7.總結(jié)是我們對生活和工作的總結(jié)和概括，是我們對經(jīng)驗和教訓的汲取和總結(jié)。在寫心得體會時，要注意語言的準確性和表達的簡潔明了，使讀者更容易理解和接受。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共鳴和收獲。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇一
護理專業(yè)是一個非常特殊的、具備社會責任感的專業(yè)。它不僅要求學生具備扎實的理論知識和嚴謹?shù)牟僮骷寄?，還要求學生有著真正的愛心和耐心，能夠為患者提供全面的護理服務。因此，入學前應該對該專業(yè)有一定了解，并且通過自我反思發(fā)掘自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地適應學習和職業(yè)發(fā)展。
第二段：對護理專業(yè)的初步了解
在入學前，我通過閱讀相關文獻和資料，以及與一些已經(jīng)就讀于護理專業(yè)的同學交流，初步了解了該專業(yè)的基本情況。護理專業(yè)不僅要求學生掌握人體生理學、病理學、藥理學等相關學科的知識，還要求學生學會各種護理技能，如測量血壓、注射、換藥等。此外，作為醫(yī)護人員，護士還要具有良好的人際交往能力、溝通能力以及解決問題的能力。
第三段：自我反思與發(fā)現(xiàn)
通過對自己的自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢主要集中在人際交往和溝通方面。作為一個開朗樂觀的人，我很容易與他人建立聯(lián)系，并且在工作中能夠遇事冷靜處理。但是，在理論知識方面，我感覺自己還存在一定的不足。對于醫(yī)學及生物方面的知識，我還需要加強自己的學習和理解。此外，作為一個初學者，我也需要花更多時間去學習和熟練各種護理技能，才能更好的勝任職業(yè)。
第四段：學習過程的體驗和感悟
在學習過程中，我深刻地體驗到護士這個職業(yè)的艱辛和責任。在臨床實踐中，我經(jīng)常需要面對病患的各種情況，必須學會用正確的方法去解決問題。而在日常學習中，我也需要花費更多的時間去掌握相關知識和技能。但是，隨著學習的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的變化。在學習過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己專業(yè)上的責任感和使命感。此外，我也意識到，作為護士，關注患者的心理狀況同樣非常重要，這讓我更加堅定了從事這一職業(yè)的決心。
第五段：對未來的展望和期待
我相信，在接下來的學習和工作中，我將會更加努力地學習和鉆研自己的專業(yè)，以更好地為患者服務。同時，我也會持續(xù)地自我反思，以發(fā)掘和彌補自己的不足。最終，我希望自己不僅僅是一個護士，更是一個真正的護理專業(yè)人士，為患者提供更加全面和專業(yè)的護理服務，成為醫(yī)療行業(yè)中的中堅力量。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇二
20xx年6月份進入晉煤集團澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的心得：
行政管理學又稱行政學，是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發(fā)展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學的理論體系。 行政管理學的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
學習行政管理學有如下的意義：
2.有助于提高我國公務員的素質(zhì)，進而提高我國行政管理的整體水平；
3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混啊!然而，通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學習行政管理學，一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經(jīng)驗，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇三
從202x年4月23日開始到4月30日，所有科室的內(nèi)勤人員在三樓會議室參加了為期一周的理論學習，通過學習我們豐富了一定的知識內(nèi)容，對日常工作的管理水平有了一定程度的提高。
首先接觸的是日常公務的處理，它包括電話處理、值班公務、辦公用品管理、印信管理、會議管理五個方面。其實我們每天做的就是這些工作，現(xiàn)在把他細化、具體化了，有時候平時不注意的細節(jié)往往忽略了，因此這次學習很有必要。
有些是工作中不夠具體的工作現(xiàn)在也懂得了許多，要想把工作干好，必須豐富自己的知識，只有懂得多了，工作才能提高效率。實際工作中有些值班方面的問題，往往沒有注意到，通過學習我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理，我們懂得了先申報計劃，后使用的原則，這樣就提高了辦事效率，同時不能鋪張浪費。原以為印信管理不就是蓋個章么，哪有那么麻煩，可是通過學習我們們真正懂得了印信管理的重要性，我們要從點點滴滴做起，真正做到制度化、規(guī)范化，改善我們的工作，提升我們的辦事效率。
通過對會議管理的學習，我們懂得了會議舉行的流程、制定會議的程序、開會前的準備、會中及會后的事務管理，對以后的工作很有幫助，我們要邊工作、邊學習、邊改進，扎扎實實做好我們分內(nèi)的工作。通過對公文處理的學習，我們懂得了公文處理的任務、公文處理的程序、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理，通過學習規(guī)范了我們公文的格式與撰寫，統(tǒng)一了公文的格式和字體。
1、提高公司知名度和美譽度，
2、建立公司社會關系網(wǎng)絡，開辟公司各種渠道、解決公司疑難問題發(fā)揮的重要作用。學習了慶典活動的程序：宣布開始、宣布重要來賓名單、致賀詞、致答謝詞、剪彩等，為以后工作的開展奠定了堅實的基礎。
最后我們還學習了后勤管理，重點是安全保衛(wèi)、住宿膳食、車輛管理、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性，以后在實際工作中我們要理論聯(lián)系實際，把工作落到實處，進一步提升我們內(nèi)務管理的業(yè)務水平，為把我公司建成一流的現(xiàn)代化礦井做出應有的貢獻！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇四
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^此次實習，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，也讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了行政管理工作應具有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事情去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實踐期間也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際工作有了一個新的開始，真正領悟到“學無止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經(jīng)驗。
短短1個月的實踐工作過程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。我知道行政管理工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。實踐期間，我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取領導和同事們的指導，對于提出的工作建議能夠虛心改正，通過仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力把課本上的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合。這次社會實踐使我第一次真正的融入了社會，為今后進一步走向社會打下堅實的基礎?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點實踐心得：
一是要“真誠”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去社會實踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實踐單位怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進實踐單位的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我就養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事、對領導的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習。我想，應該是我的真誠，換得了同事們的信任。他們把我當成朋友的同時也愿意指導我，愿意分配給我工作任務，使我能更快地進入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會實踐期間內(nèi)，盡可能多的學習一些東西，這就需要跟領導和同事進行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實踐單位，領導和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領導和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來步入社會的一把不可或缺的金鑰匙。通過溝通了解，領導和同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的傳授給我一些實際知識及工作經(jīng)驗，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導與幫助。在這次社會實踐期間，我真正學到了行政管理課本上沒有的社會知識，擁有了寶貴的實踐經(jīng)驗，真正做到“學以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實踐期間，領導就跟我說，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，通過不斷的學習新知識，來努力提高自己的專業(yè)水平。在實際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問題，但我用對待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。這些在平常的書本上學不到的知識，在這里通過社會實踐才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領導和同事總說對待要細心負責，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動出擊”。當別的同事在聊天時，你可以選擇把主動權握在自己手中。在實踐期間，我會主動打掃辦公室內(nèi)衛(wèi)生，主動地幫領導和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時間，向領導和同事請教一些實際問題，通過學習交流工作經(jīng)驗，鞏固了行政管理課本上所學的知識，并且得到了領導和同事的一致認可。使我在短短的社會實踐期間達到了預期的目標，體現(xiàn)了人生的價值。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇五
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個月的實習結(jié)束了，短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應、融入社會生活奠定了基礎。
說到從校園思維模式向社會思維或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入xx縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識的時候依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個月的實習過程中，領導的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學的是知識，而更重要的是是學會做人。其實說起來很簡單，第一點，要謙虛；第二點，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。
這兩點在整個實習過程中，我多有體會。我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然，除非你很有本事，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點是要有禮貌。實習的第一天，我就努力記住每個科室成員的名字，每次見到他們，我都會打招呼，剛開始沒有幾個人認識我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。第二點，我認為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到，原來單位里的人學歷都不是很高，真正正規(guī)大學畢業(yè)的人不是很多，有時候從各位領導的的交談中我也能深切體會到他們非常羨慕我們這些正在享受大學生活的人。其實我自己也知道，就現(xiàn)在這個年代，大學畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學習，比如，我的動手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學畢業(yè)等于失業(yè)了。
關于學會放低自己的姿態(tài)，記得在我們實習之前，團委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認真積極主動去做。”老師說得很對，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進入單位的那天起，對待工作我都積極主動認真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領導也開始讓我接觸一些機密文件，并教導我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點，我想這是大家對我信任的表現(xiàn)，其實這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個月的是實習期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關系，還結(jié)識了一些朋友，這是我步入社會的第一課，雖然一個月里看到的只能是工作的側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但對我來說，這已經(jīng)是一筆寶貴的財富。
我是學習行政管理專業(yè)的，學院給我提供此次了解政府部門運作情況、了解社會的機會，確實讓我感到受益匪淺，這次實習，讓我提前認識社會，感受一名普通公務員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在社會這個大學堂里，我儼然還只是一個小學生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認真踏實完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個交待才是我應該時常去思考的問題。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇六
為期近三年的行政管理課程學習已盡尾聲，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè)，即將畢業(yè)?；仡欉@三年來在電大的學習和生活，我收獲頗多。
第一，電大確實是一個很好的成人再教育的平臺，它以自主學習為主，教師面授為輔，充分利用了現(xiàn)代化的授課方式，給我們這些上班族以方便。自從開始在電大學習以來，我平日工作，周末上課，工作、生活、學習都不耽誤。另外在學習過程中，電大豐富的媒體教學資源引起了我的極大興趣，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性，這將對我今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益。
第二，通過這三年的學習，還使我認識到學習一定要有目標性和計劃性。我學習行政管理課程，一方面是有感于自己知識的匱乏，希望能夠通過學習增長知識，更好的勝任目前的工作；一方面是希望通過學習，提高自身專業(yè)素質(zhì)，為實現(xiàn)更加廣闊的人生藍圖打好基礎。為實現(xiàn)這一目標，我嚴格按照學習計劃準時上下課，按時完成老師布置的各項作業(yè)，每年按計劃逐步完成課業(yè)，現(xiàn)在我畢業(yè)了，終于實現(xiàn)了自己的目標。由此我認識到，明確的學習目標是順利完成全部課程的前提和動力，而嚴格執(zhí)行的學習計劃則是順利完成全部課程的基礎和保障。學習如此，工作也是如此。
第三，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只將思維停留在課堂上，將知識隱藏在書本里是不行的，還要積極將課堂所學運用于實際日常工作當中。行政管理本就是一門實用性很強的學科，可以用于生活的方方面面，雖說在某些時候不能完全匹配，但一法通萬法通，仍是具有借鑒意義的。在學習過程中，我就將一些知識運用在了部門的管理中，取得了不錯的結(jié)果，更堅定了我學習的興趣和信心。
第四，通過在電大的學習，我除了獲得更多的專業(yè)知識外，還認識了不少的良師益友，擴大了我的社交范圍，這些對我來說又是一筆寶貴的收獲。
最后，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開各位老師的辛勤教育和關懷，在此我對培養(yǎng)過我的吳中電大的老師們由衷的說聲謝謝！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇七
領導者在行政管理活動中能否實現(xiàn)有效的領導，關鍵在于他的影響力如何。
所謂影響力，就是一個人在與他人交往中影響和改變他人心理和行為的能力。影響力人皆有之，但強度各不相同。并且，同一個人的影響力也會隨著交往對象、交往環(huán)境等因素的變化而發(fā)生變化。領導者的影響力就是領導者有效地影響和改變被領導者的心理和行為的能力。
領導者影響力的構成要素很多，國內(nèi)學者依據(jù)構成領導者影響力的要素不同，把影響力分為權力性影響力和非權力性影響力。
1.權力性影響力
權力性影響力又稱強制性影響力，它是由社會賦予個人的職務、地位和權力等形成的，帶有法定性、強制性和不可抗拒性。此種影響力不是每個人都有的，它是領導者特有的影響力，也是領導者完成領導職務必須依賴的重要影響力。這種影響力的獲得與職位和權力的獲得是同步的。構成權力性影響力的要素主要包括:傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素三個方面。第一，傳統(tǒng)因素。它是指人們對領導者的一種傳統(tǒng)觀念。由于長期以來人們怕“官’，，使人們對領導者有一種心理觀念(不是法定的)，認為領導者總是不同于一般人。這種觀念逐步成為某種形式的社會“規(guī)范”。使人們從小就打上了深刻的印記，影響著被領導者對領導者的服從感。這種傳統(tǒng)觀念所產(chǎn)生的影響力普遍存在，只要你是個領導者，就自然獲得了這種力量。第二，職位因素。它是指個人在組織中的職務與地位。居于領導地位的人，組織授予他一定的權力。而權力使領導者具有強制下級的力量。憑借權力可以左右被領導者的行為、處境、前途以至命運，使被領導者產(chǎn)生敬畏感。職位因素造成的影響力，是以法定為基礎的，與領導者本人的素質(zhì)條件沒有直接關系。它是由社會組織賦予領導者的一種力量。第三，資歷因素。它是個人歷史性的東西。從這里我們可以看到，由傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素所構成的影響力，都不是領導者的現(xiàn)實行為造成的，是外界賦予的。它對下級的影響帶有強制性和不可抗拒性。這種影響力對被領導者的作用主要表現(xiàn)為被動、服從。它的核心是權力。所以，它對人的心理和行為的激勵作用是有限的。
2.非權力性影響力
非權力性影響力又稱自然影響力，與權力影響力不同，它既沒有正式的規(guī)定，也沒有組織授予的形式，它是以個人的品德、才能、學識等因素為基礎形成的。這種影響力人皆有之。品格才能、知識和感情在自然影響力的形成中最為重要。
第一，品格。領導者的品格主要包括道德、品行、人格、作風等。它反映在領導者的一言一行中。優(yōu)秀的品格會給領導者帶來巨大的影響力。因為品格是一個人的本質(zhì)表現(xiàn)。好的品格能使別人產(chǎn)生敬愛感，而且能吸引人，誘使人模仿。第二才能。它是一個人解決問題能力的簡稱。作為領導者，才能是必須具備的基本條件。才能高，不僅有助于勝任工作，完成任務，而且還能夠使其在工作中不斷創(chuàng)新。這種能力卓越的領導者就會使人們產(chǎn)生敬佩感。從而增加領導者的影響力。對領導者來說，決定自然影響力的主要是領導才能，要注重提高領導才能和其它各方面的才能。第三，知識。知識是能力的基礎才能出眾的人總是知識豐富的人。對于領導者來說，決定其影響力的首先是專業(yè)知識。其次是與專業(yè)知識有關的各種知識。要充分注意更新知識、補充知識和豐富知識。第四，感情。如果人與人之間建立了良好的感情關系，彼此便會產(chǎn)生親切感，從而相互的影響力也會增加。領導者與下屬建立親切的感情關系，同樣會極大地提高領導者的影響力。
一個領導重，其影響力的大小對其實施領導職能，做好行政管理工作有著十分重要的影響。特別是非權力影響，直接決定著領導效能。因為，即使一個領導者擁有了職位和權力，形成了強制陛影力，下級不得不服從領導者的命令，但如果這個領導者缺乏必要的非權力影響力，人們不敬重他，不信任他，執(zhí)行他的命令必然是勉強的，消極的，有時甚至可能是作對的。這種領導者就成了“有權無威”的領導者。
領導者能否建立起真正的權威，有效地進行領導，主要不在其權力的影響力，而決定于非權力影響力。領導者的職務和權力可以通過法定方式取得，但威望、威信卻只能靠自己的努力建立起來。當一個領導者有了很高的非權力影響力，樹立了很高的威望，下級對他真正地心悅誠服，他才可能做到令行禁止，其權力才能真正發(fā)揮作用，其行政管理效率也就必然是高的了。
綜上所述，筆者認為，提高領導者影響力，應從以下幾個方面著手:
第一，合理、合法地運用組織賦予的權力。權力是領導的象征，擁有了權力就擁有了一定的影響力。但領導者若不能做到為組織為大家的的共同利益使用權力，其權力影響力就建立不起來，其原有的權力影響力也會大打折扣。為此，領導者一定要做到:大公無私，自覺地為人民服務，為人民謀利益;獎罰分明，一視同仁，人人平等。
第二，注重修養(yǎng)，增強人格魅力。古人云:“己不正，焉能正人叩‘其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”很準確地說明了領導者人格的作用。在領導者非權力影響力形成的基礎中，人格是第一位的因素。一個領導者只有具備了優(yōu)秀的人格才能為下屬所敬仰，為下級所尊敬。
第三，努力學習，豐富知識，提高能力。在現(xiàn)代社會中，管理者必須具備豐富的知識和高超的能力，否則就完不成管理任務。因此，作為領導者，必須努力學習，不斷地吸取新知識，增長才干和能力，從而具備多謀善斷的決策才能，知人善任的組織才能，運籌帷幢的指揮能力，順應時代的創(chuàng)新能力，以及必要的應變能力等。只有這樣，才能為下級所佩服、所信賴，才會相信其指揮的正確性，自覺地服從其領導。
第四，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片。一個人的權力再大，能力再強，如果高高在上，脫離群眾，也會成為孤家寡人，得不到群眾的支持和擁戴，這樣就難以帶動群眾一起奮斗，難以形成強大的非權力影響力。要提高影響力，領導者必須重視群眾，保持同群眾的魚水關系。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇八
在實習這段時間，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司行政文員的具體知識和行政文員每日的工作事務及工作流程。為了盡快融入這個快節(jié)奏快腳步的工作中，我更加虛心的努力的吸收工作所需的各項專業(yè)技能。
從沒接觸過行政方面的工作，剛開始對師傅講解的東西，聽起來迷迷糊糊的，突然覺得壓力很大，開始懷疑自己的智商有問題，還好有師傅的耐心、認真教導和鼓勵，我開始一點一點有了頭緒，慢慢的我學會了怎樣檢查合同收據(jù)的交接；如何進賬；如何檢查及審批成交報告這些基本的專業(yè)技能，師傅帶我去銀行存款轉(zhuǎn)賬，去總部核銷合同和收據(jù)等等，每一項的工作對于我而言都是新奇的都要問。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙。
有一次，我?guī)兔煾颠M賬，在收據(jù)使用過程中，沒有細看物業(yè)名稱和房號，導致合同編號與物業(yè)名稱不相符，這些問題在師傅檢查的過程中發(fā)現(xiàn)的，工作中無小事，任何一個環(huán)節(jié)的處理不當，都會造成不必要的障礙。我慚愧萬分，不是師傅眼力比我好，而是師傅比我認真、細心。通過這件事，讓我明白：要做好一份工作，要有足夠的耐心和責任心。
作為外勤管理部的工作人員，我充分認識到自己的工作雖然瑣碎，但也有它的重要性。正所謂：“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊，必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序進行。
感謝公司給我提供學習的平臺，感謝師傅在這段時間對我的教導和悉心關照，師傅，您辛苦了！
學校的行政管理專業(yè)好像和現(xiàn)實中的行政管理或是叫行政助理、行政干事、行政主管等等吧聯(lián)系不大，在工作中用上的只是word、excel、ppt（這個我目前還沒有用到），這些也只是最基本的辦公軟件。
再就是文字功底了，我們有時候需要給領導寫寫總結(jié)、稿子之類的，所以要會用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報紙，看不下去不要緊，就看大標題就行了，也可以看看網(wǎng)上新聞的標題，簡明扼要，排比對仗，把自己的觀點表達出來就可以了。
辦公用品管理很簡單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對于整個辦公區(qū)域的電腦和網(wǎng)絡都要熟悉，哪里出了問題，你自然成為第一個去檢查的人，所以在學校里，對于電腦硬件、軟件、計算機網(wǎng)絡都要好好學啊，我現(xiàn)在可是后悔了哦。
其他的車輛管理，會議室安排，復印機，打印機，傳真機，那都簡單，一段時間就會熟悉了。
總結(jié)一下，就是文字、計算機基本知識（包括軟硬件），這些是可以提前在學校里好好學學的。
上面說的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應該具備的軟素質(zhì)，即學會察言觀色，這個用在這倒不是貶義，就是領悟性強，反應快，領導一個眼色，你知道該做什么，不過這個是一個境界，要和領導磨合一段時間或是很長一段時間，才能達到。
還有就是行政管理工作是個得罪人的工作，因為很多事涉及到部門利益、個人利益和單位利益的對立，我們是處于中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過按章辦事即使得罪一票人，也會受益應該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔心得罪了的人，因為在下次，下下次，他肯定會有受益的時候。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇九
作為一名即將踏上社會的大學生，為了更好的將我在學校學習到的專業(yè)知識與實踐應用相結(jié)合，更好地了解當前的人民政府部門的工作情況，我報名參加了xx市大學生假期到政府機關見習活動，并有幸被選中并被分派到xx市工商局見習。這是我第一次踏上見習崗位。在此，我十分感謝xx市政府為我們大學生提供的這種機遇和機會。
在被選中見習而還未到見習崗位之前，我心里沒有把握，想了很多，內(nèi)心十分忐忑，也產(chǎn)生了一些顧慮，不知道在見習崗位上能否與崗位上的領導、師長們暢通溝通，勝任工作。但是通過短暫的一個月見習，與見習單位師長們和睦相處，我逐漸認識了新的自己，充實了我的思想，開拓了我的思維，為將來走向社會明確了方向，奠定了基礎。
短短的一個月中，在見習單位---xx市工商局，我從各個崗位上師長們忙碌的身影，明白了市級單位工作內(nèi)容的繁重；從不斷敲擊的鍵盤聲聲入耳，明白了大家工作的井然有序；帶領我工作的姐姐認真工作，給予我極大的幫助，她提供的有關資料讓我對工商局工作從一竅不通到初步有了較為全面的認識和了解。工商局內(nèi)部嚴明細致的管理制度，確保了各項工作都是井井有條地進行，確保了內(nèi)部工作如何與其他職能部門合作協(xié)同更好地實施上級的政策。這些都給我留下了深刻的印象。上面千條線，下面一根針，以小窺大，由此及彼，我也由此可以了解到中央政府怎樣通過運用一級一級的權利機關，怎樣搭建一個完善的管理架構以保證整個國家有序地運作。
一個月的見習讓我學到了許多在校園里學不到的知識，也讓我有了把在校園內(nèi)所學的知識與實際應用相結(jié)合的機會，更增加了我對所學課程的理解。下面將我在見習期間的一些個人體會總結(jié)匯報如下：
1、要細致謹慎、認真負責。辦公室的工作十分細膩和繁雜，承擔著上傳下達、承上啟下的非常重要任務。辦公室里無論事情巨細都要認真仔細，任何的粗心和大意都會給以后的工作造成極大地不便甚至會造成惡劣影響。因此在完成工作時，不論事情大小、輕重都應該細致謹慎、認真負責。
2、要勤奮努力、踏實肯干。初次來到政府見習，對日常工作的內(nèi)容和流程都不熟悉，因此凡事都要從最簡單的做起，不怕麻煩。作為一名見習大學生，在工作中應該要做到勤奮努力，俗話說牛不訓不會耕，馬不練不能騎。無論被安排到做什么工作，都應該及時、認真的完成；面對一些瑣碎的事情也不應該有任何抱怨，而是要想盡一切辦法努力去完成。千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。因為做這些基礎的事情都是在為以后的工作打下堅實的基礎。
3、要善于觀察、善于學習。三人行必有我?guī)?。在工作過程中，我會碰到一些問題，這些問題是我在校園里沒有遇到過的，我不知道該怎么做、怎么處理這些問題，純粹的門外漢。在碰到這些問題的時候，應該善于觀察和學習辦公室其他同志是怎么做的，向有經(jīng)驗的同志學習請教。毛澤東主席曾經(jīng)說過，"學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭",對人家，"誨人不倦",我們應取這種態(tài)度".比如辦公室里經(jīng)常需要打印復印傳真文件，因為在學校的時候沒有類似的鍛煉，也從未接觸這方面的東西，所以我積極請教同事以及領導指正，讓他們給予我講解，從而使我順利地完成了領導和同事交辦的各項工作和任務，也讓我增長了不少知識和才能，豐富了我的閱歷。
4、要明確目標，端正態(tài)度。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像以后我們到了政府部門工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，并且要有一個為之奮斗的恒心和堅韌不拔的毅力。
在政府部門里面，作為一個實習生，要想很快地融入工作中，就必須發(fā)揮青年人的熱情。政府是為人民服務的，經(jīng)常有來部門辦事的單位和群眾。作為青年人，待人接物要熱情，看到辦事的群眾，我主動上前打招呼，為他們捧上一杯清茶；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。一位老革命家說過，神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。以前對于政府公務人員，一直存在著刻板印象，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，到市工商局實習的這短短一個月的時間，讓我在認知上對公務人員有了很大的改變。以前覺得大家都是高高在上，甚至連市政府的門都沒有膽量進，但是這一個月以來，單位領導們和藹可親的印象給我留下了難以磨滅的印記。通過實習使我認識到，禮貌熱情的工作態(tài)度，總能使人更容易獲得別人的接受和肯定，唯有禮貌熱情的人，才能更快融入新的工作環(huán)境，更高效的完成各項工作。
總之，2019年春節(jié)假期在政府見習，時間雖短，卻有著極大收獲，對我的成長有著很大的幫助。在這段時間，我看到了政府工作人員平時工作的辛苦和忙碌，感受到人民政府為人民并不是一句空洞的口號，政府的所有工作都是為了人民。我也感受到政府工作人員的不易，也了解了政府工作的復雜性，這些都對我有很大的感觸。作為馬上要走出大學校園的大學生，需要的不僅僅是書本的知識，更要有社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走出大學的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十
公務員與行政管理這門選修課，通過選修課的學習我了解到了關于公務員的相關專業(yè)知識，行政管理的概念知識等等。
經(jīng)過短短幾十個課時的學習，使我了解到我國公務員不僅指行政機關工作人員，還包括，中國共產(chǎn)黨機關的工作人員，人大機關工作人員，政協(xié)機關的工作人員，審判機關的工作人員，檢察機關的工作人員和民主黨派機關的工作人員。
公務員制度是通過制定法律規(guī)章，對各級依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政服負擔工資福利的工作人員依法進行科學管理的制度。
行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。
授予學士學位。由于沒有學位證，該學生在找工作時處處碰壁，它在有關媒體上看到類似訴訟的報道，他決定嘗試通過法律途徑討要學位證。在起訴書中，要求法院判令學校撤銷不授予學士學位的決定，并要求學校召集學位評審委員會對自己的學位資格進行審查。但最后還是敗訴了。1985年教育部門頒布《大學英語教學大綱》，并在相關文件中要求：“重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定”。凡執(zhí)行該大綱的學校在學習結(jié)束后，對學生進行統(tǒng)一的標準測試。但并沒有要求“大學四級與學位掛鉤”。正因為這是全國性的大學英語水平測試，不少高校都不約而同地將四級考試與發(fā)放畢業(yè)證、授予學位掛起了鉤。這部分涉及了學校的行政管理，問題在于學校到底有沒有權利制定自己的”土政策”，其實我自己還是沒有明白這個問題，但我還是希望以后能有相關的法律法規(guī)來規(guī)范這些問題。
以上是上完課以后對我留下印象的地方，短短的幾十個課時的學習，我們僅僅只是了解了公務員與行政管理的皮毛知識，僅僅是了解了相關的一些東西，雖然我只是個工科生，這并不是我的專業(yè)只是，但我覺得這些東西在將來我步入社會，會對我有一些幫助。在我認識和了解的一些事中公務員在大家眼里只是鐵飯碗的代名詞，所以我希望將來公務員不再只是鐵飯碗的代名詞，而是可以更好的行使國家行政權力為社會作出更大的貢獻。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十一
在我入學法語專業(yè)之前，對這門課程充滿了期待與好奇。法語作為一門在全球范圍內(nèi)被廣泛使用的語言，在國際交流和文化交流中都具有重要地位。然而，學習一門新的語言并不容易，更何況是一門如此復雜的語言。在這個專業(yè)的學習過程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折、堅持，最終收獲了許多寶貴的體驗和知識。
首先，我認為學習法語的首要條件是要擁有濃厚的興趣和熱情。法語是一門美麗而優(yōu)雅的語言，在學習的過程中需要學生的積極參與和持續(xù)的努力。最初，我對法語語音和語法的規(guī)則感到困惑，但由于我對法語文化的濃厚興趣，我堅持不懈地進行自學和課程學習。通過反復聽寫和閱讀，我逐漸融入了法語的語言環(huán)境，并且對法語表達的方式有了更深入的理解。
其次，在法語專業(yè)的進階課程中，我深切感受到了閱讀和寫作對于語言學習的重要性。通過閱讀法語文學作品和法語報紙，我擴展了自己的詞匯量和語言運用能力。同時，寫作作為一種主動的語言表達方式，也幫助我養(yǎng)成了清晰、準確表達的能力。在寫作的過程中，我不僅能夠鞏固自己的語法知識，還培養(yǎng)了邏輯思維和嚴密推理能力。
第三，學習法語專業(yè)還需要培養(yǎng)聽力和口語能力。法語的發(fā)音和語調(diào)對于學習者來說是一種挑戰(zhàn)，饒有興趣地聽法語音樂和電影，提高自己的聽力能力。同時，積極參與口語實踐和和法語母語者的交流，不斷糾正自己的發(fā)音和語法錯誤，逐漸提高自己的口語表達能力。
此外，修讀法語專業(yè)也為我提供了一個了解法語國家文化的機會。通過學習法國歷史、文化和社會制度，我對法國及法語國家有了更深刻的了解。通過欣賞法國文化的藝術作品和文學作品，我領略到了法國人獨特的生活方式和思考方式。這對我拓展自己的文化視野，增長見識起到了非常重要的作用。
最后，學習法語專業(yè)教會了我堅持和解決問題的能力。學習一門復雜的語言并不是一帆風順的，詞匯量、語法規(guī)則的掌握和聽說讀寫的訓練都需要時間和耐心。在面對困難和挫折時，我學會了尋找解決問題的方法，如尋求老師和同學的幫助，加強自己的練習，為解決問題而努力。通過每天的堅持和努力，我逐漸克服了許多困難，逐漸提高了自己的語言水平。
綜上所述，學習法語專業(yè)需要對語言和文化充滿熱情，并且要不斷努力進行積累與提高。通過閱讀、寫作、聽說訓練和學習法語國家的文化，我們可以更深入地理解和運用法語，同時也讓自己在其他方面得到許多益處。學習法語專業(yè)教會了我堅持不懈的品質(zhì)，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。這段時間的學習經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我在未來的學習和職業(yè)生涯中不斷進步。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十二
每一個選擇自己感興趣的專業(yè)的人都深知，專業(yè)選擇的重要性。大學時代是我們成長成才的重要階段，少不了在這個階段做出一些關鍵性的決定。本文將介紹我在進入大學時的專業(yè)選擇，以及我所選專業(yè)的體驗、感受和心得。
第二段：選擇理由。
同許多其他的同學一樣，大學開始前我也猶豫了很長時間。最后，我選擇了電子商務專業(yè)，理由一個是這個專業(yè)的前景很好，另一個則是我對電商行業(yè)非常感興趣。
進入正式學習后，我開始了自己電子商務專業(yè)的歷程。雖然學習上有時候會遇到困難，但是學習的過程非常有趣，因為可以學到與實際工作高度相關的知識。
第三段：學習體驗。
在專業(yè)學習的過程中，我體驗了許多有意思的事情。首先是學習方面的豐富的資源。學校為我們提供了一流的教學資源，幫助我們了解電商行業(yè)內(nèi)的最新潮流和發(fā)展趨勢。此外，學校還會定期組織相關實踐活動，使我們可以更好地學習實際工作中所需要的知識和技能。
第四段：職業(yè)發(fā)展。
至于我未來的職業(yè)計劃，我希望能夠成為一名頂尖的電子商務專家。我已經(jīng)了解到該行業(yè)的普遍趨勢并且也對其運營方式有了深入的認識。因此，我計劃在畢業(yè)后選擇在一家電商公司工作，提升自己的實踐經(jīng)驗，并培養(yǎng)自己的實際工作技能。未來，我希望成為公司中的翹楚，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的方式和策略，并在職業(yè)道路上不斷發(fā)展自己的才能。
第五段：致謝。
我非常感激我的專業(yè)教師和同學。專業(yè)教師們在學習上給了我很多幫助，為我的職業(yè)生涯做出了重要貢獻。更值得一提的是我的同學，他們?yōu)槲姨峁┝瞬簧僭谡?、市場營銷、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡安全等方面的進一步啟示。本文讓我回憶起進入大學時的決定，同時也能夠為各位同學提供一些經(jīng)驗談。相信選擇自己喜歡的專業(yè)，們一定會有一條與眾不同的職業(yè)道路。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個即將踏入大學校園的大學新生，我在經(jīng)歷了專業(yè)入學教育后深深感受到了它對我人生的影響。在這段經(jīng)歷中，我不僅收獲了專業(yè)知識的學習和技能的培養(yǎng)，更重要的是，我逐漸形成了全面發(fā)展的人格和自主學習的能力。在這篇文章中，我將圍繞專業(yè)入學教育的課程設置、學習方法、實踐機會和自身感悟，分享我對專業(yè)入學教育的心得體會。
首先，專業(yè)入學教育的課程設置對我的人生發(fā)展起到了重要作用。作為一名大學生，我首先需要建立起一個扎實的學科知識基礎。專業(yè)入學教育中的各門課程具有針對性，布置了一系列基礎課程，幫助我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識。例如，在計算機科學專業(yè)的課程設置中，我們不僅學習了計算機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構和算法等基礎課程，還學習了軟件工程、網(wǎng)絡技術和人工智能等前沿課程。這些課程的設置不僅讓我對專業(yè)有了更深入的了解，同時也為我今后的學習和研究奠定了良好的基礎。
其次，專業(yè)入學教育教會了我正確的學習方法。在高中階段，學生通常更多地側(cè)重于死記硬背，但專業(yè)入學教育注重培養(yǎng)學生的實際應用能力。在課程學習中，我學到了很多實用的學習方法，如歸納法、聯(lián)想法和案例分析法等。這些方法不僅提高了我記憶知識的效果，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，我還學到了如何進行團隊合作和項目管理等實踐技能，這為我以后的工作和生活提供了重要的素養(yǎng)。
第三，專業(yè)入學教育還為我提供了豐富的實踐機會。在大學里，我們不僅僅是在教室里聽老師講課，還會有很多實踐活動讓我們將知識轉(zhuǎn)化為實際的技能。例如，在軟件工程課程中，我們分組開展了一個實踐項目，從需求分析到軟件開發(fā)全過程都要自己動手完成。這個項目不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，還鍛煉了我們的項目管理能力和解決問題的能力。通過這些實踐活動，我深刻體會到了理論知識與實際運用的聯(lián)系，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。
最后，通過專業(yè)入學教育，我還深深感悟到了自身的成長與進步。大學是一個相對自由的環(huán)境，沒有了家庭的束縛和老師的監(jiān)督，而是需要我們自己根據(jù)自己的興趣和目標來規(guī)劃和管理學習。我在專業(yè)入學教育中明確了自己的職業(yè)目標，并為此付出了大量努力。在這個過程中，我不僅學會了自主學習和自我管理，還養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力。我相信，這些能力將成為我人生道路上最重要的財富。
總之，專業(yè)入學教育是我大學生活中最重要的一段經(jīng)歷。通過系統(tǒng)學習專業(yè)知識、培養(yǎng)正確的學習方法、積極參與實踐機會和追尋內(nèi)心志向，我全面發(fā)展了自己的個性和能力。我將始終銘記這段寶貴的經(jīng)歷，將在今后的學習和工作中不斷努力，將所學的知識和能力轉(zhuǎn)化為人生的動力，為實現(xiàn)自己的人生目標不懈奮斗。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十四
剛開始準備考研。對考研一竅不通，不知道往哪個學校哪個專業(yè)考，也不知道考研有哪些流程。但是肯定是不想考行政管理的。高中學的理科，對文科不感興趣，大學稀里糊涂選了個文科專業(yè)。想請教有經(jīng)驗的朋友給點建議，女生一枚，謝謝。打醬油的勿擾。
[關于行政管理專業(yè)跨專業(yè)考研的問題]
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十五
6月份進入xx煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的總結(jié)：
行政管理學又稱行政學（也稱公共行政學或公共管理學），是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發(fā)展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學的理論體系。行政管理學的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
學習行政管理學有如下的意義：
2、有助于提高我國公務員的素質(zhì)，進而提高我國行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好，有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混??！然而，通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕??！
總之呢，學習行政管理學，一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經(jīng)驗，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌！！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十六
隨著我國高等教育的普及化，越來越多的學生選擇專業(yè)入學教育。這種教育模式為學生提供了更加系統(tǒng)、專業(yè)的知識培養(yǎng)，幫助他們更好地適應職業(yè)發(fā)展的需求。我有幸參加了一次專業(yè)入學教育課程，通過這次學習，我深刻體會到了專業(yè)入學教育的重要性和價值。以下是我對專業(yè)入學教育的心得體會。
首先，專業(yè)入學教育能夠為學生提供專業(yè)化的知識培養(yǎng)。相比于傳統(tǒng)的綜合入學教育，專業(yè)入學教育更加注重學生在特定領域的學習和發(fā)展。通過專業(yè)入學教育，學生可以接觸到更多的專業(yè)知識，深入了解自己所學專業(yè)的理論和實踐。這對于學生的專業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭優(yōu)勢都是非常有益的。我在專業(yè)入學教育中學習到了許多關于我的專業(yè)的知識，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還讓我更加熱愛我的專業(yè)。
其次，專業(yè)入學教育幫助學生培養(yǎng)了解決問題的能力。在專業(yè)入學教育中，學生不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要學會運用這些知識解決實際問題。這種培養(yǎng)方式能夠幫助學生提高敏銳的思維能力和解決問題的能力。我在專業(yè)入學教育中參與了一些實踐項目，在解決實際問題的過程中，我不僅運用了專業(yè)知識，還學會了分析問題、思考解決方案的方法。這種能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
再次，專業(yè)入學教育幫助學生建立了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在傳統(tǒng)的綜合入學教育中，學生常常缺乏對自己未來發(fā)展的規(guī)劃。而專業(yè)入學教育強調(diào)學生對所學專業(yè)的理解和適應，使學生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。我在專業(yè)入學教育中參加了一些職業(yè)規(guī)劃的活動，明確了自己未來的發(fā)展方向，并制定了相應的學習計劃。這使我對自己的未來充滿了信心，也為我今后的學習和工作提供了一個明確的目標。
最后，專業(yè)入學教育提供了更多的實踐機會和職業(yè)經(jīng)驗。相比于傳統(tǒng)的理論學習，專業(yè)入學教育更加注重的是實踐能力的培養(yǎng)。通過參與實踐項目和實習機會，學生可以更好地了解自己所學專業(yè)的實際運作和職業(yè)要求。這不僅能夠提高學生的動手能力和實際操作能力，還能夠使學生在畢業(yè)后更加順利地適應職業(yè)工作。在我的專業(yè)入學教育中，我有機會參與了一次實踐項目，并進行了一次專業(yè)實習。這些實踐經(jīng)驗讓我認識到了自己的不足之處并進行了針對性的改進，為我未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。
總的來說，專業(yè)入學教育是一種更加專業(yè)和系統(tǒng)的教育模式。通過專業(yè)入學教育，可以為學生提供專業(yè)化的知識培養(yǎng)、解決問題的能力、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和更多的實踐機會。這對于學生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也有助于提高學生在就業(yè)市場上的競爭力。我在專業(yè)入學教育中收獲頗豐，深刻體會到了專業(yè)入學教育的重要性和價值。我相信，通過專業(yè)入學教育的培養(yǎng)，我將能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇一
護理專業(yè)是一個非常特殊的、具備社會責任感的專業(yè)。它不僅要求學生具備扎實的理論知識和嚴謹?shù)牟僮骷寄?，還要求學生有著真正的愛心和耐心，能夠為患者提供全面的護理服務。因此，入學前應該對該專業(yè)有一定了解，并且通過自我反思發(fā)掘自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地適應學習和職業(yè)發(fā)展。
第二段：對護理專業(yè)的初步了解
在入學前，我通過閱讀相關文獻和資料，以及與一些已經(jīng)就讀于護理專業(yè)的同學交流，初步了解了該專業(yè)的基本情況。護理專業(yè)不僅要求學生掌握人體生理學、病理學、藥理學等相關學科的知識，還要求學生學會各種護理技能，如測量血壓、注射、換藥等。此外，作為醫(yī)護人員，護士還要具有良好的人際交往能力、溝通能力以及解決問題的能力。
第三段：自我反思與發(fā)現(xiàn)
通過對自己的自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢主要集中在人際交往和溝通方面。作為一個開朗樂觀的人，我很容易與他人建立聯(lián)系，并且在工作中能夠遇事冷靜處理。但是，在理論知識方面，我感覺自己還存在一定的不足。對于醫(yī)學及生物方面的知識，我還需要加強自己的學習和理解。此外，作為一個初學者，我也需要花更多時間去學習和熟練各種護理技能，才能更好的勝任職業(yè)。
第四段：學習過程的體驗和感悟
在學習過程中，我深刻地體驗到護士這個職業(yè)的艱辛和責任。在臨床實踐中，我經(jīng)常需要面對病患的各種情況，必須學會用正確的方法去解決問題。而在日常學習中，我也需要花費更多的時間去掌握相關知識和技能。但是，隨著學習的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的變化。在學習過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己專業(yè)上的責任感和使命感。此外，我也意識到，作為護士，關注患者的心理狀況同樣非常重要，這讓我更加堅定了從事這一職業(yè)的決心。
第五段：對未來的展望和期待
我相信，在接下來的學習和工作中，我將會更加努力地學習和鉆研自己的專業(yè)，以更好地為患者服務。同時，我也會持續(xù)地自我反思，以發(fā)掘和彌補自己的不足。最終，我希望自己不僅僅是一個護士，更是一個真正的護理專業(yè)人士，為患者提供更加全面和專業(yè)的護理服務，成為醫(yī)療行業(yè)中的中堅力量。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇二
20xx年6月份進入晉煤集團澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的心得：
行政管理學又稱行政學，是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發(fā)展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學的理論體系。 行政管理學的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
學習行政管理學有如下的意義：
2.有助于提高我國公務員的素質(zhì)，進而提高我國行政管理的整體水平；
3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混啊!然而，通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學習行政管理學，一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經(jīng)驗，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇三
從202x年4月23日開始到4月30日，所有科室的內(nèi)勤人員在三樓會議室參加了為期一周的理論學習，通過學習我們豐富了一定的知識內(nèi)容，對日常工作的管理水平有了一定程度的提高。
首先接觸的是日常公務的處理，它包括電話處理、值班公務、辦公用品管理、印信管理、會議管理五個方面。其實我們每天做的就是這些工作，現(xiàn)在把他細化、具體化了，有時候平時不注意的細節(jié)往往忽略了，因此這次學習很有必要。
有些是工作中不夠具體的工作現(xiàn)在也懂得了許多，要想把工作干好，必須豐富自己的知識，只有懂得多了，工作才能提高效率。實際工作中有些值班方面的問題，往往沒有注意到，通過學習我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理，我們懂得了先申報計劃，后使用的原則，這樣就提高了辦事效率，同時不能鋪張浪費。原以為印信管理不就是蓋個章么，哪有那么麻煩，可是通過學習我們們真正懂得了印信管理的重要性，我們要從點點滴滴做起，真正做到制度化、規(guī)范化，改善我們的工作，提升我們的辦事效率。
通過對會議管理的學習，我們懂得了會議舉行的流程、制定會議的程序、開會前的準備、會中及會后的事務管理，對以后的工作很有幫助，我們要邊工作、邊學習、邊改進，扎扎實實做好我們分內(nèi)的工作。通過對公文處理的學習，我們懂得了公文處理的任務、公文處理的程序、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理，通過學習規(guī)范了我們公文的格式與撰寫，統(tǒng)一了公文的格式和字體。
1、提高公司知名度和美譽度，
2、建立公司社會關系網(wǎng)絡，開辟公司各種渠道、解決公司疑難問題發(fā)揮的重要作用。學習了慶典活動的程序：宣布開始、宣布重要來賓名單、致賀詞、致答謝詞、剪彩等，為以后工作的開展奠定了堅實的基礎。
最后我們還學習了后勤管理，重點是安全保衛(wèi)、住宿膳食、車輛管理、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性，以后在實際工作中我們要理論聯(lián)系實際，把工作落到實處，進一步提升我們內(nèi)務管理的業(yè)務水平，為把我公司建成一流的現(xiàn)代化礦井做出應有的貢獻！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇四
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^此次實習，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，也讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了行政管理工作應具有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事情去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實踐期間也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際工作有了一個新的開始，真正領悟到“學無止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經(jīng)驗。
短短1個月的實踐工作過程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。我知道行政管理工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。實踐期間，我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取領導和同事們的指導，對于提出的工作建議能夠虛心改正，通過仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力把課本上的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合。這次社會實踐使我第一次真正的融入了社會，為今后進一步走向社會打下堅實的基礎?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點實踐心得：
一是要“真誠”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去社會實踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實踐單位怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進實踐單位的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我就養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事、對領導的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習。我想，應該是我的真誠，換得了同事們的信任。他們把我當成朋友的同時也愿意指導我，愿意分配給我工作任務，使我能更快地進入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會實踐期間內(nèi)，盡可能多的學習一些東西，這就需要跟領導和同事進行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實踐單位，領導和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領導和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來步入社會的一把不可或缺的金鑰匙。通過溝通了解，領導和同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的傳授給我一些實際知識及工作經(jīng)驗，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導與幫助。在這次社會實踐期間，我真正學到了行政管理課本上沒有的社會知識，擁有了寶貴的實踐經(jīng)驗，真正做到“學以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實踐期間，領導就跟我說，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，通過不斷的學習新知識，來努力提高自己的專業(yè)水平。在實際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問題，但我用對待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。這些在平常的書本上學不到的知識，在這里通過社會實踐才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領導和同事總說對待要細心負責，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動出擊”。當別的同事在聊天時，你可以選擇把主動權握在自己手中。在實踐期間，我會主動打掃辦公室內(nèi)衛(wèi)生，主動地幫領導和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時間，向領導和同事請教一些實際問題，通過學習交流工作經(jīng)驗，鞏固了行政管理課本上所學的知識，并且得到了領導和同事的一致認可。使我在短短的社會實踐期間達到了預期的目標，體現(xiàn)了人生的價值。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇五
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個月的實習結(jié)束了，短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應、融入社會生活奠定了基礎。
說到從校園思維模式向社會思維或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入xx縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識的時候依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個月的實習過程中，領導的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學的是知識，而更重要的是是學會做人。其實說起來很簡單，第一點，要謙虛；第二點，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。
這兩點在整個實習過程中，我多有體會。我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然，除非你很有本事，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點是要有禮貌。實習的第一天，我就努力記住每個科室成員的名字，每次見到他們，我都會打招呼，剛開始沒有幾個人認識我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。第二點，我認為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到，原來單位里的人學歷都不是很高，真正正規(guī)大學畢業(yè)的人不是很多，有時候從各位領導的的交談中我也能深切體會到他們非常羨慕我們這些正在享受大學生活的人。其實我自己也知道，就現(xiàn)在這個年代，大學畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學習，比如，我的動手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學畢業(yè)等于失業(yè)了。
關于學會放低自己的姿態(tài)，記得在我們實習之前，團委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認真積極主動去做。”老師說得很對，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進入單位的那天起，對待工作我都積極主動認真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領導也開始讓我接觸一些機密文件，并教導我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點，我想這是大家對我信任的表現(xiàn)，其實這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個月的是實習期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關系，還結(jié)識了一些朋友，這是我步入社會的第一課，雖然一個月里看到的只能是工作的側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但對我來說，這已經(jīng)是一筆寶貴的財富。
我是學習行政管理專業(yè)的，學院給我提供此次了解政府部門運作情況、了解社會的機會，確實讓我感到受益匪淺，這次實習，讓我提前認識社會，感受一名普通公務員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在社會這個大學堂里，我儼然還只是一個小學生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認真踏實完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個交待才是我應該時常去思考的問題。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇六
為期近三年的行政管理課程學習已盡尾聲，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè)，即將畢業(yè)?；仡欉@三年來在電大的學習和生活，我收獲頗多。
第一，電大確實是一個很好的成人再教育的平臺，它以自主學習為主，教師面授為輔，充分利用了現(xiàn)代化的授課方式，給我們這些上班族以方便。自從開始在電大學習以來，我平日工作，周末上課，工作、生活、學習都不耽誤。另外在學習過程中，電大豐富的媒體教學資源引起了我的極大興趣，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性，這將對我今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益。
第二，通過這三年的學習，還使我認識到學習一定要有目標性和計劃性。我學習行政管理課程，一方面是有感于自己知識的匱乏，希望能夠通過學習增長知識，更好的勝任目前的工作；一方面是希望通過學習，提高自身專業(yè)素質(zhì)，為實現(xiàn)更加廣闊的人生藍圖打好基礎。為實現(xiàn)這一目標，我嚴格按照學習計劃準時上下課，按時完成老師布置的各項作業(yè)，每年按計劃逐步完成課業(yè)，現(xiàn)在我畢業(yè)了，終于實現(xiàn)了自己的目標。由此我認識到，明確的學習目標是順利完成全部課程的前提和動力，而嚴格執(zhí)行的學習計劃則是順利完成全部課程的基礎和保障。學習如此，工作也是如此。
第三，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只將思維停留在課堂上，將知識隱藏在書本里是不行的，還要積極將課堂所學運用于實際日常工作當中。行政管理本就是一門實用性很強的學科，可以用于生活的方方面面，雖說在某些時候不能完全匹配，但一法通萬法通，仍是具有借鑒意義的。在學習過程中，我就將一些知識運用在了部門的管理中，取得了不錯的結(jié)果，更堅定了我學習的興趣和信心。
第四，通過在電大的學習，我除了獲得更多的專業(yè)知識外，還認識了不少的良師益友，擴大了我的社交范圍，這些對我來說又是一筆寶貴的收獲。
最后，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開各位老師的辛勤教育和關懷，在此我對培養(yǎng)過我的吳中電大的老師們由衷的說聲謝謝！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇七
領導者在行政管理活動中能否實現(xiàn)有效的領導，關鍵在于他的影響力如何。
所謂影響力，就是一個人在與他人交往中影響和改變他人心理和行為的能力。影響力人皆有之，但強度各不相同。并且，同一個人的影響力也會隨著交往對象、交往環(huán)境等因素的變化而發(fā)生變化。領導者的影響力就是領導者有效地影響和改變被領導者的心理和行為的能力。
領導者影響力的構成要素很多，國內(nèi)學者依據(jù)構成領導者影響力的要素不同，把影響力分為權力性影響力和非權力性影響力。
1.權力性影響力
權力性影響力又稱強制性影響力，它是由社會賦予個人的職務、地位和權力等形成的，帶有法定性、強制性和不可抗拒性。此種影響力不是每個人都有的，它是領導者特有的影響力，也是領導者完成領導職務必須依賴的重要影響力。這種影響力的獲得與職位和權力的獲得是同步的。構成權力性影響力的要素主要包括:傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素三個方面。第一，傳統(tǒng)因素。它是指人們對領導者的一種傳統(tǒng)觀念。由于長期以來人們怕“官’，，使人們對領導者有一種心理觀念(不是法定的)，認為領導者總是不同于一般人。這種觀念逐步成為某種形式的社會“規(guī)范”。使人們從小就打上了深刻的印記，影響著被領導者對領導者的服從感。這種傳統(tǒng)觀念所產(chǎn)生的影響力普遍存在，只要你是個領導者，就自然獲得了這種力量。第二，職位因素。它是指個人在組織中的職務與地位。居于領導地位的人，組織授予他一定的權力。而權力使領導者具有強制下級的力量。憑借權力可以左右被領導者的行為、處境、前途以至命運，使被領導者產(chǎn)生敬畏感。職位因素造成的影響力，是以法定為基礎的，與領導者本人的素質(zhì)條件沒有直接關系。它是由社會組織賦予領導者的一種力量。第三，資歷因素。它是個人歷史性的東西。從這里我們可以看到，由傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素所構成的影響力，都不是領導者的現(xiàn)實行為造成的，是外界賦予的。它對下級的影響帶有強制性和不可抗拒性。這種影響力對被領導者的作用主要表現(xiàn)為被動、服從。它的核心是權力。所以，它對人的心理和行為的激勵作用是有限的。
2.非權力性影響力
非權力性影響力又稱自然影響力，與權力影響力不同，它既沒有正式的規(guī)定，也沒有組織授予的形式，它是以個人的品德、才能、學識等因素為基礎形成的。這種影響力人皆有之。品格才能、知識和感情在自然影響力的形成中最為重要。
第一，品格。領導者的品格主要包括道德、品行、人格、作風等。它反映在領導者的一言一行中。優(yōu)秀的品格會給領導者帶來巨大的影響力。因為品格是一個人的本質(zhì)表現(xiàn)。好的品格能使別人產(chǎn)生敬愛感，而且能吸引人，誘使人模仿。第二才能。它是一個人解決問題能力的簡稱。作為領導者，才能是必須具備的基本條件。才能高，不僅有助于勝任工作，完成任務，而且還能夠使其在工作中不斷創(chuàng)新。這種能力卓越的領導者就會使人們產(chǎn)生敬佩感。從而增加領導者的影響力。對領導者來說，決定自然影響力的主要是領導才能，要注重提高領導才能和其它各方面的才能。第三，知識。知識是能力的基礎才能出眾的人總是知識豐富的人。對于領導者來說，決定其影響力的首先是專業(yè)知識。其次是與專業(yè)知識有關的各種知識。要充分注意更新知識、補充知識和豐富知識。第四，感情。如果人與人之間建立了良好的感情關系，彼此便會產(chǎn)生親切感，從而相互的影響力也會增加。領導者與下屬建立親切的感情關系，同樣會極大地提高領導者的影響力。
一個領導重，其影響力的大小對其實施領導職能，做好行政管理工作有著十分重要的影響。特別是非權力影響，直接決定著領導效能。因為，即使一個領導者擁有了職位和權力，形成了強制陛影力，下級不得不服從領導者的命令，但如果這個領導者缺乏必要的非權力影響力，人們不敬重他，不信任他，執(zhí)行他的命令必然是勉強的，消極的，有時甚至可能是作對的。這種領導者就成了“有權無威”的領導者。
領導者能否建立起真正的權威，有效地進行領導，主要不在其權力的影響力，而決定于非權力影響力。領導者的職務和權力可以通過法定方式取得，但威望、威信卻只能靠自己的努力建立起來。當一個領導者有了很高的非權力影響力，樹立了很高的威望，下級對他真正地心悅誠服，他才可能做到令行禁止，其權力才能真正發(fā)揮作用，其行政管理效率也就必然是高的了。
綜上所述，筆者認為，提高領導者影響力，應從以下幾個方面著手:
第一，合理、合法地運用組織賦予的權力。權力是領導的象征，擁有了權力就擁有了一定的影響力。但領導者若不能做到為組織為大家的的共同利益使用權力，其權力影響力就建立不起來，其原有的權力影響力也會大打折扣。為此，領導者一定要做到:大公無私，自覺地為人民服務，為人民謀利益;獎罰分明，一視同仁，人人平等。
第二，注重修養(yǎng)，增強人格魅力。古人云:“己不正，焉能正人叩‘其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”很準確地說明了領導者人格的作用。在領導者非權力影響力形成的基礎中，人格是第一位的因素。一個領導者只有具備了優(yōu)秀的人格才能為下屬所敬仰，為下級所尊敬。
第三，努力學習，豐富知識，提高能力。在現(xiàn)代社會中，管理者必須具備豐富的知識和高超的能力，否則就完不成管理任務。因此，作為領導者，必須努力學習，不斷地吸取新知識，增長才干和能力，從而具備多謀善斷的決策才能，知人善任的組織才能，運籌帷幢的指揮能力，順應時代的創(chuàng)新能力，以及必要的應變能力等。只有這樣，才能為下級所佩服、所信賴，才會相信其指揮的正確性，自覺地服從其領導。
第四，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片。一個人的權力再大，能力再強，如果高高在上，脫離群眾，也會成為孤家寡人，得不到群眾的支持和擁戴，這樣就難以帶動群眾一起奮斗，難以形成強大的非權力影響力。要提高影響力，領導者必須重視群眾，保持同群眾的魚水關系。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇八
在實習這段時間，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司行政文員的具體知識和行政文員每日的工作事務及工作流程。為了盡快融入這個快節(jié)奏快腳步的工作中，我更加虛心的努力的吸收工作所需的各項專業(yè)技能。
從沒接觸過行政方面的工作，剛開始對師傅講解的東西，聽起來迷迷糊糊的，突然覺得壓力很大，開始懷疑自己的智商有問題，還好有師傅的耐心、認真教導和鼓勵，我開始一點一點有了頭緒，慢慢的我學會了怎樣檢查合同收據(jù)的交接；如何進賬；如何檢查及審批成交報告這些基本的專業(yè)技能，師傅帶我去銀行存款轉(zhuǎn)賬，去總部核銷合同和收據(jù)等等，每一項的工作對于我而言都是新奇的都要問。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙。
有一次，我?guī)兔煾颠M賬，在收據(jù)使用過程中，沒有細看物業(yè)名稱和房號，導致合同編號與物業(yè)名稱不相符，這些問題在師傅檢查的過程中發(fā)現(xiàn)的，工作中無小事，任何一個環(huán)節(jié)的處理不當，都會造成不必要的障礙。我慚愧萬分，不是師傅眼力比我好，而是師傅比我認真、細心。通過這件事，讓我明白：要做好一份工作，要有足夠的耐心和責任心。
作為外勤管理部的工作人員，我充分認識到自己的工作雖然瑣碎，但也有它的重要性。正所謂：“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊，必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序進行。
感謝公司給我提供學習的平臺，感謝師傅在這段時間對我的教導和悉心關照，師傅，您辛苦了！
學校的行政管理專業(yè)好像和現(xiàn)實中的行政管理或是叫行政助理、行政干事、行政主管等等吧聯(lián)系不大，在工作中用上的只是word、excel、ppt（這個我目前還沒有用到），這些也只是最基本的辦公軟件。
再就是文字功底了，我們有時候需要給領導寫寫總結(jié)、稿子之類的，所以要會用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報紙，看不下去不要緊，就看大標題就行了，也可以看看網(wǎng)上新聞的標題，簡明扼要，排比對仗，把自己的觀點表達出來就可以了。
辦公用品管理很簡單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對于整個辦公區(qū)域的電腦和網(wǎng)絡都要熟悉，哪里出了問題，你自然成為第一個去檢查的人，所以在學校里，對于電腦硬件、軟件、計算機網(wǎng)絡都要好好學啊，我現(xiàn)在可是后悔了哦。
其他的車輛管理，會議室安排，復印機，打印機，傳真機，那都簡單，一段時間就會熟悉了。
總結(jié)一下，就是文字、計算機基本知識（包括軟硬件），這些是可以提前在學校里好好學學的。
上面說的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應該具備的軟素質(zhì)，即學會察言觀色，這個用在這倒不是貶義，就是領悟性強，反應快，領導一個眼色，你知道該做什么，不過這個是一個境界，要和領導磨合一段時間或是很長一段時間，才能達到。
還有就是行政管理工作是個得罪人的工作，因為很多事涉及到部門利益、個人利益和單位利益的對立，我們是處于中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過按章辦事即使得罪一票人，也會受益應該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔心得罪了的人，因為在下次，下下次，他肯定會有受益的時候。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇九
作為一名即將踏上社會的大學生，為了更好的將我在學校學習到的專業(yè)知識與實踐應用相結(jié)合，更好地了解當前的人民政府部門的工作情況，我報名參加了xx市大學生假期到政府機關見習活動，并有幸被選中并被分派到xx市工商局見習。這是我第一次踏上見習崗位。在此，我十分感謝xx市政府為我們大學生提供的這種機遇和機會。
在被選中見習而還未到見習崗位之前，我心里沒有把握，想了很多，內(nèi)心十分忐忑，也產(chǎn)生了一些顧慮，不知道在見習崗位上能否與崗位上的領導、師長們暢通溝通，勝任工作。但是通過短暫的一個月見習，與見習單位師長們和睦相處，我逐漸認識了新的自己，充實了我的思想，開拓了我的思維，為將來走向社會明確了方向，奠定了基礎。
短短的一個月中，在見習單位---xx市工商局，我從各個崗位上師長們忙碌的身影，明白了市級單位工作內(nèi)容的繁重；從不斷敲擊的鍵盤聲聲入耳，明白了大家工作的井然有序；帶領我工作的姐姐認真工作，給予我極大的幫助，她提供的有關資料讓我對工商局工作從一竅不通到初步有了較為全面的認識和了解。工商局內(nèi)部嚴明細致的管理制度，確保了各項工作都是井井有條地進行，確保了內(nèi)部工作如何與其他職能部門合作協(xié)同更好地實施上級的政策。這些都給我留下了深刻的印象。上面千條線，下面一根針，以小窺大，由此及彼，我也由此可以了解到中央政府怎樣通過運用一級一級的權利機關，怎樣搭建一個完善的管理架構以保證整個國家有序地運作。
一個月的見習讓我學到了許多在校園里學不到的知識，也讓我有了把在校園內(nèi)所學的知識與實際應用相結(jié)合的機會，更增加了我對所學課程的理解。下面將我在見習期間的一些個人體會總結(jié)匯報如下：
1、要細致謹慎、認真負責。辦公室的工作十分細膩和繁雜，承擔著上傳下達、承上啟下的非常重要任務。辦公室里無論事情巨細都要認真仔細，任何的粗心和大意都會給以后的工作造成極大地不便甚至會造成惡劣影響。因此在完成工作時，不論事情大小、輕重都應該細致謹慎、認真負責。
2、要勤奮努力、踏實肯干。初次來到政府見習，對日常工作的內(nèi)容和流程都不熟悉，因此凡事都要從最簡單的做起，不怕麻煩。作為一名見習大學生，在工作中應該要做到勤奮努力，俗話說牛不訓不會耕，馬不練不能騎。無論被安排到做什么工作，都應該及時、認真的完成；面對一些瑣碎的事情也不應該有任何抱怨，而是要想盡一切辦法努力去完成。千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。因為做這些基礎的事情都是在為以后的工作打下堅實的基礎。
3、要善于觀察、善于學習。三人行必有我?guī)?。在工作過程中，我會碰到一些問題，這些問題是我在校園里沒有遇到過的，我不知道該怎么做、怎么處理這些問題，純粹的門外漢。在碰到這些問題的時候，應該善于觀察和學習辦公室其他同志是怎么做的，向有經(jīng)驗的同志學習請教。毛澤東主席曾經(jīng)說過，"學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭",對人家，"誨人不倦",我們應取這種態(tài)度".比如辦公室里經(jīng)常需要打印復印傳真文件，因為在學校的時候沒有類似的鍛煉，也從未接觸這方面的東西，所以我積極請教同事以及領導指正，讓他們給予我講解，從而使我順利地完成了領導和同事交辦的各項工作和任務，也讓我增長了不少知識和才能，豐富了我的閱歷。
4、要明確目標，端正態(tài)度。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像以后我們到了政府部門工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，并且要有一個為之奮斗的恒心和堅韌不拔的毅力。
在政府部門里面，作為一個實習生，要想很快地融入工作中，就必須發(fā)揮青年人的熱情。政府是為人民服務的，經(jīng)常有來部門辦事的單位和群眾。作為青年人，待人接物要熱情，看到辦事的群眾，我主動上前打招呼，為他們捧上一杯清茶；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。一位老革命家說過，神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。以前對于政府公務人員，一直存在著刻板印象，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，到市工商局實習的這短短一個月的時間，讓我在認知上對公務人員有了很大的改變。以前覺得大家都是高高在上，甚至連市政府的門都沒有膽量進，但是這一個月以來，單位領導們和藹可親的印象給我留下了難以磨滅的印記。通過實習使我認識到，禮貌熱情的工作態(tài)度，總能使人更容易獲得別人的接受和肯定，唯有禮貌熱情的人，才能更快融入新的工作環(huán)境，更高效的完成各項工作。
總之，2019年春節(jié)假期在政府見習，時間雖短，卻有著極大收獲，對我的成長有著很大的幫助。在這段時間，我看到了政府工作人員平時工作的辛苦和忙碌，感受到人民政府為人民并不是一句空洞的口號，政府的所有工作都是為了人民。我也感受到政府工作人員的不易，也了解了政府工作的復雜性，這些都對我有很大的感觸。作為馬上要走出大學校園的大學生，需要的不僅僅是書本的知識，更要有社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走出大學的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十
公務員與行政管理這門選修課，通過選修課的學習我了解到了關于公務員的相關專業(yè)知識，行政管理的概念知識等等。
經(jīng)過短短幾十個課時的學習，使我了解到我國公務員不僅指行政機關工作人員，還包括，中國共產(chǎn)黨機關的工作人員，人大機關工作人員，政協(xié)機關的工作人員，審判機關的工作人員，檢察機關的工作人員和民主黨派機關的工作人員。
公務員制度是通過制定法律規(guī)章，對各級依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政服負擔工資福利的工作人員依法進行科學管理的制度。
行政管理是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。
授予學士學位。由于沒有學位證，該學生在找工作時處處碰壁，它在有關媒體上看到類似訴訟的報道，他決定嘗試通過法律途徑討要學位證。在起訴書中，要求法院判令學校撤銷不授予學士學位的決定，并要求學校召集學位評審委員會對自己的學位資格進行審查。但最后還是敗訴了。1985年教育部門頒布《大學英語教學大綱》，并在相關文件中要求：“重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定”。凡執(zhí)行該大綱的學校在學習結(jié)束后，對學生進行統(tǒng)一的標準測試。但并沒有要求“大學四級與學位掛鉤”。正因為這是全國性的大學英語水平測試，不少高校都不約而同地將四級考試與發(fā)放畢業(yè)證、授予學位掛起了鉤。這部分涉及了學校的行政管理，問題在于學校到底有沒有權利制定自己的”土政策”，其實我自己還是沒有明白這個問題，但我還是希望以后能有相關的法律法規(guī)來規(guī)范這些問題。
以上是上完課以后對我留下印象的地方，短短的幾十個課時的學習，我們僅僅只是了解了公務員與行政管理的皮毛知識，僅僅是了解了相關的一些東西，雖然我只是個工科生，這并不是我的專業(yè)只是，但我覺得這些東西在將來我步入社會，會對我有一些幫助。在我認識和了解的一些事中公務員在大家眼里只是鐵飯碗的代名詞，所以我希望將來公務員不再只是鐵飯碗的代名詞，而是可以更好的行使國家行政權力為社會作出更大的貢獻。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十一
在我入學法語專業(yè)之前，對這門課程充滿了期待與好奇。法語作為一門在全球范圍內(nèi)被廣泛使用的語言，在國際交流和文化交流中都具有重要地位。然而，學習一門新的語言并不容易，更何況是一門如此復雜的語言。在這個專業(yè)的學習過程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折、堅持，最終收獲了許多寶貴的體驗和知識。
首先，我認為學習法語的首要條件是要擁有濃厚的興趣和熱情。法語是一門美麗而優(yōu)雅的語言，在學習的過程中需要學生的積極參與和持續(xù)的努力。最初，我對法語語音和語法的規(guī)則感到困惑，但由于我對法語文化的濃厚興趣，我堅持不懈地進行自學和課程學習。通過反復聽寫和閱讀，我逐漸融入了法語的語言環(huán)境，并且對法語表達的方式有了更深入的理解。
其次，在法語專業(yè)的進階課程中，我深切感受到了閱讀和寫作對于語言學習的重要性。通過閱讀法語文學作品和法語報紙，我擴展了自己的詞匯量和語言運用能力。同時，寫作作為一種主動的語言表達方式，也幫助我養(yǎng)成了清晰、準確表達的能力。在寫作的過程中，我不僅能夠鞏固自己的語法知識，還培養(yǎng)了邏輯思維和嚴密推理能力。
第三，學習法語專業(yè)還需要培養(yǎng)聽力和口語能力。法語的發(fā)音和語調(diào)對于學習者來說是一種挑戰(zhàn)，饒有興趣地聽法語音樂和電影，提高自己的聽力能力。同時，積極參與口語實踐和和法語母語者的交流，不斷糾正自己的發(fā)音和語法錯誤，逐漸提高自己的口語表達能力。
此外，修讀法語專業(yè)也為我提供了一個了解法語國家文化的機會。通過學習法國歷史、文化和社會制度，我對法國及法語國家有了更深刻的了解。通過欣賞法國文化的藝術作品和文學作品，我領略到了法國人獨特的生活方式和思考方式。這對我拓展自己的文化視野，增長見識起到了非常重要的作用。
最后，學習法語專業(yè)教會了我堅持和解決問題的能力。學習一門復雜的語言并不是一帆風順的，詞匯量、語法規(guī)則的掌握和聽說讀寫的訓練都需要時間和耐心。在面對困難和挫折時，我學會了尋找解決問題的方法，如尋求老師和同學的幫助，加強自己的練習，為解決問題而努力。通過每天的堅持和努力，我逐漸克服了許多困難，逐漸提高了自己的語言水平。
綜上所述，學習法語專業(yè)需要對語言和文化充滿熱情，并且要不斷努力進行積累與提高。通過閱讀、寫作、聽說訓練和學習法語國家的文化，我們可以更深入地理解和運用法語，同時也讓自己在其他方面得到許多益處。學習法語專業(yè)教會了我堅持不懈的品質(zhì)，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。這段時間的學習經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我在未來的學習和職業(yè)生涯中不斷進步。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十二
每一個選擇自己感興趣的專業(yè)的人都深知，專業(yè)選擇的重要性。大學時代是我們成長成才的重要階段，少不了在這個階段做出一些關鍵性的決定。本文將介紹我在進入大學時的專業(yè)選擇，以及我所選專業(yè)的體驗、感受和心得。
第二段：選擇理由。
同許多其他的同學一樣，大學開始前我也猶豫了很長時間。最后，我選擇了電子商務專業(yè)，理由一個是這個專業(yè)的前景很好，另一個則是我對電商行業(yè)非常感興趣。
進入正式學習后，我開始了自己電子商務專業(yè)的歷程。雖然學習上有時候會遇到困難，但是學習的過程非常有趣，因為可以學到與實際工作高度相關的知識。
第三段：學習體驗。
在專業(yè)學習的過程中，我體驗了許多有意思的事情。首先是學習方面的豐富的資源。學校為我們提供了一流的教學資源，幫助我們了解電商行業(yè)內(nèi)的最新潮流和發(fā)展趨勢。此外，學校還會定期組織相關實踐活動，使我們可以更好地學習實際工作中所需要的知識和技能。
第四段：職業(yè)發(fā)展。
至于我未來的職業(yè)計劃，我希望能夠成為一名頂尖的電子商務專家。我已經(jīng)了解到該行業(yè)的普遍趨勢并且也對其運營方式有了深入的認識。因此，我計劃在畢業(yè)后選擇在一家電商公司工作，提升自己的實踐經(jīng)驗，并培養(yǎng)自己的實際工作技能。未來，我希望成為公司中的翹楚，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的方式和策略，并在職業(yè)道路上不斷發(fā)展自己的才能。
第五段：致謝。
我非常感激我的專業(yè)教師和同學。專業(yè)教師們在學習上給了我很多幫助，為我的職業(yè)生涯做出了重要貢獻。更值得一提的是我的同學，他們?yōu)槲姨峁┝瞬簧僭谡?、市場營銷、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡安全等方面的進一步啟示。本文讓我回憶起進入大學時的決定，同時也能夠為各位同學提供一些經(jīng)驗談。相信選擇自己喜歡的專業(yè)，們一定會有一條與眾不同的職業(yè)道路。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個即將踏入大學校園的大學新生，我在經(jīng)歷了專業(yè)入學教育后深深感受到了它對我人生的影響。在這段經(jīng)歷中，我不僅收獲了專業(yè)知識的學習和技能的培養(yǎng)，更重要的是，我逐漸形成了全面發(fā)展的人格和自主學習的能力。在這篇文章中，我將圍繞專業(yè)入學教育的課程設置、學習方法、實踐機會和自身感悟，分享我對專業(yè)入學教育的心得體會。
首先，專業(yè)入學教育的課程設置對我的人生發(fā)展起到了重要作用。作為一名大學生，我首先需要建立起一個扎實的學科知識基礎。專業(yè)入學教育中的各門課程具有針對性，布置了一系列基礎課程，幫助我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識。例如，在計算機科學專業(yè)的課程設置中，我們不僅學習了計算機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構和算法等基礎課程，還學習了軟件工程、網(wǎng)絡技術和人工智能等前沿課程。這些課程的設置不僅讓我對專業(yè)有了更深入的了解，同時也為我今后的學習和研究奠定了良好的基礎。
其次，專業(yè)入學教育教會了我正確的學習方法。在高中階段，學生通常更多地側(cè)重于死記硬背，但專業(yè)入學教育注重培養(yǎng)學生的實際應用能力。在課程學習中，我學到了很多實用的學習方法，如歸納法、聯(lián)想法和案例分析法等。這些方法不僅提高了我記憶知識的效果，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，我還學到了如何進行團隊合作和項目管理等實踐技能，這為我以后的工作和生活提供了重要的素養(yǎng)。
第三，專業(yè)入學教育還為我提供了豐富的實踐機會。在大學里，我們不僅僅是在教室里聽老師講課，還會有很多實踐活動讓我們將知識轉(zhuǎn)化為實際的技能。例如，在軟件工程課程中，我們分組開展了一個實踐項目，從需求分析到軟件開發(fā)全過程都要自己動手完成。這個項目不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，還鍛煉了我們的項目管理能力和解決問題的能力。通過這些實踐活動，我深刻體會到了理論知識與實際運用的聯(lián)系，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。
最后，通過專業(yè)入學教育，我還深深感悟到了自身的成長與進步。大學是一個相對自由的環(huán)境，沒有了家庭的束縛和老師的監(jiān)督，而是需要我們自己根據(jù)自己的興趣和目標來規(guī)劃和管理學習。我在專業(yè)入學教育中明確了自己的職業(yè)目標，并為此付出了大量努力。在這個過程中，我不僅學會了自主學習和自我管理，還養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力。我相信，這些能力將成為我人生道路上最重要的財富。
總之，專業(yè)入學教育是我大學生活中最重要的一段經(jīng)歷。通過系統(tǒng)學習專業(yè)知識、培養(yǎng)正確的學習方法、積極參與實踐機會和追尋內(nèi)心志向，我全面發(fā)展了自己的個性和能力。我將始終銘記這段寶貴的經(jīng)歷，將在今后的學習和工作中不斷努力，將所學的知識和能力轉(zhuǎn)化為人生的動力，為實現(xiàn)自己的人生目標不懈奮斗。
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十四
剛開始準備考研。對考研一竅不通，不知道往哪個學校哪個專業(yè)考，也不知道考研有哪些流程。但是肯定是不想考行政管理的。高中學的理科，對文科不感興趣，大學稀里糊涂選了個文科專業(yè)。想請教有經(jīng)驗的朋友給點建議，女生一枚，謝謝。打醬油的勿擾。
[關于行政管理專業(yè)跨專業(yè)考研的問題]
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十五
6月份進入xx煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的總結(jié)：
行政管理學又稱行政學（也稱公共行政學或公共管理學），是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發(fā)展。
我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學的理論體系。行政管理學的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
學習行政管理學有如下的意義：
2、有助于提高我國公務員的素質(zhì)，進而提高我國行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好，有時對一些小事都處理得不是特別恰當，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好，以后還怎么在社會混??！然而，通過學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕??！
總之呢，學習行政管理學，一是實現(xiàn)行政管理科學化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經(jīng)驗，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個腳印地走向輝煌！！
行政管理專業(yè)的入學心得體會篇十六
隨著我國高等教育的普及化，越來越多的學生選擇專業(yè)入學教育。這種教育模式為學生提供了更加系統(tǒng)、專業(yè)的知識培養(yǎng)，幫助他們更好地適應職業(yè)發(fā)展的需求。我有幸參加了一次專業(yè)入學教育課程，通過這次學習，我深刻體會到了專業(yè)入學教育的重要性和價值。以下是我對專業(yè)入學教育的心得體會。
首先，專業(yè)入學教育能夠為學生提供專業(yè)化的知識培養(yǎng)。相比于傳統(tǒng)的綜合入學教育，專業(yè)入學教育更加注重學生在特定領域的學習和發(fā)展。通過專業(yè)入學教育，學生可以接觸到更多的專業(yè)知識，深入了解自己所學專業(yè)的理論和實踐。這對于學生的專業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭優(yōu)勢都是非常有益的。我在專業(yè)入學教育中學習到了許多關于我的專業(yè)的知識，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還讓我更加熱愛我的專業(yè)。
其次，專業(yè)入學教育幫助學生培養(yǎng)了解決問題的能力。在專業(yè)入學教育中，學生不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要學會運用這些知識解決實際問題。這種培養(yǎng)方式能夠幫助學生提高敏銳的思維能力和解決問題的能力。我在專業(yè)入學教育中參與了一些實踐項目，在解決實際問題的過程中，我不僅運用了專業(yè)知識，還學會了分析問題、思考解決方案的方法。這種能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
再次，專業(yè)入學教育幫助學生建立了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在傳統(tǒng)的綜合入學教育中，學生常常缺乏對自己未來發(fā)展的規(guī)劃。而專業(yè)入學教育強調(diào)學生對所學專業(yè)的理解和適應，使學生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。我在專業(yè)入學教育中參加了一些職業(yè)規(guī)劃的活動，明確了自己未來的發(fā)展方向，并制定了相應的學習計劃。這使我對自己的未來充滿了信心，也為我今后的學習和工作提供了一個明確的目標。
最后，專業(yè)入學教育提供了更多的實踐機會和職業(yè)經(jīng)驗。相比于傳統(tǒng)的理論學習，專業(yè)入學教育更加注重的是實踐能力的培養(yǎng)。通過參與實踐項目和實習機會，學生可以更好地了解自己所學專業(yè)的實際運作和職業(yè)要求。這不僅能夠提高學生的動手能力和實際操作能力，還能夠使學生在畢業(yè)后更加順利地適應職業(yè)工作。在我的專業(yè)入學教育中，我有機會參與了一次實踐項目，并進行了一次專業(yè)實習。這些實踐經(jīng)驗讓我認識到了自己的不足之處并進行了針對性的改進，為我未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。
總的來說，專業(yè)入學教育是一種更加專業(yè)和系統(tǒng)的教育模式。通過專業(yè)入學教育，可以為學生提供專業(yè)化的知識培養(yǎng)、解決問題的能力、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和更多的實踐機會。這對于學生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也有助于提高學生在就業(yè)市場上的競爭力。我在專業(yè)入學教育中收獲頗豐，深刻體會到了專業(yè)入學教育的重要性和價值。我相信，通過專業(yè)入學教育的培養(yǎng)，我將能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。