在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。如何有效溝通，提高表達(dá)能力和影響力？以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
國(guó)旗下講話友善待人篇一
友善是溫潤(rùn)的泉水，流淌在每個(gè)人心中;友善是無(wú)聲的勸慰，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽(yáng)光，照耀著祖國(guó)大地。
如果你問(wèn)我什么是“友善”。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”，友：對(duì)人友好;善：做善良的人，和善地對(duì)待他人。這就是友善，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
話時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點(diǎn)時(shí)熱烈的來(lái)臨了。那種感動(dòng)，那種溫暖，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊。我疑惑地問(wèn)她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點(diǎn)?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因?yàn)閹椭鷦e人比贏得比賽更令我開(kāi)心!”“謝謝”
雖然在田徑賽場(chǎng)上，我輸了，但在人生的賽場(chǎng)上，我贏的了最終的勝利!因?yàn)槲颐靼琢?，幫助別人的意義!同時(shí)我也獲得了一個(gè)相互鼓勵(lì)，扶持的朋友。
多年以后，時(shí)光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂(lè)，待人友善的精神依然烙印在我心中，時(shí)刻督促我向她學(xué)習(xí)，像她那樣把溫暖，友善的種子傳播給每一個(gè)人。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?BR> 國(guó)旗下講話友善待人篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。
美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：
為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話友善待人篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
這讓我想到xx一位賣(mài)雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
國(guó)旗下講話友善待人篇四
友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó)。下面就是本站小編給大家整理的友善待人。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句。
格言。
"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
各位老師，同學(xué)：
早上好!
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
老師們、同學(xué)們：
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容中，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”。同學(xué)們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗(yàn)過(guò)“友善”帶來(lái)的正能量嗎?今天，我們就來(lái)講一講“友善”的故事和“友善”的意義。
有這樣一則寓言故事，說(shuō)的是太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，試圖通過(guò)巨大的力量，把老人的外套吹下來(lái)。但事與愿違，風(fēng)吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊。風(fēng)終于吹累了，力量消耗殆盡。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?BR> 是啊，很多時(shí)候，用強(qiáng)硬的手段解決問(wèn)題，往往會(huì)事與愿違。反之，若改用友善的態(tài)度解決問(wèn)題，則常常會(huì)收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅(jiān)冰，友善能點(diǎn)亮殘燭，友善能溫暖世界。
同學(xué)們，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快的經(jīng)歷吧，拋棄對(duì)繁重的作業(yè)的抱怨吧，用友好和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話友善待人篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，下面我將要講一個(gè)有趣的故事，認(rèn)真傾聽(tīng)的同學(xué)會(huì)有很多收獲哦！
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根.第一天,男孩釘了37根釘子.后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了.他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多.終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說(shuō)：“從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子.”日子一天一天過(guò)去,最后,釘子全被拔光了.爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō)：“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了.就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣.”有了傷口，無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒，要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的家人和朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開(kāi)心，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷，你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開(kāi)心扉。
故事講完了，你明白了什么？
在公共汽車(chē)上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；美術(shù)課上，同學(xué)不小心將顏料滴到你的畫(huà)紙上，在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；用餐時(shí)，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人。
希望我們的“籬笆”不用釘上任何的釘子，相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！
國(guó)旗下講話友善待人篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(kuaizhi)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。
在這里，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間?！庇焉剖侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?BR> “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”，用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”，用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”，她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話友善待人篇七
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
國(guó)旗下講話友善待人篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
那就得學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
我相信，友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也應(yīng)踐行于我們今日之新中國(guó)。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù)，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。
國(guó)旗下講話友善待人篇九
各位老師，同學(xué)：
早上好！
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的'效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)那么會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氣氛中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下講話友善待人篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上，與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
國(guó)旗下講話友善待人篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
首先給大家講個(gè)小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢(qián)呢！
這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢(qián)？”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的'孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
國(guó)旗下講話友善待人篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是“從專(zhuān)注走向成功”。
世界上每個(gè)人幾乎都在追求成功，那成功到底從何而來(lái)呢?
要成功，首先需勤奮。勤奮的人才會(huì)真正成功。正所謂一分耕耘，一分收獲，你今日灑下多少汗水和淚水，你才可以期待明天收獲多少成功的果實(shí)。含淚播種的人方有機(jī)會(huì)含笑收獲。還有一句老話說(shuō)的好，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，你比別人早起一分鐘，那日積月累后的時(shí)間是相當(dāng)驚人的。哲學(xué)中有量變引起質(zhì)變，你花的時(shí)間越多，意味著更大收獲的可能越大。
要成功，還需要堅(jiān)持。“繩鋸木斷，水滴石穿”，它很好的喻示了堅(jiān)持的力量。唯有不斷地努力奮斗和堅(jiān)持，才可以達(dá)到山的頂峰。想必大家都知道明代散文家宋濂“程門(mén)立雪”的故事吧。宋濂自幼好學(xué)，遇到不明確的地方總要刨根問(wèn)底。有一次為了搞清一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教夢(mèng)吉老師。但老師不在家，連數(shù)拜訪了三次。老師被他的專(zhuān)注所感動(dòng)，正式由于他的執(zhí)著，他最終成了學(xué)識(shí)淵博，聞名遐邇的散文家。
而總的來(lái)說(shuō)，勤奮和堅(jiān)持的核心是專(zhuān)注。專(zhuān)注成就人才，分分秒秒的珍惜，形成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，二點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就又離不開(kāi)專(zhuān)注。有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成大事不在乎力量的大小，而在乎是否堅(jiān)持，是否專(zhuān)注。
當(dāng)然，要成功還要善于改錯(cuò)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，大文豪司馬遷小時(shí)候貪睡貪玩，常被同伴嘲笑和先生責(zé)罵，后來(lái)他下了決心改掉了這個(gè)毛病，從此成就了一段警枕立志的佳話。而要改正錯(cuò)誤，需要相當(dāng)時(shí)間的專(zhuān)注，以形成正確的習(xí)慣。
同學(xué)們不要給自己的青春捆上枷鎖，青春就該向著天空無(wú)謂飛翔。加油吧，向著你們的夢(mèng)想勇敢地飛翔吧。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話友善待人篇十三
老師同學(xué)們：
早上好，我今天的國(guó)旗下講話題目是友善，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。那么什么是友善呢？友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人。
在和別人打交道時(shí)，如何做到"與人為善"呢？
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的`。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)"打架"，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的："退一步海闊天空"。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)："對(duì)不起"。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲"對(duì)不起"，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下講話友善待人篇十四
什么是友善呢?友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。下面就是本站小編給大家整理的友善。
僅供參考。
老師同學(xué)們：
早上好，我今天的國(guó)旗下講話題目是友善,這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。那么什么是友善呢?友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人。
在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言，我是來(lái)自高二13班的帥小凡。今天我發(fā)言的主題將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)系列演講。題目是《友善待人，和睦相處》。
友善待人，讓我們做到寬容。日常瑣事，常常使我們應(yīng)接不暇。我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們寬容的對(duì)待了自己，卻刻薄的對(duì)待了別人。到頭來(lái)是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那么很多問(wèn)題都可以避免。如果我們能做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”。那我想，你一定會(huì)成為在同學(xué)中受人尊敬的人。
友善待人要學(xué)會(huì)顧及他人的感受?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。即使是指出對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，也應(yīng)該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理，更應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)之以情。其實(shí)，很多時(shí)候都很難分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但往往事態(tài)的惡化都是由于互不謙讓?zhuān)瑦赫Z(yǔ)相向。因此，多換位思考。多顧忌他人的感受，必將為你帶來(lái)和諧的人際關(guān)系。
我相信，友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó)。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù)，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。
同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔以待。但不要忘了，恰恰就是我們組成了這個(gè)世界!我們更應(yīng)該主動(dòng)的以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界。讓我們?yōu)樗碎_(kāi)出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護(hù)下，它一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
首先給大家講個(gè)小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢(qián)呢!
這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜亍?BR> 是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!
國(guó)旗下講話友善待人篇十五
老師們、同學(xué)們：
一個(gè)資料引用卡耐基的話說(shuō)：一個(gè)人的成功，人際關(guān)系占80%，專(zhuān)業(yè)知識(shí)只占15%。如何對(duì)待這一觀點(diǎn)，各人有各人的理解與態(tài)度，不可能強(qiáng)求一致。但是，它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：在人生這條道路上，人際關(guān)系是非常重要的。在現(xiàn)時(shí)社會(huì)里，人們需要的是文明的交往，平等和尊重，寬容和理解，負(fù)責(zé)與合作。這是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。同樣，我們生活在校園中，同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明、和諧的。什么才是友好和諧相處的正確方法，怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意：
一.語(yǔ)言文明。
無(wú)論是在社會(huì)上還是在校園里，語(yǔ)言的文明是很重要的。一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng)，語(yǔ)言文明是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重，在我們的校園里，不時(shí)可以聽(tīng)到幾句有意無(wú)意的臟話。一句臟話，不但可以將一個(gè)人的形象大大降低，也污損了校園的文明氣氛。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話而引起。所以，不要養(yǎng)成臟話掛嘴邊的習(xí)慣，記住友善的語(yǔ)言能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)使同學(xué)之間關(guān)系融洽。
二.平等尊重。
我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話‘尊重他人等于尊重自己’。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的人格尊言，正當(dāng)權(quán)益，個(gè)人隱私，個(gè)性特征，思想感情，生活習(xí)慣等。不嘲笑，諷刺，挖苦和侮辱別人，不輕視別人等。
三.寬容理解。
同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。萬(wàn)一出現(xiàn)，也不能耿耿于懷，喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的。應(yīng)該想方設(shè)法，盡力化干戈為玉帛。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，大聲爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書(shū)。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較，沒(méi)有一顆寬容的心，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情。‘退一步海闊天空’。如果每一個(gè)人都可以退后一小步，那么就有了無(wú)限大的使誤會(huì)緩沖的空間。免去了任何一方的傷害，升華了每個(gè)人的心靈。中國(guó)一直都有一句古話‘大事化小，小事化了’。遇到實(shí)際問(wèn)題，我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法，不能激化矛盾，擴(kuò)大事態(tài)。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性，最好求助老師，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。
四、慎于交友。
“壞的朋友一個(gè)都嫌多，好朋友一千個(gè)都不嫌多”。在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕下，我們對(duì)事物是非的判斷越來(lái)越迷茫。所以同學(xué)們，要時(shí)時(shí)處處保持清醒，我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事，不接觸不良群體，不參與不良活動(dòng)，懂得委婉拒絕不益邀請(qǐng)，懂得分清哥們兒義氣于好于壞。
作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識(shí)別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展。比如說(shuō)，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué)，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。
除了以上的這五點(diǎn)，與同學(xué)們相處還有更多的方面，如關(guān)心互助，善于合作等都是不可缺少的。
同學(xué)們，我們不僅要樹(shù)立社會(huì)榮譽(yù)觀，還要明確我們自己的校園榮譽(yù)觀念。你一言，我一言，塑造出四中美麗人文形象。每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品位，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們生活在一起，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體。讓我們團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)建和諧文明的校園吧!
國(guó)旗下講話友善待人篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨，它給予我們清涼;友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源;友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖;友誼還是。
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著，刺骨的寒風(fēng)地刮著，電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開(kāi)著合唱會(huì)，自己樂(lè)個(gè)自在卻全然不管他的子民們。我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式，擔(dān)心外面?zhèn)鱽?lái)噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車(chē)了，趕上不上車(chē)我就要走個(gè)幾公里路回家，再加上今天的.天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)我苦惱的樣子，便問(wèn)了我原因。他知道之后，對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下，再是對(duì)全班說(shuō)這個(gè)事，一開(kāi)始還有人抗議，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來(lái)的所以沒(méi)有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時(shí)，又狠不下心來(lái)最后全班都同意了。當(dāng)我走了之后，他一個(gè)人在默默的打掃。
我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來(lái)得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤(rùn)了。他好像注意到了我，再次用他那專(zhuān)屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見(jiàn)過(guò)最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿(mǎn)了全身。我從心底感謝他。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他那迷人的令人感覺(jué)溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)，對(duì)他人友善，能獲得他人的友善;對(duì)他人友善，能獲取他人的信任;對(duì)他人友善，能獲得他人的友誼。
國(guó)旗下講話友善待人篇十七
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開(kāi)我們?那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專(zhuān)家指出，安全問(wèn)題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓?zhuān)惶鴺翘?，不滑樓梯扶手?BR> 2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開(kāi)高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
第四，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課及其它戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第八，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍?zhuān)椆?，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
國(guó)旗下講話友善待人篇一
友善是溫潤(rùn)的泉水，流淌在每個(gè)人心中;友善是無(wú)聲的勸慰，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽(yáng)光，照耀著祖國(guó)大地。
如果你問(wèn)我什么是“友善”。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”，友：對(duì)人友好;善：做善良的人，和善地對(duì)待他人。這就是友善，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
話時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點(diǎn)時(shí)熱烈的來(lái)臨了。那種感動(dòng)，那種溫暖，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊。我疑惑地問(wèn)她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點(diǎn)?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因?yàn)閹椭鷦e人比贏得比賽更令我開(kāi)心!”“謝謝”
雖然在田徑賽場(chǎng)上，我輸了，但在人生的賽場(chǎng)上，我贏的了最終的勝利!因?yàn)槲颐靼琢?，幫助別人的意義!同時(shí)我也獲得了一個(gè)相互鼓勵(lì)，扶持的朋友。
多年以后，時(shí)光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂(lè)，待人友善的精神依然烙印在我心中，時(shí)刻督促我向她學(xué)習(xí)，像她那樣把溫暖，友善的種子傳播給每一個(gè)人。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?BR> 國(guó)旗下講話友善待人篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。
美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：
為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話友善待人篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
這讓我想到xx一位賣(mài)雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
國(guó)旗下講話友善待人篇四
友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó)。下面就是本站小編給大家整理的友善待人。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句。
格言。
"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
各位老師，同學(xué)：
早上好!
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
老師們、同學(xué)們：
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容中，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”。同學(xué)們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗(yàn)過(guò)“友善”帶來(lái)的正能量嗎?今天，我們就來(lái)講一講“友善”的故事和“友善”的意義。
有這樣一則寓言故事，說(shuō)的是太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，試圖通過(guò)巨大的力量，把老人的外套吹下來(lái)。但事與愿違，風(fēng)吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊。風(fēng)終于吹累了，力量消耗殆盡。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?BR> 是啊，很多時(shí)候，用強(qiáng)硬的手段解決問(wèn)題，往往會(huì)事與愿違。反之，若改用友善的態(tài)度解決問(wèn)題，則常常會(huì)收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅(jiān)冰，友善能點(diǎn)亮殘燭，友善能溫暖世界。
同學(xué)們，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快的經(jīng)歷吧，拋棄對(duì)繁重的作業(yè)的抱怨吧，用友好和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話友善待人篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，下面我將要講一個(gè)有趣的故事，認(rèn)真傾聽(tīng)的同學(xué)會(huì)有很多收獲哦！
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根.第一天,男孩釘了37根釘子.后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了.他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多.終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說(shuō)：“從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子.”日子一天一天過(guò)去,最后,釘子全被拔光了.爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō)：“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了.就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣.”有了傷口，無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒，要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的家人和朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開(kāi)心，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷，你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開(kāi)心扉。
故事講完了，你明白了什么？
在公共汽車(chē)上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；美術(shù)課上，同學(xué)不小心將顏料滴到你的畫(huà)紙上，在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；用餐時(shí)，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人。
希望我們的“籬笆”不用釘上任何的釘子，相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！
國(guó)旗下講話友善待人篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(kuaizhi)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。
在這里，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間?！庇焉剖侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?BR> “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”，用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”，用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”，她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話友善待人篇七
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
國(guó)旗下講話友善待人篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
那就得學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
我相信，友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也應(yīng)踐行于我們今日之新中國(guó)。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù)，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。
國(guó)旗下講話友善待人篇九
各位老師，同學(xué)：
早上好！
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的'效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)那么會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氣氛中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下講話友善待人篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上，與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
國(guó)旗下講話友善待人篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
首先給大家講個(gè)小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢(qián)呢！
這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢(qián)？”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的'孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
國(guó)旗下講話友善待人篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是“從專(zhuān)注走向成功”。
世界上每個(gè)人幾乎都在追求成功，那成功到底從何而來(lái)呢?
要成功，首先需勤奮。勤奮的人才會(huì)真正成功。正所謂一分耕耘，一分收獲，你今日灑下多少汗水和淚水，你才可以期待明天收獲多少成功的果實(shí)。含淚播種的人方有機(jī)會(huì)含笑收獲。還有一句老話說(shuō)的好，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，你比別人早起一分鐘，那日積月累后的時(shí)間是相當(dāng)驚人的。哲學(xué)中有量變引起質(zhì)變，你花的時(shí)間越多，意味著更大收獲的可能越大。
要成功，還需要堅(jiān)持。“繩鋸木斷，水滴石穿”，它很好的喻示了堅(jiān)持的力量。唯有不斷地努力奮斗和堅(jiān)持，才可以達(dá)到山的頂峰。想必大家都知道明代散文家宋濂“程門(mén)立雪”的故事吧。宋濂自幼好學(xué)，遇到不明確的地方總要刨根問(wèn)底。有一次為了搞清一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教夢(mèng)吉老師。但老師不在家，連數(shù)拜訪了三次。老師被他的專(zhuān)注所感動(dòng)，正式由于他的執(zhí)著，他最終成了學(xué)識(shí)淵博，聞名遐邇的散文家。
而總的來(lái)說(shuō)，勤奮和堅(jiān)持的核心是專(zhuān)注。專(zhuān)注成就人才，分分秒秒的珍惜，形成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，二點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就又離不開(kāi)專(zhuān)注。有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成大事不在乎力量的大小，而在乎是否堅(jiān)持，是否專(zhuān)注。
當(dāng)然，要成功還要善于改錯(cuò)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，大文豪司馬遷小時(shí)候貪睡貪玩，常被同伴嘲笑和先生責(zé)罵，后來(lái)他下了決心改掉了這個(gè)毛病，從此成就了一段警枕立志的佳話。而要改正錯(cuò)誤，需要相當(dāng)時(shí)間的專(zhuān)注，以形成正確的習(xí)慣。
同學(xué)們不要給自己的青春捆上枷鎖，青春就該向著天空無(wú)謂飛翔。加油吧，向著你們的夢(mèng)想勇敢地飛翔吧。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話友善待人篇十三
老師同學(xué)們：
早上好，我今天的國(guó)旗下講話題目是友善，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。那么什么是友善呢？友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人。
在和別人打交道時(shí)，如何做到"與人為善"呢？
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的`。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)"打架"，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的："退一步海闊天空"。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)："對(duì)不起"。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲"對(duì)不起"，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下講話友善待人篇十四
什么是友善呢?友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。下面就是本站小編給大家整理的友善。
僅供參考。
老師同學(xué)們：
早上好，我今天的國(guó)旗下講話題目是友善,這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。那么什么是友善呢?友善就是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人。
在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言，我是來(lái)自高二13班的帥小凡。今天我發(fā)言的主題將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)系列演講。題目是《友善待人，和睦相處》。
友善待人，讓我們做到寬容。日常瑣事，常常使我們應(yīng)接不暇。我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們寬容的對(duì)待了自己，卻刻薄的對(duì)待了別人。到頭來(lái)是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那么很多問(wèn)題都可以避免。如果我們能做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”。那我想，你一定會(huì)成為在同學(xué)中受人尊敬的人。
友善待人要學(xué)會(huì)顧及他人的感受?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。即使是指出對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，也應(yīng)該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理，更應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)之以情。其實(shí)，很多時(shí)候都很難分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但往往事態(tài)的惡化都是由于互不謙讓?zhuān)瑦赫Z(yǔ)相向。因此，多換位思考。多顧忌他人的感受，必將為你帶來(lái)和諧的人際關(guān)系。
我相信，友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó)。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù)，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。
同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔以待。但不要忘了，恰恰就是我們組成了這個(gè)世界!我們更應(yīng)該主動(dòng)的以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界。讓我們?yōu)樗碎_(kāi)出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護(hù)下，它一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
首先給大家講個(gè)小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢(qián)呢!
這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜亍?BR> 是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!
國(guó)旗下講話友善待人篇十五
老師們、同學(xué)們：
一個(gè)資料引用卡耐基的話說(shuō)：一個(gè)人的成功，人際關(guān)系占80%，專(zhuān)業(yè)知識(shí)只占15%。如何對(duì)待這一觀點(diǎn)，各人有各人的理解與態(tài)度，不可能強(qiáng)求一致。但是，它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：在人生這條道路上，人際關(guān)系是非常重要的。在現(xiàn)時(shí)社會(huì)里，人們需要的是文明的交往，平等和尊重，寬容和理解，負(fù)責(zé)與合作。這是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。同樣，我們生活在校園中，同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明、和諧的。什么才是友好和諧相處的正確方法，怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意：
一.語(yǔ)言文明。
無(wú)論是在社會(huì)上還是在校園里，語(yǔ)言的文明是很重要的。一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng)，語(yǔ)言文明是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重，在我們的校園里，不時(shí)可以聽(tīng)到幾句有意無(wú)意的臟話。一句臟話，不但可以將一個(gè)人的形象大大降低，也污損了校園的文明氣氛。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話而引起。所以，不要養(yǎng)成臟話掛嘴邊的習(xí)慣，記住友善的語(yǔ)言能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)使同學(xué)之間關(guān)系融洽。
二.平等尊重。
我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話‘尊重他人等于尊重自己’。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的人格尊言，正當(dāng)權(quán)益，個(gè)人隱私，個(gè)性特征，思想感情，生活習(xí)慣等。不嘲笑，諷刺，挖苦和侮辱別人，不輕視別人等。
三.寬容理解。
同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。萬(wàn)一出現(xiàn)，也不能耿耿于懷，喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的。應(yīng)該想方設(shè)法，盡力化干戈為玉帛。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，大聲爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書(shū)。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較，沒(méi)有一顆寬容的心，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情。‘退一步海闊天空’。如果每一個(gè)人都可以退后一小步，那么就有了無(wú)限大的使誤會(huì)緩沖的空間。免去了任何一方的傷害，升華了每個(gè)人的心靈。中國(guó)一直都有一句古話‘大事化小，小事化了’。遇到實(shí)際問(wèn)題，我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法，不能激化矛盾，擴(kuò)大事態(tài)。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性，最好求助老師，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。
四、慎于交友。
“壞的朋友一個(gè)都嫌多，好朋友一千個(gè)都不嫌多”。在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕下，我們對(duì)事物是非的判斷越來(lái)越迷茫。所以同學(xué)們，要時(shí)時(shí)處處保持清醒，我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事，不接觸不良群體，不參與不良活動(dòng)，懂得委婉拒絕不益邀請(qǐng)，懂得分清哥們兒義氣于好于壞。
作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識(shí)別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展。比如說(shuō)，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué)，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。
除了以上的這五點(diǎn)，與同學(xué)們相處還有更多的方面，如關(guān)心互助，善于合作等都是不可缺少的。
同學(xué)們，我們不僅要樹(shù)立社會(huì)榮譽(yù)觀，還要明確我們自己的校園榮譽(yù)觀念。你一言，我一言，塑造出四中美麗人文形象。每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品位，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們生活在一起，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體。讓我們團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)建和諧文明的校園吧!
國(guó)旗下講話友善待人篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨，它給予我們清涼;友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源;友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖;友誼還是。
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著，刺骨的寒風(fēng)地刮著，電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開(kāi)著合唱會(huì)，自己樂(lè)個(gè)自在卻全然不管他的子民們。我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式，擔(dān)心外面?zhèn)鱽?lái)噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車(chē)了，趕上不上車(chē)我就要走個(gè)幾公里路回家，再加上今天的.天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)我苦惱的樣子，便問(wèn)了我原因。他知道之后，對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下，再是對(duì)全班說(shuō)這個(gè)事，一開(kāi)始還有人抗議，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來(lái)的所以沒(méi)有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時(shí)，又狠不下心來(lái)最后全班都同意了。當(dāng)我走了之后，他一個(gè)人在默默的打掃。
我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來(lái)得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤(rùn)了。他好像注意到了我，再次用他那專(zhuān)屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見(jiàn)過(guò)最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿(mǎn)了全身。我從心底感謝他。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他那迷人的令人感覺(jué)溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)，對(duì)他人友善，能獲得他人的友善;對(duì)他人友善，能獲取他人的信任;對(duì)他人友善，能獲得他人的友誼。
國(guó)旗下講話友善待人篇十七
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開(kāi)我們?那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專(zhuān)家指出，安全問(wèn)題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓?zhuān)惶鴺翘?，不滑樓梯扶手?BR> 2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開(kāi)高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
第四，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課及其它戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第八，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍?zhuān)椆?，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!