作為一種語(yǔ)言表達(dá)形式，演講稿需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。充分自信是寫作演講稿的關(guān)鍵，要相信自己的觀點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)大家閱讀下面的一些演講范文，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
競(jìng)選班委演講稿格式篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
拿破侖以前說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币粋€(gè)人必須要有上進(jìn)心。這天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是老師的`助手，也是同學(xué)們的表率。職責(zé)很大，但我愿意承擔(dān)起這些職責(zé)，做老師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)“仆人”。
之前，我的職位是組長(zhǎng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況，并向老師如實(shí)的匯報(bào)。
我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的一份力量。雖說(shuō)毫不起眼，但卻缺一不可。而班長(zhǎng)尤為重要，他能使每個(gè)小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的凝聚力，讓我們每個(gè)人都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活。
是鮮花就要開放，是大樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自我的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競(jìng)選班委演講稿格式篇二
下面是小編為大家精心收集的班委競(jìng)選演講稿，希望大家喜歡!
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的.呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
關(guān)于集體，前幾天在網(wǎng)上看的一句話，說(shuō)孤芳自賞的經(jīng)濟(jì)學(xué)家只會(huì)漠視民意。不知道怎么的我聯(lián)想到，一個(gè)總是以高傲的姿態(tài)對(duì)待別人的人，就象一棵孤獨(dú)的小樹，他的冷漠對(duì)人只能把自己的周圍變成無(wú)邊的沙漠，自己將脆弱焦灼枯竭而死;而一個(gè)和集體和諧的人，即使它是一條小小的藤曼，它的周圍將會(huì)是熱帶雨里，時(shí)時(shí)刻刻的滋潤(rùn)著它。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我不知道同學(xué)們到目前為止大學(xué)生活的感受都是什么，但我時(shí)刻感到了空虛和迷茫。有一個(gè)作家說(shuō)大學(xué)也非一無(wú)是處，它能洗去人的浮華，讓人意志消沉，多愁善感，酒量大增，還有天黑了，打開燈才能看書。我感覺是每次11點(diǎn)半了，才有興致把幾個(gè)宿舍的手電筒收集過(guò)來(lái)，一把一把的開著看小說(shuō)。我大學(xué)看的大部分小說(shuō)都是這樣的。所以，我時(shí)刻在尋找著自己的定位和目標(biāo)。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
競(jìng)選班委演講稿格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，很高興有機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個(gè)班，真是很難得，從我第一天進(jìn)這個(gè)班群眾開始我就的到了大家許多的關(guān)心和幫忙，也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，好同學(xué)，能夠說(shuō)在這個(gè)班我找到了快樂(lè)，找到了一齊學(xué)習(xí)前進(jìn)的伙伴，這天能來(lái)到講臺(tái)我期望在那里向大家說(shuō)一聲謝謝，真的`很感謝大家。
我期望這天來(lái)競(jìng)選xx這個(gè)職位，我覺得，要當(dāng)好班干部，最重要的是要有為大家服務(wù)的精神，我們國(guó)家的干部叫公務(wù)員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態(tài)來(lái)競(jìng)選的，我期望能把自我的才能透過(guò)班級(jí)干部這個(gè)平臺(tái)展示出來(lái)，為大家為班級(jí)做出自我的貢獻(xiàn)。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來(lái)，我會(huì)已我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明大家的選取是正確的，期望大家能給我一個(gè)為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
這天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我想我們都就應(yīng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色，我們的班級(jí)必須能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
競(jìng)選班委演講稿格式篇五
親愛的老師、同學(xué)們，大家上（下）午好！
我是李昕宸，今天我選的崗位是宣傳委員。
一塊小黑板，就像一張小照片，可以記錄下我們學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間；一段小故事，它可以描述我們心靈的感悟；一幅小版畫，它就像花兒一樣，陪伴在我們身邊。
我從小熱愛畫畫，喜歡在海邊沙灘上畫，喜歡在紙上畫，喜歡在電腦上畫，上小學(xué)以后，我更喜歡在黑板上畫。畫畫給我不僅帶來(lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的愛心。去年，我有幸參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。在我們學(xué)校和美國(guó)印第安納州小學(xué)組織的童心繪童年、畫筆傳有情中美學(xué)生書畫作品義賣活動(dòng)中，我有兩幅作品義賣成功。
如果我能被大家選上宣傳委員，我將絕不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，我將發(fā)揮我的特長(zhǎng)，通過(guò)黑板畫出我們的生活，畫出我們的精彩。如果同學(xué)們想和我一起畫，我將毫無(wú)保留、盡心盡力地幫助大家，和大家共同分享快樂(lè)。
請(qǐng)大家投我這寶貴的一票，謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇六
老師同學(xué)大家好：
我叫xx，這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們xx班的班長(zhǎng)，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步，我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng)，做事縝密細(xì)致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。
當(dāng)然也有做的不夠好的地方，可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人天生是班長(zhǎng)。
所以我會(huì)盡我最大的努力為班級(jí)辦好每一件事，如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒，我不會(huì)以為一次的失敗否定我之前的努力，我認(rèn)為說(shuō)的再好也不如真正的去做好。
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班委演講稿格式篇七
尊敬的老師同學(xué)們你們好！
我叫xx，今年九歲，今天我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
我是一個(gè)熱情活潑的女孩，通過(guò)從一年級(jí)到三年級(jí)整整三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同學(xué)們也很了解我的英語(yǔ)水平，我希望能擔(dān)任英語(yǔ)課代表，擔(dān)當(dāng)起英語(yǔ)老師和同學(xué)們之間的通信員，成為老師的好助手，幫助英語(yǔ)老師提高大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，熱心幫助每位同學(xué)，和大家共同進(jìn)步。如果我能當(dāng)選上英語(yǔ)課代表，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。
2、每天按時(shí)收發(fā)英語(yǔ)作業(yè)，為每個(gè)同學(xué)服務(wù)。
3、上課時(shí)積極回答老師提出的問(wèn)題，為其他同學(xué)做表率。
4、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，熱情回答同學(xué)們的問(wèn)題與同學(xué)們成為親密的好朋友。
如果我這次沒有競(jìng)選上，說(shuō)明我的表現(xiàn)和別的同學(xué)還有很大的差距，我將認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加積極的參與班集體活動(dòng)，熱心為大家服務(wù)，爭(zhēng)取在以后的'競(jìng)選中獲勝。希望你們投我一票。
謝謝大家
競(jìng)選班委演講稿格式篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，在過(guò)去一年多的時(shí)間里，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，感謝你們!同時(shí)，更要感謝劉老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個(gè)班集體，甘愿為大家服務(wù)。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
其次，不僅自己要做好，還要樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾，我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。
第三，就是要成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情，在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。
同學(xué)們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的班風(fēng)班貌!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
競(jìng)選班委演講稿格式篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自__班的__。是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加班干部競(jìng)選。因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因?yàn)椋何矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我已當(dāng)了一年的副大隊(duì)長(zhǎng)，為個(gè)人、為班級(jí)、為學(xué)校取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
最值得說(shuō)的是我的性格，我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@一點(diǎn)使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總有一個(gè)好心情，也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè)。這也是一個(gè)班干部所必備的。
我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加這次班干部的競(jìng)選，這也是我在小學(xué)階段的最后一次競(jìng)選。競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
假如我當(dāng)上了班干部，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中取樂(lè)，在活動(dòng)中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了班干部，我也會(huì)出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十
尊敬的各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是第五屆xx班第六組成員xxx，在此對(duì)競(jìng)選項(xiàng)目小組組長(zhǎng)一職進(jìn)行演說(shuō)。
在部門招新的時(shí)候，我就毫不猶豫的選擇了項(xiàng)目小組，吸引我的不僅是部門艱難的考核，更重要的是我對(duì)商業(yè)和項(xiàng)目的興趣。興趣是一種催化劑，讓我在生活還有項(xiàng)目小組里更有動(dòng)力，這種動(dòng)力將讓我堅(jiān)持去完成我的使命。選擇了項(xiàng)目小組這個(gè)部門，我也希望我能做的更好，我也要努力競(jìng)選組長(zhǎng)這一職。
在項(xiàng)目小組里，每個(gè)成員都很優(yōu)秀。而我的表現(xiàn)只是平平淡淡，自身還有許多不足需要完善，希望在以后的日子里，跟每位優(yōu)秀的成員共同進(jìn)步。我是個(gè)比較隨和的人，交往和交流很容易，我相信我的隨和能將你們這群優(yōu)秀的人才融合在一起，發(fā)揮我們最大的能量去完成我們未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)，擔(dān)起素質(zhì)班的先鋒利刃。
項(xiàng)目小組才經(jīng)歷了兩屆，我們第三屆剛剛起步，還很年輕。通過(guò)對(duì)先前學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該有所延續(xù)和吸取教訓(xùn)。目前項(xiàng)目小組在創(chuàng)業(yè)園有一席之地，只是還在尋找長(zhǎng)期項(xiàng)目嘗試運(yùn)營(yíng)，個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的選擇還是有一定想法，我想你們也會(huì)對(duì)項(xiàng)目小組的未來(lái)有一個(gè)規(guī)劃，希望我們之間的思想碰撞和集思廣益能找到合適的方向。
我相信項(xiàng)目小組的未來(lái)，在這條創(chuàng)業(yè)路上是很艱辛的，我和你們會(huì)一直走下去的。我們不光要做要這一屆的工作，還要為以后做些準(zhǔn)備，讓項(xiàng)目小組的發(fā)展更具規(guī)范化。
謝謝各位，我的演講完畢。
競(jìng)選班委演講稿格式篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。過(guò)去我曾多次擔(dān)任過(guò)班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張?jiān)嚲?，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
謝謝大家!
競(jìng)選班委演講稿格式篇十二
一、演講稿的寫作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)秀的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多?！备?jìng)爭(zhēng)上崗演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說(shuō)家戴爾。卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)聘演講稿的寫作方法
1、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的開頭方法
演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來(lái)開頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)爭(zhēng)上崗者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫劉某，1978年畢業(yè)于東北財(cái)大，1981年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任稅務(wù)分局副分局長(zhǎng)。
(3)概述競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘分局局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊梅志志珠L(zhǎng)工作的思路。
2、演講稿的主體內(nèi)容
演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)，憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
在介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)爭(zhēng)上崗者的表述：
我從沒有擔(dān)任過(guò)中層干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民局長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗者任職后的打算。因此，在演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。
3、演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。演講常見的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的.態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：
作為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?BR> (2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)和腳踏實(shí)地的工作精神，以及我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副分局長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的副分局長(zhǎng)。
(一)議論性。在文體上，演講稿屬于議論文。因而，演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先，演講稿的目的和內(nèi)容是說(shuō)理。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對(duì)公務(wù)新穎、深刻的認(rèn)識(shí)及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣，演講話稿對(duì)于未來(lái)的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性。其次，這種認(rèn)識(shí)的論述過(guò)程從主體上也可以就是一個(gè)邏輯論證過(guò)程，要有中心論點(diǎn)即主題，還要有分論點(diǎn)即層義以及段義，更要有事實(shí)(自身情況、組織情況以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿進(jìn)行了分析、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次，在議論性的基礎(chǔ)上，建立了演講稿的說(shuō)服性和鼓動(dòng)性。演講能夠直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，是一種基本的人際傳播，目的是說(shuō)服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認(rèn)識(shí)主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的口號(hào)(如廣告語(yǔ))，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文，還要符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
(二)策略性。這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃。要許諾。具體：一是提出自己的規(guī)劃貢獻(xiàn)，即目標(biāo)措施。如6字方針：“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國(guó)際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績(jī)、單位總收入和職工收入)?！倍钦w性。建立在對(duì)社會(huì)組織及其國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)于社會(huì)組織發(fā)展的整體性、長(zhǎng)期性(起碼一個(gè)任期)意見。三是針對(duì)性。針對(duì)社會(huì)組織及任職范圍內(nèi)的工作問(wèn)題，進(jìn)行分析，作出答案，提出安排。這個(gè)問(wèn)題，是聽眾和考評(píng)員都非常關(guān)心的普遍問(wèn)題，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
(二)通俗性。演講面對(duì)會(huì)議聽眾，要盡可能讓個(gè)性不同、情況各異的與會(huì)者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對(duì)于與會(huì)者來(lái)說(shuō)，演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會(huì)組織的情況。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，也要盡可能明晰準(zhǔn)確，以與會(huì)者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語(yǔ)言則是口語(yǔ)化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點(diǎn)是語(yǔ)言的口語(yǔ)化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語(yǔ)言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語(yǔ)言更是規(guī)范的，有的格式用語(yǔ)甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡(jiǎn)練。相反，演講稿的語(yǔ)言則由講話的本身性質(zhì)所決定的，必須口語(yǔ)化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動(dòng)，需要更加適應(yīng)人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語(yǔ)言的大眾化、口語(yǔ)化。
(三)藝術(shù)性。演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作演講稿必然聯(lián)系整體的演講活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。演講一詞，可以分為兩個(gè)字來(lái)看待，即“演”和“講”。“演”，是表像的整體的藝術(shù)生命體，又稱“講演”或者“演”。“講”，是主體的實(shí)質(zhì)性道理。演講既是一門學(xué)問(wèn)，一項(xiàng)活動(dòng)，更是一門藝術(shù)——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。
--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等);大場(chǎng)合多，升華的，重要的競(jìng)爭(zhēng)上崗情況。
講--實(shí)質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力);大多是后者，小范圍，平實(shí)，根據(jù)實(shí)際情況而定。
毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風(fēng)格，東方思維，比喻多，深入淺出，可以說(shuō)重“演”;周恩來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、堅(jiān)定有力的講話風(fēng)格明顯不同，可以說(shuō)重“講”。列寧的演講正如斯大林所說(shuō)，有一種邏輯的強(qiáng)大力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國(guó)的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當(dāng)然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對(duì)演講總的認(rèn)識(shí)出發(fā)。演講稿的藝術(shù)性，還表現(xiàn)要語(yǔ)言的感情和個(gè)性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講話者的個(gè)性特點(diǎn)，將感情發(fā)展過(guò)程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。
三、作用
演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡?dòng)者存乎辭”。直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。目的是說(shuō)服聽眾。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。而講話稿的作用則是：
(一)理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。演講稿是底稿和依據(jù)。
(二)細(xì)心推敲，表達(dá)完美。有了演講稿就有充分的時(shí)間來(lái)修改。
注意：還有10分鐘答辯。
格式：
1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開頭語(yǔ)。開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
競(jìng)選班委演講稿格式篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)男孩，他活潑開朗，勤奮學(xué)習(xí)；有一個(gè)男孩，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；有一個(gè)男孩，他熱愛集體，想為集體貢獻(xiàn)力量，想為學(xué)校爭(zhēng)得每一份屬于我們的光榮。他是誰(shuí)呢？他就是站在你們面前的這位來(lái)自五年級(jí)三班楊xx。
我在班上是一個(gè)副班長(zhǎng)，平時(shí)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬老師。我最大的愛好是繪畫，特別是漫畫和素描，我最大的特長(zhǎng)是編寫想象作文，暢游在未來(lái)世界中，享受年少時(shí)美妙的夢(mèng)幻世界。曾多次獲得過(guò)校級(jí)、市級(jí)作文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。一年前，我曾參加大隊(duì)委競(jìng)選，在工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也得到了老師的信任與支持。這次，我再次競(jìng)選，我非常惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)——成為大隊(duì)委候選人，對(duì)我來(lái)說(shuō)這仍然是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我相信今天的我，再次競(jìng)選這個(gè)光榮而神圣的職責(zé)，我一定能用我的熱情，真誠(chéng)的為大家服務(wù)，出色的完成大隊(duì)委交給我的任何一項(xiàng)任務(wù)，讓我們這個(gè)美麗的校園褶褶生輝。
同學(xué)們，不要再有任何猶豫了，請(qǐng)一定伸出你的雙手，投出你最寶貴的一票，我將還給你一份意想不到的驚喜，謝謝！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十四
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我是***，很高興能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)來(lái)展示我自己。我興趣廣泛，彈鋼琴，閱讀，下棋……樣樣精通。我今天要競(jìng)選的職位是****。雖然今天我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)都是精英，實(shí)力不可小視，但我有充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的工作中，我曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然我沒有比較突出的表現(xiàn)，但是我卻懂得了很多東西，同時(shí)我也學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，“以真誠(chéng)之心對(duì)待每一件事，以踏實(shí)之心做好每一件事”就是我的辦事原則。我要用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”。
假如，我今天競(jìng)選成功了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是一種驕傲，而是一次艱難無(wú)比的挑戰(zhàn)。我將用我十倍的努力，完成所有的工作。假如，我今天競(jìng)選失敗了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不是一塊人生的絆腳石，而是一次人生少有的成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
“是金子總會(huì)發(fā)光”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，假若大家留心觀察一種顏色，就會(huì)覺得這種顏色無(wú)處不在。對(duì)我來(lái)說(shuō)，假若大家都肯支持我，我的所有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)毫無(wú)顧忌地綻放在大家面前。請(qǐng)大家相信我能夠勝任這個(gè)職位，把你們神圣而寶貴的一票投給我，我的演講完畢，謝謝！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十五
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫崔一迪，今天我要競(jìng)爭(zhēng)的職位是語(yǔ)文課代表。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我先后擔(dān)任了數(shù)學(xué)督導(dǎo)、音樂(lè)班長(zhǎng)、英語(yǔ)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)。在老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同班同學(xué)的擁護(hù)下，我有了一些當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。其次，班干部要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，給大家起到模范帶頭作用。我從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)期都是三好學(xué)生，還當(dāng)過(guò)一次十佳少年呢！我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一般在95分以上。
如果大家讓我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，我絕不會(huì)擺班干部的架子，而是與大家融為一體。為班級(jí)效力，身先士卒，身體力行。做為班干部，我會(huì)帶頭履行學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，幫助老師管理好班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校的良好秩序，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)，課堂上積極發(fā)言，思路跟著老師走，給同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
班干部不光要學(xué)習(xí)好，而且還要有責(zé)任心和大膽管理，該出手時(shí)就出手！我敢于管理，是非分明，原則性強(qiáng)，努力完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。俗話說(shuō)：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)都知道，自己平時(shí)要抽出一半的時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，我做事干凈利索，但從不草草了事。另外，做為班干部還要抵住四面八方的壓力。比如，你的一個(gè)十分要好的朋友忘帶作業(yè)，應(yīng)該受罰。可是她向你求情，你是保全面子還是大公無(wú)私？如果是我，我會(huì)選擇后者。因?yàn)槟阍徚怂淮危院缶蜁?huì)有第二次，第三次最終反而害了她，而當(dāng)時(shí)就指出他的錯(cuò)誤，他還能改邪歸正呢！
請(qǐng)大家支持我，一個(gè)個(gè)性的女孩，謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來(lái)組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎?
謝謝!
競(jìng)選班委演講稿格式篇十七
大家好！
今天我是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”_學(xué)習(xí)委員。
我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，特別出眾，而是因?yàn)槲乙恢毕霝榘嗉w做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè)于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自己的工作，熱心幫助同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫助老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)情況。
如果我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十八
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高xx，今天我要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多：熱愛學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，善良，明辨是非，知錯(cuò)就改，和同學(xué)們相處融洽，樂(lè)于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過(guò)其行”，所以我從不會(huì)說(shuō)空話，而會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。
五年來(lái)，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發(fā)展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學(xué)們的知心“高姐”。我有三年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)中有號(hào)召力，并且清楚中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，這些優(yōu)勢(shì)將會(huì)幫助我更好地履行中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。
我和大家一樣深深地?zé)釔壑覀兊陌嗉w，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學(xué)。如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)更加出色的為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成為老師更得力的助手。
我的班級(jí)管理規(guī)劃如下：
1、我們班的優(yōu)勢(shì)（學(xué)習(xí)好、書香班級(jí)、先進(jìn)班集體、常規(guī)評(píng)比示范班等）要繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)光大。
2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)委員們的工作積極性，讓每一個(gè)中隊(duì)委各司其職，都積極參與到班級(jí)管理的工作中來(lái)，發(fā)揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級(jí)管理得更好。
3、定期組織中隊(duì)委員們對(duì)班上的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正，做得好的及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)。
雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊(duì)長(zhǎng)！
同學(xué)們，請(qǐng)把你信任的一票投給我吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十九
今天我很榮幸地站在五年一班班委的競(jìng)選講臺(tái)，首先感謝大家對(duì)我的支持。我先介紹一下我自己，我叫xx，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。
我從一名新生走到現(xiàn)在，在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)與表?yè)P(yáng)、批評(píng)才讓我有了自信站在講臺(tái)上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵(lì)下，我不斷地進(jìn)步，所以才有了今天這樣的一個(gè)我。
我擅長(zhǎng)畫畫，唱歌也算不錯(cuò)，當(dāng)然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)或者紀(jì)律委員。當(dāng)然，這還要老師及同學(xué)們的支持才有可能。如果我有幸當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)或者紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，努力讓班級(jí)變得生動(dòng)活潑而不失紀(jì)律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀(jì)律做到快、靜、齊。
最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會(huì)與同學(xué)們互幫互助，構(gòu)建老師與同學(xué)們心靈互通的橋梁。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
競(jìng)選班委演講稿格式篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
拿破侖以前說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币粋€(gè)人必須要有上進(jìn)心。這天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是老師的`助手，也是同學(xué)們的表率。職責(zé)很大，但我愿意承擔(dān)起這些職責(zé)，做老師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)“仆人”。
之前，我的職位是組長(zhǎng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況，并向老師如實(shí)的匯報(bào)。
我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的一份力量。雖說(shuō)毫不起眼，但卻缺一不可。而班長(zhǎng)尤為重要，他能使每個(gè)小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的凝聚力，讓我們每個(gè)人都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活。
是鮮花就要開放，是大樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自我的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競(jìng)選班委演講稿格式篇二
下面是小編為大家精心收集的班委競(jìng)選演講稿，希望大家喜歡!
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的.呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
關(guān)于集體，前幾天在網(wǎng)上看的一句話，說(shuō)孤芳自賞的經(jīng)濟(jì)學(xué)家只會(huì)漠視民意。不知道怎么的我聯(lián)想到，一個(gè)總是以高傲的姿態(tài)對(duì)待別人的人，就象一棵孤獨(dú)的小樹，他的冷漠對(duì)人只能把自己的周圍變成無(wú)邊的沙漠，自己將脆弱焦灼枯竭而死;而一個(gè)和集體和諧的人，即使它是一條小小的藤曼，它的周圍將會(huì)是熱帶雨里，時(shí)時(shí)刻刻的滋潤(rùn)著它。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我不知道同學(xué)們到目前為止大學(xué)生活的感受都是什么，但我時(shí)刻感到了空虛和迷茫。有一個(gè)作家說(shuō)大學(xué)也非一無(wú)是處，它能洗去人的浮華，讓人意志消沉，多愁善感，酒量大增，還有天黑了，打開燈才能看書。我感覺是每次11點(diǎn)半了，才有興致把幾個(gè)宿舍的手電筒收集過(guò)來(lái)，一把一把的開著看小說(shuō)。我大學(xué)看的大部分小說(shuō)都是這樣的。所以，我時(shí)刻在尋找著自己的定位和目標(biāo)。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
競(jìng)選班委演講稿格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，很高興有機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個(gè)班，真是很難得，從我第一天進(jìn)這個(gè)班群眾開始我就的到了大家許多的關(guān)心和幫忙，也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，好同學(xué)，能夠說(shuō)在這個(gè)班我找到了快樂(lè)，找到了一齊學(xué)習(xí)前進(jìn)的伙伴，這天能來(lái)到講臺(tái)我期望在那里向大家說(shuō)一聲謝謝，真的`很感謝大家。
我期望這天來(lái)競(jìng)選xx這個(gè)職位，我覺得，要當(dāng)好班干部，最重要的是要有為大家服務(wù)的精神，我們國(guó)家的干部叫公務(wù)員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態(tài)來(lái)競(jìng)選的，我期望能把自我的才能透過(guò)班級(jí)干部這個(gè)平臺(tái)展示出來(lái)，為大家為班級(jí)做出自我的貢獻(xiàn)。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來(lái)，我會(huì)已我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明大家的選取是正確的，期望大家能給我一個(gè)為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
這天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我想我們都就應(yīng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色，我們的班級(jí)必須能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
競(jìng)選班委演講稿格式篇五
親愛的老師、同學(xué)們，大家上（下）午好！
我是李昕宸，今天我選的崗位是宣傳委員。
一塊小黑板，就像一張小照片，可以記錄下我們學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間；一段小故事，它可以描述我們心靈的感悟；一幅小版畫，它就像花兒一樣，陪伴在我們身邊。
我從小熱愛畫畫，喜歡在海邊沙灘上畫，喜歡在紙上畫，喜歡在電腦上畫，上小學(xué)以后，我更喜歡在黑板上畫。畫畫給我不僅帶來(lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的愛心。去年，我有幸參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。在我們學(xué)校和美國(guó)印第安納州小學(xué)組織的童心繪童年、畫筆傳有情中美學(xué)生書畫作品義賣活動(dòng)中，我有兩幅作品義賣成功。
如果我能被大家選上宣傳委員，我將絕不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，我將發(fā)揮我的特長(zhǎng)，通過(guò)黑板畫出我們的生活，畫出我們的精彩。如果同學(xué)們想和我一起畫，我將毫無(wú)保留、盡心盡力地幫助大家，和大家共同分享快樂(lè)。
請(qǐng)大家投我這寶貴的一票，謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇六
老師同學(xué)大家好：
我叫xx，這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們xx班的班長(zhǎng)，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步，我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng)，做事縝密細(xì)致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。
當(dāng)然也有做的不夠好的地方，可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人天生是班長(zhǎng)。
所以我會(huì)盡我最大的努力為班級(jí)辦好每一件事，如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒，我不會(huì)以為一次的失敗否定我之前的努力，我認(rèn)為說(shuō)的再好也不如真正的去做好。
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班委演講稿格式篇七
尊敬的老師同學(xué)們你們好！
我叫xx，今年九歲，今天我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
我是一個(gè)熱情活潑的女孩，通過(guò)從一年級(jí)到三年級(jí)整整三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同學(xué)們也很了解我的英語(yǔ)水平，我希望能擔(dān)任英語(yǔ)課代表，擔(dān)當(dāng)起英語(yǔ)老師和同學(xué)們之間的通信員，成為老師的好助手，幫助英語(yǔ)老師提高大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，熱心幫助每位同學(xué)，和大家共同進(jìn)步。如果我能當(dāng)選上英語(yǔ)課代表，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。
2、每天按時(shí)收發(fā)英語(yǔ)作業(yè)，為每個(gè)同學(xué)服務(wù)。
3、上課時(shí)積極回答老師提出的問(wèn)題，為其他同學(xué)做表率。
4、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，熱情回答同學(xué)們的問(wèn)題與同學(xué)們成為親密的好朋友。
如果我這次沒有競(jìng)選上，說(shuō)明我的表現(xiàn)和別的同學(xué)還有很大的差距，我將認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加積極的參與班集體活動(dòng)，熱心為大家服務(wù)，爭(zhēng)取在以后的'競(jìng)選中獲勝。希望你們投我一票。
謝謝大家
競(jìng)選班委演講稿格式篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，在過(guò)去一年多的時(shí)間里，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，感謝你們!同時(shí)，更要感謝劉老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個(gè)班集體，甘愿為大家服務(wù)。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
其次，不僅自己要做好，還要樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾，我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。
第三，就是要成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情，在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。
同學(xué)們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的班風(fēng)班貌!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
競(jìng)選班委演講稿格式篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自__班的__。是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加班干部競(jìng)選。因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因?yàn)椋何矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我已當(dāng)了一年的副大隊(duì)長(zhǎng)，為個(gè)人、為班級(jí)、為學(xué)校取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
最值得說(shuō)的是我的性格，我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@一點(diǎn)使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總有一個(gè)好心情，也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè)。這也是一個(gè)班干部所必備的。
我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加這次班干部的競(jìng)選，這也是我在小學(xué)階段的最后一次競(jìng)選。競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
假如我當(dāng)上了班干部，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中取樂(lè)，在活動(dòng)中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了班干部，我也會(huì)出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十
尊敬的各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是第五屆xx班第六組成員xxx，在此對(duì)競(jìng)選項(xiàng)目小組組長(zhǎng)一職進(jìn)行演說(shuō)。
在部門招新的時(shí)候，我就毫不猶豫的選擇了項(xiàng)目小組，吸引我的不僅是部門艱難的考核，更重要的是我對(duì)商業(yè)和項(xiàng)目的興趣。興趣是一種催化劑，讓我在生活還有項(xiàng)目小組里更有動(dòng)力，這種動(dòng)力將讓我堅(jiān)持去完成我的使命。選擇了項(xiàng)目小組這個(gè)部門，我也希望我能做的更好，我也要努力競(jìng)選組長(zhǎng)這一職。
在項(xiàng)目小組里，每個(gè)成員都很優(yōu)秀。而我的表現(xiàn)只是平平淡淡，自身還有許多不足需要完善，希望在以后的日子里，跟每位優(yōu)秀的成員共同進(jìn)步。我是個(gè)比較隨和的人，交往和交流很容易，我相信我的隨和能將你們這群優(yōu)秀的人才融合在一起，發(fā)揮我們最大的能量去完成我們未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)，擔(dān)起素質(zhì)班的先鋒利刃。
項(xiàng)目小組才經(jīng)歷了兩屆，我們第三屆剛剛起步，還很年輕。通過(guò)對(duì)先前學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該有所延續(xù)和吸取教訓(xùn)。目前項(xiàng)目小組在創(chuàng)業(yè)園有一席之地，只是還在尋找長(zhǎng)期項(xiàng)目嘗試運(yùn)營(yíng)，個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的選擇還是有一定想法，我想你們也會(huì)對(duì)項(xiàng)目小組的未來(lái)有一個(gè)規(guī)劃，希望我們之間的思想碰撞和集思廣益能找到合適的方向。
我相信項(xiàng)目小組的未來(lái)，在這條創(chuàng)業(yè)路上是很艱辛的，我和你們會(huì)一直走下去的。我們不光要做要這一屆的工作，還要為以后做些準(zhǔn)備，讓項(xiàng)目小組的發(fā)展更具規(guī)范化。
謝謝各位，我的演講完畢。
競(jìng)選班委演講稿格式篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。過(guò)去我曾多次擔(dān)任過(guò)班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張?jiān)嚲?，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
謝謝大家!
競(jìng)選班委演講稿格式篇十二
一、演講稿的寫作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)秀的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多?！备?jìng)爭(zhēng)上崗演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說(shuō)家戴爾。卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)聘演講稿的寫作方法
1、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的開頭方法
演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來(lái)開頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)爭(zhēng)上崗者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫劉某，1978年畢業(yè)于東北財(cái)大，1981年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任稅務(wù)分局副分局長(zhǎng)。
(3)概述競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘分局局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊梅志志珠L(zhǎng)工作的思路。
2、演講稿的主體內(nèi)容
演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)，憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
在介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)爭(zhēng)上崗者的表述：
我從沒有擔(dān)任過(guò)中層干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民局長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗者任職后的打算。因此，在演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。
3、演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。演講常見的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的.態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：
作為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?BR> (2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)和腳踏實(shí)地的工作精神，以及我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副分局長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的副分局長(zhǎng)。
(一)議論性。在文體上，演講稿屬于議論文。因而，演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先，演講稿的目的和內(nèi)容是說(shuō)理。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對(duì)公務(wù)新穎、深刻的認(rèn)識(shí)及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣，演講話稿對(duì)于未來(lái)的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性。其次，這種認(rèn)識(shí)的論述過(guò)程從主體上也可以就是一個(gè)邏輯論證過(guò)程，要有中心論點(diǎn)即主題，還要有分論點(diǎn)即層義以及段義，更要有事實(shí)(自身情況、組織情況以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿進(jìn)行了分析、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次，在議論性的基礎(chǔ)上，建立了演講稿的說(shuō)服性和鼓動(dòng)性。演講能夠直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，是一種基本的人際傳播，目的是說(shuō)服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認(rèn)識(shí)主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的口號(hào)(如廣告語(yǔ))，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文，還要符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
(二)策略性。這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃。要許諾。具體：一是提出自己的規(guī)劃貢獻(xiàn)，即目標(biāo)措施。如6字方針：“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國(guó)際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績(jī)、單位總收入和職工收入)?！倍钦w性。建立在對(duì)社會(huì)組織及其國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)于社會(huì)組織發(fā)展的整體性、長(zhǎng)期性(起碼一個(gè)任期)意見。三是針對(duì)性。針對(duì)社會(huì)組織及任職范圍內(nèi)的工作問(wèn)題，進(jìn)行分析，作出答案，提出安排。這個(gè)問(wèn)題，是聽眾和考評(píng)員都非常關(guān)心的普遍問(wèn)題，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
(二)通俗性。演講面對(duì)會(huì)議聽眾，要盡可能讓個(gè)性不同、情況各異的與會(huì)者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對(duì)于與會(huì)者來(lái)說(shuō)，演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會(huì)組織的情況。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，也要盡可能明晰準(zhǔn)確，以與會(huì)者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語(yǔ)言則是口語(yǔ)化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點(diǎn)是語(yǔ)言的口語(yǔ)化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語(yǔ)言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語(yǔ)言更是規(guī)范的，有的格式用語(yǔ)甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡(jiǎn)練。相反，演講稿的語(yǔ)言則由講話的本身性質(zhì)所決定的，必須口語(yǔ)化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動(dòng)，需要更加適應(yīng)人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語(yǔ)言的大眾化、口語(yǔ)化。
(三)藝術(shù)性。演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作演講稿必然聯(lián)系整體的演講活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。演講一詞，可以分為兩個(gè)字來(lái)看待，即“演”和“講”。“演”，是表像的整體的藝術(shù)生命體，又稱“講演”或者“演”。“講”，是主體的實(shí)質(zhì)性道理。演講既是一門學(xué)問(wèn)，一項(xiàng)活動(dòng)，更是一門藝術(shù)——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。
--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等);大場(chǎng)合多，升華的，重要的競(jìng)爭(zhēng)上崗情況。
講--實(shí)質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力);大多是后者，小范圍，平實(shí)，根據(jù)實(shí)際情況而定。
毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風(fēng)格，東方思維，比喻多，深入淺出，可以說(shuō)重“演”;周恩來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、堅(jiān)定有力的講話風(fēng)格明顯不同，可以說(shuō)重“講”。列寧的演講正如斯大林所說(shuō)，有一種邏輯的強(qiáng)大力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國(guó)的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當(dāng)然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對(duì)演講總的認(rèn)識(shí)出發(fā)。演講稿的藝術(shù)性，還表現(xiàn)要語(yǔ)言的感情和個(gè)性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講話者的個(gè)性特點(diǎn)，將感情發(fā)展過(guò)程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。
三、作用
演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡?dòng)者存乎辭”。直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。目的是說(shuō)服聽眾。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。而講話稿的作用則是：
(一)理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。演講稿是底稿和依據(jù)。
(二)細(xì)心推敲，表達(dá)完美。有了演講稿就有充分的時(shí)間來(lái)修改。
注意：還有10分鐘答辯。
格式：
1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開頭語(yǔ)。開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
競(jìng)選班委演講稿格式篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)男孩，他活潑開朗，勤奮學(xué)習(xí)；有一個(gè)男孩，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；有一個(gè)男孩，他熱愛集體，想為集體貢獻(xiàn)力量，想為學(xué)校爭(zhēng)得每一份屬于我們的光榮。他是誰(shuí)呢？他就是站在你們面前的這位來(lái)自五年級(jí)三班楊xx。
我在班上是一個(gè)副班長(zhǎng)，平時(shí)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬老師。我最大的愛好是繪畫，特別是漫畫和素描，我最大的特長(zhǎng)是編寫想象作文，暢游在未來(lái)世界中，享受年少時(shí)美妙的夢(mèng)幻世界。曾多次獲得過(guò)校級(jí)、市級(jí)作文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。一年前，我曾參加大隊(duì)委競(jìng)選，在工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也得到了老師的信任與支持。這次，我再次競(jìng)選，我非常惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)——成為大隊(duì)委候選人，對(duì)我來(lái)說(shuō)這仍然是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我相信今天的我，再次競(jìng)選這個(gè)光榮而神圣的職責(zé)，我一定能用我的熱情，真誠(chéng)的為大家服務(wù)，出色的完成大隊(duì)委交給我的任何一項(xiàng)任務(wù)，讓我們這個(gè)美麗的校園褶褶生輝。
同學(xué)們，不要再有任何猶豫了，請(qǐng)一定伸出你的雙手，投出你最寶貴的一票，我將還給你一份意想不到的驚喜，謝謝！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十四
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我是***，很高興能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)來(lái)展示我自己。我興趣廣泛，彈鋼琴，閱讀，下棋……樣樣精通。我今天要競(jìng)選的職位是****。雖然今天我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)都是精英，實(shí)力不可小視，但我有充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的工作中，我曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然我沒有比較突出的表現(xiàn)，但是我卻懂得了很多東西，同時(shí)我也學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，“以真誠(chéng)之心對(duì)待每一件事，以踏實(shí)之心做好每一件事”就是我的辦事原則。我要用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”。
假如，我今天競(jìng)選成功了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是一種驕傲，而是一次艱難無(wú)比的挑戰(zhàn)。我將用我十倍的努力，完成所有的工作。假如，我今天競(jìng)選失敗了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不是一塊人生的絆腳石，而是一次人生少有的成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
“是金子總會(huì)發(fā)光”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，假若大家留心觀察一種顏色，就會(huì)覺得這種顏色無(wú)處不在。對(duì)我來(lái)說(shuō)，假若大家都肯支持我，我的所有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)毫無(wú)顧忌地綻放在大家面前。請(qǐng)大家相信我能夠勝任這個(gè)職位，把你們神圣而寶貴的一票投給我，我的演講完畢，謝謝！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十五
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫崔一迪，今天我要競(jìng)爭(zhēng)的職位是語(yǔ)文課代表。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我先后擔(dān)任了數(shù)學(xué)督導(dǎo)、音樂(lè)班長(zhǎng)、英語(yǔ)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)。在老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同班同學(xué)的擁護(hù)下，我有了一些當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。其次，班干部要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，給大家起到模范帶頭作用。我從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)期都是三好學(xué)生，還當(dāng)過(guò)一次十佳少年呢！我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一般在95分以上。
如果大家讓我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，我絕不會(huì)擺班干部的架子，而是與大家融為一體。為班級(jí)效力，身先士卒，身體力行。做為班干部，我會(huì)帶頭履行學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，幫助老師管理好班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校的良好秩序，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)，課堂上積極發(fā)言，思路跟著老師走，給同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
班干部不光要學(xué)習(xí)好，而且還要有責(zé)任心和大膽管理，該出手時(shí)就出手！我敢于管理，是非分明，原則性強(qiáng)，努力完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。俗話說(shuō)：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)都知道，自己平時(shí)要抽出一半的時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，我做事干凈利索，但從不草草了事。另外，做為班干部還要抵住四面八方的壓力。比如，你的一個(gè)十分要好的朋友忘帶作業(yè)，應(yīng)該受罰。可是她向你求情，你是保全面子還是大公無(wú)私？如果是我，我會(huì)選擇后者。因?yàn)槟阍徚怂淮危院缶蜁?huì)有第二次，第三次最終反而害了她，而當(dāng)時(shí)就指出他的錯(cuò)誤，他還能改邪歸正呢！
請(qǐng)大家支持我，一個(gè)個(gè)性的女孩，謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來(lái)組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎?
謝謝!
競(jìng)選班委演講稿格式篇十七
大家好！
今天我是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”_學(xué)習(xí)委員。
我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，特別出眾，而是因?yàn)槲乙恢毕霝榘嗉w做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè)于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自己的工作，熱心幫助同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫助老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)情況。
如果我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十八
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高xx，今天我要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多：熱愛學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，善良，明辨是非，知錯(cuò)就改，和同學(xué)們相處融洽，樂(lè)于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過(guò)其行”，所以我從不會(huì)說(shuō)空話，而會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。
五年來(lái)，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發(fā)展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學(xué)們的知心“高姐”。我有三年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)中有號(hào)召力，并且清楚中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，這些優(yōu)勢(shì)將會(huì)幫助我更好地履行中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。
我和大家一樣深深地?zé)釔壑覀兊陌嗉w，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學(xué)。如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)更加出色的為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成為老師更得力的助手。
我的班級(jí)管理規(guī)劃如下：
1、我們班的優(yōu)勢(shì)（學(xué)習(xí)好、書香班級(jí)、先進(jìn)班集體、常規(guī)評(píng)比示范班等）要繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)光大。
2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)委員們的工作積極性，讓每一個(gè)中隊(duì)委各司其職，都積極參與到班級(jí)管理的工作中來(lái)，發(fā)揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級(jí)管理得更好。
3、定期組織中隊(duì)委員們對(duì)班上的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正，做得好的及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)。
雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊(duì)長(zhǎng)！
同學(xué)們，請(qǐng)把你信任的一票投給我吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班委演講稿格式篇十九
今天我很榮幸地站在五年一班班委的競(jìng)選講臺(tái)，首先感謝大家對(duì)我的支持。我先介紹一下我自己，我叫xx，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。
我從一名新生走到現(xiàn)在，在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)與表?yè)P(yáng)、批評(píng)才讓我有了自信站在講臺(tái)上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵(lì)下，我不斷地進(jìn)步，所以才有了今天這樣的一個(gè)我。
我擅長(zhǎng)畫畫，唱歌也算不錯(cuò)，當(dāng)然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)或者紀(jì)律委員。當(dāng)然，這還要老師及同學(xué)們的支持才有可能。如果我有幸當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)或者紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，努力讓班級(jí)變得生動(dòng)活潑而不失紀(jì)律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀(jì)律做到快、靜、齊。
最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會(huì)與同學(xué)們互幫互助，構(gòu)建老師與同學(xué)們心靈互通的橋梁。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。