撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的學習和工作過程。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇一
四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，增長了知識，積累的經(jīng)驗，受益匪淺。
本次培訓班共邀請了兩位老師進行講課，厲榮老師主要講解了培訓相關(guān)基本知識認知、優(yōu)秀培訓師應(yīng)具備的素質(zhì)、培訓需求分析及培訓計劃的制定、企業(yè)培訓師現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。李莉老師主要講解了學習風格與培訓方法、培訓師如何組織培訓、培訓效果評估及跟進等內(nèi)容。
首先進行的是能力提升模塊，主要通過培訓講師集中授課讓學員掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件，培訓側(cè)重于內(nèi)部講師的培訓技巧，教學方法，課程開發(fā)和ppt課件制造與操作技巧等知識。
坑受培訓的學員又是來自華電各電廠一線的專家，這樣的組合也碰撞了強烈的火花。老師的講課天馬行空，不拘泥一般的定式中，從內(nèi)訓師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理;從培訓的課程設(shè)計說道螞蟻軍團的(團隊精神。同時在授課的課程中又不失嚴密的邏輯性，在思維發(fā)散后，總能不失時機的把學員的思維拉回到接受知識的主線中，還能時不時妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學員自覺遵守課堂紀律，積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言，各抒己見，激蕩的思維徜徉在教室中。
在短短五天的學習中，作為學員，我學到了不少知識，增強了自己敢于發(fā)言，善于發(fā)言的能力。但應(yīng)該承認對內(nèi)訓師的認知還是比較感性的，做為內(nèi)訓師還是不夠合格的。但是正如偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風流人物，還看今朝”。我們相信，經(jīng)過努力的.學習，積極的探討，必將以優(yōu)秀的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的付出，也必將在華電公司的培訓工作中添磚加瓦，綻放出耀眼的光彩!
1、培訓是門遺憾的藝術(shù)。要明白，每次培訓都會留有遺憾。
2、培訓是說服而不是傳教。培訓是訓練，培訓互動的比例要占50%以上。培訓與教育、學習都有很大的區(qū)別。
3、內(nèi)訓師手持話筒應(yīng)與唱歌有完全不同的姿勢;身體不應(yīng)晃動，要有釘在原地的架勢;眼神要學會與學員的交流，要環(huán)顧左右，顧及前后;演講的結(jié)構(gòu)很重要，推崇“抽屜理論”，即“三點理論”，要有章有條，便于記憶;普通話不重要，但重要的是要“吐字歸韻”。
4、精彩是設(shè)計出來的，效果是準備出來的。
5、培訓工作任務(wù)分析法：
第二步：對總結(jié)出的可能涉及的能力重要性進行排定;。
第三步：對該崗位任職人員的重要技能項目進行分析、評估;。
第四步：確認最需要提高的能力。
6、調(diào)整內(nèi)訓師緊張情緒的技巧與方法：
先到會場(似曾相識)。
調(diào)整呼吸(421呼吸法)。
傾注內(nèi)容。
喝水潤喉。
尋找后援。
7、授人以魚，不如授人以漁，更不如受人以欲。
8、傳播心理學的基本概念：
三個被接受的特征：言辭內(nèi)容占17%，聲音魅力占38%，身體語言占45%。
9、信息量大不是真正的培訓。
10、給受訓者壓力比動力更重要，心里恐懼的壓力產(chǎn)生的效果更大些。
11、培訓師的12字目標：講清楚、聽明白、記得注做得到。最高境界：自然。
12、培訓師的九字真經(jīng)：設(shè)計好、控制好、演示好。四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，增長了知識，積累的經(jīng)驗，受益匪淺。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇二
因為共同的使命，我們并肩作戰(zhàn)。再次走進培訓學校，感覺不同了，既熟悉又陌生。第一次來的時候還是在兩年前，那時候剛?cè)胄?，懵懂又憧憬，現(xiàn)在是任重而道遠。
第一次自我介紹，反復(fù)琢磨，怎么開場白，怎么能不緊張。第一次晨會，“你我相互監(jiān)督，每天前進一步！”，每天都在這樣整齊洋溢的聲音里開始我們新的一天。告訴我們昨天的業(yè)績，明天努力的方向。第一次集體晨練，好久沒試過起那么早了，真有點不適應(yīng)?？擅献釉唬骸疤旖荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”好吧，持之以恒，這是對我們的磨練。再苦再累，晨練也得堅持。
第一次禮儀考試，為了熟悉課件，恨不得自己就是孫悟空，能有七十二變，可以分身演練各個崗位的角色、動作。
羅晏安慰我說她第一次的時候比我還慘；
曾曉夸我是最棒的？感謝這些給我鼓勵和掌聲的隊友們，因為你們給了我人生第一堂課的掌聲。
禮儀展示pk賽的準備，大家各抒己見，不斷磨合動作，都希望自己的團隊勇爭第一！
馮博文老師教會了我們?nèi)绾卧谌昼妰?nèi)向他人更好地介紹自己；
韋毅勝老師的溝通與訪談告訴我們是人與人之間的溝通是一門深奧的學問；
鄭璇老師的ttt培訓告訴我們授課是門遺憾的藝術(shù)，講得好的課永遠是下一堂課。
感恩昨天，因為每一個昨天都有我們成長的回憶；
期待明天，因為每一個明天都將見證我們的成長。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
在這個時代，不斷學習和提升自己的能力已經(jīng)成為了現(xiàn)代人日常生活不可或缺的一部分。對于內(nèi)訓師而言，因為他們的工作特殊性，學習和提升自己的能力顯得尤為重要。最近我參加了公司內(nèi)部舉行的內(nèi)訓師培訓課程，對我個人而言受益匪淺，深深認識到學習和提升是持續(xù)不斷的，我也從中獲得了許多啟示。
第二段：課程學習（200字）。
在內(nèi)訓師培訓課程期間，我們學習了很多新的知識和技能。其中最有價值的當數(shù)如何提高課程的吸引力和趣味性的方法。此外，在課程學習中，我還通過其他講師分享的內(nèi)訓技巧和課程設(shè)計技能等知識，對于如何提升自身內(nèi)訓能力、培訓目標的達成、建立有效的反饋機制等問題，也有了更加深入的認識。
第三段：交流互動（300字）。
除了課程學習，我的收獲還在于在培訓期間的交流互動。參加內(nèi)訓師培訓課程的人員來自不同的部門、不同的工作背景，與他們的交流不僅給我?guī)砹酥R和技能的啟發(fā)，也為我提供了機會，以更廣闊的視野、更開放的心態(tài)學習和更廣泛地認識業(yè)務(wù)的方面，從而更好地開展培訓工作。
第四段：心靈體驗（300字）。
內(nèi)訓師培訓課程的某些內(nèi)容并非那么容易掌握。有時我會受到困惑，感覺不知道該如何解決問題。和其他師訓學習者的一起合作做小組任務(wù)和案例分析時，我不僅獲得了解決問題的專業(yè)知識，還讓我深刻認識到正確的解決方法和團隊協(xié)作的重要性。這些不僅有助于我更好的解決業(yè)務(wù)問題，也涵蓋了個人成長的方面，讓我積累了解決問題的經(jīng)驗和信心。
第五段：總結(jié)與回應(yīng)（200字）。
總的來說，這次內(nèi)訓師培訓課程提高了我的技能和知識，改變了我以往的思維方式和無法解決的問題的態(tài)度。我深刻認識到“提高自己和持續(xù)學習”是實現(xiàn)自身的抱負和人生事業(yè)追求的關(guān)鍵，也是成長的重要步驟。我希望能夠更好地將這些學到的知識和意識應(yīng)用到以后的工作和生活中，以更好地實現(xiàn)自己的理想，提升自我價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇四
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代職場中，內(nèi)訓師扮演著重要的角色，他們不僅需要具備專業(yè)的培訓技巧和知識，還要具備良好的禮儀素養(yǎng)。近期，我有幸參加了一場關(guān)于內(nèi)訓師禮儀培訓，這次培訓給我留下了深刻的印象。在培訓中，我深刻體會到了內(nèi)訓師在職場中所應(yīng)該具備的良好禮儀，并且學到了很多提升自身禮儀素養(yǎng)的方法和技巧。
第二段：培訓內(nèi)容介紹（250字）。
培訓的第一部分主要講解了內(nèi)訓師的角色和職責。內(nèi)訓師是職業(yè)培訓領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們需要具備專業(yè)的培訓技巧和豐富的知識背景，同時還要有良好的溝通能力和人際交往能力。其次，培訓中還介紹了內(nèi)訓師應(yīng)該具備的良好禮儀素養(yǎng)。內(nèi)訓師在職場中代表了公司形象，因此他們在言行舉止上要嚴格遵循一定的禮儀規(guī)范。培訓中還專門提及了面對不同文化背景的員工時，應(yīng)注意的跨文化禮儀。
通過這次培訓，我對內(nèi)訓師的角色有了更深入的理解。作為內(nèi)訓師，我們不僅要傳授專業(yè)知識，更要提供指導(dǎo)和幫助，幫助員工們提升自己的職業(yè)能力。同時，培訓還教會了我們?nèi)绾握_使用身體語言和語言表達，以及如何與員工建立良好的溝通關(guān)系。我認識到，只有當我自己具備良好的禮儀素養(yǎng)，才能夠有效地傳達自己的觀點，獲得員工的信任和尊重。此外，我還了解到不同文化背景的員工對于禮儀的要求可能存在不同，我們要學會尊重和適應(yīng)對方的習俗和風俗。
第四段：培訓所帶來的改變（250字）。
這次培訓對我的影響不僅僅在于提升了我的禮儀素養(yǎng)，同時也改變了我的職業(yè)態(tài)度和自信心。在培訓后，我更加自信地面對員工，能夠流利地表達自己的見解，并且通過身體語言傳遞出自己的自信和魅力。同時，我也更加注意自己的儀態(tài)和修養(yǎng)，注重細節(jié)，使自己在工作中顯得更加專業(yè)和可靠。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次內(nèi)訓師禮儀培訓，我意識到良好的禮儀素養(yǎng)對于內(nèi)訓師的重要性，并且學到了很多實用的方法和技巧。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的禮儀修養(yǎng)，并將這些學到的知識應(yīng)用到實際中，與員工們建立更加良好的溝通和合作關(guān)系。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些禮儀知識分享給身邊的同事，幫助他們提升自己的專業(yè)形象和職場素養(yǎng)。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇五
前不久，我有幸參加了xx商行舉辦的初級內(nèi)訓師課程培訓。培訓共分為開班儀式及團隊建設(shè)、內(nèi)訓師職業(yè)素養(yǎng)及課程開發(fā)設(shè)計、學員課程展示三大部分。
8天的學習和交流，讓我們對內(nèi)訓知識有了更深入的了解，同時也糾正了以往工作中存在的不足。作為一名內(nèi)訓師，我深知自己對內(nèi)訓知識的理解是幼稚而不成熟的，但我相信，經(jīng)過8天的學習收獲很大，感觸頗多，歸納起來有以下幾個方面：
團結(jié)協(xié)作，建家愛家。在開班儀式中，我們觀看了xx商行的紀實片，讓我們對xx商行的發(fā)展歷程和企業(yè)文化有了更加詳細的了解，同時，也極大的激發(fā)了我們奮勇拼搏、開創(chuàng)創(chuàng)新、建家愛家的強烈意識。在學員管理制度的學習和探討中，讓我們認識到遵章守紀的重要性，依章辦事，也切實提高了我們的學習效率和執(zhí)行力。在團隊建設(shè)中，我們從素不相識到相融以沫，成為相親相愛的一家人，在整個活動建設(shè)中，我們團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同完成老師分配的各項任務(wù)，雖然最終得分和預(yù)期還有一定差距，但我們每個人都非常滿意，因為那是我們集體智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)w成員用真心、暖心和愛心建立的家園。
點滴積累，成就自我。在專業(yè)知識培訓過程中，我們對內(nèi)訓師的職業(yè)風范、基礎(chǔ)素質(zhì)、控場技巧、課程設(shè)計有了更深刻的認知和了解。培訓前，我們要根據(jù)學員實際需要或存在的問題來確定培訓內(nèi)容，課程設(shè)計符合實際需求，體現(xiàn)實用性，堅持需要什么就培訓什么，缺什么就補什么的培訓原則。培訓中，課程結(jié)構(gòu)要邏輯清晰，條理清楚，從為什么、是什么、怎么做三個方面來理清課程思路，充分利用形式多樣的培訓手段，激發(fā)員工學習熱情。培訓后，我們要通過現(xiàn)場指導(dǎo)、遠程監(jiān)控、實地指導(dǎo)、工作經(jīng)驗定期分享交流等形式對學員學習成果進行監(jiān)督管理，促進培訓落地實施。同時，我們更要注重對知識的積累和更新，為職業(yè)生涯發(fā)展和學員業(yè)務(wù)指導(dǎo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
學以致用，精彩呈現(xiàn)。在課程的最后兩天，每位學員根據(jù)所學內(nèi)容進行課程展示，培訓老師現(xiàn)場逐一點評，讓我們知道自身存在的不足，明確下一步發(fā)展目標。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇六
應(yīng)公司安排于x月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習？向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
3、做事先做人。子曰“己所不欲，勿施于人”，做為一培訓師，既然是在培訓中起到引導(dǎo)作用，那么他就是培訓中就必須做到典范，儀禮相當，措詞得到。懂得自尊與尊重他人。比如在每次上課時提前到達，對于互動的學員要肯定答謝。其實每位培訓者都在自己的言行舉止中給予了充分的詮釋。我們是引導(dǎo)者，就必須身存銳氣、朝氣、正氣，就必須提出做事先做人的要求，恐怕比其他任何一個職業(yè)更有現(xiàn)實意義。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆。面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇七
作為一名內(nèi)訓師，具備良好的禮儀素養(yǎng)是十分重要的。為了提升自己在培訓場景中的形象，我參加了一次專門針對內(nèi)訓師的禮儀培訓。這次培訓主要涵蓋了儀容儀表、言行舉止、交際禮儀等方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)的培訓，我對內(nèi)訓師的禮儀要求有了更深入的認識，也掌握了一些實用的技巧。
第二段：培訓前的疑慮與期待。
參加培訓前，我內(nèi)心有著一些疑慮。我擔心培訓內(nèi)容會過于繁瑣、難以掌握，或者看不出明顯的改變。但同時，我也期待培訓能夠給我?guī)硪恍┬碌乃伎己透倪M。因此，我報名參加了這次培訓，期望能夠借此提升自己在內(nèi)訓工作中的形象和能力。
在培訓過程中，我學習到了很多有關(guān)禮儀的專業(yè)知識和實用技巧。其中，與儀容儀表相關(guān)的內(nèi)容給了我很大的啟發(fā)。培訓師強調(diào)了儀容儀表在內(nèi)訓師形象中的重要性，教授了如何打造一個整潔、得體的形象。此外，關(guān)于言行舉止和交際禮儀的部分，培訓師也分享了很多實操經(jīng)驗和案例分析，讓我們更加明確要注意的細節(jié)和多樣化的情境應(yīng)對。通過參與互動練習和角色扮演，我逐漸在實踐中感受到自己的改變和進步。
第四段：培訓之后的變化和應(yīng)用。
培訓結(jié)束后，我開始在內(nèi)訓工作中應(yīng)用所學到的禮儀知識和技巧。我重新審視了自己的形象和儀表，并對其進行了調(diào)整，注重細節(jié)。我改進了自己的言行舉止，注重謙和、親切的表達方式，并創(chuàng)造出更加和諧融洽的交流環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，這些改變使我的培訓效果更加顯著，學員的參與度和滿意度也得到了提高。
通過這次內(nèi)訓師禮儀培訓，我意識到良好的禮儀素養(yǎng)對于內(nèi)訓師來說是必備的。儀容儀表、言行舉止、交際禮儀等方面的專業(yè)知識和技巧都能夠幫助內(nèi)訓師更好地展現(xiàn)自身形象，提升內(nèi)訓效果。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)這些培訓內(nèi)容對我個人發(fā)展也有著積極的影響，使我對自己的形象和表達能力有了更高的要求。通過不斷地運用和鞏固，我相信我將能夠成為一名更優(yōu)秀的內(nèi)訓師。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇八
大家下午好！很榮幸能與在座各位一起度過三天輕松愉快的學習時光。
“聽君一席話，勝讀十年書?！边@是我聽完丁立松老師的授課之后的感觸。我沒有授課經(jīng)歷，也是第一次參加內(nèi)訓師培訓，可以說，我在這方面是初出茅廬，白紙一張。我是懷著迷茫與好奇來到這里的，我不知道老師會給我們講授什么內(nèi)容，我好奇這位老師到底能不能讓我有所收獲。結(jié)果證明，我這次參加培訓是賺大發(fā)了。丁老師言傳身教，向我們展示了一名成功內(nèi)訓師的風采，他給我們講授的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，以及課件制作技巧等，實用性非常強，他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的色彩！
師開始講課就教我們說這樣的話，這不是明顯的無中生有嗎，不是吹牛是什么？我當時就在想，好家伙，敢情他上課就是吹牛??！我倒要看看他還有什么能耐。
不知道各位還記不記得丁老師說的，作為內(nèi)訓師，在講課開始十分鐘就應(yīng)該引起學員的聽課興趣。丁老師在這方面確實是高手啊，不管你們有沒有被吸引，反正我是被吸引了。他那句“我就在現(xiàn)場”讓我懷著一種“我倒要看看你還能不能繼續(xù)吹，能怎么吹”的心態(tài)認真地聽他的一言一詞。
其實，在培訓中，內(nèi)容實不實用，關(guān)鍵看內(nèi)訓師的知識靠不靠譜；課程精不精彩，關(guān)鍵看培訓師會不會吹牛。當然，“吹?！敝皇且粋€通俗說法，其實就是指培訓師的表達能力和個人魅力。在這方面，丁老師不僅給我們作了一個很好的示范，并且不吝賜教，用豐富精彩的課堂內(nèi)容向我們傳授高端的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，并且給我們機會去體驗這些技巧的應(yīng)用。丁老師的這些舉動也正給了我們在座的各位這樣的啟示：日后我們作為內(nèi)訓師，也應(yīng)當這樣去輔導(dǎo)學員，這過程正符合課堂上經(jīng)常強調(diào)的這么一個邏輯：引起共鳴—打開迷霧—引君上路—送君一程。
丁老師還提到一個非常重要的問題，那就是：內(nèi)訓師是思考者。說的太對了！內(nèi)訓師絕不是照本宣科，也不能夠教條主義、經(jīng)驗主義。我們不僅要思考我們要講授的內(nèi)容是否被接納、是否有意義，還要思考學員的特點類型，思考授課過程中可能發(fā)生的事情，更要思考我們講授的內(nèi)容對學員有沒有幫助，有多大幫助。
還有一個印象深刻的地方，那就是課件制作，以前偶爾也會需要制作幻燈片，但是從來沒有認真地去考慮過如何讓幻燈片美觀、實用，如何更有效地用幻燈片去表達內(nèi)容。聽了丁老師的課后，我回去看了看自己畢業(yè)論文答辯的時候制作的幻燈片，乍一看，發(fā)現(xiàn)丁老師指出的那些缺點在我的幻燈片里一應(yīng)俱全，再一看，這幻燈片簡直是慘不忍睹?，F(xiàn)在想想，當時真是難為了我的導(dǎo)師??！
課堂上互動很多，同學們都得到了發(fā)言機會，這對于外向的學員來說，是小菜一碟，但是像我這樣靦腆的學員，甚至更靦腆的學員，那可真是太要命了！不過，在這么活躍的氣氛當中，似乎大家都沒有什么特別大的發(fā)言障礙，一些一開始不怎么敢說話的學員也慢慢地活躍起來了，這說明這次培訓很有成效，大家的公眾表達能力被慢慢發(fā)掘出來了。作為培訓師，不怕開口，就怕不開口。那句話這么說來著？“我常出丑，以致習以為常。未來在我的‘口’中。”
雖然只是短短的三天時間，但是丁老師講課內(nèi)容實在太豐富太實用了，讓我感觸特別多，要是一一列舉的話，恐怕三天三夜也說不完啊，這就是傳說中的“千言萬語道不盡”吧！既然如此，而且時間有限，那我只好“此時無聲勝有聲”了。
在此，我要感謝公司舉辦的這次內(nèi)訓師培訓，讓我有機會收獲這么多授課知識。還要感謝丁老師幽默風趣的教學，讓我獲益匪淺。感謝我們的管理人員，你們?yōu)榱诉@次培訓忙前忙后的，辛苦了！最后感謝各位同學，是你們的積極配合讓我們這次培訓更精彩！
內(nèi)訓師培訓心得體會篇九
隨著經(jīng)濟的全球化，市場競爭日益激烈，專業(yè)素質(zhì)不斷提高成為企業(yè)脫穎而出的核心競爭力。而內(nèi)訓師，則是企業(yè)培養(yǎng)員工專業(yè)素質(zhì)的最佳途徑。作為一名內(nèi)訓師，我參加了一次培訓，深受啟發(fā)和感動。在這次內(nèi)訓師培訓中，我學到了許多與眾不同的知識和方法，通過和其他同行的交流，也加深了對自己工作的認識。
第二段：感悟的啟示。
本次培訓中，我們學習了很多如何進行培訓的技巧和方法，最讓我感悟深刻的是“源頭管理”理念的啟示。源頭管理意味著在把事情做好之前，從源頭上對事情進行管理。這個理念在培訓中也非常重要，我們需要在培訓之前充分了解受訓人的需求和背景，對培訓進行周密的策劃，才能真正做到“源頭管理”，提高培訓效果。
第三段：成為一名開放的內(nèi)訓師。
在與其他內(nèi)訓師交流的過程中，我更深刻地認識到了一名內(nèi)訓師的職業(yè)素養(yǎng)。面對多樣性的學員和教學需求，一名開放的內(nèi)訓師必須要有高度的敏感度和溝通能力，才能真正地與學員溝通，了解他們的需求和問題。在這次培訓中，我體驗到了與來自不同領(lǐng)域的內(nèi)訓師互動，學習和成長的樂趣。
第四段：知識共享的重要性。
在培訓的過程中，不僅要把自己的知識分享給學員，也要學會與其他內(nèi)訓師進行同行交流，不斷增加個人的專業(yè)水平。這次培訓不僅僅是內(nèi)訓師的專業(yè)培訓，更是一個來自不同地區(qū)，不同千秋的同行互動的平臺。在這個平臺上，大家可以互相學習借鑒，更好地發(fā)揚內(nèi)訓師的專業(yè)特色和優(yōu)勢。
第五段：成功，從自我管理開始。
在內(nèi)訓師的職業(yè)領(lǐng)域中，自我管理是至關(guān)重要的一點。通過這次培訓，我認識到了自我管理的重要性，不僅僅在外部表現(xiàn)上，還需要在內(nèi)心深處進行全面的維護。只有充分了解自己，管理好自己的情緒和狀態(tài)，才能更好地影響和幫助學員。因此，作為一名內(nèi)訓師，我們應(yīng)該全面深入地反思自己的工作情況，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能在職業(yè)生涯中更加成功。
綜上所述，內(nèi)訓師培訓不僅是一次培訓，更是一次認知和成長的機會。通過這次培訓，我深刻地體會到了作為一名內(nèi)訓師的職業(yè)特點和素養(yǎng)，學到了很多專業(yè)技巧和方法，更加堅定了我作為一名內(nèi)訓師的職業(yè)追求和目標。歷練中成長，繼續(xù)前行！
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十
信用社內(nèi)訓師是一項非常有意義的工作，他們通過為員工提供專業(yè)的培訓課程和支持，提高員工的技能和知識，幫助他們更好地完成工作并為客戶提供更好的服務(wù)。作為一名信用社內(nèi)訓師，我在日常工作中積累了很多經(jīng)驗和教訓，今天我想分享一下我的心得體會，希望對其他內(nèi)訓師有所幫助。
第二段：培訓前準備。
內(nèi)訓師的工作首先要就是做好培訓前的準備工作。在培訓前，我們需要仔細分析員工所需的知識和技能，設(shè)計培訓內(nèi)容和教學方法。此外，我們還需要了解員工的特點和需求，以便更好地滿足他們的學習需求。在我的工作中，我通常會花費大量的時間準備課程和教案，盡可能地讓培訓內(nèi)容有針對性和實用性。
第三段：培訓中的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
在培訓的過程中，內(nèi)訓師需要更多的是作為一名指導(dǎo)和引導(dǎo)者，而不是單純的傳授知識。我們需要通過與員工的互動和交流，幫助他們理解學習的內(nèi)容，并提供有效的反饋和建議。在這個過程中，我經(jīng)常會運用一些實例和案例，讓員工更好地理解和掌握知識。同時，我也會提供一些實踐性的任務(wù)，幫助員工將學習內(nèi)容應(yīng)用到工作中。
第四段：激勵員工參與培訓。
在培訓中，尤其是對于一些極端忙碌的員工來說，內(nèi)訓師需要發(fā)揮出自己的激勵作用，鼓勵員工積極參與。我通常會設(shè)定一些小型游戲和競賽，讓員工在輕松愉悅的氛圍中學習和交流。另外，我也鼓勵員工提出問題和疑惑，鼓勵大家進行互動和討論，幫助大家共同進步。
第五段：總結(jié)。
信用社內(nèi)訓師是一個不斷學習和成長的過程。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和交流能夠更好地激發(fā)員工的學習熱情，準備充分的培訓內(nèi)容更能讓員工受益。同時，通過激勵員工參與，我們也能構(gòu)建一個積極向上的團隊氛圍?？傊?，作為一名信用社內(nèi)訓師，我的心得體會是盡可能地理解員工的需求，幫助他們發(fā)掘潛力，共同成長并實現(xiàn)個人價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十一
內(nèi)訓師培訓是一個非常有用的職業(yè)發(fā)展工具，特別是對那些想在人力資源和企業(yè)管理領(lǐng)域內(nèi)有所作為的人來說。我曾有幸參加一次這樣的內(nèi)訓師培訓，并在此分享我的感想與體會。
在此次培訓中，我體會到了新的教學模式和學習方式。諸如小組討論、角色扮演等教學方式讓我感到當場操作的重要性的；教練的角色使我學會了如何有效地提問；而布置宿作則幫助我們加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。通過這些培訓方式，我學會了如何利用各種教學工具來提升學生的學習效果。
第三段：知識與技能的提升。
在內(nèi)訓師培訓中，我學會了如何進行培訓大綱的編寫、如何針對不同的受眾編寫訓練材料，以及如何使用（游戲、角色扮演等）互動方式來吸引學生的注意力。這些技能為我提高了成功進行培訓所需的實操知識和經(jīng)驗。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
內(nèi)訓師培訓的另一個重要組成部分是管理和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。在課程中，我們學習了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何領(lǐng)導(dǎo)小組和開展管理行動計劃。我相信這些知識和經(jīng)驗對我在目前的職業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常積極的影響。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，內(nèi)訓師培訓的參加讓我得到了更多在人力資源管理領(lǐng)域內(nèi)工作的能力和信心。我對內(nèi)訓師工作的目標和期望有了更明確的了解，而且對于提高業(yè)績和團隊合作能力的理解也更深入。最重要的是，我認識到學習和獲取新知識的重要性，并且計劃繼續(xù)編寫和提供培訓和發(fā)展計劃?？偟膩碚f，此次參加內(nèi)訓師培訓對我來說是非常有用和值得的，我強烈推薦它的參與。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十二
在4月1日至4月3日，人勞科精心組織和開展了我處首次內(nèi)訓師培訓。作為其中的一員，我有幸地參與了此次培訓活動并受益匪淺。
培訓一開始就進行了分組，將團隊競賽的形式貫穿于整個培訓過程，實現(xiàn)了“破冰”，又在后續(xù)的時間里開展了《內(nèi)訓師基本功訓練》、《授課訓練》、《授課技巧》以及《課程的開發(fā)與設(shè)計》課程，詳細介紹了內(nèi)訓師應(yīng)有的職業(yè)要求：基本功、職業(yè)風范、授課技巧及課程開發(fā)設(shè)計等。
在未參加培訓前，作為一個“局外人”，我覺著：作為講師只要口頭表達清楚，不怯場就能勝任內(nèi)訓師這個工作，但經(jīng)過此次內(nèi)訓師的培訓，我才真正意識到“內(nèi)訓師”的真正含義：內(nèi)訓師不應(yīng)只是自身知識的領(lǐng)讀，而應(yīng)是“寓教于樂”地高效傳授。
作為一個內(nèi)訓師，除了要多讀書，增加自身知識面，提升自身知識儲備外，還要有自身的風格特點：講課時，使用適當語音語調(diào)、肢體語言以及培訓工具，通過符合自身性格特點的培訓方法，化專業(yè)為通識，讓學員在寓教于樂中擺脫學習的枯燥獲得真知。
作為一名內(nèi)訓師應(yīng)有得體的職業(yè)風范，課堂上充分運用語言技巧、手勢技巧、走位以及形體儀表展現(xiàn)內(nèi)訓師的職業(yè)形象，增強課堂控場效果，“鎮(zhèn)”的住場，確保課堂秩序有序地進行。
作為一名內(nèi)訓師還應(yīng)是崗位的專家與培訓的教練，即在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，“傳道授業(yè)解惑”。
作為一名內(nèi)訓師還應(yīng)結(jié)合學員的心理，即內(nèi)訓師首先需要激發(fā)學員對課程的內(nèi)在興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用和反饋，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
內(nèi)訓師是一個綜合性的崗位，只有內(nèi)容和形式兼顧才能做好內(nèi)訓師這個角色。內(nèi)訓師要突破自我局限，以學員認知和心理設(shè)計課程，以得體的職業(yè)風范掌控課程教學，以互動和多媒體形式激發(fā)學員興趣，實現(xiàn)有效地“傳道授業(yè)解惑”也只有這樣才是讓“大學習”這粒種子在我處生根發(fā)芽、茁壯成長，實現(xiàn)知識能夠惠饋全員，共鑄輝煌。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十三
通過20xx年7月份，我參加了集團組織的內(nèi)訓師培訓及試講，并把自己這六天情況記錄下來，回憶整理一下，日后或許有所幫助，也請大家分享指正：
整個六天訓練過程都是很辛苦的，尤其是備課的三個晚上是最痛苦的，而且思想意識高度集中，精神也是保持一個興奮狀態(tài)，所以我們總結(jié)這六天是“痛并快樂著”。從理解教材fg、備課、準備ppt、講課材料到講課演練，一般5個小時以上的時間，當時我每次備課的夜晚都熬到3點多，有些同學甚至熬到5點、通宵達旦也有。
由于課程體系、內(nèi)容來自西方，邏輯方面與我們一貫的思路有差別；同時課本的翻譯質(zhì)量比較一般，所以學員不能靠死記硬背的方式來學習教材，否則即使記住了，但一上場可能會忘掉很多。
培訓考試形式是教學演練，也就是說學員前天晚上備課以后，第二天考試的是現(xiàn)場講課，老師將坐在下面以學員的身份給予考察、評分，由于對課程內(nèi)容掌握不熟練，以及對教學技巧比較陌生，這可能會帶來不少的壓力與緊張，有很多時候平時都演練很熟練了，但一上場緊張了，會出現(xiàn)很多意料之外的問題。
培訓考察主要是兩項內(nèi)容：fcw（講師技巧）與max（績效管理課程內(nèi)容）。fcw考察方式是老師通過觀察學員在講課過程中，是否有效展現(xiàn)ddi公司要求的11項fs講師技巧；max主要考察學員講課過程中是否能把max課程內(nèi)容清晰的向?qū)W員講授，考的就是對內(nèi)容的掌握程度，但同時也考察fcw。針對以上兩項考察內(nèi)容，本人認為應(yīng)該以不同的方式去學習：
1、fcw，我認為最好的學習方式是模仿授課老師。fcw的學習雖然會提供一本手冊，但是如果光靠自己翻閱手冊學習的話，時間、精力都不允許。因此，我認為要掌握fcw，一定要在課堂上認真觀察老師的舉動，特別是第一天的示范教學，那是關(guān)鍵的一天。
2、max的考察就只能吃透課本了，因為考察的是對max課程的掌握程度。當中，我認為要掌握課程內(nèi)容，同時又能備好課，以便第二天能演示出來，那么在備課過程中首先必須把備課內(nèi)容的主要邏輯先找出來，然后再根據(jù)講師手冊，沿著邏輯主線把要講的內(nèi)容往上套。當中的邏輯，我認為如果能吃透講師手冊的，那當然好，如果沒能掌握講師手冊的邏輯思路，我認為根據(jù)自己的思路走也是可以，但內(nèi)容不要太大偏差就可以了。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十四
前不久，我有幸參加了**商行舉辦的初級內(nèi)訓師課程培訓。培訓共分為開班儀式及團隊建設(shè)、內(nèi)訓師職業(yè)素養(yǎng)及課程開發(fā)設(shè)計、學員課程展示三大部分。
8天的學習和交流，讓我們對內(nèi)訓知識有了更深入的了解，同時也糾正了以往工作中存在的不足。作為一名內(nèi)訓師，我深知自己對內(nèi)訓知識的理解是幼稚而不成熟的，但我相信，經(jīng)過8天的學習收獲很大，感觸頗多，歸納起來有以下幾個方面：
團結(jié)協(xié)作，建家愛家。在開班儀式中，我們觀看了**商行的紀實片，讓我們對**商行的發(fā)展歷程和企業(yè)文化有了更加詳細的了解，同時，也極大的激發(fā)了我們奮勇拼搏、開創(chuàng)創(chuàng)新、建家愛家的強烈意識。在學員管理制度的學習和探討中，讓我們認識到遵章守紀的重要性，依章辦事，也切實提高了我們的學習效率和執(zhí)行力。在團隊建設(shè)中，我們從素不相識到相融以沫，成為相親相愛的一家人，在整個活動建設(shè)中，我們團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同完成老師分配的各項任務(wù)，雖然最終得分和預(yù)期還有一定差距，但我們每個人都非常滿意，因為那是我們集體智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)w成員用真心、暖心和愛心建立的家園。
點滴積累，成就自我。在專業(yè)知識培訓過程中，我們對內(nèi)訓師的職業(yè)風范、基礎(chǔ)素質(zhì)、控場技巧、課程設(shè)計有了更深刻的認知和了解。培訓前，我們要根據(jù)學員實際需要或存在的問題來確定培訓內(nèi)容，課程設(shè)計符合實際需求，體現(xiàn)實用性，堅持需要什么就培訓什么，缺什么就補什么的培訓原則。培訓中，課程結(jié)構(gòu)要邏輯清晰，條理清楚，從為什么、是什么、怎么做三個方面來理清課程思路，充分利用形式多樣的培訓手段，激發(fā)員工學習熱情。培訓后，我們要通過現(xiàn)場指導(dǎo)、遠程監(jiān)控、實地指導(dǎo)、工作經(jīng)驗定期分享交流等形式對學員學習成果進行監(jiān)督管理，促進培訓落地實施。同時，我們更要注重對知識的積累和更新，為職業(yè)生涯發(fā)展和學員業(yè)務(wù)指導(dǎo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
學以致用，精彩呈現(xiàn)。在課程的最后兩天，每位學員根據(jù)所學內(nèi)容進行課程展示，培訓老師現(xiàn)場逐一點評，讓我們知道自身存在的不足，明確下一步發(fā)展目標。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十五
很榮幸能參加公司組織的內(nèi)訓師隊伍培養(yǎng)。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是課程安排的非常緊，內(nèi)容非常充實。我想我們參加培訓的每一位學員的體會都不同，也都會有很大的收獲。對我而言，我覺得這次培訓安排的非常有意義，因為這次培訓不光讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，讓我認識到了講師的魅力所在。授課老師的精彩演講以及各種問題的解答在我的腦海中留下了深刻的印象，這次學習就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位老師毫無保留的把自己在工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。下面我想從以下幾個方面，總結(jié)一下這次培訓的心得體會和自己的收獲。
首先，我認為，一個好的講師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點，就應(yīng)充分認識講師工作的意義，熟悉自己所教授的內(nèi)容，了解成人學習的特點，從而選擇高效的學習策略。作為一名講師，我們要以學員為中心，充分考慮學員學習的特點。成人不同于學生，他們更加傾向于以已知求未知，學想學和認為他們需要學的東西等等。所以，我們要在有效的講授中使他們學到知識，在交流活動中增長他們的經(jīng)驗，在互動體驗中提升他們的能力。除此之外，選擇高效的學習策略同樣重要，正如老話所說的那樣:選擇比努力更加重要。從書本中，學員能看到核心知識和書面表達;但是在培訓中，學員獲得的就不僅僅是核心知識，還有口頭表達，更重要的是，能夠使學員激活經(jīng)驗、規(guī)劃應(yīng)用、現(xiàn)場演練?？梢赃@樣說，學員從書本上獲得的屬于陳述性知識，從培訓中獲得的則屬于程序性知識。因此，在培訓中，我們要引導(dǎo)學生將二者結(jié)合起來，才能得到最好的學習效果。當然，快速提升自己的授課必備能力也是必不可少的。
第二，要想成為一個優(yōu)秀的培訓師，要做到從容上場。從容上場的關(guān)鍵包括:做好準備;自我調(diào)整和臺風修煉。第一步，做好準備。在講授中，我們要做到有料、有用、有趣、有“愛”;要想胸有成竹的上臺，我們要提前準備好內(nèi)容設(shè)計、講義制作、講稿內(nèi)化等。此外，我們要學會放下恐懼，不必在意他人的看法，努力做好自己即可，對自己充滿充滿信心，接納自己的不足，勇敢的走上講臺。第二步，自我調(diào)整。在上場前，要做好心理建設(shè)、事前準備和自我準備;走上臺時，深呼吸，面帶微笑，放松心情，放慢語速，聲音大一點。第三步，臺風修煉。這就包括:聲音、眼神、手勢、表情、走動、站姿等。這其中又包括很多要素和注意事項，如郭梅老師所講要注意聲音的音高，音量，語速快慢以及語調(diào)的抑揚頓挫;眼神專注，集中，在面對聽眾人數(shù)少時，盡可能與每一位做對視交流，時間大約控制在三到五秒，與每個聽眾達到一對一的交流，如果人數(shù)過多，則盡可能將你的視線停留在后排學員的位子上，切忌眼神迷離;表情要放松，自然，盡量保持微笑。站有站相坐有坐相，不管是坐著還是站著，記得都要面對聽眾，適當走動，避免擋住視線。更多的經(jīng)驗需要我們在實踐中慢慢感悟。
第三，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，就必須和學員建立聯(lián)接。講師在臺上的第一印象像發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓前做好充分準備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開場白的效果。首先是開場聯(lián)接，要提升學員對培訓的感知度、關(guān)聯(lián)度、參與度。只有激發(fā)出學生對學習的興趣，才能在接下來的教學中達到最好的效果。至于如何“引興趣”，老師在講授中也給我們列舉了很多方法，如:場景再現(xiàn)、案例分享、視頻呈現(xiàn)、圖表/實物展示、游戲破冰、引經(jīng)據(jù)典等等。我們要結(jié)合所講授的內(nèi)容，選擇合適的方法。此外，場景化教學的開場設(shè)計也是必不可少的，通過場景呈現(xiàn)，可以讓學員感受身臨其境的感覺，進而激發(fā)學員對問題的思考。在我看來，適當?shù)挠哪矔辛⒏鸵娪暗男Ч?。好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會用,尤其是在開場白用。那么，我們在開場時又需要注意什么問題呢?以下這些開場禁忌需要我們了解:沒有與學員建立聯(lián)接、過分謙卑、過分炫耀自己、過分自我中心、消極負面的情緒等。這些都是在開場時要避免的問題，當這些你都做到了，那就意味著你已經(jīng)成功了一半。
第四，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，就要學會適時引導(dǎo)。有研究表明，當學生主動學習時，其學習內(nèi)容平均吸收率高達90%，而被動學習的學習內(nèi)容平均吸收率低至5%。這些數(shù)據(jù)告訴我們，在教學中，老師的講授固然重要，但適時的引導(dǎo)更加有效。授課過程中有兩大教學策略:講授和引導(dǎo)。講授是以實現(xiàn)教學目標為導(dǎo)向。在這個過程中，由講授者決定教學內(nèi)容，講授者也要注重權(quán)威。講授主要是以單向傳遞為主，與學員有簡單的問與答，沒有太多其他的互動，用紀律或考核的方式來管控課堂。講授適宜時間緊急、人數(shù)較多時使用，可以采用線上學習的方式。而引導(dǎo)則是以實現(xiàn)學習發(fā)展為目標。在引導(dǎo)的過程中，更加注重教學相長，學習者也要積極參與內(nèi)容建構(gòu)，強調(diào)每個人的經(jīng)驗和參與，以協(xié)作、解決問題為激勵。與講授不同的是，引導(dǎo)適宜時間相對充足，人數(shù)適度時使用，而且可以采用多種形式的開放學習與研討。在了解了引導(dǎo)式的教學策略后，我們要進一步熟悉引導(dǎo)式教學策略的實施要領(lǐng)，即設(shè)計、探討、展示、點評。在講授的過程中，我們要根據(jù)講授內(nèi)容的不同，采用合適的教學方法。那么，“引導(dǎo)”和“互動”又有什么關(guān)系呢?其實，通俗一點來說，互動的過程就是引導(dǎo)!在講授中，互動能給我們帶來很多意想不到的效果，如:互動能讓學員保持專注，提升學員學習的活力，引導(dǎo)學員主動參與學習活動，激發(fā)學員的學習興趣，還能給學員創(chuàng)造一種良好的學習體驗，增強學員對學習內(nèi)容的記憶，深化學員對學習內(nèi)容的理解。最后，值得我們注意的是，在運用引導(dǎo)式教學法時，我們一定要辯證地處理好學員自主與教師指導(dǎo)的關(guān)系。引導(dǎo)式教學的主體是學員，我們應(yīng)該高度重視學員自主學習的參與程度，充分調(diào)動學員的主動性、能動性，變機械學習為主動探索,實現(xiàn)學習方式的根本轉(zhuǎn)變。同時，我們也應(yīng)該高度重視培訓師的指導(dǎo)作用。因為學員在自主學習過程中，難免會受到諸多因素的影響和制約，遇到這樣或那樣的困難與錯誤。在具體實施過程中，我們應(yīng)及時了解學生在學習過程中出現(xiàn)的困難和問題，并給予適時的指導(dǎo)和鼓勵，同時注重轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方法和教育手段，平等的參與到學員的學習之中，做到由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W員學習的引導(dǎo)者、組織者和促進者。
最后，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，還要做到最重要的一點--發(fā)揮影響。在講授過程中，要學會打造個人影響力，所謂影響力，就是影響他人感覺的能力，而任何感覺又都是以表現(xiàn)為基礎(chǔ)的。在培訓的過程中，我感受到了老師打造個人影響力的方式--引發(fā)共鳴。要想引發(fā)學員的共鳴，我們就要準確把握引發(fā)共鳴的三大元素、常用素材和講授技巧。三大元素是指新知、哲理和情感;常用素材有:事例、視頻、圖片、測試和名言等;講授技巧包括:講好理論、講好技能、講好案例。除此之外在講授之前針對學員的特征，分析他們的興趣所在，進而選取學員感興趣的事例，這樣更容易激起學員的好奇心，更能把自己的思想和觀點有效地傳輸給學員，進而產(chǎn)生共鳴。在引發(fā)學員的共鳴之后，作為培訓師，我們就要思考，到底怎樣才能講好概念、技能和案例?概念在知識體系中屬于陳述性知識，在講授中，只要做到說明概念的意思、理由和意義即可。技能在知識體系中則屬于程序性知識，要想做到講好技能，就離不開實際操作。在技能的講授過程中，要以學員為中心，充分體現(xiàn)學員學習的主體性，并且做到邊講解邊示范以及多種形式的練與評。一個好的案例是什么樣子的呢?是簡短的、通俗易懂的、生動貼切、最負面影響的，并且最好是真事而非杜撰。因此，我們在講授過程中，要把握好講好案例的關(guān)鍵--制造懸念、具體生動、回歸主題。
培訓結(jié)束后，我深有感觸。我明白，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，我還有很多東西需要學習。通過這次培訓學習，我切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次培訓學習活動，感謝授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
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20xx年12月12日
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十六
前些天本人參加公司組織的臺灣杜杰老師的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓練，感覺不錯，談不上心得，就順便說幾句吧，具體如下：
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學習的舞臺，這兩天的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓內(nèi)容個人覺得對我們的實際工作非常有用，特別是對本人的實際工作很實用。
ttt企業(yè)內(nèi)訓師培訓教材中每一個精辟的總結(jié)個人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎肌W習、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓學習，讓我們看到了作為一個職業(yè)培訓師是需要經(jīng)過各種嚴酷與周密的強化訓練。
培訓本身就是一門專業(yè)的學問，從需求分析，課程開發(fā)，教材設(shè)計，培中實施到最后的檢討評估是一個閉環(huán)，是一個完整的addie模型，每個培訓師在做任何一次培訓時是都必須遵守的，一個完美的培訓特別是針對成年人的培訓這五個培訓步聚一個都不能缺。
我們當前是在企業(yè)而非校園，所以培訓師培訓的方法及參訓者的學習心理與學校不同，對成年人進行培訓時，培訓師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例，再提煉形成理論與概念，最后必須聯(lián)系工作實踐，只有這樣，參訓的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學以致用。
作為培訓師而言，必須是崗位的專家與培訓的教練，即培訓師在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，要示范點評。
培訓師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力；必須擁有較好的表達、專業(yè)、激勵、制作、應(yīng)變及學習的能力；必須擁有專業(yè)的形象與魅力，如演講時要時刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓，要時刻留意自己是否表達流利，是否具備親和力，是否有總結(jié)性的陳述等。
其實作為培訓師而言除了要具備專業(yè)的能力之外，還必須認真思考受訓對象的心理，作為培訓師，如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要，即培訓師首先需要引發(fā)與刺激學員對課程興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
通過此次的培訓讓我學到了教導(dǎo)與點評的方法與技巧，這個對本人今后的實際工作極為有用。
讓我看到了，其實一次專業(yè)的培訓首先要讓學員感到有意識形態(tài)的變化即要讓學員感到有從懂、會做、行為改變直至習慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。
教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習與點評各個環(huán)節(jié)，同時點評也必須有鼓勵、感受、建議、點評、確認的各個環(huán)節(jié)。
其實給我感受最深是：本人在教學的過程中經(jīng)常容易忽視點評環(huán)節(jié)，而在點評的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點評確認環(huán)節(jié)，在點評的過程中而且還有很多的方法如點評時要平衡的優(yōu)劣兩面都談，要建議別人如何做，要客觀的站在學員角度思考問題，要雙向的聽意見，問題要聚焦等。
總之，此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓對本人而言真的是雪中送碳，受益菲淺，相信對本人今后的實際工作大有益用。
這次培訓讓我悟到了更加全面的點評、講授、討論、互動、提問及答疑等技巧，也讓我學到了更加靈活的教學方法。
在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓部，是你們讓本人能夠及時充電、學到了方法、學到了技巧，未來本人一定將所學的方法與技巧用到實際的工作中，讓所學方法與技巧在本人的實際工作中發(fā)揮更大的價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十七
應(yīng)公司安排于14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。
還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習？向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！?BR> 試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十八
前些天本人參加公司組織的 中國臺灣杜杰老師的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓練，感覺不錯，談不上心得，就順便說幾句吧，具體如下：
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學習的舞臺，這兩天的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓內(nèi)容個人覺得對我們的實際工作非常有用，特別是對本人的實際工作很實用。ttt企業(yè)內(nèi)訓師培訓教材中每一個精辟的總結(jié)個人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎肌W習、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓學習，讓我們看到了作為一個職業(yè)培訓師是需要經(jīng)過各種嚴酷與周密的強化訓練。培訓本身就是一門專業(yè)的學問，從需求分析，課程開發(fā)，教材設(shè)計，培中實施到最后的檢討評估是一個閉環(huán)，是一個完整的addie模型，每個培訓師在做任何一次培訓時是都必須遵守的，一個完美的培訓特別是針對成年人的培訓這五個培訓步聚一個都不能缺。
我們當前是在企業(yè)而非校園，所以培訓師培訓的方法及參訓者的學習心理與學校不同，對成年人進行培訓時，培訓師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例，再提煉形成理論與概念，最后必須聯(lián)系工作實踐，只有這樣，參訓的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學以致用。
作為培訓師而言，必須是崗位的專家與培訓的教練，即培訓師在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，要示范點評。培訓師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;必須擁有較好的表達、專業(yè)、激勵、制作、應(yīng)變及學習的能力;必須擁有專業(yè)的形象與魅力，如演講時要時刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓，要時刻留意自己是否表達流利，是否具備親和力，是否有總結(jié)性的陳述等。
其實作為培訓師而言除了要具備專業(yè)的能力之外，還必須認真思考受訓對象的心理，作為培訓師，如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要，即培訓師首先需要引發(fā)與刺激學員對課程興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
通過此次的培訓讓我學到了教導(dǎo)與點評的方法與技巧，這個對本人今后的實際工作極為有用。讓我看到了，其實一次專業(yè)的培訓首先要讓學員感到有意識形態(tài)的變化即要讓學員感到有從懂、會做、行為改變直至習慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習與點評各個環(huán)節(jié)，同時點評也必須有鼓勵、感受、建議、點評、確認的各個環(huán)節(jié)。其實給我感受最深是：本人在教學的過程中經(jīng)常容易忽視點評環(huán)節(jié)，而在點評的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點評確認環(huán)節(jié)，在點評的過程中而且還有很多的方法如點評時要平衡的優(yōu)劣兩面都談，要建議別人如何做，要客觀的站在學員角度思考問題，要雙向的聽意見，問題要聚焦等。
總之，此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓對本人而言真的是雪中送碳，受益菲淺，相信對本人今后的實際工作大有益用。這次培訓讓我悟到了更加全面的點評、講授、討論、互動、提問及答疑等技巧，也讓我學到了更加靈活的教學方法。在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓部，是你們讓本人能夠及時充電、學到了方法、學到了技巧，未來本人一定將所學的方法與技巧用到實際的工作中，讓所學方法與技巧在本人的實際工作中發(fā)揮更大的價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十九
這次有幸參加了公司內(nèi)訓師培訓，讓我對內(nèi)訓師這個職業(yè)有了一個較為深層次的認識（培訓師是指根據(jù)市場發(fā)展狀況和企業(yè)自身需要，運用現(xiàn)理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員，培訓師包括ttt企業(yè)內(nèi)訓師和ptt職業(yè)培訓師），從被動接納到主動學習，知識從零碎到系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)從模糊到清晰，意識從無都有，為自己在下一步的學習和提升中提供了必要的支持，下面我來談?wù)勅绾巫鲆幻细竦钠髽I(yè)內(nèi)訓師幾點粗淺熟悉，以便共同學習和交流。
一、當一位內(nèi)訓師要有自己的風格，光有一定的知識含量是遠遠不夠的。這其中包含講課時的語氣語調(diào)、肢體語言，還要運用各種培訓工具，把握好培訓方法，例如：視頻、小故事等的引入。
二、內(nèi)訓師的語言表達技巧：說法要求吐字歸音三五成群、捷思慢講，五個音不要一口氣說，要慢慢地說，做到清晰、舒緩。要做到一口氣不超過五個音是需要練習的，方法有跟、唱、隨、誦。平時育習慣，訓時、用時顯風范。
三、“師者，傳道授業(yè)解惑也。 ——韓愈《師說》”，作為一名合格的內(nèi)訓師，要以事實為依據(jù)，知道培訓能解決的問題和不能解決的問題。
四、培訓技巧：
1、鳳頭——開場常用的六種方法；
2、完美收官“豹尾” ——行動有力；
3、了解你的培訓對象；
4、靈活多變的授課技巧。
總之，通過這次學習，使我的理論知識得到了加強，又使自己的實際技能得到了進步，特別是1分鐘自我介紹和2分鐘開場的上臺，由最初的緊張、哆嗦、聲音發(fā)顫，到喜歡上上臺的感覺，那種感覺倍棒。，希望以后多進行類似的培訓。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇一
四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，增長了知識，積累的經(jīng)驗，受益匪淺。
本次培訓班共邀請了兩位老師進行講課，厲榮老師主要講解了培訓相關(guān)基本知識認知、優(yōu)秀培訓師應(yīng)具備的素質(zhì)、培訓需求分析及培訓計劃的制定、企業(yè)培訓師現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。李莉老師主要講解了學習風格與培訓方法、培訓師如何組織培訓、培訓效果評估及跟進等內(nèi)容。
首先進行的是能力提升模塊，主要通過培訓講師集中授課讓學員掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件，培訓側(cè)重于內(nèi)部講師的培訓技巧，教學方法，課程開發(fā)和ppt課件制造與操作技巧等知識。
坑受培訓的學員又是來自華電各電廠一線的專家，這樣的組合也碰撞了強烈的火花。老師的講課天馬行空，不拘泥一般的定式中，從內(nèi)訓師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理;從培訓的課程設(shè)計說道螞蟻軍團的(團隊精神。同時在授課的課程中又不失嚴密的邏輯性，在思維發(fā)散后，總能不失時機的把學員的思維拉回到接受知識的主線中，還能時不時妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學員自覺遵守課堂紀律，積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言，各抒己見，激蕩的思維徜徉在教室中。
在短短五天的學習中，作為學員，我學到了不少知識，增強了自己敢于發(fā)言，善于發(fā)言的能力。但應(yīng)該承認對內(nèi)訓師的認知還是比較感性的，做為內(nèi)訓師還是不夠合格的。但是正如偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風流人物，還看今朝”。我們相信，經(jīng)過努力的.學習，積極的探討，必將以優(yōu)秀的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的付出，也必將在華電公司的培訓工作中添磚加瓦，綻放出耀眼的光彩!
1、培訓是門遺憾的藝術(shù)。要明白，每次培訓都會留有遺憾。
2、培訓是說服而不是傳教。培訓是訓練，培訓互動的比例要占50%以上。培訓與教育、學習都有很大的區(qū)別。
3、內(nèi)訓師手持話筒應(yīng)與唱歌有完全不同的姿勢;身體不應(yīng)晃動，要有釘在原地的架勢;眼神要學會與學員的交流，要環(huán)顧左右，顧及前后;演講的結(jié)構(gòu)很重要，推崇“抽屜理論”，即“三點理論”，要有章有條，便于記憶;普通話不重要，但重要的是要“吐字歸韻”。
4、精彩是設(shè)計出來的，效果是準備出來的。
5、培訓工作任務(wù)分析法：
第二步：對總結(jié)出的可能涉及的能力重要性進行排定;。
第三步：對該崗位任職人員的重要技能項目進行分析、評估;。
第四步：確認最需要提高的能力。
6、調(diào)整內(nèi)訓師緊張情緒的技巧與方法：
先到會場(似曾相識)。
調(diào)整呼吸(421呼吸法)。
傾注內(nèi)容。
喝水潤喉。
尋找后援。
7、授人以魚，不如授人以漁，更不如受人以欲。
8、傳播心理學的基本概念：
三個被接受的特征：言辭內(nèi)容占17%，聲音魅力占38%，身體語言占45%。
9、信息量大不是真正的培訓。
10、給受訓者壓力比動力更重要，心里恐懼的壓力產(chǎn)生的效果更大些。
11、培訓師的12字目標：講清楚、聽明白、記得注做得到。最高境界：自然。
12、培訓師的九字真經(jīng)：設(shè)計好、控制好、演示好。四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，增長了知識，積累的經(jīng)驗，受益匪淺。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇二
因為共同的使命，我們并肩作戰(zhàn)。再次走進培訓學校，感覺不同了，既熟悉又陌生。第一次來的時候還是在兩年前，那時候剛?cè)胄?，懵懂又憧憬，現(xiàn)在是任重而道遠。
第一次自我介紹，反復(fù)琢磨，怎么開場白，怎么能不緊張。第一次晨會，“你我相互監(jiān)督，每天前進一步！”，每天都在這樣整齊洋溢的聲音里開始我們新的一天。告訴我們昨天的業(yè)績，明天努力的方向。第一次集體晨練，好久沒試過起那么早了，真有點不適應(yīng)?？擅献釉唬骸疤旖荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”好吧，持之以恒，這是對我們的磨練。再苦再累，晨練也得堅持。
第一次禮儀考試，為了熟悉課件，恨不得自己就是孫悟空，能有七十二變，可以分身演練各個崗位的角色、動作。
羅晏安慰我說她第一次的時候比我還慘；
曾曉夸我是最棒的？感謝這些給我鼓勵和掌聲的隊友們，因為你們給了我人生第一堂課的掌聲。
禮儀展示pk賽的準備，大家各抒己見，不斷磨合動作，都希望自己的團隊勇爭第一！
馮博文老師教會了我們?nèi)绾卧谌昼妰?nèi)向他人更好地介紹自己；
韋毅勝老師的溝通與訪談告訴我們是人與人之間的溝通是一門深奧的學問；
鄭璇老師的ttt培訓告訴我們授課是門遺憾的藝術(shù)，講得好的課永遠是下一堂課。
感恩昨天，因為每一個昨天都有我們成長的回憶；
期待明天，因為每一個明天都將見證我們的成長。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
在這個時代，不斷學習和提升自己的能力已經(jīng)成為了現(xiàn)代人日常生活不可或缺的一部分。對于內(nèi)訓師而言，因為他們的工作特殊性，學習和提升自己的能力顯得尤為重要。最近我參加了公司內(nèi)部舉行的內(nèi)訓師培訓課程，對我個人而言受益匪淺，深深認識到學習和提升是持續(xù)不斷的，我也從中獲得了許多啟示。
第二段：課程學習（200字）。
在內(nèi)訓師培訓課程期間，我們學習了很多新的知識和技能。其中最有價值的當數(shù)如何提高課程的吸引力和趣味性的方法。此外，在課程學習中，我還通過其他講師分享的內(nèi)訓技巧和課程設(shè)計技能等知識，對于如何提升自身內(nèi)訓能力、培訓目標的達成、建立有效的反饋機制等問題，也有了更加深入的認識。
第三段：交流互動（300字）。
除了課程學習，我的收獲還在于在培訓期間的交流互動。參加內(nèi)訓師培訓課程的人員來自不同的部門、不同的工作背景，與他們的交流不僅給我?guī)砹酥R和技能的啟發(fā)，也為我提供了機會，以更廣闊的視野、更開放的心態(tài)學習和更廣泛地認識業(yè)務(wù)的方面，從而更好地開展培訓工作。
第四段：心靈體驗（300字）。
內(nèi)訓師培訓課程的某些內(nèi)容并非那么容易掌握。有時我會受到困惑，感覺不知道該如何解決問題。和其他師訓學習者的一起合作做小組任務(wù)和案例分析時，我不僅獲得了解決問題的專業(yè)知識，還讓我深刻認識到正確的解決方法和團隊協(xié)作的重要性。這些不僅有助于我更好的解決業(yè)務(wù)問題，也涵蓋了個人成長的方面，讓我積累了解決問題的經(jīng)驗和信心。
第五段：總結(jié)與回應(yīng)（200字）。
總的來說，這次內(nèi)訓師培訓課程提高了我的技能和知識，改變了我以往的思維方式和無法解決的問題的態(tài)度。我深刻認識到“提高自己和持續(xù)學習”是實現(xiàn)自身的抱負和人生事業(yè)追求的關(guān)鍵，也是成長的重要步驟。我希望能夠更好地將這些學到的知識和意識應(yīng)用到以后的工作和生活中，以更好地實現(xiàn)自己的理想，提升自我價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇四
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代職場中，內(nèi)訓師扮演著重要的角色，他們不僅需要具備專業(yè)的培訓技巧和知識，還要具備良好的禮儀素養(yǎng)。近期，我有幸參加了一場關(guān)于內(nèi)訓師禮儀培訓，這次培訓給我留下了深刻的印象。在培訓中，我深刻體會到了內(nèi)訓師在職場中所應(yīng)該具備的良好禮儀，并且學到了很多提升自身禮儀素養(yǎng)的方法和技巧。
第二段：培訓內(nèi)容介紹（250字）。
培訓的第一部分主要講解了內(nèi)訓師的角色和職責。內(nèi)訓師是職業(yè)培訓領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們需要具備專業(yè)的培訓技巧和豐富的知識背景，同時還要有良好的溝通能力和人際交往能力。其次，培訓中還介紹了內(nèi)訓師應(yīng)該具備的良好禮儀素養(yǎng)。內(nèi)訓師在職場中代表了公司形象，因此他們在言行舉止上要嚴格遵循一定的禮儀規(guī)范。培訓中還專門提及了面對不同文化背景的員工時，應(yīng)注意的跨文化禮儀。
通過這次培訓，我對內(nèi)訓師的角色有了更深入的理解。作為內(nèi)訓師，我們不僅要傳授專業(yè)知識，更要提供指導(dǎo)和幫助，幫助員工們提升自己的職業(yè)能力。同時，培訓還教會了我們?nèi)绾握_使用身體語言和語言表達，以及如何與員工建立良好的溝通關(guān)系。我認識到，只有當我自己具備良好的禮儀素養(yǎng)，才能夠有效地傳達自己的觀點，獲得員工的信任和尊重。此外，我還了解到不同文化背景的員工對于禮儀的要求可能存在不同，我們要學會尊重和適應(yīng)對方的習俗和風俗。
第四段：培訓所帶來的改變（250字）。
這次培訓對我的影響不僅僅在于提升了我的禮儀素養(yǎng)，同時也改變了我的職業(yè)態(tài)度和自信心。在培訓后，我更加自信地面對員工，能夠流利地表達自己的見解，并且通過身體語言傳遞出自己的自信和魅力。同時，我也更加注意自己的儀態(tài)和修養(yǎng)，注重細節(jié)，使自己在工作中顯得更加專業(yè)和可靠。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次內(nèi)訓師禮儀培訓，我意識到良好的禮儀素養(yǎng)對于內(nèi)訓師的重要性，并且學到了很多實用的方法和技巧。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的禮儀修養(yǎng)，并將這些學到的知識應(yīng)用到實際中，與員工們建立更加良好的溝通和合作關(guān)系。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些禮儀知識分享給身邊的同事，幫助他們提升自己的專業(yè)形象和職場素養(yǎng)。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇五
前不久，我有幸參加了xx商行舉辦的初級內(nèi)訓師課程培訓。培訓共分為開班儀式及團隊建設(shè)、內(nèi)訓師職業(yè)素養(yǎng)及課程開發(fā)設(shè)計、學員課程展示三大部分。
8天的學習和交流，讓我們對內(nèi)訓知識有了更深入的了解，同時也糾正了以往工作中存在的不足。作為一名內(nèi)訓師，我深知自己對內(nèi)訓知識的理解是幼稚而不成熟的，但我相信，經(jīng)過8天的學習收獲很大，感觸頗多，歸納起來有以下幾個方面：
團結(jié)協(xié)作，建家愛家。在開班儀式中，我們觀看了xx商行的紀實片，讓我們對xx商行的發(fā)展歷程和企業(yè)文化有了更加詳細的了解，同時，也極大的激發(fā)了我們奮勇拼搏、開創(chuàng)創(chuàng)新、建家愛家的強烈意識。在學員管理制度的學習和探討中，讓我們認識到遵章守紀的重要性，依章辦事，也切實提高了我們的學習效率和執(zhí)行力。在團隊建設(shè)中，我們從素不相識到相融以沫，成為相親相愛的一家人，在整個活動建設(shè)中，我們團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同完成老師分配的各項任務(wù)，雖然最終得分和預(yù)期還有一定差距，但我們每個人都非常滿意，因為那是我們集體智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)w成員用真心、暖心和愛心建立的家園。
點滴積累，成就自我。在專業(yè)知識培訓過程中，我們對內(nèi)訓師的職業(yè)風范、基礎(chǔ)素質(zhì)、控場技巧、課程設(shè)計有了更深刻的認知和了解。培訓前，我們要根據(jù)學員實際需要或存在的問題來確定培訓內(nèi)容，課程設(shè)計符合實際需求，體現(xiàn)實用性，堅持需要什么就培訓什么，缺什么就補什么的培訓原則。培訓中，課程結(jié)構(gòu)要邏輯清晰，條理清楚，從為什么、是什么、怎么做三個方面來理清課程思路，充分利用形式多樣的培訓手段，激發(fā)員工學習熱情。培訓后，我們要通過現(xiàn)場指導(dǎo)、遠程監(jiān)控、實地指導(dǎo)、工作經(jīng)驗定期分享交流等形式對學員學習成果進行監(jiān)督管理，促進培訓落地實施。同時，我們更要注重對知識的積累和更新，為職業(yè)生涯發(fā)展和學員業(yè)務(wù)指導(dǎo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
學以致用，精彩呈現(xiàn)。在課程的最后兩天，每位學員根據(jù)所學內(nèi)容進行課程展示，培訓老師現(xiàn)場逐一點評，讓我們知道自身存在的不足，明確下一步發(fā)展目標。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇六
應(yīng)公司安排于x月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習？向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
3、做事先做人。子曰“己所不欲，勿施于人”，做為一培訓師，既然是在培訓中起到引導(dǎo)作用，那么他就是培訓中就必須做到典范，儀禮相當，措詞得到。懂得自尊與尊重他人。比如在每次上課時提前到達，對于互動的學員要肯定答謝。其實每位培訓者都在自己的言行舉止中給予了充分的詮釋。我們是引導(dǎo)者，就必須身存銳氣、朝氣、正氣，就必須提出做事先做人的要求，恐怕比其他任何一個職業(yè)更有現(xiàn)實意義。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆。面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇七
作為一名內(nèi)訓師，具備良好的禮儀素養(yǎng)是十分重要的。為了提升自己在培訓場景中的形象，我參加了一次專門針對內(nèi)訓師的禮儀培訓。這次培訓主要涵蓋了儀容儀表、言行舉止、交際禮儀等方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)的培訓，我對內(nèi)訓師的禮儀要求有了更深入的認識，也掌握了一些實用的技巧。
第二段：培訓前的疑慮與期待。
參加培訓前，我內(nèi)心有著一些疑慮。我擔心培訓內(nèi)容會過于繁瑣、難以掌握，或者看不出明顯的改變。但同時，我也期待培訓能夠給我?guī)硪恍┬碌乃伎己透倪M。因此，我報名參加了這次培訓，期望能夠借此提升自己在內(nèi)訓工作中的形象和能力。
在培訓過程中，我學習到了很多有關(guān)禮儀的專業(yè)知識和實用技巧。其中，與儀容儀表相關(guān)的內(nèi)容給了我很大的啟發(fā)。培訓師強調(diào)了儀容儀表在內(nèi)訓師形象中的重要性，教授了如何打造一個整潔、得體的形象。此外，關(guān)于言行舉止和交際禮儀的部分，培訓師也分享了很多實操經(jīng)驗和案例分析，讓我們更加明確要注意的細節(jié)和多樣化的情境應(yīng)對。通過參與互動練習和角色扮演，我逐漸在實踐中感受到自己的改變和進步。
第四段：培訓之后的變化和應(yīng)用。
培訓結(jié)束后，我開始在內(nèi)訓工作中應(yīng)用所學到的禮儀知識和技巧。我重新審視了自己的形象和儀表，并對其進行了調(diào)整，注重細節(jié)。我改進了自己的言行舉止，注重謙和、親切的表達方式，并創(chuàng)造出更加和諧融洽的交流環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，這些改變使我的培訓效果更加顯著，學員的參與度和滿意度也得到了提高。
通過這次內(nèi)訓師禮儀培訓，我意識到良好的禮儀素養(yǎng)對于內(nèi)訓師來說是必備的。儀容儀表、言行舉止、交際禮儀等方面的專業(yè)知識和技巧都能夠幫助內(nèi)訓師更好地展現(xiàn)自身形象，提升內(nèi)訓效果。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)這些培訓內(nèi)容對我個人發(fā)展也有著積極的影響，使我對自己的形象和表達能力有了更高的要求。通過不斷地運用和鞏固，我相信我將能夠成為一名更優(yōu)秀的內(nèi)訓師。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇八
大家下午好！很榮幸能與在座各位一起度過三天輕松愉快的學習時光。
“聽君一席話，勝讀十年書?！边@是我聽完丁立松老師的授課之后的感觸。我沒有授課經(jīng)歷，也是第一次參加內(nèi)訓師培訓，可以說，我在這方面是初出茅廬，白紙一張。我是懷著迷茫與好奇來到這里的，我不知道老師會給我們講授什么內(nèi)容，我好奇這位老師到底能不能讓我有所收獲。結(jié)果證明，我這次參加培訓是賺大發(fā)了。丁老師言傳身教，向我們展示了一名成功內(nèi)訓師的風采，他給我們講授的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，以及課件制作技巧等，實用性非常強，他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的色彩！
師開始講課就教我們說這樣的話，這不是明顯的無中生有嗎，不是吹牛是什么？我當時就在想，好家伙，敢情他上課就是吹牛??！我倒要看看他還有什么能耐。
不知道各位還記不記得丁老師說的，作為內(nèi)訓師，在講課開始十分鐘就應(yīng)該引起學員的聽課興趣。丁老師在這方面確實是高手啊，不管你們有沒有被吸引，反正我是被吸引了。他那句“我就在現(xiàn)場”讓我懷著一種“我倒要看看你還能不能繼續(xù)吹，能怎么吹”的心態(tài)認真地聽他的一言一詞。
其實，在培訓中，內(nèi)容實不實用，關(guān)鍵看內(nèi)訓師的知識靠不靠譜；課程精不精彩，關(guān)鍵看培訓師會不會吹牛。當然，“吹?！敝皇且粋€通俗說法，其實就是指培訓師的表達能力和個人魅力。在這方面，丁老師不僅給我們作了一個很好的示范，并且不吝賜教，用豐富精彩的課堂內(nèi)容向我們傳授高端的語言表達技巧、場面控制及互動技巧，并且給我們機會去體驗這些技巧的應(yīng)用。丁老師的這些舉動也正給了我們在座的各位這樣的啟示：日后我們作為內(nèi)訓師，也應(yīng)當這樣去輔導(dǎo)學員，這過程正符合課堂上經(jīng)常強調(diào)的這么一個邏輯：引起共鳴—打開迷霧—引君上路—送君一程。
丁老師還提到一個非常重要的問題，那就是：內(nèi)訓師是思考者。說的太對了！內(nèi)訓師絕不是照本宣科，也不能夠教條主義、經(jīng)驗主義。我們不僅要思考我們要講授的內(nèi)容是否被接納、是否有意義，還要思考學員的特點類型，思考授課過程中可能發(fā)生的事情，更要思考我們講授的內(nèi)容對學員有沒有幫助，有多大幫助。
還有一個印象深刻的地方，那就是課件制作，以前偶爾也會需要制作幻燈片，但是從來沒有認真地去考慮過如何讓幻燈片美觀、實用，如何更有效地用幻燈片去表達內(nèi)容。聽了丁老師的課后，我回去看了看自己畢業(yè)論文答辯的時候制作的幻燈片，乍一看，發(fā)現(xiàn)丁老師指出的那些缺點在我的幻燈片里一應(yīng)俱全，再一看，這幻燈片簡直是慘不忍睹?，F(xiàn)在想想，當時真是難為了我的導(dǎo)師??！
課堂上互動很多，同學們都得到了發(fā)言機會，這對于外向的學員來說，是小菜一碟，但是像我這樣靦腆的學員，甚至更靦腆的學員，那可真是太要命了！不過，在這么活躍的氣氛當中，似乎大家都沒有什么特別大的發(fā)言障礙，一些一開始不怎么敢說話的學員也慢慢地活躍起來了，這說明這次培訓很有成效，大家的公眾表達能力被慢慢發(fā)掘出來了。作為培訓師，不怕開口，就怕不開口。那句話這么說來著？“我常出丑，以致習以為常。未來在我的‘口’中。”
雖然只是短短的三天時間，但是丁老師講課內(nèi)容實在太豐富太實用了，讓我感觸特別多，要是一一列舉的話，恐怕三天三夜也說不完啊，這就是傳說中的“千言萬語道不盡”吧！既然如此，而且時間有限，那我只好“此時無聲勝有聲”了。
在此，我要感謝公司舉辦的這次內(nèi)訓師培訓，讓我有機會收獲這么多授課知識。還要感謝丁老師幽默風趣的教學，讓我獲益匪淺。感謝我們的管理人員，你們?yōu)榱诉@次培訓忙前忙后的，辛苦了！最后感謝各位同學，是你們的積極配合讓我們這次培訓更精彩！
內(nèi)訓師培訓心得體會篇九
隨著經(jīng)濟的全球化，市場競爭日益激烈，專業(yè)素質(zhì)不斷提高成為企業(yè)脫穎而出的核心競爭力。而內(nèi)訓師，則是企業(yè)培養(yǎng)員工專業(yè)素質(zhì)的最佳途徑。作為一名內(nèi)訓師，我參加了一次培訓，深受啟發(fā)和感動。在這次內(nèi)訓師培訓中，我學到了許多與眾不同的知識和方法，通過和其他同行的交流，也加深了對自己工作的認識。
第二段：感悟的啟示。
本次培訓中，我們學習了很多如何進行培訓的技巧和方法，最讓我感悟深刻的是“源頭管理”理念的啟示。源頭管理意味著在把事情做好之前，從源頭上對事情進行管理。這個理念在培訓中也非常重要，我們需要在培訓之前充分了解受訓人的需求和背景，對培訓進行周密的策劃，才能真正做到“源頭管理”，提高培訓效果。
第三段：成為一名開放的內(nèi)訓師。
在與其他內(nèi)訓師交流的過程中，我更深刻地認識到了一名內(nèi)訓師的職業(yè)素養(yǎng)。面對多樣性的學員和教學需求，一名開放的內(nèi)訓師必須要有高度的敏感度和溝通能力，才能真正地與學員溝通，了解他們的需求和問題。在這次培訓中，我體驗到了與來自不同領(lǐng)域的內(nèi)訓師互動，學習和成長的樂趣。
第四段：知識共享的重要性。
在培訓的過程中，不僅要把自己的知識分享給學員，也要學會與其他內(nèi)訓師進行同行交流，不斷增加個人的專業(yè)水平。這次培訓不僅僅是內(nèi)訓師的專業(yè)培訓，更是一個來自不同地區(qū)，不同千秋的同行互動的平臺。在這個平臺上，大家可以互相學習借鑒，更好地發(fā)揚內(nèi)訓師的專業(yè)特色和優(yōu)勢。
第五段：成功，從自我管理開始。
在內(nèi)訓師的職業(yè)領(lǐng)域中，自我管理是至關(guān)重要的一點。通過這次培訓，我認識到了自我管理的重要性，不僅僅在外部表現(xiàn)上，還需要在內(nèi)心深處進行全面的維護。只有充分了解自己，管理好自己的情緒和狀態(tài)，才能更好地影響和幫助學員。因此，作為一名內(nèi)訓師，我們應(yīng)該全面深入地反思自己的工作情況，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能在職業(yè)生涯中更加成功。
綜上所述，內(nèi)訓師培訓不僅是一次培訓，更是一次認知和成長的機會。通過這次培訓，我深刻地體會到了作為一名內(nèi)訓師的職業(yè)特點和素養(yǎng)，學到了很多專業(yè)技巧和方法，更加堅定了我作為一名內(nèi)訓師的職業(yè)追求和目標。歷練中成長，繼續(xù)前行！
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十
信用社內(nèi)訓師是一項非常有意義的工作，他們通過為員工提供專業(yè)的培訓課程和支持，提高員工的技能和知識，幫助他們更好地完成工作并為客戶提供更好的服務(wù)。作為一名信用社內(nèi)訓師，我在日常工作中積累了很多經(jīng)驗和教訓，今天我想分享一下我的心得體會，希望對其他內(nèi)訓師有所幫助。
第二段：培訓前準備。
內(nèi)訓師的工作首先要就是做好培訓前的準備工作。在培訓前，我們需要仔細分析員工所需的知識和技能，設(shè)計培訓內(nèi)容和教學方法。此外，我們還需要了解員工的特點和需求，以便更好地滿足他們的學習需求。在我的工作中，我通常會花費大量的時間準備課程和教案，盡可能地讓培訓內(nèi)容有針對性和實用性。
第三段：培訓中的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
在培訓的過程中，內(nèi)訓師需要更多的是作為一名指導(dǎo)和引導(dǎo)者，而不是單純的傳授知識。我們需要通過與員工的互動和交流，幫助他們理解學習的內(nèi)容，并提供有效的反饋和建議。在這個過程中，我經(jīng)常會運用一些實例和案例，讓員工更好地理解和掌握知識。同時，我也會提供一些實踐性的任務(wù)，幫助員工將學習內(nèi)容應(yīng)用到工作中。
第四段：激勵員工參與培訓。
在培訓中，尤其是對于一些極端忙碌的員工來說，內(nèi)訓師需要發(fā)揮出自己的激勵作用，鼓勵員工積極參與。我通常會設(shè)定一些小型游戲和競賽，讓員工在輕松愉悅的氛圍中學習和交流。另外，我也鼓勵員工提出問題和疑惑，鼓勵大家進行互動和討論，幫助大家共同進步。
第五段：總結(jié)。
信用社內(nèi)訓師是一個不斷學習和成長的過程。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和交流能夠更好地激發(fā)員工的學習熱情，準備充分的培訓內(nèi)容更能讓員工受益。同時，通過激勵員工參與，我們也能構(gòu)建一個積極向上的團隊氛圍?？傊?，作為一名信用社內(nèi)訓師，我的心得體會是盡可能地理解員工的需求，幫助他們發(fā)掘潛力，共同成長并實現(xiàn)個人價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十一
內(nèi)訓師培訓是一個非常有用的職業(yè)發(fā)展工具，特別是對那些想在人力資源和企業(yè)管理領(lǐng)域內(nèi)有所作為的人來說。我曾有幸參加一次這樣的內(nèi)訓師培訓，并在此分享我的感想與體會。
在此次培訓中，我體會到了新的教學模式和學習方式。諸如小組討論、角色扮演等教學方式讓我感到當場操作的重要性的；教練的角色使我學會了如何有效地提問；而布置宿作則幫助我們加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。通過這些培訓方式，我學會了如何利用各種教學工具來提升學生的學習效果。
第三段：知識與技能的提升。
在內(nèi)訓師培訓中，我學會了如何進行培訓大綱的編寫、如何針對不同的受眾編寫訓練材料，以及如何使用（游戲、角色扮演等）互動方式來吸引學生的注意力。這些技能為我提高了成功進行培訓所需的實操知識和經(jīng)驗。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
內(nèi)訓師培訓的另一個重要組成部分是管理和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。在課程中，我們學習了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何領(lǐng)導(dǎo)小組和開展管理行動計劃。我相信這些知識和經(jīng)驗對我在目前的職業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常積極的影響。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，內(nèi)訓師培訓的參加讓我得到了更多在人力資源管理領(lǐng)域內(nèi)工作的能力和信心。我對內(nèi)訓師工作的目標和期望有了更明確的了解，而且對于提高業(yè)績和團隊合作能力的理解也更深入。最重要的是，我認識到學習和獲取新知識的重要性，并且計劃繼續(xù)編寫和提供培訓和發(fā)展計劃?？偟膩碚f，此次參加內(nèi)訓師培訓對我來說是非常有用和值得的，我強烈推薦它的參與。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十二
在4月1日至4月3日，人勞科精心組織和開展了我處首次內(nèi)訓師培訓。作為其中的一員，我有幸地參與了此次培訓活動并受益匪淺。
培訓一開始就進行了分組，將團隊競賽的形式貫穿于整個培訓過程，實現(xiàn)了“破冰”，又在后續(xù)的時間里開展了《內(nèi)訓師基本功訓練》、《授課訓練》、《授課技巧》以及《課程的開發(fā)與設(shè)計》課程，詳細介紹了內(nèi)訓師應(yīng)有的職業(yè)要求：基本功、職業(yè)風范、授課技巧及課程開發(fā)設(shè)計等。
在未參加培訓前，作為一個“局外人”，我覺著：作為講師只要口頭表達清楚，不怯場就能勝任內(nèi)訓師這個工作，但經(jīng)過此次內(nèi)訓師的培訓，我才真正意識到“內(nèi)訓師”的真正含義：內(nèi)訓師不應(yīng)只是自身知識的領(lǐng)讀，而應(yīng)是“寓教于樂”地高效傳授。
作為一個內(nèi)訓師，除了要多讀書，增加自身知識面，提升自身知識儲備外，還要有自身的風格特點：講課時，使用適當語音語調(diào)、肢體語言以及培訓工具，通過符合自身性格特點的培訓方法，化專業(yè)為通識，讓學員在寓教于樂中擺脫學習的枯燥獲得真知。
作為一名內(nèi)訓師應(yīng)有得體的職業(yè)風范，課堂上充分運用語言技巧、手勢技巧、走位以及形體儀表展現(xiàn)內(nèi)訓師的職業(yè)形象，增強課堂控場效果，“鎮(zhèn)”的住場，確保課堂秩序有序地進行。
作為一名內(nèi)訓師還應(yīng)是崗位的專家與培訓的教練，即在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，“傳道授業(yè)解惑”。
作為一名內(nèi)訓師還應(yīng)結(jié)合學員的心理，即內(nèi)訓師首先需要激發(fā)學員對課程的內(nèi)在興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用和反饋，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
內(nèi)訓師是一個綜合性的崗位，只有內(nèi)容和形式兼顧才能做好內(nèi)訓師這個角色。內(nèi)訓師要突破自我局限，以學員認知和心理設(shè)計課程，以得體的職業(yè)風范掌控課程教學，以互動和多媒體形式激發(fā)學員興趣，實現(xiàn)有效地“傳道授業(yè)解惑”也只有這樣才是讓“大學習”這粒種子在我處生根發(fā)芽、茁壯成長，實現(xiàn)知識能夠惠饋全員，共鑄輝煌。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十三
通過20xx年7月份，我參加了集團組織的內(nèi)訓師培訓及試講，并把自己這六天情況記錄下來，回憶整理一下，日后或許有所幫助，也請大家分享指正：
整個六天訓練過程都是很辛苦的，尤其是備課的三個晚上是最痛苦的，而且思想意識高度集中，精神也是保持一個興奮狀態(tài)，所以我們總結(jié)這六天是“痛并快樂著”。從理解教材fg、備課、準備ppt、講課材料到講課演練，一般5個小時以上的時間，當時我每次備課的夜晚都熬到3點多，有些同學甚至熬到5點、通宵達旦也有。
由于課程體系、內(nèi)容來自西方，邏輯方面與我們一貫的思路有差別；同時課本的翻譯質(zhì)量比較一般，所以學員不能靠死記硬背的方式來學習教材，否則即使記住了，但一上場可能會忘掉很多。
培訓考試形式是教學演練，也就是說學員前天晚上備課以后，第二天考試的是現(xiàn)場講課，老師將坐在下面以學員的身份給予考察、評分，由于對課程內(nèi)容掌握不熟練，以及對教學技巧比較陌生，這可能會帶來不少的壓力與緊張，有很多時候平時都演練很熟練了，但一上場緊張了，會出現(xiàn)很多意料之外的問題。
培訓考察主要是兩項內(nèi)容：fcw（講師技巧）與max（績效管理課程內(nèi)容）。fcw考察方式是老師通過觀察學員在講課過程中，是否有效展現(xiàn)ddi公司要求的11項fs講師技巧；max主要考察學員講課過程中是否能把max課程內(nèi)容清晰的向?qū)W員講授，考的就是對內(nèi)容的掌握程度，但同時也考察fcw。針對以上兩項考察內(nèi)容，本人認為應(yīng)該以不同的方式去學習：
1、fcw，我認為最好的學習方式是模仿授課老師。fcw的學習雖然會提供一本手冊，但是如果光靠自己翻閱手冊學習的話，時間、精力都不允許。因此，我認為要掌握fcw，一定要在課堂上認真觀察老師的舉動，特別是第一天的示范教學，那是關(guān)鍵的一天。
2、max的考察就只能吃透課本了，因為考察的是對max課程的掌握程度。當中，我認為要掌握課程內(nèi)容，同時又能備好課，以便第二天能演示出來，那么在備課過程中首先必須把備課內(nèi)容的主要邏輯先找出來，然后再根據(jù)講師手冊，沿著邏輯主線把要講的內(nèi)容往上套。當中的邏輯，我認為如果能吃透講師手冊的，那當然好，如果沒能掌握講師手冊的邏輯思路，我認為根據(jù)自己的思路走也是可以，但內(nèi)容不要太大偏差就可以了。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十四
前不久，我有幸參加了**商行舉辦的初級內(nèi)訓師課程培訓。培訓共分為開班儀式及團隊建設(shè)、內(nèi)訓師職業(yè)素養(yǎng)及課程開發(fā)設(shè)計、學員課程展示三大部分。
8天的學習和交流，讓我們對內(nèi)訓知識有了更深入的了解，同時也糾正了以往工作中存在的不足。作為一名內(nèi)訓師，我深知自己對內(nèi)訓知識的理解是幼稚而不成熟的，但我相信，經(jīng)過8天的學習收獲很大，感觸頗多，歸納起來有以下幾個方面：
團結(jié)協(xié)作，建家愛家。在開班儀式中，我們觀看了**商行的紀實片，讓我們對**商行的發(fā)展歷程和企業(yè)文化有了更加詳細的了解，同時，也極大的激發(fā)了我們奮勇拼搏、開創(chuàng)創(chuàng)新、建家愛家的強烈意識。在學員管理制度的學習和探討中，讓我們認識到遵章守紀的重要性，依章辦事，也切實提高了我們的學習效率和執(zhí)行力。在團隊建設(shè)中，我們從素不相識到相融以沫，成為相親相愛的一家人，在整個活動建設(shè)中，我們團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同完成老師分配的各項任務(wù)，雖然最終得分和預(yù)期還有一定差距，但我們每個人都非常滿意，因為那是我們集體智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)w成員用真心、暖心和愛心建立的家園。
點滴積累，成就自我。在專業(yè)知識培訓過程中，我們對內(nèi)訓師的職業(yè)風范、基礎(chǔ)素質(zhì)、控場技巧、課程設(shè)計有了更深刻的認知和了解。培訓前，我們要根據(jù)學員實際需要或存在的問題來確定培訓內(nèi)容，課程設(shè)計符合實際需求，體現(xiàn)實用性，堅持需要什么就培訓什么，缺什么就補什么的培訓原則。培訓中，課程結(jié)構(gòu)要邏輯清晰，條理清楚，從為什么、是什么、怎么做三個方面來理清課程思路，充分利用形式多樣的培訓手段，激發(fā)員工學習熱情。培訓后，我們要通過現(xiàn)場指導(dǎo)、遠程監(jiān)控、實地指導(dǎo)、工作經(jīng)驗定期分享交流等形式對學員學習成果進行監(jiān)督管理，促進培訓落地實施。同時，我們更要注重對知識的積累和更新，為職業(yè)生涯發(fā)展和學員業(yè)務(wù)指導(dǎo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
學以致用，精彩呈現(xiàn)。在課程的最后兩天，每位學員根據(jù)所學內(nèi)容進行課程展示，培訓老師現(xiàn)場逐一點評，讓我們知道自身存在的不足，明確下一步發(fā)展目標。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十五
很榮幸能參加公司組織的內(nèi)訓師隊伍培養(yǎng)。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是課程安排的非常緊，內(nèi)容非常充實。我想我們參加培訓的每一位學員的體會都不同，也都會有很大的收獲。對我而言，我覺得這次培訓安排的非常有意義，因為這次培訓不光讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，讓我認識到了講師的魅力所在。授課老師的精彩演講以及各種問題的解答在我的腦海中留下了深刻的印象，這次學習就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位老師毫無保留的把自己在工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。下面我想從以下幾個方面，總結(jié)一下這次培訓的心得體會和自己的收獲。
首先，我認為，一個好的講師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點，就應(yīng)充分認識講師工作的意義，熟悉自己所教授的內(nèi)容，了解成人學習的特點，從而選擇高效的學習策略。作為一名講師，我們要以學員為中心，充分考慮學員學習的特點。成人不同于學生，他們更加傾向于以已知求未知，學想學和認為他們需要學的東西等等。所以，我們要在有效的講授中使他們學到知識，在交流活動中增長他們的經(jīng)驗，在互動體驗中提升他們的能力。除此之外，選擇高效的學習策略同樣重要，正如老話所說的那樣:選擇比努力更加重要。從書本中，學員能看到核心知識和書面表達;但是在培訓中，學員獲得的就不僅僅是核心知識，還有口頭表達，更重要的是，能夠使學員激活經(jīng)驗、規(guī)劃應(yīng)用、現(xiàn)場演練?？梢赃@樣說，學員從書本上獲得的屬于陳述性知識，從培訓中獲得的則屬于程序性知識。因此，在培訓中，我們要引導(dǎo)學生將二者結(jié)合起來，才能得到最好的學習效果。當然，快速提升自己的授課必備能力也是必不可少的。
第二，要想成為一個優(yōu)秀的培訓師，要做到從容上場。從容上場的關(guān)鍵包括:做好準備;自我調(diào)整和臺風修煉。第一步，做好準備。在講授中，我們要做到有料、有用、有趣、有“愛”;要想胸有成竹的上臺，我們要提前準備好內(nèi)容設(shè)計、講義制作、講稿內(nèi)化等。此外，我們要學會放下恐懼，不必在意他人的看法，努力做好自己即可，對自己充滿充滿信心，接納自己的不足，勇敢的走上講臺。第二步，自我調(diào)整。在上場前，要做好心理建設(shè)、事前準備和自我準備;走上臺時，深呼吸，面帶微笑，放松心情，放慢語速，聲音大一點。第三步，臺風修煉。這就包括:聲音、眼神、手勢、表情、走動、站姿等。這其中又包括很多要素和注意事項，如郭梅老師所講要注意聲音的音高，音量，語速快慢以及語調(diào)的抑揚頓挫;眼神專注，集中，在面對聽眾人數(shù)少時，盡可能與每一位做對視交流，時間大約控制在三到五秒，與每個聽眾達到一對一的交流，如果人數(shù)過多，則盡可能將你的視線停留在后排學員的位子上，切忌眼神迷離;表情要放松，自然，盡量保持微笑。站有站相坐有坐相，不管是坐著還是站著，記得都要面對聽眾，適當走動，避免擋住視線。更多的經(jīng)驗需要我們在實踐中慢慢感悟。
第三，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，就必須和學員建立聯(lián)接。講師在臺上的第一印象像發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓前做好充分準備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開場白的效果。首先是開場聯(lián)接，要提升學員對培訓的感知度、關(guān)聯(lián)度、參與度。只有激發(fā)出學生對學習的興趣，才能在接下來的教學中達到最好的效果。至于如何“引興趣”，老師在講授中也給我們列舉了很多方法，如:場景再現(xiàn)、案例分享、視頻呈現(xiàn)、圖表/實物展示、游戲破冰、引經(jīng)據(jù)典等等。我們要結(jié)合所講授的內(nèi)容，選擇合適的方法。此外，場景化教學的開場設(shè)計也是必不可少的，通過場景呈現(xiàn)，可以讓學員感受身臨其境的感覺，進而激發(fā)學員對問題的思考。在我看來，適當?shù)挠哪矔辛⒏鸵娪暗男Ч?。好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會用,尤其是在開場白用。那么，我們在開場時又需要注意什么問題呢?以下這些開場禁忌需要我們了解:沒有與學員建立聯(lián)接、過分謙卑、過分炫耀自己、過分自我中心、消極負面的情緒等。這些都是在開場時要避免的問題，當這些你都做到了，那就意味著你已經(jīng)成功了一半。
第四，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，就要學會適時引導(dǎo)。有研究表明，當學生主動學習時，其學習內(nèi)容平均吸收率高達90%，而被動學習的學習內(nèi)容平均吸收率低至5%。這些數(shù)據(jù)告訴我們，在教學中，老師的講授固然重要，但適時的引導(dǎo)更加有效。授課過程中有兩大教學策略:講授和引導(dǎo)。講授是以實現(xiàn)教學目標為導(dǎo)向。在這個過程中，由講授者決定教學內(nèi)容，講授者也要注重權(quán)威。講授主要是以單向傳遞為主，與學員有簡單的問與答，沒有太多其他的互動，用紀律或考核的方式來管控課堂。講授適宜時間緊急、人數(shù)較多時使用，可以采用線上學習的方式。而引導(dǎo)則是以實現(xiàn)學習發(fā)展為目標。在引導(dǎo)的過程中，更加注重教學相長，學習者也要積極參與內(nèi)容建構(gòu)，強調(diào)每個人的經(jīng)驗和參與，以協(xié)作、解決問題為激勵。與講授不同的是，引導(dǎo)適宜時間相對充足，人數(shù)適度時使用，而且可以采用多種形式的開放學習與研討。在了解了引導(dǎo)式的教學策略后，我們要進一步熟悉引導(dǎo)式教學策略的實施要領(lǐng)，即設(shè)計、探討、展示、點評。在講授的過程中，我們要根據(jù)講授內(nèi)容的不同，采用合適的教學方法。那么，“引導(dǎo)”和“互動”又有什么關(guān)系呢?其實，通俗一點來說，互動的過程就是引導(dǎo)!在講授中，互動能給我們帶來很多意想不到的效果，如:互動能讓學員保持專注，提升學員學習的活力，引導(dǎo)學員主動參與學習活動，激發(fā)學員的學習興趣，還能給學員創(chuàng)造一種良好的學習體驗，增強學員對學習內(nèi)容的記憶，深化學員對學習內(nèi)容的理解。最后，值得我們注意的是，在運用引導(dǎo)式教學法時，我們一定要辯證地處理好學員自主與教師指導(dǎo)的關(guān)系。引導(dǎo)式教學的主體是學員，我們應(yīng)該高度重視學員自主學習的參與程度，充分調(diào)動學員的主動性、能動性，變機械學習為主動探索,實現(xiàn)學習方式的根本轉(zhuǎn)變。同時，我們也應(yīng)該高度重視培訓師的指導(dǎo)作用。因為學員在自主學習過程中，難免會受到諸多因素的影響和制約，遇到這樣或那樣的困難與錯誤。在具體實施過程中，我們應(yīng)及時了解學生在學習過程中出現(xiàn)的困難和問題，并給予適時的指導(dǎo)和鼓勵，同時注重轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方法和教育手段，平等的參與到學員的學習之中，做到由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W員學習的引導(dǎo)者、組織者和促進者。
最后，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，還要做到最重要的一點--發(fā)揮影響。在講授過程中，要學會打造個人影響力，所謂影響力，就是影響他人感覺的能力，而任何感覺又都是以表現(xiàn)為基礎(chǔ)的。在培訓的過程中，我感受到了老師打造個人影響力的方式--引發(fā)共鳴。要想引發(fā)學員的共鳴，我們就要準確把握引發(fā)共鳴的三大元素、常用素材和講授技巧。三大元素是指新知、哲理和情感;常用素材有:事例、視頻、圖片、測試和名言等;講授技巧包括:講好理論、講好技能、講好案例。除此之外在講授之前針對學員的特征，分析他們的興趣所在，進而選取學員感興趣的事例，這樣更容易激起學員的好奇心，更能把自己的思想和觀點有效地傳輸給學員，進而產(chǎn)生共鳴。在引發(fā)學員的共鳴之后，作為培訓師，我們就要思考，到底怎樣才能講好概念、技能和案例?概念在知識體系中屬于陳述性知識，在講授中，只要做到說明概念的意思、理由和意義即可。技能在知識體系中則屬于程序性知識，要想做到講好技能，就離不開實際操作。在技能的講授過程中，要以學員為中心，充分體現(xiàn)學員學習的主體性，并且做到邊講解邊示范以及多種形式的練與評。一個好的案例是什么樣子的呢?是簡短的、通俗易懂的、生動貼切、最負面影響的，并且最好是真事而非杜撰。因此，我們在講授過程中，要把握好講好案例的關(guān)鍵--制造懸念、具體生動、回歸主題。
培訓結(jié)束后，我深有感觸。我明白，要想成為一名優(yōu)秀的培訓師，我還有很多東西需要學習。通過這次培訓學習，我切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次培訓學習活動，感謝授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
云保電:爻鼎驛棧
20xx年12月12日
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十六
前些天本人參加公司組織的臺灣杜杰老師的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓練，感覺不錯，談不上心得，就順便說幾句吧，具體如下：
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學習的舞臺，這兩天的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓內(nèi)容個人覺得對我們的實際工作非常有用，特別是對本人的實際工作很實用。
ttt企業(yè)內(nèi)訓師培訓教材中每一個精辟的總結(jié)個人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎肌W習、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓學習，讓我們看到了作為一個職業(yè)培訓師是需要經(jīng)過各種嚴酷與周密的強化訓練。
培訓本身就是一門專業(yè)的學問，從需求分析，課程開發(fā)，教材設(shè)計，培中實施到最后的檢討評估是一個閉環(huán)，是一個完整的addie模型，每個培訓師在做任何一次培訓時是都必須遵守的，一個完美的培訓特別是針對成年人的培訓這五個培訓步聚一個都不能缺。
我們當前是在企業(yè)而非校園，所以培訓師培訓的方法及參訓者的學習心理與學校不同，對成年人進行培訓時，培訓師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例，再提煉形成理論與概念，最后必須聯(lián)系工作實踐，只有這樣，參訓的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學以致用。
作為培訓師而言，必須是崗位的專家與培訓的教練，即培訓師在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，要示范點評。
培訓師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力；必須擁有較好的表達、專業(yè)、激勵、制作、應(yīng)變及學習的能力；必須擁有專業(yè)的形象與魅力，如演講時要時刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓，要時刻留意自己是否表達流利，是否具備親和力，是否有總結(jié)性的陳述等。
其實作為培訓師而言除了要具備專業(yè)的能力之外，還必須認真思考受訓對象的心理，作為培訓師，如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要，即培訓師首先需要引發(fā)與刺激學員對課程興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
通過此次的培訓讓我學到了教導(dǎo)與點評的方法與技巧，這個對本人今后的實際工作極為有用。
讓我看到了，其實一次專業(yè)的培訓首先要讓學員感到有意識形態(tài)的變化即要讓學員感到有從懂、會做、行為改變直至習慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。
教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習與點評各個環(huán)節(jié)，同時點評也必須有鼓勵、感受、建議、點評、確認的各個環(huán)節(jié)。
其實給我感受最深是：本人在教學的過程中經(jīng)常容易忽視點評環(huán)節(jié)，而在點評的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點評確認環(huán)節(jié)，在點評的過程中而且還有很多的方法如點評時要平衡的優(yōu)劣兩面都談，要建議別人如何做，要客觀的站在學員角度思考問題，要雙向的聽意見，問題要聚焦等。
總之，此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓對本人而言真的是雪中送碳，受益菲淺，相信對本人今后的實際工作大有益用。
這次培訓讓我悟到了更加全面的點評、講授、討論、互動、提問及答疑等技巧，也讓我學到了更加靈活的教學方法。
在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓部，是你們讓本人能夠及時充電、學到了方法、學到了技巧，未來本人一定將所學的方法與技巧用到實際的工作中，讓所學方法與技巧在本人的實際工作中發(fā)揮更大的價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十七
應(yīng)公司安排于14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。
還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習？向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！?BR> 試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十八
前些天本人參加公司組織的 中國臺灣杜杰老師的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓練，感覺不錯，談不上心得，就順便說幾句吧，具體如下：
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學習的舞臺，這兩天的《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》培訓內(nèi)容個人覺得對我們的實際工作非常有用，特別是對本人的實際工作很實用。ttt企業(yè)內(nèi)訓師培訓教材中每一個精辟的總結(jié)個人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎肌W習、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓學習，讓我們看到了作為一個職業(yè)培訓師是需要經(jīng)過各種嚴酷與周密的強化訓練。培訓本身就是一門專業(yè)的學問，從需求分析，課程開發(fā)，教材設(shè)計，培中實施到最后的檢討評估是一個閉環(huán)，是一個完整的addie模型，每個培訓師在做任何一次培訓時是都必須遵守的，一個完美的培訓特別是針對成年人的培訓這五個培訓步聚一個都不能缺。
我們當前是在企業(yè)而非校園，所以培訓師培訓的方法及參訓者的學習心理與學校不同，對成年人進行培訓時，培訓師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例，再提煉形成理論與概念，最后必須聯(lián)系工作實踐，只有這樣，參訓的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學以致用。
作為培訓師而言，必須是崗位的專家與培訓的教練，即培訓師在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，要示范點評。培訓師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;必須擁有較好的表達、專業(yè)、激勵、制作、應(yīng)變及學習的能力;必須擁有專業(yè)的形象與魅力，如演講時要時刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓，要時刻留意自己是否表達流利，是否具備親和力，是否有總結(jié)性的陳述等。
其實作為培訓師而言除了要具備專業(yè)的能力之外，還必須認真思考受訓對象的心理，作為培訓師，如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要，即培訓師首先需要引發(fā)與刺激學員對課程興趣，其次讓學員參與課程，接著根據(jù)培訓師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學員回去必須實際運用，只有這樣的培訓才算得上是一個完美的培訓。
通過此次的培訓讓我學到了教導(dǎo)與點評的方法與技巧，這個對本人今后的實際工作極為有用。讓我看到了，其實一次專業(yè)的培訓首先要讓學員感到有意識形態(tài)的變化即要讓學員感到有從懂、會做、行為改變直至習慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習與點評各個環(huán)節(jié)，同時點評也必須有鼓勵、感受、建議、點評、確認的各個環(huán)節(jié)。其實給我感受最深是：本人在教學的過程中經(jīng)常容易忽視點評環(huán)節(jié)，而在點評的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點評確認環(huán)節(jié)，在點評的過程中而且還有很多的方法如點評時要平衡的優(yōu)劣兩面都談，要建議別人如何做，要客觀的站在學員角度思考問題，要雙向的聽意見，問題要聚焦等。
總之，此次《ttt企業(yè)內(nèi)訓師》的培訓對本人而言真的是雪中送碳，受益菲淺，相信對本人今后的實際工作大有益用。這次培訓讓我悟到了更加全面的點評、講授、討論、互動、提問及答疑等技巧，也讓我學到了更加靈活的教學方法。在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓部，是你們讓本人能夠及時充電、學到了方法、學到了技巧，未來本人一定將所學的方法與技巧用到實際的工作中，讓所學方法與技巧在本人的實際工作中發(fā)揮更大的價值。
內(nèi)訓師培訓心得體會篇十九
這次有幸參加了公司內(nèi)訓師培訓，讓我對內(nèi)訓師這個職業(yè)有了一個較為深層次的認識（培訓師是指根據(jù)市場發(fā)展狀況和企業(yè)自身需要，運用現(xiàn)理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員，培訓師包括ttt企業(yè)內(nèi)訓師和ptt職業(yè)培訓師），從被動接納到主動學習，知識從零碎到系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)從模糊到清晰，意識從無都有，為自己在下一步的學習和提升中提供了必要的支持，下面我來談?wù)勅绾巫鲆幻细竦钠髽I(yè)內(nèi)訓師幾點粗淺熟悉，以便共同學習和交流。
一、當一位內(nèi)訓師要有自己的風格，光有一定的知識含量是遠遠不夠的。這其中包含講課時的語氣語調(diào)、肢體語言，還要運用各種培訓工具，把握好培訓方法，例如：視頻、小故事等的引入。
二、內(nèi)訓師的語言表達技巧：說法要求吐字歸音三五成群、捷思慢講，五個音不要一口氣說，要慢慢地說，做到清晰、舒緩。要做到一口氣不超過五個音是需要練習的，方法有跟、唱、隨、誦。平時育習慣，訓時、用時顯風范。
三、“師者，傳道授業(yè)解惑也。 ——韓愈《師說》”，作為一名合格的內(nèi)訓師，要以事實為依據(jù)，知道培訓能解決的問題和不能解決的問題。
四、培訓技巧：
1、鳳頭——開場常用的六種方法；
2、完美收官“豹尾” ——行動有力；
3、了解你的培訓對象；
4、靈活多變的授課技巧。
總之，通過這次學習，使我的理論知識得到了加強，又使自己的實際技能得到了進步，特別是1分鐘自我介紹和2分鐘開場的上臺，由最初的緊張、哆嗦、聲音發(fā)顫，到喜歡上上臺的感覺，那種感覺倍棒。，希望以后多進行類似的培訓。