心得體會(huì)是我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題后的思考和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。如果你正在寫心得體會(huì)，不妨先來(lái)看看下面這些范文，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇一
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門重要而獨(dú)特的學(xué)科，關(guān)乎嬰兒的健康與生命。作為一名新生兒科醫(yī)生，我有幸親身參與了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程。這段時(shí)間以來(lái)，我深切體會(huì)到新生兒科醫(yī)生的責(zé)任之重和樂(lè)趣之大，愿意與大家分享我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的使命感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻理解并認(rèn)同自己的使命和責(zé)任。每一個(gè)剛出生的寶寶都是家庭的希望和祝福，他們需要我們的呵護(hù)和救治。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們醫(yī)生的責(zé)任是盡力保護(hù)孩子的健康和安全，幫助他們踏上健康成長(zhǎng)的道路。每次成功保證一個(gè)生命的誕生和成長(zhǎng)，都是一種無(wú)與倫比的滿足感和成就感，這也是我作為一名新生兒科醫(yī)生最大的動(dòng)力。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的冷靜與勇氣
新生兒科醫(yī)生常常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這要求我們既要保持冷靜應(yīng)對(duì)，又要有足夠的勇氣和決心。新生兒的抵抗力弱，易受到感染和疾病的侵襲。而且，嬰兒的器官和系統(tǒng)也不甚完善，容易出現(xiàn)各種生理障礙和異?，F(xiàn)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)快速判斷和處理，對(duì)病情把握精準(zhǔn)，并及時(shí)采取合理的治療措施。這就要求我們醫(yī)生在高壓下保持冷靜，以正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。當(dāng)然，在面對(duì)生命的威脅和嚴(yán)重疾病時(shí)，我們也需要有足夠的勇氣去面對(duì)，不放棄對(duì)生命的救治和希望。
第四段：善于與家長(zhǎng)溝通與合作
作為新生兒科醫(yī)生，我們不僅要與寶寶患者建立良好的關(guān)系，還需要與他們的父母進(jìn)行充分的溝通和合作。因?yàn)閶雰阂话銦o(wú)法直接表達(dá)自己的感受和需求，父母是他們最親近的人，也是我們所依賴的重要資源。通過(guò)與父母的交流，我們可以更好地了解孩子的狀況和需要，從而提供全面和有效的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，我們也要耐心傾聽(tīng)父母的疑慮和擔(dān)憂，積極解答他們的問(wèn)題，以減輕他們的焦慮和壓力。只有與父母緊密合作，我們才能達(dá)到最佳的治療效果，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的期望和要求
新生兒科醫(yī)生是一個(gè)充滿榮譽(yù)和責(zé)任感的職業(yè)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，緊跟革新和進(jìn)步的步伐。新生兒學(xué)科是一個(gè)發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，新的設(shè)備、技術(shù)和知識(shí)層出不窮。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)視野，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，作為一位新生兒科醫(yī)生，我們還要具備優(yōu)良的職業(yè)道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，以更好地履行我們的職責(zé)。我們要以平等、尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)患者，不分貧富、不偏愛(ài)任何一個(gè)寶寶。只有這樣，我們才能真正成為寶寶和家庭的信任和依靠。
結(jié)束語(yǔ)：
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深信只要有足夠的責(zé)任感、勇氣和決心，我們是能夠使每一個(gè)寶寶健康茁壯成長(zhǎng)的。我希望能夠繼續(xù)為每一個(gè)寶寶和家庭帶來(lái)健康和幸福，同時(shí)也希望未來(lái)能有更多的醫(yī)生加入到新生兒科的行列，以共同為嬰兒的健康描繪一幅美好的未來(lái)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇二
第一段：引言（150字）
新生兒科醫(yī)生的出科心得體會(huì)是醫(yī)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為初級(jí)醫(yī)生，我有幸在新生兒科學(xué)中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并最終成功通過(guò)出科考試。在這段時(shí)間里，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生兒的診斷、治療和護(hù)理等方面有了更深入的了解。下面我將分享我的一些心得體會(huì)，以便給其他醫(yī)生在新生兒科領(lǐng)域提供一些啟示和借鑒。
第二段：新生兒的特點(diǎn)與常見(jiàn)疾?。?50字）
在新生兒科學(xué)中，我們需要了解新生兒的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病。新生兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，所以容易受到各種感染的侵襲。常見(jiàn)的疾病包括呼吸窘迫綜合癥、新生兒黃疸、感染性疾病、先天性心臟病等。在診斷和治療這些疾病的過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確判斷病情，合理選擇治療方案，并且關(guān)注新生兒的全面發(fā)展。
第三段：臨床操作技巧與護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（300字）
在新生兒科的實(shí)踐中，掌握臨床操作技巧和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。例如，對(duì)于需要進(jìn)行氣管插管的新生兒，我們要準(zhǔn)確掌握插管的方法和技巧，以避免不必要的傷害和并發(fā)癥。此外，我們需要重視新生兒的皮膚護(hù)理、喂養(yǎng)技巧、小兒纖維支氣管鏡檢查等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)可以提高醫(yī)生的工作效率和護(hù)理質(zhì)量，從而更好地保障新生兒的健康。
第四段：與家屬的溝通與處理（250字）
在與家屬的溝通和處理中，我們應(yīng)該更加注重與他們的信任和理解。在處理與家屬的關(guān)系時(shí)，我們可以更多地傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋疾病的原因、治療方案和預(yù)后，以增加家屬的信任和合作積極性。此外，在處理不同意見(jiàn)和情緒沖突時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地處理，避免與家屬產(chǎn)生過(guò)多的矛盾和摩擦。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
新生兒科醫(yī)生應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在出科后，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)和面對(duì)不同的臨床情況和挑戰(zhàn)。此外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧，與其他醫(yī)生緊密合作，為保障新生兒的健康發(fā)展共同努力。同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng)，為自己設(shè)定明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步和突破。
總結(jié)（150字）
作為新生兒科醫(yī)生，出科心得體會(huì)的分享對(duì)于其他醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在新生兒科學(xué)中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握臨床操作技巧和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并與家屬保持良好的溝通和處理方式。同時(shí)，我們應(yīng)該注重個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷追求專業(yè)進(jìn)步和突破。希望通過(guò)我這篇文章的分享，其他醫(yī)生可以從中受到一些啟發(fā)和借鑒，為新生兒的健康發(fā)展共同努力。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇三
第一段：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深感責(zé)任重大。每當(dāng)我面對(duì)那些剛出生的寶寶時(shí)，我都能感受到他們的純真和脆弱。他們需要我們給予最細(xì)致的關(guān)懷和照顧。在這個(gè)崗位上，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取了無(wú)盡的正能量和滿足感。
第二段：新生兒的狀況各不相同，因此我們需要掌握一些基本的技能和知識(shí)，以便能夠更好地照顧他們。比如，掌握正確的喂養(yǎng)技巧，包括母乳喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)，以確保寶寶獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)；了解嬰兒的生理發(fā)育規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并作出相應(yīng)處理；掌握嬰兒護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)，如清潔、更換尿布、洗澡、換衣服等，保持嬰兒的衛(wèi)生和舒適。
第三段：除了基本的技能外，作為新生兒兒科護(hù)士，我們還需要具備一些特殊的能力。首先，我們需要有良好的溝通能力，與寶寶的家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和擔(dān)憂，并給予他們正確的建議和指導(dǎo)。其次，我們需要具備處理緊急情況的能力，比如出現(xiàn)窒息、心跳停止等急救情況時(shí)，及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施。此外，我們還需要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，因?yàn)楣ぷ髦行枰?jīng)常處理一些細(xì)致繁瑣的工作。
第四段：在工作中，我深刻感受到了母愛(ài)的偉大。很多嬰兒出生時(shí)都會(huì)有一些特殊的情況，需要媽媽和我們一起努力。我見(jiàn)證了許多母親經(jīng)歷了非常艱難的分娩過(guò)程，但當(dāng)她們抱起自己的孩子時(shí)，那種幸福和喜悅的表情是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。與母親們共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，是我工作中最美好的時(shí)刻。
第五段：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深感榮幸。我為能夠參與到新生兒的護(hù)理中感到無(wú)比自豪。通過(guò)與各種困難和挑戰(zhàn)的抗?fàn)?，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我愿意用我的愛(ài)心和責(zé)任感，為每一個(gè)寶寶提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我相信，在我們的共同努力下，每一個(gè)新生命都能健康成長(zhǎng)，迎接屬于他們的未來(lái)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇四
俗話說(shuō)："金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科"。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
有句話是"給好人學(xué)好人"，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇五
新生兒科醫(yī)生是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一支重要力量。在醫(yī)學(xué)院至少五年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，這些年輕的醫(yī)生終于要開(kāi)始他們的專業(yè)實(shí)踐，成為一名合格的新生兒科醫(yī)生。今天，我將分享一下我作為一名新生兒科醫(yī)生出科后的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)術(shù)成長(zhǎng)
在我的五年學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于新生兒的知識(shí)和技能。然而，真正的專業(yè)素養(yǎng)并不僅僅局限于掌握這些知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，與患者和家屬建立信任和良好的溝通是醫(yī)療過(guò)程中至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他們的意愿，為他們提供最佳的醫(yī)療建議。另外，我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作。在緊急情況下，與其他醫(yī)療人員合作，能夠更好地處理復(fù)雜的病例，提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：職業(yè)發(fā)展和文化敏感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我必須在不斷變化的醫(yī)學(xué)技術(shù)和知識(shí)中保持更新。隨著科技的日新月異，新的研究和治療方法不斷涌現(xiàn)。因此，我必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和接觸最新的發(fā)展。此外，我還必須保持對(duì)不同文化背景的敏感度。在國(guó)際化的現(xiàn)代社會(huì)，來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的患者和家屬可能會(huì)有不同的文化和宗教信仰。為了更好地提供醫(yī)療服務(wù)，我需要去了解并尊重他們的文化差異，并為他們提供敏感、貼心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)壓力
作為一名新生兒科醫(yī)生，我必須為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力做好準(zhǔn)備。新生兒的生命脆弱而珍貴，任何一點(diǎn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。因此，我必須時(shí)刻保持高度的警惕性和責(zé)任心。此外，在高強(qiáng)度工作環(huán)境下工作，壓力也是不可避免的。為了克服這些壓力，我學(xué)會(huì)了尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，比如與同事交流，進(jìn)行心理放松和重塑。
第五段：醫(yī)學(xué)使命與責(zé)任
作為一名新生兒科醫(yī)生，我始終將醫(yī)學(xué)使命和責(zé)任放在首位。我深深明白，醫(yī)護(hù)人員需要有極高的職業(yè)道德和倫理觀念，從而提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。每個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)，而這便是我在職業(yè)生涯中始終堅(jiān)守的信念。因此，我將致力于為新生兒提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，并與患者和其家屬建立穩(wěn)固的關(guān)系，成為值得依賴和信任的醫(yī)生。
總結(jié)段：回顧所學(xué)與展望未來(lái)
作為一名已經(jīng)出科的新生兒科醫(yī)生，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。然而，我相信道路還很長(zhǎng)，遠(yuǎn)不止于此。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為新生兒的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇六
第一段：引言（大約200字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，我曾面對(duì)許多新生兒的診療工作，見(jiàn)證了他們從脆弱到強(qiáng)壯的成長(zhǎng)過(guò)程。今天，我想分享一下我作為一名即將出科的新生兒科醫(yī)生的心得體會(huì)，這期間我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和感悟。
第二段：體認(rèn)責(zé)任與使命（大約200字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，我的職責(zé)是確保新生兒的健康和幸福。這個(gè)責(zé)任讓我始終牢記著自己的使命：保護(hù)和關(guān)愛(ài)這些剛剛來(lái)到世界的小生命。我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)新生兒的健康對(duì)于他們及其家庭來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要的。所以，我始終盡力提供最好的醫(yī)療服務(wù)，確保他們的發(fā)育和生活品質(zhì)。
第三段：不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（大約300字）
在新生兒科醫(yī)生職業(yè)生涯的這段時(shí)間里，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)的重要性。新生兒的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)不斷更新，為了更好地服務(wù)患者，我積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，保持對(duì)最新科學(xué)研究的了解。此外，我還與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，互相鼓勵(lì)和支持。這種不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅讓我在專業(yè)上不斷進(jìn)步，也增強(qiáng)了我與患者的信心和信任。
第四段：關(guān)愛(ài)與慈悲（大約300字）
在新生兒科工作中，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和慈悲的力量。每一個(gè)新生兒都需要無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心呵護(hù)，尤其是那些出生不久就面臨健康問(wèn)題的嬰兒。在工作中，我時(shí)刻保持與患者和家屬的溝通，給予他們足夠的理解和支持，試圖減輕他們的焦慮和痛苦。我總結(jié)出一句至理名言，那就是“不只是要治病，還要治心”。我堅(jiān)信，真正的醫(yī)者應(yīng)該關(guān)注患者的身體和心靈，給予他們力所能及的溫暖和鼓勵(lì)。
第五段：感悟與展望（大約200字）
從剛開(kāi)始的新生兒科學(xué)生到最終即將出科的醫(yī)生，這段旅程讓我得到了很多。我看到了新生兒的生命力和毅力，也理解到了作為醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，無(wú)論我身處何地，我都將繼續(xù)關(guān)注和支持新生兒的發(fā)展和健康。我希望能夠?yàn)楦嗟男律鷥禾峁椭完P(guān)懷，為他們的未來(lái)注入希望與陽(yáng)光。
結(jié)尾：回顧全文，重申心得體會(huì)（大約100字）
通過(guò)這段旅程，我深深體會(huì)到了作為一名新生兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)是我在這個(gè)領(lǐng)域中不斷追求的目標(biāo)。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和堅(jiān)守，我能夠?yàn)樾律鷥旱慕】岛托腋Ｗ龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇七
新生兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，主要關(guān)注0-28天的嬰兒健康。由于新生兒的生理特點(diǎn)和發(fā)展階段與成人存在較大差異，故需有專門的醫(yī)師進(jìn)行專門培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保障新生兒的健康成長(zhǎng)。本文將對(duì)我在新生兒科培訓(xùn)中的心得體會(huì)做一些總結(jié)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法
新生兒科的學(xué)習(xí)需要積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持把握教材，并且總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)觀看相關(guān)醫(yī)學(xué)視頻和參與實(shí)踐培訓(xùn)，我不僅能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，還能夠?qū)π律鷥杭膊∫约霸\斷和治療的方法有更加深入的了解。同時(shí)，我堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)的重要性，不僅要關(guān)注學(xué)科內(nèi)的最新進(jìn)展，也要積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)研討和會(huì)議，通過(guò)交流與合作，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第三段：深入了解新生兒疾病及診療方法
新生兒科涉及的疾病種類繁多，對(duì)醫(yī)師的要求也較高。在培訓(xùn)中，我注重深入了解不同疾病的病因、病理和臨床表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)診療方法。例如，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種新生兒呼吸道疾病的常見(jiàn)癥狀和治療方法，提高了我在這方面的診斷能力。此外，了解新生兒的生理特點(diǎn)，對(duì)新生兒體征進(jìn)行前瞻性觀察和監(jiān)測(cè)，對(duì)確診和治療疾病具有極大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。新生兒的體質(zhì)較為脆弱，每一個(gè)決策和行動(dòng)都與患者的安全息息相關(guān)。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠確?；颊叩慕】?，提高診療效果。在培訓(xùn)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流與互動(dòng)，共同解決難題。通過(guò)互相討論和協(xié)作，我們能夠更加全面地把握患者情況，提出更科學(xué)、更有效的治療方案。
第五段：將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)踐
新生兒科的培訓(xùn)不僅是為了獲取理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為患者提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。在培訓(xùn)結(jié)束后，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)。我將培訓(xùn)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際患者相結(jié)合，不斷提升自己的診斷和治療能力，以確保新生兒得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)新生兒科的培訓(xùn)，我對(duì)該專業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、疾病診療方法、團(tuán)隊(duì)合作以及將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐等方面都有了一定的提升。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為新生兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇八
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，全科護(hù)士與科主任簽訂醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，確保護(hù)理安全。
2、繼續(xù)大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提供滿意服務(wù)。
3、做好新生兒科搬遷工作，確保病人、儀器安全搬運(yùn)。
4、搬至老大樓5、6樓分成新生兒內(nèi)一、內(nèi)二科，做好搬遷后的病房消毒，床位擺放，物品整理，儀器準(zhǔn)備工作。
5、要增加護(hù)士8—10名，增加護(hù)理隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，重點(diǎn)今年新聘護(hù)士，每周進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)，理論由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，操作由帶教骨干負(fù)責(zé)，課后考核，嚴(yán)格帶教，每周晨間提問(wèn)，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月定期開(kāi)護(hù)辦會(huì)，每月進(jìn)行理論和操作考核，配合護(hù)理部做好護(hù)士定期考核工作。
7、成立新生兒護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)兩期，每期半年，每期接受5—10名進(jìn)修護(hù)士，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修護(hù)士的帶教培訓(xùn)工作。
9、爭(zhēng)取申報(bào)護(hù)理科研課題。
10、鼓勵(lì)護(hù)士開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)1—2項(xiàng)。
1、20xx年初全科護(hù)士每人與科主任簽訂20xx年醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，提高護(hù)士安全意識(shí)。
2、20xx年1月17日新生兒科搬遷至新裝修的內(nèi)科大樓5、6樓，5樓nicu，6樓新生兒普通病區(qū)，病房擴(kuò)展，布局更合理，安全，環(huán)境更加美觀、整潔、舒適，能夠提供更加優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)境。
3、增加新護(hù)士12名，使護(hù)士達(dá)到53名，能夠優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加細(xì)化，人員更加充足。
4、繼續(xù)實(shí)行apn排班，增加護(hù)理二線班，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)和危重患兒護(hù)理，每周組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)檢查督促工作，將存在問(wèn)題記錄、分析及改進(jìn)措施?；A(chǔ)護(hù)理、危重患兒護(hù)理合格率達(dá)到100%。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，n1-n5分層制定培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)、落實(shí)及考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)年輕護(hù)士三基訓(xùn)練，堅(jiān)持每周晨間提問(wèn)，每周護(hù)理小講座，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行理論和操作考核。
7、每月召開(kāi)護(hù)辦會(huì)，聽(tīng)取護(hù)士的心聲，討論分析如何改進(jìn)護(hù)理工作，如何做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
8、每月認(rèn)真做好滿意度調(diào)查分析改進(jìn)工作，包括患者、醫(yī)生、護(hù)士三者分別對(duì)護(hù)理工作的滿意度，滿意度在96%以上。
9、每月認(rèn)真做好績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配，結(jié)合新生兒科具體護(hù)士崗位情況，從班次、崗位、職稱、考核、獎(jiǎng)懲方面細(xì)化了護(hù)士績(jī)效考核表，考核公平、公正、公開(kāi)，推動(dòng)了護(hù)士工作的積極性、創(chuàng)造性。
10、在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，全科護(hù)士做了大量的工作，用愛(ài)心呵護(hù)著新生兒科的住院寶寶，同時(shí)取得可喜成績(jī)：盧林陽(yáng)獲“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，趙友誼獲“十佳護(hù)士”，張存、胡雙鳳分別獲“一針見(jiàn)血技術(shù)能手”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)樸、胡美君獲夜班最多獎(jiǎng)，胡雙鳳、楊家歡獲“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星”，汪靜靜、張存分別榮獲20xx年健康安徽第三屆魅力護(hù)士評(píng)選中的“最佳氣質(zhì)護(hù)士”、“最具親和力護(hù)士”。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇九
醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生在進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)之前，需要進(jìn)行一系列的基礎(chǔ)科目和必要的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。而到了臨床輪轉(zhuǎn)，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，就是一次真正接觸臨床的機(jī)會(huì)。新生兒兒科輪轉(zhuǎn)對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，既是一次學(xué)習(xí)又是一次實(shí)踐，更是為日后臨床實(shí)習(xí)提供了豐富的經(jīng)歷。因此，本文將結(jié)合我的經(jīng)歷和心得，與讀者分享新生兒兒科輪轉(zhuǎn)的體會(huì)。
二、輪轉(zhuǎn)基本情況
作為一名大學(xué)醫(yī)學(xué)生，我在輪轉(zhuǎn)期間在一所大型兒童醫(yī)院進(jìn)行了為期4周的新生兒兒科實(shí)習(xí)。在這個(gè)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)了新生兒的檢查、治療和護(hù)理工作。
在這個(gè)時(shí)間里，我在新生兒兒科部門學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，我了解了新生兒的一些基本知識(shí)、生理和代謝功能以及一系列的常見(jiàn)疾病和治療方法。
三、學(xué)到的知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1. 解剖學(xué)知識(shí)
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，解剖學(xué)是基本而必要的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了與新生兒有關(guān)的人體解剖學(xué)知識(shí)，如新生兒頭顱骨骼和脊柱的發(fā)育過(guò)程，以及新生兒心血管系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)等重要的解剖學(xué)知識(shí)。
2. 新生兒的生理和代謝功能
新生兒的生理和代謝功能與成人有所不同，因此，對(duì)于新生兒兒科醫(yī)生和護(hù)士而言，了解這些知識(shí)非常必要。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)患兒病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等多種方法，了解了新生兒的代謝和生理功能，這對(duì)我了解新生兒常見(jiàn)疾病的發(fā)生和預(yù)防很有幫助。
3. 常見(jiàn)疾病和診斷方法
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一系列的新生兒常見(jiàn)疾病，如黃疸、宮內(nèi)感染、新生兒肺炎、新生兒呼吸窘迫綜合征，肺出血等等。這些疾病的診斷和治療方法也在實(shí)習(xí)期間得到深入的學(xué)習(xí)和了解，為今后的臨床工作做好充分的準(zhǔn)備。
4. 護(hù)理工作
實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了新生兒常見(jiàn)疾病的治療方法，還了解了許多與新生兒相關(guān)的護(hù)理工作。例如，給新生兒換尿布、喂副食、喂奶等等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的臨床工作有著很大的幫助。
四、體會(huì)
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我感受到了醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要性。只有通過(guò)實(shí)踐，才能深入地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用。同時(shí)，新生兒兒科的輪轉(zhuǎn)也讓我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士所面臨的壓力有了更深入的體會(huì)。新生兒的生命體征需要隨時(shí)監(jiān)測(cè)，護(hù)理要求也很高，它們的身體和生命安全都無(wú)法掉以輕心。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間我也了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和忙碌。他們每天都要應(yīng)對(duì)繁重的工作量和復(fù)雜的病例，加班加點(diǎn)的工作時(shí)間也給他們帶來(lái)了很大的身心負(fù)擔(dān)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，更要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人和每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，擔(dān)負(fù)起先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)傳承的使命。
五、結(jié)論
作為一名醫(yī)學(xué)生，接觸臨床實(shí)踐是必不可少的。在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)新生兒的知識(shí)和技能，對(duì)我日后的臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)生職業(yè)發(fā)展都具有重要影響。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道在日后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了醫(yī)生和護(hù)士的工作不易，學(xué)會(huì)了感恩和尊重其工作，以及對(duì)人類健康事業(yè)的責(zé)任與使命。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十
作為一名兒科醫(yī)生，輪轉(zhuǎn)新生兒科是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一站。在這段時(shí)間里，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我想分享我在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間的心得和體會(huì)，以及我所學(xué)到的一些關(guān)于照顧新生兒的最佳實(shí)踐和技能。
第二段：關(guān)于新生兒兒科的學(xué)術(shù)方面
在輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)新生兒兒科的學(xué)術(shù)知識(shí)。這包括了新生兒的發(fā)育，新生兒常見(jiàn)病及其治療，以及孕產(chǎn)婦和新生兒的營(yíng)養(yǎng)支持等方面。我通過(guò)參加病例研討會(huì)和跟隨醫(yī)師進(jìn)行檢查和診斷，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別一些常見(jiàn)的疾病和障礙，例如黃疸、呼吸窘迫綜合癥和出生缺陷。
第三段：關(guān)于醫(yī)護(hù)技能的培養(yǎng)
除了學(xué)習(xí)新生兒健康與疾病方方面面的學(xué)術(shù)知識(shí)之外，我還接受了豐富的新生兒護(hù)理技能的訓(xùn)練，包括新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理技能、口腔護(hù)理、腹腔穿刺術(shù)、骨質(zhì)針穿刺術(shù)等。在這些技能中，最令我印象深刻的是新生兒搶救的過(guò)程。在一次搶救過(guò)程中，我的主治醫(yī)生帶領(lǐng)我進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、氣管插管和中利用體外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高壓下的應(yīng)急處理的能力。
第四段：關(guān)于與患者家屬的交流與合作
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我有機(jī)會(huì)與許多患者家屬進(jìn)行了交流。在這種交流中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的交流方式與他們建立信任和合作伙伴關(guān)系。我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何與患者家屬有效地傳遞診斷和治療信息，如何聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，并與他們互動(dòng)維持持續(xù)合作。
第五段：總結(jié)
在輪轉(zhuǎn)新生兒科的這一段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)作能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我日后的醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)揮關(guān)鍵作用，使我能夠更好地照顧新生兒和接觸更廣泛的病人群體。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十一
轉(zhuǎn)眼間在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)兩個(gè)月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點(diǎn)進(jìn)修工作可謂苦中有樂(lè)、獲益匪淺。
剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來(lái)的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺(jué)得很漫長(zhǎng)。但這里的護(hù)士長(zhǎng)、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過(guò)的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動(dòng)脈血時(shí)動(dòng)脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的臨床實(shí)踐使我熟悉了?？谱o(hù)理工作模式，并掌握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時(shí)的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護(hù)理，picc的維護(hù)等新知識(shí)、新技術(shù)。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過(guò)與護(hù)士長(zhǎng)交流，獲得了內(nèi)部管理制度手冊(cè)，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無(wú)陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開(kāi)設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開(kāi)，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽(tīng)懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來(lái)查房，第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，一定會(huì)先去洗手。他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手或用免洗手的`手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對(duì)不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開(kāi)關(guān)，裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如果使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷；撕臉上的膠布時(shí)，先用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油潤(rùn)滑后再撕；每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥(niǎo)巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十二
今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統(tǒng)一都說(shuō)是增強(qiáng)抵抗力的。
我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的.是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。
然后老師問(wèn)我會(huì)皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來(lái)就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注（im）是90度，皮內(nèi)（id）5度，皮下（h）30—40度，j靜脈注射（iv）15—30度。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇一
新生兒科是醫(yī)學(xué)中一門重要而獨(dú)特的學(xué)科，關(guān)乎嬰兒的健康與生命。作為一名新生兒科醫(yī)生，我有幸親身參與了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程。這段時(shí)間以來(lái)，我深切體會(huì)到新生兒科醫(yī)生的責(zé)任之重和樂(lè)趣之大，愿意與大家分享我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的使命感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻理解并認(rèn)同自己的使命和責(zé)任。每一個(gè)剛出生的寶寶都是家庭的希望和祝福，他們需要我們的呵護(hù)和救治。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們醫(yī)生的責(zé)任是盡力保護(hù)孩子的健康和安全，幫助他們踏上健康成長(zhǎng)的道路。每次成功保證一個(gè)生命的誕生和成長(zhǎng)，都是一種無(wú)與倫比的滿足感和成就感，這也是我作為一名新生兒科醫(yī)生最大的動(dòng)力。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的冷靜與勇氣
新生兒科醫(yī)生常常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這要求我們既要保持冷靜應(yīng)對(duì)，又要有足夠的勇氣和決心。新生兒的抵抗力弱，易受到感染和疾病的侵襲。而且，嬰兒的器官和系統(tǒng)也不甚完善，容易出現(xiàn)各種生理障礙和異?，F(xiàn)象。因此，我們需要學(xué)會(huì)快速判斷和處理，對(duì)病情把握精準(zhǔn)，并及時(shí)采取合理的治療措施。這就要求我們醫(yī)生在高壓下保持冷靜，以正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。當(dāng)然，在面對(duì)生命的威脅和嚴(yán)重疾病時(shí)，我們也需要有足夠的勇氣去面對(duì)，不放棄對(duì)生命的救治和希望。
第四段：善于與家長(zhǎng)溝通與合作
作為新生兒科醫(yī)生，我們不僅要與寶寶患者建立良好的關(guān)系，還需要與他們的父母進(jìn)行充分的溝通和合作。因?yàn)閶雰阂话銦o(wú)法直接表達(dá)自己的感受和需求，父母是他們最親近的人，也是我們所依賴的重要資源。通過(guò)與父母的交流，我們可以更好地了解孩子的狀況和需要，從而提供全面和有效的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，我們也要耐心傾聽(tīng)父母的疑慮和擔(dān)憂，積極解答他們的問(wèn)題，以減輕他們的焦慮和壓力。只有與父母緊密合作，我們才能達(dá)到最佳的治療效果，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)新生兒科醫(yī)生的期望和要求
新生兒科醫(yī)生是一個(gè)充滿榮譽(yù)和責(zé)任感的職業(yè)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，緊跟革新和進(jìn)步的步伐。新生兒學(xué)科是一個(gè)發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，新的設(shè)備、技術(shù)和知識(shí)層出不窮。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)視野，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，作為一位新生兒科醫(yī)生，我們還要具備優(yōu)良的職業(yè)道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，以更好地履行我們的職責(zé)。我們要以平等、尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)患者，不分貧富、不偏愛(ài)任何一個(gè)寶寶。只有這樣，我們才能真正成為寶寶和家庭的信任和依靠。
結(jié)束語(yǔ)：
作為一名新生兒科醫(yī)生，我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深信只要有足夠的責(zé)任感、勇氣和決心，我們是能夠使每一個(gè)寶寶健康茁壯成長(zhǎng)的。我希望能夠繼續(xù)為每一個(gè)寶寶和家庭帶來(lái)健康和幸福，同時(shí)也希望未來(lái)能有更多的醫(yī)生加入到新生兒科的行列，以共同為嬰兒的健康描繪一幅美好的未來(lái)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇二
第一段：引言（150字）
新生兒科醫(yī)生的出科心得體會(huì)是醫(yī)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為初級(jí)醫(yī)生，我有幸在新生兒科學(xué)中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并最終成功通過(guò)出科考試。在這段時(shí)間里，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生兒的診斷、治療和護(hù)理等方面有了更深入的了解。下面我將分享我的一些心得體會(huì)，以便給其他醫(yī)生在新生兒科領(lǐng)域提供一些啟示和借鑒。
第二段：新生兒的特點(diǎn)與常見(jiàn)疾?。?50字）
在新生兒科學(xué)中，我們需要了解新生兒的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病。新生兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，所以容易受到各種感染的侵襲。常見(jiàn)的疾病包括呼吸窘迫綜合癥、新生兒黃疸、感染性疾病、先天性心臟病等。在診斷和治療這些疾病的過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確判斷病情，合理選擇治療方案，并且關(guān)注新生兒的全面發(fā)展。
第三段：臨床操作技巧與護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（300字）
在新生兒科的實(shí)踐中，掌握臨床操作技巧和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。例如，對(duì)于需要進(jìn)行氣管插管的新生兒，我們要準(zhǔn)確掌握插管的方法和技巧，以避免不必要的傷害和并發(fā)癥。此外，我們需要重視新生兒的皮膚護(hù)理、喂養(yǎng)技巧、小兒纖維支氣管鏡檢查等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)可以提高醫(yī)生的工作效率和護(hù)理質(zhì)量，從而更好地保障新生兒的健康。
第四段：與家屬的溝通與處理（250字）
在與家屬的溝通和處理中，我們應(yīng)該更加注重與他們的信任和理解。在處理與家屬的關(guān)系時(shí)，我們可以更多地傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋疾病的原因、治療方案和預(yù)后，以增加家屬的信任和合作積極性。此外，在處理不同意見(jiàn)和情緒沖突時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地處理，避免與家屬產(chǎn)生過(guò)多的矛盾和摩擦。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
新生兒科醫(yī)生應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在出科后，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)和面對(duì)不同的臨床情況和挑戰(zhàn)。此外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧，與其他醫(yī)生緊密合作，為保障新生兒的健康發(fā)展共同努力。同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng)，為自己設(shè)定明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步和突破。
總結(jié)（150字）
作為新生兒科醫(yī)生，出科心得體會(huì)的分享對(duì)于其他醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在新生兒科學(xué)中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握臨床操作技巧和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并與家屬保持良好的溝通和處理方式。同時(shí)，我們應(yīng)該注重個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷追求專業(yè)進(jìn)步和突破。希望通過(guò)我這篇文章的分享，其他醫(yī)生可以從中受到一些啟發(fā)和借鑒，為新生兒的健康發(fā)展共同努力。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇三
第一段：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深感責(zé)任重大。每當(dāng)我面對(duì)那些剛出生的寶寶時(shí)，我都能感受到他們的純真和脆弱。他們需要我們給予最細(xì)致的關(guān)懷和照顧。在這個(gè)崗位上，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取了無(wú)盡的正能量和滿足感。
第二段：新生兒的狀況各不相同，因此我們需要掌握一些基本的技能和知識(shí)，以便能夠更好地照顧他們。比如，掌握正確的喂養(yǎng)技巧，包括母乳喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)，以確保寶寶獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)；了解嬰兒的生理發(fā)育規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并作出相應(yīng)處理；掌握嬰兒護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)，如清潔、更換尿布、洗澡、換衣服等，保持嬰兒的衛(wèi)生和舒適。
第三段：除了基本的技能外，作為新生兒兒科護(hù)士，我們還需要具備一些特殊的能力。首先，我們需要有良好的溝通能力，與寶寶的家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和擔(dān)憂，并給予他們正確的建議和指導(dǎo)。其次，我們需要具備處理緊急情況的能力，比如出現(xiàn)窒息、心跳停止等急救情況時(shí)，及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施。此外，我們還需要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，因?yàn)楣ぷ髦行枰?jīng)常處理一些細(xì)致繁瑣的工作。
第四段：在工作中，我深刻感受到了母愛(ài)的偉大。很多嬰兒出生時(shí)都會(huì)有一些特殊的情況，需要媽媽和我們一起努力。我見(jiàn)證了許多母親經(jīng)歷了非常艱難的分娩過(guò)程，但當(dāng)她們抱起自己的孩子時(shí)，那種幸福和喜悅的表情是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。與母親們共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，是我工作中最美好的時(shí)刻。
第五段：作為一名新生兒兒科護(hù)士，我深感榮幸。我為能夠參與到新生兒的護(hù)理中感到無(wú)比自豪。通過(guò)與各種困難和挑戰(zhàn)的抗?fàn)?，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我愿意用我的愛(ài)心和責(zé)任感，為每一個(gè)寶寶提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我相信，在我們的共同努力下，每一個(gè)新生命都能健康成長(zhǎng)，迎接屬于他們的未來(lái)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇四
俗話說(shuō)："金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科"。隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。
有句話是"給好人學(xué)好人"，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇五
新生兒科醫(yī)生是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一支重要力量。在醫(yī)學(xué)院至少五年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，這些年輕的醫(yī)生終于要開(kāi)始他們的專業(yè)實(shí)踐，成為一名合格的新生兒科醫(yī)生。今天，我將分享一下我作為一名新生兒科醫(yī)生出科后的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)術(shù)成長(zhǎng)
在我的五年學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于新生兒的知識(shí)和技能。然而，真正的專業(yè)素養(yǎng)并不僅僅局限于掌握這些知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，與患者和家屬建立信任和良好的溝通是醫(yī)療過(guò)程中至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他們的意愿，為他們提供最佳的醫(yī)療建議。另外，我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作。在緊急情況下，與其他醫(yī)療人員合作，能夠更好地處理復(fù)雜的病例，提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：職業(yè)發(fā)展和文化敏感
作為一名新生兒科醫(yī)生，我必須在不斷變化的醫(yī)學(xué)技術(shù)和知識(shí)中保持更新。隨著科技的日新月異，新的研究和治療方法不斷涌現(xiàn)。因此，我必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和接觸最新的發(fā)展。此外，我還必須保持對(duì)不同文化背景的敏感度。在國(guó)際化的現(xiàn)代社會(huì)，來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的患者和家屬可能會(huì)有不同的文化和宗教信仰。為了更好地提供醫(yī)療服務(wù)，我需要去了解并尊重他們的文化差異，并為他們提供敏感、貼心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)壓力
作為一名新生兒科醫(yī)生，我必須為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力做好準(zhǔn)備。新生兒的生命脆弱而珍貴，任何一點(diǎn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。因此，我必須時(shí)刻保持高度的警惕性和責(zé)任心。此外，在高強(qiáng)度工作環(huán)境下工作，壓力也是不可避免的。為了克服這些壓力，我學(xué)會(huì)了尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，比如與同事交流，進(jìn)行心理放松和重塑。
第五段：醫(yī)學(xué)使命與責(zé)任
作為一名新生兒科醫(yī)生，我始終將醫(yī)學(xué)使命和責(zé)任放在首位。我深深明白，醫(yī)護(hù)人員需要有極高的職業(yè)道德和倫理觀念，從而提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。每個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)，而這便是我在職業(yè)生涯中始終堅(jiān)守的信念。因此，我將致力于為新生兒提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，并與患者和其家屬建立穩(wěn)固的關(guān)系，成為值得依賴和信任的醫(yī)生。
總結(jié)段：回顧所學(xué)與展望未來(lái)
作為一名已經(jīng)出科的新生兒科醫(yī)生，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。然而，我相信道路還很長(zhǎng)，遠(yuǎn)不止于此。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為新生兒的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇六
第一段：引言（大約200字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，我曾面對(duì)許多新生兒的診療工作，見(jiàn)證了他們從脆弱到強(qiáng)壯的成長(zhǎng)過(guò)程。今天，我想分享一下我作為一名即將出科的新生兒科醫(yī)生的心得體會(huì)，這期間我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和感悟。
第二段：體認(rèn)責(zé)任與使命（大約200字）
作為一名新生兒科醫(yī)生，我的職責(zé)是確保新生兒的健康和幸福。這個(gè)責(zé)任讓我始終牢記著自己的使命：保護(hù)和關(guān)愛(ài)這些剛剛來(lái)到世界的小生命。我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)新生兒的健康對(duì)于他們及其家庭來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要的。所以，我始終盡力提供最好的醫(yī)療服務(wù)，確保他們的發(fā)育和生活品質(zhì)。
第三段：不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（大約300字）
在新生兒科醫(yī)生職業(yè)生涯的這段時(shí)間里，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)的重要性。新生兒的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)不斷更新，為了更好地服務(wù)患者，我積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，保持對(duì)最新科學(xué)研究的了解。此外，我還與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，互相鼓勵(lì)和支持。這種不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅讓我在專業(yè)上不斷進(jìn)步，也增強(qiáng)了我與患者的信心和信任。
第四段：關(guān)愛(ài)與慈悲（大約300字）
在新生兒科工作中，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和慈悲的力量。每一個(gè)新生兒都需要無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心呵護(hù)，尤其是那些出生不久就面臨健康問(wèn)題的嬰兒。在工作中，我時(shí)刻保持與患者和家屬的溝通，給予他們足夠的理解和支持，試圖減輕他們的焦慮和痛苦。我總結(jié)出一句至理名言，那就是“不只是要治病，還要治心”。我堅(jiān)信，真正的醫(yī)者應(yīng)該關(guān)注患者的身體和心靈，給予他們力所能及的溫暖和鼓勵(lì)。
第五段：感悟與展望（大約200字）
從剛開(kāi)始的新生兒科學(xué)生到最終即將出科的醫(yī)生，這段旅程讓我得到了很多。我看到了新生兒的生命力和毅力，也理解到了作為醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，無(wú)論我身處何地，我都將繼續(xù)關(guān)注和支持新生兒的發(fā)展和健康。我希望能夠?yàn)楦嗟男律鷥禾峁椭完P(guān)懷，為他們的未來(lái)注入希望與陽(yáng)光。
結(jié)尾：回顧全文，重申心得體會(huì)（大約100字）
通過(guò)這段旅程，我深深體會(huì)到了作為一名新生兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)是我在這個(gè)領(lǐng)域中不斷追求的目標(biāo)。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和堅(jiān)守，我能夠?yàn)樾律鷥旱慕】岛托腋Ｗ龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇七
新生兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，主要關(guān)注0-28天的嬰兒健康。由于新生兒的生理特點(diǎn)和發(fā)展階段與成人存在較大差異，故需有專門的醫(yī)師進(jìn)行專門培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以保障新生兒的健康成長(zhǎng)。本文將對(duì)我在新生兒科培訓(xùn)中的心得體會(huì)做一些總結(jié)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法
新生兒科的學(xué)習(xí)需要積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持把握教材，并且總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)觀看相關(guān)醫(yī)學(xué)視頻和參與實(shí)踐培訓(xùn)，我不僅能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，還能夠?qū)π律鷥杭膊∫约霸\斷和治療的方法有更加深入的了解。同時(shí)，我堅(jiān)信不斷學(xué)習(xí)的重要性，不僅要關(guān)注學(xué)科內(nèi)的最新進(jìn)展，也要積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)研討和會(huì)議，通過(guò)交流與合作，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第三段：深入了解新生兒疾病及診療方法
新生兒科涉及的疾病種類繁多，對(duì)醫(yī)師的要求也較高。在培訓(xùn)中，我注重深入了解不同疾病的病因、病理和臨床表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并熟練掌握相關(guān)診療方法。例如，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種新生兒呼吸道疾病的常見(jiàn)癥狀和治療方法，提高了我在這方面的診斷能力。此外，了解新生兒的生理特點(diǎn)，對(duì)新生兒體征進(jìn)行前瞻性觀察和監(jiān)測(cè)，對(duì)確診和治療疾病具有極大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生兒科培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。新生兒的體質(zhì)較為脆弱，每一個(gè)決策和行動(dòng)都與患者的安全息息相關(guān)。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠確?；颊叩慕】?，提高診療效果。在培訓(xùn)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流與互動(dòng)，共同解決難題。通過(guò)互相討論和協(xié)作，我們能夠更加全面地把握患者情況，提出更科學(xué)、更有效的治療方案。
第五段：將培訓(xùn)成果應(yīng)用于實(shí)踐
新生兒科的培訓(xùn)不僅是為了獲取理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為患者提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。在培訓(xùn)結(jié)束后，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)。我將培訓(xùn)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際患者相結(jié)合，不斷提升自己的診斷和治療能力，以確保新生兒得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)新生兒科的培訓(xùn)，我對(duì)該專業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、疾病診療方法、團(tuán)隊(duì)合作以及將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐等方面都有了一定的提升。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為新生兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇八
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，全科護(hù)士與科主任簽訂醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，確保護(hù)理安全。
2、繼續(xù)大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提供滿意服務(wù)。
3、做好新生兒科搬遷工作，確保病人、儀器安全搬運(yùn)。
4、搬至老大樓5、6樓分成新生兒內(nèi)一、內(nèi)二科，做好搬遷后的病房消毒，床位擺放，物品整理，儀器準(zhǔn)備工作。
5、要增加護(hù)士8—10名，增加護(hù)理隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，重點(diǎn)今年新聘護(hù)士，每周進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)，理論由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，操作由帶教骨干負(fù)責(zé)，課后考核，嚴(yán)格帶教，每周晨間提問(wèn)，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月定期開(kāi)護(hù)辦會(huì)，每月進(jìn)行理論和操作考核，配合護(hù)理部做好護(hù)士定期考核工作。
7、成立新生兒護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)兩期，每期半年，每期接受5—10名進(jìn)修護(hù)士，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修護(hù)士的帶教培訓(xùn)工作。
9、爭(zhēng)取申報(bào)護(hù)理科研課題。
10、鼓勵(lì)護(hù)士開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)1—2項(xiàng)。
1、20xx年初全科護(hù)士每人與科主任簽訂20xx年醫(yī)療護(hù)理安全責(zé)任狀，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，提高護(hù)士安全意識(shí)。
2、20xx年1月17日新生兒科搬遷至新裝修的內(nèi)科大樓5、6樓，5樓nicu，6樓新生兒普通病區(qū)，病房擴(kuò)展，布局更合理，安全，環(huán)境更加美觀、整潔、舒適，能夠提供更加優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)境。
3、增加新護(hù)士12名，使護(hù)士達(dá)到53名，能夠優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加細(xì)化，人員更加充足。
4、繼續(xù)實(shí)行apn排班，增加護(hù)理二線班，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)和危重患兒護(hù)理，每周組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)檢查督促工作，將存在問(wèn)題記錄、分析及改進(jìn)措施?；A(chǔ)護(hù)理、危重患兒護(hù)理合格率達(dá)到100%。
6、加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)，n1-n5分層制定培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)、落實(shí)及考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)年輕護(hù)士三基訓(xùn)練，堅(jiān)持每周晨間提問(wèn)，每周護(hù)理小講座，每月護(hù)理查房和大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行理論和操作考核。
7、每月召開(kāi)護(hù)辦會(huì)，聽(tīng)取護(hù)士的心聲，討論分析如何改進(jìn)護(hù)理工作，如何做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
8、每月認(rèn)真做好滿意度調(diào)查分析改進(jìn)工作，包括患者、醫(yī)生、護(hù)士三者分別對(duì)護(hù)理工作的滿意度，滿意度在96%以上。
9、每月認(rèn)真做好績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配，結(jié)合新生兒科具體護(hù)士崗位情況，從班次、崗位、職稱、考核、獎(jiǎng)懲方面細(xì)化了護(hù)士績(jī)效考核表，考核公平、公正、公開(kāi)，推動(dòng)了護(hù)士工作的積極性、創(chuàng)造性。
10、在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，全科護(hù)士做了大量的工作，用愛(ài)心呵護(hù)著新生兒科的住院寶寶，同時(shí)取得可喜成績(jī)：盧林陽(yáng)獲“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，趙友誼獲“十佳護(hù)士”，張存、胡雙鳳分別獲“一針見(jiàn)血技術(shù)能手”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)樸、胡美君獲夜班最多獎(jiǎng)，胡雙鳳、楊家歡獲“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星”，汪靜靜、張存分別榮獲20xx年健康安徽第三屆魅力護(hù)士評(píng)選中的“最佳氣質(zhì)護(hù)士”、“最具親和力護(hù)士”。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇九
醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生在進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)之前，需要進(jìn)行一系列的基礎(chǔ)科目和必要的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。而到了臨床輪轉(zhuǎn)，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，就是一次真正接觸臨床的機(jī)會(huì)。新生兒兒科輪轉(zhuǎn)對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言，既是一次學(xué)習(xí)又是一次實(shí)踐，更是為日后臨床實(shí)習(xí)提供了豐富的經(jīng)歷。因此，本文將結(jié)合我的經(jīng)歷和心得，與讀者分享新生兒兒科輪轉(zhuǎn)的體會(huì)。
二、輪轉(zhuǎn)基本情況
作為一名大學(xué)醫(yī)學(xué)生，我在輪轉(zhuǎn)期間在一所大型兒童醫(yī)院進(jìn)行了為期4周的新生兒兒科實(shí)習(xí)。在這個(gè)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)了新生兒的檢查、治療和護(hù)理工作。
在這個(gè)時(shí)間里，我在新生兒兒科部門學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，我了解了新生兒的一些基本知識(shí)、生理和代謝功能以及一系列的常見(jiàn)疾病和治療方法。
三、學(xué)到的知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1. 解剖學(xué)知識(shí)
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，解剖學(xué)是基本而必要的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了與新生兒有關(guān)的人體解剖學(xué)知識(shí)，如新生兒頭顱骨骼和脊柱的發(fā)育過(guò)程，以及新生兒心血管系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)等重要的解剖學(xué)知識(shí)。
2. 新生兒的生理和代謝功能
新生兒的生理和代謝功能與成人有所不同，因此，對(duì)于新生兒兒科醫(yī)生和護(hù)士而言，了解這些知識(shí)非常必要。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)患兒病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等多種方法，了解了新生兒的代謝和生理功能，這對(duì)我了解新生兒常見(jiàn)疾病的發(fā)生和預(yù)防很有幫助。
3. 常見(jiàn)疾病和診斷方法
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一系列的新生兒常見(jiàn)疾病，如黃疸、宮內(nèi)感染、新生兒肺炎、新生兒呼吸窘迫綜合征，肺出血等等。這些疾病的診斷和治療方法也在實(shí)習(xí)期間得到深入的學(xué)習(xí)和了解，為今后的臨床工作做好充分的準(zhǔn)備。
4. 護(hù)理工作
實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了新生兒常見(jiàn)疾病的治療方法，還了解了許多與新生兒相關(guān)的護(hù)理工作。例如，給新生兒換尿布、喂副食、喂奶等等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的臨床工作有著很大的幫助。
四、體會(huì)
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我感受到了醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要性。只有通過(guò)實(shí)踐，才能深入地了解醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用。同時(shí)，新生兒兒科的輪轉(zhuǎn)也讓我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士所面臨的壓力有了更深入的體會(huì)。新生兒的生命體征需要隨時(shí)監(jiān)測(cè)，護(hù)理要求也很高，它們的身體和生命安全都無(wú)法掉以輕心。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間我也了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和忙碌。他們每天都要應(yīng)對(duì)繁重的工作量和復(fù)雜的病例，加班加點(diǎn)的工作時(shí)間也給他們帶來(lái)了很大的身心負(fù)擔(dān)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，更要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人和每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，擔(dān)負(fù)起先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)傳承的使命。
五、結(jié)論
作為一名醫(yī)學(xué)生，接觸臨床實(shí)踐是必不可少的。在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)新生兒的知識(shí)和技能，對(duì)我日后的臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)生職業(yè)發(fā)展都具有重要影響。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知道在日后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了醫(yī)生和護(hù)士的工作不易，學(xué)會(huì)了感恩和尊重其工作，以及對(duì)人類健康事業(yè)的責(zé)任與使命。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十
作為一名兒科醫(yī)生，輪轉(zhuǎn)新生兒科是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一站。在這段時(shí)間里，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我想分享我在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間的心得和體會(huì)，以及我所學(xué)到的一些關(guān)于照顧新生兒的最佳實(shí)踐和技能。
第二段：關(guān)于新生兒兒科的學(xué)術(shù)方面
在輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)新生兒兒科的學(xué)術(shù)知識(shí)。這包括了新生兒的發(fā)育，新生兒常見(jiàn)病及其治療，以及孕產(chǎn)婦和新生兒的營(yíng)養(yǎng)支持等方面。我通過(guò)參加病例研討會(huì)和跟隨醫(yī)師進(jìn)行檢查和診斷，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別一些常見(jiàn)的疾病和障礙，例如黃疸、呼吸窘迫綜合癥和出生缺陷。
第三段：關(guān)于醫(yī)護(hù)技能的培養(yǎng)
除了學(xué)習(xí)新生兒健康與疾病方方面面的學(xué)術(shù)知識(shí)之外，我還接受了豐富的新生兒護(hù)理技能的訓(xùn)練，包括新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理技能、口腔護(hù)理、腹腔穿刺術(shù)、骨質(zhì)針穿刺術(shù)等。在這些技能中，最令我印象深刻的是新生兒搶救的過(guò)程。在一次搶救過(guò)程中，我的主治醫(yī)生帶領(lǐng)我進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、氣管插管和中利用體外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高壓下的應(yīng)急處理的能力。
第四段：關(guān)于與患者家屬的交流與合作
在新生兒兒科輪轉(zhuǎn)期間，我有機(jī)會(huì)與許多患者家屬進(jìn)行了交流。在這種交流中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的交流方式與他們建立信任和合作伙伴關(guān)系。我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何與患者家屬有效地傳遞診斷和治療信息，如何聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，并與他們互動(dòng)維持持續(xù)合作。
第五段：總結(jié)
在輪轉(zhuǎn)新生兒科的這一段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)作能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我日后的醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)揮關(guān)鍵作用，使我能夠更好地照顧新生兒和接觸更廣泛的病人群體。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十一
轉(zhuǎn)眼間在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)兩個(gè)月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點(diǎn)進(jìn)修工作可謂苦中有樂(lè)、獲益匪淺。
剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來(lái)的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺(jué)得很漫長(zhǎng)。但這里的護(hù)士長(zhǎng)、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過(guò)的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動(dòng)脈血時(shí)動(dòng)脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的臨床實(shí)踐使我熟悉了?？谱o(hù)理工作模式，并掌握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時(shí)的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動(dòng)脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護(hù)理，picc的維護(hù)等新知識(shí)、新技術(shù)。工作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過(guò)與護(hù)士長(zhǎng)交流，獲得了內(nèi)部管理制度手冊(cè)，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無(wú)陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開(kāi)設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個(gè)病區(qū)，既相對(duì)分開(kāi)，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽(tīng)懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來(lái)查房，第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，一定會(huì)先去洗手。他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手或用免洗手的`手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對(duì)不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開(kāi)關(guān)，裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如果使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷；撕臉上的膠布時(shí)，先用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油潤(rùn)滑后再撕；每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥(niǎo)巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
新生兒科的心得體會(huì)醫(yī)生和方法篇十二
今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統(tǒng)一都說(shuō)是增強(qiáng)抵抗力的。
我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的.是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。
然后老師問(wèn)我會(huì)皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來(lái)就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注（im）是90度，皮內(nèi)（id）5度，皮下（h）30—40度，j靜脈注射（iv）15—30度。