演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子。那么，寫一份較為完美的演講稿有哪些要點呢？首先，清晰明了的結構是必不可少的，要以簡潔明了的語言將主題陳述清楚，并在發(fā)言過程中有條不紊地提供論據(jù)和例證，使聽眾能夠清晰地理解和接受你的觀點。其次，語言的運用要得體，要注意用詞精準、語言流暢，避免使用過于專業(yè)化或難以理解的詞匯，以及長句和長段落的堆砌，以防止丟失聽眾的興趣。另外，演講稿的打磨也是關鍵，要反復修改和潤色，以確保語言的準確性和表達的效果。最后，演講稿的發(fā)表需要有自信和良好的語言表達能力，要注意聲音的音量、節(jié)奏和語調的把握，以及身體語言和眼神的運用，與聽眾建立良好的溝通和互動。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文，希望對大家的演講能夠有所幫助。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇一
親愛的同學們：
你們好！今天我給大家演講的題目是《祖國，我愛您》。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更給人們帶來希望。而今年的金秋更不尋常，因為十月一日是我們偉大祖國xx歲的華誕，這是13億中國人民隆重的節(jié)日，作為一名炎黃子孫，我為祖國母親感到驕傲。
然而，茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑，烏云籠罩下的中國成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的，祖國的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。為了祖國母親的尊嚴，無數(shù)的英雄兒女求索奮斗，他們不惜拋頭顱、灑熱血，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。直到1949年1月1日，毛主席在北京天安門城樓上向全世界莊嚴地宣告：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！從此，恥辱和不幸成為了過去，中華民族迎來了新的輝煌。
星移斗轉，歲月如梭，今天祖國母親已經(jīng)xx周歲了。在這xx年里，我們偉大的祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟高速發(fā)展；科技碩果累累；教育日新月異；體育突飛猛進；綜合國力日益增強。這一切充分顯示了祖國的各項事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們應該為之付出努力。讓我們努力學習，用自己的雙手來創(chuàng)造輝煌，以實際行動來報答祖國母親！我堅信祖國的未來會更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛祖國愛家鄉(xiāng)。
生我者父母，養(yǎng)我者祖國。國家國家，有國才有家。多么的貼切哇！我愛我的祖國勝過一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛。
愛我的祖國中國。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮每當我聽到這熟悉的歌聲，每當我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會洋溢著無比自豪的感覺如今的中國，一個炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)......
愛我的家鄉(xiāng)
愛，無需語言表達；愛，讓它流進心田；愛，永遠埋藏在我心，因為我是中國人、人、鞏留人。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為當代的一名大學生，我們的青春，背負著一種責任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜?！碑斘覀冊俅位厥淄聲r，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們?yōu)閴粝電^斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇。可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!
理想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自己的青__，哪怕身心俱疲，但求使自己問心無愧。
我要說，勵志照亮人生，刻苦改變命運。努力吧，同學們!
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇四
各位朋友：
大家好！我今天演講的題目是《獻出一點愛，點亮他人的生命》。
我并非醫(yī)生，也非病人，也并非演說家，只是一位熱心的群眾，我想借這次公益演講來宣傳無償獻血行動，讓全國人民行動起來。
我們都知道血液是生命的源泉，沒有了血液人就不能活，我們的國家人口眾多，免不了有各種事故，每天受傷的人是少不了的。外傷性出血、產(chǎn)后大出血、嚴重燒傷、各種血液病以及實行外科手術的傷員，需要靠輸血來救治。由于血液不能人工制造或是用其它的物質所代替，只有靠廣大健康的、適齡的公民獻血來獲取。他們及時送到醫(yī)院，及時輸血有可能就可以挽回生命。我國人口雖然眾多，對血液需求量大，但是血庫的儲存量卻不大，很多人或因此不能及時救治。
這是一個我經(jīng)歷過的真實故事。前幾年，家里爺爺因為得了胃潰瘍，病情危急，送去縣級醫(yī)縣，必須立即做手術，手術需要輸血漿，但醫(yī)院沒有血漿，需要到市醫(yī)院調整取，但回復是市級醫(yī)院也沒有。當然了，最后通過熟人找到了血漿，手術非常成功，在此謝謝那位獻血的人，如果沒有他的獻血，我可能會失去一位親人。從這個尋血事件后，我認識到了庫存血液的重要性。
人的生命只有一次，也許就是因為你的一次愛心行動，讓他人的生命得以延續(xù)，你的愛將伴隨他的一生。我相信中國人民是有愛心的，只是他們擔心獻血會對健康有影響，我可以負責任的告訴你，獻血對身體沒有害處，還有益處。醫(yī)學證明，獻血的人，可預防、緩解高粘血癥，可預防、降低心腦血管病的發(fā)生，男子獻血可減少癌癥的發(fā)生率，可促進、改善心理健康，可延年益壽，獻血能凈化人的心靈，有這么多好處，我們還怕什么呢？知道女人為什么比男人長壽嗎？出血不等于虧損生命，擔心是沒必要的。
當然所謂的無償獻血并不是沒有回報，無償獻血證是奉獻愛心的證明，是健康的儲蓄，一個獻血證相當于1200元人民幣，獻血1000毫升以下時，自己可以三倍報銷醫(yī)療用血；獻血1000毫升以上時，本人可無限量用血，父母、子女和配偶可以報銷獻血等量的醫(yī)療用血費用；用血緊張時優(yōu)先用血的憑證；到外地就醫(yī)時用血享受當?shù)赜醚龅膽{證。無償獻血證還能全國通用。
最后，我想說的是只要獻出一點愛，愛就能延續(xù)，生命就能延續(xù)。愛就能給一個家庭帶來希望，就能溫暖整個家庭。生命里只要有愛的點滴，日積月累就會成為愛的海洋。
只要獻出一點愛，愛就能延續(xù)，生命就能延續(xù)，伸出你我的雙手，點燃生命的希望……
同志們，行動起來吧，加入到無償獻血的隊伍中來，讓祖國處處充滿愛，充滿健康。
我的演講結束了，謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇五
親愛的老師、同學們：
他平凡，普通，有著常人的通情達理；他認真，負責，有著老師的高尚情操；他隨和，寬容，有著詩人的灑脫氣質。他是我身邊的一名好老師，我們喜歡叫他彭老。
彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。
記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。
高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮，常能看見他上身著一件綠色t恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常碰到彭老，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。
有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣；因為心軟，所以調皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多，讓他對學生有一顆難得的包容之心。
兩年了，很慶幸一直是他在引導我學語文，也許是受了他的影響，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發(fā)現(xiàn)自己對那些優(yōu)美的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下，我先后也參加過語文能力大賽，作文比賽，都取得了較好的名次。看過他的笑，充滿了活力；看過他的怒，充滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成績常排名在年級前兩名。
彭老，你是我的好老師，喜歡你的隨和，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣，也喜歡你的包容。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇六
尊敬的各位老師：
下午好!
我是__學院20__級碩士研究生__。本科也就讀于我校數(shù)學學院，20_年_畢業(yè)后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動，在__省__市__縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了__大學就讀。
以前是做學生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課?”他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了_老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質，將其帶入我的教學工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學院__教授的文章，_老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書?”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學生評價__老師說：_老師講那么復雜的數(shù)學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
就如同打翻了調色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。
恰似春雨過后，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過大街小巷，風拂過臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下，以50米沖刺的速度沖進游泳館，水花濺在身上，順著你小腿的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風里，走在步行街上，風吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風飄揚，初秋的時節(jié)是那樣美好，盡管開學后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙里偷閑，這樣小聚的時光，在我們看來，尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的”。但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代！
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。
剛接這個班時，他們已經(jīng)是中班升大班的時候，還沒有迎來開學的日子，我已經(jīng)聽很多老師評價我們這個班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。顯然他們對教室里來了這么一個陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問：“x老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓x，你們叫我“x老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來了一個新的“x老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因為在他們的記憶里，他們的x老師是一個既愛笑又愛哭的人。
有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們都深深知道，自己肩負的責任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子的成長方向，從某種意義上來說也就相當于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。有人曾說過：“我想當一名偉人，沒有成功，于是想當偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”而我，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家和社會有用的人，這就足夠了。
我沒有環(huán)游過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個地方比世界更清新圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個讓我永遠年輕快樂的精靈王國——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價值。
每一個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠的問候，讓我的心里填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自高一17班的杜燕秋，今天我要競選的職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。
我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，并且是合唱團的優(yōu)秀團員。
另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木?，最后送一段歌曲給大家，希望大家喜歡。
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團結奮進的.精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質變，是一種脫俗，是一種升華。
一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細節(jié)，就有多少細節(jié)感悟著生活。
只要認真發(fā)現(xiàn)過了，認真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實習的三個月里，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。
結果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達成一個目標，為成就一份夢想。我們隨時隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那里觀摩、學習。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探索、去尋找。
我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導。我們反復在自己的店堂里實踐、調整。
有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個陽光燦爛的日子里，都是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。感謝公司職能部門和主管領導，你們的關懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十
尊敬的教師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！
我叫xxxx，是大（一）班的小朋友，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。
今日是新學期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內心十分激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的本事一步步提高；我們每一點提高，每一次成功，都離不開我們親愛的教師，是你們的細心呵護和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向教師說一聲“多謝”。
新學期我們迎來了很多新朋友，我們大班的'哥哥姐姐，會有一個嶄新的面貌。請教師放心，我們會積極勇敢的參加各種活動，會獲得更多的提高。
請教師放心，我們會好好學習，天天向上。給小弟弟妹妹們做個好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領。
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十一
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是成功來自拼搏。
金秋十月，陽光燦爛，一年一度的xx中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績，也在xx中體育留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義。
然而，運動會過后，校園又將恢復往日的寧靜，同學們又將投入到緊張的學習中，期中考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應該無所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動場上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學習中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。
對于這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開堅定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學習上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學習上的`一個個強悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學習上的一次又一次挑戰(zhàn)。
其次，還應該保持良好的情緒，許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法，來提高學習的效率和質量，使平時學習的東西通過復習真正轉化為自己的知識。
人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場上我們奮勇拼搏，學習上也必須勇敢地拼搏！
成功來自拼搏！謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十二
大家好！
“書是人類進步的階梯”，“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我的樂趣。從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長離不開書，書使我得到更多的知識。
歷，有很多人像我一樣熱愛讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做工維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的`燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，我們更要努力讀書！
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書開闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是來自高一17班的xxx，今天我要競選的`職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢？”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家，希望大家喜歡。
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十四
以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神相結合，是每個炎黃子孫的道德行為規(guī)范。我們不但要在理論上深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價值取向，知榮明恥，人人實踐，時時實踐。
但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。
人人實踐，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統(tǒng)一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現(xiàn)在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
從我做起，就要從身邊的事做起。身邊的事，眼前的事，時時耳聞目睹，最方便最有機會去做。崗位學雷鋒，共青團員先進性，最易于在工作單位表現(xiàn)出來，而且最具體，最實際。有時是舉手之勞，何樂而不為？對同事，上下尊重愛護，左右團結互助；對鄰里關心友好，彼此支持。這不是天天可見，事事可做么！對身邊的領導或下級，他們的缺點、“小惡”明擺在眼前，隨時可以給予批評幫助，哪能“事不關己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊能做的事都不去做好，就很難設想，他會舍近求遠而去大放道德之光了。
從我做起，至關重要的是要從領導干部這個“我”做起。領導干部的道德情操、思想行為，影響著他周圍的一群人，影響著社會風氣的形成。領導干部若能立黨為公，執(zhí)政為民，廉政勤政，就會感召一方人民，引領一方良好風氣。如果領導干部說的這一套，做的另一套，甚至以權謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風也就好不起來。所以，領導干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強自己的社會主義道德修養(yǎng)，搞好自律。為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風尚，讓社會主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚！
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇一
親愛的同學們：
你們好！今天我給大家演講的題目是《祖國，我愛您》。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更給人們帶來希望。而今年的金秋更不尋常，因為十月一日是我們偉大祖國xx歲的華誕，這是13億中國人民隆重的節(jié)日，作為一名炎黃子孫，我為祖國母親感到驕傲。
然而，茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑，烏云籠罩下的中國成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的，祖國的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。為了祖國母親的尊嚴，無數(shù)的英雄兒女求索奮斗，他們不惜拋頭顱、灑熱血，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。直到1949年1月1日，毛主席在北京天安門城樓上向全世界莊嚴地宣告：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！從此，恥辱和不幸成為了過去，中華民族迎來了新的輝煌。
星移斗轉，歲月如梭，今天祖國母親已經(jīng)xx周歲了。在這xx年里，我們偉大的祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟高速發(fā)展；科技碩果累累；教育日新月異；體育突飛猛進；綜合國力日益增強。這一切充分顯示了祖國的各項事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們應該為之付出努力。讓我們努力學習，用自己的雙手來創(chuàng)造輝煌，以實際行動來報答祖國母親！我堅信祖國的未來會更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛祖國愛家鄉(xiāng)。
生我者父母，養(yǎng)我者祖國。國家國家，有國才有家。多么的貼切哇！我愛我的祖國勝過一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛。
愛我的祖國中國。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮每當我聽到這熟悉的歌聲，每當我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會洋溢著無比自豪的感覺如今的中國，一個炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)......
愛我的家鄉(xiāng)
愛，無需語言表達；愛，讓它流進心田；愛，永遠埋藏在我心，因為我是中國人、人、鞏留人。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為當代的一名大學生，我們的青春，背負著一種責任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜?！碑斘覀冊俅位厥淄聲r，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們?yōu)閴粝電^斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇。可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!
理想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自己的青__，哪怕身心俱疲，但求使自己問心無愧。
我要說，勵志照亮人生，刻苦改變命運。努力吧，同學們!
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇四
各位朋友：
大家好！我今天演講的題目是《獻出一點愛，點亮他人的生命》。
我并非醫(yī)生，也非病人，也并非演說家，只是一位熱心的群眾，我想借這次公益演講來宣傳無償獻血行動，讓全國人民行動起來。
我們都知道血液是生命的源泉，沒有了血液人就不能活，我們的國家人口眾多，免不了有各種事故，每天受傷的人是少不了的。外傷性出血、產(chǎn)后大出血、嚴重燒傷、各種血液病以及實行外科手術的傷員，需要靠輸血來救治。由于血液不能人工制造或是用其它的物質所代替，只有靠廣大健康的、適齡的公民獻血來獲取。他們及時送到醫(yī)院，及時輸血有可能就可以挽回生命。我國人口雖然眾多，對血液需求量大，但是血庫的儲存量卻不大，很多人或因此不能及時救治。
這是一個我經(jīng)歷過的真實故事。前幾年，家里爺爺因為得了胃潰瘍，病情危急，送去縣級醫(yī)縣，必須立即做手術，手術需要輸血漿，但醫(yī)院沒有血漿，需要到市醫(yī)院調整取，但回復是市級醫(yī)院也沒有。當然了，最后通過熟人找到了血漿，手術非常成功，在此謝謝那位獻血的人，如果沒有他的獻血，我可能會失去一位親人。從這個尋血事件后，我認識到了庫存血液的重要性。
人的生命只有一次，也許就是因為你的一次愛心行動，讓他人的生命得以延續(xù)，你的愛將伴隨他的一生。我相信中國人民是有愛心的，只是他們擔心獻血會對健康有影響，我可以負責任的告訴你，獻血對身體沒有害處，還有益處。醫(yī)學證明，獻血的人，可預防、緩解高粘血癥，可預防、降低心腦血管病的發(fā)生，男子獻血可減少癌癥的發(fā)生率，可促進、改善心理健康，可延年益壽，獻血能凈化人的心靈，有這么多好處，我們還怕什么呢？知道女人為什么比男人長壽嗎？出血不等于虧損生命，擔心是沒必要的。
當然所謂的無償獻血并不是沒有回報，無償獻血證是奉獻愛心的證明，是健康的儲蓄，一個獻血證相當于1200元人民幣，獻血1000毫升以下時，自己可以三倍報銷醫(yī)療用血；獻血1000毫升以上時，本人可無限量用血，父母、子女和配偶可以報銷獻血等量的醫(yī)療用血費用；用血緊張時優(yōu)先用血的憑證；到外地就醫(yī)時用血享受當?shù)赜醚龅膽{證。無償獻血證還能全國通用。
最后，我想說的是只要獻出一點愛，愛就能延續(xù)，生命就能延續(xù)。愛就能給一個家庭帶來希望，就能溫暖整個家庭。生命里只要有愛的點滴，日積月累就會成為愛的海洋。
只要獻出一點愛，愛就能延續(xù)，生命就能延續(xù)，伸出你我的雙手，點燃生命的希望……
同志們，行動起來吧，加入到無償獻血的隊伍中來，讓祖國處處充滿愛，充滿健康。
我的演講結束了，謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇五
親愛的老師、同學們：
他平凡，普通，有著常人的通情達理；他認真，負責，有著老師的高尚情操；他隨和，寬容，有著詩人的灑脫氣質。他是我身邊的一名好老師，我們喜歡叫他彭老。
彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。
記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。
高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮，常能看見他上身著一件綠色t恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常碰到彭老，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。
有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣；因為心軟，所以調皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多，讓他對學生有一顆難得的包容之心。
兩年了，很慶幸一直是他在引導我學語文，也許是受了他的影響，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發(fā)現(xiàn)自己對那些優(yōu)美的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下，我先后也參加過語文能力大賽，作文比賽，都取得了較好的名次。看過他的笑，充滿了活力；看過他的怒，充滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成績常排名在年級前兩名。
彭老，你是我的好老師，喜歡你的隨和，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣，也喜歡你的包容。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇六
尊敬的各位老師：
下午好!
我是__學院20__級碩士研究生__。本科也就讀于我校數(shù)學學院，20_年_畢業(yè)后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動，在__省__市__縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了__大學就讀。
以前是做學生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課?”他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了_老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質，將其帶入我的教學工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學院__教授的文章，_老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書?”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學生評價__老師說：_老師講那么復雜的數(shù)學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
就如同打翻了調色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。
恰似春雨過后，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過大街小巷，風拂過臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下，以50米沖刺的速度沖進游泳館，水花濺在身上，順著你小腿的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風里，走在步行街上，風吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風飄揚，初秋的時節(jié)是那樣美好，盡管開學后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙里偷閑，這樣小聚的時光，在我們看來，尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的”。但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代！
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。
剛接這個班時，他們已經(jīng)是中班升大班的時候，還沒有迎來開學的日子，我已經(jīng)聽很多老師評價我們這個班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。顯然他們對教室里來了這么一個陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問：“x老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓x，你們叫我“x老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來了一個新的“x老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因為在他們的記憶里，他們的x老師是一個既愛笑又愛哭的人。
有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們都深深知道，自己肩負的責任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子的成長方向，從某種意義上來說也就相當于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。有人曾說過：“我想當一名偉人，沒有成功，于是想當偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”而我，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家和社會有用的人，這就足夠了。
我沒有環(huán)游過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個地方比世界更清新圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個讓我永遠年輕快樂的精靈王國——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價值。
每一個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠的問候，讓我的心里填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自高一17班的杜燕秋，今天我要競選的職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。
我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，并且是合唱團的優(yōu)秀團員。
另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木?，最后送一段歌曲給大家，希望大家喜歡。
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團結奮進的.精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質變，是一種脫俗，是一種升華。
一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細節(jié)，就有多少細節(jié)感悟著生活。
只要認真發(fā)現(xiàn)過了，認真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實習的三個月里，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。
結果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達成一個目標，為成就一份夢想。我們隨時隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那里觀摩、學習。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探索、去尋找。
我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導。我們反復在自己的店堂里實踐、調整。
有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個陽光燦爛的日子里，都是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。感謝公司職能部門和主管領導，你們的關懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十
尊敬的教師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！
我叫xxxx，是大（一）班的小朋友，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。
今日是新學期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內心十分激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的本事一步步提高；我們每一點提高，每一次成功，都離不開我們親愛的教師，是你們的細心呵護和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向教師說一聲“多謝”。
新學期我們迎來了很多新朋友，我們大班的'哥哥姐姐，會有一個嶄新的面貌。請教師放心，我們會積極勇敢的參加各種活動，會獲得更多的提高。
請教師放心，我們會好好學習，天天向上。給小弟弟妹妹們做個好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領。
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十一
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是成功來自拼搏。
金秋十月，陽光燦爛，一年一度的xx中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績，也在xx中體育留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義。
然而，運動會過后，校園又將恢復往日的寧靜，同學們又將投入到緊張的學習中，期中考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應該無所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動場上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學習中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。
對于這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開堅定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學習上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學習上的`一個個強悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學習上的一次又一次挑戰(zhàn)。
其次，還應該保持良好的情緒，許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法，來提高學習的效率和質量，使平時學習的東西通過復習真正轉化為自己的知識。
人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場上我們奮勇拼搏，學習上也必須勇敢地拼搏！
成功來自拼搏！謝謝大家。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十二
大家好！
“書是人類進步的階梯”，“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我的樂趣。從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長離不開書，書使我得到更多的知識。
歷，有很多人像我一樣熱愛讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做工維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的`燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，我們更要努力讀書！
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書開闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是來自高一17班的xxx，今天我要競選的`職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢？”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演，另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家，希望大家喜歡。
謝謝。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十四
以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神相結合，是每個炎黃子孫的道德行為規(guī)范。我們不但要在理論上深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價值取向，知榮明恥，人人實踐，時時實踐。
但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。
人人實踐，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統(tǒng)一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現(xiàn)在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
從我做起，就要從身邊的事做起。身邊的事，眼前的事，時時耳聞目睹，最方便最有機會去做。崗位學雷鋒，共青團員先進性，最易于在工作單位表現(xiàn)出來，而且最具體，最實際。有時是舉手之勞，何樂而不為？對同事，上下尊重愛護，左右團結互助；對鄰里關心友好，彼此支持。這不是天天可見，事事可做么！對身邊的領導或下級，他們的缺點、“小惡”明擺在眼前，隨時可以給予批評幫助，哪能“事不關己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊能做的事都不去做好，就很難設想，他會舍近求遠而去大放道德之光了。
從我做起，至關重要的是要從領導干部這個“我”做起。領導干部的道德情操、思想行為，影響著他周圍的一群人，影響著社會風氣的形成。領導干部若能立黨為公，執(zhí)政為民，廉政勤政，就會感召一方人民，引領一方良好風氣。如果領導干部說的這一套，做的另一套，甚至以權謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風也就好不起來。所以，領導干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強自己的社會主義道德修養(yǎng)，搞好自律。為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風尚，讓社會主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚！