無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
稻草人讀書心得篇一
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因為有些人十分懶惰，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
稻草人讀書心得篇二
稻草人讀書，越讀越香。一次次的走進稻草人讀書這個社群，讓我對讀書的定義有了更新更深刻的認識。在這里，我不僅了解到了很多新的知識，還通過與大家的互動交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書方式。
第二段：稻草人讀書的特點
稻草人讀書是一種團體式的讀書方式，它有著與眾不同的特點。首先，它不僅僅是一種讀書，更是一種共享與交流的平臺。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書注重讀書的實踐性和操作性，通過組織活動和互動，讓讀者更好地實踐書中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書。在這里，你會收獲到更多的溫暖和感動，因為每個人的參與都是出自真心和愛好。
第三段：稻草人讀書的收獲
在稻草人讀書的交流中，我收獲了很多。首先，通過每次的讀書分享和互動討論，我更加深入地理解了許多書中的內(nèi)容，更好地貫徹了書中的思想。其次，我學會了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動和溫暖。在這個大家庭里，每個人都是真心相待的，每個人都帶給我很多啟示和鼓勵。
第四段：稻草人讀書的啟示
稻草人讀書，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要通過閱讀來提升自己和改變自己。其次，在讀書的過程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來的價值和感受。最后，讀書不是一件孤獨的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。
第五段：總結
稻草人讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它讓我更好地理解了讀書的意義和價值，更重要的是，它讓我感受到了讀書帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個認真讀書的人致以敬意和感謝。因為你們的閱讀，讓這個世界變得更加美好和有溫度。同時，我也鼓勵更多的人加入到稻草人讀書的行列中來，一起去探索閱讀的新世界。
稻草人讀書心得篇三
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
看了稻草人讀書心得
稻草人讀書心得篇四
“稻草人讀書”這本書，講述的是一個智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過種種經(jīng)歷，他不斷地學習和思考，最終獲得了人類智慧的啟示。這本書深深地觸動了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會。
第二段：對比自身
稻草人的求知之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進行對比，發(fā)現(xiàn)自己的學習之路充滿了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書的意義
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因為他的求知之路完全轉化了我的思想。學習，就是未知的領域，通過問答、思索、體驗和討論，思維將會得到鍛煉和增強。而且豐富的閱讀和學習能夠帶來強大的智力優(yōu)勢。
第四段：學習的方法
稻草人的求知之路非常值得學習。他利用自己的感官，用心去觀察，仔細思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領域的知識，并用不同的方式進行消化和吸收。通過這些方法，我們也能夠使自己進步、成長，同時更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結尾
在這本書中，稻草人雖然是一個虛構的角色，但是他的優(yōu)點卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個真正的學者，而非一個精英。我相信，如果我們從這本書中吸取真正的教訓，也能成為一個更優(yōu)秀的學者。
稻草人讀書心得篇五
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個賦有同情心的人，懂得去關懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學習!
稻草人讀書心得篇六
稻草人，總是被人們視作無知的象征，但卻是一位非常有智慧的書迷。在小說《搭救稻草人》中，他搭救了一個年輕的學生，改變了他的一生。這部小說讓我深受啟發(fā)，讀書心得也更為深刻。通過搭救稻草人的故事，我明白了讀書的重要性，以及如何擴展自己的視野和思維方式。
主體1：讀書的重要性
讀書是一種獨特的學習方式，它可以為我們提供豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。搭救稻草人就是通過閱讀來獲取知識，并將這些知識運用到實際生活中。在小說中，搭救稻草人引導主人公從書籍中學習歷史、科學、哲學等各個領域的知識，幫助他形成了獨立思考的能力。這真正體現(xiàn)了讀書對于個人成長的無窮價值。
主體2：擴展視野和思維方式
通過讀書，我們可以開拓自己的視野，了解到更廣闊的世界和多元化的文化。搭救稻草人就是一位具有廣博知識的智者，他通過閱讀來了解世界的發(fā)展和變革。在小說中，搭救稻草人鼓勵主人公讀書，從而拓寬了他的視野。正是通過這樣的引導，主人公才能逐漸理解到世界的復雜性和多樣性。這個過程對于擴展個人的思維方式而言至關重要，因為只有從不同的角度看待問題，我們才能做出全面的判斷。
主體3：書籍的力量
搭救稻草人讀書不僅僅是為了獲取知識，還在于享受讀書的樂趣。他相信書籍可以給人心靈以快樂，并可以治愈內(nèi)心的傷痛。正是這種信念，讓搭救稻草人堅持每天讀書，將閱讀視為自己生活的一部分。同樣地，書籍也給了我很大的力量，它們不僅提供了知識，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。追尋知識之旅并不容易，但書籍帶來的樂趣和啟發(fā)使我堅持不懈。
主體4：讀書的啟示
通過搭救稻草人的故事，我明白了一個重要的道理：讀書是人生不可或缺的一部分。它不僅讓我們變得更聰明，還幫助我們拓展視野，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。同時，閱讀也是享受美好時光的一種方式，通過它我們可以探索未知的世界。搭救稻草人教給我的最重要的一課就是：無論你處在什么情況下，都請抽出時間來閱讀，因為書籍是無垠宇宙中發(fā)出的光芒。
結尾：總結讀書的價值
通過《搭救稻草人》這本書，我對讀書有了新的認識。讀書并不僅僅是為了獲取知識，它是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。讀書可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的心智，讓我們成為更好的自己。在這個信息泛濫的時代，我們應該學會透過千篇一律的噪音找到真正有價值的文字，讀好書、讀經(jīng)典。只有這樣，我們才能從中尋找到啟發(fā)和幫助。讀書不僅是培養(yǎng)自己的內(nèi)在能力，更是猶如搭救稻草人般點亮我們心中的光芒。
稻草人讀書心得篇七
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
稻草人讀書心得篇八
《稻草人之旅》是一本由美國作家邁克爾·考迪編寫的心靈成長類小說。在這本小說中，主人公稻草人為了尋找自己的目的和意義，展開了一段艱難卻充實的旅程。在讀過此書后，我對于人生與夢想、勇氣與堅持之間的關系有了更深刻的理解，也對自己和他人的成長經(jīng)歷有了更為積極的態(tài)度。
第二段：對于人生和夢想的思考
《稻草人之旅》中的主人公稻草人是一個無知而渴望獲得明確目標的稻草人。他向往能夠妙解人生的旅行家黑羊，決定踏上屬于自己的旅程。這使我不禁思考，每個人是否都有屬于自己的理想和夢想？我意識到夢想是人生的指南針，它能激勵我們前進、探索未知、戰(zhàn)勝困難。只有我們堅信自己的夢想并為之努力，生活才有真正的意義。
第三段：關于勇氣和堅持的重要性
稻草人踏上旅途，充滿了探險精神和無畏的勇氣。他遇到了許多困難和挫折，但從未放棄。無論是面對困境中的黑暗，還是面對痛苦的掙扎，稻草人都在保持著堅定的信念。這讓我認識到在人生的道路上，勇氣和堅持是非常重要的。我們必須勇敢地面對困難，毫不動搖地堅持自己的夢想，才能征服生活中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：人與人之間的相互學習和成長
在稻草人的旅行中，他結識了許多有趣而智慧的同伴，他們用自己的經(jīng)歷和故事，幫助稻草人更好地認識自己。這讓我深刻體會到，人與人之間的相互學習和成長是非常重要的。每個人都有自己的人生經(jīng)歷和見解，通過與他人的交流，我們可以吸取他們的智慧和經(jīng)驗，加強自身的成長。這也促使我更加注重與他人的交流和互動，不斷從中學習和進步。
第五段：讀書對自我的影響和認識
《稻草人之旅》給予了我很多思考和認識。通過閱讀這本書，我開始思考人生的意義和目標，并且懂得了夢想的重要性。我明白了勇氣與堅持的力量，深刻體會到人與人之間的相互學習和成長。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還能夠幫助我們更好地認識自我，改變自身。
總結段：對于讀書的心得和期望
通過讀《稻草人之旅》，我獲得了很多心靈上的成長和啟示。它讓我意識到每一個人都有屬于自己的夢想和目標，勇氣和堅持是我們實現(xiàn)夢想的動力，與他人的交流能夠加強自己的成長。我希望以后能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，通過不斷學習和閱讀，深化自己的思考和認識，不斷成長和進步。
稻草人讀書心得篇一
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因為有些人十分懶惰，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
稻草人讀書心得篇二
稻草人讀書，越讀越香。一次次的走進稻草人讀書這個社群，讓我對讀書的定義有了更新更深刻的認識。在這里，我不僅了解到了很多新的知識，還通過與大家的互動交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書方式。
第二段：稻草人讀書的特點
稻草人讀書是一種團體式的讀書方式，它有著與眾不同的特點。首先，它不僅僅是一種讀書，更是一種共享與交流的平臺。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書注重讀書的實踐性和操作性，通過組織活動和互動，讓讀者更好地實踐書中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書。在這里，你會收獲到更多的溫暖和感動，因為每個人的參與都是出自真心和愛好。
第三段：稻草人讀書的收獲
在稻草人讀書的交流中，我收獲了很多。首先，通過每次的讀書分享和互動討論，我更加深入地理解了許多書中的內(nèi)容，更好地貫徹了書中的思想。其次，我學會了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動和溫暖。在這個大家庭里，每個人都是真心相待的，每個人都帶給我很多啟示和鼓勵。
第四段：稻草人讀書的啟示
稻草人讀書，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要通過閱讀來提升自己和改變自己。其次，在讀書的過程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來的價值和感受。最后，讀書不是一件孤獨的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。
第五段：總結
稻草人讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它讓我更好地理解了讀書的意義和價值，更重要的是，它讓我感受到了讀書帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個認真讀書的人致以敬意和感謝。因為你們的閱讀，讓這個世界變得更加美好和有溫度。同時，我也鼓勵更多的人加入到稻草人讀書的行列中來，一起去探索閱讀的新世界。
稻草人讀書心得篇三
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
看了稻草人讀書心得
稻草人讀書心得篇四
“稻草人讀書”這本書，講述的是一個智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過種種經(jīng)歷，他不斷地學習和思考，最終獲得了人類智慧的啟示。這本書深深地觸動了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會。
第二段：對比自身
稻草人的求知之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進行對比，發(fā)現(xiàn)自己的學習之路充滿了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書的意義
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因為他的求知之路完全轉化了我的思想。學習，就是未知的領域，通過問答、思索、體驗和討論，思維將會得到鍛煉和增強。而且豐富的閱讀和學習能夠帶來強大的智力優(yōu)勢。
第四段：學習的方法
稻草人的求知之路非常值得學習。他利用自己的感官，用心去觀察，仔細思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領域的知識，并用不同的方式進行消化和吸收。通過這些方法，我們也能夠使自己進步、成長，同時更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結尾
在這本書中，稻草人雖然是一個虛構的角色，但是他的優(yōu)點卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個真正的學者，而非一個精英。我相信，如果我們從這本書中吸取真正的教訓，也能成為一個更優(yōu)秀的學者。
稻草人讀書心得篇五
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個賦有同情心的人，懂得去關懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學習!
稻草人讀書心得篇六
稻草人，總是被人們視作無知的象征，但卻是一位非常有智慧的書迷。在小說《搭救稻草人》中，他搭救了一個年輕的學生，改變了他的一生。這部小說讓我深受啟發(fā)，讀書心得也更為深刻。通過搭救稻草人的故事，我明白了讀書的重要性，以及如何擴展自己的視野和思維方式。
主體1：讀書的重要性
讀書是一種獨特的學習方式，它可以為我們提供豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。搭救稻草人就是通過閱讀來獲取知識，并將這些知識運用到實際生活中。在小說中，搭救稻草人引導主人公從書籍中學習歷史、科學、哲學等各個領域的知識，幫助他形成了獨立思考的能力。這真正體現(xiàn)了讀書對于個人成長的無窮價值。
主體2：擴展視野和思維方式
通過讀書，我們可以開拓自己的視野，了解到更廣闊的世界和多元化的文化。搭救稻草人就是一位具有廣博知識的智者，他通過閱讀來了解世界的發(fā)展和變革。在小說中，搭救稻草人鼓勵主人公讀書，從而拓寬了他的視野。正是通過這樣的引導，主人公才能逐漸理解到世界的復雜性和多樣性。這個過程對于擴展個人的思維方式而言至關重要，因為只有從不同的角度看待問題，我們才能做出全面的判斷。
主體3：書籍的力量
搭救稻草人讀書不僅僅是為了獲取知識，還在于享受讀書的樂趣。他相信書籍可以給人心靈以快樂，并可以治愈內(nèi)心的傷痛。正是這種信念，讓搭救稻草人堅持每天讀書，將閱讀視為自己生活的一部分。同樣地，書籍也給了我很大的力量，它們不僅提供了知識，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。追尋知識之旅并不容易，但書籍帶來的樂趣和啟發(fā)使我堅持不懈。
主體4：讀書的啟示
通過搭救稻草人的故事，我明白了一個重要的道理：讀書是人生不可或缺的一部分。它不僅讓我們變得更聰明，還幫助我們拓展視野，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。同時，閱讀也是享受美好時光的一種方式，通過它我們可以探索未知的世界。搭救稻草人教給我的最重要的一課就是：無論你處在什么情況下，都請抽出時間來閱讀，因為書籍是無垠宇宙中發(fā)出的光芒。
結尾：總結讀書的價值
通過《搭救稻草人》這本書，我對讀書有了新的認識。讀書并不僅僅是為了獲取知識，它是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。讀書可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的心智，讓我們成為更好的自己。在這個信息泛濫的時代，我們應該學會透過千篇一律的噪音找到真正有價值的文字，讀好書、讀經(jīng)典。只有這樣，我們才能從中尋找到啟發(fā)和幫助。讀書不僅是培養(yǎng)自己的內(nèi)在能力，更是猶如搭救稻草人般點亮我們心中的光芒。
稻草人讀書心得篇七
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
稻草人讀書心得篇八
《稻草人之旅》是一本由美國作家邁克爾·考迪編寫的心靈成長類小說。在這本小說中，主人公稻草人為了尋找自己的目的和意義，展開了一段艱難卻充實的旅程。在讀過此書后，我對于人生與夢想、勇氣與堅持之間的關系有了更深刻的理解，也對自己和他人的成長經(jīng)歷有了更為積極的態(tài)度。
第二段：對于人生和夢想的思考
《稻草人之旅》中的主人公稻草人是一個無知而渴望獲得明確目標的稻草人。他向往能夠妙解人生的旅行家黑羊，決定踏上屬于自己的旅程。這使我不禁思考，每個人是否都有屬于自己的理想和夢想？我意識到夢想是人生的指南針，它能激勵我們前進、探索未知、戰(zhàn)勝困難。只有我們堅信自己的夢想并為之努力，生活才有真正的意義。
第三段：關于勇氣和堅持的重要性
稻草人踏上旅途，充滿了探險精神和無畏的勇氣。他遇到了許多困難和挫折，但從未放棄。無論是面對困境中的黑暗，還是面對痛苦的掙扎，稻草人都在保持著堅定的信念。這讓我認識到在人生的道路上，勇氣和堅持是非常重要的。我們必須勇敢地面對困難，毫不動搖地堅持自己的夢想，才能征服生活中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：人與人之間的相互學習和成長
在稻草人的旅行中，他結識了許多有趣而智慧的同伴，他們用自己的經(jīng)歷和故事，幫助稻草人更好地認識自己。這讓我深刻體會到，人與人之間的相互學習和成長是非常重要的。每個人都有自己的人生經(jīng)歷和見解，通過與他人的交流，我們可以吸取他們的智慧和經(jīng)驗，加強自身的成長。這也促使我更加注重與他人的交流和互動，不斷從中學習和進步。
第五段：讀書對自我的影響和認識
《稻草人之旅》給予了我很多思考和認識。通過閱讀這本書，我開始思考人生的意義和目標，并且懂得了夢想的重要性。我明白了勇氣與堅持的力量，深刻體會到人與人之間的相互學習和成長。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還能夠幫助我們更好地認識自我，改變自身。
總結段：對于讀書的心得和期望
通過讀《稻草人之旅》，我獲得了很多心靈上的成長和啟示。它讓我意識到每一個人都有屬于自己的夢想和目標，勇氣和堅持是我們實現(xiàn)夢想的動力，與他人的交流能夠加強自己的成長。我希望以后能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，通過不斷學習和閱讀，深化自己的思考和認識，不斷成長和進步。