心得體會有助于我們思考和總結經(jīng)驗，進而改進自己的行為方式。總結時要注意言簡意賅，避免冗長贅述。接下來，我們一起瀏覽一些權威機構發(fā)布的心得體會樣本，一起學習寫作技巧。
java學習心得體會和感想篇一
錯誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。
健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學習學的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認為對他有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時至今日，在老師的講座下，對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關心的莫過于其價值。同樣，我們最關心的就是在大學里開展衛(wèi)生工作的意義了。
總體而言，健康教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要，是促進意志、個性、氣質(zhì)等非智能結構發(fā)展的需要，是促進學生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應未來社會競爭的`素質(zhì)教育的需要，是探究一個人的活動與行為紀律的科學。學習學，對于維護自身的健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學習學之后，會逐步了解自己的性格特點和健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次，進入大學后，學生自由支配的時間較多，因而需要有較強的自控能力，學習自覺自己主性，否則要么因方法不當，不得要領而事半功倍，要么自控力不好，浪費時光。
克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力，由主觀因素造成的動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感，如學生所學專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關系不協(xié)調(diào)，生活上不適應以及個人的外貌，身高，經(jīng)濟狀況，家庭狀況不佳等等。
正確走好感情之路，學習學讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學們在戀愛過程中，不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復雜，但氣質(zhì)方面的消極因素無疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學，每個人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質(zhì)的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應注意方式。另外，對性知識，性行為的不適當?shù)恼J識和理解，也會形成壓力，從而進一步發(fā)展問題......
雖然這個學期學的課程已經(jīng)結束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。學的價值就是讓世界充滿快樂！
對這次的學習，我受益匪淺。如果非要要問我學習這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。
java學習心得體會和感想篇二
現(xiàn)在我就談談自己在java學習方面的心得和教訓。古人云：活到老，學到老。讀書學習實乃艱苦之事，花費時間，消耗精力。然苦之外亦見其樂：得到了知識，提高了認識，完善了自己。學習，求其真，務其實，應“敏而好學，不恥下問”，才能不斷促使進步。學習，不僅求知，也要懂法，學會方法比掌握知識更加重要。笛卡爾說過，“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目摸索”，可見學習方法的重要性。
其實，大學之前幾乎沒有軟件技術之類的概念，大三之前仍然對于程序懵懂不開。但是這并不能妨礙我熱愛這個行業(yè)，也不能就斷定我在這個行業(yè)里一事無成。剛學?java，我的確感覺不開竅，特別對oo(面向對象)編程仍然不能理解。但是人如果一思考，其實什么問題都解決了。對于學習java基礎的經(jīng)驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質(zhì)。這樣才能舉一反三，由點及面。對于抽象的東西要能具體化，對于具體的東西要能抽象化。
我學習java基礎一直使用的是《編程思想》第四版這本書，感覺挺不錯的，全面透徹通俗易懂，在國外也是廣受好評，我很惋惜沒有早點知道這本書，否則也不回浪費大學三年青春歲月，一無是處的打發(fā)光陰，值得慶幸的事這本書一定程度上激發(fā)了我對java學習的興趣與潛力。英語能力強的話，可以直接看英文原版。我一直強調(diào)重視基礎，如果你的java基礎打的牢，你在學習那些java框架就是非常輕松的事了。
學習的確要學習的東西很多，就像這為朋友上面提到的那些。一家獨大，老師早就提醒過我們學java才是出路，學好java才是王道，我當時就納悶，這不是搬石頭砸自己的腳，往自己身上潑冷水嗎?現(xiàn)在恍然大悟，他當時只是為我們指引一條明路，java的繁盛在于開源社區(qū)的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對于初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規(guī)律可循。根據(jù)自己的發(fā)展方向的不同，可以選擇不同的學習路線。對于怎樣成為一名出色的java?web程序員，我的建議是：1、jsp的知識不能欠缺，理解什么是servlet，什么是java?bean，熟悉jsp常使用的標簽。我自己感覺，對于jsp的學習不需要太認真，畢竟現(xiàn)在真正使用純jsp的情況已經(jīng)不多了，能掌握基本的知識就綽綽有余。2、學習一個或一個以上的web表現(xiàn)框架。如果從使用的程度上來講，struts依然是最流行的框架，社會需求也很大，所以學習struts是一個不錯的選擇，最近一個月我們剛剛模擬總算也用到了框架，因為框架本身也是一種封裝，程序開發(fā)是將簡單事情復雜化，模擬struts使我們學習三大框架和其他框架奠定良好的基礎，使用框架的前提是你對他處理的業(yè)務邏輯也相當熟練了。4、至于xml，css這樣的頁面表現(xiàn)的東西，如果你不從事美工方面，我認為沒有必要花過多的時間去學習，在平時的項目開發(fā)中慢慢的就會使用了。
還是那句話，基礎很重要，永遠不要忽視這一點。剛剛畢業(yè)，公司不會要求員工什么都會，只要技術扎實，學習的能力強，學習的速度就很快，企業(yè)有時候非?？粗?這一點。其次掌握struts、hibernate這兩個框架，達到可以熟練使用的目的，這會增加你就業(yè)的砝碼。至于spring，ejb可以在以后的工作中學習使用，現(xiàn)在了解一下就可以了。當然作為一個java?web程序員，還要了解數(shù)據(jù)庫、tomcat，jboss服務器、常用的開發(fā)工具eclipse,netsbean等。
三、1.學java切忌浮躁，欲速則不達，初學者請不要被新技術迷惑，先把基礎學扎實,一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。我們要如水底磐石切不可做那水上浮萍，浮躁的人永遠學不到什么東西。軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望，有捷徑可走。夢想像《天龍八部》中虛竹一樣被無崖子醍醐灌頂而輕松獲得一甲子功力,是很不現(xiàn)實的。每天仰天大叫“天神啊，請賜給我一本葵花寶典吧”，殊不知即使你獲得了葵花寶典，除了受自宮其身之苦外，你也不一定成得了“東方不敗”，倒是成“西方失敗”的幾率高一點?！安蛔邚澛?，就是捷徑”，佛經(jīng)說的不無道理。2.要有自我約束力?春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?？傆幸恍├碛刹粚W習。這樣下去，我們的java之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就像牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要像牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自己的人生?！蔽覀儗Wjava也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。3.操作實踐前多看視頻，我個人的經(jīng)驗和理解，邊看視頻邊實踐是學習編程語言最好的捷徑。首先在電腦上安裝編程軟件，然后根據(jù)視頻里例子進行驗證理解，最后要懂得總結并動手多做些項目，從而熟練掌握java語言。
java學習心得體會和感想篇三
在我即將步入大學的關鍵時刻，學習java語言框架已經(jīng)成為了我日常生活的重心。這段時期，深入學習java框架讓我學到了許多知識和技能，同時也帶給我很多驚喜和收獲。
在學習java框架的過程中，我充分體現(xiàn)了自己的好奇心和求知欲，不斷去探究問題的本質(zhì)，也不斷地去尋找解決方案。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了學習java框架對于提升自己的實際應用能力具有重要的意義。
首先，Java框架是目前市場上最為流行的語言框架之一，具備較高的安全性和通用性，特別是在Web應用程序開發(fā)和企業(yè)級應用程序開發(fā)領域，其優(yōu)勢明顯。其次，學習java框架也可以提升我們的編程水平，學會如何用框架規(guī)范開發(fā)項目，更好的加深了代碼的理解。
在學習Java框架的過程中，我也遇到了一些困難，但這些困難卻錘煉了我的自信心和耐心。例如，在學習Spring框架時，我們需要系統(tǒng)地理解Spring的每一個模塊，掌握一些基本的概念與知識，此外我還學會了debug技巧，對于解決bug有了更為高效的方式。
總的來說，學習Java框架這段經(jīng)歷讓我在個人成長方面得益匪淺。我學會了如何合理地搭建應用框架，如何進行虛擬機調(diào)優(yōu)，如何優(yōu)化數(shù)據(jù)庫操作等知識。我還看到了許多公司以及工作機會，更加確認了我的職業(yè)發(fā)展方向和技術路線。同時，我在學習Java框架的過程中也結交了許多志同道合的朋友，我們一起探討，一起進步，形成了一種比較困難描述的感覺。
在不斷地探索過程中，我想說，學習Java框架需要我們有一顆不斷學習和不斷創(chuàng)新的心態(tài)。只有這樣，我們才能走得更長遠，走得更穩(wěn)健，才能不斷地進步并掌握更多更深層次的技術。當然，學習Java框架是一項長期的過程，需要耐心的積累，同時也離不開實踐的積累?？偟膩碚f，學習java框架讓我對未來充滿了期待，也讓我在技術方面有了更加清晰的認識。
因此，我想與大家分享我的學習Java框架的心得和體會，希望可以對同樣希望進入這個行業(yè)的朋友有所幫助。學習Java框架，讓我們致力于不斷創(chuàng)新與進步，并建立起一個追求卓越的人生理念。
java學習心得體會和感想篇四
作為一名即將畢業(yè)的高中生，我在課余時間選擇了學習Java技術，特別是Java框架。經(jīng)過一段時間的學習，我對Java框架有了更深刻的認識和理解。下面是我的學習心得和體會。
首先，Java框架可以幫助我們更加快速地開發(fā)程序?？蚣転槲覀兲峁┝撕芏喱F(xiàn)成的工具和模板，可以省去我們很多麻煩的編碼工作，讓我們更加專注于業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。當然，在使用框架的時候也需要我們有一定的編碼基礎，否則會無從下手。
其次，Java框架的學習需要持續(xù)的投入和學習?？蚣芗夹g不斷更新和迭代，如果不持續(xù)地學習，我們的技術會漸漸被淘汰。而且，框架的學習也需要我們保持一種好奇心和探索精神，不斷地嘗試和實踐，才能夠更加深入地理解框架的原理和應用。
第三，Java框架的學習需要理論和實踐的結合。雖然理論知識在一定程度上可以幫助我們理解框架的原理和應用，但是只有在實踐中才能夠真正地掌握和應用框架。因此，我們需要在學習框架的同時，不斷地進行實踐，調(diào)試和優(yōu)化代碼，來提高我們的技術水平。
最后，Java框架的學習需要我們與他人進行交流和分享。開源社區(qū)和技術論壇是非常好的平臺，可以讓我們與他人進行交流和分享。在這些平臺上，我們可以遇到各種各樣的問題，并且可以與其他人一起協(xié)作解決問題。同時，我們也可以在這些平臺上分享我們的經(jīng)驗和心得，為其他人提供幫助和指導。
總之，Java框架的學習需要我們持續(xù)的投入和學習，理論和實踐的結合，與他人的交流和分享。只有在不斷地學習和實踐中，我們才能夠真正地掌握和應用框架技術，提高自己的技術水平。
java學習心得體會和感想篇五
山東港口青島港自動化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團隊”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動化碼頭有2088米長?！?BR> 如今，“連鋼創(chuàng)新團隊”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。
“現(xiàn)場是最好的老師”
碼頭導引車該跑什么路線、什么時候轉彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動化碼頭，這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。
碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。
“連鋼創(chuàng)新團隊”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結所在。
到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團隊成員連續(xù)觀察了兩個小時，完整看到設備配合的全過程后，解決方案浮出水面。
“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?！崩钣来湔f。
扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個主要系統(tǒng)累計升級173次，優(yōu)化功能2000多項，自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。
“大國工匠”家國情。
全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術和業(yè)務于一體的復雜系統(tǒng)工程，被譽為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團隊”。
作為團隊帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領整個團隊如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。
在全自動化碼頭，團隊的通力協(xié)作尤為重要，每個人都不敢懈怠。
8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。
徐永寧擔負著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設、調(diào)試工作。攻關時期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)。項目成功的那一刻，徐永寧一個人遙望大海，任淚水流淌。
對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團隊里沒有一個人因為個人的原因，造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去，最終實現(xiàn)整個港口的夢想。”
變“不可能”為“可能”
以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時，團隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。
他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。
他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設完成。
他們跟困難抗爭。高4米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個接口要在72個小時內(nèi)完成，團隊成員三天三夜沒回家。
就這樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。
“‘連鋼創(chuàng)新團隊’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學習、復制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。
如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個個集裝箱精準高效，箱起箱落。這座新興的自動化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。
java學習心得體會和感想篇六
學習，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個學習過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進步。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到學習的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓和體會。
首先，學習需要有明確的目標。在學習中，我們需要定下明確的學習目標，明確自己要達到什么水平和成果。只有明確了目標，我們才能更好地規(guī)劃學習路徑和時間，避免學習的盲目性和無效性。例如，在學習英語時，我的目標是要能夠自如地使用英語進行交流。為了達成這個目標，我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學習計劃。通過明確目標，我不斷進步，逐漸提高了我的英語水平。
其次，學習需要有良好的學習方法。學習方法對于學習的效果起到至關重要的作用。它可以提高我們的學習效率，減少學習的時間浪費。當我剛開始學習的時候，我并沒有掌握科學的學習方法，總是被一大堆的學科知識淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學習，找到了適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學習計劃和進行時間分配是高效學習的關鍵。并且，邊學邊做筆記、做練習也能幫助我更好地記憶知識，加深對知識的理解。因此，在接下來的學習過程中，我會更加注重學習方法的培養(yǎng)和運用。
再次，學習需要有持之以恒的堅持。學習是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候，我們會遇到困難和挫折，甚至會有想要放棄的念頭。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。回顧我的學習歷程，我曾經(jīng)在高中時遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學業(yè)壓力和復習內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅持不懈地努力學習，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進入了理想的大學。正是因為堅持不懈，我才能跨過學習的鴻溝，收獲成功。
最后，學習需要與他人的交流和合作。學習不只是個體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學習。與他人合作則可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和交流能力。通過與同學們一起學習，我明顯感受到了團隊合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助，一起解決問題和攻克難關。而且，通過與他人分享自己的學習經(jīng)驗，我們可以從中得到不同的觀點和方法，拓寬自己的思維和學習途徑。因此，我會在以后的學習中積極與他人交流和合作，成為一個更加全面和優(yōu)秀的學習者。
綜上所述，學習是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標、掌握學習方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學習的道路上走得更遠，取得更大的成就。讓我們用學習的智慧和知識點亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。
java學習心得體會和感想篇七
1.不要看到別人的回復第一句話就說：給個代碼吧!你應該想想為什么。當你自己想出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。
2.初學者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學，很多人用了很久都是只對部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的。
3.看幫助,不要因為很難而自己是初學者所以就不看;幫助永遠是最好的參考手冊，雖然幫助的文字有時候很難看懂，總覺得不夠直觀。
4.不要被對象、屬性、方法等詞匯所迷惑;最根本的是先了解最基礎知識。
5.不要放過任何一個看上去很簡單的小問題--他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點;不會舉一反三你就永遠學不會。
6.知道一點東西，并不能說明你會寫腳本，腳本是需要經(jīng)驗積累的。
11.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經(jīng)足夠了;。
12.看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;。
13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;。
14.請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光盤中有源文件;。
15.把在書中看到的有意義的例子擴充;并將其切實的運用到自己的工作中;。
16.不要漏掉書中任何一個練習——請全部做完并記錄下思路;。
17.當你用腳本到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個代碼的完整性，然后分析自己的錯誤并重新編寫和工作。
18.別心急，寫腳本確實不容易;水平是在不斷的實踐中完善和發(fā)展的;。
20.記錄下在和別人交流時發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識點;。
21.保存好你做過的所有的源文件----那是你最好的積累之一;。
22.對于網(wǎng)絡，還是希望大家能多利用一下，很多問題不是非要到論壇來問的，首先你要學會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關鍵字就能找到很多相關資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶!
23，到一個論壇，你學會去看以前的帖子，不要什么都不看就發(fā)帖子問，也許你的問題早就有人問過了，你再問，別人已經(jīng)不想再重復了，做為初學者，誰也不希望自己的帖子沒人回的。
24，雖然不是打擊初學者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方，如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚!!
討論者，起碼是水平相當?shù)牟庞杏懻摰恼f法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你討論呢。
浮躁的人容易問：我到底該學什么;----別問，學就對了;。
浮躁的人容易問：js有錢途嗎;----建議你去搶銀行;。
浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!----不行?學呀!
浮躁的人分兩種：只觀望而不學的人;只學而不堅持的人;。
浮躁的人永遠不是一個高手。
怎樣學好c#編程。
1、打好堅實的基礎：變量、流程控制語句、類、接口、特別是繼承關系，一定要理解，當然剛開始的時候肯定理解程度不深，但至少要求記住。
2、看別人寫的程序，完整看完一個例子。比如一個c#編寫的簡單網(wǎng)站。然后好好的思考下，給你的啟發(fā)，哪些地方讓你理解了基礎知識沒理解透的內(nèi)容，哪些地方讓你茅塞頓開!
3、自己動手去做。自己動手寫一個完整的程序，不急著編碼，先想想自己做的程序都要實現(xiàn)什么功能，程序的結構應該怎樣設計：是不是要用到接口、怎樣可以提高代碼的重復利用率等等;甚至可以用紙筆畫畫，心中有了一個基本的框架，然后再編碼，遇到難點寫不下去時多上網(wǎng)和同行交流。
4、有了自己的第一個程序，然后就是回過頭來總結了，記住一定要善于總結自己在實踐中的經(jīng)驗。如果你回過頭來發(fā)現(xiàn)你以前寫的程序是多么的“嫩”，證明你就在進步了。發(fā)現(xiàn)以前自己沒有掌握的東西，再進一步去深研。
java學習心得體會和感想篇八
全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務和舉措，包括提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。
專家表示，未來五年我國將加力補齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領域改革上取得新突破，加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進共同富裕的道路上，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。
甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學遠，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進龍頭企業(yè)投資辦廠，建設扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務輸轉等形式，多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。
“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達到1萬元，遠遠超過了現(xiàn)行的脫貧標準?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。
這只是一個縮影?；仨笆濉保覈哟竺裆I域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項民生指標不斷改善，一系列積極變化切實可感。
java學習心得體會和感想篇九
在我的大學學習生涯中，我一直關注著計算機科學與技術這個領域。而在實際的編程過程中，我逐漸意識到學習框架對于我來說已經(jīng)是必不可少的了。尤其是在學習Java這門編程語言的過程中，了解Java框架的知識就變得尤為重要了。
在學習Java框架的過程中，我遇到很多困難，但我相信通過不斷的學習和實踐，我可以不斷地提高自己的編程能力，進而在這個領域中不斷發(fā)展。
首先，我認為學習Java框架需要掌握好基礎知識。不管是Spring、Struts2還是Hibernate，都需要我們先了解Java基礎，包括Java基本語法和面向對象編程思想，只有這樣才能更好地理解框架的實現(xiàn)方式和原理。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個基礎部分非常關鍵。對于基礎知識的掌握不夠扎實，是很難進行下一步的深入學習的。
其次，我建議在學習Java框架時多做一些實際的項目練習。這樣才能更好地理解框架的實現(xiàn)方式、優(yōu)劣之處以及適用范圍。同時，實際項目練習也能鍛煉我們的編程能力和項目開發(fā)經(jīng)驗。
最后，我覺得學習Java框架需要注重實踐?？蚣鼙緛砭褪菫榱烁玫貙崿F(xiàn)軟件開發(fā)而產(chǎn)生的，只有在實際的開發(fā)中運用到才能更好地理解框架的優(yōu)點和局限性。在我學習的過程中，我盡量將所學到的框架應用到自己的實踐項目中去，這個過程中可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進而學習到更多有價值的知識。
總結來說，學習Java框架需要掌握好基礎、多做實際項目練習、注重實踐。只有不斷地磨礪自己，才能越來越熟練地掌握Java框架的知識，進而在實際開發(fā)中有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮。
java學習心得體會和感想篇十
責任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。具有責任的干部，會認識到自己的工作在組組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。
責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責任、見擔當。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題？是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機制？是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著？責任和擔當，就體現(xiàn)在對這些“選擇題”的解答中。
禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?BR> 公平做事,公正做人,每個人都應該擔負起自己的責任,一個人只有心中有責任,才會懂得去回報社會,回報人民,才能在自己的職位上,一步一個腳印,蹈蹈實實的做好自己的工作,在為人民服務的道路上貢獻出自己的一切力量.一個人如果心中沒有責任,他會懂得去回報社會呢,一個隨波逐流的人怎么會建立起屬于自己的人生信念和生活的目標了，也不會有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
java學習心得體會和感想篇十一
自高效課堂教學達標活動開始以后，我認真聆聽了與數(shù)學課堂有關的課，深深體會到：
1、快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。
2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學課和其他學科有著不同的特點，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應該通過數(shù)學課堂讓學生學習數(shù)學時不僅僅是為了獲取數(shù)學知識，更要通過數(shù)學的學習來接受數(shù)學精神，數(shù)學思想和數(shù)學方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。
3、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學，才能讓學生學有所得，學有所感，學有所悟。
脫離“高效”，一切教學都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。
所以，打造高效的語文課堂應該是語文教師永遠放在首位的指導方針，永遠堅定不移的教學宗旨。
反思自己過去的教學：在教學過程中，學生預習流于形式目標不明確。
學生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
上周六在聽完課堂教學標兵的引路課后，李志民老師在點評課中說的一個觀點，給我留下了深深的印象：“學會”與“會學”，“學會”與“會學”是數(shù)學課的基本要求。
所以我覺得處理好“學會”與“會學”的關系，是數(shù)學課堂教學的靈魂.。
課堂教學的每個行為都應以學生學會什么為目標，按照學生的認知規(guī)律，感知、理解、運用、深化，指導學生圍繞學習重點，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學策略的指導下，教師安排一系列教學事項，提供學習目標，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結、練習作業(yè)、反饋信息、遷移應用、實驗操作等，學生應積極主動地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實踐和鍛煉中，學會了思考，學會了應用，如此長期的培養(yǎng)。
學生的自學能力會逐步提高，會逐步掌握獨立獲取知識的方法，最終由“學會”變成“會學”。
并且我還覺得在數(shù)學課堂上要處理好以學生活動為主，教師要做到適時調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關系。
學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學生是學習的主人，任何高明的教師也無法代替。
為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發(fā)學習興趣，啟迪學生智慧，啟發(fā)學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)化。
其次，給學生創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，是數(shù)學課堂高效的切入點。
人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。
為此，在教學設計中我深入鉆研教材，從教材、教學條件和學生實際出發(fā)，精心設計過程，構建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學生積極情感的教學環(huán)境，讓所有的學生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學生提高興奮度，增強求知欲，讓學生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學生在學習中得到審美的快感，從而興趣盎然的學，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嘗到學習“甜頭”，從內(nèi)心體會到學習的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。
一節(jié)課的成功之處在于，設置一個個問題情境，引導學生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結論，學生學習興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學習的壓力變?yōu)閯恿?，整個學習過程充滿了生機和活力，使學生的學習完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。
java學習心得體會和感想篇十二
學習感想和心得體會【1】
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
學習心得體會范文之財會【2】
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。
既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。
通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒。
“物競天擇，適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。
沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。
事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
java學習心得體會和感想篇十三
本人是一個不入流本科院校即將畢業(yè)的本科生，和多數(shù)大學生一樣，大學生涯只有吃飯，睡覺，打游戲，談戀愛。面對即將畢業(yè)的最后通牒，想起了自己該要找工作了，聽別人說在那些招聘網(wǎng)站投了簡歷，自己也就去試了試。結果，投了簡歷之后，給你打電話的有兩種。一、騙你去培訓的培訓機構，表面以公司為掩蓋，面試之后告訴你水平不夠，要進行培訓之后才能上班，當然，培訓要收費。這種的，基本上就不要考慮了，純粹的培訓機構，而且連自己是培訓機構都不敢說，可想而知。(有同學的實例)二、正經(jīng)的企業(yè)公司，不說公司規(guī)模如何，看看要求，就不用想著去打擾人家了。(當然你水平高那就不在此列，也不用看了，直接找工作了)。現(xiàn)實告訴自己，要不去培訓(因為自己連最基礎的東西都沒搞懂)，要不轉行。想想，轉行之后面臨的是一個自己從未面對過的行業(yè)，還不如選擇搞開發(fā)。就報了培訓班，校企合作，不是很知名，也差不到哪里去，因為只要不是坑人的培訓機構，能學到的東西都是差不多的，只看自己能學到多少。
交完錢，開始了培訓生涯。比較幸運的是，我們這邊正好有老師閑著，也是這邊的老板娘，我們只有四個學生，但也接手了我們，畢竟掙錢嘛，只是掙得多少而已。老師的學歷不錯，本省最好的大學畢業(yè)的，四十多歲，東北人，為后來的上課增添了不少樂趣。開課的第一天，老師給我們講了我們要學習的都有什么課程，以及課程學習的先后順序。起先覺得這順序不太對，學了之后才發(fā)現(xiàn)，這個順序是很好的，能讓你搞清楚里面的很多東西。我覺得有些學生和我是一樣的，在大學期間，抱著滿腔熱血，想要好好學習，結果發(fā)現(xiàn)除了老師講給你的東西之外，你不知道自己要去學什么，學了的東西要怎么去用，怎么能將學的東西串聯(lián)起來，做些東西出來。培訓開始后，就會丟棄掉大學的不良愛好，睡懶覺。每天的培訓量會很大，基本每天講一到兩章的內(nèi)容，而且我們要走的是社招，老師就比較強調(diào)的是我們的動手能力，而這樣的話，你的理論知識就需要自己花時間去消化，而且多加練習。不要說什么沒時間，天天上課，沒時間去練習，去看書掌握理論知識，這些都是借口。每一天都不要放松，不要偷懶，只要老師上完課，自己吃完飯就去教室練習，即使做不到你完全能掌握這個知識，在后續(xù)的使用當中，你也能更好的去運用。
一個好的老師很重要，他能給你傳授的東西取決于他而不是你。關于學習的課程，前端的東西不是特別重要，但也是相對來說，起碼你要達到自己可以寫出來簡單的，完整的靜態(tài)頁面出來。這就需要掌握html，css。至于javascript，我們老師選擇放在后面講，為了能讓我們更好的去理解，至于靜態(tài)頁面，你會發(fā)現(xiàn)，沒有javascript也是能實現(xiàn)的。接下來我們要學習了java，這個很重要，不要覺得自己對java很了解，掌握的很好，這是之前的我。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，自己還很無知，離熟練掌握還差得很遠。學習java，面向對象以前的東西，是基礎中的基礎，是每一門編程語言幾乎都要學習的內(nèi)容，就相當于我們漢語中的拼音(可能不太恰當)，是我們要運用它的前提，連這個都不能熟練掌握，你什么都干不了。下來就是面向對象了，起碼你得去知道類和對象是什么，怎么寫，怎么用，再去學習掌握什么是繼承，封裝，多態(tài)。這個同樣是重中之重，后面項目開發(fā)，編寫源碼的時候，全是這些的使用，掌握不好，根本就行不下去。還有后面的異常，內(nèi)存管理，集合框架，文件與流，多線程等等，每一個都要去理解，不說熟練掌握，你起碼要搞清楚這些理論知識，很重要，同樣也需要多加練習。
至于接下來要學習的更多的只是，就不一一說了，自己最大的感受是，因為后面要學習框架，我們老師要求我們的第一個項目，用mvc模式來寫。至于什么是mvc，可能百度之后的你還不是很明白，比起用框架開發(fā)，mvc還是很累的，起碼對于我這新手而言。mvc，m就是model，程序實現(xiàn)功能的源碼，我們所寫的class。v就是view，試圖，通俗來說就是界面，我們用jsp來寫的。c就是controller,控制器，我們用servlet來寫的。這樣就需要你用這三層去分別寫，每一層去調(diào)用，但是界面層與數(shù)據(jù)層不能互相調(diào)用，必須通過控制器。這樣，項目里面的很多功能要實現(xiàn)，就需要從三層分別去寫，一層調(diào)用那個一層。這樣，你的javaee就要學明白，不然相互之間的調(diào)用和請求響應之間的各種東西，你就暈了。不過個人覺得用mvc模式開發(fā)，對我們這種培訓生還是很好的，本來基礎差，如果直接使用框架，就不能更好的去掌握所學知識，同樣也能對框架有一個更好的了解，畢竟框架為了方便使用，封裝而來的，自己去了解項目的開發(fā)每一個環(huán)節(jié)和代碼的編寫，對以后的開發(fā)是很有幫助的。
至于接下來的，你只要能完成上述的內(nèi)容，你就已經(jīng)上道了。如果培訓了，花錢了，還沒學到東西，一無所成，那真是虧到老家了。希望同是培訓的同學們，不要因為不和心意，承受不住學習的壓力就自暴自棄。等找到工作時，你會覺得一切都是值得的!
本人也是一名菜鳥，所述又不正確的地方，希望指正。不過，還是想說，都來培訓了，這也是一條路，能成功走下來，找工作還是沒問題的，當然，遇到你個好的老師也很重要。
java學習心得體會和感想篇十四
我是零基礎來到合肥達內(nèi)學java的，學習難度自然要比計算機專業(yè)的同學大很多。學習的第一個月是最痛苦的，不管是學習上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時候就要學會自我調(diào)節(jié)。達內(nèi)的課程體系安排的非常合理，特別照顧到零基礎學員的接受能力，我們只要跟著講師的進度把每天的任務完成，將每天的代碼練熟，知識點及時地復習好就行了。另外達內(nèi)的考試制度也是相當?shù)暮侠?，讓我們在考試中對學過的知識進行溫習，不至于學了后面的忘了前面的。
培訓進入到第二個月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時間來復習一天的代碼，雖然很累但要堅持。我相信別人能學好的自己也能學的很好，給自己定的目標只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習代碼到一點，我就練到兩點，別人在休息，我就在練習。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
第四個月進入項目實戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識點全部串聯(lián)起來，穿插技術處理的難點，建立對項目開發(fā)的設計思維，學會去運用固定的模式實現(xiàn)業(yè)務的需求。
達內(nèi)的培訓四個月循序漸進，我從零基礎到能夠獨立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達內(nèi)的所有老師，和一起走過四個月美好時光的同學們，感謝他們對我的關照和幫助。
java學習心得體會和感想篇十五
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實際應用系統(tǒng)
項目應該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學的主要知識點
學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)
學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
（3）然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
（5）最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學和練習中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學和練習中學習和掌握的知識
==〉演示項目
==〉分階段項目
==〉綜合項目
==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
項目一定要真實，要是企業(yè)實際應用的，不能是教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應用技術的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓練的目的。
java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓練學生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
leader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數(shù)據(jù)結構設計、接口設計、重要業(yè)務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結果。
java學習心得體會和感想篇十六
(三)養(yǎng)成良好的文檔習慣。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié),一個好的程序是先寫好設計文檔再進行編程的，在設計文檔的指導下，才能寫出安全的代碼。如果你不寫文檔，一開始就寫程序，這樣你就不會按已設計好的路線走，而是想到哪寫到哪。小功能還好說，要是大功能，就容易混亂甚至失控.那么如何寫文檔呢?其實我認為沒有統(tǒng)一的標準,雖然國家及一些nb的人總結了很多的模板,但每個人的習慣不同,如果你不加以修改或創(chuàng)新,就套用某個標準,我相信寫起來會很吃力及說不清的難受,因此我覺得只要能將你的設計思想及實現(xiàn)算法或步驟描述清楚就是好的文檔,我強烈建議廣大程序員朋友們在寫文檔時要善于用圖表來說明你的思想,我們不是作家,也可能作文都經(jīng)常性地不及格,寫出五官端正的文章對我們來說可能不容易啊!好好地利用visio,rose或別的工具來表達你的思想吧!
(五)代碼風格要規(guī)范，嚴謹，效率要高。
(六)掌握好跟蹤調(diào)試技巧.
跟蹤調(diào)試程序是一件繁瑣而又復雜的事情，所以掌握必要的調(diào)試策略及技巧卻可以使這些工作變得輕松起來.
(七)養(yǎng)成自我測試的習慣。
測試工作應由測試工程師來做,但在你寫完一個模塊或一個軟件時,還是要自已先測試一下,保證不要出現(xiàn)一些低級的錯誤.
(八)善于交流善于溝通,特別是經(jīng)常與一些高手交流一下學習的心得體會。
有人說,程序員的性格大多內(nèi)向不喜歡說話,其實是有些誤會了,不是不喜歡而是話不投機,我的腦袋一天到晚都在不停地轉,函數(shù),數(shù)據(jù),算法啊充滿了我的世界,我那還有時間與你談一些無聊的話題,話要找對人了,才容易談下去,書上說過“聽君一席話,勝讀十年書”,你要找的就是這種豁然開朗!
(九)階段性地做一下專題總結。
知識要溫故而知新,因此我程序員要養(yǎng)成階段性地做專題總結的習慣,比如你這個月學習或在做與多線程有關的模塊或項目,那么在你做完后,你就可以好好地總結一下所有與多線程相關的技術,包括理論知識,實踐方法以及各種技巧及優(yōu)秀文章等等,這對你各種能力的提高將很大的幫助,你試過了嗎,如果沒有,那就快點行動吧!
(十)要有持之以恒的精神。
我只是想說明要學好任何一門技術,最好要有持之以恒精益求精的精神,特別是學一些比較抽象比較難的技術,除了思考一下你的學習方法以外,還必須堅定你的目標及信念!
java學習心得體會和感想篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的快速發(fā)展，編程語言的選擇也變得越來越重要。作為目前最為流行和廣泛應用的一門編程語言，Java具有跨平臺、高效穩(wěn)定等特點，越來越多的人選擇學習Java。如今，我也興致勃勃地開始了學習Java的旅程。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深深感受到了學習Java帶給我的樂趣和成就感，同時也積累了一些心得體會。
首先，學習Java需要耐心和毅力。作為一門編程語言，Java并不簡單，它有著嚴密的語法和復雜的知識體系。初學者經(jīng)常會遇到各種問題和困難，但是只要保持耐心和毅力，總能找到解決問題的方法。在學習Java的過程中，我經(jīng)常遇到編譯錯誤、邏輯錯誤等各種問題，但是通過不斷的嘗試和查找資料，最終總能找到解決的辦法。相信自己，堅持下去，一定能夠征服Java這座大山。
其次，學習Java需要實踐和項目經(jīng)驗。理論知識固然重要，但是只有通過實踐才能真正掌握和運用Java的技術。在學習的過程中，我參與了一些小型項目，通過實際操作和開發(fā)，不斷鞏固和擴展自己的技能。不管是簡單的控制臺程序還是復雜的Web應用，每一次實踐都讓我更加熟悉和了解Java的用法和特性。通過實踐，我還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，這些都是學習Java過程中寶貴的經(jīng)驗和收獲。
再次，學習Java需要持續(xù)學習和不斷更新知識。編程語言日新月異，技術也在不斷進步和演變，學習Java不能停留在表面，要保持學習的熱情和求知欲。在學習的過程中，我經(jīng)常閱讀相關的書籍和文章，參與各種技術交流和討論，關注最新的動態(tài)和趨勢。通過不斷學習和更新知識，我不僅能夠跟上時代的步伐，還能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。學習Java是一條漫長的道路，只有不斷學習才能不被時代淘汰。
最后，學習Java需要積極溝通和交流。作為一門編程語言，Java它的應用范圍非常廣泛，涉及的領域也很多。而不同的領域和應用場景對Java的要求也不盡相同。在學習Java的過程中，我積極參與技術社區(qū)的討論和交流，與其他開發(fā)者分享自己的學習心得和體會。通過交流，我學到了很多來自不同領域和背景的寶貴經(jīng)驗，并且?guī)椭渌私鉀Q了一些問題。在交流中，我也提出了自己的疑問和困惑，得到了其他人的幫助和指導。相互學習、相互激勵，共同進步。這種開放與分享的精神，正是Java社區(qū)共同的價值觀。
總結起來，學習Java是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。在這條旅程上，我們需要有耐心和毅力，需要通過實踐和項目經(jīng)驗來鞏固和擴展技能，需要持續(xù)學習和更新知識，同時也需要積極溝通和交流。只有這樣，我們才能真正掌握和運用Java的技術，不斷提升自己。我相信，只要我們堅持不懈，付出努力，學習Java一定會給我們帶來無限的可能性和機遇。
java學習心得體會和感想篇十八
經(jīng)常看到有人問怎么學java，是參加java培訓呢，還是自己摸索?無數(shù)的問題其實都已經(jīng)是討論很多便了，我學習java5年，這么長時間以來有一些想法，寫出來大家共同探討：
1.為什么要學java?
版本不同，但是語法一致。java的跨平臺特性使得學習他讓我們可以在不同的場合下使用。
所以我強烈建議你學習的時候給自己設定一個假想的項目目標，做一個東西出來，網(wǎng)頁也好，application也好，這樣子，所以不清楚為什么要這樣。
你才會快速地學習。對java有了一定地感覺以后，你在去看他的document，看他的源碼，我建議你從低版本的java源碼看起，因為他類少，看起來容易懂。然后你就會知道自己以前編碼的東西那些是很幼稚的，是可以用一兩句就能搞定的。
如果你已經(jīng)稍微有了些感覺，如果覺得合適也可以考慮參加一些培訓，畢竟比自學要輕松些，另外還可以學到別人的一些經(jīng)驗，比如：清軟java培訓，一些學員反應不錯的，也建議你們多了解一下其它的培訓機構。
3.如何解決問題。
學習的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個符號錯了，一個括號少了，這類的問題在他的文檔，或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到，尤其是初學者的問題，不會是很難的問題，在你之前已經(jīng)無數(shù)人問過了，不要害怕提問，但是這個問題最好是你找不到答案的時候去提。有的時候人們覺得你這個問題到處都有，是你個人太懶不去找的原因而沒有解決，這樣不愿意回答。
等你走出了這個階段，這個時候在有問題可能就是比較難一些的，這個時候在一般的網(wǎng)站上應該是難以找到結果的，我建議你英文夠好的話直接上國外的網(wǎng)站，包括java自己的網(wǎng)站。如果一般呢，可以到ibm的中文網(wǎng)站上去，這些地方有很多一系列問題的解決方法，那上面提供的例子不管是書寫格式還是正確性都是比較好的，為你養(yǎng)成良好的習慣有很大的幫助。
4.其他uml等的學習。
數(shù)據(jù)結構要不要學，uml要不要學，這些問題我覺得應人而異，你滿足于做一般的程序員，完全可以不學，現(xiàn)在商業(yè)軟件用到的都是成熟的技術，所有你遇到的問題，除非bug，無法解決的，在網(wǎng)上都能找到現(xiàn)成的代碼，完全可以支持你完成工作。
但是如果你把編程當作一種樂趣的話，還是要學習的，用uml語言之后，你會發(fā)現(xiàn)編碼的速度會更快，因為在這個過程中你理清了思路，通過使用工具，你可以要編碼的模塊分到最細，完成這部分工作以后，沒一個模塊的代碼寫起來會順手很多，因為邏輯明確。數(shù)據(jù)結構對你寫一些小的算法有幫助。而且通過比較高層次來觀察整個系統(tǒng)，你對程序的把握會越來越有信心。
java學習心得體會和感想篇十九
在我學習編程的過程中，我選擇了學習Java語言。Java是一種廣泛應用于企業(yè)級應用開發(fā)的編程語言，因其強大的功能和跨平臺的特性而備受青睞。下面我將分享我學習Java語言的心得體會，希望能為和我有著相同選擇的人提供一些參考。
首先，學習Java語言并不是一件容易的事情。作為一門高級編程語言，它具有復雜的語法和豐富的功能特性。尤其是在面向對象的思維和編程范式上，需要投入相當多的時間和精力去理解和掌握。然而，在經(jīng)過一段時間的學習后，我發(fā)現(xiàn)Java的語法和結構是相對統(tǒng)一和規(guī)范的，通過大量的練習和項目實踐，我逐漸掌握了其中的要點，并能夠熟練地運用到實際開發(fā)中。
其次，Java的跨平臺特性是其最大的優(yōu)勢之一。通過Java虛擬機（JVM），Java程序可以在多個操作系統(tǒng)和設備上運行，無需針對不同平臺進行額外的適配和修改。這不僅減輕了開發(fā)人員的負擔，也提高了應用程序的可移植性和易維護性。在我的學習過程中，我特別注意了Java的跨平臺性，并通過模擬不同操作系統(tǒng)的環(huán)境進行測試，以確保我的程序在不同的系統(tǒng)上均能正常運行。
同時，Java擁有龐大而豐富的類庫和框架，為開發(fā)人員提供了許多強大的工具和功能。這些類庫和框架大大簡化了開發(fā)過程，提高了開發(fā)效率。例如，Java提供了java.util包，其中包含了各種用于處理日期、時間、集合等常見操作的類和方法，使得開發(fā)人員不再需要自己去實現(xiàn)這些基礎功能，從而節(jié)省了大量的時間和精力。此外，Java還有許多流行的框架，如Spring和Hibernate等，能夠進一步簡化開發(fā)過程，提高代碼的可讀性和可復用性。
另外，學習Java語言也有助于培養(yǎng)良好的編程習慣和思維方式。Java是一門面向對象的編程語言，其設計思想強調(diào)代碼的可維護性、可擴展性和重用性。這要求程序員在設計和實現(xiàn)代碼時應有意識地遵循一些約定和規(guī)范，如封裝、繼承和多態(tài)等原則。通過學習Java，我逐漸養(yǎng)成了良好的編程習慣，懂得了如何將一個復雜的問題分解為幾個簡單的子問題，以及如何利用面向對象的思想來組織和管理代碼。
最后，學習Java語言不僅僅是為了學習一門編程語言，更是為了擴展自己的技能和提升職業(yè)競爭力。隨著信息技術的快速發(fā)展，編程已經(jīng)成為了一項越來越重要的技能。而Java作為一門廣泛應用于企業(yè)級開發(fā)的編程語言，其市場需求量龐大且持續(xù)增長。通過學習Java，我將獲得更多的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間，也能夠更好地適應和應對未來的技術挑戰(zhàn)。
綜上所述，學習Java語言是一項具有挑戰(zhàn)性但意義重大的任務。雖然它需要耐心和勤奮，但通過不懈的努力和實踐，我相信每個人都能夠成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)者。學習Java不僅僅是為了實現(xiàn)個人的編程夢想，更是為了在技術的大潮中不斷進步和學習，為社會和自己創(chuàng)造更多的價值。
java學習心得體會和感想篇二十
進入達內(nèi)，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學校里開過java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對學編程語言有些“畏懼”，但是達內(nèi)老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎的從最基礎的開始教，只要用心一定能夠學會。后來隨著課堂上老師認真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓學習并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長見識。
到印象深刻的是，一直以來認為我對軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時候腦袋都在代碼，經(jīng)過調(diào)整及時的改變了學習方法，翻書看以前學過的知識，又使我恢復了學習狀態(tài)。
在達內(nèi)的兩三個月里，學習了數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作及框架的相關知識。授課知識很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時在學習期間安排項目制作，增加項目開發(fā)經(jīng)驗，這對今后就業(yè)時，有很大幫助。在學習過程中，當自己寫的一個程序解決所有錯誤和異常跑通時，會有非常非常大的成就感。
通過在達內(nèi)四個多月的`培訓后，在達內(nèi)科技的一次雙選會上，我以熟練地技術被一家外企錄取為一名定制班的學員，經(jīng)過將近一個月的定制班的學習，順利通過考核，在此我要對北京達內(nèi)的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達內(nèi)及達內(nèi)的培訓各位老師以及同學。達內(nèi)java培訓沒有讓我們失望，我們也一定不會讓達內(nèi)失望，在今后的工作當中，我們一定會發(fā)揚達內(nèi)精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達內(nèi)精神!!!
java學習心得體會和感想篇二十一
我們在學校機房進行了為期三周的java實訓。現(xiàn)在即將結束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，application應用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設計和事件。我覺得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學習，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。呵呵，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解java的應用和擴展運用。
這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
五個月在剛來的時候，覺得過得好慢，可轉眼到了畢業(yè)又覺得時間過得好快，時間恐怕才是最會捉弄人的。java培訓結束即將走入工作崗位，我想先講一個故事來切入正題。有兩撥人進行籃球比賽，可是一撥人有四個人，而另一撥只有3個，人數(shù)不均，顯然人數(shù)居多的占優(yōu)勢。比賽是不公平的，比賽快要停止的時候，擁有四人的隊伍突然要求三人的隊伍稍等5分鐘。正在三人隊疑惑的時候，震驚的一幕開始了，另外四人走到籃板前，輪流開始投籃，每人十次，投的最少的被淘汰了，余下的三人回到比賽。比賽的結果是什么我不知道，但我知道原來的三人組無論勝敗，在他們?nèi)〉贸晒Φ穆飞辖^對比預期要困難的多。
與中國的仁義之道相比，物競天擇恐怕是社會乃至世界的本職，從細微處看不到的東西，我們就從宏觀角度出發(fā)，又會發(fā)現(xiàn)什么呢?中國五千年歷史可以發(fā)現(xiàn)有用的東西，實在很少，原因是它是一個反對競爭的。開朝時文武并舉，立國后重文輕武，除了唐朝稍微好點外，其他就不敢恭維了。宋朝就更能看出問題了，岳飛枉死就是最好的證明。岳飛之所以被我尊重，當然不會是今天不被看好的，他那點狗屁忠義，而是他創(chuàng)造了一個奇跡。在冷兵器時代，騎兵是最強的兵種，岳飛創(chuàng)造了步兵勝騎兵的先例。在受到金國如此威脅下還是將如此將才殺掉。原因只有一個，岳飛贏了，就會有三個皇帝出現(xiàn)，而當時的趙皇，寧可稱兒也要保證競爭者不出現(xiàn)，趙家當家皇帝怎么就不想想，救出另外兩個皇帝雖然有競爭對手，但是收復舊河山我的功勞最大，那么皇帝還不會就是我的。這是不可能的，原因就是四個字，長幼有序!中國的美德延伸的束縛?？蓱z的趙括皇帝撼不動這鐵禮。
從古至今競爭從來沒有停止過。也許你聽過前人跟你說過你們是幸福的一代，現(xiàn)在回味除了他又標榜自己業(yè)績的同時對你寄予祝福，但還有就是未來的不可知?；钤诋斚碌娜藦膩矶疾粫休p松的，這才是至理。在這里有人會以為，如果是這樣的話那么最求成功不就可以不擇手段了嗎，甚至可以踐踏人性?我的見解是不能，因為我說的是人與人的競爭，一旦連人都不是了，淘汰的就是注定的了。人活著就要動物營養(yǎng)學會追逐，但又不能等同動物，矛盾嗎?世界本來就是矛盾的，人之所以會思考，會區(qū)別于動物，就在于人會處理矛盾。所以人性的洗滌也是競爭的組成部分吧!
一個完整的人生，是由無數(shù)荊棘讓你對你的智慧，能力，人性的演唱洗禮，至死方休。如果我是劉邦，我不會殺韓信，我不會擔心他會反，我只會擔心他沒有了造反的雄心。我會注意培養(yǎng)他成為一個君王，不光是他還有那些有潛質(zhì)的人，我可能不會讓我的兒子當皇帝，哪怕這些人中就在我活著的時候，就把我趕下臺，甚至滅了我，我也不怕。因為我留下的帝國會是最強大的，因為我的接班人是最強的，因為我也是角逐中的一個。
經(jīng)過一個學期的學習，java的課程已經(jīng)結束了。可是我知道，學習java的路上，我們才剛剛起步。學java之前我聽許多人說java很難，學了之后我感覺java確實不容易，想學好它并非易事。我覺得學java必須做到三步走：
1.課前認真預習。
2.課上認真聽講。
3.課下認真復習。
我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子。
第六章，我徹底暈了，看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對象是在學了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學到字符串時，傳遞參數(shù)真讓我暈啊，然后我又是練習，最后略微弄明白了點。我總結了我學java的特點：先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過三起三落，經(jīng)過幾個迷霧之后，我對java也有了更為深入的了解，就學會了java。
java學起來很有趣，通過學習java可以提高自己的邏輯能力。在學習java期間我們做了一些程序，我們班的同學也都積極準備，完成的還不錯!在做程序時，我遇到了一些難題，有時也會出現(xiàn)錯誤，時間長了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅持下去才會成功。因為java是一種面向對象的編程語言，剛接觸java的人可能會感覺比較抽象，不過沒關系不用著急，上課的時候認真聽老師講解，一些概念知識慢慢去理解，課后多做練習，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強化練習也沒用，只有多練了，當你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!所以說，在遇到問題時，自己先想想要怎么解決，回顧一下老師上課的內(nèi)容，如果自己還是想不出什么好方法的話，也可以向同學請教請教，三人行必有我?guī)煟悴欢牡胤狡渌瑢W可能知道。如果還是沒能解決，那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時我就問同學一起解決。通過幾個階段的練習，我覺得又把學過的知識復習了一遍，通過同學之間的交流溝通，我覺得我們班的學習氛圍更加濃厚了。
我覺得把java學會的關鍵一點就是堅持練習。學習java時每天必須保證一定量的練習，我們老師也說學習編程語言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達，學習編程語言需要一個比較漫長的階段，不能一步登天，這需要一個過程，在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗，扎實基礎。不要以為寫出了一個簡單的小程序，就認為自己已經(jīng)學的很好了，這只不過是在你學習編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識體系，善于總結實踐經(jīng)驗。要端正自己的學習態(tài)度，是主動去學，而不是被動!提高自學能力。學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實踐，而且要快實踐。
我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當你學習一個類以后，你就可以自己寫個簡單的例子程序來運行一下，看看有什么結果，然后再多調(diào)用幾個類的方法，看看運行結果，這樣非常直觀的把類給學會了，而且記憶非常深刻。然后不應該滿足把代碼調(diào)通，你應該想想看如果我不這樣寫，換個方式，再試試行不行。記得哪個高人說過學習編程就是個破壞的過程，把書上的例子，自己學習documentation編寫的例子在運行通過以后，不斷的嘗試著用不同的方法實現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結構，看看它會有什么結果。通過這樣的方式，你會很徹底的很精通的掌握java。舉個例子，我們都編過helloworld，一開始很多同學不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args)，能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡單，你把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析;把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string[]數(shù)組的，把string[]改掉，改成int[]，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結果如何。我當初學習java的時候就是這樣做的，把helloworld程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。
對學習編程來說，不要求英語,但不能一點不會,。最起碼像javaapi文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個“金山詞霸”。看多了就會越來越熟練。在學java的同時學習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。
學習java這段時間，有時候會覺得有點苦，但是我覺得正是有了你奮斗時的苦，才能換來學成后的甜。當你經(jīng)過認真寫代碼做完一個項目時，你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。
學習java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅持不懈。如果做好了這幾點，我想java對你來說不會太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學會。以上就是我在學了java后的一些感言。
java學習心得體會和感想篇一
錯誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。
健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學習學的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認為對他有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時至今日，在老師的講座下，對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關心的莫過于其價值。同樣，我們最關心的就是在大學里開展衛(wèi)生工作的意義了。
總體而言，健康教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要，是促進意志、個性、氣質(zhì)等非智能結構發(fā)展的需要，是促進學生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應未來社會競爭的`素質(zhì)教育的需要，是探究一個人的活動與行為紀律的科學。學習學，對于維護自身的健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學習學之后，會逐步了解自己的性格特點和健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次，進入大學后，學生自由支配的時間較多，因而需要有較強的自控能力，學習自覺自己主性，否則要么因方法不當，不得要領而事半功倍，要么自控力不好，浪費時光。
克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力，由主觀因素造成的動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感，如學生所學專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關系不協(xié)調(diào)，生活上不適應以及個人的外貌，身高，經(jīng)濟狀況，家庭狀況不佳等等。
正確走好感情之路，學習學讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學們在戀愛過程中，不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復雜，但氣質(zhì)方面的消極因素無疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學，每個人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質(zhì)的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應注意方式。另外，對性知識，性行為的不適當?shù)恼J識和理解，也會形成壓力，從而進一步發(fā)展問題......
雖然這個學期學的課程已經(jīng)結束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。學的價值就是讓世界充滿快樂！
對這次的學習，我受益匪淺。如果非要要問我學習這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。
java學習心得體會和感想篇二
現(xiàn)在我就談談自己在java學習方面的心得和教訓。古人云：活到老，學到老。讀書學習實乃艱苦之事，花費時間，消耗精力。然苦之外亦見其樂：得到了知識，提高了認識，完善了自己。學習，求其真，務其實，應“敏而好學，不恥下問”，才能不斷促使進步。學習，不僅求知，也要懂法，學會方法比掌握知識更加重要。笛卡爾說過，“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目摸索”，可見學習方法的重要性。
其實，大學之前幾乎沒有軟件技術之類的概念，大三之前仍然對于程序懵懂不開。但是這并不能妨礙我熱愛這個行業(yè)，也不能就斷定我在這個行業(yè)里一事無成。剛學?java，我的確感覺不開竅，特別對oo(面向對象)編程仍然不能理解。但是人如果一思考，其實什么問題都解決了。對于學習java基礎的經(jīng)驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質(zhì)。這樣才能舉一反三，由點及面。對于抽象的東西要能具體化，對于具體的東西要能抽象化。
我學習java基礎一直使用的是《編程思想》第四版這本書，感覺挺不錯的，全面透徹通俗易懂，在國外也是廣受好評，我很惋惜沒有早點知道這本書，否則也不回浪費大學三年青春歲月，一無是處的打發(fā)光陰，值得慶幸的事這本書一定程度上激發(fā)了我對java學習的興趣與潛力。英語能力強的話，可以直接看英文原版。我一直強調(diào)重視基礎，如果你的java基礎打的牢，你在學習那些java框架就是非常輕松的事了。
學習的確要學習的東西很多，就像這為朋友上面提到的那些。一家獨大，老師早就提醒過我們學java才是出路，學好java才是王道，我當時就納悶，這不是搬石頭砸自己的腳，往自己身上潑冷水嗎?現(xiàn)在恍然大悟，他當時只是為我們指引一條明路，java的繁盛在于開源社區(qū)的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對于初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規(guī)律可循。根據(jù)自己的發(fā)展方向的不同，可以選擇不同的學習路線。對于怎樣成為一名出色的java?web程序員，我的建議是：1、jsp的知識不能欠缺，理解什么是servlet，什么是java?bean，熟悉jsp常使用的標簽。我自己感覺，對于jsp的學習不需要太認真，畢竟現(xiàn)在真正使用純jsp的情況已經(jīng)不多了，能掌握基本的知識就綽綽有余。2、學習一個或一個以上的web表現(xiàn)框架。如果從使用的程度上來講，struts依然是最流行的框架，社會需求也很大，所以學習struts是一個不錯的選擇，最近一個月我們剛剛模擬總算也用到了框架，因為框架本身也是一種封裝，程序開發(fā)是將簡單事情復雜化，模擬struts使我們學習三大框架和其他框架奠定良好的基礎，使用框架的前提是你對他處理的業(yè)務邏輯也相當熟練了。4、至于xml，css這樣的頁面表現(xiàn)的東西，如果你不從事美工方面，我認為沒有必要花過多的時間去學習，在平時的項目開發(fā)中慢慢的就會使用了。
還是那句話，基礎很重要，永遠不要忽視這一點。剛剛畢業(yè)，公司不會要求員工什么都會，只要技術扎實，學習的能力強，學習的速度就很快，企業(yè)有時候非?？粗?這一點。其次掌握struts、hibernate這兩個框架，達到可以熟練使用的目的，這會增加你就業(yè)的砝碼。至于spring，ejb可以在以后的工作中學習使用，現(xiàn)在了解一下就可以了。當然作為一個java?web程序員，還要了解數(shù)據(jù)庫、tomcat，jboss服務器、常用的開發(fā)工具eclipse,netsbean等。
三、1.學java切忌浮躁，欲速則不達，初學者請不要被新技術迷惑，先把基礎學扎實,一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。我們要如水底磐石切不可做那水上浮萍，浮躁的人永遠學不到什么東西。軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望，有捷徑可走。夢想像《天龍八部》中虛竹一樣被無崖子醍醐灌頂而輕松獲得一甲子功力,是很不現(xiàn)實的。每天仰天大叫“天神啊，請賜給我一本葵花寶典吧”，殊不知即使你獲得了葵花寶典，除了受自宮其身之苦外，你也不一定成得了“東方不敗”，倒是成“西方失敗”的幾率高一點?！安蛔邚澛?，就是捷徑”，佛經(jīng)說的不無道理。2.要有自我約束力?春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?？傆幸恍├碛刹粚W習。這樣下去，我們的java之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就像牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要像牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自己的人生?！蔽覀儗Wjava也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。3.操作實踐前多看視頻，我個人的經(jīng)驗和理解，邊看視頻邊實踐是學習編程語言最好的捷徑。首先在電腦上安裝編程軟件，然后根據(jù)視頻里例子進行驗證理解，最后要懂得總結并動手多做些項目，從而熟練掌握java語言。
java學習心得體會和感想篇三
在我即將步入大學的關鍵時刻，學習java語言框架已經(jīng)成為了我日常生活的重心。這段時期，深入學習java框架讓我學到了許多知識和技能，同時也帶給我很多驚喜和收獲。
在學習java框架的過程中，我充分體現(xiàn)了自己的好奇心和求知欲，不斷去探究問題的本質(zhì)，也不斷地去尋找解決方案。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了學習java框架對于提升自己的實際應用能力具有重要的意義。
首先，Java框架是目前市場上最為流行的語言框架之一，具備較高的安全性和通用性，特別是在Web應用程序開發(fā)和企業(yè)級應用程序開發(fā)領域，其優(yōu)勢明顯。其次，學習java框架也可以提升我們的編程水平，學會如何用框架規(guī)范開發(fā)項目，更好的加深了代碼的理解。
在學習Java框架的過程中，我也遇到了一些困難，但這些困難卻錘煉了我的自信心和耐心。例如，在學習Spring框架時，我們需要系統(tǒng)地理解Spring的每一個模塊，掌握一些基本的概念與知識，此外我還學會了debug技巧，對于解決bug有了更為高效的方式。
總的來說，學習Java框架這段經(jīng)歷讓我在個人成長方面得益匪淺。我學會了如何合理地搭建應用框架，如何進行虛擬機調(diào)優(yōu)，如何優(yōu)化數(shù)據(jù)庫操作等知識。我還看到了許多公司以及工作機會，更加確認了我的職業(yè)發(fā)展方向和技術路線。同時，我在學習Java框架的過程中也結交了許多志同道合的朋友，我們一起探討，一起進步，形成了一種比較困難描述的感覺。
在不斷地探索過程中，我想說，學習Java框架需要我們有一顆不斷學習和不斷創(chuàng)新的心態(tài)。只有這樣，我們才能走得更長遠，走得更穩(wěn)健，才能不斷地進步并掌握更多更深層次的技術。當然，學習Java框架是一項長期的過程，需要耐心的積累，同時也離不開實踐的積累?？偟膩碚f，學習java框架讓我對未來充滿了期待，也讓我在技術方面有了更加清晰的認識。
因此，我想與大家分享我的學習Java框架的心得和體會，希望可以對同樣希望進入這個行業(yè)的朋友有所幫助。學習Java框架，讓我們致力于不斷創(chuàng)新與進步，并建立起一個追求卓越的人生理念。
java學習心得體會和感想篇四
作為一名即將畢業(yè)的高中生，我在課余時間選擇了學習Java技術，特別是Java框架。經(jīng)過一段時間的學習，我對Java框架有了更深刻的認識和理解。下面是我的學習心得和體會。
首先，Java框架可以幫助我們更加快速地開發(fā)程序?？蚣転槲覀兲峁┝撕芏喱F(xiàn)成的工具和模板，可以省去我們很多麻煩的編碼工作，讓我們更加專注于業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。當然，在使用框架的時候也需要我們有一定的編碼基礎，否則會無從下手。
其次，Java框架的學習需要持續(xù)的投入和學習?？蚣芗夹g不斷更新和迭代，如果不持續(xù)地學習，我們的技術會漸漸被淘汰。而且，框架的學習也需要我們保持一種好奇心和探索精神，不斷地嘗試和實踐，才能夠更加深入地理解框架的原理和應用。
第三，Java框架的學習需要理論和實踐的結合。雖然理論知識在一定程度上可以幫助我們理解框架的原理和應用，但是只有在實踐中才能夠真正地掌握和應用框架。因此，我們需要在學習框架的同時，不斷地進行實踐，調(diào)試和優(yōu)化代碼，來提高我們的技術水平。
最后，Java框架的學習需要我們與他人進行交流和分享。開源社區(qū)和技術論壇是非常好的平臺，可以讓我們與他人進行交流和分享。在這些平臺上，我們可以遇到各種各樣的問題，并且可以與其他人一起協(xié)作解決問題。同時，我們也可以在這些平臺上分享我們的經(jīng)驗和心得，為其他人提供幫助和指導。
總之，Java框架的學習需要我們持續(xù)的投入和學習，理論和實踐的結合，與他人的交流和分享。只有在不斷地學習和實踐中，我們才能夠真正地掌握和應用框架技術，提高自己的技術水平。
java學習心得體會和感想篇五
山東港口青島港自動化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團隊”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動化碼頭有2088米長?！?BR> 如今，“連鋼創(chuàng)新團隊”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。
“現(xiàn)場是最好的老師”
碼頭導引車該跑什么路線、什么時候轉彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動化碼頭，這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。
碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。
“連鋼創(chuàng)新團隊”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結所在。
到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團隊成員連續(xù)觀察了兩個小時，完整看到設備配合的全過程后，解決方案浮出水面。
“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?！崩钣来湔f。
扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個主要系統(tǒng)累計升級173次，優(yōu)化功能2000多項，自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。
“大國工匠”家國情。
全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術和業(yè)務于一體的復雜系統(tǒng)工程，被譽為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團隊”。
作為團隊帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領整個團隊如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。
在全自動化碼頭，團隊的通力協(xié)作尤為重要，每個人都不敢懈怠。
8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。
徐永寧擔負著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設、調(diào)試工作。攻關時期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)。項目成功的那一刻，徐永寧一個人遙望大海，任淚水流淌。
對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團隊里沒有一個人因為個人的原因，造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去，最終實現(xiàn)整個港口的夢想。”
變“不可能”為“可能”
以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時，團隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。
他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。
他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設完成。
他們跟困難抗爭。高4米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個接口要在72個小時內(nèi)完成，團隊成員三天三夜沒回家。
就這樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。
“‘連鋼創(chuàng)新團隊’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學習、復制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。
如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個個集裝箱精準高效，箱起箱落。這座新興的自動化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。
java學習心得體會和感想篇六
學習，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個學習過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進步。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到學習的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓和體會。
首先，學習需要有明確的目標。在學習中，我們需要定下明確的學習目標，明確自己要達到什么水平和成果。只有明確了目標，我們才能更好地規(guī)劃學習路徑和時間，避免學習的盲目性和無效性。例如，在學習英語時，我的目標是要能夠自如地使用英語進行交流。為了達成這個目標，我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學習計劃。通過明確目標，我不斷進步，逐漸提高了我的英語水平。
其次，學習需要有良好的學習方法。學習方法對于學習的效果起到至關重要的作用。它可以提高我們的學習效率，減少學習的時間浪費。當我剛開始學習的時候，我并沒有掌握科學的學習方法，總是被一大堆的學科知識淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學習，找到了適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學習計劃和進行時間分配是高效學習的關鍵。并且，邊學邊做筆記、做練習也能幫助我更好地記憶知識，加深對知識的理解。因此，在接下來的學習過程中，我會更加注重學習方法的培養(yǎng)和運用。
再次，學習需要有持之以恒的堅持。學習是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候，我們會遇到困難和挫折，甚至會有想要放棄的念頭。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。回顧我的學習歷程，我曾經(jīng)在高中時遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學業(yè)壓力和復習內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅持不懈地努力學習，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進入了理想的大學。正是因為堅持不懈，我才能跨過學習的鴻溝，收獲成功。
最后，學習需要與他人的交流和合作。學習不只是個體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學習。與他人合作則可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和交流能力。通過與同學們一起學習，我明顯感受到了團隊合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助，一起解決問題和攻克難關。而且，通過與他人分享自己的學習經(jīng)驗，我們可以從中得到不同的觀點和方法，拓寬自己的思維和學習途徑。因此，我會在以后的學習中積極與他人交流和合作，成為一個更加全面和優(yōu)秀的學習者。
綜上所述，學習是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標、掌握學習方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學習的道路上走得更遠，取得更大的成就。讓我們用學習的智慧和知識點亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。
java學習心得體會和感想篇七
1.不要看到別人的回復第一句話就說：給個代碼吧!你應該想想為什么。當你自己想出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。
2.初學者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學，很多人用了很久都是只對部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的。
3.看幫助,不要因為很難而自己是初學者所以就不看;幫助永遠是最好的參考手冊，雖然幫助的文字有時候很難看懂，總覺得不夠直觀。
4.不要被對象、屬性、方法等詞匯所迷惑;最根本的是先了解最基礎知識。
5.不要放過任何一個看上去很簡單的小問題--他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點;不會舉一反三你就永遠學不會。
6.知道一點東西，并不能說明你會寫腳本，腳本是需要經(jīng)驗積累的。
11.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經(jīng)足夠了;。
12.看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;。
13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;。
14.請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光盤中有源文件;。
15.把在書中看到的有意義的例子擴充;并將其切實的運用到自己的工作中;。
16.不要漏掉書中任何一個練習——請全部做完并記錄下思路;。
17.當你用腳本到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個代碼的完整性，然后分析自己的錯誤并重新編寫和工作。
18.別心急，寫腳本確實不容易;水平是在不斷的實踐中完善和發(fā)展的;。
20.記錄下在和別人交流時發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識點;。
21.保存好你做過的所有的源文件----那是你最好的積累之一;。
22.對于網(wǎng)絡，還是希望大家能多利用一下，很多問題不是非要到論壇來問的，首先你要學會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關鍵字就能找到很多相關資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶!
23，到一個論壇，你學會去看以前的帖子，不要什么都不看就發(fā)帖子問，也許你的問題早就有人問過了，你再問，別人已經(jīng)不想再重復了，做為初學者，誰也不希望自己的帖子沒人回的。
24，雖然不是打擊初學者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方，如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚!!
討論者，起碼是水平相當?shù)牟庞杏懻摰恼f法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你討論呢。
浮躁的人容易問：我到底該學什么;----別問，學就對了;。
浮躁的人容易問：js有錢途嗎;----建議你去搶銀行;。
浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!----不行?學呀!
浮躁的人分兩種：只觀望而不學的人;只學而不堅持的人;。
浮躁的人永遠不是一個高手。
怎樣學好c#編程。
1、打好堅實的基礎：變量、流程控制語句、類、接口、特別是繼承關系，一定要理解，當然剛開始的時候肯定理解程度不深，但至少要求記住。
2、看別人寫的程序，完整看完一個例子。比如一個c#編寫的簡單網(wǎng)站。然后好好的思考下，給你的啟發(fā)，哪些地方讓你理解了基礎知識沒理解透的內(nèi)容，哪些地方讓你茅塞頓開!
3、自己動手去做。自己動手寫一個完整的程序，不急著編碼，先想想自己做的程序都要實現(xiàn)什么功能，程序的結構應該怎樣設計：是不是要用到接口、怎樣可以提高代碼的重復利用率等等;甚至可以用紙筆畫畫，心中有了一個基本的框架，然后再編碼，遇到難點寫不下去時多上網(wǎng)和同行交流。
4、有了自己的第一個程序，然后就是回過頭來總結了，記住一定要善于總結自己在實踐中的經(jīng)驗。如果你回過頭來發(fā)現(xiàn)你以前寫的程序是多么的“嫩”，證明你就在進步了。發(fā)現(xiàn)以前自己沒有掌握的東西，再進一步去深研。
java學習心得體會和感想篇八
全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務和舉措，包括提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。
專家表示，未來五年我國將加力補齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領域改革上取得新突破，加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進共同富裕的道路上，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。
甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學遠，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進龍頭企業(yè)投資辦廠，建設扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務輸轉等形式，多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。
“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達到1萬元，遠遠超過了現(xiàn)行的脫貧標準?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。
這只是一個縮影?；仨笆濉保覈哟竺裆I域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項民生指標不斷改善，一系列積極變化切實可感。
java學習心得體會和感想篇九
在我的大學學習生涯中，我一直關注著計算機科學與技術這個領域。而在實際的編程過程中，我逐漸意識到學習框架對于我來說已經(jīng)是必不可少的了。尤其是在學習Java這門編程語言的過程中，了解Java框架的知識就變得尤為重要了。
在學習Java框架的過程中，我遇到很多困難，但我相信通過不斷的學習和實踐，我可以不斷地提高自己的編程能力，進而在這個領域中不斷發(fā)展。
首先，我認為學習Java框架需要掌握好基礎知識。不管是Spring、Struts2還是Hibernate，都需要我們先了解Java基礎，包括Java基本語法和面向對象編程思想，只有這樣才能更好地理解框架的實現(xiàn)方式和原理。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個基礎部分非常關鍵。對于基礎知識的掌握不夠扎實，是很難進行下一步的深入學習的。
其次，我建議在學習Java框架時多做一些實際的項目練習。這樣才能更好地理解框架的實現(xiàn)方式、優(yōu)劣之處以及適用范圍。同時，實際項目練習也能鍛煉我們的編程能力和項目開發(fā)經(jīng)驗。
最后，我覺得學習Java框架需要注重實踐?？蚣鼙緛砭褪菫榱烁玫貙崿F(xiàn)軟件開發(fā)而產(chǎn)生的，只有在實際的開發(fā)中運用到才能更好地理解框架的優(yōu)點和局限性。在我學習的過程中，我盡量將所學到的框架應用到自己的實踐項目中去，這個過程中可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進而學習到更多有價值的知識。
總結來說，學習Java框架需要掌握好基礎、多做實際項目練習、注重實踐。只有不斷地磨礪自己，才能越來越熟練地掌握Java框架的知識，進而在實際開發(fā)中有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮。
java學習心得體會和感想篇十
責任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。具有責任的干部，會認識到自己的工作在組組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。
責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責任、見擔當。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題？是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機制？是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著？責任和擔當，就體現(xiàn)在對這些“選擇題”的解答中。
禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?BR> 公平做事,公正做人,每個人都應該擔負起自己的責任,一個人只有心中有責任,才會懂得去回報社會,回報人民,才能在自己的職位上,一步一個腳印,蹈蹈實實的做好自己的工作,在為人民服務的道路上貢獻出自己的一切力量.一個人如果心中沒有責任,他會懂得去回報社會呢,一個隨波逐流的人怎么會建立起屬于自己的人生信念和生活的目標了，也不會有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
java學習心得體會和感想篇十一
自高效課堂教學達標活動開始以后，我認真聆聽了與數(shù)學課堂有關的課，深深體會到：
1、快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。
2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學課和其他學科有著不同的特點，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應該通過數(shù)學課堂讓學生學習數(shù)學時不僅僅是為了獲取數(shù)學知識，更要通過數(shù)學的學習來接受數(shù)學精神，數(shù)學思想和數(shù)學方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。
3、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學，才能讓學生學有所得，學有所感，學有所悟。
脫離“高效”，一切教學都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。
所以，打造高效的語文課堂應該是語文教師永遠放在首位的指導方針，永遠堅定不移的教學宗旨。
反思自己過去的教學：在教學過程中，學生預習流于形式目標不明確。
學生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
上周六在聽完課堂教學標兵的引路課后，李志民老師在點評課中說的一個觀點，給我留下了深深的印象：“學會”與“會學”，“學會”與“會學”是數(shù)學課的基本要求。
所以我覺得處理好“學會”與“會學”的關系，是數(shù)學課堂教學的靈魂.。
課堂教學的每個行為都應以學生學會什么為目標，按照學生的認知規(guī)律，感知、理解、運用、深化，指導學生圍繞學習重點，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學策略的指導下，教師安排一系列教學事項，提供學習目標，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結、練習作業(yè)、反饋信息、遷移應用、實驗操作等，學生應積極主動地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實踐和鍛煉中，學會了思考，學會了應用，如此長期的培養(yǎng)。
學生的自學能力會逐步提高，會逐步掌握獨立獲取知識的方法，最終由“學會”變成“會學”。
并且我還覺得在數(shù)學課堂上要處理好以學生活動為主，教師要做到適時調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關系。
學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學生是學習的主人，任何高明的教師也無法代替。
為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發(fā)學習興趣，啟迪學生智慧，啟發(fā)學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)化。
其次，給學生創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，是數(shù)學課堂高效的切入點。
人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。
為此，在教學設計中我深入鉆研教材，從教材、教學條件和學生實際出發(fā)，精心設計過程，構建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學生積極情感的教學環(huán)境，讓所有的學生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學生提高興奮度，增強求知欲，讓學生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學生在學習中得到審美的快感，從而興趣盎然的學，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嘗到學習“甜頭”，從內(nèi)心體會到學習的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。
一節(jié)課的成功之處在于，設置一個個問題情境，引導學生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結論，學生學習興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學習的壓力變?yōu)閯恿?，整個學習過程充滿了生機和活力，使學生的學習完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。
java學習心得體會和感想篇十二
學習感想和心得體會【1】
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
學習心得體會范文之財會【2】
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。
既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。
通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1、克服消積情緒。
“物競天擇，適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。
沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。
事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
java學習心得體會和感想篇十三
本人是一個不入流本科院校即將畢業(yè)的本科生，和多數(shù)大學生一樣，大學生涯只有吃飯，睡覺，打游戲，談戀愛。面對即將畢業(yè)的最后通牒，想起了自己該要找工作了，聽別人說在那些招聘網(wǎng)站投了簡歷，自己也就去試了試。結果，投了簡歷之后，給你打電話的有兩種。一、騙你去培訓的培訓機構，表面以公司為掩蓋，面試之后告訴你水平不夠，要進行培訓之后才能上班，當然，培訓要收費。這種的，基本上就不要考慮了，純粹的培訓機構，而且連自己是培訓機構都不敢說，可想而知。(有同學的實例)二、正經(jīng)的企業(yè)公司，不說公司規(guī)模如何，看看要求，就不用想著去打擾人家了。(當然你水平高那就不在此列，也不用看了，直接找工作了)。現(xiàn)實告訴自己，要不去培訓(因為自己連最基礎的東西都沒搞懂)，要不轉行。想想，轉行之后面臨的是一個自己從未面對過的行業(yè)，還不如選擇搞開發(fā)。就報了培訓班，校企合作，不是很知名，也差不到哪里去，因為只要不是坑人的培訓機構，能學到的東西都是差不多的，只看自己能學到多少。
交完錢，開始了培訓生涯。比較幸運的是，我們這邊正好有老師閑著，也是這邊的老板娘，我們只有四個學生，但也接手了我們，畢竟掙錢嘛，只是掙得多少而已。老師的學歷不錯，本省最好的大學畢業(yè)的，四十多歲，東北人，為后來的上課增添了不少樂趣。開課的第一天，老師給我們講了我們要學習的都有什么課程，以及課程學習的先后順序。起先覺得這順序不太對，學了之后才發(fā)現(xiàn)，這個順序是很好的，能讓你搞清楚里面的很多東西。我覺得有些學生和我是一樣的，在大學期間，抱著滿腔熱血，想要好好學習，結果發(fā)現(xiàn)除了老師講給你的東西之外，你不知道自己要去學什么，學了的東西要怎么去用，怎么能將學的東西串聯(lián)起來，做些東西出來。培訓開始后，就會丟棄掉大學的不良愛好，睡懶覺。每天的培訓量會很大，基本每天講一到兩章的內(nèi)容，而且我們要走的是社招，老師就比較強調(diào)的是我們的動手能力，而這樣的話，你的理論知識就需要自己花時間去消化，而且多加練習。不要說什么沒時間，天天上課，沒時間去練習，去看書掌握理論知識，這些都是借口。每一天都不要放松，不要偷懶，只要老師上完課，自己吃完飯就去教室練習，即使做不到你完全能掌握這個知識，在后續(xù)的使用當中，你也能更好的去運用。
一個好的老師很重要，他能給你傳授的東西取決于他而不是你。關于學習的課程，前端的東西不是特別重要，但也是相對來說，起碼你要達到自己可以寫出來簡單的，完整的靜態(tài)頁面出來。這就需要掌握html，css。至于javascript，我們老師選擇放在后面講，為了能讓我們更好的去理解，至于靜態(tài)頁面，你會發(fā)現(xiàn)，沒有javascript也是能實現(xiàn)的。接下來我們要學習了java，這個很重要，不要覺得自己對java很了解，掌握的很好，這是之前的我。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，自己還很無知，離熟練掌握還差得很遠。學習java，面向對象以前的東西，是基礎中的基礎，是每一門編程語言幾乎都要學習的內(nèi)容，就相當于我們漢語中的拼音(可能不太恰當)，是我們要運用它的前提，連這個都不能熟練掌握，你什么都干不了。下來就是面向對象了，起碼你得去知道類和對象是什么，怎么寫，怎么用，再去學習掌握什么是繼承，封裝，多態(tài)。這個同樣是重中之重，后面項目開發(fā)，編寫源碼的時候，全是這些的使用，掌握不好，根本就行不下去。還有后面的異常，內(nèi)存管理，集合框架，文件與流，多線程等等，每一個都要去理解，不說熟練掌握，你起碼要搞清楚這些理論知識，很重要，同樣也需要多加練習。
至于接下來要學習的更多的只是，就不一一說了，自己最大的感受是，因為后面要學習框架，我們老師要求我們的第一個項目，用mvc模式來寫。至于什么是mvc，可能百度之后的你還不是很明白，比起用框架開發(fā)，mvc還是很累的，起碼對于我這新手而言。mvc，m就是model，程序實現(xiàn)功能的源碼，我們所寫的class。v就是view，試圖，通俗來說就是界面，我們用jsp來寫的。c就是controller,控制器，我們用servlet來寫的。這樣就需要你用這三層去分別寫，每一層去調(diào)用，但是界面層與數(shù)據(jù)層不能互相調(diào)用，必須通過控制器。這樣，項目里面的很多功能要實現(xiàn)，就需要從三層分別去寫，一層調(diào)用那個一層。這樣，你的javaee就要學明白，不然相互之間的調(diào)用和請求響應之間的各種東西，你就暈了。不過個人覺得用mvc模式開發(fā)，對我們這種培訓生還是很好的，本來基礎差，如果直接使用框架，就不能更好的去掌握所學知識，同樣也能對框架有一個更好的了解，畢竟框架為了方便使用，封裝而來的，自己去了解項目的開發(fā)每一個環(huán)節(jié)和代碼的編寫，對以后的開發(fā)是很有幫助的。
至于接下來的，你只要能完成上述的內(nèi)容，你就已經(jīng)上道了。如果培訓了，花錢了，還沒學到東西，一無所成，那真是虧到老家了。希望同是培訓的同學們，不要因為不和心意，承受不住學習的壓力就自暴自棄。等找到工作時，你會覺得一切都是值得的!
本人也是一名菜鳥，所述又不正確的地方，希望指正。不過，還是想說，都來培訓了，這也是一條路，能成功走下來，找工作還是沒問題的，當然，遇到你個好的老師也很重要。
java學習心得體會和感想篇十四
我是零基礎來到合肥達內(nèi)學java的，學習難度自然要比計算機專業(yè)的同學大很多。學習的第一個月是最痛苦的，不管是學習上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時候就要學會自我調(diào)節(jié)。達內(nèi)的課程體系安排的非常合理，特別照顧到零基礎學員的接受能力，我們只要跟著講師的進度把每天的任務完成，將每天的代碼練熟，知識點及時地復習好就行了。另外達內(nèi)的考試制度也是相當?shù)暮侠?，讓我們在考試中對學過的知識進行溫習，不至于學了后面的忘了前面的。
培訓進入到第二個月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時間來復習一天的代碼，雖然很累但要堅持。我相信別人能學好的自己也能學的很好，給自己定的目標只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習代碼到一點，我就練到兩點，別人在休息，我就在練習。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
第四個月進入項目實戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識點全部串聯(lián)起來，穿插技術處理的難點，建立對項目開發(fā)的設計思維，學會去運用固定的模式實現(xiàn)業(yè)務的需求。
達內(nèi)的培訓四個月循序漸進，我從零基礎到能夠獨立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達內(nèi)的所有老師，和一起走過四個月美好時光的同學們，感謝他們對我的關照和幫助。
java學習心得體會和感想篇十五
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實際應用系統(tǒng)
項目應該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學的主要知識點
學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)
學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
（3）然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
（5）最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學和練習中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學和練習中學習和掌握的知識
==〉演示項目
==〉分階段項目
==〉綜合項目
==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
項目一定要真實，要是企業(yè)實際應用的，不能是教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應用技術的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓練的目的。
java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓練學生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
leader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數(shù)據(jù)結構設計、接口設計、重要業(yè)務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結果。
java學習心得體會和感想篇十六
(三)養(yǎng)成良好的文檔習慣。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié),一個好的程序是先寫好設計文檔再進行編程的，在設計文檔的指導下，才能寫出安全的代碼。如果你不寫文檔，一開始就寫程序，這樣你就不會按已設計好的路線走，而是想到哪寫到哪。小功能還好說，要是大功能，就容易混亂甚至失控.那么如何寫文檔呢?其實我認為沒有統(tǒng)一的標準,雖然國家及一些nb的人總結了很多的模板,但每個人的習慣不同,如果你不加以修改或創(chuàng)新,就套用某個標準,我相信寫起來會很吃力及說不清的難受,因此我覺得只要能將你的設計思想及實現(xiàn)算法或步驟描述清楚就是好的文檔,我強烈建議廣大程序員朋友們在寫文檔時要善于用圖表來說明你的思想,我們不是作家,也可能作文都經(jīng)常性地不及格,寫出五官端正的文章對我們來說可能不容易啊!好好地利用visio,rose或別的工具來表達你的思想吧!
(五)代碼風格要規(guī)范，嚴謹，效率要高。
(六)掌握好跟蹤調(diào)試技巧.
跟蹤調(diào)試程序是一件繁瑣而又復雜的事情，所以掌握必要的調(diào)試策略及技巧卻可以使這些工作變得輕松起來.
(七)養(yǎng)成自我測試的習慣。
測試工作應由測試工程師來做,但在你寫完一個模塊或一個軟件時,還是要自已先測試一下,保證不要出現(xiàn)一些低級的錯誤.
(八)善于交流善于溝通,特別是經(jīng)常與一些高手交流一下學習的心得體會。
有人說,程序員的性格大多內(nèi)向不喜歡說話,其實是有些誤會了,不是不喜歡而是話不投機,我的腦袋一天到晚都在不停地轉,函數(shù),數(shù)據(jù),算法啊充滿了我的世界,我那還有時間與你談一些無聊的話題,話要找對人了,才容易談下去,書上說過“聽君一席話,勝讀十年書”,你要找的就是這種豁然開朗!
(九)階段性地做一下專題總結。
知識要溫故而知新,因此我程序員要養(yǎng)成階段性地做專題總結的習慣,比如你這個月學習或在做與多線程有關的模塊或項目,那么在你做完后,你就可以好好地總結一下所有與多線程相關的技術,包括理論知識,實踐方法以及各種技巧及優(yōu)秀文章等等,這對你各種能力的提高將很大的幫助,你試過了嗎,如果沒有,那就快點行動吧!
(十)要有持之以恒的精神。
我只是想說明要學好任何一門技術,最好要有持之以恒精益求精的精神,特別是學一些比較抽象比較難的技術,除了思考一下你的學習方法以外,還必須堅定你的目標及信念!
java學習心得體會和感想篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的快速發(fā)展，編程語言的選擇也變得越來越重要。作為目前最為流行和廣泛應用的一門編程語言，Java具有跨平臺、高效穩(wěn)定等特點，越來越多的人選擇學習Java。如今，我也興致勃勃地開始了學習Java的旅程。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深深感受到了學習Java帶給我的樂趣和成就感，同時也積累了一些心得體會。
首先，學習Java需要耐心和毅力。作為一門編程語言，Java并不簡單，它有著嚴密的語法和復雜的知識體系。初學者經(jīng)常會遇到各種問題和困難，但是只要保持耐心和毅力，總能找到解決問題的方法。在學習Java的過程中，我經(jīng)常遇到編譯錯誤、邏輯錯誤等各種問題，但是通過不斷的嘗試和查找資料，最終總能找到解決的辦法。相信自己，堅持下去，一定能夠征服Java這座大山。
其次，學習Java需要實踐和項目經(jīng)驗。理論知識固然重要，但是只有通過實踐才能真正掌握和運用Java的技術。在學習的過程中，我參與了一些小型項目，通過實際操作和開發(fā)，不斷鞏固和擴展自己的技能。不管是簡單的控制臺程序還是復雜的Web應用，每一次實踐都讓我更加熟悉和了解Java的用法和特性。通過實踐，我還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，這些都是學習Java過程中寶貴的經(jīng)驗和收獲。
再次，學習Java需要持續(xù)學習和不斷更新知識。編程語言日新月異，技術也在不斷進步和演變，學習Java不能停留在表面，要保持學習的熱情和求知欲。在學習的過程中，我經(jīng)常閱讀相關的書籍和文章，參與各種技術交流和討論，關注最新的動態(tài)和趨勢。通過不斷學習和更新知識，我不僅能夠跟上時代的步伐，還能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。學習Java是一條漫長的道路，只有不斷學習才能不被時代淘汰。
最后，學習Java需要積極溝通和交流。作為一門編程語言，Java它的應用范圍非常廣泛，涉及的領域也很多。而不同的領域和應用場景對Java的要求也不盡相同。在學習Java的過程中，我積極參與技術社區(qū)的討論和交流，與其他開發(fā)者分享自己的學習心得和體會。通過交流，我學到了很多來自不同領域和背景的寶貴經(jīng)驗，并且?guī)椭渌私鉀Q了一些問題。在交流中，我也提出了自己的疑問和困惑，得到了其他人的幫助和指導。相互學習、相互激勵，共同進步。這種開放與分享的精神，正是Java社區(qū)共同的價值觀。
總結起來，學習Java是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。在這條旅程上，我們需要有耐心和毅力，需要通過實踐和項目經(jīng)驗來鞏固和擴展技能，需要持續(xù)學習和更新知識，同時也需要積極溝通和交流。只有這樣，我們才能真正掌握和運用Java的技術，不斷提升自己。我相信，只要我們堅持不懈，付出努力，學習Java一定會給我們帶來無限的可能性和機遇。
java學習心得體會和感想篇十八
經(jīng)常看到有人問怎么學java，是參加java培訓呢，還是自己摸索?無數(shù)的問題其實都已經(jīng)是討論很多便了，我學習java5年，這么長時間以來有一些想法，寫出來大家共同探討：
1.為什么要學java?
版本不同，但是語法一致。java的跨平臺特性使得學習他讓我們可以在不同的場合下使用。
所以我強烈建議你學習的時候給自己設定一個假想的項目目標，做一個東西出來，網(wǎng)頁也好，application也好，這樣子，所以不清楚為什么要這樣。
你才會快速地學習。對java有了一定地感覺以后，你在去看他的document，看他的源碼，我建議你從低版本的java源碼看起，因為他類少，看起來容易懂。然后你就會知道自己以前編碼的東西那些是很幼稚的，是可以用一兩句就能搞定的。
如果你已經(jīng)稍微有了些感覺，如果覺得合適也可以考慮參加一些培訓，畢竟比自學要輕松些，另外還可以學到別人的一些經(jīng)驗，比如：清軟java培訓，一些學員反應不錯的，也建議你們多了解一下其它的培訓機構。
3.如何解決問題。
學習的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個符號錯了，一個括號少了，這類的問題在他的文檔，或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到，尤其是初學者的問題，不會是很難的問題，在你之前已經(jīng)無數(shù)人問過了，不要害怕提問，但是這個問題最好是你找不到答案的時候去提。有的時候人們覺得你這個問題到處都有，是你個人太懶不去找的原因而沒有解決，這樣不愿意回答。
等你走出了這個階段，這個時候在有問題可能就是比較難一些的，這個時候在一般的網(wǎng)站上應該是難以找到結果的，我建議你英文夠好的話直接上國外的網(wǎng)站，包括java自己的網(wǎng)站。如果一般呢，可以到ibm的中文網(wǎng)站上去，這些地方有很多一系列問題的解決方法，那上面提供的例子不管是書寫格式還是正確性都是比較好的，為你養(yǎng)成良好的習慣有很大的幫助。
4.其他uml等的學習。
數(shù)據(jù)結構要不要學，uml要不要學，這些問題我覺得應人而異，你滿足于做一般的程序員，完全可以不學，現(xiàn)在商業(yè)軟件用到的都是成熟的技術，所有你遇到的問題，除非bug，無法解決的，在網(wǎng)上都能找到現(xiàn)成的代碼，完全可以支持你完成工作。
但是如果你把編程當作一種樂趣的話，還是要學習的，用uml語言之后，你會發(fā)現(xiàn)編碼的速度會更快，因為在這個過程中你理清了思路，通過使用工具，你可以要編碼的模塊分到最細，完成這部分工作以后，沒一個模塊的代碼寫起來會順手很多，因為邏輯明確。數(shù)據(jù)結構對你寫一些小的算法有幫助。而且通過比較高層次來觀察整個系統(tǒng)，你對程序的把握會越來越有信心。
java學習心得體會和感想篇十九
在我學習編程的過程中，我選擇了學習Java語言。Java是一種廣泛應用于企業(yè)級應用開發(fā)的編程語言，因其強大的功能和跨平臺的特性而備受青睞。下面我將分享我學習Java語言的心得體會，希望能為和我有著相同選擇的人提供一些參考。
首先，學習Java語言并不是一件容易的事情。作為一門高級編程語言，它具有復雜的語法和豐富的功能特性。尤其是在面向對象的思維和編程范式上，需要投入相當多的時間和精力去理解和掌握。然而，在經(jīng)過一段時間的學習后，我發(fā)現(xiàn)Java的語法和結構是相對統(tǒng)一和規(guī)范的，通過大量的練習和項目實踐，我逐漸掌握了其中的要點，并能夠熟練地運用到實際開發(fā)中。
其次，Java的跨平臺特性是其最大的優(yōu)勢之一。通過Java虛擬機（JVM），Java程序可以在多個操作系統(tǒng)和設備上運行，無需針對不同平臺進行額外的適配和修改。這不僅減輕了開發(fā)人員的負擔，也提高了應用程序的可移植性和易維護性。在我的學習過程中，我特別注意了Java的跨平臺性，并通過模擬不同操作系統(tǒng)的環(huán)境進行測試，以確保我的程序在不同的系統(tǒng)上均能正常運行。
同時，Java擁有龐大而豐富的類庫和框架，為開發(fā)人員提供了許多強大的工具和功能。這些類庫和框架大大簡化了開發(fā)過程，提高了開發(fā)效率。例如，Java提供了java.util包，其中包含了各種用于處理日期、時間、集合等常見操作的類和方法，使得開發(fā)人員不再需要自己去實現(xiàn)這些基礎功能，從而節(jié)省了大量的時間和精力。此外，Java還有許多流行的框架，如Spring和Hibernate等，能夠進一步簡化開發(fā)過程，提高代碼的可讀性和可復用性。
另外，學習Java語言也有助于培養(yǎng)良好的編程習慣和思維方式。Java是一門面向對象的編程語言，其設計思想強調(diào)代碼的可維護性、可擴展性和重用性。這要求程序員在設計和實現(xiàn)代碼時應有意識地遵循一些約定和規(guī)范，如封裝、繼承和多態(tài)等原則。通過學習Java，我逐漸養(yǎng)成了良好的編程習慣，懂得了如何將一個復雜的問題分解為幾個簡單的子問題，以及如何利用面向對象的思想來組織和管理代碼。
最后，學習Java語言不僅僅是為了學習一門編程語言，更是為了擴展自己的技能和提升職業(yè)競爭力。隨著信息技術的快速發(fā)展，編程已經(jīng)成為了一項越來越重要的技能。而Java作為一門廣泛應用于企業(yè)級開發(fā)的編程語言，其市場需求量龐大且持續(xù)增長。通過學習Java，我將獲得更多的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間，也能夠更好地適應和應對未來的技術挑戰(zhàn)。
綜上所述，學習Java語言是一項具有挑戰(zhàn)性但意義重大的任務。雖然它需要耐心和勤奮，但通過不懈的努力和實踐，我相信每個人都能夠成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)者。學習Java不僅僅是為了實現(xiàn)個人的編程夢想，更是為了在技術的大潮中不斷進步和學習，為社會和自己創(chuàng)造更多的價值。
java學習心得體會和感想篇二十
進入達內(nèi)，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學校里開過java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對學編程語言有些“畏懼”，但是達內(nèi)老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎的從最基礎的開始教，只要用心一定能夠學會。后來隨著課堂上老師認真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓學習并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長見識。
到印象深刻的是，一直以來認為我對軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時候腦袋都在代碼，經(jīng)過調(diào)整及時的改變了學習方法，翻書看以前學過的知識，又使我恢復了學習狀態(tài)。
在達內(nèi)的兩三個月里，學習了數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作及框架的相關知識。授課知識很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時在學習期間安排項目制作，增加項目開發(fā)經(jīng)驗，這對今后就業(yè)時，有很大幫助。在學習過程中，當自己寫的一個程序解決所有錯誤和異常跑通時，會有非常非常大的成就感。
通過在達內(nèi)四個多月的`培訓后，在達內(nèi)科技的一次雙選會上，我以熟練地技術被一家外企錄取為一名定制班的學員，經(jīng)過將近一個月的定制班的學習，順利通過考核，在此我要對北京達內(nèi)的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達內(nèi)及達內(nèi)的培訓各位老師以及同學。達內(nèi)java培訓沒有讓我們失望，我們也一定不會讓達內(nèi)失望，在今后的工作當中，我們一定會發(fā)揚達內(nèi)精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達內(nèi)精神!!!
java學習心得體會和感想篇二十一
我們在學校機房進行了為期三周的java實訓。現(xiàn)在即將結束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，application應用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設計和事件。我覺得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學習，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。呵呵，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解java的應用和擴展運用。
這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
五個月在剛來的時候，覺得過得好慢，可轉眼到了畢業(yè)又覺得時間過得好快，時間恐怕才是最會捉弄人的。java培訓結束即將走入工作崗位，我想先講一個故事來切入正題。有兩撥人進行籃球比賽，可是一撥人有四個人，而另一撥只有3個，人數(shù)不均，顯然人數(shù)居多的占優(yōu)勢。比賽是不公平的，比賽快要停止的時候，擁有四人的隊伍突然要求三人的隊伍稍等5分鐘。正在三人隊疑惑的時候，震驚的一幕開始了，另外四人走到籃板前，輪流開始投籃，每人十次，投的最少的被淘汰了，余下的三人回到比賽。比賽的結果是什么我不知道，但我知道原來的三人組無論勝敗，在他們?nèi)〉贸晒Φ穆飞辖^對比預期要困難的多。
與中國的仁義之道相比，物競天擇恐怕是社會乃至世界的本職，從細微處看不到的東西，我們就從宏觀角度出發(fā)，又會發(fā)現(xiàn)什么呢?中國五千年歷史可以發(fā)現(xiàn)有用的東西，實在很少，原因是它是一個反對競爭的。開朝時文武并舉，立國后重文輕武，除了唐朝稍微好點外，其他就不敢恭維了。宋朝就更能看出問題了，岳飛枉死就是最好的證明。岳飛之所以被我尊重，當然不會是今天不被看好的，他那點狗屁忠義，而是他創(chuàng)造了一個奇跡。在冷兵器時代，騎兵是最強的兵種，岳飛創(chuàng)造了步兵勝騎兵的先例。在受到金國如此威脅下還是將如此將才殺掉。原因只有一個，岳飛贏了，就會有三個皇帝出現(xiàn)，而當時的趙皇，寧可稱兒也要保證競爭者不出現(xiàn)，趙家當家皇帝怎么就不想想，救出另外兩個皇帝雖然有競爭對手，但是收復舊河山我的功勞最大，那么皇帝還不會就是我的。這是不可能的，原因就是四個字，長幼有序!中國的美德延伸的束縛?？蓱z的趙括皇帝撼不動這鐵禮。
從古至今競爭從來沒有停止過。也許你聽過前人跟你說過你們是幸福的一代，現(xiàn)在回味除了他又標榜自己業(yè)績的同時對你寄予祝福，但還有就是未來的不可知?；钤诋斚碌娜藦膩矶疾粫休p松的，這才是至理。在這里有人會以為，如果是這樣的話那么最求成功不就可以不擇手段了嗎，甚至可以踐踏人性?我的見解是不能，因為我說的是人與人的競爭，一旦連人都不是了，淘汰的就是注定的了。人活著就要動物營養(yǎng)學會追逐，但又不能等同動物，矛盾嗎?世界本來就是矛盾的，人之所以會思考，會區(qū)別于動物，就在于人會處理矛盾。所以人性的洗滌也是競爭的組成部分吧!
一個完整的人生，是由無數(shù)荊棘讓你對你的智慧，能力，人性的演唱洗禮，至死方休。如果我是劉邦，我不會殺韓信，我不會擔心他會反，我只會擔心他沒有了造反的雄心。我會注意培養(yǎng)他成為一個君王，不光是他還有那些有潛質(zhì)的人，我可能不會讓我的兒子當皇帝，哪怕這些人中就在我活著的時候，就把我趕下臺，甚至滅了我，我也不怕。因為我留下的帝國會是最強大的，因為我的接班人是最強的，因為我也是角逐中的一個。
經(jīng)過一個學期的學習，java的課程已經(jīng)結束了。可是我知道，學習java的路上，我們才剛剛起步。學java之前我聽許多人說java很難，學了之后我感覺java確實不容易，想學好它并非易事。我覺得學java必須做到三步走：
1.課前認真預習。
2.課上認真聽講。
3.課下認真復習。
我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子。
第六章，我徹底暈了，看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對象是在學了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學到字符串時，傳遞參數(shù)真讓我暈啊，然后我又是練習，最后略微弄明白了點。我總結了我學java的特點：先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過三起三落，經(jīng)過幾個迷霧之后，我對java也有了更為深入的了解，就學會了java。
java學起來很有趣，通過學習java可以提高自己的邏輯能力。在學習java期間我們做了一些程序，我們班的同學也都積極準備，完成的還不錯!在做程序時，我遇到了一些難題，有時也會出現(xiàn)錯誤，時間長了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅持下去才會成功。因為java是一種面向對象的編程語言，剛接觸java的人可能會感覺比較抽象，不過沒關系不用著急，上課的時候認真聽老師講解，一些概念知識慢慢去理解，課后多做練習，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強化練習也沒用，只有多練了，當你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!所以說，在遇到問題時，自己先想想要怎么解決，回顧一下老師上課的內(nèi)容，如果自己還是想不出什么好方法的話，也可以向同學請教請教，三人行必有我?guī)煟悴欢牡胤狡渌瑢W可能知道。如果還是沒能解決，那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時我就問同學一起解決。通過幾個階段的練習，我覺得又把學過的知識復習了一遍，通過同學之間的交流溝通，我覺得我們班的學習氛圍更加濃厚了。
我覺得把java學會的關鍵一點就是堅持練習。學習java時每天必須保證一定量的練習，我們老師也說學習編程語言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達，學習編程語言需要一個比較漫長的階段，不能一步登天，這需要一個過程，在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗，扎實基礎。不要以為寫出了一個簡單的小程序，就認為自己已經(jīng)學的很好了，這只不過是在你學習編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識體系，善于總結實踐經(jīng)驗。要端正自己的學習態(tài)度，是主動去學，而不是被動!提高自學能力。學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實踐，而且要快實踐。
我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當你學習一個類以后，你就可以自己寫個簡單的例子程序來運行一下，看看有什么結果，然后再多調(diào)用幾個類的方法，看看運行結果，這樣非常直觀的把類給學會了，而且記憶非常深刻。然后不應該滿足把代碼調(diào)通，你應該想想看如果我不這樣寫，換個方式，再試試行不行。記得哪個高人說過學習編程就是個破壞的過程，把書上的例子，自己學習documentation編寫的例子在運行通過以后，不斷的嘗試著用不同的方法實現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結構，看看它會有什么結果。通過這樣的方式，你會很徹底的很精通的掌握java。舉個例子，我們都編過helloworld，一開始很多同學不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args)，能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡單，你把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析;把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string[]數(shù)組的，把string[]改掉，改成int[]，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結果如何。我當初學習java的時候就是這樣做的，把helloworld程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。
對學習編程來說，不要求英語,但不能一點不會,。最起碼像javaapi文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個“金山詞霸”。看多了就會越來越熟練。在學java的同時學習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。
學習java這段時間，有時候會覺得有點苦，但是我覺得正是有了你奮斗時的苦，才能換來學成后的甜。當你經(jīng)過認真寫代碼做完一個項目時，你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。
學習java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅持不懈。如果做好了這幾點，我想java對你來說不會太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學會。以上就是我在學了java后的一些感言。