總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇一
在xx年，先后承擔了xx的xxx專業(yè)，xxx，xxx的管理和xxx，xxx的教學。為了做好這兩門課，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學生的核心課程。鑒于學生在完成“基礎(chǔ)課程”和新修訂的會計準則后將直接過渡到“蔡中”，我盡量讓課程通俗易懂。同時，在教學安排上，盡量把指南的新內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了讓學生對財務(wù)軟件的使用有一個直觀的展示和系統(tǒng)的了解，我參考了多所高校相關(guān)優(yōu)秀課程的教案，編寫了一個實踐教程，并將軟件演示的截屏融入到課件中，使課件既有理論知識介紹，又有案例演示。希望《信息系統(tǒng)》不僅能教會學生如何使用軟件，還能讓他們在今后的實際工作中設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息。為了上好每一節(jié)課，我在背課上下了很大功夫，努力做到每一節(jié)課都“有備無患”。每節(jié)課都是課前充分準備，課件及時調(diào)整補充，課后及時總結(jié)。
2、增強課堂技能，提高教學質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學中，考慮到課時量大，每節(jié)課結(jié)束后，我都及時與學生溝通，了解學生對本課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大部分學生的學習進度。由于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論枯燥，所以在課堂上要注意簡明扼要的講課，讓學生盡可能多的練習。為此我把三節(jié)課的計算機操作每次延長了一節(jié)；力爭做到每最后一次，學生對用友財務(wù)軟件的理解會更進一步。
3、虛心向其他老師請教，尋找自己和別人的差距。在教學中，當你有疑問時，你必須提問。同時要聽老師的課，這樣可以學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺點。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了讓練習有針對性和層次性，我收集了各種輔助資料，在《財務(wù)會計》課程的每一章結(jié)束后，我都把練習分章節(jié)寫，有詳細的答案，讓每一個練習都有最大的效果。在《會計信息系統(tǒng)》的計算機課上，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題進行及時的解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)。課后對不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足他們的需求。為了能讓學生課后練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫學生找軟件安裝光盤，還多次在宿舍指導(dǎo)學生安裝。
我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我不會遲到，不會早退，也不會主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。此外，對于系里安排的其他工作，我也積極完成：除了日常的教學工作，我還承擔了06級獨立運算實驗的指導(dǎo)任務(wù)，帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生在11年暑假分兩批完成了獨立運算實驗。另外，在這學期，根據(jù)系里的安排，我擔任了08級會計專業(yè)新生3班和4班的班主任。為了讓他們更好的了解會計專業(yè)，我還制作了詳細的專業(yè)介紹課件。新學期，我將一如既往地嚴格遵守學校的規(guī)章制度，積極完成自己的教學任務(wù)。
為了上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課；除了教學，我還擠出時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言的知識，以便及時解決學生在軟件使用中遇到的數(shù)據(jù)庫問題。暑假期間還積極參加學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
1、加強基本功訓練，根據(jù)語速快的特點，盡量控制語速；另外，在課程安排和設(shè)計上，我努力讓自己的教學風格更加簡潔明快。
2、對吸收能力慢的同學多一些關(guān)心，愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步，做好個人工作計劃的教學。
一份春花，一份秋果，在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份充實。我感到幸運，更感到欣慰。令人欣慰的是，我生活在一個團結(jié)而富有人情味的教師氛圍中。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師、活潑可愛的學生，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，讓我把畢生對教育事業(yè)的投入化為對學生的熱愛之火，把自己最寶貴的愛獻給孩子，用熱情對待工作和生活。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇二
年的時間稍縱即逝，今年也是我來到_大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。
我不敢說我是學校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
我也不希望自己教出來的學生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇三
20xx年，作為一名在高校工作的教師，我追求政治上的進步，道德上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。
作為一名高校教師，更新和轉(zhuǎn)變教育觀念尤為重要。教師只有具備新的教育教學理念，才能在教學中不斷改革創(chuàng)新，以過硬的素質(zhì)積極適應(yīng)和實施充滿活力的個性化教育和素質(zhì)教育，堅定地貫徹應(yīng)用型本科院校的辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、趕超式”的發(fā)展思路，具有過硬的思想品德、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的專業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)。因此，必須從思想上樹立創(chuàng)新教育理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的良好人格和實踐能力。構(gòu)建多樣化的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點撥、討論等多種形式，讓學生從內(nèi)心需求出發(fā)，無私地參與教學活動。探索人性化管理新模式，形成師生互相交流、互相享受、分享學習、共同進步的新局面。
作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，我始終與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)時代的要求，更新自己，提高自己。無論做什么事情，尤其是涉及到人民群眾根本利益的事情，我都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作中能以教師職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，以身作則。
1、提高政治思想素質(zhì)，做道德品質(zhì)的表率。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德。教書育人，身教重于言教。"如果你是正直的，你可以不用命令就做這件事；"他不對，雖然他不服從?！叭绻髮W生服從，首先要做到；如果要求學生不做，要堅決拒絕做。他們要貫徹學校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng)，做教學管理先鋒。
教學是高校的中心工作，教書育人是每個教師的天職。在當今時代變革的背景下，教師必須具備終身學習的意識和習慣，花時間和精力學習政治理論和業(yè)務(wù)，不斷用新知識充實自己的知識儲備，以適應(yīng)教育教學的需要。同時，在不斷解決新問題的過程中，提高自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學合格評估活動中，我認真貫徹黨的教育方針，合理定位成人高等教育，穩(wěn)定學院，大力發(fā)展本科，努力辦出水平和特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要。
3、提高能力素質(zhì)，做改革創(chuàng)新的引路人。
“給學生一碗水，老師先要有一桶水”，這是老一套的知識灌輸式教學；“授人以魚不如授人以漁?！边@才是符合新時代需求的思維啟發(fā)式教學?！懊鞯聻樯?，知行有益于事”是昆明學院的校訓。它培養(yǎng)的是知行合一、學以致用，懂得做人、做事、學習的創(chuàng)新型人才。這就要求我們廣大黨員教師首先要有新的思維方式和先進的管理理念。并深入一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調(diào)整教育教學策略，使教育教學工作進入充滿活力的健康軌道。
人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我永遠忘不了向黨旗宣誓的那一幕。我時常提醒自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承創(chuàng)新的大事。只要我有正確的思想，沿著黨指引的道路走，我的工作就不會偏離方向。
在生活中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志；明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，努力工作；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有事業(yè)心，能夠用自己的力量幫助別人。能夠按時上班，認真遵守學校的作息時間，不遲到不早退。能夠盡自己最大的努力去幫助別人，努力和大家生活在一個和諧的氛圍中。
在過去的一年里，雖然我在學習和工作中做了大量的工作，但與一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員相比，還是不可避免地存在一些不足。新學期就要到了。在今后的學習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加努力地工作，努力學習，努力實踐，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點，爭取早日在各方面更上一層樓。我將終生踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟永遠在我心中飄揚！
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇四
時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。
回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學生，為人師表。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一直擔任xx物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。
同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與實訓演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。
本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。
為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。
在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的xx省xx類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。
學生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學生、了解學生，與學生成為朋友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。
在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。
去年xx月初，在系學生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系xx級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出xx級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學生，結(jié)合xx、xx級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。
今年三月份以來，我與系學生會體育部一直為四月底的xx學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。
這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系xx級會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。
因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。
平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的大學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。
課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他玫通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。
因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學習。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。
這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。
在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇五
20xx年是我工作的第x個年頭。與前兩年相比，這一年讓我對教書育人有了更強烈、更進一步的認識，能力和心理素質(zhì)得到了進一步的提升。在學院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我拓寬了專業(yè)知識，承擔了一些新的教學任務(wù)，總體來說，順利完成了今年的工作任務(wù)。
1、今年，我將繼續(xù)教科技英語。第一學期繼續(xù)承擔電子商務(wù)的教學。這是我第二次上這門課。這次除了精心準備課外活動，我還將繼續(xù)拓展電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，在教好課文本身的同時，努力向?qū)W生介紹電子商務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。這一次比上一次更詳細，涵蓋的章節(jié)范圍更廣，取得了更好的效果。第二學期是計算機科學導(dǎo)論的教學。這是我第四次上這門課。但為了精益求精，我對教材進行了詳細的整理，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在課件中加入了一些圖片，豐富了教學內(nèi)容，使教學內(nèi)容更加直觀，加入了人工智能的部分。另外，根據(jù)大一新生英語基礎(chǔ)薄弱的特點，我給每節(jié)課布置了作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課情況，重點講解集中問題，圓滿完成了教學任務(wù)。
但是在教學過程中仍然存在很多不足。一方面，我的專業(yè)知識有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識時無法做到透徹、準確。另一方面，我還沒有在教學進度和學生要求的教學速度之間找到一個合適的平衡點。這些問題是我在新學年將努力克服的，我希望在同事和我自己的幫助下，科技英語的教學能更上一層樓。
2、擔任信息管理xx班英語老師。我從大一第二學期開始接手信xx班。針對這種情況，我積極和班主任溝通，了解他們之前的成績。課后也和同學們保持聯(lián)系，了解他們的想法和學習情況，盡快完成自己和同學們的相互了解和適應(yīng)。在這種情況下，從相對基礎(chǔ)的新概念英語到更難的新視野英語再到精讀四級的教學任務(wù)都得到了系統(tǒng)的完成。結(jié)合上次的經(jīng)驗，鼓勵對每個學生進行教學，及時總結(jié)學生的成績。
在公共英語的教學中，我深刻體會到了與以往科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，小班教學要求教師及時了解學生的學習反饋。所以雖然都是教英語課，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，才能達到好的教學效果。
3、承擔xx英語專業(yè)漢英翻譯和xx英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)。翻譯是英語專業(yè)開設(shè)的一門重要課程。這門課之前我咨詢了同事，查閱了很多資料，補充了很多課本之外的知識點，通過大量的例子講解翻譯理論，注重培養(yǎng)學生的實踐能力。由于這是第一次上這門課，所以還有很多問題需要解決，尤其是對于英語專業(yè)的學生來說，這意味著他們需要提高自己的專業(yè)水平和教學方法。
總的來說，作為一名英語教師，尤其是科技英語教師，不應(yīng)該觸及教學，而應(yīng)該不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)：
順利完成了xx屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。本文涉及經(jīng)濟與管理、電子商務(wù)、企業(yè)管理等。，并且在與學生的交流中也得到了加強。從開題報告到論文初稿，期中到期末答辯，都給予學生認真的指導(dǎo)。最后十名學生在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，有幾名學生獲得了優(yōu)秀論文的榮譽。學生的通病是針對性不強，都是選擇大方向大角度，缺乏個人性、時效性、普適性的案例分析。所以對論文深度的把握還是有一定的不足。學生畢業(yè)論文的指導(dǎo)不僅僅是幫助學生完成一門課程的學習，我想在這個過程中，我們的老師也看到了學生是如何看待這個世界的，感受到了每一個即將步入社會的學生身上的火花。與其說是老師指導(dǎo)學生，不如說是我們師生一起去了一個社會講堂。
20xx年下半年，接任英語xx班班主任。這對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。我一接手就面臨著校區(qū)搬遷的問題。在學校和部門的精心安排下，我積極與同學溝通，向同事請教上課過程中遇到的問題，使搬遷任務(wù)順利完成。后來在學校的嚴格部署下，我在甲流期間堅持每天按時在教室量體溫。下半學期，我會和考研的同學們一起努力考研，及時了解即將畢業(yè)的同學們的心理壓力，及時和他們溝通，不時鼓勵他們。在這短短一學期的工作中，我深深體會到了一個班主任的責任和工作的不易。
20xx年，我將牢記“簡單、高效、優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇六
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。
3、多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學生的解題能力和應(yīng)變能力。
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。
同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇七
在20xx年，我作為一名黨員，堅持四項基本原則，用心擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠用心履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫忙支持下，教學科研方面都取得了進步，具體狀況總結(jié)如下：
20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學過程中用心備課，按時上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生（其中6名和xxx聯(lián)合指導(dǎo)）順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實習主要是認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生透過實習提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，用心參加科研工作，不斷提高自己的科研潛力。主持xx大學博士基金項目一項（20xx年xx月立項），以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我用心參與兩個班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的狀況，透過開展創(chuàng)造性的工作，使這種狀況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，透過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫忙下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫忙的環(huán)境中感覺到幸運。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇八
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
能夠做到熱愛自己的工作崗位，主動服從與尊重學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創(chuàng)新等等。
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及__省、__招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的'未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和__深入全市各大藥店，通過細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對__余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近_個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關(guān)方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學生報考。
8、對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20__年招生獎勵及科學決策20__年招生工作打下堅實基礎(chǔ)。
本年度的主要工作如下：
根據(jù)我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設(shè)點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動關(guān)注招生進程，主動出謀獻策，共同拓寬生源。
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大學教師個人工作總結(jié)簡短篇一
在xx年，先后承擔了xx的xxx專業(yè)，xxx，xxx的管理和xxx，xxx的教學。為了做好這兩門課，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學生的核心課程。鑒于學生在完成“基礎(chǔ)課程”和新修訂的會計準則后將直接過渡到“蔡中”，我盡量讓課程通俗易懂。同時，在教學安排上，盡量把指南的新內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了讓學生對財務(wù)軟件的使用有一個直觀的展示和系統(tǒng)的了解，我參考了多所高校相關(guān)優(yōu)秀課程的教案，編寫了一個實踐教程，并將軟件演示的截屏融入到課件中，使課件既有理論知識介紹，又有案例演示。希望《信息系統(tǒng)》不僅能教會學生如何使用軟件，還能讓他們在今后的實際工作中設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息。為了上好每一節(jié)課，我在背課上下了很大功夫，努力做到每一節(jié)課都“有備無患”。每節(jié)課都是課前充分準備，課件及時調(diào)整補充，課后及時總結(jié)。
2、增強課堂技能，提高教學質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學中，考慮到課時量大，每節(jié)課結(jié)束后，我都及時與學生溝通，了解學生對本課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大部分學生的學習進度。由于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論枯燥，所以在課堂上要注意簡明扼要的講課，讓學生盡可能多的練習。為此我把三節(jié)課的計算機操作每次延長了一節(jié)；力爭做到每最后一次，學生對用友財務(wù)軟件的理解會更進一步。
3、虛心向其他老師請教，尋找自己和別人的差距。在教學中，當你有疑問時，你必須提問。同時要聽老師的課，這樣可以學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺點。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了讓練習有針對性和層次性，我收集了各種輔助資料，在《財務(wù)會計》課程的每一章結(jié)束后，我都把練習分章節(jié)寫，有詳細的答案，讓每一個練習都有最大的效果。在《會計信息系統(tǒng)》的計算機課上，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題進行及時的解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)。課后對不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足他們的需求。為了能讓學生課后練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫學生找軟件安裝光盤，還多次在宿舍指導(dǎo)學生安裝。
我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我不會遲到，不會早退，也不會主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。此外，對于系里安排的其他工作，我也積極完成：除了日常的教學工作，我還承擔了06級獨立運算實驗的指導(dǎo)任務(wù)，帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生在11年暑假分兩批完成了獨立運算實驗。另外，在這學期，根據(jù)系里的安排，我擔任了08級會計專業(yè)新生3班和4班的班主任。為了讓他們更好的了解會計專業(yè)，我還制作了詳細的專業(yè)介紹課件。新學期，我將一如既往地嚴格遵守學校的規(guī)章制度，積極完成自己的教學任務(wù)。
為了上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課；除了教學，我還擠出時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言的知識，以便及時解決學生在軟件使用中遇到的數(shù)據(jù)庫問題。暑假期間還積極參加學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
1、加強基本功訓練，根據(jù)語速快的特點，盡量控制語速；另外，在課程安排和設(shè)計上，我努力讓自己的教學風格更加簡潔明快。
2、對吸收能力慢的同學多一些關(guān)心，愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步，做好個人工作計劃的教學。
一份春花，一份秋果，在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份充實。我感到幸運，更感到欣慰。令人欣慰的是，我生活在一個團結(jié)而富有人情味的教師氛圍中。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師、活潑可愛的學生，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，讓我把畢生對教育事業(yè)的投入化為對學生的熱愛之火，把自己最寶貴的愛獻給孩子，用熱情對待工作和生活。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇二
年的時間稍縱即逝，今年也是我來到_大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。
我不敢說我是學校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
我也不希望自己教出來的學生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇三
20xx年，作為一名在高校工作的教師，我追求政治上的進步，道德上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。
作為一名高校教師，更新和轉(zhuǎn)變教育觀念尤為重要。教師只有具備新的教育教學理念，才能在教學中不斷改革創(chuàng)新，以過硬的素質(zhì)積極適應(yīng)和實施充滿活力的個性化教育和素質(zhì)教育，堅定地貫徹應(yīng)用型本科院校的辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、趕超式”的發(fā)展思路，具有過硬的思想品德、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的專業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)。因此，必須從思想上樹立創(chuàng)新教育理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的良好人格和實踐能力。構(gòu)建多樣化的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點撥、討論等多種形式，讓學生從內(nèi)心需求出發(fā)，無私地參與教學活動。探索人性化管理新模式，形成師生互相交流、互相享受、分享學習、共同進步的新局面。
作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，我始終與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)時代的要求，更新自己，提高自己。無論做什么事情，尤其是涉及到人民群眾根本利益的事情，我都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作中能以教師職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，以身作則。
1、提高政治思想素質(zhì)，做道德品質(zhì)的表率。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德。教書育人，身教重于言教。"如果你是正直的，你可以不用命令就做這件事；"他不對，雖然他不服從?！叭绻髮W生服從，首先要做到；如果要求學生不做，要堅決拒絕做。他們要貫徹學校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng)，做教學管理先鋒。
教學是高校的中心工作，教書育人是每個教師的天職。在當今時代變革的背景下，教師必須具備終身學習的意識和習慣，花時間和精力學習政治理論和業(yè)務(wù)，不斷用新知識充實自己的知識儲備，以適應(yīng)教育教學的需要。同時，在不斷解決新問題的過程中，提高自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學合格評估活動中，我認真貫徹黨的教育方針，合理定位成人高等教育，穩(wěn)定學院，大力發(fā)展本科，努力辦出水平和特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要。
3、提高能力素質(zhì)，做改革創(chuàng)新的引路人。
“給學生一碗水，老師先要有一桶水”，這是老一套的知識灌輸式教學；“授人以魚不如授人以漁?！边@才是符合新時代需求的思維啟發(fā)式教學?！懊鞯聻樯?，知行有益于事”是昆明學院的校訓。它培養(yǎng)的是知行合一、學以致用，懂得做人、做事、學習的創(chuàng)新型人才。這就要求我們廣大黨員教師首先要有新的思維方式和先進的管理理念。并深入一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調(diào)整教育教學策略，使教育教學工作進入充滿活力的健康軌道。
人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我永遠忘不了向黨旗宣誓的那一幕。我時常提醒自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承創(chuàng)新的大事。只要我有正確的思想，沿著黨指引的道路走，我的工作就不會偏離方向。
在生活中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志；明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，努力工作；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有事業(yè)心，能夠用自己的力量幫助別人。能夠按時上班，認真遵守學校的作息時間，不遲到不早退。能夠盡自己最大的努力去幫助別人，努力和大家生活在一個和諧的氛圍中。
在過去的一年里，雖然我在學習和工作中做了大量的工作，但與一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員相比，還是不可避免地存在一些不足。新學期就要到了。在今后的學習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加努力地工作，努力學習，努力實踐，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點，爭取早日在各方面更上一層樓。我將終生踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟永遠在我心中飄揚！
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇四
時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。
回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學生，為人師表。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一直擔任xx物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。
同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與實訓演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。
本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。
為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。
在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的xx省xx類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。
學生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學生、了解學生，與學生成為朋友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。
在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。
去年xx月初，在系學生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系xx級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出xx級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學生，結(jié)合xx、xx級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。
今年三月份以來，我與系學生會體育部一直為四月底的xx學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。
這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系xx級會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。
因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。
平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的大學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。
課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他玫通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。
因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學習。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。
這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。
在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇五
20xx年是我工作的第x個年頭。與前兩年相比，這一年讓我對教書育人有了更強烈、更進一步的認識，能力和心理素質(zhì)得到了進一步的提升。在學院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我拓寬了專業(yè)知識，承擔了一些新的教學任務(wù)，總體來說，順利完成了今年的工作任務(wù)。
1、今年，我將繼續(xù)教科技英語。第一學期繼續(xù)承擔電子商務(wù)的教學。這是我第二次上這門課。這次除了精心準備課外活動，我還將繼續(xù)拓展電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，在教好課文本身的同時，努力向?qū)W生介紹電子商務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。這一次比上一次更詳細，涵蓋的章節(jié)范圍更廣，取得了更好的效果。第二學期是計算機科學導(dǎo)論的教學。這是我第四次上這門課。但為了精益求精，我對教材進行了詳細的整理，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在課件中加入了一些圖片，豐富了教學內(nèi)容，使教學內(nèi)容更加直觀，加入了人工智能的部分。另外，根據(jù)大一新生英語基礎(chǔ)薄弱的特點，我給每節(jié)課布置了作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課情況，重點講解集中問題，圓滿完成了教學任務(wù)。
但是在教學過程中仍然存在很多不足。一方面，我的專業(yè)知識有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識時無法做到透徹、準確。另一方面，我還沒有在教學進度和學生要求的教學速度之間找到一個合適的平衡點。這些問題是我在新學年將努力克服的，我希望在同事和我自己的幫助下，科技英語的教學能更上一層樓。
2、擔任信息管理xx班英語老師。我從大一第二學期開始接手信xx班。針對這種情況，我積極和班主任溝通，了解他們之前的成績。課后也和同學們保持聯(lián)系，了解他們的想法和學習情況，盡快完成自己和同學們的相互了解和適應(yīng)。在這種情況下，從相對基礎(chǔ)的新概念英語到更難的新視野英語再到精讀四級的教學任務(wù)都得到了系統(tǒng)的完成。結(jié)合上次的經(jīng)驗，鼓勵對每個學生進行教學，及時總結(jié)學生的成績。
在公共英語的教學中，我深刻體會到了與以往科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，小班教學要求教師及時了解學生的學習反饋。所以雖然都是教英語課，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，才能達到好的教學效果。
3、承擔xx英語專業(yè)漢英翻譯和xx英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)。翻譯是英語專業(yè)開設(shè)的一門重要課程。這門課之前我咨詢了同事，查閱了很多資料，補充了很多課本之外的知識點，通過大量的例子講解翻譯理論，注重培養(yǎng)學生的實踐能力。由于這是第一次上這門課，所以還有很多問題需要解決，尤其是對于英語專業(yè)的學生來說，這意味著他們需要提高自己的專業(yè)水平和教學方法。
總的來說，作為一名英語教師，尤其是科技英語教師，不應(yīng)該觸及教學，而應(yīng)該不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)：
順利完成了xx屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。本文涉及經(jīng)濟與管理、電子商務(wù)、企業(yè)管理等。，并且在與學生的交流中也得到了加強。從開題報告到論文初稿，期中到期末答辯，都給予學生認真的指導(dǎo)。最后十名學生在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，有幾名學生獲得了優(yōu)秀論文的榮譽。學生的通病是針對性不強，都是選擇大方向大角度，缺乏個人性、時效性、普適性的案例分析。所以對論文深度的把握還是有一定的不足。學生畢業(yè)論文的指導(dǎo)不僅僅是幫助學生完成一門課程的學習，我想在這個過程中，我們的老師也看到了學生是如何看待這個世界的，感受到了每一個即將步入社會的學生身上的火花。與其說是老師指導(dǎo)學生，不如說是我們師生一起去了一個社會講堂。
20xx年下半年，接任英語xx班班主任。這對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。我一接手就面臨著校區(qū)搬遷的問題。在學校和部門的精心安排下，我積極與同學溝通，向同事請教上課過程中遇到的問題，使搬遷任務(wù)順利完成。后來在學校的嚴格部署下，我在甲流期間堅持每天按時在教室量體溫。下半學期，我會和考研的同學們一起努力考研，及時了解即將畢業(yè)的同學們的心理壓力，及時和他們溝通，不時鼓勵他們。在這短短一學期的工作中，我深深體會到了一個班主任的責任和工作的不易。
20xx年，我將牢記“簡單、高效、優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇六
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。
3、多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學生的解題能力和應(yīng)變能力。
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。
同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇七
在20xx年，我作為一名黨員，堅持四項基本原則，用心擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠用心履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫忙支持下，教學科研方面都取得了進步，具體狀況總結(jié)如下：
20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學過程中用心備課，按時上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生（其中6名和xxx聯(lián)合指導(dǎo)）順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實習主要是認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生透過實習提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，用心參加科研工作，不斷提高自己的科研潛力。主持xx大學博士基金項目一項（20xx年xx月立項），以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我用心參與兩個班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的狀況，透過開展創(chuàng)造性的工作，使這種狀況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，透過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫忙下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫忙的環(huán)境中感覺到幸運。
大學教師個人工作總結(jié)簡短篇八
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
能夠做到熱愛自己的工作崗位，主動服從與尊重學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創(chuàng)新等等。
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及__省、__招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的'未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和__深入全市各大藥店，通過細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對__余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近_個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關(guān)方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學生報考。
8、對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20__年招生獎勵及科學決策20__年招生工作打下堅實基礎(chǔ)。
本年度的主要工作如下：
根據(jù)我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設(shè)點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動關(guān)注招生進程，主動出謀獻策，共同拓寬生源。
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