這個(gè)分類(lèi)涉及一些不太常見(jiàn)但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的范文，供大家參考。
防拐活動(dòng)心得篇一
小學(xué)是孩子們?nèi)松械牡谝徊?，也是他們發(fā)展成長(zhǎng)的重要時(shí)期。在這里，孩子們開(kāi)始接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)生存技能，擁有自己的價(jià)值觀(guān)和道德規(guī)范。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，拐騙、欺詐等社會(huì)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。為切實(shí)保護(hù)孩子們的安全，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的防拐防騙活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了保護(hù)孩子安全的重要性，同時(shí)也獲得了許多有價(jià)值的體會(huì)和感悟。
第一段：了解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)
在活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，掌握初步的自我保護(hù)技能，并形成了自覺(jué)的安全意識(shí)。我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別陌生人和危險(xiǎn)信號(hào)，學(xué)習(xí)了如何在危險(xiǎn)時(shí)第一時(shí)間向身邊的人求助。我們還通過(guò)角色扮演和互動(dòng)的方式，學(xué)習(xí)了如何在遭遇危險(xiǎn)時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，如何快速采取行動(dòng)保證自身安全。這些知識(shí)和技能不僅幫助我們建立起了自保意識(shí)，也有利于我們?cè)诿鎸?duì)類(lèi)似情況時(shí)快速做出正確決策。
第二段：情境模擬，增強(qiáng)應(yīng)急能力
在活動(dòng)中，我們也參與了防拐防騙的情境模擬。在這里，我們需要根據(jù)不同的情景和線(xiàn)索，快速判斷狀況并做出相應(yīng)的選擇。通過(guò)情境模擬，我們不僅鍛煉了自己的應(yīng)急能力，還激發(fā)了我們的求知欲和想象力，提高了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的自信心。
第三段：家校合作，共同保護(hù)孩子安全
在活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)也參與其中，一起為孩子們的安全保駕護(hù)航。通過(guò)與家庭的溝通和交流，我們了解了如何處理類(lèi)似情況，提高了家庭的防范意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也為孩子們進(jìn)行了很好的示范，如何保護(hù)自己，如何避免陌生人接觸，如何尋求并獲得幫助。
第四段：感受誠(chéng)信與善良之美
在活動(dòng)中，我們也向孩子們講述了許多感人故事，給他們傳達(dá)了關(guān)于誠(chéng)信、善良、友愛(ài)的理念。孩子們聽(tīng)了這些故事后，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)別人的困境更加敏感，對(duì)善良與幫助更加感性。這種感性的情感，更加使我們意識(shí)到了社會(huì)教育的重要性，也對(duì)我們今后如何做人做事取個(gè)良好的示范。
第五段：加強(qiáng)安全教育，共筑和諧校園
在這個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代，保護(hù)孩子的安全是學(xué)校教育工作的重心。通過(guò)一系列的防拐防騙活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子安全的重要性，也明白了傳遞孩子正確安全觀(guān)是學(xué)校和家庭教育合作的必須。我們學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的安全教育，做好家庭與學(xué)校之間的溝通，緊密聯(lián)合各方力量，為孩子們的安全創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園。
通過(guò)這次防拐防騙活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在保護(hù)自己安全方面的不足之處，也明白了保護(hù)自己安全不是靠一個(gè)人的力量，需要眾人共同建立和營(yíng)造。這次活動(dòng)不僅帶給了我很多珍貴的體驗(yàn)和啟示，也讓我更加思考如何在人生旅程中更好地保護(hù)自己，同時(shí)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
防拐活動(dòng)心得篇二
活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。
在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話(huà)、住址都說(shuō)不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇三
為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對(duì)待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對(duì)拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動(dòng)，“騙子”由我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員扮演，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)忽悠拐騙行動(dòng)，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長(zhǎng)“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會(huì)議。3:00一場(chǎng)精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開(kāi)始，六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會(huì)，然后引誘幼兒去外面；有的拿出手機(jī)引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。
“拐騙”過(guò)程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動(dòng)堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話(huà)，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來(lái)接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語(yǔ)言提示或悄悄隱藏起來(lái)靜觀(guān)孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“上當(dāng)”的孩子占三分之一?；顒?dòng)結(jié)束后，老師及時(shí)集中本班幼兒，針對(duì)這次防拐騙演練活動(dòng)中出現(xiàn)的情況及問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育。
此次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹(shù)立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束，幼兒園對(duì)各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)各位家長(zhǎng)詳細(xì)填寫(xiě)的“防騙”經(jīng)過(guò)進(jìn)行梳理、分析、小結(jié)，加強(qiáng)各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。
針對(duì)幼兒防騙意識(shí)差，防騙能力弱的問(wèn)題，結(jié)合“演練”活動(dòng)的開(kāi)展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項(xiàng)措施來(lái)保證幼兒的安全。也希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，能引起教師和家長(zhǎng)高度重視，我們將針對(duì)本次演練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行各類(lèi)安全教育。
防拐活動(dòng)心得篇四
安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失，于是，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車(chē)，將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中。
因此，設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí)，這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí);此外，整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
防拐活動(dòng)心得篇五
近年來(lái)，不法分子對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙事件屢次發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了極大的恐慌和焦慮。為了加強(qiáng)幼兒園防拐騙工作，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我所在的幼兒園開(kāi)展了一系列的防拐騙活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了幼兒園的重要性和防拐騙工作的必要性，同時(shí)也得到了一些有關(guān)幼兒自我保護(hù)的啟示和體會(huì)。
首先，幼兒園作為兒童的第二個(gè)家，承擔(dān)著教育孩子的重要責(zé)任。在這次防拐騙活動(dòng)中，幼兒園為孩子們組織了一系列的安全教育課程，包括防拐騙知識(shí)的普及和模擬實(shí)施的演練。通過(guò)這些課程，孩子們了解到了百度網(wǎng)一些不法分子常用的手段和騙術(shù)，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別陌生人和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。幼兒園的老師和保安人員也積極參與其中，起到了積極的推動(dòng)作用。他們不僅負(fù)責(zé)授課，還組織實(shí)地考察、實(shí)況演練等活動(dòng)，真正培養(yǎng)了孩子們對(duì)待陌生人的警惕性和應(yīng)對(duì)能力。
其次，防拐騙工作的進(jìn)行可以提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。幼兒正處于逐漸獨(dú)立思考和行為的階段，他們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿的方式將防拐騙知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。在活動(dòng)中，我看到孩子們通過(guò)模擬實(shí)施的演練，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己并快速報(bào)警。同時(shí)，孩子們還通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流，加深了對(duì)家人的認(rèn)識(shí)和依賴(lài)。這些能力的培養(yǎng)不僅僅是防范拐騙的需要，更是為他們未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，防拐騙工作也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們的幼兒園教職員工的防拐騙意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高。在實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中，部分教師對(duì)于防拐騙的意義和方法認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的效果不佳。此外，在家長(zhǎng)的合作程度上也存在一定的問(wèn)題，部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)缺乏重視，對(duì)幼兒園的防拐騙工作持有消極態(tài)度。這些問(wèn)題需要我們持續(xù)關(guān)注和努力解決，從而提高防拐騙工作的質(zhì)量和效果。
最后，我深刻體會(huì)到幼兒園防拐騙活動(dòng)的積極意義。這次活動(dòng)不僅僅使幼兒和家長(zhǎng)對(duì)防拐騙知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，還提高了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而增強(qiáng)了他們抵御不法分子侵害的能力。同時(shí)，活動(dòng)還推動(dòng)了幼兒園與家長(zhǎng)的合作，增進(jìn)了信任和理解。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深深地感受到了防拐騙工作的重要性和必要性，也為自己的成長(zhǎng)和教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，幼兒園防拐騙活動(dòng)是一次意義重大的活動(dòng)，它不僅提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，還增加了幼兒園與家長(zhǎng)的交流和合作。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了幼兒園對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性，也對(duì)防拐騙工作有了更深刻的理解和體會(huì)。希望我們能夠在今后的工作中，更加重視幼兒園的防拐騙工作，為幼兒的安全和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
防拐活動(dòng)心得篇六
下面是騙子誘騙的三大招數(shù)，具體如下：
招數(shù)一：假冒熟人誘惑法。
騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō)，自己是受孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō)，自己也得到了老師的同意。利用如此“權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
招數(shù)二：給予禮物利誘法。
“小朋友，我有一個(gè)禮物給你。你想知道是什么嗎？快和我到前面車(chē)?yán)锶タ纯窗?。”這類(lèi)方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
招數(shù)三：幫忙帶路法。
騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎？”如果孩子說(shuō)，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō)，“反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊?！?BR> 如何應(yīng)對(duì)騙子？家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子以下六招：
第一告訴他們遇到騙子時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜，自行判斷能否逃生，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)要鼓起勇氣進(jìn)行自救，千萬(wàn)不能任由機(jī)會(huì)白白流失，畢竟脫離騙子掌控之后被救出的機(jī)會(huì)會(huì)增加許多。
第二如果遇到陌生人前來(lái)搭訕，告訴孩子應(yīng)該立即朝人多的地方走去，如果壞人想強(qiáng)行抱走孩子，要大聲呼救，因?yàn)轵_子做壞事會(huì)心虛，看著路人越來(lái)越多，他們多數(shù)都會(huì)放下孩子立即走人。
第三如果周?chē)鷽](méi)有可求助的路人，后面又有壞人在追，這時(shí)就要迅速找一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的地方藏起來(lái)，還要放緩自己的呼吸，等壞人離開(kāi)后也不要立即就跑出來(lái)，最好多等十多分鐘確定壞人不會(huì)返回時(shí)，再往與他相反的方向逃走。
第四家長(zhǎng)平時(shí)還要讓孩子記住報(bào)警電話(huà)和自己的.電話(huà)號(hào)碼，萬(wàn)一孩子走丟，在好心人幫助下可以打電話(huà)向父母或者是公安局求助。
第五家長(zhǎng)要經(jīng)常教育幼兒不要和陌生人說(shuō)話(huà)、不拿陌生人的東西、不吃陌生人的食物。盡量親自接送孩子上下學(xué)，而且要將幼兒送到老師手中。
第六為了訓(xùn)練孩子的逃生技能，爸爸媽媽和孩子可以在家中做逃生演練，雖然經(jīng)常教育他們，但是口頭說(shuō)說(shuō)又怎能讓他們明白具體怎么做，而且這也是親子間的互動(dòng)，如同玩游戲一樣，對(duì)于淘氣的孩子這種做法比對(duì)他們說(shuō)教十次都管用，總之是有益無(wú)害。
家長(zhǎng)必知防拐十招。
1.帶孩子外出時(shí)，要隨時(shí)保證孩子在視線(xiàn)范圍內(nèi)。
2.不要帶小孩到偏僻人少的地方，注意防范后面來(lái)的摩托車(chē)、面包車(chē)。
3.盡量不要帶孩子到人員復(fù)雜擁擠的場(chǎng)所，以免孩子因擁擠走失被拐。
4.聘請(qǐng)保姆時(shí)，一定要查清其真實(shí)身份并掌握相關(guān)資料。
5.千萬(wàn)不要讓陌生人照看孩子，即使時(shí)間很短。
6.在醫(yī)院不要把孩子交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員，睡覺(jué)時(shí)鎖好門(mén)窗。
7.一定要親自按時(shí)到幼兒園接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
9.讓孩子熟記家庭住址、電話(huà)、父母名字，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。
10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
防拐活動(dòng)心得篇七
小學(xué)防拐防騙活動(dòng)是學(xué)校組織的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并且悟出了一些關(guān)于如何保護(hù)自己以及如何與他人交往的方法。
第二段：拒絕陌生人
在活動(dòng)中，學(xué)校老師向我們介紹了如何拒絕陌生人的方法，例如不隨便說(shuō)出自己的個(gè)人信息，不要去和人家走等等。在我的印象中，看起來(lái)普通的拒絕陌生人的方法其實(shí)還是非常有效的。通過(guò)這些方法，不僅可以提高自身安全性，還可以避免自己被人騙或者人販子偷走。
第三段：提高自我保護(hù)意識(shí)
在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性。這是一種能讓我有才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的能力。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我可以常常關(guān)注周?chē)h(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人或事，便立刻向身旁的人尋求幫助。通過(guò)這樣的方法，我可以有效避免自身安全問(wèn)題。
第四段：怎樣與他人交往
在參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我也了解到了如何與他人交往的方式，如何對(duì)待好心人的幫助，以及遇到壞人時(shí)應(yīng)該怎么做。這些方法教會(huì)了我如何保持平和的心態(tài)，以及如何冷靜處理與他人的交往，并且在自我保護(hù)的同時(shí)，也要對(duì)身邊的人盡到應(yīng)有的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總之，在過(guò)去的這些活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并積極地學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己以及與他人交往的方法。這些方法不僅是在學(xué)校里可以學(xué)到的東西，也是在生活中實(shí)踐中需要用到的方法。通過(guò)防拐防騙活動(dòng)，我相信我可以更好地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，繼續(xù)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
防拐活動(dòng)心得篇八
為強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，11月3日我園對(duì)小班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
家長(zhǎng)志愿者們準(zhǔn)備了玩具、糖果、薯片，甚至是手機(jī)等各式各樣的誘騙物品進(jìn)入到班級(jí)。就在短短的20分鐘里志愿者們利用手中的各個(gè)物品誘拐成功近30個(gè)幼兒，演習(xí)從結(jié)果上來(lái)看可謂令人堪憂(yōu)。
演習(xí)結(jié)束之后，我們靜靜反思，做以下總結(jié)。
1、演習(xí)的真實(shí)性不夠。在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中，幼兒們的警覺(jué)性及防范意識(shí)不是很強(qiáng)，很多幼兒都當(dāng)成了一次游戲。
2、幼兒有“從眾心理”，有一個(gè)走，其他幼兒就不辨情況的跟著走。
3、幼兒們的安全防范意識(shí)總體來(lái)說(shuō)較低。因?yàn)閷?duì)于低幼年齡幼兒來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)是高控的帶養(yǎng)，幼兒較少接觸社會(huì)的復(fù)雜。
4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí)，就對(duì)幼兒進(jìn)行否定教育，讓幼兒對(duì)社會(huì)、對(duì)人產(chǎn)生不信任的心理，也不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。
防拐活動(dòng)心得篇九
隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，孩子的安全問(wèn)題成為了父母?jìng)冏顬殛P(guān)切的問(wèn)題之一。為了加強(qiáng)幼兒園防拐騙工作，我們幼兒園特別組織了一次專(zhuān)題活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我不僅深切感受到了家長(zhǎng)的重要作用，也認(rèn)識(shí)到了自己在日常教育中的不足。通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了很多啟示，對(duì)幼兒園防拐騙工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我深深地感受到家長(zhǎng)在幼兒園防拐騙工作中的至關(guān)重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到了一些家長(zhǎng)在與孩子參加游戲時(shí)的積極配合和全力支持。他們鼓勵(lì)孩子們積極參與，認(rèn)真聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，并與孩子一起在現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)。在日常教育中，家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。我們幼兒園應(yīng)該更加重視家長(zhǎng)的參與，通過(guò)加強(qiáng)家校合作，使家長(zhǎng)在幼兒防拐騙工作中發(fā)揮更大的作用。
其次，通過(guò)這次活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在日常教育中的不足之處。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一些孩子對(duì)于如何避免陌生人的接近和騙局的誘惑并不了解，缺乏應(yīng)對(duì)能力。這啟示我需要在平時(shí)的教育中加強(qiáng)對(duì)于“防拐騙”知識(shí)的傳授。我們應(yīng)該不僅僅在活動(dòng)中進(jìn)行教育，還應(yīng)該在幼兒園的日常教育中注重培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)教育讓孩子們知道如何辨別陌生人，如何應(yīng)對(duì)陌生人的接近，從而提高他們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
第三，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)于幼兒園防拐騙工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園防拐騙工作不僅僅是一次活動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期持續(xù)的教育工作。我們不能只關(guān)注一次活動(dòng)的結(jié)果，而是應(yīng)該在日常教育中不斷強(qiáng)化孩子們的防拐騙意識(shí)。我們需要利用各種教育手段，如開(kāi)展專(zhuān)題講座、舉辦集體活動(dòng)等，不斷提高孩子們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四，針對(duì)這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們還需要綜合各方面的資源，加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)動(dòng)。家長(zhǎng)、幼兒園、警察和學(xué)校等機(jī)構(gòu)應(yīng)該共同努力，形成合力，共同為孩子們的安全保駕護(hù)航。我們可以利用幼兒園防拐騙活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展聯(lián)合演習(xí)和培訓(xùn)，提高教師和家長(zhǎng)的防拐騙意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該與社區(qū)警察建立聯(lián)系，加強(qiáng)警方的介入工作，及時(shí)掌握社區(qū)內(nèi)的人員動(dòng)態(tài)，共同維護(hù)孩子們的安全。
最后，我想說(shuō)的是，防拐騙工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要各方的共同努力。作為幼兒教師，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)幼兒園防拐騙工作的認(rèn)識(shí)和理解。只有通過(guò)家長(zhǎng)的參與、教師的教育和社會(huì)各界的共同努力，才能真正做到讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和騙局。我們要始終懷有責(zé)任和使命感，不斷加強(qiáng)自身的防拐騙知識(shí)和能力，為孩子們的安全保駕護(hù)航。
防拐活動(dòng)心得篇十
小學(xué)防拐防騙活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更好地了解并防范拐騙事件的發(fā)生，確保孩子的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。近日，我參加了一次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也讓我意識(shí)到了如何更好地保護(hù)自己和家人。
第二段：學(xué)到了如何防范拐騙。
在這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)中，我學(xué)到了許多防范拐騙的方法。我們了解到，當(dāng)一個(gè)陌生人與我們接觸時(shí)，我們不應(yīng)該輕信他們，應(yīng)該保持警覺(jué)。我們也學(xué)習(xí)了如何防范網(wǎng)絡(luò)騙局，包括不要隨便點(diǎn)擊陌生的鏈接或下載陌生的軟件。我也知道了應(yīng)該如何在遇到特殊情況時(shí)與警方聯(lián)系，以便及時(shí)地解決問(wèn)題。
第三段：如何自我保護(hù)。
在這次活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了如何自我保護(hù)。我們了解到，當(dāng)我們遇到陌生人或危險(xiǎn)人物時(shí)，我們應(yīng)該采取逃跑的策略，同時(shí)大聲呼救，尋求幫助。我們還學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的自我防范技巧，如安裝安防設(shè)備和智能防盜門(mén)鎖等。
第四段：如何幫助別人。
通過(guò)這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，我了解到了如何幫助別人。我們知道，有時(shí)我們會(huì)看到一些陌生的孩子走失，我們應(yīng)該先保持鎮(zhèn)定，并立即向附近的公安機(jī)關(guān)或大人求助。我也明白了如何幫助那些受到騙局侵害的人們，我們應(yīng)該及時(shí)向警方舉報(bào)騙局的發(fā)生，并提供相關(guān)證據(jù)，以便讓警方盡快處理這些事件。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何防范拐騙，也了解到了如何自我保護(hù)并幫助別人。我也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自己和家人是非常重要的。如果我們能夠遵循學(xué)到的方法，并教育我們的家人和朋友，我們將有可能避免許多不必要的麻煩和悲劇的發(fā)生，讓我們生活更加安全和幸福。
防拐活動(dòng)心得篇十一
最近看了一部電影《親愛(ài)的》，電影是根據(jù)一個(gè)發(fā)生在徐州的真實(shí)故事改編的，講的是關(guān)于被拐兒童的故事。印象最深刻的是主人公講的一句話(huà)：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有拐騙?！泵磕甓加袩o(wú)數(shù)兒童被拐賣(mài)，那是因?yàn)樯鐣?huì)上存在一個(gè)大的市場(chǎng)。每年通過(guò)打拐行動(dòng)解救出來(lái)的兒童也很多，但是也只是少數(shù)，更多的兒童還不能夠安全回家。我們應(yīng)該號(hào)召所有人都來(lái)關(guān)注被拐兒童。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，讓犯罪份子沒(méi)有可乘之機(jī)，讓所有被拐兒童都能回家。
有時(shí)候我們?cè)诮稚隙紩?huì)看到很多乞討的小孩，他們很大一部分都是被拐來(lái)的兒童。為了生存，他們受盡各種折磨，那些沒(méi)有良知的不法份子通過(guò)讓被拐兒童身體殘缺，從而達(dá)到能夠得到社會(huì)的同情，討乞更多的報(bào)酬。只有我們每個(gè)人都關(guān)注這些被拐兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)報(bào)紙等各種可以傳播信息的通信工具，讓更多的人能夠了解這些被拐兒童，讓更多的人能夠了解那些丟失孩子的信息，從而得到大量的相關(guān)信息，讓被拐兒童更夠更早走上回家的路。
關(guān)注被拐兒童，讓我們每個(gè)人盡自己微薄的力量來(lái)幫組那些破碎的家庭，幫助那些受苦難的孩子。每個(gè)人都來(lái)關(guān)注，讓這個(gè)存在的市場(chǎng)消失掉，沒(méi)有了市場(chǎng)就沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，也就不會(huì)有被拐的兒童。讓我們每個(gè)人都來(lái)關(guān)注被拐兒童，讓那些不法分子能夠喚醒良知，不再做這種傷天害理的事情。
防拐活動(dòng)心得篇十二
最近，社會(huì)上發(fā)生了很多拐賣(mài)兒童的案件，這無(wú)疑讓人們對(duì)拐賣(mài)行為產(chǎn)生了極大的警覺(jué)和擔(dān)憂(yōu)。為了防止不法分子對(duì)自己的孩子進(jìn)行拐賣(mài)，許多家長(zhǎng)開(kāi)始注重防范措施，小編也深受啟發(fā)，開(kāi)始思考如何防拐防賣(mài)。下面，我將從家長(zhǎng)、兒童、社會(huì)、政府四個(gè)角度，分享我對(duì)于防拐賣(mài)的體會(huì)和心得。
家長(zhǎng)：盡職盡責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子
家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是孩子最為信任的人。因此，家長(zhǎng)在防范拐賣(mài)行為時(shí)扮演著舉足輕重的角色。首先，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注自己的孩子，更好的了解孩子的行為舉止。其次，家長(zhǎng)要嚴(yán)格約束孩子的行動(dòng)范圍，避免孩子獨(dú)自外出。最后，家長(zhǎng)還可以通過(guò)教育孩子，讓孩子更好的了解拐賣(mài)的危害，并告訴孩子什么情況下可以尋求幫助。只有家長(zhǎng)做好了這些工作，才能更好地預(yù)防拐賣(mài)事件的發(fā)生。
兒童：自律自保，不輕易相信陌生人
對(duì)于年幼的兒童而言，他們對(duì)外界缺乏足夠的認(rèn)知，往往沒(méi)有識(shí)別危險(xiǎn)的能力。因此，家長(zhǎng)需要教育孩子，在遇到陌生人時(shí)要保持警惕，不要輕易相信對(duì)方。同時(shí)，家長(zhǎng)也要告訴孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何尋求幫助。這些教育可以讓孩子培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和自控能力，更好的避免拐賣(mài)事件的發(fā)生。
社會(huì)：加強(qiáng)教育，打擊犯罪
當(dāng)然，防范拐賣(mài)事件并不是家長(zhǎng)和兒童一家之言，社會(huì)和政府也要承擔(dān)很大的責(zé)任。社會(huì)可以通過(guò)加強(qiáng)教育，讓更多的人了解拐賣(mài)危害，掌握相關(guān)防范知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度，讓他們不能得逞。在社會(huì)共同的努力下，拐賣(mài)事件才能夠真正得以遏制，并讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
政府：建立完善的制度，確保孩子的安全
最后，政府也應(yīng)該承擔(dān)起保障兒童生命安全的責(zé)任，建立完善的相關(guān)制度，切實(shí)保障兒童的安全。政府應(yīng)該建立健全的兒童信息庫(kù)，并加強(qiáng)對(duì)兒童走失和失聯(lián)事件的預(yù)防和處理工作。以此為依托，政府可以更好的保障兒童權(quán)益，保證整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
總之，防范拐賣(mài)事件是一個(gè)長(zhǎng)期的、需要政府、社會(huì)、家長(zhǎng)和孩子共同參與的過(guò)程。每一個(gè)人都應(yīng)該有所作為，發(fā)揮出自己的作用。通過(guò)各種努力，相信拐賣(mài)行為遲早會(huì)被徹底遏制，我們的孩子也能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
防拐活動(dòng)心得篇十三
首先，孩子在外玩耍時(shí)，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個(gè)人，遇到陌生人有親熱表示時(shí)，要提高警惕，立即走開(kāi)，千萬(wàn)不要跟他搭訕。
其次，要記住：如果有陌生人給你買(mǎi)吃的或者給你玩具時(shí)，你要堅(jiān)決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要!”
最后，提防對(duì)你表示過(guò)度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時(shí)候也可能是你認(rèn)識(shí)的人。所以，只要爸爸媽媽不在場(chǎng)，即便這個(gè)人你認(rèn)識(shí)，當(dāng)他對(duì)你表示過(guò)度親熱，你也要留心。當(dāng)他給你事物、玩具或其他東西時(shí)，你可以說(shuō)：“爸爸媽媽不讓我吃(要)別人的東西。”還要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)告訴你怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
由于年幼的孩子理解能力有限，家長(zhǎng)可以先直接告誡孩子對(duì)陌生人要心存提防，然后再通過(guò)其他途徑加以解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)做好平時(shí)的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。
家長(zhǎng)、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)的防騙教育是必要的，但也要“適度”。鄭州教育學(xué)會(huì)心理研究會(huì)主任王海勇認(rèn)為，幼兒防范教育做得不足可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害；做得過(guò)度，確實(shí)有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長(zhǎng)、老師在對(duì)孩子進(jìn)行防范教育時(shí)禁止使用讓孩子感到恐懼的語(yǔ)言和行為。
那么，如果孩子被騙走，家長(zhǎng)該怎么做呢?中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)，一旦孩子丟失，家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間采取積極自救：盡快借用該場(chǎng)所廣播等播報(bào)尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個(gè)方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對(duì)孩子外貌較清的親友奔火車(chē)站或長(zhǎng)途汽車(chē)站堵截人販子，以搶在人販子乘車(chē)離開(kāi)前救下孩子。
防拐活動(dòng)心得篇十四
拐賣(mài)兒童是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，不僅危害了兒童的安全與權(quán)益，也擾亂了社會(huì)的秩序。為了保護(hù)孩子的安全，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)了解并掌握一些防拐心得。只有通過(guò)提高自身和孩子的安全意識(shí)，才能有效地預(yù)防拐賣(mài)兒童事件的發(fā)生。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)與溝通。
家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是保護(hù)孩子的第一責(zé)任人。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持密切的聯(lián)系和交流，了解孩子的日常生活和朋友圈子。家長(zhǎng)不僅要教育孩子保持警覺(jué)，還要教授他們必要的防拐知識(shí)。家長(zhǎng)與孩子之間的信任，不僅是預(yù)防拐賣(mài)的重要手段，也是孩子健康成長(zhǎng)的基石。
第三段：加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的防拐教育。
學(xué)校和社會(huì)是孩子接觸外界信息最頻繁的地方。教育部門(mén)和社會(huì)組織應(yīng)積極加強(qiáng)防拐教育的宣傳與培訓(xùn)，提高師生和社會(huì)人員的防范意識(shí)。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織防拐演練，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)拐賣(mài)兒童危害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)的技巧。同時(shí)，社會(huì)組織可以通過(guò)各種宣傳媒體進(jìn)行防拐知識(shí)的普及，提醒家長(zhǎng)和孩子注意拐賣(mài)兒童的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)與舉報(bào)拐賣(mài)兒童行為。
在社會(huì)中，往往有一些親友、鄰居或陌生人會(huì)變成拐賣(mài)兒童的兇手。我們應(yīng)該倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)和鄰里間相互監(jiān)督的風(fēng)氣，如果發(fā)現(xiàn)有拐賣(mài)兒童行為的線(xiàn)索，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)警，提供有效的信息。只有社會(huì)的共同努力，才能將拐賣(mài)兒童的行為消滅在萌芽狀態(tài)，確保每個(gè)孩子都能享有安全和快樂(lè)的童年。
第五段：社會(huì)各界合力打擊拐賣(mài)兒童。
拐賣(mài)兒童的行為是一種犯罪行為，需要法律的制裁與打擊。政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)拐賣(mài)兒童犯罪的打擊力度，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，建立健全的防拐保護(hù)機(jī)制。此外，媒體也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其輿論監(jiān)督的力量，加大對(duì)拐賣(mài)兒童案件的曝光，引起廣大民眾的關(guān)注與警惕。只有全社會(huì)的共同努力和合作，才能真正減少拐賣(mài)兒童事件的發(fā)生，保護(hù)孩子的安全與權(quán)益。
總結(jié)：防拐心得體會(huì)是一項(xiàng)與每個(gè)人都息息相關(guān)的重要任務(wù)，只有每個(gè)人都時(shí)刻保持警覺(jué)，并積極參與到防拐工作中，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全和美好的未來(lái)。防拐只是社會(huì)保護(hù)兒童安全的一個(gè)方面，我們需要從各個(gè)方面入手，共同建立起一個(gè)真正安全、健康的環(huán)境，保護(hù)每一個(gè)孩子的幸福成長(zhǎng)。
防拐活動(dòng)心得篇十五
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲?，F(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn)，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見(jiàn)的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的`糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說(shuō)話(huà)，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇十六
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于防拐心得體會(huì)，歡迎大家分享。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲。現(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn)，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見(jiàn)的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的.東西不碰，不和陌生人說(shuō)話(huà)，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇十七
感謝林老師把扮演陌生人這個(gè)任務(wù)給到我，讓我成為活動(dòng)的參與者之一。活動(dòng)前準(zhǔn)備了泡泡汽及大糖果，來(lái)到目標(biāo)地點(diǎn)對(duì)目標(biāo)孩子進(jìn)行施騙，起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽，沒(méi)有陌生人的意識(shí)，沉浸在泡泡的玩樂(lè)中。這時(shí)一個(gè)姐姐過(guò)來(lái)拉住妹妹說(shuō)：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走，強(qiáng)硬反駁：沒(méi)有毒！第一次施騙未遂，繼續(xù)吹泡泡汽，吸引孩子，幾個(gè)弟弟妹妹還是愿意跟隨，我也一直對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)阿姨不是壞人。
后來(lái)都被哥哥姐姐說(shuō)教著強(qiáng)行拉回。這時(shí)旁邊的孩子（非目標(biāo)孩子）被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說(shuō)：你是陌生人，我們不會(huì)跟你走的。答：是的，阿姨知道你們不會(huì)跟陌生人走的，哇這個(gè)泡泡好高好大誰(shuí)能夠著。一邊順著孩子的觀(guān)點(diǎn)，一邊把孩子引到了外面。
活動(dòng)全程大約半個(gè)小時(shí)。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無(wú)安全意識(shí)，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識(shí)，年齡比前面稍大一些，對(duì)新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺(jué)自己已經(jīng)被騙了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓作為家長(zhǎng)的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意識(shí)，家長(zhǎng)也不能掉以輕心。同時(shí)也讓我明白與孩子溝通時(shí)站在孩子的角度去溝通，與孩子產(chǎn)生情感共鳴，才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這么好的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子不只是停留在理論防騙上。
防拐活動(dòng)心得篇十八
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性，但“行騙者”用上哄孩子說(shuō)“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
防拐活動(dòng)心得篇十九
拐騙手段五花八門(mén)，我們要提高警惕，時(shí)刻保持警覺(jué)。首先，要了解一些常見(jiàn)的拐騙手法，如陌生人索要信息、稱(chēng)贊、求助、發(fā)傳單等。其次，密切關(guān)注身邊的人和環(huán)境，特別是一些“陌生臉孔”。同時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜和清醒，不輕易相信陌生人的好言相挾，不貪圖小利，切勿沖動(dòng)行事。
第二段：規(guī)劃出行路線(xiàn)，避免陷阱。
在外出行的時(shí)候，我們要提前規(guī)劃好行程和路線(xiàn)。盡量選擇人流繁多、環(huán)境較為熟悉的地方，避免走偏僻的小巷子或者是無(wú)人的地方。同時(shí)，我們可以利用導(dǎo)航軟件或者地圖，確保自己能夠準(zhǔn)確抵達(dá)目的地，不會(huì)迷路。如果經(jīng)過(guò)陌生人的引導(dǎo)或者提供幫助，一定要保持警覺(jué)，不輕易跟隨對(duì)方離開(kāi)熟悉的區(qū)域。
第三段：保持良好的個(gè)人隱私。
拐騙分子可能會(huì)通過(guò)獲取個(gè)人信息來(lái)進(jìn)行詐騙或拐賣(mài)。因此，我們要保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，不輕易將個(gè)人信息泄露給陌生人，特別是銀行卡號(hào)、身份證號(hào)等與資產(chǎn)安全直接相關(guān)的信息。此外，我們也要注意網(wǎng)絡(luò)信息安全，謹(jǐn)防通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道盜取個(gè)人信息，如避免下載來(lái)歷不明的手機(jī)應(yīng)用或者通過(guò)不明網(wǎng)站提供的鏈接進(jìn)行操作。
第四段：與家人保持溝通。
家庭的安全關(guān)系到每一個(gè)人的幸福，因此，與家人保持密切的溝通非常重要。我們可以定期與家人交流，了解對(duì)方的外出計(jì)劃，相互提醒注意安全。此外，我們也可以給家人留下一些緊急聯(lián)系人的電話(huà)號(hào)碼或者親友地址，以備不時(shí)之需。通過(guò)家人之間的關(guān)心和協(xié)作，能夠更好地保護(hù)自己和家人的安全。
第五段：警惕拐騙陷阱，學(xué)會(huì)求助。
面對(duì)可能的拐騙陷阱，我們不能被嚇倒或者失去理智，而是要學(xué)會(huì)及時(shí)尋求幫助。在遇到可疑情況時(shí)，我們可以選擇周?chē)娜藥兔?，與他們一起保護(hù)自己的安全。在無(wú)法脫身的情況下，要及時(shí)撥打緊急求助電話(huà)，如110或者120等。此外，我們還可以向社區(qū)、公安部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)，積極參與各種拐騙預(yù)防宣傳活動(dòng)，為社會(huì)提供更多有關(guān)拐騙的信息和線(xiàn)索。
總結(jié)：拐騙是一種非常危險(xiǎn)和惡劣的犯罪行為，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，積極學(xué)習(xí)和履行防范拐騙的技巧。通過(guò)了解拐騙手段、提高警惕、保護(hù)個(gè)人隱私、與家人保持溝通以及學(xué)會(huì)求助，我們能夠更好地防范拐騙，保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
防拐活動(dòng)心得篇二十
為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班在4月開(kāi)展了“防拐防騙，安全常記”的安全主題教育。
在本次的防拐防騙活動(dòng)中我班大部分幼兒因?yàn)槟挲g的偏小，沒(méi)有領(lǐng)悟到這個(gè)安全知識(shí)的重點(diǎn)。我們教師有針對(duì)性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式，通過(guò)講故事、結(jié)合教育案例、看動(dòng)畫(huà)光盤(pán)、角色游戲活動(dòng)等方式，教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識(shí)別騙子的常見(jiàn)騙術(shù)，讓孩子們明白，外出時(shí)不跟陌生人走，要時(shí)刻緊跟大人。
這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。
防拐活動(dòng)心得篇二十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)，知道公雞因貪吃、愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)導(dǎo)致上當(dāng)?shù)脑颉?BR> 2、學(xué)習(xí)用推理的方法推測(cè)并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié)，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
4、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用多媒體制作：背景圖；故事角色、與故事背景相對(duì)應(yīng)的圖示、字卡，配樂(lè)故事。
三、活動(dòng)過(guò)程。
（一）回憶a段故事，理解角色特點(diǎn)。
聽(tīng)了這首兒歌，你們感覺(jué)這是一只什么樣的狐貍？
2、從公雞的受騙中你們感覺(jué)這是一只什么樣的公雞？
3、公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經(jīng)過(guò)了哪些地方呢？
（二）根據(jù)角色特點(diǎn)，推理故事情節(jié)。
1、根據(jù)貓與畫(huà)眉鳥(niǎo)、狐貍的特點(diǎn)，推測(cè)情節(jié)的發(fā)展。
（2）狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，它又會(huì)動(dòng)什么壞腦筋呢？
（3）當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩(shī)，公雞的反應(yīng)會(huì)是什么樣的呢？
2、感知并理解公雞再次受騙的原因。
（4）這次狐貍為什么說(shuō)“母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞”？
3、從這兒，你們又發(fā)現(xiàn)了公雞的哪些弱點(diǎn)？
（三）感知三次受騙的過(guò)程，歸納公雞的特點(diǎn)。
按理說(shuō)，公雞受狐貍騙過(guò)兩次后，應(yīng)該不會(huì)再上當(dāng)了，可事情到底是如何的呢？請(qǐng)小朋友繼續(xù)往下猜一猜。
2、狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，又一次來(lái)到了窗子下面，它可能會(huì)故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對(duì)著公雞搖頭晃腦地唱起來(lái)。
4、那狐貍第三次到底又是怎樣唱的呢？
5、你們想，當(dāng)公雞聽(tīng)到這里時(shí)會(huì)怎么樣？
（四）提升歸納公雞的特點(diǎn)，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。
故事發(fā)展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的原因了嗎？
（五）完整傾聽(tīng)故事，整體感受原著。
剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事。其實(shí)，這是一個(gè)非常著名的童話(huà)，是俄國(guó)的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫(xiě)的。
那么，最后貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)到底有沒(méi)有救出公雞呢？還是讓我們一起完整地聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！
防拐活動(dòng)心得篇二十二
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，拐騙案件屢見(jiàn)不鮮，給社會(huì)帶來(lái)巨大的傷害。為了增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防范拐騙，保障自身的安全。以下是我個(gè)人在實(shí)踐中總結(jié)出的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：警惕陌生人之間的接觸（250字）。
拐騙往往發(fā)生在不熟悉的環(huán)境中，因此，我們首先應(yīng)該警惕陌生人之間的接觸。不輕易相信陌生人的承諾，避免和他們過(guò)多的互動(dòng)，保持警覺(jué)。值得一提的是，一些拐騙者會(huì)以各種方式接近我們，例如在社交網(wǎng)絡(luò)上添加我們?yōu)楹糜鸦蛘咄ㄟ^(guò)拉票活動(dòng)接觸到我們。對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該保持冷靜，并未盲目相信對(duì)方的言論，以免上當(dāng)受騙。
第三段：保護(hù)個(gè)人隱私信息（250字）。
個(gè)人隱私信息的泄露往往是拐騙的入門(mén)，因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)。不隨意泄露自己的姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼等個(gè)人數(shù)據(jù)，切勿在社交媒體上發(fā)布過(guò)多私密信息。此外，合理設(shè)置密碼也是重要的一環(huán)，以免個(gè)人賬號(hào)被他人竊取。只有牢記隱私保護(hù)的原則才能有效地提升自我防騙的能力。
第四段：學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔ⅲ?50字）。
如今，社會(huì)上充斥著大量的虛假信息，我們需要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?。在接收信息時(shí)，要多重考慮信息來(lái)源的可靠性，避免盲目相信一些不確鑿的消息。比如，有一次，我收到一則短信稱(chēng)我中獎(jiǎng)了，但是經(jīng)過(guò)我反復(fù)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)詐騙電話(huà)。及時(shí)辨別真?zhèn)涡畔?，就能有效地避免自己成為拐騙的目標(biāo)。
第五段：培養(yǎng)自我保護(hù)能力（300字）。
最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護(hù)能力，提升抵擋拐騙的能力。首先，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)拐騙手段的了解，以便更好地應(yīng)對(duì)潛在的拐騙危險(xiǎn)。其次，要時(shí)刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)陌生人有可疑行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取自我保護(hù)措施，避免借錢(qián)、購(gòu)物等行為。此外，學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，讀懂他人的真實(shí)意圖也是很重要的能力，這能夠使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)拐騙的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)尾（100字）。
防范拐騙是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔?，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。只有如此，我們才能降低拐騙的發(fā)生率，保護(hù)自己的安全。希望通過(guò)今天的分享，能夠讓更多的人意識(shí)到拐騙的危害，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜手共同努力，構(gòu)建一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
防拐活動(dòng)心得篇一
小學(xué)是孩子們?nèi)松械牡谝徊?，也是他們發(fā)展成長(zhǎng)的重要時(shí)期。在這里，孩子們開(kāi)始接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)生存技能，擁有自己的價(jià)值觀(guān)和道德規(guī)范。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，拐騙、欺詐等社會(huì)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。為切實(shí)保護(hù)孩子們的安全，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的防拐防騙活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了保護(hù)孩子安全的重要性，同時(shí)也獲得了許多有價(jià)值的體會(huì)和感悟。
第一段：了解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)
在活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，掌握初步的自我保護(hù)技能，并形成了自覺(jué)的安全意識(shí)。我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別陌生人和危險(xiǎn)信號(hào)，學(xué)習(xí)了如何在危險(xiǎn)時(shí)第一時(shí)間向身邊的人求助。我們還通過(guò)角色扮演和互動(dòng)的方式，學(xué)習(xí)了如何在遭遇危險(xiǎn)時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，如何快速采取行動(dòng)保證自身安全。這些知識(shí)和技能不僅幫助我們建立起了自保意識(shí)，也有利于我們?cè)诿鎸?duì)類(lèi)似情況時(shí)快速做出正確決策。
第二段：情境模擬，增強(qiáng)應(yīng)急能力
在活動(dòng)中，我們也參與了防拐防騙的情境模擬。在這里，我們需要根據(jù)不同的情景和線(xiàn)索，快速判斷狀況并做出相應(yīng)的選擇。通過(guò)情境模擬，我們不僅鍛煉了自己的應(yīng)急能力，還激發(fā)了我們的求知欲和想象力，提高了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的自信心。
第三段：家校合作，共同保護(hù)孩子安全
在活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)也參與其中，一起為孩子們的安全保駕護(hù)航。通過(guò)與家庭的溝通和交流，我們了解了如何處理類(lèi)似情況，提高了家庭的防范意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也為孩子們進(jìn)行了很好的示范，如何保護(hù)自己，如何避免陌生人接觸，如何尋求并獲得幫助。
第四段：感受誠(chéng)信與善良之美
在活動(dòng)中，我們也向孩子們講述了許多感人故事，給他們傳達(dá)了關(guān)于誠(chéng)信、善良、友愛(ài)的理念。孩子們聽(tīng)了這些故事后，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)別人的困境更加敏感，對(duì)善良與幫助更加感性。這種感性的情感，更加使我們意識(shí)到了社會(huì)教育的重要性，也對(duì)我們今后如何做人做事取個(gè)良好的示范。
第五段：加強(qiáng)安全教育，共筑和諧校園
在這個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代，保護(hù)孩子的安全是學(xué)校教育工作的重心。通過(guò)一系列的防拐防騙活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子安全的重要性，也明白了傳遞孩子正確安全觀(guān)是學(xué)校和家庭教育合作的必須。我們學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的安全教育，做好家庭與學(xué)校之間的溝通，緊密聯(lián)合各方力量，為孩子們的安全創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園。
通過(guò)這次防拐防騙活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在保護(hù)自己安全方面的不足之處，也明白了保護(hù)自己安全不是靠一個(gè)人的力量，需要眾人共同建立和營(yíng)造。這次活動(dòng)不僅帶給了我很多珍貴的體驗(yàn)和啟示，也讓我更加思考如何在人生旅程中更好地保護(hù)自己，同時(shí)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
防拐活動(dòng)心得篇二
活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。
在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話(huà)、住址都說(shuō)不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇三
為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對(duì)待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對(duì)拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動(dòng)，“騙子”由我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員扮演，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)忽悠拐騙行動(dòng)，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長(zhǎng)“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會(huì)議。3:00一場(chǎng)精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開(kāi)始，六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會(huì)，然后引誘幼兒去外面；有的拿出手機(jī)引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。
“拐騙”過(guò)程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動(dòng)堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話(huà)，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來(lái)接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語(yǔ)言提示或悄悄隱藏起來(lái)靜觀(guān)孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“上當(dāng)”的孩子占三分之一?；顒?dòng)結(jié)束后，老師及時(shí)集中本班幼兒，針對(duì)這次防拐騙演練活動(dòng)中出現(xiàn)的情況及問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育。
此次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹(shù)立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束，幼兒園對(duì)各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)各位家長(zhǎng)詳細(xì)填寫(xiě)的“防騙”經(jīng)過(guò)進(jìn)行梳理、分析、小結(jié)，加強(qiáng)各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。
針對(duì)幼兒防騙意識(shí)差，防騙能力弱的問(wèn)題，結(jié)合“演練”活動(dòng)的開(kāi)展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項(xiàng)措施來(lái)保證幼兒的安全。也希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，能引起教師和家長(zhǎng)高度重視，我們將針對(duì)本次演練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行各類(lèi)安全教育。
防拐活動(dòng)心得篇四
安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失，于是，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車(chē)，將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中。
因此，設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí)，這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí);此外，整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
防拐活動(dòng)心得篇五
近年來(lái)，不法分子對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙事件屢次發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了極大的恐慌和焦慮。為了加強(qiáng)幼兒園防拐騙工作，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我所在的幼兒園開(kāi)展了一系列的防拐騙活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了幼兒園的重要性和防拐騙工作的必要性，同時(shí)也得到了一些有關(guān)幼兒自我保護(hù)的啟示和體會(huì)。
首先，幼兒園作為兒童的第二個(gè)家，承擔(dān)著教育孩子的重要責(zé)任。在這次防拐騙活動(dòng)中，幼兒園為孩子們組織了一系列的安全教育課程，包括防拐騙知識(shí)的普及和模擬實(shí)施的演練。通過(guò)這些課程，孩子們了解到了百度網(wǎng)一些不法分子常用的手段和騙術(shù)，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別陌生人和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。幼兒園的老師和保安人員也積極參與其中，起到了積極的推動(dòng)作用。他們不僅負(fù)責(zé)授課，還組織實(shí)地考察、實(shí)況演練等活動(dòng)，真正培養(yǎng)了孩子們對(duì)待陌生人的警惕性和應(yīng)對(duì)能力。
其次，防拐騙工作的進(jìn)行可以提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。幼兒正處于逐漸獨(dú)立思考和行為的階段，他們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿的方式將防拐騙知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。在活動(dòng)中，我看到孩子們通過(guò)模擬實(shí)施的演練，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己并快速報(bào)警。同時(shí)，孩子們還通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流，加深了對(duì)家人的認(rèn)識(shí)和依賴(lài)。這些能力的培養(yǎng)不僅僅是防范拐騙的需要，更是為他們未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，防拐騙工作也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們的幼兒園教職員工的防拐騙意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高。在實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中，部分教師對(duì)于防拐騙的意義和方法認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的效果不佳。此外，在家長(zhǎng)的合作程度上也存在一定的問(wèn)題，部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)缺乏重視，對(duì)幼兒園的防拐騙工作持有消極態(tài)度。這些問(wèn)題需要我們持續(xù)關(guān)注和努力解決，從而提高防拐騙工作的質(zhì)量和效果。
最后，我深刻體會(huì)到幼兒園防拐騙活動(dòng)的積極意義。這次活動(dòng)不僅僅使幼兒和家長(zhǎng)對(duì)防拐騙知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，還提高了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而增強(qiáng)了他們抵御不法分子侵害的能力。同時(shí)，活動(dòng)還推動(dòng)了幼兒園與家長(zhǎng)的合作，增進(jìn)了信任和理解。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深深地感受到了防拐騙工作的重要性和必要性，也為自己的成長(zhǎng)和教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，幼兒園防拐騙活動(dòng)是一次意義重大的活動(dòng)，它不僅提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，還增加了幼兒園與家長(zhǎng)的交流和合作。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了幼兒園對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性，也對(duì)防拐騙工作有了更深刻的理解和體會(huì)。希望我們能夠在今后的工作中，更加重視幼兒園的防拐騙工作，為幼兒的安全和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
防拐活動(dòng)心得篇六
下面是騙子誘騙的三大招數(shù)，具體如下：
招數(shù)一：假冒熟人誘惑法。
騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō)，自己是受孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō)，自己也得到了老師的同意。利用如此“權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
招數(shù)二：給予禮物利誘法。
“小朋友，我有一個(gè)禮物給你。你想知道是什么嗎？快和我到前面車(chē)?yán)锶タ纯窗?。”這類(lèi)方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
招數(shù)三：幫忙帶路法。
騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎？”如果孩子說(shuō)，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō)，“反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊?！?BR> 如何應(yīng)對(duì)騙子？家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子以下六招：
第一告訴他們遇到騙子時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜，自行判斷能否逃生，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)要鼓起勇氣進(jìn)行自救，千萬(wàn)不能任由機(jī)會(huì)白白流失，畢竟脫離騙子掌控之后被救出的機(jī)會(huì)會(huì)增加許多。
第二如果遇到陌生人前來(lái)搭訕，告訴孩子應(yīng)該立即朝人多的地方走去，如果壞人想強(qiáng)行抱走孩子，要大聲呼救，因?yàn)轵_子做壞事會(huì)心虛，看著路人越來(lái)越多，他們多數(shù)都會(huì)放下孩子立即走人。
第三如果周?chē)鷽](méi)有可求助的路人，后面又有壞人在追，這時(shí)就要迅速找一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的地方藏起來(lái)，還要放緩自己的呼吸，等壞人離開(kāi)后也不要立即就跑出來(lái)，最好多等十多分鐘確定壞人不會(huì)返回時(shí)，再往與他相反的方向逃走。
第四家長(zhǎng)平時(shí)還要讓孩子記住報(bào)警電話(huà)和自己的.電話(huà)號(hào)碼，萬(wàn)一孩子走丟，在好心人幫助下可以打電話(huà)向父母或者是公安局求助。
第五家長(zhǎng)要經(jīng)常教育幼兒不要和陌生人說(shuō)話(huà)、不拿陌生人的東西、不吃陌生人的食物。盡量親自接送孩子上下學(xué)，而且要將幼兒送到老師手中。
第六為了訓(xùn)練孩子的逃生技能，爸爸媽媽和孩子可以在家中做逃生演練，雖然經(jīng)常教育他們，但是口頭說(shuō)說(shuō)又怎能讓他們明白具體怎么做，而且這也是親子間的互動(dòng)，如同玩游戲一樣，對(duì)于淘氣的孩子這種做法比對(duì)他們說(shuō)教十次都管用，總之是有益無(wú)害。
家長(zhǎng)必知防拐十招。
1.帶孩子外出時(shí)，要隨時(shí)保證孩子在視線(xiàn)范圍內(nèi)。
2.不要帶小孩到偏僻人少的地方，注意防范后面來(lái)的摩托車(chē)、面包車(chē)。
3.盡量不要帶孩子到人員復(fù)雜擁擠的場(chǎng)所，以免孩子因擁擠走失被拐。
4.聘請(qǐng)保姆時(shí)，一定要查清其真實(shí)身份并掌握相關(guān)資料。
5.千萬(wàn)不要讓陌生人照看孩子，即使時(shí)間很短。
6.在醫(yī)院不要把孩子交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員，睡覺(jué)時(shí)鎖好門(mén)窗。
7.一定要親自按時(shí)到幼兒園接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
9.讓孩子熟記家庭住址、電話(huà)、父母名字，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。
10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
防拐活動(dòng)心得篇七
小學(xué)防拐防騙活動(dòng)是學(xué)校組織的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并且悟出了一些關(guān)于如何保護(hù)自己以及如何與他人交往的方法。
第二段：拒絕陌生人
在活動(dòng)中，學(xué)校老師向我們介紹了如何拒絕陌生人的方法，例如不隨便說(shuō)出自己的個(gè)人信息，不要去和人家走等等。在我的印象中，看起來(lái)普通的拒絕陌生人的方法其實(shí)還是非常有效的。通過(guò)這些方法，不僅可以提高自身安全性，還可以避免自己被人騙或者人販子偷走。
第三段：提高自我保護(hù)意識(shí)
在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性。這是一種能讓我有才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的能力。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我可以常常關(guān)注周?chē)h(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人或事，便立刻向身旁的人尋求幫助。通過(guò)這樣的方法，我可以有效避免自身安全問(wèn)題。
第四段：怎樣與他人交往
在參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我也了解到了如何與他人交往的方式，如何對(duì)待好心人的幫助，以及遇到壞人時(shí)應(yīng)該怎么做。這些方法教會(huì)了我如何保持平和的心態(tài)，以及如何冷靜處理與他人的交往，并且在自我保護(hù)的同時(shí)，也要對(duì)身邊的人盡到應(yīng)有的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總之，在過(guò)去的這些活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并積極地學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己以及與他人交往的方法。這些方法不僅是在學(xué)校里可以學(xué)到的東西，也是在生活中實(shí)踐中需要用到的方法。通過(guò)防拐防騙活動(dòng)，我相信我可以更好地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，繼續(xù)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
防拐活動(dòng)心得篇八
為強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，11月3日我園對(duì)小班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
家長(zhǎng)志愿者們準(zhǔn)備了玩具、糖果、薯片，甚至是手機(jī)等各式各樣的誘騙物品進(jìn)入到班級(jí)。就在短短的20分鐘里志愿者們利用手中的各個(gè)物品誘拐成功近30個(gè)幼兒，演習(xí)從結(jié)果上來(lái)看可謂令人堪憂(yōu)。
演習(xí)結(jié)束之后，我們靜靜反思，做以下總結(jié)。
1、演習(xí)的真實(shí)性不夠。在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中，幼兒們的警覺(jué)性及防范意識(shí)不是很強(qiáng)，很多幼兒都當(dāng)成了一次游戲。
2、幼兒有“從眾心理”，有一個(gè)走，其他幼兒就不辨情況的跟著走。
3、幼兒們的安全防范意識(shí)總體來(lái)說(shuō)較低。因?yàn)閷?duì)于低幼年齡幼兒來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)是高控的帶養(yǎng)，幼兒較少接觸社會(huì)的復(fù)雜。
4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí)，就對(duì)幼兒進(jìn)行否定教育，讓幼兒對(duì)社會(huì)、對(duì)人產(chǎn)生不信任的心理，也不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。
防拐活動(dòng)心得篇九
隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，孩子的安全問(wèn)題成為了父母?jìng)冏顬殛P(guān)切的問(wèn)題之一。為了加強(qiáng)幼兒園防拐騙工作，我們幼兒園特別組織了一次專(zhuān)題活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我不僅深切感受到了家長(zhǎng)的重要作用，也認(rèn)識(shí)到了自己在日常教育中的不足。通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了很多啟示，對(duì)幼兒園防拐騙工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我深深地感受到家長(zhǎng)在幼兒園防拐騙工作中的至關(guān)重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到了一些家長(zhǎng)在與孩子參加游戲時(shí)的積極配合和全力支持。他們鼓勵(lì)孩子們積極參與，認(rèn)真聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，并與孩子一起在現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)。在日常教育中，家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。我們幼兒園應(yīng)該更加重視家長(zhǎng)的參與，通過(guò)加強(qiáng)家校合作，使家長(zhǎng)在幼兒防拐騙工作中發(fā)揮更大的作用。
其次，通過(guò)這次活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在日常教育中的不足之處。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一些孩子對(duì)于如何避免陌生人的接近和騙局的誘惑并不了解，缺乏應(yīng)對(duì)能力。這啟示我需要在平時(shí)的教育中加強(qiáng)對(duì)于“防拐騙”知識(shí)的傳授。我們應(yīng)該不僅僅在活動(dòng)中進(jìn)行教育，還應(yīng)該在幼兒園的日常教育中注重培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)教育讓孩子們知道如何辨別陌生人，如何應(yīng)對(duì)陌生人的接近，從而提高他們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
第三，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)于幼兒園防拐騙工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園防拐騙工作不僅僅是一次活動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期持續(xù)的教育工作。我們不能只關(guān)注一次活動(dòng)的結(jié)果，而是應(yīng)該在日常教育中不斷強(qiáng)化孩子們的防拐騙意識(shí)。我們需要利用各種教育手段，如開(kāi)展專(zhuān)題講座、舉辦集體活動(dòng)等，不斷提高孩子們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四，針對(duì)這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們還需要綜合各方面的資源，加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)動(dòng)。家長(zhǎng)、幼兒園、警察和學(xué)校等機(jī)構(gòu)應(yīng)該共同努力，形成合力，共同為孩子們的安全保駕護(hù)航。我們可以利用幼兒園防拐騙活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展聯(lián)合演習(xí)和培訓(xùn)，提高教師和家長(zhǎng)的防拐騙意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該與社區(qū)警察建立聯(lián)系，加強(qiáng)警方的介入工作，及時(shí)掌握社區(qū)內(nèi)的人員動(dòng)態(tài)，共同維護(hù)孩子們的安全。
最后，我想說(shuō)的是，防拐騙工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要各方的共同努力。作為幼兒教師，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)幼兒園防拐騙工作的認(rèn)識(shí)和理解。只有通過(guò)家長(zhǎng)的參與、教師的教育和社會(huì)各界的共同努力，才能真正做到讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和騙局。我們要始終懷有責(zé)任和使命感，不斷加強(qiáng)自身的防拐騙知識(shí)和能力，為孩子們的安全保駕護(hù)航。
防拐活動(dòng)心得篇十
小學(xué)防拐防騙活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更好地了解并防范拐騙事件的發(fā)生，確保孩子的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。近日，我參加了一次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也讓我意識(shí)到了如何更好地保護(hù)自己和家人。
第二段：學(xué)到了如何防范拐騙。
在這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)中，我學(xué)到了許多防范拐騙的方法。我們了解到，當(dāng)一個(gè)陌生人與我們接觸時(shí)，我們不應(yīng)該輕信他們，應(yīng)該保持警覺(jué)。我們也學(xué)習(xí)了如何防范網(wǎng)絡(luò)騙局，包括不要隨便點(diǎn)擊陌生的鏈接或下載陌生的軟件。我也知道了應(yīng)該如何在遇到特殊情況時(shí)與警方聯(lián)系，以便及時(shí)地解決問(wèn)題。
第三段：如何自我保護(hù)。
在這次活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了如何自我保護(hù)。我們了解到，當(dāng)我們遇到陌生人或危險(xiǎn)人物時(shí)，我們應(yīng)該采取逃跑的策略，同時(shí)大聲呼救，尋求幫助。我們還學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的自我防范技巧，如安裝安防設(shè)備和智能防盜門(mén)鎖等。
第四段：如何幫助別人。
通過(guò)這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，我了解到了如何幫助別人。我們知道，有時(shí)我們會(huì)看到一些陌生的孩子走失，我們應(yīng)該先保持鎮(zhèn)定，并立即向附近的公安機(jī)關(guān)或大人求助。我也明白了如何幫助那些受到騙局侵害的人們，我們應(yīng)該及時(shí)向警方舉報(bào)騙局的發(fā)生，并提供相關(guān)證據(jù)，以便讓警方盡快處理這些事件。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次小學(xué)防拐防騙活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何防范拐騙，也了解到了如何自我保護(hù)并幫助別人。我也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自己和家人是非常重要的。如果我們能夠遵循學(xué)到的方法，并教育我們的家人和朋友，我們將有可能避免許多不必要的麻煩和悲劇的發(fā)生，讓我們生活更加安全和幸福。
防拐活動(dòng)心得篇十一
最近看了一部電影《親愛(ài)的》，電影是根據(jù)一個(gè)發(fā)生在徐州的真實(shí)故事改編的，講的是關(guān)于被拐兒童的故事。印象最深刻的是主人公講的一句話(huà)：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有拐騙?！泵磕甓加袩o(wú)數(shù)兒童被拐賣(mài)，那是因?yàn)樯鐣?huì)上存在一個(gè)大的市場(chǎng)。每年通過(guò)打拐行動(dòng)解救出來(lái)的兒童也很多，但是也只是少數(shù)，更多的兒童還不能夠安全回家。我們應(yīng)該號(hào)召所有人都來(lái)關(guān)注被拐兒童。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，讓犯罪份子沒(méi)有可乘之機(jī)，讓所有被拐兒童都能回家。
有時(shí)候我們?cè)诮稚隙紩?huì)看到很多乞討的小孩，他們很大一部分都是被拐來(lái)的兒童。為了生存，他們受盡各種折磨，那些沒(méi)有良知的不法份子通過(guò)讓被拐兒童身體殘缺，從而達(dá)到能夠得到社會(huì)的同情，討乞更多的報(bào)酬。只有我們每個(gè)人都關(guān)注這些被拐兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)報(bào)紙等各種可以傳播信息的通信工具，讓更多的人能夠了解這些被拐兒童，讓更多的人能夠了解那些丟失孩子的信息，從而得到大量的相關(guān)信息，讓被拐兒童更夠更早走上回家的路。
關(guān)注被拐兒童，讓我們每個(gè)人盡自己微薄的力量來(lái)幫組那些破碎的家庭，幫助那些受苦難的孩子。每個(gè)人都來(lái)關(guān)注，讓這個(gè)存在的市場(chǎng)消失掉，沒(méi)有了市場(chǎng)就沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，也就不會(huì)有被拐的兒童。讓我們每個(gè)人都來(lái)關(guān)注被拐兒童，讓那些不法分子能夠喚醒良知，不再做這種傷天害理的事情。
防拐活動(dòng)心得篇十二
最近，社會(huì)上發(fā)生了很多拐賣(mài)兒童的案件，這無(wú)疑讓人們對(duì)拐賣(mài)行為產(chǎn)生了極大的警覺(jué)和擔(dān)憂(yōu)。為了防止不法分子對(duì)自己的孩子進(jìn)行拐賣(mài)，許多家長(zhǎng)開(kāi)始注重防范措施，小編也深受啟發(fā)，開(kāi)始思考如何防拐防賣(mài)。下面，我將從家長(zhǎng)、兒童、社會(huì)、政府四個(gè)角度，分享我對(duì)于防拐賣(mài)的體會(huì)和心得。
家長(zhǎng)：盡職盡責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子
家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是孩子最為信任的人。因此，家長(zhǎng)在防范拐賣(mài)行為時(shí)扮演著舉足輕重的角色。首先，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注自己的孩子，更好的了解孩子的行為舉止。其次，家長(zhǎng)要嚴(yán)格約束孩子的行動(dòng)范圍，避免孩子獨(dú)自外出。最后，家長(zhǎng)還可以通過(guò)教育孩子，讓孩子更好的了解拐賣(mài)的危害，并告訴孩子什么情況下可以尋求幫助。只有家長(zhǎng)做好了這些工作，才能更好地預(yù)防拐賣(mài)事件的發(fā)生。
兒童：自律自保，不輕易相信陌生人
對(duì)于年幼的兒童而言，他們對(duì)外界缺乏足夠的認(rèn)知，往往沒(méi)有識(shí)別危險(xiǎn)的能力。因此，家長(zhǎng)需要教育孩子，在遇到陌生人時(shí)要保持警惕，不要輕易相信對(duì)方。同時(shí)，家長(zhǎng)也要告訴孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何尋求幫助。這些教育可以讓孩子培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和自控能力，更好的避免拐賣(mài)事件的發(fā)生。
社會(huì)：加強(qiáng)教育，打擊犯罪
當(dāng)然，防范拐賣(mài)事件并不是家長(zhǎng)和兒童一家之言，社會(huì)和政府也要承擔(dān)很大的責(zé)任。社會(huì)可以通過(guò)加強(qiáng)教育，讓更多的人了解拐賣(mài)危害，掌握相關(guān)防范知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度，讓他們不能得逞。在社會(huì)共同的努力下，拐賣(mài)事件才能夠真正得以遏制，并讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
政府：建立完善的制度，確保孩子的安全
最后，政府也應(yīng)該承擔(dān)起保障兒童生命安全的責(zé)任，建立完善的相關(guān)制度，切實(shí)保障兒童的安全。政府應(yīng)該建立健全的兒童信息庫(kù)，并加強(qiáng)對(duì)兒童走失和失聯(lián)事件的預(yù)防和處理工作。以此為依托，政府可以更好的保障兒童權(quán)益，保證整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
總之，防范拐賣(mài)事件是一個(gè)長(zhǎng)期的、需要政府、社會(huì)、家長(zhǎng)和孩子共同參與的過(guò)程。每一個(gè)人都應(yīng)該有所作為，發(fā)揮出自己的作用。通過(guò)各種努力，相信拐賣(mài)行為遲早會(huì)被徹底遏制，我們的孩子也能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
防拐活動(dòng)心得篇十三
首先，孩子在外玩耍時(shí)，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個(gè)人，遇到陌生人有親熱表示時(shí)，要提高警惕，立即走開(kāi)，千萬(wàn)不要跟他搭訕。
其次，要記住：如果有陌生人給你買(mǎi)吃的或者給你玩具時(shí)，你要堅(jiān)決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要!”
最后，提防對(duì)你表示過(guò)度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時(shí)候也可能是你認(rèn)識(shí)的人。所以，只要爸爸媽媽不在場(chǎng)，即便這個(gè)人你認(rèn)識(shí)，當(dāng)他對(duì)你表示過(guò)度親熱，你也要留心。當(dāng)他給你事物、玩具或其他東西時(shí)，你可以說(shuō)：“爸爸媽媽不讓我吃(要)別人的東西。”還要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)告訴你怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
由于年幼的孩子理解能力有限，家長(zhǎng)可以先直接告誡孩子對(duì)陌生人要心存提防，然后再通過(guò)其他途徑加以解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)做好平時(shí)的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。
家長(zhǎng)、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)的防騙教育是必要的，但也要“適度”。鄭州教育學(xué)會(huì)心理研究會(huì)主任王海勇認(rèn)為，幼兒防范教育做得不足可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害；做得過(guò)度，確實(shí)有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長(zhǎng)、老師在對(duì)孩子進(jìn)行防范教育時(shí)禁止使用讓孩子感到恐懼的語(yǔ)言和行為。
那么，如果孩子被騙走，家長(zhǎng)該怎么做呢?中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)，一旦孩子丟失，家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間采取積極自救：盡快借用該場(chǎng)所廣播等播報(bào)尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個(gè)方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對(duì)孩子外貌較清的親友奔火車(chē)站或長(zhǎng)途汽車(chē)站堵截人販子，以搶在人販子乘車(chē)離開(kāi)前救下孩子。
防拐活動(dòng)心得篇十四
拐賣(mài)兒童是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，不僅危害了兒童的安全與權(quán)益，也擾亂了社會(huì)的秩序。為了保護(hù)孩子的安全，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)了解并掌握一些防拐心得。只有通過(guò)提高自身和孩子的安全意識(shí)，才能有效地預(yù)防拐賣(mài)兒童事件的發(fā)生。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)與溝通。
家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是保護(hù)孩子的第一責(zé)任人。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持密切的聯(lián)系和交流，了解孩子的日常生活和朋友圈子。家長(zhǎng)不僅要教育孩子保持警覺(jué)，還要教授他們必要的防拐知識(shí)。家長(zhǎng)與孩子之間的信任，不僅是預(yù)防拐賣(mài)的重要手段，也是孩子健康成長(zhǎng)的基石。
第三段：加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的防拐教育。
學(xué)校和社會(huì)是孩子接觸外界信息最頻繁的地方。教育部門(mén)和社會(huì)組織應(yīng)積極加強(qiáng)防拐教育的宣傳與培訓(xùn)，提高師生和社會(huì)人員的防范意識(shí)。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織防拐演練，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)拐賣(mài)兒童危害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)的技巧。同時(shí)，社會(huì)組織可以通過(guò)各種宣傳媒體進(jìn)行防拐知識(shí)的普及，提醒家長(zhǎng)和孩子注意拐賣(mài)兒童的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)與舉報(bào)拐賣(mài)兒童行為。
在社會(huì)中，往往有一些親友、鄰居或陌生人會(huì)變成拐賣(mài)兒童的兇手。我們應(yīng)該倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)和鄰里間相互監(jiān)督的風(fēng)氣，如果發(fā)現(xiàn)有拐賣(mài)兒童行為的線(xiàn)索，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)警，提供有效的信息。只有社會(huì)的共同努力，才能將拐賣(mài)兒童的行為消滅在萌芽狀態(tài)，確保每個(gè)孩子都能享有安全和快樂(lè)的童年。
第五段：社會(huì)各界合力打擊拐賣(mài)兒童。
拐賣(mài)兒童的行為是一種犯罪行為，需要法律的制裁與打擊。政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)拐賣(mài)兒童犯罪的打擊力度，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，建立健全的防拐保護(hù)機(jī)制。此外，媒體也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其輿論監(jiān)督的力量，加大對(duì)拐賣(mài)兒童案件的曝光，引起廣大民眾的關(guān)注與警惕。只有全社會(huì)的共同努力和合作，才能真正減少拐賣(mài)兒童事件的發(fā)生，保護(hù)孩子的安全與權(quán)益。
總結(jié)：防拐心得體會(huì)是一項(xiàng)與每個(gè)人都息息相關(guān)的重要任務(wù)，只有每個(gè)人都時(shí)刻保持警覺(jué)，并積極參與到防拐工作中，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全和美好的未來(lái)。防拐只是社會(huì)保護(hù)兒童安全的一個(gè)方面，我們需要從各個(gè)方面入手，共同建立起一個(gè)真正安全、健康的環(huán)境，保護(hù)每一個(gè)孩子的幸福成長(zhǎng)。
防拐活動(dòng)心得篇十五
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲?，F(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn)，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見(jiàn)的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的`糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說(shuō)話(huà)，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇十六
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于防拐心得體會(huì)，歡迎大家分享。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲。現(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn)，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見(jiàn)的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的.東西不碰，不和陌生人說(shuō)話(huà)，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。
通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
防拐活動(dòng)心得篇十七
感謝林老師把扮演陌生人這個(gè)任務(wù)給到我，讓我成為活動(dòng)的參與者之一。活動(dòng)前準(zhǔn)備了泡泡汽及大糖果，來(lái)到目標(biāo)地點(diǎn)對(duì)目標(biāo)孩子進(jìn)行施騙，起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽，沒(méi)有陌生人的意識(shí)，沉浸在泡泡的玩樂(lè)中。這時(shí)一個(gè)姐姐過(guò)來(lái)拉住妹妹說(shuō)：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走，強(qiáng)硬反駁：沒(méi)有毒！第一次施騙未遂，繼續(xù)吹泡泡汽，吸引孩子，幾個(gè)弟弟妹妹還是愿意跟隨，我也一直對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)阿姨不是壞人。
后來(lái)都被哥哥姐姐說(shuō)教著強(qiáng)行拉回。這時(shí)旁邊的孩子（非目標(biāo)孩子）被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說(shuō)：你是陌生人，我們不會(huì)跟你走的。答：是的，阿姨知道你們不會(huì)跟陌生人走的，哇這個(gè)泡泡好高好大誰(shuí)能夠著。一邊順著孩子的觀(guān)點(diǎn)，一邊把孩子引到了外面。
活動(dòng)全程大約半個(gè)小時(shí)。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無(wú)安全意識(shí)，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識(shí)，年齡比前面稍大一些，對(duì)新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺(jué)自己已經(jīng)被騙了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓作為家長(zhǎng)的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意識(shí)，家長(zhǎng)也不能掉以輕心。同時(shí)也讓我明白與孩子溝通時(shí)站在孩子的角度去溝通，與孩子產(chǎn)生情感共鳴，才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這么好的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子不只是停留在理論防騙上。
防拐活動(dòng)心得篇十八
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性，但“行騙者”用上哄孩子說(shuō)“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
防拐活動(dòng)心得篇十九
拐騙手段五花八門(mén)，我們要提高警惕，時(shí)刻保持警覺(jué)。首先，要了解一些常見(jiàn)的拐騙手法，如陌生人索要信息、稱(chēng)贊、求助、發(fā)傳單等。其次，密切關(guān)注身邊的人和環(huán)境，特別是一些“陌生臉孔”。同時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜和清醒，不輕易相信陌生人的好言相挾，不貪圖小利，切勿沖動(dòng)行事。
第二段：規(guī)劃出行路線(xiàn)，避免陷阱。
在外出行的時(shí)候，我們要提前規(guī)劃好行程和路線(xiàn)。盡量選擇人流繁多、環(huán)境較為熟悉的地方，避免走偏僻的小巷子或者是無(wú)人的地方。同時(shí)，我們可以利用導(dǎo)航軟件或者地圖，確保自己能夠準(zhǔn)確抵達(dá)目的地，不會(huì)迷路。如果經(jīng)過(guò)陌生人的引導(dǎo)或者提供幫助，一定要保持警覺(jué)，不輕易跟隨對(duì)方離開(kāi)熟悉的區(qū)域。
第三段：保持良好的個(gè)人隱私。
拐騙分子可能會(huì)通過(guò)獲取個(gè)人信息來(lái)進(jìn)行詐騙或拐賣(mài)。因此，我們要保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，不輕易將個(gè)人信息泄露給陌生人，特別是銀行卡號(hào)、身份證號(hào)等與資產(chǎn)安全直接相關(guān)的信息。此外，我們也要注意網(wǎng)絡(luò)信息安全，謹(jǐn)防通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道盜取個(gè)人信息，如避免下載來(lái)歷不明的手機(jī)應(yīng)用或者通過(guò)不明網(wǎng)站提供的鏈接進(jìn)行操作。
第四段：與家人保持溝通。
家庭的安全關(guān)系到每一個(gè)人的幸福，因此，與家人保持密切的溝通非常重要。我們可以定期與家人交流，了解對(duì)方的外出計(jì)劃，相互提醒注意安全。此外，我們也可以給家人留下一些緊急聯(lián)系人的電話(huà)號(hào)碼或者親友地址，以備不時(shí)之需。通過(guò)家人之間的關(guān)心和協(xié)作，能夠更好地保護(hù)自己和家人的安全。
第五段：警惕拐騙陷阱，學(xué)會(huì)求助。
面對(duì)可能的拐騙陷阱，我們不能被嚇倒或者失去理智，而是要學(xué)會(huì)及時(shí)尋求幫助。在遇到可疑情況時(shí)，我們可以選擇周?chē)娜藥兔?，與他們一起保護(hù)自己的安全。在無(wú)法脫身的情況下，要及時(shí)撥打緊急求助電話(huà)，如110或者120等。此外，我們還可以向社區(qū)、公安部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)，積極參與各種拐騙預(yù)防宣傳活動(dòng)，為社會(huì)提供更多有關(guān)拐騙的信息和線(xiàn)索。
總結(jié)：拐騙是一種非常危險(xiǎn)和惡劣的犯罪行為，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，積極學(xué)習(xí)和履行防范拐騙的技巧。通過(guò)了解拐騙手段、提高警惕、保護(hù)個(gè)人隱私、與家人保持溝通以及學(xué)會(huì)求助，我們能夠更好地防范拐騙，保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
防拐活動(dòng)心得篇二十
為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班在4月開(kāi)展了“防拐防騙，安全常記”的安全主題教育。
在本次的防拐防騙活動(dòng)中我班大部分幼兒因?yàn)槟挲g的偏小，沒(méi)有領(lǐng)悟到這個(gè)安全知識(shí)的重點(diǎn)。我們教師有針對(duì)性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式，通過(guò)講故事、結(jié)合教育案例、看動(dòng)畫(huà)光盤(pán)、角色游戲活動(dòng)等方式，教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識(shí)別騙子的常見(jiàn)騙術(shù)，讓孩子們明白，外出時(shí)不跟陌生人走，要時(shí)刻緊跟大人。
這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。
防拐活動(dòng)心得篇二十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)，知道公雞因貪吃、愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)導(dǎo)致上當(dāng)?shù)脑颉?BR> 2、學(xué)習(xí)用推理的方法推測(cè)并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié)，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
4、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用多媒體制作：背景圖；故事角色、與故事背景相對(duì)應(yīng)的圖示、字卡，配樂(lè)故事。
三、活動(dòng)過(guò)程。
（一）回憶a段故事，理解角色特點(diǎn)。
聽(tīng)了這首兒歌，你們感覺(jué)這是一只什么樣的狐貍？
2、從公雞的受騙中你們感覺(jué)這是一只什么樣的公雞？
3、公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經(jīng)過(guò)了哪些地方呢？
（二）根據(jù)角色特點(diǎn)，推理故事情節(jié)。
1、根據(jù)貓與畫(huà)眉鳥(niǎo)、狐貍的特點(diǎn)，推測(cè)情節(jié)的發(fā)展。
（2）狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，它又會(huì)動(dòng)什么壞腦筋呢？
（3）當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩(shī)，公雞的反應(yīng)會(huì)是什么樣的呢？
2、感知并理解公雞再次受騙的原因。
（4）這次狐貍為什么說(shuō)“母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞”？
3、從這兒，你們又發(fā)現(xiàn)了公雞的哪些弱點(diǎn)？
（三）感知三次受騙的過(guò)程，歸納公雞的特點(diǎn)。
按理說(shuō)，公雞受狐貍騙過(guò)兩次后，應(yīng)該不會(huì)再上當(dāng)了，可事情到底是如何的呢？請(qǐng)小朋友繼續(xù)往下猜一猜。
2、狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家，又一次來(lái)到了窗子下面，它可能會(huì)故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對(duì)著公雞搖頭晃腦地唱起來(lái)。
4、那狐貍第三次到底又是怎樣唱的呢？
5、你們想，當(dāng)公雞聽(tīng)到這里時(shí)會(huì)怎么樣？
（四）提升歸納公雞的特點(diǎn)，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。
故事發(fā)展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的原因了嗎？
（五）完整傾聽(tīng)故事，整體感受原著。
剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事。其實(shí)，這是一個(gè)非常著名的童話(huà)，是俄國(guó)的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫(xiě)的。
那么，最后貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)到底有沒(méi)有救出公雞呢？還是讓我們一起完整地聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！
防拐活動(dòng)心得篇二十二
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，拐騙案件屢見(jiàn)不鮮，給社會(huì)帶來(lái)巨大的傷害。為了增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防范拐騙，保障自身的安全。以下是我個(gè)人在實(shí)踐中總結(jié)出的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：警惕陌生人之間的接觸（250字）。
拐騙往往發(fā)生在不熟悉的環(huán)境中，因此，我們首先應(yīng)該警惕陌生人之間的接觸。不輕易相信陌生人的承諾，避免和他們過(guò)多的互動(dòng)，保持警覺(jué)。值得一提的是，一些拐騙者會(huì)以各種方式接近我們，例如在社交網(wǎng)絡(luò)上添加我們?yōu)楹糜鸦蛘咄ㄟ^(guò)拉票活動(dòng)接觸到我們。對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該保持冷靜，并未盲目相信對(duì)方的言論，以免上當(dāng)受騙。
第三段：保護(hù)個(gè)人隱私信息（250字）。
個(gè)人隱私信息的泄露往往是拐騙的入門(mén)，因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)。不隨意泄露自己的姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼等個(gè)人數(shù)據(jù)，切勿在社交媒體上發(fā)布過(guò)多私密信息。此外，合理設(shè)置密碼也是重要的一環(huán)，以免個(gè)人賬號(hào)被他人竊取。只有牢記隱私保護(hù)的原則才能有效地提升自我防騙的能力。
第四段：學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔ⅲ?50字）。
如今，社會(huì)上充斥著大量的虛假信息，我們需要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?。在接收信息時(shí)，要多重考慮信息來(lái)源的可靠性，避免盲目相信一些不確鑿的消息。比如，有一次，我收到一則短信稱(chēng)我中獎(jiǎng)了，但是經(jīng)過(guò)我反復(fù)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)詐騙電話(huà)。及時(shí)辨別真?zhèn)涡畔?，就能有效地避免自己成為拐騙的目標(biāo)。
第五段：培養(yǎng)自我保護(hù)能力（300字）。
最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護(hù)能力，提升抵擋拐騙的能力。首先，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)拐騙手段的了解，以便更好地應(yīng)對(duì)潛在的拐騙危險(xiǎn)。其次，要時(shí)刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)陌生人有可疑行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取自我保護(hù)措施，避免借錢(qián)、購(gòu)物等行為。此外，學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，讀懂他人的真實(shí)意圖也是很重要的能力，這能夠使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)拐騙的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)尾（100字）。
防范拐騙是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔?，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。只有如此，我們才能降低拐騙的發(fā)生率，保護(hù)自己的安全。希望通過(guò)今天的分享，能夠讓更多的人意識(shí)到拐騙的危害，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜手共同努力，構(gòu)建一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。