總結(jié)心得體會是我們對過去經(jīng)驗的提煉和升華，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，我們要避免簡單堆砌感受和情緒，而要注重深度思考和理性分析。請大家來看一下以下的心得體會，或許會對你們的學習和工作有所幫助。
退伍軍人進校園心得體會篇一
為推動黨史的學習教育走深走實，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實事作為黨史的學習教育的落實點。在北京冬奧會進入倒計時之際，為進一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設，迎接北京冬奧會、冬殘奧會，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來到鷲峰腳下的北京市第四十七中學，把冬奧知識和“旱地冰壺大比拼”活動，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學們，你們有沒有看過冰壺比賽啊，誰能說說雙方是如何對抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會知識點講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學們認真聆聽，還不忘與旁邊隊友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗一下推壺、擲壺的感覺了?！币晃煌瑢W激動地說。過去，孩子們只是在電視上看到過冰壺的樣子，當天，王子建老師特地帶來了按照1：1比例復制改良過的冰壺，讓同學們大開眼界。只見他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學們推冰壺的注意事項。
操場上同學們一個個精神氣十足。即使當天氣溫已經(jīng)達到零下，但是熱愛體育、熱愛冰雪的孩子們絲毫沒有退卻。冰壺比賽的過程是一場技術(shù)與策略的博弈過程。它并不主要考驗體力，而是更加注重團隊的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用?！澳銈兗纫屪约旱谋鶋販蚀_到達營壘中心，也可以撞擊對方冰壺，讓其遠離營壘圓心，最后哪隊冰壺距離營壘圓心近就會獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開始，同學們熱情高漲，個個眼神堅毅，對自己接下來的表現(xiàn)更是信心滿滿。但是對于第一次參與冰壺運動的同學們，雖然經(jīng)過了練習，但冰壺在同學們的推擲下遠沒有達到預期的位置。有的同學力道小，推出的冰壺離營壘距離非常遠，有的同學用力過猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運動不僅需要大家把控力量，同時也需要團隊協(xié)作?！蓖趵蠋熆吹胶笠材托牡亟忉尩?。隨后，大家開始商量對策，并開始鼓勵著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會引來同學們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂當中。
經(jīng)過激烈角逐，最終女生隊獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運動中來，但是我們感覺離真正的冰雪運動更近了?！?BR> 隨著北京冬奧會的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運動的獨特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會繼續(xù)聚焦聚力，針對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開展更多文化惠民活動，真心為群眾辦實事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
退伍軍人進校園心得體會篇二
黨史進校園活動是為了讓青年學生更深入地了解和學習黨史，激發(fā)青年學生的愛國熱情，增強他們的責任感和使命感。我有幸參加了此次活動，通過參與各種形式的學習和互動，我深刻認識到黨史的重要性，也對自身的成長有了更深的思考。
首先，參與黨史進校園活動讓我對黨史的重要性有了更深刻的認識。通過參觀黨史展覽，我了解到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，對中國共產(chǎn)黨的偉大事跡有了更加真切的感觸。從無產(chǎn)階級的先驅(qū)，到革命斗爭的倡導者，中國共產(chǎn)黨為中國人民的解放和幸福做出了巨大貢獻。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們建設中國特色社會主義的基石，只有通過深入學習黨史，我們才能更好地理解黨的初心和使命。
其次，黨史進校園活動讓我感受到了先烈們的偉大精神。通過與老一輩黨員和紅色后代的交流，我深刻體會到了他們的奉獻精神和為人民服務的崇高情懷。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標，毫不退縮地投身于革命事業(yè)，甚至為了國家的利益而獻出了自己的生命。他們的事跡鼓舞了我，讓我深感作為新時代的青年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，我們應該立志為人民的幸福貢獻自己的力量。
再次，黨史進校園活動讓我認識到了自身的責任和使命。作為新時代的青年，承擔著實現(xiàn)中國夢的重任，我們要深入了解并堅定信仰，緊跟黨的步伐。只有我們把革命事業(yè)繼續(xù)進行下去，新時代的中國才能不斷取得新的勝利。通過黨史進校園活動，我意識到自己應該積極投入到黨的工作中，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而不懈奮斗。
最后，黨史進校園活動增強了我與同學之間的交流和團結(jié)意識。在活動中，我與同學們一起參觀展覽，參與討論，共同學習和感悟黨史。在這個過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們相互勉勵，共同進步。另外，活動還有一些團隊合作的環(huán)節(jié)，我們通過分工合作，共同完成任務。這些活動不僅加強了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的集體協(xié)作和團隊合作能力。
總之，黨史進校園活動讓我深刻認識到黨史的重要性，感受到了先烈們的偉大精神，認識到自身的責任和使命，增強了我與同學之間的交流和團結(jié)意識。我們應該立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大目標而努力奮斗，為人民的幸福貢獻自己的力量。只有通過深入學習和實踐，我們才能真正成長為新時代的有用之才，為中國特色社會主義事業(yè)作出應有的貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇三
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開展了冬季上冰雪活動。
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術(shù)指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
退伍軍人進校園心得體會篇四
隨著國家對軍隊的改革優(yōu)化和軍隊隊伍建設的不斷推進，越來越多的退伍軍人進入了高校校園，開始了他們新的人生征程。退伍軍人進校園不僅意味著他們個人生活的重啟，更是一種社會資源的合理流動和轉(zhuǎn)化。近年來，退伍軍人進校園成為了社會關(guān)注的焦點，我有幸參加了一次關(guān)于退伍軍人進校園的研討會，從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，退伍軍人進校園需要堅定的責任心和使命感。在研討會上，一位退伍軍人分享了他的故事。他以優(yōu)異的成績考入一所名牌大學后，他意識到只有全身心地投入學習和研究，才能滿足校園學術(shù)的要求，同時也是對自己曾經(jīng)為國家付出的一種尊重和回報。因此，他一直保持著軍人一貫的責任心和使命感，不僅在學業(yè)上嚴格要求自己，還積極參與各項社會公益活動。這位同學的經(jīng)歷令我深受啟發(fā)，軍人的職業(yè)特點賦予他們責任感，他們不僅能夠自律，也能夠?qū)ψ约汉蜕鐣懈叩囊蟆?BR> 其次，退伍軍人進校園需要主動適應新環(huán)境和新人際關(guān)系。校園是一個充滿活力和多樣性的環(huán)境，退伍軍人往往需要通過與學生和教師的交流來適應新的人際關(guān)系。在研討會上，一位退伍軍人分享了他剛進入校園時遇到的困惑和挑戰(zhàn)。由于他在部隊中長時間地獨立工作，他在適應集體學習和合作的方式上感到困難。然而，通過與同學和老師的交流，他逐漸適應并融入了新環(huán)境，這對他的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。這個經(jīng)歷告訴我，退伍軍人需要積極主動地與周圍的人積極互動，不斷擴大人脈圈，并且要學會吸收新的信息和知識。
另外，退伍軍人進校園需要學習并發(fā)揮自己的特長。退伍軍人在軍隊中培養(yǎng)了許多技能和特長，如組織能力、領(lǐng)導能力、團隊合作能力等。這些特長對于退伍軍人進入校園后的學習和生活都十分重要。在研討會上，一位退伍軍人介紹了他如何利用自己在軍隊中學到的領(lǐng)導和組織能力，成為了社團的負責人，組織了多次活動，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導潛力。他的故事告訴我，退伍軍人要學會發(fā)揮自己的特長，這不僅能夠更好地適應校園生活，還能夠提高自己的個人價值和綜合素質(zhì)。
此外，退伍軍人進校園需要保持積極的心態(tài)和信心。退伍軍人由于年齡較大和經(jīng)歷的差異，很容易在學習和生活中產(chǎn)生不安和自卑感。然而，經(jīng)驗豐富、意志堅定的退伍軍人在面對挑戰(zhàn)時更容易保持積極的心態(tài)和信心。在研討會上，一位退伍軍人分享了他的心路歷程。他在進校園的初期遇到了重重困難，但從沒有放棄，他堅信只要自己付出努力，定會取得好的成績。經(jīng)過幾年的艱苦努力，他成績優(yōu)異，并且獲得了國家獎學金的資助。他的故事告訴我，退伍軍人要相信自己的能力和潛力，堅持不懈地追求自己的目標。
總之，退伍軍人進校園是一種積極向上的社會現(xiàn)象，他們在校園中展現(xiàn)出的責任心、適應能力、特長發(fā)揮和積極心態(tài)，對于他們自身的成長和發(fā)展起到了重要的作用。我深信，在不久的將來，退伍軍人將成為高校校園的中堅力量，為我國的科技創(chuàng)新和社會發(fā)展做出積極貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇五
近年來，隨著我國軍隊的改革與發(fā)展，越來越多的退伍軍人進入高校，繼續(xù)深造或從事教學工作。這一現(xiàn)象引起了社會的廣泛關(guān)注，也給退伍軍人和校園帶來了新的變化。作為一個退伍士兵在校園中的生活，我深有感觸。下面將會以五段式的形式，分享我的心得體會。
第一段：適應需要時間。
退伍軍人進入校園生活，最初一段時間會感到有些不適應。相較于封閉的軍營環(huán)境，校園的開放和自由往往會讓退伍軍人感到不適應。此外，一些退伍軍人還可能因為多年的軍旅生活習慣而感到孤獨和無聊。然而，適應新環(huán)境需要時間，通過學習與其他同學的互動，慢慢融入到校園文化中，我逐漸找到了適應的方法和生活節(jié)奏。
第二段：獨特的經(jīng)驗為學習帶來優(yōu)勢。
退伍軍人擁有寶貴的軍旅經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為他們在校園學習中帶來了巨大的優(yōu)勢。在我進入校園后，發(fā)現(xiàn)自己在學習上的積極性更高，對于新知識的吸收和應用能力也更強。此外，軍隊鍛煉出的堅韌意志和嚴謹作風也成為我在學術(shù)研究和項目實踐中的寶貴財富，讓我能夠更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。
第三段：為校園增添活力和正能量。
退伍軍人的進入不僅為自己帶來了新的機遇，同時也為整個校園帶來了活力和正能量。退伍軍人的勤奮和刻苦精神成為同學們學習的榜樣，激發(fā)了同學們更加努力的學習動力。退伍軍人還常常帶領(lǐng)同學參加各類社會實踐和志愿者活動，展示他們的愛國情懷和社會責任感，推動了校園文化的進一步發(fā)展和完善。
第四段：互動中取長補短。
退伍軍人與校園其他學生的互動，不僅使大家更加了解和尊重彼此，也為彼此之間的學習提供了新的機會。在校園生活中，我積極參加各類社團活動和學科交流，通過與其他同學的交流互動，不僅拓寬了自己對其他學科的認識，也鍛煉了自己的社交能力。這種互動的學習方式讓我在校園中不斷取長補短，進步了自己的綜合素質(zhì)。
退伍軍人進入校園，在學習之余，也肩負起了傳承軍營精神和價值觀的責任和使命感。通過與其他同學的交流和分享，我能夠更好地向他們闡述軍營生活的精彩與辛酸，傳達軍人的職責和使命。同時，我也在校園中致力于擔任一些社團或組織的職位，推動著校園文化的傳承和發(fā)展。
總結(jié)起來，退伍軍人進入校園的體驗不僅增加了校園的多樣性，也為退伍軍人提供了新的發(fā)展機遇。通過適應新環(huán)境、發(fā)揮優(yōu)勢、為校園帶來正能量、互動取長補短以及肩負責任與使命，退伍軍人在校園生活中能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的最大化，同時也為校園文化的蓬勃發(fā)展做出了應有的貢獻。這一現(xiàn)象的存在，不僅豐富了校園文化，更使整個社會對軍隊的了解和認識進一步加深。（1209字）。
退伍軍人進校園心得體會篇六
在我國，勞動教育早已深入到中小學校園中，成為一項必修課程。今年，我校也在課程中為學生安排了勞動進校園的活動。通過這次活動，我深刻認識到了勞動對于我們的重要性。
首先，勞動可以培養(yǎng)我們的勞動意識和勞動習慣。勞動是人類最早的活動，也是最基本的活動之一。通過勞動，不僅可以增強我們的身體素質(zhì)，提高身體健康水平，還可以鍛煉我們的毅力和耐力。通過一次次的勞動實踐，我漸漸養(yǎng)成了勤勞勇敢、認真負責、不怕苦累、敢于創(chuàng)新的勞動習慣和勞動意識，這對于我的成長十分重要。
其次，勞動可以提高我們的動手能力和動腦能力?，F(xiàn)在社會上已經(jīng)不再單純需要一個高學歷的人才，更需要有動手能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的人才。而勞動可以鍛煉我們的這些能力，在動手的過程中也需要動腦，提高我們的動手能力同時也鍛煉了我們的動腦能力，這對我們將來的發(fā)展有著不可替代的作用。
最后，勞動可以幫助我們更好地了解社會。通過勞動，我們更深刻地認識到了人類文明的進步是一個團隊共同努力的結(jié)果，每一個個體都是這個團隊中不可或缺的一部分。我們也了解到，社會上有其它職業(yè)工作者，他們給予我們的生活中很多重要幫助，所以我們應該珍惜每一個人在生產(chǎn)生活中的勞動成果，同時也要發(fā)揚勞動精神，將來為社會作出貢獻。
綜上所述，勞動是必須珍惜和重視的。通過這次勞動進校園的活動，讓我更加認識到了勞動的意義和重要性。相信未來的成長路上，我會更加勤勞、勇敢、認真、負責，也期望更多的同學能夠在勞動的過程中，更深刻地體會勞動的價值，將來為中國的發(fā)展盡自己的一份力量。
退伍軍人進校園心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，工匠技藝逐漸被年輕人所忽視，越來越多的年輕人選擇進入傳統(tǒng)大學學習理論知識，而忽視了實際操作能力的培養(yǎng)。為了讓年輕人更好地了解和學習工匠技藝，我校特邀請了一批工匠進校園開展活動。通過這次活動，我深刻感受到工匠技藝的重要性，并對工匠們的才華和堅毅精神深感欽佩。
首先，這次工匠進校園活動給我?guī)砹素S富的技藝知識。一向以理論為主的大學生活，讓我對實際操作逐漸生疏，而這次活動則讓我領(lǐng)略到了許多工匠技藝的奧妙。比如，在木工工匠的帶領(lǐng)下，我學會了如何使用不同的木工工具，如何根據(jù)設計圖紙制作家具等。這些實際操作的經(jīng)驗讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣，讓我對工匠技藝充滿了興趣和好奇。
其次，工匠們的精湛技藝給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我有幸見到了許多技壓群雄的工匠。他們熟練而優(yōu)雅地操作著工具，仿佛每一下都能準確地打在心坎上。他們對每一個細節(jié)都極為關(guān)注，精益求精，不達到完美絕對不罷休。我看到了工匠們臉上投入的表情和滿意的笑容，感受到了他們對工匠技藝的熱愛和執(zhí)著。正是這份執(zhí)著和努力，使得工匠們的技藝達到了至高無上的境地。
第三，我從工匠們身上學到了勇于擔當?shù)木?。工匠們在各自的領(lǐng)域里，都是自己這一片天地的主宰。他們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，獨自承擔責任。正是因為扛得起這份責任，他們才能在工匠技藝的道路上走得更遠。在這次活動中，我觀察到工匠們面對困難從不退縮的精神，他們勇于接受挑戰(zhàn)，超越自我，盡力將每一件作品做到最好。這份擔當精神讓我深受感動，也激勵著我在今后的學習和工作中更加勇往直前。
此外，工匠們的團隊合作能力也給我留下了深刻印象。盡管每個工匠都有自己擅長的領(lǐng)域，但是他們互相支持、互相合作，共同完成一個個令人驚嘆的作品。我在活動中觀察到他們之間的默契和配合，看到他們用默默無聞的汗水創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。工匠們深知，團隊合作不僅可以將工作效率最大化，還能相互借鑒和學習，共同進步。這份團隊合作的精神令我深受啟發(fā)，我也意識到在今后的學習和工作中，團隊合作是一個不可或缺的能力。
最后，工匠進校園活動不僅僅是讓我們學習工匠技藝的機會，更重要的是讓我們重新審視了工匠技藝的價值和意義。工匠技藝不僅僅代表了一門技能，更是一種文化傳承和精神追求。工匠的精神，是以匠心和專注為核心的追求卓越的品質(zhì)，是對完美和品質(zhì)的追求。在這個注重效率和速度的社會里，我們需要以工匠的心態(tài)，去追求卓越和品質(zhì)，去注重過程和細節(jié)。這次活動使我明白了才能和技術(shù)的重要性，也讓我對將來的發(fā)展有了更明確的目標。
總而言之，工匠進校園活動給我?guī)砹素S富的技藝知識，讓我感受到了工匠們的精湛技藝和勇于擔當?shù)木?，讓我認識到了團隊合作的價值，更重要的是，讓我重新審視了工匠技藝的價值和意義。希望在今后的學習和工作中，我能秉承工匠的精神，追求卓越，執(zhí)著追求品質(zhì)，不斷進取。
退伍軍人進校園心得體會篇八
隨著國家對退伍軍人的關(guān)注和支持力度的不斷增加，越來越多的退役軍人選擇進入校園繼續(xù)深造。作為退役軍人之一，我在進校園的這段時間里，深感到進校園對于退伍軍人來說是一項具有深遠意義的決策，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。
進入校園，很多退伍軍人都會面臨一個巨大的挑戰(zhàn)，那就是學術(shù)上的不適應。在軍隊中，我們養(yǎng)成了嚴格的紀律和團隊合作的習慣，但卻相對缺乏獨立思考和學術(shù)探索的能力。而在校園中，學術(shù)研究和獨立思考成為了我們面臨的主要任務。剛開始，我遇到過許多困難，但我意識到只有通過不斷學習和努力，才能夠適應這種新的學習環(huán)境。我開始主動參加各種學術(shù)講座和學術(shù)活動，擴寬自己的知識面，并且積極與同學和老師們交流討論。通過這些努力，我逐漸克服了學術(shù)上的難題，找到了適應校園生活的方法。
進入校園，我們退伍軍人還會面臨與普通學生的一些差異。在軍隊中，我們養(yǎng)成了嚴謹?shù)淖黠L和自律的生活習慣，因此往往表現(xiàn)出比一般學生更為成熟和穩(wěn)重。然而，這種成熟與穩(wěn)重常常被誤解為孤僻和難以相處，導致與普通學生之間的交流困難。在我面臨這個問題時，我選擇主動與同學進行交流和互動。我參加了校內(nèi)的各種社團和活動，與同學們一起實踐和實踐，增進彼此之間的了解和友誼。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)同學們其實對退伍軍人抱有一定的好奇和尊敬，只是有時候不知道如何與我們溝通。因此，只要我們主動一點，擴大自己的社交圈子和朋友圈，我們就能夠融入校園生活，建立良好的人脈關(guān)系。
進入校園，我們退伍軍人還會面臨就業(yè)問題。軍人退伍后要面臨重新就業(yè)的問題，而進入校園能夠是我們?yōu)樽约褐匦乱?guī)劃職業(yè)發(fā)展的重要途徑。我學習的專業(yè)與我在軍隊任職的專業(yè)相關(guān)，因此，通過進入校園學習，我能夠更好地掌握和拓展自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。此外，校園中有許多就業(yè)招聘會和實習機會，有利于我們找到合適的工作或?qū)嵙暀C會。在校園中，我積累了更多的專業(yè)知識和技能，并且通過實習機會積累了一定的工作經(jīng)驗。這些都為我以后的就業(yè)提供了豐富的資源和背景。
進入校園，我們退伍軍人也有機會參與社會服務和公益活動。軍人在軍隊中雖然獲得了豐富的經(jīng)驗和技能，但由于軍人的特殊身份和工作性質(zhì)，參與社會服務和公益活動的機會相對較少。而在校園中，我們可以通過各種社團、志愿者團隊和學生會等渠道，參與到各種社會服務和公益活動中。這些活動不僅能夠幫助我們拓寬視野，增長經(jīng)驗，也能夠為學校樹立良好的形象。我也積極參與了一些公益活動，例如組織校內(nèi)的義賣活動、參與社區(qū)的志愿者工作等。通過這些活動，我更加深刻地感受到了社會的溫暖和關(guān)愛，也更加堅定了自己為社會服務的決心。
退伍軍人進入校園，雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學習，積極交流和參與社會服務，我們能夠逐漸適應校園生活，建立自己的社交圈子和人脈關(guān)系，同時為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。校園生活使我們退伍軍人擁有了更多的機會和資源，也為我們重新融入社會提供了良好的平臺。在這個過程中，我們也能夠更好地理解和關(guān)心社會，通過自己的努力和奉獻，為社會做出更多的貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇九
食品進校園是指將餐飲服務引入學校，為學生提供便捷、多樣化的就餐選擇。近年來，越來越多的學校開始引入食品進校園，這項舉措引起了廣泛關(guān)注。我有幸親身體驗了食品進校園的服務，并且從中獲得了許多心得和體會。
首先，食品進校園為學生們提供了更加方便的就餐選擇。在以往，學生們要么帶午餐盒自行解決午餐，要么不得不到外面的餐館或小攤攤位就餐。不僅給學生們帶來了時間和精力上的浪費，還可能面臨食品安全的問題。而有了食品進校園，學生們就不用再擔心午餐問題了。他們可以選擇在學校食堂享用自選的菜品，或者選擇喜歡的快餐。這不僅大大節(jié)省了學生們的時間和精力，同時也消除了他們對食品安全的顧慮。
其次，食品進校園為學生們提供了更多元化的飲食選擇。學校食堂通常會提供各種各樣的菜品，以滿足不同學生的口味和需求。有的學校食堂會設置不同的窗口，分別提供川菜、粵菜、江浙菜等不同風味的菜品，讓學生們可以根據(jù)自己的喜好選擇。此外，學校食堂還會設置一些特色餐飲，如健康快餐、特色小吃等，滿足學生們對于美食的追求。食品進校園不僅提供了更多口味的選擇，也豐富了學生們的飲食體驗。
另外，食品進校園還可以促進學生們的健康飲食意識。學校食堂通常會強調(diào)健康飲食，推出一些低脂、低鹽、低糖的菜品，鼓勵學生們選擇健康餐飲。這對于一些飲食習慣不健康的學生來說，是一個很好的引導和啟發(fā)。他們可以通過食品進校園了解到更多關(guān)于飲食健康的知識，學會選擇更加營養(yǎng)均衡的菜品，養(yǎng)成良好的飲食習慣。食品進校園為學校飲食文化的建設提供了很好的契機。
最后，食品進校園還可以促進學校和社會的多方面合作。食品進校園將學校與外部餐飲企業(yè)、農(nóng)民合作社等聯(lián)系在一起，形成了一個多方參與的合作機制。學?？梢耘c外部合作伙伴共同打造一個優(yōu)質(zhì)的食品供應鏈，確保學生們的餐飲安全和質(zhì)量。同時，這種合作機制也為學校提供了一個與企業(yè)、農(nóng)民等多方面合作的平臺，促進學校飲食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
綜上所述，食品進校園為學生們提供了更加方便、多樣化的就餐選擇，同時也促進了學生們的健康飲食意識和飲食文化的建設。這是一個雙贏的舉措，既滿足了學生們的需求，又促進了學校和社會的多方面合作。我對食品進校園充滿期待，相信它會為更多學校帶來福音，促進教育事業(yè)的發(fā)展。
退伍軍人進校園心得體會篇十
勞動進校園已經(jīng)成為了現(xiàn)代化校園文化的一個重要體現(xiàn)，它讓我們深刻認識到了勞動對于我們個人和社會的意義。在參加勞動進校園活動的過程中，我有了許多感悟和心得，以下是我的總結(jié)。
首先，在本次進校園活動中，我體會到了勞動的價值和意義。我曾經(jīng)認為勞動是一件非常辛苦的事情，非常不喜歡參加做家務、整理教室等勞動活動。但是在勞動進校園的過程中，我發(fā)現(xiàn)了勞動的意義和價值。通過勞動，我們可以體驗到自食其力的快樂，獲得成就感，增強自信心，總之，勞動不僅可以讓我們得到物質(zhì)上的獎勵，更可以讓我們得到精神上的收獲。
其次，參加勞動進校園也讓我明白了勞動教育的重要性。勞動教育是教育的一部分，也是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)不可缺少的一環(huán)。我們在勞動中可以鍛煉意志，增強自主生活能力，感悟勤儉節(jié)約的良好風尚，懂得愛護現(xiàn)有資源，學習團隊協(xié)作的寶貴經(jīng)驗等等，這些都是通過知識無法學得的。更為重要的是，在勞動中，我們獲得的教育是最實用、最生動的。因此，勞動教育對于我們每一位學生來說都是必要的。
最后，參加勞動進校園也讓我明白了勞動可以促進人際關(guān)系和諧。在勞動進校園過程中，我們是以團隊的形式去完成任務的。團隊的每個成員都承擔著不同的責任，對團隊的每個成員都有貢獻。在團隊協(xié)作過程中，我們需要彼此配合、相互支持，在此過程中建立起人際關(guān)系的信任和感情，從而提升了人際之間的和諧程度。
總之，勞動進校園讓我們深刻認識到了勞動的價值和意義，理解了勞動教育的重要性，體驗到了勞動可以促進人際關(guān)系和諧。因此，我們應該把勞動進校園的精神貫穿在我們的日常生活中，努力發(fā)揚勞動精神、弘揚勞動文化，實現(xiàn)個人和社會共同發(fā)展。
退伍軍人進校園心得體會篇十一
黨史是中國共產(chǎn)黨從成立至今的歷史沿革，也是中國革命歷史的縮影。近年來，隨著中國的快速發(fā)展，黨史教育進校園的浪潮也越來越盛。黨史進校園的目的是讓青年一代深入了解中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，弘揚中國特色社會主義思想。在我的大學生活中，我也有幸參與了一些黨史進校園的活動。下面是我對這些活動的心得體會。
首先，黨史進校園讓我對黨的歷史有了更加全面的了解。通過黨史進校園的活動，我了解到了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)建至今的艱苦奮斗。從秋收起義、南昌起義到萬里長征，中國共產(chǎn)黨的先輩們?yōu)榱俗非竺褡濯毩⒑腿嗣窠夥?，?jīng)歷了無數(shù)的困難和苦難。他們拋頭顱、灑熱血，不怕犧牲，為了實現(xiàn)中國的偉大復興。這些歷史故事讓我深感中國共產(chǎn)黨的偉大，也讓我明白了自己肩上的責任。我作為當代大學生，也應該發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時代下肩負起歷史重任。
其次，黨史進校園讓我認識到黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義的偉大成就。通過黨史進校園的活動，我學到了許多黨的指導思想和中國特色社會主義理論體系。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，我深為這一點而自豪。黨的領(lǐng)導使中國在改革開放以來取得了許多突破性進展，如改革開放、三個代表、科技創(chuàng)新等等。這些成就鮮明地體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的指導作用，也激勵著我在自己的學習和工作中不斷努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第三，黨史進校園讓我深入了解中國特色社會主義的偉大精神。中國特色社會主義的偉大精神是中國共產(chǎn)黨頑強的奮斗精神和堅定的理想信念。中國共產(chǎn)黨的先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，為了人民幸福，舍生忘死，甘于奉獻。在當今社會，我們也應該繼續(xù)發(fā)揚這種偉大精神，始終保持信念，為實現(xiàn)中國的偉大復興而努力奮斗。
第四，黨史進校園的活動讓我真正感受到了黨的溫暖。在活動中，我們與老黨員面對面交流，了解他們的經(jīng)歷和故事。他們?yōu)槲覀冎v述著那個年代的艱苦和辛酸，讓我深感中國共產(chǎn)黨對我們的關(guān)心和愛。黨的溫暖始終伴隨著我們的成長，給予我們堅定的信心和無盡的力量。
最后，黨史進校園的活動讓我深感到了自己的使命和責任。作為新時代下的年輕人，我們要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承革命先輩的遺志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我們要以崇高的理想信念和堅定的斗志，勇往直前，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
綜上所述，黨史進校園是一項非常重要的活動，它使我們這代年輕人更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，使我們深刻領(lǐng)悟到自己的使命和責任。通過黨史進校園的學習和體驗，我們將繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。在黨史進校園的活動中，我懂得了歷史的重要性和我們每個人的責任，也更加堅定了自己的信念和目標。我相信，在黨史的指引下，我們的未來將會更加美好。
退伍軍人進校園心得體會篇十二
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本周星期一上午，同學們在市政府的安排下，聆聽了市政府和各個學校校長的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想?yún)s頗多。
這次法制教育講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
退伍軍人進校園心得體會篇十三
最近，我有幸參加了一場特殊的活動——法官進校園。作為一名普通的高中生，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在法官的帶領(lǐng)下，我了解到了司法的重要性，增長了自己的法律知識，并對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的目標。在這篇文章中，我將分享我在法官進校園活動中的心得體會。
第二段：法官的職責與使命。
法官是司法系統(tǒng)中的重要角色，他們決定著案件的勝敗和公正與否。在法官進校園活動中，我有幸聽到了法官們講述他們的職責與使命。他們告訴我們，法治是社會的基石，法官要以中立、公正的態(tài)度審理案件，保護公民的權(quán)益，維護社會的和諧。他們的話讓我深刻理解到，法官不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任和擔當。
第三段：學習的成果與收獲。
在法官進校園活動中，我還參與了一些與法律相關(guān)的課程。通過這些課程，我了解到了法律的基礎知識和一些實際案例。我學習到了不同法律條款的含義和適用范圍，了解了法律在日常生活中的重要性。這些知識讓我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我未來可能選擇從事法律相關(guān)行業(yè)打下了基礎。
第四段：與法官的互動與交流。
法官進校園活動還提供了與法官進行互動和交流的機會。我與法官們進行了一次座談會，他們向我們講述了他們的工作經(jīng)歷和心得體會。他們不僅耐心地回答了我們的問題，還分享了一些個人成長的故事，讓我深受啟發(fā)。與法官的交流讓我感受到了他們的敬業(yè)與堅持，也讓我更加了解了法官這個職業(yè)的多樣性和挑戰(zhàn)性。
第五段：對未來的展望與決心。
通過法官進校園活動，我對未來的職業(yè)目標有了更加明確的展望。我意識到成為一名法官是一個充滿挑戰(zhàn)性但意義重大的職業(yè)，他們通過公正的司法審判為社會做出貢獻，為人民提供了公平正義。我決定將來將繼續(xù)深入學習法律知識，為了實現(xiàn)自己的目標而不懈努力。我希望自己可以通過學習與實踐，成為一名有擔當?shù)姆晒ぷ髡撸瑸樯鐣陌l(fā)展和進步貢獻一份力量。
總結(jié)：通過參加法官進校園活動，我對法治的認識更加深刻，對法官這個職業(yè)也有了更加清晰的了解。我不僅學到了法律的知識，還親眼見證了法官們的敬業(yè)與堅持。這次活動不僅是對法官的一次了解，更是對自己職業(yè)選擇的一次啟迪。我相信，只要付出努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名法官的夢想，并為社會的進步與發(fā)展做出貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇十四
近年來，隨著法治社會建設的進一步推進，法官進校園活動在全國各地掀起了一股熱潮。法官們通過走進學校，與學生們面對面地交流，旨在提高青少年的法律意識和法治素養(yǎng)，塑造良好的法律觀念。在這次的法官進校園活動中，我深受觸動，得到了很多寶貴的啟發(fā)和反思，下面我將從法官的角度，談談我的心得體會。
首先，法官進校園活動極大地豐富了學生們的法律知識。在此次活動中，我們法官們?yōu)閷W生們提供了大量的法律宣講內(nèi)容，涉及到人身傷害、財產(chǎn)糾紛、知識產(chǎn)權(quán)等多個方面。通過生動的案例分析，我們向?qū)W生們講解了法律的基本原則和適用規(guī)則，幫助他們理解和應用法律知識。與此同時，我們還通過問答互動的方式，激發(fā)了學生們的思維，增強他們對法律知識的學習興趣和探索欲望。這種互動式的法律教育，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學到了更多的法律知識，提高了他們的綜合素質(zhì)。
其次，法官進校園活動對學生們的法治素養(yǎng)起到了積極的促進作用。法治是現(xiàn)代社會的基石，是社會穩(wěn)定和公平正義的保障。而青少年則是國家的未來和希望，他們的法治素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在法官進校園活動中，我們通過生動的案例、形象的語言，向?qū)W生們傳達了法治的重要性和意義。我們鼓勵學生們學會以合法的方式維護自己的權(quán)益，同時提醒他們要正確識別和處理法律問題，遵守法律規(guī)定。法官進校園的活動，激發(fā)了學生們的責任感和法治意識，引導他們樹立正確的法律觀念，為未來的社會秩序和法治建設奠定了堅實的基礎。
再次，法官進校園活動對學生們的心理成長具有積極的影響。青少年正處在心理成長的關(guān)鍵階段，他們對待法律問題的態(tài)度和觀念往往會影響他們的人生選擇和道德行為。法官進校園的活動提供了一個很好的機會，讓學生們能夠直面法律問題，認識到法律對于社會和個人生活的重要性。通過與法官們的交流，學生們能夠更全面地認識法律，從而減少對法律的恐懼和陌生感。同時，我們法官們還向?qū)W生們講述了一些法庭審判的真實案例，讓他們了解到法律不僅僅是冷冰冰的文字，而是有血有肉的人們生活的寫照。這種直面生活、積極思考和自我反思的過程，對學生們的心理成長起到了重要的推動作用。
最后，法官進校園活動對法官本身也有著積極的意義。法官職業(yè)的特殊性要求我們關(guān)注社會民生問題，加強社會責任感。而通過與學生們面對面交流，我們能夠更深入地了解青少年的需求和問題，更加透徹地認識到法律教育和法官的責任。同時，與學生們的互動還能夠激發(fā)我們工作的熱情和動力，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和服務意識，更好地履行法官的職責和使命。
綜上所述，法官進校園活動對于學生們和法官本身都具有重要的意義。通過法官的親自講解和案例分析，學生們能夠更加深入地了解法律知識，提高法治素養(yǎng)；同時，我們也能夠更好地了解學生們的需求和問題，并進一步提高自己的工作水平和社會責任感。法官進校園的活動為培養(yǎng)具有法治意識和法律素養(yǎng)的青少年，為建設法治社會做出了積極的貢獻。希望未來能有更多的法官進校園活動舉行，讓更多的學生們受益。
退伍軍人進校園心得體會篇十五
隨著近年來環(huán)境污染問題的日益嚴重，各地政府和社會團體紛紛出臺政策和活動，呼吁廣大市民積極參與環(huán)保行動。作為中小學生，我們更應該積極參與其中，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)。河長進校園活動便是一項極具意義的行動，下面是我對于此次活動的心得體會。
第一段：河長進校園活動的背景
隨著人口增長和城市化進程的加速，水污染日益嚴重，河流環(huán)境也日漸惡劣。為了呼吁公眾對于水資源的保護和利用，河長制度應運而生。河長進校園活動則是一項宣傳河長制度，普及環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識的行動，旨在引導廣大師生重視水資源的保護和利用，從而形成全社會共同參與水資源保護的合力。
第二段：河長進校園活動的意義
河長進校園活動的意義是多方面的。首先，它能夠通過校園內(nèi)的宣傳和知識普及，讓師生深入了解水資源保護的必要性和重要性，增強環(huán)保意識，從根本上改變普通人對于環(huán)保和資源保護的態(tài)度。其次，河長進校園活動可以通過實際行動，引導廣大師生積極參與環(huán)保行動，從而形成社會化的環(huán)保力量。此外，河長進校園活動還能夠鼓勵學校自身改善環(huán)境，改善學習環(huán)境，為師生提供更加良好的成長環(huán)境。
第三段：河長進校園活動的過程
河長進校園活動的過程主要包括三個方面：宣傳、實踐和總結(jié)。在宣傳環(huán)節(jié)，組織者通常會在學校進行宣傳，向師生普及環(huán)保知識和河長制度的相關(guān)政策。在實踐環(huán)節(jié)，學校會組織師生進行實際行動，如進行環(huán)境整治、種植綠植、探討環(huán)保議題等。在總結(jié)環(huán)節(jié)，學校會對于活動進行總結(jié)和交流，以便更好地反思自身在環(huán)保行動中存在的問題，并加以改進。
第四段：河長進校園活動的體驗
河長進校園活動是一次很好的體驗。通過這次活動，我進一步了解了河長制度和環(huán)保知識，感受到了環(huán)保行動的艱難與重要性。參與活動中，我積極行動，參加了環(huán)境整治、探討議題等環(huán)節(jié)，收獲頗豐。此外，與同學的交流和團隊合作也使我學到了不少知識和技能。
第五段：感悟和建議
通過河長進校園活動，我深深地感悟到人與環(huán)境的聯(lián)系是不可分割的，每一個細小的環(huán)節(jié)都與我們的生存與發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們每一個人都應該積極參與環(huán)保行動，保護我們的環(huán)境和資源。在以后的學習和生活中，我將更加積極地參與各項環(huán)?；顒?，努力將環(huán)保理念傳遞給更多的人。同時，我建議學校可以在更廣泛的范圍內(nèi)開展河長進校園活動，讓更多的師生參與其中，更好地推動環(huán)保行動的實現(xiàn)。
總之，河長進校園活動是一項優(yōu)秀的行動，可以有效地引導廣大師生積極參與環(huán)保行動，加強環(huán)保意識，并形成社會化的環(huán)保力量。我將積極參與各項環(huán)保行動，為環(huán)保和資源保護事業(yè)貢獻自己的力量。
退伍軍人進校園心得體會篇十六
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
6月26日下午，20xx年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設立活動領(lǐng)導小組：組長由校長助理李玉群同志擔任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
團縣委寧琛書記在報告會上希望廣大青少年學生從現(xiàn)身說法中吸取教益，明白事理，學會做人，自覺爭當社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和民族偉大復興的可信、可靠的接班人。他指出，青少年時期是人生的重要時期，一個人的愛國情操、文明習慣、法制觀念、個人品質(zhì)以及世界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。
廣大青少年要努力學習，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復雜的形勢下，學會做人、學會求知、學會審美、學會自控、學會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學生們無比痛惜、警醒。
兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學會自控，養(yǎng)成良好的道德習慣和行為規(guī)范。專家為學生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災害的逃生之術(shù)；從防止上當受騙知識講到遵紀守法，教育在場的每一位學生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。
律師根據(jù)青少年學生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導學生該怎樣去遵紀守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學生的法制觀念和自我保護意識，對預防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
退伍軍人進校園心得體會篇十七
“法律進學校”活動實施方案
為進一步深化 全區(qū)中小學法制教育，貫徹落實《金川區(qū)“法律進學?！被顒拥膶嵤┓桨傅耐ㄖ肪瘢M一步加強學校法制宣傳教育，扎實開展“法律進學?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。為構(gòu)建充滿生機活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
二時間安排
2011年6月到2011年10月底結(jié)束。
三、
目標任務
諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成公安政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
四、主要內(nèi)容。
按照上級的要求和我校的實際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點普及《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強學生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。
五、實施步驟
開展“法律進學?！奔谢顒臃秩齻€階段進行。
（一）宣傳發(fā)動階段（2011年6月上旬）：根據(jù)市、局實施意見的精神，成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I(lǐng)導小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。
（二）組織實施階段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實施方案，組織開展“法律進學校”活動。
（三）
總結(jié)
階段（2011年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本?！胺蛇M學?！被顒拥膶嵤┣闆r進行自查，做好總結(jié)工作。
六、主要措施
1、成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I(lǐng)導小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱 謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學安全教育日”、“ 教育法律法規(guī)宣傳月”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學生學法效果。
（2）每學期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《消防法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預防教育知識，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學習到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學生文明習慣的養(yǎng)成促進法律意識的培養(yǎng)。
七、活動要求
我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學生。
1、我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο蠖家獙W習基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政管理人員，尤其是校長，要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用，成為學生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎樣做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學應作為主要的方法與通過開展形式多樣的學法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導小組，對外聘請法制副校長，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學校”在法制教育中的作用。
2011年6月10日
2011年天生炕分場學校 “法律進學?！被顒訉嵤┓桨?BR> 2011年6月10日
退伍軍人進校園心得體會篇十八
這幾天學校組織給同學們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積淀，持之以恒學法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的`合格公民。
當前，未成年人囊括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽略的`問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)矩。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學習法律知識，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯的我提醒同學們一定要有獨力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國越發(fā)美好。
退伍軍人進校園心得體會篇十九
近年來，很多人認為作為國粹的戲曲藝術(shù)在時代大潮中逐漸喪失了生命力，并且現(xiàn)在的青少年已經(jīng)逐漸疏遠了這些藝術(shù)，戲曲與年青一代的代溝或成為青少年與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化漸行漸遠的縮影。
事實上，戲曲離孩子并不遠，從動畫片《大鬧天宮》到《天書奇譚》，都包含著戲曲元素，而今所謂的與之疏離，只是他們沒有在完整意義上認識戲曲，才出現(xiàn)了對傳統(tǒng)戲曲文化的忽視。而戲曲文化也應在傳播中緊跟時代，以逐漸消除其與年輕人之間的代溝。
戲曲曾被人看作過于高雅、不接地氣，難以融入新時代的現(xiàn)實生活。事實上，戲曲進校園的'探索證明，傳統(tǒng)戲曲不是陽春白雪，也不是下里巴人，它在不同歷史時期扮演著不同角色。傳統(tǒng)戲曲要贏得觀眾，必須結(jié)合現(xiàn)代觀眾的興趣點，把握時代性。把原本被束之高閣的“老玩意兒”——戲曲引入校園，能彌補媒介傳播時代的“新”人群與戲曲傳授傳播“舊”模式之間的陌生與隔閡，讓戲曲從校園走向大眾視野，從校園范式教學走向戲曲舞臺。如此，戲曲進校園才更具普遍意義。
實踐表明，戲曲并非不時尚，而是需要新土壤。無論戲曲進校園是遵守傳統(tǒng)的“供奉型”戲曲，抑或追求市場的“供應型”戲曲，兩種形態(tài)的校園傳播都發(fā)揮其獨特性，給年青一代愛上國粹的機會，發(fā)現(xiàn)戲曲的美、欣賞戲曲的美、傳承戲曲的美、展現(xiàn)戲曲的美?！皯蚯M校園”需要更多的戲曲教育家審時度勢，按照藝術(shù)發(fā)展的邏輯和規(guī)律，適當?shù)丶尤胄碌臅r尚元素，挖掘戲曲劇種選材、文化價值內(nèi)涵、傳播方法創(chuàng)新，引入競爭機制，鼓勵學生學習戲曲文化，并融入生活，形成惠及大眾的戲曲審美風尚，贏回流失的觀眾。
進校園的戲曲可以用豐富的實踐形式，以把握時代性，讓青年學生迷上戲曲，可以通過開展興趣班先啟蒙，如昆山、閩南地區(qū)等地舉辦的融入當?shù)匚幕牡胤絼》N戲曲興趣班，x的把“梨園”融入校園，x的“國戲杯”戲曲小票友大賽，x寶安區(qū)的搭建平臺開發(fā)戲曲教育功能等，都是有益的嘗試。
“戲曲進校園”的藝術(shù)實踐無論在舞臺上以“無聲不歌、無動不舞”呈現(xiàn)綜合藝術(shù)之美，還是在歷史、民族、文學背景下傳達文化訴求，都以實際行動緊跟時代，把中華美學精神與當代價值觀需求高度融合，給予下一代精神文化之養(yǎng)分?！盁o聲潤物三春雨，有心護花二月風”，當戲曲融入時代大潮，融入人們的現(xiàn)代文化生活，就更容易讓學生感受戲曲之美，溫潤其心靈，啟迪其靈感，淬煉其品質(zhì)。
戲曲，中國的文化源泉，卻正一步一步走向衰落。
戲曲，從前滿大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼無人，從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問三不知；從前的刀嗑話題，現(xiàn)在已無人問津。這一切都在訴說一個殘酷的現(xiàn)實——戲曲將會漸漸退出歷史的舞臺。
戲曲這一個龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點：戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的`現(xiàn)象，時代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過時了，不流行了，自然就會被淘汰。它雖然是中國的藝術(shù)瑰寶，但有一點不可忽略，它也是一種供人們娛樂的工具，如果有比戲曲更好的娛樂工具，人們自然會向往著好的。大自然有著一個法則——弱肉強食，也就是說如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會是一個無法改變的事實。大自然還有一個法則——適者生存。戲曲作為古典文化，如果一直因循守舊在那個世界中，不敢走向新世界的話，迎來的是會消失。
想到這兒，我不禁多了幾分擔心，戲曲可以說是中華民族的信仰，試想，一個民族若沒有了信仰，那豈不是一團亂麻。于是，我又想到了一個拯救戲曲的觀點：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，似乎從未發(fā)生改變。所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的條件下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會給觀眾帶來新鮮感；第二，在劇情不變的條件下，場面要變，要一改以往秀氣的風格，幾個人當千軍萬馬?不，至少要上百個，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感；第三，在內(nèi)容不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動畫片，例如《梅蘭芳》就是一個很不錯的開端；第四，政府可以請些明星來唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。
退伍軍人進校園心得體會篇二十
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教育也在不斷地變化和更新。近年來，我國大力推進思想政治教育，其中“思政進校園”是其中的一個重要舉措，本文將從個人角度出發(fā)，談談自己在思政進校園中的感悟與體會。
在聽取學校宣傳和文化部門介紹后，我才真正了解到思政進校園的目的和意義。思政進校園主要是為了提升青年學生的思想教育水平，加強對正確的道德倫理、政治理論和社會知識的積累和學習，使青年學生們能夠更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展和復雜的社會環(huán)境，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
第二段，對思政進校園過程中思想政治教育課程的學習和實踐的認識：
參加思政進校園的課程學習，體驗到了思想政治課程的全新風貌。課堂上，老師們以鮮活的事例和通俗易懂的語言，讓我們更加深刻地理解了偉大的馬克思主義理論和中國特色社會主義，讓我們初步認識到自己作為青年人應該承擔的責任和使命，讓我們更加清晰地認識到自身存在的局限和不足。同時，在引導大家積極參與到社會公益活動中，課程內(nèi)容也更具現(xiàn)實意義，對激發(fā)大家的社會責任感和使命感有很好的啟示作用。
第三段，從個人角度談談對思政進校園意義的認識：
思政進校園，對于我們這些年輕人來說，有著深刻的現(xiàn)實意義和價值。在這場大規(guī)模的思想政治教育浪潮中，我們得以更加清晰地認識到自己的身份和所處的環(huán)境，學會與自己的內(nèi)心進行深刻對話，從而更加準確地判斷事物的價值、面對生活中的挑戰(zhàn)以及追求自身的最終目標。同時，這種教育為個人的成長與發(fā)展提供了保證，讓我們具備了更加健全的人格、道德、思想和文化素養(yǎng)，投身未來社會的發(fā)展、迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)，更具備如魚得水的進入崗位、為社會作貢獻的能力。
思政進校園的教育，更是以啟發(fā)人們自我成長和探索的目的為出發(fā)點，引導大家迅速適應社會和實際工作中的快速節(jié)奏和高強度壓力。它為個人的成長提供了必不可少的智慧和啟示，幫助人們更加深入地了解自身發(fā)展階段與自身結(jié)構(gòu)的特征和趨勢，同時更好地發(fā)現(xiàn)其在實踐中的問題和缺陷，為更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和競爭，提供了最具有效性、最具實際性和最具現(xiàn)實意義的指導。
第五段，思政進校園如何更好地通過課程內(nèi)容發(fā)揮不同的教育功能：
總體來說，思政進校園推動了青年學生思想政治素質(zhì)的提升，為青年學生走向更加優(yōu)秀的人生提供了堅定的保障。通過課程內(nèi)容與授課方式的多樣性，使得青年學生們能夠更加快速地與當今世界的發(fā)展步伐產(chǎn)生共鳴，并能夠更加靈敏地反應到自身行動中。同時也需要老師們領(lǐng)會技巧，使得課程內(nèi)容的底層準確、實用性強，真正地融合到青年學生的成長路徑中。
以上，是對思政進校園的思考與體會，它為人們進行高質(zhì)量教育和精神文明建設提供了巨大啟示和支持。相信在這場校園思政進軍的推升下，我的青春更加閃耀，我的人生更加充實。
退伍軍人進校園心得體會篇二十一
實施方案
一、指導思想
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
二、活動目標
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動過程
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設立活動領(lǐng)導小組：組長由校長助理李玉群同志擔任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學習，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復雜的形勢下，學會做人、學會求知、學會審美、學會自控、學會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學會自控，養(yǎng)成良好的道德習慣和行為規(guī)范。專家為學生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災害的逃生之術(shù)；從防止上當受騙知識講到遵紀守法，教育在場的每一位學生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導學生該怎樣去遵紀守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學生的法制觀念和自我保護意識，對預防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
洞口九中
2014年7月1日
退伍軍人進校園心得體會篇一
為推動黨史的學習教育走深走實，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實事作為黨史的學習教育的落實點。在北京冬奧會進入倒計時之際，為進一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設，迎接北京冬奧會、冬殘奧會，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來到鷲峰腳下的北京市第四十七中學，把冬奧知識和“旱地冰壺大比拼”活動，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學們，你們有沒有看過冰壺比賽啊，誰能說說雙方是如何對抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會知識點講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學們認真聆聽，還不忘與旁邊隊友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗一下推壺、擲壺的感覺了?！币晃煌瑢W激動地說。過去，孩子們只是在電視上看到過冰壺的樣子，當天，王子建老師特地帶來了按照1：1比例復制改良過的冰壺，讓同學們大開眼界。只見他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學們推冰壺的注意事項。
操場上同學們一個個精神氣十足。即使當天氣溫已經(jīng)達到零下，但是熱愛體育、熱愛冰雪的孩子們絲毫沒有退卻。冰壺比賽的過程是一場技術(shù)與策略的博弈過程。它并不主要考驗體力，而是更加注重團隊的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用?！澳銈兗纫屪约旱谋鶋販蚀_到達營壘中心，也可以撞擊對方冰壺，讓其遠離營壘圓心，最后哪隊冰壺距離營壘圓心近就會獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開始，同學們熱情高漲，個個眼神堅毅，對自己接下來的表現(xiàn)更是信心滿滿。但是對于第一次參與冰壺運動的同學們，雖然經(jīng)過了練習，但冰壺在同學們的推擲下遠沒有達到預期的位置。有的同學力道小，推出的冰壺離營壘距離非常遠，有的同學用力過猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運動不僅需要大家把控力量，同時也需要團隊協(xié)作?！蓖趵蠋熆吹胶笠材托牡亟忉尩?。隨后，大家開始商量對策，并開始鼓勵著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會引來同學們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂當中。
經(jīng)過激烈角逐，最終女生隊獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運動中來，但是我們感覺離真正的冰雪運動更近了?！?BR> 隨著北京冬奧會的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運動的獨特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會繼續(xù)聚焦聚力，針對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開展更多文化惠民活動，真心為群眾辦實事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
退伍軍人進校園心得體會篇二
黨史進校園活動是為了讓青年學生更深入地了解和學習黨史，激發(fā)青年學生的愛國熱情，增強他們的責任感和使命感。我有幸參加了此次活動，通過參與各種形式的學習和互動，我深刻認識到黨史的重要性，也對自身的成長有了更深的思考。
首先，參與黨史進校園活動讓我對黨史的重要性有了更深刻的認識。通過參觀黨史展覽，我了解到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，對中國共產(chǎn)黨的偉大事跡有了更加真切的感觸。從無產(chǎn)階級的先驅(qū)，到革命斗爭的倡導者，中國共產(chǎn)黨為中國人民的解放和幸福做出了巨大貢獻。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們建設中國特色社會主義的基石，只有通過深入學習黨史，我們才能更好地理解黨的初心和使命。
其次，黨史進校園活動讓我感受到了先烈們的偉大精神。通過與老一輩黨員和紅色后代的交流，我深刻體會到了他們的奉獻精神和為人民服務的崇高情懷。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標，毫不退縮地投身于革命事業(yè)，甚至為了國家的利益而獻出了自己的生命。他們的事跡鼓舞了我，讓我深感作為新時代的青年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，我們應該立志為人民的幸福貢獻自己的力量。
再次，黨史進校園活動讓我認識到了自身的責任和使命。作為新時代的青年，承擔著實現(xiàn)中國夢的重任，我們要深入了解并堅定信仰，緊跟黨的步伐。只有我們把革命事業(yè)繼續(xù)進行下去，新時代的中國才能不斷取得新的勝利。通過黨史進校園活動，我意識到自己應該積極投入到黨的工作中，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而不懈奮斗。
最后，黨史進校園活動增強了我與同學之間的交流和團結(jié)意識。在活動中，我與同學們一起參觀展覽，參與討論，共同學習和感悟黨史。在這個過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們相互勉勵，共同進步。另外，活動還有一些團隊合作的環(huán)節(jié)，我們通過分工合作，共同完成任務。這些活動不僅加強了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的集體協(xié)作和團隊合作能力。
總之，黨史進校園活動讓我深刻認識到黨史的重要性，感受到了先烈們的偉大精神，認識到自身的責任和使命，增強了我與同學之間的交流和團結(jié)意識。我們應該立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大目標而努力奮斗，為人民的幸福貢獻自己的力量。只有通過深入學習和實踐，我們才能真正成長為新時代的有用之才，為中國特色社會主義事業(yè)作出應有的貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇三
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開展了冬季上冰雪活動。
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術(shù)指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
退伍軍人進校園心得體會篇四
隨著國家對軍隊的改革優(yōu)化和軍隊隊伍建設的不斷推進，越來越多的退伍軍人進入了高校校園，開始了他們新的人生征程。退伍軍人進校園不僅意味著他們個人生活的重啟，更是一種社會資源的合理流動和轉(zhuǎn)化。近年來，退伍軍人進校園成為了社會關(guān)注的焦點，我有幸參加了一次關(guān)于退伍軍人進校園的研討會，從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，退伍軍人進校園需要堅定的責任心和使命感。在研討會上，一位退伍軍人分享了他的故事。他以優(yōu)異的成績考入一所名牌大學后，他意識到只有全身心地投入學習和研究，才能滿足校園學術(shù)的要求，同時也是對自己曾經(jīng)為國家付出的一種尊重和回報。因此，他一直保持著軍人一貫的責任心和使命感，不僅在學業(yè)上嚴格要求自己，還積極參與各項社會公益活動。這位同學的經(jīng)歷令我深受啟發(fā)，軍人的職業(yè)特點賦予他們責任感，他們不僅能夠自律，也能夠?qū)ψ约汉蜕鐣懈叩囊蟆?BR> 其次，退伍軍人進校園需要主動適應新環(huán)境和新人際關(guān)系。校園是一個充滿活力和多樣性的環(huán)境，退伍軍人往往需要通過與學生和教師的交流來適應新的人際關(guān)系。在研討會上，一位退伍軍人分享了他剛進入校園時遇到的困惑和挑戰(zhàn)。由于他在部隊中長時間地獨立工作，他在適應集體學習和合作的方式上感到困難。然而，通過與同學和老師的交流，他逐漸適應并融入了新環(huán)境，這對他的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。這個經(jīng)歷告訴我，退伍軍人需要積極主動地與周圍的人積極互動，不斷擴大人脈圈，并且要學會吸收新的信息和知識。
另外，退伍軍人進校園需要學習并發(fā)揮自己的特長。退伍軍人在軍隊中培養(yǎng)了許多技能和特長，如組織能力、領(lǐng)導能力、團隊合作能力等。這些特長對于退伍軍人進入校園后的學習和生活都十分重要。在研討會上，一位退伍軍人介紹了他如何利用自己在軍隊中學到的領(lǐng)導和組織能力，成為了社團的負責人，組織了多次活動，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導潛力。他的故事告訴我，退伍軍人要學會發(fā)揮自己的特長，這不僅能夠更好地適應校園生活，還能夠提高自己的個人價值和綜合素質(zhì)。
此外，退伍軍人進校園需要保持積極的心態(tài)和信心。退伍軍人由于年齡較大和經(jīng)歷的差異，很容易在學習和生活中產(chǎn)生不安和自卑感。然而，經(jīng)驗豐富、意志堅定的退伍軍人在面對挑戰(zhàn)時更容易保持積極的心態(tài)和信心。在研討會上，一位退伍軍人分享了他的心路歷程。他在進校園的初期遇到了重重困難，但從沒有放棄，他堅信只要自己付出努力，定會取得好的成績。經(jīng)過幾年的艱苦努力，他成績優(yōu)異，并且獲得了國家獎學金的資助。他的故事告訴我，退伍軍人要相信自己的能力和潛力，堅持不懈地追求自己的目標。
總之，退伍軍人進校園是一種積極向上的社會現(xiàn)象，他們在校園中展現(xiàn)出的責任心、適應能力、特長發(fā)揮和積極心態(tài)，對于他們自身的成長和發(fā)展起到了重要的作用。我深信，在不久的將來，退伍軍人將成為高校校園的中堅力量，為我國的科技創(chuàng)新和社會發(fā)展做出積極貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇五
近年來，隨著我國軍隊的改革與發(fā)展，越來越多的退伍軍人進入高校，繼續(xù)深造或從事教學工作。這一現(xiàn)象引起了社會的廣泛關(guān)注，也給退伍軍人和校園帶來了新的變化。作為一個退伍士兵在校園中的生活，我深有感觸。下面將會以五段式的形式，分享我的心得體會。
第一段：適應需要時間。
退伍軍人進入校園生活，最初一段時間會感到有些不適應。相較于封閉的軍營環(huán)境，校園的開放和自由往往會讓退伍軍人感到不適應。此外，一些退伍軍人還可能因為多年的軍旅生活習慣而感到孤獨和無聊。然而，適應新環(huán)境需要時間，通過學習與其他同學的互動，慢慢融入到校園文化中，我逐漸找到了適應的方法和生活節(jié)奏。
第二段：獨特的經(jīng)驗為學習帶來優(yōu)勢。
退伍軍人擁有寶貴的軍旅經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為他們在校園學習中帶來了巨大的優(yōu)勢。在我進入校園后，發(fā)現(xiàn)自己在學習上的積極性更高，對于新知識的吸收和應用能力也更強。此外，軍隊鍛煉出的堅韌意志和嚴謹作風也成為我在學術(shù)研究和項目實踐中的寶貴財富，讓我能夠更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。
第三段：為校園增添活力和正能量。
退伍軍人的進入不僅為自己帶來了新的機遇，同時也為整個校園帶來了活力和正能量。退伍軍人的勤奮和刻苦精神成為同學們學習的榜樣，激發(fā)了同學們更加努力的學習動力。退伍軍人還常常帶領(lǐng)同學參加各類社會實踐和志愿者活動，展示他們的愛國情懷和社會責任感，推動了校園文化的進一步發(fā)展和完善。
第四段：互動中取長補短。
退伍軍人與校園其他學生的互動，不僅使大家更加了解和尊重彼此，也為彼此之間的學習提供了新的機會。在校園生活中，我積極參加各類社團活動和學科交流，通過與其他同學的交流互動，不僅拓寬了自己對其他學科的認識，也鍛煉了自己的社交能力。這種互動的學習方式讓我在校園中不斷取長補短，進步了自己的綜合素質(zhì)。
退伍軍人進入校園，在學習之余，也肩負起了傳承軍營精神和價值觀的責任和使命感。通過與其他同學的交流和分享，我能夠更好地向他們闡述軍營生活的精彩與辛酸，傳達軍人的職責和使命。同時，我也在校園中致力于擔任一些社團或組織的職位，推動著校園文化的傳承和發(fā)展。
總結(jié)起來，退伍軍人進入校園的體驗不僅增加了校園的多樣性，也為退伍軍人提供了新的發(fā)展機遇。通過適應新環(huán)境、發(fā)揮優(yōu)勢、為校園帶來正能量、互動取長補短以及肩負責任與使命，退伍軍人在校園生活中能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的最大化，同時也為校園文化的蓬勃發(fā)展做出了應有的貢獻。這一現(xiàn)象的存在，不僅豐富了校園文化，更使整個社會對軍隊的了解和認識進一步加深。（1209字）。
退伍軍人進校園心得體會篇六
在我國，勞動教育早已深入到中小學校園中，成為一項必修課程。今年，我校也在課程中為學生安排了勞動進校園的活動。通過這次活動，我深刻認識到了勞動對于我們的重要性。
首先，勞動可以培養(yǎng)我們的勞動意識和勞動習慣。勞動是人類最早的活動，也是最基本的活動之一。通過勞動，不僅可以增強我們的身體素質(zhì)，提高身體健康水平，還可以鍛煉我們的毅力和耐力。通過一次次的勞動實踐，我漸漸養(yǎng)成了勤勞勇敢、認真負責、不怕苦累、敢于創(chuàng)新的勞動習慣和勞動意識，這對于我的成長十分重要。
其次，勞動可以提高我們的動手能力和動腦能力?，F(xiàn)在社會上已經(jīng)不再單純需要一個高學歷的人才，更需要有動手能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的人才。而勞動可以鍛煉我們的這些能力，在動手的過程中也需要動腦，提高我們的動手能力同時也鍛煉了我們的動腦能力，這對我們將來的發(fā)展有著不可替代的作用。
最后，勞動可以幫助我們更好地了解社會。通過勞動，我們更深刻地認識到了人類文明的進步是一個團隊共同努力的結(jié)果，每一個個體都是這個團隊中不可或缺的一部分。我們也了解到，社會上有其它職業(yè)工作者，他們給予我們的生活中很多重要幫助，所以我們應該珍惜每一個人在生產(chǎn)生活中的勞動成果，同時也要發(fā)揚勞動精神，將來為社會作出貢獻。
綜上所述，勞動是必須珍惜和重視的。通過這次勞動進校園的活動，讓我更加認識到了勞動的意義和重要性。相信未來的成長路上，我會更加勤勞、勇敢、認真、負責，也期望更多的同學能夠在勞動的過程中，更深刻地體會勞動的價值，將來為中國的發(fā)展盡自己的一份力量。
退伍軍人進校園心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，工匠技藝逐漸被年輕人所忽視，越來越多的年輕人選擇進入傳統(tǒng)大學學習理論知識，而忽視了實際操作能力的培養(yǎng)。為了讓年輕人更好地了解和學習工匠技藝，我校特邀請了一批工匠進校園開展活動。通過這次活動，我深刻感受到工匠技藝的重要性，并對工匠們的才華和堅毅精神深感欽佩。
首先，這次工匠進校園活動給我?guī)砹素S富的技藝知識。一向以理論為主的大學生活，讓我對實際操作逐漸生疏，而這次活動則讓我領(lǐng)略到了許多工匠技藝的奧妙。比如，在木工工匠的帶領(lǐng)下，我學會了如何使用不同的木工工具，如何根據(jù)設計圖紙制作家具等。這些實際操作的經(jīng)驗讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣，讓我對工匠技藝充滿了興趣和好奇。
其次，工匠們的精湛技藝給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我有幸見到了許多技壓群雄的工匠。他們熟練而優(yōu)雅地操作著工具，仿佛每一下都能準確地打在心坎上。他們對每一個細節(jié)都極為關(guān)注，精益求精，不達到完美絕對不罷休。我看到了工匠們臉上投入的表情和滿意的笑容，感受到了他們對工匠技藝的熱愛和執(zhí)著。正是這份執(zhí)著和努力，使得工匠們的技藝達到了至高無上的境地。
第三，我從工匠們身上學到了勇于擔當?shù)木?。工匠們在各自的領(lǐng)域里，都是自己這一片天地的主宰。他們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，獨自承擔責任。正是因為扛得起這份責任，他們才能在工匠技藝的道路上走得更遠。在這次活動中，我觀察到工匠們面對困難從不退縮的精神，他們勇于接受挑戰(zhàn)，超越自我，盡力將每一件作品做到最好。這份擔當精神讓我深受感動，也激勵著我在今后的學習和工作中更加勇往直前。
此外，工匠們的團隊合作能力也給我留下了深刻印象。盡管每個工匠都有自己擅長的領(lǐng)域，但是他們互相支持、互相合作，共同完成一個個令人驚嘆的作品。我在活動中觀察到他們之間的默契和配合，看到他們用默默無聞的汗水創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。工匠們深知，團隊合作不僅可以將工作效率最大化，還能相互借鑒和學習，共同進步。這份團隊合作的精神令我深受啟發(fā)，我也意識到在今后的學習和工作中，團隊合作是一個不可或缺的能力。
最后，工匠進校園活動不僅僅是讓我們學習工匠技藝的機會，更重要的是讓我們重新審視了工匠技藝的價值和意義。工匠技藝不僅僅代表了一門技能，更是一種文化傳承和精神追求。工匠的精神，是以匠心和專注為核心的追求卓越的品質(zhì)，是對完美和品質(zhì)的追求。在這個注重效率和速度的社會里，我們需要以工匠的心態(tài)，去追求卓越和品質(zhì)，去注重過程和細節(jié)。這次活動使我明白了才能和技術(shù)的重要性，也讓我對將來的發(fā)展有了更明確的目標。
總而言之，工匠進校園活動給我?guī)砹素S富的技藝知識，讓我感受到了工匠們的精湛技藝和勇于擔當?shù)木?，讓我認識到了團隊合作的價值，更重要的是，讓我重新審視了工匠技藝的價值和意義。希望在今后的學習和工作中，我能秉承工匠的精神，追求卓越，執(zhí)著追求品質(zhì)，不斷進取。
退伍軍人進校園心得體會篇八
隨著國家對退伍軍人的關(guān)注和支持力度的不斷增加，越來越多的退役軍人選擇進入校園繼續(xù)深造。作為退役軍人之一，我在進校園的這段時間里，深感到進校園對于退伍軍人來說是一項具有深遠意義的決策，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。
進入校園，很多退伍軍人都會面臨一個巨大的挑戰(zhàn)，那就是學術(shù)上的不適應。在軍隊中，我們養(yǎng)成了嚴格的紀律和團隊合作的習慣，但卻相對缺乏獨立思考和學術(shù)探索的能力。而在校園中，學術(shù)研究和獨立思考成為了我們面臨的主要任務。剛開始，我遇到過許多困難，但我意識到只有通過不斷學習和努力，才能夠適應這種新的學習環(huán)境。我開始主動參加各種學術(shù)講座和學術(shù)活動，擴寬自己的知識面，并且積極與同學和老師們交流討論。通過這些努力，我逐漸克服了學術(shù)上的難題，找到了適應校園生活的方法。
進入校園，我們退伍軍人還會面臨與普通學生的一些差異。在軍隊中，我們養(yǎng)成了嚴謹?shù)淖黠L和自律的生活習慣，因此往往表現(xiàn)出比一般學生更為成熟和穩(wěn)重。然而，這種成熟與穩(wěn)重常常被誤解為孤僻和難以相處，導致與普通學生之間的交流困難。在我面臨這個問題時，我選擇主動與同學進行交流和互動。我參加了校內(nèi)的各種社團和活動，與同學們一起實踐和實踐，增進彼此之間的了解和友誼。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)同學們其實對退伍軍人抱有一定的好奇和尊敬，只是有時候不知道如何與我們溝通。因此，只要我們主動一點，擴大自己的社交圈子和朋友圈，我們就能夠融入校園生活，建立良好的人脈關(guān)系。
進入校園，我們退伍軍人還會面臨就業(yè)問題。軍人退伍后要面臨重新就業(yè)的問題，而進入校園能夠是我們?yōu)樽约褐匦乱?guī)劃職業(yè)發(fā)展的重要途徑。我學習的專業(yè)與我在軍隊任職的專業(yè)相關(guān)，因此，通過進入校園學習，我能夠更好地掌握和拓展自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。此外，校園中有許多就業(yè)招聘會和實習機會，有利于我們找到合適的工作或?qū)嵙暀C會。在校園中，我積累了更多的專業(yè)知識和技能，并且通過實習機會積累了一定的工作經(jīng)驗。這些都為我以后的就業(yè)提供了豐富的資源和背景。
進入校園，我們退伍軍人也有機會參與社會服務和公益活動。軍人在軍隊中雖然獲得了豐富的經(jīng)驗和技能，但由于軍人的特殊身份和工作性質(zhì)，參與社會服務和公益活動的機會相對較少。而在校園中，我們可以通過各種社團、志愿者團隊和學生會等渠道，參與到各種社會服務和公益活動中。這些活動不僅能夠幫助我們拓寬視野，增長經(jīng)驗，也能夠為學校樹立良好的形象。我也積極參與了一些公益活動，例如組織校內(nèi)的義賣活動、參與社區(qū)的志愿者工作等。通過這些活動，我更加深刻地感受到了社會的溫暖和關(guān)愛，也更加堅定了自己為社會服務的決心。
退伍軍人進入校園，雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學習，積極交流和參與社會服務，我們能夠逐漸適應校園生活，建立自己的社交圈子和人脈關(guān)系，同時為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。校園生活使我們退伍軍人擁有了更多的機會和資源，也為我們重新融入社會提供了良好的平臺。在這個過程中，我們也能夠更好地理解和關(guān)心社會，通過自己的努力和奉獻，為社會做出更多的貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇九
食品進校園是指將餐飲服務引入學校，為學生提供便捷、多樣化的就餐選擇。近年來，越來越多的學校開始引入食品進校園，這項舉措引起了廣泛關(guān)注。我有幸親身體驗了食品進校園的服務，并且從中獲得了許多心得和體會。
首先，食品進校園為學生們提供了更加方便的就餐選擇。在以往，學生們要么帶午餐盒自行解決午餐，要么不得不到外面的餐館或小攤攤位就餐。不僅給學生們帶來了時間和精力上的浪費，還可能面臨食品安全的問題。而有了食品進校園，學生們就不用再擔心午餐問題了。他們可以選擇在學校食堂享用自選的菜品，或者選擇喜歡的快餐。這不僅大大節(jié)省了學生們的時間和精力，同時也消除了他們對食品安全的顧慮。
其次，食品進校園為學生們提供了更多元化的飲食選擇。學校食堂通常會提供各種各樣的菜品，以滿足不同學生的口味和需求。有的學校食堂會設置不同的窗口，分別提供川菜、粵菜、江浙菜等不同風味的菜品，讓學生們可以根據(jù)自己的喜好選擇。此外，學校食堂還會設置一些特色餐飲，如健康快餐、特色小吃等，滿足學生們對于美食的追求。食品進校園不僅提供了更多口味的選擇，也豐富了學生們的飲食體驗。
另外，食品進校園還可以促進學生們的健康飲食意識。學校食堂通常會強調(diào)健康飲食，推出一些低脂、低鹽、低糖的菜品，鼓勵學生們選擇健康餐飲。這對于一些飲食習慣不健康的學生來說，是一個很好的引導和啟發(fā)。他們可以通過食品進校園了解到更多關(guān)于飲食健康的知識，學會選擇更加營養(yǎng)均衡的菜品，養(yǎng)成良好的飲食習慣。食品進校園為學校飲食文化的建設提供了很好的契機。
最后，食品進校園還可以促進學校和社會的多方面合作。食品進校園將學校與外部餐飲企業(yè)、農(nóng)民合作社等聯(lián)系在一起，形成了一個多方參與的合作機制。學?？梢耘c外部合作伙伴共同打造一個優(yōu)質(zhì)的食品供應鏈，確保學生們的餐飲安全和質(zhì)量。同時，這種合作機制也為學校提供了一個與企業(yè)、農(nóng)民等多方面合作的平臺，促進學校飲食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
綜上所述，食品進校園為學生們提供了更加方便、多樣化的就餐選擇，同時也促進了學生們的健康飲食意識和飲食文化的建設。這是一個雙贏的舉措，既滿足了學生們的需求，又促進了學校和社會的多方面合作。我對食品進校園充滿期待，相信它會為更多學校帶來福音，促進教育事業(yè)的發(fā)展。
退伍軍人進校園心得體會篇十
勞動進校園已經(jīng)成為了現(xiàn)代化校園文化的一個重要體現(xiàn)，它讓我們深刻認識到了勞動對于我們個人和社會的意義。在參加勞動進校園活動的過程中，我有了許多感悟和心得，以下是我的總結(jié)。
首先，在本次進校園活動中，我體會到了勞動的價值和意義。我曾經(jīng)認為勞動是一件非常辛苦的事情，非常不喜歡參加做家務、整理教室等勞動活動。但是在勞動進校園的過程中，我發(fā)現(xiàn)了勞動的意義和價值。通過勞動，我們可以體驗到自食其力的快樂，獲得成就感，增強自信心，總之，勞動不僅可以讓我們得到物質(zhì)上的獎勵，更可以讓我們得到精神上的收獲。
其次，參加勞動進校園也讓我明白了勞動教育的重要性。勞動教育是教育的一部分，也是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)不可缺少的一環(huán)。我們在勞動中可以鍛煉意志，增強自主生活能力，感悟勤儉節(jié)約的良好風尚，懂得愛護現(xiàn)有資源，學習團隊協(xié)作的寶貴經(jīng)驗等等，這些都是通過知識無法學得的。更為重要的是，在勞動中，我們獲得的教育是最實用、最生動的。因此，勞動教育對于我們每一位學生來說都是必要的。
最后，參加勞動進校園也讓我明白了勞動可以促進人際關(guān)系和諧。在勞動進校園過程中，我們是以團隊的形式去完成任務的。團隊的每個成員都承擔著不同的責任，對團隊的每個成員都有貢獻。在團隊協(xié)作過程中，我們需要彼此配合、相互支持，在此過程中建立起人際關(guān)系的信任和感情，從而提升了人際之間的和諧程度。
總之，勞動進校園讓我們深刻認識到了勞動的價值和意義，理解了勞動教育的重要性，體驗到了勞動可以促進人際關(guān)系和諧。因此，我們應該把勞動進校園的精神貫穿在我們的日常生活中，努力發(fā)揚勞動精神、弘揚勞動文化，實現(xiàn)個人和社會共同發(fā)展。
退伍軍人進校園心得體會篇十一
黨史是中國共產(chǎn)黨從成立至今的歷史沿革，也是中國革命歷史的縮影。近年來，隨著中國的快速發(fā)展，黨史教育進校園的浪潮也越來越盛。黨史進校園的目的是讓青年一代深入了解中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，弘揚中國特色社會主義思想。在我的大學生活中，我也有幸參與了一些黨史進校園的活動。下面是我對這些活動的心得體會。
首先，黨史進校園讓我對黨的歷史有了更加全面的了解。通過黨史進校園的活動，我了解到了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)建至今的艱苦奮斗。從秋收起義、南昌起義到萬里長征，中國共產(chǎn)黨的先輩們?yōu)榱俗非竺褡濯毩⒑腿嗣窠夥?，?jīng)歷了無數(shù)的困難和苦難。他們拋頭顱、灑熱血，不怕犧牲，為了實現(xiàn)中國的偉大復興。這些歷史故事讓我深感中國共產(chǎn)黨的偉大，也讓我明白了自己肩上的責任。我作為當代大學生，也應該發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時代下肩負起歷史重任。
其次，黨史進校園讓我認識到黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義的偉大成就。通過黨史進校園的活動，我學到了許多黨的指導思想和中國特色社會主義理論體系。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，我深為這一點而自豪。黨的領(lǐng)導使中國在改革開放以來取得了許多突破性進展，如改革開放、三個代表、科技創(chuàng)新等等。這些成就鮮明地體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的指導作用，也激勵著我在自己的學習和工作中不斷努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第三，黨史進校園讓我深入了解中國特色社會主義的偉大精神。中國特色社會主義的偉大精神是中國共產(chǎn)黨頑強的奮斗精神和堅定的理想信念。中國共產(chǎn)黨的先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，為了人民幸福，舍生忘死，甘于奉獻。在當今社會，我們也應該繼續(xù)發(fā)揚這種偉大精神，始終保持信念，為實現(xiàn)中國的偉大復興而努力奮斗。
第四，黨史進校園的活動讓我真正感受到了黨的溫暖。在活動中，我們與老黨員面對面交流，了解他們的經(jīng)歷和故事。他們?yōu)槲覀冎v述著那個年代的艱苦和辛酸，讓我深感中國共產(chǎn)黨對我們的關(guān)心和愛。黨的溫暖始終伴隨著我們的成長，給予我們堅定的信心和無盡的力量。
最后，黨史進校園的活動讓我深感到了自己的使命和責任。作為新時代下的年輕人，我們要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承革命先輩的遺志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我們要以崇高的理想信念和堅定的斗志，勇往直前，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
綜上所述，黨史進校園是一項非常重要的活動，它使我們這代年輕人更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，使我們深刻領(lǐng)悟到自己的使命和責任。通過黨史進校園的學習和體驗，我們將繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。在黨史進校園的活動中，我懂得了歷史的重要性和我們每個人的責任，也更加堅定了自己的信念和目標。我相信，在黨史的指引下，我們的未來將會更加美好。
退伍軍人進校園心得體會篇十二
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本周星期一上午，同學們在市政府的安排下，聆聽了市政府和各個學校校長的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想?yún)s頗多。
這次法制教育講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
退伍軍人進校園心得體會篇十三
最近，我有幸參加了一場特殊的活動——法官進校園。作為一名普通的高中生，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在法官的帶領(lǐng)下，我了解到了司法的重要性，增長了自己的法律知識，并對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的目標。在這篇文章中，我將分享我在法官進校園活動中的心得體會。
第二段：法官的職責與使命。
法官是司法系統(tǒng)中的重要角色，他們決定著案件的勝敗和公正與否。在法官進校園活動中，我有幸聽到了法官們講述他們的職責與使命。他們告訴我們，法治是社會的基石，法官要以中立、公正的態(tài)度審理案件，保護公民的權(quán)益，維護社會的和諧。他們的話讓我深刻理解到，法官不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任和擔當。
第三段：學習的成果與收獲。
在法官進校園活動中，我還參與了一些與法律相關(guān)的課程。通過這些課程，我了解到了法律的基礎知識和一些實際案例。我學習到了不同法律條款的含義和適用范圍，了解了法律在日常生活中的重要性。這些知識讓我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我未來可能選擇從事法律相關(guān)行業(yè)打下了基礎。
第四段：與法官的互動與交流。
法官進校園活動還提供了與法官進行互動和交流的機會。我與法官們進行了一次座談會，他們向我們講述了他們的工作經(jīng)歷和心得體會。他們不僅耐心地回答了我們的問題，還分享了一些個人成長的故事，讓我深受啟發(fā)。與法官的交流讓我感受到了他們的敬業(yè)與堅持，也讓我更加了解了法官這個職業(yè)的多樣性和挑戰(zhàn)性。
第五段：對未來的展望與決心。
通過法官進校園活動，我對未來的職業(yè)目標有了更加明確的展望。我意識到成為一名法官是一個充滿挑戰(zhàn)性但意義重大的職業(yè)，他們通過公正的司法審判為社會做出貢獻，為人民提供了公平正義。我決定將來將繼續(xù)深入學習法律知識，為了實現(xiàn)自己的目標而不懈努力。我希望自己可以通過學習與實踐，成為一名有擔當?shù)姆晒ぷ髡撸瑸樯鐣陌l(fā)展和進步貢獻一份力量。
總結(jié)：通過參加法官進校園活動，我對法治的認識更加深刻，對法官這個職業(yè)也有了更加清晰的了解。我不僅學到了法律的知識，還親眼見證了法官們的敬業(yè)與堅持。這次活動不僅是對法官的一次了解，更是對自己職業(yè)選擇的一次啟迪。我相信，只要付出努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名法官的夢想，并為社會的進步與發(fā)展做出貢獻。
退伍軍人進校園心得體會篇十四
近年來，隨著法治社會建設的進一步推進，法官進校園活動在全國各地掀起了一股熱潮。法官們通過走進學校，與學生們面對面地交流，旨在提高青少年的法律意識和法治素養(yǎng)，塑造良好的法律觀念。在這次的法官進校園活動中，我深受觸動，得到了很多寶貴的啟發(fā)和反思，下面我將從法官的角度，談談我的心得體會。
首先，法官進校園活動極大地豐富了學生們的法律知識。在此次活動中，我們法官們?yōu)閷W生們提供了大量的法律宣講內(nèi)容，涉及到人身傷害、財產(chǎn)糾紛、知識產(chǎn)權(quán)等多個方面。通過生動的案例分析，我們向?qū)W生們講解了法律的基本原則和適用規(guī)則，幫助他們理解和應用法律知識。與此同時，我們還通過問答互動的方式，激發(fā)了學生們的思維，增強他們對法律知識的學習興趣和探索欲望。這種互動式的法律教育，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學到了更多的法律知識，提高了他們的綜合素質(zhì)。
其次，法官進校園活動對學生們的法治素養(yǎng)起到了積極的促進作用。法治是現(xiàn)代社會的基石，是社會穩(wěn)定和公平正義的保障。而青少年則是國家的未來和希望，他們的法治素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在法官進校園活動中，我們通過生動的案例、形象的語言，向?qū)W生們傳達了法治的重要性和意義。我們鼓勵學生們學會以合法的方式維護自己的權(quán)益，同時提醒他們要正確識別和處理法律問題，遵守法律規(guī)定。法官進校園的活動，激發(fā)了學生們的責任感和法治意識，引導他們樹立正確的法律觀念，為未來的社會秩序和法治建設奠定了堅實的基礎。
再次，法官進校園活動對學生們的心理成長具有積極的影響。青少年正處在心理成長的關(guān)鍵階段，他們對待法律問題的態(tài)度和觀念往往會影響他們的人生選擇和道德行為。法官進校園的活動提供了一個很好的機會，讓學生們能夠直面法律問題，認識到法律對于社會和個人生活的重要性。通過與法官們的交流，學生們能夠更全面地認識法律，從而減少對法律的恐懼和陌生感。同時，我們法官們還向?qū)W生們講述了一些法庭審判的真實案例，讓他們了解到法律不僅僅是冷冰冰的文字，而是有血有肉的人們生活的寫照。這種直面生活、積極思考和自我反思的過程，對學生們的心理成長起到了重要的推動作用。
最后，法官進校園活動對法官本身也有著積極的意義。法官職業(yè)的特殊性要求我們關(guān)注社會民生問題，加強社會責任感。而通過與學生們面對面交流，我們能夠更深入地了解青少年的需求和問題，更加透徹地認識到法律教育和法官的責任。同時，與學生們的互動還能夠激發(fā)我們工作的熱情和動力，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和服務意識，更好地履行法官的職責和使命。
綜上所述，法官進校園活動對于學生們和法官本身都具有重要的意義。通過法官的親自講解和案例分析，學生們能夠更加深入地了解法律知識，提高法治素養(yǎng)；同時，我們也能夠更好地了解學生們的需求和問題，并進一步提高自己的工作水平和社會責任感。法官進校園的活動為培養(yǎng)具有法治意識和法律素養(yǎng)的青少年，為建設法治社會做出了積極的貢獻。希望未來能有更多的法官進校園活動舉行，讓更多的學生們受益。
退伍軍人進校園心得體會篇十五
隨著近年來環(huán)境污染問題的日益嚴重，各地政府和社會團體紛紛出臺政策和活動，呼吁廣大市民積極參與環(huán)保行動。作為中小學生，我們更應該積極參與其中，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)。河長進校園活動便是一項極具意義的行動，下面是我對于此次活動的心得體會。
第一段：河長進校園活動的背景
隨著人口增長和城市化進程的加速，水污染日益嚴重，河流環(huán)境也日漸惡劣。為了呼吁公眾對于水資源的保護和利用，河長制度應運而生。河長進校園活動則是一項宣傳河長制度，普及環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識的行動，旨在引導廣大師生重視水資源的保護和利用，從而形成全社會共同參與水資源保護的合力。
第二段：河長進校園活動的意義
河長進校園活動的意義是多方面的。首先，它能夠通過校園內(nèi)的宣傳和知識普及，讓師生深入了解水資源保護的必要性和重要性，增強環(huán)保意識，從根本上改變普通人對于環(huán)保和資源保護的態(tài)度。其次，河長進校園活動可以通過實際行動，引導廣大師生積極參與環(huán)保行動，從而形成社會化的環(huán)保力量。此外，河長進校園活動還能夠鼓勵學校自身改善環(huán)境，改善學習環(huán)境，為師生提供更加良好的成長環(huán)境。
第三段：河長進校園活動的過程
河長進校園活動的過程主要包括三個方面：宣傳、實踐和總結(jié)。在宣傳環(huán)節(jié)，組織者通常會在學校進行宣傳，向師生普及環(huán)保知識和河長制度的相關(guān)政策。在實踐環(huán)節(jié)，學校會組織師生進行實際行動，如進行環(huán)境整治、種植綠植、探討環(huán)保議題等。在總結(jié)環(huán)節(jié)，學校會對于活動進行總結(jié)和交流，以便更好地反思自身在環(huán)保行動中存在的問題，并加以改進。
第四段：河長進校園活動的體驗
河長進校園活動是一次很好的體驗。通過這次活動，我進一步了解了河長制度和環(huán)保知識，感受到了環(huán)保行動的艱難與重要性。參與活動中，我積極行動，參加了環(huán)境整治、探討議題等環(huán)節(jié)，收獲頗豐。此外，與同學的交流和團隊合作也使我學到了不少知識和技能。
第五段：感悟和建議
通過河長進校園活動，我深深地感悟到人與環(huán)境的聯(lián)系是不可分割的，每一個細小的環(huán)節(jié)都與我們的生存與發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們每一個人都應該積極參與環(huán)保行動，保護我們的環(huán)境和資源。在以后的學習和生活中，我將更加積極地參與各項環(huán)?；顒?，努力將環(huán)保理念傳遞給更多的人。同時，我建議學校可以在更廣泛的范圍內(nèi)開展河長進校園活動，讓更多的師生參與其中，更好地推動環(huán)保行動的實現(xiàn)。
總之，河長進校園活動是一項優(yōu)秀的行動，可以有效地引導廣大師生積極參與環(huán)保行動，加強環(huán)保意識，并形成社會化的環(huán)保力量。我將積極參與各項環(huán)保行動，為環(huán)保和資源保護事業(yè)貢獻自己的力量。
退伍軍人進校園心得體會篇十六
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
6月26日下午，20xx年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設立活動領(lǐng)導小組：組長由校長助理李玉群同志擔任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
團縣委寧琛書記在報告會上希望廣大青少年學生從現(xiàn)身說法中吸取教益，明白事理，學會做人，自覺爭當社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和民族偉大復興的可信、可靠的接班人。他指出，青少年時期是人生的重要時期，一個人的愛國情操、文明習慣、法制觀念、個人品質(zhì)以及世界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。
廣大青少年要努力學習，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復雜的形勢下，學會做人、學會求知、學會審美、學會自控、學會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學生們無比痛惜、警醒。
兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學會自控，養(yǎng)成良好的道德習慣和行為規(guī)范。專家為學生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災害的逃生之術(shù)；從防止上當受騙知識講到遵紀守法，教育在場的每一位學生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。
律師根據(jù)青少年學生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導學生該怎樣去遵紀守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學生的法制觀念和自我保護意識，對預防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
退伍軍人進校園心得體會篇十七
“法律進學校”活動實施方案
為進一步深化 全區(qū)中小學法制教育，貫徹落實《金川區(qū)“法律進學?！被顒拥膶嵤┓桨傅耐ㄖ肪瘢M一步加強學校法制宣傳教育，扎實開展“法律進學?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。為構(gòu)建充滿生機活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
二時間安排
2011年6月到2011年10月底結(jié)束。
三、
目標任務
諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成公安政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
四、主要內(nèi)容。
按照上級的要求和我校的實際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點普及《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強學生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。
五、實施步驟
開展“法律進學?！奔谢顒臃秩齻€階段進行。
（一）宣傳發(fā)動階段（2011年6月上旬）：根據(jù)市、局實施意見的精神，成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I(lǐng)導小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。
（二）組織實施階段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實施方案，組織開展“法律進學校”活動。
（三）
總結(jié)
階段（2011年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本?！胺蛇M學?！被顒拥膶嵤┣闆r進行自查，做好總結(jié)工作。
六、主要措施
1、成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I(lǐng)導小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱 謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學安全教育日”、“ 教育法律法規(guī)宣傳月”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學生學法效果。
（2）每學期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《消防法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預防教育知識，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學習到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學生文明習慣的養(yǎng)成促進法律意識的培養(yǎng)。
七、活動要求
我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學生。
1、我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο蠖家獙W習基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政管理人員，尤其是校長，要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用，成為學生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎樣做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學應作為主要的方法與通過開展形式多樣的學法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導小組，對外聘請法制副校長，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學校”在法制教育中的作用。
2011年6月10日
2011年天生炕分場學校 “法律進學?！被顒訉嵤┓桨?BR> 2011年6月10日
退伍軍人進校園心得體會篇十八
這幾天學校組織給同學們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積淀，持之以恒學法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的`合格公民。
當前，未成年人囊括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽略的`問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)矩。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學習法律知識，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯的我提醒同學們一定要有獨力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國越發(fā)美好。
退伍軍人進校園心得體會篇十九
近年來，很多人認為作為國粹的戲曲藝術(shù)在時代大潮中逐漸喪失了生命力，并且現(xiàn)在的青少年已經(jīng)逐漸疏遠了這些藝術(shù)，戲曲與年青一代的代溝或成為青少年與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化漸行漸遠的縮影。
事實上，戲曲離孩子并不遠，從動畫片《大鬧天宮》到《天書奇譚》，都包含著戲曲元素，而今所謂的與之疏離，只是他們沒有在完整意義上認識戲曲，才出現(xiàn)了對傳統(tǒng)戲曲文化的忽視。而戲曲文化也應在傳播中緊跟時代，以逐漸消除其與年輕人之間的代溝。
戲曲曾被人看作過于高雅、不接地氣，難以融入新時代的現(xiàn)實生活。事實上，戲曲進校園的'探索證明，傳統(tǒng)戲曲不是陽春白雪，也不是下里巴人，它在不同歷史時期扮演著不同角色。傳統(tǒng)戲曲要贏得觀眾，必須結(jié)合現(xiàn)代觀眾的興趣點，把握時代性。把原本被束之高閣的“老玩意兒”——戲曲引入校園，能彌補媒介傳播時代的“新”人群與戲曲傳授傳播“舊”模式之間的陌生與隔閡，讓戲曲從校園走向大眾視野，從校園范式教學走向戲曲舞臺。如此，戲曲進校園才更具普遍意義。
實踐表明，戲曲并非不時尚，而是需要新土壤。無論戲曲進校園是遵守傳統(tǒng)的“供奉型”戲曲，抑或追求市場的“供應型”戲曲，兩種形態(tài)的校園傳播都發(fā)揮其獨特性，給年青一代愛上國粹的機會，發(fā)現(xiàn)戲曲的美、欣賞戲曲的美、傳承戲曲的美、展現(xiàn)戲曲的美?！皯蚯M校園”需要更多的戲曲教育家審時度勢，按照藝術(shù)發(fā)展的邏輯和規(guī)律，適當?shù)丶尤胄碌臅r尚元素，挖掘戲曲劇種選材、文化價值內(nèi)涵、傳播方法創(chuàng)新，引入競爭機制，鼓勵學生學習戲曲文化，并融入生活，形成惠及大眾的戲曲審美風尚，贏回流失的觀眾。
進校園的戲曲可以用豐富的實踐形式，以把握時代性，讓青年學生迷上戲曲，可以通過開展興趣班先啟蒙，如昆山、閩南地區(qū)等地舉辦的融入當?shù)匚幕牡胤絼》N戲曲興趣班，x的把“梨園”融入校園，x的“國戲杯”戲曲小票友大賽，x寶安區(qū)的搭建平臺開發(fā)戲曲教育功能等，都是有益的嘗試。
“戲曲進校園”的藝術(shù)實踐無論在舞臺上以“無聲不歌、無動不舞”呈現(xiàn)綜合藝術(shù)之美，還是在歷史、民族、文學背景下傳達文化訴求，都以實際行動緊跟時代，把中華美學精神與當代價值觀需求高度融合，給予下一代精神文化之養(yǎng)分?！盁o聲潤物三春雨，有心護花二月風”，當戲曲融入時代大潮，融入人們的現(xiàn)代文化生活，就更容易讓學生感受戲曲之美，溫潤其心靈，啟迪其靈感，淬煉其品質(zhì)。
戲曲，中國的文化源泉，卻正一步一步走向衰落。
戲曲，從前滿大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼無人，從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問三不知；從前的刀嗑話題，現(xiàn)在已無人問津。這一切都在訴說一個殘酷的現(xiàn)實——戲曲將會漸漸退出歷史的舞臺。
戲曲這一個龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點：戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的`現(xiàn)象，時代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過時了，不流行了，自然就會被淘汰。它雖然是中國的藝術(shù)瑰寶，但有一點不可忽略，它也是一種供人們娛樂的工具，如果有比戲曲更好的娛樂工具，人們自然會向往著好的。大自然有著一個法則——弱肉強食，也就是說如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會是一個無法改變的事實。大自然還有一個法則——適者生存。戲曲作為古典文化，如果一直因循守舊在那個世界中，不敢走向新世界的話，迎來的是會消失。
想到這兒，我不禁多了幾分擔心，戲曲可以說是中華民族的信仰，試想，一個民族若沒有了信仰，那豈不是一團亂麻。于是，我又想到了一個拯救戲曲的觀點：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，似乎從未發(fā)生改變。所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的條件下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會給觀眾帶來新鮮感；第二，在劇情不變的條件下，場面要變，要一改以往秀氣的風格，幾個人當千軍萬馬?不，至少要上百個，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感；第三，在內(nèi)容不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動畫片，例如《梅蘭芳》就是一個很不錯的開端；第四，政府可以請些明星來唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。
退伍軍人進校園心得體會篇二十
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教育也在不斷地變化和更新。近年來，我國大力推進思想政治教育，其中“思政進校園”是其中的一個重要舉措，本文將從個人角度出發(fā)，談談自己在思政進校園中的感悟與體會。
在聽取學校宣傳和文化部門介紹后，我才真正了解到思政進校園的目的和意義。思政進校園主要是為了提升青年學生的思想教育水平，加強對正確的道德倫理、政治理論和社會知識的積累和學習，使青年學生們能夠更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展和復雜的社會環(huán)境，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
第二段，對思政進校園過程中思想政治教育課程的學習和實踐的認識：
參加思政進校園的課程學習，體驗到了思想政治課程的全新風貌。課堂上，老師們以鮮活的事例和通俗易懂的語言，讓我們更加深刻地理解了偉大的馬克思主義理論和中國特色社會主義，讓我們初步認識到自己作為青年人應該承擔的責任和使命，讓我們更加清晰地認識到自身存在的局限和不足。同時，在引導大家積極參與到社會公益活動中，課程內(nèi)容也更具現(xiàn)實意義，對激發(fā)大家的社會責任感和使命感有很好的啟示作用。
第三段，從個人角度談談對思政進校園意義的認識：
思政進校園，對于我們這些年輕人來說，有著深刻的現(xiàn)實意義和價值。在這場大規(guī)模的思想政治教育浪潮中，我們得以更加清晰地認識到自己的身份和所處的環(huán)境，學會與自己的內(nèi)心進行深刻對話，從而更加準確地判斷事物的價值、面對生活中的挑戰(zhàn)以及追求自身的最終目標。同時，這種教育為個人的成長與發(fā)展提供了保證，讓我們具備了更加健全的人格、道德、思想和文化素養(yǎng)，投身未來社會的發(fā)展、迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)，更具備如魚得水的進入崗位、為社會作貢獻的能力。
思政進校園的教育，更是以啟發(fā)人們自我成長和探索的目的為出發(fā)點，引導大家迅速適應社會和實際工作中的快速節(jié)奏和高強度壓力。它為個人的成長提供了必不可少的智慧和啟示，幫助人們更加深入地了解自身發(fā)展階段與自身結(jié)構(gòu)的特征和趨勢，同時更好地發(fā)現(xiàn)其在實踐中的問題和缺陷，為更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和競爭，提供了最具有效性、最具實際性和最具現(xiàn)實意義的指導。
第五段，思政進校園如何更好地通過課程內(nèi)容發(fā)揮不同的教育功能：
總體來說，思政進校園推動了青年學生思想政治素質(zhì)的提升，為青年學生走向更加優(yōu)秀的人生提供了堅定的保障。通過課程內(nèi)容與授課方式的多樣性，使得青年學生們能夠更加快速地與當今世界的發(fā)展步伐產(chǎn)生共鳴，并能夠更加靈敏地反應到自身行動中。同時也需要老師們領(lǐng)會技巧，使得課程內(nèi)容的底層準確、實用性強，真正地融合到青年學生的成長路徑中。
以上，是對思政進校園的思考與體會，它為人們進行高質(zhì)量教育和精神文明建設提供了巨大啟示和支持。相信在這場校園思政進軍的推升下，我的青春更加閃耀，我的人生更加充實。
退伍軍人進校園心得體會篇二十一
實施方案
一、指導思想
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
二、活動目標
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動過程
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設立活動領(lǐng)導小組：組長由校長助理李玉群同志擔任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學習，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復雜的形勢下，學會做人、學會求知、學會審美、學會自控、學會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學會自控，養(yǎng)成良好的道德習慣和行為規(guī)范。專家為學生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災害的逃生之術(shù)；從防止上當受騙知識講到遵紀守法，教育在場的每一位學生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導學生該怎樣去遵紀守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學生的法制觀念和自我保護意識，對預防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
洞口九中
2014年7月1日