總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
國(guó)貿(mào)講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)前沿講座，該講座探討了當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過與專業(yè)人士的互動(dòng)交流，我深刻體會(huì)到了商業(yè)領(lǐng)域的變革和挑戰(zhàn)，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座提到了科技對(duì)商業(yè)的巨大影響?？萍嫉目焖侔l(fā)展已經(jīng)改變了商業(yè)的方方面面，推動(dòng)了商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。比如，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，使得企業(yè)能夠更好地了解和滿足消費(fèi)者的需求，提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。此外，講座還介紹了新興技術(shù)對(duì)電子商務(wù)、金融、供應(yīng)鏈等領(lǐng)域的影響，加深了我對(duì)科技在商業(yè)中的重要性的認(rèn)識(shí)。
其次，講座針對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入分析。隨著全球化的推進(jìn)和貿(mào)易壁壘的減少，國(guó)際貿(mào)易呈現(xiàn)出更加復(fù)雜多變的形勢(shì)。在講座中，我了解到了貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭，以及新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的崛起。同時(shí)，我也了解到了區(qū)域貿(mào)易協(xié)定和自由貿(mào)易區(qū)的重要性，這些都對(duì)我未來從事國(guó)際貿(mào)易工作的選擇和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
再次，講座深入探討了可持續(xù)發(fā)展對(duì)商業(yè)的影響。在當(dāng)今社會(huì)，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。通過可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)不僅可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任，還能夠提升企業(yè)聲譽(yù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。講座中給了我們很多企業(yè)成功實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的案例，這些案例對(duì)于我們認(rèn)識(shí)到企業(yè)如何在可持續(xù)發(fā)展上做出積極努力非常有幫助。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)和跨文化交流的重要性。在全球化發(fā)展背景下，企業(yè)需要具備多元文化背景的人才，來適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。講座中的專業(yè)人士強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的緊迫性，教育界和企業(yè)界需要密切合作，為學(xué)生提供跨文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我被激發(fā)了對(duì)于學(xué)習(xí)跨文化交流的興趣，也認(rèn)識(shí)到了作為一名商業(yè)人才，我們需要具備開放包容的思維和全球化的視野。
通過這場(chǎng)國(guó)貿(mào)前沿講座，我深刻認(rèn)識(shí)到商業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力深化對(duì)科技的了解和應(yīng)用能力，關(guān)注國(guó)際貿(mào)易的動(dòng)態(tài)發(fā)展，積極參與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐，并努力培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在商業(yè)的前沿立足并取得成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座，主題是“國(guó)際貿(mào)易的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)”。這是一個(gè)由國(guó)際貿(mào)易專家組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在增加人們對(duì)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的了解，并探討當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易面臨的一些重要問題。講座內(nèi)容豐富多樣，對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，我在這里愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容回顧
在講座中，主講人首先介紹了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。他深入淺出地解釋了什么是國(guó)際貿(mào)易，以及為什么國(guó)際貿(mào)易對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。在分析國(guó)際貿(mào)易的利與弊后，他重點(diǎn)闡述了當(dāng)前全球貿(mào)易所面臨的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。其中，全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭(zhēng)端被認(rèn)為是當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易中最重要的問題。主講人通過實(shí)例和數(shù)據(jù)為我們展示了這些趨勢(shì)和挑戰(zhàn)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，讓我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更加深入的理解。
第三段：心得收獲之一——全球化的力量
從講座中，我意識(shí)到全球化對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的推動(dòng)力是巨大的。主講人說，全球化使得各國(guó)貿(mào)易壁壘逐漸降低，人與物的流動(dòng)變得更加容易。這種全球化的力量使得市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大，各國(guó)在貿(mào)易中可以獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，全球化也加速了技術(shù)和信息的傳播，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。通過聽這個(gè)講座，我感受到了全球化給國(guó)際貿(mào)易帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并意識(shí)到要緊跟全球化的步伐，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。
第四段：心得收獲之二——技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)
講座中，主講人還提到了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性。他講解了以人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算為代表的新興技術(shù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用和影響。這些技術(shù)的出現(xiàn)，不僅提高了貿(mào)易的效率，降低了成本，還拓寬了貿(mào)易的領(lǐng)域和方式。作為一名學(xué)生，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新無疑是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展不可或缺的力量。我決心在未來的學(xué)習(xí)中，不斷接觸新技術(shù)，提高自己的技術(shù)能力，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：心得收獲之三——貿(mào)易爭(zhēng)端的思考
最后，講座中討論的貿(mào)易爭(zhēng)端問題給我留下了深刻的印象。主講人提到了當(dāng)前世界上發(fā)生的貿(mào)易爭(zhēng)端，并對(duì)其原因和解決方案進(jìn)行了分析。我認(rèn)識(shí)到貿(mào)易爭(zhēng)端可能會(huì)給各個(gè)國(guó)家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)和政治壓力，甚至引發(fā)全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在這個(gè)問題上，主講人強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作的重要性，提出了通過對(duì)話和談判解決爭(zhēng)端的建議。這讓我思考，在面對(duì)貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí)，我們應(yīng)該更加注重多邊主義和合作精神，通過平等協(xié)商解決問題，共同維護(hù)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
總結(jié)：回顧這場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，我從中獲得了很多收獲。全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭(zhēng)端是當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易中的重要問題，對(duì)此我需要關(guān)注并持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名年輕的學(xué)子，我將始終保持熱情，繼續(xù)關(guān)注國(guó)際貿(mào)易的新動(dòng)態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)貿(mào)講座心得篇三
第一段：引子(100字)
國(guó)貿(mào)講座是我校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在增進(jìn)我們對(duì)國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理解。最近，我參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，講座內(nèi)容囊括了國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)狀、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國(guó)公司的四個(gè)主題。通過這場(chǎng)講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。
第二段：國(guó)際貿(mào)易的重要性(200字)
國(guó)際貿(mào)易在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和繁榮方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。講座中，演講者詳細(xì)解釋了貿(mào)易對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的積極影響。國(guó)際貿(mào)易為各國(guó)提供了機(jī)會(huì)，可以最大限度地利用資源，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。由于各國(guó)擁有不同的資源和優(yōu)勢(shì)，開展國(guó)際貿(mào)易可以促進(jìn)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化配置。此外，國(guó)際貿(mào)易也為各國(guó)提供了更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，拓寬了企業(yè)的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)，從而帶動(dòng)了就業(yè)和收入的增長(zhǎng)。
第三段：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起(300字)
在講座中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)被提到作為當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易中不可忽視的重要因素。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起改變了傳統(tǒng)貿(mào)易方式，推動(dòng)了電子商務(wù)的迅速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的普及使得商品和服務(wù)可以更加方便地跨越國(guó)界進(jìn)行交流和交易。通過電子商務(wù)平臺(tái)，企業(yè)可以更便捷地與全球市場(chǎng)聯(lián)系，促進(jìn)了跨國(guó)貿(mào)易的發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟(jì)也加強(qiáng)了貿(mào)易的可持續(xù)性，減少了物流和紙質(zhì)文件的使用，提高了交易效率和經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于年輕的一代來說，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)會(huì)，激發(fā)了新興行業(yè)的繁榮。
第四段：全球價(jià)值鏈的重要性(300字)
全球價(jià)值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品在不同國(guó)家或地區(qū)間產(chǎn)生和加工的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互依存、相互聯(lián)系的鏈條。講座中，全球價(jià)值鏈被提及作為現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分?？鐕?guó)公司將生產(chǎn)環(huán)節(jié)在不同國(guó)家分布，使得各國(guó)可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)參與到全球價(jià)值鏈中。通過全球價(jià)值鏈，國(guó)家可以分享和轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。同時(shí)，全球價(jià)值鏈也使各國(guó)之間的合作更加緊密，通過供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：跨國(guó)公司的角色(200字)
講座中，跨國(guó)公司被介紹作為國(guó)際貿(mào)易的重要參與者?？鐕?guó)公司在全球貿(mào)易中扮演著橋梁和紐帶的角色，將各國(guó)聯(lián)系起來。通過跨國(guó)公司的直接投資和資源配置，幫助各國(guó)實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？鐕?guó)公司也對(duì)就業(yè)和技術(shù)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。他們的在地化運(yùn)營(yíng)也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來了直接和間接的利益，推動(dòng)了全球化的進(jìn)程。同時(shí)，跨國(guó)公司也面臨著挑戰(zhàn)和責(zé)任，在推動(dòng)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，需要考慮環(huán)境和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾(100字)
通過這場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展為各國(guó)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國(guó)公司也成為了貿(mào)易中不可忽視的重要組成部分。作為新時(shí)代的青年，我們需要充分了解國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為將來參與到全球貿(mào)易合作中做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)貿(mào)講座心得篇四
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。整個(gè)講座時(shí)間約為一小時(shí)，我對(duì)這次經(jīng)歷印象深刻。在講座中，講師從國(guó)際貿(mào)易的基本概念入手，向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響因素。通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解，并且對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，我驚嘆于國(guó)際貿(mào)易的規(guī)模和影響力。講師在講座中提到了一些令人震驚的數(shù)據(jù)，比如全球貿(mào)易總額占全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例超過了50%。這個(gè)數(shù)字讓我意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重要性。世界各國(guó)通過貿(mào)易合作，實(shí)現(xiàn)了資源的有序配置和互利共贏。同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易也為各國(guó)提供了更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)了技術(shù)的傳播和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些數(shù)據(jù)和事實(shí)使我更加認(rèn)識(shí)到了國(guó)際貿(mào)易在全球化背景下的重要地位。
其次，我被講師對(duì)國(guó)際貿(mào)易的解讀所啟發(fā)。通過講座，我了解到，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展不只是簡(jiǎn)單的貨物交換，還涉及到金融、人員流動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多個(gè)方面。講師還提到了國(guó)際貿(mào)易中的一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的制定和執(zhí)行等。這些內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到，要想在國(guó)際貿(mào)易中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要更加全面和系統(tǒng)地了解國(guó)際貿(mào)易的各個(gè)環(huán)節(jié)和因素，這對(duì)于我以后從事相關(guān)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，我對(duì)講座中提到的一些案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有所啟示。講師通過真實(shí)的案例向我們介紹了貿(mào)易中的一些問題和解決方案，比如如何應(yīng)對(duì)匯率波動(dòng)、如何處理貿(mào)易爭(zhēng)端等。這些案例讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際貿(mào)易環(huán)境，只有靈活應(yīng)變、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，這些案例也使我對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，認(rèn)識(shí)到只有不斷拓寬思路，善于抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)，才能在國(guó)際貿(mào)易中獲得成功。
最后，我認(rèn)為這次講座給我提供了一個(gè)思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。講座不僅為我開拓了眼界，還引發(fā)了我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和全球化的更深層次思考。我意識(shí)到，國(guó)際貿(mào)易對(duì)每個(gè)人都有著直接或間接的影響，不論是在生活中還是在職業(yè)發(fā)展中。因此，我希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)，不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望能在未來的工作中，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，這次國(guó)際貿(mào)易講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解，對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，并對(duì)自己的未來有了新的期望。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，不斷鍛煉和提升自己，我能夠在國(guó)際貿(mào)易的舞臺(tái)上獲得成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇五
最近，我參與了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。這次講座由一位資深的國(guó)際貿(mào)易專家主講，內(nèi)容涵蓋了國(guó)際貿(mào)易的基本概念、發(fā)展趨勢(shì)以及具體案例等方面。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅增加了對(duì)國(guó)際貿(mào)易的理解，也了解了相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用技巧。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
二、國(guó)際貿(mào)易的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。
在講座的開頭，講師強(qiáng)調(diào)了國(guó)際貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性。他指出，國(guó)際貿(mào)易對(duì)于推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)國(guó)際關(guān)系和加強(qiáng)各國(guó)合作具有重要作用。同時(shí)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和政策的逐步放開，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＳ绕涫窃谑澜缃?jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，市場(chǎng)機(jī)遇日益增多。
三、具體案例的分析與啟示。
講座的其中一部分是對(duì)具體國(guó)際貿(mào)易案例的分析。講師通過一些案例，向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易中常見的問題和挑戰(zhàn)，并提供了解決方案和應(yīng)對(duì)策略。例如，他展示了一家公司在進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)時(shí)遇到的文化差異問題，如何通過適應(yīng)文化，建立良好的合作關(guān)系。他還分享了一些大型企業(yè)在開展跨國(guó)業(yè)務(wù)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，如何克服地理和政治的限制，并建立全球供應(yīng)鏈等。這些案例的分析使我深刻理解到了國(guó)際貿(mào)易中的實(shí)際問題，也提供了一些解決問題的思路和方法。
四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。
在講座的最后，講師與我們分享了他多年從事國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了一些關(guān)鍵的因素，如市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、供應(yīng)鏈管理等。他強(qiáng)調(diào)，只有充分了解市場(chǎng)需求，并確保公司對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性，才能在國(guó)際貿(mào)易中獲得成功。此外，他還提到了一些實(shí)踐中常見的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，如強(qiáng)調(diào)了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，注重人際關(guān)系等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享對(duì)我來說非常寶貴，使我從理論到實(shí)踐都有了更深入的了解。
五、個(gè)人成長(zhǎng)與展望。
通過參加這次講座，我不僅增加了對(duì)國(guó)際貿(mào)易的理解，還啟發(fā)了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的思考。我意識(shí)到，要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的市場(chǎng)洞察力和開闊的國(guó)際視野。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易中的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，我也希望將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的交流與合作。
總結(jié)：
通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道了其重要性和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，具體案例的分析與講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，讓我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的實(shí)踐有了更全面的了解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中有所建樹，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際合作做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇六
首先，國(guó)貿(mào)講座是我近期參加的一次非常有意義的活動(dòng)。這次講座以“創(chuàng)業(yè)家精神”為主題，由演講嘉賓專業(yè)講解了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和品質(zhì)。講座中，嘉賓帶領(lǐng)我們領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)的風(fēng)骨和勵(lì)志故事，激勵(lì)了我們對(duì)未來創(chuàng)業(yè)的熱情和決心。
其次，這次講座給我留下了深刻的啟示。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是單純的工商管理技能，還需要素質(zhì)的提升，如精神力量、情感管理、整體能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我深受啟示，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)技能的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身品質(zhì)的提升和發(fā)展。這將有助于提高創(chuàng)業(yè)成功的可能，并發(fā)揮更強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。
第三，我還意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可或缺的一部分，一個(gè)劃時(shí)代的創(chuàng)新工具。講座中，嘉賓談到了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。他向我們傳遞了一種精神，那就是只要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，就能夠在職場(chǎng)成功。同時(shí)，在成功的基礎(chǔ)上，創(chuàng)業(yè)者還需要不斷地創(chuàng)新和進(jìn)取，這也是他們能夠保持成功的特點(diǎn)。
第四，我還從講座上得到了思想上的成長(zhǎng)。嘉賓學(xué)識(shí)淵博，言簡(jiǎn)意賅，用事實(shí)和見解讓我們領(lǐng)會(huì)了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和方法。在他的分享中，我深刻理解到創(chuàng)業(yè)的過程充滿了不確定和連續(xù)的挑戰(zhàn)。為了成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，必須敢于接受挑戰(zhàn)并樂于迎接不斷變化的環(huán)境。通過這些思想的滋養(yǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的重要性，在工作和生活中勇于探索和開拓新的領(lǐng)域。
最后，這次講座的體驗(yàn)讓我更加自信，更加有決心耕耘職路。在參與這場(chǎng)講座的過程中，我邂逅了許多有才華的人，也拓展了自己的思路。正是因?yàn)橹v座中分享的精神和故事，懂得了如何去拓展視野、去挑戰(zhàn)頂峰、去探索未來。我會(huì)將這些思想貫穿工作與生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐中的各種困難作為歷練的機(jī)會(huì)和契機(jī)，準(zhǔn)備勇闖職場(chǎng)，追求自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
總之，這次國(guó)貿(mào)講座的成功舉辦，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們走近、接觸創(chuàng)新的思想和精神。我相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，將無法阻擋我們?cè)谶@個(gè)資訊時(shí)代中所創(chuàng)造的成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇七
國(guó)貿(mào)前沿講座是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和商業(yè)趨勢(shì)。近期，我參加了一個(gè)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的前沿講座，并從中獲得了很多啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)有了更深入的了解，并對(duì)未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的個(gè)人感悟和體會(huì)。
首先，這次講座給了我一個(gè)全新的視角，讓我看到了國(guó)際貿(mào)易的巨大潛力和機(jī)會(huì)。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易的形勢(shì)和趨勢(shì)，包括數(shù)字貿(mào)易、跨境電商、全球價(jià)值鏈等熱門話題。我了解到，隨著科技的進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命。數(shù)字化時(shí)代的到來為企業(yè)提供了更多的合作機(jī)會(huì)和全球化發(fā)展的可能性。這讓我感到非常興奮，我深刻認(rèn)識(shí)到，在全球市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵就是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。
其次，在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了全球化合作的重要性。他提到了一些成功的案例，這些企業(yè)通過與國(guó)外合作伙伴的密切合作，在全球市場(chǎng)中獲得了巨大成功。這為我提供了一個(gè)啟示，即要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功，必須建立起良好的合作關(guān)系，并在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。合作伙伴可以為企業(yè)帶來更多的資源和機(jī)會(huì)，相互之間互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。因此，在參加這次講座后，我決定將全球化合作作為我的個(gè)人發(fā)展重點(diǎn)，并積極尋找機(jī)會(huì)與國(guó)外企業(yè)建立聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的合作機(jī)會(huì)。
第三，講座還著重提到了國(guó)際市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。隨著全球貿(mào)易的深入發(fā)展，國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈，涉及的風(fēng)險(xiǎn)也更多。我了解到，全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定因素、政策變化和市場(chǎng)需求的波動(dòng)等都可能給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)。而作為一名國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我們需要具備很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，通過不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，理解市場(chǎng)變化以及不同經(jīng)濟(jì)體的特點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，講座還涉及了可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的問題。在全球化時(shí)代，企業(yè)不僅要關(guān)注商業(yè)利益，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在講座中，演講者提到了一些企業(yè)的社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目和環(huán)保舉措。這讓我意識(shí)到，在面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問題和社會(huì)問題時(shí)，企業(yè)需要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)影響力和可持續(xù)發(fā)展。因此，作為國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我將積極關(guān)注社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)，并在自己的職業(yè)生涯中努力推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念。
最后，通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)有了更深入的了解。講座不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還提供了實(shí)用的工具和技巧，幫助我更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功，并為實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易的繁榮和可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次國(guó)貿(mào)前沿講座讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且從一個(gè)更加全面的角度看待了國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)。作為一名國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望更多的人可以參加這樣的講座，增加對(duì)國(guó)際貿(mào)易的了解，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇八
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。作為商科專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易有著濃厚的興趣，因此對(duì)這次講座充滿了期待。在聽完這次講座后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)于國(guó)際貿(mào)易有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)于這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座中充滿了實(shí)用的內(nèi)容和案例分析。演講者通過具體的例子和數(shù)據(jù)，詳細(xì)分析了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來的趨勢(shì)。我從中學(xué)到了很多新的知識(shí)，如跨境電商、自由貿(mào)易區(qū)、低碳經(jīng)濟(jì)等等。這些內(nèi)容不僅豐富了我的商科知識(shí)，也拓寬了我的思路和眼界。我意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易不僅僅是兩國(guó)之間的交流，更是整個(gè)世界的互動(dòng)和合作。只有深入了解不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況、政策法規(guī)以及文化背景，我們才能更好地參與國(guó)際貿(mào)易，找到合適的商機(jī)。
其次，講座中互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也讓我受益匪淺。演講者在講述每一個(gè)重要概念和理論時(shí)，都會(huì)停下來與聽眾進(jìn)行互動(dòng)。他提出了一系列問題，引導(dǎo)我們思考和分析，然后再給出解答和解釋。這種互動(dòng)的方式讓我更加主動(dòng)地參與進(jìn)來，不僅鞏固了我對(duì)于內(nèi)容的理解，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的討論，我對(duì)于一些復(fù)雜的概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也拓展了我的思考角度。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了國(guó)際貿(mào)易中的道德和法律意識(shí)。演講者在講述國(guó)際貿(mào)易中的合作與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了商業(yè)道德的重要性。他列舉了一些案例，警示我們切勿為了一時(shí)的利益而忽視了道德底線。作為有志于從事商業(yè)領(lǐng)域的年輕人，我們必須樹立正確的價(jià)值觀，做到誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。只有這樣，我們才能與他人建立起長(zhǎng)久的合作關(guān)系，贏得信任和尊重。
此外，講座中對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的前景和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的探討。演講者提到了當(dāng)前面臨的一些問題，如貿(mào)易保護(hù)主義、貿(mào)易摩擦等。他同時(shí)指出了一些新的機(jī)遇，如數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的崛起、新興市場(chǎng)的發(fā)展等。通過對(duì)這些趨勢(shì)的分析，他鼓勵(lì)我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，并尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)讓我深受鼓舞，我意識(shí)到雖然國(guó)際貿(mào)易面臨著諸多挑戰(zhàn)，但只要我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，就一定能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，我非常感激這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛶椭?。我深深地認(rèn)識(shí)到，國(guó)際貿(mào)易是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)商科的學(xué)生，我將更加努力地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在未來的國(guó)際貿(mào)易舞臺(tái)上大放異彩。
總之，這次聽國(guó)際貿(mào)易講座是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次寶貴機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，提升了自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了國(guó)際貿(mào)易中的道德和法律意識(shí)的重要性，以及未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于我而言，這場(chǎng)講座是一次難得的啟示和激勵(lì)，我將銘記在心，并將其應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。
國(guó)貿(mào)講座心得篇九
來自于不同專業(yè)的同學(xué)們都有各自的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)，但文化多樣性并不妨礙他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流和分享。最近，我參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，講座圍繞著國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資和商業(yè)合作展開，既深化了我的對(duì)商業(yè)貿(mào)易領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，也使我更新了對(duì)跨文化交流的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：內(nèi)容回顧。
講座開始時(shí)，講座嘉賓深入淺出地介紹了國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展歷程，并深入到一些復(fù)雜的貿(mào)易形式和貿(mào)易合同的細(xì)節(jié)，使我了解到了國(guó)際貿(mào)易的多樣性和變化性。同時(shí)，他還闡述了重要性的商業(yè)協(xié)議和投資協(xié)議的要素和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們思考如何制定成功的商業(yè)策略和業(yè)務(wù)決策。
第三段：心得感悟。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，我意識(shí)到，商業(yè)及其相關(guān)的領(lǐng)域正在迅速發(fā)展，而跨國(guó)貿(mào)易和投資是這個(gè)世界上不可缺少的一部分。對(duì)于我的個(gè)人而言，學(xué)會(huì)建立和維護(hù)商業(yè)聯(lián)系的能力將使我更加適應(yīng)未來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，并為我更好地對(duì)世界市場(chǎng)和商業(yè)趨勢(shì)做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第四段：思考與探究。
此次講座將很大一部分的時(shí)間用于思考，讓我們思考商業(yè)活動(dòng)如何促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及各國(guó)家參與國(guó)際貿(mào)易和投資如何達(dá)到共贏和可持續(xù)的目標(biāo)。通過這種交流，使我們領(lǐng)悟到世界各國(guó)在商業(yè)活動(dòng)中的作用和影響，并更深刻地理解各國(guó)之間的聯(lián)系和相互依賴。
第五段：結(jié)論。
通過本次國(guó)貿(mào)講座，我不僅加深了對(duì)商業(yè)貿(mào)易和國(guó)際投資的了解，還學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和技能，并在思想上更加開放和具有全球視野。我們也期待著更多的關(guān)于文化多樣性和跨文化交流的機(jī)會(huì)，以更好地加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作和促進(jìn)良好的商業(yè)發(fā)展。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十
近日，我有幸參加了一次國(guó)貿(mào)講座，這是一次對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的經(jīng)歷。通過聽取各行業(yè)的專業(yè)人士的分享，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解。在這次講座中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也使我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
首先，這次講座讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的重要性和潛力。在全球化的時(shí)代，國(guó)際貿(mào)易已成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。通過開展國(guó)際貿(mào)易，可以為企業(yè)提供更廣闊的市場(chǎng)，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易也促進(jìn)了各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作與交流，拉近了不同國(guó)家之間的距離。這些啟示讓我決定將來從事國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的工作，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在講座中，專業(yè)人士對(duì)于行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分享給了我很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。他們向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易的流程和注意事項(xiàng)，包括商品的采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售等方面。他們還提到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，尤其是電子商務(wù)的興起，讓貿(mào)易更加便捷高效。這些分享讓我明白，在未來的工作中，不僅需要具備扎實(shí)的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)，還需要了解和運(yùn)用新興技術(shù)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的商機(jī)。
第三，專業(yè)人士的職業(yè)心得讓我深感學(xué)以致用的重要性。他們分享了自己在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，包括如何建立并維系良好的合作關(guān)系，如何解決常見的貿(mào)易糾紛等。他們強(qiáng)調(diào)了勤奮和耐心在國(guó)際貿(mào)易工作中的重要性，并提醒我們要保持好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻意識(shí)到，只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域獲得成功。
從這次講座中，我也意識(shí)到了自己的不足之處。專業(yè)人士對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的深入解讀和案例分享讓我看到了自己的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我深感培養(yǎng)自己綜合實(shí)踐能力的迫切性，包括通過項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)等方式積累更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己語言能力的不足，國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域需要與多國(guó)客戶進(jìn)行合作，掌握流利的外語溝通技巧將是一項(xiàng)重要的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決定進(jìn)一步提升自己的語言能力，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前能具備一定的雙外語水平。
綜上所述，這次國(guó)貿(mào)講座為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也讓我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)科知識(shí)和綜合實(shí)踐能力，提升語言溝通能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過自己的不斷努力和實(shí)踐，我一定可以在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得較好的成績(jī)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十一
作為一名就讀于北京國(guó)際商貿(mào)學(xué)院的學(xué)生，我在這里度過了人生中最重要的四年。在國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了許多豐富的社會(huì)生活以及人際交往。今天我要分享的是我在國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)期間所得到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
在國(guó)貿(mào)這所高校，我最為感謝的便是它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。在這里，教師們注重人文素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)我們廣泛掌握各類知識(shí)及其實(shí)際運(yùn)用。這不僅使我們的理論知識(shí)得以深入掌握，也讓我們真正懂得了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，國(guó)貿(mào)也十分注重課程的強(qiáng)度，對(duì)我們的學(xué)習(xí)投入也建立了要求。學(xué)習(xí)的過程充滿磨礪，鼓勵(lì)我們?cè)诟鞣矫娑疾粩嗟貒L試、探索和發(fā)展。
第三段：社交體驗(yàn)
在國(guó)貿(mào)這個(gè)大家庭中，學(xué)生們來自五湖四海，交流的實(shí)踐和活動(dòng)非常豐富多彩。校園里每個(gè)人都有自己的特色和興趣愛好，通過互相交流和分享我們學(xué)習(xí)到了許多。同時(shí)，在參加各種社團(tuán)、組織和志愿服務(wù)的活動(dòng)中也結(jié)識(shí)了很多可愛、勇敢和擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)為，交際是一門重要的能力。它可以讓我們?cè)谌蘸蟮纳鐣?huì)交往中更加得心應(yīng)手。
第四段：獨(dú)立生活
大學(xué)里的獨(dú)立生活雖然有時(shí)令人欣喜不已，但是卻也充滿了許多的挑戰(zhàn)。在國(guó)貿(mào)，我們學(xué)生有著適應(yīng)各種新環(huán)境和新時(shí)間表的能力。學(xué)生們應(yīng)該具備自己獨(dú)立生活的能力，畢竟我們?cè)谛@里的生活時(shí)間有限，很快就會(huì)邁入社會(huì)。因此，學(xué)生們?cè)趪?guó)貿(mào)生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，不斷完善自身的能力和潛力。
第五段：總結(jié)
總體而言，我在國(guó)貿(mào)四年的學(xué)習(xí)生活中，獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲是非常豐富而寶貴的。在這里鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)和交際方式，同時(shí)學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了獨(dú)立的自我管理能力。在以后的工作甚至生活中，我將牢記國(guó)貿(mào)時(shí)光中讀書、學(xué)技能、交朋友和鍛煉自我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，全力以赴地發(fā)揚(yáng)國(guó)貿(mào)精神，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十二
__年__月__日至__日，本人有幸被學(xué)院推薦參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的“國(guó)家精品課程國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)骨干教師高級(jí)研修班”，親耳聆聽了南開大學(xué)國(guó)家精品課程《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的兩位主講教授的精彩講授，并同來自全國(guó)各地從事國(guó)際貿(mào)易課程教學(xué)的同仁進(jìn)行了交流，雖然只有短短的三天，但卻令我終生受益?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，通過聆聽劉教授對(duì)南開大學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)過程的講授，我對(duì)南開大學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)的理念及經(jīng)驗(yàn)有了全面、深入的了解，并對(duì)我院精品課程建設(shè)有了比較明晰的思路。對(duì)于謝教授對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)過程中內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的講解，尤其是案例分析和現(xiàn)場(chǎng)示范課的演示，讓我真正領(lǐng)會(huì)到自己今后如何對(duì)一門課及一堂課的教學(xué)進(jìn)行安排與設(shè)計(jì)。
其次，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中存在著許多問題，通過這幾天的培訓(xùn)，對(duì)此我也思考了一些對(duì)策。一是由于剛畢業(yè)不久，且一畢業(yè)就走上教師這個(gè)工作崗位，缺乏國(guó)際貿(mào)易實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此在給學(xué)生的講解中就缺乏實(shí)際依據(jù)，容易與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，對(duì)于這個(gè)問題，我決定以后要經(jīng)常深入企業(yè)了解目前企業(yè)的實(shí)際操作；二是我們學(xué)院目前只有我一個(gè)人講授國(guó)際貿(mào)易這門課程，自己平時(shí)除了看課本、參考書及上網(wǎng)查詢外，無法向他人咨詢、請(qǐng)教，隨著貿(mào)易政策與法律的不斷更新，自己的知識(shí)難免有些落后，通過這次培訓(xùn)，我從網(wǎng)培中心論壇上認(rèn)識(shí)了很多同仁，所以決定以后常和他們?cè)诰W(wǎng)上溝通交流，互相學(xué)習(xí)。三是自己以往采取的教學(xué)手段有點(diǎn)單一，通過這次培訓(xùn)，本人有了很大收獲，就是兩位教授提出的一些實(shí)踐教學(xué)方法很值得借鑒。
最后，感謝教育部全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給我提供了這個(gè)較好學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，感謝西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我提供了這次難得的機(jī)會(huì)，感謝西藏網(wǎng)培分中心給我提供的良好的學(xué)習(xí)條件，感謝兩位教授所做的精彩講授，感謝培訓(xùn)班中同仁們給我提供的各種寶貴意見。相信本人通過這次培訓(xùn)及以后在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十三
國(guó)際貿(mào)易是當(dāng)今社會(huì)交流合作的重要形式之一。作為國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)人士，了解國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)作規(guī)則和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，具備一定的經(jīng)濟(jì)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力是十分重要的。我曾經(jīng)在大學(xué)期間修讀國(guó)貿(mào)專業(yè)，并在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)過程中的心得與體會(huì)。
首先，了解國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則是學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)課程時(shí)，我們首先要學(xué)習(xí)WTO（世界貿(mào)易組織）和國(guó)際貿(mào)易的基本規(guī)則。這對(duì)我們理解國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)作原理和操作步驟非常重要。例如，我了解到國(guó)際貿(mào)易按照WTO的規(guī)則，以自由貿(mào)易為原則，促進(jìn)各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作和市場(chǎng)開放。
其次，了解貿(mào)易政策是成功從事國(guó)際貿(mào)易的關(guān)鍵。國(guó)際貿(mào)易涉及到各個(gè)國(guó)家的利益，因此各國(guó)的貿(mào)易政策對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。了解各國(guó)的貿(mào)易政策，包括關(guān)稅、配額、非關(guān)稅壁壘等限制措施，能夠?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)踐中與各國(guó)合作時(shí)把握機(jī)遇，避免風(fēng)險(xiǎn)。
然后，我還學(xué)到了國(guó)際市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)的重要性。國(guó)際貿(mào)易在不同的市場(chǎng)行為不同，在不同國(guó)家市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也存在一定的差異。因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行國(guó)際市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)，可以幫助我們了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，制定目標(biāo)市場(chǎng)和市場(chǎng)推廣策略。在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)市場(chǎng)潛力巨大的國(guó)家，我了解到了市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而幫助公司成功開拓了這一市場(chǎng)。
此外，了解國(guó)際貿(mào)易中的進(jìn)出口操作流程是非常重要的。國(guó)際貿(mào)易涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，包括合同簽訂、報(bào)關(guān)、貨物運(yùn)輸?shù)鹊?。了解這些流程和環(huán)節(jié)可以幫助我們預(yù)防和解決潛在的問題，確保交易的順利進(jìn)行。在我的一次實(shí)踐經(jīng)歷中，由于疏忽導(dǎo)致了一批貨物無法及時(shí)通過海關(guān)，從而延誤了交貨時(shí)間，給公司帶來了損失。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有熟悉并合理掌握整個(gè)運(yùn)作流程，才能做好國(guó)際貿(mào)易工作。
最后，結(jié)合國(guó)際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信任和溝通的重要性。在國(guó)際貿(mào)易中，我們需要與不同的國(guó)家和文化背景的人進(jìn)行合作。信任是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，合作才能順利進(jìn)行。而溝通是確保合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我們需要與合作伙伴進(jìn)行充分和及時(shí)的溝通，解決問題和達(dá)成共識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易需要掌握一系列的知識(shí)和技能，包括了解國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則、掌握貿(mào)易政策、進(jìn)行市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)、了解進(jìn)出口操作流程以及建立信任和進(jìn)行溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地從事國(guó)際貿(mào)易工作，并取得成功。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)有志于從事國(guó)際貿(mào)易的人們提供一些幫助和啟示。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十四
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識(shí)”和“獨(dú)立意識(shí)”的覺醒和發(fā)展中后期，他們?cè)陂L(zhǎng)大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點(diǎn)和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善進(jìn)而的目標(biāo)。
進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識(shí)為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級(jí)女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識(shí)，觀看青春期知識(shí)錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進(jìn)行討論多種形似組織學(xué)生座談會(huì)討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個(gè)別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對(duì)心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對(duì)部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢淬滅，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對(duì)性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育;對(duì)那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)高的學(xué)生，既要幼兒教育進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對(duì)由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險(xiǎn)性和后果后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語氣溫和、態(tài)度誠(chéng)懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己，完善自己，潛意識(shí)促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生成功進(jìn)行體檢，對(duì)卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康測(cè)試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對(duì)各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測(cè)量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測(cè)量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識(shí)、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其心理變化、發(fā)展過程推進(jìn)作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對(duì)癥下藥。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十五
在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介。
美的集團(tuán)，創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄尽⑺拇螽a(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。
美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。
美的集團(tuán)一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%，90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來，年均增長(zhǎng)速度超過35%。
作為一家大型跨國(guó)公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。
盡管我們是實(shí)習(xí)生而且時(shí)間不過是短短的一個(gè)月。短短的幾句話點(diǎn)燃了激情留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望接下來的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。
第二天，我們正式開始了實(shí)習(xí)生活。開完晨會(huì)后，公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售部，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他部門的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e—mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。另外在元旦期間，我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷任務(wù)，并且每個(gè)工作日結(jié)束后，都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷售情況。
記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開始看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典，問題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語的決心。
當(dāng)日下午：在同一個(gè)地方聽取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例，對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。
剛開始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí)，外貿(mào)公司給工廠下了一批單，當(dāng)貨物做好時(shí)，客戶拒絕接受，原因是他要求絨朝外，而工廠做的確相反，又苦于樣本找不到了，客戶表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，工廠說自己沒有做錯(cuò)，是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來做的。由于樣本找不到，最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn)，就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù)，要有文字記載，對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì)，按量，按期履行，任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶的拒付，有誤差要當(dāng)面說清，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的一定要在合同中說明，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買方承擔(dān)。同時(shí)有問題要及時(shí)與客戶溝通，爭(zhēng)取及早解決，而不能等到事后客戶發(fā)現(xiàn)，那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解，知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪，各有什么長(zhǎng)處，這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來滿足客戶的需要。
公司實(shí)習(xí)期間遇到的問題。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
五、收獲與感想。
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到，走出校門，只是萬里長(zhǎng)征的第一步，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十六
這次我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：一、尋找企業(yè)了解相關(guān)情況；二、分析整理資料寫成報(bào)告和制作ppt。前一個(gè)階段是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，我覺得有點(diǎn)吃力，因?yàn)閷ふ移髽I(yè)確實(shí)不簡(jiǎn)單；后一個(gè)階段和我們的課程聯(lián)系緊密，所以對(duì)于我們來說還是比較容易的。
通過這次在福州南孚電池有限公司的國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)，我得到了一些啟示：
中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是新經(jīng)濟(jì)條件和全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)下的必然。其基本特征是產(chǎn)品、人力資源、信息資源、技術(shù)、資本等各種生產(chǎn)要素的國(guó)際化流動(dòng)。企業(yè)成長(zhǎng)到一定階段、一定規(guī)模后，要求進(jìn)一步超越國(guó)內(nèi)市場(chǎng)界限，國(guó)際化戰(zhàn)略就在成為它們進(jìn)一步提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇?？梢姡瑖?guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略也應(yīng)該是中小企業(yè)成長(zhǎng)的重要戰(zhàn)略，中小企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是一種必然。
首先，中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是機(jī)遇和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的必然，在新經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化，以及中國(guó)加入wto等外部因素的共同作用和影響下，中小企的內(nèi)外環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。這種變化了的環(huán)境對(duì)中小企業(yè)而言，既是機(jī)遇又是壓力。新的環(huán)境要素已經(jīng)在不同程度上影響著中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。
其次，中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是其內(nèi)在需求所致。企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的需求和動(dòng)機(jī)十分復(fù)雜。一方面，各企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)、規(guī)?；潭?、資金實(shí)力、技術(shù)水平、人力資源的總體素質(zhì)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施能力千差萬別；另一方面由于國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定性，使各企業(yè)需要隨時(shí)隨地做出不同對(duì)策與反應(yīng)。這決定了企業(yè)必須要尋求更廣闊的市場(chǎng)空間以盡可能地規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，這就是我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)在需求。
最后，國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是中小企業(yè)生存和發(fā)展的必然要求。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題之一就是市場(chǎng)問題，尋求更大的市場(chǎng)，尋找更好的資源，獲取更多的利潤(rùn)，以突破原有市場(chǎng)界限，拓展市場(chǎng)空間，是任何一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展之道。
1．治理結(jié)構(gòu)下的組織優(yōu)勢(shì)
通過分析中小企業(yè)的特征，可以知道，中小企業(yè)一般具有所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)高度合一下的組織結(jié)構(gòu)，這種組織結(jié)構(gòu)在一定程度上，可以使得中小企業(yè)決策機(jī)制相對(duì)靈活，運(yùn)作機(jī)制更能適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境的需要。
2．我國(guó)大力發(fā)展中小企業(yè)的政策支持
我國(guó)政府已充分肯定中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用和地位，并正在下大力氣營(yíng)造一個(gè)有利于中小企業(yè)發(fā)展壯大的外部環(huán)境，尤其是政策環(huán)境。在稅收、市場(chǎng)準(zhǔn)入方面為中小企業(yè)提供政策支持，在工業(yè)立法、貿(mào)易政策、關(guān)稅政策方面給予扶持。
量，大企業(yè)的優(yōu)勢(shì)不明顯。而且，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，中小企業(yè)對(duì)社會(huì)環(huán)境、文化背景、經(jīng)濟(jì)政策、人際關(guān)系等方面比外企了解更深入，這樣就可以獲得較外企較低的交易成本。同時(shí)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)可以為中小企業(yè)提供國(guó)際化經(jīng)營(yíng)所需的利潤(rùn)保證，這是對(duì)其實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的有力支持。
4．中小企業(yè)集群優(yōu)勢(shì)
中小企業(yè)間相互依賴、共享經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等資源要素，形成中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)過程中的集群體，共同發(fā)展。我國(guó)中小企業(yè)的集群，對(duì)提升我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)能力的作用不言而喻。沿著由大型跨國(guó)企業(yè)和市場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的產(chǎn)品鏈形成的中小企業(yè)集群，使中小企業(yè)能在新經(jīng)濟(jì)條件下，突破規(guī)模瓶頸。這是我國(guó)中小企業(yè)及其集群體實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的具體優(yōu)勢(shì)。
1．企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出
結(jié)構(gòu)性矛盾突出是企業(yè)面臨的共同問題，但它在中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)過程中表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)嚴(yán)重危及中小企業(yè)的生存和發(fā)展。主要表現(xiàn)為：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的商品雷同，企業(yè)產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)檔次低，技術(shù)含量低，居于產(chǎn)業(yè)鏈末端。產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度差，企業(yè)間組織聯(lián)系松散，而且可塑性差，與上游產(chǎn)品無關(guān)聯(lián)，與下游產(chǎn)品相平行，不易形成網(wǎng)絡(luò)式的關(guān)聯(lián)。
2．技術(shù)創(chuàng)新能力低
技術(shù)創(chuàng)新能力是每個(gè)企業(yè)發(fā)展的潛在源泉。對(duì)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)而言，創(chuàng)新能力強(qiáng)弱關(guān)系到中小企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)弱。目前，我國(guó)的中小企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面與先進(jìn)企業(yè)相比還存在很大的差距。
3．國(guó)際化經(jīng)營(yíng)策略水平較低
這些問題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，開拓國(guó)際市場(chǎng)手段落后。由于受經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政策等各種因素的制約，我國(guó)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)的手段比較單一。其次，開拓國(guó)際市場(chǎng)的策略落后，我國(guó)中小企業(yè)在制定開拓國(guó)際市場(chǎng)的計(jì)劃時(shí)，在經(jīng)營(yíng)策略上趨向于“單打獨(dú)斗”很少采用與國(guó)外公司緊密合作的辦法。
4．管理機(jī)制亟待完善
許多中小企業(yè)在進(jìn)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)時(shí)，不重視建立適應(yīng)國(guó)際經(jīng)營(yíng)環(huán)境的管理體制，管理水平低，混亂和失控局面頻頻發(fā)生，造成了巨大損失。這突出體現(xiàn)在人事管理和財(cái)務(wù)管理方面。在人事管理上，中小企業(yè)普遍缺乏開拓海外市場(chǎng)的合格人才，這是因?yàn)橹行∑髽I(yè)在選拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才方面的觀念嚴(yán)重滯后，缺乏一套科學(xué)選人、用人、換人的制度。中小企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上也缺乏一套科學(xué)有效的風(fēng)險(xiǎn)控制和審查監(jiān)督制度，對(duì)投資、融資的管理不規(guī)范、不嚴(yán)格。
1．政府應(yīng)為企業(yè)開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)和提高競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件
首先，全球競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)曠日持久的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們必須加強(qiáng)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的總體規(guī)劃和政策指導(dǎo)。為此，可由政府設(shè)立一個(gè)由計(jì)劃、財(cái)政、外貿(mào)、銀行等有關(guān)機(jī)構(gòu)共同組成的對(duì)外投資委員會(huì)，統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)對(duì)外投資的組織和實(shí)施工作，支持中國(guó)有比較優(yōu)勢(shì)的對(duì)外投資項(xiàng)目，避免盲目投資和重復(fù)建設(shè)。其次，政府要向國(guó)內(nèi)的中小企業(yè)下放涉外經(jīng)營(yíng)權(quán)，涉外經(jīng)營(yíng)權(quán)包括進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)。海外投資與融資權(quán)和外經(jīng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)等。并且要加快對(duì)企業(yè)對(duì)外直接投資的立法，盡早建立與國(guó)際法、國(guó)際慣例相符合的相應(yīng)法規(guī)，使海外投資能夠建立在有法可依和有章可循的基礎(chǔ)上。再次，政府要為中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)提供保險(xiǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造貨物運(yùn)輸、資金進(jìn)出、人員往來、信息服務(wù)等方面的便利條件。特別是應(yīng)成立全國(guó)性的海外投資保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，為中國(guó)的海外投資企業(yè)提供政治風(fēng)險(xiǎn)和商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的保護(hù)。最后，以國(guó)家援助為契機(jī)，帶動(dòng)中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。在我國(guó)進(jìn)行對(duì)外援助的過程中，應(yīng)該優(yōu)先采購(gòu)本國(guó)同類商品，并在雙方互利的基礎(chǔ)上取消或放寬其對(duì)中國(guó)投資和商品輸入的限制，為中國(guó)資本的進(jìn)入提供方便。
2．企業(yè)應(yīng)有準(zhǔn)備地實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力第一、加快改革步伐，促進(jìn)中小企業(yè)的制度建設(shè)。我國(guó)中小企業(yè)類型不一，因此要針對(duì)不同情況，分別采取改組、兼并、股份合作、租賃、承包和出售等形式加快進(jìn)行改革，逐步建立規(guī)范的企業(yè)組織形式，盡快促使中小企業(yè)成為能適應(yīng)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)需要的法人實(shí)體和競(jìng)爭(zhēng)主體，完善企業(yè)治理機(jī)制，建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制。
第二、加快人才的培育和引進(jìn)，為中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)提供人才保障。企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱是很重要的因素，取決于人才素質(zhì)的`高低。我國(guó)中小企業(yè)普遍存在專業(yè)技術(shù)人才少、職工文化水平低和經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)不高的情況。要大力引進(jìn)和培育高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，以增強(qiáng)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)開拓能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
第三、制定高新技術(shù)戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的作用越來越明顯，未來世界的貿(mào)易與投資將以高新技術(shù)產(chǎn)品為主。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，高新技術(shù)項(xiàng)目由于會(huì)獲得較高的附加值將是我國(guó)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向。所以要制定中小企業(yè)的高新技術(shù)戰(zhàn)略，努力增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力來促進(jìn)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。在當(dāng)今世界，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，不可避免地將伴隨著大量的外國(guó)先進(jìn)企業(yè)進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，我國(guó)的中小企業(yè)將面臨更大的和外企直接面對(duì)面的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力。所以，我們要抓住機(jī)遇，加快發(fā)展我們自身內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)力，利用國(guó)家的外部?jī)?yōu)惠條件，大力開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，努力在全球市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。
通過這次實(shí)訓(xùn)到相關(guān)公司實(shí)踐，不僅鞏固了我們的理論知識(shí)和社會(huì)交往能力，同時(shí)開拓了我們的視野，用一種新的視角去觀察市場(chǎng)，歸納知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，另外本次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到我們應(yīng)該具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，集中表現(xiàn)在語言表達(dá)，與他人溝通，較強(qiáng)的自我表現(xiàn)等方面。這是我們工商管理這個(gè)專業(yè)的學(xué)生走進(jìn)社會(huì)必須具備的能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不應(yīng)該只考慮只拿到學(xué)分，而忽視了專業(yè)對(duì)口要求即企業(yè)需要的實(shí)際能力。對(duì)此我想對(duì)學(xué)校提幾點(diǎn)建議。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)習(xí)意識(shí)，提高實(shí)習(xí)積極性（1）開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課。在課堂上系統(tǒng)地培養(yǎng)實(shí)習(xí)意識(shí)。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，這對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是有幫助的。對(duì)于幾乎從未涉足社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來說，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)才是就業(yè)的第一步，通過實(shí)習(xí)指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中去，利用實(shí)習(xí)為就業(yè)指導(dǎo)鋪開道路，提升就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)意義。迫于就業(yè)壓力我們大部分人學(xué)生都希望學(xué)校能開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課，他學(xué)校如果能這樣關(guān)注實(shí)習(xí)，不但可以讓我們學(xué)到有關(guān)實(shí)習(xí)的知識(shí)，更能營(yíng)造一種實(shí)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的積極性。特別是在低年級(jí)開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課是很有必要的。
（2）經(jīng)常邀請(qǐng)用人單位人力資源主管做講痤，激發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情。對(duì)職場(chǎng)環(huán)境的不了解是我們?cè)趹?yīng)聘時(shí)的一大障礙，通過企業(yè)活生生的例子的講解，必然能增強(qiáng)我們的實(shí)習(xí)意識(shí)，激發(fā)我們的實(shí)習(xí)熱倩，擴(kuò)大實(shí)習(xí)的影晌，有利于我們了解當(dāng)今企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)和用人政策，這樣在平時(shí)學(xué)習(xí)中才能有的放矢。畢竟，我們畢業(yè)的直接目標(biāo)還是就業(yè)，在用人單位創(chuàng)造價(jià)值。現(xiàn)場(chǎng)做講座的企業(yè)也可以通過面對(duì)面的交流挖掘一些有潛力的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)也擴(kuò)大了企業(yè)在學(xué)生群體中的知名度。
（3）邀請(qǐng)實(shí)習(xí)受益學(xué)生做講座，拉近學(xué)生與實(shí)習(xí)的距離，不失為一個(gè)好的對(duì)策。相比較用人單位的經(jīng)驗(yàn)，與同齡人交流，更顯得有說服力和感染力，更暢通的了解實(shí)習(xí)的具體細(xì)節(jié)，提高交流的效率，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)全方位的了解。
2、加強(qiáng)與用人單位的合作交流，建立實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)媒介信息庫(kù)
（1）加強(qiáng)走出去策略，搭建專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組建專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。教育的終級(jí)目的，是使學(xué)生獲得解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生在實(shí)踐中還能學(xué)到許多課堂上根本無法學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)備方面的實(shí)踐能力。比如：適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐能力，吃苦耐勞的能力，成變能力及競(jìng)爭(zhēng)能力等。建設(shè)好教學(xué)實(shí)踐基地的同時(shí)，學(xué)校也可以根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)去選擇不同的教學(xué)點(diǎn)。與他們長(zhǎng)期合作，建設(shè)并培育一個(gè)雙贏的機(jī)制。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十七
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?BR> 只有對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場(chǎng)景和處所。
“生活化”的實(shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會(huì)使用英語的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。
第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人?！?BR> 因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手。
回到問題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)?！?BR> 清華大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無權(quán)決定，必須征求美國(guó)教師的意見，而美國(guó)教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。
梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。?BR> 所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國(guó)精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國(guó)精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼?，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國(guó)家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國(guó)家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國(guó)科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國(guó)破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國(guó)十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十八
引言段：
國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及國(guó)際貿(mào)易政策的重要課程。作為一個(gè)大學(xué)生，我在大二學(xué)期中有幸選修了這門課，并在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在國(guó)貿(mào)課上學(xué)到的心得體會(huì)。
發(fā)展段1：深化了對(duì)全球經(jīng)濟(jì)體系的了解。
通過國(guó)貿(mào)課，我更加深入地了解了全球經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成和運(yùn)作方式。從國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求和供應(yīng)關(guān)系，到貨幣市場(chǎng)的波動(dòng)和國(guó)際貿(mào)易政策的制定，我學(xué)到了許多有關(guān)國(guó)際貿(mào)易和全球經(jīng)濟(jì)的重要知識(shí)。這幫助我更好地理解了國(guó)際貿(mào)易在全球經(jīng)濟(jì)中的重要地位，并且認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開國(guó)際貿(mào)易。
發(fā)展段2：增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。
國(guó)貿(mào)課注重培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決問題的能力。在課堂上，老師經(jīng)常提供實(shí)際案例和問題供我們討論和分析。這些案例涉及到國(guó)際貿(mào)易中的各種問題，如關(guān)稅政策、匯率風(fēng)險(xiǎn)和貿(mào)易爭(zhēng)端。通過與同學(xué)們的討論和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和貿(mào)易政策知識(shí)來解決實(shí)際問題，并鍛煉了自己的邏輯思維能力。
發(fā)展段3：加深了對(duì)國(guó)際貿(mào)易政策的認(rèn)識(shí)。
國(guó)貿(mào)課也使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)習(xí)了世界貿(mào)易組織的成立和功能，以及各國(guó)之間的自由貿(mào)易協(xié)定和關(guān)稅壁壘。通過案例分析和課堂討論，我了解到貿(mào)易政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以及各國(guó)之間的貿(mào)易爭(zhēng)端是如何解決的。這些知識(shí)對(duì)于我未來從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)工作將有很大的幫助。
發(fā)展段4：提升了跨文化交流能力。
國(guó)貿(mào)課也注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。在課堂上，我們經(jīng)常與國(guó)外的學(xué)生進(jìn)行線上討論、研究項(xiàng)目和小組合作。通過與來自不同國(guó)家和文化背景的同學(xué)交流，我學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重不同的文化和價(jià)值觀。這對(duì)于今后從事國(guó)際貿(mào)易工作以及跨國(guó)公司的合作非常重要。
總結(jié)段：
通過國(guó)貿(mào)課的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)全球經(jīng)濟(jì)體系的了解，提升了問題分析和解決問題的能力，加深了對(duì)貿(mào)易政策的認(rèn)識(shí)，還提高了跨文化交流能力。這些都將為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過對(duì)國(guó)貿(mào)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，并在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得更大的成就。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十九
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長(zhǎng)、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長(zhǎng)、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)、廣東省“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)‘、全國(guó)勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長(zhǎng)、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動(dòng)的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請(qǐng)他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長(zhǎng)成長(zhǎng)因素分析》的報(bào)告打動(dòng)了在座的每一位校長(zhǎng)。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長(zhǎng)的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢(shì)，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長(zhǎng)的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長(zhǎng)們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對(duì)教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對(duì)“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對(duì)我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽眾
一場(chǎng)出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級(jí)教師)、優(yōu)秀校長(zhǎng)(南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)校長(zhǎng)、教師，讓校長(zhǎng)、教師參與，讓校長(zhǎng)朗讀故事，讓校長(zhǎng)領(lǐng)悟其中哲理，走到校長(zhǎng)當(dāng)中，經(jīng)常前后走動(dòng)，激勵(lì)校長(zhǎng)，讓坐在后面的校長(zhǎng)往前移，通過眼神、手勢(shì)、語言與校長(zhǎng)、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對(duì)我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對(duì)我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動(dòng)我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我校快速發(fā)展。
國(guó)貿(mào)講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)前沿講座，該講座探討了當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過與專業(yè)人士的互動(dòng)交流，我深刻體會(huì)到了商業(yè)領(lǐng)域的變革和挑戰(zhàn)，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座提到了科技對(duì)商業(yè)的巨大影響?？萍嫉目焖侔l(fā)展已經(jīng)改變了商業(yè)的方方面面，推動(dòng)了商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。比如，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，使得企業(yè)能夠更好地了解和滿足消費(fèi)者的需求，提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。此外，講座還介紹了新興技術(shù)對(duì)電子商務(wù)、金融、供應(yīng)鏈等領(lǐng)域的影響，加深了我對(duì)科技在商業(yè)中的重要性的認(rèn)識(shí)。
其次，講座針對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入分析。隨著全球化的推進(jìn)和貿(mào)易壁壘的減少，國(guó)際貿(mào)易呈現(xiàn)出更加復(fù)雜多變的形勢(shì)。在講座中，我了解到了貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭，以及新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的崛起。同時(shí)，我也了解到了區(qū)域貿(mào)易協(xié)定和自由貿(mào)易區(qū)的重要性，這些都對(duì)我未來從事國(guó)際貿(mào)易工作的選擇和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
再次，講座深入探討了可持續(xù)發(fā)展對(duì)商業(yè)的影響。在當(dāng)今社會(huì)，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。通過可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)不僅可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任，還能夠提升企業(yè)聲譽(yù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。講座中給了我們很多企業(yè)成功實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的案例，這些案例對(duì)于我們認(rèn)識(shí)到企業(yè)如何在可持續(xù)發(fā)展上做出積極努力非常有幫助。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)和跨文化交流的重要性。在全球化發(fā)展背景下，企業(yè)需要具備多元文化背景的人才，來適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。講座中的專業(yè)人士強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的緊迫性，教育界和企業(yè)界需要密切合作，為學(xué)生提供跨文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我被激發(fā)了對(duì)于學(xué)習(xí)跨文化交流的興趣，也認(rèn)識(shí)到了作為一名商業(yè)人才，我們需要具備開放包容的思維和全球化的視野。
通過這場(chǎng)國(guó)貿(mào)前沿講座，我深刻認(rèn)識(shí)到商業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力深化對(duì)科技的了解和應(yīng)用能力，關(guān)注國(guó)際貿(mào)易的動(dòng)態(tài)發(fā)展，積極參與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐，并努力培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在商業(yè)的前沿立足并取得成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座，主題是“國(guó)際貿(mào)易的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)”。這是一個(gè)由國(guó)際貿(mào)易專家組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在增加人們對(duì)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的了解，并探討當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易面臨的一些重要問題。講座內(nèi)容豐富多樣，對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，我在這里愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容回顧
在講座中，主講人首先介紹了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。他深入淺出地解釋了什么是國(guó)際貿(mào)易，以及為什么國(guó)際貿(mào)易對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。在分析國(guó)際貿(mào)易的利與弊后，他重點(diǎn)闡述了當(dāng)前全球貿(mào)易所面臨的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。其中，全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭(zhēng)端被認(rèn)為是當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易中最重要的問題。主講人通過實(shí)例和數(shù)據(jù)為我們展示了這些趨勢(shì)和挑戰(zhàn)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，讓我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更加深入的理解。
第三段：心得收獲之一——全球化的力量
從講座中，我意識(shí)到全球化對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的推動(dòng)力是巨大的。主講人說，全球化使得各國(guó)貿(mào)易壁壘逐漸降低，人與物的流動(dòng)變得更加容易。這種全球化的力量使得市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大，各國(guó)在貿(mào)易中可以獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，全球化也加速了技術(shù)和信息的傳播，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。通過聽這個(gè)講座，我感受到了全球化給國(guó)際貿(mào)易帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并意識(shí)到要緊跟全球化的步伐，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。
第四段：心得收獲之二——技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)
講座中，主講人還提到了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性。他講解了以人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算為代表的新興技術(shù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用和影響。這些技術(shù)的出現(xiàn)，不僅提高了貿(mào)易的效率，降低了成本，還拓寬了貿(mào)易的領(lǐng)域和方式。作為一名學(xué)生，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新無疑是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展不可或缺的力量。我決心在未來的學(xué)習(xí)中，不斷接觸新技術(shù)，提高自己的技術(shù)能力，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：心得收獲之三——貿(mào)易爭(zhēng)端的思考
最后，講座中討論的貿(mào)易爭(zhēng)端問題給我留下了深刻的印象。主講人提到了當(dāng)前世界上發(fā)生的貿(mào)易爭(zhēng)端，并對(duì)其原因和解決方案進(jìn)行了分析。我認(rèn)識(shí)到貿(mào)易爭(zhēng)端可能會(huì)給各個(gè)國(guó)家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)和政治壓力，甚至引發(fā)全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在這個(gè)問題上，主講人強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作的重要性，提出了通過對(duì)話和談判解決爭(zhēng)端的建議。這讓我思考，在面對(duì)貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí)，我們應(yīng)該更加注重多邊主義和合作精神，通過平等協(xié)商解決問題，共同維護(hù)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
總結(jié)：回顧這場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，我從中獲得了很多收獲。全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭(zhēng)端是當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易中的重要問題，對(duì)此我需要關(guān)注并持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名年輕的學(xué)子，我將始終保持熱情，繼續(xù)關(guān)注國(guó)際貿(mào)易的新動(dòng)態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)貿(mào)講座心得篇三
第一段：引子(100字)
國(guó)貿(mào)講座是我校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在增進(jìn)我們對(duì)國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理解。最近，我參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，講座內(nèi)容囊括了國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)狀、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國(guó)公司的四個(gè)主題。通過這場(chǎng)講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。
第二段：國(guó)際貿(mào)易的重要性(200字)
國(guó)際貿(mào)易在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和繁榮方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。講座中，演講者詳細(xì)解釋了貿(mào)易對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的積極影響。國(guó)際貿(mào)易為各國(guó)提供了機(jī)會(huì)，可以最大限度地利用資源，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。由于各國(guó)擁有不同的資源和優(yōu)勢(shì)，開展國(guó)際貿(mào)易可以促進(jìn)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化配置。此外，國(guó)際貿(mào)易也為各國(guó)提供了更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，拓寬了企業(yè)的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)，從而帶動(dòng)了就業(yè)和收入的增長(zhǎng)。
第三段：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起(300字)
在講座中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)被提到作為當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易中不可忽視的重要因素。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起改變了傳統(tǒng)貿(mào)易方式，推動(dòng)了電子商務(wù)的迅速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的普及使得商品和服務(wù)可以更加方便地跨越國(guó)界進(jìn)行交流和交易。通過電子商務(wù)平臺(tái)，企業(yè)可以更便捷地與全球市場(chǎng)聯(lián)系，促進(jìn)了跨國(guó)貿(mào)易的發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟(jì)也加強(qiáng)了貿(mào)易的可持續(xù)性，減少了物流和紙質(zhì)文件的使用，提高了交易效率和經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于年輕的一代來說，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)會(huì)，激發(fā)了新興行業(yè)的繁榮。
第四段：全球價(jià)值鏈的重要性(300字)
全球價(jià)值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品在不同國(guó)家或地區(qū)間產(chǎn)生和加工的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互依存、相互聯(lián)系的鏈條。講座中，全球價(jià)值鏈被提及作為現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分?？鐕?guó)公司將生產(chǎn)環(huán)節(jié)在不同國(guó)家分布，使得各國(guó)可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)參與到全球價(jià)值鏈中。通過全球價(jià)值鏈，國(guó)家可以分享和轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。同時(shí)，全球價(jià)值鏈也使各國(guó)之間的合作更加緊密，通過供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：跨國(guó)公司的角色(200字)
講座中，跨國(guó)公司被介紹作為國(guó)際貿(mào)易的重要參與者?？鐕?guó)公司在全球貿(mào)易中扮演著橋梁和紐帶的角色，將各國(guó)聯(lián)系起來。通過跨國(guó)公司的直接投資和資源配置，幫助各國(guó)實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？鐕?guó)公司也對(duì)就業(yè)和技術(shù)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。他們的在地化運(yùn)營(yíng)也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來了直接和間接的利益，推動(dòng)了全球化的進(jìn)程。同時(shí)，跨國(guó)公司也面臨著挑戰(zhàn)和責(zé)任，在推動(dòng)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，需要考慮環(huán)境和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾(100字)
通過這場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展為各國(guó)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價(jià)值鏈和跨國(guó)公司也成為了貿(mào)易中不可忽視的重要組成部分。作為新時(shí)代的青年，我們需要充分了解國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為將來參與到全球貿(mào)易合作中做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)貿(mào)講座心得篇四
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。整個(gè)講座時(shí)間約為一小時(shí)，我對(duì)這次經(jīng)歷印象深刻。在講座中，講師從國(guó)際貿(mào)易的基本概念入手，向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易的重要性和影響因素。通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解，并且對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，我驚嘆于國(guó)際貿(mào)易的規(guī)模和影響力。講師在講座中提到了一些令人震驚的數(shù)據(jù)，比如全球貿(mào)易總額占全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例超過了50%。這個(gè)數(shù)字讓我意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重要性。世界各國(guó)通過貿(mào)易合作，實(shí)現(xiàn)了資源的有序配置和互利共贏。同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易也為各國(guó)提供了更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)了技術(shù)的傳播和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些數(shù)據(jù)和事實(shí)使我更加認(rèn)識(shí)到了國(guó)際貿(mào)易在全球化背景下的重要地位。
其次，我被講師對(duì)國(guó)際貿(mào)易的解讀所啟發(fā)。通過講座，我了解到，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展不只是簡(jiǎn)單的貨物交換，還涉及到金融、人員流動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多個(gè)方面。講師還提到了國(guó)際貿(mào)易中的一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的制定和執(zhí)行等。這些內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到，要想在國(guó)際貿(mào)易中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要更加全面和系統(tǒng)地了解國(guó)際貿(mào)易的各個(gè)環(huán)節(jié)和因素，這對(duì)于我以后從事相關(guān)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，我對(duì)講座中提到的一些案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有所啟示。講師通過真實(shí)的案例向我們介紹了貿(mào)易中的一些問題和解決方案，比如如何應(yīng)對(duì)匯率波動(dòng)、如何處理貿(mào)易爭(zhēng)端等。這些案例讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際貿(mào)易環(huán)境，只有靈活應(yīng)變、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，這些案例也使我對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，認(rèn)識(shí)到只有不斷拓寬思路，善于抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)，才能在國(guó)際貿(mào)易中獲得成功。
最后，我認(rèn)為這次講座給我提供了一個(gè)思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。講座不僅為我開拓了眼界，還引發(fā)了我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和全球化的更深層次思考。我意識(shí)到，國(guó)際貿(mào)易對(duì)每個(gè)人都有著直接或間接的影響，不論是在生活中還是在職業(yè)發(fā)展中。因此，我希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)，不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望能在未來的工作中，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，這次國(guó)際貿(mào)易講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解，對(duì)傳統(tǒng)的思維模式產(chǎn)生了一些反思，并對(duì)自己的未來有了新的期望。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，不斷鍛煉和提升自己，我能夠在國(guó)際貿(mào)易的舞臺(tái)上獲得成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇五
最近，我參與了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。這次講座由一位資深的國(guó)際貿(mào)易專家主講，內(nèi)容涵蓋了國(guó)際貿(mào)易的基本概念、發(fā)展趨勢(shì)以及具體案例等方面。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅增加了對(duì)國(guó)際貿(mào)易的理解，也了解了相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用技巧。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
二、國(guó)際貿(mào)易的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。
在講座的開頭，講師強(qiáng)調(diào)了國(guó)際貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性。他指出，國(guó)際貿(mào)易對(duì)于推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)國(guó)際關(guān)系和加強(qiáng)各國(guó)合作具有重要作用。同時(shí)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和政策的逐步放開，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＳ绕涫窃谑澜缃?jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，市場(chǎng)機(jī)遇日益增多。
三、具體案例的分析與啟示。
講座的其中一部分是對(duì)具體國(guó)際貿(mào)易案例的分析。講師通過一些案例，向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易中常見的問題和挑戰(zhàn)，并提供了解決方案和應(yīng)對(duì)策略。例如，他展示了一家公司在進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)時(shí)遇到的文化差異問題，如何通過適應(yīng)文化，建立良好的合作關(guān)系。他還分享了一些大型企業(yè)在開展跨國(guó)業(yè)務(wù)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，如何克服地理和政治的限制，并建立全球供應(yīng)鏈等。這些案例的分析使我深刻理解到了國(guó)際貿(mào)易中的實(shí)際問題，也提供了一些解決問題的思路和方法。
四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。
在講座的最后，講師與我們分享了他多年從事國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了一些關(guān)鍵的因素，如市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、供應(yīng)鏈管理等。他強(qiáng)調(diào)，只有充分了解市場(chǎng)需求，并確保公司對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性，才能在國(guó)際貿(mào)易中獲得成功。此外，他還提到了一些實(shí)踐中常見的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，如強(qiáng)調(diào)了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，注重人際關(guān)系等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享對(duì)我來說非常寶貴，使我從理論到實(shí)踐都有了更深入的了解。
五、個(gè)人成長(zhǎng)與展望。
通過參加這次講座，我不僅增加了對(duì)國(guó)際貿(mào)易的理解，還啟發(fā)了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的思考。我意識(shí)到，要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的市場(chǎng)洞察力和開闊的國(guó)際視野。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易中的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，我也希望將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的交流與合作。
總結(jié)：
通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道了其重要性和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，具體案例的分析與講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，讓我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的實(shí)踐有了更全面的了解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中有所建樹，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際合作做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇六
首先，國(guó)貿(mào)講座是我近期參加的一次非常有意義的活動(dòng)。這次講座以“創(chuàng)業(yè)家精神”為主題，由演講嘉賓專業(yè)講解了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和品質(zhì)。講座中，嘉賓帶領(lǐng)我們領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)的風(fēng)骨和勵(lì)志故事，激勵(lì)了我們對(duì)未來創(chuàng)業(yè)的熱情和決心。
其次，這次講座給我留下了深刻的啟示。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是單純的工商管理技能，還需要素質(zhì)的提升，如精神力量、情感管理、整體能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我深受啟示，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)技能的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身品質(zhì)的提升和發(fā)展。這將有助于提高創(chuàng)業(yè)成功的可能，并發(fā)揮更強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。
第三，我還意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可或缺的一部分，一個(gè)劃時(shí)代的創(chuàng)新工具。講座中，嘉賓談到了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。他向我們傳遞了一種精神，那就是只要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，就能夠在職場(chǎng)成功。同時(shí)，在成功的基礎(chǔ)上，創(chuàng)業(yè)者還需要不斷地創(chuàng)新和進(jìn)取，這也是他們能夠保持成功的特點(diǎn)。
第四，我還從講座上得到了思想上的成長(zhǎng)。嘉賓學(xué)識(shí)淵博，言簡(jiǎn)意賅，用事實(shí)和見解讓我們領(lǐng)會(huì)了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和方法。在他的分享中，我深刻理解到創(chuàng)業(yè)的過程充滿了不確定和連續(xù)的挑戰(zhàn)。為了成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，必須敢于接受挑戰(zhàn)并樂于迎接不斷變化的環(huán)境。通過這些思想的滋養(yǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的重要性，在工作和生活中勇于探索和開拓新的領(lǐng)域。
最后，這次講座的體驗(yàn)讓我更加自信，更加有決心耕耘職路。在參與這場(chǎng)講座的過程中，我邂逅了許多有才華的人，也拓展了自己的思路。正是因?yàn)橹v座中分享的精神和故事，懂得了如何去拓展視野、去挑戰(zhàn)頂峰、去探索未來。我會(huì)將這些思想貫穿工作與生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐中的各種困難作為歷練的機(jī)會(huì)和契機(jī)，準(zhǔn)備勇闖職場(chǎng)，追求自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
總之，這次國(guó)貿(mào)講座的成功舉辦，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們走近、接觸創(chuàng)新的思想和精神。我相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，將無法阻擋我們?cè)谶@個(gè)資訊時(shí)代中所創(chuàng)造的成功。
國(guó)貿(mào)講座心得篇七
國(guó)貿(mào)前沿講座是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和商業(yè)趨勢(shì)。近期，我參加了一個(gè)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的前沿講座，并從中獲得了很多啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)有了更深入的了解，并對(duì)未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的個(gè)人感悟和體會(huì)。
首先，這次講座給了我一個(gè)全新的視角，讓我看到了國(guó)際貿(mào)易的巨大潛力和機(jī)會(huì)。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易的形勢(shì)和趨勢(shì)，包括數(shù)字貿(mào)易、跨境電商、全球價(jià)值鏈等熱門話題。我了解到，隨著科技的進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命。數(shù)字化時(shí)代的到來為企業(yè)提供了更多的合作機(jī)會(huì)和全球化發(fā)展的可能性。這讓我感到非常興奮，我深刻認(rèn)識(shí)到，在全球市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵就是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。
其次，在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了全球化合作的重要性。他提到了一些成功的案例，這些企業(yè)通過與國(guó)外合作伙伴的密切合作，在全球市場(chǎng)中獲得了巨大成功。這為我提供了一個(gè)啟示，即要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功，必須建立起良好的合作關(guān)系，并在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。合作伙伴可以為企業(yè)帶來更多的資源和機(jī)會(huì)，相互之間互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。因此，在參加這次講座后，我決定將全球化合作作為我的個(gè)人發(fā)展重點(diǎn)，并積極尋找機(jī)會(huì)與國(guó)外企業(yè)建立聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的合作機(jī)會(huì)。
第三，講座還著重提到了國(guó)際市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。隨著全球貿(mào)易的深入發(fā)展，國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈，涉及的風(fēng)險(xiǎn)也更多。我了解到，全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定因素、政策變化和市場(chǎng)需求的波動(dòng)等都可能給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)。而作為一名國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我們需要具備很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，通過不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，理解市場(chǎng)變化以及不同經(jīng)濟(jì)體的特點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，講座還涉及了可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的問題。在全球化時(shí)代，企業(yè)不僅要關(guān)注商業(yè)利益，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在講座中，演講者提到了一些企業(yè)的社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目和環(huán)保舉措。這讓我意識(shí)到，在面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問題和社會(huì)問題時(shí)，企業(yè)需要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)影響力和可持續(xù)發(fā)展。因此，作為國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我將積極關(guān)注社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)，并在自己的職業(yè)生涯中努力推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念。
最后，通過這次講座，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)有了更深入的了解。講座不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還提供了實(shí)用的工具和技巧，幫助我更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功，并為實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易的繁榮和可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次國(guó)貿(mào)前沿講座讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且從一個(gè)更加全面的角度看待了國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際市場(chǎng)。作為一名國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望更多的人可以參加這樣的講座，增加對(duì)國(guó)際貿(mào)易的了解，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇八
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的講座。作為商科專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易有著濃厚的興趣，因此對(duì)這次講座充滿了期待。在聽完這次講座后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)于國(guó)際貿(mào)易有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)于這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座中充滿了實(shí)用的內(nèi)容和案例分析。演講者通過具體的例子和數(shù)據(jù)，詳細(xì)分析了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來的趨勢(shì)。我從中學(xué)到了很多新的知識(shí)，如跨境電商、自由貿(mào)易區(qū)、低碳經(jīng)濟(jì)等等。這些內(nèi)容不僅豐富了我的商科知識(shí)，也拓寬了我的思路和眼界。我意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易不僅僅是兩國(guó)之間的交流，更是整個(gè)世界的互動(dòng)和合作。只有深入了解不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況、政策法規(guī)以及文化背景，我們才能更好地參與國(guó)際貿(mào)易，找到合適的商機(jī)。
其次，講座中互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也讓我受益匪淺。演講者在講述每一個(gè)重要概念和理論時(shí)，都會(huì)停下來與聽眾進(jìn)行互動(dòng)。他提出了一系列問題，引導(dǎo)我們思考和分析，然后再給出解答和解釋。這種互動(dòng)的方式讓我更加主動(dòng)地參與進(jìn)來，不僅鞏固了我對(duì)于內(nèi)容的理解，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的討論，我對(duì)于一些復(fù)雜的概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也拓展了我的思考角度。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了國(guó)際貿(mào)易中的道德和法律意識(shí)。演講者在講述國(guó)際貿(mào)易中的合作與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了商業(yè)道德的重要性。他列舉了一些案例，警示我們切勿為了一時(shí)的利益而忽視了道德底線。作為有志于從事商業(yè)領(lǐng)域的年輕人，我們必須樹立正確的價(jià)值觀，做到誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。只有這樣，我們才能與他人建立起長(zhǎng)久的合作關(guān)系，贏得信任和尊重。
此外，講座中對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的前景和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的探討。演講者提到了當(dāng)前面臨的一些問題，如貿(mào)易保護(hù)主義、貿(mào)易摩擦等。他同時(shí)指出了一些新的機(jī)遇，如數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的崛起、新興市場(chǎng)的發(fā)展等。通過對(duì)這些趨勢(shì)的分析，他鼓勵(lì)我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，并尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)讓我深受鼓舞，我意識(shí)到雖然國(guó)際貿(mào)易面臨著諸多挑戰(zhàn)，但只要我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，就一定能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，我非常感激這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛶椭?。我深深地認(rèn)識(shí)到，國(guó)際貿(mào)易是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)商科的學(xué)生，我將更加努力地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在未來的國(guó)際貿(mào)易舞臺(tái)上大放異彩。
總之，這次聽國(guó)際貿(mào)易講座是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次寶貴機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，提升了自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了國(guó)際貿(mào)易中的道德和法律意識(shí)的重要性，以及未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于我而言，這場(chǎng)講座是一次難得的啟示和激勵(lì)，我將銘記在心，并將其應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。
國(guó)貿(mào)講座心得篇九
來自于不同專業(yè)的同學(xué)們都有各自的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)，但文化多樣性并不妨礙他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流和分享。最近，我參加了一場(chǎng)國(guó)貿(mào)講座，講座圍繞著國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資和商業(yè)合作展開，既深化了我的對(duì)商業(yè)貿(mào)易領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，也使我更新了對(duì)跨文化交流的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：內(nèi)容回顧。
講座開始時(shí)，講座嘉賓深入淺出地介紹了國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展歷程，并深入到一些復(fù)雜的貿(mào)易形式和貿(mào)易合同的細(xì)節(jié)，使我了解到了國(guó)際貿(mào)易的多樣性和變化性。同時(shí)，他還闡述了重要性的商業(yè)協(xié)議和投資協(xié)議的要素和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們思考如何制定成功的商業(yè)策略和業(yè)務(wù)決策。
第三段：心得感悟。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，我意識(shí)到，商業(yè)及其相關(guān)的領(lǐng)域正在迅速發(fā)展，而跨國(guó)貿(mào)易和投資是這個(gè)世界上不可缺少的一部分。對(duì)于我的個(gè)人而言，學(xué)會(huì)建立和維護(hù)商業(yè)聯(lián)系的能力將使我更加適應(yīng)未來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，并為我更好地對(duì)世界市場(chǎng)和商業(yè)趨勢(shì)做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第四段：思考與探究。
此次講座將很大一部分的時(shí)間用于思考，讓我們思考商業(yè)活動(dòng)如何促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及各國(guó)家參與國(guó)際貿(mào)易和投資如何達(dá)到共贏和可持續(xù)的目標(biāo)。通過這種交流，使我們領(lǐng)悟到世界各國(guó)在商業(yè)活動(dòng)中的作用和影響，并更深刻地理解各國(guó)之間的聯(lián)系和相互依賴。
第五段：結(jié)論。
通過本次國(guó)貿(mào)講座，我不僅加深了對(duì)商業(yè)貿(mào)易和國(guó)際投資的了解，還學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和技能，并在思想上更加開放和具有全球視野。我們也期待著更多的關(guān)于文化多樣性和跨文化交流的機(jī)會(huì)，以更好地加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作和促進(jìn)良好的商業(yè)發(fā)展。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十
近日，我有幸參加了一次國(guó)貿(mào)講座，這是一次對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的經(jīng)歷。通過聽取各行業(yè)的專業(yè)人士的分享，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易有了更深入的了解。在這次講座中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也使我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
首先，這次講座讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的重要性和潛力。在全球化的時(shí)代，國(guó)際貿(mào)易已成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。通過開展國(guó)際貿(mào)易，可以為企業(yè)提供更廣闊的市場(chǎng)，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易也促進(jìn)了各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作與交流，拉近了不同國(guó)家之間的距離。這些啟示讓我決定將來從事國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的工作，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在講座中，專業(yè)人士對(duì)于行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分享給了我很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。他們向我們介紹了國(guó)際貿(mào)易的流程和注意事項(xiàng)，包括商品的采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售等方面。他們還提到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，尤其是電子商務(wù)的興起，讓貿(mào)易更加便捷高效。這些分享讓我明白，在未來的工作中，不僅需要具備扎實(shí)的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)，還需要了解和運(yùn)用新興技術(shù)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的商機(jī)。
第三，專業(yè)人士的職業(yè)心得讓我深感學(xué)以致用的重要性。他們分享了自己在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，包括如何建立并維系良好的合作關(guān)系，如何解決常見的貿(mào)易糾紛等。他們強(qiáng)調(diào)了勤奮和耐心在國(guó)際貿(mào)易工作中的重要性，并提醒我們要保持好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻意識(shí)到，只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域獲得成功。
從這次講座中，我也意識(shí)到了自己的不足之處。專業(yè)人士對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的深入解讀和案例分享讓我看到了自己的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我深感培養(yǎng)自己綜合實(shí)踐能力的迫切性，包括通過項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)等方式積累更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己語言能力的不足，國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域需要與多國(guó)客戶進(jìn)行合作，掌握流利的外語溝通技巧將是一項(xiàng)重要的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決定進(jìn)一步提升自己的語言能力，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前能具備一定的雙外語水平。
綜上所述，這次國(guó)貿(mào)講座為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也讓我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)科知識(shí)和綜合實(shí)踐能力，提升語言溝通能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過自己的不斷努力和實(shí)踐，我一定可以在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得較好的成績(jī)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十一
作為一名就讀于北京國(guó)際商貿(mào)學(xué)院的學(xué)生，我在這里度過了人生中最重要的四年。在國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了許多豐富的社會(huì)生活以及人際交往。今天我要分享的是我在國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)期間所得到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
在國(guó)貿(mào)這所高校，我最為感謝的便是它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。在這里，教師們注重人文素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)我們廣泛掌握各類知識(shí)及其實(shí)際運(yùn)用。這不僅使我們的理論知識(shí)得以深入掌握，也讓我們真正懂得了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，國(guó)貿(mào)也十分注重課程的強(qiáng)度，對(duì)我們的學(xué)習(xí)投入也建立了要求。學(xué)習(xí)的過程充滿磨礪，鼓勵(lì)我們?cè)诟鞣矫娑疾粩嗟貒L試、探索和發(fā)展。
第三段：社交體驗(yàn)
在國(guó)貿(mào)這個(gè)大家庭中，學(xué)生們來自五湖四海，交流的實(shí)踐和活動(dòng)非常豐富多彩。校園里每個(gè)人都有自己的特色和興趣愛好，通過互相交流和分享我們學(xué)習(xí)到了許多。同時(shí)，在參加各種社團(tuán)、組織和志愿服務(wù)的活動(dòng)中也結(jié)識(shí)了很多可愛、勇敢和擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)為，交際是一門重要的能力。它可以讓我們?cè)谌蘸蟮纳鐣?huì)交往中更加得心應(yīng)手。
第四段：獨(dú)立生活
大學(xué)里的獨(dú)立生活雖然有時(shí)令人欣喜不已，但是卻也充滿了許多的挑戰(zhàn)。在國(guó)貿(mào)，我們學(xué)生有著適應(yīng)各種新環(huán)境和新時(shí)間表的能力。學(xué)生們應(yīng)該具備自己獨(dú)立生活的能力，畢竟我們?cè)谛@里的生活時(shí)間有限，很快就會(huì)邁入社會(huì)。因此，學(xué)生們?cè)趪?guó)貿(mào)生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，不斷完善自身的能力和潛力。
第五段：總結(jié)
總體而言，我在國(guó)貿(mào)四年的學(xué)習(xí)生活中，獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲是非常豐富而寶貴的。在這里鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)和交際方式，同時(shí)學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了獨(dú)立的自我管理能力。在以后的工作甚至生活中，我將牢記國(guó)貿(mào)時(shí)光中讀書、學(xué)技能、交朋友和鍛煉自我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，全力以赴地發(fā)揚(yáng)國(guó)貿(mào)精神，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十二
__年__月__日至__日，本人有幸被學(xué)院推薦參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的“國(guó)家精品課程國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)骨干教師高級(jí)研修班”，親耳聆聽了南開大學(xué)國(guó)家精品課程《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的兩位主講教授的精彩講授，并同來自全國(guó)各地從事國(guó)際貿(mào)易課程教學(xué)的同仁進(jìn)行了交流，雖然只有短短的三天，但卻令我終生受益?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，通過聆聽劉教授對(duì)南開大學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)過程的講授，我對(duì)南開大學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)的理念及經(jīng)驗(yàn)有了全面、深入的了解，并對(duì)我院精品課程建設(shè)有了比較明晰的思路。對(duì)于謝教授對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)過程中內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的講解，尤其是案例分析和現(xiàn)場(chǎng)示范課的演示，讓我真正領(lǐng)會(huì)到自己今后如何對(duì)一門課及一堂課的教學(xué)進(jìn)行安排與設(shè)計(jì)。
其次，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中存在著許多問題，通過這幾天的培訓(xùn)，對(duì)此我也思考了一些對(duì)策。一是由于剛畢業(yè)不久，且一畢業(yè)就走上教師這個(gè)工作崗位，缺乏國(guó)際貿(mào)易實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此在給學(xué)生的講解中就缺乏實(shí)際依據(jù)，容易與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，對(duì)于這個(gè)問題，我決定以后要經(jīng)常深入企業(yè)了解目前企業(yè)的實(shí)際操作；二是我們學(xué)院目前只有我一個(gè)人講授國(guó)際貿(mào)易這門課程，自己平時(shí)除了看課本、參考書及上網(wǎng)查詢外，無法向他人咨詢、請(qǐng)教，隨著貿(mào)易政策與法律的不斷更新，自己的知識(shí)難免有些落后，通過這次培訓(xùn)，我從網(wǎng)培中心論壇上認(rèn)識(shí)了很多同仁，所以決定以后常和他們?cè)诰W(wǎng)上溝通交流，互相學(xué)習(xí)。三是自己以往采取的教學(xué)手段有點(diǎn)單一，通過這次培訓(xùn)，本人有了很大收獲，就是兩位教授提出的一些實(shí)踐教學(xué)方法很值得借鑒。
最后，感謝教育部全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給我提供了這個(gè)較好學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，感謝西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我提供了這次難得的機(jī)會(huì)，感謝西藏網(wǎng)培分中心給我提供的良好的學(xué)習(xí)條件，感謝兩位教授所做的精彩講授，感謝培訓(xùn)班中同仁們給我提供的各種寶貴意見。相信本人通過這次培訓(xùn)及以后在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十三
國(guó)際貿(mào)易是當(dāng)今社會(huì)交流合作的重要形式之一。作為國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)人士，了解國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)作規(guī)則和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，具備一定的經(jīng)濟(jì)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力是十分重要的。我曾經(jīng)在大學(xué)期間修讀國(guó)貿(mào)專業(yè)，并在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)過程中的心得與體會(huì)。
首先，了解國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則是學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)課程時(shí)，我們首先要學(xué)習(xí)WTO（世界貿(mào)易組織）和國(guó)際貿(mào)易的基本規(guī)則。這對(duì)我們理解國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)作原理和操作步驟非常重要。例如，我了解到國(guó)際貿(mào)易按照WTO的規(guī)則，以自由貿(mào)易為原則，促進(jìn)各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作和市場(chǎng)開放。
其次，了解貿(mào)易政策是成功從事國(guó)際貿(mào)易的關(guān)鍵。國(guó)際貿(mào)易涉及到各個(gè)國(guó)家的利益，因此各國(guó)的貿(mào)易政策對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。了解各國(guó)的貿(mào)易政策，包括關(guān)稅、配額、非關(guān)稅壁壘等限制措施，能夠?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)踐中與各國(guó)合作時(shí)把握機(jī)遇，避免風(fēng)險(xiǎn)。
然后，我還學(xué)到了國(guó)際市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)的重要性。國(guó)際貿(mào)易在不同的市場(chǎng)行為不同，在不同國(guó)家市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也存在一定的差異。因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行國(guó)際市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)，可以幫助我們了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，制定目標(biāo)市場(chǎng)和市場(chǎng)推廣策略。在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)市場(chǎng)潛力巨大的國(guó)家，我了解到了市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而幫助公司成功開拓了這一市場(chǎng)。
此外，了解國(guó)際貿(mào)易中的進(jìn)出口操作流程是非常重要的。國(guó)際貿(mào)易涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，包括合同簽訂、報(bào)關(guān)、貨物運(yùn)輸?shù)鹊?。了解這些流程和環(huán)節(jié)可以幫助我們預(yù)防和解決潛在的問題，確保交易的順利進(jìn)行。在我的一次實(shí)踐經(jīng)歷中，由于疏忽導(dǎo)致了一批貨物無法及時(shí)通過海關(guān)，從而延誤了交貨時(shí)間，給公司帶來了損失。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有熟悉并合理掌握整個(gè)運(yùn)作流程，才能做好國(guó)際貿(mào)易工作。
最后，結(jié)合國(guó)際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信任和溝通的重要性。在國(guó)際貿(mào)易中，我們需要與不同的國(guó)家和文化背景的人進(jìn)行合作。信任是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，合作才能順利進(jìn)行。而溝通是確保合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我們需要與合作伙伴進(jìn)行充分和及時(shí)的溝通，解決問題和達(dá)成共識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易需要掌握一系列的知識(shí)和技能，包括了解國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作規(guī)則、掌握貿(mào)易政策、進(jìn)行市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè)、了解進(jìn)出口操作流程以及建立信任和進(jìn)行溝通等等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地從事國(guó)際貿(mào)易工作，并取得成功。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)有志于從事國(guó)際貿(mào)易的人們提供一些幫助和啟示。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十四
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識(shí)”和“獨(dú)立意識(shí)”的覺醒和發(fā)展中后期，他們?cè)陂L(zhǎng)大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點(diǎn)和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善進(jìn)而的目標(biāo)。
進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識(shí)為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級(jí)女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識(shí)，觀看青春期知識(shí)錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進(jìn)行討論多種形似組織學(xué)生座談會(huì)討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個(gè)別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對(duì)心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對(duì)部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢淬滅，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對(duì)性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育;對(duì)那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)高的學(xué)生，既要幼兒教育進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對(duì)由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險(xiǎn)性和后果后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語氣溫和、態(tài)度誠(chéng)懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己，完善自己，潛意識(shí)促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生成功進(jìn)行體檢，對(duì)卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康測(cè)試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對(duì)各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測(cè)量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測(cè)量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識(shí)、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其心理變化、發(fā)展過程推進(jìn)作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對(duì)癥下藥。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十五
在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介。
美的集團(tuán)，創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄尽⑺拇螽a(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。
美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。
美的集團(tuán)一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%，90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來，年均增長(zhǎng)速度超過35%。
作為一家大型跨國(guó)公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。
盡管我們是實(shí)習(xí)生而且時(shí)間不過是短短的一個(gè)月。短短的幾句話點(diǎn)燃了激情留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望接下來的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。
第二天，我們正式開始了實(shí)習(xí)生活。開完晨會(huì)后，公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售部，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他部門的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e—mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。另外在元旦期間，我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷任務(wù)，并且每個(gè)工作日結(jié)束后，都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷售情況。
記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開始看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典，問題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語的決心。
當(dāng)日下午：在同一個(gè)地方聽取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例，對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。
剛開始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí)，外貿(mào)公司給工廠下了一批單，當(dāng)貨物做好時(shí)，客戶拒絕接受，原因是他要求絨朝外，而工廠做的確相反，又苦于樣本找不到了，客戶表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，工廠說自己沒有做錯(cuò)，是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來做的。由于樣本找不到，最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn)，就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù)，要有文字記載，對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì)，按量，按期履行，任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶的拒付，有誤差要當(dāng)面說清，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的一定要在合同中說明，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買方承擔(dān)。同時(shí)有問題要及時(shí)與客戶溝通，爭(zhēng)取及早解決，而不能等到事后客戶發(fā)現(xiàn)，那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解，知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪，各有什么長(zhǎng)處，這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來滿足客戶的需要。
公司實(shí)習(xí)期間遇到的問題。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
五、收獲與感想。
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到，走出校門，只是萬里長(zhǎng)征的第一步，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十六
這次我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：一、尋找企業(yè)了解相關(guān)情況；二、分析整理資料寫成報(bào)告和制作ppt。前一個(gè)階段是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，我覺得有點(diǎn)吃力，因?yàn)閷ふ移髽I(yè)確實(shí)不簡(jiǎn)單；后一個(gè)階段和我們的課程聯(lián)系緊密，所以對(duì)于我們來說還是比較容易的。
通過這次在福州南孚電池有限公司的國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)，我得到了一些啟示：
中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是新經(jīng)濟(jì)條件和全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)下的必然。其基本特征是產(chǎn)品、人力資源、信息資源、技術(shù)、資本等各種生產(chǎn)要素的國(guó)際化流動(dòng)。企業(yè)成長(zhǎng)到一定階段、一定規(guī)模后，要求進(jìn)一步超越國(guó)內(nèi)市場(chǎng)界限，國(guó)際化戰(zhàn)略就在成為它們進(jìn)一步提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇?？梢姡瑖?guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略也應(yīng)該是中小企業(yè)成長(zhǎng)的重要戰(zhàn)略，中小企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是一種必然。
首先，中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是機(jī)遇和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的必然，在新經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化，以及中國(guó)加入wto等外部因素的共同作用和影響下，中小企的內(nèi)外環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。這種變化了的環(huán)境對(duì)中小企業(yè)而言，既是機(jī)遇又是壓力。新的環(huán)境要素已經(jīng)在不同程度上影響著中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。
其次，中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是其內(nèi)在需求所致。企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的需求和動(dòng)機(jī)十分復(fù)雜。一方面，各企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)、規(guī)?；潭?、資金實(shí)力、技術(shù)水平、人力資源的總體素質(zhì)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施能力千差萬別；另一方面由于國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定性，使各企業(yè)需要隨時(shí)隨地做出不同對(duì)策與反應(yīng)。這決定了企業(yè)必須要尋求更廣闊的市場(chǎng)空間以盡可能地規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，這就是我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)在需求。
最后，國(guó)際化經(jīng)營(yíng)是中小企業(yè)生存和發(fā)展的必然要求。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題之一就是市場(chǎng)問題，尋求更大的市場(chǎng)，尋找更好的資源，獲取更多的利潤(rùn)，以突破原有市場(chǎng)界限，拓展市場(chǎng)空間，是任何一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展之道。
1．治理結(jié)構(gòu)下的組織優(yōu)勢(shì)
通過分析中小企業(yè)的特征，可以知道，中小企業(yè)一般具有所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)高度合一下的組織結(jié)構(gòu)，這種組織結(jié)構(gòu)在一定程度上，可以使得中小企業(yè)決策機(jī)制相對(duì)靈活，運(yùn)作機(jī)制更能適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境的需要。
2．我國(guó)大力發(fā)展中小企業(yè)的政策支持
我國(guó)政府已充分肯定中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用和地位，并正在下大力氣營(yíng)造一個(gè)有利于中小企業(yè)發(fā)展壯大的外部環(huán)境，尤其是政策環(huán)境。在稅收、市場(chǎng)準(zhǔn)入方面為中小企業(yè)提供政策支持，在工業(yè)立法、貿(mào)易政策、關(guān)稅政策方面給予扶持。
量，大企業(yè)的優(yōu)勢(shì)不明顯。而且，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，中小企業(yè)對(duì)社會(huì)環(huán)境、文化背景、經(jīng)濟(jì)政策、人際關(guān)系等方面比外企了解更深入，這樣就可以獲得較外企較低的交易成本。同時(shí)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)可以為中小企業(yè)提供國(guó)際化經(jīng)營(yíng)所需的利潤(rùn)保證，這是對(duì)其實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的有力支持。
4．中小企業(yè)集群優(yōu)勢(shì)
中小企業(yè)間相互依賴、共享經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等資源要素，形成中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)過程中的集群體，共同發(fā)展。我國(guó)中小企業(yè)的集群，對(duì)提升我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)能力的作用不言而喻。沿著由大型跨國(guó)企業(yè)和市場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的產(chǎn)品鏈形成的中小企業(yè)集群，使中小企業(yè)能在新經(jīng)濟(jì)條件下，突破規(guī)模瓶頸。這是我國(guó)中小企業(yè)及其集群體實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的具體優(yōu)勢(shì)。
1．企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出
結(jié)構(gòu)性矛盾突出是企業(yè)面臨的共同問題，但它在中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)過程中表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)嚴(yán)重危及中小企業(yè)的生存和發(fā)展。主要表現(xiàn)為：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的商品雷同，企業(yè)產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)檔次低，技術(shù)含量低，居于產(chǎn)業(yè)鏈末端。產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度差，企業(yè)間組織聯(lián)系松散，而且可塑性差，與上游產(chǎn)品無關(guān)聯(lián)，與下游產(chǎn)品相平行，不易形成網(wǎng)絡(luò)式的關(guān)聯(lián)。
2．技術(shù)創(chuàng)新能力低
技術(shù)創(chuàng)新能力是每個(gè)企業(yè)發(fā)展的潛在源泉。對(duì)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)而言，創(chuàng)新能力強(qiáng)弱關(guān)系到中小企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)弱。目前，我國(guó)的中小企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面與先進(jìn)企業(yè)相比還存在很大的差距。
3．國(guó)際化經(jīng)營(yíng)策略水平較低
這些問題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，開拓國(guó)際市場(chǎng)手段落后。由于受經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政策等各種因素的制約，我國(guó)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)的手段比較單一。其次，開拓國(guó)際市場(chǎng)的策略落后，我國(guó)中小企業(yè)在制定開拓國(guó)際市場(chǎng)的計(jì)劃時(shí)，在經(jīng)營(yíng)策略上趨向于“單打獨(dú)斗”很少采用與國(guó)外公司緊密合作的辦法。
4．管理機(jī)制亟待完善
許多中小企業(yè)在進(jìn)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)時(shí)，不重視建立適應(yīng)國(guó)際經(jīng)營(yíng)環(huán)境的管理體制，管理水平低，混亂和失控局面頻頻發(fā)生，造成了巨大損失。這突出體現(xiàn)在人事管理和財(cái)務(wù)管理方面。在人事管理上，中小企業(yè)普遍缺乏開拓海外市場(chǎng)的合格人才，這是因?yàn)橹行∑髽I(yè)在選拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才方面的觀念嚴(yán)重滯后，缺乏一套科學(xué)選人、用人、換人的制度。中小企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上也缺乏一套科學(xué)有效的風(fēng)險(xiǎn)控制和審查監(jiān)督制度，對(duì)投資、融資的管理不規(guī)范、不嚴(yán)格。
1．政府應(yīng)為企業(yè)開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)和提高競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件
首先，全球競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)曠日持久的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們必須加強(qiáng)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的總體規(guī)劃和政策指導(dǎo)。為此，可由政府設(shè)立一個(gè)由計(jì)劃、財(cái)政、外貿(mào)、銀行等有關(guān)機(jī)構(gòu)共同組成的對(duì)外投資委員會(huì)，統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)對(duì)外投資的組織和實(shí)施工作，支持中國(guó)有比較優(yōu)勢(shì)的對(duì)外投資項(xiàng)目，避免盲目投資和重復(fù)建設(shè)。其次，政府要向國(guó)內(nèi)的中小企業(yè)下放涉外經(jīng)營(yíng)權(quán)，涉外經(jīng)營(yíng)權(quán)包括進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)。海外投資與融資權(quán)和外經(jīng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)等。并且要加快對(duì)企業(yè)對(duì)外直接投資的立法，盡早建立與國(guó)際法、國(guó)際慣例相符合的相應(yīng)法規(guī)，使海外投資能夠建立在有法可依和有章可循的基礎(chǔ)上。再次，政府要為中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)提供保險(xiǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造貨物運(yùn)輸、資金進(jìn)出、人員往來、信息服務(wù)等方面的便利條件。特別是應(yīng)成立全國(guó)性的海外投資保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，為中國(guó)的海外投資企業(yè)提供政治風(fēng)險(xiǎn)和商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的保護(hù)。最后，以國(guó)家援助為契機(jī)，帶動(dòng)中小企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。在我國(guó)進(jìn)行對(duì)外援助的過程中，應(yīng)該優(yōu)先采購(gòu)本國(guó)同類商品，并在雙方互利的基礎(chǔ)上取消或放寬其對(duì)中國(guó)投資和商品輸入的限制，為中國(guó)資本的進(jìn)入提供方便。
2．企業(yè)應(yīng)有準(zhǔn)備地實(shí)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力第一、加快改革步伐，促進(jìn)中小企業(yè)的制度建設(shè)。我國(guó)中小企業(yè)類型不一，因此要針對(duì)不同情況，分別采取改組、兼并、股份合作、租賃、承包和出售等形式加快進(jìn)行改革，逐步建立規(guī)范的企業(yè)組織形式，盡快促使中小企業(yè)成為能適應(yīng)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)需要的法人實(shí)體和競(jìng)爭(zhēng)主體，完善企業(yè)治理機(jī)制，建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制。
第二、加快人才的培育和引進(jìn)，為中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)提供人才保障。企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱是很重要的因素，取決于人才素質(zhì)的`高低。我國(guó)中小企業(yè)普遍存在專業(yè)技術(shù)人才少、職工文化水平低和經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)不高的情況。要大力引進(jìn)和培育高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，以增強(qiáng)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)開拓能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
第三、制定高新技術(shù)戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的作用越來越明顯，未來世界的貿(mào)易與投資將以高新技術(shù)產(chǎn)品為主。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，高新技術(shù)項(xiàng)目由于會(huì)獲得較高的附加值將是我國(guó)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向。所以要制定中小企業(yè)的高新技術(shù)戰(zhàn)略，努力增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力來促進(jìn)中小企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。在當(dāng)今世界，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，不可避免地將伴隨著大量的外國(guó)先進(jìn)企業(yè)進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，我國(guó)的中小企業(yè)將面臨更大的和外企直接面對(duì)面的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力。所以，我們要抓住機(jī)遇，加快發(fā)展我們自身內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)力，利用國(guó)家的外部?jī)?yōu)惠條件，大力開展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，努力在全球市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。
通過這次實(shí)訓(xùn)到相關(guān)公司實(shí)踐，不僅鞏固了我們的理論知識(shí)和社會(huì)交往能力，同時(shí)開拓了我們的視野，用一種新的視角去觀察市場(chǎng)，歸納知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，另外本次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到我們應(yīng)該具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，集中表現(xiàn)在語言表達(dá)，與他人溝通，較強(qiáng)的自我表現(xiàn)等方面。這是我們工商管理這個(gè)專業(yè)的學(xué)生走進(jìn)社會(huì)必須具備的能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不應(yīng)該只考慮只拿到學(xué)分，而忽視了專業(yè)對(duì)口要求即企業(yè)需要的實(shí)際能力。對(duì)此我想對(duì)學(xué)校提幾點(diǎn)建議。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)習(xí)意識(shí)，提高實(shí)習(xí)積極性（1）開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課。在課堂上系統(tǒng)地培養(yǎng)實(shí)習(xí)意識(shí)。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，這對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是有幫助的。對(duì)于幾乎從未涉足社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來說，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)才是就業(yè)的第一步，通過實(shí)習(xí)指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中去，利用實(shí)習(xí)為就業(yè)指導(dǎo)鋪開道路，提升就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)意義。迫于就業(yè)壓力我們大部分人學(xué)生都希望學(xué)校能開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課，他學(xué)校如果能這樣關(guān)注實(shí)習(xí)，不但可以讓我們學(xué)到有關(guān)實(shí)習(xí)的知識(shí)，更能營(yíng)造一種實(shí)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的積極性。特別是在低年級(jí)開設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課是很有必要的。
（2）經(jīng)常邀請(qǐng)用人單位人力資源主管做講痤，激發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情。對(duì)職場(chǎng)環(huán)境的不了解是我們?cè)趹?yīng)聘時(shí)的一大障礙，通過企業(yè)活生生的例子的講解，必然能增強(qiáng)我們的實(shí)習(xí)意識(shí)，激發(fā)我們的實(shí)習(xí)熱倩，擴(kuò)大實(shí)習(xí)的影晌，有利于我們了解當(dāng)今企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)和用人政策，這樣在平時(shí)學(xué)習(xí)中才能有的放矢。畢竟，我們畢業(yè)的直接目標(biāo)還是就業(yè)，在用人單位創(chuàng)造價(jià)值。現(xiàn)場(chǎng)做講座的企業(yè)也可以通過面對(duì)面的交流挖掘一些有潛力的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)也擴(kuò)大了企業(yè)在學(xué)生群體中的知名度。
（3）邀請(qǐng)實(shí)習(xí)受益學(xué)生做講座，拉近學(xué)生與實(shí)習(xí)的距離，不失為一個(gè)好的對(duì)策。相比較用人單位的經(jīng)驗(yàn)，與同齡人交流，更顯得有說服力和感染力，更暢通的了解實(shí)習(xí)的具體細(xì)節(jié)，提高交流的效率，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)全方位的了解。
2、加強(qiáng)與用人單位的合作交流，建立實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)媒介信息庫(kù)
（1）加強(qiáng)走出去策略，搭建專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組建專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。教育的終級(jí)目的，是使學(xué)生獲得解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生在實(shí)踐中還能學(xué)到許多課堂上根本無法學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)備方面的實(shí)踐能力。比如：適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐能力，吃苦耐勞的能力，成變能力及競(jìng)爭(zhēng)能力等。建設(shè)好教學(xué)實(shí)踐基地的同時(shí)，學(xué)校也可以根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)去選擇不同的教學(xué)點(diǎn)。與他們長(zhǎng)期合作，建設(shè)并培育一個(gè)雙贏的機(jī)制。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十七
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?BR> 只有對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場(chǎng)景和處所。
“生活化”的實(shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會(huì)使用英語的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。
第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人?！?BR> 因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手。
回到問題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)?！?BR> 清華大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無權(quán)決定，必須征求美國(guó)教師的意見，而美國(guó)教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。
梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。?BR> 所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國(guó)精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國(guó)精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼?，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國(guó)家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國(guó)家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國(guó)科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國(guó)破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國(guó)十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十八
引言段：
國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及國(guó)際貿(mào)易政策的重要課程。作為一個(gè)大學(xué)生，我在大二學(xué)期中有幸選修了這門課，并在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在國(guó)貿(mào)課上學(xué)到的心得體會(huì)。
發(fā)展段1：深化了對(duì)全球經(jīng)濟(jì)體系的了解。
通過國(guó)貿(mào)課，我更加深入地了解了全球經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成和運(yùn)作方式。從國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求和供應(yīng)關(guān)系，到貨幣市場(chǎng)的波動(dòng)和國(guó)際貿(mào)易政策的制定，我學(xué)到了許多有關(guān)國(guó)際貿(mào)易和全球經(jīng)濟(jì)的重要知識(shí)。這幫助我更好地理解了國(guó)際貿(mào)易在全球經(jīng)濟(jì)中的重要地位，并且認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開國(guó)際貿(mào)易。
發(fā)展段2：增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。
國(guó)貿(mào)課注重培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決問題的能力。在課堂上，老師經(jīng)常提供實(shí)際案例和問題供我們討論和分析。這些案例涉及到國(guó)際貿(mào)易中的各種問題，如關(guān)稅政策、匯率風(fēng)險(xiǎn)和貿(mào)易爭(zhēng)端。通過與同學(xué)們的討論和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和貿(mào)易政策知識(shí)來解決實(shí)際問題，并鍛煉了自己的邏輯思維能力。
發(fā)展段3：加深了對(duì)國(guó)際貿(mào)易政策的認(rèn)識(shí)。
國(guó)貿(mào)課也使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)習(xí)了世界貿(mào)易組織的成立和功能，以及各國(guó)之間的自由貿(mào)易協(xié)定和關(guān)稅壁壘。通過案例分析和課堂討論，我了解到貿(mào)易政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以及各國(guó)之間的貿(mào)易爭(zhēng)端是如何解決的。這些知識(shí)對(duì)于我未來從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)工作將有很大的幫助。
發(fā)展段4：提升了跨文化交流能力。
國(guó)貿(mào)課也注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。在課堂上，我們經(jīng)常與國(guó)外的學(xué)生進(jìn)行線上討論、研究項(xiàng)目和小組合作。通過與來自不同國(guó)家和文化背景的同學(xué)交流，我學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重不同的文化和價(jià)值觀。這對(duì)于今后從事國(guó)際貿(mào)易工作以及跨國(guó)公司的合作非常重要。
總結(jié)段：
通過國(guó)貿(mào)課的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)全球經(jīng)濟(jì)體系的了解，提升了問題分析和解決問題的能力，加深了對(duì)貿(mào)易政策的認(rèn)識(shí)，還提高了跨文化交流能力。這些都將為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過對(duì)國(guó)貿(mào)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，并在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得更大的成就。
國(guó)貿(mào)講座心得篇十九
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長(zhǎng)、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長(zhǎng)、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)、廣東省“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)‘、全國(guó)勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長(zhǎng)、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動(dòng)的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請(qǐng)他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長(zhǎng)成長(zhǎng)因素分析》的報(bào)告打動(dòng)了在座的每一位校長(zhǎng)。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長(zhǎng)的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢(shì)，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長(zhǎng)的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長(zhǎng)們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對(duì)教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對(duì)“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對(duì)我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽眾
一場(chǎng)出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級(jí)教師)、優(yōu)秀校長(zhǎng)(南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)校長(zhǎng)、教師，讓校長(zhǎng)、教師參與，讓校長(zhǎng)朗讀故事，讓校長(zhǎng)領(lǐng)悟其中哲理，走到校長(zhǎng)當(dāng)中，經(jīng)常前后走動(dòng)，激勵(lì)校長(zhǎng)，讓坐在后面的校長(zhǎng)往前移，通過眼神、手勢(shì)、語言與校長(zhǎng)、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對(duì)我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對(duì)我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動(dòng)我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我校快速發(fā)展。