總結(jié)是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績呢？下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇一
聯(lián)系導(dǎo)師并沒有列在時(shí)間表之中，因?yàn)闀r(shí)機(jī)的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié)，更不要對(duì)此鄙夷，它可不是考試前的拉關(guān)系，而是加強(qiáng)師生雙方了解的過程。向目標(biāo)導(dǎo)師發(fā)出自己的簡歷，同時(shí)了解其本年度是否有招生指標(biāo)。
2.聯(lián)系導(dǎo)師兩種方式。
聯(lián)系導(dǎo)師通?？梢赃x擇兩種方式：電子郵件聯(lián)系和電話聯(lián)系，也可以借此詢問老師是否可以面談，讓他在面試前就對(duì)你有更清晰的了解。當(dāng)然，你也可以通過其他人的引薦，這樣更直接有效。
導(dǎo)師的電子郵箱地址可通過查詢學(xué)院的網(wǎng)站上獲取。初次發(fā)郵件時(shí)要做簡單的自我介紹，并真誠地表達(dá)希望對(duì)其研究領(lǐng)域有所了解，希望成為其學(xué)生的意愿。同時(shí)一定要附上自己的簡歷，盡可能地讓導(dǎo)師了解你。很多學(xué)生在給導(dǎo)師發(fā)郵件時(shí)用詞華麗，煞費(fèi)苦心，其實(shí)只要真誠就好，導(dǎo)師關(guān)心更多的是你的態(tài)度和簡歷所體現(xiàn)出的成績與能力。
4.特別提醒。
與導(dǎo)師良好的溝通非常重要，借此讓他對(duì)你有好感，引起他的興趣后他便會(huì)對(duì)你進(jìn)行一系列考核，以確定最終的人選。特別提醒，不要深入地同時(shí)聯(lián)系多位導(dǎo)師，更不要聯(lián)系同一所學(xué)校的多位導(dǎo)師，否則會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。
尊敬的李老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來讀這封郵件。
我叫xx，是xx大學(xué)金融學(xué)專業(yè)級(jí)學(xué)生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽過您的'報(bào)告，對(duì)您的研究方向很感興趣，又閱讀了很多您的論文，非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩士研究生，所以冒昧地給您寫信。
我對(duì)金融學(xué)非常感興趣，本科期間成績優(yōu)異，在本專業(yè)150人中名列第一。同時(shí)也積極參加實(shí)踐，在500強(qiáng)企業(yè)有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，曾參加“挑戰(zhàn)杯”比賽并取得二等獎(jiǎng)。在過去三年多的本科學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)金融學(xué)有了更深入的理解并渴望讀研深造。
讀書是我最大的興趣，我更愿意思考讀書帶來的問題，于是讀研是我的首選。我愿意為自己努力爭取一次，希望能成為您的學(xué)生，延續(xù)我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。附件是簡歷和三年本科的詳細(xì)成績單，供老師參考。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇二
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來說是至關(guān)重要的一環(huán)，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的。這些學(xué)校一般是錄取后，通過師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇。當(dāng)然，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師，那么必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實(shí)力、專業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的。以下簡要探討如何選擇好導(dǎo)師，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績。考完后可以對(duì)答案，估分?jǐn)?shù)，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整），大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來后，雙向選擇導(dǎo)師。 需要特別提醒一下的是，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師？
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導(dǎo)師。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過學(xué)長才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。
（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難。另外，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少，科研經(jīng)費(fèi)少就無法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當(dāng)然，對(duì)大部分名校來說，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問題的。
（3）與自己性格相符的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的。
（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師；而感覺自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導(dǎo)師信息？
對(duì)要選什么類型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學(xué)校的網(wǎng)頁上關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
（2）通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通？
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩，還可以詢問一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過多看看人際交往方面的書，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫明你的.考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專業(yè)、成績排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢問幾個(gè)相關(guān)的問題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語言技巧，則要各位自己去斟酌了。總之，不卑不亢，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩?dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂于為學(xué)生解答問題的。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：
（1）實(shí)事求是。不說假話，自己有什么就說什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績說話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的案例來看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢問考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌?，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇三
敬愛的老師:。
您好!
我叫xxx，女，來自xx省xx市，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)xx工程xx專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準(zhǔn)備報(bào)送貴校土建學(xué)院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營活動(dòng)，并且，通過了復(fù)試取得了認(rèn)定資格。
在看了老師您的一些資料后，對(duì)您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團(tuán)隊(duì)中的一員，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:。
學(xué)習(xí)方面:通過三年的努力學(xué)習(xí)，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識(shí)，具有了一定的研發(fā)能力，并且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。三年加權(quán)平均智育成績xx分，排名第xx名，全專業(yè)xx人。共獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金xx次，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金xx次。一次性通過了四級(jí)、六級(jí)考試和全國計(jì)算機(jī)考試二級(jí)vb、三級(jí)c語言。
實(shí)踐活動(dòng)方面:作為團(tuán)支書策劃組織“感恩”、“學(xué)雷鋒”等校團(tuán)委活動(dòng)榮獲“創(chuàng)意團(tuán)支部”，帶領(lǐng)班集體成員參加了團(tuán)委小品相聲比賽并取得第一名的好成績，被評(píng)為河北工業(yè)大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
實(shí)習(xí)方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設(shè)指揮部聯(lián)系，組織帶領(lǐng)班級(jí)成員在那里進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在暑假期間還在河南省地礦建設(shè)工程有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
思想方面:積極與黨組織靠攏，現(xiàn)已是中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
隨信附上個(gè)人簡歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!
自薦人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇四
考研聯(lián)系導(dǎo)師過程中可能遇到的問題：
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀（彩色簡歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡歷發(fā)過去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時(shí)間，幾乎沒有重復(fù)過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問題。見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
?2013心理學(xué)考研沖刺專碩學(xué)碩各不同。
?考研心理學(xué)大綱解讀。
?2013考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排。
?2013考研計(jì)算機(jī)關(guān)鍵在于抓住靈魂。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇五
如果認(rèn)為自己的綜合素質(zhì)很強(qiáng)，就要敢于選擇名校和名導(dǎo)師。在和導(dǎo)師聯(lián)系前要看看你選擇的老師喜不喜歡招收保送的'學(xué)生，如果他對(duì)保送的學(xué)生不感興趣就不要去找他了，跟導(dǎo)師一般先郵件聯(lián)系，如果很久都沒有回信就直接電話。詳細(xì)介紹自己的情況，表達(dá)自己對(duì)老師所研究的方向有興趣。詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會(huì)非常熱情的及時(shí)回復(fù)郵件，如此會(huì)有進(jìn)一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵，秉著：膽大、心細(xì)、禮貌、廣撒網(wǎng)四原則行事。導(dǎo)師一般很喜歡有原創(chuàng)性、喜歡思考、有獨(dú)立見解的學(xué)生，當(dāng)老師問到喜歡的書之類的問題時(shí)，可以提前準(zhǔn)備一下，有一些自己的想法可以讓老師刮目相看。有機(jī)會(huì)的話，面試前幾天可以跟導(dǎo)師面談一次。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇六
尊敬的x教授：
您好！在您百忙之中打擾您，還請(qǐng)多多原諒。先給您拜個(gè)早年，祝您在新的一年萬事如意，闔家安康。
我是201x級(jí)xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的研究生xx，現(xiàn)就職于xxxx公司xx部門，從事xxxx等相關(guān)工作。
在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的學(xué)生，得到老師的指點(diǎn)。對(duì)老師在xxxx研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也希望選取相關(guān)課題。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)4年所學(xué)的知識(shí)以及工作x年所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。201x年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)成績較好，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和很好的.動(dòng)手能力；英語能力良好，通過cet-6，計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，喜歡琢磨問題。我態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，我性格開朗，愛好廣泛，音樂體育娛樂均有涉獵。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備，以彌補(bǔ)工作多年對(duì)相關(guān)知識(shí)的遺漏，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。希望借此機(jī)會(huì)在您的指導(dǎo)下豐富在生物領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野，結(jié)合工作做出一些成績。相信自己勤奮地學(xué)習(xí)、踏實(shí)地工作，一定大有收獲，順利完成老師交予的課題。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧之處，懇請(qǐng)海涵！
最后再次祝您雞年大吉，心想事成，身體健康，工作順利。
學(xué)生：xx敬上。
201x年x月xx日。
附：個(gè)人簡歷。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇七
對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的調(diào)劑院校，可以在發(fā)郵件前先打個(gè)電話過去，讓人家知道你想調(diào)劑，并把具體個(gè)人情況用郵件發(fā)送了，有些院校要求提供紙板的材料，那請(qǐng)你特快專遞過去，不要怕花錢。以下是小編為大家收集的考研調(diào)劑：聯(lián)系導(dǎo)師的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是最直接的方法，可以直接溝通，省略了漫長的等待，但是要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話應(yīng)盡量避免撥打。在學(xué)校的官網(wǎng)上，基本都會(huì)搜到導(dǎo)師的辦公電話，既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。
通過與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象，但缺點(diǎn)就是信息量少，因?yàn)閷?dǎo)師不可能與你長時(shí)間通話，另外很多考生跟導(dǎo)師打電話會(huì)緊張，這就會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說不定說了半天也沒傳達(dá)什么有用的信息，效果適得其反，建議心理素質(zhì)過硬的同學(xué)采用此種方法。
與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通產(chǎn)生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。但缺點(diǎn)也很明顯，如果導(dǎo)師因?yàn)槠渌氖虑檩^忙，很有可能忽略考生的郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，而且因?yàn)槿狈χ庇^性，即使看到郵件了也給導(dǎo)師的印象不夠深刻，但是郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解，猶如面試一樣。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，那無疑會(huì)增加考生成功的機(jī)會(huì)，但面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橛行┛忌谋憩F(xiàn)不合導(dǎo)師的心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。而且有些考生與所報(bào)考的院校不在一座城市，即使去了也不一定就能見到，時(shí)間成本和金錢成本都很高，耽誤自己復(fù)習(xí)的時(shí)間。
教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。
在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到國家分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，全部材料應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。
通過了國家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考生檔案的調(diào)檔通知，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。
1、第一志愿沒有被招生單位錄取的上線考生（特殊考生除外），均可參加網(wǎng)上調(diào)劑；
5、只有回復(fù)參加復(fù)試的考生在復(fù)試結(jié)束后方可被招生單位置待錄取標(biāo)記，考生須在招生單位要求的時(shí)限內(nèi)答復(fù)是否接受待錄取，否則招生單位可隨時(shí)解除待錄取標(biāo)記；一旦考生同意待錄取，則不可再同意其它單位待錄取。
6、報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間可相互調(diào)劑。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇八
聯(lián)系導(dǎo)師是很多研究生在復(fù)試之前都會(huì)想要嘗試的方法，那么如何聯(lián)系導(dǎo)師呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017考研選擇和聯(lián)系導(dǎo)師的方法技巧，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
中國人是講人情的，如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對(duì)象。導(dǎo)師也不例外。所以，如果能夠通過導(dǎo)師的親戚、朋友、老師或所帶學(xué)生向?qū)熗平槟?，無疑是佳狀態(tài)。其中，導(dǎo)師所帶的學(xué)生是考生較易獲得也應(yīng)該充分利用的資源。
他們具有以下特征：其一，熱情。他們都是風(fēng)華正茂的年輕人，待人熱情。一般來說，如果考生向他們打聽導(dǎo)師的有關(guān)情況，如愛好、辦公地址、所教科目等，只要時(shí)間允許且不涉及導(dǎo)師的隱私，都會(huì)如實(shí)相告。甚至，他們會(huì)向考生提供一些意想不到的信息。如導(dǎo)師喜歡什么樣的學(xué)生，喜歡什么樣的交談方式等。
其二，富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學(xué)考試，知道其中的酸甜苦辣，對(duì)考生的焦急心態(tài)一般會(huì)抱有極大的同情心。有的人會(huì)向考生提供住宿，有的人會(huì)向考生傳授復(fù)試心得。因此，這樣一群人是考生應(yīng)該充分利用的資源?？忌梢酝ㄟ^bbs、校內(nèi)網(wǎng)、qq、同學(xué)介紹等多種方式與他們?nèi)〉寐?lián)系。
俗話說：“態(tài)度決定一切”。毫無疑問，與導(dǎo)師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么，什么樣的態(tài)度能夠贏得導(dǎo)師的好感呢?其一，充分表達(dá)繼續(xù)求學(xué)的心情。顯然，對(duì)求學(xué)抱有積極心態(tài)的人，在入學(xué)后能自覺攀登科學(xué)高峰。反之，如果對(duì)繼續(xù)求學(xué)抱著隨便態(tài)度的人，入學(xué)后較難有徜徉科學(xué)殿堂的勇氣，也較難在學(xué)術(shù)上做出成果，這樣的考生很難獲得導(dǎo)師的肯定。
其二，平靜的心態(tài)。記得有位著名的學(xué)者曾經(jīng)說過“學(xué)術(shù)研究需要甘于寂寞，甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài)，很難想象將來能甘于寂寞，極易在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊中迷失方向。因此，作為一個(gè)出色的學(xué)者，必須具備平靜的心態(tài)。考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)，既應(yīng)彬彬有禮，又不奴顏婢膝。只有這樣的學(xué)生，才能贏得導(dǎo)師的青睞。
實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長等相關(guān)信息。一般來說，誠實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)?？茖W(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。
其二，誠實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。
這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿。
其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來說，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊忌鷳?yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。
其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來說，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果。總之，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇九
因?yàn)樵?63郵箱中的已讀回執(zhí)功能超好用!(在寫信，收信的菜單欄里，有個(gè)“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”)。
如果導(dǎo)師有看你的郵件，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)回復(fù)你的，就算導(dǎo)師沒有給你回信，導(dǎo)師肯定也是看過這封郵件，對(duì)你有所了解的。
這樣導(dǎo)師一眼看過去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個(gè)很重要的信息。
因?yàn)閷?dǎo)師沒這么多的時(shí)間去閱讀這么多文字，也不宜過少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師。
郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬注意不要寫錯(cuò))、禮貌用語，郵件的用語要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看看，反復(fù)修改確定沒問題了，再發(fā)送郵件。
要詳細(xì)說明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績以及科研經(jīng)歷等。
還可以附上成績單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
一般而言，晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大，當(dāng)然還得看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過年，還沒開始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰?，考試結(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽到復(fù)試其實(shí)只是走過場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽光的積極的心態(tài)看問題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語口語和聽力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專業(yè)課到是很重視。參考書也早買到了，也已經(jīng)看過幾遍。但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結(jié)果無非是老師用英語問問題，你一個(gè)都沒聽懂?；蛘呙銖?qiáng)聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒法通過看書做題來獲得?？疾閮?nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問題肯定會(huì)出錯(cuò)。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十一
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，是車輛工程級(jí)本科生。早在大二末我的科任老師(老師)就向我介紹過您，說您在主動(dòng)安全和汽車動(dòng)力學(xué)cae領(lǐng)域是我國學(xué)術(shù)帶頭人。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要爭取做您的學(xué)生!本學(xué)期通過保送至貴院的兩位學(xué)長介紹，更加堅(jiān)定了我的信念。真誠地希望能攻讀您級(jí)的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件。
冒昧來信，敬請(qǐng)海涵。學(xué)生期待您的回信。祝身體健康，工作順利!
學(xué)生：
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十二
報(bào)上你的姓名，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换?，但是他會(huì)有這個(gè)印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當(dāng)時(shí)沒上網(wǎng)，錯(cuò)過了時(shí)間。
比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊，向他請(qǐng)教阿，并且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開始緊張什么話也說不出來，不過聊開了就什么也不在乎了。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹，還說你不用緊張什么的。
不然他會(huì)以為你成績不好 而不去聯(lián)系他了。
我準(zhǔn)備的內(nèi)容有
a :英語聽力--我用新概念4
b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復(fù)試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會(huì)讓他覺得你很膩歪。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的，不一定有獨(dú)特見解但是要誠懇，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠惶誠恐的語氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒有壞處。
a:復(fù)試線出來后，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的，不用太貴，表示你對(duì)他的尊重。
b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，但是不要太能侃，會(huì)讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會(huì)更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了，不要因?yàn)?00分就得意，如果老師覺得你只會(huì)考試，他照樣不要你。也不要因?yàn)?50就心惶惶，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十三
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生?。坑械膶?dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十四
“高”是指高度自信，暗示自己是最棒的，別人能做成的事情我也能一定能行“低”是指放低目標(biāo)，要學(xué)會(huì)適度降低心理預(yù)期，把“我一定要考上”調(diào)整為“我不一定能考上”。自信是緩解焦慮和緊張的好辦法，通過對(duì)自我的暗示，進(jìn)步害怕站在人前的心理障礙。而降低目標(biāo)則是不要對(duì)自己要求過高，不要過于追求完美。要求過高，太在意別人對(duì)自己的看法，一心想要得到別人的承認(rèn)，那樣很容易因此而迷失自己。這里需要注意的就是“高與低”的平衡點(diǎn)，不要太過于自信，以至于自大也不能把自己擺的太低，變成妄自菲薄。這都是走了極端。其實(shí)只要盡力而為就可以了，要知道過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。把復(fù)試當(dāng)成一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，只有丟掉了思想上的包袱，才能做到輕松上陣。
脫敏法的治療原理是這樣的：如果一個(gè)刺激所引起的焦慮或恐怖狀態(tài)在求治者所能忍受的范圍內(nèi)，經(jīng)過多次反復(fù)的呈現(xiàn)，他便不再會(huì)對(duì)該刺激感到焦慮和恐怖。說白了，就是假設(shè)出面試時(shí)候的場(chǎng)景，然后帶入。比如，你可以想象你是如何進(jìn)入考場(chǎng)，想象自己與主考官的位置如何與主考官打招呼可能會(huì)被問到的問題，自己是怎樣愉快地、滿懷信心地回答遇到?jīng)]有準(zhǔn)備的問題時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)嘗試以考官的角度來思考現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)想別人比自己可能更緊張，或者大家都是一樣的心情。通過一遍一遍想象面試、考試時(shí)的情景，達(dá)到系統(tǒng)脫敏的目的。經(jīng)過多次反復(fù)訓(xùn)練后，你的神經(jīng)就不會(huì)那么敏感。
每天抽出120分鐘左右的時(shí)間，站到鏡子前面，然后進(jìn)行一次模擬的面試。剛開始可能會(huì)覺得別扭或者害羞，但是沒關(guān)系，用不了多久你就習(xí)慣了。可以事先準(zhǔn)備一個(gè)稿子，把考官可能問到你的問題大聲地回答出來，重點(diǎn)關(guān)注自己的行為舉止，肢體語言等等。很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和面試禮儀上有很多缺點(diǎn)的。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間改進(jìn)，相信你的臨場(chǎng)能力會(huì)有很大幅度的提高。
這個(gè)辦法有些像瑜伽，但是確實(shí)很有幫助的。找一個(gè)安靜、沒有人打擾的地方，舒適地坐下來，閉上眼睛，想象自己來到一個(gè)青山環(huán)繞、綠樹成蔭的幽靜地方，心境變得平和起來?，F(xiàn)在開始放松，從頭部、頸部、手臂、胸部、腹部、背部、臀部、大腿、小腿、腳部依次想象變松變軟……每天至少一次，通過經(jīng)常練習(xí)，能幫助我們控制自己的身體，有助于克服緊張的反應(yīng)。
搜集一些關(guān)于人際交往和口才技巧方面的雜志和書籍，多學(xué)習(xí)別人的人際交往經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的交際能力，從而產(chǎn)生潛移默化的效果。關(guān)于面試時(shí)候的口才與技巧，可以參照《贏在復(fù)試》這本書，里面對(duì)于考生在面試過程中的表達(dá)有著較為多方面的分析。提升口才，關(guān)鍵還是要敢說，克服自己“欲說不能”的恐懼癥。要知道，金無足赤，人無完人，誰都會(huì)有不足的地方。不要無限夸大別人的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大自己的缺點(diǎn)。更不必仰望別人，只要努力，你也可以很優(yōu)秀。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十五
學(xué)術(shù)能力(或潛力)，對(duì)學(xué)術(shù)的興趣或熱情，其它能力(如表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等)。
47、導(dǎo)師對(duì)專業(yè)型碩士看中的主要方面。
能力方面：(工作或?qū)嵙?xí))經(jīng)驗(yàn)，做過(或參與過)的項(xiàng)目;。
興趣方面：對(duì)應(yīng)用型任務(wù)的興趣和熱情。
這要根據(jù)學(xué)校而定，如能夠聯(lián)系到導(dǎo)師好。
49、聯(lián)系導(dǎo)師的最佳時(shí)間。
一般是成績出來之后聯(lián)系導(dǎo)師，但也要懂得分寸，別讓導(dǎo)師煩你即可。
50、可通過官網(wǎng)或往屆考研前輩了解導(dǎo)師。
一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來源于學(xué)校官網(wǎng)的導(dǎo)師介紹。
51、聯(lián)系導(dǎo)師之前需做準(zhǔn)備。
聯(lián)系導(dǎo)師之前一定要了解導(dǎo)師情況，主要是導(dǎo)師的經(jīng)歷、工作狀況、學(xué)術(shù)研究狀況以及師生之間相處情況。
52、聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。
郵件是好的聯(lián)系方式，寫郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以，需要提前準(zhǔn)備好談話的提綱，注意打電話的禮節(jié)。
53、郵件聯(lián)系導(dǎo)師的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
首先注意郵件的格式和用語;其次內(nèi)容要有條理性，告訴導(dǎo)師讀研的決心和信心，給導(dǎo)師留下好的印象;最后，郵件要反復(fù)打草稿，搞清楚所寫內(nèi)容是否表達(dá)清楚，內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。
54、一般發(fā)送的郵件導(dǎo)師都不回。
導(dǎo)師一般都是不會(huì)回郵件的，除非你之前跟他有過交流，但是不回不代表導(dǎo)師沒有看到，發(fā)郵件還是很有必要的。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十六
問題一：過分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?BR> 考研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有些考生通過各種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類學(xué)生的'能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。
問題二：過于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。
雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但考研教育網(wǎng)提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校（歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。
問題三：詢問畢業(yè)后就業(yè)問題。
有個(gè)別考生在與導(dǎo)師取得聯(lián)系后，還會(huì)打聽該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。
希望以上三個(gè)問題，考生在和老師聯(lián)系時(shí)，可以避免，并且祝的考研同學(xué)復(fù)試順利！
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇一
聯(lián)系導(dǎo)師并沒有列在時(shí)間表之中，因?yàn)闀r(shí)機(jī)的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié)，更不要對(duì)此鄙夷，它可不是考試前的拉關(guān)系，而是加強(qiáng)師生雙方了解的過程。向目標(biāo)導(dǎo)師發(fā)出自己的簡歷，同時(shí)了解其本年度是否有招生指標(biāo)。
2.聯(lián)系導(dǎo)師兩種方式。
聯(lián)系導(dǎo)師通?？梢赃x擇兩種方式：電子郵件聯(lián)系和電話聯(lián)系，也可以借此詢問老師是否可以面談，讓他在面試前就對(duì)你有更清晰的了解。當(dāng)然，你也可以通過其他人的引薦，這樣更直接有效。
導(dǎo)師的電子郵箱地址可通過查詢學(xué)院的網(wǎng)站上獲取。初次發(fā)郵件時(shí)要做簡單的自我介紹，并真誠地表達(dá)希望對(duì)其研究領(lǐng)域有所了解，希望成為其學(xué)生的意愿。同時(shí)一定要附上自己的簡歷，盡可能地讓導(dǎo)師了解你。很多學(xué)生在給導(dǎo)師發(fā)郵件時(shí)用詞華麗，煞費(fèi)苦心，其實(shí)只要真誠就好，導(dǎo)師關(guān)心更多的是你的態(tài)度和簡歷所體現(xiàn)出的成績與能力。
4.特別提醒。
與導(dǎo)師良好的溝通非常重要，借此讓他對(duì)你有好感，引起他的興趣后他便會(huì)對(duì)你進(jìn)行一系列考核，以確定最終的人選。特別提醒，不要深入地同時(shí)聯(lián)系多位導(dǎo)師，更不要聯(lián)系同一所學(xué)校的多位導(dǎo)師，否則會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。
尊敬的李老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來讀這封郵件。
我叫xx，是xx大學(xué)金融學(xué)專業(yè)級(jí)學(xué)生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽過您的'報(bào)告，對(duì)您的研究方向很感興趣，又閱讀了很多您的論文，非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩士研究生，所以冒昧地給您寫信。
我對(duì)金融學(xué)非常感興趣，本科期間成績優(yōu)異，在本專業(yè)150人中名列第一。同時(shí)也積極參加實(shí)踐，在500強(qiáng)企業(yè)有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，曾參加“挑戰(zhàn)杯”比賽并取得二等獎(jiǎng)。在過去三年多的本科學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)金融學(xué)有了更深入的理解并渴望讀研深造。
讀書是我最大的興趣，我更愿意思考讀書帶來的問題，于是讀研是我的首選。我愿意為自己努力爭取一次，希望能成為您的學(xué)生，延續(xù)我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。附件是簡歷和三年本科的詳細(xì)成績單，供老師參考。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇二
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來說是至關(guān)重要的一環(huán)，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的。這些學(xué)校一般是錄取后，通過師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇。當(dāng)然，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師，那么必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實(shí)力、專業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的。以下簡要探討如何選擇好導(dǎo)師，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績。考完后可以對(duì)答案，估分?jǐn)?shù)，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整），大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來后，雙向選擇導(dǎo)師。 需要特別提醒一下的是，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師？
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導(dǎo)師。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過學(xué)長才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。
（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難。另外，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少，科研經(jīng)費(fèi)少就無法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當(dāng)然，對(duì)大部分名校來說，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問題的。
（3）與自己性格相符的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的。
（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師；而感覺自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導(dǎo)師信息？
對(duì)要選什么類型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學(xué)校的網(wǎng)頁上關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
（2）通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通？
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩，還可以詢問一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過多看看人際交往方面的書，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫明你的.考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專業(yè)、成績排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢問幾個(gè)相關(guān)的問題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語言技巧，則要各位自己去斟酌了。總之，不卑不亢，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩?dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂于為學(xué)生解答問題的。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：
（1）實(shí)事求是。不說假話，自己有什么就說什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績說話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的案例來看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢問考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌?，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇三
敬愛的老師:。
您好!
我叫xxx，女，來自xx省xx市，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)xx工程xx專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準(zhǔn)備報(bào)送貴校土建學(xué)院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營活動(dòng)，并且，通過了復(fù)試取得了認(rèn)定資格。
在看了老師您的一些資料后，對(duì)您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團(tuán)隊(duì)中的一員，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:。
學(xué)習(xí)方面:通過三年的努力學(xué)習(xí)，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識(shí)，具有了一定的研發(fā)能力，并且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。三年加權(quán)平均智育成績xx分，排名第xx名，全專業(yè)xx人。共獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金xx次，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金xx次。一次性通過了四級(jí)、六級(jí)考試和全國計(jì)算機(jī)考試二級(jí)vb、三級(jí)c語言。
實(shí)踐活動(dòng)方面:作為團(tuán)支書策劃組織“感恩”、“學(xué)雷鋒”等校團(tuán)委活動(dòng)榮獲“創(chuàng)意團(tuán)支部”，帶領(lǐng)班集體成員參加了團(tuán)委小品相聲比賽并取得第一名的好成績，被評(píng)為河北工業(yè)大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
實(shí)習(xí)方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設(shè)指揮部聯(lián)系，組織帶領(lǐng)班級(jí)成員在那里進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在暑假期間還在河南省地礦建設(shè)工程有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
思想方面:積極與黨組織靠攏，現(xiàn)已是中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
隨信附上個(gè)人簡歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!
自薦人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇四
考研聯(lián)系導(dǎo)師過程中可能遇到的問題：
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀（彩色簡歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡歷發(fā)過去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時(shí)間，幾乎沒有重復(fù)過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問題。見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
?2013心理學(xué)考研沖刺專碩學(xué)碩各不同。
?考研心理學(xué)大綱解讀。
?2013考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排。
?2013考研計(jì)算機(jī)關(guān)鍵在于抓住靈魂。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇五
如果認(rèn)為自己的綜合素質(zhì)很強(qiáng)，就要敢于選擇名校和名導(dǎo)師。在和導(dǎo)師聯(lián)系前要看看你選擇的老師喜不喜歡招收保送的'學(xué)生，如果他對(duì)保送的學(xué)生不感興趣就不要去找他了，跟導(dǎo)師一般先郵件聯(lián)系，如果很久都沒有回信就直接電話。詳細(xì)介紹自己的情況，表達(dá)自己對(duì)老師所研究的方向有興趣。詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會(huì)非常熱情的及時(shí)回復(fù)郵件，如此會(huì)有進(jìn)一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵，秉著：膽大、心細(xì)、禮貌、廣撒網(wǎng)四原則行事。導(dǎo)師一般很喜歡有原創(chuàng)性、喜歡思考、有獨(dú)立見解的學(xué)生，當(dāng)老師問到喜歡的書之類的問題時(shí)，可以提前準(zhǔn)備一下，有一些自己的想法可以讓老師刮目相看。有機(jī)會(huì)的話，面試前幾天可以跟導(dǎo)師面談一次。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇六
尊敬的x教授：
您好！在您百忙之中打擾您，還請(qǐng)多多原諒。先給您拜個(gè)早年，祝您在新的一年萬事如意，闔家安康。
我是201x級(jí)xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的研究生xx，現(xiàn)就職于xxxx公司xx部門，從事xxxx等相關(guān)工作。
在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的學(xué)生，得到老師的指點(diǎn)。對(duì)老師在xxxx研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也希望選取相關(guān)課題。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)4年所學(xué)的知識(shí)以及工作x年所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。201x年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)成績較好，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和很好的.動(dòng)手能力；英語能力良好，通過cet-6，計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，喜歡琢磨問題。我態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，我性格開朗，愛好廣泛，音樂體育娛樂均有涉獵。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備，以彌補(bǔ)工作多年對(duì)相關(guān)知識(shí)的遺漏，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。希望借此機(jī)會(huì)在您的指導(dǎo)下豐富在生物領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野，結(jié)合工作做出一些成績。相信自己勤奮地學(xué)習(xí)、踏實(shí)地工作，一定大有收獲，順利完成老師交予的課題。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧之處，懇請(qǐng)海涵！
最后再次祝您雞年大吉，心想事成，身體健康，工作順利。
學(xué)生：xx敬上。
201x年x月xx日。
附：個(gè)人簡歷。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇七
對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的調(diào)劑院校，可以在發(fā)郵件前先打個(gè)電話過去，讓人家知道你想調(diào)劑，并把具體個(gè)人情況用郵件發(fā)送了，有些院校要求提供紙板的材料，那請(qǐng)你特快專遞過去，不要怕花錢。以下是小編為大家收集的考研調(diào)劑：聯(lián)系導(dǎo)師的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是最直接的方法，可以直接溝通，省略了漫長的等待，但是要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話應(yīng)盡量避免撥打。在學(xué)校的官網(wǎng)上，基本都會(huì)搜到導(dǎo)師的辦公電話，既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。
通過與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象，但缺點(diǎn)就是信息量少，因?yàn)閷?dǎo)師不可能與你長時(shí)間通話，另外很多考生跟導(dǎo)師打電話會(huì)緊張，這就會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說不定說了半天也沒傳達(dá)什么有用的信息，效果適得其反，建議心理素質(zhì)過硬的同學(xué)采用此種方法。
與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通產(chǎn)生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。但缺點(diǎn)也很明顯，如果導(dǎo)師因?yàn)槠渌氖虑檩^忙，很有可能忽略考生的郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，而且因?yàn)槿狈χ庇^性，即使看到郵件了也給導(dǎo)師的印象不夠深刻，但是郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解，猶如面試一樣。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，那無疑會(huì)增加考生成功的機(jī)會(huì)，但面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橛行┛忌谋憩F(xiàn)不合導(dǎo)師的心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。而且有些考生與所報(bào)考的院校不在一座城市，即使去了也不一定就能見到，時(shí)間成本和金錢成本都很高，耽誤自己復(fù)習(xí)的時(shí)間。
教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。
在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到國家分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，全部材料應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。
通過了國家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考生檔案的調(diào)檔通知，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。
1、第一志愿沒有被招生單位錄取的上線考生（特殊考生除外），均可參加網(wǎng)上調(diào)劑；
5、只有回復(fù)參加復(fù)試的考生在復(fù)試結(jié)束后方可被招生單位置待錄取標(biāo)記，考生須在招生單位要求的時(shí)限內(nèi)答復(fù)是否接受待錄取，否則招生單位可隨時(shí)解除待錄取標(biāo)記；一旦考生同意待錄取，則不可再同意其它單位待錄取。
6、報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間可相互調(diào)劑。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇八
聯(lián)系導(dǎo)師是很多研究生在復(fù)試之前都會(huì)想要嘗試的方法，那么如何聯(lián)系導(dǎo)師呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017考研選擇和聯(lián)系導(dǎo)師的方法技巧，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
中國人是講人情的，如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對(duì)象。導(dǎo)師也不例外。所以，如果能夠通過導(dǎo)師的親戚、朋友、老師或所帶學(xué)生向?qū)熗平槟?，無疑是佳狀態(tài)。其中，導(dǎo)師所帶的學(xué)生是考生較易獲得也應(yīng)該充分利用的資源。
他們具有以下特征：其一，熱情。他們都是風(fēng)華正茂的年輕人，待人熱情。一般來說，如果考生向他們打聽導(dǎo)師的有關(guān)情況，如愛好、辦公地址、所教科目等，只要時(shí)間允許且不涉及導(dǎo)師的隱私，都會(huì)如實(shí)相告。甚至，他們會(huì)向考生提供一些意想不到的信息。如導(dǎo)師喜歡什么樣的學(xué)生，喜歡什么樣的交談方式等。
其二，富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學(xué)考試，知道其中的酸甜苦辣，對(duì)考生的焦急心態(tài)一般會(huì)抱有極大的同情心。有的人會(huì)向考生提供住宿，有的人會(huì)向考生傳授復(fù)試心得。因此，這樣一群人是考生應(yīng)該充分利用的資源?？忌梢酝ㄟ^bbs、校內(nèi)網(wǎng)、qq、同學(xué)介紹等多種方式與他們?nèi)〉寐?lián)系。
俗話說：“態(tài)度決定一切”。毫無疑問，與導(dǎo)師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么，什么樣的態(tài)度能夠贏得導(dǎo)師的好感呢?其一，充分表達(dá)繼續(xù)求學(xué)的心情。顯然，對(duì)求學(xué)抱有積極心態(tài)的人，在入學(xué)后能自覺攀登科學(xué)高峰。反之，如果對(duì)繼續(xù)求學(xué)抱著隨便態(tài)度的人，入學(xué)后較難有徜徉科學(xué)殿堂的勇氣，也較難在學(xué)術(shù)上做出成果，這樣的考生很難獲得導(dǎo)師的肯定。
其二，平靜的心態(tài)。記得有位著名的學(xué)者曾經(jīng)說過“學(xué)術(shù)研究需要甘于寂寞，甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài)，很難想象將來能甘于寂寞，極易在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊中迷失方向。因此，作為一個(gè)出色的學(xué)者，必須具備平靜的心態(tài)。考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)，既應(yīng)彬彬有禮，又不奴顏婢膝。只有這樣的學(xué)生，才能贏得導(dǎo)師的青睞。
實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長等相關(guān)信息。一般來說，誠實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)?？茖W(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。
其二，誠實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。
這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿。
其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來說，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊忌鷳?yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。
其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來說，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果。總之，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇九
因?yàn)樵?63郵箱中的已讀回執(zhí)功能超好用!(在寫信，收信的菜單欄里，有個(gè)“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”)。
如果導(dǎo)師有看你的郵件，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)回復(fù)你的，就算導(dǎo)師沒有給你回信，導(dǎo)師肯定也是看過這封郵件，對(duì)你有所了解的。
這樣導(dǎo)師一眼看過去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個(gè)很重要的信息。
因?yàn)閷?dǎo)師沒這么多的時(shí)間去閱讀這么多文字，也不宜過少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師。
郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬注意不要寫錯(cuò))、禮貌用語，郵件的用語要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看看，反復(fù)修改確定沒問題了，再發(fā)送郵件。
要詳細(xì)說明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績以及科研經(jīng)歷等。
還可以附上成績單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
一般而言，晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大，當(dāng)然還得看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過年，還沒開始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰?，考試結(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽到復(fù)試其實(shí)只是走過場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽光的積極的心態(tài)看問題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語口語和聽力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專業(yè)課到是很重視。參考書也早買到了，也已經(jīng)看過幾遍。但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結(jié)果無非是老師用英語問問題，你一個(gè)都沒聽懂?；蛘呙銖?qiáng)聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒法通過看書做題來獲得?？疾閮?nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問題肯定會(huì)出錯(cuò)。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十一
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，是車輛工程級(jí)本科生。早在大二末我的科任老師(老師)就向我介紹過您，說您在主動(dòng)安全和汽車動(dòng)力學(xué)cae領(lǐng)域是我國學(xué)術(shù)帶頭人。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要爭取做您的學(xué)生!本學(xué)期通過保送至貴院的兩位學(xué)長介紹，更加堅(jiān)定了我的信念。真誠地希望能攻讀您級(jí)的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件。
冒昧來信，敬請(qǐng)海涵。學(xué)生期待您的回信。祝身體健康，工作順利!
學(xué)生：
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十二
報(bào)上你的姓名，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换?，但是他會(huì)有這個(gè)印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當(dāng)時(shí)沒上網(wǎng)，錯(cuò)過了時(shí)間。
比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊，向他請(qǐng)教阿，并且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開始緊張什么話也說不出來，不過聊開了就什么也不在乎了。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹，還說你不用緊張什么的。
不然他會(huì)以為你成績不好 而不去聯(lián)系他了。
我準(zhǔn)備的內(nèi)容有
a :英語聽力--我用新概念4
b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復(fù)試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會(huì)讓他覺得你很膩歪。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的，不一定有獨(dú)特見解但是要誠懇，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠惶誠恐的語氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒有壞處。
a:復(fù)試線出來后，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的，不用太貴，表示你對(duì)他的尊重。
b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，但是不要太能侃，會(huì)讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會(huì)更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了，不要因?yàn)?00分就得意，如果老師覺得你只會(huì)考試，他照樣不要你。也不要因?yàn)?50就心惶惶，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十三
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生?。坑械膶?dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十四
“高”是指高度自信，暗示自己是最棒的，別人能做成的事情我也能一定能行“低”是指放低目標(biāo)，要學(xué)會(huì)適度降低心理預(yù)期，把“我一定要考上”調(diào)整為“我不一定能考上”。自信是緩解焦慮和緊張的好辦法，通過對(duì)自我的暗示，進(jìn)步害怕站在人前的心理障礙。而降低目標(biāo)則是不要對(duì)自己要求過高，不要過于追求完美。要求過高，太在意別人對(duì)自己的看法，一心想要得到別人的承認(rèn)，那樣很容易因此而迷失自己。這里需要注意的就是“高與低”的平衡點(diǎn)，不要太過于自信，以至于自大也不能把自己擺的太低，變成妄自菲薄。這都是走了極端。其實(shí)只要盡力而為就可以了，要知道過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。把復(fù)試當(dāng)成一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，只有丟掉了思想上的包袱，才能做到輕松上陣。
脫敏法的治療原理是這樣的：如果一個(gè)刺激所引起的焦慮或恐怖狀態(tài)在求治者所能忍受的范圍內(nèi)，經(jīng)過多次反復(fù)的呈現(xiàn)，他便不再會(huì)對(duì)該刺激感到焦慮和恐怖。說白了，就是假設(shè)出面試時(shí)候的場(chǎng)景，然后帶入。比如，你可以想象你是如何進(jìn)入考場(chǎng)，想象自己與主考官的位置如何與主考官打招呼可能會(huì)被問到的問題，自己是怎樣愉快地、滿懷信心地回答遇到?jīng)]有準(zhǔn)備的問題時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)嘗試以考官的角度來思考現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)想別人比自己可能更緊張，或者大家都是一樣的心情。通過一遍一遍想象面試、考試時(shí)的情景，達(dá)到系統(tǒng)脫敏的目的。經(jīng)過多次反復(fù)訓(xùn)練后，你的神經(jīng)就不會(huì)那么敏感。
每天抽出120分鐘左右的時(shí)間，站到鏡子前面，然后進(jìn)行一次模擬的面試。剛開始可能會(huì)覺得別扭或者害羞，但是沒關(guān)系，用不了多久你就習(xí)慣了。可以事先準(zhǔn)備一個(gè)稿子，把考官可能問到你的問題大聲地回答出來，重點(diǎn)關(guān)注自己的行為舉止，肢體語言等等。很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和面試禮儀上有很多缺點(diǎn)的。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間改進(jìn)，相信你的臨場(chǎng)能力會(huì)有很大幅度的提高。
這個(gè)辦法有些像瑜伽，但是確實(shí)很有幫助的。找一個(gè)安靜、沒有人打擾的地方，舒適地坐下來，閉上眼睛，想象自己來到一個(gè)青山環(huán)繞、綠樹成蔭的幽靜地方，心境變得平和起來?，F(xiàn)在開始放松，從頭部、頸部、手臂、胸部、腹部、背部、臀部、大腿、小腿、腳部依次想象變松變軟……每天至少一次，通過經(jīng)常練習(xí)，能幫助我們控制自己的身體，有助于克服緊張的反應(yīng)。
搜集一些關(guān)于人際交往和口才技巧方面的雜志和書籍，多學(xué)習(xí)別人的人際交往經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的交際能力，從而產(chǎn)生潛移默化的效果。關(guān)于面試時(shí)候的口才與技巧，可以參照《贏在復(fù)試》這本書，里面對(duì)于考生在面試過程中的表達(dá)有著較為多方面的分析。提升口才，關(guān)鍵還是要敢說，克服自己“欲說不能”的恐懼癥。要知道，金無足赤，人無完人，誰都會(huì)有不足的地方。不要無限夸大別人的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大自己的缺點(diǎn)。更不必仰望別人，只要努力，你也可以很優(yōu)秀。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十五
學(xué)術(shù)能力(或潛力)，對(duì)學(xué)術(shù)的興趣或熱情，其它能力(如表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等)。
47、導(dǎo)師對(duì)專業(yè)型碩士看中的主要方面。
能力方面：(工作或?qū)嵙?xí))經(jīng)驗(yàn)，做過(或參與過)的項(xiàng)目;。
興趣方面：對(duì)應(yīng)用型任務(wù)的興趣和熱情。
這要根據(jù)學(xué)校而定，如能夠聯(lián)系到導(dǎo)師好。
49、聯(lián)系導(dǎo)師的最佳時(shí)間。
一般是成績出來之后聯(lián)系導(dǎo)師，但也要懂得分寸，別讓導(dǎo)師煩你即可。
50、可通過官網(wǎng)或往屆考研前輩了解導(dǎo)師。
一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來源于學(xué)校官網(wǎng)的導(dǎo)師介紹。
51、聯(lián)系導(dǎo)師之前需做準(zhǔn)備。
聯(lián)系導(dǎo)師之前一定要了解導(dǎo)師情況，主要是導(dǎo)師的經(jīng)歷、工作狀況、學(xué)術(shù)研究狀況以及師生之間相處情況。
52、聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。
郵件是好的聯(lián)系方式，寫郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以，需要提前準(zhǔn)備好談話的提綱，注意打電話的禮節(jié)。
53、郵件聯(lián)系導(dǎo)師的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
首先注意郵件的格式和用語;其次內(nèi)容要有條理性，告訴導(dǎo)師讀研的決心和信心，給導(dǎo)師留下好的印象;最后，郵件要反復(fù)打草稿，搞清楚所寫內(nèi)容是否表達(dá)清楚，內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。
54、一般發(fā)送的郵件導(dǎo)師都不回。
導(dǎo)師一般都是不會(huì)回郵件的，除非你之前跟他有過交流，但是不回不代表導(dǎo)師沒有看到，發(fā)郵件還是很有必要的。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十六
問題一：過分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?BR> 考研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有些考生通過各種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類學(xué)生的'能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。
問題二：過于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。
雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但考研教育網(wǎng)提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校（歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。
問題三：詢問畢業(yè)后就業(yè)問題。
有個(gè)別考生在與導(dǎo)師取得聯(lián)系后，還會(huì)打聽該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。
希望以上三個(gè)問題，考生在和老師聯(lián)系時(shí)，可以避免，并且祝的考研同學(xué)復(fù)試順利！