通過(guò)報(bào)告，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議、改進(jìn)工作效率。在報(bào)告中，可以引用相關(guān)的研究和文獻(xiàn)，增加信服力和權(quán)威性。通過(guò)對(duì)范文的學(xué)習(xí)和分析，我們可以提高自己的報(bào)告寫(xiě)作技巧和水平。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇一
武術(shù)操，最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也[作文]在學(xué)，當(dāng)時(shí)剛聽(tīng)到“武術(shù)操”時(shí)，便覺(jué)得特別無(wú)聊，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)在聽(tīng)說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”，便更覺(jué)得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺(tái)上一提，心里不免感覺(jué)很可笑。所以，在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，覺(jué)得這件事不關(guān)我什么事。當(dāng)后來(lái)，老師說(shuō)要比賽，才拿出一點(diǎn)兒勁，稍微地認(rèn)真了些。
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出的努力，又怎會(huì)有結(jié)果?條條道路通成功，但唯獨(dú)沒(méi)有捷徑。在成長(zhǎng)的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險(xiǎn)的，不要試圖去探索捷徑，因?yàn)椤砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑!就像學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí)，如果你偷懶那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，屬于武術(shù)操的那份精華，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有困難，但是依然不會(huì)消磨我們的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實(shí)踐，最終才會(huì)真正的領(lǐng)悟。其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都一樣，只要腳踏實(shí)地地去做，才會(huì)所有結(jié)果。
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過(guò)了，印下一個(gè)重重的腳印，才覺(jué)得只不過(guò)是一道門(mén)檻而已，越過(guò)無(wú)數(shù)道坎，你就會(huì)奔向成功，印下無(wú)數(shù)個(gè)腳印，你就會(huì)得到結(jié)果。
任何事，腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”!這，便是我們成功后的代號(hào)!
后記：心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地!
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇二
“魚(yú)不可脫于淵，大國(guó)利器不可以示人?！痹诂F(xiàn)今社會(huì)，國(guó)之利器是國(guó)家強(qiáng)盛的象征，是值得我們拿來(lái)夸耀并自豪的。國(guó)之利器，在于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。
我們從小便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字，一撇一橫間，我們體味著是非真假，美丑善惡;我們朗誦詩(shī)詞歌賦，于唐詩(shī)宋詞間，感受著文人墨客的才情。北京語(yǔ)文高考分值由150分提升至180分，英語(yǔ)分值由150份降至100分，這一舉措是國(guó)家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視，傳統(tǒng)文化，大國(guó)利器，母語(yǔ)教學(xué)，隨著中國(guó)改革的進(jìn)行，傳統(tǒng)文化日益受到人們的重視。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲?！备呖贾贫鹊母母镉欣谂囵B(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家數(shù)千年歷史的了解。在各國(guó)都很重視外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)今社會(huì)，外語(yǔ)教學(xué)固然值得肯定，但我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。
“漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)”掀起一股猛烈的文化浪潮，科技在發(fā)展，外來(lái)文化在入侵我們的生活，“提筆忘字”不僅預(yù)示著人們對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)母語(yǔ)的疏離，更意味著我們面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。文化見(jiàn)證了時(shí)代的更替，事物的興衰，它從千年前向我們款款走來(lái)，帶著書(shū)卷的香氣，引起我們對(duì)文化的渴求。
新華網(wǎng)稱(chēng)：“降低英語(yǔ)分值絕非放慢向外部學(xué)習(xí)?！敝袊?guó)在強(qiáng)盛，但未來(lái)仍有一段路要走。對(duì)于外來(lái)文化，我們應(yīng)正確對(duì)待，盲目拒絕只會(huì)象腐朽的清廷一樣自取滅亡，唯有堅(jiān)守自我的同時(shí)，吸引外來(lái)文化的精華，將其變?yōu)槲覀兊酿B(yǎng)料，國(guó)家才會(huì)更興盛。
大國(guó)利器，文化傳承;文化傳承，在我少年?
【例文二】。
屋檐上的水滴隨著時(shí)光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中，泛起了小小的漣漪，望著眼前這一雨紛紛的美景，忽然一陣粽葉香，耐人尋味。
走進(jìn)廚房，家中還是那種老式的灶臺(tái)，有兩口大鍋，均由柴火燒制，容量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才會(huì)是這樣的吧。在這時(shí)，只見(jiàn)奶奶將用油炸蔥頭的“蔥頭油”撈起，放在一旁的小碗中。接著掀開(kāi)另一鍋有拌著許多什么蒸咸蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯(cuò)過(guò)。因?yàn)樵侔埃@些食物都未煮熟，因?yàn)楹ε绿停晕規(guī)椭棠桃黄鹋?。我們首先清洗粽葉，“呀”一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手，輕微的流血，更映襯出我對(duì)這粽子的喜愛(ài)，瞧去，奶奶正眉開(kāi)眼笑的.哼著小曲，包著粽。
雙手平攤，在手心先放上一個(gè)粽葉，用大拇指夾著，來(lái)一個(gè)90度的完美弧度，使粽葉上有一個(gè)圓錐形的凹形，然后以3：2：1的比例調(diào)配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最后，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，準(zhǔn)備下鍋。一只布滿(mǎn)皺紋的手和一只細(xì)皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂(lè)乎。
這細(xì)細(xì)的粽香，環(huán)繞了整個(gè)屋子，忽然，聽(tīng)見(jiàn)弟弟對(duì)著電話(huà)機(jī)喊了一聲：“小姑，等等你回來(lái)的時(shí)候給我?guī)б粋€(gè)漢堡跟一個(gè)芝士味的比薩，謝謝?！鳖D時(shí)，屋子里的氣氛僵硬了，空氣似乎要停止了流動(dòng)，奶奶在這制作著中國(guó)的傳統(tǒng)食物，而這新時(shí)代的小男孩卻要去品嘗外國(guó)的“快餐”。
在當(dāng)今社會(huì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，人們都在物質(zhì)上不斷的追求，在生活水平上不斷的提高，在工作上同時(shí)也是精益求精，但是，人們又會(huì)停下來(lái)思考那份對(duì)于文化的紀(jì)念嗎?不，不會(huì)。然而，在中國(guó)古代，有許多優(yōu)秀的手藝都是因?yàn)闆](méi)有人傳承而在現(xiàn)在已斷絕了，我們不能讓歷史成為歷史，要讓他們成為未來(lái)，而唯一的方法就是，每個(gè)人都應(yīng)該隨時(shí)接受著古老文化的熏陶，讓這種傳承成為永遠(yuǎn)，這樣，在中國(guó)的標(biāo)點(diǎn)上，就只有分號(hào)，沒(méi)有句號(hào)。
我想，如此的文化傳承，勢(shì)必會(huì)為中國(guó)擁有美好的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。
粽葉飄香，傳之千里。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇三
我愛(ài)武術(shù)。武術(shù)，是我忠誠(chéng)的朋友。
在我上幼兒園大班時(shí)，參加幼兒園六一節(jié)武術(shù)表演，我演得很認(rèn)真，跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂(lè)，我贏得了不少掌聲，許多人把稱(chēng)贊的目光投向我……從此，武術(shù)就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我，我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)它。
于是，去年暑假，媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)什么呢?”我毫不猶豫地回答：“學(xué)武術(shù)!”于是，我進(jìn)到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)去學(xué)習(xí)武術(shù)。
到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，我見(jiàn)識(shí)了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認(rèn)真練，以后像教練一樣威猛。
于是，我就跟教練學(xué)得有模有樣，這次還參加了市里的武術(shù)比賽，得了個(gè)在媽媽看來(lái)很不錯(cuò)的成績(jī)。
現(xiàn)在的我，每天都練習(xí)武術(shù)，學(xué)了很多招數(shù)，吃了教練很多鞭子，明白了為什么每次都要辛苦的蹲馬步。
平時(shí)只要我的雙手是空的，不管在什么地方，都少不了來(lái)幾招“飛腿”，很多同學(xué)都很羨慕我，我有時(shí)也會(huì)因此闖禍而被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥。盡管這樣，我還是經(jīng)常會(huì)在很多場(chǎng)合不自覺(jué)地練起武術(shù)動(dòng)作。
我愛(ài)武術(shù)。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇四
中華上下五千年的歷史，留下來(lái)的藝術(shù)瑰寶燦若繁星，永遠(yuǎn)閃爍在歷史的長(zhǎng)河中。這些明星可能是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字，可能是振奮人心的中國(guó)武術(shù)，可能是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)，或又是舉世聞名的四大發(fā)明。它們是我們傳統(tǒng)文化的代表，更是我們中華子孫的驕傲！
字以溯源。
漢字，是世界上唯一流傳至今仍具有生命力的文字。而我們可以從這神奇的文字里學(xué)到做人的價(jià)值觀(guān)，與我們的祖先進(jìn)行心靈的交流。雖然中國(guó)人的發(fā)音千變?nèi)f化，但由于文字思想保持一致，中華文明的文化才得以保存。這一筆一畫(huà)，都是古人高度智慧的結(jié)晶，涵括了世間萬(wàn)物，表達(dá)了文學(xué)上與生活上的種種觀(guān)念。因此，漢字對(duì)華夏文明的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，起了不可埋沒(méi)的貢獻(xiàn)。漢字是中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。從這小小的漢字窗口里看到了中華博大精深的文化。
然而隨著漢字的發(fā)展，不僅是我們國(guó)人在學(xué)漢字，越來(lái)越多的外國(guó)朋友也開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字、了解漢字。而來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事深深地，感動(dòng)到了我。他被漢字的獨(dú)特魅力吸引，從此與中國(guó)結(jié)下不解之緣。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字成了他生活的全部。西爾斯為了他所熱愛(ài)的古漢字研究，付出了所有，但他依然無(wú)悔。他熱愛(ài)漢字，更熱愛(ài)中國(guó)。在這世界上獨(dú)一無(wú)二的方塊字當(dāng)中，有著中國(guó)人的智慧，當(dāng)然也因此有更多的人弘揚(yáng)我們偉大的傳統(tǒng)文化。
武以振魂。
俗話(huà)說(shuō)“文武雙全”，這個(gè)“武”不僅指身體上的動(dòng)作，更是習(xí)武之人鍥而不舍的精神。中華武術(shù)的技藝高超，這一招一式更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)。我認(rèn)為真正的強(qiáng)者不是想著如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種力量來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)別人。面對(duì)著一次次的挫折，他們不會(huì)輕易放棄，而是繼續(xù)拼搏，這彰顯了中華武術(shù)千錘百煉、自強(qiáng)不息的可貴精神。作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，我們理應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
武術(shù)精神是中華民族的人文精神，以每個(gè)人的倫理道德為基礎(chǔ)，升華和完善了我們的品質(zhì)。隨著中華武術(shù)的誕生，一代一代人的傳承與進(jìn)步，它已融入到中國(guó)人的血液中，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品格、德行操守，是中華民族偉大的精神財(cái)富。華夏民族幾千年的文明繁衍到了現(xiàn)在，成為世界上最最偉大的民族，這無(wú)疑是與我們具有偉大的中華武術(shù)精神是密不可分的。所以說(shuō)，這種寶貴的精神為奠定祖國(guó)的萬(wàn)里基業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也值得被我們傳承。
棋以明志。
琴棋書(shū)畫(huà)，“棋”便指的是圍棋。小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，蘊(yùn)含著東方的意蘊(yùn)智慧，啟發(fā)我們無(wú)數(shù)的幻想；黑白棋子之間，教會(huì)我們勇于超越，敢于突破的精神。前不久柯潔與“阿爾法圍棋”之間展開(kāi)的“人機(jī)大戰(zhàn)”由人類(lèi)落敗告終。但我們應(yīng)該能感受到，人類(lèi)與科技最大的不同就是人類(lèi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想，與人類(lèi)相比，“阿爾法圍棋”只是個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算器，沒(méi)有對(duì)圍棋的一絲熱愛(ài)和熱情正如柯潔所說(shuō)的：“它唯一所有感覺(jué)的，也只不過(guò)是勝率表上跳動(dòng)的數(shù)字罷了?！笨萍茧m沒(méi)有感情，然而，科技的未來(lái)也正孕育著無(wú)數(shù)風(fēng)采可能向我們而來(lái)，這一傳統(tǒng)文化——圍棋，也開(kāi)始邁入全新的紀(jì)元。人工智能的出現(xiàn)一方面證實(shí)了人類(lèi)智慧的強(qiáng)大，另一方面也給人類(lèi)創(chuàng)造出了新的挑戰(zhàn)。在柯潔縝密的邏輯中，在他鏗鏘有力的每一句話(huà)里，都透露著對(duì)圍棋堅(jiān)定的支持與勢(shì)必將圍棋傳承下去的決心。面對(duì)失敗，我們就要有著像他這樣面對(duì)著新的變化、新的挑戰(zhàn)能夠迎難而上的人，去拼盡全力勇敢面對(duì)，哪怕你已經(jīng)預(yù)料到了后果，但仍不能認(rèn)輸！
文以載道。
另一個(gè)就是古典詩(shī)詞了。而許淵沖老先生就向我們聲情并茂的講解了他是如何翻譯古詩(shī)詞的。唐詩(shī)宋詞元曲，每一樣都有著自己獨(dú)特的魅力，而許老就用著自己獨(dú)特的方式，將這帶有墨香的一個(gè)個(gè)字，傳向國(guó)際。詩(shī)，要像凝神品茗一樣，方能辨析詩(shī)詞意象細(xì)微的情感色調(diào)，領(lǐng)略包孕其間的雋永意味。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)文歷經(jīng)了幾千年歲月淘洗流傳下來(lái)，是我國(guó)民族文化的精髓，是華夏文明的核心，是傳統(tǒng)文化中的奇麗瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，包蘊(yùn)厚重，意存高遠(yuǎn)，能夠感化人，啟發(fā)人，教育人，團(tuán)結(jié)人。它是中華民族傳統(tǒng)道德之根，只有培根固本，民族之樹(shù)才能枝繁葉茂，勃發(fā)生機(jī)。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。
絲綢新路。
一座“古樸高雅”的絲綢之路的石雕屹立在西安玉祥門(mén)外，這是國(guó)際的見(jiàn)證，歷史的見(jiàn)證！絲綢之路是我們中華民族的驕傲，將我們?nèi)A夏文化帶向國(guó)際。在無(wú)數(shù)個(gè)春秋以后，我們仿佛還能聽(tīng)到一聲聲駝鈴，見(jiàn)到了金色的光芒！而巴基斯坦就是絲路到達(dá)過(guò)的一個(gè)地方，有這么一個(gè)人，到現(xiàn)在都還做著中巴文化藝術(shù)交流工作。她就是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師米斯巴。在她學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，遇到了對(duì)她一生都有影響的兩位老師：楊老師和常老師，他們就像父母，關(guān)懷著中文系所有的學(xué)生們，無(wú)私奉獻(xiàn)。
巴基斯坦是生活條件不怎么好的國(guó)家，但仍有這些園丁在為國(guó)外孩子們傳播漢語(yǔ)獻(xiàn)上了自己的一生。這既是漢語(yǔ)的進(jìn)步，更是國(guó)際交流的進(jìn)步。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的國(guó)際教師不僅恪盡職守，而且更像父母一樣，溫暖著國(guó)際學(xué)生們。這跨國(guó)師生情，架起了一帶一路的橋梁。絲綢之路記錄著中華民族一步一步走來(lái)的輝煌歷史，講述了中國(guó)文化“走出去”的堅(jiān)定腳步。每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，共同開(kāi)辟未來(lái)。
“只要我們相向而行，心連心，不后退，不停步，我們終能迎來(lái)路路相連，美美與共的那一天?！边@是習(xí)主席在一帶一路是講的一句話(huà)。傳承中華傳統(tǒng)文化，感受前人留下的藝術(shù)瑰寶，向各國(guó)架起友誼的橋梁，共迎挑戰(zhàn)，共享機(jī)遇，共創(chuàng)繁榮。
繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇五
同志們：
會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！?BR> 就像一萬(wàn)個(gè)讀者眼中就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，身處不同行業(yè)，所處不同年齡的人們對(duì)于‘女排精神’也有各自的理解和感悟。記者在采訪(fǎng)中，提到再度奪冠，提起‘女排精神’，近乎所有采訪(fǎng)對(duì)象都難掩激動(dòng)之情，有的甚至聲音幾度哽咽。
從清華大學(xué)走出的中國(guó)第一個(gè)國(guó)際大賽百米冠軍胡凱，如今已經(jīng)是清華大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記。在采訪(fǎng)中，記者依然能感受到曾經(jīng)作為體育人的胡凱內(nèi)心的激動(dòng)和感慨。“這是我第二次在清華大學(xué)見(jiàn)證中國(guó)女排奪冠。從雅典到里約，12年來(lái)氣質(zhì)不變，從80年代一路走來(lái)，30余年精神永存！”
“什么是女排精神？就是淘汰賽以來(lái)你有主場(chǎng)氣勢(shì)，我把你球迷打哭；你在心理占優(yōu)，我把你氣勢(shì)打掉；你本心態(tài)放松，我把你打到緊張！”胡凱說(shuō)，“回顧歷次奪冠，中國(guó)女排沒(méi)有一次是在占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下獲得勝利的。我們的國(guó)家正走在民族復(fù)興和重塑自信的路上，這條路上的道艱難險(xiǎn)阻，都需要女排精神來(lái)提振士氣，堅(jiān)定信念！”
清華大學(xué)體育部主任劉波說(shuō)：“‘女排精神’可以概括為：團(tuán)結(jié)、拼搏、愛(ài)國(guó)。在清華大學(xué)，我們學(xué)習(xí)女排精神，要讓她成為新時(shí)期體育教育的主旋律，讓體育運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽不僅僅發(fā)揮強(qiáng)身健體的作用，更成為培養(yǎng)完善人格的最佳手段?！?BR> 首鋼總公司企業(yè)文化部部長(zhǎng)郭慶說(shuō)：“在企業(yè)，我們提倡‘傳承敢闖，敢堅(jiān)持，敢于苦干硬干，發(fā)揚(yáng)敢擔(dān)當(dāng)，敢創(chuàng)新，敢為天下先’的首鋼精神，這跟女排精神高度契合。在新時(shí)期，我們強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)揚(yáng)，就是要不忘初心，敢于作為。”
“今天我們面臨的國(guó)際社會(huì)的風(fēng)云變幻就像奧運(yùn)賽場(chǎng)的激烈角逐，所處的改革進(jìn)程就像中國(guó)女排此次里約之行的跌宕起伏?！痹诓稍L(fǎng)中，每個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象都情不自禁地把“女排精神”融入今天的時(shí)代，融入自己的生活，“女排精神”將一直鼓舞和激勵(lì)著每一代人。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇六
中國(guó)，一個(gè)以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基礎(chǔ)，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰！
中國(guó)之所以成為四大文明古國(guó)之一的原因，就是因?yàn)樗兄┐缶畹奈幕?。說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)，如：中國(guó)陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影等等。今天，我就著重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶，元雜劇第一人是關(guān)漢卿，這位中國(guó)第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜居，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰，關(guān)漢卿的劇作有描寫(xiě)社會(huì)矛盾，歌頌人們斗爭(zhēng)的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等，文房四寶就是人們說(shuō)的筆、墨、紙、硯，筆因?yàn)橥豸酥木壒?，李渡毛筆名聲大振，墨具有“落紙如漆，萬(wàn)載存真”的美譽(yù)，紙——明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛出造紙的狀況，對(duì)連四紙作了說(shuō)明，并給予很高評(píng)價(jià)，硯——墨子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史！
在當(dāng)今開(kāi)放的世界里，我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí)，也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，只有這樣，世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
中華的傳統(tǒng)文化慢慢地被人們所淡忘，傳統(tǒng)佳節(jié)在社會(huì)里日益冷清，這些現(xiàn)象怎能不令人擔(dān)憂(yōu)。不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢？?jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我么的無(wú)形財(cái)富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的生機(jī)，科技賦予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力，科技是第一生產(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值觀(guān)念等，深刻的影響著我們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化，在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力，發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，改造傳統(tǒng)文化，是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門(mén)。
作為一名中學(xué)生，我能做的只是，倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份微薄之力，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不單單只屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界，我們盡力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿！保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神！
傳統(tǒng)中國(guó)文化，共筑精神家園，讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好。共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇七
我在2015年9月19日在家看了，《傳承中華文化，共筑精神家園?！纷屛伊酥袊?guó)燦爛的歷史文化，所以我的心情特別激動(dòng)，也看的特別認(rèn)真。
我看的第二個(gè)是“中華文化具有頑強(qiáng)的生命力與凝聚力，還具有鮮明的主體性和強(qiáng)大的整合力，具有及強(qiáng)的激勵(lì)性與創(chuàng)造力。”我的感想很深中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)八年的艱難奮戰(zhàn)終于趕走了日本侵略者，這正是我們中國(guó)人具有頑強(qiáng)的生命力與凝聚力，還具有鮮明的主體性和強(qiáng)大的整合力，具有及強(qiáng)的激勵(lì)性與創(chuàng)造力。今天我們每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈。做一個(gè)具有頑強(qiáng)的生命力，具有創(chuàng)造力的人。
一本好書(shū)，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國(guó)的燦爛的悠久歷史文化，能人我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動(dòng)歷史的進(jìn)程。
最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)。一開(kāi)始我對(duì)這本不起眼的小書(shū)不屑一顧，心想：就這么本破書(shū)用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是，當(dāng)我無(wú)奈地拿起來(lái)隨便翻了幾頁(yè)，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了。
這本書(shū)令我振憾，從這本書(shū)中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì)：從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書(shū)法繪畫(huà)到建筑水利，從曾經(jīng)的沒(méi)落到如今的泱泱大國(guó)……無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強(qiáng)不息的范仲淹，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié)，無(wú)一不激勵(lì)著我們一代又一代。
中華優(yōu)秀。
傳統(tǒng)文化。
是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來(lái)侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。
精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇八
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。下面是本站小編為你整理的幾篇傳承中國(guó)精神的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xxx：
一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結(jié)，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
古人云：“三人行，必有我?guī)??！薄皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也?！薄耙蝗諡閹?，終生為師?！边@些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來(lái)的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質(zhì)和教育的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是教書(shū)育人。但是我們?cè)俪橄笠幌碌脑?huà)，我認(rèn)為它的本質(zhì)就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。
作為一名教學(xué)一線(xiàn)的小學(xué)教師，我們能夠深刻體會(huì)到身為一名教育工作者的責(zé)任之重。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開(kāi)優(yōu)秀的教育，而教育的實(shí)施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地為大局著想，為了祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的發(fā)展努力提高自己?；谝陨峡紤]，我有如下感想：
要充滿(mǎn)愛(ài)心，要忠誠(chéng)事業(yè)。我們每一天都要以飽滿(mǎn)的情緒、平和的心態(tài)去面對(duì)每一名學(xué)生。厭棄一個(gè)孩子就等于毀壞一個(gè)孩子，而熱愛(ài)一個(gè)孩子則無(wú)異于塑造一個(gè)孩子。
要努力鉆研，要學(xué)為人師。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對(duì)自身的要求就得更高，不止要從專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格要求自己，更得從師德方面時(shí)刻鞭策自己。學(xué)生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們責(zé)無(wú)旁貸。
要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來(lái)震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動(dòng)。因?yàn)椤敖處焸€(gè)人的范例對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽(yáng)光?！蔽蚁耄灰覀冏⒅貛煹屡囵B(yǎng)，自尊自律，必定會(huì)用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。
最后我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)：從自身做起，經(jīng)常思索，經(jīng)常實(shí)踐，經(jīng)常創(chuàng)新，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家和世界命運(yùn)的人，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個(gè)平凡教師崗位上日益求精的人。
讓我們今后真的做到學(xué)為人師，行為世范，能夠?yàn)檫@樣一個(gè)偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊(duì)伍的建設(shè)肝腦涂地。
謝謝大家!
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講出題是：“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”我們的大中國(guó)是一個(gè)擁有5千多年文明史的大國(guó)，與之相應(yīng)，中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華精神是中國(guó)文化的精髓，是中國(guó)的魂。我們的國(guó)家要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的中華精神。但是，傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手，更重要的是從身邊的小事做起，從我做起，一步一個(gè)腳印、在人生途中不斷地砥礪操行，我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。
面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華美德與精神。我們說(shuō)，作為一名文學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典。
詩(shī)詞。
就是中華美德最好的傳承;作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對(duì)中華美德最好的傳承;作為一名生化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是對(duì)中華美德最好的傳承。作為一名中學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課、上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來(lái)到學(xué)校，想想自己來(lái)讀書(shū)老師和父母付出了怎樣的代價(jià)。當(dāng)你在學(xué)校里整天無(wú)所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費(fèi)用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不好，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”!
中華精神與美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。但是，“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句。
口號(hào)。
如果不去付出實(shí)際行動(dòng)任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事。作為學(xué)生我們要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;作為子女我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任我們要從身邊的小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起做好自己的本職工作、提升自己的道德境界才能做到對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的青年朋友們：
大家好!
我演講的題目是《自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神》。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，在5000多年文明發(fā)展的漫長(zhǎng)進(jìn)程中，中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進(jìn)取的創(chuàng)造活力、自強(qiáng)不息的奮斗精神創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。撫今追昔，偉大祖國(guó)的自強(qiáng)不息的民族精神極大地激發(fā)了全國(guó)人民的自信心和自豪感，極大地增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力。指出：“在開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)的征程上，青年一代責(zé)任重大、使命光榮?！币虼?，我們青年一代要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神。
剛工作時(shí)，我真的不太理解為什么社區(qū)干部們總是能耐心細(xì)致、微笑服務(wù)，有時(shí)一句話(huà)要反復(fù)說(shuō)上幾遍甚至十幾遍，她們總能換位思考以居民的角度認(rèn)真地幫助居民排憂(yōu)解難。在前不久開(kāi)展的裸土地面改造中，我們社區(qū)的崔書(shū)記，每天早上7點(diǎn)來(lái)到社區(qū)，頂著烈日挨家挨戶(hù)地動(dòng)員，還親自上陣與20多歲的小伙子一起清理庭院，一干就是一整天，連口水都喝不上，經(jīng)常晚上10點(diǎn)多才回到家，顧不上吃飯就累倒在床上。太過(guò)疲憊的她不慎摔壞了腰，大家都勸她去醫(yī)院，但她堅(jiān)持到全部清理完畢才肯去醫(yī)院檢查。正在進(jìn)行的全國(guó)第六次人口普查，我們的社區(qū)主任也都放棄休息時(shí)間，每天加班加點(diǎn)認(rèn)真入戶(hù)普查。她們就是這樣，總是把人民群眾和社區(qū)的事情放在第一位。漸漸地，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)下，在社區(qū)干部的言傳身教中，我對(duì)于社區(qū)工作的觀(guān)念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
一次，有一位居民來(lái)到社區(qū)，五十多歲的他小心翼翼地從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，咨詢(xún)辦理就失業(yè)證的問(wèn)題。我們多次請(qǐng)他坐下，他就是不肯坐。當(dāng)我們讓他說(shuō)說(shuō)自己詳細(xì)的情況時(shí)，他支支吾吾了半天，最后低著頭才說(shuō)出他是刑滿(mǎn)釋放人員。我再次把椅子放在他身邊讓他坐下來(lái)，他看著我，向后退了兩步，深深地鞠了一躬并連連地說(shuō)謝謝。那一刻，我愣住了，我的眼睛濕潤(rùn)了，我做了一個(gè)再普通不過(guò)的舉動(dòng)，竟能帶給他如此大的觸動(dòng)。對(duì)于真正需要幫助的社區(qū)居民，他們也許不需要多么高深的理論，有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)注視的目光，就能幫助、溫暖他們。
在社區(qū)工作者崗位工作的日子里，我充分認(rèn)識(shí)到基層工作是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的有效平臺(tái)、重要舞臺(tái)，社區(qū)的建設(shè)需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到社區(qū)去歷練。艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。我們青年就是要在自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的鼓舞下，努力向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情在自己的崗位上認(rèn)真工作，用熱心、誠(chéng)心和愛(ài)心全心全意地為人民群眾服務(wù)。
青年朋友們!
作為80后的我們：是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?是張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我的一代;是獨(dú)立自主創(chuàng)新的一代!我們要永遠(yuǎn)銘記我們是自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的傳承者。未來(lái)是屬于我們的，讓我們頑強(qiáng)拼搏，讓我們盡情揮灑，為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗!
20xx年11月30日。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇九
我在5歲的時(shí)候跟著宋老師學(xué)習(xí)武術(shù)，一同學(xué)習(xí)的還有燦燦、瑩瑩、浩浩等好幾位幼兒園的好朋友，每周三節(jié)課，先是放學(xué)后在幼兒園，后來(lái)在大學(xué)生活動(dòng)中心外面，每次上課開(kāi)始，宋老師都會(huì)讓我們作準(zhǔn)備活動(dòng)，有跑步、蛙跳、踢腿等，我跑步和蛙跳都是比較快的，其中跑步總是第一名，熱身完了之后，宋老師教我們打拳，我學(xué)過(guò)小洪拳、沖拳等，打起拳來(lái)自己感覺(jué)很厲害很威風(fēng)呦！
我最不喜歡是被老師掰腿，真疼呀！每次掰腿時(shí)，我都閉上眼睛、咬緊牙關(guān)，但每次都疼得嚎叫，掙扎，剛練武術(shù)的時(shí)候，我的腿很硬，踢腿只能踢到90度，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，壓腿，踢腿已經(jīng)可以達(dá)到180度了。
我們周末時(shí)經(jīng)常跟宋老師去參加一些活動(dòng)，比如說(shuō)五星電器開(kāi)業(yè)，我們冒著嚴(yán)寒去表演，就是踢踢腿、練練拳，周?chē)鷩^(guān)的人很多，我感覺(jué)有些不好意思，結(jié)束之后五星電器還給了我們一人一包圍裙和一包剪指甲工具作獎(jiǎng)勵(lì)，我們象街頭賣(mài)藝的似的，還挺有意思的。
經(jīng)過(guò)一年的武術(shù)訓(xùn)練，我抵抗力比以前好了，甚至一年都可以不生病，飯吃的也多了，身體比以前靈活多了，還能經(jīng)常出去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
上小學(xué)之后，沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)訓(xùn)練，我現(xiàn)在很想念我的武術(shù)啟蒙老師。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十
傳承文化，從小做起，要以德為本。孔子提倡“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。以德為本不僅是幾千年來(lái)中國(guó)社會(huì)的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是中華民族樸素的為人之道?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”“君子務(wù)本，本立而道生”“天下為公”“與人為善”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想觀(guān)念、美德情操陶冶著人們的心志，滋養(yǎng)著人們的心靈。所謂根本，就是事物的本源?！案静幻?，枝葉茂者，未之聞也?！睂?duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，強(qiáng)基固本尤為重要。民族的文明基因，文化的根源血脈，都要靠祖國(guó)的下一代不斷傳承。
從小做起，更要從自己做起，從身邊做起，從小事做起?！安环e跬步，無(wú)以至千里”，好的習(xí)慣要在日常生活中通過(guò)一件件小事逐步形成。青少年的思想觀(guān)念，受家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面影響，各方面都要為文化傳承營(yíng)造良好的環(huán)境。大人要做好榜樣，學(xué)校要組織好教育，社會(huì)要有明確的價(jià)值導(dǎo)向?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”“正人必先正己，正己才能正人”。
傳承文化，不但要樹(shù)立榜樣，還要記住歷史。文化是民族的血脈，歷史是國(guó)家的'根基。不忘歷史，才能開(kāi)辟未來(lái)。留住血脈，才能走向復(fù)興。習(xí)近平總書(shū)記反對(duì)語(yǔ)文教材“去中國(guó)化”，指出要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”傳統(tǒng)文化的精髓是立德修身，廣大青少年通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，約束自身行為，才能更好地影響身邊的人，一起加入凈化社會(huì)環(huán)境的隊(duì)伍。無(wú)論是《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》等經(jīng)典著作還是流傳千古的詩(shī)歌名篇，其中對(duì)仁、義、禮、智、信的弘揚(yáng)，沉淀著中華民族最深沉的精神追求，同時(shí)也飽含著溫文爾雅的人格養(yǎng)成。
廣大青年要了解傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。對(duì)廣大青少年朋友躬身踐行、以身作則，很有指導(dǎo)意義。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十一
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，他的事跡人人在傳唱，雷鋒精神遍布神州大地，就連偉大的毛澤東同志也說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
這個(gè)月，看到了一則新聞報(bào)道：廣州武警軍官跳珠江救人。一位男游客在珠江邊拍照，不慎跌落珠江內(nèi)，武警軍官鄭益龍和一名過(guò)路人跳入水中救人。珠江水流湍急，落水之人很快被救起，但是武警鄭益龍卻因?yàn)轶w力不支，被流水沖走。而搜救人員經(jīng)過(guò)了3天4夜的苦尋，在離落水東側(cè)的500米處發(fā)現(xiàn)了武警軍官鄭益龍的遺體。這種舍己救人的行為正是現(xiàn)代雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒只是一個(gè)普通的平凡人，武警軍官鄭益龍，他也只是一個(gè)普普通通的平凡人，但是他卻為了挽救他人的性命，犧牲了自己，他的品德是高尚的，是大無(wú)畏的精神，他的英雄事跡將流傳百世。
上個(gè)月，我在走在河南岸的街道上，那時(shí)天氣微冷，路上的行人匆匆。河街道正在施工，過(guò)往的車(chē)輛不斷，道路有些擁擠。一位年過(guò)六旬的老奶奶推著一輛陳舊的三輪車(chē)經(jīng)過(guò)一段小橋，老奶奶為了不與過(guò)往車(chē)輛爭(zhēng)道，在橋的最側(cè)邊通過(guò)。橋側(cè)邊很窄，老人家手扶著三輪車(chē)小心翼翼地推過(guò)，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)顫抖。碰巧橋上有個(gè)窟窿，老人差不多就要掉下去，一個(gè)18歲的女孩子二話(huà)沒(méi)說(shuō)上前幫老人推車(chē)，“渡過(guò)難關(guān)”。老人感激不已，女孩只是微微的笑了，然后消失在人們的視線(xiàn)中。
這雖然是件小事，但是可以從中體現(xiàn)出女孩那種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
時(shí)代在變，新時(shí)代的活雷鋒名叫：志愿者。其實(shí)每個(gè)人心里都有雷鋒，都可以是雷鋒。我們經(jīng)常可以看到一些志愿者去敬老院做義工;幫老人理發(fā);打掃住處陪老人聊天;為貧困山區(qū)的孩子捐助……他們的行動(dòng)給老人帶來(lái)溫暖，給孩子們帶來(lái)希望。這就是志愿者，一批不求回報(bào)默默為社會(huì)奉獻(xiàn)的好心人。
學(xué)雷鋒不只是在三月里，任何時(shí)候，你都可以主動(dòng)向有需要的人伸出援手，一個(gè)小小的善舉，足以給他人溫暖。人人都是志愿者，天天都是雷鋒日。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十二
近幾天，我閱讀了《傳承中國(guó)文化，共筑精神家園》這本讓我受到深刻啟迪的一本書(shū)，它記載了中國(guó)自誕生起所經(jīng)歷的艱苦磨難、永垂不朽的名人及民族的特色等。
從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)成立，祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，外國(guó)勢(shì)力把中國(guó)看做一塊肥肉，如豺狼一般肆意瓜分、欺殺凌辱，經(jīng)過(guò)中華兒女的奮力抗?fàn)幣c拼搏，祖國(guó)終于迎來(lái)了令人期盼已久的繁榮富強(qiáng)。
在中華民族歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，其中令我最敬佩的有：至圣先師孔子，他是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家。他修訂了六經(jīng)：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》?？鬃右簧鷪?jiān)持“有教無(wú)類(lèi)”,意思是各種類(lèi)別的人不分地域、貧窮、老少、賢愚，都應(yīng)當(dāng)是教育的對(duì)象。他一視同仁的精神讓我恨不得在那個(gè)年代出生，拜入他的門(mén)下，成為他的弟子；“民族精神光照千秋”,明代愛(ài)國(guó)英雄戚繼光，他率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣大敗倭寇的故事家喻戶(hù)曉，是他保衛(wèi)了祖國(guó)邊境的安寧；鄭成功在明朝末年，立志要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。1661年3月，他率領(lǐng)兩萬(wàn)五千名士兵，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮斗，終于收復(fù)了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣；范仲淹從小自強(qiáng)不息，勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常起早貪黑、通宵達(dá)旦的閱讀書(shū)籍，一天也就是才滴水粒米而已。最后，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，立下了造福于人民的志向，寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句流傳千古的名言。
民族的節(jié)日使我不禁大開(kāi)眼界。漢族一年一度的春節(jié)、全家幸福團(tuán)圓的中秋節(jié)、傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)。
我們是中華民族未來(lái)的“閃耀之星”,是那“更上一層樓”的`希望；是一根節(jié)節(jié)高升堅(jiān)不可摧的棟梁；是一把在戰(zhàn)場(chǎng)上剛硬尖刀上鋒利的刀尖。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)，為建設(shè)社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，為傳承和弘揚(yáng)中國(guó)文化，為讓祖國(guó)“更上一層樓?！本妥屛覀儓F(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)，一起向美好的未來(lái)、向祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、向夢(mèng)想、向中國(guó)夢(mèng)，向成功之夢(mèng)進(jìn)發(fā)吧！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。
1693年，約翰·哈里森出生在英國(guó)約克郡的一個(gè)普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。5歲那年，哈里森第一次看見(jiàn)了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲，仿佛天籟，從此便不可救藥地愛(ài)上了鐘表。雖然長(zhǎng)大后師從父親，做著木匠活，但他對(duì)鐘表依然情有獨(dú)鐘。20歲那年，他使用木頭制作出了人生第一臺(tái)落地長(zhǎng)鐘，這讓他欣喜萬(wàn)分，從此更加用心鉆研。
一天，哈里森聽(tīng)到了一個(gè)消息：英國(guó)艦隊(duì)在返航途中，突遇大霧，由于無(wú)法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒(méi)。究其原因，竟然是沒(méi)有技術(shù)可以測(cè)量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個(gè)慘烈的消息在英國(guó)引起了軒然大波，政府懸賞2萬(wàn)英鎊（相當(dāng)于如今的600萬(wàn)英鎊）制作航海鐘，并請(qǐng)來(lái)大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評(píng)委。
經(jīng)過(guò)7年的努力和無(wú)數(shù)次改進(jìn)，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺(tái)航海鐘h1。在之后的航海測(cè)試中，證明了h1測(cè)量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而，哈里森卻沒(méi)有滿(mǎn)足，他要制作出一臺(tái)更加精確實(shí)用的h2。
制作h2時(shí)，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì)，重新計(jì)劃制作h3，花費(fèi)了他20xx年。
雖然哈里森成功制作出h3，但因其體積過(guò)大，他始終不滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時(shí)66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表h4，這塊懷表獲得了英國(guó)經(jīng)度委員會(huì)的認(rèn)可。緊接著，他又開(kāi)始了h5的研究。1769年，在79歲高齡時(shí)，哈里森終于造出了h5，震驚科學(xué)界。當(dāng)時(shí)的喬治二世國(guó)王親自佩戴h5進(jìn)行航行測(cè)試，誤差僅在8秒以?xún)?nèi)。如此精確，讓人瞠目結(jié)舌。
作為鐘表匠，哈里森一生只造了5塊表。面對(duì)旁人的不解，哈里森說(shuō)："我是木工出身的鐘表匠，深知慢工出細(xì)品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德弘揚(yáng)民族精神》。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進(jìn)取、浩然正氣的民族脊梁，背負(fù)天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚(yáng)、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié)。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周總理在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，并與同代人相約“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)！”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念??！我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)承繼愛(ài)國(guó)情懷，立志為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗不息！“自信是成功的基石?！蔽疑钪F(xiàn)代社會(huì)需要的是“一專(zhuān)多能”型的人才，因此無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，我都始終堅(jiān)持自己的興趣和特長(zhǎng)。書(shū)法、繪畫(huà)、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級(jí)。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)中的困難?；顒?dòng)中帶頭凝聚力量，積極為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。我想：個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我和同學(xué)們說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在當(dāng)今一個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，唯有掌握豐富的知識(shí)，才可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。學(xué)習(xí)也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話(huà)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，決心要為祖國(guó)的強(qiáng)大而獻(xiàn)一份力！在中華民族精神的滋養(yǎng)下，同學(xué)們愛(ài)國(guó)的激情、愛(ài)國(guó)的信念發(fā)芽、長(zhǎng)大，并結(jié)出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學(xué)期我參加縣里的讀書(shū)演講比賽，時(shí)間緊任務(wù)重，每一天我都認(rèn)真準(zhǔn)備，加強(qiáng)演練。終于我獲得了大賽一等獎(jiǎng)。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個(gè)腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，譜寫(xiě)了中華民族五千年的輝煌。在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈！為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)?。?BR> 傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十五
各位老師、同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神》。
翻開(kāi)中國(guó)古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿(mǎn)清政府時(shí)期，八國(guó)聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國(guó)，中國(guó)人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國(guó)魂！
中國(guó)精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國(guó)的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新中國(guó)生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫(xiě)著中國(guó)，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方！偉大的中國(guó)精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無(wú)愧于時(shí)代。你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。
作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的希望，作為未來(lái)的開(kāi)拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)當(dāng)做我的方向！把中華的未來(lái)興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開(kāi)創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國(guó)精神。我相信，中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會(huì)屹立在世界的東方！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó)；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，從古代的四大發(fā)明到如今的“神十”飛天，中國(guó)人又演繹了多少了不起的神話(huà)！
文化是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造力。中華文化經(jīng)典凝聚著中華民族高超的智慧和偉大的精神，具有豐富的內(nèi)涵、深邃的思想。中華文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華文化以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此，傳承中華文化我們責(zé)無(wú)旁貸！
而著眼身邊，你會(huì)記得每年的2月14日是情人節(jié)，你會(huì)記得每年的12月25日是圣誕節(jié)，但你知道前兩日是什么節(jié)日嗎？是端午節(jié)。近年來(lái)，“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠，了解也甚少。2005年11月24日，韓國(guó)成功申請(qǐng)端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來(lái)，舉國(guó)震驚，但同時(shí)也為我們敲響了搶救中國(guó)傳統(tǒng)文化的警鐘。
不少人有這樣的幻覺(jué)，以為只要中國(guó)還在，中國(guó)人還在，普通話(huà)還在，關(guān)于中國(guó)的學(xué)問(wèn)和文化遺產(chǎn)還在，中國(guó)的傳統(tǒng)文化就還安安穩(wěn)穩(wěn)的存在著，甚至是發(fā)展著。孰不知，這樣的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的忽視，那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫助中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)所謂的發(fā)展呢？很顯然，這是我們認(rèn)識(shí)上的一種誤區(qū)。事實(shí)上，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾實(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而十尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。身在四中，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做三雅四中人，行為儒雅，言語(yǔ)優(yōu)雅，思想高雅，用自己儒雅的行為，突顯四中人文明的涵養(yǎng)，用自己優(yōu)雅的言談，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，用自己高雅的思想，傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，從身邊的小事做起，在點(diǎn)滴的平凡中，折射不平凡的偉大，如果人人都著手于細(xì)節(jié)，那最終將會(huì)記成中華民族最美的詩(shī)章。實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化雄起的主力軍就是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的四中學(xué)子的我們。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十七
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)我中華。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)我中華是我們每一個(gè)炎黃子孫神圣的使命。革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛(ài)國(guó)情懷是任何人也無(wú)法割舍的。對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)?；叵敫锩攘?，一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去?。粡摹熬覉?bào)國(guó)”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，到振興中華的革命先驅(qū)孫中山；從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。先烈們“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)益處的，我們所需的是悲痛后的奮發(fā)，是沉思后的崛起。
而作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在并不需要奔赴祖國(guó)前線(xiàn)把守邊疆，也不需要戰(zhàn)身沙場(chǎng)拋頭顱灑熱血。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長(zhǎng)在和平的年代，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)也已經(jīng)遠(yuǎn)去了，那我們?cè)鯓硬趴梢詯?ài)國(guó)？其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來(lái)沒(méi)有真正用心去體會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到原來(lái)平常一些不值一提的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。那我們?cè)诿慨?dāng)升國(guó)旗的時(shí)候有沒(méi)有立定站好嚴(yán)肅的對(duì)國(guó)旗行注目禮呢？愛(ài)國(guó)是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。
愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的。所以同學(xué)們，當(dāng)再看見(jiàn)走廊的紙屑時(shí)請(qǐng)不要視而不見(jiàn)；當(dāng)再過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)不要對(duì)斑馬線(xiàn)熟視無(wú)睹：當(dāng)再看電視時(shí)請(qǐng)不要對(duì)新聞聯(lián)播心生厭惡；當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛(ài)國(guó)落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國(guó)添加新的驕傲，為祖國(guó)譜寫(xiě)新的篇章！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十八
“有一種力量無(wú)人能抵擋，它永不言敗生來(lái)倔強(qiáng)?！?BR> 街道空空蕩蕩，太陽(yáng)摘掉了平日的高光，天空愈發(fā)陰沉。慢慢堆積、累加的疫情，讓人們焦慮不已。這時(shí)他、他們站了出來(lái)。
40歲的何建文是西安一名物流小哥，是一名退伍軍人。大年初一晚上，隊(duì)長(zhǎng)突然在群里說(shuō)，明天有一批物資要緊急送到湖北，誰(shuí)愿意去。大伙兒正在接力發(fā)新年祝福，停頓了幾秒，齊刷刷跳出來(lái)十幾個(gè)“我報(bào)名”。
“因?yàn)槲胰サ迷?，所以就讓我搶?lái)了”初二那天，何建文到后，好幾個(gè)同事也來(lái)了，他指著同樣是退伍軍人的朱坤，和隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，就我倆去吧。隨后他和同事朱坤從西安出發(fā)拉著防疫物資連夜送到湖北赤壁的醫(yī)院。
何建文說(shuō)，“出發(fā)前就知道要隔離，但想都沒(méi)想，就報(bào)名了”。沒(méi)法回家的他給80歲的母親寫(xiě)了一封家書(shū)：“”過(guò)年不能陪在母親身邊，心里覺(jué)得虧欠，但我是退伍軍人，送這趟物流能救更多人的母親和孩子?！?BR> 中國(guó)精神便是迎難而上、自強(qiáng)不息。
很多像何建文一樣的司機(jī)，他們提前結(jié)束了春節(jié)假期，逆行千里，奔赴武漢進(jìn)行運(yùn)送，他們是連接武漢和全國(guó)各地的生命線(xiàn)，他們用愛(ài)扛起了生命的重量。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，總有人用平凡成就偉大。一名又一名的醫(yī)護(hù)人員、警察、工人，他們也是子女，也是父母，卻仍能化萬(wàn)物為武器，化勇敢為動(dòng)力，身披“戰(zhàn)甲”，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的黑暗戰(zhàn)爭(zhēng)中前仆后繼。
中國(guó)精神便是眾志成城、共克時(shí)艱。
一方有難，八方支援。山東對(duì)這次援助武漢也做了許多貢獻(xiàn)，截止目前為止，山東累計(jì)向湖北捐贈(zèng)了6。32億，從研發(fā)檢測(cè)產(chǎn)品，到物資供給，人員援助，山東都傾盡全力去幫助湖北。有人說(shuō)山東真不是在支援，而是在給湖北送家。而我們想說(shuō)，病毒無(wú)情，人有情。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。一個(gè)人的自我犧牲，一群人的熱心幫助。一方有難，八方支援，這也是中國(guó)精神的體現(xiàn)。
“中國(guó)精神”是當(dāng)危難來(lái)臨，能逆行人群，去守護(hù)自己的民族的愛(ài)國(guó)主義精神；是患難與共，團(tuán)結(jié)一心去戰(zhàn)勝危機(jī)的集體主義精神；是無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神；更是踏實(shí)學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造成就的改革創(chuàng)新精神。
有一種力量，叫中國(guó)精神。這積極的力量，就像黑夜中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，最終匯聚成為了黎明的曙光，照亮了人間。
我身為中華兒女，為生在中國(guó)感到驕傲，我會(huì)傳承“中國(guó)精神”，我會(huì)一直”昂首挺胸，仰望那鮮艷的旗幟。期盼著英雄們平安地歸來(lái)。”
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇一
武術(shù)操，最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也[作文]在學(xué)，當(dāng)時(shí)剛聽(tīng)到“武術(shù)操”時(shí)，便覺(jué)得特別無(wú)聊，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)在聽(tīng)說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”，便更覺(jué)得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺(tái)上一提，心里不免感覺(jué)很可笑。所以，在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，覺(jué)得這件事不關(guān)我什么事。當(dāng)后來(lái)，老師說(shuō)要比賽，才拿出一點(diǎn)兒勁，稍微地認(rèn)真了些。
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出的努力，又怎會(huì)有結(jié)果?條條道路通成功，但唯獨(dú)沒(méi)有捷徑。在成長(zhǎng)的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險(xiǎn)的，不要試圖去探索捷徑，因?yàn)椤砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑!就像學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí)，如果你偷懶那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，屬于武術(shù)操的那份精華，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有困難，但是依然不會(huì)消磨我們的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實(shí)踐，最終才會(huì)真正的領(lǐng)悟。其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都一樣，只要腳踏實(shí)地地去做，才會(huì)所有結(jié)果。
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過(guò)了，印下一個(gè)重重的腳印，才覺(jué)得只不過(guò)是一道門(mén)檻而已，越過(guò)無(wú)數(shù)道坎，你就會(huì)奔向成功，印下無(wú)數(shù)個(gè)腳印，你就會(huì)得到結(jié)果。
任何事，腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”!這，便是我們成功后的代號(hào)!
后記：心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地!
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇二
“魚(yú)不可脫于淵，大國(guó)利器不可以示人?！痹诂F(xiàn)今社會(huì)，國(guó)之利器是國(guó)家強(qiáng)盛的象征，是值得我們拿來(lái)夸耀并自豪的。國(guó)之利器，在于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。
我們從小便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字，一撇一橫間，我們體味著是非真假，美丑善惡;我們朗誦詩(shī)詞歌賦，于唐詩(shī)宋詞間，感受著文人墨客的才情。北京語(yǔ)文高考分值由150分提升至180分，英語(yǔ)分值由150份降至100分，這一舉措是國(guó)家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視，傳統(tǒng)文化，大國(guó)利器，母語(yǔ)教學(xué)，隨著中國(guó)改革的進(jìn)行，傳統(tǒng)文化日益受到人們的重視。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲?！备呖贾贫鹊母母镉欣谂囵B(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家數(shù)千年歷史的了解。在各國(guó)都很重視外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)今社會(huì)，外語(yǔ)教學(xué)固然值得肯定，但我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。
“漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)”掀起一股猛烈的文化浪潮，科技在發(fā)展，外來(lái)文化在入侵我們的生活，“提筆忘字”不僅預(yù)示著人們對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)母語(yǔ)的疏離，更意味著我們面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。文化見(jiàn)證了時(shí)代的更替，事物的興衰，它從千年前向我們款款走來(lái)，帶著書(shū)卷的香氣，引起我們對(duì)文化的渴求。
新華網(wǎng)稱(chēng)：“降低英語(yǔ)分值絕非放慢向外部學(xué)習(xí)?！敝袊?guó)在強(qiáng)盛，但未來(lái)仍有一段路要走。對(duì)于外來(lái)文化，我們應(yīng)正確對(duì)待，盲目拒絕只會(huì)象腐朽的清廷一樣自取滅亡，唯有堅(jiān)守自我的同時(shí)，吸引外來(lái)文化的精華，將其變?yōu)槲覀兊酿B(yǎng)料，國(guó)家才會(huì)更興盛。
大國(guó)利器，文化傳承;文化傳承，在我少年?
【例文二】。
屋檐上的水滴隨著時(shí)光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中，泛起了小小的漣漪，望著眼前這一雨紛紛的美景，忽然一陣粽葉香，耐人尋味。
走進(jìn)廚房，家中還是那種老式的灶臺(tái)，有兩口大鍋，均由柴火燒制，容量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才會(huì)是這樣的吧。在這時(shí)，只見(jiàn)奶奶將用油炸蔥頭的“蔥頭油”撈起，放在一旁的小碗中。接著掀開(kāi)另一鍋有拌著許多什么蒸咸蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯(cuò)過(guò)。因?yàn)樵侔埃@些食物都未煮熟，因?yàn)楹ε绿停晕規(guī)椭棠桃黄鹋?。我們首先清洗粽葉，“呀”一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手，輕微的流血，更映襯出我對(duì)這粽子的喜愛(ài)，瞧去，奶奶正眉開(kāi)眼笑的.哼著小曲，包著粽。
雙手平攤，在手心先放上一個(gè)粽葉，用大拇指夾著，來(lái)一個(gè)90度的完美弧度，使粽葉上有一個(gè)圓錐形的凹形，然后以3：2：1的比例調(diào)配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最后，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，準(zhǔn)備下鍋。一只布滿(mǎn)皺紋的手和一只細(xì)皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂(lè)乎。
這細(xì)細(xì)的粽香，環(huán)繞了整個(gè)屋子，忽然，聽(tīng)見(jiàn)弟弟對(duì)著電話(huà)機(jī)喊了一聲：“小姑，等等你回來(lái)的時(shí)候給我?guī)б粋€(gè)漢堡跟一個(gè)芝士味的比薩，謝謝?！鳖D時(shí)，屋子里的氣氛僵硬了，空氣似乎要停止了流動(dòng)，奶奶在這制作著中國(guó)的傳統(tǒng)食物，而這新時(shí)代的小男孩卻要去品嘗外國(guó)的“快餐”。
在當(dāng)今社會(huì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，人們都在物質(zhì)上不斷的追求，在生活水平上不斷的提高，在工作上同時(shí)也是精益求精，但是，人們又會(huì)停下來(lái)思考那份對(duì)于文化的紀(jì)念嗎?不，不會(huì)。然而，在中國(guó)古代，有許多優(yōu)秀的手藝都是因?yàn)闆](méi)有人傳承而在現(xiàn)在已斷絕了，我們不能讓歷史成為歷史，要讓他們成為未來(lái)，而唯一的方法就是，每個(gè)人都應(yīng)該隨時(shí)接受著古老文化的熏陶，讓這種傳承成為永遠(yuǎn)，這樣，在中國(guó)的標(biāo)點(diǎn)上，就只有分號(hào)，沒(méi)有句號(hào)。
我想，如此的文化傳承，勢(shì)必會(huì)為中國(guó)擁有美好的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。
粽葉飄香，傳之千里。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇三
我愛(ài)武術(shù)。武術(shù)，是我忠誠(chéng)的朋友。
在我上幼兒園大班時(shí)，參加幼兒園六一節(jié)武術(shù)表演，我演得很認(rèn)真，跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂(lè)，我贏得了不少掌聲，許多人把稱(chēng)贊的目光投向我……從此，武術(shù)就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我，我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)它。
于是，去年暑假，媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)什么呢?”我毫不猶豫地回答：“學(xué)武術(shù)!”于是，我進(jìn)到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)去學(xué)習(xí)武術(shù)。
到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，我見(jiàn)識(shí)了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認(rèn)真練，以后像教練一樣威猛。
于是，我就跟教練學(xué)得有模有樣，這次還參加了市里的武術(shù)比賽，得了個(gè)在媽媽看來(lái)很不錯(cuò)的成績(jī)。
現(xiàn)在的我，每天都練習(xí)武術(shù)，學(xué)了很多招數(shù)，吃了教練很多鞭子，明白了為什么每次都要辛苦的蹲馬步。
平時(shí)只要我的雙手是空的，不管在什么地方，都少不了來(lái)幾招“飛腿”，很多同學(xué)都很羨慕我，我有時(shí)也會(huì)因此闖禍而被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥。盡管這樣，我還是經(jīng)常會(huì)在很多場(chǎng)合不自覺(jué)地練起武術(shù)動(dòng)作。
我愛(ài)武術(shù)。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇四
中華上下五千年的歷史，留下來(lái)的藝術(shù)瑰寶燦若繁星，永遠(yuǎn)閃爍在歷史的長(zhǎng)河中。這些明星可能是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字，可能是振奮人心的中國(guó)武術(shù)，可能是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)，或又是舉世聞名的四大發(fā)明。它們是我們傳統(tǒng)文化的代表，更是我們中華子孫的驕傲！
字以溯源。
漢字，是世界上唯一流傳至今仍具有生命力的文字。而我們可以從這神奇的文字里學(xué)到做人的價(jià)值觀(guān)，與我們的祖先進(jìn)行心靈的交流。雖然中國(guó)人的發(fā)音千變?nèi)f化，但由于文字思想保持一致，中華文明的文化才得以保存。這一筆一畫(huà)，都是古人高度智慧的結(jié)晶，涵括了世間萬(wàn)物，表達(dá)了文學(xué)上與生活上的種種觀(guān)念。因此，漢字對(duì)華夏文明的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，起了不可埋沒(méi)的貢獻(xiàn)。漢字是中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。從這小小的漢字窗口里看到了中華博大精深的文化。
然而隨著漢字的發(fā)展，不僅是我們國(guó)人在學(xué)漢字，越來(lái)越多的外國(guó)朋友也開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字、了解漢字。而來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事深深地，感動(dòng)到了我。他被漢字的獨(dú)特魅力吸引，從此與中國(guó)結(jié)下不解之緣。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字成了他生活的全部。西爾斯為了他所熱愛(ài)的古漢字研究，付出了所有，但他依然無(wú)悔。他熱愛(ài)漢字，更熱愛(ài)中國(guó)。在這世界上獨(dú)一無(wú)二的方塊字當(dāng)中，有著中國(guó)人的智慧，當(dāng)然也因此有更多的人弘揚(yáng)我們偉大的傳統(tǒng)文化。
武以振魂。
俗話(huà)說(shuō)“文武雙全”，這個(gè)“武”不僅指身體上的動(dòng)作，更是習(xí)武之人鍥而不舍的精神。中華武術(shù)的技藝高超，這一招一式更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)。我認(rèn)為真正的強(qiáng)者不是想著如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種力量來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)別人。面對(duì)著一次次的挫折，他們不會(huì)輕易放棄，而是繼續(xù)拼搏，這彰顯了中華武術(shù)千錘百煉、自強(qiáng)不息的可貴精神。作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，我們理應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
武術(shù)精神是中華民族的人文精神，以每個(gè)人的倫理道德為基礎(chǔ)，升華和完善了我們的品質(zhì)。隨著中華武術(shù)的誕生，一代一代人的傳承與進(jìn)步，它已融入到中國(guó)人的血液中，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品格、德行操守，是中華民族偉大的精神財(cái)富。華夏民族幾千年的文明繁衍到了現(xiàn)在，成為世界上最最偉大的民族，這無(wú)疑是與我們具有偉大的中華武術(shù)精神是密不可分的。所以說(shuō)，這種寶貴的精神為奠定祖國(guó)的萬(wàn)里基業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也值得被我們傳承。
棋以明志。
琴棋書(shū)畫(huà)，“棋”便指的是圍棋。小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，蘊(yùn)含著東方的意蘊(yùn)智慧，啟發(fā)我們無(wú)數(shù)的幻想；黑白棋子之間，教會(huì)我們勇于超越，敢于突破的精神。前不久柯潔與“阿爾法圍棋”之間展開(kāi)的“人機(jī)大戰(zhàn)”由人類(lèi)落敗告終。但我們應(yīng)該能感受到，人類(lèi)與科技最大的不同就是人類(lèi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想，與人類(lèi)相比，“阿爾法圍棋”只是個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算器，沒(méi)有對(duì)圍棋的一絲熱愛(ài)和熱情正如柯潔所說(shuō)的：“它唯一所有感覺(jué)的，也只不過(guò)是勝率表上跳動(dòng)的數(shù)字罷了?！笨萍茧m沒(méi)有感情，然而，科技的未來(lái)也正孕育著無(wú)數(shù)風(fēng)采可能向我們而來(lái)，這一傳統(tǒng)文化——圍棋，也開(kāi)始邁入全新的紀(jì)元。人工智能的出現(xiàn)一方面證實(shí)了人類(lèi)智慧的強(qiáng)大，另一方面也給人類(lèi)創(chuàng)造出了新的挑戰(zhàn)。在柯潔縝密的邏輯中，在他鏗鏘有力的每一句話(huà)里，都透露著對(duì)圍棋堅(jiān)定的支持與勢(shì)必將圍棋傳承下去的決心。面對(duì)失敗，我們就要有著像他這樣面對(duì)著新的變化、新的挑戰(zhàn)能夠迎難而上的人，去拼盡全力勇敢面對(duì)，哪怕你已經(jīng)預(yù)料到了后果，但仍不能認(rèn)輸！
文以載道。
另一個(gè)就是古典詩(shī)詞了。而許淵沖老先生就向我們聲情并茂的講解了他是如何翻譯古詩(shī)詞的。唐詩(shī)宋詞元曲，每一樣都有著自己獨(dú)特的魅力，而許老就用著自己獨(dú)特的方式，將這帶有墨香的一個(gè)個(gè)字，傳向國(guó)際。詩(shī)，要像凝神品茗一樣，方能辨析詩(shī)詞意象細(xì)微的情感色調(diào)，領(lǐng)略包孕其間的雋永意味。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)文歷經(jīng)了幾千年歲月淘洗流傳下來(lái)，是我國(guó)民族文化的精髓，是華夏文明的核心，是傳統(tǒng)文化中的奇麗瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，包蘊(yùn)厚重，意存高遠(yuǎn)，能夠感化人，啟發(fā)人，教育人，團(tuán)結(jié)人。它是中華民族傳統(tǒng)道德之根，只有培根固本，民族之樹(shù)才能枝繁葉茂，勃發(fā)生機(jī)。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。
絲綢新路。
一座“古樸高雅”的絲綢之路的石雕屹立在西安玉祥門(mén)外，這是國(guó)際的見(jiàn)證，歷史的見(jiàn)證！絲綢之路是我們中華民族的驕傲，將我們?nèi)A夏文化帶向國(guó)際。在無(wú)數(shù)個(gè)春秋以后，我們仿佛還能聽(tīng)到一聲聲駝鈴，見(jiàn)到了金色的光芒！而巴基斯坦就是絲路到達(dá)過(guò)的一個(gè)地方，有這么一個(gè)人，到現(xiàn)在都還做著中巴文化藝術(shù)交流工作。她就是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師米斯巴。在她學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，遇到了對(duì)她一生都有影響的兩位老師：楊老師和常老師，他們就像父母，關(guān)懷著中文系所有的學(xué)生們，無(wú)私奉獻(xiàn)。
巴基斯坦是生活條件不怎么好的國(guó)家，但仍有這些園丁在為國(guó)外孩子們傳播漢語(yǔ)獻(xiàn)上了自己的一生。這既是漢語(yǔ)的進(jìn)步，更是國(guó)際交流的進(jìn)步。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的國(guó)際教師不僅恪盡職守，而且更像父母一樣，溫暖著國(guó)際學(xué)生們。這跨國(guó)師生情，架起了一帶一路的橋梁。絲綢之路記錄著中華民族一步一步走來(lái)的輝煌歷史，講述了中國(guó)文化“走出去”的堅(jiān)定腳步。每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，共同開(kāi)辟未來(lái)。
“只要我們相向而行，心連心，不后退，不停步，我們終能迎來(lái)路路相連，美美與共的那一天?！边@是習(xí)主席在一帶一路是講的一句話(huà)。傳承中華傳統(tǒng)文化，感受前人留下的藝術(shù)瑰寶，向各國(guó)架起友誼的橋梁，共迎挑戰(zhàn)，共享機(jī)遇，共創(chuàng)繁榮。
繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇五
同志們：
會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！?BR> 就像一萬(wàn)個(gè)讀者眼中就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，身處不同行業(yè)，所處不同年齡的人們對(duì)于‘女排精神’也有各自的理解和感悟。記者在采訪(fǎng)中，提到再度奪冠，提起‘女排精神’，近乎所有采訪(fǎng)對(duì)象都難掩激動(dòng)之情，有的甚至聲音幾度哽咽。
從清華大學(xué)走出的中國(guó)第一個(gè)國(guó)際大賽百米冠軍胡凱，如今已經(jīng)是清華大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記。在采訪(fǎng)中，記者依然能感受到曾經(jīng)作為體育人的胡凱內(nèi)心的激動(dòng)和感慨。“這是我第二次在清華大學(xué)見(jiàn)證中國(guó)女排奪冠。從雅典到里約，12年來(lái)氣質(zhì)不變，從80年代一路走來(lái)，30余年精神永存！”
“什么是女排精神？就是淘汰賽以來(lái)你有主場(chǎng)氣勢(shì)，我把你球迷打哭；你在心理占優(yōu)，我把你氣勢(shì)打掉；你本心態(tài)放松，我把你打到緊張！”胡凱說(shuō)，“回顧歷次奪冠，中國(guó)女排沒(méi)有一次是在占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下獲得勝利的。我們的國(guó)家正走在民族復(fù)興和重塑自信的路上，這條路上的道艱難險(xiǎn)阻，都需要女排精神來(lái)提振士氣，堅(jiān)定信念！”
清華大學(xué)體育部主任劉波說(shuō)：“‘女排精神’可以概括為：團(tuán)結(jié)、拼搏、愛(ài)國(guó)。在清華大學(xué)，我們學(xué)習(xí)女排精神，要讓她成為新時(shí)期體育教育的主旋律，讓體育運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽不僅僅發(fā)揮強(qiáng)身健體的作用，更成為培養(yǎng)完善人格的最佳手段?！?BR> 首鋼總公司企業(yè)文化部部長(zhǎng)郭慶說(shuō)：“在企業(yè)，我們提倡‘傳承敢闖，敢堅(jiān)持，敢于苦干硬干，發(fā)揚(yáng)敢擔(dān)當(dāng)，敢創(chuàng)新，敢為天下先’的首鋼精神，這跟女排精神高度契合。在新時(shí)期，我們強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)揚(yáng)，就是要不忘初心，敢于作為。”
“今天我們面臨的國(guó)際社會(huì)的風(fēng)云變幻就像奧運(yùn)賽場(chǎng)的激烈角逐，所處的改革進(jìn)程就像中國(guó)女排此次里約之行的跌宕起伏?！痹诓稍L(fǎng)中，每個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象都情不自禁地把“女排精神”融入今天的時(shí)代，融入自己的生活，“女排精神”將一直鼓舞和激勵(lì)著每一代人。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇六
中國(guó)，一個(gè)以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基礎(chǔ)，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰！
中國(guó)之所以成為四大文明古國(guó)之一的原因，就是因?yàn)樗兄┐缶畹奈幕?。說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)，如：中國(guó)陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影等等。今天，我就著重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶，元雜劇第一人是關(guān)漢卿，這位中國(guó)第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜居，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰，關(guān)漢卿的劇作有描寫(xiě)社會(huì)矛盾，歌頌人們斗爭(zhēng)的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等，文房四寶就是人們說(shuō)的筆、墨、紙、硯，筆因?yàn)橥豸酥木壒?，李渡毛筆名聲大振，墨具有“落紙如漆，萬(wàn)載存真”的美譽(yù)，紙——明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛出造紙的狀況，對(duì)連四紙作了說(shuō)明，并給予很高評(píng)價(jià)，硯——墨子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史！
在當(dāng)今開(kāi)放的世界里，我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí)，也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，只有這樣，世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
中華的傳統(tǒng)文化慢慢地被人們所淡忘，傳統(tǒng)佳節(jié)在社會(huì)里日益冷清，這些現(xiàn)象怎能不令人擔(dān)憂(yōu)。不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢？?jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我么的無(wú)形財(cái)富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的生機(jī)，科技賦予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力，科技是第一生產(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值觀(guān)念等，深刻的影響著我們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化，在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力，發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，改造傳統(tǒng)文化，是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門(mén)。
作為一名中學(xué)生，我能做的只是，倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份微薄之力，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不單單只屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界，我們盡力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿！保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神！
傳統(tǒng)中國(guó)文化，共筑精神家園，讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好。共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇七
我在2015年9月19日在家看了，《傳承中華文化，共筑精神家園?！纷屛伊酥袊?guó)燦爛的歷史文化，所以我的心情特別激動(dòng)，也看的特別認(rèn)真。
我看的第二個(gè)是“中華文化具有頑強(qiáng)的生命力與凝聚力，還具有鮮明的主體性和強(qiáng)大的整合力，具有及強(qiáng)的激勵(lì)性與創(chuàng)造力。”我的感想很深中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)八年的艱難奮戰(zhàn)終于趕走了日本侵略者，這正是我們中國(guó)人具有頑強(qiáng)的生命力與凝聚力，還具有鮮明的主體性和強(qiáng)大的整合力，具有及強(qiáng)的激勵(lì)性與創(chuàng)造力。今天我們每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈。做一個(gè)具有頑強(qiáng)的生命力，具有創(chuàng)造力的人。
一本好書(shū)，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國(guó)的燦爛的悠久歷史文化，能人我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動(dòng)歷史的進(jìn)程。
最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)。一開(kāi)始我對(duì)這本不起眼的小書(shū)不屑一顧，心想：就這么本破書(shū)用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是，當(dāng)我無(wú)奈地拿起來(lái)隨便翻了幾頁(yè)，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了。
這本書(shū)令我振憾，從這本書(shū)中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì)：從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書(shū)法繪畫(huà)到建筑水利，從曾經(jīng)的沒(méi)落到如今的泱泱大國(guó)……無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強(qiáng)不息的范仲淹，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié)，無(wú)一不激勵(lì)著我們一代又一代。
中華優(yōu)秀。
傳統(tǒng)文化。
是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來(lái)侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。
精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇八
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。下面是本站小編為你整理的幾篇傳承中國(guó)精神的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xxx：
一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結(jié)，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
古人云：“三人行，必有我?guī)??！薄皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也?！薄耙蝗諡閹?，終生為師?！边@些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來(lái)的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質(zhì)和教育的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是教書(shū)育人。但是我們?cè)俪橄笠幌碌脑?huà)，我認(rèn)為它的本質(zhì)就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。
作為一名教學(xué)一線(xiàn)的小學(xué)教師，我們能夠深刻體會(huì)到身為一名教育工作者的責(zé)任之重。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開(kāi)優(yōu)秀的教育，而教育的實(shí)施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地為大局著想，為了祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的發(fā)展努力提高自己?；谝陨峡紤]，我有如下感想：
要充滿(mǎn)愛(ài)心，要忠誠(chéng)事業(yè)。我們每一天都要以飽滿(mǎn)的情緒、平和的心態(tài)去面對(duì)每一名學(xué)生。厭棄一個(gè)孩子就等于毀壞一個(gè)孩子，而熱愛(ài)一個(gè)孩子則無(wú)異于塑造一個(gè)孩子。
要努力鉆研，要學(xué)為人師。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對(duì)自身的要求就得更高，不止要從專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格要求自己，更得從師德方面時(shí)刻鞭策自己。學(xué)生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們責(zé)無(wú)旁貸。
要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來(lái)震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動(dòng)。因?yàn)椤敖處焸€(gè)人的范例對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽(yáng)光?！蔽蚁耄灰覀冏⒅貛煹屡囵B(yǎng)，自尊自律，必定會(huì)用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。
最后我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)：從自身做起，經(jīng)常思索，經(jīng)常實(shí)踐，經(jīng)常創(chuàng)新，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家和世界命運(yùn)的人，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個(gè)平凡教師崗位上日益求精的人。
讓我們今后真的做到學(xué)為人師，行為世范，能夠?yàn)檫@樣一個(gè)偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊(duì)伍的建設(shè)肝腦涂地。
謝謝大家!
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講出題是：“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”我們的大中國(guó)是一個(gè)擁有5千多年文明史的大國(guó)，與之相應(yīng)，中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華精神是中國(guó)文化的精髓，是中國(guó)的魂。我們的國(guó)家要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的中華精神。但是，傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手，更重要的是從身邊的小事做起，從我做起，一步一個(gè)腳印、在人生途中不斷地砥礪操行，我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。
面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華美德與精神。我們說(shuō)，作為一名文學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典。
詩(shī)詞。
就是中華美德最好的傳承;作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對(duì)中華美德最好的傳承;作為一名生化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是對(duì)中華美德最好的傳承。作為一名中學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課、上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來(lái)到學(xué)校，想想自己來(lái)讀書(shū)老師和父母付出了怎樣的代價(jià)。當(dāng)你在學(xué)校里整天無(wú)所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費(fèi)用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不好，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”!
中華精神與美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。但是，“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句。
口號(hào)。
如果不去付出實(shí)際行動(dòng)任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事。作為學(xué)生我們要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;作為子女我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任我們要從身邊的小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起做好自己的本職工作、提升自己的道德境界才能做到對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的青年朋友們：
大家好!
我演講的題目是《自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神》。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，在5000多年文明發(fā)展的漫長(zhǎng)進(jìn)程中，中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進(jìn)取的創(chuàng)造活力、自強(qiáng)不息的奮斗精神創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。撫今追昔，偉大祖國(guó)的自強(qiáng)不息的民族精神極大地激發(fā)了全國(guó)人民的自信心和自豪感，極大地增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力。指出：“在開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)的征程上，青年一代責(zé)任重大、使命光榮?！币虼?，我們青年一代要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神。
剛工作時(shí)，我真的不太理解為什么社區(qū)干部們總是能耐心細(xì)致、微笑服務(wù)，有時(shí)一句話(huà)要反復(fù)說(shuō)上幾遍甚至十幾遍，她們總能換位思考以居民的角度認(rèn)真地幫助居民排憂(yōu)解難。在前不久開(kāi)展的裸土地面改造中，我們社區(qū)的崔書(shū)記，每天早上7點(diǎn)來(lái)到社區(qū)，頂著烈日挨家挨戶(hù)地動(dòng)員，還親自上陣與20多歲的小伙子一起清理庭院，一干就是一整天，連口水都喝不上，經(jīng)常晚上10點(diǎn)多才回到家，顧不上吃飯就累倒在床上。太過(guò)疲憊的她不慎摔壞了腰，大家都勸她去醫(yī)院，但她堅(jiān)持到全部清理完畢才肯去醫(yī)院檢查。正在進(jìn)行的全國(guó)第六次人口普查，我們的社區(qū)主任也都放棄休息時(shí)間，每天加班加點(diǎn)認(rèn)真入戶(hù)普查。她們就是這樣，總是把人民群眾和社區(qū)的事情放在第一位。漸漸地，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)下，在社區(qū)干部的言傳身教中，我對(duì)于社區(qū)工作的觀(guān)念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
一次，有一位居民來(lái)到社區(qū)，五十多歲的他小心翼翼地從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，咨詢(xún)辦理就失業(yè)證的問(wèn)題。我們多次請(qǐng)他坐下，他就是不肯坐。當(dāng)我們讓他說(shuō)說(shuō)自己詳細(xì)的情況時(shí)，他支支吾吾了半天，最后低著頭才說(shuō)出他是刑滿(mǎn)釋放人員。我再次把椅子放在他身邊讓他坐下來(lái)，他看著我，向后退了兩步，深深地鞠了一躬并連連地說(shuō)謝謝。那一刻，我愣住了，我的眼睛濕潤(rùn)了，我做了一個(gè)再普通不過(guò)的舉動(dòng)，竟能帶給他如此大的觸動(dòng)。對(duì)于真正需要幫助的社區(qū)居民，他們也許不需要多么高深的理論，有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)注視的目光，就能幫助、溫暖他們。
在社區(qū)工作者崗位工作的日子里，我充分認(rèn)識(shí)到基層工作是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的有效平臺(tái)、重要舞臺(tái)，社區(qū)的建設(shè)需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到社區(qū)去歷練。艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。我們青年就是要在自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的鼓舞下，努力向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情在自己的崗位上認(rèn)真工作，用熱心、誠(chéng)心和愛(ài)心全心全意地為人民群眾服務(wù)。
青年朋友們!
作為80后的我們：是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?是張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我的一代;是獨(dú)立自主創(chuàng)新的一代!我們要永遠(yuǎn)銘記我們是自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的傳承者。未來(lái)是屬于我們的，讓我們頑強(qiáng)拼搏，讓我們盡情揮灑，為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗!
20xx年11月30日。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇九
我在5歲的時(shí)候跟著宋老師學(xué)習(xí)武術(shù)，一同學(xué)習(xí)的還有燦燦、瑩瑩、浩浩等好幾位幼兒園的好朋友，每周三節(jié)課，先是放學(xué)后在幼兒園，后來(lái)在大學(xué)生活動(dòng)中心外面，每次上課開(kāi)始，宋老師都會(huì)讓我們作準(zhǔn)備活動(dòng)，有跑步、蛙跳、踢腿等，我跑步和蛙跳都是比較快的，其中跑步總是第一名，熱身完了之后，宋老師教我們打拳，我學(xué)過(guò)小洪拳、沖拳等，打起拳來(lái)自己感覺(jué)很厲害很威風(fēng)呦！
我最不喜歡是被老師掰腿，真疼呀！每次掰腿時(shí)，我都閉上眼睛、咬緊牙關(guān)，但每次都疼得嚎叫，掙扎，剛練武術(shù)的時(shí)候，我的腿很硬，踢腿只能踢到90度，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，壓腿，踢腿已經(jīng)可以達(dá)到180度了。
我們周末時(shí)經(jīng)常跟宋老師去參加一些活動(dòng)，比如說(shuō)五星電器開(kāi)業(yè)，我們冒著嚴(yán)寒去表演，就是踢踢腿、練練拳，周?chē)鷩^(guān)的人很多，我感覺(jué)有些不好意思，結(jié)束之后五星電器還給了我們一人一包圍裙和一包剪指甲工具作獎(jiǎng)勵(lì)，我們象街頭賣(mài)藝的似的，還挺有意思的。
經(jīng)過(guò)一年的武術(shù)訓(xùn)練，我抵抗力比以前好了，甚至一年都可以不生病，飯吃的也多了，身體比以前靈活多了，還能經(jīng)常出去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
上小學(xué)之后，沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)訓(xùn)練，我現(xiàn)在很想念我的武術(shù)啟蒙老師。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十
傳承文化，從小做起，要以德為本。孔子提倡“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。以德為本不僅是幾千年來(lái)中國(guó)社會(huì)的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是中華民族樸素的為人之道?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”“君子務(wù)本，本立而道生”“天下為公”“與人為善”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想觀(guān)念、美德情操陶冶著人們的心志，滋養(yǎng)著人們的心靈。所謂根本，就是事物的本源?！案静幻?，枝葉茂者，未之聞也?！睂?duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，強(qiáng)基固本尤為重要。民族的文明基因，文化的根源血脈，都要靠祖國(guó)的下一代不斷傳承。
從小做起，更要從自己做起，從身邊做起，從小事做起?！安环e跬步，無(wú)以至千里”，好的習(xí)慣要在日常生活中通過(guò)一件件小事逐步形成。青少年的思想觀(guān)念，受家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面影響，各方面都要為文化傳承營(yíng)造良好的環(huán)境。大人要做好榜樣，學(xué)校要組織好教育，社會(huì)要有明確的價(jià)值導(dǎo)向?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”“正人必先正己，正己才能正人”。
傳承文化，不但要樹(shù)立榜樣，還要記住歷史。文化是民族的血脈，歷史是國(guó)家的'根基。不忘歷史，才能開(kāi)辟未來(lái)。留住血脈，才能走向復(fù)興。習(xí)近平總書(shū)記反對(duì)語(yǔ)文教材“去中國(guó)化”，指出要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”傳統(tǒng)文化的精髓是立德修身，廣大青少年通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，約束自身行為，才能更好地影響身邊的人，一起加入凈化社會(huì)環(huán)境的隊(duì)伍。無(wú)論是《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》等經(jīng)典著作還是流傳千古的詩(shī)歌名篇，其中對(duì)仁、義、禮、智、信的弘揚(yáng)，沉淀著中華民族最深沉的精神追求，同時(shí)也飽含著溫文爾雅的人格養(yǎng)成。
廣大青年要了解傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。對(duì)廣大青少年朋友躬身踐行、以身作則，很有指導(dǎo)意義。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十一
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，他的事跡人人在傳唱，雷鋒精神遍布神州大地，就連偉大的毛澤東同志也說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
這個(gè)月，看到了一則新聞報(bào)道：廣州武警軍官跳珠江救人。一位男游客在珠江邊拍照，不慎跌落珠江內(nèi)，武警軍官鄭益龍和一名過(guò)路人跳入水中救人。珠江水流湍急，落水之人很快被救起，但是武警鄭益龍卻因?yàn)轶w力不支，被流水沖走。而搜救人員經(jīng)過(guò)了3天4夜的苦尋，在離落水東側(cè)的500米處發(fā)現(xiàn)了武警軍官鄭益龍的遺體。這種舍己救人的行為正是現(xiàn)代雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒只是一個(gè)普通的平凡人，武警軍官鄭益龍，他也只是一個(gè)普普通通的平凡人，但是他卻為了挽救他人的性命，犧牲了自己，他的品德是高尚的，是大無(wú)畏的精神，他的英雄事跡將流傳百世。
上個(gè)月，我在走在河南岸的街道上，那時(shí)天氣微冷，路上的行人匆匆。河街道正在施工，過(guò)往的車(chē)輛不斷，道路有些擁擠。一位年過(guò)六旬的老奶奶推著一輛陳舊的三輪車(chē)經(jīng)過(guò)一段小橋，老奶奶為了不與過(guò)往車(chē)輛爭(zhēng)道，在橋的最側(cè)邊通過(guò)。橋側(cè)邊很窄，老人家手扶著三輪車(chē)小心翼翼地推過(guò)，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)顫抖。碰巧橋上有個(gè)窟窿，老人差不多就要掉下去，一個(gè)18歲的女孩子二話(huà)沒(méi)說(shuō)上前幫老人推車(chē)，“渡過(guò)難關(guān)”。老人感激不已，女孩只是微微的笑了，然后消失在人們的視線(xiàn)中。
這雖然是件小事，但是可以從中體現(xiàn)出女孩那種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
時(shí)代在變，新時(shí)代的活雷鋒名叫：志愿者。其實(shí)每個(gè)人心里都有雷鋒，都可以是雷鋒。我們經(jīng)常可以看到一些志愿者去敬老院做義工;幫老人理發(fā);打掃住處陪老人聊天;為貧困山區(qū)的孩子捐助……他們的行動(dòng)給老人帶來(lái)溫暖，給孩子們帶來(lái)希望。這就是志愿者，一批不求回報(bào)默默為社會(huì)奉獻(xiàn)的好心人。
學(xué)雷鋒不只是在三月里，任何時(shí)候，你都可以主動(dòng)向有需要的人伸出援手，一個(gè)小小的善舉，足以給他人溫暖。人人都是志愿者，天天都是雷鋒日。
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十二
近幾天，我閱讀了《傳承中國(guó)文化，共筑精神家園》這本讓我受到深刻啟迪的一本書(shū)，它記載了中國(guó)自誕生起所經(jīng)歷的艱苦磨難、永垂不朽的名人及民族的特色等。
從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)成立，祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，外國(guó)勢(shì)力把中國(guó)看做一塊肥肉，如豺狼一般肆意瓜分、欺殺凌辱，經(jīng)過(guò)中華兒女的奮力抗?fàn)幣c拼搏，祖國(guó)終于迎來(lái)了令人期盼已久的繁榮富強(qiáng)。
在中華民族歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，其中令我最敬佩的有：至圣先師孔子，他是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家。他修訂了六經(jīng)：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》?？鬃右簧鷪?jiān)持“有教無(wú)類(lèi)”,意思是各種類(lèi)別的人不分地域、貧窮、老少、賢愚，都應(yīng)當(dāng)是教育的對(duì)象。他一視同仁的精神讓我恨不得在那個(gè)年代出生，拜入他的門(mén)下，成為他的弟子；“民族精神光照千秋”,明代愛(ài)國(guó)英雄戚繼光，他率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣大敗倭寇的故事家喻戶(hù)曉，是他保衛(wèi)了祖國(guó)邊境的安寧；鄭成功在明朝末年，立志要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。1661年3月，他率領(lǐng)兩萬(wàn)五千名士兵，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮斗，終于收復(fù)了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣；范仲淹從小自強(qiáng)不息，勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常起早貪黑、通宵達(dá)旦的閱讀書(shū)籍，一天也就是才滴水粒米而已。最后，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，立下了造福于人民的志向，寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句流傳千古的名言。
民族的節(jié)日使我不禁大開(kāi)眼界。漢族一年一度的春節(jié)、全家幸福團(tuán)圓的中秋節(jié)、傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)。
我們是中華民族未來(lái)的“閃耀之星”,是那“更上一層樓”的`希望；是一根節(jié)節(jié)高升堅(jiān)不可摧的棟梁；是一把在戰(zhàn)場(chǎng)上剛硬尖刀上鋒利的刀尖。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)，為建設(shè)社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，為傳承和弘揚(yáng)中國(guó)文化，為讓祖國(guó)“更上一層樓?！本妥屛覀儓F(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)，一起向美好的未來(lái)、向祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、向夢(mèng)想、向中國(guó)夢(mèng)，向成功之夢(mèng)進(jìn)發(fā)吧！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。
1693年，約翰·哈里森出生在英國(guó)約克郡的一個(gè)普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。5歲那年，哈里森第一次看見(jiàn)了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲，仿佛天籟，從此便不可救藥地愛(ài)上了鐘表。雖然長(zhǎng)大后師從父親，做著木匠活，但他對(duì)鐘表依然情有獨(dú)鐘。20歲那年，他使用木頭制作出了人生第一臺(tái)落地長(zhǎng)鐘，這讓他欣喜萬(wàn)分，從此更加用心鉆研。
一天，哈里森聽(tīng)到了一個(gè)消息：英國(guó)艦隊(duì)在返航途中，突遇大霧，由于無(wú)法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒(méi)。究其原因，竟然是沒(méi)有技術(shù)可以測(cè)量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個(gè)慘烈的消息在英國(guó)引起了軒然大波，政府懸賞2萬(wàn)英鎊（相當(dāng)于如今的600萬(wàn)英鎊）制作航海鐘，并請(qǐng)來(lái)大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評(píng)委。
經(jīng)過(guò)7年的努力和無(wú)數(shù)次改進(jìn)，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺(tái)航海鐘h1。在之后的航海測(cè)試中，證明了h1測(cè)量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而，哈里森卻沒(méi)有滿(mǎn)足，他要制作出一臺(tái)更加精確實(shí)用的h2。
制作h2時(shí)，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì)，重新計(jì)劃制作h3，花費(fèi)了他20xx年。
雖然哈里森成功制作出h3，但因其體積過(guò)大，他始終不滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時(shí)66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表h4，這塊懷表獲得了英國(guó)經(jīng)度委員會(huì)的認(rèn)可。緊接著，他又開(kāi)始了h5的研究。1769年，在79歲高齡時(shí)，哈里森終于造出了h5，震驚科學(xué)界。當(dāng)時(shí)的喬治二世國(guó)王親自佩戴h5進(jìn)行航行測(cè)試，誤差僅在8秒以?xún)?nèi)。如此精確，讓人瞠目結(jié)舌。
作為鐘表匠，哈里森一生只造了5塊表。面對(duì)旁人的不解，哈里森說(shuō)："我是木工出身的鐘表匠，深知慢工出細(xì)品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德弘揚(yáng)民族精神》。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進(jìn)取、浩然正氣的民族脊梁，背負(fù)天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚(yáng)、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié)。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周總理在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，并與同代人相約“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)！”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念??！我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)承繼愛(ài)國(guó)情懷，立志為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗不息！“自信是成功的基石?！蔽疑钪F(xiàn)代社會(huì)需要的是“一專(zhuān)多能”型的人才，因此無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，我都始終堅(jiān)持自己的興趣和特長(zhǎng)。書(shū)法、繪畫(huà)、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級(jí)。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)中的困難?；顒?dòng)中帶頭凝聚力量，積極為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。我想：個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我和同學(xué)們說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在當(dāng)今一個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，唯有掌握豐富的知識(shí)，才可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。學(xué)習(xí)也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話(huà)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，決心要為祖國(guó)的強(qiáng)大而獻(xiàn)一份力！在中華民族精神的滋養(yǎng)下，同學(xué)們愛(ài)國(guó)的激情、愛(ài)國(guó)的信念發(fā)芽、長(zhǎng)大，并結(jié)出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學(xué)期我參加縣里的讀書(shū)演講比賽，時(shí)間緊任務(wù)重，每一天我都認(rèn)真準(zhǔn)備，加強(qiáng)演練。終于我獲得了大賽一等獎(jiǎng)。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個(gè)腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，譜寫(xiě)了中華民族五千年的輝煌。在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈！為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)?。?BR> 傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十五
各位老師、同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神》。
翻開(kāi)中國(guó)古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿(mǎn)清政府時(shí)期，八國(guó)聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國(guó)，中國(guó)人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國(guó)魂！
中國(guó)精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國(guó)的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新中國(guó)生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫(xiě)著中國(guó)，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方！偉大的中國(guó)精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無(wú)愧于時(shí)代。你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。
作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的希望，作為未來(lái)的開(kāi)拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)當(dāng)做我的方向！把中華的未來(lái)興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開(kāi)創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國(guó)精神。我相信，中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會(huì)屹立在世界的東方！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó)；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，從古代的四大發(fā)明到如今的“神十”飛天，中國(guó)人又演繹了多少了不起的神話(huà)！
文化是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造力。中華文化經(jīng)典凝聚著中華民族高超的智慧和偉大的精神，具有豐富的內(nèi)涵、深邃的思想。中華文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華文化以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此，傳承中華文化我們責(zé)無(wú)旁貸！
而著眼身邊，你會(huì)記得每年的2月14日是情人節(jié)，你會(huì)記得每年的12月25日是圣誕節(jié)，但你知道前兩日是什么節(jié)日嗎？是端午節(jié)。近年來(lái)，“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠，了解也甚少。2005年11月24日，韓國(guó)成功申請(qǐng)端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來(lái)，舉國(guó)震驚，但同時(shí)也為我們敲響了搶救中國(guó)傳統(tǒng)文化的警鐘。
不少人有這樣的幻覺(jué)，以為只要中國(guó)還在，中國(guó)人還在，普通話(huà)還在，關(guān)于中國(guó)的學(xué)問(wèn)和文化遺產(chǎn)還在，中國(guó)的傳統(tǒng)文化就還安安穩(wěn)穩(wěn)的存在著，甚至是發(fā)展著。孰不知，這樣的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的忽視，那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫助中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)所謂的發(fā)展呢？很顯然，這是我們認(rèn)識(shí)上的一種誤區(qū)。事實(shí)上，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾實(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而十尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。身在四中，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做三雅四中人，行為儒雅，言語(yǔ)優(yōu)雅，思想高雅，用自己儒雅的行為，突顯四中人文明的涵養(yǎng)，用自己優(yōu)雅的言談，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，用自己高雅的思想，傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，從身邊的小事做起，在點(diǎn)滴的平凡中，折射不平凡的偉大，如果人人都著手于細(xì)節(jié)，那最終將會(huì)記成中華民族最美的詩(shī)章。實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化雄起的主力軍就是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的四中學(xué)子的我們。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十七
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)我中華。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)我中華是我們每一個(gè)炎黃子孫神圣的使命。革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛(ài)國(guó)情懷是任何人也無(wú)法割舍的。對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)?；叵敫锩攘?，一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去?。粡摹熬覉?bào)國(guó)”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，到振興中華的革命先驅(qū)孫中山；從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。先烈們“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)益處的，我們所需的是悲痛后的奮發(fā)，是沉思后的崛起。
而作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在并不需要奔赴祖國(guó)前線(xiàn)把守邊疆，也不需要戰(zhàn)身沙場(chǎng)拋頭顱灑熱血。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長(zhǎng)在和平的年代，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)也已經(jīng)遠(yuǎn)去了，那我們?cè)鯓硬趴梢詯?ài)國(guó)？其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來(lái)沒(méi)有真正用心去體會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到原來(lái)平常一些不值一提的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。那我們?cè)诿慨?dāng)升國(guó)旗的時(shí)候有沒(méi)有立定站好嚴(yán)肅的對(duì)國(guó)旗行注目禮呢？愛(ài)國(guó)是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。
愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的。所以同學(xué)們，當(dāng)再看見(jiàn)走廊的紙屑時(shí)請(qǐng)不要視而不見(jiàn)；當(dāng)再過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)不要對(duì)斑馬線(xiàn)熟視無(wú)睹：當(dāng)再看電視時(shí)請(qǐng)不要對(duì)新聞聯(lián)播心生厭惡；當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛(ài)國(guó)落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國(guó)添加新的驕傲，為祖國(guó)譜寫(xiě)新的篇章！
傳承中國(guó)精神報(bào)告篇十八
“有一種力量無(wú)人能抵擋，它永不言敗生來(lái)倔強(qiáng)?！?BR> 街道空空蕩蕩，太陽(yáng)摘掉了平日的高光，天空愈發(fā)陰沉。慢慢堆積、累加的疫情，讓人們焦慮不已。這時(shí)他、他們站了出來(lái)。
40歲的何建文是西安一名物流小哥，是一名退伍軍人。大年初一晚上，隊(duì)長(zhǎng)突然在群里說(shuō)，明天有一批物資要緊急送到湖北，誰(shuí)愿意去。大伙兒正在接力發(fā)新年祝福，停頓了幾秒，齊刷刷跳出來(lái)十幾個(gè)“我報(bào)名”。
“因?yàn)槲胰サ迷?，所以就讓我搶?lái)了”初二那天，何建文到后，好幾個(gè)同事也來(lái)了，他指著同樣是退伍軍人的朱坤，和隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，就我倆去吧。隨后他和同事朱坤從西安出發(fā)拉著防疫物資連夜送到湖北赤壁的醫(yī)院。
何建文說(shuō)，“出發(fā)前就知道要隔離，但想都沒(méi)想，就報(bào)名了”。沒(méi)法回家的他給80歲的母親寫(xiě)了一封家書(shū)：“”過(guò)年不能陪在母親身邊，心里覺(jué)得虧欠，但我是退伍軍人，送這趟物流能救更多人的母親和孩子?！?BR> 中國(guó)精神便是迎難而上、自強(qiáng)不息。
很多像何建文一樣的司機(jī)，他們提前結(jié)束了春節(jié)假期，逆行千里，奔赴武漢進(jìn)行運(yùn)送，他們是連接武漢和全國(guó)各地的生命線(xiàn)，他們用愛(ài)扛起了生命的重量。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，總有人用平凡成就偉大。一名又一名的醫(yī)護(hù)人員、警察、工人，他們也是子女，也是父母，卻仍能化萬(wàn)物為武器，化勇敢為動(dòng)力，身披“戰(zhàn)甲”，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的黑暗戰(zhàn)爭(zhēng)中前仆后繼。
中國(guó)精神便是眾志成城、共克時(shí)艱。
一方有難，八方支援。山東對(duì)這次援助武漢也做了許多貢獻(xiàn)，截止目前為止，山東累計(jì)向湖北捐贈(zèng)了6。32億，從研發(fā)檢測(cè)產(chǎn)品，到物資供給，人員援助，山東都傾盡全力去幫助湖北。有人說(shuō)山東真不是在支援，而是在給湖北送家。而我們想說(shuō)，病毒無(wú)情，人有情。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。一個(gè)人的自我犧牲，一群人的熱心幫助。一方有難，八方支援，這也是中國(guó)精神的體現(xiàn)。
“中國(guó)精神”是當(dāng)危難來(lái)臨，能逆行人群，去守護(hù)自己的民族的愛(ài)國(guó)主義精神；是患難與共，團(tuán)結(jié)一心去戰(zhàn)勝危機(jī)的集體主義精神；是無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神；更是踏實(shí)學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造成就的改革創(chuàng)新精神。
有一種力量，叫中國(guó)精神。這積極的力量，就像黑夜中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，最終匯聚成為了黎明的曙光，照亮了人間。
我身為中華兒女，為生在中國(guó)感到驕傲，我會(huì)傳承“中國(guó)精神”，我會(huì)一直”昂首挺胸，仰望那鮮艷的旗幟。期盼著英雄們平安地歸來(lái)。”