經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。寫總結時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
博士畢業(yè)論文篇一
隨著計算機技術的迅速發(fā)展以及計算機技術在全社會各行各業(yè)中的廣泛應用，我們已經(jīng)步入了信息化和電子化發(fā)展的新時代。進入新世紀，經(jīng)濟管理也在經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)經(jīng)濟管理方式多依賴人工，效率低，且出錯概率較大。新時期下的經(jīng)濟管理需要處理數(shù)量龐大的信息，傳統(tǒng)的人工信息處理模式早已無法適應如此龐大的數(shù)據(jù)量，因此，在經(jīng)濟管理中引入計算機技術顯得十分有意義。在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中，計算機技術的應用可以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟管理的效率和質量，同時，科學有效的管理手段，也將促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。
1計算機技術在經(jīng)濟管理中應用的價值。
1。1計算機信息處理技術。
在經(jīng)濟管理中，管理人員需要面對數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)，同時還要從這些龐大的信息數(shù)據(jù)中找到對于企業(yè)發(fā)展具有重大意義的關鍵數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理中，很難想象如何利用人工手段去采集、處理分析這樣數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)。計算機技術的誕生于發(fā)展，使得我們寶貴的勞動力從繁雜的工作中解脫出來，投入到其他更需要人類智慧的方面。利用計算機技術，可以自動的大批量的數(shù)據(jù)進行采集，篩選。根據(jù)企業(yè)的實際需求，還可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的動態(tài)實時監(jiān)測、實時采集。采集得到的數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫的形勢保存下來，利用專業(yè)的分析軟件，進行分析加工。最后的分析結果也可通過互聯(lián)網(wǎng)技術方便快捷的'進行傳輸。采集到的數(shù)據(jù)最終都會匯集到計算機的存儲設備中，根據(jù)實際需求，可以分門別類的建立相關的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)的信息檢索功能，方便地從數(shù)據(jù)庫中選取所需的數(shù)據(jù)。計算機網(wǎng)絡技術在促進經(jīng)濟發(fā)展中的作用高楊陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院陜西西安710300依托計算機技術的經(jīng)濟管理中信息數(shù)據(jù)處理通常是借助于網(wǎng)絡來進行的。但凡任何涉及到網(wǎng)絡的環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡安全問題都是無法繞開關鍵考量。計算機網(wǎng)絡安全技術在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中十分重要，計算機網(wǎng)絡安全技術在防止數(shù)據(jù)信息的泄露、丟失、被篡改等方面的作用非同一般。倘若沒有健全的計算機網(wǎng)絡技術作為技術支撐，信息數(shù)據(jù)將時刻面臨著被計算機病毒、網(wǎng)絡黑客、惡意軟件等安全隱患的威脅。因此，在經(jīng)濟管理中，要加強對數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測，并對重要的信息進行數(shù)據(jù)加密，網(wǎng)絡平臺的安全性能，保證經(jīng)濟管理的信息安全。
1。2計算機技術的優(yōu)勢。
利用計算機網(wǎng)絡技術，經(jīng)濟管理人員可以實時進行數(shù)據(jù)信息的輸入和輸出，同時動態(tài)的對相關相關數(shù)據(jù)進行合并整理，提高信息數(shù)據(jù)的管理效率，節(jié)約時間。計算機網(wǎng)絡技術可以對經(jīng)濟管理中輸入輸出的數(shù)據(jù)信息進行及時的處理分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的內在聯(lián)系，形成的結論和建議對于企業(yè)的發(fā)展和未來企業(yè)戰(zhàn)略的制定具有重要的借鑒意義。在企業(yè)管理中，利用計算機技術，可以對經(jīng)濟活動中的企業(yè)行為進行實時監(jiān)測，實現(xiàn)科學化管理?？梢约皶r獲取并掌握企業(yè)的經(jīng)濟經(jīng)營狀況，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理的動態(tài)化、科學化。在企業(yè)管理中運用計算機技術，可以及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常管理中存在的問題，幫助企業(yè)及時制定問題的應對對策，有效降低企業(yè)管理中存在的管理風險，為企業(yè)的健康發(fā)展提供多一層的防護保障。
2計算機技術在經(jīng)濟管理中具體應用。
當前，伴隨著計算機技術的持續(xù)發(fā)展，計算機技術在經(jīng)濟管理中的應用范圍也越來越廣泛。過去傳統(tǒng)經(jīng)濟管理方式中存在的諸多弊病，也借助于計算機網(wǎng)絡技術而得到了很好的解決，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。計算機技術在經(jīng)濟管理中應用主要體現(xiàn)在以下方面：
2。1信貸分析方面。
由于每個企業(yè)各自的特點不同，因此進行企業(yè)信用評估便變得十分復雜。企業(yè)信用評估自身的特點決定了信用評估出錯的概率較大，而一旦企業(yè)信用評估出錯，將對企業(yè)造成損失，因而，信貸評估工作的科學、合理、準確變得十分重要。借助計算機技術，可以在計算機的信息處理系統(tǒng)內，輸入被評估企業(yè)的相關申請信息，結合企業(yè)的歷史信用數(shù)據(jù)和現(xiàn)有數(shù)據(jù)，分析比較，以期對被評估企業(yè)做出科學合理的客觀評價，降低出錯率，同時可以顯著提高企業(yè)信用評估的效率，降低耗費時間。
2。2市場預測方面。
市場是經(jīng)濟活動的關鍵環(huán)節(jié)，同樣，對于經(jīng)濟管理來講，市場預測對于經(jīng)濟管理人員而言也十分重要。在經(jīng)濟管理中，市場預測是指通過對市場信息的搜集、分析市場供求變化趨勢，以及消費者對于新產(chǎn)品的需求和期望，尋求市場發(fā)展的變化規(guī)律，以便對于下一階段的市場策略的制定提供參考依據(jù)。無論是大企業(yè)還是小企業(yè)，市場預測的準確與否，對于其是否可以準備把我市場的發(fā)展趨勢、在競爭激烈的市場中獲得成功顯得十分重要。以股票市場預測為例，基于計算機網(wǎng)絡技術的市場預測可以利用先前搜集到的某只股票每天的價格變化情況、市場心理評價情況等相關信息，建立更為準確的市場價格預測模型，通過相關信息的輸入，可以較為準確的預測接下來一段時間的股票價格走向，并且可以依據(jù)預測的下一階段的股票價格走向，分析預測有可能出現(xiàn)的相關市場信息。這些分析結論，可以幫助股票市場的參與者更好的做出市場決策。
3結束語。
綜上所述，在新時期的經(jīng)濟管理中，傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理方式早已無法適應現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問題。計算機技術可以科學有效地對經(jīng)濟管理活動中所必須面對的龐大數(shù)據(jù)信息進行處理。計算機技術在經(jīng)濟管理活動中的廣泛應用，使得企業(yè)的經(jīng)濟管理活動相比采用傳統(tǒng)經(jīng)濟管理模式時變得桁架高效、客觀、準確。并且正在逐步向著科學、規(guī)范、透明的新方向發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟管理手段、水平的提升進步，也將有效的促進企業(yè)綜合實力的增強，最終有利于企業(yè)實現(xiàn)更好的發(fā)展。
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博士畢業(yè)論文篇二
首先感謝導師徐教授和于教授在我工作、學習和生活等各個方面給予的無微不至的關懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導和嚴格要求分不開，不管從論文的立題、設計和撰寫都給予了精心的指導，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學術造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴謹求實的治學作風是我學習的榜樣，更難能可貴的是導師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝xx大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學院的有關老師給予我的關心、支持、理解和幫助，特別是李老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學在學習、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝xx市衛(wèi)生局孫承建局長等有關領導為資料的收集提供的方便。
感謝xx市人民醫(yī)院等有關醫(yī)院的領導與同行，他們無私提供資料。
感謝xx市人民醫(yī)院的有關同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子xxx、女兒xxx對我求學精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文篇三
我要鄭重地感謝我的碩士導師，福建農林大學林學院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導之下，學術上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認真的以他博學的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學資源學院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學資源學院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
博士畢業(yè)論文篇四
經(jīng)歷了四年的辛苦求學，終于完成了這篇博士論文的撰寫，其中包含了南京大學外國語學院的老師們的辛勤指導和教誨，當然也少不了自己的不斷努力。
我要感謝我的導師楊金才教授。無論作為一名學者、老師，還是為人，他都堪稱我們學習的典范。他引導我們一步步走進學術殿堂，開闊眼界，規(guī)范習慣，并不斷地給予我們教誨，對我們期以重望。我要感謝劉海平老師，他對我們嚴格要求，卻不斷關心我們的成長，我要感謝朱剛老師，他引導我們深入學習各個文學理論的流派，并以辯證的思維審視文學理論和文本，讓我們從中讀出了新意;我要感謝王守仁老師，他讓我們重溫了英國文學的經(jīng)典，以不同的視角對經(jīng)典進行解讀，我還要感謝外國語學院所有的老師們，他們嚴謹?shù)膶W風及良好的學術素養(yǎng)為我們樹立了榜樣，他們的學術報告為我們開闊了學術視野，他們的默默關心與幫助使我們逐漸具備了一名學者所需的基本條件。
我還要感謝我親愛的同學們，是他們與我共同學習，交流，與我分享學習的愉悅，分擔困惑與煩憂。他們讓我感受到了可貴的同窗之情，為我完成博士學業(yè)提供了有力的精神支撐，每當我遭遇困惑，抑郁徘徊之時，他們總能群策群力，提供建議，幫我想辦法解決難題。他們是麻曉蓉、陳琳、但漢松、胡碧媛、孫希佳、王莉、胡靜、羅媛、姜禮福、樊淑英、張宇、趙凌霞等。我還要感謝我的愛人周雋，我的父母及岳父母，是他們支持我走上這條學術之路，并給我不斷鼓勵，讓我堅持完成了博士論文的寫作。與別的同學不同，我從事的是外事行政工作，平時上班要花大量時間處理一些瑣碎繁雜的事務，能爭取業(yè)余有限的時間讀書、學習、寫作實屬不易。由于平時工作、學習壓力都很大，自己曾經(jīng)一度徘徊，甚至猶豫是否還要堅持下去，是我的老師、同學及家人支持我堅持完成了博士論文的寫作。雖然經(jīng)歷了波折與辛苦，但我從中獲益良多，不僅經(jīng)歷了精神磨礪，更進行了思維的鍛煉，讓我能以更為客觀、理性和辯證的角度思考和閱讀。
轉眼要與親愛的老師和同學們暫時告別了，我希望在今后的人生路上依然能繼續(xù)與我親愛的老師和同學們一起切磋，共同進步，一起分享人生的喜悅與快樂。
博士畢業(yè)論文篇五
在攻讀博士學位期間，導師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、敏銳的科學洞察力、高尚的道德情操、實事求是的學術作風以及為人師表的風范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。
值此論文完成之際，謹向導師表示我崇高的敬意和衷心的感謝，并誠摯地祝愿導師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學位期間，同時得到了哈爾濱工業(yè)大學電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠的謝意。
同時，尤其感謝多年來一直給予我鼎力支持和無私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學業(yè)和生活的小雪。
沒有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹向所有在攻讀碩士學位期間曾經(jīng)關心和幫助過本人的老師和同學表示最誠摯的謝意!
博士畢業(yè)論文篇六
1.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
3.李小楓同學的學士學位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術》，對美國表演藝術家馬龍·白蘭度的表演藝術創(chuàng)作進行了全面的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創(chuàng)作的總結，這篇論文屬于大師研究的范疇，對于本科畢業(yè)生來說，無疑是一種新的挑戰(zhàn)。
4.論文以史論體的筆法，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他的個性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承，認為白蘭度的表演風格是方法派與演員自身個性的結合。正是由于此二者的結合，形成了白蘭度獨特的個人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過于強烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
5.論文觀點明確，層次清晰，使用了大量的資料，并且進行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作的異同點的分析，也頗有見識，令人信服。
6.如果說論文有所不足的話，那就是史論的話語狀態(tài)稍顯強烈，科學的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對當代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。
7.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
8.論文結構完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
9.研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
11.作者對以學生為中心的英語口語教學中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設計與寫作過程中，作者的治學態(tài)度極其嚴謹認真。
12.該同學的論文從分析英語教學的本質及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質。文章論點明確，層次分明，結構嚴謹。
13.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結構合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
15.王銳同學的論文《基于fpga技術的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究(設計任務。論文采用eda技術通過自頂向下的設計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結構主要功能設計流程模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設計的仿真結果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
博士畢業(yè)論文篇七
1.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
2.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
3.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
4.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
5.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
7.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
8.全文以***為題。重點探討分析***的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析***-，但不足之處主要是語言不是很精煉。
9.本文以***為題，首先對***的論述，然后在重點分析***的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
10.論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
11.本文以***-為題，重點探討***-。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政***，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
13.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
14.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
15.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。
博士畢業(yè)論文篇八
首先感謝導師徐凌中教授和于國防教授在我工作、學習和生活等各個方面給予的無微不至的關懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導和嚴格要求分不開，不管從論文的立題、設計和撰寫都給予了精心的指導，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學術造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴謹求實的治學作風是我學習的榜樣，更難能可貴的是導師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝山東大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學院的有關老師給予我的關心、支持、理解和幫助，特別是李士寶老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學在學習、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝臨沂市衛(wèi)生局孫承建局長等有關領導為資料的收集提供的方便。
感謝臨沂市人民醫(yī)院等有關醫(yī)院的領導與同行，他們無私提供資料。
感謝臨沂市人民醫(yī)院的有關同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子趙靜東、女兒楊青對我求學精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文篇九
鄙人，生性駑鈍，一介武夫，兩度書生。素慕宗愨之長風，景仰先賢之高節(jié)，乃攜筆從戎，累文義以明志，習理工而強軍。余自癸未年孟秋入寧求學，緣碩而博，逾五載春秋，今反顧猶歷歷昨日矣。曾東攬鐘山兮登高舒嘯，北擁揚子兮臨淵靜悟。百載文樞，習于江左，瓶缽器儀，研于指掌。六朝松下品蕭韶，九龍湖畔斷文章，長路漫漫何其坎坷，所幸得助甚眾，方得今日謝師之作。
恩師孫公xx，博學睿智，治學以嚴謹著稱；英風大略，舉事以氣度示人。顏不動而人自威，語不行而心自明，吾雖有心習之，亦不得先生之萬一。偕師母xxx，素日待學生全家頗厚，慚無寸功，余心有愧，惟待他日奮起而后進，以報之點滴。
恩師祁君xx，為人坦蕩豁達，文理通四海，學識達古今，巾幗勝須眉。常比鄰而坐，或授業(yè)傳道、釋疑解惑，或結盟對決、共話桑麻，于此謝之。
化院為師者，多飽學之士，皆東大英豪。書記肖x，傳人處世之道，解吾困頓之惑，吾倍感其澤。博導林公xx、劉公xx、雷公xx、肖公xx、周公xx，既尊為良師，亦貴為益友，不解之處常有其擾，吾深受其蔭，惟衷心謝之。x君xx，教算計之術，當涌泉相謝。尊師吳x、鄭君xx、郭君xx，經(jīng)年同窗共讀，素來關照有加，亦謝之。且有院系行政之執(zhí)事，窈窕雙容，為吾等寒士幫襯不歇，謝之。師之如兄長，友之如摯交，周君xx、倪君xx、沈x、孔x是也，謝。長江團隊者眾，測試時多有關照，揮拍處輕羽飛揚，此一并謝之。
金壇xx、金陵xx、宜興xx，系六朝英才；黃君xx、蔣君xx、牛君xx、徐君xx、代君xx、陳君xx，乃博學之士；素女高xx、查x、曾x、虞x，文士路xx、宋x、韋x，均后起之秀；及有其余良師、同窗、戰(zhàn)友等眾，昔日多有相助，值此悉數(shù)謝之。
余弱冠離家，嚴慈牽掛萬里，苦心督導，噓問寒暖數(shù)十載不斷，尚無以為報，于此，叩謝父母養(yǎng)育之恩。
戊子年仲秋湖湘xxx于金陵江寧府九龍湖
注：文中姓名以xx代替
博士畢業(yè)論文篇十
首先衷心地感謝我的導師王束玫教授和李金星主任醫(yī)師，兩位導師在學術上給我指引了方向，在論文寫作方面對我進行了精心指導。從兩位導師身上我不僅感受到了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，更體會到導師對學生誨人不倦的耐心和愛心。
感謝濟南市疾病預防控制中心的領導對我攻讀學位的支持。感謝我所在科所的領導和同事們，他們的幫助和支持，使我邊工作邊學習完成了學位的攻讀。
衷心感謝我的同學阮師漫給我提供了論文的素材，并且協(xié)助完成了調查工作。感謝濟南市疾病預防控制中心性病艾滋病防治所的全體工作人員在調查中付出的努力。感謝駐濟各個監(jiān)（所）的領導及有關工作人員對調查工作的高度重視和積極配合。
感謝我的家人，在我攻讀學位期間，他們始終是我堅強的后盾和精神上的支柱。沒有他們的支持與鼓勵，我無法順利完成學業(yè)。
感謝所有參與本次研究的羈押、收教人員。
感謝所有關心和幫助我的人。
博士畢業(yè)論文篇十一
五年磨一劍，經(jīng)過遼大經(jīng)濟學院五年緊張而又充實的博士學習過程，終于完成了我得博士論文工作，回顧我的五年博士生活，心中充滿了無限的感慨與喜悅，這是我人生道路上最難忘的一段經(jīng)歷，經(jīng)過五年的博士階段的學習過程，加深我對西方經(jīng)濟學特別是經(jīng)濟增長理論的研究興趣，就像盧卡斯所說的那樣，一旦接觸到經(jīng)濟增長理論，就不會對其他問題感興趣。
前三年的博士生活讓我熟練掌握更多計量方法和統(tǒng)計工具，并且熟讀大量的國內外經(jīng)濟學論著，為我后兩年的博士論文工作打下堅實的基礎，雖然這五年的論文寫作過程充滿了艱辛和痛苦，但是也無形之中磨練了我的意志提高了我的經(jīng)濟學素養(yǎng)及研究能力，為我今后的學習和工作奠定了堅實基礎。
俱往矣，回首今朝，我最要感謝的是我的恩師-黃險峰教授，沒有黃老師嘔心瀝血、苦苦婆心的悉心指導、淳淳教誨，我是無法順利完成我的博士論文的。最讓我難忘的、刻骨銘心的是黃老師的嚴謹治學、務實求真的科研作風、淵博的知識以及嚴以律己、寬以待人的為人處世原則，這是我今后安身立命的寶貴財富，會讓我終生受益，對恩師的感激之情無以言表，終生不忘，對黃老師的厚愛與關懷我表示衷心的感謝與殷切的祝福！
在此，還要特別地感謝李平教授，在我的論文開題、預答辯的過程中他們給予了許多有價值的意見和建議，讓我的論文予以完善和得到提高，諸位老教授博大精深的理論和治學嚴謹?shù)淖黠L讓我倍受感動，在此謹表示衷心感謝與真摯謝意！
還要感謝經(jīng)濟學院及遼寧大學全體教師，在校期間傳授給我寶貴知識的遼寧大學所有老師，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私的奉獻精神、高度的敬業(yè)精神和淵博的理論知識，讓我受益匪淺，從此走向了經(jīng)濟學研究的陽光大道，讓我在學業(yè)上有了突飛猛進的進展。
同時，感謝經(jīng)濟學院各位曾經(jīng)幫助過我的博士同學，他們在學習和生活中給予的我極大的幫助和支持，為我的博士生活留下許多美好的回憶。
另外，我還要衷心感謝我的家人，他們無私關心、鼓勵、支持和幫助消除了我的后顧之憂，增強了我完成博士論文的信心和動力。
最后，感謝在百忙之中抽出寶貴時間對本論文進行審閱和評議的各位專家與教授。
博士畢業(yè)論文篇十二
“天下無不散的宴席”，雖不舍說“再見”，再見的時刻卻已來臨，無人能阻止時間前進的腳步，唯有將淚滴于心頭，將記憶封存于腦海中。
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導師張新時院士，從論文的設計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴謹?shù)闹螌W之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子學習的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學和教育的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學地理科學學院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器，感謝他的團隊——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設到實驗條件的準備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導;感謝實驗室曾宏達老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風景。在此，我還要鄭重感謝我的“飯團”同志們，崔紀超，李機密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點點滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導師，福建農林大學林學院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導之下，學術上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認真的以他博學的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學資源學院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學資源學院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學資源學院教務科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W校的各項事務，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔負家里的所有事務;在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認真的修改論文。
最后，謹以此文獻給我摯愛的雙親，他們在背后的默默支持是我前進的動力，為了論文和實驗，我已經(jīng)兩年多沒有見到年過半百的他們了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他們身體健康，心情愉快!
博士畢業(yè)論文篇十三
值此論文完成之際，我懷著誠摯的敬意向我的導師趙仲堂教授和逄增昌教授表示衷心的感謝！感謝他們幾年來的悉心指導和無私幫助，不僅使我獲得了大量的專業(yè)知識，順利完成學業(yè)，還使我感受到了老師們嚴謹、認真的科學態(tài)度，是令我終生受益的精神食糧。
非常感謝公共衛(wèi)生學院的各位授課老師，讓我在有限的理論課時間里得到了很大的提高，特別感謝公共衛(wèi)生學院辦公室李士保老師在我在職攻讀學位的諸多階段中給予我的許多無私幫助。
感謝青島市疾病預防控制中心汪韶潔主任在我順利完成學業(yè)及課題的資料分析過程中給我的指導，感謝她在生活中和工作中對我的一貫幫助。
感謝青島市疾病預防控制中心儲全勝主任在我論文修改過程中給予的悉心指導。感謝青島市疾病預防控制中心慢病科的同事們在本研究資料的收集和分析過程中給予的支持和幫助。
感謝我的同學和朋友們，感謝他們在我完成學業(yè)期間對我的幫助和支持。
博士畢業(yè)論文篇一
隨著計算機技術的迅速發(fā)展以及計算機技術在全社會各行各業(yè)中的廣泛應用，我們已經(jīng)步入了信息化和電子化發(fā)展的新時代。進入新世紀，經(jīng)濟管理也在經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)經(jīng)濟管理方式多依賴人工，效率低，且出錯概率較大。新時期下的經(jīng)濟管理需要處理數(shù)量龐大的信息，傳統(tǒng)的人工信息處理模式早已無法適應如此龐大的數(shù)據(jù)量，因此，在經(jīng)濟管理中引入計算機技術顯得十分有意義。在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中，計算機技術的應用可以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟管理的效率和質量，同時，科學有效的管理手段，也將促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。
1計算機技術在經(jīng)濟管理中應用的價值。
1。1計算機信息處理技術。
在經(jīng)濟管理中，管理人員需要面對數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)，同時還要從這些龐大的信息數(shù)據(jù)中找到對于企業(yè)發(fā)展具有重大意義的關鍵數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理中，很難想象如何利用人工手段去采集、處理分析這樣數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)。計算機技術的誕生于發(fā)展，使得我們寶貴的勞動力從繁雜的工作中解脫出來，投入到其他更需要人類智慧的方面。利用計算機技術，可以自動的大批量的數(shù)據(jù)進行采集，篩選。根據(jù)企業(yè)的實際需求，還可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的動態(tài)實時監(jiān)測、實時采集。采集得到的數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫的形勢保存下來，利用專業(yè)的分析軟件，進行分析加工。最后的分析結果也可通過互聯(lián)網(wǎng)技術方便快捷的'進行傳輸。采集到的數(shù)據(jù)最終都會匯集到計算機的存儲設備中，根據(jù)實際需求，可以分門別類的建立相關的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)的信息檢索功能，方便地從數(shù)據(jù)庫中選取所需的數(shù)據(jù)。計算機網(wǎng)絡技術在促進經(jīng)濟發(fā)展中的作用高楊陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院陜西西安710300依托計算機技術的經(jīng)濟管理中信息數(shù)據(jù)處理通常是借助于網(wǎng)絡來進行的。但凡任何涉及到網(wǎng)絡的環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡安全問題都是無法繞開關鍵考量。計算機網(wǎng)絡安全技術在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中十分重要，計算機網(wǎng)絡安全技術在防止數(shù)據(jù)信息的泄露、丟失、被篡改等方面的作用非同一般。倘若沒有健全的計算機網(wǎng)絡技術作為技術支撐，信息數(shù)據(jù)將時刻面臨著被計算機病毒、網(wǎng)絡黑客、惡意軟件等安全隱患的威脅。因此，在經(jīng)濟管理中，要加強對數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測，并對重要的信息進行數(shù)據(jù)加密，網(wǎng)絡平臺的安全性能，保證經(jīng)濟管理的信息安全。
1。2計算機技術的優(yōu)勢。
利用計算機網(wǎng)絡技術，經(jīng)濟管理人員可以實時進行數(shù)據(jù)信息的輸入和輸出，同時動態(tài)的對相關相關數(shù)據(jù)進行合并整理，提高信息數(shù)據(jù)的管理效率，節(jié)約時間。計算機網(wǎng)絡技術可以對經(jīng)濟管理中輸入輸出的數(shù)據(jù)信息進行及時的處理分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的內在聯(lián)系，形成的結論和建議對于企業(yè)的發(fā)展和未來企業(yè)戰(zhàn)略的制定具有重要的借鑒意義。在企業(yè)管理中，利用計算機技術，可以對經(jīng)濟活動中的企業(yè)行為進行實時監(jiān)測，實現(xiàn)科學化管理?？梢约皶r獲取并掌握企業(yè)的經(jīng)濟經(jīng)營狀況，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理的動態(tài)化、科學化。在企業(yè)管理中運用計算機技術，可以及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常管理中存在的問題，幫助企業(yè)及時制定問題的應對對策，有效降低企業(yè)管理中存在的管理風險，為企業(yè)的健康發(fā)展提供多一層的防護保障。
2計算機技術在經(jīng)濟管理中具體應用。
當前，伴隨著計算機技術的持續(xù)發(fā)展，計算機技術在經(jīng)濟管理中的應用范圍也越來越廣泛。過去傳統(tǒng)經(jīng)濟管理方式中存在的諸多弊病，也借助于計算機網(wǎng)絡技術而得到了很好的解決，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。計算機技術在經(jīng)濟管理中應用主要體現(xiàn)在以下方面：
2。1信貸分析方面。
由于每個企業(yè)各自的特點不同，因此進行企業(yè)信用評估便變得十分復雜。企業(yè)信用評估自身的特點決定了信用評估出錯的概率較大，而一旦企業(yè)信用評估出錯，將對企業(yè)造成損失，因而，信貸評估工作的科學、合理、準確變得十分重要。借助計算機技術，可以在計算機的信息處理系統(tǒng)內，輸入被評估企業(yè)的相關申請信息，結合企業(yè)的歷史信用數(shù)據(jù)和現(xiàn)有數(shù)據(jù)，分析比較，以期對被評估企業(yè)做出科學合理的客觀評價，降低出錯率，同時可以顯著提高企業(yè)信用評估的效率，降低耗費時間。
2。2市場預測方面。
市場是經(jīng)濟活動的關鍵環(huán)節(jié)，同樣，對于經(jīng)濟管理來講，市場預測對于經(jīng)濟管理人員而言也十分重要。在經(jīng)濟管理中，市場預測是指通過對市場信息的搜集、分析市場供求變化趨勢，以及消費者對于新產(chǎn)品的需求和期望，尋求市場發(fā)展的變化規(guī)律，以便對于下一階段的市場策略的制定提供參考依據(jù)。無論是大企業(yè)還是小企業(yè)，市場預測的準確與否，對于其是否可以準備把我市場的發(fā)展趨勢、在競爭激烈的市場中獲得成功顯得十分重要。以股票市場預測為例，基于計算機網(wǎng)絡技術的市場預測可以利用先前搜集到的某只股票每天的價格變化情況、市場心理評價情況等相關信息，建立更為準確的市場價格預測模型，通過相關信息的輸入，可以較為準確的預測接下來一段時間的股票價格走向，并且可以依據(jù)預測的下一階段的股票價格走向，分析預測有可能出現(xiàn)的相關市場信息。這些分析結論，可以幫助股票市場的參與者更好的做出市場決策。
3結束語。
綜上所述，在新時期的經(jīng)濟管理中，傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理方式早已無法適應現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問題。計算機技術可以科學有效地對經(jīng)濟管理活動中所必須面對的龐大數(shù)據(jù)信息進行處理。計算機技術在經(jīng)濟管理活動中的廣泛應用，使得企業(yè)的經(jīng)濟管理活動相比采用傳統(tǒng)經(jīng)濟管理模式時變得桁架高效、客觀、準確。并且正在逐步向著科學、規(guī)范、透明的新方向發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟管理手段、水平的提升進步，也將有效的促進企業(yè)綜合實力的增強，最終有利于企業(yè)實現(xiàn)更好的發(fā)展。
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博士畢業(yè)論文篇二
首先感謝導師徐教授和于教授在我工作、學習和生活等各個方面給予的無微不至的關懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導和嚴格要求分不開，不管從論文的立題、設計和撰寫都給予了精心的指導，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學術造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴謹求實的治學作風是我學習的榜樣，更難能可貴的是導師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝xx大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學院的有關老師給予我的關心、支持、理解和幫助，特別是李老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學在學習、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝xx市衛(wèi)生局孫承建局長等有關領導為資料的收集提供的方便。
感謝xx市人民醫(yī)院等有關醫(yī)院的領導與同行，他們無私提供資料。
感謝xx市人民醫(yī)院的有關同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子xxx、女兒xxx對我求學精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文篇三
我要鄭重地感謝我的碩士導師，福建農林大學林學院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導之下，學術上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認真的以他博學的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學資源學院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學資源學院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
博士畢業(yè)論文篇四
經(jīng)歷了四年的辛苦求學，終于完成了這篇博士論文的撰寫，其中包含了南京大學外國語學院的老師們的辛勤指導和教誨，當然也少不了自己的不斷努力。
我要感謝我的導師楊金才教授。無論作為一名學者、老師，還是為人，他都堪稱我們學習的典范。他引導我們一步步走進學術殿堂，開闊眼界，規(guī)范習慣，并不斷地給予我們教誨，對我們期以重望。我要感謝劉海平老師，他對我們嚴格要求，卻不斷關心我們的成長，我要感謝朱剛老師，他引導我們深入學習各個文學理論的流派，并以辯證的思維審視文學理論和文本，讓我們從中讀出了新意;我要感謝王守仁老師，他讓我們重溫了英國文學的經(jīng)典，以不同的視角對經(jīng)典進行解讀，我還要感謝外國語學院所有的老師們，他們嚴謹?shù)膶W風及良好的學術素養(yǎng)為我們樹立了榜樣，他們的學術報告為我們開闊了學術視野，他們的默默關心與幫助使我們逐漸具備了一名學者所需的基本條件。
我還要感謝我親愛的同學們，是他們與我共同學習，交流，與我分享學習的愉悅，分擔困惑與煩憂。他們讓我感受到了可貴的同窗之情，為我完成博士學業(yè)提供了有力的精神支撐，每當我遭遇困惑，抑郁徘徊之時，他們總能群策群力，提供建議，幫我想辦法解決難題。他們是麻曉蓉、陳琳、但漢松、胡碧媛、孫希佳、王莉、胡靜、羅媛、姜禮福、樊淑英、張宇、趙凌霞等。我還要感謝我的愛人周雋，我的父母及岳父母，是他們支持我走上這條學術之路，并給我不斷鼓勵，讓我堅持完成了博士論文的寫作。與別的同學不同，我從事的是外事行政工作，平時上班要花大量時間處理一些瑣碎繁雜的事務，能爭取業(yè)余有限的時間讀書、學習、寫作實屬不易。由于平時工作、學習壓力都很大，自己曾經(jīng)一度徘徊，甚至猶豫是否還要堅持下去，是我的老師、同學及家人支持我堅持完成了博士論文的寫作。雖然經(jīng)歷了波折與辛苦，但我從中獲益良多，不僅經(jīng)歷了精神磨礪，更進行了思維的鍛煉，讓我能以更為客觀、理性和辯證的角度思考和閱讀。
轉眼要與親愛的老師和同學們暫時告別了，我希望在今后的人生路上依然能繼續(xù)與我親愛的老師和同學們一起切磋，共同進步，一起分享人生的喜悅與快樂。
博士畢業(yè)論文篇五
在攻讀博士學位期間，導師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、敏銳的科學洞察力、高尚的道德情操、實事求是的學術作風以及為人師表的風范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。
值此論文完成之際，謹向導師表示我崇高的敬意和衷心的感謝，并誠摯地祝愿導師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學位期間，同時得到了哈爾濱工業(yè)大學電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠的謝意。
同時，尤其感謝多年來一直給予我鼎力支持和無私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學業(yè)和生活的小雪。
沒有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹向所有在攻讀碩士學位期間曾經(jīng)關心和幫助過本人的老師和同學表示最誠摯的謝意!
博士畢業(yè)論文篇六
1.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
3.李小楓同學的學士學位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術》，對美國表演藝術家馬龍·白蘭度的表演藝術創(chuàng)作進行了全面的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創(chuàng)作的總結，這篇論文屬于大師研究的范疇，對于本科畢業(yè)生來說，無疑是一種新的挑戰(zhàn)。
4.論文以史論體的筆法，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他的個性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承，認為白蘭度的表演風格是方法派與演員自身個性的結合。正是由于此二者的結合，形成了白蘭度獨特的個人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過于強烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
5.論文觀點明確，層次清晰，使用了大量的資料，并且進行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作的異同點的分析，也頗有見識，令人信服。
6.如果說論文有所不足的話，那就是史論的話語狀態(tài)稍顯強烈，科學的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對當代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。
7.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
8.論文結構完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
9.研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
11.作者對以學生為中心的英語口語教學中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設計與寫作過程中，作者的治學態(tài)度極其嚴謹認真。
12.該同學的論文從分析英語教學的本質及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質。文章論點明確，層次分明，結構嚴謹。
13.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結構合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
15.王銳同學的論文《基于fpga技術的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究(設計任務。論文采用eda技術通過自頂向下的設計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結構主要功能設計流程模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設計的仿真結果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
博士畢業(yè)論文篇七
1.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
2.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
3.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
4.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
5.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
7.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
8.全文以***為題。重點探討分析***的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析***-，但不足之處主要是語言不是很精煉。
9.本文以***為題，首先對***的論述，然后在重點分析***的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
10.論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
11.本文以***-為題，重點探討***-。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政***，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
13.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
14.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
15.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。
博士畢業(yè)論文篇八
首先感謝導師徐凌中教授和于國防教授在我工作、學習和生活等各個方面給予的無微不至的關懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導和嚴格要求分不開，不管從論文的立題、設計和撰寫都給予了精心的指導，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學術造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴謹求實的治學作風是我學習的榜樣，更難能可貴的是導師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝山東大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學院的有關老師給予我的關心、支持、理解和幫助，特別是李士寶老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學在學習、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝臨沂市衛(wèi)生局孫承建局長等有關領導為資料的收集提供的方便。
感謝臨沂市人民醫(yī)院等有關醫(yī)院的領導與同行，他們無私提供資料。
感謝臨沂市人民醫(yī)院的有關同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子趙靜東、女兒楊青對我求學精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文篇九
鄙人，生性駑鈍，一介武夫，兩度書生。素慕宗愨之長風，景仰先賢之高節(jié)，乃攜筆從戎，累文義以明志，習理工而強軍。余自癸未年孟秋入寧求學，緣碩而博，逾五載春秋，今反顧猶歷歷昨日矣。曾東攬鐘山兮登高舒嘯，北擁揚子兮臨淵靜悟。百載文樞，習于江左，瓶缽器儀，研于指掌。六朝松下品蕭韶，九龍湖畔斷文章，長路漫漫何其坎坷，所幸得助甚眾，方得今日謝師之作。
恩師孫公xx，博學睿智，治學以嚴謹著稱；英風大略，舉事以氣度示人。顏不動而人自威，語不行而心自明，吾雖有心習之，亦不得先生之萬一。偕師母xxx，素日待學生全家頗厚，慚無寸功，余心有愧，惟待他日奮起而后進，以報之點滴。
恩師祁君xx，為人坦蕩豁達，文理通四海，學識達古今，巾幗勝須眉。常比鄰而坐，或授業(yè)傳道、釋疑解惑，或結盟對決、共話桑麻，于此謝之。
化院為師者，多飽學之士，皆東大英豪。書記肖x，傳人處世之道，解吾困頓之惑，吾倍感其澤。博導林公xx、劉公xx、雷公xx、肖公xx、周公xx，既尊為良師，亦貴為益友，不解之處常有其擾，吾深受其蔭，惟衷心謝之。x君xx，教算計之術，當涌泉相謝。尊師吳x、鄭君xx、郭君xx，經(jīng)年同窗共讀，素來關照有加，亦謝之。且有院系行政之執(zhí)事，窈窕雙容，為吾等寒士幫襯不歇，謝之。師之如兄長，友之如摯交，周君xx、倪君xx、沈x、孔x是也，謝。長江團隊者眾，測試時多有關照，揮拍處輕羽飛揚，此一并謝之。
金壇xx、金陵xx、宜興xx，系六朝英才；黃君xx、蔣君xx、牛君xx、徐君xx、代君xx、陳君xx，乃博學之士；素女高xx、查x、曾x、虞x，文士路xx、宋x、韋x，均后起之秀；及有其余良師、同窗、戰(zhàn)友等眾，昔日多有相助，值此悉數(shù)謝之。
余弱冠離家，嚴慈牽掛萬里，苦心督導，噓問寒暖數(shù)十載不斷，尚無以為報，于此，叩謝父母養(yǎng)育之恩。
戊子年仲秋湖湘xxx于金陵江寧府九龍湖
注：文中姓名以xx代替
博士畢業(yè)論文篇十
首先衷心地感謝我的導師王束玫教授和李金星主任醫(yī)師，兩位導師在學術上給我指引了方向，在論文寫作方面對我進行了精心指導。從兩位導師身上我不僅感受到了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，更體會到導師對學生誨人不倦的耐心和愛心。
感謝濟南市疾病預防控制中心的領導對我攻讀學位的支持。感謝我所在科所的領導和同事們，他們的幫助和支持，使我邊工作邊學習完成了學位的攻讀。
衷心感謝我的同學阮師漫給我提供了論文的素材，并且協(xié)助完成了調查工作。感謝濟南市疾病預防控制中心性病艾滋病防治所的全體工作人員在調查中付出的努力。感謝駐濟各個監(jiān)（所）的領導及有關工作人員對調查工作的高度重視和積極配合。
感謝我的家人，在我攻讀學位期間，他們始終是我堅強的后盾和精神上的支柱。沒有他們的支持與鼓勵，我無法順利完成學業(yè)。
感謝所有參與本次研究的羈押、收教人員。
感謝所有關心和幫助我的人。
博士畢業(yè)論文篇十一
五年磨一劍，經(jīng)過遼大經(jīng)濟學院五年緊張而又充實的博士學習過程，終于完成了我得博士論文工作，回顧我的五年博士生活，心中充滿了無限的感慨與喜悅，這是我人生道路上最難忘的一段經(jīng)歷，經(jīng)過五年的博士階段的學習過程，加深我對西方經(jīng)濟學特別是經(jīng)濟增長理論的研究興趣，就像盧卡斯所說的那樣，一旦接觸到經(jīng)濟增長理論，就不會對其他問題感興趣。
前三年的博士生活讓我熟練掌握更多計量方法和統(tǒng)計工具，并且熟讀大量的國內外經(jīng)濟學論著，為我后兩年的博士論文工作打下堅實的基礎，雖然這五年的論文寫作過程充滿了艱辛和痛苦，但是也無形之中磨練了我的意志提高了我的經(jīng)濟學素養(yǎng)及研究能力，為我今后的學習和工作奠定了堅實基礎。
俱往矣，回首今朝，我最要感謝的是我的恩師-黃險峰教授，沒有黃老師嘔心瀝血、苦苦婆心的悉心指導、淳淳教誨，我是無法順利完成我的博士論文的。最讓我難忘的、刻骨銘心的是黃老師的嚴謹治學、務實求真的科研作風、淵博的知識以及嚴以律己、寬以待人的為人處世原則，這是我今后安身立命的寶貴財富，會讓我終生受益，對恩師的感激之情無以言表，終生不忘，對黃老師的厚愛與關懷我表示衷心的感謝與殷切的祝福！
在此，還要特別地感謝李平教授，在我的論文開題、預答辯的過程中他們給予了許多有價值的意見和建議，讓我的論文予以完善和得到提高，諸位老教授博大精深的理論和治學嚴謹?shù)淖黠L讓我倍受感動，在此謹表示衷心感謝與真摯謝意！
還要感謝經(jīng)濟學院及遼寧大學全體教師，在校期間傳授給我寶貴知識的遼寧大學所有老師，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私的奉獻精神、高度的敬業(yè)精神和淵博的理論知識，讓我受益匪淺，從此走向了經(jīng)濟學研究的陽光大道，讓我在學業(yè)上有了突飛猛進的進展。
同時，感謝經(jīng)濟學院各位曾經(jīng)幫助過我的博士同學，他們在學習和生活中給予的我極大的幫助和支持，為我的博士生活留下許多美好的回憶。
另外，我還要衷心感謝我的家人，他們無私關心、鼓勵、支持和幫助消除了我的后顧之憂，增強了我完成博士論文的信心和動力。
最后，感謝在百忙之中抽出寶貴時間對本論文進行審閱和評議的各位專家與教授。
博士畢業(yè)論文篇十二
“天下無不散的宴席”，雖不舍說“再見”，再見的時刻卻已來臨，無人能阻止時間前進的腳步，唯有將淚滴于心頭，將記憶封存于腦海中。
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導師張新時院士，從論文的設計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴謹?shù)闹螌W之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子學習的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學和教育的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學地理科學學院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器，感謝他的團隊——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設到實驗條件的準備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導;感謝實驗室曾宏達老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風景。在此，我還要鄭重感謝我的“飯團”同志們，崔紀超，李機密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點點滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導師，福建農林大學林學院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導之下，學術上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認真的以他博學的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學資源學院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學資源學院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學資源學院教務科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W校的各項事務，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔負家里的所有事務;在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認真的修改論文。
最后，謹以此文獻給我摯愛的雙親，他們在背后的默默支持是我前進的動力，為了論文和實驗，我已經(jīng)兩年多沒有見到年過半百的他們了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他們身體健康，心情愉快!
博士畢業(yè)論文篇十三
值此論文完成之際，我懷著誠摯的敬意向我的導師趙仲堂教授和逄增昌教授表示衷心的感謝！感謝他們幾年來的悉心指導和無私幫助，不僅使我獲得了大量的專業(yè)知識，順利完成學業(yè)，還使我感受到了老師們嚴謹、認真的科學態(tài)度，是令我終生受益的精神食糧。
非常感謝公共衛(wèi)生學院的各位授課老師，讓我在有限的理論課時間里得到了很大的提高，特別感謝公共衛(wèi)生學院辦公室李士保老師在我在職攻讀學位的諸多階段中給予我的許多無私幫助。
感謝青島市疾病預防控制中心汪韶潔主任在我順利完成學業(yè)及課題的資料分析過程中給我的指導，感謝她在生活中和工作中對我的一貫幫助。
感謝青島市疾病預防控制中心儲全勝主任在我論文修改過程中給予的悉心指導。感謝青島市疾病預防控制中心慢病科的同事們在本研究資料的收集和分析過程中給予的支持和幫助。
感謝我的同學和朋友們，感謝他們在我完成學業(yè)期間對我的幫助和支持。