3、總結不僅僅局限于學習和工作生活?？偨Y可以通過提出問題和解決問題的方式展開。接下來是一些關于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法，希望對學生們有所啟發(fā)。
社會實踐的策劃書篇一
訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象
江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高?！?。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。
為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的'基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。
20xx年12月——20xx年3月
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。
（一）人員招募
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）
由參與實踐同學自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母?？偨Y、交流會圖文資料等內容。
注：如有未盡事宜，根據具體情況，由團隊成員商議決定。
（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
社會實踐的策劃書篇二
一、活動主題：
關愛生命，遠離地貧。
二.活動負責人：
__。
三、活動時間：
__年7月13日至17日。
四、活動地點：
__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院。
五、活動對象：
__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒。
六、活動目的：
1.宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關注。
2.通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3.探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關懷。
七、活動形式：
2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現場講解地貧知識。
3.到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關懷。
八、主辦單位：
南方醫(yī)科大學團委。
__地中海貧血防治協會。
九、承辦單位：
__省地中海貧血防治協會南方醫(yī)科大學青年志愿者分會。
十、協辦單位：
南方醫(yī)科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊。
十一、參加人員：
南方醫(yī)科大學青年志愿者。
十二、活動內容：
1.到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2.與__市__花園城購物中心聯系，協商宣傳地點，以現場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等)，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3.對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、志愿者報名。
總人數：10–15人(其中男生不少于3人)。
要求：
1.有愛心，清楚認知志愿者的職責。
2.對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。
3.口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4.服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5.愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1.能熟練制作視屏(1-2人)。
2.有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。
3.有聯系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。
4.有聯系宣傳場地(醫(yī)院、學校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯系表。
三、志愿者培訓：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括;。
1、知識講座：聯系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓。
3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關文件，
四、活動所需物資及相關物品(見附表)。
五、活動前和協會理事取得聯系，爭取得到理事的協助。
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關事項。
七、參加協會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項。
八、確定活動地點選取及地點活動順序。
活動流程：
1.__年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯系協商活動事宜，獲取相關活動證明。
負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡。
2.__年7月13日翠園高中進行宣傳。
3.__年7月15日花園城購物中心進行宣傳。
4.__年7月17日到地貧之家探望患兒。
具體活動流程：
1月20日以前。
活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批。
參加人員：3人(暫定)。
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院。
活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批并獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜.
宣傳活動階段。
活動一、__市翠園高中地貧宣傳。
總負責人：黃詩瑩。
參與者：待定。
活動時間：7月13號下午14：00到16：30。
活動地點：多媒體教室。
活動形式：講座。
活動流程:。
14:：00統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數。
14：30–15：10舉行講座。
18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15(按人數定)，徽章約15(按人數定)。
活動二、花園城購物中心現場地貧知識宣傳活動。
總負責人：趙夢藍。
參與者：待定。
活動時間：__年7月15號。
活動地點：__市__花園城購物中心。
活動形式：現場咨詢，宣傳資料派發(fā)。
活動流程：
14：00統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數。
14：30-17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民;二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁;三組協助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定。
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35。
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒。
總負責人：張億歡。
參與者：待定。
活動時間：7月17號下午14：00到17：30。
活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家。
活動形式：贈送禮物、表演、游戲。
活動流程:。
14：00統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數，準備活動所需用具。
14：00–15：00與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。
17：30結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15。
答謝階段。
活動內容：進行答謝活動「1」「2」「3」。
社會實踐的策劃書篇三
隨著農村經濟制度改革的不斷推進和產業(yè)結構的不斷成化,這幾年農村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數的山村出現了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經沒有了生產能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產生了一系列的生存問題。
(二)、山區(qū)“空巢老人”的現狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務工經商，農民實現了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產、生活上面臨著諸多困難。首先是經濟收入低，生活質量差。山區(qū)農民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
二活動目的及意義:。
當我們在關注農民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1.69億，占總人口數的12%，據全國老齡辦統(tǒng)計數據顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數據，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數的40%。寧波老齡辦調查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到2025年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多。可以預料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和歷史使命感。
三、活動主題:。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
四、活動日期:
7月23日---7月29日。
五、活動地點:。
浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村。
六、主辦單位:。
共青團浙江大學寧波理工學院外國語分院外國語分院委員會。
七、承辦單位:。
浙江大學寧波理工學院外國語分院英語084班。
八、活動人員:。
a)活動負責人:朱穎。
b)活動人員名單:浙江大學寧波理工學院10---12名同學。
九、活動的具體安排:。
(1)活動前期準備:。
1.設備:筆記電腦本二臺、數碼相機三個、u盤數個、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)。
2.人員招聘:。
a.主要的標準:1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正;。
2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強;。
4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先;。
5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;。
6寧波人優(yōu)先(3-4人)。
b.報名方式:填寫表格。
c.選拔方式:進行面試。
3.6月21日---6月25日與當地村委會或負責人取得聯系，并就各項事宜進行協商(食宿問題、當地空巢老人概況)。
4.6月26---6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5.7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6.7月11---7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉換為活動資金。
7.7月13日---7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施;召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8.7月17日---7月21日分組，3---4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務;采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱、朗誦、舞蹈等)。
9.7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
(2)活動具體安排:。
1..具體時間安排:。
每天:上午8:30出門，11:00結束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結束工作。
2、活動跟蹤與宣傳:。
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排:租用當地房子;自己動手買菜、做飯。
十、活動宣傳:。
(1)前期宣傳:1.建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
(2)實踐期間:1.每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;。
2.聯系當地媒體，對活動進行報道。
(3)后期:整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
十一、活動總結。
1)、每日總結:每晚開小會總結當天工作;晚上把一天的`見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網上。
3)、30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。
4)、9月開學最終總結。
活動目的:展現陶子良好精神風貌以及博愛心。
活動意義:。
1.發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發(fā)揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5.發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標(地點):社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
活動時間。
__年07月03日—__年07月10日。
活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段:。
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。
(二)開展階段。
1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協調，安全監(jiān)督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1.當天每人一篇小酷。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
活動人員及分工。
1.指導老師：張穎。
2.宣傳部:張會會(組長)、黃新妹、李慧。
3.后勤部：吳學芳(組長)、李進芳、劉江慧。
4.組織部：張會會(組長)、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5.團長：呂常明。
6.秘書部：楊威峰(組長)、張春玉、陸佩佩。
7.通訊員：吳學芳。
社會實踐的策劃書篇四
學子牽農村,江城重晚情。調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務隊進農村，真誠熱心地為老人服務。“立足農村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。
培養(yǎng)大學各方面的能力。
了解老人情況，從身邊考察；
關愛老人健康，從基本做起；
鍛煉自己能力，從實際出發(fā)；
鞏固醫(yī)學知識，從點滴開始。
7月中旬~8月中旬
吳江市桃源鎮(zhèn)
團長：姚瑤——影像054
隊員：許蕓蕓——藥學054
王芳——護理062
沈晨霞——護理062
孫珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
1、各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。（附調查表1）。
2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫(yī)學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。
3、組建醫(yī)療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調查表2）。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與有關村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或分發(fā)宣傳單等。
（一）前期準備：
1、聯絡活動實踐單位
2、準備工作證
3、活動時穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動制作橫幅
5、制作調查所用的表格
（二）活動行程：（分次活動）
第一次：各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數量，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。
第三次：邀請醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與當地村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。
（三）活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。
1、提高了學校的知名度，擴大了影響力；
3、通過我們的醫(yī)療服務隊，我們能夠提高醫(yī)學知識的實踐能力；
4、立足農村，服務農村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；
5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解；
6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。
1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報：30元
4、調查報告資料及復?。?0元
5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元
6、路費：50元
活動總預算：290元
策劃人：姚瑤
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表1：
老人生活質量調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
對目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？
自己曾經有無患病情況？現在身體狀況如何？
對我們的活動有什么建議？
調查者簽名：
日期：
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表2：
老人住院情況調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
住院的原因？自己曾經有無患病情況？
目前身體狀況如何？還需要什么幫助？
對我們的活動有什么建議
社會實踐的策劃書篇五
-------探尋金融危機中的云南農業(yè)。
2.活動背景。
當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現。日前，2009年中央一號文件《中共中央、國務院關于2009年促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農業(yè)發(fā)展與農村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊，不僅事關“三農”事業(yè)，更關乎整個國民經濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
云南作為一個農業(yè)大省，農業(yè)在其經濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，云南省農業(yè)受到了多大傷害?哪些重點農業(yè)支撐項目受到沖擊?這對以后的農業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機當下當地政府部門又有哪些對農業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農業(yè)現狀，以及未來的發(fā)展之路。
3.活動目的。
2)通過探尋當地農民面對金融危機的反應和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農業(yè)政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰(zhàn)勝金融危機的信心。
4)通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。
4.內容及主要形式。
(注：農業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經過接下來實際調查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)。
內容：
(1)金融危機對農業(yè)的沖擊。
1)金融危機對成本的影響。
a.農機價格的影響;。
b.種子、化肥、農藥成本影響;。
c.雇工工資的影響.
2)金融危機對銷售的影響。
a.對農產品價格(通過上網以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);。
c.農產品銷售方式(具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).
(2)面對對金融危機的應對措施。
1)農民自身的措施。
a.生產方式的改變(對栽種作物品種的選擇)。
b.技術的改變(使用新的科學生產理念、高科技農業(yè)機器的運用等)。
c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)。
2)政府的政策。
a.生產指導(政府部門配備農技師下鄉(xiāng)為農民做專門的相關的技術指導)。
b.為農民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)。
c.為農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)。
(3)分析實際數據，提出農業(yè)發(fā)展建議。
a.結合實際情況和理論知識，對農業(yè)發(fā)展提出建議;。
b.通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論;。
c.通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學問題。
主要形式簡介：
(1)走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查;。
(2)走訪部分大耕戶和農業(yè)企業(yè)，加以問卷調查;。
(3)采訪政府部門(當地農業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關資料數據。
5.活動意義。
1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關心農民問題的悲憫之心。
4)結合實際調查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。
6.前期準備工作。
(1)與當地團委與政府部門取得聯系;。
(3)與當地報刊、電視臺宣傳我們的活動。
(4)為團隊定下具體行動準則和安全規(guī)定,具體如下：
安全準則總則。
1.本準則適用于包括隊長在內的所有8名支隊成員。
2.準則由張浩負責制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。
3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。
團隊安全。
1.由于本次實踐活動的地點為云南農村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。
2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。
3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。
4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應無條件執(zhí)行。
5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。
6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。
7.在任何公共場所及與任何當地人接觸時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!
8.一般一天的調查結束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。
9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。
人身安全。
1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務保護女生。
2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。
3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。
4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。
5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。
6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。
7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯系人聯系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯系。
8.夜間行動必須經過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。10.遇到突發(fā)情況，首先應視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應急預案采取行動，及時與隊長聯系。
9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。
財產安全。
1.不允許隨身攜帶大量現金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。
2.大宗消費要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更換，這樣便于之后的維權。
3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。
4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調。
5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。
其他。
1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉的形式提出，或根據情況有策略地提出。每天晚上的總結會全體隊員必須出席，其間隊員要把當日出現的各種問題和新的可能出現的問題提出并進行全體討論。
社會實踐的策劃書篇六
二、活動地點：楠園架空層(或門口)
活動形式：十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一(占隊伍總得分的30%)。
四、展區(qū)內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集(通訊稿、下鄉(xiāng)心得)、社會實踐圖文集(圖片加說明)、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀念品(留言板、學生書信、學生作業(yè)等)以及紙質展板。(以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新)
說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請于成果展結束當天上交。
2.進行相關咨詢
3.活動當天9月9日1.暫定每支隊伍配桌椅各一張(如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張)，要求在制定區(qū)域內布置本隊伍的展區(qū)，形式不限。
2.各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。
3.各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。
4.布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。后期工作9月9日-9月11日1.團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分數統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。
(10分)現場影響力(10分)總分1231.展區(qū)內容(40分)
要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。
2.整體和諧(10分)
要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協調和諧，并體現隊伍特色，突顯主題。
3.形式新穎(10分)
要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特，富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4.講解明細(10分)
要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
5.現場影響力(10分)
要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發(fā)同學們對暑期社會實踐的熱情。
七、聯系人：姓名手機短號qq
共青團華南師范大學文學院委員會實踐部
社會實踐的策劃書篇七
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結構優(yōu)化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現代產業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產業(yè)基地和優(yōu)質輕工產品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設，支持西部，發(fā)展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區(qū)支教、實地調研、走訪、慰問貧困戶、服務農村。
五、活動時間
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活動地點
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學，格凸小學，二關小學)
七、活動組織
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協會
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會
指導老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
八、前期準備
1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當地進行踩點，聯系當地政府確定活動細節(jié)，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務
(1)安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用
(3)成立采購小組，主要負責事物的采購
(4)成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝
(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排
(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全
9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯系當地政府、媒體等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內容
1、科技興農宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災害預防教育宣傳
5、藝術啟蒙，中小學生藝術課堂培訓
6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓
7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課
8、慰問當地貧困家庭
9、社會調查。
十、活動具體開展
1、科技興農宣傳：向當地村民發(fā)放宣傳科技興農的相關資料，向村民講解科技對農業(yè)生產的幫助。
2、法律宣傳教育：向當地村民發(fā)放宣傳法律知識的資料，向當地村民講解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當地村民發(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當地村民講解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災害預防教育宣傳;向當地村民發(fā)放宣傳自然災害預防的相關資料，向當地村民講解自然災害的預防。
5、藝術啟蒙教育：中小學生藝術課堂培訓，利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材，為當地學生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。
7、進入農村各家戶利用志愿者專長農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課、學習方法傳授等。
8、慰問當地貧困家庭：選取當地幾家貧困戶向他們捐贈油、米、牛奶等物資。
9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。
10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當地政府工作人員，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。
十一、后期總結
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結束后通過報紙、網站、電視臺展板、海報在校內外展開宣傳，以引起社會對西部農村現況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
十二、行程安排
·20__年7月14日，所有隊員在學院集合，為15日出發(fā)做準備。
·20__年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
·20__年7月15日--20__年7月25日開展本次社會實踐的相關活動。
·20__年7月25日下午，全體隊員返回學校
十三、經費預算
火車費(往返)16元×2×##人=32×##元貴陽----安順
汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元安順----紫云縣
其他汽車費：500元
食宿預算：15元×10天×##人=150×##元
保險費：10×##元
政策、調研、調查問卷：500份×0.2元=100元
藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元
經費預算共####元
每人交300元(待實踐結束后多退少補)
十四、注意事項
為保證此次活動安全、順利進行，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念，服從隊伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務。
3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導老師和隊長報告，獲批準后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況。若發(fā)現異常情況應立即報告，并啟動應急機制。
5、活動期間，隊伍成員應彼此團結友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié)，尊重當地風俗習慣，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據需要，服務隊應使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應有高度的責任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態(tài)。另外，隊長和各組負責人應注意協調各隊員的關系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應自覺并嚴格遵守本紀律規(guī)定以及當地政府和實踐基地的相關法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領導下,各小組自行安排。
十五、安全應急預案
1、如果遇到天氣突變的話，相關活動會有所改動，如有山洪等嚴重天氣災難，應立刻與學校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調查活動中與村民的溝通，我們出示學生身份證明，并挑選口才好的同學，盡可能用當地人熟悉的語言進行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應變方法研究并作出行為細則和應變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、活動過程中如出現人數過多導致擁擠的情況，應立即組織隊員維持秩序。若出現發(fā)生沖突情況，應立即找?guī)ш犂蠋熯M行調解，調解不成向當地政府或司法機關求助。
十六、隊員紀律要求
1、統(tǒng)一行動，協調一致，服從指揮;
2、團結合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;
4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務。
社會實踐的策劃書篇八
青春建功十二五
20xx年7月——20xx年9月
為貫徹落實黨的第十七次全國代表大會和十七屆五中全會精神，以紀念建黨90周年為契機，以促進大學生健康成才為目標，以貫徹落實科學發(fā)展觀、努力踐行社會主義榮辱觀、推進社會主義新農村建設和和諧社會建設為重點，立足家鄉(xiāng)、面向社會，開展形式多樣的社會實踐活動，使大學生在實踐中"受教育、長才干、作貢獻"，不斷提高我院學生社會實踐活動的育人效果和社會貢獻。
暑假社會實踐以個人實踐體驗和社會調查為主。活動要按照就近、就地、就便的原則，在學校周邊、同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展社會實踐活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結合的方式，按照"點面結合"的工作格局進行。
(一)點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展"三下鄉(xiāng)"等社會實踐活動。
1、服務新三農綜合服務團
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協調，在大學生藝術團、家電維修與電子制作協會、各系(院)志愿者中抽調同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院服務新三農綜合服務團。
(2)活動內容：社會主義新農村建設宣傳;農業(yè)科普知識宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網絡維護;禁毒防艾宣傳20xx年暑假社會實踐活動策劃方案--策劃書。
2、專題社會調查小分隊
由系(院)教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動,小分隊申報通知。
3、“建黨偉業(yè)，百年復興”之黨史回顧專題
為紀念辛亥革命一百周年，中國共產黨建黨九十周年，引導同學們回顧體悟中華民族走向自強復興的百年歷程，我院20xx年暑期計劃開展“建黨偉業(yè)，百年復興”主題社會實踐活動，鼓勵大學生追尋紅色足跡，重走紅色革命路線，踐行崇高志向。
4、“啟航夢想，智造未來”之大學生職業(yè)發(fā)展專題
目前，我國大學畢業(yè)生面臨就業(yè)率低、創(chuàng)業(yè)成功率低的現狀，針對大學生就業(yè)的一系列問題，國家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學生就業(yè)，支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為提高我校大學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力，鍛煉創(chuàng)新能力，本年度社會實踐活動將指引大學生開辟自己的職業(yè)發(fā)展之路。實踐與調研相結合，在實踐中增長才干，在探索中拓展視野，成為推動社會發(fā)展的生力軍。
5、“手握青春，志愿同行”之大學生志愿活動專題
傳承我院學生關注留守兒童"愛心助教"的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極鼓勵和引導大學生利用所學知識，支援農村建設、支援落后地區(qū)的教育，多層次開展專項性的志愿服務工作、專業(yè)性的志愿服務工作，如幫助城鄉(xiāng)社區(qū)農民工子女等，鼓勵學生與當地建立長期合作的服務基地，推動支農支教工作的深入開展，激發(fā)大學生關注社會、回報社會的責任感，樹立正確的價值觀和人生觀，為志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
6、聚焦“十二五”，深化“三下鄉(xiāng)”
今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，組織動員廣大學生深入基層廣泛開展“十二五”規(guī)劃的宣講活動，圍繞“十二五”規(guī)劃的.目標和任務，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢，在參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐過程中重點在服務新農村建設、現代農業(yè)發(fā)展、新型農民成長、環(huán)保宣傳等方面作出力所能及的貢獻。
7、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，展現黨團風采
組織開展豐富多彩的大學生“創(chuàng)先爭優(yōu)”暑期社會實踐活動，以社會調研、志愿服務等為平臺，激發(fā)廣大學生參與活動的積極性和主動性，以基層黨團組織和廣大黨員為先鋒力量，帶動廣大學生積極開展和加入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分展現基層黨團組織的力量和學生黨員團員的風采。
(二)面上的活動：
面上學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據學院的要求，結合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐,活動期間需填寫活動登記表(各班團支書將登記表復印之后分發(fā)給同學們)。活動形式和活動內容由各系(院)在所給范圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求，活動結束后，每名學生提交一篇社會調查報告和活動登記表一份(由系院團總支存檔保留)。具體調查方向及選題由各系(院)結合本系(院)人才培養(yǎng)方案自定。
學生可以從上述實踐內容中任意選擇一個方面開展調查，并將之形成論文，具體要求如下：
(一)時間要求
1.學生個人撰寫：20xx年7月14日——20xx年9月1日(9月1日內交班主任處)
2.班主任批改評定等級：20xx年9月1日——20xx年9月5日
3.報送系團總支：20xx年9月6日
注意：
報送的材料應包括：學生社會實踐調查報告、成績冊(電子和紙質)以及各班推薦的優(yōu)秀社會實踐調查報告(每班3份)
(二)論文格式要求
1.字數：3000字以上。
2.統(tǒng)一用a4紙打印策劃書。
3.要有封面，封面上必須注明題目、班級、姓名、學號。
4.論文字體字號：標題二號宋體加粗，正文仿宋四號
5.行距：固定值30磅。
(三)其他要求
1.各班應根據寒假社會實踐調查活動的特點，有針對性地進行安全教育。
社會實踐的策劃書篇九
1、時間：__年7月2日至__年8月30日(暫定)。
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度;針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果;提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區(qū)，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關發(fā)展經驗;調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業(yè)，農民生活條件，農村醫(yī)療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
四、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
社會實踐的策劃書篇十
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院。
“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年xx月xx日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。
2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的'理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動地點：xx敬老院。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
（一）準備階段：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、聯系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實踐地點：xx敬老院；
活動內容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結束后完成實踐課題和團隊總結；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。
社會實踐的策劃書篇十一
活動目的：鍛煉學生與人交流能力，增加社會經驗，增加自信心，實現自我價值。
活動意義：學生學有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。
活動目標：通過實踐活動，讓學生實現自我價值體現，認識到掙錢的辛苦，并學會感恩。
1、簡單產品培訓。
2、通過各個渠道進行宣傳。
3、組織人員：制定產品報價，完成商家數據的整理。
目的地：鐘祥城區(qū)
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
社會實踐的策劃書篇十二
要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的!
一、活動背景：
1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。
尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發(fā)現，伏茶這種喝茶防暑的方法十分有效。
健藥長期服用。一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏寒者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的涼意寒及腸胃。
2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。
3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。
人們每天更像是生活在獨立的空間：出門工作(學習)回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。遠親不如近鄰，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。
二、協助單位。
小區(qū)附近的某酒店或餐館。
某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅)。
小區(qū)居委會。
三、隊伍組成。
隊長：林加奇。
活動的策劃，隊員工作的安排。
外聯：林加奇。
媒體聯系：張思意。
宣傳單、宣傳海報制作：王晶。
采訪、拍攝、記錄：鄭力超。
博客發(fā)貼：王震。
財務：張思意。
四、基礎設備：
1、攝像設備(dv、相機)。
筆記本電腦。
?；?、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)。
2、博客、郵箱建立。
五、行程內容：
1、活動前期準備。
：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;。
2、活動內容：
8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。
8月9日，開展小區(qū)運動會;。
8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。
7月11日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。
六、注意事項。
1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。
3、每晚做好財務預算及統(tǒng)計，由財務負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴?；铡⒛煤闷鞄?、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經費預算。
1、團隊部分：
車費：400。
宣傳單、海報、橫幅：120。
合計：820。
2、贊助商部分：
某酒店。
伏茶等飲用工具：300。
運動品牌、運動飲料品牌。
小區(qū)運動會器材：200。
獎品：200。
八、贊助商工作。
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供。
2、碗盆的提供。
3、帳篷、桌椅的供應。
4、推車提供。
運動品牌：
1、現場協助布置。
2、運動器械的提供。
3、獎品的提供。
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
社會實踐的策劃書篇十三
用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標，著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
二、活動主題
三、活動時間
xx年年7月中旬至下旬
四、活動地點
xx省xx市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力?？茖W技術的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。
六、活動人員
帶隊老師：電子工程系肖述劍老師
隊長：王恒智
財務管理及后勤保障：王恒智 方潔 李亮 趙亞東外聯公關：鐘若文 汪鑫 陳政
資料整理：于欣 許甜 魚春燕
信息宣傳：鐘若文 汪鑫 于欣
安全工作：李亮 陳政 趙亞東
七、日程安排
1、宣傳動員及立項（5月30日6月19日）
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月27日7月9日）
制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。
3、實施階段（7月10日24日）
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結階段（7月27日8月26日）
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
八、主要活動內容
1.實地調查超高溫磁懸浮對當地經濟及各方面的影響其一：通過走訪相關政府部門調查實踐所在地當前的經濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關產業(yè)的帶動以及對經濟的影響，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術升級和促進產業(yè)結構調整的影響。根據相關的權威資料，以及走訪權威部門，預期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調查完上述基本情況后，根據所掌握的有關信息和數據，繪制出實踐所在地當前和預期的經濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內容。并且進行合理的分析比對。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權威人士透露磁懸浮列車項目“預計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設施和教育等相關基礎設施的投資力度，極大的促進xx市的城市建設和居民生活水平的提高。
其三：xx市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動xx市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2.電子產品實用知識宣講及電腦義務維修
針對現在電子產品的普及情況以及現在的由于廢棄電子產品的引起的一系列相關的問題，特別是電子污染物是現在引起很嚴重的社會問題。結合所學專業(yè)優(yōu)勢和當地實際情況給當地居民和中小學生宣傳電子產品的介紹和相關知識的普及，特別是加強電子污染物的相關知識的'宣傳，以此來帶動人們對電子產品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學知識為百姓維修電腦。
3.奧運知識的宣傳
今年作為中國的奧運年，全世界都在關注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學生，我們本著主人翁的責任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。
九、活動經費預算
1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160
2、住宿費：10*（20*14*1
3、活動宣傳經費：580
5、捐贈書籍及文化用品：300
共計：4990元
十、注意事項
附：xx經濟學院電子工程系暑期社會實踐管理制度xx經濟學院電子工程系
暑期社會實踐管理制度
一、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學校廣播、網站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
2、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。
3、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開學校，更不能在校外過夜，每天應及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經同意離開學校，必須按時返校。
5、在校居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學保持聯系。每晚向指導教師匯報，一切活動以安全為第一。
6、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安全。
二、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：
1、 本次三下鄉(xiāng)小分隊成員共十二人，設小分隊隊長、財務總管、安全負責人等各一名。定于xx年年7月中旬開始調查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
2、 本次小分隊所用經費統(tǒng)一由財務總管管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然后方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。
4、設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
5、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。
6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，并承擔相應的集體任務。
7、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。
8、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
9、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。
10、小分隊隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經 大家同意后依實際情況實施。
11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。
12、每天調查結束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數據，以便整個實踐活動結束后寫出質量較高的社會實踐總結或調查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結，日志字數每天不少于200字，總結字數不少于xx字。
13、小分隊隊員完成當天的調查任務后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。
14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發(fā)生做自動離隊處理。
三、暑期社會實踐活動結束后制度：
1、實踐活動結束后，所有隊員必須回到學校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。
2、活動結束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結經驗教訓并整理以便后期活動參照。
3、為擴大活動影響，新學期返校后應通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。
4、每個隊員要認真對待自己的調查報告和相關論文，在規(guī)定時間內保質保量完成，獲隊長認可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責，否則視為自動離隊并上報系領導，視情節(jié)給予相應處罰。
5、隊長應按時將調查報告上傳給指導老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。
附：活動經費預算
1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160
2、住宿費：10*（20*14*1）=2800
3、活動宣傳經費：580
5、捐贈書籍及文化用品：300
共計：4990元
xx經濟學院電子工程系
暑期社會實踐小分隊
xx年年6月15日
社會實踐的策劃書篇十四
南山，有八十里南山之稱，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤，水草豐茂，實為我國天然山地牧場。1976年冬，在黨中央和政府的親切關懷下，正式建立了南山牧場。
南山牧場因擁有南方優(yōu)質的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現代化山地牧場，同時也是新穎的旅游景點?！澳仙脚啤比谭邸⑦x用優(yōu)質鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農產品和加工品展銷會，被評為優(yōu)質產品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質產品獎，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農業(yè)部優(yōu)質產品獎，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會金獎?！澳仙脚婆Ｄ讨笔菄遗铀{球隊指定專用飲品。20xx年3月，經國家統(tǒng)計局認定，南山奶粉進入全國市場同類產品銷量前五強，成功使公司躋身國內乳品制造業(yè)的第一軍團之中?，F已聞名遐爾，暢銷全國，供不應求。
20xx年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內蒙古特泥河牧場兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產品的規(guī)模和產量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當。公司在乳品行業(yè)實現連續(xù)四年以超80%的速度增長，整體實力進入全國十強之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國農產品市場占有率15強企業(yè)”、“中國食品加工百強企業(yè)”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內乳業(yè)巨頭之一，全國市場占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現了規(guī)模效應，區(qū)域壟斷優(yōu)勢明顯?！澳仙健薄ⅰ百e佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質檢總局認定的首批“國家免檢產品”。研發(fā)實力和核心競爭能力的強勁，使行業(yè)的優(yōu)勢地位國家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強勢推進國家學生飲用奶計劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營業(yè)務收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績對比成階梯級遞減，而排名第四的企業(yè)被三強遠遠拋開。面對中國液態(tài)奶市場的激烈競爭，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領更大的市場份額，找到自身準確的市場定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問題。
我們之所以選擇南山牧場作為調查對象，是基于以下理由：
一 城步縣地處湘西南邊陲，是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發(fā)的范圍之內，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會給予關注。
二 作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經濟發(fā)展的天然資源優(yōu)勢——南山草場，然而就當前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨厚的草場資源，為該地區(qū)經濟發(fā)展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區(qū)域品牌走出省門，理應成為帶動該地區(qū)經濟發(fā)展的龍頭產業(yè)，擔當起推動該地區(qū)其他產業(yè)發(fā)展的重要擔子，邵陽的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢，建基地興奶業(yè)。
我們幾個同學想通過對南山牧場的調查，了解她具體的生產經營運作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國乳業(yè)發(fā)展的一個縮影，通過對其發(fā)展前景的預期，也可以看到中國乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢必在乳業(yè)道路上越走越遠。
二、項目主題
通過對南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產流程，企業(yè)內部管理，營銷策略等的調查，探究其成功經營之處同時發(fā)現其在具體生產運營過程中的一些問題及存在的不足，運用我們團隊所學的西方經濟學，政治經濟學，管理學等專業(yè)知識，對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。
三、項目內容
我們的實踐活動將在兩個地方完成
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調查問卷)我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷售情況，初步了解其在外省的營銷途徑。
第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣，對南山乳業(yè)進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作：(后面將有具體活動安排)
(二)對南山乳品廠進行參觀調查，了解企業(yè)內部管理方式、營銷策略。發(fā)現其在具體生產運營過程中的問題及存在的不足，提出自我見解及解決建議。
(三)在城步當地進行有針對的問卷調查，了解當地人民對于南山乳品的消費情況(以供與外省的情況進行對比研究)，發(fā)現其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法
1、對比研究
我們的調查問卷分為兩個部分：
武漢是我國中部地區(qū)最大的城市，同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好
將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時，作為武漢大學的學生，我們在武漢當地進行調查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場所在地，對當地居民的調查，將會了解作為乳品產地對乳品的消費偏好。同時，城步的經濟發(fā)展水平代表了我國南方普通縣城的經濟發(fā)展水平，調查問卷的結果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。
將兩份問卷進行對比分析，就可以很明確地知道一下兩點：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次，對兩個極具代表性的市場進行對比研究，將有助于找到南山乳品最準確的市場定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調查
通過抽樣調查的方法對武漢地區(qū)居民和城步當地居民對南山乳品的消費情況進行了解。我們將盡量在問卷調查過程中，走訪不同的單位的居民，對不同收入水平的消費者進行多層次調查，以求得調查的全面性和具有代表性。
3、個案分析
我們關注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員，通過分析南山乳品的生產工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產出更多高質量的符合人民需求的乳品，為中國乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
五、活動意義和目的
有利于引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“學習、實踐”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結識相關單位與工作的合作伙伴。活動小組的成員將最有可能在將來形成合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經驗。
有利于結合專業(yè)所學知識開展活動，提高自身的專業(yè)知識和技能。通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯系，方便以后實習就業(yè)。也可以結識很多合作伙伴，有機會保持長期聯系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習就業(yè)。通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實踐經驗，提高我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知"。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我們相信，這對我們以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
項目可行性分析
一、 項目成員簡介
吳光富 福建人，共青團員，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人!自信開朗，真誠友善，善于與他人溝通，敢于創(chuàng)新，粗中有細，做事情踏實認真，有始有終，具有較強的獨立性和高度的責任感，有志于在大學期間開始創(chuàng)業(yè)生涯?，F擔任武大家教網會長，珞櫻旅游學社策劃部副部長，武漢大學足球協會外聯部副部長職務，高考結束后曾經在中國鞋都-----晉江的一家鞋業(yè)公司參加社會實踐，親身體驗了打工一族的艱苦生活，曾獲武漢大學新生丙等獎學金。
劉穎 共青團員，湖南岳陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班。經濟與管理學院平面設計部成員，武漢大學家教網宣傳部部長。愛好閱讀，學習扎實勤奮，自我要求嚴格，追求完美。做事細致認真，為人誠懇善良，與人和善，對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環(huán)境和交通路線。
蔣茜 共青團員，湖南邵陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。經濟與管理學院新聞部副部長，武漢大學校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學生”稱號。愛好新聞，擅長寫作，有一定的采訪與編輯經驗。責任感強，為人善良大方。同時，對實踐當地有較深的了解，便于與當地人溝通。
查燦 共青團員，湖北黃岡人，現就讀與武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。武漢大學心理與衛(wèi)生協會成員。愛好看書，擅長排球。生活自理能力強，做事踏實，細致周到，務實肯干，沉穩(wěn)莊重。畢業(yè)于著名的黃岡中學，通過在這樣一所競爭激烈的學校中的學習生活，鍛煉了我自主思考的能力，對許多的問題都有獨到的見解。進入大學后，利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作，鍛煉了自己的能力，也積累了豐富的社會經驗。
朱正杰 湖北荊門人，共青團員，先就讀于武漢大學經濟于管理學院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好，看書，書法，籃球，乒乓球……通過這些業(yè)余的文體活動豐富了自己的情操，也學會了極好的人際關系的處理能力。內斂敦厚，沉穩(wěn)莊重，細膩獨到，有較強的自我工作和團結協作的能力，也具有一定的職業(yè)責任感?，F在我擔任武漢大學家教網的財務部長，盡職盡責的完成了組織的任務。還任合唱團部委，隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我，不斷前行。
二、已完成準備工作
1、聯系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業(yè)公司，得到他們的協助及支持
2、召集志同道合的同學，組成一支實踐團隊，并尋找團隊指導老師
3、認真填寫項目申請表及相關申報資料
4、開展討論，確定調查方向及調查內容
5、通過參考暑期社會實踐網站上的材料，借鑒相關團隊的成果和經驗，撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書，明確活動目的，意義，具體日程安排及各自的職責。
6、獲得經濟與管理學院相關老師的指導意見。
7、將課題考察的整個問題分為幾個部分，分發(fā)給每位隊員，討論每個隊員所要承擔的具體任務，要求與本專業(yè)知識相結合，從各個角度去考慮問題，力求把任務按時圓滿完成。
8、制定好兩份調查問卷，兩份采訪大綱。
9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資，如：資金，資料，數碼相機，手提電腦，衣物等。
三、可行因素分析
1、近水樓臺先得月
我們實踐團隊中，有兩位同學來自湖南，其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時，有著廣泛的人際關系，可以在緊急情況下得到援助。熟悉當地的風俗習慣，與當地交流沒有障礙。熟悉當地的氣候及自然環(huán)境，其他小組成員也對此地區(qū)有濃厚的興趣，并通過各種途徑對當地有了一定的了解。
2、三思而后行
選擇城步縣進行實踐活動，我們經過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場，位于雪峰山區(qū)，是我國南方最大的天然牧場，南山乳業(yè)也是極具代表性和發(fā)展?jié)摿Φ娜槠菲髽I(yè)。通過對此地調查研究，可以得出具有廣泛適用性的結論，可以為許多類似的乳品企業(yè)以及較貧困縣城的發(fā)展提供借鑒。
3、腹有詩書氣自華
在出征之前，我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書，如：阿姆斯特朗的《市場營銷學》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農牧資源加工型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，近一步了解了有關南山牧場、奶業(yè)發(fā)展、市場營銷的相關知識。并通過網絡，獲得了大量的最新詳細資料，參考了“中國報告大廳市場研究報告網”發(fā)布的《20xx中國乳制品市場發(fā)展現狀、問題及對策研究報告》，具有最具前瞻性的視野。并且，我們對調查問卷的設計進行了反復的斟酌，保證問卷調查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設計，由具有記者經驗的蔣茜同學來完成，并向校廣播臺的責編學長李興明請教，得到修改意見。
4、眾人拾柴火焰高
通過與城步縣南山乳業(yè)生產一廠二廠聯系，在我們提出實踐活動的申請之后，他們很爽快地接受了我們的申請，并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心，我們相信我們的實踐活動在他們的協助配合下，定會取得圓滿成功。
5、團結就是力量。
我們的團隊由五個極具合作精神的同學組成。他們各有所長，吃苦耐勞，并有明確的分工。吳光富同學是我們的隊長，負責統(tǒng)籌規(guī)劃，與宏觀上的協調。細心嚴謹的劉穎同學主要負責團隊的財務工作。查燦和朱正杰同學負責問卷調查和分析工作，鑒于此項工作量較大，其他成員也將從旁協助。蔣茜同學負責設計問卷調查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學是邵陽本地人，還將負責與當地人聯系，并配合隊長處理緊急情況。與此同時，由于我們五人都是來自經濟與管理學院06級工商管理類的同學，經過一年的共同學習生活，建立了深厚的友誼?？梢栽趯嵺`過程中，互幫互助，團結友愛。
6、一個好漢三個幫
為了使實踐活動開展得更為順利，也為了使我們的調查研究更具有專業(yè)性，我們聯系了經濟與管理學院的李雪松老師作為我們的指導老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后，李老師對我們的活動表現出極大的熱情，并就我們的規(guī)劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯系，及時將情況反饋給老師，并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導是我們實踐活動順利進行的保障。
7、學以致用
經過在經濟與管理學院一年的學習，我們團隊的每一位成員都已經具備了一定的專業(yè)知識，基本掌握了西方經濟學、政治經濟學與管理學的基本原理。而本次實踐的主題，與我們所學的專業(yè)聯系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學知識運用于解決實際問題，服務于地方。同時，我們的隊長吳光富同學在業(yè)余時間自己創(chuàng)辦了家教信息網，有豐富的團隊合作經驗和理論運用于實踐的能力。
8、一切從實際出發(fā)
經過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論，我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現的問題，進行了詳細的路線和時間安排、財務規(guī)劃。我們的調查方式主要有實地走訪、分發(fā)問卷和數據分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的，我們的實踐方式可以在規(guī)劃的時間與經濟條件下圓滿完成。
9、經費預算的精確與合理
經過詳細的咨詢及調查，得到最新的相關費用標準，確保了各項費用(如交通費，印刷費等)的準確性，從而大大地提高了我們資費預算的精確度，資金預算由所有成員經過縝密而完備地計算得出，這又大大地提高了我們經費預算的合理性。本團隊僅向學校申報部分經費，其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備，這使得我們的經費申報更合理，同時也體現了我們的誠意。
基于以上九點理由，相信我們的實踐活動是切實可行的。
四、團隊安全應急預案
1、路途中若發(fā)生偷盜事件,導致成員物品遺失.
預防措施：路途中不將大額現金帶在身上，貴重物品如手提電腦、數碼相機、手機等則盡量放在行旅包內，時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕，不與陌生人搭訕。
應急措施：若發(fā)現成員物品被盜，首先，我們要保持一個清醒的頭腦，不要被損失沖昏了頭腦。其次，我們要安慰該隊員，并迅速的展開查處，若是貴重物品丟失，則盡快與當地的警方取得聯系，取得他們的支持與幫助。
2、我們隊員的行為犯了當地民俗之忌諱
預防措施：在出發(fā)之前，我們會通過網絡及圖書館盡可能地了解當地的風俗習慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學是邵陽人，對當地的人文地理知識及民風民俗具有較深入的了解，她能有效的指導我們的行為，避免觸犯當地忌諱。
應急措施：若我們的行為無意識中觸犯了當地的忌諱，當我們意識到之后，則將立即向當地人民道歉，同時與他們進行進一步的交流，得到他們的諒解，并更深入地了解當地風俗習慣，防止再犯。
3、在當地實踐期間，有隊員生病了
預防措施：暑期社會實踐期間，由于是到異地去實習，可能會造成短時間內水土不符，隊員應多注意身體，若感到不舒服，則應主動提出來，便于我們采取相關措施，避免硬撐而導致更嚴重的后果。
應急措施：若發(fā)現團隊成員中有人生病了，團隊應該盡快送其去當地的醫(yī)院進行治療，同時給予真切的慰問。
4、其他困難
員之間不僅是同學，更是好朋友，大家一條心，團結就是力量，能夠盡量應對突發(fā)事件的!
社會實踐的策劃書篇十五
改革開放以來，隨著我國經濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關的負效益。
旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自１９７３年始先后頒布了一系列關于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)；如《關于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定（試行草案）》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》，以及１９９２年巴西聯合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內屢見不鮮。
今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應當具有的良好素質。
文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導和提倡的，而是整個國家范圍內的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關宣傳和調查，提高人們對于文明旅游的關注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。
第一階段：前期籌備工作
時間：五月初—六月下旬
內容：
1、團隊建設：
（1）招募實踐團隊成員
在校管理學院范圍內組織招募，招募有意向的同學組成一個大約10人的`社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對有意向的同學進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學校范圍內進行公示。
（2）團隊制度建設
建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）
2、團隊設置：
實踐團隊下設：
團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作
財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理
外聯部：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作
3、相關聯系：
在活動前期與相關的政府部門，媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實
踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。
物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊
實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用
調查準備：調查問卷400份（中文380份，英文20份）、中性筆10支
第二階段：具體活動安排
1、實踐地旅游情況調研
在互聯網和活動實踐地全面開展當地旅游資源現狀調研，深入了解當地旅游業(yè)的發(fā)展狀況，對當地主要旅游景點的位置，特色，景區(qū)內情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。
2、隊員赴實踐地匯合
實踐團隊成員在7月12日學校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協調準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告，2011山東建筑大學管理學院“心系文明旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。
3、聯系當地旅游部門和實踐景區(qū)
活動負責人于25日與當地旅游部門和實踐景區(qū)取得聯系，向他們介紹有關活動情況，請其對此次活動給予充分支持。
4、在景區(qū)進行實踐活動
（1）團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當地旅游部門派車送達景區(qū)，團隊負責人與景區(qū)負責人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括：在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。
（2）上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調查，調查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關知識和內容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內容做詳細記錄；請游客填寫調查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現代大學生的良好形象。
（3）隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報，對調查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現的情況做出及時處理。
（4）下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調查，除向游客提問和填寫調查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。
（5）下午6點本次調查活動結束，隊員整理調查資料，清理現場衛(wèi)生，負責人對本次調查活動做簡短總結，隊伍乘車返回住宿地。
第三階段：（后期整理工作）
1、匯總分析調研結果，資料匯總成冊
通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
2、完成新聞稿件
宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當地電視臺
3、提出可行建議
根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關部門以供參考。
1、安全問題：
在實踐前期，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。
2、隊伍管理：
（1）、團隊形象
在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
（2）、物品保管
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
（3）、責任制度
在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動
進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務
由專人負責，以保證各項活動順利進行。
社會實踐的策劃書篇十六
《中國青年報》曾報道：民盟浙江省的一份調查結果顯示，由于水質污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農村運水，杭嘉湖水枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。
如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人三次會議在京舉行，會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人將重點監(jiān)督三農，水資源，拖欠工資，安全生產和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得思之處。
水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經濟發(fā)展下的出現的一種不和諧現象。要實現水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。
1、學習考察當地新農村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學習八榮八恥，關注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、積極響應17杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構建和諧。
4、增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、培養(yǎng)學生的團隊協作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業(yè)的力發(fā)展，xx湖水水質是否受到影響，當地人們是怎樣看待此問題的?即目前xx湖水環(huán)境的.形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、了解當地新農村的建設對xx湖旅游的影響。如農業(yè)觀光游，農家樂等
3、xx湖的秀水促進了當地旅游的火速發(fā)展，從而帶動全縣經濟，調查當地由水而興的旅游經濟。
4、調查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。
7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走縣環(huán)保局，從有關人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數垃圾進行清理，這期間盡力聯系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的`感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走旅游局，了解近年來由水而興的旅游經濟，參觀旅游碼頭，感受當地火熱的旅游氣流，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當地報社刊登。
晚上照常開例會，再者強調安全問題。向有關網站及學院專題網站發(fā)表活動日志，上傳活動照片，擴影響。
7月e日，參加xx湖風光郵票發(fā)行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。(或考察當地的上西村，一個利用當地優(yōu)越的景觀資源，絕佳的自然生態(tài)環(huán)境，膽開發(fā)旅游經濟，提高當地農民收入的新農村。)
晚上自由安排。
晚上總結此實踐，活動后資料的整理及上報。
7月g日上午返校。
1、車費：120*8=960.00元
2、宣傳單：0.1*200=20.00元
3、住宿費：150*6=900.00元
4、其他：120.00元
總計：2000.00元整
8個(待定)
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開船。
2、活動期間注意安全，統(tǒng)一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個---積極、負責、熱情、務實的xx人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。
5、樹立環(huán)保意識，保護當地環(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。
6、關于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫xxxxxx學全名，物品數量，單價要寫明。
7、實踐活動結束返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
社會實踐的策劃書篇十七
1、小組名稱：河南大學統(tǒng)招生課題調研小組
2、帶隊老師：蘇國寧
3、成員構成：由 12 名同學組成
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 (暫定)
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度;針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果;提高組員社會實踐能力。
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區(qū)，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關發(fā)展經驗;調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業(yè)，農民生活條件，農村醫(yī)療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
社會實踐的策劃書篇十八
依照《xxx首批“985工程”建設高等學校人才培養(yǎng)合作與交流協議書》相關內容，九校擬聯合舉辦以同專業(yè)本科生為主參加的聯合社會實踐活動。為切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，團委將結合我校社會實踐活動實施情況，積極協調，廣泛動員，開展聯合暑期社會實踐活動，有關項目實施方案策劃如下：
1、各學校團委積極溝通協調，緊密切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，c9高校各組織2個暑期社會實踐項目，實踐團隊規(guī)模為20人左右，團隊成員由各高?；ヅ?，其中組織高校成員為4人，其余8個參與高校成員各2人，社會實踐指導教師由各項目組織學校負責安排，每支社會實踐團隊須在各自指導教師指導下完成。實踐結束后，各組織高校為其他參加學生開具社會實踐學分證明。
2、我校從“延安紅色文化傳承及發(fā)展調研”、“陜北黃土高原生態(tài)環(huán)境考察”、“關中民間非物質文化保護與傳承”、“地震災后重建及新農村建設”“陜西周邊民俗工藝文化現狀調查”等項目中選擇2個作為聯合暑期社會實踐項目。校團委與其他c9高校團委溝通后，有意參加的學生可通過我校2010年社會實踐專題網站在線申報項目。
3、以上社會實踐項目調查研究的時間為7天。項目完成后，聯合團隊可將社會實踐調研報告等材料上交團委，參與我校社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人等榮譽評選，并為其開具相應的'社會實踐學分證明。
1、我校向其他8所高校各派出2名學生參與其聯合社會實踐項目，共計16人。
2、我校聯合暑期社會實踐項目每個團隊規(guī)模為24人，其中學生22名（其中在我校選拔學生6名，接收其他高校各2名），指導教師2名。參與聯合社會實踐的總人數為50人。
原則上各高校負擔各自派出學生往返其他學校所在地的交通及食宿費用，實踐活動過程中的公共費用由實踐項目組織學校負責。
1、學生派出費用（我校向其他8校各派出2名學生，共16名）
項目
費用
小計
備注
交通費
400元/人
6400元
16名派出學生往返交通費
保險費
10元/人
160元
16名派出學生意外傷害保險
餐飲費
30元/天·人
3360元
實踐期按7天計
住宿費
80元/天·人
8960元
實踐期按7天計
2、社會實踐公共費用
項目
費用
小計
備注
交通費
12000元/團隊
24000元
2支團隊租車往返交通費
保險費
10元/人
500元
2支團隊各25人計（含指導教師）
宣傳費
2000元/團隊
4000元
隊服、旗幟、噴繪等宣傳資料費用
餐飲費
30元/天·人
10500元
實踐期按7天計（含指導教師、司機）
住宿費
60元/天·人
21000元
實踐期按7天計（含指導教師、司機）
隨行記者報道費用
3000元/團隊
6000元
隨行記者報道、食宿等費用
總結表彰費用
3000元
3000元
活動完成后的總結表彰
由于我校社會實踐經費有限，往年每支普通團隊實際報銷金額按照其實踐業(yè)績評定等級后按不同比例報銷交通費用及保險費。為保證聯合暑期社會實踐活動扎實有效開展，聯合暑期社會實踐活動經費將申請專項經費，總計8.788萬元。
聯合社會實踐暑期來我校期間的住宿、餐飲等相關問題，團委將盡量協調我校相關部門解決。
社會實踐的策劃書篇一
訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象
江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高?！?。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。
為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的'基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。
20xx年12月——20xx年3月
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。
（一）人員招募
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）
由參與實踐同學自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母?？偨Y、交流會圖文資料等內容。
注：如有未盡事宜，根據具體情況，由團隊成員商議決定。
（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
社會實踐的策劃書篇二
一、活動主題：
關愛生命，遠離地貧。
二.活動負責人：
__。
三、活動時間：
__年7月13日至17日。
四、活動地點：
__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院。
五、活動對象：
__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒。
六、活動目的：
1.宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關注。
2.通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3.探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關懷。
七、活動形式：
2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現場講解地貧知識。
3.到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關懷。
八、主辦單位：
南方醫(yī)科大學團委。
__地中海貧血防治協會。
九、承辦單位：
__省地中海貧血防治協會南方醫(yī)科大學青年志愿者分會。
十、協辦單位：
南方醫(yī)科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊。
十一、參加人員：
南方醫(yī)科大學青年志愿者。
十二、活動內容：
1.到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2.與__市__花園城購物中心聯系，協商宣傳地點，以現場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等)，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3.對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、志愿者報名。
總人數：10–15人(其中男生不少于3人)。
要求：
1.有愛心，清楚認知志愿者的職責。
2.對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。
3.口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4.服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5.愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1.能熟練制作視屏(1-2人)。
2.有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。
3.有聯系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。
4.有聯系宣傳場地(醫(yī)院、學校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯系表。
三、志愿者培訓：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括;。
1、知識講座：聯系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓。
3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關文件，
四、活動所需物資及相關物品(見附表)。
五、活動前和協會理事取得聯系，爭取得到理事的協助。
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關事項。
七、參加協會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項。
八、確定活動地點選取及地點活動順序。
活動流程：
1.__年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯系協商活動事宜，獲取相關活動證明。
負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡。
2.__年7月13日翠園高中進行宣傳。
3.__年7月15日花園城購物中心進行宣傳。
4.__年7月17日到地貧之家探望患兒。
具體活動流程：
1月20日以前。
活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批。
參加人員：3人(暫定)。
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院。
活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批并獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜.
宣傳活動階段。
活動一、__市翠園高中地貧宣傳。
總負責人：黃詩瑩。
參與者：待定。
活動時間：7月13號下午14：00到16：30。
活動地點：多媒體教室。
活動形式：講座。
活動流程:。
14:：00統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數。
14：30–15：10舉行講座。
18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15(按人數定)，徽章約15(按人數定)。
活動二、花園城購物中心現場地貧知識宣傳活動。
總負責人：趙夢藍。
參與者：待定。
活動時間：__年7月15號。
活動地點：__市__花園城購物中心。
活動形式：現場咨詢，宣傳資料派發(fā)。
活動流程：
14：00統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數。
14：30-17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民;二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁;三組協助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定。
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35。
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒。
總負責人：張億歡。
參與者：待定。
活動時間：7月17號下午14：00到17：30。
活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家。
活動形式：贈送禮物、表演、游戲。
活動流程:。
14：00統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數，準備活動所需用具。
14：00–15：00與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。
17：30結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15。
答謝階段。
活動內容：進行答謝活動「1」「2」「3」。
社會實踐的策劃書篇三
隨著農村經濟制度改革的不斷推進和產業(yè)結構的不斷成化,這幾年農村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數的山村出現了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經沒有了生產能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產生了一系列的生存問題。
(二)、山區(qū)“空巢老人”的現狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務工經商，農民實現了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產、生活上面臨著諸多困難。首先是經濟收入低，生活質量差。山區(qū)農民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
二活動目的及意義:。
當我們在關注農民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1.69億，占總人口數的12%，據全國老齡辦統(tǒng)計數據顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數據，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數的40%。寧波老齡辦調查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到2025年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多。可以預料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和歷史使命感。
三、活動主題:。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
四、活動日期:
7月23日---7月29日。
五、活動地點:。
浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村。
六、主辦單位:。
共青團浙江大學寧波理工學院外國語分院外國語分院委員會。
七、承辦單位:。
浙江大學寧波理工學院外國語分院英語084班。
八、活動人員:。
a)活動負責人:朱穎。
b)活動人員名單:浙江大學寧波理工學院10---12名同學。
九、活動的具體安排:。
(1)活動前期準備:。
1.設備:筆記電腦本二臺、數碼相機三個、u盤數個、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)。
2.人員招聘:。
a.主要的標準:1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正;。
2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強;。
4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先;。
5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;。
6寧波人優(yōu)先(3-4人)。
b.報名方式:填寫表格。
c.選拔方式:進行面試。
3.6月21日---6月25日與當地村委會或負責人取得聯系，并就各項事宜進行協商(食宿問題、當地空巢老人概況)。
4.6月26---6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5.7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6.7月11---7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉換為活動資金。
7.7月13日---7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施;召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8.7月17日---7月21日分組，3---4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務;采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱、朗誦、舞蹈等)。
9.7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
(2)活動具體安排:。
1..具體時間安排:。
每天:上午8:30出門，11:00結束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結束工作。
2、活動跟蹤與宣傳:。
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排:租用當地房子;自己動手買菜、做飯。
十、活動宣傳:。
(1)前期宣傳:1.建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
(2)實踐期間:1.每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;。
2.聯系當地媒體，對活動進行報道。
(3)后期:整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
十一、活動總結。
1)、每日總結:每晚開小會總結當天工作;晚上把一天的`見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網上。
3)、30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。
4)、9月開學最終總結。
活動目的:展現陶子良好精神風貌以及博愛心。
活動意義:。
1.發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發(fā)揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5.發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標(地點):社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
活動時間。
__年07月03日—__年07月10日。
活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段:。
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。
(二)開展階段。
1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協調，安全監(jiān)督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1.當天每人一篇小酷。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
活動人員及分工。
1.指導老師：張穎。
2.宣傳部:張會會(組長)、黃新妹、李慧。
3.后勤部：吳學芳(組長)、李進芳、劉江慧。
4.組織部：張會會(組長)、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5.團長：呂常明。
6.秘書部：楊威峰(組長)、張春玉、陸佩佩。
7.通訊員：吳學芳。
社會實踐的策劃書篇四
學子牽農村,江城重晚情。調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務隊進農村，真誠熱心地為老人服務。“立足農村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。
培養(yǎng)大學各方面的能力。
了解老人情況，從身邊考察；
關愛老人健康，從基本做起；
鍛煉自己能力，從實際出發(fā)；
鞏固醫(yī)學知識，從點滴開始。
7月中旬~8月中旬
吳江市桃源鎮(zhèn)
團長：姚瑤——影像054
隊員：許蕓蕓——藥學054
王芳——護理062
沈晨霞——護理062
孫珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
1、各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。（附調查表1）。
2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫(yī)學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。
3、組建醫(yī)療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調查表2）。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與有關村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或分發(fā)宣傳單等。
（一）前期準備：
1、聯絡活動實踐單位
2、準備工作證
3、活動時穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動制作橫幅
5、制作調查所用的表格
（二）活動行程：（分次活動）
第一次：各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數量，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。
第三次：邀請醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與當地村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。
（三）活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。
1、提高了學校的知名度，擴大了影響力；
3、通過我們的醫(yī)療服務隊，我們能夠提高醫(yī)學知識的實踐能力；
4、立足農村，服務農村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；
5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解；
6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。
1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報：30元
4、調查報告資料及復?。?0元
5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元
6、路費：50元
活動總預算：290元
策劃人：姚瑤
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表1：
老人生活質量調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
對目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？
自己曾經有無患病情況？現在身體狀況如何？
對我們的活動有什么建議？
調查者簽名：
日期：
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表2：
老人住院情況調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
住院的原因？自己曾經有無患病情況？
目前身體狀況如何？還需要什么幫助？
對我們的活動有什么建議
社會實踐的策劃書篇五
-------探尋金融危機中的云南農業(yè)。
2.活動背景。
當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現。日前，2009年中央一號文件《中共中央、國務院關于2009年促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農業(yè)發(fā)展與農村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊，不僅事關“三農”事業(yè)，更關乎整個國民經濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
云南作為一個農業(yè)大省，農業(yè)在其經濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，云南省農業(yè)受到了多大傷害?哪些重點農業(yè)支撐項目受到沖擊?這對以后的農業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機當下當地政府部門又有哪些對農業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農業(yè)現狀，以及未來的發(fā)展之路。
3.活動目的。
2)通過探尋當地農民面對金融危機的反應和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農業(yè)政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰(zhàn)勝金融危機的信心。
4)通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。
4.內容及主要形式。
(注：農業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經過接下來實際調查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)。
內容：
(1)金融危機對農業(yè)的沖擊。
1)金融危機對成本的影響。
a.農機價格的影響;。
b.種子、化肥、農藥成本影響;。
c.雇工工資的影響.
2)金融危機對銷售的影響。
a.對農產品價格(通過上網以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);。
c.農產品銷售方式(具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).
(2)面對對金融危機的應對措施。
1)農民自身的措施。
a.生產方式的改變(對栽種作物品種的選擇)。
b.技術的改變(使用新的科學生產理念、高科技農業(yè)機器的運用等)。
c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)。
2)政府的政策。
a.生產指導(政府部門配備農技師下鄉(xiāng)為農民做專門的相關的技術指導)。
b.為農民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)。
c.為農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)。
(3)分析實際數據，提出農業(yè)發(fā)展建議。
a.結合實際情況和理論知識，對農業(yè)發(fā)展提出建議;。
b.通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論;。
c.通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學問題。
主要形式簡介：
(1)走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查;。
(2)走訪部分大耕戶和農業(yè)企業(yè)，加以問卷調查;。
(3)采訪政府部門(當地農業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關資料數據。
5.活動意義。
1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關心農民問題的悲憫之心。
4)結合實際調查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文。
6.前期準備工作。
(1)與當地團委與政府部門取得聯系;。
(3)與當地報刊、電視臺宣傳我們的活動。
(4)為團隊定下具體行動準則和安全規(guī)定,具體如下：
安全準則總則。
1.本準則適用于包括隊長在內的所有8名支隊成員。
2.準則由張浩負責制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。
3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。
團隊安全。
1.由于本次實踐活動的地點為云南農村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。
2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。
3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。
4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應無條件執(zhí)行。
5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。
6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。
7.在任何公共場所及與任何當地人接觸時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!
8.一般一天的調查結束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。
9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。
人身安全。
1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務保護女生。
2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。
3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。
4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。
5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。
6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。
7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯系人聯系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯系。
8.夜間行動必須經過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。10.遇到突發(fā)情況，首先應視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應急預案采取行動，及時與隊長聯系。
9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。
財產安全。
1.不允許隨身攜帶大量現金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。
2.大宗消費要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更換，這樣便于之后的維權。
3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。
4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調。
5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。
其他。
1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉的形式提出，或根據情況有策略地提出。每天晚上的總結會全體隊員必須出席，其間隊員要把當日出現的各種問題和新的可能出現的問題提出并進行全體討論。
社會實踐的策劃書篇六
二、活動地點：楠園架空層(或門口)
活動形式：十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一(占隊伍總得分的30%)。
四、展區(qū)內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集(通訊稿、下鄉(xiāng)心得)、社會實踐圖文集(圖片加說明)、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀念品(留言板、學生書信、學生作業(yè)等)以及紙質展板。(以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新)
說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請于成果展結束當天上交。
2.進行相關咨詢
3.活動當天9月9日1.暫定每支隊伍配桌椅各一張(如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張)，要求在制定區(qū)域內布置本隊伍的展區(qū)，形式不限。
2.各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。
3.各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。
4.布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。后期工作9月9日-9月11日1.團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分數統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。
(10分)現場影響力(10分)總分1231.展區(qū)內容(40分)
要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。
2.整體和諧(10分)
要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協調和諧，并體現隊伍特色，突顯主題。
3.形式新穎(10分)
要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特，富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4.講解明細(10分)
要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
5.現場影響力(10分)
要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發(fā)同學們對暑期社會實踐的熱情。
七、聯系人：姓名手機短號qq
共青團華南師范大學文學院委員會實踐部
社會實踐的策劃書篇七
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結構優(yōu)化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現代產業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產業(yè)基地和優(yōu)質輕工產品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設，支持西部，發(fā)展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區(qū)支教、實地調研、走訪、慰問貧困戶、服務農村。
五、活動時間
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活動地點
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學，格凸小學，二關小學)
七、活動組織
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協會
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會
指導老師：唐穎
隊長：####
隊員：待定(35人左右)
八、前期準備
1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當地進行踩點，聯系當地政府確定活動細節(jié)，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務
(1)安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等
(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用
(3)成立采購小組，主要負責事物的采購
(4)成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集
(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝
(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排
(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全
9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯系當地政府、媒體等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內容
1、科技興農宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫(yī)療保險宣傳
4、自然災害預防教育宣傳
5、藝術啟蒙，中小學生藝術課堂培訓
6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓
7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課
8、慰問當地貧困家庭
9、社會調查。
十、活動具體開展
1、科技興農宣傳：向當地村民發(fā)放宣傳科技興農的相關資料，向村民講解科技對農業(yè)生產的幫助。
2、法律宣傳教育：向當地村民發(fā)放宣傳法律知識的資料，向當地村民講解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當地村民發(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當地村民講解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災害預防教育宣傳;向當地村民發(fā)放宣傳自然災害預防的相關資料，向當地村民講解自然災害的預防。
5、藝術啟蒙教育：中小學生藝術課堂培訓，利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材，為當地學生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。
7、進入農村各家戶利用志愿者專長農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課、學習方法傳授等。
8、慰問當地貧困家庭：選取當地幾家貧困戶向他們捐贈油、米、牛奶等物資。
9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。
10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當地政府工作人員，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。
十一、后期總結
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結束后通過報紙、網站、電視臺展板、海報在校內外展開宣傳，以引起社會對西部農村現況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
十二、行程安排
·20__年7月14日，所有隊員在學院集合，為15日出發(fā)做準備。
·20__年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
·20__年7月15日--20__年7月25日開展本次社會實踐的相關活動。
·20__年7月25日下午，全體隊員返回學校
十三、經費預算
火車費(往返)16元×2×##人=32×##元貴陽----安順
汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元安順----紫云縣
其他汽車費：500元
食宿預算：15元×10天×##人=150×##元
保險費：10×##元
政策、調研、調查問卷：500份×0.2元=100元
藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元
經費預算共####元
每人交300元(待實踐結束后多退少補)
十四、注意事項
為保證此次活動安全、順利進行，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念，服從隊伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務。
3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導老師和隊長報告，獲批準后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況。若發(fā)現異常情況應立即報告，并啟動應急機制。
5、活動期間，隊伍成員應彼此團結友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié)，尊重當地風俗習慣，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據需要，服務隊應使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應有高度的責任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態(tài)。另外，隊長和各組負責人應注意協調各隊員的關系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應自覺并嚴格遵守本紀律規(guī)定以及當地政府和實踐基地的相關法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領導下,各小組自行安排。
十五、安全應急預案
1、如果遇到天氣突變的話，相關活動會有所改動，如有山洪等嚴重天氣災難，應立刻與學校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調查活動中與村民的溝通，我們出示學生身份證明，并挑選口才好的同學，盡可能用當地人熟悉的語言進行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應變方法研究并作出行為細則和應變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、活動過程中如出現人數過多導致擁擠的情況，應立即組織隊員維持秩序。若出現發(fā)生沖突情況，應立即找?guī)ш犂蠋熯M行調解，調解不成向當地政府或司法機關求助。
十六、隊員紀律要求
1、統(tǒng)一行動，協調一致，服從指揮;
2、團結合作，積極主動，互相幫助;
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;
4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務。
社會實踐的策劃書篇八
青春建功十二五
20xx年7月——20xx年9月
為貫徹落實黨的第十七次全國代表大會和十七屆五中全會精神，以紀念建黨90周年為契機，以促進大學生健康成才為目標，以貫徹落實科學發(fā)展觀、努力踐行社會主義榮辱觀、推進社會主義新農村建設和和諧社會建設為重點，立足家鄉(xiāng)、面向社會，開展形式多樣的社會實踐活動，使大學生在實踐中"受教育、長才干、作貢獻"，不斷提高我院學生社會實踐活動的育人效果和社會貢獻。
暑假社會實踐以個人實踐體驗和社會調查為主。活動要按照就近、就地、就便的原則，在學校周邊、同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展社會實踐活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結合的方式，按照"點面結合"的工作格局進行。
(一)點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展"三下鄉(xiāng)"等社會實踐活動。
1、服務新三農綜合服務團
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協調，在大學生藝術團、家電維修與電子制作協會、各系(院)志愿者中抽調同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院服務新三農綜合服務團。
(2)活動內容：社會主義新農村建設宣傳;農業(yè)科普知識宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網絡維護;禁毒防艾宣傳20xx年暑假社會實踐活動策劃方案--策劃書。
2、專題社會調查小分隊
由系(院)教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動,小分隊申報通知。
3、“建黨偉業(yè)，百年復興”之黨史回顧專題
為紀念辛亥革命一百周年，中國共產黨建黨九十周年，引導同學們回顧體悟中華民族走向自強復興的百年歷程，我院20xx年暑期計劃開展“建黨偉業(yè)，百年復興”主題社會實踐活動，鼓勵大學生追尋紅色足跡，重走紅色革命路線，踐行崇高志向。
4、“啟航夢想，智造未來”之大學生職業(yè)發(fā)展專題
目前，我國大學畢業(yè)生面臨就業(yè)率低、創(chuàng)業(yè)成功率低的現狀，針對大學生就業(yè)的一系列問題，國家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學生就業(yè)，支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為提高我校大學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力，鍛煉創(chuàng)新能力，本年度社會實踐活動將指引大學生開辟自己的職業(yè)發(fā)展之路。實踐與調研相結合，在實踐中增長才干，在探索中拓展視野，成為推動社會發(fā)展的生力軍。
5、“手握青春，志愿同行”之大學生志愿活動專題
傳承我院學生關注留守兒童"愛心助教"的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極鼓勵和引導大學生利用所學知識，支援農村建設、支援落后地區(qū)的教育，多層次開展專項性的志愿服務工作、專業(yè)性的志愿服務工作，如幫助城鄉(xiāng)社區(qū)農民工子女等，鼓勵學生與當地建立長期合作的服務基地，推動支農支教工作的深入開展，激發(fā)大學生關注社會、回報社會的責任感，樹立正確的價值觀和人生觀，為志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
6、聚焦“十二五”，深化“三下鄉(xiāng)”
今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，組織動員廣大學生深入基層廣泛開展“十二五”規(guī)劃的宣講活動，圍繞“十二五”規(guī)劃的.目標和任務，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢，在參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐過程中重點在服務新農村建設、現代農業(yè)發(fā)展、新型農民成長、環(huán)保宣傳等方面作出力所能及的貢獻。
7、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，展現黨團風采
組織開展豐富多彩的大學生“創(chuàng)先爭優(yōu)”暑期社會實踐活動，以社會調研、志愿服務等為平臺，激發(fā)廣大學生參與活動的積極性和主動性，以基層黨團組織和廣大黨員為先鋒力量，帶動廣大學生積極開展和加入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分展現基層黨團組織的力量和學生黨員團員的風采。
(二)面上的活動：
面上學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據學院的要求，結合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐,活動期間需填寫活動登記表(各班團支書將登記表復印之后分發(fā)給同學們)。活動形式和活動內容由各系(院)在所給范圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求，活動結束后，每名學生提交一篇社會調查報告和活動登記表一份(由系院團總支存檔保留)。具體調查方向及選題由各系(院)結合本系(院)人才培養(yǎng)方案自定。
學生可以從上述實踐內容中任意選擇一個方面開展調查，并將之形成論文，具體要求如下：
(一)時間要求
1.學生個人撰寫：20xx年7月14日——20xx年9月1日(9月1日內交班主任處)
2.班主任批改評定等級：20xx年9月1日——20xx年9月5日
3.報送系團總支：20xx年9月6日
注意：
報送的材料應包括：學生社會實踐調查報告、成績冊(電子和紙質)以及各班推薦的優(yōu)秀社會實踐調查報告(每班3份)
(二)論文格式要求
1.字數：3000字以上。
2.統(tǒng)一用a4紙打印策劃書。
3.要有封面，封面上必須注明題目、班級、姓名、學號。
4.論文字體字號：標題二號宋體加粗，正文仿宋四號
5.行距：固定值30磅。
(三)其他要求
1.各班應根據寒假社會實踐調查活動的特點，有針對性地進行安全教育。
社會實踐的策劃書篇九
1、時間：__年7月2日至__年8月30日(暫定)。
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度;針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果;提高組員社會實踐能力。
三、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區(qū)，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關發(fā)展經驗;調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業(yè)，農民生活條件，農村醫(yī)療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
四、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
社會實踐的策劃書篇十
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院。
“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年xx月xx日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。
2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的'理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動地點：xx敬老院。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
（一）準備階段：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、聯系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實踐地點：xx敬老院；
活動內容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結束后完成實踐課題和團隊總結；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。
社會實踐的策劃書篇十一
活動目的：鍛煉學生與人交流能力，增加社會經驗，增加自信心，實現自我價值。
活動意義：學生學有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。
活動目標：通過實踐活動，讓學生實現自我價值體現，認識到掙錢的辛苦，并學會感恩。
1、簡單產品培訓。
2、通過各個渠道進行宣傳。
3、組織人員：制定產品報價，完成商家數據的整理。
目的地：鐘祥城區(qū)
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
社會實踐的策劃書篇十二
要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的!
一、活動背景：
1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。
尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發(fā)現，伏茶這種喝茶防暑的方法十分有效。
健藥長期服用。一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏寒者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的涼意寒及腸胃。
2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。
3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。
人們每天更像是生活在獨立的空間：出門工作(學習)回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。遠親不如近鄰，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。
二、協助單位。
小區(qū)附近的某酒店或餐館。
某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅)。
小區(qū)居委會。
三、隊伍組成。
隊長：林加奇。
活動的策劃，隊員工作的安排。
外聯：林加奇。
媒體聯系：張思意。
宣傳單、宣傳海報制作：王晶。
采訪、拍攝、記錄：鄭力超。
博客發(fā)貼：王震。
財務：張思意。
四、基礎設備：
1、攝像設備(dv、相機)。
筆記本電腦。
?；?、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)。
2、博客、郵箱建立。
五、行程內容：
1、活動前期準備。
：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;。
2、活動內容：
8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。
8月9日，開展小區(qū)運動會;。
8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。
7月11日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。
六、注意事項。
1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。
3、每晚做好財務預算及統(tǒng)計，由財務負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴?；铡⒛煤闷鞄?、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經費預算。
1、團隊部分：
車費：400。
宣傳單、海報、橫幅：120。
合計：820。
2、贊助商部分：
某酒店。
伏茶等飲用工具：300。
運動品牌、運動飲料品牌。
小區(qū)運動會器材：200。
獎品：200。
八、贊助商工作。
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供。
2、碗盆的提供。
3、帳篷、桌椅的供應。
4、推車提供。
運動品牌：
1、現場協助布置。
2、運動器械的提供。
3、獎品的提供。
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
社會實踐的策劃書篇十三
用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標，著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
二、活動主題
三、活動時間
xx年年7月中旬至下旬
四、活動地點
xx省xx市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力?？茖W技術的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。
六、活動人員
帶隊老師：電子工程系肖述劍老師
隊長：王恒智
財務管理及后勤保障：王恒智 方潔 李亮 趙亞東外聯公關：鐘若文 汪鑫 陳政
資料整理：于欣 許甜 魚春燕
信息宣傳：鐘若文 汪鑫 于欣
安全工作：李亮 陳政 趙亞東
七、日程安排
1、宣傳動員及立項（5月30日6月19日）
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月27日7月9日）
制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。
3、實施階段（7月10日24日）
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結階段（7月27日8月26日）
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
八、主要活動內容
1.實地調查超高溫磁懸浮對當地經濟及各方面的影響其一：通過走訪相關政府部門調查實踐所在地當前的經濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關產業(yè)的帶動以及對經濟的影響，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術升級和促進產業(yè)結構調整的影響。根據相關的權威資料，以及走訪權威部門，預期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調查完上述基本情況后，根據所掌握的有關信息和數據，繪制出實踐所在地當前和預期的經濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內容。并且進行合理的分析比對。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權威人士透露磁懸浮列車項目“預計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設施和教育等相關基礎設施的投資力度，極大的促進xx市的城市建設和居民生活水平的提高。
其三：xx市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動xx市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2.電子產品實用知識宣講及電腦義務維修
針對現在電子產品的普及情況以及現在的由于廢棄電子產品的引起的一系列相關的問題，特別是電子污染物是現在引起很嚴重的社會問題。結合所學專業(yè)優(yōu)勢和當地實際情況給當地居民和中小學生宣傳電子產品的介紹和相關知識的普及，特別是加強電子污染物的相關知識的'宣傳，以此來帶動人們對電子產品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學知識為百姓維修電腦。
3.奧運知識的宣傳
今年作為中國的奧運年，全世界都在關注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學生，我們本著主人翁的責任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。
九、活動經費預算
1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160
2、住宿費：10*（20*14*1
3、活動宣傳經費：580
5、捐贈書籍及文化用品：300
共計：4990元
十、注意事項
附：xx經濟學院電子工程系暑期社會實踐管理制度xx經濟學院電子工程系
暑期社會實踐管理制度
一、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學校廣播、網站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
2、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。
3、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開學校，更不能在校外過夜，每天應及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經同意離開學校，必須按時返校。
5、在校居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學保持聯系。每晚向指導教師匯報，一切活動以安全為第一。
6、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安全。
二、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：
1、 本次三下鄉(xiāng)小分隊成員共十二人，設小分隊隊長、財務總管、安全負責人等各一名。定于xx年年7月中旬開始調查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
2、 本次小分隊所用經費統(tǒng)一由財務總管管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然后方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。
4、設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
5、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。
6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，并承擔相應的集體任務。
7、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。
8、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
9、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。
10、小分隊隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經 大家同意后依實際情況實施。
11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。
12、每天調查結束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數據，以便整個實踐活動結束后寫出質量較高的社會實踐總結或調查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結，日志字數每天不少于200字，總結字數不少于xx字。
13、小分隊隊員完成當天的調查任務后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。
14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發(fā)生做自動離隊處理。
三、暑期社會實踐活動結束后制度：
1、實踐活動結束后，所有隊員必須回到學校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。
2、活動結束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結經驗教訓并整理以便后期活動參照。
3、為擴大活動影響，新學期返校后應通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。
4、每個隊員要認真對待自己的調查報告和相關論文，在規(guī)定時間內保質保量完成，獲隊長認可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責，否則視為自動離隊并上報系領導，視情節(jié)給予相應處罰。
5、隊長應按時將調查報告上傳給指導老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。
附：活動經費預算
1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160
2、住宿費：10*（20*14*1）=2800
3、活動宣傳經費：580
5、捐贈書籍及文化用品：300
共計：4990元
xx經濟學院電子工程系
暑期社會實踐小分隊
xx年年6月15日
社會實踐的策劃書篇十四
南山，有八十里南山之稱，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤，水草豐茂，實為我國天然山地牧場。1976年冬，在黨中央和政府的親切關懷下，正式建立了南山牧場。
南山牧場因擁有南方優(yōu)質的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現代化山地牧場，同時也是新穎的旅游景點?！澳仙脚啤比谭邸⑦x用優(yōu)質鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農產品和加工品展銷會，被評為優(yōu)質產品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質產品獎，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農業(yè)部優(yōu)質產品獎，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會金獎?！澳仙脚婆Ｄ讨笔菄遗铀{球隊指定專用飲品。20xx年3月，經國家統(tǒng)計局認定，南山奶粉進入全國市場同類產品銷量前五強，成功使公司躋身國內乳品制造業(yè)的第一軍團之中?，F已聞名遐爾，暢銷全國，供不應求。
20xx年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內蒙古特泥河牧場兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產品的規(guī)模和產量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當。公司在乳品行業(yè)實現連續(xù)四年以超80%的速度增長，整體實力進入全國十強之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國農產品市場占有率15強企業(yè)”、“中國食品加工百強企業(yè)”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內乳業(yè)巨頭之一，全國市場占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現了規(guī)模效應，區(qū)域壟斷優(yōu)勢明顯?！澳仙健薄ⅰ百e佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質檢總局認定的首批“國家免檢產品”。研發(fā)實力和核心競爭能力的強勁，使行業(yè)的優(yōu)勢地位國家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強勢推進國家學生飲用奶計劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營業(yè)務收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績對比成階梯級遞減，而排名第四的企業(yè)被三強遠遠拋開。面對中國液態(tài)奶市場的激烈競爭，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領更大的市場份額，找到自身準確的市場定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問題。
我們之所以選擇南山牧場作為調查對象，是基于以下理由：
一 城步縣地處湘西南邊陲，是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發(fā)的范圍之內，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會給予關注。
二 作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經濟發(fā)展的天然資源優(yōu)勢——南山草場，然而就當前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨厚的草場資源，為該地區(qū)經濟發(fā)展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區(qū)域品牌走出省門，理應成為帶動該地區(qū)經濟發(fā)展的龍頭產業(yè)，擔當起推動該地區(qū)其他產業(yè)發(fā)展的重要擔子，邵陽的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢，建基地興奶業(yè)。
我們幾個同學想通過對南山牧場的調查，了解她具體的生產經營運作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國乳業(yè)發(fā)展的一個縮影，通過對其發(fā)展前景的預期，也可以看到中國乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢必在乳業(yè)道路上越走越遠。
二、項目主題
通過對南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產流程，企業(yè)內部管理，營銷策略等的調查，探究其成功經營之處同時發(fā)現其在具體生產運營過程中的一些問題及存在的不足，運用我們團隊所學的西方經濟學，政治經濟學，管理學等專業(yè)知識，對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。
三、項目內容
我們的實踐活動將在兩個地方完成
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調查問卷)我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷售情況，初步了解其在外省的營銷途徑。
第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣，對南山乳業(yè)進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作：(后面將有具體活動安排)
(二)對南山乳品廠進行參觀調查，了解企業(yè)內部管理方式、營銷策略。發(fā)現其在具體生產運營過程中的問題及存在的不足，提出自我見解及解決建議。
(三)在城步當地進行有針對的問卷調查，了解當地人民對于南山乳品的消費情況(以供與外省的情況進行對比研究)，發(fā)現其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法
1、對比研究
我們的調查問卷分為兩個部分：
武漢是我國中部地區(qū)最大的城市，同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好
將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時，作為武漢大學的學生，我們在武漢當地進行調查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場所在地，對當地居民的調查，將會了解作為乳品產地對乳品的消費偏好。同時，城步的經濟發(fā)展水平代表了我國南方普通縣城的經濟發(fā)展水平，調查問卷的結果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。
將兩份問卷進行對比分析，就可以很明確地知道一下兩點：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次，對兩個極具代表性的市場進行對比研究，將有助于找到南山乳品最準確的市場定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調查
通過抽樣調查的方法對武漢地區(qū)居民和城步當地居民對南山乳品的消費情況進行了解。我們將盡量在問卷調查過程中，走訪不同的單位的居民，對不同收入水平的消費者進行多層次調查，以求得調查的全面性和具有代表性。
3、個案分析
我們關注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員，通過分析南山乳品的生產工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產出更多高質量的符合人民需求的乳品，為中國乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
五、活動意義和目的
有利于引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“學習、實踐”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結識相關單位與工作的合作伙伴。活動小組的成員將最有可能在將來形成合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經驗。
有利于結合專業(yè)所學知識開展活動，提高自身的專業(yè)知識和技能。通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯系，方便以后實習就業(yè)。也可以結識很多合作伙伴，有機會保持長期聯系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習就業(yè)。通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實踐經驗，提高我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知"。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我們相信，這對我們以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
項目可行性分析
一、 項目成員簡介
吳光富 福建人，共青團員，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人!自信開朗，真誠友善，善于與他人溝通，敢于創(chuàng)新，粗中有細，做事情踏實認真，有始有終，具有較強的獨立性和高度的責任感，有志于在大學期間開始創(chuàng)業(yè)生涯?，F擔任武大家教網會長，珞櫻旅游學社策劃部副部長，武漢大學足球協會外聯部副部長職務，高考結束后曾經在中國鞋都-----晉江的一家鞋業(yè)公司參加社會實踐，親身體驗了打工一族的艱苦生活，曾獲武漢大學新生丙等獎學金。
劉穎 共青團員，湖南岳陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班。經濟與管理學院平面設計部成員，武漢大學家教網宣傳部部長。愛好閱讀，學習扎實勤奮，自我要求嚴格，追求完美。做事細致認真，為人誠懇善良，與人和善，對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環(huán)境和交通路線。
蔣茜 共青團員，湖南邵陽人，現就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。經濟與管理學院新聞部副部長，武漢大學校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學生”稱號。愛好新聞，擅長寫作，有一定的采訪與編輯經驗。責任感強，為人善良大方。同時，對實踐當地有較深的了解，便于與當地人溝通。
查燦 共青團員，湖北黃岡人，現就讀與武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。武漢大學心理與衛(wèi)生協會成員。愛好看書，擅長排球。生活自理能力強，做事踏實，細致周到，務實肯干，沉穩(wěn)莊重。畢業(yè)于著名的黃岡中學，通過在這樣一所競爭激烈的學校中的學習生活，鍛煉了我自主思考的能力，對許多的問題都有獨到的見解。進入大學后，利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作，鍛煉了自己的能力，也積累了豐富的社會經驗。
朱正杰 湖北荊門人，共青團員，先就讀于武漢大學經濟于管理學院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好，看書，書法，籃球，乒乓球……通過這些業(yè)余的文體活動豐富了自己的情操，也學會了極好的人際關系的處理能力。內斂敦厚，沉穩(wěn)莊重，細膩獨到，有較強的自我工作和團結協作的能力，也具有一定的職業(yè)責任感?，F在我擔任武漢大學家教網的財務部長，盡職盡責的完成了組織的任務。還任合唱團部委，隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我，不斷前行。
二、已完成準備工作
1、聯系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業(yè)公司，得到他們的協助及支持
2、召集志同道合的同學，組成一支實踐團隊，并尋找團隊指導老師
3、認真填寫項目申請表及相關申報資料
4、開展討論，確定調查方向及調查內容
5、通過參考暑期社會實踐網站上的材料，借鑒相關團隊的成果和經驗，撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書，明確活動目的，意義，具體日程安排及各自的職責。
6、獲得經濟與管理學院相關老師的指導意見。
7、將課題考察的整個問題分為幾個部分，分發(fā)給每位隊員，討論每個隊員所要承擔的具體任務，要求與本專業(yè)知識相結合，從各個角度去考慮問題，力求把任務按時圓滿完成。
8、制定好兩份調查問卷，兩份采訪大綱。
9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資，如：資金，資料，數碼相機，手提電腦，衣物等。
三、可行因素分析
1、近水樓臺先得月
我們實踐團隊中，有兩位同學來自湖南，其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時，有著廣泛的人際關系，可以在緊急情況下得到援助。熟悉當地的風俗習慣，與當地交流沒有障礙。熟悉當地的氣候及自然環(huán)境，其他小組成員也對此地區(qū)有濃厚的興趣，并通過各種途徑對當地有了一定的了解。
2、三思而后行
選擇城步縣進行實踐活動，我們經過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場，位于雪峰山區(qū)，是我國南方最大的天然牧場，南山乳業(yè)也是極具代表性和發(fā)展?jié)摿Φ娜槠菲髽I(yè)。通過對此地調查研究，可以得出具有廣泛適用性的結論，可以為許多類似的乳品企業(yè)以及較貧困縣城的發(fā)展提供借鑒。
3、腹有詩書氣自華
在出征之前，我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書，如：阿姆斯特朗的《市場營銷學》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農牧資源加工型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，近一步了解了有關南山牧場、奶業(yè)發(fā)展、市場營銷的相關知識。并通過網絡，獲得了大量的最新詳細資料，參考了“中國報告大廳市場研究報告網”發(fā)布的《20xx中國乳制品市場發(fā)展現狀、問題及對策研究報告》，具有最具前瞻性的視野。并且，我們對調查問卷的設計進行了反復的斟酌，保證問卷調查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設計，由具有記者經驗的蔣茜同學來完成，并向校廣播臺的責編學長李興明請教，得到修改意見。
4、眾人拾柴火焰高
通過與城步縣南山乳業(yè)生產一廠二廠聯系，在我們提出實踐活動的申請之后，他們很爽快地接受了我們的申請，并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心，我們相信我們的實踐活動在他們的協助配合下，定會取得圓滿成功。
5、團結就是力量。
我們的團隊由五個極具合作精神的同學組成。他們各有所長，吃苦耐勞，并有明確的分工。吳光富同學是我們的隊長，負責統(tǒng)籌規(guī)劃，與宏觀上的協調。細心嚴謹的劉穎同學主要負責團隊的財務工作。查燦和朱正杰同學負責問卷調查和分析工作，鑒于此項工作量較大，其他成員也將從旁協助。蔣茜同學負責設計問卷調查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學是邵陽本地人，還將負責與當地人聯系，并配合隊長處理緊急情況。與此同時，由于我們五人都是來自經濟與管理學院06級工商管理類的同學，經過一年的共同學習生活，建立了深厚的友誼?？梢栽趯嵺`過程中，互幫互助，團結友愛。
6、一個好漢三個幫
為了使實踐活動開展得更為順利，也為了使我們的調查研究更具有專業(yè)性，我們聯系了經濟與管理學院的李雪松老師作為我們的指導老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后，李老師對我們的活動表現出極大的熱情，并就我們的規(guī)劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯系，及時將情況反饋給老師，并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導是我們實踐活動順利進行的保障。
7、學以致用
經過在經濟與管理學院一年的學習，我們團隊的每一位成員都已經具備了一定的專業(yè)知識，基本掌握了西方經濟學、政治經濟學與管理學的基本原理。而本次實踐的主題，與我們所學的專業(yè)聯系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學知識運用于解決實際問題，服務于地方。同時，我們的隊長吳光富同學在業(yè)余時間自己創(chuàng)辦了家教信息網，有豐富的團隊合作經驗和理論運用于實踐的能力。
8、一切從實際出發(fā)
經過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論，我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現的問題，進行了詳細的路線和時間安排、財務規(guī)劃。我們的調查方式主要有實地走訪、分發(fā)問卷和數據分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的，我們的實踐方式可以在規(guī)劃的時間與經濟條件下圓滿完成。
9、經費預算的精確與合理
經過詳細的咨詢及調查，得到最新的相關費用標準，確保了各項費用(如交通費，印刷費等)的準確性，從而大大地提高了我們資費預算的精確度，資金預算由所有成員經過縝密而完備地計算得出，這又大大地提高了我們經費預算的合理性。本團隊僅向學校申報部分經費，其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備，這使得我們的經費申報更合理，同時也體現了我們的誠意。
基于以上九點理由，相信我們的實踐活動是切實可行的。
四、團隊安全應急預案
1、路途中若發(fā)生偷盜事件,導致成員物品遺失.
預防措施：路途中不將大額現金帶在身上，貴重物品如手提電腦、數碼相機、手機等則盡量放在行旅包內，時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕，不與陌生人搭訕。
應急措施：若發(fā)現成員物品被盜，首先，我們要保持一個清醒的頭腦，不要被損失沖昏了頭腦。其次，我們要安慰該隊員，并迅速的展開查處，若是貴重物品丟失，則盡快與當地的警方取得聯系，取得他們的支持與幫助。
2、我們隊員的行為犯了當地民俗之忌諱
預防措施：在出發(fā)之前，我們會通過網絡及圖書館盡可能地了解當地的風俗習慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學是邵陽人，對當地的人文地理知識及民風民俗具有較深入的了解，她能有效的指導我們的行為，避免觸犯當地忌諱。
應急措施：若我們的行為無意識中觸犯了當地的忌諱，當我們意識到之后，則將立即向當地人民道歉，同時與他們進行進一步的交流，得到他們的諒解，并更深入地了解當地風俗習慣，防止再犯。
3、在當地實踐期間，有隊員生病了
預防措施：暑期社會實踐期間，由于是到異地去實習，可能會造成短時間內水土不符，隊員應多注意身體，若感到不舒服，則應主動提出來，便于我們采取相關措施，避免硬撐而導致更嚴重的后果。
應急措施：若發(fā)現團隊成員中有人生病了，團隊應該盡快送其去當地的醫(yī)院進行治療，同時給予真切的慰問。
4、其他困難
員之間不僅是同學，更是好朋友，大家一條心，團結就是力量，能夠盡量應對突發(fā)事件的!
社會實踐的策劃書篇十五
改革開放以來，隨著我國經濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關的負效益。
旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自１９７３年始先后頒布了一系列關于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)；如《關于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定（試行草案）》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》，以及１９９２年巴西聯合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關，初步形成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內屢見不鮮。
今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質和道德修養(yǎng)；更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應當具有的良好素質。
文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導和提倡的，而是整個國家范圍內的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。
通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關宣傳和調查，提高人們對于文明旅游的關注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創(chuàng)文明旅游環(huán)境，同圓百年奧運夢想。
第一階段：前期籌備工作
時間：五月初—六月下旬
內容：
1、團隊建設：
（1）招募實踐團隊成員
在校管理學院范圍內組織招募，招募有意向的同學組成一個大約10人的`社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對有意向的同學進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學校范圍內進行公示。
（2）團隊制度建設
建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）
2、團隊設置：
實踐團隊下設：
團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作
財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理
外聯部：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作
3、相關聯系：
在活動前期與相關的政府部門，媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實
踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。
物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊
實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用
調查準備：調查問卷400份（中文380份，英文20份）、中性筆10支
第二階段：具體活動安排
1、實踐地旅游情況調研
在互聯網和活動實踐地全面開展當地旅游資源現狀調研，深入了解當地旅游業(yè)的發(fā)展狀況，對當地主要旅游景點的位置，特色，景區(qū)內情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。
2、隊員赴實踐地匯合
實踐團隊成員在7月12日學校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協調準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告，2011山東建筑大學管理學院“心系文明旅游，共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。
3、聯系當地旅游部門和實踐景區(qū)
活動負責人于25日與當地旅游部門和實踐景區(qū)取得聯系，向他們介紹有關活動情況，請其對此次活動給予充分支持。
4、在景區(qū)進行實踐活動
（1）團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，與7點30由當地旅游部門派車送達景區(qū)，團隊負責人與景區(qū)負責人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作，包括：在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū)，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采訪記者做好溝通工作。
（2）上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調查，調查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關知識和內容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內容做詳細記錄；請游客填寫調查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現代大學生的良好形象。
（3）隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報，對調查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現的情況做出及時處理。
（4）下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調查，除向游客提問和填寫調查問卷外，一部分隊員對景區(qū)景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。
（5）下午6點本次調查活動結束，隊員整理調查資料，清理現場衛(wèi)生，負責人對本次調查活動做簡短總結，隊伍乘車返回住宿地。
第三階段：（后期整理工作）
1、匯總分析調研結果，資料匯總成冊
通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
2、完成新聞稿件
宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當地電視臺
3、提出可行建議
根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關部門以供參考。
1、安全問題：
在實踐前期，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。
2、隊伍管理：
（1）、團隊形象
在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
（2）、物品保管
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
（3）、責任制度
在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動
進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務
由專人負責，以保證各項活動順利進行。
社會實踐的策劃書篇十六
《中國青年報》曾報道：民盟浙江省的一份調查結果顯示，由于水質污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農村運水，杭嘉湖水枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。
如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人三次會議在京舉行，會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人將重點監(jiān)督三農，水資源，拖欠工資，安全生產和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得思之處。
水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經濟發(fā)展下的出現的一種不和諧現象。要實現水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。
1、學習考察當地新農村的新舉措，新思路，新成效。
2、深入學習八榮八恥，關注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、積極響應17杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構建和諧。
4、增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、培養(yǎng)學生的團隊協作精神與社會交際能力。
6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。
完成以下課題：
1、隨著近幾年旅游業(yè)的力發(fā)展，xx湖水水質是否受到影響，當地人們是怎樣看待此問題的?即目前xx湖水環(huán)境的.形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、了解當地新農村的建設對xx湖旅游的影響。如農業(yè)觀光游，農家樂等
3、xx湖的秀水促進了當地旅游的火速發(fā)展，從而帶動全縣經濟，調查當地由水而興的旅游經濟。
4、調查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。
5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。
7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走縣環(huán)保局，從有關人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數垃圾進行清理，這期間盡力聯系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的`感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走旅游局，了解近年來由水而興的旅游經濟，參觀旅游碼頭，感受當地火熱的旅游氣流，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當地報社刊登。
晚上照常開例會，再者強調安全問題。向有關網站及學院專題網站發(fā)表活動日志，上傳活動照片，擴影響。
7月e日，參加xx湖風光郵票發(fā)行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。(或考察當地的上西村，一個利用當地優(yōu)越的景觀資源，絕佳的自然生態(tài)環(huán)境，膽開發(fā)旅游經濟，提高當地農民收入的新農村。)
晚上自由安排。
晚上總結此實踐，活動后資料的整理及上報。
7月g日上午返校。
1、車費：120*8=960.00元
2、宣傳單：0.1*200=20.00元
3、住宿費：150*6=900.00元
4、其他：120.00元
總計：2000.00元整
8個(待定)
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開船。
2、活動期間注意安全，統(tǒng)一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個---積極、負責、熱情、務實的xx人。
3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。
4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。
5、樹立環(huán)保意識，保護當地環(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。
6、關于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫xxxxxx學全名，物品數量，單價要寫明。
7、實踐活動結束返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
社會實踐的策劃書篇十七
1、小組名稱：河南大學統(tǒng)招生課題調研小組
2、帶隊老師：蘇國寧
3、成員構成：由 12 名同學組成
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 (暫定)
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度;針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果;提高組員社會實踐能力。
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。
2、支教：
對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區(qū)，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關發(fā)展經驗;調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業(yè)，農民生活條件，農村醫(yī)療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
社會實踐的策劃書篇十八
依照《xxx首批“985工程”建設高等學校人才培養(yǎng)合作與交流協議書》相關內容，九校擬聯合舉辦以同專業(yè)本科生為主參加的聯合社會實踐活動。為切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，團委將結合我校社會實踐活動實施情況，積極協調，廣泛動員，開展聯合暑期社會實踐活動，有關項目實施方案策劃如下：
1、各學校團委積極溝通協調，緊密切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，c9高校各組織2個暑期社會實踐項目，實踐團隊規(guī)模為20人左右，團隊成員由各高?；ヅ?，其中組織高校成員為4人，其余8個參與高校成員各2人，社會實踐指導教師由各項目組織學校負責安排，每支社會實踐團隊須在各自指導教師指導下完成。實踐結束后，各組織高校為其他參加學生開具社會實踐學分證明。
2、我校從“延安紅色文化傳承及發(fā)展調研”、“陜北黃土高原生態(tài)環(huán)境考察”、“關中民間非物質文化保護與傳承”、“地震災后重建及新農村建設”“陜西周邊民俗工藝文化現狀調查”等項目中選擇2個作為聯合暑期社會實踐項目。校團委與其他c9高校團委溝通后，有意參加的學生可通過我校2010年社會實踐專題網站在線申報項目。
3、以上社會實踐項目調查研究的時間為7天。項目完成后，聯合團隊可將社會實踐調研報告等材料上交團委，參與我校社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人等榮譽評選，并為其開具相應的'社會實踐學分證明。
1、我校向其他8所高校各派出2名學生參與其聯合社會實踐項目，共計16人。
2、我校聯合暑期社會實踐項目每個團隊規(guī)模為24人，其中學生22名（其中在我校選拔學生6名，接收其他高校各2名），指導教師2名。參與聯合社會實踐的總人數為50人。
原則上各高校負擔各自派出學生往返其他學校所在地的交通及食宿費用，實踐活動過程中的公共費用由實踐項目組織學校負責。
1、學生派出費用（我校向其他8校各派出2名學生，共16名）
項目
費用
小計
備注
交通費
400元/人
6400元
16名派出學生往返交通費
保險費
10元/人
160元
16名派出學生意外傷害保險
餐飲費
30元/天·人
3360元
實踐期按7天計
住宿費
80元/天·人
8960元
實踐期按7天計
2、社會實踐公共費用
項目
費用
小計
備注
交通費
12000元/團隊
24000元
2支團隊租車往返交通費
保險費
10元/人
500元
2支團隊各25人計（含指導教師）
宣傳費
2000元/團隊
4000元
隊服、旗幟、噴繪等宣傳資料費用
餐飲費
30元/天·人
10500元
實踐期按7天計（含指導教師、司機）
住宿費
60元/天·人
21000元
實踐期按7天計（含指導教師、司機）
隨行記者報道費用
3000元/團隊
6000元
隨行記者報道、食宿等費用
總結表彰費用
3000元
3000元
活動完成后的總結表彰
由于我校社會實踐經費有限，往年每支普通團隊實際報銷金額按照其實踐業(yè)績評定等級后按不同比例報銷交通費用及保險費。為保證聯合暑期社會實踐活動扎實有效開展，聯合暑期社會實踐活動經費將申請專項經費，總計8.788萬元。
聯合社會實踐暑期來我校期間的住宿、餐飲等相關問題，團委將盡量協調我校相關部門解決。