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學校扶貧活動總結篇一
堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠?？紤]到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
學校扶貧活動總結篇二
為貫徹落實區(qū)教育局《關于在20xx年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關活動的通知》咸渭教發(fā)【20xx】156號文件精神，確保我校“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，道南學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學校穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻。現(xiàn)將具體情況總結如下：
開展學困生幫扶工作，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是社會文明進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以仇鵬校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由黨總支書記王立刪同志分管此項活動，教務處張倩具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“捐出一份愛心，奉獻一片真情”活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
讓心理咨詢室成為學生傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為了他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，董月娥老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的'憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
1017，第三個全國“扶貧日”，我校組織領導，對各自包抓的教育幫扶貧困學生進行贈書。這次重點贈書三名學生：5年級4班周佳瑞，8年級1班張蕾蕾，4年級2班袁家成，資助金額為614.9元。
“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們道南人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃嫿ê椭C社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們仍將一如既往，為孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量！
學校扶貧活動總結篇三
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的'任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關愛貧困生”新春扶困助學活動倡議，并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
學校扶貧活動總結篇四
10月17日，xx中心學校多措并舉，強力推進幫扶結對脫貧工作，全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關政策解讀，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領全體學生再學《xx縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向學生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關的知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧活動總結篇五
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作。
我校根據南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件并根據文件精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
學校扶貧活動總結篇六
同志們：
今天縣委、縣政府確定召開這次會議，主要是安排部署我縣的扶貧任務，研究探索新形勢下扶貧開發(fā)工作的思路和措施，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，強化措施，努力把我縣的扶貧開發(fā)工作推向一個新的臺階。
剛才，李縣長代表縣委、縣政府就做好扶貧開發(fā)工作講了很好的意見，扶貧開發(fā)的四個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言，最后縣委孫書記作了重要講話。孫書記的講話和李縣長講的意見，對我縣扶貧開發(fā)工作的任務目標、政策規(guī)定和工作措施都提出了明確而具體的要求，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的表態(tài)發(fā)言也都很好。為貫徹落實好這次會議精神，抓好扶貧工作的落實，下面再強調幾點：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
扶貧開發(fā)是“三農”工作的一項重點工作，它關注的是弱勢群體，事關貧困群眾的生存與發(fā)展，是我們黨在貧困地區(qū)實踐“xxxx”的具體行動，也是實現(xiàn)農民共同致富的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關部門要認真學習領會縣委孫書記的講話精神和李縣長講的意見要求，回去后要將今天的會議精神原原本本的向黨委、政府作一次全面的匯報，把思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來。
要充分認識這次扶貧開發(fā)的重要意義，被扶貧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把這次扶貧開發(fā)作為縮小與先進地區(qū)差距的重要措施和難得機遇，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在全縣大局的高度認識和對待這次扶貧開發(fā)，沒有四個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.6萬人的脫貧致富，全縣全面建設小康社會就是一句空話。因此，各級各有關部門對扶貧開發(fā)工作要思想上再發(fā)動，認識上再提高，工作上再落實，要把握好機遇，利用好政策，營造扶貧開發(fā)工作的良好氛圍。
二、明確責任，抓好落實。
目前扶貧開發(fā)工作的任務目標已經明確，政策措施已經確定，下步關鍵就是看大家如何抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關部門要按照縣委、縣政府的部署，圍繞各自的職能，進一步明確責任，把扶貧任務細化量化到部門到人。特別是領導小組各成員單位，要圍繞扶貧開發(fā)工作積極地“上跑下聯(lián)”，對上要積極爭取上級的扶持政策、扶持資金，對下要多聯(lián)系、多深入基層，對扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)村多幫助、多指導，搞好扶貧方式的創(chuàng)新。四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞扶貧開發(fā)項目，制定詳細的扶貧規(guī)劃，把扶貧措施落實到村到戶。凡是沒有落實到村到戶的扶貧項目，縣里一律不予驗收、不予撥款?？h扶貧開發(fā)領導小組辦公室要切實履行職責，加強督查，確保各項工作落到實處。
三、嚴格管理，強化監(jiān)督。
扶貧開發(fā)工作政策性強，涉及面廣，程序嚴格，特別是扶貧資金更是一條“高壓線”，各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要嚴格資金管理，認真執(zhí)行“專款、專人、專賬”管理和報賬撥款制度，做到?？顚Ｓ??？h有關部門要嚴把驗收環(huán)節(jié)，簡化程序。各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強對扶貧資金的整合，保證重點，統(tǒng)籌安排，捆綁使用，把有限的資金投放到重點貧困村、貧困戶，提高資金的使用效果，確保能使扶貧資金培育出一批脫貧致富的專業(yè)村、專業(yè)戶，培育出一批脫貧致富的產業(yè)。
四、轉變作風，加強領導。
各級各有關部門要切實轉變作風，加強組織領導?？h扶貧開發(fā)領導小組各成員單位要密切配合，齊抓共管，各盡其責，竭其所能;各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應的領導組織，明確責任，分工負責，狠抓落實，把扶貧開發(fā)工作作為今后一個時期的一項重點任務抓緊抓好;其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立領導組織，采取積極措施，抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困人口的扶貧工作?？傊ㄟ^各級各有關部門的共同努力，力爭早日使全縣貧困人口脫貧致富。
精準扶貧座談會主持詞范文
按照會議安排，我就xx鎮(zhèn)精準扶貧工作做如下發(fā)言。
一、高度重視，形成合力。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準扶貧工作，把此項工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領導小組，每個村及社區(qū)也相應成立的領導小組，研究出臺了切實可行的實施方案，召開了村級負責人和全體干部參加的精準扶貧工作動員會，統(tǒng)一思想認識，形成工作合力。
二、深入農戶，細致調研。
根據縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進行了重新摸排登記，登門走訪，按戶調查，嚴格程序，嚴格把關，嚴守紀律，公開評選，*確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準扶貧工作打下了堅實基礎。
三、結合實際，分類施策。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據致貧原因及勞動能力情況進行分類細化，針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動能力差的家庭，將實施政策*保障;對家庭基礎差、文化程度低、無技術、供學壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實現(xiàn)精準用力、穩(wěn)定脫貧。
四、以點帶面，示范推動。
我們將依托養(yǎng)殖基礎較好的優(yōu)勢，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補貼扶持為手段進行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應的食品加工廠;以服務城市建設為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經營，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過上小康生活。
四、多措并舉，扎實推動。
為了使精準扶貧工作真正落到實處，我們將采取多種措施，強力推動扶貧工作扎實開展。
一是實行包抓制。主要領導掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包抓脫貧。
二是抓住重點。我們將積極引導村負責人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓。我們將邀請資質專家對貧困戶進行實用技術培訓，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經驗。我們將適時組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學習好的做法和經驗，適時播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進度、按標準扎實推進，確保精準扶貧工作任務如期完成。
學校扶貧活動總結篇七
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉發(fā)省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧活動總結篇八
廣東經濟社會發(fā)展取得輝煌成就，但區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍然突出。汪洋心系全省貧困人口;弱勢群體和困難群眾，他提議在全省開展“幫扶活動日”以及依法設立“扶貧濟困日”活動。今天本站小編給大家整理了20xx學校扶貧日活動工作總結，希望對大家有所幫助。
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日。
活動方案。
的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作。
我校根據南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件并根據文件精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠?？紤]到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉發(fā)省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
僅僅幾天的時間，第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經陸續(xù)分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點，有個是連夜剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去，但也仔細交代了我們代為問候。
集合后經過一個多小時的行程，我們首先到了位于市里的第一所小學——五小。從外面看學校條件很一般，中間是一個操場，兩邊的教學樓比較陳舊。這里有3名學生，其中兩個是對雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊×××，她是由(奶奶or姥姥)帶過來的，可能見到生人有點緊張，表現(xiàn)的有些不自在，但是在志愿者的熱情關懷下也慢慢交流起來。后來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志愿者進行交流。在會長的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手里，并和家長互換了聯(lián)系方式，以便于以后更好的溝通。
此時，鐵嶺當?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺屲噺募依镖s來與我們匯合，并為孩子帶來一些玩具。由于時間關系，我們要趕往下一所小學，在當?shù)刂驹刚叩膸ьI下，我們找到了十三小學。等我們進去后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學校領導、學生及學生家長已經早早來學校等候了。這所小學有三個孩子其中有兩個女生，都喜歡畫畫，資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩，父母都在外地打工，現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經學校領導和班主任介紹，這幾個學生學習成績都十分優(yōu)異，并且很懂事、平時也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動，進一步了解了很多情況，并表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所小學——雷鋒小學，該學校的校長和班長已經帶著孩子等候在學校門口。這所小學有兩個孩子，其中一個家長不在身邊，現(xiàn)在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心里頓時百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關心，他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通，了解這兩個孩子學習很用功，成績也很優(yōu)異，資助人都很放心?；ハ嗔粝铝寺?lián)系方式，以便以后進一步的交流。
第四所小學柴河西小學比較遠，在城郊的一個村里，我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個學校。后經校長和班主任介紹，了解到這確實算不上學校，因為這個二層樓是村委會的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個小學只有五個班，每個班只有十來個人，到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，并且學習很用功，平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動很多，聊得很開心。資助人還留下了這里的地址，說以后寄些書籍過來給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所小學，見到了所有受資助的孩子，和他們進行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸。活動接近了尾聲，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連，我們又馬不停蹄的驅車趕回沈陽，就這樣結束了一天的行程。然而我們都知道，這并不是結束，而是剛剛開始……在此也想呼吁更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關愛，幫助他們健康快樂的成長!
學校扶貧活動總結篇九
邦賣完小學前教育模式屬小學附屬學前班，現(xiàn)有2個教學班，116個在校幼兒，2個專任教師。自附設學前教育以來，認真遵照各級政府、部門有關學前教育的法規(guī)文件要求，科學管理，落實“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”的工作任務，我校學前教育工作得到健全發(fā)展。
為了積極響應教育局有關學校結對幫扶的號召，盡快縮小兩校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區(qū)幼兒園結為幫扶互助學校。自建立幫扶關系以來，我們著眼學校發(fā)展的長遠要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本年度結對幫扶工作總結如下：
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案。
并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機。
1、領導互訪，更新辦學理念。20xx年初，兩校領導班子在區(qū)幼兒園召開了結對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協(xié)調，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結對幫扶，提高課堂效益。根據結對學校的教學要求，每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
3、教學展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領2位學前教育骨干教師赴區(qū)幼兒園參加教研活動，觀摩學習了學前教育課堂教學和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的應用新理念新方法的能力。
4、給予物質幫助，增強硬件設施。上學期，區(qū)幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅，增強了我校的硬件設施。
三、今后的設想。
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強學?？蒲虚g的交流，以學?？蒲泄歉蔀楹诵?，進行學習交。
流，促進學?？蒲型黄?，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質量，達到幫扶的目的。
學校扶貧活動總結篇十
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，國務院批準自20xx年起，將每年的10月17日設立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，xxxx職業(yè)學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
為了充分發(fā)揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關心，攜手與他們共度難關。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現(xiàn)了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
學校扶貧活動總結篇十一
一年一度的省“扶貧日”，學校領導高度重視，認真貫徹省、市、縣的文件精神，做好宣傳發(fā)動工作，組織開展系列活動。
一、領導高度重視。
學校領導分別傳閱了省、市、縣關于“扶貧日”活動的文件、活動方案和倡議書，充分認識扶貧濟困活動的意義和作用。
二、做好宣傳發(fā)動。
分層召開動員會議，于201x年xx月26日下午召開了黨組會議，研究了如何今年省“扶貧濟困日”的捐款工作，由領導帶頭進行捐款，黨組書記、校長帶頭各捐款600元，副校長各捐款500元，建議學校中層干部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強調以自愿捐款為原則。xx月27日上午，學校召開行政擴大會議，學校行政及年級主任參加，會上主要傳達了上級“扶貧濟困日”的有關文件精神和學校黨組會議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟困日”捐款活動，同時強調捐款自愿。
各年級及科室認真開展宣傳，積極及時做好捐款工作。會上，根據上級相關部門的文件精神，建議黨員捐一個月以上的黨費，建議女教工捐10元，工會會員捐一個月以上的工會費。并要求各部門認真做好宣傳、動員和解釋工作，不準采用發(fā)短信通知。會后，各部門積極召開會議，做好宣傳和動員工作，并進行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教職工個人捐款以年級、科室為單位組織個人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費1563元，工會會員捐款1297.5元，婦女愛心捐款1290元，共青團開展了捐一元獻一份愛心活動。捐款已于xx月28日匯入陽山縣慈善會或相應部門的賬戶。
四、做好扶貧雙到。
xx月23日學校派出一名科級干部帶領人員深入到扶貧掛點黎埠聯(lián)壩村召開座談會，指導村委會制定經濟發(fā)展計劃。深入貧困家庭和困難黨員家中，了解情況，開展慰問貧困家庭和困難黨員活動，為他們送上慰問品和慰問金。
通過扶貧濟困日，開展系列活動，帶頭奉獻愛心，以實際行動凝聚黨心、民心，進一步推動和諧社會建設，構建幸福陽山。
學校扶貧活動總結篇十二
20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)按照縣脫貧攻堅領導小組辦公室《關于印發(fā)〈縣扶貧日系列活動方案〉的通知》要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。
一、集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二、召開脫貧攻堅工作大會，深入總結脫貧攻堅成果，明確扶貧工作方向，安排近期貧困戶退出工作，宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鄉(xiāng)村干部打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三、組織干部走訪慰問貧困戶。發(fā)動鄉(xiāng)村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鄉(xiāng)班子成員發(fā)揮帶頭作用，自覺到所聯(lián)系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策。
四、組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“扶貧日”當天，組織鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室為貧困村貧困戶捐款，奉獻愛心。
通過各種形式的集中宣傳和專項特色扶貧活動，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍。在今后工作中，我鄉(xiāng)將以本次活動為契機，總結先進經驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面。
學校扶貧活動總結篇十三
10月17日是第xx個“國家扶貧日”，也是第xx個“國際消除貧困日”，額爾古納市開展形式多樣的.扶貧日活動，引導社會各界關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作。17日上午，額爾古納市扶貧辦在中俄互貿市場門前開展了以“扶貧救困你我同行”為主題的扶貧日宣傳活動?；顒又?，工作人員通過設立宣傳臺，發(fā)放宣傳單等形式，向社會各界宣傳扶貧政策，現(xiàn)場解答群眾咨詢，展示全市精準扶貧工作成果。隨后，市政府副市長甄英及市扶貧辦負責人深入到黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對中華慈善總工會捐贈的扶貧項目醫(yī)療設備的使用情況進行了查看。
為進一步加大健康扶貧工作力度，呼倫貝爾市政府與中華慈善總工會合作實施了“慈善醫(yī)療陽光救助工程”項目，通過向呼倫貝爾市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生院所捐贈醫(yī)療設施，不斷改善全市基層醫(yī)療衛(wèi)生服務條件，提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務水平。此次共向呼倫貝爾市21個衛(wèi)生院無償捐贈21輛救護車及21套救護設備，額爾古納市的黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得捐贈。
學校扶貧活動總結篇十四
10月17日是我國第x個扶貧日，我市將開展以“我為扶貧對象辦實事”為主題的系列活動，用心用情扶真貧，協(xié)作協(xié)力奔小康。
扶貧日當天，我市重點組織開展“六送”活動：
一送動力，在中和鎮(zhèn)會場開展xx市20xx年扶貧日送動力活動，分發(fā)扶貧政策宣傳資料，現(xiàn)場講解扶貧政策、措施，答疑解惑，把扶貧政策發(fā)送到群眾手上、傳達到群眾心里等。二送技術送智力，在大成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送技術送智力活動，分發(fā)農村實用技術書籍、資料、音像制品給貧困戶，提高他們學技術、用技術加快脫貧致富能力；分發(fā)書本、資料給貧困家庭子女，為他們提供學習幫助等。三送溫暖，在東成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送溫暖活動，組織發(fā)動企業(yè)為貧困戶捐款捐物，履行企業(yè)的社會責任等。四送資金，在xx鎮(zhèn)會場開展扶貧日送資金活動，組織農信社等金融機構信貸員現(xiàn)場宣講小額信貸相關政策，鼓勵引導貧困戶充分利用金融扶持政策，盡快脫貧致富等。五送項目，在雅星鎮(zhèn)會場開展扶貧日送項目活動，組織有就業(yè)崗位的企業(yè)、公司舉辦貧困戶就業(yè)招聘會等。
此次活動旨在通過深入開展扶貧日系列活動，深入宣傳脫貧攻堅的'目標任務，基本方略、政策措施、典型案例、先進事跡，進一步動員全社會參與脫貧攻堅戰(zhàn)，增強貧困人口脫貧信心，營造人人關心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的良好社會氛圍，努力實現(xiàn)貧困人口如期脫貧、貧困村如期“出列”。
學校扶貧活動總結篇十五
根據曲靖市人民政府扶貧開發(fā)辦公室明傳電報《云南省人民政府扶貧開發(fā)辦公室關于做好2015年定點扶貧工作總結的通知》要求，麒麟區(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室認真總結2015年定點扶貧工工作情況，現(xiàn)將定點扶貧工作匯報如下：
今年，區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹落實省、市扶貧開發(fā)工作會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展與精準扶貧的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全年扶貧開發(fā)目標任務，以改善貧困地區(qū)生產生活條件為重點，以山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)、整鄉(xiāng)整村推進為重要抓手，認真落實產業(yè)扶貧、扶貧安居工程、互助金試點、重點村建設等扶貧開發(fā)措施，進一步優(yōu)化內部管理等保障措施，扶貧開發(fā)工作較好完成了年度目標任務，在服務貧困地區(qū)經濟社會發(fā)展，服務貧困群眾的脫貧致富上較好發(fā)揮了職能部門的作用。
一、主要工作完成情況
（一）扶貧重點工程項目建設全面落實。一是山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目順利通過驗收。2014年啟動的東山鎮(zhèn)拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、獨木等6個行政村山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目，規(guī)劃總投資4。25億元，今年4月以優(yōu)秀的工程質量順利通過了市級驗收，其中各部門項目整合資金7360。21萬元，企業(yè)掛鉤幫扶資金1。19億元;完成了包含基礎設施建設、扶貧安居工程、特色產業(yè)發(fā)展致富工程、特色小集鎮(zhèn)建設工程、生態(tài)環(huán)境保護建設工程、公共服務建設工程、基本素質提升工程及其他工程等八大工程的138件項目，惠及6個村委會42個村民小組7081戶27400人。二是整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目全面啟動。完成珠街街道市級整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目建設項目規(guī)劃，項目規(guī)劃獲得上級批準并啟動實施，預計項目總投資11902萬元，其中市級財政扶貧資金1000萬元，區(qū)級財政扶貧資金1000萬元，部門整合資金5497。6萬元，掛鉤幫扶資金290萬元，群眾自籌資金4114。2萬元;項目規(guī)劃涉及7類工程，覆蓋4個社區(qū)、6個村委會、39個村民小組、24個居民小組、53個自然村，受益總人口43095人，10255戶。預計2016年年底完成全部建設任務。
學校扶貧活動總結篇十六
10月16日，以“扶貧365·情暖你我他”為主題的東昌府區(qū)扶貧日活動啟動儀式在東昌上林苑舉行。為堅決打贏精準扶貧、精準脫貧攻堅戰(zhàn)，東昌府區(qū)將組織開展“七個一”等一系列扶貧日活動，即：開展一系列宣傳活動，舉辦xx屆扶貧開發(fā)成果匯報圖片展，表彰一批扶貧先進典型，舉辦一次脫貧攻堅研討會，開展一次訪貧解憂活動，舉行一次社會公益募捐，開展一系列行業(yè)扶貧日活動等。
通過開展系列活動，大興扶貧濟困、愛心奉獻的社會風尚，圍繞精準扶貧這一核心，組織動員社會各界踴躍參與扶貧事業(yè)，引導各方關注貧困問題、關懷貧困人口、關心扶貧工作，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進各方力量向貧困地區(qū)整合，形成政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧格局。
據悉，自東昌府區(qū)扶貧工作開展以來，涌現(xiàn)出一批有愛心、責任心的企業(yè)。聊城星光房產投入12萬元，認領貧困戶葡萄樹1000棵；盛木園林投入4萬元，向4個省定貧困村捐贈樹木4000棵，4年后每個省定貧困村可增收30萬元以上。
學校扶貧活動總結篇十七
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
學校扶貧活動總結篇一
堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠?？紤]到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
學校扶貧活動總結篇二
為貫徹落實區(qū)教育局《關于在20xx年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關活動的通知》咸渭教發(fā)【20xx】156號文件精神，確保我校“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，道南學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學校穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻。現(xiàn)將具體情況總結如下：
開展學困生幫扶工作，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是社會文明進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以仇鵬校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由黨總支書記王立刪同志分管此項活動，教務處張倩具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“捐出一份愛心，奉獻一片真情”活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
讓心理咨詢室成為學生傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為了他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，董月娥老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的'憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
1017，第三個全國“扶貧日”，我校組織領導，對各自包抓的教育幫扶貧困學生進行贈書。這次重點贈書三名學生：5年級4班周佳瑞，8年級1班張蕾蕾，4年級2班袁家成，資助金額為614.9元。
“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們道南人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃嫿ê椭C社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們仍將一如既往，為孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量！
學校扶貧活動總結篇三
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的'任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關愛貧困生”新春扶困助學活動倡議，并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
學校扶貧活動總結篇四
10月17日，xx中心學校多措并舉，強力推進幫扶結對脫貧工作，全體師生參加。
開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關政策解讀，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。
校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。
舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領全體學生再學《xx縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向學生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關的知識和政策。
該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。
學校扶貧活動總結篇五
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作。
我校根據南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件并根據文件精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
學校扶貧活動總結篇六
同志們：
今天縣委、縣政府確定召開這次會議，主要是安排部署我縣的扶貧任務，研究探索新形勢下扶貧開發(fā)工作的思路和措施，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，強化措施，努力把我縣的扶貧開發(fā)工作推向一個新的臺階。
剛才，李縣長代表縣委、縣政府就做好扶貧開發(fā)工作講了很好的意見，扶貧開發(fā)的四個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言，最后縣委孫書記作了重要講話。孫書記的講話和李縣長講的意見，對我縣扶貧開發(fā)工作的任務目標、政策規(guī)定和工作措施都提出了明確而具體的要求，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的表態(tài)發(fā)言也都很好。為貫徹落實好這次會議精神，抓好扶貧工作的落實，下面再強調幾點：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
扶貧開發(fā)是“三農”工作的一項重點工作，它關注的是弱勢群體，事關貧困群眾的生存與發(fā)展，是我們黨在貧困地區(qū)實踐“xxxx”的具體行動，也是實現(xiàn)農民共同致富的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關部門要認真學習領會縣委孫書記的講話精神和李縣長講的意見要求，回去后要將今天的會議精神原原本本的向黨委、政府作一次全面的匯報，把思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來。
要充分認識這次扶貧開發(fā)的重要意義，被扶貧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把這次扶貧開發(fā)作為縮小與先進地區(qū)差距的重要措施和難得機遇，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在全縣大局的高度認識和對待這次扶貧開發(fā)，沒有四個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.6萬人的脫貧致富，全縣全面建設小康社會就是一句空話。因此，各級各有關部門對扶貧開發(fā)工作要思想上再發(fā)動，認識上再提高，工作上再落實，要把握好機遇，利用好政策，營造扶貧開發(fā)工作的良好氛圍。
二、明確責任，抓好落實。
目前扶貧開發(fā)工作的任務目標已經明確，政策措施已經確定，下步關鍵就是看大家如何抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關部門要按照縣委、縣政府的部署，圍繞各自的職能，進一步明確責任，把扶貧任務細化量化到部門到人。特別是領導小組各成員單位，要圍繞扶貧開發(fā)工作積極地“上跑下聯(lián)”，對上要積極爭取上級的扶持政策、扶持資金，對下要多聯(lián)系、多深入基層，對扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)村多幫助、多指導，搞好扶貧方式的創(chuàng)新。四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞扶貧開發(fā)項目，制定詳細的扶貧規(guī)劃，把扶貧措施落實到村到戶。凡是沒有落實到村到戶的扶貧項目，縣里一律不予驗收、不予撥款?？h扶貧開發(fā)領導小組辦公室要切實履行職責，加強督查，確保各項工作落到實處。
三、嚴格管理，強化監(jiān)督。
扶貧開發(fā)工作政策性強，涉及面廣，程序嚴格，特別是扶貧資金更是一條“高壓線”，各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要嚴格資金管理，認真執(zhí)行“專款、專人、專賬”管理和報賬撥款制度，做到?？顚Ｓ??？h有關部門要嚴把驗收環(huán)節(jié)，簡化程序。各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強對扶貧資金的整合，保證重點，統(tǒng)籌安排，捆綁使用，把有限的資金投放到重點貧困村、貧困戶，提高資金的使用效果，確保能使扶貧資金培育出一批脫貧致富的專業(yè)村、專業(yè)戶，培育出一批脫貧致富的產業(yè)。
四、轉變作風，加強領導。
各級各有關部門要切實轉變作風，加強組織領導?？h扶貧開發(fā)領導小組各成員單位要密切配合，齊抓共管，各盡其責，竭其所能;各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應的領導組織，明確責任，分工負責，狠抓落實，把扶貧開發(fā)工作作為今后一個時期的一項重點任務抓緊抓好;其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立領導組織，采取積極措施，抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困人口的扶貧工作?？傊ㄟ^各級各有關部門的共同努力，力爭早日使全縣貧困人口脫貧致富。
精準扶貧座談會主持詞范文
按照會議安排，我就xx鎮(zhèn)精準扶貧工作做如下發(fā)言。
一、高度重視，形成合力。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準扶貧工作，把此項工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領導小組，每個村及社區(qū)也相應成立的領導小組，研究出臺了切實可行的實施方案，召開了村級負責人和全體干部參加的精準扶貧工作動員會，統(tǒng)一思想認識，形成工作合力。
二、深入農戶，細致調研。
根據縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進行了重新摸排登記，登門走訪，按戶調查，嚴格程序，嚴格把關，嚴守紀律，公開評選，*確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準扶貧工作打下了堅實基礎。
三、結合實際，分類施策。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據致貧原因及勞動能力情況進行分類細化，針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動能力差的家庭，將實施政策*保障;對家庭基礎差、文化程度低、無技術、供學壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實現(xiàn)精準用力、穩(wěn)定脫貧。
四、以點帶面，示范推動。
我們將依托養(yǎng)殖基礎較好的優(yōu)勢，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補貼扶持為手段進行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應的食品加工廠;以服務城市建設為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經營，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過上小康生活。
四、多措并舉，扎實推動。
為了使精準扶貧工作真正落到實處，我們將采取多種措施，強力推動扶貧工作扎實開展。
一是實行包抓制。主要領導掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包抓脫貧。
二是抓住重點。我們將積極引導村負責人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓。我們將邀請資質專家對貧困戶進行實用技術培訓，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經驗。我們將適時組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學習好的做法和經驗，適時播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進度、按標準扎實推進，確保精準扶貧工作任務如期完成。
學校扶貧活動總結篇七
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉發(fā)省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的.力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
學校扶貧活動總結篇八
廣東經濟社會發(fā)展取得輝煌成就，但區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍然突出。汪洋心系全省貧困人口;弱勢群體和困難群眾，他提議在全省開展“幫扶活動日”以及依法設立“扶貧濟困日”活動。今天本站小編給大家整理了20xx學校扶貧日活動工作總結，希望對大家有所幫助。
為全面貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及國家和自治區(qū)的扶貧開發(fā)重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日。
活動方案。
的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子。
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作。
我校根據南寧市教育局轉發(fā)的《關于印發(fā)廣西20xx年扶貧日活動方案的通知》及《關于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件并根據文件精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠?？紤]到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現(xiàn)場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉發(fā)省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環(huán)……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
僅僅幾天的時間，第一批需要資助的10名鐵嶺小學生已經陸續(xù)分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點，有個是連夜剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去，但也仔細交代了我們代為問候。
集合后經過一個多小時的行程，我們首先到了位于市里的第一所小學——五小。從外面看學校條件很一般，中間是一個操場，兩邊的教學樓比較陳舊。這里有3名學生，其中兩個是對雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊×××，她是由(奶奶or姥姥)帶過來的，可能見到生人有點緊張，表現(xiàn)的有些不自在，但是在志愿者的熱情關懷下也慢慢交流起來。后來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志愿者進行交流。在會長的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手里，并和家長互換了聯(lián)系方式，以便于以后更好的溝通。
此時，鐵嶺當?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺屲噺募依镖s來與我們匯合，并為孩子帶來一些玩具。由于時間關系，我們要趕往下一所小學，在當?shù)刂驹刚叩膸ьI下，我們找到了十三小學。等我們進去后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學校領導、學生及學生家長已經早早來學校等候了。這所小學有三個孩子其中有兩個女生，都喜歡畫畫，資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩，父母都在外地打工，現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經學校領導和班主任介紹，這幾個學生學習成績都十分優(yōu)異，并且很懂事、平時也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動，進一步了解了很多情況，并表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所小學——雷鋒小學，該學校的校長和班長已經帶著孩子等候在學校門口。這所小學有兩個孩子，其中一個家長不在身邊，現(xiàn)在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心里頓時百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關心，他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通，了解這兩個孩子學習很用功，成績也很優(yōu)異，資助人都很放心?；ハ嗔粝铝寺?lián)系方式，以便以后進一步的交流。
第四所小學柴河西小學比較遠，在城郊的一個村里，我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個學校。后經校長和班主任介紹，了解到這確實算不上學校，因為這個二層樓是村委會的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個小學只有五個班，每個班只有十來個人，到五年級只有四、五個人了。這所學校里受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，并且學習很用功，平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動很多，聊得很開心。資助人還留下了這里的地址，說以后寄些書籍過來給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所小學，見到了所有受資助的孩子，和他們進行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸。活動接近了尾聲，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連，我們又馬不停蹄的驅車趕回沈陽，就這樣結束了一天的行程。然而我們都知道，這并不是結束，而是剛剛開始……在此也想呼吁更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關愛，幫助他們健康快樂的成長!
學校扶貧活動總結篇九
邦賣完小學前教育模式屬小學附屬學前班，現(xiàn)有2個教學班，116個在校幼兒，2個專任教師。自附設學前教育以來，認真遵照各級政府、部門有關學前教育的法規(guī)文件要求，科學管理，落實“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”的工作任務，我校學前教育工作得到健全發(fā)展。
為了積極響應教育局有關學校結對幫扶的號召，盡快縮小兩校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區(qū)幼兒園結為幫扶互助學校。自建立幫扶關系以來，我們著眼學校發(fā)展的長遠要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本年度結對幫扶工作總結如下：
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案。
并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機。
1、領導互訪，更新辦學理念。20xx年初，兩校領導班子在區(qū)幼兒園召開了結對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協(xié)調，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結對幫扶，提高課堂效益。根據結對學校的教學要求，每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
3、教學展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領2位學前教育骨干教師赴區(qū)幼兒園參加教研活動，觀摩學習了學前教育課堂教學和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的應用新理念新方法的能力。
4、給予物質幫助，增強硬件設施。上學期，區(qū)幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅，增強了我校的硬件設施。
三、今后的設想。
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強學?？蒲虚g的交流，以學?？蒲泄歉蔀楹诵?，進行學習交。
流，促進學?？蒲型黄?，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質量，達到幫扶的目的。
學校扶貧活動總結篇十
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，國務院批準自20xx年起，將每年的10月17日設立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，xxxx職業(yè)學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結合我國貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
為了充分發(fā)揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關心，攜手與他們共度難關。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現(xiàn)了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
學校扶貧活動總結篇十一
一年一度的省“扶貧日”，學校領導高度重視，認真貫徹省、市、縣的文件精神，做好宣傳發(fā)動工作，組織開展系列活動。
一、領導高度重視。
學校領導分別傳閱了省、市、縣關于“扶貧日”活動的文件、活動方案和倡議書，充分認識扶貧濟困活動的意義和作用。
二、做好宣傳發(fā)動。
分層召開動員會議，于201x年xx月26日下午召開了黨組會議，研究了如何今年省“扶貧濟困日”的捐款工作，由領導帶頭進行捐款，黨組書記、校長帶頭各捐款600元，副校長各捐款500元，建議學校中層干部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強調以自愿捐款為原則。xx月27日上午，學校召開行政擴大會議，學校行政及年級主任參加，會上主要傳達了上級“扶貧濟困日”的有關文件精神和學校黨組會議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟困日”捐款活動，同時強調捐款自愿。
各年級及科室認真開展宣傳，積極及時做好捐款工作。會上，根據上級相關部門的文件精神，建議黨員捐一個月以上的黨費，建議女教工捐10元，工會會員捐一個月以上的工會費。并要求各部門認真做好宣傳、動員和解釋工作，不準采用發(fā)短信通知。會后，各部門積極召開會議，做好宣傳和動員工作，并進行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教職工個人捐款以年級、科室為單位組織個人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費1563元，工會會員捐款1297.5元，婦女愛心捐款1290元，共青團開展了捐一元獻一份愛心活動。捐款已于xx月28日匯入陽山縣慈善會或相應部門的賬戶。
四、做好扶貧雙到。
xx月23日學校派出一名科級干部帶領人員深入到扶貧掛點黎埠聯(lián)壩村召開座談會，指導村委會制定經濟發(fā)展計劃。深入貧困家庭和困難黨員家中，了解情況，開展慰問貧困家庭和困難黨員活動，為他們送上慰問品和慰問金。
通過扶貧濟困日，開展系列活動，帶頭奉獻愛心，以實際行動凝聚黨心、民心，進一步推動和諧社會建設，構建幸福陽山。
學校扶貧活動總結篇十二
20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)按照縣脫貧攻堅領導小組辦公室《關于印發(fā)〈縣扶貧日系列活動方案〉的通知》要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。
一、集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二、召開脫貧攻堅工作大會，深入總結脫貧攻堅成果，明確扶貧工作方向，安排近期貧困戶退出工作，宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鄉(xiāng)村干部打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三、組織干部走訪慰問貧困戶。發(fā)動鄉(xiāng)村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鄉(xiāng)班子成員發(fā)揮帶頭作用，自覺到所聯(lián)系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策。
四、組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“扶貧日”當天，組織鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室為貧困村貧困戶捐款，奉獻愛心。
通過各種形式的集中宣傳和專項特色扶貧活動，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍。在今后工作中，我鄉(xiāng)將以本次活動為契機，總結先進經驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面。
學校扶貧活動總結篇十三
10月17日是第xx個“國家扶貧日”，也是第xx個“國際消除貧困日”，額爾古納市開展形式多樣的.扶貧日活動，引導社會各界關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作。17日上午，額爾古納市扶貧辦在中俄互貿市場門前開展了以“扶貧救困你我同行”為主題的扶貧日宣傳活動?；顒又?，工作人員通過設立宣傳臺，發(fā)放宣傳單等形式，向社會各界宣傳扶貧政策，現(xiàn)場解答群眾咨詢，展示全市精準扶貧工作成果。隨后，市政府副市長甄英及市扶貧辦負責人深入到黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對中華慈善總工會捐贈的扶貧項目醫(yī)療設備的使用情況進行了查看。
為進一步加大健康扶貧工作力度，呼倫貝爾市政府與中華慈善總工會合作實施了“慈善醫(yī)療陽光救助工程”項目，通過向呼倫貝爾市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生院所捐贈醫(yī)療設施，不斷改善全市基層醫(yī)療衛(wèi)生服務條件，提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務水平。此次共向呼倫貝爾市21個衛(wèi)生院無償捐贈21輛救護車及21套救護設備，額爾古納市的黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得捐贈。
學校扶貧活動總結篇十四
10月17日是我國第x個扶貧日，我市將開展以“我為扶貧對象辦實事”為主題的系列活動，用心用情扶真貧，協(xié)作協(xié)力奔小康。
扶貧日當天，我市重點組織開展“六送”活動：
一送動力，在中和鎮(zhèn)會場開展xx市20xx年扶貧日送動力活動，分發(fā)扶貧政策宣傳資料，現(xiàn)場講解扶貧政策、措施，答疑解惑，把扶貧政策發(fā)送到群眾手上、傳達到群眾心里等。二送技術送智力，在大成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送技術送智力活動，分發(fā)農村實用技術書籍、資料、音像制品給貧困戶，提高他們學技術、用技術加快脫貧致富能力；分發(fā)書本、資料給貧困家庭子女，為他們提供學習幫助等。三送溫暖，在東成鎮(zhèn)會場開展扶貧日送溫暖活動，組織發(fā)動企業(yè)為貧困戶捐款捐物，履行企業(yè)的社會責任等。四送資金，在xx鎮(zhèn)會場開展扶貧日送資金活動，組織農信社等金融機構信貸員現(xiàn)場宣講小額信貸相關政策，鼓勵引導貧困戶充分利用金融扶持政策，盡快脫貧致富等。五送項目，在雅星鎮(zhèn)會場開展扶貧日送項目活動，組織有就業(yè)崗位的企業(yè)、公司舉辦貧困戶就業(yè)招聘會等。
此次活動旨在通過深入開展扶貧日系列活動，深入宣傳脫貧攻堅的'目標任務，基本方略、政策措施、典型案例、先進事跡，進一步動員全社會參與脫貧攻堅戰(zhàn)，增強貧困人口脫貧信心，營造人人關心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的良好社會氛圍，努力實現(xiàn)貧困人口如期脫貧、貧困村如期“出列”。
學校扶貧活動總結篇十五
根據曲靖市人民政府扶貧開發(fā)辦公室明傳電報《云南省人民政府扶貧開發(fā)辦公室關于做好2015年定點扶貧工作總結的通知》要求，麒麟區(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室認真總結2015年定點扶貧工工作情況，現(xiàn)將定點扶貧工作匯報如下：
今年，區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹落實省、市扶貧開發(fā)工作會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展與精準扶貧的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全年扶貧開發(fā)目標任務，以改善貧困地區(qū)生產生活條件為重點，以山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)、整鄉(xiāng)整村推進為重要抓手，認真落實產業(yè)扶貧、扶貧安居工程、互助金試點、重點村建設等扶貧開發(fā)措施，進一步優(yōu)化內部管理等保障措施，扶貧開發(fā)工作較好完成了年度目標任務，在服務貧困地區(qū)經濟社會發(fā)展，服務貧困群眾的脫貧致富上較好發(fā)揮了職能部門的作用。
一、主要工作完成情況
（一）扶貧重點工程項目建設全面落實。一是山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目順利通過驗收。2014年啟動的東山鎮(zhèn)拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、獨木等6個行政村山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目，規(guī)劃總投資4。25億元，今年4月以優(yōu)秀的工程質量順利通過了市級驗收，其中各部門項目整合資金7360。21萬元，企業(yè)掛鉤幫扶資金1。19億元;完成了包含基礎設施建設、扶貧安居工程、特色產業(yè)發(fā)展致富工程、特色小集鎮(zhèn)建設工程、生態(tài)環(huán)境保護建設工程、公共服務建設工程、基本素質提升工程及其他工程等八大工程的138件項目，惠及6個村委會42個村民小組7081戶27400人。二是整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目全面啟動。完成珠街街道市級整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目建設項目規(guī)劃，項目規(guī)劃獲得上級批準并啟動實施，預計項目總投資11902萬元，其中市級財政扶貧資金1000萬元，區(qū)級財政扶貧資金1000萬元，部門整合資金5497。6萬元，掛鉤幫扶資金290萬元，群眾自籌資金4114。2萬元;項目規(guī)劃涉及7類工程，覆蓋4個社區(qū)、6個村委會、39個村民小組、24個居民小組、53個自然村，受益總人口43095人，10255戶。預計2016年年底完成全部建設任務。
學校扶貧活動總結篇十六
10月16日，以“扶貧365·情暖你我他”為主題的東昌府區(qū)扶貧日活動啟動儀式在東昌上林苑舉行。為堅決打贏精準扶貧、精準脫貧攻堅戰(zhàn)，東昌府區(qū)將組織開展“七個一”等一系列扶貧日活動，即：開展一系列宣傳活動，舉辦xx屆扶貧開發(fā)成果匯報圖片展，表彰一批扶貧先進典型，舉辦一次脫貧攻堅研討會，開展一次訪貧解憂活動，舉行一次社會公益募捐，開展一系列行業(yè)扶貧日活動等。
通過開展系列活動，大興扶貧濟困、愛心奉獻的社會風尚，圍繞精準扶貧這一核心，組織動員社會各界踴躍參與扶貧事業(yè)，引導各方關注貧困問題、關懷貧困人口、關心扶貧工作，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進各方力量向貧困地區(qū)整合，形成政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧格局。
據悉，自東昌府區(qū)扶貧工作開展以來，涌現(xiàn)出一批有愛心、責任心的企業(yè)。聊城星光房產投入12萬元，認領貧困戶葡萄樹1000棵；盛木園林投入4萬元，向4個省定貧困村捐贈樹木4000棵，4年后每個省定貧困村可增收30萬元以上。
學校扶貧活動總結篇十七
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。