藝術是人類靈魂的表達，我們應該重視和推廣藝術教育。怎樣寫一篇完美的總結是一個需要我們思考和實踐的問題。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。
文創(chuàng)設計論文題目篇一
筆者針對閱讀課中理由設計的重要性、設計的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學的設計理由：包括理由明確具體、有計劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學的實效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學中，閱讀課已占據(jù)主導地位，它直接關系到學生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對過多，中等及中等以下學生回答理由相對過少;理由的設置沒能引導學生積極參與課堂活動、引發(fā)學生積極深思的閱讀習慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對初中英語閱讀課上，如何科學合理地設計理由進行研究。
之前，也有很多學者進行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結合了前人的經驗，又提出了一些個人的觀點，以改善初中英語閱讀課教學。
二、閱讀課中理由設計的重要性
英語閱讀課的目的是教會學生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關信息，并對所獲取的信息進行分析，歸納，進行信息重組，以此來理解文章的內容。
因而，在閱讀教學中，理由的設計極為關鍵。
好的理由可以讓學生大大受益。
科學、合理及巧妙的設計理由會更大限度的理解文章的內涵，提升學生的學習興趣，引發(fā)學生積極主動的深思，進而提高課堂閱讀的效率，從而達到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學中，應重視理由的設計，把學生引入理由情境，引導他們積極深思，提高學生的語言綜合運用的能力。
由此可見，學生學習英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設計又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對初中英語閱讀課的理由設計進行研究，希望提高學生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學理由設計的原則以及理由的分類
1、目標性原則
教師設計課堂上所提的理由，必須圍繞教學目標，為完成本堂課的教學任務服務。
備課時要認真鉆研教材，緊緊圍繞重點、針對難點、扣住疑點，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設計理由時應分出層次，力爭讓不同層次的學生在不同程度上有所發(fā)展，從而實現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進性原則
知識的掌握、學生能力的培養(yǎng)是一個由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設計要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進。
4、量力性原則
教師在理由的設計過程中，充分了解學生的實際情況，正確認識學生并科學地估計他們的知識和智力水平，真正做到從學生實際出發(fā)，理由設計要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認知類理由，分析類理由及評價類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或瀏覽就能把握文中事實和細節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習可訓練學生又快又準的獲取信息的能力。
與認知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運用文中的語言線索進行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習可以訓練學生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關于評價類理由，要求學生根據(jù)閱讀材料中的相關內容，結合自身的認識和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達自己的觀點。
這類理由不僅是對學生思維能力的考察，也是對學生語言能力的檢驗，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設計理由的時候一定要多加深思，巧妙、科學的進行設計。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學情來看，教師應根據(jù)學生的情況來設計理由。
在一個班級中，學生的層次大不相同，因此，在設計理由的時候應照顧到每一位學生，讓所有的學生都參與到課堂活動中，才能體現(xiàn)課堂教學的實效性。
1、理由的設計要明確具體
閱讀理由的設計要符合學生的水平，能為學生理解，讓學生有思路可循，切不可含糊不清，影響學生的閱讀效果。
2、理由的設計要有計劃性
教師在設計理由前，要仔細備課，認真研讀閱讀材料，之后精心設計理由。
而且，對于同樣一個理由，可能會有幾個答案，這就要求教師深思如何進行正確的引導，如何訓練學生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設計要有啟發(fā)性
教師在設計理由時，要考慮理由的提出會訓練學生的思維能力，讓學生在深思后得出答案，從而，讓學生在課堂上養(yǎng)成動腦的好習慣，積極參與深思理由的教學活動中，進而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設計要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設置要靈活多樣，在教學過程中，可設置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓練學生的`閱讀能力。
(2.)理由的設計要有階梯性
首先，閱讀理由的設計應難易結合，因為我們學生的層次參差不齊，這樣題型的設置會讓全體同學都參與到課堂活動中來，而不是只關注某幾個學生。
這樣的教學手段會推動所有同學學習的動力，積極投入課堂活動，認真完成學習任務。
其次，閱讀理由的設計應層層遞進，先設計一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設計的度
理由的設計要把握好度，難度、深度和廣度。
科學的設計理由，可以激發(fā)學生的求知欲，調動學生的注意力，讓學生體會到學習和深思的快樂，同食也激發(fā)學生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結論
初中英語閱讀教學中，理由設計尤為關鍵。
在理由設計與實施的環(huán)節(jié)，應根據(jù)學情，設計好每一個理由。
理由的設計要明確具體，有計劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學生的水平，要精心設計、深思理由，要注重學生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結合、鼓勵全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應有聯(lián)系，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設計模式，應用于教學實踐，實現(xiàn)對閱讀課教學的改善。
參考文獻：
〔1〕程曉堂，鄭敏《英語學習策略》北京：外語教學與研究出版社2002
〔2〕范煜華精心設計課堂提問，提高課堂教學效率中小學外語教學2004.6
〔4〕劉潤清《英語教育研究》北京：外語教學與研究出版社2004
文創(chuàng)設計論文題目篇二
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風格的廣告創(chuàng)意設計表現(xiàn)。系列廣告在一定的時間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時間不長，能夠使廣告受眾對系列廣告產生連貫的認知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時空的擴展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
二、系列廣告的設計表現(xiàn)類型
(一)層層遞進型。在發(fā)布廣告時依據(jù)每一時期目標市場的特征進行推進，每次廣告將前一次廣告概念進行進一步演繹，層層推進表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達廣告主題。其在形式上對信息做進一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標與發(fā)展，此形式可以傳達彼此關聯(lián)、層層遞進的信息，使受眾對廣告信息的理解與認識不斷深入，從而達到廣告效應。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側重點進行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實現(xiàn)廣告的價值功能。
(三)產品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強的特點，在廣告宣傳時根據(jù)系列產品特征進行針對性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對系列廣告產生連貫的印象。
三、廣告系列感的設計表現(xiàn)
(一)廣告設計形式上的表現(xiàn)。1.同一種構圖形式。其是指圖形，文字、設計布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內容根據(jù)主題進行系列變化，在視覺效果上風格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調協(xié)調。每種設計的構圖、布局有所變化，但字體設計、圖形處理風格一致，在視覺上有強烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設計風格。在廣告設計時同一的設計風格會在視覺效果上產生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內容上的體現(xiàn).系列化的廣告應充分考慮到各個廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個觀念或同一個主題，讓每次的廣告與觀眾見面時，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強，以達到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨特的形象代言。廣告中運用中國傳統(tǒng)元素，必然會對消費者有更大的觸動，引起共鳴，所以可口可樂運用一對系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動，在強調新年氣氛的同時，更為來年的產品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析
系列廣告的內容對其質量具有決定作用。系列廣告的內容應充分與產品個性結合，要有自己的特性。
(一)獨特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內容要與獨特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個統(tǒng)一的主題，這個主題同時是廣告的一個有力賣點，即獨特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個側面系列表達，從而達到宣傳目的。
(二)遞進式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設計來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費大，對策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應方式是懸念，此種方式與促銷結合，效果極佳。
(三)廣告賣點要突出.系列廣告主題是賣點，各分題也同樣是一個賣點。強點突出賣點，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個信息，所以必須強調賣點。
本文簡單分析系列廣告的設計表現(xiàn)和策略，在具體的應用時，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設計。
參考文獻：
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[3]張青.平面廣告設計經典案例剖析[m].人民郵電出版社，2003.
文創(chuàng)設計論文題目篇三
2、中國風水與環(huán)境藝術
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術研究
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術設計研究
5、中國傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用研究
6、軟裝飾材料在室內環(huán)境藝術設計中的應用研究
7、在民間藝術中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術的傳承與再開發(fā)
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術研究
9、論城市視覺環(huán)境藝術與可持續(xù)發(fā)展
10、古樹文化與環(huán)境藝術設計
11、環(huán)境藝術設計與精神生態(tài)
12、《全國中文藝術設計類期刊等級鑒定研究--環(huán)境藝術部分》
13、中國傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的運用
14、環(huán)境藝術與壁畫裝飾
15、壁畫與環(huán)境
16、論地域特征與環(huán)境藝術設計的內在關系
17、市政設施環(huán)境藝術小品設計研究
18、環(huán)境藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對策
19、環(huán)境藝術設計材料館學學科建設研究
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術設計研究
21、竹文化在環(huán)境藝術中的運用與研究
22、環(huán)境藝術中傳統(tǒng)休閑文化之研究
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術設計的研究
24、環(huán)境藝術設計在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用研究
26、虛擬現(xiàn)實技術在環(huán)境藝術設計中的應用研究
27、竹資源在環(huán)境藝術設計中的運用
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用探索
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術設計教育現(xiàn)狀調查與發(fā)展研究
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術
31、環(huán)境藝術設計中“生長型設計”理念的運用
32、對高校環(huán)境藝術設計專業(yè)室內設計工程制圖課程的教學探究
33、環(huán)境藝術專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
34、視覺信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術中的應用與研究
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術
文創(chuàng)設計論文題目篇四
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長、寬兩維形態(tài)傳達視覺信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來講，可分為戶外、室內及攜帶移動式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設計的角度來看，它包含廣告文案、包括廣告標題與副標題、設計圖形、圖案色彩、設計排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過特殊的媒介傳達特定的內容。
因為平面廣告?zhèn)鬟_信息簡潔明了，能瞬間吸引眼球、從內心打動受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設計在畫面上要求表對信息的高度提煉，將廣告主的傳達信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來，慢慢通過第一視覺、第二視覺、第三視覺引導，將受眾引入最終行動的目的。如果廣告設計加上獨特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時代，平面廣告設計在視覺上的停留讓信息有了精準的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來還會保留平面設計。
二、設計創(chuàng)意的含義
設計創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設計創(chuàng)作。廣告設計就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達，在限制性的二維空間里運用適當?shù)闹谱鞴ぞ?，通過設計元素、圖文組合、合理的色彩搭配來表達廣告設計師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺、信息與傳達相互統(tǒng)一。平面廣告設計是在有限的空間里展示無限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國的廣告大獎上，評委們評判廣告優(yōu)劣的標準還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時候，為了體現(xiàn)品質，借用了許多關于品質的圖形，有高檔消費品與汽車的相關部件結合起來，畫面非常獨特唯美，但是信心很精準。配合精煉的文案廣告主一次就認可了。
由此可見成功的平面廣告設計離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說：“沒有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設計師們想做出好的廣告設計作品，需要從很多方面來綜合考慮，專業(yè)的角度和市場的角度，分析競爭對手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊單品等形式，一達到更好的廣告效果。
三、平衡廣告設計的圖形、文字、色彩
1.圖形是平面設計中的重要一環(huán)，是平面廣告設計必不可少的構成元素，可以運用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質化影響，消費者在接受廣告信息的時候會產生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標題、副標題、正文、隨文、廣告語。由于版面的限制，我們將信息的重點放在廣告標題和廣告語上。信息紛繁復雜的時候，受眾一般都是先看標題，然后引入畫面其他的內容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺得好的文案，關鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關語、象征、浪漫、比喻、對比、幽默等手法，需要確定當次是設計什么類型的廣告主題。除了平面廣告設計中的文字，以及文字具體的表達含義，運用特殊的排版方式也可以達到良好的效果。文字作為平面設計中的一個元素時，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會對主題起到至關重要的作用。
3.色彩是一把萬能的鑰匙，它能通過冷暖色調、明度、黑白彩色、純度、調和、對比、大小面積等把設計者的想法傳達給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關注，其次引入具體的閱讀內容。近年來有許多產品廣告就用鮮艷的顏色，也有運用素雅的情調來占領一席之地的品牌。色彩的靈活運用、合理運用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)
創(chuàng)意的過程包含了抽象思維和形象思維兩個因素，兩者缺一不可有機統(tǒng)一。設計師不能一味地追求形象思維，避免產生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術表現(xiàn)技法、設計風格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒有固定的形式。廣告設計師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領域的形態(tài)語言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設計作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時應注意的一些問題
1.在平面廣告設計中我們應注意形式與內容的關系。盡量突出一個廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設計師的個性而忽略廣告的實質。在傳達廣告信息的時候，關鍵是找準創(chuàng)意傳達的切合點，因為他是消費者認可的，不能求異求新而缺乏內涵，就會使受眾無法理解廣告內容。
3.中西合璧。中國在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當今的平面設計中，“融”入世界也是需要設計的大勢所趨。在平面廣告設計中，創(chuàng)意是最關鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國際文化，才能成功的創(chuàng)作高質高效的作品。
參考文獻：
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文創(chuàng)設計論文題目篇五
大方向上的：
1.論裝修風格 -- 裝修風格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風水 -- 風水的基本出發(fā)點是心理，風水學就是空間心理學
3.經濟是設計發(fā)展的根本 -- 經濟與設計的關系，國外的家居設計模式與中國的設計相比根本就沒有比較的臺階，關鍵是經濟條件的制約。
小方向：
1.光，材質，色彩的相互作用 -- 沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩
2.簡單與復雜 --設計的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆
文創(chuàng)設計論文題目篇六
題目：平面廣告的設計
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設計，強調平面廣告設計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設計中,著重對平面廣告設計
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內容及提綱
主要內容：闡述了平面廣告設計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應用
3、點、線、面在平面廣告中的應用
3.(1)造型要素——點
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)
2、文獻參考(國內外研究資料的分析)
3、網絡信息研究(網絡資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導
2、網絡資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻
1、《平面設計藝術》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學出版社
2、《中國藝術設計史》趙農編著—陜西：人民美術出版社
3、《設計學概論》尹定邦編著—湖南：科學技術出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀工作室編著—成都：電子科技大學出版社
5、《平面廣告設計》何潔編著—北京:中南大學出版社,1999.
6、《設計平面設計》林華編著—中南廣播電視大學出版社
7、《世界現(xiàn)代設計史》王受之編著—廣州：美術出版社
8、《視覺傳達設計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社2003
9、《界現(xiàn)代設計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學出版社2004年
文創(chuàng)設計論文題目篇七
企業(yè)知識類型及其相關研究[1]_隱性知識。
企業(yè)財務危機預警指標篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識管理及其相關研究[1]_顯性知識。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實證分析--蒙牛乳業(yè)集團發(fā)展進程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風險管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財務風險分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
文創(chuàng)設計論文題目篇八
5）多能力結構的應用電子技術人才的培養(yǎng)。
11）試析多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
14）應用電子技術專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐——以安徽財貿職業(yè)學院為例。
18）應用電子技術在建筑工程中的運用。
22）校企合作共建應用電子技術生產性實訓基地的探索。
29）高職應用電子技術專業(yè)“工學結合”培養(yǎng)模式實踐教學體系研究。
57）論多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
61）多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
66）地方高師本科院校《應用電子技術》（職師）專業(yè)“3+1”教學模式的實踐與探索。
70）適應社會需求的高職應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建。
74）從就業(yè)形勢談少數(shù)民族地區(qū)高師應用電子技術專業(yè)的改革。
75）“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構——以“應用電子技術教育”專業(yè)為例。
84）與國際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應用電子技術專業(yè)為例。
85）談職業(yè)技術學校應用電子技術教學策略。
88）應用電子技術復合型人才培養(yǎng)體系的研究與實踐。
文創(chuàng)設計論文題目篇九
關于學位論文的寫作方法，前面講到，一篇學位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結構”：“方法”：“見解”：“文章”：“社會責任”。稱為學位論文的“七要素”。其中，選題和結構，前兩次講座已經講過。今天講另外四個要素：“資料”：“見解”：“文章”和“社會責任”。還有一個要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學位論文的資料。
上一次講座已經談到，社會科學研究，尤其法學研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當然還有法學文本，著作、論文。所謂法學研究，主要就是對這些文本作研究。
可見，資料是研究的前提條件，沒有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準的研究成果，怎么能夠寫出高質量的學位論文？因此，上一次講座談選題時，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學位論文在專家審定、寫評語時，有一項評審內容就是資料是否豐富、翔實?？梢?，資料不僅是研究的前提條件，也是學術論文的一個要素。
（一）第一項要求：有充足、翔實的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結果的片面性?！跋鑼崱笔侵刚鎸嵭院椭苯有裕Y料雖多，但不真實，錯誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉述不準確，怎么能夠保障研究結果的正確性？還有資料的“新舊”問題。舊的資料，盡管真實、直接，已經過時，與實際情況不符，據(jù)以進行研究，得出的結果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學位論文和博士學位論文，一定要有相當?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見的問題之一：資料貧乏。
不少學位論文，選題不錯，文筆也很好，但沒有什么資料。沒有資料，文中的一些觀點、學術見解、結論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見產出，不見投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價值？給你的感覺，大本大本的著作，長篇長篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見問題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
文創(chuàng)設計論文題目篇十
1．c語言程序設計》多媒體教學課件的制作
2．《成績管理系統(tǒng)》設計（用c語言實現(xiàn)）
3．
軟件設計：超級商場進銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網絡版、基于com+網絡版、s/c網絡版）
4．
vb專題網站的建設
5．《信息技術教育》多媒體教學課件制作
6．《數(shù)據(jù)結構》多媒體教學課件制作
7．供電部門用電計費系統(tǒng)的設計
8．計算機房管理系統(tǒng)的設計
9．網上教學輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)
11．多媒體教學課件制作
xp
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術是計算機應用的一個重要領域。利用數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)的應用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應用。本課題擬對某一應用系統(tǒng)（如收費管理、教材管理、人事管理等）進行市場調節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)相應應用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)
本程序可以對酒店，酒店房間進行編輯，查詢，統(tǒng)計。訂單管理模塊可以統(tǒng)計客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網吧管理、計費
本系統(tǒng)可以對網吧，公司內部網進行管理。管理計算機，用戶上機時間、內容，計時計費，飲料等管理。分服務器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結算系統(tǒng)
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場管理系統(tǒng)
本系統(tǒng)是個大型商場管理系統(tǒng)，具有進貨、庫存、銷售、結算、物價、合同等功能
16．智力競賽搶答計分系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
17．學校自動廣播打鈴系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
18．學英語智力游戲開發(fā)
19．單片機應用開發(fā)
20．office
vba
應用與開發(fā)
21．x
x
科目教學特點及課件開發(fā)
22．x
x
學校網站的規(guī)劃與制作
23．全flash
網站制作
24．學生論壇的設計與實現(xiàn)
25.潮汕話電子書《三字經》制作
文創(chuàng)設計論文題目篇十一
電力公司全面預算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負債融資對投資行為影響的實證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評價研究
5.j銀行n支行操作風險內部控制的研究
6.k銀行信貸風險內部控制研究
7.基于商譽-凈資產模型的商業(yè)銀行價值評估研究
8.我國金融類上市公司社會責任績效和財務績效的關系研究
9.表外業(yè)務發(fā)展對商業(yè)銀行績效和風險水平影響的實證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計分卡的績效管理研究
12.評估機構倫理氣氛與評估師越軌行為關系研究
13.會計師事務所合伙人內部治理機制研究
14.地方高校預算控制體系研究
15.建設銀行黑龍江省分行會計業(yè)務操作風險管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財務危機預警及應用研究
17.政治關聯(lián)對鐵路債務融資能力影響及風險管控研究
18.農民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財務績效的關系研究
20.岳池縣農村白酒企業(yè)財務風險研究
21.基于財務視角的電力基建工程風險控制研究
22.流通成本變動與制造業(yè)空間集聚的機制分析
23.出口代理企業(yè)內部控制體系構建與評價
24.利率市場化環(huán)境下hf農商行內部資金轉移定價系統(tǒng)構建研究
25.綠色建筑運營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權融資問題研究
28.a航運公司內部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風險評估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預算管理的完善研究
31.金融會計風險在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會計風險
33.企業(yè)金融會計風險原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會計在金融風險防范中的作用
35.安徽省金融會計學會召開第四次會員代表大會暨四屆一次理事會
36.淺談金融會計在防范金融風險中的作用
37.保險行業(yè)金融會計在防范金融風險中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會計風險成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網金融會計監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會計的風險因素及合理化防范路徑思考
41.金融會計國際化對我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
43.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
44.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
45.結合金融會計的角度探討金融風險防范
46.金融會計理論在茶葉經濟中的應用
47.以金融會計服務促進區(qū)域茶產業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會計風險防范與控制
49.金融會計風險及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業(yè)基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。
畢業(yè)論文的基本教學要求是：
1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。
3、培養(yǎng)學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
文創(chuàng)設計論文題目篇十二
1、淺析中國mba教育的挑戰(zhàn)和對策——以學生、教師、教學方法到項目管理為視角
2、不斷推進項目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展
4、s大學醫(yī)院管理mba項目的學員滿意度分析及啟示
5、華僑大學mba項目戰(zhàn)略研究
6、g校mba教育項目企業(yè)化管理研究
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實踐
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
9、a高校mba教育價格策略研究
10、我國高校mba項目發(fā)展策略研究
11、淺析項目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力
12、hl大學mba學員滿意度調研分析
13、財經類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究
14、醫(yī)院管理mba案例教學的滿意度研究
15、現(xiàn)代項目管理在中國的應用研究
16、項目管理成熟度模型及其評估方法研究
17、項目管理理論與方法體系研究
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學相結合的項目管理績效評估方法研究
19、項目管理的應用與實踐研究
20、應用代建制模式若干問題的探討
21、項目管理成熟度模型在建設工程項目管理中的應用研究
22、項目管理在科研項目管理的應用研究
23、企業(yè)多項目管理的理論與方法研究
24、國際國內工程項目管理現(xiàn)狀比較研究
25、大型it項目管理方法研究
26、基于partnering的項目管理機制研究
27、業(yè)主方建設項目管理的核心職能研究
28、先進項目管理技術的理論方法及關鍵技術研究與應用
29、項目管理方法在海洋工程中的應用研究
30、房地產開發(fā)全過程項目管理研究
31、國內外工程項目管理模式對比分析研究
32、電力工程項目管理模式改進研究
33、制造型企業(yè)項目管理能力評價模型構建及應用研究
34、精細化管理在工程項目管理中的應用
35、g公司新產品開發(fā)過程中的項目管理優(yōu)化研究
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項目管理
37、管理學院mba管理信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)
38、中國房地產開發(fā)項目成本控制分析
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項目規(guī)劃研究
40、s商學院mba學生干部勝任力模型構建與運用研究
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制
42、cb生物藥物研發(fā)多項目管理研究
43、我國高等管理教育專業(yè)學位項目網絡營銷研究
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項目管理案例研究
45、t汽車零部件公司產品研發(fā)項目管理的改進研究
mba信息管理論文題目
1、基于網絡的個人征稅系統(tǒng)研究
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘
3、基于微博的電子商務模式創(chuàng)新
4、微博與qq等實時通信工具的比較分析
5、互聯(lián)網環(huán)境下的商業(yè)機會研究
6、基于3g移動通信的商業(yè)機會研究
7、基于3g移動通信的商務創(chuàng)新研究
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務的對策研究
9、物聯(lián)網在3g時代的的創(chuàng)新應用
10、電子商務時代外貿企業(yè)的創(chuàng)新性對策研究
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實施
12、高等院校學生管理信息系統(tǒng)的研究與設計
13、房地產市場管理信息系統(tǒng)的研究與設計
14、我國個人信用信息系統(tǒng)的建立與研究
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設計研究
17、保險業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究
18、客戶資源管理對貿易行業(yè)的影響
19、信息安全技術應用研究
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設計
21、移動商務的發(fā)展態(tài)勢調查研究
22、某類型信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
23、運用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學習者學習特征
24、構建erp應用績效評價體系
25、網絡攻防雙方信息不對稱博弈分析
26、網絡蜜罐預警管理模型研究
27、網絡蜜罐檢測技術與信息記錄手段分析
28、動漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
30、微型軟件企業(yè)的網絡經營模式研究
31、網絡信息生態(tài)鏈價值管理研究
32、高?？茖W數(shù)據(jù)管理研究
33、網絡民意表達推進社會管理創(chuàng)新研究
34、異構無線融合網絡中無線資源管理關鍵技術研究
35、云計算環(huán)境下動態(tài)資源管理關鍵技術研究
36、基于g/s模式的三維地質災害信息管理平臺研究
37、數(shù)字圖書館內容管理開源軟件應用與評價研究
38、基于erp系統(tǒng)的供應商成本管理研究
39、我國著作權集體管理制度的困境與出路
40、面向用戶服務需求的云計算管理機制研究
41、基于聲望的信任管理關鍵技術研究
42、面向政府危機決策的信息管理機制研究
43、民國時期報業(yè)管理學術思想研究
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究
45、基于web的學生信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
46、基于b/s模式的設備管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)
47、學生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實現(xiàn)
48、高校學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
49、計算機機房管理系統(tǒng)的研究與設計
50、我國著作權集體管理制度研究
51、基于uml的學生管理信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
52、山東科技大學教務綜合管理信息系統(tǒng)
53、虛擬樣機協(xié)同仿真平臺的數(shù)據(jù)/模型管理技術研究
54、基于設備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)
55、基于snmp的網絡管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
56、高校教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究
57、新型電動汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
58、基于c/s與b/s混合結構的教務管理系統(tǒng)設計和開發(fā)
59、軟件開發(fā)項目管理研究
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究
公共人力資源管理論文題目
1、分析我國農村社會保障
2、我國人才測評工作存在的主要問題
3、淺析我國農村勞動力轉移與城市化的問題
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究
5、我國勞動力移動與靈活就業(yè)研究
6、組織結構對服務性行業(yè)人力資源管理的影響
7、人力資本積累對經濟增長貢獻率研究
8、我國勞動力成本上升的原因分析
9、中國農村勞動力轉移探析
10、我國農村勞動力素質分析
11、農村勞動力就業(yè)狀況分析
12、某某地區(qū)農村人力資源狀況調查分析
13、女性勞動力就業(yè)狀況分析
14、論女性勞動力就業(yè)障礙分析
15、淺議女性勞動力就業(yè)歧視
16、女大學生就業(yè)問題探討(女大學生就業(yè)難問題分析)
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經濟學原因分析
18、農村勞動力(或女性勞動力、大學生)就業(yè)問題芻議
19、中國人才流動問題及對策研究
20、對城市人才流動現(xiàn)狀分析
文創(chuàng)設計論文題目篇十三
應用電子技術專業(yè)畢業(yè)設計是電子技術專業(yè)技術人員培養(yǎng)的重要組成部分是對學員實事求是和獨立開展科學研究能力的培養(yǎng)。是對學員掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合審查。
一、論文題目的確定。
1、學員應在所給定的題目中選擇合適的設計題目,盡量減少重復選擇。
2、設計題目選定后,學員應積極調研,規(guī)劃實施方案。設計結束后由指導教師負責學員論文的審定。
3、設計論文應在規(guī)定時間內按要求完成。
二、論文原則的規(guī)定和基本要求。
1、設計論文題目與生產實際相接近,對學員有足夠強度的綜合訓練,如基礎理論的應用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻資料的選用等。
2、設計論文中有經濟分析和環(huán)保分析。在方案實施過程中,要盡量采用新技術、新工藝,并要進行經濟和效益分析。
3、設計論文撰寫裝訂格式要按標準格式進行,論文要求計算機打印。
4、在設計過程中，嚴禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設計，該設計重作。
三、對學員的要求。
1、在設計(論文)過程中，應始終堅持嚴謹，求實的`科學態(tài)度，刻苦鉆研，獨立思考，勇于創(chuàng)新。
2、撰寫論文應簡明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準確。工程圖的繪制必須按國家標準，一切圖表應編號。
學員設計論文裝訂排列順序：
(1)設計論文題目(論文封皮)。
(2)設計論文任務書。
(3)目錄。
(4)引言。
(5)論文(設計)說明及圖表。
(6)結論。
(7)附錄。
(8)參考書目。
(9)工程圖紙。
以上9項材料裝訂成冊。
3、論文字數(shù)不低于xx字，工程圖選用a4圖紙。
四、撰寫論文。
1、論文的內容及順序。
內容為依次為：封面、任務書、摘要、目錄，前言、主要符號表、正文，結論，參考文獻，設計小結，附錄等。
2、封面。
(2)論文題目應能反映論文的主要工作，研究的目的和特點。它的主要作用是概括整個論文的中心內容。論文題目的字數(shù)一般應在25字以內。
3、摘要。
(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關鍵詞。
(2)摘要應主要包括三部分內容:論文研究工作的目的意義，研究的內容及方法、結果與結論。
4、目錄。
(1)目錄應包括:主要符號表，正文中的標題、附錄、參考文獻。
(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結束。
(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。
5、前言。
前言相當于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應包括以下幾個內容：
(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點是什么。
(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。
6、主要符號表。
若論文正文內公式很多，且所用符號不是國際上通用的標準符號，可列出主要符表。
7、設計論文的正文。
正文由緒論、正文主體、結論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計算、實驗研究、工程實現(xiàn)，軟件開發(fā)等內容。
8、結論。
結論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結果，包括理論分析、數(shù)值計算及實驗研究的結果，著重介紹作者本人的獨立研究或新的見解。用詞要準確、精練，實事求是。
9、參考文獻及其它部分。
參考文獻。
(1)參考文獻一般應是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻。產品說明書及未公開發(fā)表的研究報告一般不作為參考文獻。
(2)參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。
(3)引用他人的學術觀點或學術成果，必須列在參考文獻中，參考文獻按在正文中引用的順序排列。
中文圖書。
[序號]作者．書名．版次(第1版不標注)．出版地：出版者，出版年。
文創(chuàng)設計論文題目篇一
筆者針對閱讀課中理由設計的重要性、設計的原則以及理由的分類，闡述如何在閱讀課上科學的設計理由：包括理由明確具體、有計劃性、有啟發(fā)性、有多樣性、有階梯性、有度。
以此來體現(xiàn)閱讀課教學的實效性，從而提高初中生的英語閱讀能力。
一、理由的提出
在初中英語教學中，閱讀課已占據(jù)主導地位，它直接關系到學生的閱讀能力和效果。
優(yōu)秀生回答理由相對過多，中等及中等以下學生回答理由相對過少;理由的設置沒能引導學生積極參與課堂活動、引發(fā)學生積極深思的閱讀習慣等等。
基于上述理由，在本篇論文中，筆者主要針對初中英語閱讀課上，如何科學合理地設計理由進行研究。
之前，也有很多學者進行了系統(tǒng)性的研究，提出了一些策略和策略。
本課題結合了前人的經驗，又提出了一些個人的觀點，以改善初中英語閱讀課教學。
二、閱讀課中理由設計的重要性
英語閱讀課的目的是教會學生閱讀策略和閱讀技巧，有目的的閱讀材料，獲取其中的相關信息，并對所獲取的信息進行分析，歸納，進行信息重組，以此來理解文章的內容。
因而，在閱讀教學中，理由的設計極為關鍵。
好的理由可以讓學生大大受益。
科學、合理及巧妙的設計理由會更大限度的理解文章的內涵，提升學生的學習興趣，引發(fā)學生積極主動的深思，進而提高課堂閱讀的效率，從而達到優(yōu)化課堂的效果。
教師在課堂教學中，應重視理由的設計，把學生引入理由情境，引導他們積極深思，提高學生的語言綜合運用的能力。
由此可見，學生學習英語的過程中，閱讀能力尤為重要，而理由的設計又直接影響閱讀的效果。
因此，筆者通過對初中英語閱讀課的理由設計進行研究，希望提高學生的閱讀能力。
三、閱讀課中教學理由設計的原則以及理由的分類
1、目標性原則
教師設計課堂上所提的理由，必須圍繞教學目標，為完成本堂課的教學任務服務。
備課時要認真鉆研教材，緊緊圍繞重點、針對難點、扣住疑點，避開隨意性、盲目性和主觀性。
2、層次性原則
教師設計理由時應分出層次，力爭讓不同層次的學生在不同程度上有所發(fā)展，從而實現(xiàn)因材施教的原則。
3、漸進性原則
知識的掌握、學生能力的培養(yǎng)是一個由少到多、由淺入深、由易到難逐步積累的過程。
提問的設計要遵循由淺入深，由易到難，循序漸進。
4、量力性原則
教師在理由的設計過程中，充分了解學生的實際情況，正確認識學生并科學地估計他們的知識和智力水平，真正做到從學生實際出發(fā)，理由設計要有“彈性”。
至于初中英語閱讀課教學理由的分類，從閱讀材料本身來看，“理由大致分為以下三類：認知類理由，分析類理由及評價類理由。
這類理由只要通過快速閱讀或瀏覽就能把握文中事實和細節(jié)，從閱讀材料中找出正確答案。
這類練習可訓練學生又快又準的獲取信息的能力。
與認知類理由相比，分析類理由難度上升，不僅要求學生掌握句子的表層意思，更能挖掘句子的深層含義，并考察學生理解、分析理由的能力。
回答分析理由時，既要理解句子的字面意思，而且能理解句子的隱含之意，并運用文中的語言線索進行分析、重組和歸納，根據(jù)上下文揣摩真正的含義，這種練習可以訓練學生分析、推理和歸納的能力，是閱讀能力提升的重要手段。
關于評價類理由，要求學生根據(jù)閱讀材料中的相關內容，結合自身的認識和看法，圍繞閱讀材料中的理由表達自己的觀點。
這類理由不僅是對學生思維能力的考察，也是對學生語言能力的檢驗，難度大，層次高。
基于以上三種分類，教師在設計理由的時候一定要多加深思，巧妙、科學的進行設計。
四、閱讀課中理由提出的策略
而從學情來看，教師應根據(jù)學生的情況來設計理由。
在一個班級中，學生的層次大不相同，因此，在設計理由的時候應照顧到每一位學生，讓所有的學生都參與到課堂活動中，才能體現(xiàn)課堂教學的實效性。
1、理由的設計要明確具體
閱讀理由的設計要符合學生的水平，能為學生理解，讓學生有思路可循，切不可含糊不清，影響學生的閱讀效果。
2、理由的設計要有計劃性
教師在設計理由前，要仔細備課，認真研讀閱讀材料，之后精心設計理由。
而且，對于同樣一個理由，可能會有幾個答案，這就要求教師深思如何進行正確的引導，如何訓練學生的多角度的深思理由的能力。
因此，充分備課非常重要。
3、理由的設計要有啟發(fā)性
教師在設計理由時，要考慮理由的提出會訓練學生的思維能力，讓學生在深思后得出答案，從而，讓學生在課堂上養(yǎng)成動腦的好習慣，積極參與深思理由的教學活動中，進而，提高英語的閱讀能力。
(1.)理由的設計要有多樣性
為了更好的理解一篇文章，閱讀理由的設置要靈活多樣，在教學過程中，可設置選擇題，問答題，判斷正誤題，填充表格題等等，全方位、多角度的訓練學生的`閱讀能力。
(2.)理由的設計要有階梯性
首先，閱讀理由的設計應難易結合，因為我們學生的層次參差不齊，這樣題型的設置會讓全體同學都參與到課堂活動中來，而不是只關注某幾個學生。
這樣的教學手段會推動所有同學學習的動力，積極投入課堂活動，認真完成學習任務。
其次，閱讀理由的設計應層層遞進，先設計一些鋪墊性的理由，逐漸深入，提出揭示文章主題的理由，由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)，達到理解文章深層含義的目的。
(3.)把握理由設計的度
理由的設計要把握好度，難度、深度和廣度。
科學的設計理由，可以激發(fā)學生的求知欲，調動學生的注意力，讓學生體會到學習和深思的快樂，同食也激發(fā)學生的思維能力，提升英語的綜合能力。
五、結論
初中英語閱讀教學中，理由設計尤為關鍵。
在理由設計與實施的環(huán)節(jié)，應根據(jù)學情，設計好每一個理由。
理由的設計要明確具體，有計劃性，有啟發(fā)性，有多樣性，有階梯性，有度。
要符合學生的水平，要精心設計、深思理由，要注重學生思維能力的培養(yǎng)，理由的形式要靈活多樣，理由要難易結合、鼓勵全員參與，要把握好難度、深度和廣度。
理由之間應有聯(lián)系，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。
遵循著這樣的設計模式，應用于教學實踐，實現(xiàn)對閱讀課教學的改善。
參考文獻：
〔1〕程曉堂，鄭敏《英語學習策略》北京：外語教學與研究出版社2002
〔2〕范煜華精心設計課堂提問，提高課堂教學效率中小學外語教學2004.6
〔4〕劉潤清《英語教育研究》北京：外語教學與研究出版社2004
文創(chuàng)設計論文題目篇二
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風格的廣告創(chuàng)意設計表現(xiàn)。系列廣告在一定的時間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時間不長，能夠使廣告受眾對系列廣告產生連貫的認知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時空的擴展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
二、系列廣告的設計表現(xiàn)類型
(一)層層遞進型。在發(fā)布廣告時依據(jù)每一時期目標市場的特征進行推進，每次廣告將前一次廣告概念進行進一步演繹，層層推進表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達廣告主題。其在形式上對信息做進一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標與發(fā)展，此形式可以傳達彼此關聯(lián)、層層遞進的信息，使受眾對廣告信息的理解與認識不斷深入，從而達到廣告效應。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側重點進行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實現(xiàn)廣告的價值功能。
(三)產品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強的特點，在廣告宣傳時根據(jù)系列產品特征進行針對性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對系列廣告產生連貫的印象。
三、廣告系列感的設計表現(xiàn)
(一)廣告設計形式上的表現(xiàn)。1.同一種構圖形式。其是指圖形，文字、設計布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內容根據(jù)主題進行系列變化，在視覺效果上風格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調協(xié)調。每種設計的構圖、布局有所變化，但字體設計、圖形處理風格一致，在視覺上有強烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設計風格。在廣告設計時同一的設計風格會在視覺效果上產生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內容上的體現(xiàn).系列化的廣告應充分考慮到各個廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個觀念或同一個主題，讓每次的廣告與觀眾見面時，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強，以達到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨特的形象代言。廣告中運用中國傳統(tǒng)元素，必然會對消費者有更大的觸動，引起共鳴，所以可口可樂運用一對系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動，在強調新年氣氛的同時，更為來年的產品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析
系列廣告的內容對其質量具有決定作用。系列廣告的內容應充分與產品個性結合，要有自己的特性。
(一)獨特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內容要與獨特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個統(tǒng)一的主題，這個主題同時是廣告的一個有力賣點，即獨特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個側面系列表達，從而達到宣傳目的。
(二)遞進式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設計來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費大，對策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應方式是懸念，此種方式與促銷結合，效果極佳。
(三)廣告賣點要突出.系列廣告主題是賣點，各分題也同樣是一個賣點。強點突出賣點，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個信息，所以必須強調賣點。
本文簡單分析系列廣告的設計表現(xiàn)和策略，在具體的應用時，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設計。
參考文獻：
[1]潘強.廣告設計[m].科學出版社，2011.
[2]崔生國.廣告設計基礎[m].上海人民美術出版社，2012.
[3]張青.平面廣告設計經典案例剖析[m].人民郵電出版社，2003.
文創(chuàng)設計論文題目篇三
2、中國風水與環(huán)境藝術
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術研究
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術設計研究
5、中國傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用研究
6、軟裝飾材料在室內環(huán)境藝術設計中的應用研究
7、在民間藝術中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術的傳承與再開發(fā)
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術研究
9、論城市視覺環(huán)境藝術與可持續(xù)發(fā)展
10、古樹文化與環(huán)境藝術設計
11、環(huán)境藝術設計與精神生態(tài)
12、《全國中文藝術設計類期刊等級鑒定研究--環(huán)境藝術部分》
13、中國傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的運用
14、環(huán)境藝術與壁畫裝飾
15、壁畫與環(huán)境
16、論地域特征與環(huán)境藝術設計的內在關系
17、市政設施環(huán)境藝術小品設計研究
18、環(huán)境藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對策
19、環(huán)境藝術設計材料館學學科建設研究
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術設計研究
21、竹文化在環(huán)境藝術中的運用與研究
22、環(huán)境藝術中傳統(tǒng)休閑文化之研究
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術設計的研究
24、環(huán)境藝術設計在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用研究
26、虛擬現(xiàn)實技術在環(huán)境藝術設計中的應用研究
27、竹資源在環(huán)境藝術設計中的運用
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用探索
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術設計教育現(xiàn)狀調查與發(fā)展研究
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術
31、環(huán)境藝術設計中“生長型設計”理念的運用
32、對高校環(huán)境藝術設計專業(yè)室內設計工程制圖課程的教學探究
33、環(huán)境藝術專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
34、視覺信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術中的應用與研究
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術
文創(chuàng)設計論文題目篇四
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長、寬兩維形態(tài)傳達視覺信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來講，可分為戶外、室內及攜帶移動式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設計的角度來看，它包含廣告文案、包括廣告標題與副標題、設計圖形、圖案色彩、設計排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過特殊的媒介傳達特定的內容。
因為平面廣告?zhèn)鬟_信息簡潔明了，能瞬間吸引眼球、從內心打動受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設計在畫面上要求表對信息的高度提煉，將廣告主的傳達信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來，慢慢通過第一視覺、第二視覺、第三視覺引導，將受眾引入最終行動的目的。如果廣告設計加上獨特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時代，平面廣告設計在視覺上的停留讓信息有了精準的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來還會保留平面設計。
二、設計創(chuàng)意的含義
設計創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設計創(chuàng)作。廣告設計就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達，在限制性的二維空間里運用適當?shù)闹谱鞴ぞ?，通過設計元素、圖文組合、合理的色彩搭配來表達廣告設計師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺、信息與傳達相互統(tǒng)一。平面廣告設計是在有限的空間里展示無限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國的廣告大獎上，評委們評判廣告優(yōu)劣的標準還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時候，為了體現(xiàn)品質，借用了許多關于品質的圖形，有高檔消費品與汽車的相關部件結合起來，畫面非常獨特唯美，但是信心很精準。配合精煉的文案廣告主一次就認可了。
由此可見成功的平面廣告設計離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說：“沒有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設計師們想做出好的廣告設計作品，需要從很多方面來綜合考慮，專業(yè)的角度和市場的角度，分析競爭對手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊單品等形式，一達到更好的廣告效果。
三、平衡廣告設計的圖形、文字、色彩
1.圖形是平面設計中的重要一環(huán)，是平面廣告設計必不可少的構成元素，可以運用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質化影響，消費者在接受廣告信息的時候會產生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標題、副標題、正文、隨文、廣告語。由于版面的限制，我們將信息的重點放在廣告標題和廣告語上。信息紛繁復雜的時候，受眾一般都是先看標題，然后引入畫面其他的內容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺得好的文案，關鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關語、象征、浪漫、比喻、對比、幽默等手法，需要確定當次是設計什么類型的廣告主題。除了平面廣告設計中的文字，以及文字具體的表達含義，運用特殊的排版方式也可以達到良好的效果。文字作為平面設計中的一個元素時，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會對主題起到至關重要的作用。
3.色彩是一把萬能的鑰匙，它能通過冷暖色調、明度、黑白彩色、純度、調和、對比、大小面積等把設計者的想法傳達給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關注，其次引入具體的閱讀內容。近年來有許多產品廣告就用鮮艷的顏色，也有運用素雅的情調來占領一席之地的品牌。色彩的靈活運用、合理運用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)
創(chuàng)意的過程包含了抽象思維和形象思維兩個因素，兩者缺一不可有機統(tǒng)一。設計師不能一味地追求形象思維，避免產生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術表現(xiàn)技法、設計風格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒有固定的形式。廣告設計師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領域的形態(tài)語言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設計作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時應注意的一些問題
1.在平面廣告設計中我們應注意形式與內容的關系。盡量突出一個廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設計師的個性而忽略廣告的實質。在傳達廣告信息的時候，關鍵是找準創(chuàng)意傳達的切合點，因為他是消費者認可的，不能求異求新而缺乏內涵，就會使受眾無法理解廣告內容。
3.中西合璧。中國在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當今的平面設計中，“融”入世界也是需要設計的大勢所趨。在平面廣告設計中，創(chuàng)意是最關鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國際文化，才能成功的創(chuàng)作高質高效的作品。
參考文獻：
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[3][美]菲爾?杜森柏里。洞見遠勝創(chuàng)意：世界最富創(chuàng)意的廣告公司bbdo[m].上海：上海遠東出版社。2014.
文創(chuàng)設計論文題目篇五
大方向上的：
1.論裝修風格 -- 裝修風格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風度，貴族氣息，中式的核心是“禮”
2.現(xiàn)代風水 -- 風水的基本出發(fā)點是心理，風水學就是空間心理學
3.經濟是設計發(fā)展的根本 -- 經濟與設計的關系，國外的家居設計模式與中國的設計相比根本就沒有比較的臺階，關鍵是經濟條件的制約。
小方向：
1.光，材質，色彩的相互作用 -- 沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩
2.簡單與復雜 --設計的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆
文創(chuàng)設計論文題目篇六
題目：平面廣告的設計
一、選題的目的'及意義
選題的目的：平面廣告設計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設計，強調平面廣告設計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設計中,著重對平面廣告設計
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內容及提綱
主要內容：闡述了平面廣告設計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應用
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具應用
3、點、線、面在平面廣告中的應用
3.(1)造型要素——點
3.(2)造型要素——線
3.(3)造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產生的原因
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)
2、文獻參考(國內外研究資料的分析)
3、網絡信息研究(網絡資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導
2、網絡資源的利用
3、圖書館查閱書籍資料
四、主要參考文獻
1、《平面設計藝術》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學出版社
2、《中國藝術設計史》趙農編著—陜西：人民美術出版社
3、《設計學概論》尹定邦編著—湖南：科學技術出版社20出版
4、《photoshopcs教程》21世紀工作室編著—成都：電子科技大學出版社
5、《平面廣告設計》何潔編著—北京:中南大學出版社,1999.
6、《設計平面設計》林華編著—中南廣播電視大學出版社
7、《世界現(xiàn)代設計史》王受之編著—廣州：美術出版社
8、《視覺傳達設計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社2003
9、《界現(xiàn)代設計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學出版社2004年
文創(chuàng)設計論文題目篇七
企業(yè)知識類型及其相關研究[1]_隱性知識。
企業(yè)財務危機預警指標篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識管理及其相關研究[1]_顯性知識。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實證分析--蒙牛乳業(yè)集團發(fā)展進程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競爭優(yōu)勢。
企業(yè)全面風險管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購財務風險分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問題。
文創(chuàng)設計論文題目篇八
5）多能力結構的應用電子技術人才的培養(yǎng)。
11）試析多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
14）應用電子技術專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐——以安徽財貿職業(yè)學院為例。
18）應用電子技術在建筑工程中的運用。
22）校企合作共建應用電子技術生產性實訓基地的探索。
29）高職應用電子技術專業(yè)“工學結合”培養(yǎng)模式實踐教學體系研究。
57）論多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
61）多能力結構的應用電子技術人才培養(yǎng)新規(guī)劃。
66）地方高師本科院校《應用電子技術》（職師）專業(yè)“3+1”教學模式的實踐與探索。
70）適應社會需求的高職應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建。
74）從就業(yè)形勢談少數(shù)民族地區(qū)高師應用電子技術專業(yè)的改革。
75）“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構——以“應用電子技術教育”專業(yè)為例。
84）與國際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應用電子技術專業(yè)為例。
85）談職業(yè)技術學校應用電子技術教學策略。
88）應用電子技術復合型人才培養(yǎng)體系的研究與實踐。
文創(chuàng)設計論文題目篇九
關于學位論文的寫作方法，前面講到，一篇學位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結構”：“方法”：“見解”：“文章”：“社會責任”。稱為學位論文的“七要素”。其中，選題和結構，前兩次講座已經講過。今天講另外四個要素：“資料”：“見解”：“文章”和“社會責任”。還有一個要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學位論文的資料。
上一次講座已經談到，社會科學研究，尤其法學研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當然還有法學文本，著作、論文。所謂法學研究，主要就是對這些文本作研究。
可見，資料是研究的前提條件，沒有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準的研究成果，怎么能夠寫出高質量的學位論文？因此，上一次講座談選題時，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學位論文在專家審定、寫評語時，有一項評審內容就是資料是否豐富、翔實?？梢?，資料不僅是研究的前提條件，也是學術論文的一個要素。
（一）第一項要求：有充足、翔實的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結果的片面性?！跋鑼崱笔侵刚鎸嵭院椭苯有裕Y料雖多，但不真實，錯誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉述不準確，怎么能夠保障研究結果的正確性？還有資料的“新舊”問題。舊的資料，盡管真實、直接，已經過時，與實際情況不符，據(jù)以進行研究，得出的結果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學位論文和博士學位論文，一定要有相當?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見的問題之一：資料貧乏。
不少學位論文，選題不錯，文筆也很好，但沒有什么資料。沒有資料，文中的一些觀點、學術見解、結論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見產出，不見投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價值？給你的感覺，大本大本的著作，長篇長篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見問題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
文創(chuàng)設計論文題目篇十
1．c語言程序設計》多媒體教學課件的制作
2．《成績管理系統(tǒng)》設計（用c語言實現(xiàn)）
3．
軟件設計：超級商場進銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網絡版、基于com+網絡版、s/c網絡版）
4．
vb專題網站的建設
5．《信息技術教育》多媒體教學課件制作
6．《數(shù)據(jù)結構》多媒體教學課件制作
7．供電部門用電計費系統(tǒng)的設計
8．計算機房管理系統(tǒng)的設計
9．網上教學輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)
11．多媒體教學課件制作
xp
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術是計算機應用的一個重要領域。利用數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)的應用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應用。本課題擬對某一應用系統(tǒng)（如收費管理、教材管理、人事管理等）進行市場調節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)相應應用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)
本程序可以對酒店，酒店房間進行編輯，查詢，統(tǒng)計。訂單管理模塊可以統(tǒng)計客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網吧管理、計費
本系統(tǒng)可以對網吧，公司內部網進行管理。管理計算機，用戶上機時間、內容，計時計費，飲料等管理。分服務器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結算系統(tǒng)
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場管理系統(tǒng)
本系統(tǒng)是個大型商場管理系統(tǒng)，具有進貨、庫存、銷售、結算、物價、合同等功能
16．智力競賽搶答計分系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
17．學校自動廣播打鈴系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
18．學英語智力游戲開發(fā)
19．單片機應用開發(fā)
20．office
vba
應用與開發(fā)
21．x
x
科目教學特點及課件開發(fā)
22．x
x
學校網站的規(guī)劃與制作
23．全flash
網站制作
24．學生論壇的設計與實現(xiàn)
25.潮汕話電子書《三字經》制作
文創(chuàng)設計論文題目篇十一
電力公司全面預算管理問題研究
3.制造業(yè)上市公司負債融資對投資行為影響的實證研究
4.遼寧裝備制造業(yè)上市公司可持續(xù)增長能力評價研究
5.j銀行n支行操作風險內部控制的研究
6.k銀行信貸風險內部控制研究
7.基于商譽-凈資產模型的商業(yè)銀行價值評估研究
8.我國金融類上市公司社會責任績效和財務績效的關系研究
9.表外業(yè)務發(fā)展對商業(yè)銀行績效和風險水平影響的實證研究
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究
11.h銀行基于平衡計分卡的績效管理研究
12.評估機構倫理氣氛與評估師越軌行為關系研究
13.會計師事務所合伙人內部治理機制研究
14.地方高校預算控制體系研究
15.建設銀行黑龍江省分行會計業(yè)務操作風險管理研究
16.我國上市鋼鐵企業(yè)財務危機預警及應用研究
17.政治關聯(lián)對鐵路債務融資能力影響及風險管控研究
18.農民專業(yè)合作社績效及影響因素研究
19.醫(yī)藥制造業(yè)上市公司廣告支出與財務績效的關系研究
20.岳池縣農村白酒企業(yè)財務風險研究
21.基于財務視角的電力基建工程風險控制研究
22.流通成本變動與制造業(yè)空間集聚的機制分析
23.出口代理企業(yè)內部控制體系構建與評價
24.利率市場化環(huán)境下hf農商行內部資金轉移定價系統(tǒng)構建研究
25.綠色建筑運營階段隱性成本估算模型研究
26.齊二機床公司成本控制問題研究
27.我國小額貸款公司債權融資問題研究
28.a航運公司內部控制缺陷研究
29.我國制造業(yè)上市公司信用風險評估研究
30.制造業(yè)企業(yè)預算管理的完善研究
31.金融會計風險在企業(yè)中的原因和防范措施
32.如何防范與化解金融會計風險
33.企業(yè)金融會計風險原因的分析及防范措施
34.如何發(fā)揮金融會計在金融風險防范中的作用
35.安徽省金融會計學會召開第四次會員代表大會暨四屆一次理事會
36.淺談金融會計在防范金融風險中的作用
37.保險行業(yè)金融會計在防范金融風險中的作用
38.新型金融環(huán)境下金融會計風險成因與防范措施分析
39.互聯(lián)網金融會計監(jiān)督探討
40.企業(yè)金融會計的風險因素及合理化防范路徑思考
41.金融會計國際化對我國商業(yè)銀行的影響研究
42.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
43.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
44.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
45.結合金融會計的角度探討金融風險防范
46.金融會計理論在茶葉經濟中的應用
47.以金融會計服務促進區(qū)域茶產業(yè)發(fā)展模式研究
48.淺析商業(yè)銀行金融會計風險防范與控制
49.金融會計風險及其防范措施分析
50.企業(yè)金融會計的風險防范及控制
畢業(yè)論文基本要求：
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業(yè)基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。
畢業(yè)論文的基本教學要求是：
1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。
3、培養(yǎng)學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
文創(chuàng)設計論文題目篇十二
1、淺析中國mba教育的挑戰(zhàn)和對策——以學生、教師、教學方法到項目管理為視角
2、不斷推進項目管理工程碩士培養(yǎng)向高層次發(fā)展
4、s大學醫(yī)院管理mba項目的學員滿意度分析及啟示
5、華僑大學mba項目戰(zhàn)略研究
6、g校mba教育項目企業(yè)化管理研究
7、國際化工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索實踐
8、“傍大款”是中小企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
9、a高校mba教育價格策略研究
10、我國高校mba項目發(fā)展策略研究
11、淺析項目化管理理論,創(chuàng)造企業(yè)核心能力
12、hl大學mba學員滿意度調研分析
13、財經類院校mba教育管理模式創(chuàng)新研究
14、醫(yī)院管理mba案例教學的滿意度研究
15、現(xiàn)代項目管理在中國的應用研究
16、項目管理成熟度模型及其評估方法研究
17、項目管理理論與方法體系研究
18、基于路徑分析與模糊數(shù)學相結合的項目管理績效評估方法研究
19、項目管理的應用與實踐研究
20、應用代建制模式若干問題的探討
21、項目管理成熟度模型在建設工程項目管理中的應用研究
22、項目管理在科研項目管理的應用研究
23、企業(yè)多項目管理的理論與方法研究
24、國際國內工程項目管理現(xiàn)狀比較研究
25、大型it項目管理方法研究
26、基于partnering的項目管理機制研究
27、業(yè)主方建設項目管理的核心職能研究
28、先進項目管理技術的理論方法及關鍵技術研究與應用
29、項目管理方法在海洋工程中的應用研究
30、房地產開發(fā)全過程項目管理研究
31、國內外工程項目管理模式對比分析研究
32、電力工程項目管理模式改進研究
33、制造型企業(yè)項目管理能力評價模型構建及應用研究
34、精細化管理在工程項目管理中的應用
35、g公司新產品開發(fā)過程中的項目管理優(yōu)化研究
36、a公司嵌入式系統(tǒng)項目管理
37、管理學院mba管理信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)
38、中國房地產開發(fā)項目成本控制分析
39、荷塘區(qū)“荷塘月色”項目規(guī)劃研究
40、s商學院mba學生干部勝任力模型構建與運用研究
41、奧的斯備件中心存貨管理系統(tǒng)分析與控制
42、cb生物藥物研發(fā)多項目管理研究
43、我國高等管理教育專業(yè)學位項目網絡營銷研究
44、奧鎂公司隧道窯余熱回收項目管理案例研究
45、t汽車零部件公司產品研發(fā)項目管理的改進研究
mba信息管理論文題目
1、基于網絡的個人征稅系統(tǒng)研究
2、基于微博的數(shù)據(jù)挖掘
3、基于微博的電子商務模式創(chuàng)新
4、微博與qq等實時通信工具的比較分析
5、互聯(lián)網環(huán)境下的商業(yè)機會研究
6、基于3g移動通信的商業(yè)機會研究
7、基于3g移動通信的商務創(chuàng)新研究
8、商業(yè)銀行發(fā)展電子商務的對策研究
9、物聯(lián)網在3g時代的的創(chuàng)新應用
10、電子商務時代外貿企業(yè)的創(chuàng)新性對策研究
11、客戶資源的特征及crm模式在企業(yè)中的實施
12、高等院校學生管理信息系統(tǒng)的研究與設計
13、房地產市場管理信息系統(tǒng)的研究與設計
14、我國個人信用信息系統(tǒng)的建立與研究
15、金融數(shù)據(jù)的加工與管理研究
16、銀行業(yè)管理信息系統(tǒng)的設計研究
17、保險業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立與研究
18、客戶資源管理對貿易行業(yè)的影響
19、信息安全技術應用研究
20、社區(qū)管理信息系統(tǒng)分析與設計
21、移動商務的發(fā)展態(tài)勢調查研究
22、某類型信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
23、運用數(shù)據(jù)挖掘方法分析學習者學習特征
24、構建erp應用績效評價體系
25、網絡攻防雙方信息不對稱博弈分析
26、網絡蜜罐預警管理模型研究
27、網絡蜜罐檢測技術與信息記錄手段分析
28、動漫企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
29、數(shù)字游戲企業(yè)的創(chuàng)業(yè)模式研究
30、微型軟件企業(yè)的網絡經營模式研究
31、網絡信息生態(tài)鏈價值管理研究
32、高?？茖W數(shù)據(jù)管理研究
33、網絡民意表達推進社會管理創(chuàng)新研究
34、異構無線融合網絡中無線資源管理關鍵技術研究
35、云計算環(huán)境下動態(tài)資源管理關鍵技術研究
36、基于g/s模式的三維地質災害信息管理平臺研究
37、數(shù)字圖書館內容管理開源軟件應用與評價研究
38、基于erp系統(tǒng)的供應商成本管理研究
39、我國著作權集體管理制度的困境與出路
40、面向用戶服務需求的云計算管理機制研究
41、基于聲望的信任管理關鍵技術研究
42、面向政府危機決策的信息管理機制研究
43、民國時期報業(yè)管理學術思想研究
44、高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究
45、基于web的學生信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
46、基于b/s模式的設備管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)
47、學生綜合管理信息系統(tǒng)研究與實現(xiàn)
48、高校學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
49、計算機機房管理系統(tǒng)的研究與設計
50、我國著作權集體管理制度研究
51、基于uml的學生管理信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
52、山東科技大學教務綜合管理信息系統(tǒng)
53、虛擬樣機協(xié)同仿真平臺的數(shù)據(jù)/模型管理技術研究
54、基于設備管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)
55、基于snmp的網絡管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
56、高校教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析和模型研究
57、新型電動汽車鋰電池管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
58、基于c/s與b/s混合結構的教務管理系統(tǒng)設計和開發(fā)
59、軟件開發(fā)項目管理研究
60、基于snmp的數(shù)據(jù)采集及性能管理的研究
公共人力資源管理論文題目
1、分析我國農村社會保障
2、我國人才測評工作存在的主要問題
3、淺析我國農村勞動力轉移與城市化的問題
4、河北省人才中介市場的現(xiàn)狀及發(fā)展完善研究
5、我國勞動力移動與靈活就業(yè)研究
6、組織結構對服務性行業(yè)人力資源管理的影響
7、人力資本積累對經濟增長貢獻率研究
8、我國勞動力成本上升的原因分析
9、中國農村勞動力轉移探析
10、我國農村勞動力素質分析
11、農村勞動力就業(yè)狀況分析
12、某某地區(qū)農村人力資源狀況調查分析
13、女性勞動力就業(yè)狀況分析
14、論女性勞動力就業(yè)障礙分析
15、淺議女性勞動力就業(yè)歧視
16、女大學生就業(yè)問題探討(女大學生就業(yè)難問題分析)
17、我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的經濟學原因分析
18、農村勞動力(或女性勞動力、大學生)就業(yè)問題芻議
19、中國人才流動問題及對策研究
20、對城市人才流動現(xiàn)狀分析
文創(chuàng)設計論文題目篇十三
應用電子技術專業(yè)畢業(yè)設計是電子技術專業(yè)技術人員培養(yǎng)的重要組成部分是對學員實事求是和獨立開展科學研究能力的培養(yǎng)。是對學員掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合審查。
一、論文題目的確定。
1、學員應在所給定的題目中選擇合適的設計題目,盡量減少重復選擇。
2、設計題目選定后,學員應積極調研,規(guī)劃實施方案。設計結束后由指導教師負責學員論文的審定。
3、設計論文應在規(guī)定時間內按要求完成。
二、論文原則的規(guī)定和基本要求。
1、設計論文題目與生產實際相接近,對學員有足夠強度的綜合訓練,如基礎理論的應用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻資料的選用等。
2、設計論文中有經濟分析和環(huán)保分析。在方案實施過程中,要盡量采用新技術、新工藝,并要進行經濟和效益分析。
3、設計論文撰寫裝訂格式要按標準格式進行,論文要求計算機打印。
4、在設計過程中，嚴禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設計，該設計重作。
三、對學員的要求。
1、在設計(論文)過程中，應始終堅持嚴謹，求實的`科學態(tài)度，刻苦鉆研，獨立思考，勇于創(chuàng)新。
2、撰寫論文應簡明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準確。工程圖的繪制必須按國家標準，一切圖表應編號。
學員設計論文裝訂排列順序：
(1)設計論文題目(論文封皮)。
(2)設計論文任務書。
(3)目錄。
(4)引言。
(5)論文(設計)說明及圖表。
(6)結論。
(7)附錄。
(8)參考書目。
(9)工程圖紙。
以上9項材料裝訂成冊。
3、論文字數(shù)不低于xx字，工程圖選用a4圖紙。
四、撰寫論文。
1、論文的內容及順序。
內容為依次為：封面、任務書、摘要、目錄，前言、主要符號表、正文，結論，參考文獻，設計小結，附錄等。
2、封面。
(2)論文題目應能反映論文的主要工作，研究的目的和特點。它的主要作用是概括整個論文的中心內容。論文題目的字數(shù)一般應在25字以內。
3、摘要。
(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關鍵詞。
(2)摘要應主要包括三部分內容:論文研究工作的目的意義，研究的內容及方法、結果與結論。
4、目錄。
(1)目錄應包括:主要符號表，正文中的標題、附錄、參考文獻。
(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結束。
(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。
5、前言。
前言相當于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應包括以下幾個內容：
(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點是什么。
(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。
6、主要符號表。
若論文正文內公式很多，且所用符號不是國際上通用的標準符號，可列出主要符表。
7、設計論文的正文。
正文由緒論、正文主體、結論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計算、實驗研究、工程實現(xiàn)，軟件開發(fā)等內容。
8、結論。
結論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結果，包括理論分析、數(shù)值計算及實驗研究的結果，著重介紹作者本人的獨立研究或新的見解。用詞要準確、精練，實事求是。
9、參考文獻及其它部分。
參考文獻。
(1)參考文獻一般應是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻。產品說明書及未公開發(fā)表的研究報告一般不作為參考文獻。
(2)參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。
(3)引用他人的學術觀點或學術成果，必須列在參考文獻中，參考文獻按在正文中引用的順序排列。
中文圖書。
[序號]作者．書名．版次(第1版不標注)．出版地：出版者，出版年。