(huì)、交流會(huì)、分享會(huì)和主題社會(huì)實(shí)踐等多種形式開展一次主題團(tuán)日活動(dòng);每名團(tuán)員認(rèn)真閱讀一本好書，切實(shí)提升個(gè)人對(duì)于講話精神的領(lǐng)悟水平的方式在全校范圍內(nèi)共舉辦相關(guān)活動(dòng)116場，上交學(xué)習(xí)報(bào)告，活動(dòng)總結(jié)文稿等130余件，活動(dòng)照片1350余張，涉及學(xué)生5800余人 其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院邀請(qǐng)河北工業(yè)大學(xué)校黨委組織部副部長任濤老師做關(guān)于“學(xué)政治，重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)”的講座，軟件131班的主題快閃，電氣工程學(xué)院生醫(yī)141班的“我最喜歡的書”主題調(diào)研和生醫(yī)142班的“書香漫六月”讀書交流會(huì) 人文與法律學(xué)院社保132班的ppt主題演講和建筑與藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、建筑協(xié)會(huì)、藝術(shù)協(xié)會(huì)分別舉辦的文化沙龍等均為我校“四進(jìn)四信”主題團(tuán)日中的優(yōu)秀活動(dòng)。也從側(cè)面反映了我校學(xué)生對(duì)“四進(jìn)四信”高漲的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響范圍之大，程度之深，前所僅見。
二、 以學(xué)習(xí)津冀歷史，領(lǐng)略津冀文化為主題，結(jié)合講話的重要精神，圍繞津冀地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、歷史名人、紅色文化、津冀故事及傳統(tǒng)藝術(shù)等多種內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得與領(lǐng)會(huì)感悟?yàn)槟康牡?博古通津，冀憶猶新#博文征集活動(dòng)受到了全校師生的廣發(fā)關(guān)注，并引發(fā)了熱烈討論，活動(dòng)一經(jīng)推出，同學(xué)們就紛紛通過文字、圖片、長微博等多種形式參與其中，截止總結(jié)日期，河北工業(yè)大學(xué)團(tuán)委新浪微博共收到來自不同校區(qū)，不同院系的總共3751條微博，盛況空前 同學(xué)們紛紛表示將以最昂揚(yáng)的精神面貌和最堅(jiān)定的信念去學(xué)習(xí)講話的重要精神，去踐行“四進(jìn)四信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
三、以學(xué)院團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)為單位，以“美畫天津，美畫河北”為主題結(jié)合黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、團(tuán)的十七屆三中全會(huì)等精神的繪畫、攝影、畫報(bào)、宣傳展板及文化墻等作品征集活動(dòng)也受到了全校師生的廣泛關(guān)注，各院系，班級(jí)，個(gè)人積極參與，截至發(fā)稿日期，河北工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委已收到來自11個(gè)院系和學(xué)生組織的共720余件作品。 其中建筑與藝術(shù)學(xué)院結(jié)合習(xí)xx總書記在城鎮(zhèn)化建設(shè)上提出的“望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁”開展了河北省傳統(tǒng)民居調(diào)查研究工作，深入河北省11個(gè)地市、167個(gè)縣區(qū)、112個(gè)村落，實(shí)地走訪200多處典型傳統(tǒng)民居。最后確定為19種河北省傳統(tǒng)民居類型，按照冀北、冀中、冀南、冀東地區(qū)劃分，從各類型的分布、形制、建造、裝飾、代表建筑、成因分析以及比較演變等方面匯總成果，編纂納入《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，成績顯著。
在全校各級(jí)團(tuán)支部，學(xué)生社團(tuán)和廣大團(tuán)員青年的積極參與配合下，以“四進(jìn)四信”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)成功舉辦，獲得了廣大師生的一致認(rèn)可與好評(píng)?；顒?dòng)過程中各級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)高度重視，準(zhǔn)備認(rèn)真，不折不扣的落實(shí)、部署了相關(guān)工作。依靠基層，注重基層團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生的參與感、積極性和創(chuàng)造力，在提升活動(dòng)生動(dòng)性、實(shí)效性和開展全媒體宣傳的同時(shí)以學(xué)生喜聞樂見的形式引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步鞏固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)習(xí)xx同志為總書記的黨中央的信賴。在廣大團(tuán)員青年中營造、培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，進(jìn)一步鞏固了廣大基層團(tuán)組織開展相關(guān)工作的和活動(dòng)的初步成效，將講話精神引向深入?！斑M(jìn)支部，進(jìn)社團(tuán)，進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)團(tuán)課”我們相信活動(dòng)的展開會(huì)讓廣大師生進(jìn)一步的理解到習(xí)xx總書記系列重要講話的精神所在，體會(huì)于心，實(shí)踐于行。同時(shí)在以習(xí)xx同志為總書記的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷向黨靠攏，提升當(dāng)代大學(xué)生共青團(tuán)員的整體素質(zhì)，為黨和國家的建設(shè)添磚加瓦，為祖國的繁榮富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇一
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。
三段式。
二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
分項(xiàng)式。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的'發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛怼?BR> 漫談式。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇二
活動(dòng)總結(jié)是有一定的格式的，下面小編給大家?guī)砘顒?dòng)總結(jié)的格式，歡迎閱讀!
1、本次活動(dòng)情況簡述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實(shí)際成果;3)原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分(主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果)。
5、活動(dòng)中最成功的是什么?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
6、活動(dòng)中存在那些不足?如果有再一次參加的機(jī)會(huì)，會(huì)作哪些調(diào)整?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
社會(huì)問題觀察
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動(dòng)中有哪些限制因素?
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的'觀點(diǎn)和看法，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件(包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃?
如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》格式，《2005年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》可到協(xié)會(huì)網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項(xiàng)目組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需項(xiàng)目管理部部長審閱簽字?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報(bào)文件?；顒?dòng)電子照片隨電子檔遞交。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達(dá)項(xiàng)目組，相關(guān)事宜由項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇三
大三下半學(xué)期的課要結(jié)束了，這學(xué)期學(xué)習(xí)的科目中要數(shù)結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課讓我受益良多。
之前看到結(jié)構(gòu)化學(xué)這本書還不是太明白，翻開書本看到一堆的公式和圖畫，更是暈頭轉(zhuǎn)向。
就問教我們的老師最嚴(yán)厲，但是備受學(xué)生歡迎。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我終于了解學(xué)姐所說的話。
結(jié)構(gòu)化學(xué)是在原子-分子水平上研究物質(zhì)分子構(gòu)型與組成的相互關(guān)系以及結(jié)構(gòu)和各種運(yùn)動(dòng)的相互影響的化學(xué)分支學(xué)科。
它又是闡述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與其宏觀性能的相互關(guān)系的基礎(chǔ)學(xué)科。
另一方面，從結(jié)構(gòu)化學(xué)的角度還能闡明物質(zhì)的各種宏觀化學(xué)性能(包括化學(xué)反應(yīng)性能)和各種宏觀非化學(xué)性能(包括各種物理性質(zhì)和許多新技術(shù)應(yīng)用中的技術(shù)性能等)與微觀結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系及其規(guī)律性。
由于課時(shí)的安排，我們這學(xué)期只學(xué)習(xí)了三章的內(nèi)容，但是就是這三章讓我們了解到化學(xué)世界的奇妙以及分子、原子的復(fù)雜構(gòu)造及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
第一章量子力學(xué)基礎(chǔ)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論工具是量子力學(xué)，它是研究微觀粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是結(jié)構(gòu)化學(xué)的理論基礎(chǔ)。
波函數(shù)和概率密度，態(tài)疊加原理，本證方程與本征值等基本假設(shè)是量子力學(xué)的基礎(chǔ)。
第一章中最重要的公式就是一維勢(shì)阱中粒子的薛定諤方程及其解的意義。
第二章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
主要講的是單電子原子的薛定諤方程及其解。
求解單電子原子的薛定諤方程，的到其波函數(shù)、能量和量子數(shù)。
主要講離子鍵和共價(jià)鍵的形成及其相關(guān)要點(diǎn)。
通過一學(xué)期的對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)讓我充分了解了原子和分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其結(jié)構(gòu)，還了解了他們之間的規(guī)律。
并且通過對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)其他學(xué)科的一些不怎么了解的地方也有了理解。
而且學(xué)完真門課我終于了解了學(xué)姐們所說的話。
結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力還鍛煉了我快速思維的能力。
因?yàn)檎n時(shí)緊，所以上課是老師教授的內(nèi)容較多，所以我們上課時(shí)需要認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，下課時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)，深入理解。
老師為了鍛煉我們，會(huì)在每堂課前把上節(jié)課的知識(shí)通過問答的形式幫助我們復(fù)習(xí)，而且在課堂上老師也會(huì)隨機(jī)的讓我們回答問題并要求我們把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的語言，還利用加分的方法鼓勵(lì)同學(xué)多回答，多思考。
讓我們從各個(gè)方面提高能力，這些都是我們?cè)谄渌n堂上學(xué)不到的。
通過這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立思考能力、語言組織能力以及口語表達(dá)能力都有了很大的提高，這些能力將使我受用一生。
最后，我想說：謝謝您老師，您辛苦了!
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇四
結(jié)束了一年的物理化學(xué)課程，終于迎來了傳說中的專業(yè)課，這里面最難的據(jù)說就是結(jié)構(gòu)化學(xué)。
老師第一節(jié)課開場便是對(duì)上一年紀(jì)學(xué)生成績的總結(jié)，給我們一個(gè)下馬威似的警告：不學(xué)就肯定不會(huì)過。
于是我們經(jīng)歷了從開始的將信將疑半信半疑到后來的深信不疑，對(duì)這片不曾涉足的微觀領(lǐng)域以嘆為觀止的心態(tài)仰視，然后俯首自求多福似地祈求從字里行間尋出熟悉的味道，終于，在無機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的痕跡中逐漸認(rèn)識(shí)了這位蛋白質(zhì)似的先生，也了解到原來所謂的結(jié)構(gòu)化學(xué)真的是化學(xué)的結(jié)構(gòu)框架，從前的結(jié)論也找到了前因，在化學(xué)潛游中愈行越深愈行愈遠(yuǎn)。
都說結(jié)構(gòu)化學(xué)課程在化學(xué)專業(yè)課程中具有重要的地位，它不僅有利于完善我們的化學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且還可以培養(yǎng)我們探討宏觀世界，微觀世界及其相對(duì)聯(lián)系的思維能力。
它主要是反映20世紀(jì)代以來，人們?cè)谘芯课镔|(zhì)微觀體系得出的許多重要的化學(xué)知識(shí)和規(guī)律，而主要的核心內(nèi)容是從微觀的角度探討物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。
所以在學(xué)習(xí)過程中，既需要有嚴(yán)密的邏輯思維能力，還要有較好的空間想象能力，不僅要有一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，還要有與化學(xué)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性能的本質(zhì)問題。
這對(duì)我這樣并不是十分聰明，基礎(chǔ)功也不是那么扎實(shí)的學(xué)生來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
可是上課時(shí)候因?yàn)椴欢蚴菓卸柙斐傻牧锾?hào)還是終止于老師課堂提問這武器，為了不至于被低著頭紅著臉說不會(huì)得六十，我們還是應(yīng)激出了復(fù)習(xí)并且上課認(rèn)真聽講記筆記，這確實(shí)對(duì)課程的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也漸漸養(yǎng)成了積極思考的習(xí)慣，雖然學(xué)習(xí)和理解還是會(huì)出現(xiàn)各種問題，但是習(xí)慣就是一輩子的財(cái)富，所以我們學(xué)著珍惜。
可是捫心自問我做的并不好，有很多弄不懂的地方?jīng)]有及時(shí)疏通，復(fù)習(xí)也不是那么到位，期末的糾結(jié)證實(shí)了長期以來的憂慮，總也不能算是對(duì)得起老師對(duì)得起自己，不過一定會(huì)再接再厲，為化學(xué)學(xué)習(xí)填上重彩的一筆。
關(guān)于老師的教學(xué)授課，我似乎并沒有什么發(fā)言權(quán)，畢竟進(jìn)入大學(xué)伊始就被告知大學(xué)的老師授課都是很有個(gè)人風(fēng)格的，而風(fēng)格既是不分優(yōu)劣，我們自然會(huì)在逐漸適應(yīng)中找到自己的學(xué)習(xí)之道，慢慢地歷練成長可能才是進(jìn)入大學(xué)的真正目標(biāo)，所以接受就是一切，評(píng)價(jià)也許并不十分需要我們的參與。
但是關(guān)于這門課程，我確實(shí)認(rèn)識(shí)到了它的“不好相處”，知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎而且需要記憶的極多，對(duì)邏輯要求也并沒有任何程度的降低，就像高中時(shí)候的文理小綜合再綜合了一下，是一整個(gè)知識(shí)體系的濃縮，而不僅僅是一門學(xué)科……但是，困難總是會(huì)激起斗志，難題是進(jìn)步的階梯。
如果說對(duì)于結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)有什么樣的期待的話，就是希望課時(shí)能多些，還是有很多內(nèi)容被帶過，雖然都是非重點(diǎn)，但是了解應(yīng)該也會(huì)很有趣，自己看的話也不是很容易，所以就許下這個(gè)愿。
還有就是期待早日能看到老師編的書!
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇五
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和能力的信任，使我有幸參加集團(tuán)公司組織的專業(yè)技術(shù)人員工程現(xiàn)場培訓(xùn)。在寶貴的15天培訓(xùn)過程中，我積極與培訓(xùn)地-萬達(dá)東方影都項(xiàng)目的現(xiàn)場管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，使我在以下幾個(gè)方面得到較深的體會(huì)：
一、專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面。
經(jīng)過三年多的設(shè)計(jì)工作中對(duì)相關(guān)的專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的接觸和學(xué)習(xí)，我對(duì)該方面知識(shí)有有了一定的了解和掌握，但對(duì)部分知識(shí)的理解僅存在于理論層面，未形成系統(tǒng)的知識(shí)，以至于在工作中不能靈活使用，及理解與實(shí)際存在偏差。在本次現(xiàn)場培訓(xùn)中，我積極利用此次機(jī)會(huì)，將專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的模糊知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)場進(jìn)行比對(duì)、分析、掌握，對(duì)仍無法理解的問題請(qǐng)教公司領(lǐng)導(dǎo)后再次比對(duì)現(xiàn)場，直至理解。因此本次現(xiàn)場培訓(xùn)對(duì)我專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面起了很大的幫助。
二、對(duì)項(xiàng)目施工過程的認(rèn)識(shí)：
在項(xiàng)目現(xiàn)場培訓(xùn)過程中，我主動(dòng)與項(xiàng)目現(xiàn)場管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，及查閱相關(guān)書籍資料，使我對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的施工過程的有了一定的認(rèn)知和理解，了解和熟悉了現(xiàn)場施工工藝做法、建筑構(gòu)造做法、建筑材料等，更重要的是將促進(jìn)以后的工作中與現(xiàn)場人員的溝通，避免理解上的分歧，且在工作中避免使用容易引起雙方理解不同的說明或標(biāo)注。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐工程技術(shù)問題的處理方法及采取的措施：
在工程技術(shù)問題的處理方法及采取的措施方面，通過與現(xiàn)場管理人員的溝通及自我總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)工作中選用處理方法和措施時(shí)不能僅考慮設(shè)計(jì)規(guī)范方面的要求及經(jīng)濟(jì)要求，不能生搬硬套，在一定程度上要與現(xiàn)場實(shí)際施工條件相結(jié)合，在不違背設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求的前提下，做到方便施工，效果最佳，從而避免以后工作中處理方法和措施選用不當(dāng)再進(jìn)行修改而引起的不必要的麻煩。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我獲得許多平時(shí)無法學(xué)到的知識(shí)，工作能力也得到了全面的提升。我將繼續(xù)努力，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇六
條目式。
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。
三段式。
二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
分項(xiàng)式。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛怼?BR> 漫談式。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。
教師一學(xué)期思想工作總結(jié)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的.工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇七
為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、廣泛宣傳
9月16日，李副校長在晨會(huì)上作了動(dòng)員講話，講述了“國防教育日”的來歷，主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識(shí)，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵(lì)大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報(bào)效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注時(shí)局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
2、營造氛圍
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時(shí)效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動(dòng)活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢(shì)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇八
總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問題，按問題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點(diǎn)。
貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況，談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。
一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
正文一般又分為三個(gè)部分:開頭，主體和結(jié)尾。
或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文主要分為兩個(gè)部分的寫作要求，可以參考這個(gè)思路。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇九
（1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
（2）前言：即寫在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時(shí)間.地點(diǎn).背景.事情的大致經(jīng)過。
（3）正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗(yàn).存在的'問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
（4）結(jié)尾
（5）署名和日期
二.活動(dòng)總結(jié)要素
（1）活動(dòng)背景
（2）活動(dòng)目的
（3）活動(dòng)執(zhí)行范圍
（4）活動(dòng)起止時(shí)間
（5）活動(dòng)開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持）
（6）活動(dòng)總體評(píng)價(jià)
（7）活動(dòng)要求
三.活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求
（1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色
（2）首部：活動(dòng)目的.活動(dòng)時(shí)間.地點(diǎn)
（3）主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)
（4）人員：主要參加的人員和單位
（5）流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門
（6）正文：做法.經(jīng)驗(yàn).教訓(xùn)
四.活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)：寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。
活動(dòng)舉例
最佳團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
***班團(tuán)支部于3月25日赴南京革命烈士陵園--雨花臺(tái)開展了最佳團(tuán)日活動(dòng)。
這次團(tuán)日活動(dòng)以“繼承革命遺志，樹立社會(huì)主義榮辱觀，爭當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”為主題，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)，增強(qiáng)“五愛”意識(shí)，增強(qiáng)“八榮”意識(shí)，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。
一、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來說，我們這次團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
我們有周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這就成了本
次活動(dòng)成功的前提。
２、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有團(tuán)支部干部和一部分團(tuán)員主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。
在成功的背后，我們思考了我們的不足。
3、嚴(yán)肅性不夠。很多團(tuán)員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的、嚴(yán)肅的心態(tài)。
4、安排上存在不足。在活動(dòng)中個(gè)別團(tuán)員不夠積極，不愿意參加團(tuán)體活動(dòng)，我們的動(dòng)員效果也沒達(dá)到最佳效果。
5、經(jīng)驗(yàn)不足。我們團(tuán)支部第一次搞這么隆重而有意義的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)還不足，管理能力還有待加強(qiáng)。
三、活動(dòng)的意義和結(jié)果
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了團(tuán)員的愛國之情。
2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”這一主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部全體團(tuán)員。
這次活動(dòng)我們以低費(fèi)用高質(zhì)量完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十
_月30日-_月7日?qǐng)A滿完成了“國慶不愁價(jià)”促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)通過司領(lǐng)導(dǎo)和廣大的商戶老板的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：
活動(dòng)時(shí)間：20__-_-24~20__-_-07。
活動(dòng)主題：國慶不愁“價(jià)”。
活動(dòng)對(duì)象：全市市民。
活動(dòng)方式：降價(jià)打折買贈(zèng)抽獎(jiǎng)。
賣場形象：賣場裝飾以白色、粉色為主題，凸顯__家居的高貴與特別。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上抽獎(jiǎng)箱，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算!有東西送!”，并在大廳搭建舞臺(tái)，突出這次活動(dòng)的重要性與氛圍。
一、宣傳方式
報(bào)紙(10月24/25日：時(shí)光廣告2期內(nèi)版本，費(fèi)用總計(jì)8300元)，dm單頁(5萬份，安排工作人員發(fā)放，單頁費(fèi)用7800)，電臺(tái)(10天，102.8電臺(tái)，費(fèi)用7200元)，公交電視(10天，4920元，160臺(tái)車)，短信(8天，105000條信息，費(fèi)用2800元)，拱門2座，空飄6個(gè)，場內(nèi)舞臺(tái)布置。
二、分析說明
此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。工程部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障;人事部和物管部及營銷部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。
三、總結(jié)
1、整體情況
業(yè)績統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營業(yè)額110萬，實(shí)際售賣85萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計(jì)，09月30日、客流157人;10月1日-7日，客流分別為：250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人。
活動(dòng)期間客流不理想，平均人303人/天?；顒?dòng)人流量和天氣原因有很大的關(guān)系。
出現(xiàn)以上情況原因在于：
1、宣傳媒體推廣時(shí)間較短，活動(dòng)前9天才正式確定活動(dòng)開始，前期籌備時(shí)間過長，真正的活動(dòng)推廣時(shí)間較短。
2、公交廣告視頻可以做得更好，所有媒體推廣時(shí)間過短，不能讓客戶充分理解__家居促銷活動(dòng)內(nèi)容。
3、dm單發(fā)放的效果有待提高，商場人員儲(chǔ)備上需要更多人手投入到活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)上常出現(xiàn)人員監(jiān)管不到位情況，使整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行效果嚴(yán)重打折。
4、掃樓效果不理想，搜集回來的客戶信息總共才157個(gè)，而花費(fèi)的費(fèi)用高達(dá)3680元。
5、宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，造成宣傳有死角;
6、商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營業(yè)員的服務(wù)意識(shí)不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會(huì)占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，和商場沒有培訓(xùn)也有關(guān)系，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)?，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十一
三余讀書社于20__—20__學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽，第八周舉行決賽。希望通過本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，感受讀書之美，創(chuàng)建書香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利，有可圈可點(diǎn)的地方，也有不足之處，在此，我對(duì)本次朗誦比賽做一個(gè)總結(jié)。
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
本次活動(dòng)的方案由我完成，通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動(dòng)方案，并在活動(dòng)的前幾周，根據(jù)實(shí)際情況把完整的方案確定（因?yàn)橐_定評(píng)委，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé)，后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。
2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。
1）上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的qq空間。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長、助理及時(shí)跟進(jìn)詩歌上傳情況，并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。
2）海報(bào)。本次活動(dòng)的海報(bào)是由__助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通，由社聯(lián)幫我們制作。
3）評(píng)委邀請(qǐng)。本次活動(dòng)由我負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了預(yù)賽評(píng)委。邀請(qǐng)預(yù)賽評(píng)委是前副社長__同學(xué)、前副社長__同學(xué)、以及電氣系團(tuán)總支副書記__同學(xué)。
4）后勤。
活動(dòng)開始：
安排了計(jì)時(shí)員（__）
計(jì)分員（__）
督場（__）
秩序維持和評(píng)分表準(zhǔn)備（__）
評(píng)委飲料準(zhǔn)備（__）
準(zhǔn)備好計(jì)算器，拿評(píng)分表、講義（__）
黑板寫活動(dòng)主題（__）
拍照攝影（__）
活動(dòng)結(jié)束：
檫黑板（__）
關(guān)電源（__）
擺放桌椅（__）
并在第五周周二社長碰頭會(huì)時(shí)給工作人員開了一個(gè)會(huì)，明確各人的職責(zé)。
3、決賽前準(zhǔn)備。
1）評(píng)委邀請(qǐng)。決賽邀請(qǐng)了公共課部的__老師、__老師和__老師擔(dān)任本次決賽評(píng)委。
2）號(hào)碼牌制作。助理__同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號(hào)碼牌。
3）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為圖書一本，經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為當(dāng)月《讀者》一份，由__負(fù)責(zé)購買，并讓__填寫了字（獎(jiǎng)項(xiàng)），并蓋上了三余讀書社的專用章。
4）ppt的制作。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏，并由社長完成ppt的制作。
5）主持人輔導(dǎo)。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社，所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔__擔(dān)任，并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo)，提出對(duì)讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo)。
6）選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，提出對(duì)字體的發(fā)音，詩歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的正確指導(dǎo)。
7）后勤。
1、評(píng)分表準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)打印評(píng)分統(tǒng)計(jì)表及成績統(tǒng)計(jì)表）
2、記分員：__（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）
3、督場員：__（負(fù)責(zé)選手候場工作）
4、秩序維持：__（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）
5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購買）
6、選手號(hào)碼牌制作：__（負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號(hào)碼牌）
7、黑板寫活動(dòng)主題：__（負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫活動(dòng)主題）
8、拍照攝影：__（負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像）
9、注意事項(xiàng)：
準(zhǔn)備好計(jì)算器，拿評(píng)分表、講義（__）
評(píng)委老師飲料準(zhǔn)備（__）
獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品分類與蓋章（__）
10、活動(dòng)結(jié)束，__（檫黑板）；__、__（關(guān)電源）；__（擺放桌椅）。
二、活動(dòng)的組織
1、預(yù)賽。
預(yù)賽共有38名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺(tái)朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備，在臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采。最后，因?yàn)槊尾⒘校灿?3位同學(xué)入圍決賽。預(yù)賽各位工作人員也都負(fù)責(zé)的很到位，希望再接再厲。
2、決賽。
共有13名同學(xué)入圍決賽，最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評(píng)委辨認(rèn)，每個(gè)選手都佩戴了號(hào)碼牌。同學(xué)們?cè)跊Q賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。__老師與__老師對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)，讓我們受益匪淺，兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書社不斷提高的朗誦水平，宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦，相信全體社員都倍受鼓舞，包括宋老師的幽默風(fēng)格，與李老師的誤說臺(tái)詞更是惹得全場笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入；主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步，現(xiàn)場表現(xiàn)較為理想；后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（__《書的旋律》），二等獎(jiǎng)兩名（__《月夜讀書》、__《讀書的樂趣》），三等獎(jiǎng)三名（__《載我遠(yuǎn)航》、__《書是知識(shí)的海洋》、__《讀書》）和優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（__《讀書》、__《談讀書》、__《讀書伴我成長》）。比賽結(jié)束后，由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)也肯定了本次比賽的總體效果?？偟膩碚f，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)步。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽，進(jìn)行的都非常順利，井然有序，這一點(diǎn)做的是非常值得一提，當(dāng)然這都離不開老師及各位管理層的努力。
2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分，同時(shí)本次比賽決賽如__老師說的那樣，選手們都能做到朗誦脫稿，包括搭配伴奏，這也是值得大家弘揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
不足：
1、預(yù)賽的不足之處，第一是時(shí)間倉促，因?yàn)楸緦脜⑴c人員數(shù)量較多，所以沒有把握好時(shí)間的安排，并且還出現(xiàn)個(gè)別朗誦超時(shí)的情況。另外預(yù)賽還需要注意加強(qiáng)對(duì)社員督促，做好候場準(zhǔn)備的同時(shí)，督促每位社員要認(rèn)真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn)。
2、決賽的不足之處，首先是我們主持人配合的不夠到位，導(dǎo)致開場白漏了一小段“獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容”沒介紹，而最后只好選擇在頒獎(jiǎng)前加以補(bǔ)充，所以會(huì)讓大家感到有點(diǎn)詫異。
3、本次決賽分?jǐn)?shù)的計(jì)算有點(diǎn)拖延，所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會(huì)，這一點(diǎn)希望能在下回的比賽中得到改善。
4、決賽的ppt制作沒有完善，導(dǎo)致比賽開始前才進(jìn)行修改。
5、黑板字寫活動(dòng)主題沒有及時(shí)書寫，有待改進(jìn)。
6、評(píng)委老師飲料購買沒落實(shí)到位，再一個(gè)以后購買給評(píng)委老師的飲料不能是凍的，按實(shí)際情況購買。
7、活動(dòng)前評(píng)分表、計(jì)算器、獎(jiǎng)品沒負(fù)責(zé)到位，導(dǎo)致后來由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備，并拿到活動(dòng)地點(diǎn)。
8、獎(jiǎng)品的購買沒負(fù)責(zé)到位，第一沒提前和指導(dǎo)老師商量獎(jiǎng)品購買一事，第二是負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)品購買回來，沒及時(shí)拿到指導(dǎo)老師處題字（獎(jiǎng)項(xiàng)），導(dǎo)致后來要麻煩前副社長李銳填同學(xué)到現(xiàn)場題字。
9、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細(xì)致，沒責(zé)任到人，所以有待改進(jìn)
“讀書之美”朗誦比賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí)，也讓同學(xué)們體會(huì)讀書帶來的文化，感受讀書之美，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請(qǐng)到老師們來擔(dān)任評(píng)委，這使我們認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們讀書社的重視、關(guān)心和愛護(hù)。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十二
迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是__屆新生的迎新工作。這是烏海學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新學(xué)期的第一件大事。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎新工作，提前布置好了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我們建工系在系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)院其他所有領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持下，學(xué)生會(huì)上下齊心、團(tuán)結(jié)互助，使得迎新工作得以高質(zhì)量的完成，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、新生和家長的一致好評(píng)?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準(zhǔn)備工作。
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)生會(huì)于迎新活動(dòng)正式開始前召開了迎新工作會(huì)議，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分配了各部門的迎新工作任務(wù)。
2、迎新接待場地安排和布置方面，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報(bào)名點(diǎn)及方便快捷的完成所有報(bào)名程序帶給了便利。
3、迎新人員提前準(zhǔn)備了給新生帶給了方便。
二、迎新現(xiàn)場。
1、帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)各項(xiàng)手續(xù)。主要包括領(lǐng)取報(bào)道單、呈交個(gè)人檔案、繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等、辦理飯卡、繳費(fèi)領(lǐng)取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各成員在迎新點(diǎn)都能主動(dòng)帶領(lǐng)新生及家長前往各程序辦理點(diǎn)，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了超多的時(shí)間，這一點(diǎn)很是值得肯定。
2、新生報(bào)道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學(xué)登記表、收取新生檔案(學(xué)生材料、檔案、團(tuán)關(guān)系)及團(tuán)證、收取新生報(bào)道單。負(fù)責(zé)登記的學(xué)生干部都能堅(jiān)守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關(guān)材料并且謹(jǐn)慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領(lǐng)導(dǎo)老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場，關(guān)注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
存在的不足之處:。
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項(xiàng)手續(xù)時(shí)，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質(zhì)量的完成，離不開所有領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生干部的群策群力，不畏艱難。學(xué)院的迎新點(diǎn)，也成了學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景線。
以上是對(duì)本次迎新工作的一次總結(jié)，好的工作作風(fēng)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。
活動(dòng)總結(jié)的格式及結(jié)構(gòu)篇十三
今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來自09級(jí)數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動(dòng)開始時(shí)，我們以一段溫馨的視頻:我不可能愛，體現(xiàn)時(shí)間的可貴，俗話說:“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時(shí)間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問學(xué)姐一些問題時(shí)，讓我們感觸很深。比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢!”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。她本來是文科生，后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對(duì)她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過厭學(xué)的情緒，有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動(dòng)在經(jīng)過幾個(gè)小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。通過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。
花開了有再開的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒了，有再來的時(shí)候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。接著主持人請(qǐng)大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對(duì)視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結(jié)。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報(bào)告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極地向?qū)W姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。最后，全班朗誦詩歌校園四季歌，團(tuán)日活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
通過此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會(huì)到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。我覺得這是對(duì)大家一次很好的教育機(jī)會(huì)，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。同時(shí)，也能激勵(lì)大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過得充實(shí)而有意義?？傊?，這次團(tuán)日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。
為了積極響應(yīng)近期開展的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"系列活動(dòng)并豐富同學(xué)們的課余生活,我們自動(dòng)化0407班在班委會(huì)及團(tuán)支部的通力合作精心策劃下,成功地舉辦了主題為"親情回報(bào),感恩父母"的特色團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為"記載一件最讓自己感動(dòng)的事情"征文比賽,為擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng),團(tuán)支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個(gè)人都向家里打一個(gè)親情小電話的活動(dòng)倡議。為了同學(xué)們能有充足的時(shí)間去思考去感懷以寫好征文,活動(dòng)時(shí)間特地選在了空閑時(shí)間相對(duì)較多的專業(yè)電工實(shí)習(xí)期間。本次活動(dòng)旨在提醒同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個(gè)勇敢表達(dá)自己親情的機(jī)會(huì)。在班委會(huì)擬訂好主題之后馬上由班長洪文財(cái)同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣傳版并在班級(jí)qq群里下發(fā)了活動(dòng)征文通知。 在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極響應(yīng),認(rèn)真準(zhǔn)備,真正抒發(fā)出了自己想對(duì)父母說的真心話,一篇篇飽含對(duì)父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己父母熱切而真摯的愛,也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的.圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符,盡顯理 工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中,同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動(dòng),講述自己與父母之間的動(dòng)人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學(xué)的發(fā)言都很有見解,道出了為人子女的我們對(duì)自己父母的真實(shí)看法以及對(duì)他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I(xiàn)的肯定和褒揚(yáng)。 在談到自己撰寫征文的時(shí)候,蔡望林同學(xué)說:“ 一向不夠積極的我開始不打算寫這篇作文。但聽了同學(xué)的一句話：‘你真的沒有一句話對(duì)你父母說嗎?’我的心被打動(dòng)了，隱隱作痛。我想這是自責(zé)，我應(yīng)該，不，一定有話說的，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫 助我一天天成長，感激的心情涌上心頭"。心理委員鄧位明同學(xué)也感慨的說道：“來上學(xué)時(shí)，父母看著我遠(yuǎn)去的背影，我向著遠(yuǎn)方?jīng)]有回頭。但母親一定在落淚。雛鷹長大了， 總要獨(dú)自去飛翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實(shí)，她也許覺得雛鷹太絕情。可是她不知道，其實(shí)雛鷹并不想 離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”。就連平時(shí)很開朗，性格很外向的李紅飛同學(xué)也很認(rèn)真很動(dòng)情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我 的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實(shí)不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個(gè)題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感激?我又為父母做 了什么?為人子女，對(duì)于我的父母，我心中僅有慚愧;而為人父母，對(duì)于我這樣的兒子，父母的心中是否會(huì)有失望呢?有，一定會(huì)有!可是這并不影響父母對(duì)子女的愛，這一點(diǎn)或許只有到不久的將來我們也為人父母的時(shí)候才能體會(huì)到?！焙瑢W(xué)說到自己的成長歷程時(shí)說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對(duì)，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到 父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個(gè)方面來說，表達(dá)出你對(duì)父母 的關(guān)懷。感恩是我們做子女的應(yīng)該做的。感謝父母!” 每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對(duì)父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。 一串串感人至深的話語表達(dá)了我們內(nèi)心深處對(duì)父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學(xué)的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，他使忘我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個(gè)人每一件事?！薄讹w《感恩父母》“小時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嚴(yán)厲 初中時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嘮叨;高中時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很關(guān)心;而現(xiàn)在，我認(rèn)為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮?bào)答母愛》“爸爸媽媽，對(duì)于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路，女兒相信自己 一定不會(huì)負(fù)您們的厚望，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也請(qǐng)您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機(jī)會(huì)償還哪怕是千萬之一的愛?！薄涸隆督o爸爸媽媽的一封信》“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對(duì)媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天?！薄獜堁住哆b想母親》 此次活動(dòng)篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報(bào)學(xué)院，發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁，并由輔導(dǎo)員朱敏老師及班委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，最終將評(píng)選出特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)二名, 二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名以及若干"入圍獎(jiǎng)"和"參與積極獎(jiǎng)",并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)在同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時(shí)不善言語的同學(xué)，也在活動(dòng)宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動(dòng)成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近最尊敬的人，當(dāng)我們?cè)谙蚱渌嗽u(píng)述他們的時(shí)候我們的一言 一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動(dòng)也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點(diǎn)滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進(jìn)了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責(zé)任感和親情重要性的教育。每個(gè)同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神(以下簡稱講話)，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央全國學(xué)聯(lián)關(guān)于在大中學(xué)生中深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的通知》(中青聯(lián)發(fā)[2014]23號(hào))有關(guān)要求，為堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神為重要政治任務(wù)，始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神統(tǒng)攬團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認(rèn)識(shí)，更自覺的以講話精神武裝青年學(xué)生頭腦、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作時(shí)間、推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。河北工業(yè)大學(xué)于2015年5月中旬至6月中旬在全校范圍內(nèi)開展了以“四進(jìn)四信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)將全面學(xué)習(xí)貫徹講話精神與重點(diǎn)突出講話精神中關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述想結(jié)合、與學(xué)習(xí)把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法相結(jié)合、與團(tuán)學(xué)工作具體實(shí)際相結(jié)合，尊重和遵循學(xué)生的成長成才需求，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展了一系列有形，經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)。
一、以學(xué)習(xí)講話精神為主題的“‘閱’多‘閱’好”系列讀書活動(dòng)，通過每個(gè)學(xué)院舉辦一次主題團(tuán)課或?qū)ｎ}培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者;每個(gè)支部借助研討沙龍、故事分享、演講會(huì)、明辨會(huì)、交流會(huì)、分享會(huì)和主題社會(huì)實(shí)踐等多種形式開展一次主題團(tuán)日活動(dòng);每名團(tuán)員認(rèn)真閱讀一本好書，切實(shí)提升個(gè)人對(duì)于講話精神的領(lǐng)悟水平的方式在全校范圍內(nèi)共舉辦相關(guān)活動(dòng)116場，上交學(xué)習(xí)報(bào)告，活動(dòng)總結(jié)文稿等130余件，活動(dòng)照片1350余張，涉及學(xué)生5800余人 其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院邀請(qǐng)河北工業(yè)大學(xué)校黨委組織部副部長任濤老師做關(guān)于“學(xué)政治，重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)”的講座，軟件131班的主題快閃，電氣工程學(xué)院生醫(yī)141班的“我最喜歡的書”主題調(diào)研和生醫(yī)142班的“書香漫六月”讀書交流會(huì) 人文與法律學(xué)院社保132班的ppt主題演講和建筑與藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、建筑協(xié)會(huì)、藝術(shù)協(xié)會(huì)分別舉辦的文化沙龍等均為我校“四進(jìn)四信”主題團(tuán)日中的優(yōu)秀活動(dòng)。也從側(cè)面反映了我校學(xué)生對(duì)“四進(jìn)四信”高漲的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響范圍之大，程度之深，前所僅見。
二、 以學(xué)習(xí)津冀歷史，領(lǐng)略津冀文化為主題，結(jié)合講話的重要精神，圍繞津冀地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、歷史名人、紅色文化、津冀故事及傳統(tǒng)藝術(shù)等多種內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得與領(lǐng)會(huì)感悟?yàn)槟康牡?博古通津，冀憶猶新#博文征集活動(dòng)受到了全校師生的廣發(fā)關(guān)注，并引發(fā)了熱烈討論，活動(dòng)一經(jīng)推出，同學(xué)們就紛紛通過文字、圖片、長微博等多種形式參與其中，截止總結(jié)日期，河北工業(yè)大學(xué)團(tuán)委新浪微博共收到來自不同校區(qū)，不同院系的總共3751條微博，盛況空前 同學(xué)們紛紛表示將以最昂揚(yáng)的精神面貌和最堅(jiān)定的信念去學(xué)習(xí)講話的重要精神，去踐行“四進(jìn)四信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
三、以學(xué)院團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)為單位，以“美畫天津，美畫河北”為主題結(jié)合黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、團(tuán)的十七屆三中全會(huì)等精神的繪畫、攝影、畫報(bào)、宣傳展板及文化墻等作品征集活動(dòng)也受到了全校師生的廣泛關(guān)注，各院系，班級(jí)，個(gè)人積極參與，截至發(fā)稿日期，河北工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委已收到來自11個(gè)院系和學(xué)生組織的共720余件作品。 其中建筑與藝術(shù)學(xué)院結(jié)合習(xí)xx總書記在城鎮(zhèn)化建設(shè)上提出的“望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁”開展了河北省傳統(tǒng)民居調(diào)查研究工作，深入河北省11個(gè)地市、167個(gè)縣區(qū)、112個(gè)村落，實(shí)地走訪200多處典型傳統(tǒng)民居。最后確定為19種河北省傳統(tǒng)民居類型，按照冀北、冀中、冀南、冀東地區(qū)劃分，從各類型的分布、形制、建造、裝飾、代表建筑、成因分析以及比較演變等方面匯總成果，編纂納入《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，成績顯著。
在全校各級(jí)團(tuán)支部，學(xué)生社團(tuán)和廣大團(tuán)員青年的積極參與配合下，以“四進(jìn)四信”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)成功舉辦，獲得了廣大師生的一致認(rèn)可與好評(píng)?；顒?dòng)過程中各級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)高度重視，準(zhǔn)備認(rèn)真，不折不扣的落實(shí)、部署了相關(guān)工作。依靠基層，注重基層團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生的參與感、積極性和創(chuàng)造力，在提升活動(dòng)生動(dòng)性、實(shí)效性和開展全媒體宣傳的同時(shí)以學(xué)生喜聞樂見的形式引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步鞏固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)習(xí)xx同志為總書記的黨中央的信賴。在廣大團(tuán)員青年中營造、培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，進(jìn)一步鞏固了廣大基層團(tuán)組織開展相關(guān)工作的和活動(dòng)的初步成效，將講話精神引向深入?！斑M(jìn)支部，進(jìn)社團(tuán)，進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)團(tuán)課”我們相信活動(dòng)的展開會(huì)讓廣大師生進(jìn)一步的理解到習(xí)xx總書記系列重要講話的精神所在，體會(huì)于心，實(shí)踐于行。同時(shí)在以習(xí)xx同志為總書記的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷向黨靠攏，提升當(dāng)代大學(xué)生共青團(tuán)員的整體素質(zhì)，為黨和國家的建設(shè)添磚加瓦，為祖國的繁榮富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!