小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(實(shí)用15篇)

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    一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)。要編寫(xiě)一個(gè)較為完美的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和期望結(jié)果。下面是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的心得和建議,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇一
    跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,我們希望通過(guò)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然,活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸,它不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    一、活動(dòng)目的:
    為豐富學(xué)生文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,提高學(xué)生身體素質(zhì),特制定以下計(jì)劃。
    二、活動(dòng)要求:
    1、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
    2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng),有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請(qǐng)假。
    3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。
    4、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求,每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。
    三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn):
    時(shí)間:每周三下午。
    地點(diǎn):操場(chǎng)。
    四:活動(dòng)器材。
    跳繩40根。
    五、活動(dòng)措施。
    要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái),有意識(shí)地滲透品德教育,培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)員能安心活動(dòng),無(wú)“后顧之憂(yōu)”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng),加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    六、活動(dòng)的內(nèi)容的安排:
    時(shí)間、內(nèi)容。
    第一周、第二周單人跳繩無(wú)失誤定量練習(xí)。
    第三周、第四周單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)。
    第五周、第六周單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。
    第七周、第八周2分鐘完整跳繩和練習(xí)。
    第九周、第十周單人雙搖1分鐘。
    第十一周、第十二周單人雙搖1分鐘。
    第十三周、第十四周單人雙搖1分鐘。
    第十五周、第十六周單人雙搖1分鐘。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二
    今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年。45年來(lái),在三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的親切關(guān)懷下,群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)蓬勃發(fā)展,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為我國(guó)億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐,為促進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高發(fā)揮了重要作用。為弘揚(yáng)雷鋒精神,切實(shí)加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),把學(xué)校建成堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)主義精神文明陣地,結(jié)合海滄校實(shí)際,經(jīng)研究決定,今年3月,在全校廣泛深入地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng),現(xiàn)將關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃如下:
    弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園。
    (一)組織形式多樣的宣傳活動(dòng)(3月3日至3月7日)。
    1、結(jié)合升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),廣泛動(dòng)員師生學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神品質(zhì),積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    2、以班為單位舉行一次“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”主題班會(huì),挖掘身邊的雷鋒精神,強(qiáng)調(diào)集體主義精神,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)合作。
    3、抓好陣地宣傳。學(xué)校要通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式,營(yíng)造學(xué)雷鋒,創(chuàng)先進(jìn),實(shí)踐小公民思想道德的良好氛圍。
    (二)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”系列活動(dòng)(3月10日至3月28日)。
    1、組織學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng),深入到街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院等地方開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、公益活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展。
    2、學(xué)校要將教職工“崗位學(xué)雷鋒,行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)題活動(dòng)與“師德建設(shè)年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)教職工立足本職崗位,為教育事業(yè)發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)。
    3、學(xué)校要組織學(xué)生志愿者廣泛參與校園內(nèi)“植綠護(hù)綠”活動(dòng)和校園周邊環(huán)境美化、凈化活動(dòng)。
    4、學(xué)校要深入開(kāi)展“手拉手互助”特殊兒童活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神,立足校園,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué),引導(dǎo)青少年關(guān)愛(ài)他人,讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂(lè)。
    學(xué)校對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),評(píng)選表彰一批“雷鋒式文明學(xué)生”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
    1、要提高認(rèn)識(shí)。“學(xué)習(xí)雷鋒”是中華民族發(fā)揚(yáng)民族精神的起點(diǎn),是個(gè)永恒不變的主題。學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,認(rèn)真組織,真正讓學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神,學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)中的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒與人相處中的集體主義精神。
    2、要精心組織。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合本校實(shí)際,早計(jì)劃、早安排,有聲有色地開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng),并確保活動(dòng)安全。
    3、要注重實(shí)效。學(xué)校要注重從師生看得見(jiàn),摸得著的具體事情入手,真正為師生做實(shí)事、辦好事;要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),以這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī),推動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)常年深入持久開(kāi)展;要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳,突出主題,營(yíng)造氛圍。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇三
    二、活動(dòng)目的:社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,走入秋天,開(kāi)拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學(xué)生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月7日(星期五)上午8:30----11:40。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:游森林公園。
    五、活動(dòng)方式:活動(dòng)前后由家長(zhǎng)接送,活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng),學(xué)校予以積極配合。
    六、領(lǐng)導(dǎo)分工:
    組長(zhǎng):李志強(qiáng)。
    副組長(zhǎng):呂營(yíng)馬炳麗。
    組員:常青董芳王同增張翠英李艷芹。
    七、安全人員。
    張二中崔國(guó)營(yíng)劉寶勝趙楠。
    八、活動(dòng)過(guò)程:
    1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。
    2、做文明游客,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,樹(shù)立小學(xué)生文明的形象。
    3、講文明、講謙讓?zhuān)l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
    4、保持場(chǎng)地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
    5、活動(dòng)中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
    活動(dòng)時(shí):
    1、帶班教師要各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
    3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
    4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?;顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
    活動(dòng)后:
    在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō),寫(xiě)寫(xiě)來(lái)加深印象。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇四
    二、參加對(duì)象:4年級(jí)全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。
    三、地點(diǎn):魚(yú)泉子。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)建立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):唐玉蘭。
    副組長(zhǎng):楊海霞、王波。
    成員:四年級(jí)任課教師。
    五、具體活動(dòng):
    1、觀察春天的景色。
    2、猜猜我是誰(shuí)。
    3、尋寶藏。
    4、“爭(zhēng)做文明學(xué)生”
    5、宣誓。(我們莊嚴(yán)宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹(shù)新風(fēng),堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),言語(yǔ)文明,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
    6、收集垃圾。
    六、活動(dòng)安排:
    1、帶適量的干糧,如面包、餅干、飲料等。
    2、不攜帶貴重物品,注意保管好自己的衣物。
    3、每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
    4、身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。
    七、安全措施:
    1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序。教育學(xué)生不追逐打鬧、不橫撞馬路,不到高坎、懸崖邊玩耍,不到河邊玩耍,愛(ài)護(hù)農(nóng)民的莊稼。
    2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。
    3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。
    4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動(dòng)。
    5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。
    八、環(huán)保教育:教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇五
    通過(guò)參觀小學(xué)的活動(dòng),給孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。下面給大家分享《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案,歡迎借鑒!
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。
    每人一把小椅子。
    活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
    初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。
    提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
    活動(dòng)流程
    一、開(kāi)始部分
    問(wèn)題導(dǎo)入。
    師:“小朋友們,你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的?!?BR>    二、基本部分
    1。各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
    2。觀看小學(xué)生上課
    (1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作)
    (2)小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的?(寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度)
    (3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會(huì),有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)
    3。參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。
    三、結(jié)束部分
    組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的?你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
    活動(dòng)延伸
    組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
    活動(dòng)地點(diǎn)
    小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象大班全體師幼
    設(shè)計(jì)意圖
    隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇六
    紅領(lǐng)巾安全行。
    春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。
    4月4日下午(1:00到校,1:10分出發(fā),3:30返回)。
    曹村曹豳公園。
    總負(fù)責(zé)人:金友忠,林紫躍。
    全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
    (1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
    (2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;。
    (3)指導(dǎo)學(xué)生的`活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);。
    (4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
    (一)安全教育:
    1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
    2、游玩安全:
    1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;。
    2)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
    3、回家安全。
    (二)文明教育:
    1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
    2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在參觀過(guò)程中做到文明、安全。
    4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地,嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
    (三)特色活動(dòng):
    1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子,佩戴標(biāo)志,展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。
    2、以"紅領(lǐng)巾安全行"為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
    活動(dòng)一:尋寶。
    活動(dòng)二:講一講。
    活動(dòng)三:交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)。
    第一組:黃色香蕉隊(duì):組長(zhǎng)。
    第二組:白色牛奶隊(duì):組長(zhǎng)。
    第三組:紅色蘋(píng)果隊(duì):組長(zhǎng)。
    第四組:橙色橘子隊(duì):組長(zhǎng)。
    第五組:米色大米隊(duì):組長(zhǎng)。
    第六組:天藍(lán)色天空隊(duì):組長(zhǎng)。
    第七組:藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì):組長(zhǎng)。
    零食:香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元,帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個(gè):
    發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員:
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇七
    (一)指導(dǎo)思想。
    本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,尊重學(xué)生為主體地位,努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心。教學(xué)中從靈活采用多種運(yùn)球練習(xí)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣,在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀察、思考和探索能力,倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生在學(xué)以致用中享受成功感,促進(jìn)學(xué)生的身心及社會(huì)適應(yīng)的健康發(fā)展。
    (二)教材分析。
    籃球是初一年級(jí)的基本教材,這個(gè)教材的基本特點(diǎn)是趣味性強(qiáng),是學(xué)生十分喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一。它既與學(xué)生過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)有密切的聯(lián)系,又能對(duì)學(xué)生今后的生活產(chǎn)生積極的影響,反復(fù)練習(xí),可有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神,并為學(xué)生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。
    (三)學(xué)情分析。
    本課對(duì)象為13~14歲的初一學(xué)生,他們已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),愛(ài)動(dòng),好動(dòng)、好學(xué),求知欲強(qiáng),對(duì)事物有自己的見(jiàn)解,具有一定發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析、解決問(wèn)題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太平衡的現(xiàn)象,尤其是女生的`籃球水平在很大程度上有待于提高。
    (四)學(xué)練目標(biāo)。
    1、學(xué)會(huì)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的方法和基本掌握其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),在跑動(dòng)完成,用低運(yùn)球突破擺脫防守的要點(diǎn)。
    2、激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生速度,協(xié)調(diào)性,靈敏性。
    3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂(lè)于交流,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)勝利的良好習(xí)慣。
    (五)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。
    重點(diǎn):運(yùn)球手型和手觸球部位;
    難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動(dòng)過(guò)程中控制球的落點(diǎn)。
    (六)教學(xué)過(guò)程本節(jié)課采用四部分教學(xué)。
    第一部分:情景導(dǎo)入部分,上課前用掛圖來(lái)展示今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)直觀的了解,通過(guò)語(yǔ)言的激勵(lì),建立自信心,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
    在課堂常規(guī)上:
    1、整隊(duì)檢查人數(shù)和服裝。
    2、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。
    3、安排見(jiàn)習(xí)生。
    第二部分:在熱身活動(dòng)部分,教師在各組分別進(jìn)行活動(dòng)指揮,通過(guò)不同速度與形式的跑來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在熟悉球性上,讓學(xué)生感知對(duì)籃球的的球感,加上老師的語(yǔ)言提示提高原地運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上,使學(xué)生身體充分活動(dòng)開(kāi),為下一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球做一個(gè)良好的鋪墊。
    第三部分;學(xué)習(xí)實(shí)踐階段,分三個(gè)階段。
    第一階段:學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球,在學(xué)習(xí)之前,先創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題,通過(guò)剛才原地運(yùn)球練習(xí)與我們即將學(xué)習(xí)的行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球有有何不同點(diǎn),讓學(xué)生帶著問(wèn)題,在練習(xí)中體會(huì),教師指揮學(xué)生,通過(guò)不同速度的行進(jìn)間運(yùn)球,指揮學(xué)生練習(xí),誘導(dǎo)學(xué)生體會(huì),讓學(xué)生在練習(xí)中通過(guò)各人的感知怎樣去協(xié)調(diào)并控制著行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球,通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生回答問(wèn)題,加深學(xué)生的記憶,之后,再一次鞏固練習(xí),形成行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的正確概念,熟練掌握的學(xué)生可用左手去練習(xí),并努力的去提高。
    第二階段:學(xué)習(xí)低運(yùn)球突破練習(xí),學(xué)習(xí)之前,問(wèn)學(xué)生在籃球比賽中遇到防守怎么辦,學(xué)生回答有傳球,投籃,體前變換運(yùn)球,引出我們今天要學(xué)習(xí)的低運(yùn)球突破防守,教師示范,學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)和要點(diǎn)(減速,降重心,抬肘護(hù)球,頂肩,眼看透防過(guò)隊(duì)員,運(yùn)球高度在膝蓋處),指揮學(xué)生進(jìn)行低運(yùn)球突破練習(xí),然后讓學(xué)生二人一組進(jìn)行相互觀察,相互糾正,相互交流,讓學(xué)生示范,學(xué)生思考,吸收成功之處,改進(jìn)不足之處,共同提高低運(yùn)球突破能力。
    第三階段:通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí),利用繞桿接力游戲,來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并引導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)勝利的集體主義精神。
    第四部分:調(diào)整恢復(fù)部分,利用調(diào)整呼吸和意念放松,使學(xué)生逐漸恢復(fù)到平靜,師生共同總結(jié)本堂課所學(xué)知識(shí),指出需要提高和改進(jìn)不足之處,加強(qiáng)練習(xí),提高籃球技術(shù)水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)資源了解其他籃球技術(shù),提高籃球的知識(shí)面。
    (七)安全措施。
    在練習(xí)中注重自身安全,失誤后撿球注意觀察周?chē)闆r,做一個(gè)文明的球員。
    (八)場(chǎng)地器材。
    籃球40個(gè)。標(biāo)志筒20個(gè),籃球場(chǎng)地1塊。
    (九)課外作業(yè)。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)查找還有哪些籃球技術(shù)。
    2、加速跑30mx3組。
    教學(xué)對(duì)象:初一年級(jí)xx班;男生xx人;女生xx人;
    執(zhí)教者:
    籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等多種身體動(dòng)作所組成,具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球活動(dòng),能發(fā)展和提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì),增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能,促進(jìn)身體正常生長(zhǎng)發(fā)育,還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等心理素質(zhì),以及團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主,逐步提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣及在籃球方面的活動(dòng)能力和技術(shù)水平,并使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力上有所提高。
    依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩,運(yùn)用新的教育教學(xué)觀念,嘗試新的教法學(xué)法;改變傳統(tǒng)的以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。本教學(xué)單元是在對(duì)學(xué)生初次接觸籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的,在關(guān)注學(xué)生動(dòng)作技能個(gè)體差異及不同層次的練習(xí)需求上,運(yùn)用多種策略,突出分層教學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在師生,生生互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。
    身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。
    能力發(fā)展目標(biāo):基本熟悉球性,學(xué)會(huì)高運(yùn)球、低運(yùn)球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù),并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。
    心理發(fā)展目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)健身的樂(lè)趣,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
    社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):在學(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì),增強(qiáng)集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇八
    義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
    生活是豐富多彩的,我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容,抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活,并對(duì)生活進(jìn)行思考,制定好活動(dòng)方案,自主探索,自主研究,從而解決問(wèn)題。
    經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,掌握一些數(shù)據(jù)處理技能;體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性,能計(jì)算一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。
    1、數(shù)學(xué)游戲:聽(tīng)反話(huà)
    2、小小商店
    3、生活中的數(shù)學(xué)
    1、在活動(dòng)實(shí)施階段,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動(dòng)開(kāi)始階段,可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書(shū)、做筆記、進(jìn)行訪談、對(duì)資料做整理和分類(lèi)等方面的技能。在具體的活動(dòng)過(guò)程中,要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問(wèn)、測(cè)量等方法;引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
    2、在實(shí)施過(guò)程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、探討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對(duì)有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
    3、在活動(dòng)總結(jié)階段,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
    活動(dòng)過(guò)程建議
    教師提供:水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品
    說(shuō)說(shuō)那些東西會(huì)浮在水面上,并把自己的猜測(cè)記錄在紙上。
    幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:幼兒將材料放入水盆中,觀察并記錄結(jié)果。
    展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    哪些東西是浮在水面上的?
    哪些東西是會(huì)沉到水底的?
    還有哪些東西是先浮在水面上,吸水后慢慢沉到水底的?
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇九
    xx學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品本次活動(dòng)味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“3+2”排球賽,以及“四對(duì)四”為廣大喜好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)開(kāi)辟了一方展示青春活力,show出自我的空間和舞臺(tái)。
    xx學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響,得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)?,F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分,她從不缺少關(guān)注,從來(lái)就不缺少令人激動(dòng)和向往的元素,因此,有很多的企業(yè)與大家學(xué)校合作。今年,究竟花落誰(shuí)家?讓大家共同期待吧!
    “四對(duì)四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)也是體育文化節(jié)的一款精品強(qiáng)檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時(shí)尚、靈活的優(yōu)點(diǎn)之外,又融入了自己的特色,改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊(duì),同時(shí)對(duì)球隊(duì)的整體攻防水平要求更高,使比賽更富觀賞性。
    誰(shuí)是綠茵場(chǎng)上的豪門(mén)?!誰(shuí)是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月,讓大家來(lái)共同期待各路英雄豪杰為大家上演最炫彩奪目的畫(huà)卷吧!
    自由我舞臺(tái),青春更精彩!
    豐富活躍校園文化生活,倡導(dǎo)時(shí)尚健康生活方式,促進(jìn)xx大學(xué)足球運(yùn)動(dòng)水平的提高,為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    xx年x月—x月
    前期:這是組委會(huì)為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時(shí)期,大家將以天為單位進(jìn)行海報(bào)告知性宣傳,并接受報(bào)名;對(duì)各隊(duì)的實(shí)力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評(píng)估,選出種子隊(duì),再進(jìn)行抽簽分組,安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工,并召開(kāi)賽前隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患,防范突然事件。
    中期:這是本次活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期,每一場(chǎng),每一輪都會(huì)有更多的精彩。大家將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作,認(rèn)真的布置賽場(chǎng),維護(hù)比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細(xì)的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動(dòng)。
    后期:本次活動(dòng)的收尾階段,以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì),做好攻堅(jiān)的宣傳工作,并為商家進(jìn)行商業(yè)本次活動(dòng)宣傳。賽程結(jié)束,做本次活動(dòng)的總結(jié),給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
    1以大海報(bào)進(jìn)行比賽本次活動(dòng)的宣傳。
    2.在比賽各種用表和獎(jiǎng)狀上都醒目注明贊助商家名稱(chēng)。
    3.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置,懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等,渲染本次活動(dòng)氣氛。在比賽工作桌,工作點(diǎn)貼商家海報(bào),如有需要,可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷(xiāo)本次活動(dòng)。
    4.在校廣播臺(tái)、網(wǎng)站和報(bào)紙上進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道,校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站將放置贊助商廣告,并對(duì)球賽全場(chǎng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
    5.邀請(qǐng)本地報(bào)紙,電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道。
    6.每輪賽果,賽況都將伴隨商家商業(yè)本次活動(dòng)一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
    十
    一、宣傳費(fèi)用
    1.海報(bào)及傳單:x元(商家可以自制)
    2.印制報(bào)名表:x元
    二、場(chǎng)地布置
    1.條幅x元(商家可以自制)
    三、比賽過(guò)程中的工作用品
    1.哨子:x元
    2.圓珠筆:x元
    3.記錄本:x元
    四:獎(jiǎng)品
    冠軍x元
    亞軍x元
    季軍x元
    獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書(shū)x元
    五:其他費(fèi)用
    復(fù)印費(fèi)(比賽規(guī)則、賽程表、成績(jī)單等)x元
    六、工作人員的工作餐
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十
     盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央。
     二、活動(dòng)背景:
     這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
     其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
     如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
     三、活動(dòng)目的及意義:
     活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
     四、活動(dòng)名稱(chēng):
     根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
     五、活動(dòng)目標(biāo):
     此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
     六、活動(dòng)開(kāi)展:
     作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
     另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
     七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
     活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
     八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
     內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的.會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
     九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
     為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū),有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下:
     1、策劃書(shū)須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂; 2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
     一、活動(dòng)背景:
     學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展了近四十年,在取得重大成績(jī)的同時(shí),人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。
     因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。
     二、活動(dòng)主題:
     弘揚(yáng)雷鋒精神,樹(shù)立正確觀念
     三、活動(dòng)目的:
     雷鋒精神經(jīng)過(guò)40多年的考驗(yàn),它的方向,過(guò)去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,通過(guò)自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。
     這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久,而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái),四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對(duì)金錢(qián)至上,拜金主義,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堂堂正正地做人。
     四、活動(dòng)時(shí)間:
     2011年3月
     五、參與人員:
     數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員
     六、活動(dòng)形式:
     召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動(dòng)
     七、活動(dòng)內(nèi)容:
     (一)
     時(shí)間:3月12日
     地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院
     具體內(nèi)容:雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。
     學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部召開(kāi)“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng),并號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
     (二)
     時(shí)間:3月18日
     地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓
     具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來(lái)到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。
     策劃人——物理0911 張志恒
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十一
    以黨的教育方針、政策為指南,以“學(xué)校教育社區(qū)化,社區(qū)生活教育化”重要思想為指導(dǎo),充分利用社區(qū)資源,加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),促進(jìn)小學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高小學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸課堂,加強(qiáng)思想教育、品德教育,紀(jì)律教育、法制教育工作,提高為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,使學(xué)生成長(zhǎng)為能夠服務(wù)于社會(huì)的新型人才。
    培養(yǎng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神,擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干,做到理論聯(lián)系實(shí)際,課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)社區(qū)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    1、結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展義務(wù)宣傳,如:“教師節(jié)”宣傳尊師重教,“國(guó)慶節(jié)”宣傳愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)教育,“元旦”珍惜幸福生活教育等。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的其他活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校的作用,充分利用學(xué)校的各種資源服務(wù)社區(qū)。
    2、組織學(xué)生走出校園,走向社會(huì)開(kāi)展“綠手帕”節(jié)能宣傳活動(dòng),宣傳節(jié)水節(jié)電,參加社區(qū)環(huán)保、撿拾白色垃圾、擦洗社區(qū)宣傳欄等。社區(qū)小隊(duì)還可定期給自己居住地植物進(jìn)行維護(hù)。
    3、響應(yīng)格?;◥?ài)心助學(xué)組織開(kāi)展的活動(dòng),在家庭、學(xué)校內(nèi)推廣愛(ài)心活動(dòng),通過(guò)回收舊電池、廢紙、飲料瓶等。
    4、配合我市加強(qiáng)和諧建設(shè),組織我校學(xué)生在社區(qū)開(kāi)展生活安全、交通安全、環(huán)保健康等宣傳活動(dòng),勸導(dǎo)市民養(yǎng)成安全、健康的生活習(xí)慣。
    5、開(kāi)展社區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)行動(dòng),針對(duì)社區(qū)中因各種原因造成生活、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生,組織部分團(tuán)員教師、優(yōu)秀少先隊(duì)員建立“一助一”、“多助一”的互助對(duì)子,共同制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,共同參加集體活動(dòng),互相幫助,共同提高。
    充分利用社會(huì)、社區(qū)資源,開(kāi)展文明健康、豐富多彩的教育活動(dòng)。請(qǐng)法制教育的副校長(zhǎng)給學(xué)生上法制教育輔導(dǎo)課,每學(xué)期1—2次,組織全校師生外出活動(dòng),每學(xué)期1—2次,舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班每學(xué)期二次,其余的各項(xiàng)活動(dòng)是根據(jù)學(xué)校各月份的中心工作開(kāi)展。
    三月份:結(jié)合雷鋒月,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),組織學(xué)生給孤寡老人,孤兒送溫暖。以中隊(duì)為單位,開(kāi)展服務(wù)社區(qū)活動(dòng),到“五保護(hù)”、軍烈屬家去做好事,開(kāi)展“打掃學(xué)校門(mén)前一條街”等活動(dòng)。
    四月份:結(jié)合清明節(jié),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。
    領(lǐng),種上各種植物,使同學(xué)們通過(guò)參加勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值,從而熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)人民。
    六月份:結(jié)合兒童節(jié),開(kāi)展文藝匯演,各班自編自排2—3個(gè)節(jié)目參加比賽,同學(xué)們用歌聲、舞姿,贊美我們的祖國(guó),贊美我們學(xué)校集體,贊揚(yáng)好人好事,使全體同學(xué)從中受到教育,寓教于樂(lè),有效抵制校園內(nèi)的各種不正之風(fēng)。舉行“三好學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,三好學(xué)生、好家長(zhǎng)表彰會(huì),大樹(shù)典型,發(fā)揮榜樣作用。
    七、八月份:組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū),參加“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,糾正社區(qū)中不規(guī)范字、錯(cuò)別字。
    九月份:結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教活動(dòng),全校開(kāi)展“賀師卡設(shè)計(jì)比賽”。結(jié)合“推普周”,組織學(xué)生深入社區(qū),與居民共同開(kāi)展讀兒歌、讀好詩(shī)活動(dòng)。
    十月份:結(jié)合建國(guó)六十周年進(jìn)行活動(dòng)并組織詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)。
    各社區(qū)小隊(duì)按學(xué)校總體計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí),還可依據(jù)自身情況,本著力所能及的原則,靈活制定活動(dòng)計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容。
    聯(lián)合中心小學(xué)的師生堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的社區(qū)服務(wù)精神為指導(dǎo),在工作中不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,努力提高工作效率和服務(wù)水平,在充滿(mǎn)希望的一年里,取得輝煌的成績(jī)。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十二
    活動(dòng)對(duì)象:各個(gè)班所有孩子,老師,家長(zhǎng)包括圣誕老人1名。
    1、提前采購(gòu)圣誕節(jié)教室裝飾品(圣誕樹(shù)、氣球、噴雪、碎彩紙)、圣誕節(jié)老人服裝和糖果(提前裝到小口袋中)等。
    2、提前準(zhǔn)備好《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。
    一、活動(dòng)導(dǎo)入(大概耗時(shí):30分鐘)。
    1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,圣誕老人背著裝好東西的大口袋入場(chǎng)。
    2、圣誕老人自我介紹,并根據(jù)ppt講解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)。
    3、圣誕老人請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己心里的圣誕節(jié)是什么樣子的?為什么喜歡圣誕節(jié)?
    二、制作圣誕卡片(大概耗時(shí):30分鐘)。
    (事先準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、固體膠、彩紙、小貼紙、水彩筆)。
    要求孩子發(fā)揮自己的.想象力,畫(huà)出自己心中的圣誕樹(shù)并制作一張圣誕卡片,可以是給爸爸媽媽?zhuān)梢允墙o好朋友,對(duì)象由孩子自己定。
    三、游戲(大概耗時(shí):40分鐘)。
    圣誕老人邀請(qǐng)小朋友們做游戲(共準(zhǔn)備了20份小禮物)。
    1、猜謎語(yǔ)。謎語(yǔ)準(zhǔn)備十個(gè),猜對(duì)的小朋友收到一份小禮物。
    2、擊鼓傳花。擊鼓傳花十次,鼓聲落下時(shí)拿著花的小朋友表演個(gè)節(jié)目,并能收到一份禮物。
    三、禮物大放送。
    圣誕老人發(fā)放禮物。禮物收到了,你想和誰(shuí)分享呢?(請(qǐng)孩子們舉手發(fā)言),并要說(shuō)句祝福的話(huà)呦!
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    圣誕老人和孩子們說(shuō)再見(jiàn),鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí),明年還會(huì)再來(lái)送禮物。撤場(chǎng)。
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十三
    尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的.老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛(ài)老人,說(shuō)到底就是尊敬自己,敬愛(ài)自己。作為紅十字會(huì)志愿者的我們有義務(wù)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神,繼續(xù)弘揚(yáng)這個(gè)延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,并打開(kāi)心胸去關(guān)愛(ài)、去接納敬老院中孤獨(dú)的老人,給他們歡樂(lè),給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳睿屗麄兏惺艿缴鐣?huì)的溫暖。
    1、慰問(wèn)敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖,為他們提供力所能及的幫助,減少他們的孤獨(dú)感。使他們保持樂(lè)觀的健康心態(tài),感覺(jué)到社會(huì)的溫暖,從而熱愛(ài)生活、享受生活、安度晚年。
    2、倡導(dǎo)社會(huì)各界人士發(fā)揚(yáng)人道主義精神,關(guān)注孤寡老人,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的美德。
    3、向社會(huì)展示中國(guó)紅十字會(huì)志愿者的優(yōu)秀素質(zhì),發(fā)揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字會(huì)精神,傳播紅十字會(huì)的宗旨,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增磚添瓦。
    4、為志愿者提供鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
    為夕陽(yáng)添一抹亮色,為老人送一份溫暖
    牌樓敬老院
    中國(guó)紅十字會(huì)萬(wàn)州服務(wù)區(qū)三峽學(xué)院志愿者
    牌樓敬老院老人
    1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),商量并確定活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)事項(xiàng)。
    2、通過(guò)短信、qq等方式通知三峽學(xué)院內(nèi)志愿者及社會(huì)上的紅會(huì)志愿者。
    3、準(zhǔn)備好活動(dòng)中表演的節(jié)目及與老人的互動(dòng)節(jié)目。
    4、在校內(nèi)、社會(huì)上和qq群內(nèi)大力宣傳關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容。
    5、聯(lián)系好校內(nèi)大學(xué)生通訊社拍照和寫(xiě)新聞稿。
    6、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品,服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗等。
    7、安排好各位志愿者的具體工作。
    1、10月19日上午8:40三峽學(xué)院志愿者在雕塑下集合(社會(huì)上的終會(huì)志愿者本著自愿原則或者來(lái)學(xué)校集合或者自行前往牌樓敬老院),牌樓敬老院。
    3、到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后,根據(jù)人員的安排進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置,做好相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    4、9:30的時(shí)候,由主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
    5、邀請(qǐng)參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動(dòng)的到場(chǎng)嘉賓。
    6、表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目,并與老人互動(dòng)。
    7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天,通過(guò)聊天了解老人的經(jīng)歷,并記下老人生日為以后開(kāi)展更貼心的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
    8、活動(dòng)結(jié)束,志愿者清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    9、組織好參加此次活動(dòng)的志愿者三峽學(xué)院志愿者集合返校。
    10、做好此次活動(dòng)的后期宣傳,并對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。
    1、服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)、安排。
    2、各志愿者積極參加,在來(lái)和去的路上注意安全。
    3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。
    4、安排一部分人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極性。
    5、在與老人交流時(shí)要有耐心、愛(ài)心。
    6、后期打掃會(huì)場(chǎng)、整理好東西、清點(diǎn)人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。
    7、愛(ài)護(hù)共財(cái)產(chǎn)。
    1 布置現(xiàn)場(chǎng)的道具:70元
    2 送給老人的禮物:150元
    3 表演需要:50元
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十四
    和進(jìn)、出場(chǎng)秩序。
    4、單詞競(jìng)賽的競(jìng)賽內(nèi)容要做好保密工作,切勿泄露,以保證競(jìng)賽的公平性。 5、讀書(shū)筆
    記的評(píng)選要做到公平、公正、公開(kāi)。此項(xiàng)活動(dòng)將列入各班在團(tuán)支部考核中。
    6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系, 以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展。
    7、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,確?;顒?dòng) 圓滿(mǎn)成功。
    十、金費(fèi)預(yù)算:(元)總計(jì):12元
    十一、推薦書(shū)目(見(jiàn)附表) 共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)20xx年3月30日 附表:
    大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū) 篇四:全民閱讀活動(dòng)策劃書(shū) 全民閱讀活動(dòng) 策劃書(shū)
    小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十五
    全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)。
    1、競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3~7人。
    2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)。
    1、具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    2、參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
    3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
    4、計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
    (一)報(bào)名階段:
    (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
    (2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會(huì)各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí),各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性,計(jì)劃書(shū)結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
    (二)評(píng)選階段。
    1、準(zhǔn)備階段,賽前培訓(xùn)。
    賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問(wèn)題等。
    (1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過(guò)團(tuán)隊(duì)代表解說(shuō),活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
    (2)公開(kāi)答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān),主要采取公開(kāi)答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過(guò)程?;卮饐?wèn)題不得超過(guò)5分鐘,超時(shí)扣分。
    (3)觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。
    競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì),負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
    1、本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
    2、為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性,組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒(méi)有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
    3、大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以?xún)?yōu)先推薦參加省市及國(guó)家級(jí)舉辦的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營(yíng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以幫助和支持。