在報(bào)告中，可以通過(guò)文字、圖表、數(shù)據(jù)等方式直觀地展示研究過(guò)程和結(jié)果，使讀者更好地理解所述內(nèi)容。為了提高報(bào)告的可讀性，可以使用適當(dāng)?shù)姆侄魏蜆?biāo)題，以及清晰的段落開頭和過(guò)渡句。讀完這些報(bào)告范文后，相信大家對(duì)于如何撰寫一份出色的報(bào)告有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇一
姓名：李明專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)所屬系：會(huì)計(jì)系。
指導(dǎo)教師姓名：郜麗云職稱：講師。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的`研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究。
實(shí)際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法。
由該定義不難看出,實(shí)際利率法就是對(duì)企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費(fèi)用按照實(shí)際利率加以調(diào)整,其運(yùn)用的關(guān)鍵一是確定實(shí)際利率,二是計(jì)算攤余成本。
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中實(shí)際利率法的應(yīng)用涉及到《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)-固定資產(chǎn)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第6號(hào)-無(wú)形資產(chǎn)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)-收入》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第17號(hào)-借款費(fèi)用》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第21號(hào)-租賃》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)-金融工具確認(rèn)和計(jì)量》六個(gè)準(zhǔn)則。
實(shí)際利率法是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會(huì)計(jì)核算方法,能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購(gòu)置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實(shí)價(jià)值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]劉小燕，淺談實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時(shí)代金融，2010(06)。
[2]彭亦芬，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用淺析[j]，財(cái)會(huì)通訊(綜合版)，(03)。
[3]段志紅，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，(10)。
2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究分析。
在理論上，了解實(shí)際利率法的概念和計(jì)算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中各方面的研究。
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的相關(guān)知識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實(shí)習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究。
二、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用研究。
三、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)核算中的應(yīng)用研究。
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)：年月日。
5、系審查意見(jiàn)：
系主任(簽字)：系(公章)年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇二
指導(dǎo)教師姓名：xx職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉(cāng)儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
開題報(bào)告時(shí)間：3月1日。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在題目，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國(guó)加進(jìn)世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國(guó)企業(yè)不僅要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)同行的激烈競(jìng)爭(zhēng)，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭(zhēng)奪產(chǎn)品市場(chǎng)。企業(yè)對(duì)it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競(jìng)爭(zhēng)、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
2。個(gè)性化：這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng)”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購(gòu)買大型“通用”貿(mào)易化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場(chǎng)的格式，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，適合做手機(jī)鈴聲的歌曲《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨(dú)占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操縱系統(tǒng)市場(chǎng)上的態(tài)勢(shì)，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過(guò)盡對(duì)上風(fēng)的novell，在經(jīng)歷殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的'有效運(yùn)作，資金的公道高效利用方面。
倉(cāng)儲(chǔ)治理系統(tǒng)存在的題目：
1。顧客需求越來(lái)越多，用戶期看越高大市場(chǎng)正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開拓更大市場(chǎng)法。
2。企業(yè)與市場(chǎng)(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫(kù)存和貨款回收的正確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，k我音樂(lè)盒是否有新的需求，對(duì)產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無(wú)法及時(shí)得到反饋信息。
4。企業(yè)營(yíng)銷需要的人、財(cái)、物力越來(lái)越多，產(chǎn)品的銷售用度逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場(chǎng)和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
工作計(jì)劃、時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
2、課題擬解決的主要題目，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購(gòu)買設(shè)備的用度；本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開發(fā)，具有很高的性價(jià)比；本系統(tǒng)投進(jìn)使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，從而降低了本錢，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要題目和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后真?zhèn)€sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)相連接，能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫(kù)，其發(fā)展歷史悠久，永康人才網(wǎng)經(jīng)受了人們長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期看的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見(jiàn)：
主管院長(zhǎng)(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉(cāng)儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
學(xué)生姓名。
xx。
指導(dǎo)老師姓名。
xx。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái)，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給題目。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法，使之易于維護(hù)和治理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃、時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字：年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇三
是不是正在為一份開題報(bào)告申請(qǐng)書不知道怎么寫而煩惱呢?別擔(dān)心，下面小編整理有關(guān)開題報(bào)告申請(qǐng)書的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告申請(qǐng)書
姓名： 李雪嬌 專業(yè)： 工商管理 所屬系： 管理系
本人于2013年9月至12月在玫琳凱石家莊分公司實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間對(duì)公司的環(huán)境進(jìn)行了解，并向經(jīng)銷商對(duì)玫琳凱公司的歷史發(fā)展以及現(xiàn)在狀況進(jìn)行熟悉了解，對(duì)美容顧問(wèn)情況進(jìn)行了解與分析。
這些對(duì)我完成此次論文起到了很大的幫助。
(3)參考文獻(xiàn)
[2]楊俐，客戶分級(jí)處理制度[j]，企業(yè)管理，2009年
[5]王立志，?客車客戶滿意度與忠誠(chéng)度管理?，客車長(zhǎng)廊，2013年第6期
[9]施娟，淺談我國(guó)化妝品行業(yè)的發(fā)展[j]，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，2009年
[10]徐露，?淺談玫琳凱營(yíng)銷策略?，經(jīng)營(yíng)管理，2008年第10期
[11]覃海麗，?仁政的管理思想?，企業(yè)研究，2010年第16期
[15]尹蕾，?大客戶管理策略研究?，經(jīng)貿(mào)管理，2012年第10期
社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)： 本人擬選題目是：上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量評(píng)價(jià)問(wèn)題研究。
財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)是財(cái)務(wù)管理中的核心問(wèn)題，是現(xiàn)代企業(yè)管理整體 質(zhì)量的重要組成部分，促使企業(yè)各利益相關(guān)者對(duì)其高度關(guān)注。
目前， 隨著資本市場(chǎng)的擴(kuò)容增速，大量的企業(yè)涌入資本市場(chǎng)，雖然上市公 司多數(shù)都是行業(yè)中得優(yōu)秀代表，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)法則，優(yōu)勝略 汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制導(dǎo)致上市公司上市后財(cái)務(wù)質(zhì)量狀況良莠不齊，有些甚 至差別較大。
略，具有極其重要的理論意義和實(shí)際意義。
用財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析體系，但在 運(yùn)用中存在一些問(wèn)題，在論文中對(duì)此會(huì)具體論述。
上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告透明度評(píng)價(jià)分 析，財(cái)務(wù)通訊，2010(6):p116—118 2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量中存在的 問(wèn)題并提出相關(guān)對(duì)策。
在理論上，將對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析在企業(yè)中的運(yùn)用提供可行的 理論依據(jù)，指導(dǎo)實(shí)際工作的開展。
在應(yīng)用上，正確運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì) 量分析評(píng)價(jià)體系是提高內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理水平和決策水平的重要途徑。
完成課題的條件有:專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，日常上市財(cái)務(wù)報(bào)告的關(guān) 注，查閱圖書館的期刊雜志及期刊網(wǎng)上的`相關(guān)文獻(xiàn)，在實(shí)習(xí)單位， 許多資深會(huì)計(jì)為本人在論文構(gòu)思過(guò)程中也提供了幫助。
本文為上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析存在的問(wèn)題及解決對(duì)策 3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：組長(zhǎng)(簽字)： 5、系審查意見(jiàn)：系主任(簽字)： 系(公章)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告申請(qǐng)書
姓名： 李明 專業(yè)： 會(huì)計(jì)學(xué) 所屬系： 會(huì)計(jì)系
指導(dǎo)教師姓名： 郜麗云 職 稱： 講師
開 題 報(bào) 告 時(shí) 間： 2014 年 11 月 23 日
1、 擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究
實(shí)際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法。
由該定義不難看出, 實(shí)際利率法就是對(duì)企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費(fèi)用按照實(shí)際利率加以調(diào)整, 其運(yùn)用的關(guān)鍵一是確定實(shí)際利率, 二是計(jì)算攤余成本。
《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第 21 號(hào)-租賃》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)-金融工具確認(rèn)和計(jì)量》六個(gè)準(zhǔn)則。
實(shí)際利率法是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會(huì)計(jì)核算方法, 能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購(gòu)置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實(shí)價(jià)值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1] 劉小燕，淺談實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時(shí)代金融，2010(06)
[2] 彭亦芬，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用淺析[j]，財(cái)會(huì)通訊(綜合版)，2008(03)
[3] 段志紅，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)
2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究分析
在理論上，了解實(shí)際利率法的概念和計(jì)算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中各方面的研究
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的相關(guān)知識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實(shí)習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究
二、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用研究
三、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)核算中的應(yīng)用研究
3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)： 年 月 日
5、系審查意見(jiàn)：
系主任(簽字)： 系(公章) 年 月 日
研究生論文開題報(bào)告
論文開題報(bào)告范文 研究方法
供熱改造論文開題報(bào)告范文
分級(jí)診療開題報(bào)告范文
論文開題報(bào)告寫作提綱
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt
安卓論文開題報(bào)告范文
論文開題報(bào)告可行性分析
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇四
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開題報(bào)告。
第三條開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)告。
第五條研究生進(jìn)行開題報(bào)告，必須提交“開題報(bào)告”的書面材料（開題報(bào)告格式見(jiàn)附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（三）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告由學(xué)位點(diǎn)所在教研室（研究所）組織。教研室邀請(qǐng)有關(guān)專家組成開題報(bào)告考評(píng)小組?？荚u(píng)小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成?？荚u(píng)小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告考核表》的要求進(jìn)行評(píng)議，打分，并寫出評(píng)語(yǔ)。
第八條研究生學(xué)位論文開題報(bào)告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開題報(bào)告。
第九條開題報(bào)告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開題報(bào)告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報(bào)告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報(bào)告人網(wǎng)上提交開題報(bào)告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇五
學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生完成學(xué)位論文、保證學(xué)位論文質(zhì)量的一種集體把關(guān)形式。它有助于研究生做好論文的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;有助于研究生較好地了解課題中應(yīng)注意處理和解決的主要問(wèn)題;有助于加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)術(shù)交流。為了保證研究生按期完成開題報(bào)告，特制定本規(guī)定。
一、選題的`原則
1.選題應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)科發(fā)展時(shí)間，碩士研究生的選題應(yīng)對(duì)科技發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定的理論和實(shí)用價(jià)值;博士研究生的選題應(yīng)站在學(xué)科發(fā)展前沿，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有重要的理論和實(shí)用價(jià)值，具有較高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)造性的成果。
2.要充分結(jié)合導(dǎo)師的研究方向和研究生自身的基礎(chǔ)，以利于發(fā)揮導(dǎo)師專長(zhǎng)和調(diào)動(dòng)研究生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)造性成果的可能性。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容
1.選題的背景及研究的意義;
2.本課題研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì);
3.本課題擬采取的研究方案、技術(shù)路線;
4.本課題在研究過(guò)程可能遇到的困難和問(wèn)題，提出解決的初步設(shè)想;
5.本課題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)于博士研究生應(yīng)指出創(chuàng)新點(diǎn);
6.論文工作量與經(jīng)費(fèi)的來(lái)源;
7.本課題研究的進(jìn)度安排;
8.參考文獻(xiàn)。
三、組織與管理
5.開題報(bào)告完成后，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科及所在學(xué)院(部)簽署意見(jiàn)，研究生應(yīng)在3日內(nèi)將開題報(bào)告和選題情況報(bào)研究生院審批并備案。
四、開題報(bào)告撰寫要求
開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為1萬(wàn)字左右，用a4復(fù)印紙小四號(hào)宋體打印。博士研究生的參考文獻(xiàn)應(yīng)為50篇以上，碩士研究生的參考文獻(xiàn)應(yīng)為30篇以上，其中外文資料應(yīng)占1/3以上。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇六
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái)，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問(wèn)題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法，使之易于維護(hù)和管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃。
時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和。
畢業(yè)論文。
的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字：年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇七
1.選題依據(jù)：
1.1課程研究的背景和意義。
隨著水箱在生活的廣泛應(yīng)用，如居民房頂水箱供水，飲料加工廠的液體存儲(chǔ)箱，化工工廠中燃料的調(diào)配等都涉及到水箱也為控制問(wèn)題，如用人工控制，不僅效率低操作繁瑣，且易造成空箱，溢水等現(xiàn)象。因此水箱控制越來(lái)越重要。
那么我們?cè)購(gòu)钠渌矫婵紤]，中國(guó)是一個(gè)資源平窮國(guó)家，我國(guó)大部分能源需要從其他國(guó)家進(jìn)口。尤其是水資源，中國(guó)人均水資源占有僅為世界平均水平的28%.目前，全國(guó)年平均缺水約400億立方米，2/3的城市不同程度缺水，地下水超采區(qū)面積達(dá)19萬(wàn)平方公里，水功能區(qū)達(dá)標(biāo)率僅42%.水資源的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩了，而每年因?yàn)樗涞睦吓f或設(shè)備的非智能化，造成數(shù)以萬(wàn)噸的水資源浪費(fèi)。那么就要提高生產(chǎn)技術(shù)，積極改革生產(chǎn)工藝，降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)的水量，減少生產(chǎn)用水量和工業(yè)廢水排放量。對(duì)于水箱水位的監(jiān)控以及自動(dòng)化的引入可以很好的改善補(bǔ)水過(guò)多和及時(shí)補(bǔ)水的情況，可以很好的節(jié)約資源有效的降低成本。
隨之而來(lái)的是怎樣實(shí)現(xiàn)水箱的自動(dòng)化?答案很簡(jiǎn)單，一塊小小的單片機(jī)就可以幫助我們解決問(wèn)題，單片機(jī)，又稱單片機(jī)微型計(jì)算機(jī)，是一種集成電路芯片。單片機(jī)采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)構(gòu)成一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)以其強(qiáng)大的功能，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，制造的廉價(jià)，支持指令集多，所以應(yīng)用到眾多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中。
緊緊圍繞畢業(yè)論文選題，按照導(dǎo)師的要求完成，主要闡明該項(xiàng)研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外己有文獻(xiàn)的綜述，以及該項(xiàng)研究工作的實(shí)用價(jià)值或理論意義，論文內(nèi)容安排等。
因此,基于單片機(jī)的雙容水箱設(shè)計(jì)有很大的實(shí)際意義。對(duì)于我們的生活與實(shí)驗(yàn)研究有很大的促進(jìn)作用。
1.2發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
1.2.1國(guó)內(nèi)外水箱控制的發(fā)展：
水箱系統(tǒng)是典型的過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備之一，在國(guó)內(nèi)外有很多大學(xué)和實(shí)驗(yàn)室都已得到廣泛地運(yùn)用。如英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、德國(guó)杜伊斯堡大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、中國(guó)清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校都引進(jìn)了水箱控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置。它不僅可以作為液位過(guò)程控制的實(shí)驗(yàn)裝置，還可以應(yīng)用到非線性控制和故障診斷的研究項(xiàng)目中。
在德國(guó)杜伊斯堡大學(xué)測(cè)量與控制系的研究者使用dts200模型成功的測(cè)量非線性解耦方法和基于模型的故障診斷方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系統(tǒng)作為實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛯?duì)執(zhí)行器容錯(cuò)控制的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究[7];以雙容水箱液位控制系統(tǒng)為研究對(duì)象提出來(lái)一種用于非線性系統(tǒng)的模糊pi監(jiān)控器的設(shè)計(jì)報(bào)告[8].又如德州學(xué)院機(jī)電工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，它是一種基于at89c51單片機(jī)的遠(yuǎn)程液位數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)，采用單片機(jī)作為控制核心，上位機(jī)采用mcgs編寫的監(jiān)控軟件，整個(gè)系統(tǒng)可以完成液位信號(hào)的采集與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳送和顯示、控制等功能[9].
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇八
1.問(wèn)題的提出
表述為什么要做本課題,亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).
2.本研究的目的和主要內(nèi)容
敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,主要包括哪幾方面的內(nèi)容.
3.該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)
還存在哪些不清楚或未解決的問(wèn)題,或者還有哪些不足,有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).
4.研究思路和方法,研究重點(diǎn)和難點(diǎn),預(yù)期要突破的問(wèn)題(即創(chuàng)新點(diǎn))
思路:說(shuō)明將通過(guò)怎樣一個(gè)理論思考,實(shí)驗(yàn)研究等探索過(guò)程達(dá)到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說(shuō)明在研究某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的問(wèn)題時(shí)將采用什么方法.
重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問(wèn)題.
難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問(wèn)題.
預(yù)期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果
5.本研究的意義(理論的'或/和實(shí)踐的)
論述本研究可能具有的各方面的意義:
本課題研究在實(shí)踐方面的意義;
本課題研究在理論方面的意義;
本研究所采取的新思路,所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義.
6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,主觀和客觀,資料和手段,等等,要概述)
7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難
8.本研究的工作計(jì)劃,方案,時(shí)間安排
9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)
10.本開題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)
11.有關(guān)附件
列出所要采用的調(diào)查問(wèn)卷,訪談提綱,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等.
提示:
在最后定稿的學(xué)位論文中:
開題報(bào)告的1―5項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在\\“引言\\”(或緒論,前言等)部分,并在\\“引言\\”最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項(xiàng)的變形).
開題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn).
開題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的\\“注釋與參考文獻(xiàn)\\”之后.
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇九
一、選題目的和意義。
1、目的：
傳統(tǒng)意義上的班級(jí)管理通常是以班主任為班級(jí)管理主體,班主任具有絕對(duì)的說(shuō)一不二的主導(dǎo)權(quán),班級(jí)的健康運(yùn)行與否及成長(zhǎng)命運(yùn)與班主任休戚相關(guān)。隨著科學(xué)發(fā)展的新潮流,創(chuàng)新時(shí)代席卷而來(lái),“人本教育”、“個(gè)性發(fā)展”、“合作學(xué)習(xí)”等班級(jí)管理理念在素質(zhì)教育的大背景下應(yīng)時(shí)而生,它們真正具體到班主任班級(jí)管理中,各種問(wèn)題凸顯,發(fā)人深省。班主任與學(xué)生之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級(jí)關(guān)系并沒(méi)有消退,甚而愈演愈烈。強(qiáng)化對(duì)于班主任班級(jí)管理策略的提升，能夠有效的改善學(xué)生與教師之間的沖突現(xiàn)象，同時(shí)也能營(yíng)造一種和諧的管理關(guān)系。
2、意義：
本文通過(guò)對(duì)班級(jí)管理策略進(jìn)行探究,試圖探索分析新時(shí)期班主任班級(jí)管理策略中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)改善措施,豐富和發(fā)展了素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的“以人為本,以學(xué)生的終身發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育班級(jí)管理策略的班主任班級(jí)管理理論。因此,本課題的探究在奠定理論基石的同時(shí),對(duì)于促進(jìn)“以生為本”的`全面實(shí)施及班級(jí)管理策略具有潛在的應(yīng)用價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義。概括性的來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)于班級(jí)管理的策略的探討，能夠有利于學(xué)生全面化發(fā)展、有利于班主任專業(yè)化發(fā)展、有利于學(xué)校和諧化發(fā)展。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)。
擬研究的主要內(nèi)容。
研究方法、手段和途徑。
三、論文提綱。
摘要。
1?相關(guān)概念。
1.1班主任。
1.2班級(jí)管理。
2班級(jí)管理特征及基本任務(wù)。
2.1班級(jí)管理的特征。
2.2班級(jí)管理的基本任務(wù)。
3班級(jí)管理現(xiàn)狀問(wèn)題。
3.1集權(quán)化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理輔導(dǎo)。
3.4忽視賞識(shí)。
4班級(jí)管理優(yōu)化建議。
4.1科學(xué)角色定位。
4.2強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
4.3強(qiáng)化人文關(guān)懷。
4.4注重心理溝通。
4.5促進(jìn)激勵(lì)認(rèn)同。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
四、參考文獻(xiàn)。
[1]齊學(xué)紅主編.班級(jí)管理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,.7.
[2]鐘啟泉.班級(jí)管理論[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏國(guó)良.學(xué)校班級(jí)教育概論[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,.3.
[4]林冬桂,張東,黃玉華.班級(jí)教育管理學(xué)[m].廣州:廣東高等教育出版社,.6.
[5]唐勁松.點(diǎn)擊中美課堂一中美教學(xué)模式操作性比較[m].北京:教育科學(xué)出版社,.12.
[6]易紅郡著.英國(guó)教育的文化闡釋[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009.10.
[7]郭毅主編.班級(jí)管理學(xué)[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、題目：漢語(yǔ)介詞“在”，“跟”，“對(duì)”，“從”和韓語(yǔ)助詞的對(duì)比較。
二、指導(dǎo)教師對(duì)文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的具體內(nèi)容要求：
一、選題背景。
介詞在漢語(yǔ)語(yǔ)法體系中占有十分重要的地位。在漢語(yǔ)虛詞中，由于介詞功用較為復(fù)雜、涉及因素較廣，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)在使用時(shí)出現(xiàn)各種偏誤，所以介詞教學(xué)成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。介詞是虛詞，沒(méi)有實(shí)在的詞匯意義，但是介詞有很重要的語(yǔ)法功能，在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對(duì)數(shù)量有限的介詞進(jìn)行分類分析，是我們深入介詞研究的一個(gè)有效方法。對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，把類別名稱教授給漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者并不難，但是對(duì)于理性意義近似、同一功能類的介詞，就需要在教學(xué)的時(shí)候多下功夫，否則往往會(huì)造成漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的誤用、混用。對(duì)于介詞的研究，以往大多停留在單個(gè)介詞的分析、描寫與應(yīng)用方面，而對(duì)于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補(bǔ)以往著作和作品中對(duì)于易混介詞研究的不足，不僅對(duì)每個(gè)介詞的意義、用法都進(jìn)行條理性的解釋，還注重它們用法的不同，并對(duì)留學(xué)生出現(xiàn)的介詞混淆進(jìn)行合理的解釋，為對(duì)外漢語(yǔ)介詞教學(xué)方法提供新的啟示。
二、選題目的。
隨著中韓兩國(guó)關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情也呈明顯的上升趨勢(shì),近年來(lái),到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生中,韓國(guó)學(xué)生人數(shù)一直是最多的,韓國(guó)國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”,目前韓國(guó)有142所大學(xué)開設(shè)了中文課,而且即將在中小學(xué)開設(shè)中文課。因此非常有必要進(jìn)行專門的對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)研究。
留學(xué)生在漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中感覺(jué)最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學(xué)一直是我們對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。介詞及介詞短語(yǔ)作為虛詞的一個(gè)重要部分,更是我們考察外國(guó)人漢語(yǔ)認(rèn)知規(guī)律的一個(gè)重要內(nèi)容。漢語(yǔ)介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語(yǔ)法、語(yǔ)義及語(yǔ)用功能卻十分突出。韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),在韓語(yǔ)里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來(lái)表示的,漢語(yǔ)介詞表示的語(yǔ)法關(guān)系幾乎都可以對(duì)譯成韓國(guó)語(yǔ)的格助詞或動(dòng)詞。幾個(gè)介詞可以譯成一個(gè)格助詞或動(dòng)詞,一個(gè)介詞也可以譯成幾個(gè)格助詞或動(dòng)詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語(yǔ)沒(méi)有漢語(yǔ)介詞的概念,因此在韓國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)及書面語(yǔ)中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),也是對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)和研究的重點(diǎn)之一，弄清二語(yǔ)習(xí)得的容易混淆的地方，也是這篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情況。
五、研究?jī)?nèi)容。
六、研究進(jìn)度。
七、參考文獻(xiàn)。
[1].馬云鵬主編.課程與教學(xué)論[m].中央廣播電視大學(xué)出版社,。
[2].李泉著.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論思考[m].教育科學(xué)出版社,2005。
[3].趙金銘主編.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論[m].商務(wù)印書館,。
[4].袁振國(guó)主編.當(dāng)代教育學(xué)[m].教育科學(xué)出版社,2004。
[6].黃冰編著.第二語(yǔ)言習(xí)得入門[m].廣東高等教育出版社,2004。
[7].陳昌來(lái)著.介詞與介引功能[m].安徽教育出版社,2002。
[8].劉月華等著.實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法[m].商務(wù)印書館,。
[9].張斌主編.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典[m].商務(wù)印書館,2001。
[11].李臨定等編寫,呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[m].商務(wù)印書館,1980。
[12].周文華.介詞“對(duì)”不同義項(xiàng)的中介語(yǔ)使用情況考察[j].華文教學(xué)與研究.2011(01)。
[13].王笑艷.留學(xué)生使用“關(guān)于”一詞的偏誤分析[j].貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2010(03)。
[14].周小兵,劉瑜.漢語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)習(xí)發(fā)展難度[j].華文教學(xué)與研究.2010(01)。
[15].“hsk動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”課題組.“hsk動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”正式開通[j].世界漢語(yǔ)教學(xué).2009(01)。
[17].何薇.漢語(yǔ)常用對(duì)象類介詞的分析與教學(xué)[d].蘇州大學(xué)2004。
[18].高霞.現(xiàn)代漢語(yǔ)介詞“在”、“跟”、“對(duì)”、“從”的對(duì)英漢語(yǔ)教學(xué)研究綜述[j].楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào).(12)。
[19].吳漪萍.韓國(guó)留學(xué)生使用介詞“在”的偏誤分析及教學(xué)對(duì)策[d].揚(yáng)州大學(xué)。
[20].胡穎.基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的介詞“在”和“于”研究[d].湖南師范大學(xué)。
[22].劉樂(lè)樂(lè).基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)介詞習(xí)得研究[d].遼寧師范大學(xué)2012。
[24].張會(huì)蘭.“從”類介詞研究[d].華東師范大學(xué)2009。
[25].歐慧英.同義介詞“從”和“由”的對(duì)比研究[d].北京語(yǔ)言大學(xué)2005。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是物流部的20xx，下面是我的辭職報(bào)告。
首先我對(duì)前段時(shí)間沒(méi)有在職工作表示深深的歉意，誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。
我自20xx年來(lái)本單位-20xxxx工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，在此表示深深的謝意!最近因?yàn)樯眢w和其他一些原因不能繼續(xù)安心工作，經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定請(qǐng)求辭職!我在離職以后會(huì)更加關(guān)心單位的工作，更加珍惜跟領(lǐng)導(dǎo)及同事建立的`深深的友情!
20xx年xx月xx日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十一
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為積極配合學(xué)院的評(píng)建工作，展示經(jīng)管學(xué)院五年來(lái)教育成果和校園文化建設(shè)、藝術(shù)教育成果；展示師生員工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)采；抒發(fā)學(xué)院萬(wàn)眾一心迎評(píng)估，為把學(xué)院建設(shè)成為一流的獨(dú)立學(xué)院而努力奮斗的壯志與豪情，我院將在20xx年11月25日在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“相約經(jīng)管”文藝晚會(huì)。按照晚會(huì)的要求，我們擬定了晚會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附后)，懇求得到學(xué)院的支持。
妥否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十二
尊敬的老板：
您好!
進(jìn)入銀行工作已經(jīng)有了多年了，而自己也是忙碌于工作，沒(méi)有太過(guò)于去關(guān)注自己的身體狀況，平時(shí)也是沒(méi)有怎么去鍛煉，也是導(dǎo)致自己的身體變得比較的糟糕，此次看醫(yī)生也是發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)讓自己無(wú)法再繼續(xù)的在崗位上工作了，要去積極的配合醫(yī)生治療，所以也是有些無(wú)奈，是這種方式離開我們行了。
身體也是工作的一個(gè)本錢，其實(shí)之前也是領(lǐng)導(dǎo)有和我說(shuō)過(guò)，要多一些運(yùn)動(dòng)，加班也是不用那么的辛苦，其實(shí)也是行里對(duì)我們有很多的照顧，但是自己確是沒(méi)有去想太多，也是覺(jué)得自己年輕不會(huì)出什么問(wèn)題，可是卻沒(méi)有去想過(guò)這是日積月累導(dǎo)致的問(wèn)題，醫(yī)生也是勸阻我不要再這樣下去，而是應(yīng)該盡早的去治療，我也是考慮了醫(yī)生建議，自己也是想清楚了，的確工作是非常的重要，但是自己的一輩子不可能只有工作，身體也是需要自己有好的一個(gè)狀態(tài)才能更好地工作，而這個(gè)病也是不清楚多久可以徹底的治好，所以考慮再三，我還是決定離職而不是請(qǐng)長(zhǎng)假，雖然長(zhǎng)假也是可行，但是我也是清楚自己長(zhǎng)時(shí)間的不工作，也是以后不一定能再崗位上做好了，并且心中有牽掛，也是無(wú)法積極的配合治療。
自己也是打算在這段治療的過(guò)程之中去學(xué)習(xí)，去讓自己身體變好的同時(shí)去累積自己的知識(shí)去讓自己能力得到優(yōu)化，無(wú)論以后做什么工作，都是有了更為充分的準(zhǔn)備，我也是想好了才來(lái)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，也是希望能早日的離開，當(dāng)然交接也是會(huì)做好才行的，此次的離開其實(shí)自己心里有一些不舍，但是也是松了一口氣，這些年也是在壓力下不斷的進(jìn)步，但是也是讓我很累很累，而今能讓自己緩一下也是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)，畢竟人生還有很長(zhǎng)的路要去走，我也是不能一直在壓力的狀態(tài)下，我也是想要去作出改變。來(lái)讓自己有不同的嘗試，當(dāng)然在這工作我也是收獲了很多，讓自己積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于往后無(wú)論做什么都是有很多的幫助，要離開了我也是會(huì)和同事們好好告別，有不舍和無(wú)奈，但也是有對(duì)于未來(lái)的期盼。
對(duì)于銀行，我也是特別的感謝，這段時(shí)間給予我的關(guān)照，對(duì)于我身體的關(guān)心也是讓我明白這是個(gè)溫暖的地方，但以后的路也是要靠自己去走好，去把身體調(diào)養(yǎng)治療好，離職也是望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十三
申請(qǐng)人：請(qǐng)假天數(shù)：15（工作日）起止時(shí)間：年月日~年月日療養(yǎng)年段：（年以上段）。
請(qǐng)假緣由：療養(yǎng)請(qǐng)假去向：
小隊(duì)正職領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月。
大隊(duì)工會(huì)簽字：年月。
申請(qǐng)時(shí)間：年月。
此申請(qǐng)一式三份，在大隊(duì)工會(huì)簽字后，大隊(duì)工會(huì)、大隊(duì)人事、小隊(duì)工會(huì)各留存一份。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十四
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司的項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的開發(fā)工作有任何疑問(wèn)，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十五
地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
面對(duì)房地產(chǎn)冰期的陰霾，為了節(jié)約成本與人力支出，我不得不遺憾而凄婉地正式向x地產(chǎn)提出辭呈。在過(guò)去的6年中，x地產(chǎn)給予了我很多很多，尤其是把我從一個(gè)房地產(chǎn)門外漢培養(yǎng)成了業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。為此，我將永遠(yuǎn)對(duì)x地產(chǎn)充滿感激之情，這種情愫亦將永遠(yuǎn)伴隨我未來(lái)的人生旅程。20xx年x月x日，是我永生難忘的日子，因?yàn)檫@一天是我到x地產(chǎn)報(bào)到的日子，它將永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。
20xx年x月x日，也將是我不會(huì)忘記的日子，因?yàn)檫@一天我正式向x地產(chǎn)提出辭呈，它同樣會(huì)銘刻在我的腦海之中。除了父母與自己的生日以外，我還將永遠(yuǎn)記住前述兩個(gè)日子。因?yàn)檫@幾個(gè)日子，要么賦予我生命，要么改變我人生，要么使我懂得為人的基本準(zhǔn)則-孝道。盡管如此，天下沒(méi)有不散的宴席，世上沒(méi)有不謝的花朵，為了自己自以為是的未來(lái)，我也必須向x地產(chǎn)提出辭呈，并按公司的規(guī)定辦理離職手續(xù)。
在x地產(chǎn)的x年，是我努力的x年、學(xué)習(xí)的x年、進(jìn)步的x年、感動(dòng)的x年，也是刻骨銘心的x年。多少風(fēng)雨歷程，多少日日夜夜，多少同仁們夜以繼日、日以追夜的共同作戰(zhàn)場(chǎng)面，多少始于驚心動(dòng)魄終于喜笑顏開的事件，多少……令人數(shù)不勝數(shù)的感人場(chǎng)景，一出出、一幕幕，似乎隨時(shí)都在我的眼前閃現(xiàn)，讓人蕩氣回腸，令人浮想聯(lián)翩。人生沒(méi)有多少x年，也沒(méi)有多少能有深刻記憶的5年，但在x地產(chǎn)的x年，也許將成為我生命中最為閃光和值得回味的x年。x地產(chǎn)的未來(lái)還很漫長(zhǎng)，我的人生也還很漫長(zhǎng)。
無(wú)論將來(lái)如何，我將繼續(xù)關(guān)注x地產(chǎn)，并在竭盡所能的情況下幫助x地產(chǎn)。在為自己祈禱的同時(shí)，更為x地產(chǎn)祝福，祝自己未來(lái)幸運(yùn)，也祝x地產(chǎn)一路走好!我相信自己的人生會(huì)很精彩，我也深信x地產(chǎn)的未來(lái)會(huì)更加精彩!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx部的xx，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，我希望能在x月x日的時(shí)候從公司辭去自己的職位。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在做出這個(gè)決定的時(shí)候，我真的是十分的慚愧。作為xx的一名職員，我在過(guò)去的工作中真的受了您很多的照顧。還有其他這么多的同事們，他們?cè)谶^(guò)去也給了我這樣多的教導(dǎo)。正是因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我才能在努力的學(xué)習(xí)過(guò)后成為了現(xiàn)在的xx?，F(xiàn)在的我，在工作中不斷的使用著的，還是你們教會(huì)我的技巧和技術(shù)，盡管自己已經(jīng)有了很多的改進(jìn)，但是你們教給我的知識(shí)，始終在發(fā)揮著它們的作用。
因?yàn)橛心銈兊耐七M(jìn)，我才能在過(guò)去打下這樣堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我才能在工作中一步步的前進(jìn)!感謝你們，感謝你們教會(huì)我的這些!
但是，天不遂人愿，最終我還是因?yàn)橐恍┧饺说脑虿坏貌浑x開這里。盡管再怎么不舍，再怎么難過(guò)，我們也都不是小孩子了。我們沒(méi)有權(quán)利，也不該向生活任性，因?yàn)檫@會(huì)讓我們身后的家人感到難過(guò)，所以，我只能選擇離開，去走向所謂“更好的選擇”。但是我依然是舍不得這里的，希望自己能留在這里。
時(shí)間過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間在xx我也已經(jīng)工作了x年了，回憶了過(guò)去的這些事，自己也感覺(jué)非常的溫馨。盡管自己可能將不再屬于這里，但是在這里的日子會(huì)一直留存在我的心理，這永遠(yuǎn)都會(huì)是我最喜歡的一家公司!謝謝各位!
那么，希望領(lǐng)導(dǎo)能盡快的安排我的離職，我也堅(jiān)守在自己的崗位上，將自己的工作圓滿的交接出去!
最后，祝愿xx公司能越發(fā)的向上，祝愿我們的朋友們都能工作節(jié)節(jié)高!也祝愿大家都能健康、幸福!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十七
尊敬的人事部：
我于20xx年六月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xxx一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，計(jì)劃報(bào)考全國(guó)研究生碩士，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己;三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十八
尊敬的研究生院領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師：
本人xx，學(xué)號(hào)2014120304，是xx學(xué)院20xx級(jí)的在職碩士，專業(yè)是電子與通信工程，目前在xx公司工作。因工作從機(jī)房調(diào)整到運(yùn)維部，工作負(fù)擔(dān)有所加重，并且我于20xx年結(jié)婚、20xx年生子，諸多事情堆疊在一起，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了開題時(shí)間，沒(méi)能按時(shí)開題，特在此向研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師說(shuō)一聲對(duì)不起。
現(xiàn)在我的工作已步入正軌，孩子也稍微大了一些，父母退休可以照顧，讓我有充足的`時(shí)間可以完成自己的學(xué)業(yè)。目前已在x教授的指導(dǎo)下確定了論文題目，列出論文的三級(jí)目錄并填寫了開題報(bào)告，我保證一定會(huì)按時(shí)完成論文、階段報(bào)告及答辯等工作，請(qǐng)研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師放心。
此致敬禮！
學(xué)生：
導(dǎo)師：
20xx年7月9日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在×月份某個(gè)你覺(jué)得方便的時(shí)候離開公司。
目前作為公司的安全技術(shù)員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過(guò)去了，我要重新確定我未來(lái)的方向。誠(chéng)然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榧胰说膿?dān)憂已經(jīng)反對(duì)，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說(shuō)什么，只能忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來(lái)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇一
姓名：李明專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)所屬系：會(huì)計(jì)系。
指導(dǎo)教師姓名：郜麗云職稱：講師。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的`研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究。
實(shí)際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法。
由該定義不難看出,實(shí)際利率法就是對(duì)企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費(fèi)用按照實(shí)際利率加以調(diào)整,其運(yùn)用的關(guān)鍵一是確定實(shí)際利率,二是計(jì)算攤余成本。
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中實(shí)際利率法的應(yīng)用涉及到《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)-固定資產(chǎn)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第6號(hào)-無(wú)形資產(chǎn)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)-收入》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第17號(hào)-借款費(fèi)用》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第21號(hào)-租賃》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)-金融工具確認(rèn)和計(jì)量》六個(gè)準(zhǔn)則。
實(shí)際利率法是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會(huì)計(jì)核算方法,能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購(gòu)置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實(shí)價(jià)值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]劉小燕，淺談實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時(shí)代金融，2010(06)。
[2]彭亦芬，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用淺析[j]，財(cái)會(huì)通訊(綜合版)，(03)。
[3]段志紅，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，(10)。
2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究分析。
在理論上，了解實(shí)際利率法的概念和計(jì)算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中各方面的研究。
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的相關(guān)知識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實(shí)習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究。
二、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用研究。
三、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)核算中的應(yīng)用研究。
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)：年月日。
5、系審查意見(jiàn)：
系主任(簽字)：系(公章)年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇二
指導(dǎo)教師姓名：xx職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉(cāng)儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
開題報(bào)告時(shí)間：3月1日。
1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在題目，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國(guó)加進(jìn)世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國(guó)企業(yè)不僅要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)同行的激烈競(jìng)爭(zhēng)，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭(zhēng)奪產(chǎn)品市場(chǎng)。企業(yè)對(duì)it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競(jìng)爭(zhēng)、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
2。個(gè)性化：這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng)”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購(gòu)買大型“通用”貿(mào)易化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場(chǎng)的格式，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，適合做手機(jī)鈴聲的歌曲《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨(dú)占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操縱系統(tǒng)市場(chǎng)上的態(tài)勢(shì)，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過(guò)盡對(duì)上風(fēng)的novell，在經(jīng)歷殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的'有效運(yùn)作，資金的公道高效利用方面。
倉(cāng)儲(chǔ)治理系統(tǒng)存在的題目：
1。顧客需求越來(lái)越多，用戶期看越高大市場(chǎng)正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開拓更大市場(chǎng)法。
2。企業(yè)與市場(chǎng)(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫(kù)存和貨款回收的正確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，k我音樂(lè)盒是否有新的需求，對(duì)產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無(wú)法及時(shí)得到反饋信息。
4。企業(yè)營(yíng)銷需要的人、財(cái)、物力越來(lái)越多，產(chǎn)品的銷售用度逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場(chǎng)和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
工作計(jì)劃、時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
2、課題擬解決的主要題目，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購(gòu)買設(shè)備的用度；本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開發(fā)，具有很高的性價(jià)比；本系統(tǒng)投進(jìn)使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，從而降低了本錢，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要題目和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后真?zhèn)€sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)相連接，能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫(kù)，其發(fā)展歷史悠久，永康人才網(wǎng)經(jīng)受了人們長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期看的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見(jiàn)：
主管院長(zhǎng)(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉(cāng)儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
學(xué)生姓名。
xx。
指導(dǎo)老師姓名。
xx。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái)，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給題目。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法，使之易于維護(hù)和治理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃、時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字：年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇三
是不是正在為一份開題報(bào)告申請(qǐng)書不知道怎么寫而煩惱呢?別擔(dān)心，下面小編整理有關(guān)開題報(bào)告申請(qǐng)書的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告申請(qǐng)書
姓名： 李雪嬌 專業(yè)： 工商管理 所屬系： 管理系
本人于2013年9月至12月在玫琳凱石家莊分公司實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間對(duì)公司的環(huán)境進(jìn)行了解，并向經(jīng)銷商對(duì)玫琳凱公司的歷史發(fā)展以及現(xiàn)在狀況進(jìn)行熟悉了解，對(duì)美容顧問(wèn)情況進(jìn)行了解與分析。
這些對(duì)我完成此次論文起到了很大的幫助。
(3)參考文獻(xiàn)
[2]楊俐，客戶分級(jí)處理制度[j]，企業(yè)管理，2009年
[5]王立志，?客車客戶滿意度與忠誠(chéng)度管理?，客車長(zhǎng)廊，2013年第6期
[9]施娟，淺談我國(guó)化妝品行業(yè)的發(fā)展[j]，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，2009年
[10]徐露，?淺談玫琳凱營(yíng)銷策略?，經(jīng)營(yíng)管理，2008年第10期
[11]覃海麗，?仁政的管理思想?，企業(yè)研究，2010年第16期
[15]尹蕾，?大客戶管理策略研究?，經(jīng)貿(mào)管理，2012年第10期
社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)： 本人擬選題目是：上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量評(píng)價(jià)問(wèn)題研究。
財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)是財(cái)務(wù)管理中的核心問(wèn)題，是現(xiàn)代企業(yè)管理整體 質(zhì)量的重要組成部分，促使企業(yè)各利益相關(guān)者對(duì)其高度關(guān)注。
目前， 隨著資本市場(chǎng)的擴(kuò)容增速，大量的企業(yè)涌入資本市場(chǎng)，雖然上市公 司多數(shù)都是行業(yè)中得優(yōu)秀代表，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)法則，優(yōu)勝略 汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制導(dǎo)致上市公司上市后財(cái)務(wù)質(zhì)量狀況良莠不齊，有些甚 至差別較大。
略，具有極其重要的理論意義和實(shí)際意義。
用財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析體系，但在 運(yùn)用中存在一些問(wèn)題，在論文中對(duì)此會(huì)具體論述。
上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告透明度評(píng)價(jià)分 析，財(cái)務(wù)通訊，2010(6):p116—118 2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量中存在的 問(wèn)題并提出相關(guān)對(duì)策。
在理論上，將對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析在企業(yè)中的運(yùn)用提供可行的 理論依據(jù)，指導(dǎo)實(shí)際工作的開展。
在應(yīng)用上，正確運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì) 量分析評(píng)價(jià)體系是提高內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理水平和決策水平的重要途徑。
完成課題的條件有:專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，日常上市財(cái)務(wù)報(bào)告的關(guān) 注，查閱圖書館的期刊雜志及期刊網(wǎng)上的`相關(guān)文獻(xiàn)，在實(shí)習(xí)單位， 許多資深會(huì)計(jì)為本人在論文構(gòu)思過(guò)程中也提供了幫助。
本文為上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量分析存在的問(wèn)題及解決對(duì)策 3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：組長(zhǎng)(簽字)： 5、系審查意見(jiàn)：系主任(簽字)： 系(公章)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告申請(qǐng)書
姓名： 李明 專業(yè)： 會(huì)計(jì)學(xué) 所屬系： 會(huì)計(jì)系
指導(dǎo)教師姓名： 郜麗云 職 稱： 講師
開 題 報(bào) 告 時(shí) 間： 2014 年 11 月 23 日
1、 擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究
實(shí)際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法。
由該定義不難看出, 實(shí)際利率法就是對(duì)企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費(fèi)用按照實(shí)際利率加以調(diào)整, 其運(yùn)用的關(guān)鍵一是確定實(shí)際利率, 二是計(jì)算攤余成本。
《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第 21 號(hào)-租賃》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)-金融工具確認(rèn)和計(jì)量》六個(gè)準(zhǔn)則。
實(shí)際利率法是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會(huì)計(jì)核算方法, 能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購(gòu)置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實(shí)價(jià)值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1] 劉小燕，淺談實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時(shí)代金融，2010(06)
[2] 彭亦芬，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用淺析[j]，財(cái)會(huì)通訊(綜合版)，2008(03)
[3] 段志紅，實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)
2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問(wèn)題是：實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的研究分析
在理論上，了解實(shí)際利率法的概念和計(jì)算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中各方面的研究
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)應(yīng)用中的相關(guān)知識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實(shí)習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實(shí)際利率法在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究
二、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用研究
三、實(shí)際利率法在會(huì)計(jì)核算中的應(yīng)用研究
3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：
組長(zhǎng)(簽字)： 年 月 日
5、系審查意見(jiàn)：
系主任(簽字)： 系(公章) 年 月 日
研究生論文開題報(bào)告
論文開題報(bào)告范文 研究方法
供熱改造論文開題報(bào)告范文
分級(jí)診療開題報(bào)告范文
論文開題報(bào)告寫作提綱
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt
安卓論文開題報(bào)告范文
論文開題報(bào)告可行性分析
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇四
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開題報(bào)告。
第三條開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)告。
第五條研究生進(jìn)行開題報(bào)告，必須提交“開題報(bào)告”的書面材料（開題報(bào)告格式見(jiàn)附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（三）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告由學(xué)位點(diǎn)所在教研室（研究所）組織。教研室邀請(qǐng)有關(guān)專家組成開題報(bào)告考評(píng)小組?？荚u(píng)小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成?？荚u(píng)小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告考核表》的要求進(jìn)行評(píng)議，打分，并寫出評(píng)語(yǔ)。
第八條研究生學(xué)位論文開題報(bào)告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開題報(bào)告。
第九條開題報(bào)告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開題報(bào)告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報(bào)告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報(bào)告人網(wǎng)上提交開題報(bào)告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇五
學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生完成學(xué)位論文、保證學(xué)位論文質(zhì)量的一種集體把關(guān)形式。它有助于研究生做好論文的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;有助于研究生較好地了解課題中應(yīng)注意處理和解決的主要問(wèn)題;有助于加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)術(shù)交流。為了保證研究生按期完成開題報(bào)告，特制定本規(guī)定。
一、選題的`原則
1.選題應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)科發(fā)展時(shí)間，碩士研究生的選題應(yīng)對(duì)科技發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定的理論和實(shí)用價(jià)值;博士研究生的選題應(yīng)站在學(xué)科發(fā)展前沿，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有重要的理論和實(shí)用價(jià)值，具有較高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)造性的成果。
2.要充分結(jié)合導(dǎo)師的研究方向和研究生自身的基礎(chǔ)，以利于發(fā)揮導(dǎo)師專長(zhǎng)和調(diào)動(dòng)研究生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)造性成果的可能性。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容
1.選題的背景及研究的意義;
2.本課題研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì);
3.本課題擬采取的研究方案、技術(shù)路線;
4.本課題在研究過(guò)程可能遇到的困難和問(wèn)題，提出解決的初步設(shè)想;
5.本課題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)于博士研究生應(yīng)指出創(chuàng)新點(diǎn);
6.論文工作量與經(jīng)費(fèi)的來(lái)源;
7.本課題研究的進(jìn)度安排;
8.參考文獻(xiàn)。
三、組織與管理
5.開題報(bào)告完成后，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科及所在學(xué)院(部)簽署意見(jiàn)，研究生應(yīng)在3日內(nèi)將開題報(bào)告和選題情況報(bào)研究生院審批并備案。
四、開題報(bào)告撰寫要求
開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為1萬(wàn)字左右，用a4復(fù)印紙小四號(hào)宋體打印。博士研究生的參考文獻(xiàn)應(yīng)為50篇以上，碩士研究生的參考文獻(xiàn)應(yīng)為30篇以上，其中外文資料應(yīng)占1/3以上。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇六
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國(guó)及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中獲得了越來(lái)越大的市場(chǎng)份額。
網(wǎng)站通過(guò)internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺(tái)，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過(guò)本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問(wèn)題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法，使之易于維護(hù)和管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計(jì)劃。
時(shí)間安排：
1-4周，實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和。
畢業(yè)論文。
的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
教研室意見(jiàn)。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見(jiàn)。
院長(zhǎng)簽字：年月日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇七
1.選題依據(jù)：
1.1課程研究的背景和意義。
隨著水箱在生活的廣泛應(yīng)用，如居民房頂水箱供水，飲料加工廠的液體存儲(chǔ)箱，化工工廠中燃料的調(diào)配等都涉及到水箱也為控制問(wèn)題，如用人工控制，不僅效率低操作繁瑣，且易造成空箱，溢水等現(xiàn)象。因此水箱控制越來(lái)越重要。
那么我們?cè)購(gòu)钠渌矫婵紤]，中國(guó)是一個(gè)資源平窮國(guó)家，我國(guó)大部分能源需要從其他國(guó)家進(jìn)口。尤其是水資源，中國(guó)人均水資源占有僅為世界平均水平的28%.目前，全國(guó)年平均缺水約400億立方米，2/3的城市不同程度缺水，地下水超采區(qū)面積達(dá)19萬(wàn)平方公里，水功能區(qū)達(dá)標(biāo)率僅42%.水資源的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩了，而每年因?yàn)樗涞睦吓f或設(shè)備的非智能化，造成數(shù)以萬(wàn)噸的水資源浪費(fèi)。那么就要提高生產(chǎn)技術(shù)，積極改革生產(chǎn)工藝，降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)的水量，減少生產(chǎn)用水量和工業(yè)廢水排放量。對(duì)于水箱水位的監(jiān)控以及自動(dòng)化的引入可以很好的改善補(bǔ)水過(guò)多和及時(shí)補(bǔ)水的情況，可以很好的節(jié)約資源有效的降低成本。
隨之而來(lái)的是怎樣實(shí)現(xiàn)水箱的自動(dòng)化?答案很簡(jiǎn)單，一塊小小的單片機(jī)就可以幫助我們解決問(wèn)題，單片機(jī)，又稱單片機(jī)微型計(jì)算機(jī)，是一種集成電路芯片。單片機(jī)采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)構(gòu)成一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)以其強(qiáng)大的功能，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，制造的廉價(jià)，支持指令集多，所以應(yīng)用到眾多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中。
緊緊圍繞畢業(yè)論文選題，按照導(dǎo)師的要求完成，主要闡明該項(xiàng)研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外己有文獻(xiàn)的綜述，以及該項(xiàng)研究工作的實(shí)用價(jià)值或理論意義，論文內(nèi)容安排等。
因此,基于單片機(jī)的雙容水箱設(shè)計(jì)有很大的實(shí)際意義。對(duì)于我們的生活與實(shí)驗(yàn)研究有很大的促進(jìn)作用。
1.2發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
1.2.1國(guó)內(nèi)外水箱控制的發(fā)展：
水箱系統(tǒng)是典型的過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備之一，在國(guó)內(nèi)外有很多大學(xué)和實(shí)驗(yàn)室都已得到廣泛地運(yùn)用。如英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、德國(guó)杜伊斯堡大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、中國(guó)清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校都引進(jìn)了水箱控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置。它不僅可以作為液位過(guò)程控制的實(shí)驗(yàn)裝置，還可以應(yīng)用到非線性控制和故障診斷的研究項(xiàng)目中。
在德國(guó)杜伊斯堡大學(xué)測(cè)量與控制系的研究者使用dts200模型成功的測(cè)量非線性解耦方法和基于模型的故障診斷方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系統(tǒng)作為實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛯?duì)執(zhí)行器容錯(cuò)控制的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究[7];以雙容水箱液位控制系統(tǒng)為研究對(duì)象提出來(lái)一種用于非線性系統(tǒng)的模糊pi監(jiān)控器的設(shè)計(jì)報(bào)告[8].又如德州學(xué)院機(jī)電工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，它是一種基于at89c51單片機(jī)的遠(yuǎn)程液位數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)，采用單片機(jī)作為控制核心，上位機(jī)采用mcgs編寫的監(jiān)控軟件，整個(gè)系統(tǒng)可以完成液位信號(hào)的采集與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳送和顯示、控制等功能[9].
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇八
1.問(wèn)題的提出
表述為什么要做本課題,亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).
2.本研究的目的和主要內(nèi)容
敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,主要包括哪幾方面的內(nèi)容.
3.該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)
還存在哪些不清楚或未解決的問(wèn)題,或者還有哪些不足,有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).
4.研究思路和方法,研究重點(diǎn)和難點(diǎn),預(yù)期要突破的問(wèn)題(即創(chuàng)新點(diǎn))
思路:說(shuō)明將通過(guò)怎樣一個(gè)理論思考,實(shí)驗(yàn)研究等探索過(guò)程達(dá)到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說(shuō)明在研究某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的問(wèn)題時(shí)將采用什么方法.
重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問(wèn)題.
難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問(wèn)題.
預(yù)期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果
5.本研究的意義(理論的'或/和實(shí)踐的)
論述本研究可能具有的各方面的意義:
本課題研究在實(shí)踐方面的意義;
本課題研究在理論方面的意義;
本研究所采取的新思路,所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義.
6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,主觀和客觀,資料和手段,等等,要概述)
7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難
8.本研究的工作計(jì)劃,方案,時(shí)間安排
9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)
10.本開題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)
11.有關(guān)附件
列出所要采用的調(diào)查問(wèn)卷,訪談提綱,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等.
提示:
在最后定稿的學(xué)位論文中:
開題報(bào)告的1―5項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在\\“引言\\”(或緒論,前言等)部分,并在\\“引言\\”最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項(xiàng)的變形).
開題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn).
開題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的\\“注釋與參考文獻(xiàn)\\”之后.
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇九
一、選題目的和意義。
1、目的：
傳統(tǒng)意義上的班級(jí)管理通常是以班主任為班級(jí)管理主體,班主任具有絕對(duì)的說(shuō)一不二的主導(dǎo)權(quán),班級(jí)的健康運(yùn)行與否及成長(zhǎng)命運(yùn)與班主任休戚相關(guān)。隨著科學(xué)發(fā)展的新潮流,創(chuàng)新時(shí)代席卷而來(lái),“人本教育”、“個(gè)性發(fā)展”、“合作學(xué)習(xí)”等班級(jí)管理理念在素質(zhì)教育的大背景下應(yīng)時(shí)而生,它們真正具體到班主任班級(jí)管理中,各種問(wèn)題凸顯,發(fā)人深省。班主任與學(xué)生之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級(jí)關(guān)系并沒(méi)有消退,甚而愈演愈烈。強(qiáng)化對(duì)于班主任班級(jí)管理策略的提升，能夠有效的改善學(xué)生與教師之間的沖突現(xiàn)象，同時(shí)也能營(yíng)造一種和諧的管理關(guān)系。
2、意義：
本文通過(guò)對(duì)班級(jí)管理策略進(jìn)行探究,試圖探索分析新時(shí)期班主任班級(jí)管理策略中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)改善措施,豐富和發(fā)展了素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的“以人為本,以學(xué)生的終身發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育班級(jí)管理策略的班主任班級(jí)管理理論。因此,本課題的探究在奠定理論基石的同時(shí),對(duì)于促進(jìn)“以生為本”的`全面實(shí)施及班級(jí)管理策略具有潛在的應(yīng)用價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義。概括性的來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)于班級(jí)管理的策略的探討，能夠有利于學(xué)生全面化發(fā)展、有利于班主任專業(yè)化發(fā)展、有利于學(xué)校和諧化發(fā)展。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)。
擬研究的主要內(nèi)容。
研究方法、手段和途徑。
三、論文提綱。
摘要。
1?相關(guān)概念。
1.1班主任。
1.2班級(jí)管理。
2班級(jí)管理特征及基本任務(wù)。
2.1班級(jí)管理的特征。
2.2班級(jí)管理的基本任務(wù)。
3班級(jí)管理現(xiàn)狀問(wèn)題。
3.1集權(quán)化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理輔導(dǎo)。
3.4忽視賞識(shí)。
4班級(jí)管理優(yōu)化建議。
4.1科學(xué)角色定位。
4.2強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
4.3強(qiáng)化人文關(guān)懷。
4.4注重心理溝通。
4.5促進(jìn)激勵(lì)認(rèn)同。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
四、參考文獻(xiàn)。
[1]齊學(xué)紅主編.班級(jí)管理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,.7.
[2]鐘啟泉.班級(jí)管理論[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏國(guó)良.學(xué)校班級(jí)教育概論[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,.3.
[4]林冬桂,張東,黃玉華.班級(jí)教育管理學(xué)[m].廣州:廣東高等教育出版社,.6.
[5]唐勁松.點(diǎn)擊中美課堂一中美教學(xué)模式操作性比較[m].北京:教育科學(xué)出版社,.12.
[6]易紅郡著.英國(guó)教育的文化闡釋[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009.10.
[7]郭毅主編.班級(jí)管理學(xué)[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、題目：漢語(yǔ)介詞“在”，“跟”，“對(duì)”，“從”和韓語(yǔ)助詞的對(duì)比較。
二、指導(dǎo)教師對(duì)文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的具體內(nèi)容要求：
一、選題背景。
介詞在漢語(yǔ)語(yǔ)法體系中占有十分重要的地位。在漢語(yǔ)虛詞中，由于介詞功用較為復(fù)雜、涉及因素較廣，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)在使用時(shí)出現(xiàn)各種偏誤，所以介詞教學(xué)成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。介詞是虛詞，沒(méi)有實(shí)在的詞匯意義，但是介詞有很重要的語(yǔ)法功能，在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對(duì)數(shù)量有限的介詞進(jìn)行分類分析，是我們深入介詞研究的一個(gè)有效方法。對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，把類別名稱教授給漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者并不難，但是對(duì)于理性意義近似、同一功能類的介詞，就需要在教學(xué)的時(shí)候多下功夫，否則往往會(huì)造成漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的誤用、混用。對(duì)于介詞的研究，以往大多停留在單個(gè)介詞的分析、描寫與應(yīng)用方面，而對(duì)于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補(bǔ)以往著作和作品中對(duì)于易混介詞研究的不足，不僅對(duì)每個(gè)介詞的意義、用法都進(jìn)行條理性的解釋，還注重它們用法的不同，并對(duì)留學(xué)生出現(xiàn)的介詞混淆進(jìn)行合理的解釋，為對(duì)外漢語(yǔ)介詞教學(xué)方法提供新的啟示。
二、選題目的。
隨著中韓兩國(guó)關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情也呈明顯的上升趨勢(shì),近年來(lái),到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生中,韓國(guó)學(xué)生人數(shù)一直是最多的,韓國(guó)國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”,目前韓國(guó)有142所大學(xué)開設(shè)了中文課,而且即將在中小學(xué)開設(shè)中文課。因此非常有必要進(jìn)行專門的對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)研究。
留學(xué)生在漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中感覺(jué)最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學(xué)一直是我們對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。介詞及介詞短語(yǔ)作為虛詞的一個(gè)重要部分,更是我們考察外國(guó)人漢語(yǔ)認(rèn)知規(guī)律的一個(gè)重要內(nèi)容。漢語(yǔ)介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語(yǔ)法、語(yǔ)義及語(yǔ)用功能卻十分突出。韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),在韓語(yǔ)里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來(lái)表示的,漢語(yǔ)介詞表示的語(yǔ)法關(guān)系幾乎都可以對(duì)譯成韓國(guó)語(yǔ)的格助詞或動(dòng)詞。幾個(gè)介詞可以譯成一個(gè)格助詞或動(dòng)詞,一個(gè)介詞也可以譯成幾個(gè)格助詞或動(dòng)詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語(yǔ)沒(méi)有漢語(yǔ)介詞的概念,因此在韓國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)及書面語(yǔ)中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),也是對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)和研究的重點(diǎn)之一，弄清二語(yǔ)習(xí)得的容易混淆的地方，也是這篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情況。
五、研究?jī)?nèi)容。
六、研究進(jìn)度。
七、參考文獻(xiàn)。
[1].馬云鵬主編.課程與教學(xué)論[m].中央廣播電視大學(xué)出版社,。
[2].李泉著.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論思考[m].教育科學(xué)出版社,2005。
[3].趙金銘主編.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論[m].商務(wù)印書館,。
[4].袁振國(guó)主編.當(dāng)代教育學(xué)[m].教育科學(xué)出版社,2004。
[6].黃冰編著.第二語(yǔ)言習(xí)得入門[m].廣東高等教育出版社,2004。
[7].陳昌來(lái)著.介詞與介引功能[m].安徽教育出版社,2002。
[8].劉月華等著.實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法[m].商務(wù)印書館,。
[9].張斌主編.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典[m].商務(wù)印書館,2001。
[11].李臨定等編寫,呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[m].商務(wù)印書館,1980。
[12].周文華.介詞“對(duì)”不同義項(xiàng)的中介語(yǔ)使用情況考察[j].華文教學(xué)與研究.2011(01)。
[13].王笑艷.留學(xué)生使用“關(guān)于”一詞的偏誤分析[j].貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2010(03)。
[14].周小兵,劉瑜.漢語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)習(xí)發(fā)展難度[j].華文教學(xué)與研究.2010(01)。
[15].“hsk動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”課題組.“hsk動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”正式開通[j].世界漢語(yǔ)教學(xué).2009(01)。
[17].何薇.漢語(yǔ)常用對(duì)象類介詞的分析與教學(xué)[d].蘇州大學(xué)2004。
[18].高霞.現(xiàn)代漢語(yǔ)介詞“在”、“跟”、“對(duì)”、“從”的對(duì)英漢語(yǔ)教學(xué)研究綜述[j].楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào).(12)。
[19].吳漪萍.韓國(guó)留學(xué)生使用介詞“在”的偏誤分析及教學(xué)對(duì)策[d].揚(yáng)州大學(xué)。
[20].胡穎.基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的介詞“在”和“于”研究[d].湖南師范大學(xué)。
[22].劉樂(lè)樂(lè).基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)介詞習(xí)得研究[d].遼寧師范大學(xué)2012。
[24].張會(huì)蘭.“從”類介詞研究[d].華東師范大學(xué)2009。
[25].歐慧英.同義介詞“從”和“由”的對(duì)比研究[d].北京語(yǔ)言大學(xué)2005。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是物流部的20xx，下面是我的辭職報(bào)告。
首先我對(duì)前段時(shí)間沒(méi)有在職工作表示深深的歉意，誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。
我自20xx年來(lái)本單位-20xxxx工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，在此表示深深的謝意!最近因?yàn)樯眢w和其他一些原因不能繼續(xù)安心工作，經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定請(qǐng)求辭職!我在離職以后會(huì)更加關(guān)心單位的工作，更加珍惜跟領(lǐng)導(dǎo)及同事建立的`深深的友情!
20xx年xx月xx日。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十一
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為積極配合學(xué)院的評(píng)建工作，展示經(jīng)管學(xué)院五年來(lái)教育成果和校園文化建設(shè)、藝術(shù)教育成果；展示師生員工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)采；抒發(fā)學(xué)院萬(wàn)眾一心迎評(píng)估，為把學(xué)院建設(shè)成為一流的獨(dú)立學(xué)院而努力奮斗的壯志與豪情，我院將在20xx年11月25日在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“相約經(jīng)管”文藝晚會(huì)。按照晚會(huì)的要求，我們擬定了晚會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附后)，懇求得到學(xué)院的支持。
妥否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十二
尊敬的老板：
您好!
進(jìn)入銀行工作已經(jīng)有了多年了，而自己也是忙碌于工作，沒(méi)有太過(guò)于去關(guān)注自己的身體狀況，平時(shí)也是沒(méi)有怎么去鍛煉，也是導(dǎo)致自己的身體變得比較的糟糕，此次看醫(yī)生也是發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)讓自己無(wú)法再繼續(xù)的在崗位上工作了，要去積極的配合醫(yī)生治療，所以也是有些無(wú)奈，是這種方式離開我們行了。
身體也是工作的一個(gè)本錢，其實(shí)之前也是領(lǐng)導(dǎo)有和我說(shuō)過(guò)，要多一些運(yùn)動(dòng)，加班也是不用那么的辛苦，其實(shí)也是行里對(duì)我們有很多的照顧，但是自己確是沒(méi)有去想太多，也是覺(jué)得自己年輕不會(huì)出什么問(wèn)題，可是卻沒(méi)有去想過(guò)這是日積月累導(dǎo)致的問(wèn)題，醫(yī)生也是勸阻我不要再這樣下去，而是應(yīng)該盡早的去治療，我也是考慮了醫(yī)生建議，自己也是想清楚了，的確工作是非常的重要，但是自己的一輩子不可能只有工作，身體也是需要自己有好的一個(gè)狀態(tài)才能更好地工作，而這個(gè)病也是不清楚多久可以徹底的治好，所以考慮再三，我還是決定離職而不是請(qǐng)長(zhǎng)假，雖然長(zhǎng)假也是可行，但是我也是清楚自己長(zhǎng)時(shí)間的不工作，也是以后不一定能再崗位上做好了，并且心中有牽掛，也是無(wú)法積極的配合治療。
自己也是打算在這段治療的過(guò)程之中去學(xué)習(xí)，去讓自己身體變好的同時(shí)去累積自己的知識(shí)去讓自己能力得到優(yōu)化，無(wú)論以后做什么工作，都是有了更為充分的準(zhǔn)備，我也是想好了才來(lái)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，也是希望能早日的離開，當(dāng)然交接也是會(huì)做好才行的，此次的離開其實(shí)自己心里有一些不舍，但是也是松了一口氣，這些年也是在壓力下不斷的進(jìn)步，但是也是讓我很累很累，而今能讓自己緩一下也是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)，畢竟人生還有很長(zhǎng)的路要去走，我也是不能一直在壓力的狀態(tài)下，我也是想要去作出改變。來(lái)讓自己有不同的嘗試，當(dāng)然在這工作我也是收獲了很多，讓自己積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于往后無(wú)論做什么都是有很多的幫助，要離開了我也是會(huì)和同事們好好告別，有不舍和無(wú)奈，但也是有對(duì)于未來(lái)的期盼。
對(duì)于銀行，我也是特別的感謝，這段時(shí)間給予我的關(guān)照，對(duì)于我身體的關(guān)心也是讓我明白這是個(gè)溫暖的地方，但以后的路也是要靠自己去走好，去把身體調(diào)養(yǎng)治療好，離職也是望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十三
申請(qǐng)人：請(qǐng)假天數(shù)：15（工作日）起止時(shí)間：年月日~年月日療養(yǎng)年段：（年以上段）。
請(qǐng)假緣由：療養(yǎng)請(qǐng)假去向：
小隊(duì)正職領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月。
大隊(duì)工會(huì)簽字：年月。
申請(qǐng)時(shí)間：年月。
此申請(qǐng)一式三份，在大隊(duì)工會(huì)簽字后，大隊(duì)工會(huì)、大隊(duì)人事、小隊(duì)工會(huì)各留存一份。
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十四
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司的項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的開發(fā)工作有任何疑問(wèn)，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十五
地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
面對(duì)房地產(chǎn)冰期的陰霾，為了節(jié)約成本與人力支出，我不得不遺憾而凄婉地正式向x地產(chǎn)提出辭呈。在過(guò)去的6年中，x地產(chǎn)給予了我很多很多，尤其是把我從一個(gè)房地產(chǎn)門外漢培養(yǎng)成了業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。為此，我將永遠(yuǎn)對(duì)x地產(chǎn)充滿感激之情，這種情愫亦將永遠(yuǎn)伴隨我未來(lái)的人生旅程。20xx年x月x日，是我永生難忘的日子，因?yàn)檫@一天是我到x地產(chǎn)報(bào)到的日子，它將永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。
20xx年x月x日，也將是我不會(huì)忘記的日子，因?yàn)檫@一天我正式向x地產(chǎn)提出辭呈，它同樣會(huì)銘刻在我的腦海之中。除了父母與自己的生日以外，我還將永遠(yuǎn)記住前述兩個(gè)日子。因?yàn)檫@幾個(gè)日子，要么賦予我生命，要么改變我人生，要么使我懂得為人的基本準(zhǔn)則-孝道。盡管如此，天下沒(méi)有不散的宴席，世上沒(méi)有不謝的花朵，為了自己自以為是的未來(lái)，我也必須向x地產(chǎn)提出辭呈，并按公司的規(guī)定辦理離職手續(xù)。
在x地產(chǎn)的x年，是我努力的x年、學(xué)習(xí)的x年、進(jìn)步的x年、感動(dòng)的x年，也是刻骨銘心的x年。多少風(fēng)雨歷程，多少日日夜夜，多少同仁們夜以繼日、日以追夜的共同作戰(zhàn)場(chǎng)面，多少始于驚心動(dòng)魄終于喜笑顏開的事件，多少……令人數(shù)不勝數(shù)的感人場(chǎng)景，一出出、一幕幕，似乎隨時(shí)都在我的眼前閃現(xiàn)，讓人蕩氣回腸，令人浮想聯(lián)翩。人生沒(méi)有多少x年，也沒(méi)有多少能有深刻記憶的5年，但在x地產(chǎn)的x年，也許將成為我生命中最為閃光和值得回味的x年。x地產(chǎn)的未來(lái)還很漫長(zhǎng)，我的人生也還很漫長(zhǎng)。
無(wú)論將來(lái)如何，我將繼續(xù)關(guān)注x地產(chǎn)，并在竭盡所能的情況下幫助x地產(chǎn)。在為自己祈禱的同時(shí)，更為x地產(chǎn)祝福，祝自己未來(lái)幸運(yùn)，也祝x地產(chǎn)一路走好!我相信自己的人生會(huì)很精彩，我也深信x地產(chǎn)的未來(lái)會(huì)更加精彩!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx部的xx，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，我希望能在x月x日的時(shí)候從公司辭去自己的職位。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
在做出這個(gè)決定的時(shí)候，我真的是十分的慚愧。作為xx的一名職員，我在過(guò)去的工作中真的受了您很多的照顧。還有其他這么多的同事們，他們?cè)谶^(guò)去也給了我這樣多的教導(dǎo)。正是因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我才能在努力的學(xué)習(xí)過(guò)后成為了現(xiàn)在的xx?，F(xiàn)在的我，在工作中不斷的使用著的，還是你們教會(huì)我的技巧和技術(shù)，盡管自己已經(jīng)有了很多的改進(jìn)，但是你們教給我的知識(shí)，始終在發(fā)揮著它們的作用。
因?yàn)橛心銈兊耐七M(jìn)，我才能在過(guò)去打下這樣堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我才能在工作中一步步的前進(jìn)!感謝你們，感謝你們教會(huì)我的這些!
但是，天不遂人愿，最終我還是因?yàn)橐恍┧饺说脑虿坏貌浑x開這里。盡管再怎么不舍，再怎么難過(guò)，我們也都不是小孩子了。我們沒(méi)有權(quán)利，也不該向生活任性，因?yàn)檫@會(huì)讓我們身后的家人感到難過(guò)，所以，我只能選擇離開，去走向所謂“更好的選擇”。但是我依然是舍不得這里的，希望自己能留在這里。
時(shí)間過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間在xx我也已經(jīng)工作了x年了，回憶了過(guò)去的這些事，自己也感覺(jué)非常的溫馨。盡管自己可能將不再屬于這里，但是在這里的日子會(huì)一直留存在我的心理，這永遠(yuǎn)都會(huì)是我最喜歡的一家公司!謝謝各位!
那么，希望領(lǐng)導(dǎo)能盡快的安排我的離職，我也堅(jiān)守在自己的崗位上，將自己的工作圓滿的交接出去!
最后，祝愿xx公司能越發(fā)的向上，祝愿我們的朋友們都能工作節(jié)節(jié)高!也祝愿大家都能健康、幸福!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十七
尊敬的人事部：
我于20xx年六月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xxx一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，計(jì)劃報(bào)考全國(guó)研究生碩士，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己;三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十八
尊敬的研究生院領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師：
本人xx，學(xué)號(hào)2014120304，是xx學(xué)院20xx級(jí)的在職碩士，專業(yè)是電子與通信工程，目前在xx公司工作。因工作從機(jī)房調(diào)整到運(yùn)維部，工作負(fù)擔(dān)有所加重，并且我于20xx年結(jié)婚、20xx年生子，諸多事情堆疊在一起，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了開題時(shí)間，沒(méi)能按時(shí)開題，特在此向研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師說(shuō)一聲對(duì)不起。
現(xiàn)在我的工作已步入正軌，孩子也稍微大了一些，父母退休可以照顧，讓我有充足的`時(shí)間可以完成自己的學(xué)業(yè)。目前已在x教授的指導(dǎo)下確定了論文題目，列出論文的三級(jí)目錄并填寫了開題報(bào)告，我保證一定會(huì)按時(shí)完成論文、階段報(bào)告及答辯等工作，請(qǐng)研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師放心。
此致敬禮！
學(xué)生：
導(dǎo)師：
20xx年7月9日
開題報(bào)告申請(qǐng)書和開題報(bào)告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在×月份某個(gè)你覺(jué)得方便的時(shí)候離開公司。
目前作為公司的安全技術(shù)員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過(guò)去了，我要重新確定我未來(lái)的方向。誠(chéng)然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榧胰说膿?dān)憂已經(jīng)反對(duì)，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說(shuō)什么，只能忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來(lái)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。