隨著學(xué)期的結(jié)束，總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的努力和付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方式。寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，采取科學(xué)的方法和論證。總結(jié)是一種對(duì)自己和他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的有益總結(jié)和梳理。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇一
幼兒園副園長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告回顧過(guò)去的20xx年至20xx年學(xué)年，可以用充實(shí)、汗水和挑戰(zhàn)等關(guān)鍵詡來(lái)總結(jié)。一年來(lái)，我在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，按計(jì)劃開(kāi)展師訓(xùn)工作，積極拓展招生范圍，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和學(xué)校發(fā)展的滯后，導(dǎo)致部分年初確定的目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有完成?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學(xué)習(xí)，是作為老師必須具備的一個(gè)前提條件，一年來(lái)，為了提高幼兒園教育教學(xué)的管理水平和解決管理中的問(wèn)題，我積極自學(xué)了幼兒教育管理的相關(guān)知識(shí)，并參加了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班，通過(guò)專家的培訓(xùn)講解，讓我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，懂得了如何去幫助老師提升綜合素質(zhì)和解決管理中的相關(guān)問(wèn)題。
一是強(qiáng)化教育教學(xué)管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本，一年來(lái)，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，將好的教案和活動(dòng)案例讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí);定期組織上公開(kāi)課，同時(shí)，要求教師做好互聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期要聽(tīng)完xx節(jié)課，并要求聽(tīng)完課后要進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)情況。
二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水，自己必須有長(zhǎng)流水，一年來(lái)，按照學(xué)校的師資培訓(xùn)計(jì)劃，我積極組織全體教師參加各種培訓(xùn)，有xx名老師參加了由xx、總校的培訓(xùn)，同時(shí)，我邀請(qǐng)xx到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班xx期，共有xx人次參加培訓(xùn)，全園教師的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，有力地提高了全體教師的綜合素質(zhì)。
三是積極做好招生工作。隨著市場(chǎng)的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù)，一年來(lái)，在做好鞏固現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大招生范圍，將幼兒園招生宣傳融入到有家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，并邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉W(xué)校社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，提高學(xué)校美譽(yù)度，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單，通過(guò)在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。
一是進(jìn)一步提高辦園水平。工欲善其事，必先利其器，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的基礎(chǔ)上制定新的規(guī)劃，并將規(guī)劃向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，要加強(qiáng)管理，特別是要解決目前存在的許多問(wèn)題。
二是開(kāi)展成果展示活動(dòng)。學(xué)校有xx年的辦園歷史，有許多優(yōu)秀的成果沒(méi)有得到很好的展示，成果展示是最好的宣傳方式，可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過(guò)各種媒體向社會(huì)宣傳學(xué)校，特別是針對(duì)招生，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)展示我校的亮點(diǎn)。
以上是我一學(xué)年的工作情況，請(qǐng)各位給予審議。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇二
大家好，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老師，工作經(jīng)驗(yàn)不足。在工作上，難免會(huì)遇到各種難以處理的事情，但在園長(zhǎng)和同事們的熱情幫助下，使我順利完成工作。再次，我十分感謝大家對(duì)我的幫助。在今后的.工作中，如果我有做得不到位的，還請(qǐng)大家及時(shí)提出，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在一個(gè)多月的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，以下是我工作的工作體會(huì)：做一行，要愛(ài)一行，要遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)幼兒要倍加呵護(hù)，一視同仁。在下一學(xué)期，我要把以下幾點(diǎn)工作做好：
水是生命之源，小朋友更需要水的滋養(yǎng)，我每天讓小朋友多喝水，根據(jù)天氣變化，即使為它們?cè)鎏硪挛?。注意護(hù)理體弱的小朋友，仔細(xì)觀察他們的情況，有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意看護(hù)好小朋友，有踢被子的，及時(shí)蓋好。
病從口入，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因此我要做好衛(wèi)生消毒工作。水杯內(nèi)外及時(shí)消毒，餐具、毛巾更要認(rèn)真洗滌，認(rèn)真消毒。對(duì)小朋友的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所也不能放松警惕，及時(shí)清潔消毒。
小朋友自控能力差，安全意識(shí)弱，因此我需要注重小朋友的安全問(wèn)題。在室外活動(dòng)時(shí)，與他們保持一定的距離，注意觀察他們的活動(dòng)，避免做一些危險(xiǎn)動(dòng)作。在下樓時(shí)，告訴他們要扶好扶手，不能嬉戲等。
在今后，我會(huì)用我的細(xì)心、耐心、熱心對(duì)待每一個(gè)小朋友，做好我的本職工作。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇三
20xx年開(kāi)園后我園幼兒人數(shù)從原來(lái)的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長(zhǎng)們對(duì)我們公辦幼兒園的一種肯定和認(rèn)可，我們也帶著家長(zhǎng)的寄望，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
本年度中，我園認(rèn)真貫徹“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預(yù)約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)管局教育局、教研院。農(nóng)場(chǎng)教委的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等安全演練。完善各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教育教學(xué)和保育教育計(jì)劃。（教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等）
1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理 我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，在充分尊重幼兒的人格和權(quán)利的前提下，通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律能力，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
2、形成相互的聽(tīng)課制度
制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工制度，從園長(zhǎng)到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。
4、開(kāi)展園內(nèi)特色活動(dòng)
4月份我們開(kāi)展環(huán)保《廢物利用》親子手工作品展、5月份開(kāi)展以《擁抱快樂(lè)，童心飛揚(yáng)》為主題的親子活動(dòng)、6月份教師學(xué)習(xí)幼兒教育指南、讓家長(zhǎng)知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動(dòng)，10月份開(kāi)展《愛(ài)行教育路，情牽幼兒心》社會(huì)主義核心觀活動(dòng).
為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在每學(xué)期開(kāi)園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色，我們?cè)谝粯堑饺龢堑沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營(yíng)造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認(rèn)識(shí)并熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，知道一年有四個(gè)季節(jié)并了解季節(jié)的變化性和季節(jié)對(duì)我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題, 讓幼兒在成語(yǔ)典故中知曉我國(guó)文明禮儀，從朝代服飾中體會(huì)到我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步和傳統(tǒng)的服飾文化；三樓以“愿景”和夢(mèng)想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)，孩子懷抱著自己的夢(mèng)想快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們也會(huì)留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設(shè)計(jì)，把他們天真可愛(ài)的想法畫出來(lái)，粘貼到墻上，使幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)；我們還開(kāi)設(shè)了區(qū)角活動(dòng),把一些廢舊物品重新利用起來(lái)，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區(qū)角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有我是環(huán)保小標(biāo)兵和我們共同的家園,以親近大自然為主題有我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和生態(tài)園等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。
幼兒的健康成長(zhǎng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會(huì)使夾在兩者中間的幼兒無(wú)所適從，而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。
1、注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系 .以尊重平等為前提 ，以真心理解為關(guān)鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長(zhǎng)溝通的途徑很多，我們除堅(jiān)持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長(zhǎng)檔案匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；利用家園互動(dòng)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解我們的工作；利用電話與家長(zhǎng)交談聯(lián)絡(luò)感情；利用家訪溝通思想等。通過(guò)與家長(zhǎng)的有情溝通，使家長(zhǎng)明白了我們教育的特點(diǎn)，也了解了老師的辛苦和對(duì)幼兒的情感，家長(zhǎng)對(duì)我們老師也更尊重體貼，配合教育幼兒上也更加主動(dòng)了，使家園共育達(dá)到又一臺(tái)階。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，教給家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)
《幼兒園工作規(guī)程》指出教師要“幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！笨梢?jiàn)作為幼教工作者，支持和幫助家長(zhǎng)改善家庭教育的狀況，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，是教師義不容辭的責(zé)任，是家長(zhǎng)工作中不可缺少的一部分，也是實(shí)現(xiàn)家園共育、提高幼兒素質(zhì)的需要。為了幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)講解育兒中存在的問(wèn)題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的家教指導(dǎo)。
3、參與互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育
著名幼教專家方明老師說(shuō)過(guò)：“家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢(shì)，做好家長(zhǎng)工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教育活動(dòng)之前，讓家長(zhǎng)通過(guò)家園共育宣傳版了解我們的工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，以及活動(dòng)安排等，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去游玩；到野外采集樹(shù)葉；然后再由教師組織相關(guān)的教育活動(dòng)，通過(guò)談話、音樂(lè)、繪畫等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現(xiàn)出來(lái)。由于孩子們有了切身體驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，再加上有了家長(zhǎng)的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇四
在x年二季度中，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn),以制度建設(shè)為保障的工作思路，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?BR> （一）“愛(ài)‘我’，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解
為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛(ài)我，就要珍惜我”大型主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動(dòng)效果。
每年的幼兒美工作品展，不僅是為了提高幼兒的美工技能，美化幼兒園環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨(dú)創(chuàng)性、富有感情、具有審美情趣及良好個(gè)性品質(zhì)的新一代。讓幼兒的作品，成為通向世界的藝術(shù)走廊，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。如果沒(méi)有講解再好的作品，也只是個(gè)無(wú)聲的平面。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù)，讓孩子的作品“動(dòng)起來(lái)，會(huì)說(shuō)話”。
本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成，如：報(bào)紙、光碟、瓶子、紙盒等，通過(guò)教師們的精心設(shè)計(jì)將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解，讓大家透過(guò)畫面了解背后的故事，拜師學(xué)藝、加班加點(diǎn)、交流、合作、高人指點(diǎn)，這些生動(dòng)鮮活的故事，感動(dòng)著所有的人，同時(shí)也激勵(lì)著大家勇往直前，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生，初次的講解必然緊張，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點(diǎn)，利用視頻讓在場(chǎng)的教師觀看環(huán)保視頻，從中點(diǎn)亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級(jí)的孩子作為小小引導(dǎo)員，打開(kāi)新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。
（二）心靈氧吧——工作中的快樂(lè)
團(tuán)支部一直把營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作，幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項(xiàng)重要工作。二季度我們堅(jiān)持開(kāi)展“心靈氧吧——工作中的快樂(lè)”活動(dòng)。這期活動(dòng)，圍繞討論如何快樂(lè)工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣進(jìn)行研討，大家交流真誠(chéng)，開(kāi)誠(chéng)布公，通過(guò)互相之間的交流互動(dòng)，分享借鑒工作中的苦惱和快樂(lè)，增進(jìn)了互相之間的了解，培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)結(jié)和諧，互幫互助，分享工作快樂(lè)的精神，取得了很好的效果。
比如：1、一有事情就要馬上去做，不要堆積，往往會(huì)讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力。
2、每天對(duì)所要完成的工作進(jìn)行一個(gè)排列，按照事情的重要程度來(lái)完成。這樣工作有序，很難將事物遺忘，在自己制定的方案中有條不紊。
3、懂得分擔(dān)。團(tuán)員之間就是一個(gè)家庭，面對(duì)自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松，將自己的困難說(shuō)出來(lái)，能分擔(dān)你的壓力時(shí)會(huì)盡力的幫助。
通過(guò)這期的心靈氧吧，使得團(tuán)員感到我不是一個(gè)人在奮斗，而是一個(gè)強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn)。有問(wèn)題，一起找尋方法；有困難，共同解決，讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)滲透每一個(gè)人的心里。以后，我們還將開(kāi)展更多有意義的心靈訪談活動(dòng)。
（三）五十年成就夢(mèng)想，五十年歷載輝煌——院“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽
熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作，院團(tuán)委組織全體青年職工開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。其中，舉辦“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽就是其中重要的一項(xiàng)。作為基層團(tuán)委，我們?cè)谒枷肷细叨戎匾?，在行?dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在黨支部的指導(dǎo)幫助下，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，在團(tuán)員中認(rèn)真選拔，組織參賽選手認(rèn)真收集素材，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來(lái)。經(jīng)團(tuán)支部篩選，黨支部修改把關(guān)，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負(fù)光榮的使命，放飛夢(mèng)想的翅膀》和《愛(ài)心、責(zé)任、夢(mèng)想》。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽，正在積極準(zhǔn)備參加決賽。
組織參加此次“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽不僅是一次促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史，發(fā)揚(yáng)研究院人航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會(huì)，更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力，使全體團(tuán)員受到了一次很好的教育。
（四）積極服務(wù)院慶，為大型文藝演出做扎實(shí)準(zhǔn)備。
今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個(gè)大型節(jié)目的演出，每一位教師都身負(fù)三個(gè)節(jié)目的演出重任。在這兩個(gè)月的加急排練中，每一位老師的膝蓋無(wú)不磕碰成淤青，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛。而在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的排練背后，有著辛勤的付出。有多少次排練中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大而導(dǎo)致胃部的不適，難受反胃。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽，在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因?yàn)闀r(shí)間加緊，又要趕著晚上另外一個(gè)舞蹈的排練，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時(shí)候，老師們要一天連續(xù)幾個(gè)節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實(shí)的辛酸。
雖然，排練很苦悶，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶，為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊(duì)。
（五）“只有一個(gè)地球”——小手拉大手，低碳新生活
社會(huì)在飛速發(fā)展，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來(lái)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！將節(jié)能低碳的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人，用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個(gè)地球”——小手拉大手，低碳新生活的主題活動(dòng)，為的是讓大家樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，普及低碳知識(shí)。教師們收集各種環(huán)保知識(shí)材料，將其制作成為環(huán)保課件，以綠色環(huán)境、省電行動(dòng)、節(jié)約用水、減少?gòu)U氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報(bào)。
活動(dòng)的意義本身是一種精神的推廣，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī)、了解到如何減少污染排放，給我們一個(gè)清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議，路上行人紛紛停下腳步駐足停留，被孩子稚嫩的語(yǔ)言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時(shí)”……最后，倡議從我做起，關(guān)燈一小時(shí)，大型千人簽名活動(dòng)將整體推向高潮。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根，讓低碳不僅僅只是一個(gè)虛無(wú)的口號(hào)，更多是付諸于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！
（六）櫻桃溝，采擷快樂(lè)
無(wú)論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度，給自己的身體還有心靈一個(gè)有效的放松。5月14日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來(lái)的清新，山野所帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。我們暢行低碳環(huán)保意識(shí)，選擇綠色交通工具——公交車。沿途，大家笑語(yǔ)歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄。我們收獲的是快樂(lè)，是眾人的分享，團(tuán)隊(duì)就需要陽(yáng)光的活力，一個(gè)嶄新的精神面貌。有了這次的出行，讓我們工作的動(dòng)力更強(qiáng)。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，博客展現(xiàn)風(fēng)采。
沒(méi)有宣傳媒介，沒(méi)有院網(wǎng)資源，沒(méi)有一個(gè)可以推廣的平臺(tái)……這些個(gè)“沒(méi)有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動(dòng)逐漸閉塞，無(wú)法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢、富有激情的團(tuán)隊(duì)，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在新浪網(wǎng)開(kāi)通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客。在博客中，記錄著各項(xiàng)活動(dòng)的精彩掠影，以及年度計(jì)劃、季度總結(jié)。通過(guò)這樣的一個(gè)宣傳媒介，不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部，也是一個(gè)活動(dòng)資料的保留平臺(tái)。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新，一展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。也希望各個(gè)兄弟單位踴躍登陸，為我們的工作留下您寶貴的意見(jiàn)建議。
我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，因地制宜，廣泛開(kāi)展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇五
幼兒園副園長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告 回顧過(guò)去的20xx年至20xx年學(xué)年，可以用充實(shí)、汗水和挑戰(zhàn)等關(guān)鍵詡來(lái)總結(jié)。一年來(lái)，我在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，按計(jì)劃開(kāi)展師訓(xùn)工作，積極拓展招生范圍，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和學(xué)校發(fā)展的滯后，導(dǎo)致部分年初確定的目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有完成?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學(xué)習(xí)，是作為老師必須具備的一個(gè)前提條件，一年來(lái)，為了提高幼兒園教育教學(xué)的管理水平和解決管理中的問(wèn)題，我積極自學(xué)了幼兒教育管理的相關(guān)知識(shí)，并參加了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班，通過(guò)專家的培訓(xùn)講解，讓我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，懂得了如何去幫助老師提升綜合素質(zhì)和解決管理中的相關(guān)問(wèn)題。
一是強(qiáng)化教育教學(xué)管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本，一年來(lái)，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，將好的教案和活動(dòng)案例讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí);定期組織上公開(kāi)課，同時(shí)，要求教師做好互聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期要聽(tīng)完××節(jié)課，并要求聽(tīng)完課后要進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)情況。
二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水，自己必須有長(zhǎng)流水，一年來(lái)，按照學(xué)校的師資培訓(xùn)計(jì)劃，我積極組織全體教師參加各種培訓(xùn)，有××名老師參加了由××、總校的培訓(xùn)，同時(shí)，我邀請(qǐng)××到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班××期，共有××人次參加培訓(xùn)，全園教師的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，有力地提高了全體教師的綜合素質(zhì)。
三是積極做好招生工作。隨著市場(chǎng)的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù)，一年來(lái)，在做好鞏固現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大招生范圍，將幼兒園招生宣傳融入到有家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，并邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉W(xué)校社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，提高學(xué)校美譽(yù)度，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單，通過(guò)在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。
一是進(jìn)一步提高辦園水平。工欲善其事,必先利其器，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的基礎(chǔ)上制定新的規(guī)劃，并將規(guī)劃向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，要加強(qiáng)管理，特別是要解決目前存在的許多問(wèn)題。
二是開(kāi)展成果展示活動(dòng)。學(xué)校有××年的辦園歷史，有許多優(yōu)秀的成果沒(méi)有得到很好的展示，成果展示是最好的宣傳方式，可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過(guò)各種媒體向社會(huì)宣傳學(xué)校，特別是針對(duì)招生，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)展示我校的亮點(diǎn)。
以上是我一學(xué)年的工作情況，請(qǐng)各位給予審議。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年的工作又接近了尾聲，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛苦的付出，換來(lái)了許多可喜的成績(jī)，使人深感欣慰。在這一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全園教師的共同配合下，樹(shù)立正確的兒童觀，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。克服壓力，樹(shù)立自信，積極地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打基礎(chǔ)。積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，堅(jiān)持唯物世界觀。認(rèn)真聽(tīng)取“十六大”的報(bào)告，提高思想覺(jué)悟。積極參加黨、團(tuán)內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳“十六大”精神等等，通過(guò)不屑的努力，取得了較滿意的成績(jī)，而且在我們班三位教師的共同努力下，我們班的幼兒在體、智、德、美、勞等五方面都不同程度的得到了發(fā)展。作為園內(nèi)的一名英語(yǔ)教師，我還應(yīng)不斷的去努力、提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，讓自己盡早的獨(dú)樹(shù)一幟，取得更大的成績(jī)?，F(xiàn)將這一年多來(lái)的工作總結(jié)如下：
意識(shí)決定行為，只有先進(jìn)和正確的思想，才能夠更好地指導(dǎo)人的行為。樹(shù)立正確的人生觀、教育觀和兒童觀。將幼兒園的工作作為首要工作，將幼兒看作是重中之重。以飽滿的情緒投入到教學(xué)教研當(dāng)中。
以政治學(xué)習(xí)為載體，加強(qiáng)自己的思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”，提高思想覺(jué)悟。積極參加黨、團(tuán)內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極向黨組織靠攏，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，參加入黨積極分子培訓(xùn)，并將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)向黨組織匯報(bào)。并且多次參加易發(fā)久的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》《成功一定有方法》，汪中求的《細(xì)節(jié)決定一切》的培訓(xùn)，提高自己在管理方面的能力。
本著立足現(xiàn)實(shí)，求實(shí)創(chuàng)新的原則，不斷在教學(xué)上挖掘教育資源，改善自己的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，逐步由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
在這一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒浸入式英語(yǔ)的理論，積極參加課題組的每周課題活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)。并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課題組的新教師進(jìn)行分享，曾多次對(duì)陜西省幼兒園新英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)和研討。
獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格受到來(lái)自全世界幼教同行的稱贊。
語(yǔ)言學(xué)校的校長(zhǎng)及教師組織對(duì)外觀摩活動(dòng)，英語(yǔ)活動(dòng)《有趣的語(yǔ)言游戲》贏得了了好評(píng)；20xx年3月接待來(lái)自美國(guó)的語(yǔ)言教育專家巴巴拉，豐富有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，贏得了在場(chǎng)幼教同行的掌聲；20xx年5月，接待來(lái)自香港教育學(xué)院的師生，組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)《多彩的四季》；20xx年6月接待全國(guó)幼教高級(jí)論壇的幼教同行，組織對(duì)外觀摩活動(dòng)，孩子豐富的語(yǔ)言發(fā)展，受到了南師大潘潔的高度評(píng)價(jià)；20xx年11月接待來(lái)自深圳的幼教同行，組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)，并一起分享幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在此期間，曾多次為陜西師范大學(xué)學(xué)前教育系及陜西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝系的在校學(xué)生組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行《幼兒園需要怎樣的幼兒教師》的座談。
在日常教學(xué)中，注意嚴(yán)格要求自己，徹底貫徹英語(yǔ)浸入式的理論，并付諸于實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中總結(jié)反思，及時(shí)將自己的心得用文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。多次參加全國(guó)、全省的論文評(píng)比，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年9月撰寫教研論文《淺談多元智能理論在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》被載入《優(yōu)質(zhì)教育與幼兒教育》一書中，20xx年11月被邀參加在上海舉行的《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育》國(guó)際研討會(huì)。
除了在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展教研活動(dòng)，為了擴(kuò)展自己的專業(yè)水平，也在幼兒心理健康發(fā)面進(jìn)行了初步的研究，20xx年6月教研論文《淺析幼兒園體育活動(dòng)中心理健康教育的滲透》獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《一切為了孩子的健康》一書中。
20xx年7月英語(yǔ)綜合教育活動(dòng)《多彩的四季》參加陜西省英語(yǔ)浸入式課題錄象評(píng)比，以其新穎的設(shè)計(jì)，孩子豐富的語(yǔ)言反應(yīng)，獲得一等獎(jiǎng)。
面對(duì)新世紀(jì)，世界已進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技的.飛速發(fā)展、國(guó)際間的激烈競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造型人才的爭(zhēng)奪，無(wú)不激起人們對(duì)創(chuàng)造性重要性的認(rèn)識(shí)和迫切需求。然而要培養(yǎng)創(chuàng)造性的孩子，當(dāng)然教師在其中起著不可忽視的作用，教師是引導(dǎo)著、領(lǐng)路人。因此，本學(xué)年我不斷鉆研探討、教育、教學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，與大家相互切磋交流，提高充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，以生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，新穎靈活的教法組織教學(xué)。經(jīng)常閱讀、摘記一些幼教雜志，從而使自己的知識(shí)更加豐富，加強(qiáng)幼教理論知識(shí)，提高工作質(zhì)量。而且在原有基礎(chǔ)上，以多種方式提高自己的口語(yǔ)水平。為了不斷提高在行政管理的能力，利用課余時(shí)間，攻讀陜西師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士學(xué)位。
回首過(guò)去的工作，有成功的地方，當(dāng)然也有不足。做事沒(méi)有自信是我的弱點(diǎn)，而且缺乏勇氣，在工作可能會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，在以后的工作中，我將以更加飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研工作上來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。除了繼續(xù)英語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)的提高，還要做好幼兒園課件開(kāi)發(fā)的工作，作到教學(xué)與教研共進(jìn)，思想與教學(xué)同提高。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇七
去年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠(chéng)然說(shuō)不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī)，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無(wú)論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開(kāi)課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見(jiàn)解，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、發(fā)明性。
在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來(lái)審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。信賴在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇八
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不問(wèn)有心人。時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，記載著付出和辛勞，見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)。
疫情下特殊的一學(xué)期，在緊張和忙碌中悄然結(jié)束了。細(xì)數(shù)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛勤耕耘歷歷在目。回望是一種成長(zhǎng)，攜手是一種幸福。2022年12月19日，石獅市神州幼兒園召開(kāi)了本學(xué)期總結(jié)大會(huì)，同時(shí)也開(kāi)啟了新的期望。
黃園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作給予了肯定，圍繞園所管理、安全保障、教師專業(yè)發(fā)展、衛(wèi)生保健等方面對(duì)本學(xué)期園務(wù)工作做了全面的回顧，并對(duì)幼兒園今后的發(fā)展提出了新的要求：
1.提高主人翁意識(shí)。2.勤儉節(jié)約。3.提升教研潛力股。4.加強(qiáng)園內(nèi)檔案管理。
后勤園長(zhǎng)蘇老師對(duì)本學(xué)期的安全工作、膳食管理、保育工作、衛(wèi)生保健工作進(jìn)行了系統(tǒng)全面的回顧和小結(jié)，其次希望下學(xué)期能在膳食方面、幼兒自制點(diǎn)心勞作課準(zhǔn)備工作方面提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障，玩出花樣、玩出搭配。
副園長(zhǎng)兼工會(huì)主席莊老師回顧一學(xué)期來(lái)，我園工會(huì)在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際，發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，為教職工辦的實(shí)事，也取得的成績(jī)和人文關(guān)懷做了簡(jiǎn)要小結(jié)，反思不足的同時(shí)也表示:疫情當(dāng)下在保證教職工們安全的同時(shí)今后將盡量讓文體活動(dòng)的開(kāi)展更靈活多樣、豐富多彩。
保教主任許老師對(duì)幼兒園的教學(xué)工作進(jìn)行了小結(jié)，分別從：一日生活規(guī)范有序、特色課程持續(xù)推進(jìn)、園本教研技能提升、多彩活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)幾方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。
小、中、大段的年段長(zhǎng)就本學(xué)期年段各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的匯報(bào)，從年段管理工作、教研工作、家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等做詳細(xì)小結(jié)與反思，同時(shí)也針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出下學(xué)期努力的方向。
行政助理王老師對(duì)自己的行政協(xié)助工作進(jìn)行全面的梳理、總結(jié)和回顧，并表示下學(xué)期將繼續(xù)多總結(jié)、多反思、充實(shí)自己、砥礪前行。
后勤助理鄭老師就本學(xué)期的膳食工作、衛(wèi)生保健工作進(jìn)行梳理和小結(jié)，也針對(duì)下學(xué)期如何加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作及加強(qiáng)保育員的技能培訓(xùn)提出了自己想法和具體的措施。
各班教師從班級(jí)概況、工作完成情況、教育情況、家園共育等方面進(jìn)行總結(jié)交流，生動(dòng)形象地講述身邊的教育案例，通過(guò)對(duì)比，讓大家更加直觀地感受到孩子們的進(jìn)步。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流共享，讓教師們更加明確了下一步的工作方向，少走彎路，有效促進(jìn)班級(jí)管理效益的提升。
會(huì)議最后，幼兒園董事會(huì)代表李副董事長(zhǎng)、陳副董事長(zhǎng)、王董事長(zhǎng)做了總結(jié)講話。李副董事長(zhǎng)講到：秋季學(xué)期在收獲和繁忙中度過(guò)，她代表董事會(huì)感謝全體教職工一學(xué)期以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的辛苦付出，希望大家在新學(xué)期里學(xué)會(huì)“用加法愛(ài)人，用減法埋怨，用乘法感恩，用除法解憂”，還要努力做到以下九點(diǎn)：
1.制定可行計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)。
2.保持精力專注，提高做事效率。
3.熱愛(ài)生活，保持對(duì)世界的好奇。
4.不怕吃苦，堅(jiān)持才有收獲。
5.不慌亂、不畏難，保持心態(tài)穩(wěn)定。
6.持續(xù)提升自己，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力。
7.管理身體，保持良好的精氣神。
8.拒絕拖延，立即行動(dòng)。
9.打破思維慣性，敢于創(chuàng)新。陳副董事長(zhǎng)聆了各部門的總結(jié)后，肯定了各部門的工作的同時(shí)不禁感嘆神州幼兒園：“新園長(zhǎng)、新作為”“老員工、老黃?！薄靶铝α俊⑿嘛L(fēng)采”，并指出全體教職工應(yīng)當(dāng)：
1.不忘初心、著力奮進(jìn)。
2.因愛(ài)生情、情動(dòng)于生。
3.立足本質(zhì)、自我提升。王董事長(zhǎng)最后表示非常感謝本學(xué)期全體教職工對(duì)園長(zhǎng)工作的`支持與配合，神州幼兒園是片區(qū)金名片，如何繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，如何保持片區(qū)特色需要大家共同努力，全體教職工是園所的寶貴財(cái)富、寶貴資源，感恩大家的付出。2022年是特殊的一年，安全度過(guò)是我們最大的滿足，讓我們一起迎接新年新盛世，繼續(xù)發(fā)揮我們的光輝和能力，譜寫新學(xué)期篇章。
在這個(gè)學(xué)期里，每一張獎(jiǎng)狀是老師辛苦付出的回報(bào)，每一份榮譽(yù)是對(duì)老師們工作的肯定。一份耕耘、一份收獲，一份榮譽(yù)，一份責(zé)任?？偨Y(jié)會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)為本年度表現(xiàn)優(yōu)異的的老師、教職工頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，肯定了她們的成績(jī)，也希望她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦衅鸷媚７稁ь^作用，也促使全園的老師朝更優(yōu)秀的方向發(fā)展！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇九
今年是我園最值得驕傲、值得慶賀的一年。這一年我們各項(xiàng)工作都取得了突破性的進(jìn)展，成功地邁上了省級(jí)示范園的臺(tái)階。并獲得了省級(jí)文明單位的稱號(hào)。在教育教學(xué)的精神文明方面，迎來(lái)了雙豐收。這是我們每一位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏而換來(lái)得豐碩成果。是我們?yōu)?0年慶獻(xiàn)上的一份厚禮。而對(duì)這來(lái)之不易的榮譽(yù)，我們感慨萬(wàn)分。一年來(lái)，雖然我們由于忙碌而少了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，少了逛街游玩的時(shí)間。但我們實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的理想。用我們的實(shí)力證明了自己。我們感到一切的付出都是值得的，現(xiàn)就讓我們班組一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、勤奮踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)、努力完成各項(xiàng)工作班組全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在思想上互相勉勵(lì)、促進(jìn)。在工作中相互配合、支持。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常溝通交流，在生活中相互關(guān)心、照顧。無(wú)論是正式工還是臨時(shí)工，無(wú)論是主班還是配班。有的老師孩子生病住院，自己沒(méi)請(qǐng)一天假，還把工作帶到了病房。有的老師放棄喂奶時(shí)間到班上哄別人的孩子。還有的老師每天上班達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。大家心往一處走、勁往一處使，踏踏實(shí)實(shí)的工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。形成了勤奮踏實(shí)、積極向上的良好風(fēng)氣。出色的完成了園部各項(xiàng)工作。上學(xué)期我們送走了朝夕相處了三年的孩子。如今又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的小班幼兒。其中有的孩子只在燕子磯、有的住在中華門、有的住在方家營(yíng)、還有的住在賽虹橋，幼兒園小班工作總結(jié)《小班年終總結(jié)》我從家長(zhǎng)的話中得知，通過(guò)一些宣傳慕名而來(lái)的。我們感到家長(zhǎng)們舍近求遠(yuǎn)，選擇我們省實(shí)幼是對(duì)我們工作的信任。同時(shí)對(duì)我們的要求與期望很高。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是壓力有是動(dòng)力。我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作，服務(wù)好家長(zhǎng)。才能使家長(zhǎng)真正的感到選擇省實(shí)幼沒(méi)錯(cuò)。為此，我們從多方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事。由于城南城北、城西城東都有我們的孩子。假期里老師們不怕辛苦、頂著高溫酷暑，一個(gè)個(gè)電話聯(lián)系、一家家的上門，確保與每個(gè)孩子見(jiàn)面。與家長(zhǎng)溝通交流。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已。開(kāi)學(xué)初，我們又精心布置好新的環(huán)境，到金盛去購(gòu)買了許多漂亮的玩具、為孩子們?cè)嚿蟽商煊變簣@做了精心而充足的準(zhǔn)備。孩子們一跨入幼兒園就看到了已經(jīng)熟悉的老師、看到了漂亮的教室環(huán)境、五顏六色的玩具，他們一下子就被吸引住了。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活?？摁[現(xiàn)象嚴(yán)重。許多老師忙的連飯都沒(méi)時(shí)間吃，只能啃幾塊干燒餅。全托班孩子一到下午看見(jiàn)別的孩子家長(zhǎng)來(lái)接，就哭鬧不止。班上老師推遲下班時(shí)間。帶孩子出去玩大型玩具，買東西給孩子們吃，像媽媽一樣哄他們，讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。在老師們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上了幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
二、求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真搞好日常保育、教育工作。以實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信任與支持。小班孩子年齡小，生活自理能力較弱。老師們付出也格外多。幫孩子換洗大小便衣褲是常有的事個(gè)別孩子一天要尿濕五六次。老師能不厭其煩的幫他換洗干凈。定時(shí)提醒小朋友們上廁所。平時(shí)的生活護(hù)理更是常抓不懈。每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵?。不讓孩子們因?yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟?。班組里的全托班，人流量大，衛(wèi)生工作任務(wù)重。老師們沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)真把好衛(wèi)生、消毒兩大關(guān)。不僅讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里，更讓孩子們遠(yuǎn)離傳染疾病的侵襲。
由于我們的精心呵護(hù)，使得每位孩子不僅有健康的身體、更有一顆快樂(lè)的心。此外，我們還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育教學(xué)要求，設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如我和武警叔叔過(guò)春節(jié)、水果店、我愛(ài)吃蔬菜、故事大王、冬天到了等等。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十
涉縣第一幼兒園20xx年終總結(jié)大會(huì)報(bào)道2月6日下午五點(diǎn)半，我園在大二班教室召開(kāi)了20xx年度年終工作總結(jié)大會(huì)，全體教職工參加了本次會(huì)議。
會(huì)議首先表彰了年度工作優(yōu)秀的教師，并由優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了發(fā)言，接下來(lái)王園長(zhǎng)為20xx年度總結(jié)大會(huì)致辭：首先肯定了本學(xué)期教師們優(yōu)異的工作成績(jī)，同時(shí)也指出了工作中的不足和需改進(jìn)的地方，明確了新學(xué)年的工作思路，為幼兒園做出20xx年新的展望。接著郝主任對(duì)本學(xué)年的教育教學(xué)考核工作進(jìn)行了總結(jié)，副園長(zhǎng)宣讀了我園的信息工作考核新辦法，明確了新學(xué)年教師的工作方向。通過(guò)這次的總結(jié)大會(huì)，我園全體教師表示會(huì)在以后的工作中改正不足，繼續(xù)將做的好的方面發(fā)揚(yáng)光大，希望涉縣第一幼兒園的明天更加美好！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十一
本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，提高辦園質(zhì)量。
一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。另外，我們還開(kāi)展了大手拉小手趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“歡樂(lè)六一放飛夢(mèng)想”文藝匯演、愛(ài)心支教等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
為了開(kāi)闊老師們的視野
不斷更新教學(xué)理念
不斷提升教師個(gè)人的專業(yè)化水平
我園不定期安排老師們走出去學(xué)習(xí)
把更好更新更專業(yè)的課程帶給孩子們
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我園在所有老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，感到非常欣慰。也感到保教工作不容松散，以后還要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
在這一學(xué)年中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園召開(kāi)了家委會(huì)，也通過(guò)家園共成長(zhǎng)活動(dòng)的展開(kāi)，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，得到了良好效果。
是一種課程模式，它倡導(dǎo)課程綜合，是強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系，把課程的各個(gè)部分要素有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)整體的課程，注重教育影響的整體性，它更能讓幼兒全面和諧的在自主的活動(dòng)中發(fā)展，有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)較多成為主動(dòng)、積極有效的學(xué)習(xí)者。幼兒園活動(dòng)的整合課程提倡融生活、游戲、學(xué)習(xí)為一體。幼兒的學(xué)習(xí)是在游戲和生活中實(shí)現(xiàn)的，在課程整合活動(dòng)中為幼兒提供了一個(gè)供生活、游戲、學(xué)習(xí)為一體的課程。
以孩子的本能為主，注重趣味性和靈活性，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力，注重孩子的感受，讓孩子們享受音樂(lè)。以孩子們喜歡的各種形式進(jìn)行活動(dòng)，孩子們主動(dòng)參與的積極性特別高。奧爾夫音樂(lè)教育體系內(nèi)容豐富，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
音樂(lè)、節(jié)奏、優(yōu)雅和高難度的動(dòng)作，通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)鍛煉了幼兒四肢的靈活性、協(xié)調(diào)性，提高身體素質(zhì)，鍛煉孩子的毅力，培養(yǎng)勇氣和自信。
孩子在美工坊中接觸到了豐富的美術(shù)類別，如：水粉、彩泥、版畫、線描、紙藝、馬賽克、印刷術(shù)等等，孩子在欣賞現(xiàn)代和傳統(tǒng)藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了用美術(shù)這種獨(dú)特的形式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心獨(dú)特的想法。
人類與生俱來(lái)就有親近大自然，親近泥土的天性。陶泥藝術(shù)走進(jìn)幼兒園，它能促進(jìn)幼兒在創(chuàng)造、想象、思維、觀察、記憶、審美等方面有效發(fā)展，還有利于樹(shù)立幼兒的自信心和成就感。在活動(dòng)中，教師利用游戲的形式開(kāi)展教學(xué)，讓幼兒切身融入于游戲活動(dòng)中，并將陶藝創(chuàng)造的技藝合理貫穿其中，讓幼兒“開(kāi)心的”玩、“有水平的”玩、“有個(gè)性的”玩。
一人、一鋸、一尺、一線、一木、一機(jī)床
一心、一意、一筆、一畫、一手、一構(gòu)想
通過(guò)木工實(shí)踐活動(dòng)，傳承了中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)造力和工匠精神。學(xué)習(xí)木工的同時(shí)，孩子們學(xué)會(huì)了專注、耐心，將美術(shù)、數(shù)學(xué)等知識(shí)融會(huì)貫通。
樂(lè)高是孩子們最喜歡的玩具。靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出無(wú)窮的造型，學(xué)習(xí)樂(lè)高可以激發(fā)孩子參與科技的興趣，鼓勵(lì)孩子在玩中學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了孩子挫折感，也可以培養(yǎng)孩子的想象、創(chuàng)造力，更可以建立孩子的自尊和自信。
讓孩子們玩籃球，是為了促進(jìn)孩子的身體發(fā)展和身體健康。幼兒園里的籃球運(yùn)動(dòng)是在遵循成人籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和體能發(fā)展水平，簡(jiǎn)化籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與理論而形成的一種幼兒體育運(yùn)動(dòng)形式。籃球運(yùn)動(dòng)涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運(yùn)動(dòng)形式，能全面、有效、綜合的促進(jìn)身體素質(zhì)全面發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子的一切活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。
體智情課程是根據(jù)孩子的年齡、身心發(fā)展特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)的孩子的體能鍛煉項(xiàng)目。每天堅(jiān)持體能鍛煉的孩子，其專注力、創(chuàng)造力平均比少運(yùn)動(dòng)的孩子高。體能鍛煉要求肢體動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確，要求整體有機(jī)協(xié)調(diào)，這就對(duì)孩子的感知能力、觀察能力、注意能力、記憶能力、想象思維能力都提出了很高的要求，因此，孩子不僅提高幼兒體能，還能提高孩子的智商和情商。
讓孩子們體驗(yàn)到在滑步車上主動(dòng)運(yùn)用自己的力量去驅(qū)動(dòng)車子前行的愉悅快感。他們掌握技巧后，會(huì)很快明白，只需要步子更大一點(diǎn)用力一點(diǎn)，就可以抬起雙腳輕松自由地滑動(dòng)起來(lái)。
總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期，我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《市幼兒園管理規(guī)范》的精神，繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，在具體的教學(xué)實(shí)踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下，順利地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：
幼兒園其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)單位，從小的方面說(shuō)是為孩子們服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，從大的方面說(shuō)是為社會(huì)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹(shù)立以人為本的服務(wù)意識(shí)，真正做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念。
教師的工作既是教書育人，又是服務(wù)育人。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位，扮演好自己的角色，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處著手，從最不起眼的小事做起，提高自己的服務(wù)意識(shí)。比如對(duì)來(lái)園的每一位家長(zhǎng)笑臉相迎，對(duì)來(lái)園的孩子主動(dòng)問(wèn)好，關(guān)愛(ài)體弱病兒，根據(jù)幼兒的冷暖及時(shí)為孩子穿脫衣服，解決家長(zhǎng)的后顧之憂等，為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
其次結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化了一日活動(dòng)的要求，對(duì)教師主、配班、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更有方向，從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實(shí)，增強(qiáng)了依法治教的理念。
第三扎實(shí)做好班級(jí)工作。根據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在管理工作中，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的管理，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中。
本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn)，充分發(fā)揮了各崗位的職能，調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。
一所幼兒園的整體形象的提高，除了硬件條件的改善，更重要的應(yīng)該是師資力量的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵。而作為一名幼兒教師，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水、游刃有余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則，我園開(kāi)展了“教育三人行 成長(zhǎng)在我心”的教研活動(dòng)。即每一位老師都有開(kāi)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，每一位老師都有聽(tīng)課、評(píng)課的機(jī)會(huì)，全園教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本次活動(dòng)可謂是“百花齊放”、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段展示自己的教學(xué)組織能力、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等。在觀摩評(píng)析與展示交流活動(dòng)中，老師共同探討教法、學(xué)法，在參與討論研究的過(guò)程中，提高了教師的活動(dòng)評(píng)價(jià)能力。本次教研活動(dòng)讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長(zhǎng)。
“和諧管理園所行”：4月15日，我園面向區(qū)130多位園長(zhǎng)、老師展示了晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)和區(qū)域游戲等活動(dòng)。此次活動(dòng)全體員工做了精心的準(zhǔn)備，給觀摩老師們留下了深刻的印象。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫、扶梯走廊、精美別致的吊飾等，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分體現(xiàn)出我園的校園環(huán)保文化。晨間活動(dòng)器械，充分利用廢舊物品，既體現(xiàn)了環(huán)保，又展示了老師的智慧，同時(shí)也充分挖掘了孩子的潛能。早操活動(dòng)體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài)。教育教學(xué)活動(dòng)《綠色小天使》的展示，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色，注重孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識(shí)的積累，孩子們?cè)趶堮Y有度的情境中，樹(shù)立了環(huán)保主人翁意識(shí)。音樂(lè)活動(dòng)《森林歷險(xiǎn)記》在一段活潑跳躍的音樂(lè)中融合了學(xué)習(xí)與游戲的快樂(lè)，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園教育特點(diǎn)。區(qū)域活動(dòng)的安排則形成了“年級(jí)有不同，班班有特色”的游戲氛圍，讓前來(lái)觀摩的老師紛紛舉起手中相機(jī)，留下精彩的瞬間！此次活動(dòng)，為我們教師的成長(zhǎng)也提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十三
年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后努力的方向。小編為你整理了幼兒園工作年終總結(jié)范文，希望對(duì)你有所參考幫助。
緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育，注重開(kāi)拓幼兒思維，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。
2、幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
2、我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購(gòu)進(jìn)渠道，防止病從口入。
2、辦園條件有待更新完善；
3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī)，瞻望下一學(xué)年的開(kāi)始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十四
我園始終師德作為師資管理的重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)展各類師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)重教氛圍，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。按照鄖西縣教育局開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)習(xí)馬正發(fā)模范教師先進(jìn)事跡，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、自我剖析材料共11篇，在園內(nèi)開(kāi)展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)中，大家互相交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，達(dá)到了一起學(xué)習(xí)共同提高的效果。我們以“愛(ài)幼兒，先熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)幼兒，要尊重和呵護(hù)他們、愛(ài)幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者、愛(ài)幼兒，以身作則影響幼兒”引導(dǎo)和告誡老師。在保持良好的師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不作任何傷害幼兒人格及身心健康的行為，保證了師德師風(fēng)建設(shè)零事故。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十五
根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。 為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)職工大會(huì)，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過(guò)程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評(píng)定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請(qǐng)銷假制度，在規(guī)定的請(qǐng)假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)請(qǐng)假的懲罰獎(jiǎng)勵(lì)給全勤職工（細(xì)則見(jiàn)“請(qǐng)銷假制度”），充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn) 幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。 加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們?cè)谔岣邔W(xué)歷的同時(shí)，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，在我園開(kāi)展了為期三個(gè)月（40節(jié)）循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)課中存在的問(wèn)題，進(jìn)行修改，集體設(shè)計(jì)講課方案，再講一次。經(jīng)過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評(píng)課兩項(xiàng)評(píng)比中均獲第一名，么學(xué)玲老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十六
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念,年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華.一年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
1、給教研組長(zhǎng)加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù)。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫出科研課題計(jì)劃，期末寫出課題總結(jié)。
2、發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的作用。分別負(fù)責(zé)語(yǔ)言組、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實(shí)行集體備課，所以學(xué)科組長(zhǎng)非常重要，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案。
根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一年來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)課，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后對(duì)每一位教師進(jìn)行評(píng)課找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，讓教師對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也和教師一同總結(jié)、探討，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，全園教師對(duì)各班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營(yíng)養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。
3、對(duì)于一周的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)事求是。要求老師平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十七
我園自20xx年x月創(chuàng)辦以來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過(guò)電白縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，具體總結(jié)。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十八
一、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒20xx年上半年我擔(dān)任小小班班主任，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高，體重也獲得全級(jí)第一名。
下學(xué)期擔(dān)任小三雙語(yǔ)班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的，針對(duì)我們班的弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：
二、教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；
三、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效。作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者――漢語(yǔ)（普通話）與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起，靈活的運(yùn)用于課堂之上、日常交談中，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
四、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng)。
五、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)職工大會(huì)，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過(guò)程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評(píng)定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請(qǐng)銷假制度，在規(guī)定的請(qǐng)假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)請(qǐng)假的懲罰獎(jiǎng)勵(lì)給全勤職工（細(xì)則見(jiàn)“請(qǐng)銷假制度”），充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們?cè)谔岣邔W(xué)歷的同時(shí)，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，在我園開(kāi)展了為期三個(gè)月（40節(jié)）循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)課中存在的問(wèn)題，進(jìn)行修改，集體設(shè)計(jì)講課方案，再講一次。經(jīng)過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評(píng)課兩項(xiàng)評(píng)比中均獲第一名，么學(xué)玲老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇一
幼兒園副園長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告回顧過(guò)去的20xx年至20xx年學(xué)年，可以用充實(shí)、汗水和挑戰(zhàn)等關(guān)鍵詡來(lái)總結(jié)。一年來(lái)，我在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，按計(jì)劃開(kāi)展師訓(xùn)工作，積極拓展招生范圍，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和學(xué)校發(fā)展的滯后，導(dǎo)致部分年初確定的目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有完成?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學(xué)習(xí)，是作為老師必須具備的一個(gè)前提條件，一年來(lái)，為了提高幼兒園教育教學(xué)的管理水平和解決管理中的問(wèn)題，我積極自學(xué)了幼兒教育管理的相關(guān)知識(shí)，并參加了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班，通過(guò)專家的培訓(xùn)講解，讓我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，懂得了如何去幫助老師提升綜合素質(zhì)和解決管理中的相關(guān)問(wèn)題。
一是強(qiáng)化教育教學(xué)管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本，一年來(lái)，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，將好的教案和活動(dòng)案例讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí);定期組織上公開(kāi)課，同時(shí)，要求教師做好互聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期要聽(tīng)完xx節(jié)課，并要求聽(tīng)完課后要進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)情況。
二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水，自己必須有長(zhǎng)流水，一年來(lái)，按照學(xué)校的師資培訓(xùn)計(jì)劃，我積極組織全體教師參加各種培訓(xùn)，有xx名老師參加了由xx、總校的培訓(xùn)，同時(shí)，我邀請(qǐng)xx到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班xx期，共有xx人次參加培訓(xùn)，全園教師的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，有力地提高了全體教師的綜合素質(zhì)。
三是積極做好招生工作。隨著市場(chǎng)的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù)，一年來(lái)，在做好鞏固現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大招生范圍，將幼兒園招生宣傳融入到有家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，并邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉W(xué)校社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，提高學(xué)校美譽(yù)度，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單，通過(guò)在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。
一是進(jìn)一步提高辦園水平。工欲善其事，必先利其器，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的基礎(chǔ)上制定新的規(guī)劃，并將規(guī)劃向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，要加強(qiáng)管理，特別是要解決目前存在的許多問(wèn)題。
二是開(kāi)展成果展示活動(dòng)。學(xué)校有xx年的辦園歷史，有許多優(yōu)秀的成果沒(méi)有得到很好的展示，成果展示是最好的宣傳方式，可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過(guò)各種媒體向社會(huì)宣傳學(xué)校，特別是針對(duì)招生，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)展示我校的亮點(diǎn)。
以上是我一學(xué)年的工作情況，請(qǐng)各位給予審議。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇二
大家好，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老師，工作經(jīng)驗(yàn)不足。在工作上，難免會(huì)遇到各種難以處理的事情，但在園長(zhǎng)和同事們的熱情幫助下，使我順利完成工作。再次，我十分感謝大家對(duì)我的幫助。在今后的.工作中，如果我有做得不到位的，還請(qǐng)大家及時(shí)提出，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在一個(gè)多月的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，以下是我工作的工作體會(huì)：做一行，要愛(ài)一行，要遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)幼兒要倍加呵護(hù)，一視同仁。在下一學(xué)期，我要把以下幾點(diǎn)工作做好：
水是生命之源，小朋友更需要水的滋養(yǎng)，我每天讓小朋友多喝水，根據(jù)天氣變化，即使為它們?cè)鎏硪挛?。注意護(hù)理體弱的小朋友，仔細(xì)觀察他們的情況，有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意看護(hù)好小朋友，有踢被子的，及時(shí)蓋好。
病從口入，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因此我要做好衛(wèi)生消毒工作。水杯內(nèi)外及時(shí)消毒，餐具、毛巾更要認(rèn)真洗滌，認(rèn)真消毒。對(duì)小朋友的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所也不能放松警惕，及時(shí)清潔消毒。
小朋友自控能力差，安全意識(shí)弱，因此我需要注重小朋友的安全問(wèn)題。在室外活動(dòng)時(shí)，與他們保持一定的距離，注意觀察他們的活動(dòng)，避免做一些危險(xiǎn)動(dòng)作。在下樓時(shí)，告訴他們要扶好扶手，不能嬉戲等。
在今后，我會(huì)用我的細(xì)心、耐心、熱心對(duì)待每一個(gè)小朋友，做好我的本職工作。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇三
20xx年開(kāi)園后我園幼兒人數(shù)從原來(lái)的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長(zhǎng)們對(duì)我們公辦幼兒園的一種肯定和認(rèn)可，我們也帶著家長(zhǎng)的寄望，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
本年度中，我園認(rèn)真貫徹“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預(yù)約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)管局教育局、教研院。農(nóng)場(chǎng)教委的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等安全演練。完善各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教育教學(xué)和保育教育計(jì)劃。（教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等）
1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理 我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，在充分尊重幼兒的人格和權(quán)利的前提下，通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律能力，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
2、形成相互的聽(tīng)課制度
制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工制度，從園長(zhǎng)到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。
4、開(kāi)展園內(nèi)特色活動(dòng)
4月份我們開(kāi)展環(huán)保《廢物利用》親子手工作品展、5月份開(kāi)展以《擁抱快樂(lè)，童心飛揚(yáng)》為主題的親子活動(dòng)、6月份教師學(xué)習(xí)幼兒教育指南、讓家長(zhǎng)知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動(dòng)，10月份開(kāi)展《愛(ài)行教育路，情牽幼兒心》社會(huì)主義核心觀活動(dòng).
為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在每學(xué)期開(kāi)園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色，我們?cè)谝粯堑饺龢堑沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營(yíng)造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認(rèn)識(shí)并熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，知道一年有四個(gè)季節(jié)并了解季節(jié)的變化性和季節(jié)對(duì)我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題, 讓幼兒在成語(yǔ)典故中知曉我國(guó)文明禮儀，從朝代服飾中體會(huì)到我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步和傳統(tǒng)的服飾文化；三樓以“愿景”和夢(mèng)想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)，孩子懷抱著自己的夢(mèng)想快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們也會(huì)留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設(shè)計(jì)，把他們天真可愛(ài)的想法畫出來(lái)，粘貼到墻上，使幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)；我們還開(kāi)設(shè)了區(qū)角活動(dòng),把一些廢舊物品重新利用起來(lái)，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區(qū)角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有我是環(huán)保小標(biāo)兵和我們共同的家園,以親近大自然為主題有我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和生態(tài)園等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。
幼兒的健康成長(zhǎng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會(huì)使夾在兩者中間的幼兒無(wú)所適從，而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。
1、注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系 .以尊重平等為前提 ，以真心理解為關(guān)鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長(zhǎng)溝通的途徑很多，我們除堅(jiān)持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長(zhǎng)檔案匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；利用家園互動(dòng)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解我們的工作；利用電話與家長(zhǎng)交談聯(lián)絡(luò)感情；利用家訪溝通思想等。通過(guò)與家長(zhǎng)的有情溝通，使家長(zhǎng)明白了我們教育的特點(diǎn)，也了解了老師的辛苦和對(duì)幼兒的情感，家長(zhǎng)對(duì)我們老師也更尊重體貼，配合教育幼兒上也更加主動(dòng)了，使家園共育達(dá)到又一臺(tái)階。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，教給家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)
《幼兒園工作規(guī)程》指出教師要“幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！笨梢?jiàn)作為幼教工作者，支持和幫助家長(zhǎng)改善家庭教育的狀況，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，是教師義不容辭的責(zé)任，是家長(zhǎng)工作中不可缺少的一部分，也是實(shí)現(xiàn)家園共育、提高幼兒素質(zhì)的需要。為了幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)講解育兒中存在的問(wèn)題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的家教指導(dǎo)。
3、參與互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育
著名幼教專家方明老師說(shuō)過(guò)：“家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢(shì)，做好家長(zhǎng)工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教育活動(dòng)之前，讓家長(zhǎng)通過(guò)家園共育宣傳版了解我們的工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，以及活動(dòng)安排等，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去游玩；到野外采集樹(shù)葉；然后再由教師組織相關(guān)的教育活動(dòng)，通過(guò)談話、音樂(lè)、繪畫等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現(xiàn)出來(lái)。由于孩子們有了切身體驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，再加上有了家長(zhǎng)的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇四
在x年二季度中，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn),以制度建設(shè)為保障的工作思路，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?BR> （一）“愛(ài)‘我’，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解
為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛(ài)我，就要珍惜我”大型主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動(dòng)效果。
每年的幼兒美工作品展，不僅是為了提高幼兒的美工技能，美化幼兒園環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨(dú)創(chuàng)性、富有感情、具有審美情趣及良好個(gè)性品質(zhì)的新一代。讓幼兒的作品，成為通向世界的藝術(shù)走廊，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。如果沒(méi)有講解再好的作品，也只是個(gè)無(wú)聲的平面。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù)，讓孩子的作品“動(dòng)起來(lái)，會(huì)說(shuō)話”。
本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成，如：報(bào)紙、光碟、瓶子、紙盒等，通過(guò)教師們的精心設(shè)計(jì)將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解，讓大家透過(guò)畫面了解背后的故事，拜師學(xué)藝、加班加點(diǎn)、交流、合作、高人指點(diǎn)，這些生動(dòng)鮮活的故事，感動(dòng)著所有的人，同時(shí)也激勵(lì)著大家勇往直前，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生，初次的講解必然緊張，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點(diǎn)，利用視頻讓在場(chǎng)的教師觀看環(huán)保視頻，從中點(diǎn)亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級(jí)的孩子作為小小引導(dǎo)員，打開(kāi)新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。
（二）心靈氧吧——工作中的快樂(lè)
團(tuán)支部一直把營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作，幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項(xiàng)重要工作。二季度我們堅(jiān)持開(kāi)展“心靈氧吧——工作中的快樂(lè)”活動(dòng)。這期活動(dòng)，圍繞討論如何快樂(lè)工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣進(jìn)行研討，大家交流真誠(chéng)，開(kāi)誠(chéng)布公，通過(guò)互相之間的交流互動(dòng)，分享借鑒工作中的苦惱和快樂(lè)，增進(jìn)了互相之間的了解，培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)結(jié)和諧，互幫互助，分享工作快樂(lè)的精神，取得了很好的效果。
比如：1、一有事情就要馬上去做，不要堆積，往往會(huì)讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力。
2、每天對(duì)所要完成的工作進(jìn)行一個(gè)排列，按照事情的重要程度來(lái)完成。這樣工作有序，很難將事物遺忘，在自己制定的方案中有條不紊。
3、懂得分擔(dān)。團(tuán)員之間就是一個(gè)家庭，面對(duì)自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松，將自己的困難說(shuō)出來(lái)，能分擔(dān)你的壓力時(shí)會(huì)盡力的幫助。
通過(guò)這期的心靈氧吧，使得團(tuán)員感到我不是一個(gè)人在奮斗，而是一個(gè)強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn)。有問(wèn)題，一起找尋方法；有困難，共同解決，讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)滲透每一個(gè)人的心里。以后，我們還將開(kāi)展更多有意義的心靈訪談活動(dòng)。
（三）五十年成就夢(mèng)想，五十年歷載輝煌——院“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽
熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作，院團(tuán)委組織全體青年職工開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。其中，舉辦“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽就是其中重要的一項(xiàng)。作為基層團(tuán)委，我們?cè)谒枷肷细叨戎匾?，在行?dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在黨支部的指導(dǎo)幫助下，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，在團(tuán)員中認(rèn)真選拔，組織參賽選手認(rèn)真收集素材，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來(lái)。經(jīng)團(tuán)支部篩選，黨支部修改把關(guān)，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負(fù)光榮的使命，放飛夢(mèng)想的翅膀》和《愛(ài)心、責(zé)任、夢(mèng)想》。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽，正在積極準(zhǔn)備參加決賽。
組織參加此次“光榮與夢(mèng)想”青年演講比賽不僅是一次促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史，發(fā)揚(yáng)研究院人航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會(huì)，更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力，使全體團(tuán)員受到了一次很好的教育。
（四）積極服務(wù)院慶，為大型文藝演出做扎實(shí)準(zhǔn)備。
今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個(gè)大型節(jié)目的演出，每一位教師都身負(fù)三個(gè)節(jié)目的演出重任。在這兩個(gè)月的加急排練中，每一位老師的膝蓋無(wú)不磕碰成淤青，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛。而在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的排練背后，有著辛勤的付出。有多少次排練中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大而導(dǎo)致胃部的不適，難受反胃。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽，在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因?yàn)闀r(shí)間加緊，又要趕著晚上另外一個(gè)舞蹈的排練，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時(shí)候，老師們要一天連續(xù)幾個(gè)節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實(shí)的辛酸。
雖然，排練很苦悶，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶，為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊(duì)。
（五）“只有一個(gè)地球”——小手拉大手，低碳新生活
社會(huì)在飛速發(fā)展，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來(lái)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！將節(jié)能低碳的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人，用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個(gè)地球”——小手拉大手，低碳新生活的主題活動(dòng)，為的是讓大家樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，普及低碳知識(shí)。教師們收集各種環(huán)保知識(shí)材料，將其制作成為環(huán)保課件，以綠色環(huán)境、省電行動(dòng)、節(jié)約用水、減少?gòu)U氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報(bào)。
活動(dòng)的意義本身是一種精神的推廣，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī)、了解到如何減少污染排放，給我們一個(gè)清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議，路上行人紛紛停下腳步駐足停留，被孩子稚嫩的語(yǔ)言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時(shí)”……最后，倡議從我做起，關(guān)燈一小時(shí)，大型千人簽名活動(dòng)將整體推向高潮。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根，讓低碳不僅僅只是一個(gè)虛無(wú)的口號(hào)，更多是付諸于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋！節(jié)約每一度點(diǎn)，讓更多的角落灑滿光明！
（六）櫻桃溝，采擷快樂(lè)
無(wú)論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度，給自己的身體還有心靈一個(gè)有效的放松。5月14日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來(lái)的清新，山野所帶來(lái)別樣的體驗(yàn)。我們暢行低碳環(huán)保意識(shí)，選擇綠色交通工具——公交車。沿途，大家笑語(yǔ)歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄。我們收獲的是快樂(lè)，是眾人的分享，團(tuán)隊(duì)就需要陽(yáng)光的活力，一個(gè)嶄新的精神面貌。有了這次的出行，讓我們工作的動(dòng)力更強(qiáng)。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，博客展現(xiàn)風(fēng)采。
沒(méi)有宣傳媒介，沒(méi)有院網(wǎng)資源，沒(méi)有一個(gè)可以推廣的平臺(tái)……這些個(gè)“沒(méi)有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動(dòng)逐漸閉塞，無(wú)法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢、富有激情的團(tuán)隊(duì)，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在新浪網(wǎng)開(kāi)通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客。在博客中，記錄著各項(xiàng)活動(dòng)的精彩掠影，以及年度計(jì)劃、季度總結(jié)。通過(guò)這樣的一個(gè)宣傳媒介，不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部，也是一個(gè)活動(dòng)資料的保留平臺(tái)。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新，一展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。也希望各個(gè)兄弟單位踴躍登陸，為我們的工作留下您寶貴的意見(jiàn)建議。
我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，因地制宜，廣泛開(kāi)展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇五
幼兒園副園長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告 回顧過(guò)去的20xx年至20xx年學(xué)年，可以用充實(shí)、汗水和挑戰(zhàn)等關(guān)鍵詡來(lái)總結(jié)。一年來(lái)，我在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，按計(jì)劃開(kāi)展師訓(xùn)工作，積極拓展招生范圍，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和學(xué)校發(fā)展的滯后，導(dǎo)致部分年初確定的目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有完成?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學(xué)習(xí)，是作為老師必須具備的一個(gè)前提條件，一年來(lái)，為了提高幼兒園教育教學(xué)的管理水平和解決管理中的問(wèn)題，我積極自學(xué)了幼兒教育管理的相關(guān)知識(shí)，并參加了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班，通過(guò)專家的培訓(xùn)講解，讓我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，懂得了如何去幫助老師提升綜合素質(zhì)和解決管理中的相關(guān)問(wèn)題。
一是強(qiáng)化教育教學(xué)管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本，一年來(lái)，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，將好的教案和活動(dòng)案例讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí);定期組織上公開(kāi)課，同時(shí)，要求教師做好互聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期要聽(tīng)完××節(jié)課，并要求聽(tīng)完課后要進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)情況。
二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水，自己必須有長(zhǎng)流水，一年來(lái)，按照學(xué)校的師資培訓(xùn)計(jì)劃，我積極組織全體教師參加各種培訓(xùn)，有××名老師參加了由××、總校的培訓(xùn)，同時(shí)，我邀請(qǐng)××到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班××期，共有××人次參加培訓(xùn)，全園教師的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，有力地提高了全體教師的綜合素質(zhì)。
三是積極做好招生工作。隨著市場(chǎng)的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù)，一年來(lái)，在做好鞏固現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大招生范圍，將幼兒園招生宣傳融入到有家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，并邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉W(xué)校社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，提高學(xué)校美譽(yù)度，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單，通過(guò)在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。
一是進(jìn)一步提高辦園水平。工欲善其事,必先利其器，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的基礎(chǔ)上制定新的規(guī)劃，并將規(guī)劃向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，要加強(qiáng)管理，特別是要解決目前存在的許多問(wèn)題。
二是開(kāi)展成果展示活動(dòng)。學(xué)校有××年的辦園歷史，有許多優(yōu)秀的成果沒(méi)有得到很好的展示，成果展示是最好的宣傳方式，可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過(guò)各種媒體向社會(huì)宣傳學(xué)校，特別是針對(duì)招生，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)展示我校的亮點(diǎn)。
以上是我一學(xué)年的工作情況，請(qǐng)各位給予審議。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年的工作又接近了尾聲，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛苦的付出，換來(lái)了許多可喜的成績(jī)，使人深感欣慰。在這一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全園教師的共同配合下，樹(shù)立正確的兒童觀，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。克服壓力，樹(shù)立自信，積極地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打基礎(chǔ)。積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，堅(jiān)持唯物世界觀。認(rèn)真聽(tīng)取“十六大”的報(bào)告，提高思想覺(jué)悟。積極參加黨、團(tuán)內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳“十六大”精神等等，通過(guò)不屑的努力，取得了較滿意的成績(jī)，而且在我們班三位教師的共同努力下，我們班的幼兒在體、智、德、美、勞等五方面都不同程度的得到了發(fā)展。作為園內(nèi)的一名英語(yǔ)教師，我還應(yīng)不斷的去努力、提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，讓自己盡早的獨(dú)樹(shù)一幟，取得更大的成績(jī)?，F(xiàn)將這一年多來(lái)的工作總結(jié)如下：
意識(shí)決定行為，只有先進(jìn)和正確的思想，才能夠更好地指導(dǎo)人的行為。樹(shù)立正確的人生觀、教育觀和兒童觀。將幼兒園的工作作為首要工作，將幼兒看作是重中之重。以飽滿的情緒投入到教學(xué)教研當(dāng)中。
以政治學(xué)習(xí)為載體，加強(qiáng)自己的思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”，提高思想覺(jué)悟。積極參加黨、團(tuán)內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極向黨組織靠攏，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，參加入黨積極分子培訓(xùn)，并將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)向黨組織匯報(bào)。并且多次參加易發(fā)久的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》《成功一定有方法》，汪中求的《細(xì)節(jié)決定一切》的培訓(xùn)，提高自己在管理方面的能力。
本著立足現(xiàn)實(shí)，求實(shí)創(chuàng)新的原則，不斷在教學(xué)上挖掘教育資源，改善自己的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，逐步由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
在這一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒浸入式英語(yǔ)的理論，積極參加課題組的每周課題活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)。并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課題組的新教師進(jìn)行分享，曾多次對(duì)陜西省幼兒園新英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)和研討。
獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格受到來(lái)自全世界幼教同行的稱贊。
語(yǔ)言學(xué)校的校長(zhǎng)及教師組織對(duì)外觀摩活動(dòng)，英語(yǔ)活動(dòng)《有趣的語(yǔ)言游戲》贏得了了好評(píng)；20xx年3月接待來(lái)自美國(guó)的語(yǔ)言教育專家巴巴拉，豐富有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，贏得了在場(chǎng)幼教同行的掌聲；20xx年5月，接待來(lái)自香港教育學(xué)院的師生，組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)《多彩的四季》；20xx年6月接待全國(guó)幼教高級(jí)論壇的幼教同行，組織對(duì)外觀摩活動(dòng)，孩子豐富的語(yǔ)言發(fā)展，受到了南師大潘潔的高度評(píng)價(jià)；20xx年11月接待來(lái)自深圳的幼教同行，組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)，并一起分享幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在此期間，曾多次為陜西師范大學(xué)學(xué)前教育系及陜西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝系的在校學(xué)生組織英語(yǔ)觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行《幼兒園需要怎樣的幼兒教師》的座談。
在日常教學(xué)中，注意嚴(yán)格要求自己，徹底貫徹英語(yǔ)浸入式的理論，并付諸于實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中總結(jié)反思，及時(shí)將自己的心得用文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。多次參加全國(guó)、全省的論文評(píng)比，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年9月撰寫教研論文《淺談多元智能理論在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》被載入《優(yōu)質(zhì)教育與幼兒教育》一書中，20xx年11月被邀參加在上海舉行的《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育》國(guó)際研討會(huì)。
除了在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展教研活動(dòng)，為了擴(kuò)展自己的專業(yè)水平，也在幼兒心理健康發(fā)面進(jìn)行了初步的研究，20xx年6月教研論文《淺析幼兒園體育活動(dòng)中心理健康教育的滲透》獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《一切為了孩子的健康》一書中。
20xx年7月英語(yǔ)綜合教育活動(dòng)《多彩的四季》參加陜西省英語(yǔ)浸入式課題錄象評(píng)比，以其新穎的設(shè)計(jì)，孩子豐富的語(yǔ)言反應(yīng)，獲得一等獎(jiǎng)。
面對(duì)新世紀(jì)，世界已進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技的.飛速發(fā)展、國(guó)際間的激烈競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造型人才的爭(zhēng)奪，無(wú)不激起人們對(duì)創(chuàng)造性重要性的認(rèn)識(shí)和迫切需求。然而要培養(yǎng)創(chuàng)造性的孩子，當(dāng)然教師在其中起著不可忽視的作用，教師是引導(dǎo)著、領(lǐng)路人。因此，本學(xué)年我不斷鉆研探討、教育、教學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，與大家相互切磋交流，提高充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，以生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，新穎靈活的教法組織教學(xué)。經(jīng)常閱讀、摘記一些幼教雜志，從而使自己的知識(shí)更加豐富，加強(qiáng)幼教理論知識(shí)，提高工作質(zhì)量。而且在原有基礎(chǔ)上，以多種方式提高自己的口語(yǔ)水平。為了不斷提高在行政管理的能力，利用課余時(shí)間，攻讀陜西師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士學(xué)位。
回首過(guò)去的工作，有成功的地方，當(dāng)然也有不足。做事沒(méi)有自信是我的弱點(diǎn)，而且缺乏勇氣，在工作可能會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，在以后的工作中，我將以更加飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研工作上來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。除了繼續(xù)英語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)的提高，還要做好幼兒園課件開(kāi)發(fā)的工作，作到教學(xué)與教研共進(jìn)，思想與教學(xué)同提高。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇七
去年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠(chéng)然說(shuō)不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī)，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無(wú)論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開(kāi)課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見(jiàn)解，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、發(fā)明性。
在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來(lái)審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。信賴在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇八
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不問(wèn)有心人。時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，記載著付出和辛勞，見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)。
疫情下特殊的一學(xué)期，在緊張和忙碌中悄然結(jié)束了。細(xì)數(shù)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛勤耕耘歷歷在目。回望是一種成長(zhǎng)，攜手是一種幸福。2022年12月19日，石獅市神州幼兒園召開(kāi)了本學(xué)期總結(jié)大會(huì)，同時(shí)也開(kāi)啟了新的期望。
黃園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作給予了肯定，圍繞園所管理、安全保障、教師專業(yè)發(fā)展、衛(wèi)生保健等方面對(duì)本學(xué)期園務(wù)工作做了全面的回顧，并對(duì)幼兒園今后的發(fā)展提出了新的要求：
1.提高主人翁意識(shí)。2.勤儉節(jié)約。3.提升教研潛力股。4.加強(qiáng)園內(nèi)檔案管理。
后勤園長(zhǎng)蘇老師對(duì)本學(xué)期的安全工作、膳食管理、保育工作、衛(wèi)生保健工作進(jìn)行了系統(tǒng)全面的回顧和小結(jié)，其次希望下學(xué)期能在膳食方面、幼兒自制點(diǎn)心勞作課準(zhǔn)備工作方面提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障，玩出花樣、玩出搭配。
副園長(zhǎng)兼工會(huì)主席莊老師回顧一學(xué)期來(lái)，我園工會(huì)在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際，發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，為教職工辦的實(shí)事，也取得的成績(jī)和人文關(guān)懷做了簡(jiǎn)要小結(jié)，反思不足的同時(shí)也表示:疫情當(dāng)下在保證教職工們安全的同時(shí)今后將盡量讓文體活動(dòng)的開(kāi)展更靈活多樣、豐富多彩。
保教主任許老師對(duì)幼兒園的教學(xué)工作進(jìn)行了小結(jié)，分別從：一日生活規(guī)范有序、特色課程持續(xù)推進(jìn)、園本教研技能提升、多彩活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)幾方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。
小、中、大段的年段長(zhǎng)就本學(xué)期年段各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的匯報(bào)，從年段管理工作、教研工作、家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等做詳細(xì)小結(jié)與反思，同時(shí)也針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出下學(xué)期努力的方向。
行政助理王老師對(duì)自己的行政協(xié)助工作進(jìn)行全面的梳理、總結(jié)和回顧，并表示下學(xué)期將繼續(xù)多總結(jié)、多反思、充實(shí)自己、砥礪前行。
后勤助理鄭老師就本學(xué)期的膳食工作、衛(wèi)生保健工作進(jìn)行梳理和小結(jié)，也針對(duì)下學(xué)期如何加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作及加強(qiáng)保育員的技能培訓(xùn)提出了自己想法和具體的措施。
各班教師從班級(jí)概況、工作完成情況、教育情況、家園共育等方面進(jìn)行總結(jié)交流，生動(dòng)形象地講述身邊的教育案例，通過(guò)對(duì)比，讓大家更加直觀地感受到孩子們的進(jìn)步。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流共享，讓教師們更加明確了下一步的工作方向，少走彎路，有效促進(jìn)班級(jí)管理效益的提升。
會(huì)議最后，幼兒園董事會(huì)代表李副董事長(zhǎng)、陳副董事長(zhǎng)、王董事長(zhǎng)做了總結(jié)講話。李副董事長(zhǎng)講到：秋季學(xué)期在收獲和繁忙中度過(guò)，她代表董事會(huì)感謝全體教職工一學(xué)期以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的辛苦付出，希望大家在新學(xué)期里學(xué)會(huì)“用加法愛(ài)人，用減法埋怨，用乘法感恩，用除法解憂”，還要努力做到以下九點(diǎn)：
1.制定可行計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)。
2.保持精力專注，提高做事效率。
3.熱愛(ài)生活，保持對(duì)世界的好奇。
4.不怕吃苦，堅(jiān)持才有收獲。
5.不慌亂、不畏難，保持心態(tài)穩(wěn)定。
6.持續(xù)提升自己，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力。
7.管理身體，保持良好的精氣神。
8.拒絕拖延，立即行動(dòng)。
9.打破思維慣性，敢于創(chuàng)新。陳副董事長(zhǎng)聆了各部門的總結(jié)后，肯定了各部門的工作的同時(shí)不禁感嘆神州幼兒園：“新園長(zhǎng)、新作為”“老員工、老黃?！薄靶铝α俊⑿嘛L(fēng)采”，并指出全體教職工應(yīng)當(dāng)：
1.不忘初心、著力奮進(jìn)。
2.因愛(ài)生情、情動(dòng)于生。
3.立足本質(zhì)、自我提升。王董事長(zhǎng)最后表示非常感謝本學(xué)期全體教職工對(duì)園長(zhǎng)工作的`支持與配合，神州幼兒園是片區(qū)金名片，如何繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，如何保持片區(qū)特色需要大家共同努力，全體教職工是園所的寶貴財(cái)富、寶貴資源，感恩大家的付出。2022年是特殊的一年，安全度過(guò)是我們最大的滿足，讓我們一起迎接新年新盛世，繼續(xù)發(fā)揮我們的光輝和能力，譜寫新學(xué)期篇章。
在這個(gè)學(xué)期里，每一張獎(jiǎng)狀是老師辛苦付出的回報(bào)，每一份榮譽(yù)是對(duì)老師們工作的肯定。一份耕耘、一份收獲，一份榮譽(yù)，一份責(zé)任?？偨Y(jié)會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)為本年度表現(xiàn)優(yōu)異的的老師、教職工頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，肯定了她們的成績(jī)，也希望她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦衅鸷媚７稁ь^作用，也促使全園的老師朝更優(yōu)秀的方向發(fā)展！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇九
今年是我園最值得驕傲、值得慶賀的一年。這一年我們各項(xiàng)工作都取得了突破性的進(jìn)展，成功地邁上了省級(jí)示范園的臺(tái)階。并獲得了省級(jí)文明單位的稱號(hào)。在教育教學(xué)的精神文明方面，迎來(lái)了雙豐收。這是我們每一位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏而換來(lái)得豐碩成果。是我們?yōu)?0年慶獻(xiàn)上的一份厚禮。而對(duì)這來(lái)之不易的榮譽(yù)，我們感慨萬(wàn)分。一年來(lái)，雖然我們由于忙碌而少了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，少了逛街游玩的時(shí)間。但我們實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的理想。用我們的實(shí)力證明了自己。我們感到一切的付出都是值得的，現(xiàn)就讓我們班組一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、勤奮踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)、努力完成各項(xiàng)工作班組全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在思想上互相勉勵(lì)、促進(jìn)。在工作中相互配合、支持。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常溝通交流，在生活中相互關(guān)心、照顧。無(wú)論是正式工還是臨時(shí)工，無(wú)論是主班還是配班。有的老師孩子生病住院，自己沒(méi)請(qǐng)一天假，還把工作帶到了病房。有的老師放棄喂奶時(shí)間到班上哄別人的孩子。還有的老師每天上班達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。大家心往一處走、勁往一處使，踏踏實(shí)實(shí)的工作、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。形成了勤奮踏實(shí)、積極向上的良好風(fēng)氣。出色的完成了園部各項(xiàng)工作。上學(xué)期我們送走了朝夕相處了三年的孩子。如今又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的小班幼兒。其中有的孩子只在燕子磯、有的住在中華門、有的住在方家營(yíng)、還有的住在賽虹橋，幼兒園小班工作總結(jié)《小班年終總結(jié)》我從家長(zhǎng)的話中得知，通過(guò)一些宣傳慕名而來(lái)的。我們感到家長(zhǎng)們舍近求遠(yuǎn)，選擇我們省實(shí)幼是對(duì)我們工作的信任。同時(shí)對(duì)我們的要求與期望很高。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是壓力有是動(dòng)力。我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作，服務(wù)好家長(zhǎng)。才能使家長(zhǎng)真正的感到選擇省實(shí)幼沒(méi)錯(cuò)。為此，我們從多方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事。由于城南城北、城西城東都有我們的孩子。假期里老師們不怕辛苦、頂著高溫酷暑，一個(gè)個(gè)電話聯(lián)系、一家家的上門，確保與每個(gè)孩子見(jiàn)面。與家長(zhǎng)溝通交流。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已。開(kāi)學(xué)初，我們又精心布置好新的環(huán)境，到金盛去購(gòu)買了許多漂亮的玩具、為孩子們?cè)嚿蟽商煊變簣@做了精心而充足的準(zhǔn)備。孩子們一跨入幼兒園就看到了已經(jīng)熟悉的老師、看到了漂亮的教室環(huán)境、五顏六色的玩具，他們一下子就被吸引住了。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活?？摁[現(xiàn)象嚴(yán)重。許多老師忙的連飯都沒(méi)時(shí)間吃，只能啃幾塊干燒餅。全托班孩子一到下午看見(jiàn)別的孩子家長(zhǎng)來(lái)接，就哭鬧不止。班上老師推遲下班時(shí)間。帶孩子出去玩大型玩具，買東西給孩子們吃，像媽媽一樣哄他們，讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。在老師們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上了幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
二、求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真搞好日常保育、教育工作。以實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信任與支持。小班孩子年齡小，生活自理能力較弱。老師們付出也格外多。幫孩子換洗大小便衣褲是常有的事個(gè)別孩子一天要尿濕五六次。老師能不厭其煩的幫他換洗干凈。定時(shí)提醒小朋友們上廁所。平時(shí)的生活護(hù)理更是常抓不懈。每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵?。不讓孩子們因?yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟?。班組里的全托班，人流量大，衛(wèi)生工作任務(wù)重。老師們沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)真把好衛(wèi)生、消毒兩大關(guān)。不僅讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里，更讓孩子們遠(yuǎn)離傳染疾病的侵襲。
由于我們的精心呵護(hù)，使得每位孩子不僅有健康的身體、更有一顆快樂(lè)的心。此外，我們還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育教學(xué)要求，設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如我和武警叔叔過(guò)春節(jié)、水果店、我愛(ài)吃蔬菜、故事大王、冬天到了等等。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十
涉縣第一幼兒園20xx年終總結(jié)大會(huì)報(bào)道2月6日下午五點(diǎn)半，我園在大二班教室召開(kāi)了20xx年度年終工作總結(jié)大會(huì)，全體教職工參加了本次會(huì)議。
會(huì)議首先表彰了年度工作優(yōu)秀的教師，并由優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了發(fā)言，接下來(lái)王園長(zhǎng)為20xx年度總結(jié)大會(huì)致辭：首先肯定了本學(xué)期教師們優(yōu)異的工作成績(jī)，同時(shí)也指出了工作中的不足和需改進(jìn)的地方，明確了新學(xué)年的工作思路，為幼兒園做出20xx年新的展望。接著郝主任對(duì)本學(xué)年的教育教學(xué)考核工作進(jìn)行了總結(jié)，副園長(zhǎng)宣讀了我園的信息工作考核新辦法，明確了新學(xué)年教師的工作方向。通過(guò)這次的總結(jié)大會(huì)，我園全體教師表示會(huì)在以后的工作中改正不足，繼續(xù)將做的好的方面發(fā)揚(yáng)光大，希望涉縣第一幼兒園的明天更加美好！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十一
本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，提高辦園質(zhì)量。
一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。另外，我們還開(kāi)展了大手拉小手趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“歡樂(lè)六一放飛夢(mèng)想”文藝匯演、愛(ài)心支教等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
為了開(kāi)闊老師們的視野
不斷更新教學(xué)理念
不斷提升教師個(gè)人的專業(yè)化水平
我園不定期安排老師們走出去學(xué)習(xí)
把更好更新更專業(yè)的課程帶給孩子們
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我園在所有老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，感到非常欣慰。也感到保教工作不容松散，以后還要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
在這一學(xué)年中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園召開(kāi)了家委會(huì)，也通過(guò)家園共成長(zhǎng)活動(dòng)的展開(kāi)，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，得到了良好效果。
是一種課程模式，它倡導(dǎo)課程綜合，是強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系，把課程的各個(gè)部分要素有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)整體的課程，注重教育影響的整體性，它更能讓幼兒全面和諧的在自主的活動(dòng)中發(fā)展，有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)較多成為主動(dòng)、積極有效的學(xué)習(xí)者。幼兒園活動(dòng)的整合課程提倡融生活、游戲、學(xué)習(xí)為一體。幼兒的學(xué)習(xí)是在游戲和生活中實(shí)現(xiàn)的，在課程整合活動(dòng)中為幼兒提供了一個(gè)供生活、游戲、學(xué)習(xí)為一體的課程。
以孩子的本能為主，注重趣味性和靈活性，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力，注重孩子的感受，讓孩子們享受音樂(lè)。以孩子們喜歡的各種形式進(jìn)行活動(dòng)，孩子們主動(dòng)參與的積極性特別高。奧爾夫音樂(lè)教育體系內(nèi)容豐富，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
音樂(lè)、節(jié)奏、優(yōu)雅和高難度的動(dòng)作，通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)鍛煉了幼兒四肢的靈活性、協(xié)調(diào)性，提高身體素質(zhì)，鍛煉孩子的毅力，培養(yǎng)勇氣和自信。
孩子在美工坊中接觸到了豐富的美術(shù)類別，如：水粉、彩泥、版畫、線描、紙藝、馬賽克、印刷術(shù)等等，孩子在欣賞現(xiàn)代和傳統(tǒng)藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了用美術(shù)這種獨(dú)特的形式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心獨(dú)特的想法。
人類與生俱來(lái)就有親近大自然，親近泥土的天性。陶泥藝術(shù)走進(jìn)幼兒園，它能促進(jìn)幼兒在創(chuàng)造、想象、思維、觀察、記憶、審美等方面有效發(fā)展，還有利于樹(shù)立幼兒的自信心和成就感。在活動(dòng)中，教師利用游戲的形式開(kāi)展教學(xué)，讓幼兒切身融入于游戲活動(dòng)中，并將陶藝創(chuàng)造的技藝合理貫穿其中，讓幼兒“開(kāi)心的”玩、“有水平的”玩、“有個(gè)性的”玩。
一人、一鋸、一尺、一線、一木、一機(jī)床
一心、一意、一筆、一畫、一手、一構(gòu)想
通過(guò)木工實(shí)踐活動(dòng)，傳承了中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)造力和工匠精神。學(xué)習(xí)木工的同時(shí)，孩子們學(xué)會(huì)了專注、耐心，將美術(shù)、數(shù)學(xué)等知識(shí)融會(huì)貫通。
樂(lè)高是孩子們最喜歡的玩具。靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出無(wú)窮的造型，學(xué)習(xí)樂(lè)高可以激發(fā)孩子參與科技的興趣，鼓勵(lì)孩子在玩中學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了孩子挫折感，也可以培養(yǎng)孩子的想象、創(chuàng)造力，更可以建立孩子的自尊和自信。
讓孩子們玩籃球，是為了促進(jìn)孩子的身體發(fā)展和身體健康。幼兒園里的籃球運(yùn)動(dòng)是在遵循成人籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和體能發(fā)展水平，簡(jiǎn)化籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與理論而形成的一種幼兒體育運(yùn)動(dòng)形式。籃球運(yùn)動(dòng)涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運(yùn)動(dòng)形式，能全面、有效、綜合的促進(jìn)身體素質(zhì)全面發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子的一切活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。
體智情課程是根據(jù)孩子的年齡、身心發(fā)展特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)的孩子的體能鍛煉項(xiàng)目。每天堅(jiān)持體能鍛煉的孩子，其專注力、創(chuàng)造力平均比少運(yùn)動(dòng)的孩子高。體能鍛煉要求肢體動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確，要求整體有機(jī)協(xié)調(diào)，這就對(duì)孩子的感知能力、觀察能力、注意能力、記憶能力、想象思維能力都提出了很高的要求，因此，孩子不僅提高幼兒體能，還能提高孩子的智商和情商。
讓孩子們體驗(yàn)到在滑步車上主動(dòng)運(yùn)用自己的力量去驅(qū)動(dòng)車子前行的愉悅快感。他們掌握技巧后，會(huì)很快明白，只需要步子更大一點(diǎn)用力一點(diǎn)，就可以抬起雙腳輕松自由地滑動(dòng)起來(lái)。
總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期，我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《市幼兒園管理規(guī)范》的精神，繼續(xù)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，在具體的教學(xué)實(shí)踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)我園內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量。在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力工作下，順利地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：
幼兒園其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)單位，從小的方面說(shuō)是為孩子們服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，從大的方面說(shuō)是為社會(huì)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹(shù)立以人為本的服務(wù)意識(shí)，真正做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念。
教師的工作既是教書育人，又是服務(wù)育人。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位，扮演好自己的角色，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處著手，從最不起眼的小事做起，提高自己的服務(wù)意識(shí)。比如對(duì)來(lái)園的每一位家長(zhǎng)笑臉相迎，對(duì)來(lái)園的孩子主動(dòng)問(wèn)好，關(guān)愛(ài)體弱病兒，根據(jù)幼兒的冷暖及時(shí)為孩子穿脫衣服，解決家長(zhǎng)的后顧之憂等，為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
其次結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化了一日活動(dòng)的要求，對(duì)教師主、配班、保育員的工作進(jìn)行精細(xì)化分工，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更有方向，從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實(shí)，增強(qiáng)了依法治教的理念。
第三扎實(shí)做好班級(jí)工作。根據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在管理工作中，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的管理，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中。
本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn)，充分發(fā)揮了各崗位的職能，調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。
一所幼兒園的整體形象的提高，除了硬件條件的改善，更重要的應(yīng)該是師資力量的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵。而作為一名幼兒教師，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水、游刃有余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則，我園開(kāi)展了“教育三人行 成長(zhǎng)在我心”的教研活動(dòng)。即每一位老師都有開(kāi)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，每一位老師都有聽(tīng)課、評(píng)課的機(jī)會(huì)，全園教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本次活動(dòng)可謂是“百花齊放”、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段展示自己的教學(xué)組織能力、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等。在觀摩評(píng)析與展示交流活動(dòng)中，老師共同探討教法、學(xué)法，在參與討論研究的過(guò)程中，提高了教師的活動(dòng)評(píng)價(jià)能力。本次教研活動(dòng)讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長(zhǎng)。
“和諧管理園所行”：4月15日，我園面向區(qū)130多位園長(zhǎng)、老師展示了晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)和區(qū)域游戲等活動(dòng)。此次活動(dòng)全體員工做了精心的準(zhǔn)備，給觀摩老師們留下了深刻的印象。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫、扶梯走廊、精美別致的吊飾等，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分體現(xiàn)出我園的校園環(huán)保文化。晨間活動(dòng)器械，充分利用廢舊物品，既體現(xiàn)了環(huán)保，又展示了老師的智慧，同時(shí)也充分挖掘了孩子的潛能。早操活動(dòng)體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài)。教育教學(xué)活動(dòng)《綠色小天使》的展示，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色，注重孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識(shí)的積累，孩子們?cè)趶堮Y有度的情境中，樹(shù)立了環(huán)保主人翁意識(shí)。音樂(lè)活動(dòng)《森林歷險(xiǎn)記》在一段活潑跳躍的音樂(lè)中融合了學(xué)習(xí)與游戲的快樂(lè)，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園教育特點(diǎn)。區(qū)域活動(dòng)的安排則形成了“年級(jí)有不同，班班有特色”的游戲氛圍，讓前來(lái)觀摩的老師紛紛舉起手中相機(jī)，留下精彩的瞬間！此次活動(dòng)，為我們教師的成長(zhǎng)也提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十三
年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后努力的方向。小編為你整理了幼兒園工作年終總結(jié)范文，希望對(duì)你有所參考幫助。
緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育，注重開(kāi)拓幼兒思維，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。
2、幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
2、我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購(gòu)進(jìn)渠道，防止病從口入。
2、辦園條件有待更新完善；
3、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī)，瞻望下一學(xué)年的開(kāi)始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園！
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十四
我園始終師德作為師資管理的重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)展各類師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)重教氛圍，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。按照鄖西縣教育局開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)習(xí)馬正發(fā)模范教師先進(jìn)事跡，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、自我剖析材料共11篇，在園內(nèi)開(kāi)展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)中，大家互相交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，達(dá)到了一起學(xué)習(xí)共同提高的效果。我們以“愛(ài)幼兒，先熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)幼兒，要尊重和呵護(hù)他們、愛(ài)幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者、愛(ài)幼兒，以身作則影響幼兒”引導(dǎo)和告誡老師。在保持良好的師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不作任何傷害幼兒人格及身心健康的行為，保證了師德師風(fēng)建設(shè)零事故。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十五
根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。 為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)職工大會(huì)，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過(guò)程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評(píng)定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請(qǐng)銷假制度，在規(guī)定的請(qǐng)假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)請(qǐng)假的懲罰獎(jiǎng)勵(lì)給全勤職工（細(xì)則見(jiàn)“請(qǐng)銷假制度”），充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn) 幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。 加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們?cè)谔岣邔W(xué)歷的同時(shí)，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，在我園開(kāi)展了為期三個(gè)月（40節(jié)）循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)課中存在的問(wèn)題，進(jìn)行修改，集體設(shè)計(jì)講課方案，再講一次。經(jīng)過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評(píng)課兩項(xiàng)評(píng)比中均獲第一名，么學(xué)玲老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十六
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念,年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華.一年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
1、給教研組長(zhǎng)加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù)。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫出科研課題計(jì)劃，期末寫出課題總結(jié)。
2、發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的作用。分別負(fù)責(zé)語(yǔ)言組、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實(shí)行集體備課，所以學(xué)科組長(zhǎng)非常重要，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案。
根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一年來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)課，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后對(duì)每一位教師進(jìn)行評(píng)課找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，讓教師對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也和教師一同總結(jié)、探討，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，全園教師對(duì)各班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營(yíng)養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。
3、對(duì)于一周的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)事求是。要求老師平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十七
我園自20xx年x月創(chuàng)辦以來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過(guò)電白縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，具體總結(jié)。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作
幼兒園年終總結(jié)美篇篇十八
一、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒20xx年上半年我擔(dān)任小小班班主任，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高，體重也獲得全級(jí)第一名。
下學(xué)期擔(dān)任小三雙語(yǔ)班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的，針對(duì)我們班的弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：
二、教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；
三、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效。作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者――漢語(yǔ)（普通話）與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起，靈活的運(yùn)用于課堂之上、日常交談中，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
四、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng)。
五、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)職工大會(huì)，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過(guò)程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評(píng)定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請(qǐng)銷假制度，在規(guī)定的請(qǐng)假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)請(qǐng)假的懲罰獎(jiǎng)勵(lì)給全勤職工（細(xì)則見(jiàn)“請(qǐng)銷假制度”），充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們?cè)谔岣邔W(xué)歷的同時(shí)，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，在我園開(kāi)展了為期三個(gè)月（40節(jié)）循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)課中存在的問(wèn)題，進(jìn)行修改，集體設(shè)計(jì)講課方案，再講一次。經(jīng)過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評(píng)課兩項(xiàng)評(píng)比中均獲第一名，么學(xué)玲老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者。