總結是對我們學習和工作的一種回顧，是我們對過去經歷的再思考和升華。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。在總結中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
會計學的心得篇一
作為一門重要的商科學科，會計學在企業(yè)中起著至關重要的作用。而在會計學中，成本會計更是一個基礎且重要的分支，它主要研究企業(yè)在生產經營中發(fā)生的各項成本，并通過會計手段進行記錄和統(tǒng)計。本文將就學習成本會計學的過程，分享自己的心得體會。
第二段：學習成本會計學的基礎
學習成本會計學，我們首先需要掌握其基礎理論和基本概念。了解成本的分類、計算和核算方法，熟悉成本與經濟效益的關系，以及掌握成本與費用的區(qū)別等等。此外，掌握會計的基礎知識、財務報表的編制方法和相關法律法規(guī)也是學習成本會計學的前提。
第三段：學習成本會計學的困難和挑戰(zhàn)
然而，在學習成本會計學的過程中，我也意識到了其中的困難和挑戰(zhàn)。首先，成本會計涉及到大量的數(shù)字計算和細致的分類，對于運算能力和邏輯思維能力的要求較高。其次，成本會計需要較強的觀察能力，能夠對企業(yè)的各項成本進行細致的觀察和記錄，以及對成本與經濟效益的關系進行分析。此外，學習成本會計也需要一定的耐心和細心，因為其中的細節(jié)和規(guī)則較多，一旦出現(xiàn)錯誤可能會對整個計算過程造成影響。
第四段：學習成本會計學的啟示和收獲
盡管學習成本會計學的過程充滿了挑戰(zhàn)，但是我也從中獲得了一些啟示和收獲。首先，我意識到成本會計是企業(yè)經營管理中不可或缺的工具，只有通過成本會計，企業(yè)才能夠實現(xiàn)成本控制和盈利最大化的目標。其次，通過學習成本會計，我也更加深入地了解了企業(yè)的生產經營過程，了解了企業(yè)的盈利和經濟效益是如何產生的。最重要的是，學習成本會計使我養(yǎng)成了嚴謹和細致的工作態(tài)度，使我更加重視細節(jié)和規(guī)則的準確執(zhí)行。
第五段：展望未來
在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習和研究成本會計的相關知識，提高自己的計算和觀察能力。我也將不斷地將成本會計與實際情況相結合，將理論應用于實際中去，提高自己的實際操作能力。同時，我還將不斷追求創(chuàng)新，在實踐中探索更加高效和精確的成本會計管理方法，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過學習成本會計學，我不僅掌握了一門重要的商科學科，也培養(yǎng)了自己的計算、觀察和分析能力，并且培養(yǎng)了自己的嚴謹和細致的工作態(tài)度。我相信，這些能力和態(tài)度對我的學習和工作都將起到積極的影響。因此，我將持續(xù)努力，提升自己在成本會計領域的專業(yè)水平，為未來的發(fā)展做好準備。
會計學的心得篇二
作為一門廣受歡迎的專業(yè)課程，會計學為學生提供了一種方法和技巧，幫助他們理解和應用財務信息。在我學習和實踐會計學的過程中，我深深地體會到了會計學的重要性和價值。通過一個關于會計學的心得體會PPT，我將分享我的學習經歷和所取得的收獲。
首先，在我的心得體會PPT中，我介紹了會計學的基本概念和原則。會計學的核心是記錄、分析和報告財務信息。通過了解會計學的基本概念，我能夠更好地理解企業(yè)的財務狀況以及影響其運營的因素。此外，我還強調了會計學的基本原則，如實體概念、持續(xù)經營概念等。這些原則為會計工作提供了指導，并確保財務信息的準確性和可靠性。
其次，在我的心得體會PPT中，我分享了在學習會計學過程中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。學習會計學并不容易，特別是對于那些沒有相關背景知識的學生來說。在我開始學習會計學時，我被復雜的術語和概念所困擾。為了克服這些難題，我積極參加課堂討論和課后輔導，與同學和老師共同解決疑惑。此外，我還積極參與實際的會計實踐，通過處理真實的財務報表來加深對會計概念的理解。
第三，在我的心得體會PPT中，我總結了學習會計學所帶來的好處。學習會計學不僅僅是為了應付考試，更是為了培養(yǎng)財務分析和決策的能力。會計學的知識和技巧可以幫助我更好地理解企業(yè)的經營狀況，并作出明智的財務決策。此外，會計學還為我提供了就業(yè)的機會。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，會計師是非常重要的角色，他們在公司的財務管理和報告方面起著關鍵作用。
接下來，我分享了自己在會計學學習中的實踐經驗。通過參與實際的會計實踐，我能夠將課堂上學到的理論知識應用到實際情境中。例如，我曾參與一個關于公司財務分析的項目，通過對公司的財務報表進行分析，我能夠了解公司的盈利能力、償債能力和現(xiàn)金流狀況。這種實踐經驗不僅豐富了我的履歷，還提高了我的實際操作能力。
最后，在我的心得體會PPT中，我強調了會計學的重要性和未來發(fā)展趨勢。隨著全球經濟的不斷發(fā)展，會計學變得越來越重要。會計學不僅為企業(yè)提供了財務管理的工具，還為決策者提供了決策依據。此外，在科技的推動下，會計學正經歷著數(shù)字化和自動化的革命。未來的會計師需要具備更多的技術和數(shù)字技能，以適應這個變化迅速的行業(yè)。
通過這個關于會計學的心得體會PPT，我總結了我在學習會計學過程中的經驗和收獲。學習會計學不僅僅是為了通過考試，更是為了提高自己的財務分析和決策能力。會計學的知識和技巧不僅幫助我理解企業(yè)的財務狀況，還為我提供了就業(yè)的機會。通過參與實際的會計實踐，我能夠將理論知識應用到實際情境中。會計學的重要性將會隨著全球經濟的發(fā)展而不斷增加，并且會計師需要具備更多的技術和數(shù)字技能。綜上所述，會計學是一門重要而有價值的學科，我對于從中所獲得的知識和經驗感到非常慶幸。
會計學的心得篇三
第一段：引言（150字）
成本會計學在現(xiàn)代商業(yè)世界中扮演著至關重要的角色。作為一個學習成本會計學的學生，我深刻體會到了它的重要性和復雜性。在這篇文章中，我將分享我學習成本會計學的心得體會，包括對其重要性的認識、對于理論和實踐的學習、以及如何應用這些知識去解決實際問題。
第二段：理論與實踐的結合（250字）
學習成本會計學，我深刻體會到了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論僅僅是一種工具，只有將其運用到實際問題中，才能真正體會到其價值。通過實踐，我學會了如何應用成本會計學的理論來解決實際問題，比如如何確定成本對象、如何測算成本、如何進行成本控制等。通過與實際案例和行業(yè)經驗的結合，我更加深入地理解并應用了成本會計學的知識。
第三段：關注成本會計學的實時性（250字）
成本會計學的數(shù)據更新和處理速度對于管理決策至關重要。因此，我從學習中認識到，成本會計學需要關注實時性，并隨著商業(yè)環(huán)境的變化進行調整。時刻跟蹤成本數(shù)據，了解成本變化的原因以及其對于企業(yè)的影響，是成本會計學的核心內容。我在學習中學到了如何正確地收集、處理和分析成本數(shù)據，以便在實時決策中提供準確的信息支持。
第四段：成本會計學的決策支持功能（250字）
成本會計學在決策制定過程中發(fā)揮著重要的支持作用。在學習中，我了解到成本會計學可以為企業(yè)提供重要的決策依據和方向。成本會計學的知識可以幫助企業(yè)通過對成本的分析和管理，把握企業(yè)的核心競爭力和盈利點，并為企業(yè)發(fā)展提供戰(zhàn)略指導。通過學習成本會計學，我對于決策制定過程更加有信心，有能力據此為企業(yè)提供準確且可行的建議。
第五段：總結（300字）
通過學習成本會計學，我深刻認識到了它的重要性和強大的應用功能。成本會計學不僅僅是一種學科，更是為管理決策提供基礎和支持的工具。通過理論的學習和實踐的應用，我獲得了深入理解成本會計學的知識和技能。同時，我也認識到成本會計學需要關注數(shù)據的實時性，并能夠根據商業(yè)環(huán)境的變化進行調整。最重要的是，成本會計學的核心是為決策制定提供準確的信息支持，幫助企業(yè)制定正確的戰(zhàn)略和方向。在未來的學習和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)深入學習和應用成本會計學的知識，為企業(yè)的發(fā)展和決策制定做出貢獻。
會計學的心得篇四
自開學后第一次上課以來，專業(yè)概論這門課一共上了五次，通過不同的老師對會計這個專業(yè)的簡介和概述，我對會計有了一個初步的了解。
首先，是會計專業(yè)的教學計劃。在學習專業(yè)知識之前要打好基礎的是通識教育。通識教育就是學習馬克思列寧主義、英語和體育。通識教育的目的就是為專業(yè)教育打下良好的基礎，做好充分的準備。在學習好通識教育的同時也要進行學科基礎教育，算作是對于專業(yè)的入門前的教育。接下來就是最為重要的專業(yè)教育。專業(yè)教育分為必修的核心課和選修的專業(yè)強化、專業(yè)拓展、知識拓展。其中的核心課就包括了中級財務會計、管理學、審計學、高級財務會計、成本會計學、財務管理學、管理會計學、實操企業(yè)會計事務、電子賬、手工賬。選修課主要有非營利組織會計、會計英語、保險學、金融市場學、林業(yè)常務會計、財務erp、資本運營等等。最后是綜合拓展，有電子賬實習和會計學綜合實習。
會計的歷史源遠流長，它存在了20xx多年。早在原始公社制時代，人們已用“刻記記數(shù)”和“結繩記事”等方法，反映漁獵收獲數(shù)量及其他收支。這是最原始的會計活動。
到奴隸制時代，會計部門產生并得到初步發(fā)展。西周設置了專門負責會計工作的"司會"官職，周朝還制定了一些財計管理制度。在周代，會計一詞已有了比較明確的含義，即所謂“零星算之為計，總合算之為會”。隨著封建經濟關系的產生、發(fā)展，中國會計有了長足的發(fā)展。戰(zhàn)國至秦漢時期，官廳財計組織從中央到地方已初步構成一個經濟管理系統(tǒng)。隋唐至宋代，是中國封建經濟發(fā)展的興盛時期。明清時期，是中國單式簿記的持續(xù)發(fā)展和復式簿記產生的時期。1949年10月1日中華人民共和國建立，從此，中國會計進入到一個新的發(fā)展時期。
會計學，是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測；在取得以財務信息（指標）為主的經濟信息的基礎上，監(jiān)督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學的研究對象是資金的運動，包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。
會計的實操性強，當然，它也是一門理論性和實踐性都能完美結合的學科。它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務，成為人們改進會計工作、完善會計系統(tǒng)的指南。從管理學上來講，社會經濟快速發(fā)展源自會計簿記的制度安排、技術手段和國際通用商業(yè)語言深厚內涵的詮釋。會計是現(xiàn)代經濟發(fā)展和價值創(chuàng)造的重要動力。
會計學主要是由會計學原理、專業(yè)會計學和會計發(fā)展史組成。專業(yè)會計學可按不同的標志進行分類：按國民經濟各部門對會計知識的不同要求和特點，司分為工業(yè)會計學、農業(yè)會計學、商業(yè)會計學等。按照會計知識所包括的不同內容，如對不同性質、不同用途的會計信息的研究，可分為財務會計學、管理會計學和成本會計學等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體，又可分為微觀會計學（企業(yè)會計學）、宏觀會計學（社會會計學）、國際會計學等。
在中國對會計的解釋有“管理活動論”、“工具方法論”和“經濟信息系統(tǒng)論”等三種主要不同觀點。按照“管理活動論”，會計是一種管理活動，會計學就是一門經濟管理科學；按照“工具方法論”，會計是一個反映和控制生產過程的方法和工具，會計學應當視為一門為經濟管理服務的方法學或方法論的科學；按照“經濟信息系統(tǒng)淪”會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)，會計學應當既是一門經濟管理科學，又是一門方法論的科學。
基于對會計和會計理論的這樣一種理解，我認為，至少在現(xiàn)代，會計已經成為公共性信息資源，成為市場經濟體系基礎性設施。同樣，會計學又是一門具有悠久歷史、充滿智慧與挑戰(zhàn)、生動而活潑集大成的管理學科，是社會經濟發(fā)展和財富創(chuàng)造的重要基石。所以，在現(xiàn)代，不了解會計，不懂得和不善于應用會計知識的人是很難從事經濟管理工作的。中國會計知識的普及性教育必將到來，增加會計基本知識，學習會計基礎理論和應用方法，應當也必然會成為經濟發(fā)展國度公民的自覺選擇、一致共識和迫切期盼。
會計學的就業(yè)方向及前景為一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業(yè)單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。現(xiàn)在的會計職業(yè)，低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，有幾年的工作經驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。
對于會計，現(xiàn)在在我腦海中只是一個雛形，相信在今后的更深的學習中會更好的了解會計，運用會計，知其然又知其所以然。我們要對今后的學習有合理的規(guī)劃，老師教我們用“聽”“看”“寫”“說”這四個字來學習。聽是指認真聽課，學會聽講；看是指會看課本，會看材料；寫是指能下筆、寫論文；說是指良好的與人溝通能力。只有學會了學習才能有好的未來，無論考研、出國還是工作都會有好的發(fā)展。
會計學的心得篇五
會計學作為一門重要的管理學科，對于企業(yè)的財務管理具有重要的指導作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習的過程中深感會計學的重要性和實用性。下面我將通過一份關于“會計學的心得體會”的PPT，來分享我的學習體會和心得。
首先，我在PPT中介紹了會計學的定義和基本概念。會計學是指研究會計信息的獲取、加工、管理和報告的一門學科。會計學不僅僅是一門學科，更是一門實用的技能，能夠幫助企業(yè)進行財務管理和決策。通過學習會計學，我對會計的概念和作用有了更加清晰的認識，也為我將來從事財務管理提供了良好的基礎。
其次，我通過PPT介紹了會計學的基本原理和方法。會計學的基本原理包括貨幣計量、業(yè)務獨立性、持續(xù)經營、收入確認和費用匹配等。這些原理在企業(yè)的日常經營中起到了重要的指導作用。而會計學的方法包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，這些方法能夠幫助企業(yè)及時、準確地掌握企業(yè)的經營狀況和財務狀況。通過學習這些原理和方法，我對會計工作的重要性和復雜性有了更加深刻的理解。
第三，我在PPT中介紹了會計學的實踐應用。會計學不僅僅是理論的學科，更是一個實踐的過程。我通過介紹一些企業(yè)的財務報告案例，展示了會計學在實際工作中的應用。無論是小企業(yè)還是大企業(yè)，對于財務報告的準確和及時，都是保持企業(yè)良好經營的關鍵。通過學習會計學，我不僅能夠理解這些財務報告，更能夠進行實際的編制和分析，為企業(yè)的發(fā)展提供重要的參考依據。
第四，我在PPT中介紹了會計學的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著經濟的發(fā)展和技術的進步，會計學也在不斷發(fā)展和變革。我通過介紹一些新興的會計技術和會計準則，展示了會計學的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。例如，云會計、大數(shù)據分析和數(shù)字化會計等技術的應用，正在改變傳統(tǒng)會計工作的方式和方法。了解這些趨勢和挑戰(zhàn)，對于我未來作為一名會計學專業(yè)的學生來說，具有重要的指導作用。
最后，我在PPT的總結部分強調了會計學對于個人和企業(yè)的重要性。無論是個人還是企業(yè)，都需要通過會計學的學習和應用，來實現(xiàn)財務管理和風險控制。會計學不僅提供了理論基礎和實踐技能，更培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。通過學習會計學，我對財務管理和企業(yè)經營有了更加全面的認識，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
通過這份以“會計學的心得體會”為主題的PPT，我對會計學的重要性、基本原理和方法、實踐應用、發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)有了更加深入的了解。通過這次分享，我不僅加深了對會計學的認識，更將會計學的重要性傳遞給了觀眾。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，將會計學的理論知識與實際應用相結合，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
會計學的心得篇六
會計學作為一門應用性極強的學科，貫穿于各行各業(yè)的經濟活動中，對于提供準確的財務信息以支持決策和評估企業(yè)的健康狀況至關重要。在學習和研究會計學的過程中，我深刻體會到了其重要性和復雜性，而這次的心得體會PPT也給我提供了一個思考和總結的機會。以下將從心得體會PPT的主題選擇、內容編排、視覺設計、演講技巧和自我反思五個方面進行闡述。
首先，在選擇心得體會PPT的主題時，我認為應該根據自己對會計學學科的理解和感受來確定。會計學的內容廣泛且復雜，涉及到財務會計、管理會計、審計、稅務等方面，因此，我需要選擇一個特定的主題來突出自己的觀點和體會。比如，我選擇了“會計學在企業(yè)經營決策中的重要性”，通過這個主題，我可以深入探討會計學對企業(yè)決策的影響和作用，進一步加深對會計學學科的理解。
其次，在內容編排方面，我應該抓住主題的核心要點，并逐步展開闡述。在撰寫心得體會PPT的內容時，我首先將會計學的基本概念和原理進行了簡要介紹，如資產、負債、收入和費用等。接著，我詳細闡述了會計學在企業(yè)經營決策中的重要性，包括提供準確的財務信息、衡量企業(yè)績效和風險、為投資者和債權人提供參考等。最后，我總結了會計學對企業(yè)決策的價值，強調了會計師的職責和道德標準。
其次，在視覺設計方面，我應該注意PPT的排版和配色，以確保內容的清晰和易讀性。在制作心得體會PPT時，我選擇了簡潔明了的字體和適合學術性主題的配色。我在每一頁幻燈片上都使用了相同的字體和顏色，以保持整體的統(tǒng)一和連貫。此外，我還加入了一些相關的圖片和圖表，以更直觀地展示會計學的重要性和作用。
然后，在演講技巧方面，我應該熟悉自己的內容并具備清晰的表達能力。在準備心得體會PPT的演講過程中，我要充分理解每一頁幻燈片的內容，并能夠流利地表達出來。我應該通過練習和演講的技巧，將自己的觀點和體會與觀眾有效地分享。此外，我還要注意控制自己的語速和語氣，以保持良好的溝通和互動。
最后，在自我反思方面，我應該對自己的演講進行反思和總結。在完成心得體會PPT后，我需要回顧自己的演講過程，找出自己的優(yōu)點和不足之處。我可以通過觀察觀眾的反應和聽取他們的反饋來評估自己的演講效果，并根據需要進行改進和提升。此外，我還應該總結自己在這次心得體會PPT中的收獲和成長，以便在以后的學習和工作中能夠更好地運用會計學知識。
總之，通過這次心得體會PPT的準備和演講，我對會計學的重要性和復雜性有了更深刻的認識和理解。我明確了會計學在企業(yè)經營決策中的作用和價值，并學會了如何將自己的觀點和體會通過PPT和演講的方式傳遞給他人。我相信，這次的心得體會PPT不僅是對我的會計學學習過程的總結，也是我在今后面臨各種決策時能夠運用會計學知識的基礎。
會計學的心得篇七
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的基礎會計學的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎的講授內容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎教學的系統(tǒng)認識。其三學到了一些具體的教學方法。
（一）會計教學的全局觀點
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務于企業(yè)的，因而對會計的學習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應用。
（二）會計教學中教師個人素質與教學內容的`有效銜接
教學是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質直接影響到課程本身的質量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
（一）會計教學的理論與實踐的應用的新認識
這里的理論實踐應用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術性問題。實踐應用中的關鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必須與這些結合起來。在注重專業(yè)性技術性的同時，注重學生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關理論知識的深入了解也有重要的作用。
（二）會計學科的認識
入門難、入門以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務會計，高級財務會計是縱深類課程之外。其余的財務管理、管理會計等均屬于平行課程。
（一）激發(fā)學生學習的主動性
通過什么方法提高學生學習的主動性？學生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學生興趣。課程如果與學生感興趣的內容結合起來，學習的主動性必然會被調動起來。其他的教學內容中也通過。
（二）通過互動教學教會學生學習方法
“授之以魚，不如授之以漁”學生學習的主動性是引導學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生“l(fā)earnhowtolearn”。啟發(fā)他們去發(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認識。進而引導學生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學習及自己學習方向的探討和思考。
（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設是經濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
會計學的心得篇八
第一段：引言（150字）。
作為會計學專業(yè)的一名學生，我深深地意識到學習成本會計學的重要性。在學習這門課程的過程中，我不僅學到了相關的理論知識和技能，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。通過實踐和理論的結合，我認識到成本會計學對企業(yè)管理和決策起到的重要作用，也意識到了自己的不足之處。在此文中，我將總結一下學習成本會計學的體會和心得。
成本會計學是會計學的一個重要分支，它研究的是企業(yè)在生產過程中所發(fā)生的各種費用和成本。通過成本會計記錄，企業(yè)可以準確地了解到自己的費用和成本分布情況，從而為企業(yè)的管理層提供決策依據。學習成本會計學的過程中，我深入理解了成本會計核算方法、成本行為與預測、成本控制與管理等方面的內容。
學習成本會計學并不僅僅是理論知識的積累，更需要學生通過實踐去應用所學到的知識。在課程中，我參與了一項關于企業(yè)生產成本分析的實踐項目。在這個項目中，我通過實地調查企業(yè)的生產工序和費用支出情況，進行了詳細的成本分析和計算。這次實踐讓我深刻地認識到了成本會計學在實際應用中的重要性，也鍛煉了我對問題分析和解決的能力。
隨著企業(yè)經營環(huán)境的不斷變化和競爭的加劇，成本會計學面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。未來的成本會計學將更加注重與企業(yè)實際的結合，推動成本會計的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，成本會計學的研究領域也將更加廣泛，涉及到更多領域，如環(huán)境成本、社會成本等。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠更好地理解和應用成本會計學，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：通過學習成本會計學，我不僅學到了理論知識，也進行了實踐探索。在未來的學習和實踐中，我將進一步提高自己的成本會計學能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備，同時也希望能為企業(yè)的發(fā)展和管理做出自己的貢獻。我深信，成本會計學將在我未來的工作中發(fā)揮重要作用，為我?guī)砀鼜V闊的職業(yè)發(fā)展前景。
會計學的心得篇九
x年20x8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好?。〉珒芍軄淼那猩眢w會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂！銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西；生產人員說，我超額完成了多少；品質人員可以說，降低了多少不良率；可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞！
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心！公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的'，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助！這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
會計學的心得篇十
《會計學》進入總服習階段，10天內就要進行開卷考試了。經過40個學時的系統(tǒng)學習，我的收獲很大，特總結如下：
1、會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。
我羅列了其中確實對我有實用價值的7個知識點。
1）國有企業(yè)的股本小，資產負債率高的事實。形成鮮明對比的是目前國際資本低價收購國有優(yōu)質資產，30年改革開放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實。國有企業(yè)以自有資金經營，靠借貸流動，想生存問題就解決不了發(fā)展問題，這是原有的融資觀念在作梗。必須熟練運用財務知識，擴大融資渠道，加大對資源的掌控，多方增加對股東回報。
2）對帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實相符的問題。我忽略了這一點，票據丟失很多，補起來麻煩而且個人損失很大。
3）新會計法中研發(fā)費用資本化的問題。這一點倒是很重要的。對于擴大公司資產是個很好的規(guī)則。也好確認智力轉化為資產的問題。
4）用eva衡量經營效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤等指標衡量經營業(yè)績，現(xiàn)在我看到了一個好方法。另外一點，我以前認為借貸的資金成本高，公司也不做借貸；老師講股東的資金資本的成本更高，想想這是對的。
5）收入和費用確認問題。公司開會就這個問題業(yè)務老師婆婆媽媽的說個沒完，用權責發(fā)生制和配比原則，一解釋就可以了。
6）庫存資產的處理。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務的理論上基矗
7）歷史成本和公允價值。這是規(guī)則與習慣的差異問題。
以上知識點，有些很簡單，屬于基本概念，聽一下就知道怎么做了；有些很重要，需要堅持不懈的去應用和實踐。
2、會計學的本質是面向管理與決策的經濟信息處理，而實際上是面向領導和審計的數(shù)字堆砌，這個局面要改變。
我從小就不認為會計是一門專業(yè)，主要因為我爸在供銷社當過2年會計兼統(tǒng)計，后來不干了，再后來對會計認識深了一些是因為我岳母是燕大沖壓件廠的老會計，我家領導上學學會計找不找工作，我以后就一直認為會計是找不找工作的，即使找著工作，沒別的本事你就當會計吧。這次學會計學改變了我的這些不正確的看法。
會計工作給外界的印象就是5件事：報銷、出納、出報表、報稅、應付審查。以現(xiàn)金為主線，打理證帳表，會計循環(huán)，也就是工作循環(huán)。要一個業(yè)務數(shù)據，你得等下周再說。
管理與經營決策關心的是收入、費用和利潤，如何提高收入，降低費用是業(yè)務經營決策者面臨的問題。3年來，公司和事業(yè)部能夠了解到的財務信息就是按項目、差旅、補助等科目分類的，而每條業(yè)務線的經營情況、每個業(yè)務單元分攤的市嘗銷售和服務的費用、單個業(yè)務和每個員工的具體的收入貢獻度等信息都是業(yè)務部門去重新組織分析，做一次業(yè)務分析至少還需要事業(yè)部負責人2天的工作量去對數(shù)，機會成本很大。有序的信息是有價值的，公司的財務信息按業(yè)務需要的科目做一下分類，按費用配比原則進行適當?shù)姆謹偂?BR> 改善的方法。從業(yè)務與會計融合的角度看，可選方案有兩個，一是會計人員學業(yè)務，二是業(yè)務人員管理會計。前者費點勁，后者簡單點。
3、會計學告訴了我財務報表是經過主觀處理的經濟信息，不可信，經營的本質是現(xiàn)金流不能斷。
我近3年的總經理助理和副總經理崗位上，記憶中只在2004年1月看過一次公司的財務報表，其余沒有機會看到公司的財務報表，所以一直不了解公司的經營情況，也沒有對財務信息認真思考過。
現(xiàn)在想，不看也無所謂，認真提高現(xiàn)金流就可以了。
現(xiàn)金流是公司的血脈，血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司，第一要務就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入，許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開。
4、頭腦中建立了《會計學》的知識體系，并對結構性思維方法有了更深的理解。
五層結構知識體系的內容。
第一層分會計學知識點、會計學要點、提升三個階段。
會計學知識點分到第二層是十章內容。每一章下分的第三層就是幾個節(jié)的內容。每個節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應用的三基內容，三基內容下分的第五層就是內容的演變、基本特征和相關聯(lián)系。這樣算下來，會計學的知識點大約是270個左右。
會計學要點是抽取十章中10到20個知識點。這些點能抽取出來，應付考試，應付工作就都沒有問題。
提升就是能用一兩句話概括個人對這門課的理解。當然，內容白紙黑字的寫在那里，理解的深度和表達的高度就看個人投入的精力和悟性了。
第一層耗時最多，是基礎，是把書讀透的工作；第二層需要有判斷力，是把書讀薄了，最有實用意義；第三層需要靈活性，是把人從書呆子中區(qū)別出來的標志。
寫到這里，心情忽然沉重起來，往事不堪回首：高考前不懂知識結構這東西，知識點都會，不懂得抽取要點，一味追求偏難怪炫耀智商，費力沒討好；上大學不懂知識結構這東西，知識點也會，還不會抽取要點，考試得不了高分；參加工作前十年不懂得知識結構這東西，干體力活技術活不在話下，要點也會總結一些了，不會概括提升的問題又明顯了。學海無崖。我認為，已經建立起的結構性思維能幫助我更好的適應學習和工作。
另一個相關的小問題是，我意識到我溝通中思維跳躍的原因了：過于關注細節(jié)，過多表達細節(jié)，忽略了溝通時點上內容演進的方向。這個好聽的講叫發(fā)散思維，這是我的特長，但是在公司具體的工作中，不需要這些飄的，撈干的，說咋干就得了，言多語失。如果我從事藝術類工作這就了不起了。
5、荀子在《勸學》里講：吾嘗終日而思，不如須臾之學也。我以前知道這個道理，但現(xiàn)在體會更深。做好管理工作，沒有mba的知識結構，是很難系統(tǒng)思考的。
經營團隊，要貫徹終生學習的理念。
會計學的心得篇十一
1、對會計和初級會計學這門課程的總體印象：
經過半年的學習，我很高興終于念完了《初級會計學》這門課程。我以前對會計的印象是給企業(yè)登記賬務的，也聽說過這個職業(yè)是穩(wěn)定、可靠、吃香的，即所謂“鐵飯碗”，有親戚從事會計行業(yè)，結果在大城市買房安家落戶。我在學會計學之前從來沒有接觸過關于會計之類的課程，這個學期雖然學習時間不長，僅一周一次，但還是讓我學到了很多知識，深知會計這門學科的重要性尤其是在企業(yè)運作中，且明白了原來記賬報賬也不是一件簡單的事。剛開始學習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
2、學習會計學的方法
在剛開始學習這門初級會計學的課程的時候，老師就告訴我們，學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，初級會計學重在講述會計工作的原理，強調基礎，其主要內容是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。故而我學習會計學的方法主要就是注重會計原理。具體細分為下：
首先從原理的角度理解和掌握課程內容。學習各種會計核算方法時，不能局限在案例和案例所用的方法上上，不能就方法論方法，而是找到并理解其理論依據，也就是說既要學會應當怎樣做，又要明白為什么要這樣做。
其次是將課文中闡述的會計核算的基本理論與實際案例中闡述的會計核算所用的具體方法結合起來學習，融會貫通，以求對會計學更好的理解和掌握?；顚W活用的基礎是充分地理解與感悟原理。因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
還有要認知有關的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。還要領會，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關的區(qū)別和聯(lián)系。更重要的是會應用，即在領會的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務處理。簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務問題。
總的來說，我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚，下功夫把知識點構建一個體系。會計學的基本概念很多，需要用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
3、學到了些什么
一開始老師就說會計的作用在于把經濟信息轉化為會計信息。從總體上講，整個《初級會計學》這本書和這門課程其實都是圍繞會計要素展開的。如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，財務管理、審計等課程也都要以基礎會計為基礎，所以，初級會計學的重要性是顯而易見的。會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》等規(guī)定和規(guī)范為基礎和準繩進行會計核算。由此足見會計學如同數(shù)學一樣是一門嚴謹?shù)膶W科，需要嚴謹、務實、求真的態(tài)度和習慣的`。
下面分開來說（不嚴格按照課本的順序和安排）。
第一部分講到了會計的含義。會計應做到公平公正公開，應增強自身辨別能力。會計要了解并認識到企業(yè)的內在價值的重要性，方式是看現(xiàn)狀，想未來。這里重點講到會計信息，即以貨幣作為計量單位、用會計特有的方式對經濟現(xiàn)象的量化表達，且是會計工作的重要的“產品”，具有廣泛的商用價值。會計信息披露的形式及內容包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表。其次是會計核算的前提條件?；厩疤釛l件是會計人員為實現(xiàn)會計目標，而對所面臨的變化不定、錯綜復雜的會計環(huán)境，根據長期的工作實踐所作出的公認的、合乎情理的判斷?；厩疤崾菚嬛黧w、持續(xù)經營、會計分期、貨幣計量。會計的兩大基礎是權責發(fā)生制（以權利和責任作為劃分收入和費用的歸屬期，而不以款項是否收到和付出與否為標準）和收付實現(xiàn)制（對于會計主體在一定期間內發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期）。會計核算的一般原則是相關性、及時性（相關性的一個重要方面）、客觀性（可靠性，即保證會計信息真實可靠、內容完整）、可比性、明晰性、重要性、謹慎性。會計計量要考慮到歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值。
第二部分講到了會計等式與計價方法。
首先是會計的本質，即它是將所要反映的經濟活動信息經過分類整理轉化為用會計語言表達的會計信息，并將其提供給使用者用于決策的一項管理活動。包括會計對象，有經濟活動、會計要素、會計科目。其中經濟活動指的就是資金運動；會計要素指資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤；會計科目按會計要素可分為資產類賬戶（包括流動資產賬戶：貨幣資金賬戶、結算債權賬戶、存貨賬戶和非流動資產賬戶：固定資產、累計折舊）、負債類賬戶（包括生產經營性負債賬戶、經營成果性負債賬戶）、所有者權益類賬戶（包括投入資本賬戶、提取利潤賬戶、未分配利潤賬戶）、收益類賬戶（包括營業(yè)性賬戶、非營業(yè)性賬戶（營業(yè)外收入））、成本費用類賬戶（包括營業(yè)性賬戶、非營業(yè)性賬戶（營業(yè)外支出、所得稅費用））；按提供指標詳細程度可分為總分類賬戶（對企業(yè)經濟活動的具體內容進行總括核算的賬戶）和明細分類賬戶（對企業(yè)某一經濟業(yè)務進行明細核算的賬戶，能提供某一具體經濟業(yè)務的明細核算指標）；按提供資料編制的會計報表可分為資產負債表賬戶、利潤表賬戶。
按會計主體分類：表內賬戶、表外賬戶；按期末余額可分為借方余額賬戶、貸方余額賬戶、期末無余額賬戶。會計要素指在會計基本前提的基礎上，對會計對象進行基本分類包括資產（企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或控制的、預期會給企業(yè)帶來經濟利益的資源）、負債（企業(yè)過去交易或事項形成的，預期會導致經濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務）、所有者權益（企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產的所有權，是企業(yè)全部資產減去全部負債后的余額）、收入（企業(yè)在日?；顒又行纬傻摹е滤姓邫嘁嬖黾拥?、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入）、費用（企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流出）和利潤（企業(yè)在一定期間內生產經營活動的最終財務成果，也就是收入與費用配比相抵后的差額）6大會計要素。會計科目指為了進行會計核算而對會計要素進行分類的標志或項目。
會計學的心得篇十二
《會計學》進入總復習階段，10天內就要進行開卷考試了。經過40個學時的系統(tǒng)學習，我的收獲很大，特總結如下：
1、會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。
我羅列了其中確實對我有實用價值的7個知識點。
1)國有企業(yè)的股本小，資產負債率高的事實。形成鮮明對比的是目前國際資本低價收購國有優(yōu)質資產，30年改革開放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實。國有企業(yè)以自有資金經營，靠借貸流動，想生存問題就解決不了發(fā)展問題，這是原有的融資觀念在作梗。必須熟練運用財務知識，擴大融資渠道，加大對資源的掌控，多方增加對股東回報。
2)對帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實相符的問題。我忽略了這一點，票據丟失很多，補起來麻煩而且個人損失很大。
3)新會計法中研發(fā)費用資本化的問題。這一點倒是很重要的。對于擴大公司資產是個很好的規(guī)則。也好確認智力轉化為資產的問題。
4)用eva衡量經營效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤等指標衡量經營業(yè)績，現(xiàn)在我看到了一個好方法。另外一點，我以前認為借貸的資金成本高，公司也不做借貸;老師講股東的資金資本的成本更高，想想這是對的。
5)收入和費用確認問題。公司開會就這個問題業(yè)務老師婆婆媽媽的說個沒完，用權責發(fā)生制和配比原則，一解釋就可以了。
6)庫存資產的處理。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務的理論上基矗
7)歷史成本和公允價值。這是規(guī)則與習慣的差異問題。
以上知識點，有些很簡單，屬于基本概念，聽一下就知道怎么做了;有些很重要，需要堅持不懈的去應用和實踐。
2、會計學的本質是面向管理與決策的經濟信息處理，而實際上是面向領導和審計的數(shù)字堆砌，這個局面要改變。
我從小就不認為會計是一門專業(yè)，主要因為我爸在供銷社當過2年會計兼統(tǒng)計，后來不干了，再后來對會計認識深了一些是因為我岳母是燕大沖壓件廠的老會計，我家領導上學學會計找不找工作，我以后就一直認為會計是找不找工作的，即使找著工作，沒別的本事你就當會計吧。這次學會計學改變了我的這些不正確的看法。
會計工作給外界的印象就是5件事：報銷、出納、出報表、報稅、應付審查。以現(xiàn)金為主線，打理證帳表，會計循環(huán)，也就是工作循環(huán)。要一個業(yè)務數(shù)據，你得等下周再說。
管理與經營決策關心的是收入、費用和利潤，如何提高收入，降低費用是業(yè)務經營決策者面臨的問題。3年來，公司和事業(yè)部能夠了解到的財務信息就是按項目、差旅、補助等科目分類的，而每條業(yè)務線的經營情況、每個業(yè)務單元分攤的市嘗銷售和服務的費用、單個業(yè)務和每個員工的具體的收入貢獻度等信息都是業(yè)務部門去重新組織分析，做一次業(yè)務分析至少還需要事業(yè)部負責人2天的工作量去對數(shù)，機會成本很大。有序的信息是有價值的，公司的財務信息按業(yè)務需要的科目做一下分類，按費用配比原則進行適當?shù)姆謹偂?BR> 改善的方法。從業(yè)務與會計融合的角度看，可選方案有兩個，一是會計人員學業(yè)務，二是業(yè)務人員管理會計。前者費點勁，后者簡單點。
3、會計學告訴了我財務報表是經過主觀處理的經濟信息，不可信，經營的本質是現(xiàn)金流不能斷。
我近3年的總經理助理和副總經理崗位上，記憶中只在20xx年1月看過一次公司的財務報表，其余沒有機會看到公司的財務報表，所以一直不了解公司的經營情況，也沒有對財務信息認真思考過。
現(xiàn)在想，不看也無所謂，認真提高現(xiàn)金流就可以了。
現(xiàn)金流是公司的血脈，血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司，第一要務就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入，許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開。
4、頭腦中建立了《會計學》的知識體系，并對結構性思維方法有了更深的理解。
五層結構知識體系的內容。
第一層分會計學知識點、會計學要點、提升三個階段。
會計學知識點分到第二層是十章內容。每一章下分的第三層就是幾個節(jié)的內容。每個節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應用的三基內容，三基內容下分的第五層就是內容的演變、基本特征和相關聯(lián)系。這樣算下來，會計學的知識點大約是270個左右。
會計學要點是抽取十章中10到20個知識點。這些點能抽取出來，應付考試，應付工作就都沒有問題。
提升就是能用一兩句話概括個人對這門課的理解。當然，內容白紙黑字的寫在那里，理解的深度和表達的高度就看個人投入的精力和悟性了。
第一層耗時最多，是基礎，是把書讀透的工作;第二層需要有判斷力，是把書讀薄了，最有實用意義;第三層需要靈活性，是把人從書呆子中區(qū)別出來的標志。
寫到這里，心情忽然沉重起來，往事不堪回首：高考前不懂知識結構這東西，知識點都會，不懂得抽取要點，一味追求偏難怪炫耀智商，費力沒討好;上大學不懂知識結構這東西，知識點也會，還不會抽取要點，考試得不了高分;參加工作前十年不懂得知識結構這東西，干體力活技術活不在話下，要點也會總結一些了，不會概括提升的問題又明顯了。學海無崖。我認為，已經建立起的結構性思維能幫助我更好的適應學習和工作。
另一個相關的小問題是，我意識到我溝通中思維跳躍的原因了：過于關注細節(jié)，過多表達細節(jié)，忽略了溝通時點上內容演進的方向。這個好聽的講叫發(fā)散思維，這是我的特長，但是在公司具體的工作中，不需要這些飄的，撈干的，說咋干就得了，言多語失。如果我從事藝術類工作這就了不起了。
5、荀子在《勸學》里講：吾嘗終日而思，不如須臾之學也。我以前知道這個道理，但現(xiàn)在體會更深。做好管理工作，沒有mba的知識結構，是很難系統(tǒng)思考的。
經營團隊，要貫徹終生學習的理念。
會計學的心得篇十三
自我開始接觸會計學以來，我深深地被這門科學的深度和廣度所吸引。它不僅讓我對財務有了更深入的理解，也讓我學會了如何將理論與實踐相結合。在這篇文章中，我將分享我的學習經歷，并探討會計學在我生活中的影響。
首先，我必須承認，起初我對會計學的理解僅限于一些基本的財務報表知識。然而，隨著學習的深入，我逐漸意識到會計學的復雜性和重要性。我開始理解，會計不僅是一種記錄和報告財務信息的方法，更是一種管理企業(yè)資源，優(yōu)化決策過程的有效工具。
在學習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，我必須理解賬戶的平衡原理，以及如何使用會計等式。我花了大量的時間在練習簿上計算，試圖掌握這些復雜的數(shù)學概念。然而，隨著時間的推移，這些概念開始變得更加清晰，我開始能夠理解更復雜的財務問題。
在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的東西。例如，當我學習如何編制財務報表時，我感到非常興奮。我開始理解企業(yè)的財務狀況，并能夠從中獲取有價值的信息。我也開始欣賞會計的藝術——如何用精確的數(shù)據講述一個故事。
通過學習會計學，我不僅提高了自己的財務知識，也增強了自己的決策能力。我學會了如何分析財務報表，理解公司的財務狀況，并從中獲取有用的信息。這些技能在我未來的職業(yè)生涯中都將非常有用。
總的來說，會計學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。它需要我們不斷學習，不斷進步。但是，我相信，通過努力和毅力，我可以成為一名優(yōu)秀的會計師。我期待著在未來的日子里，繼續(xù)探索會計學的世界，并從中學習和成長。
會計學的心得篇十四
我們是會計專業(yè)的，會計專業(yè)課對于我們來說是大學中非常重要的一門課程，甚至對于我們將來的工作來說也是意義重大的。所以，在學期剛開始的時，相信每一位同學都抱著上課要好好聽，要將這門課程學習好的態(tài)度與決心。
然而，一學期下來了，結果并不是像我我新的'那樣，我們沒有做到所謂的持之以恒，或者說用“三分鐘熱度”來形容我們真的是再貼切不過了。
其實，我想說，學習高級會計學，真的不容易。當然，不是老師教的不好，不可否認，老師教學真的很好，只是我的大一學習會計基礎時，很多都沒有聽懂，然后就進入中級財務會計的學習，學的很是糟糕。其實我當前的學習狀況是，一邊學習高級會計學，一邊補習會計基礎。學習講究循序漸進，所以在三分鐘熱度后，就是對高級會計學的不耐心，然而，即使現(xiàn)在沒有把高級會計學好，并不代表我不學習這門課程了，我只是學的比較慢，畢竟得先打好基礎。
對于以后的學習，我準備利用假期盡快補好基礎，以求盡快跟的上老師的腳步。大學的課程主要靠的是學生的自主學習，但我希望老師能多與我們做一些學習互動，集中我們學習的注意力，提高學習效率。
關于今后的學習，我想了很多，就當是對自己的勉勵吧，畢竟我們馬上就是大三了，距離走進社會的時間越來越減，我們必須得對自己負責?；蛟S我不一定能完全做到，但我會努力做到，畢竟一分耕耘，一份收獲。
會計學的心得篇十五
經過對《高級管理會計理論與實務》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對于這么課程也有一些自己的看法和提議，具體而言主要是以下幾個方面：
二、關于課程資料的看法和提議管理會計是會計學和管理學相結合的一門新興學科，所以《高級管理會計理論與實務》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經典的管理會計的相關知識如：適時制、作業(yè)成本法等，是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來，管理會計更加側重于管理，會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎。課程資料不足的地方在由于學時和時間的限制，課程資料的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生能夠自己在課后學習管理會計的相關知識，可是如果教師能夠在資料上的指引更多，學生自學定能到達事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關知識。
三、關于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，教師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國游歷的經歷，并且配以很多風景優(yōu)美的照片，這便是寓教于樂的最好體現(xiàn)，不僅僅豐富了課堂資料，并且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養(yǎng)，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神。
四、關于考核方式的看法和提議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%，優(yōu)點在于既考查平時學生的.平時成績，又考查了學生的考試成績，可是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”，很可能考試結束后所記下的知識就“自動歸零”，所以也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的資料并非面面俱到，對于某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面，考核更加側重于平時成績，每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。
以上就是我對《高級管理會計理論與實務》這門課程的一些看法和提議，言辭若有不當之處，還請教師諒解。
會計學的心得篇十六
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數(shù)據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。
在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要
大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的`，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計人員進行會計核算的規(guī)范和指南。《會計基礎工作規(guī)范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規(guī)范是必要的，在現(xiàn)代市場經濟環(huán)境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學習專業(yè)課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱
會計學的心得篇十七
首先，我非常感謝賦予我機會，讓我能深入學習會計學這門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。我不僅獲得理論知識，而且有機會實踐，從而更深入地理解會計學。
在學習會計學的過程中，我認識到理論與實踐相結合的重要性。理論課程提供了扎實的會計基礎知識，然而，只有將所學知識應用到實踐中，才能真正理解和掌握。我在模擬商業(yè)環(huán)境中進行的實踐項目，使我更好地理解了會計原則和技能在商業(yè)運作中的作用。
我發(fā)現(xiàn)在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，往往比純粹的理論學習更具挑戰(zhàn)性，也更有益于知識的積累。這使我認識到，理論知識并不是孤立的，而是需要在現(xiàn)實世界中加以應用和檢驗。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在實踐項目中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。這讓我學會了如何有效地與團隊成員溝通，如何協(xié)調團隊意見，最終達成共識。
在學習過程中，我也深深感受到了會計學對商業(yè)決策的影響。無論是預算制定，資金管理，還是決策分析，都需要會計學的知識和技能。這使我認識到會計學的重要性，并決定在未來的職業(yè)生涯中繼續(xù)深化學習。
總的來說，我對會計學有了更深入的理解和認識。我不僅學到了理論知識，而且通過實踐和團隊合作，更好地理解和應用了這些知識。我期待在未來的學習和工作中，繼續(xù)深化學習會計學，更好地服務于我的職業(yè)生涯和人生目標。
會計學的心得篇十八
要規(guī)劃好自己的報考計劃，需要首先了解好各個科目的特點，不管您有沒有參加過注會考試，都需要深入了解每個科目的內容體系和基本的學習方法，相信對您會有所幫助。
財管是難點，也是注會考試最后一場硬仗。財管需要會計和稅法的基礎，因此學習順序應該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學習財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務分析體系公式與資本資產定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風險利率基礎上增加一個風險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。
學習經濟法注重在理解法理的基礎上加強記憶，沒有理解就死記硬背，這樣的方法很浪費學習時間。另外，學習時要注意關鍵詞的記憶，如數(shù)字、時間、比例等。
報考的建議上，第一應該考慮自己的專業(yè)背景和知識水平，另外需要考慮自己的學習時間，一般來說會計、審計、財管都是需要考前三四個月準備的，而稅法、經濟法和風向管理都是適合考前三個月以內開始學習，另外考慮到各個科目的學習周期，考生需要根據自己的學習時間搭配考試科目。
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學習旅程，注意打好基礎，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學習不好同樣會影響到注會整體的學習。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學習對于會計的學習很重要；而會計的學習對財管的學習也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為審計學習需要會計基礎，而審計學習周期長很多，所以無形中這個組合時間學習會更長，報考應慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學習可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內部聯(lián)系。財管的學習上位于會計之后，學習周期不是很長。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學習時機的問題。因為風險管理適合在財管之后學習，學習順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風險管理+經濟法。經濟法的特點是適合考前三個月左右開始學習，所以增加經濟法并不會影響大局。學習安排上風險管理可以安排在經濟法之前，也可以并列學習。
學習方法很重要，針對不同的科目要采用不同的方法，當然對于備考注會來說，三階段學習方法是大家普遍接受的學習方法，不管針對哪個科目，全面學習、重點突破和考前沖刺都是適用的備考進度，當然每個階段學習重點也大體適合每個科目的特點，不同的是具體計劃的安排比重上有所差異。
全面學習，夯實基礎！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的；財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶；經濟法和風險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。
相關章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學習應該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識；至于財管和稅法主要通過加強練習和計算掌握各種模型和計算方法。經濟法和風險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。
模擬題訓練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，審計中重點關注業(yè)務循環(huán)中的程序設計，財管中要求做好模型復習法、經濟法、稅法等通過例題復習法，通過模擬題訓練掌握細小的知識點。考前兩三周開始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。
學習上會計適合在其他科目之前學習，之前應該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位！
會計學的心得篇十九
在大二的第一學期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對本專業(yè)知識的拓展，與我們所學的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對我們所學的專業(yè)課程的一個補充。選修課，也就是說我們有選擇的去學，所以選修課是從學生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學生的共性，培養(yǎng)學生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學生個人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學生的個人興趣愛好和特長。
我給自己定的一個目標是，在大學期間必須拿到會計從業(yè)資格證書，我個人對會計是比較感興趣的，我認為會計是一個比較穩(wěn)定的工作，同時也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會計1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴格的，很多同學都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴格一點的老師好啊，這樣我就可以學到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學分而已，如果老師嚴格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因為大家都知道劉老師是我們學校最嚴格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學沒有課本，而那些同學的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學有，你們就沒有呢，如果只是想混學分的話，那就請現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學，有一些同學的確是由于客觀原因而沒有領到書的，但是留下來的同學都是想學東西的。我當時就想，少了那些混學分的同學之后，我們的學習氛圍就更好了，老師教學就更有質量保證了。
《成本會計1》的教學時間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時間雖然不是很長，但是我學到了很多，以前學的是會計基礎，現(xiàn)在學的更加深入一步了，這門課程就是教我們如何核算成本的。在這短短的時間里，我們學習了成本會計的概念，懂得了成本會計的作用和重要性，我們還學習了產品成本核算的基礎知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產費用、廢品損失、制造費用等項目。
學習成本會計，我感覺比以前學基礎會計更加有難度了，但是我并不會被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著學習的深入，難度肯定是會加大的，而這也是一個人不斷攀登科學知識高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個樂觀的心態(tài)，同時要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著一顆努力學習的心，老師上的每一節(jié)課我都是認認真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會計也不是很難嘛。經過《成本會計1》的學習，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時我還知道了成本會計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會計這份工作，充分的發(fā)揮成本會計的職能。
學習完《成本會計1》后，我對會計這門課程有了一個更加深入的理解，同時也更加堅定考會計從業(yè)資格證的決心，我國在會計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會計是跟錢打交道的，所以我們必須細心，會計這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點馬虎。有一句名言是這樣說的：“細節(jié)決定成敗。”這不正是對會計工作的真實寫照嗎?學習會計，不僅讓我掌握一門技能，更教會了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個人的成功是由無數(shù)的細小細節(jié)堆積起來的!
會計學的心得篇二十
在我大學期間學習會計學的過程中，我逐漸認識到會計學是一門非常重要和實用的學科。會計學不僅僅是記賬，更是一門通過系統(tǒng)地記錄、分析和報告企業(yè)的經濟活動來提供決策依據的學科。會計學的基本原理和方法對于企業(yè)經營和決策的高效運作非常關鍵。通過學習會計學，我更加深入地了解到財務數(shù)據的重要性，以及如何通過合理的會計處理來提高財務決策的準確性和可靠性。
第二段：會計學的基本原理和方法
會計學的基本原理和方法主要包括會計基本假設、會計等式、會計核算方法和會計報表分析等。會計基本假設包括貨幣計量假設、會計實體假設、會計周期假設和會計繼續(xù)性假設等，這些假設為會計信息的記載、處理和報告提供了基本的基礎。會計等式是指資產 = 負債 + 所有者權益，這是會計核算的基本框架，通過它可以達到會計的平衡和準確性。會計核算方法主要包括權責發(fā)生制和確認制兩種，通過這些方法可以實現(xiàn)會計數(shù)據的記錄和報告。會計報表分析是根據企業(yè)的財務報表，通過比較和分析來了解企業(yè)的經營情況和財務狀況。
第三段：會計學的實際應用
會計學是一門非常實用的學科，在實際應用中有著廣泛的應用領域。無論是大型企業(yè)還是小微企業(yè)，都需要會計人員進行財務數(shù)據的記錄和處理。會計人員的工作不僅僅是記賬，同時還需要熟悉并應用各種會計法規(guī)和財務報表準則。通過精確地記錄和處理財務數(shù)據，會計人員可以為企業(yè)的決策和經營提供可靠的數(shù)據支持。此外，會計學和審計學的發(fā)展也給了會計人員更加廣闊的就業(yè)空間，不僅可以在企業(yè)中擔任財務崗位，還可以選擇從事審計、稅務咨詢等相關領域的工作。
第四段：會計學的自我發(fā)展機會
會計學是一個不斷發(fā)展和完善的學科，為學習者提供了很多自我發(fā)展的機會。通過學習會計學，不僅能夠掌握會計的基本知識和技能，還能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。隨著信息化的快速發(fā)展，會計信息系統(tǒng)也在不斷更新和進步。掌握會計信息系統(tǒng)的操作和應用將會是未來會計人員的重要競爭力。此外，學習會計學還為學習者提供了進修和深造的機會，可以通過參加專業(yè)考試，獲得相應的會計資格證書，提升自己的職業(yè)能力和競爭力。
第五段：我的自我總結和展望
通過學習會計學，我不僅僅獲得了關于會計的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析能力。我意識到會計在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應用，會計人員在企業(yè)中扮演著不可或缺的角色。在未來，我將繼續(xù)深入學習會計學，提高自己的專業(yè)能力和素質。同時，我也期待會計學繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為企業(yè)和社會提供更加準確和可靠的財務決策支持。
會計學的心得篇二十一
以下是一份會計學學習心得，你可以根據自己的學習感受進行修改：
經過一學期的《會計學》的學習，我想分享一下我的學習心得。
首先，這門課程的目標和學習意義讓我明確了會計的本質和作用。會計是一個商業(yè)語言，它記錄和解釋企業(yè)的經濟活動，幫助管理者做出有效的決策。我明白了學習會計的重要性，不僅是理解企業(yè)經濟活動，還可以通過數(shù)據分析，為企業(yè)提供決策支持。
其次，在學習過程中，我了解到會計學并非死板的記憶，而是需要理解和應用的。例如，我明白了借貸記賬法的基本原理，學會了如何編制財務報表，并通過案例學習了如何分析財務數(shù)據。這讓我對會計有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)充滿了信心。
此外，我也意識到了會計學的實用性和廣泛性。《會計學》不僅僅是一門學科，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。在學習過程中，我學會了如何準確、及時地記錄和報告企業(yè)的經濟活動，這不僅讓我提高了財務素養(yǎng)，也讓我更加了解企業(yè)運營的本質。
最后，我深刻地感受到了理論和實踐的結合的重要性。在學習過程中，我通過實踐操作，如手工做賬和電子記賬，體驗了會計工作的實際操作過程。這讓我明白，理論知識是基礎，但只有將其應用到實際工作中，才能真正理解和掌握。
總的來說，《會計學》是一門實用性強、理論和實踐并重的學科。通過學習，我不僅提高了自己的財務素養(yǎng)，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我深深感受到，學習會計不僅僅是為了考試，更是為了更好地理解和應用企業(yè)經濟活動，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
會計學的心得篇一
作為一門重要的商科學科，會計學在企業(yè)中起著至關重要的作用。而在會計學中，成本會計更是一個基礎且重要的分支，它主要研究企業(yè)在生產經營中發(fā)生的各項成本，并通過會計手段進行記錄和統(tǒng)計。本文將就學習成本會計學的過程，分享自己的心得體會。
第二段：學習成本會計學的基礎
學習成本會計學，我們首先需要掌握其基礎理論和基本概念。了解成本的分類、計算和核算方法，熟悉成本與經濟效益的關系，以及掌握成本與費用的區(qū)別等等。此外，掌握會計的基礎知識、財務報表的編制方法和相關法律法規(guī)也是學習成本會計學的前提。
第三段：學習成本會計學的困難和挑戰(zhàn)
然而，在學習成本會計學的過程中，我也意識到了其中的困難和挑戰(zhàn)。首先，成本會計涉及到大量的數(shù)字計算和細致的分類，對于運算能力和邏輯思維能力的要求較高。其次，成本會計需要較強的觀察能力，能夠對企業(yè)的各項成本進行細致的觀察和記錄，以及對成本與經濟效益的關系進行分析。此外，學習成本會計也需要一定的耐心和細心，因為其中的細節(jié)和規(guī)則較多，一旦出現(xiàn)錯誤可能會對整個計算過程造成影響。
第四段：學習成本會計學的啟示和收獲
盡管學習成本會計學的過程充滿了挑戰(zhàn)，但是我也從中獲得了一些啟示和收獲。首先，我意識到成本會計是企業(yè)經營管理中不可或缺的工具，只有通過成本會計，企業(yè)才能夠實現(xiàn)成本控制和盈利最大化的目標。其次，通過學習成本會計，我也更加深入地了解了企業(yè)的生產經營過程，了解了企業(yè)的盈利和經濟效益是如何產生的。最重要的是，學習成本會計使我養(yǎng)成了嚴謹和細致的工作態(tài)度，使我更加重視細節(jié)和規(guī)則的準確執(zhí)行。
第五段：展望未來
在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習和研究成本會計的相關知識，提高自己的計算和觀察能力。我也將不斷地將成本會計與實際情況相結合，將理論應用于實際中去，提高自己的實際操作能力。同時，我還將不斷追求創(chuàng)新，在實踐中探索更加高效和精確的成本會計管理方法，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過學習成本會計學，我不僅掌握了一門重要的商科學科，也培養(yǎng)了自己的計算、觀察和分析能力，并且培養(yǎng)了自己的嚴謹和細致的工作態(tài)度。我相信，這些能力和態(tài)度對我的學習和工作都將起到積極的影響。因此，我將持續(xù)努力，提升自己在成本會計領域的專業(yè)水平，為未來的發(fā)展做好準備。
會計學的心得篇二
作為一門廣受歡迎的專業(yè)課程，會計學為學生提供了一種方法和技巧，幫助他們理解和應用財務信息。在我學習和實踐會計學的過程中，我深深地體會到了會計學的重要性和價值。通過一個關于會計學的心得體會PPT，我將分享我的學習經歷和所取得的收獲。
首先，在我的心得體會PPT中，我介紹了會計學的基本概念和原則。會計學的核心是記錄、分析和報告財務信息。通過了解會計學的基本概念，我能夠更好地理解企業(yè)的財務狀況以及影響其運營的因素。此外，我還強調了會計學的基本原則，如實體概念、持續(xù)經營概念等。這些原則為會計工作提供了指導，并確保財務信息的準確性和可靠性。
其次，在我的心得體會PPT中，我分享了在學習會計學過程中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。學習會計學并不容易，特別是對于那些沒有相關背景知識的學生來說。在我開始學習會計學時，我被復雜的術語和概念所困擾。為了克服這些難題，我積極參加課堂討論和課后輔導，與同學和老師共同解決疑惑。此外，我還積極參與實際的會計實踐，通過處理真實的財務報表來加深對會計概念的理解。
第三，在我的心得體會PPT中，我總結了學習會計學所帶來的好處。學習會計學不僅僅是為了應付考試，更是為了培養(yǎng)財務分析和決策的能力。會計學的知識和技巧可以幫助我更好地理解企業(yè)的經營狀況，并作出明智的財務決策。此外，會計學還為我提供了就業(yè)的機會。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，會計師是非常重要的角色，他們在公司的財務管理和報告方面起著關鍵作用。
接下來，我分享了自己在會計學學習中的實踐經驗。通過參與實際的會計實踐，我能夠將課堂上學到的理論知識應用到實際情境中。例如，我曾參與一個關于公司財務分析的項目，通過對公司的財務報表進行分析，我能夠了解公司的盈利能力、償債能力和現(xiàn)金流狀況。這種實踐經驗不僅豐富了我的履歷，還提高了我的實際操作能力。
最后，在我的心得體會PPT中，我強調了會計學的重要性和未來發(fā)展趨勢。隨著全球經濟的不斷發(fā)展，會計學變得越來越重要。會計學不僅為企業(yè)提供了財務管理的工具，還為決策者提供了決策依據。此外，在科技的推動下，會計學正經歷著數(shù)字化和自動化的革命。未來的會計師需要具備更多的技術和數(shù)字技能，以適應這個變化迅速的行業(yè)。
通過這個關于會計學的心得體會PPT，我總結了我在學習會計學過程中的經驗和收獲。學習會計學不僅僅是為了通過考試，更是為了提高自己的財務分析和決策能力。會計學的知識和技巧不僅幫助我理解企業(yè)的財務狀況，還為我提供了就業(yè)的機會。通過參與實際的會計實踐，我能夠將理論知識應用到實際情境中。會計學的重要性將會隨著全球經濟的發(fā)展而不斷增加，并且會計師需要具備更多的技術和數(shù)字技能。綜上所述，會計學是一門重要而有價值的學科，我對于從中所獲得的知識和經驗感到非常慶幸。
會計學的心得篇三
第一段：引言（150字）
成本會計學在現(xiàn)代商業(yè)世界中扮演著至關重要的角色。作為一個學習成本會計學的學生，我深刻體會到了它的重要性和復雜性。在這篇文章中，我將分享我學習成本會計學的心得體會，包括對其重要性的認識、對于理論和實踐的學習、以及如何應用這些知識去解決實際問題。
第二段：理論與實踐的結合（250字）
學習成本會計學，我深刻體會到了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論僅僅是一種工具，只有將其運用到實際問題中，才能真正體會到其價值。通過實踐，我學會了如何應用成本會計學的理論來解決實際問題，比如如何確定成本對象、如何測算成本、如何進行成本控制等。通過與實際案例和行業(yè)經驗的結合，我更加深入地理解并應用了成本會計學的知識。
第三段：關注成本會計學的實時性（250字）
成本會計學的數(shù)據更新和處理速度對于管理決策至關重要。因此，我從學習中認識到，成本會計學需要關注實時性，并隨著商業(yè)環(huán)境的變化進行調整。時刻跟蹤成本數(shù)據，了解成本變化的原因以及其對于企業(yè)的影響，是成本會計學的核心內容。我在學習中學到了如何正確地收集、處理和分析成本數(shù)據，以便在實時決策中提供準確的信息支持。
第四段：成本會計學的決策支持功能（250字）
成本會計學在決策制定過程中發(fā)揮著重要的支持作用。在學習中，我了解到成本會計學可以為企業(yè)提供重要的決策依據和方向。成本會計學的知識可以幫助企業(yè)通過對成本的分析和管理，把握企業(yè)的核心競爭力和盈利點，并為企業(yè)發(fā)展提供戰(zhàn)略指導。通過學習成本會計學，我對于決策制定過程更加有信心，有能力據此為企業(yè)提供準確且可行的建議。
第五段：總結（300字）
通過學習成本會計學，我深刻認識到了它的重要性和強大的應用功能。成本會計學不僅僅是一種學科，更是為管理決策提供基礎和支持的工具。通過理論的學習和實踐的應用，我獲得了深入理解成本會計學的知識和技能。同時，我也認識到成本會計學需要關注數(shù)據的實時性，并能夠根據商業(yè)環(huán)境的變化進行調整。最重要的是，成本會計學的核心是為決策制定提供準確的信息支持，幫助企業(yè)制定正確的戰(zhàn)略和方向。在未來的學習和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)深入學習和應用成本會計學的知識，為企業(yè)的發(fā)展和決策制定做出貢獻。
會計學的心得篇四
自開學后第一次上課以來，專業(yè)概論這門課一共上了五次，通過不同的老師對會計這個專業(yè)的簡介和概述，我對會計有了一個初步的了解。
首先，是會計專業(yè)的教學計劃。在學習專業(yè)知識之前要打好基礎的是通識教育。通識教育就是學習馬克思列寧主義、英語和體育。通識教育的目的就是為專業(yè)教育打下良好的基礎，做好充分的準備。在學習好通識教育的同時也要進行學科基礎教育，算作是對于專業(yè)的入門前的教育。接下來就是最為重要的專業(yè)教育。專業(yè)教育分為必修的核心課和選修的專業(yè)強化、專業(yè)拓展、知識拓展。其中的核心課就包括了中級財務會計、管理學、審計學、高級財務會計、成本會計學、財務管理學、管理會計學、實操企業(yè)會計事務、電子賬、手工賬。選修課主要有非營利組織會計、會計英語、保險學、金融市場學、林業(yè)常務會計、財務erp、資本運營等等。最后是綜合拓展，有電子賬實習和會計學綜合實習。
會計的歷史源遠流長，它存在了20xx多年。早在原始公社制時代，人們已用“刻記記數(shù)”和“結繩記事”等方法，反映漁獵收獲數(shù)量及其他收支。這是最原始的會計活動。
到奴隸制時代，會計部門產生并得到初步發(fā)展。西周設置了專門負責會計工作的"司會"官職，周朝還制定了一些財計管理制度。在周代，會計一詞已有了比較明確的含義，即所謂“零星算之為計，總合算之為會”。隨著封建經濟關系的產生、發(fā)展，中國會計有了長足的發(fā)展。戰(zhàn)國至秦漢時期，官廳財計組織從中央到地方已初步構成一個經濟管理系統(tǒng)。隋唐至宋代，是中國封建經濟發(fā)展的興盛時期。明清時期，是中國單式簿記的持續(xù)發(fā)展和復式簿記產生的時期。1949年10月1日中華人民共和國建立，從此，中國會計進入到一個新的發(fā)展時期。
會計學，是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測；在取得以財務信息（指標）為主的經濟信息的基礎上，監(jiān)督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學的研究對象是資金的運動，包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。
會計的實操性強，當然，它也是一門理論性和實踐性都能完美結合的學科。它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務，成為人們改進會計工作、完善會計系統(tǒng)的指南。從管理學上來講，社會經濟快速發(fā)展源自會計簿記的制度安排、技術手段和國際通用商業(yè)語言深厚內涵的詮釋。會計是現(xiàn)代經濟發(fā)展和價值創(chuàng)造的重要動力。
會計學主要是由會計學原理、專業(yè)會計學和會計發(fā)展史組成。專業(yè)會計學可按不同的標志進行分類：按國民經濟各部門對會計知識的不同要求和特點，司分為工業(yè)會計學、農業(yè)會計學、商業(yè)會計學等。按照會計知識所包括的不同內容，如對不同性質、不同用途的會計信息的研究，可分為財務會計學、管理會計學和成本會計學等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體，又可分為微觀會計學（企業(yè)會計學）、宏觀會計學（社會會計學）、國際會計學等。
在中國對會計的解釋有“管理活動論”、“工具方法論”和“經濟信息系統(tǒng)論”等三種主要不同觀點。按照“管理活動論”，會計是一種管理活動，會計學就是一門經濟管理科學；按照“工具方法論”，會計是一個反映和控制生產過程的方法和工具，會計學應當視為一門為經濟管理服務的方法學或方法論的科學；按照“經濟信息系統(tǒng)淪”會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)，會計學應當既是一門經濟管理科學，又是一門方法論的科學。
基于對會計和會計理論的這樣一種理解，我認為，至少在現(xiàn)代，會計已經成為公共性信息資源，成為市場經濟體系基礎性設施。同樣，會計學又是一門具有悠久歷史、充滿智慧與挑戰(zhàn)、生動而活潑集大成的管理學科，是社會經濟發(fā)展和財富創(chuàng)造的重要基石。所以，在現(xiàn)代，不了解會計，不懂得和不善于應用會計知識的人是很難從事經濟管理工作的。中國會計知識的普及性教育必將到來，增加會計基本知識，學習會計基礎理論和應用方法，應當也必然會成為經濟發(fā)展國度公民的自覺選擇、一致共識和迫切期盼。
會計學的就業(yè)方向及前景為一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業(yè)單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。現(xiàn)在的會計職業(yè)，低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，有幾年的工作經驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。
對于會計，現(xiàn)在在我腦海中只是一個雛形，相信在今后的更深的學習中會更好的了解會計，運用會計，知其然又知其所以然。我們要對今后的學習有合理的規(guī)劃，老師教我們用“聽”“看”“寫”“說”這四個字來學習。聽是指認真聽課，學會聽講；看是指會看課本，會看材料；寫是指能下筆、寫論文；說是指良好的與人溝通能力。只有學會了學習才能有好的未來，無論考研、出國還是工作都會有好的發(fā)展。
會計學的心得篇五
會計學作為一門重要的管理學科，對于企業(yè)的財務管理具有重要的指導作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習的過程中深感會計學的重要性和實用性。下面我將通過一份關于“會計學的心得體會”的PPT，來分享我的學習體會和心得。
首先，我在PPT中介紹了會計學的定義和基本概念。會計學是指研究會計信息的獲取、加工、管理和報告的一門學科。會計學不僅僅是一門學科，更是一門實用的技能，能夠幫助企業(yè)進行財務管理和決策。通過學習會計學，我對會計的概念和作用有了更加清晰的認識，也為我將來從事財務管理提供了良好的基礎。
其次，我通過PPT介紹了會計學的基本原理和方法。會計學的基本原理包括貨幣計量、業(yè)務獨立性、持續(xù)經營、收入確認和費用匹配等。這些原理在企業(yè)的日常經營中起到了重要的指導作用。而會計學的方法包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，這些方法能夠幫助企業(yè)及時、準確地掌握企業(yè)的經營狀況和財務狀況。通過學習這些原理和方法，我對會計工作的重要性和復雜性有了更加深刻的理解。
第三，我在PPT中介紹了會計學的實踐應用。會計學不僅僅是理論的學科，更是一個實踐的過程。我通過介紹一些企業(yè)的財務報告案例，展示了會計學在實際工作中的應用。無論是小企業(yè)還是大企業(yè)，對于財務報告的準確和及時，都是保持企業(yè)良好經營的關鍵。通過學習會計學，我不僅能夠理解這些財務報告，更能夠進行實際的編制和分析，為企業(yè)的發(fā)展提供重要的參考依據。
第四，我在PPT中介紹了會計學的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著經濟的發(fā)展和技術的進步，會計學也在不斷發(fā)展和變革。我通過介紹一些新興的會計技術和會計準則，展示了會計學的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。例如，云會計、大數(shù)據分析和數(shù)字化會計等技術的應用，正在改變傳統(tǒng)會計工作的方式和方法。了解這些趨勢和挑戰(zhàn)，對于我未來作為一名會計學專業(yè)的學生來說，具有重要的指導作用。
最后，我在PPT的總結部分強調了會計學對于個人和企業(yè)的重要性。無論是個人還是企業(yè)，都需要通過會計學的學習和應用，來實現(xiàn)財務管理和風險控制。會計學不僅提供了理論基礎和實踐技能，更培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。通過學習會計學，我對財務管理和企業(yè)經營有了更加全面的認識，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
通過這份以“會計學的心得體會”為主題的PPT，我對會計學的重要性、基本原理和方法、實踐應用、發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)有了更加深入的了解。通過這次分享，我不僅加深了對會計學的認識，更將會計學的重要性傳遞給了觀眾。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，將會計學的理論知識與實際應用相結合，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
會計學的心得篇六
會計學作為一門應用性極強的學科，貫穿于各行各業(yè)的經濟活動中，對于提供準確的財務信息以支持決策和評估企業(yè)的健康狀況至關重要。在學習和研究會計學的過程中，我深刻體會到了其重要性和復雜性，而這次的心得體會PPT也給我提供了一個思考和總結的機會。以下將從心得體會PPT的主題選擇、內容編排、視覺設計、演講技巧和自我反思五個方面進行闡述。
首先，在選擇心得體會PPT的主題時，我認為應該根據自己對會計學學科的理解和感受來確定。會計學的內容廣泛且復雜，涉及到財務會計、管理會計、審計、稅務等方面，因此，我需要選擇一個特定的主題來突出自己的觀點和體會。比如，我選擇了“會計學在企業(yè)經營決策中的重要性”，通過這個主題，我可以深入探討會計學對企業(yè)決策的影響和作用，進一步加深對會計學學科的理解。
其次，在內容編排方面，我應該抓住主題的核心要點，并逐步展開闡述。在撰寫心得體會PPT的內容時，我首先將會計學的基本概念和原理進行了簡要介紹，如資產、負債、收入和費用等。接著，我詳細闡述了會計學在企業(yè)經營決策中的重要性，包括提供準確的財務信息、衡量企業(yè)績效和風險、為投資者和債權人提供參考等。最后，我總結了會計學對企業(yè)決策的價值，強調了會計師的職責和道德標準。
其次，在視覺設計方面，我應該注意PPT的排版和配色，以確保內容的清晰和易讀性。在制作心得體會PPT時，我選擇了簡潔明了的字體和適合學術性主題的配色。我在每一頁幻燈片上都使用了相同的字體和顏色，以保持整體的統(tǒng)一和連貫。此外，我還加入了一些相關的圖片和圖表，以更直觀地展示會計學的重要性和作用。
然后，在演講技巧方面，我應該熟悉自己的內容并具備清晰的表達能力。在準備心得體會PPT的演講過程中，我要充分理解每一頁幻燈片的內容，并能夠流利地表達出來。我應該通過練習和演講的技巧，將自己的觀點和體會與觀眾有效地分享。此外，我還要注意控制自己的語速和語氣，以保持良好的溝通和互動。
最后，在自我反思方面，我應該對自己的演講進行反思和總結。在完成心得體會PPT后，我需要回顧自己的演講過程，找出自己的優(yōu)點和不足之處。我可以通過觀察觀眾的反應和聽取他們的反饋來評估自己的演講效果，并根據需要進行改進和提升。此外，我還應該總結自己在這次心得體會PPT中的收獲和成長，以便在以后的學習和工作中能夠更好地運用會計學知識。
總之，通過這次心得體會PPT的準備和演講，我對會計學的重要性和復雜性有了更深刻的認識和理解。我明確了會計學在企業(yè)經營決策中的作用和價值，并學會了如何將自己的觀點和體會通過PPT和演講的方式傳遞給他人。我相信，這次的心得體會PPT不僅是對我的會計學學習過程的總結，也是我在今后面臨各種決策時能夠運用會計學知識的基礎。
會計學的心得篇七
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的基礎會計學的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎的講授內容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎教學的系統(tǒng)認識。其三學到了一些具體的教學方法。
（一）會計教學的全局觀點
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務于企業(yè)的，因而對會計的學習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應用。
（二）會計教學中教師個人素質與教學內容的`有效銜接
教學是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質直接影響到課程本身的質量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
（一）會計教學的理論與實踐的應用的新認識
這里的理論實踐應用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術性問題。實踐應用中的關鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必須與這些結合起來。在注重專業(yè)性技術性的同時，注重學生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關理論知識的深入了解也有重要的作用。
（二）會計學科的認識
入門難、入門以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務會計，高級財務會計是縱深類課程之外。其余的財務管理、管理會計等均屬于平行課程。
（一）激發(fā)學生學習的主動性
通過什么方法提高學生學習的主動性？學生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學生興趣。課程如果與學生感興趣的內容結合起來，學習的主動性必然會被調動起來。其他的教學內容中也通過。
（二）通過互動教學教會學生學習方法
“授之以魚，不如授之以漁”學生學習的主動性是引導學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生“l(fā)earnhowtolearn”。啟發(fā)他們去發(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認識。進而引導學生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學習及自己學習方向的探討和思考。
（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設是經濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
會計學的心得篇八
第一段：引言（150字）。
作為會計學專業(yè)的一名學生，我深深地意識到學習成本會計學的重要性。在學習這門課程的過程中，我不僅學到了相關的理論知識和技能，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。通過實踐和理論的結合，我認識到成本會計學對企業(yè)管理和決策起到的重要作用，也意識到了自己的不足之處。在此文中，我將總結一下學習成本會計學的體會和心得。
成本會計學是會計學的一個重要分支，它研究的是企業(yè)在生產過程中所發(fā)生的各種費用和成本。通過成本會計記錄，企業(yè)可以準確地了解到自己的費用和成本分布情況，從而為企業(yè)的管理層提供決策依據。學習成本會計學的過程中，我深入理解了成本會計核算方法、成本行為與預測、成本控制與管理等方面的內容。
學習成本會計學并不僅僅是理論知識的積累，更需要學生通過實踐去應用所學到的知識。在課程中，我參與了一項關于企業(yè)生產成本分析的實踐項目。在這個項目中，我通過實地調查企業(yè)的生產工序和費用支出情況，進行了詳細的成本分析和計算。這次實踐讓我深刻地認識到了成本會計學在實際應用中的重要性，也鍛煉了我對問題分析和解決的能力。
隨著企業(yè)經營環(huán)境的不斷變化和競爭的加劇，成本會計學面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。未來的成本會計學將更加注重與企業(yè)實際的結合，推動成本會計的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，成本會計學的研究領域也將更加廣泛，涉及到更多領域，如環(huán)境成本、社會成本等。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠更好地理解和應用成本會計學，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：通過學習成本會計學，我不僅學到了理論知識，也進行了實踐探索。在未來的學習和實踐中，我將進一步提高自己的成本會計學能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備，同時也希望能為企業(yè)的發(fā)展和管理做出自己的貢獻。我深信，成本會計學將在我未來的工作中發(fā)揮重要作用，為我?guī)砀鼜V闊的職業(yè)發(fā)展前景。
會計學的心得篇九
x年20x8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好?。〉珒芍軄淼那猩眢w會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂！銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西；生產人員說，我超額完成了多少；品質人員可以說，降低了多少不良率；可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞！
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心！公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的'，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助！這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
會計學的心得篇十
《會計學》進入總服習階段，10天內就要進行開卷考試了。經過40個學時的系統(tǒng)學習，我的收獲很大，特總結如下：
1、會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。
我羅列了其中確實對我有實用價值的7個知識點。
1）國有企業(yè)的股本小，資產負債率高的事實。形成鮮明對比的是目前國際資本低價收購國有優(yōu)質資產，30年改革開放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實。國有企業(yè)以自有資金經營，靠借貸流動，想生存問題就解決不了發(fā)展問題，這是原有的融資觀念在作梗。必須熟練運用財務知識，擴大融資渠道，加大對資源的掌控，多方增加對股東回報。
2）對帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實相符的問題。我忽略了這一點，票據丟失很多，補起來麻煩而且個人損失很大。
3）新會計法中研發(fā)費用資本化的問題。這一點倒是很重要的。對于擴大公司資產是個很好的規(guī)則。也好確認智力轉化為資產的問題。
4）用eva衡量經營效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤等指標衡量經營業(yè)績，現(xiàn)在我看到了一個好方法。另外一點，我以前認為借貸的資金成本高，公司也不做借貸；老師講股東的資金資本的成本更高，想想這是對的。
5）收入和費用確認問題。公司開會就這個問題業(yè)務老師婆婆媽媽的說個沒完，用權責發(fā)生制和配比原則，一解釋就可以了。
6）庫存資產的處理。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務的理論上基矗
7）歷史成本和公允價值。這是規(guī)則與習慣的差異問題。
以上知識點，有些很簡單，屬于基本概念，聽一下就知道怎么做了；有些很重要，需要堅持不懈的去應用和實踐。
2、會計學的本質是面向管理與決策的經濟信息處理，而實際上是面向領導和審計的數(shù)字堆砌，這個局面要改變。
我從小就不認為會計是一門專業(yè)，主要因為我爸在供銷社當過2年會計兼統(tǒng)計，后來不干了，再后來對會計認識深了一些是因為我岳母是燕大沖壓件廠的老會計，我家領導上學學會計找不找工作，我以后就一直認為會計是找不找工作的，即使找著工作，沒別的本事你就當會計吧。這次學會計學改變了我的這些不正確的看法。
會計工作給外界的印象就是5件事：報銷、出納、出報表、報稅、應付審查。以現(xiàn)金為主線，打理證帳表，會計循環(huán)，也就是工作循環(huán)。要一個業(yè)務數(shù)據，你得等下周再說。
管理與經營決策關心的是收入、費用和利潤，如何提高收入，降低費用是業(yè)務經營決策者面臨的問題。3年來，公司和事業(yè)部能夠了解到的財務信息就是按項目、差旅、補助等科目分類的，而每條業(yè)務線的經營情況、每個業(yè)務單元分攤的市嘗銷售和服務的費用、單個業(yè)務和每個員工的具體的收入貢獻度等信息都是業(yè)務部門去重新組織分析，做一次業(yè)務分析至少還需要事業(yè)部負責人2天的工作量去對數(shù)，機會成本很大。有序的信息是有價值的，公司的財務信息按業(yè)務需要的科目做一下分類，按費用配比原則進行適當?shù)姆謹偂?BR> 改善的方法。從業(yè)務與會計融合的角度看，可選方案有兩個，一是會計人員學業(yè)務，二是業(yè)務人員管理會計。前者費點勁，后者簡單點。
3、會計學告訴了我財務報表是經過主觀處理的經濟信息，不可信，經營的本質是現(xiàn)金流不能斷。
我近3年的總經理助理和副總經理崗位上，記憶中只在2004年1月看過一次公司的財務報表，其余沒有機會看到公司的財務報表，所以一直不了解公司的經營情況，也沒有對財務信息認真思考過。
現(xiàn)在想，不看也無所謂，認真提高現(xiàn)金流就可以了。
現(xiàn)金流是公司的血脈，血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司，第一要務就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入，許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開。
4、頭腦中建立了《會計學》的知識體系，并對結構性思維方法有了更深的理解。
五層結構知識體系的內容。
第一層分會計學知識點、會計學要點、提升三個階段。
會計學知識點分到第二層是十章內容。每一章下分的第三層就是幾個節(jié)的內容。每個節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應用的三基內容，三基內容下分的第五層就是內容的演變、基本特征和相關聯(lián)系。這樣算下來，會計學的知識點大約是270個左右。
會計學要點是抽取十章中10到20個知識點。這些點能抽取出來，應付考試，應付工作就都沒有問題。
提升就是能用一兩句話概括個人對這門課的理解。當然，內容白紙黑字的寫在那里，理解的深度和表達的高度就看個人投入的精力和悟性了。
第一層耗時最多，是基礎，是把書讀透的工作；第二層需要有判斷力，是把書讀薄了，最有實用意義；第三層需要靈活性，是把人從書呆子中區(qū)別出來的標志。
寫到這里，心情忽然沉重起來，往事不堪回首：高考前不懂知識結構這東西，知識點都會，不懂得抽取要點，一味追求偏難怪炫耀智商，費力沒討好；上大學不懂知識結構這東西，知識點也會，還不會抽取要點，考試得不了高分；參加工作前十年不懂得知識結構這東西，干體力活技術活不在話下，要點也會總結一些了，不會概括提升的問題又明顯了。學海無崖。我認為，已經建立起的結構性思維能幫助我更好的適應學習和工作。
另一個相關的小問題是，我意識到我溝通中思維跳躍的原因了：過于關注細節(jié)，過多表達細節(jié)，忽略了溝通時點上內容演進的方向。這個好聽的講叫發(fā)散思維，這是我的特長，但是在公司具體的工作中，不需要這些飄的，撈干的，說咋干就得了，言多語失。如果我從事藝術類工作這就了不起了。
5、荀子在《勸學》里講：吾嘗終日而思，不如須臾之學也。我以前知道這個道理，但現(xiàn)在體會更深。做好管理工作，沒有mba的知識結構，是很難系統(tǒng)思考的。
經營團隊，要貫徹終生學習的理念。
會計學的心得篇十一
1、對會計和初級會計學這門課程的總體印象：
經過半年的學習，我很高興終于念完了《初級會計學》這門課程。我以前對會計的印象是給企業(yè)登記賬務的，也聽說過這個職業(yè)是穩(wěn)定、可靠、吃香的，即所謂“鐵飯碗”，有親戚從事會計行業(yè)，結果在大城市買房安家落戶。我在學會計學之前從來沒有接觸過關于會計之類的課程，這個學期雖然學習時間不長，僅一周一次，但還是讓我學到了很多知識，深知會計這門學科的重要性尤其是在企業(yè)運作中，且明白了原來記賬報賬也不是一件簡單的事。剛開始學習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
2、學習會計學的方法
在剛開始學習這門初級會計學的課程的時候，老師就告訴我們，學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，初級會計學重在講述會計工作的原理，強調基礎，其主要內容是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。故而我學習會計學的方法主要就是注重會計原理。具體細分為下：
首先從原理的角度理解和掌握課程內容。學習各種會計核算方法時，不能局限在案例和案例所用的方法上上，不能就方法論方法，而是找到并理解其理論依據，也就是說既要學會應當怎樣做，又要明白為什么要這樣做。
其次是將課文中闡述的會計核算的基本理論與實際案例中闡述的會計核算所用的具體方法結合起來學習，融會貫通，以求對會計學更好的理解和掌握?；顚W活用的基礎是充分地理解與感悟原理。因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
還有要認知有關的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。還要領會，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關的區(qū)別和聯(lián)系。更重要的是會應用，即在領會的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務處理。簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務問題。
總的來說，我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚，下功夫把知識點構建一個體系。會計學的基本概念很多，需要用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
3、學到了些什么
一開始老師就說會計的作用在于把經濟信息轉化為會計信息。從總體上講，整個《初級會計學》這本書和這門課程其實都是圍繞會計要素展開的。如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，財務管理、審計等課程也都要以基礎會計為基礎，所以，初級會計學的重要性是顯而易見的。會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》等規(guī)定和規(guī)范為基礎和準繩進行會計核算。由此足見會計學如同數(shù)學一樣是一門嚴謹?shù)膶W科，需要嚴謹、務實、求真的態(tài)度和習慣的`。
下面分開來說（不嚴格按照課本的順序和安排）。
第一部分講到了會計的含義。會計應做到公平公正公開，應增強自身辨別能力。會計要了解并認識到企業(yè)的內在價值的重要性，方式是看現(xiàn)狀，想未來。這里重點講到會計信息，即以貨幣作為計量單位、用會計特有的方式對經濟現(xiàn)象的量化表達，且是會計工作的重要的“產品”，具有廣泛的商用價值。會計信息披露的形式及內容包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表。其次是會計核算的前提條件?；厩疤釛l件是會計人員為實現(xiàn)會計目標，而對所面臨的變化不定、錯綜復雜的會計環(huán)境，根據長期的工作實踐所作出的公認的、合乎情理的判斷?；厩疤崾菚嬛黧w、持續(xù)經營、會計分期、貨幣計量。會計的兩大基礎是權責發(fā)生制（以權利和責任作為劃分收入和費用的歸屬期，而不以款項是否收到和付出與否為標準）和收付實現(xiàn)制（對于會計主體在一定期間內發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期）。會計核算的一般原則是相關性、及時性（相關性的一個重要方面）、客觀性（可靠性，即保證會計信息真實可靠、內容完整）、可比性、明晰性、重要性、謹慎性。會計計量要考慮到歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值。
第二部分講到了會計等式與計價方法。
首先是會計的本質，即它是將所要反映的經濟活動信息經過分類整理轉化為用會計語言表達的會計信息，并將其提供給使用者用于決策的一項管理活動。包括會計對象，有經濟活動、會計要素、會計科目。其中經濟活動指的就是資金運動；會計要素指資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤；會計科目按會計要素可分為資產類賬戶（包括流動資產賬戶：貨幣資金賬戶、結算債權賬戶、存貨賬戶和非流動資產賬戶：固定資產、累計折舊）、負債類賬戶（包括生產經營性負債賬戶、經營成果性負債賬戶）、所有者權益類賬戶（包括投入資本賬戶、提取利潤賬戶、未分配利潤賬戶）、收益類賬戶（包括營業(yè)性賬戶、非營業(yè)性賬戶（營業(yè)外收入））、成本費用類賬戶（包括營業(yè)性賬戶、非營業(yè)性賬戶（營業(yè)外支出、所得稅費用））；按提供指標詳細程度可分為總分類賬戶（對企業(yè)經濟活動的具體內容進行總括核算的賬戶）和明細分類賬戶（對企業(yè)某一經濟業(yè)務進行明細核算的賬戶，能提供某一具體經濟業(yè)務的明細核算指標）；按提供資料編制的會計報表可分為資產負債表賬戶、利潤表賬戶。
按會計主體分類：表內賬戶、表外賬戶；按期末余額可分為借方余額賬戶、貸方余額賬戶、期末無余額賬戶。會計要素指在會計基本前提的基礎上，對會計對象進行基本分類包括資產（企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或控制的、預期會給企業(yè)帶來經濟利益的資源）、負債（企業(yè)過去交易或事項形成的，預期會導致經濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務）、所有者權益（企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產的所有權，是企業(yè)全部資產減去全部負債后的余額）、收入（企業(yè)在日?；顒又行纬傻摹е滤姓邫嘁嬖黾拥?、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入）、費用（企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流出）和利潤（企業(yè)在一定期間內生產經營活動的最終財務成果，也就是收入與費用配比相抵后的差額）6大會計要素。會計科目指為了進行會計核算而對會計要素進行分類的標志或項目。
會計學的心得篇十二
《會計學》進入總復習階段，10天內就要進行開卷考試了。經過40個學時的系統(tǒng)學習，我的收獲很大，特總結如下：
1、會計學告訴了我一些企業(yè)經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。
我羅列了其中確實對我有實用價值的7個知識點。
1)國有企業(yè)的股本小，資產負債率高的事實。形成鮮明對比的是目前國際資本低價收購國有優(yōu)質資產，30年改革開放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實。國有企業(yè)以自有資金經營，靠借貸流動，想生存問題就解決不了發(fā)展問題，這是原有的融資觀念在作梗。必須熟練運用財務知識，擴大融資渠道，加大對資源的掌控，多方增加對股東回報。
2)對帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實相符的問題。我忽略了這一點，票據丟失很多，補起來麻煩而且個人損失很大。
3)新會計法中研發(fā)費用資本化的問題。這一點倒是很重要的。對于擴大公司資產是個很好的規(guī)則。也好確認智力轉化為資產的問題。
4)用eva衡量經營效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤等指標衡量經營業(yè)績，現(xiàn)在我看到了一個好方法。另外一點，我以前認為借貸的資金成本高，公司也不做借貸;老師講股東的資金資本的成本更高，想想這是對的。
5)收入和費用確認問題。公司開會就這個問題業(yè)務老師婆婆媽媽的說個沒完，用權責發(fā)生制和配比原則，一解釋就可以了。
6)庫存資產的處理。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務的理論上基矗
7)歷史成本和公允價值。這是規(guī)則與習慣的差異問題。
以上知識點，有些很簡單，屬于基本概念，聽一下就知道怎么做了;有些很重要，需要堅持不懈的去應用和實踐。
2、會計學的本質是面向管理與決策的經濟信息處理，而實際上是面向領導和審計的數(shù)字堆砌，這個局面要改變。
我從小就不認為會計是一門專業(yè)，主要因為我爸在供銷社當過2年會計兼統(tǒng)計，后來不干了，再后來對會計認識深了一些是因為我岳母是燕大沖壓件廠的老會計，我家領導上學學會計找不找工作，我以后就一直認為會計是找不找工作的，即使找著工作，沒別的本事你就當會計吧。這次學會計學改變了我的這些不正確的看法。
會計工作給外界的印象就是5件事：報銷、出納、出報表、報稅、應付審查。以現(xiàn)金為主線，打理證帳表，會計循環(huán)，也就是工作循環(huán)。要一個業(yè)務數(shù)據，你得等下周再說。
管理與經營決策關心的是收入、費用和利潤，如何提高收入，降低費用是業(yè)務經營決策者面臨的問題。3年來，公司和事業(yè)部能夠了解到的財務信息就是按項目、差旅、補助等科目分類的，而每條業(yè)務線的經營情況、每個業(yè)務單元分攤的市嘗銷售和服務的費用、單個業(yè)務和每個員工的具體的收入貢獻度等信息都是業(yè)務部門去重新組織分析，做一次業(yè)務分析至少還需要事業(yè)部負責人2天的工作量去對數(shù)，機會成本很大。有序的信息是有價值的，公司的財務信息按業(yè)務需要的科目做一下分類，按費用配比原則進行適當?shù)姆謹偂?BR> 改善的方法。從業(yè)務與會計融合的角度看，可選方案有兩個，一是會計人員學業(yè)務，二是業(yè)務人員管理會計。前者費點勁，后者簡單點。
3、會計學告訴了我財務報表是經過主觀處理的經濟信息，不可信，經營的本質是現(xiàn)金流不能斷。
我近3年的總經理助理和副總經理崗位上，記憶中只在20xx年1月看過一次公司的財務報表，其余沒有機會看到公司的財務報表，所以一直不了解公司的經營情況，也沒有對財務信息認真思考過。
現(xiàn)在想，不看也無所謂，認真提高現(xiàn)金流就可以了。
現(xiàn)金流是公司的血脈，血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司，第一要務就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入，許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開。
4、頭腦中建立了《會計學》的知識體系，并對結構性思維方法有了更深的理解。
五層結構知識體系的內容。
第一層分會計學知識點、會計學要點、提升三個階段。
會計學知識點分到第二層是十章內容。每一章下分的第三層就是幾個節(jié)的內容。每個節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應用的三基內容，三基內容下分的第五層就是內容的演變、基本特征和相關聯(lián)系。這樣算下來，會計學的知識點大約是270個左右。
會計學要點是抽取十章中10到20個知識點。這些點能抽取出來，應付考試，應付工作就都沒有問題。
提升就是能用一兩句話概括個人對這門課的理解。當然，內容白紙黑字的寫在那里，理解的深度和表達的高度就看個人投入的精力和悟性了。
第一層耗時最多，是基礎，是把書讀透的工作;第二層需要有判斷力，是把書讀薄了，最有實用意義;第三層需要靈活性，是把人從書呆子中區(qū)別出來的標志。
寫到這里，心情忽然沉重起來，往事不堪回首：高考前不懂知識結構這東西，知識點都會，不懂得抽取要點，一味追求偏難怪炫耀智商，費力沒討好;上大學不懂知識結構這東西，知識點也會，還不會抽取要點，考試得不了高分;參加工作前十年不懂得知識結構這東西，干體力活技術活不在話下，要點也會總結一些了，不會概括提升的問題又明顯了。學海無崖。我認為，已經建立起的結構性思維能幫助我更好的適應學習和工作。
另一個相關的小問題是，我意識到我溝通中思維跳躍的原因了：過于關注細節(jié)，過多表達細節(jié)，忽略了溝通時點上內容演進的方向。這個好聽的講叫發(fā)散思維，這是我的特長，但是在公司具體的工作中，不需要這些飄的，撈干的，說咋干就得了，言多語失。如果我從事藝術類工作這就了不起了。
5、荀子在《勸學》里講：吾嘗終日而思，不如須臾之學也。我以前知道這個道理，但現(xiàn)在體會更深。做好管理工作，沒有mba的知識結構，是很難系統(tǒng)思考的。
經營團隊，要貫徹終生學習的理念。
會計學的心得篇十三
自我開始接觸會計學以來，我深深地被這門科學的深度和廣度所吸引。它不僅讓我對財務有了更深入的理解，也讓我學會了如何將理論與實踐相結合。在這篇文章中，我將分享我的學習經歷，并探討會計學在我生活中的影響。
首先，我必須承認，起初我對會計學的理解僅限于一些基本的財務報表知識。然而，隨著學習的深入，我逐漸意識到會計學的復雜性和重要性。我開始理解，會計不僅是一種記錄和報告財務信息的方法，更是一種管理企業(yè)資源，優(yōu)化決策過程的有效工具。
在學習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，我必須理解賬戶的平衡原理，以及如何使用會計等式。我花了大量的時間在練習簿上計算，試圖掌握這些復雜的數(shù)學概念。然而，隨著時間的推移，這些概念開始變得更加清晰，我開始能夠理解更復雜的財務問題。
在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的東西。例如，當我學習如何編制財務報表時，我感到非常興奮。我開始理解企業(yè)的財務狀況，并能夠從中獲取有價值的信息。我也開始欣賞會計的藝術——如何用精確的數(shù)據講述一個故事。
通過學習會計學，我不僅提高了自己的財務知識，也增強了自己的決策能力。我學會了如何分析財務報表，理解公司的財務狀況，并從中獲取有用的信息。這些技能在我未來的職業(yè)生涯中都將非常有用。
總的來說，會計學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。它需要我們不斷學習，不斷進步。但是，我相信，通過努力和毅力，我可以成為一名優(yōu)秀的會計師。我期待著在未來的日子里，繼續(xù)探索會計學的世界，并從中學習和成長。
會計學的心得篇十四
我們是會計專業(yè)的，會計專業(yè)課對于我們來說是大學中非常重要的一門課程，甚至對于我們將來的工作來說也是意義重大的。所以，在學期剛開始的時，相信每一位同學都抱著上課要好好聽，要將這門課程學習好的態(tài)度與決心。
然而，一學期下來了，結果并不是像我我新的'那樣，我們沒有做到所謂的持之以恒，或者說用“三分鐘熱度”來形容我們真的是再貼切不過了。
其實，我想說，學習高級會計學，真的不容易。當然，不是老師教的不好，不可否認，老師教學真的很好，只是我的大一學習會計基礎時，很多都沒有聽懂，然后就進入中級財務會計的學習，學的很是糟糕。其實我當前的學習狀況是，一邊學習高級會計學，一邊補習會計基礎。學習講究循序漸進，所以在三分鐘熱度后，就是對高級會計學的不耐心，然而，即使現(xiàn)在沒有把高級會計學好，并不代表我不學習這門課程了，我只是學的比較慢，畢竟得先打好基礎。
對于以后的學習，我準備利用假期盡快補好基礎，以求盡快跟的上老師的腳步。大學的課程主要靠的是學生的自主學習，但我希望老師能多與我們做一些學習互動，集中我們學習的注意力，提高學習效率。
關于今后的學習，我想了很多，就當是對自己的勉勵吧，畢竟我們馬上就是大三了，距離走進社會的時間越來越減，我們必須得對自己負責?；蛟S我不一定能完全做到，但我會努力做到，畢竟一分耕耘，一份收獲。
會計學的心得篇十五
經過對《高級管理會計理論與實務》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對于這么課程也有一些自己的看法和提議，具體而言主要是以下幾個方面：
二、關于課程資料的看法和提議管理會計是會計學和管理學相結合的一門新興學科，所以《高級管理會計理論與實務》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經典的管理會計的相關知識如：適時制、作業(yè)成本法等，是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來，管理會計更加側重于管理，會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎。課程資料不足的地方在由于學時和時間的限制，課程資料的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生能夠自己在課后學習管理會計的相關知識，可是如果教師能夠在資料上的指引更多，學生自學定能到達事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關知識。
三、關于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，教師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國游歷的經歷，并且配以很多風景優(yōu)美的照片，這便是寓教于樂的最好體現(xiàn)，不僅僅豐富了課堂資料，并且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養(yǎng)，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神。
四、關于考核方式的看法和提議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%，優(yōu)點在于既考查平時學生的.平時成績，又考查了學生的考試成績，可是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”，很可能考試結束后所記下的知識就“自動歸零”，所以也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的資料并非面面俱到，對于某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面，考核更加側重于平時成績，每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。
以上就是我對《高級管理會計理論與實務》這門課程的一些看法和提議，言辭若有不當之處，還請教師諒解。
會計學的心得篇十六
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數(shù)據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。
在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要
大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的`，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計人員進行會計核算的規(guī)范和指南。《會計基礎工作規(guī)范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規(guī)范是必要的，在現(xiàn)代市場經濟環(huán)境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學習專業(yè)課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱
會計學的心得篇十七
首先，我非常感謝賦予我機會，讓我能深入學習會計學這門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。我不僅獲得理論知識，而且有機會實踐，從而更深入地理解會計學。
在學習會計學的過程中，我認識到理論與實踐相結合的重要性。理論課程提供了扎實的會計基礎知識，然而，只有將所學知識應用到實踐中，才能真正理解和掌握。我在模擬商業(yè)環(huán)境中進行的實踐項目，使我更好地理解了會計原則和技能在商業(yè)運作中的作用。
我發(fā)現(xiàn)在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，往往比純粹的理論學習更具挑戰(zhàn)性，也更有益于知識的積累。這使我認識到，理論知識并不是孤立的，而是需要在現(xiàn)實世界中加以應用和檢驗。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在實踐項目中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。這讓我學會了如何有效地與團隊成員溝通，如何協(xié)調團隊意見，最終達成共識。
在學習過程中，我也深深感受到了會計學對商業(yè)決策的影響。無論是預算制定，資金管理，還是決策分析，都需要會計學的知識和技能。這使我認識到會計學的重要性，并決定在未來的職業(yè)生涯中繼續(xù)深化學習。
總的來說，我對會計學有了更深入的理解和認識。我不僅學到了理論知識，而且通過實踐和團隊合作，更好地理解和應用了這些知識。我期待在未來的學習和工作中，繼續(xù)深化學習會計學，更好地服務于我的職業(yè)生涯和人生目標。
會計學的心得篇十八
要規(guī)劃好自己的報考計劃，需要首先了解好各個科目的特點，不管您有沒有參加過注會考試，都需要深入了解每個科目的內容體系和基本的學習方法，相信對您會有所幫助。
財管是難點，也是注會考試最后一場硬仗。財管需要會計和稅法的基礎，因此學習順序應該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學習財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務分析體系公式與資本資產定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風險利率基礎上增加一個風險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。
學習經濟法注重在理解法理的基礎上加強記憶，沒有理解就死記硬背，這樣的方法很浪費學習時間。另外，學習時要注意關鍵詞的記憶，如數(shù)字、時間、比例等。
報考的建議上，第一應該考慮自己的專業(yè)背景和知識水平，另外需要考慮自己的學習時間，一般來說會計、審計、財管都是需要考前三四個月準備的，而稅法、經濟法和風向管理都是適合考前三個月以內開始學習，另外考慮到各個科目的學習周期，考生需要根據自己的學習時間搭配考試科目。
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學習旅程，注意打好基礎，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學習不好同樣會影響到注會整體的學習。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學習對于會計的學習很重要；而會計的學習對財管的學習也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為審計學習需要會計基礎，而審計學習周期長很多，所以無形中這個組合時間學習會更長，報考應慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學習可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內部聯(lián)系。財管的學習上位于會計之后，學習周期不是很長。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學習時機的問題。因為風險管理適合在財管之后學習，學習順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風險管理+經濟法。經濟法的特點是適合考前三個月左右開始學習，所以增加經濟法并不會影響大局。學習安排上風險管理可以安排在經濟法之前，也可以并列學習。
學習方法很重要，針對不同的科目要采用不同的方法，當然對于備考注會來說，三階段學習方法是大家普遍接受的學習方法，不管針對哪個科目，全面學習、重點突破和考前沖刺都是適用的備考進度，當然每個階段學習重點也大體適合每個科目的特點，不同的是具體計劃的安排比重上有所差異。
全面學習，夯實基礎！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的；財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶；經濟法和風險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。
相關章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學習應該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識；至于財管和稅法主要通過加強練習和計算掌握各種模型和計算方法。經濟法和風險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。
模擬題訓練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，審計中重點關注業(yè)務循環(huán)中的程序設計，財管中要求做好模型復習法、經濟法、稅法等通過例題復習法，通過模擬題訓練掌握細小的知識點。考前兩三周開始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。
學習上會計適合在其他科目之前學習，之前應該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位！
會計學的心得篇十九
在大二的第一學期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對本專業(yè)知識的拓展，與我們所學的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對我們所學的專業(yè)課程的一個補充。選修課，也就是說我們有選擇的去學，所以選修課是從學生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學生的共性，培養(yǎng)學生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學生個人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學生的個人興趣愛好和特長。
我給自己定的一個目標是，在大學期間必須拿到會計從業(yè)資格證書，我個人對會計是比較感興趣的，我認為會計是一個比較穩(wěn)定的工作，同時也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會計1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴格的，很多同學都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴格一點的老師好啊，這樣我就可以學到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學分而已，如果老師嚴格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因為大家都知道劉老師是我們學校最嚴格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學沒有課本，而那些同學的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學有，你們就沒有呢，如果只是想混學分的話，那就請現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學，有一些同學的確是由于客觀原因而沒有領到書的，但是留下來的同學都是想學東西的。我當時就想，少了那些混學分的同學之后，我們的學習氛圍就更好了，老師教學就更有質量保證了。
《成本會計1》的教學時間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時間雖然不是很長，但是我學到了很多，以前學的是會計基礎，現(xiàn)在學的更加深入一步了，這門課程就是教我們如何核算成本的。在這短短的時間里，我們學習了成本會計的概念，懂得了成本會計的作用和重要性，我們還學習了產品成本核算的基礎知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產費用、廢品損失、制造費用等項目。
學習成本會計，我感覺比以前學基礎會計更加有難度了，但是我并不會被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著學習的深入，難度肯定是會加大的，而這也是一個人不斷攀登科學知識高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個樂觀的心態(tài)，同時要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著一顆努力學習的心，老師上的每一節(jié)課我都是認認真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會計也不是很難嘛。經過《成本會計1》的學習，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時我還知道了成本會計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會計這份工作，充分的發(fā)揮成本會計的職能。
學習完《成本會計1》后，我對會計這門課程有了一個更加深入的理解，同時也更加堅定考會計從業(yè)資格證的決心，我國在會計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會計是跟錢打交道的，所以我們必須細心，會計這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點馬虎。有一句名言是這樣說的：“細節(jié)決定成敗。”這不正是對會計工作的真實寫照嗎?學習會計，不僅讓我掌握一門技能，更教會了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個人的成功是由無數(shù)的細小細節(jié)堆積起來的!
會計學的心得篇二十
在我大學期間學習會計學的過程中，我逐漸認識到會計學是一門非常重要和實用的學科。會計學不僅僅是記賬，更是一門通過系統(tǒng)地記錄、分析和報告企業(yè)的經濟活動來提供決策依據的學科。會計學的基本原理和方法對于企業(yè)經營和決策的高效運作非常關鍵。通過學習會計學，我更加深入地了解到財務數(shù)據的重要性，以及如何通過合理的會計處理來提高財務決策的準確性和可靠性。
第二段：會計學的基本原理和方法
會計學的基本原理和方法主要包括會計基本假設、會計等式、會計核算方法和會計報表分析等。會計基本假設包括貨幣計量假設、會計實體假設、會計周期假設和會計繼續(xù)性假設等，這些假設為會計信息的記載、處理和報告提供了基本的基礎。會計等式是指資產 = 負債 + 所有者權益，這是會計核算的基本框架，通過它可以達到會計的平衡和準確性。會計核算方法主要包括權責發(fā)生制和確認制兩種，通過這些方法可以實現(xiàn)會計數(shù)據的記錄和報告。會計報表分析是根據企業(yè)的財務報表，通過比較和分析來了解企業(yè)的經營情況和財務狀況。
第三段：會計學的實際應用
會計學是一門非常實用的學科，在實際應用中有著廣泛的應用領域。無論是大型企業(yè)還是小微企業(yè)，都需要會計人員進行財務數(shù)據的記錄和處理。會計人員的工作不僅僅是記賬，同時還需要熟悉并應用各種會計法規(guī)和財務報表準則。通過精確地記錄和處理財務數(shù)據，會計人員可以為企業(yè)的決策和經營提供可靠的數(shù)據支持。此外，會計學和審計學的發(fā)展也給了會計人員更加廣闊的就業(yè)空間，不僅可以在企業(yè)中擔任財務崗位，還可以選擇從事審計、稅務咨詢等相關領域的工作。
第四段：會計學的自我發(fā)展機會
會計學是一個不斷發(fā)展和完善的學科，為學習者提供了很多自我發(fā)展的機會。通過學習會計學，不僅能夠掌握會計的基本知識和技能，還能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。隨著信息化的快速發(fā)展，會計信息系統(tǒng)也在不斷更新和進步。掌握會計信息系統(tǒng)的操作和應用將會是未來會計人員的重要競爭力。此外，學習會計學還為學習者提供了進修和深造的機會，可以通過參加專業(yè)考試，獲得相應的會計資格證書，提升自己的職業(yè)能力和競爭力。
第五段：我的自我總結和展望
通過學習會計學，我不僅僅獲得了關于會計的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析能力。我意識到會計在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應用，會計人員在企業(yè)中扮演著不可或缺的角色。在未來，我將繼續(xù)深入學習會計學，提高自己的專業(yè)能力和素質。同時，我也期待會計學繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為企業(yè)和社會提供更加準確和可靠的財務決策支持。
會計學的心得篇二十一
以下是一份會計學學習心得，你可以根據自己的學習感受進行修改：
經過一學期的《會計學》的學習，我想分享一下我的學習心得。
首先，這門課程的目標和學習意義讓我明確了會計的本質和作用。會計是一個商業(yè)語言，它記錄和解釋企業(yè)的經濟活動，幫助管理者做出有效的決策。我明白了學習會計的重要性，不僅是理解企業(yè)經濟活動，還可以通過數(shù)據分析，為企業(yè)提供決策支持。
其次，在學習過程中，我了解到會計學并非死板的記憶，而是需要理解和應用的。例如，我明白了借貸記賬法的基本原理，學會了如何編制財務報表，并通過案例學習了如何分析財務數(shù)據。這讓我對會計有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)充滿了信心。
此外，我也意識到了會計學的實用性和廣泛性。《會計學》不僅僅是一門學科，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。在學習過程中，我學會了如何準確、及時地記錄和報告企業(yè)的經濟活動，這不僅讓我提高了財務素養(yǎng)，也讓我更加了解企業(yè)運營的本質。
最后，我深刻地感受到了理論和實踐的結合的重要性。在學習過程中，我通過實踐操作，如手工做賬和電子記賬，體驗了會計工作的實際操作過程。這讓我明白，理論知識是基礎，但只有將其應用到實際工作中，才能真正理解和掌握。
總的來說，《會計學》是一門實用性強、理論和實踐并重的學科。通過學習，我不僅提高了自己的財務素養(yǎng)，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我深深感受到，學習會計不僅僅是為了考試，更是為了更好地理解和應用企業(yè)經濟活動，為未來的職業(yè)生涯做好準備。