人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑?？偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)是對過去時光的回顧，是對經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度
學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：
負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇二
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團(tuán)活動，將“農(nóng)科教”打造成學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和機(jī)關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下：
甲方(學(xué)校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方(機(jī)位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團(tuán)理論學(xué)習(xí)與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學(xué)期召開一次學(xué)校與機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學(xué)生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社團(tuán)活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學(xué)校開展社團(tuán)教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團(tuán)活動校外輔導(dǎo)員，定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供實踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團(tuán)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
負(fù)責(zé)人（簽名）：
負(fù)責(zé)人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇三
乙方：xxxxxx市經(jīng)信委黨委
為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
一、指導(dǎo)思想
“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo)，建立社區(qū)黨建工作新機(jī)制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標(biāo)
以“凝聚黨員、加強(qiáng)組織、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧、推動工作”為目標(biāo)，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務(wù)
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應(yīng)充分利用機(jī)關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點，為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持，逐步改進(jìn)和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟(jì)扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機(jī)，切實加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作能力和水平，切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能，在甲方的支持和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的.內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：xxxxxx街社區(qū)黨委 乙方(蓋章)：xxx市經(jīng)信委黨委
代表：xxxxxxxxxxxx 代表：xxxxxxxxxxxx
二零xxxxxx年xxxxxx月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇四
學(xué)校、家庭與社區(qū)是教育的共同體。學(xué)校具有養(yǎng)成個體基本的知性和集體生活能力的功能;家庭具有促進(jìn)個體形成基本的生活習(xí)慣的功能;社區(qū)具有形成個性的感性，體驗和實踐能力的功能，相互促進(jìn)，相互彌補。因此，促進(jìn)學(xué)校，家庭和社區(qū)之間的開放，合作，是有效促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展的基本前提。近年來，隨著雙休日的實施，青少年學(xué)生在社區(qū)活動的時間大大增加。如何積極開發(fā)利用社區(qū)的教育資源，建立學(xué)校、家庭，社區(qū)相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好社會環(huán)境，是一個值得探究的教育問題。經(jīng)協(xié)商，大橋道小學(xué)和大直沽街決定開展學(xué)校社區(qū)共建活動，現(xiàn)制定協(xié)議如下：
一、指導(dǎo)思想
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的'校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容(親子活動安全協(xié)議書)
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式：
(1)以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結(jié)合，深入社區(qū)開展定點服務(wù);社區(qū)負(fù)責(zé)對學(xué)生在假日活動中的行為規(guī)范進(jìn)行評價，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚，并反饋給學(xué)校。
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守
學(xué)校：xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人(簽字)
社區(qū)：xx市xx鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人(簽字)
xxxx年2月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇五
乙方：xxxxxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所校園結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建校園。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進(jìn)校園間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方校園共建工作特訂立以下協(xié)議：
以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，透過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就校園管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建校園三方構(gòu)成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方校園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強(qiáng)信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建校園教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建校園教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，構(gòu)成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對。開展共建三方校園學(xué)生的交流與協(xié)作，選取三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學(xué)水平和研究潛力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合校園實際狀況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來校園上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在校園網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：xxxxxxx乙方：xxxxxxx
代表：xxxxxxx代表：xxxxxxx
xxxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇六
為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)構(gòu)建黨政、社會、企業(yè)、工地“四位一體促民生”體系，推進(jìn)城市建設(shè)又好又快發(fā)展，為共建共享生活品質(zhì)之城、打造和諧社會貢獻(xiàn)力量，根據(jù)上海市建設(shè)委員會、上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室相關(guān)文件精神，決定在人工耳蝸生產(chǎn)基地工地與奉賢區(qū)金海社區(qū)開展共建文明活動。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就共建活動的工作目標(biāo)、具體內(nèi)容等達(dá)成一致意見，特制定本協(xié)議書，共同遵照執(zhí)行。
一、共建目標(biāo)整合雙方資源，建立聯(lián)動平臺，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，形成共建局面，又好又快推進(jìn)工程建設(shè)，實現(xiàn)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)文明施工既定目標(biāo)。
以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設(shè)美好家園，共享品質(zhì)生活。
以民工學(xué)校為平臺，落實“關(guān)愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學(xué)質(zhì)量和實效，打響民工學(xué)校品牌。
通過共建活動，實現(xiàn)雙方相互理解、相互支持，結(jié)下一片深厚友誼，形成一股文明之風(fēng)。
二、共建原則
堅持“四問四權(quán)”的原則。
工程建設(shè)全面落實問情于民、問需于民、問計于民、問績于民，讓群眾有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建群眾滿意的精品工程。
堅持“建樓(路、河)育人”的原則。
落實建設(shè)工地民工學(xué)校制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項措施，使民工融入城市，共享品質(zhì)生活。
堅持注重特色的原則。
從實際出發(fā)，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)建具有特色的結(jié)對共建先進(jìn)典型。
三、共建內(nèi)容
工地在工程進(jìn)行過程中主動與結(jié)對社區(qū)(村鎮(zhèn))溝通，及時通報、公示進(jìn)展情況;聘請社區(qū)(村鎮(zhèn))監(jiān)督員，認(rèn)真聽取其意見建議，及時解答市民疑問;針對存在的問題，及時組織協(xié)調(diào)和整改，化解矛盾;加強(qiáng)日常聯(lián)系溝通，解民憂，辦實事，增進(jìn)雙方理解和支持。
以文明工地與文明社區(qū)(村鎮(zhèn))共建為抓手，對安全生產(chǎn)隱患、施工揚塵噪聲、現(xiàn)場圍擋不齊、材料亂堆亂放、污水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設(shè)施”簡陋不潔等影響社區(qū)(村鎮(zhèn))環(huán)境的問題，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在創(chuàng)建安全文明工地的同時，創(chuàng)造良好的社區(qū)(村鎮(zhèn))生活環(huán)境。
全面關(guān)愛民工，提倡社區(qū)文化娛樂設(shè)施有序?qū)γ窆ら_放，組織民工走進(jìn)社區(qū)、共享品質(zhì)生活;社區(qū)(村鎮(zhèn))專家、學(xué)者走進(jìn)工地民工學(xué)校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導(dǎo)和服務(wù);開展文化進(jìn)工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類游戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業(yè)余文化生活，促進(jìn)人際間的溝通交流。
開展結(jié)對雙方班子共建活動。
以創(chuàng)建黨員先鋒工程、效能監(jiān)察工程、青年文明號和文明示范社區(qū)(村鎮(zhèn))活動為抓手，組織民工黨員參加社區(qū)黨建活動，工地項目班子或民工學(xué)校負(fù)責(zé)人走訪社區(qū)，聽取社區(qū)工作意見和建議，充分發(fā)揮民工黨團(tuán)員的模范帶頭作用，開展服務(wù)社區(qū)(村鎮(zhèn))群眾活動，為群眾做一些力所能及的實事、好事。
社區(qū)(村鎮(zhèn))班子負(fù)責(zé)人也要到工地對項目班子和民工學(xué)校建設(shè)提出意見和建議，組織黨團(tuán)員為工程建設(shè)服務(wù)。
四、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，共建雙方各執(zhí)一份。
共建雙方：
人工耳蝸生產(chǎn)基
地工程(工地)項目部負(fù)責(zé)人xx(簽字蓋章)
xxxx年xx月xx日
奉賢區(qū)金海社區(qū)負(fù)責(zé)人xx(簽字蓋章)
xxxx年xx月xx日
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的'能力，提升和諧發(fā)展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進(jìn)北京首都旅游股份有限公司和密云鄉(xiāng)村共同對物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的貢獻(xiàn)。
特制定如下公約：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)“中國特色社會主義總體布局向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體發(fā)展”的時代要求，確保實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮文明單位在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平，促進(jìn)單位三個文明建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)系，成立共建文明領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方單位的書記均為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。
在共建精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，積極開展文明創(chuàng)建工作。
三、共建內(nèi)容
1、加強(qiáng)公司和密云鄉(xiāng)村在三個文明建設(shè)中的共創(chuàng)，提高單位共建的水平，推進(jìn)單位精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內(nèi)容和目標(biāo)。
2、發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位提供學(xué)習(xí)、工作、幫困等服務(wù)。
3、積極開展對困難學(xué)生的幫困活動，為貧困學(xué)生排憂解難，體現(xiàn)社會對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。
4、積極開展共建單位之間的科學(xué)、文化、法規(guī)的交流，以豐富職工的工作、學(xué)習(xí)和文化業(yè)余生活。
5、共建單位要積極開展文明單位創(chuàng)建活動，在共建中互相促進(jìn)。
四、共建時間
自20xx年9月起至20xx年9月止。
五、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份
甲方：xx
xxxx年xx月xx日
乙方：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇七
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動安全協(xié)議書）
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式：
（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）
社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）
20xx年2月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力，提升和諧發(fā)展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進(jìn)北京首都旅游股份有限公司和密云鄉(xiāng)村共同對物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的貢獻(xiàn)。特制定如下公約：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)“中國特色社會主義總體布局向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體發(fā)展”的時代要求，確保實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮文明單位在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平，促進(jìn)單位三個文明建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)系，成立共建文明領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方單位的書記均為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。在共建精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，積極開展文明創(chuàng)建工作。
三、共建內(nèi)容
1、加強(qiáng)公司和密云鄉(xiāng)村在三個文明建設(shè)中的共創(chuàng)，提高單位共建的水平，推進(jìn)單位精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內(nèi)容和目標(biāo)。
2、發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位提供學(xué)習(xí)、工作、幫困等服務(wù)。
3、積極開展對困難學(xué)生的幫困活動，為貧困學(xué)生排憂解難，體現(xiàn)社會對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。
4、積極開展共建單位之間的科學(xué)、文化、法規(guī)的交流，以豐富職工的工作、學(xué)習(xí)和文化業(yè)余生活。
5、共建單位要積極開展文明單位創(chuàng)建活動，在共建中互相促進(jìn)。
四、共建時間
自20xx年9月起至20xx年9月止。
本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份
甲方：xx
xxxx年xx月xx日
乙方：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇九
為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形式“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，結(jié)對共建雙方經(jīng)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，制定共建計劃，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。
二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設(shè)提供必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展“五個一”活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供便民服務(wù)；與貧困家庭結(jié)對一個對子，幫助解決就業(yè)和子女就學(xué)問題；為社區(qū)建設(shè)出一個點子，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展；圍繞居民關(guān)心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事；參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動，樹立一個積極向上單位形象。
五、結(jié)對雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對共建情況作一次書面匯報。
單位負(fù)責(zé)人：
-----------。
協(xié)議雙方:。
根據(jù)中央、省、市、區(qū)加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的意見,充分整合社區(qū)的政治、組織、人才等各種資源優(yōu)勢,形成“大家的事情大家辦,大家的社區(qū)大家建”的良好氛圍,共同為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量,本著資源共享、共駐共建、優(yōu)勢互補、互惠雙贏的目的。
特簽訂協(xié)議如下:。
一、傳達(dá)和執(zhí)行上級黨組織關(guān)于開展社區(qū)黨建工作的決議和決定,通報開展社區(qū)黨建工作的信息;交流各地方社區(qū)黨建工作中的典型,總結(jié)推廣社區(qū)黨支部、社區(qū)單位黨建工作的好經(jīng)驗、好作法;制定具體指導(dǎo)的決議和決定,指導(dǎo)今后的社區(qū)黨建工作;社區(qū)黨支部的工作計劃,充分發(fā)揮單位黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和組織社區(qū)各方力量,努力完成社區(qū)建設(shè)的各項任務(wù),推動社區(qū)建設(shè)全面深入地開展。
二、建立黨建聯(lián)席會議制度,每月參加一次社區(qū)黨建聯(lián)席會議,建議和解決區(qū)域性、公益性、群眾性、社會性的.問題。
三、社區(qū)單位黨組織要積極支持社區(qū)全面工作。社區(qū)單位黨組織積極為社區(qū)建設(shè)提出合理化建議,為社區(qū)建設(shè)出謀劃策,在社區(qū)建設(shè)中給予人力、物力、財力上的支持,為共同建好自己的家園打好基礎(chǔ),組織黨員到社區(qū)亮身份、樹形象、做貢獻(xiàn)活動,履行黨員承諾。根據(jù)單位的情況開展掛幫貧困戶活動,為社區(qū)群眾辦好事、辦實事、解難事,與社區(qū)貧困戶結(jié)成幫扶對子。
四、社區(qū)黨支部號召全體黨員作為黨的方針、政策宣傳員;社會治安巡邏員;為居民群眾排憂解難的服務(wù)員;鄰里糾紛的調(diào)解員;法律法規(guī)的咨詢員。
五、共同做好社區(qū)居民思想的教育工作,加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理、人口與計劃生育工作,積極開展健康、豐富多彩的文體活動,共建文明、和諧的新型社區(qū)。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十
甲方：
乙方：
為了提升社區(qū)創(chuàng)建工作水平，夯實社區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，形成共建共創(chuàng)共享文明社區(qū)的良好局面，按照共建社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形成“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的城市社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，優(yōu)勢互補，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，城關(guān)街道永樂園社區(qū)與共建雙方經(jīng)商議達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的.具體事務(wù)。
二、共建單位雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
共建單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社區(qū)建設(shè)提供必要的人力和物力扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)居民開放。共建單位為社區(qū)提供音響設(shè)備維修維護(hù)工作，為社區(qū)各項活動提供錄像服務(wù)。
四、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù)，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則，積極開展科教知識、文化活動、體育健身活動，為社區(qū)居民提供服務(wù)。
六、共建雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，及時推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動進(jìn)一步發(fā)展。
社區(qū)負(fù)責(zé)人：單位負(fù)責(zé)人：
年月日年月日。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十一
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想。
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標(biāo)。
1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十二
學(xué)校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供
勞務(wù)合同協(xié)議書格式
閱讀參考。
甲方：xx縣實驗小學(xué)
乙方：______________小學(xué)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的`辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學(xué) 乙 方(蓋章)：_______________
__________年______月_______日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十三
為了切實保證“中國健康促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施，讓社區(qū)進(jìn)一步支持健康促進(jìn)工作的開展，讓學(xué)校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學(xué)與_____社區(qū)達(dá)成以下協(xié)議：
一、在學(xué)校生活中，社區(qū)主動參與學(xué)校健康促進(jìn)活動開展。
二、社區(qū)和學(xué)校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。
五、學(xué)校主動參加號召和組織的活動。
六、學(xué)校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十四
甲方：
乙方：
為了提升社區(qū)創(chuàng)建工作水平，夯實社區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，形成共建共創(chuàng)共享文明社區(qū)的良好局面，按照共建社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形成“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的城市社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，優(yōu)勢互補，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，城關(guān)街道永樂園社區(qū)與共建雙方經(jīng)商議達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的.具體事務(wù)。
二、共建單位雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、共建單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社區(qū)建設(shè)提供必要的人力和物力扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)居民開放。共建單位為社區(qū)提供音響設(shè)備維修維護(hù)工作，為社區(qū)各項活動提供錄像服務(wù)。
四、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù)，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則，積極開展科教知識、文化活動、體育健身活動，為社區(qū)居民提供服務(wù)。
六、共建雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動進(jìn)一步發(fā)展。
社區(qū)負(fù)責(zé)人：單位負(fù)責(zé)人：
年月日年月日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度
學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：
負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇二
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團(tuán)活動，將“農(nóng)科教”打造成學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和機(jī)關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下：
甲方(學(xué)校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方(機(jī)位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團(tuán)理論學(xué)習(xí)與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學(xué)期召開一次學(xué)校與機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學(xué)生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社團(tuán)活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學(xué)校開展社團(tuán)教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團(tuán)活動校外輔導(dǎo)員，定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供實踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團(tuán)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
負(fù)責(zé)人（簽名）：
負(fù)責(zé)人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇三
乙方：xxxxxx市經(jīng)信委黨委
為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
一、指導(dǎo)思想
“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo)，建立社區(qū)黨建工作新機(jī)制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標(biāo)
以“凝聚黨員、加強(qiáng)組織、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧、推動工作”為目標(biāo)，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務(wù)
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應(yīng)充分利用機(jī)關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點，為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持，逐步改進(jìn)和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟(jì)扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機(jī)，切實加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作能力和水平，切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能，在甲方的支持和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的.內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：xxxxxx街社區(qū)黨委 乙方(蓋章)：xxx市經(jīng)信委黨委
代表：xxxxxxxxxxxx 代表：xxxxxxxxxxxx
二零xxxxxx年xxxxxx月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇四
學(xué)校、家庭與社區(qū)是教育的共同體。學(xué)校具有養(yǎng)成個體基本的知性和集體生活能力的功能;家庭具有促進(jìn)個體形成基本的生活習(xí)慣的功能;社區(qū)具有形成個性的感性，體驗和實踐能力的功能，相互促進(jìn)，相互彌補。因此，促進(jìn)學(xué)校，家庭和社區(qū)之間的開放，合作，是有效促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展的基本前提。近年來，隨著雙休日的實施，青少年學(xué)生在社區(qū)活動的時間大大增加。如何積極開發(fā)利用社區(qū)的教育資源，建立學(xué)校、家庭，社區(qū)相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好社會環(huán)境，是一個值得探究的教育問題。經(jīng)協(xié)商，大橋道小學(xué)和大直沽街決定開展學(xué)校社區(qū)共建活動，現(xiàn)制定協(xié)議如下：
一、指導(dǎo)思想
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的'校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容(親子活動安全協(xié)議書)
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式：
(1)以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結(jié)合，深入社區(qū)開展定點服務(wù);社區(qū)負(fù)責(zé)對學(xué)生在假日活動中的行為規(guī)范進(jìn)行評價，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚，并反饋給學(xué)校。
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守
學(xué)校：xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人(簽字)
社區(qū)：xx市xx鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人(簽字)
xxxx年2月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇五
乙方：xxxxxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所校園結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建校園。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進(jìn)校園間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方校園共建工作特訂立以下協(xié)議：
以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，透過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就校園管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建校園三方構(gòu)成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方校園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強(qiáng)信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建校園教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建校園教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，構(gòu)成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對。開展共建三方校園學(xué)生的交流與協(xié)作，選取三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學(xué)水平和研究潛力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合校園實際狀況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來校園上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在校園網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：xxxxxxx乙方：xxxxxxx
代表：xxxxxxx代表：xxxxxxx
xxxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇六
為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)構(gòu)建黨政、社會、企業(yè)、工地“四位一體促民生”體系，推進(jìn)城市建設(shè)又好又快發(fā)展，為共建共享生活品質(zhì)之城、打造和諧社會貢獻(xiàn)力量，根據(jù)上海市建設(shè)委員會、上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室相關(guān)文件精神，決定在人工耳蝸生產(chǎn)基地工地與奉賢區(qū)金海社區(qū)開展共建文明活動。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就共建活動的工作目標(biāo)、具體內(nèi)容等達(dá)成一致意見，特制定本協(xié)議書，共同遵照執(zhí)行。
一、共建目標(biāo)整合雙方資源，建立聯(lián)動平臺，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，形成共建局面，又好又快推進(jìn)工程建設(shè)，實現(xiàn)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)文明施工既定目標(biāo)。
以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設(shè)美好家園，共享品質(zhì)生活。
以民工學(xué)校為平臺，落實“關(guān)愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學(xué)質(zhì)量和實效，打響民工學(xué)校品牌。
通過共建活動，實現(xiàn)雙方相互理解、相互支持，結(jié)下一片深厚友誼，形成一股文明之風(fēng)。
二、共建原則
堅持“四問四權(quán)”的原則。
工程建設(shè)全面落實問情于民、問需于民、問計于民、問績于民，讓群眾有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建群眾滿意的精品工程。
堅持“建樓(路、河)育人”的原則。
落實建設(shè)工地民工學(xué)校制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項措施，使民工融入城市，共享品質(zhì)生活。
堅持注重特色的原則。
從實際出發(fā)，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)建具有特色的結(jié)對共建先進(jìn)典型。
三、共建內(nèi)容
工地在工程進(jìn)行過程中主動與結(jié)對社區(qū)(村鎮(zhèn))溝通，及時通報、公示進(jìn)展情況;聘請社區(qū)(村鎮(zhèn))監(jiān)督員，認(rèn)真聽取其意見建議，及時解答市民疑問;針對存在的問題，及時組織協(xié)調(diào)和整改，化解矛盾;加強(qiáng)日常聯(lián)系溝通，解民憂，辦實事，增進(jìn)雙方理解和支持。
以文明工地與文明社區(qū)(村鎮(zhèn))共建為抓手，對安全生產(chǎn)隱患、施工揚塵噪聲、現(xiàn)場圍擋不齊、材料亂堆亂放、污水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設(shè)施”簡陋不潔等影響社區(qū)(村鎮(zhèn))環(huán)境的問題，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在創(chuàng)建安全文明工地的同時，創(chuàng)造良好的社區(qū)(村鎮(zhèn))生活環(huán)境。
全面關(guān)愛民工，提倡社區(qū)文化娛樂設(shè)施有序?qū)γ窆ら_放，組織民工走進(jìn)社區(qū)、共享品質(zhì)生活;社區(qū)(村鎮(zhèn))專家、學(xué)者走進(jìn)工地民工學(xué)校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導(dǎo)和服務(wù);開展文化進(jìn)工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類游戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業(yè)余文化生活，促進(jìn)人際間的溝通交流。
開展結(jié)對雙方班子共建活動。
以創(chuàng)建黨員先鋒工程、效能監(jiān)察工程、青年文明號和文明示范社區(qū)(村鎮(zhèn))活動為抓手，組織民工黨員參加社區(qū)黨建活動，工地項目班子或民工學(xué)校負(fù)責(zé)人走訪社區(qū)，聽取社區(qū)工作意見和建議，充分發(fā)揮民工黨團(tuán)員的模范帶頭作用，開展服務(wù)社區(qū)(村鎮(zhèn))群眾活動，為群眾做一些力所能及的實事、好事。
社區(qū)(村鎮(zhèn))班子負(fù)責(zé)人也要到工地對項目班子和民工學(xué)校建設(shè)提出意見和建議，組織黨團(tuán)員為工程建設(shè)服務(wù)。
四、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，共建雙方各執(zhí)一份。
共建雙方：
人工耳蝸生產(chǎn)基
地工程(工地)項目部負(fù)責(zé)人xx(簽字蓋章)
xxxx年xx月xx日
奉賢區(qū)金海社區(qū)負(fù)責(zé)人xx(簽字蓋章)
xxxx年xx月xx日
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的'能力，提升和諧發(fā)展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進(jìn)北京首都旅游股份有限公司和密云鄉(xiāng)村共同對物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的貢獻(xiàn)。
特制定如下公約：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)“中國特色社會主義總體布局向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體發(fā)展”的時代要求，確保實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮文明單位在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平，促進(jìn)單位三個文明建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)系，成立共建文明領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方單位的書記均為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。
在共建精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，積極開展文明創(chuàng)建工作。
三、共建內(nèi)容
1、加強(qiáng)公司和密云鄉(xiāng)村在三個文明建設(shè)中的共創(chuàng)，提高單位共建的水平，推進(jìn)單位精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內(nèi)容和目標(biāo)。
2、發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位提供學(xué)習(xí)、工作、幫困等服務(wù)。
3、積極開展對困難學(xué)生的幫困活動，為貧困學(xué)生排憂解難，體現(xiàn)社會對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。
4、積極開展共建單位之間的科學(xué)、文化、法規(guī)的交流，以豐富職工的工作、學(xué)習(xí)和文化業(yè)余生活。
5、共建單位要積極開展文明單位創(chuàng)建活動，在共建中互相促進(jìn)。
四、共建時間
自20xx年9月起至20xx年9月止。
五、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份
甲方：xx
xxxx年xx月xx日
乙方：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇七
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動安全協(xié)議書）
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式：
（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）
社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）
20xx年2月
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力，提升和諧發(fā)展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進(jìn)北京首都旅游股份有限公司和密云鄉(xiāng)村共同對物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的貢獻(xiàn)。特制定如下公約：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)“中國特色社會主義總體布局向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體發(fā)展”的時代要求，確保實現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮文明單位在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平，促進(jìn)單位三個文明建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)系，成立共建文明領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方單位的書記均為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。在共建精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，積極開展文明創(chuàng)建工作。
三、共建內(nèi)容
1、加強(qiáng)公司和密云鄉(xiāng)村在三個文明建設(shè)中的共創(chuàng)，提高單位共建的水平，推進(jìn)單位精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內(nèi)容和目標(biāo)。
2、發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位提供學(xué)習(xí)、工作、幫困等服務(wù)。
3、積極開展對困難學(xué)生的幫困活動，為貧困學(xué)生排憂解難，體現(xiàn)社會對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。
4、積極開展共建單位之間的科學(xué)、文化、法規(guī)的交流，以豐富職工的工作、學(xué)習(xí)和文化業(yè)余生活。
5、共建單位要積極開展文明單位創(chuàng)建活動，在共建中互相促進(jìn)。
四、共建時間
自20xx年9月起至20xx年9月止。
本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份
甲方：xx
xxxx年xx月xx日
乙方：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇九
為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形式“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，結(jié)對共建雙方經(jīng)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，制定共建計劃，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。
二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設(shè)提供必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展“五個一”活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供便民服務(wù)；與貧困家庭結(jié)對一個對子，幫助解決就業(yè)和子女就學(xué)問題；為社區(qū)建設(shè)出一個點子，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展；圍繞居民關(guān)心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事；參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動，樹立一個積極向上單位形象。
五、結(jié)對雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對共建情況作一次書面匯報。
單位負(fù)責(zé)人：
-----------。
協(xié)議雙方:。
根據(jù)中央、省、市、區(qū)加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的意見,充分整合社區(qū)的政治、組織、人才等各種資源優(yōu)勢,形成“大家的事情大家辦,大家的社區(qū)大家建”的良好氛圍,共同為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量,本著資源共享、共駐共建、優(yōu)勢互補、互惠雙贏的目的。
特簽訂協(xié)議如下:。
一、傳達(dá)和執(zhí)行上級黨組織關(guān)于開展社區(qū)黨建工作的決議和決定,通報開展社區(qū)黨建工作的信息;交流各地方社區(qū)黨建工作中的典型,總結(jié)推廣社區(qū)黨支部、社區(qū)單位黨建工作的好經(jīng)驗、好作法;制定具體指導(dǎo)的決議和決定,指導(dǎo)今后的社區(qū)黨建工作;社區(qū)黨支部的工作計劃,充分發(fā)揮單位黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和組織社區(qū)各方力量,努力完成社區(qū)建設(shè)的各項任務(wù),推動社區(qū)建設(shè)全面深入地開展。
二、建立黨建聯(lián)席會議制度,每月參加一次社區(qū)黨建聯(lián)席會議,建議和解決區(qū)域性、公益性、群眾性、社會性的.問題。
三、社區(qū)單位黨組織要積極支持社區(qū)全面工作。社區(qū)單位黨組織積極為社區(qū)建設(shè)提出合理化建議,為社區(qū)建設(shè)出謀劃策,在社區(qū)建設(shè)中給予人力、物力、財力上的支持,為共同建好自己的家園打好基礎(chǔ),組織黨員到社區(qū)亮身份、樹形象、做貢獻(xiàn)活動,履行黨員承諾。根據(jù)單位的情況開展掛幫貧困戶活動,為社區(qū)群眾辦好事、辦實事、解難事,與社區(qū)貧困戶結(jié)成幫扶對子。
四、社區(qū)黨支部號召全體黨員作為黨的方針、政策宣傳員;社會治安巡邏員;為居民群眾排憂解難的服務(wù)員;鄰里糾紛的調(diào)解員;法律法規(guī)的咨詢員。
五、共同做好社區(qū)居民思想的教育工作,加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理、人口與計劃生育工作,積極開展健康、豐富多彩的文體活動,共建文明、和諧的新型社區(qū)。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十
甲方：
乙方：
為了提升社區(qū)創(chuàng)建工作水平，夯實社區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，形成共建共創(chuàng)共享文明社區(qū)的良好局面，按照共建社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形成“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的城市社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，優(yōu)勢互補，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，城關(guān)街道永樂園社區(qū)與共建雙方經(jīng)商議達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的.具體事務(wù)。
二、共建單位雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
共建單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社區(qū)建設(shè)提供必要的人力和物力扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)居民開放。共建單位為社區(qū)提供音響設(shè)備維修維護(hù)工作，為社區(qū)各項活動提供錄像服務(wù)。
四、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù)，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則，積極開展科教知識、文化活動、體育健身活動，為社區(qū)居民提供服務(wù)。
六、共建雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，及時推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動進(jìn)一步發(fā)展。
社區(qū)負(fù)責(zé)人：單位負(fù)責(zé)人：
年月日年月日。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十一
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想。
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標(biāo)。
1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十二
學(xué)校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供
勞務(wù)合同協(xié)議書格式
閱讀參考。
甲方：xx縣實驗小學(xué)
乙方：______________小學(xué)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的`辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學(xué) 乙 方(蓋章)：_______________
__________年______月_______日
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十三
為了切實保證“中國健康促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施，讓社區(qū)進(jìn)一步支持健康促進(jìn)工作的開展，讓學(xué)校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學(xué)與_____社區(qū)達(dá)成以下協(xié)議：
一、在學(xué)校生活中，社區(qū)主動參與學(xué)校健康促進(jìn)活動開展。
二、社區(qū)和學(xué)校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。
五、學(xué)校主動參加號召和組織的活動。
六、學(xué)校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
學(xué)校共建單位協(xié)議書篇十四
甲方：
乙方：
為了提升社區(qū)創(chuàng)建工作水平，夯實社區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，形成共建共創(chuàng)共享文明社區(qū)的良好局面，按照共建社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形成“人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的城市社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，優(yōu)勢互補，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，城關(guān)街道永樂園社區(qū)與共建雙方經(jīng)商議達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作，定期了解“結(jié)對共建”活動進(jìn)展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作的.具體事務(wù)。
二、共建單位雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、共建單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社區(qū)建設(shè)提供必要的人力和物力扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)居民開放。共建單位為社區(qū)提供音響設(shè)備維修維護(hù)工作，為社區(qū)各項活動提供錄像服務(wù)。
四、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù)，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則，積極開展科教知識、文化活動、體育健身活動，為社區(qū)居民提供服務(wù)。
六、共建雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)結(jié)對共建活動進(jìn)一步發(fā)展。
社區(qū)負(fù)責(zé)人：單位負(fù)責(zé)人：
年月日年月日