編寫教案要注重教學理念的體現(xiàn)，選擇適合學生的教材和教具，并根據(jù)學生的實際情況進行個性化教學。編寫教案時需要注重設計生動有趣的教學活動和教學資源。這些教案范文中的教學活動和教學問題都具有一定的變通性和可操作性。
班隊會課教案篇一
1、通過新童謠的傳唱，讓學生充分感受童年的樂趣和美好。
2、通過活動，激發(fā)學生進修的動力，生活的激情，并且善于積累和運用童謠。
3、在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力。
鼓勵學生收集童謠資料。
二年級全體學生。
本班教室。
20xx年5月10日。
唱歌朗誦。
同學們，我們都是兒童，兒童的世界是精彩的，在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話，其實，這就是童謠，今天，我們大家一起來說說，唱唱我們的心里的童謠吧！
二年級童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
1、老師：今天，你們都是歌唱家，我相信你們都能行，請全班同學一齊朗誦《我能行》。
2、張銳：我們的進修是從點滴積累的，請欣賞《看報紙》。
3、張雪：我們是爸媽的好寶貝，請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。
4、張銳：進修中，我們要學會愛護自己的眼睛，請聽《愛護眼睛》。
5、張雪：釣魚是我們童年的一大樂趣，請欣賞歌曲《小魚簍》。
6、張銳：祖國是我們大家的媽媽，讓我們一齊朗誦《祖國》，以此來表達我們對祖國的愛。
7、張雪：父母的愛是無私的，請欣賞《小小搖籃曲》。
8、張銳：請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。
9、張雪：歌曲和童謠訴說了我們的心聲，下面請欣賞繞口令。
10、張銳：我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。
11、張雪：英雄是我們的偶像，請欣賞《英雄出少年》。
12、張銳：請欣賞《北京的金山上》。
13、張雪：請咱們班的男生表演《大家來勞動》。
14、張銳：我們最喜歡到野外去郊游，請欣賞《郊游》。
15、張雪：男生最調皮了，我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》，提醒他們調皮時注意安全。
16、張雪：我們最盼望過新年了，請欣賞《過新年》。
17、張銳：我們生活在這樣的社會大家庭里，是幸福的，同學們，假如你幸福的話拍拍手吧！
全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。
18、小結：同學們說的好，唱得也好，時間允許的，全班同學做一個傳球游戲，違規(guī)者，給大家表演一個節(jié)目。
今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯(lián)歡》，孩子們表現(xiàn)的都很積極，大家用不同的形式說出了我們的心聲，描繪出了彩色的童年。那么，在以后的進修中，老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對，就像童謠中所說的，我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的，有勇氣的，能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次：“我能行！我能行！我能行！”
班隊會課教案篇二
一、班會目標：
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：
知道二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。
四、會前準備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標。
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。
（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據(jù)。
活動后的收獲與思考：
二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。
主題：講禮貌。
見的形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。
過程：
一、主持人講話。
二、表演節(jié)目。
三、討論發(fā)言。
四、評比節(jié)目。
五、主持人總結。
六、老師講話。
班隊會課教案篇三
3月5日是學雷鋒的紀念日，在這個特殊的日子了，幼兒園教師為大家上一節(jié)學雷鋒主題班會教案，下面我們一起來看看吧!
1、讓幼兒理解兒歌內容，體驗幫助別人后的快樂感受，樹立幼兒心中有他人的良好意識。
2、發(fā)準字音：汽車、呵、讓座
活動準備：布置好公園一角，醫(yī)院“十”字標記、車站等簡單場景：
三個汽車牌號
一、讓幼兒以輕松愉快的心情分成三組玩開汽車的游戲。
二、在游戲時反復運用兒歌中的句子：嘀嘀---，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵。
三、觀看情景表演，初步了解兒歌內容。
1、觀看每路車上的情景表演，根據(jù)問題討論。師生共同將發(fā)生的`事情編成有節(jié)奏的句子。
2、第一路車情景表演：生病的阿姨上了車，小朋友忙讓座。
3、第二路車情景表演：老奶奶上了車，小朋友忙讓座。
4、第三路車情景表演：抱娃娃的媽媽上了車，小朋友忙讓座。
四、繼續(xù)開車，便開車邊說：“嘀嘀----，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵……”，最后汽車將三位上車的人送到目的地。老奶奶—車站;生病的阿姨---醫(yī)院;媽媽---公園。
五、由情景表演的內容導入學習完整兒歌。
六、再次情景表演鞏固對兒歌的學習，是幼兒從中體驗幫助別人后的快樂，教育幼兒向雷鋒叔叔學習，平時關心別人多做好事。
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
生病的阿姨上了車，抱娃娃的媽媽上了車，
小朋友忙讓座。
小朋友忙讓座。
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
老奶奶上了車，學習雷鋒好榜樣
小朋友忙讓座，。幫助別人真快樂。
班隊會課教案篇四
1.通過重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式，激發(fā)同學們“紅領巾”的責任感和自豪感。
1.通過故事，鼓勵學生為夢想而努力奮斗。
2.引導學生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3.增強民族意識，激發(fā)愛國情感。
1.音樂《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：“紅領巾”一個多么神圣而響亮的名字??！今天讓我們再來重溫一次紅領巾第一次戴在胸前的神圣時刻吧！
2.重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式。
3.師：我們是紅領巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個人的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。
4.齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。
1.師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個故事吧——《鄧亞萍的夢想》。
2.師：眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾--她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
1.師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧?。ǔ樯f）。
2.師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?！惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界?！庇幸粋€普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學?！蓖瑢W們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
3.師：那我們在座的55位同學，作為一名紅領巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）。
4.師：多么美好的夢想?。∥覀円鯓影阉鼈冏兂涩F(xiàn)實呢？（生自由說）。
5.師：孩子們，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強！
追夢的過程中有自豪的吶喊，也有宣泄的怒吼，當然也會有自信的微笑；有一種永不言敗的拼搏，也有一種難以割舍的堅持，當然也會有潸然淚下的辛酸。但是，我們不會放棄對自己夢想的追求與堅守。只要堅持，就一定會見到雨后的陽光。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”讓我們趕快行動起來，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。請全體同學朗誦《少年中國說》。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞關于理想的名人名言。同學們，有夢想就有希望，有希望就有未來！我們每個人的夢想都與國家的夢想緊密相連，希望每個同學都能擁有自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。希望同學們能好好進修，為我們偉大的祖國實現(xiàn)偉大復興而奮斗。
讓我們全體宣誓。
班隊會課教案篇五
背景介紹：
我們班是一個團結進取、活潑向上的班集體，他們對知識充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對這種情況，我決定召開一次主題班會，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的讀書習慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長。
活動目的：
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
活動準備：排練相關的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程：
一、導入。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來，我班的學生會自豪地告訴你。
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙：四(2)班我讀書，我快樂主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性。
甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》。
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《鑿壁偷光》（聽后請學生談感受）。
三、選擇有價值、有意義的書。
甲：這個嗎，我可要賣一賣關子了。還是讓我們聽聽同學們的見解吧！相信你會得到答案的。（指名談自己的看法）。
乙：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧?。ㄕ埻瑢W說說自己讀書后的收獲或感受）。
甲:同學們談的非常深刻，收獲頗多，真令我羨慕??！
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》。
四、班級特色展示。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。這不，我班的幾名同學學習了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動，他們想演演，大家想欣賞嗎？下面請欣賞我們班同學的課本劇表演。
《巨人的花園》。
甲：感謝這幾位同學精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了班級圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書。
甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！
乙：請聽詩朗誦《書》。
書是我們永遠的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的遨游中慢慢長大。
書是你的、我的。
書是人類永恒的朋友。
乙：背誦古詩《讀書有所見作》。
讀書有所見作。
〔清〕蕭掄謂。
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了？
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）。
五、交流閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學交換，互相勉勵吧。（同學相互贈送閱讀心語書簽）。
六、班主任講話。
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩！孩子，堅持每天閱讀吧。堅持不懈的閱讀可以改變一個人的一生！
甲：我們是祖國的希望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。
七、結束語。
甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。
甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉。
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會到此結束！
班隊會課教案篇六
西街學校二年級。
教學目標：
1．通過這次主題活動，同學們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡。班會過程：
（一）主持人：親愛的同學們，大家下午好！
今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關迷戀網(wǎng)吧的問題?；顒忧耙笕嗤瑢W查找有關網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報一下：1．某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
2．某小學學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
3．據(jù)法制日報報道，某中學初一年學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡下的罪惡》。
小品主要內容：三位男同學因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學生，女學生報警，警察批評教育，三男同學痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡游戲。
（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：
向“網(wǎng)吧”告別！
（五）班主任總結：
網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出，并請同學們記牢：1．充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。4．合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5．積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。
緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)。
西街學校二年級。
活動目的：
使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動?；顒訙蕚洌?BR> 一、點明主題：
打開課件首頁，全體學生集體朗讀本次主題班會名稱“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”。
二、熱身活動：“玩小游戲”
三、導入班會主題。
1、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學習，這良好的條件是誰為我們創(chuàng)造的？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。
是的，國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認識我們的革命先烈們。
四、以競猜形式讓學生重溫、熟悉革命先烈的光輝事跡。
（在課件上出示有關英雄人物事跡的文字及圖片，學生猜測英雄人物名字，并談談自己的認識或感想，教師逐一作補充說明或講解）。
黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學習精神。
五、學生自由發(fā)言。
1、請學生根據(jù)自己事先的準備說說：我還知道的英雄模范人物。
2、學生談談自己的感想及今后的努力方向。
六、教師總結。
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
衛(wèi)生知識講座。
西街學校二年級。
教學目標：
1、引導學生認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性；
2、認識到不挑食、營養(yǎng)全面對學生的成長是非常重要的。
3、讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。
4、讓學生養(yǎng)成并堅持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學過程：
一、談話導入。
師：看了題目你知道今天的活動與什么有關嗎？（飲食）。
為什么有的同學長得高高大大，十分健壯，而有的同學長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習慣有關。所以飲食也是一門很有講究的學問，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）。
二、學生表演小品（播放背景音樂）。
這位同學表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。
如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會像剛才那位同學那樣。
三、看圖。
（一）（大屏顯示）。
1.問：正在干什么？什么時候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。
（并解釋“定時定量”）2.問答題（大屏顯示）。
1）“早上時間太緊張，可以不吃早餐?！睂幔繛槭裁?？
學生分組討論。
師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”
學生分組討論。
師：上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那晚餐要吃得較好。
四.看圖。
（二）（出示圖片）1.學生一邊看圖片一邊講解。
這位學生拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那學生顧不上吃飯喊：叮當跑快點。
2.“吃飯時看電視，對嗎？”
學生分組討論。
師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
五、判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯的打叉）。
（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。（）。
（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）。
（3）徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。（）。
（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）。
（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）。
（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）。
六、應急小貼士（看圖及文字說明）。
食物中毒怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。
七、詩歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習慣，身體健康又強壯。
八、游戲。
分別請兩位同學表演，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。
人人爭做文明公民。
西街學校二年級。
活動目的。
增強學生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
活動準備。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動內容小品、歌舞、故事等。
活動過程：
一、整隊匯報。（小隊中隊輔導員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進行活動。
1、主持人宣布三（3）中隊“爭當文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。）。
3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。
4、兒歌《小小公民》。
小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
5、先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓。
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！
6、歌舞《歌聲與微笑》。
7、講講班中的文明生。
8、宣布模范小公民獎章的獲得者并給這些同學頒發(fā)獎章。
9、在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領巾，明天是好公民》來結束今天的班會吧！
輔導員：老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。
五、全體起立呼號。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
地球，我們的家園。
西街學校二年級。
活動目的：
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
活動程序：
一．主持人宣布主題隊會開始。
二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。三．觀看錄像“地球簡介”
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》。
主持人乙：同學們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉。
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？全班：希望它們快快長大。
（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）十．獻花。
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽。
更美麗呢？
班隊會課教案篇七
二、活動主題：
道德規(guī)范教育遵紀守法教育。
三、活動目的。
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟。
1、活動準備。
（1）、部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失。
（2）、新學期計劃。
2、活動實施。
（1）、班長主持會議（開場白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算。
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生d：初三的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的'機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結束語（班長）：
班隊會課教案篇八
通過這次主題班會了解自己的家風，認識自己家庭的價值觀，并且談談自己對家風的理解，然后讓同學們結合自己家對家風說說自己的所思所想，同時也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學們向好向善的本性。
1、讓同學們了解自己家庭的“家風”并寫好草稿。
2、讓同學們對比自己家的家風與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。
3、制作ppt。
4、準備班會材料以及分配各個工作。
：讓學生了解家風、班風是怎么回事。
1、主持人引入班會主題。
2、播放ppt。
3、談談各自對家的感想和對家風的看法。
4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。
5、結合同學們對家風的想法和主張，制定班規(guī)。
通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風、家訓。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。
班隊會課教案篇九
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
認真學習安全知識和自護技能，進行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節(jié)目的排練。
三、活動過程。
第四項：中隊長金義州：程老師已經(jīng)批準我們開會，有請主持人羅皓譯劉昱希上。
羅皓譯劉昱希：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！講話內容：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中“安全”與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。四（1）班《平安與我同行》主題班隊會現(xiàn)在開始。第五項：羅皓譯：全體起立，敬禮，出旗；請坐。第六項：劉昱希：全體起立，唱隊歌；第七項：進行活動：
羅皓譯：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。劉昱希：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。羅皓譯：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。
劉昱希：或許你不會相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。羅皓譯：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。劉昱希：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學們面對此情此景你心中有何感想呢？羅皓譯：珍惜生命吧，因為生命屬于我們只有一次。劉昱希：請聽演講《生命屬于我們只有一次》。章澤中：（演講）。
羅皓譯：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。劉昱希：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。羅皓譯：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮。
劉昱希：看吧，我們已走進新世紀平安行動的行列。合：去實踐，去體驗，去創(chuàng)新。羅皓譯：請聽《少兒平安歌謠》。（《少兒平安歌謠》）。
男：我來問，誰來答，平安行動要做啥？女：你們問，我們答，自護自救要記下。男：講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。女：中毒急病要沉著，快給120打電話。男：用煤氣，用電器，平安用火要記下。女：發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。男：過馬路，乘車船，平安交通要記下。女：發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。男：防溺水，防綁架，平安生存要記下。女：緊急情況要理智，快把110來撥打。齊：我們問，誰來答，誰的行動決心大？主持人：問得好，齊回答，誰的行動決心大？齊：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（舉雙手）。
羅皓譯：在燦爛的陽光里。劉昱希：在明朗的藍天下。羅皓譯：新世紀的少先隊員。劉昱希：行走在平安的大道上。
（情境模擬）（煤氣爐、枕頭、扇子、手巾）。
主持劉昱希：有一位同學叫小d，她的防火安全意識不夠強，這一次終于出事了，來，讓我們看看！
劉昱希：一天放學，小d和小a一起回家，他們是鄰居。d：小a，我要回家了，再見！a：再見！
d：（回到家，做開門的動作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤氣味呢？（到廚房）哇，是不是煤氣泄漏呢？讓我打開煤氣爐試試看。（打開煤氣灶）。
劉昱希：這時，小d把煤氣灶打開，“啪”的一聲，頓時周圍都著火了。
d：哇，著火了，著火了，家里只有我一個人，怎么辦呢？?。。脕碚眍^，使勁地向火撲，可是火越來越大。d：啊，扇子（拿來扇子）。
劉昱希：小d拿來扇子，用盡力氣向火扇，火還是大，這時，小d只有開門大叫。
d：（做開門動作）大叫：“救火??！救火啊!”劉昱希：這時，小d的朋友小a來了。d：啊，救火??！
a：遇到火不要慌張，快拿濕毛巾掩住口鼻（走）。主持劉昱希：這時，小d突出想起了什么，說d：啊，我要拿回我喜歡的東西。
a：（拉住d）不，生命比什么都重要。（走）主持劉昱希：說完，他們飛快地向樓下走去。劉昱希：同學們，如果家中煤氣泄漏怎么辦？劉昱希：請小d做正確的方法。（現(xiàn)場模擬）。
羅皓譯：如果有位同學不慎撞破了頭，該怎樣及時處理呢？劉昱希：我們的“白衣天使”將為大家做現(xiàn)場演示。（演示，邊做邊講解）羅皓譯：阿姨的技術真嫻熟，同學們想不想也試一試。劉昱希：每組派兩名代表上場，當場演示，請護士阿姨做裁判。羅皓譯：阿姨請您評價一下，誰是今天的優(yōu)勝者。
劉昱希：讓我們把熱烈的掌聲送給××同學，也送給我們的“白衣天使”。
羅皓譯：我們是展翅高飛的雄鷹。劉昱希：我們是社會的主人。
羅皓譯：我們更是平安小衛(wèi)士，我們已掌握了很多的安全常識、自護知識。
劉昱希：下面，我們就來考考大家，好不好？（宣布比賽規(guī)則）知識競賽題。
答：用手捏住鼻梁，一只手（與流血鼻孔相反側）舉起來，用手帕沾濕后敷在額上。
（3）家中電器起火，怎么辦？
答：不對，應立即停止行走，將冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭傷處，可止疼，也可減少皮下出血。如疼得厲害，應到醫(yī)院檢查。（3）夏天蚊蟲特別多，小蟲子突然鉆進了耳朵，怎么辦？答：可用手電筒照耳朵，小蟲會爬出，如果小蟲不爬出，也可滴幾滴油，蟲子就會出來，切不可亂掏。羅皓譯：愿你平安。劉昱希：愿我平安。羅皓譯：萬家平安是我們共同的心愿。劉昱希：讓那歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊。羅皓譯：請欣賞舞蹈《祝你平安》。（舞蹈《祝你平安》）。
劉昱希：沐浴著黨的燦爛陽光。羅皓譯：讓我們共同攜手。劉昱希：讓我們共同防范。羅皓譯：讓我們學會自護。劉昱希：讓平安伴我們健康成長。
羅皓譯劉昱希：老師們、全班的少先隊員朋友們，讓我們再次《祝你平安》。
（唱《祝你平安》）。
四、輔導員講話。
程老師：祝賀《平安與我同行》主題班隊會取得成功。希望同學們把“安全”這二個字永遠扎根心里，那么你們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,安全便是你們最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。
五、呼號。
劉昱希：全體起立，敬禮，呼號。程老師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體學生：時刻準備著。程老師：呼號畢。劉昱希：請坐。六：退旗。
劉昱希：全體起立；敬禮。
七、宣布活動結束。
羅皓譯劉昱希：我們是祖國的花朵，我們沐浴陽光，我們幸福生活；
我們是父母的希望，我們快樂成長，我們熱愛學習；我們是懂事的孩子，我們遵章守紀，我們珍愛生命。請你警記：安全在我心中，平安伴我同行！四（1）班《平安與我同行》主題班隊會到此結束。謝謝各位老師和同學！
班隊會課教案篇十
一、活動目的：
開展“我愛我班”中隊主題活動，培養(yǎng)學生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責任感。同時，通過這項活動，讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責任心轉為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學熱愛班集體的良好氛圍。
二、活動準備：
三、活動過程：中隊長：全體起立！
各小隊檢查人數(shù)?。ǜ餍￡爤髷?shù)）各小隊匯報人數(shù)！
小隊長：（敬禮）報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，缺席（）人。報告完畢?。ň炊Y）中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）
（敬禮）報告輔導員老師，四三中隊應到三十七人，實到（），缺席（）人。今天我們準備舉行《我愛我班》中隊主題活動，請求您的批準。（敬禮）
輔導員：（敬禮）接受你的報告，批準你們的請求，并預祝活動取得圓滿成功！
中隊長：全體起立，唱《隊歌》。請坐。
中隊長：隊員們，2013年的9月1日，37名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的老師，我們一起組成了這個大家庭。在這200多天的日子里，我們共同走過了許多美好的日子。我們都愛我們的班級。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行“我愛我班”中隊主題活動。
今天的活動，由徐鑒、于夢擔任主持。掌聲有請！開場白：
主持甲：家，一個親切而又溫馨的字眼！它的概念是很大的，包括我們偉大的祖國這一個大家，也包括給我們遮風擋雨的小家，還包括把我們從呀呀學語的兒童教育成文明懂事的好學生的班集體。主持乙：是啊，三十七名同學和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個和睦溫暖的新家。這次中隊活動的主題就是“我愛我班”
（一）夸夸咱們的班集體。
甲：這里有我們四年三班每位同學的功勞。
乙：噢！是嗎？那你快向我們介紹介紹吧！
甲：大家看，那七位同學，是我們的讀書之星，他們博覽群書，滿腹經(jīng)綸；
乙：后面的墻報上，有徐鑒、高潤澤、孫含碩、胡文靜等同學的精彩展示；
甲：更忘不了，在隊列隊形比賽中，我們齊心協(xié)力，萬眾一心，最終奪冠。
（二）、歌頌班集體。
乙：感謝這幾位同學精彩的表演，謝謝你們。
甲：我愛我們班。因為班級就是我的家，老師愛我像爸媽。乙：老師平凡也偉大，辛勤育人，把希望的種子撒。甲：小樹長成棟梁材，不忘把園丁來報答。
乙：我愛我們班，同學好比親兄弟，同學好比親姐妹，團結友愛樂開花。
甲：班級的榮譽靠大家，三十七名同學把手拉手，心連心，互牽掛，這里就是我們的家。
乙:讓我們來一起歌唱我們的班集體吧！節(jié)目三：詩朗誦《歌唱我們的班集體》。甲：我們愛大地，愛藍天。乙：我們愛江河，愛山巒。
合：我們最愛最愛我們可愛的四年三班。
甲：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。乙：你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。合：當太陽從東方冉冉升起，你便生機一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。女：上課，有整齊的隊列等待檢閱。男：下課，有放飛的鴿群撲向藍天。女：我愛你滿載知識的黑板，男：我愛你整齊潔凈的桌椅。
女：我愛你放聲歌唱的震憾男：我愛你俯首深思的寧靜，合：我愛你晴天飄動的國旗，甲：啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，乙：我們炎熱的理想，閃著耀眼的光焰。合：你是一個搖籃，多少人才在這里成長甲：我們愛大地，愛藍天。乙：我們愛江河，愛山巒。
合：我們最愛最愛的是我們可愛的四年三班。
主持甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學就像一個個音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。
主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們的成長而高興，為我們的收獲而自豪。
（三）、建設班集體。
甲：我們每一個隊員，都有著自己的特長，個性鮮明，但我們都熱愛自己的集體——四年三班。不過，我們也有頑皮的時候，瞧……節(jié)目四：（情景劇：《老師不在的時候》）。
師：剛才，我們欣賞了一幕情景劇《老師不在的時候》。隊員們，你們覺得劇中哪些是熱愛班級的表現(xiàn)，應該受到表揚？（指名學生回答）師：哪些不是熱愛班級的表現(xiàn)？你想對這些同學說些什么？（討論，交流。指名回答）。
師：只有每個隊員的心中時時處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級、為班級爭光的同學。本學期，希望我們四年三班同學勁往一處使，在學習、衛(wèi)生紀律評比中再創(chuàng)佳績。師：我們應該如何熱愛我們的班集體？請各小隊匯報各自的討論情況第一小隊匯報：我們要積極參加學校各項活動。養(yǎng)成勤奮好學，力爭上游的良好學習習慣，爭取在學習競賽中獲得各種榮譽，為班集體爭光。
第二小隊匯報：我們要自學遵守學校的規(guī)章制度，自學遵守學生在校的常規(guī)紀律。爭取每學期都得先進班集體。
第三小隊匯報：我們要關心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學。堅持開展各項活動，爭創(chuàng)文明班級。
甲：隊員們，你們是真的把我們的班級當成了自己的家。我們這37個兄弟姐妹就是一家人，我真高興。
乙：有一位同學由好變壞，他更為自己高興。請欣賞相聲表演《回家的感覺真好》。
甲：掌聲有請于俊澤、劉學閃亮登場。節(jié)目五：《回家的感覺真好》。
甲：感謝于俊澤、劉學精彩的表演、謝謝你們。
乙：下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學以后改正。
甲:讓我們用我們學校的校園文明公約來約束我們自己吧。節(jié)目六：齊背《校園文明公約》。
乙：我們班有四位特別有才的同學，他們用三句半的形式為我們來表。
演遵守校園文明公約。
甲：請欣賞《校園禮儀三句半》節(jié)目七：《校園禮儀三句半》。
甲：非常感謝這四位同學滑稽、精彩的表演。
（四）展望班集體的未來。
主持乙：我們的班級，是一個文明的班級，是一個溫暖的集體，友愛的集體，在這個集體中，我們感到幸福，心情舒暢。
甲：37個同學，37朵花，37個兄弟姐妹是一家，37顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。
甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的四年三班。齊唱：《相親相愛》。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗全體隊員：時刻準備著！退旗，敬禮
合：四年三班中隊《我愛我班》中隊主題活動到此結束，謝謝。
班隊會課教案篇十一
20xx年11月3日。
通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的不良慣，體貼父母，孝敬父母。
張明英。
課件。
（1）故事《黃香溫席》vcd。
（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd。
（1）歌曲《好媽媽》。
（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個活動程序：
主持人上場宣布三（3）班孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在開始。
（1）導入。主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上眾隊員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊員：是父母。
（2）主持人：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧！
（3）四位學生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。
（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！
（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。
（6）是?。⊥瑢W們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢請看故事《黃香溫席》。
（8）學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。
（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母。
（10）學生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。
a生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。
b生：一天放學后，我去了同班同學時亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。
c生：我家住在江龍村，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。
d生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。
e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。
f生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。
g生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。
h生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務事，還要送上一份自己制作的禮物。
i生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時候出了車禍，是媽媽一個人把我?guī)Т螅蚁雽寢屨f：媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好進修，將來報答你。
j生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。
（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。
（12）主持人：真是一個懂事，孝順的女兒啊！請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。
（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣??！
（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。
（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該進修他什么呢。
（2）學生發(fā)言。
生：我們應該為父母做一些實實在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。
（1）主持人：我們應該向小品的小紅和小軍學些什么呢。
（2）學生發(fā)言。
生：我們應該關心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務事，做一個懂事，有孝心的孩子。
通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們三（3）班每個同學的心里開出最美麗的花吧！
親愛的老師們，親愛的同學們，三（3）班孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在結束。
班隊會課教案篇十二
課前準備：
學生：
1、調查了解家鄉(xiāng)有哪些好的景點，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。
教師：課件、導游證（8張）、旅游線路圖、行程安排表（8張）、歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、導游紅旗、導游話筒教學過程：
一、1、播放歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
2、聽過這首歌嗎？你知道剛才這首歌的歌名嗎？一曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》道出了多少人對家鄉(xiāng)的一往情深，每個人都有自己的根，那就是自己的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)在--------路橋，從地圖上看，它地處中國的----浙江省臺州市，家鄉(xiāng)東臨----東海，南接---溫嶺，西鄰----黃巖，北連---椒江，享有“浙江商貿城”的美譽。難怪有人把它稱為東海明珠。今天這節(jié)班隊課，我們就在前期收集的基礎上，互相交流，走進家鄉(xiāng)，領略她的風采。揭示題目走進家鄉(xiāng)。
路橋的名字也大有來頭呢，誰知道這里面的小故事？（學生用方言講路橋來歷的故事）。
路橋已有如此久遠的歷史，還是皇帝親自賜名，絲毫不遜色別的名勝古跡。
二借助材料，欣賞風景。
1、你們認為在我們家鄉(xiāng)路橋，有那些景點，值得向同學們盛情推薦呢？（指名說出各種景點）。
5、下面我們就把自己收集的資料拿出來，進行交流，交流時間5分鐘，請安排好時間和指定一人準備解說詞。
6、小組討論。
8、各導游依次介紹景點，師隨機出示課件內容。
評價語言:路橋歷史（都說路歸路，橋歸橋，在路橋，路即橋，橋即路，這橋這路，孕育了優(yōu)秀商都路橋的兒女，見證了千年商埠的歷史）市場商城（在滿地都是市場的路橋，連空氣也彌漫著商業(yè)的味道，這真是百路千橋萬家市）十里長街（凝固的光陰綿延十里，講述著一代又一代路橋人的故事，演繹出一幅有一幅清明上河圖的繁華，如今老街換新顏，路橋光景一時新。）桐嶼枇杷園（美麗的桐嶼不虧是中國枇杷之鄉(xiāng)，你也不虧是一個出色的小導游，桐嶼人民感謝你）南山風景區(qū)（好一個集觀光、休閑、娛樂于一體的美景南山，讓你遠離城市的喧囂，讓心情放個好假）黃瑯海濱唱歌（踩著松軟軟的沙灘，沐浴著和煦的陽光，聽著迷人的歌謠，我們都不想回家了）還可以結合學生表現(xiàn)結合路橋人文精神進行反饋，如石浜山下長大的孩子就是仁厚；南官河水滋養(yǎng)大的孩子就是靈氣；路橋人素來具有敢為人先闖天下的氣慨等等。
三、制定游覽路線：
師：聽了小導游的介紹，知道了路橋有那么多好看又好玩的地方！下個星期一就是中秋節(jié)，為了讓這個假期過得有意義，我們來設計一份路橋一日游的行程安排表。
1、在設計的時候該注意什么呢？我們先看一份行程安排表，課件出示一份旅行社一日游行程安排表。
2、討論：從這份一日游安排中我們學到了什么呢？
3、為什么不先游中虎跳呢？要按上中下的順序呢？總結：一是要確定代表性的景點，二是時間要安排好，不能太累，三是線路要合理，盡量不走回頭路，讓客人游得更盡興。
4、師：（出示）我們也來設計一份《路橋一日游行程安排表》。我們出發(fā)時間是7:00,結束時間是4:00.5、發(fā)放路橋旅游線路圖。
6設計的時候要先確定什么？注意什么？（1先討論好確定去哪幾個地方玩，注意既能領略到老街的古韻，又能感受到現(xiàn)代商貿城的氣息，集觀光休閑于一身！景點不要太多，以免時間不夠。2先到哪兒玩，再到哪兒玩，請用鋼筆或黑色水彩筆寫下來。3確定每個地方大約玩多長時間。同學之間要互相合作，并作好匯報的準備。爭取在5分鐘之內完成。）。
4、小組合作：每一小組合作設計一份“一日游行程安排表”。（音樂）。
5、展示：每一小組出示一份“一日游行程安排表”（實物投影），并有一個同學介紹。（這是路橋一日游的最佳游線，即讓我們領略到千年商埠的風貌，又讓我們感受到現(xiàn)代商都的氣息；我們將向路橋旅游公司隆重推薦）（黃金線路）6如果我們能給這些旅游線路加上一條吸引人的廣告語吧！
7、學生設計廣告語。
四、總結。
在同學們熱情洋溢的宣傳聲中，我深深到感受到路橋的美，更感受到你們對路橋的情，最后送給在座的每一位未來路橋的建設者們一段話，來作為我們這節(jié)課的結語。今日，你們以路橋為榮；明日，路橋將以你們?yōu)闃s。廣告語：
幸福路橋人，暢游新路橋中國路橋，商旅之都。
百路千橋萬家解說詞。
南宋初年，高宋趙構被金兵追趕，航海南逃至臺州。據(jù)《臺州外書？遺聞》：“上以章安鎮(zhèn)不可居”，建炎四年（1130）正月里前半個月大多在椒、黃、路一帶活動。傳說當時恰遇大雨滂沱，到了馬鋪地段，所騎的馬疲憊不堪，怠然撲倒（因此這里就叫馬撲，后轉音為馬鋪）。趙構心中十分焦急，后經(jīng)一當?shù)乩险咭I，架了不少便橋，才得以出去。趙構問起此處地名。當?shù)氐墓賳T立刻抓住機會說：“請皇上賜名吧！”趙構想了一會說：“此地的路即橋，橋即路，就叫‘路橋’吧?！本瓦@樣，“路橋”的地名傳開了。而趙構走過的新安橋，也順理成了“路橋”的本命橋了。
“十里長街”即現(xiàn)在的路橋老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路橋商貿歷史發(fā)展的見證?！笆镩L街”位于繁華的鬧市區(qū)。它北起河西街，南到石曲街，包括七個街區(qū)，總長度在3公里以上，民間稱為“十里長街”。十里長街傍南官河而建，充滿江南水鄉(xiāng)神韻。
長街上南官河蜿蜒沿街而過，古色古香的長街與水并進，而河上的一座座新舊不。
一、形狀不等的“橋”也構成了十里河街一道亮麗風景。十里長街上比較有名的共有12座古橋。據(jù)路橋志里記載，有：得勝橋、福星橋、新安橋、磨石橋：塘橋、中鎮(zhèn)橋、涌金橋（又稱三橋）、松友橋、老馬路橋、麥芝橋、下里橋、郵電路橋。2000年，將路橋“十里長街”列為省級歷史文化保護區(qū)。這些橋都成了路橋的古跡，重點保護對象。大家有時間，可以去走走，瞧瞧，感受小橋流水人家的江南神韻。
海濱黃瑯1999年仲秋，在海濱黃瑯舉辦了臺州歷史上首次觀潮節(jié)。這是民間開發(fā)旅游節(jié)慶活動的一次創(chuàng)舉。是夜，海風呼嘯，驚濤拍岸。黃瑯人聲鼎沸，臺州萬人空巷。至此，臺州觀潮勝地——黃瑯聲名鵲起。
2000年底，民間資本又一次投入開發(fā)旅游節(jié)慶，憑著過人的膽識，突破傳統(tǒng)思維。投資10多萬元，從溫州、臨海等地運來2000多噸沙子，花重金從舟山聘用了10多位沙雕手。9月10日至10月5日，黃瑯沙雕藝術節(jié)舉行，3萬多游客從四面八方涌來。一座高5米，占地180平方米的“世紀暢想”巨型沙雕，由宇航、金字塔、羅馬樁等雕塑組成，氣勢宏偉，讓人驚嘆不已、浮想聯(lián)翩。沙雕節(jié)上，還舉辦了大型歌舞晚會、時裝模特表演、生態(tài)觀光等。海岸沙雕節(jié)橫空出世，并被人視為“北有舟山，南有黃瑯”。
與商貿經(jīng)濟的縮影。
各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名?！笆镩L街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名。“十里長街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
物等各種精致圖案。街道以青石板鋪就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名?！笆镩L街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
物等各種精致圖案。街道以青石板鋪就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
一期古街已于2004年1月9日開街，以經(jīng)營女裝及女用飾物為主，為控制商貿業(yè)態(tài)，體現(xiàn)古街特色，在新安橋旁，特別引進經(jīng)營名家字畫、文房四寶、古典茶樓等經(jīng)營項目，以體現(xiàn)古街特色。同時嚴格管理，對門面裝修進行報批制度，統(tǒng)一制定招牌，保證古街整體風格的統(tǒng)一、協(xié)調。
據(jù)史載，桐嶼鎮(zhèn)在明朝萬歷年間就有枇杷栽培。目前枇杷種植面積7200畝，1997年該鎮(zhèn)枇杷總產(chǎn)達4078噸，占當年全國產(chǎn)量1／4，成為該鎮(zhèn)第一支柱產(chǎn)業(yè)。1996年，桐嶼鎮(zhèn)被農業(yè)部評為“中國枇杷之鄉(xiāng)”。2000年省林業(yè)廳授予鎮(zhèn)“枇杷之鄉(xiāng)”，列入省首屆林業(yè)特產(chǎn)之鄉(xiāng)名單。
自1997年始，每當枇杷成熟季節(jié)區(qū)旅游分局會同桐嶼鎮(zhèn)政府都在枇杷園舉辦以生態(tài)農業(yè)觀光為主題的旅游節(jié)活動，觀光園內修建了茶室、洗翠潭、賞心亭、悅目亭等休息游樂場所。園內參與性娛樂項目豐富多彩，傳統(tǒng)戲曲表演、民俗風情展示、山中尋寶、枇杷采摘等活動令游人流連忘返。枇杷節(jié)的舉辦既延伸了傳統(tǒng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，增加了經(jīng)濟效益，又作為城區(qū)唯一的生態(tài)旅游節(jié)慶成為節(jié)假日城區(qū)人們的休閑場所，增加了社會效益和環(huán)境效益。桐嶼枇杷節(jié)作為臺州市第一個生態(tài)農業(yè)觀光項目列入市十大旅游節(jié)慶活動。在臺州市組合式山水城市中心“綠心”旅游區(qū)規(guī)劃中，桐嶼資源優(yōu)勢、地域優(yōu)勢得以凸現(xiàn)，規(guī)劃開發(fā)旅游度假、休閑娛樂中心。迄今為止已經(jīng)順利舉辦了6屆。
班隊會課教案篇十三
1、通過重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式，激發(fā)同學們“紅領巾”的責任感和自豪感。
1、通過故事，鼓勵學生為夢想而努力奮斗。
2、引導學生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3、增強民族意識，激發(fā)愛國情感。
1、音樂《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：“紅領巾”一個多么神圣而響亮的名字??！今天讓我們再來重溫一次紅領巾第一次戴在胸前的神圣時刻吧！
2、重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式。
3、師：我們是紅領巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個人的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。
4、齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。
1、師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個故事吧——《鄧亞萍的夢想》。
2、師：眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾--她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
1、師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧?。ǔ樯f）。
2、師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?！惫Ψ蚴佬恰⒋壬萍依钸B杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界。”有一個普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。”同學們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
3、師：那我們在座的55位同學，作為一名紅領巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）。
4、師：多么美好的夢想?。∥覀円鯓影阉鼈冏兂涩F(xiàn)實呢？（生自由說）。
5、師：孩子們，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強！
追夢的過程中有自豪的吶喊，也有宣泄的怒吼，當然也會有自信的微笑；有一種永不言敗的拼搏，也有一種難以割舍的堅持，當然也會有潸然淚下的辛酸。但是，我們不會放棄對自己夢想的追求與堅守。只要堅持，就一定會見到雨后的陽光。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”讓我們趕快行動起來，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。請全體同學朗誦《少年中國說》。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞關于理想的名人名言。同學們，有夢想就有希望，有希望就有未來！我們每個人的夢想都與國家的夢想緊密相連，希望每個同學都能擁有自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。希望同學們能好好進修，為我們偉大的祖國實現(xiàn)偉大復興而奮斗。
讓我們全體宣誓。
班隊會課教案篇十四
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響。
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例:。
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習慣。(吸煙)。
4、模擬網(wǎng)絡行為。
1、網(wǎng)絡與學生的性格。
(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
(2)網(wǎng)絡游戲使得青少年過早地成人化。
(3)網(wǎng)絡游戲使青年荒廢學業(yè)，坐享其成。
(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡與學生的心理。
(1)沉迷網(wǎng)絡一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)對網(wǎng)絡的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡與學生的生活。
(1)我們可以通過網(wǎng)絡，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的`知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關注世界，關注社會。
(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡過于沉迷，就會影響學業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
(3)學習和網(wǎng)絡是可以相輔相成的，關鍵在于自己的調節(jié)。
(4)目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡。有人因為沉迷網(wǎng)絡而荒廢了學業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!
主持人：網(wǎng)絡到底給中學生帶來了些什么?為什么有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡本質的討論。討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學府，研究網(wǎng)絡奧秘。
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡成為學生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古恨。
班隊會課教案篇十五
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;。
3、知道沉迷網(wǎng)絡游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鐘。
沉迷網(wǎng)絡對青少年的危害。
如何正確對待網(wǎng)絡。
一、導入。
二、新課教學。
師：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??
1、你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情??
2、你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料?
4、你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么??
5、對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
6、對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度?
7、你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?都做些什么?
9、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?
師：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
(二)看案例和資料，談感受。
案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例三：新疆生產(chǎn)建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優(yōu)的好學生，自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡游戲后，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網(wǎng)絡游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網(wǎng)吧影響了自己的學習成績，于是用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死。
案例四：簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
思考：為什么會出現(xiàn)這些慘劇，你從中想到什么?你會怎樣要求自己??
師：這些慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的.結果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
(三)如何正確對待網(wǎng)絡。
師：剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡造成的危害，但是，網(wǎng)絡還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平臺，它使我們獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“?盡覽天下風云”;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網(wǎng)絡。那么，如何才算正確上網(wǎng)呢?(學生討論)。
師總結：
1、樹立正確上網(wǎng)目的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時間，注意上網(wǎng)安全.?上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送email時要保持禮貌和良好的態(tài)度。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會網(wǎng)友。對于不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網(wǎng)站，要自覺離開。
2、遠離聊天室、游戲、bbs，及不良網(wǎng)站。上網(wǎng)的時候盡量遠離聊天室、bbs、不良網(wǎng)站,下載的時候盡量借助下載工具，如網(wǎng)絡快車、網(wǎng)絡螞蟻、網(wǎng)絡傳輸帶等下載軟件，提高下載速度。如果在網(wǎng)上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網(wǎng)時間。如果還改變不了的話，可以先把文章下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。
3、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。
三、總結。
網(wǎng)絡給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網(wǎng)絡，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最后，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》：
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
班隊會課教案篇十六
1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的'有關內容，提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
1、主持人開場白。
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了，安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。
甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。
2、小品。
已：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品。
（1）小品內容：一名小學生放學回家，由于不遵守安全規(guī)則，結果出了溺水事故。
（2）議一議：
這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
3）把小朋友的錯誤糾正過來。
3、列舉20xx年所發(fā)生的學生溺水事件并展示相關圖片。
4、由小品、事例談心得體會。
5、一起學習防范溺水有關知識。
（一）學生游泳安全十大注意事項。
（1）不私自下水游泳；
（2）不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
（3）不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
（4）不到不熟悉的水域游泳；
（5）游泳時不要用鼻子吸氣。
班隊會課教案篇十七
感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折。
1.讓學生理解父母對自己無私的愛。
2.讓學生懂得學會感謝師恩。
3.增加學生的責任感。
4.學會感恩同學，和諧相處。
5.感恩挫折，在挫折中學會長大。
6.用實際行動回報家人老師朋友。
班主任講解，學生演講、朗誦、講故事。
(一)班主任發(fā)言：
人要學會感恩，感恩父母、感恩老師、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有的同學來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因為父母愛得無私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅實的大山，在流水的滋潤下茁壯成長。可是，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學視父母的愛為理所當然，一味索取而不懂回報。因為他們缺乏一顆感恩的心，今天我們來上一堂主題為“感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折”的班會課，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學的演講！
班隊會課教案篇十八
1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。
2.知道植樹種花的意義，人人應該愛護花草樹木。
3.初步了解植樹對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情。
養(yǎng)成教育訓練點。
培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學重點。
讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生從自身做起，不做損壞花草樹木的事情，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學難點。
讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學方法。
討論法、探究式教學法。
教學媒體。
多媒體。
教學過程。
一、看幾幅圖片。
生：說一說。
二、植樹節(jié)的來歷。
講解一下植樹節(jié)的來歷。
三、種植花草樹木的意義。
1、讓學生說一說，探討一下種植花草樹木作用。
2、老師具體講解。
四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。
1、霧霾天氣。
2、土地干燥、崩裂。
3、到處是風沙。
五、欣賞幾幅圖片。
讓孩子們對植樹造林充滿希望，鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。
六、表演。
1、花朵的語言。
2、小樹的語言。
3、小草的語言。
七、實踐活動。
做一件愛護花草樹木的事情。
小結。
通過這節(jié)課的學習，使學生知道了3月12日是我國植樹節(jié)，知道植樹種花的價值所在，培養(yǎng)了學生要從我做起，愛護花草樹木，做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學反思。
本課要讓學生知道我國的植樹節(jié)的日期，學習花草樹木的作用，從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內容，花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講，如果能給孩子們充分的時間探討一下，會加深他們的理解，增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯，比較隨意，應該把每句話要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說一說，多練練，形成自己的語言，會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。
班隊會課教案篇十九
二、活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
四、活動準備：
1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。
（四）實踐活動。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環(huán)保做貢獻”為內容進行討論。
（五）讓學生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日：9月16日。
世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到。
珍視天空，關愛大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛生命，節(jié)約資源；
保護環(huán)境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
（七）談感受：主持人：今天的。班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設計環(huán)境保護的標語，并解說。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
班隊會課教案篇二十
1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、使學生初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。
活動過程：
一、小調查：
1、你從幾歲開始刷牙？
2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？
3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？
4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？
5、你知道什么是習慣嗎？
二、習慣檢測站。
1、看圖。
（1）盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。
（2）小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學習用品。
（3）請學生說說你喜歡誰，為什么？
2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習慣呢？下面我們就來個自我檢測。
3、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習慣多。
4、除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢？
三、交流樂園。
1、這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會。
2、看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，你是怎樣養(yǎng)成這些好習慣的？
四、成長計劃。
1、想想我們身上有那些不良習慣呢？怎樣改正？
2、制定成長計劃。
班隊會課教案篇二十一
1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。
2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的'環(huán)保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。
3、培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。
4、培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題：
我與小樹一起成長。
三、活動具體內容。
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）環(huán)保護綠行動。
1、我的學校我管理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進行獎勵。
2、我愛我班——“綠意角”的設計評比。
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進行養(yǎng)護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的夢———我心中的樹。
全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進行展示。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
班隊會課教案篇二十二
為慶祝“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
書香伴我成長。
20xx年4月1日——4月30日。
第一階段：活動宣傳（4月1——4月5日）。
1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。
2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》，宣傳此次活動。
3、宣傳標語。
世界讀書日介紹。
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施（4月6日——4月22日）。
1、每位語文老師向學生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結表彰（4月23日----30日）。
對各項活動進行評選表彰。
（一）系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向學生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
（二）系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
3、書面形式：讀書手抄報展覽。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
高一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。
2、硬筆書法展示：
3、配樂朗誦比賽。
4、征文活動：“我的讀書故事”
高二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。
2、文化墻展示：
3、與成人禮的融合。
4、經(jīng)典誦讀比賽。
5、征文活動：“我的讀書故事”。
班隊會課教案篇二十三
星期二。
三年級一班教室。
本班全體學生。
班主任。
1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護貢獻自己應有的力量。
1、談話導入：
同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學生回答自己喜歡的地方）。
2、全球的環(huán)境：
主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。
3、身邊的環(huán)境：
主持人：地球已經(jīng)危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象，破壞了我們的校園。
同學們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。
最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節(jié)能減排，種樹植綠護綠。
4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。
5、教師總結：同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。
6、主持人宣布班會結束。
班隊會課教案篇一
1、通過新童謠的傳唱，讓學生充分感受童年的樂趣和美好。
2、通過活動，激發(fā)學生進修的動力，生活的激情，并且善于積累和運用童謠。
3、在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力。
鼓勵學生收集童謠資料。
二年級全體學生。
本班教室。
20xx年5月10日。
唱歌朗誦。
同學們，我們都是兒童，兒童的世界是精彩的，在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話，其實，這就是童謠，今天，我們大家一起來說說，唱唱我們的心里的童謠吧！
二年級童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
1、老師：今天，你們都是歌唱家，我相信你們都能行，請全班同學一齊朗誦《我能行》。
2、張銳：我們的進修是從點滴積累的，請欣賞《看報紙》。
3、張雪：我們是爸媽的好寶貝，請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。
4、張銳：進修中，我們要學會愛護自己的眼睛，請聽《愛護眼睛》。
5、張雪：釣魚是我們童年的一大樂趣，請欣賞歌曲《小魚簍》。
6、張銳：祖國是我們大家的媽媽，讓我們一齊朗誦《祖國》，以此來表達我們對祖國的愛。
7、張雪：父母的愛是無私的，請欣賞《小小搖籃曲》。
8、張銳：請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。
9、張雪：歌曲和童謠訴說了我們的心聲，下面請欣賞繞口令。
10、張銳：我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。
11、張雪：英雄是我們的偶像，請欣賞《英雄出少年》。
12、張銳：請欣賞《北京的金山上》。
13、張雪：請咱們班的男生表演《大家來勞動》。
14、張銳：我們最喜歡到野外去郊游，請欣賞《郊游》。
15、張雪：男生最調皮了，我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》，提醒他們調皮時注意安全。
16、張雪：我們最盼望過新年了，請欣賞《過新年》。
17、張銳：我們生活在這樣的社會大家庭里，是幸福的，同學們，假如你幸福的話拍拍手吧！
全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。
18、小結：同學們說的好，唱得也好，時間允許的，全班同學做一個傳球游戲，違規(guī)者，給大家表演一個節(jié)目。
今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯(lián)歡》，孩子們表現(xiàn)的都很積極，大家用不同的形式說出了我們的心聲，描繪出了彩色的童年。那么，在以后的進修中，老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對，就像童謠中所說的，我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的，有勇氣的，能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次：“我能行！我能行！我能行！”
班隊會課教案篇二
一、班會目標：
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：
知道二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。
四、會前準備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標。
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。
（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據(jù)。
活動后的收獲與思考：
二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。
主題：講禮貌。
見的形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。
過程：
一、主持人講話。
二、表演節(jié)目。
三、討論發(fā)言。
四、評比節(jié)目。
五、主持人總結。
六、老師講話。
班隊會課教案篇三
3月5日是學雷鋒的紀念日，在這個特殊的日子了，幼兒園教師為大家上一節(jié)學雷鋒主題班會教案，下面我們一起來看看吧!
1、讓幼兒理解兒歌內容，體驗幫助別人后的快樂感受，樹立幼兒心中有他人的良好意識。
2、發(fā)準字音：汽車、呵、讓座
活動準備：布置好公園一角，醫(yī)院“十”字標記、車站等簡單場景：
三個汽車牌號
一、讓幼兒以輕松愉快的心情分成三組玩開汽車的游戲。
二、在游戲時反復運用兒歌中的句子：嘀嘀---，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵。
三、觀看情景表演，初步了解兒歌內容。
1、觀看每路車上的情景表演，根據(jù)問題討論。師生共同將發(fā)生的`事情編成有節(jié)奏的句子。
2、第一路車情景表演：生病的阿姨上了車，小朋友忙讓座。
3、第二路車情景表演：老奶奶上了車，小朋友忙讓座。
4、第三路車情景表演：抱娃娃的媽媽上了車，小朋友忙讓座。
四、繼續(xù)開車，便開車邊說：“嘀嘀----，小朋友，坐汽車，小小臉蛋笑呵呵……”，最后汽車將三位上車的人送到目的地。老奶奶—車站;生病的阿姨---醫(yī)院;媽媽---公園。
五、由情景表演的內容導入學習完整兒歌。
六、再次情景表演鞏固對兒歌的學習，是幼兒從中體驗幫助別人后的快樂，教育幼兒向雷鋒叔叔學習，平時關心別人多做好事。
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
生病的阿姨上了車，抱娃娃的媽媽上了車，
小朋友忙讓座。
小朋友忙讓座。
小朋友，坐汽車，小朋友，坐汽車，
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
老奶奶上了車，學習雷鋒好榜樣
小朋友忙讓座，。幫助別人真快樂。
班隊會課教案篇四
1.通過重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式，激發(fā)同學們“紅領巾”的責任感和自豪感。
1.通過故事，鼓勵學生為夢想而努力奮斗。
2.引導學生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3.增強民族意識，激發(fā)愛國情感。
1.音樂《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：“紅領巾”一個多么神圣而響亮的名字??！今天讓我們再來重溫一次紅領巾第一次戴在胸前的神圣時刻吧！
2.重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式。
3.師：我們是紅領巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個人的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。
4.齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。
1.師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個故事吧——《鄧亞萍的夢想》。
2.師：眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾--她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
1.師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧?。ǔ樯f）。
2.師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?！惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界?！庇幸粋€普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學?！蓖瑢W們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
3.師：那我們在座的55位同學，作為一名紅領巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）。
4.師：多么美好的夢想?。∥覀円鯓影阉鼈冏兂涩F(xiàn)實呢？（生自由說）。
5.師：孩子們，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強！
追夢的過程中有自豪的吶喊，也有宣泄的怒吼，當然也會有自信的微笑；有一種永不言敗的拼搏，也有一種難以割舍的堅持，當然也會有潸然淚下的辛酸。但是，我們不會放棄對自己夢想的追求與堅守。只要堅持，就一定會見到雨后的陽光。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”讓我們趕快行動起來，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。請全體同學朗誦《少年中國說》。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞關于理想的名人名言。同學們，有夢想就有希望，有希望就有未來！我們每個人的夢想都與國家的夢想緊密相連，希望每個同學都能擁有自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。希望同學們能好好進修，為我們偉大的祖國實現(xiàn)偉大復興而奮斗。
讓我們全體宣誓。
班隊會課教案篇五
背景介紹：
我們班是一個團結進取、活潑向上的班集體，他們對知識充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對這種情況，我決定召開一次主題班會，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的讀書習慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長。
活動目的：
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
活動準備：排練相關的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程：
一、導入。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來，我班的學生會自豪地告訴你。
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙：四(2)班我讀書，我快樂主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性。
甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》。
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《鑿壁偷光》（聽后請學生談感受）。
三、選擇有價值、有意義的書。
甲：這個嗎，我可要賣一賣關子了。還是讓我們聽聽同學們的見解吧！相信你會得到答案的。（指名談自己的看法）。
乙：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧?。ㄕ埻瑢W說說自己讀書后的收獲或感受）。
甲:同學們談的非常深刻，收獲頗多，真令我羨慕??！
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》。
四、班級特色展示。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。這不，我班的幾名同學學習了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動，他們想演演，大家想欣賞嗎？下面請欣賞我們班同學的課本劇表演。
《巨人的花園》。
甲：感謝這幾位同學精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了班級圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書。
甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！
乙：請聽詩朗誦《書》。
書是我們永遠的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的遨游中慢慢長大。
書是你的、我的。
書是人類永恒的朋友。
乙：背誦古詩《讀書有所見作》。
讀書有所見作。
〔清〕蕭掄謂。
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了？
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）。
五、交流閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學交換，互相勉勵吧。（同學相互贈送閱讀心語書簽）。
六、班主任講話。
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩！孩子，堅持每天閱讀吧。堅持不懈的閱讀可以改變一個人的一生！
甲：我們是祖國的希望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。
七、結束語。
甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。
甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉。
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會到此結束！
班隊會課教案篇六
西街學校二年級。
教學目標：
1．通過這次主題活動，同學們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡。班會過程：
（一）主持人：親愛的同學們，大家下午好！
今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關迷戀網(wǎng)吧的問題?；顒忧耙笕嗤瑢W查找有關網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報一下：1．某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
2．某小學學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
3．據(jù)法制日報報道，某中學初一年學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡下的罪惡》。
小品主要內容：三位男同學因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學生，女學生報警，警察批評教育，三男同學痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡游戲。
（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：
向“網(wǎng)吧”告別！
（五）班主任總結：
網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出，并請同學們記牢：1．充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。4．合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5．積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。
緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)。
西街學校二年級。
活動目的：
使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動?；顒訙蕚洌?BR> 一、點明主題：
打開課件首頁，全體學生集體朗讀本次主題班會名稱“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”。
二、熱身活動：“玩小游戲”
三、導入班會主題。
1、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學習，這良好的條件是誰為我們創(chuàng)造的？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。
是的，國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認識我們的革命先烈們。
四、以競猜形式讓學生重溫、熟悉革命先烈的光輝事跡。
（在課件上出示有關英雄人物事跡的文字及圖片，學生猜測英雄人物名字，并談談自己的認識或感想，教師逐一作補充說明或講解）。
黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學習精神。
五、學生自由發(fā)言。
1、請學生根據(jù)自己事先的準備說說：我還知道的英雄模范人物。
2、學生談談自己的感想及今后的努力方向。
六、教師總結。
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
衛(wèi)生知識講座。
西街學校二年級。
教學目標：
1、引導學生認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性；
2、認識到不挑食、營養(yǎng)全面對學生的成長是非常重要的。
3、讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。
4、讓學生養(yǎng)成并堅持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學過程：
一、談話導入。
師：看了題目你知道今天的活動與什么有關嗎？（飲食）。
為什么有的同學長得高高大大，十分健壯，而有的同學長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習慣有關。所以飲食也是一門很有講究的學問，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）。
二、學生表演小品（播放背景音樂）。
這位同學表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。
如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會像剛才那位同學那樣。
三、看圖。
（一）（大屏顯示）。
1.問：正在干什么？什么時候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。
（并解釋“定時定量”）2.問答題（大屏顯示）。
1）“早上時間太緊張，可以不吃早餐?！睂幔繛槭裁?？
學生分組討論。
師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”
學生分組討論。
師：上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那晚餐要吃得較好。
四.看圖。
（二）（出示圖片）1.學生一邊看圖片一邊講解。
這位學生拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那學生顧不上吃飯喊：叮當跑快點。
2.“吃飯時看電視，對嗎？”
學生分組討論。
師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
五、判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯的打叉）。
（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。（）。
（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）。
（3）徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。（）。
（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）。
（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）。
（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）。
六、應急小貼士（看圖及文字說明）。
食物中毒怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。
七、詩歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習慣，身體健康又強壯。
八、游戲。
分別請兩位同學表演，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。
人人爭做文明公民。
西街學校二年級。
活動目的。
增強學生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
活動準備。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動內容小品、歌舞、故事等。
活動過程：
一、整隊匯報。（小隊中隊輔導員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進行活動。
1、主持人宣布三（3）中隊“爭當文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。）。
3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。
4、兒歌《小小公民》。
小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
5、先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓。
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！
6、歌舞《歌聲與微笑》。
7、講講班中的文明生。
8、宣布模范小公民獎章的獲得者并給這些同學頒發(fā)獎章。
9、在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領巾，明天是好公民》來結束今天的班會吧！
輔導員：老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。
五、全體起立呼號。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
地球，我們的家園。
西街學校二年級。
活動目的：
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
活動程序：
一．主持人宣布主題隊會開始。
二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。三．觀看錄像“地球簡介”
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》。
主持人乙：同學們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉。
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？全班：希望它們快快長大。
（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）十．獻花。
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽。
更美麗呢？
班隊會課教案篇七
二、活動主題：
道德規(guī)范教育遵紀守法教育。
三、活動目的。
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟。
1、活動準備。
（1）、部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失。
（2）、新學期計劃。
2、活動實施。
（1）、班長主持會議（開場白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算。
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生d：初三的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的'機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結束語（班長）：
班隊會課教案篇八
通過這次主題班會了解自己的家風，認識自己家庭的價值觀，并且談談自己對家風的理解，然后讓同學們結合自己家對家風說說自己的所思所想，同時也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學們向好向善的本性。
1、讓同學們了解自己家庭的“家風”并寫好草稿。
2、讓同學們對比自己家的家風與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。
3、制作ppt。
4、準備班會材料以及分配各個工作。
：讓學生了解家風、班風是怎么回事。
1、主持人引入班會主題。
2、播放ppt。
3、談談各自對家的感想和對家風的看法。
4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。
5、結合同學們對家風的想法和主張，制定班規(guī)。
通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風、家訓。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。
班隊會課教案篇九
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備。
認真學習安全知識和自護技能，進行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節(jié)目的排練。
三、活動過程。
第四項：中隊長金義州：程老師已經(jīng)批準我們開會，有請主持人羅皓譯劉昱希上。
羅皓譯劉昱希：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！講話內容：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中“安全”與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。四（1）班《平安與我同行》主題班隊會現(xiàn)在開始。第五項：羅皓譯：全體起立，敬禮，出旗；請坐。第六項：劉昱希：全體起立，唱隊歌；第七項：進行活動：
羅皓譯：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。劉昱希：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。羅皓譯：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。
劉昱希：或許你不會相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。羅皓譯：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。劉昱希：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學們面對此情此景你心中有何感想呢？羅皓譯：珍惜生命吧，因為生命屬于我們只有一次。劉昱希：請聽演講《生命屬于我們只有一次》。章澤中：（演講）。
羅皓譯：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。劉昱希：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。羅皓譯：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮。
劉昱希：看吧，我們已走進新世紀平安行動的行列。合：去實踐，去體驗，去創(chuàng)新。羅皓譯：請聽《少兒平安歌謠》。（《少兒平安歌謠》）。
男：我來問，誰來答，平安行動要做啥？女：你們問，我們答，自護自救要記下。男：講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。女：中毒急病要沉著，快給120打電話。男：用煤氣，用電器，平安用火要記下。女：發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。男：過馬路，乘車船，平安交通要記下。女：發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。男：防溺水，防綁架，平安生存要記下。女：緊急情況要理智，快把110來撥打。齊：我們問，誰來答，誰的行動決心大？主持人：問得好，齊回答，誰的行動決心大？齊：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（舉雙手）。
羅皓譯：在燦爛的陽光里。劉昱希：在明朗的藍天下。羅皓譯：新世紀的少先隊員。劉昱希：行走在平安的大道上。
（情境模擬）（煤氣爐、枕頭、扇子、手巾）。
主持劉昱希：有一位同學叫小d，她的防火安全意識不夠強，這一次終于出事了，來，讓我們看看！
劉昱希：一天放學，小d和小a一起回家，他們是鄰居。d：小a，我要回家了，再見！a：再見！
d：（回到家，做開門的動作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤氣味呢？（到廚房）哇，是不是煤氣泄漏呢？讓我打開煤氣爐試試看。（打開煤氣灶）。
劉昱希：這時，小d把煤氣灶打開，“啪”的一聲，頓時周圍都著火了。
d：哇，著火了，著火了，家里只有我一個人，怎么辦呢？?。。脕碚眍^，使勁地向火撲，可是火越來越大。d：啊，扇子（拿來扇子）。
劉昱希：小d拿來扇子，用盡力氣向火扇，火還是大，這時，小d只有開門大叫。
d：（做開門動作）大叫：“救火??！救火啊!”劉昱希：這時，小d的朋友小a來了。d：啊，救火??！
a：遇到火不要慌張，快拿濕毛巾掩住口鼻（走）。主持劉昱希：這時，小d突出想起了什么，說d：啊，我要拿回我喜歡的東西。
a：（拉住d）不，生命比什么都重要。（走）主持劉昱希：說完，他們飛快地向樓下走去。劉昱希：同學們，如果家中煤氣泄漏怎么辦？劉昱希：請小d做正確的方法。（現(xiàn)場模擬）。
羅皓譯：如果有位同學不慎撞破了頭，該怎樣及時處理呢？劉昱希：我們的“白衣天使”將為大家做現(xiàn)場演示。（演示，邊做邊講解）羅皓譯：阿姨的技術真嫻熟，同學們想不想也試一試。劉昱希：每組派兩名代表上場，當場演示，請護士阿姨做裁判。羅皓譯：阿姨請您評價一下，誰是今天的優(yōu)勝者。
劉昱希：讓我們把熱烈的掌聲送給××同學，也送給我們的“白衣天使”。
羅皓譯：我們是展翅高飛的雄鷹。劉昱希：我們是社會的主人。
羅皓譯：我們更是平安小衛(wèi)士，我們已掌握了很多的安全常識、自護知識。
劉昱希：下面，我們就來考考大家，好不好？（宣布比賽規(guī)則）知識競賽題。
答：用手捏住鼻梁，一只手（與流血鼻孔相反側）舉起來，用手帕沾濕后敷在額上。
（3）家中電器起火，怎么辦？
答：不對，應立即停止行走，將冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭傷處，可止疼，也可減少皮下出血。如疼得厲害，應到醫(yī)院檢查。（3）夏天蚊蟲特別多，小蟲子突然鉆進了耳朵，怎么辦？答：可用手電筒照耳朵，小蟲會爬出，如果小蟲不爬出，也可滴幾滴油，蟲子就會出來，切不可亂掏。羅皓譯：愿你平安。劉昱希：愿我平安。羅皓譯：萬家平安是我們共同的心愿。劉昱希：讓那歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊。羅皓譯：請欣賞舞蹈《祝你平安》。（舞蹈《祝你平安》）。
劉昱希：沐浴著黨的燦爛陽光。羅皓譯：讓我們共同攜手。劉昱希：讓我們共同防范。羅皓譯：讓我們學會自護。劉昱希：讓平安伴我們健康成長。
羅皓譯劉昱希：老師們、全班的少先隊員朋友們，讓我們再次《祝你平安》。
（唱《祝你平安》）。
四、輔導員講話。
程老師：祝賀《平安與我同行》主題班隊會取得成功。希望同學們把“安全”這二個字永遠扎根心里，那么你們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,安全便是你們最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。
五、呼號。
劉昱希：全體起立，敬禮，呼號。程老師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體學生：時刻準備著。程老師：呼號畢。劉昱希：請坐。六：退旗。
劉昱希：全體起立；敬禮。
七、宣布活動結束。
羅皓譯劉昱希：我們是祖國的花朵，我們沐浴陽光，我們幸福生活；
我們是父母的希望，我們快樂成長，我們熱愛學習；我們是懂事的孩子，我們遵章守紀，我們珍愛生命。請你警記：安全在我心中，平安伴我同行！四（1）班《平安與我同行》主題班隊會到此結束。謝謝各位老師和同學！
班隊會課教案篇十
一、活動目的：
開展“我愛我班”中隊主題活動，培養(yǎng)學生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責任感。同時，通過這項活動，讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責任心轉為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學熱愛班集體的良好氛圍。
二、活動準備：
三、活動過程：中隊長：全體起立！
各小隊檢查人數(shù)?。ǜ餍￡爤髷?shù)）各小隊匯報人數(shù)！
小隊長：（敬禮）報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，缺席（）人。報告完畢?。ň炊Y）中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）
（敬禮）報告輔導員老師，四三中隊應到三十七人，實到（），缺席（）人。今天我們準備舉行《我愛我班》中隊主題活動，請求您的批準。（敬禮）
輔導員：（敬禮）接受你的報告，批準你們的請求，并預祝活動取得圓滿成功！
中隊長：全體起立，唱《隊歌》。請坐。
中隊長：隊員們，2013年的9月1日，37名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的老師，我們一起組成了這個大家庭。在這200多天的日子里，我們共同走過了許多美好的日子。我們都愛我們的班級。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行“我愛我班”中隊主題活動。
今天的活動，由徐鑒、于夢擔任主持。掌聲有請！開場白：
主持甲：家，一個親切而又溫馨的字眼！它的概念是很大的，包括我們偉大的祖國這一個大家，也包括給我們遮風擋雨的小家，還包括把我們從呀呀學語的兒童教育成文明懂事的好學生的班集體。主持乙：是啊，三十七名同學和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個和睦溫暖的新家。這次中隊活動的主題就是“我愛我班”
（一）夸夸咱們的班集體。
甲：這里有我們四年三班每位同學的功勞。
乙：噢！是嗎？那你快向我們介紹介紹吧！
甲：大家看，那七位同學，是我們的讀書之星，他們博覽群書，滿腹經(jīng)綸；
乙：后面的墻報上，有徐鑒、高潤澤、孫含碩、胡文靜等同學的精彩展示；
甲：更忘不了，在隊列隊形比賽中，我們齊心協(xié)力，萬眾一心，最終奪冠。
（二）、歌頌班集體。
乙：感謝這幾位同學精彩的表演，謝謝你們。
甲：我愛我們班。因為班級就是我的家，老師愛我像爸媽。乙：老師平凡也偉大，辛勤育人，把希望的種子撒。甲：小樹長成棟梁材，不忘把園丁來報答。
乙：我愛我們班，同學好比親兄弟，同學好比親姐妹，團結友愛樂開花。
甲：班級的榮譽靠大家，三十七名同學把手拉手，心連心，互牽掛，這里就是我們的家。
乙:讓我們來一起歌唱我們的班集體吧！節(jié)目三：詩朗誦《歌唱我們的班集體》。甲：我們愛大地，愛藍天。乙：我們愛江河，愛山巒。
合：我們最愛最愛我們可愛的四年三班。
甲：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。乙：你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。合：當太陽從東方冉冉升起，你便生機一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。女：上課，有整齊的隊列等待檢閱。男：下課，有放飛的鴿群撲向藍天。女：我愛你滿載知識的黑板，男：我愛你整齊潔凈的桌椅。
女：我愛你放聲歌唱的震憾男：我愛你俯首深思的寧靜，合：我愛你晴天飄動的國旗，甲：啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，乙：我們炎熱的理想，閃著耀眼的光焰。合：你是一個搖籃，多少人才在這里成長甲：我們愛大地，愛藍天。乙：我們愛江河，愛山巒。
合：我們最愛最愛的是我們可愛的四年三班。
主持甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學就像一個個音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。
主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們的成長而高興，為我們的收獲而自豪。
（三）、建設班集體。
甲：我們每一個隊員，都有著自己的特長，個性鮮明，但我們都熱愛自己的集體——四年三班。不過，我們也有頑皮的時候，瞧……節(jié)目四：（情景劇：《老師不在的時候》）。
師：剛才，我們欣賞了一幕情景劇《老師不在的時候》。隊員們，你們覺得劇中哪些是熱愛班級的表現(xiàn)，應該受到表揚？（指名學生回答）師：哪些不是熱愛班級的表現(xiàn)？你想對這些同學說些什么？（討論，交流。指名回答）。
師：只有每個隊員的心中時時處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級、為班級爭光的同學。本學期，希望我們四年三班同學勁往一處使，在學習、衛(wèi)生紀律評比中再創(chuàng)佳績。師：我們應該如何熱愛我們的班集體？請各小隊匯報各自的討論情況第一小隊匯報：我們要積極參加學校各項活動。養(yǎng)成勤奮好學，力爭上游的良好學習習慣，爭取在學習競賽中獲得各種榮譽，為班集體爭光。
第二小隊匯報：我們要自學遵守學校的規(guī)章制度，自學遵守學生在校的常規(guī)紀律。爭取每學期都得先進班集體。
第三小隊匯報：我們要關心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學。堅持開展各項活動，爭創(chuàng)文明班級。
甲：隊員們，你們是真的把我們的班級當成了自己的家。我們這37個兄弟姐妹就是一家人，我真高興。
乙：有一位同學由好變壞，他更為自己高興。請欣賞相聲表演《回家的感覺真好》。
甲：掌聲有請于俊澤、劉學閃亮登場。節(jié)目五：《回家的感覺真好》。
甲：感謝于俊澤、劉學精彩的表演、謝謝你們。
乙：下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學以后改正。
甲:讓我們用我們學校的校園文明公約來約束我們自己吧。節(jié)目六：齊背《校園文明公約》。
乙：我們班有四位特別有才的同學，他們用三句半的形式為我們來表。
演遵守校園文明公約。
甲：請欣賞《校園禮儀三句半》節(jié)目七：《校園禮儀三句半》。
甲：非常感謝這四位同學滑稽、精彩的表演。
（四）展望班集體的未來。
主持乙：我們的班級，是一個文明的班級，是一個溫暖的集體，友愛的集體，在這個集體中，我們感到幸福，心情舒暢。
甲：37個同學，37朵花，37個兄弟姐妹是一家，37顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。
甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的四年三班。齊唱：《相親相愛》。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗全體隊員：時刻準備著！退旗，敬禮
合：四年三班中隊《我愛我班》中隊主題活動到此結束，謝謝。
班隊會課教案篇十一
20xx年11月3日。
通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的不良慣，體貼父母，孝敬父母。
張明英。
課件。
（1）故事《黃香溫席》vcd。
（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd。
（1）歌曲《好媽媽》。
（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個活動程序：
主持人上場宣布三（3）班孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在開始。
（1）導入。主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上眾隊員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊員：是父母。
（2）主持人：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧！
（3）四位學生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。
（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！
（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。
（6）是?。⊥瑢W們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢請看故事《黃香溫席》。
（8）學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。
（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母。
（10）學生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。
a生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。
b生：一天放學后，我去了同班同學時亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。
c生：我家住在江龍村，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。
d生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。
e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。
f生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。
g生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。
h生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務事，還要送上一份自己制作的禮物。
i生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時候出了車禍，是媽媽一個人把我?guī)Т螅蚁雽寢屨f：媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好進修，將來報答你。
j生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。
（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。
（12）主持人：真是一個懂事，孝順的女兒啊！請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。
（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣??！
（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。
（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該進修他什么呢。
（2）學生發(fā)言。
生：我們應該為父母做一些實實在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。
（1）主持人：我們應該向小品的小紅和小軍學些什么呢。
（2）學生發(fā)言。
生：我們應該關心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務事，做一個懂事，有孝心的孩子。
通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們三（3）班每個同學的心里開出最美麗的花吧！
親愛的老師們，親愛的同學們，三（3）班孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在結束。
班隊會課教案篇十二
課前準備：
學生：
1、調查了解家鄉(xiāng)有哪些好的景點，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。
教師：課件、導游證（8張）、旅游線路圖、行程安排表（8張）、歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、導游紅旗、導游話筒教學過程：
一、1、播放歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
2、聽過這首歌嗎？你知道剛才這首歌的歌名嗎？一曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》道出了多少人對家鄉(xiāng)的一往情深，每個人都有自己的根，那就是自己的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)在--------路橋，從地圖上看，它地處中國的----浙江省臺州市，家鄉(xiāng)東臨----東海，南接---溫嶺，西鄰----黃巖，北連---椒江，享有“浙江商貿城”的美譽。難怪有人把它稱為東海明珠。今天這節(jié)班隊課，我們就在前期收集的基礎上，互相交流，走進家鄉(xiāng)，領略她的風采。揭示題目走進家鄉(xiāng)。
路橋的名字也大有來頭呢，誰知道這里面的小故事？（學生用方言講路橋來歷的故事）。
路橋已有如此久遠的歷史，還是皇帝親自賜名，絲毫不遜色別的名勝古跡。
二借助材料，欣賞風景。
1、你們認為在我們家鄉(xiāng)路橋，有那些景點，值得向同學們盛情推薦呢？（指名說出各種景點）。
5、下面我們就把自己收集的資料拿出來，進行交流，交流時間5分鐘，請安排好時間和指定一人準備解說詞。
6、小組討論。
8、各導游依次介紹景點，師隨機出示課件內容。
評價語言:路橋歷史（都說路歸路，橋歸橋，在路橋，路即橋，橋即路，這橋這路，孕育了優(yōu)秀商都路橋的兒女，見證了千年商埠的歷史）市場商城（在滿地都是市場的路橋，連空氣也彌漫著商業(yè)的味道，這真是百路千橋萬家市）十里長街（凝固的光陰綿延十里，講述著一代又一代路橋人的故事，演繹出一幅有一幅清明上河圖的繁華，如今老街換新顏，路橋光景一時新。）桐嶼枇杷園（美麗的桐嶼不虧是中國枇杷之鄉(xiāng)，你也不虧是一個出色的小導游，桐嶼人民感謝你）南山風景區(qū)（好一個集觀光、休閑、娛樂于一體的美景南山，讓你遠離城市的喧囂，讓心情放個好假）黃瑯海濱唱歌（踩著松軟軟的沙灘，沐浴著和煦的陽光，聽著迷人的歌謠，我們都不想回家了）還可以結合學生表現(xiàn)結合路橋人文精神進行反饋，如石浜山下長大的孩子就是仁厚；南官河水滋養(yǎng)大的孩子就是靈氣；路橋人素來具有敢為人先闖天下的氣慨等等。
三、制定游覽路線：
師：聽了小導游的介紹，知道了路橋有那么多好看又好玩的地方！下個星期一就是中秋節(jié)，為了讓這個假期過得有意義，我們來設計一份路橋一日游的行程安排表。
1、在設計的時候該注意什么呢？我們先看一份行程安排表，課件出示一份旅行社一日游行程安排表。
2、討論：從這份一日游安排中我們學到了什么呢？
3、為什么不先游中虎跳呢？要按上中下的順序呢？總結：一是要確定代表性的景點，二是時間要安排好，不能太累，三是線路要合理，盡量不走回頭路，讓客人游得更盡興。
4、師：（出示）我們也來設計一份《路橋一日游行程安排表》。我們出發(fā)時間是7:00,結束時間是4:00.5、發(fā)放路橋旅游線路圖。
6設計的時候要先確定什么？注意什么？（1先討論好確定去哪幾個地方玩，注意既能領略到老街的古韻，又能感受到現(xiàn)代商貿城的氣息，集觀光休閑于一身！景點不要太多，以免時間不夠。2先到哪兒玩，再到哪兒玩，請用鋼筆或黑色水彩筆寫下來。3確定每個地方大約玩多長時間。同學之間要互相合作，并作好匯報的準備。爭取在5分鐘之內完成。）。
4、小組合作：每一小組合作設計一份“一日游行程安排表”。（音樂）。
5、展示：每一小組出示一份“一日游行程安排表”（實物投影），并有一個同學介紹。（這是路橋一日游的最佳游線，即讓我們領略到千年商埠的風貌，又讓我們感受到現(xiàn)代商都的氣息；我們將向路橋旅游公司隆重推薦）（黃金線路）6如果我們能給這些旅游線路加上一條吸引人的廣告語吧！
7、學生設計廣告語。
四、總結。
在同學們熱情洋溢的宣傳聲中，我深深到感受到路橋的美，更感受到你們對路橋的情，最后送給在座的每一位未來路橋的建設者們一段話，來作為我們這節(jié)課的結語。今日，你們以路橋為榮；明日，路橋將以你們?yōu)闃s。廣告語：
幸福路橋人，暢游新路橋中國路橋，商旅之都。
百路千橋萬家解說詞。
南宋初年，高宋趙構被金兵追趕，航海南逃至臺州。據(jù)《臺州外書？遺聞》：“上以章安鎮(zhèn)不可居”，建炎四年（1130）正月里前半個月大多在椒、黃、路一帶活動。傳說當時恰遇大雨滂沱，到了馬鋪地段，所騎的馬疲憊不堪，怠然撲倒（因此這里就叫馬撲，后轉音為馬鋪）。趙構心中十分焦急，后經(jīng)一當?shù)乩险咭I，架了不少便橋，才得以出去。趙構問起此處地名。當?shù)氐墓賳T立刻抓住機會說：“請皇上賜名吧！”趙構想了一會說：“此地的路即橋，橋即路，就叫‘路橋’吧?！本瓦@樣，“路橋”的地名傳開了。而趙構走過的新安橋，也順理成了“路橋”的本命橋了。
“十里長街”即現(xiàn)在的路橋老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路橋商貿歷史發(fā)展的見證?！笆镩L街”位于繁華的鬧市區(qū)。它北起河西街，南到石曲街，包括七個街區(qū)，總長度在3公里以上，民間稱為“十里長街”。十里長街傍南官河而建，充滿江南水鄉(xiāng)神韻。
長街上南官河蜿蜒沿街而過，古色古香的長街與水并進，而河上的一座座新舊不。
一、形狀不等的“橋”也構成了十里河街一道亮麗風景。十里長街上比較有名的共有12座古橋。據(jù)路橋志里記載，有：得勝橋、福星橋、新安橋、磨石橋：塘橋、中鎮(zhèn)橋、涌金橋（又稱三橋）、松友橋、老馬路橋、麥芝橋、下里橋、郵電路橋。2000年，將路橋“十里長街”列為省級歷史文化保護區(qū)。這些橋都成了路橋的古跡，重點保護對象。大家有時間，可以去走走，瞧瞧，感受小橋流水人家的江南神韻。
海濱黃瑯1999年仲秋，在海濱黃瑯舉辦了臺州歷史上首次觀潮節(jié)。這是民間開發(fā)旅游節(jié)慶活動的一次創(chuàng)舉。是夜，海風呼嘯，驚濤拍岸。黃瑯人聲鼎沸，臺州萬人空巷。至此，臺州觀潮勝地——黃瑯聲名鵲起。
2000年底，民間資本又一次投入開發(fā)旅游節(jié)慶，憑著過人的膽識，突破傳統(tǒng)思維。投資10多萬元，從溫州、臨海等地運來2000多噸沙子，花重金從舟山聘用了10多位沙雕手。9月10日至10月5日，黃瑯沙雕藝術節(jié)舉行，3萬多游客從四面八方涌來。一座高5米，占地180平方米的“世紀暢想”巨型沙雕，由宇航、金字塔、羅馬樁等雕塑組成，氣勢宏偉，讓人驚嘆不已、浮想聯(lián)翩。沙雕節(jié)上，還舉辦了大型歌舞晚會、時裝模特表演、生態(tài)觀光等。海岸沙雕節(jié)橫空出世，并被人視為“北有舟山，南有黃瑯”。
與商貿經(jīng)濟的縮影。
各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名?！笆镩L街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名。“十里長街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
物等各種精致圖案。街道以青石板鋪就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
追溯到東漢在這里設立郵亭的時代，迄今約有2000年歷史。南宋趙構因其“路即橋、橋即路”，賜名“路橋”。乾隆年間，浙東沿海著名商埠——路橋成名?！笆镩L街”成了路橋歷史與商貿經(jīng)濟的縮影。
物等各種精致圖案。街道以青石板鋪就，店面密集。據(jù)載，最盛時期有各種商店820家，集市攤位2100多家。十里長街還保留有各種廟宇20多座，有些廟宇相對而建，素有“廟對廟，橋上市，陰陽水”的傳語。十里長街是一處可供觀光、購物、休閑的好所在。
長街上兩邊沿街房屋屬明清街屋，以斗式二層吊樓為主，斗拱上布滿各種人物、飛禽、走獸和花鳥的木雕圖案，形態(tài)各異，雕工精美。街道兩旁店面密集，商貿繁榮。長街依水而建，中間有一大段為單邊街，一面是街，一面是河，盡顯江南水鄉(xiāng)之神韻。長街上有著豐富的人文景觀和文化內涵，有以明代福星橋為代表的眾多古橋，以東岳廟為首的眾多廟宇，有郵亭驛站、楊晨故居等一批人文景觀。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，“十里長街”正在進行保護與改造工程，力圖將“十里長街”改造成集文化、居住、商貿、旅游、景觀和休閑于一身的景區(qū)。
目前一期工程于2003年3月初動工，12月基本完工，總投資3500萬人民幣，南起賣芝橋路，北至郵電路，全長330余米，共計修繕房屋203間，修繕面積1.45萬平方米。為延續(xù)歷史街區(qū)的整體風貌，重現(xiàn)路橋水街一色的景觀，我們本著修舊如舊的原則，注重房屋的門、窗、墻體、檐角、斜撐的細部設計和施工，還古街于清末民初時的古樸風貌。
一期古街已于2004年1月9日開街，以經(jīng)營女裝及女用飾物為主，為控制商貿業(yè)態(tài)，體現(xiàn)古街特色，在新安橋旁，特別引進經(jīng)營名家字畫、文房四寶、古典茶樓等經(jīng)營項目，以體現(xiàn)古街特色。同時嚴格管理，對門面裝修進行報批制度，統(tǒng)一制定招牌，保證古街整體風格的統(tǒng)一、協(xié)調。
據(jù)史載，桐嶼鎮(zhèn)在明朝萬歷年間就有枇杷栽培。目前枇杷種植面積7200畝，1997年該鎮(zhèn)枇杷總產(chǎn)達4078噸，占當年全國產(chǎn)量1／4，成為該鎮(zhèn)第一支柱產(chǎn)業(yè)。1996年，桐嶼鎮(zhèn)被農業(yè)部評為“中國枇杷之鄉(xiāng)”。2000年省林業(yè)廳授予鎮(zhèn)“枇杷之鄉(xiāng)”，列入省首屆林業(yè)特產(chǎn)之鄉(xiāng)名單。
自1997年始，每當枇杷成熟季節(jié)區(qū)旅游分局會同桐嶼鎮(zhèn)政府都在枇杷園舉辦以生態(tài)農業(yè)觀光為主題的旅游節(jié)活動，觀光園內修建了茶室、洗翠潭、賞心亭、悅目亭等休息游樂場所。園內參與性娛樂項目豐富多彩，傳統(tǒng)戲曲表演、民俗風情展示、山中尋寶、枇杷采摘等活動令游人流連忘返。枇杷節(jié)的舉辦既延伸了傳統(tǒng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，增加了經(jīng)濟效益，又作為城區(qū)唯一的生態(tài)旅游節(jié)慶成為節(jié)假日城區(qū)人們的休閑場所，增加了社會效益和環(huán)境效益。桐嶼枇杷節(jié)作為臺州市第一個生態(tài)農業(yè)觀光項目列入市十大旅游節(jié)慶活動。在臺州市組合式山水城市中心“綠心”旅游區(qū)規(guī)劃中，桐嶼資源優(yōu)勢、地域優(yōu)勢得以凸現(xiàn)，規(guī)劃開發(fā)旅游度假、休閑娛樂中心。迄今為止已經(jīng)順利舉辦了6屆。
班隊會課教案篇十三
1、通過重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式，激發(fā)同學們“紅領巾”的責任感和自豪感。
1、通過故事，鼓勵學生為夢想而努力奮斗。
2、引導學生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3、增強民族意識，激發(fā)愛國情感。
1、音樂《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：“紅領巾”一個多么神圣而響亮的名字??！今天讓我們再來重溫一次紅領巾第一次戴在胸前的神圣時刻吧！
2、重溫入隊儀式、入隊誓詞等形式。
3、師：我們是紅領巾，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們每個人的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。
4、齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。
1、師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個故事吧——《鄧亞萍的夢想》。
2、師：眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾--她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
1、師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧?。ǔ樯f）。
2、師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?！惫Ψ蚴佬恰⒋壬萍依钸B杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界。”有一個普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。”同學們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
3、師：那我們在座的55位同學，作為一名紅領巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）。
4、師：多么美好的夢想?。∥覀円鯓影阉鼈冏兂涩F(xiàn)實呢？（生自由說）。
5、師：孩子們，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強！
追夢的過程中有自豪的吶喊，也有宣泄的怒吼，當然也會有自信的微笑；有一種永不言敗的拼搏，也有一種難以割舍的堅持，當然也會有潸然淚下的辛酸。但是，我們不會放棄對自己夢想的追求與堅守。只要堅持，就一定會見到雨后的陽光。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”讓我們趕快行動起來，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。請全體同學朗誦《少年中國說》。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞關于理想的名人名言。同學們，有夢想就有希望，有希望就有未來！我們每個人的夢想都與國家的夢想緊密相連，希望每個同學都能擁有自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。希望同學們能好好進修，為我們偉大的祖國實現(xiàn)偉大復興而奮斗。
讓我們全體宣誓。
班隊會課教案篇十四
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響。
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例:。
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習慣。(吸煙)。
4、模擬網(wǎng)絡行為。
1、網(wǎng)絡與學生的性格。
(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
(2)網(wǎng)絡游戲使得青少年過早地成人化。
(3)網(wǎng)絡游戲使青年荒廢學業(yè)，坐享其成。
(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡與學生的心理。
(1)沉迷網(wǎng)絡一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)對網(wǎng)絡的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡與學生的生活。
(1)我們可以通過網(wǎng)絡，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的`知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關注世界，關注社會。
(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡過于沉迷，就會影響學業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
(3)學習和網(wǎng)絡是可以相輔相成的，關鍵在于自己的調節(jié)。
(4)目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡。有人因為沉迷網(wǎng)絡而荒廢了學業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!
主持人：網(wǎng)絡到底給中學生帶來了些什么?為什么有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡本質的討論。討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學府，研究網(wǎng)絡奧秘。
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡成為學生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古恨。
班隊會課教案篇十五
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;。
3、知道沉迷網(wǎng)絡游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鐘。
沉迷網(wǎng)絡對青少年的危害。
如何正確對待網(wǎng)絡。
一、導入。
二、新課教學。
師：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??
1、你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情??
2、你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料?
4、你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么??
5、對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
6、對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度?
7、你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?都做些什么?
9、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?
師：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
(二)看案例和資料，談感受。
案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例三：新疆生產(chǎn)建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優(yōu)的好學生，自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡游戲后，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網(wǎng)絡游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網(wǎng)吧影響了自己的學習成績，于是用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死。
案例四：簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
思考：為什么會出現(xiàn)這些慘劇，你從中想到什么?你會怎樣要求自己??
師：這些慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的.結果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
(三)如何正確對待網(wǎng)絡。
師：剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡造成的危害，但是，網(wǎng)絡還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平臺，它使我們獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“?盡覽天下風云”;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網(wǎng)絡。那么，如何才算正確上網(wǎng)呢?(學生討論)。
師總結：
1、樹立正確上網(wǎng)目的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時間，注意上網(wǎng)安全.?上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送email時要保持禮貌和良好的態(tài)度。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會網(wǎng)友。對于不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網(wǎng)站，要自覺離開。
2、遠離聊天室、游戲、bbs，及不良網(wǎng)站。上網(wǎng)的時候盡量遠離聊天室、bbs、不良網(wǎng)站,下載的時候盡量借助下載工具，如網(wǎng)絡快車、網(wǎng)絡螞蟻、網(wǎng)絡傳輸帶等下載軟件，提高下載速度。如果在網(wǎng)上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網(wǎng)時間。如果還改變不了的話，可以先把文章下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。
3、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。
三、總結。
網(wǎng)絡給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網(wǎng)絡，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最后，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》：
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
班隊會課教案篇十六
1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的'有關內容，提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
1、主持人開場白。
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了，安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。
甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。
2、小品。
已：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品。
（1）小品內容：一名小學生放學回家，由于不遵守安全規(guī)則，結果出了溺水事故。
（2）議一議：
這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
3）把小朋友的錯誤糾正過來。
3、列舉20xx年所發(fā)生的學生溺水事件并展示相關圖片。
4、由小品、事例談心得體會。
5、一起學習防范溺水有關知識。
（一）學生游泳安全十大注意事項。
（1）不私自下水游泳；
（2）不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
（3）不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
（4）不到不熟悉的水域游泳；
（5）游泳時不要用鼻子吸氣。
班隊會課教案篇十七
感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折。
1.讓學生理解父母對自己無私的愛。
2.讓學生懂得學會感謝師恩。
3.增加學生的責任感。
4.學會感恩同學，和諧相處。
5.感恩挫折，在挫折中學會長大。
6.用實際行動回報家人老師朋友。
班主任講解，學生演講、朗誦、講故事。
(一)班主任發(fā)言：
人要學會感恩，感恩父母、感恩老師、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有的同學來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因為父母愛得無私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅實的大山，在流水的滋潤下茁壯成長。可是，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學視父母的愛為理所當然，一味索取而不懂回報。因為他們缺乏一顆感恩的心，今天我們來上一堂主題為“感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折”的班會課，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學的演講！
班隊會課教案篇十八
1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。
2.知道植樹種花的意義，人人應該愛護花草樹木。
3.初步了解植樹對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情。
養(yǎng)成教育訓練點。
培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學重點。
讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生從自身做起，不做損壞花草樹木的事情，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學難點。
讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學方法。
討論法、探究式教學法。
教學媒體。
多媒體。
教學過程。
一、看幾幅圖片。
生：說一說。
二、植樹節(jié)的來歷。
講解一下植樹節(jié)的來歷。
三、種植花草樹木的意義。
1、讓學生說一說，探討一下種植花草樹木作用。
2、老師具體講解。
四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。
1、霧霾天氣。
2、土地干燥、崩裂。
3、到處是風沙。
五、欣賞幾幅圖片。
讓孩子們對植樹造林充滿希望，鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。
六、表演。
1、花朵的語言。
2、小樹的語言。
3、小草的語言。
七、實踐活動。
做一件愛護花草樹木的事情。
小結。
通過這節(jié)課的學習，使學生知道了3月12日是我國植樹節(jié)，知道植樹種花的價值所在，培養(yǎng)了學生要從我做起，愛護花草樹木，做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學反思。
本課要讓學生知道我國的植樹節(jié)的日期，學習花草樹木的作用，從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內容，花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講，如果能給孩子們充分的時間探討一下，會加深他們的理解，增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯，比較隨意，應該把每句話要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說一說，多練練，形成自己的語言，會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。
班隊會課教案篇十九
二、活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
四、活動準備：
1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。
（四）實踐活動。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環(huán)保做貢獻”為內容進行討論。
（五）讓學生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日：9月16日。
世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到。
珍視天空，關愛大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛生命，節(jié)約資源；
保護環(huán)境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
（七）談感受：主持人：今天的。班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設計環(huán)境保護的標語，并解說。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
班隊會課教案篇二十
1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、使學生初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。
活動過程：
一、小調查：
1、你從幾歲開始刷牙？
2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？
3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？
4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？
5、你知道什么是習慣嗎？
二、習慣檢測站。
1、看圖。
（1）盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。
（2）小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學習用品。
（3）請學生說說你喜歡誰，為什么？
2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習慣呢？下面我們就來個自我檢測。
3、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習慣多。
4、除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢？
三、交流樂園。
1、這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會。
2、看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，你是怎樣養(yǎng)成這些好習慣的？
四、成長計劃。
1、想想我們身上有那些不良習慣呢？怎樣改正？
2、制定成長計劃。
班隊會課教案篇二十一
1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。
2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的'環(huán)保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。
3、培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。
4、培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題：
我與小樹一起成長。
三、活動具體內容。
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）環(huán)保護綠行動。
1、我的學校我管理。
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進行獎勵。
2、我愛我班——“綠意角”的設計評比。
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進行養(yǎng)護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的夢———我心中的樹。
全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進行展示。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
班隊會課教案篇二十二
為慶祝“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
書香伴我成長。
20xx年4月1日——4月30日。
第一階段：活動宣傳（4月1——4月5日）。
1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。
2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》，宣傳此次活動。
3、宣傳標語。
世界讀書日介紹。
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施（4月6日——4月22日）。
1、每位語文老師向學生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結表彰（4月23日----30日）。
對各項活動進行評選表彰。
（一）系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向學生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
（二）系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
3、書面形式：讀書手抄報展覽。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
高一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。
2、硬筆書法展示：
3、配樂朗誦比賽。
4、征文活動：“我的讀書故事”
高二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。
2、文化墻展示：
3、與成人禮的融合。
4、經(jīng)典誦讀比賽。
5、征文活動：“我的讀書故事”。
班隊會課教案篇二十三
星期二。
三年級一班教室。
本班全體學生。
班主任。
1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護貢獻自己應有的力量。
1、談話導入：
同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學生回答自己喜歡的地方）。
2、全球的環(huán)境：
主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。
3、身邊的環(huán)境：
主持人：地球已經(jīng)危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象，破壞了我們的校園。
同學們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。
最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節(jié)能減排，種樹植綠護綠。
4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。
5、教師總結：同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。
6、主持人宣布班會結束。